Программа совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Кудинова Юлия Викторовна

• Кудинова Юлия Викторовна
• кандидат наук
• 2021

Оглавление диссертации кандидат наук Кудинова Юлия Викторовна

Введение

Глава 1 Теоретико-методические аспекты моделирования игровых действий спортсменов в волейболе

1.1 Общие вопросы совершенствования технико-тактических действий и взаимодействий спортсменов при игре в защите в волейболе

1.2 Пространственно-временной дефицит — характерная черта современного волейбола

1.3 Влияние уровня специальной подготовленности волейболистов на эффективность защитных действий

1.4 Теоретико-методические основы моделирования защитных действий в волейболе

1.5 Заключение по главе

Глава 2 Методы и организация исследования

2.1 Методы исследования

2.2 Организация исследования

Глава 3 Моделирование тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

3.1 Анализ показателей соревновательной деятельности при игре в защите у квалифицированных волейболистов

3.2 Метрические и временные параметры тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

3.3 Оптимальные расстановки квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

3.4 Матричная модель защитных действий и взаимодействий квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

3.5 Заключение по главе

Глава 4 Экспериментальное обоснование программы совершенствования

эффективных тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

4.1 Экспериментальная программа совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

4.2 Динамика эффективности индивидуальных тактических действий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

4.3 Динамика эффективности групповых тактических взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

4.4 Динамика эффективности командных тактических взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара

4.5 Взаимосвязь специальной подготовленности с командной эффективностью игры в защите у квалифицированных волейболистов в процессе формирующего педагогического эксперимента

4.6 Заключение по главе

Заключение

Практические рекомендации

Список литературы

Список иллюстративного материала

Приложение А Длительность фазы полета мяча при выполнении скоростных

нападающих ударов

Приложение Б Вероятностное распределение попаданий мяча в площадку при

атаках соперника

Приложение В Длительность фазы полета мяча при выполнении медленных

нападающих ударов

Приложение Г Матричная модель стратегий защитных действий волейболистов

Приложение Д Примерный комплекс упражнений для развития скоростных способностей квалифицированных волейболистов

4

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Программа совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара»

Введение

Актуальность исследования. Развитие современного волейбола идет по пути повышения атакующего потенциала как отдельно взятых игроков, так и команды в целом, что обеспечивает достижение преимущества над соперником в процессе соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов. Однако, многие специалисты (А. В. Ивойлов, 2000; Г. Я. Шипулин, 2001; Ю. Д. Железняк, 2005; Ю. Н. Клещев, 2005; А. В. Беляев, М. В. Савин, 2009; Л. В. Булыкина, В. П. Губа, 2020) утверждают, что такая концепция повышения спортивного мастерства квалифицированных игроков может существовать до того момента, когда потенциал игроков может быть полностью исчерпан или находиться на достаточно низком уровне. В этой связи одним из перспективных направлений повышения эффективности игровых действий квалифицированных волейболистов и, соответственно, достижения превосходства над соперником можно достичь за счет совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите (Ю. В. Шиховцов, 1995; И. В. Колеманова, 2003; А. В. Родин, 2012; В. В. Рыцарев, 2016).

Анализ специальной научно-методической литературы в области теории и методики волейбола (О. А. Кислый, 2006; А. В. Гончарова, 2008; Ю. В. Шиховцов, И. В. Николаева, Ю. В. Кудинова, Л. Г. Шиховцова, 2016; V. V. Andreev, 2020) свидетельствует, что основными причинами низкой эффективности действий спортсменов в защите является нерациональные тактико-технические действия игроков, использование несоответствующих возросшему атакующему потенциалу команд расстановок волейболистов при организации защитных действий на поле. Кроме того, недостаточно изучены особенности формирования и протекания ориентировочной деятельности волейболиста, отражающего атаки соперника. Необходимость своевременного выбора рационального месторасположения на площадке при приеме нападающих ударов обосновывается также тем фактом, что длительность фазы полета мяча от момента выполнения нападающего удара до момента касания мячом площадки

равна 0,13-0,41 с. Вместе с тем, время сложной двигательной реакции спортсмена, которая характерна для защитных действий в волейболе, может достигать 1 с и более, а время перемещения игрока даже на 0,5 м составляет не более 0,41 с. Следовательно, скорость полета мяча при нападающем ударе существенно превышает скорость перемещения игрока в пространстве.

В дополнение к вышесказанному следует отметить, что создавшийся в теории и практике волейбола дисбаланс атакующих и защитных действий имеет ряд противоречий между:

— необходимостью повышения зрелищности и привлекательности игрового процесса за счет увеличения продолжительности активной игровой фазы розыгрыша, слабым защитным потенциалом и оснащенностью современных квалифицированных волейбольных команд, демонстрируемых в соревновательной деятельности;

— потребностью притока молодых перспективных спортсменов в квалифицированные команды и отсутствием в теории и методике волейбола эффективных программ тренировки, определяющих совершенствование тактического мастерства, обеспечивающего ведение острокомбинационных контратакующих действий за счет качественного приема нападающих ударов соперника.

Возникшие противоречия свидетельствуют о наличии научной проблемы, решение которой позволяет дать ответ на вопрос: какие компоненты программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у волейболистов при приеме нападающего удара позволят повысить уровень спортивного мастерства и обеспечат приток молодых перспективных спортсменов в квалифицированные команды?

Объект исследования — тактическая подготовка квалифицированных волейболистов в годичном тренировочно-соревновательном цикле.

Предмет исследования — содержание программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающих ударов.

Цель исследования — теоретически разработать, экспериментально обосновать и оценить эффективность программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара.

Задачи исследования:

1. Выявить и сравнить эффективность основных компонентов тактики защиты в условиях соревновательной деятельности высококвалифицированных и квалифицированных волейболистов.

2. Определить метрические и временные параметры тактико-технических действий в защите у квалифицированных волейболистов.

3. Разработать матричную модель защитных действий и оптимальные расстановки квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара.

4. Теоретически разработать, экспериментально обосновать и оценить эффективность программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара.

Научная гипотеза настоящего исследования заключается в предположении о том, что внедрение в тренировочный процесс квалифицированных волейболистов программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите при приеме нападающего удара, включающей теоретическую и практическую части, направленные на формирование теоретических знаний и совершенствование практических умений и навыков приема нападающего удара в различных игровых ситуациях; корректировку вариантов тактических действий и взаимодействий в условиях неожиданно изменяющейся игровой обстановки; развитие двигательных качеств, обеспечивающих повышение высокой скорости перемещения по игровой площадке различными способами; развитие тактического мышления в процессе выполнения спортсменами игровых действий в защите; математическое моделирование рациональных вариантов расстановок игроков в типовых игровых ситуациях, позволит оптимизировать технико-тактическую подготовку

спортсменов и повысить эффективность игры в защите в условиях соревнований.

Методологическими и теоретическими основами исследования являлись общие закономерности и принципы спортивной тренировки (Л. П. Матвеев, М. Я. Набатникова, В. К. Бальсевич, В. Г. Никитушкин); теоретические и методические аспекты управления тренировочным процессом (В. А. Булкин, Б. Н. Шустин, В. Н. Платонов); научные труды по теории и методике волейбола (Ю. Д. Железняк, Ю. Н. Клещев, Г. Я. Шипулин, В. М. Шулятьев), а также концепция моделирования соревновательной деятельности в тренировочном процессе (Ю. В. Верхошанский, Ю. Д. Железняк, Л. П. Матвеев, А. А. Новиков, В. Н. Платонов).

Научная новизна исследования состоит в том, что:

— выявлены типовые игровые ситуации при организации тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара, позволяющие выстроить приоритеты и направления в процессе совершенствования спортивного мастерства игроков;

— определены метрические и временные параметры тактических действий квалифицированных волейболистов при игре в защите, обеспечивающие выбор оптимальных педагогических воздействий в процессе технико-тактической подготовки спортсменов;

— впервые адаптирован метод математического моделирования для совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара, позволивший повысить индивидуальные возможности игроков в процессе соревновательной деятельности;

— разработаны и внедрены в тренировочный процесс квалифицированных волейболистов теоретические игры-тесты, позволяющие осуществлять эффективное совершенствование тактических действий и взаимодействий игроков в защите при приеме нападающих ударов;

— разработана матричная модель защитных действий и взаимодействий квалифицированных волейболистов при игре в защите, основанная на

трехуровневой шкале, включающей рациональную, возможную и проигрышную стратегию выбора места на площадке для приема нападающего удара в различных типовых игровых ситуациях;

- теоретически разработана, экспериментально обоснована и доказана эффективность программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара, содержательную сторону, которой составили инновационные подходы, направленные на формирование теоретических знаний и совершенствование практических умений и навыков приема нападающего удара в различных игровых ситуациях, развитие двигательных качеств и тактического мышления в процессе выполнения спортсменами игровых действий в защите и оптимизацию моделирования расстановки защищающихся игроков, которые, в свою очередь, определяют достижение высоких спортивных результатов в соревновательной деятельности.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что полученные данные в результате внедрения программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите при приеме нападающего удара существенно расширяют и дополняют теорию и методику подготовки квалифицированных волейболистов новыми сведениями, которые обеспечивают повышение эффективности игры в процессе соревновательной деятельности за счет следующих методических аспектов:

- формирование теоретических знаний программного материала;

- оптимизация вариантов решения тактических задач на персональных компьютерах и анализ последовательности и итогового результата решения под руководством тренера;

- создание в тренировочных занятиях модельных игровых ситуаций направленных на решение задач совершенствования тактических действий и взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите;

- последовательное повышение степени трудности выполняемых упражнений проблемного характера;

- создание условий для сокращения времени принятия тактического решения в процессе атакующих действий соперника, а также защитных действий и взаимодействий с партнерами по команде;

- подбор тренировочных средств с учетом индивидуальных способностей спортсменов;

- применение вспомогательных двигательных действий (перемещений, падений, кувырков, прыжков, технических приёмов и т. п.) в процессе выполнения основного соревновательного упражнения;

- развитие психомоторных способностей, обеспечивающих быстрое переключение игрока от защитных к атакующим действиям и взаимодействиям волейболистов и наоборот.

Практическая значимость диссертации состоит в разработке и внедрении в тренировочный процесс волейболистов групп высшего спортивного мастерства программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите при приеме нападающего удара, основанной на применении теоретической и практической части тренировочных занятий. Теоретическая часть включает освоение лекционного курса программы подготовки волейболистов по тактике защитных действий и взаимодействий игроков при приеме нападающего удара соперника; поиск оптимальных вариантов решения различных тактических задач в типовых игровых ситуациях, сопряженный с анализом видеоматериалов соревновательной деятельности квалифицированных волейболистов; анализ видеозаписей тактических действий и взаимодействий волейболистов высокой квалификации в защите в соревновательных условиях. Практическая часть направлена на моделирование в тренировочных условиях типовых и нестандартных игровых ситуаций на приеме нападающих ударов; постепенное увеличение объема и увеличение разнообразия упражнений проблемного характера; создание условий, вынуждающих защитника принимать оптимальное тактическое решение и действовать в обстановке временного и пространственного дефицита; усложнение вариативности действий атакующего соперника и партнеров по команде; переключение в тактико-технических

действиях от нападения к защите и наоборот.

Методические элементы теоретической и практической частей занятий, направленных на совершенствование тактических действий и взаимодействий в защите при приеме нападающего удара, обеспечивают повышение тактического мастерства и, как следствие, достижение высоких соревновательных показателей.

Результаты исследования внедрены в тренировочный процесс молодежного состава ВК «Нова» (г. Новокуйбышевск), ДЮСШ № 17 (г. Самара), студенческих мужских команд Самарского государственного экономического университета, Самарского государственного социально-педагогического университета.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Эффективность игровых действий в защите у квалифицированных волейболистов обеспечивается за счет прогнозирования возможных тактических действий и взаимодействия игроков при организации приема нападающего удара, оценки степени сложности и выделения рациональных элементов, характерных для типовых игровых ситуаций, а также распределения содержания различных видов подготовок на этапах годичного тренировочного цикла квалифицированных волейболистов.

2. Оптимальные варианты расстановок игроков в защите определяются трехуровневой шкалой: рациональной, возможной и проигрышной матричной модели тактических действий и взаимодействий, регламентирующей ориентировочную деятельность квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара квалифицированными волейболистами, что, в свою очередь, способствует существенной оптимизации процесса технико-тактической подготовки и повышению эффективности игровых действий в соревновательных условиях.

3. Программа совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара определяется теоретической и практической составляющей тренировочных занятий, включающей формирование теоретических знаний и совершенствование практических умений и навыков приема нападающего удара в

различных игровых ситуациях, корректировку вариантов тактических действий и взаимодействий в условиях неожиданно изменяющейся игровой обстановки. Развитие двигательных качеств и тактического мышления в процессе выполнения спортсменами игровых действий в защите способствует эффективному управлению тренировочным процессом и существенно повышает качество их подготовки.

Достоверность результатов и обоснованность выводов исследования подтверждаются теоретической и методологической основой исследования; применением современных адекватных методов исследования, соответствующих цели, предмету и задачам; репрезентативностью выборки, продолжительностью экспериментальной проверки разработанной программы совершенствования тактических действий и взаимодействий у квалифицированных волейболистов при приеме нападающего удара.

Личный вклад автора заключается в теоретическом обосновании проблемы исследования; педагогическом наблюдении и тестировании квалифицированных волейболистов; моделировании защитных действий в волейболе; в проведении констатирующего и формирующего педагогических экспериментов; в математической обработке полученного материала; анализе и обобщении теоретических и экспериментальных данных, формулировании выводов и практических рекомендаций.

Апробация работы. Основные положения работы докладывались на научно-практических конференциях профессорско-преподавательского состава Самарского государственного экономического университета (2016, 2017, 2020), Самарского государственного социально-педагогического университета (2016, 2017, 2020) и отражены в двадцати трех публикациях.

Структура и объем диссертации. Рукопись диссертации изложена на 182 страницах компьютерной верстки и состоит из введения, четырех глав, выводов, практических рекомендаций и приложений. Диссертационная работа включает в себя 24 таблицы и 23 рисунка. Библиографический указатель содержит 188 литературных источников, из них 11 — зарубежных авторов.

Глава 1 Теоретико-методические аспекты моделирования игровых действий спортсменов в волейболе

1.1 Общие вопросы совершенствования технико-тактических действий и взаимодействий спортсменов при игре в защите в волейболе

Развитие современного волейбола связанно с постоянным усложнением тактики игры. При равных показателях физической, технической и психологической подготовленности игроков и команд совершенствование тактики приобретает первостепенное значение. Особенно это важно в так показываемых «тактических» видах спорта [7, 98] к которым относятся, в частности, волейбол. Следовательно, положительный исход спортивного поединка, успешное решение соревновательных задач зависит не только от высокого уровня развития двигательных способностей, совершенствования техники волейбола и психической готовности спортсменов, но и, главным образом, от их тактического мастерства. Умение волейболистов быстро анализировать сложившуюся ситуацию, использовать в каждой конкретной встрече наиболее рациональные тактические системы атаки и защиты, грамотно выбирать, а также умело реализовывать тактические действия и взаимодействия в конкретном игровом эпизоде, своевременно переключаться с одних тактических действий на другие в условиях жесткого пространственного и временного дефицита — это основные составляющие тактического мастерства игроков различных амплуа и всей команды.

Анализ выступления команд высокой квалификации в международных соревнованиях, а также в Чемпионатах России, сделанный на основе изучения видеозаписей, позволил прийти к заключению, что на протяжении всего пути развития волейбола в СССР и в России (особенно в последние 20-30 лет) наблюдается прогрессирующая тенденция роста тактического мастерства игроков атакующего плана, по сравнению с ростом мастерства защитников. Игроки

нападения в большинстве случаев не встречают должного противоборства со стороны волейболистов защищающейся команды. Подтверждение этому можно найти в работах отечественных и зарубежных специалистов [81, 164, 165, 186, 189], которые свидетельствуют, что в соревновательной деятельности квалифицированных волейболистов эффективность приема нападающих ударов (НУ) в среднем составляет 37,4 %. При этом авторы подчеркивают, что существует огромный потенциал в совершенствовании техники и тактики приема нападающих ударов в современном волейболе за счет рационального выбора места на площадке в определенной игровой ситуации.

Технико-тактические действия и взаимодействия в волейболе предполагают выполнение значительного числа различных технических приемов в различных игровых ситуациях, причем большинство специалистов [6, 64, 125, 133, 144, 170] основной упор делают на атакующем потенциале игрока и команды, следуя известному девизу «Нападение - лучшая защита».

Роль и значимость защитных действий в волейболе определяется, прежде всего, результатом матча в процессе соревновательной деятельности. Данному направлению посвящено достаточное количество научно-исследовательских работ [40, 57, 66, 74, 141] в теории и практике подготовки спортивного резерва в волейболе. Однако следует обратить внимание на тот факт, что в упомянутых трудах весьма поверхностно рассматриваются в опросы оценки результативности приема нападающего удара, а также рационального распределения игроков на площадке в результате применения той или иной тактической схемы при игре в защите и лишь (Ю. В. Шиховцов, 1995; И. В. Колеманова, 2003) заостряют на этом особое внимание. Следует констатировать, что специалисты, как правило, при рассмотрении вопросов совершенствования защитных действий в волейболе ограничиваются общими рекомендациями, которые в полной мере не обеспечивают повышение индивидуального технико-тактического мастерства, а также оптимальных взаимодействий игроков на площадке при приеме нападающего удара.

Выбор места на площадке защищающимся игроком для противодействия

атакующим действиям нападающего игрока, как правило, определяется подготовительными характеристиками в структуре двигательных действий соперника. Среди ключевых характеристик, определяющих выбор места на площадке для противодействия нападающим ударам соперника, являются подготовительная фаза разбега, характер расположения туловища по отношению к сетке, особенности замаха ударной руки, а также направление, высота и скорость передачи мяча связующим игроком. Анализ структуры подготовительных действий атакующего игрока затрагивался в работах многих специалистов [65, 106, 153], однако в них поверхностно рассматриваются ключевые опорные точки, которые являются ведущими элементами для защищающегося при определении наиболее оптимального места на площадке в процессе приема нападающего удара. Эта аксиома отражена во множестве научных и учебно-методических работ и является залогом результативных защитных действий на поле.

Рассматривая тактику игры в защите, специалисты [4, 55, 67, 68, 76, 173] отмечают, что основой эффективного приема нападающего удара является выбор места на площадке в зависимости от передачи соперника на удар, собственно выполнения нападающего удара в избранном направлении, а также расположения блокирующих и защищающихся игроков собственной команды. Выбор места на площадке для приема нападающего удара относится к индивидуальной тактике игрока в волейболе. В свою очередь, индивидуальные действия определяют характер взаимодействия между защитниками. Обобщая данные исследований авторов [53, 54, 172], можно констатировать, что достижение высоких спортивных результатов в процессе соревновательной деятельности квалифицированных волейболистов обеспечивается за счет оптимальных согласованных взаимодействий игроков в защите, которые относятся к групповой и командной тактике. В свою очередь, индивидуальная тактика в защите у квалифицированных волейболистов определяется знаниями, умениями и навыками, обеспечивающими выбор места на площадке при приеме нападающих ударов, выполняемых игроками соперника [3, 75, 174, 185].

Ретроспективный анализ специальной научно-методической литературы свидетельствует, что первые контуры современной тактики игры появились в 50 -х годах XX столетия, а эволюция тактики игры в защите в большей степени обуславливается изменениями в правилах игры, повышением требований к подготовленности игроков ввиду профессионализации спортивных игр, а также поиском и внедрением актуальных методик тренировки, обеспечивающих формирование рациональных двигательных действий как в процессе тренировочной, так и соревновательной деятельности [4, 67, 76, 88, 118]. Обобщение передового опыта свидетельствует, что в настоящее время активизировалась работа в направлении совершенствования технико-тактических действий у волейболистов различной квалификации при игре в защите, так как атака существенно стала превосходить защиту, что создало дисбаланс вклада игровых действий в итоговый исход соревновательного поединка [20, 33, 41, 81, 82, 166].

Для понимания сущности процесса обучения и совершенствования тактических действий и взаимодействий в волейболе, весьма целесообразным является рассмотрение вопросов, посвященных эволюционному становлению тактики игры в защите, особенно при приеме нападающего удара, так как от успеха выполнения этого действия зависит эффективность нейтрализации атакующего потенциала соперника. Рассматривая работу А.А. Поташника [118], было выявлено, что автор акцентирует внимание на формировании автоматизма выбора места на площадке при приеме нападающего удара, который вырабатывается в результате длительных педагогических воздействий. В свою очередь, в работе подчеркивается, что выбор оптимального места для приема нападающего удара в волейболе во многом зависит от рациональной структуры двигательных действий при выполнении выхода игрока на мяч. Проведенный анализ показал, что при достаточно подробном рассмотрении проблемы обучения и совершенствования выбора места на площадке при приеме нападающего удара весьма поверхностно рассматриваются вопросы, связанные с развитием двигательных качеств, обеспечивающих выполнение передвижений на уровне

автоматизма.

Исследования А. А. Кучинского [88] показали, что для рационального выбора места на площадке при приеме нападающего удара, спортсменам необходимо внимательно следить за ходом игровых действий, особое значение приобретает фокусировка на мяче и действиях соперника. Автор отмечает, что эффективная защита от нападающего удара обуславливается способностью игрока вовремя предугадать развитие атаки, а также осуществлять постоянный контроль за действиями партнеров по команде в процессе организации групповых и командных взаимодействий. Следует отметить, что специалистом практически не затрагиваются вопросы метрического и временного контроля технико-тактических действий и рациональных вариантов расстановки при приеме нападающего удара, которые имеют первостепенное значение в повышении защитного потенциала команды в современном волейболе.

Большое число специалистов [5, 56, 68, 142] рекомендуют при организации эффективной игры в защите, обуславливающей определение месторасположения игрока для отражения атаки соперника, руководствоваться действиями нападающего, учитывая его сильные и слабые стороны при игре в нападении.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кудинова Юлия Викторовна, 2021 год

Список литературы

1. Аврамова, Н. В. Повышение спортивного мастерства квалифицированных волейболисток 15-17 лет на основе программирования и коррекции ведущих технических приемов : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Аврамова Надежда Валентиновна. — Набережные Челны, 2013. — 164 с.

2. Аксенов, К. А. Моделирование и принятие решений в организационно-технических системах : учебное пособие в 2 частях / К. А. Аксенов, Н. В. Гончаров. — Екатеринбург, 2015. — 104 с.

3. Александрова, Н. Е. Основные тенденции развития современного волейбола / Н. Е. Александрова // На рубеже XXI века. Год 2002-й. Научный альманах. Том IV. — Малаховка, 2002. — С. 92-96.

4. Амалин, М. Е. Тактика волейбола / М. Е. Амалин. — М. : Физкультура и спорт, 1962. — 164 с.

5. Амалин, М. Е. Исследование вопроса тактической подготовки волейболистов-мастеров : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Амалин Михаил Ефимович. — Тарту, 1973. — 24 с.

6. Ахметжанов, Т. А. Факторы, определяющие эффективность деятельности волейболистов в процессе игры : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Т.А. Ахметжанов. — М., 1988. — 23 с.

7. Ашибоков, М. Д. Критерии оценки технико-тактической подготовленности команд волейболистов / М. Д. Ашибоков. // Вестник Адыгейского государственного университета. — 2006. — № 1 (20). — С. 290-293.

8. Ашмарин, Б. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании : пособ. для студентов, аспирантов и преподавателей физ. культ. / Б. А. Ашмарин. — М. : Физкультура и спорт, 1978. — 223 с.

9. Барчуков, И. С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика : учебное пособие для вузов / И. С. Барчуков, А. А. Нестеров. — М. : Академия, 2008. — 526 с.

10. Батищев, В. И. Математическое моделирование и компьютерная графика в обучающем процессе юных теннисистов / В. И. Батищев, Д. В. Разумов // Актуальные проблемы физической культуры и спорта : матер. Всерос. науч.-практ. конф. — Набережные Челны, 2004. — С. 73-77.

11. Беляев, А. В. Техника и тактика индивидуального блокирования в волейболе: методическая разработка / А. В. Беляев. — М., 2000. — 16 с.

12. Беляев, А. В. Волейбол : теория и методика тренировки / А. В. Беляев, Л. В. Булыкина. — М. : Физкультура и спорт, 2011. — 176 с.

13. Беляев, А.В. Волейбол : учебник для студентов вузов физич. культ. / А. В. Беляев, М. В. Савин. — М. : Терра-спорт, ТВТ Дивизион, 2009. — 360 с.

14. Бережная, Е. В. Математические методы моделирования экономических систем: учебное пособие / Е. В. Бережная, В. И. Бережной. — М. : Финансы и кредит, 2006. — 432 с.

15. Бернштейн, Н. А. Физиология движений и активность / Н. А. Бернштейн. — М. : Наука, 1990. — 496 с.

16. Блюмин, С. А. Модели и методы принятия решений в условиях неопределенности / С. А. Блюмин, И. А. Шукова. — Липецк, 2001. — 138 с.

17. Болдин, К. В. Математические методы и модели в экономике : учебник / К. В. Балдин, А. В. Рукосуев, В. Н. Башлыков. — М. : ФЛИНТА, 2012. — 328 с.

18. Бочаров, П. П. Теория вероятностей. Математическая статистика. — 2-е изд. / П. П. Бочаров, А. В. Печинкин. — М. : Физматлит, 2005. — 296 с.

19. Булыкина, Л. В. Волейбол : учебник / Л. В. Булыкина, В. П. Губа. — 2020. — 412 с.

20. Бурцев, А. В. Формирование пространственно-временной ориентировки при выполнении технических приемов на основе экстраполяции двигательных действий волейболистов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Бурцев Александр Владимирович. — М., 2011. — 23 с.

21. Васильков, А. А. Теория и методика спорта: учебник / А. А. Васильков. — Ростов н/Д : Феникс, 2008. — 379 с.

22. Васин, А. А. Введение в теорию игр с приложениями и экономике:

учебное пособие / А. А. Васин, В. В. Морозов. — М. : 2003. — 278 с.

23. Вентцель, Е. С. Исследование операций / Е. С. Вентцель. — М. : Высшая школа, 2007. — 208 с.

24. Вентцель, Е. С. Теория вероятностей и ее инженерные приложения / Е. С. Вентцель, Л. А. Овчаров. — М. : Высшая школа, 2010. — 480 с.

25. Венцель, Е. С. Теория вероятностей : учебник для вузов. — 6-е изд. стер. / Е. С. Венцель — М. : Высшая школа, 1999. — 576 с.

26. Виера Барбара Л. Волейбол. Шаги к успеху: пер. с англ. / Барбара Л. Виера, Б.Д. Ферпосон. — М. : ACT, Астрель, 2004. — 161с.

27. Волейбол без компромиссов — Воронеж : Л.А.В., 2001. — 84 с.

28. Волейбол высшего уровня. — М. : ЧЕЛОВЕК, Олимпия, 2007. — 32 с.

29. Волейбол : Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / Ю. Д. Железняк, А. В. Чачин, Ю. П. Сыромятников. — М. : Советский спорт, 2012. — 110 с.

30. Волейбол : учебник для высших учебных заведений физической культуры / под ред. А. В. Беляева, М. В. Савина. — М. : СпортАкадемПресс, 2002. — 368 с.

31. Волков, В. В. Теория и методика детского и юношеского спорта / В. В. Волков. — М. : Советский спорт, 2003. — 295 с.

32. Гагин Ю. А. Математический минимум и максимум в педагогических исследованиях: методическое пособие для аспирантов и соискателей / Ю. А. Гагарин. — СПб., 2004. — 87 с.

33. Гжиб, А. Г. Групповые тактические действия волейболистов в защите и методика их совершенствования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Гжиб Анджей. — М., 1989. — 24 с.

34. Гнеденко, Б. В. Курс теории вероятностей : учебник / Б. В. Гнеденко. — М. : Едиториал УРСС, 2005. — 448 с.

35. Гнеденко, Б. В. Математические модели теории надежности / Б. В. Гнеденко, Ю. К. Беляев, А. Д. Соловьев. — М., 1965. — 524 с.

36. Годик, М. А. Комплексный контроль в спортивных играх / М. А. Годик, А. П. Скородумова. — М. : — Советский спорт, 2010. — 336 с.

37. Годунова, Н. И. Взаимосвязь качества приема мяча снизу двумя руками и верхней прямой подачи с различными сторонами подготовленности юных волейболисток : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Годунова Надежда Ивановна. — М., 1999. — 20 с.

38. Голомазов, С. В. Теоретические основы и методика совершенствования целевой точности двигательных действий : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Голомазов Станислав Вениаминович. — М., 1996. — 42 с.

39. Голубева, Н. В. Математическое моделирование систем и процессов : учебное пособие. — 2-е изд. / Н. В. Голубева. — СПб. : Лань, 2016. — 192 с.

40. Гончарова А. В. Индивидуально-тактические компоненты надежности защитных действий волейболисток : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Гончарова Алла Витальевна. — Малаховка, 2008. — 21 с.

41. Гончарова, А. В. Повышение надежности защитных действий волейболисток с учетом решения спортивных двигательных задач /

A. B. Гончарова // Теория и практика физической культуры. — 2007. — № 12. — С. 45-48.

42. Грешилов, А. А. Математические методы принятия решений : учебное пособие / А. А. Грешилов. — М. : Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014. — 647 с.

43. Грира, Ю. Управление процессом технико-тактической подготовки волейболистов высокой квалификации : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Грира Юсеф. — М., 1993. — 27 с.

44. Губа, В. П. Структура и компоненты соревновательной деятельности волейболистов студенческих команд / В. П. Губа, П. В. Пустошило // Университетский вестник. — 2015. — № 2(16). — С. 79-83.

45. Губа, В. П. Методы математической обработки результатов спортивно-педагогических исследований : учебно-методическое пособие / В. П. Губа,

B. В. Пресняков. — М., 2005 — 288 с.

46. Данилов, Н. Н. Теоретико-игровое моделирование конфликтных

ситуаций / Н. Н. Данилов. — Томск : Изд-во ТГУ, 2005. — 445 с.

47. Данилов, С. Мировой мужской волейбол / С. Данилов, Г. Шипулин. — Минск : Харвест, 2005. — 256 с.

48. Демиденко, О. В. Моделирование процесса развития точности движений у волейболистов массовых разрядов : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Олеся Валериевна Демиденко. — Ульяновск, 2007. — 174 с.

49. Демиденко, О. В. Средства и методы развития точности в подготовке волейболистов: учебное методическое пособие / О. В. Демиденко. — СПб, 2012. — 37 с.

50. Дискит, А. Теория игр. Искусство стратегического мышления в бизнесе и жизни / А. Дискит, Б. Нэлбафф. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2015. — 464 с.

51. Дорошенко, Е. Ю. Способы оценки технико-тактического мастерства в волейболе / Е. Ю. Дорошенко, М. С. Бессарабов, С. М. Попов, М. М. Медвщь. — Харьков-Белгород-Красноярск, 2006. — С. 59-62.

52. Ермаков, С. С. Структура основных технических приемов игры в волейбол как система ударных движений : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ермаков Сергей Сидорович. — М., 1991. — 20 с.

53. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте : учебник / Ю. Д. Железняк. — М. : Академия, 2007. — 272 с.

54. Железняк, Ю. Д. Спортивные игры. Совершенствование спортивного мастерства / Ю. Д. Железняк, В. П. Савин, Ю. М. Портонов — М. : ACADEMIA, 2012. — 400 с.

55. Железняк, Ю. Д. Волейбол : методическое пособие по обучению игре / Ю. Д. Железняк, В. А. Кунянский, А. В. Чачин. — М. : Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2005. — 112 с.

56. Железняк Ю. Д. Волейбол : Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва (этапы : спортивно-оздоровительный, начальной подготовки, учебно-тренировочный) /

Ю. Д. Железняк, А. В. Чачин, Ю. В. Сыромятников. — М. : Советский спорт, 2005. — 112 с.

57. Железняк, Ю. Д. Волейбол : учебник для институтов физической культуры / Ю. Д. Железняк, А. В. Ивойлов. — М. : Физкультура и спорт, 2006. — 240 с.

58. Жечев, Ж. Оценочные системы и критерии эффективности в волейболе / Ж. Жечев, Мл. Христов, С. Янков // Вопросы по физической культуре. — 1983. — № 10. — С. 605-611.

59. Загвязинский, В. И. Методология и методы психолого-педагогического исследования : учебное пособие / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. — М. : Академия, 2005. — 208 с.

60. Залевский, А. В. Волейбол как спортивная игра и средство физического воспитания в высшем учебном заведении : учебное пособие / А. В. Залевский, Н. Н. Епифанова. — Саратов : СГТУ, 2010. — 92 с.

61. Зедгенидзе, И. В. Методика тренировки волейболистов в защите : методические указания / И. В. Зедгенидзе. - Л., 1995. — 42 с.

62. Зедгенидзе, В. И. Волейбол. Методика тренировки защитных действий: научно-методическая разработка / В. И. Зедгенидзе. — Л., 1989. — 34 с.

63. Иванова, Л. А. Сущность и педагогические условия применения личностно ориентированного обучения студентов в процессе самодвижения к здоровому образу жизни : монография / Л. А. Иванова, Ю. В. Шиховцов, И. В. Николаева. — Самара, 2013. — 140 с.

64. Иванова, Л. М. Формирование тактических умений в нападении волейболистов-новичков с использованием тренажерных устройств : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Лариса Михайловна Иванова. — Омск, 2006. — 146 с.

65. Ивойлов, А. В. Тактическая подготовка волейболистов / А. В. Ивойлов. — М. : Физкультура и спорт, 2003. — 99 с.

66. Ивойлов, А. В. Волейбол : учебник для студентов институтов физической культуры / А. В. Ивойлов. — Минск : Вышэйшая школа, 2007. — 260 с.

67. Ивойлов, А. В. Биодинамический анализ двигательных действий волейболистов в защите и экспериментальное обоснование путей их совершенствования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ивойлов Андрей Владимирович. — Москва, 1966. — 20 с.

68. Ивойлов, А. В. Волейбол : очерки по биомеханике и методике тренировки / А. В. Ивойлов. — М. : Физкультура и спорт, 1981. — 152 с.

69. Казьмин, В. И. Методы повышения эффективности группового взаимодействия волейболистов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / В. И. Казьмин. — М., 1983. — 24 с.

70. Калинина, В. Н. Математическая статистика / В. Н. Калинина, В. Ф. Панкин. — М. : Высшая школа, 2001. — 336 с.

71. Каширин, В. А. Формирование специальной ловкости волейболистов массовых разрядов с учетом особенностей соревновательной деятельности: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Валерий Александрович Каширин. — Чебоксары, 2008. — 147 с.

72. Квецински, С. Н. Командные тактические действия волейболистов в защите и методика их совершенствования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Квецински Станислав. — М., 1993. — 27 с.

73. Кислый, О. А. Стратегия поведения волейболистов в игровом процессе и методики его совершенствования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Олег Алексеевич Кислый. — М., 2006. — 147 с.

74. Клещев, Ю. Н. Волейбол / Ю. Н. Клещев. — М. : Физкультура и спорт, 2010. — 92 с.

75. Клещев, Ю. Н. Волейбол. Подготовка команды к соревнованиям : учебное пособие / Ю. Н. Клещев. — М. : СпортАкадемияПресс, 2002. — 192 с.

76. Клещев, Ю. Н. Тактическая подготовка волейболистов / Ю. Н. Клещев, В. А. Тюрин, Ю. П. Фураев. — М. : Физкультура и спорт, 1968. — 120 с.

77. Кобзарь, А. И. Прикладная математическая статистика для инженеров и научных работников / А. И. Кобзарь. — М. : Физматлит, 2006. — 816 с.

78. Козин, В. В. Моделирование и алгоритмизация технико-тактической

деятельности спортсменов на основе ситуационной декомпозиции / В. В. Козин, Г. С. Лалаков // Физическое воспитание студентов. Научный журнал. — Харьков, 2011. — № 3. — С.53-56.

79. Козин, Р. Г. Математическое моделирование : учебное пособие / Р. Г. Козин. — М. : МИФИ, 2008. — 89 с.

80. Колемаев, В. А. Теория вероятностей и математическая статистика : учебник / В. А. Колемаев, В. Н. Калинина. — М. : ИНФРА-М, 1997. — 302 с.

81. Колеманова, И. В. Технология формирования навыков приема подач мяча у квалифицированных волейболисток на основе выбора рациональных тактических действий : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Колеманова Ирина Валерьевна. — Смоленск, 2003. — 22 с.

82. Корольков, А. Н. Педагогическая важность и статическая значимость различий результатов педагогических экспериментов в спорте / А. Н. Корольков, В. Г. Никитушкин, Г. Н. Германов // Ученые записки им. П. Ф. Лесгафта. — СПб., 2006. — № 3 (131). — С. 111-116.

83. Короп, М. Ю. Интенсификация тактического мышления волейболистов в процессе подготовки к соревнованиям : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Короп Михаил Юрьевич. — Киев, 1987. — 23 с.

84. Краевский, В. В. Методология педагогики : пособие для педагогов-исследователей / В. В. Краевский. — Чебоксары, 2001. — 244 с.

85. Крумова, А. Математико-статистические методы в спорте / А. Крумова. — М. : Физкультура и спорт, 1983. — 152 с.

86. Куприяшкин, А. Г. Основы моделирования систем : учебное пособие / А. Г. Куприяшкин. — Норильск : НИИ, 2015. — 135 с.

87. Курамшин, Ю. Ф. Теория и методика физической культуры : учебник / Ю. Ф. Курамшин. — М. : Советский спорт, 2010. — 320 с.

88. Кучинский, А. А. Волейбол в школе : методическое пособие для учителей школ и тренеров / А. А. Кучинский. — Л. : Учпедгиз, 1959. — 151 с.

89. Лавшук, Д. А. Оптимизация техники гимнастических упражнений на основе данных имитационного моделирования двигательных действий : дис. ...

канд. пед. наук : 13.00.04 / Лавшук Дмитрий Алексеевич. — Могилев, 2007. 225 с.

90. Лобанов, А. А. Тактика защиты в волейболе : анализ результатов педагогических наблюдений за соревновательной деятельностью волейболисток мастеров / А. А. Лобанов, Ю. В. Шиховцов, И. А. Демидкина // Вестник Российского ун-та дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». — 2009.

— № 2. — С. 94-98.

91. Лобановский, В. В. Бесконечный матч / В. В. Лобановский. — М. : Физкультура и спорт, 1989. — 191 с.

92. Мазалов, В. В. Математическая теория игр и приложения : учебное пособие / В. В. Мазалов. — СПб., 2010 — 446 с.

93. Малиновский, С. В. Моделирование тактического мышления спортсмена / С. В. Малиновский. — М. : Физкультура и спорт, 1981. — 192 с.

94. Малиновский, С. В. Реализация проблемных ситуаций тактико-технических задач с помощью тренажерных средств обучения / С. В. Малиновский, В. Г. Пашинцев // Теория и практика физической культуры.

— 2000. — № 2. — С. 46.

95. Матвеев, Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты : учебник.

— 4-е изд., испр. и доп. / Л. П. Матвеев. — СПб. : Лань, 2005. — 323 с.

96. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры : учебник / Л. П. Матвеев. — М. : Физкультура и спорт, 2008. — 544 с.

97. Матвеев, Л. П. Общая теория спорта : учебник / Л. П. Матвеев. — М., 2001. — 303 с.

98. Матвеев, Л. П. Основы спортивной тренировки : учебник / Л. П. Матвеев. — М. : Физкультура и спорт, 1977. — 280 с.

99. Матижев, П. В. Применение игровых упражнений в технико-тактической подготовке высококвалифицированных волейбольных команд : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Матижев Петр Владимирович. — Чебоксары, 2004. — 170 с.

100. Мезенцева, Н. М. Совершенствование методики подготовки

волейболисток 14-15 лет к соревнованиям с учетом эмоциональной устойчивости : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Мезенцева Наталья Владимировна. — Красноярск, 2007. — 146 с.

101. Методика обучения игре в волейбол : методические пособие для студентов факультетов физической культуры / В. Ю. Шейдер. — М. : Олимпия пресс, 2008. — 55 с.

102. Мещерякова, О. Н. Оптимизация технико-тактической подготовленности юных волейболистов на основе развития специальной ловкости : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Мещерякова Ольга Николаевна. — СПб., 1994. — 18 с.

103. Наскалов, В. М. Теория и методика физического воспитания: учебно-методический комплекс Ч. 1 / В. М. Наскалов. — Новополоцк : ПГУ, 2008. — 228 с.

104. Начинская, С. В. Спортивная метрология : учебное пособие / С. В. Начинская. — 4-е изд. — М. : Академия, 2012. — 240 с.

105. Николаева, И. В. Современный подход к методике формирования навыков приема подачи у квалифицированных волейболистов : монография / И. В. Николаева, Ю. В. Шиховцов, Л. А. Иванова. — Самара, 2015. — 116 с.

106. Ойнума, С. Уроки волейбола / пер. с японского. — М. : Физкультура и спорт, 1985. — 112 с.

107. Орлов, А. И. Теория принятия решений : учебное пособие / А. И. Орлов. — М. : Март, 2004. — 656 с.

108. Основы математической статистики : учебное пособие / под ред. С. В. Иванова. — М. : Физкультура и спорт, 1991. — 176 с.

109. Пашкова, Н. В. Совершенствование методики обучения детей 911 лет двигательным действиям в волейболе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Пашкова Наталья Владимировна. — Красноярск, 2009. — 22 с.

110. Петросян, Л. А. Теория игр : учебник / Л. А. Петросян, Н. А. Зенкевич, Е. В. Шевкопляс. — СПб. : БХВ — Петербург, 2012. — 432 с.

111. Платонов, В. Н. О концепции периодизации спортивной тренировки и

развитии общей теории подготовки спортсменов / В. Н. Платонов // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 8. — С. 23-26, 39-46.

112. Платонов, В. Н. Подготовка квалифицированных спортсменов / В. Н. Платонов. — М. : Физкультура и спорт, 1986. — 286 с.

113. Платонов, В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практическое приложение / В. Н. Платонов. — Киев : Олимпийская литература, 2004. — 808 с.

114. Плохотников, К .Э. Метод и искусство математического моделирования. Курс лекций : учебное пособие / К. Э. Плохотников. — М. : Флинта, 2012. — 519 с.

115. Подачи и прием мяча с подачи в волейболе : методическая разработка / сост. Т. Е. Батоциренова, В. И. Карпов. — Владимир, 2001. — 44 с.

116. Попков, В. Н. Спортивная метрология. Курс лекций / В. Н. Попков. — Томск, 2004. — 184 с.

117. Портнов, Ю. М. Методы контроля соревновательной деятельности в командных игровых видах спорта / ред. Ю. М. Портнов. — М. : ГЦОЛИФК, 1987. — 29 с.

118. Поташник, А .А. Волейбол / А. А. Поташник. — М. : Физкультура и спорт, 1949. — 100 с.

119. Примерная программа спортивной подготовки по виду спорта «Волейбол» (спортивные дисциплины «Волейбол» и «Пляжный волейбол»). / Под общей редакцией Ю. Д. Железняка, В. В. Костюкова, А. В. Чачина — М. : 2016. — 210 с.

120. Проходовский, Р. Я. Структура физической подготовленности и развития двигательных способностей юных волейболистов : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Проходовский Руслан Ярославович. — Малаховка, 2004. — 25 с.

121. Прядеин, Р. Б. Об одном подходе к имитационному моделированию спортивной игры с непрерывным временем / Р. Б. Прядеин, М. Е. Степанцев // Компьютерные исследования и моделирование. — 2014. — Т.6. — № 3. —

С. 455-460.

122. Разумов, Д. В. Математическое моделирование попадаемости подачи в теннисе / Д. В. Разумов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. — Набережные Челны, 2011. — № 2 (19). — С. 1-5.

123. Родин, А. В. Модельные характеристики волейболистов студенческих команд / А. В. Родин // Олимпийский спорт и спорт для всех : матер. конф. XIV Междунар. науч. конгресса. — Киев : Олимпийская литература, 2010. — С. 558.

124. Родин, А. В. Обоснование индивидуальной тактической подготовки спортсменов в игровых видах спорта / А. В. Родин, В. П. Губа // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка. — 2012. — № 4. — С. 46.

125. Родин, А. В. Формирование навыка разбега и прыжка при выполнении прямого нападающего удара на основе динамической и кинематической структуры двигательного действия юных волейболистов 11-13 лет: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Родин Андрей Викторович. — Смоленск, 2006. — 155 с.

126. Родионов, А. В. Механизмы решения оперативно-тактических задач в игровых видах спорта / А. В. Родионов, О. П. Топышев, А. В. Усков // Теория и практика физической культуры. — 2002. — № 6. — С.31-34.

127. Романов, Р. В. Подготовка квалифицированных спортсменов в джиу-джитсу на основе моделирования и прогнозирования тренировочной деятельности : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Романов Роман Владимирович. — Хабаровск, 2012. — 154 с.

128. Рыцарев, В. В. Волейбол. Попытка причинного истолкования приемов игры и процесса подготовки волейболистов / В. В. Рыцарев. — М. : Физкультура и спорт, 2009. — 399 с.

129. Рыцарев, В. В. Волейбол : теория и практика: учебник / В. В. Рыцарев. — М. : Спорт, 2016. — 452 с.

130. Савин, М. В. Особенности тактико-технической подготовки волейболистов в зависимости от их квалификации : автореф. дис. ... канд. пед.

наук : 13.00.04 / М.В. Савин. — М., 1996. — 23 с.

131. Савченко, О. Г. Формирование технико-тактических действий при розыгрыше углового удара у квалифицированных футболистов на основе математического моделирования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Савченко Олег Григорьевич. — Малаховка, 2009. — 165 с.

132. Садовский, Л. Е. Математика и спорт / Л. Е. Садовский,

A. Л. Садовский. — М. : Наука, 1985. — 192 с.

133. Сайфулин, С. В. Компьютерное моделирование тактических действий нападения квалифицированных команд по волейболу и методика их совершенствования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / С. В. Сайфулин. — М., 1999. — 27 с.

134. Самарский, А. А. Математическое моделирование : Идеи. Методы. Примеры / А. А. Самарский, А. П. Михайлов. — М. : Физматлит, 2002. — 320 с.

135. Селуянов, В. Н. Основы научно-методической деятельности в физической культуре : учебное пособие / В. Н. Селуянов, М. П. Шестаков, И. П. Космина. — М. : СпортАкадемПресс, 2001. — 184 с.

136. Сигов, А. А. Факторы, влияющие на процесс тактической деятельности в спортивных играх / А. А. Сигов, И. Щ. Тугашвили / Рудиковские чтения : матер. Межд. науч. конф. психологов спорта и физической культуры. — М., 2004. — С. 57-58.

137. Синиговец, И. В. Скоростно-силовая подготовка волейболистов 1517 лет с учетом игрового амплуа : дис. ... канд. наук по физическому воспитанию и спорту : 24.00.01 / Синиговец Игорь Васильевич. — Киев, 2007. — 205 с.

138. Слупский, Л. Н. Волейбол : игра связующего / Л. Н. Слупский. — М. : Физкультура и спорт, 1984. — 96 с.

139. Современная система спортивной подготовки / под ред. Ф. П Суслова,

B. Л. Сыча, Б. Н. Шустина. — М. : СААМ, 1995. — 446 с.

140. Спортивные игры : Техника, тактика, методика обучения : учебник / Ю. Д. Железняк, Ю. М. Портнов, В. П. Савин, А. В. Лексаков. — М. : Академия, 2004. — 520 с.

141. Стибиц, Ф. Волейбол / пер. с чешского — М. : Физкультура и спорт, 1960. — 224 с.

142. Суздаль, В. Г. Теоретико-игровая модель волейбола и ее использование для выбора оптимальной тактики «доигровок» / В. Г. Суздаль, Л. О. Леонтьев // Успехи теории игр : тр. II Всесоюз. конф. по теории игр. — Вильнюс : Минтис, 1973. — С. 314-317.

143. Суханов, А. В. Системно-структурный подход при анализе типичных вариантов нападающих ударов / А. В. Суханов, О. П. Топышев // Теория и практика физической культуры. — 2006. — № 11. — С. 59.

144. Суханов, А. В. Структура нападающих ударов в волейболе, применяемых в условиях противодействия соперника, и методика их совершенствования : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Суханов Андрей Валерьевич. — М., 2007. — 23 с.

145. Сучилин, Н. Г. Становление и совершенствование технического мастерства в упражнениях прогрессирующей сложности : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Сучилин Николай Георгиевич. — М., 1989. — 49 с.

146. Тарасевич, Ю. Ю. Математическое и компьютерное моделирование. Вводный курс : учебное пособие / Ю. Ю. Тарасевич. — М., 2004. — 152 с.

147. Тхорев, В. И. Пути повышения эффективности индивидуальных тактических действий гандболистов в нападении : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Тхорев Василий Иванович. — Л., 1984. — 22 с.

148. Тхорев, В. И. Управление соревновательной и тренировочной деятельностью гандболистов на основе моделирования : автореф. дис. ... д-ра пед. наук / Тхорев Василий Иванович. — Краснодар, 1999. — 50 с.

149. Усков, В. А. Педагогическая технология программирований тактико-технической подготовки спортсменов в игровых видах спорта : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Усков Владимир Андреевич. — М., 2004. — 54 с.

150. Фисунов, В. В. Анализ различных систем оценки показателей соревновательной деятельности в игровых видах спорта / А. В. Фисунов // Проблемы современной науки и образования. — 2014. — № 3 (21). — С. 113-118.

151. Фомин, Е. В. Методический сборник № 17. Процесс спортивной подготовки игроков / Е. В. Фомин, Л. В. Силаева, Л. В. Булыкина, Н. Ю. Белова. — М., 2014. — 134 с.

152. Фурманов, А. Г. Подготовка волейболистов / А. Г. Фурманов. — Минск : МЕТ, 2007. — 329 с.

153. Фурманов, А. Г. Студенческий волейбол : учебно-методическое пособие / А. Г. Фурманов. — Минск : Вышэйшая школа,1983. — 175 с.

154. Хозяинов, Г. И. Мастерство педагога в процессе образования и обучения / Г. И. Хозяинов. — М. : Физическая культура, 2006. — 224 с.

155. Холодов, Ж. К. Теория и методика физической культуры и спорта : учебник / Ж. К. Холодов, В. С. Кузнецов. — М. : Академия, 2012. — 480 с.

156. Хомутов, Н. И. Управление в тренировке : методические разработки (гандбол) / Н. И. Хомутов, Л. А. Латышкевич. — Киев : КГИФК, 1971. — 88 с.

157. Черданцев, Н. И. Современные тенденции развития атакующих действий в волейболе / Н. И. Черданцев // Сб. ст. II Межд. электрон. конф. ; под ред. С. С. Ермакова. — Харьков-Белгород-Красноярск, 2006. — С. 167-173.

158. Чернов, Ю. И. Структура взаимодействия игроков при организации групповых тактических действий в волейболе : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Чернов Юрий Игоревич. — М., 1984. — 23 с.

159. Черный, А. А. Математическое моделирование : учебное пособие / А. А. Черный. — Пенза, 2011. — 256 с.

160. Чуркин, А. А. Основы тактической подготовки начинающих волейболистов : учебное пособие / А. А. Чуркин. — СПб., 1997. — 94 с.

161. Шеллинг, Т. Стратегия конфликта / Т. Шеллинг. — М. : ИРИСЭН, 2007. — 376 с.

162. Шикин, Е. В. От игр к играм. Математическое введение / Е. В. Шикин. — М. : URSS, 2007. — 112 с.

163. Шипулин, Г. Я. Анализ соревнований высококвалифицированных волейболистов как основа построения соревновательно-тренировочной деятельности в классическом волейболе : автореф. дис. ... канд. пед. наук :

13.00.04 / Шипулин Геннадий Яковлевич. — М., 2002. — 22 с.

164. Шипулин, Г. Я. Эффективность технико-тактических действий в соревновательной деятельности высококвалифицированных волейболистов / Г. Я. Шипулин, О. Э. Сердюков // Теория и практика физической культуры. — 2001. — № 5. — С. 34-36.

165. Шиховцов, Ю. В. Оптимизация тактических действий волейболисток в защите на основе математического моделирования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Шиховцов Юрий Владимирович. — СПб., 1995. — 221 с.

166. Шиховцов, Ю. В. Современная методика регистрации временных параметров в волейболе / Ю. В. Шиховцов, И. В. Николаева, И. А. Демидкина. // Вестник Самарского государственного экономического университета. — Самара, 2007. — Вып. 1 (27). — С. 192-198.

167. Шиховцов, Ю. В. Технические устройства для исследования защитных действий в волейболе / Ю. В. Шиховцов, И. В. Николаева, Ю. В. Кудинова, Л. Г. Шиховцова // Ученые записки им. П. Ф. Лесгафта. — СПб., 2016. — № 3 (131). — С. 281-287.

168. Шленская, О. Л. Моделирование нападающих действий волейболистов высокой квалификации / О. Л. Шленская, В. В. Гемалий // Слобожанський науково-спортивний вюник. — 2014. — № 6 (44). — С. 187-196.

169. Шленская, О. Л. Нападающие действия в арсенале высококвалифицированных волейболистов мира / О. Л. Шленская, В. В. Гемалий // Известия Тульского государственного университета. — 2014. — № 2. — С. 182-188.

170. Штейнер, М. Социально-педагогические аспекты подготовки национальных сборных команд : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Штейнер Матти. — М., 1999. — 25 с.

171. Шулятьев, В. М. Волейбол : теория, методика, практика : учебное пособие / В. М. Шулятьев, Г. Д. Сарыглар. — Омск, 2005. — 82 с.

172. Шулятьев, В. М. Волейбол : учебное пособие / В. М. Шулятьев, В. С. Побыванец. — М., 2012. — 202 с.

173. Шулятьев, В. М. Обучение атакующим и защитным действиям в волейболе : методические рекомендации / В. М. Шулятьев. — М., 2011. — 48 с.

174. Шулятьев, В. М. Студенческий волейбол : учебное пособие / В. М. Шулятьев. — М., 2011. — 195 с.

175. Шустин, Б. Н. Модельные характеристики соревновательной деятельности / Б. Н. Шустин // Современная система спортивной подготовки. — М. : СААМ, 1995. — С. 50-73.

176. Яхонтов Е. Р. Методология спортивно-педагогических исследований. Курс лекций / Е. Р. Яхонтов. — СПб., 2002. — 151 с.

177. Ячиков, И. М. Введение в математическое моделирование : учебное пособие / И. М. Ячиков. — Магнитогорск, 2012. — 84 с.

178. Andreev, V.V. Inclusive physical education process model in general educational organization / V.V. Andreev, L.A. Parfenova, A.V. Fominykh, I.E. Konovalov, Yu.V. Boltikov // Theory and Practice of Physical Culture. — 2020. — No. 2. — p. 17.

179. Anrich, C. Supertrainer Volleyball / C. Anrich, C. Krake, U. Zacharias. — Hamburg, 2005. — p. 287.

180. Avinach, K. Dixit. Nalebuff Thinking strategically : The Competitive Edge in Business, Politics and Everyday life / K. Dixit Avinach, J. Barry. — Inc., W.W. Norton and Company. — 1999. - p. 408.

181. Cieslicka, M. General efficiency of volleyball players from MUKS "Joker" swiecie / M. Dix B. Cieslicka, M. Napierata, W. Zukov // Health — the proper functioning of man in all spheres of life. Bydgoszcz, Bydgoszcz school higher. — 2012. — p. 117-130.

182. Csataljay, G. Principal components analysis of basketball performance indicators / G. Csataljay // World Congress of Perfomance Analysis of Sport VIII. Deutschland : Otto-von-Guericke-Universitet Magdeburg Department of Sport Science, 2008. — p. 737-743.

183. Emery, G.K. Modern volleyball / G.K. Emery. — New York, 1999. — p. 206.

184. Fidler, M. Vollejball / M. Fidler. — Berlin : Sportverlag, 1985. — p. 240.

185. Hassner, E.J. Principles to Know on podal points / E.J. Hassner // The coach, 2000. — No. 2. — p. 6-11.

186. Kessel, J. Skill Learning / J. Kessel // Volleytech. — 1992. — No. 3. — p. 8-10.

187. Lobietti, R. Landing techniques in volleyball / R. Lobietti, S. Coleman, E. Pizzichillo, F. Merni // Journal of Sports Sciences. — 2010. — Vol. 28 (13). — p. 1469-1476.

188. Training. Technik. Taktik. Volleyball. / Giinter Blume. — Hamburg, 2002. — p. 190.

Список иллюстративного материала

Таблицы:

Таблица 1 — Матрица поражаемости волейбольной площадки..............................50

Таблица 2 — Теоретико-игровая модель конфликтной ситуации в волейболе

(матричная игра)............................................................................................................52

Таблица 3 — Эффективность приема нападающих ударов волейболистами

различной квалификации, %........................................................................................66

Таблица 4 — Результаты исследования времени перемещения волейболистов на

короткие отрезки (мс) (М ± т) (п = 24).......................................................................77

Таблица 5 — Координаты оптимальных исходных положений в защите при

приеме нападающего удара из зоны №2, м................................................................80

Таблица 6 — Координаты оптимальных исходных положений в защите при

приеме нападающего удара из зоны № 3, м...............................................................84

Таблица 7 — Координаты оптимальных исходных положений в защите при

приеме нападающего удара из зоны № 4, м...............................................................89

Таблица 8 — Динамика показателей эффективности индивидуальных тактических действий квалифицированных волейболистов в защите на первом этапе педагогического эксперимента (экспериментальная группа «А») (М ± т) (п = 12)

.......................................................................................................................................108

Таблица 9 — Эффективность защитных действий волейболистов групп «А» и «Б» в условиях соревновательной деятельности на первом и втором этапах

формирующего эксперимента, %..............................................................................109

Таблица 10 — Динамика показателей эффективности индивидуальных тактических действий квалифицированных волейболистов в защите на первом этапе педагогического эксперимента (контрольная группа «Б») (М ± т) (п = 12)

.......................................................................................................................................110

Таблица 11 — Динамика показателей эффективности индивидуальных тактических действий квалифицированных волейболистов в защите на втором

этапе педагогического эксперимента (экспериментальная группа «Б») (М ± т)

(П = 12)..........................................................................................................................112

Таблица 12 — Динамика показателей эффективности индивидуальных тактических действий квалифицированных волейболистов в защите на втором этапе педагогического эксперимента (контрольная группа «А») (М ± т) (п = 12)

.......................................................................................................................................112

Таблица 13 — Динамика показателей эффективности групповых тактических взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите на первом этапе педагогического эксперимента (экспериментальная группа «А») (М ± m) (п = 12)

.......................................................................................................................................114

Таблица 14 — Динамика показателей эффективности групповых тактических взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите на первом этапе

педагогического эксперимента (контрольная группа «Б») (М ± т) (п = 12)........115

Таблица 15 — Динамика показателей эффективности групповых тактических взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите на втором этапе педагогического эксперимента (экспериментальная группа «Б») (М ± т) (п = 12)

.......................................................................................................................................116

Таблица 16 — Динамика показателей эффективности групповых тактических взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите на втором этапе

педагогического эксперимента (контрольная группа А) (М ± т) (п = 12)............116

Таблица 17 — Динамика показателей специальной подготовленности и эффективности командных тактических взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите на первом этапе педагогического эксперимента

(экспериментальная группа «А») (М ± т) (п = 12)..................................................118

Таблица 18 — Динамика показателей специальной подготовленности и эффективности командных тактических взаимодействий квалифицированных волейболистов в защите на первом этапе педагогического эксперимента

(контрольная группа «Б») (М ± т) (п = 12)..............................................................119

Таблица 19 — Динамика показателей специальной подготовленности и эффективности командных тактических взаимодействий квалифицированных

волейболистов в защите на втором этапе педагогического эксперимента

(экспериментальная группа «Б») (М ± т) (п = 12)...................................................120

Таблица 20 — Динамика показателей специальной подготовленности и эффективности командных тактических взаимодействий волейболистов в защите на втором этапе педагогического эксперимента (контрольная группа «А») (М ± т)

(П = 12)..........................................................................................................................121

Таблица 21 — Корреляционная матрица в экспериментальной группе «А» на

первом этапе педагогического эксперимента..........................................................124

Таблица 22 — Корреляционная матрица в контрольной группе «Б» на первом

этапе педагогического эксперимента........................................................................125

Таблица 23 — Корреляционная матрица в экспериментальной группе «Б» на

втором этапе педагогического эксперимента...........................................................126

Таблица 24 — Корреляционная матрица в контрольной группе «А» на втором этапе педагогического эксперимента........................................................................127

Рисунки:

Рисунок 1 — Общая логическая схема модельного исследования..........................37

Рисунок 2 — Условное разделение волейбольной площадки на квадраты

площадью 1 м2...............................................................................................................43

Рисунок 3 — Модель игровых действий игроков в системе «Нападение —

защита»...........................................................................................................................49

Рисунок 4 — Технология определения координат расположения игроков-

защитников (шаг 1).......................................................................................................56

Рисунок 5 — Технология определения координат расположения игроков-

защитников (шаг 2).......................................................................................................56

Рисунок 6 — Количество нападающих ударов, выполняемых

квалифицированными волейболистами в процессе матча ....................................... 63

Рисунок 7 — Количественные характеристики эффективности выполнения

нападающего удара у квалифицированных волейболистов в процессе матча.......64

Рисунок 8 — Количественные характеристики выполнения нападающих ударов

волейболистами различной квалификации в зависимости от зоны атаки, %.........65

Рисунок 9 — Средняя эффективность приема нападающего удара у волейболистов различной квалификации в зависимости от передачи мяча на удар

и характера блокирования, %.......................................................................................67

Рисунок 10 — Эффективность приема нападающего удара у волейболистов различной квалификации в зависимости от передачи мяча на удар и

блокирования, % ............................................................................................................ 69

Рисунок 11 — Средние значения длительности фазы полета мяча при выполнении

атакующим игроком скоростных нападающих ударов, мс......................................75

Рисунок 12 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 2 с тройным блоком..................................................................................................81

Рисунок 13 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 2 с двойным блоком.................................................................................................82

Рисунок 14 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 2 с одиночным блоком.............................................................................................83

Рисунок 15 — Расположение защитников при приеме НУ из зоны 3 с тройным

блоком............................................................................................................................. 85

Рисунок 16 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны № 3 с двойным блоком (I вариант: в блокировании участвуют игроки зон № 4 и 3)

......................................................................................................................................... 86

Рисунок 17 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны № 3 с двойным блоком (II вариант: в блокировании участвуют игроки зон № 2 и

3) ...................................................................................................................................... 87

Рисунок 18 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 3 с одиночным блоком.............................................................................................88

Рисунок 19 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 4 с тройным блоком..................................................................................................90

Рисунок 20 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 4 с двойным блоком.................................................................................................91

Рисунок 21 — Расположение защитников при приеме нападающего удара из зоны

№ 4 с одиночным блоком.............................................................................................92

Рисунок 22 — Логическая схема программы совершенствования тактических действий и взаимодействий в защите у квалифицированных волейболистов при

приеме нападающего удара........................................................................................102

Рисунок 23 — Динамика показателей эффективности приема нападающего удара у квалифицированных волейболистами групп «А» и «Б» в процессе формирующего эксперимента....................................................................................128

156

Приложение А

Длительность фазы полета мяча при выполнении скоростных нападающих ударов

О

у

0 3 Сетка 6 "9 *

А В С

3 208 268

139 129 137 227 257 283

177 166 173 ЕЕ 246 261 305

6 212 203 209 275 302 331

248 239 246 305 327 350

282 276 279 II 335 353 379

9 319 313 316 360 383 410

у (м)

Рисунок 1 — Длительность фазы полета мяча при выполнении скоростных

нападающих ударов из зоны 2, мс

Примечание: 1) В заштрихованные участки площадки вблизи сетки скоростные нападающие удары не направляются. 2) Заштрихованные участки на задней линии закрываются блоком.

О

Сетка

А В С

1 5 1 154 П

194 167 147 151 173 198

219 194 180 ЕЕ 183 201 224

245 222 212 221 230 250

273 255 245 283 266 284

305 293 281 II 287 302 314

333 320 314 320 329 342

х(м)

у (м)

0

3

6

9

3

6

9

Рисунок 2 — Длительность фазы полета мяча при выполнении скоростных

нападающих ударов из зоны 3, мс

Сетка

О

А В С

261 218 201

280 245 219 134 126 129

295 254 238 Е 167 162 173

316 290 266 197 192 198

342 320 296 242 234 256

367 348 225 II 275 270 277

392 368 350 317 313 315

х(м)

у (м)

0

3

6

9

3

6

9

Рисунок 3 — Длительность фазы полета мяча при выполнении скоростных

нападающих ударов из зоны 4, мс

159

Приложение Б

Вероятностное распределение попаданий мяча в площадку при атаках соперника 1

0 3 Сетка 6 9 *(«)

с О О 0.3 0.3 0.4 0.1 0.1 —

20 1.7 1,5 1.5 1.2 0.3 0.2 — —

05 05 0.6 0.5 1.3 0.2 0.2 — —

О 03 02 02 04 05 22 103 77

Го 02 01 01 02 0^ и 05 ТЪ

оЗ 04 02 ОЛ 01 01 21 Тз 31

02 03 02 04 05 03 22 л 4Л

08 ГГ П Гб 04 04 Л 2Я 1о

1. 09 07 04 04 0.3 2.3 2Л 32

♦у(м)

О

Рисунок 1 — Вероятностное распределение попаданий мяча в площадку при атаках соперника из зоны 2 против тройного блока

Примечание: 1) игроки защищающейся команды; 2) в числителе указана вероятность поражения участков волейбольной площадки медленными НУ, в знаменателе — скоростными НУ.

О ф 3 Сетка б 9 х(м)

о,С К ) 0,1 0,4 0,3 0,2 01 01

- г — - - - - -

0,5 0,3 0,7 2,1 1,5 0,3 01 - -

0,5 0,4 0,3 0,5 1,6 0,5 _ — —

= = - =■ — — — —

— — ™ — —

0,3 0,2 0,2 0,2 — — _ _ —

0,4 0,3 0,4 0.2 0.1 0.2 Тъ 11.2 3.2

— — — — — — — - -

22 <Гз 01 04 оз 12 1.3 24 6.6

оа ол оТ 02 й О 40

02 о! 04 02 з! 45 п

15 ТЪ Та 03 03 04 14 зЗ в

Та Гз 03 02 02 02 15 2А 15"

+ у(м)

Рисунок 2 — Вероятностное распределение попаданий мяча в площадку при атаках соперника из зоны 2 против двойного блока

Рисунок 3 — Вероятностное распределение попаданий мяча в площадку при атаках соперника из зоны 2 против одиночного блока

'к

Сегка

9 х(м)

I 0,1 0.1 О О у 0,1 0.1 -