РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «FAILURE» ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМИ ЕДИНИЦАМИ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Виноградова Екатерина Анатольевна
Виноградова Екатерина Анатольевна
кандидат наук
2015
- Специальность ВАК РФ10.02.04
- Количество страниц 295
Оглавление диссертации кандидат наук Виноградова Екатерина Анатольевна
Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТА FAILURE, РЕПРЕЗЕНТИРУЕМОГО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМИ ЕДИНИЦАМИ
1.1. Концепт как ключевое понятие современной лингвистической науки
1.2. Специфика абстрактного концепта. Генезис концепта FAILURE
в лингвистических исследованиях
1.3. Экстралингвистическая основа исследования концепта FAILURE
1.3.1. Понятие «неуспех» в философских и социологических исследованиях
1.3.2. Понятие «неуспех» в психологии
1.4. Оценочная категоризация и ценностный аспект концепта FAILURE
1.5. Объективация концепта на уровне фразеологических единиц
1.5.1. Фразеологическое значение в рамках когнитивной фразеологии
1.5.2. Роль внутренней формы в значении фразеологических единиц, вербализующих концепт FAILURE
1.5.3. Когнитивный аспект анализа паремий
1.6. Метафоризация как когнитивный процесс
Выводы по главе
Глава 2. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА FAILURE В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
2.1. Методика анализа концепта FAILURE, объективируемого фразеологическими единицами
2.2. Дефиниционный анализ ключевой лексемы «failure» и когнитивная интерпретация результатов
2.3. Фразеологические средства репрезентации концептуальной зоны «Отрицательный результат деятельности»
2.3.1. Фразеологические средства репрезентации сектора «Неблагоприятный итог деятельности»
2.3.2. Фразеологические средства репрезентации сектора «Ухудшение социального статуса»
2.4. Фразеологические средства репрезентации концептуальной зоны «Субъект неуспешной деятельности»
2.5. Фразеологические средства репрезентации концептуальной зоны «Отсутствие перспективы»
2.6. Фразеологические средства репрезентации концептуальной зоны «Отклонение от нормы»
2.7. Фразеологические средства репрезентации концептуальной зоны «Причины неуспеха»
2.7.1. Фразеологические средства репрезентации сектора «Объективные причины неуспеха»
2.7.2. Фразеологические средства репрезентации сектора «Субъективные причины неуспеха»
2.8. Фразеологические средства репрезентации концептуальной зоны «Эмоционально-поведенческая реакция на неуспех»
2.8.1. Фразеологические средства репрезентации сектора «Негативная реакция на неуспех»
2.8.2. Фразеологические средства репрезентации сектора «Позитивная реакция на неуспех»
2.9. Метафоризация концепта FAILURE средствами фразеологии
2.10. Экспликация концепта FAILURE паремиологическими
средствами
Выводы по главе
Заключение
Список литературы
Список словарей и энциклопедий
Список источников фактического материала и электронных
корпусов
Список сокращений
Приложение 1. Ядро ФСП концепта FAILURE
Приложение 2. Периферия ФСП концепта FAILURE
Приложение 3. Список фразеологических единиц английского языка,
репрезентирующих концепт FAILURE
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК
Антонимические отношения в английской фразеологии (на примере концептов ‘success’ – ‘failure’)2019 год, кандидат наук Скворцова Наталья Сергеевна
Фразеологические средства репрезентации концепта "совесть" в современном английском языке0 год, кандидат филологических наук Заика, Татьяна Васильевна
Концепты CAT и DOG в английской языковой картине мира2012 год, кандидат наук Бутина, Александра Анатольевна
Представление концепта "Death" в английской фразеологической картине мира2016 год, кандидат наук Середа Елена
Концепт "обман" в русской, английской и немецкой языковых картинах мира, репрезентируемых фразеологизмами2009 год, кандидат филологических наук Федюнина, Инна Эдуардовна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «FAILURE» ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМИ ЕДИНИЦАМИ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»
Введение
Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению специфики репрезентации концепта FAILURE фразеологическими средствами современного английского языка. Работа выполнена в рамках лингвокогнитивного и лингвокультурного подходов к пониманию концепта, которые отражают антропоцентрический характер современного языкознания в целом.
Общая направленность современной научной парадигмы характеризуется возрастанием роли антропоцентрического, культурологического и когнитивного подходов к изучению языка, который выступает источником сведений о концептуальных структурах сознания, а проблема языкового представления лингвоментальных, когнитивных, духовно-нравственных, деятельностных аспектов личности и социума является одной из наиболее культурно значимых и перспективных. Проблема языковой концептуализации действительности не нашла еще своего однозначного решения, что объясняется комплексностью и многоаспектностью этого лингвистического процесса. Однако, несомненно, единственный путь к постижению сущности концепта проходит через данные языка, которые представляют наиболее верифицируемый материал для описания концептов. Одна из стратегий описания базовых концептов культуры заключается в описании отдельных концептов на конкретно избранном языковом материале. Значительная часть лингвистических работ последних лет посвящена когнитивному анализу лексических единиц, в то время как фразеологические средства репрезентации концептов реже становятся объектом подобных исследований. Когнитивное моделирование в рамках отдельно избранного концепта остается одним из перспективных направлений современной когнитивной лингвистики и фразеологии.
Степень разработанности проблемы. Работа основывается на теоретической базе, сформированной по результатам систематизации
концепций, положений, разрабатываемых отечественными и зарубежными учеными в следующих отраслях гуманитарных наук и лингвистики:
• в когнитивной лингвистике и теории концептуального анализа, представленные в работах: Н.Ф. Алефиренко, 2003, 2005; Н.Н. Болдырева, 2001, 2002; С.Г. Воркачева, 2004, 2007; Е.С. Кубряковой, 1994, 2004; В.А. Масловой, 2005; З.Д. Поповой, 2003, 2006; О.Н. Прохоровой, 2002, 2008; И.А. Стернина, 2001; Л.О. Чернейко, 1995, 1997; R. Jackendoff, 1993, 1994; M. Johnson, 1987; R. Langacker, 1988, 1991; M. Turner, 1995, 2000 и др.
• в лингвистической аксиологии, содержащиеся в трудах Н.Д. Арутюновой, 1999, 2000; Е.М. Вольф, 2002; А.А. Ивина, 1970; В.В. Ильина, 2005; И.В. Чекулая, 2006; G. Wright, 1963 и др.
• в теории фразеологии и лингвокультурологии, нашедшие отражение в исследованиях Е.Ф. Арсентьевой, 1989, 2006; В.В. Виноградова, 1977; В.П. Жукова, 2006; И.В. Зыковой, 2014; В.И. Карасика, 2001, 2004; М.Л. Ковшовой, 2012; А.В. Кунина, 2005; В.М. Мокиенко, 2008; Г.Г. Слышкина, 2004; Ю.С. Степанова, 2004; R. Abrahams, 1994; W. Mieder, 1993 и др.
• в когнитивной фразеологии, представленные в трудах Н.Ф. Алефиренко, 2004, 2008; А.П. Бабушкина, 1996; А.Н. Баранова, 2001, 2008; Д.О. Добровольского, 1990, 2001, 2008; Л.Г. Золотых, 2008; Л.В. Ковалевой, 2004; В.Н. Телия, 1996; G. Lakoff, 1980; A. Langlotz, 2006 и др.
• в теории общей и когнитивной психологии, сформулированные в работах Т.О. Гордеевой, 2006; А.А. Залевской, 2005; Е.П. Ильина, 2002; Х. Хекхаузена, 2001; J. Atkinson, 1974; P. Stolz, 1997; B. Weiner, 1985 и др.
Актуальность исследования обусловлена перспективностью изучения концептов как сущностей, раскрывающих мировоззрение народа, недостаточной исследованностью репрезентации концепта FAILURE фразеологическими средствами современного английского языка с позиций
лингвокогнитивного и лингвокультурологического анализа, слабой изученностью ассоциативных связей концепта FAILURE с другими концептами. Выбор данного концепта для исследования обусловлен не только его национальной маркированностью, но и той исключительной ролью, которую концепт FAILURE играет в менталитете носителей английского языка, что подтверждается наличием значительного числа фразеологических единиц, объективирующих исследуемый концепт.
Объектом исследования в настоящей диссертации выступают фразеологизмы и паремии современного английского языка, вербализующие концепт FAILURE.
Предметом исследования являются способы фразеологической репрезентации концепта, его понятийные, образные, ценностные и ассоциативные характеристики, фиксируемые в ФЕ.
Цель исследования заключается в комплексном когнитивном анализе концепта FAILURE, а также в структурировании и моделировании данного концепта, эксплицируемого средствами фразеологии.
Для решения поставленной цели формулируются следующие задачи:
• Проанализировать современные теоретические подходы к рассмотрению концепта, а также к методам его описания; определить базовый понятийный аппарат, использованный в работе.
• С учетом данных, представленных в социологической, психологической и лингвистической литературе, определить набор когнитивно-психологических характеристик и концептуальных признаков концепта FAILURE.
• На основе дефиниционного анализа ключевой лексемы выявить объем и содержательное наполнение данного концепта с целью определения критериев отбора и систематизации ФЕ, вербализующих исследуемый концепт.
• Определить и смоделировать структуру концепта FAILURE; разграничить и проанализировать ядерную и периферийную области концепта.
• Исследовать отдельные зоны, сектора и микрополя, конституирующие фразеосемантическое поле (ФСП) FAILURE; охарактеризовать семантические и структурные особенности ФЕ, эксплицирующих исследуемый концепт; проанализировать типы когнитивных структур, лежащих в основе фразеологического значения (ФЗ).
• Выявить и детально рассмотреть когнитивные метафорические модели, участвующие в формировании исследуемого концепта в рамках фразеосемантического поля FAILURE.
• Представить актуальное значение ФЕ с учетом модели когнитивного и лингвокультурологического анализа ФЕ.
Базой эмпирического материала исследования послужили данные наиболее авторитетных печатных и электронных одноязычных и двуязычных словарей (энциклопедических, толковых, тематических, этимологических, фразеологических), примеры из электронных словарей, электронной базы British National Corpus, полученные методом сплошной выборки общим объемом около 3000, а также примеры из произведений английских и американских авторов.
Выбор методов исследования был предопределен междисциплинарным характером изучаемого явления. В качестве основных методов исследования применялись: метод семантико-когнитивного, концептуального, интерпретационного, этимологического анализа, метод анализа словарных дефиниций, метод компонентного анализа.
Наиболее значимые результаты диссертационного исследования могут быть обобщены в положениях, выносимых на защиту:
1. Концепт FAILURE представляет собой комплексный абстрактный национально маркированный социооценочный концепт, формирование и функционирование которого зависит от системы национально-культурных
ценностей носителей языка. Сложная внутренняя организация концепта выражается в значительном количестве ФЕ, репрезентирующих его на системном и функциональном уровнях.
2. Концепт FAILURE относится к типу устойчивых концептов, регулярно вербализуемым в стандартной языковой форме и является двухвершинным (двуоценочным) поскольку имеет два полюса - с положительной и отрицательной оценочностью.
3. Концепт FAILURE, объективируемый ФЕ современного английского языка, имеет полевую структуру, организованную по ядерно-периферическому принципу. В структуре концепта выделяются 6 основных зон. Зоны «Отрицательный результат деятельности» и «Субъект неуспешной деятельности» составляют ядерную часть концепта. Периферия представлена зонами: «Отсутствие перспективы», «Отклонение от нормы», «Причины неуспеха», «Эмоционально-поведенческая реакция на неуспех», каждая из которых формируется на основе определенных когнитивных признаков. Ядро концепта FAILURE формируется базовыми когнитивными признаками: отрицательный результат деятельности, негативное событие, нереализованность цели, отсутствие общественного признания и субъект деятельности - обладатель отрицательного результата и оценки. Периферия определяется когнитивными признаками: отсутствие перспективы, дальнейшего развития, утрата качества, отклонение от стандарта, причины негативного исхода, реакция субъекта на неблагоприятную ситуацию. Дополнительный интерпретационный слой концепта формируется за счет паремий.
4. Фразеологизмы, репрезентирующие концепт FAILURE в современном английском языке, представляют собой, главным образом, ФЕ антропоцентрической направленности с пейоративной оценочностью, которая может выражаться как эксплицитно, так и имплицитно в зависимости от компонентного состава и контекстуального употребления ФЕ.
5. Выявление дополнительных признаков и смыслов ФЕ, объективирующих концепт FAILURE, происходит преимущественно на основе таких когнитивных структур, как концепт-картинка, концепт-фрейм, концепт сценарного типа. Смысловой контент и оценочный знак ФЕ реализуются, как правило, в наводящем или эксплицирующем контекстах за счет семантического противопоставления (антонимии), семантического повтора (синонимии) или семантического дополнения (гипо-гиперонимии).
6. Концепт FAILURE, детерминируемый как домен-источник, демонстрирует широкий спектр метафорических образов, лежащих в основе ФЕ. Связь между значениями ФЕ, актуализирующими концепт FAILURE, и когнитивными структурами, формирующими их основу, обеспечивается метафорой. Результатом концептуальных преобразований является новое совокупное значение ФЕ, расширяющее границы интерпретации концепта. Концепт FAILURE обнаруживает корреляционную связь с такими концептами, как DOWN, DEATH, LOSS, ERROR, DANGER, COLD, DRAMA, PROBLEM, RISK, SUCCESS, MATERIAL WEALTH, POVERTY и другими, что свидетельствует о высокой степени диффузности концепта FAILURE. Паремиологические единицы, репрезентирующие концепт FAILURE, являясь назидательными высказываниями, характеризуются высокой степенью экспрессивности и манифестируют поведенческий аспект концепта FAILURE.
Достоверность полученных результатов и выводов диссертации обеспечивается надежностью теоретической и методологической базы исследования, применением широкого комплекса методов исследования, большим объемом исследуемого эмпирического материала, а также солидными данными лексикографических источников.
Научная новизна диссертации связана с выбором объекта исследования и средств его экспликации. В настоящее время такое важное понятие, как «неуспех» активно изучается в таких дисциплинах как психология, социология, менеджмент. Однако ни в традиционной, ни в
когнитивной лингвистике целостного исследования данной категории не предпринималось. В данной диссертационной работе на материале английского языка в когнитивном и лингвокультурологическом аспектах впервые выполнен комплексный анализ содержания и структуры многопланового абстрактного концепта FAILURE; произведен анализ фразеологических репрезентаций данного концепта; выявлены концептуальные метафорические модели.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что оно вносит определенный вклад в развитие и углубление основных положений когнитивной лингвистики, когнитивной фразеологии, лингвокультурологии, закладывает теоретическую базу исследования концептуализации действительности фразеологическими средствами. Результаты, полученные в работе, дают возможность использования системной организации концепта FAILURE применительно к описанию и моделированию других абстрактных концептов с оценочным компонентом.
Практическая значимость работы определяется возможностью использования его результатов для разработки теоретических курсов и спецкурсов по когнитивной семантике, лексикологии, общей и когнитивной фразеологии, теории и практике перевода, а также при написании дипломных и магистерских работ. Фразеологический материал может быть применен в практике составления фразеологических или тематических словарей, а также словарей концептов.
Апробация исследования. Основные результаты диссертационного исследования были представлены на международной научной конференции «Проблемы ономасиологии и теории номинации» (Орел, 2007), на международной научной конференции «Славянские языки и культура» (Тула, 2007), на 1-й международной научной конференции «Фразеология и когнитивистика» (Белгород, 2008), на международном конгрессе по когнитивной лингвистике (Тамбов, 2008), на 3-й международной научной конференции «Когнитивные факторы взаимодействия фразеологии со
смежными дисциплинами» (Белгород, 2013), на международной научной конференции «Современные проблемы языкознания, литературоведения, межкультурной коммуникации и лингводидактики» (Белгород, 2014), на IX международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Научное творчество XXI века» (Красноярск, 2015). По теме диссертации опубликовано 12 научных работ, общим объемом 4,5 п.л., в том числе 4 статьи в журналах, рекомендованных ВАК.
Структура диссертации отражает основные этапы и логику проведения исследования. Диссертация состоит из Введения, двух глав, Заключения, Библиографии, Списка словарей и энциклопедий, Списка источников фактического материала и электронных корпусов, Списка сокращений и Приложения, включающего схематический конструкт концепта, а также перечень исследованных фразеологизмов.
Во Введении определяется общая направленность исследования: его цель, задачи, теоретическая база, методы исследования; обосновывается актуальность, научная новизна, теоретическая значимость и практическая ценность работы; формулируются положения, выносимые на защиту.
В Первой главе рассматриваются основные подходы к пониманию и исследованию концепта на современном этапе развития когнитивной лингвистики; освещаются особенности абстрактных концептов и оценочной категоризации; приводится краткий обзор философско-социологических и психологических взглядов на феномен неуспеха; анализируются базовые подходы к изучению фразеологизмов и способы формирования фразеологического значения; освещаются вопросы, связанные с формированием фразеологической оценочности и ролью внутренней формы в значении ФЕ; описываются функции метафоры и паремий в объективации исследуемого концепта.
Вторая глава посвящена рассмотрению фразеологических средств репрезентации концепта FAILURE в современном английском языке. Описывается методика анализа концепта; на основе дефиниционного
анализа выделяются базовые и факультативные признаки концепта; моделируется структура фразеосемантического поля FAILURE; производится когнитивный анализ исследуемого концепта, репрезентируемого фразеологизмами и паремиями; выделяются концептуальные метафоры, структурирующие концепт FAILURE.
В Заключении представлены обобщенные теоретические и практические результаты проведенного исследования, коррелирующие с основными положениями, выносимыми на защиту; определяются перспективы дальнейшей работы.
В Приложении приводится схематический конструкт концепта FAILURE, а также полный перечень ФЕ - репрезентантов исследуемого концепта.
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНЦЕПТА FAILURE, РЕПРЕЗЕНТИРУЕМОГО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМИ
ЕДИНИЦАМИ
1.1.Концепт как ключевое понятие современной лингвистической науки
Современный период развития лингвистики можно назвать периодом господства когнитивной науки, которая ставит перед собой цель соединить и обобщить сведения, полученные из различных областей науки таких, как психология, социология, культурология, философия, антропология и др.
Преимущество когнитивной лингвистики многие исследователи видят в том, что она открывает практически безграничные перспективы изучения языка во всех его многогранных связях с человеком, его интеллектом, осуществляемыми им познавательными процессами, с механизмами, лежащими в их основе.
Когнитивная лингвистика стала возможной после становления психолингвистики как самостоятельной дисциплины и создания ее основных теоретических постулатов, которые стали основой для оформления методологии когнитивной лингвистики, состоящей в том, что через «изучение семантики языковых знаков можно проникать в концептосферу людей, состоящей из квантов знания - концептов» (Попова, Стернин, 2006:13).
Термин «концепт» (Лихачев, 1993; Кубрякова, 1994; Ляпин, 1997: 4076; Арутюнова, 1999: 543-640; Болдырев, 2002; Карасик, 2001; Попова, Стернин, 1999, 2001, 2006 и др.) и его аналоги «лингвокультурема» (Воробьев, 1997: 44-56), «ноэма» (Гуссерль, 1998), «логоэпистема» (Верещагин, Костомаров, 1999: 70; Костомаров, Бурвикова, 2000:28), «мифологема» (Базылев, 2000: 40-134) вошли в активное употребление в российской лингвистической литературе с начала 90-х гг. XX в.
В настоящее время в качестве базового понятия в когнитивной лингвистике утвердился термин «концепт», однако, и он не имеет однозначной трактовки у лингвистов.
Термин «концепт» определить трудно, т.к. «у него есть содержание (существенные признаки), но пока не ясен объем» (Зиновьева, 2003: 16). «Концепт - один из наиболее популярных и наименее однозначно дефинируемых терминов современной лингвистики» (Грузберг, 2003:184).
Исследованию концепта посвящены многочисленные труды как зарубежных, так и отечественных ученых: Дж. Лакоффа, Ч. Филлмора, Р. Джекендоффа, А. Вежбицкой, М. Минского, Р.И. Павилениса, Д.С. Лихачева, Ю.С. Степанова, Н.Н. Болдырева, Е.С. Кубряковой, Н.Ф. Алефиренко, О.Н. Прохоровой, З.Д. Поповой, И.А. Стернина, А.П. Бабушкина, В.И. Карасика и многих других.
К основным вопросам, решаемым в рамках концептуальных исследований, можно отнести: 1) проблему природы концепта; 2) проблему соотношения концепта и его репрезентаций; 3) вопрос об организационно-структурных и содержательных типах концепта и возможности его моделирования; 4) проблему соотношения концепта и значения языковых единиц, объективирующих концепт; 5) методы исследования и способы описания концепта.
Понимание «концепта» различными авторами только последнего десятилетия практически не сводимо к какому-либо единству, однако, если не принимать во внимание те работы, в которых «концепт» и «понятие» отождествляются, то существующие в лингвистике подходы к пониманию концепта сводятся к лингвокогнитивному, психолингвистическому и лингвокультурному осмыслению этих явлений (Прохоров, 2008: 23-26).
Концепт как лингвокогнитивное явление - это единица «ментальных или психических ресурсов нашего сознания и той информационной структуры, которая отражает знание и опыт человека; оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной
системы и языка мозга, всей картины мира, отраженной в человеческой психике» (Кубрякова, 1996: 90).
С позиций когнитивной лингвистики язык рассматривается как источник сведений о концептуальных структурах человеческого сознания и интеллекта: «язык обеспечивает лучший доступ к описанию и определению природы концепта» (Jackendoff, 1993: 16), «язык выявляет, объективирует то, как увиден и понят мир человеческим разумом, как он преломлен и категоризован сознанием. Каждая языковая единица ... может рассматриваться как проявление таких когнитивных процессов и в качестве специальных их результатов» (Кубрякова, 2004: 57).
По мнению Н.Н. Болдырева, концепты представляют собой те идеальные, абстрактные единицы, смыслы, которыми человек оперирует в процессе мышления. Они отражают содержание полученных знаний, опыта, результатов всей деятельности человека и результаты познания им окружающего мира в виде определенных единиц, «квантов» знания (Болдырев, 2002: 23-24).
Согласно М.В. Пименовой, концепты есть «единицы концептуальной системы в их отношении к языковым выражениям, в них заключается информация об актуальном или виртуальном состоянии мира». Концепт - это «представление о фрагменте мира», которое складывается из общенациональных признаков и индивидуального опыта (Пименова, 2007: 14). В структуре концепта отображаются признаки, функционально значимые для соответствующей культуры. Полное описание концепта возможно только при исследовании наиболее полного набора средств его выражения (Пименова, 2004: 10).
М.В. Никитин рассматривает концепт как «сложное многоаспектное ментальное образование со стохастической структурой, обусловленной вероятностной природой действительного мира и многообразием тех функций, которые психика призвана выполнять» Содержание концепта и составляющие его структуру элементы выявляют себя, актуализируясь в
значении разнообразных языковых форм. Ядро концепта выявляет себя в прямом значении имен, а элементы концептуальной структуры обнаруживают себя в процессах тропеизации, фразеологизации, во взаимодействии эксплицитных и имплицитных смыслов и т.п. (Никитин, 2003: 174 - 175).
А.П. Бабушкин рассматривает концепт как любую дискретную единицу коллективного сознания, которая отражает предмет реального или идеального мира и хранится в национальной памяти носителей языка в виде познанного вербально обозначенного субстрата (Бабушкин, 1996: 95).
З.Д. Попова и И.А.Стернин интерпретируют категорию концепта как «дискретное ментальное образование, являющееся базовой единицей мыслительного кода человека, обладающее относительно упорядоченной внутренней структурой» (Попова, Стернин, 2006: 212), в составе которого выделяется ядро, состоящее из базового слоя и совокупности концептуальных слоев и сегментов, образующих их концептуальные признаки, а также периферию - интерпретационное поле концепта: оценки и трактовки содержания ядра концепта национальным, групповым и индивидуальным сознанием (Попова, Стернин, 2001: 60-61). Концепт репрезентируется в языке: готовыми лексемами и фразеологизмами, имеющими «подходящие к случаю» семемы или отдельные семы разного ранга, свободными словосочетаниями, схемами предложений (синтаксические концепты), текстами (Попова, Стернин, 2001:38).
На наличие ядра и периферии в составе концепта указывает также Н.Ф. Алефиренко, однако, наполнение этих компонентов несколько иное. Центральную часть концепта - ядро - образуют интенсионал (содержание понятия) и экстенсионал (его объем), или же денотат, периферия представлена импликационалом - ассоциативно-образным компонентом значения, включающим различные коннотации (первичные и вторичные, обязательные и факультативные, эксплицитные и имплицитные). Но, как известно, «концепт выступает лишь мысленным субстратом значения, на
который лингвокреативное мышление наращивает различные смыслы оценочного, эмотивного и экспрессивно-образного характера» (Алефиренко, 2005: 63-64). Таким образом, концепт определяется как «сложное и многоярусное ментальное образование, в дискретный состав которого входит, помимо некоего смыслового содержания, еще оценочная и релятивно-оценочная семантика, содержащая информацию об отношении человека к отражаемому объекту» (Алефиренко, 2005: 59).
Зарубежными когнитологами концепт рассматривается в тесной связи с проблемой значения языковых единиц. Так, Р. Джэкендофф выделяет лексический концепт и считает, что он равен значению языковой единицы, которая его выражает. Провозглашается тождество концептуальной и семантической структур, и не проводится четкого разграничения между языковыми и энциклопедическими знаниями в структуре концепта (Jackendoff, 1994).
В концепции Р. Лангакера называемому словом концепту соответствует понятие - «cognitive domain» - когнитивная область, сфера или контекст. Значения слов соотносимы с определенными когнитивными областями, обеспечивающими понимание значений. С точки зрения ученого, значение является «энциклопедической» сущностью и включает в себя как языковые, так и неязыковые знания (Langacker, 1991).
В теории Дж. Лакоффа понятием, соответствующим концепту, можно считать ментальные пространства, под которыми имеется в виду определенная мыслительная область, «область концептуализации, которая может охватывать наше понимание реальных ситуаций, прошлого и будущего, гипотетические ситуации и ситуации возможных миров, абстрактные категории» (Болдырев, 2001: 31). Ментальные модели могут быть структурированы с помощью различных когнитивных моделей: образных схем (термин М. Джонсона, под которым он понимает некоторую схематическую структуру, повторяющийся образец наших процессов восприятия, вокруг которого организуется наш опыт (Johnson, 1987),
например вместилище, источник - путь - цель и т.д.; пропозиционных (сценарии, скрипты, таксономии и т.п.), метафорических, метонимических и символических моделей (Болдырев, 2001; Лакофф, 1988).
Еще один взгляд на проблему концепта, разработанный в 70-х годах XX века и продолжающий свое развитие в настоящее время, представлен в теории фреймовой семантики Ч. Филлмора, который рассматривает фрейм как «когнитивную структуру, знание которой предполагается (ассоциировано с) концептом, представленным тем или иным словом» (Болдырев, 2001: 33). На современном этапе фреймовая семантика выступает в качестве метода, позволяющего исследовать взаимодействие языковых значений и структур знания. Под фреймом понимается модель обыденного знания об основных концептах, когнитивный контекст, активизируемый лексической единицей, передающей тот или иной концепт (Болдырев, 2001).
Похожие диссертационные работы по специальности «Германские языки», 10.02.04 шифр ВАК
Вербализация концепта путешествие фразеологическими единицами современного английского языка2009 год, кандидат филологических наук Шевченко, Елена Михайловна
Концепт «Трудовая деятельность человека» в лексико-фразеологической системе английского, немецкого и русского языков\n2015 год, кандидат наук Вапник Наталья Александровна
Лингвокогнитивное моделирование и лексикографическое описание лексико-фразеологического поля "Мыслительная деятельность": на материале современного английского языка2017 год, кандидат наук Кузнецова, Юлия Геннадьевна
Концептосфера "Love-Marriage" в английской фразеологической картине мира2007 год, кандидат филологических наук Тепкеева, Вероника Владимировна
Фразеологизмы, паремии и афоризмы как средство объективации концепта "Leben" в немецкой языковой картине мира2007 год, кандидат филологических наук Демидкина, Екатерина Александровна
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Виноградова Екатерина Анатольевна, 2015 год
Список литературы
1. Адонина, И. В. Концепт «успех» в современной американской речевой культуре [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / И. В. Адонина. - Хабаровск, 2005. - 199 с. : ил.
2. Алефиренко, Н. Ф. Фразеология в системе современного русского языка [Текст] / Н. Ф. Алефиренко ; Волгогр. гос. пед. ун-т. - Волгоград : Перемена, 1993. - 149 с.
3. Алефиренко, Н. Ф. Проблемы вербализации концепта : теор. исслед. [Текст] / Н. Ф. Алефиренко. - Волгоград : Перемена, 2003. - 96 с.
4. Алефиренко, Н. Ф. Проблемы фразеологического значения и смысла (в аспекте межуровневого взаимодействия языковых единиц) [Текст] : моногр. / Н. Ф. Алефиренко, Л. Г. Золотых. - 2-е изд., испр. и доп. -Астрахань : Астрах. ун-т, 2004. - 296 с.
5. Алефиренко, Н. Ф. Концепт и значение в жанровой организации речи: когнитивно-семасиологические корреляции [Текст] / Н. Ф. Алефиренко // Жанры речи : сб. науч. ст. / Саратов. гос. ун-т ; отв. ред. В. В. Дементьев. -Саратов, 2005. - Вып. 4: Жанр и концепт. - С. 50-63.
6. Алефиренко, Н. Ф. Спорные проблемы семантики [Текст] : моногр. / Н. Ф. Алефиренко. - Москва : Гнозис, 2005. - 326 с.
7. Алефиренко, Н. Ф. Фразеологический словарь: культурно-познавательное пространство русской идиоматики [Текст] / Н. Ф. Алефиренко, Л. Г. Золотых. - Москва : ЭЛПИС, 2008. - 469 с. -(Фразеологические словари русского языка).
8. Алефиренко, Н. Ф. Фразеология в свете современных лингвистических парадигм [Текст] : моногр. / Н. Ф. Алефиренко. - Москва : Элпис, 2008. - 270 с.
9. Алефиренко, Н. Ф. Фразеология и когнитивистика в аспекте лингвистического постмодернизма [Текст] : моногр. / Н. Ф. Алефиренко ;
Рос. акад. социал. наук (РАСН), Белгор. гос. ун-т. - Белгород : Изд-во БелГУ, 2008. - 150 с.
10. Амбарцумян, А. А. Психологические детерминанты паттернов поведения в ситуации хронического неуспеха [Текст] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / А. А. Амбарцумян. - Сочи, 2006. - 142 с.
11. Андриенко, А. А. Концепт успех в американской и русской лингвокультурах: на материале популярно-делового дискурса [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / А. А. Андриенко. - Белгород, 2010. - 22 с.
12. Арапова, О. А. Концепт «дружба»: системный и функционально -когнитивный анализ [Текст] : автореф. дис. .канд. филол. наук : 10.02.01 / О. А. Арапова. - Уфа, 2004. - 25 с.
13. Арсентьева, Е. Ф. Сопоставительный анализ фразеологических единиц: на материале фразеологических единиц, семантически ориентированных на человека в английском и русском языках [Текст] / Е. Ф. Арсентьева. - Казань : Изд-во Казан. ун-та, 1989. - 123 с.
14. Арсентьева, Е. Ф. Фразеология и фразеография в сопоставительном аспекте: на материале русского и английского языков [Текст] / Е. Ф. Арсентьева / Казан. гос. ун-т. - Казань : Изд-во КГУ, 2006. -172 с.
15. Арутюнова, Н. Д. Типы языковых значений [Текст]. Оценка. Событие. Факт / Н. Д. Арутюнова ; АН СССР, Ин-т языкознания. - Москва : Наука, 1988. - 338 с.
16. Арутюнова, Н. Д. Введение [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Логический анализ языка. Ментальные действия : сб. ст. / РАН, Ин-т языкознания ; отв. ред. Н. Д. Арутюнова, Н. К. Рябцева. - Москва, 1993. - С. 3-6.
17. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека [Текст] / Н. Д. Арутюнова. - 2-е изд., испр. - Москва : Яз. рус. культуры, 1999. - 896 с. - (Язык. Семиотика. Культура).
18. Арутюнова, Н. Д. О стыде и совести [Текст] / Н. Д. Арутюнова // Логический анализ языка: языки этики : сб. ст. / РАН, Ин-т языкознания ; отв. ред.: Н. Д. Арутюнова [и др.]. - Москва, 2000. - С. 54-78.
19. Архангельский, В. Л. Устойчивые фразы в современном русском языке. Основы теории устойчивых фраз и проблемы общей фразеологии [Текст] / В. Л. Архангельский ; Рост. н/Д гос. пед. ин-т. - Ростов-на-Дону : Изд-во Рост гос. ун-та, 1964. - 315 с.
20. Бабаева, Е. В. Концептологические характеристики социальных норм в немецкой и русской лингвокультурах [Текст] : моногр. / Е. В. Бабаева. - Волгоград : Перемена, 2003. - 171 с.
21. Бабушкин, А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка [Текст] / А. П. Бабушкин. - Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1996. - 104 с.
22. Базылев, В. Н. Мифологема скуки в русской культуре: И. А. Гончаров «Обыкновенная история» [Текст] // Res lingvistika : сб. науч. ст. : к 60-летию проф. В. П. Нерознака / О-во любителей рос. словесности, Моск. гос. лингв. ун-т, Центр языков Север. Евразии им. князя Н. С. Трубецкого ; редкол.: М. Е. Алексеев [и др.]. - Москва, 2000. - С. 130-147.
23. Байрамова, Л. К. Тождество фразеологизмов в зеркале трансформаций и корреляций [Текст] / Л. К. Байрамова // Проблема тождества фразеологических единиц : межвуз. сб. науч. тр. / Челяб. пед. ин-т ; отв. ред. А. М. Чепасова. - Челябинск, 1990. - С. 3-11.
24. Баранов, А. Н. Русская политическая метафора [Текст] : материалы к словарю / А. Н. Баранов, Ю. Н. Караулов ; АН СССР, Ин-т рус. яз. - Москва : Ин-т рус. яз., 1991. - 193 с.
25. Баранов, А. Н. Постулаты когнитивной лингвистики [Текст] / А. Н. Баранов, Д. О. Добровольский // Когнитивные исследования в языковедении и зарубежной психологии : хрестоматия / Алт. гос. ун-т ; под ред. В. А. Пищальниковой. - Барнаул, 2001. - С. 95-104.
26. Баранов, А. Н. Предисловие редактора [Текст]. Когнитивная теория метафоры: почти двадцать пять лет спустя / А. Н. Баранов // Лакофф Д. Метафоры, которыми мы живем / Д. Лакофф, М. Джонсон ; пер. с англ. А. Н. Баранова, А. В. Морозовой. - Москва, 2004. - С. 7-21.
27. Баранов, А. Н. Аспекты теории фразеологии [Текст] / А. Н. Баранов, Д. О. Добровольский. - Москва : Знак, 2008. - 656 с.
28. Барли, Н. Структурный подход к пословице и максиме [Текст] // Паремиологические исследования : сб. ст. / АН СССР, Ин-т востоковедения ; сост. Г. Л. Пермякова. - Москва, 1984. - С. 127-148. - (Исслед. по фольклору и мифологии Востока).
29. Батыршин, И. З. Структура семантического пространства словесных оценок поступков [Текст] / И. З. Батыршин, В. А. Шустер // Принципиальные вопросы теории знаний : тр. по искусственному интеллекту / Тартус. гос. ун-т ; отв. ред. Й. Сильдмяэ. - Тарту, 1984. - С. 20-38.
30. Блумфилд, Л. Язык [Текст] / Л. Блумфилд ; пер. с англ. Е. С. Кубряковой, В. П. Мурат ; под ред. и с предисл. М. М. Гухман. - Москва : Прогресс, 1968. - 607 с.
31. Болдырев, Н. Н. Концепт и значение слова [Текст] / Н. Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики : сб. / Воронеж. гос. ун-т ; науч. ред. И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - С. 25-35.
32. Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика [Текст] : курс лекций по англ. филологии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «Зарубеж. филология» / Н. Н. Болдырев ; РАН, Ин-т языкознания, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. - 3-е изд., стер. - Тамбов : Изд-во ТГУ, 2002. - 123 с.
33. Болдырев, Н. Н. Композиционная семантика как следствие оценочной категоризации мира [Текст] / Н. Н. Болдырев // Композиционная семантика : материалы III междунар. шк.-семинара по когнитивной лингвистике, Тамбов, 18-20 сент. 2002 г. / РАН, Ин-т языкознания, Тамб. гос.
ун-т им. Г. Р. Державина ; отв. ред. Н. Н. Болдырев. - Ч. 1. - Тамбов, 2002. -С. 21-29.
34. Болдырев, Н. Н. Языковые механизмы оценочной категоризации [Текст] / Н. Н. Болдырев // Реальность, язык и сознание : междунар. межвуз. сб. науч. тр. / Тамбов. гос. ун-т им. Г. Р. Державина, Ун-т Билефельд (Германия) [и др. ]. - Тамбов, 2002. - Вып. 2. - С. 360-369.
35. Будаев, Э. В. Становление когнитивной теории метафоры [Текст] / Э. В. Будаев // Лингвокультурология / Урал. гос. пед. ун-т ; гл. ред. А. П. Чудинов. - Екатеринбург, 2007. - Вып. 1. - С. 19-35.
36. Бурдье, П. Начала [Текст] : сб. / П. Бурдье. - Москва : Socio-Logos : Адапт, 1994. - 287 с.
37. Буянова, Л. Ю. Русский фразеологизм как ментально-когнитивное средство языковой концептуализации сферы моральных качеств личности [Текст] : моногр. / Л. Ю. Буянова, Е. Г. Коваленко ; Кубан. гос. ун-т. -Краснодар : Кубан. гос. ун-т, 2004. - 166 с.
38. Введенский А.Н., Лосев В.Ф., Радлов Э.Л., Шлет Г.Г. [Текст] : очерки истории русской философии / сост. Б. В. Емельянова, К. Н. Любутина. - Свердловск : Изд-во Урал. у-та, 1991. - 592 с. - (РФ. Рус. философия ; 1).
39. Верещагин, Е. М. В поисках новых путей развития лингвострановедения: концепция поведенческих тактик [Текст] / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. - Москва : Гос. ин-т рус. яз. им. А. С. Пушкина, 1999. - 84 с.
40. Вилюман, В. Г. Английская синонимика [Текст] : введ. в теорию синонимии и методику изучения синонимов : учеб. пособие для пед. ин-тов / В. Г. Вилюман. - Москва : Высш. шк., 1980. - 128 с.
41. Виноградов, В. В. Об основных типах фразеологических единиц в русском языке [Текст] / В. В. Виноградов // Виноградов В. В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. - Москва, 1977. - С. 140-161.
42. Виноградова, Е.А. Фразеологическая репрезентация образа субъекта неуспешной деятельности в современном английском языке / Е.А.
Виноградова // В мире научных открытий (Социально-гуманитарные науки). № 5.6 (65). - Красноярск: Научно-инновационный центр, 2015. - С. 43-56.
43. Власова, С. А. Концепт «Life» в современной англоязычной культуре [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / С. А. Власова. - Иркутск, 2003. - 17 с.
44. Волоцкая, З. М. Способы номинации в загадках (к вопросу о произвольности языкового знака) [Текст] / З. М. Волоцкая // Структура текста - 81 : тез. симп. / АН СССР, Ин-т славяноведения и балканистики ; редкол.: В. В. Иванов [и др.]. - Москва, 1981. - С. 96-99.
45. Вольф, Е. М. Функциональная семантика оценки [Текст] / Е. М. Вольф ; РАН, Ин-т языкознания. - 2-е изд., доп. - Москва : URSS, 2002. - 260 с.
46. Воркачев, С. Г. Счастье как лингвокультурный концепт [Текст] : моногр. / С. Г. Воркачев. - Москва : Гнозис, 2004. - 236 с.
47. Воркачев, С. Г. Любовь как лингвокультурный концепт [Текст] : моногр. / С. Г. Воркачев. - Москва : Гнозис, 2007. - 284 с.
48. Воробьев, В. В. Лингвокультурология : теория и методы [Текст] / В. В. Воробьев. - Москва : Изд-во РУДН, 1997. - 331 с.
49. Гаврилова, Е. Д. Специфика репрезентации оценочных концептов «good» и «bad» в английском языке [Текст] / Е. Д. Гаврилова // Проблемы современной филологии : межвуз. сб. науч. тр. / Мичурин. гос. пед. ин-т, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. - Мичуринск, 2004. - Вып. 3. - С. 26-30.
50. Гаевая, А. И. Структурно-семантическая характеристика пословиц качественной оценки лица современного русского языка [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / А. И. Гаевая. - Москва, 1990. - 16 с.
51. Гвоздев, В. В. Место пословиц как структурно-семантических образований в языке [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / В. В. Гвоздев. - Москва, 1983. - 24 с.
52. Герасимова, Е. А. Концепт «результат» в когнитивном аспекте [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Е. А. Герасимова. - Москва, 2002. - 192 с.
53. Гордеева, Т. О. Психология мотивации достижения [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии / Т. О. Гордеева. - Москва : Смысл : Academia, 2006. - 332 с. -(Психология для студента).
54. Графова, Т. А. Роль эмотивной коннотации в семантике слова [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Т. А. Графова. -Москва, 1987. - 22 с.
55. Графова, Т. А. Эмотивный макрокомпонент значения идиом и его параметры [Текст] / Т. А. Графова // Лексикографическая разработка фразеологизмов для словарей различных типов и для Машинного фонда русского языка : материалы к метод. шк. -семинару / АН СССР, Науч. совет по лексикологии и лексикографии, Ин-т рус. яз. - Москва, 1988. - С. 122-129.
56. Гречко, В. А. Лексическая синонимика современного русского литературного языка [Текст] / В. А. Гречко ; под ред. М. И. Черемисиной. -Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1987. - 153 с.
57. Григорьева (Виноградова), Е.А. Некоторые аспекты семантики фразеологических единиц, репрезентирующих концепт «FAILURE» / Е. А. Григорьева // Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. - 2008. - № 5. - С. 84-87.
58. Григорьева (Виноградова), Е.А. Концепт «FAILURE» и особенности его репрезентации паремиологическими средствами английского языка / Е. А. Григорьева, О.Н. Прохорова // Вестник РУДН. Сер. Лингвистика. - 2008. - № 4. - С. 57-63.
59. Григорьева (Виноградова), Е.А. Концептуализация понятия «FAILURE» в фонде устойчивых единиц английского языка / Е. А. Григорьева // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2008. - № 10. - С. 163-173.
60. Гридин, В. Н. Семантика эмоционально-экспрессивных средств языка [Текст] / В. Н. Гридин // Психолингвистические проблемы семантики : сб. / отв. ред. А. А. Леонтьев, А. М. Шахнарович. - Москва, 1983. - С. 113119.
61. Грузберг, Л. А. Концепт [Текст] / Л. А. Грузберг // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва, 2006. - С. 181-184.
62. Гуай, Е. Ю. Аксиологический аспект английской фразеографии [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Е. Ю. Гуай. - Москва, 2009. - 24 с.
63. Гумбольдт, фон В. Избранные труды по языкознанию [Текст] / В. фон Гумбольдт ; пер. с нем. под ред. Г. В. Рамишвили. - Москва : Прогресс, 1984. - 400 с. - (Языковеды мира).
64. Гуссерль, Э. Картезианские размышления [Текст] / Э. Гуссерль ; пер. с нем. Д. В. Скляднева. - Санкт-Петербург : Наука : Ювента, 1998. - 316 с. - (Слово о сущем).
65. Девкин, В. Д. Немецкая разговорная речь: синтаксис и лексика [Текст] / В. Д. Девкин. - Москва : Междунар. отношения, 1979. - 256 с.
66. Добровольский, Д. О. Основы структурно-типологического анализа фразеологии современных германских языков: на материале немецкого, английского и нидерландского языков [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.04 : 10.02.19 / Д. О. Добровольский. - Москва, 1990. - 41 с.
67. Дубровская, О. Г. Лингвокультурологический аспект сопоставительного исследования русских и английских пословиц об уме и глупости [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / О. Г. Дубровская. -Екатеринбург, 2000. - 260 с.
68. Евтушок, Ю. Г. Языковая репрезентация концепта CRIME: на материале американского варианта английского языка [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Ю. Г. Евтушок. - Иркутск, 2004. - 15 с.
69. Ефимова, Н. Н. Онтологизация концепта «риск» в английской фразеологии [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Н. Н. Ефимова. - Иркутск, 2000. - 19 с.
70. Ефремова, О. И. Успех как социокультурный феномен: личностный аспект [Текст] : автореф. дис. ... канд. социол. наук : 09.00.11 / О. И. Ефремова. - Ростов-на-Дону, 1993. - 27 с.
71. Жуков, В. П. Семантика фразеологических оборотов [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Рус. яз. и лит.» / В. П. Жуков. - Москва : Просвещение, 1978. - 160 с.
72. Жуков, В. П. Предисловие : о словаре пословиц и поговорок [Текст] / В. П. Жуков // Жуков В. П. Словарь русских пословиц и поговорок. - 4-е изд., испр. и доп. - Москва, 1991. - С. 9-17.
73. Жуков, В. П. Русская фразеология [Текст] : учеб. пособие / В. П. Жуков, А. В. Жуков. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Высш. шк., 2006. -408 с.
74. Заика, Т. В. Фразеологические средства репрезентации концепта «совесть» в современном английском языке [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Т. В. Заика. - Белгород, 2011. - 26 с.
75. Зайнуллина, Л. М. Лингвокогнитивные аспекты исследования адъективной лексики в разноструктурных языках: на материале английского, русского, башкирского, французского и немецкого языков [Текст] : дис. . д-ра филол. наук : 10.02.20 / Л. М. Зайнуллина. - Уфа, 2004. - 409 с.
76. Зайнульдинов, А. Роль внутренней формы лексических и фразеологических единиц в создании положительной эмотивной оценочности [Текст] / А. Зайнульдинов // Грани слова : сб. науч. ст. к 65-летию проф. В. М. Мокиенко / отв. ред.: М. Алексеенко, Х. Вальтер. -Москва, 2005. - С. 287-293.
77. Залевская, А. А. Психолингвистический подход к проблеме концепта [Текст] / А. А. Залевская // Методологические проблемы
когнитивной лингвистики : сб. / Воронеж. гос. ун-т ; науч. ред. И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - С. 36-44.
78. Залевская, А. А. Психолингвистические исследования. Слово. Текст [Текст] : избр. тр. / А. А. Залевская. - Москва : Гнозис, 2005. - 543 с.
79. Зиновьева, Е. И. Понятие «концепт» в рамках спецкурса «Языковая картина мира: концептосфера русского языка» [Текст] / Е. И. Зиновьева // Лингвистика, методика и культурология в преподавании русского языка как иностранного : сб. ст. / С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург, 2003. - С. 16-22.
80. Золотых, Л. Г. Когнитивно-дискурсивные основы фразеологической семантики: на материале русского языка [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.01 / Л. Г. Золотых. - Белгород, 2008. - 46 с.
81. Зыкова, И. В. Роль концептосферы культуры в формировании фразеологизмов как культурно-языковых знаков [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / И. В. Зыкова. - Москва, 2014. - 52 с.
82. Зыкова, И. В. Роль концептосферы культуры в формировании фразеологизмов как культурно-языковых знаков [Текст] : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / И. В. Зыкова. - Москва, 2014. - 510 с.
83. Иванова, Е. В. Пословичная концептуализация мира: на материале английских и русских пословиц [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.04 : 10.02.20 / Е. В. Иванова. - Санкт-Петербург, 2003. - 38 с.
84. Иванова, Е. В. Мир в английских и русских пословицах [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Иванова. - Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - 280 с.
85. Ивин, А. А. Основания логики оценок [Текст] / А. А. Ивин. -Москва : Изд-во МГУ, 1970. - 231 с.
86. Ильин, В. В. Аксиология [Текст] / В. В. Ильин. - Москва : Изд-во МГУ, 2005. - 216 с.
87. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е. П. Ильин. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 512 с. - (Мастера психологии).
88. Канарский, Д. И. Успех как механизм конституирования социальной реальности: соц.-филос. анализ [Текст] : дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 / Д. И. Канарский. - Хабаровск, 2000. - 151 с.
89. Карасик, В. И. Культурные доминанты в языке [Текст] / В. И. Карасик // Языковая личность: культурные концепты : сб. науч. тр. / Волгогр. гос. пед. ун-т, Науч.-исслед. лаб. «Яз. и личность», Помор. междунар. пед. ун-т, Центр концептол. исслед. ; науч. ред. В. И. Карасик. - Волгоград ; Архангельск, 1996. - С. 3-16.
90. Карасик, В. И. Лингвокультурный концепт как единица исследования [Текст] / В. И. Карасик, Г. Г. Слышкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики : сб. / Воронеж. гос. ун-т ; науч. ред. И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - С. 75-80.
91. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В. И. Карасик ; Науч.-исслед. лаб. «Аксиологическая лингвистика». - Москва : Гнозис, 2004. - 390 с.
92. Караулов, Ю. Н. Общая и русская идеография [Текст] / Ю. Н. Караулов ; АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. С. Г. Бархударов. -Москва : Наука, 1976. - 355 с.
93. Кассирер, Э. Философия символических форм: введение и постановка проблемы [Текст] / Э. Кассирер // Культурология. XX век : антол. / гл. ред. и сост. С. Я. Левит. - Москва, 1995 - С. 163-212.
94. Ковалева, Л. В. Фразеологизация как когнитивный процесс [Текст] / Л. В. Ковалева ; Воронеж. гос. ун-т ; науч. ред. З. Д. Попова. - Воронеж : Изд-во ВГУ, 2004. - 184 с.
95. Ковалевская, Л. А. Внутренняя форма как источник семантической мотивации и культурной коннотации фразеологизмов русского языка [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Л. А. Ковалевская. - Великий Новгород, 2010. - 21 с.
96. Ковшова, М. Л. Как с писаной торбой носиться: принципы когнитивно-культурол. исслед. идиом [Текст] / М. Л. Ковшова // Фразеология
в контексте культуры : сб. / РАН, Ин-т языкознания ; отв. ред. В. Н. Телия. -Москва, 1999. - С. 164-173.
97. Ковшова, М. Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии: коды культуры [Текст] / М. Л. Ковшова ; РАН, Ин-т языкознания. - Москва : ЛИБРОКОМ, 2012. - 456 с.
98. Костомаров, В. Г. Современный русский язык и культурная память [Текст] / В. Г. Костомаров, Н. Д. Бурвикова // Этнокультурная специфика речевой деятельности : сб. обзоров / РАН, ИНИОН ; отв. ред. Н. Н. Трошина. - Москва, 2000. - С. 23-36.
99. Красавский, Н. А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах [Текст] : моногр. / Н. А. Красавский ; Волгогр. гос. пед. унт, Науч.-исслед. лаб. «Аксиологическая лингвистика» ; науч. ред. В. И. Карасик. - Волгоград : Перемена, 2001. - 495 с.
100. Красных, В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология [Текст] : курс лекций / В. В. Красных. - Москва : Гнозис, 2002. - 284 с.
101. Кубрякова, Е. С. Об одном фрагменте концептуального анализа слова память [Текст] / Е. С. Кубрякова // Логический анализ языка: культурные концепты : сб. ст. / АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. Н. Д. Арутюнова. - Москва, 1991. - С. 85-91.
102. Кубрякова, Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: лингвистика - психология - когнитивная наука [Текст] / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4. - С. 34-47.
103. Кубрякова, Е. С. Язык и знание [Текст] : на пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения : роль языка в познании мира / Е. С. Кубрякова ; РАН, Ин-т языкознания. - Москва : Яз. славян. культуры, 2004. - 560 с.
104. Кунин, А. В. Английская фразеология [Текст] : теорет. курс / А. В. Кунин. - Москва : Высш. шк., 1970. - 344 с. - (Б-ка филолога).
105. Кунин, А. В. Курс фразеологии современного английского языка [Текст] : учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз. / А. В. Кунин. - 3-е изд., стер. - Дубна : Феникс+, 2005. - 488 с.
106. Лакофф, Д. Мышление в зеркале классификаторов [Текст] / Д. Лакофф // Новое в зарубежной лингвистике : сб. - Москва, 1988. - Вып. 23: Когнитивные аспекты языка / сост. и ред.: В. В. Петров, В. И. Герасимов. - С. 12-51.
107. Лакофф, Д. Метафоры, которыми мы живем [Текст] / Д. Лакофф, М. Джонсон ; пер. с англ. А. Н. Баранова, А. В. Морозовой. - Москва : Едиториал УРСС, 2004. - 256 с.
108. Латина, О. В. Идиомы и экспрессивная функция языка [Текст] / О. В. Латина // Человеческий фактор в языке: языковые механизмы экспрессивности / Ин-т языкознания ; отв. ред. В. Н. Телия. - Москва, 1991. -С. 136-156.
109. Левин, Ю. И. Провербиальное пространство [Текст] / Ю. И. Левин // Паремиологические исследования : сб. ст. / АН СССР, Ин-т востоковедения ; сост. Г. Л. Пермякова. - Москва, 1984. - С. 108-126. - (Исслед. по фольклору и мифологии Востока).
110. Лихачев, Д. С. Концептосфера русского языка [Текст] / Д. С. Лихачев // Известия Российской Академии наук. Сер. литературы и языка. -1993. - Т. 52, № 1. - С. 3-9.
111. Лукашевич, Е. В. Когнитивная семантика: эволюционно-прогностический аспект [Текст] / Е. В. Лукашевич ; Ин-т языкознания РАН, Алт. гос. ун-т. - Москва ; Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2002. - 234 с.
112. Ляпин, С. Х. Концептология: к становлению подхода [Текст] / С. Х. Ляпин // Концепты / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова ; сост. О. П. Скидан. - Архангельск, 1997. - С. 11-35. - (Науч. тр. Центроконцепта ; вып. 1).
113. Магировская, О. В. Особенности отражения национальной картины мира текстами пословиц и поговорок [Текст] / О. В. Магировская //
Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики : межвуз. сб. науч. тр. / Краснояр. гос. пед. ун-т ; отв. ред.: Е. Н. Белова. - Красноярск, 1999. - Вып. 2. - С. 99-103.
114. Малюгина, А. В. Типы фразеологических концептов и способы их контекстной репрезентации [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / А. В. Малюгина. - Воронеж, 2007. - 23 с.
115. Маслова, В. А. Экспериментальное изучение национально -культурной специфики внешних и внутренних качеств человека: на материале киргизского языка [Текст] / В. А. Маслова // Этнопсихолингвистика / АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. Ю. А. Сорокин. - Москва, 1988. - С. 110-141.
116. Маслова, В. А. Когнитивная лингвистика [Текст] : учеб. пособие / В. А. Маслова. - Минск : ТетраСистемс, 2005. - 256 с.
117. Машкова, Е. В. Репрезентация фрейма «достижение успеха» глагольными лексемами современного английского языка [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Е. В. Машкова. - Белгород, 2010. - 22 с.
118. Мелерович, А. М. Проблема семантического анализа фразеологических единиц современного русского языка [Текст] : учеб. пособие по спецкурсу / А. М. Мелерович ; Ярослав. гос. пед. ин-т. -Ярославль : ЯГПИ, 1979. - 79 с.
119. Мокиенко, В. М. Славянская фразеология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. «Рус. яз. и лит.» / В. М. Мокиенко. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Высш. шк., 1989. - 287с.
120. Мокиенко, В. М. Когнитивное и акогнитивное во фразеологии [Текст] / В. М. Мокиенко // Фразеология и когнитивистика : материалы 1-й междунар. науч. конф., Белгород, 4-6 мая 2008 г. : в 2 т. / БелГУ, Комиссия по славян. фразеологии междунар. комитета славистов ; отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. - Белгород, 2008. - Т. 1: Идиоматика и познание. - С. 13-26.
121. Молотков, А. И. Основы фразеологии русского языка [Текст] / А. И. Молотков ; АН СССР, Ин-т рус. яз. ; отв. ред. Ф. Н. Филин. -Ленинград : Наука, 1977. - 280 с.
122. Никитин, М. В. Основания когнитивной семантики [Текст] : учеб. пособие для вузов / М. В. Никитин ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. -Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ, 2003. - 277 с.
123. Новиков, Л. А. Семантика русского языка [Текст] : учеб. пособие для филол. спец. ун-тов / Л. А. Новиков. - Москва : Высш. шк., 1982. - 272 с.
124. Панченко, Н. Н. Средства объективации концепта «обман»: на материале английского и русского языков [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / Н. Н. Панченко. - Волгоград, 1999. - 23 с.
125. Паршина, Н. Д. Лингвокультурологическое поле концепта «успех» в американском варианте английского языка [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Н. Д. Паршина. - Москва, 2007. - 194 с.
126. Пермяков, Г. Л. От поговорки до сказки [Текст] : заметки по общей теории клише / Г. Л. Пермяков. - Москва : Наука, 1970. - 239 с. -(Исслед. по фольклору и мифологии Востока).
127. Пименова, М. В. Душа и дух: особенности концептуализации [Текст] / М. В. Пименова. - Кемерово : Графика, 2004. - 386 с. -(Концептуальные исслед. / Кемер. гос. ун-т, Рос. ассоц. лингвистов-когнитологов ; вып. 3).
128. Пименова, М. В. Методология концептуальных исследований [Текст] / М. В. Пименова // Антология концептов / Волгогр. гос. соц.-пед. унт, Воронеж. гос. ун-т ; под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. - Волгоград, 2005. - Т. 1. - С. 15-19.
129. Попова, З. Д. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях [Текст] / З. Д. Попова. - Воронеж : Воронеж. гос. ун-т, 1999. -30 с.
130. Попова, З. Д. Очерки по когнитивной лингвистике [Текст] / З. Д. Попова, И. А. Стернин. - Воронеж : Истоки, 2001. - 191 с. - (Посвящ. 60-летию филол. фак. Воронеж. ун-та).
131. Попова, З. Д. Концептуальная природа абстрактных понятий [Текст] / З. Д. Попова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер. Гуманитарные науки. - 2003. - № 1. - С. 132-142.
132. Попова, З. Д. Семантико-когнитивный анализ языка [Текст] / З. Д. Попова, И. А. Стернин. - Воронеж : Истоки, 2006. - 226 с.
133. Потебня, А. А. Мысль и язык [Текст] / А. А. Потебня // Русская словесность : от теории словесности к структуре текста : антол. / Ин-т народов России ; общ. ред.: В. П. Нерознак. - Москва, 1997. - С. 51-65.
134. Потебня, А. А. Мысль и язык [Текст] / А. А. Потебня ; подгот. текста: Ю. С. Рассказов, О. А. Сычева. - Москва : Лабиринт, 1999. - 268 с. -(Классика мировой гуманит. мысли).
135. Прохвачева, О. Г. Лингвокультурный концепт «приватность»: на материале американского варианта английского языка [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / О. Г. Прохвачева. - Волгоград, 2000. - 24 с.
136. Прохоров, Ю. Е. В поисках концепта [Текст] / Ю. Е. Прохоров. -Москва : Флинта : Наука, 2008. - 173 с.
137. Прохорова, О. Н. Индикаторы формирования смысла [Текст] / О. Н. Прохорова // Композиционная семантика : материалы Третьей междунар. шк.-семинара по когнитив. лингвистике, Тамбов, 18-20 сент. 2002 г. : в 2 ч. / Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина, редкол.: Н. Н. Болдырев [и др.]. - Тамбов, 2002. - Ч. 2. - С. 49-51.
138. Прохорова, О. Н. Основания аксиологической классификации фразеологизмов английского языка: в сопоставлении с системой русской фразеологии [Текст] / О. Н. Прохорова, И. В. Чекулай // Фразеология и когнитивистика : материалы 1-й междунар. науч. конф., Белгород, 4-6 мая 2008 г. : в 2 т. / Комиссия по славян. фразеологии междунар. комитета
славистов, БелГУ ; отв. ред. Н. Ф. Алефиренко. - Белгород, 2008. - Т. 1: Идиоматика и познание. - С. 208-214.
139. Психология внимания [Текст] : учеб.-метод. пособие / Гродн. гос. ун-т им. Я. Купалы ; авт.-сост. Т. К. Комарова. - Гродно : ГрГУ, 2002. - 123 с.
140. Райхштейн, А. Д. Сопоставительный анализ немецкой и русской фразеологии [Текст] : для ин-тов и фак. иностр. яз. : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец № 2103 «Иностр. яз.». - Москва : Высш. шк., 1980. - 143 с. -(Б-ка филолога).
141. Рахилина, Е. В. Когнитивная семантика: история. Персоналии. Идеи. Результаты [Текст] / Е. В. Рахилина // Семиотика и информатика : сб. науч. ст. / АН СССР, ВИНИТИ ; гл. ред. В. А. Успенский. - Москва, 1998. -Вып. 36. - С. 274-322.
142. Розенберг, Н. В. Архитектоника успеха в культуре [Текст] : дис. ... канд. филос. наук : 24.00.01 / Н. В. Розенберг. - Тамбов, 2001. - 176 с.
143. Слышкин, Г. Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты [Текст] : дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.19 / Г. Г. Слышкин. - Волгоград, 2004. - 323 с.
144. Смотрова, Т. Г. Концепты победа и поражение в статической и динамической картинах мира [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Т. Г. Смотрова. - Таганрог, 2005. - 162 с.
145. Солодуб, Ю. П. Современный русский язык. Лексика и фразеология: сопостав. аспект [Текст] : учеб. для студентов филол. фак. и фак. иностр. яз. по спец. 032900 «Рус. яз. и лит.» / Ю. П. Солодуб, Ф. Б. Альбрехт. - 2-е изд. - Москва : Флинта : Наука, 2003. - 259 с.
146. Солохина, А. С. Концепт «свобода» в английской и русской лингвокультурах [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.20 / А. С. Солохина. - Волгоград, 2004. - 24 с.
147. Степанов, Ю. С. Константы [Текст] : словарь рус. культуры / Ю. С. Степанов. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Акад. проект, 2004. - 991 с. -(Единый гуманит. мир. Культурология).
148. Стернин, И. А. Интерпретационное поле национального концепта и методы его изучения [Текст] / И. А. Стернин, З. Д. Попова // Культура общения и ее формирование / Воронеж. гос. ун-т [и др.] ; сост. и науч. ред. И. А. Стернин. - Воронеж, 2001. - Вып. 8. - С. 27-30.
149. Телия, В. Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц [Текст] / В. Н. Телия ; отв. ред. А. А. Уфимцева ; АН СССР, Ин-т языкознания. - Москва : Наука, 1986. - 141 с.
150. Телия, В. Н. Метафоризация и её роль в создании языковой картины мира [Текст] / В. Н. Телия // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира / АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. Б. А. Серебренников. - Москва, 1988. - С. 173-203.
151. Телия, В. Н. Семантика идиом в функционально-параметрическом отображении [Текст] / В. Н. Телия // Фразеография в Машинном фонде русского языка / АН СССР, Науч. совет по лексикологии и лексикографии, Ин-т рус. яз. ; отв. ред. В. Н. Телия. - Москва, 1990. - С. 32-47.
152. Телия, В. Н. Русская фразеология: семант., прагмат. и лингвокультурол. аспекты [Текст] / В. Н. Телия. - Москва : Шк. «Языки рус. культуры», 1996. - 284 с. - (Язык. Семиотика. Культура).
153. Теория метафоры [Текст] : сб. / пер. под ред. Н. Д. Арутюновой, М. А. Журинской ; сост. Н. Д. Арутюновой. - Москва : Прогресс, 1990. - 511 с.
154. Трипольская, Т. А. Эмотивно-оценочная лексика в антропоцентрическом аспекте [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.01 / Т. А. Трипольская. - Санкт-Петербург, 1999. - 37 с.
155. Турецкая, Г. В. Страх успеха: психол. исслед. феномена [Текст] / Г. В. Турецкая // Психологический журнал. - 1998. - Т. 19, № 1. - С. 37-46.
156. Федуленкова, Т. Н. Английская фразеология [Текст] : курс лекций : учеб. пособие для фак. иностр. яз. и филол. фак. вузов / Т. Н. Федуленкова ; Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Архангельск : ПГУ, 2000. - 129 с.
157. Фразеографические параметры и их описание в словаре: на материале русской идиоматики [Текст] / Е. Г. Борисова, Е. И. Диброва, Д. О. Добровольский [и др.] // Фразеологизм и его лексикографическая разработка : материалы IV междунар. симп. в рамках заседания междунар. комис. по пробл. славян. фразеологии при Междунар. комитете славистов / ред.-сост. А. С. Аксамитов. - Минск, 1987. - С. 9-18.
158. Фундаментальные направления современной американской лингвистики [Текст] : сб. обзоров / Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова ; под ред. А. А. Кибрика [и др.]. - Москва : МГУ, 1997. - 454 с.
159. Хекхаузен, Х. Психология мотивации достижения [Текст] / Х. Хекхаузен. - Санкт-Петербург : Речь, 2001. - 238 с. - (Мастерская психологии и психотерапии).
160. Хомкова, Л. Р. Структурно-семантическая характеристика метафорического фрейма «работа-успех-неудача» (на материале немецкого языка) [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 / Л. Р. Хомкова. - Иркутск, 2002. - 18 с.
161. Цоллер, В. Н. Эмоционально-оценочная энантиосемия фразеологизмов [Текст] / В. Н. Цоллер // Филологические науки. - 2000. - № 4. - С. 56-64.
162. Чекулай, И. В. Функционально-деятельностный подход к изучению принципов оценочной категоризации в современном английском языке [Текст] : моногр. / И. В. Чекулай ; науч. ред. В. К. Харченко ; БелГУ. -Белгород : БелГУ, 2006. - 236 с.
163. Чекулай, И. В. Ценность и оценка в категориальной структуре современного английского языка [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.02.04 / И. В. Чекулай ; БелГУ. - Белгород, 2006. - 43 с.
164. Человеческий фактор в языке. Языковые механизмы экспрессивности [Текст] / АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. В. Н. Телия]. - Москва : Наука, 1991. - 214 с.
165. Чернейко, Л. О. Гештальтная структура абстрактного имени [Текст] / Л. О. Чернейко // Филологические науки. - 1995. - № 4. - С. 78-83.
166. Чернейко, Л. О. Лингвофилософский анализ абстрактного имени [Текст] / Л. О. Чернейко. - Москва : Изд-во МГУ, 1997. - 352 с.
167. Чудинов, А. П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000) [Текст] : моногр. / А. П. Чудинов ; Ур. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2001. - 238 с.
168. Шадрин, Н. Л. Перевод фразеологических единиц и сопоставительная стилистика [Текст] / Н. Л. Шадрин ; под ред. Ю. М. Скребнева. - Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 1991. - 221 с.
169. Шанский, Н. М. Фразеология современного русского языка [Текст] : учеб. пособие для филол. фак. ун-тов / Н. М. Шанский. - Москва : Высш. шк., 1963. - 156 с.
170. Шаробаева, Н. К. Прагматический эффект фразеологического значения [Текст] / Н. К. Шаробаева // Проблемы прагмалингвистики / отв. ред. Е. С. Кубрякова. - Москва, 1983. - С. 166-178. - (Сб. науч. тр. / Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза ; вып. 213).
171. Швальбе, Б. Личность, карьера, успех : психология бизнеса [Текст] : пер. с нем. / Б. Швальбе, Х. Швальбе. - Москва : Прогресс, 1993. - 240 с. -(Школа делового человека).
172. Эренбург, Н. Р. Концепт успех и его репрезентация в русском языке новейшего периода [Текст] : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01 / Н. Р. Эренбург. - Воронеж, 2006. - 234 с.
173. Эфендиева, Р. А. Фразеологические единицы со значением «материальное положение человека» : на материале английского и русского языков [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19 / Р. А. Эфендиева. - Нальчик, 2001. - 23 с.
174. Abrahams, R. D. The literary use of proverbs [Text] / R. D. Abrahams, B. A. Babcock // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 415-437.
175. Ahrens, K. From lexical semantics to conceptual metaphors: mapping principle verification with WordNet and SUMO [Text] / K. Ahrens, S.-F. Chung, C.-R. Huang // Recent advancement in Chinese Lexical Semantics : proceedings of 5th Chinese Lexical Semantics Workshop (CLSW-5), Singapore, 14-16 June, 2004 / ed. by J. D. Hong, L. K. Teng, W. Hui. - Singapore, 2004. - P. 99-106.
176. Arora, S. L. The perception of proverbiality [Text] / S. L. Arora // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 3-30.
177. Atkinson, J. W. Motivation and achievement [Text] / J. W. Atkinson, J. O. Raynor. - Washington, DC : Winston [u.a.], 1974. - 479 p.
178. Developing talent in young people [Text] / L. A. Sosniak, K. D. Sloane, A. G. Kallnowski [et al.] ; ed. B. S. Bloom. - New York : Ballantine Books, 1985. -557 p.
179. Gentner, D. Are scientific analogies metaphors? [Text] / D. Gentner // Metaphor, problems and perspectives / ed. by D. S. Miall. - Brighton, Sussex, 1982. - P. 106-132.
180. Grady, J. Primitive and compound metaphors [Text] / J. Grady, S. Taub, S. Morgan // Conceptual structure, discourse, and language : [based on papers presented at the 1st Conceptual Structure, Discourse, and Language Conference, which was held Oct. 1995, University of California, San Diego] / ed. by A. E. Goldberg. - Stanford, CA, 1996. - P. 177-187.
181. Grzybek, P. Foundations of semiotic proverb study [Text] / P. Grzybek // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 3171.
182. Howe, N. Metaphor in contemporary American political discourse text [Text] / N. Howe // Metaphor and Symbolic Activity. - 1988. - Vol. 3, № 2. - P. 87104.
183. Jackendoff, R. Semantics and cognition [Text] / R. Jackendoff. - 6 print. -Cambridge, Mass. [u.a.] : MIT Pr., 1993. - 283 p. - (Current studies in linguistics series ; 8).
184. Jackendoff, R. Patterns in the mind: language and human nature [Text] / R. Jackendoff. - New York, NY : BasicBooks, 1994. - 246 p.
185. Jaynes, J. The origin of consciousness in the breakdown of the bicameral mind [Text] / J. Jaynes. - Boston : Houghton Mifflin, 1976. - 467 p.
186. Johnson, M. The body in the mind: the bodily basis of meaning, imagination, and reason [Text] / M. Johnson. - Chicago ; London : University of Chicago Press, 1987. - 233 p.
187. Koivisto-Alanko, P. Abstract words in abstract worlds : directionality and prototypical structure in the semantic change in English nouns of cognition [Text] / P. Koivisto-Alanko. - Helsinki : Société Né ophilologique, 2000. - 270 s. -(Mémoires de la Société né ophilologique de Helsinki ; t. 58).
188. Lakoff, G. Metaphors we live by text [Text] / G. Lakoff, M. Johnson. -Chicago : University of Chicago Press, 1980. - 242 p.
189. Langacker, R. W. A view of linguistic semantics [Text] / R. W. Langacker // Topics in cognitive linguistics / ed. by B. Rudzka-Ostyn. -Amsterdam [u.a.], 1988. - P. 49-90.
190. Langacker, R. W. Concept, image, and symbol : the cognitive basis of grammar [Text] / R. W. Langacker. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter, 1991. -395 p.
191. Langlotz, A. Idiomatic creativity : a cognitive-linguistic model of idiom-representation and idiom-variation in English [Text] / A. Langlotz. -Amsterdam : J. Benjamins, 2006. - 326 p. - (Human cognitive processing ; vol. 17).
192. Mieder, W. Proverbs are never out of season : popular wisdom in the modern age [Text] / W. Mieder. - New York : Oxford University Press, 1993. -284 p.
193. Mieder, W. Paremiological minimum and cultural literacy [Text] / W. Mieder // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 297-316.
194. Mill, J. S. Of names [Text] / J. S. Mill // Theory of meaning / ed. by A. Lehrer, K. Lehrer. - Englewood Cliffs, N.J., 1970. - P. 23-79. - (Central issues in philosophy series).
195. Obelkevich, J. Proverbs and social history [Text] / J. Obelkevich // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 211-252.
196. Rogers, T. Psychological approaches to proverbs : a treatise on the import of context [Text] / T. Rohrer // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 159-181.
197. Rohrer, T. To plow the sea: metaphors for regional peace in Latin America [Text] / T. Rohrer // Metaphor and Symbolic Activity. - 1991. - Vol. 6, № 3. - P. 163-181.
198. Searle, J. R. Intentionality : an essay in the philosophy of mind [Text] / J. R. Searle. - Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 1983. - 278 p.
199. Smith, E. Concepts and inductions [Text] / E. Smith // Foundations of cognitive science / ed. by M. I. Posner. - Cambridge, MA [u.a.], 1989. - P. 73-92.
200. Spellman, B. A. Coherence model of cognitive consistency: dynamics of attitude change during the persian gulf war [Text] / B. A. Spellman, J. B. Ullman, K. J. Holyoak // Journal of Social Issues. - 1993. - Vol. 49, № 4. - P. 147-165.
201. Stoltz, P. G. Adversity quotient: turning obstacles into opportunities [Text] / P. G. Stoltz. - New York, NY : Wiley, 1997. - 330 p.
202. Sweetser, E. Cognitive links and domains : basic aspects of mental space theory [Text] / E. Sweetser, G. Fauconnier // Spaces, worlds, and grammar / ed. by G. Fauconnier. - Chicago [u.a.], 1996. - P. 1-28.
203. The achievement motive [Text] / D. C. McClelland, J. W. Atkinson, R. A. Clark [et al.]. - New York : Appleton-Century-Crofts, 1953. - 384 p. -(Century psychology series).
204. Todorov, T. Theories of the symbol [Text] / T. Todorov. - Ithaca, N.Y. : Cornell University Press, 1982. - 302 p.
205. Turner, M. Conceptual integration and formal expression [Text] / M. Turner, G. Fauconnier // Metaphor and Symbolic Activity. - 1995. - Vol. 10, № 3.
- P. 183-203.
206. Turner, M. Metaphor, metonymy, and binding [Text] / M. Turner, G. Fauconnier // Metaphor and metonymy at the crossroads : a cognitive perspective / ed. by A. Barcelona. - Berlin, 2000. - P. 133-148. - (Topics in English linguistics; 30).
207. Ungerer, F. An introduction to cognitive linguistics [Text] / F. Ungerer, H.-J. Schmid. - London : Longman, 1996. - 306 p.
208. Weiner, B. An attributional theory of achievement motivation and emotion [Text] / B. Weiner // Psychological Review. - 1985. - Vol. 92, № 4. - P. 548-573.
209. Wiemer-Hastings, K. Content differences for abstract and concrete concepts [Text] / K. Wiemer-Hastings, X. Xu // Cognitive Science. - 2005. - Vol. 29, № 5. - P. 719-736.
210. Wierzbicka, A. Semantics, culture and cognition: universal human concepts in culture-specific configurations [Text] / A. Wierzbicka. - New York : Oxford University Press, 1992. - 487 p.
211. Wierzbicka, A. Understanding cultures through their key words: English, Russian, Polish, German and Japanese [Text] / A. Wierzbicka. - New York [u.a.] : Oxford University Press, 1997. - 317 p. - (Oxford studies in anthropological linguistics ; 8).
212. Wright, von G. H. The varieties of goodness [Text] / G. H. von Wright.
- London : Routledge & Kegan Paul, 1963. - 133 p.
213. Yankah, K. Do proverbs contradict? [Text] / K. Yankah // Wise words : essays on the proverb / ed. by W. Mieder. - New York, 1994. - P. 127-142.
Список словарей и энциклопедий
1. Англо-русский словарь устойчивых словосочетаний [Текст] = Collins COBUILD Dictionary of Idioms : более 6000 соврем. англ. фразеологизмов с рус. пер. / ред. Ю. А. Лысенкова ; пер. Д. И. Квеселевича,
A. Д. Куриловой. - Москва : АСТ : Астрель, 2004. - 751 с.
2. Большой энциклопедический словарь [Текст] / гл. ред. А. М. Прохоров. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Большая Рос. энцикл., 1998. -1456 с.
3. Квеселевич, Д. И. Русско-английский фразеологический словарь [Текст] : ок. 7000 фразеол. единиц / Д. И. Квеселевич. - Москва : Рус. яз., 1998. - 704 с.
4. Краткий словарь когнитивных терминов [Текст] / Е. С. Кубрякова,
B. З. Демьянков, Ю. Г. Панкрац [и др.] ; под общ. ред. Е. С. Кубряковой. -Москва : Изд-во МГУ, 1996. - 245 с.
5. Кунин, А. В. Большой англо-русский фразеологический словарь [Текст] : ок. 20 000 фразеол. единиц / А. В. Кунин. - 6-е изд., испр. - Москва : Живой язык, 2005. - 944 с.
6. Литвинов, П. П. Англо-русский фразеологический словарь [Текст] : Идиомы. Устойчивые сочетания. Иллюстративные примеры. Раскрытие многозначности. Частотный метод. Алфавитная классификация / П. П. Литвинов. - Москва : ВАКО, 2005. - 336 с.
7. Райдаут, Р. Толковый словарь английских пословиц [Текст] / Р. Райдаут, К. Уиттинг ; [пер. А. П. Нехая]. - Санкт-Петербург : Лань, 1997. -250 с.
8. Словарь английских пословиц и фразеологических выражений [Текст] / сост. А. А. Хазан. - Смоленск : Русич, 2001. - 555 с. - (Для школьников и студентов : От А до Я).
9. Словарь современных английских идиом [Текст] / сост. Т. Г. Соломоник, М. А. Хазин. - Санкт-Петербург : Золотой век, 2003. - 416 с.
10. Словарь употребительных английских пословиц [Текст] : 326 ст. / М. В. Буковская, С. И. Вяльцева, З. И. Дубянская [и др.]. - Москва : Рус. яз., 1985. - 232 с.
11. Шадрин, Н. Л. Русско-английский словарь устойчивых сравнений [Текст] / Н. Л. Шадрин. - Санкт-Петербург : Золотой век, 2003. - 528 с.
12. Шаталова, Т. И. Англо-русский тематический словарь = English-Russian Thesaurus [Текст] : ок. 3500 слов / Т. И. Шаталова. - Москва : Астрель : АСТ, 2005. - 237 с.
13. Языкознание [Текст] : большой энцикл. словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. - 2-е изд. - Москва : Большая рос. энцикл., 1998. - 685 с. - (Большие энцикл. словари).
14. Babylon 10 : free online dictionary [Electronic resource] / Babylon Software Ltd. - München, Germany, 2014-2015. - Mode of access: http://dictionary.babylon.com.
15. Cambridge Dictionaries Online [Electronic resource]. - Cambridge : Cambridge University Press, 2015. - Mode of access: http: //dictionary.cambridge.org/ru.
16. Crowther, J. Oxford advanced learner's encyclopedic dictionary [Text] / J. Crowther. - Oxford : Oxford University Press, 1995. - 1081 p.
17. Encyclopaedia Britannica 2006 : ultimate reference suite [Electronic resource]. - Chicago, IL : Encyclopaedia Britannica, Inc., 2006. - 1 DVD-ROM.
18. Free Dictionary by Farlex [Electronic resource] / Farlex, Inc. -Huntingdon Valley, PA, 2003-2015. - Mode of access: http://www.thefreedictionary.com.
19. Free Merriam-Webster Dictionary [Electronic resource] / Merriam-Webster, Inc. - Springfield, MA, 1999-2015. - Mode of access: http: //www.merriam-webster.com.
20. Lexical FreeNet: Connected thesaurus [Electronic resource] / Rackspace Hosting (RACKS-8). - San Antonio, TX, 2000-2015. - Mode of access: http://lexfn.com.
21. Longman dictionary of English language and culture [Text] / responsibility: D. Summers. - Harlow, England : Pearson Education Limited, 2006. - 1620 p.
22. Online Etymology Dictionary [Electronic resource] / compos. D. Harper. - San Antonio, 2001-2013. - Mode of access: http: //www.etymonline.com.
23. Oxford dictionary of current idiomatic English [Text] / eds. by A. P. Cowie, R. Mackin, I. R. McCaig. - Oxford : Oxford Univ. Press, 1983. - 685 p.
24. Oxford idioms dictionary for learners of English [Text] / eds. by D. Parkinson, B. Francis. - Oxford [u.a.] : Oxford Univ. Press, 2006. - 470 p.
25. Roget's Thesaurus [Electronic resource] / P. M. Roget ; ed. by B. A. Kipfer ; Dictionary.com, LLC. - Oakland, CA, 1995-2015. - Mode of access: http: //www.thesaurus .com/Roget-Alpha-Index.html.
26. SnappyWords.com: Free Visual Dictionary and Thesaurus [Electronic resource] / Hawk Host Inc. - Fergus, ON, 2009-2015. - Mode of access: http: //www.snappywords .com.
27. Spears, R. A. NTC's Thematic Dictionary of American Idioms Essential Idioms Arranged According to Topic [Text] / R. A. Spears. - Chicago, Illinois NTC Publishing Group, 1997. - 419 p.
28. The American Heritage Dictionary of the English Language [Electronic resource] / Houghton Mifflin Company. - Boston, MA, 2011-2015. - Mode of access: http://www.ahdictionary.com.
29. The concise Oxford dictionary of current English [Text] / ed. by H. W. Fowler, F. G. Fowler. - 7 ed. - Oxford : Clarendon Press, 1987. - 1258 p.
30. The Phrase Finder [Electronic resource] / author of the website G. Martin. - London, 1996-2015. - Mode of access: http://www.phrases.org.uk.
31. Urban Dictionary [Electronic resource] / Urban Dictionary LLC. - San Francisco, CA, 1999-2015. - Mode of access: http://www.urbandictionary.com.
32. Visuwords™ : online graphical dictionary [Electronic resource] / Amazon Technologies Inc. - Seattle, WA, 2006-2015. - Mode of access: http: //www.visuwords .com.
33. Webster's third new international dictionary [Text] : of the English language : unabridged / ed. P. B. Gove ; Merriam-Webster, Inc. - Chicago [u.a.] : Encyclopaedia Britannica, 1993. - Vol. 1: A - G. - 1016 p.
34. Wikipedia [Electronic resource] : the free encyclopedia that anyone can edit / Wikimedia Foundation, Inc. ; founders J. Wales, L. Sanger. - San Francisco, CA, 2001-2015. - Mode of access: www.wikipedia.org.
35. World English Dictionary [Electronic resource] / Dictionary.com, LLC. - Oakland, CA, 2015. - Mode of access: http://dictionary.reference.com.
Список источников фактического материала и электронных корпусов
1. Aldington, R. The Colonel's Daughter [Text] / R. Aldington. - London : Hogarth, 1986. - 365 p.
2. Aldington, R. Death of a Hero [Electronic resource] / R. Aldington. -Ottawa : Golden Dog Press, 1998. - 369 p. - Mode of access: http://www.ebook3000.com/Richard-Aldington—Death-of-a-Hero_116352.html.
3. Bronte, C. Jane Eyre [Electronic resource] / C. Bronte. - London : Harper Press, 2010. - 490 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/books/331372-jane-eyre.html.
4. Butler, S. The Way of All Flesh [Electronic resource] / S. Butler. -London : Penguin English Library, 2012. - 482 p. - Mode of access: http://www.giwis.org/Butler_Samuel/The_Way_of_All_Flesh/info=b00711=book_ 02812.html.
5. Chaplin, S. The Mines of Alabaster [Text] / S. Chaplin. - London : Eyre and Spottiswoode, 1971. - 309 p.
6. Christie, A. N or M? [Electronic resource] / A. Christie. - [Amsterdam] : Luitingh-Sijthoff, 1993. - 191 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/books/237917-n-or-m.html.
7. Christie, A. Partners in Crime [Electronic resource] / A. Christie. -Bath : Windsor, 2004. - 267 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/books/158409-partners-in-crime.html.
8. Christie, A. The Thirteen Problems [Electronic resource] / A. Christie. - London : HarperCollins, 2005. - 250 p. - Mode of access: http://ihavebook.org/books/285269/the-thirteen-problems.html.
9. Cronin, A. J. A Thing of Beauty [Text] / A. J. Cronin. - Boston : Little, Brown, 1956. - 440 p.
10. Dickens, C. Hard Times [Electronic resource] / C. Dickens. - London : Methuen, 1987. - Mode of access: http://www.giwis.org/Dickens_Charles/Hard_Times/info=d01239=book_04995.ht ml.
11. Dreiser, T. Jennie Gerhardt [Electronic resource] / T. Dreiser. -Philadelphia : University of Pennsylvania Press, 1992. - Mode of access: http://www.readcentral.com/book/Theodore-Dreiser/Read-Jennie-Gerhardt-A-Novel-Online.
12. Dreiser, T. The Financier [Electronic resource] / T. Dreiser. - New York [u.a.] : Penguin Books, 2008. - Mode of access: http://www.gutenberg.org/files/1840/1840-h/1840-h.htm.
13. Galsworthy, J. The Man of Property [Electronic resource] / J. Galsworthy. - London : Heinemann, 1979. - Mode of access:
http://www.giwis.org/Galsworthy_John/The_Forsyte_Saga_Volume_I_The_Man
_0f_Property/info=g01660=book_06760. html.
14. Galsworthy, J. To Let [Electronic resource] / J. Galsworthy. - Ware : Wordsworth Classics, 1994. - Mode of access:
http : //www.giwis. org/Galsworthy_John/The_Forsyte_Saga_Volume_III_Awaken
ing_To_Let/info=g01660=book_06758.html.
15. Galsworthy, J. The White Monkey [Electronic resource] / J. Galsworthy. - London : Headline Review, 2007. - Mode of access: http://www.e-reading.club/book.php?book=79959.
16. Goldsmith, O. The Citizen of the World [Electronic resource] / O. Goldsmith. - London : J.M. Dent & Co, 1891. - Mode of access: https: //archive.org/stream/citizenworld01 goldgoog#page/n 14/mode/2up.
17. Lewis, S. Babbitt [Electronic resource] / S. Lewis. - London : Granada, 1974. - Mode of access: http://www.readbooks-online.com/bksa-d/rbo-babbitt.html.
18. Lewis, S. The Job [Electronic resource] / S. Lewis. - Lincoln : University of Nebraska Press, 1994. - Mode of access: http://www.readbooks-online.com/bksi-l/rbo-the_job.html.
19. Lindsay, J. A local habitation: a novel of the British way [Text] / J. Lindsay. - London : The Bodley Head, 1957. - 304 p.
20. London, J. The iron heel [Electronic resource] / J. London. - New York : Grosset & Dunlap, 1908. - 365 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/read/359267-the-iron-heel.html.
21. Maugham, W. S. Caesar's wife [Electronic resource] / W. S. Maugham. - London : W. Heinemann, 1922. - 156 p. - Mode of access: http://www.online-literature.com/maugham/caesars-wife.
22. Maugham, W. S. Cakes and ale, or, The skeleton in the cupboard [Electronic resource] / W. S. Maugham. - Garden City, N.Y. : Doubleday, Doran & Co., 1930. - 308 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/read/359513-cakes-and-ale.html.
23. Maugham, W. S. Of human bondage [Electronic resource] / W. S. Maugham. - London : Mandarin Paperback, 1997. - 700 s. - Mode of access: http://www.online-literature.com/maugham/of-human-bondage.
24. Maugham, W. S. Catalina [Text] / W. S. Maugham. - London : Vintage, 2001. - 235 p.
25. Maugham, W. S. The razor's edge [Electronic resource] / W. S. Maugham. - London ; New York : Thinking Inc., 2011. - 252 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/read/329416-the-razors-edge.html.
26. Mitchell, M. Gone with the wind [Electronic resource] / M. Mitchell. -New York : Scribner, 2007. - 959 p. - Mode of access: http://e-libra.ru/read/331245-gone-with-the-wind.html.
27. Murdoch, I. An accidental man [Text] / I. Murdoch. - New York : Viking Press, 1971. - 442 p.
28. O'Connor, E. All in the family [Text] / E. O'Connor. - London : Sphere, 1970. - 399 p.
29. Prichard, K. S. Golden Miles [Electronic resource] / K. S. Prichard. -[S.l.] : Allen & Unwin, 2012. - Mode of access: http://www.amazon.de/Golden-Miles-Katharine-Susannah-Prichard-ebook/dp/B0083ZM78W#reader_B0083ZM 78W.
30. Sherwood, R. E. Roosevelt and Hopkins. An Intimate history [Electronic resource] / R. E. Sherwood. - New York : Universal Library, 1948. -Mode of access: https://archive.org/details/rooseveltandhopk 006306mbp.
31. Sinclair, U. World's End [Text] / U. Sinclair. - New York : The Viking press, 1940. - 740 p.
32. Snow, C. P. Time of Hope [Electronic resource] / C. P. Snow. - New York : Macmillan, 1950. - 416 p. - Mode of access: http://www.amazon.de/dp/B004CFAOZ0/ref=rdr_kindle_ext_tmb#reader_B004CF AOZ0.
33. Snow, C. P. Corridors of Power [Text] / C. P. Snow. - London : Macmillan, 1964. - 407 p.
34. Thackeray, W. Vanity Fair [Electronic resource] / W. Thackeray. -New York : Random House, 1958. - Mode of access: http: //www.bookniks. com/read_vanity_fair_online. html.
35. The British National Corpus [Electronic resource] / Oxford University Computing Services. - Oxford, 2010. - Mode of access: http: //www.natcorp.ox.ac. uk.
36. The British National Corpus [Electronic resource] : 100 million words, UK, 1980s-1993 / Brigham Young University. - Provo, UT, 2014. - Mode of access: http://corpus.byu.edu/bnc.
37. Wilde, O. The Importance of Being Earnest [Electronic resource] / O. Wilde. - London : Heinemann Educational, 1970. - Mode of access: http://www.online-literature.com/wilde/being_earnest.
Список сокращений
АРФС - Англо-русский фразеологический словарь
БАРФС - Большой англо-русский фразеологический словарь
БЭС - Большой энциклопедический словарь
СУАП - Словарь употребительных английских пословиц
ТСАП - Толковый словарь английских пословиц
BNC - British National Corpus
CDI - Collins COBUILD Dictionary of Idioms
ED - Online Etymology Dictionary by Douglas Harper
FDF - Free Dictionary by Farlex
MED - Macmillan English Dictionary for Advanced Learners
MWD - Free Merriam Webster Dictionary
OALD - Oxford Advanced Learner's Dictionary
ODEI - Oxford Dictionary of English Idioms
PHF - The Phrase Finder
RT - Roget's New Millenium Thesaurus
UD - Urban Dictionary
WED - World English Dictionary
WFE - Wikipedia, the free encyclopedia
Ядро ФСП концепта FAILURE
Финансовая несостоятел ьность
Список фразеологических единиц английского языка, репрезентирующих концепт FAILURE
ФЕ, репрезентирующие концептуальную зону «Отрицательный результат
деятельности»
ФЕ, репрезентирующие сектор «Неблагоприятный итог деятельности»
1) a flash in the pan
2) a false start
3) bad business
4) a badjob
5) a bad egg
6) a bloody nose
7) a body blow
8) blue ruin
9) a damp squib
10) a dead loss
11) a dismal (total, miserable) failure
12) hard cheese
13) a losing cause
14) a lost (losing)game (to play)
15) a fool's errand
16) the kiss of death
17) a one-horse show
18) poor show
19) the wooden spoon
20) one in the eye for smb.
21) up the pole
22) all for nothing
23) to no purpose
24) on a hiding to nothing
25) on the skids
26) on the wrong end of smth.
27) all day with smb. (smth.)
28) the jig is up
29) the game is up
30) the golden bowl is broken
31) the bell tolls for smb. (smth.) (ring (sound) the knell of smth., sound death (-) knell for (of smth.))
32) smb's number has come (gone) up (smb's number is up)
33) the bottom falls (drops) out of smth.
34) bang goes smth.
35) gone a million
36) all gone to hell
37) one's cake is dough
38) one' s ass in a sling
39) in hot water
hell)
market
40) in deep water
41) be toast
42) the bubble has burst (prick the bubble)
43) it is domino with ...
44) it is all over (all up, all UP, all U.P.) with smb.
45) it's curtains (mean curtains, spell curtains)
46) it will never fly
47) it is no class (there is no class)
48) no dice
49) no deal
50) (it's) no go
51) no soap
52) nothing doing
53) not a cat in hell's chance (not a snowball's chance in hell, not have a chance in
54) not to have (a/the)ghost of a chance
55) close but no cigar (nice try but no cigar)
56) disaster written all over
57) be out of the running
58) be out for the count
59) be left in the basket
60) be (down) on one's back (lie on one's back, be flat (thrown) on one's back)
61) be nowhere (come in nowhere)
62) done like a dinner
63) shot to pieces
64) down the drain (the tubes, the pan)
65) bite the dust (the ground)
66) bring (drive) one's eggs (goods, hogs, pigs) to a bad (wrong, fair, fine, pretty)
67) break the back of smth.
68) come (badly) unstuck
69) come unglued
70) come to nothing
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.