Совершенствование нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан в условиях возрастания религиозного фактора тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01, кандидат наук Калыбек Болат Калыбекулы
Калыбек Болат Калыбекулы
кандидат наук
2019
- Специальность ВАК РФ13.00.01
- Количество страниц 247
Оглавление диссертации кандидат наук Калыбек Болат Калыбекулы
ВВЕДЕНИЕ.....................................................................................................................4
ГЛАВА 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ПРИКЛАДНЫХ ОСНОВ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В УСЛОВИЯХ ВОЗРАСТАНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ФАКТОРА..................................................................................18
1.1. Историко-педагогический анализ нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан..........................................................18
1.2. Анализ сущности, содержания и структуры нравственного воспитания военнослужащих в условиях усиления религиозного фактора................................48
1.3. Педагогический анализ потенциала религии в решении задач нравственного
воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан......71
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В УСЛОВИЯХ ВОЗРАСТАНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ФАКТОРА.........................96
2.1. Организация, содержание и методика опытно-экспериментальной работы по совершенствованию нравственного воспитания личного состава Национальной гвардии Республики Казахстан в условиях возрастания религиозного фактора ... 96
2.2. Анализ динамики и результатов опытно-экспериментальной работы...........120
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В УСЛОВИЯХ ВОЗРАСТАНИЯ РЕЛИГИОЗНОГО ФАКТОРА................................................................................134
3.1. Оптимизация содержания нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан с использованием потенциала религии .... 134
3.2. Реализация потенциала религии в процессе нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан.........................149
3.3. Повышение эффективности методики работы по нравственному воспитанию личного состава Национальной гвардии Республики Казахстан в условиях
возрастания религиозного фактора...........................................................................170
3.4. Преодоление влияния религиозных течений деструктивного толка на личный
состав Национальной гвардии Республики Казахстан............................................193
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................................211
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................................................215
ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................................................................238
Приложение А. Целевая педагогическая программа совершенствования нравственного воспитания личного состава Национальной гвардии Республики Казахстан, в условиях возрастания религиозного фактора..............................................238
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования», 13.00.01 шифр ВАК
Реализация конструктивного потенциала военной субкультуры в воспитании личного состава войск национальной гвардии Российской Федерации2017 год, кандидат наук Овсянников, Сергей Юрьевич
Реализация педагогического потенциала средств массовой информации в воспитании военнослужащих Республики Казахстан2019 год, кандидат наук Канапьянов Серик Хабдульмуталяпович
Реализация метода примера в воспитании военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации2019 год, кандидат наук Николаенко Виктор Александрович
Педагогические стратегии развития профессионального воспитания военнослужащих войск национальной гвардии2019 год, кандидат наук Смирнов Руслан Вадимович
Педагогическая реабилитация военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач2019 год, кандидат наук Лопатько Сергей Вячеславович
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Совершенствование нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан в условиях возрастания религиозного фактора»
Введение
Актуальность исследования. Нравственное воспитание определяет основные направления социального поведения, личную позицию и диапазон вероятных действий любого человека. Оно является одной из основных задач формирования морально-боевого духа военнослужащего Национальной гвардии Республики Казахстан (далее НГ РК) и протекает в различных условиях, в том числе в условиях возрастания религиозного фактора. Эта проблема представляет научный и практический интерес в период становления и реформирования НГ РК.
Задачи нравственного воспитания в Республике Казахстан рассматривались и рассматриваются сейчас на самом высоком правительственном уровне. В ежегодном Послании Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева отмечается: «Нужно предпринять дополнительные шаги по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.. л»1.
Актуальность проблемы нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан обусловлена рядом обстоятельств:
Во-первых, с преобразованием в 2015 г. Внутренних войск МВД Республики Казахстан в Национальную гвардию Республики Казахстан произошло реформирование войск и увеличение объема выполняемых служебно-боевых задач войсками, требующие более высокого уровня нравственности и морально-психологической устойчивости личного состава.
Во-вторых, существующая в настоящее время система нравственного воспитания в Вооруженных силах, других войсках и воинских формированиях не в полной мере отвечает современным требованиям. Кризис 90-х гг. прошлого столетия привел к падению нравственности на всем постсоветском пространстве, в том числе и в Республике Казахстан. Падение нравственности рельефно
1 Назарбаев Н.А. Институциональные преобразования, безопасность и борьба с коррупцией : послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана. 31 января 2017 года. [Электронный ресурс]. - URL: https://mod.gov.kz/rus/ (дата обращения: 18.07.2018 г.).
проявилось в росте преступности как среди населения республики, так и среди личного состава силовых структур. За 12 месяцев 2017 г. военнослужащими Вооруженных сил, других войск и воинских формирований республики совершено 238 уголовных правонарушений, из них: 57 - нарушение уставных правил взаимоотношений (23,9%), 65 - злоупотребление властью, превышение или бездействие власти (27,3%). За 8 месяцев 2018 г. допущено 156 уголовных правонарушений (40 - НУПВ (25,6%), 48 - злоупотребление властью, превышение или бездействие власти (30,7%)1. Для небольших в количественном отношении Вооруженных сил Республики Казахстан, других войск и воинских формирований данная цифра является внушительной и указывает на недостатки в нравственном воспитании военнослужащих.
В-третьих, возрастание религиозного фактора привело к резкому увеличению численности основных конфессиональных групп, к росту числа верующих военнослужащих в НГ РК. Если в начале 1980-х гг. число верующих в Вооруженных Силах СССР составляло менее 1%, то сегодня более 70% военнослужащих считают себя верующими2. Согласно данным переписи населения Республики Казахстан 2009 г., число неверующих от общего числа населения Республики составляет всего 2,8%, при этом последователи ислама составляют 70,2%, христианства 26,3%3. В этой связи, РОО «Союз ветеранов (участников) боевых действий на таджико-афганской границе» предлагает введение специальных управлений в Вооруженных силах по вопросам религии4 и института военного духовенства5.
1 Сведения об основных показателях деятельности правоохранительных органов Республики Казахстан. [Электронный ресурс]. - URL: press@prokuror.kz (дата обращения: 10.10.2018 г.).
2 См.: Иванов В. П. Перспективные направления развития теории и практики воспитания верующих военнослужащих в современных Российских Вооруженных силах. - М. : ВУ, 2012. С. 9.
3 См.: Население по вероисповеданию с распределением по национальности. [Электронный ресурс]. - URL: www.stat. gov. kz (дата обращения: 08.01.2018 г.).
4 См.: Артымович Л. В. В Вооруженных силах предлагается создать специальное управление по вопросам религии. [Электронный ресурса-URL: https://liter.kz/ru/articles/show/7081л(дата обращения: 17.01.2019 г.).
5 Управление по делам религий предложили создать в Вооруженных силах РК. [Электронный ресурс]. -URL: http://today.kz/news/zhizn/2016-10-06/727338 (дата обращения: 10.01.2019 г.).
Рост числа религиозных организаций привел к усилению их влияния на население республики. Согласно Концепции государственной политики в религиозной сфере, на 2017-2020 гг. в республике на 1 января 2017 г. зарегистрировано 3 464 культовых здания (мечетей, церквей, храмов, молитвенных домов и т.д.), и их число постоянно увеличивается1.
В-четвертых, демократизация и открытость общества привели к активизации запрещенных террористических и экстремистских организаций в казахстанском обществе. По данным Интерфакс Казахстан, в республике насчитывается 1870 религиозных организаций, деятельность которых создает угрозу национальной безопасности и стабильности нашей страны2. Об их влиянии на молодежь свидетельствует тот факт, в настоящее время в Ираке и САР воюют 300 казахстанцев3. Заместитель Главнокомандующего Национальной гвардии Республики Казахстан М.К. Сатов выразил озабоченность нравственными качествами отдельных офицеров в решении служебно-боевых задач. «Два офицера воинской части при нападении на воинскую часть религиозных экстремистов сбежали из части и были осуждены без права на амнистию»4.
Возрастание религиозного фактора определило необходимость введения с 2017 г. в Вооруженных силах Республики Казахстан, начиная с уровня бригады и выше, должности офицеров по идеологической работе и спецпропаганде для противодействия идеологии религиозного экстремизма и терроризма5.
В - пятых, в ходе проведения «Круглого стола» на тему «Армия и религия» 6 ноября 2010 г., в г. Талдыкорган выявлена религиозная неграмотность
1 См.: Об утверждении Концепции государственной политики в религиозной сфере Республики Казахстан на 2017-2020 годы : Указ Президента Республики Казахстан № 500 от 20 июня 2017 года. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.akorda.kz/ (дата обращения: 5.11.2018 г.).
2 См.: В Казахстане деятельность около 2 тыс. религиозных сект угрожает нацбезопасности и общественной стабильности. [Электронный ресурс]. - URL: http://nomad.su/ (дата обращения: 5.11.2018 г.).
3 См.: Религиозная ситуация в Казахстане: проблема диалога религии и государства. [Электронный ресурс]. - URL: https://articlekz.com/article/15133 (дата обращения: 22.09.2018 г.).
4 Из выступления Заместителя Главнокомандующего Национальной гвардии РК М. Сатова. [Электронный ресурс]. - URL: https://ru.sputniknews.kz/ (дата обращения: 24.12.2018).
5 Из выступления Министра обороны РК С. Жасузакова на правительственном часе в Мажилисе Парламента Республики Казахстан. [Электронный ресурс]. - URL: https://www.inform.kz/ru (дата обращения: 24.11.2018 г.).
большинства военнослужащих в ВС РК1.
Степень научной разработанности проблемы.
Анализ научной литературы свидетельствует о том, что имеет место исследование отдельных аспектов нравственного воспитания военнослужащих2, однако в прямой постановке данная проблема не исследовалась. Имеющуюся научную литературу можно разделить в рамках данной темы на три группы.
В первую группу входят исследования отдельных проблем сущности, содержания духовно-нравственного воспитания: О.А. Бахчиева, Н.В. Виницкой, В.Н. Гуляева, Д.А. Данилова, А.В. Деникина, В.В. Дудулина, А.В. Зелепукина, Л.Н. Лазуткиной, В.П. Масягина, Н.С. Матвеевой, Ю.И. Мезенцевой, С.П. Полякова, О.В. Рагузиной и др.3
Вторую группу составляют работы авторов, рассматривающих различные темы влияния религии на воинскую службу и процесс воспитания личного состава:
1 См.: Круглый стол «Армия и Религия». [Электронный ресурс]. - URL: http://www.tald-blag.kz/node/1493 (дата обращения: 19.06.2017).
2 Белоусов И.И., Воронов В.Н., Емец В.С. Духовно-нравственные аспекты воспитания в российской армии (XVIII-XIX в.) // Мир образования - образование в мире. 2016. № 4. С. 26-35; Профессионально-нравственный идеал офицера внутренних войск: аксиологические и военно-профессиональные основания. /А.В. Деникин, Е.И. Федак, Е.В.Андриянов. М., 2014. 150 с. ; Пашков В.И. Традиции духовно-нравственного воспитания военнослужащих в русской армии конца XIX - начала XX в. : автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2013. 22 с. ; Фомин М.С. Система духовно-нравственного воспитания военнослужащих Российской армии, проходящих службу по призыву : дис. . канд. пед. наук. СПб. 2010. 223 с.
3 См.: Бахчиева О.А. Духовно-нравственное воспитание учителя : монография. М. : Экспо-Медиа-Пресс, 2014. 407 с. ; Виницкая Н.В. Духовно-нравственное воспитание: религиозно-этические ценности. Бийск : АГАО, 2015. 89 с. ; Гуляев В.Н. Психология общения, этика и культура военачальника, современный стиль управленческой деятельности // Социальные и политические аспекты государственного и военного управления: Курс лекций. М.: ВАГШ, 2000. 16 с. ; Данилов Д.А. Духовно-нравственное воспитание в сфере образования. М. : Спутник+, 2017. 93 с. ; Дудулин В.В. Сущность, содержание и пути формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы : учеб. пособие / В.В. Дудулин, Н.И. Семизоров, А.Н. Тарасенко. Серпухов, 2016. 119 с. ; Зелепукин А.В., Рагузина О.В. Нравственное воспитание : учеб. пособие. Саратов : Саратовская государственная юридическая академия, 2013. 51 с. ; Лазуткина Л.Н. Педагогическая концепция формирования и развития речевой культуры у курсантов военных командных вузов : дис. .д-ра пед. наук. М.: ВУ, 2008. 462 с. ; Масягин В.П. Воспитание офицеров корабля на традициях ВМФ России: дис. . канд. пед. наук. М. 1996. 290 с. ; Матвеева Н.С. Духовно-нравственное воспитание учащихся в современных социокультурных условиях. Новосибирск : ФГБОУ ВПО «НГПУ», 2014. 96 с. ; Мезенцева Ю.И. Духовно-нравственное воспитание в современном обществе. М. : МГОУ, 2013. 100 с. ; Поляков С.П., Старков Р.В. Патриотическое воспитание унтер-офицерских кадров в Русской императорской армии // Мир образования - образование в мире. 2015. № 2. С. 17-21.
И.А. Алехина, А.Л. Акулича, В.И. Веремчука, В.М. Ераносяна, П.А. Денисенко, Е.В. Дубограя, В.П. Иванова, В.М. Коткова, И.Н. Кудинова, М.С. Мишанова, С.А. Мозгового, П.В. Петрия, А.С. Сушанского, В.В. Скокло, Д.В. Шутько и др.1
Третья группа включает исследователей постсоветского пространства, занимавшихся проблемами религии, нравственного воспитания, влиянием религии на процесс обучения и воспитания: М.И. Ашуралиев, Г.Ж. Баубериков, Д.Н. Кинетаева, Т. Рашидов и др.2 Анализ работ по нравственному воспитанию военнослужащих НГ РК свидетельствует о том, что эта проблема разработана недостаточно полно. Научных исследований по нравственному воспитанию и влиянию религии на
1 См.: Алехин И.А., Иванов В.П., Иванов В.В. Актуальные вопросы практической деятельности помощников командиров частей по работе с верующими военнослужащими. М.: ВУ, 2019. 192 с. ; Акулич А.Л. Возможности психологического влияния православия на личностный смысл боевой деятельности офицера : дис. ... канд. психол. наук. М., 1996. 215 с. ; Веремчук В.И. Взаимодействие военной службы и религии на институциональном уровне управления (социологический анализ): дис. ... д-ра социол. наук. М., 2006. 378 с. ; Денисенко П.А. Современная религиозная ситуация в Российской Федерации и ее Вооруженных силах : дис. .канд. филос. наук. М., 1997. 187 с. ; Дубограй Е.В. Религиозность военнослужащих ВС РФ: состояние, структура, динамика и современная практика учета в военно-социальном управлении (социологический анализ) : дис. ... канд. социол. наук. М., 2008. 209 с. ; Ераносян В.М. Религиозный фактор в системе информационной безопасности России: военно-политический анализ : дис. .канд. полит. наук. М., 2003. 210 с. ; Иванов В.П. Становление и развитие системы религиозного воспитания военнослужащих русской армии (XVIII - начало XX века) : дис. ...д-ра пед. наук. М., 2013. 607 с. ; Котков В.М. Религиозно-нравственное воспитание и досуг военнослужащих русской армии. СПб., 1999. 344 с. ; Кудинов И.Н. Соотношение нравственного и религиозного сознания в духовной жизни воина Российской армии : дис. .канд. филос. наук. М., 1997. 241 с. ; Мишанов М.С. Формирование системы религиозного воспитания немецких военнослужащих в период создания вооруженных сил ФРГ в 1950-1965 годах: историческое исследование : дис. ... канд. ист. наук. М., 2001. 285 с. ; Мозговой С.А. Становление и развитие взаимодействия Вооруженных сил с религиозными объединениями в 90-е годы XX века : дис. ... канд. ист. наук. М., 2001. 177 с. ; Петрий П.В. Духовные ценности Российского общества и армии (социально-философский анализ) : дис. ... д-ра филос. наук. М., 2002. 428 с. ; Сушанский А.С. Духовно-нравственное воспитание в военно-учебных заведениях России XVIII - начала XX века: дис. ... канд. пед. наук. М., 2002. 304 с. ; Скокло В.В. Влияние государственно-церковных отношений в России на ее обороноспособность : дис. ... канд. полит. наук. Монино, 2004. 235 с.; Шутько Д.В. Совершенствование подготовки курсантов военных вузов к воспитательной работе с верующими военнослужащими : дис. . канд. пед. наук. М., 2007. 277 с.
2 См.: Ашуралиев М.И. Нравственное воспитание учащихся на педагогических традициях таджикского народа : дис. .канд. пед. наук. Душанбе, 2007. 147 с. ; Баубериков Г.Ж. Религиозный фактор в цивилизационном развитии постсоветского пространства : дис. . канд. филос. наук. М., 2016. 189 с. ; Кинитаева Д.Н. Духовно-нравственное формирование студентов в технических вузах Казахстана : дис. .канд. пед. наук. М., 2005. 166 с. ; Рашидов Т. Значение изучения науки в Коране и ее ценность в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения : дис. .канд. пед. наук. Душанбе, 2015. 166 с.
процесс обучения и воспитания военнослужащих НГ РК не имеется.
Теоретическая и практическая значимость, актуальность проблемы, недостаточная теоретическая разработанность обусловили выбор темы диссертационного исследования, определили его методологический аппарат.
Научная задача настоящей диссертации заключается в обосновании совершенствования нравственного воспитания военнослужащих НГ РК на основе использования нравственного потенциала традиционных религиозных объединений и организации противодействия влиянию на личный состав религиозных течений деструктивного толка (далее РТДТ).
Объектом исследования является воспитание военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан, а его предметом - процесс нравственного воспитания военнослужащих срочной службы Национальной гвардии в условиях возрастания религиозного фактора.
Цель диссертационного исследования заключается в исследовании историко-педагогического опыта нравственного воспитания казахского народа, выявление основных тенденций этого процесса, определение сущности и содержания нравственного воспитания путем внедрения в сознание военнослужащих общечеловеческих, государственных, воинских, духовных ценностей и на основе полученных результатов исследования, обоснование педагогических путей совершенствования процесса нравственного воспитания военнослужащих НГ РК в условиях возрастания религиозного фактора.
Задачи исследования:
1. На основе историко-педагогического анализа исследовать теоретические и прикладные основы нравственного воспитания военнослужащих НГ РК, выявить основные тенденции нравственного воспитания военнослужащих НГ РК и влияние на человека религиозного фактора в различные исторические периоды, уточнить сущность и содержание нравственного воспитания военнослужащих НГ РК в условиях возрастания религиозного фактора.
2. На основе теоретических выводов и практического опыта нравственного воспитания военнослужащих разработать и экспериментально апробировать
целевую педагогическую программу совершенствования нравственного воспитания личного состава НГ РК в условиях возрастания религиозного фактора.
3. Обосновать педагогические пути и условия совершенствования нравственного воспитания военнослужащих НГ РК в условиях возрастания религиозного фактора в Республике Казахстан.
Гипотеза исследования. Увеличение объема служебно-боевых задач, выполняемых Национальной гвардией в современных условиях, в том числе в условиях возрастания религиозного фактора, сопровождается большими моральными, физическими и психологическими нагрузками на военнослужащих и требуют совершенствования их нравственного воспитания. Однако состояние нравственного воспитания военнослужащих НГ РК не в полной мере отвечает современным требованиям, а влияние религиозного фактора в этой работе не учитывается.
Разрешение существующего противоречия возможно при объединении усилий субъектов нравственного воспитания в НГ РК и потенциала традиционных религиозных объединений, путем оптимизации содержания нравственного воспитания военнослужащих НГ РК, с использованием потенциала религии, реализации потенциала религии в процессе нравственного воспитания, повышения эффективности методики работы по нравственному воспитанию личного состава НГ РК и преодолению влияния религиозных течений деструктивного толка на личный состав НГ РК.
Научная новизна исследования заключается в следующем: 1. В хoде историко-педагогического анализа обоснованы основные периоды и выявлены тенденции нравственного воспитания военнослужащих с учетом влияния религиозных объединений:
Дореволюционный период (1811 - 1917 гг.). Основными тенденциями данного периода были: влияние мусульманского духовенства на воспитание воинов в ходе военных компаний Российской империи (Отечественной войне 1812 г., Русско-турецких войнах и т.д.); религия являлась нравственной основой в воспитании ребенка в казахской семье; повсеместное влияние на жизнь казахского
общества религиозных традиций ислама.
В советский период (с 1917 г. по 1991 г.), основными тенденциями являлись: преобладание атеистического воспитания личного состава внутренних войск, религия в воспитательной работе с личным составом в учет не берется; в основе нравственного воспитания военнослужащих положены идеи научного коммунизма и принципы «Морального кодекса строителя коммунизма».
Современный период (1991 г. - по н. в.). Тенденциями являются: нравственное воспитание выделено как одно из направлений воспитания военнослужащих в НГ РК, усиление влияния религиозного фактора на все стороны казахстанского общества, усиление негативного влияния религиозных течений деструктивного толка на сознание и поведение военнослужащих НГ РК.
Следует отметить закономерность влияния религии не только на воспитание в армии, но и в обществе, в ярко выраженную в дореволюционном периоде, менее выраженную в советский период, и возрастание влияния религии в современный период на все стороны казахстанского общества.
2. С позиции темы диссертационного исследования сформулировано представление о нравственности военнослужащих НГ РК, которое представляет собой совокупность усвоенных ими моральных норм и ценностей, принятых в обществе, военной организации.
Сущность нравственного воспитания военнослужащих в условиях возрастания религиозного фактора заключается в целенаправленном, организованном, непрерывном взаимодействии субъектов и объектов педагогического процесса в целях формирования у них нравственного сознания и поведения на основе принятых в обществе моральных норм, нравственных ценностей традиционных религий и обеспечивающих успешное выполнение служебно-боевых задач.
Содержание нравственного воспитания в условиях возрастания религиозного фактора составляет система нравственных ценностей, включающая в себя:
- общечеловеческие (толерантность, дружба, справедливость, честь, порядочность и др.);
- идеологические (патриотизм, уважение к государственным символам, ответственность перед Отечеством и др.);
- ценности военной службы (самоотверженность, мужество, самопожертвование, отвага и др.);
- духовные ценности (любовь к ближнему, смирение, великодушие, сострадание, уважение к старшим и др.).
Структура процесса нравственного воспитания военнослужащих НГ РК в условиях возрастания религиозного фактора включает в себя наряду с традиционными компонентами (цели и задачи, субъектно-объектные отношения, закономерности и противоречия, содержание и принципы, методы, формы и средства, результаты) элемент воздействия на них религиозного фактора как традиционных религий, так и религиозных течений деструктивного толка. В тоже время традиционные элементы процесса дополняются религиозно-нравственным аспектом:
- принципы дополняются опорой на нравственные ценности традиционных религий, религиозную толерантность и веротерпимость;
- методы воспитания военнослужащих дополняются такими, как предостережение, наставление, разъяснение нравственных ценностей и др.;
- формы - чтением духовно-нравственной литературы, духовным наставничеством и др.;
- средства включают духовно-религиозную литературу, религиозные СМИ, периодическую печать и др.
3. Разработана и апробирована в педагогическом эксперименте целевая педагогическая программа совершенствования нравственного воспитания личного состава в условиях возрастания религиозного фактора, представляющая собой взаимосвязанную совокупность мероприятий шести взаимосвязанных модулей: организационных мероприятий; психолого-диагностических и коррекционных мероприятий; мероприятий направленных на выявление уровня нравственности среди военнослужащих Национальной гвардии, а также наличия и коррекции отклоняющегося поведения военнослужащих; мероприятий обучения офицеров
основам религиозных культур и светской этики; педагогических мероприятий, направленных на развитие нравственных качеств военнослужащих Национальной гвардии; мероприятий, направленных на использование потенциала религии в процессе нравственного воспитания личного состава Национальной гвардии; обучения офицеров воспитательной работе с личным составом в условиях усиления религиозности в Республике Казахстан.
Определены и экспериментально подтверждены критерии и показатели нравственного воспитания личного состава: организационный (организация взаимодействия с государственными и общественными организациями, Ассамблеей народа Казахстана, традиционными мировыми религиозными конфессиями в интересах нравственного воспитания личного состава в условиях возрастания религиозного фактора; постоянная диагностика уровня нравственного воспитания личного состава и др.), содержательный (использование религиозно-нравственных установок на занятиях по боевой подготовке; организация и проведение информационно-пропагандистских мероприятий по формированию нравственного воспитания в условиях возрастания религиозного фактора и др.), методический (синтез и внедрение передового опыта нравственного воспитания в условиях возрастания религиозного фактора; умение субъектов воспитательного процесса использовать в ходе повседневной деятельности различные методы нравственного воспитания и др. ), результативный (способность выполнить воинский долг, руководствуясь принципами законности и нравственными нормами традиционных религий; состояние воинской дисциплины, культуры межнационального и межконфессионального общения личного состава и др. ).
4. Обоснованы педагогические пути и условия совершенствования нравственного воспитания личного состава НГ РК в условиях возрастания религиозного фактора в Республике Казахстан: оптимизация содержания нравственного воспитания военнослужащих с использованием потенциала религии (планирование нравственного воспитания с включением в этот процесс духовенства традиционных религиозных объединений, использование нравственных ценностей традиционных религий при проведении занятий по
боевой подготовке, государственно - правовой подготовке, воспитательной работе и др.); реализация потенциала религии в процессе нравственного воспитания военнослужащих НГ РК (применение классических и религиозных методов нравственного воспитания, использование специфических форм нравственного воспитания: чтение духовно-нравственной литературы, духовное наставничество и др.); повышение эффективности методики работы по нравственному воспитанию личного состава (при выборе оптимальных методов, форм и средств в организации нравственного воспитания учитывать поликонфессиональность подразделений НГ РК, повышение методики преподавания религиоведческих дисциплин - от начальной (в Военном институте НГ РК) до повседневной, в процессе службы в войсках и др.); преодоление влияния религиозных течений деструктивного толка на личный состав НГ РК (активное противодействие практике вербовки в запрещенные религиозные секты, формирование у военнослужащих критического отношения к идеологии и практике РТДТ и др.).
Теоретическая значимость исследования заключается в постановке и разрешении научной задачи, ранее не имеющей своего исследователя, в подтверждении выдвинутой гипотезы диссертационного исследования о возможности совершенствования нравственного воспитания военнослужащих НГ РК с использованием нравственного потенциала традиционных религиозных объединений, а также в обосновании путей и условий совершенствования нравственного воспитания личного состава НГ в условиях возрастания религиозного фактора.
Практическая значимость исследования состоит в обосновании необходимости введения в НГ РК штатной единицы «офицер - религиовед». В возможности использовать результаты исследования, выявленные в ходе научной разработки подходов к совершенствованию нравственного воспитания в условиях возрастания религиозного фактора в Республике Казахстан командирами и офицерами воспитательных структур.
Похожие диссертационные работы по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования», 13.00.01 шифр ВАК
Повышение эффективности служебно-плановых форм обучения военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации2019 год, кандидат наук Феофилактов Илья Александрович
Воспитание профессиональных ценностей в педагогической системе у курсантов военных институтов войск национальной гвардии2019 год, кандидат наук Зотов Александр Александрович
Становление и развитие системы религиозного воспитания военнослужащих русской армии в XVIII в. - начале XX в.2014 год, кандидат наук Иванов, Владимир Петрович
Формирование нравственных ценностей у курсантов военных вузов2017 год, кандидат наук Привалов, Николай Иванович
Психолого-педагогическая профилактика наркотического поведения личного состава войск национальной гвардии2021 год, кандидат наук Романов Анатолий Борисович
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Калыбек Болат Калыбекулы, 2019 год
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абдиров, М. Казахский генерал русской армии // Простор. 2003. № 7.
С. 120 - 125.
2. Абдулатипов, Р.Г. Судьбы ислама в России: история и перспективы. -М., 2002. - 317 с.
3. Агапов, В.С. Концепция духовно-нравственного воспитания учащейся молодежи // Проблемы формирования и развития личности в психологии и педагогике. - М., 2011. - С. 31 - 35.
4. Азербайджани, М., Мусави-асл.,С.М. Введение в психологию религии / пер. Дм. Бибаева. - М. : Вече. 2012. -191 с.
5. Акулич, А.Л. Возможности психологического влияния православия на личностный смысл боевой деятельности офицера : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.14 / Акулич Алексей Леонидович. - М. 1996. - 215 с.
6. Алексеев, Н.П. Методика и результаты изучения религиозности сельского населения (на материалах Орловской области) // Вопросы научного атеизма. - М., 1967. Вып. 3. -396 с.
7. Алехин, И.А., Иванов, В.П., Иванов, В.В. Актуальные вопросы практической деятельности помощников командиров частей по работе с верующими военнослужащими в Вооруженных силах Российской Федерации (Выпуск 1). - М. 2019. -192 с.
8. Амирханов, P. M. Ислам и нация в концепции национальной истории 111. Марджани // Марджани: наследие и современность. - Казань, 1998. -195 с.
9. Антоний, Великий преподобный. Поучения. М.: Изд-во Сретенского монастыря, 2002. - 432 с.
10. Антонов, Ю.С. Роль Русской православной церкви в формировании нравственных ценностей офицеров Русской армии (XVIII- начало XX в.) //Власть. - 2015. - Т. 23. - № 8. - С.158 - 162.
11. Атемова, Т., Исабекова, Г.Б. Система воспитания в казахской семье. URL: //https://articlekz.com/article/11921.
12. Ахияров, К.Ш. Народная педагогика и современная школа. - Уфа : БашГПУ, 2000. -326 с.
13. Ашуралиев, М.И. Нравственное воспитание учащихся на педагогических традициях таджикского народа : дис. ...канд. пед. наук: 13.00.01 / Ашуралиев Муродали Имомалиевич. - Душанбе. 2007. - 147 с.
14. Бабанский, Ю.К. Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект). М. : «Педагогика», 1977. - 254 с.
15. Бабанский, Ю.К. Избранные педагогические труды. - М. : Педагогика. 1989. - 558 с.
16. Баландина, Е.А. Роль религии в формировании нравственных ценностей будущего поколения //Духовность современного образования и религия: сборник научных статей /под ред. С.А. Ан. - Барнаул : АлтГПА. 2011. - 265 с.
17. Балахонов, Г.Г., Апанасенко, О.Н. Роль религии в духовно-нравственном воспитании школьников // Духовность современного образования и религия : сборник научных статей / под ред. С.А. Ан. - Барнаул : АлтГПА, 2011. - 265 с.
18. Барабанщиков, А. В., Дерюгин, Н. И. Военно-педагогическая диагностика. - М., 1995. -134 с.
19. Барабанщиков, А.В., Муцынов, С.С. Педагогическая культура офицера. (В помощь молодому офицеру). - М. : Воениздат, 1985 - 159 с.
20. Баубериков, Г.Ж. Религиозный фактор в цивилизационном развитии постсоветского пространства : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Баубериков Газиз Жолдасбекович. - М. 2016. - 189 с.
21. Бахчиева, О.А. Духовно-нравственное воспитание учителя : монография. - М. : Экспо-Медиа-Пресс, 2014. - 407 с.
22. Баширов, Л.А. Ислам и этнополитические процессы в современной России (Точка зрения). - М., 2000. - 100 с.
23. Бекмаханова, Н.Е. Легенда о Невидимке. Участие казахов в крестьянской войне под руководством Е. Пугачева в 1773 - 1775 гг. - Алма-Ата, 1968. - 198 с.
24. Бекмаханова, Н.Е. Россия и Казахстан в освободительном движении (посл. четв. XVIII - перв. четв. XIX века). - М., 1996. - 382 с.
25. Белоусов, И.И., Воронов, В.Н., Емец, В.С. Духовно-нравственные аспекты воспитания в российской армии (XVIII-XIX в.) //Мир образования -образование в мире. - 2016. - № 4. - С. 26-35.
26. Белоусов, С.А. Психология духовности, веры и религии // Психология религиозности и мистицизма : хрестоматия. - М. : АСТ, 2001. - 544 с.
27. Библия. Книги священного писания Ветхого и Нового Завета. В русском переводе с параллельными местами и приложениями. - М.: Даниловский благовестник, 2008. - 1400 с.
28. Библия. Книги священного писания Ветхого и Нового завета. Канонические. - Минск : Изд-во «ПИКОРП»Д996. - 1286 с.
29. Блюмкин, В.А., Гумницкий, Г.М., Цырлина, Т.В. Нравственное воспитание (философско-этические основы). - Воронеж : Изд-во Воронежского университета, 1990. - 141 с.
30. Богданова, О.С., Черенкова, С.В. Нравственное воспитание старшеклассников : кн. для учителя. - М. : Просвещение. 1988. - 204 с.
31. Болдырев, Н.И. Когнитивная семантика : курс лекций по английской филологии. - Тамбов : Изд-во Тамб. университета. 2000. - 123 с.
32. Болдырев, Н.И. Методика воспитательной работы в школе : учеб. пособие для студентов педаг. ин-тов. - 2-е изд. - М. : Просвещение, 1981. - 223 с.
33. Болдырев, Н.И. Нравственное воспитание школьников: (вопросы теории). - М. : Педагогика, 1979. - 224 с.
34. Булгаков, С. Н. Свет невечерний: Созерцания и умозрения. - М., 1995. - 414 с.
35. Бурамбаев, С.Ж. Воспитание дисциплинированности у курсантов военно-учебных заведений Вооруженных Сил Республики Казахстан : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Бурамбаев Серик Жаксигалиевич. - М. : ВУ, 2010. - 223 с.
36. В горах в Алматинской области был обнаружен офицер, подозреваемый в жестоком убийстве сослуживца и собственных детей. URL:www.ktk.kz.
37. В Казахстане растет количество преступлений, связанных с терроризмом. URL: http://www.rosinfonet.ru/incidents/142509.
38. Василенков, Д.В. Война как выжить и победить. Духовно - нравственные аспекты боевой подготовки и реабилитации военнослужащих. - СПб., 2017. - 75 с.
39. Вахтеров, В.П. Основы новой педагогики. - М., 1916. - Т.1. - 299 с.
40. Веремчук, В.И. Взаимодействие военной службы и религии на институциональном уровне управления (социологический анализ): дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.08 / Веремчук Владимир Игоревич. - М., 2006. 378 с.
41. Виницкая, Н.В. Духовно-нравственное воспитание: религиозно-этические ценности. - Бийск : АГАО, 2015. - 89 с.
42. Военная педагогика : учеб. пособие / под. общ. ред. А.А. Башлакова. - М. : Красная звезда, 2008. - 504 с.
43. Гаврилин, А.В. Первый кадетский корпус: опыт воспитания гражданина России // Мир психологии. - 1998. - № 2. С. 221-230.
44. Гельвеций, К.А. Об уме. - М., 1938. - 401 с.
45. Гилъманов, М.М. Использование духовно-нравственного потенциала монотеистических религий в профилактике девиантного поведения подростков : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. /Гильманов Мухамат Мухаматюнусович. - Казань, 2004. - 192 с.
46. Гербарт, И.Ф. Избр. педагогические соч. - М., 1940. - Т. 1. - 292 с.
47. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / отв. ред. и сост. П.В. Алексеев. - М. : «Школа-Пресс», 1995. - 448 с.
48. Государство и религия. Журнал Агентства Республики Казахстан по делам религий. - 2013. - № 2. -150 с.
49. Государство, религия, церковь в России и за рубежом : информационно-аналитический бюллетень. - М., 1998. № 1-2.
50. Гречишников, С.Е. Поиск надежды и дух утешения: Очерки по истории религии. / С.Е. Гречишников. - М. : МСХА, 1991. - 93 с.
51. Григорьев, А.Б. Вера и верность: Очерки из истории отношений Русской православной церкви и Российской армии. - М. : Кучково поле, 2005. - 480 с.
52. Губанов, В.М. Нетрадиционные религиозные культы и секты в современной России / В.М. Губанов // Религиоведение: учеб. пособие. - СПб., 2004. - 642 с.
53. Гуляев, В.Н. Психология общения, этика и культура военачальника, современный стиль управленческой деятельности // Социальные и политические аспекты государственного и военного управления: Курс лекций.
- М.: ВАГШ, 2000. - 16 с.
54. Гурьев, В. Поучения по руководству жития блаженного старца Серафима.
- М., 1904. - 119 с.
55. Данилов, Д.А. Духовно-нравственное воспитание в сфере образования.
- М.: Спутник+, 2017. - 93 с.
56. Декларация о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии и убеждений. URL: http://www.consultant.ru/.
57. Денисенко, П.А. Современная религиозная ситуация в Российской Федерации и ее Вооруженных силах : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Денисенко Петр Александрович. - М., 1997. - 187 с.
58. Демеуова, А.А. Религия в условиях модернизации современного казахстанского общества : дис ... д-ра. филос. наук: 09.00.13 / Демеуова Айгуль Амангелдиевна. - Алматы, 2010. - 263 с.
59. Дивногорцева, С.Ю. Духовно-нравственное воспитание личности в условиях образовательного учреждения: учебно-методическое пособие. - М. : ПСГТУ, 2008. - 52 с.
60. Дивногорцева, С.Ю. Становление и развитие православной педагогической культуры в России. - М. : ПСТГУ, 2012. - 264 с.
61. Дисциплинарный устав Общевоинских уставов Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Казахстан : Указ Президента Республики Казахстан №2 364 от 5.07.07 г. Ст. 9. URL: https://egov.kz/
62. Драгомиров, М.И. Избранные труды. - М., 1956. - 687 с.
63. Дрейслер, И. С. Советское право и моральный кодекс строителя коммунизма. - М. : Юридическая литература, 1964. - 79 с.
64. Дубограй, Е.В. Религиозность военнослужащих ВС РФ: состояние, структура, динамика и современная практика учета в военно-социальном управлении (социологический анализ) : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.08
/ Дубограй Евгений Викентьевич. - М. 2008. - 209 с.
65. Дудулин, В.В. Сущность, содержание и пути формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы : учеб. пособие / В.В. Дудулин, Н.И. Семизоров, А.Н. Тарасенко. - Серпухов, 2016. - 119 с.
66. Душенко, К.В. Большая книга афоризмов. - 9-е изд., исправ. - М. : Эксмо, 2007. - 1056 с.
67. Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи России: комплексное решение проблемы. - М. : Планета, 2003. - 63 с.
68. Евстафиева, П.В. Начальные основания педагогики, методики, дидактики : учебник для институтов, гимназий и учительских семинарий. Вып. 1 Педагогика общая, о воспитании физическом, умственном и нравственном. Настольная книга для родителей и воспитателей. - СПб., 1879. - 131 с.
69. Елъжанов, Д.Ш., Бакенов, Е.Ш., Ахметова, Э.Ж. Военная педагогика : учебное пособие. - Петропавловск : Военный институт, 2009. - Ч. 1. -398 с.
70. Ераносян, В.М. Религиозный фактор в системе информационной безопасности России: военно-политический анализ : дис. ... канд. полит. наук: 23.00.02 / Ераносян Влвдимир Максимович. - М., 2003. - 210 с.
71. Ерекешева, Л.Г. Религия и социо-культурные системы в Центральной Азии : дис. ... д-ра ист. наук: 07.00.03 /Ерекешева Лаура Гибратовна.
- Алматы, 2008. - 235 с.
72. Ерохин, Г.Е. Характеристика религиозной обстановки в Вооруженных силах Российской Федерации в 2015 году // Военно-социологические исследования : сборник статей. - М. : ВУ, 2016. - № 1 (53).
73. Есипов, Б.П. Урок в начальной школе. - М., 1944. - 79 с.
74. Ефименкова, С.А. Формирование духовно-нравственных качеств личности младшего школьника в процессе изучения курса «Основы
православной культуры» : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ефименкова Светлана Анатольевна. - Курск : Курский государственный университет, 2004. - 26 с.
75. Завизионов, Ю.Г. Воинское воспитание курсантов внутренних войск МВД России : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 /Завизионов Юрий Гаврилович.
- СПб., 2007. - 167 с.
76. О религиозной деятельности и религиозных объединениях : Закон Республики Казахстан № 483-IV от 11.10.11 г., ст. 7. URL: http://egov.kz/.
77. Здоровец, Я.И., Мухин, А.А. Религиозные конфессии и секты / общ. ред. А.А. Мухина. - М. : Алгоритм, 2005. - 285 с.
78. Зелененко, А. О концепции православной педагогики и ее основополагающих принципах// URL: http://www.pokrov-forum.ru-
79. Зелепукин, А.В., Рагузина, О.В. Нравственное воспитание : учебное пособие. - Саратов, 2013. - 52 с.
80. Зеньковский, В.В. Русская педагогика в XX веке // Педагогика. - 1997. - №2 2.
- С. 73 - 89.
81. Зубкова, М.В. Православный церковный лечебник. -СПб.: Ленинградское изд-во, 2012. - 286 с.
82. Иваненко, С.И. О людях, никогда не расстающихся с Библией / С.И. Иваненко.
- М., 1999. - 271 с.
83. Иванов, В.П. Становление и развитие системы религиозного воспитания военнослужащих русской армии (XVIII - начало XX века) : дис. .д-ра пед. наук: 13.00.01. / Иванов Владимир Петрович. - М. : ВУ, 2013. - 607 с.
84. Иванов, В.П. Современное состояние практической деятельности помощников командиров частей по работе с верующими военнослужащими //Материалы научно-практической конференции: «Актуальные проблемы работы с верующими военнослужащими в частях и подразделения ВС РФ».
- М. : ВУ, 2017. С. 278 - 285.
85. Иванов, В.П. Становление и развитие системы религиозного воспитания военнослужащих русской армии (XVIII - начало XX века) : дис. .д-ра пед. наук: 13.00.01 / Иванов Владимир Петрович. - М., 2013. - 607 с.
86. Иванова, Л.В. Православные братства и сестричества как социальная форма деятельности церкви : дис. ... канд. ист. наук: 09.00.06 / Иванова Людмила Васильевна. - М., 2000. - 194 с.
87. Игнатий Брянчанинов, святитель Аскетические опыты. - М., 1993. - Т. 2. -570 с.
88. Ильин, Н. Социологическое исследование актуальности возрождения института военных священников в наше время. URL: www.seminaria orthodox, ru/conf/.
89. Иоанн Златоуст, (Патриарх Константинопольский). Избранные творения. - М. : Изд-во Срет. Монастыря, 2006. - Т. 1. - 383 с.
90. Иоанн (Маслов), схиархимандрит. Симфония по творениям Тихона Задонского. - М., 1995. - 1180 с.
91. Иоанн (Маслов), схиархимандрит. Святитель Тихон Задонский и его учение о спасении. Статьи разных лет. - М. : Самшит-издат, 1995. - 508 с.
92. Исламизм и геополитическая безопасность России : военно-теоретический труд / под ред. Н.Е. Рогожкина. - М., 2008. - 382 с.
93. Ислам в татарском мире: история и современность //Материалы международного симпозиума. Казань, 29 апреля - 1 мая 1996 г. - Казань, 1997. - 378 с.
94. Ислам в России (законодательные акты, описания, статистика) / сост. и автор вводной части, комментариев и приложений Д.Ю. Арапов. - М., 2001. - 367 с.
95. Ислам. URL: https://psyera.ru/moral-i-nravstvennost-v-islame-619.htm
96. История государственной политики СССР и России в отношении религиозных организаций в 1985-1999 гг. / под общ. ред. А.П. Торшина (В.А.Бабинцев, Е.Н.Житник, М.И.Одинцов, А.Е. Себенцев). - М. : ОЛМА; Медиа Групп, 2010. - 286 с.
97. История ислама и его особенности в Казахстане и Центральной Азии. URL:http://mazhab.kz/ru/statii/raznoe/istoriya-islama-i-ego-osobennosti-v-kazahsta-ne- i-tsentralnoi-azii-1157/.
98. История педагогики : учеб. пособие для студентов педаг. институтов по спец. № 2110 «Педагогика и психология» / под. общ. ред. М.Ф. Шабаевой. - М. : Просвещение,1981. - 367 с.
99. Казахи в России: исторический очерк. Биографический сборник в 2 т. - М.: Изд-во «Вега», 2008. Т. 1. - 307 с.
100. Каиров, И.А. Нравственное развитие детей в процессе их воспитания. - М., 1971. - 14 с.
101. Калыбек, Б.К. Влияние религиозного фактора на решение задач морально-психологического обеспечения войск / Б.К. Калыбек // Перспективы науки. - 2017.
- № 1. - С. 119 - 122.
102. Калыбек, Б.К., Колесников, С.В. Религиозный фактор и его влияние на воспитание военнослужащих Национальной гвардии Республики Казахстан /Б.К. Калыбек, С.В. Колесников // Мир образования - образование в мире. - 2017.
- № 1. - С. 92-97.
103. Калыбек, Б.К. Нравственное воспитание личного состава Национальной гвардии Республики Казахстан, противодействие влиянию деструктивных религиозных течений / Б.К Калыбек // Перспективы науки. - 2018. - №2 11. - С. 178 - 182.
104. Калыбек, Б.К. Использование культурных ценностей мировых и традиционных религий в воспитании личного состава Национальной гвардии Республики Казахстан / Б.К. Калыбек // Успехи современной науки. - 2017. - № 2.
- С. 162 -163.
105. Канарская И.А. Пути совершенствования педагогического эксперимента // Организация и методика экспериментальных педагогических исследований : сборник научных трудов НИИ школ Министерства просвещения РСФСР - М., 1983. - 144 с.
106. Каптерев, П.Ф. Детская и педагогическая психология. - М. ; Воронеж, 1999. - 336 с.
107. Каптерев, П.Ф. Значение христианства в постановке первоначального воспитания и христианской теории. - СПб., 1990. - 34 с.
108. Каширин, П.А. Нравственность и религия. - М.: ГАИЗ, 1939. - 80 с.
109. Кинитаева, Д.Н. Духовно-нравственное формирование студентов в технических вузах Казахстана : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Кинитаева Дина Набиолловна. - М., 2005. - 166 с.
110. Кирдяшева, Е.В. Становление и эволюция педагогических воззрений В.В. Зеньковского: личность и факторы ее формирования: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Кирдяшова Евгения Васильевна. - Саранск, 1998. - 195 с.
111. Киреева-Канафиева, К.Ш. Дореволюционная печать о Казахстане (Из истории русско-казахских литературных связей). - Алма-Ата, 1963. - 303 с.
112. Киреева-Канафиева, К.Ш. Русско-казахские литературные отношения (вторая пол. XIX -первое десятилетие XX века). - Алма-Ата, 1980. - 280 с.
113. Кириллова, А.И. Религиозная духовность как показатель инкультурации // Социологические исследования. - 2011. - № 8. - С. 102 - 106.
114. Клибанов, А.И. О методологии изучения религиозного сознания // Вестник ВПА.
- 1971. - Вып. 11. - С. 82-112.
115. Кляшторный, С.Г. Россия и Казахстан: геополитическая перспектива и цивилизованный выбор // Эволюция государственности Казахстана : материалы межвузовской конференции. - Алматы, 1996. С. 315-318.
116. Книжка красноармейца. URL: encyclopedia/dictionary/details_rvsn.htm.
117. Концепция взаимоотношений между органами военного управления и традиционными религиозными объединениями России. URL:http://pobeda.ru/.
118. Коменский, Я.А. Великая дидактика (Избранные главы) Педагогическое наследие. - М. : Педагогика, 1989. - 416 с.
119. Котков, В.М. Религиозно-нравственное воспитание и досуг военнослужащих русской армии. - СПб., 1999. - 344 с.
120. Краснов, П. Поддерживающая и морализирующая роль религии // Российский военный сборник. Христолюбивое воинство. Православная традиция Русской армии. - 2-е изд. - М. : Русский путь, 2006. - 539 с.
121. Кроловецкая, Г.А. Толерантность старшеклассников к религиям мира (из опыта преподавания религиоведческих курсов в школе) // Духовность современного образования и религия : сборник научных статей / под ред. С.А. Ан.
- Барнаул : АлтГПА, 2011. - 265 с.
122. Койчуев, А.А. Педагогический потенциал ислама в светских образовательных практиках : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01/ Койчуев
Айтек Алим-Джашарович. - Ставрополь : Сев.-Кавказ. государственный технический университет, 2008. - 45 с.
123. Козлов, М.В. Религиозный фактор в политическом радикализме: дис. ... канд. полит. наук: 23.00.03/ Козлов Михаил Владимирович. - М., 2013. -182 с.
124. Коммерсантъ. 2003. 29 октября. - № 198.
125. Кондратюк, А.П. Школа и нравственное воспитание подрастающего поколения. - Киев : Знание, 1983. - 48 с.
126. Крачковский, И.Ю. Коран. - М., 1963. - 235 с.
127. Койшигарина, Г.М. О влиянии деструктивных религиозных объединений на человека: сборник материалов I форума религиоведов Казахстана. - Астана, - 2012. - № 7. - С. 321 - 325.
128. Коран и Сунна - как источники морально-нравственных ценностей. URL: https://studopedia.org/1 -58931 .html.
129. Кудинов, И.Н. Соотношение нравственного и религиозного сознания в духовной жизни воина Российской армии : дис. .канд. филос. наук: 09.00.11 / Кудинов Игорь Николаевич. - М., 1997. - 241 с.
130. Кузнецов, А.М. Православное духовенство морского ведомства России и укрепление его флотских традиций (XVIII - нач. XX в.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02. / Кузнецов Андрей Михайлович. - М., 2000. - 24 с.
131. Культурная революция в СССР. Борьба за всеобщую грамотность. URL://http://hist-world.com/ehpoha-socializma/566-kulturnaya-revolyutsiya-v-sssr-1937-1939.html.
132. Кучурин, В. Духовно-нравственное и религиозное образование в контексте новых образовательных стандартов: методическое пособие. - СПб. : ЛОИРО, 2011. - 120 с.
133. Лазуткина, Л.Н. Педагогическая концепция формирования и развития речевой культуры у курсантов военных командных вузов : дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08 / Лазуткина Лариса Николаевна. - М. : ВУ, 2008. - 462 с.
134. Лама Шариф, К. На новый, цивилизационный уровень // Казахстанская правда. - 2012. -№ 368 - 369. - С. 1, 8.
135. Лафонтен, О. Общество будущего. Политика реформ в изменившемся мире // Международные отношения. - М., 1990. - 165 с.
136. Лёвина, Н. А. К вопросу о преподавании «Основ исламской культуры»: федеральный и региональный опыт. URL: https://islamjournal.ru/2017/id15/.
137. Лири, Т., Стюарт, М. Технологии изменения сознания в деструктивных культах / под ред. И. Митрофановой. - СПб. : «Экслибрис», 2002. - 224 с.
138. Лихачев, А.Е. Нравственное разложение и православие // Педагогика.
- 1997. - № 6. - С. 114 - 118.
139. Лихачев, Б.Т. Общественные отношения - основа нравственного воспитания и развития детей // Советская педагогика. - 1965. - №2 3. - С. 137 - 141.
140. Лопаткин, Р.А. Конфессиональный портрет России // Междунар. конф. «Свобода совести и обеспечение межрелигиозного взаимопонимания», 21 -22 июня 2001 г. - М., 2001. -С. 47 - 49.
141. Манерко, И.В. Духовно-нравственные качества личности военнослужащего современной Российской армии: сущность, особенности, и направления развития : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.01/ Манерко Ирина Васильевна.
- М. : ВУ, 2011. - 179 с.
142. Маръенко, И.С. Нравственное становление личности школьника. - М. : Педагогика, 1985. - 103 с.
143. Масанов, Э.А. Очерк истории этнографического изучения казахского народа в СССР. - Алма-Ата : Наука, 1966. - 322 с.
144. Маслов, Н.В. Духовные и нравственные основы образования и воспитания. - М. : Самшит-издат, 2014. - 288 с.
145. Маслов, Н.В. Основы русской педагогики. - 4-е изд. - М. : Самшит-издат, 2007. - 542 с.
146. Масягин, В.П. Воспитание офицеров корабля на традициях ВМФ России: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Масягин Владимир Павлович. - М., 1996.
- 290 с.
147. Матвеева, Н.С. Духовно-нравственное воспитание учащихся в современных социокультурных условиях. - Новосибирск : ФГБОУ ВПО
«НГПУ», 2014. - 96 с.
148. Махашев, Ж. Проблемы вхождения Казахстана в Россию в дворянско-буржуазной историографии // Проблемы истории русско-казахских взаимосвязей в XVIII - нач. XX в. - Алма-Ата, 1980. С. 107 - 113.
149. Международный пакт о гражданских и политических правах. URL: http: //go .mail .ru/redir?via_page.
150. Мезенцева, Ю.И. Духовно-нравственное воспитание в современном обществе : монография. - М. : МГОУ, 2013. - 100 с.
151. Метлик, И.В. Религия и образование в светской школе. - М. : Планета, 2000, ППЦ «Пересвет», 2004. - 384 с.
152. Метлик, И.В. Интеграция знаний о религии в учебно- воспитательной деятельности светской школы : дис. ... д-ра пед. наук: /13.00.01 Метлик Игорь Витальевич. - М. : Гос. НИИ семьи и воспитания, 2005. - 409 с.
153. Методы социальной психологии : учеб. пособие для вузов / Н.С. Минаева, Д.В. Пивоваров, Э.Л. Боднар [и др.] ; под общ. ред. Н.С. Минаевой. - М. : Академический проект, 2007. - 349 с.
154. Мирошникова, Т.Г. Нравственное воспитание студентов в современном техническом вузе : дис. ... канд. пед. наук: /13.00.01 Мирошникова Татьяна Григорьевна. - М. : РУДН, 2006. - 210 с.
155. Мишанов, М.С. Формирование системы религиозного воспитания немецких военнослужащих в период создания вооруженных сил ФРГ в 19501965 годах: историческое исследование : дис. ... канд. ист. наук: 07.00.03
/ Мишанов Максим Станиславович. - М., 2001. - 285 с.
156. Мозговой, С.А. Становление и развитие взаимодействия Вооруженных сил с религиозными объединениями в 90-е годы XX века : дис. ... канд. ист. наук: 09.00.13 / Мозговой Сергей Александрович. - М. 2001. - 177 с.
157. Монахов, Н.И. Некоторые вопросы методики нравственного воспитания учащихся // Материалы III межвузовской конференции по проблеме: «Методы нравственного воспитания школьников». - Вологда, 1971. С. 119 - 123.
158. Молитвы в исламе.URL:https://islam-today.ru/islamic-prayers/.
159. Мораль и нравственность в исламе. URL: https://psyera.ru/moral-i-nravstvennost-v-islame-619.htm.
160. Мусайханов, С.С. Исламский фактор в военно-политических процессах в Чеченской Республике (период 1991 г. - настоящее время) : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.14/ Мусайханов Сайхан Султанович. - М., 2012. - 116 с.
161. Мухина, Т.К. Педагогические условия предупреждения вовлечения молодежи в религиозные секты : дис. .канд. пед. наук: 13.00.01/ Мухина Татьяна Константиновна. - Владимир, 2008. - 190 с.
162. Назарбаев, Н.А. Критическое десятилетие. - Алматы : Атамура, 2003. - 240 с.
163. Найбауэр, А.В. Содержание нравственного образования в системе профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07/ Найбауэр Альбина Валентиновна. - М. : Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2004. - 167 с.
164. Найн, А.Я. Технология работы над диссертацией по гуманитарным наукам. - Челябинск : УралГАФК, 2000. - 185 с.
165. Найн, А.Я., Уметбаев, З.М. Организация опытно-экспериментальной работы и понятийный аппарат исследования : учебно-методическое пособие /А.Я. Найн, З.М. Уметбаев. - Магнитогорск : МаГУ, 2008. - 64 с.
166. Найн, А.Я., Уметбаев, З.М. Педагогический эксперимент: методика и его организация : учеб. пособие. - Магнитогорск : МаГУ, 2002. - 126 с.
167. Население по вероисповеданию с распределением по национальности. URL: www.stat.gov.kz.
168. Никандров, Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. - Екатеринбург, 2002. - 229 с.
169. Носова, Г.Н. Бытовое православие (на материалах Владимирской области). - М. : Мысль, 1969. - 23 с.
170. Новополъцева, Е.М. Религия и проблемы нравственного воспитания в высшей школе // Религиозный фактор в процессе становления гражданского
общества в современной России : сборник научных трудов. - Саратов : Поволжская академия государственной службы им. П.А. Столыпина, 2004. - 174 с.
171. Новые религиозные объединения России деструктивного и оккультного характера: справочник. Миссионерский отдел Московского Патриархата Русской православной церкви // Информационно-аналитический вестник.
- Белгород, 2002. - №№ 1.- 459 с.
172. Носков, Ю.Г. Религия и военное дело: отношение религиозных организаций России к проблемам войны и мира. - М. : ВУ, 2009. - 72 с.
173. Носков, Ю.Г. Религиозный фактор и духовная безопасность. -М. : ВУ, 2000. - 140 с.
174. Нравственное воспитание советских школьников (Основы методики) / под ред. И.С. Марьенко, М.Г. Кутейниковой. - М. : Педагогика, 1975. - 143 с.
175. Нравственный потенциал религиозного воспитания / под ред. В.Г. Тимирясева
- Казань : «Познание», 2012. - 148 с.
176. Нысанов, Г.Т. Роль религии в формировании нравственных качеств учащихся // Бшм - Образование. Научно-педагогический журнал. -Алматы. 2007. - № 6 (36). - С. 123 - 126.
177. О мерах по совершенствованию системы военного образования : Указ Президента Республики Казахстан 21 августа 2003 г. URL:https://egov.kz/.
178. О создании института заместителей командиров (начальников) по воспитательной и социально-правовой работе в Вооруженных Силах Республики Казахстан : Указ Президента Республики Казахстан № 1084 от 19.01.93 г. URL: https: //egov.kz/.
179. О Национальной гвардии Республики Казахстан : Закон Республики Казахстан от 10.01.2014 г., ст. 4. URL: https://egov.kz/.
180. О политических партиях : Закон Республики Казахстан от 15.07.2002 г. URL: http://egov.kz/.
181. О преобразовании Алматинского высшего военного училища им. И.С. Конева в Военную академию Вооруженных Сил Республики Казахстан : Указ Президента Республики Казахстан 11 февраля 1997 г. URL: https://egov.kz/.
182. О создании Вооруженных сил Республики Казахстан // Казахстанская правда. - 1992. - 8 мая.
183. Об утверждении Концепции государственной политики в религиозной сфере Республики Казахстан на 2017 - 2020 годы : Указ Президента Республики Казахстан № 500 от 20 июня 2017 года. URL: https://egov.kz/.
184. Об утверждении положения об органах воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан : Постановление Президента № 1273 от 22.06.1993 г. URL:https://egov.kz/.
185. Ожегов, С. И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. 2-е изд., испр. и доп. - М. : АЗЪ, 1995. - 938 с.
186. Основы военной психологии и педагогики : учеб. пособие для студентов педаг. ин-тов по спец. № 2115 «Нач. воен. обучение и физ. воспитание»
/ А.В. Барабанщиков, В.П. Давыдов, Н.П. Феденко [и др.]. - М. : Просвещение, 1988. - 269 с.
187. Основы педагогического мастерства учителя физической культуры / И.Н. Решетень, И.Х. Кобер, М.В. Прохорова, И.Т. Абдулов. - Алма-Ата : Рауан, 1990. - 63 с.
188. Основные религиозные конфессии на территории России и их роль в духовном воспитании защитников Отечества. URL:http://www.religare.ru/2_32307.html.
189. Пашков, В.И. Традиции духовно-нравственного воспитания военнослужащих в Русской армии. -М. : ЮНИТИ-ДАНА ; Закон и право, 2016.
- 255 с.
190. Паюсов, К.А. Советский воинский долг и религия. -М. : Военное издательство МО СССР, 1964. - 138 с.
191. Педагогика. Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапцевич.
- М. : «Соврем. слово», 2005. - 720 с.
192. Педагогика / под ред. П.И. Пидкасистого. - М., 2006. - 632 с.
193. Педагогика : учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. - М. : Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
194. Педагогика : учеб. пособие для студентов педаг. ин-тов / Ю.К. Бабанский, В.А. Сластенин, Н.А. Сорокин [и др.] : под ред. Ю.К. Бабанского. -2-е изд. - М.:
Просвещение, 1988. - 479 с.
195. Педагогика : учеб. пособие для студ. педаг. учебн. зав. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. - М. : Школа -пресс, 1997. - 512 с.
196. Педагогика школы : учеб. пособие для студентов педаг. ин-тов / под ред. чл.-кор. АПН СССР Г.И. Щукиной. - М. : «Просвещение», 1977. - 384 с.
197. Петрий, П.В. Духовные ценности Российского общества и армии (социально-философский анализ) : дис. ... д-ра филос. наук: 09.00.11 /Петрий Петр Владимирович. - М., 2002. - 428 с.
198. Петров, Л. Политическое обеспечение боевых действий (полк - рота).
- Л. : ВПА им. Толмачева, 1931. - 210 с.
199. Переяшкин, А.В. Религиозный фактор в современной мировой политике : дис. .канд. полит. наук: 23.00.04 / Переяшкин Александр Владиславович.
- Пятигорск, 2015. - 210 с.
200. Подласый, И.П. Педагогика: Новый курс : учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - М. : ВЛАДОС, 2003. - Кн. 2. Процесс воспитания. - 255 с.
201. Подласый, И.П. Педагогика : учебник для бакалавров. - 2-е изд. - М. : «Юрайт», 2012. - 574 с.
202. Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана. 31 января 2017 года «Третья модернизация Казахстана: глобальная конкурентоспособность» URL :https://mod.gov.kz/rus/.
203. Послание Президента Республики Казахстан - лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Стратегия Казахстан - 2050». Новый курс состоявшегося государства. URL: http: //go .mail .ru/redir?via_page=1 &type=sr&redir.
204. Полевая служба политорганов. Корпус - дивизия. - Л. : ВПА им. Толмачева, 1927.
205. Полевой Устав РККА. - М. : Воениздат, 1929. - 262 с.
206. Поляков, С.П., Старков, Р.В. Патриотическое воспитание унтер-офицерских кадров в Русской императорской армии // Мир образования -образование в мире. - 2015. - № 2. - С. 17-21.
207. Понятие и определение эффективности.
URL:http://corpsys.ru/articles/consulting/concept-and-definition-of-efficiency.aspx.
208. Программа и Устав ВКП(б). - М . : Партийное издательство, 1932. - 123 с.
209. Программа РКП (б). - Л. : Партиздат ЦК ВКП(б), 1937. - 137 с.
210. Психология и педагогика высшей военной школы : учеб. пособие под ред. А.В. Барабанщикова. - М. : Воениздат, 1989. - 365 с.
211. Психология и педагогика профессиональной деятельности офицера : в 2 ч. - М.: ВУ, 1998. - Ч. 1. - 281 с.
212. Психология и педагогика : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.А. Сластенин, В.П. Каширин. - 8 изд. - М. : «Академия», 2010. - 480 с.
213. Подласый, И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М. : Владос-Пресс, 2001. - 365 с.
214. Пчелинцев, А.А. Армия. Религия. Закон. - М.: ИД «Юриспруденция», 2012. - 108 с.
215. Раздыкова, Г.М. История мусульманского образования в Казахстане : учеб. пособие. - Павлодар: Кереку, 2010. URL: http://go.mail.ru/redir.
216. Рашидов Т. Значение изучения науки в Коране и ее ценность в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения : дис. .канд. пед. наук: 13.00.01 / Рашидов Тохир. - Душанбе. 2015. - 166 с.
217. Религиозная ситуация в Казахстане: проблема диалога религии и государства. URL: https://articlekz.com/article/15133.
218. Религиозная сфера в Казахстане характеризуется как стабильная. URL: https://qogam.gov.kz/ru.
219. Религиозные объединения Российской Федерации : справочник. -М., 1996. - 271 с.
220. Религиозные и этнические проблемы в школьном образовании / сост. Д.В. Дубровский // Журнал «Звезда». - СПб., 2007. - 62 с.
221. Риффелъ, И. В. Государственная религиозная политика в Вооруженных Силах России в ХХ в. : дис. ... канд. ист. наук: 07.00.02/ Риффель Ирина Владимировна. - Мурманск, 1999. - 204 с.
222. Руководство по организации воспитательной и социально-правовой работы с личным составом Национальной гвардии Республики Казахстан :
приказ Главнокомандующего Национальной гвардией Республики Казахстан № 215 от 25.05.15 г. - Астана: «Калкан», 2016. - 205 с.
223. Рослов, В.А. Государственное ли дело - заботиться о религиозном воспитании детей? Официальный сайт Бим-Бада Б.М. URL: http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.
224. Российский энциклопедический словарь. В 2-х кн. -М. : Большая российская энциклопедия, 2001. - 2015 с.
225. Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. / гл. ред. В.В. Давыдов. - М. : Большая Российская энциклопедия, 1998. -Т. 2. - 607 с.
226. Рыбаков, С.Ю. Духовная безопасность личности, общества и государства: теоретические основы изучения религии и сектантства : учеб. пособие. - Рязань, 2009. - 101 с.
227. Рябикин, В.А. Оптимизация процесса воспитания курсантов военно-инженерных вузов : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Рябикин Владимир Анатольевич. - М. : ВУ, 2010. - 264 с.
228. Савич, А.Л. Воспитание самости. - М. : Реглант, 2005. - 350 с.
229. Сборник материалов по работе с верующими военнослужащими Вооруженных Сил Российской Федерации. - М. : МО ВС РФ, 2012. - 159 с.
230. Салъцева, С.В., Яблонских, Ю.П. Социально ориентированное нравственное воспитание школьника: теория и методика : монография / С.В. Сальцева, Ю.П. Яблонских. - Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2007. - 160 с.
231. Свешников, В. Нравственное богословие. - М. : ПСТГУ, 1999. - Ч. 1. - 784 с.
232. Священный Коран. Смысловой перевод с комментариями / гл. ред. Д. Мухетдинов. - М. : ИД «Медина», 2015. - 1888 с.
233. Симакова, И.С. Роль наследия Абая Кунанбаева, Ибрая Алтынсарина, Чокана Валиханова в духовно-нравственном воспитании молодежи Казахстана. URL:// http://repository.nkzu.kz/.
234. Склярова, Т.В. Возрастная педагогика и психология : учебн. пособие. - М. : Изд-во ПСТГУ, 2005. - 114 с.
235. Склярова, Т.В. Православное воспитание в контексте социализации. - М.: Изд-во ПСТГУ, 2006. -149 с.
236. Скокло, В.В. Влияние государственно-церковных отношений в России на ее обороноспособность : дис. ... канд. полит. наук: 23.00.02 / Скокло Владимир Владимирович. - Монино, 2004. - 235 с.
237. Сластенин, В.А., Исаев, И.Ф., Шиянов, Е.Н. Педагогика : учеб. пособие для студ. высш. учебн. зав. - 7- е изд. - М. : «Академия», 2007. - 576 с.
238. Смагулов, К. Современная религиозная ситуация в Казахстане. Центральная Азия и Кавказ, 2011. - Т. 14. Религия и общество. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/sovremennaya-religioznaya-situatsiya-v-kazahstane
239. Современные религиозные процессы и воспитание этноконфессиональной толерантности и патриотизма : монография /О.К. Шиманская, О.Н. Сенюткина, М.П. Самойлова. - Нижний Новгород : ФГБОУ ВПО «НЛГУ», 2013. - 103 с.
240. Социальное партнерство государства и религиозных организаций : монография. - М. : Научный эксперт, 2009. - 232 с.
241. Социология молодежи : энциклопедический словарь / отв. ред. Ю.А. Зубок и В.И. Чупров. - М. : Academi^ 2008. - 606 с.
242. Станкевич, Г.В. Религиозный фактор современного политического процесса : монография. - Ставрополь, 2012. - 316 с.
243. Степанищев, А.Т. История: Методология научного исследования и преподавания. - М. : ВУ, 2009. - 564 с.
244. Степанов, В.В. Взаимодействие государства и Церкви в сфере духовно-нравственного воспитания молодежи : дис. . канд. полит. наук: 23.00.03
/ Степанов Вадим Валерьевич. - М. : Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ, 2013. - 367 с.
245. Сурова, Л.В. Методика православной педагогики. - Ч. I. Педагогика. Школа. Человек. - Клин, 2002. - 64 с.
246. Суслова, Е.С. Религия и проблемы национальной безопасности на северном Кавказе : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.13/ Суслова Елена Сергеевна. - М. 2004. - 152 с.
247. Сучков, А.В. Нравственные качества курсанта ввуза современной российской армии: специфика, состояние, оптимизация развития : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11/ Сучков Алексей Владимирович. - М. : ВУ, 2008. - 190 с.
248. Сушанский, А.С. Духовно-нравственное воспитание в военно-учебных заведениях России ХУШ - начала XX века: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Сушанский Артур Сергеевич. - М., 2002. - 304 с.
249. Сыроваткин, А.Н. Деструктивное влияние нетрадиционных религиозных движений на духовную безопасность современного российского общества. Монография. - Пятигорск : ПГЛУ, 2013. - 123 с.
250. Сыздыкова, Е.С. Российские военные и Казахстан: (Вопросы социально-политической и экономической истории Казахстана 18-19 вв. в трудах офицеров Генерального штаба России). - М., 2005. - 245 с.
251. Толочко, В.С. Дореволюционная периодическая печать о вхождении Казахстана в России и русско-казахских отношениях // Проблемы истории русско-казахских взаимосвязей в 18 - нач. 20 вв. - Алма-Ата, 1980. С. 114-122.
252. Ускенбаева, С.Т. Педагогические условия формирования этнокультурных интересов студентов Казахстана : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ускенбаева Сымбат Тулегеновна. - Барнаул. 2014. - 218 с.
253. Устав внутренней службы Вооруженных Сил СССР : утв. указом Президиума ВС СССР от 30 июля 1975 г. иЕЬ:ЬА:р8://агтутап.т1Ь/.
254. Утегенов, Ж.М. Воспитание этнической толерантности студентов во внеурочное время (на материале Республики Казахстан) : дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / Утегенов Жеткерген Мусаевич. - М., 2011. - 206 с.
255. Учебная Библия для молодежи (Новый Завет). Библия для всех. - СПб., 2006. - 504 с.
256. Ушинский, К.Д. Собр. соч. : в 2 т. - М., 1948. - Т. 2. - 655 с.
257. Ушинский, К.Д. Человек, как предмет воспитания. - СПб., 1912. - 576 с.
258. Теляков, Н.М. Организация экспериментальных исследований : учеб. пособие / Н.М.Теляков, С.Н. Салтыкова. - СПб. : Санкт-Петербургский государственный горный институт, 2011. - 83 с.
259. Теория и практика воспитания военнослужащих : учеб. пособие / под общ. ред. Н.И. Резник. - М. : 12 ЦТ МО РФ, 2005. - 239 с.
260. Толстой, Л.Н. Воспитание и образование // Педагогические сочинения. - М., 1989. - 542 с.
261. Толстой, Л.Н. Религия и нравственность. - М. : Посредник, 1908. - 30 с.
262. Турдалиева, Ш. Ж. Воспитание культуры общения молодежи на государственных праздниках Республики Казахстан: аксиологический подход: автореф. дис. .канд. пед. наук: 13.00.05 / Турдалиева Шолпан Жайдакбаевна.
- М. : Моск. гос. ун-т культуры и искусств, 2013. - 24 с.
263. Шакарян, С.М. Русская народная педагогика о нравственном воспитании.
- Пятигорск : Изд-во ПГЛУ, 1999. - 152 с.
264. Шапошникова, Л.Е., Николина, В.В. Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи : монография. - Н. Новгород : НГПУ им. К.Минина, 2014. -75 с.
265. Шашков, А.С. Собрание сочинений и переводов. - СПб., 1825. - 460 с.
266. Шевченко, Л.Л. Учитель. Педагогические условия воспитания нравственной культуры в учебно-воспитательном процессе вуза : монография. - М. : Изд-во МГОУ, 2010. - 186 с.
267. Шевцов, В.М., Степанищев, А.Т. Религия в патриотическом воспитании воинов // Военный академический журнал. - 2016. - № 3. - С. 138 - 148.
268. Шиянов, Е.Н. Педагогика: Общая теория образования : учебн. пособие для студ. пед. учебн. зав. Ставрополь : Изд-во СКСИ, 2007. - 634 с.
269. Шутъко, Д.В. Совершенствование подготовки курсантов военных вузов к воспитательной работе с верующими военнослужащими : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Шутько Дмитрий Васильевич. - М. 2007. - 277 с.
270. Филарет (Дроздов), митр. Московский, свят. Учение о семейной жизни.
- М., 1997. - 63 с.
271. Фролов, В.А. Станет ли религия духовным пастырем российского солдата? // Социс. - 1993. - № 12. - С. 83 - 84.
272. Харисова, Л.А. Религия и ее педагогический потенциал : метод. рекомендации / под ред. Б.Ф. Султанбекова. - Казань : РИЦ «Школа», 1998. - 28 с.
273. Харисова, Л.А. Религиозная культура в содержании образования. - М. : Просвещение, 2002. - 336 с.
274. Харламов, И.Ф. Педагогика : учеб. пособие для ун-тов и педаг. ин-тов. - 2-е изд.
- М. : Высш. шк. 1990. - 576 с.
275. Цитаты известных личностей. URL:https://ru.citaty.net/tsitaty/655465-р1и1агкЬ-оЬо1ё1-У8е-81гапу-1-1у-то7ЬевЬ-па111-§огоёа-Ье7-81/.
276. Чеснокова, И.А. Влияние сект, культов и нетрадиционных религиозных организаций на личность и ее жизнедеятельность : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Чеснокова Ирина Алексеевна. - М., 2005. - 260 с.
277. Чикалин, М.В. Возможна ли нравственность независимая от религии. -М.: Вперед, 2010. - 48 с.
278. Шелыгина, О.Б. Нравственное воспитание детей в православных семьях в современных условиях // Доклады Казахской академии образования. - 2012. - №2 1-2.
- С. 43 - 48.
279. Шердаков, В.Н. Социально-психологический анализ христианской морали. - Л., 1974. - 164 с.
280. Шутько, Д.В. Особенности реализации потенциала религии в воспитательной работе Вооруженных Сил России. - М. : ВУ, 2011. - 197 с.
281. Яблонских, Ю.П. Нравственное воспитание школьника как субъекта социальных отношений: дис. ... канд. педаг. наук: 13.00.01/ Яблонских Юлия Павловна. - Оренбург : Оренбург. гос. пед. ун-т, 2006. - 178 с.
282. Языджы, Сейфеддин Основы исламских знаний: вероучение, поклонение, нравственность. - М. Изд.группа САД, 2009. - 348 с.
283. Яковлева, М.Г. Педагогическая профилактика вовлечения молодежи в деструктивные секты в США : дис. ... канд. педаг. наук: 13.00.01 /Яковлева Мария Григорьевна. - М. : Московский педаг. гос. университет, 2017. - 228 с.
284. Якупов, Р. Ислам в России в свете этнографии // Этничность и конфессиональная традиция в Волго-Уральском регионе России : сборник статей / под ред. А.Б Юнусовой и А.В. Малашенко. - М., 1998. - 124 с.
285. Яссави Ходжа Ахмед «Диуани хикмет». - Казань, 2012. - 200 с.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение А
ЦЕЛЕВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА совершенствования нравственного воспитания личного состава Национальной гвардии Республики Казахстан,
в условиях возрастания религиозного фактора
I. Модуль организационных мероприятий, направленных на создание условий использования потенциала религии в решении задач нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии;
2
(JU
II. Модуль психолого-диагностических и коррекционных мероприятий, направленных на выявление уровня нравственности 00 среди военнослужащих Национальной гвардии, а также наличия и коррекции отклоняющегося поведения военнослужащих.
III. Модуль обучения офицеров основам религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ).
IV. Модуль педагогических мероприятий, направленных на развитие нравственных качеств военнослужащих Национальной гвардии.
V. Модуль мероприятий, направленных на использование потенциала религии в процессе нравственного воспитания личного состава Национальной гвардии.
VI. Модуль обучения офицеров воспитательной работе с личным составом в условиях усиления религиозности в Республике Казахстан.
Задачи целевой педагогической программы:
- создание условий для использования потенциала религии в решении задач нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии;
- выявление уровня нравственности среди военнослужащих Национальной гвардии, а также наличия и коррекции отклоняющегося поведения военнослужащих;
- осуществление педагогических мероприятий, направленных на развитие нравственных качеств военнослужащих Национальной гвардии;
- организация и проведение мероприятий, направленных на использование потенциала религии в процессе нравственного воспитания личного состава Национальной гвардии;
- обучение офицеров воспитательной работе с личным составом в условиях усиления религиозности в Республике Казахстан;
- использование возможностей религиозных объединений мировых и традиционных религий в работе по противодействию религиозному экстремизму.
Субъекты целевой педагогической программы - командиры (начальники), офицеры воспитательных структур Национальной гвардии Республики Казахстан, духовенство традиционных религий, представители молодежного крыла НДП «Нур-Отан», Ассамблеи народа Казахстана, Комитета общественного согласия Министерства общественного развития Республики Казахстан, войсковые общественные организации и т.д.
Объекты целевой педагогической программы - личный состав срочной службы Национальной гвардии Республики Казахстан.
№ п/п МЕРОПРИЯТИЯ Ответственный за проведение Сроки выполнения
I. Создание условий использования потенциала религии в решении задач нравственного воспитания:
1 Организация взаимодействия с органами местной исполнительной власти, региональными управлениями общественного согласия, отделами внутренней политики и т.д. Заместитель командира части по ВиСПР В начале периода обучения
2 Организация взаимодействия с религиозными объединениями мировых и традиционных религий (по месту дислокации подразделения) по проведению воспитательной работы. Заместители командиров рот по ВиСПР -//-
3 Создать условия и возможности для верующих военнослужащих (не мешая интересам воинской службы) реализовать свое конституционное право на свободу совести (отправления религиозных обрядов, использование религиозной атрибутики, чтение духовно-нравственной литературы и др.). Командиры, заместители командиров рот по ВиСПР
4 Разработать план проведения мероприятий в подразделениях на периоды обучения на основании шести модулей. Заместители командиров рот по ВиСПР
5 Провести инструкторско-методическое занятие с офицерами подразделений с объяснением целей и задач проводимых мероприятий. Начальник отделения ВиСПР
6 Укомплектовать библиотечку подразделений литературой религиозно-нравственного содержания, а также видеоматериалами о духовно-нравственной деятельности объединений мировых и традиционных религий. Заместители командиров рот по ВиСПР
7 Определить номер телефона доверия и установить ящики для жалоб и заявлений в целях организации обратной связи по наболевшим вопросам. Начальник отделения ВиСПР
II. Психолого-диагностические и коррекционные мероприятия, направленные на выявление уровня нравственности среди военнослужащих Национальной гвардии, а также наличия и коррекции отклоняющегося поведения военнослужащих
м 4 О
1 Подготовить и реализовать тестовые материалы для диагностики уровня нравственности военнослужащих. Психолог части Во время работы учебного пункта
2 Осуществить диагностику уровня религиозности личного состава подразделений. Психолог части -//-
3 Проанализировать отчетную документацию воинской части за прошедшие годы о состоянии воинской дисциплины и правопорядка в целях выявления тенденций отклоняющегося поведения военнослужащих. Начальник отделения ВиСПР Декабрь
4 С помощью психологических тестов (ИТО 2, Прогноз 2, тест Леонгарда и т.д.), индивидуальных бесед с военнослужащими, экспертных оценок выявить военнослужащих, склонных к отклоняющемуся поведению (суицидам, пьянству, употреблению наркотических веществ, конфликтному поведению, самовольным отлучкам, грубости и пререканиям с командирами и сослуживцами). Психолог части Ежемесячно
5 Регулярный учет дисциплинарной практики и поощрение личного состава по результатам боевой подготовки, несения караульной и внутренней служб, в боевой службе, спортивных мероприятиях и др. Командиры подразделений Еженедельно
6 Подготовить и провести индивидуальные беседы представителей религиозных организаций с нарушителями воинской дисциплины и правопорядка, военнослужащими, склонными к суициду. Начальник отделения ВиСПР Постоянно
7 Провести диагностику религиоведческой подготовки командного состава, выявить ее слабые стороны и направления ее усиления. Заместитель командира части по ВиСПР Май, декабрь
III. Обучение офицеров основам религиозных культур и светской этики:
1 Беседа на тему «Использование духовно-нравственных ценностей и традиций казахского народа в решении задач нравственного воспитания военнослужащих Национальной гвардии». Заместитель командира части по ВиСПР Раз в полугодие
м 4
2 В рамках проведения Дня профессиональной подготовки ЗКР по ВиСПР прочитать курс лекций на темы:
Тема № 1. «Роль религии в духовно-нравственном воспитании военнослужащих и преодолении отклоняющегося поведения». Заместитель командира части по ВиСПР Март -сентябрь
Тема № 2. «Введение в исламскую духовную традицию. Культура и религия (История возникновения ислама)».
Тема № 3. «Пророк Мухаммад - образец человека и учитель нравственности. Жизнеописание».
Тема № 4. «Священный Коран и Сунна как источники нравственности».
Тема № 5. «Общие принципы ислама и исламской этики (Вера в Аллаха)».
Тема № 6. «Исполнение мусульманами своих обязанностей».
Тема № 7. «Для чего построена и как устроена мечеть. Хадж -паломничество в Мекку».
Тема № 8. «Нравственные основы семьи в исламе».
Тема № 9. «Нравственные ценности ислама: сотворение добра, отношение к старшим, дружба, гостеприимство, любовь к отечеству, миролюбие».
Тема № 10. «Забота о здоровье в культуре ислама».
Тема № 11. «Национальные праздники исламских народов Казахстана: их происхождение и особенности проведения».
3 Подготовить эссе на темы: «Значение религии в жизни человека и общества»; «Роль религии в укреплении нравственного здоровья военнослужащего»; «Роль религии в укреплении физического здоровья военнослужащих»; «Роль религии в укреплении дружбы и войскового товарищества»; «Использование потенциала религии в преодолении отклоняющегося поведения военнослужащих». Заместитель командира подразделений по ВиСПР В выходные и праздничные дни
4 Диспут на тему «Пути укрепления межнационального и межконфессионального согласия в Республике Казахстан». Заместитель командира части по ВиСПР 1 раз в полугодие
NJ 4 NJ
5 ИМЗ на тему: «Организация и методика воспитательной работы с Начальник В начале
верующими военнослужащими Национальной гвардии». отделения ВиСПР периода обучения
IV Педагогические мероприятия, направленные на развитие нравственных качеств военнослужащих Национальной гвардии:
1 Вооружение военнослужащих теорией морали, норм и правил поведения, знанием требований к личности военнослужащего, обусловленных спецификой военно-профессиональной деятельности. Заместитель командира части по ВиСПР,
С этой целью: представители Ежекварталь
- прочитать лекции на темы: «Нравственные ценности ислама: сотворение ДУМК но
добра, отношение к старшим, дружба, гостеприимство, любовь к Отечеству, миролюбие»; «Пророк Мухаммад - образец человека и учитель нравственности. Жизнеописание»; «Нравственные основы семьи в
исламе»; «Коран о преодолении дурных наклонностей, суицидов, пьянства,
алкоголизма и наркомании».
2 Привитие военнослужащим навыков и умений поведения, Заместители Октябрь -
соответствующих требованиям и принципам морали, превращение их в командиров март
устойчивые привычки. С этой целью: подразделений по ВиСПР (в выходные и
- провести беседу на тему: «Нормы поведения и этические традиции праздничные
казахского народа». дни)
- провести диспут личного состава подразделения на тему «Соблюдаю ли я
традиции и обычаи казахского народа».
- провести собеседование с личным составом на тему «Могу ли я делать
добро для других людей».
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.