Цветовое моделирование архитектурного пространства. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 18.00.01, кандидат архитектуры Виноградов, Якуб Петрович
- Специальность ВАК РФ18.00.01
- Количество страниц 226
Оглавление диссертации кандидат архитектуры Виноградов, Якуб Петрович
СОД ЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА I. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ШЕТСВОЙ ОРГАНИЗАЦИИ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА /теория, практика, школа/ I
1.1. Современные тенденции колористики и развитие методов моделирования архитектурного пространства
1.1.1. Истоки современных концепций пространства и цвета в архитектуре
1.1.2. Анализ теории и практики художественно-проектного моделирования архитектурной колористики ,60-начала-80-х годов
1.1.3. Методы и методики проектного моделирования архитектурной колористики
1.2. Развитие концепций и методов архитектурной колористики в архитектурных школах 3? I.2.I. Изучение цвета в ведущих архитектурных школоах 20-30-х годов и вопросы колористики в современном отечественном образовании
I.2.2V 1&ет в современных зарубежных художественных и архитектурных школах /70-е годы/
1.2.3. Современные требования к колористической подготовке архитектора
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ
ГЛАВА П. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ШЕТ0В0Г0 МОДЕЛИРОВАНИЯ
АРХИТЕКТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА
2.1. Вопросы теории цветового моделирования архитектурного пространства
2.1.1. Основные понятая цветового моделирования архитектурного пространства
2.1.2. Система понятий "архитектурное цвето-пространство".
2.2. МЕтодическая система цветового моделирования
2.2.1. Роль и задачи цветового моделирования в организации зрительного восприятия
2.2.2. Принципы цветового моделирования
2.2.3. Этапы цветового моделирования
ВЫВОДЫ ПО П ГЛАВЕ
ГЛАВА Ш. ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ УЧЕБНОГО ЦВЕТОВОГО
МОДЕЛИРОВАНИЯ
3.1. Структура цветового моделирования в системе высшего архитектурного образования
3.1.1. Основные цели, задачи и этапы цветового моделирования
3.1.2. Моделирование как средство освоения основных категорий и понятий архитектурной колористики
3.1.3. Макетирование - ведущая форма цветового моделирования архитектурного пространства
3.1.4. Вопросы классификации методов, средств и приемов учебного цветового моделирования
3.2. Основные принципы и формы учебного цветового моделирования
3.2.1. Учебно-методические принципы III
3.2.2. Виды учебного цветового моделирования
ВЫВОДЫ ПО Ш ГЛАВЕ
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия», 18.00.01 шифр ВАК
Колористика как основа формообразования в архитектуре: на примере работ мастеров XX века2010 год, кандидат искусствоведения Ситникова, Наталья Викторовна
Формирование колористической культуры в процессе изучения специальных художественных дисциплин: на примере подготовки инженера-архитектора2010 год, кандидат педагогических наук Турыгина, Евгения Михайловна
Колористика московской архитектуры эпохи модерна2004 год, кандидат искусствоведения Шамраева, Елена Юрьевна
Колористика архитектуры второй половины XX - начала XXI веков в системе архитектурного образования2010 год, кандидат архитектуры Козырева, Ольга Анатольевна
Принципы колористической организации объектов дизайна архитектурной среды2000 год, кандидат архитектуры Кошкин, Дмитрий Фридович
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Цветовое моделирование архитектурного пространства.»
Поиски путей и средств гуманизации окружающей жизненной среда, повышения эмоциональной и образной выразительности архитектура, одной из основных составляющих материальной и духовной культуры, в большой степени связаны в настоящее время с активным использованием цвета. Полихромия - одна из характернейших черт современной архитектуры. Достижения современного искусства и архитектуры, запросы общества зрелого социализма выдвинули новые требования к качеству городской среды.
В отчетном докладе ЦК КПСС на ХШ съезде указывается на то, у "как важно, чтобы все окружающее нас несло на себе печать красоты, хорошего вкуса"• Отмечается, что наряду с последними достижениями в области архитектуры "градостроительство в целом нувдается в большей художественной выразительности и разнообразии [б , 62-63]. Использование композиционных средств полихромии, создание с ее помощью оптимальных условий восприятия крупномасштабных градостроительных структур несомненно способствует эффективному совершенствованию качества архитектур!. Поэтому среди художественно-композиционных проблем, составляющих ядро профессиональной деятельности архитектора, вопросы колористики как одного из средств архитектурной композиции приобретают сегодня исключительно важное значение.
Полихромия с древних времен являлась одним из традиционных и эффективных средств архитектурной выразительности. Цвет использовался для передачи символического и смыслового содержания, создания эстетических качеств архитектуры.
Свое теоретическое обоснование и признание в качестве одной из ведущих категорий формы пластических искусств и архитектуры, как одно из основных композиционных средств цвет получает в на-v чале И века. Однако в дальнейшем это положение практически не подкрепляется деятельностью конструктивистов и рационалистов в области архитектуры.
В отечественной практике массового строительства 50-60-х годов архитекторы преимущественно использовали белый и серый цвета материалов индустриального изготовления. Попытки использования цвета связывались с представлением о тектоническом элементе здания -лоджии, балконе, панели. Однако ориентация на эти мелкие цветовые модули ограничивала возможности выявления тектоники и цветовой организации обширных пространств, формируемых массивами городской застройки.
Современная ситуация в области архитектурной полихромии характеризуется тем, что созданная индустриальными методами монохромная архитектура 60-70-х годов количественно преобладает над цветовым наследием зодчества прошлого. Игнорирование возможностей архи-| тектурной полихромии пороздает монотонность среды даже при достаточно выразительном объемно-пространственном архитектурном решении. Укрупнение размеров городских пространств, их структурность и взаимосвязанность вызывают необходимость пересмотра бытовавших ранее приемов цветовых решений отдельных зданий, требуется научно-обоснованный подход к формированию колористики ансамбля и целого города.
Теоретическим проблемам и вопросам использования цвета в архитектурном проектировании посвящены работы советских ученых Л.К.Абрамова, И.А.Азизян, Г.Г.Бориса, А.В.Ефимова, К.Г.Зайцева, В.Й.Крав-ца, Г.П.Лащрс, Н.В.Оболенского, П.П.Ревякина, А.А.Полторацкого, Г.Е.Русанова, А.Б.Самсонова, Н.К.Соловьева, А.Й.Суханова, А.Г.Устинова и др. и.
I5],fl6]f[l7],[4l], [81], [83],[85],[9l],[l2l], [129], [l63] f [l84] , [l88|, [l89], [20l|, [21б] . Однако, архитектурное проектирование и в настоящее время строится без активного и обязательного участия колористических средств, цвет применяется в основ ной как средство архитектурной графики для "подачи" проектного решения, Одной из причин непоследовательного, одностороннего использования цвета как неотъемлемого свойства архитектурной композиции является отсутствие обоснованных методик и несовершенство обучения, в которых практически не используется цветовое моделирование. Пространственное моделирование, наряду с другими видами, все больше обретая статус ведущего средства проектных методов, требует параллельного и взаимосвязанного развития цветового моделироваз, тая. Становится актуальной разработка теоретических основ и методики комплексного цвето-пространственного моделирования, а также обучение архитектора этим методам. Данное исследование, затрагивающее теоретические проблемы интеграции архитектурного пространства и цвета, проектного моделирования полихромии и обучения архитектурной колористике, базировалось на изучении работ основоположников современного понимания архитектурного пространства - братьев А. и В.Весниных, М.Я.Гинзбурга, Н.А.Ладовского, Н.В.Докучаева, В.Ф.Кринского, Ф.Л.Райта, В.Гропиуса, Ле Корбюзье и др. [63] , [?з|, [80j , [юз] , [Пб], [123], [12б| , |Г77] , [22б], теоретических обоснований, утвервдающих цвет одной из категорий визуальной формы, - работы В.Кандшского, К.Малевича, Э.Лисицкого, Л.Поповой, А.Родчен-ко, В.Татлина, Г.Клуциса, П.Мондриана, Т.ван Дусбурга, И.Иттена,
64] ,[79] , [88] , [103] , [107}, [142] , 249], [252 , широком круге исследований, посвященных проблемам композиции и средств архитектурной выразительности - работы К.Н.Афанасьева, М.Г.Бархина, А.К.Бурова,
A.В.Иконникова, Л.И.Кирилловой, А.Э.Коротковского, И.В.Ламцова,
B.Ф.Маркузона, А.В.Еябушина, А.В.Степанова, Г.П.Степанова, В.И. Тасалова, А.А.Тица, М.А.Туркуса, П.А.Флоренского, С.О.Хан-Магоме-дова, И.Араухо, Р.Бэнэма, Р.Вентури, Б.Гидиона, Б.Дзеви, К.Танге
П.Клее, Д.Альберса и др. |l2 |из] , |б5]', [224] , [225] , [235 и др«
20] , [28] , [32| t[43] ,[45],[4^t[62],[79|t[l0ql,^ , [l02] , [146] , [147] , [16§ , [157], [191], [205] , по" * III t 118 » 123" »
206 > 208" 9 209" * 221 •
145
223" j
Развитие концепций пространства в пластических искусствах и архитектуре позволяет представить пространство как одну из основt ных форм выражения духовных ценностей человеческой культура. Этим во многом объясняется широкое развитие "пространственного подхода" к архитектурному проектированию, а также появление исследований, направленных на разработку форм представления и языков описания архитектурного пространства. Так как основным содержанием деятельности архитектора является композиционная организация архитектурного пространства, то его цветовая организация служит главным содержанием деятельности архитектора в области колористнки. Это обстоятельство заставляет поднять вопрос о необходимости создания новой архитектурной специализации - архитектор-колорист.
Поиски средств проектного языка архитектора, ставшие сегодня особенно актуальными, вызвали развитие теории и практики различных видов проектного, в том числе и пространственного моделирования - работы Л.Н.Авдотьина, Б.Г.Бархина, В.Л.Глазычева, А.В. Ефимова, А.Н.Ёаневского, Э.М.Климова, Ю.И.Короева, А.Э.Коротков-ского, И.Г.Лежавы, Н.Ф.Метленкова, Н.Н.Нечаева, А.Г.Раппапорта и др. [9] , [30] , (65) , [81] , [83] , [92] , [ll| , [117] , [119] , [I3l] , [l52] , |l59| , [l6e| , [l7§ , [г?| , [l92] ,[l94] , что нашло отражение в совершенствовании архитектурного образования - работы А.П.Буряка, А.В.Ефимова, К.В.Кудряшова, С.А.Малахова, В.Й.Мальгина, Д.Л.Мело-динского, Ю.Н.Соколова, А.В.Степанова, Е.С.Пронина, В.Р.Усова и др. [44] , [81] , [124] , [140] , [141] , [ш] , [I5g , [200] ,[205j,[2l|. В то же время цветовое моделирование пространства, способное обогатить творческий метод архитектора, остается до сих пор в стороне от развития теории архитектурного проектирования и курса объемно-пространственной композиции. Освоение закономерностей архитектурной колористики играет важную роль в цикле художественных дисциплин. Поэтому представляется необходимым совершенствование колористической подготовки в системе высшего архитектурного образования с использованием цветового моделирования.
Архитектурные цветовые модели являются средством поиска, разработки и наглядной демонстрации решения цвето-пространственной композиции. Поэтому» основным содержанием данной работы является разработка цветового моделирования в его композиционных аспектах.; * Под цветовым моделированием архитектурного пространства в диссертации понимается система средств и методов, направленных на решение композиционно-колористических задач, возникающих в проектном творчестве архитектора. Создание понятийных и материально-предметных моделей проектируемого цветопространства способствует предвидению и обоснованию цветового решения. Моделирование выступает не только как важнейшее проектное сродство цветовой организации пространства, но - одновременно - и как одно из ведущих средств овладения композиционными принципами архитектурной колорис-к тики. Цветовое моделирование требует теоретического исследования, а также практической разработки конкретных методов в их взаимной связи с методами пространственного моделирования. Этому и посвящен но настоящее диссертационное исследование.
Актуальность исследования обусловлена повышением требований к художественным качествам архитектуры, необходимостью теоретической разработки путей и методов использования возможностей цветоI вого моделирования в творческом процессе предвидения, поиска и разработки архитектурных решений, обеспечивающих реализацию идеи синтеза цвета и архитектурного пространства.
Цель исследования - на основе обобщения и систематизации современных теоретических и практических разработок в области архитектурной колористики и пространства, методов проектирования и обучения архитектора сформулировать принципы и предложить систему цветового моделирования архитектурного пространства для использования в проектной практике в высшем архитектурном образовании. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
- выявить художественные средства цветовой организации архитектурного пространства и тенденции развития архитектурной колористики;
- рассмотреть и систематизировать конкретные методики и приемы моделирования архитектурной полихромии;
- разработать теоретические основы проектного использования цветового моделирования архитектурного пространства;
- на основе анализа практики изучения цвета и проведения экспериментальных исследований обосновать принципы и предложить систему учебно-проектных методов цветового моделирования.
Объектом анализа является теория и практика цветового моделирования архитектурного пространства, а также отечественный и зарубежный опыт в области архитектурной колористики.
Предметом исследования являются закономерности композиционного взаимодействия полихромии и архитектурного пространства, пути и методы активного использования средств цветового моделирования в профессиональной и учебной практике проектного творчества.
Границы исследования определяются областью использования цветового моделирования как средства решения композиционно-колористических задач в проектном творчестве архитектора.
Метод исследования опирается на системный подход и включает:
- критический анализ и обобщение опыта проектной деятельности, использувдей элементы цветового моделирования пространства, л существующего преподавания колористики в шсшей архитектурной школе;
- сравнительный анализ методов проектного моделирования полихромии с учетом особенностей творческого процесса архитектора и требований проектирования;
- теоретическое обоснование и экспериментальное апробирование принципов и методов цветового моделирования в проектной работе архитектора и в учебном процессе высшей архитектурной школы.
Научная новизна работы заключается в тсжа, что впервые иссле-- дована проблема системного использования цветового моделирования как средства проектного языка и обучения архитектора основам колористики. Это позволяет обогатить творческий метод архитектора и построить процесс поэтапного освоения цветового моделирования в шсшей архитектурной школе. Совокупность методов и средств многоуровневого цветового моделирования впервые рассматривается как целостная система, имеицая собственную структуру и направленность развития.
Практическая ценность исследования состоит в возможности ис-V пользования принципов и методов цветового моделирования в проектировании и в учебном моделировании при подготовке архитектора.
На защиту выносятся: теоретические основы комплексного использования цветового моделирования в творческом процессе архитектурного проектирования и обучения на основе сформулированных проектных и учебно-методических принципов, рекомендаций и установок.
Апробация и внедрение результатов работы. Исследование выполнялось в рамках координационного плана научно-исследовательских работ по архитектуре, утверзденного МБ и ССО на 1976-1980 гг. и в соответствии с комплексной программой "Совершенствование научно-методических основ архитектурного образования", ( $ 79052763) а также по плану важнейших НИР вузов Минвуза РСФСР на I98I-I975 гг. (J6 0182.9034531).
Основные положения диссертации докладывались на ШШ-Ш1Х научных конференциях МрхИ, совещаниях ВНИИТЭ, в ряде статей, опубликованных в нашей стране и за рубежом. Отдельные положения работы использованы в процессе проектирования комплексов железнодорожных вокзалов в гг.Ессентуки, Ворошиловград, Казань, в конкурсном проекте на реконструкцию вокзала в г.Минске и др.
Внедрение методических положений диссертации в учебную программу проведено автором в процессе апробирования экспериментальных упражнений в течение 1974-1983 гг. на кафедрах живописи, интерьера и основ архитектурного проектирования МАрхИ, результаты диссертации нашли отражение в программах изучения цвета в ряде вузов страны. Иллюстративно-графический материал диссертации: схемы, таблица, цветовые модели-макеты, выполняют роль методических пособий для учебных занятий и лекций курса "Цветовое моделирования архитектурной формы" кафедры живописи,
Следует отметить, что данная диссертация представляет собой проблемное исследование и в теоретическом плане направлено, главным образом, на саму постановку проблемы синтеза цвета и архитектурного пространства в проектной практике и в обучении на основе цветового моделирования, и поэтому, безусловно, нуждается в дальнейшем углублении и детальной разработке по основным намеченным направлениям.
Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов и заключения, библиографии, текстовых и графических приложений, 20 планшетов иллюстративных таблиц.
Похожие диссертационные работы по специальности «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия», 18.00.01 шифр ВАК
Формообразующее действие полихромии и вопросы его изучения в архитектурной школе.1973 год, Ефимов, А. В.
Формирование цвето-композиционных решений фасадов жилых домов и комплексов2009 год, кандидат архитектуры Волкова, Надежда Юрьевна
Концепции художественного формообразования в архитектурных школах XX века. Развитие творческих идей ВХУТЕМАСа и Баухауза2003 год, доктор искусствоведения Мелодинский, Дмитрий Львович
Цветовое структурирование социального пространства2010 год, кандидат философских наук Потокина, Татьяна Михайловна
Дидактические условия формирования способностей владения цветом в период довузовской архитектурной подготовки1994 год, кандидат педагогических наук Сурин, Александр Александрович
Заключение диссертации по теме «Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия», Виноградов, Якуб Петрович
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ
ПРОЕКТНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Табл.28 рис. 1,2,3,
Рис.1 Вводные цветографические клау-зуры. Плоскостная композиция, построенная на основе двух' контрастных цветов преобразовывается в пространственного.
Рис.2 Упражнения, выполняемые на основе графического стимула с построением ряда цветовых инвариантов.
Рис .3 Композиции, вы-•полненные на основе
• у •» алфавита архитипических фигур с помощью комбинаторно-формообразующих операций с формой и цветом
Пример из цикла вводно-гра.ичеоких упражнении, Цветовое решение плоскости на основе двух дополнительных тонов» белого и черного, с использованием ррацавдГ;.
Пример инвариантного моделирования замкнутого пространства интерьерно-го типа с цельп поиска выразительных цветовых сочетани; .
Некоторые виды обьешо-пространст-венных цветовых регешг: курса "Цветовое моделирование архитектурной ор-ш*
Схематические примера, отображающие основную тематику экспериментального курса "Цветовое моделирование архитектурно]* рорш", разработанного совместно кафедрой Живописи и Основ архитектурного проектирования МАрхИ
Список литературы диссертационного исследования кандидат архитектуры Виноградов, Якуб Петрович, 1983 год
1. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О дальнейшем развитии высшей школы и повышении качества подготовки специалистов". 12 июля 1979 г.
2. Материалы ХХП съезда КПСС. - М.: Политиздат, I98I.
3. Резолюция Л1 съезда архитекторов СССР.- Архитектура СССР, I98I, JI 8, с.1-2.
5. Адаскина Н.Л. 12*. Адаскина Е.Л.
8. Азизян И.А. Вопросы взаимодействия искусств (композицион- \ К. Сов.
9. Азизян И.А. Через самоценность - к полифонии. - Декоративное искусство СССР. - 1980, J§ II. с.37-39.
10. Азизян И.А. Цвет - Культура - Цветовая культура. Техни- ческая эстетика, I98I, Je 9, с.26-29.
11. Алексеев С. Цветоведение для архитекторов. - М.-Л. ГОНГИ, 1938, - 158 с.
12. Араухо И. Архитектурная композиция. М., Высшая школа. 1982, - 208 с.
13. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. - Прогресс, Стройиздат, 1975т 386 с.
14. Артамонов И.Л. Рклюзии зрения. - Наука, М., 1969, 220 с.
15. Архитектурная композиция, современные проблемы, - М., Стройиздат, 1970. - 197 с.
16. Архитектурная Форма и научно-технический прогресс. - Стройиздат, 1975, - 178 с.
17. Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики. - Искусство, М., 1968. с.654-672.
18. Асе Е.В. "Интердизайн -80 - Тбилиси". - Техническая эстетика, I98I. Ji 3, - с.18-23.
19. Асе Е., Боков А. Архитектурные тенденции 70-х г. Декоративное искусство СССР, 1982, с.19-21.
20. Афанасьев К.Н. Построение архитектурной формы древнерусскими зодчими. - М.; АН СССР.- 271 с.
21. Бархина А.Г. Г.Б.Бархин, И., Стройиздат, I98I, - с. 122- 161.
22. Бархин Б.Г. Методика архитектурного проектирования. - М., Стройиздат, 1982, - 224 с.
23. Бархин Г.Б. Вопросы архитектурного образования. - В кн.: Мастера советскоз /архитектуры об архитектуре T.I, М., Искусство, 1975, - с.330-334.
24. Бархин М.Г. Метод работы зодчего. Стройиздат. М., I98I, - 216 с.
25. Баухауз (I9I9-I933); Взгляд сквозь годы. - Курьер Юнеско, май 1980, - с.13-27.
26. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. - М.: худож,лит. 1975, - 502 с.
29. Блауберг И.В., Юдин Э.Г.
31. Взаимодействие и синтез искусства. - Л., Наука, 1978,- 269с.
32. Виноградов Я.П. Влияние цветовых и оптических экспериментов в живописи на архитектурную полихромию. - ЖрхИ - ЦИНЙС. - % 1630. - М.: 1979, -22с.
37. Гац К., Валшегфанг В.
43. Грегг Д. Опыты со зрением. Ш р , М., 1970, - 198 с. - 137 -г'
45. Гусев Н.М.. Макаревич Ё.Г.
47. Докучаев Н.В. 8 1 . Ефимов А.В.
49. Зернецкий А.Ф. Вопросы композиционной подазотовки по живописи в высшей архитектурной школе. (На опыте кафедры живописи МАИ;. - Автореф.дисс... канд.арх-т. МАЙ, 1966, 24 с.
50. Зигель К. Структура и форма в современной архитектуре. М., 1965, 265 с.
51. Зинченко В.П. Зрительное восприятие и творчество. Техническая эстетика, 1975, Ш 6,7,8,9.
52. Иванов К.А. 98, Иванова Г.И. 99, Ивенс Ральф М.
54. Иконников А.Б. Степанов Г.П.
55. Шьшв М.А. Веснины. - М.: Изд. АН СССР, I960, - 191 с. - 1:>9 -
56. Кандинский В.В. О духовном в искусстве. (Живопись). -
57. Климов Э.М. Наглядное моделирование восприятия архитектурных комплексов в процессе движения. Канд. дисс. М., 1980, 140 с. И З . Композиция в современной архитектуре. М., Стройиздат, 19^3, 288 с.
58. Коник М.А. Колористическая композиция. Декоративное искусство, 1973, J6 II, с.
59. Коновалов Ю.й. Ритмические закономерности в архитектурно- пространственной среде, - Автореферат канд. дисс, М., МАрхй, ISr7I, 176 с.
61. Короев Ю.И,, Семенов В. Архитектура XX века. Прогресс, 1970, 301с. Объемно-графйческое моделирование восприятия архитектурной композиции с помощью ЭВМ. М., 1970, с.163#167.
62. Коротковский А.Э. Основы архитектурной композиции. Цикл лекций. - Свердловск, 1974, - 112 с.
63. Коротковский А.Э. Введение в архитектурно-композиционное моде- •* лирование: Учебное пособие. - М., МАрхй, 1975, 303 с.
65. Кравец В.И. функция света в городской застройке. Архитектура СССР, 1978, № 9, с.10-12. - 146 -
67. Кринский В.Ф., Ламцов И.В., Туркус М.А.
73. Лежава И.Г., Метленков Н.Ф., Нечаев Н.Н.
76. Линдсей П., Норман Н.Д.
78. Маркузон В.Ф. Метафора и сравнение в архитектуре. - Архитектура СССР, 1970, В I, с.46-53.
79. Маркузон В.Ф. О специфике художественного языка предметно- пространственной среды. (СемпотическЕЙ аспект). В сб.: Художественные и комбинаторные ^ )азования. М., 1979. (Труды ^хническая эстетика, вып.20)
82. Малахов А. Нечаев Н.Н.
83. Маяьгин В.И. проблемы формообразования. М., 1979. (Труды ВНИИТЭ. Серия - Те с.II- 30.
84. Мркузон В.Ф. Конструкция, тектоника, образ. В сб.: Конструкция, фушощя, художественный образ в дизайне. М., 1980. (Т^уды ВНИИТЭ. Серия -Техническая эстетика, вып.23). с,13-27.
85. Марц Л.В. Пропедевтический курс ВХУТЕМАСа - БХУТЕИНа. В сб.: Художественно-конструкторское образование", № 2, М., 1970.
86. Мастера архитв1ступы об архитектуре. - М.: Искусство, 1972, 590 с.
87. Мастера советской архитектуры об архитектуре. - М,, Искусство, 1975, 584 с,
88. Мелодинский Д.Л. Основы композиционной подготовки в высшей архитектурной школе. Автореф.канд.дисс.М., МАрхй, 1973, 18 с. 148.
89. Метленков Н.Ф. Роль пространственного моделирования в интенсификации процесса обучения архитектурному проектированию. Канд.дисс. М., 1978,
90. Миннарт М. Свет и цвет в природе. М., Наука, 1969, -4242с. - 142 -
91. Миронова Л.Н. IQrpc Цветоведения для художников-конструкторов. - Техническая эстетика, 1972, № 8. с.
93. Мостепаненко A.M. Ввщы пространства и времени в литературе и искусстве. Л., 1970.
95. Нечаев Н.Н. Усов Б.Р. Чуваргина Н.П.
96. Никитин В.А. I98I новы архитектурной композиции. - Свердловск, "", - 19 с. Развитие композиционно-пространственных представлений. В кн.: Современная архитекту-Da США, критические очерки. ЦНИИТЙА, Строи-издат, 1981, с.60-72.
97. Оболенский Н.В. Свето-цветовая сведа как бэактор восприятия и др. архитектуры. - В кн.: Архитектурная форма и научно-технический прогресс. - М., Стройиздат, 1975, с.170-174.
98. Объемно-пространственная композиция в архитектуре. Под общей редакцией Степанова А.В., Туркуса М.А., Стройиздат, М., 1975, 192 с.
101. Основы теории советской архитектуры, (Расширенные тезисы.) ЦНМТИА. М., 1971; с.
102. Охлопкова О.А. Методака Формообразования цветовых композиций интерьеров промышленных зданий с использованием ЭШ. Автореф.дис.., .канд.арх., М., I98I, - 25 с.
103. Плаксиев Ю.А. Некоторые принципы использования природного морфогенеза в архитектуре. Дисс.на соиск. ... канд.архит. - М., 1979, 215 с.
105. Портогези П. Графический дизайн в среде современного города. В сб.: Проблемы дизайна городской среды. Труды ВШИТЭ, вып.29, с.52-64. Дом Андреас в Скадрилье, Риети. В.Ц.П., Перевод № В-20060. - М,, 1980, - 23 с.
106. Природа искусства и механизмы художественной деятельности. Под ред.йлиади А.Н. - Л . , 1975, с.
107. Пространственные свойства цвета. Методические разработки по
108. Пэдхем Н., Сондерс Д. курсу "Основы архитектурного проектирования". Свердловск, 1977, - 13 с, Восприятие света и цвета. Мир, М., 1978, 248 с.
109. Рабинович Б.И. Двуединое содержание - двуединая форма в архитектуре, В сб.: Архитектурная композиция: Современные проблемы. М., Стройиздат, 1970, с.62-65. Будущее архитектуры. - М.: Гостройиздат, I960, 246 с.
110. Раппапорт А.Г. О предмете теории композиции в архитектуре. - В сб.: Архитектурная композиция. М,, 1970, с.
111. Раппапорт А.Г. О методах и критериях анализа в архитектуре. - Архитектура СССР, I97I, В 10, с.34-37. 180. 1^ппапорт А.Г. Формирование теоретических концепций в современном авхитектурном проектировании. Канд. дисс. М., 1976.
112. Раппапорт А,Г. Теория архитектуры и теория проектирования.- Зодчество 2, 1978, с.134-138.
113. Раппапорт А .Г. Городская среда и драматургия архитектурной композиции. В сб.: Проблемы теории и истории композиции, а со.: ироолемы теории и истории ащитектуры. ЩШЙП градостроительства. - м.,
114. Раушенбах Б, В. Пространственные построения в живописи. Очерк основных методов. Наука, М., 1980, 287 с. - 144 -
115. Ревякин П.П. Техника акварельной живописи. М.: Гос.изд. лит-ш по строительству л архитектуре, 185, Ревякин П.П. Колористика как учебный предмет. Доклад на ХХХ1У научно-методической конференции. МрхИ, М., 1978, 8 с.
116. Розенблюм Е.А. Художник в дизайне. М,, Искусство, 1974,175с.
117. Рычков П.А. Теоретические концепции постмодернизма (истоки, принципы, противоречия.}.Ав1Рореф.дис. ... канд.арх. - С , I98I. - 27 с. с ил. /
118. Свойства языка архитектоники. В.Ц.П*, Перевод ik А-89666. - М., 1979, 20 с.
119. Степанов А.В., Преимущества комплексного преподавания в ПРОНИН Е.С. вузе. - Архитектура СССР, 1981, Ш 3, с.56-58. 205* Степанов А.В., Введение в проектирование. (Учебное посо-Нечаев Н.Н. Малахов С .А., бие). - М. - МрхИ, 1982
120. Страутманис И.А. Информативно-эмоциональный потенпраал архитектуры. М., Стройиздат, 1978, 120 с.
123. Творческий процесс и художественное восприятие. Л., Наука, 1978, 286 с.
124. Усов В.Р. Логические оснош метода моделирования. М., Шсль, I97I. Вводные макетно-графнческие упражнения в курсе основ архитектурного проектирования как средство развития пространственных представлений. Канд.дисс. М., 1980, 181 с.
125. Успенский Б.А. Принципы структурной типологии. М., изд. Моск. ун-та, 1962.
126. Успенский Б.А. Поэтика композиции. Структура художественного текста и типология композиционной формы. М., Искусство, 1970, с. V Л
127. Устинов А.Г. Цвет в производственной среде. - М.: ВНИИТЭ, 1967, - 283 с.
128. Устинов А.Г. Цветовой образ объекта дизайна. В сб.: Эстетические проблемы худояественного констши-рования комплексных объектов. Труды БНЙйТЭ. вып.25. C.95-III.
129. Фаворский В.А. Архитектура и живопись. Архитектура СССР, 19Ь5, Jfe 2. То же в сб.: Вопросы синтеза искусств, М., 1936.
130. Фаворский В.А. О композиции. Творчество, 1967, Ш 1,2. Искусство, 1933, Ш 1-2.
131. Фйлласье Ж. Цвет как социальный феномен. Техническая эстетика, 1979, № 9, с.
132. Флоренский П.А. Анализ пространственности художественного произведения. Декоративное искусство СССР, 1982, ^ I, с.26-29.
133. Фрилинг Г., Человек - цвет - пространство, (прикладная Ауэр К. цветопсихологйя. ) М., Стройиздат, 1973, 115 с.
134. Хан-Магомедов О концепции формы в архитектуре. - В сб.: СО. Архитектурная композиция: Современные проблемы. - М., Стройиздат, 1970 .
135. Хан-Магомедов С О . В.Кандинский о восприятии и воздействии средств художественной выразительности. -Б сб.: Проблемы образного мышления и дизайн. М., 1978. (Труды ВНИИТЭ. Серия "Техническая эстетика", вып. 17), с.
136. Хан4Дагомедов О.С Дискуссия в ИНХУКе о соотношении конструкции и композиции. - В сб.: Художественные и комбинатотэные проблемы формообразования. (ВНИИТЭ, вып. 20) - М., 1979, с.40-78.
137. Hard A. The Natural Colour System and its Universal Application in the Study of Environmental Design Colour for Architecture, ed. Ъу T.Porter, B.Mikellides, Studio Yista, London, 1975, ррИОЭ-ИЭ.
138. Itten J. Kunst der Parbe.-Eavorisbourg. 1967» 250# Kalf L.C. Creative Light,- Philips Technical Library. Macmillan. Eindhoven. 1971#
139. Klee P. Pedagocical Sketchbook. -lew York. 1953»
140. Mari E. The Function of Aesthetic research.- Milano, 1970.
141. Rogge P. Stadtebaulicher Eaum und originale Far- bigkeit (I,II). Farbe und Saum, 1978. F 2,5.
142. Sivik L. Studies of colour meaning.-G6teborg,1974.
143. Vasarely V.-Few York; Harry Ж, Abrams, Inc. 1971. 264* L'Architectiire d'aujourd'hui, 1970-1982. 2б5# Gebraushe Grafic. 1975-1982.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.