Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, доктор наук Романов Александр Сергеевич

• Романов Александр Сергеевич
• доктор наук
• 2020

Оглавление диссертации доктор наук Романов Александр Сергеевич

Введение

ГЛАВА 1. ДИАЛЕКТИКА ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

1.1. Язык и культура. Роль языка как фактора этносоциального развития

1.2. Гетерогенность порождающей культуры и языковая вариативность

1.3. Субкультурные константы военного социума

1.4. Армейский идиом как неотъемлемая часть воинской культуры

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА СТЕРЕОТИПИЗАЦИИ

2.1. Понятие стереотипа в трудах отечественных и зарубежных ученых

2.2. Социальный стереотип: классификация, механизмы образования, функции и свойства

2.2.1. Классификация социальных стереотипов

2.2.2. Механизмы образования социальных стереотипов

2.2.3. Функции социальных стереотипов

2.2.4. Свойства социальных стереотипов

2.3. Национальный (этнический) стереотип как разновидность социального

стереотипа

Выводы по второй главе

ГЛАВА 3. ВОЕННЫЙ СОЦИУМ США В ЗНАКАХ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

3.1. Языковые средства и речевые формы экспликации национальных (этнических) стереотипов армейской субкультуры

3.2. Официальный регистр военного социолекта в речениях и текстовых

произведениях

3.2.1. Армейский девиз

3.2.2. Вербовочный слоган

3.2.3. Морально-этические основы воинского этоса

3.3. Неофициальный регистр военного социолекта в лексических единицах военного жаргона и фразеологии

3.3.1. Прецедентность речевого узуса

3.3.2. Природоморфные номинации речевого узуса

3.3.3. Единицы лексико-фразеологического массива

3.4. Неофициальный регистр военного социолекта в речениях и текстовых произведениях

3.4.1. Речевые клише

3.4.2. Строевые речевки

3.4.3. Эпидейктический жанр тоста

Выводы по третьей главе

ГЛАВА 4. СТЕРЕОТИПИЗИРОВАННЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ВОЕННОГО СОЦИУМА США В МАССМЕДИЙНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

4.1. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США в американских печатных СМИ в контексте информационно -психологической войны

4.1.1. Метафорическая модель "U.S. Armed Forces is Family "

4.1.2. Метафорическая модель "Military service is Way /Road"

4.1.3. Метафорическая модель "U.S. Armed Forces is Artefact"

4.2. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США

на страницах сетевых форумов

4.2.1. Креолизованные тексты сетевого дискурса

4.3. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США в военной рекламе

4.4. Стереотипизированные репрезентации вооруженных сил США в американской кинематографии

4.4.1. Военно-патриотические фильмы

4.4.2. Антивоенные фильмы

4.4.3. Речевой репертуар 01 в военном кино

Выводы по четвертой главе

Заключение

Библиографический список

Понятийно-категориальный аппарат исследования

Приложение

Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Стереотипизация как феномен функционирования субкультурных констант американского (США) военного социума (на материале английского языка)»

Введение

Современный мир характеризуется эскалацией дезинтеграционных процессов, в основе которых лежит конфликт политических, экономических, идеологических, религиозных и иных интересов лингвокультурных сообществ. Согласно п. 13 Указа Президента Российской Федерации от 1 декабря 2015 № 683 «О стратегии национальной безопасности Российской Федерации», процесс формирования полицентричной модели мироустройства порождает глобальную и региональную нестабильность, обусловленную конфликтом национальных интересов, углублением разрыва между уровнями благосостояния стран, борьбой за ресурсы, доступом к рынкам сбыта и др. факторами. Глобальная конкуренция все в большей степени распространяется на тонкую материю мира духовного, систему ценностей национальных (этнических) общностей, социальных групп и отдельного индивидуума.

Коммуникативное пространство становится полем противостояния концептуальных картин мира, моделей социального устройства, систем аксиологических ориентаций. Соприкосновение различных культурных традиций, отмечает Е.Ф. Тарасов, обусловливает необходимость выработки базиса эффективного общения и взаимопонимания, так называемого «диалога культур». Последний выступает в качестве неотъемлемого аспекта существования лингвокультур и предполагает взаимодействие национальных образов сознания участников межкультурного общения [Тарасов, 2002: 120]. Представляется, что на современном витке развития истории человечества акцент постановки научной проблемы смещается в сторону преодоления антагонизма культур. Мы в полной мере разделяем точку зрения С.Г. Тер-Минасовой о том, что под личиной политкорректного эвфемизма «диалог культур» скрывается конфликт интересов, ценностей, притязаний на ту или иную роль в архитектуре мироустройства [Тер-Минасова, 2008:

15].

Реферируемая работа выполнена в русле антропологической парадигмы исследований и посвящена феномену стереотипизации в аспекте субкультурных констант и аксиологических доминант военного социума США. Общей целью диссертационного исследования ставится осмысление социальных авто- и гетеростереотипов о вооруженных силах США, бытующих в автохтонном языковом сознании американского обывателя. Означенная тематика затрагивает вопросы функционирования «языка во всех его социальных аспектах, от языков отдельных социальных групп до идиолектов представителей этих социальных групп как в рамках одной культуры, так в ситуациях межкультурного общения» [Бойко, 2009: 5].

Акцент исследования сделан на аксиометрическом анализе социальных мифов о Gl1, эксплицированных в самобытных лингвокультурных артефактах армейского социолекта. Стереотип как вид мифологического сознания, формируемого на основе чужого практического опыта, позволяет проникнуть в мир ценностей военного социума США, запечатлеть морально-психологический портрет собирательного облика американского военнослужащего.

Проблематика исследования стереотипов носит междисциплинарный характер и находится на пересечении таких гуманитарных наук, как этнография, этнолингвистика, социолингвистика, психолингвистика, лингвокультурология, история.

Теоретическую основу реферируемой работы составили труды отечественных ученых по социальной лингвистике Е.Д. Поливанова, В.М. Жирмунского, В.В. Виноградова и теории речевой деятельности, восходящей к трудам А.А. Леонтьева, Е.Ф. Тарасова. Отправной точкой

1 Gl (Joe) - рядовой, солдат (образовано от government issue - досл. казенный, казенного образца; отпускаемый за казенный счет). Наиболее часто номинация Gl использовалась в связи с предметами снаряжения и обмундирования рядовых солдат. Наименование Gl восходит к шутливому суждению о том, что сами военные являются продуктом жизнедеятельности государственной машины [Судзиловский, 1973: 120-121], [Dickson, 2003: 163-164]. В нашем исследовании аббревиатура Gl трактуется широко и выступает родовым понятием по отношению к узко специальным лексемам soldier, airman, sailor, marine, guardian, обозначающим принадлежность к определенному виду ВС США. Согласно авторской интерпретации, номинация Gl синонимична собирательному образу американского военнослужащего.

настоящего исследования послужила теория социально-групповой диалектологии Б.Л. Бойко.

Актуальность избранной темы обусловлена дефицитом фундаментальных лингвистических исследований, посвященных военному социуму США в его лингвокультурологическом ракурсе. Актуальной проблемой современной лексикографии мыслится сбор и систематизация самобытных феноменов армейского идиома, наделенных стереотипогенным потенциалом. Важным аспектом исследований выступает разработка теоретически обоснованных и методологически релевантных принципов компиляции армейского фольклора. Актуальным и эвристически перспективным направлением научных изысканий мыслится сравнительно-сопоставительный анализ национальных систем аксиологических координат представителей профессиональной группы военнослужащих. Разработка упомянутой проблематики способствует сближению контактирующих этносов, вносит весомый вклад в расширение профессионального кругозора военных переводчиков, в полной мере отвечает интересам специалистов в области информационно-психологической борьбы.

Представляется, что настоящее исследование позволит ответить на ряд ключевых вопросов: с какими образами сознания и ассоциациями американского обывателя / представителя военного социума соотнесены понятия института вооруженных сил вообще и вооруженных сил США в частности?, какими профессиональными и морально-этическими качествами автохтонное языковое сознание наделяет собирательный облик 01?, каковы наиболее типичные стереотипы массового сознания о вооруженных силах США и собирательном облике 01?, правомерно ли утверждение о том, что именно речевые стереотипы лежат в основе языковой мимикрии, отвечающей потребностям максимально аутентичного речевого поведения языковой личности в иноязычной / инокультурной коммуникативной среде? Вопрос о прагматическом потенциале социальных

стереотипов в условиях информационно-психологического противоборства его субъектов и агентов сохраняет свою практическую значимость.

Таким образом, актуальность изучения языковых средств и речевых форм экспликации этностереотипов в социальном контексте вооруженных сил США обусловлена:

- важностью интроспективного анализа аксиосферы потенциального противника сквозь призму языка и культуры;

- императивностью формирования объективного представления о реалиях профессиональной картины мира 01 в интересах повышения эффективности межкультурной коммуникации;

- значимостью идентификации, комплексного анализа и классификации аутентичных языковых сущностей речевого репертуара 01, отражающих социальные автостереотипы;

- потребностью в изучении социальных гетеростереотипов языкового сознания носителей американской лингвокультуры относительно представителей военного социума США;

- в прикладном плане - соображениями повышения уровня профессиональной компетенции военных переводчиков.

В качестве объекта исследования выступает национальная (этническая) общность как носитель этноидентифицирующих признаков и как субъект межэтнического диалога культур.

Предметом исследования избраны функциональные критерии этнокультурной стереотипизации языковых средств, речевых форм и семантических представлений в коммуникативном узусе социально -профессиональной группы американских военнослужащих.

Общая гипотеза исследования. В основе исследования лежит пресуппозиция о корреляционной зависимости между национальными (этническими) стереотипами и межпоколенной трансляцией информации, обеспечивающей преемственность и стабильность этнических систем во времени.

Целью работы ставится проведение интроспективного аксиометрического анализа национальных (этнических) авто-и гетеростереотипов о военном социуме США, эксплицированных в знаках языка и культуры. Работа направлена на выявление глубинных критериев как самовосприятия американских военных (выраженного

в автостереотипах), так и перцепции 01 иными социальными общностями (запечатленной в гетеростереотипах).

Достижение означенной цели требует решения следующих взаимосвязанных задач:

- разработать понятийно-категориальный аппарат исследования;

- на основе критического осмысления научных трудов по теме исследования сформулировать дефиницию понятий «военный социум», «армейская (военная) субкультура», «воинская культура», «воинский этос» (Б.Л. Бойко, В.В. Кафтан, В.П. Коровушкин, Б. Малиновский, В.А. Митрахович, Т. Парсонс, П.В. Петрий, Дж.Л. Соетерс, С.А. Стауффер, Г.А. Судзиловский, С.П. Хантингтон, В.Н. Шевчук и др.);

- раскрыть содержание понятий «субкультурная константа военного социума США», «аксиологическая доминанта армейской (военной) субкультуры 01», «воинская культура», «языковые средства и речевые формы экспликации национальных (этнических) стереотипов», «стереотипогенный потенциал содержательно-смысловой единицы языка (речи)», «диглоссия армейского идиома», «лингвокультурный артефакт конъюнктурного типа армейского идиома 01», «лингвокультурный артефакт-подлинник армейского идиома 01»;

- запечатлеть морально-этические императивы референтного облика американского военнослужащего;

- выявить специфику армейского идиома как важнейшего элемента воинской культуры;

- провести критический анализ работ отечественных и зарубежных исследователей в рамках проблематики социально-психологического

феномена стереотипизации (Т. Адорно, Е. Бартминьский, Р. Бинкли, Дж.К. Брайем, Дж.С. Брунер, К.У. Брэйли, Э. Вайнаке, Д.Л. Гамильтон, Д. Катц, У. Липпман, У. Олбиг, Г.У. Оллпорт, Р. О'Хара, Т.К. Тройлер, Г. Тэшфел, К.Г. Юнг; В.С. Агеев, А.К. Байбурин, И.С. Кон, Л.П. Крысин, В.Г. Крысько, В.В. Красных, О.А. Леонтович, В.А. Маслова, Ю.Е. Прохоров, Г.У. Солдатова, Т.Г. Стефаненко, С.Г. Тер-Минасова, В.А. Ядов и др.);

- разработать методологический аппарат планируемого к проведению психосемантического исследования автохтонного языкового сознания носителей американской лингвокультуры на предмет выявления авто-и гетеростереотипов об американской армии и ее военнослужащих;

- провести комплексный интроспективный аксиометрический анализ языковых средств и речевых форм экспликации национальных (этнических) стереотипов об американской армии и ее представителях;

- составить классификацию основных медийных каналов трансляции национальных (этнических) стереотипов о вооруженных силах США;

- с опорой на теорию концептуальной метафоры (Дж. Лакофф, М. Джонсон) и теорию метафорического моделирования (А.Н. Баранов, Э.В. Будаев, Ю.Н. Караулов, А.П. Чудинов) исследовать наиболее продуктивные и структурированные метафорические модели военно-политического дискурса американских СМИ, способствующие кристаллизации и распространению стереотипов о ВС США и носителях воинской культуры;

- выявить наиболее типичные стереотипы о представителях армейской (военной) субкультуры 01 в сетевых форумах, военной рекламе, военных художественных лентах американской кинематографии.

В ходе решения поставленных исследовательских задач автор приходит к ряду существенных выводов, на основе которых формулируются следующие положения, выносимые на защиту:

1. Самобытность военного социума определяется прежде всего характером общественно значимой функции вооруженного насилия,

санкционированного государством и отвечающего его интересам. Вооруженные силы - имеющий правовое обоснование культурный ответ на общественную потребность в обеспечении безопасности. Культурно-исторической основой военного социума США выступает традиционная парадигма воинствующей маскулинности (combat, masculine-warrior paradigm) [Dunivin, 1994: 533]. Несмотря на существование различных жизнеспособных моделей функционирования социального института вооруженных сил, консерватизм культурной парадигмы сохраняет доминирующее положение. Под андроцентризмом военного социума США понимается мировосприятие с позиции мужских норм, идеалов, ценностей и моделей поведения (вербального и невербального).

Военным социум - сформировавшаяся исторически, устойчивая социальная общность, характеризуемая консенсусом правовых основ регламентации деятельности вооруженного насилия, культурно-исторического наследия, профессионально обусловленного ракурса мировосприятия, аксиологических ориентаций и социально-группового диалекта. Профессиональная картина мира GI представлена совокупностью субкультурных констант. Последние передаются в процессе вторичной социализации и представляют собой онтологические, темпорально резистентные и субкультурно значимые паттерны мышления и поведения профессиональной группы военнослужащих. К категории фундаментальных субкультурных констант военного социума США мы относим характер профессиональной деятельности, преемственность культурно-исторического наследия (менталитет и бытийный уклад, система ценностей, нормы, идеалы, традиции и обычаи, армейский субъязык), андроцентричность / патриархальность, авторитарность, иерархичность, консерватизм, коллективизм, жертвенность, культ силы. Под аксиологическими доминантами армейской (военной) субкультуры GI как ядерного компонента военного социума понимается совокупность морально-этических и профессиональных ценностей американского

военнослужащего. Аксиосфера GI представлена такими базовыми ценностными доминантами, как патриотизм, вера в национальную исключительность / богоизбранность, пиетет к культурно-историческому наследию, приверженность воинскому этосу, компетентность, наличие боевого опыта.

2. Армейский идиом отражает культурную память военного социума и обслуживает его коммуникативные потребности. Диглоссия армейского идиома GI выражена в двух вариантах (регистрах) функционирования: Officialese / Pentagonese lore и Enlistic lore. Первый, официальный регистр, имеет нормативно-правовой статус, выражает институциональные / корпоративные интересы, потребности и экспектации. Officialese lore (далее также - Officialese) представляет собой внешний контур коммуникативного узуса и предназначен не только для внутригруппового, но и межгруппового общения. Официальный регистр существует как в письменной, так и в устной формах. Это язык официального дискурса военного социума, язык воинской присяги, уставов, наставлений, инструкций, морально-этических кодексов американских военнослужащих (Oath of Enlistment, Soldier's Creed, Soldier's Code, Soldier's Responsibilities, Warrior Ethos, The Army Values, Code of Conduct и др.).

Однако существует и внутренний, созданный рядовым представителем армейской субкультуры GI пласт языкового узуса. Enlistic lore (далее также -Enlistic) предназначен исключительно для внутригруппового общения и отражает внутренний мир рядового члена «униформированного мира», реалии военной службы, отношение к командирам и собратьям по оружию, категории одобряемого и порицаемого, высокого и низменного. Enlistic есть манифестация подлинного духа воинского служения. Преимущественная форма бытования языка казарменной стихии - устная.

3. Диглоссия как лингвистическая разновидность двуязычия подразумевает параллельное бытование в обществе двух языков, либо двух территориальных диалектов или исторических вариантов единого

национального языка, применяемых в разных функциональных сферах. В классической интерпретации билингвизм исключает диффузию вариантов национального языка. Специфика диглоссии военного социолекта выражается во взаимопроникновении, переплетении регистров Officialese и Enlistic. Несмотря на более высокий статус и престижность варианта Officialese, он не пригоден для выражения солдатского духа, написания поэтических произведений, литературных памятников высокого стиля. Порождением искусственного, бюрократического регистра становятся лингвокультурные артефакты конъюнктурного типа. Наряду с этим, менее престижный язык рядового служит тем уникальным кодом, который используется для создания языковых подлинников армейской субкультуры GI. К числу последних мы относим не только языковые сущности (прецедентные феномены, лексические единицы военного жаргона и арго, строевые песни и речевки, армейские байки и другие произведения солдатского фольклора), но и символические формы выражения армейского духа. Невзирая на аутентичность языковых сущностей конъюнктурного типа и лингвокультурных артефактов-подлинников, именно последние выступают наиболее продуктивными источниками социальных автостереотипов о GI. Сказанное позволяет заключить, что социолингвистический билингвизм -важнейшая предпосылка овладения языковой (речевой) мимикрией, значимый фактор установления рапорта с представителями иноязычной, инокультурной среды.

4. Неотъемлемым элементом профессиональной картины мира военнослужащего выступает стереотип как упрощенное, эмоционально окрашенное, неполное и узуально частотное представление о каком-либо фрагменте действительности.

Одной из фундаментальных функций стереотипа, по У. Липпману, выступает защита основ мироздания данной этнокультурной общности. Принимая во внимание социальную значимость института вооруженных сил, представляется логичным предположить, что методы визуализации,

свободного ассоциативного эксперимента (далее также - САЭ) и семантического дифференциала Ч. Осгуда (далее также - СД) с высокой степенью вероятности продемонстрируют социально ожидаемую, положительную реакцию на предъявляемый респондентам стимульный материал. Негативные же социальные авто- и гетеростереотипы об американской армии и ее военнослужащих, идущие вразрез с национальной патриотической корректностью, находятся на уровне скрытых от стороннего наблюдателя умонастроений. Стереотипы с отрицательной семантической нагрузкой о социально значимом сокрыты от человека непосвященного и предназначены исключительно для «внутреннего пользования».

Социальный стереотип как вид мифологического знания может быть объективирован через построение частных семантических пространств носителей американской лингвокультуры на основе метода СД. Однако названный метод не лишен недостатков. Основанный на презумпции достоверности реакций респондентов метод семантического дифференциала Ч. Осгуда, не удовлетворяет, с нашей точки зрения, критерию объективности исследования в полной мере. Иными словами, искренность реакций респондентов не может быть верифицирована. Другой проблемный аспект названного метода усматривается в факторе исследовательского субъективизма при отборе пар антонимичных прилагательных. В связи с этим возникает резонный вопрос: каким образом стереотипизированные репрезентации 0I могут быть зафиксированы наиболее полно и достоверно?

Одним из способов регистрации стереотипов о ВС США выступает интроспективный аксиометрический анализ языковых средств и речевых форм экспликации национальных (этнических) стереотипов об американской армии и ее военнослужащих. Самобытные феномены армейского идиома открывают доступ к миру ценностей 0I. Познать дух военного социума -означает осмыслить систему ценностных ориентиров, составляющих основу морально-этического облика профессиональной группы военнослужащих.

5. В социальном контексте вооруженных сил США языковые средства и речевые формы экспликации национальных (этнических) стереотипов (далее также - ЯСРФЭНС) позволяют запечатлеть:

- транслируемые в пространственно-временном континууме субкультурные константы военного социума США и аксиологические доминанты армейской субкультуры 01, составляющие ядро этоса американского военнослужащего;

- подлежащие передаче новым поколениям 01 социальные эталоны общежития и поведенческие паттерны, выступающие функциональными императивами воинской службы;

- реалии воинской субкультурной среды;

- специфику речевого репертуара коллективной идентичности 01 [Романов, 2017 (б): 123].

6. Переход на антропоцентрическую парадигму исследований, сопряженный с переключением внимания лингвистов на речевую деятельность человека в совокупности с ее экстралингвистическим контекстом и актуализация коммуникативно-прагматического аспекта изучения языка привели к тому, что феномены, ранее находившиеся на периферии лингвистической науки, все чаще становятся объектом научного внимания.

Опираясь на положения, сформулированные Л.П. Крысиным (2002), к языковым средствам и речевым формам экспликации национальных (этнических) стереотипов об армии США и ее представителях мы относим следующие языковые образования.

1. Речения и текстовые произведения официоза:

• официальные девизы видов вооруженных сил и родов войск США, вербовочные слоганы военной рекламы;

• тексты воинской присяги и профессионального этоса американского военнослужащего, кодекс поведения 01, кредо видов вооруженных сил и т. д.

2. Лексические единицы, речения и текстовые произведения неформальной коммуникации:

• военные жаргонизмы, арготизмы (включая прецедентные феномены, фито- и зооморфизмы);

• неофициальные девизы и прозвища воинских формирований ВС США, фразеологические единицы, армейские клише;

• строевые речевки, застольные благопожелания, армейские байки, анекдоты.

7. Не менее продуктивными источниками трансляции социальных стереотипов о GI выступают СМИ, сетевой дискурс (профессионально ориентированные форумы), креолизованные тексты, военная реклама, военные художественные произведения национальной кинематографии. Анализ перечисленных медийных ресурсов позволяет выявить как положительные, так и негативно маркированные стереотипы о военнослужащих США.

Американские массмедиа, рассчитанные на максимальный охват целевой аудитории и характеризуемые высокой частотностью тиражирования согласованных и устойчивых метафорических образов, способствуют формированию и цементированию социальных стереотипов массового сознания. Апелляция к последним в полной мере отвечает интересам манипулятивного воздействия на адресата.

Анализ языкового материала показывает, что в публикациях американских периодических изданий, посвященных вооруженным силам США, нарративы героизации и жертвенности собирательного образа GI превалируют. Констатируется, что наиболее продуктивными выступают такие исходные когнитивные сферы, как «Семья», «Война и мир», «Спорт», «Игра», «Животный мир», «Религия», «Медицина».

В ходе настоящего исследования были проанализированы стереотипогенные метафорические модели "U.S. Armed Forces is Family" -«ВС США - это Семья», "U.S. Armed Forces is Artefact" - «ВС США -

это Артефакт», "Military Service is Way /Road" - «Военная служба -это Путь / Дорога». На основании последней делается вывод о том, что наиболее частотные архетипы GI соотносятся с метафорическими образами жертвы, героя, борца с силами зла, поборника мира, стража, спортсмена, игрока, охотника / хищника, врача.

Теоретическая значимость работы состоит в уточнении научного познания о ряде понятий, относящихся к социально-психологическому феномену стереотипизации в рамках внутри- и межгруппового взаимодействия индивидов. Анализ языковых средств и речевых форм экспликации национальных (этнических) стереотипов о социальном институте вооруженных сил США вносит весомый вклад в разработку проблем этнической стереотипизации. В терминах психолингвистики и теории речевой коммуникации аутентичные лингвокультурные артефакты военного социума США используются для социально ориентированного общения на внутригрупповом уровне, демонстрации своей социальной обособленности и отторжения «чужих». Таким образом, настоящая диссертация открывает новое направление научных исследований в теории языка.

Практическая значимость работы определяется тем, что собранный фактический материал может быть использован в курсах общего и частного языкознания, социолингвистики, лингвокультурологии, лексикологии, теории межкультурной коммуникации, речевой практики, общественно-политического и военного перевода. Полученные знания актуальны для лингвистов-переводчиков, специалистов в области спецпропаганды и информационно-психологической борьбы. Материалы диссертационного исследования могут найти применение в лексикографической практике при составлении специализированных словарей военного жаргона GI. Результаты настоящего исследования имеют выход в практику преподавания и подготовки военных специалистов в регионоведении, переводе, речевой практике.

Материал исследования. Эмпирической базой исследования послужили лексикографические издания, одноязычные и двуязычные справочные материалы (словари военного сленга, фразеологические словари и глоссарии), специализированные сборники солдатского фольклора, текстовые произведения военно-политического, сетевого и рекламного дискурсов, военные художественные киноленты американского кинематографа.

Методологический инструментарий диссертации представлен совокупностью традиционно сложившихся методов анализа речи и текста, включая лингвокультурологический метод, дискурс-анализ, контекстуальный анализ, интенциональный анализ, стилистический анализ, семантический анализ. Методология исследования опирается на интроспективный аксиометрический анализ лексических единиц, речений и дискурсивных образований, эксплицирующих социально-групповые, корпоративные ценности армейской (военной) субкультуры США. Кроме того, в настоящем труде подготовлены материалы для проведения психосемантического исследования автохтонного языкового сознания носителей американской лингвокультуры методами визуализации, свободного ассоциативного эксперимента, анкетирования и семантического дифференциала Ч. Осгуда (см. Приложения 1 и 2).

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Романов Александр Сергеевич, 2020 год

Библиографический список

1. Агеев, В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М.: Изд -во Моск. ун-та, 1990. — 240 с.

2. Адорно, Т. Исследование авторитарной личности. Под общ. ред. д. филос. н. В.П. Култыгина / Т. Адорно. — М.: Серебряные нити, 2001.

— 416 с.

3. Александрова, Е.М. Креолизованная языковая игра как семиотический феномен / Е.М. Александрова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота. — 2018. — № 3(81). — Ч. 2.

— C. 276—282.

4. Александрова, Е.М. Креолизованный мем как новая форма бытования языковых анекдотов / Е.М. Александрова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2017. — № 8 (74): в 2-х ч. — Ч. 2.

— С. 65—69.

5. Анисимова, Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): учебное пособие для студ. фак. иностр. яз. Вузов / Е.Е. Анисимова. — М.: Академия, 2003.

— 128 с.

6. Апресян, Р.Г. Идеал / Р.Г. Апресян // Новая философская энциклопедия в 4 т. Руководители проекта В.С. Степин, Г.Ю. Семигин.

— М.: Мысль, 2010. — С. 71—72. — 2 т.

7. Апресян, Ю.Д. Избранные труды, т. II. Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю.Д. Апресян. — М.: Школа «Языки русской культуры», 1995. — 767 с.

8. Апресян, Ю.Д. Дейксис в лексике и грамматике и наивная модель мира / Ю.Д. Апресян // Семиотика и информатика: сб. научных статей.

— Вып. 28. — М.: Наука, 1986. — С. 5—33.

9. Аристотель. Поэтика. Риторика. — Спб.: Азбука, 2000. — 347 с.

10. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык : учебник для вузов. 4-е изд., испр. и доп. / И.В. Арнольд. - М.: Флинта: Наука, 2002.

- 384 с.

11. Арнольд, И.В. Стилистика. Современный английский язык : учебник для вузов / И.В. Арнольд. - 10-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2010.

- 384 с.

12. Аскольдов, С.А. Концепт и слово / С.А. Аскольдов // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста: антология; под общ. ред. проф. В.П. Нерознака. - М.: Academia,1997. - С. 267-279.

13. Байбурин, А.К. Этнические аспекты изучения стереотипных форм поведения и традиционная культура / А.К. Байбурин // Советская этнография.

- М.: Наука, 1985. - №2. - С. 36-46.

14. Баронин, А.С. Этнопсихология : учеб. пособие / А.С. Баронин.

- К.: МАУП, 2000. - 116 с.

15. Бартминьский, Е. Этноцентризм стереотипа: результаты исследования немецких (Бохум) и польских (Люблин) студентов 1993-1994 г. / Е. Бартминьский // Речевые и ментальные стереотипы. - 1995. - С.7-9.

16. Бартминьский, Е. Этноцентризм стереотипа. Польские и немецкие студенты о своих соседях / Е. Бартминьский // Славяноведение.

- М.: Индрик, 1997. - №1. - С. 12-24.

17. Бартош, А.А. Конфликты XXI века. Гибридная война и цветная революция / А.А. Бартош. - М.: Горячая линия - Телеком, 2018. - 284 с.

18. Батыгин, Г.С. Стереотипы поведения: распознавание и интерпретация / Г.С. Батыгин // Социологические исследования. - 1980.

- № 4. - С. 96-102.

19. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М.М. Бахтин. - 2-е изд. - М.: Худож. лит., 1990.

- 543 с.

20. Берулава, Г.А. Роль стереотипов психической активности в развитой личности (педагогика и психология) / Г.А. Берулава,

М.М. Берулава, З.С. Боташева, О.В. Непша, Э.М. Сагилян, Н.В. Сплавская; под общ. ред. Г.А. Берулава. - М.: Изд-во Гуманитарная наука, 2010.

- 157 с.

21. Бойко, Б.Л. Социально-групповая диалектология: монография / Б.Л. Бойко. - М.: Воен. ун-т, 2018. - 232 с.

22. Бойко, Б.Л. Основы теории социально-групповых диалектов : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Б.Л. Бойко. - М., 2009. - 56 с.

23. Бойко, Б.Л. Основы теории социально-групповых диалектов: монография / Б.Л. Бойко. - М.: Военный университет, 2008. - 184 с.

24. Боровик, А. Как я был солдатом американской армии / А. Боровик.

- М.: Новости, 1989. - 109 с.

25. Блаж. Августин. Творения. - Киев, 1910. - Ч. 6. - C. 119.

26. Блумфилд, Л. Язык / Л. Блумфилд. - М.: Прогресс, 1968. - 607 с.

27. Бромлей, Ю.В. Этнография : учебник / Ю.В. Бромлей; под ред. Ю.В. Бромлея и Г.Е. Маркова. - М.: Высш. школа, 1982. - 320 с.

28. Бромлей, Ю.В. Очерки теории этноса / Ю.В. Бромлей.

- М.: Наука, 1983. - 412 с.

29. Бурдье, П. Социология социального пространства / П. Бурдье; пер. с франц.; отв. ред. перевода Н.А. Шматко. - М.: Институт экспериментальной социологии ; - СПб. : Алетейя, 2007. - 288 с.

30. Вайсгербер, Й.Л. Родной язык и формирование духа / Й.Л. Вайсгербер; пер. с нем., вступ. ст. и коммент. O.A. Радченко. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 232 с. (История лингвофилософской мысли).

31. Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая; пер. с англ. А.Д. Шмелева. - М.: Языки славянской культуры, 2001. - 288 с. (Язык. Семиотика. Культура. Малая серия).

32. Винокур, Т.Г. Речевой штамп / Т.Г. Винокур // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. - М.: Советская Энциклопедия, 1998. 685 с.

33. Гаврилов, Л.А. Стилистика французского языка: учеб. пос. / Л.А. Гаврилов. - М.: Военный университет, 2004. - 196 с.

34. Гасанов, И.Б. Национальные стереотипы и «образ врага» / Сост. Ю.Л. Чернявская // Психология национальной нетерпимости. - Минск, Харвест, 1998. - С. 196-218.

35. Гакаев, З.Ж. Этнические стереотипы в прессе (на примере освещения конфликта в Чечне): дис. ... канд. ист. наук: 07.00.07 / З.Ж. Гакаев. - М., 2003. - 221 с.

36. Генц, И.Ю. Меч и Хиросима (тема войны в японском киноискусстве) / И.Ю. Генц. - М., 1972. - 201 с.

37. Грушевицкая, Т.Г., Садохин, А.П. Культурология. Учебник / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: Unity, 2010. - 686 c.

38. Грязнов, А.Ф. Витгенштейн / А.Ф. Грязнов // Новая философская энциклопедия : в 4 т. / науч.-ред. совет: В.С. Степин, Г.Ю. Семигин.

- М.: Мысль, 2010. - T. 1. - 742 с.

39. Гудков, Д.Б. Коды русской культуры: проблемы описания / Д.Б. Гудков // Мир русского слова. - 2005. - № 1-2. - С. 25-31.

40. Гудков, Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации / Д.Б. Гудков. - М.: ИТДК Гнозис, 2003. - 288 с.

41. Гудков, Д.Б. Прецедентные феномены в языковом сознании и межкультурной коммуникации: автореф. дисс. д-ра филол. наук. - М., 1999.

42. Гудков, Д.Б. Прецедентное имя в когнитивной базе современного русского (результаты эксперимента) / Гудков Д.Б. // Язык, сознание, коммуникация. - 1998. - № 4. - С. 82-93.

43. Гумбольдт, В. Язык и философия культуры / В. Гумбольдт.

- М.: Прогресс, 1985. -450 с.

44. Гуревич, П.С. Культурология. XX век: энциклопедия в 2 т. / П.С. Гуревич. - СПб.: Университетская книга; Алетей, 1998. - Т.2. - 447 с.

45. Гухман, М.М. Введение // Функциональная стратификация языка / М.М. Гухман, Н.И. Толстой, В. А .Чернышев и др.; Отв. ред. М.М. Гухман.

— М.: Наука, 1985: 4.

46. Докинз, Р. Эгоистичный ген / Р. Докинз. — М.: Мир, 1993. — 318 с.

47. Дробижева, Л.М. Духовная общность народов СССР. Историко-социологический очерк межнациональных отношений / Л.М. Дробижева.

— М.: 1981. — С. 34.

48. Желъвис, В.И. Инвективная стратегия как национально-специфическая ха-рактеристика / В.И. Жельвис // Этнопсихолингвистика / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина, А. Н. Крюков и др. — М.: Наука, 1988.

— C. 98—108.

49. Захаренко, И.В., Красных, В.В., Гудков, Д.Б., Багаева, Д.В. Прецедентное имя и прецедентное высказывание как символы прецедентных феноменов / И.В. Захаренко, В.В. Красных, Д.Б. Гудков, Д.В. Багаева // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. — М.: «Филология», 1997. Вып. 1. — С. 82—104 с.

50. Евтушенко, Е.А. Точка опоры / Е.А. Евтушенко. — М.: Молодая гвардия, 1981. — 303 с.

51. Елизарова, Г.В. Культура и обучение иностранным языкам / Г.В. Елизарова. — СПб.: КАРО, 2005. — 352 с.

52. Елистратов, В.С. Россия как миф (к вопросу о структурно-мифологических типах восприятия России Западом) / В.С. Елистратов // Россия и Запад : диалог культур. — М.: Центр по изуч. взаимод. культур, 1994.

— С. 6—18.

53. Ефимова, О.Ю., Нистратов, А.А., Синячкин, В.П., Тарасов, Е.Ф. Опыт анализа мифологического сознания на примере гетеростереотипов носителей сербской, литовской и русской лингвокультур / О.Ю. Ефимова, А.А. Нистратов, В.П. Синячкин, Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики.

— М.: ИЯ РАН, 2016. — № 2 (28). — С. 276—291.

54. Ефремов, О.Ю., Зверев, С.Э. Современная военная риторика. Полевой устав армии США: речевое воспитание военнослужащих США: хрестоматия: пер. с англ. / сост. О.Ю. Ефремов, С.Э. Зверев. - Спб.: Алетейя, 2013. - 224 с.

55. Иванов, Н.В. Проблемные аспекты языкового символизма (опыт теоретического рассмотрения) / Н.В. Иванов. - Мн.: Пропиллеи, 2002.

- 176 с.

56. Иванов, Н.В. Символическая функция языка в аспектах семиогенеза и семиозиса: автореф. на соиск. уч. степ. доктора филол. наук.

- М.: Военный университет, 2002. - 34 с.

57. Иванова, С.В. Лингвистическая ресурсная база информационной войны: создание эффекта демонизации / С.В. Иванова // Политическая лингвистика. - 5 (59). - 2016. - С. 28-37.

58. Иванова, Е.А. Стереотип как феномен культуры : дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 / Е.А. Иванова. - М., 2000. - 172 с.

59. Ивин, А.А. Аксиология / А.А. Ивин. - М.: Высшая школа, 2006.

- 390 с.

60. Ивус, О.Н. Слоган на одежде: история, сущность и функционирование / О.Н. Ивус // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2012. - № 6 (17). - C. 59-64.

61. Каган, М.С. Философская теория ценности / М.С. Каган. - СПб.: ТК «Петрополис», 1997. - 205 с.

62. Кандалов, В.И. Рекламная деятельность Вооруженных сил Российской Федерации и пути ее совершенствования: дис. ... канд. экон. наук: 20.01.07 / В.И. Кандалов. - М., 2003. - 210 с.

63. Канонич, С.И. Виды пресуппозиций коммуникантов / С.И. Канонич // Язык и коммуникативная деятельность человека : сборник научных трудов.

- М.: Ин-т языкознания АН СССР, 1987. - № 284.

- С. 20-26.

64. Карасик, В.И. Языковой круг : личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

65. Карбовский, Ж. Стереотип как феномен сознания / Ж. Карбовский; отв. ред. В.А. Лекторский // Сознание и знание : сборник статей АН СССР, Ин-т философии. - М.: ИФАН, 1984. - С. 35-48.

66. Караулов, Ю.Н. Роль прецедентных текстов в структуре и функционировании языковой личности / Ю.Н. Караулов // Научные традиции и новые направления в преподавании русского языка и литературы. Доклады советской делегации на VI конгрессе МАПРЯЛ. - М.: Русский язык, 1986. - С. 105-126.

67. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность. Изд. 7-е. / Ю.Н. Караулов. - М.: Издательство ЛКИ, 2010. - 246 с.

68. Кафтан, В.В., Петрий, П.В. Аксиология воинского служения: монография / В.В. Кафтан, П.В. Петрий - М.: Военный университет, 2016.

- 372 с.

69. Ковшова, М.Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии : Коды культуры. - Изд. 3-е / М. Л. Ковшова. - М. : ЛЕНАНД, 2016. - 456 с.

70. Ковшова, МЛ. Языковая и культурная специфика фразеологического знака : теоретические и методологические основы исследования / М. Л. Ковшова // Вопросы филологии. - 2006. - №№ 3. - С. 6 -12.

71. Колесников, А.Н., Щегорцев, В.А. Иммунитет социальный / А.Н. Колесников, В.А. Щегорцев // Социологическая энциклопедия: в 2 т.

- Т. 1 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003.

- С. 354.

72. Коломинский, Я.Л. Социальные эталоны как стабилизирующие факторы «социальной психики» / Я.Л. Коломинский; ред. А.А. Смирнов, О.А. Конопкин // Вопросы психологии: восемнадцатый год издания. - 1972.

- № 1. - С. 99-110.

73. Комаровский, В.С. Имидж / В.С. Комаровский // Социологическая энциклопедия: в 2 т. - Т. 1 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - C. 350-351.

74. Комиссаров, В.Н. Современное переводоведение. Учебное пособие / В.Н. Комиссаров. - М.: ЭТС. 2002. - 424 с.

75. Кон, И.С. Психология предрассудка (о социально-психологических корнях этнических предубеждений) / И.С. Кон // Новый мир. - 1966. - № 9.

- С. 188-204.

76. Кон, И.С. Социологическая психология / И.С. Кон.

- М.: Московский психолого-социальный институт; - Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. - 560 с.

77. Кон, И.С. Мальчик - отец мужчины / И.С. Кон. - М.: Время, 2010.

- 704 с.

78. Копнина, Г.А. Речевые тактики и приемы дискредитации православия в современной информационно-психологической войне (на материале интернет-текстов) / Г.А. Копнина // Политическая лингвистика. - № 5 (65)'. - 2016. - С. 206-217.

79. Корнилов, О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О.А. Корнилов. - 2 изд., испр. и доп.

- М.: ЧеРо, 2003. - 349 с.

80. Королев, С.И. Психологическая ориентация в этнопсихологии. Механизмы субъективации / С.И. Королев // Психологические механизмы регуляции социального поведения. - 1979. - С. 20-43.

81. Коровушкин, В.П. Нестандартная лексика в английском и русском военных подъязыках (понятийный аппарат социолексикологического описания) / В.П. Коровушкин // Вестник ОГУ. - № 4. 2003. - С. 53-59.

82. Коровушкин, В.П. Основы контрастивной социолектологии: Монография: в 2 ч. / В.П. Коровушкин. - Череповец: ГОУ ВПО ЧГУ, 2005.

- Ч. I. - 245 с.

83. Коупленд, Н. Психология и солдат / Пер. с англ. А.Т. Сапронова и В.М. Катеринича. - 2 изд. - М.: Воениздат, 1991. - 96 с.

84. Кирилина, А.В. Гендер: Лингвистические аспекты (монография) /

A.В. Кирилина. - М.: Ин-т социологии РАН, 1999. - 155 с.

85. Киселев, К.В. Политический слоган: проблемы семантической политики и коммуникативная техника / К.В. Киселев. - Екатеринбург: Изд-во УрО РАН, 2002. - 242 с.

86. Кравченко, А.И. Референтная группа / А.И. Кравченко // Новая философская энциклопедия : в 4 т. Руководители проекта В.С. Степин, Г.Ю. Семигин. - М.: Мысль, 2010. - Т. 3. - С. 445.

87. Красных, В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? /

B.В. Красных. - М.: ИТДГК Гнозис, 2003. - 375 с.

88. Красных, В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология : курс лекций / В.В. Красных. - М.: ИТДГК Гнозис, 2002. - 284 с.

89. Красных, В.В. Когнитивная база vs культурное пространство в аспекте изучения языковой личности (к вопросу о русской концептосфере) / Красных В.В. // Язык, сознание, коммуникация. - 1997. - № 1. - С. - 128-144.

90. Крысин, Л.П. Лингвистический аспект изучения этностереотипов (постановка проблемы) / Л.П. Крысин // Встречи этнических культур в зеркале языка: (в сопоставительном лингвокультурном аспекте) / Науч. совет по истории мировой культуры. - М.: Наука, 2002. - С. 171-175.

91. Крысько, В.Г. Секреты психологической войны (цели, задачи, методы, формы, опыт) / В.Г. Крысько. - Минск: Харвест, 1999. - 448 с.

92. Крысько, В.Г. Социальная психология : учебник для вузов / В.Г. Крысько. - М.: Владос-Пресс, 2004. - 448 с.

93. Крысько, В.Г. Этническая психология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.Г. Крысько. - 2-е изд., стереотип. - М.: Изд. центр Академия, 2008. - 320 с.

94. Крюков, А.Н. Фоновые знания и языковая коммуникация. Этнопсихолингвистика / А.Н. Крюков // Этнопсихолингвистика /

Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина, А.Н. Крюков и др. - М.: Наука, 1988.

- С. 19-34.

95. Ксенофонтов, В.Н. Армия / В.Н. Ксенофонтов // Социологическая энциклопедия: в 2 т. - Т. 1 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - Мысль, 2003. - С. 62.

96. Лайнбарджер, П. Психологическая война / П. Лайнбарджер.

- М.: Воениздат, 1962. - 352 с.

97. Лакофф, Дж., Джонсон, М. Метафоры, которыми мы живём. Изд. 2-е. - М.: ЛКИ, 2008. - 256 с.

98. Левкович, В.П. Социально-психологические аспекты этнического сознания / В.П. Левкович // Советская этнография. - 1983. - №4. - С. 75-79.

99. Леонтович, О.А. Россия и США: Введение в межкультурную коммуникацию:учеб. пособие / О.А. Леонтович. - Волгоград: Перемена, 2003. - 399 с.

100. Леонтьев, А.А. Основы психолингвистики / А.А. Леонтьев.

- М.: Смысл,1997. - 287 с.

101. Леонтьев, А.А. Языковое сознание и образ мира / А.А. Леонтьев // Язык и сознание : парадоксальная реальность. - М.: Ин-т языкознания РАН, 1993. - С. 16-22.

102. Лестер, Дж. Теория гегемонии А. Грамши и современность / Дж. Лестер // Альманах «Восток». - 2003. - №9/10.

103. Липский, И.А. Военно-социальная работа на уровне человека / Липский И.А. // Армия и общество. - 1998. - № 1. - С. 84-95.

104. Липпман, У. Общественное мнение / У. Липпман; пер. с англ. Т.В. Барчуновой; ред. перевода К.А. Левинсон, К.В. Петренко.

- М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. - 384 с.

105. Лосев, А.Ф. Символ / А.Ф. Лосев // Философская энциклопедия: в 5 томах. - М., 1970. - Т. 5. - 740 с.

106. Лупанова, Е.В. Сленг военной субкультуры США / Е.В. Лупанова // Вопросы психолингвистики. - 2018. - 1 (35). - С. 70-84.

107. Лупанова, Е.В. Фразеологизмы военной тематики как средство создания отрицательного образа представителя англо-американского армейского социума / Е.В. Лупанова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского, 2018. - № 4. - С. 201-205.

108. Лурье, Е.И., Нургалиева Р.М. Формирование языковой картины мира военного специалиста в процессе изучения иностранных языков / Е.И. Лурье, Р.М. Нургалиева // Педагогический журнал Башкортостана.

- 2010. - №5(30). - С. 98-104.

109. Малахова, Н.Н. Инновационная культура как фактор системных социальных трансформаций: дисс. на соиск. учен. ст. доктора филол. наук. Специальность : 24.00.01 теория и история культуры. - Ростов-на-Дону, 2016. - 360 с.

110. Манойло, А.В., Петренко, А.И., Фролов, Д.Б. Государственная информационная политика в условиях информационно-психологических конфликтов высокой интенсивности и социальной опасности / А.В. Манойло,

A.И. Петренко, Д.Б. Фролов. - М.: МИФИ, 2004. - 392 с.

111. Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика : учеб. пособие /

B.А. Маслова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Минск: ТетраСистемс, 2008.

- 272 с.

112. Маслова, В.А. Введение в когнитивную лингвистику : учеб. пособие / В.А. Маслова. - М.: Флинта: Наука, 2007. - 296 с.

113. Маслова, В.А. Лингвокультурология : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Маслова. - М.: Академия, 2001.- 208 с.

114. Медков, В.М., Антонов, А.И. Семья / В.М. Медков, А.И. Антонов Социологическая энциклопедия: в 2 т. / Национальный общественно-научный фонд / Руковоодитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - Т. 2. - С. 394-396.

115. Медков, В.М. Имидж семья / В.М. Медков Социологическая энциклопедия: в 2 т. / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - Т. 2. - С. 351.

116. Менъшенина, С.В. Жанры речей. Классификация эпидейктической речи / С.В. Меньшенина // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. - 2005.- № 7 (47).

- С. 181-185.

117. Митрахович, В.А. Научно-педагогические характеристики военного социума / В.А. Митрахович // Образование и наука. - 2009. - № 7 (64).

- С. 95-103.

118. Мощанская, Е.Ю., Савчук, А.С. Тост как устно-речевой дискурс / Е.Ю. Мощанская, А.С. Савчук // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. - 2011. - № 16.

- С. 80-90.

119. Мейе, А. Сравнительный метод в историческом языкознании.

- М.: Изд-во Иностранной литературы, 1954. - 98 с.

120. Мечковская, Н.Б. Общее языкознание : структурная и социальная типология языков : учебное пособие для студентов филологических и лингвистических специальностей / Н.Б. Мечковская. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 312 с.

121. Мурог И.А. Реализация персуазивной стратегии в военной рекламе: лингвопрагматический аспект (на материале современной англоязычной периодической печати): дис. на ... канд. филол. наук: 19.02.19 / И.А. Мурог.

- М., 2017. - 220 с.

122. Нахимова, Е.А. Прецедентные онимы в современной российской массовой коммуникации и методика когнитивно-дискурсивного исследования: монография / Е. А. Нахимова. - Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2011. - 313 с.

123. Нахимова, Е.А. Прецедентные имена в массовой коммуникации : монография. / Е. А. Нахимова. - Екатеринбург: ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2007. - 207 с.

124. Неретина, С.С. Концепт / С.С. Неретина // Новая философская энциклопедия: в 4 т. / науч.-ред. совет: В.С. Степин, Г.Ю. Семигин.

- М.: Мысль, 2010. - Т. 2. - 742 с.

125. Николаева, Т.М. От звука к тексту / Т.М. Николаева. - М.: Школа «Языки рус. культуры», 2000. - 680 с.

126. Оборина, М.В. Сетевая герменевтика и текст в сетевую эпоху / М.В. Оборина // Теория речевой деятельности: вызовы современности. Материалы XIX Международного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. - М.: Канцлер, 2019. - С. 122-123.

127. Павловская, А.В. Россия и Америка. Проблема общения культур. Россия глазами американцев, 1850-1880-е гг. / А.В. Павловская. - М.: Изд-во МГУ, 1998. - 304 с.

128. Парсонс, Т. О структуре социального действия: Пер. с англ.

- М.: Академический проект, 2018. - 435 с. (Теория общества).

129. Пирумов, В.С., Родионов, М.А. Некоторые аспекты информационной борьбы в военных конфликтах / В.С. Пирумов, М.А. Родионов // Военная мысль. - 1997. - № 5. - С. 44-47.

130. Попова, Т.Г., Зарипов, Р.И. Особенности метафорической репрезентации образа России в западных СМИ / Т.Г. Попова, Р.И. Зарипов // Политическая лингвистика. - 2017. - № 5 (65)'. - С. 125-130.

131. Попов, В.В. Социология культуры: курс лекций / В.В. Попов.

- М.: Военный университет, 1999. - 152 с.

132. Попова, Т.Г. Национально-культурная семантика языка и когнитивно-социокоммуникативные аспекты (на материале английского, немецкого и русского языков) : моногр. / Т.Г. Попова. - М.: Изд-во МГОУ «Народный учитель», 2003. - 176 с.

133. Поливанов, Е.Д. Статьи по общему языкознания / Е.Д. Поливанов. Гл. редакция восточной литературы. - М., 1968. - 373 с.

134. Платонов, Ю.П. Народы мира в зеркале геополитики (структура, динамика, поведение) : учеб. пособие / Ю.П. Платонов. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та , 2000. - 432 с.

135. Прохоров, Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев / Ю.Е. Прохоров. - Изд. 5-е. - М.: ЛКИ, 2008. - 224 с.

136. Проноза, А.В. Солдатские рифмы - характерный элемент армейской субкультуры / А.В. Проноза // Социологические исследования. - 1999 г.

- № 9. - 129-130.

137. Режабек, Е.Я., Филатова, А.А. Когнитивная культурология: Учебное пособие [Текст] / Е.Я. Режабек, А.А. Филатова.- СПб.: Алетейя, 2010. - 316 с.

138. Романов, А.С. Система аксиологических координат 01 в отражении девизов родов войск и видов вооруженных сил США / А.С. Романов // Вопросы психолингвистики. - 2019. - № 2(40). - С.135-150.

139. Романов, А.С. Застольные благопожелания 01 в контексте этнокультурной стереотипизации социально-профессиональной среды военнослужащих США / А.С. Романов // Вопросы психолингвистики.

- М.: Институт языкознания РАН. - 2018. - №1 (35). - С. 84-99.

140. Романов, А.С. Система ценностей армейской субкультурной среды США в знаках языка и культуры / А.С. Романов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2018. - № 3(81). - Ч. 2.

- С. 364-366.

141. Романов, А.С. (а). Этнические стереотипы армейской субкультурной среды США в знаках языка и культуры: монография / А.С. Романов. - М.: Военный университет, 2017. - 231 с.

142. Романов, А.С. (б). Речевые клише армейской субкультуры США в контексте этнокультурной стереотипизации / А.С. Романов // Вопросы

психолингвистики. - М.: Институт языкознания РАН, 2017. - № 3(33).

- C. 122-135.

143. Романов, А.С., Зарипов, Р.И. Метафорическое моделирование как языковое средство экспликации этностереотипов армейской субкультуры США (на материале английского языка) / А.С. Романов, Р.И. Зарипов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 5(71): в 3-х ч. - Ч. 3. - C. 138-143.

144. Романов, А.С. Языковые средства экспликации этнических стереотипов вкартине мира американских военнослужащих: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / А.С. Романов. - М., 2015. - 215 с.

145. Романов, А.С. Этнический анекдот как средство отражения стереотипов об американских военнослужащих // Вестник РУДН. - М., 2013.

- С. 119.

146. Романов, А.С. Образ американского военнослужащего в зеркале речевых этностереотипов строевой песни // Вестник РУДН, серия Лингвистика. - 2013. - №4. - С. 46-58.

147. Романенко, Л.М. Стоицизм. Л.М. Романенко // Социологическая энциклопедия: в 2 т. - Т. 2 / Национальный общественно-научный фонд / Руководитель научного проекта Г.Ю. Семигин; Главный редактор В.Н. Иванов. - М.: Мысль, 2003. - C. 596.

148. Росситер, Д. Реклама и продвижение товаров / Д. Росситер, Л. Перси; пер. с англ. - СПб.: Питер, 2001. - 656 с.

149. Рыжков, В.А. Национально-культурные аспекты ассоциативного значения интернациональных стереотипов : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19. - М., 1983. - 15 с.

150. Садохин, А.П. Этнология : учебник / А.П. Садохин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Гардарики, 2006. - 287 с.

151. Седов, К.Ф. Основы психолингвистики в анекдотах / К.Ф. Седов.

- М.: Лабиринт-МП, 1998. - 64 с.

152. Семендяева, О.Ю. Стереотип как социальный и социально-психологический феномен: автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.09 / О.Ю. Семендяева. - М., 1986. - 20 с.

153. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир; пер. с англ. / общ. ред. и вступ. ст. А.Е. Кибрика. - М.: Издат. гр. Прогресс, Универс, 1993. - 656 с. (Филологи мира).

154. Сепир, Э. Положение лингвистики как науки / Э. Сепир // В.А. Звегинцев. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях. - М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР, 1960. - Ч. 2. - С. 175-181.

155. Сергеева, А.В. Русские. Стереотипы поведения, традиции, ментальность / А.В. Сергеева. - 4 изд., испр. - М.: Флинта: Наука, 2006.

- 320 с.

156. Сидорская, И.В. «Образ» или «имидж» страны: что репрезентируют СМИ / И.В. Сидорская // Актуальные проблемы исследования коммуникационных аспектов PR-деятельности и журналистики, 2015 г. / Сост. Л.А. Капитанова, В.В. Фролов. - Псков: Псковский государственный университет, 2015. - С. 64-84.

157. Сикевич, З.В. Социология и психология национальных отношений : учеб. пособие / З.В. Сикевич. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 203 с.

158. Синельникова, Л.Н. Информационная война admfi-nitum: украинский вектор / Л.Н. Синельникова // Политическая лингвистика. - 2014.

- № 2 (48). - С. 95-101.

159. Сковородников, А.П., Копнина, Г.А. Лингвистика информационно -психологической войны: к обоснованию и определению понятия / А.П. Сковородников, Г.А. Копнина // Политическая лингвистика. - 2016.

- 1 (55)'. - С. 42-50.

160. Сковородников, А.П., Королькова, Э.А. Речевые тактики и языковые средства политической информационно-психологической войны в России: этико-прагматический аспект (на материале «Новой газеты») /

А.П. Сковородников, Э.А. Королькова // Политическая лингвистика.

- 3 (53)'2015. - С. 160-172.

161. Слышкин, Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов / Г.Г. Слышкин. - М.: Academic, 2000. - 141 c.

162. Солдатова, Г.У. Психология межэтнической напряженности / Г.У. Солдатова. - М.: Смысл, 1998. - 389 с.

163. Сорокин, Ю.А. Стереотип, штамп, клише: к проблеме определения понятий / Ю.А. Сорокин // Общение: теоретические и прагматические аспекты. - М.: Просвещение, 1978. - С.133-138.

164. Сорокин, Ю.А., Тарасов, Е.Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция / Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. - М.: Наука, 1990. - С. 180-186.

165. Сорокина, Н.В. Методическая типология стереотипов как компонент содержания обучения иностранным языкам в ВУЗе / Н.В. Сорокина // Язык и культура. - 2013. - № 3 (23). - С. 120-137.

166. Сорокин, Ю.А., Марковина, И.Ю. Культура и ее этнопсихолингвистическая ценность / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина // Этнопсихолингвистика / Ю.А. Сорокин, И.Ю. Марковина, А. Н. Крюков и др.

- М.: Наука, 1988. - C. 5-19.

167. Степин, В.С. Культура / В.С. Степин // Социологическая энциклопедия: в 4 т. - М.: Мысль, 2003. - Т.1.- C. 524-528.

168. Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник для вузов / Т.Г Стефаненко. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2004 г. - 368 с.

169. Стукаленко, Н.И. Отражение обыденного сознания в образной языковой картине мира / Н.И. Стукаленко. - К., 1992. - 162 с.

170. Тарасов, Е.Ф. Межкультурное общение - новая онтология анализа языкового сознания / Е.Ф. Тарасов // С сб. Этнокультурная специфика языкового сознания. - М.: ИЯз РАН, 1996. - С. 7-22.

171. Тарасов, Е.Ф. Язык как средство трансляции культуры / Е.Ф. Тарасов // Сб. Язык и культура. - М.: Наука, 2000 б. - С. 45-53.

172. Тарасов, Е.Ф. Диалог культур в зеркале языка / Е.Ф. Тарасов // Встречи этнических культур в зеркале языка : (в сопоставительном лингвокультурном аспекте) / Научн. совет по истории мировой культуры.

- М.: Наука, 2002. - С. 120.

173. Тарасов, Е.Ф. Образ мира / Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики. - 2008. - № 8. - С. 8-16.

174. Тарасов, Е.Ф. Проблема анализа содержания общечеловеческих ценностей / Е.Ф. Тарасов // Вопросы психолингвистики. - 2012. - № 1.

- С. 8-17.

175. Телия, В.Н. Типы языковых значений. Связанное значение слова в языке / В.Н. Телия. - М.: Наука, 1981. - 269 с.

176. Телия, В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты / В.Н. Телия. - М.: Языки русской культуры, 1996. - 288 с.

177. Телия, В.Н. Коннотация / В.Н. Телия // Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. 2-е изд. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - 685 с.

178. Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация : учеб. пособие / С.Г. Тер-Минасова. - М.: Слово, 2000. - 624 с.

179. Тер-Минасова, С.Г. Война и мир языков и культур / С.Г. Тер-Минасова. - М.: Слово, 2008. - 297 с.

180. Ткаченко, С.В. Информационная война против России / С.В. Ткаченко. - Спб.: Питер, 2011. - 224 с.

181. Трусов, В.П., Филипов, А.С. Этнические стереотипы / В.П. Трусов, А.С. Филиппов // Этническая психология: этнические процессы и образ жизни людей. - М.: Академия, 1984. - С. 3-21.

182. Уорф, Б.Л. Отношение норм поведения и мышления к языку / Б.Л. Уорф; пер. с англ. Л.Н. Натан и Е.С. Турковой // Языки как образ мира; сост. К. Королев. - М.: ООО «Изд-во АСТ»; Спб.: Terra Fantastica, 2003.

- 568 c.

183. Уфимцева, Н.В. Языковое сознания: динамика и вариативность / Н.В. Уфимцева. - М., Калуга: Институт языкознания РАН (ИП Шилин И.В.), 2011. - 252 с.

184. Уфимцева, Н.В. Культура и проблема заимствования / Н.В. Уфимцева // Встречи этнических культур в зеркале языка: (в сопоставительном лингвокультурном аспекте) / Научн. совет по истории мировой культуры. - М.: Наука, 2002. - С. 152-171.

185. Ученова, В.В. История рекламы / В.В. Ученова, Н.В. Старых.

- СПб.: Питер, 2002. - 304 с.

186. Ушакин, С.А. Политическая теория феминизма: современные дебаты. Ч. I. / С.А. Ушакин // Введение в гендерные исследования : учебное пособие; под ред. И.А. Жеребкиной. - Харьков: ХЦГИ, 2001; - СПб.: Алетейя, 2001. - C. 107.

187. Фрейд, З. Мы и смерть / З. Фрейд // Психология смерти и умирания: хрестоматия / сост. К.В. Сельченок. - Мн.: Харвест, 1998.

- С. 182-198.

188. Ценностные ориентации. Философский энциклопедический словарь под ред. Л.Ф. Ильичева, П.Н. Федосеева, С.М. Ковалева, В.Г. Панова.

- М.: Советская энциклопедия, 1983. - С. 764-765.

189. Чернявская, В.Е. Дискурс власти и власть дискурса : проблема речевого воздействия : учеб. Пособие / В.Е. Чернявская. - М.: Флинта; Наука, 2006. - 136 с.

190. Чернявская, Ю.В. Народная культура и национальные традиции / Ю.В. Чернявская. - Минск, 1998. - 170 с.

191. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000): монография / А.П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2001. - 328 с.

192. Чудинов, А.П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации: монография / А.П. Чудинов. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2003. - 248 с.

193. Шаталова, С.В. Эпидейктические жанры речи: автореф. дис... канд. филол. наук. Ярославль, 2009. - 24 с.

194. Шевчук, В.Н. Лексикология и фразеология английского языка: курс лекций / В.Н. Шевчук. - М.: Военный Краснознаменный Институт, 1980.

- 172 с.

195. Шевчук, В.Н. Военно-терминологическая система в статике и динамике : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10. 02.19 / В.Н. Шевчук.

- М., 1985. - 43 с.

196. Шохин, В.К. Аксиология. Новая философская энциклопедия: в 4 т. - Т. 1. - 62-67.

197. Щербакова, Д.И. Этнические стереотипы в русско-чеченских отношениях; отв. ред. В.В. Черноус / Южнороссийское обозрение Центра системных региональных исследований и прогнозирования ИППК ЮФУ и ИСПИ РАН. - Вып. 59. - Ростов н/Д: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2009.

- 176 с.

198. Щепанская, Т.Б. Система: тексты и традиции субкультуры / Т.Б. Щепанская. - М.:ОГИ, 2004. . - 286 с.

199. Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества / П. Штомпка; пер. с польск. С.М. Червонной. - М.: Логос, 2005. - 664 с.

200. Щурина, Ю.В. Интернет-мемы как феномен интернет-коммуникации / Щурина Ю.В. // Научный диалог. - 2012. - № 3.

- С. 161-173.

201. Щурина, Ю.В. Интернет-мемы: проблема типологии / Щурина Ю.В. // Вестник Череповецкого государственного университета. - 2014. - № 6 (59).

- С. 85-89.

202. Юсупова, Р.Р., Теплых, Р.Р. Демонизация «плохих» политических лидеров как инструмент информационной войны / Р.Р. Юсупова, Р.Р. Теплых // Политическая лингвистика. -2017. - 5 (65)'. - С. 163-168.

203. Ядов, В.А. Идеология как форма духовной деятельности общества / В.А. Ядов. - Ленинград: Изд-во Ленингр. ун-та , 1961. - 120 с.

204. Ядов, В.А. Стереотип социальный / В.А. Ядов // Философский энциклопедический словарь; гл. ред. Л.Ф. Ильичев. - М.: Сов. Энциклопедия, 1989. - 840 с.

205. A White Paper. Veteran Stereotypes: A Closer Look. Office of the Chairman of the Joint Chiefs of Staff Chairman's Office of Reintegration: Veterans / Families / Communities, 2014. - 20 p.

206. Abraham, T., Cheney, A.M., Curran, G.M. A Bourdieusian Analysis of U.S. Military Culture Ground in the Mental Help-Seeking Literature / T. Abraham, A.M. Cheney, G.M. Curran // American Journal of Men's Health. The Author(s). -2015. - P. 1-8.

207. Adler, A.B., Sowden, W.J. Resilience in the Military: The Double-Edged Sword of Military Culture / A.B. Adler, W.J. Sowden // Military and Veteran Mental Health. A Comprehensive Guide / ed. by L.W. Roberts and C.H. Warner. -N.Y.: Springer Science+Business Media. - 2018. - 471 p.

208. Albig, W. Modern Public Opinion / W. Albig. - N.Y.: McGraw-Hill, Book Company, Inc., 1956. - 518 p.

209. Allport, G.W. The Nature of Prejudice / G.W. Allport. - Reading, MA : Addison-Wesley, 1954. - 350 p.

210. Alvesson, M., Billing, D.B. Understanding Gender and Organizations / M. Alvesson, D.B. Billing. - London: Sage, 1997.

211. Ayers, W. Hearts and minds: Military recruitment and the high school battlefield / W. Ayers. - Phi: Delta Kappan, 2006. - P. 594-599.

212. Arvey, R.D., & Jones, A.P. "The use of discipline in organizational settings: a framework for future research," / R.D. Arvey, A.P. Jones // Research in Organizational Behavior. - 1985. - Vol. 7, JAI Press. - P. 367-408.

213. Baily, B. "The Army in the Marketplace: Recruiting an All-volunteer Force" / B. Baily // The Journal of American History. - 2007. - Vol. 94. - No 1.

- p. 47-74.

214. Bailey, B. America's Army : making the all-volunteer force / B. Bailey.

- Cambridge, MA: Belknap press, 2009. - 307 p.

215. Bay, A. "Embrace the Suck": A Pocket Guide to Milspeak / A. Bay.

- New York: New Pamphleteer, 2007 (a).

216. Bay, A. "Iraq's Battlefield Slang" / A. Bay // Los Angeles Times.

- January 28, 2007 (b).

217. Bennett, M.J. Intercultural communication : A current perspective; ed. by M.J. Bennett // Basic concepts of intercultural communication : Selected readings.

- Yarmouth, ME : Intercultural Press, Inc., 1998. - P. 1-34.

218. Bennett, W.L., Lawrence, R.G., and Livingston, S. When the press fails: Political power and the news media from Iraq to Katrina. - Chicago: The University of Chicago Press, 2007.

219. Biernat, M. All that you can be : Stereotyping of self and others in a military context / M. Biernat, C.S. Crandall, L.V. Young, D. Kobrynowicz, S.M. Halpin // Journal of Personality and Social Psychology. - 1998. - Vol. 75.

- No. 2. - P. 301-317.

220. Binkley, R.C. The concept of public opinion in the social sciences / R.C. Binkley // Social Forces. - 1928. - Vol.6. - P. 389-396.

221. Boldry, J. Gender stereotypes and the evaluation of men and women in military training / J. Boldry, W. Wood, D.A. Kashy // Journal of Social Issues.

- 2001. - Vol. 57. - Issue 4. - P. 689-705.

222. Bradbury, D. How Veterans Are Defending Our Networks / D. Bradbury // Info Security. - 2018. - Vol. 15. - Issue 1. - 50 p.

223. Brewer, M.B. & Campbell, D.T. Ethnocentrism and Intergroup Attitudes : East African evidence / M.B. Brewer, D.T. Campbell. - N.Y.: Halsted / Wiley, 1976.

224. Brigham, J.C. "Ethnic Stereotypes" / J.C. Brigham // Psychological Bulletin. - 1971. - Vol. 76. - P. 15-38.

225. Broverman, I.K. Sex-role stereotypes: A current appraisal / I.K. Broverman, S.R. Vogel, D.M. Broverman, F.E. Clarkson, P.S. Rosenkrantz // Journal of Social Issues. - 1972. - Vol. 28. - P. 59-78.

226. Brown, R. Social Psychology / R. Brown. - New York: Free Press, 1965.

227. Brownson, C. The Battle for Equivalency: Female US Marines Discuss Sexuality, Physical Fitness, and Military Leadership / C. Brownson // Armed Forces & Society. - 2014. - Vol. 40. - Issue 4. - P. 765-788.

228. Bruner, J.S. On perceptual readiness / J.S. Bruner // Psychological Review. - 1957. - Issue 64. - P. 123-152.

229. Buckley, F.H. Make Free Riders Pay? Easier Said Than Done. / F.H. Buckley // The Wall Street Journal. - 2018. - August 31. - A 15.

230. Burke, C. "Marching to Vietnam." / C. Burke // Journal of American Folklore. - 1989. - Vol. 102. - Issue 406. - P. 424-441.

231. Burke, C. "Military Speech." / C. Burke // New Directions in Folklore 7, 2003.

232. Burns, R.A. Where Is Jody Now? Reconsidering Military Marching Chants / R.A. Burns // Warrior ways : explorations in modern military folklore / edited by E.A. Eliason and T. Tuleja. - University Press of Colorado, 2012.

- P. 89-109.

233. Cantor, N., & Mischel, W. Traits as prototypes : effects on recognition memory / N. Cantor, W. Mischel // Journal of Personality and Social Psychology.

- 1977. - Issue 35. - P. 38-48.

234. Catherall, D. Systematic therapy with families of U.S. marines / D. Catherall // In B. R. Everson & C. R. Figley (Eds.), Families under fire: Systemic therapy with military families. - New York, NY: Routledge, 2011.

- P. 99-114.

235. Clark, G.R. Words of the Vietnam War: The Slang, Jargon, Abbreviations, Acronyms, Nomenclature, Nicknames, Pseudonyms, Slogans, Specs, Euphemisms, Double-talk, Chants, and Names and Places of the Era of the United States Involvement in Vietnam / G.R. Clark. - Jefferson, NC: McFarland & Company, 1990.

236. Colby, E. Soldier Speech / E. Colby // American Speech. - 1936.

- Vol. 11. - No. 1. - P. 50-63.

237. Coll, J.E., Weiss, E.L., & Yarvis, J.S. No one leaves unchanged: Insights for civilian mental health care professionals into the military experience and culture / J.E. Coll, E.L. Weiss, & J.S. Yarvi // Social Work in Health Care. - 2011.

- Vol. 50. - Issue 7. - P. 487-500.

238. Colleyn, J.P. Element d'antropologie social et culturelle / J.P. Colleyn. - Bruxelle, 1982. - 192 p.

239. Connell, R.W., & Messerschmidt, J.W. Hegemonic masculinity: Rethinking the concept / R.W. Connell, & J.W. Messerschmidt // Gender & Society. - 2005. - Issue 19. - P. 829-858.

240. Cooper, R.V.L. Military manpower and the All-Volunteer Force. Report for Defense Advanced Research Projects Agency / R.V.L. Cooper. - Santa Monica, CA: RAND Corp., 1977.

241. Diekman, A.B., & Eagly, A.H. Stereotypes as dynamic constructs : Women and men of the past, present, and future / A.B. Diekman, A.H. Eagly // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2000. - Issue 26. - P. 1171-1188.

242. Dunivin, K.O. Military Culture: Change and Continuity / K.O. Dunivin // Armed Forces and Society. - 1994. - Vol. 20. - Issue. 4. - P. 531-547.

243. Ebbert, J., & Hall M.B. Crossed currents : Navy women from WWI to Tailhook / J. Ebbert., M.B. Hall. - Washington, DC : Brasseys, 1993.

244. Edwards, A.L. Studies of stereotypes : The directionality and uniformity of responses to stereotypes / A.L. Edwards // Journal of Social Psychology. - 1940.

- Issue 12. - P. 357-366.

245. Eliason, E.A., & Tuleja, T. Introduction. Modern Military Folklore. Retrospect and Prospects / E.A. Eliason, & T. Tuleja // Warrior ways : explorations in modern military folklore / edited by E.A. Eliason and T. Tuleja.

- University Press of Colorado, 2012. - P. 10-25.

246. Elting, J.R., Cragg D., Deal E.L. A Dictionary of Soldier Talk / J.R. Elting, D. Cragg, E.L. Deal. - New York: Charles Scribner's Sons, 1984.

247. English, H., & English, A. A comprehensive dictionary of psychological and psychoanalytical terms / H. English, & A. English . - New York: Langmons, Green and Co., 1958.

248. Enloe, C. Does Khaki Become You? / C. Enloe. - London: South End Press, 1983. - P. 7-15.

249. Entman, R.M. Framing: Toward clarification of a fractured paradigm / R.M. Entman // Journal of Communication. - 1993. - Issue 43. - P. 51-58.

250. Elkin, F. "The Soldier's Language." / F. Elkin // American Journal of Sociology. - 1946. - Vol. 51. - Issue 5. - P. 414-22.

251. Exum, H., Coll, J.E., & Weiss, E.L. A Civilian Counselor's Primer for Counseling Veterans, 2nd edition / H. Exum, J.E. Coll, & E.L. Weiss. - Deerpark, NY: Linus Publications, Inc., 2011.

252. Ferguson, Ch.A. "Diglossia." In Language and Social Context, ed. Pier Paolo Giglioli / Ch. A. Ferguson. - New York: Penguin Books, 1980 [1959]. - P. 232-51.

253. Fiske, S.T. Stereotyping, prejudice and discrimination at the seam between the centuries : evolution, culture, mind and brain / S.T. Fiske // European Journal of Social Psychology. - 2000. - Vol. 30. - P. 299-322.

254. Francke, L.B. Ground zero : The gender wars in the military / L.B. Francke. - New York, NY: Simon & Schuster, 1997.

255. Gordon, M.R., Kesling B. Iran Role in Iraq War Surfaces in reports / M.R. Gordon // The Wall Street Journal. - August 31, 2018. - A 6.

256. Gordon, R.A., & Anderson, K.S. Perceptions of race-stereotypic and race-nonstereotypic crimes : The impact of response-time instructions on attributions and judgments / R.A. Gordon, K.S. Anderson // Basic and Applied Social Psychology. - 1995. - Issue 16. - P. 455-470.

257. Glowka, W., Swanson, S.W., Presley, S., Barnhart, D.K., Barrett, G. "Among the New Words." / W. Glowka, S.W. Swanson, S. Presley, D.K. Barnhart, G. Barrett // American Speech, 2008. - Vol. 83. - Issue 1. - P. 85-98.

258. Hadjimarcou, J., & Hu, M.Y. Global product stereotypes and heuristic processing : The impact of ambient task complexity / J. Hadjimarcou, M.Y. Hu // Psychology and Marketing. - 1999. - Issue 16. - P. 583-612.

259. Hal, H.C. The role of practice in the development of military masculinities / H.C. Hal // Gender, Work & Organization. - 2012. - Issue 19.

- P. 699-722.

260. Hall, L.K. The importance of understanding military culture / L.K. Hall // Social Work in Health Care. - 2013. - Issue 50. - P. 4-18.

261. Hamilton, D.W. Pacific War Language / D.W. Hamilton // American Speech. - 1947. - Vol. 22. - No. 1. - P. 54-56.

262. Hamilton, D.L., & Trolier, T.K. Stereotypes and stereotyping : An overview of the cognitive approach / D.L. Hamilton, T.K. Trolier; ed. by J.F. Dovidio, S.L. Gaertner // Prejudice, discrimination, and racism. - Orlando (FL): Academic Press, 1986. - P. 127-163.

263. Hannerz, U. Cultural Complexity: Studies in the Social Organization of Meaning / U. Hannerz. - New York, Columbia University Press, 1992.

264. Harding, J., Proshansky, H., Kutner, B., & Chein, I. Prejudice and ethnic relations / J. Harding, H. Proshansky, B. Kutner, I. Chein; ed. by G. Lindzey, E. Aronson // The handbook of social psychology. - Reading, MA: Addison-Wesley, 1969. - 2nd ed. - Vol. 5. - P. 1-76.

265. Harding, J., Kutner, B., Proshansky, H., & Chein, I. Prejudice and ethnic relations / J. Harding, B. Kutner, H. Proshansky, & I. Chein // In G. Lindzey (Ed.), Handbook of social psychology. - Cambridge, MA: Addison-Wesley, 1954.

- Vol. 2. - P. 1021-1061.

266. Herbert, M.S. From Crinoline to Camouflage: Initial Entry Training and the Maginalization of Women in the Military / M.S. Herbert // Minerve, 1993.

- Vol. 11. - P. 41-57.

267. Hill, A. Military Innovation and Military Culture / A. Hill // Culture and the US Army. Parameters. - 2015. - Vol. 45. - Issue 1. - P. 85-98.

268. Hilton, J.L., & von Hippel, W. Stereotypes / J.L. Hilton, W. von Hippel // Annual Review of Psychology. - 1996. - Issue 47. - P. 237-271.

269. Hirsch, E.D., Jr. Cultural Literacy / E.D. Hirsch (Jr.). - NY: First Vintage Books Edition, 1988. - 253 p.

270. Hodson, G., Dovidio, J.F., & Gaertner, S.L. Processes in racial discrimination : Differential weighting of conflicting information / G. Hodson, J.F. Dovidio, S.L. Gaertner // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2002. - Issue 28. - P. 460-471.

271. Hofstede, G. Cultures and Organizations: Software of the Mind / G. Hofstede. London, McGraw-Hill, 1991.

272. Hosu, L., & Pavelea, A. The Analysis of the Candidates' Slogans in the Romanian Presidential Campaign / l. Hosu, A. Pavelea // Journal of Media Research. - 2009. - Vol. 3. - Issue 1 (6). - P. 18-30.

273. Howard, D. United States Marine Corps Slang / D. Howard // American Speech. - 1956. - Vol. 31. - No. 3. - P. 188-194.

274. Huntington, S. The Soldier and the State / S. Huntington // - Cambridge, MA: Belknap Press, 1957. - 534 p.

275. Hunt, J.G., and Philips, R.L., "Leadership in battle and garrison: a framework for understanding the differences and preparing for both." In R. Gal and A.D. Mangelsdorff (eds.), Handbook of Military Psychology. Chicester, Wiley, 1991. - P. 411 - 429.

276. Jackson, B. "What Happened to Jody." / B. Jackson // Journal of American Folklore, 1967. - Vol. 80. - Issue 318. - P. 387-96.

277. Jackson, B. Wake up Dead Man: Hard Labor and Southern Blues / B. Jackson. - Athens: University of Georgia Press, 1999.

278. Johnson, S.S. The New American Cadences Jody Call Handbook : 2 v / S.S. Johnson. - Vol. 1. - California: Talisman Media Group Inc., 1994.

279. Johnson, S.S. Cadences: The Jody Call Book, No. 2. Canton, OH: Daring Books, 1986.

280. Johnson, S.S. Cadences: The Jody Call Book, No. 1. Canton, OH: Daring Books, 1983.

281. Jost, J.T., & Banaji, M.R. The role of stereotyping in system-justification and the production of false consciousness / J.T. Jost, M.R. Banaji // British Journal of Social Psychology. - 1994. - Issue 33. - P. 127.

282. Katz, D., & Braly, K.W. Racial Stereotypes in One Hundred College Students / D. Katz, K.W. Braly // Journal of Abnormal and Social Psychology.

- 1933. - Vol. 28. - P. 288-289.

283. Kenagy S.G. "Sexual Symbolism in the Language of the Air Force Pilot: A Psychoanalytic Approach to Folk Speech." / S.G. Kenagy // Western Folklore. -1978. - Vol. 37. Issue 2. - P. 89-101.

284. King, A.C. Women Warriors: Female Accession to Ground Combat / A.C. King // Armed Forces & Society. - 2015. - Vol. 41. - Issue 2. - P. 379-387.

285. Kleykamp, M., & Hipes, C. Coverage of veterans of the wars in Iraq and Afghanistan in the U.S. media / M. Kleykamp, & C. Hipes // Sociological Forum.

- 2015. - Issue 30. - P. 348-368.

286. Lang, K. "Military organizations." In J. G. March (ed.), Handbook of Organizations. - Chicago, Rand McNally, 1965. - P. 838-878.

287. LeVine, R.A., & Campbell, D.T. Ethnocentrism: Theories of conflict, ethnic attitudes, and group behavior / R.A. LeVine, & D.T. Campbell. - New York: Wiley, 1972.

288. Levin, W.C. Sociological Ideas / W.C. Levin. - Belmont, CA, Wadsworth Publishing Company, Military Medicine. - 1991. - Vol. 172.

289. Levy, E. Upper Echelons and Boots on the Ground. The Case for Diglossia in the Military / E. Levy // Warrior ways : explorations in modern military folklore / edited by E.A. Eliason and T. Tuleja. - University Press of Colorado, 2012. - P. 110-127.

290. Lighter, J. The Slang of the American Expeditionary Forces in Europe, 1917-1919: An Historical Glossary / J. Lighter // American Speech. - 1972.

- Vol. 47. - No. ^ - P. 5-142.

291. Lindemann, M. Storming the ivory tower: The militarys return to American campuses / M. Lindemann. Parameters, 2006. - P. 44-57.

292. Macrae, C.N., Hewstone, M., & Griffiths, R.J. Processing load and memory for stereotype-based information / C.N. Macrae, M. Hewstone, R.J. Griffiths // European Journal of Social Psychology. - 1993. - Issue 23.

- P. 77-87.

293. Macrae, C.N., Milne, A.B., Bodenhausen, G.V. Stereotypes as energy-saving devices : A peak inside the cognitive toolbox / C.N. Macrae, A.B. Milne, G.V. Bodenhausen // Journal of Personality and Social Psychology. - 1994.

- Vol. 66. - P. 37-47.

294. Marine Corps Gasette. Professional Journals of U.S. Marines. - May, 2016. - Vol. 100. - No. 5. - P. 3.

295. Matthes, J., & Kohring, M. The content analysis of media frames: Toward improving reliability and validity / J. Matthes, & M. Kohring // Journal of Communication. - 2008. - Issue 58. - P. 258-279.

296. McGarty, C., Yzerbyt, V.Y., Spears, R. Stereotypes as Explanations. The formation of meaningful beliefs about social groups / C. McGarty, V.Y. Yzerbyt, R. Spears.Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - 230 p.