Коммуникативные стратегии похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Черницына, Татьяна Владимировна

• Черницына, Татьяна Владимировна
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Черницына, Татьяна Владимировна

Оглавление

Введение

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПОХВАЛЫ И

ПОРИЦАНИЯ

1Л. Коммуникативные стратегии и теории речевого общения

1.2. Коммуникативные тактики в коммуникативно- 32 прагматическом аспекте изучения единиц общения

1.3. Опыт классификации коммуникативных стратегий

1.4. Коммуникативные стратегии похвалы и порицания в 43 художественном дискурсе

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ПОХВАЛА И ПОРИЦАНИЕ КАК

КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В ПРОЗЕ В.М. ШУКШИНА

2.1. Коммуникативные стратегии похвалы и порицания как 57 оценочные стратегии в художественном тексте

2.2. Коммуникативная стратегия похвалы: цели, типология, 71 коммуникативные тактики и ходы

2.3. Коммуникативная стратегия порицания: цели, типология, 94 коммуникативные тактики и ходы

Выводы по главе

ГЛАВА 3. ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ

КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПОХВАЛЫ И ПОРИЦАНИЯ В ИДИОСТИЛЕ В.М. ШУКШИНА

3.1. Языковые средства выражения коммуникативной

стратегии похвалы

3.1.1. Фонетические и лексические маркеры похвалы

3.1.2. Словообразовательные и грамматические маркеры 135 похвалы

3.2. Языковые средства выражения коммуникативной 144 стратегии порицания

3.2.1. Фонетические и лексические маркеры порицания

3.2.2. Словообразовательные и грамматические маркеры 154 порицания

3.3. Сопоставительный анализ языковых средств выражения 163 коммуникативных стратегий похвалы и порицания

Выводы по главе

Заключение

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

СЛОВАРИ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Параметры выделения видов коммуникативной 205 стратеги похвалы / порицания в идиостиле В.М. Шукшина

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Сравнительная таблица видов коммуникативной 206 стратеги похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Соотношение видов коммуникативной стратегии 207 похвалы по функциональному назначению

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Соотношение видов коммуникативной стратегии 208 порицания по функциональному назначению

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Коммуникативные тактики стратегии похвалы в 209 идиостиле В.М. Шукшина

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Коммуникативные тактики порицания в 210 идиостиле В.М. Шукшина

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Коммуникативные стратегии похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина»

ВВЕДЕНИЕ

Речевое общение в жизни каждого человека занимает важное место и как область лингвистических знаний привлекает к себе большое внимание ученых. Ежедневная речевая практика говорящего связана не только с успехами в решении тех или иных коммуникативных задач, но и с неудачами. Анализ таких «провалов» в общении приводит к изучению коммуникативного поведения, к выбору тех или иных коммуникативных стратегий и тактик, представляющих интерес как в теоретическом, так и в прикладном аспектах.

Настоящее диссертационное исследование имеет коммуникативную, прагматическую и функционально-стилистическую направленность. Выбор оптимальных языковых ресурсов является основой для речевой коммуникации, являющейся стратегическим процессом. Изучение речевых стратегий и тактик похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина позволит выявить стратегически обусловленные ситуации выражения положительной или отрицательной оценки, определить потенциальный перечень тактик с учетом изменения коммуникативных параметров, проверить приемлемость выбора той или иной тактики с позиций участников коммуникации. Это возможно при прагматическом подходе к анализу коммуникации, который основывается на изучении функционирования языка в коммуникативном контексте.

Актуальность исследования обусловлена следующими причинами: 1) коммуникативные стратегии и тактики похвалы и порицания являются одними из самых распространенных в коммуникативной практике, поэтому становится важной разработка комплексного подхода к описанию языковых средств выражения данных стратегий в масштабах идиостиля писателя, в произведениях которого нашли свое отражение

коммуникативные ситуации выражения как положительной, так и отрицательной оценки объектов похвалы и порицания;

2) анализ коммуникативных стратегий и тактик в идиостиле В.М. Шукшина дает возможность открыть новые аспекты идиостиля данного автора и описать значимые составляющие русского речевого поведения, отраженного в прозе писателя;

3) изучение механизмов достижения коммуникативной цели посредством конкретных коммуникативных стратегий и тактик важно для понимания природы иллокутивной силы похвалы и порицания и для выбора оптимальных языковых ресурсов;

4) исследование различных типов коммуникативных ситуаций может стать основой для формирования новых стратегических и тактических решений как в теоретическом, так и в практическом применении.

В основу работы была положена следующая гипотеза: порицание в идиостиле В.М. Шукшина имеет больше способов языковой реализации, по сравнению с похвалой, что объясняется особенностями авторского мировидения, в котором большую значимость для межличностного общения представителей из простого народа приобретает морально-этический аспект, свидетельствующий о том, что негативные проявления личности в русском языковом сознании воспринимаются острее.

В качестве объекта исследования выступает идиостиль В.М. Шукшина, в котором широко представлены коммуникативные стратегии и тактики похвалы и порицания. Важным фактором при выборе нами идиостиля писателя послужило неоднозначное отношение к творчеству В.М. Шукшина (1929-1974) как со стороны критиков, так и со стороны исследователей художественного творчества писателя. Исследования его творческого наследия проводились в разных аспектах: функционально-коммуникативном (Г.Г. Хисамова «Диалог как компонент художественного текста: на материале художественной прозы В.М. Шукшина»), прагмалингвистическом

(P.M. Байрамуков «Речевое действие угрозы в рассказах В.М. Шукшина»), концептуальном (Лю Лицзюнь «Герой рассказов В. Шукшина как языковая личность»), лексико-семантическом, с учетом эмоциональной тональности текста (В.Л. Каракчиева «Лексические средства обозначения эмоций в художественном тексте: На материале рассказов В.М. Шукшина», H.H. Захарова «Особенности использования фразеологических единиц в художественном тексте: На материале произведений В.М. Шукшина»), с точки зрения взаимодействия диалога с другими композиционно-речевыми формами художественной прозы (Е.И. Папава «Композиционно-речевая организация рассказов В. Шукшина»). Однако работ, освещающих творчество В.М. Шукшина с позиции коммуникативных стратегий и тактик, нет. Это, на наш взгляд, является необходимым, так как и национальные, и социальные аспекты речевой коммуникации широко представлены в творчестве, действительно, народного писателя. При выборе объекта исследования учитывался и такой фактор, как широкая распространенность похвалы и порицания в «живой», народной разговорной речи, ярко представленной в прозе писателя. Таким образом, исследование функционирования эмотивных коммуникативных стратегий похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина является актуальным.

Предметом исследования служат коммуникативные стратегии и тактики похвалы и порицания и языковые средства, используемые для их выражения в произведениях В.М. Шукшина.

Теоретические положения коммуникативной лингвистики, раскрывающие поведение языковых знаков в реальных процессах коммуникации, представлены в классических и современных трудах отечественных и зарубежных лингвистов (Н.Д. Арутюнова, П. Браун, Т.В. Булыгина, В.Г. Гак, Г. Грайс, В.З. Демьянков, Р. Лакофф, С. Левинсон, Дж. Лич, Дж. Остин, Е.В. Падучева, Дж. Сёрль, Н.И. Формановская и др.), изучающих значение и функции речевых актов, коммуникативной ситуации,

говорящего и адресата в их социальных и психологических отношениях, а также в исследованиях по коммуникативной прагматике (Т.Д. Винокур, A.A. Романов, Г.Г. Почепцов, И.А. Стернин, А. Вежбицкая, Ю.Д Апресян, Е.А. Попова, В.В. Богданов и др.).

Коммуникативные стратегии и тактики рассматривались в аспекте речевого поведения в конфликтных ситуациях [Гулакова, 2004], в современном учебном [Ильичёва, 2005; Токарева, 2005; Певнева, 2008], газетном [Назаров, 2005; Антонова, 2007], медицинском [Акаева, 2007], судебном [Тютюнова, 2008], политическом [Самарина, 2006; Юрина, 2006; Калинин, 2009], диалогическом [Бессонова, 2003] дискурсах, в условиях самопрезентации [Черкасова, 2006; Ковригина, 2010; Тенева, 2011], в речевом жанре современной православной проповеди [Савин, 2009], в речевом поведении участников реалити-шоу [Ланских, 2008] и др., однако на материале художественной прозы В.М. Шукшина коммуникативные стратегии и тактики похвалы и порицания не рассматривались.

Цель исследования состоит в выявлении коммуникативных стратегий и тактик похвалы и порицания и особенности их языкового воплощения в идиостиле В.М. Шукшина.

Поставленная цель достигается с помощью решения следующих задач:

1) определить структуру коммуникативных стратегий и тактик похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина и способы их реализации;

2) разработать классификацию коммуникативных стратегий и тактик похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина;

3)выявить оценочные аспекты положительного и отрицательного отношения к объекту похвалы и порицания;

4) определить коммуникативные тактики и ходы, реализующие коммуникативные стратегии похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина;

5) установить разноуровневые языковые средства выражения коммуникативных стратегий и тактик похвалы и порицания в прозе В.М. Шукшина и выявить сходство и различие между ними. Материалом для исследования послужили рассказы В.М. Шукшина 60-70-х гг. XX века, киноповесть «Калина красная» и его роман «Любавины». Авторская картотека составляет 1215 диалогических единств (коммуникативных единиц диалога, представляющих структурно-семантическое единство взаимосвязанных реплик [Хисамова, 2009: 219]), содержащих похвалу и порицание.

Методологической базой диссертационной работы является общефилософский закон единства и борьбы противоположностей, а также фундаментальное положение диалектики о всеобщей взаимосвязи языковых и внеязыковых явлений, о взаимоотношении языка, сознания и действительности, принцип взаимосвязи языка и культуры.

В работе используется описательный метод исследования и такие его приемы, как анализ и синтез, сопоставление, классификация, интерпретация, прием количественных подсчетов, а также метод сопоставительного анализа, используемый для сравнения особенностей функционирования коммуникативных стратегий похвалы и порицания на разных языковых уровнях.

Научная новизна работы определяется тем, что в ней впервые в русле коммуникативно-прагматического исследования проведен комплексный анализ языковых средств выражения коммуникативных стратегий похвалы и порицания в идиостиле писателя, на основании чего выявлены новые характерные особенности идиостиля В.М. Шукшина. В работе уточнены понятия коммуникативная стратегия похвалы и порицания, обозначены их дифференциальные признаки, предложена общая типология данных стратегий, выявлены коммуникативные тактики и ходы, реализующие данные стратегии, установлены лексические, словообразовательные,

грамматические маркеры похвалы и порицания в идиостиле автора. Обоснованы роль ценностных ориентаций автора, их взаимосвязь с народными представлениями о положительных и отрицательных проявлениях личности, уточнены функции языковых единиц, участвующих в реализации коммуникативных стратегий похвалы и порицания при выявлении особенностей идиостиля писателя.

Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что оно вносит определенный вклад в развитие коммуникативной лингвистики и прагмалингвистики, расширяет представление о коммуникативных стратегиях и тактиках как единицах речевого взаимодействия, определяет специфику стратегий похвалы и порицания в идиостиле В.М. Шукшина и выявляет языковые средства их реализации.

Практическая ценность работы видится в том, что материалы исследования могут быть использованы в вузовских курсах стилистики, культуры речи, риторики; при подготовке спецкурсов по изучению идиостиля писателя, по проблемам аксиологии, спецкурсов и спецсеминаров по коммуникативной лингвистике. Кроме того, рассмотренные коммуникативные ситуации будут способствовать осознанному выбору говорящими стратегий и тактик речевого поведения в ситуациях похвалы и порицания.

В результате проведенного исследования сформулированы и выносятся на защиту следующие положения:

1. Коммуникативные стратегии похвалы и порицания в прозе В.М. Шукшина имеют одинаковую структуру, схожий во многом механизм реализации, но разные образы, полярную оценочность.

2. Коммуникативные стратегии похвалы и порицания имеют общую типологию, в основе которой лежат следующие параметры: функциональное назначение, адресность, степень эмоциональности, тональность, временная направленность, способ выражения,

особенности языкового оформления, уровень достижения иллокутивной цели.

3. Как в похвале, так и в порицании морально-этический аспект занимает главенствующее положение: положительная и отрицательная оценка прежде всего направлена на внутренние (моральные) качества человека, его образ жизни, действия и поступки, что свидетельствует о народном характере идиостиля В.М. Шукшина, иллюстрирует связь его творчества с русской культурой и традициями.

4. Коммуникативную стратегию похвалы чаще всего представляют тактики одобрения, иронии, описания. Коммуникативные тактики, реализующие стратегию порицания, количественно превосходят тактики похвалы. Наиболее частотной является тактика упрека. Характерной особенностью идиостиля В.М. Шукшина является выбор сходных для выражения похвалы и порицания коммуникативных тактик иронии и сравнения.

5. Характерными языковыми средствами для выражения похвалы являются: звукопись, акцентирование, графические средства передачи длительности звучания; стилистически нейтральная лексика и инвертированные оценочные выражения, деминутивные суффиксы, частотность прилагательных, сравнения, противопоставления, эллиптические конструкции, риторические фигуры, прямой порядок слов; для выражения порицания: просторечная лексика, субстантивные и глагольные фразеологизмы, аугментативные суффиксы, частотность экспрессивно-оценочных существительных и глаголов, инверсивные конструкции, сравнения, противопоставления, риторические восклицания и вопросы, переспросы, эллиптические повторы и языковая игра.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования были представлены на международных

конференциях «Языкознание 2010: Язык. Культура. Современность» (Челябинск, 25 июня 2010), «Современное общество, образование и наука» (Тамбов, 25 июня 2012 г.), «Интернационализация региональных вузов: тенденции, стратегии, пути развития» (Волгоград, 23-25 октября 2012 г.), «Актуальные проблемы развития науки и образования» (Москва, 30 апреля 2013 г.), «Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности» (Тамбов, 31 января 2013 г.), научно-методических семинарах кафедры общего и славяно-русского языкознания Волгоградского государственного социально-педагогического университета. По теме диссертации опубликовано 12 работ, в том числе 4 статьи в изданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ, общим объемом 3,9 п.л. (из них авторских - 3,6 п.л.).

Структура работы определяется целями и задачами диссертационного исследования и включает введение, три главы, заключение и библиографический список, приложение.

В первой главе «Проблемы исследования коммуникативных стратегий похвалы и порицания», включающей четыре параграфа, рассматриваются основные теоретические понятия, такие, как: речевое воздействие, речевой акт, коммуникативная стратегия, коммуникативная тактика, коммуникативный ход, речевая ситуация и т.д.

Вторая глава «Похвала и порицание как коммуникативные стратегии в прозе В.М. Шукшина», включающая три параграфа, посвящена анализу семантических и прагматических типов коммуникативных стратегий и тактик, описанию коммуникативных ходов данных стратегий и тактик на материале прозы В.М. Шукшина.

В третьей главе «Языковые средства выражения коммуникативных стратегий похвалы и порицания» проводится сравнительный анализ фонологических, словообразовательных, лексико-семантических и синтактико-семантических языковых маркеров, реализующих

коммуникативные стратегии похвалы и порицания, обозначены их сходства и различия.

В Заключении изложены основные результаты предпринятого исследования и обозначены перспективы дальнейших изысканий.

Библиографический список содержит 279 наименования, включающие научные труды отечественных и зарубежных авторов. Также представлен перечень словарей и использованных источников, послуживших материалом исследования.

В Приложении приводятся схемы и таблицы, иллюстрирующие основные результаты исследования. Общий объем диссертации составляет 210 страниц.

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ ПОХВАЛЫ И ПОРИЦАНИЯ.

1.1. Коммуникативные стратегии и теории речевого общения.

При изучении коммуникативных стратегий необходимо учитывать, что в основе речевой коммуникации лежит речевое воздействие, под которым принято понимать речевое общение, целенаправленное и мотивационно обусловленное. В любом речевом акте коммуниканты преследуют неречевые цели, которые, в конечном счете, регулируют деятельность собеседника [Блакар, 1987; Киселева, 1978].

Термин «речевое воздействие» берет свое начало в теории речевой деятельности и восходит к понятию перлокуции, введенному Дж. Остином. Теория речевого воздействия, зародившаяся на стыке риторики и герменевтики, - это «концепция целесообразного и оптимального использования языковых средств и речевых механизмов для достижения целей общения и оказания запланированного воздействия на собеседника или коллективного партнера» [Лазуткина, 1996:101].

Речевое воздействие является той областью коммуникативной деятельности человека, где пересекаются интересы различных наук: языкознания, психологии общения, прагма- и психолингвистики. Поскольку коммуникативная деятельность человека целенаправленна, то эффективность является важной категорией прагматики. По замечанию С.И. Виноградова, в лингвопрагматике успешным принято считать такой дискурс, в котором перлокутивный эффект соответствует интенциям субъекта, то есть результат соответствует целям [Виноградов, 1996: 101]. О.С. Иссерс указывает, что коммуникативный подход к анализу речевого поведения малоэффективен, если игнорируется фактор успеха / неудачи акта общения [Иссерс, 2008:235].

Л.Л. Федорова также рассматривает речевые действия с позиции их соответствия намерениям и целям адресанта: «Речевое воздействие -

однонаправленное речевое действие, содержанием которого является социальное воздействие на говорящего в процессе общения». Исследователь, опираясь в своей классификации на иллокутивный критерий, называет следующие виды речевого воздействия: социальное; информационное; волевое; оценочное и эмоциональное» [Федорова, 1991: 46-50].

По мнению E.H. Зарецкой, в соответствии с воздействием на разные аспекты сознания слушающих, целевые установки речи могут формировать определенные сферы эффективности, к которым относятся: привлечение внимания, распространение знаний, формирование навыков, провокация эмоций, создание намерений, побуждение к действию [Зарецкая, 1998:104].

Если рассматривать коммуникативные стратегии похвалы и порицания с точки зрения воздействия на разные аспекты сознания (по E.H. Зарецкой), то, по нашему мнению, первичным коммуникативным намерением похвалы, помимо выражения одобрения, может являться желание привлечь внимание собеседника или создание намерений (условий) для позитивного общения. Коммуникативной целью порицания может быть и провокация эмоций, и побуждение к действию, а также привлечение внимания.

Так, например, в приведенном ниже примере из рассказа В.М. Шукшина «Срезал» коммуникативным намерением самопохвалы говорящего является привлечение внимания собеседников, а коммуникативной целью порицания — провокация эмоций и побуждение к действию:

— Типичный демагог-кляузник, - сказал кандидат, обращаясь к жене. - Весь набор тут...

— Не попали. За всю свою жизнь ни одной анонимки или кляузы ни на кого не написал. - Глеб посмотрел на мужиков: мужики знали, что это правда. - Не то, товарищ кандидат. Хотите объясню, в чем моя особенность?

— Хочу, объясните.

- Люблю по носу щелкнуть - не задирайся выше ватерлинии! Скромней, дорогие товарищи... [Шукшин, 1993:3-12].

Другой исследователь, М.Р. Желтухина, считает, что в основе эффективного речевого воздействия лежат следующие факторы: лингвистический и экстралингвистический [Желтухина, 2003:59-60].

Так, экстралингвистическим фактором речевого поведения собеседников в приведенном выше примере, на наш взгляд, является социальная отдаленность представителей городской интеллигенции и деревенских жителей.

Безусловно, функционирование языка тесно связано с коммуникативной ситуацией, с историческим, социальным, психологическим контекстом. Анализируя различные направления в понимании прагматики, В.И. Карасик выделяет следующие: конверсационное (речеактовое), функциональное (риторико-стилистическое) и психолингвистическое (порождение и восприятие речи) [Карасик, 1992: 48].

Исходным моментом любого речевого действия является коммуникативная ситуация - это «сложный комплекс внешних условий общения и внутренних состояний общающихся, представленных в речевом поведении - высказывании, дискурсе» [Формановская, 2002: 42].

Коммуникативно-прагматический контекст высказывания образуют прежде всего участники коммуникации (коммуниканты), которые являются важнейшими компонентами коммуникативной ситуации. При анализе речевого взаимодействия необходимо учитывать, что все коммуникативные процессы проистекают в определенном культурном контексте, а коммуникативное поведение собеседника обусловлено его принадлежностью к определенной социокультурной и языковой общности. Национальное коммуникативное поведение определяется как совокупность норм и традиций общения определенной лингвокультурной общности [Прохоров, 2002: 42]. Л.В. Куликова под национальным коммуникативным стилем

понимает устойчивую совокупность коммуникативных представлений, правил и норм, опосредованных культурой как макроконтекстом коммуникации, проявляющихся в отборе языковых средств, организации смысла и национально маркированном коммуникативном поведении носителей языка [Куликова, 2006: 145].

К коммуникативным ценностям русской лингвокультуры, которые позволяют лучше понять русскоязычное межличностное общение, лингвисты традиционно относят общительность, искренность, открытость, прямоту, естественность, эмоциональность, скромность, духовность, соборность, общинность [Владимирова, 2007; Леонтович, 2005; Ларина, 2005; Стернин, 1996; Маслова, 2001; Уфимцева, 2000; Тер-Минасова, 2000; Шмелев, 2002].

Исходя из того, что в языке творческой личности находит «выражение оценка изображаемого мира со стороны писателя, его миропонимания и отношения к действительности» [Виноградов, 1981: 114], можно утверждать: коммуникативные стратегии похвалы и порицания содержат открытые и эмоционально насыщенные оценочные суждения о чьих-либо способностях, действиях, поступках или их последствиях. Например, герой рассказа В.М. Шукшина «Обида» Сашка Ермолаев искренне обижен несправедливым обвинением. Он «мужественно» обороняется от нападок сначала только Розы-продавца, а потом, недоумевая, «сдается» под шквалом неприятных в свой адрес слов целой очереди из покупателей:

Сашка удивленно смотрел на тетю...

— Чего глядишь? Глядит! Ничего не было, да? Глядит, как Исусик...

Почему-то Сашка особенно оскорбился за этого «Исусика». Черт

возьми совсем, где-то ты, Александр Иванович, уваэ/саемый человек, а тут... Но он не успел далее подумать-то так - обида толкнулась в грудь, как кулаком дали.

— Слушайте, - сказал Сашка, чувствуя, как у него сводит челюсть от обиды. — Вы, наверное, сами с похмелья?.. Что вчера было? <...>

Тут выступил один пожилой, в плаще.

— Хватит, — не был он в магазине! Вас тут каждый вечер — не пробьешься. Соображаю?п стоят. Раз говорят, значит был.

— Что вы, они вечерами никуда не ходят! - заговорили в очереди.

— Они газеты читают. <...>

Сашка вышел на улицу, остановился, закурил. <...> он задумался о том человеке, в плаще. Ведь — мужик, долго жил... И что осталось от мужика: трусливый подхалим... [Шукшин, 1993:45-49].

Эмоциональность полилогу придают восклицательные, вопросительные предложения, инверсия {не был он, соображают стоят; газеты читают), императивы {хватит, слушайте), неполные предложения, синекдоха {вас тут каждый вечер...). В представленном фрагменте примечательно рассуждение главного героя о человеческой несправедливости и метаморфозах, способных изменить человека в худшую сторону. Этот пример демонстрирует столкновение и взаимодействие коммуникативных намерений говорящих, индивидуальной позиции с оценочным суждением группы людей, негативно настроенных против людей, склонных к пьянству.

Рассматривая коммуникативные стратегии в аспекте прагмалингвистики, науки, изучающей язык как средство воздействия, необходимо заметить, что акт коммуникации является результатом столкновения и взаимодействия интенций (лат. ¡ггёепйо - «намерение, замысел») двух или более участников речевого общения. В приведенном выше примере из текста коммуникативное намерение главного героя -защитить свою честь, противостоять общественному мнению, коммуникативное намерение остальных имеет общее основание - обвинить, упрекнуть одного как представителя определенной группы людей, имеющих вредную привычку.

Понятие интенции, заимствованное из философии, появилось в средневековой схоластике и обозначало намерение, цель и направленность сознания, мышления на какой-нибудь предмет. По О.С. Ахмановой, интенция — потенциальное или виртуальное содержание высказывания [Ахманова, 2007]. В лингвистике вслед за британским философом Полом Грайсом (статья «Meaning», 1948) интенцией принято считать коммуникативное, речевое намерение, цель высказывания коммуникантов. Дж. Серль, один из создателей теории речевых актов, следуя философской традиции, разграничивает понятия интенция и интенционалъность, рассматривая первое как одну из форм второго, т. е. намерение сделать что-то является лишь одной из форм интенциональности [Серль, 1986].

В большинстве исследований речевого общения выражена мысль о несамостоятельности речи, ее подчиненности целям определенной деятельности. Эта предпосылка была разработана в общепсихологической теории деятельности А.Н. Леонтьева [Леонтьев, 1977]. В соответствии с ней в процессе речевого взаимодействия, участники коммуникации (коммуниканты), осуществляют совместную деятельность и одновременно регулируют поведение друг друга.

Для анализа коммуникативных стратегий из теории речевой деятельности А.Н. Леонтьева наиболее продуктивны следующие понятия: цель, мотив, действие. Действие - это целенаправленная (активная или пассивная) деятельность человека. Каждое действие имеет свою цель, поэтому деятельность как совокупность действий также имеет свою цель, которая называется мотивом. Речь тоже имеет не только цель, но и мотив, который и определяет речевую цель. Мотив-цель, определение промежуточных целей и способов их достижения выступают основой механизма речевых стратегий. Ряд ученых различают понятия речевой акт и коммуникативный акт, акцентируя внимание в определении первого термина на действие, в определении второго - на взаимодействие [Клюев,

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Черницына, Татьяна Владимировна, 2013 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

¡.Акаева, Э.В. Коммуникативные стратегии профессионального медицинского дискурса: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Э.В. Акаева. - Омск, 2007. - 149 с.

2. Акишина, A.A. Русский речевой этикет / A.A. Акишина, Н.И. Формановская. - М., 1975. - 183 с.

3. Актуальные проблемы прагмалингвистики: тез. докл. науч. конф. -Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1996. - С. 54-55.

4. Андреева, В.Ю. Стратегии и тактики коммуникативного саботажа: автореф. дис. ... канд. филол. наук / В.Ю. Андреева - Курск, 2009. -23 с.

5. Антонова, Ю.А. Коммуникативные стратегии и тактики в современном газетном дискурсе: отклики на террористический акт: дис. ... канд. филол. наук / Ю.А. Антонова. - Ектеринбург, 2007. - 184 с.

6. Апресян, Ю.Д. Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю.Д. Апресян // Избранные труды. - М.: Яз. рус. культуры, 1995. - Т. 2. - 588 с.

7. Аристотель. Сочинения в четырех томах. - М.: Мысль, 1984. — Т. 4. — 830 с.

8. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека / Н.Д. Арутюнова. - М.: Яз. рус. культуры, 1999. -1 - XV. - 896 с.

9. Арутюнова, Н.Д. Жанры общения / Н.Д. Арутюнова // Человеческий фактор в языке. Коммуникация, модальность, дейксис. - М.: Наука, 1992.-С. 23-36.

Ю.Арутюнова, Н.Д. Аномалии и язык (К проблеме языковой «картины мира») / Н.Д. Арутюнова // Вопр. языкознания. - М.: Наука, 1987. -№3. - С.3-19.

11. Арутюнова, Н.Д. Об объекте общей оценки / Н.Д. Арутюнова // Вопр. языкознания. - 1985. - №3. - С. 13-25.

12. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений. Оценка. Событие. Факт / Н.Д. Арутюнова. - М.: Наука, 1988. - 336 с.

13. Арутюнова, Н.Д. Оценка в механизмах жизни и языка / Н.Д. Арутюнова // Язык и мир человека. - М.: Яз. рус. культуры, 1999. -896 с.

14. Арутюнова, Н.Д. Истоки, проблемы и категории прагматики / Н.Д. Арутюнова, Е.В. Падучева // Новое в зарубежной лингвистике. -М.: Прогресс, 1985. - Вып. 16. - С. 3-42.

15. Байрамова, Т.Ф. Место и роль диалектизмов в рассказах

B.М. Шукшина / Т.Ф. Байрамова. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1989. -

C. 98-100.

16. Байрамуков, P.M. Речевое действие угрозы в рассказах В.М. Шукшина: автореф. дис. ... канд. филол. наук / P.M. Байрамуков. - Ставрополь, 2001.-20 с.

17. Балаян, А.Р. Основные коммуникативные характеристики диалога: автореф. дис. ... канд. филол. наук / А.Р. Балаян. - М., 1971. - 19 с.

18. Баоянь, У. Коммуникативные стратегии и тактики и языковые средства их реализации в русскоязычной неформальной межличностной дискуссии: на материале интернет-дневников: дис. ... канд. филол. наук / У. Баоянь. - М., 2008. - 232 с.

19. Баранов, А.Н. Структура диалогического текста: лексические показатели минимальных диалогов / А.Н. Баранов, А.И. Крейндлин // Вопр. языкознания. - 1996. - №3. - С. 84-93.

20. Бахтин, М.М. Проблема речевых жанров. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. - М.: Искусство, 1986. - 445 с.

21.Белянин, В.П. Психолингвистические аспекты художественного текста / В.П. Белянин. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. - 121 с.

22. Бессонова, И.В. Речевые акты похвалы и порицания собеседника в диалогическом дискурсе современного немецкого языка: дис. ... канд. филол. наук / И.В. Бессонова. - Тамбов, 2003. - 180 с.

23. Безменова, Л.Э. Функционально-семантические и прагматические особенности речевых актов: на материале комплиментов в современном английском языке: дис. ... канд. филол. наук / Л.Э. Безменова. - Самара, 2001.- 174 с.

24. Безменова, H.A. Речевое воздействие как риторическая проблема / H.A. Безменова // Проблемы эффективности речевой коммуникации. Сб. науч.-аналит. обзоров / отв. ред. Ф.М. Березин. - М.: АН СССР, 1989. -С. 116-133.

25. Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист. - М.: Прогресс, 1974. - 446 с.

26. Блакар, P.M. Язык как инструмент социальной власти // Язык и моделирование социального взаимодействия / P.M. Блакар. - М.: Прогресс, 1987. - С. 88-125.

27. Блюмкин, В.А. Нравственное воспитание / В.А. Блюмкин, Т.Н. Гумницкий, Т.В. Цырлина. - Воронеж, 1990. - 144 с.

28. Богданов, В.В. Предложение и текст в содержательном аспекте / В.В. Богданов. - СПб.: Филол. фак. СПбГУ, 2007. - 280 с.

29. Богданов, В.В. Речевое общение: прагматические и семантические аспекты: учеб. пособие / В.В. Богданов. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1990. - С. 387.

30. Болотнова, Н.С. Коммуникативная стилистика текста: словарь-тезаурус / Н.С. Болотнова. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 384 с.

31. Борисова, Е.Г. Перлокутивная лингвистика и ее преподавание студентам-филологам / Е.Г. Борисова // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 9, Филология. - 2001. - №1. - С. 115-134.

32. Борисова, И.Н. Дискурсивные стратегии в разговорном диалоге / И.Н. Борисова // Русская разговорная речь как явление городской культуры. - Екатеринбург, 1996. - С. 21-48.

33. Борисова, И.Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика / И.Н. Борисова. - М., 2005. - 320 с.

34. Брадецкая, И.Г. Обучение старшеклассников профильно ориентированных классов этикетному речевому поведению в ситуациях делового общения: дис. ... канд. пед. наук / И.Г. Брадецкая. -М., 2007. -252 с.

35. Брысина, Е.В. Экспрессивно-выразительные средства диалекта: учеб. пособие по спецкурсу / Е.В. Брысина. - Волгоград: Перемена, 2001. -131 с.

36. Булыгина, Т.В. Оценочные речевые акты извне и изнутри / Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев // Логический анализ языка: язык речевых действий. - М.: Наука, 1994. - С. 49-59.

37. Буряков, М.А. К вопросу об эмоциях и средствах их языкового выражения / М.А. Буряков // Вопр. языкознания. - М., 1979. - №3. -С.47-60.

38. Васильев, Л.М. Семантическая категория оценки и оценочные предикаты / Л.М. Васильев // Исследования по семантике. - Уфа, 1996. -С. 54-61.

39. Вежбицкая, А. Речевые жанры / А. Вежбицкая // Жанры речи. -Саратов: Колледж, 1997. - С. 99-111.

40. Вежбицкая, А. Язык, культура, познание / А. Вежбицкая. - М., 1996. -416 с.

41. Веретенкина, Л.Ю. Языковое выражение межличностных манипуляций в драматургии А.Н. Островского: дис. ... канд. филол. наук / Л.Ю. Веретенкина. - Пенза, 2004. - 216 с.

42. Верещагин, Е.М. Речевые тактики «призыва к откровенности» / Е.М. Верещагин, Р. Ройтмар, Т. Ройтер // Вопр. языкознания. - 1992. -№6. - С. 77-84.

43. Вилюнас, В.К. Психология эмоциональных явлений / В.К. Вилюнас. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. - 142 с.

44. Виноградов, В.В. Избранные труды. О языке художественной прозы / В.В. Виноградов.-М., 1980.-362 с.

45. Виноградов, В.В. Проблемы русской стилистики / В.В. Виноградов. -М.: Высш. шк., 1981.-320 с.

46. Виноградов, С.И. Нормативный и коммуникативно-прагматический аспекты культуры речи / С.И. Виноградов // Культура русской речи и эффективность общения / отв. ред. JI.K. Граудина, E.H. Ширяев. - М.: Наука, 1996.-С. 65-121.

47. Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения / Т.Г. Винокур. - М.: Наука, 1993 - 172 с.

48. Винокур, Г.О. Закономерности стилистического использования языковых единиц / Г.О. Винокур. - M., 1980. - 203 с.

49. Винокур, Г.О. О языке художественной литературы / Г.О. Винокур. -М., 1991.-204 с.

50. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. - М.: Наука, 1985.-226 с.

51. Волынкина, C.B. Речевые жанры похвалы и комплимента в бытовой сфере общения и коммуникативной среде телевизионного ток-шоу: дис. ... канд. филол. наук / C.B. Волынкина. - Красноярск, 2009. - 203 с.

52. Воробьева, М.А. Коммуникативно-прагматическая заданность языковых средств создания комического эффекта в произведениях В.Н. Войновича: дис. ... канд. филол. наук / М.А. Воробьева. -Волгоград, 2006. - 178 с.

53. Владимирова, Т.Е. Призванные в общение: русский дискурс в межкультурной коммуникации / Т.Е. Владимирова. - М.: Книга, 2007. -304 с.

54. Гайсина, P.M. Семантическая категория отношения / P.M. Гайсина // Исследования по семантике. - Уфа, 1996. - С. 3-6.

55. Гак, В.Г. Структура диалогической речи / В.Г. Гак // Рус. яз. за рубежом. - 1970. - №3. - С. 12-19.

56. Гак, В.Г. Язык как форма самовыражения народа / В.Г. Гак // Язык как средство трансляции культуры. - М., 2000. - С. 54-68.

57. Галимова, З.Ф. Тактики комплимента и похвалы в конструировании «положительного образа» женщины-собеседника: на материале ток-шоу: дис. ... канд. филол. наук / З.Ф. Галимова. - Ижевск, 2009. - 168 с.

58. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. - М., 1981.- 168 с.

59. Гибатова, Г.Д. Семантическая категория оценки и средства ее выражения в языке : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Г.Д. Гибатова. - Уфа, 1996. - 25 с.

60. Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. -М.: Инфра-М., 2007. - 271 с.

61. Голуб, И.Б. Стилистика русского языка / И.Б. Голуб. - М.: Рольф, 2001.-448 с.

62. Голубева-Манаткина, Н.И. Вопросы и ответы диалогической речи / Н.И. Голубева-Манаткина. - М., 2004. - 200 с.

63. Горн, В.Ф. Живой язык Василия Шукшина / В.Ф. Горн // Русская речь. - 1997. - №2. - С. 24-31.

64. Горяинова, H.H. Стратегии и тактики речевого поведения с применением высказываний похвалы и одобрения: дис. ... канд. филол. наук / H.H. Горяинова. - Ставрополь, 2010.- 194 с.

65. Грайс, Г.П. Логика и речевое общение / Г.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1985. - Вып. 16 - С. 217-237.

66. Григорьев, В.П. Очерки языка русской поэзии XX века. Поэтический язык и идиостиль / В.П. Григорьев. - М.: Наука, 1990. - 559 с.

67. Гулакова, И.И. Коммуникативные стратегии и тактики речевого поведения в конфликтной ситуации общения: дис. ... канд. филол. наук / И.И. Гулакова. - Орел, 2004. - 152 с.

68. Гусаренко, М.К. Дискурсивные разновидности, перлокутивная прагматика и пропозициональные характеристики речевого акта пожелания в современном русском языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук / М.К. Гусаренко. - М., 2006. - 19 с.

69. Дацюк, C.B. Коммуникативные стратегии моделируемых коммуникаций - 2006 [Электронный ресурс] / C.B. Дацюк. -URL:http://www.uis.kiev.ua/- xyz/moderation.html.

70. Дейк ван, Т.А. Язык, познание, коммуникация / Т.А. ван Дейк. - М., 1989.-312 с.

71. Дейк ван, Т.А. Стратегии понимания связного текста / Т.А. ван Дейк,

B. Кинч // Новое в зарубежной лингвистике. - М., 1988. - Вып. 23. -

C. 153-211.

72. Дементьев, В.В. Изучение речевых жанров: обзор работ в современной русистике / В.В. Дементьев // Вопр. языкознания. - 1997. - №1. - С. 109120.

73. Деминова, М.А. Синтаксические приемы диалогичности в публицистических текстах В.М. Шукшина: риторический аспект: дис. ... канд. филол. наук / М.А. Деминова. - Барнаул, 2002. - 154 с.

74. Демьянков, В.З. Конвенции, правила и стратегии общения (интерпретирующий подход к аргументации) / В.З. Демьянков // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. - М., 1982. - Т. 41. - №4. - С. 327337.

75. Денисюк, E.B. Манипулятивное речевое воздействие: коммуникативно-прагматический аспект: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Денисюк. - М., 2005. - 23 с.

76. Дискурсивный аспект языковых единиц: Вестник ИГЛУ. Сер. 1. Монографии. - Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2006. - 549 с.

77. Добровольский, Д.О. Прагматические правила и фразеологическое значение / Д.О. Добровольский // Проблемы прагмалингвистики: сб. науч. тр. МГПИИЯ. - М., 1983. - Вып. 213. - С. 3-11.

78. Долотова, Т.Н. Семантическое поле эмоциональности и оценочности и его реализация в публицистике В.М. Шукшина: дис. ... канд. филол. наук / Т.Н. Долотова. - Ставрополь, 2003. - 251 с.

79. Дьячкова, И.Г. Высказывания-похвалы и высказывания-порицания как речевые жанры в современном русском языке: дис. ... канд. филол. наук / И.Г. Дьячкова. - Омск, 2000. - 139 с.

80. Дьячкова, И.Г. Похвала и порицание как речевые жанры (прагматический анализ) / И.Г. Дьячкова // Вестн. Омск, ун-та, 1998. — Вып. 3. - С. 55-60.

81. Евтушенко, O.A. Институциональный концепт «порицание» в английской и русской лингвокультурах: автореф. дис. ... канд. филол. наук / O.A. Евтушенко. - Волгоград, 2006. - 19 с.

82. Желтухина, М.Р. Специфика речевого воздействия тропов в языке СМИ: автореф. дис. ... д-ра филол. наук / М.Р. Желтухина - Волгоград, 2004.-44 с.

83. Залевская, A.A. Введение в психолингвистику / A.A. Залевкая. - М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1999. - 382 с.

84. Зализняк, A.A. Заметки о словах: общение, отношение, просьба, чувства, эмоции / A.A. Зализняк, И.Б. Левонтина, А.Д. Шмелев // Ключевые идеи русской языковой картины мира: сб. ст. - М., 2005. -С. 205- 225.

85. Зарецкая, A.M. Устная речь и культура общения / A.M. Зарецкая, И.И. Бруссер // Русская речь. - 2007. - №1. - С. 63-68.

86. Захарова, Е.П. Типы коммуникативных категорий / Е.П. Захарова // Проблемы речевой коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2000. - С. 13-19.

87. Захарова, H.H. Особенности использования фразеологических единиц в художественном тексте: на материале произведений В.М. Шукшина: дис. ... канд. филол. наук / H.H. Захарова. - Тула, 2001. - 235 с.

88. Зеленская, В.В. Прагмалингвистическое моделирование коммуникативного процесса / В.В. Зеленская, С.А. Сухих. - Краснодар: Изд-во Куб. гос. ун-та, 1998. - 159 с.

89. Земская, Е.А. Категория вежливости в контексте речевых действий // Логический анализ языка: язык речевых действий / Е.А. Земская. - М.: Наука, 1994.-С. 131-136.

90. Земская, Е.А. О понятии «разговорная речь» / Е.А. Земская // Русская разговорная речь: сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1970. -С. 76-81.

91. Земская, Е.А. Русская разговорная речь: итоги и перспективы исследования / Е.А. Земская, E.H. Ширяев // Русистика сегодня: система и ее функционирование. -М.: Наука, 1988. - С. 5-43.

92. Земская, Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения / Е.А. Земская. - М., 1987. - 237 с.

93. Земская, Е.А. Особенности мужской и женской речи / Е.А. Земская, М.В. Китайгородская, H.H. Розанова // Русский язык в его функционировании: коммуникативно-прагматический аспект. - М., 1993.-С. 112-120.

94. Змеева, Т.Е. Прагматический аспект оценочных высказываний / Т.Е. Змеева // Коммуникативная лингвистика: сб. науч. тр. - М., 1997. -С. 51-56.

95. Золотова, Г.А. Коммуникативная грамматика русского языка / Г.А. Золотова, Н.К. Онипенко, М.Ю. Сидорова. - М., 2004. - 544 с.

96. Зубкова, Л.И. Безэквивалентная лексика с национально-культурной спецификой значения в произведениях В.М. Шукшина: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Л.И. Зубкова. - Воронеж, 1995. - 16 с.

97. Иванова, Ю.М. Стратегия речевого воздействия в жанре предвыборных теледебатов: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Ю.М. Иванова. -Волгоград, 2003. - 19 с.

98. Ивин, A.A. Основания логики оценок / A.A. Ивин. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1970.-230 с.

99. Ильичева, Н.В. Коммуникативные стратегии в англоязычном учебном деловом видеодискурсе: дис. ... канд. филол. наук. / Н.В. Ильичева -Самара, 2005 - 164 с.

100. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. - М.: Изд-во ЖИ, 2008. - 288 с.

101. Иссерс, О.С. Коммуникативная тактика комплимента в русской разговорной речи / О.С. Иссерс // Городская разговорная речь и проблемы ее изучения: межвуз. сб. науч. тр. - Омск: Омск, ун-т, 1997. -Вып. 2. - С. 56-76.

102. Иссерс, О.С. Что говорят политики, чтобы нравиться своему народу / О.С. Иссерс//Вестник Омск, ун-та. - 1996. -№1. - С.71-74.

103. Каган, М.С. Человеческая деятельность / М.С. Каган. - М.: Политиздат, 1974. - 328 с.

104. Калинин, К.Е. Коммуникативные стратегии убеждения в англоязычном политическом дискурсе: дис. ... канд. филол. наук / К.Е. Калинин. - Ниж. Новгород, 2009. - 187 с.

105. Каменская, О.Л. Текст и коммуникация: учеб. пособие для ин-тов и фак-тов иностр. яз. / О.Л. Каменская. - М.: Высш. шк., 1990. - 152 с.

106. Карабань, H.A. Коммуникативно-прагматические аспекты реализации категории вежливости в официально-деловом стиле русского языка: дис. ... канд. филол. наук / H.A. Карабань. - Волгоград, 2006. - 233 с.

107. Каракчиева, B.JI. Лексические средства обозначения эмоций в художественном тексте: на материале рассказов В.М. Шукшина: дис. ... канд. филол. наук / В.Л. Каракчиева. - Новосибирск, 2000. - 172 с.

108. Карасик, В.И. Социальный статус человека в лингвистическом аспекте / В.И. Карасик // «Я», «субъект», «индивид» в парадигмах современного языкознания: сб. науч.-аналит. обзоров. - М., 1992. -С. 47-85.

109. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 447 с.

110. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. -М.: Едиториал УРСС, 2003. - 264 с.

111. Касенкова, Т.Н. Речевые стратегии как модуляции перспективы языкового отображения мира: дис. ... канд. филол. наук / Т. Н. Касенкова. - Краснодар, 2000. - 164 с.

112. Кенжебалина, Г.Н. Оценочные глаголы в коммуникативной деятельности носителей русского языка: курс лекций для студ. и магистрантов / Г.Н. Кенжебалина. - Павлодар: Изд-во ПГУ, 2010. - 99 с.

113. Кибрик, A.A. О некоторых видах знаний в модели естественного диалога / A.A. Кибрик // Вопр. языкознания. - 1991. -№1. - С. 61-69.

114. Киселева, Л.А. Вопросы теории речевого воздействия / Л.А. Киселева. - Л., 1978. - 263 с.

115. Клюев, Е.В. Речевая коммуникация. Успешность речевого общения / Е.В. Клюев. - М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2002. - 320 с.

116. Ковалева, И.Б. Языковая репрезентация «человека телесного» в художественной прозе В.М. Шукшина: автореф. дис. ... канд. филол. наук / И.Б. Ковалева. - Уфа, 2012. - 26 с.

117. Ковригина, Е.А. Коммуникативная стратегия самопрезентации в дискурсе интернет-интервью: дис. ... канд. филол. наук / Е.А. Ковригина. - Кемерово, 2010. - 177 с.

118. Кожина, Е.К. Коммуникативы: структурно-семантический, лингвопрагматический и эстетико-изобразительный аспекты: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е.К. Кожина. - Таганрог, 2004. - 18 с.

119. Колесов, В.В. Язык города / В.В. Колесов. - М.: Ком Книга, 2006. -191 с.

120. Колмогорова, Н.С. Коммуникативная компетентность как условие и следствие становления направленности личности: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Н.С. Колмогорова. - Барнаул, 2004. - 23 с.

121. Колшанский, Г.В. Проблемы коммуникативной лингвистики / Г.В. Колшанский // Вопр. языкознания. - 1979. - №6. - С. 51-62.

122. Комина, H.A. Оппозитивный неоднородный блок реплик в диалоге / H.A. Комина // Языковое общение: единицы и регулятивы. - Калинин: ГТУ, 1987.-С. 120-125.

123. Конова, И.А. Речевые акты похвалы и порицания / И.А. Конова // Германистика. - СПб., 1992. - С. 52-58.

124. Коммуникативные аспекты исследования языка: сб. науч. тр. - М., 1986. - 216 с.

125. Коммуникативные и прагматические компоненты в лингвистическом исследовании: сб. ст. - Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1995. - 152 с.

126. Краснова, Е.А. Сочинительные конструкции в динамическом процессе их функционирования в идиостиле В.М. Шукшина: на материале рассказов: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Е.А. Краснова. - Самара, 2011.-24 с.

127. Крысин, Л.П. Речевое общение и социальные роли говорящих // Социально-лингвистические исследования / Л.П. Крысин. - М., 1976. -С.42-52.

128. Крысин, JI.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка / Л.П. Крысин. - М.: Наука, 1989. - 188 с.

129. Кубрякова, Е.С. Языковое сознание и языковая картина мира / Е.С. Кубрякова // Филология и культура: материалы междунар. науч. конф., Тамбов, 12-14 мая 1999 г. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. ун-та, 1999.-С. 6-13.

130. Кузнецов, И.Н. Риторика / И.Н. Кузнецов. - Минск: Амалфея, 2000. -С. 177-178.

131. Кузнецова, Э.В. Лексикология русского языка: учеб. пособие для филол. фак. ун-тов / Э.В. Кузнецова. - М.: Высш. шк., 1989. - 216 с.

132. Кукуева, Г.В. Лингвопоэтическая типология текстов малой прозы: на материале рассказов В.М. Шукшина: дис. ... д-ра филол. наук / Г.В. Кукуева. - Барнаул, 2009. - 457 с.

133. Кукушкина, Е.И. Познание, язык, культура: некоторые гносеологические и социальные аспекты проблематики / Е.И. Кукушкина. -М.: Изд. ИГУ, 1984. - 263 с.

134. Куликова, Л.В. Коммуникативный стиль как проблема теории межкультурного общения: дис. ... д-ра филол. наук / Л.В. Куликова. -Красноярск, 2006. - 327 с.

135. Лазуткина, Е.М. Культура речи среди других лингвистических дисциплин / Е.М. Лазуткина // Культура русской речи и эффективность общения. - М.: Наука, 1996. - С. 65-121.

136. Лакофф, Дж. Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф // Язык и моделирование социального взаимодействия. -М., 1987. - С. 126-172.

137. Ланских, A.B. Речевое поведение участников реалити-шоу: коммуникативные стратегии и тактики: дис. ... канд. филол. наук / A.B. Ланских. - Екатеринбург, 2008. - 183 с.

138. Ларина, Т.В. Фатические эмотивы и их роль в коммуникации / Т.В. Ларина // Эмоции в языке и речи : сб. ст. - М.: РГГУ, 2005. - С. 150-160.

139. Латкина, T.B. Оценочность в идиостиле Ивана Бунина: дис. ... канд. филол. наук / Т.В. Латкина. - Волгоград, 2006. - 265 с.

140. Леонтович, O.A. Компьютерный дискурс: языковая личность в виртуальном мире / O.A. Леонтович. - М.: ACT, 2005. - 464 с.

141. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. -М.: Политиздат, 1977. - 304 с.

142. Леонтьев, В.В. «Похвала», «лесть» и «комплимент» в структуре английской языковой личности: дис. ... канд. филол. наук / В.В. Леонтьев. - Волгоград, 1999. - 193 с.

143. Леонтьев, В.В. Женские комплименты в английской лингвокультуре / В.В. Леонтьев // Статьи по лингвистике и литературоведению, 2009

[Электронный ресурс]. - URL: http:_//www.bigpi.biysk.ru

//sourcelfor stud/typology/017.htm.

144. Лихачев, Д.С. Заметки о русском / Д.С. Лихачев // Новый мир. -1980.-№3.-С. 10-38.

145. Лукьянова, H.A. Экспрессивная лексика разговорного употребления: проблемы семантики / H.A. Лукьянова. - Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1986. -227 с.

146. Лю, Л. Герой рассказов В. Шукшина как национальная языковая личность: дис. ... канд. филол. наук / Л. Лю. - СПб., 2009. - 208 с.

147. Ляпон, М.В. Оценочная ситуация и словесное моделирование / М.В. Ляпон //Язык и личность. - М.: Наука, 1989. - С. 24-33.

148. Макаров, М.Л. Интерпретативный анализ дискурса в малой группе / М.Л. Макаров. - Тверь: Изд-во Твер. ун-та, 1998. - 200 с.

149. Мариковский, П.И. Мудрость жизни / П.И. Мариковский. - Алма-Ата: Паритет, 1992.- 130 с.

150. Мартыненко, Т.И. Диалогическое единство: структурно-семантический и коммуникативно-прагматический аспекты: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т.И. Мартыненко. -Ростов-н/Д, 2005. - 23 с.

151. Маслова, В.А. Некоторые онтологические аспекты эмотивности текста / В.А. Маслова // Язык и эмоции: сб. науч. тр. - Волгоград: Перемена, 1995.-С. 184-191.

152. Маслова, В.А. Лингвокультурология: учеб. пособие / В.А. Маслова. -М.: Академия, 2001. - 208 с.

153. Масолова, И.Ю. Комплиментарные высказывания с позиции теории речевых актов: на материале французского, русского и английского языков: дис. ... канд. филол. наук /И.Ю. Масолова. - М., 2005. - 224 с.

154. Мейли, Р. Различные аспекты Я / Р. Мейли // Психология личности. Тексты.-М., 1982.-С. 132-141.

155. Менг, К. Проблема анализа диалогического общения / К. Менг // Текст как психолингвистическая реальность. - М., 1982. - С. 14-18.

156. Михальская, А.К. Педагогическая риторика: история и теория / А.К. Михальская.-М.: Академия, 1998.-431 с.

157. Москвин, В.П. К соотношению понятий «речевой жанр», «текст» и «речевой акт» / В.П. Москвин // Жанры речи: сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во Гос. УНЦ «Колледж», 2005. - Вып. 4. - С. 63-76.

158. Муравьева, Н.В. Язык конфликта / Н.В. Муравьева. - М.: Изд-во МЭИ, 2002. - 263 с.

159. Мурашкина, Э.В. Комплимент как регулятивный речевой акт: на материале английского языка: дис. ... канд. филол. наук / Э.В. Мурашкина. - Тверь, 2004. - 152 с.

160. Мурясов, Р.З. Опыт анализа оценочного высказывания / Р.З. Мурясов, A.C. Самигулина, А.Л. Федорова // Вопр. языкознания. - 2004. - №5. -С. 68-78.

161. Назаров, A.A. Коммуникативные стратегии периодических изданий на региональном информационном рынке: дис. ... канд. филол. наук / A.A. Назаров. - М., 2005. - 231 с.

162. Никитина, Л.Б. Оценка интеллекта человека в речевом жанре порицания / Л.Б. Никитина // Человек, коммуникация, текст. - Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 1997. - Вып. 1. - С. 200-203.

163. Николаева, Т.Н. О принципе некооперации и/или категориях социолингвистического воздействия / Т. Н. Николаева // Логический анализ языка. Противоречивость и аномальность текста. - М., 1990. -С. 225-235.

164. Никонов, K.M. Семинарские занятия по философии / K.M. Никонов. -М.: Высш. шк., 1991. - С. 255-274.

165. Олешков, М.Ю. Моделирование коммуникативного процесса / М.Ю. Олешков. - Ниж. Тагил, 2006. - 336 с.

166. Остин, Дж. Слово как действие / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М.: Прогресс, 1986. - Вып. 17. -С. 22-129.

167. Павлова, Л.Г. Спор, дискуссия, полемика / Л.Г. Павлова. - М., 1991. -127 с.

168. Падучева, Е.В. Прагматические аспекты связности диалога / Е.В. Падучева // Известия АН СССР. Сер. лит. и яз. - 1982. - Т. 41. -№4. - С. 327-337.

169. Панкратов, В.Н. Психотехнология управления людьми / В.Н. Панкратов. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. - 336 с.

170. Панова, О.Л. Коммуникативно-прагматические средства создания речевой образности в современном драматургическом тексте (60-80 гг. XX века): дис. ... канд. филол. наук / О.Л. Панова. - Волгоград, 2001. -212 с.

171. Пантелеева, Е.А. Коммуникативно-прагматические свойства вводных и вставных элементов в современном русском языке (на материале художественных и публицистических текстов): дис. ... канд. филол. наук / Е.А. Пантелеева. - Волгоград, 2005. - 192 с.

172. Папава, Е.И. Композиционно-речевая организация рассказов В. Шукшина: дис. ... канд. филол. наук/Е.И. Папава. -М., 1983,- 198 с.

173. Певнева, И.В. Коммуникативные стратегии и тактики в конфликтных ситуациях общения обиходно-бытового и профессионального педагогического дискурсов русской и американской лингвокультур: автореф. дис. ... канд. филол. наук / И.В. Певнева. - Кемерово, 2008. -19 с.

174. Попова, З.Д. Язык и национальная картина мира / З.Д. Попова, И.А. Стернин. - Воронеж: Истоки, 2002. - 59 с.

175. Почепцов, Г.Г. Теория и практика коммуникации / Г.Г. Почепцов. -М.: Центр, 1998.-352 с.

176. Почепцов, Г.Г. Слушатель и его роль в актах речевого общения / Г.Г. Почепцов // Языковое общение: единицы и регулятивы: межвуз. сб. науч. тр. - Калинин: КТУ, 1987. - С. 26-38.

177. Принципы анализа литературного произведения: сб. ст. - М.: Изд-во МГУ, 1984.- 199 с.

178. Проблемы речевой коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. - Саратов: Изд-во СГУ, 2000.- 184 с.

179. Прохоров, Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в межкультурной коммуникации / Е.Ю. Прохоров // Функциональные исследования: сб. ст. по лингвистике. -М., 1997.-Вып. 4. - С. 5-21.

180. Прохоров, Ю.Е. Русское коммуникативное поведение / Ю.Е. Прохоров, И.А. Стернин. - М.: Гос. ин-т рус. яз., 2002. - 277 с.

181.Ратмайр, Р. Прагматика извинения: сравнительное исследование на материале русского языка и русской культуры / Р. Ратмайр. - М.: Яз. слав, культуры, 2003. - 272 с.

182. Родос, В.Б. Теория и практика полемики / В.Б. Родос. - Томск: Том. гос. ун-т им. В.В. Куйбышева, 1989. - 55 с.

183. Рытникова, Я.Т. Гармония и дисгармония в открытой семейной беседе / Я.Т. Рытникова // Русская разговорная речь как явление городской культуры. - Екатеринбург, 1996. - С. 94-115.

184. Рытникова, Я.Т. Семейная беседа: обоснование и риторическая интерпретация жанра: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Я.Т. Рытникова. - Екатеринбург, 1996. - 20 с.

185. Савин, Г.А. Коммуникативные стратегии и тактики в речевом жанре современной православной проповеди: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Г.А. Савин. - М.: Изд-во РУДН, 2009. - 22 с.

186. Салагаева, JI.JI. Народно-разговорная основа языка прозы В.М. Шукшина: дис. ... канд. филол. наук / JI.JI. Салагаева. - Алма-Ата, 1983,- 195 с.

187. Самадова, Д.А. Семантико-стилистическая характеристика лексики произведений В.М. Шукшина: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Д.А. Самадова. - Махачкала, 2012. - 24 с.

188. Самарина, И.В. Коммуникативные стратегии «создание круга чужих» и «создание круга своих» в политической коммуникации (прагмалингвистический аспект): автореф. дис. ... канд. филол. наук / И.В. Самарина. - Ростов-н/Д, 2006. - 21 с.

189. Санников, В.З. Русский язык в зеркале языковой игры. Языки русской культуры / В.З. Санников. - М., 1999. - 544 с.

190. Седов, К.Ф. Жанр и коммуникативная компетентность / К.Ф. Седов // Хорошая речь. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2001. - С. 109-131.

191. Серебрякова, Р.В. Национальная специфика речевых актов комплимента и похвалы в русской и английской коммуникативных культурах: дис ... канд. филол. наук / Р.В. Серебрякова. - Воронеж, 2002. - 202 с.

192. Серль, Дж. Что такое речевой акт? / Дж. Серль // Новое в зарубежной лингвистике.-М.: Прогресс, 1986-Вып. 17.-С. 151-169.

193. Сигов, В..Г. Русская идея В.М. Шукшина. Концепция народного характера и национальной судьбы в прозе / В.Г. Сигов. - М., 2005. -400 с.

194. Сиротинина, О.Б. Все, что нужно знать о русской речи. Пособие для эффективного общения: учеб. пособие / О.Б. Сиротинина. - М.: ЛИБРОКОМ, 2009. - 224 с.

195. Сиротинина, О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности / О.Б. Сиротинина. -М.: Просвещение, 1974. - 144 с.

196. Сиротинина, О.Б. Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты / О.Б. Сиротинина. - Волгоград; Саратов: Перемена, 1998.-С. 3-9.

197. Сковородников, А.П. О необходимости разграничения понятий «риторический прием», «стилистическая фигура», «речевая тактика», «речевой жанр» в практике терминологической лексикографии / А.П. Сковородников // Риторика. Лингвистика: сб. ст. СГПУ. - Вып. 5. -Смоленск, 2004 [Электронный ресурс]. - URL: http: //www.lib.krasu.ru.

198. Соловьева, Т.К. Речевая интенция неодобрения в русском языке (номинативный и коммуникативно-прагматический аспекты): автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т. К. Соловьева. - Тверь, 2005. - 19 с.

199. Степанов, Ю.С. В трехмерном пространстве языка / Ю.С. Степанов. -М.: Наука, 1985.-259 с.

200. Стернин, И.А. Введение в речевое воздействие / И.А. Стернин. -Воронеж, 2001.-228 с.

201. Стернин, И.А. Коммуникативное поведение и национальная культура / И.А. Стернин // Дискурс: новое в лингвистике. Вестник ВГУ. Сер. 1. Гуманитарные науки. - 1996. -№2. - С. 45-64.

202. Стернин, И.А. Коммуникативное поведение. Модели описания коммуникативного поведения / И.А. Стернин. - Воронеж, 2000. - 27 с.

194

i

203. Стивенсон, Ч. Некоторые прагматические аспекты значения / Ч. Стивенсон // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1985.-Вып. 16.-С. 21-29.

204. Стросон, П.Ф. Грамматика и философия / П.Ф. Стросон // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1986. - Вып. 18. - С. 160-172.

205. Сусов, И.П. Личность как субъект языкового общения / И.П. Сусон // Личностные аспекты языкового общения. - Калинин: КТУ, 1989. - С. 916.

206. Сухих, С.А. Речевые интеракции и стратегии / С.А. Сухих // Языковое общение и его единицы. - Калинин: КТУ, 1986. - С. 71-77.

207. Сухих, С.А. Структура коммуникантов в общении / С.А. Сухих // Языковое общение: процессы и единицы. - Калинин, 1988. - С. 22-29.

208. Сухих, С.А. Языковая личность в диалоге / С.А. Сухих // Личностные аспекты языкового общения. - Калинин, 1989. - С. 82-87.

209. Сухих, С.А. Прагмалингвистическое моделирование коммуникативного процесса / С.А. Сухих, В.В. Зеленская. - Краснодар, 1998.- 160 с.

210. Сучкова, Г.М. Прагматика межличностного взаимодействия / Г.М. Сучкова. - СПб.: Филол. фак. СПбГУ, 2005. - 240 с.

211. Тарасов, Е.Ф. Проблемы теории речевого общения: автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Е.Ф. Тарасов. - М.: РАН. Ин-т языкознания, 1992. -55 с.

212. Тарасова, И.П. Речевое общение, толкуемое с юмором, но всерьез / И.П. Тарасова. - М., 1992. - 175 с.

213. Тарасова, И.П. Структура смысла и структура личности коммуниканта / И.П. Тарасова // Вопр. языкознания. - 1992. - №4. -С. 108-110.

I

I

}

214. Тахтарова, С.С. Категория коммуникативного смягчения (когнитивно-дискурсивный и этнокультурный аспекты) / С.С. Тахтарова. -Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2009. - 382 с.

215. Телия, В.Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц / В.Н. Телия. - М.: Наука, 1986. - 141 с.

216. Телия, В.Н. Русская фразеология: семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты / В.Н. Телия. - М.: Яз. рус. культуры, 1999.-284 с.

217. Темиргазина, З.К. Оценочные высказывания в русском языке / З.К. Темиргазина. - Павлодар, 1999. - 272 с.

218. Тенева, Е.В. Приемы идентификации и самопрезентации в политико-публицистическом дискурсе: на материале британских газетных статей: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Тенева. - СПб., 2011. - 188 с.

219. Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / С.Г. Тер-Минасова. - М.: Слово / Slovo, 2000. - 264 с.

220. Тимонина, И.В. Коммуникативные стратегии и тактики: учебно-методический комплекс / И.В. Тимонина, O.E. Чернова. - Магнитогорск: Магнитогор. гос. ун-т, 2006. - 137 с.

221. Токарева, П.В. Коммуникативные стратегии и тактики в современном учебном дискурсе (на материале школьных учебников): дис. ... канд. филол. наук / П.В. Токарева. - Омск, 2005. - 171 с.

222. Третьякова, B.C. Речевой конфликт и гармонизация общения: дис. ... д-ра филол. наук / B.C. Третьякова. - Екатеринбург, 2003. - 301 с.

223. Труфанова, И.В. О разграничении понятий «речевой акт», «речевой жанр», «речевая стратегия», «речевая тактика» / И.В. Труфанова // Филологические науки. -2001. -№3. - С. 56-65.

224. Тураева, З.Я. Лингвистика текста (Текст: структура и семантика) / З.Я. Тураева. - М., 1986. - 370 с.

225. Туранский, И.И. Семантическая категория интенсивности как понятие экспрессивной стилистики / И.И. Туранский // Проблемы экспрессивной стилистики. - Ростов-н/Д: Изд-во РГУ, 1992. - Вып. 2. - С. 18-33.

226. Туранский, И.И. Семантическая категория интенсивности в английском языке / И.И. Туранский. - М., 1990. - 173 с.

227. Тютюнова, О.Н. Коммуникативные стратегии и тактики судебного дискурса: на материале немецких и русских телевизионных передач: автореф. дис. ... канд. филол. наук / О.Н. Тютюнова. - Волгоград, 2008.- 19 с.

228. Уфимцева, Н.В. Этнос и традиция / Н.В. Уфимцева // RES LINGÜISTICA: сб. ст. к 60-летию проф. В.П. Нерознака. - М., 2000. -С.118-122.

229. Федосов, Ю.В. Принципы построения идеографического антонимо-синонимического словаря русского языка / Ю.В. Федосов. - Волгоград: Перемена, 2001.- 190 с.

230. Федосюк, М.Ю. Исследование средств речевого воздействия и теория жанров речи / М.Ю. Федосюк // Жанры речи. - Саратов: Колледж, 1997.-С. 66-87.

231. Федосюк, М.Ю. Комплексные жанры разговорной речи: «утешение», «убеждение» и «уговоры» / М.Ю. Федосюк // Русская разговорная речь как явление городской культуры. - Екатеринбург, 1996. - С. 73-93.

232. Федосюк, М.Ю. Семантика существительных речевой деятельности и теория жанров речи / М.Ю. Федосюк // Русское слово в языке, тексте и культурной среде. - Екатеринбург, 1997. - С. 60-73.

233. Федосюк, М.Ю. «Стиль» ссоры / М.Ю. Федосюк // Рус. речь. - 1993. -№5.-С. 14-19.

234. Федорова, JI.JI. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения / JI.JI. Федорова // Вопр. языкознания. - 1991. -№6. - С. 46-50.

235. Формановская, Н.И. Русский речевой этикет: лингвистический и методический аспект / Н.И. Формановская. - М.: Рус. яз., 1987. - 158 с.

236. Формановская, Н.И. Коммуникативно-прагматические аспекты единиц общения / Н.И. Формановская. - М.: Ин-т рус. яз. им. А.С.Пушкина, 1988.-291 с.

237. Формановская, Н.И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход / Н.И. Формановская. - М.: Рус. яз., 2002. -216 с.

238. Харитонова, И .Я. Степень отражения мира в языковой коммуникации / И.Я. Харитонова, JT.A. Иванова // Вестн. Харьк. ун-та. -1998.-№2.-С. 19-24.

239. Хидекель, С.С. Лексические и грамматические компоненты в семантике языкового знака / С.С. Хидекель, Г.Г. Кошель. - Воронеж, 1983.-285 с.

240. Хисамова, Г.Г. Диалог в рассказах В.М. Шукшина: функционально-коммуникативный аспект исследования / Г.Г. Хисамова. - Уфа, 2002. -136 с.

241. Хисамова, Г.Г. Диалог как компонент художественного текста: на материале художественной прозы В.М. Шукшина: дис. ... д-ра филол. наук / Г.Г. Хисамова. - Уфа, 2009. - 396 с.

242. Хисамова, Г.Г. Русский национальный характер и его лингвистическое воплощение в произведениях В.М. Шукшина / Г.Г. Хисамова // Русский язык и культура в формировании единого социокультурного пространства России: материалы I конгресса РОПРЯЛ. Санкт-Петербург 14-18 октября, 2008 г.: в двух частях. -СПб, 2008.-4.II.-С. 114-116.

243. Хованская, З.И. Принципы анализа художественной речи и литературных произведений / З.И. Хованская. - Саратов: Изд. Сарат. унта, 1975.-429 с.

244. Хороший тон в светской жизни: сборник советов и наставлений на разные случаи домашней и общественной жизни. - М.: Рипол, 1991.— 413 с.

245. Хохлов, A.B. Лексическое значение глагола в коммуникативном аспекте (на материале прозы В.М. Шукшина): автореф. дис. ... канд. филол. наук / A.B. Хохлов. - Л., 1990. - 19 с.

246. Цоллер, В.Н. Экспрессивная лексика: семантика и прагматика / В.Н. Цоллер // Филологические науки. - 1996. - №6. - С. 62-72.

247. Ченки, А. Современные когнитивные подходы к семантике: сходства и различия в теориях и целях / А. Ченки // Вопр. языкознания. - 1996. -№2. - С. 68-78.

248. Черкасова, И.С. Реализация коммуникативных стратегий самопрезентации личности в русских и немецких объявлениях о знакомстве: дис. ... канд. филол. наук / И.С. Черкасова. - Волгоград, 2006.-252 с.

249. Чудинов, Л.П. Практическая риторика / Л.П. Чудинов. -Екатеринбург, 2000. - 91 с.

250. Шанский, Н.М. Лингвистический анализ художественного текста / Н.М. Шанский. - Л., 1990. - 270 с.

251. Шаховский, В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе: автореф. дис. ... канд. филол. наук / В.И. Шаховский. - М., 1988.-25 с.

252. Шейгал, Е.И. Градация в лексической семантике / Е.И. Шейгал. -Куйбышев: Изд-во Куйбышев, гос. пед. ун-та, 1990. - 96 с.

253. Шиленко, Р.В. Семантика и прагматика высказываний, регулирующих межличностные отношения: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Р.В. Шиленко. - Саратов, 1987. - 16 с.

254. Шмелев, А.Д. Лексический состав русского языка как отражение «русской души» / А.Д. Шмелев // Ключевые идеи русской языковой картины мира: сб. ст. - М., 2005. - С. 25-36.

255. Шмелев, А.Д. О границах и содержании прагматики / А.Д.Шмелев // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. - 1981. - Т. 40. - №4. - С. 43-51.

256. Шмелев, А.Д. Русская языковая модель мира: материалы к словарю / А.Д. Шмелев. - М.: Яз. слав, культуры, 2002. - 224 с.

257. Ыйм, Х.М. Прагматика речевого общения / Х.М. Ыйм // Интеллектуальные процессы и их моделирование. - М.: Наука, 1987. -230 с.

258. Юрина, Е.А. Образность в системе лексико-семантических категорий языка / Е.А. Юрина // Филология и философия в современном культурном пространстве: проблемы взаимодействия. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2006.-С. 403-425.

259. «Я», «субъект», «индивид» в парадигмах современного языкознания: сб. науч.-аналит. обзоров. -М.: ИНИОН, 1992. - 330 с.

260. Ягубова, М.А. Основные проблемы исследования оценки / М.А. Ягубова // Филология. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1996. - С. 110-117.

261. Язык и структуры представления знаний: сб. науч.-аналит. обзоров. - М.: ИНИОН, 1992.-162 с.

262. Язык и эмоции: номинативные и коммуникативные аспекты: сб. науч. тр. к юб. В.И. Шаховского / Волгогр. гос. пед. ун-т, Науч.-исслед. лаб. «Язык и личность». - Волгоград: Волгогр. науч. изд-во, 2009. - 281 с.

263. Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты: сб. науч. тр. / ВГПУ; СГУ. - Волгоград: Перемена, 1999. - 234 с.

264. Якобсон, Р. Избранные работы / Р. Якобсон. - М.: Прогресс, 1985. -460 с.

265. Яндиева, З.Д. Коммуникативные стратегии в тендерном рекламном тексте: дис. ... канд. филол. наук / З.Д. Яндиева. - Нальчик, 2011. - 156 с.

266. Янко, Т.Е. Коммуникативная структура русской речи / Т.Е. Янко. - М.: Яз. слав, культуры, 2001. - 384 с.

267. Янко, Т.Е. Коммуникативные стратегии и коммуникативные структуры: дис. ... д-ра филол. наук / Т.Е. Янко. - М, 1999. - 338 с.

268. Ярошевич, Е.В. Конструкция одобрения и поощрения в стилистико-синтаксическом аспекте (на материале современного английского языка): дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Ярошевич. - Тамбов, 2003. - 178 с.

269. Wierzbicka, A. Lexicography and conceptual analysis. - Ann Arbor, 1985. — 368 p.

270. Wolfson, N, Manes, J. The compliment formula // Conversational routine. -The Hague, 1981.-152 p.

271. Clark, H.H. & Wilkes-Gibbs, D. Reffering as a collaborative process // Cogition, 1986, № 22. - P. 1-39.

272. Herbert, R.K The etnography of English compliment responses: A contrastive pragmatics / Ed.by W.Oleksy. - Amsterdam, 1989 - 238 p.

273. Mottet, T.P. & Richmond, V.P. An indictive analisis of verbal immediacy: Alternative conceptualization of relational verbal approach/avoidance strategies // Communication Quarterly, V. 46. - 1998. - №1. - P. 24-39.

274. Lakoff, G, Johnson, M. Metaphors: We live by. - Chicago; L.: University of Chicago Press, 1980. - 242 p.

275. Lakoff, G. Cognitive Semantics // Meaning and Representation. - 1988. -P.119-154.

276. Larson, Charles U. Persuasion: Reception and Responsibility. Belmont: Wadsworth, 1995. - 432 p.

277. Leech, G.N. Principles of pragmatics. - L.; N. Y.: Longman, 1983. - 256 p.

278. Levinson, S.C. Pragmatics. - Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1983.420 p.

279. Yule, G. Pragmatics / Ed. H.G. Widdonson: Oxford University Press, 1996. -138 p.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1. Шукшин, В.М. Вопросы самому себе / В.М. Шукшин.- М.: Мол. гвардия, 1981.-256 с.

2. Шукшин, В.М. Проблемы языка / В.М. Шукшин // Тесно жить. - М.: ACT, 2006. - 720 с.

3. Шукшин, В.М. Рассказы / В.М. Шукшин. - М.: Худож. лит., 1984. -495 с.

4. Шукшин, В.М. - Т. 1. Собрание сочинений: в 6 т. / В.М. Шукшин. - М.: Мол. гвардия, 1992 а. - 557 с.

5. Шукшин, В.М. - Т. 2. Собрание сочинений: в 6 т. / В.М. Шукшин. - М.: Мол. гвардия, 1992 б. - 560 с.

6. Шукшин, В.М. - Т. 3. Собрание сочинений: в 6 т. / В.М. Шукшин - М.: Мол. гвардия, 1993. - 607 с.

7. Шукшин, В.М. - Т. 3. Собрание сочинений: в 5 т. / В.М. Шукшин. -Екатеринбург: Посылторг, 1994. -480 с.

СЛОВАРИ

¡.Александрова, З.Е. Словарь синонимов русского языка. - Изд. 5-е, стер. / З.Е. Александрова. - М.: Рус. яз., 1986. - 600 с.

2. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов. - Изд. 4-е, стер. / О.С. Ахманова-М.: КомКнига, 2007. - 576 с.

3. [СТЛБЖ] - Балдаев, Д.С. Словарь тюремно-лагерно-блатного жаргона (речевой и графический портрет советской тюрьмы) / Д.С. Балдаев, В.К. Белко, И.М. Исупов. - М.: Изд-во Края Москвы, 1992. - 525 с.

4. Даль, В.И. Толковый словарь русского языка / В.И. Даль. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. - 736 с.

5. Елистратов, B.C. Словарь языка Василия Шукшина / B.C. Елистратов. -М.: Азбуковник: Рус. словари, 2001.-432 с.

6. Жуков, В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. - Изд. 7-е, стер. / В.П. Жуков. - М.: Рус. яз., 2000. - 544 с.

7. Культура русской речи: энцикл. словарь-справочник / под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, E.H. Ширяева и др. - М.: Флинта: Наука, 2003. - 804 с.

8. [ЛЭС] - Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В.Н. Ярцевой. - М.: Сов. энцикл, 1990. - 686 с.

9. Львов, М.Р. Словарь антонимов русского языка / М.Р. Львов // под ред. Л.А. Новикова. - 6-е изд., испр. и доп. - М.: ТЕРРА, 1997. - 480 с.

10. Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов // под ред. Н.Ю. Шведовой. - М.: Рус. яз., 1990. - 917 с.

11. Русский язык. Энциклопедия / под ред. Ю.Н. Караулова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Большая рос. энцикл.: Дрофа, 1997. - 703 с.

12. [СРЯ] - Словарь русского языка: в 4 т. / РАН, Ин-т лингвистических исследований; под ред. А.П. Евгеньевой. - М.: Рус. яз.: Полиграфресурсы, 1999.

13. Творчество В.М. Шукшина: энцикл. словарь-справочник. Т. 1: Филологическое шукшиноведение. Личность В.М. Шукшина. Язык произведений В.М. Шукшина / науч. ред. A.A. Чувакин; ред.-сост. В.А. Чеснокова, A.A. Чувакин. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2004. -332 с.

14. [ФЭС] - Философия: энцикл. словарь / под ред. A.A. Ивина. - М.: Гардарики, 2004. -1072 с.

15. Фразеологический словарь русского языка / сост. А.Н. Тихонов, А.Г. Ломов, Л.А. Ломова. - М.: Рус.яз.: Медиа, 2003. - 336 с.

16. [КЭСРЯ] - Шанский, Н.М. Краткий этимологический словарь русского языка / Н.М. Шанский, В.В. Иванов, Т.В. Шанская. - М.: Просвещение, 1971.-541 с.

17. [СРНГ] - Словарь русских народных говоров. Вып. 1—43. - Л., СПб.: Наука, 1965-2010 [Электронный ресурс]. - URL: http: //Iling.spb.ru.

приложение 1. Параметры выделения видов коммуникативной стратеги похвалы / порицания в идиостиле В.М. Шукшина.

приложение 2. Сравнительная таблица видов коммуникативной стратеги похвалы и порицания в идиостилс В.М. Шукшина.

Коммуникативные Похвала Порицание

стратегии

По стремление к знаниям за намерения

функциональному назначению интеллектуальные способности за преступления за жадность

(по тому признаку за действия, намерения за внешний вид

или предмету, в за что-либо, сделанное за слабость

адрес которого своими руками за отсутствие вкуса /

высказывается за воспитанность, мещанское мировоззрение

порицание) хорошие манеры за «неправильный» образ

за образ мыслей / жизни

жизненную позицию за обман / неправду

за отношение к труду за пьянство

за внешний вид за неискренность

за совершённые

поступки / совершаемые

действия

По объекту прямая прямое

похвалы / косвенная косвенное

порицания самопохвала самопорицание

По степени рациональная рациональная

эмоциональности эмоциональная эмоциональная

По тональность серьёзная серьёзная

ироничная ироничная

По временной прошлое прошлое

направленности настоящее будущее настоящее будущее

По особенностям похвала-олицетворение негативное сравнение

языкового похвала через отрицание противопоставление

оформления риторические фигуры отрицание риторические вопросы

По способу вербальный вербальный

выражения невербальный невербальный

По уровню отвод похвалы отвод порицания

достижения полное принятие полное принятие

иллокутивных похвалы порицания

целей частичное принятие частичное принятие

похвалы порицания переадресация порицания

приложение 3. Соотношение видов коммуникативной стратегии похвалы по функциональному назначению.

за внешним вид за намерения за интеллект за знания / стремление к учебе за достижения / заслуги за действия / поступки за хорошую работу за воспитание / хорошие манеры за трудолюбие за образ мыслей / жизненную...

11,3%

11,9%

14,5%

17,0%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

приложение 4. Соотношение видов коммуникативной стратегии порицания по функциональному назначению.

20,0% 18,7%

приложение 5. Коммуникативные тактики стратегии похвалы в идиостиле В.М. Шукшина.

приложение 6. Коммуникативные тактики порицания в идиостиле В.М. Шукшина

Коммуникативные тактики порицания

ирония обвинение оправдание сравнение дискредитация оскорбление брань угроза ссора упрёк игра на понижение самоуничижение проклятие обида унижение