Особенности семьи как агента социализации на примере студенческой молодежи юга России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Лепин, Александр Петрович

• Лепин, Александр Петрович
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Лепин, Александр Петрович

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЬИ И ПРОЦЕССА СЕМЕЙНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ЮГА РОССИИ

1.1. Анализ теоретических подходов к проблеме социализации в семье

1.2. Трансформация семьи как агента социализации в условиях социальной неопределенности

1.3. Традиционные и современные ценности как факторы социализации в семье на юге России

Вывод по первой главе

Глава II. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

2.1. Региональная ролевая структура семьи

как фактор социализации студенческой молодежи

2.2. Регуляция межпоколенческих отношений в семье

2.3. Особенности воспитательных стратегий семьи и их влияние на формирование личности студента

Вывод по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Список вузов, участвовавших в социологическом исследовании «Социализация и воспитание студентов вузов Ростовской области»

Приложение 2. Анкета студента

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности семьи как агента социализации на примере студенческой молодежи юга России»

Введение

Актуальность темы исследования и научная потребность в изучении семьи как агента социализации" студенческой молодежи связана с социальной нестабильностью российского общества, тотальное реформирование которого не только изменяет политическую и социально-экономическую ситуацию, но и вызывает естественную растерянность большинства российских семей, которая связана с переосмыслением привычных ценностей, расширением социальной базы различных форм поведения между мужчиной и женщиной, трансформацией репродуктивных, супружеских и родительских установок1. В этих условиях в российском обществе наметился переход от преимущественно государственного воспитания к семейному, что, теоретически, повышает ответственность родителей за детей2, а на практике означает, что «семья оказалась в нетипичной воспитательной ситуации, поскольку социализация молодых людей проходит в принципиально иных условиях, чем социализация их родителей, которые не очень ясно представляют, какие личностные качества и навыки, адекватные новой социальной реальности, им следует стараться развивать в своих детях, в первую очередь»3.

Очевидно, что указанное противоречие предполагает как более детальную верификацию понятия «семейная социализация» в российских социокультурных условиях, так и актуализирует изучение особенностей семьи как агента социализации студенческой молодежи в связи с происходящими в семье институциональными изменениями.

Многие годы процессы социализации и воспитания в семье противопоставлялись по значимости аналогичным процессам в средних, средне-специальных и высших учебных заведениях, оттеснялись на второй план как заведомо менее эффективные. Однако последние годы с полным правом можно назвать поворотными. Наблюдается устойчивая тенденция к смягчению

1Гурко ТА. Брак и родительство в России. М. 2008. С. 5.

2Там же, с. 6.

3 Берковский В.А. Семья в системе факторов, определяющих жизненные стратегии старшеклассников: автореф. дис. ... к-та социол. наук. Ставрополь, 2006. С. 3.

противоречий между поколениями, изменяется роль и значение семьи, семья занимает одно из приоритетных мест в иерархии жизненно важных ценностей у студенческой молодежи1. В большинстве случаев именно родители влияют на выбор учебного заведения, в котором обучаются их дети2, а усилия семьи концентрируются не только на вопросах профессионального самоопределения, важным оказывается и наличие благоприятной семейной атмосферы, которая

о

способствует воспитанию . Данные обстоятельства позволяют нам согласиться с мнением Т.А. Гурко, которая указывает на то, что «в России в кризисных условиях некоторые функции возвращаются в семью, а не перехватываются обществом, как это происходит в большинстве развитых стран»4.

Особую актуальность данная проблематика приобретает на региональном уровне, поскольку для большинства субъектов Российской Федерации (и семей, их составляющих) характерна высокая степень неопределенности социокультурного развития. Возникновение новых ценностных ориентаций и девальвация прежних в большей степени затронули студенчество Юга России, поскольку именно эта часть молодежи отличается и особой восприимчивостью, и высокой социальной мобильностью. Исследователи отмечают, что для студенческой молодежи региона характерны как индивидуалистические (новые) ценности, так и специфические (традиционные) ценностные ориентации5.

В настоящее время существует потребность в теоретическом осмыслении и эмпирическом исследовании указанной проблемы, которая, без сомнения, входит в круг тем, представляющих научный интерес, поскольку связана с пониманием дальнейших перспектив развития российского общества. Все эти соображения

1Крапиака И.А. Семья как фактор формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения ( региональный аспект): автореф. дис. ... к-та социол. наук. Краснодар, 2011. С. 4.

2См.: Резник С.Д. и др. Конкурентоориентированность и конкурентоспособность студенческой молодежи России: опыт, проблемы, перспективы: монография. М., 2013. С. 66-74.; Резник С.Д., Юдина Т.А. Управление репутацией высшего учебного заведения: монография. М., 2014. С. 132-138.

3Попова И.П. Профессиональный выбор: влияние культурных ресурсов семей российских специалистов // Социологические исследования. - 2013. № 11. - С. 133,136.

лГурко Т.А. Брак и роди гельство в России. М., 2008. С. 56.

5Курмалиева 3.X. и др. Векторная модель типов развития студенческой молодежи (на материалах республики Адыгея) // Власть. - 2013. - № 3. - С. 20.

определили выбор темы диссертации, а также основные направления исследования, представленные в структуре работы.

Состояние и степень научной разработанности проблемы.

Рассмотрение семьи как агента социализации студенческой молодежи предполагает обращение к смежным социологии социально-философским, социально-психологическим и педагогическим концепциям и теориям социализации. Проведенный анализ позволил разделить их все на две основные группы. К первой относятся те из них, которые тяготеют к субъект-объектному пониманию процесса социализации. Вторая группа исходит из понимания активного участия человека в процессе социализации. Это подход определяется как субъект-субъектный. Однако, как бы ни варьировали дисциплинарные ракурсы исследований, общий вывод исследователей состоит в том, что роль семьи в сенсомоторном, когнитивном, психосоциальном развитии личности является решающей1. Отмечается, что она «создает, либо, напротив, не создает условия для успешного обучения, стимулирует успешность обучения, поощряя либо наказывая; либо напротив, игнорирует успехи или неуспехи»2.

Достаточно продолжительное время вопросы социализации и воспитания подрастающих поколений конструировались преимущественно в идеологических контекстах3, а роль родителей считалась менее значимой в сравнении с государственными институтами4.

Внимание к семье как агенту социализации и фактору формирования личности возрастает лишь в конце 60-х - начале 70-х гг. прошлого века. Оно стимулируется интересом к проблемам воспитания социологов, следствием

1Белинская Е.П. Проблемы социализации: история и современность. М.: 2013. С. 49-50.

2Беличева С.А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних. Ростов н/Д., 2013. С. 30.

3См. например, Невский A.A. Основы воспитания детей в советской семье. Ленинград, 1951. С. 3-4.

4 См. например, Лаптенок С.Д. Нравственное развитие личности в семье. М., 1977.; Игошев К.Е., Миньковскнй Г.М. Семья, дети, школа. М., 1989.

которого было появление целого ряда работ А.Г. Харчева, М.С. Мацковского,

B.Б. Голофаста и др.1.

Проблемы семьи и семейного быта в советский и российский период исследуются в работах С.И. Голода, А.И. Антонова, В.М. Медкова,

C.А.Сорокина, Т.А. Гурко". В отечественной социологии семьи проблемам семейного воспитания и социализации уделяется специальное внимание. Обстоятельный анализ социализирующей функции семьи в условиях, набирающих силу процессов трансформации и глобализации общества сделан в

о

работах J1.B. Карцевой, Г.И. Климантовой, Е.А. Мухиной . Процессу семейной социализации посвящены работы И.Ф. Дементьевой, Е.В. Шишкиной, C.B. Валиевой4.

В социологии образования исследуются проблемы, возникающие у семей при взаимодействии с институтами образования (Д.Л. Константиновский, A.M. Осипов, В.Н. Шубкин)5.

1 Харче в А.Г. Социология семьи: проблемы становления науки М., 2003; Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы (Социально-демографическое исследование). М., 1978; Харчев А.Г., Голод С.И. Профессиональная работа женщин и семья. Ленинград, 1971; Харчев А.Г. Брак и семья в СССР: Опыт социологического исследования. М., 1964; Проблемы быта, брака и семьи. Вильнюс, 1970; Бойко В.В. Малодетная семья: социально-психологическое исследование. М., 1980; Голофаст В.Б. Социология семьи: Статьи разных лет. СПб., 2006;

2Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. СПб.: Петрополис, 1998.; Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. М., 2000; Антонов, А.И. Микросоциология семьи. М., 2009; Социология семьи: учебник / под ред. А.И. Антонова и В.М. Медкова. М., 2010; Гурко, Т.А. Брак и родительство в России. М., 2008.

3 Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества // Социологические исследования. 2003, № 7; Кчимантова Г.И. Семья в условиях мировых социальных трансформаций // Семья и семейное воспитание: кросс-культурный анализ на материале России и США / Под ред. В.И. Жукова. М., 2009; Мухина Е.А. Нравственный потенциал семьи как фактор формирования духовных ценностей молодежи: социологический аспект: автореф. дис. ... к-та соц. наук. Майкоп, 2012.

4 Дементьева, И.Ф. Социализация детей в семье в условиях трансформации: тенденции, факторы, детерминанты: дис. ... д-ра социол. наук. М., 2006; Шишкина, Е.В. Семейная социализация: проблема определения // Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. СПб., 2009. Вып. 3.; Шишкина, Е.В. Этнокультурная вариативность семейной социализации на примере русских и удмуртов (междисциплинарный подход): дис. ... канд. социол. наук. СПб., 2005; Валиева С.Ф. Социализационная функция семьи в контексте ее развития и реализации в современных условиях: дис. ... канд. социол. наук. М., 1999.

5Шубкин, В.Н. Социология и общество: Научное познание и этика науки. М., 2010; Когда наступает время выбора (Устремления молодежи и первые шаги после окончания учебных заведений) // Отв. ред. Г.А. Чередниченко. СПб., 2001; Константиновский Д.Л. и др.

На региональном уровне (в Ростовской области, Краснодарском и Ставропольском краях, республиках Северного Кавказа) в настоящее время складываются серьезные школы российской фамилистики и социологии семьи. Каждая из которых представлена работами таких ученых, как A.B. Верещагина, В.М. Мирошниченко, И.А. Кабарухина, Г.И. Колесникова, И.А. Крапивка и др.1 Роль и место семьи на Северном Кавказе анализируется в работах Б.Б. Хубиева и Т.Б. Легениной2.

Заметный вклад в развитие проблематики семьи как агента социализации за рубежом внесли Т. Парсонс, Р. Мертон, Р. Парк, Б. Рассела, А. Карлсон, Э.

о

Гидденс, П. Бергер, Т. Лукман и др . В работах ученых семья рассматривается, с одной стороны, как социальный институт общества, а с другой - как малая группа. Как элемент макросреды семья исследуется с позиций формирования религиозных традиций, этнические и моральные стереотипов. Анализ семьи как малой группы предполагает обращение к ее составу, сплоченности и характеру коммуникации между ее членами.

Вопросам положения семьи в трансформируемом обществе посвящены многочисленные публикации, в которых социологи, отталкиваясь в своих выводах и прогнозах, прежде всего, от демографических показателей и

Образование и жизненные траектории молодежи: 1998-2008. М., 2011; Осипов A.M. Социология образования: очерки теории. Ростов н/Д., 2006.

1 Верещагина A.B. Трансформация института семьи и демографические процессы в современной России: монография. Ростов н/Д., 2009; Колесникова Г.И. Социология и психология семьи / Г.И. Колесникова, И.А. Кабарухина, В.Н. Мирошниченко. Ростов н/Д., 2007; Мирошниченко В.Н. Функциональная трансформация института семьи в современном российском обществе: дис. ... канд. социол. наук. Ростов н/Д, 2007; Крапивка И.А. Семья как фактор формирования ценностных ориентации подрастающего поколения: дис. ... канд. социол. наук. Краснодар, 2011.

2 См.: Легенина Т.Б. Тендерная социализация в современной российской семье: социокультурный анализ: дис. ... канд. социол. наук. Ставрополь, 2004. 185 е.; Хубиев Б.Б. Семья как социально-ценностная общность форм бытия человека. Нальчик, 2007. 171 с.

3 Парсонс Т. О социальных системах. М.: Академический проект, 2002; Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура. М., 2006; Парк Р.Э. Симбиоз и социализация: схема соотнесения для изучения общества // Избранные очерки: сб. переводов. М., 2011; Рассел Б. Брак и мораль. М., 2013; Карлсон А. Общество, семья, личность: социальный кризис доверия. М., 2003; Гидденс Э. Трансформация интимности: Сексуальность, любовь и эротизм в современных обществах. СПб., 2004; Гидденс Э. Последствия современности. М., 2011; Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. М., 2004; Бергер, TI. Социальное конструирование реальности / П. Бергер, Т. Лукман. M., 1995.

индикаторов экономической статистики, артикулировали две концепции развития современной семьи. Первая, кризисная, основанная на идее утраты важнейших цементирующих семью ценностей, и вторая, эволюционная, поддерживающая идеи прогресса и возвышающая ценность свободного выбора. По сути речь идет о противоположных оценках процесса модернизации семьи, и невозможно определить, какая из этих концепций является более или менее важной, поскольку они взаимосвязаны, влияют друг на друга и не могут рассматриваться в отрыве друг от друга. В частности, подобной точки зрения придерживаются О.М. Здравомыслова, М.Ю. Арутюнян, А.Б. Синельников1, а Ю.В. Федотова призывает вообще отказаться от «кризисной» терминологии, которая, по ее мнению, используется как аксиома, не подвергающаяся сомнению2. Отталкиваясь от идей трансформации семьи, целый ряд исследователей (Е.В. Преснякова,

о

Е.Л. Могильчак и др. ) приходит к выводу о том, что стратегии воспитания в российском обществе заметно изменились. Основной вектор изменений - переход от традиционалистских моделей социализации к современным (модернистским) моделям. Согласно оценкам социологов, традиционное и модернизированное в российских семьях нередко находятся в сложном, конфликтном взаимодействии4.

Довольно большое число исследований посвящено молодежи и студенчеству, социокультурным аспектам социализации указанных социально-

1 Здравомыслова О.М., Арутюнян М.Ю. Российская семья на европейском фоне (по материалам международного социологического исследования). М., 1998. С. 3; Сннельников А.Б. Трансформация семьи и развитие общества. М., 2008. С. 14.

2Федотова Ю.Т. Проблема понимания кризиса семьи // Социологические исследования. -2003. -№ 11. - С. 138.

3См.: Преснякова Л.В. Семейное воспитание: нормативные представления и социальные практики // Социологические наблюдения (2002-2004). М., 2005. С. 351-379; Могильчак Е.Л. Влияние родительской семьи на поступление в вуз // Социологические исследования. - 2009. -№8. - С. 126-133; Сатыбалдина Е.В. Семья в системе жизненных ценностей жителей среднего уральского города // Социологические исследования,- 2011,- № 7. - С. 90-95; Сатыбалдина Е.В. Особенности семейной культуры жителей уральского моногорода // Социологические исследования.-2013.- №11.- С. 141-147.

4См.: Магарил С.А. Мужество знать // Социологические исследования. 2014. - № 2,- С. 146.

демографических групп (работы В.А. Лукова, А.И. Ковалевой, В.Т. Лисовского, A.C. Запесоцкого, Т.Э. Петровой, С.И. Левиковой1).

Значительный вклад в изучение проблем социализации молодежи в трансформирующемся российском обществе вносят представители научной школы социально-ориентированного управления М.А. Будановой, которая сложилась в Московском педагогическом государственном университете". В рамках социально-ориентированного управления семья рассматривается как активный субъект управления, влияющий на самоопределение и адаптацию молодежи. Ключевое значение придается вопросам трудовой мобильности, включения молодежи в соответствующие производственные отношения.

В контексте темы исследования значительный интерес представляют работы Ю.А. Зубок и В.И. Чупрова3.

На региональном уровне проблемы социализации молодежи, девиантного и криминального поведения становились объектом исследования М.Ю. Попова, П.С. Самыгина, В.И. Филоненко4

1 Луков Вал.А. Теории молодежи: междисциплинарный анализ. М., 2012; Ковалева А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория // Социальные исследования,- 2003. - № 1; Лисовский В.Т. Личность студента Л., 1974; Лисовский В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья (Социологическое исследование). СПб., 2003; Лисовский В.Т. О молодежи и молодежной политике. СПб.: 2005; Лисовский В.Т. Советское студенчество: Социологические очерки. М., 1990; Запесог\кий A.C. Философия и социология культуры СПб., 2011; Петрова Т.Э. Социология студенчества в России: Этапы и закономерности становления СПб., 2000; Основы работы со сгуденчеством /Под ред. Т.Э. Петровой. М., 2013; Левикова С.И. Неформальная молодежная субкультура. М., 2010.

2Иванова A.A. Семья как объект государственной семейной политики в трансформируемом российском обществе // Власть. - 2013,- № 3. - С. 56; Коиоплин Ю.С., Субботина А.Ю. Семья как социальный ресурс модернизационного развития российского общества // Управление мегаполисом. - 2013. - № 4 (34). - С. 39; Иванова Д.В., Иванов C.IO. Межпоколенное взаимодействие в контексте формируемых молодежных субкультур // Управление мегаполисом. - 2013. - № 3 (33).

ъЗубок Ю.А. Духовная жизнь молодежи в трансформирующемся обществе. Брест, 2008; Зубок Ю.А. Социальная регуляция в условиях неопределенности. Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодежи М., 2008; Социология молодежи: энциклопедический словарь / отв. ред. Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. М., 2008; Чупров В.И. Молодежь в обществе риска. М., 2003; Чупров В.И. Социология молодежи. М., 2011; Чупров В.И. Отношение к социальное реальности в российском обществе: социокультурный механизм формирования и воспроизводства: монография. М., 2014.

Шопов М.Ю. Правовая социализация личности как ресурс становления социального порядка в российском обществе. М., 2006; Самыгин П.С. Социальная неопределенность и правовая социализация учащейся молодежи в России. Ростов н/Д., 2007; Филоненко В.И. Значение семьи

Отдавая должное теоретической и практической значимости работ указанных авторов, тем не менее мы приходим к выводу, что проблема особенностей семьи как агента социализации студенческой молодежи остается недостаточно изученной.

Именно эти обстоятельства позволили сформулировать научную проблему

<

диссертационного исследования, которая состоит в разрешении противоречия между потребностями общества в качественном исполнении семьей функции социализации по отношению к студенческой молодежи с целью подготовки социально компетентных граждан и сохраняющимся отношением к семье как пассивному регулятору складывающихся субъект-объектных отношений в вопросах взросления подрастающих поколений.

Актуальность темы исследования, степень ее научной разработанности, а также сформулированная научная задача определили объект, предмет, цель и задачи данной диссертационной работы.

Объектом исследования выступает семья как агент социализации в региональном социуме.

Предмет исследования - особенности семьи как агента социализации студенческой молодежи юга России.

Гипотеза диссертационного исследования: в условиях политической, правовой и социокультурной нестабильности регионов Южного и Северокавказского федеральных округов семья как агент социализации выступает одним из основных регуляторов ценностно-нормативного пространства регионов и ее влияние на студенческую молодежь достаточно велико.

Особенности семьи как агента социализации студенческой молодежи как предмет исследования представляют собой все то многообразие социальных установок и систем ценностей, которые в полной мере проявляются только в семье. В первую очередь речь идет об атмосфере семейных взаимоотношений, в результате которых семья, выступающая в качестве регулятора поведения

в социализации студентов вузов // Гуманитарные и социально-экономические науки,- 2009.- № 3; Филоненко В.И. Современное российское студенчество в транзитивном обществе: противоречия и парадоксы социализации. Ростов н/Д., 2009.

индивида, приводит его в состояние нормы и определяет границы интеграции индивида в социум.

Научная задача исследования состоит в уточнении теоретических положений о семье как агенте социализации в отношении студенческой молодежи на региональном уровне.

Цель состоит в выявлении особенностей семьи, которые определяют ее потенциал как агента социализации студенческой молодежи.

Достижение поставленной цели предполагает решение ряда исследовательских задач:

- . изучение теоретических подходов к проблеме социализации в семье;

- анализ процесса трансформации семьи как агента социализации на региональном уровне;

- осмысление традиционных и современных ценностей как факторов социализации (на примере семей юга России);

- изучение ролевой структуры семей на региональном уровне;

- анализ межпоколенческих отношений в семье, между родителями и их повзрослевшими детьми, обучающимися в вузах;

- систематизация социализационных стратегий семей и определение степени влияния на формирование личности студента.

Теоретико-методологической основой диссертационного исследования выступают следующие теории, концепции и подходы: социологические теории социализации личности, рассматривающие протекание этого процесса в семье; современные парадигмы исследования молодежи: концепция социализационной нормы А.И. Ковалевой; тезаурусный подход в изучении социального конструирования реальности молодежью, предложенный Вал. А. Луковым; рискологический подход, основанный на концептуализации времени молодости как периода неопределенности и риска (Ю.А. Зубок, В.И. Чупров); социально-воспроизводственный подход к определению социальной сущности и социальной субъектности молодежи (В.И. Чупров).

Кроме того, в диссертации использованы междисциплинарный и структурно-функциональный подходы. Использование первого объясняется тем, что семья является объектом изучения представителей различных наук, что вызывает необходимость опираться на труды ученых в области философии, демографии, психологии, педагогики и др. Использование второго подхода позволяет определить изменения содержания и способов реализации основных функций семьи в условиях постулируемого исследователями кризиса указанного социального института.

В качестве конкретно-социологического метода исследования применялся анкетный опрос.

Эмпирическая база диссертационного исследования. Для выявления особенностей семьи как агента социализации студенческой молодежи (на примере юга России) диссертантом были обобщены результаты двух социологических исследований «Социализация и воспитание студентов вузов», которые проводились в 2006 и 2011 гг. и были нацелены на изучение условий, тенденций и проблем социализации и воспитания студенческой молодежи в вузах Ростовской области1. Материалом для вышеуказанных исследований послужили следующие выборки: в 2006 г. в исследовании приняло участие 2700 студентов из 12 вузов области; в 2011 г. было опрошено 4000 студентов из 13 государственных и 3 негосударственных вузов региона, что составляет 5% от общей численности обучающихся в вузах Ростовской области.

Социологическое исследование «Воспитание и социализация студентов вузов» в 2011 г. выполнено при непосредственном участии диссертанта (сбор, обработка полученных данных, написание аналитического отчета по итогам исследования). Особое внимание диссертанта было сосредоточено на характеристиках условий и тенденций первичной социализации студенческой молодежи. Выбранное в качестве метода сбора первичной информации анкетирование позволило не только опросить большое количество респондентов,

2См.: Отчет о результатах социологических исследований в материале Неаилько М. Групповой портрет в новой реальности: донское студенчество глазами социологов // Еженедельник науки и образования Юга России «Академия». № 1 (517). 14 января 2012 года.

но и в процессе количественной обработки выявить информацию об их семьях (образование родителей, их профессиональный статус и социальное положение, место проживания).

В качестве сравнения по отдельным положениям диссертантом осуществлён вторичный анализ результатов социологических исследований других ведущих научно-аналитических центров региона:

Социологическое исследование «Комплексный портрет студентов Южного федерального университета». Студенческая лаборатория социологических исследований ЮФУ. Ростов-на-Дону. Количество опрошенных респондентов - 1000 чел. из числа студентов 33 факультетов Южного федерального университета. Исследование проведено в октябре-декабре 2012 г.1

Социологическое исследование «Молодая семья в Ростовской области». Южно-Российский филиал Института социологии РАН и ИППК ЮФУ по заказу Комитета по молодежной политике Ростовской области. Количество опрошенных - 200 человек в возрасте от 18 до 29 лет. Исследование проведено в 2011 г.2

Эмпирические базы следующих монографий: а) Т.А. Гурко «Брак и родительство в России», в которой автором обобщены исследования родительства

о

с 1992 по 2007 год ; б) М.К. Горшкова «Российское общество как оно есть: опыт социальной диагностики», в которой на основе анализа результатов многочисленных общероссийских социологических исследований, проведенных под руководством автора, показываются особенности самосознания россиян, а также дается социологический портрет молодого поколения россиян, выросших в годы реформ4.

1 Комплексный портрет студентов Южного федерального университета: коллективная монография. Ростов н/Д., 2013. 288 с.

2Молодая семья в Ростовской области ( по результатам социологического исследования): коллективная монография. М., Ростов н/Д., 2011. 152 с.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Лепин, Александр Петрович, 2014 год

Библиография

1. Аберкромби, Н. Социологический словарь [Текст] / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б.С. Тернер - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. - 620 с.

2. Андреева, Г.М. Психология социального познания [Текст] / Г.М. Андреева -М.: Аспект Пресс, 2000. - 288 с.

3. Андреева, И.С. Семья и родительство в современной России [Текст] / И.С. Андреева // Семья и семейные ценности в странах Восточной Европы: Сб. науч. трудов. - М.: ИНИОН РАН, 2013. С. 59-78.

4. Андреенков'а, Н. В. Роль семьи в социализации индивида [Текст] / Н.В. Андреенкова // Проблемы быта, брака и семьи. - Вильнюс: Издательство «Минтис», 1970. С. 162-171.

5. Антонов, А.И. Микросоциология семьи [Текст] / А.И. Антонов. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 368 с.

6. Антонов, А.И. Судьба семьи в России XXI века [Текст] / А.И. Антонов, С.А. Сорокин -М.: Издательский дом «Грааль», 2000. - 416 с.

7. Артамонова, М.В. Реформа высшей школы и Болонский процесс в России (частный взгляд методиста) [Текст] / Н.В. Артамонова - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2008. - 279 с.

8. Араканцева, Т.А. Тендерная социализация ребенка в семье [Текст]: учеб. пособие / Т.А. Араканцева. - М.: МПСИ, 2011. - 138 с.

9. Арутюнян, М.Ю. Образ и опыт права: правовая социализация в изменяющейся России [Текст] / М.Ю. Арутюнян, О.М. Здравомыслова, Ш. Курильски-Ожвэн. - М.: Весь мир, 2008. - 208 с.

10. Бабосов, Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 480 с.

11. Барсукова, Т.И. Воспитание в современном российском обществе: социокультурный анализ [Текст]: дис. ... д-ра социол. наук / Т.И. Барсукова. -Ставрополь, 2006. - 380 с.

12. Безрукова, О.Н. Ресурсы и сети поддержки отечественного родительства в молодых семьях [Текст] / О.Н. Безрукова - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та., 2011.-216с.

13. Безрукова, О.Н. Отцовство в трансформирующемся обществе: ожидания матерей и практики отцов [Текст] / О.Н. Безрукова // Социологические исследования. -2013. - № 11. - С. 118 -130.

14. Бек, У. Общество риска. На пути к другому модерну [Текст] / У. Бек. - М.: Прогресс-Традиция, 2010.-384 с.

15. Белинская, Е.П. Проблемы социализации: история и современность [Текст]: учеб. пособие / Е.П. Белинская, O.A. Тихомандрицкая. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2013. - 216 с.

16. Беличева, С.А. Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних [Текст] / С.А. Беличева, А.Б. Белинская. -Ростов н/Д: Феникс, 2013. -380 с.

17. Белоусов, В.М. Геоэкономика и расширение Черноморско-Каспийского региона в аспекте глокализации [Текст] / В.М. Белоусов // Гуманитарный ежегодник. 12 / Отв. ред. Ю.Г. Волков. - Ростов н/Д.: Издательство «Социально-гуманитарные знания», 2013.-С. 15-22.

18. Бергер, П. Социальное конструирование реальности [Текст] / П. Бергер, Т. Лукман. - М.: Медиум, 1995. - 323 с.

19. Берковский, В.А. Семья в системе факторов, определяющих жизненные стратегии старшеклассников: автореф. дис. ... к-та социол. наук [Текст] / В.А. Берковский. - Ставрополь, 2006. - 22 с.

20. Бетчер, Т.И. Семья и школа, или Кривые зеркала [Текст] / Т.И. Бетчер // Семья: между насилием и толерантностью / отв. ред. М.А. Литовская, О.В. Шабурова. Екатеринбург, 2005. С. 267 -272.

21. Бим-Бад, Б.М. Модернизация института семьи: макросоциологический, экономический и антрополого-педагогический анализ [Текст] / Б.М. Бим-Бад, С.Н. Гавров. - М.: Интеллектуальная книга: Новый хронограф, 2010.-352 с.

22. Богданова, И.Н. Вузовская корпоративная культура и современное студенчество в процессе модернизации российского общества [Текст] / И.Н. Богданова. - Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2012. - 174 с.

23. Бойко, В.В. Малодетная семья: Социально-психологическое исследование [Текст] /В.В. Бойко - М.: Статистика, 1980. - 231 с.

24. Бойко, Л.И. Социологические характеристики дифференциации современного студенчества [Текст] / Л.И. Бойко // Социализация и воспитание студенческой молодежи: материалы межвузовской научно-практической конференции. - Ростов н/Д: Издательство СКАГС, 2007. Вып. 1. С. 68-71.

25. Большой толковый социологический словарь (Collins). В 2-х томах: пер. с англ. [Текст] -М.: Вече, ACT, 2001. Том 1 - 544 е.; Том 2 - 528 с.

26. Бондырева, С.К. Традиции: стабильность и преемственность в жизни общества [Текст] / С.К. Бондырева, Д.В. Колесов. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2007. - 279 с.

27. Борусяк, Л.Ф. ЕГЭ как зеркало проблем российского образования [Текст] / Л.Ф. Борусяк // Вестник общественного мнения. - 2009. - № 3 (101). - С. 7183.

28. Бочарова, О. Высшее образование в России: вертикальная мобильность и социальная защита [Текст] / О. Бочарова // Отечественные записки. - 2002. -№ 1. - С. 106-112.

29. Бояк, Т.Н. Этнонациональные ценности и социализация русской сельской молодежи полиэтнического региона [Текст] / Т.Н. Бояк // Социологические исследования. - 2012. - № 6. - С. 133-136.

30. Буданова, М.А. Государственная социальная политика в контексте модернизации современной России: к методологии анализа // Социально-ориентированное управление в условиях риска и неопределенности: монография [Текст] / М.А. Буданова, Ю.С. Коноплин - М.: Издательство «Спутник +», 2012. С. 8-23.

31. Букин, В.П. Социализация молодежи российской провинции в современных условиях: автореф. дис. ... д-ра социол. наук [Текст] / В.П. Букин. - Саранск, 2011.-55 с.

32. Бурдье, П. Воспроизводство: элементы теории системы образования [Текст] / П. Бурдье, Ж.-К. Пассрон. -М.: Просвещение, 2007. - 267 с.

33. Бурова, С.Н. Тенденции исследования семьи в советский и постсоветский периоды (по материалам журнала «Социологические исследования» 19752006 гг.) [Текст] / С.Н. Бурова, A.B. Демидова // Социологические исследования. - 2008. - № 12. - С. 97-103.

34. Валиева, С.Ф. Социализационная функция семьи в контексте ее развития и реализации в современных условиях [Текст]: дис. ... канд. социол. наук /С.Ф. Валиева. - М., 1999. - 150 с.

35. Верещагина, A.B. Трансформация института семьи и демографические процессы современной России [Текст] / A.B. Верещагина. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. - 264 с.

36. Водолацкий, В.П. Патриотическое воспитание молодежи [Текст] / В.П. Водолацкий // Формирование духовно-нравственной культуры и гражданского становления личности на основе казачьего этнокомпонента: материалы казачьей секции XIX Международных образовательных чтений. М.; Ставрополь, 2011. - С. 31-36.

37. Волков, А.Г. Избранные демографические труды [Текст]: сб. науч. ст. / А.Г. Волков. - М., Изд. дом Высшей школы экономики, 2014. - 567 с.

38. Волков, А.Г. Семья - объект демографии [Текст] / А.Г. Волков. - М.: Мысль, 1986.-271 с.

39. Волков, Ю.Г. Социальное самочувствие и социальное неравенство в Ростовской области [Текст] / Ю.Г. Волков, Ф.А. Барков, О.Ю. Посухова, A.B. Сериков, В.В. Черноус // Гуманитарий Юга России. - 2013. - № 4. - С. 12 -33.

40. Волокитина, A.A. Жизненные стратегии молодежи в условиях профессионального выбора [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / A.A. Волокитина. - М., 2011. - 142 с.

41. Волынская, Л.Б. Социокультурная и личностная адаптация человека на разных стадиях жизненного цикла [Текст]: учеб. пособие / Л.Б. Волынская. -М.: Флинта: МПСИ, 2012.- 168 с.

42. Вульф, К. Антропология воспитания [Текст] / К. Вульф. - М.: Издательская группа «Праксис», 2012. - 295 с.

43. Выпускник вуза в современном социокультурном пространстве [Текст] / под общ. ред. Е.А. Подольской. - Харьков: Изд-во НУА, 2010. - 416 с.

44. Гаврилюк, В.В., Трикоз, H.A. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) [Текст] /В.В. Гаврилюк, H.A. Трикоз // Социологические исследования. - 2002.- № 1. - С. 96 - 105.

45. Гайсслер, Р. Неравенство шансов на образование - причины и следствия [Текст] / Р. Гайсслер // Социальное неравенство. Изменения в социальной структуре: европейская перспектива / под ред. В. Воронкова, М. Соколова. -СПб., Алетейя, 2008. С. 137-160.

46. Ганцкая, O.A. Семья: общие понятия, принципы типологизации [Текст] / O.A. Ганцкая // Этносоциальные аспекты изучения семьи у народов зарубежной Европы. - М.: Наука, 1987. - С. 5-14.

47. Гаранина, Е.Ю. Семьеведение: учебное пособие / ЕЛО. Гаранина, H.A. Коноплева, С.Ф. Карабанова. -М.: Флинта: МПСИ, 2009. -384 с.

48. Тендерные стереотипы в меняющемся обществе: опыт комплексного социального исследования [Текст] / ред-сост. Н.М. Римашевская, Л.Г. Лунякова. - М.: Наука, 2009. - 273 с.

49. Гидденс, Э. Последствия современности [Текст] / Э. Гидденс. - М.: Праксис, 2011.-352 с.

50. Гидденс, Э. Трансформация интимности: Сексуальность, любовь и эротизм в современных обществах [Текст] / Э. Гидденс. - СПб.: Питер, 2004. - 208 с.

51. Гидденс, Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь [Текст] / Э. Гидденс. - М.: Весь мир, 2004. - 120 с.

52. Глядя на Запад: Культурная глобализация и российские молодежные культуры [Текст]. - СПб.: Алетейя, 2004. - 278 с.

53. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Н.Ф. Голованова. - СПб.: Речь, 2004. - 272 с.

54. Головин, H.A. Теоретико-методологические основы исследования политической социализации [Текст] / H.A. Головин. - СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2004. - 288 с.

55. Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ [Текст] / С.И. Голод. - СПб.: Петрополис, 1998. - 272 с.

56. Голод, С.И. Что было пороками, стало нравами: Лекции по социологии сексуальности [Текст] / С.И. Голод. - М.: Ладомир, 2005. - 233 с.

57. Голофаст, В.Б. Социология семьи. Статьи разных лет [Текст] / В.Б. Голофаст; под ред. О.Б. Божкова. - СПб.: Алетейя, 2006. - 432 с.

58. Голофаст, В.Б. Элементы социологической теории молодежи [Текст] / В.Б. Голофаст // Человек и общество: Социальные проблемы молодежи / под общ. ред. Б.Г. Ананьева, Д.А. Керимова. - Л.: Изд-во Ленинград, ун-та, 1969. - С. 13-23.

59. Гордон, Л.А. Человек после работы. Социальные проблемы быта и внерабочего времени [Текст] / Л.А. Гордон, Э.В. Клопов. - М.: Вече, 2013. -368 с.

60. Горин, Д.Г. Производство смысла и коды социального опыта в России [Текст] / Д.Г. Горин. - М.: Либроком, 2011. - 352 с.

61. Городнова, Н. Роль семьи в тендерной социализации подростков [Текст] / Н. Городнова // Тендерные разночтения материалы IV межвузовской конф. молодых исследователей «Тендерные отношения в современном обществе: глобальное и локальное» (22-23 октября 2004 г.) / отв. ред. М.В. Рабжаева. -СПб.: Алетейя, 2005. - С. 310-314.

62. Горшкова В.В. , Афанасьева О.В. Современное семьеведение / под общ. ред. В.В. Горшковой [Текст] / В.В. Горшкова, О.В. Афанасьева. - СПб.: СПбГУП, 2012. -220 с.

63. Горшков, М.К. Непрерывное образование в контексте модернизации [Текст] / М.К. Горшков, Г.А. Ключарев. -М.: ИС РАН: ФГНУ ЦСИ, 2011. - 232 с.

64. Горшков, М.К., Шереги, Ф.Э. Российская молодежь: истоки и этапы социологического изучения [Текст] / М.К. Горшков, Ф.Э. Шереги // Гуманитарий Юга России.- 2012. - № 4. - С. 22- 37.

65. Горшков, М.К. Российское общество как оно есть (опыт социологической диагностики) [Текст] / М.К. Горшков. -М.: Новый хронограф, 2011. - 672 с.

66. Готово ли российское общество к модернизации? [Текст] / под ред. М.К. Горшкова, Р. Крумма, Н.Е. Тихомировой. - М.: Весь мир, 2010. - 344 с.

67. Горяинова, О.И. Диалектика социализации: миф и культурный сценарий [Текст] / О.И. Горяинова // Власть. - 2013. - № 1. - С. 72 - 75.

68. Градосельская, Г.В. Образовательно-экономические стратегии населения [Текст] / Г.В. Градосельская // Вестник РУДН. Сер. Социология. - 2003. - № 1 (4).-С. 218-239.

69. Гудков, JI. Негативная идентичность. Статьи 1997-2002 годов [Текст] / JI. Гудков. - М.: Новое литературное обозрение: ВЦИОМ-А, 2004. - 816 с.

70. Гуляихин, В.Н. Молодежные и детские общественные объединения как субъекты вторичной социализации: опыт регионального исследования [Текст] / В.Н. Гуляихин, А.П. Галкин, E.H. Васильева // Социологические исследования. - 2012. - № 6. - С. 127-132.

71. Гуляихин, В.Н. Правовая социализация человека: монография [Текст] / В.Н. Гуляихин. -М.: Юстицинформ, 2014. -282 с.

72. Гурко, Т.А. Брак и родительство в России [Текст] / Т.А. Гурко. - М.: Ин-т социологии РАН, 2008. - 325 с.

73. Гурко, Т.А. Качество родительства в молодых семьях: понятийный аппарат, стратегия и выборка исследования [Текст] / Т.А. Гурко // Актуальные проблемы родительства в России. - М., Институт социологии РАН, 2013. - С. 8 -28.

74. Гурко, Т.А. Развитие теоретического знания в западной социологии семьи [Текст] / Т.А. Гурко // Россия реформирующаяся: Ежегодник-2010 / отв. ред. М.К. Горшков. -М.: Новый хронограф, 2010. - С. 88-107.

75. Дементьева, И.Ф. Социализация детей в семье в условиях трансформации: тенденции, факторы, детерминанты [Текст]: дис. ... д-ра социол. наук / И.Ф. Дементьева. - М., 2006.

76. Демографическая модернизация России, 1900-2000 [Текст] / под ред. А.Г. Вишневского. - М.: Новое издательство, 2006. - 608 с.

77. Доступность высшего образования в России [Текст] / отв. ред. С.В. Шишкин. М., Независимый институт социальной политики, 2004. - 500 с.

78. Дробышева, Т.В. Экономическая социализация личности: ценностный подход. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. - 312 с.

79. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер, 2012.- 176 с.

80. Дубин, Б.В. Система российского образования в оценках населения: проблема уровня и качества [Текст] / Б.В. Дубин // Вестник общественного мнения. - 2009. - № 3 (101). - С. 44 -70.

81. Духовно-нравственное воспитание молодежи: семейные национальные традиции [Текст]: материалы VI Международного конгресса «Российская семья» / под общ. ред. Г.И. Климантовой. - М.: Изд-во РГСУ, 2009. - 288 с.

82. Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека [Текст] / под ред. О.А. Павловской. - Минск: Беларуская навука, 2011.-451 с.

83. Дюркгейм, Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение [Текст] / Э. Дюркгейм. - М., ТЕРРА -Книжный клуб, 2008. - 400 с.

84. Жапуев, З.А. Современная семья как фактор устойчивого развития российского общества [Текст] / З.А. Жапуев // Власть. - 2013. - № 1. - С. 99101.

85. Жерелина, С.Д. Выбор вуза: влияние семьи [Текст] /С.Д. Жерелина // Управление мегаполисом. -2014. - № 1 (37). - С. 52 -56.

86. Жимбаева, Ц.Ч. Подростковая субкультура: Специфика идентичности [Текст] / Ц.Ч. Жимбаева. - М.: КРАС АНД, 2010.- 160 с.

87. Жуков, В.И. На рубеже тысячелетий: социология отечественных преобразований (1985-2005 годы) [Текст] / В.И. Жуков. - М.: Изд-во РГСУ, 2008. - 940 с.

88. Журавлева, И.В. Отношение к здоровью индивида и общества [Текст] / И.В. Журавлева. - М., Наука, 2006. - 238 с.

89. Забаев, И.В. Семья и деторождение в России: категории родительского сознания [Текст] / И.В. Забаев; под ред. М.С. Ковалевой. - М.: ПСТГУ, 2012. - 222 с.

90. Заславская, Т.И. Современное российское общество: Социальный механизм трансформации [Текст] / Т.И. Заславская. - М.: Дело, 2004. - 400 с.

91. Запесоцкий, A.C. Философия и социология культуры [Текст]: избр. науч. труды / A.C. Запесоцкий. - СПб.: СПбГУП: Наука, 2011. - 816 с.

92. Зборовский Т.Е. Социология образования [Текст]: учебное пособие / Т.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина. -М., Гардарики, 2005. - 383 с.

93. Здоровье студентов: социологический анализ [Текст]: монография / Отв. ред. И.В. Журавлева. -М.: ИНФРА-М, 2014. -272 с.

94. Здравомыслова, Е. Патриархат и «женская власть» [Текст] / Е. Здравомыслова, А. Темкина // Российский тендерный порядок: социологический подход: коллективная монография / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. - СПб.: Изд-во Европейского университета в Санкт- Петербурге, 2007. - С. 68-95.

95. Здравомыслова, О.М. Поведение людей в семье [Текст] / О.М. Здравомыслова // Базовые ценности россиян: Социальные установки. Жизненные стратегии. Символы. Мифы / отв. ред. A.B. Рябов, Е.Ш. Курбангалеева. - М.: Дом интеллектуальной книги, 2003. С. 207- 220.

96. Здравомыслова, О.М. Российская семья на европейском фоне (по материалам международного социологического исследования) [Текст] / О.М. Здравомыслова, М.Ю. Арутюнян. М.: Эдиториал УРСС, 1998. - 176 с.

97. Здравомыслова, О.М. Семья и общество: тендерное измерение российской трансформации [Текст] / О.М. Здравомыслова. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 152 с.

98. Зритнева, Е.И. Семьеведение [Текст]: уч. пособие для студентов вузов / Е.И. Зритнева. - М.: Владос, 2006. - 246 с.

99. Зубок, Ю.А. Духовная жизнь молодежи в трансформирующемся обществе [Текст] / Ю.А. Зубок, Т.И. Яковук. - Брест: Альтернатива, 2008. - 204 с.

100. Зубок, Ю.А. Образование молодежи: концептуальный подход к исследованию социальной регуляции в условиях неопределенности [Текст] / Ю.А. Зубок // Методология, теория и история социологии: материалы всероссийской науч. конф. (Ростов-на-Дону, 11-12 ноября 2011 г.) / под общ. ред. В.И. Филоненко. Ростов н/Д.: Издательство СКНЦ ВШ ЮФУ, 2012. - С. 322 - 330.

101. Зубок, Ю.А. Социальная регуляция в условиях неопределенности. Теоретические и прикладные проблемы в исследовании молодежи [Текст] / Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. - М.: Academia, 2008. - 272 с.

102. Иванова, A.A. Государственная семейная политика в контексте российской модернизации: постановка проблемы [Текст] / A.A. Иванова, Ю.С. Коноплин // Управление мегаполисом, 2012, № 4. С. 99-106.

103. Иванова, A.A. Семья как объект государственной семейной политики в трансформируемом российском обществе [Текст] / A.A. Иванова // Власть.-2013. -№3.-С. 55-58.

104. Иванова, Д.В. Межпоколенное взаимодействие в контексте формируемых молодежных субкультур [Текст] / Д.В. Иванова, С.Ю. Иванов // Управление мегаполисом,- М.- 2013. -№ 3 (33). -С. 72-77.

105. Иванов, С.Ю. Адаптация молодежи на рынке труда в современных условиях: направления совершенствования профсоюзной работы [Текст] / С.Ю. Иванов, B.C. Гончаров. -М.: ИД «АТиСО», 2011. -174 с.

106. Игошев, К.Е. Семья, дети, школа [Текст] / К.Е. Игошев, Г.М. Миньковский. -М.: Юридическая литература, 1989.-448 с.

107. Иконникова, С.Н. Молодежь: социологический и социально-психологический анализ [Текст] / С.Н. Иконникова. - Л.: Изд-во Ленинградск. ун-та, 1974. - 168 с.

108. Ильин, В.Г. Анализ состояния наркотизации среди студенческой молодежи вузов (по материалам социологического исследования) [Текст] / В.Г. Ильин, Л.А. Минасян // Проблемы распространения наркотизма в России и актуальные проблемы антинаркотической работы: материалы III Всероссийской науч.-практ. конф. - Ростов н/Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. - С. 38 -47.

109. Инглхарт, Р. Модернизация, культурные изменения и демократия: последовательность человеческого развития [Текст] / Р. Инглхарт, К. Вельцель. - М.: Новое издательство, 2011. - 464 с.

110. Индикова, В.Г. Образовательный идеал российской студенческой молодежи в контексте формирования жизненных стратегий [Текст] / В.Г. Индикова. -Ростов н/Д: Изд-во АПСН СКНЦ ВШ, 2010. - 124 с.

111. Ионин, Л.Г. Апдейт консерватизма [Текст] / Л.Г. Ионин. - М.: Изд. дом Гос. ун-та -Высшей школы экономики, 2010. - 304 с.

112. Исакович, Е.И. Социальная регуляция семейно-брачных отношений в современной России [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Е.И. Исакович. - М., 2007.-180 с.

ПЗ.Йоас, X. Социальная теория. Двадцать вводных лекций [Текст] / X. Йоас, В. Кнёбль,- СПб.: Алетейя, 2011. - 840 с.

114. Казарина-Волшебная, Е.К. Парадоксы трансформации ценностных ориентаций российской молодежи [Текст] / Е.К. Казарина-Волшебная, И.Г. Комиссарова, В.Н. Турченко // Социологические исследования. - 2012. - № 6. -С. 121-126.

115.Каландаришвили, З.Н. Деформация правовой культуры современной российской молодежи [Текст] / З.Н. Каландаришвили. - СПб.: Знание, 2010. -200 с.

116. Карлсон, А. Общество - семья - личность: социальный кризис Америки. ~ Альтернативный социологический подход [Текст] / А. Карлсон. - М.: Эдиториал РУСС, 2003. - 288 с.

117. Карцева, JI.B. Модель семьи в условиях трансформации российского общества [Текст] / Л.В. :Карцева // Социологические исследования. - 2003. -№7.-С. 92- 100.

118. Карцева, Л.В. Психология и педагогика социальной работы с семьей [Текст] / Л.В. Карцева. -М.: Дашков и К, 2010. - 224 с.

119.Каюмов А.Т. Учащаяся молодежь крупного индустриального города о престиже профессий [Текст] / А.Т. Каюмов, Ф.К. Каников, Н.Р. Исхакова. -Социологические исследования. -2013.- № 8. - С. 87-95.

120. Кашина, М. Тендерные исследования в российской социологии: точки роста [Текст] / М. Кашина // Вариации на тему Тендера: материалы III межвузовской конф. молодых исследователей «Тендерные отношения в современном российском обществе» / отв. ред. Т.А. Мелешко, М.В. Рабжаева. - СПб.: Алетейя, 2004. - С. 8 - 22.

121. Клее, М. Семейные отношения. Группа сверстников [Текст] / М. Клее // Проблемы социализации: история и современность: хрестоматия / сост. Е.П. Белинская. М.: МПСУ, 2013. - С. 105 - 120.

122. Климантова, Г.И. Семья в условиях мировых социальных трансформаций [Текст] / Г.И. Климантова // Семья и семейное воспитание: кросс-культурный анализ на материале России и США / Под ред. В.И. Жукова. М.: Издательство РГСУ, 2009.-67-75.

123. Клупт, М.А. От поколения к поколению [Текст] / М.А. Клупт // Современная семья / глав. ред. Э.К. Васильева. М.: Финансы и статистика, 1982. - С. 3 - 12.

124. Ковалев, C.B. Психология современной семьи [Текст] / C.B. Ковалев. - М.: Просвещение, 1988.-208 с.

125. Ковалева, А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория [Текст] / А.И. Ковалева // Социологические исследования. - 2003. - № 1. - С. 109-115.

126. Ковалева, А.И. Проблемы результативности социализации молодежи в изменяющемся обществе [Текст] / А.И. Ковалева // Вестник Международной Академии наук (русская секция).- 2007. - № 1. - С. 73-77.

127. Когда наступает время выбора (устремления молодежи и первые шаги после окончания учебных заведений) [Текст] / отв. ред. Г.А. Чередниченко. - СПб.: Издательство РХГИ, 2001. - 568 с.

128. Кокорина, М.С. Семейно-правовые основы воспитания детей в современной России [Текст] / М.С. Кокорина. - М.: ЮНИТИ ДАНА, 2011. - 115 с.

129. Колесникова, Г.И. Социология и психология семьи [Текст] / Т.И. Колесникова, И.А. Кабарухина, В.Н. Мирошниченко. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 508 с.

130. Комплексный портрет студентов Южного федерального университета [Текст] / отв. ред. A.B. Сериков. - Ростов н/Д: Март, 2013. - 288 с.

131. Кон, И.С. Возрастные когорты в науках о человеке и обществе [Текст] / И.С. Кон // Социологические исследования. - 1978. - № 3. - С. 76-78.

132. Кон, И.С. НТР и проблемы социализации молодежи [Текст] / И.С. Кон. - М.: Знание, 1988.-64 с.

133. Кон И.С. Психология ранней юности [Текст] / И.С. Кон. - М.: Просвещение, 1989.-255 с.

134. Кон, И.С. Ребенок и общество [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / И.С. Кон. - М.: Академия, 2003. - 336 с.

135. Коноплин, Ю.С. Семья как социальный ресурс модернизационного развития российского общества [Текст] / Ю.С. Коноплин, А.Ю. Субботина // Управление мегаполисом. -2013.- № 4 (34). - С. 39-47.

136. Кочетов, А.Н. Профессиональное образование и рынок труда: проблемы взаимодействия [Текст] / А.Н. Кочетов // Социологические исследования. -2012,-№5.-С. 82-90.

137. Кравченко, С.А. Социологический постмодернизм: теоретические источники, концепции, словарь терминов [Текст] / С.А. Кравченко. - М.: МГИМО-Университет, 2010. - 397 с.

138. Крапивка, И.А. Семья как фактор формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения (региональный аспект) [Текст]: автореф. дис. ... канд. социол. наук / И.А. Крапивка. - Краснодар, 2011. - 28 с.

139. Кули, Ч. Человеческая природа и социальный порядок [Текст] / Ч. Кули; пер. с англ. под общ. науч. ред. А.Б. Толстова. - М.: Идея-Пресс: Дом интеллектуальной книги, 2000. - 309 с.

140. Культура юга России [Текст] / Отв.ред. Х.Г. Тхагапсоев. - СПб.: ИД «Петрополис», 2012. - 276 с.

141. Культурные миры молодых россиян: три жизненные ситуации [Текст]. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. - 224 с.

142. Курмалиева, З.Х. Векторная модель типов развития студенческой молодежи (на материалах республики Адыгея) [Текст] / З.Х Курмалиева, С.А. Ляушева., Ф.К. Тугуз. // Власть. - 2013.- № 3. - С. 19 - 24.

143.Кущий, H.A. Воспроизводство студенческой молодежи: новые тенденции [Текст] / H.A. Кущий // Социализация и воспитание студенческой молодежи: материалы межвузовской науч.-практ. конф. Ростов н/Д.: Издательство СКАГС, 2007. Вып. 2. - С. 3 - 6.

144. Левикова, С.И. Неформальная молодежная субкультура [Текст] / С.И. Левикова. - М.: Вузовская книга, 2010. - 616 с.

145. Легенина, Т.Б. Тендерная социализация в современной российской семье: социокультурный анализ [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Т.Б. Легенина. -Ставрополь, 2004. - 185 с.

146. Лексин, В.Н. Обычная русская семья в условиях трансформации института семьи: Опыт системной диагностики [Текст] / В.Н. Лексин. - М.: Либроком, 2011.-256 с.

147. Ленуар, Р. Начала практической социологии [Текст] / Р. Ленуар, Д. Мерлье, Л. Пэнто, П. Шампань,- М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2001.-410 с.

148. Лисовский, В.Т. Личность студента [Текст] / В.Т. Лисовский, A.B. Дмитриев. -Л.: Изд-во Ленинградск. ун-та, 1974. - 184 с.

149. Лисовский, В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья (Социологическое исследование) [Текст] / В.Т. Лисовский. - СПб.: Наука, 2003. - 368 с.

150. Лисовский, В.Т. О молодежи и молодежной политике [Текст]: в 2 т. / В.Т. Лисовский; под общ. ред. A.A. Козлова. - СПб.: Химиздат, 2005. - Т. 1.-312 е.; Т. 2.-296 с.

151. Лисовский, В.Т. Советское студенчество: Социологические очерки [Текст] /

B.Т. Лисовский. -М.: Высшая школа, 1990. - 304 с.

152. Лоусон, Т. Социология. А-Я: Словарь-справочник [Текст] / Т. Лоусон, Д. Гэррод. - М.: Фаир-пресс, 2000. - 608 с.

153. Луков, Вал.А. Теории молодежи: Междисциплинарный анализ [Текст] / Вал.А. Луков. - М.: Канон+: Реабилитация, 2012. - 528 с.

154. Лукьянова, Е.Л. «Кризис где-то и параллельно»: особенности изучения молодежи в условиях экономического спада [Текст] / Е.Л. Лукьянова, Т.А. Сабирова // Социологические исследования. - 2012. - № 6. - С. 79-88.

155. Лукьянова, И.Е. Семьеведение [Текст]: учебное пособие / И.Е. Лукьянова [и др.] -М.: ИНФРА- М, 2009. - 265 с.

156. Магарил, С.А. Мужество знать ( О книге И.Г. Яковенко «Познание России. Цивилизационный анализ») [Текст] / С.А. Магарил // Социологические исследования. - 2014. - № 2. - С. 146-151.

157. Магранов, A.C. Роль семьи в социализации студенчества [Текст] / A.C. Магранов // Российский академический журнал. - 2011. - Т. 17, № 3. -

C. 11-17.

158. Манухина, Н.М. Родители и взрослые дети: Парадоксы отношений [Текст] / Н.М. Манухина. - М.: Класс, 2011. - 248 с.

159. Маршак, А.Л. Социология культурно-духовной сферы [Текст] / А.Л. Маршак. -М.: Изд-во гуманитарной литературы. 2007. -427 с.

160. Масамиси, С. Семейная социализация и опыт предательства: кросс-национальный анализ доверия [Текст] / С. Масамиси / Социологические исследования. - 2014. - № 2.- С. 10 - 24.

161.Меренков, A.B. Тенденции измерения семейного воспитания в современном обществе [Текст] / A.B. Меренков // Социологические исследования. - 2013. -№2.-С. 101-109.

162.Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура [Текст] / Р. Мертон. М., 2006. - 873 с.

163. Мид, Дж. Избранное. Сборник переводов [Текст] / Дж. Мид. М.: ИНИОН РАН, 2009. -290 с.

164. Мирошниченко, В.Н. Функциональная трансформация института семьи в современном российском обществе: дис. ... канд. социол. наук [Текст] / В.Н. Мирошниченко. - Ростов н/Д, 2007. - 168 с.

165. Мкртумова, И.В. Девиации в современных социальных институтах: особенности социального конструирования: автореф. дис. ... д-ра социол. наук [Текст] / И.В. Мкртумова. - М., 2010. - 48 с.

166. Могильчак, E.JI. Влияние родительской семьи на поступление в вуз [Текст] / E.JT. Могильчак // Социологические исследования. - 2009. - №8. - С. 126-133.

167. Молодая семья в Ростовской области (по материалам социологического исследования) [Текст] / отв. ред. Ю.Г. Волков. - М.; Ростов н/Д: Социально-гуманитарные знания, 2011. - 152 с.

168. Молодежь Кавказа: между прошлым и будущим. Материалы исследовательского проекта [Текст] / под ред. И.В. Троцук. - М.: Издатель И.В. Балабанов, 2007. - 544 с.

169. Молодежь современной России: альтернативы выбора духовных и нравственных убеждений [Текст]: сб. статей / РАН ИНИОН. - М: Центр гуманитарных научно-информационных исследований, отдел философии, 2010.-264 с.

170. Морозова, O.A. Социокультурное нормирование брака: история и современность: автореф. дис. ... канд. филос. наук [Текст] / O.A. Морозова. Ростов н/Д.: 2012.-26 с.

171.Мудрик, A.B. Социализация человека [Текст]: учеб. пособие / A.B. Мудрик. -М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. - 624 с.

172. Мустаева, Ф.А. Самоопределение семьи в условиях трансформации российского общества: автореф. дис. ... д. социол. наук [Текст] / Ф.А. Мустаева. - Екатеринбург, 2012. - 43 с.

173. Мустаева, Ф.А. Социальные проблемы современной семьи [Текст] / Ф.А. Мустаева // Социологические исследования. - 2009. - № 7. - С. 109-113.

174. Мухина, Е.А. Нравственный потенциал семьи как фактор формирования духовных ценностей молодежи: социологический аспект: автореф. дис. ... к-та соц. наук [Текст] / Е.А. Мухина. - Майкоп, 2012. - 26 с.

175. Найденова, Л.И. Влияние родителей и учителей на формирование идентичности детей и подростков [Текст] / Л.И. Найденова // Вестник СГУТиКД. - 2009. - № 4 (10). - С. 197-205.

176. Науменко, М.В. Социокультурные факторы тендерной социализации подростков в трансформирующемся обществе: автореф. дис. ... канд. социол. наук [Текст] / М.В. Науменко. - Майкоп, 2011. - 30 с.

177. Невский, A.A. Основы воспитания детей в советской семье [Текст] / A.A. Невский. - Л.: Типография им. Володарского, 1951. -48 с.

178. Немировский, В.Г. Российский кризис в зеркале постклассической социологии [Текст] / В.Г. Немировский. - М.: Либроком, 2009. - 200 с.

179. Немировский, В.Г. Социология человека: от классических к постклассических подходам [Текст] / В.Г. Немировский, Д.Д. Невирко. - М.: ЛКИ, 2008. - 304 с.

180. Новейший социологический словарь [Текст] / сост. A.A. Грицанов [и др.]. -Минск: Книжный Дом, 2010. - 1216 с.

181. Новый быт в современной России: тендерные исследования повседневности [Текст] / под ред. Е. Здравомысловой, А. Роткирх, А. Темкиной. - СПб.: Изд-во Европейского ун-та в С.-Петербурге, 2009. - 524 с.

182. Нор-Аревян, O.A. Конфликты и преемственность профессиональной социализации в условиях социальной транзиции российского общества: поколенческий анализ [Текст] / O.A. Нор-Аревян // Методология, теория и история социологии: материалы Всероссийской науч. конф. (Ростов-на-Дону,

23-24 ноября 2012 г.): в 3 т. / под ред. В.И. Филоненко. - Ростов н/Д, 2012. -Т. 2. - С. 383 -389.

183.Нор-Аревян, O.A. Терапия семейных отношений с дисфункцией межпоколенного взаимодействия [Текст] / O.A. Нор-Аревян // Социология. -2006.-№3/4.-С. 146-149.

184. Носкова, A.B. Семейная тематика в европейской социологии [Текст] / A.B. Носкова // Социологические исследования. - 2012. - № 3. - С. 21-27.

185. Носкова А. В. Семья перед лицом вызовов глобализирующегося мира [Текст] // Социологические исследования. - 2013. - № 5. - С. 147- 150.

186. Образ жизни в советской и постсоветской России [Текст] / под общ. ред. A.A. Возмителя, Г.И. Осадчей. - М.: Изд-во РГСУ, 2009. - 223 с.

187. Образование и жизненные траектории молодежи: 1998-2008 годы [Текст] / Д.Л. Константиновский [и др.]. - М.: ЦСПиМ, 2011. - 296 с.

188. Образование как фактор экономического развития [Текст] / В.И. Якунин [и др.]. М.: Научный эксперт, 2008. - 104 с.

189. Обыкновенное зло: исследования насилия в семье [Текст] / сост. и ред. О.М. Здравомысловой. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 200 с.

190. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / Р.В. Овчарова. - М.: Академия, 2005. - 368 с.

191. Окольская, Л.А. Социализация с точки зрения социального конструктивизма и теорий социального воспроизводства [Текст] / Л.А. Окольская // Вопросы воспитания. - 2010. - № 1 (2). - С. 25-33.

192. Омельченко, Е.Л. Солидарности и культурные практики российской молодежи начала XXI века: теоретический контекст [Текст] / Е.Л. Омельченко. // Социологические исследования. - 2013. - № 10. С. 51-61.

193. Орлова, В.В. Социализация молодежи в условиях трансформации современного российского общества (на материалах Томской и Кемеровской областей) [Текст]: автореф. дис. ... д-ра социол. наук / В.В. Орлова. -Улан-Удэ, 2011.-36 с.

194. Осадчая, Г.И. Семья в России и в Москве в начале XXI века [Текст] / Г.И. Осадчая, A.B. Носкова, С.Н. Варламова. - М.: Изд-во РГСУ, 2008. -216 с.

195. Осипов, A.M. Социология образования: Очерки теории [Текст] / A.M. Осипов. - Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 504 с.

196. Основы работы со студенчеством [Текст]: учебное пособие / под ред. Т.Э. Петровой, B.C. Сенашенко. -М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2013.-288 с.

197. Основы семейного воспитания [Текст]: учебник для студ. сред. проф. заведений / под ред. В.П. Сергеевой. - М.: Академия, 2010.

198.0 современной семье и ее воспитательном потенциале [Текст] / О.В. Кучмаева [и др.] // Социологические исследования. - 2010. - № 7. - С. 49-55.

199.0 чем мечтают россияне: идеал и реальность [Текст] / под ред. М.К. Горшкова, Р. Крумма, Н.Е. Тихоновой. - М.: Весь мир, 2013. - 400 с.

200. Парк, Р.Э. Избранные очерки [Текст]: Сб. переводов / Р.Э. Парк. - М.: ИНИОН РАН, 2011. - 320 с.

201.Парсонс, Т. Общий обзор [Текст] / Т. Парсонс // Американская социология: перспективы, проблемы, методы. - М.: Прогресс, 1972. - С. 360 - 378.

202. Парсонс, Т. О социальных системах [Текст] / Т. Парсонс. - М.: Академический проект, 2002. - 832 с.

203. Переверзева, О.В. Институциональные функции семьи [Текст] / О.В. Переверзева // Экономические и гуманитарные исследования регионов. -2012. -№ 1.-С. 86-91.

204. Петренко, Е.С. Ценность высшего образования. Мнения представителей семей, в которых есть дети, о важности высшего образования. Опрос фонда «Общественное мнение» [Текст] / Е.С. Петренко, Е.Г. Галицкая, И.А. Шмерлина // Вопросы образования. - 2010. - № 2. - С. 187-206.

205. Петрова, Е.А. Актуальные проблемы исследования здоровья россиян [Текст] / Е.А. Петрова // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. - 2011. - № 2 (8). - С. 69- 71.

206. Петрова, Т.Э. Социология студенчества в России: Этапы и закономерности становления [Текст] / Т.Э. Петрова. - СПб.: Бельведер, 2000. - 244 с.

207. Петровская, Л.А. К вопросу о своеобразии социализации взрослого [Текст] / Л.А. Петровская // Психология развития / под ред. А.К. Болотовой, О.Н. Молчановой. - М.: ЧеРо, 2005. - С. 450-451.

208. Погосян Л.А. Влияние процессов социализации, адаптации и идентификации на формирование политической культуры молодежи [Тест] / Л.А. Погосян // Гуманитарий Юга России. - 2013. - № 3. - С. 65-74.

209. Порохнюк, Е. В. Семейные ценности и типы семейного поведения современной российской семьи [Текст] / Е.В. Порохнюк // Власть. -2014. - № 2. - С: 160-163.

210. Порохнюк, Е.В. Роль, статус и положение женщины в светском институте семьи [Текст] / Е.В. Порохнюк // Власть. -2014. - № 1. С. 65-70

211. Посухова, О.Ю. Профессиональная династия как результат семейных стратегий: инерция или преемственность [Текст] / О.Ю. Посухова // Власть. -2013. -№ 12.-С. 100-103.

212. Попов, М.Ю. Правовая социализация личности как ресурс становления социального порядка в российском обществе [Текст] / М.Ю. Попов. - М.: Социально-гуманитарные знания, 2006. - 308 с.

213. Попова, И.П. Профессиональный выбор: влияние культурных ресурсов семей российских специалистов [Текст] / И.П. Попова // Социологические исследования. - 2013. - № 11. -С. 130 - 140.

214. Преснякова, Л. А. Российские паттерны семейной социализации и их влияние на политические ориентации граждан [Текст] / Л.А. Преснякова // Политическая психология: хрестоматия / сост. Е.Б. Шестопал. - М.: Аспект Пресс, 2011.-С. 269-287.

215. Преснякова, Л.А. Семейное воспитание: нормативные представления и социальные практики [Текст] / Л.А. Преснякова // Социологические наблюдения (2002-2004). - М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2005. - С. 351 -379.

216. Преснякова, JT.A. Современная российская семья как агент политической социализации [Текст] / JI.A. Преснякова // Политическая социализация российских граждан в период трансформации / под ред. Е.Б. Шестопал. - М.: Новый хронограф, 2008. - С. 91 - 157.

217. Рассел, Б. Брак и мораль [Текст] / Б. Рассел. -М.: ACT, 2013. - 319 с.

218.Рачипа, A.B. Качество жизни и стратегии адаптации молодежи среднего города России в социологическом измерении - 2010 г. (на примере г. Таганрога) [Текст] / A.B. Рачипа, И.А. Янкина. - Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.-553 с.

219.Рашковский, Е.Б. Феномен семьи (междисциплинарные заметки) [Текст] / Е.Б. Рашковский // Вопросы философии. - 2010. - № 10. - С. 27-37.

220. Реальная Россия: Социальная стратификация современного российского общества [Текст]. - М.: Журнал Эксперт, 2006. - 680 с.

221.Резник, С. Д. Конкурентоориентированность и конкурентоспособность студенческой молодежи: опыт, проблемы, перспективы [Текст]: монография / С.Д. Резник, Е.С. Коновалова, С.С. Сочилова. -М. ИНФРА-М, 2013.-292 с.

222. Резник, С.Д. Управление репутацией высшего учебного заведения [Текст]: монография / С.Д. Резник, Т.А. Юдина. - М.: ИНФРА -М, 2014. - 227 с.

223. Ресурсный потенциал жизненного цикла семьи [Текст] / Отв. ред. В.М. Жеребин. - М.: Наука, 2010. - 247 с.

224. Речкин, Н.С. Ребенок в пространстве семьи: семейные традиции, «переломные моменты» жизненного пути, личное пространство [Текст] / Н.С. Речкин, О.Н. Кочкина. - Волгодонск: ВИ (филиал) ЮФУ, 2010. - 236 с.

225.Розум, С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека [Текст] / С.И. Розум. - М.: Речь, 2006. - 366 с.

226. Росенко, С.И. Социальная дифференциация современного российского общества [Текст] / С.И. Росенко, A.A. Кумпен. - СПб.: Петрополис, 2008. -100 с.

227. Российская семья [Текст]: Энциклопедия. -М.: Издательство РГСУ, 2008. -624 с.

228. Рубин, Б.Г. Студент глазами социолога (социологические проблемы воспроизводства рабочей силы высшей квалификации) [Текст] / Б.Г. Рубин, Ю.С. Колесников. - Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 1968. - 276 с.

229. Рубин, Ю.Б. Высшее образование в России: качество и конкурентоспособность [Текст] / Ю.Б. Рубин. - М.: Моск. финанс.-пром. академия, 2011. - 448 с.

230. Рубина, Л .Я. Советское студенчество: Социологический очерк [Текст] / Л.Я. Рубина. - М.: Мысль, 1981.-207 с.

231. Самохвалова, С.Ю. Духовно-нравственный потенциал современного российского студенчества [Текст] / С.Ю. Самохвалова // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2010. - № 2. - С. 128-139.

232. Самыгин, П.С. Девиантное поведение молодежи [Текст] / П.С. Самыгин. -Ростов н/Д: Феникс, 2006. - 440 с.

233. Самыгин, П.С. Социальная неопределенность и правовая социализация учащейся молодежи в России [Текст] / П.С. Самыгин. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2007.-256 с.

234. Сасаки, М. Семейная социализация и опыт предательства: кросс-национальный анализ доверия [Текст] / М. Сасаки // Социологические исследования. - 2014,- № 2. - С. 10-25

235. Сатыбалдина, Е.В. Семья в системе жизненных ценностей жителей среднего уральского города [Текст] / Е.В. Сатыбалдина // Социологические исследования. - 2011. - № 7. - С. 90-95.

236. Сатыбалдина, Е.В Особенности семейной культуры жителей уральского моногорода [Текст] / Е.В. Сатыбалдина // Социологические исследования. -2013.-№ 11.-С. 141-147.

237. Седракян, С.А. Социальная психология семьи [Текст] / С.А. Седракян. - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2011. - 368 с.

238. Семья и семейное воспитание: кросс-культурный анализ на материале России и США [Текст] / под ред. В.И. Жукова. - М.: Изд-во РГСУ, 2009. - 420 с.

239. Семья: психология, педагогика, социальная работа [Текст] / под ред. A.A. Реана. М.: ACT, 2010. - 576 с.

240. Сергеева, A.B. Русские: Стереотипы поведения, традиции, ментальность [Текст] / A.B. Сергеева. - М.: Флинта: Наука, 2004. - 328 с.

241. Синельников, А. Выученные уроки: подростки и проблема насилия в семье [Текст] / А. Синельников // Обыкновенное зло: исследования насилия в семье / Сост. и ред. О.М. Здравомысловой. -М.: Едиториал УРСС, 2003. - 200 с.

242. Синельников, А.Б. Трансформация семьи и развитие общества [Текст] / А.Б. Синельников. - М.: КДУ, 2008. - 320 с.

243. Склярова, Т.В. Православное воспитание в контексте социализации [Текст] / Т.В. Склярова. - М.: Изд-во ПСТГУ, 2006. - 149 с.

244. Смелзер, Н. Социология [Текст] / Н. Смелзер. - М.: Феникс, 1994. - 688 с.

245. Смирнова, Е.Р. Семья нетипичного ребенка: социокультурные аспекты [Текст] / Е.Р. Смирнова. - Саратов: Издательство Саратовского университета, 1996.- 192 с.

246. Смирнов, П.И. Социология личности [Текст]: учеб. пособие / П.И. Смирнов. - СПб.: СПбГИПСР, 2007. - 472 с.

247. Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: От деятельности к личности [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов / С.Д. Смирнов. - М.: Академия, 2009. - 400 с.

248. Современная социология образования [Текст]: учеб. пособие / отв. ред. A.M. Осипов, В.В. Тумалев. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. - 320 с.

249. Согомонов, А.Ю. Социология неочевидного: культурный выбор и апории «высокой» современности [Текст] / А.Ю. Согомонов. - М.: Вариант, 2012. -240 с.

250. Сокова, М.С. Социализация студенческой молодежи в ходе обучения в вузе [Текст] / М.С. Сокова//Власть. - 2011,- №3. - С. 30 - 33.

251. Соколов, A.B. Интеллектуально-нравственная дифференциация современного студенчества [Текст] / A.B. Соколов // Социологические исследования. -2005.-№9.-С. 91-97.

252. Солодникова, И.В. Социализация личности: сущность и особенности на разных этапах жизни [Текст] / И.В.- Солодникова // Социологические исследования. - 2007. - № 2. - С. 32-39.

253. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] / П.А. Сорокин; общ. ред., сост. и предисл. А.Ю. Согомонова. -М.: Политиздат, 1992. - 543 с.

254. Социализация и воспитание студенческой молодежи [Текст]: материалы межвузовской науч.-практ. конф. - Ростов н/Д: Изд-во СКАГС, 2007. - Вып. 1.-186 с; Вып. 2.-161 с.

255. Социальные перемещения в студенчество [Текст] / Х.М. Титма [и др.]. -Вильнюс: Минтис, 1981.-280 с.

256. Социологический калейдоскоп (памяти Леонида Абрамовича Гордона) [Текст]. -М.: Прогресс-традиция, 2003. - 496 с.

257. Социологический словарь [Текст] / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. -М.: Норма, 2008.-608 с.

258. Социология в системе научного управления обществом [Текст]: материалы IV Всероссийского социологического конгресса [Электронный ресурс] / ИС РАН, ИСПИ РАН, РГСУ. - М.: ИС РАН, 2012. - 1 CD-ROM.

259. Социология молодежи [Текст]: энциклопедический словарь / отв. ред. Ю.А. Зубок, В.И. Чупров. - М.: Academia, 2008. - 608 с.

260. Социология молодежи [Текст]: учебное пособие /под ред. В.Н. Кузнецова. М., 2007. -335 с.

261. Социология семьи [Текст]: учебник / под ред. А.И. Антонова. - М.: ИНФРА-М, 2010.-637 с.

262. Сочивко, Д.В. Молодежь России: образовательные системы, субкультуры, исправительные учреждения [Текст] / Д.В. Сочивко, H.A. Полянин. - М.: МПСИ, 2009. - 268 с.

263. Степанский, В.И. Психологические факторы выбора профессии. Теория. Эксперимент [Текст] / В.И. Степанский. - М.: МПСИ, 2006. - 112 с.

264. Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности [Текст] / под ред. В.Г. Маралова. - М.: Академический проект: Мир, 2011.- 190 с.

265. Студент на пороге XXI века [Текст] / отв. ред. Н.И. Рейнвальд. - М.: Изд-во УДН, 1990.- 152 с.

266. Студент XXI века: социальный портрет на фоне общественных трансформаций [Текст] / под общ. ред. В.И. Астаховой. - Харьков: Изд-во НУА, 2010.-408 с.

267. Тараканов, В.А. Образование и качество жизни [Текст] / В.А. Тараканов. - М.: ИГА, 2003. - 122 с.

268. Тарасенко, Л.В. Дополнительное профессиональное образование в современной России: становление института вторичной профессиональной социализации [Текст] / Л.В. Тарасенко. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2010. -288 с.

269. Тарасенко, Л.В. Социализация личности в условиях социокультурного кризиса [Текст]: учеб. пособие / Л.В. Тарасенко. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2010.- 168 с.

270. Тарасенко, Л.В. Специфика профессиональной социализации современного российского студенчества ( на примере вузов Ростовской области) [Текст]: монография / Л.В. Тарасенко, О.А. Нор-Аревян. - Азов: ООО «Азовпечать», 2013. - 156 с.

271. Титаренко, В.Я. Семья и формирование личности [Текст] / В.Я. Титаренко. -М.: Мысль, 1987.-352 с.

272. Титма, М.Х. Молодое поколение [Текст] / М.Х. Титма, Э.А. Саар. - М.: Мысль, 1986.-255 с.

273. Традиции и инновации в современной России. Социологический анализ взаимодействия и динамики [Текст] / под ред. А.Б. Гофмана. - М.: РОССПЭН, 2008.-543 с.

274. Федотова, В.Г. Хорошее общество [Текст] / В.Г. Федотова. - М.: Прогресс-Традиция, 2005. - 544 с.

275. Федотова, Ю.А. «Орлятская» модель социализации личности [Текст] / Ю.А. Федотова // Социология. - 2006. - № 3/4. - С. 116-118.

276. Федотова, Ю.В. Проблема понимания кризиса семьи [Текст] / Ю.В. Федотова // Социологические исследования. - 2003. - № 11. - С. 137-141.

277. Федулова, A.B. Семья и семейные ценности в жизни современного человека [Текст] / A.B. Федулова // Семья: между насилием и толерантностью / отв. ред. М.А. Литовская, О.В. Шабурова. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2005. - С. 57 - 61.

278. Филоненко, В.И. Значение семьи в социализации студентов вузов [Текст] /

B.И. Филоненко // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2006. -№ 9. - С. 126-128 .

279. Филоненко, В.И. Основные регуляторы и механизмы процесса студенческой социализации [Текст] / В.И. Филоненко // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2009. - № 3. - С. 129-135.

280. Филоненко, В.И. Основные характеристики процесса студенческой социализации [Текст] / В.И. Филоненко // Философия права. - 2008. - № 3. -

C. 101-109.

281. Филоненко, В.И. Проблемы социализации и типологизации современного российского студенчества [Текст] / В.И. Филоненко // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2008. - № 1. - С. 117-122.

282. Филоненко, В.И. Современное российское студенчество в транзитивном обществе: противоречия и парадоксы социализации [Текст] / В.И. Филоненко. - Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. - 336 с.

283. Филоненко, В.И. Студенчество в современной России: парадоксы существования [Текст] / В.И. Филоненко. - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. -314 с.

284. Филоненко, В.И. Трудоустройство выпускников вузов: проблемы и парадоксы [Текст] / В.И. Филоненко // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2009. - № 4. - С. 133 -138.

285. Филоненко, В.И., Филоненко, Ю.В. Тендерные особенности социализации студенческой молодежи вузов [Текст] / В.И. Филоненко, Ю.В. Филоненко. — М.: Вузовская книга, 2013. -240 с.

286. Хабаева, И.М. Высшее образование и форма собственности [Текст] / И.М. Хабаева, О.И. Богомолова // Социология и социальная антропология: межвузовский сб. / под ред. В.Д. Виноградова, В.В. Козловского. - СПб.: Алетейя, 1997. - С. 271-275.

287. Хагуров, Т.А. Дисфункции процессов социализации и социального контроля в условиях экспансии массовой потребительской культуры (проблемы девиантологического анализа): автореф. дис. ... д-ра социол. наук [Текст] / Т.А. Хагуров. - М., 2007. - 42 с.

288.Харчев, А.Г. Брак и семья в СССР: Опыт социологического исследования [Текст] / А.Г. Харчев. - М.: 1964. - 325 с.

289. Харчев, А.Г. Профессиональная работа женщин и семья [Текст] / А.Г. Харчев, С.И. Голод. - Л.: Наука, 1971. - 176 с.

290. Харчев, А.Г. Современная семья и ее проблемы (Социально-демографическое исследование) [Текст] / А.Г. Харчев, М.С. Мацковский. - М.: Статистика, 1978.-224 с.

291. Харчев, А.Г. Социология семьи: проблемы становления науки [Текст] / А.Г. Харчев. - М.: ЦСП, 2003. - 342 с.

292. Ховард, М.М. Слабость гражданского общества в посткоммунистической Европе [Текст] / М.М. Ховард. - М.: Аспект Пресс, 2009. - 191 с.

293. Холостова, Е.И. Эволюция семьи [Текст] / Е.И. Холостова, Е.М. Черняк, О.Г. Прохорова. - СПб: КАРО, 2011. - 224 с.

294.Хубиев, Б.Б. Семья как социально-ценностная общность форм бытия человека [Текст] / Б.Б. Хубиев. - Нальчик: Каб.-Балк. ун-т, 2007. - 171 с.

295. Чередниченко, Г.А. Молодежь России: социальные ориентации и жизненные пути (опыт социологического исследования) [Текст] / Г.А. Чередниченко. -СПб.: Изд-во РХГИ, 2004. - 504 с.

296. Чернова, Ж.В. Семья как политический вопрос: государственный проект и практики приватности [Текст] / Ж.В. Чернова. - СПб.: Издательство Европейского университета в Санкт- Петербурге, 2013. - 288 с.

297. Черных, А.И. Медиа и ритуалы [Текст] / А.И. Черных. - М.; СПб.: Университетская книга, 2013. - 236

298. Чупров, В.И. Молодежный экстремизм: сущность, формы проявления, тенденции [Текст] / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок. - М.: Academia, 2009. - 320 с.

299. Чупров, В.И. Молодежь в обществе риска [Текст] / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, К. Уильяме. - М.: Наука, 2003. - 188 с.

300. Чупров В.И. Отношение к социальной реальности в российском обществе: социокультурный механизм формирования и воспроизводства: монография [Текст] / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок, H.A. Романович. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2014.-352 с.

301. Чупров, В.И. Социология молодежи [Текст]: учебник / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2011. - 336 с.

302. Шадже, А.Ю. Северокавказское общество: опыт системного анализа [Текст] / А.Ю. Шадже, Э.А. Шеуджен. - М.-Майкоп: Аякс, 2004.

303. Шахматова, Н.В. Современная семейная первичная социализация: факторы вариативности процесса (по результатам социологического исследования) [Текст] / Н.В. Шахматова // Известия Саратовского университета. - 2011. - Т. 11. Сер. Социология. Политология. - Вып. 2. - С. 27-31.

304. Шереги, Ф.Э. Социология образования: прикладной аспект [Текст] / Ф.Э. Шереги, В.Г. Харчева, В.В. Сериков. - М.: Юрист, 1997. - 301 с.

305. Шереги Ф. Э. Политические установки студентов [Текст] / Ф.Э. Шереги // Социологические исследования. -2013. -№ 1. - С. 63-77.

306. Шилов, И.Ю. Фамилистика. (Психология и педагогика семьи). Практикум [Текст] / И.Ю. Шилов. - СПб.: Издательство «Петрополис», 2000. - 416 с.

307. Шишкина, Е.В. Семейная социализация: проблема определения [Текст] / Е.В. Шишкина // Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. - СПб.: Изд-во AHO «ИПП», 2009. - Вып. 3. - С. 91-95.

308. Шишкина, Е.В. Этнокультурная вариативность семейной социализации на примере русских и удмуртов (междисциплинарный подход) [Текст]: дис. ... канд. социол. наук / Е.В. Шишкина. - СПб., 2005. - 209 с.

309. Шкаев, Д.Г. Менталитет молодежи в постсоветский период: аналитический обзор [Текст] / Д.Г. Шкаев; Центр гуманитарных научно-информационных исследований. Отдел философии. - М.: РАН, ИНИОН. 2009. - 56 с.

.310. Шкаратан, О.И. Социокультурная преемственность в российской семье (Опыт эмпирического исследования) [Текст] / О.И. Шкаратан, Г.А. Ястребов // Общественные науки и современность. - 2010. - № 1. — С. 5-27.

311. Шкаратан, О.И. Социология неравенства: теория и реальность [Текст] / О.И. Шкаратан. - М.: Изд. дом ВШЭ, 2012. - 526 с.

312. Шманкевич, Т.Ю. «Затмение семьи»: дискуссия во французской социологии [Текст] / Т.Ю. Шманкевич // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2005. - Т. 8, № 3. - С. 157-173.

313. Шманкевич, Т.Ю. Школа и город: «родительские стратегии» как гражданские практики [Текст] / Т.Ю. Шманкевич // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2006. - Т. 9, № 3. - С. 129-136.

314. Шнейдер, Л.Б. Семейная проблематика в эмпирических исследованиях [Текст] / Л.Б. Шнейдер. - М.: МПСИ, 2008. - 416 с.

315. Шнейдер, Л.Б. Семья: оглядываясь вперед [Текст] / Л.Б. Шнейдер. - СПб.: Питер, 2013.-368 с.

316. Штомпка, П. Социология. Анализ современного общества [Текст] / П. Штомпка. - М.: Логос, 2008. - 664 с.

317.Шубкин, В.Н. Социология и общество: Научное познание и этика науки [Текст] / В.Н. Шубкин. - М.: ЦСПиМ, 2010. - 424 с.

318.Шумская, Л.И. Диагностика воспитательного процесса в вузе [Текст]: учеб. пособие / Л.И. Шумская. - Минск: ИЦ БГУ, 2010. - 343 с.

319. Щербак, E.H. Платное образование в высших учебных заведениях России. [Текст] / E.H. Щербак. - М.: ЮРКОМПАНИ, 2010. - 424 с.

320. Щукин, A.M. Ценности современного российского общества в правовой культуре молодежи: социологический анализ [Текст]: автореф. дис. ... канд. социол. наук / A.M. Щукин. - Майкоп, 2011. - 28 с.

321. Экономическое положение вузов в условиях бюджетной реформы, повышения автономии и введения ЕГЭ [Текст] / И.В. Абанкина [и др.]. - М., Изд. дом Гос. ун-та - Высшей школы экономики, 2010. - 208 с.

322.Юревич, A.B. Нравственное состояние современного российского общества [Текст] / A.B. Юревич A.B., Д.В. Ушаков // Психология нравственности / отв. ред. A.JT. Журавлев, A.B. Юревич. - М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2010. - С. 177-208.

323.Якушева, Т.В. Российская семья: кто в доме хозяин [Текст] / Т.В. Якушева // Социологические наблюдения (2002 - 2004). М., Институт Фонда «Общественное мнение», 2005. - С. 305 - 311.