Профессионально-прикладная физическая подготовка оперативных сотрудников полиции с использованием автоматизированной системы управления тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат наук Андреев Евгений Эдуардович

• Андреев Евгений Эдуардович
• кандидат наук
• 2020

Оглавление диссертации кандидат наук Андреев Евгений Эдуардович

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1 АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ ОПЕРАТИВНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СИЛОВЫХ СТРУКТУР

1.1 Сравнение ведомственных нормативных правовых актов, регламентирующих организацию физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации

1.2 Информационные, интерактивные и педагогические технологии

в образовательном процессе

1.3 Совершенствование процесса профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников силовых структур Российской Федерации на современном этапе

1.4 Анализ информационных источников в области психологической подготовки сотрудников силовых ведомств

1.5 Заключение по первой главе

Глава 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Методы исследования

2.2 Организация исследования

Глава 3 ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ

3.1 Анализ оперативно-служебной деятельности, процесса профессионально-прикладной физической подготовки оперативных сотрудников полиции

3.2 Комплексные упражнения, совершенствующие интегральную подготовленность оперативных сотрудников полиции

3.3 Метод комплексной оценки профессионально-прикладной физической подготовленности оперативных сотрудников полиции

3.4 Мониторинг профессионально-прикладной физической подготовленности и психофизиологических параметров оперативных сотрудников полиции

3.5 Комплексный контроль в профессионально-прикладной физической подготовке

3.6 Автоматизированная система управления

3.7 Заключение по третьей главе

Глава 4 МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОПЕРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

4.1 Содержание разработанной методики

4.2 Экспериментальное обоснование эффективности разработанной методики

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А. Свидетельство о государственной регистрации программы ЭВМ, акты внедрения научной, научно-технической продукции

Приложение Б. Анкета для оперативных сотрудников

полиции

Приложение В. Оценочные шкалы по упражнениям, нормативам общей физической подготовки и огневой подготовки

Приложение Г. Алгоритмы обработки показателей и код автоматизации методических рекомендаций

Приложение Д. Методические рекомендации по физической, огневой и психологической подготовке

Приложение Е. Тематический план основной программы профессионального обучения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Профессионально-прикладная физическая подготовка оперативных сотрудников полиции с использованием автоматизированной системы управления»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Требования к профессиональной служебной подготовленности сотрудников полиции, в том числе оперативных подразделений, задействованных в борьбе с незаконным оборотом наркотиков (далее -оперативных сотрудников полиции), являются одним из основных приоритетов в системе подготовки кадров для правоохранительных органов. Главной составляющей в системе профессиональной служебной подготовки являются специалисты, способные после освоения образовательной программы обучения результативно выполнять поставленные перед ними оперативно-служебные задачи, адекватно реагировать на изменения в экстремальных ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью.

Необходимо отметить, что требования к профессиональной подготовленности сотрудников полиции в современное время повышаются, в особенности к интегративному профессиональному развитию (В. П. Полянский, 2005; О. А. Козлятников, 2006; А. В. Парамонов, 2006; М. В. Крысин, 2012; В. А. Овчинников, 2017).

В связи с повышающимися требованиями продолжает оставаться актуальной проблема недостаточной профессионально-прикладной физической подготовленности оперативных сотрудников полиции, которая обусловливает необходимость непрерывного совершенствования процесса профессионально -прикладной физической подготовки (В. Ф. Лигута, 2013; Н. В. Астафьев, 2016; В. А. Серебянников, 2017).

В настоящее время, согласно Указу Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 156, функции, полномочия, занимавшейся до 2016 года борьбой с преступлениями в сфере незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ ФСКН России переданы МВД России, в структуре которой появились управления по контролю за оборотом наркотиков. Появление новых подразделений, категорий сотрудников, функций и полномочий в системе

МВД России также обусловливает актуальность заявленной выше проблемы. Считаем, что накопленный ФСКН России опыт в области противодействия незаконному обороту наркотиков является актуальным и будет полезен при совершенствовании процесса подготовки оперативных сотрудников полиции.

Совершенствование процесса профессионально-прикладной физической подготовки (далее - ППФП), должно осуществляться с учетом целей и задач оперативно-служебной деятельности, должно сопровождаться воспитанием внутренней мотивации у сотрудников к занятиям огневой и физической подготовкой, корректировкой их психофизиологического состояния. Комплексное интегративное содержание и использование современных информационных технологий в ППФП в итоге позволит обеспечить развитие у оперативных сотрудников общекультурных компетенций. Сформировать у них специальные и профессиональные компетенции, специальные двигательные умения и навыки, развить физические и психологические качества, согласно основной программе профессионального обучения (профессиональной подготовки) лиц среднего и старшего начальствующего состава органов внутренних дел [113].

Об актуальности решения проблемы недостаточной профессионально-прикладной физической подготовленности, в том числе оперативных сотрудников полиции, свидетельствуют положения приказа Министерства внутренних дел Российской Федерации № 275 от 5 мая 2018 г. «Об утверждении порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации». В данном нормативном правовом акте регламентирована профессиональная служебная и физическая подготовка сотрудников полиции. Указаны требования к повышению уровня профессиональных знаний, формированию умений и навыков у сотрудников полиции действовать в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. А также рекомендовано проведение занятий по профессиональной служебной и физической подготовке в виде моделирования ситуаций оперативно-служебной деятельности, учения [135].

Актуальность непрерывного повышения эффективности процесса ППФП подтверждают задачи совершенствования профессионального образования, определенные в Указе Президента Российской Федерацииот 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»:

- «создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней»;

- «модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ».

Степень разработанности темы исследования. Основные педагогические формы, методы, средства и требования к проведению занятий для решения проблемы недостаточной профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел рекомендованы нормативными правовыми актами в области огневой и физической подготовки рекомендациях по совершенствованию физической, огневой подготовленности сотрудников МВД России [7; 57; 59; 73; 158; 170].

Тему совершенствования ППФП в правоохранительных органах в период до 2011 г. подробно исследовали Ю. Ф. Подлипняк, 1986; А. А. Волков, 1999; О. А. Невзоров, 1999; Д. Г. Морев, 2001; В. Г. Лупырь, 2002; А. И. Кузнецов, 2005; В. А. Глубокий, 2006; В. П. Полянский, 2005; С. Н. Баркалов, 2006.

Необходимо отметить диссертационные исследования по вопросу решения проблемы недостаточной профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников специальных подразделений органов внутренних дел А. В. Парамонова и курсантов специальных средних учебных заведений МВД России О. А. Козлятникова.

В период с 2011 г. по настоящее время пути решений указанной проблемы исследовали В. Ф. Лигута, 2013; Д. В. Глущенко, 2014; А. Ю. Плешивцев, 2015;

В. В. Мороз, 2015; С. А. Жарков, 2016; В. А. Серебрянников, 2017; А. Н. Кулиничев, 2017; К. П. Калашников, 2018.

Тему совершенствования процесса профессионально-прикладной физической культуры и процесса физической подготовки в 2012 г. также поднимали В. А. Овчинников, работавший с курсантами и слушателями вузов МВД России и С. В. Шаповалов, работавший с сотрудниками оперативных подразделений ФСКН России.

Решение указанной проблемы авторы научно-прикладных работ видят в совершенствовании процесса ППФП в зависимости от современных требований и особенностей профессиональной деятельности. Необходимо отметить, что авторами рассматривается комплексное и интегративное содержание разрабатываемых методик, в которые включаются средства, методы и тренинги по различным видам подготовки (А. К. Цепелев, 2009; М. В. Крысин, 2012; А. В. Афанасьев, 2012; А. П. Шкуро, 2017).

Вопросы психологической подготовки сотрудников силовых структур с применением психологических методик и тренингов рассмотрены В. В. Лебедько, 2002; О. В. Слядневой, 2005; Л. В. Готчиной, 2006; А. Г. Караяни, 2006; Э. Р. Исхаковым, 2007.

Теме психологического тестирования и психодиагностики посвящены работы Ю. Л. Ханина, 1980; В. Л. Марищука, 1998; Р. С. Немова, 2001; А. Д. Андреевой, 2005; А. И. Папкина, 2007; В. А. Минкина, 2007; Н. Ю. Пальчиковой, 2017; С. С. Добровольского, 2018.

Тема мотивации личности, мотивации спортсмена в соревновательной деятельности, рассматривается в трудах Р. А. Пилояна, 1988; А. Маслоу, Р. Уэйнберга, Д. Гоулда, Ч. Спилбергера, Д. Вилмора, Р. Валеранда.

Вопросу разработки оценочных шкал в спортивной метрологии посвящены работы В. М. Зациорского, 1982; М. А. Годика, 1988; В. П. Губы, 2006; Л. Т. Кошкарева, 2014.

Тема профессиографирования служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов рассмотрена в работах В. П. Полянского, 2005; С. Н. Баркалова, 2006; В. Ф. Лигуты, 2013.

Комплексный контроль в системе физической подготовки и спорта исследовали М. А. Годик, 1980; В. В. Ким, 1990; С. С. Добровольский, 2016; В. А. Овчинников, 2017.

Вопросы применения информационных, интерактивных и педагогических технологий в образовательном процессе, исследовали Е. В. Якушина, 2002;

A. И. Евсиков, 2010; А. А. Горелов, 2014; В. А. Золотенко, 2011; А. Н. Сивак, 2012;

B. А. Щеголев, 2017; В. Л. Пашута, 2017; И. А. Сошникова, 2017.

Необходимо отметить и ряд зарубежных авторов, рассматривавших указанные проблемы и вопросы. Специальной подготовке сотрудников подразделений полиции и подразделений специального назначения США и других государств уделено внимание в работах Г. Осборна, 1979; К. Макнаба, 2002; М. Лонсдейла, 2004; Л. Томпсона, 2004; Д. Уайзмэна, 2004; Р. Шилингфорда, 2004 и другие [189; 192-194].

Специальной подготовке сотрудников подразделений полиции КНР уделено внимание в работах Ю. Не, 2016; Ч. Сунь, 2016; Ч. Цянь, 2016; Ц. Лань, 2017; Ч. Цянь, 2017; С. Ян, 2014; С. Бу, 2014; Я. Ли, 2015; Ч. Гу, 2015; Т. Цзян, 2015; Б. Хань, 2013; М. Чан, 2013; Ж. Сунь, 2013.

Таким образом, анализ состояния проблемы недостаточной профессионально-прикладной физической подготовленности оперативных сотрудников полиции, которая обусловливает необходимость совершенствования процесса ППФП, выявил объект и предмет исследования, а также ряд противоречий:

- между возрастающими требованиями к личностным качествам, системе знаний, умений, навыков, обеспечивающих высокий профессионализм оперативных сотрудников полиции, и их недостаточной комплексной подготовленностью;

- между необходимостью совершенствования профессионально-прикладной физической подготовленности оперативных сотрудников полиции в связи с требованиями интегративного развития и отсутствием в учебно-практических пособиях педагогических средств, методов, информационных технологий для обеспечения интегральной подготовки;

- между потребностью в индивидуальном подходе в процессе ППФП к обучающимся сотрудникам разных категорий и существующими усредненными, общими нормами и средствами для всех категорий сотрудников полиции;

- между разными методами оценки в огневой и физической подготовке, не позволяющими оперативно и автоматизировано произвести комплексный анализ и контроль подготовленности сотрудников.

Объект исследования - процесс профессионально-прикладной физической подготовки оперативных сотрудников полиции.

Предмет исследования - показатели профессионально-прикладной физической подготовленности оперативных сотрудников полиции, изменяющиеся под воздействием разработанной методики.

Актуальность рассматриваемой темы, необходимость разрешения указанных выше противоречий и проблемных вопросов, позволили определить научную задачу исследования, как разработку специальной методики с использованием информационной технологии, позволяющую совершенствовать процесс ППФП оперативных сотрудников полиции.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что внедрение в образовательный процесс обучающихся методики профессионально-прикладной физической подготовки с использованием автоматизированной системы управления, основанной на индивидуальном подходе, позволит:

- повысить эффективность профессионально-прикладной физической подготовки оперативных сотрудников полиции;

- развить у оперативных сотрудников полиции профессионально важные физические качества, сформировать умения и навыки, необходимые

для выполнения оперативных задач, связанных с розыском, преследованием, задержанием (с поличным) и досмотром;

- сформировать у оперативных сотрудников полиции профессионально важные психофизиологические способности (далее - психофизиологические параметры), в частности уравновешенность, стабильность, способность к саморегуляции в условиях оперативно-служебной деятельности.

Цель исследования - совершенствование процесса профессионально-прикладной физической подготовки с использованием автоматизированной системы управления, учитывающей индивидуальные характеристики оперативных сотрудников полиции.

Достижение поставленной цели осуществлялось решением ряда задач исследования:

1) определить содержание комплексных упражнений

для совершенствования интегральной подготовленности оперативных сотрудников п

о 2) определить модельные характеристики профессионально-прикладной лфизической подготовленности, показатели психофизиологических параметров, аи также профессионально важные физические способности, двигательные умения ци навыки оперативных сотрудников полиции;

и 3) разработать автоматизированную систему управления диля оперативного анализа и выбора преподавателем средств, методов, нагрузки ,в

4) разработать и экспериментально обосновать методику нрофессионально-прикладной физической подготовки с использованием рвтоматизированной системы управления (далее - АСУ), учитывающую ои

н Методологической основой исследования в области общенаучной

есдметодологии были определены:

сни - индивидуальный подход (Я. А. Коменский);

сво - моделирование в спорте (Б. Н. Шустин);

еви

едп ур

- особенности формирования физических способностей, классификация подготовки спортсмена (В. Н. Платонов, Ю. Ф. Курамшин);

- методы использования информационных технологий в физической культуре и спорте (В. А. Щеголев, В. Л. Пашута, С. С. Добровольский).

Частно отраслевая методология исследования основывалась на:

- нормативно-правовых документах МВД России в области физической и огневой подготовки;

- теории ППФП сотрудников полиции на основе ситуационного моделирования задержания правонарушителей (Ю. Ф. Подлипняк, 1986);

- организационных формах, средствах и методах формирования профессионально-прикладной физической культуры сотрудников МВД России (В. А. Овчинников, 2012).

В диссертационном исследовании были использованы следующие методы: анализ научно-методической литературы и нормативных правовых актов, педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, опрос, методы математической статистики, моделирование, метод экспертной оценки, методы психодиагностики система Vibraimage и психологического тестирования, педагогический эксперимент.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1) выявлены особенности оперативно-служебной деятельности и факторы, влияющие на внутреннюю мотивацию оперативных сотрудников полиции к занятиям ППФП;

2) определены показатели, характеризующие основные физические качества, навыки в стрельбе и обращении с оружием, а также модельные характеристики профессионально-прикладной физической подготовленности и показатели психофизиологических параметров оперативных сотрудников полиции для обеспечения индивидуального подхода в процессе ППФП;

3) разработан метод комплексной оценки, структура контроля уровня подготовленности сотрудников по огневой и физической подготовке, а также комплексные упражнения, моделирующие ситуации при задержании

подозреваемых в совершении преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, для обеспечения процесса ППФП средствами совершенствования интегральной подготовленности;

4) разработана АСУ «Комплексный контроль, оценка и корректировка интегральной подготовленности» (свидетельство о государственной регистрации № 2018619868, зарегистрировано в реестре программ для ЭВМ 14 августа 2018 г., заявка № 2018615719 от 4 июня 2018 г, приложение А) с использованием технологии анализа виброизображения (далее - система Vibraimage) для обеспечения оперативного и объективного анализа, контроля, корректировки управляющего воздействия в процессе ППФП;

5) разработана и экспериментально обоснована методика использования АСУ, учитывающая индивидуальные характеристики сотрудников, для совершенствования процесса ППФП оперативных сотрудников полиции.

Положения, выносимые на защиту.

1) Эффективность и результативность профессионально-прикладной физической подготовки оперативных сотрудников полиции определяется модельными характеристиками специалистов с высоким уровнем профессионально-прикладной физической подготовленности, высоким уровнем показателей психофизиологических параметров, их профессионально важными физическими качествами, профессионально важными умениями и навыками, необходимыми для выполнения оперативно-служебных задач, связанных с розыском, преследованием, задержанием (с поличным) и досмотром.

2) Разработанная методика в совокупности с АСУ «Комплексный контроль, оценка и корректировка интегральной подготовленности» совершенствует профессиональные знания в области правомерного применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия, развивает скоростно-силовые способности, формирует навыки в стрельбе и боевых приемах борьбы, корректирует психофизиологические параметры необходимые для оперативно-служебной деятельности, что в итоге повышает эффективность

процесса профессионально-прикладной физической подготовки оперативных сотрудников полиции.

Теоретическая значимость.

Результаты диссертационного исследования являются теоретико-методическим обеспечением совершенствования процесса ППФП оперативных сотрудников полиции.

Дополняют теорию и методику профессионально-прикладной физической культуры сконструированной АСУ, разработанными:

- комплексными средствами;

- методом комплексной оценки;

- структурой комплексного контроля подготовленности обучающихся.

Практическая значимость результатов исследования заключается

в повышении качества процесса ППФП оперативных сотрудников полиции и возможности применения предложенной методики и АСУ в образовательном процессе:

- для обеспечения процесса ППФП методом комплексной оценки в виде согласованных оценочных шкал, характеризующих индивидуальную подготовленность обучающихся;

- для обеспечения процесса ППФП комплексными упражнениями, совершенствующими интегральную подготовленность и моделирующими ситуации задержания подозреваемых в совершении преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков;

- для обеспечения объективности и информативности в комплексном контроле, оперативности и мобильности в комплексной оценке и корректировке интегральной подготовленности оперативных сотрудников полиции.

Степень достоверности результатов исследования.

Достоверность результатов была обеспечена количеством участников, задействованных в ходе проведения следующих исследований:

- опрос с целью изучения оперативной обстановки при задержании подозреваемых в совершении преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков (152 респондента из 25 регионов России);

- исследование средних показателей, характеризующих основные физические качества, навыки в стрельбе, обращении с оружием, и разработка перцентильных оценочных шкал (450 чел.);

- мониторинг по определению модельных характеристик профессионально-прикладной физической подготовленности и показателей психофизиологических параметров сотрудников оперативных подразделений (226 чел.);

- экспериментальная апробация методики ППФП оперативных сотрудников полиции с использованием АСУ (26 чел.).

Кроме того, достоверность результатов в ходе проведения мониторинга с целью определения показателей психофизиологических параметров сотрудников оперативных подразделений была обеспечена использованием сертифицированной программы анализа виброизображения системой Vibraimage, обеспечивающей точность и надежность измерений.

Достоверность вычислений в ходе расчета средних показателей основных физических качеств и навыков, корреляционного анализа 2 этапа исследования, перцентильных оценочных шкал обеспечена использованием программы статистической обработки данных SPSS Statistics (Version 17 180).

Достоверность вычислений в ходе мониторинга модельных характеристик профессионально-прикладной физической подготовленности и показателей психофизиологических параметров, корреляционного анализа 3 этапа исследования, экспериментальной апробации методики профессионально-прикладной физической подготовки оперативных сотрудников полиции с использованием АСУ была обеспечена применением корректных методов математической статистики, указанных в главе 2.

Диссертационное исследование «Профессионально-прикладная физическая подготовка оперативных сотрудников полиции с использованием автоматизированной системы управления» проведено в соответствии

с требованиями специальности 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.

Апробация и внедрение результатов исследования.

По материалам диссертационного исследования опубликовано 10 научных статей, 3 из которых - в рецензируемом научно-теоретическом журнале Военного института физической культуры «Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур».

Основные результаты диссертации были представлены на 7 всероссийских и 6 международных конференциях, проходивших с 2012 г. по 2018 г. в городах Хабаровске, Владивостоке, Красноярске, Санкт-Петербурге.

Результаты исследования внедрены:

1) в образовательный процесс Дальневосточного юридического института МВД России в учебных группах профессионального обучения лиц среднего и старшего начальствующего состава органов внутренних дел по дисциплине «Огневая подготовка» по теме «Приемы и правила стрельбы». А также по дисциплине «Физическая подготовка», по темам:

- «Прикладная атлетическая гимнастика»;

- «Легкая атлетика и ускоренное передвижение»;

- «Тактико-техническая подготовка» (приложение А).

2) в процесс ППФП сотрудников отряда мобильного особого назначения на транспорте Управления Росгвардии по Хабаровскому краю (далее - ОМОН) для обеспечения оперативного, объективного и автоматизированного анализа, контроля, корректировки управляющего воздействия. Отмечена высокая вероятность применения АСУ в процессе ППФП (приложение А).

Структура и объем диссертации.

Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, практических рекомендаций, списка сокращений и условных обозначений, списка литературы, приложения.

Список литературы содержит 196 источников, 8 - на иностранном языке. Объем работы - 183 страницы. Основная часть диссертации содержит 12 таблиц и 20 рисунков.

Глава 1. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СОТРУДНИКОВ ОПЕРАТИВНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ СИЛОВЫХ СТРУКТУР

Как было отмечено во введении, проблема недостаточной профессионально-прикладной физической подготовленности оперативных сотрудников полиции обусловливает необходимость непрерывного совершенствования процесса ППФП.

В целях повышения эффективности процесса ППФП сотрудников милиции и полиции в период с 1996 г. по настоящее время были разработаны несколько редакций приказов по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации.

В разделе 1.1 нами представлен анализ ведомственных нормативных правовых актов, регламентировавших организацию физической подготовки сотрудников правоохранительных органов. В анализе рассмотренных документов отражены их основные особенности и отличия.

В анализе информационных источников по теме диссертационного исследования был изучен вопрос применения информационных, интерактивных и педагогических технологий в образовательном процессе (раздел 1.2).

Кроме того, теме совершенствования ППФП сотрудников силовых структур посвящены и научно-прикладные работы многих авторов до и после 2011 г., речь о которых пойдет в разделе 1.3. Также в этом разделе произведен анализ научно-прикладных работ в области разработки профессиограмм оперативного сотрудника полиции.

В разделе 1.4 рассмотрены вопросы:

- оценки психологической подготовленности сотрудников силовых структур;

- использования аппаратно-программных комплексов для проведения психодиагностики обследуемых.

1.1. Сравнение ведомственных нормативных правовых актов, регламентирующих организацию физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации

Анализ ведомственных нормативных правовых актов, регламентирующих организацию физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации, охватывает период с 1996 г. по настоящее время [131-135].

Для сравнения были определены цели, задачи, основные темы подготовки, основные средства общей физической подготовки, служебно-прикладные упражнения (специальные), возрастные группы (для сотрудников-мужчин), методы оценки физической подготовленности, контрольные и комплексные упражнения.

Что касается основной цели, то в приказе от 29 июля 1996 г. № 412 [134] определены несколько положений для повышения качества физической подготовки сотрудников МВД России, основным из которых является обеспечение физической готовности личного состава к выполнению служебных обязанностей и выполнение программы по физической подготовке в полном объеме. Основные цели в приказах от 15 мая 2001 г. № 510 [132] и от 1 июля 2017 г. № 450 [131] совершенствование физической подготовленности сотрудников милиции и полиции, формирование умений применять физическую силу, боевые приемы борьбы, поддержание высокой работоспособности.

При сравнении основных задач физической подготовки можно увидеть, что указанные нормативные правовые акты имеют ряд следующих сходств и отличий. Основными схожими задачами являются развитие профессионально важных физических качеств, формирование двигательных умений и навыков в правомерном применении физической силы и боевых приемов борьбы, а также укрепление здоровья, поддержание работоспособности и повышение устойчивости к воздействию неблагоприятных факторов служебной деятельности. Отличия отмечены в приказе от 29 июля 1996 г. № 412, который определяет такие задачи,

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Андреев Евгений Эдуардович, 2020 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреев, Е. Э. Особенности применения приемов рукопашного боя при задержании лиц, подозревающихся в совершении преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков / Е. Э. Андреев, А. А. Зарубин // Вестник СибЮИ ФСКН России. - 2014. - № 2. - С. 50-54.

2. Андреев, Е. Э. Особенности совершенствования навыков оперативных сотрудников правоохранительных органов при задержании лиц, причастных к совершению преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков / Е. Э. Андреев, А. А. Зарубин // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2016. - № 3. - С. 95-101.

3. Андреев, Е. Э. Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников оперативных подразделений наркоконтроля с помощью комплексного контроля и оценки / Е. Э. Андреев, Н. А. Тен, О. В. Устиловская // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2017. - № 2. - С. 34-43.

4. Андреев, Е. Э. Эффективные формы и методики проведения занятий по физической подготовке / Е. Э. Андреев // Вестник СибЮИ ФСКН России. - 2015. -№ 2. - С. 136-141.

5. Андреев, Е. Э. Совершенствование учебно-тренировочного процесса по физической подготовке с использованием эффективных методов и информационных технологий / Е. Э. Андреев, Г. Д. Коревин, М. Ю. Осадец // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы всероссийской науч.-практ. конф. - Хабаровск : ДВГАФК, 2018. - С. 14-19.

6. Андреева, А. Д. Психология: учеб. пособие. XI класс. / под ред. И. В. Дубровиной. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж : Изд. НПО «МОДЭК», 2005. - 432 с.

7. Астафьев, Н. В. Изготовка, стрельба и обращение с пистолетом при решении оперативно-служебных задач сотрудниками правоохранительных

органов : учеб. пособие / Н. В. Астафьев. - Красноярск : СибЮИ МВД России, 2002. - 72 с.

8. Астафьев, Н. В. Обучение сотрудников органов внутренних дел в процессе оперативно-служебной деятельности как повышение квалификации по занимаемой должности / Н. В. Астафьев, В. В. Дубинецкий // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2016. - С. 81-86.

9. Афанасьев, А. В. Обучение сотрудников органов внутренних дел приемам стрельбы из пистолета после перемещений в секторах : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Александр Владимирович Афанасьев. - Красноярск,

2011. - 166 с.

10. Афанасьев, А. В. Современные тенденции в обучении огневой подготовке сотрудников правоохранительных органов / А. В. Афанасьев, О. А. Чудинова // Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в учебных заведениях высшего профессионального образования : материалы всероссийской науч.-практ. конф. - Красноярск : СибЮИ ФСКН России, 2014. - С. 130-134.

11. Афиногенов, Т. П. Подготовка спортсменов в практической стрельбе из пистолета с использованием тренажерного исследовательского стенда: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Тимофей Петрович Афиногенов. - Хабаровск,

2012. - 139 с.

12. Баркалов, С. Н. Специальная направленность физической подготовки сотрудников органов внутренних дел : монография / С. Н. Баркалов, И. В. Герасимов, А. В. Кателкин; под. общ. ред. С. Н. Баркалова. - Орел : ОрЮИ МВД России, 2010. - 158 с.

13. Баркалов, С. Н. Учет специфики служебной деятельности в огневой и физической подготовке сотрудников органов внутренних дел : монография /

С. Н. Баркалов, А. В. Баученков, О. В. Хархардин; под. общ. ред. С. Н. Баркалова. - Орел : ОрЮИ МВД России, 2006. - 167 с.

14. Бароненко, В. А. Здоровье и физическая культура студента: учеб. пособие / В. А. Бароненко, Л. А. Рапопорт. - Изд. 2-е, перераб. - М. : ИНФА-М, 2009. - 336 с.: ил.

15. Барченко, С. С. Ведение огневого контакта с использованием короткоствольного оружия: учеб.-метод. пособие / С. С. Барченко, А. Н. Комарницкий, С. В. Шаповалов. - Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2009. - 90 с.

16. Барченко, С. С. Проникновение на объект в ходе обеспечения сотрудниками подразделений специального назначения органов наркоконтроля проведения оперативно-разыскных мероприятий, следственных и иных процессуальных действий : учеб.-практ. пособие / С. С. Барченко, А. А. Зарубин, А. Н. Комарницкий, С. В. Шаповалов. - Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2012. - 68 с.

17. Барчуков, Е. С. Физическая подготовка личного состава спецподразделений / Е.С. Барчуков. - М.: Спорт Академ. Пресс, 2001. - 106 с.

18. Барчуков, И. С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. С. Барчуков,

A. А. Нестеров / под общ. ред. Н. Н. Маликова. - М.: Изд. центр «Академия», 2006. - 528 с.

19. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогических технологий /

B. П. Беспалько. - М.: Педагогика, 1989. - 192 с.

20. Бордунова, М. В. Спортивная стрельба / М.В. Бордунова. - М.: Воениздат. - М.: Вече, 2002. - 254 с.

21. Борисов, К. А. Практика рукопашного боя / К. А. Борисов. - М.: РИПОЛ-классик, 2004. - 192 с.

22. Бу, С. Исследование новых способов повышения квалификации полицейской службы - концепция полицейской подготовки при применении силы / С. Бу // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности:

современные направления и образовательные технологии : сб. материалов II международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2014. - С. 59-63.

23. Бянкин, В. В. Управление процессом физического воспитания студентов с использованием системы контроля физической и функциональной подготовленности : монография / В. В. Бянкин. - Хабаровск : Изд-во ДВГУПС, 2010. - 159 с.

24. Вайнштейн, Л. М. Стрелок и тренер / Л. М. Вайнштейн. - М.: ДОСААФ СССР, 1977. - 262 с.

25. Вайнштейн, Л. М. Техника стрельбы из пистолета / Л. М. Вайнштейн // Оружие. - 1998. - № 5. - С. 36-39.

26. Василюк, Ф. Е. Психология переживания: Анализ критических ситуаций / Ф. Е Василюк. - М.: МГУ, 1984. - 182 с.

27. Верхошанский, Ю. В. Методика оценки скоростно-силовых способностей спортсмена / Ю. В. Верхошанский // Теория и практика физической культуры. - 1979. - № 2. - С.7-11.

28. Верхошанский, Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов / Ю. В. Верхошанский. - М.: ФиС. - 1998. - 133 с.

29. Волков, А. А. Педагогические условия формирования профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел в период первоначального обучения : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Александр Александрович Волков. - Тула, 1999. - 146 с.

30. Глубокий, В. А. Факультативное обучение в вузах МВД России внештатных инструкторов физической подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Владимир Анатольевич Глубокий. - Омск, 2006. - 26 с.

31. Глущенко, Д. В. Прикладная физическая подготовка сотрудников органов внутренних дел России для выполнения оперативно-служебных задач в чрезвычайных обстоятельствах и ситуациях: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Дмитрий Владимирович Глущенко. - Волгоград, 2014. - 28 с.

32. Гогунов, Е. Н. Психология физического воспитания и спорта : учеб. пособие / Е. Н. Гогунов, Б. И. Мартьянов. - М.: Академия, 2002. - 288 с.

33. Годик, М. А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок / М. А. Годик. - М.: ФиС, 1980. - 136 с.

34. Годик, М. А. Спортивная метрология : учеб. для ин-тов физ. культ. / М. А. Годик - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 192 с.

35. Горелов, А. А. К проблеме систематизации новых физкультурно-оздоровительных технологий в образовательном пространстве современного вуза / А.А. Горелов, В.Л. Кондаков, В.П. Сущенко // Вестник спортивной науки. -

2014. - № 2. - С. 45-50.

36. Готчина, Л. В. Психологическая подготовка сотрудников оперативных подразделений органов внутренних дел : метод. рек. / Л. В. Готчина. - Белгород : БелЮИ МВД России. - 2006. - 65 с.

37. Гу, Ч. О важности развития психологических качеств в процессе обучения стрельбе в образовательных учреждениях по подготовке полицейских / Ч. Гу // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2013. - С. 83-89.

38. Гу, Ч. Способы и проблемы реализации программы физической подготовки в полицейских образовательных учреждениях / Ч. Гу // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов II международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России,

2015. - С. 75-78.

39. Губа, В. П. Измерения и вычисления в спортивно-педагогической практике : учеб. пососбие для вузов физ. культ. / В. П. Губа - 2-е изд. - М.: Физкультура и спорт, 2006. - С. 141-143.

40. Гурова, Р. Г. Социально-педагогические исследования и современность / Р. Г. Гурова // Советская педагогика. - 1989. - № 2. - С. 79-86.

41. Гусев, И. Н. При выставлении оценки использую легкоатлетическое шестиборье / И. Н. Гусев // Физическая культура в школе. - 1998. - № 4. -С. 32-38.

42. Дахин, А. Н. Педагогическое моделирование: сущность, эффективность и неопределенность / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2003. - № 4. -С. 21-26.

43. Добровольский, С. С. Комплексный контроль двигательной подготовленности и психоэмоционального состояния юнных хоккеистов / С. С. Добровольский, Н. Ю. Пальчикова, В. П. Усенко, Е. Л. Тагирова // Современные проблемы физической культуры и спорта: сб. материалов XX всероссийской науч.-практ. конф. - Хабаровск : ДВГАФК, 2016. - С. 39-42.

44. Добровольский, С. С. Методика использования технических средств для раскрытия и совершенствования двигательных возможностей спортсменов в спринтерском беге : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 : [МОГИФК] / Сергей Славич Добровольский. - М., 1980. - 293 с.

45. Добровольский, С. С. Мониторинг физической подготовленности и психоэмоционального состояния сотрудников оперативных подразделений / С. С. Добровольский, Е. Э. Андреев, Н. Ю. Пальчикова // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2018. - № 1. -С. 50-57.

46. Евсиков, А. Л. Профессионально-ориентированные технологии и методы физической подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России к действиям при чрезвычайных обстоятельствах : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Евсиков Алексей Иванович. - СПб., 2010. - 162 с.

47. Ефимов, Е. Б. Огневая подготовка в охранном предприятии. Стрельба из служебных пистолетов и револьверов / Е. Б. Ефимов, Ю. П. Буряк. - М.: Грант-Фаир, 2003. - 208 с.

48. Жамков, Ф. И. Ошибки в прицеливании и спуске курка / Ф. И. Жамков // Начальная подготовка стрелка - спортсмена. - М.: Физкультура и спорт, 1979. -С. 57-83.

49. Жарков, С. А. Методика развития физических качеств курсантов образовательных организаций МВД России : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Сергей Александрович Жарков. - М., 2016. - 23 с.

50. Захаров, Е. Н. Энциклопедия физической подготовки / Е. Н. Захаров, А. В. Карасёв, А. А. Сафонов ; под ред. А. В. Карасёва. - М.: Лептос, 1994. -368 с.

51. Зациорский, В. М. Спортивная метрология : учеб. для ин-тов физ. культ. / В. М. Зациорский. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 256 с.

52. Золотенко, В. А. Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки курсантов в образовательных учреждениях МВД России : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Василий Анатольевич Золотенко. -СПб., 2011. - 199 с.

53. Золотницкий, И. А. Повышение эффективности обучения стрельбе из нестандартных положений методами совершенствования вестибулярной устойчивости: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Игорь Анатольевич Золотницкий. - М.: МЮИ, 1997. - 160 с.

54. Иванова, Л. Н. Психологическая подготовка сотрудников ОВД к действиям в экстремальных условиях : учеб. -практ. пособие / Л. Н. Иванова. -Н. Новгород : Нижегородская академия МВД России, 2008. - 185 с.

55. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2000. -

512 с.

56. Исхаков, Э. Р. Психологические основы личной безопасности сотрудников органов внутренних дел при выполнении оперативно-служебных задач : метод. рек. / Э. Р. Исхаков. - Уфа : УЮИ МВД России, 2007. - 60 с.

57. Калашников, А. Ф. Методика проведения комплексных практических занятий по физической подготовке со слушателями учебных заведений МВД РФ: учеб.-метод. пособие. - Орел : ОВШ МВД России, 1994. - 72 с.

58. Калашников, К. П. Формирование тактических умений применения ударов и бросков у курсантов образовательных организаций МВД России :

автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Константин Павлович Калашников. -Москва, 2018. - 26 с.

59. Караваев, А. Ф. Профессионально значимые качества сотрудников сферы ОБНОН: методы оценки и способы развития : метод. пособие / А. Ф. Караваев. - Белгород : БелЮИ МВД России, 2003. - 71 с.

60. Караяни, А. Г. Прикладная военная психология: учебно-методическое пособие : [учеб. пособие для курсантов и слушателей высших военно-учебных заведений] / А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников. - СПб.: Питер, 2006. - 480 с.

61. Ким, В. В. Вибродозиметрический контроль в физических упражнениях спортсмена : метод. пособие / В. В. Ким, Ю. И. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1990. - 48 с.

62. Ключникова, А. Н. Теория физической культуры, спортивная тренировка : курс лекций / А. Н. Ключникова. - 3-е изд., испр. и доп. -Хабаровск : Изд-во ФГБОУ ВПО «ДВГАФК», 2013. - 132 с.

63. Коблев, Я. К. Подвижные игры как средство подготовки юных дзюдоистов / Я. К. Коблев, М.Н. Рубанов, К. Д. Чермит // Спортивная борьба: Ежегодник. - М., 1985. - С. 25-27.

64. Козлятников, О. А. Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов специальных средних учебных заведений МВД России на основе моделирования условий к ситуации задержания правонарушителей : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Олег Александрович Козлятников. - Волгоград, 2006. - 125 с.

65. Коменский, Я. А. Великая дидактика / Ян Амос Коменский. - М.: Книга по Требованию, 2012. - 321 с.

66. Кошкарев, Л. Т. Спортивная метрология (основы статистики, измерений, комплексного контроля в тренировочном процессе спортсменов): учеб. пособие / Л. Т. Кошкарев. - Великие Луки, 2014. - 207 с.

67. Кравчук, А. И. Боевые приемы борьбы : учеб. пособие / А. И. Кравчук, Е. В. Панов [и др.]. - Красноярск, 2006. - 408 с.

68. Кретти, Б. Дж. Психология в современном спорте / Б. Д. Кретги. -М.: Физкультура и спорт, 1978. - 224 с.

69. Крысин, М. В. Организация межпредметных связей кафедр цикла боевой подготовки в процессе преподавания дисциплины «Основы личной безопасности сотрудников органов внутренних дел»: монография - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2012. - 152 с.

70. Крысин, М. В. Профилактика травматизма и обеспечение безопасности на занятиях по физической подготовке в образовательных учреждениях системы МВД России : учеб. пособие / М. В. Крысин, Р. Н. Гретчин. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2014. - 44 с.

71. Крючин, В. А. Практическая стрельба / В. А. Крючин. - Челябинск : Изд. дом «Аркаим», 2009. - 264 с.

72. Кузнецов, А. И. Педагогические технологии сопряженного воздействия в системе физической подготовки курсантов МВД России : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04, 13.00.08 / Анатолий Иванович Кузнецов. - М., 2005. - 48 с.

73. Кузнецов, С. В. Теоретические и методические основы организации физической подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации: учеб. / С. В. Кузнецов, А. Н. Волков, А. И. Воронов ; под. ред. С. В. Кузнецова. - М.: ДГСК МВД России, 2016. - 328 с.

74. Кулиничев, А. Н. Формирование профессиональных навыков силового задержания у обучающихся образовательных организаций МВД России : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Андрей Николаевич Кулиничев. -М., 2016. - 24 с.

75. Курамшин, Ю. В. Методы обучения двигательным действиям и развитие физических качеств : теория и технология применения / Ю. Ф. Курамшин. - СПб.: СПбГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 1998. - 76 с.

76. Курамшин, Ю. В. Теория и методика физической культуры : учеб. / под. ред. Ю. Ф. Курамшина. - 4-е изд., стер. - М. : Советский спорт, 2010. - 464 с.

77. Лань, Ц. Вопросы физической подготовки полицейских и их решение / Ц. Лань // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности:

современные направления и образовательные технологии : сб. материалов V международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России - 2017. - С. 41-52.

78. Лебедев, В. А. Личность в экстремальных условиях / В. А. Лебедев. -М., 1987. - 145 с.

79. Лебедько, В. В. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим нагрузкам сотрудников органов внутренних дел, профилактика стрессовых расстройств : практ. пособ. / В. В. Лебедько. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2002. - 76 с.

80. Леви, В. Л. Приручение страха / В. Л. Леви. - М.: Метафора, 2002. - 192 с.

81. Леонова, А. Б. Психопрофилактика стрессов / А. Б. Лебедев, А. Б. Кузнецова. - М.: Изд -во Моск. ун-та, 1993. - 123 с.

82. Лернер, И. Я. Процесс обучения и его закономерности / И. Я. Лернер. -М.: Знание, 1980. - 96 с.

83. Ли, Я. Физическая подготовка как основной фактор повышения уровня владения приемами рукопашного боя сотрудниками полиции / Я. Ли // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2013. - С. 72-80.

84. Ли, Я. Тренировка физических навыков, применяемых в профессиональной деятельности / Я. Ли // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов II международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2015. - С. 67-70.

85. Лигута, В. Ф. Профессиограмма сотрудника оперативной службы органа наркоконтроля как ориентировочная основа для его специальной физической подготовки / В. Ф. Лигута, С. В. Шаповалов // Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2015. - № 4. - С. 98-105.

86. Лигута, В. Ф. Физическая подготовка сотрудников оперативной службы органов наркоконтроля : монография / В. Ф. Лигута, С. В. Шаповалов ; ДВИПК ФСКН России. - Хабаровск, 2013. - С. 11-57.

87. Литвиненко, А. Г. Приемы регуляции эмоционального состояния сотрудника на занятиях по огневой подготовке / А. Г. Литвиненко,

A. Д. Колиненко, Е. С. Кожуховский // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2016. - С. 217-221.

88. Лонсдейл, М. Штурмы: руководство по тактике высокого риска при проведении арестов и обысков : учеб. пособие / М. Лонсдейл ; В. Варганова [пер. с англ.]. - М., 2004. - 304 с.

89. Лупырь, В. Г. Организационно-технологические особенности совершенствования профессионально-прикладной физической подготовки курсантов юридических вузов МВД России : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Валерий Григорьевич Лупырь. - М., 2002. - 24 с.

90. Макнаб, К. Психологическая подготовка подразделений специального назначения / К. Макнаб. - М. : ФАИР-ПРЕСС, 2002. - 384 с.

91. Марищук, В. Л. Методика психодиагностики в спорте: учеб. пособие /

B. Л. Марищук, Ю. М. Блудов, В. А. Плахтиенко, Л. К. Серова. - М. : Просвещение, 1998. - 256 с.

92. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу ; [пер. с англ.]. - СПб.: Питер, 2007. - 352 с.

93. Матвеев, Л. П. Общая теория спорта и ее прикладне аспекты : учеб. для вузов физ. культ. / Л. П. Матвеев. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Советский спорт, 2010. - 340 с.

94. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры / Л. П. Матвеев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Физкультура и спорт, 2008. - 544 с.

95. Минкин, В. А. Виброизображение / В. А. Минкин. - СПб. : Реноме, 2007. - 108 с.

96. Морев, Д. Г. Методика боевой подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России в условиях ограниченного пространства : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Дмитрий Геннадьевич Морев. - М., 2001. - 24 с.

97. Мороз, В. В. Естественно-научные основы физической подготовки сотрудников органов наркоконтроля : учеб.-метод. пособие / В. В. Мороз, Е. Э. Андреев, - Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2013. - 67 с.

98. Мороз, В. В. Органиационно-методические особенности использования технических устройств и тренажеров в учебном процессе по физической подготовке : учеб.-метод. пособие / В. В. Мороз, С. С. Барченко, -Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2013. - 75 с.

99. Мороз, В. В. Основы психологической подготовки сотрудников органов наркоконтроля для действий в различных ситуациях силового единоборства с правонарушителями : метод. рекомендации / В. В. Мороз, Е. Э. Андреев ; Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2013. - 52 с.

100. Мороз, В. В. Основы технико-тактических действий при выполнении приемов рукопашного боя сотрудниками оперативных подразделений и подразделений специального назначения органов наркоконтроля : учеб. -метод. пособие / В. В. Мороз, С. С. Барченко, В. А. Серебрянников, - Хабаровск :ДВИПК ФСКН России, 2013. - 85 с.

101. Мороз, В. В. Приемы борьбы стоя и лежа : учеб. пособие / В. В. Мороз. - Хабаровск : Высш. шк. МВД России, 1996. - 48 с.

102. Мороз, В. В. Физическая подготовка сотрудников органов наркоконтроля : рекомендации по организации, методике проведения занятий / В. В. Мороз, Е. Э. Андреев, С. Г. Нетбай, - Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2015. - 68 с.

103. Не, Ю. Совершенствование процесса физической, огневой и тактической подготовки сотрудников правоохранительных органов / Ю. Не // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2016. - С. 35-51.

104. Невзоров, О. А. Методика физической подготовки сотрудников подразделений специального назначения ОВД : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Олег Анатольевич Невзоров. - М., 2000. - 24 с.

105. Немов, Р. С. Психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. Кн. 2. Психология образования / Р. С. Немов. - 4-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 608 с.

106. Непопалов, В. Н. Психология личности в процессе принятия решения / В. Н. Непопалов // Рудиновские чтения : материалы IX международной науч.-практ. конф. психологов физической культуры и спорта. ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2013. - С. 36-41.

107. Никитина, Е. О. Педагогические условия развития информационной культуры курсантов образовательных учреждений МВД России : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Евгения Олеговна Никитина. - М., 2015. - 25 с.

108. Никифоров, М. Ю. О содержании и методике обучения приемам рукопашного боя сотрудников полиции МВД России / М. Ю. Никифоров // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : ДВЮИ МВД России, 2013. - С. 183-186.

109. Овчинников, В. А. Итоговый контроль при освоении модуля «Физическая подготовка» / В. А. Овчинников // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов V международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2017. - С. 174-178.

110. Овчинников, В. А. Система формирования профессионально-прикладной физической культуры курсантов и слушатлей вузов МВД России : автореф. дис. ... д-ра пед.. наук : 13.00.04 / Владимир Александрович Овчинников. - Волгоград, 2012. - 57 с.

111. Организация профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел : метод. пособие - М.: ГУК МВД России, 2003. - 154 с.

112. Осборн, Г. Обоснование тестов физических возможностей сотрудников полиции (США) / Г. Осборн // Информационный бюлетень по материалам зарубежной печати. - 1979. - № 7. - С. 22-23.

113. Основная программа профессионального обучения (профессиональной подготовки) лиц среднего и старшего начальствующего состава органов внутренних дел, впервые приимаемых на службу в органы внутренних дел на должности участкового уполномоченного полиции, инспектора по делам несовершеннолетних, инспектора по исполнению администратвного законодательства, сотрудников подразделений государственной инспекции по обеспечению безопасности дорожного движения, сотрудников дежурной части, сотрудников патрульно-постовой службы полиции, сотрудников изолятора временного содержания, сотрудников подразделений охраны и конвоирования подозреваемых и обвиняемых, инспекторов штаба, сотрудников подразделений полиции на транспорте, сотрудников подразделений по работе с личным составом, в том числе сотрудников кадрових подразделений и подразделений психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел, сотрудников делопроизводства и режима, сотрудников подразделений по оперативной работе, сотрудников подразделений по вопросам миграции, сотрудников экспертных подразделений, инспектора-кинолога (на базе высшего юридического образования) по должности служащего «Полицейский», - Хабаровск : ДВЮИ МВД России, 2018. - 238 с.

114. Пальчикова, Н. Ю. Взаимосвязь показателей физического и психоэмоционального состояния спортсменов в процессе выполнения высокоинтенсивной загрузки / Н. Ю. Пальчикова, С. С. Добровольский, Е. А. Гончар, А. В. Степина / Физическая культура и спорт в современном обществе: сб. материалов Всероссийской науч.-практ. конф. - Хабаровск : изд-во ДВГАФК, 2015. - С. 36-37.

115. Пальчикова, Н. Ю. Особенности взаимосвязи физического, технического и психоэмоционального состояния юных хоккеистов с успешностью тренировочного занятия / Н. Ю. Пальчикова, Е. А. Гончар // Международный научно-исследовательский журнал. - 2017. - № 1-3 (55) - С. 48-50.

116. Панов, Е. А. Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в учебных заведениях высшего профессионального образования / Е. А. Панов // Вестник Сибирского юридического института МВД России по итогам III Всероссийской научно-практической конференции, 2011. - № 1. -С. 139-143.

117. Панченков, Е. Ю. Мотивационная сфера личности сотрудника правоохранительных органов : монография / Е. Ю. Панченков, Н. В. Панченкова. -Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2009. - 114 с.

118. Папкин, А. И. Пути и методы преодоления негативных эмоциональных состояний, возникающих у сотрудников органов внутренних дел в опасных ситуациях профессиональной деятельности : учеб. пособие / А. И. Папкин, Д. Ю. Кузнецов. - Домодедово : ВИПК МВД России, 2007. - 120 с.

119. Парамонов, А. В. Профессионально-прикладная физическая подготовка сотрудников специальных подразделений органов внутренних дел : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Андрей Валерьевич Парамонов. - Тамбов, 2006. - 180 с.

120. Пашута, В. Л. Инновационные процессы в высших военно-учебных заведениях / В. Л. Пашута, А. С. Никольская // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2015. - № 1. - С. 15-22.

121. Пашута, В. Л. Повышение эффективности обучения курсантов посредством использования педагогической тестовой технологии / В. Л. Пашута, В. А. Щеголев, С. И. Куликов // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. - 2017. - № 4. - С. 165-170.

122. Пилоян, Р. А. Мотивация спортивной деятельности / Р. А. Пилоян. -М.: Физкульута и спорт, 1984. - 104 с.

123. Пилоян, Р. А. Подготовка спортсменов с учетом их мотивации / Р. А. Пилоян, Г. П. Фураев // Теория и практика физической культуры. - 1988. -№ 3. - С. 34-37.

124. Платонов, В. Н. Теория и методика спортивной тренировки : учеб. пособие / В.Н. Платонов. - Киев : Высшая школа, 1984. - 302 с.

125. Плешивцев, А. Ю. Методика обучения боевым приемам борьбы курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России на основе типологии противодействия правонарушителей сотрудникам полиции : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Алексей Юрьевич Плешивцев. - М., 2015. - 25 с.

126. Подлипняк, Ю. Ф. Педагогические основы системы физической подготовки слушателей вузов МВД СССР : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Юрий Филиппович Подлипняк. - М., 1986. - 430 с.

127. Полянский, В. П. Профессиографирование служебной деятельности сотрудников ОВД для целей служебно-боевой подготовки : метод. Рекомендации / В. П. Полянский, С. Н. Баркалов. - Орел : ОрЮИ МВД Росии, 2005. - 35 с.

128. Попов, Г. И. Биомеханика: учеб. для высших учебных заведений / Г. И. Попов. - М.: Изд. центр «Академия», 2005. - 256 с.

129. Постановление Конституционного суда от 27 июня 2006 г. № 11-П [Электронный ресурс] // ИПП «Гарант». - Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/1252150 / (дата обращения: 17.10.2018).

130. Постановление Пленума Верховного суда Российской Федерации от 12 марта 2002 г. № 5 «О судебной практике по делам о хищении, вымогательстве и незаконном обороте оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств» [Электронный ресурс] : ред. от 3 декабря 2013 г. // ИПП «Гарант». -Режим доступа: http://www.garant.ru/1352597 / (дата обращения: 17.10.2018).

131. Приказ МВД России от 1 июля 2017 г. № 450 «Об утверждении Наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // ИПП «Гарант». -

Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71647620/

(дата обращения: 17.10.2018).

132. Приказ МВД России от 15 мая 2001 г. № 510 «О внесении изменений и дополнений в Наставление по физической подготовке сотрудников органов внутренних дел, утвержденное Приказом МВД России от 29 июля 1996 г. № 412» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант Плюс». - Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/CGI/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=353160#01537 9843057815212 (дата обращения: 15.11.2018).

133. Приказ МВД России от 23 ноября 2017 г. № 880 «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Министерство внутренних дел Российской Федерации: [сайт]. - Режим доступа: https://xn--b1aew.xn--p1ai/mvd/documents/20120328164545/item/12747712 (дата обращения: 17.10.2018).

134. Приказ МВД России от 29 июля 1996 г. № 412 «Об утверждении Наставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел» [Электронный ресурс] // СПС «Консультант Плюс». -Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP; п=355247#04300170577944171 (дата обращения: 07.11.2018).

135. Приказ МВД России от 5 мая 2018 г. № 275 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации» [Электронный ресурс] // ИПП «Гарант». -Режим доступа: http://www.garant.rU/products/ipo/prime/doc/71877330/ (дата обращения: 17.10.2018).

136. Пуни, А. Ц. Психологическая подготовка к соревнованию в спорте / А.Ц. Пуни. - М.: Педагогика, 1969. - 88 с.

137. Пуни, А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте / А. Ц. Пуни. - М., 1977. - 48 с.

138. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. -М.: Изд-во Гранд : Фаир-Пресс, 2002. - 199 с.

139. Рубинштейн, С.Л. Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии / С. Л. Рубинштейн. - М.: Наука, 1997. - 463 с.

140. Савенков Г. И. Психолого-педагогическое воздействие на человека в системе спортивной тренировки (Психологическая подготовка спортсмена) : учеб. пособие / Г. И. Савенков. - М.: ИФК, 2001. - 114 с.

141. Светлова, О. Е. Исследование факторов формирования мотивации к занятиям физическими упражнениями у подростков 14-15 лет в общеобразовательной школе / О. Е. Светлова // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы XVII Всероссийской науч. конф. / под ред. Е. А. Ветошкиной. - Хабаровск : ДВГАФК, 2013. - С. 225-226.

142. Серебрянников, В. А Исследование уровня физической подготовленности сотрудников органов внутренних дел / В. А. Серебрянников, В. С. Кшевин, Н. А. Мудренко // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов V международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2017. - С. 30-41.

143. Серебрянников, В. А Особенности применения физической силы и боевых приемов борьбы в условиях ограниченного пространства / В. А. Серебрянников, В. С. Кшевин, Н. А. Мудренко // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2016. - С. 24-35.

144. Сивак, А. Н. Обоснование модели воспитания личностных качеств у офицеров внутренних войск МВД России в процессе профессионального становления / А. Н. Сивак, И. Н. Зюкин // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. - 2012. - № 1. - С. 275-278.

145. Сизова, Н. Н. Повышение мотивации студенток Российской таможенной академии к занятиям рукопашным боем / Н. Н. Сизова // Физическая культура и спорт в современном обществе : труды всероссийской науч. конф.

/ под ред. С. С. Добровольского и Г. С. Хама. - Хабаровск : ФГБОУ ВПО ДВГАФК, 2012. - С. 179-181.

146. Скрипко, П. Б. Направления применения методов интеллектуального анализа данных для оценки результатов электронного обучения / П. Б. Скрипко, В. С. Дунин // Государство и право в эпоху глобальных перемен : сб. трудов конф. - Барнаул : Барнаульский юридический институт МВД России, 2017. - С. 307-308.

147. Слободян, А. П. Теория и методика спортивной тренировки : учеб. пособие для акад. и ин-тов физической культуры / А. П. Слободян. - Краснодар: Куб ГАФК, 1995. - 143 с.

148. Сляднева, О. В. Особенности организации психологической подготовки подразделений специального назначения: учеб. пособие. - Ставрополь, 2005. - 164 с.

149. Смирнов, Б. А. Психология деятельности в экстремальных ситуациях / Б. А. Смирнов, Е. В. Долгополова. - Харьков : «Гуманитарный Центр», 2007. -276 с.

150. Сошникова, А. А. Интерактивные технологии воспитательной работы с обучающимися в образовательных организациях МВД России : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Ирина Аркадьевна Сошникова. - СПб., 2017. - 202 с.

151. Сунь, Ж. Совершенствование физической подготовки полицейских кадров на основе знаний биомедицины / Ж. Сунь // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2013. - С. 62-68.

152. Сунь, Ч. О совершенствовании физической подготовки сотрудников полиции на современном этапе / Ч. Сунь // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2016. - С. 51-59.

153. Тактика действий оперативно-боевых групп подразделений специального назначения ФСКН России в лесных массивах и горной местности : отчет по проведению социологического исследования к научно-исследовательской работе / Кафедра оперативно-боевой и физической подготовки Дальневосточного института повышения квалификации Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков ; рук. В. В. Мороз; исполн.: С. С. Барченко, Е. Э. Андреев, С. В. Шаповалов, В. Ф. Лигута. - Хабаровск : ДВИПК ФСКН России, 2013. - 9 с.

154. Терминология спорта. Толковый словарь спортивных терминов. Около 9500 терминов / сост. Ф. П. Суслов, Д. А. Тышлер. - М.: СпортАкадемПресс, 2001. - 480 с.

155. Тиунова, О. В. Практические аспекты мотивации к занятиям физической культурой и спортом [Электронный ресурс] / О. В. Тиунова // Лаборатория физической культуры и практической психологи : [сайт]. -Режим доступа: http://www. self-master-lab.ru/2-publish/publish/350-prakticheskie-aspekty-motivatsii-k-zanyatiyam-fizicheskoj-kulturoj-i-sportom.html (дата обращения: 15.10.2018).

156. Томпсон, Л. Антитеррор: руководство по освобождению заложников : учеб пособие / Лерой Томпсон ; В. Варганова [пер. с англ.]. - М. : ГРАНД-ФАИР, 2004. - 172 с.

157. Торопов, В. А. Повышение качества учебного процесса по физической подготовке курсантов и слушателей в образовательных организациях МВД России / В. А. Торопов, А. А. Любаков // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2016. - С. 336-342.

158. Торопов, В. А. Учись владеть пистолетом в реальных условиях / В.А. Торопов. - М.: МВД России, 2003. - 36 с.

159. Тянь, Л. Исследование механизма стимулирования в области военно-спортивной и физической подготовки сотрудников правоохранительных органов

/ Л. Тянь // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов III международной науч.-практ. конф. // Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2015. - С. 50-53.

160. Уайзмэн, Джон. Спецназ: курс индивидуальной подготовки / Д. Уайзмен. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 304 с.

161. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ : в ред. от 30 марта 2016 г. // ИПП «Гарант». - Режим доступа: http://base.garant.ru/12125178/ (дата обращения: 18.10.2018).

162. Уголовный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ : в ред. от 03 февраля 2014 г. // ИПП «Гарант». - Режим доступа: http://base.garant.ru/5763094/ (дата обращения: 18.10.2018).

163. Уэйнберг, Р. Основы психологии спорта и физической культуры / Р. Уэйнберг, Д. Гоулд ; Г. Гончаренко [пер. с англ.]. - Киев : Олимпийская литература, 2001. - 320 с.

164. Фадин, А. С. Стреляй : учебно-патриотическое пособие для тех, кто выполняет свой долг без приказа / А. С. Фадин. - Хабаровск, 2015. - 340 с.

165. Федеральный Закон «О полиции». - СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2011. - 80 с.

166. Федеральный закон «Об оружии» от 13 декабря 1996 № 150 [Электронный ресурс]: в ред. от 6 июля 2016 г. // ИПП «Гарант». - Режим доступа: http://base.garant.ru/10128024/ (дата обращения: 17.10.2018).

167. Флоке, А. Самозащита. Теория и практика действий в экстремальной ситуации / А. Флоке ; Е. Гупало [пер. с фр.]. - М.: ФАИР-ПРЕСС : Информпресс, 1999. - 320 с.

168. Ханин, Ю. Л. Современное состояние и перспективы психологических исследований в спорте // Спорт в современном обществе / под ред. В. М. Выдрина. - М., 1980. - С. 124-173.

169. Хань, Б. Тенденции развития физической подготовки в полиции / Б. Хань // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2013. - С. 44-50.

170. Цепелев, А. К. Подготовка к действиям с табельным оружием. Развитие психологической устойчивости при стрельбе из боевого оружия : практическое пособие. / А. К. Цепелев, А. Д. Колиненко, Е. А. Гребенникова. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2009. - 68 с.

171. Цзян, Т. Анализ методики обучения сотрудников полиции приемам обороны и задержания в новой обстановке / Т. Цзян // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов III международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2015. - С. 57-62.

172. Цзян, Т. Современные требования к физической подготовке полицейских / Т. Цзян // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2013. - С. 36-40.

173. Цянь, Ч. О психологической подготовке полицейских к стрельбе / Ч. Цянь // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов V международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2017. - С. 60-71.

174. Цянь, Ч. Краткий анализ методов совершенствования психологических качеств в процессе огневой подготовки / Ч. Цянь // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов IV международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2016. - С. 59-67.

175. Чан, М. Научная точка зрения на вопрос о повышении уровня физической подготовки полицейских / М. Чан // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов I международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2013. - С. 53-58.

176. Шаповалов, С. В. Методика силовой подготовки сотрудников ФСКН России при совершенствовании приемов рукопашного боя / С. В. Шаповалов, Е. Э. Андреев // Современные проблемы физической культуры и спорта : сб. материалов XV науч. конф. - Хабаровск : ДВГАФК, 2012. - С. 8-11.

177. Шаповалов, С. В. Методика физической подготовки оперативных сотрудников Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Сергей Владимирович Шаповалов. - Хабаровск, 2012. - 24 с.

178. Шаповалов, С. В. Спортивный вечер как форма проведения мероприятия по физической подготовке / С. В. Шаповалов, Е. Э. Андреев // Проблемы качества образования: сб. материалов XXXV международной науч.-метод. конф. - Владивосток : Мор. гос. ун-т, 2011. - С. 217-219.

179. Шиллингфорд, Р. Руководство по рукопашному бою для специальных подразделений / Р. Шиллингфорд ; А. Куликова [пер. с англ.]. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004. - 352 с.

180. Шкуро, А. П. Дополнительные средства повышения уровня профессиональной компетенции / А. П. Шкуро, А. Г. Литвиненко // Современные проблемы физической культуры и спорта: сб. материалов всероссийской науч.-практ. конф. - Хабаровск : ДВГАФК, 2018. - С. 343-348.

181. Шкуро, А. П. Совершенствование комплексов упражнений и методических приемов в пулевой стрельбе / А. П. Шкуро, А. К. Цепелев // Физическая культура и спорт в совеменном обществе: сб. материалов всероссийской науч.-практ. конф. / под ред. С. С. Добровольского. - Хабаровск : ДВГАФК, 2017. - С. 247-250.

182. Шустин, Б. Н. Моделирование в спорте : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Борис Нахимович Шустин. - М., 1994. - 82 с.

183. Щеголев, В. А. Ведущие компоненты педагогической системы информационного обеспечения образовательного процесса по физической культуре и спорту / В. А. Щеголев, Ш. А. Керимов // Физическая культура и спорт в профессиональном образовании: межвузовский сб. науч.-метод. работ / под ред. действительных членов Петровской академии наук искусств. - СПб., 2017. - С. 131-137.

184. Щеголев, В. А. Теоретические аспекты использования интерактивных технологий в физическом воспитании студентов вузов / В. А. Щеголев, Ф. Г. Переходко, С. С. Прокопчук, В. А. Платонова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. - 2015. - № 12 (130). - С. 293-296.

185. Юрьев, А. А. Пулевая спортивная стрельба / А. А. Юрьев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Физкультура и спорт, 1973. - 432 с.

186. Юсупова, О. А. Совершенствование содержания методической тдготовки выпускников вузов МВД России при проведении занятий по огневой подготовке / О. А. Юсупова, А. В. Афанасьев // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов V международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : РИО ДВЮИ МВД России, 2017. - С. 245-252.

187. Якушина, Е. В. Методика обучения работе с информационными ресурсами на основе действующей модели Интернета : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Екатерина Викторовна Якушина. - М., 2002. - 197 с.

188. Ян, С. Анализ тестирования физической подготовки студентов Хэйлунцзянской академии общественной безопасности / С. Ян // Физическая культура и спорт в профессиональной деятельности: современные направления и образовательные технологии : сб. материалов II международной науч.-практ. конф. - Хабаровск : Дальневосточный юридический институт МВД России, 2014. - С. 49-55.

189. Spaulding, D. A dose of survival / D. Spaulding // Police, USA. - 2001. № 12. - P. 48-52.

190. Spielberger, C. D., Sharma, S. Cross-cultural measurement of anxiety. / C. D. Spielberger, R. Diaz-Guerrero (eds.) Cross-cultural anxiety. - Washington, D. C: Hemisphere Publishing Corporation, 1976. - P. 13-25.

191. Spielberger, C. D., Gorsuch R. L., Lushene R. E. Manual for the state-trait-anxiety inventory / C. D. Spielberger, R. L. Gorsuch, R. E. Lushene // Palo Alto, California: Consulting Psychologists Press, 1970. - P. 28-35.

192. Stockton, D. FBI trains elite crime fighters / D. Stockton // Law and order, USA. - 2000. - № 10. - P. 56-60.

193. Training to win: Police-Specific Physical Conditional // Law and orders, USA. - 1990. - № 9. - P. 50-56.

194. Valdez, Al. Splitting seconds / Al. Valdez // Police, USA. - 2001. - № 11. -P. 54-57.

195. Vallerand R. J. On emotion in sport: Theoretical and social psychological perspectives / R. J. Vallerand // J. of Sport Psychol. - 1983. - V. 5. - P. 197-215.

196. Wilmor, J. H. Physiology of sport and exercise / J. H. Wilmor, D. G. Costill // Human Kinetics. - 2007. - P. 726.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Свидетельство о государственной регистрации программы ЭВМ, акты внедрения научной, научно-технической продукции (рисунок А.1 - А.4)

Рисунок А.1 - Свидетельство о государственной регистрации программы ЭВМ

1. Наименование ННТП: «Оценочные перцентильные шкалы профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников оперативных подразделений».

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования.

3. Заказчик ННТП — подразделение МВД России: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

4. Исполнитель (и) работ: Андреев Е.Э.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР):

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР):

7. Сведения о внедрении ННТП: в образовательный процесс кафедры профессиональной служебной подготовки Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

8. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную деятельность подразделений (категорий сотрудников), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: Совершенствование образовательного процесса по дисциплине «Физическая подготовка», по теме «Тактико-техническая подготовка», преподаваемой по программам профессиональной подготовки по профессии Полицейский.

Заместитель начальника института (по учебной работе) ДВЮИ МВД России

полковник полиции

В.С. Кшевин

1. Наименование ННТП: «Комплексные упражнения для совершенствования интегральной подготовленности сотрудников оперативных подразделений».

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования.

3. Заказчик ННТП - подразделение МВД России: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

4. Исполнитель (и) работ: Андреев Е.Э.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР): _

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР):

7. Сведения о внедрении ННТП: в образовательный процесс кафедры профессиональной служебной подготовки Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

8. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную деятельность подразделений (категорий сотрудников), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: Совершенствование образовательного процесса по дисциплине «Физическая подготовка», по теме «Тактико-техническая подготовка», преподаваемой по программам профессиональной подготовки по профессии Полицейский.

В.С. Кшевин

1. Наименование ННТП: Автоматизированная система управления «Комплексный контроль и оценка интегральной подготовленности».

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования.

3. Заказчик ННТП - подразделение МВД России: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

4. Исполнитель (и) работ: Андреев Е.Э.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР):

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР):

7. Сведения о внедрении ННТП: в образовательный процесс кафедры профессиональной служебной подготовки Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

8. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную деятельность подразделений (категорий сотрудников), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: Совершенствование образовательного процесса по дисциплине «Физическая подготовка», по темам «Прикладная атлетическая гимнастика», «Легкая атлетика и ускоренное передвижение», преподаваемой по программам профессиональной подготовки по профессии Полицейский.

В.С. Кшевин

1. Наименование ННТП: Автоматизированная система управления «Комплексный контроль и оценка интегральной подготовленности».

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования.

3. Заказчик ННТП - подразделение МВД России: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

4. Исполнитель (и) работ: Андреев Е.Э.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР):

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР):

7. Сведения о внедрении ННТП: в образовательный процесс кафедры профессиональной служебной подготовки Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

8. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную деятельность подразделений (категорий сотрудников), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: Совершенствование образовательного процесса по дисциплине «Огневая подготовка», по теме «Приемы и правила стрельбы», преподаваемой по программам профессиональной подготовки по профессии Полицейский.

В.С. Кшевин

1. Наименование ННТП: «Оценочные перцентилъные шкалы профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников оперативных подразделений».

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования.

3. Заказчик ННТП - подразделение МВД России: Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

4. Исполнитель (и) работ: Андреев Е.Э.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР):

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР):

7. Сведения о внедрении ННТП: в образовательный процесс кафедры профессиональной служебной подготовки Федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации».

8. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную деятельность подразделений (категорий сотрудников), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: Совершенствование образовательного процесса по дисциплине «Огневая подготовка», по теме «Приемы и правила стрельбы», преподаваемой по программам профессиональной подготовки по профессии Полицейский.

Заместитель начальника института (по учебной работе) ДВЮИ МВД России

полковник полиции

1. Наименование ННТП: «Методика комплексного контроля и оценки профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников оперативных подразделений».

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования _

3. Заказчик ННТП - подразделение МВД России: ФГКОУ ВО Дальневосточный юридический институт МВД России

4. Исполнитель (и) работ: Андреев Е. Э.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР):

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР):

7. Сведения о внедрении ННТП: в образовательный процесс кафедры профессиональной служебной подготовки ОВД ФГКОУ ВО ДВЮИ МВД

8. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную (служебно-боевую) деятельность подразделений (категорий сотрудников и военнослужащих), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: Совершенствование образовательного процесса по дисциплине «Физическая подготовка», по теме «Тактико-техническая подготовка». преподаваемой по программам профессиональной подготовки по профессии Полицейский.

Заместитель начальника института

России

(по учебной работе) ДВЮИ МВД России

полковник полиции

Кшевин

1. Наименование ННТП: Автоматизированная система управления «Комплексный контроль, оценка и корректировка интегральной подготовленности» (свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2018619868).

2. Вид выходного результата: материалы диссертационного исследования.

3. Заказчик ННТП: инициативная, для сотрудников ОМОН (на транспорте).

4. Исполнитель (и) работ: старший преподаватель кафедры профессиональной служебной подготовки ДВЮИ МВД России подполковник полиции Е.Э. Андреев, начальник кафедры информационного и технического обеспечения органов внутренних дел ДВЮИ МВД России полковник полиции П. Б. Скрипко.

5. Основание выполнения научного исследования (НИОКР): обеспечение оперативного, объективного и автоматизированного анализа, контроля, корректировки управляющего воздействия в процессе профессионально-прикладной физической подготовки.

6. Дата и сведения о приемке результатов научного исследования (НИОКР): Работа закончена и принята. Цель работы достигнута, вероятность применения автоматизированной системы управления в процессе профессионально-прикладной физической подготовки высокая.

Сведения о внедрении ННТП: Автоматизированная система управления «Комплексный контроль, оценка и корректировка интегральной подготовленности» внедрена в процесс профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников ОМОН (на транспорте) Управления Росгвардии по Хабаровскому краю.

7. Сведения об эффективности внедрения ННТП в оперативно-служебную деятельность подразделений (категорий сотрудников), а также в образовательный процесс образовательных учреждений МВД России: совершенствование процесса профессионально-прикладной физической подготовки сотрудников ОМОН (на транспорте).

Командир ОМОН (на транспорте)

Управления Росгвардии по Хабаровскому краю полковник полиции

Рисунок А.8 - Акт внедрения научной, научно-технической продукции

151

Приложение Б Анкета для оперативных сотрудников полиции

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас к участию в анкетировании.

Данное исследование проводится с целью изучения фактов, при которых возможно оказание сопротивления и применения различных видов оружия лицами, подозреваемыми в совершении преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.

Кроме того, цель - изучение факторов, влияющих на внутреннюю мотивацию сотрудников к занятиям профессионально-прикладной физической подготовкой, выявление эффективных педагогических форм, средств и методов для совершенствования интегральной подготовленности оперативных сотрудников полиции.

1. Укажите особенности и основные задачи оперативно-служебной деятельности:

- момент фактического задержания (Согласно УПК РФ, это момент фактического лишения свободы передвижения лица, подозреваемого в совершении преступления);

- задержание (физический захват) с поличным, то есть на месте происшествия с обнаружением и изъятием вещественных доказательств преступной деятельности;

- иные особенности. (Укажите какие).

2. Отметьте, оказывали ли вам лица, подозреваемые в совершении правонарушений или преступлений, физическое сопротивление. Если да, то в какой форме?

а) не оказывали сопротивление;

Ь) оказывали сопротивление:

- бег на 100 м;

- бег на 1000 м;

- бег на_м;

- освобождение от захвата;

- удары руками, удары ногами;

- броски, подсечки;

- иные способы сопротивления. (Укажите какие).

3. Какие приемы при задержании вы, как правило, применяете?

- удары руками;

- удары ногами;

- броски, подсечки;

- приемы задержания и сопровождения;

- обыск в положении лежа, стоя.

4. Сталкивались ли вы со случаями скрытого ношения холодного, огнестрельного либо иного оружия лицами, подозреваемыми в совершении правонарушений при выполнении Вами мер обеспечения по делам об административных правонарушениях (административный рейд)? Если да, то укажите вид оружия (таблица Б.1).

Таблица Б.1 - Виды холодного и огнестрельного оружия

Холодное оружие Огнестрельное оружие Иные предметы

□ китайский складной нож □ травматическое □ шило

□ нож для метания □ газовое □ отвертка

□ заточка / «бабочка» □ самодельное □ кастет

□ охотничий нож □ иное □ «кистень»

□ иное □ иное

5. Предпринимали ли подозреваемые попытки применения холодного оружия? □ ДА □ НЕТ.

6. Предпринимали ли подозреваемые попытки применения огнестрельного оружия? □ ДА □ НЕТ.

7. Были ли случаи хранения или перевозки фигурантами взрывчатых веществ, взрывных устройств, их частей, с вероятностью их использования? Если да - укажите, какие виды были обнаружены:

- ручные гранаты;

- тротиловые шашки с детонаторами;

- самодельные взрывчатые устройства;

- иные. (Укажите какие).

8. Как вы оцениваете свой уровень физической подготовленности?

- высокий;

- средний;

- низкий.

9. Какие факторы, по вашему мнению, влияют на внутреннюю мотивацию сотрудников к занятиям профессионально-прикладной физической подготовкой?

- педагогические формы, методы, средства;

- поощрения;

- наказания;

- компетентность руководителя занятия;

- иные. (Укажите какие).

10. Какие эффективные педагогические методы и средства по вашему мнению необходимо использовать в учебно-тренировочном процессе по физической подготовке?

- повторно-интервальный;

- повторно-интервально-прогрессирующий;

- метод круговой тренировки;

- метод ситуационного моделирования и комплексные упражнения, моделирующие оперативную обстановку;

- иные. (Укажите какие).

11. Какие эффективные педагогические методы и средства по вашему мнению необходимо использовать в учебно-тренировочном процессе по огневой подготовке?

- повторно-интервальный;

- метод холостой тренировки;

- метод ситуационного моделирования и комплексные упражнения, моделирующие оперативную обстановку;

- иные. (Укажите какие).

Благодарим Вас за участие в исследовании!

Желаем успехов в профессиональной деятельности!

После заполнения анкеты, проконтролируйтесвои ответы на вопросы, исправьте в случае необходимости.

155

Приложение В Оценочные шкалы по упражнениям, нормативам общей физической подготовки и огневой подготовки (таблицы В.1, В.2)

Таблица В.1 - Оценочные шкалы по выполнению упражнений общей физической подготовки

Баллы Подтягивание на перекладине КСУ Бег на 100 м Бег на 1000 м Бег 10 по 10 м

1 2 3 4 5 6

1 - 32 16,9 4,50 31,5

2 - 33 16,8 - 31,4

3 - 34 16,7 4,49 31,3

4 - 35 16,6 - 31,2

5 1 36 16,5 4,48 31,1

6 - 37 16,4 - 31,0

7 2 38 16,3 - 30,9

8 - 39 16,2 4,47 30,8

9 - 40 16,1 4,46 30,7

10 - 41 16,0 4,45 30,6

11 3 42 15,9 4,44 -

12 - - - 4,43 30,5

13 - - - 4,42 -

14 - 43 15,8 4,41 30,4

15 4 44 15,7 4,40 -

16 - - - 4,39 30,3

17 - - 15,6 4,38 -

18 - 45 - 4,37 30,2

19 5 - 15,5 4,36 -

20 - - - 4,35 30,1

1 2 3 4 5 б

21 - - - 4,34 -

22 - 4б 15,4 4,33 -

23 - - - 4,32 30,0

24 б - 15,3 4,31 -

25 - 47 - 4,30 -

2б - - - 4,29 29,9

27 - 4S - 4,28 -

2S - - 15,2 4,27 -

29 - - 15,2 4,2б 29,8

30 - - - 4,25 -

31 7 - - 4,24 -

32 - 49 - 4,23 29,7

33 - 15,1 4,22 -

34 - 50 - 4,21 -

35 S - - 4,20 29,б

3б - - - 4,19 -

37 - - 15,0 4,18 -