Клинико-социальные факторы психического здоровья лиц допризывного и призывного возраста с поражением центральной нервной системы в возрасте до трех лет тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.01.06, кандидат наук Коломиец Эмила Александровна
- Специальность ВАК РФ14.01.06
- Количество страниц 173
Оглавление диссертации кандидат наук Коломиец Эмила Александровна
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. КЛИНИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ЮНОШЕЙ ДОПРИЗЫВНОГО И ПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА С ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС В ВОЗРАСТЕ ДО ТРЕХ ЛЕТ (Обзор литературы)
1.1. Социальная значимость проблемы возникновения психических расстройств у лиц мужского пола допризывного и призывного возраста с поражением ЦНС в возрасте до трех лет
1.2. Причины возникновения психических расстройств на органическом фоне
1.3. Клинические проявления психических расстройств у лиц мужского пола допризывного и призывного возраста с поражением ЦНС в возрасте до трех лет
1.4. Характеристика адаптационного потенциала у подростков с психическими нарушениями органического генеза
1.5. Проявления дезадаптивного поведения у подростков с психическими
нарушениями органического генеза
Глава 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Характеристика материала исследования
2.2. Описание объекта исследования
3.2. Математико-статистические методы исследования
Глава 3. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ И КЛИНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЛИЦ МУЖСКОГО ПОЛА ДОПРИЗЫВНОГО И ПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА С ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС В ВОЗРАСТЕ ДО ТРЕХ ЛЕТ
3.1. Взаимосвязь медико-социальных и клинических характеристик, влияющих на формирование психических расстройств у юношей допризывного и
призывного возраста
3.2. Сравнительная характеристика некоторых социально-бытовых факторов в обследуемой и контрольной группе, в зависимости от места проживания (город, село)
Глава 4. НОЗОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ОБСЛЕДУЕМЫХ МУЖСКОГО ПОЛА ДОПРИЗЫВНОГО И ПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА С ПОРАЖЕНИЕМ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ В ВОЗРАСТЕ ДО ТРЕХ ЛЕТ И ИХ СВЯЗЬ С МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫМИ И КЛИНИЧЕСКИМИ ХАРАКТЕРИ-
СТИКАМИ
Глава 5. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ЛИЦ ДОПРИЗЫВНОГО И ПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА С ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС В ВОЗРАСТЕ ДО ТРЕХ ЛЕТ ПО ИХ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫМ И
КЛИНИЧЕСКИМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Психиатрия», 14.01.06 шифр ВАК
Формирование личностных расстройств у юношей допризывного и призывного возрастов (клинико-динамические и реабилитационные аспекты)2007 год, кандидат медицинских наук Глушко, Татьяна Валерьевна
Клинико-социальные аспекты психической патологии у подростков допризывного и призывного возраста (клинико-статистическое исследование)2002 год, кандидат медицинских наук Солоненко, Андрей Владимирович
Психические расстройства у лиц допризывного и призывного возрастов в контексте психического здоровья детско-подросткового населения2010 год, доктор медицинских наук Агарков, Алексей Александрович
Медико-социальная оценка психологического здоровья молодежи призывного возраста и совершенствование информационного обеспечения военно-врачебной экспертизы2014 год, кандидат наук Кучин, Никита Евгеньевич
Психологические и клинические аспекты обследования психического здоровья лиц допризывного и призывного возрастов2007 год, кандидат медицинских наук Бочарникова, Наталья Анатольевна
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Клинико-социальные факторы психического здоровья лиц допризывного и призывного возраста с поражением центральной нервной системы в возрасте до трех лет»
Актуальность темы исследования.
Одной из основных причин общей заболеваемости военнослужащих по призыву в настоящее время являются психические расстройства, а удельный вес этой патологии в структуре общей увольняемости, по сведениям разных авторов, составляет от 45% до 75% (Палатов С.Ю.,1999; Зиангиров Р.А., Му-хаметова Н.Р.,1999; Литвинцев С.В.,Шамрей В.К. 2001; Глушко Т.В., 2008; Говорин Н.В., Сахаров А.В., Ступина О.П., 2011; Бухаров В.Г., Сёмин И.Р., 2012).
Как известно, наличие психического расстройства практически полностью исключает возможность призыва в Вооруженные Силы Российской Федерации. Согласно «Положению о военно-врачебной экспертизе», утверждённому Постановлением Правительства РФ от 04.07.2013 г. № 565, гражданин с признаками психического расстройства может быть призван на военную службу при органической, симптоматической и невротической патологии только при условии выздоровления или стойкой ремиссии заболевания (статьи 14, 16, 17). В остальных случаях наличие психического расстройства является неблагоприятным фактором в отношении дальнейшего прогноза и препятствует прохождению военной службы в мирное время. Так, в начале 2000-х гг. в РФ в перечне основных заболеваний, явившихся причиной освобождения призывников от призыва на воинскую службу, психические расстройства составляли 22,4% в 2000 г. и 17,7% в 2005 г. (Багдасаров Ю.В., 2005; Баранов А.А., Кучма В.Р., 2007; Шойгу С.К., 2017).
Однако, проблемы психического здоровья призывного контингента в современных социально-экономических условиях, его нозологическая структура и особенности в различных условиях проживания (сельская или городская местность) изучены недостаточно. В исследовании П.В. Ситчихина и В.В. Беличенко (2014) была проанализирована структура психических расстройств по г. Краснодару (городская выборка) и по Краснодарскому краю (сельская выборка) у лиц, подлежавших призыву в период с 2011 г. по 2013 г.
Было установлено, что в независимости от места проживания, у этих лиц преобладают психические расстройства органического генеза (59,4%), на втором месте стоят расстройства личности (18,0%), на третьем месте - умственная отсталость (8,3%). Также было показано, что при условии своевременного выявления и терапии психических расстройств может быть достигнуто снижение уровня психической патологии среди лиц, негодных к прохождению военной службы.
Степень разработанности темы исследования.
Проблема психического здоровья лиц допризывного и призывного возраста на протяжении многих лет активно исследуется психиатрами в связи с большой социальной значимостью и предстоящим призывом в Вооруженные Силы РФ. Подростковый возраст имеет множество биологических и психологических особенностей, по этой причине многие исследователи считают его критическим для формирования различных психопатологических нарушений. В связи с этим, в настоящее время имеется ряд публикаций, посвященных изучению структуры заболеваемости у юношей допризывного и призывного возраста. По данным ряда авторов (Куликов В.В., Лебедева И.В., 1994; Солоненко А.В.,2000; Баранов А.А., Кучма В.Р., 2007; Миневич Н.А., 2008; Бохан Н.А., Мандель А.И., Кузнецов В.Н., 2011; Корень Е.В, 2011; Де-мичева Н.К., Макушкин Е.В., 2015; Макашева В.А., Слободская Е.Р., 2015; Филиппова Н.В., Барыльник Ю.В., 2016) психические расстройства стоят на третьем месте в структуре общей заболеваемости призывников после терапевтической и хирургической патологии.
Вместе с этим, в последнее время отмечается тенденция к росту числа лиц допризывного и призывного возраста с признаками органического поражения ЦНС в возрасте до трех лет (Буторина Н.Е. и соавт., 2008; Северный А.А., 2013; Филиппова Н.В. и соавт., 2015). В свою очередь ряд исследований посвящен влиянию органической психической патологии на социальное функционирование лиц допризывного и призывного возраста (Головина A.B., Шмакова О.П., 2001; Чутко Л.С., 2005, Шалимов В.Ф., 2007, Косенко В.Г.,
2017). Особенности поведенческой сферы лиц призывного возраста отражены в работах А.С. Курашова (2001), E.H. Кривулина (2004) и М.А. Качаевой, А.Г. Расторгуева (2008). В исследовании Ю.И. Сташкевича и П.П. Балашова (2008) изучены особенности установки при поступлении на военную службу. Социальная значимость вопроса психического здоровья лиц допризывного и призывного возраста изучена в работах Е.А. Морозовой и Д.А. Морозова (2008), В.Ф. Прусакова и В.И. Марулиной (2010), в которых особо подчеркивается необходимость изучения быстро меняющихся условий и требований современного общества, которые предъявляются к юным гражданам.
Цель исследования: выявить ведущие клинические и социальные факторы, влияющие на формирование психических расстройств у юношей допризывного и призывного возраста с органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет и разработать практические рекомендации по профилактике их развития.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности психического здоровья юношей допризывного и призывного возраста, проживающих в городской и сельской местности с поражением ЦНС разной степени тяжести в возрасте до трех лет, направленных на обследование районными и городскими военкоматами Краснодарского края.
2. Исследовать основную и контрольную группы с учетом места их проживания (городская и сельская местность) с целью с целью выявления типоспецифических факторов риска возникновения психических расстройств в зависимости от места жительства.
3. Выявить взаимосвязи между клиническими и медико-социальными признаками, способствующими формированию данных психических расстройств и определить особенности их динамики.
4. На основании полученных данных разработать практические рекомендации по профилактике психических расстройств у юношей с органиче-
ским поражением ЦНС в возрасте до трех лет, проживающих в городской и сельской местностях.
Научная новизна.
Впервые проведен анализ психического здоровья лиц допризывного и призывного возраста Краснодарского края с поражением ЦНС в возрасте до трех лет в анамнезе. Выполнен статистический анализ комплекса медико-биологических и социально-бытовых факторов, влияющих на формирование индивидуально-личностных особенностей юношей с психическими расстройствами допризывного и призывного возраста с органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет, проживающих в городской и сельской местности. В процессе выполнения работы проведен сравнительный анализ полученных данных, с выявлены наиболее значимые факторы для отдельных групп, обследуемых с различными вариантами органического поражения ЦНС в раннем детском возрасте. Выявлены и обоснованы основные характеристики, различающие группы обследуемых.
Теоретическая и практическая значимость исследования.
Обусловлена его направленностью на научно-методическое обеспечение практической психиатрии и состоит в возможности оптимизировать систему амбулаторной помощи психически больным лицам с органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет. Предложено формировать группы на основании выраженности психопатологической симптоматики, составляющей клиническую картину психического заболевания и степени социальной адаптации на разных этапах течения болезни. В зависимости от степени выраженности психопатологической симптоматики, установлена минимально-достаточная кратность наблюдений у детского психиатра и невролога (в течение года) и необходимый комплекс медико-профилактических мероприятий, направленный на снижение вероятности развития психической патологии в группах риска. Предложенные рекомендации могут быть использованы в лечебно-реабилитационной помощи подросткам, проживающим в город-
ской и сельской местности, имеющим органическое поражение ЦНС в возрасте до трех лет в анамнезе.
Методология и методы исследования.
В работе использовалась методология, отвечающая всем принципам современной психиатрии и доказательной медицины. Выполнен анализ отечественных и зарубежных литературных источников по изучаемой теме. Для достижения поставленной цели и изучения задач проведено многолетнее исследование среди юношей допризывного и призывного возраста, с учетом социального и городского уклада жизни, имеющих в анамнезе органическое поражение ЦНС в возрасте до трех лет. Работа выполнялась с использованием клинико-психопатологического, анамнестического и статистического методов исследования. Проведено комплексное обследование с последующими математическими группировками и статистической обработкой полученных данных, сформулированы выводы и практические рекомендации.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. На формирование психических расстройств у лиц мужского пола допризывного и призывного возраста с органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет влияет не только степень выраженности органической дисфункции, но и целый ряд медико-биологических и социальных факторов, оказывающих совокупное действие на протяжении детско-подросткового возраста. Медико-социальные и клинические характеристики юношей допризывного и призывного возраста с органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет, имеющих психические расстройства, и лиц, не имеющих психической патологии, существенно отличаются.
2. Анализ признаков, влияющих на формирование психической патологии у юношей допризывного и призывного возраста с органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет в анамнезе показал, что в независимости от места проживания (городская или сельская местность) значимыми являются такие факторы, как протекание беременности у матери, социально-бытовые особенности и семейное положение обследуемых, характеристики родите-
лей(в том числе, их асоциальное поведение).Среди клинических факторов существенное значение имеют наличие невротической патологии детского возраста, а также выраженность органической дисфункции.
3. Выявление факторов риска, отрицательно влияющих на психическое здоровье детей с ранним поражением ЦНС, с высокой степенью достоверности позволяет прогнозировать формирование у них психической патологии. Использование выявленных предикторов способствует снижению заболеваемости психическими расстройствами юношей допризывного и призывного возраста.
Личный вклад автора в проведенное исследование.
Тема и план диссертационного исследования, его основные идеи, задачи и содержание работы разработаны автором на основании длительного исследования (2010 - 2018 гг.). Во всех совместных исследованиях по теме диссертации, помимо личного участия в их проведении, автору принадлежала формулировка общей цели и задач работы, а так же анализ полученных данных. Обследование юношей допризывного и призывного возраста, проживающих в городской и сельской местности, с поражением ЦНС в возрасте до трех лет в анамнезе проводилось при непосредственном участии автора.
Степень достоверности и апробация полученных результатов.
Достоверность результатов проведенного нами исследования определяется существенным репрезентативным объемом выборки с использованием современных, адекватных поставленным целям и задачам исследования методов исследования, а также обработкой полученных данных современными методами математической статистики. Сформулированные в диссертационном исследовании положения и выводы аргументированы и логически вытекают из проведенного нами комплексного анализа полученных данных. По материалам диссертации опубликовано 7 печатных работ, из них 4 в российских научных журналах, рецензируемых Высшей аттестационной комиссией Российской Федерации.
Основные положения и результаты диссертационного исследования были неоднократно доложены и обсуждены на XII научно-практической конференции молодых ученых и студентов юга России «Медицинская наука и здравоохранение» (Краснодар, 2014), на всероссийской научнопрактической конференции с международным участием «Междисциплинарный подход в понимании и лечении психических расстройств: Миф или реальность?» (Санкт-Петербург, 2014), на региональной научно-практической конференции «Клинические, медико-социальные и эпидемиологические аспекты психического и наркологического здоровья. Вопросы СПЭК» (Краснодар, 2018), а также на межрегиональной научно -практической конференции «Актуальные направления в общей психиатрии, психотерапии, наркологии и судебно-психиатрической экспертизе» (Краснодар, 2018).
Апробация диссертации состоялась на совместном заседании кафедры психиатрии факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, межфакультетской кафедры психиатрии и кафедры нервных болезней и нейрохирургии с курсом нервных болезней и нейрохирургии факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов ФГБОУ ВО «Кубанский государственный медицинский университет» 1 октября 2019 г. (протокол №7).
Внедрение результатов исследования. Результаты исследования были внедрены в практику Республиканского психоневрологического диспансера Карачаево-Черкесской Республики, Республиканского психоневрологического диспансера Чеченской республики, ГБУЗ «Специализированная клиническая психиатрическая больница №1» г Краснодара, а так же на кафедре психиатрии факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов ФГБОУ ВО «Кубанский государственный медицинский университет.
Объем и структура диссертации.
Диссертация состоит из пяти глав, введения, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений. Общий объем - 173 страницы, из них машинописного текста - 148. Настоящая работа дополнена 41 таблицей, 9 рисунками и 2 клиническими примерами. Список литературы включает в себя 229 источников, в том числе 61 - на иностранных языках.
Глава 1. КЛИНИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У ЮНОШЕЙ ДОПРИЗЫВНОГО И ПРИЗЫВНОГО ВОЗРАСТА С ПОРАЖЕНИЕМ ЦНС В ВОЗРАСТЕ ДО ТРЕХ ЛЕТ (обзор литературы) 1.1. Социальная значимость проблемы возникновения психических расстройств у лиц мужского пола допризывного и призывного возраста с поражением ЦНС в возрасте до трех лет
Органическая патология достаточно часто является фоном для возникновения психических расстройств (Прокудин В.Н., 2005; Пивень Б.Н. и со-авт., 2006; Чуркин A.A., Творогова H.A., 2007; Школовский В.М., Малинин Д.И., 2012), причем основное место принадлежит ранним церебрально -органическим нарушениям, обусловленным внутриутробным, перинатальным и постнатальным поражением центральной нервной системы (Буторина Н.Е., 2008; Симашкова Н.В. Якупова Л.П., 2013; Volpe J.J., 1994; Judith A., 2002).
Психические расстройства, возникшие в результате поражения ЦНС в возрасте до трех лет, имеют тенденцию к регредиентности и компенсации. По данным исследований (Гурович И.Я., 2000; Буторина Н.Е., 2008; Дмитриева Т.Б., 2008; Пирогова А.В., 2017) перинатальная энцефалопатия (ПЭП) отмечается у 83,3% новорожденных. При этом поражение ЦНС на столь раннем этапе развития чаще всего не пройдет бесследно, в этом случае возникают условия для пренатального и постнатального дизонтогенеза возрастного развития (Ковалев В.В., 1979; Пирогова А.В., 2017). По мнению вышеназванных авторов, вследствие того, что незрелые мозговые структуры страдают, дальнейшие темпы и качество их созревания замедляются, а по мере созревания мозговых структур происходит беспорядочное их включение в функциональные системы с нарушением порядка их в функциональные системы. Следовательно, у детей имеющих поражение ЦНС в последующем, в процессе развития структур мозга проявляются те или иные признаки повреждения или нарушения развития различных составляющих психического, доречевого
и речевого развития, а также двигательного анализатора. При отсутствии своевременных и достаточных диагностических и леченых мероприятий, с течением времени формируется более сложная патология, нарушения становятся стойкими, а в дальнейшем у детей с поражением ЦНС в возрасте до трех лет может наблюдаться задержка психического и физического развития. О задержке психического развития органического генеза, качестве жизни детей с психическими расстройствами и клинико-социальном прогнозе в дет-ско-подростковом возрасте изложено в диссертационных работах, выполненных в 2018 году (Емелина Д.А., 2018; Румянцев А.О., 2018; Фомушкина М.Г., 2018; Шмакова О.П., 2018).
В последние годы oтмечaется рост числа подростков с признаками поражения центрaльной нервной системы (ЦНС) в возрасте до трех лет, в связи с чем возрастает aктуальность и социальная знaчимость проблемы, что нашло отражение в специализированных научных исследованиях (Злоказова М.В., 2004; Альбицкая Ж.В., Касимова Л.Н., 2014; Косенко В.Г., Коломиец Э.А., Шпаков А.Э., 2017; Achenbach T.M., 1991; Saxena Sh. et al, 2006).
На формирование личности подростка, его характера влияет большое число факторов среды (Иванова Е.С., 2011; Пфаненштиль Э.А. 2014). Подростковый возраст является критическим периодом для развития психических расстройств, поскольку имеет ряд биологических и психологических специфических особенностей. По данным исследований ВОЗ (2001), дети и подростки с различными психическими расстройствами составляют около 20% от общей численности детско-подросткового контингента. Подобных суждений придерживаются Н.К. Сухотина (2013), М.А. Омельченко и соавт. (2014), Б.А. Дашиева (2015).
По данным ряда исследований (Злоказова М.В., 2004; Ковалев В.В., 1995; Буторина Н.Е., 2008; Узбеков М.Г., Гурович И.Я., Иванова С.А., 2016; Bawden H.N., Knights R.M., Winogren H.W., 1985) причиной органических психических расстройств могут быть различные факторы, негативно влияющие на головной мозг в период внутриутробного развития (инфекции, инток-
сикации, гипоксия), травмы головы в родах, асфиксия плода в родах, резус -конфликт матери и плода, постнатальные нейроинфекции, травмы, эпилептические приступы. Данные воззрения также нашли отражение в многочисленных научных исследованиях (Сухарева Г.Е., 1974; Альбицкая Ж.В., Касимова Л.Н., Дворяниновой В.В., 2016; Молоткова Н.Ю., 2018; Belmont L., 2000; Leibenluft E., 2013; Perlman S.B., 2015; Kieling C.et al, 2011).
В нашем исследовании мы обращали внимание именно на поражения ЦНС, которые приходились на возраст до трех лет. Во-первых, потому, что поражения в таком раннем возрасте приходятся на еще незрелые мозговые структуры и, как следствие, действие травмирующего агента более выражено. Во-вторых, потому, что до формирования зрелой личности имеется достаточно времени на устранение или смягчение последствий поражения ЦНС, а так же на реабилитацию.
Изменения характерологических черт личности, обусловленных поражением ЦНС до 3-х лет, попадают на тот период, когда более эволюционно молодые отделы головного мозга еще не завершили своего формирования и, следовательно, все структуры головного мозга, становление характера и личности в целом, происходят по патологическому пути (Хомская Е.Д., 2002; Рыжавский Б.Я., 2003; Филькина О.М., 2007; Альбицкая Ж.В., Касимова Л.Н., Дворникова В.В., 2016; Kim B.N.,Lee J.S.,Shin M.S.et al, 2002; Castellanos F.X., Lee P.P.,Sharp W. et al, 2002).
Поражения ЦНС в возрасте до трех лет, в целом, наиболее прогностически благоприятны, в связи с тем, что нейрональная пластичность у детей младшего возраста более выражена. В этот же самый момент, поражение незрелых мозговых структур более пагубно, однако, нарушения могут проявиться не сразу и мaнифестировать постепенно, по мере рaзвития ребенка, либо же гораздо позднее. Поражения ЦНС в столь рaннем возрасте в дальнейшем может привести к развитию судорожного синдрома, кроме того увеличивается вероятность проявления поведенческих нарушений. Частота возникновения поведенческих нарушений неодинакова, однако, во всех сл у-
чаях велик риск развития психического расстройства. Часто у детей с органическим поражением ЦНС нарушаются когнитивные функции, в особенности внимание и память, нередким так же является нарушение социального функционирования и контроля за эмоциональной сферой. Некоторые тарушения могут остaваться незамеченными до стaршего детского или подросткового возрaста, когда возникает потребность в улучшении качества и скорости протекaния когнитивных процессов. Вероятность выраженных поведенческих нарушений увеличивается, если нарушения поведения имели место быть до поражения ЦНС и тем выше, если у членов семьи так же имеются психические нарушения. Если имеется генетическая или психическая предрасположенность, то тяжелая ЧМТ вероятнее приведет к психическому расстройству. Даже если поражение ЦНС было невыраженным, трудности в обучении испытывают 25 - 50% детей (Савельева Г.М., Сичинава Л.Г., 1993; Косенко В.Г., 2018; Van der Kolk B.A. Perry J.C.,Herman J.L.,1991; Antoniuk S. et al, 2000; Dick F. et al, 2002; Tidemalm D.et al, 2011).
Выраженность воздействия биологических факторов в разные возрастные периоды неодинакова. По мнению ряда авторов, негативное воздействие этих факторов ослабевает с возрастом, а гораздо более выраженное и значимое влияние на формирование психического здоровья в подростковом возрасте оказывает разнообразие социальных факторов (Сердюковская Г.Н., Сухарев А.Г., 1986; Аппенянский А.И., 2011). В других исследованиях (Алексеева Ю.А., 2002; Шевченко Ю.С., 2011) упоминается, что биологические факторы сохраняют свою значимость в школьном возрасте, включая так же и подростковый период. По их мнению, в возрасте с 15 - 18 лет интенсивно протекают процессы биологического созревания, а так же перестроение регуляторных механизмов организма, в этот самый период идет становление психической сферы подростка.
Органические психические расстройства могут возникать после мозговых инфекций и тяжелых интоксикаций, черепно-мозговых травм (Гу-зева В.И., 2009; Заваденко Н.Н., Гузилова Л.С., 2010; Прусаков В.Ф., 2010;
Захаров В.В., 2013; Макашева В.А., Слободская Е.Р., 2015; Schlighting R., Pinsky M.R., 1991). У подростков на фоне дисгармонии психики, при наличии неблагоприятного органического фона, признаки психического расстройства проявляются наиболее отчетливо.
Переход от условий воспитания в семье, дошкольных и школьных учреждениях, особенно в свете предстоящего призыва в Вооруженные Силы Российской Федерации, характеризуемого совокупностью эмоционально-физических и умственных нагрузок, предъявляет массу требований к подростку. В связи с этим особый интерес представляет проблема психического состояния лиц допризывного и призывного возраста с поражением ЦНС в возрасте до трех лет, у которых есть риск развития психических расстройств и, как следствие, дезадаптивных реакций в период прохождения военной службы.
По мнению ряда авторов (Тржесоглава З., 1986; Францкевичюте Э.В., 2008; Зайцев О.С., 2011; Макушкин Е.В., 2013; Gillberg I.C., 1989; Tirosh E., 1993; Goodman A., 2012) уже к младшему школьному возрасту более чем у 50% детей с поражением ЦНС в возрасте до трех лет отмечались трудности в поведении и учебе, недоразвитие эмоционально-волевой сферы.
По мнению В.Е. Казаковой (2013) и В.В. Захарова (2013), особенностью развития психических расстройств в результате поражения ЦНС в возрасте до трех лет является способность к обратному развитию и компенсации. Выраженность этих процессов зависит от степени тяжести поражения центральной нервной системы и выраженности спровоцированного им нарушения тех или иных мозговых систем. Поэтому, по их мнению, органические психические расстройства должны рассматриваться как патологические состояния, а не как патологические процессы. Органический дефект, как основа психических расстройств может возникнуть как до завершения формирования основных структур и физиологических механизмов мозга, так и после завершения этого процесса.
Как следует из выводов и заключений вышеперечисленных авторов, исследования обнаружили, что при условии выявления патологии на ранних этапах и использовании различных методов коррекции высока вероятность достичь регредиентности нарушений, вызванных органическим поражением ЦНС в возрасте до трех лет.
1.2. Причины возникновения психических расстройств на органическом фоне
Головной мозг человека это высокоорганизованная многоуровневая полифункциональная структура с множеством взаимодействующих локальных и общецеребральных систем. Контроль, координацию и регуляцию работы мозга осуществляет интегральная система, которая включает все возможные механизмы и системы мозга, в результате чего достигается согласованность работы головного мозга и обеспечивается стабильная церебральная и психическая деятельность (Косенко В.Г., Набиркин Г.А., Смоленко Л.Ф., Чебуракова Т.А., 2011).
Необходимо подчеркнуть, что причины возникновения психических расстройств на органическом фоне весьма разнообразны. К ним относятся как тяжесть самого поражения ЦНС, так и социально-бытовой статус семьи, в которой воспитывается обследуемый, и психологический климат родительской семьи. Механическая травма имеет не самое большое значение в генезе поражений головного мозга на раннем этапе развития (Сычёва М.А и соавт. ,2015). Главным фактором, вызывающим поражение головного мозга плода является патология протекания беременности (Туревский Т.И. и соавт., 2000). В случае наличия расстройств в период внутриутробного развития плода, роды часто протекают с осложнением, то есть возникают условия для механической травматизации головы ребенка, асфиксии в родах, что зачастую является вторичной причиной, которая дополняет первичное расстройство ЦНС. Следовательно, можно говорить, что родовая травма - это не чисто механический процесс повреждения головного мозга, а сложный патологический процесс, который может возникнуть задолго до родов, на ранних этапах
Похожие диссертационные работы по специальности «Психиатрия», 14.01.06 шифр ВАК
Умственная отсталость у подростков допризывного и призывного возраста: эпидемио-логический, клинико - социальный и реабилитационный аспекты.2009 год, кандидат медицинских наук Погорелова, Татьяна Валерьевна
Ранняя комплексная дифференциальная диагностика органического поражения головного мозга у подростков и лиц призывного возраста2009 год, кандидат медицинских наук Залевская, Татьяна Владимировна
Состояние психического здоровья юношей допризывного и призывного возраста2004 год, кандидат медицинских наук Петрова, Нина Владимировна
Психическое здоровье лиц призывного контингента в Забайкальском крае2011 год, кандидат медицинских наук Кичигина, Ирина Владимировна
Научное обоснование системы медицинского обеспечения подготовки юношей к военной службе (на материалах Республики Татарстан)2005 год, кандидат медицинских наук Низамов, Ригель Халяфович
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Коломиец Эмила Александровна, 2020 год
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамов, В.А.Руководство по использованию классификации психических и поведенческих расстройств в клинической практике / В.А. Абрамов, А.К. Бурцев, А. Вольтфогель // Монография. - Донецк, 2000. - 346с.
2. Алексеева, Ю.А. Клинико-функциональные и метаболические критерии формирования и прогнозирования уровня здоровья детей и подростков: афтореф. дис. ...канд. мед. наук: 14.00.09 / Алексеева Юлия Александровна.- Иваново, 2002.- 43 с.
3. Александровский, Ю.А. Психиатрия. Национальное руководство. Краткое издание / Ю.А. Александровский. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - С. 122-139.
4. Альбицкая, Ж.В Клинико-катамнестическое исследование умственной отсталости у детей в основные возрастные периоды развития / Альбицкая Ж.В., Касимова Л.Н., Дворникова В.В. // Социальная и клиническая психиатрия. - № 3. - 2016. - С. 52-57.
5. Альбицкая, Ж.В. Клинико-катамнестический анализ психический нарушений, диагностированных в раннем возрасте как задержка психического развития у детей, перенесших интра- и перинатальные повреждения центральной нервной системы / Ж.В. Альбицкая, Л.Н. Касимова // Психическое здоровье. - 2014. - № 9. - С. 38-42.
6. Антипова, О.С. Расстройства адаптации: Современные походы к диагностике и терапии / О.С. Антипова // Психиатрия и психофармакотерапия. -2012-Т. 14, № 6.-С. 22-27.
7. Антропов, Ю.Ф. Соматические (симптоматические и экзогенно-церебрально-органические) расстройства у детей и подростков. - М.-2011.-С. 363-383.
8. Ануфриенко, Е.В. Структура состояния дезадаптации в критические периоды развития личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Ануфриенко Елена Владимировна - Комсомольск-на-Амуре, 2002. - 224 с.
9. Аппенянский, А.И. Медико-социальные проблемы психического здоровья молодых // Детская и подростковая психиатрия (по ред. Ю.С.Шевченко) -М. - 2011. - С. 6-28.
10. Богдасаров, Ю.В. Вопросы военно-врачебной экспертизы психических расстройств у военнослужащих внутренних войск МВД России / Ю.В. Богдасаров, Б.Д. Цыганков // Материалы X1V съезда психиатров России (15-18 ноября 2005 г., г. Москва). - М., 2005. - 66 с.
11. Бадалян, Л.О. Детская неврология / Л.О. Бадалян. - М.:Медицина, 1984. -576 с.
12. Баранов, А.А. Программа улучшения здоровья лиц призывного возраста / А.А. Баранов, В.Р. Кучма // Вопросы современной педиатрии. - 2007. - №
2. - С. 8-12.
13. Барашнев, Ю.И. Перинатальная неврология / Ю.И Барашнев // Издание второе, дополненное. - Москва: Триада-Х, 2011. - С. 519-616
14. Барашнев, Ю.И. Ключевые проблемы перинатальной неврологии / Ю.И. Барашнев // Акушерство и гинекология. - 2007. - № 5. - С. 51-54.
15. Барашнев, Ю.И. Перинатальная патология головного мозга: предел безопасности и отдаленный прогноз / Ю.И. Барашнев, Н.И. Бубнова,
3.Х.Сорокина и соавт. // Российский вестник перинаталогии и педиатрии - 1998. - № 4. - С. 6-12.
16. Березин, Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. - Л., 1988. - С.13-21.
17. Боев, И.В. Клинико-психологические аспекты диагностики и профилактики отклоняющегося поведения у детей и подростков с органической недостаточностью мозга / И.В.Боев, О.А. Ахвердова, Н.Н. Волоскова // Учебное пособие. - Ставрополь: Изд -во СГУ, 2001, 383 с.
18. Болдырев, А.И. Эпилепсия у детей и подростков / А.И. Болдырев. - М.: Медицина, 1990. - 320 с.
19. Большаков, А.Г., Каротам, В.А. Клинико-социальный анализ динамики синдромов уходов и бродяжничества резидуально-органического генеза у
подростков // Психиатрические и наркологические аспекты профилактической и лечебно-оздоровительной работы с подростками: сборник ЦВВК МО СССР. Московский НИИ психиатрии Минздрава РСФСР. - М. 1987. -С. 19.
20. Бохан, Н.А. Распространенность психических расстройств среди населения сельского муниципального образования севера Сибири: основные тенденции и прогноз / Н.А. Бохан, А.И. Мандаль, В.Н. Кузнецова // Социальная и клиническая психиатрия. - 2011. - № 4. - С. 40-46.
21. Булатова, М.В. Клинико-психологические характеристики органического расстройства личности у подростков (история вопроса и современный дифференциальный подход) / М.В. Булатова // Российский психиатрический журнал. - 2011. - № 5. - С. 55-64.
22. Буторина, Н.Е. Резидуально-органический психосиндром в клинической психиатрии детского и подросткового возраста / Н.Е. Буторина. - Челябинск: АТОКСО. - 2008. - 1 92 с.
23. Бухаров, В.Г. Сравнительная клиническая характеристика призывников с расстройствами личности (по материалам стационарной военно -психиатрической экспертизы) / В.Г. Бухаров, И.Р. Сёмин // Бюллетень сибирской медицины. - 2012. - № 4. - С. 142-146.
24. Важенина, Т.Т. Структура и динамика девиантного поведения у подростков с различными клиническими формами органического расстройства личности / Т.Т. Важенина // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. - 2004. - № 3. - С. 47-50.
25. Ваулин, С.В. Клинико-психопатологические предпосылки к профилактике суицидального поведения у подростков / С.В. Ваулин, М.В. Алексеева // Актуальные проблемы подростково-юношеской психиатрии: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвященной памяти профессора М.Я. Цуцульковской. - М., ФГБНУ НЦПЗ, 2015. - С. 66-70.
26. Величковский, Б.М. Современная когнитивная психология / Б.М. Велич-ковский // Изд -во Моск. ун-та, - 1982. - 336с.
27. Военная психиатрия / под ред. С.В. Литвинцева, В.К. Шамрея. -СПб.:ВМед А, ЭЛБИ-СПб., 2001. - 236 с.
28. Волков, Г. Д. Адаптация и ее уровни / Г. Д. Волков, Н. Б. Оконская. -Пермь, 1975. - 246 с.
29. Воробьева, О.В. Многогранность феномена астении / О.В. Воробьева // РМЖ. - 2012. - № 5. - С. 248-251.
30. Вострокнутов, Н.В. К проблеме профилактики правонарушений несовершеннолетних с психической патологией // Материалы IV конгресса педиатров России «Охрана психического здоровья детей и подростков». - М. -1998. - С. 104-105.
31. Гигиена детей и подростков / Под ред. Г.Н. Сердюковской, А.Г. Сухарев. -М.: Медицина, 1986. - 496 с.
32. Глушко, Т.В. Распространенность и особенности основных клинических проявлений формирующихся расстройств личности среди подростков призывного и допризывного возрастов / Т.В. Глушко // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. - 2008. - № 4. - С. 53-56.
33. Говорин, Н.В. Психическая патология у лиц призывного контингента в Забайкальском крае / Н.В. Говорин, А.В. Сахаров, О.П. Ступина, И.В. Кичигина, А.М. Балданов // Сибирский вестник психиатрии и наркологии.
- 2010. - № 4. - С. 38-40.
34. Головина, A.B. Школьная дезадаптация детей и подростков, страдающих психическими расстройствами / A.B. Головина, О.П. Шмакова // Конгр. по дет.психиатрии: материалы конгр. (Москва, 25 - 28 сентября, 2001 г.).
- М.: РОСИНЭКС, 2001. - С. 76-77.
35. Гречаный, С.В. Связь между злоупотреблением алкоголем и расстройством поведения у подростков / С.В. Гречаный // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. - Т. 113. - 2013. - № 6. - С. 39-42.
36. Губанова И.В. Самооценка памяти у больных с отдаленными последствиями черепно-мозговой травмы и нейроинфекции / И.В. Губанова // Рос. психиат. журн. -1997. - № 2 - С. 23 - 25.
37. Гудман, Р. Детская психиатрия / Р. Гудман, С. Скотт // Триада-Х. - 2008. -405 с.
38. Гузева, В.И. Руководство по детской неврологии / В.И. Гузева. - М., 2009. - С. 640.
39. Гурович, И.Я. Психическое здоровье населения и психиатрическая помощь в России / И.Я. Гурович // XIII съезд психиатров России (материалы съезда). - М., 2000. - С. 13-14.
40. Гурьева, В.А. Психопатология подросткового возраста: теорет., клинич. и судебно-психиатр. аспекты / В.А. Гурьева, В.Я. Семке, В.Я. Гиндикин. -Томск, 1994.-310 с.
41. Гурьева, В.А.Ранние церебральные резидуально-органические состояния / В.А. Гурьева, Т.Б. Дмитриева, Е.В. Макушкин, В.Я. Гиндикин, В.Д. Бад-маева // Клиническая и судебная подростковая психиатрия / под ред. В.А. Гурьевой. - М.: МИА, 2007. - С. 136-148.
42. Гурьева, В.А. Условия, определяющие возрастные особенности психических расстройств// Клиническая и судебная подростковая психиатрия. -М.-2007. -С.25-40.
43. Дашнева, Б.А. Этнокультуральные особенности психического развития детей с инвалидизирующими заболеваниями / Б.А. Дашнева // Российский психиатрический журнал. - 2015. - № 4. - С. 47-56.
44. Демчева, Н.К. Из выступления на Всероссийской научно-практической кнференции с международным участием «Детская психиатрия: современные вопросы диагностики, терапии, профилактики и реабилитации (Санкт-Петербург, 19 - 21 октября 2014 г.) / Н.К. Демчева, Е.В. Макушкин // Российский психиатрический журнал. - 2015. - № 1. - С. 83-86.
45. Дикая, Л.Г. Исследование индивидуального стиля саморегуляции психофизического состояния / Л.Г. Дикая // Психологический журнал. - 1994.Т. 15. - №6. - С. 28-38.
46. Дмитриева, Т.Б. Психическое здоровье и общества: новые вызовы и угрозы / Т.Б.Дмитриева // Психическое здоровье и общественная безопас-
ность: Материалы науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 6 июня 2008 г.) / Т.Б. Дмитриева. - Екатеринбург: ИРА УТК, 2008. - С. 3-8.
47. Дмитриева, Т. Н. Сравнительный анализ роли микросоциальных и биологических факторов в формировании и динамике девиантного поведения при различных патохарактерологических расстройствах у подростков / Т. Н. Дмитриева // Охрана здоровья детей и подростков: материалы IV конгр. педиатров России (Москва, 17-18 ноября 1998г.). М., - 1998. С.
140-152.
48. Доброхотова, Т.А. Нейропсихиатрия/ Т.А. Доброхотова. - М.: БИНОМ, 2006. - 304 с.: ил. - Библиогр.: С. 277-304.
49. Емелина, Д.А. Задержка психического развития резидуально-органического генеза: клинические варианты, динамика, прогноз; авто-реф. дисс. канд. мед. наук:14.01.06, Первый СПБ гос. университет им. И.П.Павлова МЗ РФ. - 2018. - 26 с.
50. Емельянцева, Т.А. Гендерные аспекты скринингового исследования гиперкинетических расстройств в Белорусской популяции детей / Т.А. Емельянцева // Социальная и клиническая психиатрия. - 2013. - № 3. - С. 43-47.
51. Ениколопов, С.Н. Психология агрессивного поведения детей// Детская и подростковая психиатрия (под редакцией Ю.С.Шевченко)-М.-2011.-С.309-334.
52. Жариков, Н.М. Расстройства личности и поведения вследствие болезни, повреждения или дисфункции головного мозга / Н.М. Жариков, Д.Ф. Хритинин, М.А. Лебедев // Справочник по психиатрии. - М., 2014. - С. 182-184.
53. Заваденко Н.Н. Последствия тяжелой черепно-мозговой травмы у подростков: особенности клинических проявлений и лечение / Н.Н. Заваденко, Л.С. Гузилова, А.Ф. Изнак, Е.В. Изнак // Вопросы современной педиатрии. - Том 9. - 2010. - № 4. - С. 57-67.
54. Зайцев, О.С. Психопатология тяжелой черепно-мозговой травмы /О.С. Зайцев. - М.: МЕДпресс-информ, 2011. - 336 с.
55. Захаров, В.В. Когнитивные нарушения у больных с черепно-мозговой травмой / В.В. Захаров, Е.А. Дроздова // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. - 2013. - № 4. - С. 88-93.
56. Зиангиров, Р.А. Анализ и структура возврата призывников и военнослужащих в связи с психическими расстройствами / Р.А. Зиангиров, Н.Р. Мухаметова // Актуальные вопросы общей и судебной психиатрии: материалы Всероссийского совещания по судебной психиатрии, посвященного 105-летию со дня основания Башкирской республиканской психиатрической больницы №1 (Уфа, 27-28 мая 1999 г.). - Уфа, 1999. - С. 30.
57. Злоказова, М.В. Значимость перинатальной патологии, социальных и наследственных факторов для формирования задержки психического развития / М.В. Злоказова //Российский психиатрический журнал. - 2004. - № 4. - С. 49-52.
58. Змановская, Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения / Е.В. Змановская. - М.: Академия, 2008.
59. Иванова, Е.С. Особенности эмоционального интеллекта в подростковом возрасте / Е.С. Иванова // Эксперимент и инновации в школе. - 2011. -№6. - С. 37-41
60. Казаков, В.Е. Факторы риска возникновения психических нарушений в отдаленном периоде черепно-мозговой травмы / В.Е. Казаков // Международный неврологический журнал. - 2013. - № 7. - С. 169 - 172.
61. Казначеев, В.П. Адаптация человека : (соц. и мед. -биол. аспекты) / В. П. Казначеев // Клинические и экспериментальные аспекты общей патологии. - Новосибирск, 1980. - С. 5 - 17.
62. Калачева, И.О., Карнаухова Е.Н. Влияние депривации на психическое состояние детей. Охрана психического состояния детей и подростков. Материалы IV конгресса педиатров России. М.1998; С.109-110.
63. Калачева, И.О. Дифференцированные формы медико-социальной реабилитации несовершеннолетних с агрессивным поведением/ И.О. Калачева, Е.Н. Карнаухова, А.Г. Мазур // Российский психиатрический журнал. -1999. - №2. - С.34-36.
64. Карасева, Е.А. Задачи психокоррекции у агрессивных подростков с пограничными нервно-психическими расстройствами // Материалы XIII съезда психиатров России. - М. - 2000. - 126 с.
65. Качаева, М.А. Внутрисемейная агрессия лиц с орагническими психическими расстройствами / М.А. Качаева, А.Г. Расторгуева // Российский психиатрический журнал. - 2008. - №6. - С. 40-45.
66. Ковалев, В.В. Психиатрия детского возраста / В.В.Ковалев - Медицина; 1979. - 608 с.
67. Ковалев, В.В. Психиатрия детского возраста / В.В. Ковалев // Руководство для врачей. - М.: Медицина, 1995. -560 с.
68. Корень, Е.В. К вопросу о концептуальной модели психосоциальной реабилитации детей и подростков с психическими расстройствами / Е.В.Корень // Социальная и клиническая психиатрия. - Т. 21. - Вып. 3. -
2011. - С. 5-9.
69. Корень, Е.В. Концепция психического здоровья и психосоциальная реабилитация детей и подростков с психическими расстройствами / Е.В.Корень, Т.А. Купириянова // Российский психиатрический журнал. -
2012. - № 3. - С. 4-12.
70. Корнилов, A.A. Эмоционально-волевые расстройства у больных органической патологией ЦНС / A.A. Корнилов, Э.С. Вишневская, П.В. Павлов // Сибир. Вестн. психиатрии и наркологии. - 2006. - № 1. - С. 64-67.
71. Коробейников, И.А. Нарушения развития и социальная адаптация / И.А. Коробейников.- М.: ПЕРСЭ, 2002. - 192 с.
72. Косенко, В.Г. Детская психиатрия и основы социальной психологии: учебное пособие / В.Г. Косенко, Л.Ф. Смоленко, Т.А. Чебуракова. // Краснодар: Совет. Кубань, 2011. - С. 11-70.
73. Косенко, В.Г. Диагностические группы психических расстройств у лиц допризывного и призывного возраста и их сопоставительная связь с медико-социальными и клиническими характеристиками / В.Г. Косенко, Э.А.Коломиец, А.Э.Шпаков // Социальная и клиническая психиатрия. -2017. - № 2. - С. 45-49.
74. Косенко, В.Г. Курс лекций для слушателей кафедры психиатрии Кубанского государственного медицинского университета. - Краснодар, 2018. -46 с.
75. Косенко, Н.А. Методология изучения медико-биологических, социально-экономических и демографических характеристик среди психически больных сельской и городской местности (на примере больных с невротическими и соматоформными расстройствами) / Н.А. Косенко, В.Э Луговой, Э.А. Пфаненштиль и соавт. // Кубанский научный медицинский вестник. - 2014. - № 3.-С. 65-68
76. Кравченко, Ю.Е. Психология эмоций. Классические и современные теории исследования: учебное пособие / Ю.Е. Кравченко. - М.: Форум, 2015.
- 544 с.
77. Кривулин, E.H. Факторы риска развития депрессивных реакций при пенитенциарной дезадаптации у подростков / E.H. Кривулин // Социальная и клиническая психиатрия. - 2007. - № 2. - С. 52-55.
78. Коханович, О.М., Машин В.В., Скуба Н.В. Отдаленные последствия черепно-мозговой травмы у призывников.// Неврология и психиатрия: Респ. Межвед. сб.,Киев, 1989,-№ 18.- С.109-111.
79. Красненкова, С.А. К вопросу о профилактике психосексуальных отклонений у подростков / С.А. Красненкова, Т.О. Зинченко // Вестник КемГУ.
- 2015. - № 2-5(62). - С. 97-101.
80. Краснов, В.Н. Диагностика и прогноз психических расстройств в остром периоде сотрясения головного мозга: Методические рекомендации / В.Н. Краснов, И.В. Доровских, О.С. Зайцев. - М.: МЗРФ, 2003.
81. Кузнецов, П.А., Козлов, П.В. Гипоксия плода и асфиксия новорожденного // Лечебное дело. №4. - 2017. -С.9-15.
82. Куликов, В.В. Динамика структуры заболеваемости юношей призывного возраста / В.В. Куликов, И.В. Лебедев // Военно-медицинский. журнал -1994. - № 11. - С. 57-68.
83. Курашов, A.C. Психопатоподобные состояния при основных психических заболеваниях подросткового возраста (типология, дифференциальная диагностика и прогноз): Автореферат дисс. ...д-ра мед. наук. / A.C. Курашов. - Москва, 2001. - 32 с.
84. Лебедев, М.А. Усталость и ее проявления / М.А.Лебедев, С.Ю.Палатов, Г.В.Ковров // РМЖ «Медицинское обозрение» - №4 - 2014.- С. 282 - 289
85. Литвиненко, Н. В. Адаптация школьников в критические периоды развития как предмет психолого-педагогического исследования / Н.В. Литвиненко // Вестник ОГУ. 2006. - №10-1. - С. 122-127.
86. Личко, А.Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей / А.Е. Личко. - Л.: Медицина, 1985. - 415 с.
87. Лихтерман, Б. Черепно-мозговая травма. Что делать? // Медицинская газета. - 2009. - № 11.
88. Мазаева, Н. А., Отказ подростков от школьного обучения (психопатологический аспект) / Н.А Мазаева, А.Г Головина // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2015; 115 (1). - С. 10-17.
89. Макаров, И.В. Органические психозы у детей и подростков / И.В. Макаров, Р.Ф. Гасанов, А.Е. Алексеева, И.В. Кравченко, Д.А. Амелина, А.А. Резаков, А.С. Автенюк, А.А. Медведева, Г.А. Третьякова. // Клиническая психиатрия детского и подросткового возраста - СПб.: Наука и техника, 2013. - С. 198-216.
90. Макашева, В.А. Социальное значение детской психиатрии: связь учтенной заболеваемости психическими расстройствами детей и подростков с частотой суицидов в Сибирском Федеральном округе / В.А. Макашева,
Е.Р. Слободская // Российский психиатрический журнал. - 2015. - № 2. -С. 38-45.
91. Макушкин, Е.В. Психическое здоровье детей и подростков в Российской Федерации в 2000 - 2012 гг. / Е.В. Макушкин, Н.К. Демичева, Н.А. Тво-рогова //Обзор психиатрии и медицинской психологии. - 2013. - № 4. -С. 10-19.
92. Макушкин, Е.В. Дизонтогенез, его причины и механизм формирования // Клиническая и судебная психиатрия. - М. - 2007. - С. 40-56.
93. Мастюкова, Е.М. Основные формы двигательных, речевых и интеллектуальных нарушений у детей с анте- и перинатальным поражением мозга / Е.М. Мастюкова // Дефектология. - 1977. - №5. - С. 33-38.
94. Мерзонов, В.А. Признаки риска психической дезадаптации у военнослужащих с невыраженной умственной отсталостью // Психиатрические и наркологические аспекты профилактической и лечебно-оздоровительной работы с подростками: сборник ЦВВК МО СССР, Московский НИИ психиатрии Минздрава РСФСР. М.- 1987. - С. 51-52.
95. Миневич, Н.А. Обследование юношей призывного возраста для определения годности к прохождению службы в армии / Н.А. Миневич // Сиб. вестн. психиатрии и наркологии. - 2008. - № 4. - С. 43-45.
96. Молоткова, Н.Ю.Клиническая характеристика и качество жизни детей с умственной отсталостью и психическими расстройствами: автореф. дисс. канд. мед. наук:14.01.06 / Молоткова Надежда Юрьевна. - Томск.-2018.-23с.
97. Морозова, Е.А. Перинатальная патология центральной нервной системы в генезе синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и его лечение / Е.А. Морозова, Д.В. Морозов // Журнал неврологии и психиатрии. -2008. - № 10. - С. 70-72.
98. Немкова, С.А. Психологические аспекты комплексной медико-социальной реабилитации детей-инвалидов с церебральным параличом /
С.А.Немкова, О.И. Маслова, Г.А. Каркашадзе, А.М. Мамедъяров // ПФ. -2013. - №2. - С. 107-116.
99. Горюнова, А.В Начальные проявления психических заболеваний у детей грудного и раннего возраста / А.В. Горюнова и соавт. // Актуальные проблемы педиатрии. - 2006. - № 1. - С. 155-161.
100. Никишина, В.Б. Практическая психология в работе с детьми с задержкой психического развития: пособие для психологов и педагогов / В.Б. Никишина. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 126 с.
101. Овчинников, А.А. Особенности социальной адаптации призывного контингента / А.А. Овчинников, А.Н. Султанова, И.Б. Маршируева // Медицина и образование в Сибири. - 2016. - № 3. - С. 46-51.
102. Омельченко, М.А. Риск манифестации эндогенных психозов у больных с непсихотическими психическими расстройствами юношеского возраста / М.А. Омельченко, С.А. Голубев, И.Ю. Никифорова, В.Г. Каледа // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - Т. 114. - 2014. -№ 6. - С. 14-20.
103. Палатов, С.Ю. Психические расстройства у призывников и солдат (кли-нико-эпидемиологическое исследование) / С.Ю. Палатов // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 1999. - Т. 99. - Вып. 8.
- С. 16-20.
104. Панина, О. С Система комплексной нейрореабилитации новорожденных с церебральной патологией / О.С.Панина, Ю.В.Черненков, Н.С. Тихая, Ю.М. Райгородский // Саратовский научно-медицинский журнал. - 2011.
- №2. - С. 470-473.
105. Петрухин, А.С. Неврология детского возраста / А.С. Петрухин. - М., 2004. - С. 348-352.
106. Пивень, Б.Н. Экзогенно-органические психические расстройства и МКБ-10 / Б.Н. Пивень, И.И. Шереметьева, В.Б. Голланд // Российский психиатрический журнал. - 2006. - № 1.-С. 35-37.
107. Пирогова, А.В. Клинические и социально-психологические характеристики несовершеннолетних, находящихся на стационарном принудительном лечении: автореф. дис. ... канд. мед.наук: 14.01.06 / Пирогова Анна Владимировна - М., 2017. - 21 с.
108. Польская, Н.А. Аутодеструктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте / Н.А. Польская, Н.В. Власова // Консультативная психология и психотерапия. - 2015. - № 4. - С. 176-190.
109. Попов, Ю.В. Современная клиническая психиатрия / Ю.В. Попов, В.Д. Вид. - СПб.: Речь, 2006. - 372 с.
110. Попова, Т.М. Дезадаптация как предпосылка развития девиантного поведения у лиц с ограниченными возможностями здоровья / Т.М. Попова // Специальное образование. - 2013. - №1 (29). - С. 79-88.
111. Попова, Т.М. Теоретико-методологические проблемы изучения деви-антного поведения подростков с нарушениями развития / Т.М. Попова // Специальная педагогика и специальная психология: современные проблемы теории, истории, методологии: материалы IV междунар. теорети-ко-методол. семинара (Москва, 4 апреля 2012 г.) - М.: МГПУ, 2012.
112. Прокудин, В.Н. Пятилетний опыт работы организации психотерапевтической и наркологической помощи в соматической больнице / В.Н. Прокудин // Социальная и клиническая психиатрия. 2005. - № 2. - С. 73-78.
113. Прусаков, В.Ф. Перинатальная патология мозга и ее последствия / В.Ф. Прусаков, Е.А. Морозова, В.И. Марулина, М.А. Уткузова, М.В. Белоусо-ва, Ф.М.Зайкова// Практическая медицина. - 2010. - № 2(41). - С. 46-50.
114. Прусаков. В.Ф. Роль перинатальных повреждений нервной системы в формировании неврологической патологии детского возраста / В.Ф. Прусаков, Е.А. Морозова, В.И. Марулина и соавт. // Вестник современной клинической медицины. - 2016. - Т. 9, вып. 2. - С.65-70.
115. Пфаненштиль, Э.А. Асоциальное поведение несовершеннолетних с психическими нарушениями / Э.А. Пфаненштиль // Медицинская наука и
здравоохранение: Материалы XII научно -практической конференции молодых ученых и студентов юга России. - Краснодар, 2014. - С. 79-80.
116. Пыхтина, Л.А.Особенности эмоционального статуса у детей раннего возраста в зависимости от уровня нервно-психического развития и условий воспитания / Л.А. Пыхтина, О.М. Филькина, Т.Г. Шанина, О.Ю. Ко-черова, А.И. Малышкина, С.Б. Назаров // Клиническая медицина. - 2014. - С. 98-104.
117. Перинатальные гипоксические поражения центральной нервной системы и пути их снижения / Г.М. Савельева, Л.Г. Сичинава, Г.Д. Дживеле-гова, Г.И. Шалина // Российский вестник перинаталогии и педиатрии. 1993. - С. 20-24.
118. Румянцев А.О. Аттенуированная психотическая симптоматика в структуре юношеских депрессий (клинико-психопатологические, клинико-патогенетические и прогностические аспекты); автореф. дисс. канд. мед. наук: 14.01.06 / Руманцев Андрей Олегович. - Москва. - 2018 .- 26 с.
119. Рыжавский, Б. Я. Возраст матери и развитие головного мозга потомства Текст. / Б. Я. Рыжавский // Дальневосточный медицинский журнал. -2003. - № 2.-С. 13-15.
120. Рябчук, Ю. А. Психологические проблемы синхронизации школьного и пубертатного кризисов / Ю.А.Рябчук // Вестник ТГПУ. - 2006. №2. -С59-64
121. Савельев, С.В. Изменчивость и гениальность./. С.В. Савельев. - М.: ВЕДИ. - 2012. - 128 с.
122. Савельева, Г.М. Пренатальная диагностика: настоящее и будущее , Г.М Савельева., В.А. Гнетецкая , М.А. Курцер , О.Б. Панина // Вестник РУДН.- № 6, С. 114-120
123. Савельева, Г.М. Акушерство / Г. М Савельева, Р. И. Шалина, О. Б. Панина, М. А. Курцер. М.: ГЭОТАР - Медиа. 2010. - С. 24-29.
124. Савина, Н.Н. Школьная дезадаптация: природа, структура, причины / Н.Н.Савина // Наука и школа. - 2010. - №3 - С. 118-121.
125. Сваад. Д. Мы — это наш мозг. От матки до Альцгеймера = Wij Zijn Ons Brein: Van Baarmoeder Tot Alzheimer. — СПб.: Издательство Ивана Лим-баха, 2013. - 544 с.
126. Северный, А.А. Психическая патология в общепедиатрической клинике (К вопросу о психовегетативном диатезе) / А.А. Северный // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - Т. 113. - 2013. - № 5. - С. 23-28.
127. Северова, Е.А. Роль механизмов психологической защиты и отдельных компонентов структуры личности в клинических проявлениях расстройств личности и поведения у поведения юношей призывного возраста / Е.А. Северова, А.С. Охапкин, Е.А. Фёдорова // Вестник Смоленской государственной медицинской академии. - 2015. - Т. 14. - № 3. - С. 62-66.
128. Северова, Е.А. Психологические особенности аутодеструктивного поведения у юношей призывного возраста / Е.А. Северова, Е.А. Федорова, Е.А. Морозова, А.С. Охапкин, М.А. Даутова // Вестник Смоленской государственной медицинской академии. - 2017. - Т. 16. - № 1. - С. 88-92.
129. Семенова, К.А. Медицинская реабилитация и социальная адаптация больных с детским церебральным параличом / К.А. Семенова //. - Ташкент, - 1979. - 487 с.
130. Симашкова, Н.В. Мультидисциплинарный клинико-биологический подход к изучению психотических форм расстройств аутистического спектра у детей / Н.В. Симашкова, Л.П. Якупова, Т.П. Клюшник, А.А. Коваль-Зайцев // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - Т. 113. - 2013. - № 5. - С. 35-42.
131. Ситчихин, П.В., Структура психических расстройств у призывного контингента в городе Краснодаре / П.В. Ситчихин, В.В Беличенко // Кубанский научный медицинский вестник. - 2014. - №4. - С. 103-106.
132. Соколов, Н.В. Сравнение личностных характеристик и соответствующих им вариантов отклоняющегося поведения у лиц с патологией характера и поражением головного мозга / Н.В. Соколов // Смоленский медицинский альманах. - 2017. - № 1. - С. 333-336.
133. Смирнов, С. Д. Факторы социального и психологического неблагополучия у подростков с расстройствами поведения / С.Д.Смирнов и соавт .// Материалы XIII съезда психиатров России. - М. - 2000. - С .215
134. Солоненко, А.В. Некоторые клинико-социальные вопросы при проведении военно-психиатрической экспертизы призывников / А.В. Солоненко // Материалы XIII съезда психиатров России. - 2000. - С. 35.
135. Сташкевич, Ю.И. Клиническая характеристика экзогенно -органических поражений центральной нервной системы у подростков при первичной постановке на первичный воинский учет / Ю.И. Сташкевич, П.П. Бала-шев // Охрана психического здоровья в демографической политике страны : тез. докл. науч.-практич. конф. с международн. участием, посвященной 100-летию ОГУЗ Томской клинической психиатрической больницы / под ред. В.Я. Семке. - Томск: Изд-во «Иван Федоров». - 2008. - С. 316-317.
136. Стрельцова, Н.И. Медико-социальные аспекты военно-психиатрической экспертизы допризывников с нарушенными формами поведения / Н.И. Стрельцова и соавт .// Психиатрические и наркологические аспекты профилактической и лечебно-оздоровительной работы с подростками: сборник ЦВВК МО СССР, Московский НИИ психиатрии Минздрава РСФСР. М., - 1987. - С. 41
137. Сухарева, Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста / Г.Е. Сухарева -М.: Медицина, 1974. - 320 с.
138. Сухарева, Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста / Г.Е. Сухарева.- М.: Медгиз, 2004. - 408с.
139. Сухотина, Н.К. Психическое здоровье детей и определяющие его факторы / Н.К. Сухотина // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. - Т. 113. - 2013. - № 5. - С. 16-22.
140. Сычёва, М. А. Органические поражения головного мозга : учеб. пособие / М. А. Сычёва, И. Г. Сергеева, А. А. Тулупов // Новосибирский государственный университет - Новосибирск: РИЦ НГУ, 2015. - 32 с.
141. Тржесоглава З. Легкая дисфункция мозга в детском возрасте / З. Тржесо-глава. - М., 1986. - С. 64-68.
142. Туревский, Т.И. Значение перинатального анамнеза и дизрафических признаков в военно-психиатрической экспертизе / Т.И. Туревский, и со-авт. // Материалы XIII съезда психиатров России. - М., - 2000. - С. 39
143. Тюрин, А.А. Психофизиологические механизмы адаптации и дезадаптации военнослужащих / А.А. Тюрин // МНКО. - 2015. - № 6-1. - С. 208214.
144. Узбекова, М.Г. Потенциальные биомаркеры психических заболеваний в аспекте системного подхода / М.Г. Узбекова, И.Я. Гурович, С.А. Иванова // Социальная и клиническая психиатрия. - 2016. - № 1. - С. 77-94.
145. Филиппов, В.Л. Статистика в медико-биологических исследованиях/ В.Л. Филиппов, Е.Н. Нечаева. // СПб.: Изд-во СЗТУ. - 2007. - 238 с
146. Филиппова, Н.В. Эпидемиология нарушений психического развития в детском возрасте / Н.В. Филиппова, Ю.В. Барыльник, Е.В. Бачило, А.С. Ис-маилова // Российский психиатрический журнал. - 2015. - № 6. - С. 45-51.
147. Филиппова, Н.В. Эпидемиологический анализ инвалидности в связи с психическими расстройствами в детско-подростковой популяции Саратовской области за 2000 - 2014 гг. / Н.В. Филиппова, Ю.В. Барыльник // Российский психиатрический журнал. - 2016. - № 4. - С. 18-27.
148. Филькина, О.М. Перинатальные поражения нервной системы и их последствия у детей: клиника, прогнозирование, диагностика, профилактика и коррекция, соматическое здоровье / О.М. Филькина, Т.В. Чаша, Н.Ю. Сотникова и соавт., под ред. Л.В. Посисеевой. - Иваново: Иваново, 2007. - 240 с.
149. Фомушкина, М.Г. Расстройство поведения и волевой регуляции у подростков (клиническая характеристика, оптимизация реабилитационных мероприятий): автореф. дисс. канд. мед. наук:14.01.06. / Фомушкина Марина Геннадьевна. - Томск. - 2018. - 27 с.
150. Францкевичюте, Э.В. Оценка факторов, влияющих на восстановление когнитивных функций в течение ранней реабилитации лиц с травматическим повреждением головного мозга / Э.В. Францкевичюте, Л.А. Варжайтите, А.А. Кимтис // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2008. - № 7. - С. 13-16.
151. Халафян А.А. STATISTICA 6. Математическая статистика с элементами теории вероятностей. М.: Бином, 2010, с. 496.
152. Халафян А.А. Современные статистические методы медицинских исследований. М.: URSS, ЛКИ, 2008, с. 320.
153. Хомская, Е.Д. Нейропсихология : учебник для студентов, обучающихся по направлению "Психология" и специальностям "Психология" и "Клиническая психология" / Е.Д. Хомская. - Издание 2-е, дополненное. -Москва: Психология, 2002. - 416 с.
154. Цинзерлинг, В.А. Перинатальная и детская патология в Санкт-Петербурге в 2000 г. ГПАБ. Пособие для врачей / В.А. Цинзерлинг. -Вып. 41. - СПб., 2001. - 39 с.
155. Чвякина, В.А. Психология детей с задержкой психического развития. Учебно-методическое пособие / В.А. Чвякина, Н.С. Киселева. - М.: МРСЭИ, - 2014. - 92 с.
156. Чуркин, A.A. Психиатрическая помощь населению России в 2006 г. / A.A. Чуркин, H.A. Творогова // Российский психиатрический журнал -2007. № 4. - С. 4-12.
157. Чутко, Л.С. Школьная дезадаптация в клинической практике детского невролога: учеб.-метод. пособие / Л.С. Чутко. - СПб., 2005. - 56 с.
158. Шалимов, В.Ф. Школьная адаптация детей с пограничными психическими расстройствами / В.Ф. Шалимов // Журнал неврологии и психиатрии. 2007. - № 3. - С. 24-29.
159. Шапкин, С.А. Деятельность в особых условиях: компонентный анализ структуры и стратегии адаптации / С.А.. Шапкин, Л.Г Дикая // Психологический журнал. - 1996. - Т. 17. - № 1. -С. 19-35.
160. Шевченко, Ю.С. Онтогенетические ориентированная (реконструктивно -кондуктивная) психотерапия детей и подростков. В кн.: Детская и подростковая психиатрия: Клинические лекции для профессионалов. Под ред. Ю.С. Шевченко. Изд.2-е, испр. и доп. М.: Медицинское информационное агентство, 2017. С. 981-996.
161. Шевченко, Ю.С. Психогенные расстройства у детей и подростков // Детская и подростковая психиатрия (под редакцией Ю.С.Шевченко) М. -2011. - С. 96-116.
162. Шкловский, В.М. Структура психических расстройств у больных с очаговыми поражениями головного мозга сосудистого и травматического генеза и нарушениями речи, выявляемыми на этапе нейрореабилитации, принципы их фармакотерапии / В.М. Шкловский, Д.И. Малин, Г.Н. Кобозев, Г.С. Селищев, И.Ю. Орлов // Социальная и клиническая психиатрия. - 2012. - № 22. - С. 21-25.
163. Шмакова, О.П. Клинико-социальный прогноз при психических расстройствах детско-подросткового возраста (проспективно -катамнестическое исследование): автореф. дисс. канд. мед. наук: 14.01.06/ Шмакова Ольга Петровна. - Москва. - 2018. - 47 с.
164. Шойгу, С.К. Об исключении направления в войска граждан со слабым здоровьем / С.К. Шойгу // Селекторное совещание министра обороны Российской Федерации
165. Эйдемиллер, Э.Г Исследование семей подростков с психопатиями и транзиторными нарушениями поведения в связи с задачами семейной психотерапии // Тезисы докладов 3-его Всероссийского съезда невропатологов и психиатов. - Т. 2. - М., 1974. - С. 402.
166. Юсупова, Л.В. Непсихотические психические расстройства резидуаль-но-органического генеза у детей раннего возраста, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы / Л.В. Юсупова, К.Ю. Ретюнский // Практическая медицина. - 2013. - С. 176-181.
167. Яковлева, Е.П. Проблемы социальной адаптации и дезадаптации личности в подростковом возрасте / Е.П. Яковлева // ЧиО. - 2009. - № 1. - С. 73-78.
168. Яхин, К.К. Предикторы формирования пограничных психических расстройств в отдаленном периоде черепно-мозговой травмы / К.К. Яхин, Б.И. Акберов // Практическая медицина. - 2007. - № 22. - С. 34-39.
169. Achenbach, T.M. Manual for the child behavior checklist / T.M. Achenbach. -Burlington: University of Vermont Department of Psychiatry, 1991. - Pp. 214.
170. Adams, R.D. Child and adolescent psychiatry modern approachts / R.D. Adams; ed. by M. Rutter et al. - Oxford. - 1994. - Р. 308-329.
171. Aicardi, J. Clinics in developmental Medicine.Diseases of the Nervous System in Childhood / J. Aicardi. - London: Vac Keith Press, 1998. - Р. 573-675.
172. Andersen, S.L. Trajectories of brain development: point of vulnerability or window of opportunity? / S.L. Andersen // Neurosci Biobehav Rev. 2003; 27: 3-18.
173. Antoniuk, S. da-Silva ,R.V. Periventricular and intraventricular hemorrhage in the premature infants // Reg. Neurol. 2000 - Aug. 1 - 15;31(30): 238-243.
174. Antshel, K.M. Psychosocial interventions in attention déficit hyperactivity disorder / K.M. Antshel, R. Barkley // Child Adolescent Psychiatry Clin. N. Am. - 2008. - Vol. 17. - N 2. - P. 421-437.
175. Averys Neoonatology: PatophysiologyAnd Management of the newborn (6th edidion) / B.G. Avery, G.M. MacDonald, M.D. Mullett, M.M. Ses-hia. -Lipppincolt Wilkins, 2005. - Р. 938-957.
176. Baltiña M. Social rehabilitation for disadvantaged families / M. Baltiña // The Times of Science. 2016; 2: 17-26.
177. Barkley, R.A. Psychosocial treatments for attention-deficit/hype-ractivity disorder in children / R.A. Barkley // J. Clin. Psychiatry. - 2002. - Vol. 63. -Suppl. 12. - P. 36-43.
178. Bawden, H.N. Speeded performance following head injury in children / H.N. Bawden, R.M. Knights, H.W. Winogren // J. Clin. Exp. Neuropsychol. 1985; 7: 39-54.
179. Bazarian J.J. Predicting postconcussion syndrome after minor traumatic brain injury / J.J. Bazarian, S. Atabaki // Academic Emergency Medicine. 2001; 8(8): 788-795.
180. Bazarian, J.J. Epidemiology and predictors of post-concussive syndrome after minor head injury in an emergency population / J.J. Bazarian, T. Wong, M. Harris, N. Leahey, S. Mookeijee, M. Dombovy // Brain Inj. 1999; 13(3): 173-89.
181. Belmont, L. Handbook of Minimal Brain Dysfunction: A critical View / L. Belmont. - New York: Eds. H. Rie, 2000; 55-74.
182. Brower, M.C. Neuropsychiatry of frontal lobe dysfunction in violent and criminal behaviour: a critical review / M.C. Brower, B.H. Price // J. Neurol. Neuro-surg. Psychiatry. - 2001. - Vol. 71. - P. 720-726.
183. Castellanos F.X. Developmental trajectories of brain volume abnormalities in children and adolescents with attention-deficit hyperactivity disorder / F.X. Castellanos, P.P Lee, W. Sharp et al. // JAMA. 2002; 288: 1740-1748.
184. Christensen J.R. Traumatic Brain Injury. In: Neurodevelopmental Disabilities in Infancy and Childhood / J.R. Christensen, M.K. Trovato, C. Salorio et al. -Baltimore, 2008. - P. 616-637.
185. Denckla, M.B. Revised neurological examination for subtle singns / M.B. Denckla // Psychopharm. Bull. 1985; 21: 773-789.
186. Devinsky, O. Interictal aggression in epilepsy: the Buss-Durkee Hostility Inventory / O. Devinsky, D. Ronsaville, C. Cox et al. // Epilepsia. - 1994 .Vol. 35. - N 3. - P. 585-590.
187. Dreier, M.P., Lewis M.G. Support and psychoeducation for parents of hospitalized mentally ill children / M.P. Dreier, M.G. Lewis // Health Soc. Work. -1991. - Vol. 16. - N 1. - P. 11-18.
188. Eiser, C. The measurement of quality of life in young children / C. Eiser, H. Mohay, R. Morse // Child Care Health. 2000; 26: 401-414.
189. Fenichel, G.M. Clinical Pediatric Neurology. A signs and symptoms approach / G.M. Fenichel. - 3rd ed. - Philadelphia: W.B. Saunders Company, 1997. -P. 407.
190. Gillberg, I.C. Children with preschool minor neurodevelopmental disorders IV: Behaviour and school achievement at age 13 / I.C. Gillberg, C. Gillberg // Developmental Medicine and Child Neurology. - 1989 .- Vol. 31.- P. 3-13.
191. Goodman, A. Cross-national differencens in questionnaires do not necessarily reflect comparadle differences in disorder prevalence / A. Goodman, E. Heiervng, B. Fleitlich-Bilyk et al.// Soc. Psychiatry Psychiatr, Epidemiol. -2012. - Vol. 47. - P. 1321-1331.
192. Goodman, R. (2000) Emotional, behavioural and social consequences / R. Goodman, C. Yude // Congenital Hemiplegia / B. Neville, R.Goodman (eds) // Clinics in Developmental Medicine. - N 150 .- London: Mac Keith Press.-Pp. 166-178.
193. Goodman, R. (2002) Brain disorders / R. Goodman // Child and Adolescent Psyhiatry / M. Rutter, E. Taylor(eds). - 4th ed. - Oxford: Blackwell Science. -Pp. 241-260.
194. Haan, H.H. Experiments in perinatal brain injury: What have we learnt? / H.H. Haan, A.J. Gunn, P.D. Glukman // Prenatol. and Neonatol. Med. - 1996. - N 1. - P. 16-25.
195. Heaton, R.K. Wisconsin card sorting test manual (revised and expanded) / R.K. Heaton, G.J. Chelune, J.L. Talley et al. - Psychological Assessment Resources, Inc., 1999.
196. John, M. Common Defense Mechanisms By / M. John, D. Grohol // Am. J. Psychiatry. - 2016. - Vol. 17 .- P. 49-54.
197. Judith, A. Middleton Brain injury in children and adolescents / A. Judith // Advances in Psychiatric Treatment. - 2002. - N 7. - P. 257-265.
198. Kieling, C. Child and adolescent mental helth WorldWide: evidence of for action / C. Kieling et al. // Lancet. - 2011. - Vol. 378. - N 9801. - P. 1515-1525.
199. Kim, B.N. Regional cerebral perfusion abnormalities in attention deficit hyperactivity disorder. Statistical parametric mapping analysis / B.N. Kim, J.S. Lee, M.S. Shin et al. // Eur. Arch. Psychiatry Clin. Neurosci. 2002; P. - 219-225.
200. Koponen, S. Axis I and II psychiatric disorders after traumatic brain injury: 30 years follow-up study / S. Koponen, T. Taiminen et al. // Am. J. Psychiatry. - 2002. - Vol.159. - N 8. - P. 1315-1321.
201. Lee, K.T. Classifying children with heavy prenatal alcohol exposure using measures of attention / K.T. Lee, Sarah N. Mattson, Riley Edward P Riley // J. Int. Neuropsychol. Soc. - 2004. - Vol. 10. - N 2. - P. 271-277.
202. Leibenluft E. The developmental psychopathology of irritability / E. Leibenluft, J. Stoddard // Dev Psychopathol. - 2013. - N 25. - P. 1473-87.
203. Longo, L.D. Hypoxia ischemia and the developing brain: Hypotheses regarding the pathophysiology of fetal neonatal brain damage / L.D. Longo, S. Pachianathon // Brit. J. Obstet. Gynaec. - 1997. - N 104. - P. 652-662.
204. Maquet, D. Chronicfatiguesyndrome: asystematicreview / D. Maquet, C. Demoulin, J.M. Crielaard // Ann. Readapt. Med. Phys. - 2006. - Vol. 49. - N 6. - P. 418-427.
205. McCuire, J. Psychosocial approaches to the understanding and reduction of violence in young people / J. McCuire // Violence in children and adolescents. - Bristol, 1997, - P. 65-83.
206. Micco, J.A. et al. Anxiety and depressive disorders in offspring at high risk for anxiety: a meta-analysis / J.A. Micco et al. // Journal of anxiety disorders 2009; 23(8): 1158-1164.
207. Middleton, J.A. Practitioner Review: Psychological sequelae of head injury in children and adolescents / J.A. Middleton // J. Child Psychol. Psychiat. 2001; 42: 165-180.
208. Milberger, S. Pregnancy,delivery and infancy complications and attention deficit hyperactivity disorder:issues of gene-environment interaction / S. Milberger, J. Biederman, S.V. Faraone, J. Guite, M.T. Tsuang // Biological psychiatry. 1997; 41(1): 65-75.
209. Organic solvent exposure, genes and risk of neuropsycological impairment / F. Dick, S. Semple, A. Osborne, A. Soutar et al. // Quart J. Med. - 2002. -Vol. 95. - N 6. - P. 379-387.
210. Panaiyotopoulos, C.P. A parcial guide to childhood epilepsies / C.P. Panaiyotopoulos. - UK - Medicina, 2006. - 220 p.
211. Perlman, S.B., Jones B.M.,Wakschlag L.S. et al. / S.B. Perlman, B.M. Jones, L.S. Wakschlag et al. // Dev Cogn Neurosci. - 2015. - N 14.- P. 71-80.
212. Raju, R. Assessing and managing mild to moderate emotion dysregulation / R. Raju, F.M. Corrigan, A.J.W. Davidson, D. Johnson // Adv. Psychiat. Treat.
- 2012. - Vol. 18. - P. 82-93.
213. Romero, R. Prenatal medicine: the child is the father of the man / R. Romero // Prenatol. and Neonatol. Med. - 1996. - № 1. - P. 8-11.
214. Rozanov, V.A. Epigenetics: Stress and Behavior / V.A. Rozanov // Neurophysiology. - 2012. - Vol. 44. - N 4. - P. 332-350.
215. Rutter, M. Rutters Child and Adolescent Psyhyatry / Rutter M. et al. - 5th ed.
- Oxford; UK: Blackwell Publishing Ltd, 2008. - 1230 p.
216. Schafer, S.,Knutden, R. The family and the home. // Schafer S. Juvenile delinquency: an introduction .- № 7. - 1970. - P. 191-198.
217. Savola, O. Early predictors of post-concussion symptoms in patients with mild head injury / O. Savola, M. Hillbom // Eur. J. Neurol. 2003, Mar; 10(2): 175181.
218. Saxena, Sh. Prevention of mental and behavioural disorders: implications for policy and practice / Sh. Saxena, E. Jane-Llopis, Cl. Hosman // J. World Psychiatry. - 2006. - N 5 (1). - P. 5-10.
219. Schlighting, R. Defining the hypoxic threshold / R. Schlighting, M.R. Pinsky // Crit. Care Med. - 1991. - N 2. - P. 147-149.
220. Sheet, F. Buildung better copingskills / F. Sheet // Psychol. Med. - 2016. -Vol. 67. - P. 234-239.
221. Teasdale, T.W. Cognitive dysfunction in young men following head injury in childhood and adolescence: a population study / T.W. Teasdale, A.W. Endberg // J. Neurol. Neurosurg. Psychiat. 2003; 74: 933-936.
222. Tidemalm, D. Familial clustering of suicide risk: a total population study of 11.4 million individuals / D. Tidemalm, B. Runeson, M. Warren et al. // Psychol. Med. - 2011. - Vol. 41. - N 12. - P. 2527-2534
223. Tieves, K.S. The epidemiology of traumatic brain injury in Wisconsin / K.S. Tieves, H. Yang, P.M. Layde // WMJ. 2005; 104 (2): 22-54.
224. Tirosh E. An effective community-based approach to the identification of neurodevelopmental delay in childhood / E. Tirosh, M. Lechtman, H. Diamand // Develop. Med. and Child Neurolog. - 1993. - Vol. 35. - N 5. - P. 238-242.
225. Van der Kolk, B.A. Childhood origins of self-destructive behavior / B.A. Van der Kolk, J.C. Perry, J.L. Herman // American journal of Psychiatry. - 1991. -Vol. 148 .- P. 1665-1671.
226. Vojta, V. Die cerebralen Bewegungstorungen in Sauglingsalter / V. Vojta. -Stutgart, 1976. - 2021 p.
227. Volpe, J.J. Brain injury in the premature infant current concepts / J.J. Volpe // Prev. Med. - 1994. - N 2. - P. 638-645.
228. Wilson, B. Predicting severity of cognitive impairment after severe head injury / B. Wilson, A. Vizor, T. Bryant // Brain Injury. - 1991. - N 5. - P. 189-197.
229. Zametkin, A.J. Cerebral glucose metabolism in adults with hyperactivity of childhood onset / A.J. Zametkin, T.E. Nordahl, M. Gross et al. // N.E. J. Med. 1990; 323: 1361-1366.
«Карта клинико-социального обследования факторов психического здоровья лиц допризывного и призывного возраста с поражением ЦНС в возрасте до
трех лет»
№ Имя признака Шифр
1 Возраст обследуемого
15-17 лет 1.1
18-20 лет 1.2
21-23 года 1.3
24-27 лет 1.4
2 Место проживания обследуемого
городская местность 2.1
сельская местность 2.2
3 Состав родительской семьи обследуемого
полная (мать, отец) 3.1
неполная (только мать) 3.2
неполная (только отец) 3.3
воспитывался бабушкой и дедушкой 3.4
воспитывался другими родственниками 3.5
воспитывался в государственном учреждении (дет. доме) 3.6
4 Причина неполной семьи мать отец
лишен(а) родительских прав 4.1.1 4.2.1
умер(ла) 4.1.2. 4.2.2
отбывает наказание 4.1.3 4.2.3.
развод 4.4
полная семья 4.5
5 Наследственная отягощенность матери отца роственники по линии отца родственники по линии матери
не отгощена 5.1.1 5.2.1 5.3.1 5.4.1
психическими заболеваниями 5.1.2 5.2.2 5.3.2 5.4.2
соматоформными расстройствами (конкретизировать) 5.1.3 5.2.3 5.3.3 5.4.3
психосоматическими заболеваниями (конкретизировать) 5.1.4 5.2.4 5.3.4 5.4.4
генуинная эпилепсией 5.1.5 5.2.5 5.3.5 5.4.5
наркомания 5.1.6 5.2.6 5.3.6 5.4.6
токсикомания 5.1.7. 5.2.7 5.3.7 5.4.7
алкоголизмом 5.1.8 5.2.8 5.3.8 5.4.8
прочее 5.1.9 5.2.9 5.3.9 5.4.9
6 Образование родителей мать отец
высшее 6.1.1 6.2.1
средне-техническое 6.1.3 6.2.3
средне-специальное 6.1.4 6.2.4
среднее 6.1.5 6.2.5
неполное среднее 6.1.6 6.2.6
начальное 6.1.7 6.2.7
неграмотный 6.1.8 6.2.8
7 Наличие психического заболевания у родителей мать отец
органические, включая соматиче- 7.1.1 7.2.1
ские, психические расстройства F00-
Б09
психические и поведенческие рас- 7.1.2 7.2.2
стройства вследствие употребления
пихоактивных веществ F10-F19
шизофрения, шизотипические и бре- 7.1.3 7.2.3
довые расстройства F20-F29
аффективные расстройства F30-F39 7.1.4 7.2.4
невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства F40-F49 7.1.5 7.2.5
поведенческие синдромы, связанные 7.1.6 7.2.6
с физиологическими нарушениями и физическими факторами F50-F55,F59
расстройства зрелой личности и по- 7.1.7 7.2.7
ведения у взрослых F60-F66,F68,F69
умственная отсталость F70-F73,F78,F79 7.1.8 7.2.8
нарушение психического развития F80-F84,F88,F89 7.1.9 7.2.9
неуточненное психическое расстрой- 7.1.10 7.2.10
ство F99
нет психического расстройства 7.1.11 7.2.11
8 Наличие соматического заболевания (по МКБ-10) мать отец обследуемый
некоторые инфекционные и паразитарные болезни 8.1.1 8.2.1 8.3.1
новообразования 8.1.2 8.2.2 8.3.2
болезни крови, кроветворных органов 8.1.3 8.2.3 8.3.3
и отдельные нарушения, вовлекаю-
щие иммунный механизм
болезни эндокринной системы, рас- 8.1.4 8.2.4 8.3.4
стройства питания и нарушения об-
мена веществ
болезни нервной системы 8.1.5 8.2.5 8.3.5
болезни глаза и его придатачного ап- 8.1.6 8.2.6 8.3.6
парата
болезни уха и сосцевидного отростка 8.1.7 8.2.7 8.3.7
болезни системы кровообращения 8.1.8 8.2.8 8.3.8
болени органов дыхания 8.1.9 8.2.9 8.3.9
болезни органов пищеварения 8.1.10 8.2.10 8.3.10
болезни кожи и подкожной клетчатки 8.1.11 8.2.11 8.3.11
болени костно-мышечной системы и 8.1.12 8.2.12 8.3.12
соединительной ткани
болезни мочеполовой системы 8.1.13 8.2.13 8.3.13
врожденные аномалии (пороки крови), 8.1.14 8.2.14 8.3.14
деформации и хромосомные наруше-
ния
сопутствующих заболеваний нет 8.1.15 8.2.15 8.3.15
9 Инвалидность по психическому заболеванию мать отец обследуемый
группы инвалидности нет 9.1.1 9.2.1 9.3.1
инвалид 3-й группы 9.1.2 9.2.2 9.3.2
инвалид 2-й группы 9.1.3 9.2.3 9.3.3
инвалид 1-й группы 9.1.4 9.2.4 9.3.4
инвалид детства 9.1.5 9.2.5 9.3.5
10 Инвалидность по соматическому заболеванию мать отец обследуемый
группы инвалидности нет 10.1.1 10.2.1 10.3.1
инвалид 3-й группы 10.1.2 10.2.2 10.3.2
инвалид 2-й группы 10.1.3 10.2.3 10.3.3
инвалид 1-й группы 10.1.4 10.1.4 10.3.4
инвалид детства 10.1.5 10.1.5 10.3.5
11 Возраст родителей в момент рождения ребенка мать отец
15-17 11.1.1 11.2.1
18-20 11.1.2 11.2.2
21-23 11.1.3 11.2.3
24-26 11.1.4 11.2.4
27-30 11.1.5 11.2.5
31-35 11.1.6 11.2.6
36-40 11.1.7 11.2.7
41-45 11.1.8 11.2.8
свыше 25 лет 11.1.9 11.2.9
сведений нет 11.1.10 11.2.10
12 Родился от беремености (по счету)
от первой беременности 12.1
от 2-й -3-й 12.2
от 4-й-6-й 12.3
от 7-й-10-й 12.4
от 11-й-15-й 12.5
сведений нет 12.6
13 От каких родов (по счету)
от 1-х 13.1
от 2-3-х 13.2
от 4-6-х 13.3
Протекание беременности у матери
14 Отеки
да 14.1
нет 14.2
15 Прибавка массы тела более 15 кг
да 15.1
нет 15.2
16 Повышение АД
да 16.1
нет 16.2
17 Токсикоз большей половины беременности
да 17.1
нет 17.2
18 Риск развития перинатальной патологии
да 18.1
нет 18.2
19 Угроза прерывания беременности
да 19.1
нет 19.2
20 Резус конфликт
да 20.1
нет 20.2
21 Прочее (конкретизировать)
21.1
Наличие у матери экстрагенитальной патологии во время беременности
22 Вегетососудистая дистония
да 22.1
нет 22.2
23 Ожирение
да 23.1
нет 23.2
24 Сахарный диабет
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.