Стереотипизация субкультурных констант в аксиологии социально-группового диалекта (на материале ценностей и реалий военной службы в языковой культуре США) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, доктор наук Романов Александр Сергеевич

• Романов Александр Сергеевич
• доктор наук
• 2021

Оглавление диссертации доктор наук Романов Александр Сергеевич

Введение

ГЛАВА 1. ДИАЛЕКТИКА ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

1.1. Роль языка как фактора этносоциального развития

1.2. Гетерогенность порождающей культуры и языковая вариативность

1.3. Субкультурные константы военного социума

1.4. Армейский идиом как самобытная ценность воинской культуры

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА СТЕРЕОТИПИЗАЦИИ

2.1. Понятие стереотипа в трудах отечественных и зарубежных ученых

2.2. Социальный стереотип: классификация, механизмы образования, функции и свойства

2.2.1. Классификация социальных стереотипов

2.2.2. Механизмы образования социальных стереотипов

2.2.3. Функции социальных стереотипов

2.2.4. Свойства социальных стереотипов

2.3. Национальный (этнический) стереотип как разновидность социального стереотипа

Выводы по второй главе

ГЛАВА 3. ВОЕННЫЙ СОЦИУМ США В ЗНАКАХ ЯЗЫКА

И КУЛЬТУРЫ

3.1. Языковые средства и речевые формы экспликации национальных

стереотипов армейской субкультуры

3.2. Официальный регистр армейского идиома в речениях и текстовых произведениях

3.2.1. Армейский девиз

3.2.2. Вербовочный слоган

3.2.3. Морально-этические основы воинского этоса

3.3. Неофициальный регистр армейского идиома в лексических единицах профессионального жаргона

3.3.1. Военный жаргон в зарубежной лингвистике

3.3.2. Прецедентность речевого узуса

3.3.3. Природоморфность речевого узуса

3.4. Неофициальный регистр армейского идиома в речениях и текстовых произведениях

3.4.1. Идиоматичность речевого узуса

3.4.2. Речевые клише

3.4.3. Строевые речевки

3.4.4. Эпидейктический жанр тоста

Выводы по третьей главе

ГЛАВА 4. СТЕРЕОТИПИЗИРОВАННЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ВОЕННОГО СОЦИУМА США В МАССМЕДИЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

4.1. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США в американских печатных СМИ в контексте информационно-психологической войны

4.1.1. Метафорическая модель "U.S. Armed Forces is Family "

4.1.2. Метафорическая модель "Military service is Way /Road"

4.1.3. Метафорическая модель "U.S. Armed Forces is Artefact"

4.2. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США

на страницах сетевых форумов

4.2.1. Креолизованные тексты сетевого дискурса GI

4.3. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США в военной рекламе

4.4. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США в американской кинематографии

4.4.1. Военно-патриотические фильмы

4.4.2. Антивоенные фильмы

4.4.3. Речевой репертуар GI в военном кино

Выводы по четвертой главе

Заключение

Библиографический список

Список иллюстративного материала

Приложение

Приложение

Приложение

Приложение

Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Стереотипизация субкультурных констант в аксиологии социально-группового диалекта (на материале ценностей и реалий военной службы в языковой культуре США)»

Общая характеристика работы

Современный мир характеризуется эскалацией дезинтеграционных процессов, в основе которых лежит конфликт политических, экономических, идеологических, религиозных и иных интересов лингвокультурных сообществ. Согласно п. 13 Указа Президента Российской Федерации от 1 декабря 2015 №2 683 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации», процесс формирования полицентричной модели мироустройства порождает глобальную и региональную нестабильность, обусловленную конфликтом национальных интересов, углублением разрыва между уровнями благосостояния стран, борьбой за ресурсы, доступом к рынкам сбыта и иными факторами. Глобальная конкуренция все в большей степени распространяется на тонкую материю мира духовного, систему ценностей национальных (этнических) общностей, социальных групп и отдельного индивидуума.

Коммуникативное пространство становится полем противостояния концептуальных картин мира, моделей социального устройства, систем аксиологических ориентаций. Соприкосновение различных культурных традиций, отмечает Е.Ф. Тарасов, обусловливает необходимость выработки базиса эффективного общения и взаимопонимания, так называемого «диалога культур». Последний выступает в качестве неотъемлемого аспекта существования лингвокультур и предполагает взаимодействие национальных образов сознания участников межкультурного общения [Тарасов, 2002: 120]. Представляется, что на современном витке развития истории человечества акцент постановки научной проблемы смещается в сторону преодоления антагонизма культур.

Работа выполнена в русле антропологической парадигмы исследований и посвящена феномену стереотипизации в аспекте субкультурных констант и аксиологических доминант военного социума США. Означенная тематика затрагивает вопросы функционирования языка во всем многообразии его социальных аспектов, «от языков отдельных социальных групп

до идиолектов представителей этих социальных групп как в рамках одной культуры, так в ситуациях межкультурного общения» [Бойко, 2009:5].

Акцент научного труда сделан на аксиометрическом анализе милитарных стереотипов, эксплицированных в самобытных языковых (речевых) феноменах армейского идиома. Последний представлен литературным стандартом и социально-групповым диалектом. Будучи видом мифологического сознания, формируемого на основе чужого практического опыта, стереотип открывает доступ к миру ценностей военного социума США, позволяет запечатлеть морально-психологический портрет коллективной идентичности американского военнослужащего (далее также - GI1). В нашем исследовании аббревиатура GI трактуется широко и выступает родовым понятием по отношению к узко специальным лексемам soldier, sailor, marine, airman, coast guardsman, Space Force service member, обозначающим принадлежность к определенному виду вооруженных сил. Согласно авторской интерпретации, абстрактная номинация GI синонимична собирательному образу типичного представителя военного социума США (точнее - армейской субкультуры).

Проблематика осмысления стереотипов носит междисциплинарный характер и находится на пересечении таких гуманитарных наук, как этнография, этнолингвистика, социолингвистика, психолингвистика, лингвокультурология, история.

Теоретическую основу реферируемого исследования составили труды отечественных ученых по социальной лингвистике Е.Д. Поливанова, В.М. Жирмунского, В.В. Виноградова. Отправной точкой настоящего исследования послужили теория социально-групповой диалектологии

1 GI (Joe) - рядовой, солдат (образовано от government issue - досл. казенный, казенного образца; отпускаемый за казенный счет). Наиболее часто аббревиатура инициального типа GI использовалась в связи с предметами снаряжения и обмундирования рядовых солдат. Номинация GI восходит к шутливому суждению о том, что сами военные являются продуктом жизнедеятельности государственной машины (Судзиловский, 1973; Dickson, 2003).

Б.Л. Бойко и контрастивно-социолектологическая концепция В.П. Коровушкина.

Актуальность исследования. Проблематика социально-групповой дифференциации языка уже в течение многих лет составляет предметную область современных лингвистических исследований. В фокусе научного внимания остаются социально обособленные лексические подсистемы, критерии их относительной речевой устойчивости и / или нормативизации, их связь с литературным стандартом языка, условия их коммуникативного функционирования. Речь идет главным образом о профессионализмах, арготизмах, жаргонизмах, коллоквиализмах, вульгаризмах и иных субстандартных феноменах языка представителей определенных социально-профессиональных групп.

В гораздо меньшей степени затрагивался аксиологический аспект социально-групповых диалектов и близких им форм разговорного общения. Между тем, именно аксиология речевых разговорных и языковых форм мыслится важнейшим показателем не только лингвистического статуса социально-группового диалекта в составе общенационального языка и его дискурсивной устойчивости, но и выступает важнейшим условием его исторического генезиса и развития как части языковой национальной культуры.

Последние десятилетия отмечены возрастающим интересом к коммуникативным процессам с теоретическим сдвигом в сторону психолингвистики, социолингвистики, социального конструктивизма. В современной отечественной лингвистике «экзистенциальные формы языка» (данный термин мы заимствуем у В.П. Коровушкина), обеспечивающие общение в специфических социальных (профессиональных и корпоративных) коммуникативных сферах, обозначаются различными терминами: «профессиональный диалект, профессиональный язык, язык для специальных целей, язык сферы специальных коммуникаций, язык специальной коммуникации, специолект, язык профессиональной коммуникации,

технолект, специальный язык, подъязык, специальный подъязык, субъязык» [Коровушкин, 2005: 180-181].

Среди зарубежных ученых, занимающихся разработкой теории социально-групповой диалектологии, обращают на себя внимание труды Ч. Барбера (1964), Р.В. Лангаккера (1968), Л. Згусты (1971), Дж.Л. Трэгера (1972), Р.Р.К. Хартмана и Ф.К. Сторка (1973), Р.Л. Мак Дейвида (1980), П. Траджилла (1983), Р. Кирка (1991). Отечественная школа названного теоретического направления представлена работами Е.Д. Поливанова (1920-1930), В.М. Жирмунского (1936, 1968), Р.И. Аванесова (1949), Н.М. Шанского (1959), Л.И. Скворцова (1966), Б.А. Серебренникова (1970), М.М. Маковского (1982), В.Д. Бондалетова (1987), В.И. Беликова и Л.П. Крысина (2001), А.И. Горшкова (2001), Б.Ю. Нормана (2004), В.П. Коровушкина (2005), Б.Л. Бойко (2009) и др. В научных трудах предшественников рассматривались вопросы, связанные с определением лингвистического статуса и осмыслением социопсихолингвистических аспектов функционирования, восприятия и нормативизации социально-групповых диалектов. В фокусе научного внимания находились фонетические, грамматические и, преимущественно, лексические особенности социально маркированных вариантов национального языка. В западной научной традиции широкое распространение получила теория языков для специальных целей / профессиональных подъязыков (ЬБР), противопоставляемых «языкам для всеобщего общения» (ЬОР).

Представляется важным отметить, что аксиологической природе экзистенциальных форм национального языка уделялось недостаточное внимание. Работы, посвященные специфике профессионально ориентированных социолектов, носили констатирующий или описательный характер, не затрагивали ценностного аспекта рассматриваемого феномена. Однако именно аксиосфера, на наш взгляд, стимулирует дискурсивное обособление социально-группового диалекта. В условиях практической деятельностной реализации конкретной социальной группы наблюдается

девальвация официально декларируемых высоких морально-этических императивов. Мир ценностей становится пространством внутренней функциональной диверсификации. Так, например, в профессиональной среде военной службы фундаментальные ценности национальной исключительности, патриотизма, жертвенности воинского служения, мужества и т. д. в лексических единицах профессионального социолекта могут наделяться сниженной коннотацией, подвергаться десублимации.

На смену высоким ценностным ориентирам, переживаемым чувственно и эксплицируемым вербально, приходят их предметные эквиваленты в конкретном жизненном и речевом опыте социальной группы. В результате своеобразной десублимации высоких концептов возникает функционально-смысловая аксиологическая энантиосемия абстрактного и конкретного, официально декларируемого (высокого) и обыденного (сниженного). Формирующиеся на этой противоречивой основе субкультурные (социально-групповые) константы нередко в искаженной форме отражают культурные константы верхнего яруса. При этом высшие общенациональные ценностные ориентиры сохраняют доминирующее положение, остаются «корневой основой». Отрицание высшего в то же время неразрывно связано с этим высшим. Производность от высшего мыслится важнейшей характеристикой социально-группового стереотипа.

В лингвистическом рассмотрении в речевом опыте социальной группы значимым является то, что субкультурный аксиологический стереотип становится основанием для формирования и развития социально-группового диалекта. В основе аксиологических стереотипов данной социальной общности лежат субкультурные константы. Последние очерчивают дискурсивные границы разговорно-речевого обихода членов социальной группы, выступают основой его функциональной устойчивости.

Актуальность исследования продиктована необходимостью комплексного, многоаспектного осмысления системы ценностных ориентаций военного социума США. Исследование проведено на материале языковых средств и речевых форм официального и, преимущественно, разговорного общения американских военнослужащих. Выявлены и подробно рассмотрены характерные маркеры ценностных представлений в субъязыке военной сферы. Эти маркеры производны от общенациональных аксиологических ориентаций. Армейский социолект и его формы, обслуживающие коммуникативные потребности военного социума, весьма показательны с точки зрения роли ценностного фактора в генезисе социально-группового диалекта.

Актуальность избранной темы обусловлена отсутствием фундаментальных лингвистических работ, посвященных военному социуму США в его лингвокультурологическом ракурсе. Лингвокультурологический анализ релевантных языковых и речевых разговорных феноменов армейского идиома, наделенных стереотипогенным потенциалом, представляется значимым направлением социолингвистических исследований. Важным аспектом исследований выступает разработка теоретически обоснованных и методологически корректных принципов систематизации армейского фольклора. Актуальным и эвристически перспективным направлением научных изысканий мыслится анализ национально специфичной системы аксиологических координат представителей профессиональной группы военнослужащих. Разработка проблематики диссертационного исследования способствует развитию опыта межкультурных и межъязыковых контактов, расширению профессионального кругозора военных переводчиков, в полной мере отвечает интересам подготовки специалистов в области информационно-психологической борьбы и регионоведения.

Проведенное исследование позволяет ответить на ряд фундаментальных для современной социолингвистики вопросов, а именно. С какими образами сознания и ассоциациями американского обывателя / представителя военного социума соотнесены понятия института вооруженных сил вообще и вооруженных сил США в частности? Какими профессиональными и морально-этическими качествами автохтонное языковое сознание носителя американской лингвокультуры наделяет собирательный образ типичного представителя армейской части общества? На каких лингвокультурных основаниях должны разграничиваться авто- и гетеростереотипы социальной группы? Каковы наиболее типичные стереотипы обобщенного образа вооруженных сил США и коллективной идентичности американского военнослужащего в массовом сознании? Правомерно ли утверждение о том, что именно речевые стереотипы лежат в основе максимально аутентичного речевого поведения языковой личности в инокультурной коммуникативной среде? Таким образом, настоящее диссертационное исследование ориентировано на выявление и социокультурный анализ аксиологических факторов профессионального социолекта. С этих позиций в работе формулируются базовые положения аксио-стереотипической концепции социально-группового диалекта.

В качестве объекта исследования выступает аксиосфера военного социума США, явленная в феноменах языковой (речевой) культуры американского военнослужащего.

Специфика речевой культуры представителей армейского сегмента общества раскрывается преимущественно в лексических единицах военно-профессионального языка и армейского социолекта. В своей совокупности лексемы, речения и дискурсивные образования военного литературного стандарта и разговорного субстандарта отражают аксиосферу американского военнослужащего. Аксиометрический анализ языковых феноменов официального и неофициального регистров армейского идиома позволяет

запечатлеть субкультурную языковую картину мира, речевые характеристики обобщенного социального портрета военнослужащих.

Предметом исследования избраны функциональные критерии этнокультурной аксиологической стереотипизации языковых средств и речевых форм в коммуникативном узусе социально-профессиональной группы американских военнослужащих.

Общая гипотеза исследования состоит в том, что функционально-речевая дифференциация профессионального идиома (на примере социолекта представителя военной субкультуры США) зиждется на антиномии образующих субъязык регистров (вариантов) функционирования: официального и неформального. Оппозиция двух вариантов имеет аксиологическую природу, где сниженный стандарт является производным от стандарта высокого (официального). Одна сторона аксиологии здесь обусловливает другую. Существование низкого в отсутствие высокого невозможно. Возвышенное предполагает ту или иную форму аксиологической десублимации в сниженной, разговорной форме общения.

Ценностные коннотации, вербализованные в теле языкового знака и выраженные в символах, выступают важнейшим фактором усиления этно-и социокультурной специфики языка социальной группы. Имеющие аксиологическую природу коннотации - неотъемлемый компонент профессиональной языковой картины мира.

Антиномия официального и неформального регистров армейского идиома построена на антитезе декларируемого и реального. Канцелярский, бюрократический язык декларативно-риторического официоза принадлежит высокому стилю и имеет преимущественно письменную форму бытования. Этот декларативный по своей природе регистр выражает социально значимые интересы института вооруженного насилия, его стратегические цели, потребности, профессиональные и морально-этические требования, предъявляемые к индивиду в военной среде. В разговорно-речевой среде социально-группового диалекта официальные формулировки корпоративных

/ институциональных ценностей не приветствуются, представляются избыточными.

Целью работы ставится проведение комплексного анализа аксиосферы военного социума США на языковом материале армейского идиома, представленного языковыми (речевыми) феноменами литературного стандарта и субстандарта. Работа нацелена на изучение милитарных авто-и гетеростереотипов, бытующих как в массовом профанном языковом сознании американского цивилиста, так и в профессиональном языковом сознании представителя «униформированного мира».

Достижение означенной цели требует решения следующих взаимосвязанных задач:

- разработать понятийно-категориальный аппарат исследования;

- на основе критического осмысления научных трудов по теме исследования сформулировать дефиниции понятий «военный социум», «воинский этос», «армейская субкультура», «диглоссия армейского идиома»;

- раскрыть содержание понятий «субкультурная константа военного социума США», «аксиологическая доминанта армейской субкультуры», «языковые средства и речевые формы экспликации национальных милитарных стереотипов», «стереотипогенный потенциал содержательно-смысловой единицы языка (речи)», «декларативно-риторический феномен армейского идиома», «феномен-подлинник армейского идиома»;

- изучить работы зарубежных и отечественных исследователей в рамках проблематики социально-психологического феномена стереотипизации (Т. Адорно, Е. Бартминьский, Р. Бинкли, Дж.К. Брайем, Дж.С. Брунер, К.У Брэйли, Э. Вайнаке, Д.Л. Гамильтон, Д. Катц, У Липпман, У Олбиг, Г.У Оллпорт, Р. О'Хара, Т.К. Тройлер, Г. Тэшфел, К.Г. Юнг; В.С. Агеев, А.К. Байбурин, И.С. Кон, В.В. Красных, Л.П. Крысин, В.Г. Крысько, О.А. Леонтович, В.А. Маслова, Ю.Е. Прохоров, Г.У Солдатова, Т.Г. Стефаненко, С.Г. Тер-Минасова, В.А. Ядов и др.);

- на аутентичном языковом материале провести комплексный аксиометрический анализ языковых средств и речевых форм экспликации национальных стереотипов об армии США и ее представителях;

- запечатлеть морально-этические императивы референтного облика американского военнослужащего;

- выявить аксиологическую специфику языка военной службы как важнейшего элемента армейской субкультуры;

- с опорой на теорию концептуальной метафоры (Дж. Лакофф, М. Джонсон) и теорию метафорического моделирования (А.Н. Баранов, Э.В. Будаев, Ю.Н. Караулов, А.П. Чудинов) исследовать наиболее продуктивные и структурированные метафорические модели военно-политического дискурса американских СМИ, способствующие кристаллизации и распространению стереотипов о военном социуме США;

- на языковом материале сетевых форумов, креолизованных текстов, текстов военной рекламы и военных художественных фильмов американского кинематографа выявить наиболее частотные авто- и гетеростереотипы о представителях армейской субкультуры 01.

В ходе решения поставленных исследовательских задач автор приходит к ряду существенных выводов, на основе которых формулируются следующие положения, выносимые на защиту:

1. Социально-групповой диалект формируется в сфере профессионального неформального общения социальной группы, связанной общими формами деятельности. Социолект характеризуется производностью от общенационального языка и в то же время относительной обособленностью от последнего. Обособление социально-группового диалекта прослеживается на следующих уровнях: (а) номинативном выразительном (в номенклатуре используемых языковых средств); (б) функциональном (коммуникативно-прагматическом); (в) концептуальном (аксиологическом).

На всех уровнях обособление социально-группового диалекта носит оппозитивный характер: социолект функционирует и мыслится как некая альтернатива существующему общепринятому стандарту выражения. Обособление социально-группового диалекта имеет аксиологическую природу и раскрывается в масштабе смысловой социокультурной энантиосемии высокого (официального) и низкого (разговорного), обусловленной общими для них ценностными параметрами дискурса.

2. Концептуальное обособление социально-группового диалекта в составе общенационального языка раскрывается через совокупность аксиологических стереотипов - ценностных представлений о природе, иерархии и предметных составляющих социально-групповых форм деятельности (например, военной службы). Аксиологический стереотип обнаруживает внутреннее противоречие в аспектах генезиса и функционирования. В одном случае (положительная сторона стереотипа), он характеризуется относительной инвариантностью, возникающей вследствие его производности от высших национальных ценностей, смыслового совпадения с ними. В другом случае (отрицательная сторона стереотипа), аксиологический стереотип характеризуется бесконечным разнообразием своих сниженных поведенческих / разговорно-речевых реализаций.

Дискурсивному обособлению социолекта способствует отрицательная сторона аксиологического стереотипа. Благодаря своей связи с высшими национальными ценностями аксиологический социально-групповой стереотип не утрачивает своей этнокультурной специфики.

3. Характерным случаем социально-группового диалекта в культурно-выразительном опыте американского варианта английского языка выступает профессионально-разговорный подъязык американских военнослужащих.

Социально-групповой диалект представителей армейского сегмента общества характеризуется относительной обособленностью в составе национального языка и в то же время производностью от последнего в части

(а) номенклатуры специальных обозначений; (б) дискурсивной принадлежности и (в) концептуально-аксиологической отнесенности. Перечисленные факторы производности и дифференциации социолекта «униформированного мира» действуют в комплексе (в научном рассмотрении относительное обособление одного фактора от другого допустимо).

4. Обособление социально-группового диалекта имеет функционально-выразительную природу. Концептуальным основанием функционального и выразительного обособления армейского социолекта выступает его речеупотребление в ситуациях корпоративного общения военнослужащих. Критерием и результатом такого закрепления мыслится аксиологическая десублимация ценностей, определяющих социальный статус и профессионально-деятельностную природу военной службы. Исходная позитивная нагрузка ценностных атрибутов военной службы вытесняется в концептуально-чувственную сферу сознания военнослужащих (любовь к родине, мужество, товарищество и т. д.). Профессионально маркированные аксиологические доминанты и реалии военной службы подменяются совокупностью обладающих относительно сниженной аксиологией обозначений. Возникает разговорная стереотипизация такого рода номинаций, которые при сохранении магистральной культурно значимой положительной нагрузки в целом понижают стилистический регистр повседневного общения военнослужащих, сохраняя и вместе с тем видоизменяя лежащие в их основе субкультурные константы военной службы.

5. К категории фундаментальных субкультурных констант военного социума США принадлежит целый ряд социально значимых и эмоционально стимулирующих содержательных комплексов: приверженность конституционному строю, демократическим свободам и национальным интересам США, мессианство, культ профессионализации вооруженного насилия, преемственность культурно-исторического наследия, андроцентричность / патриархальность, авторитарность, иерархичность, консерватизм, дух войскового товарищества / единства (esprit de corps),

дисциплина, жертвенность. Данные комплексы получают официальную вербализацию. В условиях повседневной коммуникации военнослужащих, характеризуемой сниженным социальным контролем, концептуальные комплексы претерпевают узуальную десублимацию в совокупности вербальных средств общения. Лишь в крайнем случае десублимация имеет форму прямых маркированных сленговых антиномий.

В подавляющем большинстве случаев в речевом обиходе военнослужащих субкультурные константы военной службы получают косвенную вербальную реализацию, как бы «растворяясь» в множестве реалий и феноменов военной службы. Разговорная ирония, образные и иные перифразы могут касаться вопросов национальной (этнической), гендерной и конфессиональной принадлежности, культурно-исторического наследия и боевого опыта применения вооруженных сил, субординации, функциональных обязанностей, правил ношения формы одежды, уставных и межличностных взаимоотношений и т. д. Каждая из названных сфер ассоциируется с совокупностью реалий и ситуаций описания, которые получают сниженную стереотипизированную аксиологическую нагрузку в речи военнослужащих, не снимая при этом коннотативных импликаций высших культурных ценностей (субкультурных констант).

6. Степень функционального обособления социолекта зависит от широты и распространенности номенклатуры несущих сниженную окраску / имеющих сниженную коннотацию (от шутливо-иронической и фамильярно-насмешливой до вульгарно-табуированной) обозначений и разговорных форм общения. Функциональное обособление социально-группового диалекта способно достигать устойчивых значений и приводить к формированию внутренней вариантной функционально-языковой диглоссии. Под последней понимается перекрестное бытование двух форм армейского идиома. Означенное обстоятельство создает условия для функционально-речевого билингвизма, требующего от представителя военного социума переключения

при переходе с одного стандарта на другой, с высокого на низкий или наоборот.

Противопоставленность социолекта официальному стандарту не разрушает дискурсивного единства профессиональной сферы общения и создает условия для феноменов межстилевой интерференции.

7. В масштабе национальной культуры, как следствие относительного отграничения социолекта, возникает совокупность авто- и гетеростереотипов военной службы, характеризуемых рядом аксиологических совпадений и расхождений.

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Романов Александр Сергеевич, 2021 год

Библиографический список

1. Агеев, В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 240 с.

2. Адорно, Т. Исследование авторитарной личности. Под общ. ред. д. филос. н. В.П. Култыгина / Т. Адорно. - М.: Серебряные нити, 2001.

- 416 с.

3. Александрова, Е.М. Креолизованная языковая игра как семиотический феномен / Е.М. Александрова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. - 2018. - № 3(81). - Ч. 2.

- С. 276-282.

4. Александрова, Е.М. Креолизованный мем как новая форма бытования языковых анекдотов / Е.М. Александрова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 8 (74): в 2-х ч. - Ч. 2.

- С. 65-69.

5. Анисимова, Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): учебное пособие для студ. фак. иностр. яз. Вузов / Е.Е. Анисимова. - М.: Академия, 2003.

- 128 с.

6. Апресян, Р.Г. Идеал / Р.Г. Апресян // Новая философская энциклопедия в 4 т. Руководители проекта В.С. Степин, Г.Ю. Семигин.

- М.: Мысль, 2010. - С. 71-72. - 2 т.

7. Апресян, Ю.Д. Избранные труды, т. II. Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю.Д. Апресян. - М.: Школа «Языки русской культуры», 1995. - 767 с.

8. Апресян, Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира / Ю.Д. Апресян // Семиотика и информатика: сб. научных статей.

- Вып. 28. - М.: Наука, 1986. - С. 5-33.

9. Аристотель. Поэтика. Риторика. - Спб.: Азбука, 2000. - 347 с.

10. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык : учебник для вузов. 4-е изд., испр. и доп. / И.В. Арнольд. - М.: Флинта: Наука, 2002.

- 384 с.

11. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык : учебник для вузов / И.В. Арнольд. - 10-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2010.

- 384 с.

12. Аскольдов, С.А. Концепт и слово / С.А. Аскольдов // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста: антология; под общ. ред. проф. В.П. Нерознака. - М.: Леаёеш1а,1997. - С. 267-279.

13. Байбурин, А.К. Этнические аспекты изучения стереотипных форм поведения и традиционная культура / А.К. Байбурин // Советская этнография.

- М.: Наука, 1985. - №2. - С. 36-46.

14. Баронин, А.С. Этнопсихология : учеб. пособие / А.С. Баронин.

- К.: МАУП, 2000. - 116 с.

15. Бартминьский, Е. Этноцентризм стереотипа: результаты исследования немецких (Бохум) и польских (Люблин) студентов 1993-1994 г. / Е. Бартминьский // Речевые и ментальные стереотипы. - 1995. - С.7-9.

16. Бартминьский, Е. Этноцентризм стереотипа. Польские и немецкие студенты о своих соседях / Е. Бартминьский // Славяноведение.

- М.: Индрик, 1997. - №1. - С. 12-24.

17. Бартош, А.А. Конфликты XXI века. Гибридная война и цветная революция / А.А. Бартош. - М.: Горячая линия - Телеком, 2018. - 284 с.

18. Батыгин, Г.С. Стереотипы поведения: распознавание и интерпретация / Г.С. Батыгин // Социологические исследования. - 1980.

- № 4. - С. 96-102.

19. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М.М. Бахтин. - 2-е изд. - М.: Худож. лит., 1990.

- 543 с.

20. Берулава, Г.А. Роль стереотипов психической активности в развитой личности (педагогика и психология) / Г.А. Берулава, М.М. Берулава, З.С. Боташева, О.В. Непша, Э.М. Сагилян, Н.В. Сплавская; под общ. ред. Г.А. Берулава. - М.: Изд-во Гуманитарная наука, 2010. - 157 с.

21. Бойко, Б.Л. Социально-групповая диалектология: монография / Б.Л. Бойко. - М.: Воен. ун-т, 2018. - 232 с.

22. Бойко, Б.Л. Основы теории социально-групповых диалектов : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Б.Л. Бойко. - М., 2009. - 56 с.

23. Бойко, Б.Л. Основы теории социально-групповых диалектов: монография / Б.Л. Бойко. - М.: Военный университет, 2008. - 184 с.

24. Боровик, А. Как я был солдатом американской армии / А. Боровик.

- М.: Новости, 1989. - 109 с.

25. Блаж. Августин. Творения. - Киев, 1910. - Ч. 6. - C. 119.

26. Блумфилд, Л. Язык / Л. Блумфилд. - М.: Прогресс, 1968. - 607 с.

27. Бромлей, Ю.В. Этнография : учебник / Ю.В. Бромлей; под ред. Ю.В. Бромлея и Г.Е. Маркова. - М.: Высш. школа, 1982. - 320 с.

28. Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей.

- М.: Наука, 1983. - 412 с.

29. Бурдье, П. Социология социального пространства / П. Бурдье; пер. с франц.; отв. ред. перевода Н.А. Шматко. - М.: Институт экспериментальной социологии ; - СПб. : Алетейя, 2007. - 288 с.

30. Вайсгербер, Й.Л. Родной язык и формирование духа / Й.Л. Вайсгербер; пер. с нем., вступ. ст. и коммент. O.A. Радченко. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 232 с. (История лингвофилософской мысли).

31. Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая; пер. с англ. А.Д. Шмелева. - М.: Языки славянской культуры, 2001. - 288 с. (Язык. Семиотика. Культура. Малая серия).

32. Винокур, Т.Г. Речевой штамп / Т.Г. Винокур // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. - М.: Советская Энциклопедия, 1998. - 685 с.

33. Гаврилов, Л.А. Стилистика французского языка: учеб. пос. / Л.А. Гаврилов. - М.: Военный университет, 2004. - 196 с.

34. Гасанов, И.Б. Национальные стереотипы и «образ врага» / Сост. Ю.Л. Чернявская // Психология национальной нетерпимости. - Минск, Харвест, 1998. - С. 196-218.

35. Гакаев, З.Ж. Этнические стереотипы в прессе (на примере освещения конфликта в Чечне): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.07 / З.Ж. Гакаев. - М., 2003.

- 221 с.

36. Генц, И.Ю. Меч и Хиросима (тема войны в японском киноискусстве) / И.Ю. Генц. - М.: Искусство, 1972. - 201 с.

37. Грушевицкая, Т.Г., Садохин, А.П. Культурология. Учебник / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: Unity, 2010. - 686 c.

38. Грязнов, А.Ф. Витгенштейн / А.Ф. Грязнов // Новая философская энциклопедия : в 4 т. / науч.-ред. совет: В.С. Степин, Г.Ю. Семигин.

- М.: Мысль, 2010. - T. 1. - 742 с.

39. Гудков, Д.Б. Коды русской культуры: проблемы описания / Д.Б. Гудков // Мир русского слова. - 2005. - № 1-2. - С. 25-31.

40. Гудков, Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации / Д.Б. Гудков. - М.: ИТДК Гнозис, 2003. - 288 с.

41. Гудков, Д.Б. Прецедентные феномены в языковом сознании и межкультурной коммуникации: автореф. дисс. д-ра филол. наук. - М., 1999.

42. Гудков, Д.Б. Прецедентное имя в когнитивной базе современного русского (результаты эксперимента) / Гудков Д.Б. // Язык, сознание, коммуникация. - 1998. - № 4. - С. 82-93.

43. Гумбольдт, В. Язык и философия культуры / В. Гумбольдт.

- М.: Прогресс, 1985. - 450 с.

44. Гуревич, П.С. Культурология. XX век: энциклопедия в 2 т. / П.С. Гуревич. - СПб.: Университетская книга; Алетей, 1998. - Т.2. - 447 с.

45. Гухман, М.М. Введение / М.М. Гухман // Функциональная стратификация языка; М.М. Гухман, Н.И. Толстой, В.А. Чернышев и др.; Отв. ред. М.М. Гухман. - М.: Наука, 1985. - С. 3-8.

46. Докинз, Р. Эгоистичный ген / Р. Докинз. - М.: Мир, 1993. - 318 с.

47. Дробижева, Л.М. Духовная общность народов СССР. Историко-социологический очерк межнациональных отношений / Л.М. Дробижева.

- М.: 1981. - С. 34.

48. Жельвис, В.И. Инвективная стратегия как национально-специфическая ха-рактеристика / В.И. Жельвис // Этнопсихолингвистика / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина, А. Н. Крюков и др. - М.: Наука, 1988.

- С. 98-108.

49. Захаренко, И.В., Красных, В.В., Гудков, Д.Б., Багаева, Д.В. Прецедентное имя и прецедентное высказывание как символы прецедентных феноменов / И.В. Захаренко, В.В. Красных, Д.Б. Гудков, Д.В. Багаева // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. - М.: «Филология», 1997. Вып. 1. - С. 82-104 с.

50. Евтушенко, Е.А. Точка опоры / Е.А. Евтушенко. - М.: Молодая гвардия, 1981. - 303 с.

51. Елизарова, Г.В. Культура и обучение иностранным языкам / Г.В. Елизарова. - СПб.: КАРО, 2005. - 352 с.

52. Елистратов, В.С. Россия как миф (к вопросу о структурно-мифологических типах восприятия России Западом) / В.С. Елистратов // Россия и Запад : диалог культур. - М.: Центр по изуч. взаимод. культур, 1994.

- С. 6-18.

53. Ефимова, О.Ю., Нистратов, А.А., Синячкин, В.П., Тарасов, Е.Ф. Опыт анализа мифологического сознания на примере гетеростереотипов носителей сербской, литовской и русской лингвокультур / О.Ю. Ефимова, А.А. Нистратов, В.П. Синячкин, Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики.

- М.: ИЯ РАН, 2016. - № 2 (28). - С. 276-291.

54. Ефремов, О.Ю., Зверев, С.Э. Современная военная риторика. Полевой устав армии США: речевое воспитание военнослужащих США: хрестоматия: пер. с англ. / сост. О.Ю. Ефремов, С.Э. Зверев. - Спб.: Алетейя, 2013. - 224 с.

55. Иванов, Н.В. Проблемные аспекты языкового символизма (опыт теоретического рассмотрения) / Н.В. Иванов. - Мн.: Пропиллеи, 2002.

- 176 с.

56. Иванов, Н.В. Символическая функция языка в аспектах семиогенеза и семиозиса: автореф. на соиск. уч. степ. доктора филол. наук.

- М.: Военный университет, 2002. - 34 с.

57. Иванова, С.В. Лингвистическая ресурсная база информационной войны: создание эффекта демонизации / С.В. Иванова // Политическая лингвистика. - 5 (59). - 2016. - С. 28-37.

58. Иванова, Е.А. Стереотип как феномен культуры : дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 / Е.А. Иванова. - М., 2000. - 172 с.

59. Ивин, А.А. Аксиология / А.А. Ивин. - М.: Высшая школа, 2006.

- 390 с.

60. Ивус, О.Н. Слоган на одежде: история, сущность и функционирование / О.Н. Ивус // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2012. - № 6 (17). - С. 59-64.

61. Каган, М.С. Философская теория ценности / М.С. Каган. - СПб.: ТК «Петрополис», 1997. - 205 с.

62. Кандалов, В.И. Рекламная деятельность Вооруженных сил Российской Федерации и пути ее совершенствования: дис. ... канд. экон. наук: 20.01.07 / В.И. Кандалов. - М., 2003. - 210 с.

63. Канонич, С.И. Виды пресуппозиций коммуникантов / С.И. Канонич // Язык и коммуникативная деятельность человека : сборник научных трудов.

- М.: Ин-т языкознания АН СССР, 1987. - № 284. - С. 20-26.

64. Карасик, В.И. Языковой круг : личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

65. Карбовский, Ж. Стереотип как феномен сознания / Ж. Карбовский; отв. ред. В.А. Лекторский // Сознание и знание : сборник статей АН СССР, Ин-т философии. - М.: ИФАН, 1984. - С. 35-48.

66. Караулов, Ю.Н. Роль прецедентных текстов в структуре и функционировании языковой личности / Ю.Н. Караулов // Научные традиции и новые направления в преподавании русского языка и литературы. Доклады советской делегации на VI конгрессе МАПРЯЛ. - М.: Русский язык, 1986. - С. 105-126.

67. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность. Изд. 7-е. / Ю.Н. Караулов. - М.: Издательство ЛКИ, 2010. - 246 с.

68. Кафтан, В.В., Петрий, П.В. Аксиология воинского служения: монография / В.В. Кафтан, П.В. Петрий - М.: Военный университет, 2016.

- 372 с.

69. Ковшова, М.Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии : Коды культуры. - Изд. 3-е / М. Л. Ковшова. - М.: ЛЕНАНД, 2016. - 456 с.

70. Ковшова, М.Л. Языковая и культурная специфика фразеологического знака : теоретические и методологические основы исследования / М.Л. Ковшова // Вопросы филологии. - 2006. - № 3.

- С. 6-12.

71. Колесников, А.Н., Щегорцев, В.А. Иммунитет социальный / А.Н. Колесников, В.А. Щегорцев // Социологическая энциклопедия: в 2 т.

- Т. 1 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003.

- С. 354.

72. Коломинский, Я.Л. Социальные эталоны как стабилизирующие факторы «социальной психики» / Я.Л. Коломинский; ред. А.А. Смирнов, О.А. Конопкин // Вопросы психологии: восемнадцатый год издания. - 1972.

- № 1. - С. 99-110.

73. Комаровский, В.С. Имидж / В.С. Комаровский // Социологическая энциклопедия: в 2 т. - Т. 1 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - С. 350-351.

74. Комиссаров, В.Н. Современное переводоведение. Учебное пособие / В.Н. Комиссаров. - М.: ЭТС. 2002. - 424 с.

75. Кон, И.С. Психология предрассудка (о социально-психологических корнях этнических предубеждений) / И.С. Кон // Новый мир. - 1966. - № 9.

- С. 188-204.

76. Кон, И.С. Социологическая психология / И.С. Кон.

- М.: Московский психолого-социальный институт; - Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. - 560 с.

77. Кон, И.С. Мальчик - отец мужчины / И.С. Кон. - М.: Время, 2010.

- 704 с.

78. Копнина, Г.А. Речевые тактики и приемы дискредитации православия в современной информационно-психологической войне (на материале интернет-текстов) / Г.А. Копнина // Политическая лингвистика.

- № 5 (65)'. - 2016. - С. 206-217.

79. Корнилов, О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О.А. Корнилов. - 2 изд., испр. и доп.

- М.: ЧеРо, 2003. - 349 с.

80. Королев, С.И. Психологическая ориентация в этнопсихологии. Механизмы субъективации / С.И. Королев // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - 1979. - С. 20-43.

81. Коровушкин, В.П. Нестандартная лексика в английском и русском военных подъязыках (понятийный аппарат социолексикологического описания) / В.П. Коровушкин // Вестник ОГУ. - № 4. 2003. - С. 53-59.

82. Коровушкин, В.П. Основы контрастивной социолектологии: Монография: в 2 ч. / В.П. Коровушкин. - Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2005. - Ч. I. - 245 с.

83. Коупленд, Н. Психология и солдат / Пер. с англ. А.Т. Сапронова и В.М. Катеринича. - 2 изд. - М.: Воениздат, 1991. - 96 с.

84. Кирилина, А.В. Гендер: Лингвистические аспекты (монография) /

A.В. Кирилина. - М.: Ин-т социологии РАН, 1999. - 155 с.

85. Киселев, К.В. Политический слоган: проблемы семантической политики и коммуникативная техника / К.В. Киселев. - Екатеринбург: Изд-во УрО РАН, 2002. - 242 с.

86. Кравченко, А.И. Референтная группа / А.И. Кравченко // Новая философская энциклопедия : в 4 т. Руководители проекта В.С. Степин, Г.Ю. Семигин. - М.: Мысль, 2010. - Т. 3. - С. 445.

87. Красных, В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? /

B.В. Красных. - М.: ИТДГК Гнозис, 2003. - 375 с.

88. Красных, В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология : курс лекций / В.В. Красных. - М.: ИТДГК Гнозис, 2002. - 284 с.

89. Красных, В.В. Когнитивная база vs культурное пространство в аспекте изучения языковой личности (к вопросу о русской концептосфере) / Красных В.В. // Язык, сознание, коммуникация. - 1997. - № 1. - С. 128-144.

90. Крысин, Л.П. Лингвистический аспект изучения этностереотипов (постановка проблемы) / Л.П. Крысин // Встречи этнических культур в зеркале языка: (в сопоставительном лингвокультурном аспекте) / Науч. совет по истории мировой культуры. - М.: Наука, 2002. - С. 171-175.

91. Крысько, В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) / В.Г. Крысько. - Минск: Харвест, 1999. - 448 с.

92. Крысько, В.Г. Социальная психология : учебник для вузов / В.Г. Крысько. - М.: Владос-Пресс, 2004. - 448 с.

93. Крысько, В.Г. Этническая психология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.Г. Крысько. - 2-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр Академия, 2008. - 320 с.

94. Крюков, А.Н. Фоновые знания и языковая коммуникация. Этнопсихолингвистика / А.Н. Крюков // Этнопсихолингвистика / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина, А.Н. Крюков и др. - М.: Наука, 1988.

- С. 19-34.

95. Ксенофонтов, В.Н. Армия / В.Н. Ксенофонтов // Социологическая энциклопедия: в 2 т. - Т. 1 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - Мысль, 2003. - С. 62.

96. Лайнбарджер, П. Психологическая война / П. Лайнбарджер.

- М.: Воениздат, 1962. - 352 с.

97. Лакофф, Дж., Джонсон, М. Метафоры, которыми мы живём. Изд. 2-е. - М.: ЛКИ, 2008. - 256 с.

98. Левкович, В.П. Социально-психологические аспекты этнического сознания / В.П. Левкович // Советская этнография. - 1983. - №4. - С. 75-79.

99. Леонтович, О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию:учеб. пособие / О.А. Леонтович. - Волгоград: Перемена, 2003.

- 399 с.

100. Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики / А.А. Леонтьев.

- М.: Смысл,1997. - 287 с.

101. Леонтьев, А.А. Языковое сознание и образ мира / А.А. Леонтьев // Язык и сознание : парадоксальная реальность. - М.: Ин-т языкознания РАН, 1993. - С. 16-22.

102. Лестер, Дж. Теория гегемонии А. Грамши и современность / Дж. Лестер // Альманах «Восток». - 2003. - №9/10.

103. Липский, И.А. Военно-социальная работа на уровне человека / Липский И.А. // Армия и общество. - 1998. - № 1. - С. 84-95.

104. Липпман, У. Общественное мнение / У. Липпман; пер. с англ. Т.В. Барчуновой; ред. перевода К.А. Левинсон, К.В. Петренко.

- М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. - 384 с.

105. Лосев, А.Ф. Символ / А.Ф. Лосев // Философская энциклопедия: в 5 томах. - М., 1970. - Т. 5. - 740 с.

106. Лупанова, Е.В. Сленг военной субкультуры США / Е.В. Лупанова // Вопросы психолингвистики. - 2018. - 1 (35). - С. 70-84.

107. Лупанова, Е.В. Фразеологизмы военной тематики как средство создания отрицательного образа представителя англо-американского армейского социума / Е.В. Лупанова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского, 2018. - № 4. - С. 201-205.

108. Лурье, Е.И., Нургалиева Р.М. Формирование языковой картины мира военного специалиста в процессе изучения иностранных языков / Е.И. Лурье, Р.М. Нургалиева // Педагогический журнал Башкортостана. - 2010. - №5(30).

- С. 98-104.

109. Малахова, Н.Н. Инновационная культура как фактор системных социальных трансформаций: дисс. на соиск. учен. ст. доктора филол. наук. Специальность : 24.00.01 теория и история культуры. - Ростов-на-Дону, 2016.

- 360 с.

110. Манойло, А.В., Петренко, А.И., Фролов, Д.Б. Государственная информационная политика в условиях информационно-психологических конфликтов высокой интенсивности и социальной опасности / А.В. Манойло,

A.И. Петренко, Д.Б. Фролов. - М.: МИФИ, 2004. - 392 с.

111. Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика : учеб. пособие /

B.А. Маслова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Минск: ТетраСистемс, 2008.

- 272 с.

112. Маслова, В.А. Введение в когнитивную лингвистику : учеб. пособие / В.А. Маслова. - М.: Флинта: Наука, 2007. - 296 с.

113. Маслова, В.А. Лингвокультурология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Маслова. - М.: Академия, 2001. - 208 с.

114. Медков, В.М., Антонов, А.И. Семья / В.М. Медков, А.И. Антонов Социологическая энциклопедия: в 2 т. / Национальный общественно-научный фонд / Руковоодитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - Т. 2. - С. 394-396.

115. Медков, В.М. Имидж семья / В.М. Медков Социологическая энциклопедия: в 2 т. / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - Т. 2. - С. 351.

116. Меньшенина, С.В. Жанры речей. Классификация эпидейктической речи / С.В. Меньшенина // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. - 2005.- № 7 (47).

- С. 181-185.

117. Митрахович, В.А. Научно-педагогические характеристики военного социума / В.А. Митрахович // Образование и наука. - 2009. - № 7 (64).

- С. 95-103.

118. Мощанская, Е.Ю., Савчук, А.С. Тост как устно-речевой дискурс / Е.Ю. Мощанская, А.С. Савчук // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. - 2011. - № 16.

- С. 80-90.

119. Мейе, А. Сравнительный метод в историческом языкознании.

- М.: Изд-во Иностранной литературы, 1954. - 98 с.

120. Мечковская, Н.Б. Общее языкознание : структурная и социальная типология языков : учебное пособие для студентов филологических и лингвистических специальностей / Н.Б. Мечковская. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 312 с.

121. Мурог И.А. Реализация персуазивной стратегии в военной рекламе: лингвопрагматический аспект (на материале современной англоязычной периодической печати): дис. на ... канд. филол. наук: 19.02.19 / И.А. Мурог.

- М., 2017. - 220 с.

122. Нахимова, Е.А. Прецедентные онимы в современной российской массовой коммуникации и методика когнитивно-дискурсивного исследования: монография / Е. А. Нахимова. - Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2011. - 313 с.

123. Нахимова, Е.А. Прецедентные имена в массовой коммуникации : монография. / Е. А. Нахимова. - Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2007. - 207 с.

124. Неретина, С.С. Концепт / С.С. Неретина // Новая философская энциклопедия: в 4 т. / науч.-ред. совет: В.С. Степин, Г.Ю. Семигин.

- М.: Мысль, 2010. - Т. 2. - 742 с.

125. Николаева, Т.М. От звука к тексту / Т.М. Николаева. - М.: Школа «Языки рус. культуры», 2000. - 680 с.

126. Оборина, М.В. Сетевая герменевтика и текст в сетевую эпоху / М.В. Оборина // Теория речевой деятельности: вызовы современности. Материалы XIX Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. - М.: Канцлер, 2019. - С. 122-123.

127. Павловская, А.В. Россия и Америка. Проблема общения культур. Россия глазами американцев, 1850-1880-е гг. / А.В. Павловская. - М.: Изд-во МГУ, 1998. - 304 с.

128. Парсонс, Т. О структуре социального действия: Пер. с англ.

- М.: Академический проект, 2018. - 435 с. (Теория общества).

129. Пирумов, В.С., Родионов, М.А. Некоторые аспекты информационной борьбы в военных конфликтах / В.С. Пирумов, М.А. Родионов // Военная мысль. - 1997. - № 5. - С. 44-47.

130. Попова, Т.Г., Зарипов, Р.И. Особенности метафорической репрезентации образа России в западных СМИ / Т.Г. Попова, Р.И. Зарипов // Политическая лингвистика. - 2017. - № 5 (65)'. - С. 125-130.

131. Попов, В.В. Социология культуры: курс лекций / В.В. Попов.

- М.: Военный университет, 1999. - 152 с.

132. Попова, Т.Г. Национально-культурная семантика языка и когнитивно-социокоммуникативные аспекты (на материале английского, немецкого и русского языков) : моногр. / Т.Г. Попова. - М.: Изд-во МГОУ «Народный учитель», 2003. - 176 с.

133. Поливанов, Е.Д. Статьи по общему языкознания / Е.Д. Поливанов. Гл. редакция восточной литературы. - М., 1968. - 373 с.

134. Платонов, Ю.П. Народы мира в зеркале геополитики (структура, динамика, поведение) : учеб. пособие / Ю.П. Платонов. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та , 2000. - 432 с.

135. Прохоров, Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев / Ю.Е. Прохоров. - Изд. 5-е. - М.: ЛКИ, 2008. - 224 с.

136. Проноза, А.В. Солдатские рифмы - характерный элемент армейской субкультуры / А.В. Проноза // Социологические исследования. - 1999 г.

- № 9. - 129-130.

137. Режабек, Е.Я., Филатова, А.А. Когнитивная культурология: Учебное пособие [Текст] / Е.Я. Режабек, А.А. Филатова. - СПб.: Алетейя, 2010. - 316 с.

138. Романов, А.С., Лупанова, Е.В. Дихотомические диады фразеологических единиц как средство выражения ключевых ценностей армейской субкультуры / А.С. Романов, Е.В. Лупанова // Филологические науки в МГИМО: Журнал. № 1 (21) 2020 / Гл. ред. В.А. Иовенко.

- М.: МГИМО-Университет, 2020. - С. 34-30.

139. Романов, А.С., Шнякина, К.В. Имя прецедентное как самобытный лингвокультурный артефакт речевого репертуара 01 (на материале английского языка) / А.С. Романов, К.В. Шнякина // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - М., 2019. - № 5-2. - С. 182-187.

140. Романов, А.С. Система аксиологических координат GI в отражении девизов родов войск и видов вооруженных сил США / А.С. Романов // Вопросы психолингвистики. - 2019. - № 2(40). - С.135-150.

141. Романов, А.С. Застольные благопожелания 01 в контексте этнокультурной стереотипизации социально-профессиональной среды военнослужащих США / А.С. Романов // Вопросы психолингвистики.

- М.: Институт языкознания РАН. - 2018. - №1 (35). - С. 84-99.

142. Романов, А.С. Система ценностей армейской субкультурной среды США в знаках языка и культуры / А.С. Романов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2018. - № 3(81). - Ч. 2.

- С. 364-366.

143. Романов, А.С. (а). Этнические стереотипы армейской субкультурной среды США в знаках языка и культуры: монография / А.С. Романов.

- М.: Военный университет, 2017. - 231 с.

144. Романов, А.С. (б). Речевые клише армейской субкультуры США в контексте этнокультурной стереотипизации / А.С. Романов // Вопросы психолингвистики. - М.: Институт языкознания РАН, 2017. - № 3(33).

- С. 122-135.

145. Романов, А.С., Зарипов, Р.И. Метафорическое моделирование как языковое средство экспликации этностереотипов армейской субкультуры США (на материале английского языка) / А.С. Романов, Р.И. Зарипов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 5(71): в 3-х ч. - Ч. 3. - С. 138-143.

146. Романов, А.С., Корниевская, Т.К. Вербовочный слоган как самобытный феномен армейской субкультуры США / А.С. Романов, Т.К. Корниевская // Политическая лингвистика. - Екатеринбург, 2015.

- № 2 (52). - С. 228-233.

147. Романов, А.С. Языковые средства экспликации этнических стереотипов вкартине мира американских военнослужащих: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / А.С. Романов. - М., 2015. - 215 с.

148. Романов, А.С. Этнический анекдот как средство отражения стереотипов об американских военнослужащих // Вестник РУДН. - М., 2013.

- С. 119.

149. Романов, А.С. Образ американского военнослужащего в зеркале речевых этностереотипов строевой песни // Вестник РУДН, серия Лингвистика. - 2013. - №4. - С. 46-58.

150. Романенко, Л.М. Стоицизм. Л.М. Романенко // Социологическая энциклопедия: в 2 т. - Т. 2 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - С. 596.

151. Росситер, Д. Реклама и продвижение товаров / Д. Росситер, Л. Перси; пер. с англ. - СПб.: Питер, 2001. - 656 с.

152. Рыжков, В.А. Национально-культурные аспекты ассоциативного значения интернациональных стереотипов : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19. - М., 1983. - 15 с.

153. Садохин, А.П. Этнология : учебник / А.П. Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Гардарики, 2006. - 287 с.

154. Седов, К.Ф. Основы психолингвистики в анекдотах / К.Ф. Седов.

- М.: Лабиринт-МП, 1998. - 64 с.

155. Семендяева, О.Ю. Стереотип как социальный и социально-психологический феномен: автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.09 / О.Ю. Семендяева. - М., 1986. - 20 с.

156. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир; пер. с англ. / общ. ред. и вступ. ст. А.Е. Кибрика. - М.: Издат. гр. Прогресс, Универс, 1993. - 656 с. (Филологи мира).

157. Сепир, Э. Положение лингвистики как науки / Э. Сепир // В.А. Звегинцев. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях.

- М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1960. - Ч. 2. - С. 175-181.

158. Сергеева, А.В. Русские. Стереотипы поведения, традиции, ментальность / А.В. Сергеева. - 4 изд., испр. - М.: Флинта: Наука, 2006.

- 320 с.

159. Серкин В.П. «Пять определений понятия «образ мира» / В.П. Серкин // Вестник МГУ. Сер14. Психология. 2006. №1. - С. 11-19.

160. Сидорская, И.В. «Образ» или «имидж» страны: что репрезентируют СМИ / И.В. Сидорская // Актуальные проблемы исследования коммуникационных аспектов PR-деятельности и журналистики, 2015 г. / Сост. Л.А. Капитанова, В.В. Фролов. - Псков: Псковский государственный университет, 2015. - С. 64-84.

161. Сикевич, З.В. Социология и психология национальных отношений : учеб. пособие / З.В. Сикевич. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 203 с.

162. Синельникова, Л.Н. Информационная война admfi-шtum: украинский вектор / Л.Н. Синельникова // Политическая лингвистика. - 2014.

- № 2 (48). - С. 95-101.

163. Сковородников, А.П., Копнина, Г.А. Лингвистика информационно-психологической войны: к обоснованию и определению понятия / А.П. Сковородников, Г.А. Копнина // Политическая лингвистика. - 2016.

- 1 (55)'. - С. 42-50.

164. Сковордников, А.П., Королькова, Э.А. Речевые тактики и языковые средства политической информационно-психологической войны в России: этико-прагматический аспект (на материале «Новой газеты») / А.П. Сковородников, Э.А. Королькова // Политическая лингвистика.

- 3 (53)'2015. - С. 160-172.

165. Слышкин, Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов / Г.Г. Слышкин. - М.: Academic, 2000. - 141 c.

166. Солдатова, Г.У. Психология межэтнической напряженности / Г.У. Солдатова. - М.: Смысл, 1998. - 389 с.

167. Сорокин, Ю.А. Стереотип, штамп, клише: к проблеме определения понятий / Ю.А. Сорокин // Общение: теоретические и прагматические аспекты. - М.: Просвещение, 1978. - С.133-138.

168. Сорокин, Ю.А., Тарасов, Е.Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция / Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. - М.: Наука, 1990. - С. 180-186.

169. Сорокина, Н.В. Методическая типология стереотипов как компонент содержания обучения иностранным языкам в ВУЗе / Н.В. Сорокина // Язык и культура. - 2013. - № 3 (23). - С. 120-137.

170. Сорокин, Ю.А., Марковина, И.Ю. Культура и ее этнопсихолингвистическая ценность / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина // Этнопсихолингвистика / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина, А. Н. Крюков и др.

- М.: Наука, 1988. - C. 5-19.

171. Степин, В.С. Культура / В.С. Степин // Социологическая энциклопедия: в 4 т. - М.: Мысль, 2003. - Т.1. - C. 524-528.

172. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник для вузов / Т.Г Стефаненко. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2004 г. - 368 с.

173. Стукаленко, Н.И. Отражение обыденного сознания в образной языковой картине мира / Н.И. Стукаленко. - К., 1992. - 162 с.

174. Тарасов, Е.Ф. Межкультурное общение - новая онтология анализа языкового сознания / Е.Ф. Тарасов // С сб. Этнокультурная специфика языкового сознания. - М.: ИЯз РАН, 1996. - С. 7-22.

175. Тарасов, Е.Ф. Язык как средство трансляции культуры / Е.Ф. Тарасов // Сб. Язык и культура. - М.: Наука, 2000 б. - С. 45-53.

176. Тарасов, Е.Ф. Диалог культур в зеркале языка / Е.Ф. Тарасов // Встречи этнических культур в зеркале языка : (в сопоставительном лингвокультурном аспекте) / Научн. совет по истории мировой культуры.

- М.: Наука, 2002. - С. 120.

177. Тарасов, Е.Ф. Образ мира / Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики. - 2008. - № 8. - С. 8-16.

178. Тарасов, Е.Ф. Проблема анализа содержания общечеловеческих ценностей / Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики. - 2012. - № 1.

- С. 8-17.

179. Телия, В.Н. Типы языковых значений. Связанное значение слова в языке / В.Н. Телия. - М.: Наука, 1981. - 269 с.

180. Телия, В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты / В.Н. Телия. - М.: Языки русской культуры, 1996. - 288 с.

181. Телия, В.Н. Коннотация / В.Н. Телия // Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. 2-е изд. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - 685 с.

182. Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация : учеб. пособие / С.Г. Тер-Минасова. - М.: Слово, 2000. - 624 с.

183. Тер-Минасова, С.Г. Война и мир языков и культур / С.Г. Тер-Минасова. - М.: Слово, 2008. - 297 с.

184. Ткаченко, С.В. Информационная война против России / С.В. Ткаченко. - Спб.: Питер, 2011. - 224 с.

185. Трусов, В.П., Филипов, А.С. Этнические стереотипы / В.П. Трусов, А.С. Филиппов // Этническая психология: этнические процессы и образ жизни людей. - М.: Академия, 1984. - С. 3-21.

186. Уорф, Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку / Б.Л. Уорф; пер. с англ. Л.Н. Натан и Е.С. Турковой // Языки как образ мира; сост. К. Королев. - М.: ООО «Изд-во АСТ»; Спб.: Terra Fantastica, 2003.

- 568 c.

187. Уфимцева, Н.В. Языковое сознания: динамика и вариативность / Н.В. Уфимцева. - М., Калуга: Институт языкознания РАН (ИП Шилин И.В.), 2011. - 252 с.

188. Уфимцева, Н.В. Культура и проблема заимствования / Н.В. Уфимцева // Встречи этнических культур в зеркале языка: (в сопоставительном лингвокультурном аспекте) / Научн. совет по истории мировой культуры. - М.: Наука, 2002. - С. 152-171.

189. Ученова, В.В. История рекламы / В.В. Ученова, Н.В. Старых.

- СПб.: Питер, 2002. - 304 с.

190. Ушакин, С.А. Политическая теория феминизма: современные дебаты. Ч. I. / С.А. Ушакин // Введение в гендерные исследования : учебное пособие; под ред. И.А. Жеребкиной. - Харьков: ХЦГИ, 2001; - СПб.: Алетейя, 2001. - C. 107.

191. Фрейд, З. Мы и смерть / З. Фрейд // Психология смерти и умирания: хрестоматия / сост. К.В. Сельченок. - Мн.: Харвест, 1998.

- С. 182-198.

192. Ценностные ориентации. Философский энциклопедический словарь под ред. Л.Ф. Ильичева, П.Н. Федосеева, С.М. Ковалева, В.Г. Панова.

- М.: Советская энциклопедия, 1983. - С. 764-765.

193. Чернявская, В.Е. Дискурс власти и власть дискурса : проблема речевого воздействия : учеб. Пособие / В.Е. Чернявская. - М.: Флинта; Наука, 2006. - 136 с.

194. Чернявская, Ю.В. Народная культура и национальные традиции / Ю.В. Чернявская. - Минск, 1998. - 170 с.

195. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000): монография / А.П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2001. - 328 с.

196. Чудинов, А.П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации: монография / А.П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2003. - 248 с.

197. Шаталова, С.В. Эпидейктические жанры речи: автореф. дис... канд. филол. наук. Ярославль, 2009. - 24 с.

198. Шевчук, В.Н. Лексикология и фразеология английского языка: курс лекций / В.Н. Шевчук. - М.: Военный Краснознаменный Институт, 1980.

- 172 с.

199. Шевчук, В.Н. Военно-терминологическая система в статике и динамике : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10. 02.19 / В.Н. Шевчук.

- М., 1985. - 43 с.

200. Шохин, В.К. Аксиология. Новая философская энциклопедия: в 4 т. - Т. 1. - 62-67.

201. Щербакова, Д.И. Этнические стереотипы в русско-чеченских отношениях; отв. ред. В.В. Черноус / Южнороссийское обозрение Центра системных региональных исследований и прогнозирования ИППК ЮФУ и ИСПИ РАН. - Вып. 59. - Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2009.

- 176 с.

202. Щепанская, Т.Б. Система: тексты и традиции субкультуры / Т.Б. Щепанская. - М.: ОГИ, 2004. - 286 с.

203. Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества / П. Штомпка; пер. с польск. С.М. Червонной. - М.: Логос, 2005. - 664 с.

204. Щурина, Ю.В. Интернет-мемы как феномен интернет-коммуникации / Щурина Ю.В. // Научный диалог. - 2012. - № 3.

- С. 161-173.

205. Щурина, Ю.В. Интернет-мемы: проблема типологии / Щурина Ю.В. // Вестник Череповецкого государственного университета. - 2014. - № 6 (59).

- С. 85-89.

206. Юсупова, Р.Р., Теплых, Р.Р. Демонизация «плохих» политических лидеров как инструмент информационной войны / Р.Р. Юсупова, Р.Р. Теплых // Политическая лингвистика. -2017. - 5 (65)'. - С. 163-168.

207. Ядов, В.А. Идеология как форма духовной деятельности общества / В.А. Ядов. - Ленинград: Изд-во Ленингр. ун-та , 1961. - 120 с.

208. Ядов, В.А. Стереотип социальный / В.А. Ядов // Философский энциклопедический словарь; гл. ред. Л.Ф. Ильичев. - М.: Сов. Энциклопедия, 1989. - 840 с.

209. A White Paper. Veteran Stereotypes: A Closer Look. Office of the Chairman of the Joint Chiefs of Staff Chairman's Office of Reintegration: Veterans / Families / Communities, 2014. - 20 p.

210. Abraham, T., Cheney, А.М., Curran, G.M. A Bourdieusian Analysis of U.S. Military Culture Ground in the Mental Help-Seeking Literature / T. Abraham, A.M. Cheney, G.M. Curran // American Journal of Men's Health. The Author(s).

- 2015. - P. 1-8.

211. Adler, A.B., Sowden, W.J. Resilience in the Military: The Double-Edged Sword of Military Culture / A.B. Adler, W.J. Sowden // Military and Veteran Mental Health. A Comprehensive Guide / ed. by L.W. Roberts and C.H. Warner.

- N.Y.: Springer Science+Business Media. - 2018. - 471 p.

212. Albig, W. Modern Public Opinion / W. Albig. - N.Y.: McGraw-Hill, Book Company, Inc., 1956. - 518 p.

213. Allport, G.W. The Nature of Prejudice / G.W. Allport. - Reading, MA : Addison-Wesley, 1954. - 350 p.

214. Alvesson, M., Billing, D.B. Understanding Gender and Organizations / M. Alvesson, D.B. Billing. - London: Sage, 1997. - 256 p.

215. Ayers, W. Hearts and minds: Military recruitment and the high school battlefield / W. Ayers. - Phi: Delta Kappan, 2006. - P. 594-599.

216. Arvey, R.D., & Jones, A.P. "The use of discipline in organizational settings: a framework for future research," / R.D. Arvey, A.P. Jones // Research in Organizational Behavior. - 1985. - Vol. 7, JAI Press. - P. 367-408.

217. Baily, B. "The Army in the Marketplace: Recruiting an All-volunteer

Force" / B. Baily // The Journal of American History. - 2007. - Vol. 94. - No 1.

- p. 47-74.

218. Bailey, B. America's Army : making the all-volunteer force / B. Bailey.

- Cambridge, MA: Belknap press, 2009. - 307 p.

219. Bay, A. "Embrace the Suck": A Pocket Guide to Milspeak / A. Bay.

- New York: New Pamphleteer, 2007. - 63 p.

220. Bennett, M.J. Intercultural communication : A current perspective; ed. by M.J. Bennett // Basic concepts of intercultural communication : Selected readings.

- Yarmouth, ME : Intercultural Press, Inc., 1998. - P. 1-34.

221. Bennett, W.L., Lawrence, R.G., and Livingston, S. When the press fails: Political power and the news media from Iraq to Katrina. - Chicago: The University of Chicago Press, 2007. - 278 p.

222. Biernat, M. All that you can be : Stereotyping of self and others in a military context / M. Biernat, C.S. Crandall, L.V. Young, D. Kobrynowicz, S.M. Halpin // Journal of Personality and Social Psychology. - 1998. - Vol. 75.

- No. 2. - P. 301-317.

223. Binkley, R.C. The concept of public opinion in the social sciences / R.C. Binkley // Social Forces. - 1928. - Vol.6. - P. 389-396.

224. Boldry, J. Gender stereotypes and the evaluation of men and women in military training / J. Boldry, W. Wood, D.A. Kashy // Journal of Social Issues.

- 2001. - Vol. 57. - Issue 4. - P. 689-705.

225. Bradbury, D. How Veterans Are Defending Our Networks / D. Bradbury // Info Security. - 2018. - Vol. 15. - Issue 1. - 50 p.

226. Brewer, M.B. & Campbell, D.T. Ethnocentrism and Intergroup Attitudes : East African evidence / M.B. Brewer, D.T. Campbell. - N.Y.: Halsted / Wiley, 1976. - 218 p.

227. Brigham, J.C. "Ethnic Stereotypes" / J.C. Brigham // Psychological Bulletin. - 1971. - Vol. 76. - P. 15-38.

228. Broverman, I.K. Sex-role stereotypes: A current appraisal / I.K. Broverman, S.R. Vogel, D.M. Broverman, F.E. Clarkson, P.S. Rosenkrantz // Journal of Social Issues. - 1972. - Vol. 28. - P. 59-78.

229. Brown, R. Social Psychology / R. Brown. - New York: Free Press, 1965.

- 785 p.

230. Brownson, C. The Battle for Equivalency: Female US Marines Discuss Sexuality, Physical Fitness, and Military Leadership / C. Brownson // Armed Forces & Society. - 2014. - Vol. 40. - Issue 4. - P. 765-788.

231. Bruner, J.S. On perceptual readiness / J.S. Bruner // Psychological Review. - 1957. - Issue 64. - P. 123-152.

232. Buckley, F.H. Make Free Riders Pay? Easier Said Than Done. / F.H. Buckley // The Wall Street Journal. - 2018. - August 31. - A 15.

233. Burke, C. "Marching to Vietnam." / C. Burke // Journal of American Folklore. - 1989. - Vol. 102. - Issue 406. - P. 424-441.

234. Burns, R.A. Where Is Jody Now? Reconsidering Military Marching Chants / R.A. Burns // Warrior ways : explorations in modern military folklore / edited by E.A. Eliason and T. Tuleja. - University Press of Colorado, 2012.

- P. 89-109.

235. Cantor, N., & Mischel, W. Traits as prototypes : effects on recognition memory / N. Cantor, W. Mischel // Journal of Personality and Social Psychology.

- 1977. - Issue 35. - P. 38-48.

236. Catherall, D. Systematic therapy with families of U.S. marines / D. Catherall // In B. R. Everson & C. R. Figley (Eds.), Families under fire: Systemic therapy with military families. - New York, NY: Routledge, 2011.

- P. 99-114.

237. Colby, E. Soldier Speech / E. Colby // American Speech. - 1936.

- Vol. 11. - No. 1. - P. 50-63.

238. Coll, J.E., Weiss, E.L., & Yarvis, J.S. No one leaves unchanged: Insights for civilian mental health care professionals into the military experience and culture / J.E. Coll, E.L. Weiss, & J.S. Yarvi // Social Work in Health Care. - 2011. - Vol. 50. - Issue 7. - P. 487-500.

239. Colleyn, J.P. Element d'antropologie social et culturelle / J.P. Colleyn. - Bruxelle, 1982. - 192 p.

240. Connell, R.W., & Messerschmidt, J.W. Hegemonic masculinity: Rethinking the concept / R.W. Connell, & J.W. Messerschmidt // Gender & Society.

- 2005. - Issue 19. - P. 829-858.

241. Cooper, R.V.L. Military manpower and the All-Volunteer Force. Report for Defense Advanced Research Projects Agency / R.V.L. Cooper. - Santa Monica, CA: RAND Corp., 1977. - 91 p.

242. Diekman, A.B., & Eagly, A.H. Stereotypes as dynamic constructs : Women and men of the past, present, and future / A.B. Diekman, A.H. Eagly // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2000. - Issue 26. - P. 1171-1188.

243. Dunivin, K.O. Military Culture: Change and Continuity / K.O. Dunivin // Armed Forces and Society. - 1994. - Vol. 20. - Issue. 4. - P. 531-547.

244. Ebbert, J., & Hall M.B. Crossed currents : Navy women from WWI to Tailhook / J. Ebbert., M.B. Hall. - Washington, DC : Brasseys, 1993. - 321 p.

245. Edwards, A.L. Studies of stereotypes : The directionality and uniformity of responses to stereotypes / A.L. Edwards // Journal of Social Psychology. - 1940.

- Issue 12. - P. 357-366.

246. Eliason, E.A., & Tuleja, T. Introduction. Modern Military Folklore. Retrospect and Prospects / E.A. Eliason, & T. Tuleja // Warrior ways : explorations in modern military folklore / edited by E.A. Eliason and T. Tuleja.

- University Press of Colorado, 2012. - P. 10-25.

247. Enloe, C. Does Khaki Become You? / C. Enloe. - London: South End Press, 1983. - P. 7-15.

248. Entman, R.M. Framing: Toward clarification of a fractured paradigm / R.M. Entman // Journal of Communication. - 1993. - Issue 43. - P. 51-58.

249. Elkin, F. "The Soldier's Language." / F. Elkin // American Journal of Sociology. - 1946. - Vol. 51. - Issue 5. - P. 414-422.

250. Exum, H., Coll, J.E., & Weiss, E.L. A Civilian Counselor's Primer for Counseling Veterans, 2nd edition / H. Exum, J.E. Coll, & E.L. Weiss. - Deerpark, NY: Linus Publications, Inc., 2011. - 202 p.

251. Ferguson, Ch.A. "Diglossia." In Language and Social Context, ed. Pier Paolo Giglioli / Ch. A. Ferguson. - New York: Penguin Books, 1980 [1959].

- P. 232-251.

252. Fiske, S.T. Stereotyping, prejudice and discrimination at the seam between the centuries : evolution, culture, mind and brain / S.T. Fiske // European Journal of Social Psychology. - 2000. - Vol. 30. - P. 299-322.

253. Francke, L.B. Ground zero : The gender wars in the military / L.B. Francke. - New York, NY: Simon & Schuster, 1997. - 304 p.

254. Gordon, M.R., Kesling B. Iran Role in Iraq War Surfaces in reports / M.R. Gordon // The Wall Street Journal. - August 31, 2018. - A 6.

255. Gordon, R.A., & Anderson, K.S. Perceptions of race-stereotypic and race-nonstereotypic crimes : The impact of response-time instructions on attributions and judgments / R.A. Gordon, K.S. Anderson // Basic and Applied Social Psychology.

- 1995. - Issue 16. - P. 455-470.

256. Glowka, W., Swanson, S.W., Presley, S., Barnhart, D.K., Barrett, G. "Among the New Words." / W. Glowka, S.W. Swanson, S. Presley, D.K. Barnhart, G. Barrett // American Speech, 2008. - Vol. 83. - Issue 1.

- P. 85-98.

257. Hadjimarcou, J., & Hu, M.Y. Global product stereotypes and heuristic processing : The impact of ambient task complexity / J. Hadjimarcou, M.Y. Hu // Psychology and Marketing. - 1999. - Issue 16. - P. 583-612.

258. Hal, H.C. The role of practice in the development of military masculinities / H.C. Hal // Gender, Work & Organization. - 2012. - Issue 19.

- P. 699-722.

259. Hall, L.K. The importance of understanding military culture / L.K. Hall // Social Work in Health Care. - 2013. - Issue 50. - P. 4-18.

260. Hamilton, D.W. Pacific War Language / D.W. Hamilton // American Speech. - 1947. - Vol. 22. - No. 1. - P. 54-56.

261. Hamilton, D.L., & Trolier, T.K. Stereotypes and stereotyping : An overview of the cognitive approach / D.L. Hamilton, T.K. Trolier; ed. by J.F. Dovidio, S.L. Gaertner // Prejudice, discrimination, and racism. - Orlando (FL): Academic Press, 1986. - P. 127-163.

262. Hannerz, U. Cultural Complexity: Studies in the Social Organization of Meaning / U. Hannerz. - New York, Columbia University Press, 1992. - 347 p.

263. Harding, J., Proshansky, H., Kutner, B., & Chein, I. Prejudice and ethnic relations / J. Harding, H. Proshansky, B. Kutner, I. Chein; ed. by G. Lindzey, E. Aronson // The handbook of social psychology. - Reading, MA: Addison-Wesley, 1969. - 2nd ed. - Vol. 5. - P. 1-76.

264. Harding, J., Kutner, B., Proshansky, H., & Chein, I. Prejudice and ethnic relations / J. Harding, B. Kutner, H. Proshansky, & I. Chein // In G. Lindzey (Ed.), Handbook of social psychology. - Cambridge, MA: Addison-Wesley, 1954.

- Vol. 2. - P. 1021-1061.

265. Herbert, M.S. From Crinoline to Camouflage: Initial Entry Training and the Maginalization of Women in the Military / M.S. Herbert // Minerve, 1993.

- Vol. 11. - P. 41-57.

266. Hill, A. Military Innovation and Military Culture / A. Hill // Culture and the US Army. Parameters. - 2015. - Vol. 45. - Issue 1. - P. 85-98.

267. Hilton, J.L., & von Hippel, W. Stereotypes / J.L. Hilton, W. von Hippel // Annual Review of Psychology. - 1996. - Issue 47. - P. 237-271.

268. Hirsch, E.D., Jr. Cultural Literacy / E.D. Hirsch (Jr.). - NY: First Vintage Books Edition, 1988. - 253 p.

269. Hodson, G., Dovidio, J.F., & Gaertner, S.L. Processes in racial discrimination : Differential weighting of conflicting information / G. Hodson, J.F. Dovidio, S.L. Gaertner // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2002.

- Issue 28. - P. 460-471.

270. Hofstede, G. Cultures and Organizations: Software of the Mind / G. Hofstede. London, McGraw-Hill, 1991. - 576 p.

271. Hosu, L., & Pavelea, A. The Analysis of the Candidates' Slogans in the Romanian Presidential Campaign / l. Hosu, A. Pavelea // Journal of Media Research.

- 2009. - Vol. 3. - Issue 1 (6). - P. 18-30.

272. Howard, D. United States Marine Corps Slang / D. Howard // American Speech. - 1956. - Vol. 31. - No. 3. - P. 188-194.

273. Huntington, S. The Soldier and the State / S. Huntington // - Cambridge, MA: Belknap Press, 1957. - 534 p.

274. Hunt, J.G., and Philips, R.L., "Leadership in battle and garrison: a framework for understanding the differences and preparing for both." In R. Gal and A.D. Mangelsdorff (eds.), Handbook of Military Psychology. Chicester, Wiley, 1991. - P. 411-429.

275. Jackson, B. "What Happened to Jody." / B. Jackson // Journal of American Folklore, 1967. - Vol. 80. - Issue 318. - P. 387-396.

276. Jackson, B. Wake up Dead Man: Hard Labor and Southern Blues / B. Jackson. - Athens: University of Georgia Press, 1999. - 352 p.

277. Johnson, S.S. Cadences: The Jody Call Book, No. 1. Canton, OH: Daring Books, 1983.

278. Johnson, S.S. Cadences: The Jody Call Book, No. 2. Canton, OH: Daring Books, 1986.

279. Johnson, S.S. The New American Cadences Jody Call Handbook : 2 v / S.S. Johnson. - Vol. 1. - California: Talisman Media Group Inc., 1994.

280. Jost, J.T., & Banaji, M.R. The role of stereotyping in system-justification and the production of false consciousness / J.T. Jost, M.R. Banaji // British Journal of Social Psychology. - 1994. - Issue 33. - P. 127.

281. Katz, D., & Braly, K.W. Racial Stereotypes in One Hundred College Students / D. Katz, K.W. Braly // Journal of Abnormal and Social Psychology.

- 1933. - Vol. 28. - P. 288-289.

282. Kenagy S.G. "Sexual Symbolism in the Language of the Air Force Pilot: A Psychoanalytic Approach to Folk Speech." / S.G. Kenagy // Western Folklore.

- 1978. - Vol. 37. Issue 2. - P. 89-101.

283. King, A.C. Women Warriors: Female Accession to Ground Combat / A.C. King // Armed Forces & Society. - 2015. - Vol. 41. - Issue 2. - P. 379-387.

284. Kleykamp, M., & Hipes, C. Coverage of veterans of the wars in Iraq and Afghanistan in the U.S. media / M. Kleykamp, & C. Hipes // Sociological Forum. -2015. - Issue 30. - P. 348-368.

285. Lang, K. "Military organizations." In J. G. March (ed.), Handbook of Organizations. - Chicago, Rand McNally, 1965. - P. 838-878.

286. LeVine, R.A., & Campbell, D.T. Ethnocentrism: Theories of conflict, ethnic attitudes, and group behavior / R.A. LeVine, & D.T. Campbell. - New York: Wiley, 1972. - 310 p.

287. Levin, W.C. Sociological Ideas / W.C. Levin. - Belmont, CA, Wadsworth Publishing Company, Military Medicine. - 1991. - Vol. 172. - 342 p.

288. Levy, E. Upper Echelons and Boots on the Ground. The Case for Diglossia in the Military / E. Levy // Warrior ways : explorations in modern military folklore / edited by E.A. Eliason and T. Tuleja. - University Press of Colorado, 2012.

- P. 110-127.

289. Lighter, J. The Slang of the American Expeditionary Forces in Europe, 1917-1919: An Historical Glossary / J. Lighter // American Speech. - 1972.