Особенности безработицы в условиях трансформации общества тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.03, кандидат социологических наук Мифтахутдинова, Ирина Искандеровна

• Мифтахутдинова, Ирина Искандеровна
• кандидат социологических наук
• 2001

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Мифтахутдинова, Ирина Искандеровна

Введение

Глава 1. Безработица как социально-экономическое явление

Глава 2. Объективные и субъективные факторы формирования и воспроизводства безработицы

ГлаваЗ. Социальный облик современного безработного

Глава 4.Основные направления социальной политики по сокращению уровня безработицы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности безработицы в условиях трансформации общества»

Актуальность темы исследования обусловлена трансформацией российского общества, изменением всей системы общественных отношений, переходом к интенсивному типу экономического развития. В основе экономического реформирования России лежит переход к новым производственным отношениям, структурная перестройка народного хозяйства, что объективно способствует развитию средств производства, качественному изменению структуры рабочей силы и форм ее использования.

Объективным социально-экономическим следствием трансформации способа производства стала безработица. Увеличение уровня безработицы в России, вызвало ряд негативных последствий: углубление социальной дифференциации, падение уровня жизни, рост девиантного поведения, что становится социально-экономической основой для усиления политической нестабильности общества, ставит под сомнение эффективность проведения начатых реформ, требует разработки.

В настоящее время уже стало очевидным, что повышение эффективности экономики невозможно без разработки мер системного государственного воздействия на рынок труда, направленных на управление безработицей и поддержку безработных как слабозащищенной социальной группы.

Актуальность социологического анализа проблем безработицы наряду с недостаточной их теоретической разработанностью в период социально-экономического реформирования страны определили выбор темы исследования.

Степень разработанности проблемы. Классическое направление в исследовании занятости связано с именами А. Смита, Д. Рикардо, К. Маркса, А. Маршалла, Дж. Кейнса, А. Лаффера, П. Хейне. На протяжении всей истории человечества многие ученые стремились дать характеристики оправданной для своего времени социальной политики.

В советской экономической, социологической литературе проблемам рабочей силы, полной занятости придавалось большое значение. Все работы объединяла общая методология - марксистско-ленинская теория, обосновывающая всеобщую занятость населения как одно из важнейших преимуществ социализма.

Переход к рыночным производственным отношениям инициировал отечественных ученых на исследование социально-экономических проблем рынка труда в нашей стране, осмысление мирового опыта и отечественной практики управления процессами занятости.

Методологический аспект исследования рынка труда представлен работами Н.А. Аитова, JI.A. Гордона, Э.В. Клопова, А.Б. Курлова, А.И. Кравченко, Т.П. Моисеевой, Э.Р. Саруханова, Ж.Т. Тощенко, Ф.С. Файзуллина, О.И. Шкаратана. В исследование изменения структуры трудовых ресурсов внесли существенный вклад Т.П. Заславская, Н.М. Римашевская, А.Э. Котляр, А.А. Никифорова, JI.C. Сбытова. Тенденции на микро- и макрорынке труда анализируют Н. Везер, Н.Т. Вишневская, Ф.У. Мухаметлатыпов, Р.Т. Насибуллин, А.Г. Новицкий, В. И. Перевезенцев, В. В Радаев, С. Сабел, Г.Н. Соколова, В.Н. Шубкин.

Безработицу как явление экономической нестабильности рассматривают Н.А. Горелова, П.Хейне, Р. Смит, Р. Эренберг. Проблемы разработки мероприятий, направленных на сокращение уровня безработицы отражены в трудах в.А. Артемова, В.А. Власова, А.А. Никифоровой, В.А. Мансурова, Ж. Мартина, М.А. Смосарянского.

Анализ культуры и психологии трудовых отношений представлен в работах Д. Колба, X. Селье, Г.И. Соколовой.

Объектом исследования является безработица как социально-экономическое явление.

Предметом данного исследования является изучение особенностей безработицы в условиях трансформации российского общества.

Цель исследования заключается в раскрытии особенностей формирования и воспроизводства безработицы в условиях трансформации общества.

Постановка цели определила следующие задачи исследования: уточнение понятийного аппарата исследования социально-экономических проблем занятости; выявление особенностей функционирования рынка труда в период перехода к новым производственным отношениям; определение факторов, оказывающих формирующее воздействие на воспроизводство безработицы; определение структуры безработицы в РБ на основе социологического исследования; выявление социального статуса безработных; разработка основных направлений социальной политики по улучшению положения безработных;

Научная новизна диссертации:

- Определена специфика социологического подхода к исследованию безработных как социальной группы и уточнен понятийный аппарат исследования, включающий такие категории как "занятость", "безработица", "скрытая занятость", "скрытая безработица", "труд".

- Раскрыта диалектика общего и единичного в процессе формирования социально-демографической структуры безработных.

Выявлены основные объективные и субъективные факторы формирования безработных как социальной группы российского общества.

- Определен социальный статус безработных как социальной группы, составлен социальный портрет данной группы.

- Определены основные направления совершенствования системы социальной защиты безработных, обозначены приоритеты системы мероприятий, направленных на создание благоприятных социально-экономических условий для привлечения безработных в активную трудовую жизнь.

Теоретическим и методологическим фундаментом исследования являются основные принципы материалистической диалектики и системного анализа, законодательные акты международных организаций, Российской Федерации, Республики Башкортостан и зарубежных стран.

Также широко использовались результаты ведущих специалистов в области методологии и логики научного познания, работы отечественных и зарубежных ученых по проблемам безработицы в области общей социологии, социологии труда, экономической социологии, социологии управления и социальной психологии.

Эмпирическую базу исследования составили материалы Госкомстата России и республики Башкортостан, статистические данные ряда министерств и ведомств республики, результаты микропереписей населения Республики Башкортостан и выборочных обследований по вопросам занятости, проводимых Госкомстатом республики.

Использовались также результаты конкретных социологических исследований, проведенных автором. В соответствии с расчетами репрезентативной выборки с допущением 5% ошибки для различных объемов генеральной совокупности В.И. Паниотто исследованием было охвачено 400 человек. Выбор объектов исследования соответствует в целом социально-демографической структуре безработных, официально зарегистрированных службами занятости Республики Башкортостан. В работе использовались методы математической статистики. Корреляция показателей устанавливалась с помощью коэффициентов Пирсона, Крамера, таблиц сопряженности.

Научно-практическая значимость исследования заключается в том, что теоретические положения, выводы и результаты могут и должны быть использованы при дальнейшем изучении безработицы как социально-экономического явления, и при разработке научно-обоснованной программы решения социально-экономических проблем безработицы, в практической деятельности служб занятости. Материалы исследования могут быть также использованы при чтении гуманитарных дисциплин.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационного исследования излагались автором на одинадцати научных конференциях, в том числе и международных. "Особенности региональных рынков труда на примере Республики Башкортостан" (Санкт-Петербург, 2000 г.), "Переобучение как метод снижения безработицы" (Набережные Челны, 2000г.)

По теме диссертационного исследования опубликовано одинадцать работ, общим объемом 47 стр.

Диссертация обсуждена на заседании кафедры философии Уфимского Государственного Авиационного Технического Университета "Г' ноября 2001г. и рекомендована к защите.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, библиографического списка из 230 наименований и четырех приложений общим объемом 159 страниц.

Заключение диссертации по теме «Экономическая социология и демография», Мифтахутдинова, Ирина Искандеровна

Результаты исследования безработных по данному признаку можно представить в следующем виде.

Распределение респондентов по возрасту

Непропорционально высок удельный вес молодежи в составе безработных относительно ее доли в составе рабочей силы. Данная тенденция является общемировой. К 1997 году в странах ЕС более 20%длительно безработных составляли молодые люди. Правительства ряда государств субсидируют фирмы, принимающие на работу молодежь. Молодежными трудовыми контрактами охвачены 25% юношей и девушек в возрасте до 25 лет в Италии, 20%-в Греции, 12%-во Франции и Испании. [176] Подавляющая часть молодежи занята неквалифицированным или полуквалифицированным трудом, работает на поточных линиях, в сфере услуг.

Молодежи объективно свойственна низкая конкурентоспособность на рынке труда, обусловленная:

- недостатком профессиональных знаний;

- отсутствием необходимой квалификации и трудовых навыков

31,«8%

До 18 лет 18-22 лет 23-28 лет 29-35 лет 36-45 лет 46-55 лет Старше 55 лет

Рис 3.1

- несформированностью привычки к работе в соответствии с правилами, установленными работадателями;

- обязанность служить в армии и высокой вероятностью ухода в декретный отпуск;

- реализацией возможности совмещения труда и учебы, пользование рядом льгот, что создает дополнительные проблемы для предприятия и работодателя.

- социально-психологическими характеристиками молодежи, в том числе такими как инфантилизм, стремление к смене рабочего места, профессии.

Российская молодежь в значительно меньшей степени, чем старшие поколения несет на себе груз прошлых стереотипов общественного сознания, всей системы дореформенных жизненных ценностей. И это притом, что молодежь обладает весьма существенными преимуществами по сравнению с другими возрастными группами. У молодых самый длительный период предстоящей трудоспособности, лучше показатели физического здоровья и выносливости, сравнительно высокий образовательный уровень и наибольшая подвижность, проявляющаяся как в миграционной мобильности, так и в овладении новыми знаниями и умениями. Поэтому высока эффективность инвестиций в их профессиональную подготовку. Эти отличия молодежи существенно повышают уровень ее конкурентоспособности в условиях радикальных реформ.» [115, с. 25]

Данные социологических исследований, практика свидетельствуют об усилении прагматической, материальной ориентации юношей и девушек, активном формировании у них экономического поведения, адаптации к существующим отношениям, в том числе и в социально-трудовой сфере.

Однако эти и другие факторы, способствующие повышению конкурентоспособности молодых людей на рынке труда, требуют постоянной поддержки и развития со стороны государства и его органов, как на уровне общего и профессионального образования, профессиональной ориентации и содействия во включении юношей и девушек в производственную сферу, так и на уровне активного воздействия на формирование у них новой системы жизненных ценностей, потребностей и интересов.

Безработные выпускники ССУЗов, ВУЗов являются долговременным фактором напряженности на рынке труда. Причины этого состоят в следующем: существует противоречие между традиционной ориентацией на подготовку по определенным профессиям и постоянно меняющимся производством; устаревшие программы подготовки многих учебных заведений; отказ от системы распределения.» [115, с.51]

Увеличилось количество выпускников учебных заведений, получающих свободное распределение, специальности которых не соответствуют потребностям рынка труда. Невостребованность подготовленных специалистов свидетельствует о большом разрыве между спросом и предложением рабочей силы. Это неустойчивое положение вызывает настроения социальной апатии, пессимизма, которые нередко выплескиваются в социально неодобряемые формы поведения. В целом исследователи находят прямую связь между ростом самоубийств, убийств, психических болезней и высоким уровнем безработицы.

Следует отметить, что в развитых странах решение проблемы преодоления молодежной безработицы постепенно переместилось из сферы социального обеспечения в сферу образования и профессионального обучения. Удлинение периода получения образования снижает остроту проблемы безработицы. В настоящее время основное бремя расходов по включению в экономическую жизнь несут не предприятия, а государственная система образования. Такая политика имеет целью сохранить занятость трудящихся более старших возрастных групп, а заботу о положении молодежи переложить на государственную систему образования.

Невысокое место труда в структуре жизненных ценностей в сочетании с расчетом на помощь родителей и реальная зависимость от них консервируют безработицу молодежи. Социально - экономическая защита незанятой молодежи со стороны государства и местных органов власти крайне ограничена и практически не оказывает влияния на ее материальное положение.

Со временем увеличения периода безработицы сокращаются профессиональные и мотивационные ресурсы потенциального работника, укрепляется идеология иждивенчества, что еще больше снижает конкурентоспособность молодежи на рынке труда.

Как показывает контент анализ, незанятая молодежь происходит в основном из малообеспеченных семей. Длительное пребывание молодых людей в рядах безработных означает их перемещение в так называемое преддонье, характеризующегося бедностью и ограниченностью потребностей в пределах физического минимума. Отсюда прямой путь в криминальный слой, либо на «социальное дно». Кстати, отношение к криминальным проявлениям у незанятой молодежи достаточно толерантное.

Практика показывает, что чем более образован человек, тем правильнее он оценивает жизненные ситуации, и уровень ожиданий у таких людей адекватный. Хотя известны случаи, когда и образованные люди оценивали свой труд выше, чем могут получить за него.

С середины 90-х годов в нашей стране все же наметилась тенденция среди отдельной части оканчивающих школу продолжить свое образование. Об этом свидетельствует практика поступления в ВУЗы и конкурсы. В настоящий момент выпускники ВУЗов, как показывает практика, не могут рассчитывать на предоставление им работы, как это было в нашей стране, начиная с 20-30-х годов. Сейчас выпускники высших учебных заведений трудоустраиваются сами. Процесс этот практически не регулируется, если не считать их трудоустройство через центры занятости.

Необходимо облегчить переход молодых людей к трудовой жизни, снабдить их информацией о рынке труда. Для этого службам занятости целесообразно устраивать дни открытых дверей для выпускников школ, проводить для них индивидуальное профессиональное тестирование.

Профессиональная ориентация и психологическая поддержка осуществляется в следующих целях:

- обеспечение социальных гарантий в сфере свободного выбора профессии, формы занятости и путей самореализации личности в условиях рыночной экономики, достижение сбалансированности между профессиональными интересами человека, его психофизиологическими особенностями и возможностями рынка труда,

- прогнозирования профессиональной успешности в какой-либо сфере трудовой деятельности,

- содействие непрерывному росту профессионализма личности как условия удовлетворенности трудом и социальным статусом.

Субсидии предпринимателям в промышленности и торговле, которые предоставляют молодым людям возможность по окончанию учебного заведения проходить полугодовую стажировку, получая одновременно минимальный размер заработной платы способствовали бы снижению уровня безработицы. Лица, прошедшие такую подготовку становились бы более привлекательными для работодателей вследствие наличия опыта работы.

Во многих странах в последние года школьного обучения организуются курсы профессиональной подготовки. Подобная практика не получила широкого распространения в нашей стране, хотя после получения какой-либо простой, но востребованной на рынке труда специальности в школе выпускники могли бы сочетать работу с дальнейшим обучением, что поддержало бы многие семьи.

Выдвижение идеала творческой самореализации студентами 60-х было, в сущности, формой обновления классических принципов протестантистской этики. В результате сложилось целое поколение трудоголиков - человеческая основа техногенной эпохи. Выдвижение любого идеала творческой самореализации в основу системы образования и воспитания создает предпосылки экономического подъема. К сожалению, в молодежном сознании работа на производстве не престижна. Происходит разрушение в таких жизненно важных сферах общества, как промышленное производство и наука. Огромное число «челноков» - свидетельство маргинализации огромного количества работников. Переход от высококвалифицированного труда в промышленности к посредническому значительно сместил ценностные ориентации молодежи, способствовал ее деградации.

Пути решения проблем молодежи лежат не столько в совершенствовании государственной молодежной политики, сколько в решении фундаментальных вопросов развития российского общества. Признаки деградации молодежи -симптомы глубокой и системной социальной деградации как результат кризиса универсальных социальных ценностей, общезначимых идеалов, массового развития потребительских интересов. Само общество, по сути, потеряло смысл и идею своего существования.

В Республике на рынок труда в ближайшие годы ожидается приток молодежи. Желание молодых людей включиться в рыночную систему должно быть организовано и подкреплено возможностью получения специальности и квалификации, которые востребует рынок. Поэтому важен прогноз развития производства, планирования реконструкции существующих производств, организация новых. Важна хорошо организованная профориентационная работа в школах и, по возможности, более раннее включение молодежи в реальный процесс рыночных преобразований.

Необходимо перепрофилировать учебные заведения для того, чтобы они подготавливали тех специалистов, которых востребует рынок, препятсятвуя росту структурной безработицы. Большой проблемой является качество образования.

Несмотря на феминизацию общества, пол остается одной из характеристик субъекта труда, в законодательстве особое внимание уделяется условиям труда женщин. Если рассматривать состав зарегистрированных безработных по полу, то на 31 декабря 2000 года, согласно данным Департамента Федеральной Государственной службы занятости населения по Республике Башкортостан распределение следующее. [16, с.25]

Заключение.

В условиях трансформации российского общества особое значение приобретает выбор методологии исследования социальных явлений. Раскрытие объективной диалектики современных общественных процессов предполагает в качестве основной методологической базы исследования материалистическое положение о развитии общества как естественно - историческом процессе. Общество - это часть природы и потому должно объясняться в рамках общих законов развития материального мира, противоречивости его динамики. Это особенно важно учитывать сегодня, когда произошли резкие сдвиги в общественной жизни, разрушены традиционные взгляды и представления, имеет место кризис старой идеологии.

Возвышение потребностей, оказывая формирующее воздействие на разделение труда, приводит к преобразованию вещественных и личностного элементов производительных сил, вызывает необходимость утверждения новых производственных отношений. Экономическим результатом постоянно совершенствующегося под воздействием развивающихся потребностей производства, его специализации выступает повышение производительности общественного труда и безработица. Безработица как неотъемлемый элемент рыночной экономики, весьма сложное социально-экономическое явление. Ее влияние на прогрессивное саморазвитие экономики неоднозначно, что делает безработицу предметом пристального изучения широкого круга исследователей различных наук: экономики, социологии, философии, психологии.

Социально-экономическая трансформация нашего общества, формирование различных форм собственности, изменение общественных отношений, поставило перед исследователями задачу максимально полного, комплексного изучения безработицы. Проникновение в сущность данного социально-экономического явления, поиски причин формирования и воспроизводства, а также определение основных путей и методов управления этими процессами возможно на основе социологического анализа, с использованием принципов материалистической диалектики, системного, конкретно-исторического подходов.

Диалектика общего и единичного в процессе формирования социально-демографической структуры безработных проявляется на мировом и национальных, региональных рынках труда.

Бесконтрольное развитие безработицы может нанести значительный урон социально-экономической и политической трансформации российского общества, привести к социальным конфликтам, политической нестабильности. Это делает необходимым концентрацию усилий государственных органов на определении содержания и последовательности проведения мер по управлению рынком труда, что предполагает знание общих закономерностей его развития, причин воспроизводства безработных, их специфику как особой социальной группы.

Безработные являются частью трудоспособного населения, оказавшейся в определенный момент времени невостребованной на рынке труда в силу как объективных, так и субъективных причин. Безработных объединяет заинтересованность в получении работы, что является базовым социальным признаком данной социальной группы. На нее распространяется действие определенных правовых норм, что детерминирует специфические черты поведения, входящих в эту группу людей: интенсивные поиски работы, способность к переквалификации, переобучению, согласие на временную работу не по специальности, на участие в низкооплачиваемых общественных работах.

На воспроизводство безработицы влияют ряд объективных и субъективных факторов, первые являются определяющими. Объективными факторами воспроизводства безработицы являются такие, которые складываются независимо от людей и определяют направления, рамочные условия их деятельности.

Главными объективными факторами воспроизводства безработицы являются развитие производительных сил общества на основе НТП, конкуренция производителей. По мере прогрессивного развития производства происходит сокращение участников материального производства и увеличение их количества в сфере духовного производства, услуг, досуга. В результате изменения технико-технологического содержания труда сокращается количество неквалифицированной и увеличивается доля высококвалифицированной рабочей силы. Интеллект, знания, способность быстро принимать сложные решения в нестандартных ситуациях, инновационная восприимчивость, высокая мобильность - вот те главные составляющие новой рабочей силы, детерминированные производством, развивающемся на основе НТП.

К субъективным факторам воспроизводства безработицы относятся такие, которые обусловлены психофизиологическими особенностями личности (степень экономической активности, способность к профессиональной мобильности) и ее социальными характеристиками (пол, возраст, образовательный уровень, квалификация, социальная принадлежность и др.).

В начальный период трансформации общественных отношений в России, вследствие масштабной стагнации, резкого, масштабного сокращения штата многими предприятиями и организациями, доминировали объективные факторы воспроизводства безработицы. В настоящее время, с ростом объема национального производства, обнаружила себя тенденция роста количества вакансий по различным специальностям. В процессе формирования и воспроизводства безработицы стали преобладать субъективные факторы, хотя действие объективных по-прежнему значимо.

При решении социально-экономических проблем безработных, легализированных в России в перестроечный период, необходимо учитывать особенности трансформации общественных отношений, прежде всего изменения, происходящие в отечественной экономике в результате ее структурной перестройки на основе НТП. Формирующее воздействие на структуру занятости оказывают такие базисные факторы развития общественного производства как сосуществование различных форм собственности, возникновение рыночной (конкурентной) среды, изменившей образ жизни людей, их ценностные приоритеты, менталитет, отношение к труду.

Структуру занятости детерминируют технико-технологические и социально-экономические особенности современного российского производства, что проявляется в увеличении среди безработных лиц, имеющих среднее специальное образование, особенно молодежи, людей старших возрастных групп (50-55 лет), а также женщин (даже высококвалифицированных, имеющих высшее образование), в сложности процесса адаптации основной части населения к условиям конкурентной среды.

Трансформация общественных отношений привела к формированию новой социальной структуры, изменила отношения между различными социальными группами. Появление богатых людей способствовало усилению в обществе мотивации к труду, но в большинстве своем незаконность методов формирования их материального состояния, привела к отрицательному отношению основной части населения к проводимой экономической политике, значительная часть респондентов (31,08%) затруднилась в ее оценке, это, однако, не повлияло на политическую активность безработных. В последних выборах президента России приняли участие 87,16% опрошенных безработных. Это позволяет сделать вывод, что социально-психологическая апатия, как худший показатель неприятия реформ, свойственна немногим безработным.

1Л л

J.5

В России идет интенсивный процесс создания многоукладной экономики с различными типами собственности, расширяющими возможности личности для реализации своих экономических способностей. Развитие рыночных отношений ведет к повышению производительности труда, результатом чего является высвобождение части рабочей силы. Экономическая эффективность труда одних приводит к высвобождению из общественного производства других работников, что требует их временного содержания, поддержания определенного уровня жизни.

Поддержание достойного уровня жизни населения возможно только при обеспечении его максимальной занятости. Чем выше уровень занятости, тем больше степень удовлетворения потребностей. Занятость населения - ключ к благосостоянию народа. Общество должно создать все необходимые условия для наиболее полной реализации способностей работников. Это делает необходимым управление процессами распределения труда, отслеживание безработицы с целью преодоления ее негативных социально-экономических последствий.

Научно-технический прогресс, сокращает численность работающих на действующих предприятиях, и увеличивает количество рабочих мест в новых, наукоемких отраслях народного хозяйства, порождает потребности в новой рабочей силе, что ведет к дополнительному спросу на нее на рынке труда. Несмотря на сокращение занятости в материальном производстве, занятость в сфере общественного производства в целом не сокращается, что связано с растущими потребностями населения и возрастающей степенью их удовлетворения.

Оптимальным является создание рациональной структуры занятости населения - в наибольшей степени удовлетворяющей потребности рынка и общества в материальных, духовных благах и услугах, дает возможность их производства с наименьшими экономическими, экологическими и социальными издержками. Рассматривая возможность создания рациональной структуры следует исходить из приоритетного развития предприятий различных форм собственности, включая частные предприятия, в сельском хозяйстве, в отраслях легкой и пищевой промышленности, отраслях, обеспечивающих непосредственные потребности населения. Большую роль в обеспечении рациональной структуры занятости играет оптимальное размещение производства и трудовых ресурсов как в регионах, так и по стране в целом, исходя из наличия природных ресурсов, половозрастного состава населения, его трудового потенциала, специфики региона и т.д.

Так как под воздействием НТП, развития частной собственности, демократизации, ужесточаются профессионально-квалификационные требования, имеет место рост интеллектуализации труда, государство должно обеспечивать возможность приобретения новых, востребованных рынком знаний и навыков. Большое внимание должно уделяться слабозащищенным категориям граждан - инвалидам, женщинам, молодежи, которые преобладают среди безработных зарегистрированных в центрах занятости.

В случае невозможности трудоустройства работника государство должно гарантировать ему социальную защищенность, оказать финансовую помощь и психологическую поддержку, стимулировать его последующее трудоустройство.

В исследовании проведен анализ эффективности реализации основных мероприятий по управлению безработицей. Таковыми являются -переподготовка рабочей силы, развитие самозанятости, реформирование системы материальной поддержки безработных, развитие системы общественных работ, квотирование рабочих мест, расширение нестандартных форм и режимов занятости.

Основой эффективного управления рынком труда является отслеживание процессов развития производства и подготовки кадров, прогнозирование

135 безработицы и принятие упреждающих ее мер, решений направленных на нивелирование социально-экономических последствий, а также обеспечение социальной защищенности и социальной поддержки представителей данной социальной группы.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Мифтахутдинова, Ирина Искандеровна, 2001 год

1. Абсулова JI. Из истории службы занятости // Человек и труд-1997.-№8,с.зз

2. Аитов А.Н. Научно-техническая революция и социальное планирование.- М.: Профиздат, 1978,- 152 с.

3. Аитов НА. и др. Город. Население. Трудовые ресурсы. Уфа: Башк. кн. изд., 1982. - 141 с.

4. Аплагулова Н.К. Рынок труда и его регулирование в условиях переходной экономики. Авт. канд. экон. наук. Уфа. 1997. - 24 с.

5. Амонский Н.З., Вейхер А.А. Региональное управление трудовыми ресурсами: пути совершенствования. Л.: Лениздат., 1988. -123 с.

6. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1997. - 376 с.

7. Артемов В.А. Время населения города: планирование и использование. -Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1982. 200 с.

8. Артемов В.А. Социальное время: проблемы изучения и использования. -Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1987. -237 с.

9. Ахмадеев А.А. Современная деревня: проблемы совершенствования управления развитием социальной инфраструктуры в переходный период. Уфа: Б.изд., 1999. -142 с.

10. Ю.Байбаков А.И. Повышение научного уровня управления трудом.

11. М.:Профиздат,1980. 136 с. И.Байдюк И.Ф. Управление трудовыми ресурсами в новых условиях хозяйствования. - М.: Знание, 1989. - 62 с.

12. Бареева Е.Б. Население и занятость. М.: Финансы и статистика, 1984. -112 с.

13. Баркарь А.А. Организация профориентации и трудоустройства молодежи.- Кишинев: Картя молдовеняскэ, 1982. 151 с.

14. Баркарь А.А., Кузьменко ВА. Служба трудоустройства в системе хозяйственного механизма. Кишинев: Картя молдовеняскэ, 1987. - 113 с.

15. Белозерцев В.И., Керимова Т.В. Олейников Ю.В. НТР как социальный процесс. М.: Наука, 1982. - 237 с.

16. Безработица в Башкортостане в 2000 году. Уфа. Департамент федеральной государственной службы занятости населения по Республике Башкортостан.2001. 62 с.

17. Бойков В.Э. Россия: десять лет реформ // Социологические исследования -2001.-№7,- С.30-38

18. Бреев Б.Д. Подвижность населения и трудовых ресурсов. М.: Статистика, 1977.-176 с.

19. Бреев Б.Д. Человек и производство. М.: Мысль, 1989,- 266 с.

20. Букин В.П. Система регулирования занятости молодежи в регионе. Авт. канд. социол. наук. Саранск: МГУ, 1998. - 25 с.

21. Бунич П.Г. Развитой социализм: человек и труд. М.: Экономика, 1982. -63 с.

22. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. -М. Высш. шк., 1984.- 175 с.

23. Бутенко A.M. Власть народа посредством самого народа: о социальном самоуправлении. М.: Мысль, 1988. - 203 с.

24. Бутенко A.M. Воспроизводство квалифицированной рабочей силы в сельском хозяйстве. М.: Экономика, 1970. -157 с.

25. Бутенко A.M., Шкреба А.А. Диалектика общественного развития. Киев: Политиздат Украины, 1990. - 317 с.

26. Бушмарин И. Квалификация рабочей силы ведущий компонент производительных сил // Мировая экономика и международные отношения - 1999. - №10,- С.66-113

27. Бушмарин И. Трудовые ресурсы России: концепция развития и использования // Мировая экономика и международные отношения-1996,-№9.-С.53-59

28. Валентей Д.И., Сорокина И.Ф. Население и трудовые ресурсы СССР. -М.: Мысль, 1971. 300 с.

29. Василец Э.М. Первая в жизни работа. М.: Мол. Гвардия,1983. -- 142 с.

30. Васькина Ю.В. Государство как субъект реализации трудовых отношений // Социологические исследования -2001.-№7,- С.63-7331 .Вечканов Г.С. Миграция трудовых ресурсов в СССР. JI.: Изд-во ЛГУ,1981. - 143 с.

31. Вишневская Н.Т. Государственная политика занятости (опыт стран с развитой рыночной экономикой) // Труд за рубежом-1999.-№2.-С.44-47

32. Вишневская Н.Т. Проблемы и перспективы рынка рабочей силы // Мировая экономика и международные отношения 2000.-№8.-С.40-47

33. Вишневская Н.Т. Рынок труда в канун 21 века: основные тенденции // Труд за рубежом 2001.-№2.-С.3-27

34. Вишневская Н.Т. Рынок труда на фазе подъема: наступил ли перелом? // Мировая экономика и международные отношения 1996. - №3. - С.73-78

35. Вишневский А.Г. Демографическая революция. М.: Статистика, 1976. -240 с.

36. Вишневский А.Г. Мировой демографический взрыв и его проблемы. М.: Знание,1978. - 64 с.

37. Власов В.И. Законодательство о занятости: разъяснение юристов // Человек и труд-2000.-№4.-с.56-59

38. Власов В.И. Нужен новый закон о занятости // Социальная защита-1999,-№6.-С.7-11

39. Власов В.И. Профсоюзы и проблемы занятости // Человек и труд-1999,-№2.-С.37-40

40. Власова Н., Кулешова Е. Минтруда подводит итоги // Человек и труд-2000.-№3.-С.54-57

41. Вульф JI. Человек потерял работу // Пенсионное обеспечение-1999.-№7.-С.40-4143 .Гага В.А. Сравнимость результатов труда в системах социалистического соревнования и заработной платы. Томск: Изд-во Том. Ун-та. 1980. -198 с.

42. Гарсия-Исер М., Бабушкина Т. Трудоустройство инвалидов: региональные программы квотирования рабочих мест // Человек и труд-2000.-№4.-С.48-52

43. Герций Ю.В., Дановский C.JL, Громова Е.Е. Стили поведения сотрудников службы занятости в общение с безработными // Социологические исследования -2001 .-№1.- С.73-82

44. Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Безработные: особенности российского бытия // Социологические исследования -2001.-№5,- С.67-76

45. Голенкова З.Т. Социальное расслоение и социальная мобильность. М.: Наука, 1999. -317 с.

46. Голландцева Т., Гривина И. Временная занятость как форма активного содействия занятости безработных граждан // Человек и труд-1999.-№11. С.25-27

47. Головачев А.С. Эффективность использования и подготовки специалистов. Минск: Изд-во «Университетское», 1984. - 200 с.

48. Гордон А.Л., Клопов Э.В. Человек после работы. Социальные проблемы быта и внерабочего времени. М.: Наука, 1972. - 268 с.

49. Горелов Н.А. Экономика и управление трудовыми ресурсами в зарубежных странах. Ленинград.: Лен. финансово - экономический инст., 1986. - 207 с.

50. Горелов Н.А. Экономика трудовых ресурсов. М.: Высш. Шк.,1989. - 207 с.

51. Голофаст В.Б. Методологический анализ в социальном исследовании. -Л.: Наука, 1981.- 159 с.

52. Дадашев А.З. Управление трудовыми ресурсами столичного города. М.: Наука, 1990. - 173 с.

53. Данилов А. Киселев Г. Профреабилитационная помощь инвалидам // Человек и труд-2000.-№2,- С.50-51

54. Демографические проблемы занятости. Ред. Литвяков П.П. М.: Экономика, 1969. - 215 с.

55. Дэвид Джери, Джулия Джери. Социологический словрь. М.: ВЕЧЕ ACT, 1999. -С.50

56. Дмитриев А.В. Где живет советский человек: социальные проблемы управления расселением. Л.: Наука, 1980. - 218 с.

57. Дмитриев А.В., Иванов О.И., Голофаст В.Б. Комплексное социально-экономическое исследование: теоретико-методологический аспект. Л.: Наука, 1980. -198 с.

58. Дмитриев А.В., Межевич М.Н. СССР-США: социальное развитие: опыт сравнительного анализа. Л.: Наука, 1981. - 175 с.

59. Доклад о социально-экономическом положении Республики Башкортостан в 2000 году. Уфа, 2001. 380 с.

60. Дубин Б. Время и люди: о массовом восприятии социальных перемен // Мониторинг общественного мнения-1999.-№3.-С.16-24

61. Дудников С., Щербаков А. Скрытая безработица на московском рынке труда // Человек и труд-2000.-№2,- С.44-47

62. Дэвид Г. Метод парных сравнений. М.: Статистика, 1978. - 144 с.

63. Дэвис К., Мур У. Некоторые принципы стратификации // Социальная стратификация. Вып. 1. М., 1992, С. 160-177

64. Евелькин Г. Основные этапы экономического сознания и поведения населения в переходный период // Общество и экономика-2000.-№9-10,-С.237-246

65. Егорьев А.Е. Население России: десять лет исследований // Социологические исследования -2001 .-№8,- С. 144-146

66. Жабский М.И. Надежность социологических измерений // Социологические исследования -1982.-№1.- С.43-47

67. Заславская Т.Н., Рывкина Р.В. О предмете экономической социологии// Изв. СО АН СССР. сер. экономики и прикл. Социологии. 1984.№1. Вып.1., 36 с.

68. Заславская Т.Н. Социокультурный аспект трансформации российского общества // Социологические исследования -2001.-№8,- С.3-12

69. Заславская Т.И. Структура современного российского общества: Экономические и социальные перемены // Мониторинг общественного мнения-1996. -№3. С. 7-15

70. Закон о занятости населения в Российской Федерации №1032-1, 19 апреля 1991 (в ред. Федеральных законов от 20.04.96 №36-Ф3, от 21.07.98, от 30.04.99 №85-ФЗ, от 17.07.99 № 175 ФЗ, в ред. Федерального закона от 20.11.1999 Ш95-ФЗ)

71. Исаев К., Аламанова А.Т. Обучение и переобучение безработных в Кыргызстане // Социологические исследования -2000.-№3.-С.78-81

72. История социологии в Западной Европе и США. ред. Г.В. Осипов,- М.: НОРМА-ИНФА, 1998. 565 с.75 .Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // Социологические исследования -2000.-№3.-С. 124-129

73. Клопов Э.В. Рабочий класс СССР. М.: Мысль, 1985. - 330 с.

74. Клопов Э.В. Социальная динамика рабочего класса в СССР. М.: Знание, 1980.-64 с.

75. Князев Б.В. Труд: материальная заинтересованность и воспитание. М.: Моск. Рабочий, 1976. - 223 с.

76. Колосова Р.П. Экономика трудовых ресурсов. М.: Изд-во МГУ, 1980. -159 с.

77. Комаров В.Е. Экономические проблемы подготовки и использования кадров специалистов. М.: Наука,1972. - 200 с.81 .Коровкин А.Г. Движение трудовых ресурсов: анализ и прогнозирование. -М.: Наука, 1990. 140 с.

78. Косаев А.Г. Трудовой потенциал и занятость в условиях интенсификации. -М.: Наука, 1990. 160 с.

79. Костина Г. Ситуация на рынке труда в регионах // Эксперт- 2000.-№ 30,-С.22-23

80. Котляр А.Э. Движение рабочей силы в крупном городе. М.: Финансы и статистика, 1982. - 214 с.

81. Котляр А.Э., Галалай М.И. Молодежь приходит на производство. М.: Профиздат,1978. - 80 с.

82. Котляр А.Э. Занятость населения: изучение и регулирование. М.: Финансы и статистика, 1983. - 183 с.

83. Котляр З.А. Структура занятости: проблемы совершенствования. М.: Наука, 1989.- 118 с.

84. Кравченко А.И. Введение в социологию: учебное пособие. М.: Новая шк., 1995. - 140с.

85. Кравченко А.И. Основы социологии: учебное пособие. М.: Екатеринбург: Раритет: Дел. книга, 1999. - 384 с.

86. Кравченко А.И. Социология для экономистов: учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ,2000. - 336 с.

87. Кравченко А.И. Социология: учебник для вузов. М.: Екатеринбург: Логос: Дел. книга, 1999. -381 с.

88. Кравченко А.И. Трудовые организации: структура, функции, поведение. -М.: Наука, 1991.-238 с.

89. Кревневич В.В. Автоматизация и удовлетворение трудом. М.: Мысль, 1987.-213 с.

90. Кревневич В.В. Социальные последствия автоматизации. М.: Наука, 1985. - 188 с.

91. Кузьмин С.А. Эффективная занятость населения. М.: Экономика, 1990. -143 с.

92. Куприенко Л.П. Влияние уровня жизни на распределение трудовых ресурсов. М.: Наука,1976. - 120 с.

93. Курлов А.Б., Лязина Ю.А. Социальные перемещения молодежи в студенчество: монография. Уфа: Автор- Проект, 2000. - 144 с.

94. Курлов А.Б., Селиванов А.И. Введение в методологию управления социальными процессами и системами: учеб.-методич.е пособ. Уфа: БАГСУ, 1995.-92 с.

95. Курлов А.Б. Технический вуз: социальные проблемы развития в новых условиях. Уфа: УГАТУ, 1995. - 202 с.

96. Лебедева Л. Опыт США: государственное страхование на случай безработицы // Человек и труд-1999.-№11.-С.31-36

97. Магницкая Е.В., Пашков А.С. Распределение трудовых ресурсов. М.: Юрид. Лит.,1980. - 175 с.

98. Ю2.Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс,- М.: Изд-во Республика, 1992, т.2,- С.194-217

99. ЮЗ.Малахов С. Безработные югры: социальный портрет. г. Ханты-Мансийск.: Северный дом, 1995. - 130 с.

100. Ю4.Малева Т. Крутимся по маленьку. Российский рынок труда все сильнее опутывается сетью неформальных отношений // Эксперт-2000.-№30,- С. 39-43

101. Мансуров В.А. Молодой интеллигент развитого социалистического общества. М.: Наука, 1981. - 189 с.

102. Юб.Маршалл А. Принципы экономической теории. М., 1988.- 270 с.

103. Мацкуляк И.Д. Стратегия занятости: предотвращение безработицы. -М.: Экономика, 1990. 205 с.

104. Минц Л.Е. Трудовые ресурсы в СССР. М.: Наука, 1975. - 323 с.

105. Ю9.Мифтахутдинова И.И. Анализ мирового опыта организации системыматериальной поддержки безработных // Интеграция экономики в систему мирохозяйственных связей. Пятая международная науч.-практ. конф. С-Пб.: С-ПбГТУ, 2000,- С.101-104

106. Мифтахутдинова И.И. Особенности региональных рынков труда на примере Республики Башкортостан // Респ. конф. молодых ученых,- Уфа.: УГТУ, 2000,-С. 10-14.

107. Мифтахутдинова И.И. Переобучение как мера по снижению уровня безработицы // Молодежь науке будущего. Международная молодежнаянауч. Конф. Набережные Челны: Камский политехнический институт, 2000,- С.335-337

108. Мифтахутдинова И.И. Политика занятости и молодежь // Студенчество России в конце второго тысячелетия. Вторая республиканская науч. студенческая конф. по социально-экономическим наукам. Уфа: Башкирский университет, 2000,- С.50-53

109. Нб.Мифтахутдинова И.И. Российские семьи на фоне массовой безработицы: Тез. докл. Сб. материалов. Всероссийская науч.-практ. конф. Семья, материнство и детство: современные тенденции и перспективы Пенза: ПДЗ, 1999,- с.25-28

110. И7.Мифтахутдинова И.И. Рынок труда Республики Башкортостан // Проблемы совершенствования механизма хозяйствования в современных условиях. Вторая всероссийская науч.-практ. конф. Пенза: ПДЗ, 2000,-С.114-117

111. Моисеева Т.П. Общественное разделение труда, рынок, социальная справедливость. С-Пб-Уфа: УГАТУ,1995. - 150 с.

112. Моисеева Т.П. Труд и рынок. Уфа: УГАТУ, 1995. - 139 с.

113. Мухаметлатыпов Ф.У. Трудовая мобильность: концептуальная модель, реальные тенденции, проблемы управления. Уфа.: Башк. кн. изд., 1990.- 180 с.

114. Мякин А.В. Способности и потребности личности: диалектика формирования. М.: Мысль, 1983. - 26 с.

115. Наееление и трудовые ресурсы: справочник. Новицкий А.Г. и др. М.: Мысль, 1990. - 398 с.

116. Наееление и формы занятости: сб. статей. Ред. Новицкий А.Г. и др. -М.: Мысль, 1985. -95 с.

117. Насибуллин Р.Т., Кашулинский B.JI. Уфа и уфимцы: штрихи к портрету.- Уфа.: БГУ, 2000. 157 с.

118. Насибуллин Р.Т. Коллективы станут стабильны. Уфа: Башк. кн. изд., 1988. - 172 с.

119. Никитенко А.В. Региональные проблемы регулирования занятости населения в условиях перехода к рынку. Авт. канд. социол. наук. Томск, 1994.-24 с.

120. Никифорова А.А. Нестандартные формы занятости и режимы рабочего времени // Труд за рубежом-1999.-№1.- С.3-16

121. Никифорова А.А. Рынок труда: занятость и безработица. М.: Международные отношения, 1991. - 180 с.

122. Новицкий А.Г. Занятость в сфере обслуживания населения. М.: Мысль, 1987.-269 с.

123. Новожилова О.В. Инвалид на рынке труда // Социологические исследования -2001.-№4,- С. 130-134

124. Павленок П.Д. Становление и социальной однородности общества в условиях строительства социализма. М.: Изд-во МГУ, 1986. - 159 с.

125. Паниотто В.И. Качество социологической информации. Методы оценки и процедуры обеспечения. Киев: Наукова думка, 1986. - 207 с.

126. Паниотто В.И., Максименко B.C. Количественные методы в социологической информации. Киев: Наукова думка, 1982. - 272 с.

127. Пахомов Ю. Об экономическом, социальном и цивилизационном аспектах рыночных реформ // Общество и экономика-2000-№8,- С.3-26

128. Пельцман JI. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // Психологический журнал-1992.-том 13.-№1,- С.126-135

129. Петрова И. Ситуация на рынке труда в оценках населения // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены-2000,-№2,- С.36-41

130. Плаксий С.И. Трудовое взросление. М.: Знание,1982. - 62 с.

131. Плюснин Ю.М. Структура поведения безработного // Социологические исследования -1996.-№11,- С.35-38

132. Перевезенцев В.И. Молодежь и социально-демографические проблемы СССР. М.: Наука, 1990. - 150 с.

133. Перевезенцев В.И. Социальная зрелость выпускника школы. М.: Знание, 1985. -80 с.

134. Программа занятости населения Республики Башкортостан на 2000 год. 1999. 70 с.

135. Проблемы повышения качества подготовки и переподготовки специалистов. Сб. статей. Ред. Сигова И.И. Л.: ЛИЭИ,1976. - 201 с.

136. Проблемы рационального использования трудовых ресурсов: круглый стол // Вопросы экономики-1987.-№8,- С. 138-145

137. Радаев В.В. Потребности как экономическая категория социализма. -М.: Мысль, 1970. 150 с.

138. Радаев В.В. Экономическая социология: курс лекций. М.: Аспект Пресс, 2000. - 368 с.

139. Резников JI. Концепция диалектики производительных сил и производственных отношений в разработке антикризисно реформационной альтернативы // Российский экономический журнал -2000. №7. - С.57-67

140. Республика Башкортостан в 1996 году (по оперативным статистическим данным). Уфа. 1997.-96 с.

141. Римашевская Н.М. Равенство и справедливость. М.: Финансы и статистика, 1991. - 159 с.

142. Романенков Г.Н. Трудовые ресурсы крупного города. JL: Наука,1986. -160 с.

143. Рукавишников В.О., Паниотто В.И., Чурилов Н.Н. Опросы населения. -М.: Финансы и статистика, 1984. 207 с.

144. Рывкина Р.В. Образ жизни населения России: социальные последствия реформ 90-х годов // Социологические исследования 2001.-№4,- С.32-39

145. Самойлова К. Современная безработица и борьба с ней. Петроград: изд-ние Петроградского совета Рабочих и Красноармейских депутатов, 1918.-88 с.

146. Саруханов Э.Р. Управление занятостью населения. С-Пб.: С-Пб. ун. экономики и финансов, 1993. - 164 с.

147. Сафонов А. Рынок труда в России: итоги первого полугодия // Социальная защита-1999.-№9,- С.29-35

148. Сбытова Л.С. Структура занятости и эффективность производства. М.: Наука, 1982. - 175 с.

149. Седлов А., Карев В. О социально-профессиональной адаптации высвобождаемых работников // Общество и экономика-2000. №9-10. -С.243-255

150. Селянин Ф.Т. Экономическая структура и трудовые ресурсы нового города. Свердловск,1982. - 72 с.

151. Сергеева Г.И., Чижова JI.C. Трудовой потенциал страны. М.: Знание, 1982.-64 с.

152. Сигарева Е.П. безработные в социальной структуре общества // Соц. Ис1998.-№7,- С.61-67

153. Симановский С. «Утечка умов» и технологическая безопасность России // Российский экономический журнал 1996. - №3. - С.9-18

154. Скосырева Н.П. Социально-экономические проблемы обеспечения занятости населения в условиях рынка. Авт. канд социол. наук. -Волгоград , 1998. 26 с.

155. Скрыпник Н., Седлов А. Безработица среди москвичек // Человек и труд1999. -Ш1.-С.28-30

156. Смирнов С. Как улучшить закон о занятости // Человек и труд 1999. -№11,- С.16-18

157. Соколова Г.И. Культура труда в социальном развитии рабочего класса: опыт социологического исследования. Минск: Наука и техника, 1984. -220 с.

158. Соколова Г.И. Культура труда в социальном развитии технической интеллигенции: социологический анализ. Минск: Наука и техника, 1984, -174 с.

159. Соколова Г.И. Труд и профессиональная культура: опыт социологического исследования. Минск: изд. БГУ, 1980. - 142 с.

160. Соколова Г.И. Экономическая социология: учебник для вузов. -Минск: Беларуская навука, 2000. 376 с.

161. Соколова Т.В. Микрокредитование как инструмент активной политики занятости (уроки мировой практики для стран Центральной и Восточной Европы) // Труд за рубежом 1999. - №3. - С. 3-16

162. Социальная политика на рубеже двадцать первого века: тенденции и перспективы. Взгляд из настоящего в будущее: Сб. материалов. Второй науч.-практ. Форум социальных работников М,- Уфа: Башкирский университет, 1999. - 438 с.

163. Стазаева И.В. Социально-экономические проблемы безработной молодежи в современном российском обществе. Авт. канд. социол. наук. Саратов, 1996. - 24 с.

164. Сухов А.А. Трудовая мобильность при социализме. М.: Экономика, 1981,- 127 с.

165. Танынина Н., Лясников Н. ЕС: занятость и безработица маргинальных слоев // Человек и труд 2000. - №10,- С.41-43

166. Топилин А. Общий рынок труда в СНГ // Мировая экономика и международные отношения 1997. - №12. - С. 104-113

167. Тощенко Ж.Т. Идеология и жизнь: социологический очерк. М.: Сов. Россия, 1983. - 192 с.

168. Тощенко Ж.Т. Идеология и экономика. М.: Мысль, 1981. - 79 с.

169. Тощенко Ж.Т. Социальное планирование в СССР. М.: Политиздат, 1981.-320 с.

170. Тощенко Ж.Т. Социальная инфраструктура: сущность и пути развития. -М.: Мысль, 1980.-206 с.

171. Тощенко Ж.Т. Социология: общий курс. М.: Прометей, 1994. - 382 с.

172. Тощенко Ж.Т. Социальные резервы труда. М.: Политиздат, 1989. - 286 с.

173. Тощенко Ж.Т. Человеческий фактор производства. М.: Знание, 1984. -47 с.

174. Трудовой потенциал: формирование и использование в условиях перестройки Сб. науч. тр. Ред. Вечканов Г.С. Л.: ЛИЭИД990. - 128 с.

175. Тукумцев Б.Г. Социально-экономическая адаптация россиян: факторы успешности неуспешности // Социологические исследования -2001,-№7,- с.41-51

176. Уильяме К. О классовом характере безработицы и путях ее снижения // Социологические исследования 1997. - №8. - С.67-75

177. Файзуллин Ф.С., Мифтахутдинова И.И.Безработица и ее особенности в период трансформации общества // Ядкар 2001.- №2. - С.20-28

178. Файзуллин Ф.С., Галлямов P.P. Урбанизация общества: закономерности развития и проблемы управления: философско-социологический очерк. -М.-Уфа: Уфим. Авиац. Ин-т, 1992. 165 с.

179. Файзуллин Ф.С. Профессионализация и проблемы совершенствования инженерной подготовки. М,- Уфа: Б.и, 1990. - 145 с.

180. Файзуллин Ф.С., Сулейманов М.Н. Советский город: проблемы социального развития. Уфа, 1990. - 45 с.

181. Федин В. Мы стали беднее, но честнее // Социальная защита-1999,-№10.-С.38-42

182. Фролов С.Ф. Планирование социального развития трудового коллектива. М.: Знание, 1975. - 95с.

183. Хахулина Л. Социальное неравенство в российском обществе: мнения и оценки // Мониторинг общественного мнения 1999. - №42.- С.27-33

184. Хейне П. Экономический образ мышления. М.: Новости, 1991. - 702 с.

185. Чайковская Н., Эдельман Я. Трудовая мотивация работниковпромышленности: структура и динамика // Общество и экономика 2000. -№11-12. -С.104-117

186. Чангли И.И. Труд. Социологические аспекты теории и методологии исследования. М.: Наука, 1973. - 64 с.

187. Чапек В.Н. Миграция и стабилизация трудовых ресурсов села. Ростов н/Д: изд-во Рост ун-та,1989. - 143 с.

188. Черных А.И. Рынок труда в 20-е годы // Социологические исследования 1989. - №4. -С. 118

189. Чижова Л.С., Сергеева Г.П., Волчков С.Н. Стратегия занятости. -М.Экономика, 1990. 207 с.

190. Шаронов А. Эволюция социальной перспективы // Общество и экономика 2000. - №7. - С.37-45

191. Шкаратан ОН. Проблемы социальной структуры рабочего класса СССР. -М.: Мысль, 1970.-472 с.

192. Шкаратан О.И. Социальная стратификация: учебное пособие для студентов вузов. М.: Наука, 1995. - 240 с.

193. Шкаратан О.И. Технологический переворот в судьбе молодых. М.: Знание, 1989. - 82 с.206Шубкин В.Н. Молодежь вступает в жизнь. М.: Мысль, 1985. - 239 с.

194. Эванс Дж. БерманБ. Маркетинг. М.: Экономика, 1990. -350 с.

195. Энциклопедия психологических тестов. Профессиональное консультирование, профориентация, тесты для безработных. Ред. А. Карелина. М.: Научная книга, 1997. - 180 с.

196. Эренберг Р. Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. М.: изд. Московского университета, 1996. - 770 с.

197. Югай Т. А. Воспроизводство структуры занятости в условиях интенсификации. М.: Наука, 1984. - 109 с.

198. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М.: Наука, 1987. - 280 с.

199. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросовет, 1999. - 595 с.

200. Bendix R., Lipset S. class, status, and power: social stratification in comparative perspective. London. 1967. - 84 p.

201. Dex S. Gender and the labour market // Employment in Britain. Oxford, 1988. P. 32-37

202. Doeringer P., Piore M. International abour markets and manpower analysis. -Lexington. 1971. 36 p.

203. Feather N.T., O'Brien G.E. A longitudinal study of the effects of employment and unemployment on sehoolleavers // Journal of Occupational Psychology 1986.vol.59. P. 121-128

204. Goldtore J.H. Social mobility and class structure in modern Britain. -Oxford. 1980. 121 p.

205. Interactional Labour Review. 1997.№3. 53 p.

206. Kolb D.M. The multiple faces of conflict in organizations /7 Journal of organizational behavior. 1992. - vol.13(3). - P.311-324

207. Maddison A. Monitoring the World Economy 1820-1992. OECD. TABLES 1-3. Paris, 1995.-280 p.

208. Marshall G., Rose D., Newby H., Vogler C. Social class in modem Britain. -London. Hutchin, 1988. 96 p.

209. Martin J. What works among active labour market policies: evidence from OECD countries experiences . //OECD Economic Studies. 2000. - №1. - 30p.

210. Parsons T. Societies: evolutionary and comparative perspectives. N. Y. Englewood cliff, 1966. - 89 p.

211. Perspectives on labour and income. // London.-1997.-№4.- P.9-24

212. Runciman W. Towards a theory: of social stratification/ The social analisis of class structure. P. 62-63154

213. Tourene A. The voice and the eye: an analisis of social moverments Cambridge. Cambridge, 1981. - 110 p.

214. Tourene A. The Post-Industrial society. Tomorrows social history classes,conflicts, culture in the programmed society. N.Y. 1971. - 254 p.