Самоидентификационный дискурс русской элитарной языковой личности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Лаппо, Марина Александровна

• Лаппо, Марина Александровна
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Лаппо, Марина Александровна

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................... 6

ГЛАВА 1 ИДЕНТИЧНОСТЬ И САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ В СОЦИОГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ....................................... 17

1.1 Идентичность и самоидентификация как категории научного знания................................................................................... 17

1.2 Идентичность и самоидентификация в научном и обыденном русскоязычном дискурсе............................................................ 28

1.3 Лингвистические аспекты изучения идентичности и самоидентификации.................................................................. 37

1.4 Самоидентификация и самопрезентация................................. 44

1.5 Личностная и социальная самоидентификация......................... 59

Выводы.................................................................................... 70

ГЛАВА 2 ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНВЕНТАРЬ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ...... 73

2.1 Выражение и описание идентичности говорящим субъектом...... 73

2.1.1 Самоидентификация как выражение идентичности говорящего..................................................................... 75

2.1.2 Самоидентификация как описание идентичности говорящего...................................................................... 79

2.2 Лексический инвентарь самоидентификации............................. 86

2.2.1 Основные тематические группы соционимов................... 86

2.2.2 Эволюционно-видовая самоидентификация говорящего субъекта в когнитивно-дискурсивном аспекте........................... 94

2.2.3 Языковые средства обозначения родства, пола и возраста как нечеткие лингвистические множества...................................... 101

2.2.4 Наивная этнонимика и обыденное метаязыковое сознание носителей русского языка................................................... 110

2.2.5 Прагматический потенциал лексем, обозначающих лиц по роду занятий: динамический аспект (на примере слова учитель).......................................................................... 131

2.3 Фразеологические ресурсы описания идентичности........................ 140

2.4 Грамматическое моделирование самоидентифицирующего высказывания............................................................................ 147

2.5 Дискурсивный аспект самоидентификации.................................. 154

2.5.1 Конструирование гендера (на материале предвыборного регионального дискурса)...................................................... 155

2.5.2 Самоидентификация и искренность................................. 164

2.5.3 Языковая игра в самоидентификационном дискурсе............ 177

2.5.4 Самоидентификация и категория «своё - чужое»................ 181

Выводы................................................................................... 195

ГЛАВА 3 ВЕРБАЛЬНАЯ САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ В АСПЕКТЕ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ И ЖАНРОВ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ПРОЗЫ................................................................................. 198

3.1 Понятие типа речевой культуры................................................ 199

3.1.1 Языковая личность как носитель речевой культуры.............. 199

3.1.2 Признаки элитарной речевой культуры.............................. 207

3.1.3 Признаки литературной речевой культуры......................... 221

3.2 Конструирование идентичности в мемуарно-автобиографических текстах: элитарная и литературная речевые культуры......................... 232

3.2.1 Мемуарно-автобиографические тексты как дискурсивное пространство самоидентификации.......................................... 232

3.2.2 Дневник и процессы самоидентификации у носителей разных речевых культур................................................................. 245

3.2.2.1 Дневник: жанровая специфика и особенности самоидентификации языковой личности........................... 245

3.2.2.2 Конструирование идентичности носителем элитарной речевой культуры в дневнике........................................ 250

3.2.2.3 Конструирование идентичности носителем литературной речевой культуры в дневнике....................... 266

3.2.3 Беллетризованные воспоминания (мемуары) и процессы самоидентификации у носителей разных речевых культур............ 275

3.2.3.1 Мемуары (воспоминания): жанровая специфика и особенности самоидентификации языковой личности.......... 275

3.2.3.2 Конструирование идентичности носителем элитарной речевой культуры в мемуарах........................................ 283

3.2.3.3 Конструирование идентичности носителем литературной речевой культуры в мемуарах...................... 302

3.2.4 Интервью-беседа мемуарного характера и процессы самоидентификации у носителей разных речевых культур............ 323

3.2.4.1 Интервью-беседа мемуарного характера: жанровая специфика и особенности самоидентификации языковой личности.................................................................. 323

3.2.4.2 Конструирование идентичности носителем элитарной речевой культуры в интервью-беседе мемуарного характера..................................................................

3.2.4.3 Конструирование идентичности носителем литературной речевой культуры в интервью-беседе мемуарного характера..................................................

Выводы...................................................................................

ГЛАВА 4 САМОИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ ДИСКУРС НОСИТЕЛЯ ЭЛИТАРНОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ДИНАМИЧЕСКАЯ

СИСТЕМА (НА МАТЕРИАЛЕ ЭГО-ТЕКСТОВ В. Я. ПРОППА)......... 371

4.1 Ресурсы самоидентификации личности в автобиографической повести «Древо жизни»......................................................372

4.1.1 Личностная самоидентификация героя повести «Древо жизни».................................................................................... 373

4.1.2 Социальная самоидентификация героя повести «Древо жизни».................................................................................... 383

329

350 368

4.2 Конструирование идентичности автором «Дневника старости. 1962-196...»............................................................................ 398

4.3 Специфика самоидентификации В. Я. Проппа в эпистолярном тексте

(на материале переписки с другом В. С. Шабуниным)......................... 417

4.3.1 Дружеское письмо: жанровая специфика и особенности самоидентификации языковой личности ............417

4.3.2 Личностная самоидентификация В. Я. Проппа в письмах

к другу ........................... 425

4.3.3 Социальная самоидентификация В. Я. Проппа в письмах

к другу............................ 432

Выводы................................................................................... 442

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................ 449

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................ 456

ПРИЛОЖЕНИЯ........................................................................ 510

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Самоидентификационный дискурс русской элитарной языковой личности»

ВВЕДЕНИЕ

Диссертационное исследование посвящено когнитивно-дискурсивному исследованию вербальной самоидентификации носителей элитарной речевой культуры. Под вербальной самоидентификацией в работе понимается конструирование личностной и социальной идентичности говорящего субъекта. Идентичность как эмоционально-интеллектуальное переживание принадлежности или, наоборот, непринадлежности к какой-либо группе или категории людей в речи может быть описана (пример 1) или выражена (пример 2):

1) Люба говорила об эволюции понятий «мужского» и «женского» в современном мире, я же, как бывший биолог, постоянно примеряла эти идеи к теме более широкой - к эволюции человека как вида, к той интенсивности эволюционных процессов, которые происходят с не замечающим этого человечеством (Л. Улицкая. Священный мусор);

2) Школьные годы чудесные! Я говорю про школу, уважаемые коллеги! А в школе всегда была дисциплина. Поэтому я вас очень прошу послушать, о чем я буду говорить, потому что это очень важно (из устной речи депутата, которая в прошлом долгое время работала учителем);

В первом фрагменте говорящий субъект прямо номинирует свою принадлежность к группе биологов, а во втором случае профессиональная идентичность учителя выражается учительской манерой ведения диалога (особой интонацией, цитированием песни о школе, призывами к дисциплине).

Исследование вербальной самоидентификации опирается на теорию идентичности в современном социогуманитарном знании (Э. Эриксон, И. Кон, И. Гофман и др.). В настоящее время в науке отсутствует целостное и разностороннее описание самоидентификационного дискурса. Заявленная тема требует осмысления как самого феномена вербальной самоидентификации, например, в вопросе отделения его от смежных явлений (самопрезентации), так и состава языковых средств и способов, организующих данное речевое

произведение.

Объект исследования - вербальная самоидентификация как дискурсивный акт/процесс выражения и конструирования идентичности говорящего субъекта, в целом, и самоидентификационный дискурс русской языковой личности, в частности.

Предмет - способы и средства вербального выражения и конструирования идентичности и специфика их функционирования в автобиографическом дискурсе носителя элитарной речевой культуры.

Актуальность исследования вербализации идентичности определяется

антропоцентрическим поворотом в лингвистике, который базируется на

междисциплинарных связях в современной науке, а именно на пересечении

философии, психологии, истории, политологии, антропологии, культурологии,

социологии, литературоведения и лингвистики. Антропоцентрический подход и

синтез наук позволяет включить самоидентификацию в сферу

лингвистического анализа, который, в свою очередь, обогащает и углубляет

изучение идентичности как актуального для современной науки объекта

исследования: социологи, психологи заявляют о кризисе, текучем характере

идентичности, возможностях СМИ и др. информационных ресурсов управлять

как групповыми, так и индивидуальными идентичностями и т. д. При этом у

представителей гуманитарных наук отсутствует представление о механизме

лингвистической интерпретации как в силу недостаточной изученности

последней, так и в силу ряда теоретических ограничений (к примеру, в

психологии преимущественно считается, что либо идентичность

принципиально не может быть описана в речи, либо такое описание является

самопрезентацией). Утверждение современной философии о том, что язык

фиксирует и процесс, и результат посредством одних и тех же знаков

(Р. Павиленис), позволяет перейти к исследованию идентичности как в рамках

эссенциалистского, так и в рамках конструкционистского подходов. Первый

дает возможность оценить накопленные ресурсы языка в области маркирования

самых разнообразных категорий людей, второй - говорить о том, что в речевой

7

деятельности непрерывно осуществляются процессы идентификации и самоидентификации.

В основе работы лежит идея о том, что идентичность, являясь значимым эмоциональным и интеллектуальным переживанием человека, конструируется комплексом вербальных и невербальных средств, выражается и описывается. Анализ эксплицитных и имплицитных вербальных средств самоидентификации имеет значение не только для лингвистики, но и для всей совокупности социогуманитарных наук, которые на современном этапе развития характеризуются приоритетом междисциплинарных связей в исследовании человека. Гипотеза работы состояла в том, что лингвистическое исследование самоидентификации позволит получить новые знания не только в области функционирования избираемых для этой цели языковых средств, но и о языковой картине мира говорящего субъекта, и о его идентичности как неотъемлемом свойстве человека. Особый исследовательский ракурс речевого поведения (конструирование идентичности) носителей языка дает возможность достроить и уточнить типологические параметры русской языковой личности.

Материал исследования. Языковой материал представлен 1) словником,

состоящим из лексем и фразеологизмов русского языка с семантикой

принадлежности лица к группе/категории; 2) текстовыми (дискурсивными)

фрагментами, отражающими идентичность их авторов; 2) автобиографическим

дискурсом языковой личности. На первом этапе исследования эмпирической

базой послужила картотека дискурсивных фрагментов (ок. 2000 ед.),

фиксирующих вербальные акты самоидентификации, извлеченных из

разговорной речи, из звучащих текстов телепередач, из газетных,

художественных текстов конца 19 - начала 21 века, а также тематические и

фразеологические словари, из которых извлекались языковые единицы с

семантикой принадлежности лица к группе/категории (ок. 2000 ед.). На втором

этапе из более чем 50 текстов автобиографического характера были отобраны

6 текстов разных жанров, авторы которых относятся к разным типам речевой

культуры - элитарной и литературной. Критерием отбора последних явились

8

полифункциональность / неполифункциональность носителей языка, то есть способность авторов производить тексты всех/не разных функциональных стилей русского языка (научный, литературно-художественный, публицистический). В отобранных текстах (дневниках, мемуарах, интервью-беседах мемуарного характера) также методом сплошной выборки были выделены фрагменты, в которых конструируется идентичность их авторов (ок. 800 ед.). На третьем этапе отбирались фрагменты с указанной семантикой в трех текстах автобиографического характера одного носителя языка, а именно В. Я. Проппа - в его автобиографической повести, в дневнике и письмах к другу (ок. 350 фрагментов).

Методологическую основу исследования составляет современная теория дискурса, трактующая его как речевое произведение в процессе естественного функционирования в совокупности с определяющими его когнитивно-семантическими и социокультурными факторами. Наше исследование выполнено в русле когнитивно-дискурсивного (или когнитивно-прагматического) направления в лингвистике (М. Минский, Ч. Филмор, Т. ван Дейк, Н. Д. Арутюнова, Е. С. Кубрякова, Е. В. Сидоров, В. Г. Борботько, М. Л. Макаров, Т. А. Трипольская и др.). «Перекресток когниции и коммуникации» (выражение Е. С. Кубряковой), когниции и прагматики в вербальном акте самоидентификации видится нам в том, что говорящий одновременно находится в двух взаимосвязанных и взаимозависимых процессах: а) когнитивном - категоризации (то есть отождествлении себя с какой-либо группой, категорией людей) и б) коммуникативном -осуществлении коммуникативного намерения в результате вербального действия. Спектр коммуникативных намерений, осуществляемых в ходе самоидентификации, довольно широк: осознание своего места/позиции, информирование о своих полномочиях, оправдание своих действий, разрешение что-либо делать или не делать, привлечение внимания, защита от нападения, маскировка смущения, умаление/преувеличение своих достоинств

или даже сокрытие своей идентичности. Эту идею подстройки категоризации к прагматике ситуации в зарубежной лингвистике высказал T. Omoniyi в статье «Hierarchy of Identites» (2006); идея полиинтенционального характера, прагматической «сложности» высказывания /дискурса на материале эмотивно-оценочного дискурса была заявлена Т. А. Трипольской (1999).

Базой современной теории дискурса, в свою очередь, являются: а) основные положения психолингвистической теории, рассматривающей оперативную обработку речевых произведений как последовательное формирование их ментальных репрезентаций, сопровождаемое и обеспечиваемое актуализацией структур знания (Л. С. Выготский, А. Р. Лурия, А. А. Леонтьев, Т. Н. Ушакова, А. А. Залевская, Р. М. Фрумкина, Н. В. Уфимцева, Е. Ф. Тарасов, Н. Д. Павлова и др.); б) положения лингвистической прагматики, согласно которым процессы как порождения, так и понимания речевых произведений носят интенциональный характер, что находит отражение в их поверхностных репрезентациях и, соответственно, в существовании самой возможности адекватной их интерпретации (Н. Д. Арутюнова, Х. П. Грайс, Т. ван Дейк, И. М. Кобозева, Е. В. Падучева, Дж. Серль и др.); в) интегральный подход к лексическому значению слова (Ю. Д. Апресян, В. Г. Гак, М. В. Никитин, Д. Н. Шмелев, Э. В. Кузнецова, Н. А. Лукьянова, И. А. Стернин, Т. А. Трипольская, Е. Ю. Булыгина и др.): в значении отражается широкий круг признаков, проявляющихся в функционировании предмета в разных ситуациях, в разные периоды времени. Актуальный смысл слова выявляется с помощью семного и контекстного анализов, а также коммуникативно-прагматического анализа речевой ситуации; г) основные положения философии дискурса как инструмента управления и власти (М. Фуко, П. Рикер, Т. ван Дейк, Ю. Хабермас, Р. Водак, М. В. Йоргенсен и Л. Дж. Филлипс).

Методы исследования. Многоаспектное изучение

самоидентификационного дискурса обусловило использование комплекса

методов и приемов, обеспечивающих приоритет антропоцентрического

10

принципа исследования. В рамках структурно-семантического подхода применялись дефиниционный, компонентный, трансформационный анализы; в рамках когнитивно-дискурсивного подхода использовались контекстный метод, методы дискурс- и интент-анализа, концептуальный анализ, психолингвистический эксперимент.

Целью настоящего исследования является описание феномена вербальной самоидентификации, средств конструирования идентичности говорящего субъекта в русском языке и специфика их использования в автобиографическом дискурсе носителей элитарной и литературной речевых культур.

Осуществление указанной цели предполагало решение следующих задач:

1) проанализировав концепции идентичности в социогуманитарных науках, определить сущность самоидентификации как вербального действия, в том числе отделить ее от смежного явления самопрезентации;

2) определить сущностные признаки и структуру самоидентификационного дискурса;

3) описать способы и языковые средства конструирования идентичности в русском языке, а именно базовый инвентарь самоидентификации и функционирование данных языковых единиц в речи;

4) выявить дифференциальные признаки носителей элитарной и литературной речевых культур сквозь призму вербальной самоидентификации;

5) описать жанровую специфику автобиографической прозы в аспекте вербализации идентичности.

6) построить модель языковой личности (далее - ЯЛ), проявляющей себя в самоидентификационном дискурсе, описав специфику конструирования идентичности носителями элитарной и литературной речевых культур в комплексе разных жанров автобиографического характера;

7) описать самоидентификационный дискурс носителя элитарной речевой

культуры как динамическую систему эго-текстов, в которых акты вербальной

самоидентификации взаимосвязаны, взаимно обусловлены, а конструирование

11

разных видов идентичности осуществляется с учетом жанровых особенностей текста.

Научная новизна исследования. Исследование вводит в научный оборот понятие самоидентификации как речевого описания и выражения своей идентичности, встраивая его в ранее апробированную в лингвистике идею о выражении и описании эмоционального состояния в речи. При этом особое внимание уделяется соотношению самоидентификации и пограничных явлений, прежде всего, самопрезентации. Впервые на материале русского языка комплексно исследуется система языковых ресурсов выражения и описания идентичности: как с точки зрения уровневой системы языка - семантическая специфика соционимов и фразеологических единиц, синтаксический инвариант и варианты «самоидентификационной формулы», прямые и косвенные способы описания идентичности; так и с точки зрения тематического охвата -привлекаются разные тематические области идентичности (эволюционно-видовая, национальная, профессиональная, гендерная, возрастная и др.).

В научный оборот вводится специфическая коммуникативная область, речевая практика самоидентификации как особой деятельности самоопределения, причисления или непричисления себя говорящим к какой-либо группе/категории, определяемая нами как самоидентификационный дискурс.

Уточняется понятие типа речевой культуры и критериев отнесения

носителя языка к элитарной или литературной речевым культурам в аспекте его

самоидентификационной деятельности. Ставшая уже традиционной

трехуровневая модель описания ЯЛ (по Ю. Н. Караулову) наполняется новым,

специфическим содержанием: при описании вербально-семантического уровня

анализируются языковые средства вербализации самоидентификации, их набор,

инвентарь, из которого говорящий может выбирать нужные единицы, а также

подвергать их семантической модификации в своей речи; когнитивный уровень

соответствует какой-либо идентичности или их пучку как ценностному

переживанию говорящего; прагматический уровень соответствует набору

12

речевых интенций и стратегий, проявляющихся в актах вербализации идентичности, зачастую пересекающейся и взаимодействующей с самопрезентаций (самопохвалой или самоуничижением).

Моделирование ЯЛ в заявляемом аспекте заключается в комплексном лингвистическом исследовании, одновременно учитывающем несколько параметров: а) тип языковой личности, б) жанр автобиографической литературы, в) способ вербализации (описание или выражение идентичности), г) лексические и грамматические средства ее описания/выражения, д) тип высказывания - прямое или косвенное, е) основные и дополнительные речевые стратегии и интенции, ж) доминантные и второстепенные идентичности автора.

Эго-тексты А. А. Тарковского, О. И. Борисова, Р. М. Фрумкиной, М. Козакова, М. М. Бахтина, А. В. Азарх-Грановской, В. Я. Проппа ранее не были объектом лингвистического анализа.

Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что оно вносит вклад в разработку:

1) теории вербального отражения и конструирования идентичности - тем, что анализирует способы и средства описания и выражения идентичности;

2) теории дискурса - описанием самоидентификационного дискурса, его языковых параметров и функционирования;

3) теории речевых жанров - уточнением жанрообразующих признаков эго-литературы в аспекте вербализации идентичности автора;

4) теории языковой личности - моделированием типов ЯЛ в зависимости от самоидентификационной деятельности говорящего субъекта;

5) теории типов речевой культуры - моделированием критериев отнесения носителей языка к элитарной и литературной речевой культуре с учетом самоидентификационных актов в их автобиографическом дискурсе;

6) интегральной теории лексического значения - тем, что достраивает структуру прагматического макрокомпонента слова.

В целом, результаты работы могут быть использованы в дальнейших научных исследованиях в области конструирования идентичности, применения методики распознавания речевого намерения в полиинтенциональных высказываниях/дискурсах.

Практическая ценность диссертации. Результаты исследования можно использовать в преподавании теории дискурса, лингвокогнитологии, теории языковой личности; в анализе художественного автобиографического дискурса; в ходе проведения лингвистических экспертиз по спорным текстам, в том числе экспертиз автороведческого характера. Кроме этого, работа будет полезна специалистам смежных областей (в социологии, психологии, психокоррекции и др.) возможностью использования собственно лингвистических параметров описания речи субъекта.

Положения, выносимые на защиту:

1. Самоидентификационный дискурс языковой личности определяется как специфическая речевая деятельность, целью которой является актуализация идентичности, т. е. эмоционально-интеллектуального переживания принадлежности или непринадлежности говорящего субъекта к какой-либо группе/категории, к какому-либо классу/уровню/типу людей, а также желания быть включенным в какую-либо группу.

2. Вербальная самоидентификация включает в себя выражение и описание идентичности, последнее, в свою очередь, может быть прямым или косвенным. В вербальном конструировании идентичности так же, как и в любом другом высказывании с определенной ведущей семантикой, используются средства всех уровней языка (фонетические, лексические, словообразовательные, грамматические). Организующим центром самоидентификационного дискурса являются высказывания с «самоидентификационной формулой», включающими лексемы таксономии и характеризации.

3. Процесс самопрезентации (управления впечатлением адресата) может реализовываться отдельно от самоидентификации, совмещаться с ним или нейтрализовываться. Существует ряд факторов, при которых действие

14

самопрезентации нивелируется либо усиливается: а) жанровая принадлежность текста, б) речевые стратегии носителя языка, отражающие его психологическую направленность как самоактуализирующейся или виктимной ЯЛ.

4. На выбор дискурсивных стратегий, языковых средств выражения и описания идентичности существенное влияние оказывают, во-первых, жанр эго-литературы (дневник, мемуары, письмо и др.), во-вторых, тип языковой личности (носитель элитарной или литературной речевой культуры) и его ведущие речевые интенции.

5. Речь элитарной языковой личности о себе характеризуется языковыми и коммуникативными особенностями, а именно стремлением к саморефлексии, креативным использованием языковых ресурсов, соблюдением информативно-фатического баланса, языковыми стратегиями самоактуализирующейся личности (выражением самопринятия, внутреннего локуса контроля, ценности бытия вне социальной иерархии и др.).

6. Самоидентификационный дискурс имеет специфическую структуру взаимосвязанных друг с другом актов выражения и описания личностной и социальной идентичностей, среди которых можно выделить доминантные, ключевые и второстепенные, временные идентичности говорящего субъекта.

7. Самоидентификационный дискурс представляет собой динамическую систему, в которой разные аспекты идентичности говорящего развиваются во времени, по-разному сочетаются и актуализируются в текстах разных жанров. Наиболее выпукло динамический характер вербальной самоидентификации раскрывается в эго-текстах элитарной языковой личности.

Апробация работы. Содержание диссертации обсуждалось на научных конференциях «Когнитивные науки: междисциплинарные исследования мышления и интеллекта» (Томск, ТГУ, 2009), «Молодежь России и славянского мира: новые парадигмы и новые решения в когнитивной лингвистике», (Украина, Горловский государственный педагогический институт иностранных языков, 2011), «Современная политическая лингвистика» (Екатеринбург

15

УрГПУ, 2011), «Язык. Система. Личность» (Екатеринбург, УрГПУ, 2012, 2014, 2018), «Проблемы идентичности в современном обществе» (Новосибирск, НГУ, 2012), «Жизнь языка в культуре и социуме» (Москва, ИЯ РАН и РУДН, 2012, 2017), «Языковые категории и единицы: синтагматический аспект» (Владимир, ВГУ, 2013), «Русистика и современность» (Украина, Одесский национальный университет им. И. И. Мечникова, 2013), «Дискурс как социальная деятельность: приоритеты и перспективы» (Москва, центр социокогнитивных исследований дискурса при МГЛУ, 2014), «Tekst jako кикига. Кикига jako tekst» (Польша, Гданьский университет, 2014), «Слово. Словарь. Словесность» (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2015, 2016), «Русская речевая культура и текст» (Томск, ТПГУ, 2016, 2018), «Политическая коммуникация» (Екатеринбург УрГПУ, 2016), «Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии» (Москва, ИП РАН, 2017), на XX международном конгрессе ISAPL (Москва, ИЯ РАН и РУДН, 2013), на XIII конгрессе МАПРЯЛ «Русский язык и литература в пространстве мировой культуры» (Испания, Университет Гранады, 2015), на ежегодных Филологических чтениях Новосибирского государственного педагогического университета.

Исследование было поддержано грантом РГНФ (конкурс для физических лиц 2014 года, проект 14-54-00005 «Самоидентификационный дискурс русской элитарной языковой личности»).

Основные положения и результаты исследования изложены в 48 публикациях (общим объемом 34 п. л.), включающих научную монографию (10,5 п. л.), а также 15 статей в рецензируемых научных изданиях, рекомендуемых ВАК.

Объем и структура работы. Диссертационное исследование объемом 512 страниц состоит из введения, четырех глав, заключения, списка литературы, включающего в себя 515 наименований, и двух приложений.

ГЛАВА 1 ИДЕНТИЧНОСТЬ И САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ В СОЦИОГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ

В данной главе анализируются концепции идентичности в социогуманитарных науках, определяется сущность самоидентификации как вербального действия, определяются отличия самоидентификации от смежного явления самопрезентации.

1.1. Идентичность и самоидентификация как категории

научного знания

Вопрос об идентичности человека, возникший в недрах философии (кто

и что есть человек? каково его предназначение?), постепенно проник в

различные гуманитарные сферы. Сегодня авторы обзоров по теме

идентичности отмечают обилие в науке множества ее определений, которое

ведет к размыванию и, в конечном итоге, к ненужности термина. Р. Брубейкер и

Ф. Купер пишут: «Идентичность» может означать слишком много (в сильном

смысле ее понимания), слишком мало (в слабом смысле ее понимания) или

вообще ничего (из-за ее полной двусмысленности). Мы критически

рассматриваем ту концептуальную и теоретическую работу, которую, как

считается, выполняет «идентичность», и предполагаем, что данная работа

могла бы быть сделана лучше при помощи других терминов, менее

двусмысленных и не обремененных конкретизирующими коннотациями слова

«идентичность» [Брубейкер, Купер, 2002, с. 62]. А. П. Галкин и А. Г. Кузнецов

считают, что «в настоящее время термин «идентичность» претерпевает

сильную инфляцию», что «выражается в целом ряде затрудняющих проведение

адекватного исследования «шумовых» эффектах, как-то множественность и

разрозненность трактовок идентичности, частое, но нерефлексивное

использование данного понятия, и, как следствие, смешение его научного

смысла со смыслом слова, используемого в повседневности» [Галкин,

Кузнецов, 2007, с. 97-98]. В связи с последним замечанием обратим внимание

на то, что слово идентичность проникло в обыденный дискурс из научной

сферы и нечеткое его использование в быту отражает как спорность термина в

17

науке (ср. с функционированием, например, слова гипотенуза в бытовой речи), так и высокий уровень его востребованности.

Есть и другое отношение к диффузному использованию термина идентичность. «В последние годы термин «идентичность» после нескольких десятилетий относительного равнодушия к нему вновь начал широко использоваться как в социальных науках, так и в журналистике и политической лексике. Он заменил ранее популярные слова «самосознание», «самоопределение» применительно к личности, группе, этносу и т. п. Однако в разных теоретических контекстах его значения неодинаковы. Это затрудняет сравнение и обобщение результатов исследований, полученных в социологии, антропологии и психологии. В то же время взаимные ссылки представителей различных наук позволяют предположить, что при всей многозначности понятие имеет содержательное ядро, которое сохраняется при любом его использовании (курсив наш. - М. Л.)» [Орлова, 2010, с. 88].

В связи с этим одна из задач работы видится в осмыслении разных подходов к понятию идентичности, поиске содержательного ядра, выделенного в социогуманитарных науках, с тем чтобы иметь возможность перейти к описанию лингвистических аспектов данного феномена.

Исследователи говорят о существовании различных подходов к этому феномену, делая попытки эти подходы классифицировать. Так, упомянутые Р. Брубейкер и Ф. Купер выделяют несколько ключевых значений идентичности:

1) идентичность как фундамент социальной или политической активности, определенная социальная локализация, позиция в многоярусном пространстве (раса, этнос, пол и др.);

2) идентичность как специфически коллективное явление, фундаментальное и последовательное тождество между членами одной группы или категории, проявляющееся в общности действий и переживаний;

3) идентичность как ядро коллективного или индивидуального «Я» (self), используется для указания на нечто глубинное, основательное, значительное или императивное;

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Лаппо, Марина Александровна, 2018 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абашева, М. П. Русская проза в конце XX века: становление авторской идентичности : автореф. дис. ... д-ра филол. наук : 10.01.01 / Уральский гос. ун-т им. А. М. Горького. - Екатеринбург, 2001. - 41 с.

2. Августин, А. Исповедь / А. Августин ; Блаженный Августин; пер. с лат. и коммент. М. Е. Сергеенко; предисл. и послесл. Н. И. Григорьевой. - М. : Гендальф, 1992. - 542 с.

3. Агеев, В. С. Социальная идентичность личности / В. С. Агеев // Социальная психология : хрестоматия / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. - М. : Аспект Пресс, 2003. - С. 349-355.

4. Агеева, Г. М. Образы книжности в мемуарно-автобиографическом дискурсе / Г. М. Агеева; Федеральное гос. бюджетное образов. учрежд. высш. проф. образования «Мордовский гос. ун-т им. Н. П. Огарева». -Саранск : Типография «Мордовия-Экспо», 2012. - 153 с.

5. Акимова, Т. П. Отражение конвенций эпистолярного общения в русском частном письме: опыт коммуникативно-прагматического описания / Т. П. Акимова // Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Филология, история, востоковедение. - 2011. - № 2. - С. 7-10.

6. Амяга, Н. В. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение. Групповые процессы: Современ. направления теорет. и прикл. исслед. в зарубеж. психологии : Сб. обзоров / Редкол.: Власова О. А. (отв. ред.) и др. - М. : ИНИОН, 1991. - С. 10-18.

7. Андреева, О. Н. Функционально-прагматическое описание эпистолярного текста (на материале писем в защиту): дис. ... канд. филол. наук. -Барнаул, 2014. - 184 с.

8. Апресян, Ю. Д. Избранные труды : В 2 т. Т. II. Интегральное описание языка и системная лексикография / Ю. Д. Апресян. - М. : Языки художественной культуры, 1995. - 767 с.

9. Апресян, Ю. Д. О состоянии русского языка (материалы почтовой

456

дискуссии) / Ю. Д. Апресян // Русская речь. - 1992. - № 2. - С. 51-52.

Ю.Арнольд, И. В. Идентичность петербуржцев / И. В. Арнольд // Учёные записки ЛГУ им. А. С. Пушкина. Том IX «Вопросы германской и романской филологии». - Вып. 2. - СПб., 2003. - С. 3-10.

11.Арутюнова, Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт / Н. Д. Арутюнова. - М. : Наука, 1988. - 339 с.

12.Архипова, М. В. Психологические свойства и представления, связанные с практикой ведения личного дневника / М. В. Архипова // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. - 2012. - Том 13. - Вып. 3. -С. 197-207.

13.Ассман, Я. Культурная память. Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности / Я. Ассман. - М. : Языки славянской культуры, 2004. - 368 с.

14.Аткинсон, Р. Человеческая память и процесс обучения : Пер. с англ. / Р. Аткинсон; Общ. редакция Ю. М. Забродина, Б. Ф. Ломова. - М. : Прогресс, 1980. - 528 с.

15.Бабенко, Л. Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке / Л. Г. Бабенко. - Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1989. - 86 с.

16.Бабкина, М. Д. Основополагающие термины при исследовании эпистолярных текстов на русском и немецком языках / М. Д. Бабкина // Вестник МГОУ. Серия: Лингвистика. - 2015. - № 3. - С. 9-101.

17..Балаян, А. Р. Основные коммуникативные характеристики диалога : Авторефер. дис. ... канд. филол. наук / АН СССР. Ин-т языкознания. - М. : [б. и.], 1971. - 19 с.

18.Балли, Ш. Французская стилистика / Ш. Балли; Пер. с фр. К. А. Долинина; под ред. Е. Г. Эткинда. - М. : Иностранная литература, 1961. - 394 с.

19.Балли, Ш. Язык и жизнь / Шарль Балли; пер. с фр. И. И. Челышевой и Е. А. Вельмезовой; вступ. ст. В. Г. Гака. - М. : УРСС, 2003. - 230 с.

20.Барлыбаев, Х. А. Структура сознания и идентичность / Х. А. Барлыбаев. -Уфа : Гилем, 2011. - 113 с.

21.Барт, Р. Избранные работы: Семиотика: Поэтика: Пер. с фр. / Р. Барт; Сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. - М.: Прогресс, 1989. - 616 с.

22.Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров // Собрание сочинений : В 7 т. / М. М. Бахтин ; Ин-т мировой лит. им. М. Горького Рос. акад. наук. - М. : Рус. слов., 1996а. - Т. 5. - С. 159-206.

23.Бахтин, М. М. Рабочие записи 60-х - начала 70-х годов // Собрание сочинений : В 7 т. / М. М. Бахтин ; Ин-т мировой лит. им. М. Горького Рос. акад. наук. - М. : Рус. слов., 1996б. - Т. 5. - С. 409.

24.Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. - М. : Искусство, 1979. - 424 с.

25.Бекасова, Е. Н. Стратегия воспитания элитарной языковой личности в современной школе / Е. Н. Бекасова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2013. - № 2 (293). - С. 8-10.

26. Бергер, П. Социальное конструирование реальности : трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман / пер. Е. Руткевич. - М. : Academia-Центр ; Медиум, 1995. - 323 с.

27.Болотнова, Н. С. Художественный текст в коммуникативном аспекте и комплексный анализ единиц лексического уровня. / Н. С. Болотнова; под ред. С. В. Сыпченко. - Томск : Изд-во Том. ун-та, 1992. - 309 с.

28.Бондарко, А. В. Инварианты и прототипы в системе функциональной грамматики / А. В. Бондарко // Проблемы функциональной грамматики: Семантическая инвариантность / вариативность. - СПб. : Наука, 2003. -С. 5-36.

29.Борботько, В .Г. Принципы формирования дискурса: от психолингвистики к лингвосинергетике / В. Г. Борботько. - М. : URSS, 2006. - 286 с.

30.Борисова, И. Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика / И. Н. Борисова. - Изд. 3-е. - М. : URSS : ЛИБРОКОМ, 2009. - 317 с.

3\.Брубейкер, Р. За пределами идентичности / Р. Брубейкер, Ф. Купер //

Ab Imperio. - 2002. - № 3. - С. 61-115.

458

32.Брюшинкин, В. Н. Особенности исследования идентичности / В. Н. Брюшинкин // Ценности и смыслы. - 2010. - № 5. - С. 84-93.

33.Буйда, Ю. Щина / Ю. Буйда // Знамя. - 2000. - № 6. - С. 6-71.

34.Булыгина, Е. Ю. Лексикографический комментарий как способ представления в словаре прагматически маркированной лексики // Комментарий и интерпретация текста: сб. ст. Новосибирск: Изд. НГПУ, 2008. С. 102-110.

35.Булыгина, Е. Ю. Лингвокультурологическое описание наименований городских пространств (на материале разных типов словарей) / Е. Ю. Булыгина, Т. А. Трипольская // Сибирский филологический журнал. - 2012. - № 2. - С. 175-183.

36.Булыгина, Е. Ю. Экспрессивные прилагательные современного русского языка (семантический, прагматический и лексикографический аспекты) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Томск, 1991. - 18 с.

37.Бутакова, Л. О. Проект "региональное языковое сознание: возрастной аспект" / Л. О. Бутакова, Е. Н. Гуц, Н. В. Орлова // Вопросы психолингвистики. - 2018. - № 2 (35). - С. 146-167.

38.Бутакова, Л. О. Ценностная составляющая языкового сознания американцев / Л. О. Бутакова, С. Ю. Вязигина // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. - 2017. - Т. 16. -№ 2. - С. 99-108.

39.Бушев, А. Б. Язык как основание и индикатор идентичности / А. Б. Бушев // Общетеоретические и типологические проблемы языкознания [электронный ресурс] : сб. науч. ст. Вып. 2 / отв. ред. Е. Б. Трофимова. - Бийск : ФГБОУ ВПО «АГАО», 2013. - 1 эл. опт. диск (DVD).

40.Бушканец, Л. Е. Проблема достоверности литературных мемуаров и современные концепции нейрофизиологии памяти / Л. Е. Бушканец // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки. -2015. - Т. 157. - № 2. - С. 19-27.

41.Быкова, Г. В. Язык - главное условие этнической самоидентификации / Г. В. Быкова // Сибирский педагогический журнал. - 2007. - № 2. -С. 292-297.

42.Вайнрайх, У.Одноязычие и многоязычие / У. Вайнрайх // Новое в лингвистике. - Вып. 6. Языковые контакты. - М. : Прогресс, 1972. -С. 25-60.

43.Валуйцева, И. И. О языковых и культурных аспектах этнической идентификации / И. И.Валуйцева, Г. Т. Хухуни // Язык и сознание: психолингвистические аспекты / под ред. Н. В. Уфимцевой, Т. Н. Ушаковой. - М. - Калуга : Эйдос, 2009. - С. 95-99.

44.Васильев, А. Д. Динамика слова в дискурсе СМИ и лексикографии как следствие и воплощение экстралингвистических факторов / А. Д. Васильев // Политическая лингвистика. - 2005. - № 16. - С. 19-41.

45.Васильев, А. Д. Русский, российский и другие (этнонимы и псевдоэтнонимы) // Васильев А. Д. Слово в российском телеэфире : Очерки новейшего словоупотребления. - М. : Флинта: Наука, 2003. -С. 180-212.

46.Вендлер, З. Иллокутивное самоубийство / З. Вендлер // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. Лингвистическая прагматика. - М. : Прогресс, 1985. - С. 238-250.

47.Вепрева, И. Т. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху / И. Т. Вепрева ; М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2002. - 378 с.

48.Вепрева, И. Т. Очередь на Серова: феномен русскости / Вепрева И. Т., Купина Н. А. // Quaestio Rossica. - 2016. - Т. 4. - № 2. - С. 95-108.

49.Вепрева, И. Т. Языковая репрезентация ценностных предпочтений уральцев по данным местной прессы / Вепрева И. Т., Купина Н. А. // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. - 2016. - Т. 16. - № 2. - С. 125-129.

50.Веричева, К. В. Диалогические концепции идентичности личности // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2012. -№ 2. - Ч. 2. - С. 38-40.

51..Винер, Б. Е. К построению качественной регрессионной модели этнической идентичности / Б. Е. Винер // Журнал социологии и социальной антропологии. - 1998. - Том 1. - № 3. - С. 119-145.

52.Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения / Т. Г. Винокур ; Рос. АН, Ин-т рус. яз. - М. : Наука, 1993. - 172 с.

53.Винокур, Т. Г. Диалогическая речь / Т. Г. Винокур // Лингвистический энциклопедический словарь / [Науч.-ред. совет изд-ва «Сов. энцикл.», Инт языкознания АН СССР]; Гл. ред. В. Н. Ярцева. - М. : Сов. энцикл., 1990. - С. 135.

54.Водак, Р. Язык. Дискурс. Политика : учеб. пособие / Р. Водак / пер. с англ. В. И. Карасика, Н. Н. Трошиной. - Волгоград : Перемена, 1997. - 139 с.

55.Волошина, С. В. Коммуникативная стратегия самопрезентации в автобиографическом дискурсе / С. В. Волошина // Вестник Иркутского государственного технического университета. - 2014. - № 9 (92). - С. 261265.

56.Вольф, Е. М. Функциональная семантика оценки / Е. М. Вольф. - 2-е изд., доп. - М. : Едиториал УРСС, 2002. - 261 с.

57.Выготский, Л. С. Мышление и речь : [Психол. исслед.] / Л. С. Выготский. - М. : Лабиринт, 1996. - 415 с. - (Философия риторики и риторика философии).

58.Выхованец, О. Идентичности современного мира. Выступление на интернет-конференции «Глобализация и столкновение идентичностей», Фонд им. К. Аденауэра, 24.02-14.03.2003 [электронный ресурс] / О. Выхованец. - URL: http:// www.archipelag.ru/ authors/ vykhovanets/ ?library =1075 (дата обращения: 07.08.2018).

59.Гак, В. Г. К проблеме синтаксической семантики: семантическая интерпретация «глубинных» и «поверхностных» структур») / В. Г. Гак // Инвариантные синтаксические значения и структура предложения : доклады на конференции по теоретическим проблемам синтаксиса / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. - М. : Наука, 1969. - С. 77-85.

60.Гак, В. Г. Семантический синтаксис / В. Г. Гак // Русский язык: Энциклопедия / гл. ред. Ю. Н. Караулов. - 2-е изд. - М. : Большая Российская энциклопедия, 1998. - 703 с.

61. Галкин, А. П. Концептуальный фон социологического дискурса об идентичности / А. П. Галкин, А. Г. Кузнецов // Вестник ВолГУ. Сер. 7. -Вып. 6. - 2007. - С. 97-103.

62.Галкина-Федорук, Е. М. Об экспрессивности и эмотивности в языке / Е. М. Галкина-Федорук // Сб. статей по языкознанию. М. : Наука, 1958. С. 103-124.

63.Гарагуля, С. И. Антропонимическая прагматика и идентичность индивида: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.04. - М., 2009. - 418 с.

64.Гаспаров, Б. М. Презумпция текстуальности и процесс смысловой индукции // Гаспаров Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. - М. : Новое литературное обозрение, 1996. - С. 318-334.

65.Гатина, З. С. Личные воспоминания о постсоветских университетах и архив профессорской идентичности / З. С. Гатина, Д. М. Гребенкина // Диалог со временем. - 2015. - № 51. - С. 261-286.

66.Георгиева, Н. Г. Мемуары как феномен культуры и исторический источник // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России. - 2012. - № 1. - С. 126-138.

67.Гинзбург, Л. Я. О психологической прозе / Л. Я. Гинзбург. - Л. : Сов. писатель, Ленингр. отд-ние, 1971. - 464 с.

68.Гиппенрейтер, Ю. Б. Чудеса активного слушания / Ю. Б. Гиппенрейтер. -М. : АСТ, 2014. - 182 с.

69.Голев, Н. Д. Обыденное метаязыковое сознание как онтолого-гносеологический феномен (к поискам «лингвогносеологем») / Н. Д. Голев // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч. 1: коллект. монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Кемерово ; Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2009. - С. 5-24.

70.Голованова, Е. И. «Отраженный свет»: образ ученого и человека в письмах, адресованных А. И. Лазареву // Челябинский гуманитарий. -2014. - № 1. -С. 36-42.

71. Голованова, Е. И. Категория профессионального деятеля : Формирование. Развитие. Статус в языке / Е. И. Голованова. - 2-е изд. - М. : ООО «Изд-во Эллис», 2008. - 304 с.

72.Голованова, Е. И. Сценарии самопрезентации в виртуальном дискурсе / Е. И. Голованова // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сб. науч. статей. - Красноярск : Изд-во Сибирского Федерального ун-та 2014. - Т. 5. - № 5. - С. 11-16.

73.Голубева, Т. М.Гендерное позиционирование как элемент манипулятивной стратегии в предвыборном дискурсе // Вестник Чувашского университета. - 2008. - № 3. - С. 120-124.

74.Голубева-Монаткина, Н. И. Вопросы и ответы диалогической речи: Классификац. исслед. / Н. И. Голубева-Монаткина. - М. : УРСС : Едиториал УРСС, 2004. - 199 с.

75.Горошко, Е. И. Коммуникативная виртуальная идентичность : гендерный анализ / Е. И. Горошко // Филологические заметки. - Вып. 7. - Ч. 2. -Пермь, 2009. - С. 93-105.

76.Горошко, Е. И. Особенности мужского и женского вербального поведения (психолингвистический анализ) : дис. ... канд. филол. наук. - М., 1996. -179 с.

77.Гофман, И. Представление себя другим в повседневной жизни / И. Гофман / пер. с англ. А. Д. Ковалева. - М. : Канон-пресс-Ц : Кучково поле, 2000. - 302 с.

78.Грайс, Г. П. Логика и речевой общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. Лингвистическая прагматика. - М. : Прогресс, 1985. - С. 217 - 237.

79.Гридина, Т. А. Ассоциативный потенциал слова и его реализация в речи: Явление языковой игры : автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - М. : МПГУ, 1996. - 45 с.

80.Гридина, Т. А. Лингвокреативная техника создания игрового парадокса в афоризмах С. Д. Кржижановского / Т. А. Гридина, А. В. Кубасов // Лингвистика креатива : коллективная монография / отв. ред. Т. А. Гридина. - Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2012. - С. 354-376.

81.Гридина, Т. А. Этническая самоидентификация в современном социокультурном контексте / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова // Политическая лингвистика. - 2016. - № 6 (60). - С. 45-50.

82.Гридина, Т. А. Этноязыковая самоидентификация личности в поликультурном социуме: экспериментальные данные / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова // Языковые процессы в эпоху глобализации: мат-лы междунар. науч. семинара. - М.: МПГУ, 2016. - С. 46-50.

83.Гридина, Т. А. Языковая игра в художественном тексте / Т. А. Гридина. -Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2013. - 254 с.

84.Гридина, Т. А. Языковая игра : стереотип и творчество / Т. А. Гридина. -Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 1996. - 215 с.

85.Гриценко, Е. С. Язык как средство конструирования гендера : дис. ... д-ра филол. наук. - Нижний Новгород, 2005. - 405 с.

86.Гришаева, Л. И. Введение в теорию межкультурной коммуникации : учеб. пособие / Л. И. Гришаева, Л. В. Цурикова. - 3-е изд., испр. - М. : Academia, 2006. - 331 с.

87.Гришаева, Л. И. Особенности использования языка и культурная идентичность коммуникантов / Л. И. Гришаева. - Воронеж : ВГУ, 2007. -261 с.

88.Громова, В. М. Конструирование идентичности в интернет-дискурсе персональных объявлений : автореф. дис. ... канд. филол. наук. -Ижевск, 2007. - 18 с.

89.Гудков, Л. Негативная идентичность. Статьи 1997-2002 годов / Л. Гудков. М. : НЛО, 2004. - 816 с.

90.Гусейнов, А. А. Социальная природа нравственности / А. А. Гусейнов. -М. : Изд-во Моск. ун-та, 1974. - 157 с.

91.Даулетова, В. А. Вербальные средства создания автоимиджа в политическом дискурсе (на материале русской и английской биографической прозы) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Волгоград, 2004. - 22 с.

92.Дахалаева, Е. Ч. Семантика и прагматика автореферентных номинаций в ситуации речевого общения в современном французском языке : дис. ... канд. филол. наук. - Улан-Удэ, 2005. - 170 с.

93..Дейк, Т. А. ван. Дискурс и власть: репрезентация доминирования в языке и коммуникации / Тен ван Дейк ; [пер. с англ. Е. Переверзев, Е. Кожемякин]. - М. : URSS, 2013. - 344 с.

94.Дейк, Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация : сб. работ / ван Т. А. Дейк / пер. с англ. под ред. В. И. Герасимова ; вступ. ст. Ю. Н. Караулова, В. В. Петрова. - М. : Прогресс, 1989. - 312 с.

95.Демешкина, Т. А. Славянский компонент в самоидентификации жителя Сибири / Т. А. Демешкина // Русин. 2015. № 3. С. 90-107.

96.Демъянков, В. З. Прототипический подход / В. З. Демьянков // Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. - М. : Филол. ф-т МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. - С. 140-145.

97.Джеймс, М. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями / М. Джеймс, Д. Джонгвард / пер. с англ. ; общ. ред. и послесл. Л. А. Петровской. - М. : Издательская группа «Прогресс», «Прогресс-Универс», 1993. - 336 с.

98.Дзибель, Г. В. Аннотированная библиография научных трудов по родству, системам родства и системам терминов родства на русском языке (с добавлениями литературы на языках бывшего Советского Союза), опубликованных в 1845-1995 гг. / Г. В. Дзибель // Алгебра родства: Родство. Системы родства. Системы терминов родства. Вып. 2. - СПб. : Музей антропол. и этногр. им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН, 1998. - С. 214-283.

99.Дмитриев, С. С. Мемуаристика как феномен культуры / С. С. Дзибель // История СССР. - 1981. - № 6. - С. 125-131.

100. Дымарский, М. Я. Речевая культура и речевая манера (к проблеме оценки нормативности речевой практики) / М. Я. Дымарский // Русский язык сегодня. Вып. 4. Проблемы языковой нормы : сб. ст. - М. : Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН, 2006. - С. 173-186.

101. Енина, Л. В. Идентичность в лингвистических исследованиях: когнитивный подход / Л. В. Енина // Изв. Уральск. гос. ун-та. - 2010а. -№ 4(81). - С. 162-168.

102. Енина, Л. В. Идентичность как дискурсивный концепт и механизмы дискурсивной идентификации / Л. В. Енина // Политическая лингвистика. - 2016. - № 6 (60). - С. 159-167.

103. Енина, Л. В. Практики профессиональной самоидентификации радиожурналистов / Л. В. Енина // Изв. Уральск. гос. ун-та. Сер. 1. Проблемы образования, науки и культуры. - 2010б. - № 2 (75). - С. 77-83.

104. Енина, Л. В. Самоидентификация журналиста в прямом эфире на радио / Л. В. Енина, Э. В. Чепкина // Известия Уральского государственного университета. - 2010в. - № 3(78). - С. 159-167.

105. Ершов, П. М. Потребности человека / П. М. Ершов. - М. : Мысль, 1990. - 364 с.

106. Ефремов, В. А. «Мужчина» и «женщина» в русской языковой картине мира / В. А. Ефремов. - СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. -182 с.

107. Ефремов, В. А. Гендерные стереотипы и русская лексикография / В. А. Ефремов // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2016. № 6 (34). С. 100-111.

108. Ефремов, В. А. Динамика русской языковой картины мира: вербализация концептуального пространства "'мужчина-женщина" : автореферат дис. ... д-ра филол. наук / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб., 2010а. - 40 с.

109. Ефремов, В. А. Номинации женщины в русском языке: жена -женщина - баба - дама / Ефремов В. А. // Мир русского слова. - 2010б. -№ 1. - С. 19-25.

110. Желткова, Н. Ю. «Своё» и «чужое» в романе Г. И. Газданова «Ночные дороги» / Н. Ю. Желткова // Вестник Томск. гос. ун-та. - 2012. - Вып. 1 (105). - С. 152-156.

111. Жичкина, А. Е. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью / А. Е. Жичкина, Е. П. Белинская // Флогистон: психология из первых рук: [сайт], 2004. - URL: http://flogiston.ru/articles/netpsy/strategy

112. Заде, Л. А. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию приближенных решений / Л. А. Заде. - М.: Мир, 1976. - 165 с.

113. Зайончковский, П. А. Предисловие // История дореволюционной России в дневниках и воспоминаниях : аннот. указ. книг и публикаций в журн. / Гос. б-ка СССР им. В. И. Ленина [и др.] ; науч. рук., ред. и введ. П. А. Зайончковского. - М. : Книга, 1976. - Т. 1. - С. 6.

114. Заковоротная, М. В. Идентичность человека. Социально-философские аспекты / М. В. Заковоротная. - Ростов-н/Д : Изд-во Северо-кавказского научного центра высшей школы, 1999. - 200 с.

115. Залевская, А. А. Слово в лексиконе человека: психолингвистическое исследование / А. А. Залевская. - Воронеж : Изд-во ВГУ, 1990. - 204 с.

116. Зализняк, Анна А. Дневник: к определению жанра / Анна А. Зализняк //

Новое литературное обозрение. - 2010. - № 6 (106). - С. 162-181.

467

117. Зализняк, Анна А. Семантические явления в высказываниях от 1-го лица / Анна А. Зализняк, Е. В. Падучева // Finitis duodecum lustrus : Сб. статей к 60-летию проф. Ю. М. Лотмана. Таллин : Ээсти раама, 1982. -С. 142-149.

118. Здольников, В. В. Диалог: возможности и пределы / В. В. Здольников // Диалог. Карнавал. Хронотоп. - 1998. - № 1. - С. 156-163.

119. Земская, Е. А. Языковая игра / Е. А. Земская, М. А. Китайгородская, Н. Н. Розанова // Русская разговорная речь: Фонетика. Морфология. Лексика. Жест / отв. ред. Е. А. Земская. - М. : Наука, 1983. - С. 172-214.

120. Зенкин, С. Некомпетентные разоблачители (рец. на кн.: Bronckart J.-P., Bota C. Bakhtine demasque: histoire d'un menteur, d'une escroquerie et d'undelire collectif. Geneve : Droz, 2011) / С. Зенкин // Новое литературное обозрение. - 2013. - № 119. - С. 358-366.

121. Золотова, Г. А. Коммуникативная грамматика русского языка / Г. А. Золотова, Н. К. Онипенко, М. Ю. Сидорова / под общ. ред. Г. А. Золотовой. - М. : Ин-т русского языка РАН, 2004. - 544 с.

122. Зязина, И. В. Рационализация как психологическая защита и способ построения дискурса : дипломная работа / И. В. Зязина, науч. рук. А. В. Тараканов, М. А. Лаппо ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск,

2003. - 92 с.

123. Иванова, Е. Ю. О некоторых подходах к изучению семантического устройства предложения / Е. Ю. Иванова // Славянский вестник. - М.,

2004. - Вып. 2. - С. 111-121.

124. Иванова, И. В. Жанр интервью: формы бытования и языковые особенности : автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. - Астрахань [б. и.], 2009. - 25 с.

125. Иванова, И. В. Жанр интервью: формы бытования и языковые особенности : дис. ... канд. филолог. наук: 10.02.01. - Астрахань, 2009. -214 с.

126. Иванцова, Е. В. Лингвоперсонология: Основы теории языковой

468

личности : учеб. пособие. / Е. В. Иванцова. - Томск : Изд-во Томск. гос. ун-та, 2010. - 160 с.

127. Иванцова, Е. В. Феномен диалектной языковой личности / Е. В. Иванцова. - Томск : Изд-во Томск. гос. ун-та, 2002. - 312 с.

128. Иванчук, И. А. Риторический компонент в публичном дискурсе носителей элитарной речевой культуры / И. А. Иванчук. - СПб.: СЗАГС; Саратов: научная книга, 2005. - 431 с.

129. Ильенко, С. Г. Стилистические и синтаксические аспекты диалогичности / С. Г. Ильенко // Исследования по художественному тексту: мат-лы 3 Саратовских чтений по художественному тексту / под ред. Б. Л. Борухова, К. Ф. Седова. -Саратов: Изд-во Саратовского гос. педагог. ин-та, 1994. - С. 19-21.

130. Ильин, И. П. Loquor ergo sum, narro ergo sum: языковое обоснование «Я» в теориях постструктурализма и постмодернизма / И. П. Ильин // «Я», «субъект», «индивид» в парадигмах современного языкознания. - М. : Прогресс, 1992. - С. 107-127.

131. Инфантова, Г. Г. О типах элитарной речевой культуры // Предложение и слово: Парадигматический, текстовый и коммуникативный аспекты : сб. науч. трудов. Саратов : Саратовский гос. ун-т, 1999. С. 272-276.

132. Исаева Н. А. Речевые новации в интервью (на примере рубрики «Культура» в журнале «Огонек») / Н. А. Исаева, Н. Г. Гордеева // Вестник КемГУ. - 2013. - № 4 (56). - Т. 2. - С. 114-120.

133. Иссерс, О. С. Дискурсивная практика как наблюдаемая реальность / О. С. Иссерс // Вестник Омского университета. - 2011. - № 4 (62). -С. 227-232.

134. Иссерс, О. С. Дискурсивные практики нашего времени : монография / О. С. Иссерс. - М. : Ленанд, 2015. - 272 с.

135. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О. С. Иссерс. - 5-е изд. - М. : URSS, 2008. - 284 с.

136. Иссерс, О. С. Речевое воздействие : учеб. пособие / О. С. Иссерс. - М. : Флинта, 2009. - 223 с.

137. Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории: учеб. пособие / И. Н. Данилевский, В. В. Кабанов, О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. - М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 1998. - 702 с.

138. Исупов К. Г. Уроки М. М. Бахтина // М. М. Бахтин: Pro et contra. -СПб. : Издательство Русского Христианского Гуманитарного Института, 2001. -Т. 1. С. 448-467.

139. Йоргенсон, М. В. Дискурс-анализ. Теория и метод / М. В. Йоргенсон, Л. Дж. Филлипс / пер. с англ. - 2-е изд., испр. - Харьков : Изд-во «Гуманитарный центр», 2008. - 352 с.

140. Кабанова, Т. Н. Эпистолярный текст частной переписки в аспекте теории речевого общения (На материале рукописных и опубликованных текстов XX в.): Дис. ... канд. филол. наук : 10.02.01. - Челябинск, 2004. -210 с.

141. Калинина, Е. И. Системно-структурное моделирование внутрижанрового пространства гипержанра «дневник» (на материале британской лингвокультуры): авторреф. дис. ... канд. филол. наук. -Кемерово, 2013. - 24 с.

142. Кантор, В. К. Русский европеец как явление культуры (философско-исторический анализ). - М.: Российская политическая энциклопедия, 2001. - 704 с.

143. Карасик, В. И. Языковые ключи: монография. - М.: Гнозис, 2009. -406 с.

144. Карасик, В. И. Лингвокультурный типаж: к определению понятия / В. И. Карасик, О. А. Дмитриева // Аксиологическая лингвистика: лингвокультурные типажи : сб. науч. тр. / под ред. В. И. Карасика. -Волгоград : Парадигма, 2005. - С. 5-25.

145. Карасик, В. И. Язык социального статуса / В. И. Карасик. - М. : Гнозис, 2002. - 333 с.

146. Карасик, В. И. Языковая матрица культуры : монография / В. И. Карасик. - М. : Гнозис, 2013. - 320 с.

147. Караулов, Ю. Н. Предисловаие. Русская языковая личность и задачи её изучения // Язык и личность : сб. ст. / Академия наук СССР, Институт русского языка ; отв. ред. Д. Н. Шмелев. - М. : «Наука», 1989. - С. 3-8.

148. Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. -7-е изд. - М. : ЛКИ, 2010. - 264 с.

149. Караулов, Ю. Н. Языковое сознание как процесс (теоретические предпосылки одного эксперимента) / Ю. Н. Караулов // Слово: Юбилеен сборник, посветен на 70-годишнината на проф. Ирина Червенкова / Състав. Н. Делева, А. Липовска. - София : Унив. изд. Св. Климент Охридски, 2001. - С. 128-129.

150. Касаткина, А. Ю. Способы самоидентификации и самопрезентации субъекта профессиональной деятельности / А. Ю. Касаткина // Вестн. Челяб. гос. ун-та. - 2011. - № 24. - С. 235-237.

151. Касевич, В. Б. Буддизм. Картина мира. Язык / В. Б. Касевич. - СПб. : Центр «Петербургское востоковедение», 1996. - 275 с.

152. Катанова, Е. Н. Функциональный анализ самоидентифицирующих высказываний (на материале американских и британских парламентских дебатов) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Воронеж, 2009. - 24 с.

153. Кашкин, В. Б. Маркеры своего и чужого в межкультурном диалоге / В. Б. Кашкин // Взаимопонимание в диалоге культур: условия успешности: коллектив. монография / под общ. ред. Л. И. Гришаевой. Ч. 2. - Воронеж: ВГУ, 2004. - С. 49-62.

154. Кашкин, В. Б. Подходы к сходствам и различиям языков в истории языкознания (часть 2) / В. Б. Кашкин // Теоретическая и прикладная лингвистика : межвуз. сб. науч. тр. Вып. 2: Язык и социальная среда. -Воронеж, 2000. - С. 136-151.

155. Кашкин, В. Б. Этноним в наивной философии языка и картине мира [электронный ресурс] / В. Б. Кашкин. - URL: http:// kachkine.narod.ru/ Articles2003/KachkineIdentity2002.htm (дата обращения: 07.08.2018).

156. Кашкина, О. В. Функциональный анализ самооценочных высказываний как средства вербализации Я-концепта (на материале интервью немецкой прессы) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Воронеж, 2005. - 24 с.

157. Кирилина, А. В. Гендер: лингвистические аспекты: монография / А. В. Кирилина. - М. : Ин-т социологии РАН, 1999. - 189 с.

158. Кирилина, А. В. Гендерные аспекты авторитетности / А. В. Кирилина, Л. Н. Маслова // Авторитетность и коммуникация: коллект. монография / под ред. В. Б. Кашкина. Вып. 4. - Воронеж: Воронежский гос. ун-т, Изд. дом Алейниковых, 2008. - С. 52-74.

159. Киселев, И. Ю. Формирование идентичности в российской провинции / И. Ю. Киселев, А. Г. Смирнова. - М., Ярославль : Институт психологии РАН, 2001. - 152 с.

160. Киселева, Л. Н. Ю. М. Лотман - собеседник: общение как воспитание / Л. Н. Киселева. [Электронный ресурс]. URL: http: //www.ruthenia.ru/lotman/txt/kiseleva03. html (дата обращения: 07.08.2018).

161. Киселева, Л. Н. Ю. М. Лотман - собеседник: общение как воспитание. [Электронный ресурс]. URL: http:// www.ruthenia.ru/ lotman/txt/ kiseleva03.html (дата обращения: 07.08.2018).

162. Кишина, Е. В. Степени агнонимичности лексики русского языка / Е. В. Кишина // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч. 3 : коллектив. монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Кемерово : Изд-во Кемеровского гос. ун-та, 2010. - С. 196204.

163. Клацки, Р. Память человека: Структуры и процессы / Р.Клацки ; пер. с англ. Т. Сидоровой ; под ред. д. б. н. Е. Соколова. - М. : Мир, 1978. -319 с.

164. Кобозева, И. М. Лингвистическая семантика / И. М. Кобозева. - М. : URSS, 2007. - 350 с.

165. Кобозева, И. М. Лингво-прагматический аспект анализа языка СМИ / И. М. Кобозева // Язык СМИ как объект междисциплинарных исследований: учеб. пособие. - М. : Изд-во МГУ, 2003. - С. 100-115.

166. Кобозева, И. М. Немец, англичанин, француз и русский: выявление стереотипов национальных характеров через анализ коннотаций этнонимов / И. М. Кобозева // Вестник МГУ. Серия Филология. - 1995. -№ 3. - С. 102-116.

167. Кобозева, И. М. Об одном способе косвенного информирования / И. М. Кобозева, Н. И. Лауфер // Изв. АН СССР. Сер. Литературы и языка. - 1988. - Т. 47. - № 5. - С. 462-471.

168. Ковалева, Н. А. Русское частное письмо XIX в. Коммуникация. Жанр. Речевая структура / Н. А. Ковалева. - М. : СпортАкадемПресс, 2001. -284 с.

169. Кожина, М.Н. Диалогичность письменной научной речи : учеб. пособие по спецкурсу / М. Н. Кожина ; Перм. гос. ун-т им.

A. М. Горького. - Пермь : ПГУ, 1986. - 91 с.

170. Кожина, М. Н. Диалогичность как категориальный признак письменного научного текста / М. Н. Кожина // Очерки научного стиля русского литературного языка XVIII-XX вв. Т. 2. Стилистика научного текста (общие параметры). Ч. 2. Категории научного текста: функционально-стилистический аспект. - Пермь, 1998.

171. Кожинов, В. В. Великий творец русской культуры XX века //

B. В. Кожинов. Судьба России: вчера, сегодня, завтра. - М., 1997 / [электронный ресурс]. URL: http : //www. hrono. ru/ libris/lib_k/kozh_bahtin. html (дата обращения: 07.08.2018).

172. Козлов, А. Е., Саженин И.И. Провокативный дискурс как объект

лингвистического анализа / А. Е. Козлов, И. И. Саженин // Вестник

Новосибирского государственного педагогического университета. -

473

2015. - № 5 (27). - С. 142-155.

173. Козырев, В. А. Современная языковая ситуация и речевая культура: лингвистические аспекты гуманитарных технологий : учеб. пособие /

B. А. Козырев, В. Д. Черняк ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. -СПб. : Издательство РГПУ, 2009. - 147 с.

174. Колесов, В. В.Язык города / В. В. Колесов. - М. : Высш. шк., 1991. -190 с.

175. Колесов, И. Ю. Актуализация зрительного восприятия в языке : когнитивный аспект (на материале английского и русского языков) : автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - Барнаул, 2009. - 34 с.

176. Колокольцева, Т. Н. Культура диалогического общения (реплики-реакции в диалоге) / Т. Н. Колокольцева // Электронный научно-образовательный журнал ВГПУ «Грани познания». - №1(2). - Май 2009. -

C. 33-36.

177. Колосов, С. А. Конструирование социальной ненависти в дискурсе : дис. ... канд. филол. наук. - Тверь, 2004. - 156 с.

178. Колчинский, Э. И. Воспоминания как предмет творчества и рефлексии / Э. И. Колчинский // Политическая концептология: журнал метадисциплинарных исследований. - 2016. - № 1. - С. 130-141.

179. Кон, И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание / И. С. Кон. -М. : Политиздат, 1984. - 336 с.

180. Кондратова, Н. А. Психологическая структура жизненного пространства личности / Н. А. Кондратова // Вестник Новгород. гос. унта. - 2008. - № 48. - С. 70-72.

181. Кондратьев, М. Ю. Азбука социального психолога-практика / М. Ю. Кондратьев, В. А. Ильин. - М. : ПЕР СЭ, 2007. - 464 с.

182. Копотев, М. В. Исключение как правило: Переходные единицы в грамматике и словаре / М. В. Копотев, Т. И. Стексова. - М. : Языки славянской культуры: Рукописные памятники Древней Руси, 2016. - 168 с.

183. Копусь, Т. Л. О роли дискурса сомнения при построении идентичности / Т. Л. Копусь // Вестник Иркутск. гос. лингвистич. ун-та. -2010. - № 2. - С. 113-122.

184. Корниенко, Н. Андрей Платонов по его письмам // Платонов А. «.я прожил жизнь»: Письма. 1920-1959 гг. / Андрей Платонов; сост., вступит. статья, ком. Н. Корниенко и др. - М.: Астрель, 2013. - С. 7-72.

185. Корниенко, С. Ю. Самоопределение в культуре модерна: Максимилиан Волошин - Марина Цветаева: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - М. : Институт мировой литературы им. А.М. Горького РАН, 20015. - 45 с.

186. Короленко, Ц. П. Идентичность. Развитие. Перенасыщенность. Бегство : монография / Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева, Е. Н. Загоруйко. - Новосибирск : Изд. НГПУ, 2007. - 472 с.

187. Косолапов, Н. А. Идентичность / Н. А. Косолапов // Глоссарий по политической психологии. - М. : РУДН, 2003. - С. 102.

188. Костина, А. В. Кризис современной идентичности и доминирующие стратегии идентификации в границах этноса, нации, массы / А. В. Костина // Знание. Понимание. Умение. - 2009. - № 4. - С. 167-175.

189. Костюшкина, Г. М. Семантика и прагматика высказывания / Г. М. Костюшкина и др. - Иркутск : ИГЛУ, 2005. - 525 с.

190. Кочеткова, Т. В. Проблема изучения языковой личности носителя элитарной речевой культуры (обзор) /Т. В. Кочеткова // Вопросы стилистики: Язык и человек : сб. ст. - Саратов : Гос. учеб.-науч. центр «Колледж», 1996. - Вып. 26. - С. 14-25.

191. Криволапова, Е. М. К вопросу о генезисе жанра дневника / Е. М. Криволапова // Ученые записки: электронный научный журнал Курского государственного университета. - 2012. - № 1. - С. 188-196.

192. Кривых, Л. В. Символический мир как основа самоидентификации / Л. В. Кривых // Политико-философский ежегодник. Вып. 2. - М., 2009. -С. 130-140.

193. Кристева, Ю. Семиотика. Исследования по семанализу / Ю. Кристева ; [пер. с фр. Э. А. Орловой]. - М. : Академический проект, 2013. - 285 с.

194. Кронгауз, М. А. Семантика : учебник / М. А. Кронгауз. - М. : РГГУ, 2001. - 398 с.

195. Крысин, Л. П. Речевое общение и социальные роли говорящих / Л. П. Крысин // Социально-лингвистические исследования / под ред. Л. П. Крысина и Д. Н. Шмелева. - М. : Наука, 1976. - С. 42-52.

196. Крысин, Л. П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета / Л. П. Крысин // Русский язык в научном освещении. - 2001. -№ 1. - С. 90-106.

197. Кубайдулова, А. Ю. Дневник К. И. Чуковского: к вопросу о художественном своеобразии / А. Ю. Кубайдулова // Вестник СамГУ. -2015. - № 2. - С. 120-125.

198. Кубрак, Т. А. Интенция самопрезентации субъекта в вербальной коммуникации : дис. ... канд. психол. наук / Т. А. Кубрак. - М., 2009. -157 с.

199. Кубрякова, Е. С. В начале XXI века (размышления о судьбах когнитивной лингвистики) / Е. С. Кубрякова // Когнитивная семантика. Материалы II Международной школы-семинара по когнитивной лингвистике (11-14 сентября 2000 г.). - Тамбов : Изд-во Тамбовск. гос. ун-та, 2000. - Ч. 1. - С. 6-7.

200. Кубрякова, Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма : лингвистика - психология - когнитивная наука / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. - 1994. - № 4. - С. 26-34.

201. Кузнецова, Э. В. Русская лексика как система : учеб. пособие / Э. В. Кузнецова. - Свердловск : УрГУ, 1980. - 89 с.

202. Кукуева, Г. В. Характеристика речевого жанра «народные мемуары» в интернет-коммуникации: медийные параметры / Г. В. Кукуева, О. В. Минина // Филология и человек. - 2016. - № 3. - С. 102-110.

203. Культура русской речи: учебник для вузов / под ред. Л. К. Граудиной,

476

A. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева. - М. : Норма: ИНФРА, 1999. -560 с.

204. Кун, М. Эмпирическое исследование установок личности на себя / М. Кун, Т. Макпартленд // Современная зарубежная социальная психология / под ред. Г. М. Андреевой и др. - М. : Изд-во МГУ, 1984. -С. 180-187.

205. Купина, Н. А. Вербальные знаки идентичности в идеологическом пространстве Урала / Н. А. Купина // Славянские языки : аспекты исследования : сб. науч. ст. - Минск : Изд. центр БГУ, 2009. - С. 142-147.

206. Купина, Н. А. Креативная стилистика и креативные речевые технологии / Купина Н.А. // Труды института русского языка им.

B. В. Виноградова. - 2016. - Т. 7. - № 7. - С. 131-143.

207. Куренной, В. А. Персональная идентичность / В. А. Куренной // Постнаука. 15.03.2013 [электронный ресурс]. - URL: http: //postnauka.ru/ faq/ 10442 (дата обращения: 07.10.2014).

208. Куръянович, А. В. К вопросу выделения эпистолярно-медийной языковой личности как дискурсивно обусловленного типа носителя / А. В. Курьянович // Инновационная наука. - 2015а. - № 10. - С. 168-170.

209. Куръянович, А. В. Эпистолярная картина мира: к вопросу определения понятия / А. В. Курьянович // Вестник ТГПУ. - 2014а. - № 2. - С. 16-20.

210. Куръянович, А. В. Лингвокреативность как типологическое свойство элитарной языковой личности (на материале писем Ю. М. Лотмана) / А. В. Курьянович // Международный научный институт «Educatio». -2014б. - № 4. - С. 97-100.

211. Куръянович, А. В. Функциональные возможности эпистолярного дискурса как особой формы межличностной коммуникации / А. В. Курьянович // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - № 9 (87). - С. 146-150.

212. Куръянович, А. В. Элитарная речевая культура в зеркале отечественной

эпистолярной традиции / А. В. Курьянович // Вестник Томского гос. пед.

477

ун-та. - 2011. - Вып. 3. - С. 76-80.

213. Курьянович, А. В. Эпистолярная языковая личность в условиях массмедийной коммуникации: опыт социолингвистического анализа дискурсивных свойств (на материале текстов опЛпе-петиций) // Вестник Томского гос. пед. ун-та. - 2015б. - № 9. - С. 34-41.

214. Лабов, У. Структура денотативных значений / У. Лабов // Новое в зарубежной лингвистике. - М. : Прогресс, 1983. - Вып. XIV. - С. 133-176.

215. Лазари, А. де. Категории народности и идентичности в русской и польской мысли (эскиз) / де А. Лазари // Политическая лингвистика. -2011. - № 2 (36). - С. 38-42.

216. Лакофф, Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении / Дж. Лакофф / пер. с англ. И. Б. Шатуновского. - М. : Яз. славян. культуры, 2004. - 792 с.

217. Лаппо, М. А. Высказывания с семантикой состояния: непосредственное описание эмоций и описание-воспоминание: дис. ... канд. филол. наук. -Новосибирск, 1999. - 161 с.

218. Лаппо, М. А. Дискурс самоактуализирующейся / виктимной личности (на материале автобиографических текстов) / М. А. Лаппо // Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии: результаты и перспективы развития / отв. ред. А. Л. Журавлев, В. А. Кольцова. - М. : Изд. «ИП РАН», 2017. - С. 1328-1336.

219. Лаппо, М. А. Инварианты и варианты синтаксических конструкций со значением принадлежности говорящего субъекта к группе / категории лиц / М. А. Лаппо // Языковые категории и единицы: синтагматический аспект. Материалы десятой международной конференции (Владимир, 2426 сентября 2013 года), посвященной 60-летию кафедры русского языка. -Владимир: Транзит-ИКС, 2013а. - С. 263-267.

220. Лаппо, М. А. Когнитивно-дискурсивная сущность самоидентификации / М. А. Лаппо // Вестник Томского государственного университета.

Филология. - 2009. - № 4. - С. 30-37.

478

221. Лаппо, М. А. Лексические средства описания идентичности / М. А. Лаппо // Вестник Томского государственного университета. Филология. - 2011. - № 2 (14). - С. 21-32.

222. Лаппо, М. А. Самоидентификация: прямое, косвенное эксплицитное и косвенное имплицитное описание идентичности говорящим субъектом / М. А. Лаппо // Вестник Томского государственного университета. -2013б. - № 372. - С. 28-32.

223. Лаппо, М. А. Самоидентификация: семантика, прагматика, языковые ресурсы / М. А. Лаппо. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2013в. - 180 с.

224. Лаппо, М. А. Семантика самоидентификации в когнитивно -дискурсивном аспекте / М. А. Лаппо // Сибирский филологический журнал. - 2010. - № 4. - С. 200-207.

225. Лаппо, М. А. Элитарная и среднелитературная языковые личности: стратегии компенсации в автобиографическом дискурсе / М. А. Лаппо // Вестник Центра международного образования Московского государственного университета. Филология. Культурология. Педагогика. Методика. - 2014. - № 3. - С. 12-19.

226. Ларионова, Т. В. Стратегия самопрезентации в построении речевого имиджа / Т. В. Ларионова // Когнитивные исследования языка. - 2011. -№ 8. - С. 215-218.

227. Левицкий, В. В. Экспериментальные методы в семасиологии /

B. В. Левицкий, И. А. Стернин. - Воронеж : Изд-во Воронеж, гос. ун-та, 1989. - 192 с.

228. Лежен Ф. «Я» молодых девушек / Ф. Лежен // Автобиографическая практика в России и во Франции: сб. статей. - М. : ИМЛИ РАН, 2006. -

C. 13-29.

229. Леонова, Е. В. Когнитивный механизм интериоризации в дневниковом дискурсе / Е. В. Леонова // Изв. Саратовского университета. Нов. сер. Сер. Филология. Журналистика. - 2014. - Т. 14. - Вып. 1. - С. 34-38.

230. Леонова, Е. В. К вопросу о дискурсивном пространстве формирования и вербализации идентичности / Е. В. Леонова // Языковые и культурные контакты : сб. научн. трудов. - Саратов : СГУ, 2010. - С. 68-73.

231. Леонтович, О. А. Русские и американцы : парадоксы межкультурного общения / О. А. Леонтович. - М. : Гнозис, 2005. - 351 с.

232. Леонтьев, А. А. Языковое сознание и образ мира /А. А. Леонтьев // Язык и сознание. Парадоксальная рациональность / отв. ред. Е. Ф. Тарасов. - М. : Институт языкознания РАН, 1993. - С. 16-21.

233. Леонтьев, А. Н. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. М. : Политиздат, 1975. - 304 с.

234. Летягин, Л. Н. Личный дневник: самосознание жанра / Л. Н. Летягин // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2008. - № 56. - С. 56-67.

235. Лингвоперсонология : типы языковых личностей и личностно-ориентированное обучение / под ред. Н. Д. Голева, Н. В. Сайковой, Э. П. Хомич. - Барнаул ; Кемерово : БГПУ, 2006. - 435 с.

236. Лотман, Ю. М.«Изгои» и «изгойничество» как социально-психологическая позиция в русской культуре преимущественно допетровского периода : («Свое» и «чужое» в истории русской культуры) / Ю. М. Лотман, Б. А. Успенский // Учен. зап. Тарт. гос. ун-та. - 1982. -Вып. 576. - С. 110-121.

237. Логунова, Н. В. Речевая культура и ценностные приоритеты языковой личности (по рукописям XIX в.) / Н. В. Логунова, Л. Л. Мазитова // Вестник развития науки и образования. - 2013. - № 4. - С. 154-161.

238. Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре. Телевизионные лекции // Лотман Ю. М. Воспитание Души. СПб. : Искусство-СПБ, 2003. - С. 348597.

239. Лотман, Ю. М. Автокоммуникация: "Я" и "Другой" как адресаты (О

двух моделях коммуникации в системе культуры) // Лотман Ю. М.

480

Семиосфера. - СПб. : Искусство-СПБ, 2000. - С. 159-165.

240. Лотман, Ю. М. Культура и взрыв / Ю. М. Лотман. - М. : Прогресс : Гнозис, 1992. - 270 с.

241. Лукашевич, Е. В. Технологии воздействия и взаимодействия в региональном политическом дискурсе / Е. В. Лукашевич // Филология и человек. - 2011. - № 4. - С. 58-69.

242. Лукъянова, Н. А. Экспрессивная лексика разговорного употребления: Проблемы семантики / Н. А. Лукьянова. - Новосибирск : Наука, Сиб. отд-ние, 1986. - 227 с.

243. Лурия, А. Р. Язык и сознание / А. Р. Лурия / под ред. Е. Д. Хомской. -Ростов н/Д. : Феникс, 1998. - 416 с.

244. Ляпон, М. В. Языковая личность: поиск доминанты / М. В. Ляпон // Язык - система. Язык - текст. Язык - способность / сб. статей. - М. : Ин-т РЯ РАН., 1995. - С. 260-276.

245. Ляпон, М. В. Оценочная ситуация и словесное моделирование // Язык и личность : сб. ст. / Академия наук СССР, Институт русского языка ; отв. ред. Д. Н. Шмелев. - М. : «Наука», 1989. - С. 24-34.

246. Ляхов, Р. П. Взаимосвязь субъектности и особенностей автобиографической практики у девушек / Р. П. Ляхов // Мир науки, культуры, образования. - 2010. - № 4. - С. 8-13.

247. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса / М. Л. Макаров. - М. : Гнозис, 2003. - 277 с.

248. Малинкин, А. Н. Новая российская идентичность : Исследование по социологии знания / А. Н. Малинкин // Социологический журнал. -2001. - № 4 [электронный ресурс]. - URL : http://www.socjournal.ru/ release/24 (дата обращения: 07.08.2018).

249. Малъковская, И. А. Знак коммуникации : Дискурсивные матрицы / И. А. Мальковская. - Изд. 3-е. - М. : Изд-во ЛКИ, 2008. - 240 с.

250. Маркова, Е. А. К вопросу о языковой идентичности / Е. А. Маркова //

Языковой аспект интеграции и самоидентификации в современном мире :

481

мат-лы межвузовск. начно-практич. конф., Москва, 28 мая 2010 / отв. ред. Г. О. Лукьянова. - М. : Цифровичок, 2010. - С. 238-242.

251. Мароши, В. В. Авторы-самиздатели в современной России: опыт типологической характеристики / В. В. Мароши // Библиосфера. - 2012. -№ 3. - С. 3-8.

252. Мароши, В. В. Имя автора (историко-типологические аспекты экспрессивности) / В. В. Мароши. - Новосибирск : Изд-во Новосибирского ун-та, 2000. - 348 с.

253. Мартынова, А. Н. Предисловие / А. Н. Мартынова // Неизвестный

B. Я. Пропп: научное издание / предисл., сост. А. Н. Мартыновой. - СПб. : Алетейя, 2002. - С. 3-22.

254. Мартьянова, И. А. Киновек русского текста : парадокс литературной кинематографичности / И. А. Мартьянова. - СПб. : САГА, 2002. - 236 с.

255. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу / пер. с англ. А. М. Татлыбаевой. - СПб. : Евразия, 1999. - 479 с.

256. Матвеева, Т. В. Ведение диалога как сфера лингвоэкологии / Т. В. Матвеева // Экология языка и коммуникативная практика. - 2014. -№ 2. - С. 121-131.

257. Матвеева, Т. В. Управление собеседником в диалогическом речевом общении / Т. В. Матвеева // Проблемы речевой коммуникации. - Вып. 4. «Власть и речь». - Саратов, 2004. - С. 152-165.

258. Матузкова, Е. П. Идентичность и язык: проблематика изучения / Е. П. Матузкова // Человек. Язык. Культура: сборник научных статей, посвященных 60-летнему юбилею проф. В. И. Карасика : в 2-х ч. / отв. соред. В. В. Колесов, М. Влад. Пименова, В. И. Теркулов. - Киев : Издательский дом Д. Бураго, 2013. - Изд. 2-е, испр. - Часть 1. -

C. 343-351.

259. Матузкова, Е. П. Междисциплинарные научные подходы к изучению

идентичности / Е. П. Матузкова // Мова i культура (Науковий журнал). -

Кшв : Видавничий дiм Д. Бураго, 2012. - Вип. 15. - Т. I (155). - С. 79-86.

482

260. Матханова, И. П. Высказывания с семантикой состояния в современном русском языке / И. П. Матханова. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2000. - 149 с.

261. Матханова, И. П. Интерпретационный компонент в языке и творческая активность говорящего / И. П. Матханова, Т. А. Трипольская // Языковая личность: проблема выбора и интерпретации знака в тексте: межвуз. сб. науч. трудов. - Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1994. - С. 115-122.

262. Матханова, Н. П. Дискуссия православных миссионеров XIX в. о языке обучения и богослужения и проблема конфессиональной и этнической идентичности бурят / Н. П. Матханова // Известия Иркутского государственного университета. Серия «История». - 2017. - Т. 22. - С. 1522.

263. Махлин, В. Тоже разговор / В. Махлин// Вопросы литературы. - 2004. -№ 3 / [электронный ресурс], URL: http: //magazines.russ.ru/ voplit/2004/3/mah1.html (дата обращения: 07.08.2018).

264. Медведева, И. А. Вербальная самопрезентация студентов в ситуации трудоустройства : особенности речевого сценария / И. А. Медведева // Вестн. Челябин. гос. ун-та. - 2010. - № 32 (213). - Филология. Искусствоведение. - Вып. 48. - С. 92-96.

265. Меджидова, С. М. «Я-концепции» с помощью теста «кто я такой» / С. М. Меджидова, А. И. Орланова // Вестник РУДН. - 2005. - № 6-7. -С. 168-180.

266. Меняева, М.П. Методологические основания исследования культуры согласия / М. П. Меняева, А. Б. Невелев // Вестник Челябинского государственного университета. - 2015. - № 9 (364). Философия. Социология. Культурология. - Вып. 36. - С. 9-15.

267. Минец, Д. В. Концепты идентичности в автодокументальном дискурсе: гендерный аспект / Д. В. Минец // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. - 2012. - № 5. - С. 68-73.

268. Минский, М. Фреймы для представления знаний / пер. с англ. О. Н. Гринбаума ; под ред. Ф. М. Кулакова. - М. : Энергия, 1979. - 151 с.

269. Минц, С. С. Об особенности эволюции источников мемуарного характера / С. С. Минц // История СССР. - 1979. - № 6. - С. 55-70.

270. Михайлова, О. А. Вербализация региональной идентичности в культурном пространстве современного уральского города / О. А. Михайлова // Язык. Система. Личность. - Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2005. - С. 105-111.

271. Михайлова, О. А. Имидж телеведущего политического ток-шоу: к проблеме гендерных особенностей / Михайлова О. А., Харитонова Ю. С. // Научный диалог. - 2017. - № 10. - С. 69-80.

272. Михайлова, С. В. Фемининная идентичность и способы ее объективации в художественном дискурсе XVII века : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - М., 2012. - 24 с.

273. Михеев, М. Дневник как эго-текст (Россия, XIX-XX) / М. Михеев. -М. : Водолей Publishers, 2007. - 263 с.

274. Мишанкина, Н. А. Лингвокогнитивное моделирование научного дискурса : дис. ... д-ра филол. наук / Томский государственный университет. - Томск, 2010. - 409 с.

275. Мясникова, И. А. Когнитивные аспекты конструирования гендера / И. А. Мясникова // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2012. - № 3 (032). - С. 52-57.

276. Найссер, У. Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологии / У. Найссер ; пер. с англ. В. В. Лучкова. - М. : Прогресс, 1981. - 230 с.

277. Наумов, В. В. Лингвистическая идентификация личности / В. В. Наумов. - М. : Либроком, 2010. - 240 с.

278. Немищенко, Г. П. К проблеме функциональной дифференциации этнического языка / Г. П. Немищенко // Русский язык сегодня: сб. ст.

Вып. 1 / отв. ред. Л. П. Крысин. - М. : «Азбуковник», 2000. - С. 208-220.

484

279. Нерознак, В. П. Лингвистическая персонология : к определению статуса дисциплины / В. П. Нерознак // Язык. Поэтика. Перевод : сб. науч. тр. - М. : Московский государственный лингвистический университет, 1996. - С. 112-116.

280. Нефедова, Е. А. Языковая личность в аспекте народной речевой культуры / Е. А. Нефедова // Актуальные проблемы русистики: мат-лы междунар. науч. конф. -. Томск : Изд-во Томского ун-та, 2003. - Вып. 2. -Ч. 3. - С. 222-227.

281. Нехаев, А. В. Проблема номинализации в неклассических формах аргументации / А. В. Нехаев // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2009. - № 97. - С. 175184.

282. Никитин, М. В. Основы лингвистической теории значения: учеб. пособие / М. В. Никитин. - М. : Высш. шк., 1988. - 168 с. (Б-ка филолога)

283. Никитина, Л. А. Взаимодействие вуза и школы в организации педагогической практики - условие формирования исследовательской компетентности в методической подготовке будущего педагога / Л. А. Никитина // Вестник Томск. гос. ун-та. - 2012. - № 358. -С. 174-178.

284. Николаева, Т. М. «Социолингвистический портрет» и методы его описания / Т. М. Николаева // Русский язык и современность. Проблемы и перспективы развития русистики : доклады Всесоюзной научной конференции. Часть 2. - М. : Институт русского языка АН СССР, 1991. -С. 73-75.

285. Николина, Н. А. Поэтика русской автобиографической прозы : учеб. пособие / Н. А. Николина. - М.: Флинта; Наука, 2002. - 424 с.

286. Новоселова, О. А. Оценочные прилагательные и их лексикографическое описание (на материале сибирских говоров) : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Томск, 1990. - 18 с.

287. Норман, Б. Ю. Семантика конструкций со значением социальной самоидентификации и самопрезентации в русском языке / Б. Ю. Норман, А. М. Плотникова // Quaestio Rossica. - 2016. - Т. 4. - № 4. - С. 107-120.

288. Нуркова В. В.,. Формирование вариативного репертуара самоопределяющих воспоминаний как средство развития самоидентичности / В. В. Нуркова, Д. А. Василенко // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. - 2013. - № 18 (119). -С. 11-30.

289. Нуркова В.В. Роль автобиографической памяти в структуре идентичности личности / В. В. Нуркова // Мир психологии. - 2004. -№ 2. - С. 77-87.

290. Нуркова, В.В. Автобиографическая память как проблема психологического исследования / В. В. Нуркова // Психологический журнал. - 1996. - № 2. - С. 20-23.

291. Оленев, С. В. Динамическое моделирование русской языковой личности : дис. ... канд. филол. наук. - Кемерово, 2007. - 270 с.

292. Олянич, А. В. Презентационная теория дискурса / А. В. Олянич. - М. : Гнозис, 2007. - 407 с.

293. Орлова, Э. А. Идентичность человека как философская и научная проблема / Э. А. Орлова // Вопросы социальной теории. - 2010. - Т. 4. -С. 87-110.

294. Осипов, Д. В. Самоидентификация в коммуникативном поведении граждан США : дис. ... канд. филол. наук. - Астрахань, 2011. - 196 с.

295. Остапенко, И. А. Гендерная идентичность и самопрезентация в Интернет-коммуникации (социально-философский анализ) : дис. ... канд. филос. наук. - Ростов н/Д, 2004. - 196 с.

296. Остин, Дж. Слово как действие / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII. Теория речевых актов. - М. : Прогресс, 1986. -С. 22-129.

297. Ощепкова, Е. С. Возможность идентификации пола автора письменного текста / Е. С. Ощепкова // Гендерные исследования и гендерное образование в высшей школе : Материалы международной научной конференции, Иваново, 25-26 июня 2002 г. : В 2 ч. Ч. II. История, социология, язык, культура. - Иваново : Иван. гос. ун-т, 2002. -С. 256-258.

298. Ощепкова, Е. С. Выявление идентификационных признаков мужской и женской письменной речи при искажении текстов / Е. С. Ощепкова // Теорiя та практика експертизи i кримшалютики. Випуск 2: Збiрник матерiалiв мiжнарод. наук.-практ. конф. - Харюв : Право, 2002. -С. 221-226.

299. Ощепкова, Е. С. Идентификация пола автора по письменному тексту (лексико-грамматический аспект) : дис. ... канд. филол. наук. - М., 2003. -154 с.

300. Ощепкова, Е. С. Психологические особенности мужчин и женщин, проявляющиеся в письменной речи / Е. С. Ощепкова // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». -М. : МГЛУ, 2001. - С. 279-289.

301. Ощепкова, Е. С. Языковые основы идентичности / Е. С. Ощепкова // Жизнь языка в культуре и социуме-3 / отв. ред. Е. Ф. Тарасов. - М. : Изд-во «Эйдос» , 2012. - С. 420-422.

302. Павиленис, Р. Смысл и идентичность, или Путь к себе / Р. Павиленис // пер. с лит. Р. Чичинскайте. - Вильнюс : ЕГУ, 2013. - 242 с.

303. Павлова, Н. Д. Коммуникативная функция речи: интенциональная и интерактивная составляющие : автореф. дис. ... д-ра психол. наук. - М., 2000. -60 с.

304. Падучева, Е. В. Пресуппозиция / Е. В. Падучева // Лингвистический энциклопедический словарь. - М. : Советская энциклопедия, 1990. -С. 396.

305. Падучева, Е. В. Семантические исследования: Семантика времени и вида в русском языке; Семантика нарратива / Е. В. Падучева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Языки славянской культуры, 2010. - 480 с.

306. Палагута, В. И. Субъективность как множественность самоидентификаций (онтологический аспект) / В. И. Палагута // Граш. -Киев, 2009. - № 4 (66). - С. 46-51.

307. Парсамова, В. Я. Языковая личность ученого в эпистолярных текстах: на материале писем Ю. М. Лотмана : автореф. дис. ... канд. филол. наук. -Саратов, 2004. - 19 с.

308. Парсамова, В. Я. Эпистолярий языковой личности / В. Я. Парсамова // Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. -2007. - № 9. - С. 108-115.

309. Пеньковский, А. Б. О семантической категории «чуждости» в русском языке / А. Б. Пеньковский // Проблемы структурной лингвистики: 19851987. - М. : Наука, 1989. - С. 54-82.

310. Перфильева, Н. П. Метатекст в аспекте текстовых категорий / Н. П. Перфильева. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2006б. - 285 с.

311. Перфильева, Н. П. Метатекст: текстоцентрический и лексикографический аспекты : автореф. дис. ... д-ра филол. наук. -Новосибирск, 2006а. - 43 с.

312. Перфильева, Н. П. Модус воспоминания: между истиной и ложью: на материале мемуарной литературы / Н. П. Перфильева // Дискурс лжи и ложь как дискурс : межвуз. сб. науч. тр. / под ред. Т. А. Трипольской ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т филологии, массовой информации и психологии. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2012а. - С. 24-33.

313. Перфильева, Н. П. Современный географический атлас как текст / Н. П. Перфильева // Библиосферае. - 2012. - Спецвып. - С. 91-94.

314. Печерская, Т. И. Разночинцы шестидесятых годов XIX века: феномен

самосознания в аспекте филологической герменевтики (мемуары,

дневники, письма, беллетристика) / Т. И. Печерская. - Новосибирск:

488

Институт филологии СО РАН, 1999. - 300 с.

315. Пиотровская, Л. А. Стратификация эмоций в речемыслительной деятельности / Л. А. Пиотровская // Функционально-лингвистические исследования : сб. науч. ст. в честь проф. А. В. Бондарко. - СПб. : Наука, «Сага», 2005. - С. 102-115.

316. Пиотровский, Р. Г. Инженерная лингвистика и теория языка / Р. Г. Пиотровский. - Л. : Наука, Ленинград. отделение, 1979. - 112 с.

317. Покасова, Е. В. Кризис идентичности в эпоху глобализации: Утрата самости или обретение свободы? / Е. В. Покасова // Вестник НГУ. Серия: Философия. - 2013. - Т. 11. - Вып. 3. - С. 43-47.

318. Поспелова, А. Г. Косвенные высказывания / А. Г. Поспелова // Спорные вопросы английской грамматики / отв. ред. В. В. Бурлакова. - Л. : Изд-во ЛГУ, 1988. - С. 141-153.

319. Почепцов, Г. Г. Имиджелогия / Г. Г. Почепцов. - М. : Рефл-бук : Ваклер, 2000. - 766 с.

320. Пригарина, А. С. Исповедальная интенция в рамках мемуарного жанра / А. С. Пригарина // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. - 2012. - Т. 1. - № 1. - С. 108-114.

321. Приходько, О. В. Развитие культуры будущих бакалавров в процессе профессиональной подготовки в вузе : автореф. дис. ... канд. педагог. наук. - Красноярск, 2017. - 24 с.

322. Прияткина, А. Ф. Служебные слова, выражающие пояснение и уточнение, в современном русском литературном языке: дис. ... канд. филол. наук. - М. : МГУ, 1954. - 369 с.

323. Пропп, В. Я. Морфология волшебной сказки / В. Я. Пропп // Собрание трудов В. Я. Проппа / сост., науч. ред., текстолог. комм. И. В. Пешкова. -М. : Лабиринт, 1998. - С. 5- 111.

324. Протопопова, О. В. Эпистолярный жанр / О. В. Протопопова // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / Под ред.

М. Н. Кожиной. - М. : Флинта : Наука 2003. С. 631-634.

489

325. Раскатова, Е. «Мартиролог» А. Тарковского в контексте опубликованных эгоисточников художественной интеллигенции 1970-х годов / Е. Раскатова // Феномен Андрея Тарковского в интеллектуальной и художественной культуре: мат-лы науч.-теоретич. конф. / ред.-сост. Е. Цымбал. - Иваново: ПресСто, 2014. - С. 223-235.

326. Рассоха, М. Н. К проблеме функций языка : функция идентификации / М. Н. Рассоха // Ученые записки Комсомольского-на-Амуре гос. техн. унта. - 2012. - № 1-2 (9). - С. 40-47.

327. Рафикова, С. А. Народные мемуары как источник по истории советской повседневности / С. А. Рассоха // Гуманитарные науки в Сибири. - 2009. -№ 2. - С. 74-78.

328. Рахилина, Е. В. Основные идеи когнитивной семантики / Е. В. Рахилина // Фундаментальные направления современной американской лингвистики / под ред. А. А. Кибрика, И. М. Кобозевой и А. О. Секериной. - М. : Изд-во МГУ, 1997. - С. 370-389.

329. Резанова, З. И. Семиотическая репрезентация национально-культурной идентичности в тексте города / З. И. Резанова // Вестн. Том. гос. ун-та. Культурология и искусствоведение. - 2012. - № 3. - С. 19-26.

330. Резанова, З. И. Способы языкового выражения самоидентификации личности в виртуальном дискурсе (на материале чатов) / З. И. Резанова, Н. А. Мишанкина // Европейские исследования в Сибири : Материалы всероссийской научной конференции «Мир и общество в ситуации фронтира: проблемы идентичности». Вып. 4. - Томск : Изд-во ТГУ, 2004. - С. 325 -335.

331. Ремнев, А. В. Национальность «сибиряк»: региональная идентичность и исторический конструктивизм XIX в. / А. В. Ремнев // Полития. - 2011. -№ 3 (62). С. 109-128.

332. Рикер, П. Повествовательная идентичность // Рикер П. Герменевтика. Этика. Политика : Моск. лекции и интервью. - М. : KAMI, 1995. - С. 1938.

333. Рис Н. Русские разговоры: Культура и речевая повседневность эпохи перестройки / Н. Рис ; пер. с англ. Н. Н. Кулаковой и В. Б. Гулиды. - М. : Новое литературное обозрение, 2005. - 358 с.

334. Роджерс, К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К.Р. Роджерс / пер. с англ. М. М. Исениной. - М. : Прогресс, 1994. - 480 с.

335. Рождественская, Е. Ю. Нарративная идентичность в автобиографических интервью / Е. Ю. Рождественская // Социология: методология, методы, математическое моделирование. - 2010. - № 30. -С. 5-26.

336. Рожков, М. А. Диалог как самоидентификация в культуре / М. А. Рожков// Вестник Томского государственного университета. -2010. - № 330. - С. 75-77.

337. Романова, Е. А. Целостность личности в современном обществе: социально-философский анализ : автореф. дис. ... канд. филос. наук. -Уфа, 2011. - 20 с.

338. Романова, Е. С. Механизмы защиты как специфические средства решения универсальных проблем адаптации / Е. С. Романова, Л. Р. Гребенников // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : Бахрах-М, 2008. -С. 566-593

339. Рукавицына, Е. А. Самоидентификация старообрядчества в современном социуме (на примере Республики Тыва в XX - XXI вв.) : автореф. дис. ... канд. культурологии. - М., 2011. - 22 с.

340. Русаков, В. М. Опасности иррациональной самоидентификации / В. М. Русаков // Альманах «Дискурс-ПИ» (электронный журнал). -Вып. 5. - URL : http://discourse-pm.ur.ru/avtor5/rusakovvm.php (дата обращения: 07.08.2018).

341. Русская грамматика : В 2-х т. / гл. ред. Н. Ю. Шведова. - М. : Наука,

1980. - Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация.

Словообразование. Морфология. - 784 с. (РГ-80)

491

342. Савенко, Ю. С. Проблема психологических компенсаторных механизмов и их типология / Ю. С. Савенко // Самосознание и защитные механизмы личности: хрестоматия / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. -Самара : Бахрах-М, 2008. - С. 662-639.

343. Савинова, М. С. Просодия как маркер профессиональной принадлежности говорящего : на материале британских интервью : автореф. дис. ... канд. филол. наук. - М., 2010. - 16 с.

344. Савкина, И. Л. «Для таких людей, как он, убеждения не нужны» (левое/правое, идеология и культура в дневниках Корнея Чуковского 1920-х годов) / И. Л. Савкина // Вестник Пермского университета. -2013а. - № 2. - С. 77-86.

345. Савкина, И. Л. Переписывая себя: репрезентации советского опыта в автобиографиях и интервью мигрантов из России в Финляндию / И. Л. Савкина // Лабиринт. Журнал социально-гуманитарных исследований. - 2013б. - № 2. - С. 3-28.

346. Санников, В. З. Русский язык в зеркале языковой игры / В. З. Санников. - 2-е изд. - М. : Языки славянской культуры, 2002. - 547 с.

347. Сапожникова, Р. Б. Анализ понятия «идентичность» : теоретические и методологические основания / Р. Б. Сапожникова // Вестник Томск. гос. пед. ун-та. Серия «Психология». - 2005. - Вып. 1 (45). - С. 13-17.

348. Седов, К. Ф. Дискурс и личность: эволюция коммуникативной компетенции / К. Ф. Седов. - М. : Лабиринт, 2004. - 320 с.

349. Седов, К. Ф. Речежанровая идентичность как компонент коммуникативной компетенции личности / К. Ф. Седов // Жанры речи. -Вып. 7. Жанр и языковая личность. - Саратов : Наука, 2011. - С. 25-46.