Семья в системе формирования экологической культуры российской молодежи тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Серебрякова, Оксана Валерьевна
- Специальность ВАК РФ22.00.04
- Количество страниц 142
Оглавление диссертации кандидат наук Серебрякова, Оксана Валерьевна
Ведение
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы исследования семьи как агента влияния на формирование экологической культуры российской молодежи
1.1 Семья как предмет научного дискурса в социологической науке
1.2 Семья как агент социализации и экологического воспитания российской молодежи: теоретические проблемы исследования
1.3 Семья в системе формирования экологической культуры российской молодежи: методологический конструкт исследования
Глава 2. Экологическая культура российской молодежи: специфика формирования и перспективы развития в условиях
функциональной трансформации семьи
2.1 Функциональная трансформация семьи в России и риски экологической социализации молодежи
2.2 Экологическая культура российской молодежи: ценностные детерминанты и современное состояние
2.3 Повышение экологической культуры российской семьи как условие преодоления рисков экологического воспитания и поведения молодежи
Заключение
Библиографический список
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.04 шифр ВАК
Трудовая социализация молодежи в условиях трансформации трудовых ценностей в России2014 год, кандидат наук Уколов, Роман Александрович
Социальные Интернет-сети в процессе социализации современной российской молодежи: специфика влияния и социализационные риски2019 год, кандидат наук Чебунина Ольга Александровна
Спорт в системе социальной мобильности российской молодёжи2014 год, кандидат наук Косинов, Сергей Сергеевич
Институциональные факторы трансформации правовой социализации молодежи в условиях модернизации российского общества2015 год, кандидат наук Канунникова, Алла Владимировна
Особенности семьи как агента социализации на примере студенческой молодежи юга России2014 год, кандидат наук Лепин, Александр Петрович
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Семья в системе формирования экологической культуры российской молодежи»
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Одной из ключевых проблем современной человеческой цивилизации выступает проблема взаимодействия общества и природы и тот глобальный экологический кризис, который стал источником нарушения гармонии в системе отношений «человек-природа». И.А. Халий очень точно охарактеризовала современное общество как практически исключенное из развивающихся процессов взаимодействия общества и природы1. Согласно ее мнению, основными акторами устранения нависшей над современной человеческой цивилизацией экологической угрозы выступают глобальная экономика и глобальная политика, однако, на наш взгляд, не стоит ограничивать список акторов только лишь глобальными структурами, несмотря на то, что масштаб грядущей экологической катастрофы, безусловно, предполагает столь же масштабный уровень реализации стратегии по ее предотвращению.
Вместе с тем мы убеждены, что в поиске путей гармонизации отношений между обществом и природой значимое внимание должно быть уделено молодому поколению, которое сегодня своим поведением и отношением к окружающей среде определяет будущую ситуацию в сфере экологического состояния того мира, который остро нуждается в кардинальном изменении отношения к нему со стороны человека. Индикатором отношения молодежи к окружающей среде и характера поведенческих практик, возникающих в ходе взаимодействия молодого поколения с природой, выступает экологическая культура молодежи, формирование которой происходит под воздействием многочисленных факторов и агентов социализации.
Гибким инструментом социальной регуляции практик в различных социальных сферах, как отмечает А.П. Бандурин, выступает
1 Халий И.А. Общество и природа: эволюция новейших теоретических концептов // История и современность. 2011. № 2. С. 148.
социокультурное содержание социальных институтов в виде норм и ценностей2, и совершенно очевидно, что система социальной регуляции не может эффективно функционировать в условиях отсутствия единой социо-нормативной системы. Ее отсутствие самым негативным образом сказывается и на социализационном процессе. Так, семья как основной агент экологической социализации характеризуется разрушением своего воспитательного потенциала, что на фоне воспитательной дисфункциональности института образования, дистанцировавшегося от выполнения функции воспитания молодежи, становится источником роста различных девиаций в молодежной среде.
Эти девиации проявляются в том числе и в отношении к природе, порой настолько варварском, что под вопрос ставится наличие не столько экологической культуры молодежи, сколько человеческой вообще, поскольку отсутствие гуманизма в системе ценностей говорит о культурной деградации, а не только об издержках экологического воспитания современных молодых россиян.
Жестокость и равнодушие молодежи, а также варварское отношение к окружающей среде вполне соответствуют тому информационному пространству, которое на современном этапе оказывает превалирующее воздействие на социализацию представителей молодого поколения. Современные СМИ наполнены сюжетами и сценами насилия, агрессии, жестокости, антигуманного отношения к природе. Через СМИ транслируется потребительская культура, в основе которой нет и в принципе не может быть гуманного отношения к природе, поскольку в основе такого рода «культуры» лежит примат потребления, в том числе в отношениях с природой. Экологическая культура не может сформироваться на базе потребительской культуры, так как они взаимоисключают друг друга.
2
Бандурин А.П. Социальная регуляция: рациональное и иррациональное. М.: Изд-во «Социально-гуманитарные знания», 2005. С. 218.
Негативные процессы в пространстве экологического развития общества и потребительское отношение со стороны последнего к природе выступают, по сути, основанием для разработки различных концепций, стратегий и доктрин экологической политики государства, в том числе российского, однако следует учитывать, что эффективность реализации экологической политики государства и поставленных в ее рамках первостепенных задач определяется в том числе уровнем экологической культуры общества и, конечно же, его молодежи, что предполагает необходимость глубокой концептуальной социологической проработки проблемы формирования экологической культуры российской молодежи в контексте определяющего влияния на данный процесс семьи, оказавшейся в ситуации социализационной изоляции и социализационного плюрализма, значительно усложняющих реализацию социализационной миссии семьи в России.
Степень научной разработанности темы. Проведенный анализ имеющейся научной литературы по проблеме диссертации показал, что имеется достаточно массивный пласт социологических исследований, посвященных экологической, молодежной и семейной проблематике, в комплексе представляющих высокую ценность и значимость для изучения диссертационной проблематики, однако работы концептуального характера, непосредственно связанные с изучением роли российской семьи как актора формирования экологической культуры молодежи в социологической литературе не представлены.
Тем не менее имеющие наработки по обозначенным направлениям представляют безусловную теоретическую и практическую ценность, и прежде всего необходимо отметить вклад российских ученых, таких как: Антонов АИ., Верещагина A.B., Самыгин С.И., Голод С.И., Сорокин С.А., Здравомыслова О.М. Карцева JI.B., Кучмаева О.В., Марыганова Е.А., Петрякова О.Л., Синельников А.Б., Меренков A.B., Пещеров Г.И., Пирогов
о
А.И., Солодников' В.В. в развитие социологии семьи, в изучение институциональной и функциональной трансформации современной российской семьи. При этом ученые по-разному расценивают изменения в сфере семейной жизни российского общества.
Одни полагают, что семья переживает кризис, а другие с уверенностью утверждают, что семья эволюционирует в направлении семьи супружеского типа, но при этом критерии этих изменений выделяются исследователями практически одни и те же: рост разводов и неполных семей, появление альтернативных форм и стилей семейной жизни, снижение рождаемости, повышение насилия в семье, увеличение числа брошенных детей и бездетных семей, усиление равнодушия в семье, проявление девиаций в молодежной и подростковой среде, распространение сексуальной распущенности, нетрадиционных форм семьи и семейных отношений (однополых союзов) и т.д.
Антонов АИ. Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века: Размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции. М., 2000; Самыгин С.И., Верещагина A.B. Семья и социальная безопасность России // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014. № 2; Верещагина A.B. Трансформация институт семьи и демографические процессы в российском обществе. Автореферат дисс. ... док. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2009; Голод С.И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи // Социологические исследования. 2008. № 1; Здравомыслова О.М. Семья и общество: тендерное измерение российской трансформации. М., 2003; Карцева JI.B. Институт семьи в пореформенную эпоху // Социология. 2006. № 1; Кучмаева О.В., Марыганова Е.А., Петрякова O.JL, Синельников А.Б. О современной семье и ее воспитательном потенциале // Социологические исследования. 2010. № 7; Меренков A.B. Тенденции изменения семейного воспитания в современном обществе // Социологические исследования. 2013. № 2; Пещеров Г.И., Пирогов А.И. Институт семьи: эволюция и проблемы в современном мире // Власть. 2013. № 10; Солодников В.В. Социально дезадаптированная семья в контексте общественного мнения // Социологические исследования. 2004. № 6.
Высокий научный потенциал к изучению семьи4 имеет цивилизационный подход и используемый в его рамках сравнительно-исторический метод, поскольку мы отчетливо наблюдаем различия в организации семейных отношений и изменения в них в различных обществах, в том числе в пространстве российского общества.
Репина справедливо отмечает, сравнивая Россию и США в рамках исследования семьи и кризисных факторов в ее функционировании, что эти страны принадлежат к различным цивилизационным ветвям - западной и восточной и соответственно, траектория развития семейных отношений у этих стран будет отличаться.
Основной акцент в исследованиях по семейной проблематике делается на кризисе социализационной функции и воспитательного потенциала института семьи в России, и подтверждением этого выступают артикулируемые в работах Зарубиной H.H., Казариной-Волшебной Е.К., Комиссаровой И.Г., Турченко В.Н., Кашуриной И.А., Коршунова A.B., Тер-Акопьяна В.А., Федоряка H.A., Фомченковой Г.А., Хагурова Т.А., Яницкого О.Н. критические показатели девиации в молодежной среде современного российского общества, стремительного снижения социального здоровья, интеллектуального и культурного потенциала молодежи, роста межгенерационного отчуждения и инструментализации духовных ценностей5.
4 Репина Т.А. Кризис современной семьи: причины, особенности, последствия // Вестник ТГУ, выпуск 6 (62), 2008.
5 Зарубина H.H. Между этикой убеждения и этикой ответственности? Трансформация нравственной позиции российской молодежи // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 3; Казарина-Волшебная Е.К., Комиссарова И.Г., Турченко В.Н. Парадоксы трансформации ценностных ориентации российской молодежи // Социологические исследования. 2012. № 6; Кашурина И.А. Девиантные стратегии российской молодежи. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону. 2007; Коршунов A.B. Духовная безопасность в системе обеспечения социальной безопасности российского общества: институциональные риски и стратегии их преодоления. М.:
В этой связи в социологии молодежи значительное внимание уделяется проблеме социализации молодежи и социализационным рискам (Адерихин B.C., Гвинтовкин А.Н., Зоркая Н., Зубок Ю.А., Ковалева А.И., Красноруцкий П.П., Магранов A.C., Сибирева М.Ю., Шимко C.B.)6, которые возникают в результате кризисного характера функционирования институтов социализации, неспособных на высоко эффективном уровне выполнять
Социально-гуманитарные знания, 2013; Тер-Акопьян В.А. Адаптационные стратегии российской молодежи в условиях глобализации. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2008; Федоряк H.A. Молодежь в системе обеспечения духовной безопасности российского общества: основные угрозы и стратегии их преодоления. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2009; Фомченкова Г.А. Трансформация ценностных ориентаций молодежи: межпоколенческое сопоставление // Власть. 2012. № 12; Хагуров Т.А. Девиации, социальный контроль и риски взросления в современной России // Вестник Института социологии. 2013. № 7 // www.vestnik.isras.ru; Яницкий О.Н. «Мусорная культура» / Новое в социологии: монография / отв. ред. Ж.Т. Тощенко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
6 Адерихин B.C. Молодежная субкультура и межпоколенческие отношения в современной России: алгоритм формирования диалога поколений. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук Ростов-на-Дону, 2013; Гвинтовкин А.Н. Виртуальное пространство как среда социализации молодежи в условиях становления информационного общества (на примере Ростовской области). Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2013; Зоркая Н. Современная молодежь: к проблеме «дефектной» социализации // Вестник общественного мнения. 2008. № 4 (96); Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии. Опыт исследования молодежи. М.: Мысль, 2007; Ковалева А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // Социологические исследования. 2003. № 1; Красноруцкий П.П. Духовное самоопределение российской молодежи в условиях глобализации. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук Ростов-на-Дону, 2013; Магранов A.C. Молодежные субкультуры в процессе социализации молодого поколения: структурно-векторные противоречия. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук Ростов-на-Дону, 2013; Сибирева М.Ю. Влияние мегаполиса на социализацию ребенка // Социологические исследования. 2010. № 7; Шимко C.B. Специфика социализационных рисков в российском обществе: стратегии предупреждения. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2012
социализационные функции и противостоять негативным тенденциям и явлениям, стремительно нарастающим в динамично меняющемся информационном обществе.
Изучение экологической проблематики в контексте влияния на природу человека с обоснованием антигуманного характера этого влияния представлено в работах Вебера А.Б., Гусейновой Ж.О., Захаровой O.A.,
*т
Косова Г.В., Нефедова С.А.; Олейникова Ю.В.
Ж.О. Гусейнова именно в человеческой деятельности, в ее рационализации и прагматизации, технологизации и игнорировании законов природы видит уязвимое место человеческой цивилизации, которая стремительно идет к завершению своего эволюционного цикла в рамках технологического прогресса и стратегии монолога в отношениях с природой , а Ю.В. Олейников указывает на определяющую роль природной среды в развитии человека, в процессе его социализации, так как в ходе овладения человеком накопленного обществом социокультурного наследия и приобщения к социальной жизнедеятельности природное бытие человека как естественно-природного существа играет далеко не последнюю роль, т.е. в
7 Вебер А.Б. В поисках новой парадигмы развития // Век глобализации. 2013. № 1 // http://www.intelros.ru/readroom/vek-globalizacii/gl-2013/18817-v-poiskah-novov-paradigmy-razvitiya.html; Гусейнова Ж.О. Взаимодействие общества и природы в условиях глобализации: социальные регуляторы и направления гармонизации. Автореферат дисс. ... канд. философ, наук. Ростов-на-Дону, 2013; Захарова O.A. Экологическая коммуникация в социокультурном пространстве. Природа и культура. М.: Лесная страна, 2008; Косов Г.В., Нефедов С.А. Некоторые методологические аспекты анализа экополитического насилия // Власть. 2013. № 11; Олейников Ю.В. Влияние природной среды на развитие человека // История и современность. 2013. № 2
о
Гусейнова Ж.О. Взаимодействие общества и природы в условиях глобализации: социальные регуляторы и направления гармонизации. Автореферат дисс. ... канд. философ, наук. Ростов-на-Дону, 2013. С. 3.
фундаменте социального развития человека находится природная предпосылка9.
Преодоление ситуации экологической деградации, при которой экологическая среда благодаря деятельности человека теряет способность к восстановлению своих ресурсов, возможно, по мнению П.О. Ермолаевой, в рамках формирования экологического образа жизни10. Ею же проводится сравнительный анализ экологической культуры российского и американского студенчества и делаются неутешительные для России выводы относительно символичности экологической культуры российской студенческой молодежи11.
Исследование Е.А. Шишкиной, проведенное в Астраханской области, также выявило крайне низкий уровень экологической активности российской молодежи и экологической культуры российских семей12.
Проблема семьи как актора влияния на формирование экологической культуры российской молодежи осталась, можно сказать, за пределами внимания исследователей, за исключением работ, в которых проводится анализ роли семьи в экологическом воспитании молодежи с позиции
13
формирования системы экологического образования . Важнейшее место в
9 Олейников Ю.В. Влияние природной среды на развитие человека // История и современность. 2013. № 2. С. 163.
10 Ермолаева П.О. Экологический образ жизни российского и американского студенчества: особенности проявления и проблемы формирования // Вестник Института социологии. 2011. № 3. С. 237-238 // http://www.vestnik.isras.ru/files/File/Vestnik_2011_32/Егто1аеуа.рсИ'
11 Ермолаева П.О. Экологическая культура российского и американского
студенчества// Социологические исследования. 2012. № 12. С. 81.
12
Шишкина Е.А. Социокультурные практики как фактор формирования экологической культуры (по материалам Астраханской области) // Социологические исследования. 2008. № 9. С. 80.
13
Джумок Г.А. Роль семьи в экологическом образовании детей / Семейные национальные традиции - основа формирования межэтнического взаимодействия в
системе экологического образования, по мнению Селиверстовой И.Г., занимает семейное экологическое воспитание, но ему уделяется крайне незначительное внимание, в то время как вовлечение семьи в процесс экологического воспитания выступает залогом его успешности.
Таким образом, высокая актуальность и слабая степень научной разработанности проблемы экологической культуры российской молодежи в контексте социализирующего влияния семьи обуславливают востребованность социологических исследований в обозначенном исследовательском пространстве, что и послужило основанием для выбора предметного поля данного исследования, а также его цели и задач.
Целью диссертационной работы является исследование роли семьи в формировании экологической культуры российской молодежи и преодолении рисков дегуманизации ее экологического сознания и поведения.
Для ее реализации в исследовании ставятся и решаются следующие задачи:
- рассмотреть теоретические проблемы и противоречия исследования семьи в социологической науке;
- выявить теоретические аспекты исследования семьи как агента социализации и экологического воспитания российской молодежи;
- разработать методологический конструкт исследования семьи в контексте формирования экологической культуры российской молодежи;
- выявить риски экологической социализации молодежи в условиях функциональной трансформации семьи в России;
российском обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва-Сочи, 21-22 октября 2010 года). М.: Изд-во РГСУ, 2011; Селиверстова И.Г. Экологическое воспитание в семье / Семейные национальные традиции - основа формирования межэтнического взаимодействия в российском обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва-Сочи, 21-22 октября 2010 года). М.: Изд-во РГСУ, 2011.
- определить ценностные детерминанты и современное состояние экологической культуры российской молодежи;
- показать пути и методы повышения экологической культуры российской семьи как необходимого условия преодоления рисков экологического воспитания и поведения молодежи.
Объектом исследования выступает российская семья как основной актор формирования экологической культуры молодежи.
Предметом исследования является процесс формирования экологической культуры российской молодежи в условиях функциональной трансформации семьи.
Гипотеза диссертационного исследования. Кризисное состояние экологической сферы российского общества и связанный с этим рост экологических рисков актуализирует проблему формирования такой экологической культуры общества, которая будет способствовать гармонизации отношений в системе «природа-общество-человек». Поскольку настоящее и будущее любого общества связано с его молодежью, социальная роль которой значительно возрастает в современном, динамично развивающемся мире, на передний план в решении экологических проблем выступает проблема экологической культуры молодежи.
Экологическая культура имеет как минимум два измерения -ценностное и деятельностное. Специфика экологической культуры российской молодежи определяется высокой степенью экологической пассивности, которой соответствует невысокая значимость экологических ценностей в ее ценностной иерархии, что свидетельствует об отсутствии как таковой экологической культуры в молодежной среде российского общества или о ее декларативном характере. Данное обстоятельство формирует потребность в поиске путей и механизмов формирования экологической культуры молодежи, и совершенно очевидно, что без обращения к семье с ее социализационным потенциалом, с ее значимостью в процессе экологического воспитания молодого поколения россиян эту проблему
решить не удастся. Это обстоятельство в свою очередь предполагает глубокий анализ функциональной специфики российской семьи, ее социализационного потенциала и уровня экологической культуры.
Теоретико-методологическая основа исследования. Основу методологического инструментария диссертации составляют принципы и положения теории межпоколенческих отношений и социализации, а именно - концепция социализационной нормы А.И. Ковалевой, на основе концепта «социализационная норма» показавшей сущность современных проблем в области социализации, поскольку именно наличие этой социализационной нормы, по ее мнению, обеспечивает успешный результат социализационного процесса.
Важным методологическим основанием диссертации выступают также положения учения социогуманизма, с позиций которого решается проблема отсутствия социализационно-экологической нормы в российском обществе, основой которой, отталкиваясь от данного учения, должно быть бережное отношение к самой жизни в ее различных проявлениях и на различных уровнях (индивидуальном, общественном, природном), что предполагает переосмысление сложившегося клише «охрана окружающей среды» и переход к позиции гуманизации жизненной среды человека.
В диссертации активно использовались теоретические концепты и разработки отечественной социологии семьи. В частности, применялись положения эволюционного (Голод С.И., Клецин A.A.), сравнительно-исторического (Т. А. Репина), субъектно-центрического (JI.B. Карцева) подходов к изучению семьи, а также трансформационный подход к исследованию института семьи, базирующийся на неоинституциональной парадигме (A.B. Верещагина). В рамках формирования методологического пространства исследования экологической культуры молодежи, ее экологической социализации использовался потенциал отечественной социологии молодежи (М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги, Ю.А. Зубок и др.).
При решении некоторых задач, связанных с выявлением ценностных приоритетов и потребностей современной российской молодежи, нашли применение принципы и положения теории массового общества, общества потребления и риска, информационной концепции общества, а также «мусорной культуры» О.Н. Яницкого.
В диссертации использовались также методы функционального, сравнительно-исторического, социокультурного, аксиологического, цивилизационного подходов.
Эмпирическая база исследования состоит из комплекса эмпирических источников по проблеме развития современного российского общества в эпоху социальной трансформации, в том числе в области экологической, семейной и молодежной проблематики, представленных исследованиями Института социологии РАН, ВЦИОМ, ЮРФИС РАН и других исследовательских научных центров14, а также исследованиями российских ученых, таких как М.К. Горшков и Ф.Э. Шереги, П.О. Ермолаева, А.В. Меренков, Е.А. Шишкина и др.15.
14Двадцать лет реформ глазами россиян (опыт многолетних социологических замеров) / Аналитический доклад. М: ИС РАН, 2011; О чем мечтают россияне (размышления социологов). Аналитический доклад. М.: ИС РАН, 2012; Социальный портрет молодежи Российской Федерации // Аналитический доклад. М., 2011; Социальные факторы консолидации Российского общества: социологическое измерение. М., Новый хронограф, 2010; Россияне о проблемах // http://www.levada.ru/10-03-2014/го851уапе-о-ргоЫетакЬ; Общественное мнение об экологии // http://www.levada.ru/19-06-201З/оЬвЬсЬев^еппое-тпете-оЬ-екхЯоап; Социологический портрет молодежи Ростовской области: коллективная монография / отв. ред.Ю.Г. Волков. Изд-во: Март, Ростов-на-Дону, 2012.
15 Горшков М.К. Социальные неравенства как вызов современной России // Вестник Института социологии. 2010. № 1; Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. 2-е изд. доп. и исправл. М.: Институт социологии РАН, 2010; Горшков М.К. Российское общество как оно есть: (опыт социологической диагностики). М.: Новый хронограф, 2011; Ермолаева П.О. Экологическая культура российского и американского студенчества// Социологические исследования. 2012. № 124
Комплексное использование результатов данных источников позволило получить объективные данные относительно условий и факторов формирования экологической культуры российской молодежи, о роли семьи в данном процессе, а также представить собственное видение того, каким образом и на каких условиях возможно изменение ситуации в сторону снижения уровня рисков в экологической социализации молодежи и повышения ее экологической культуры.
Полученные в ходе работы над диссертацией результаты характеризуются наличием элементов научной новизны:
- рассмотрены теоретические проблемы и противоречия исследования семьи в социологической науке и обосновано, что основным источником разногласий в научной среде по вопросу об изменениях в сфере семьи и семейных отношений российского общества стал вопрос об оценке этих изменений и их социальных последствиях;
- выявлены теоретические аспекты исследования семьи как агента социализации российской молодежи в условиях нормативного и ценностного плюрализма, превращающих стихийность социализационного процесса в социализационную норму динамично меняющейся социальной реальности; обоснованы методологические ориентиры исследования семьи в контексте формирования экологической культуры российской молодежи, и дано авторское определение понятия «экологическая социализация»;
Похожие диссертационные работы по специальности «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.04 шифр ВАК
Современное российское студенчество в транзитивном обществе: противоречия и парадоксы социализации2009 год, доктор социологических наук Филоненко, Виктор Иванович
Отклоняющаяся социализация подростков в условиях трансформации современной российской семьи2016 год, кандидат наук Столяренко Дарья Викторовна
Компьютерно-интерактивная социальная система как среда социализации российской молодежи: структура, потенциал и социализационные риски2018 год, кандидат наук Бештоков, Магомет Владимирович
Жизненное проектирование российской молодежи в условиях информационной реальности2019 год, доктор наук Алиев Шапи Изиевич
Политическая социализация молодежи в современной России: на примере Ставропольского края2007 год, кандидат политических наук Помазанова, Вера Николаевна
Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Серебрякова, Оксана Валерьевна, 2014 год
Библиографический список:
1. Адерихии B.C. Молодежная субкультура и межпоколенческие отношения в современной России: алгоритм формирования диалога поколений. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук Ростов-на-Дону, 2013
2. Антонов А.И., Борисов В.А. Динамика населения России в XXI веке и приоритеты демографической политики. М., 2006
3. Антонов АИ. Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века: Размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции. М., 2000
4. Бандурин А.П. Социальная регуляция: рациональное и иррациональное. М.: Изд-во «Социально-гуманитарные знания», 2005.
5. Бачинин В.А. Детство и детское ТВ в социальном контексте // Социологические исследования. 2009. № 10.
6. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция. 2000.
7. Бельчук А. Восток - Запад в цивилизационном измерении // Альманах «Форум - 2009»; Цивилизационные и национальные проблемы. М.: 2009
8. Бессонова О.Э. Общая теория институциональных трансформаций: перадигмальное переосмысление цивилизационного развития России // Социологические исследования. 2008. № 1.
9. Бондар A.B. Социокультурный раскол и развитие российской государственности // Власть. 2009. № 3.
10. Бондаренко Н.В. Материальная поляризация российских семей: докризисные результаты и кризисные риски (по материалам регулярных опросов 2-х гг.) // Власть. 2009. № 8
11. Брандман Э. Информационная безопасность российского общества в современных условиях // Власть. 2007. № 5
12. Бушу ев В.В., Голубев B.C. Социогуманизм и другие концепции социоприродного развития: опыт сопоставления // Материалы Международной научной конференции «В.И. Вернадский и ноосферная парадигма развития общества, науки, культуры, образования и экономики в XXI веке». 2013. Т. 1.
13. Васильев Ю.А. О факторах риска в условиях капиталистической модернизации в России: цикличность кризисов // Власть. 2012. № 10.
14. Васильева М.И. Приоритетные направления правового обеспечения государственной экологической политики / Приоритеты национальной экологической политики России. М.: ООО «Типография JIEBKO», Институт устойчивого развития / Центр экологической политики России, 2009.
15. Вебер А.Б. В поисках новой парадигмы развития // Век глобализации. 2013. № 1 // http://www.intelros.rU/readroom/vek-globalizacii/g 1-2013/18817-v-poiskah-novov-mradigmv-razvitiva.html
16. Верещагина A.B. Институциональные изменения в семейной сфере и демографические перспективы России: методологическая матрица исследования // Гуманитарий Юга России. 2012. № 4.
17. Верещагина A.B. Трансформация института семьи и демографические процессы в российском обществе. Автореферат дисс. ... док. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2009
18. Верещагина A.B. Трансформация института семьи и демографические процессы в современной России: монография. Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009
19. Верещагина A.B., Самыгин С.И. Демографическая безопасность российского общества: критерии и оценка // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2013. № 2
20. Верещагина A.B., Самыгин С.И. Духовная безопасность России как основа российской государственности // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2011. № 1 (2)
21. Верещагина A.B., Шахбанова М.М. Формирование новых семейных ценностей и отношений в современном российском обществе // Вестник дагестанского научного центра. 2013. № 50.
22. Возьмитель A.A. Образ жизни: тенденции и характер изменений в пореформенной России // М.: Институт социологии РАН, 2012.
23. Волков Ю.Г. Социальная имитация в контексте социальных трансформаций. Ростов н/Д: Изд-во Антей, 2011.
24. Газгиреева JI.X., Бурняшева JI.A. Экзистенциальные основы духовной безопасности российского общества // Власть. 2011. № 2
25. Галкин A.A. Россия: динамика общественного сознания как фактор качественных перемен // Власть. 2012. № 4.
26. Гвинтовкин А.Н. Виртуальное пространство как среда социализации молодежи в условиях становления информационного общества (на примере Ростовской области). Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2013
27. Гидденс Э. Судьба, риск и безопасность / Пер. С.П. Баньковской // THESIS. 1994. № 5
28. Голод С.И. Современная семья: плюрализм моделей //Социологический журнал. 1996. № 3,4
29. Голод С.И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи // Социологические исследования. 2008. № 1
30. Голод С.И., Клецин A.A. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико-типологический анализ. СПб, 1994
31. Голубев B.C. Защита или гуманизация окружающей среды? / Природа и общество в процессах взаимодействия. Серия «Социоестественная история. Генезис кризисов природы и общества в России. Вып. XXXVII. М.: ИД ЭНЕРГИЯ, 2013.
32. Горшков М.К. «Русская мечта» в зеркале социологии // Гуманитарий Юга России. 2012. № 2.
33. Горшков M.K. Российское общество как оно есть: (опыт социологической диагностики). М.: Новый хронограф, 2011
34. Горшков М.К. Социальные неравенства как вызов современной России // Вестник Института социологии. 2010. № 1
35. Горшков М.К. Фобии, угрозы, страхи: социально-психологическое состояние российского общества // Социологические исследования. 2009. № 7.
36. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. 2-е изд. доп. и исправл. М.: Институт социологии РАН, 2010
37. Готово ли российское общество к модернизации? / Под ред. М.К. Горшкова, Р. Крумма, Н.Е. Тихоновой. М.: Изд-во «Весь мир», 2010.
38. Грибцов И.С. Роль старшего поколения в формировании и трансляции демографических установок / Семейные национальные традиции - основа формирования межэтнического взаимодействия в российском обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва-Сочи, 21-22 октября 2010 года). М.: Изд-во РГСУ, 2011.
39. Гринберг P.C. Парадоксы глобализации и Россия. М., 2007.
40. Гурко Т. А. Брак и родительство в России. М., 2008.
41. Гурко Т.А. Алименты; фактор качественного и количественного воспроизводства населения // Социологически исследования. 2008. № 9.
42. Гурко Т. А. Трансформация института родительства в постсоветской России: Автореф. дисс.: д-ра социолог, наук. М., 2008
43. Гусейнова Ж.О. Взаимодействие общества и природы в условиях глобализации: социальные регуляторы и направления гармонизации. Автореферат дисс. ... канд. философ, наук. Ростов-на-Дону, 2013
44. Данилевский Н.Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому. 6-е изд. СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, Издательство «Глаголъ», 1995
45. Дармодехин C.B. Семья и государство // Мониторинг социально-экономического потенциала семей. 2000. № 3
46. Двадцать лет реформ глазами россиян (опыт многолетних социологических замеров) / Аналитический доклад. М.: ИС РАН, 2011.
47. Дегтеревский О.С. Преодоление социальной инфантильности учащихся колледжа // Вестник Новгородского государственного университета. 2010. № 58.
48. Дементьева И.Ф. Социальное самочувствие семьи // Социологические исследования. 2008. № 9.
49. Джумок Г.А. Роль семьи в экологическом образовании детей / Семейные национальные традиции - основа формирования межэтнического взаимодействия в российском обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва-Сочи, 21-22 октября 2010 года). М.: Изд-во РГСУ, 2011
50. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т. 10: Тендер. Брак. Семья. М.: ИНФРА-М, 2006.
51. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации // http://www.infotecs.ru/laws/security-doctrine/
52. Дюльдина Ж.Н. Семейные ценности и традиции как основа основ российского общества и государства // Власть. 2013. № 11.
53. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.
54. Ермолаева П.О. Экологический образ жизни российского и американского студенчества: особенности проявления и проблемы формирования // Вестник Института социологии. 2011. № 3 // http://www.vestmk.isras.ru/files/File/Vestnik_2011 _32/Ermolaeva.pdf
55. Жуков В.И. Россия в глобальной системе социальных координат: социологический анализ и прогноз // Социологические исследования. 2008. № 10.
56. Зарубина H.H. Между этикой убеждения и этикой
ответственности? Трансформация нравственной позиции российской молодежи // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 3
57. Заславская Т.И. Современное российское общество: Социальный механизм трансформации. М.: Дело, 2004
58. Захарова O.A. Экологическая коммуникация в социокультурном пространстве. Природа и культура. М.: Лесная страна, 2008
59. Здравомыслова О.М. Семья и общество: тендерное измерение российской трансформации. М., 2003
60. Зиновьев A.A. Постсоветизм: публичная лекция // http://vyborv.org/articles/480.html
61. Зоркая Н. Современная молодежь: к проблеме «дефектной» социализации // Вестник общественного мнения. 2008. № 4 (96)
62. Зубков В.И. Проблемное поле социологической теории риска // Социологические исследования. 2001. № 6.
63. Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии. Опыт исследования молодежи. М.: Мысль, 2007
64. Иванова Е.И. Проблема поколений и воспроизводство населения: теоретические подходы и реальность // Социологические исследования. 2012. №4.
65. Казарина-Волшебная Е.К., Комиссарова И.Г., Турченко В.Н. Парадоксы трансформации ценностных ориентаций российской молодежи // Социологические исследования. 2012. № 6
66. Камолов С.Г. Повышение качества жизни граждан России -ключевой вопрос государственной политики // Власть. 2008. № 12.
67. Карлсон А. Общество - Семья - Личность: Социальный кризис Америки. Альтернативный социологический подход / Перевод с английского под редакцией профессора А.И. Антонова. М.: 2003.
68. Карцева Л.В. Институт семьи в пореформенную эпоху // Социология. 2006. № 1
69. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации
российского общества // Социологические исследования. 2003. № 7.
70. Кашурина И.А. Девиантные стратегии российской молодежи. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону. 2007
71. Кирдина С.Г. Гражданское общество: уход от идеологемы // Социологические исследования. 2012. № 2.
72. Кирюшкин A.A. Содержание понятия опасности в области безопасности жизнедеятельности // Жизнь и безопасность. 2001. № 1-2.
73. Ковалева А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // Социологические исследования. 2003. № 1
74. Константиновский Д.Л. Молодежь: интересы и судьбы, проблемы и надежды // Власть. 2010. № 2
75. Коршунов A.B. Духовная безопасность в системе обеспечения социальной безопасности российского общества: институциональные риски и стратегии их преодоления. М.: Социально-гуманитарные знания, 2013
76. Косов Г.В., Нефедов С.А. Некоторые методологические аспекты анализа экополитического насилия // Власть. 2013. № 11
77. Красноруцкий П.П. Духовное самоопределение российской молодежи в условиях глобализации. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук Ростов-на-Дону, 2013
78. Кучмаева О.В., Марыганова Е.А., Петрякова О.Л., Синельников А.Б. О современной семье и ее воспитательном потенциале // Социологические исследования. 2010. № 7
79. Лисовский В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях // Социологические исследования. 2002. № 7
80. Луман Н. Понятие риска / пер. А.Ф. Филиппова // THESIS. 1994.
№5.
81. Луценко Н.О. «Утечка мозгов»: тенденции и меры по преодолению // Власть. 2013. № 8.
82. Магранов A.C. Молодежные субкультуры в процессе
социализации молодого поколения: структурно-векторные противоречия. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук Ростов-на-Дону, 2013
83. Маклюен М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека. М., 2003.
84. Мальковская И.А. Социологический профиль информационно-коммуникативного общества // Социологические исследования. 2007. № 2.
85. Марченко С.А. Россия - страна самоубийц, высокой смертности и эмигрантов // http://www.samoupravlenie.ru/43-07.php
86. Масионис Дж. Социология. 9-е изд. СПб.: Питер, 2004.
87. Меренков A.B. Тенденции изменения семейного воспитания в современном обществе // Социологические исследования. 2013. № 2
88. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М.: ACT: ACT МОСКВА: ХРАНИТЕЛЬ, 2006. С
89. Мид М. Культура и мир детства. М., 1983.
90. Мирошниченко В.Н. Функциональная трансформация института семьи в современном российском обществе. Автореферат дисс...канд. социологических наук. Ростов-на-Дону, 2007.
91. Молодая семья в Ростовской области (по результатам социологического исследования): коллективная монография / Отв. ред. Волков Ю.Г. Изд-во: «Социально-гуманитарные знания». Москва-Ростов-на-Дону, 2011
92. Мустаева Ф.А. Социальные проблемы современной семьи // Социологические исследования. 2009. № 7
93. Награльян A.A. Социокультурные корни традиционной ментальности россиян // Власть. 2012. № 6
94. О чем мечтают россияне (размышления социологов). Аналитический доклад. М.: ИС РАН, 2012.
95. Общественное мнение об экологии // http://www.levada.ru/19-06-2013/obshchestvennoe-mnenie-ob-ekologii
96. Олейников Ю.В. Влияние природной среды на развитие человека
// История и современность. 2013. № 2
97. Основы государственной политики в области экологического развития Российской Федерации на период до 2030 года // http://kremlin.ni/acts/l 5177
98. Панов П.В. Институты, идентичности, практики: теоретическая модель политического порядка. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2011.
99. Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический проект. 2000.
100. Пещеров Г.И., Пирогов А.И. Институт семьи: эволюция и проблемы в современном мире // Власть. 2013. № 10
101. Пирогова Л.И. Современное образование и духовно-нравственное развитие личности // Власть. 2010. № 2.
102. Прошак Л.В. К проблеме снижения духовно-информационных рисков в современном обществе // Власть. 2010. № 6
103. Радаев H.H. Социальная организация общества и место в ней культуры безопасности // Актуальные проблемы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения. Материалы XIII Международной научно-практической конференции по проблемам защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. 14-15 мая 2008 г., Москва, Россия; МЧС России. - М.: ИПП «КУНА», 2008
104. Репина Т.А. Кризис современной семьи: причины, особенности, последствия // Вестник ТГУ, выпуск 6 (62), 2008.
105. Россияне о проблемах // http://www.levada.ru/10-03-2014/rossiyane-o-problemakh
106. Самыгин С.И., Верещагина A.B. Семья и социальная безопасность России // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014. № 2
107. Сапожникова А. Информационно-психологическая безопасность России: состояние и тенденции // Власть. 2008. № 2
108. Свадьбина T.B. Семья и российское общество в поиске обновления. Нижний Новгород. 2000.
109. Селиверстова И.Г. Экологическое воспитание в семье / Семейные национальные традиции - основа формирования межэтнического взаимодействия в российском обществе: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва-Сочи, 21-22 октября 2010 года). М.: Изд-во РГСУ, 2011.
110. Сибирева М.Ю. Влияние мегаполиса на социализацию ребенка // Социологические исследования. 2010. № 7
111. Синельников А.Б. Трансформация семьи: минорат и майорат // Социология. 2008. № 1.
112. Скворцов И.П. Социальная политика в контексте социальной культуры: к определению понятия // Власть. 2012. № 1.
113. Соколова С.Н. Государственное регулирование сферы безопасности // Власть. 2007. №11.
114. Солодников В.В. Социально дезадаптированная семья в контексте общественного мнения // Социологические исследования. 2004. № 6.
115. Сорокин П.А. Система социологии / Питирим Александрович Сорокин; вступ. Статья, сост. и комментарии В.В. Сапова. М.: Астрель, 2008.
116. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Политиздат,
1992.
117. Социальные ограничения модернизации России // Социологические исследования. 2010. № 7.
118. Социальные факторы консолидации Российского общества: социологическое измерение. М., Новый хронограф, 2010
119. Социальный портрет молодежи Российской Федерации // Аналитический доклад. М., 2011
120. Социологический портрет молодежи Ростовской области: коллективная монография / отв. ред.Ю.Г. Волков. Изд-во: Март, Ростов-на-Дону, 2012.
121. Социологический словарь / Отв. Ред. Г.В. Осипов, JI.H. Москвичев. М.: Норма, 2008.
122. Староверова И.В. Факторы девиации сознания и поведения российской молодежи // Социологические исследования. 2009. № 11
123. Старчикова М.В. Межпоколенческое взаимодействие в современной России // Социологические исследования. 2012. № 5
124. Стерледева Т.Д., Стерледев Р.К. Духовность и бездуховность как вызов и риски для России // Власть. 2013. № 8
125. Тер-Акопьян В.А. Адаптационные стратегии российской молодежи в условиях глобализации. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2008
126. Тощенко Ж.Т. Теоретические и прикладные проблемы исследования новых явлений в общественном сознании и социальной практике // Социологические исследования. 2010. № 7.
127. Федоряк H.A. Молодежь в системе обеспечения духовной безопасности российского общества: основные угрозы и стратегии их преодоления. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2009
128. Филюшкина Д.В. Духовная люмпенизация российского общества: детерминирующие факторы и социальные проявления. Ростов-на-Дону, 2014.
129. Фомченкова Г.А. Трансформация ценностных ориентаций молодежи: межпоколенческое сопоставление // Власть. 2012. № 12
130. Хагуров Т.А. Девиации, социальный контроль и риски взросления в современной России // Вестник Института социологии. 2013. № 7 // www.vestnik.isras.ru
131. Халий И.А. Власть и общество: в поисках взаимодействия // Власть. 2012. № 9.
132. Халий И.А. Общество и природа: эволюция новейших теоретических концептов // История и современность. 2011. № 2.
133. Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. М., 1979
134. Хубиев Б.Б. Семья как социально-ценностная общность форм бытия человека. Нальчик: КБГУ, 2007.
135. Чернова И.Б. О сущности духовной безопасности // Власть. 2013.
№9.
136. Чупров В.И., Зубок Ю.А., Певцова Е.А. Молодежь и кризис: диалектика неопределенности и определенности в социальном развитии. М.: ООО «ТИД «Русское слово - PC», 2009
137. Шарипов М.Р. Глобализация и кризисы мировой цивилизации // Власть. 2010. № 6.
138. Шимко C.B. Специфика социализационных рисков в российском обществе: стратегии предупреждения. Автореферат дисс. ... канд. соц. наук. Ростов-на-Дону, 2012
139. Широканова А.А. Индивидуализация постсоветской молодежи в сфере морали // Социологические исследования. 2011. № 12.
140. Шишкина Е.А. Социокультурные практики как фактор формирования экологической культуры (по материалам Астраханской области) // Социологические исследования. 2008. № 9.
141. Шкаратан О.И. Социально-экономическое неравенство и его воспроизводство в современной России. М.: ЗАО «OJIMA Медиа Групп», 2009.
142. Шохина Е.А. Политические аспекты социальной защиты семьи и охраны детства в Российской Федерации. Автореферат дисс... канд. полит, наук. Москва, 2009.
143. Ядова М.А. Современное и традиционное в ценностях постсоветской молодежи // Социологические исследования. 2012. № 1.
144. Яницкий О.Н. «Мусорная культура» / Новое в социологии: монография / отв. ред. Ж.Т. Тощенко. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
145. Яницкий О.Н. Россия как общество всеобщего риска / Социология и общество. Тезисы докладов Первого Всероссийского социологического конгресса. СПб. СПбГУ. 2000.
146. Яновский Р.Г. Духовно-нравственная безопасность // Социологические исследования. 1995. № 12.
147. Яновский Р.Г. Социальная безопасность России в период стабилизации. Москва: РНЦ РАК, 2003.
148. Luhman N. Risk: A Sociological Theory. Aloline de Gruyter. New York, 1993.
149. Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. Washington.: World Future Soc., 1983.
150. Polany K. The Livelihood of Man. N.Y., 1977
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.