Управление человеческим капиталом в интересах инновационного развития предприятий оборонно-промышленного комплекса тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат наук Дюндик, Елена Петровна

• Дюндик, Елена Петровна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Дюндик, Елена Петровна

Оглавление

Введение

Глава 1. Человеческий капитал как основа инновационного

развития предприятий оборонно-промышленного комплекса

1.1. Экономическая сущность человеческого капитала

1.2. Экономические показатели управления человеческим капиталом

1.3. Экономический анализ состояния обеспеченности человеческим капиталом предприятий оборонно-промышленного комплекса 37 Выводы по первой главе 50 Глава 2. Основные направления инновационного управления человеческим капиталом предприятий оборонно-промышленного комплекса

2.1. Повышение качества отбора сотрудников предприятий оборонно-промышленного комплекса

2.2. Повышение квалификации и профессиональной переподготовки кадров предприятий оборонно-промышленного комплекса

2.3. Методические основы оценки качества труда и его стимулирования 73 Выводы по второй главе 80 Глава 3. Модели инновационного управления человеческим капиталом предприятий оборонно-промышленного комплекса

3.1. Функциональная модель Федерального кадрового центра оборонно-промышленного комплекса

3.2. Функциональная модель Федерального университета оборонно-промышленного комплекс

3.3. Модель определения оптимальной численности исследовательских организаций оборонно-промышленного комплекса

3.4. Социально-экономическая оценка инвестиций в человеческий капитал 117 Выводы по третьей главе 127 Заключение 131 Список использованной литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Управление человеческим капиталом в интересах инновационного развития предприятий оборонно-промышленного комплекса»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы диссертационного исследования. В последние годы усилилось внимание отечественных и зарубежных ученых к проблеме человеческого капитала. Вклад человеческого капитала в экономический рост происходит через повышение эффективности всех видов экономической, интеллектуальной и управленческой деятельности. Ключевым фактором формирования человеческого капитала в современных условиях выступают: образование, повышение квалификации, охрана и здоровье людей, профессиональная подготовка. В настоящее время на внешнем рынке вооружения, военной и специальной техники (ВВСТ) резко возрастает конкуренция среди производителей. В этих условиях важно не потерять позиции на мировом рынке и снабжать Российскую армию вооружением следующего поколения.

В условиях глобализации мирохозяйственных связей перспективы любой национальной экономики связаны, прежде всего, с уровнем развития ее научно-технического и инновационного потенциалов. Общепризнанно, что сегодня стратегии инновационного развития альтернативы нет, и именно ей должна быть подчинена политика реформ и преобразований в первую очередь в оборонно-промышленном комплексе (ОПК) России. Обострившаяся ситуация внутри СНГ, вплоть до отказа Украины сотрудничать с Россией в области военно-промышленной интеграции, дополненная нарастающими санкциями западных стран, поставила перед нашим оборонно-промышленным комплексом задачу импортозамещения ряда изделий и систем вооружений. Проблема импортозамещения для российской экономики заключается в зависимости технологических линий и комплектующих по разным отраслям промышленности от 70 до 90 %.

Основными направлениями импортозамещения могут быть: замена импортера на другого импортера, то есть на иного иностранного поставщика требуемой в Российской Федерации продукции, оборудования или

з

технологии, осуществляющего свою деятельность вне территории Украины или государств, которые ввели санкции против России (здесь можно рассматривать возможности импортозамещения в рамках Таможенного союза, БРИКС и др.); перенос (или организацию) производства такой продукции на территорию Российской Федерации; повышение уровня локализации на территории России производства продукции с участием зарубежных предприятий.

Мероприятия импортозамещения должны разрабатываться на действующей нормативной правовой базе, но при необходимости в нее могут и должны быть внесены обоснованные изменения с учетом изменений в государственной промышленной политике России. Характеристики мероприятий должны соответствовать характеристикам, используемым в тексте государственных программ. Необходимо отметить также экономические угрозы, которые вызываются импортозамещением. Ввязывание в тотальную кампанию импортозамещения грозит последствиями по изматыванию экономики по типу гонки вооружения.

Учитывая уроки прошлого, необходим такой механизм проведения импортозамещения, в котором будут заложены ограничения в качестве защиты от угроз «разбазаривания» бюджетных ассигнований. Таким ограничением являются концептуальные положения импортозамещения. Импортозамещение целесообразно проводить по трём основным направлениям: максимальное исключение человеческого фактора (автоматизация); увеличение функциональных возможностей без количественного увеличения станков и агрегатов (роботизация); энергосбережение (и ресурсное сбережение в целом).

В современном мире качественный образовательный процесс, подготовка квалифицированных кадров для национальной экономики являются неотъемлемыми условиями повышения ее конкурентоспособности и перехода на инновационный путь развития, важнейшими факторами

4

национальной безопасности, роста благосостояния общества и благополучия каждого его члена. Исходя из этого, правительство предпринимает весьма энергичные усилия по совершенствованию системы регулирования отношений в сфере подготовки кадров для народного хозяйства страны и стимулированию научно-технического и технологического прогресса.

Кроме того, крайне важно, чтобы система образования обращала особое внимание на подготовку тех специалистов, которые на практике, на конкретных предприятиях и рабочих местах могли бы эффективно управлять нововведениями и стать их проводниками. Однако нынешняя система подготовки научных кадров высшей квалификации в недостаточной мере отвечает современным требованиям, поскольку основная часть специалистов готовится для фундаментальной науки и высшей школы, что снижает возможности полноценного кадрового обеспечения высокотехнологичных и наукоемких производств.

Активно развивающиеся процессы в оборонной, научно-технической и технологической сферах требуют разработки принципиально новой модели формирования кадрового потенциала предприятий оборонно-промышленного комплекса, базирующейся на принципах партнерства государства и бизнеса в сфере подготовки и распределения кадров, обеспечения сбалансированности спроса и предложения выпускников вузов на рынке труда, объединения кадровых возможностей и ресурсов предприятий. Кадровый потенциал ОПК должен развиваться на основе холдингов и интегрированных структур, привлечения государственных инвестиций за счет средств федеральных и отраслевых целевых программ по восстановлению и развитию человеческого капитала, переориентации инвестиционных ресурсов сырьевого сектора экономики в ОПК, а также восстановления и совершенствования системы государственного распределения специалистов на его предприятия, увеличения доли государственного заказа, в котором должна быть предусмотрена

5

воспроизводственная составляющая в виде компенсации затрат на подготовку и распределение специалистов для предприятий по выпуску приоритетных образцов вооружения востребованных на мировом конкурентном рынке.

Развитие кадрового потенциала предприятий ОПК относится к числу высших приоритетов государства. Это предопределяет актуальность настоящего диссертационного исследования.

Степень научной разработки проблемы. Аспекты инновационного развития экономических систем рассматривались в трудах отечественных ученых: Б.Н. Авдонина, Г.Д. Балабанова, A.M. Батьковского, С.И. Бокова, В .Я. Горфинкеля, A.B. Желтенкова, П.Н. Завлина, А.И. Ивануса, С.Д. Ильенковой, В.Г. Медынского, С.Н. Митякова, В.А. Слепова, Е.В. Скубрия, A.A. Трифиловой, P.A. Фатхутдинова, И.П. Хоминич, О.М. Хотяшевой, С.С. Чеботарева, Ф.Ф. Юрлова, С.Н. Яшина и других. Среди зарубежных авторов, развивающих теорию инновационной деятельности, следует выделить А. Баркера, П. Друкера, Э. Роджерса, Б. Санто, Б. Твисса, К. Фримена, И. Шумпетера, Ф. Янсена и других.

Объективные предпосылки развития теории человеческого капитала были заложены в конце XIX - начале XX веков в трудах А. Маршалла, Дж. Мак-Куллоха, Дж. М. Кларка, JI. Вальраса, Т. Уинштейна, Й. Тюнена, и др. Как целостная система знаний теория человеческого капитала была сформирована в XX столетии благодаря исследованиям Г. Беккера и Т. Шульца. Заметный вклад в решение общих проблем теории человеческого капитала внесли отечественные исследователи - А.Н. Добрынин, С.А. Дятлов, М.М. Критский, П.А. Кохно, H.JI. Пирогов. Несмотря на значительное число научных трудов, посвященных инновационному развитию и теории человеческого капитала, их многие теоретические и методологические аспекты изучены недостаточно. Особенно это относится к ОПК, отличающемуся ориентацией на изготовление инновационных видов

6

вооружения в рамках выполнения государственного оборонного заказа и высокой степенью зависимости развития ОПК от человеческого капитала.

Таким образом, необходимы исследования, направленные на развитие теории и обеспечение эффективного управления человеческим капиталом предприятий ОПК, особенно в условиях их инновационного развития.

Объектом исследования является человеческий капитал предприятий оборонно-промышленного комплекса.

Предметом исследования является система управления человеческим капиталом предприятий оборонно-промышленного комплекса, ориентированная на его инновационное развитие.

Цель исследования состоит в обосновании основных направлений инновационного развития предприятий оборонно-промышленного комплекса за счет модернизации управления человеческим капиталом.

Для реализации цели ставились и последовательно решались взаимосвязанные задачи:

- выявить основные тенденции и специфику инновационного развития оборонно-промышленного комплекса и обосновать необходимость концепции усовершенствованной системы управления человеческим капиталом;

проанализировать методические подходы по повышению квалификации и профессиональной переподготовке работников предприятий оборонно-промышленного комплекса с учётом современных тенденций их развития;

- предложить методический подход к оценке качества труда и его стимулирования на предприятиях оборонно-промышленного комплекса с учётом системы непрерывного профессионального образования;

разработать предложения по организационно-функциональной структуре Федерального кадрового центра и Федерального университета с учетом специфики оборонно-промышленного комплекса;

- разработать предложения по оптимизации структуры и процессов функционирования системы управления человеческим капиталом на предприятиях оборонно-промышленного комплекса;

- разработать предложения по оценке инвестиций в человеческий капитал на предприятиях оборонно-промышленного комплекса для работника, работодателя и государства.

Область исследования Диссертация выполнена в соответствии с п. 2.29. «Совершенствование методологии управления человеческим капиталом в интересах инновационного развития» паспорта ВАК Минобрнауки РФ по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством»

Методологической и теоретической основой диссертационного исследования является системно-функциональный подход, в рамках которого использовались общие и частные методы научного познания, в том числе методы научной абстракции, структурно-функционального, экономико-статистического, логического, сравнительного и категориального анализа, а также табличные и графические приемы визуализации статистических данных.

Информационную базу исследования составляют:

- законодательные и нормативные акты Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, Министерства образования и науки, Министерства промышленности и торговли Российской Федерации;

- публикации в периодической печати российских и зарубежных экономических изданий;

- статистические и аналитические данные органов власти Российской Федерации, Федеральной службы государственной статистики.

Научная новизна исследования заключается в разработке системы управления человеческим капиталом в интересах инновационного развития предприятий оборонно-промышленного комплекса.

На защиту выносятся следующие положения, содержащие научную новизну:

разработана концепция управления человеческим капиталом предприятий оборонно-промышленного комплекса с учетом авторского определения человеческого капитала и на основе системы показателей его оценки;

- разработано методическое обеспечение по повышению качества отбора сотрудников, квалификации и профессиональной переподготовке, адаптации к деятельности на предприятиях оборонно-промышленного комплекса с учётом их инновационного развития;

- обоснован интегральный критерий оценки качества труда и его стимулирования на предприятиях оборонно-промышленного комплекса с учётом системы непрерывного профессионального образования;

- предложена модель Федерального кадрового центра и Федерального университета и обоснована их организационно-функциональная структура, ориентированная на подготовку кадров предприятий оборонно-промышленного комплекса;

- получены корреляционно-регрессионные уравнения определения оптимальной численности организаций, обеспечивающих непрерывность процессов профессионального образования специалистов предприятий оборонно-промышленного комплекса в Федеральном кадровом центре;

разработаны качественно-количественные оценки социально-экономических последствий инвестиций в человеческий капитал на предприятиях оборонно-промышленного комплекса для работника, работодателя и государства.

Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты диссертации могут быть использованы в Министерстве промышленности и торговли Российской Федерации при планировании устойчивого инновационного развития предприятий оборонно-

9

промышленного комплекса, повышения экономической эффективности их деятельности. Положения диссертационного исследования могут быть использованы в учебном процессе при подготовке и повышении квалификации специалистов, занимающихся вопросами развития процессов управления человеческим капиталом ОПК, повышения его конкурентоспособности.

Апробация работы и использование результатов. Основные положения диссертации и результаты исследования обсуждались Научно-техническим советом Центрального научно-исследовательского института судостроительной промышленности «Центр», на первой Всероссийской конференции «Технологическое развитие России: ключевые проблемы и решения», состоявшейся 30-31 октября 2014 г. в ИНИОН РАН (Москва) под патронажем Военно-промышленной комиссии при Правительстве Российской Федерации, на Международной научно-практической конференции «Актуальные научные исследования: экономика, управление, инвестиции и инновации», состоявшейся 07.08.2014 г. в AHO Издательский дом «Научное обозрение».

Результаты диссертационного исследования внедрены в практическую деятельность предприятий: ФГУП «ЦНИИ судостроительной промышленности «Центр»; ФГУП «Мытищинский НИИ радиоизмерительных приборов». Имеются акты о внедрении. Экономический эффект от внедрения разработок диссертанта, рассчитанный по методике приведенных затрат, только за 2013 год составил 27% от средней стоимости переподготовки кадров в интегрированных структурах оборонно-промышленного комплекса.

Публикации. Наиболее существенные положения и результаты диссертационного исследования полностью нашли свое отражение в пятнадцати научных статьях, в том числе в десяти изданиях, рекомендованных ВАК общим объемом 5,28 п. л.

Логика и структура работы. Логика диссертационного исследования определила структуру работы, которая состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.

Глава 1. Человеческий капитал как основа инновационного развития предприятий оборонно-промышленного комплекса 1.1.Экономическая сущность человеческого капитала

Структура национального богатства наиболее развитых стран мира, как показывает анализ, основывается на человеческом капитале. Эксперты оценивают долю человеческого капитала в две трети национального богатства1.

Центр социально-экономических проблем федерализма Института экономики РАН провел исследование по методологии Всемирного банка, нацеленное на оценку в денежном выражении национального богатства России. Оно показало, что на каждого жителя России приходится 40-50 тыс. долл. воспроизводимого капитала. При этом величина природного капитала в России оценивается экспертами в 150 тыс. долл. на душу населения, а это выше, чем даже в Кувейте. Итоговая оценка гласит, что на каждого жителя России величина человеческого капитала составляет 200 тыс. долл. Это сравнимо с уровнем развития человеческого капитала в наиболее развитых в экономическом и промышленном отношении странах. Таким образом, минимальная оценка в 400 тыс. долл. на душу населения свидетельствует, что Россия остается богатейшей страной мира .

Как минимум половина национального богатства государства России -это потенциал использования человеческого капитала. Открытым остается вопрос об активизации этого потенциала и использовании его в развитии предприятий. Высокий уровень природного потенциала - основа для инвестиций в инновационную сферу, в которой, собственно и может произойти активизации капитала человеческого. Таким образом, современная

1 Интеллектуальный капитал - стратегический потенциал организации: учеб. пособие. Под ред. T.M. Орловой - М.: Изд. Дом «Социальные отношения», 2003. - С. 58.

2 Черковец В.Б. Особенности нового этапа инновационного развития России. // Экономист - 2008. - № 12. - С. 38-55.

Россия располагает всем необходимым для мощного экономического прорыва на основе развития человеческого капитала. Особенно значимой эта стратегия становится в условиях нестабильности, которые характеризуют тенденции развития экономики во всех постиндустриальных странах мира.

Эти процессы оказывают самое существенное влияние на содержание внутрихозяйственных социально-трудовых отношений. Прежде всего, совершенно по-новому следует определять роль и место отдельного работника. В современной науке есть большое количество трудов теоретиков и практиков - специалистов разных наук и разных производственных сфер, в которых разрабатывается проблема эффективного использования человеческого фактора. Это и теоретические исследования, и обобщение практического опыта. В этих трудах понимание роли личностных и профессиональных качеств работника, влияния его поведения на организационную среду и результаты деятельности предприятия поднимаются на новую высоту.

Обратимся к истории вопроса в современной теории. Первым оценку денежного эквивалента полезных свойств человека дал экономист У. Петти. Он же первым применил термин капитал в оценке потенциала работника. Он смог теоретически переосмыслить базовые выводы, сделанные еще в конце XIX - начале XX веках в работах Л. Вальраса, М. Кларка, Дж. Мак-Куллоха, Дж. А. Маршалла, Й. Тюнена, Т. Уинштейна и других ученых, которые пытались дать стоимостную оценку человеческого капитала. Однако целостная система в теории сложилась только в XX веке, что связано с именами Г. Беккера и Т. Шульца, последний из которых стал автором термина «человеческий капитал» и лауреатом Нобелевской премии 1979 года.

Формула Теодора Шульца выглядела следующим образом: он разделил человеческие способности на врожденные и приобретенные. Только те ценные качества, которые приобретены человеком в процессе

13

жизнедеятельности, усиленные соответствующими вложениями со стороны

■у

общества, можно считать человеческим капиталом. Основное внимание оба теоретика - и Т. Шульц, и Г. Беккер - обратили на инвестиции в человеческий капитал и оценку эффективности этих инвестиций.

Несколько иное определение человеческого капитала дал Л. Туроу. Он считал, что совместные продукты деятельности человека по поддержанию жизни по существу включают потребление, производство и инвестирование.4 Определение, как видим, дает жизненный цикл понятия, включая его в систему воспроизводства человека.

Другой автор - Ф. Махлуп - предложил разделять (различать) первичные способности человека и усовершенствованные. Именно усовершенствования, произведенные работником и обществом, полагать основой человеческого капитала.5

Во второй половине XX века к экономистам присоединились социологи. Они обсуждали состав и структуру человеческих способностей, которые можно капитализировать, выявляли последовательность и отдачу инвестиций в человеческий капитал, исследовали проблемы эффективности капиталовложений.

В российской науке более четко разграничиваются сущность, содержание, формы или виды человеческого капитала, а также условия его формирования, воспроизводства и накопления. М.М. Критский, исследовавший проблему одним из первых в нашей стране, определил ее «как всеобще-конкретную форму человеческой жизнедеятельности, ассимилирующую предшествующие формы потребительную и производительную, адекватные эпохам присваивающего и производящего хозяйства, и осуществляющуюся, как итог исторического движения

3 Цит. по: Филимонова A.B. Управление по KPI в многоуровневых компаниях. / A.B. Филимонова. // Менеджмент сегодня. - 2005. - № 2. - С. 32-37.

4 Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. - СПб: СПбГНЭА, 2000. - С. 48.

5 Пригожин А.И. Методы развития организаций. - М: МЦФЭР, 2003. - С. 34.

человеческого общества к его современному состоянию».6 Социально-экономическое содержание категории «человеческий капитал» М.М. Критский связывал, прежде всего, с определяющей ролью науки и образования в современном производстве. Он отмечал, что единственно законная и обществом признаваемая монополия - это монополия на интеллектуальную собственность, на исключительное авторское право. По мнению автора она должна вести к расширению прав интеллектуальной собственности на нематериальные активы.

Идеи и выводы М. Критского получили продолжение в трудах Л.Г. Симкиной. Она отмечала, что производительная форма человеческого капитала - это органическое единство таких его составных частей, как непосредственный труд и интеллектуальная деятельность человека. Обе части могут выступать как функции одного и того же субъекта, но могут рассматриваться как организационно-экономические формы разных субъектов, вступающих друг с другом в обмен деятельностью. 7

Задачи и условия стратегического развития современной России анализировались группой ученых под руководством Л.И. Абалкина. Они рассматривали человеческий капитал как совокупность врожденных способностей, общего и специального образования, приобретенного профессионального опыта, творческого потенциала, морально-психологического и физического здоровья, мотивов деятельности,

о

обеспечивающих возможность приносить доход. Именно данное понятие — «доход» - является одним из самых широких, включающих практически все ключевые аспекты и проблемы, так как капитализация человеческого потенциала в современной экономике понимается как возможность для

6 Критский М.М. Человеческий капитал. - Л.: Изд. Ленгоста. 1991.-С. 17.

7 Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. - СПб: СПбГНЭА, 2000. - С. 49.

8 Стратегический ответ России на вызовы нового века / Под ред. Л.И. Абалкина. - М.: Изд-во «Экзамен», 2004.-С. 21-22.

человека получать часть национального богатства в обмен на свой производственный вклад.

Определение человеческого капитала через индивидуальную способность человека, которая дает возможность успешно действовать в условиях неопределенности современной экономики, дал В.Н. Костюк. В понятие человеческого капитала он включил рациональную и интуитивную составляющие, которые, взаимодействуя, позволяют обладателю человеческого капитала добиться высокой результативности там, где одной только высокой квалификации и профессионализма недостаточно.

Особенность человеческого капитала как совокупности человеческих способностей, которая дает возможность их носителю (работнику) получать доход отметил С.М. Климов. Он считал, что это свойство увязывает человеческий капитал с другими формами капитала, которые функционируют в общественном производстве. Именно это качество позволяет применять термин «капитал» в контексте изучения возможностей человека. Автор подчеркнул значимость целенаправленных инвестиций личности и общества в развитие человеческого капитала, которые выявляют и развивают врожденные качества личности. 9

У всех вышеназванных авторов прослеживается заключение: в процессе развития человеческого капитала работники увеличивают свои способности в качестве производителей или потребителей путем инвестиций в самих себя. При этом существенный рост капитальных вложений в человека должен значительно изменять структуру его доходов.

Условия капитализации человеческого потенциала, проанализированные А.Н. Добрыниным и С.А. Дятловым, позволили данным авторам выработать обобщенную дефиницию человеческого капитала как значимой и в чем-то определяющей экономической категории современного информационно-инновационного общества. «Человеческий капитал - это сформированный в

9 Климов СМ. Интеллектуальные ресурсы организации. - СПб: ИВЭСЭП, «Знание», 2000. - С. 21-22.

результате инвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в процессе труда, содействуя росту его производительности и заработка».10 Здесь, как видим, добавляется такой важный компонент, как физическое и психическое состояние человека, позволяющее ему активно участвовать в общественном производстве, как в материально-экономической, так и в духовной сферах. Это немаловажное дополнение с учетом разработки государственной политики укрепления и развития человеческого потенциала, большая значимость для внутрикорпоративной политики, направленной на повышение эффективности деятельности каждого сотрудника фирмы или организации.

Подводя итоги анализа подходов к определению человеческого капитала в суммарном виде, можно выделить следующие его системообразующие признаки:

во-первых, это образование работника и его способность к непрерывному повышению своего образовательного и профессионального уровня;

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Дюндик, Елена Петровна, 2015 год

Список использованной литературы

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ

1. Гражданский Кодекс РФ. Ст. 128. «Объекты гражданских прав»

2. Конвенция МОТ № 142 от 23.06.1975 «Конвенция о профессиональной организации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов».

3. Основы политики Российской Федерации в области развития оборонно-промышленного комплекса до 2010 года и дальнейшую перспективу. Утверждены Президентом Российской Федерации 10 ноября 2001 г.

4. Официальный сайт государственной статистики Российской Федерации //http://www.gks/ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/mail/population/education

5. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 19 ноября 2004 г. № 01-222/05-01 О лицензировании образовательных учреждений по дополнительным профессиональным образовательным программам для получения дополнительных квалификаций.

6. Постановление Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 610 Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов и Приказ Минобразования РФ от 6 сентября 2000 г. N 2571 Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов.

7. Предложения союза ДПО по внесению принципиальных поправок в проект закона об образовании в российской федерации // http://forum.yurclub.ru/index.php?s=dd5e857552bfb8d30968bl3d2bb3f481&app= downloads

8. Примерное положение о структурных подразделениях дополнительного профессионального образования специалистов, организуемых и образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, утвержденное приказом Минобразования РФ от 25 сентября 2000 г. № 2749.

9. Стратегия развития оборонно-промышленного комплекса до 2015 года (Распоряжение Правительства РФ от 19.01.2006 № 38-Р).

10. Стратегия создания в оборонно-промышленном комплексе системы многоуровневого непрерывного образования на период до 2015 года. Утверждена приказом Минпромторга России от «13» апреля 2009 г. № 256

11. Указ Президента России от 7 мая 2012 г. № 594 «О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на 2012-2014 годы».

12. Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике» N 254-ФЗ от 21 июля 2011 года.

13. Авдонин Б.Н., Батьковский А.М., Булава И.В., Мерзлякова А.П. Оборонно-промышленный комплекс России: проблемы развития и направления их решения // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2011. № 4.-15 с.

14. Азгальдов Г. Г., Костин A.B. Интеллектуальная собственность, инновации и квалиметрия // Экономические стратегии. -2008. № 2 (60).- С. 162-164.

15. Артюхов В.Г., Куличков E.H., Скубрий Е.В. Инновационные аспекты управления кадрами и математическое моделирование кадровых систем предприятий России. Изд-во «Триада». - М., -2009.- 248с.

16. Беккер Г. Человеческий капитал //США: экономика. Политика, идеология.- 1993. №11. URL: http://www libertarium.ru/69974.

17. Будзинская O.B.Человеческий капитал - инвестиции или издержки? // Российское предпринимательство.- 2010. № 10. Вып. 2 (169).- С. 59-62.

18. Булыга Р.П. Методологические проблемы учета, анализа и аудита интеллектуального капитала: диссертация ... доктора экономических наук : 08.00.12.- Москва, -2005.- 378 е.: ил. РГБ ОД, 71 06-8/290.

19. Булыга Р.П., Кохно П.А. Бухгалтерская модель учёта компонентов интеллектуального капитала // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственност. -2007. № 2. - С. 4-18.

20. Булыга Р.П., Кохно П.А. Интеллектуальный капитал Человека // Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность. - 2007. № 11.- С. 4-11.

21. Булыга Р.П., Кохно П.А. Теория добавленной стоимости, основанная на концепции интеллектуального капитала // Общество и экономика - 2007. № 8. -С. 120-136.

22. Валентей С., Нестеров JI. Человеческий потенциал- новые измерители и новые ориентиры // Вопросы экономики. -1999. № 2.- С. 90-102.

23. Вереникин А.О. Занятость и государство в переходной экономике. - М., -1998.-22 с.

24. Вилков С. Необходимо активизировать инновационные процессы // Оборонный заказ. - 2006. №2.-7 с.

25. Викулов С.Ф., Хрусталев Е.Ю. Военно-экономический анализ современных оборонных проблем России // Экономический анализ: теория и практика. - 2012. № 12. - С. 6-9.

26. Виноградов Б.А. Пути развития кадрового потенциала ОПК // Инновации.

- 2008. - № 9.

27. Виноградова Е.Б. Научные кадры - важный ресурс инновационного развития России - СПб: Изд-во Политехи, университет. - 2008. -159 с.

28. Виноградов Б.А., Яковлев Э.Н., Борейшо A.C., Пальмов В.Г. Будут кадры

- будет опережающее развитие ОПК // Синергетика и образование. (Электронный ресурс) URL: http://spkurdyumov.ru/education/budut-kadry-budet-operezhayushhee-razvitie-opk/ (Дата обращения 22.07.2014).

29. Вяхирева Н.М. Методологические проблемы внутривузовской системы качества. /Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов (Материалы международной научно-практической конференции) - Красноярск - 2004.- 56.с.

30. Гершман M. А. Инновационный менеджмент. М.: Маркет ДС, - 2008. -200 с.

31. Голубев С.С., Крещенко М.А., Демин C.B. Государственно-частное партнерство при подготовке кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса России // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2012 № 1.-27 с.

32. Делий В.П., Гагун Л.Д., Гнидина Ю.А. История и методология науки и производства. Учебное пособие «Де-По». - 2013. - С.140-157.

33. Добрынин А.Н., Дятлов С.А. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. - СПб.: «Наука» - 1999. - 309 с.

34. Долинца Д.М. Инвестиции в человеческий капитал // Сборник докладов по итогам международной научно-практической конференции, Москва, 29 марта - 09 апреля 2010 г. /Под общей редакцией проф. Мельникова О.Н. - М.: Креативная экономика. - 2010. - 384 е.: ил. - С. 370-373. http://www.creativeconomy.ru/articles/21709/

35. Дюндик Е.П. Методические и методологические основы становления кадрового потенциала при осуществлении стратегии развития оборонно-промышленного комплекса // Научный вестник оборонно-промышленного комплекса России. - 2012. № 2. - С. 49-55.

36. Дюндик Е.П. Субъекты и акторы модернизации ВПО и социальные функции профессорско-преподавательского состава в сб. науч. трудов ФГОУ ВПО «РГУТиС» «Психология и социальная работа: дискуссия поколений». -M.,-2011.-С. 88-96.

37. Дюндик Е.П. Кадровая политика вуза: модели, принципы и технологии формирования // Вестник Ассоциации вузов Туризма и Сервиса. - 2012. № 2.

- С. 72-76.

38. Дюндик Е.П. Основные направления развития человеческого капитала ОПК России // Экономика и предпринимательство. - 2014. № 1. - С.69-77.

39. Дюндик Е.П. Проблемы управления человеческим капиталом в оборонном комплексе России» // Вестник МГОУ. Серия Экономика. - 2014. № 1.-С. 28-35.

40. Дюндик Е.П. Человеческий капитал как основа инновационного развития высокотехнологичных предприятий. Академия тринитаризма. Электронный журнал (1 п.л.) http://www.trinitas.ш/rus/doc/avtr/01/l 868-00.htm. 2014 г.

41. Дюндик Е.П. Раздел 2. Разработка предложений по созданию Федерального кадрового центра ОПК и механизмам государственной поддержки его деятельности, включая вопросы мониторинга, прогнозирования потребности в ДПО специалистов; разработка функциональных моделей и Федерального кадрового центра ОПК и Федерального университета ОПК // Отчет о выполненной научно-исследовательской работе: Анализ эффективности мер государственной поддержки создания центров дополнительного профессионального образования оборонно-промышленного комплекса и реализации проектов по профессиональной переподготовке и повышению квалификации работников организаций оборонно-промышленного комплекса, реализуемых в рамках федеральной целевой программы «Развитие оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации на 2011 -2020 годы» и выработка предложений по мерам нормативно-правового и организационно-методического характера, направленных на совершенствование структуры и качественных характеристик подготовки кадров с учетом начала реализации очередного технологического цикла в рамках новой программы развития оборонно-промышленного комплекса. Этап 1. Шифр работы «Переподготовка». Инв. № 8284 . - М.: ФГУП «ЦНИИ «Центр», 2013. С. 3567.

42. Дюндик Е.П. Параграф 1.2. Научно-методическое сопровождение проектов по созданию отраслевых образовательных кластеров на базе организаций ОПК в рамках Программы «Подготовка и переподготовка квалифицированных кадров для организаций оборонно-промышленного

141

комплекса в 2013-2020 годах»; разработка проекта перечня направлений повышения квалификации, наиболее критичных для ОПК // Отчет о выполненной научно-исследовательской работе: Анализ эффективности мер государственной поддержки создания центров дополнительного профессионального образования оборонно-промышленного комплекса и реализации проектов по профессиональной переподготовке и повышению квалификации работников организаций оборонно-промышленного комплекса, реализуемых в рамках федеральной целевой программы «Развитие оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации на 2011 -2020 года» и выработка предложений по мерам нормативно-правового и организационно-методического характера, направленных на совершенствование структуры и качественных характеристик подготовки кадров с учетом начала реализации очередного технологического цикла в рамках новой программы развития оборонно-промышленного комплекса. Этап 2. Шифр работы «Переподготовка». Инв. № 8323. -М.: ФГУП «ЦНИИ «Центр», 2014. С. 6-20.

43. Дюндик Е.П. Параграф 2.4. // Отчет о выполненной научно-

исследовательской работе: Анализ эффективности мер государственной поддержки создания центров дополнительного профессионального образования оборонно-промышленного комплекса и реализации проектов по профессиональной переподготовке и повышению квалификации работников организаций оборонно-промышленного комплекса, реализуемых в рамках федеральной целевой программы «Развитие оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации на 2011-2020 года» и выработка предложений по мерам нормативно-правового и организационно-методического характера, направленных на совершенствование структуры и качественных характеристик подготовки кадров с учетом начала реализации очередного технологического цикла в рамках новой программы развития оборонно-промышленного комплекса. Этап 2. Шифр работы

«Переподготовка». Инв. № 8323. -М.: ФГУП «ЦНИИ «Центр», 2014. С. 7680.

44. Дюндик Е.П. Параграф 1.3. Анализ сложившейся системы правоотношений в области независимой оценки качества образования, профессионально-общественной аккредитации основных образовательных и дополнительных профессиональных программ; обобщение опыта профессионально-общественной аккредитации и сертификации инженерных квалификаций, включая анализ международных систем, подходов и требований к стандартам качества профессионального образования // Отчет о выполнении научно-исследовательской работе: Совершенствование научно-методических и нормативно-правовых инструментов и механизмов профессионально-общественной оценки и признания качества образовательных программ подготовки специалистов для оборонно-промышленного комплекса, включая предложения по созданию и функционированию на условиях самоокупаемости регионального кадрового центра оборонно-промышленного комплекса. Этап 1. Шифр работы «Квалификация». Инв. № 8283. - М.: ФГУП «ЦНИИ «Центр», 2013. С. 33-96.

45. Дюндик Е.П. Параграф 1.3. Разработка предложений по установлению в

порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, права

независимой экспертной организации, уполномоченной работодателем или

объединением работодателей ОПК на ведение деятельности по

профессионально-общественной оценке и аккредитации дополнительных

профессиональных программ; разработка идеологии информационного

взаимодействия регионального кадрового центра ОПК и бизнеса в процессе

создания корпоративных программ подготовки и переподготовки кадров

ОПК // Отчет о выполненной научно-исследовательской работе:

Совершенствование научно-методических и нормативно-правовых

инструментов и механизмов профессионально-общественной оценки и

признания качества образовательных программ подготовки специалистов для

оборонно-промышленного комплекса, включая предложения по созданию и

143

функционированию на условиях самоокупаемости регионального кадрового центра оборонно-промышленного комплекса. Этап 2. Шифр работы «Квалификация». Инв. № 8324. - М.: ФГУП «ЦНИИ «Центр». 2014. С. 36-45.

46. Дюндик Е.П., Аникеева O.A. Профессорско-преподавательский состав Вуза: социологический анализ состояния и мотивации профессиональной деятельности в сб. науч. трудов ФГОУ ВПО «РГУТиС» «Психология и социальная работа: научное творчество молодых». - М.,- 2010. - С.41-49.

47. Дюндик Е.П., Аникеева O.A. Высшее профессиональное образование в постиндустриальном обществе: теория и практика преобразований // Вестник Ассоциации вузов Туризма и Сервиса. - 2011. № 4. - С. 43-50.

48. Дюндик Е.П., Кохно П.А. Кадровое обеспечение научно-инновационной деятельности // Научный вестник оборонно-промышленного комплекса России. - 2014. № 2.

49. Дюндик Е.П., Кохно П.А., Чеботарев С.С. Инновационная модель подготовки кадров // Научный вестник оборонно-промышленного комплекса России.-2014. № 1.-С. 3-7.

50. Дюндик Е.П., Кохно П.А., Чеботарев С.С. Система эффективной подготовки высококвалифицированных кадров // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2014. № 1. - С. 20-33.

51. Дюндик Е.П., Кохно П.А., Чеботарев С.С. Система контроля кадрового качества специалистов ОПК на примере г. Москвы // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр» - 2014. № 1. - С. 38-45.

52. Дюндик Е.П., Мошин А.Ю., Потрываева Е.В. Особенности направления обеспечения кадрового потенциала ОПК в современных условиях потребности в развитии корпоративного обучения // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2013. № 2. - С. 20-28.

53. Дюндик Е.П., Потрываева Е.В., Золотарева А.Ф. Подготовка научных кадров для наукоемких отраслей промышленности // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2013. № 1. - С. 81-83.

54. Евсеев В.О. Человеческие ресурсы в системе социоэкономических уравнений. Учебное пособие. - М.: Инфра-М., - 2010. - 380 с.

55. Зизин A.C. Эволюция научных взглядов на понятие «клиентский капитал» // Современные проблемы науки и образования - 2013. № 1. URL:www.science-education.ru /107-8529 (дата обращения: 17.02.2014); Чинарьян P.A. Игра в бисер на вылет // Клиентинг и управление клиентским портфелем. - 2013. № 2.

56. Интеллектуальный капитал - стратегический потенциал организации: учебное пособие, под ред. Т.М. Орловой М.: Изд., дом «Социальные отношения». - 2003. - 58 с.

57. Капелюшников Р.И. Сколько стоит человеческий капитал России?- М.: // Вопросы экономики. - 2013. № 1. - С. 27-47.

58. Каплан Р. С. Организация, ориентированная на стратегию. /Пер. с англ./ P.C. Каплан, Д.П. Нортон. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес». - 2003. - 125 с.

59. Кекконен А.Л., Сигова C.B. Планирование потребности в кадрах как основной элемент управления человеческим капиталом в условиях модернизации экономики // В кн.: «Социально-экономические проблемы модернизации современного общества» /Под ред. Н.Ф. Газизуллина., В.В. Ложко СПб.: НПК «Рост» - 2011 г.

60. Кибанов А.Я., Митрофанова И.А., Эсаулова И.А. Экономика управления персоналом. Учебник. - М.: Инфра. - 2013. - С.157-175.

61. Клинова М., Сидорова Е. Человеческий капитал в европейском союзе // Вопросы экономики. - 2012. № 8.

62. Кирьяков А. Г. Воспроизводство инноваций в рыночной экономике. (Теоретико-методологический аспект). Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, - 2000.

63. Классики менеджмента /Под ред. М.Уорнера / Пер. с англ. Под ред. Ю.Н. Каптуревского,- Спб.: Питер. - 2001 г.

64. Климов С.М. Интеллектуальные ресурсы организации. СПб: ИВЭСЭП, «Знание» - 2000. -С. 21-22.

65. Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. - М.: ДеКА, 2004.

66. Кохно П.А. Теория экономического развития. - М.: Граница - 2011.- 544 с.

67. Кохно А.П., Чеботарев С.С., Кабанова Н.И. Наукоемкая продукция: оптимизация финансирования. - Майкоп: Изд-во Магарин О.Г., - 2013. - 484 с.

68. Кохно П.А., Чеботарев С.С. Интеллектуальное развитие России.

// Вопросы оборонной техники. Серия 3. Экономика, организация и управление в оборонной промышленности. Системный анализ и информационные технологии в управлении и принятии решений - 2013. вып. 1 (374).

69. Критский М.М. Человеческий капитал. - Л.: Изд. Ленгоста - 1991. - 17 с.

70. Лукичева Л.И. Управление интеллектуальным капиталом: Учебное пособие - М: Издательство «Омега-Л». - 2010. - 254 с.

71. May В. Человеческий капитал: вызовы для России // Вопросы экономики. -2012. №7.

72. Материалы симпозиума «Человеческий капитал-основа развития региона», //http://www.garant.ru/info/infopartner/273273

73. Меньшиков В.В., Козлов Г.В., Кутузов И.В. Модельный анализ возрастной динамики кадровой структуры предприятий оборонно-промышленного комплекса // Промышленная политика. - 2008. - № 6.

74. Москвичева Р.В., Алексеева Н.Г. Модель отраслевого образовательного ресурсного центра и механизм его участия в развитии системы профессионального образования на основе социального партнерства // Челябинск - 2006 г. ГОУ ВПО Южно-Уральский государственный университет.

75. Мошин А.Ю., Кайтукова М.В. Методологические основы оценки возможности инновационной деятельности на предприятиях оборонно-промышленного комплекса // Научный вестник оборонно-промышленного комплекса России. - 2012. № 2.- 27 с.

76. Наумова Т.В. «Утечка умов» из Российской науки // Социально-гуманитарные знания. - 2000. № 5. - С. 54-63.

77. Нуреев Р.М. Человеческий капитал и проблемы его развития в современной России. //http://rustem-nureev.ru/wp-сотеп1/ир1оаё8/2011/01/333/рс^

78. Овечкина Г.В., Савченко В.М. Реформирование системы размещения государственного оборонного заказа: проблемы и перспективы. // Вестник ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2011. № 1. - 4 с.

79. Овчаров В.И. организация деятельности и управления научными кадрами в НИУМОСССР. М.: МОССОР - 1987 г.

80. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Русский язык - 1986 г.

81. Орлов П., Гаврилов Ю. Оборонный заказ растет, но отрасли не хватает рабочих рук // Военное образование 3 ноября 2006 года.

82. Орлов А. И., Орлова Л. А. Современные подходы к управлению инновациями и инвестициями // Экономика XXI века - 2002. № 12. - С. 3-26.

83. Остапенко Ю.М. Экономика труда. - М. - 2003. - 3 с.

84. Отчет о выполнении научно-исследовательской работы: Анализ особенностей реализации программ развития кадрового потенциала в интегрированных структурах ОПК, выработка предложений по нормативно-правовому обеспечению функционирования корпоративных образовательных структур и организации взаимодействия федеральных органов исполнительной власти и организаций ОПК в вопросах профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников ОПК, в условиях формирования новых центров компетенции. Этап 2. Часть 2., М. ФГУП «ЦНИИ «Центр». - 2012. - С. 42-43.

85. Отчёт о научно-исследовательской работе «Кадры». Шифр работы - ГОЗ-ОПК-7-Ю. Раздел Проекты нормативно-правовых и организационно-методических документов. Научный руководитель д.э.н., профессор Э. Н. Яковлев, 2010.

86. Отчет о научно-исследовательской работе «Разработка проектов

нормативно-правовых документов, регламентирующих создание,

функционирование и развитие образовательных структур ДПО в ИС ОПК,

147

обучение в образовательных организациях ИС» Научно-инновационный центр ракетно-космических технологий». (AHO «НИЦ РКТ»). Шифр работы

- «Кадры-Интеграция-РКТ» - М. - 2012. - С. 50-54.

87. Павловский Ю. Устойчивое развитие и инновационная экономика. // Экономическая стратегия. - 2008. № 8.

88. Переслегин С. Финансирование ОПК должно быть в своей основе государственным // Оборонный заказ. - 2006. № 2. - С.8-10.

89. Питер Друкер. Бизнес и инновации. - М.: Вильяме. - 2007. - 432 с. ISBN 088730-618-7.

90. Плискевич Н.М. Человеческий капитал в трансформирующейся России. М.: Институт экономики РАН. - 2012 г.

91. Предложения союза ДПО по внесению принципиальных поправок в проект закона об образовании в российской федерации // http://forum.yurclub.ru/index.php?s=dd5e857552bfb8d30968bl3d2bb3f481&app= downloads.

92. Пригожий А.И. Методы развития организаций. - М.: МЦФЭР - 2003. - 34 с.

93. Проблемы роста конкурентоспособности российской экономики. - М.

- 2004. - 260 с.

94. Пугачев B.JI. Руководство персоналом организации. - М. Учебник «Аспект-пресс». - 1999.

95. Радаев Т.В. Эффективные технологии профессиональной подготовки персонала: новые уроки из старого опыта // Информационные технологии в управлении человеческими ресурсами. - Нижний Новгород. -2002. - 216 с.

96. Рогозин Д. «В программе вооружений до 2025 года-использование робототехники, межередных систем вооружения и оружия на новых физических принципах» // Российская газета № 264. - 2013. - 17 с.

97. Романов П.В. Социологические интерпретации менеджмента: исследования управления, контроля и организации в современном обществе.

- Саратов. - 2000. - 85 с.

98. Руководство Осло. Рекомендации по сбору и анализу данных по инновациям. Третье издание. Перевод с английского - издание второе исправленное. - М. - 2010. - С. 31 - 107.

99. Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. СПб.: СПбГНЭА, - 2000. - 49 с.

100. Стяжкин А.Н. Состояние и основные проблемы развития инновационной инфраструктуры ОПК // Электронная промышленность. -2006. №3. - С. 10-12.

101. Сучков Г.В. Адаптивный комплекс дополнительного профессионального образования преподавателей технического университета. // Дополнительное профессиональное образование. - 2004. №2(6). - С. 26-30.

102. Сучков Г.В., Лобова, П.В. Овчинников; Юж-Рос. гос. техн. ун-т. (НПИ). -Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ). - 2007. - 159 с.

103. Сучков Г.В., Милованов Д.А. Модели формирования программ дополнительного профессионального образования в адаптивной системе непрерывного образования политехнического вуза. Дополнительное профессиональное образование. - 2004. №4(8). - С. 10-15.

104. Стратегический ответ России на вызовы нового века /Под ред. Л.И. Абалкина. М.: Изд-во «Экзамен». - 2004. - С. 21-22.

105. Ткачев А.Н., Семенцев A.M., Сучков Г.В. Принципы использования программ дополнительного профессионального образования для реализации концепции непрерывного образования на базе университетских комплексов. /Совершенствование управления вузом в современных условиях: Материалы Всероссийского совещания г. Новочеркасск, 28-30 октября 2002 г.Новочеркасск: ЮРГТУ (НПИ) - 2002. - С. 271-279.

106. Тугускина Г. Управление развитием региона: инвестиции в человеческий капитал. Проблемы теории и практики управления. - 2013. № 3 - С. 84-89.

107. Тычинский А. В. Управление инновационной деятельностью компаний: современные подходы, алгоритмы, опыт. - Таганрог: ТРТУ - 2006 г.

108. Федоров И.Б., Балтян В.К., Матвеев В.И. О современных тенденциях поддержания и развития кадрового потенциала оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации. - М. - 2006. - С. 4-10.

109. Филимонова A.B. Управление по KPI в многоуровневых компаниях. A.B. Филимонова. // Менеджмент сегодня. - 2005. № 2. - С. 32-37.

110. Фитценц Я. Рентабельность инвестиций в персонал: измерение экономической ценности персонала /Пер. с англ., под общ. ред. В.И. Ярных -М.: Вершина. - 2006 г.

111. Харгадон Эндрю. Управление инновациями. Опыт ведущих компаний = How Breakthrouths Happen. The Surprising Truth About How Companies Innovate. M.: Вильяме - 2007. - 304 с. ISBN 1-57851-904-7.

112. Чеботарев H.B. Учебник Оценка стоимости предприятия. Изд-во торговая компания «Дашков и К». - М. - 2013. - С. 166-174.

113. Чеботарев С.С., Чеботарев B.C., Звягин A.A. Управление трудовыми ресурсами современного отечественного предприятия // Экономическая безопасность России: политические ориентиры, законодательные приоритеты, практика обеспечения. Вестник Нижегородской Академии МВД России. - Нижний Новгород. - 2006. № 3.

114. Чеботарев С.С. Современное образование определяет наука //Материалы IV всероссийского совещания заведующих кафедрами вузов по вопросам образования в области безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды и юбилейной учебно-методической конференции, посвященной 20-летию дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Ч. 2. 21-26 сентября 2009г.- Москва: МГТУ им. Н.Э.Баумана. - 2009. - 192 с.

115. Чеботарев С.С. Оценка стоимости предприятия. Изд-во торговая компания «Дашков и К». - М.: - 2013 г.

116. Черковец В.Б. Особенности нового этапа инновационного развития России // Экономист. - 2008. № 12. - С.38-55.

117. Яковлев Э.Н. О системе развития кадрового потенциала ОПК // Инновации. - 2009. № 12.

118. Як. Фитценц. Рентабельность инвестиций в персонал: измерение экономической ценности персонала. /Пер. с англ. Меньшикова М.С., Леонова Ю.П., под общей ред. В.И. Ярных. Изд-во., Вершина. Москва. - 2006. - 123 с. Кандидатские диссертации

119. Бобкова Т.В. Совершенствование механизма управления человеческим капиталом в интересах инновационного развития человеческим капиталом ОПК /(Нижегородский государственный университет им.Р.Е. Алексеева) -Нальчик. -2012.-23 с.

120. Ефимова Н.В. Мониторинг потребности экономики в специалистах различного уровня профессиональной подготовки (на примере легкой промышленности Санкт-Петербурга). Диссертация кандидата экономических наук - Санкт-Петербург. - 2007.- 36 с.

121. Коркина Т.А. Управление инвестициями в человеческий капитал угледобывающих предприятий. Автореф. дис. ... канд. полит, наук. -Челябинск. - 2010.

122. Помулева Н.С.Совершенствование методов оценки человеческого капитала в интересах инновационного развития предприятий Автореф. дис. ... канд. экон. наук. - Иркутск. 2011.

123. Смирнов А.Ф. Педагогическая эффективность подготовки квалифицированных рабочих в учебно-производственном объединении: Дис. канд. пед. наук: 13.00.08 - Москва. -2001.-48 с.

Интернет ресурсы:

124. ЬПр://правительство.рф/с1оу/ге8ик8/17449.

125. http://www.nair-it.ru/news/ 17.05.2011/217.

126. http://ria.ru/research_rating/20120316/596784643 .html//.

127.http://www.rosmedstrah.ru/articles.phpshow=lid=585offset=08theme=l 1/