Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов таможенных органов России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Катков, Александр Евгеньевич

• Катков, Александр Евгеньевич
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Катков, Александр Евгеньевич

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТАМИ ВУЗОВ

ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ РОССИИ

1.1. Анализ становления и развития таможенного дела в России

1.2. Особенности профессиональной деятельности сотрудников таможенных органов России и требования к развитию профессионально-важных качеств

1.3. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов Федеральной таможенной службы к профессиональной

деятельности специалиста таможенных органов России

1.4. Заключение по первой главе

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования и их характеристика

ГЛАВА 3. ТЕОРЕТИКО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ РОССИИ ..65 3.1. Исследование профессиональной деятельности специалистов таможенных

органов и определение профессионально-важных качеств

3.2. Содержание учебно-воспитательного процесса

в Санкт-Петербургском филиале Российской таможенной академии

3.3. Обоснование программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России

3.4. Заключение по третьей главе

ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ РОССИЙСКОЙ ТАМОЖЕННОЙ АКАДЕМИИ

В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ

4.1. Организация и методика проведения педагогического эксперимента

4.2. Результаты физической подготовленности и прикладных навыков студентов опытных групп в процессе педагогического эксперимента

4.3. Результаты функционального состояния студентов опытных групп

4.4. Результаты психологической готовности студентов опытных групп

в процессе педагогического эксперимента

4.5. Заключение по четвертой главе

ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов таможенных органов России»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Кадровая политика таможенных органов Российской Федерации представляет собой совокупность принципов, правил и норм, которыми руководствуется таможенная служба при подборе, расстановке,

1 9

обучении и перемещении своих сотрудников. '

На заседаниях коллегии Федеральной таможенной службы Российской Федерации постоянно затрагивается вопрос о повышении эффективности использования кадрового потенциала и совершенствования профессиональной подготовки сотрудников таможенных органов.

Специфика кадровой политики таможенных органов России определяет систему целей, задач, принципов и вытекающих из них согласованных организационных, управленческих, воспитательных и социально-правовых мер, направленных на кадровое обеспечение деятельности таможенной службы Российской Федерации в новых условиях, обеспечения механизмов ее реализации.3

В соответствии с современными реалиями и требованиями по совершенствованию системы профессионального образования в таможенных органах России остро назрела необходимость решения ряда задач, а именно:

1. Обеспечение надлежащего качества профессиональной подготовки и повышения квалификации кадров.4'5'6

2. Поиск новых форм для решения задач по психофизическому развитию

1 Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 20.12.2004 года № 403 «О целевой программе развития таможенной службы Российской Федерации на 2004-2008 гг.».

2 Колобков В.А. Совершенствование управления персоналом в условиях реформирования таможенной службы: автореф. дис. ... канд. эконом, наук. М., 2003. 25 с.

3 Федеральный Закон Российской Федерации от 21.07.1997 года № 114-ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации».

4 Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 27.01.2006 года № 63 «Об утверждении квалификационных требований к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей по штатным должностям федеральной государственной гражданской службы в главном управлении организации таможенного контроля Федеральной таможенной службы Российской Федерации в подразделениях таможенного контроля таможенных органов Российской Федерации».

5 Судоргин Н.И. Совершенствование кадрового потенциала таможенной службы Российской Федерации: автореф. дис. ... канд. эконом, наук. М., 2005. 26 с.

6 Григорьев М.В. Педагогические основы повышения эффективности формирования культуры управленческой деятельности у слушателей Российской таможенной академии: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2001. 26 с.

будущих специалистов таможенного дела.7

3. Обеспечение поддержания надлежащего уровня физической готовности работников и сотрудников таможенных органов, а также студентов вузов Федеральной таможенной службы Российской Федерации.8'9

4. Осуществление мер по дальнейшему развитию учебно-материальной базы образовательных учреждений Федеральной таможенной службы Российской Федерации.

Для качественного решения этих задач нужна новая, современная теоретическая база, инновационная методология. 10

В соответствии с компетенциями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения одним из требований к результатам освоения основных образовательных программ подготовки степени «Специалист» (таможенное дело) и степени «Бакалавр» (экономика) являются положения пункта 5.1, в котором указывается, что выпускник должен владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (общекультурные компетенции ОК-1, ОК-8, ОК-16).

Чтобы соответствовать требованиям профессиональных компетенций, выпускникам общеобразовательных учреждений Федеральной таможенной службы Российской Федерации необходимы не только глубокие знания, но и высокий уровень развития таких физических и психических качеств, как выносливость, быстрота, ловкость, вестибулярная устойчивость, переключение внимания, опыт волевого поведения в экстремальных условиях, смелость, решительность, стойкость, на-

7 Остапенко E.H. Психологические условия повышения эффективности решения госслужащими профессиональных задач (на материале таможенных органов): автореф. дис. ... канд. психолог, наук. М., 2000. 23 с.

8 Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 06.05.2011 года № 950 «Об утверждении Наставления по физической подготовке подразделений силового обеспечения таможенных органов Российской Федерации».

9 Сигов Н.Д., Ивахненко Г.А. Актуальные вопросы практической реализации физкультурного образования в вузе // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. 2010. №1(35). С. 124-139.

10 Федеральный Закон Российской Федерации от 21.06.1997 года № 114-ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации».

стойчивость, выдержка, самообладание, координация движений и т.д. 11'12

Однако практика последних лет свидетельствует о низком уровне развития профессионально важных качеств у студентов таможенных вузов.

Таким образом, актуальность исследования обусловлена:

- постоянно возрастающими требованиями к физической подготовленности работников и сотрудников таможенных органов России;

- недостаточным отражением правовой и нормативной базы в основных регламентирующих документах по вопросам, касающихся физической подготовки студентов вузов таможенных органов России;

- снижением у абитуриентов Российской таможенной академии и ее филиалов уровня физической подготовленности;

- недостаточным отражением в рабочей программе по физической культуре требований по формированию и развитию профессионально-прикладных двигательных умений и навыков у студентов вузов таможенных органов России.

В связи с этим, становится очевидной необходимость оптимизации научного и методического обеспечения процесса обучения и формирования необходимых физических качеств и прикладных навыков выпускников вузов таможенных органов России к напряженной служебной деятельности.

Исследование методов и средств, основанных на традиционных теоретических подходах, в настоящее время малоэффективны и положительных результатов не дают, что прослеживается по результатам зачетов и экзаменов по физической культуре у студентов таможенной академии. По нашему мнению, перспективным направлением в улучшении показателей физической и психической подготовленности студентов вузов таможенных органов России, является внедрение в образовательный процесс данных вузов комплексной программы профессионально-прикладной физической подготовки.

11 Катков А.Е., Ивахненко Г.А., Прокопчук С.С. Физическая культура в вузе: Методические аспекты дисциплины // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. 2007. №3(29). С. 245-249.

12 Катков А.Е., Дасько М.А. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов Российской таможенной академии на начальном периоде профессионального обучения // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта: научно-теоретический журнал. 2012. № 7(89). С. 66-72.

Степень научной разработанности проблемы. Развитию профессионально значимых качеств у сотрудников и работников таможенных органов России, их подготовке и переподготовке, повышению квалификации, развитию физических и психических свойств личности, совершенствованию профессионализма, посвящены исследования JI.H. Алексеевой |3, Н.И. Бережной I4, JI.H. Блохиной 15, И.А. Грязнова и О.В. Миропольской 1б, A.C. Исаевой 17, C.B. Манойлова 18 и др., в которых рассматриваются различные аспекты профессиональной деятельности сотрудников таможенных органов и их профессиональной подготовки:

- повышение психологической устойчивости, таможенный менеджмент, деятельность в чрезвычайных ситуациях, развитие кадрового потенциала таможенной системы, обучение и переподготовка кадров таможенных органов;

- организация учебного процесса, теоретические и методические проблемы подготовки таможенников и т.д.

Вопросам оптимизации научного и методического обеспечения процесса обучения и формирования необходимых физических качеств и прикладных навыков выпускников вузов таможенных органов Российской Федерации к напряженной служебной деятельности были посвящены исследования С.Г. Кочергина 19, Н.Д. Сигова20, Г.А. Ивахненко 2|, М.А. Дасько 22 и др.

ь Алексеева J1.H. Модель профессиональной подготовки вновь принятых сотрудников таможенных органов как составная часть концепции непрерывного образования // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. 2001. № 2(15). С. 240-250.

14 Бережная Н.И. Психофизиологические и психологические факторы профессиональной успешности оперативных сотрудников таможенных органов: автореф. дис. ... канд. психол. наук. Ростов-на-Дону, 2005. 22 с.

15 Блохина J1.H. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих таможенных органов: автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2008. 24 с.

16 Грязнов И.А., Миропольская О.В. Обоснование модели формирования профессиональной компетенции таможенников в условиях служебной деятельности // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. 2010. № 1(35). С. 17-25.

17 Исаева A.C. Психолого-акмеологическое сопровождение профессионального развития инспектора таможенной службы: автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2009. 24 с.

18 Манойлов C.B. Мотивы и акмеологическая направленность в профессиональной деятельности таможенников: автореф. дис. ... канд. психол. наук. СПб., 2004. 18 с.

19 Кочергин С.Г., Сигов Н.Д. Физическая подготовка. СПб.: СПб филиал РТА, 2000. 14 с.

20 Сигов Н.Д., Ивахненко Г.А., Прокопчук С.С. Физическая культура в вузе: методические аспекты дисциплины // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. 2007. №3(29). С. 245-249.

21 Ивахненко Г.А., Сигов Н.Д. Теоретические и прикладные аспекты организации и проведения самостоятельных занятий по физической культуре. СПб.: СПб филиал РТА, 2008. 51 с.

22 Дасько М.А., Сигов Н.Д., Ивахненко Г.А. Организация занятий по волейболу со студентами филиала Российской таможенной академии: учебно-методическое пособие. СПб.: СПб филиал РТА, 2012. 47 с.

Высокой эффективности по развитию профессионально-прикладных физических качеств можно достичь с помощью весьма разнообразных средств физической культуры и спорта. При подборе средств физического развития для студентов вузов таможенных органов России в целях совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки необходимо провести более дифференцированную их группировку, акцентированную на профессиональную направленность, что позволит более качественно использовать эти средства в процессе физического воспитания студентов вузов таможенных органов России.

Объект исследования - образовательный процесс профессиональной подготовки студентов вузов таможенных органов России.

Предмет исследования - профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов таможенных органов России.

Научная задача, решаемая в диссертации, состоит в обосновании, разработке и апробации комплексной программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов Федеральной таможенной службы Российской Федерации, направленной на повышение эффективности профессиональной деятельности выпускников вузов таможенных органов России.

Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что комплексиро-вание средств и методов профессионально-прикладной физической подготовки студентов образовательных учреждений Федеральной таможенной службы Российской Федерации с направленностью на развитие у них профессионально важных физических качеств и двигательных навыков позволит повысить качество подготовки специалистов таможенных органов к выполнению служебных задач.

Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально разработать комплексную программу профессионально-прикладной физической подготовки, обеспечивающую необходимый уровень физической готовности студентов вузов таможенных органов России к выполнению служебных задач.

Задачи исследования:

1. Изучить требования и особенности профессиональной деятельности работников и сотрудников таможенных органов и возможности типовой учебной программы дисциплины «Физическая культура» по подготовке студентов к работе

по специальности.

2. Разработать и теоретически обосновать комплексную программу профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России, обеспечивающую выполнение поставленных задач в профессиональной деятельности.

3. Экспериментально проверить эффективность комплексной программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта нового поколения.

Научная новизна исследования заключается в том, что:

- разработана комплексная программа профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России на основе моделирования условий и ситуаций, возникающих в период профессиональной деятельности, посредством преодоления различных препятствий, выполнением специальных физических упражнений по развитию прикладных навыков, выполнение приемов рукопашного боя;

- выявлены требования и наиболее характерные особенности учебного процесса в образовательных учреждениях Федеральной таможенной службы Российской Федерации, одной из которых является применение в учебном процессе данных вузов модели балльно-рейтинговой системы, призванной способствовать повышению мотивации студентов к освоению основных образовательных программ высшего профессионального образования путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы;

- предложено методическое обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России, содержащее: теоретический, методический и практический разделы; способы контроля физической и психической готовности студентов вузов; специальные средства для развития и совершенствования профессионально важных знаний, умений и прикладных навыков; выполнение заданий на различных тренажерных комплексах, специальные тренинги и др.;

- доказано положительное влияние экспериментальной комплексной про-

граммы профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России на развитие у них физических качеств и психических свойств личности, способствующих качественному выполнению профессиональных задач;

- введены в образовательно-методическую практику контрольные упражнения, позволяющие оценить профессионально-прикладную физическую подготовку студентов вузов таможенных органов России.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют категории и принципы общей диалектики, позволившие рассмотреть физическую и психическую готовность студентов вузов таможенных органов России к профессиональной деятельности как характеристику физического состояния и психических свойств личности, обеспечивающие успешность выполнения служебных задач средствами профессионально-прикладной физической подготовки.

Методологическую основу исследований составили положения, принципы, категории общей диалектики и деятельностного подхода H.A. Бернштейна (1996), Л.С. Выготского (1932), П.Я. Гальперина (1983), В.М. Зациорского (1970), А.Н. Леонтьева (1940), В.Н. Платонова (1986), С.Л. Рубинштейна (1940) и др.

В исследовании были использованы труды ведущих специалистов в области педагогики, физиологии, психологии, теории и методики физического воспитания: С.М. Ашкинази (2013), A.A. Горелова (1997), Г.Г. Дмитриева (2004), Б.В. Ендаль-цева (2004), P.M. Кадырова (2012), В.В. Миронов (2012), В.Л. Пашута (2012, 2013), Н.В. Романенко (1996), В.А. Щеголева (1994) и др.

Теоретическая значимость исследования заключается: в уточнении и обосновании понятия «профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов таможенных органов России»; в теоретическом и экспериментальном обосновании комплексной программы развития профессионально-прикладной физической подготовки студентов образовательных учреждений Федеральной таможенной службы России; в определении основных организационно-педагогических форм физического развития студентов вузов таможенных органов России, позволяющих повысить эффективность образовательного процесса; в определении положительного влияния учебных занятий по физической культуре (с включением

прикладных упражнений) на формирование профессионально-прикладных навыков у студентов вузов таможенных органов России.

Практическая значимость исследования состоит в том, что в процессе проведенных исследований:

- разработана и внедрена в педагогический процесс вузов таможенных органов России комплексная программа профессионально-прикладной физической подготовки, направленная на развитие физических качеств, психических свойств личности и формирование профессионально-прикладных навыков у студентов вузов таможенных органов России;

- представлены практические рекомендации по методике проведения учебных занятий на специальной полосе препятствий;

- определен перечень основных контрольных упражнений, позволяющих оценить профессионально-прикладную физическую подготовку студентов вузов таможенных органов России.

Результаты исследований могут быть использованы в лекциях, учебных и методических пособиях, научных отчетах, при проведении учебных занятий в Российской таможенной академии.

В исследовании применялись следующие методы исследования: анализ и обобщение специальной, педагогической, психологической, научно-методической литературы; анализ программно-нормативных документов; статистический, сравнительный, экспериментальный, диагностический (анкетирование, беседы, тесты) методы исследования; исследования функционального состояния и физической подготовленности; психодиагностика; составление профессиограмм и психограмм; методы математической статистики.

Работа выполнена в соответствии с пунктом 4 паспорта специальности 13.00.04 - «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры».

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Результаты анализа показателей физической подготовленности и функционального состояния студентов в образовательных учреждениях Федеральной таможенной службы Российской Федерации свидетельствует о недостаточном

уровне развития у них физических качеств, профессионально важных навыков и психических свойств личности. Перераспределение вариативной части учебного времени дисциплины «Физическая культура», средств и методов общефизической направленности на профессионально-прикладную физическую подготовку, позволит оптимизировать процесс физического воспитания у студентов вузов таможенных органов России.

2. Специфика выполнения профессиональных задач выпускниками общеобразовательных учреждений Федеральной таможенной службы Российской Федерации предусматривает выполнение ряда разнообразных функций: от охраны таможенной инфраструктуры и непосредственно работников и сотрудников таможенных органов до проведения мероприятий по досмотру таможенных объектов (в различных климатических условиях и времени суток); проверки транспортных средств; организации и проведении оперативно-розыскной деятельности; готовности четко и слаженно действовать, преодолевая специфические препятствия (узкие проходы, каюты, трюмы, лестничные площадки, трапы и т.д.), и все это - в сочетании с высокими физическими нагрузками и повышенным психическим и эмоциональным напряжением.

3. Совокупность организационно-педагогических условий, обеспечивающих формирование профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов таможенных органов России в процессе физического воспитания:

- целесообразность применения в учебном процессе модели балльно-рейтинговой системы, способствующей повышению мотивации студентов к освоению учебной программы;

- внедрение в образовательно-методическую практику контрольных упражнений, позволяющих оценить профессионально-прикладную физическую подготовку студентов вузов таможенных органов России;

- внедрение в учебно-тренировочный процесс разнообразных тренингов, многофункциональных тренажеров, комплексов психофизических упражнений;

- обязательность обоснования и разработки новых средств и методик коррекции физической и психической готовности студентов вузов таможенных органов России, способов контроля, организации и проведение специальных тестов на

экспериментальной полосе препятствий;

- применение в процессе физической подготовки студентов таможенных вузов специальных комплексных упражнений, моделирующих вероятные действия работников и сотрудников таможенных органов при выполнении ими профессиональных задач.

4. Применение в учебном процессе образовательных учреждений Федеральной таможенной службы России комплексной программы профессионально-прикладной физической подготовки, позволяет обеспечить у студентов необходимый уровень развитие физических качеств, формирование профессионально-прикладных умений и навыков, улучшает показатели физической готовности студентов к профессиональной деятельности.

Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечена: методологической базой; логической последовательностью научного исследования; адекватностью методов исследования; репрезентативностью выборки; корректностью постановки задачи исследования; математико-статистической обработкой данных исследования; отражением результатов исследований в материалах научной и вузовской печати; внедрением выводов и практических рекомендаций в учебный процесс вузов таможенных органов.

Апробация и внедрение результатов исследований. Результаты исследования обсуждались и получили одобрение на межкафедральных заседаниях Российской таможенной академии и IX Всероссийской научно-практической конференции «Физическая культура и здоровье студентов вузов» (г. Санкт-Петербург, 25 января 2013 года).

Результаты исследования внедрены в учебный процесс по физической культуре в Национальном минерально-сырьевом университете «Горный» (г. Санкт-Петербург), Национальном исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (г. Санкт-Петербург), Санкт-Петербургском филиале Российской таможенной академии.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТАМИ ВУЗОВ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ РОССИИ

1.1. Анализ становления и развития таможенного дела в России

Возникновение таможенного дела связано с установлением пошлин в древних цивилизациях, а также с торговыми отношениями. До наших дней дошли сведения о сборах таможенных пошлин в городах Центральной Азии.23 Появление таможенных пошлин на территории России датируется VII веком до н.э. в период торговли Древней Греции с городами северного Причерноморья: Херсонесом, Пан-тикапеем, Феодосией.24

Благодаря развитию торговли у восточных славян началось развитие и укрепление древнейших городов существовавших ранее: Киева, Переяславля, Чернигова, Полоцка. Благодаря установлению торговых отношений с Византией образовался большой торговый путь, который получил название «из варяг в греки».25

При создании Киевской Руси основную и решающую роль сыграли факторы экономического характера, как показывает анализ литературных источников. В то время для населения основным видом деятельности были товарообменные отношения. Но в XII веке усилилась напряженность в политической сфере страны, борьба за центральную власть и выделение удельных княжеств из состава Киевской Руси. Татаро-монголы, окончательно положили конец распаду могущественного государства. Восточным славянам оставалось только переместиться на северо-восток в верховье реки Волги, поскольку торговые связи были вынуждены пере-

-у/г -уп

меститься севернее в Древний Новгород. '

23

Соломеин А.Ю. История таможенного дела и таможенной политики России. СПб.: СПб филиал РТА, 2007. 148 с.

24 Кисловский Ю.Г. История таможенного дела и таможенной политики России. М., 2004. 300 с.

25 Колесов В.А. Русско-Византийские межгосударственные договоры в 1X-XI вв. и вопросы таможенного дела и таможенной политики указанного периода // Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. 2005. № 1(23). С. 5-20.

26 Соломеин А.Ю. История таможенного дела и таможенной политики России. С. 23.

27 Шумилов М.М. История торговли и таможенного дела в России IX-XVII вв.: монография. СПб.: Дмитрий Буланин, 1999. 448 с.

По мере становления Русского централизованного государства и его развивающейся экономики укреплялась таможенная охрана, главной задачей которой являлся сбор пошлин и пополнение государственной казны. К исполнению обязанностей на таможне избирались представители купечества, посадских людей и уездных крестьян. Служба эта была безвозмездной, «на веру», в связи с чем, должностные лица таможен принимали присягу, целовали крест, за что их прозвали «цело-28

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Катков, Александр Евгеньевич, 2013 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агапова, A.B. Аудит достоверности заявленной таможенной стоимости товаров в условиях Таможенного союза / A.B. Агапова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2011. - № 1(38). - С. 31-38.

2. Аграшенков, A.B. Правовое обеспечение таможенной службы в XIX веке / A.B. Аграшенков // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2008. - № 1. - С. 22-25.

3. Аграшенков, A.B. Психология в таможенном деле: учебно-практическое пособие / A.B. Аграшенков; под научн. ред. проф. А.Н. Мячина. - СПб.: ПиК, 1995. - Вып. 2. Рабочая книга таможенника. - 19 с.

4. Александрова, Н.С. К вопросу о соотношении составов уклонения от уплаты таможенных платежей и контрабанды / Н.С. Александрова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. -№1(27).-С. 52-56.

5. Александрова, Н.С. Уголовно-правовой анализ норм действующего Уголовного кодекса Российской Федерации, регламентирующих ответственность за налоговые преступления / Н.С. Александрова // Ученые записки Санкт- Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2001. - № 3(16). - С. 159-175.

6. Алексеева, Е.Е. Типологические особенности педагогов и психологов / Е.Е. Алексеева. - СПб.: Речь, 2010. - 141 с.

7. Алексеева, Л.Н. Модель профессиональной подготовки вновь принятых сотрудников таможенных органов как составная часть концепции непрерывного образования / Л.Н. Алексеева // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2001. - № 2. - С. 240-255.

8. Андреев, К.А. Проблемы выявления и пресечения таможенными органами Российской Федерации административных правонарушений в сфере интеллектуальной собственности / К.А. Андреев // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2011. - № 2(39). - С. 85-90.

9. Андреева, Е.Ю. Балльно-рейтинговая оценка успеваемости студентов по дисциплине «физическая культура» в Российской таможенной академии / под ред. С.С. Ермакова // Сб. статей VII международной науч. конф. (19-20 апреля 2011 года). - Белгород: БГТУ им. В.Г. Шухова, 2011. - С. 17-19.

10. Андреева, Л.А. Антикоррупционный анализ нормативного правового акта / Л.А. Андреева, Ф.П. Науменко // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2010. - № 3(37). - С. 176-187.

11. Атаманчук, Г.В. Теория государственного управления: курс лекций / Г.В. Атаманчук. - Изд. 2-е, доп. - М.: Омега-Л, 2004. - 108 с.

12. Афонин, П.Н. Искусственный интеллект и принятие решений в таможенном деле / П.Н. Афонин, О.В. Свечинская, Т.А. Шмитько // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2008. - № 1(30). - С. 193-212.

13. Ашкинази, С.М. Вопросы теории и практики рукопашного боя в Вооруженных силах РФ / С.М. Ашкинази. - СПб.: ВИФК, 2001. - 210 с.

14. Багрикова, C.B. Государственное стимулирование промышленности России по приоритетным направлениям /C.B. Багрикова // Проблемы государственного регулирования экономики России: матер, научн.-практ. конф. к 5-летию Ростовского филиала Российской таможенной академии. - Ростов-на-Дону: Ростовский филиал РТА, 2000. - С. 81-87.

15. Багрикова, C.B. Экономическая безопасность - основная цель политики государства / C.B. Багрикова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2000. - № 3(13). - С. 160-176.

16. Бадминтон как средство физического развития студентов филиала РТА: учебно-методическое пособие / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, Г.П. Сысоева и [др]. - СПб.: СПб филиал РТА, 2012. - 37 с.

17. Балтрунас, М.И. Физическая подготовка курсантов ввузов PB на этапах их военно-профессионального становления: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Балтрунас Михаил Иванович. - Л., 1988. - 231 с.

18. Бальсевич, В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания) // Теория и практика физической

культуры, - 1991.-№7.-С. 37-41.

19. Барчуков, И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учебное пособие для студентов вузов / И.С. Барчуков, A.A. Нестеров; под общ. ред. H.H. Маликова. - 3-е изд. - М.: Академия, 2009. - 528 с.

20. Барчуков, И.С. Физическая культура: учебное пособие для вузов / И.С. Барчуков. - М.: Юнити, 2003. - 255 с.

21. Белоусов, С.И. Упрощение процедур таможенного контроля в государствах-членах ЕврАзЭС: роль информационно-телекоммуникационных технологий / С.И. Белоусов // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2004. - № 1(22). - С. 211-225.

22. Белоусова, Е.А. О некоторых особенностях производства дознания таможенными органами / Е.А. Белоусова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. - № 1(27). - С. 197-203.

23. Бережная, Н.И. Психофизиологические и психологические факторы профессиональной успешности оперативных сотрудников таможенных органов: авто-реф. дис. ... канд. психолог, наук: 19.00.02 / Бережная Наталия Игоревна. - Ростов-на-Дону, 2005. - 22 с.

24. Бернпггейн, H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. - М.: Наука, 1990. - 496 с.

25. Блинов, Н.М. Таможенная политика России X-XI вв. / Н.М. Блинов. - М.: Русина, 1997.-272 с.

26. Блинова, Е.Ю. Нетарифные меры регулирования как составляющие государственного регулирования внешнеэкономической деятельности в России для защиты внутреннего рынка / Е.Ю. Блинова // Учебные записки Санкт- Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2008. - № 3(32). - С. 88-92.

27. Блохина, JI.H. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих таможенных органов / JI.H. Блохина // Психологический журнал. - 2008. - № 1. - С. 97-113.

28. Блохина, J1.H. Индивидуальные различия в психологической адаптации к условиям профессиональной деятельности у госслужащих таможенных органов: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Блохина Лидия Николаевна. - М.,

2008.- 180 с.

29. Блудов, Ю.М. Личность в спорте / Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко. - М.: Советская Россия, 1987. - 155 с.

30. Блудова, С.Н. К вопросу о методике оценки региональной внешнеэкономической деятельности / С.Н. Блудова // Вопросы статистики. - 2002. -№ 11. - С. 65-66.

31. Болотин, А.Э. Физическая подготовка операторов АСУ в период их профессионального становления: монография / А.Э. Болотин. - Л.: ВИФК, 1988. - 165 с.

32. Бородин, Ю.А. Тенденции изменения требований профессиональной деятельности и организации системы физической подготовки курсантов и слушателей вузов инженерно-технического профиля / Ю.А. Бородин // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб. научн. тр. / под ред. С.С. Ермакова. -Харьков: ХХПИ, 2007. - № 3. - С. 37.

33. Бурданова, B.C. Проблемы расследования уголовных дел, связанных с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ /B.C. Бурданова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 1997. - № 2(4). - С. 52-55.

34. Быков, H.H. Организационно-методические основы планирования учебных занятий по физической подготовке в вузах РВСН: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Быков Николай Николаевич. - Л., 1997. - 107 с.

35. Варжеленко, И.И. Физическая подготовка как фактор адаптации к военной службе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Варжеленко Иван Иванович. - Л., 1978.-213 с.

36. Васильев, Д.А. Совершенствование методов оценки физического развития обучаемых в интересах оптимизации педагогического процесса / Д.А. Васильев, М.А. Дамько, Г.А. Ивахненко // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2010.- №2(36).-С. 150-154.

37. Васильева, И.Н. Теоретико-правовые аспекты административной деятельности таможенных органов при осуществлении правоохранительных функций / И.Н. Васильева // Таможенное дело. - М.: Юрист, 2010. - № 2. - С. 9-12.

38. Василяускас, K.M. Влияние физических нагрузок на взаимоотношение

некоторых вегетативных и соматических функций у юных спортсменов / K.M. Ва-силяускас//Научные основы физического воспитания и спорта: реферативный сборник диссертаций / Под ред. И.Н. Петухова. - М.: ФиС, 1971. - С. 20-23.

39. Викнянский, В.Н. Оценка физической подготовленности курсантов военно-учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Викнянский Владимир Николаевич. - Л., 1990. - 191 с.

40. Виленский, М.Я. Профессиональная направленность физического воспитания студентов педагогических специальностей: учебное пособие / М.Я. Виленский, P.C. Сафин. - М.: Высшая школа, 1989. - С. 33-36.

41. Возрастная физиология и школьная гигиена: учебное пособие для студентов вузов / А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. - М.: Просвещение, 1990.-319 с.

42. Войтицкий, О.Н. Основы научных исследований (на примере физической культуры): учебное пособие для вузов / О.Н. Войтицкий. - Севастополь: Арт-Принт, 2004. - 46 с.

43. Выгодский, Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С. Выгодский - М.: АПН РСФСР, 1960. - С. 6-54.

44. Выготский, Л.С. Вопросы теории и методов психологии. Пути развития психологического познания / Л.С. Выготский. - М.: Педагогика, 1982. - Т. 2. Проблемы общей психологии. - 487 с.

45. Гаврилов, Г.М. Эффективность проведения урока физической культуры при пониженной температуре воздуха в спортивном зале: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Гаврилов Герман Михайлович. - М., 1995. - 21 с.

46. Гаврилюк, В.К. Проблемы психологии спорта / В.К. Гаврилюк. - М.: ФиС, 1962,- 102 с.

47. Галентов, А.П. Программа по профессиональному психологическому отбору кандидатов на государственную службу в таможенные органы Российской Федерации / А.П. Галентов. - Калуга: PRINT, 1998. - 148 с.

48. Галухина, H.A. Российская таможня: история, современность, перспективы развития / H.A. Галухина // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2006. - № 2(26). - С. 307-311.

49. Гальперин, П.Я. Основные результаты исследований по проблеме «формирование умственных действий и понятий» / П.Я. Гальперин // Психология как объективная наука. - М.: Ин-т практической психологии, 1988. - С. 425-429.

50. Гамидуллаев, С.Н. Таможенная политика в развитии национальной экономики / С.Н. Гамидуллаев. - СПб.: СПб филиал РТА, 1998. - 20 с.

51. Годик, М.А. Спортивная метрология / М.А. Годик. - М.: ФиС, 1988. - 192 с.

52. Горбунов, Е.А. Схватка с Черным Драконом. Тайная война на Дальнем Вое- • токе / Е.А. Горбунов. - М.: Вече, 2002. - Серия: Военные тайны XX века. - 512 с.

53. Гордеева, H.H. Проспективная профессиограмма специалиста как средство управления его профессиональным развитием / H.H. Гордеева. - Екатеринбург: УГПРУ, 1995.-С. 26.

54. Горелов, A.A. Концепции современного естествознания: учебное пособие / A.A. Горелов. - М.: Центр, 1997. - 208 с.

55. Горелов, A.A. Основы специальной физической подготовки летного состава / A.A. Горелов. - СПб.: ВИФК, 1993.-144 с.

56. Горячева, М.А. Некоторые теоретические проблемы психологии профессионального общения / М.А. Горячева // Инновации в образовании. - 2003. - С. 113.

57. Графова, Е.М. Принципы таможенно-тарифной политики России на современном этапе интеграции в мировую экономику / Е.М. Графова // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2011. -№ 1(38).-С. 88-100.

58. Графова, Е.М. Таможенно-тарифное регулирование в обеспечении экономической безопасности России / Е.М. Графова // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2004. - № 2(22). - С. 121-123.

59. Григорьев, В.И. Физкультурно-педагогическая технология развития выносливости студентов: теоретико-методологические аспекты / В.И. Григорьев. -СПб.: СПб ГУЭФ, 1998. - 148 с.

60. Григорьев, М.В. Педагогические основы повышения эффективности формирования культуры управленческой деятельности у слушателей Российской таможенной академии: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Григорьев Ми-

хайл Викторович. - М., 2001. - 26 с.

61.Грязнов, И.А. Обоснование модели формирования профессиональной компетенции таможенников в условиях служебной деятельности / И.А. Грязнов, О.В. Миропольская // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2010. - № 1(35). - С. 17-26.

62. Гусев, С.Н. О повышении роли руководителя таможенного органа в современных условиях / С.Н. Гусев // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2010. - № 1(35). - С. 215-219.

63. Дасько, М.А. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов РТА на начальном периоде профессионального обучения // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта: научно-теоретический журнал. - СПб.: НГУ им. П.Ф.Лесгафта, 2012. - № 7(89). - С. 66-72.

64. Демьяненко, Ю.К. О проблеме оптимизации процесса физической подготовки военнослужащих /Ю.К. Демьяненко // Физическая подготовка и боеспособность военнослужащих. - СПб.: ВИФК, 1996. - Вып. 6. - С. 28-32.

65. Дмитриев, Г.Г. Упреждающая адаптация к действиям в экстремальных условиях / Г.Г. Дмитриев // Межвузовский сборник научно-педагогических статей; под ред. В.Л. Пашута. - СПб.: ВИФК, 2005. - С. 94-105.

66. Донцов, А.И. Самосовершенствование личности / А.И. Донцов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.-448 с.

67. Драганов, В.Г. Таможенное право: учебное пособие / В.Г. Друганов. - М.: ЮНИТИ, 2001.-639 с.

68. Друзь, В.А. Спортивная тренировка и организм / В.А. Друзь. - Киев: Здоров'я, 1980. - 126 с.

69. Дунаевская, A.A. Экспертная лаборатория и таможня: программное обеспечение для организации взаимодействия / A.A. Дунаевская, А.Е. Леонова // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. -2008.-№ 1(30).-С. 190-193.

70. Евсеева, Л.Ф. Типологические особенности в проявлении основных свойств нервной системы у баскетболистов / Л.Ф. Евсеева // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта.-Л.: ВИФК, 1972.-С. 106-111.

71. Евстафьев, Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры / Б.В. Евстафьев. - Л.: ВИФК, 1985. - 134 с.

72. Евстафьев, Б.В. О сущности физической культуры и ее компонентном составе // Теория и практика физической культуры. - 1980. - № 6. - С. 45-49.

73. Ендальцев, Б.В. Оздоровительная физическая тренировка специалистов умственного труда / Б.В Ендальцев, Г.Г. Дмитриев // Вопросы профессионального обучения специалистов в области физического воспитания и спорта: сб. научн.-метод. матер. / Под ред. проф. Э.Г. Сингуринди. - СПб.: СПб ГЛТА, 2004. - С. 40-41.

74. Ендальцев, Б.В. Работоспособность военнослужащих и пути ее повышения средствами физической подготовки / Б.В. Ендальцев, A.A. Нестеров. - Л.: ВДКИФК, 1986.-243 с.

75. Ендальцев, Б.В. Физическая подготовка и эффективность учебно-боевой деятельности военнослужащих // Армейский сборник. - 2004. - № 9. - С. 41-43.

76. Ершов, А.Д. Международные таможенные отношения: учебное пособие / А.Д. Ершов. - СПб.: Знание, 2000. - 43 с.

77. Жаворонкова, A.A. Сущность экономической безопасности как важнейшей составляющей национальной безопасности страны / A.A. Жаворонкова // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. - № 1(27). - С. 104-108.

78. Зайцев, A.B. Основные направления совершенствования системы физической подготовки в учебных заведениях довузовского звена силовых ведомств Российской Федерации / A.B. Зайцев, М.А. Дасько, Г.А. Ивахненко // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2010. -№2 (36).-С. 155-160.

79. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена: основы теория и воспитания / В.М. Зациорский - М.: ФиС, 1970. - 198 с.

80. Зимкин, Н.В. О некоторых факторах, определяющих влияние физических упражнений на последующую работоспособность / Н.В. Зимкин, Ю.К. Демьяненко // Теория и практика физической культуры. - 1963. - № 11. - С. 50-54.

81. Зябкин, В.М. Таможенные органы в механизме Российского государства: Теоретико-правовой аспект: дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.01 / Зябкин Василий

Михайлович. - СПб., 2000. - 159 с.

82. Иванов, К.Е. Влияние внешнеполитических отношений на таможенную систему России в первой четверти XIX века / К.Е. Иванов // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2001. - № 3(16). - С. 32-41.

83. Ивахненко, Г.А. Теоретические и прикладные аспекты организации и проведения самостоятельных занятий по физической культуре / Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов. - СПб.: СПб филиал РТА, 2008. - 51 с.

84. Ильин, Е.П. Психофизиология физического воспитания: деятельность и состояние / Е.П. Ильин. - М.: Просвещение, 1980. - 200 с.

85. Исаева, A.C. Психолого-акмеологическое сопровождение профессионального развития инспектора таможенной службы: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 19.00.13 / Исаева Анна Сергеевна. - Ростов-на-Дону, 2009. - 24 с.

86. Исаева, A.C. Психолого-акмеологическое сопровождение профессионального развития инспектора таможенной службы: монография / A.C. Исаева. -Ставрополь: Фабула, 2010. - 133 с.

87. Кадыров, P.M. Критерии проверки и оценки физической подготовленности военнослужащих: дис. ... докт. пед. наук: 13.00.04 / Кадыров Равель Мингарае-вич.-Л., 1991.-314 с.

88. Кадыров, P.M. Становление и развитие учебной дисциплины «Теория и методика физической культуры»: учебное пособие / P.M. Кадыров, В.Д. Гетьман, Ю.В. Смирнова. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. - 76 с.

89. Каландаришвили, З.Н. Состояние таможенного дела Великого Новгорода первой четверти XVII века / З.Н. Каландаришвили // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 1996. - № 2(2). - С. 22-30.

90. Кальницкий, C.B. Формирование профессионально-важных качеств курсантов финансово-экономического военно-учебного заведения средствами спортивных игр: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Кальницкий Сергей Васильевич. -СПб., 2003. - 175 с.

91. Капустина, А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла //

А.Н. Капустина. - СПб.: Речь, 2001. - С. 55-81, 96-97.

92. Катков, А.Е. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов Российской таможенной академии на начальном периоде профессионального обучения / А.Е. Катков, М.А. Дасько // Ученые записки университета имени

П.Ф. Лесгафта. - 2012. - № 7(89). - С. 66-72.

*

93. Катков, А.Е. Физическая культура в вузе: Методические аспекты дисциплины / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, С.С. Прокопчук // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. - № 3(29). - С. 245-249.

94. Кашин, Н.И. Содержание и методика профессионально-прикладной физической подготовки курсантов вузов силовых ведомств на начальном этапе обучения (на примере вузов МВД): дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Кашин Николай Игоревич. - СПб., 2005. - 219 с.

95. Кисловский, Ю.Г. История таможенного дела и таможенной политики России / Ю.Г. Кисловский. - М.: РУСИНА-ПРЕСС, 2004. - 300 с.

96. Климов, Е.А. Введение в психологию труда / Е.А. Климов. - М.: МГУ, 1988.- 199 с.

97. Климов, Е.А. Развивающийся человек в мире профессий / Е.А. Климов. -Обнинск: МГУ, Центр Детство, 1993. - 344 с.

98. Клиорин, А.И. Биологические проблемы учения о конституциях человека / А.И. Клиорин. - Л.: Наука, 1979. - 164 с.

99. Князев, В.М. Реальная теология в реальном мире / В.И. Князев. - Екатеринбург: Уральский ун-т, 2010. - С. 3-15.

100. Коваленко, М.Ю. Обман в деловом общении. Методы диагностики / М.Ю. Коваленко. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. -265 с.

101. Козлов, В.Н. Методы автоматизированного проектирования нелинейных систем управления: учебное пособие / В.Н. Козлов. - Л.: ЛПИ, 1984. - 80 с.

102. Козловский, А.Ю. К вопросу о методике проверки подразделениями собственной безопасности таможенных органов обращений и заявлений граждан в соответствии с требованиями Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации / А.Ю. Козловский // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала

Российской таможенной академии. - 2004. - № 2(22). - С. 32-59.

ЮЗ.Колесов, В.А. Русско-Византийские межгосударственные договоры в IX-XI вв. и вопросы таможенного дела и таможенной политики указанного периода / В.А. Колесов // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2005. - № 1(23). - С. 5-20.

104.Колобкова, В.А. Совершенствование управления персоналом в условиях реформирования таможенной службы: автореф. дис. ... канд. эконом, наук: 08.00.05 / Колобкова Валентина Алексеевна. - М., 2003. - 25 с.

105. Колобова, И.Н. Психология управления: курс лекций / И.Н. Колобова. -М.: Компьютер-Юнити, 1995. - 96 с.

106. Костин, A.A. Торгово-экономические отношения России: современные тенденции и перспективы развития / A.A. Костин // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. - № 2(28) - С. 215-225.

107. Костюкова, JI.B. Психологическое реагирование на действие экстремальных факторов при нервно-психологической неустойчивости: автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 / Костюкова Людмила Викторовна. - СПб., 1997. - 21 с.

108. Котельников, H.H. Модель специалиста. Назначение. Содержание. Принципы и методы построения // Формирование личности специалиста в вузе // Сб. науч. трудов / H.H. Котельников. - Грозный, 1980. - С. 13.

109.Кочергин, С.Г. Физическая подготовка / С.Г. Кочергин, Н.Д. Сигов -СПб.: СПб филиал РТА, 2000. - 14 с.

110. Кочергин, С.Г. Физическая тренировка - важнейшее средство повышения устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов профессиональной деятельности / С.Г. Кочергин, Г.А. Сергеев // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2005. - № 1(24). - С. 322-327.

111. Красильников, А.Ю. Воспитание профессиональной ответственности личности (на примере сотрудников таможенных органов): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Красильников Александр Юрьевич. - Пятигорск, 2009. - 24 с.

112.Круглов, A.C. Правовое регулирование таможенного дела / A.C. Круг-

лов, Н.М. Блинов, В.Ф. Кругликов, В.А. Шамахов // Основы таможенного дела. -1995.-Вып. 4.-С. 310.

113.Крупорушников, А.Ю. Формирование мотивации к занятиям физической подготовкой и спортом у курсантов вузов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Крупорушников Андрей Юрьевич. - JL, 1996. - 264 с.

114. Куприн, A.A. Группа как форма человеческой общности в социальной психологии / A.A. Куприн // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2008. - № 3(32). - С. 369-373.

115. Лампусов, Б.А. К вопросу о влиянии на организм длительного ограничения подвижности и пути ее компенсации физическими упражнениями / Б.А. Лампусов // Проблемы космической медицины. - 1966. - С. 250-251.

116. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции: курс лекций / А.Н. Леонтьев. - М.: Педагогика, 1994. - 189 с.

117. Леонтьев, А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. - М.: АПН РСФСР, 1959.-331 с.

118. Ломов, Б.Ф. О взаимосвязи психологии и физиологии в исследовании восприятия / Б.Ф. Ломов // Физиология человека. - 1977. - Т. 3. - № 6. - С. 951-960.

119.Лотоненко, A.B. Система физической культуры и спорта в Российской Федерации / A.B. Лотоненко, Е.А. Стеблецов // Теория и практика физической культуры. - М., 1997.- № 6. - С. 39-40.

120. Лубышева, Л.И. Концепция формирования физической культуры человека / Л.И. Лубышева. - М.: ГЦОЛИФК, 1992. - 120 с.

121. Максимов, Ю.А. Развитие мирового экономического хозяйства и внешнеторговая политика Российской Федерации в период финансового кризиса / Ю.А. Максимов // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. - № 1. - С. 30-40.

122. Малышев, A.A. Психология личности и малой группы / A.A. Малышев. - Ужгород: Инпроф, 1997. - 447 с.

123.Мальцев, В.А. Государственный служащий нового типа / В.А. Мальцев. -М.: ВВАГС, 1996.-43 с.

124.Мамонтова, С.Н. Прикладная юридическая психология / С.Н. Мамонто-

ва. - M., 2002.-509 с.

125.Манойлов, C.B. Мотивы и акмеологическая направленность в профессиональной деятельности таможенников: автореф. дис. ... канд. психолог, наук: 19.00.13 / Манойлов Сергей Васильевич. - СПб., 2004. - 18 с.

126.Марищук, B.JI Поведение как саморегуляция человека в условиях стресса / В.Л. Марищук. - Л.: ВДКИФК, 1988. - 259 с.

127.Марищук, В.Л. Вопросы разностороннего воспитания курсантов высшего военного учебного заведения / В.Л. Марищук, Н.В. Романенко. - СПб.: ВИФК, 1996. -257 с.

128. Марищук, В.Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств: автореф. дис. ... докт. психолог, наук: 19.00.03 / Марищук Владимир Лаврентьевич. - Л., 1982. - 42 с.

129. Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры: учебник для институтов физической культуры / Л.П. Матвеев. - М.: ФиС, 1991. - 543 с.

130. Меньшиков, М.К. Гимнастика с методикой преподавания / М.К. Меньшиков. - М.: Просвещение, 1990. - 224 с.

131.Мусиенко, Т.В. Проблемы безопасности в глобальном мире / Т.В. Муси-енко, В.Н. Лукин // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2004. - № 2. - С. 268-285.

132. Нагорный, В.Э. Мысль и движение / В.Э. Нагорный. - М.: Советская Россия, 1969. - 128 с.

133.Назаров, П.А. О некоторых аспектов оптимизации управления двигательной деятельности студентов / П.А. Назаров // Совершенствование организации физической подготовки в вузе. - Кубышев: ГПИ, 1976. - С. 30-40.

134. Нестеров, В.Н. Динамика физического развития и физической подготовки студентов при различных формах и направлениях учебного процесса: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Нестеров Владимир Николаевич. - Л., 1974. - 181 с.

135. Новиков, А.Б. Новый уголовный кодекс Российской Федерации и преступления в сфере таможенного дела / А.Б. Новиков, B.C. Федоров // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 1997. — № 1(3).-С. 44-53.

136.0золин, Н.Г. Современная система спортивной тренировки / Н.Г. Озо-лин. - М.: ФиС, 1977. - 478 с.

137. Организация занятий по волейболу со студентами филиала Российской таможенной академии: учебно-методическое пособие / А.Е. Катков, Г.А. Ивахнен-ко, Н.Д. Сигов, М.А. Дасько. - СПб.: СПб филиал РТА, 2012. - 47 с.

138. Основы методики и тренировки игры в футбол: учебно-методическое пособие / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, М.А. Дасько. - СПб.: СПб филиал РТА, 2012.-87 с.

139. Основы теории и методики физической культуры: учебник для техникумов физ. культ. / Под ред. A.A. Гужаловского. - М.: ФиС, 2001. - 358 с.

140. Остапенко, E.H. Психологические условия повышения эффективности решения госслужащими профессиональных задач (на материале таможенных органов): автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13 / Остапенко Елена Николаевна. -М., 2000. - 23 с.

141. Панкратов, A.B. Субъектность как одно из свойств обобщений практического мышления / A.B. Панкратов // Практическое мышление: специфика обобщений, природа вербализации и реализуемости знаний / Под ред. Ю.К. Корнилова. -Ярославль: ЯрГУ, 2001. - С. 46-52.

142. Петрушевский, И.И. Исследование влияния физических нагрузок на некоторые стороны умственной работоспособности военнослужащих: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Петрушевский Иван Иванович. - Л., 1961. - 224 с.

143.Пиджаков, А.Ю. Современное российское антитеррористическое законодательство / А.Ю. Пиджаков // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2006. - № 2(26). - С. 221-227.

144. Платонов, В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. - М.: ФиС, 1986.-288 с.

145. Пономарев, Н.И. Физическая культура как элемент культуры общества и человека / Н.И. Пономарев. - СПб.: ГАФК им. П.Ф.Лесгафта, 1996. - 284 с.

146. Постановление Правительства Российской Федерации от 05.10.2010 года № 795 (в ред. от 07.10.2013 года) «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» в Федеральной та-

моженной службе».

147. Потапов, А.И. Использование компьютерных технологий в системах экспертно-криминалистического и таможенного контроля / А.И. Потапов, В.Е. Махов // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. -2008. -№ 1(30). - С. 188-189.

148. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

01.09.2010 года № 1619 «О создании комиссии центрального аппарата Федеральной таможенной службы Российской Федерации по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов и об утверждении положения о ней» (зарег. в Минюсте России 22.09.2010 года№ 18511).

149. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

06.05.2011 года № 950 «Об утверждении Наставления по физической подготовки подразделений силового обеспечения таможенных органов Российской Федерации».

150. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

07.09.2005 года № 831 «Об утверждении квалификационных требований к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей по штатным должностям федеральной государственной гражданской службы Российской Федерации в Управлении кадров Федеральной таможенной службы Российской Федерации и кадровых подразделениях таможенных органов».

151. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 08.04.2011 года № 758 «Об утверждении типовых положений о подразделениях кадровой службы регионального таможенного управления и кадровых подразделениях таможни».

152. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

13.02.2006 года № 120 «Об утверждении Типовых положений о подразделениях кадровой службы регионального таможенного управления и кадровых подразделениях таможни».

153. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

13.08.2007 года № 965 «Об утверждении общего положения о таможенном посте».

154. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 17.03.2011 года № 582 «О признании утратившими силу некоторых правовых актов ГТК России».

155. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

18.10.2005 № 970 (в ред. от 18.07.2011 года) «Об утверждении Положения об организационно-штатной работе в таможенных органах Российской Федерации и в учреждениях, находящихся в ведении Федеральной таможенной службы Российской Федерации».

156. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 20.12.2004 года № 403 «О целевой программе развития таможенной службы Российской Федерации на 2004-2008 гг.».

157. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 21.02.2008 года № 166 «Об утверждении Положений о порядке проведения аттестации и о порядке сдачи квалификационного экзамена федеральными государственными гражданскими служащими центрального аппарата Федеральной таможенной службы» (зарег. в Минюсте России 20.03.2008 года № 11387).

158. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

21.04.2008 года № 444 (в ред. от 30.10.2009 года) «Об утверждении Положения об Управлении государственной службы и кадров».

159. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

22.05.2009 года № 916 «Об утверждении Программы физической подготовки сотрудников правоохранительных подразделений таможенных органов Российской Федерации».

160. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

27.01.2006 года № 63 «Об утверждении квалификационных требований к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей по штатным должностям федеральной государственной гражданской службы в главном управлении организации таможенного контроля Федеральной таможенной службы Российской Федерации и подразделениях таможенного контроля таможенных органов Российской Федерации».

161. Приказ Федеральной таможенной службы Российской Федерации от

7.02.2012 года № 217 «Об утверждении положения о всероссийской спартакиаде таможенных органов Российской Федерации и плана физкультурно-массовых и спортивных мероприятий Федеральной таможенной службы Российской Федерации на 2012 год».

162. Пугачев, И.Ю. Квалификационные требования к физическому состоянию выпускников военных авиационных инженерных и технических училищ: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Пугачев Игорь Юрьевич. - JL, 1995.-265 с.

163. Пушкин, В.И. Парапсихология и современное естествознание / В.И. Пушкин. - М.: Воениздат, 1966. - 280 с.

164. Пшеничников, М.Г. Адаптация к физическим нагрузкам / М.Г. Пшеничникова // Физиология адаптационных процессов / Под ред. Ф.З. Меерсона. - М.: Наука, 1986.-С. 124-221.

165. Раевский, Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов вузов / Р.Т. Раевский. - Одесса: Высшая школа, 2010.-172 с.

166. Раевский, Р.Т. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов высших учебных заведений: учебно-методическое / Р.Т. Раевский, С.М. Канишевский; под общ. ред. проф. Р.Т. Раевского. - Одесса: Наука и техника, 2010. -380 с.

167. Распоряжение Федеральной таможенной службы Российской Федерации от 04.04.2005 года №139-р «О методических рекомендациях по разработке и утверждения должностного регламента государственного служащего таможенного органа Российской Федерации».

168.Решетников, Н.В. Физическая культура / Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын. - М.: Мастерство, 2002. - 152 с.

169. Родионов, A.B. Психологические основы тактической деятельности в спорте / A.B. Родионов // Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 2. -С. 6-10.

170. Рождественская, В.И. Индивидуальные различия работоспособности / В.И. Рождественская. -М.: Педагогика, 1980. - 151 с.

171.Романенко, Н.В. Педагогические основы разностороннего воспитания курсантов военно-физкультурного вуза: автореф. дис. ... докт. пед. наук / Романен-

ко Николай Васильевич. - СПб., 1996. - 40 с.

172. Рубинштейн, C.J1. Основы общей психологии / C.JI. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1989. - 328 с.

173.Самойленко, В.М. Зарождение и становление системы профессионального образования кадров таможенной службы России в 1990-1994 годах / В.М. Са-мойленко // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2000. - № 2 (12). - С. 234-254.

174.Сафаров, P.A. Социально-психологический портрет сотрудника таможенной службы как проблема исследования / P.A. Сафаров // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2001. -№4(17).-С. 112-118.

175.Семичев, В.В. Особенности организации системы дополнительного профессионального образования на факультете повышения квалификации: история и современность / В.В. Семичев // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2004. - № 2. - С. 261-267.

176. Сигов, Н.Д. Организация занятий по волейболу со студентами филиала РТА: учебно-методическое пособие / Н.Д. Сигов, Г.А. Ивахненко, М.А. Дасько. -СПб.: СПб филиал РТА, 2012. - 47 с.

177. Сигов, Н.Д. Актуальные вопросы практической реализации физкультурного образования в вузе / Н.Д. Сигов, Г.А. Ивахненко // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2010. - № 1(35). - С. 124-139.

178. Сигов, Н.Д. Из истории возникновения и развития рукопашного боя / Н.Д. Сигов // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 1998. - № 1(5). - С. 342-351.

179. Сигов, Н.Д. Механизм свободных экономических зон - фактор регионального развития / Н.Д. Сигов. - СПб.: ЛИСС, 2006. - 178 с.

180. Сигов, Н.Д. Физическая культура в вузе: методические аспекты дисциплины / Г.Д. Сигов, Г.А. Ивахненко, С.С. Прокопчук // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007. - № 3(29). - С. 245-249.

181.Сластенин, В.А. Педагогика и психология: учебное пособие для студ. вузов / В.А. Сластенин, В.П. Каширин. - М.: Академия, 2001. - 480 с.

182. Современная система спортивной подготовки / под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина - М.: СААМ. - 1995. - 448 с.

183.Соломеин, А.Ю. История таможенного дела и таможенной политики России: краткий курс лекций / А.Ю. Соломеин. - СПб.: СПб филиал РТА, 2007. -148 с.

184.Столяренко, A.M. Психология боевого дежурства и корабельной вахты / A.M. Столяренко. - M.: Воениздат, 1972. - 176 с.

185.Судоргин, Н.И. Совершенствование кадрового потенциала таможенной службы Российской Федерации: автореф. дис. ... канд. эконом, наук: 08.00.05 / Су-доргин Николай Иванович. - М., 2005. - 121 с.

186.Сырвачева, И.С. Квалиметрия профессиональной психофизической подготовленности студентов в процессе физического воспитания: монография / И.С. Сырвачева. - Владивосток: Владивостокский филиал РТВ, 2009. - 124 с.

187. Сысоев, С.Н. Развитие профессионально значимых качеств операторов учебных подразделений зенитно-ракетных комплексов войск ПВО: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Сысоев Сергей Николаевич. - Л., 1989. - 120 с.

188. Сысоева, Г.П. Обоснование подходов к повышению эффективности методики физической культуры студентов вузов // Учебные записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2007 - № 3 (29) - С. 237-240.

189. Табаков, A.B. Правовые проблемы борьбы с контрабандой аналогов наркотических средств и психотропных веществ / A.B. Табаков // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2002. -№1(18).-С. 14-32.

190. Таможенное дело в России: сб. документов и материалов / ГТК РФ; РТА; под общ. ред. В.Ф. Кругликова, сост.: В.А. Шамахов, П.В. Дзюбенко, Ю.Г. Кисловский, В.А. Марченко. - М.: Автор: Юпапс, 1997. - 392 с.

191. Таран, B.C. Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки курсантов высших военных учебных заведений / B.C. Таран, C.B.

Романчук. - Житомир: Житом. ВИ НАУ, 2007. - С. 2.

192. Теоретические и прикладные аспекты организации и проведения самостоятельных занятий по физической подготовке: учебно-методические указания / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, Г.П. Сысоева и [др.]. - СПб.: СПб филиал РТА, 2007.-62 с.

193. Теоретические и прикладные аспекты организации и проведения самостоятельных занятий по физической культуре: учебно-методические указания / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, Г.П. Сысоева и [др.]. - СПб.: СПб филиал РТА, 2008.-51 с.

194. Терещенко, С.Г. Основные направления интенсификации учебного процесса по физической подготовки в вузах МВД РФ // Пути повышения эффективности боевой подготовки слушателей учебных заведений МВД РФ. - Орел: Высшая школа ОЮИ МВД России, 1994. - С. 105-107.

195.Тимофеев, В.Т. Основные принципы и подходы в системе дополнительного профессионального образования сотрудников таможенных органов / В.Т. Тимофеев, В.В. Семичев // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. - 2006. - № 2. - С. 155-160.

196. Тихомирова, О.М. Становление таможенной службы на северных и западных рубежах страны в XVII-XIX вв. / О.М. Тихомирова, А.Н. Мячин, М.М. Шумилов // Ученые записки Санкт-Петербургского филиала Российской таможенной академии. -2000. -№ 1(11).-С. 8-12.

197.Тищенко, Г.Г. Сокращение сроков адаптации курсантов к обучению в вузе средствами физической подготовки и спорта (на примере военно-политического училища): дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Тищенко Григорий Григорьевич. - JL, 1986. - 227 с.

198. Толкунов, A.B. Исследование функциональных характеристик центральных нейронов головного мозга в поведенческом эксперименте / Б.Ф. Толкунов, A.A. Орлов, C.B. Афанасьев // Рос. физиол. журн. им. И. М. Сеченова. - 1999. - № 8. - С. 705-718.

199. Толкунов, A.B. Физическая подготовка как средство формирования профессионально значимых качеств у курсантов Военного института правительст-

венной связи: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Толкунов Александр Владимирович.-СПб., 1998.- 194 с.

200.Тыщенко, Е.Г. Формирование и корригирование профессионально важных качеств курсантов ввмуз средствами специальной физической подготовки: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Тыщенко Евгений Геннадьевич. - Л., 1994. - 191 с.

201.Удовенко, С.П. Таможенный тариф в регулировании внешней торговли: зарубежный опыт и российская практика: монография / С.П. Удовенко. - СПб.: Синтез-Полиграф, 2000. - 295 с.

202. Учебно-методические указания по самостоятельной работе и проведению практических занятий по дисциплине «Физическая культура». Специальность: «Юриспруденция» / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, Г.П. Сысоева и [др.]. - СПб.: СПб филиал РТА, 2011. - 164 с.

203.Учебно-методические указания по самостоятельной работе и проведению практических занятий по дисциплине «Физическая культура». Специальность: «Экономика» / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, Г.П. Сысоева и [др.]. -СПб.: СПб филиал РТА, 2011. - 129 с.

204. Учебно-методические указания по самостоятельной работе и проведению практических занятий по дисциплине «Физическая культура». Специальность: «Таможенное дело» / А.Е. Катков, Г.А. Ивахненко, Н.Д. Сигов, Г.П. Сысоева и [др]. - СПб.: СПб филиал РТА, 2011. - 71 с.

205. Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 036401 - «Таможенное дело».

206. Федеральный Закон Российской Федерации от 04.12.2007 года № 329-ФЗ (в ред. от 21.04.2011 № 76-ФЗ) «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

207. Федеральный Закон Российской Федерации от 21.06.1997 года № 114-ФЗ (в ред. от 1.04.2005 года) «О службе в таможенных органах Российской Федерации».

208. Федеральный Закон Российской Федерации от 22.08.1996 года № 125-ФЗ (в ред. от 02.02.2011 года) «О высшем и послевузовском профессиональном об-

разовании».

209. Федеральный Закон Российской Федерации от 27.05.2003 года № 58-ФЗ (в ред. от 11.11.2003 года) «О системе государственной службы Российской Федерации».

210. Федеральный Закон Российской Федерации от 27.07.2004 года № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».

211. Фельдман, С.Е. Теория и методика физического воспитания и спорта в вузах / С.Е. Фельдман // Матер, научн.-метод. конф. / под ред. С.Е. Фельдман. -Петрозаводск: Петрозаводский университет, 1975. - С. 73.

212.Фукин, А.И. Как составлять профессиограммы / А.И. Фукин. - Елабуга, 1990.-С. 4.

213.Чайкин, И.Н. Спортивное ориентирование в процессе физической подготовки курсантов вузов: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Чайкин Игорь Николаевич. - СПб., 1999. - 19 с.

214.Чепелкин, Б.М. Состояние и пути совершенствования физической подготовки курсантов военно-учебных заведений: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Чепелкин Борис Михайлович. - Л., 1979. - 227 с.

215.Чтецов, В.П. Соматические типы и состав тела у мужчин и женщин: автореф. дис. ... докт. биолог, наук: 03.00.13 / Чтецов Владимир Павлович. - М., 1978.-40 с.

216.Шамахов, В.А. Таможенное право Российской Федерации: учебник / под ред. С.И. Истомина, Ю.А. Кожанкова, В.А. Максимцева. - М.: Софт Издат, 2007. -850 с.

217.Шейченко, В.А. Обоснование специальной направленности физической подготовки разведывательных подразделений: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Шейченко Виталий Алексеевич. - Л., 1979. - 240 с.

218. Ширяев, А.Г. Организация тренировочной работы спортсмена: методические указания / сост. А.Г. Ширяев, Г.И. Мокеев. - Уфа: УАИ, 1984. - 14 с.

219. Шорников, Л.И. Формирование гражданственности в системе вузовой профессиональной подготовки специалистов таможенного дела: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Шорников Леонид Иванович. - Нижний Новгород, 2009. - 170 с.

220. Шумилов, М.М. История торговли и таможенного дела в России IX-XVII вв.: монография / М.М. Шумилов. - СПб.: Дмитрий Буланин, 1999. - 448 с.

221.Шупейко, М.Н. Динамика физической подготовленности студентов ЛИИ им. Калинина в связи со спортивной специализацией / М.Н. Шупейко, К.В. Сысоев // Вопросы физического воспитания студентов: межвуз. сб. - Л.: ЛГУ, 1982. - Том УП. - Вып. 7. - С. 47-54.

222.Щеголев, В.А. Воспитание и сплочение воинских коллективов в процессе физкультурно-спортивной деятельности: дис. ... док. пед. наук: 13.00.04 / Щего-лев Валерий Александрович. - Л., 1990. - 391 с.

223.Щеголев, В.А. Состояние и пути совершенствования физической подготовки призывных контингентов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Щеголев Валерий Александрович. - Л., 1982. - 215 с.

224. Щедровицкий, Г.П. ОРУ (1): Оргуправленческое мышление: идеология, методология, технология: курс лекций / Г.П. Щедровицкий. - М.: Путь, 2000. - Т. 4.-382 с.

225.Юрченко, А.А. Человек как онтологическое основание экономической реальности: опыт философского анализа: дис. ... канд. фил. наук: 09.00.01 / Юр-ченко Антон Александрович. - Магнитогорск, 2006. - 151с.

на иностранных языках:

226. Andriamampianina, P. The training of physical-education teachers in France and China: a comparative analysis of curricula and attitudes / P. Andriamampianina, A. Moussa // International review of education. - 2005. - № 51 (1). - P. 23-34.

227. Cashmore, E. Making Sense of Sports / E. Cashmore // Routledge. - 2006. -

520 p.

228. Cashmore, E. Sport psychology: The key concepts / E. Cashmore // Rout-ledge. - New York, 2002. - 514 p.

229. Cendrowski, Z. Czy jest potrzebna nowa filozofia kultury fizicznej / Z. Cendrowski // Mysli i uwagi о wyckowaniu fizycznym i sporcie / Red. K. Zuchora. -

Warszawa: AWF. - 2000. - P. 116-121.

230.Daskapan, A. Perceived Barriers To Physical Activity In University Students / A. Daskapan, E. Tuzun, L. Eker // The Journal of Sports Science and Medicine. - 2006. -№4(5).-P. 615-620.

231. El-Gilany, A-H. Physical activity profile of students in Mansoura University Egypt / A-H. El-Gilany, K. Badawi, G. El-Khawaga, N. Awadalla // Eastern Mediterranean Health Journal. - 2011. - Vol. 17. - № 8. - P. 694-702.

232.Esbjornsson Liljedahl, M. Different responses of skeletal muscle following sprint training / M. Esbjornsson Liljedahl, I. Holm, Ch. Sylven, E. Jansson // European Journal of Applied Physiology. - 1996,-№ 74. - P. 375-383.

233.Grabomski, H. Teoria flzycznej edukacji / H. Grabomski // WsiP. -Warszawa, 1997.-P. 138.

234. Kremer, J. Young people's involvement in sports / J. Kremer, K. Trew. - New York: Taylor & Francis Group, 1997. - P. 269.

235. Lenk, H. Auf dem Wege zu einer analytischen Sportphilosophie / H. Lenk // Sportwissenschaft. - 1980. - № 10 (4). - P. 417-436.

236.Pospiech, J. Wychowanie fizyczne i sport szkolny w krajach europejskich -wybrane problemy / J. Pospiech // Studia i monografie. - Politechnika Opolska - 2003-P. 145.

237. Russen, M. Effect of Acute Exercise cerebral blood flow in man / M. Russen // Proc. Soc. Etptr. Biel, and Med. - 1967. - Vol. 125. - P. 738-747.

238. Weinberg, R.S. Foundations of sport and exercise psychology / R.S. Weinberg, D. Gould // Champaign, Illinois: Human Kinetics Publishers, Inc. - 2010. - 586 p.