Психологическое обеспечение деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции при проведении массовых мероприятий тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат наук Трофимова, Наталья Сергеевна

• Трофимова, Наталья Сергеевна
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Трофимова, Наталья Сергеевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

ГЛАВА 1 Теоретико-методологический анализ проблем групповой деятельности в современной социальной психологии

1.1. Групповая деятельность как объект социально-психологических исследований

1.2. Социально-психологические особенности групповой деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции

1.3.Социально-психологический анализ конфликтного поведения людей при проведении массовых мероприятий

1.4. Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. Методологическое обоснование исследования

2.1. Общая характеристика исследования, его основные этапы

2.2. Методы эмпирического исследования деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции при обеспечении массовых мероприятий

2.3. Выводы по второй главе

ГЛАВА 3. Социально-психологические особенности деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции в условиях массовых мероприятий

3.1. Социально-психологические факторы, влияющие на эффективность деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции в условиях массовых мероприятий

3.2. Содержание психологического обеспечения деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции при проведении массовых мероприятий

3.3. Совершенствование психологической подготовки сотрудников патрульно-постовой службы полиции к проведению массовых мероприятий

3.4. Выводы по третьей главе

Заключение

Список литературы

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Психологическое обеспечение деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции при проведении массовых мероприятий»

Введение

Актуальность темы исследования. В Российской Федерации, в соответствии с Конституцией, гражданам предоставлены и гарантируются основные права (на отдых, пользование достижениями культуры, спорта и др.) и политические свободы (слова, собраний, уличных шествий и демонстраций). Данные права граждане реализуют путем участия в массовых мероприятиях. Проведение массовых мероприятий, в свою очередь, невозможно без обеспечения охраны общественного порядка и безопасности, которые служат гарантией использования гражданами своих конституционных прав и свобод.

Согласно приказу МВД РФ от 29 января 2008 г. № 80 «Вопросы организации деятельности строевых подразделений патрульно-постовой службы полиции», осуществление обеспечения общественного порядка и безопасности при массовых мероприятиях - одна из основных функций строевых подразделений патрульно-постовой службы полиции (ППСП)1. При проведении массовых мероприятий применяются такие элементы боевого порядка как полицейские цепочки, резерв, группы оцепления, блокирования. Все перечисленные виды нарядов предполагают совместную (групповую) деятельность сотрудников.

Несмотря на постоянную вовлеченность сотрудников полиции в групповую деятельность при исполнении служебных обязанностей, изучению ее социально-психологических особенностей, как и вопросам подготовки сотрудников к данному виду совместной деятельности, уделяется недостаточное внимание. Между тем ошибки в совместной деятельности сотрудников полиции при

1 Вопросы организации деятельности строевых подразделений патрульно-постовой службы милиции общественной безопасности (в ред. Приказа МВД России от 11 марта 2012 г. № 160 «О внесении изменений в приказ МВД России от 29 января 2008 г. № 80) // СПС СТРАС Юрист.

проведении массовых мероприятий часто вызывают широкий общественный резонанс.

В Федеральном законе РФ «О полиции» указано, что общественное мнение является одним из основных критериев официальной оценки эффективности деятельности полиции 1 . В условиях растущего масштаба использования современных информационных технологий и повышенного внимания общественности к деятельности сотрудников полиции при проведении массовых мероприятий, к социально-психологической стороне их действий предъявляются более высокие требования. Особенно актуальна данная проблема в свете проведения в Российской Федерации массовых спортивных мероприятий международного значения (например, Чемпионат мира по футболу в 2018 году и Универсиада в Красноярске в 2019 году). Из этого следует, что подготовка сотрудников к эффективной совместной деятельности является важным направлением социально-психологической подготовки.

Подготовка к групповой деятельности сотрудников в условиях массовых мероприятий осуществляется, в основном, в рамках специальной (тактической) подготовки, и недостаточно представлена в рамках психологической подготовки.

Степень научной разработанности проблемы. Анализ проблематики групповых процессов позволяет сказать, что данная область социальной психологии является достаточно разработанной. Статистические данные указывают на наличие более тридцати тысяч исследований, которые тем или иным образом затрагивают проблемы группы. Так проблемы группы и групповых процессов рассматривали в своих работах Е.С. Кузьмин, Б.Д. Парыгин, Г.М. Андреева, С.П. Яцевич, Т.Г. Стефаненко, С.А. Багрецов, А.В. Бондаренко, Ю.А. Шерковин, А.И. Донцов, Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская и др. Проблемы методического обеспечения социально-психологических исследований поднимались Г.С. Андреевой, Е.С. Кузьминым, В.Е. Семеновым, Ю.А. Шарановым, А.Т. Иваницким, Представлены проблемы исследования группы и в зарубежной психологии в работах таких ученых как Г. Зиммель,

1 О полиции: ФЗ России от 7 февраля 2011 г. № 3 ФЗ // СЗ РФ. 2011. № 7. Ст. 900.

Ф. Теннис, Г. Спенсер, С. Сигеле, Э. Дюркгейм, Г. Лебон Д. Хаймен, Р. Бейлз, Э. Мэйо, М. Коул, М. Лайтман, R.P. Bales, D'Andrage, N. Friedman, А. Giddens, G.Allport, R. Brown, M.Vorwerg. и др.

Проблемы совместной групповой деятельности и совместимости исследовались А.Л. Журавлевым, Я.Л. Коломинским, Г.С. Никифоровым, Е.В. Шороховой, Г. Келли, Дж. Тибо, Я. Яноушеком. Проблемы профессиональной пригодности к различным видам деятельности рассматривались Н.И. Мягких, Б.Г. Бовиным, А.Д. Сафроновым, В.Ю. Рыбниковым, В.И. Чернениловым, К.М. Гуревичем, А.Н. Жуковским,

A.А. Кирсановым, М.И. Марьиным. Системные требования к профессии изучали

B.П. Еферин, Ю.Л. Хорькин, В.А. Диденко, В.М. Пашнин, Р.В. Ainsworth, J.L. Moreno и др.

Отдельного внимания заслуживают работы авторов, посвященные управленческой деятельности и лидерству. Это работы Б.Ф. Ломова, К. Муздыбаева, Т.С. Кабаченко, М.В. Пряхиной, В.А. Сорокина, И.Ю. Кобозева, М.М. Рыжак, М.Х. Мескона, М. Альберта, Ф. Хедоури. Профессиональная деятельность в нестандартных ситуациях изучалась А.Г. Костинской, И.О. Котеневым, С.Г. Пожидаевым, С.Е. Кораблевым, Е.В Сидоренко, В.Н. Смирновым, А.В. Сосниным, Л.И. Уманским.

Проблемы масс и толпы достаточно полно представлены в работах В. Вундта, В. Райха, М. Коула, С.П. Безносова, Л.Г. Почебут, Г.Г. Дилигенского, Е.Л. Доценко, А.В. Кукаркина, С. Московичи, W. Moede и др.

Проблематика обеспечения психологической готовности к совместной деятельности, в том числе в экстремальных условиях, изучалась В.Л. Марищуком, Б.Д. Парыгиным, Л.Г. Почебут, М.В. Пряхиной, М.И. Марьиным,

B.Ю. Рыбниковым, А.И. Адаевым, Г.В. Чернышевой, В.В. Вахниной,

C.Ю. Калинкиным, М.Н. Никитиным, С.Г. Пожидаевым, О.З. Клушиным и др. Анализ доступных социально-психологических исследований позволяет

сделать вывод о существовании определенной диспропорции между возросшими требованиями общества к деятельности сотрудников патрульно-постовой службы

полиции (сотрудников) по обеспечению общественного порядка и безопасности и недостаточной разработанностью ее социально-психологического обеспечения. Исследованиями охвачены не все профессиональные группы, отсутствует единая логика изучения групповой деятельности сотрудников с учетом всех ее составляющих, а именно: личности, группы, внешних параметров (включающих в себя как отношения с другими общностями, так и средовые факторы). Кроме этого, требуют согласования различные подходы к анализу деятельности сотрудников, а также решение проблемы соответствия функциональных особенностей и индивидуально-психологических показателей. Недостаточно разработан и требует дополнительного исследования методический инструментарий, позволяющий диагностировать готовность сотрудников к действиям в условиях массовых мероприятий. Не дифференцированы понятия поведения в условиях экстремальных ситуаций и поведения в условиях с высоким уровнем неопределенности. И, наконец, не достаточно разработана теоретическая база, позволяющая рассматривать деятельность сотрудников полиции в условиях массовых мероприятий, как комплексную проблему, включающую личностную составляющую в структуре эффективного управления поведением группы в ситуациях с высоким уровнем неопределенности.

Актуальность проблемы и ее недостаточная научная разработанность определили выбор темы, объекта, предмета, цели и задач диссертационного исследования. Проблема исследования заключается в необходимости изучения социально-психологических феноменов, присущих больших социальным группам, характерных для массовых мероприятий, а также социально -психологические особенности функциональных групп сотрудников полиции, специфику их формирования, в целях повышения эффективности групповой деятельности сотрудников полиции при проведения массовых мероприятий.

Цель исследования: выявить социально-психологические условия повышения эффективности деятельности сотрудников ППСП в условиях массовых мероприятий и определить перспективные формы совершенствования ее психологического обеспечения.

Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:

Теоретические:

1. Осуществить теоретико-методологический анализ проблемы совместной (групповой) деятельности в отечественной и зарубежной социальной психологии;

2. Изучить состояние проблемы групповой (совместной) деятельности сотрудников полиции;

3. Уточнить социально-психологические феномены поведения больших социальных групп в условиях массовых мероприятий.

Методические:

4. Разработать пакет методик, обеспечивающий целостное исследование личностных особенностей сотрудников, необходимых для эффективной групповой деятельности при проведении массовых мероприятий.

Эмпирические:

5. Выявить особенности, специфику и проблемы групповой деятельности сотрудников полиции, а также личностный потенциал сотрудников, обеспечивающих массовые мероприятия.

6. Проанализировать специфику и влияние социально-психологических и личностных факторов на структуру и эффективность групповой деятельности сотрудников в условиях массовых мероприятий.

7. Разработать программу повышения социально-психологической компетентности руководителей и сотрудников подразделений к работе в условиях массовых мероприятий разных видов.

Объект исследования: социально-психологические характеристики сотрудников (в том числе руководителей подразделений) и функциональных групп, обеспечивающих массовые мероприятия.

Предмет исследования: способы повышения эффективности групповой деятельности сотрудников полиции в условиях массовых мероприятий в рамках ее психологического обеспечения.

Гипотеза исследования: повышение эффективности деятельности сотрудников ППСП при проведении массовых мероприятий может быть достигнуто за счет:

- децентрализации коммуникативных сетей функциональных групп сотрудников в условиях нестандартных ситуаций, с высоким уровнем неопределенности;

- компоновки функциональных групп, с учетом личностных качеств сотрудников, влияющих на эффективность совместной деятельности;

- разработки и внедрения специальной программы психологической подготовки сотрудников к деятельности в условиях массовых мероприятий, с учетом системности работы по социально-психологическому обеспечению, а также теоретической (знание социально-психологических феноменов и динамики их протекания) и практической (повышение уровня персональной ответственности и устойчивости к неопределенности, мотивации и социально-психологической подготовки) составляющей, на всех этапах проведения массовых мероприятий.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют: общенаучные принципы системного подхода к изучению личности и деятельности (Г.М. Андреева, Л.И. Анцыферова, В.А. Ганзен, Б.Ф. Ломов, К.К. Платонов); методология коллективного субъекта деятельности (Б.Ф.Ломов, А.В. Брушлинский, А.Л. Журавлев, А.В. Юревич, К.М. Гуревич, Е.М. Дубовская, Е.С. Кузьмин, С.П. Безносов, А.И. Донцов, Дж. Тибо, Я.Л. Коломинский, Р.Л. Кричевский, Б.Д. Парыгин, Л.Г. Почебут, С.В. Сарычев, В.А. Соснин, Л.И. Уманский, А. Бандура, М. Коул, М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Федоури,

A.С. Чернышев, Р. Чалдини, A. Giddens, R.P. Bales), современные концепции психологического обеспечения правоохранительной деятельности (А.М. Бричкин, Т.Н. Левашова, М.И. Марьин, Н.И. Мягких, В.Ю. Рыбников, В.Н. Смирнов,

B.Е. Петров, М.В. Пряхина, В.П. Еферин, Ю.Л. Хорькин, В.А. Диденко, А.И. Адаев, А.Г. Костинская, В.М. Пашнин, В.И. Черненилов, В.Е. Петров,

М.И. Марьин, В.М. Пашнин, С.Г. Пожидаев, С.Е. Кораблев, С.Ю. Калинкин, М.Н. Никитин и др.).

В соответствии с целью и задачами исследования использовались следующие методы: аналитические: анализ психологической литературы по теме, анализ нормативных документов, регламентирующих деятельность сотрудников ППСП и руководителей подразделений; эмпирические методы исследования: анкетирование, метод экспертной оценки, тестирование, включенное наблюдение, метод беседы; методы обработки материала: качественный анализ, анализ первичных статистических данных, математические методы обработки данных (метод сравнительного анализа, корреляционный анализ, факторный анализ); формирующие методы: проведение занятий с личным составом, руководителями подразделений, консультирование руководителей среднего звена.

Эмпирическая база исследования представлена подразделениями патрульно-постовой службы полиции ГУ МВД России по городу Санкт-Петербургу и Ленинградской области. В исследовании приняли участие младший, средний и старший начальствующий состав ППСП, руководители подразделений различного уровня. В целом, в исследовании приняло участие 360 сотрудников.

Основные этапы исследования:

первый этап - поисково-теоретический (2014-2015 г.г.) - предпринята попытка детального изучения проблемы групповой деятельности, определено понятие толпы, включающее в себя целый спектр групповых явлений, свойственных не структурированным группам. Определены теоретические основы, объект, предмет, цели и задачи исследования, проведено пилотажное исследование, сформулирована предварительная гипотеза исследования. По результатам первого этапа исследования было подготовлено несколько публикаций;

второй этап - опытно-экспериментальный (2014-2016 г.г.) - проведено исследование заявленных эмпирических показателей, уточнены результаты пилотажного исследования;

третий этап - результативно-обобщающий (2016-2017 г.г.) - обобщение полученных данных, подведение итогов исследования, обобщение и оформление результатов исследования, разработка программы психологической подготовки руководителей и сотрудников, задействованных в обеспечении правопорядка при проведении массовых мероприятий, уточнение выводов, основных идей и положений, оформление диссертационной работы.

Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивалась обоснованностью теоретического исследования; системным подходом к изучению основных параметров исследования; детальным анализом исследуемой проблемы; адекватным выбором форм, методов и средств исследования; проведением исследования на выборке, соответствующей заявленному предмету, объекту, целям и задачам; репрезентативностью выборки исследования; выбором математических методов обработки, адекватных логике исследования; личным участием автора в проведении исследования.

Научная новизна исследования заключается:

- в разработке теоретических основ группового взаимодействия при организации службы в условиях массовых мероприятий, с акцентом на элементы децентрализации коммуникативной сети в функциональных группах;

- исследовании механизмов, обеспечивающих максимизацию мобильности группы;

- разработке методического аппарата, позволяющего обеспечить правильную расстановку сотрудников с учетом внешних (характер мероприятия) и внутренних (личностные особенности сотрудников) факторов;

- выявлении особенностей деятельности сотрудников, протекающей в условиях высокой вероятности возникновения нестандартных ситуаций, характерных для массовых мероприятий;

- изучении удельного веса каждой эмпирической составляющей, связанной с формированием функциональных групп в период подготовки и проведения массовых мероприятий;

- экспериментальном обосновании способов совершенствования социально-психологической подготовки сотрудников к действиям в ситуациях с высоким уровнем неопределенности.

Теоретическая значимость заключается в расширении, дополнении и уточнении научных взглядов о групповой деятельности сотрудников полиции, с учетом всех ее составляющих. Данное исследование расширяет представления о специфике и возможностях группового взаимодействия, дает возможность использования знаний в области социальной психологии личности для повышения эффективности формирования групп, ориентированных на работу при обеспечении массовых мероприятий (функциональных групп). Предложены социально-психологические критерии готовности сотрудников полиции к действиям в условиях массовых мероприятий. Диссертационное исследование вносит вклад в решение проблемы личностной составляющей в структуре эффективного управления поведением группы в ситуациях с высоким уровнем неопределенности, а также в теоретическую область социальной психологии личности и групп.

Практическая значимость исследования заключается в том, что выявленные феномены и закономерности групповой деятельности могут быть использованы в процессе управления силами и средствами ППСП, а также при исполнении сотрудниками управленческих решений; разработана программа психологической подготовки сотрудников, направленная на развитие навыков групповой деятельности сотрудников при проведении массовых мероприятий.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Оперативно-служебная деятельность сотрудников ППСП при обеспечении массовых мероприятий представляет собой совместную (групповую) деятельность, протекающую в условиях высокой вероятности возникновения конфликтных ситуаций, характеризуется высокой степенью неопределенности и повышенным вниманием общественности к деятельности полиции, что усложняет выполнение служебных обязанностей на должном уровне и, в силу этого, требует

дополнительной социально-психологической подготовки сотрудников, психологического обеспечения формирования функциональных групп с учетом необходимости оптимизации внутри и межгруппового взаимодействия.

2. Эффективность обеспечения общественного порядка на массовых мероприятиях обусловлена психологической обоснованностью действий сотрудников полиции и оперативностью взаимодействия, которая может быть повышена на основе целенаправленного подбора членов мобильных групп, способных в условиях экстремальных ситуаций к самостоятельным адекватным действиям, характеризующим их способность к децентрализации. При этом, в случае работы с ситуациями с высоким уровнем неопределенности, требующими принятия креативных решений, в целях увеличения самостоятельности и гибкости реагирования целесообразно создание децентрализованных коммуникативных сетей в группах.

3. Подбор сотрудников и формирование функциональных групп с учетом обеспечения децентрализации в структуре групповых коммуникативных сетей необходимо осуществлять по принципу выраженности у сотрудников качеств, способных обеспечить эффективную деятельность в нестандартных условиях, таких как: устойчивость к неопределенности, креативность мышления, уровень ответственности, высокий морально-психологический потенциал, мотивация достижения успеха.

4. Факторами обеспечения эффективности функциональных групп сотрудников полиции для работы на массовых мероприятиях являются также специальная психологическая подготовка сотрудников к действиям в нестандартных ситуациях; подготовка руководителей, ориентированных на специфику выполнения стандартных и нестандартных задач в условиях, характерных для различных видов массовых мероприятий (культурно-зрелищные, спортивно-массовые, общественно-политические), с учетом присущих им социально-психологических характеристик.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные теоретические и практические результаты исследования представлены в 4 статьях

периодических изданий, включенных в Перечень научных журналов и изданий ВАК при Минобрнауки России; обсуждались на заседаниях кафедры психологии, педагогики и организации работы с кадрами Академии управления МВД России (2013-2016 гг.), на заседании Координационно-методического совета по психологической работе с личным составом органов, организаций, подразделений системы МВД России (19.05.2017 г.); освещались на региональных и всероссийских научно-практических конференциях и семинарах (2013-2016 г.г). Внедрение результатов исследования осуществлялась в учебный процесс в ЦПП МВД по Удмуртской республике, Дальневосточном юридическом институте МВД России и в практике работы ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области, УМВД России по Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре и УМВД России по Белгородской области.

Структура диссертации определяется логикой исследования и поставленными задачами. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение, список литературы и приложения.

ГЛАВА 1. Теоретико-методологический анализ проблем групповой деятельности в современной социальной психологии

1.1. Групповая деятельность как объект социально-психологических

исследований

Одной из важнейших отличительных особенностей человека от других представителей животного мира, является его социальная сущность, которая определяет не только специфику его раннего развития (которое невозможно вне социума), но и существование в целом. Социальная составляющая его жизни, как правило, представлена тем окружением, в рамки которого человек попадает в разные периоды своей жизни. Это может быть как один человек, так и группа людей. Проявляя активность, человек «обеспечивает себя» социальными связями. Респонденты, с которыми общается человек, также нуждаются в подобных связях. Весь процесс социально-психологического развития человека является многосторонним и называется процессом социализации. При этом, человеческая общность, группа является обязательным элементом этого процесса1.

В свою очередь, активность, обеспечивающая связь между людьми в процессе социализации, как правило, не является пассивной и ненаправленной. Она имеет четко очерченные цели и специфику, и поэтому у человека проявляется в форме совместной деятельности или общения. Общая структура существования человека в социуме может быть представлена схемой, представленной на рисунке 1.

1 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М.: ЧеРо, 2008. 336 с.

Рис. 1.Схема взаимодействия человека в социуме

Таким образом, можно сказать, что практически все процессы, связанные с персональным (в том числе профессиональным) существованием и развитием личности имеют отношение не только к самой личности, но и к различным группам и групповым процессам, в структуре которых человек функционирует. А факторами, опосредующими эти социальные процессы, являются деятельность и общение1.

Этимологически слово «группа» происходит от итальянского «gшppo, gmppo», первоначально использовалось в живописи и обозначало способ компоновки художественного материала. В XVIII веке смысл слова несколько меняется, его начинают использовать для указания на возможность объединения объектов. Несколько позже динамика смыслового содержания данного термина прочно сместилась в сторону «компоновки» человеческих отношений и проблема стала предметом научного интереса. Однако для этого потребовалось целое столетие, а также переориентация общества на естественнонаучную парадигму и признание того факта, что группа, в отличие от отдельного человека, обладает рядом специфических особенностей и заслуживает внимания как отдельный феномен2.

1 Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Изд-во «Наука», 1984. 443 с.

2 Донцов А.И. О понятии «группа» в социальной психологии. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. 475 с.

Выстраивая общую логику формирования представлений в области изучения групповых процессов, можно сказать, что изучение этой проблемы в психологии прошло несколько основных этапов. Так на первом этапе исторического развития представлений о группе, она рассматривалась с точки зрения государственности (больших групп), как способ организации поведения человека. На следующем этапе развития представлений о группе, была определена сущность группового и персонального фактора в структуре активности человека в целом. На третьем - исследована логика развития личности в группе (или под влиянием группы и других людей) и самой группы. И, наконец, изучение логики профессиональной группы и группы, выполняющей совместную деятельность, явилось завершающим, но, по всей видимости, не последним этапом изучения групповых явлений и процессов. Кратко остановимся на каждом из указанных этапов исследования проблемы.

Интуитивное понимание факта взаимосвязи личностного развития с развитием окружения и группой мы находим уже у древних китайских философов. Так еще в конфуцианстве превалировал принцип «общественного блага». При этом предполагалось, что общественное в человеке должно преобладать над личным. Наличие ряда социально-психологических качеств, таких, к примеру, как благожелательное отношение к ближнему, хорошие манеры, знание обычаев, этикета и правил хорошего поведения, считалось обязательным. Отсутствие подобной ориентации могло привести к фатальным последствиям. Большая часть качеств, описываемых в конфуцианстве имеют социально-психологическую природу и ориентированы на социальное развитие человека. Более того, чрезмерная индивидуализация, ориентация на персональные интересы, считалась порочной и противоречила идеям государственности1.

1 Андреева Г.М. Социальная психология. - М., Изд-во МГУ, 1980, Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организации и групп. - М.: Эксмо, 2016. 460 с., Вожиевская. Т.И. Социальная группа и межличностные взаимодействия / Т.И. Вожиевская; Мин-во образ. и науки Российской Федерации. Псковский государственный университет. - Псков: ПГПУ, 2011. 107 с.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Трофимова, Наталья Сергеевна, 2018 год

Список литературы

Нормативно-правовые акты

1. О полиции: ФЗ России от 7 февраля 2011 г. № 3 ФЗ // СЗ РФ. 2011. № 7. Ст. 900.

2. О социальных гарантиях сотрудников ОВД: ФЗ России от 19 июля 2011 г. № 247-ФЗ // СЗ РФ. 2011. № 30 (часть 1). ст. 4595.

3. О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях: ФЗ России от 19 июня 2004 г. № 54-ФЗ // СЗ РФ. 2004. № 25. Ст. 2485.

4. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: ФЗ России от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ (ред. От 05.10.2015) // СЗ РФ. 2011. № 49 (ч. 1). Ст. 7020.

5. О противодействии коррупции: ФЗ России от 25 .декабря 2008 г. № 273-ФЗ // СЗ РФ. 2008. № 52 (ч. 1). Ст. 6228.

6. О Дисциплинарном уставе органов внутренних дел Российской Федерации: Указ Президента Российской Федерации от 14 октября 2012 г. № 1377 // СПС КонсультантПлюс.

7. Об утверждении Правил профессионального психологического отбора на службу в органы внутренних дел Российской Федерации: Постановление Правительства Российской Федерации от 6 декабря 2012 г. № 1259 // СПС КонсультантПлюс.

8. Вопросы организации деятельности строевых подразделений патрульно-постовой службы милиции общественной безопасности: Приказ МВД России от 29 января 2008 г. № 80 (в ред. Приказа МВД России от 11 марта 2012 г. № 160 «О внесении изменений в приказ МВД России от 29 января 2008 г. № 80) // СПС СТРАС Юрист.

9. О морально-психологическом обеспечении оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел Российской Федерации: Приказ МВД России от 11 февраля 2010 г. № 80 // СПС СТРАС Юрист.

10. Об организации морально-психологической подготовки в ОВД: Приказ МВД России от 10 августа 2012 г. № 777 // СПС СТРАС Юрист.

11. Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения федеральных государственных гражданских служащих системы МВД РФ: Приказ МВД России от 22 июля 2011 г. № 870 // СПС СТРАС Юрист.

12. Об утверждении наставления об организации деятельности органов внутренних дел Российской Федерации и внутренних войск МВД России по обеспечению безопасности граждан и общественного порядка при проведении публичных и массовых мероприятий: Приказ МВД России от 1 декабря 2014 г. № 1075дсп // СПС СТРАС Юрист.

13. Об утверждении Положения об основах организации психологической работы в органах внутренних дел Российской Федерации: Приказ МВД России от 2 сентября 2013 г. № 660 // СПС СТРАС Юрист.

14. О неотложных мерах по укреплению служебной дисциплины и законности в органах внутренних дел российской федерации /Решение коллегии министерства внутренних дел российской федерации 15 марта 2012 г. // Приложение к приказу МВД России от 23.03.2012 г. № 211 «Об объявлении решения коллегии МВД России» // СПС СТРАС Юрист.

Учебники, монографии, учебные пособия

15. Агрессия у детей и подростков / Под ред. Н.М. Платоновой. - СПб.: Речь, 2004. - 336 с.

16. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., Изд-во МГУ, 1980. -460 с.

17. Андреева Г.М. Атрибутивные процессы. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

18. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебно-методический комплекс М.: Моск. Гуманитарно-экономический институт, 2002. - 288 с.

19. Анцупов А.Я. Стратегическое управление: рабочая книга лидера. М.: Изд-во СГУ, 2011. - 399 с.

20. Арбузова Е.Н. Психодиагностика мотивации у сотрудников ОВД: монография. - СПб.: СПб университет МВД России, 2012. - 111 с.

21. Аронсон Э. Теория диссонанса: прогресс и проблемы. В сб. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. - М.: МГУ, 1984. - 256 с.

22. Ахмеджанов Э.Р. Психологические тесты. - М.: Изд-во «Лист», 1996.

- 320 с.

23. Багрецова С.А., Бондаренко А.В., Обносов Б.В. Квалиметрия групповой деятельности операторов сложных систем управления / под ред. чл. -корр. РАН Б.С. Алешина - М.: ФИЗМАЛИТ, 2000. - 384 с.

24. Бандура А. Теория социального научения. - СПб.: Евразия, 2000. -320 с.

25. Баринова О.В. Концептуальные основы социально-психологической устойчивости малых групп с внешним статусом. - Тверь: Триада, 2016. - 138 с.

26. Безносов С.П., Почебут Л.Г. Психология толпы и терроризм. Учебное пособие / Под ред. В.П. Сальникова. - М.: ЦОКР МВД России, 2007. - 176 с.

27. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. - СПб.: Питер, 1998. - 336 с.

28. Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организации и групп.

- М.: Эксмо, 2016. - 398 с.

29. Бондаренко Т.А. Структура престижа органов внутренних дел (по результатам социологических исследований): монография. - М.: Академия управления МВД России, 2011. - 200 с.

30. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! - Новосибирск: Наука. Сиб. Отд-ние, 1989. - 190 с.

31. Бурганова Л.А. Элтон Мэйо: теоретик и практик управления: монография. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 110 с.

32. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб.: Питер, 2011. - 528 с.

33. Вахнина В.В. Организация психологического обеспечения переговорного процесса сотрудников органов внутренних дел: Монография. - М.: Академия управления МВД России, 2010. - 216 с.

34. Вахнина В.В. Психологическая диагностика и развитие профессиональной мотивации у сотрудников ОВД: учебно-методическое пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2012. - 92 с.

35. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М.: Смысл, 2000. - 685 с.

36. Власов Б.Е. Методика разработки целевых программ правоохранительной направленности в деятельности территориальных органов внутренних дел муниципального уровня: учебное пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2012. - 80 с.

37. Вожиевская. Т.И. Социальная группа и межличностные взаимодействия. - Псков: ПГПУ, 2011. - 107 с.

38. Вундт В. Проблемы психологии народов. - СПб.: Питер, 2001. - 160 с.

39. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М.: ЧеРо, 2008. - 336 с.

40. Головей Л.А. Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии: /Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2001. - 688 с.

41. Гримак Л.П. Общение с собой. - М.: Изд-во политической литературы, 1991. - 320 с.

42. Гришина Н. Психология конфликта: уч. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологи: - М.: Питер, 2015. - 574 с.

43. Грушин Б.А. Массовая информация в советском промышленном городе: Опыт комплексного социологического исследования. - М.: Политиздат, 1980. - 446 с.

44. Гуревич К.М. Дифференциальная психология и психодиагностика. -СПб.: Питер, 2008. - 335 с.

45. Демидов Ю.Н. Массовые беспорядки: уголовно-правовой и криминологический аспекты: Учеб. пособие. - М., 1994. - 75 с.

46. Доклад уполномоченного по правам человека в Санкт-Петербурге за 2015 год. - СПб., 2016. - 55 с.

47. Дилигенский Г.Г. Движения как субъект социально-политической психологии. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

48. Дилигенский Г.Г. Массовые демократические движения: истоки и политическая роль. - М.: Наука, 1988. - 250 с.

49. Донцов А.И. О понятии «группа» в социальной психологии. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. -475 с.

50. Донцов А.И. Личность в группе: проблема сплоченности. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. -475 с.

51. Доценко Е.Л. Психология манипуляции. - М., 1996. - 227 с.

52. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. - СПб.: Речь, 2003 - 304 с.

53. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. - 2-е изд., перераб. и испр. - СПб.: Питер, 2006. - 512 с.

54. Еникеев М.И. Юридическая психология: с основами общей и социальной психологии: учебник. - 2-е изд., перераб. - Москва: Норма Инфра-М, 2012. - 639 с.

55. Еферин В.П., Хорькин Ю.Л., Диденко В.А. Управление деятельностью территориальных органов МВД России по предупреждению беспорядков при проведении массовых общественно-политических, спортивных

и иных публичных мероприятий: учебно-методическое пособие. - М.: Домодедово: ВИПК МВД России, 2013. - 78 с.

56. Журавлев А.Л. Совместная деятельность как объект социально-психологического исследования //В сб. Совместная деятельность: методология, теория, практика. - М., 1988. С. 19-36.

57. Зайцева Н.А. Десять советов по взаимодействию с проблемными подчиненными, руководителями, слушателями: практическое пособие. - М.: Альфа-М, 2014. - 97 с.

58. Занковский А.Н. Психология лидерства: от поведенческой модели к культурно-ценностной парадигме. - М.: Ин-т психологии РАН, 2011. - 294 с.

59. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Теория и практика командообразования: современная технология создания команд. - СПб., Речь: Ритм-тренинг, 2009. -289 с.

60. Змановская Е.В., Пряхина М.В., Салычева Л.В. Социально-психологические и генетические основы девиантного поведения: Учебное пособие. - СПб.: СПб университет МВД России, 2006. - 72 с.

61. Змановская Е.В. Профилактика девиантного поведения молодежи: Учебное пособие. - СПб.: СПб ун-т МВД России, 2010. - 228 с.

62. Змановская Е,В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2012. - 352 с.

63. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2011. - 512 с.

64. Интеракционизм в американской социологии и социальной психологии первой половины ХХ века: Сб. переводов. / РАН. ИНИОН. Центр социальных научн.-информ. исследований. Отд. социологии и социальной психологии; Сост. и переводчик В.Г. Николаев. Отв. ред. Д.В. Ефременко. - М., 2010. - 322 с.

65. История социологии в Западной Европе и США. - М.: НОРМА-ИНФА, 2001. - 576 с.

66. Кабаченко Т.С. Психология управления. Учебное пособие. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 384 с.

67. Калинкин С.Ю., Никитин М.Н., Пожидаев С.Г. Факторы внешней среды и их влияние на деятельность органов внутренних дел при проведении крупномасштабных массовых мероприятий: Учебное пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2012. - 60 с.

68. Касс П. Успех. Лидер. Действие; перевод с англ.: / П. Касс. - М.: Альпина-Паблишер, 2016. - 181 с.

69. Келли Г. Процесс каузальной атрибуции. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Уч. пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

70. Келли Г., Тибо Дж. Межличностные отношения теория взаимозависимости. В сб. Современная зарубежная социальная психология. Тексты. / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. М.: МГУ., 1984. - 256 с.

71. Кениг О. Введение в групповую динамику.- М.: Институт консультирования и системных решений, 2014. - 164 с.

72. Кернберг О.Ф. Конфликт, лидерство, идеология в группах и организациях. / Пер с анг. С. Комарова. - М.: Класс, 2015. - 419 с.

73. Кирсанов А.А. Методологические проблемы создания прогностической модели специалиста. - Казань, 2000. - 227 с.

74. Кисилев В.В. Психологическая подготовка сотрудников государственных организаций в целях обеспечения антикоррупционного поведения (монография). - М.: ИМЦ, 2015. - 283 с.

75. Клушин О.З. Оперативная обстановка: понятие, анализ, прогноз: учебное пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2010. - 256 с.

76. Костинская А.Г. Зарубежные исследования группового принятия решений, связанных с риском. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. С. 248-257.

77. Коломинский Я.Л. Социальная психология взаимоотношений в малых группах. - М.: Изд-во: АСТ, 2010. - 448 с.

78. Кораблев С.Е. Социально-психологические аспекты современного экстремизма: учебное пособие. - М.: ДГСК МВД России, 2014. - 96 с.

79. Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. - М.: «Когито-центр», Изд-во «Институт психологии РАН», 1997. - 432 с.

80. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Исследования малой группы в отечественной и зарубежной социальной психологии. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. - 229 с.

81. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. - 326 с.

82. Кричевский Р.Л. Рыжак М.М. Лидерство как структурный феномен. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. -274 с.

83. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1985. - 328 с.

84. Кричевский Р.Л. Дубовская Е.М. Руководство малой группой. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. -288 с.

85. Крысько В.Т. Социальная психология: Курс лекций / В.Т. Крысько - 3-е изд. - М.: Омега-Л, 2006. - 352 с.

86. Кудрявцев В.Н. Преступность и нравы переходного общества. - М.: Гардарики, 2002. - 238 с.

87. Кузьмин Е.С. Актуальные проблемы социальной психологии: Учебное пособие. - Л.: ЛГУ им. А.А. Жданова, 1987. - 39 с.

88. Куликов Л.В. Общенаучные категории в отечественной психологии. -СПб.: Изд. дом СПб гос. ун-та, 2013. - 172 с.

89. Куликов Л.В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики. СПб.: Питер, 2004. - 464 с.

90. Кукаркин А.В. Буржуазная массовая культура: Теории. Идеи. Разновидности. Образцы. Техника. Бизнес. - 2-е изд., доработ. и доп. - М.: Политиздат, 1985. - 399 с.

91. Лабунская В.А. Невербальное поведение (социально-перцептиный подход). Ростов: Изд-во Ростовского университета, 1986. - 136 с.

92. Лапыгин Ю.Н. Управление малой группой как командой: монография.

- Российская акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Презид. РФ, Владимирский филиал РАХН и ГС, 2013. - 237 с.

93. Лайтман Михаэль. Принципы работы в группе. - М.: НФ «ПИ», 2010.

- 189 с.

94. Левин К. Теория поля в социальных науках. - СПб.: Сенсор, 2000. -368 с.

95. Логвинов И.Н. Тенденции исследования лидерства в современной социальной психологии. - Курск: КурскГУ, 2015. 170 с.

96. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Изд-во «Наука», 1984. - 443 с.

97. Ломов Б.Ф. Правовые и социально-психологические аспекты управления. - М., 1972. - 256 с.

98. Лурия А.Р. Природа человеческих конфликтов: Объективное изучение дезорганизации поведения человека. / Под общ. ред. В.И. Белопольского. - М.: Когито-Центр, 2002. - 527 с.

99. Марьин М.И. Психологическая подготовка сотрудников полиции к профессиональной деятельности: учебно-методическое / М.И. Марьин, В.Е. Петров, А.Д. Сафронов, ВИПК МВД Рос. - М.: Домодедово: ВИПК МВД России, 2014 - 156 с.

100. Марьин М.И., Петров В.Е., Кузнецова О.В. Психологическая служба в системе управления ОВД: учебное пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2012. - 68 с.

101. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Власть, влияние, лидер. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов /

Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. С. 294-311.

102. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. М.: Дело, 1992. - 484 с.

103. Методы социальной психологии / Под ред. Е.С. Кузьмина, В.Е. Семенова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1977. - 174 с.

104. Мицич П. Как проводить деловые беседы. Сокращ. пер. с серб.-хорв. / Общ. ред., предисл. и послеслов. В.М. Шепеля; Пер. М.Б. Беляковой. - 2-е изд., стер. - М.: Экономика, 1987. - 208 с.

105. Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс. Пер. с фр. / Перевод Т.П. Емельяновой. М.: Издательство «Центр психологии и психотерапии». 1996. - 478 с.

106. Мостовая К.Т. Влияние лидерских позиций руководителя на социально-психологический климат в коллективе. - М.: Лаборатория Книги, 2010. - 61 с.

107. Муздыбаев К. Психология ответственности: виды проявления ответственности, связь разных форм ответственности с определенными психологическими и социальными явлениями, результаты экспериментальных исследований ответственности в разнообразных жизненных ситуациях, значение ответственности для достижения успеха, справедливости, благополучия и выживания. Изд. 2-е, доп. - М.: URSS Либроком, 2010. - 238 с.

108. Мэддакс Р. Успешная команда: как ее создать, мотивировать и развивать: перевод с англ. / Р. Мэддакс. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. - 103 с.

109. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. - СПб.: Речь, 2015. - 392 с.

110. Обозов Н.Н. Психология профессионального общения: учебно-методическое пособие. - СПб.: ИПЦ СЗИУ - филиал РАНХиГС, 2016. - 44 с.

111. Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. - 250 с.

112. Олпорт Г. Становление личности: Избр. тр. / Под общ. ред. Д.А. Леонтьева. - М.: Смысл, 2002. - 461 с.

113. Организация профессиональной психологической подготовки сотрудников ОВД: Методическое пособие. - М.: ГУК МВД России, 2003. - 154 с.

114. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел (справочное пособие) / Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д. М.: Научно-исследовательский центр проблем медицинского обеспечения. 1997. - 344 с.

115. Ольшанский Д.В. Психология терроризма. - СПб.: Питер, 2002. -288 с.

116. Панферов В.Н., Куликов Л.В., Почебут Л.Г. Социальная психология общения: монография / под общ. ред. А.Л. Свенцицкого. - М.: Инфра-М, 2017. -254 с.

117. Пахно И.В. Развиваем инновационный потенциал личности и группы: практическое руководство: учебное пособие. - Хабаровск: КГБОУ ДПО ХКИППКСПО, 2013. - 109 с.

118. Пашнин В.М. Юридическая психология в практической деятельности сотрудников правоохранительных органов: учебное пособие / В.М. Пашнин, Д.В. Дулин, О.Н. Маслак; ВИПК МВД России, Центр изучения проблем доп. и проф. образ. - М.: Домодедово: ВИПК МВД России, 2013. - 213 с.

119. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. - СПб.: ИГУП, 1999. - 592 с.

120. Петровский А.В. Психология в России. ХХ век. - М.: Изд-во УРАО, 2000. - 309 с.

121. Пожарская Е.Н. Психология личности и группы. - Ростов-на-Дону: ДГТУ-Принт, 2015. - 177 с.

122. Пожидаев С.Г. Положительный опыт проведения крупномасштабных массовых мероприятий в зарубежных странах: учебное пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2013. - 67 с.

123. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология. -СПб.: Речь, 2002. - 298 с.

124. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учебное пособие. Самара: Бахрам-М, 2009. - 672 с.

125. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. СПб.: Речь, 2007. - 448 с.

126. Профессиональный отбор корабельных специалистов ВМФ по психофизиологическим и психологическим показателям: Методические указания. - М.: Военное издательство, 1984. - 59 с.

127. Психология малой группы: ретроспективный научно-вспомогательный указатель отечественных трудов. 100 лет пути. / Под ред. А.В. Сидоренкова. - 2-е изд. - Ростов-на-Дону: Мини ТАЙП, 2015. - 346 с.

128. Психология совместной жизнедеятельности малых групп и организаций // Сборник научных трудов. Под. ред. А Л. Журавлева, Е.В. Шороховой. - М.:ИПРАН, 1999. - 288с.

129. Психология управления: учебник / Под ред. В.И. Черненилова. М.: Академия управления МВД России, 2011. - 350 с.

130. Психологическое обеспечение деятельности органов внутренних дел в экстремальных условиях: Методическое пособие. - М.: УВР ГУКиКП МВД России, ЦОКП МВД России. 2001. - 308 с.

131. Психология совместной жизнедеятельности малых групп и организаций. Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Шорохова. - М.: ИП РАН, 2001. -288 с.

132. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. -415 с.

133. Пырьев Е.А Психология малых групп: практико-ориентированный курс: уч.-мет. пособие. - Ориенбург: Изд-во ОГПУ, 2016. - 231 с.

134. Развитие потенциала сотрудников: профессиональная компетентность, лидерство, коммуникации. / С. Иванова. - 5-е изд. - М.: Альпина Паблишер, 2014. - 278 с.

135. Райх В. Психология масс и фашизм. - М.: АСТ, 2004. - 539 с.

136. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: практическое пособие. - 4-е изд., перераб. И доп. - М.: Юрайт, 2012. - 220 с.

137. Романов В.В. Юридическая психология: краткий курс лекций / В.В. Романов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2013. - 165 с.

138. Рыбников В.Ю. Психологическое прогнозирование надежности деятельности и коррекция дезадаптивных нервно-психических состояний специалистов экстремального профиля: Монография. - СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России. 2000. - 205 с.

139. Сачкова М.Е. Современные концепции и подходы к групповой дифференциации в малых группах: уч. пособие. Московский гос. псих-пед. ун-т, фак-т соц. психологии. - М.: ЯНУС-К, 2013. - 137 с.

140. Семечкин Н.И. Психология социальных групп. М.: Директ Медиа, 2014. - 458 с.

141. Сердюк Н.В. Формирование профессионально ориентированной коммуникации руководителя ОВД: учебное пособие. - М.: Академия управления МВД России, 2010. - 248 с.

142. Сидоренко Е.В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. - СПб.: Речь, 2001. - 256 с.

143. Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. - СПб.: Речь, 2003. - 208 с.

144. Сидоренков А.В.. Социально-психологическая диагностика малых групп: Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2012. - 380 с.

145. Смирнов В.Н. Особенности профессиональной экстремально-психологической подготовки сотрудников специальных подразделений ОВД: Монография. - М.: Домодедово: ВИПК МВД России, 2003. - 287 с.

146. Соловьева С.Л. Психология малой группы: уч.-мет. пос. Мин-во здрав. РФ. Гос. бюдж. образ. учр. высш. проф. образ. «Северо-Западный гос. мед. ун-т им. И.И. Мечникова». - СПб: Изд-во СЗГМУ, 2015. - 37 с.

147. Соснин В.А. Психология современного терроризма: учебное пособие / В.А. Соснин. - М.: Форум, 2010. - 160 с.

148. Социально-психологический климат в служебных коллективах: Методическое пособие / Под общей редакцией доктора психологических наук М.И. Марьина, доктора технических наук Е.А. Мешалкина - М.: ЦОКП МВД России, 2001. - 312 с.

149. Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения. В сб. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Составители: Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М: Аспект Пресс, 2003. С. 204-207.

150. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И., Руденко А.М., Пономарев П.А. Социальная психология: учебное пособие. - Москва; Ростов-на-Дону: Дашков и К Наука-Спектр, 2016. - 239 с.

151. Столяренко Л.Д. Психология делового общения и управления: Учебник. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 416 с.

152. Толочек В.А. Современная психология труда: Учебное пособие. -СПб.: Питер, 2005. - 479 с.

153. Тужикова Е.С. Социально-психологические особенности групп: уч. пособие. Российский гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2016. - 47 с.

154. Уманский Л.И. К Проблеме психологической оценки «коллективной деятельности» и структура контактной группы как коллектива» / Л.И. Уманский // Психологические аспекты общественной активности школьников и студентов. -Ярославль, 1975. С. 5-12.

155. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. Пер. с англ. - СПб.: Речь, 2000. - 320 с.

156. Фрейд З. Малое собрание сочинений /Зигмунд Фрейд; пер. с нем. Р. Додельцева и др. отв. ред.: Кирилл Красник. - СПб.: Азбука-Аттикус, 2015. -603 с.

157. Чалдини Р. Психология влияния: как научиться убеждать и добиваться успеха. Пер. в англ. О.С. Елимахова. - М.: Эксмо, 2014. - 396 с.

158. Черноушек М. Психология жизненной среды. Психология жизненной среды. - М.: Мысль, 1989. - 176 с.

159. Чернышов А.С. Беспалов Д.В., Аль-Гафри С. Роль лидерства в функционировании группы как субъекта совместной деятельности. / Под общ. ред. А.С. Чернышева. - Курск: КГУ, 2013. - 243 с.

160. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие. - 2-е изд., пер. и доп. М.: Логос, 1996. - 320 с.

161. Шадриков В.Д. Психология деятельности человека. - М.: ИП РАН, 2013. - 463 с.

162. Юрьев А.И. Введение в политическую психологию. - СПб.: Издательство СПб университета, 1992. - 232 с.

163. Яцевич С.П. Социальная психология: Курс лекций. - СПб.: ЛНПП «Облик», 2003. - 248 с.

164. Adair John. Effective strategic leadership /J.A. - London: Macmillan, 2002. - 339 р.

165. Advances in group processes /Ed.by Shane R. Thue [et.el]. - Amsterdam: JAT, 2001. - 162 р.

166. Ainsworth P.B. Psychological and Policing in a Changing World. Wiley, 2006. - 136 р.

167. Ainsworth P.B. Psychological and Policing in a Changing World. Wiley, 1995. - 143 р.

168. Ainsworth P.B. Psychological Testing and Police Recruit Selection: difficulties and dilemmas. Paper presented to the European Conference on Law and Psychology, Oxford, England, 1993. - 174 р.

169. Allport G.W. Social psychology, N.Y., 1924. - 152 р.

170. Bales R.P. Task roles and social roles in problem soling groups. In:. Eleonor B. Maccoby, F.M. Newcomb, EX. Hartly (Eds.). Readings in social psychology (3rd ed.). N.Y., Stolt, 1958. - 136 p.

171. Brown R. Social psychology. N.Y., The Three press, L., Collier-Macmillan, Ltd, 1967. - 157 p.

172. D'Andrage R. Some propositions about the relationship between culture and human cognition // Cultural Psychology: Essays on Comparative Human Development /J.W.Stigler, R.A. Shweder and G.Herdt (Eds.) New York: Cambridge University Press, 1990. - 193 p.

173. ERIM Ph D. series Research in management. - Rotterdam: Erasmus research inst. of management (ERIM). /Jeanine Pieternel Rorck. Rotterdam: Erasmus univ., 2013. - 174 p.

174. Giddens A. Central Problems in Social Theory: Action, Structure, and Contradiction in Social Analysis. Berkeley: University of California Press, 1979. - 236 p.

175. Heifetz, Ronald Abadian. Leadership on the line: Staying alive through the dangers of leading / Ronald A. Heifetz, Mapty Linsky. Boston, - 252 p.

176. Moede W. Experimental massenpsychologie. Leipzig, 1920. - 134 p.

177. More H.W., Unsinger P.C. Police Managerial Use of Psychology and Psychologists. Ch.: Tomas, 1987. - 192 p.

178. Reed, Peter J. Extraordinary leadership: Creating, strategies for change / Peter J. Reed Recjmmended dy Inst.of directors. - London; Milford (Ct.): Kogan Page, 2001. - 195 p.

179. Resilence in action: working with youth across cultures and contexts /edited by Linda Liebenberg and Michael Ungar. Toronto [etc.]: University of Toronto press, 2008. - 412 p.

180. Triandis, Harry Charalambos. Individia - lismand collectivism / Harry C. Triandiis, 2008. - 352 p.

181. Vorwerg M. Die Struktur des Kollektives in soziall psychlogischer Sicht. Berlin, 1970. - 187 p.

182. Wallace W. The value of assessment centers as a determining element in the police promotion process. Unpublished MA dissertation, University of Manchester, 1994. - 397 р.

Диссертации Авторефераты диссертаций

183. Адаев А.И. Оценка и прогноз психологической готовности сотрудников ОВД МВД России к деятельности в экстремальных ситуациях: автореф. дис. ... канд. псих. наук: 19.00.06 / Адаев Александр Иванович - СПб., 2004. - 23 с.

184. Бараусова О.В. Образ руководителя у подчиненных как фактор эффективности деятельности группы: дис. . канд. псих. наук: 19.00.03 / Бараусова Оксана Владимировна - М, 2004. - 133 с.

185. Веселовский Д.П. Взаимосвязь психологических характеристик личности и группы с обыденными представлениями об инкорпоративности: автореф. дис. ... канд. псих. наук: 19.00.05 / Веселовский Дмитрий Павлович. - М, 2012. - 20 с.

186. Гайдар К.М. Социально-психологическая жизнедеятельность группового субъекта (на материале исследования молодежных групп): дис. ... д-ра. псих. наук: 19.00.05 / Гайдар Карина Марленовна. - Курск, 2013. - 569 с.

187. Доценко Е.Л. Механизмы психологической защиты от манипулятивного воздействия: автореф. дис. ... канд. псих. наук: 19.00.05 / Доценко Евгений Леонидович. - М, 1994. - 23 с.

188. Жуковский А.Н. Педагогическая диагностика профессионализма сотрудников ОВД при аттестации на вышестоящую должность: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Жуковский Анатолий Николаевич. - СПб., 2006. - 24 с.

189. Зиннуров Ф.К. Специфика межличностных отношений в группе с повышенной опасностью функционирования: дис. ... канд. псих. наук. 19.00.05 / Зиннуров Фоат Канафиевич. - Казань, 2005. - 177 с.

190. Капиренкова О.Н. Креативность личности лидера как фактор интеграции малой группы: дис. ... канд. псих. наук. 19.00.01 / Капиренкова Оксана Николаевна. -М, 2004. - 301 с.

191. Поярков С.Ю. Формирование профессиональной надежности правоохранительной деятельности сотрудников ОВД МВД России: дис. ... канд. пед. наук. 13.00.01 / Поярков Сергей Юрьевич. - СПб., 1997. - 21 с.

192. Смирнов Д.Н. Манипулятивные технологии и их применение в условиях смены политического режима: опыт оранжевой революции на Украине: дис. ... канд. полит. наук. 23.00.02 / Смирнов Дмитрий Николаевич. - Нижний Новгород, 2009. - 352 с.

193. Сорокин В.А. Психологические основы управленческих решений руководителей органов внутренних дел: автореф. дис. ... канд. псих. наук: 19.00.06 / Сорокин Владислав Алексеевич. - СПб, 2006. - 23 с.

194. Ульянова Н.Ю. Субъективные характеристики и эффективность малых групп в организации: автореф. дис. ... канд. псих. наук: 19.00.05 / Ульянова Наталья Юрьевна. - Ростов-на-Дону, 2016. - 22 с.

195. Черкасов С.В Городские массовые мероприятия: коммуникативные характеристики и пути институционализации: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Черкасов Станислав Вадимович. - М, 2009. - 208 с.

Статьи, выступления

196. Бобров, В. В., Сердюк, Н. В. Сущность и содержание социально -педагогических аспектов сотрудничества органов внутренних дел с общественностью / В.В. Бобров, Н. В. Сердюк // Труды Академии управления МВД России. 2017. № 2 (42). С. 92-97.

197. Майдыков, А.Ф. Еще раз о теоретических основах управления территориальными органами внутренних дел в особых условиях / А.Ф. Майдыков // Труды Академии управления МВД России. 2017. № 2 (42). С. 92-97.

198. Трофимова, Н.С. Групповая деятельность как объект социально-психологических исследований / Н.С. Трофимова // «Образование. Экономика. Общество». 2014. № 5-6 (45-46). С. 111-118.

199. Трофимова, Н.С. Социально психологические особенности деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции в условиях массовых мероприятий / Н.С. Трофимова // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2015. № 3 (62). С. 41-43.

200. Трофимова, Н.С. Социально-психологические особенности людей при проведении массовых мероприятий / Н.С. Трофимова // Современные тенденции развития науки и технологий: материалы XVI Международной научно-практической конференции, 30 июля 2016 г., Белгород. 2016. С. 122-125.

201. Трофимова, Н.С. Обеспечение эффективности деятельности патрульно-постовой службы полиции по охране общественного порядка во время массовых мероприятий / Н.С. Трофимова // Актуальные проблемы повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, 26 ноября 2015 г., Домодедово, ВИПК МВД России, 2016. С. 117-119.

202. Трофимова, Н.С. О роли руководителя патрульно-постовой службы полиции в обеспечении эффективности деятельности по охране правопорядка во время массовых мероприятий / Н.С. Трофимова // Труды Академии управления МВД России. 2015. № 4 (36). С. 116-119.

203. Трофимова, Н.С. Об обеспечении эффективности деятельности полиции при проведении массовых мероприятий / Н.С. Трофимова // Социально-психологические и педагогические детерминанты формирования и развития профессиональной мотивации курсантов и слушателей в процессе обучения в образовательных организациях системы МВД России: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 18 ноября 2016 г., Хабаровск: РИО ДВЮИ МВД России, 2017. С. 163-165.

204. Трофимова, Н.С. Социально психологические особенности деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции / Н.С. Трофимова // Мир образования - образование в мире. 2017. № 1 (65). С. 283-287.

205. Трофимова, Н.С. Централизация коммуникативных сетей в деятельности сотрудников патрульно-постовой службы полиции / Н.С. Трофимова // Научное мнение. 2017. № 2. С. 97-101.

206. Шаранов, Ю.А., Иваницкий, А.Т. Устойчивость правоохранительной системы в условиях гибридных угроз / Ю.А. Шаранов, А.Т. Иваницкий // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2016. № 1 (69). С. 218-225.