Лингвокогнитивное моделирование и лексикографическое описание лексико-фразеологического поля "Мыслительная деятельность": на материале современного английского языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Кузнецова, Юлия Геннадьевна

• Кузнецова, Юлия Геннадьевна
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Кузнецова, Юлия Геннадьевна

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические основы исследования лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

1.1 Современное состояние исследований в области английской фразеологии

1.2 Методы фразеологической идентификации и фразеологического описания

1.3 Характеристика основных типов классификаций фразеологических единиц в отечественной и зарубежной лингвистике

1.4 Полевый подход в лингвистике при системной организации фразеологических единиц

1.5 «Фразеологическая картина мира» как понятие и явление

1.6 Основные принципы лингвокогнитивного моделирования фразеологических единиц

1.7 Об изученности лексико-фразеологического поля «Мыслительная

деятельность» в современных лингвистических исследованиях

Выводы по главе 1

Глава 2. Лингвокогнитивное моделирование лексико-фразеологического

поля «Мыслительная деятельность» в современном английском языке

2.1 Этапы лингвистического моделирования лексико-фразеологического

поля «Мыслительная деятельность»

2.2 Экстралингвистическая характеристика лексико-фразеологического

поля «Мыслительная деятельность»

2.3 Концептуальная организация исследуемого материала

2.3.1 Выявление эксплицитных идентификаторов микроструктуры исследуемого концепта через призму соответствующего лексико-фразеологического поля

2.3.2 Экстралингвистические признаки лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

2.4 Структурно-семантическая характеристика фразеологических единиц лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

согласно универсальным экстралингвистическим признакам

2.5 Внутренняя структура лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность» и методика его моделирования

2.6 Идентификационная модель макро- и микрополей лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

2.7 Лингвистическая интерпретация результатов лингвокогнитивного моделирования лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

2.8 Концептуально-количественный анализ распределения фразеологических единиц на основе структурной модели макро- и микрополей лексико-фразеологического поля «Мыслительная

деятельность»

Выводы по главе 2

Глава 3. Комплексный анализ конституентного состава лексико-

фразеологического поля «Мыслительная деятельность» с точки зрения стилистических, национально-культурных особенностей и оценочного знака

3.1 Морфолого-синтаксическая характеристика фразеологических единиц

лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

3.2 Стилистическая градация фразеологических единиц на основе их стилистической маркированности (функционально-стилистическая и экспрессивно-стилистическая характеристики фразеологических

единиц)

3.3 Комплексный анализ поля по основным семантическим категориям. Явление синонимии

3.4 Характеристика фразеологических единиц лексико-фразеологического

поля «Мыслительная деятельность» с точки зрения оценочного знака

3.5 Национально-культурные особенности фразеологических единиц

лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность» на

материале современного английского языка

Выводы по главе 3

Глава 4. Лексикографическое описание лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность»

4.1 Фразеология и фразеография. Основные проблемы отражения фразеологических единиц в словарях идеографического типа

4.2 Основные принципы и методика построения словарной статьи идеографических лексико-фразеологических словарей

4.3 Описание фрагмента учебного идеографического лексико-

фразеологического словаря

Выводы по главе 4

Заключение

Список сокращений и условных обозначений

Список литературы

Список иллюстративного материала

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Лингвокогнитивное моделирование и лексикографическое описание лексико-фразеологического поля "Мыслительная деятельность": на материале современного английского языка»

Введение

Настоящее диссертационное исследование посвящено лингвокогнитивному моделированию и лексикографическому описанию лексико-фразеологического поля (Далее - ЛФП) «Мыслительная деятельность», вербализующего одноименный концепт лексико-фразеологическими средствами современного английского языка.

История лингвистики ХХ века и современные лингвистические изыскания выделяют главенствующую роль когнитивной парадигмы, чьи идеи и методы подчиняются задачам исчерпывающего языкового исследования человека в качестве субъекта и объекта речи.

Языковая форма, согласно сути когнитивной парадигмы - это отражение когнитивных систем, язык же является базой для принятия, сохранения и увеличения информации об окружающем мире. Идея о том, что язык играет роль хранилища культурно-исторических пластов знаний, является основной для современной когнитивной парадигмы и широко освещается в исследованиях Ю.Д. Апресяна [Апресян, 1995], Н.Д. Арутюновой [Арутюнова, 1999], Н.Н Болдырева [Болдырев, 1999; 2001; 2004], А. Вежбицкой [Вежбицкая, 1999], Б.М. Величковского [Величковский, 1983], В.Б. Касевич [Касевич, 1998], В.В. Красных [Красных, 2000], Е.С. Кубряковой [Кубрякова, 2001], П.Б. Паршина [Паршин, 1996], В.Н. Телии [Телия, 1996], Р.М. Фрумкиной [Фрумкина, 1999], Дж. Лакоффа [Ьа№, 1987], Дж. Макшейна [МеБИапе, 1991] и др.

Семантическое пространство языка выстраивается в языкознании в разноуровневые структуры. Так, можно выделить следующие структуры: лексико-семантические и лексико-фразеологиеские поля, лексико-семантические группы, тематические группы, идеографические классы, группировки сем, семантические оппозиции и т.д. Исследования по данным вопросам проводились в трудах Ю.Д. Апресяна [Апресян, 1995], А.Е. Гусевой [Гусева, 2008], Ю.А. Караулова [Караулов, 1976], З.Д. Поповой, И.А. Стернина [Попова, Стернин,

2001; 2007], В. Порцига [Porzig, 1957], Й. Трира [Trier,1931], A.A. Уфимцевой [Уфимцева, 1961], Д.Н. Шмелева [Шмелев, 1969], Г.С. Щура [Щур, 1974] и др.

Актуальность данного исследования состоит в ее антропоцентрической направленности и возможности изучения лексических и фразеологических единиц (далее ЛЕ и ФЕ), которые отображают концепт «Мыслительная деятельность» в аспекте таких дисциплин, как когнитивная лингвистика, психолингвистика и лингвокультурология в рамках системы фразеологической картины мира на материале современного английского языка.

Объектом настоящего диссертационного исследования являются ЛЕ и ФЕ современного английского языка ЛФП «Мыслительная деятельность».

В качестве предмета исследования выступают механизмы организации лексических и фразеологических средств выражения концепта «Мыслительная деятельность» в форме ЛФП в современном английском языке.

Цель исследования носит комплексный характер, заключающийся в построении лингвокогнитивной модели концепта «Мыслительная деятельность» при помощи метода ЛФП, идеографической характеристики и комплексного анализа составляющих данное поле ЛЕ и ФЕ на предмет парадигматических отношений (синонимия), оценочного знака, выявления специфики их стилистических и национально-культурных особенностей как базы данных для разработки лексико-фразеологического идеографического словаря ЛЕ и ФЕ современного английского языка.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:

1) изучить и систематизировать лингвистическую литературу по исследуемой проблеме;

2) исследовать экстралингвистические характеристики изучаемого ЛФП;

3) определить внутреннюю структуру ЛФП «Мыслительная деятельность», а именно:

а) выделить макрополя на основе анализа составляющих ЛФП ФЕ;

б) выделить микрополя (более малочисленные группы ЛЕ и ФЕ) внутри каждого макрополя.

3) установить парадигматические отношения в ЛФП «Мыслительная деятельность»;

4) исследовать ФЕ с точки зрения оценочного знака;

5) определить функционально-стилистические и экспрессивно-стилистические характеристики ФЕ исследуемого поля;

6) установить национально-культурную специфику ФЕ ЛФП «Мыслительная деятельность»;

7) выполнить лексикографическое описание языковых единиц исследуемого поля в виде фрагмента идеографического учебного лексико-фразеологического словаря современного английского языка ЛЕ и ФЕ ЛФП «Мыслительная деятельность».

Надежность и достоверность полученных результатов обусловлена применением объективных методов исследования и репрезентативным объемом материала.

Для реализации поставленныых задач были использованы следующие методы исследования:

- описательный метод, который является системой исследовательских приемов, характеристики явлений языка на современном этапе его развития. Данный метод представляет собой совокупность приемов наблюдения, обобщения, сопоставления и логико-смысловой интерпретации извлеченных данных [Ахманова, 2007, с. 228] и используется в настоящей работе в процессе определения параметров объекта и предмета исследования, сбора и каталогизирования материала исследования (ЛЕ и ФЕ).

- метод концептуального анализа: цель концептуального анализа состоит в том, чтобы выявить парадигму культурно значимых концептов и описать их концептосферу [Бабенко, Васильев, Казарин, 2000, с. 80]. Объект исследования представляют собой смыслы, которые передаются посредством отдельных слов, грамматических категорий или текстов, при этом возможность привлечь большой корпус контекстов использования слова в речи дает возможность не просто описать исследуемый концепт, но и рассмотреть его структуру, выделяя комплекс

наиболее характерных признаков. По утверждению В.И. Карасика, описание концепта состоит в специальных исследовательских процедурах интерпретации семантики его имени и ближайших значений. Указанные процедуры состоят из 1) дефинирования (выделения смысловых признаков); 2) контекстуального анализа (выделения ассоциативно связанных смысловых признаков); 3) этимологического анализа; 4) паремиологического анализ; 5) интервьюирования, анкетирования, комментирования [Карасик, 2002, с. 131].

Р.М. Фрумкина выявляет три направления концептуального анализа по результатам анализа множества существующих работ по когнитивной лингвистике [Фрумкина, 1995.]. Первое работает на основе обращения к жизненному опыту воображаемых собеседников и состоит в изучении таких комплексных ментальных формирований, как осмысление, понимание и т.п. Второе, обладая тем же объектом исследования, имеет основой языковое чутье и научную эрудицию читателя и выстроено на учете пары «говорящий -слушающий». Третье же направление представлено изучением любых языковых материалов и в качестве базы имеет интроспекцию анализа, который сочетает множество методик.

В настоящей работе метод был использован для выделения концепта «Мыслительная деятельность» и микроконцептов, связанных с ним, например, микроконцепты "mind", "thought", "thinking", "stupid", "clever", "madness", "common sense" и др. При этом лингвокогнитивное моделирование исследуемого ЛФП основано на универсальной идентификационной модели макро-и микрополей, разработанной А.Е. Гусевой [Гусева, 2007; Гусева, 2008].

- метод фразеологической аппликации В.П. Жукова, суть которого заключается в наложении фразеологического значения «на систему значений слов (а также их дериватов) в составе исходного словосочетания» [Жуков, 2006, с. 48]. Этот метод дает возможность определения: а)

степени идиоматичности фразеологизма в целом; б) характера внутренней формы оборота; в) парадигматических, деривационных и синтагматических свойств ФЕ и отдельных компонентов; г) познавательной ценности оборота.

Данный метод используется в настоящей работе в отборе и анализе ФЕ английского языка, входящих в ЛФП «Мыслительная деятельность»;

Теоретической и методологической базой данной диссертации послужили работы следующих отечественных и зарубежных ученых по изучению:

теории концепта и когнитологии: Н.Д. Арутюновой [Арутюнова, 1999], А.А. Вежбицкой [Вежбицкая, 1997; 1999], В.И. Карасика [Карасик, 2001; 2005], Е.С. Кубряковой [Кубрякова, 1994; 1997; 2002; 2004], З.Д. Поповой, И.А. Стернина [Попова, Стернин, 1984]; Р.М. Фрумкиной [Фрумкина, 1996]; Р. Джекендоффа [Jackendoff, 1999], Дж. Лакоффа [Lakoff, 1987; 1999];

антропоцентрической лингвистики: Ю.Д. Апресяна [Апресян, 1995], Ю.Н. Караулова [Караулов, 1987], Е.С. Кубряковой [Кубрякова, 2002], Б.А. Серебренникова [Серебренников, 1983], Ф.де Соссюра [Соссюр, 2004], Ю.С. Степанова [Степанов, 1977], В.Н. Телии [Телия, 1996];

теории поля: А.Е. Гусевой [Гусева, 2007], Н.А. Вапник [Вапник, 2015], М.В Волнаковой [Волнакова, 2011], Ю.Н. Караулова [Караулов, 1976], Е.И. Мазитовой [Мазитова, 2016], А.А. Уфимцевой [Уфимцева, 1961], Е.Ю. Харитоновой [Харитонова, 2005], В.П. Шабановой [Шабанова, 2004], Г.С. Щура [Щур, 1974], Й. Трира [Trier, 1931];

лексикологии: И.В. Арнольд [Арнольд, 1973], В.В. Виноградова [Виноградов, 1977], Е.В. Ивановой [Иванова, 2011], И.Г. Ольшанского и А.Е. Гусевой [Ольшанский, Гусева, 2005];

фразеологии: Н.Ф. Алефиренко [Алефиренко,2000], Н.Н. Амосовой [Амосова, 1963], Ш. Балли [Балли, 2001], А.Н. Баранова и Д.О. Добровольского [Баранов, Добровольский, 1996; 2008; 2013], В.П. Жукова [Жуков, 2006], М.М. Копыленко и З.Д. Поповой [Копыленко, Попова, 1978], А.В. Кунина [Кунин, 1970; 1972; 2005], А.Д. Райхштейна [Райхштейн, 1980], Ю.П. Солодуба [Солодуб, 2002], В.Н. Телии [Телия, 1966; 1996], И.И. Чернышевой [Чернышева, 1970], Н.М. Шанского [Шанский, 2014], А.П. Коуи [Cowie, 1998], В. Фляйшера [Fleischer, 1997];

общей лексикографии и фразеографии: Ю.Д. Апресяна [Апресян, 1995], В.В. Морковкина [Морковкин, 1970], А.П. Коуи [Cowie, 2007], П. Роже [Roget, 1978].

Научную новизну диссертационного исследования составляет реализация методики лингвокогнитивного моделирования лексико-фразеологических полей на примере ЛФП «Мыслительная деятельность», его комплексный анализ и лексикографическое описание на материале современного английского языка.

Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что выводы, полученные при структурно-семантической характеристике ЛФП «Мыслительная деятельность» способствуют дальнейшему совершенствованию теории лингвокогнитивного моделирования ЛФП на материале различных языков, углубляют наши знания относительно структуры фразеологической картины мира и ее вербальной репрезентации с помощью языковых средств, в частности, современного английского языка.

Практическая ценность диссертационной работы состоит в возможности использования базовых положений и выводов данного исследования при составлении курсов лекций и проведении семинарских занятий по таким дисциплинам, как лексикология английского языка, спецкурсов по английской фразеологии, практике перевода, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, когнитивной лингвистике. Результаты работы могут найти применение в качестве актуального материала в преподавании английского языка в высших учебных заведениях, при написании студентами выпускных квалификационных работ в рамках бакалавриата и магистратуры, а также при создании одноязычных и двуязычных идеографических словарей, например, учебного лексико-фразеологического словаря, который построен по принципу «от понятия к лексической и / или фразеологической единице».

Апробация работы. Основные положения кандидатской диссертации отражены в 8 публикациях межвузовских сборников научных трудов и научных журналов общим объемом 3 п.л., в том числе 4 публикации входят в список изданий, рекомендованных ВАК РФ.

Результаты проведенного исследования докладывались на следующих научных сессиях, конференциях и семинарах: VII Научная сессия МГПУ «Проблемы современной германистики» 2013 г. (г. Москва), методологический семинар «Актуальные вопросы современной лингвистики» 2013 г. (г. Москва), Международная научно-практическая конференция «Наука. образование, общество: проблемы и перспективы развития 2013 г. (г. Тамбов), VIII Научная сессия МГПУ «Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения, лингводидактики» 2014 г. (г. Москва), Научно-практической семинар аспирантов, преподавателей МГПУ и учителей Гимназии № 1573 2014 г. (г. Москва), XI Научная сессия МГПУ «Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения, лингводидактики: через знания к лидерству» 2015 г. (г. Москва).

Гипотеза настоящего исследования состоит в предположении о том, что ЛФП, организованное в виде системы макро-и микрополей, представляет собой одно из средств доступа к концептосфере человека и отражает ее конкретными ЛЕ и ФЕ определенного языка. Выявленная структура ЛФП станет основой для создания учебного лексико-фразеологического словаря, репрезентирующего концепт «Мыслительная деятельность» в лексико-фразеологической системе современного английского языка.

Положения, выносимые на защиту:

1. ЛФП «Мыслительная деятельность» вербально отражает исследуемый концепт и представлено в виде совокупности ЛЕ и ФЕ, которые объединены сходством содержания и отражают понятийные, предметные либо функциональные свойства обозначаемого явления - «Мыслительная деятельность».

2. ЛФП «Мыслительная деятельность» характеризуется обширной семантической структурой. ЛЕ и ФЕ данного поля имеют различные дифференциальные признаки, обладающие определенной иерархической зависимостью. На основе данных признаков языковые единицы, формирующие ЛФП, делятся на пять макрополей («Качество мышления», «Процесс мыслительной деятельности», «Передача / получение информации», «Внутренняя

реакция на полученную информацию» и «Мимическое сопровождение мыслительной деятельности»), которые, в свою очередь, распадаются на двадцать девять микрополей.

3. Идентификационная модель системы макро- и микрополей способствует проявлению главных парадигматических отношений, которые существуют между ЛЕ и ФЕ изучаемого ЛФП на материале английского языка, а именно, отношения синонимии.

4. ФЕ имеют разную степень экспрессивно-стилистической окраски. Фразеологизм может обладать одновременно несколькими характеристиками, так как четкого разделения экспрессивно-стилистических окрасок не существует.

5. Комплексный анализ языковых компонентов идентификационной модели в системе макро- и микрополей по основным формам лингвистического анализа с учетом парадигматических отношений, оценочного знака, национально-культурных и стилистических особенностей составляют основу для создания лексико-фразеологического идеографического словаря английского языка, построенного по принципу «понятие ^ лексическая или фразеологическая единица» современного английского языка.

Исследуемый объем ЛЕ и ФЕ составил 132 ЛЕ и 1198 ФЕ английского языка, отобранных путем сплошной выборки из английских и американских лексикографических источников, а также примеры употребления в речи, отобранные с применением метода сплошной выборки из произведений художественной литературы английских и американских авторов XIX-XXI вв. и массмедийного дискурса, представленных в виде корпусов текстов: Британский национальный корпус BNC1, Корпус современного американского варианта

9 -5

английского языка COCA , Новостной корпус онлайн - СМИ NOW Corpus .

Структура и объем диссертации подчинены логике решаемых задач. Настоящая работа выполнена в объеме 215 страниц и состоит из введения, четырех глав, заключения, библиографии, списка сокращений и условных

1URL: http://www.natcorp.ox.ac.uk

2URL: http://wwwamericancorpus.org.com

3URL: http://corpus.byu.edu/now/

обозначений, списка научной литературы, списка источников иллюстративного материала. В тексте диссертации приводится ряд схем, таблиц и диаграмм.

Во введении дается обоснование актуальности и научной новизны темы диссертации, указываются объект, предмет, цель и задачи работы, устанавливаются ее теоретическая значимость и практическая ценность. Сформулированы основные положения, выносимые на защиту, определяются использованные в диссертации методы, уточняется материал исследования, а также приводятся сведения об апробации основных положений и практических результатов диссертации.

В первой главе рассматриваются современное состояние исследований в области фразеологии; изучаются методы фразеологической идентификации и фразеологического описания; дается характеристика основных типов классификаций ФЕ в отечественной и зарубежной лингвистике; исследуется полевый подход в лингвистике при системной организации ФЕ; рассматривается фразеологическая картина мира как понятие и явление и указываются основные принципы лингвокогнитивного моделирования ФЕ.

Во второй главе описываются этапы лингвистического моделирования ЛФП; дается экстралингвистическая характеристика ЛФП «Мыслительная деятельность»; формируется концептуальная организация исследованного материала; проводится выявление эксплицитных идентификаторов микроструктуры исследуемого концепта через призму соответствующего ЛФП; определяются и характеризуются универсальные экстралингвистические признаки концепта и его лингвистическая интерпретация; описываются экстралингвистические признаки концепта «Мыслительная деятельность» и структурно-семантическая характеристика ФЕ, вербализующих концепт «Мыслительная деятельность» согласно универсальным экстралингвистическим признакам; показывается внутренняя структура ЛФП и методика его моделирования; указывается идентификационная модель макро- и микрополей ЛФП; проводится лингвистическая интерпретация результатов лингвокогнитивного моделирования ЛФП «Мыслительная деятельность» и

концептуально-количественный анализ распределения ФЕ на основе структурной модели макро- и микрополей ЛФП «Мыслительная деятельность».

В третьей главе осуществляется структурно-типологический анализ ФЕ ЛФП «Мыслительная деятельность», проводится комплексный анализ поля на предмет наличия основных семантических категорий; рассматривается стилистическая градация ФЕ на основе их стилистической маркированности (функционально-стилистическая и экспрессивно-стилистическая характеристики ФЕ); изучаются национально-культурные особенности ФЕ ЛФП «Мыслительная деятельность», осущетвляется их характеристика с точки зрения оценочного знака.

В четвертой главе обозначается проблема отражения ФЕ в словарях идеографического типа, исследуются основные принципы и методика построения словарной статьи учебного лексико-фразеологического словаря, дается описание его фрагмента.

Каждая глава содержит выводы.

В заключении обобщаются результаты проведенного исследования, излагаются основные выводы, намечаются перспективы дальнейшего изучения затронутых в диссертации проблем.

Библиография насчитывает 413 наименований, в том числе 303 источника научной литературы на русском языке, 28 - на иностранных языках, 30 лексикографических источников, 31 источник иллюстративного материала и 21 источник электронных ресурсов.

Глава 1. Теоретические основы исследования лексико-фразеологического поля

«Мыслительная деятельность»

1.1 Современное состояние исследований в области английской

фразеологии

Прежде чем охарактеризовать достижения в области фразеологии английского языка рассмотрим общие вопросы фразеологии. Фразеологизм либо фразеологическая единица (далее ФЕ) является семантически связанным сочетанием слов и предложений, которые воспроизводятся в речи в фиксированном соотношении семантической структуры и определенного лексико-грамматического состава [ЛЭС, 2002, с. 559].

В «Словаре лингвистических терминов» О.С. Ахмановой ФЕ содержатся следующие синонимичные термины: автоматизированная фраза, идиома, идиоматическое выражение, идиоматическое словосочетание, устойчивый оборот, фразеологический оборот, фразеологизм и т.п. [СЛТ, 2005, с. 503].

Автор словаря определяет ФЕ как «словосочетание, в котором семантическая монолитность (цельность номинации) довлеет над структурной раздельностью составляющих его элементов ... вследствие чего оно функционирует в составе предложения как эквивалент отдельного слова» [СЛТ, 2005, с. 503-504].

А.А. Уфимцева считает доказательством связи слова с фразеологизмом тот факт, что возникновение фразеологических значимостей во время такого процесса, как лексическая совместимость слов по параметрам лексического значения, является результатом вторичного означивания уже наличествующего вторичного знака [Уфимцева, 1986, с. 15]. И, хотя нельзя считать данное утверждение бесспорным, например, Н.М. Шанский говорит о первичности многих фразеологических оборотов относительно своих однословных синонимов

[Шанский, 2014 с. 189], однако важно отметить, что близость слова и фразеологизма в качестве значимых единиц учеными не отрицается.

Отношение фразеологизма и слова также связывается с фактом существования у ФЕ лексического значения, которое представляет из себя то, что А.И. Молотков называет известной смысловой абстракцией, смысловым отвлечением, обозначением либо названием таких факторов, как определенные стороны, свойства, отношения и т.п. предметы и явления реального мира [Молотков, 1977, с. 104], и с тем, что ФЕ обладает номинативной функцией, способностью работать инструментом отображения и осмысливания окружающего мира [Жуков, 2006, с. 26]. Н.М. Шанским признается номинативная значимость фразеологизмов и существование у них нацеленности на предмет [Шанский, 2014, с. 28].

В настоящее время одной из самых разработанных является теория фразеологии английского языка А.В. Кунина. Она основана на соотнесенности ФЕ (словосочетания) со словом, в основе которой лежат следующие принципы:

1. ФЕ и слова являются качественно различными образованиями как в структурном, так и в семантическом отношении.

2. Фразеологизмы являются сочетаниями слов, иначе говоря, ФЕ - это раздельнооформленные образования, включающие целиком либо фрагментарно переосмысленные компоненты и специфические фразеологические значения. ФЕ свойственна не неизменность как таковая, а неизменность на фразеологическом уровне, логичные подчиненности словесных компонентов и структурно-семантическая немоделированность. ФЕ образуются согласно грамматическим моделям переменных сочетаний и предложений [Кунин, 1996].

Таким образом, фразеологизм в качестве номинативной единицы языка и речи содержит такие конститутивные признаки:

1) отнесенность к номинативному инвентарю языка и речи;

2) обладание целой либо фрагментарной идиоматичностью;

3) абсолютная либо частичная воспроизводимость сочетания слов в неизменном, типовом виде (включающем состояние морфолого-грамматического, синтаксического, лексико-семантического, смысловое неразложимого целого);

4) присутствие лексического значения ФЕ, а также переносных значений;

5) наличие парадигматической, синтагматической и деривационной связанности ФЕ;

6) фактор коннотативной природы ФЕ (эмоциональности, экспрессивности, оценочности, образности).

Определенный вывод в установлении отношений слова и фразеологизма содержится в утверждении В.Н. Телия о том, что фразеологизмы являются характерной частью номинативного состава языка, и главным в них можно назвать не структурно-семантическое отличие от слов либо сочетаний слов, а способ, с помощью которого они реализовывают конкретное номинативное «предназначение» [Телия, 1996, а 80].

Подчеркивается определенная эквивалентность слова и фразеологизма, их семантическая и функциональная близость, однако, важно заметить и отсутствие тождественности. О данном факте говорил, например, А.М. Бабкин, замечая близость ФЕ со словом на семантическом и функционально-грамматическом уровнях, но при этом отмечая, что тождества между ними нет [Бабкин, 1970, а 10].

В данной работе мы придерживаемся мнения, что во многих случаях лексическое значение ФЕ зачастую нельзя передать словом, а наличествующие в языке семантико-тематические и количественные несовпадения между фразеологизмами и словами указывают на их ясное семантическое разделение. Семантико-тематические разряды ФЕ гораздо малочисленнее, чем семантико-тематические разряды слов [Молотков, 1977, а 109].

В качестве последовательного учения об устойчивых сочетаниях слов с целиком либо частично переосмысленной семантикой фразеология сформировалась в отдельную языковедческую дисциплину достаточно недавно, всего четыре десятилетия назад. Мотивы важности отделения данной дисциплины

в самостоятельную ветвь языкознания и ее главные положения указал Е.Д. Поливанов еще в конце 20-х гг. XX в. [Поливанов, 1928, с. 227]. В дальнейшем начатое Е.Д. Поливановым было развито выдающимися учеными В.В. Виноградовым [Виноградов, 1977] и А.И. Смирницким [Смирницкий, 1956] и позже продолжено Н.Н. Амосовой [Амосова, 1963], В.Л. Архангельским [Архангельский, 1978], А.В. Куниным [Кунин, 1964; 1984; 1986], И.И. Чернышёвой [Чернышёва, 1970] и мн. др.

Таким образом, фразеология прошла фазу своего становления, и на момент середины 60-х г.г. XX в. сформировался самостоятельный раздел лингвистики, имеющий свой объект изучения, свои методы исследования, свои проблемы в структурной, семантической и функциональной областях. Примерно полтора десятка лет понадобилось сформированной на отечественной почве новой ветви языкознания, чтобы выйти на международную арену и добиться признания за границей. На конец 70-х - начало 80-х годов прошлого столетия, отечественная фразеология превратилась для западных ученых в лингвистическую реальность. Говоря о неоспоримых успехах российской школы фразеологического анализа и ее влиянии на мировую лингвистику, один из выдающихся британских лексикографов современности, являющийся одним из авторов Оксфордского словаря современных английских идиом (Oxford Dictionary of English Idioms (ODEI)), Энтони П. Коуи [Cowie, 1998, p. 2] говорил о признании фразеологии самостоятельной лингвистической дисциплиной как о заслуге, в первую очередь, восточно-европейской школы.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кузнецова, Юлия Геннадьевна, 2017 год

Список литературы

1. Абдуллина А. Р. Контекстуальные трансформации фразеологических единиц в английском и русском языках: дис. ... канд. филол. наук. Казань, 2007. 167 с.

2. Аблогина Е.В. Концепт ум в творчестве А.С. Грибоедова и его англоязычная переводческая рецепция: дис. ... канд. филол. наук. Томск, 2011. 205 с.

3. Абрамович И.М. Об индивидуально-авторских преобразованиях фразеологизмов и отношении к ним фразеологического словаря // Проблемы фразеологии. Исследования и материалы. М.; Л.: Наука, 1964. С. 213218.

4. Алефиренко Н.Ф. Фразеология в системе современного русского языка. Волгоград: Перемена, 1993. 149 с.

5. Алефиренко Н.Ф. Фразеологическое значение и концепт // Когнитивная семантика: материалы 2-й междунар. шк.-семинара по когнитивной лингвистике. Тамбов: Изд-во Тамбовского ун-та, 2000. С. 33-36.

6. Алефиренко Н.Ф. Семантическая и смысловая структура языковых единиц // Семасиологические аспекты значения. Волгоград: Перемена, 1997. С. 38.

7. Алефиренко Н.Ф., Золотых Л.Г. Проблемы фразеологического значения и смысла (в аспекте межуровневого взаимодействия): монография. 2-е изд., испр. и доп. Астрахань: ИД «Астраханский университет», 2004. 296 с.

8. Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1963. 208 с.

9. Андреев В.К. Фразеология новых корпоративных языков: темы и образы // Известия ВГПУ. 2009. №7. С. 65-69.

10. Аникина Н.А., Белкин С.И. Социолингвистические аспекты некоторых фразеологических категорий. Проблемы свободных и

устойчивых словосочетаний: сб. науч. тр. Курск: Курский гос. пед. Институт, 1978. С.110-116.

11. Антропова Л.И. Лексико-фразеологическое поле с общим значением «порицать» в современном немецком языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 1977. 18 с.

12. Апресян Ю.Д. Лексикографическая концепция Нового Большого англо-русского словаря // Новый Большой англо-русский словарь. М.: 1993. Т. 1. С. 6 - 17.

13. Апресян Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1995. № 1. С. 37-67.

14. Апресян Ю.Д. Дистрибутивный анализ значений и структурно-семантические поля // Лексикографический сборник. М.: Гос. изд-во иностр. и национальных словарей, 1962. Вып. 5. С. 52-72.

15. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. М.: Издательский Дом ЯСК, 1974. 472 с.

16. Аракин В.Д. Структурная типология русского и некоторых германских языков (единицы сопоставительно-типологического анализа языков): автореф. дис. ... канд. филол. наук в форме науч. докл. М., 1983. 38 с.

17. Аракин В.Д. Типология языков и проблема методического прогнозирования. М.: Высшая школа, 1989. 157 с.

18. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебн. пособие. 3-е изд. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2005. 232 с.

19. Аристова В.М. Англо-русские языковые контакты: англизмы в русском языке. Л.: Издательство Ленинградского университета, 1978. 152 с.

20. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. М.: Высшая школа, 1973. 303 с.

21. Арнольд И.В., Буга Н.Н. Адаптивные системы и некоторые вопросы лексикологии // Системное описание лексики германских языков. 1981.Вып. 4. С. 3-11.

22. Артемова Н.В. Полевая организация глагольной лексики в современном русском языке. М.: Прометей: МИГУ, 2003. 160 с.

23. Арсентьева Е.Ф. Критический анализ русско-английских фразеологических словарей // Избранные тр. по фразеологии / отв. ред. и сост. Т.Н. Федуленкова. Архангельск: Поморский гос. ун-т, 2009. С. 119-138.

24. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1999. 896 с.

25. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт. М.: Наука, 1988. 341 с.

26. Арутюнян В.С. Лексико-фразеологическое поле «Драматический театр» в синхронии и диахронии (на материале английского языка): автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 2010. 20 с.

27. Архангельский В.Л. Семантика фраземного знака. // Проблемы русской фразеологии. Тула, 1978. С. 9-18.

28. Аюпова Р.А. Фразеология и фразеография английского и русского языков: монография. Казань: изд-во К(П)ФУ, 2013. 269 с.

29. Бабенко Л.Г., Васильев И.Е., Казарин Ю.В. Лингвистический анализ художественного текста. Екатеринбург: Уральский университет, 2000. 534 с.

30. Бабкин А.М. Русская фразеология: ее развитие и источники. Л.: Изд-во «Наука», 1970. 264 с.

31. Бабушкина О.Н. Лингвокогнитивный анализ оценочных фразеологизмов профессиональной семантики // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2009. № 2. С. 47-50.

32. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. Воронеж: Воронеж. гос.ун-т, 1996. 104 с.

33. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка / пер. с фр. М.: УРСС, 2001. 416 с.

34. Баранова Е.В. Лингвокультурологическая специфика фразеологических единиц лексико-семантических полей «Космос» и «Атмосфера

Земли» в английском и русском языках: дис. ... канд. филол. наук. Пятигорск, 2013. 210 с.

35. Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Идиоматичность и идиомы // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1996. № 5. С. 51-64.

36. Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Аспекты теории фразеологии. М.: Знак, 2008. 656 с.

37. Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Основы фразеологии. М.: Флинта, 2013. 308 с.

38. Белобородова А.В. Средства выражения отрицания и негативной коннотации во фразеологизмах со значением безразличия в русском и английском языках // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. 2010. №1. С.147-156.

39. Бенвенист Э. Общая лингвистика. М.: Прогресс, 1974. 466 с.

40. Берков В.П. Двуязычная лексикография. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Астрель, 2004. 236 с.

41. Берлизон С.Б. Специфика семантики фразеологических единиц и роль структурных компонентов в ее определении // Семантическая структура слова и фразеологизма: сб. науч. тр. Рязань: Ряз. Гос. Пед. Ин-та, 1980. С. 14-31.

42. Бобрышева Л.К. Современные формы фразеологизмов в контексте субкультуры как фактор динамики концептуализации языковой картины мира // Вестник Адыгейского государственного университета. № 2: Филология и искусствоведение. Пятигорск, 2008. С. 34-37.

43. Болдырев Н.Н. Концепт и значение слова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Воронеж: ВГУ, 2001. С. 25-36.

44. Болдырев Н.Н. Категории как форма репрезентаций знаний в языке // Концептуальное пространство языка: сб. науч. тр. к юбилею проф. H.H. Болдырева. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2005. С. 16-39.

45. Болдырев Н.Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2004. № 1. С.18-36.

46. Болдырев Н.Н. Концептуальные структуры и языковые значения // Филология и культура: материалы междунар. конф. Тамбов: Изд-во Тамбов. Гос. ун-та, 1999. С. 62-69.

47. Бондарева Е.П. Актуализация концепта «мысль» в русской языковой картине мира: дис. ... канд. филол. наук. Кемерово, 2005. 164 с.

48. Бородина Н.А. Синтаксическая реализация концепта «мыслительная деятельность» в русском языке: дис. ... канд. филол. наук. Елец, 2010. 214 с.

49. Бородянский И.А. Перевод фразеологических единиц и их контекст: (на материале англ. яз.): автореф. дис. ... канд. филол. наук. Киев, 1971. 21 с.

50. Брутян Г.А. Очерки по анализу философского знания. Ереван: Айастан, 1979. 288 с.

51. Брутян Г.А. Язык и картина мира // Научные труды высшей школы. Философские науки. М., 1973. № 1. С. 108-111.

52. Брысина Е.В. Фразеологический фрагмент языковой картины мира диалектоносителей // Слово - сознание - культура: сб. науч. тр. М.: Флинта, 2006. С. 240-248.

53. Вагина Л.П., Федуленкова Т.Н. Сложные окказиональные преобразования библейской фразеологии в драматургии Шекспира // Лингво-Профи: Материалы Международ. науч. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых. Владимир: ВГГУ, 2010. С. 16-19.

54. Вайсгербер Л. Родной язык и формирование духа. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Едиториал УРСС, 2004. 232 с.

55. Вапник Н.А. Концепт «Трудовая деятельность человека» в лексико-фразеологической системе английского, немецкого и русского языков: дис. . канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2015. 214 с.

56. Вапник Н.А. Особенности формирования синонимических рядов в рамках лексико-фразеологического поля «Трудовая деятельность человека» (на материале английского, немецкого и русского языков) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Вып. 12 (30): в 2-х ч. Тамбов: Грамота, 2013. Ч. 1. С. 74-77.

57. Варгунина А.Н. Образные сценарии в английской фразеологии: На материале сценариев «Путь» и «Конфликт»: дис. ... канд. филол. наук. Самара, 2000. 186 с.

58. Вардзелашвили Ж. Наносмыслы в компонентном анализе слова // Славистика в Грузии. Тбилиси: ТГУ, 2003. № 4. С. 26-29.

59. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Русские словари, 1997.

412 с.

60. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков: пер. с англ. А.Д. Шмелева, под ред. Т.В. Булыгиной. М.: Язык русской культуры, 1999. 780 с.

61. Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М.: МГУ, 1983. 336 с.

62. Веренич Т.М. Черты национального характера во фразеологической картине мира (на материале французского и русского языков) // Филология и лингвистика в современном обществе: материалы Межд. заоч. науч. конференции (Москва, май 2012 г.). М.: Ваш полиграфический партнер, 2012. С. 51-53.

63. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. М.: Индрик, 2005. 1038 с.

64. Верещагина А.В. Формирование лексико-семантического поля мыслительной деятельности: на материале глаголов в языке Гомера и Аполлония Родосского: дис. ... канд. филол. наук. М.: 2006. 270 с.

65. Виноградов В.В. Основные типы лексических значений слова // В.В. Виноградов. Избранные труды. Лексикология и лексикография. М.: Изд-во АН СССР, 1977. С. 150-190.

66. Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. М.: Высшая Школа, 1981. 320 с.

67. Виноградов В.В. О некоторых вопросах русской исторической лексикологии // Известия АН СССР, ОЛЯ. М., 1953. Т.12. Вып. 3. С. 243-264.

68. Виноградов В.В. Избранные труды: Лексикология и лексикография. М.: Наука, 1977. 312 с.

69. Вовк В.Н. Фразеологизированные единицы со значением неопределенного множества в современном английском языке (в сопоставлении с украинским языком): автореф. дис... канд. филол. наук. Киев, 1976. 21 с.

70. Волнакова М.В. Лингвокогнитивное моделирование лексико-фразологического поля «Зрительная деятельность» // Вестник МГОУ. Сер. Лингвистика. М.: Изд-во МГОУ, 2010. Вып. 1. С. 36-41.

71. Волнакова М.В. Изучение фразеологической картины мира с позиций полевого подхода // Реальность, язык и сознание / Международный межвузовский сб. науч. тр. Тамбов, Изд. дом ТГУ им. Державина, 2010. Вып.4. С. 88-91.

72. Волнакова М.В. Лексико-фразеологические поля в современном немецком языке: лингвокогнитивный и лексикографический аспекты: дис. ... канд. филол. наук. Москва: МГОУ, 2011. 204 с.

73. Волнакова М.В. Лексико-фразеологические поля в современном немецком языке: лингвокогнитивный и лексикографический аспекты: автореф. дис. канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2011. 20 с.

74. Волобуева О.Н. Концептуальное поле «человек и его интеллект» в русской и английской фразеологии: дис. ... канд. филол. наук. Тюмень: ТГУ, 2011. 268 с.

75. Волобуева О.Н. Понятие «думать» во фразеологии русского и английского языков // В мире научных открытий: Материалы II Всероссийской научной конференции «Научное творчество XXI века» с международным участием. Красноярск, 2010. № 2 (08), часть 4. С. 47-50.

76. Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Едиториал УРСС, 2002. 280 с.

77. Воронцова И.А. Принципы классификации тезаурусов английского языка // Ярославский педагогический вестник. Ярославль, 2002. № 3 (32). С. 9-15.

78. Гак В.Г. Метафора: универсальное и специфическое // Метафора в языке и тексте. М.: Наука, 1988. С.11-26.

79. Гак В.Г. Фразеология, образность и культура (о новейших фразеологических словарях французского языка) // Советская лексикография / Сб.ст. М.: Русский язык, 1988. С. 159-169.

80. Гак В.Г. Пушкинская проза и ее французский перевод // Лингвистика и межкультурная коммуникация. М.: Вестник МГУ, 1999. № 2. С. 18-29.

81. Глухов М. Фразеологическое значение в сопоставлении с лексическим // Фразеологическая номинация. Р-н-Д.: Молот, 1989. С. 23-37.

82. Голованова Е.И. Фразеологическая номинация как особый способ терминообразования // Фразеология и познание: Сб. докл. 2-й Международ. науч. конф. «Фразеология, познание и культура». Белгород, 2010. Том 1. С. 157-163.

83. Горянова Л.Н. Структуры концептов МУДРОСТЬ и WISDOM и способы объективации их признаков в русской и английской языковых картинах мира: дис. ... канд. филол. наук. Кемерово: КемГУ, 2012. 184 с.

84. Грошева М.А. Номинативный потенциал глагольно-именных словосочетаний типа «принять решение» и "to give a smile": автореф. дис. ... канд. филол. наук. Тюмень, 2004. 23 с.

85. Гуай Е.Ю. Аксиологический аспект английской фразеографии: дис. ... канд. филол. наук. М.: ИЯ РАН, 2009. 196 с.

86. Гузикова В.В. Лингвокультурологическая специфика фразеологических единиц английского языка: на материале прозы С. Моэма и ее переводов на русский язык: дис. ... канд. филол. наук. Екатеринбург: УрГПУ, 2004. 202 с.

87. Гусева А.Е. Концепт «мыслительная деятельность» в лексико-фразеологической системе современного немецкого языка // Актуальные проблемы современной лексикологии, фразеологии и стилистики. Вестник МГЛУ. Сер. Лингвистика / М.: МГЛУ, 2006. Вып. 320. С. 39-53.

88. Гусева А.Е. Основы лингвокогнитивного моделирования лексико-фразеологических полей в немецком и русском языках: монография. М.: Изд-во МГОУ, 2007. 363 с.

89. Гусева А.Е. Лингвокогнитивное моделирование как понятие и явление // Вопросы когнитивной лингвистики. М.: Институт языкознания РАН; Тамбов: Тамбовский гос. университет им. Г.Р. Державина, 2008. Вып. 2. С. 126131.

90. Гусева А.Е. Нормативно-стилистическая характеристика фразеологизмов в лексикографическом аспекте (на материале немецкого и русского языков) // Вестник ТГУ. 2008. №5. 2. С. 238-246.

91. Гусева А.Е. Основы лингвокогнитивного моделирования лексико-фразеологических полей в немецком и русском языках: дис. .докт. филол. наук. М.: Изд-во МГОУ, 2008. 489 с.

92. Гусева А.Е. Интегральные и дифференциальные признаки языковой и концептуальной картины мира // Культура как текст: сб. научных статей. Смоленск: Институт языкознания РАН, Смоленский гуманитарный университет, 2010. Вып. 10. С. 54-59.

93. Гусева А.Е., Кузнецова Ю.Г. Статус фразеологической картины мира в общей языковой картине мира // Наука. образование, общество: проблемы и перспективы развития: сб. научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 29 марта 2013 г. Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество», 2013. Часть 1. С. 39-43.

94. Дейк Т.А.ван. Фреймы знаний и понимание речевых актов//Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989. С. 12-40.

95. Демьянков В.З. Лингвопсихология // Вопросы лингвистики и лингводидактики на современном этапе: материалы VII научно-практической конференции. М.: Факультет славянской и западноевропейской филологии, Московский педагогический университет, 1999. С. 45-51.

96. Добровольский Д.О., Малыгина В.Т., Коканина Л.Б. // Сопоставительная фразеология (на материале германских языков). Владимир: Владимирский гос. пед. ин-т, 1990. 79 с.

97. Добровольский Д.О. Основы структурно-типологического анализа фразеологии современных германских языков (на материале нем., англ. и нидерланд. яз.): автореф. дис. ...докт. филол. наук. М., 1990. 40 с.

98. Добровольский Д.О. Двуязычная фразеография: о новом немецко-русском фразеологическом словаре // Ивановская лексикографическая школа: традиции и инновации: отв. ред. Ф.И. Карташкова. Иваново: Иван. гос. ун-т, 2011. С. 295-313.

99. Донской В.Ф. Глагольные фразеологические единицы, обозначающие начало и конец жизни человека, в языке новоанглийского периода: автореф. дис. . канд. филол. наук. М., 1977. 18 с.

100. Дубичинский В.В. Теоретическая и прикладная лексикография. Вена: Gesellschaft für Förderung slawistischer Studien, 1998. 160 с.

101. Дубровская О.Г. Общее и отличительное в картине мира русских и англичан (о понятийном содержании русской лексемы «ум» и английской лексемы "wisdom" - мудрость) // Славянские духовные ценности на рубеже веков: Сб. ст. Тюмень, 2001. С.195-199.

102. Жебрунова Л.А. Лингвокогнитивная модель фразеосемантического поля «страхование» (на материале английского и русского языков): дис. ... канд. филол. наук. Белгород, 2010. 225 с.

103. Жирова И.Г. Эмоциональный интеллект языковой личности // Вестник МГОУ. Сер.: Лингвистика. М.: Изд-во МГОУ, 2011. № 2. С. 47-53.

104. Жуков В.П. Русская фразеология. М.: Высшая школа, 2006. 310 с.

105. Жуков В.П. Фразеологизм и слово. М.: Наука, 1967. 28 с.

106. Зарудная А.А. Психология. Минск: Высшая школа, 1970. 472 с.

107. Звегинцев В.А. Язык и знание // Вопросы философии. М.: Эдиториал УРСС, 1982. №1. С. 71-80.

108. Зимняя И. А. Лингвопсихология речевой деятельности. М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. 432 с.

109. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. 6-е изд. М.: УРСС, 2010. 368 с.

110. Иванова Е.В. Лексикология и фразеология современного английского языка. М.: Академия, 2011. 352 с.

111. Ивин А.А. Основания логики оценок. М.: Изд-во Московского ун-та, 1970. 230 с.

112. Иомдин Б.Л. Механизмы понимания в русской и английской картинах мира // Труды международного семинара «Диалог 2000» по компьютерной лингвистике и ее приложениям. Протвино, 2000. Том 1. С.114-120.

113. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М.: Педагогика, 1981. 200 с.

114. Карасик В.И. Здравый смысл как лингвокультурный концепт // Концептуальное пространство языка: сб. науч. тр. Посвящается юбилею проф. Н.Н. Болдырева / под ред. проф. Е.С. Кубряковой. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2005. С. 184-203.

115. Карасик В.И. Концепт как категория лингвокультурологии // Известия ВГПУ. Волгоград: Перемена, 2001. С. 14-19.

116. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. 477 с.

117. Караулов Ю.Н. Структура лексико-семантического поля // Науч. докл. высш. шк. Филологические науки. М., 1972. №1. С. 57-68.

118. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография М.: Наука, 1976. 364 с.

119. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987.

264 с.

120. Караулов Ю.Н. Филиппович Ю.Н. Лингвокультурное сознание русской языковой личности. Моделирование состояния и функционирования. М.: Наука, 2009. 336 с.

121. Карпова И.А. Лингвокультурологический концепт «позитивное мышление» в работах американских социальных психологов: дис. ... канд. филол. наук. М.: МГПУ, 2011. 184 с.

122. Касевич В.Б. О когнитивной лингвистике // Общее языкознание и теория грамматики: материалы чтений, посвященных 90-летию со дня рождения С.Д. Кацнельсона. СПб: Наука, 1998. С.14-21.

123. Кибрик А.А. Языковая картина мира // Энциклопедия Кругосвет. М., 2002. 358 с.

124. Кириллова И.В. Лингвокультурологическая специфика когнитивной оппозиции ум-глупость в русской языковой картине мира: дис. ... канд. филол. наук. Нижний Новгород: НГПУ им. Козьмы Минина, 2012. 168 с.

125. Кириллова Н.Н. Основы идиоэтнической фразеологии романских языков: дис. ... докт. филол. наук. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1991. 338 с.

126. Китова Е.Б. Иерархия концептов Data, Information, Knowledge в английском языке: дис. ... канд. филол. наук. Иркутск: БГУ, 2006. 197 с.

127. Кобозева ИМ. Лингвистическая семантика: учеб. для вузов. М.: Эдиториал УРСС, 2000. 350 с.

128. Ковшова М.Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии: Коды культуры. М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2012. 456 с.

129. Колшанский Г.В. Универсальная и частная типология языка // Лингвистическая типология. М.: Наука, 1985. С. 13-18.

130. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: Наука, 1990. 108 с.

131. Кондратенко Л.И. Глаголы интеллектуальной деятельности: На примере текстов прозы И.С. Тургенева: дис. ... канд. филол. наук. Воронеж: ВГУ, 2005. 189 с.

132. Копыленко М.М., Попова З.Д. Очерки по общей фразеологии. Воронеж: Издательство воронежского университета, 1978. 141 с.

133. Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов / О.А. Корнилов. М.: ЧеРо, 1999. 341 с.

134. Коршунова Л.С. Лексико-семантические группы глаголов говорения, мыслительной деятельности, чувства в говорах Нижегородской области: дис. ... канд. филол. наук. Арзамас, 2002. 367 с.

135. Коцюбинская Л.В. Когнитивные структуры английских фразеологических единиц латинского и французского происхождения: дис. ... канд. филол. наук, СПб.: СПбГУ, 2004. 184 с.

136. Красавский Н.А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах. Волгоград: Перемена, 2001. 495 с.

137. Красных В.В. Строение языкового сознания: фрейм-структуры // Когнитивная семантика. Тамбов, 2000. Часть 1. С. 53-55.

138. Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология как конституенты новой научной парадигмы // Сфера языка и прагматика речевого общения. Международ. сб. науч. тр. к 65-летию фак-та РГФ Кубанского гос. университета. Краснодар, 2002. Кн. 1. С. 204-214.

139. Кубрякова Е.С. Категоризация мира: пространство и время: Вступительное слово // Категоризация мира: Пространство и время: Материалы науч. конф. / под ред. проф. Е.С. Кубряковой и проф. О.В. Александровой. М.: Изд-во МГУ, 1997. С. 3-14.

140. Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма // Вопросы языкознания. М.: Прогресс, 1994. С. 20-38.

141. Е. С. Кубрякова. О когнитивной лингвистике и семантике термина «когнитивный» // Вестник Воронежского государственного университета. Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. Воронеж, 2001. С. 4-10.

142. Кубрякова Е.С. О современном понимании термина «концепт» в лингвистике и лингвокультурологии // Реальность, язык и сознание. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2002. С. 5-15.

143. Кубрякова Е.С. О ментальном лексиконе. Лексикон как компонент языковой способности человека // Язык и знание. М.: Языки славянской культуры, 2004. С. 378-390.

144. Кузнецов A.M. Проблемы компонентного анализа в лексике: научно-аналитический обзор. М.: ИНИ0Н АН СССР, 1980. 58 с.

145. Кузнецова Э.В. Язык в свете системного подхода. Свердловск: Изд-во УргУ, 1989. 96 с.

146. Кузнецова Ю.Г. Характеристика этапов лингвокогнитивного моделирования лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность» (на материале английского языка) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. Вып. 9 (39): в 2 ч. Ч. 1. С. 91-95.

147. Кузнецова Ю.Г. Реализация идеографического принципа в лексикографии современного английского языка (на примере лексико-фразеологического поля «Мыслительная деятельность») // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. Вып. 12 (54): в 2 ч. Ч. 1. С. 113-117.

148. Кузнецова Ю.Г. Описание фрагмента учебного идеографического лексико-фразеологического словаря современного английского языка (на базе концепта «Мыслительная деятельность человека») // IX Междунар. научно-практич. конф. «Научные перспективы XXI века. Достижения и перспективы нового столетия».). Новосибирск: Изд-во Междунар. науч. ин-та „Educatio", 2016. № 5 (23). С. 58-61.

149. Кузьменко Е.Л. Вербальная презентация отрицательных чувств и эмоций этносемантической личности (на материале фразеологических единиц) // Вестник МГОУ. Сер.: Лингвистика. М.: Изд-во МГОУ, 2011. № 2. С. 57-61.

150. Куклина И.Н. Явления фразеологизации и дефразеологизации в языке современной прессы: дис... канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2006. 251 с.

151. Кулакова Б.П. Социолингвистические аспекты функционирования фразеологических единиц. Вопросы фразеологии. М.: МГЛУ, 1980. С. 144-157.

152. Кунин A.B. Основные понятия английской фразеологии как лингвистической дисциплины и создание англо-русского фразеологического словаря: дис. ... докт. филол. наук. М., 1964. 1229 с.

153. Кунин А.В. Механизм окказиональной фразеологической номинации и проблема оценки: сб. научн. трудов МГПИИЯ им. М.Тореза. М., 1980. Вып. 168. С. 158-185.

154. Кунин A.B. Английская фразеология: теоретический курс. М.: Высшая школа, 1970. 312 с.

155. Кунин А.В. Фразеологизация и источники фразеологических единиц: словообразование и фразообразование. Тез. докл. научн. конф. М., 1979, с. 146149.

156. Кунин А.В. Фразеологическая деривация в английском языке: сб. научн. тр. МГПИИЯ им. М.Тореза. М., 1980, вып. 164. С. 155-162.

157. Кунин А.В. Фразеология современного английского языка. М.: Международные отношения, 1972. 289 с.

158. Кунин A.B. О фразеологии в словаре современного русского литературного языка // Современная русская лексикография. Л., 1984. С.106-119.

159. Кунин А.В. Курс фразеологии современного английского языка: Учебник для институтов и факультетов иностранных языков. М.: Высшая школа, 1986. 336 с.

160. Кунин A.B. Курс фразеологии современного английского языка: учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. 2-е изд., перераб. М.: Высшая школа, Дубна: Изд. центр «Феникс», 1996. 336 с.

161. Кунин А.В. Курс фразеологии современного английского языка. Дубна: Феникс+, 2005. 488 с.

162. Кураш Т.Н. Тропеический характер фразеологических единиц как объект исследования // Фразеология и познание: сб. докл. 2-й Международ. науч. конф. «Фразеология, познание и культура». Том 1. Белгород, 2010. С. 205-209.

163. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем: пер. с англ./ под ред. и предисл. А.Н. Баранова. М.: УРСС, 2004. 256 с.

164. Лавриненко И.Ю. Специфика вербализации концептов разума и чувства в философском дискурсе Ф. Бэкона: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Воронеж, 2014. 25 с.

165. Ларин Б.А. История русского языка и общее языкознание. М.: Просвещение, 1977. 224 с.

166. Лебеденко Ю.Н. Оппозиция «Трудолюбие / Лень» на материале украинских фразеологизмов с компонентом «хата» // Фразеология и познание: Сб. докл. 2-й Международ. науч. конф. «Фразеология, познание и культура». Белгород, 2010. Том 1. С. 214-218.

167. Леденёва В.В. Идиостиль (к уточнению понятия) // Вестник ТГУ. 2001. № 5. С. 36-41.

168. Лекант П.А. Часть речи предикатив // Структура, семантика и функционирование в тексте языковых единиц: Межвуз. сб. науч. трудов. М.: Наука, 1995. С. 3-8.

169. Лейчик В.М., Никулина Е.А. Источники возникновения терминологических фразеологизмов // Языки профессиональной коммуникации: материалы междунар. науч. конф. Челябинск, 2003. С. 300-305.

170. Лейчик В.М., Никулина Е.А Терминология и фразеология современного английского языка: взаимодействие и взаимовлияние // Науч. -техн. терминология. М.: ВНИИКИ, 2006. Вып. 1. С. 76-78.

171. Леонтьев А.Н. Мышление // Психология мышления. Хрестоматия / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: МГУ, 1982. 305 с.

172. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 1969. 214 с.

173. Ломтев Т.П. Предмет и смысл языковых выражений // «Исследования по современному русскому языку. Сб. статей, посвященный памяти проф. Е. М. Галкиной-Федорук» / ред.: Т. П. Ломтев, А. А. Камынина. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1970. С. 69-80.

174. Лотман Ю.М. Культура и взрыв / Семиосфера. СПб.: Искусство-СПб, 2000 . 704 с.

175. Лукьянова Н.А. Экспрессивность в системе языка и речи // Человеческий фактор в языке. Языковые механизмы экспрессивности. М.: Наука, 1991. С. 157-171.

176. Люкина Е.В. Номинативное пространство фразеологических единиц с компонентами цветообозначения в немецком и английском языках: когнитивно -номинативный аспект: дис. .канд. филол. наук. М.: МГЛУ, 2004. 233 с.

177. Мазитова Е.И. Концепт «Физическое состояние человека»: национально-культурный и лексикографический аспекты (на материале современного немецкого языка): дис. .канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2016.197 с.

178. Мальцева Э.А. Структурно-семантические и функциональные особенности устойчивых сравнений современного испанского языка: автореф. дис. канд. филол. наук. М., 1976. 20 с.

179. Маняхин А.В. Концепты «дух», «душа», «сердце» и «мысль», «разум», «рассудок» в лирике Е.А. Боратынского: лингвистический аспект: дис. канд. филол. наук. Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державин, 2005. 196 с.

180. Маринина Г.И. Прагматический и лингводидактический потенциал фразеологизмов в аспекте реализации концепта «толерантность» // Научные дискуссии о ценностях современного общества: Сборник научных трудов по материалам VIII Международной научно-практической конференции. Липецк: «РаДуши», 2015. С. 27-30.

181. Маркелова Т.В. Оценка и оценочность // Семантическая структура слова и высказывания. М.: Изд-во МПУ, 1993. 125 с.

182. Маркелова Т.В. Лексема-узел «одобрять» как средство выражения оценочного значения // Филологические науки. М.: Изд-во МПУ, 1999. № 3. С. 76-86.

183. Марус М.Л. Отражение системных связей лексики в идеографических словарях английского языка: дис. . канд. филол. наук. Омск: ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, 2007. 177 с.

184. Маслова В.А. Лингвокультурология: учеб. пособие для студ. высш.учеб. заведений. М.: Академия, 2001. 208 с.

185. Мейеров В.Ф. О дериватах фразеологических единиц // Актуальные проблемы лексикологии. Новосибирск: Наука, 1972. С. 226-230.

186. Мелерович А.М. Проблема семантического анализа фразеологических единиц современного русского языка. Ярославль: ЯГПУ, 1979. 80 с.

187. Мелерович А.М. Семантический анализ фразеологических единиц // Филологические науки. М., 1979. № 5. С 90-96.

188. Мелерович А.М. Фразеологический состав Ярославского областного словаря и способы его словарной семантизации // Проблемы региональной лексикологии, фразеологии и лексикографии. Орел, 1994. С. 88-90.

189. Мелерович А.М. Деривационное функционирование фразеологических единиц как репрезентация фрагментов языковой картины мира // Функционирование фразеологии в тексте в периоды кризиса идеологии и культуры. Оломоуц, 1995. С. 45-46.

190. Мелерович А.М. Концептообразующее функционирование отфразеологических символов и система их фиксации в словаре «Фразеологизмы в русской речи» // Проблемы семантики языковых единиц: материалы Международ. конф. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2004. С. 16-21.

191. Мелерович А.М. О языковом статусе компонентов фразеологизма, эксплицирующих элементы фразеологического значения // Проблемы семантики и функционирования языковых единиц разных уровней: материалы II региональной науч. конф. Иваново: Изд-во ИвГУ, 2004. С. 103-107.

192. Мелерович А.М. Интертекстовая фразеологическая деривация как проявление динамики фразеологической системы языка // Грани слова: сб. науч. ст. к 65-летию проф. В.М. Мокиенко. М.: ООО «Издательство ЭЛПИС», 2005. С. 118-122.

193. Мелерович А.М. Роль структурно-семантических моделей фразеологических единиц в категоризации и концептуализации действительности // Мир русского словаря и русское слово в мире: Материалы XI Конгресса МАПРЯЛ Варна, 2007. С. 212-219.

194. Мишин А.А. Концепты ум и глупость в немецкой и английской языковых картинах мира: дис. ... канд. филол. наук. Владимир: ВлГУ, 2007. 150 с.

195. Мокиенко В.М. Фразеологическая вариантность и некоторые аспекты проблемы «фразеологизм - слово» // Rusky jazyk, 1974. № 2. С. 58-67.

196. Мокиенко В.М. Противоречия фразеологии и ее динамика: автореф. дис. . докт. филол. наук. Л., 1976. 32 с.

197. Мокиенко В.М. Славянская фразеология. М.: Высшая школа, 1980. 80

с.

198. Мокиенко В.М. Культурологические комментарии в историко-этимологическом словаре фразеологии // Словарь и культура: материалы междунар. науч. конф. М.: Русский язык, 1995. С. 81-83.

199. Мокиенко В. М. Образы русской речи. СПб: Фолио-Пресс, 1999. 464

с.

200. Молотков А.И. Основы фразеологии русского языка. Л.: Наука, 1977.

282 с.

201. Морковкин В.В. Идеографические словари. М.: Изд-во МГУ, 1970. 71

с.

202. Морковкин В.В. О базовом лексикографическом знании // Учебники и словари в системе средств обучения русскому языку как иностранному / Под ред. В.В. Морковкина и Л.Б. Трушиной. М.: Русский язык, 1986. С. 102-117.

203. Мосьяков А.Б. К вопросу о связи стилистических функций фразеологизмов с переводом // Тетради переводчика. М.: Издательство Международные отношения, 1970. Вып. 7. С. 89-97.

204. Мрикардия Дж. Структурные и семантические особенности фразеологических единиц с соматическим компонентом в русском языке в сопоставлении с английским: дис. . канд. филол. наук. М.: РУДН, 1999. 177 с.

205. Насруллаева Н.З. Способы выражения коннотаций гендерно маркированных фразеологических единиц современного английского языка // Вестник ЧелГУ. 2015. №27 (382). С.135-139.

206. Никольская В.А. Гендерные асимметрии и стереотипы в английской фразеологии: дис. . канд. филол. наук. Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2005. 177 с.

207. Новиков Л.А. Семантика русского языка: Учебное пособие. М.: Высшая школа, 1982. 272 с.

208. Новиков А. Н., Ярославцева Е.И. Семантические расстояния в языке и тексте. М.: Наука, 1990. 136 с.

209. Ольшанский И.Г., Гусева А.Е. Лексикология. Современный немецкий язык. М.: Издательский центр Академия, 2005. 416 с.

210. Основы компонентного анализа / О. С. Ахманова, И. А. Мельчук, М. М. Глушко и др.; под ред. Э. М. Медниковой. М.: Изд-во МГУ, 1969. 34 с.

211. Паршин П.Б. Теоретические перевороты и методологический мятеж в лингвистике XX века // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1996. №2. С. 19-42.

212. Покровский М.М. Избранные работы по языкознанию. М.: Издательство АН СССР, 1959. С. 75-83.

213. Поливанов Е.Д. Введение в языкознание для востоковедных вузов. Л.: Издательство Ленинградского Восточного Института, 1928. 227 с.

214. Попов Р.Н. Фразеологизмы современного русского языка с архаичными значениями и формами слов. М.: Высшая школа, 1976. 200 с.

215. Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. 314 с.

216. Попова 3.Д., Стернин И.А. Лексическая система языка. Воронеж: ВГУ, 1984. 148 с.

217. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж: Изд-во «ИСТОКИ», 2001. 191 с.

218. Попова З.Д., Стернин И.А. Язык и национальная картина мира. Воронеж: Истоки, 2003. 60 с.

219. Попова Н.В. Дихотомия конфронтирующих категорий во фразеологических картинах мира немецкого и русского языков: автореф. дис. ... докт. филол. наук. М.: МГОУ, 2011. 30 с.

220. Потапова О.Ю. Лингвокогнитивное моделирование лексико-фразеологического поля «речевая деятельность»: на материале современного немецкого языка: дис. ... канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2008. 200 с.

221. Потебня А.А. История русского языка // Потебнянськ читання. Кшв: Наукова думка, 1981. С. 119-168.

222. Поспелова Ю.Ю. Концепт "интеллектуальное взаимодействие" в педагогическом дискурсе. Дисс. к.ф.н., Киров, 2009, 189 с.

223. Постовалова В.И. Лингвокультурология в свете лингвокультурологической парадигмы (к проблеме оснований и границ современной фразеологии) // Фразеология в контексте культуры. М.: Языки русской культуры, 1999. С. 25-33.

224. Психология. Учебник для педагогических вузов / под ред. Б.А. Сосновского. М.: Юрайт-Издат, 2005. 660 с.

225. Райхштейн А.Д. Сопоставительный анализ немецкой и русской фразеологии. М.: Высшая школа, 1980. 143 с.

226. Реформатский A.A. Введение в языкознание / A.A. Реформатский. М.: Аспект-Пресс, 1996. 536 с.

227. Розенталь Д.Э., Голуб, И.Б., Теленкова, М.А. Современный русский язык. М.: Айрис-Пресс, 2002. 448 с.

228. Ройзензон С.И. О фразеологической деривации на основе глагольных компаративных фразеологизмов / Вопросы фразеологии. Труды СамГУ им. А.Навои. Самарканд: СамГУ, 1971. Вып. 217. С. 56-68.

229. Ротова М. С. Лексико-фразеологические поля обозначений смеха и плача в современном русском языке: дис. ... канд. филол. наук. Воронеж: ВГУ, 1985. 167 с.

230. Садыкова А.Г., Давлетбаева Д.Н. Специфика фразеологической номинации (на материале окказиональных фразеологических единиц английского и турецкого языков) // Фразеологическое пространство национального словаря в сопоставительном аспекте / отв. ред. Т.Н. Федуленкова. Архангельск: Поморский ун-т, 2008. С. 27-64.

231. Самаркина О.Г. Метафоризация и интенсификация в английской фразеологии: когнитивно-коммуникативные аспекты: дис. ... канд. филол. наук. М.: МГЛУ, 2009. 203 с.

232. Селиверстова О. Н. Некоторые принципы организации семантических систем и роль компонентного анализа // Вопросы языкознания. М.: Наука, 2002. № 6. С. 16-21.

233. Селин С.В. Вербализация концепта Madness (безумие) в английском языке: дис. ... канд. филол. наук. Воронеж: ВГПУ, 2011. 232 с.

234. Семко М. И. Семантическое исследование лексико-фразеологического поля, связанного понятием "deception" (на материале английских публицистических текстов): автореф. дис. ... канд.филол. наук. М., 1974. 18 с.

235. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи. М.: Прогресс, 1993. 656 с.

236. Серебренников Б.А. О материалистическом подходе к явлениям языка. М.: Наука, ИЯ АН СССР, 1983. 317 с.

237. Серебренников Б.А. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М.: Наука, 1987. 242 с.

238. Серебренников Б.А., Кубрякова Е.С., Постовалова В.И. и др. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира / отв. ред. Б.А. Серебренников. М.: Наука, 1988. 212 с.

239. Скитина Н.А. Лингво-когнитивный анализ фразеологических единиц с зоонимным компонентом: на материале русского, английского и немецкого языков: дис. ... канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2007. 227 с.

240. Скорнякова Р.М. Лексико-фразеологические поля с общим значением "разрушение" в современном немецком языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Л., 1987. 18 с.

241. Смирницкий А.И. Лексикология английского языка. М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1956. 260 с.

242. Смирнова В.И. Фразеологические единицы, образованные глаголами лексико-семантической группы с общим значением атмосферных явлений природы: автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 1988. 18 с.

243. Смирнова Т.А. Соматический фразеологизм как компонент фразеологической картины мира в русском и украинском языках // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Сер. Филология. Социальные коммуникации, 2011. Т. 24 (63). № 4. Часть 1. С. 508-512.

244. Смолина Л.В. Эмоционально-оценочные фразеологизмы в объективации физических реалий во французском научно-популярном дискурсе // Вестник ЧелГУ. 2013. №14 (305). С. 71-76.

245. Соловьева Е.А. Концепты MIND, HEART, SOUL в современном английском языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Тамбов: ТГУ им. Г.Р. Державина, 2005. 23 с.

246. Солодуб Ю.П. Национальная специфика и универсальные свойства фразеологии как объект лингвистического исследования // Филологические науки. 1990. № 6. С. 55-65.

247. Солодуб Ю.П. К проблеме сопоставительного исследования фразеологической картины мира различных народов: фразеологическая модель, образно мотивирующая на основе ирреальности ситуации семантику невозможности // Фразеология и миропонимание народа: материалы Междунар. науч. конф. В 2-х ч. / Фразеология и межкультурная коммуникация. Тула: Изд-во Тульск. гос.пед.ун-та им. Л.Н. Толстого, 2002. Ч. 2. С. 78-83.

248. Соссюр Ф.де. Курс общей лингвистики / пер. с фр. М.: Едиториал УРСС, 2004. 256 с.

249. Соссюр Ф.де. Труды по языкознанию / пер. с фр. Под ред. А. А. Холодовича. М.: Прогресс, 1977. 694 с.

250. Ставцева А.А. Концепт HUMAN INTELLECTUAL ABILITIES и его объективация во фразеологии современного английского языка: дис. ... канд. филол. наук. Иркутск: БГУ, 2006. 191 с.

251. Степанов Ю.С. Номинация, семантика, семиология // Языковая номинация: (общие вопросы). М.: Высшая школа, 1977. 311 с.

252. Ступин Л.П. Словари современного английского языка. Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. 68 с.

253. Таваколи Х. Русское лексико-фразеологическое поле «Живопись» на фоне нидерландского лексико-фразеологического поля «ScЫderij»: автореф. дис. . канд. филол. наук. М., 2015. 24 с.

254. Тарасова И.А. Идиостиль Георгия Иванова: когнитивный аспект: монография. 2-е изд., перераб. М.: ФЛИНТА, 2012. 196 с.

255. Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М.: Наука, 1988. С. 173-204.

256. Телия В.Н. Фразеология // Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990. С. 560-561.

257. Телия В.Н. К проблеме связанного значения слова: гипотезы, факты, перспективы. // Язык система. Язык - текст. Язык - способность. М., 1995. С. 2536.

258. Телия В.Н. Русская фразеология. М.: Наука, 1966. 284 с.

259. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М.: Школа Языки русской культуры, 1996. 288 с.

260. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 2000. 262 с.

261. Тихомиров О.К. Психология мышления. Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1984. 272 с.

262. Тихонова М.Ю. Лексико-фразеологическая микросистема «много» в современном русском языке: автореф. дис. . канд. филол. наук. Самарканд, 1971. 18 с.

263. Тровати С.Н. Вербализация основных концептов, представляющих интеллектуально-эмоциональную деятельность человека: на материале английской и русской фразеологии: дис. . канд. филол. наук. Воронеж, 2007. 186 с.

264. Тугарева В.В. Лексико-семантическая представленность концепта «разум» в английском и русском языках: дис. .канд. филол. наук. М.: МГПИ, 2011. 207 с.

265. Турбина О.А. Языковое сознание и картина мира // Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики. Тюмень, 1997. С. 92-94.

266. Уорф Б.Л. Наука и языкознание (О двух ошибочных воззрениях на речь и мышление, характеризующих систему естественной логики, и о том, как слова и обычаи влияют на мышление). Перевод с английского Е. С. Кубряковой и

B. П. Мурат / Новое в лингвистике. М.: Издательство иностранной литературы,

1960. Вып. 1. 464 с.

267. Успенский Б.А. Языковые универсалии и актуальные проблемы типологического описания языка // Языковые универсалии и лингвистическая типология. М.: Наука, 1969. С. 5-19.

268. Уфимцева А.А. Лексическое значение. Принцип семиологического описания лексики. М.: Наука, 1986. 242 с.

269. Уфимцева A.A. Теории «семантического поля» и возможности их применения при изучении словарного состава языка. М.: Изд-во АН СССР,

1961.С. 30-63.

270. Уфимцева А.А. Слово в лексико-семантической системе языка. М.: Наука, 1968. 263 с.

271. Уфимцева, A.A. Типы сложных знаков. М.: Наука, 1974. 208 с.

272. Федоров А.И. Сибирская диалектная фразеология. Новосибирск: Изд-во Наука, 1980. 192 с.

273. Федуленкова Т.Н. Стилистическая валидность фразеологической апокопы // Стилистика и теория языковой коммуникации: материалы докл. международ. конф., посвященной 100-летию со дня рождения проф. МГЛУ И.Р. Гальперина. М.: МГЛУ, 2005. С. 218-220.

274. Федуленкова Т.Н. Современная фразеология и фразеодидактика // Вестник ЮУрГУ. Сер. Лингвистика. Челябинск: Пресса России, 2005. №11 (51).

C. 18-25.

275. Федуленкова Т.Н. Изоморфизм и алломорфизм в германской фразеологии: на материале английского, немецкого и шведского языков: дисс. ...докт. филол. наук. М.: Наука, 2006. 380 с.

276. Федуленкова Т.Н., Неумоина В.Н. Термины-фразеологизмы в языковой компетенции // Живодействующая связь языка и культуры: Материалы Международ. науч. конф., посвященной юбилею д-ра филол. наук проф. В.Н. Телии: В 2-х т. Т. 2: Дискурс. Текст. Культура. Тула: Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2010. С. 218-223.

277. Федуленкова Т.Н. Библейская фразеология: возвышенное и земное // Язык в пространстве коммуникации и культуры: материалы VI Международ. науч. конф. по актуальным проблемам теории языка и коммуникации 29 июня 2012 г. М.: Военный ун-т, 2012. С. 253-260.

278. Федуленкова Т.Н., Марычева Е.П. Фразеологизмы в сфере специальной терминологии современного английского языка // Коммуникативные аспекты языка и культуры: сб. материалов XII Международ. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых 16-18 мая 2012 г. / под ред. С.А. Песоцкой. Томск: Изд-во ТПУ, 2012. Ч. 1. С. 279-285.

279. Фирсова Н.М. Языковая вариативность и национально-культурная специфика речевого общения в испанском языке / Н.М. Фирсова. М.: Изд-во РУДН, 2000. 127 с.

280. Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1956-1957. Т.1, 2. 924 с.

281. Фрумкина Р.М. Есть ли у современной лингвистики своя эпистемология? // Язык и наука конца ХХ века: Сб. статей. М.: ГУ ВШЭ, 1995. С. 13-20.

282. Фрумкина Р.М. «Теории среднего уровня» в современной лингвистике // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1996. №2. С. 55-67.

283. Фрумкина Р.М. Культурологическая семантика в ракурсе эпистемологии // Известия АН. Сер. литературы и языка. М.: Наука,1999. Том 58. № 1. С. 3-10.

284. Хайруллина Р.Х. Фразеологическая картина мира: от мировидения к миропониманию. Уфа: БГПУ, 2001. 285 с.

285. Харитонова Е.Ю. Лексикографическое описание лексико-фразеологического поля «Черты характера человека»: На материале современного немецкого языка: дис.канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2005. 209 с.

286. Хостай И.С. Системно-функциональные характеристики фразеологических единиц библейского происхождения в английском языке // Фразеология: Избранные труды / Отв. ред. и сост. Т.Н. Федуленкова. Архангельск: Поморский гос. ун-т, 2009. С. 99-118.

287. Черданцева Т.З. Идиоматика и культура // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1996. № 1. С. 58-70.

288. Черданцева Т.З. Итальянская фразеология и итальянцы. М.: ЧеРо, 2000. 304 с.

289. Чернавина Л.И. Перевод устойчивых словосочетаний и фразеологических единиц с английского языка на русский в научно-технической литературе: Метод. пособие / Под ред. Ю.В. Ванникова. М.: ФЛИНТА, 1979. 255с.

290. Черная А.И. К вопросу о выделении и составе фразеологического поля (на материале английских ФЕ движения) // Исследования по лексико-семантической сочетаемости и фразеологии. М.: 1974. С. 117-131.

291. Чернышёва И.И. Фразеология современного немецкого языка. М.: Высшая школа, 1970. 200 с.

292. Шабанова В.П. Лингвокогнитивное моделирование и лексикографическое описание лексико-фразеологического поля «проявление эмоций»: На материале современного немецкого языка: дисс. канд. филол. наук. М.: МГОУ, 2004. 220 с.

293. Шанский Н.М. Фразеология современного русского языка: уч. Пособие. Изд. 7-е. М.: ЛЕНАНД, 2014. 274 с.

294. Шанский Н.М. Фразеология современного русского языка: учеб. пособие для вузов по спец. «Рус. яз. и лит.» / Н.М. Шанский. 3-е изд., испр. и доп., М.: Высшая школа, 1985. 158 с.

295. Шанский Н.М. и др. Опыт этимологического словаря русской фразеологии / Н.М. Шанский, В.И. Зимин, А.В. Филиппов. М.: Высшая школа, 1987. 273 с.

296. Швейцер А.Д. Теория перевода: статус, проблемы, аспекты. М.: Наука, 1988. 215 с.

297. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики (на материале русского языка): дис... докт. филол. наук. M.: Наука, 1969. 545 с.

298. Шмелева Т.В. Диалогичность модуса // Вестник МГУ. Филология. М.: МГУ, 1995. № 5. С. 147-157.

299. Ширшиков В.Б. Лексикографическая и текстовая репрезентация концептов ограниченной ментальной способности человека в русском и английском языках: дисс... канд. филол. наук. Саратов: СГУ, 2005. 200 с.

300. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. М.: Едиториал УРСС, 2004. 432 с.

301. Щур Г. С. Теории поля в лингвистике, М.: Наука, 1974. 256 с.

302. Эмирова А. М. Русская фразеология в коммуникативном аспекте. Ташкент, 1988. 89 с.

303. Ягубова М.А. Структура периферии ЛСП оценки в разговорной речи // Семантические процессы на разных уровнях языковой системы. Саратов, 1994. С. 3-71.

304. Clausner Т.С., Croft W. Domains and image schemas // Cognitive Linguistic. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. V. 10. № 1. P. 331.

305. Cowie A.P. English phraseography // Phraseologie: ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung = Phraseology: an international handbook of contemporary research. Hrsg. von/edited by H. Burger, D. Dobrovol'skij, P. Kühn, N.R. Norrick. Berlin, New York: Walter de Gruyter, 2007. 2. Halbband / Volume 2. S. 929939.

306. Cowie A.P. Phraseology: Theory, Analysis and Application. Oxford: Clarendon Press, 1998. 258 p.

307. Fauconnier G. Turner M. Compression and global insight // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. V. 11. № 3/4. P. 283-304.

308. Fedulenkova T. Communicational approach to stylistic differentiation of English idioms // Лингводидактика и филология: Материалы международной науч.-практ. конф. Архангельск: Поморский гос. ун-т, 2000. С. 84-85.

309. Fleischer W. Phraseologie der deutschen Gegenwartssprache. Leipzig: VEB Bibliogr. Institut, 1982. 251 S.

310. Fleischer W. Phraseologie der deutschen Gegenwartssprache. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1997. 299 S.

311. Fortesue M. Thoughts about thought // Cognitive Linguistics. - Cambridge: Cambridge University Press, 2001. V. 12. № 1. P. 15-45.

312. Gibbs R.W.Jr., Matlock T. Psycholinguistics and mental representations // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. V. 10. № 3. P. 263-269.

313. Gibbs R.W.Jr. Making good psychology out of blending theory // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. V. 11. №3. P. 347-358.

314. Hallig Rudolf und Walter von Wartburg. Begriffssystem als Grundlage für die Lexikografie. Berlin, Akademie Verlag, 1952. 140 S.

315. Hualde J. I: Vowel interaction and relatedphenomena in Basque and the nature of morphophonological knowledge // Cognitive Linguistics. - Cambridge: Cambridge University Press, 1999. V. 10. № 1. P. 33-56.

316. Irandoust H. The past perfect: Moving across conceptual spaces // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. V. 10. № 4. P. 279-302.

317. Israel M., Jonson Ch., Brooks. P: From states to events: The acquisition of English passive participles // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. V. ll№ 1.P. 103-129.

318. Jackendoff R: Paradox regained // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1999, V. 10. № 3. P. 271-277.

319. Johnson M. Lakoff G. Why cognitive linguistics requires embodied realism // Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 2002. V. 13. № 3. P. 245-263.

320. Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things. What Categories Reveal about the Mind. London: The University of Chicago Press, 1987. 632 p.

321. Lakoff G. and Johnson M. Philosophy in the Flesh. The Embodied Mind and Its Challenge to Western Thought. N.Y.: Perseus Books, 1999. 624 p.

322. Minsky M. Jokes and their Relation to the Cognitive Unconscious. // Cognitive Constraints on Communication. Cambridge: Mass., 1980. P. 175-200.

323. McShane J. Cognitive Development: An Information Processing Approach. Cambridge (Mass.): Blackwell. 1991. 394 p.

324. Naciscione A. Stylistic Use of Phraseological Units in Discourse. Amsterdam: John Benjamin Publishing Company, 2010. 292 p.

325. Porzig W. Das Wunder der Sprache. Aufl. Bern: Francke, 1957. 424 S.

326. Rakova M. The philosophy of embodied realism: A high price to pay? // Cognitive Linguistics. - Cambridge: Cambridge University Press, 2002. V. 13. №3, P. 215-244.

327. Stepanova, M.D., Cernyseva, I.I. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. M.: Akademia, 2003. 203 S.

328. Sabatini Rafael. Scaramouche Plus Bardelys the Magnificent. South Australia. DoctorZed Publishing. 2013. 364 p.

329. Thomaszczyk J. On Bilingual Dictionaries: The Case for Bilingual Dictionaries for Foreign Language Learners // Lexicography: Principles and Practice ed. by R.R.K. Hartmann. New York: Academic Press, 1983. P. 41-51.

330. Trier J. Das sprachliche Feld. Eine Auseinandersetzung // Neue Jahrbücher für Wissenschaft und Jugendbildung 10, 1934 (a). S. 428-449.

331. Trier J. Der deutsche Wortschatz im Sinnbezirk des Verstandes. Heidelberg: Carl Winters Universitätsbuchhandlung, 1931. 347 S.

Лексикографические источники

332. Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике. - Изд. 2-е, испр. и доп. / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский, М.Н. Михайлов, П.Б. Паршин, О.И. Романова / под ред. А.Н. Баранова, Д.О. Добровольского. М.: Азбуковник, 2001. 640 с.

333. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов / О. С. Ахманова. М.: КомКнига, 2007. 576 с. [СЛТ]

334. Голденков М. Американский пирог: Словарь разговорной лексики / М. Голденков. 3-е изд., стер. Минск, 2007. 304 с. [СРЛ]

335. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. М.: Цитадель, 1998. 11465 с.

336. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. Ярцева В.Н., 2-е изд. М.: Большая советская энциклопедия, 2002. 709 с. [ЛЭС (Ярцева)]

337. Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 1990. 685 с. [ЛЭС]

338. Левицкий В. В. Этимологический словарь германских языков. В 3 т. Черновцы: Рута, 2000. 264 с.

339. Логан П. Смит. Фразеология английского языка. Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР. Пер. A.C. Игнатьева. М., 1959. 208 с. [ФАЯ]

340. Локшина С.М. Краткий словарь иностранных слов. Изд. 5-е, стереотипное. М.: Русский язык, 1977. 351 с.

341. Ножин Е.А. Англо-русский фразеологический словарь по семантическим группам. ВНИЯ: Ин. Языки. Сб. статей. М.: ВНИЯ, 1966. № 2. 117 с.

342. Оксфордский русско-английский словарь / сост. Маркус Уилер. М.: Престиж, 1996. 913 с.

343. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Ок. 57 000/ Под ред. Н. Ю. Шведовой. 18-е изд. М.: Рус. яз., 1986. 797 с.

344. Русско-английский словарь / под ред. И.И. Пановой. Мн.: Харвест, М.: ACT, 2001. 1088 с.

345. Уолш И.А., Берков В.П. Русско-английский словарь крылатых слов. М., 1984. 281 с. [РАСКС]

346. Шадрин Н.Л. Русско-английский словарь устойчивых сравнений. СПб.: ООО Изд-во «Золотой век», 2003. 528 с.

347. Шаталова Т.И. Англо-русский тематический словарь. М.: Рус. яз., 1999. 240 с. [АРТС]

348. Языкознание. Большой энциклопедический словарь. Под ред. Ярцевой В.Н. М.: Большая российская энциклопедия, 1998. 507 с.

349. Cambridge International Dictionaries Online. Cambridge, 2000 [CIDO]

350. Longman Essential Activator. Harlow: Longman, 1997. 1000 p.

351. Oxford Concise Dictionary of English Etymology. Oxford: Oxford University Press, 2003. 561 p.

352. Oxford Dictionary of Current Idiomatic English. Oxford: Oxford University Press, 1988. 476 p.

353. Roget's Thesaurus of English Words and Phrases. London: Penguin Books, 1978. 711 p. [RThEWPh]

354. Rowe A. and J. The Word Finder / A. and J. Rowe. M.: Высшая школа, 1987. 191 с.

355. The Concise Oxford Thesaurus. Oxford: Oxford University Press, 1997. 896 p. [CoTh]

356. The Concise Oxford Dictionary of English Etymology. Oxford University Press Print Publication Date: 2003. 1739 p.

357. The Oxford American Writer's Thesaurus. New York: Oxford University Press, 2004. 1099 p.

358. The Oxford-Duden Pictorial English Dictionary. Oxford University Press, USA, 1995. 816 p. [ODPED]

359. The Penguin Slang Thesaurus. London: Penguin Books, 1999. 560 p. [PSTh]

360. Thorne, Tony. Dictionary of Modern Slang / M.: Bloomsbury Publishing, 1996. 592 c. [DMS]

361. Webster's New World Thesaurus. New-York: New American Library, 1971. 678 p.

Список иллюстративного материала

362. Британский национальный корпус BNC URL: http://www.natcorp.ox.ac.uk [Электронный ресурс] (дата обращения: 21.12.2016)

363. Квеселевич Д.И. Современный русско-английский фразеологический словарь. М.: Астрель, 2002. 621 с. [СРАФС].

364. Квеселевич Д.И. Русско-английский фразеологический словарь. М.: Рус. яз., 2000. 705 с. [РАФС].

365. Корпус современного американского варианта английского языка COCA URL: http://wwwamericancorpus.org.com [Электронный ресурс] (дата обращения: 21.12.2016)

366. Коллинз В.Х. Книга английских идиом. Л.: Учпедгиз, 1960. 258 с. [КАИ]

367. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. 8-е изд., стереотип. М.: Русский язык Медиа, 2007. 572 с. [АРФС].

368. Литвинов П.П. 3500 английских фразеологизмов и устойчивых словосочетаний. М.: Астрель. АСТ, 2007. 287 с. [3500АФиУС (Литвинов)].

369. Маккей А., Ботнер М.Т., Гейтс Дж.И. Словарь американских идиом. СПб.: Изд-во «Лань», 1997. 464 с. [САИ]

370. Новостной корпус онлайн - СМИ NOW Corpus URL: http://corpus.byu.edu/now/ [Электроный ресурс] (дата обращения: 21.12.2016)

371. Пархамович T.B. 1000 русских и 1000 английских идиом: Словарь с пояснениями и примерами использования. 3-е изд. Минск, 2000. 128 с. [1000РАИ]

372. Пархамович, Т. В. Англо-русский, русско-английский словарь фразеологизмов. Минск, Попурри, 2011. 128 с. [АРСФ]

373. Русско-английский словарь. Под ред. И.И.Пановой. Мн.: Харвест, М.: ACT, 2001. 1088 с. [РАС]

374. Словарь английских пословиц и фразеологических выражений. Сост. A. Хазан. Смоленск, 2001. 560 с. [САПФВ]

375. Спирс Ричард А. Словарь американских идиом: Спец. изд. М., 1991. 464 с. [САИ (Спирс)]

376. Cambridge Idioms Dictionary. Cambridge: Cambridge University Press, 2006. 505 p. [CID]

377. Cambridge International Dictionary of English. Ed. by P. Procter. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. 1792 p. [CIDE]

378. Cambridge International Dictionary of Idioms. Ed. by E. Walter. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2002. 521 p. [CIDI]

379. Collins Cobuild Idioms Dictionary. - UK: GB Clays Ltd., 2002. 512 p. [СОБ]

380. English-Russian Idioms. Natalya Belinsky. Last updated: March 3, 2003. 637 с. [ERI (Белинская)]

381. Longman Idioms Dictionary. - Barselona: Cayfosa Industria Grafica, 2000. 416 p. [LID]

382. Longman Dictionary of Contemporary English. 3d edition. Longman Group Ltd 2000. 1668 p. [LDCE]

383. Longman Dictionary of English Idioms. Addison Wesley Longman Limited, 1998. 398 p. [LDEI]

384. Longman Idioms Dictionary. Harlow: Addison Wesley Longman Limited, 1998. 398 p. [LID]

385. Oxford Dictionary of English Idioms. A.P. Cowie, R. Mackin, I.R. McCaig. Oxford: University Press, 2000. 748 р. [ODEI].