Влияние режимов чередования нагрузки и отдыха в уроке на уровень проявления двигательной координации в фигурном катании на коньках тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Андрианов, Юрий Яковлевич

• Андрианов, Юрий Яковлевич
• кандидат педагогических наук
• 1984

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Андрианов, Юрий Яковлевич

ВВЕДЕНИЕ.

Глава I. СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА ХО

1.1. Координационные возможности спортсменов и особенности влияния на них различных факторов

1.2. Режимы чередования нагрузки и отдыха как педагогические управляющие воздействия и критерии для их построения

Глава 2. ЦЕПЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВА

2.1. Цель и задачи исследований.

2.2. Методы исследований.

2.3. Организация исследований.

Глава 3. ОЦЕНКА КООРДИНАЦИОННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ФИГУРИСТОВ И ЗНАЧЕНИЕ РЕЖИМОВ ЧЕРЕДОВАНИЯ НАГРУЗКИ И ОТДЫХА В ПРОЦЕССЕ ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ. результаты собственных исследований)

3.1. Способность фигуристов высокой квалификации к воспроизведению заданных величин параметров координации движений, ее модель и оценка

3.2. Динамика точности воспроизведения заданных величин параметров координации движений по периодам тренировочного процесса

3.3. Влияние различных по величине нагрузок на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений

3.3.1. Влияние разминки на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений.

3.3.2. Влияние тренировочной нагрузки на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений

3.3.3. Влияние соревновательной нагрузки на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений

3.3.4. Сравнительное влияние различных по величине нагрузок на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений

3.4. Возможность направленного повышения точности воспроизведения отдельных параметров координации движений.

3.5. Влияние тренировочных уроков с различными режимами чередования нагрузки и отдыха на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений и на динамику специальной работоспособности фигуристов в тренировочном уроке. Реакция сердечно-сосудистой системы на тренировочные уроки с различными режимами чередования нагрузки и отдыха. Ю

3.5.1. Изменение точности воспроизведения заданных величин параметров координации движений после тренировочного урока в режиме "А".

3.5.2. Изменение точности воспроизведения заданных величин параметров координации движений после тренировочного урока в режиме "В"

3.5.3. Сравнительное влияние тренировочных уроков в режимах "А" и "В" на точность воспроизведения заданных величин параметров координации движений

3.5.4. Динамика специальной работоспособности в тренировочных уроках в режимах "А" и "В".

3.5.5. Реакция сердечно-сосудистой системы на тренировочные уроки в режимах "А" и "В".

3.6. Эффективность избирательно-дифференцированного метода повышения воспроизводимости параметров координации движений (педагогический эксперимент).'.

ОБСУЖШИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Влияние режимов чередования нагрузки и отдыха в уроке на уровень проявления двигательной координации в фигурном катании на коньках»

Актуальность. Фигурное катание на коньках приобрело большую популярность в нашей стране благодаря эстетичности движений, высоким достижениям наших спортсменов на международной арене, а также благодаря тому, что этот вид спорта является прекрасным средством гармонического развития молодежи.

В последнее время произошли большие изменения в фигурном катании на коньках. Заметно вырос уровень технического мастерства фигуристов, существенно изменились требования к исполнению обязательных упражнений, короткой и произвольной программ. Все это требует решения возникших вопросов в организации и управлении тренировочным процессом, а также разработки и научного обоснования новых, более совершенных методик, применяемых в практике спортивной тренировки фигуристов / 210, 59, 206, 207, 152, 153, 129, I, 146, 147, 148, 149, 150, 222, 223, 9, 242, 68, 193, 101, 151 /.

Одной из специфических особенностей фигурного катания является то, что спортивный результат в этом виде спорта зависит в высокой степени от координационных возможностей спортсменов / 35 /. Еще Н.А.Панин отмечал, что ".фигурное катание есть результат сложных и точно координированных движений. / 166, с.214 /.

В сложившейся практике спортивной тренировки фигуристов оценка и коррекция техники выполнения элементов происходят в целом, а не по отдельным параметрам координации движений (ПКД), а развитие технических возможностей - без учета режимов чередования упражнений с отдыхом в тренировочном уроке.

Многочисленные исследования по определению рациональных режимов чередования упражнений с отдыхом и их использование в ряде видов спорта свидетельствует о том, что режимы деятельности являются педагогическими управляющими воздействиями и обусловливают не только динамику мышечной работоспособности и изменение ее отдельных качественных сторон, но также оказывают воздействие и на показатели координационной структуры двигательных действий / 247, 174, 74, 75, 158, 159, 160, 246 /.

В доступной литературе по фигурному катанию на коньках по вопросам разработки режимов чередования упражнений с отдыхом имеется лишь работа И.В.Абсалямовой / I /, касающаяся построения рациональных режимов деятельности при обучении и совершенствовании обязательных уцражнений.

Координационная структура движений и влияние на нее различных факторов в таких видах спорта как спортивная и художественная гимнастика, акробатика, прыжки в воду исследовались многими авторами / 72, 29, 87, 26, 27, 89, 229 /, однако работ по влияние режимов деятельности на параметры координации двигательных действий фигуристов нами обнаружено не было.

Поэтому попытка изучить в настоящей работе возможность оценки и коррекции техники по отдельным ПКД, а также создания оптимальных условий за счет режимов чередования упражнений с отдыхом в тренировочном уроке фигуристов для избирательного воздействия на отдельные ПКД, обусловила актуальность темы исследования.

Рабочая гипотеза. Предполагалось, что уровень технической подготовленности фигуристов зависит от их способности к точному воспроизведении отдельных ПКД, а определенные режимы чередования упражнений с отдыхом в тренировочном уроке фигуристов могут оказывать положительное влияние как на освоение элементов техники в целом, тая и на точность воспроизведения отдельных ПКД. Сочетание избирательного воздействия на отдельные ПКД с определенными режимами чередования упражнений с отдыхом в уроке может явиться наиболее эффективной формой организации тренировочных уроков для повышения и совершенствования технического мастерства.

Теоретическая значимость диссертационной работы состоит в получении данных об особенностях срочной и кумулятивной адаптации отдельных ПКД к различным нагрузкам и некоторым режимам деятельности и выработке на этой основе рекомендаций по совершенствованию технической подготовленности фигуристов.

Научная новизна.

1. Определена способность фигуристов к воспроизведению заданных величин 1ВД (силового, пространственного, временного).

Показаны различия в точности воспроизведения заданных величин ПКД спортсменами различных разрядов (кандидатами в мастера спорта, мастерами спорта, мастерами спорта международного класса) и на этой основе созданы модельные характеристики точности воспроизведения ПКД для фигуристов указанных разрядов.

2. Показано влияние тренировочных и соревновательных нагрузок на точность воспроизведения заданных величин ПКД. Выявлена закономерность изменения точности воспроизведения различных ПКД, наступающего под воздействием утомления различной величины, что позволяет диагностировать степень подготовленности каждого спортсмена к выполнению конкретных нагрузок и своевременно вносить соответст-вущие управляющие воздействия в тренировочный процесс.

3. Показана особенность развития точности воспроизведения заданных величин ПКД в процессе тренировки по общепринятым методам. Выявлено, что точность воспроизведения отдельных ПКД изменяется неодинаково.

4. Показано влияние различных режимов чередования упражнений с отдыхом в тренировочном уроке на изменение способности к воспроизведению параметров координации двигательных действий фигуристами, а также на изменение специальной работоспособности и частоты сердечных сокращений (ЧСС) на протяжении тренировочного урока. Это позволит подбирать оптимальные режимы деятельности для решения конкретных педагогических задач в тренировочном уроке фигуристов.

Практическая значимость.

1. Разработаны модельные характеристики точности воспроизведения отдельных 1Щ для фигуристов различных разрядов.

2. Разработаны практические рекомендации по методике оценки технической подготовленности фигуристов по показателям способности к воспроизведению силового, пространственного и временного ЩД.

3. Предложена методика повышения уровня технической подготовленности фигуристов посредством избирательного совершенствования способности к воспроизведению силового, пространственного и временного ШД с помощью специальных упражнений на основе самоконтроля точности выполнения задания.

4. Показано, что сочетание специальных упражнений и коррекции техники выполнения двигательных действий по отдельным ПКД с оптимальными режимами чередования упражнений с отдыхом в уроке оказалось более эффективным, чем общепринятые методы тренировки при повышении и совершенствовании технической подготовленности фигуристов.

Практические рекомендации, предложенные в результате проведенных исследований, внедрены в практику спортивной тренировки спецгруппы фигуристов МТС "Динамо" под руководством заслуженного тренера СССР Е.А.Чайковской, юношеской сборной команды УССР.

На защиту выносятся основные положения нашей работы:

1. Фигуристы разной квалификации отличаются неодинаковым уровнем технической подготовленности, что обусловливает различную точность воспроизведения отдельных 1Щ. Это позволяет использовать последнее в процессе педагогического контроля за уровнем технической подготовленности фигуристов.

2. Специальные упражнения на основе самоконтроля точности выполнения задания являются эффективным средством повышения точности воспроизведения отдельных 1Щ, что влечет повышение уровня технических возможностей фигуристов.

3. Изучаемые режимы деятельности в тренировочном уроке обусловливают неодинаковую срочную и кумулятивную адаптацию отдельных ПКЦ фигуристов, что в свою очередь оказывает влияние на специальную работоспособность.

4. Избирательно-дифференцированная методика тренировки является эффективным средством для повышения и совершенствования технического мастерства фигуристов по отдельным ПКЦ.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Андрианов, Юрий Яковлевич

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

I. Обоснование рекомендаций

Современное фигурное катание за короткий период сделало большой шаг вперед во многих аспектах, и, в первую очередь, существенно усложнился и расширился технический арсенал фигуристов. Им стали подвластны недоступные в недалеком прошлом труднейшие элементы.

Одной из характерных особенностей фигурного катания является то, что спортивный результат зависит в большой степени от координационных возможностей спортсменов, а это в свою очередь обусловливает техническое мастерство фигуристов.

Техническое мастерство фигуристов определяется, в первую очередь, точностью выполнения технических действий, их выразительностью, построением и сложностью отдельных комбинаций и программ в целом. Оценка технического мастерства обусловливается правилами соревнований, а ее величина устанавливается визуально с наличием элемента субъективности. Совершенствование техники в фигурном катании на коньках - это прежде всего улучшение и оптимизация форм движения и его координационного содержания на основе высокоразвитой функции управления двигательной деятельностью.

Система координации двигательной деятельности может быть охарактеризована силовыми, пространственными и временными параметрами координации движений / 15 /. Поэтому управление движениями можно представить в виде управления их силовыми, пространственными и временными параметрами координации.

Движения в фигурном катании представляют собой сложнокоорди-нированные действия, в которых все 1ШД интегративно объединены в единое целое. Естественно, что управление ими происходит в целом двигательном акте. Однако, исследования некоторых авторов показали, что подача информации о всех ПКД в комплексе не всегда приводит к желаемому эффекту / 232, 235, 137, 228 и др./. Как показали проведенные нами исследования, более эффективным является сочетание информации о ПКД в целом и по каждому параметру в отдельности.

Кроме этого, исследование отдельных ПКД фигуристов в тренировочных уроках с различными режимами чередования нагрузки и отдыха позволило определить оптимальные условия для направленного воздействия на отдельные ПКД, а также выявить критерии оценки технической подготовленности фигуристов, которые можно эффективно использовать в практике спортивной тренировки при решении задач становления и совершенствования технического мастерства спортсменов.

Все это позволило нам сделать заключение о целесообразности использования избирательно-дифференцированного метода тренировки, то есть подачи информации об одном оцределенном ПКД, который является отстающим у конкретного спортсмена, и применении средств воздействия, направленных на повышение точности воспроизведения этого параметра. Предложенный метод включает пять положений, которые подробно описаны ниже: а) оценка технической подготовленности по точности воспроизведения отдельных ПКД; б) сравнение полученных результатов с модельными характеристиками; в) применение специальных упражнений с использованием самоконтроля точности выполнения задания для повышения точности воспроизведения отдельных ПКД; г) педагогическая коррекция техники элементов фигурного катания по отдельным ПКД; д) использование некоторых режимов чередования нагрузки и отдыха в тренировочном уроке для повышения технической подготовленности фигуристов по отдельным 1Щ.

2. Организации и контингент

Настоящие методические рекомендации предназначаются для использования тренерами по фигурному катанию в тренировочном процессе квалифицированных фигуристов в ДЮСШ, СДШ110Р, сборных командах ДСО, ведомств, республик, страны.

3. Содержание рекомендаций и методика их применения

3.1. Методика оценки технической подготовленности фигуристов по точности воспроизведениях отдельных ПКД

В связи с тем, что уровень технических возможностей фигуристов связан с уровнем точности воспроизведения отдельных ПКД, техническую подготовленность фигуристов рекомендуется оценивать как в целом по элементам движений, так и по точности воспроизведения заданных величин отдельных ПКД.

Точность воспроизведения заданного усилия рекомендуется определять : а) с помощью медицинского динамометра; б) посредством использования модифицированного нами прибора срочной информации о параметрах двигательной координации (СИПДК).

Точность воспроизведения заданного пространства рекомендуется определять: а) с помощью кинематометра Жуковского; б) посредством использования прибора СИПДК.

Точность воспроизведения заданного интервала времени рекомендуется определять: а) с помощью секундомера; б) посредством использования прибора СИГЩК в комплексе со светолучевым осциллографом.

В качестве заданных величин ПКД для определения точности воспроизведения предлагаются:

- при воспроизведении заданного усилия - усилия, равные 5070$ от максимальных;

- при воспроизведении заданного пространства - расстояние 5 см;

- при воспроизведении заданного интервала времени - интервал

Точность воспроизведения заданных величин силового и пространственного ПКД определяется по среднему отклонению от заданной модели при трехкратном воспроизведении со зрительным контролем и десятикратном воспроизведении в условиях выключения зрительного контроля.

Для перевода показаний микроамперметров прибора СИГЩК в абсолютные величины (кг и см) прилагаются специальные таблицы (см. приложения).

Точность воспроизведения заданной величины временного 1Щ определяется по среднему отклонению от заданной модели при трехкратном воспроизведении со зрительным контролем и пятикратном воспроизведении в условиях выключения зрительного контроля.

Для удобства расчетов полученные абсолютные показатели средней ошибки целесообразно перевести в относительные с помощью следующих формул:

5 с .

А к = А факт. - А зад. /I/ где относительная ошибка в процентах;

А зад.- заданная величина;

А факт. - фактически воспроизведенная величина.

Вычислив среднюю арифметическую величину по каждому параметру, ее можно сравнить с предложенными ниже модельными характеристиками точности воспроизведения, заданных величин ПКД.

Педагогический контроль за уровнем технической подготовленности по показателям точности воспроизведения заданных величин отдельных ПКД позволяет направленно использовать средства и методы, способствующие повышению точности восцроизведения определенных ПКД, то есть своевременно вносить соответствующие коррективы-, а следовательно, повысить точность управления процессом становления технического мастерства фигуристов.

3.2. Модельные характеристики точности воспроизведения заданных величин ПКД для фигуристов различных разрядов

В настоящее время подход к решению проблемы повышения эффективности управления тренировочный процессом предполагает в качестве одной из первоочередных задач сочетание моделей как соревновательной деятельности в целом, так и моделей различных сторон подготовленности спортсменов / 92, 173 /.

Проведенные нами исследования в группе фигуристов высокой квалификации позволили рекомендовать модельные характеристики точности воспроизведения заданных величин ПКД для фигуристов различных разрядов (табл.3), с которыми необходимо сравнивать показатели точности воспроизведения заданных величин ПКД, зафиксированные у каждого спортсмена, цри проведении педагогического контроля за уровнем технической подготовленности по отдельным ПКД.

При установлении отклонений показателей точности воспроизведения какого-либо ПКД от модельных характеристик в тренировочном процессе следует использовать описанные ниже методы, направленные на повышение точности воспроизведения отстающего параметра.

Разработанные модельные характеристики точности воспроизведения заданных величин ПКД для фигуристов высокой квалификации могут служить критериями оценки технической подготовленности и использоваться в плане коррекции тренировочного процесса в различных периодах тренировки.

3.3. Методика применения специальных упражнений с использованием самоконтроля точности выполнения задания

Специальные упражнения с использованием самоконтроля точности выполнения задания рекомендуются с целью повышения точности воспроизведения отдельных ПКД.

Специальные упражнения следует выполнять после разминки на полу перед каждым тренировочным уроком и использовать от 4-5 до 14 повторений, в зависимости от индивидуальных особенностей спортсменов (повторения нужно прекращать, когда точность выполнения упражнений начинает снижаться). При этом существенное улучшение точности воспроизведения отдельных ПКД будет наблюдаться уже после одной недели использования специальных упражнений.

Для повышения точности воспроизведения силового ПКД рекомендуется сжимать рукой кистевой динамометр, а ногой - предложенный нами динамометр специальной конструкции (представляющий собой обычный медицинский динамометр с укрепленными сверху и снизу прямоугольными платформами для упора на полу и для постановки ноги) с усилием, равным 25-70$ от максимального, вначале один раз со зрительным контролем, а затем воспроизводить то же усилие в условиях выключения зрительного контроля, после каждой попытки контролируя результат, полученный в условиях выключения зрительного контроля и сравнивая его с заданным. Коррекции вносятся самостоятельно по ходу выполнения, упражнения, стремясь как можно точнее воспроизводить заданное усилие в условиях выключения зрительного контроля. Перед каждым тренировочным уроком рекомендуется менять величину заданного усилия, не останавливаясь долго на одной определенной величине. Для повышения точности воспроизведения силового ПКД, кроме этого, могут быть рекомендованы выпрыгивания вверх на заданную высоту или прыжки в длину на заданное расстояние, а также другие аналогичные упражнения, которые должны выполняться в условиях, идентичных описанным выше.

Для повышения точности воспроизведения пространственного ПКД рекомендуется использовать следующие упражнения: отведение руки и ноги на заданное расстояние; поднятие ноги и руки на заданный угол; приседания на заданное расстояние; прыжки на месте с поворотом на 90°, 180°, 270°, 360°, 450°, 540°, 630°, 720° и другие аналогичные упражнения.

Для повышения точности воспроизведения временного ПКЦ рекомендуется использовать воспроизведение интервала времени 0,5-5 с с помощью секундомера.

Специальные упражнения, направленные на повышение точности воспроизведения пространственного и временного ПКД также выполняются один раз со зрительным контролем, а затем повторяются в условиях выключения зрительного контроля, используя принцип самоконтроля, как и в упражнениях, направленных на повышение точности воспроизведения силового ЩДг.

Следует отметить, что только на основе систематического сопоставления субъективных и объективных показателей точности выполняемых движений при выработанной у спортсмена установке на активный их анализ возможно правильное их осмысливание и развитие способности тонкого контроля и управления движениями. Поэтому для совершенствования технического мастерства фигуристов по отдельным ПКД исключительное значение приобретает направляющая деятельность тренера, осуществляемая с одной стороны с помощью специальных упражнений с использованием самоконтроля точности выполнения задания, а с другой - систематическим побуждением спортсмена к целенаправленному самоконтролю.

3.4. Педагогическая коррекция техники элементов фигурного катания по отдельным ПКД

В процессе выполнения упражнений роль ведущего ПКД можно усилить специальными акцентами двигательной активности, характерными для построения оптимальных форм движения. В свою очередь, акцентирование внимания на отдельные ПКД имеет решающее значение и в овладении эффективной техникой движений, и в налаживании правильной координации.

Кроме этого, некоторые авторы считают, что акцентирование внимания на конкретном ПКД при выполнении двигательных действий связано с глубоким осмысливанием и сосредоточением внимания на этом параметре в процессе выполнения движения / 106, 107, 191, 192 /. Таким образом, с помощью этого метода можно активизировать сознательный контроль за собственными движениями.

Исходя из вышесказанного, в ходе тренировочного урока тренерам рекомендуется корректировать технику выполнения элементов, акцентируя внимание спортсмена на исправление ошибок, связанных с тем параметром координации выполняемого движения, который у конкретного спортсмена является отстающим, то есть находится ниже границ модельных характеристик.

3.5. Методика построения и применения некоторых режимов чередования нагрузки и отдыха в тренировочном уроке для, повышения технической подготовленности фигуристов по отдельным ПКД

Предложенная методика основывается на данных автора, полученных в результате исследования влияния некоторых режимов чередования нагрузки и отдыха в тренировочном уроке фигуристов на точность воспроизведения заданных величин ПКД и позволяет выбирать оптимальные режимы для. повышения технической подготовленности по отдельным ПКД.

Дяя повышения и совершенствования технической подготовленности по силовому и пространственному ПКД рекомендуется проводить тренировочный урок в режиме "В". Элементы следует выполнять в сериях, количество которых за тренировочный урок должно быть 12-15. Для фигуристов, специализирующихся в одиночном и парном катании, каждая серия должна состоять из 2-3 элементов при работе над короткой программой и 3-4 элементов - при работе над произвольной программой. Для фигуристов, специализирующихся в танцах на льду, рекомендуется ориентироваться не на количество элементов, а на длительность выполнения серии. Длительность выполнения серии должна быть в пределах от 40 до 50 с . Интервал для отдыха между повторениями серий элементов - от 2,5 до 3,0 мин. После 5-й, 6-й, 7-й серий элементов рекомендуется несколько увеличить интервал для отдыха - до 3-3,5 мин.

Для повышения и совершенствования технической подготовленности по временному ПКД тренировочный урок рекомендуется проводить в режиме "А". Количество повторений серий элементов, их содержание остается таким же, как и при совершенствовании технической подготовленности по силовому и пространственному ПКД. Изменяется только длительность интервалов между повторениями серий " элементов. Здесь она должна быть в пределах от I до 1,5 мин.

В качестве дополнительного контроля за режимом деятельности, в котором проходит тренировочный урок, рекомендуется использовать ЧСС, которая подсчитывавтся за 10 с с дальнейшим пересчетом на I мин.

В тренировочном уроке, проходящем в режиме "А", ЧСС перед выполнением каждой серии элементов должна быть на уровне 131-11 в I мин, а в тренировочном уроке, проходящем в режиме "В",- 104*3 в I мин.

Применение предложенных рекомендаций в тренировочном цроцес-се членов сборной команды СССР В.Котина, О.Воложинской, А.Свинина, К.Кокоры, членов молодежной сборной команды СССР Г.Варданяна, Т.Кузьминой, И.Чиняева, членов сборной команды УССР, показали их эффективность и целесообразность использования квалифицированными фигуристами.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Андрианов, Юрий Яковлевич, 1984 год

1. Абсалямова И.В. Обоснование и разработка режима тренировки при обучении и совершенствовании обязательных упражнений в фигурном катании на коньках. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1973. - 17 с.

2. Абсалямова И.В., Богданова Е.В. Фигурное катание: комментарий к судейству.- М.: Физкультура и спорт, 1981. 143 с.

3. Айрапетьянц Э.Ш. К физиологической теории пространственного анализа. В кн.: XI съезд Всесоюзного физиологического общества им. И.П.Павлова. - Л.: Наука, 1970, т.1, с.151-172.

4. Анохин П.К. Общие принципы формирования защитных приспособлений организма.- Вестник АМН СССР, 1962, В 4, с.16-26.

5. Анохин П.К. Теория функциональных систем.- В кн.: Общие вопросы физиологических механизмов.- М.: Наука, 1970, с.6-34.

6. Анохин П.К. Теория отражения и современная наука о мозге: Новое в жизни, науке, технике. Серия. "Медицина".-!.: Знание, 1970. 46 с.

7. Анохин П.К. Общая теория функциональных систем организма.- В кн.: Прогресс биологической и медицинской кибернетики. М.: Медицина, 1974, с.52-110.

8. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем.- М.: Медицина, 1975. 446 с.

9. Апарин В.А. Исследование путей совершенствования процесса начального обучения обязательным упражнениям фигуриста. Автореф. дисс.канд.пед.наук. Л., 1976. - 19 с.

10. Артемьев В.П. Влияние различных форм информации на эффективность обучения движениям мальчиков 11-13 лет (на примере обучения разбегу в прыжках в высоту). Автореф. дисс. канд. пед.наук.- М.,1968. 16 с.

11. Арутюнов С.М., Капцов Д.П., Мелин A.C. О величине и продолжительности мышечной деятельности при различных условиях нагрузки.- В кн.: Тезисы докладов пленума комиссии по вопросам физиологии спорта. К., 1967, с.11-15.

12. Арутюнян С.М. Определение оптимальной тренировочной нагрузки тяжелоатлета на основе характеристики динамических параметров темповых упражнений. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1965.- 20 с.

13. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании.- М.: Физкультура и спорт, 1978.- 223 с.

14. Бакаринов Ю.М. Значение ориентации во времени для построения вращательных движений.- В кн.: Вопросы управления процессом совершенствования технического мастерства. М., ВНИИФК, 1972, с.77-82.

15. Бакаринов Ю.М., Фанталис А.М. К вопросу изучения механизмов управления, движениями. В кн.: Материалы итоговой конференции ВНИИФК за 1975 год.- М., ВНИИФК, 1976, с.80-81.

16. Бахшалиев Р.В. Двигательное проявление утомления при скорост-но-силовой работе нижних и верхних конечностей человека. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- Баку, 1971. 20 с.

17. Башкиров П.Н. Учение о физическом воспитании человека.- М.: Изд-во Московского университета, 1962.- 22 с.

18. Бельхауан М.Т. Педагогические аспекты развития системы движений спортсменов-гимнастов в процессе формирования двигательного навыка в различных условиях его выполнения. Дисс. канд. пед. наук.- К., 1977.- 151 с.

19. Бернштейн H.A. Исследование по биодинамике ходьбы, бега, прыжка (труды лаборатории по изучению движений).- М.,ЦНШФК, 1940. 311 с.

20. Бернштейн H.A. 0 построении движений.- М.: Медгиз, 1947.- 255с.

21. Бернштейн H.A. Некоторые назревающие проблемы регуляции двигательных актов.- Вопросы психологии, 1957, J6 6, с.70-77.

22. Бернштейн H.A. Очередные проблемы физиологии активности.- В кн.: Проблемы кибернетики.- М.: Наука, 1961, с.101-160.

23. Бернштейн H.A. На путях к биологии активности.- Вопросы философии, 1965, й 10, с.65-78.

24. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности.- М.: Медицина, 1966.- 349 с.

25. Бирюк Е.В. Исследование функции равновесия тела и пути ее совершенствования при занятиях художественной гимнастикой. Авто-реф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1972.- 29 с.

26. Бирючков Б.И. Влияние вращений тела на пространственную точность движений ыных гимнастов. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1971. - 26 с.

27. Блинов В.М. Оптимальное чередование упражнений в тренировочном уроке лыжников-гонщиков. Автореф. дис. канд. пед. наук.-Л., 1972.- 17 с.

28. Болобан В.Н. Развитие и совершенствование пространственной ориентировки у школьников 8-16 лет на занятиях акробатикой. Автореф. дисс. канд. пед. наук.-М., 1971. 24 с.

29. Боуш Р.Л. Значение различных аууферентных систем в произвольном управлении мышечным напряжением у человека. Автореф. дисс. канд. пед. наук.-М., 1970. 25 с.

30. Буадзе Ш.Д. 0 рациональном использовании времени между подходами к штанге на уроке с начинающими штангистами. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1969.- 23 с.

31. Булич Э.Г. Исследование проприоцептивной чувствительности в диагностике функционального состояния спортсменов.- В кн.: Комплексная оценка эффективности спортивной тренировки (тезисы докладов научной конференции).- К., 1978, с.152-154.

32. Бутин И.М. Исследование динамики восстановления, работоспособности у юных лыжников после тренировочной работы различного характера.- Теор. и практ. физ. культ., 1960, № II, с.835-841.

33. Валгмаа Х.В. Об информативности различных тестов при оценке двигательной координации. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -Тарту, 1972.- 40 с.

34. Вайцеховский С.М. Книга тренера.- М.: Физкультура и спорт, 1971.- 311 с.

35. Василевский Н.Н. Адаптивная саморегуляция функции.- М.: Медицина, 1977.- 125 с.

36. Васильев И.Г. Некоторые закономерности развития и проявления мышечной силы в различных условиях. Автореф. дисс. канд. биол. наук.- I., 1954.- 35 с.

37. Васильев П.С., Волков Н.И. Некоторые биохимические и физиологические проблемы современной методики спортивной тренировки.-Теор. и практ. физ. культ.,1960, № II, с.857-861.

38. Васильева JI.Я., Князева A.A. Торможение как фактор утомления.-В кн.: Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы.-М., 1926, с.77-89.

39. Васильков Г.А., Шепель A.B. 0 самооценке вращательных движений акробатами и гимнастами. Теор. и практ. физ. культ., 1969, В 3, с.16-17.

40. Введенский Н.Е. 0 неутомляемости нерва.- В кн.: Физиология нервной системы. Вып.2.-М.: Медгиз, 1952, с.285-313.

41. Введенский Н.Е. 0 соотношениях между раздражением и возбуждением при тетанусе.- В кн.: Физиология нервной системы. Вып.2.-М.: Медгиз, 1952, с.141-165.

42. Виноградов М.И. Функциональный анализ реституции.- В кн.: Тезисы сообщений ХУ международного конгресса физиологов.- М.-Л.: Еиомедгиз, 1935, с.67-77.

43. Волков В.М., Ромашов A.B. 0 готовности к повторной мышечной деятельности.- Теор. и практ. физ. культ., 1968, $ 2, с.40-43.

44. Волков Н.И. Интервалы отдыха при повторной работе, направленной на развитие быстроты у юных лыжников-гонщиков.- Теор. и практ. физ. культ., i960, й 10, с.752-754.

45. Волков Н.И. Влияние величины интервалов отдыха на тренировочный эффект, вызываемый повторной мышечной работой.- Теор. и практ. физ. культ., 1962, й 2, с.32-35.

46. Волков Н.И., Зациорский В.М. Физиологическая характеристика повторной мышечной работы, выполняемой при разной частоте сердечных сокращений.- Теор. и практ. физ. культ.,1971, JS 5,с.23-28.

47. Волков Н.И.,Бугин И.М., Лаврентьева H.H. Биохимическое обоснование выбора тренировочных средств, направленных на развитие быстроты у юных лыжников.- Теор. и практ. физ. культ.,1959, IS 12, с.919-924.

48. Волков Н.И., Зациорский В.М., Чешпс В.Д., Черемисинов В.Н. Физиологическая характеристика непрерывной мышечной работы, выполняемой при разной частоте сердечных сокращений.- Теор. и практ. физ. культ., 1969, № 4, с.30-34.

49. Воронова В.И. Исследование путей формирования двигательных представлений в процессе овладения техникой бросковых действий в баскетболе. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- К., 1979.22 с.

50. Гамбарян Л.С. Вопросы физиологии двигательного анализатора (экспериментальные исследования).- М.: Медгиз, 1962.- 240 с.

51. Гандельсман А.Б. Фигурное катание на коньках. Учебник для институтов физической культуры.- М.: Физкультура и спорт, 1975. 183 с.

52. Гельфанд И.М., Гурфинкель B.C., Цетлин М.Л. 0 тактике управления сложными системами в связи с физиологией.- В кн.: Физиологические аспекты кибернетики.- М.: изд-во АН СССР, 1962,с.66-73.

53. Гельфанд И.М. Цетлин М.Л. Модели структурно-функциональной организации некоторых биологических систем.- М.: Наука, 1966.9 с.

54. Гиппенрейтер Б.С. Восстановительные процессы при спортивной деятельности.- М.: Физкультура и спорт, 1966.- 63 с.

55. Гиппенрейтер Е.Б. Изучение динамики развития адаптации и состояния работоспособности человека в процессе тренировки в горных условиях. Автореф. дисс. канд. биол. наук.- М.,1969,-22 с.

56. Глухов В.И. Изменение техники плавания способом кроль на груди под влиянием развивающегося утомления. Автореф. дисс.канд. пед. наук.- К., 1975.- 23 с.

57. Горбунова Г.М. О методах и организации отбора в ДЮСШ по фигурному катанию.- М., ВНИИФК, 1969.- 16 с.

58. Горбунова И.М., Рокотова H.A. 0 ритмической организации последовательности действий человека.- В кн.: Управление движениями.- Л.: Наука, 1970, с.7-17.

59. Горкин М.Я. К понятию "большая нагрузка в спорте".- В кн.: Тезисы докладов научной конференции по физиологическим процессам утомления и восстановления.- К., 1961, с.24-27.

60. Горкин М.Я., Евгеньева Л.Я., Иннокова Т.Г. К вопросу о характере восстановительного периода после занятий физическими упражнениями.- Вопросы физиологии, 1954, 9, с.147-152.

61. Горкин М.Я., Евгеньева Л.Я., Иннокова Т.Г. Функциональные сдвиги в организме при длительных напряженных упражнениях. -Теор. и практ. физ. культ., 1964, tö II, с.36-37.

62. Гоциридзе И.К. 0 характере восстановительных процессов при мышечной работе максимальной интенсивности.- В кн.: Тезисы докладов конференции по вопросам физиологии спорта.- К., 1957, с.12-17.

63. Гоциридзе И.К. 0 характере восстановительных процессов при повторной мышечной работе максимальной интенсивности.- В кн.: Проблемы физиологии спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1958, с.174-182.

64. Гоциридзе И.К. О фазовых изменениях работоспособности после однократной и повторной умеренной работы. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Тбилиси, 1962.- 24 с.

65. Гришина М.В. Исследование некоторых факторов мастерства фигуристов одиночного катания для совершенствования управления тренировочным процессом. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1975.- 21 с.

66. Грузнов Ю.Г., Калинин В.А., Попов 10.Д. К оценке пространственной ориентации спортсменов.- В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции) .- М. , 1978, с.105-107.

67. Гуменер П.И., Глушкова Е.К., Сапожникова Р.Г. Характеристика влияния физической нагрузки на организм школьников (на основе принципов саморегуляции).- Л.: Медицина, 1967.- 247 с.

68. Данилов К.Ю. Исследование пространственно-временной ориентировки в безопорной фазе прыжков в воду. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1965.- 18 с.

69. Дедковский С.М. Методика подсчета пульса в естественных условиях тренировки. Теор. и практ. физ. культ., 1968, .■£ 8, с.72.

70. Дергоусов Б.Е. Влияние решшов чередования работы и отдыха на точность пространственных, временных и силовых характеристик движения при комплексном их воспроизведении.- В кн.: Режимы тренировочных нагрузок.- К., КГИФК, 1982, с.52-56.

71. Донской Д.Д. Законы движений в спорте.- М.: Физкультура и спорт, 1968. 174 с.

72. Донской Д.Д. Управление перестройкой системы движений.- Теор. и практ. физ. культ., 1972, № 9, с.13-15.

73. Донской Д.Д. Биомеханика: Учебн. для инст. физ. культ.- М.: Просвещение, 1975.- 239 с.

74. Дорофеев В.Ф. О тренировке юношей старшего возраста по академической гребле в основном периоде.- В кн.: Проблемы юношеского спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1961, с.60-71.

75. Дорофеев В.Ф., Краснопевцев Г.М. Тренировка юных гребцов.- В кн.: Гребной спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1965, с.136-143.

76. Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов: педагогические проблемы управления.- М.: Физкультура и спорт, 1972.- 231 с.

77. Дьячков В.М. Критерии технического мастерства в спорте.- В кн.: Вопросы управления процессом совершенствования технического мастерства. М., ВНИИФК, 1972, с.7-40.

78. Дьячков В.М. Структурно-фазовая основа управления двигательными действиями.- В кн.: Вопросы управления процессом совершенствования технического мастерства.- М., ВНИИФК,1972,с.41-82.

79. Елфимов И.Т. Исследование эффективности различного темпа бега и интервалов отдыха при повторном методе тренировки бегунана средние дистанции. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1954.- 15 с.

80. Емчук И.Ф., Жмарев Н.В. Школа гребли. М.: Физкультура и спорт, 1969.- 176 с.

81. Жмарев Н.В. Исследование эффективности режимов чередования работы и отдыха в тренировочных уроках, направленных на развитие быстроты и скоростной выносливости у юных гребцов на байдарках. Дисс. канд. пед. наук.- К., 1974. 130 с.

82. Жуков А.С. Исследование координационных способностей и методов их совершенствования у юных гимнастов. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- М., 1969.- 16 с.

83. Жуков Е.К. Основные принципы координации двигательной деятельности,- Теор. и практ. физ. культ.,1963, $ 3, с.20-24.

84. Журавин М.Л. Особенности развития координации движений и силы у юных гимнастов 9-10 лет на начальном этапе обучения. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- Л., 1976. 21 с.

85. Зациорский B.1VI. Двигательные качества спортсменов: исследования по теории и методике воспитания. Автореф. дисс. докт,. пед. наук.- М., 1969. 72 с.

86. Зациорский В.М. Кибернетика, математика, спорт.- М.: Физкультура и спорт, 1970.- 199 с.

87. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания. 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Физкультура и спорт, 1970.-200 с.

88. Зациорский В.М., Ярмицкий Ю.д. Исследование точности воспроизведения работы, дозируемой по частоте сердечных сокращений.- Теор. и практ. физ. культ., 1972, $ 5, с.27-31.

89. Зелещов A.M. Влияние режимов чередования упражнений с отдыхом на отдаленное изменение специальной работоспособности шестовика.- В кн.: Материалы научно-методической конференции КГИФК.-К., КГИФК, 1970, с.55-56.

90. Зеленцов A.M., Базилевич О.П., Лобановский В.В., Петровский В.В., Кубраченко А.Г. Контроль и управление параметрами технической подготовленности футболистов.- В кн.: Методы педагогического контроля в спортивной тренировке.- К.,1975, с.12-16.

91. Зеленцов A.M., Чернодуб О.М., Ревенко Ю.Е., Дергоусов Б.Е., Чугаевский В.Г. Некоторые закономерности педагогического контроля за параметрами двигательной координации у спортсменов.

92. В кн.: Методы педагогического контроля в спортивной тренировке.- К., 1975, с.36-45.

93. Зимкин Н.В. Физиология человека: Учебн. для инст. физ. культ.-г 5-е изд.перераб. и доп.- М.: Физкультура и спорт, 1975.- 496 с.

94. Зимкин Н.В., Бабинцев H.A., Кичайкина Н.Б. 0 регуляции частоты сердечных сокращений при мышечной деятельности.- В кн.: Физиологическая характеристика высокой работоспособности спортсменов.- М.: Физкультура и спорт, 1966, с.92-102.

95. Иванова М.П. Влияние различных видов утомительных работ на координацию движений.- В кн.: Научные труды ВНИИФК за 1971 год. -М., ВНИИФК, 1973, т.2, с.100-102.

96. Ирошникова Н.И. Исследование специальной работоспособности фигуристов (на примере одиночного фигурного катания). Автореф. дисс. канд. пед. наук.-М., 1978.- 25 с.

97. Кекчеев К.Х. О роли проприорецепции в трудовом процессе.-Физиологический журнал СССР, 1935, т.XIX, с.167-171.

98. Келлер B.C., Лонский М.В. Соревновательные нагрузки в стрельбе из лука.- Теор. и практ. физ. культ.,1974, $ 2, с.21-24.

99. Клевак С.Т. Метод повышения эффективности тренировки в гребле на байдарках.- Теор. и практ. физ. культ., 1963, 7,с.31-33.

100. Клименко В.В. Влияние задачи действия на эффективность выполнения двигательных актов типа баллистических движений.-В кн.: Вопросы физического воспитания и спорта (материалы республиканской научной конференции молодых ученых).- К., 1967, с.75-77.

101. Клименко В.В. К вопросу об осознании двигательных действий легкоатлета, совершаемых по типу баллистических движений.

102. В кн.: Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию.- М.: Физкультура и спорт,1969,с.180-187.

103. Ковалев Н.К. Эффективность выполнения повторных скоростных упражнений при различных интервалах отдыха.- Теор. и практ. физ. культ., 1972, Jfc 6, с.13-17.

104. Коваль-Петренко Т.Н. Некоторые принципы тренировки спринтера в быстроте движений.- Теор. и практ. физ. культ., 1948, J& 8, с.345-348.

105. НО. Коган А.Б. Биологическая кибернетика.- М.: Высшая школа, 1977.- 407 с.

106. I. Коробков A.B. О некоторых путях дальнейшего изучения устойчивости физиологических функций.- В кн.: Материалы итоговой научной конференции ВНИИФК за 1965 год.- М., ВНИИФК, 1966, с.I9I-I94.

107. Коробченко В.В. Исследование эффективности режимов чередования работы и отдыха в тренировке бегуна на дистанции 800 метров.- В кн.: Методические разработки по легкой атлетике.-К., КГИФК, 1971, с.54-56.

108. Коробченко В.В. Исследование эффективности режимов чередования бега и отдыха в уроках подготовительного периода тренировки. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- Л., 1972.- 24 с.

109. Косилов С.А. Физиологические основы производственного обучения.- М.: Высшая школа, 1975. 264 с.

110. Кракова A.A. Процессы истощения и восстановления в околоушной слюнной железе, определяемые по плотному остатку слюны.-В кн.: Физиология процессов истощения и восстановления.-Харьков, 1941, с.58-64.

111. Краснопевцев Г.М. Тренировка гребцов.- В кн.: На веслах. -М.: Физкультура и спорт, 1958, с.114-132.

112. Краснопевцев Г.М. Основы спортивной тренировки.- В кн.: Академическая гребля.- М.: Физкультура и спорт, 1964, с.58-88.

113. Краснопевцев Г.М., Григорьев 10.П. Гребля на байдарках и каноэ (методическое письмо).-Л., ЛНШФК, 1961. 27 с.

114. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений.- М.: Физкультура и спорт, 195I. 531 с.

115. Крестовников А.Н. Физиология человека.- М.: Физкультура и спорт, 1954. 217 с.

116. Крестовников А.Н., Рохлин Э.И. Роль проприоцептивной чувствительности при прыжке в высоту с разбега.- Теор. и практ. физ. культ., 1940, й2, с.48-50.

117. Кузнецов С.П. Физиологические механизмы периферического утомления при предельной локальной работе. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции).- М.,1978,с.72-74.

118. Кулак И.А. динамика восстановления работоспособности человека после утомления.- В кн.: Тезисы докладов научной конференции по вопросам физиологии спорта.- Л., 1955, с.51-54.

119. Куракин М.А. Исследование двигательных проявлений утомления при беге на третбане.- В кн.: Материалы XI Всесоюзной конференции по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мы*шечной деятельности.- Свердловск, 1970, с.234-237.

120. Лейник М.В. К учению о физиологических основах рационального режима труда и отдыха.- К.: Медгиз, 195I.- 130 с.

121. Леташев ДО.А. Исследование особенностей скоростно-силовой подготовки молодежных команд в академической гребле. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- Л., 1969. 20 с.

122. Летунов С.П. Врачебный контроль в процессе спортивной тренировки. Теор. и практ. физ. культ., 1955, т.ХУШ, вып.7,с.527-534.

123. Летунов С.П. Клинико-физиологические исследования спортсменов в процессе спортивной тренировки.- Теор. и практ. физ. культ., 1956, т.XIX, вып.4, с.281-283.

124. Локалова Н.П. О возможности тестирования технического мастерства фигуристов при помощи двигательно-координационной методики.- В кн.: Научные труды ВНИИФК за 1970 год. М., ВНИИФК, 1972, т.2, с.183-184.

125. Ломов A.A. Управление движениями при вестибулярных нагрузках. В кн.: Материалы итоговой научной конференции ВНИИФК за 1975 год. -М., ВНИИФК, 1976, с.155-158.

126. Ломов A.A. Изменение двигательной функции при вестибулярных нагрузках. В кн.: Физиологические основы управления движениями (труды) .-М., ВНИИФК, 1977, с.43-54.

127. Ломов A.A. О характеристиках двигательной функции спортсменов при вестибулярных нагрузках. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции).- М., 1978, с.74-75.

128. Ломов A.A. Влияние вестибулярной стимуляции на точность временных параметров движений.- В кн.: Физиологические основы управления движениями. М., ВНИИФК, 1980, с.67-78.

129. Любомирский Л.Е. Управление движениями у детей и подростков.-ГЛ.: Педагогика, 1974. 215 с.

130. Ляссотович С.И., Тихомиров А.К., Тихомирова В.Л. Некоторые методы оценки координации движений у фигуристов. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции). - М., 1978, с.113-114.

131. Лях В.И. Понятия "координационные способности" и "ловкость".-Теор. и практ. физ. культ., 1983, $ 8, с.44-47.

132. Манукян М.С. Использование срочной информации о динамических характеристиках движений при обучении школьников на гимнастических снарядах. Автореф. дисс. канд. пед. наук.-М., 1970, 23 с.

133. Масальгин H.A. Математико-статистические методы в спорте. -М.: Физкультура и спорт, 1974. 151 с,

134. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1977, с.139-155.

135. Матвеев Л.П., Новиков А.Д. Теория и методика физического воспитания: Учебник для инст. физ. культ.- 2-е изд., испр. идоп. М.: Физкультура и спорт, 1976, т.1. - 302 с.

136. Медведев В.И. Исследование анализаторов. В кн. Физиологические методы в клинической практикеМ.: Медицина, 1966, с.346-395.

137. Мельников В.М. Экспериментальное исследование точности воспроизведения основных параметров движения и представления о них как показателе спортивной формы гимнастов. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1968.- 18 с.

138. Меньшиков В.Я. Исследование развития способности дифференцировать мышечное напряжение, пространство и время у хиных гимнастов. Автореф. дисс. канд. пед. наук.-М., 1966.- 17 с.

139. Меньшиков В.Я., Ишханов Л .Л. 0 способности дифференцировать время, пространство и степень мышечных напряжений.- Теор. и практ. физ. культ., 1966, $ 4, с.46-48.

140. Минаева H.A. Исследование изменений координации мышц антагонистов под влиянием упражнений. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1965. - 25 с.

141. Мишин А.Н. Техника исполнения и методика обучения многооборотным прыжкам конькобежца-фигуриста. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- Л., 1973. 26 с.

142. Мишин А.Н. Прыжки в фигурном катании. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 104 с,

143. Мишин А.Н. Фигурное катание для всех.- Л.: Лениздат, 1976.120 с.

144. Мишин А.Н. Школа в фигурном катании.- М.: Физкультура и спорт, 1979. 175 с.

145. Мишин А.Н. Биомеханика движений фигуриста. М.: Физкультура и спорт, 1981. - 144 с.

146. Морозова Ж.Ю. Оптимизация педагогического контроля за тренировочными нагрузками в одиночном фигурном катании на коньках. Автореф.дисс.канд.пед.наук. Малаховка, 1983.- 21 с.

147. Москвина Т.Н. Техника исполнения и методика обучения обязательным упражнениям конькобеща-фигуриста. Автореф. дисс. канд. пед. наук. JI., 1971. - 29 с.

148. Москвина Т.Н. Короткая программа в парном катании. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 112 с.

149. Мотылянская Р.Е. Выносливость юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1969. - 174 с.

150. Муравов И.В. Зависимость функционального состояния сердечнососудистой системы от уровня мышечной работоспособности в восстановительном периоде. В кн.: Процессы утомления и восстановления в деятельности организма. - К.: Медгиз, 1958,с.143-158.

151. Назаров В.П., Афанасьев В.З. К изучению влияния утомления на координацию движений. В кн.: Материалы XI Всесоюзной конференции по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. - Свердловск, 1970, с.297-300.

152. Начинская C.B. Математическая статистика в спорте. К.: Здоровье, 1978. - 134 с.

153. Огиенко Н.Н. К методике развития специальной работоспособности спортсменов в прыжках в высоту с разбега. В кн.: Современная система подготовки легкоатлетов высокого класса (тезисы докладов научно-методической конференции). - К.,1979, с.45-48.

154. Озолин Н.Г. Современная система спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 477 с.

155. Озолин Н.Г., Елфимов И.Т. Эффективность различных интервалов отдыха при повторном методе тренировки. Теор. и практ. физ. культ., 1955, JS 9, с.653-659.

156. Павлов И.П. динамическая стереотипия высшего отдела головного мозга. В кн.: Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения животных). Сборник статей, докладов, лекций и речей. Изд. 7-е. - М.: Медгиз, 1951, с.397-400.

157. Павлов И.П. Рефлекс цели. В ich.: Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения животных). Сборник статей, докладов, лекций и речей. Изд. 7-е. - М.: Медгиз, 1951, с.197-201.

158. Павлов И.П. Баланс азота в слюнной подчелюстной железе при работе (материалы к изучению о восстановлении функционирующей железистой ткани).- Полное собрание сочинении. Изд. 2-е, доп. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1951, т.2, кн.1, с.142-174.

159. Панин H.A. Искусство катания на коньках. История, теория, методика и техника фигурного катания.- М.-Л.: Физкультура и спорт, 1938. 468 с.

160. Петровский В.В. 0 физиологических основах рационального режима чередования упражнений и отдыха в спортивной тренировке.

161. Дисс. канд. биолог, наук. К., 1959.

162. Петровский В.В. Чередование работы и отдыха в спортивной тренировке. К.: Госмедиздат УССР, 1959. - 58 с.

163. Петровский В.В. Моделирование экспериментальных и тренировочных физических нагрузок. В кн.: Вопросы физического воспитания и спорта. - К., 1967, с.106-113.

164. Петровский В.В. 0 режимах тренировки спортсменов. В кн.: Методические разработки по легкой атлетике.- К., КГИФК, 1971, с.2-7.

165. Петровский В.В. Кибернетика и спорт.- К.: Здоровье,1973. -НО с.

166. Петровский В.В. Организация спортивной тренировки. К.: Здоровье, 1978. - 96 с.

167. Петровский В.В. Некоторые вопросы планирования, и управления в спортивной тренировке. В кн.: Построение спортивной тренировки в циклических видах спорта. - К., 1978, с.32-44.

168. Петровский В.В., Садовский В.В. Бег на короткие дистанции. -В кн.: Учебник тренера по легкой атлетике.- М.: Физкультура и спорт, 1974, с.144-180.

169. Пилиповская М.В. Исследование взаимосвязи между способностями юных гимнасток оценивать основные параметры движений и их технической подготовкой. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1972. 22 с.

170. Платонов В.Н. Продолжительность интервалов отдыха при скоростном плавании. Теор. и практ. физ. культ.,1969, й 7,с.20-23.

171. Платонов В.Н. Интервальный метод тренировки в деле развития скоростных возможностей и специальной выносливости пловцов.-Теор. и практ. физ. культ., 1970, Je 3, с. 18-22.

172. Платонов В.Н. Проблемы и перспективы оптимизации тренировочного процесса спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта. В кн.: Построение спортивной тренировки в циклических видах спорта. - К., 1978, с.5-32.

173. Платонов В.Н. Современная спортивная тренировка. К.: Здоровье, 1980. - 336 с.

174. Полищук В.Д. Исследование эффективности режимов чередования работы и отдыха в тренировочном уроке легкоатлета (на примере прыгунов в высоту). Дисс. канд. пед. наук. К.,1976. -138 с.

175. Половцев В.Г. 0 некоторых проблемах подготовки юных конькобежцев. Теор. и практ. физ. культ., 1968, й II, с.45-48.

176. Приймаков A.A., Радзиевский А.Р., Ткачук В.Г. Исследование роли и взаимодействия анализаторных систем при регуляции движений у борцов. В кн.: Проблема надежности двигательных действий в ациклических видах спорта. - К., 1977, с.25-30.

177. Пьянков Й.П. Значение дифференцировки пространства и временив обучении спортивному бегу. Автореф. дисс. канд. пед. наук. M., 1961. - 21 с.

178. Радзиевский А.Р., Приймаков A.A., Ткачук В.Г. Взаимодействие анализаторных систем и надежность двигательных действий.

179. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции}. -M., 1978, с.86-88.

180. Розенблат В.В. Радиотелеметрические исследования в спортивной медицине. М.: Медицина, 1967.- 84 с.

181. Рокотова H.A., Бережная Е.К., БогинаИ.Д., Горбунова И. М., Роговенко Е.С. Моторные задачи и исполнительная деятельность. Л.: Наука, 1971. - 107 с.

182. Рыбковский А.Г. Влияние точности пространственной организации действия на регуляцию и управление движениями спринтера и прыгуна в длину. В кн.: Легкая атлетика (тематический сборник). Вып.I. - К., 1974, с.43-49.

183. Рыбковский А.Г. Формирование двигательного навыка в условиях метрически программированного "пространства движений". Дисс. канд. пед. наук. К., 1975. - 128 с.

184. Рыжкин В.И. Ледовая сюита. М.: Физкультура и спорт, .1975.194 с.

185. Сальченко И.Н. Спонтанная и вызванная воздействиями на анализаторы вариативность координации движений. Теор. и практ. физ. культ., 1970, №6, с.34-38.

186. Сальченко И.Н. Утомление фактор дискоординации нервно-мышечной активности. - В кн.: Материалы Всесоюзной научной конференции по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. - Свердловск, 1970, с.376-378.

187. Сальченко И.Н. Двигательные взаимодействия спортсменов. К.: Здоровье, 1980. - 112 с.

188. Самвелян Л.А. Совершенствование сложнотехнических приемов при нарастании утомления. В кн.: Спортивная борьба (ежегодник). -М.: Физкультура и спорт, 1971, с.84-89.

189. Сеченов И.М. Очерки рабочих движений человека. В кн.: Физиология нервной системы. - М.: Госуд. изд-во мед.лит.,1952, кн.I, с.145-149.

190. Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга. М.: Изд-во АН СССР, 1961. - 100 с.

191. Сильдмяэ Х.Ю. 0 динамике частоты сокращений сердца при физических упражнениях в зависимости от степени тренированности лыжниц. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Тарту,1963.- 22 с.

192. Сиренко В.А. 0 физиологических критериях построения режимов чередования упражнений и отдыха. Теор. и практ. физ. культ., 1965, Jfc I, с.13-16.

193. Сиренко В.А. Режимы и физиологические критерии их построения при многократной интенсивной мышечной деятельности человека. Автореф. дисс. канд. биолог, наук. К., 1966. - 40 с.

194. Скляров Я.П. Секреторная работоспособность главных пшцеварительных желез. М.: Медгиз, 1958. - 130 с.

195. Смирнов ДО.И. Исследование взаимосвязи между силовыми и скоростными двигательными качествами спортсменов. Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1968. - 24 с.

196. Смирнов 10.И., Шарабарова И.Н., Абсалямова И.В. Методика комплексной оценки мастерства исполнения произвольных композиций фигуристами. Теор. и практ. физ. культ.,1980, й 4, с.7-9.

197. Смирнова И.К. 0 формировании отчетливости пространственных восприятий у конькобежцев-фигуристов. В ich.: Сборник научных работ молодых ученых ГД0ИФК за 1968 год. - Л., ГД0ИФК, 1970, с.35-36.

198. Смирнова И.К. Исследование некоторых факторов, способствующих оптимизации обучения и тренировки фигуристов одиночников. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Л., 1973. - 22 с.

199. Стадников В.И. Соотношение параметров двигательной координации и скоростных возможностей спринтера. В ich.: Управление спортивной тренировкой (тематический сборник). - К., 1974, с.65-73.

200. Староста В. Симметричные и асимметричные двигательные функции в фигурном катании на коньках. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Ленинград-Варшава, 1963. - 20 с.

201. Степочкин Е.А. Некоторые особенности развития аэробных возможностей лыжниц-гонщиц. Теор. и практ. физ. культ., 1970, )& I, с.27-29.

202. Струк Б.И. Регистрация динамических и временных параметровсо звуковой информацией при стрельбе из лука. В кн.: Применение технических средств в обучении и тренировке спортсмена. - Минск, 1973, с.128-131.

203. Сысоев Н.В. Исследование точности движений и ее совершенствование путем использования физических упражнений. Автореф. дисс. канд. пед. наук. Л., 1963. - 21 с.

204. Таварткиладзе Б.В. Материалы к физиологическому обоснованию повторного метода тренировки. В кн.: Тезисы докладов пленума комиссии по вопросам физиологии спорта.- М.,1957,с.18-22.

205. Таварткиладзе Б.В. Следовые процессы при мышечной работе максимальной интенсивности. Теор. и практ. физ. культ., 1958^2, с. 141-146.

206. Талышев Ф.М. Изменение проприоцептивной чувствительности в процессе учебно-тренировочных занятий. В кн.: Проблемы физиологии спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1963, с.113-122.

207. Талышев Ф.М. Физиологические основы управления движениями.-М., ВНИИФК, 1977. 183 с.

208. Тамбиева А.П. Возрастное развитие и способность дифференцирования силы мышц кисти у детей от 5 до 17 лет. В кн.: Труды У научной конференции по вопросам возрастной морфологии , физиологии, биохимии. - М., I962, с.246-250.

209. Титов Г.А., Фещенко Ю.Н., Кобелев В.В., Тихомиров А.К. Модельные характеристики фигуриста высокого класса. В кн.: Материалы итоговой конференции ВНИИФК за 1975 год. - М., ВНИИФК, 1976, с.73-75.

210. Тихомиров А.К. Оценка эффективности двигательной деятельности фигуристов по показателям частоты сердечных сокращений. -Теор. и практ. физ. культ., 1973, $ 9, с.25-27.

211. Тихомиров А.К. Исследование путей повышения работоспособности фигуристов (по показателям специальной выносливости). Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1974. - 18 с.

212. Тихомиров А.К. Средства и методы повышения устойчивости двигательных функций фигуристов. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции). - М., 1978, с.155-157.

213. Ткачук В.Г. Динамика проприоцептивной чувствительности после стандартной статической нагрузки. В кн.: Тезисы докладов научной конференции молодых ученых.- К., КГИФК, 1966, с.44-49.

214. Ткачук В.Г. Об особенностях взаимосвязи силы мышц и дифшерен-цировке степени их напряжения. В кн.: Вопросы физического воспитания и спорта. (Материалы научной республиканской конференции молодых ученых).- К., 1967, с.114-119.

215. Ткачук В.Г. Исследование физиологических особенностей надежности автоматизированных движений человека в связи с динамикой метаболизма. Дисс. канд. биолог, наук.- Ы., 1970.- 153 с.

216. Торхауэр Г.А. Исследование условий эффективности срочной информации о временных параметрах в процессе управления однократными движениями. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- ГЛ., 1970. 27 с.

217. Тышлер A.B. Совершенствование функции балансирования как феномена координации движений при выполнении упражнений парной акробатики. Автореф. дисс. канд. пед. наук.- К., 1976,- 20 с.

218. Ухтомский A.A. Некоторые принципы координаций.- Собрание сочинений. Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1954, Т.1У, с.132-135.

219. Фарфель B.C. Физиология спорта: Очерки. М.: Физкультура и спорт, I960. - 384 с.

220. Фарфель B.C. Пути совершенствования спортивной техники (методические принципы срочной информации).- Теор. и практ. физ. культ., 1962, Л 5, с.23-28.

221. Фарфель B.C. 0 методах изучения движений, обеспечивающих срочную информацию об измеряемых параметрах. В кн.: Материалы конференции по методам физиологических исследований человека. -М., 1962, с.189-194.

222. Фарфель B.C. Двигательные проявления утомления на дистанции.-В кн.: Материалы XI Всесоюзной научной конференции по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. Свердловск, 1970, с.459-462.

223. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 208 с.

224. Фетисов В.И., Талышев Ф.М., Федоров В.Л. Методика определения некоторых специфических показателей координации движений. В кн.: Материалы итоговой научной конференции ВНИИФК за 1966 год. - М., ВНИИФК, 1967, с. 223-224.

225. Фольборт Г.В. 0 процессе тренировки в железистой ткани. Вкн.: Материалы У1 Кавказского съезда физиологов, биохимиков, фармакологов. Ереван, 1934, с.156-160.

226. Фольборт Г.В. Процессы истощения и восстановления в высшей нервной деятельности и практическое значение их изучения. -В кн.: Физиология процессов утомления и восстановления. -К.: Госмедиздат, 1951, с.7-28.

227. Фольборт Г.В. Система чередования утомления с отдыхом как физиологическая. основа тренировки. В кн.: Врачебный контроль в процессе спортивного совершенствования. -М.: Физкультураи спорт, 1952, с.61-70.

228. Фролышс В.В. К изучению утомления и восстановления в сердечной мышце. Автореф. дисс. канд. мед. наук. К., 1949. -24 с.

229. Харабуга С.Г., Зуева И.А. Динамика точности воспроизведения движений в процессе становления спортивной формы. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции). - М.,1978, с.130-131.

230. Хисматуллина Л.Я. Техника вращательных упражнений фигуриста и методика обучения им. Автореф. дисс. канд. пед. наук. -Л., 1974. 19 с.

231. Чаговец Н.Р. Биохимические изменения в мышцах в период отдыха после физической работы. Украинский биохимический журнал, 1957, т.29, й 4, с.450-457.

232. Чаговец Н.Р. Биохимические изменения в мышцах при повторной работе в зависимости от продолжительности отдыха между нагрузкам! . Украинский биохимический журнал, 1958, т.30, $ 5, с. 661-670.

233. Чалый A.C. Влияние некоторых режимов чередования упражнений с отдыхом на элементы структуры физического упражнения в процессе совершенствования, техники (на примере прыжка в длину с разбега). Дисс. канд. пед. наук. К., 1981. - 176 с.

234. Чупрун А.К. Методика тренировки юных гребцов на байдарках и каноэ в соревновательном периоде. В кн.: На веслах, - М.: Физкультура и спорт, 1970, с.II7-123.

235. Чхаидзе JI.B. Координация произвольных движений человека с позиций общих закономерностей управления и управления систем. В кн.: Проблемы кибернетики. - М., 1962, вып.УШ, с.71-76.

236. Чхаидзе Л,В. Об управлении движениями. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.

237. Чхаидзе Л.В. К биомеханической природе утомления и восстановления. В кн.: Материалы XI Всесоюзной научной конференции по морфологии, физиологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. - Свердловск, 1970, с.495-496.

238. Шапков Ю.Т. Об управлении временной структурой циклических произвольных движений внешними сигналами. В кн.: Управлен ние движениями. - Л.: Наука, 1970, с.82-92.

239. Шапков К).Т. Программирование и обратная связь в выполнении точностных движений человека. В кн.: Физиологические основы управления движениями при спортивной деятельности. (Материалы Всесоюзной конференции). - М., 1978, с.53-55.

240. Шапкова JI.B. Дозирование скоростных нагрузок у лыжниц младших разрядов. Теор. и практ. физ. культ., 1965, $ 2,с.35-37.

241. Шерман Д.Д. Основы психофизиологии и врачебного контроля в парашютном спорте. М.: Ордена "Знак Почета" изд-во ДОСААФ СССР, 1976. - 109 с.

242. Шмульян Д.Б. Дискоординация и регионарные изменения функций при утомлении у спортсменов. В кн.: Материалы XX Всесоюзной научной конференции по морфологии, физиологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. - Свердловск, 1970,с.505-508.

243. Шпильберг П.И. Исследование явлений утомления при груженной и негруженной ходьбе. В кн.: Исследование по биодинамике локомоций. - М.-Л.: Изд-во ВИШ, 1935, с.181-214.

244. Шко Б.Н. Влияние тренировочных режимов на развитие скорости бега и скоростной выносливости у бегунов на короткие дистанции (100-400 м). В кн.: Тезисы докладов ХХП научной конференции КГИФК. -К., КГИФК, 1970, с.42-44.

245. Юшко Б.Н. Влияние тренировочных режимов и величины нагрузки на динамику мышечной работоспособности спортсмена в тренировочном уроке. В кн.: Методические разработки по легкой атлетике. К., КГИФК, 1971, с.22-34.

246. Юшко Б.Ы. Влияние тренировочных режимов и величины нагрузки на развитие скорости бега и скоростной выносливости у бегунов на короткие дистанции (100-400 м). Автореф. дисс. канд. пед. наук. Л., 1974. - 29 с.

247. Яковлев H.H. Биохимия спорта. М.: Физкультура и спорт, 1974. - 228 с.

248. Яковлев H.H. Физиолого-химический анализ адаптации организма подростков к кратковременной интенсивной мышечной деятельности. Физиологический журнал СССР, 1962, J£ 3, с.105-112.

249. Adam К. Grenzen der Interwallmethod. Rudersport, 1957, N 34.'

250. Ascher H. Bewegungstudien-und Ermüdung. Beiheft 2. Zentralbl. f. Gewerbehyg., 1928.

251. Astrand P. Experimental studies of physical working capacity in relation to sex and age. Copenhagen, 1952.

252. Astrand P., Rhyming 0. A nomogram for calculation capacity, physical fitness from pulse rate during submaximal work. -Appl. Physiology, 1954, 2.

253. Astrand P., Saltin В. Maximal oxigen uptake and heart rufe in various types of muskulär activity. Appl. Physiology, 1964, 16.

254. Bell Oh. Philosophical Transactions. Pt. 2, 1928.

255. Christensen E.H., Hocberg P. The efficiency of anaerobi-cal work: Arbeitsphysical., v.14-, 1950.

256. Hirtz P., Thomas S. Theor. und Prax. der Korperkultur, 1977, Nr. 3, S.219-222.

257. Kremer К. Zur Problematik einer "lalentesichtung". -Leistungssport, I Ap., 1978, 227.

258. Lehman G. Methodische Bemerkungen zur Ermüdungsfrage. -Arbeit und Ermüdung. Beiheft zur Zentralbl. f. Gewerbebyg., 1928.

259. Nett T; La preparations des Sprinters allemands. -L'athletisme, 1961, IT 83.286. (Nett т.) Нетт Т. Контроль за нагрузкой в тренировке. -Leichtathletik, ФРГ, 1964, й 23.

260. Sherington C.S. The integrativ action of the nervous system. New*Haven, Yala University Press, 19О6.

261. Sherington C.S. Problem of muskulär receptivity. Nature. 1924. ■ ■

262. Wilften Palthe P.M. Time sense in isolation. J. Psy-chiatr., neurol., neurochirurgie, 71, 3, S.221-228,1968.

263. Zeller E. Eiskunstlauf für Fortgeschrittene. Verlag Bartels und Wernitz, Berlin, 1973.