Средства актуализации гендерного аспекта в немецкоязычных текстах воспоминаний XIX - начала XX в.в. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Кесслер, Любовь Андреевна

• Кесслер, Любовь Андреевна
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Кесслер, Любовь Андреевна

Содержание

Введение

Глава 1. Тексты воспоминаний в свете лингвогендерологических исследований

1.1. Этапы становления мемуарно-автобиографического жанра

1.2. Проблемы классификации текстов воспоминаний

1.3. Лингвистические аспекты изучения текстов воспоминаний

1.3.1. К понятию «субъект» в русле междисциплинарного подхода

1.3.2. Роль субъекта речевой деятельности в процессе текстопорождения

1.3.3. Феномен автобиографической памяти и язык

1.3.4. Виды субъектных автономинаций в текстах мемуарно-автобиографического жанра

1.4. Лингвогендерология как самостоятельная наука

1.4.1. Гендер в контексте междисциплинарных исследований

1.4.2. Теория половых и гендерных стереотипов

1.4.3. Изучение гендерного фактора с позиций лингвистики

1.5. Тексты воспоминаний в гендерном аспекте

Выводы к главе 1

Глава 2. Особенности эксплицитного выражения гендерного аспекта в текстах немецкоязычных воспоминаний XIX - начала XX в.в

2.1. Структурно-семантическая специфика субъектных автономинаций...73-107

2.1.1. Модель юЬ-2 + гендерно маркированная лексема (ГМЛ)

2.1.2. Модель -шг-2 + гендерно маркированная лексема (ГМЛ)

2.1.3. ГМЛ как средство объективации изображённого субъекта

2.1.4. Нивелирование гендерного аспекта

2.2. Формы номинаций изображённого субъекта в рамках чужой речи

2.3. Контекстуальная обусловленность функционирования гендерных маркеров

Выводы к главе 2

Глава 3. Особенности имплицитного выражения гендерного аспекта в текстах немецкоязычных воспоминаний XIX - начала XX в.в

3.1. Способы языковой репрезентации женского начала

3.2. Языковая манифестация мужского начала

Выводы к главе 3

Заключение

Список использованной литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Средства актуализации гендерного аспекта в немецкоязычных текстах воспоминаний XIX - начала XX в.в.»

Введение

Настоящее исследование посвящено рассмотрению характера языковой манифестации феномена гендера в немецкоязычных текстах мужских и женских воспоминаний XIX - начала XX в.в.

Актуальность темы определяется неослабевающим интересом учёных к фактору гендерной идентичности в сфере социально-гуманитарных наук (J. Butler, S. Bovenschen, A. Gottburgsen, S. Günther, E. Heinzelmann, L. Irigaray,

A.В. Воронова, Е.А. Дрогайцева, И.С. Клецина, Л.Я. Круглянская,

B.В. Лопата, Ю.П. Лошакова, В.А. Мазилов, А.Д. Номеровская, Ю.С. Тукачева, Ли Чжэньнин и др.) и, в частности, в области специальной науки -лингвогендерологии (A. Hornscheidt, H. Bußmann, H. Kotthoff, K. Kusterle, G. Schönthal, S. Trömel-Plötz, Е.И. Винник, О.Ю. Гукосьянц, В.А. Ефремов, Д.В. Минец, О.В. Скулкин, Н.Г. Талашова, Н.П. Трайковская и др.), активно развивающейся в русле современной антропоцентрически ориентированной лингвистики.

В то же время настоящее исследование является актуальным в силу своего междисциплинарного характера, поскольку оно выполнено на стыке таких дисциплин, как лингвистика, гендерология, литературоведение, с привлечением релевантных данных из сфер психологии, психолингвистики, когнитивной лингвистики, истории, социологии и философии.

О научной новизне работы свидетельствует ряд следующих факторов:

1) впервые гендерная составляющая немецкоязычных текстов воспоминаний становится объектом изучения с позиций лингвогендерологии;

2) впервые лингвогендерологическая интерпретация текстов воспоминаний осуществляется в аспекте сравнительно-сопоставительного исследования немецкоязычных текстов мужских и женских воспоминаний на основе использования метода квантитативного анализа;

3) разработаны модели экспликации гендерной идентичности речевого субъекта, реализующиеся в немецкоязычных воспоминаниях;

4) выявлена контекстуальная обусловленность функционирования зафиксированных в ходе исследования гендерных маркеров;

5) описана специфика имплицитного выражения гендерного фактора в анализируемых текстах.

Объектом исследования является гендерный аспект немецкоязычных текстов воспоминаний XIX - начала XX веков.

Предметом исследования служат средства языковой репрезентации гендерного фактора в немецкоязычных текстах воспоминаний XIX - начала XX вв.

Целью работы является изучение особенностей языковой манифестации гендерной идентичности субъекта речевой деятельности в немецкоязычных текстах мужских и женских воспоминаний, что предусматривает решение ряда конкретных задач:

- проследить историю становления мемуарно-автобиографического жанра;

- осуществить обзор лингвистических исследований в сфере литературы воспоминаний;

- осветить основные проблемы современной лингвогендерологии;

- исследовать особенности эксплицитного выражения гендерного аспекта в немецкоязычных текстах воспоминаний XIX - начала XX в.в.;

- установить специфику имплицитного выражения гендерной идентичности в текстах немецкоязычных воспоминаний XIX - начала XX в.в.;

- выявить закономерности функционирования гендерных маркеров в текстах мужских и женских воспоминаний в сравнительно-сопоставительном аспекте.

Теоретической базой исследования послужили труды зарубежных и отечественных учёных, посвящённые

- проблемам гендерологии в целом (S. Bovenschen, C. von Braun, J. Butler, S. Günthner, L. Iragaray, I. Stephan, О.А. Воронина, И.А. Жеребкина, О.Ц. Йокояма, И.С. Клецина, Е.С. Сахарчук, Е.Н. Шапинская) и понятиям гендерных и половых стереотипов в частности (D. Best, A. Gottburgsen, J. Williams,

Т.В. Бендас, Д.В. Воронцов, Е.П. Ильин, Е.В. Исакова, М.Г. Марговская, М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов, Т.Б. Рябова);

- вопросам лингвогендерологии (J. Grimm, H. Kotthoff, K. Kusterle, A. Thiel, Е.И. Винник, Е.И. Горошко, О. Ю. Гукосьянц, В.А. Ефремов, О.Л. Каменская, А.В. Кирилина, И.И. Халеева) и феминистской критики языка (S. Bürkle, H. Glück, A. Hornscheidt, B.E. Jirku, P. Meyer-Spacks, G. Schönthal, S.Trömel-Plötz, R. Venske, О.В. Мамаева, M. Schulz 2012 и др.);

- отдельным аспектам психологии субъекта (В.В. Архангельская, К.А. Абульханова-Славская, У. Джеймс, Ю.Б. Гиппенрейтер, И.С. Кон, А.А. Пузырея, Д.Я. Райгородский, Н.И. Сарджвеладзе, Э.В. Сайко, Л.А. Стахнева), а также понятию субъекта речевой деятельности (Т.В. Ахутина, Ю.Н. Караулов, В.А. Колотаев, А.А. Леонтьев, Б.Ю. Норман, Г.Я. Солганик);

- проблемам психолингвистики (K. Bühler, Л.С. Выготский, И.Н. Горелов 2001), когнитивной лингвистики (S. Wilke, Б.В. Величковский, Д.Ю. Дорофеев, Е.С. Кубрякова, С. Мешкова, В.В. Нуркова, Л.Н. Ребрина, Н.Т. Рымарь, Т.А. Сабурова, В. Туровский);

- изучению мемуарно-автобиографического жанра с позиций литературоведения (A. Bandau, D. Buschinger, A. Finck, G. Gusdorf, M. Holdenried, K. Imgenberg, G. Misch, G. Niggl, J. Olney, R. Pascal, S. Schönborn, H. Seifert, W. Spiewok, H. Volkening, Л.М. Баткин, Л.Я. Гинзбург, Е.В. Григорьева, Л.А. Левицкий, Т.Е. Милевская, Л.А. Мишина, Н.А. Николина, Ю. Н. Тынянов, С.Ю. Павлова, И.Л. Савкина, П.К. Чекалов, Т.Ю. Черкашина), истории (А.Г. Голикова, Ю.П. Зарецкий, Т.А. Круглова, А.Г. Тартаковский, Д.В. Четверткова) и лингвистики (Л.М. Бондарева, Ю.В. Звонарева, Н.А. Левковская, Д.В. Минец, Л.М. Нюбина, М.С. Фёдорова, Г.А. Шипова).

Методической базой исследования, обусловливающей его цель и задачи, послужило сочетание методов контекстуально-интерпретационного, лексико-семантического и сравнительно-сопоставительного анализа с учетом взаимосвязей отдельного текста с широким социокультурным, историческим,

литературным и психологическим контекстом, а также использование метода квантитативного анализа.

Материалом исследования являются тексты воспоминаний немецкоязычных писателей XIX - начала XX в.в. общим объёмом 8616 стр. Для получения адекватных результатов сравнительно-сопоставительного анализа были отобраны десять немецкоязычных текстов женских воспоминаний (Ch. Bischoff, L. Braun, L. Christ, M. Hunnius, I. Kurz, H. Lange, F. Lewald, M. von Meysenbug, W. Sacher-Masoch, B. von Suttner) и, соответственно, десять немецкоязычных текстов мужских воспоминаний (R.G. Binding, R. Eucken, M. Eyth, H. Federer, H. Freytag, P. Heyse, F. Lienhard, C. Schleich, H. Schliemann, W. Wundt).

На защиту выносятся следующие положения:

1. Тексты воспоминаний, обладающие ярко выраженным субъективированным характером, отличаются ретроспективной ориентацией субъекта речевой деятельности, гетерогенностью его структуры и эгоцентрированностью. Жанрово обусловленная субъективность повествования предполагает неизбежную языковую маркированность присущих ему параметров индивидуально-личностного характера, в том числе гендера.

2. Языковая актуализация гендерного фактора представлена в текстах воспоминаний в двух формах: эксплицитной, когда автор открыто декларирует свою гендерную принадлежность, и имплицитной, когда в тексте встречаются языковые единицы, референциальная соотнесённость которых с категорией гендера устанавливается на основе логических и ассоциативных связей, возникающих в связи с наличием в обществе стереотипных представлений о мужчинах и женщинах.

3. При эксплицитной форме выражения гендерной идентичности субъекта речевой деятельности реализация гендерного аспекта осуществляется в результате функционирования субъектных автономинаций и субъектных номинаций в виде гендерно маркированных лексем (ГМЛ) на лексическом и/или

грамматическом (морфологическом) уровне текста. Ведущим средством субъектной автономинации является базовая модель ^-2 + ГМЛ, а также её модификация коллективного характера wir-2 + ГМЛ, где под ^-2 подразумевается изображённое «Я» субъекта.

4. Имплицитная форма является следствием вербализации различных гендерных и половых стереотипов. В то время как маркерами соотнесённости с гендерными стереотипами служат репрезентанты лексико-семантических категорий (ЛСК) «Характер», «Атрибуты внешности» и «Род занятий», половые стереотипы находят своё отражение в текстах воспоминаний в результате употребления языковых единиц, относящихся к ЛСК «Физиология».

5. Языковая манифестация гендерной принадлежности в текстах мужских и женских воспоминаний наряду с общими чертами имеет ряд принципиальных отличий, что свидетельствует о факте онтологической дифференциации полов и влиянии гендера как социального конструкта на языковое поведение субъектов.

6. При использовании авторами-женщинами эксплицитной формы выражения гендерной самоидентичности тексты их воспоминаний характеризуются подчёркнутой концентрацией на собственном «Я» (повышенная частотность употребления модели ^-2 + ГМЛ), более тесной связью категории гендера с возрастным параметром и акцентуацией гендера в социальном контексте в ходе размышлений о стереотипах женского уклада жизни и в процессе сравнения себя с другими людьми.

Мужским воспоминаниям, напротив, свойственны открытая декларация собственного гендера в ходе утверждения мужского коллективного начала (повышенная частотность употребления модели wir-2 + ГМЛ), тенденция к объективации при интерпретации фактора собственной гендерной идентичности, а также акцентуация гендера в социальном контексте преимущественно при реконструкции характера профессиональной и учебной деятельности.

7. При наличии имплицитной формы реализации гендерной идентичности в женских воспоминаниях наблюдается факт непроизвольной фиксации авторами гендерно обусловленных параметров, коррелирующих с атрибутами внешности. В свою очередь в мужских текстах гендерный аспект проявляется при упоминании речевыми субъектами рода собственных занятий.

Теоретическая значимость работы заключается в осмыслении немецкоязычных текстов воспоминаний с лингвогендерологических позиций и в изучении лексико-семантического потенциала данных текстов с учётом феномена гендера, что позволяет расширить сферу научных представлений о взаимосвязи лексики как важной составляющей языка с внеязыковой действительностью. Предлагаемый в диссертации подход к изучаемой проблеме может стать базой для дальнейших исследований лингвогендерологического характера на материале различных типов текста.

Практическая ценность работы состоит в возможности использования полученных в ней научных результатов в спецкурсах по лингвогендерологии, психолингвистике и социолингвистике, а также на практических занятиях по аналитическому чтению на бакалавриате и при написании выпускных квалификационных работ студентами-лингвистами.

Апробация работы. Основные положения диссертации изложены в семи научных статьях, три из которых опубликованы в журналах, рекомендованных ВАК, а также в текстах докладов на межвузовских научных конференциях «Фундаментальные проблемы науки» (г. Уфа, 2015 г.), «Научные исследования и разработки молодых учёных» (г. Новосибирск, 2016 г.), на международной конференции, организованной немецким литературным архивом на базе школы аспирантов в г. Марбах (Германия, 2016 г.) и международной научно-практической конференции «Приоритетные направления развития образования и науки» (г. Чебоксары, 2017 г.).

Объем и структура работы. Диссертация содержит 208 страниц машинописного текста и включает в себя введение, 3 главы, сопровождающиеся

выводами, и заключение. К тексту работы прилагаются библиографический список, насчитывающий 269 наименований, из них 103 на немецком и английском языках, список источников примеров, список использованных интернет-ресурсов, список использованных словарей.

Глава 1. Тексты воспоминаний в свете лингвогендерологических

исследований

1.1. Этапы становления мемуарно-автобиографического жанра

Как известно, одним из ведущих принципов современных социально-гуманитарных наук, в частности, языкознания является их антропоцентрическая ориентация, в связи с чем понятиям «субъект» и «субъективность» уделяется особое внимание.

При этом в течение последних двадцати лет отмечается существенный рост интереса к исследованиям мемуарно-автобиографического жанра, нередко именуемого в целом «литературой воспоминаний» и отражающего этапы становления индивидуального самосознания субъекта творческой деятельности.

Неудивительно, что антропоцентрическая направленность современной науки объясняется многими учёными исторически сложившимся интересом к проблеме субъекта [Тартаковский 1997, Зарецкий 2010, Николина 2007].

Так, например, Н.А. Николина указывает на то обстоятельство, что историческое сознание личности в современном обществе является основной причиной мемуарно-автобиографического «бума» [Николина, 2007: 357]. В свою очередь, известный отечественный историк А.Г. Тартаковский называет историческое сознание личности основополагающим жанрообразующим признаком литературы воспоминаний [Тартаковский, 1997: 9].

Данная точка зрения прослеживается и в работах отечественного историка Ю.П. Зарецкого, высказывающего предположение о том, что ориентация на субъекта связана не только с постмодернистской антропоцентрической трактовкой науки, но и с расширением смысловых границ понятий субъекта и личности в обществе [Зарецкий, 2005: 159].

Говоря об историзме, исследователи нередко обосновывают изменчивость исторического самосознания зависимостью от общих условий социокультурного развития [Тартаковский, 1997: 9].

Таким образом, становится очевидным, что проявление интереса к

литературе воспоминаний также обусловлено факторами исторического характера, в связи с чем целесообразно обратиться к рассмотрению отдельных этапов формирования мемуарно-автобиографического жанра.

Как отмечает Л.Б. Караева, определение этапов становления подобного жанра является достаточно сложной задачей, поскольку мемуарно-автобиографическому жанру свойственны такие противоположные качества, как устойчивость и постоянство, а также изменчивость и гибкость [Караева, 2010: 4].

В качестве первого этапа становления литературы воспоминаний учёные выделяют период её возникновения. Необходимо упомянуть, что в науке до сих пор не существует единого мнения о том, когда, как и где именно зарождался этот жанр.

По мнению отечественного историка В. А. Никонова, первые автобиографические памятники были обнаружены ещё в египетских папирусах и ассирийских надписях [Никонов, 1972: 64].

Как полагает Т.Н. Эйдельман, в какой-то степени мемуарно-автобиографическому жанру предшествуют торжественные надписи восточных царей, восхваляющих свои победы. Кроме того, о росте интереса к отдельной личности в греко-римском мире свидетельствует ряд сочинений, одним из которых является знаменитая книга «Сравнительные жизнеописания» Плутарха [Эйдельман Т.Н. Автобиография// Энциклопедия кругосвет: [сайт]. URL: http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/AVTOBIOGRAFIYA.h tml?page=0,0].

Согласно отечественному учёному Л.А. Левицкому, в основе зарождения мемуарно-автобиографического жанра лежат воспоминания «Анабасис» древнегреческого писателя Ксенофонта о Сократе и военном походе греков, относящихся к V-IV вв. до н.э. [Левицкий, 1967: 760].

Наряду с этим М.М. Бахтин отмечает существенную важность периода Античности, оказавшего особое влияние на последующее развитие мемуарно-

автобиографического жанра, называя первой античной автобиографией защитительную речь Исократа [Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе: [сайт]. URL: http://www.chronos.msu.ru/old/RREPORTS/bakhtin_ hronotop/hronotop3 .html].

Вместе с тем большинство исследователей видят истоки возникновения жанра в более позднем античном периоде и называют в качестве одного из первых великих автобиографов философа и теолога Римской империи IV-V вв. н.э. Блаженного Аврелия Августина, создавшего автобиографическое произведение «Исповедь» [см. Гинзбург 1977, Finck 1999, Holdenried 2000, Imgenberg/Seifert 1993 и др.].

В любом случае неоспоримым представляется тот факт, что появление мемуарно-автобиографического жанра во времена Античности оказывается тесно связанным с историческими предпосылками изменения социальных ролей в обществе, когда происходит утверждение отдельной конкретной личности в качестве субъекта, приобретающего особое значение в жизни социума [Holdenried 2000, Imgenberg/Seifert 1993 и др.].

Проблему многозначности существующих гипотез о возникновении литературы воспоминаний отечественный историк Ю. П. Зарецкий объясняет тем, что мемуарно-автобиографический жанр зарождается в нескольких периодах, не следующих друг за другом, однако их объединяет нечто общее -все они относятся к периодам потрясений и переворотов. Таким образом, авторы создают мемуарно-автобиографические тексты преимущественно в эпоху перемен, испытывая потребность в самовыражении [Зарецкий, 2005: 158].

При этом Ю.П. Зарецкий акцентирует внимание на незавершённости и несамостоятельности данного жанра вплоть до Нового времени и констатирует факт его существования в европейских культурах лишь в латентном виде, вследствие чего ранние автобиографические сочинения имеет смысл относить к предыстории жанра [см.: там же, с. 160].

Вторым этапом становления литературы воспоминаний можно считать

Новое время, а именно ранний период эпохи Возрождения, когда в Италии появляются автобиография скульптора и ювелира Бенвенуто Челлини (Benvenuto Cellini) «Жизнь Бенвенуто Челлини, написанная им самим» (15001571 гг.) и труд философа и математика Джероламо Кардано (Gerolamo Cardamo) «О моей жизни» (1501-1576 гг.).

Вслед за жизнеописаниями итальянских авторов оживление внимания к литературе воспоминаний наблюдается и в других европейских странах. Во Франции приобретает известность автобиографическое сочинение французского политика и юриста Мишеля де Монтеня (Michel Eyquem de Montaigne) «Опыты» (1593-1592 гг.). Позднее, в 17 веке в Англии английский писатель и баптистский проповедник Джон Беньян (John Bunyan) напишет книгу «Милость Божья, сошедшая на главного грешника» (1628-1688 гг.).

Некоторые исследователи считают, что именно начало истории Нового времени необходимо рассматривать в качестве подлинного расцвета мемуарно-автобиографического жанра, поскольку в тот период наблюдается появление и особая популярность мемуарного жанра, предшественниками которому стали исторические хроники Средневековья, а также «семейные книги» [см.: Павлова, 2008: 60].

Однако, несмотря на проявленный интерес к литературе воспоминаний в эпоху Возрождения, её настоящий расцвет пришёлся на XVIII век, когда мемуарно-автобиографический жанр становится полноправным жанром европейской литературы [Гинзбург 1977, Buschinger/Spiewok 1995, Тартаковский 1997, Зарецкий 2005, Алташина 2007]. В данном контексте этот период относиться к третьему этапу становления анализируемого жанра, а его окончательное оформление приходится на конец XVIII века и связано с созданием автобиографических сочинений французского философа и мыслителя Ж.-Ж. Руссо (Jean-Jacques Rousseau) «Исповедь», «Прогулки одинокого мечтателя» и «Руссо судит Жан-Жака» (1712-1778 гг.) [Зарецкий, 2005: 160].

При этом важно отметить, что исследователь С.Ю. Павлова, анализируя этапы развития мемуарно-автобиографического жанра, разделяет этапы возникновения мемуарного от автобиографического жанра и указывает на то, что в XVIII веке автобиография как новый литературный жанр лишь зарождается на стыке традиций религиозной исповеди и мемуарного повествования. Автор соглашается с мнением большинства учёных, что именно произведения Ж.-Ж. Руссо стали стимулом к усиленной популяризации жанра автобиографии [Павлова, 2008: 60].

Однако, безусловно, к числу одного из самых знаменательных в истории литературы автобиографии относится также сочинение В. фон Гёте «Dichtung und Wahrheit» (1749 - 1832 гг.), написанное согласно канонам автобиографических романов той эпохи, что неоднократно подчёркивают зарубежные учёные Д. Бушингер и В. Спивок [Buschinger/Spiewok, 1995: 74].

В целом на данном этапе мемуарно-автобиографический жанр пользуется особенной значимостью. Именно в этот период появляются жизнеописания ряда известных людей, таких, как Г. Берлиоз, А. Герцен, К. Гольдони, Ч. Дарвин, Ф. Ницше, В. Скотт, Ф. Стендаль, Л. Толстой, Б. Франклин и многих других великих учёных и деятелей культуры [Гинзбург, 1977: 57].

В результате не совсем правомерным представляется мнение известного французского исследователя автобиографии Ф. Лежёня, считающего этот жанр «относительно недавним явлением», поскольку такая точка зрения заставляет игнорировать автобиографические сочинения, написанные вплоть до эпохи Просвещения, на что указывает французский учёный Г. Гусдорф [Gusdorf, 1991: 54].

Итак, третий этап формирования подразумеваемого литературного жанра характеризуется особым многообразием автобиографических произведений, что обусловлено особенностями эпохи Просвещения: утверждением рационализма в науке, продвижением философской и общественной мысли, свободой слова, т.е. факторами, влияющими на развитие способностей к самоанализу, а также

становлением на Западе новоевропейской идеи самоценности индивидуально-личностного начала. Как очевидно, волна повышенного внимания к литературе воспоминаний вновь оказывается тесно связанной с идеей историзма.

Между тем, Д.В. Четверткова, затрагивая актуальность мемуарно-автобиографического жанра, уделяет внимание не только роли историзма в его становлении, но и тому обстоятельству, что интерес человечества к литературе воспоминаний свидетельствует о любопытстве к своему прошлому [Четверткова, 2015: 88].

С данным мнением соглашается и историк мемуарного творчества А.Г. Тартаковский, полагающий, что, в частности, на третьем этапе становления жанра зреет мысль о ценности мемуарных произведений как средства познания обществом своего прошлого [Тартаковский, 1997: 10].

Что касается дальнейшего развития жанра, то в Х1Х-ХХ веках в Европе мемуарно-автобиографический жанр вступает в четвёртую стадию развития, поскольку, согласно Л.Я. Гинзбург, к концу XIX - началу XX веков написано наибольшее количество текстов воспоминаний [Гинзбург, 1977: 57].

Заслуживает внимания и тот факт, что немецкий исследователь З. Шёнборн объясняет очередную вспышку интереса к литературе воспоминаний в данный период времени рядом открытий в области психологии, которые заставляют людей задуматься о сложности человеческой личности, в том числе о бессознательных механизмах психической деятельности ^еЬбпЪогп, 1999: 2].

Кроме того, начиная с XX века, в теории литературоведения происходят существенные изменения в характере трактовки сущности мемуарно-автобиографического жанра. По мнению Ю.П. Зарецкого, в 1980-90-е годы большинство представителей нового поколения исследователей под влиянием постструктуралистских идей начинают по-новому интерпретировать само понятие авторского «я» как некой реальности, существующей вне языковых конструкций [Зарецкий, 2005: 170]. В свою очередь немецкие литературоведы А. Бандау и З. Шёнборн отмечают серьёзное воздействие на жанр феминистской

теории и различных концепций, касающихся текстов социальных меньшинств [Schönborn, 1999; Bandau, 2004].

Тем не менее, как справедливо отмечает М. Хольденрид, именно в данный период времени мемуарно-автобиографический жанр приобретает подлинное научно-теоретическое обоснование [Holdenried, 1993: 27]. В качестве первого фундаментального труда, посвященного теории жанра, следует назвать многотомный труд немецкого учёного Георга Миша «Die Geschichte der Autobiographie» [см.: Misch 1957].

В настоящее время некоторые учёные добавляют к традиционным четырём этапам развития жанра современный пятый этап, который связан с развитием виртуальной действительности и различными существующими формами электронной коммуникации [Дорофеев, 2015: 529].

Учитывая безусловное влияние идей историзма на формирование мемуарно-автобиографического жанра, нельзя не отметить, что в данной сфере несомненный приоритет принадлежит исследованиям в русле лично стно-ориентированного подхода, основанного на антропоцентризме.

Следует подчеркнуть, что мы живём не просто в эпоху антропоцентризма в науке, но и во времена повышенного внимания к собственной персоне, некоей зацикленности на своём Эго. Подтверждением этому является, например, стремление современного поколения к самовыражению в сети Интернет: ведение различных блогов, многочисленные комментарии, ежедневные фотографии в социальных сетях и прочее.

Данная тенденция сказывается и в сфере литературного творчества, что даёт основание утверждать об очередной волне интереса к мемуарно-автобиографическому жанру в разных отраслях науки, в частности, в литературоведении как традиционной дисциплине, изучающей особенности литературы воспоминаний [Раскина 2005, Балина 2008, Караева 2010, Кэмпер 2010, Киреева 2011, Мишина 2011, Голенко 2013, Казакевич 2013, Лукьянова 2013, Новожилова 2014, Черкашина 2014, Григорьева 2015, Кравцов 2015, Лаппо

2015, Конусова 2016], истории [Баткин 2013, Четверткова 2015], философии [Ковыршина 2004, Райх 2016] и, наконец, лингвистике [Бондарева 1994, Нюбина 2000, Молчанова 2011, Шипова 2011, Звонарева 2013, Фёдорова 2015].

По мнению Д.Ю. Дорофеева, в наши дни мемуарно-автобиографический жанр перестаёт существовать в классическом виде, как раньше. Речевой субъект характеризуется неограниченной гибкостью и свободой; жизнь автобиографа-мемуариста зачастую рассматривается как художественное произведение, которое должно оцениваться согласно эстетическим принципам [Дорофеев, 2015: 529].

Иначе говоря, сегодня воспоминание выполняет функцию своего рода культурной практики, реализующейся в роли саморассказов и самоизображений любого вида [МаБсисЬ, 1996: 8].

Таким образом, становится совершенно неважным, в какой форме написана современная автобиография - в письменной или устной, музыкальной (рэп), художественной (картина) или ещё более современной форме, присущей новому поколению, т.е. в виде публикации в режиме онлайн практически каждого действия и жизненного события в виде целого ряда фотографий или видео, предполагающих демонстрацию жизни индивида, нередко подкреплённую хештегами, комментариями или блогом [Дорофеев, 2015: 530].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кесслер, Любовь Андреевна, 2018 год

Список использованной литературы

1. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности / Проблема методологии, теории и исследования реальной личности: избран. психолог. труды. - Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. — 224 с.

2. Ажгихина Н. И. Гендерные стереотипы в современных массмедиа // Гендерные исследования. - 2000. - № 5. - С. 261—273.

3. Айтрапетов А.Г. Язык исторических мемуаров: опыт социокультурной интерпретации // История и филология: проблемы научной и образовательной интеграции на рубеже тысячелетий: материалы междунар. конф. (2-5 февраля 200 года) / Отв.ред. И.О. Ерманченко. Петрозаводск: Изд-во «ПетрГУ», 2000. -С. 235 - 240.

4. Александрова Е.С. Гендерный анализ новостного текста // Известия РГПУ им. Герцена. - 2007. - №37. - С. 11 - 15.

5. Алташина В. Д. Роман-мемуары во французской литературе 18 века, Автореф. дисс. д-ра филол. н. С.-Петербург. - 2007. - 36 с.

6. Антюхов А. В. Русская мемуарно-автобиографическая литература XVIII века: (Генезис. Жанрово-видовое многообразие. Поэтика): автореф. дис. ...д-ра филол. н. - М., 2001. - 34 с.

7. Ахутина Т.В. Порождение речи: Нейролингвистический анализ синтаксиса. -М.: «Либроком», 2012. - 218 с.

8. Балина М.Р. Воспоминания о детстве в советской литературе: к вопросу о специфике жанра // Семантическая поэтика русской литературы: к юбилею проф. Наума Лазаревича Лейдермана: сб. науч. тр. / Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2008. - С. 322 - 332.

9. Баткин Л.М. О всемирной истории. - М.: Изд-во Рос. гос. гум. ун-та, 2013. -205 с.

10. Бендас Т.В. Гендерная психология. - СПб.: Изд-во «ПИТЕР», 2006. - 431 с.

11. Бондарева Л.М. Автобиографический дискурс в свете тендерных исследований // Интерпретация. Понимание. Перевод: сб. науч. ст. - СПБ., 2005. - С. 214 - 223.

12. Бондарева Л.М. Авторское «Я» как субъект и объект когнитивной деятельности в текстах (на материале мемуарной литературы) // На стыке парадигм лингвистического знания в начале XXI века: грамматика, семантика, словообразование: мат-ры межд. конф. - Калининград: Изд-во КГУ, 2003. - С. 102 - 111.

13. Бондарева Л.М. К проблеме организации текстового пространства в немецкоязычном автобиографическом дискурсе // Вестник РГУ им. И. Канта. Вып. 2: Серия «Филологические науки». - Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта. - 2006. - С. 69 - 74.

14. Бондарева Л.М. Проблемы гендера в контексте ретроспективного дискурса // Zmogus kalbos erdveje": straipsni^ t^stinus leidinis. - №5 (1). - Vilniaus universiteto Kauno humanitarinis fakultetas. - 2009. - С. 39 - 45.

15. Бондарева Л.М. Структура и функции субъекта речевой деятельности в текстах мемуарного типа на материале современного немецкого языка: дисс. ... к-та филол. н. - Санкт-Петербург, 1994. - 190 с.

16. Бондарчук Г.Г. Семиотические функции обозначений одежды в художественном тексте // На стыке парадигм лингвистического знания в начале XXI века: грамматика, семантика, словообразование: мат-ры межд. конф. -Калининград: Изд-во КГУ, 2003. - С. 111 - 117.

17. Бронская Л.И. Концепция личности в автобиографической прозе русского зарубежья первой половины XX Века (И.С. Шмелев, Б.К. Зайцев, М.А. Осоргин). - Ставрополь: Изд-во Ставроп. гос. ун-та, 2001. - 120 с.

18. Будагов Р.А. Литературные языки и языковые стили. - М.: Изд-во «Высшая школа», 1967. - 376 с.

19. Василенко Д.А. Автобиографическая память как конструктивный процесс: автореф. дисс. ... к-та филол. н. - Москва, 2017. - 37 с.

20. Вербицкий А.А., Калашников В.Г. Категория «контекст» в психологии и педагогике: монография. - М.: Изд-во «Логос», 2010. - 300 с.

21. Воронина О.А. Политика гендерного равенства в современной России: проблемы и противоречия // Женщина в российском обществе. - 2013. - №3 (68). - С. 12 - 20.

22. Воронова А.В., Мазилов В.А. Гендер: междисциплинарный анализ // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. - Кострома: Изд-во Костр. гос. ун-та, 2015. - С. 35 - 40.

23. Воронцов Д.В. Гендерная социализация // Гендерная психология: хрестоматия / сост. Е. Е. Ли. - Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2010. - С. 83 -87.

24. Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. - М.: Изд-во «Лабиринт», 1999. - 352 с.

25. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. - М.: Изд-во «КомКнига», 2007. - 144 с.

26. Клецина И.С. Гендерная психология. - СПб.: Изд-во «ПИТЕР», 2009. - 496 с.

27. Гинзбург Л.Я. О документальной литературе и принципах построения характера // Вопросы литературы. - 1970. - №7. - С. 62 - 91.

28. Гинзбург Л.Я. О психологической прозе. - М.: Изд-во «Интрада», 1999. -413 с.

29. Гиппенрейтер Ю.Б., Пузырея А.А., Архангельская В.В. Психология личности. - М.: Изд-во «АСТ: Астрель», 2009. - 624 с.

30. Голенко Ж. Каждый текст - автобиография. Вопрос лишь: какая? // «Вопросы литературы». - 2013. - №1. - С. 435 - 453.

31. Гончарова Е.А. Пути лингвостилистического выражения категорий автор -персонаж в художественном тексте. - Томск: Изд-во Том. ун-та, - 1984. - 147 с.

32. Горелов И.Н. Основы психолингвистики: учеб. пособие. - 3-е изд.,

переработанное и дополненное. - М.: Изд-во «Лабиринт», 2001. - 303 с.

33. Горошко Е.И. Языковое сознание: гендерная парадигма: монография. - М., Харьков: Изд-во «ИНЖЭК», 2003. - 440 с.

34. Григорьева Е.В. Исторический дискурс в романе Клары Рив «Мемуары сэра Роджера де Кларендона, побочного сына Эдварда, принца Уэльского, обычно называемого Чёрным принцем, вместе с анекдотами о многих выдающихся людях четырнадцатого века» // Диалог и взаимовлияние в межлитературном процессе: мат. всерос. науч. конф. Вып. 19. / Отв. ред. Г.В. Стадников. - Спб.: Изд-во РГПУ им. Герцена, 2015. - С.50 - 53.

35. Гребенюк О.С. Автобиография: философско-культурологический анализ: дис. ... к-та филос. н. - Ростов н/Д, 2005. - 142 с.

36. Гукосьянц О.Ю. Речевой аспект маскировки гендерной идентичности в англоязычной интернет-опосредованной коммуникации: автореф. дис. ... к-та филол. н. - Пятигорск, 2016. - 29 с.

37. Джеймс У. Личность и я // Психология самосознания: хрестоматия. -Самара: Изд-во «БАХРАХ - М», 2003. - С. 135 - 143.

38. Дорофеев Д.Ю. Личность и коммуникации. Антропология устного и письменного слова в античной культуре. - Спб.: Изд-во «ЧОН РХГА», 2015. -639 с.

39. Досина Н.В. Гендерные исследования в социологии: учебн. пос. -Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 2010. - 148 с.

40. Дрогайцева Е.А. Проблема гендерных стереотипов и половой дифференциации в сфере управления // Научные труды северо-западного института управления. - М.: Изд-во РАНХиГС, 2016. - №2 (24). - С. 216 - 223.

41. Егоров О.Г. Литературный дневник 19 века. История и теория жанра: автореф. дис. ... док-ра филол. н. - М., 2003. - 51 с.

42. Ефремов В.А. Гендерные стереотипы и концептуализация представлений о мужчине и женщине в языковом сознании ребенка // Сибирский филологический журнал. - 2009. - № 1. - С. 191 - 199.

43. Ефремова Д.А. Лингвостилистические средства выражения модальности в

тексте биографии (на материале англоязычных текстов): автореф. дис.......к-та

филол. н. - Москва, 2016. - 26 с.

44. Ефремова Д.А. Функционально-семантические особенности личных местоимений в тексте биографическкого эссе // Вестник ТГУ. - 2017. - № 417. -С. 5 - 12.

45. Жеребкина И.А. Введение в гендерные исследования. Ч. 1: учебное пособие. - Харьков: Изд-во ХЦГИ, 2001. - 708 с.

46. Зарецкий Ю.П. История субъективности: Древняя Русь / Сост. Ю.П. Зарецкий. - М.: Изд-во «Академический Проект»; «Гаудеамус», 2010. - 348 с.

47. Зарецкий Ю.П. Теория литературных жанров и некоторые вопросы исторического изучения автобиографических текстов // Новый образ исторической науки в век глобализации и информатизации: сборник статей / Под ред. Л.П. Репиной. - М.: Изд-во «ИВИ РАН», 2005. - С. 159 - 168.

48. Звонарева Ю. В. Лингвистические средства идентификации личности в литературной автобиографии: дис. ... к-та филол. н. - Челябинск, 2013. - 173 с.

49. Знаков В.В. Эксистенциальный опыт субъекта // Личность и бытие: субъектный подход (к 80-ти летию со дня рождения А.В. Брушлинского): материалы VI Всерос. научно-практ. конфер. - Краснодар: Изд-во «Просвещение-Юг», 2013. - С. 12 - 15.

50. Зубова Д.А. Феномен субъектности в пространстве современной философской рефлексии: дис. ... к-та филос. н. - Ростов-на-Дону, 2011. - 157 с.

51. Ильин Е.П. Пол и гендер / Под ред. О. Кувакиной. - С-Пб.: Питер, 2010. -688 с.

52. Источниковедение отечественной истории / Голиков А.Г., Круглова Т.А. / Под общей редакцией профессора А.Г. Голикова. - М.: - Изд-во Рос. полит. энц. (РОССПЭН), 2000. - 440 с.

53. Йокояма О.Ц. Гендер в письмах русских крестьян 19 века// Конструкты национальной идентичности в русской культуре: вторая половина 19 столетия -

Серебряный век: мат-лы конфер. / Под ред. Р. Нохейль, Ф. Карл, Э. Шоре. -Москва: Изд-во РГГУ, 2011. - С. 141 - 182.

54. Исакова Е. В. Гендерные стереотипы и их влияние на трудовую деятельность: дисс. ... к-та филос. н. - Кемерово, 2006. - 161 с.

55. Казакевич О. Автобиографический рассказ как жанр селькупского фольклора// Селькупская литература: мат-лы и исслед. / Составитель В. Огрызко - М.: Изд-во «Литературная Россия», 2013. - С. 348 - 354.

56. Каменская О.Л. Теория языковой личности - инструмент гендергетики // Гендер: язык, культура, коммуникация: доклады II междун. конфер. - М.: Изд-во МГЛУ, 2002. - С. 68 - 75.

57. Караева Л.Б. Английская литературная автобиография: трансформация жанра в XX веке: автореф. дисс. ... д-ра филол. н. - М., 2010. - 38 с.

58. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М.: Изд-во «КомКнига», 2006. - 261 с.

59. Кардин В. Сегодня о вчерашнем. Мемуары и современность. - М.: Изд-во «Воениздат», 1961. - 192 с.

60. Кармазина Е.В. Концептуализация свободы в парадигме субъектности: дис. ... к-та филос. н. - Новосибирск, 2015. - 389 с.

61. Кирилина А.В. Гендер: лингвистические аспекты: монография. - М.: Изд-во Ин-т социологии РАН, 1999. - 189 с.

62. Кирилина А.В. Гендерные аспекты языка и коммуникации: дис. д-ра филол. н. - Москва, 2000. - 369 с.

63. Кирилина А.В. Новый этап развития отечественной лингвистической гендерологии // Гендерные исследований и гендерное образование в высшей школе: матер. междунар. научн. конф. - Ч.11. История, социология, язык, культура. - Иваново: Изд-во Иван. гос. ун-та, 2002. - С. 238 - 242.

64. Киреева Н.В. Трансформация жанровых конвенций автобиографии и детектива в прозе американского постмодернизма: дис. ... д-ра филол. н. -Москва, 2011. - 378 с.

65. Кирова А. Г. Развитие гендерных исследований в лингвистике // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - № 8 (86). -С. 138 - 140.

66. Клецина И.С. Современное состояние и перспективы исследований гендерных отношений в сфере социологического и психологического знания// Женщина в российском обществе. - 2013. - №2 (67). - С. 3 - 13.

67. Ковыршина С.В. Философская автобиография как форма духовного творчества, жанр дискурса и нарратив эпох: дис. ...к-та филол. н. -Екатеринбург, 2004. - 138 с.

68. Кожевникова Н.А. Типы повествования в русской литературе XIX - ХХ вв. - М.: Изд-во «Институт русского языка РАН», - 1994. - 333 с.

69. Колотаев В.А. Разрушение и рождение эстетичности Я (Эстетическое решение Дж. Торнаторе проблем языковой теории личности Ж. Лакана и Э. Бенвениста) // Человек как субъект культуры / Отв. Ред. Э.В. Сайко - М.: Изд-во «Наука», 2002. - С.390 - 435.

70. Колшанский Г.В. Контекстная семантика. - Изд. 3-е. - М.: Изд-во «ЛКИ»,

2007. - 152 с.

71. Конусова Е.Д. Коллекция автобиографий и биобиблиографических материалов С.А. Венгерова: формирование и историко-литературное значение: автореф. дис. ... к-та филол. н. - Санкт-Петербург, 2016. - 22 с.

72. Кравцов А.Н. Эго-документы русской эмиграции 20 века: дис. ... к-та филол. н. - Москва, 2015. - 267 с.

73. Круглянская Л.Я. Гендерные архетипы как фактор формирования поведенческих стратегий субъекта административной культуры: дис. .к-та культур. н. - Санкт-Петербург, 2014. - 176 с.

74. Крылышкина Е.В. Проблема субъекта в философии // Вестник ЧелГУ. -

2008. - №10. - С.120 - 124.

75. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности: монография. Изд. 4-е. - М.: Изд-во «Либроком», 2016. - 160 с.

76. Кузнецова М.Д. Субъектность восприятия рекламного сообщения: дис. ... к-та псих. н. - Москва, 2010. - 254 с.

77. Кэмпер Д. Поэтика автобиографического повествования: автобиография И.В. Гете в типологическом освещении: автореф. дисс. .к-та филол. н. -Москва, 2010. - 24 с.

78. Лаппо М.А. Типология мемуарно-автобиографических изданий: динамические аспекты // Библиосфера. - 2015. - №2. - С.47 - 52.

79. Ласицкая Э.В. Конструктивистское понимание субъекта в эволюционной эпистемологии: автореферат дис. ... к-та филос. н. - Москва, 2016. - 25 с.

80. Латина С.В. Гендерные исследования в науках о культуре: теоретико-методологический аспект: дис. ... к-та культ.: Комсомольск-на-Амуре, 2011. -196 с.

81. Левицкий Л.А. Мемуары // Краткая литературная энциклопедия: в 9 т./ Под ред. А.А. Суркова. - М., 1967. - С. 759 - 762.

82. Левковская Н.А. Прагматический аспект стиля мемуарной литературы // Материалы международной научно-практической конференции на тему «Современное общество как результат экономических, политических и социально-культурных изменений» [25-30 сентября 2007 г.]. - Барнаул: АлтГТУ, 2008.

83. Лежёнь Ф. Сто лет борьбы с автобиографией // Иностранная литература. -2004. - №4. - 342 с.

84. Лежёнь Ф. В защиту автобиографии. Эссе разных лет // Иностранная литература. - 2000. - № 4. - С. 108 - 121.

85. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. Изд-е 4-е, стереотипное. -М.: Изд-во «КомКнига», 2007. - 216 с.

86. Лопата В.В. Особенности конституирования гендерной идентичности в современном обществе: социально-философский аспект: дис. .к-та филос. н. -Невинномысск, 2013. - 163 с.

87. Лошакова Ю.П. Гендер как фактор социальной дифференциации в крупных корпорациях: на примере России и Швеции: дис. ...к-та социол. н. - Санкт-Петербург, 2013. - 206 с.

88. Лукьянова О.А. Жанр автобиографии в американской литературе первой половины XX века // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия А: гуманитарные науки. - 2013. - №2. - С. 38 - 41.

89. Малышева Е.Г. Доминантные метафорические модели в мемуарно-автобиографическом дискурсе журналиста (на примере книг Елены Трегубовой) // Лингвистика речи. Медиастилистика: колл. монография, посвященная 80-летию профессора Г.Я. Солганика. - М.: Изд-во «ФЛИНТА: Наука», 2012. - 528 с.

90. Мамаева О.В. Феномен женской автобиографической литературы в русской культуре второй половины 18-начала 19 века. - Спб.: «Своё изд-во», 2010. - 207 с.

91. Марговская М.Г. Гендерные стереотипы массового сознания в период кризиса традиционного общества: автореф. дис. ... к-та филос. н. - Москва. -2013. - 30 с.

92. Местергази Е. Г. Литература нон-фикшн / non-fiction. Экспериментальная энциклопедия. Русская версия Е.Г. Местергази: монография. - М.: Изд-во «Совпадение», 2007. - 340 с.

93. Мешкова С. Реконструкция второй мировой войны в латвийской женской мемуаристике 1990-х гг. // Гендерные истории Восточной Европы. Сбр. науч. ст./ Под ред. Е. Гаповой, А. Усмановой, А. Пето. - Мн.: ЕГУ, 2002. - С.286 - 309.

94. Милевская Т.Е. Мемуары - перекрёсток трёх наук (история, литературоведение, лингвистика) // История и филология: проблемы научной и образовательной интеграции на рубеже тысячелетий: материалы междунар. конф. (2-5 февраля 200 года)/ Отв.ред. И.О. Ерманченко. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2000. - С. 229 - 234.

95. Минец Д.В. «Мужское» и «женское» в аспекте коммуникативного стиля автодокументальных женских текстов: способы и модели саморепрезентации // Вестник НСО. Сборник статей по итогам второй межвузовской студенческой конференции «Интеллектуальное будущее Вологодского края» 11 - 13 ноября 2008 г. - Вологда: ВГПУ, 2009. - С. 41 - 49.

96. Минец Д.В. Гендерная концептосфера женского мемуарно-автобиографического дискурса (лингво семиотический аспект). - Saarbrücken: LAP Lambert Academic Publishing GmbH & Co. KG, 2012. - 173 с.

97. Мишина Л.А. Некоторые теоретические вопросы жанра автобиографии // Россия и мир: вчера, сегодня, завтра: слово в процессе массовой коммуникации.

- М.: Изд-во МГИ им. Е.Р. Дашковой, 2011. - С. 125 - 131.

98. Мищенко Л.В. Формирование пологендерной индивидуальности субъектов образования: дис. .д-ра псих. н. - Пятигорск, 2015. - 449 с.

99. Молчанова А.С. Языковая актуализация феномена "память" в текстах автобиографий: на материале немецкого языка: дис. ...к-та филол. н. -Калининград, 2011. - 210 с.

100. Никитина Е.А. Проблема субъекта познания в современной эпистемологии // Перспективы науки и образования. - 2015. - №2 (14). - С. 16 - 24.

101. Николина Н.А. Поэтика русской автобиографической прозы: учеб. Пособие. - М.: Изд-во «ФЛИНТА: наука», 2007. - 424 с.

102. Никонов В.А. Автобиографические источники // БСЭ. т.1. - 3-е изд. - М.: Изд-во «Советская энциклопедия», 1972. - С. 62 - 67.

103. Новожилова А.М. Литературный портрет как жанровая разновидность мемуарно-документальной прозы // Литературные жанры: типология, контактные связи: мат-лы межвуз. науч. конф. - Выпуск 18. - 2014. - С. 48-51.

104. Номеровская А. Д. Исследование гендерной идентичности в философско-антропологической перспективе: дис. ... к-та филос. н. - Санкт-Петербург, 2016.

- 168 с.

105. Норман Б.Ю. Грамматика говорящего. Спб.: Изд-во С.-Петер. ун-та, 1994. -

228 с.

106. Нуркова В.В. Культурно-исторический подход к автобиографической памяти: дис. ... д-ра псих. н. - Москва, 2009. - 661 с.

107. Нюбина Л. М. Поэтика и прагматика мнемонического повествования: дисс. д-ра филол. н. - Санкт-Петербург, 2000. - 519 с.

108. Павлова С.Ю. Мемуарно-автобиографические жанры: к проблеме границ // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Филология. Журналистика. - 2008. - №1. - С.59 - 62.

109. Пето А. Заметки по женской истории: нетрадиционные феминистки (пер. Е. Глод) // Гендерные истории Восточной Европы: сбр. науч. ст. / Под ред. Е. Гаповой, А. Усмановой, А. Пето. - Мн.: Изд-во ЕГУ, 2002. - С. 27 - 41.

110. Петров И.Г. Несколько замечаний о гносеологических аспектах терминосистемы «индивид - человек - личность - субъект - Я» // Человек как субъект культуры. - М.: «Наука», 2002. - С. 115 - 122.

111. Петрышева О.В. Жанр Портрета во Французской Мемуарной Литературе XVII Века (Т. Де Рео, Рец, Сен-Симон): автореф. дис. ... к-та филол. н. -Нижний Новгород, 2008. - 25 с.

112. Пилюгина Н.Ю. Результаты эксперимента по исследованию гендерных особенностей ассоциативных полей «Мужчина» и «Женщина» в русском и китайском языке // Территория новых возможностей. - 2016. - №3 (34). - С. 167

- 175. Потебня А.А. Мысль и язык. - Киев: Изд-во «СИНТО», 1993. - 192 с.

113. Райгородский Д.Я. Психология самосознания: хрестоматия. - Самара: Изд-во «БАХРАХ - М», 2003. - 672 с.

114. Райх К.Г. Автобиография как феномен социокультурной реальности: автореф. дис. ... к-та филол. н. - Владивосток, 2016. - 23 с.

115. Раскина Е.Ю. Принципы организации текста в мемуарах Е.Р. Дашковой // Е.Р. Дашкова и эпоха Просвещения. - М.: Изд-во МГИ им. Е.Р. Дашковой, 2005.

- С. 73 - 76.

116. Ребрина Л.Н. Коэдификация категории памяти в немецком языке: автореф.

дис. .д-ра филол. н. - Волгоград, 2012. - 47 с.

117. Ребрина Л.Н. Репрезентация операций памяти в семантике глагольных единиц немецкого языка: автореф. дис. ... к-та филол. н. - Волгоград, 2007. - 21 с.

118. Рикёр П. Память, история, забвение / Пер. с франц. - М.: Изд-во «Гуманитарная Литература», 2004. - 728 с.

119. Романова Г.И. Автобиографические жанры // Литературный словарь. - М.: Изд-во «ЛУЧ», 2007. - С. 5 - 10.

120. Романова Л.Н. Ролевые воплощения в аспекте двуперспективного эгоцентрированного повествования // Studia lingüistica. Перспективные направления современной лингвистики: XII. - Спб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - С. 296 - 304.

121. Рымарь Н.Т. Воспоминание и повествование. К проблеме аутентичности художественного высказывания // Поэтика русской литературы: сбор. статей. -М.: Изд-во РГГУ, 2009. - С. 15 - 26.

122. Рябова Т.Б. Гендерные стереотипы и гендерная стереотипизация: методологические подходы // Женщина в российском обществе. - 2001. - №3-4. - С. 3 - 12.

123. Сабурова Т. А. Идентичность и концепт «поколение» в русских женских мемуарах во второй половине 19 - начале 20 века // Конструкты национальной идентичности в русской культуре: вторая половина 19 столетия - Серебряный век: мат-лы конф. (июнь 2009 г., Тюмень/Тобольск) / Под ред. Р. Нохейль, Ф. Карл, Э. Шоре. - М.: Изд-во РГГУ. - С. 118 - 140.

124. Савкина И. Пути, переулки и тупики изучения истории русской женской литературы // Женский вызов: русские писательницы 19-начала 20 века / Под ред. Е. Строгановой и Э. Шоре. - Тверь: Изд-во «ЛилияПринт», 2006. - С. 11 -27.

125. Савкина И.Л. Разговоры с зеркалом и Зазеркальем - Автодокументальные женские тексты в русской литературе первой половины 19 века. - М.: Изд-во «Новое литературное обозрение», 2007. - 416 с.

126. Сайко Э.В. Человек как субъект культуры. - М.: «Наука», 2002. - 445 с.

127. Сапин М. Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебн. пособие. - М.: Изд-во «Академия», 1998. - 438 с.

128. Сапожникова Ю. Л. Жанр автобиографии: понятие и особенности // Учёные записки ЗабГУ. Серия: Филология, история, востоковедение. - 2012. -№2. - С. 54 - 56.

129. Сарджвеладзе Н.И. Субъект-субъектные отношения // Психология самосознания: хрестоматия. - Самара: Изд-во «БАХРАХ - М», 2003. - С. 183 -187.

130. Сахарчук Е.С. Интерпретации понятия "гендер", гносеологические и социальные основы гендерных исследований // Сервис +. - 2007. №2. - С. 73 -77.

131. Селезнёва Т.А. Понятие субъективности и объективной модальности в языке // Вестник МГИМО. - 2013. - №3 (30). - С. 233 - 234.

132. Серов Н.В. Символика цвета. - Санкт-Петербург: Изд-во «Страта», 2015. -214 с.

133. Скотт Дж. Гендер - полезная категория исторического анализа // Гендерные исследования. - 2000. - №2 (5). - С. 142 - 170.

134. Скулкин О.В. Глянцевый журнальный дискурс в России ХХ! века: лингвориторические параметры функционирования гендер-идеала: дис. ... к-та филол. н. - Сочи, 2014. - 250 с.

135. Спицына А.О. Проблема субъекта доминирующей культуры: философский анализ: дис. .к-та филос. н. - Курск, 2015. - 155 с.

136. Стахнева Л.А. Понимание субъекта и субъектности в современной психологии // Учёные записки ОГУ. Серия: Гуманитарные социальные науки. -2010. - №1. - С. 345 - 349.

137. Стернин И.А., Саломатина М.С. Семантический анализ слова в контексте: учебн. пос..- Воронеж: Изд-во «ИСТОКИ», 2011. - 148 с.

138. Сутаева З.Р. Жанровые особенности мемуарной и автобиографической прозы: на материале творчества А.С. Пушкина, П.А. Вяземского, Н.Г. Чернышевского: автореф. дис. ...к-та. филол. н. - Москва, 1998. - 22 с.

139. Талашова Н. Г. Гендерная реализация описания отрицательных эмоциональных состояний в англоязычном художественном тексте: дис. .к-та филол. н. - Санкт-Петербург, 2016. - 174 с.

140. Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика и историческое сознание 19 века.

- М.: Изд-во «Археографический центр», 1997. - 358 с.

141. Ткач Е.Н. Личность как субъект жизнедеятельности: коллективная монография / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тихоокеанский государственный университет». -Хабаровск: Изд-во «ТОГУ», 2016. - 159 с.

142. Трайковская Н. П. Извлечение имплицитной информации в рекламном тексте с точки зрения его гендерных особенностей: дис. . к-та филол. н. -Москва, 2016. - 356 с.

143. Тукачева Ю.С. Феномен гендера в коммуникациях системы образования: дис. .к-та филос. н. - Челябинск, 2014. - 140 с.

144. Туровский В. Память в наивной картине мира: забыть, вспомнить, помнить // Логический анализ языка. Избранное. 1988-1995 / Ред. коллегия: Н.А. Арутюнова, Н.Ф. Спиридонова. - М.: Изд-во «Индрик», 2003. - С. 345 -350.

145. Тынянов Ю.Н. Литературный факт. О литературной эволюции // Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. - М.: Изд-во «Наука», 1977. - С. 255

- 281.

146. Формановская Н.И. Личные местоимения в порождении дискурса // Лингвистика речи. Медиастилистика: колл. монография, посвящённая 80-летию профессора Г.Я. Солганика. - М.: Изд-во «ФЛИНТА: Наука», 2012. - С. 245 -253.

147. Халеева И.И. Гендер как интрига познания // Гендер как интрига познания: сб. науч. ст.. - М.: Изд-во «Рудомино», 2000. - С. 9 - 18.

148. Чекалов П. К. Осмысление жанра художественной автобиографии в научной литературе, Вестник Адыгейского государственного университета, Сер.: Филология и искусствоведение. - 2012. - С. 151 - 154.

149. Черкашина Т.Ю. Мемуарная литература: синтез мемуарного и автобиографического начал // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - 2014. - №1 (134). -С. 187 - 191.

150. Черкашина Т.Ю. Мемуарная автобиография и автобиографические мемуары: схожесть и различие понятий // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Грамота. - 2014. - № 33: в 2-х ч. Ч. I. - С. 196 - 199.

151. Четверткова Д.В. Мемуары и дневники как исторический источник в учебной литературе по истории России второй половины 20 - начала 21 вв. // Культура. Музей. Образ.: мат-лы науч. конфер. студ., асп., мол. учёных / Под ред. К.О. Валегиной, А.С. Иощенко, Е.С. Кащенко, М.А. Марковой. - Спб.: Изд-во СПБГУТД, 2015. - С. 87 - 91.

152. Чжэньин Ли Индивидуально-личностные детерминанты агрессии российских и китайских студентов с разными типами гендерной идентичности: автореф. дис. ... к-та псих. н. - Москва, 2017. - 24 с.

153. Шапинская Е.Н. Женщина и творчество: проблема творчества в гендерном аспекте // Творчество как принцип антропогенеза / Ин-т философии РАН, Акад. гуманитар. исслед. - М.: Изд-во «Акад. гуманитар. исслед.», 2006. - С. 355 -383.

154. Шипова Г. А. Языковые средства создания эффекта детского мировосприятия в современной художественной автобиографии: дис. . к-та филол. н. - Москва, 2011 - 193 с.

155. Щербицкая В.В. Влияние гендерного фактора на жанровое своеобразие современной английской автобиографии // Молодий вчений. - 2014. - № 1. - С. 91 - 94.

156. Яковенко Г.И. Этапы развития субъектности субъекта // Человек как субъект культуры. - М.: Изд-во «Наука», 2002. - С.130 - 178.

157. Althans, B. Der Klatsch, die Frauen und das Sprechen bei der Arbeit, Frankfurt a.M.: Campus Verlag, 2000. - 481 S.

158. Babka, A. Unterbrochen: Gender und die Tropen der Autobiographie. Wien: Passagen-Verlag, 2002. - 189 S.

159. Bandau, A. Strategien der Autorisierung, Projektionen der Chicana bei Anzaldüa und Moraga, Hildesheim: Olms, 2004. - 291 S.

160. Bigarelli, A. Ethik und Diskurs im weiblichen Schreiben. Frankfurt a.M.: Peter Lang GmbH, 1998. - 281 S.

161. Bischoff, D., Wagner-Egelhaaf, M. Weibliche Rede - Rhetorik der Weiblichkeit (Studien zum Verhältnis von Rhetorik und Geschlechterdifferenz). Freiburg: Rombach Verlag, 2003. - 504 S.

162. Bovenschen, S. Die imaginierte Weiblichkeit. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1979. - 279 S.

163. Braun, C. / Stephan, I. (Hrsg.) Gender@ Wissen. Ein Handbuch der GenderTheorien. Köln: Böhlau Verlag GmbH & Cie., 2005. - 301 S.

164. Bühler, K. Sprachtheorie - Die Darstellungsfunktion der Sprache. Jena: Verlag G. Fischer, 1934. - 468 S.

165. Bürkle, S. Die Offenbarungen der Margareta Ebner - Rhetorik der Weiblichkeit und der autobiographische Pakt // Weibliche Rede - Rhetorik der Weiblichkeit. Studien zum Verhältnis von Rhetorik und Geschlechterdifferenz. Doerte Bischoff, Martina Wagner-Egelhaff (Hgg.). Freiburg i. Br.: Rombach, 2003. - S. 79 - 102.

166. Buschinger, D., Spiewok, W. Die Autobiographie im Mittelalter, Greifswald: Reineke-Verlag, 1995. - 516 S.

167. Bußmann, H. Das Genus, die Grammatik und der Mensch: Geschlechterdifferenz in der Sprachwissenschaft. Stuttgart: Kröner, 1995. - 470 S.

168. Butler, J. Excitable Speech. New York: Routledge, 1999. - 185 S.

169. Butler, J. Das Unbehagen der Geschlechter, Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1991. -190 S.

170. Chen, L. Autobiographie als Lebenserfahrung und Fiktion. Frankfurt a.M.: Peter Lang GmbH Verlag, 1991. - 169 S.

171. Cornell, D. Das feministische Bündnis mit der Dekonstruktion, in: Dekonstruktiver Feminismus. Literaturwissenschaft in Amerika. Frankfurt a. M.: Suhrkamp Verlag, 1992. - S. 279-318.

172. Cosslett, T., Lury, C., Summerfield, P.: Feminism and Autobiography: Texts, Theories, Methods. London: Routledge, 2000. - 182 S.

173. Erzgräber, U., Hirsch, A. Sprache und Gewalt. Paderborn: mentis 2001. - 407 S.

174. Felski, R. Beyond Feminism Aesthetics: Feminism Literature and Social Change. Cambridge: Harvard University Press, 1989. - 240 S.

175. Finck, A. Autobiographisches Schreiben nach dem Ende der Autobiographie, Berlin: E. Schmidt, 1999. - 220 S.

176. Frank, K. Sprachgewalt. Tübingen: Niemeyer, 1992. - 169 S.

177. Gilmore, L.: The limits of Autobiography. Trauma and Testimony. Ithaca: Cornell University Press, 2001. - 265 S.

178. Glück, H. Der Mythos von den Frauensprachen, Osnabrück: Universität Osnabrück, 1979. - S. 60 - 95.

179. Goodman, K. R. Weibliche Autobiographien // Frauen Literatur Geschichte. Schreibende Frauen vom Mittelalter bis zur Gegenwart. - Stuttgart: Metzler, 1999. -S. 166 - 176.

180. Gottburgsen, A. «Stereotype Muster des sprachlichen Doing Gender (eine empirische Untersuchung)», Wiesbaden: Westdeutscher Verlag GmbH, 2000. - 293 S.

181. Grimm, J. Deutsche Grammatik, Bd. 3, Hildesheim: Olms, 1967. - 358 S.

182. Günthner, S., Kotthoff, H. Die Geschlechter im Gespräch. Stuttgart: Metzler, 1992. - 348 S.

183. Gumperz, J.J. Rethinking linguistic relativity // Studies in the social and cultural foundations 17. Cambridge & New York: Cambridge University Press, 1999. - S. 439

- 443.

184. Gusdorf, G. Voraussetzungen und Grenzen der Autobiographie. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1991. - 371 S.

185. Hellinger, M. Kontrastive feministische Linguistik: Mechanismen sprachlicher Diskriminierung im Englischen und Deutschen. Ismaning: Hueber, 1990. - 175 S.

186. Heinzelmann, E.: Kontroverser Diskurs im 18. Jahrhundert über die Natur der Frau, weibliche Bestimmung, Mädchenerziehung und weibliche Bildung // Zwick, Elisabeth (Hg.): Reform und Innovation. Beiträge pädagogischer Forschung. Münster / Berlin: LIT Aufl. 1. Münster, 2007. - S. 1 - 111.

187. Hilmes, C. Das inventarische und das inventorische Ich. Grenzfälle des Autobiographischen. B. 34. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2000. - 518 S.

188. Hof, R. Die Grammatik der Geschlechter, Frankfurt a. M.: Campus-Verlag, 1995. - 235 S.

189. Holdenried, M. Autobiographie. Dietzingen: Reclam, 2000. - 183 S.

190. Hornscheidt, A. Sprache / Semiotik // Christina von Braun, Inge Stephan (Hrsg.) Gender@Wissen. Ein Handbuch der Gender-Theorien. Köln: Böhlau Verlag GmbH&Cie, 2009. - S. 220 - 238.

191. Hornscheidt, L. Feministische W_orte: ein Lern-, Denk- und Handlungsbuch zu Sprache und Diskriminierung, Gender Studies und feministischer Linguistik, Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel, 2012 - 382 S.

192. Hundt, I. Vom Salon zur Barrikade. Frauen der Heinezeit. Stuttgart: Metzler Verlag, 2002. - 460 S.

193. Imgenberg K. G., Seifert, H. Autobiographische Texte. Stuttgart: Reclam, 1993.

- 162 S.

194. Irigaray, L. Speculum. Spiegel des anderen Geschlechts. Frankfurt a.M.: Suhrkamp, 1980. - 471 S.

195. Jirku, B. E., Schulz, M. (Hrsg.) Performativität statt Tradition -Autobiographische Diskurse von Frauen. Band 12. Frankfurt a.M.: Peter Lang GmbH Verlag, 2012. - 316 S.

196. Kocka, J. Bürgertum und bürgerliche Gesellschaft im 19. Jahrhundert: europäische Entwicklungen und deutsche Eigenarten, In: Jürgen Kocka (Ed.): Bürgertum im 19. Jahrhundert: Deutschland im europäischen Vergleich. Band 1. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 1988. - S. 11 - 76.

197. Kotthoff, H. Gewinnen oder verlieren? Beobachtungen zum Sprachverhalten von Frauen und Männern in argumentativen Dialogen an der Universität // S.Trömel-Plötz (Hrsg.) Gewalt durch Sprache. Die Vergewaltigung von Frauen in Gesprächen, Wien: Milena, 2004. - S. 102 - 123.

198. Kraus, E. Faktualität und Fiktionalität in autobiographischen Texten des 20. Jahrhunderts. Marburg: Tectum Verlag, 2013. - 214 S.

199. Kubrova, M. (Hrsg.) von H.Reif. Vom guten Leben. Adelige Frauen im 19. Jehrhundert. Berlin: Akademie Verlag Band, 2011. - 422 S.

200. Kusterle, K. Die Macht von Sprachformen: der Zusammenhang von Sprache, Denken und Genderwarnehmung. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel, 2011. - 218 S.

201. Lakoff, R. T. Language and women's place. Oxford: Oxford University Press, 1972. - 276 S.

202. Lehmann, B. Rot ist nicht «rot» ist nicht rot: eine Bilanz und Neuinterpretation der linguistischen Relativitätstheorie». Thübingen: Narr, 1998. - 377 S.

203. Lindhoff, L. Einführung in die feministische Literaturtheorie. Stuttgart; Weimar: Metzler Verlag, 1995. - 192 S.

204. Mascuch, M. Origins of the Individualist Self: Autobiography and Self-Identity in England, 1591-1791. Stanford: Stanford University Press, 1996. - 288 S.

205. Meise, H. Die Unschuld und die Schrift. Deutsche Frauenromane im 18. Jahrhundert. Frankfurt a. M.: Ulrike Helmer Verlag, 1992. - 234 S.

206. Meyer-Spacks, P. Imaging a Self: Autobiography and Novel in Eighteenth-Century England. Cambridge: Harvard UP, 1976. - 342 S.

207. Misch, G.: Die Geschichte der Autobiographie. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1957. - 354 S.

208. Moser, C., Nelles, J. AutoBioFiktion, Bielefeld: Aisthesis Verlag, 2006. - S. 195.

209. Möbius, J. Über den physiologischen Schwachsinn des Weibes. München: Bechtermünz Verlag, 2000. - 212 S.

210. Niggl, G. Die Autobiographie. Zu Form und Geschichte einer literarischen Gattung. Band 565. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1989. - 592 S.

211. Niethammer, O. Autobiographien von Frauen im 18. Jahrhundert. Tübingen: Francke Verlag, 2000. - 307 S.

212. Offenbartl, S. Keine Moderne ohne Patriarchat? Opladen: Westdt. Verlag, 1995. - 308 S.

213. Olney J. Autobiography and the Cultural Moment: A Thematic, Historical and Bibliographical Introduction // Autobiography Essays Theoretical and Critical / Ed. by J. Olney. Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1980. - P. 3 - 27.

214. Pascal, R. Design and Truth in Autobiography, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 1960. - 202 S.

215. Peitsch, H. Deutschlands Gedächtnis an seine dunkelste Zeit. Zur Funktion der Autobiographik in den Westzonen Deutschlands und den Westsektoren von Berlin 1945 bis 1949. Berlin: Edition Sigma, 1990. - 281 S.

216. Pusch, L. Das Deutsche als Männersprache. Auflage 14. Berlin: Suhrkamp Verlag, 1984. - 208 S.

217. Samel, I. Einführung in die feministische Sprachwissenschaft. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 1995. - 125 S.

218. Schabacher, G. Topik der Referenz. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann GmbH, 2007. - 412 S.

219. Scherer, U. Sprechakte als Interaktionsverhalten. Hamburg: Helmut Buske Verlag, 1990. - 198 S.

220. Schönborg, S. Das Buch der Seele: Tagebuchliteratur zwischen Aufklärung und Kunstperiode. Tübingen: Niemeyer, 1999. - 167 S.

221. Schönthal, G. Feministische Linguistik - linguistische Geschlechterforschung. Ergebnisse, Konsequenzen, Perspektiven. (Germanistische Linguistik), Hildesheim; Zürich; New York: Olms, 1998. - 356 S.

222. Schönthal, G. Personenbezeichnungen im Deutschen als Gegenstand feministischer Sprachkritik // Zeitschrift für Germanistische Linguistik. Band 17. Heft 3. Berlin: de Gruyter, 2009. - S. 296 - 314.

223. Schramm, H. Frauensprache - Männersprache: ein Arbeitsbuch zur geschlechtsspezifischen Sprachverwendung. Frankfurt a. M.: Diesterweg, 1981. -119 S.

224. Smith, S. Performativity, Autobiographical practice, Resistance in: S. Smith, J. Watson, (eds.) Women, Autobiography, Theory: a Reader. Madison: University of Wisconsin Press, 1998. - 250 S.

225. Sprinker, M. Fictions of the Self. The end of autobiography. In James Olney: Autobiography. Essays theoretical and critical. Princeton: University Press, 1980. - S. 321 - 342.

226. Thiel, A. Das Geschlecht der Sprache: Frauensprache, Männersprache. Berlin: Technische Universität, 1995. - 246 S.

227. Trabant, J. Sprache denken: Positionen aktueller Sprachphilosophie. Frankfurt am Main: Fischer Gardner, 1995. - S. 249 - 268.

228. Trömel-Plötz, S. Frauensprache: Sprache der Veränderung. München: Frauenoffensive, 2007. - 220 S.

229. Trömel-Plötz, S. Gewalt durch Sprache. Die Vergewaltigung von Frauen in Gesprächen. Wien: Milena, 2004. - 408 S.

230. Venske, R. Thesen zu einer feministischen Rhetorik, in: Rhetorik: Ein internationales Jahrbuch. Berlin: De Gruyter, 1985. - S. 149 - 158.

231. Volkening, H. Am Rand der Autobiographie. Ghostwriting-Signatur-Geschlecht. Bielefeld: Majuskel Medienproduktion GmbH, Wetzlar, 2006. - 152 S.

232. Humboldt, W. Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Bonn: Verlag F. Dümmler, 1836. - 534 S.

233. Wagner-Egelhaaf, M. Autobiographie. Stuttgart; Weimar: Verlag J.B. Metzler, 2000. - 229 S.

234. Wilke, S. Ausgraben und Erinnern. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann GmbH, 1993. - 182 S.

235. Williams, J.E., Best D.L. Measuring sex stereotypes and intergroup relations // Psychology of intergroup relation / Austin, W.G., Worchel, S. Burnham: Inc. Pub., 1990. - S. 244 - 259.

236. Winter, H. Der Aussagewert von Selbstbiographien. Heidelberg: Carl WinterUniversitätsverlag, 1985. - 231 S.

Список источников примеров

237. Binding, R. G. Erlebtes Leben. - Potsdam: Rütten & Loening, 1941. - 227 S.

238. Bischoff, C. Bilder aus meinem Leben. Berlin: Edition Holzinger, 1916. - 310 S.

239. Christ, L. Erinnerungen einer Überflüssigen. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 1992. - 198 S.

240. Eucken, R. Lebenserinnerungen: Ein Stück deutschen Lebens. 2., erw. Aufl. Leipzig: Koehler, 1922. - 321 S.

241. Eyth, M. Im Strom unserer Zeit. Heidelberg: Carl Winter's Universitätsbuchhandlung, 1896. - 266 S.

242. Federer, H. Am Fenster: Jugenderinnerungen. Berlin: Grote, 1927. - 365 S.

243. Freytag, G. Erinnerungen aus meinem Leben. Stuttgart: Deutscher Bücherbung GmBH, 1926. - 344 S.

244. Heyse, P. Jugenderinnerungen und Bekenntnisse. 3. Aufl. Berlin: Hertz, 1900. -372 S.

245. Hunnius, M. Mein Weg zur Kunst. 8. Aufl. Heilbronn: Eugen Salzer, 1928. -492 S.

246. Kurz, I. Aus meinem Jugendland. Stuttgart: Deutsche Verlags-Anstalt, 1918. -268 S.

247. Braun, L. Memoiren einer Sozialistin: München: Langen, 1909. - 444 S.

248. Lange, H. Lebenserinnerungen. Berlin: Herbig, 1922. - 523 S.

249. Lewald, F. Meine Lebensgeschichte. Neue, von der Verfasserin veranstaltete Ausgabe. Berlin: Create Space Independent Publishing Platform, 1871. - 792 S.

250. Lienhard, F. Jugendjahre: Erinnerungen. Stuttgart: Greiner & Pfeiffer, 1918. -358 S.

251. Meysenbug, M. von. Memoiren einer Idealistin. 8. Aufl. Berlin, 1904. - 257 S.

252. Sacher-Masoch, W. von. Meine Lebensgeschichte. München: Belleville Verlag, 2005. - 520 S.

253. Schleich, C.L. Besonnte Vergangenheit. Lebenserinnerungen. - Berlin: Vier Falken Verlag, 1920. - S. 261 S.

254. Schliemann, H. Selbstboigraphie. 6. Aufl. Leipzig: F. Brockhaus. 1944. - 127 S.

255. Suttner, B. von. Lebenserinnerungen. - Berlin: Verlag der Nation, 1990. - 634 S.

256. Wundt, W. Erlebtes und Erkanntes. 2. Aufl. Stuttgart: Kröner, 1921. - 324 S.

Список использованных интернет ресурсов

257. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе: [Электронный ресурс]. [2015]. URL: http://www.chronos.msu.ru/old/RREPORTS/bakhtin_ hronotop/hronotop3. html.

258. Гречаная Е.П. Автобиографизм русской прозы. М: Изд-во НЛО, 2003: [Электронный ресурс]. [2015]. URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2003/ 63/gre.html.

259. Кон И.С. Социология личности [Электронный ресурс] // Федеральный образовательный портал ЭСМ: [сайт]. [2016]. URL: http://ecsocman.hse.ru/ text/33472776.

260. Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или о воспитании [Электронный ресурс] // Life in books: [сайт]. [2016]. URL: http://lifeinbooks.net/chitat-online/emil-ili-o-vospitanii-zhan-zhak-russo/.

261. Фёдорова М.С. Лингвостилистические особенности в автобиографии Стивена Фрая «Moab Is My Washpot» [Электронный ресурс] // Педагогика онлайн: [сайт]. [2015]. URL: http://aneks.spb.ru/metodicheskie-razrabotki-i-posobiia-po-inostr-iazyku/lingvostilisticheskie-osobennosti-v-avtobiografii-stivena-fraia-moab-is-my-washpot.html.

262. Einführung in die Geschichte der Neuzeit [Электронный ресурс] // Institut für Geschichtswissenschaftlen an der Heinrich Heine Universität Düsseldorf [сайт]. [2017]. URL: http: //www. geschichte.hhu.de/fileadmin/redaktion/Fakultaeten/ Philosophische_Fakultaet/Geschichtswissenschaften/Geschichte_Allgemein/Dateien/E V_Neu zeit/ev-neuzeit-fol10.pdf.

Список использованных словарей

263. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. - М., 1990. - С. 592: [Электронный ресурс]. [2015]. URL: http://tapemark.narod.ru/ les/.

264. Эйдельман Т.Н. Автобиография [Электронный ресурс] // Энциклопедия кругосвет: [сайт]. [2016]. URL: http://www.krugosvet.ru/enc/ kultura_i_obrazovanie/ literatura/AVT0BI0GRAFIYA.html?page=0,0.

265. Wedel, G. Autobiographien von Frauen, Ein Lexikon. Köln Böhlau 2010, 1440

S.

266. Das Genderwörterbuch [Электронный ресурс] // Geschickt gendern: [сайт]. [2017]. URL: http://geschicktgendern.de/vor-und-nachteile-gaengiger-schreibweisen//.

267. Автобиографическая память [Электронный ресурс] // Национальная психологическая энциклопедия [сайт]. [2016]. URL: http://psychology.net.ru/ dictionaries/psy.html?word=629.

268. Патриархат [Электронный ресурс] // Понятия и категории. Современный социоэкономический словарь. М., 2012, с. 359; Современный словарь

иностранных слов. Толкование, словоупотребление, словообразование, этимология. М., 2001, с. 602. [сайт]. [2017]. URL: http://ponjatija.ru/ taxonomy/term/1081.

269. Энциклопедический словарь-справочник лингвистических терминов и понятий. Русский язык.: в 2-х т. / А.Н. Тихонов, Р.И. Хашимов, Г.С. Журавлева и др.; под общ. ред. А.Н. Тихонова, Р.И. Хашимова. - Т. 1. - 2-е изд., стер. - М.: Изд-во «ФЛИНТА», 2014. - 814 с.