Правосознание в системе детерминант социального поведения личности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат философских наук Андреева, Ирина Вениаминовна

• Андреева, Ирина Вениаминовна
• кандидат философских наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат философских наук Андреева, Ирина Вениаминовна

Введение.3

1. Социальное поведение личности и его детерминация.12

1. 1. Философский статус понятия "социальное поведение личности".12

1. 2. Образ жизни как интегративная детерминанта социального поведения личности.29

1. 3. Внешние и внутренние детерминанты социального поведения личности.55

2. Регулятивная функция правовых детерминант в социальном поведении личности.80

2.1. Правовые нормы в личностно ориентированной модели управления обществом.80

2.2. Влияние правосознания общества на поведение личности.102

2.3. Влияние малой социальной группы на правосознание и поведение личности.120

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Правосознание в системе детерминант социального поведения личности»

Актуальность темы исследования. Вместе с наступлением третьего тысячелетия человечество вступило в новую эпоху, связанную с глобальными изменениями в экономике, политике, культуре. Происходят процессы, связанные с возрастанием сложности и интенсивности контактов между отдельными, в прошлом в определенной степени изолированными, частями света, ускорились процессы экономической, технологической, культурной интеграции.

Масштабная социальная трансформация оказывает противоречивое влияние и на состояние российского общества. Меняется идеология и мораль, изменился характер отношений собственности, российское общество стало более открытым к принятию нравственных ценностей, политического опыта, технологических инноваций. Однако переход к открытому обществу и его усложнение сопровождаются и негативными факторами, такими, как возникновение и распространение религиозной и национальной неприязни, появление серьезной социальной проблемы международного терроризма, рост девиантного социального поведения. Проявляется тенденция правового нигилизма: неуважение к закону, праву. В частности, прослеживается тенденция к переоценке некоторых форм категории девиантного поведения.

Можно сказать, что происходит культурная трансформация в современном российском обществе. То, что раньше называлось культурой общества (хорошая литература, музыка, театр и т. д.), фактически становится узкоэлитарной областью небольшой части населения. То же, что называлось субкультурой (сленг, нарко- и кримоморфология), становится уделом подавляющего большинства россиян, а значит превращается в "культуру" данного общества.

Рассмотренные процессы приводят к изменению ценностного мира личности, росту ее безответственности за свои социальные действия, а также к нарушению правового регулирования социального поведения и отношений в обществе.

В свете изложенного становится ясной важность исследования, которое показывает, что представляет собой социальное поведение современного человека, в силу каких особенностей оно является мало управляемым и через какие правовые механизмы осуществляется его регулирование. Ответы на эти вопросы нельзя дать без философского анализа всего комплекса детерминант социального поведения личности, позволяющего раскрыть содержательно-смысловой аспект рассматриваемого феномена.

Актуальность данной проблемы обусловлена также повышением интереса к ней в научной литературе с позиции антропоцентристского подхода.

Это связано с тем, что в науке долгое время основное внимание уделялось проблеме формирования правовых норм, их отражения во внешних источниках (законах). Закон рассматривался как некая абсолютная норма, вследствие чего она приобретала довлеющее значение в сфере законотворчества, правового познания и поведения. И только в последние годы в научных кругах правовые законы стали рассматриваться в качестве производных, соотносительных личностному субъекту.

Степень научной разработанности проблемы. В настоящее время вопросы правовой обусловленности привлекают к себе представителей различных областей науки. Появились работы философов, психологов, социологов, правоведов, посвященных анализу данного социального феномена.

Социально-философские аспекты развития личности, ее социализации, взаимодействия с социальной средой рассматриваются в трудах В.Г. Афанасьева, В.В. Васильковой, Г.Г. Зейналова, С.Э. Крапивенского, В.И. Кемкина, JI. Николова, Н.С. Савкина, Г.П. Щедровицкого, B.C. Поликарпова, Е.В. Щороховой и др. Психологические моменты этой проблемы затрагиваются в работах А.Г. Асмолова, В.В. Белоуса, Л.И. Божовича, А.Н. Леонтьева, Б.Ф. Ломова, Н.И. Мешкова, Б.Ф. Поршнева, С.Л.Рубинштейна, Х.Хекхаузена и др.

Исследования механизмов действия социальных норм можно встретить в трудах В.М. Артемова, М.И. Бобневой, В.Н. Гореловой, М.В. Демина, А.Р. Ратинова, Е.И. Кукушкиной, Дж. Николиса, Е.А. Лукашевой, К. Муздыбаева, Н.Ф. Наумовой и др. Попытка системного анализа данного феномена с аксиологической точки зрения была предпринята Д.Е. Фроловым и В.И. Малкиным.

Вопросы о детерминизме, классификации форм детерминации в общественной системе, морали, познании, психике представлены в социально-философских работах Я.Ф. Аскина, Н.В. Гришиной, Н. Егорова, Б.Ф. Кевбрина, В.Ф. Паркина, Ф.А. Айзятова, В.П. Огородникова, Ю.М. Плотинского, Ю.В. Сачкова, Л.В. Скворцова и др.

Признавая основательность всех перечисленных исследований, необходимо подчеркнуть тот факт, что в области изучения социального поведения личности остаются нерешенными такие вопросы, как взаимосвязь различных детерминант социального поведения, классификация его регуляторов, принципы управления поведением личности в соответствии с реалиями современного общества, процессы самоорганизации общества посредством изменения поведения человека применительно к трансформирующимся социальным позициям и нормативным границам и т. д.

Что касается права и правосознания, то современная российская наука характеризуется большим количеством работ, посвященных различным аспектам философии права, среди которых труды Н.Н. Алексеева, М.И. Байтина, И.Н. Грязина, Д.В. Доленко, А.Ф. Закомлистова, И.А. Ильина, Ж. Карбонье, Б. А. Кистяковского, Д. Керимова, В.Н. Кудрявцева,

О.В. Кузнецова, А.А. Матюхина, Я.Ф. Миколенко, B.C. Нерсесянца, Е.А. Чичневой и др.

Однако несмотря на большое многообразие научной литературы, до сих пор остаются недостаточно разработанными вопросы о связях права с сознанием личности, укорененности правосознания в субъекте как деятеле, механизмах влияния правовых норм на его поведение. Не определена система методологических оснований для целостного изучения всей совокупности детерминант поведения людей в обществе.

В целом следует отметить, что социальное поведение личности является объектом изучения разных наук, каждая из которых имеет свой предмет. В юриспруденции рассматриваются, преимущественно, правомерные и противоправные действия (соответствующие или не соответствующие требованиям права). Сфера изучения социальной психологии, педагогики и других смежных наук иная. Здесь описывается структура социального поведения (действия, поступки и т.д.), его функциональные проявления, психологическая обусловленность.

Однако в обоих случаях из поля зрения зачастую выпадает одна очень важная область, включающая вопросы влияния права и правового сознания личности на ее поведение: степень такого влияния на разных этапах исторического развития, его функционально-нормативный механизм, синергетические или альтернативные взаимодействия с другими социальными детерминантами. По своему статусу (степени общности, системной целостности и социальной значимости) эти проблемы, несомненно, следует отнести к социально-философским.

Все это и определило выбор темы настоящей диссертационной работы.

Объектом изучения выступает социальное поведение личности в современном обществе.

Предметом диссертационного исследования является система детерминант социального поведения личности с акцентом на правосознание и социально-правовое регулирование.

Цель работы состоит в том, чтобы на методологической основе социально-философского анализа изучить особенности социального поведения личности, систему его внутренних и внешних детерминант, особую роль правосознания и нормативно-правового регулирования.

Реализация этой цели предполагает решение следующих блоков задач:

- исследовать методологические основания анализа социального поведения в гуманитарных науках и обосновать его социально-философский статус;

- рассмотреть виды социальной детерминации и определить онтологическую основу для системной классификации детерминант поведения личности;

- выявить преимущество личностно-ориентированной модели управления обществом;

- показать роль правосознания общества в процессе выбора личностью социальной модели поведения;

- раскрыть влияние правовой культуры малой социальной группы на правосознание и поведение личности.

Методологическую основу работы составляют:

- системно-структурный подход при изучении общественного сознания, личности, ее социального поведения и совокупности факторов его обусловливающих;

- системно-функциональный метод при выявлении механизма социально-правового регулирования поведения личности;

- комплексный подход в исследовании правового сознания личности, предполагающий объединение усилий разных наук (правоведения, психологии, социологии и др.) при интегративной роли социальной философии;

- общенаучные методы анализа и синтеза, индукции и дедукции, исторического и логического, моделирования и др.;

- детерминистский подход к анализу социальных явлений;

- принцип взаимной дополнительности при координации философских и частнонаучных методов исследования (в частности, дополнение социально-философского анализа общественного сознания нормативно-правовым);

- аксиологический (ценностно-оценочный) анализ мотивации поступков личности (в частности, ее ценностного выбора социально-правовых моделей поведения).

Научная новизна диссертации заключается в том, что на единой интегративной основе социально-философского анализа исследован феномен поведения личности, системно представлена совокупность факторов его детерминирующих с акцентированием внимания на роли правосознания и правового регулирования.

Более предметно элементы научной новизны отражены в положениях, выносимых на защиту:

1. Исследованы методологические основания анализа социального поведения и сформулировано его обобщенное понятие. Оно определяется как внешне наблюдаемая и морально оцениваемая система целенаправленных действий и поступков личности, в которой актуализируются ее внутренние побуждения и внешние социальные требования в конкретных исторических условиях.

Его характерными признаками выступают: 1) сознательность, внешне выраженная направленность; 2) моральная оценка субъектами; 3) ограничение временными рамками; 4) организация в соответствии с "полем значений" и предметной действительностью определенной социальной общности; 5) самоорганизация в соответствии с потребностями и интересами личности; 6) системность; 7) актуализационный генезис.

2. Определена система детерминант социального поведения личности, состоящая из трех иерархических уровней: образ жизни — общие детерминанты - частные детерминанты. Образ жизни как интегративная детерминанта охватывает все сферы жизни общества, соответствует определенному этапу исторического развития и распространяется на конкретном социальном пространстве.

Основные структурные компоненты образа жизни выступают в качестве общих детерминант социального поведения личности: материальные условия, общественные отношения, уровень развития и состояние общественного сознания, нормативно-правовая регуляция. Каждая из общих детерминант включает комплекс частных, которые непосредственно определяют поведение личности.

3. Выявлено преимущество личностно-ориентированной модели управления обществом, основанной на моральных принципах: приоритет общечеловеческих гуманистических ценностей; возвышение статуса личности; паритет интересов общества, социальной группы и личности; коммуникативность и диалогичность в актуализации поступков личности.

Согласно данной модели выделены основные формы социально-правового регулирования поведения личности: прямая детерминация через правовые нормы, прямая детерминация через правосознание общества и опосредованная детерминация через правосознание малой социальной группы.

4. Показано активизирующее воздействие официального правосознания общества на индивидуальное правосознание и поведение личности. Оно проявляется: в целенаправленном осуществлении правовой социализации, идеологическом влиянии через средства массовой информации, выработке нормативно-правового эталона поведения, практическом направлении действий и поступков граждан (с помощью органов власти) в правомерное русло.

5. Раскрыто опосредованное влияние правосознания общества на личность через правовую культуру малой социальной группы (семьи, трудового коллектива и т. п.). Здесь детерминирующую роль выполняют: функционирующие в группе варианты нормативно-правовых ориентаций, преобладающая правовая позиция, сложившееся коллективное мнение, реально-проявляемая правовая активность.

Достоверность и обоснованность выводов обеспечивается использованием широкой совокупности источников (социально-философских, психологических, социологических, юридических) отечественных и зарубежных авторов, применением современных методов научного анализа.

Научно-практическая значимость исследования заключается в разработке онтологического подхода к изучению социального поведения личности и определении основных принципов его регулирования в современном обществе.

Содержащиеся в диссертации выводы могут быть применены в деле правового воспитания, повышения правосознания и правовой культуры населения. Основные положения работы могут быть использованы также в процессе преподавания курса социальной философии и философии права.

Научная апробация работы. Основные результаты данного исследования были изложены диссертантом в выступлениях: на научной конференции "Социально-экономические и духовно-нравственные основы устойчивого развития потребительской кооперации" (Казань, 2005); Международных конференциях "Актуальные проблемы современных наук: теория и практика" и "Перспективные разработки науки и техники -2005"(Белгород, 2005), а также на научно-практической конференции "Кадры в совершенствовании социально-экономической деятельности потребительской кооперации" (Саранск, 2006).

Структура и объем работы. В соответствии с целью, задачами и характером исследования определилась структура работы. Она состоит из введения, двух глав по три параграфа, заключения и библиографического списка. Общий объем работы составляет 164 страницы. Библиография насчитывает 208 наименований.

Заключение диссертации по теме «Социальная философия», Андреева, Ирина Вениаминовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное диссертационное исследование позволяет сделать ряд выводов, имеющих теоретическое значение.

1. Сама проблема социального поведения личности не является новой для социально-гуманитарных наук, имеет долгую историю. Ее истоки можно найш еще в учении Сократа, теориях Декарта, Ламетри, Гольбаха и др. В настоящее время различные аспекты социального поведения описаны в работах целого ряда ученых, принадлежащих различным направлениям психологии, социологии, философии и права.

Так, в психологии социальное поведение было рассмотрено бихевиористами (Дж. Уотсон, Э. Торндайк, Б. Скиннер), которые представили эмпирический подход к поведению как внешнему проявлению психической активности в виде реакций организма на стимулы окружающей среды. В западных учениях в основном акцентируется внимание на изучении отдельных компонентов системы детерминации социального поведения: врожденных инстинктах (М. Даугалл); когнитивной сфере (Ж. Пиаже); принципе подражания, психического заражения (Г. Тард).

В отечественной психологии преобладает деятельностный подход к изучению социального поведения, представленный исследованиями психологических школ С. Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева. Становлению этих школ способствовали работы Л.С. Выготского. В его концепции среда выступает в качестве условия осуществления деятельности и источника развития личности (его образа жизни), материалом построения поведения служит система знаков общественных отношений, которые человек застает в конкретных условиях.

Социология изучает социальное поведение человека как представителя больших социальных групп, субъекта социального взаимодействия (М. Вебер, Ф. Знанецкий, Р. Макайвер, Т. Парсонс). В основном, в социологических концепциях исключается роль сознания личности из системы взаимоотношения человека с внешним миром.

Философский подход отличается от всех других (рассмотренных выше) трактовок тем, что социальное поведение здесь рассматривается не как ответная реакция на что-либо, обусловленная прошлым опытом человека. Она берется целостно, то есть раскрываются все основные содержательно-смысловые составляющие данного феномена в их взаимосвязи. При этом главное внимание акцентируется не на субъективном смысле рассматриваемых действий, а на сущности социального поведения. Поведение личности представляется не только производным от социальной среды или идеальной сферы личности, ее сознания, а социальным явлением, имеющим свое специфическое пространство и свою логику существования.

Оно определяется как внешне наблюдаемая и морально оцениваемая (разными социальными субъектами) система целенаправленных действий и поступков личности, в которой актуализируются ее внутренние побуждения и внешние социальные требования в конкретных исторических условиях.

Такое понимание социального поведения предполагает выделение его следующих отличительных черт:

1) сознательность, внешне выраженная (содержательно-смысловая) направленность: данное личностное качество человеческой деятельности, обусловленное известным осознанием конкретной ситуации и соответствующее субъективному стремлению - целевой направленности действий, претерпевает изменения в процессе генезиса социальной деятельности;

2) моральная оценка субъектами: мораль как сущностная основа общественной жизни пронизывает всю деятельность человека. В результате, мотивы и стимулы социального поведения становятся выражением сознательного нравственного выбора, сориентированного на нравственные ценности;

3) ограничение временными рамками: данный признак дает возможность выделить определенный тип поведения и объективный социальный режим деятельности, который задан личности в конкретных исторических условиях;

4) организация в соответствии с "полем значений" и предметной действительностью определенной социальной общности: человек действует в соответствии с эталонными представлениями, фиксируемыми в нормах культуры той социальной общности, частью которой он является;

5) самоорганизация в соответствии с внутренними потребностями и социальными интересами личности: это позволяет выделять определенные стадии поведения и представить его как результат процесса взаимодействия внешних и внутренних процессов. Внутренний процесс связан с разрешением внутренних противоречий субъекта и с изменением структурно-функциональной организации его системы (изменение ориентиров, когниции, отношения к чему-либо), внешний - с разрешением межсистемных противоречий и с изменением организации его взаимодействия со средой;

6) актуализационный генезис: социальное поведение определяется как процесс реализации индивидом своих возможностей «быть» в пространстве межличностных взаимодействий. Этот процесс имеет двойственный характер, который находит выражение в действиях и поступках личности: с одной стороны, поступки человека определяются самой личностью (человек обладает свободой воли), а с другой - все действия человека обусловлены извне и подчинены логике причинности (вся его деятельность подчинена необходимости);

7) системность: определенное соотношение и взаимосвязанность между процессами, структурами и организованностью деятельности. Существуют различные теоретические вариации структуры поведения личности, учитывая которые условно можно обозначить следующие уровни: движение —» действие —► операция —► деятельность. Условность расположения элементов объясняется тем, что связь между соседними уровнями вероятностная. Процесс формирования элементов деятельности и ее внешней выраженности характеризует развертываемость поведения личности во времени и позволяет выделять следующие стадии: 1) мотивация; 2) планирование решения; 3) его принятие; 4) исполнение этого решения.

Социально-философский подход к изучению поведения личности дает возможность целостно оценивать особенности бытия современного человека, его сознания, личностного статуса, а также определить основные факторы, влияющие на его поведение.

2. В качестве интегрального общественного явления, которым охватываются все общественные процессы (производственно-технические, экономические, политические, социокультурные и др.) (обусловленные социально-экономическим строем), в марксистской теории был выделен образ жизни. Однако для самого понимания содержания образа жизни в данном случае был характерен подход, приводивший к явной переоценке его объективных факторов (акцент делался на изучении социально-экономических условий) в ущерб его субъективной, социально-психологической стороне (в таком понимании образ жизни не зависит от субъекта: деятельность выступает как присущая различным уровням общественной организации). В современных исследованиях образ жизни понимается как часть, сторона культуры, которая считается более фундаментальным понятием. Традиции, обычаи, нормы поведения, нравы и ценности составляют основу как культуры, так и образа жизни. Разница лишь в том, что понятие культура выражает возвышенную, духовную сторону этой совокупности элементов, а образ жизни — материально-практическую сторону. Однако до сих пор вопрос о дефиниции образа жизни остается открытым.

На основе рассмотренных теорий и классификаций и в контексте структуры жизненного пространства личности автором определена система детерминант социального поведения личности, состоящая из трех иерархических уровней: образ э/сизни —> общие детерминанты —» частные детерминанты.

Образ жизни охватывает все сферы жизни общества, соответствует определенному этапу исторического развития и распространяется на конкретном социальном пространстве. Он включает в себя всю целостность жизнедеятельности самой личности: устоявшиеся нормы индивидуальной жизни и деятельности, которые характеризуют особенности ее поведения, общения, нравственную связь между способом действия и мышления. В этом значении образ жизни - это интегративная детерминанта, в которой имплицитно представлена совокупность всех основных факторов социальной обусловленности поведения субъекта.

По степени охвата и значимости входящие в него факторы могут быть разделены на две группы: общие детерминанты (характерные для социальных групп и общества в целом) и частные детерминанты (конкретные условия жизни индивида, его мировоззрение, субъективная оценка ситуации и т.д.).

Основные структурные компоненты образа жизни рассматриваются в качестве общих детерминант социального поведения личности. К ним относятся: 1) материальные условия жизни общества (состояние природной среды, производственно-экономические достижения и блага, качество жизни); 2) общественные отношения (объективные базовые отношения (семиотические системы), общественные отношения, складывающиеся в группах, межличностные отношения); 3) уровень развития и состояние общественного сознания (сферы общественной идеологии и психологии, в которых можно выделить различные формы общественного сознания); 4) нормативно-правовая регуляция (как единственное властное формализованное средство социального контроля). Эти факторы обусловленности поведения личности являются исходными, но не единственными составляющими.

В качестве частных факторов, определяющих поведение личности, в работе рассматриваются:

1) детерминация социальными свойствами личности;

2)детерминация причиной деятельности (соотношение внешних обстоятельств с психической казуальностью, цепью внутренних причин, предопределенностью сложившимися потребностями и устремлениями индивида);

3) детерминация внешними условиями (субъективное значение факторов внешней среды для индивида; их можно классифицировать в зависимости от длительности времени в течение которого они сохраняют свое качество: предметные ситуации (изменяются за короткий промежуток времени), условия группового общения (атмосфера коллектива), условия деятельности в той или иной социальной сфере, общесоциальная ситуация в обществе);

4) детерминация ситуацией (конкретные условия, обстоятельства жизнедеятельности индивида).

В целом данная классификация детерминант связана с содержательной стороной динамики социального поведения. Все эти детерминанты связаны между собой и отличаются большой подвижностью. Одна из особенностей изменчивости детерминант заключается в том, что какие-либо из них могут доминировать в определенный промежуток времени. Например, поведение человека в некоторый момент может зависеть от внешних условий, от конкретной социальной ситуации. Но в то же время большое влияние на поведение человека будет оказывать субъективная интерпретация данной ситуации, в которой выражаются личностные качества. То есть сама проблема состоит в решении вопроса о конфигурации сил, которые действуют внутри психологических систем субъекта в определенный момент времени, а также в тех системах, частью которых он является.

3. В жизни современного общества большое значение придается правовому регулированию социального поведения. Достаточно длительное время под ним понималось лишь манипулирование, внешняя детерминация поведения. Главенствующая роль отводилась социальным институтам, а также кодифицированным нормам и правилам. Само управление имело форму над-индивидуальных, безличных процессов. При таком подходе в стороне оставались значительные характеристики реального человека как личности. В данной работе обосновывается преимущество личностно-ориентированной модели управления, предполагающей смещение общественных приоритетов в сторону человека, индивида, личности. Принципом такой личностно-ориентированной модели поведения должна выступать коммуникативность как механизм актуализации субъектности человека.

В этом контексте право предстает как некая социальная форма, осуществление которой в общественной жизни обеспечивает возможность дисциплинирования социального поведения людей.

Следует различать общефилософское определение права от понятия "позитивное право", употребляемого в юридических науках. Позитивное право - это фиксированные правовые нормы, нашедшие свое закрепление в разнообразных источниках - законах, постановлениях государственных органов, судебных актах (судебные прецеденты в англосаксонских странах), правовых обычаях (мусульманские страны), и подкрепляемые силой государственной власти.

Право в социальной философии представляет собой одновременно и объективированную идею, воплощенную во внешних знаковых формах, и определенную сферу правового сознания, в которой правовая идея, интерпретированная в соответствии со своим объективированным социальным значением, находит свое выражение в социальном поведении субъектов. Такое определение охватывает в своей сущности позитивное право наряду с другими элементами (правосознанием, правовыми отношениями и т. п.)

Правовая реальность в работе рассматривается как «объективно-субъективная» реальность. Право является содержанием «репрезентативной культуры», «коллективных представлений» людей - осознается, признается, подтверждается ими, учитывается при определении ситуации взаимодействия, а значит, реализуегся в конкрегных поступках, поведенческих практиках.

В создаваемой подобным образом «репрезентативной культуре» всякое правовое явление не имеет какого-либо жестко установленного, безусловного значения, но именно наделяется таким свойством правосознанием в процессе интерпретации сквозь призму смыслов, норм и ценностей «своего» жизненного мира. В частности, концептуализация правосознания зависит от регулятивной роли и статуса права в том или ином историческом, социокультурном контексте: юридические системы разных стран оперируют различными понятийными конструкциями, правовыми языками, используют различные техники разработки, структурирования, толкования и оценки норм и институтов, созданы для обществ с весьма разным строением, ментальностью, образом жизни. Право выступает как феномен социокультурного мира, то есть мира смыслов, ценностей, символических форм, мира значимого для человека бытия. Оно выступает как часть сознания, особый взгляд на мир, его проблемы и противоречия, специфический способ восприятия и конструирования, интерпретации себя и других, схематизм мышления.

Право способно как прямо воздействовать на правосознание субъекта (детерминация через - правовые нормы; - правосознание общества), так и через посредствующие факторы, в первую очередь через группу. В этой структуре выделение детерминации поведения через правовые нормы в особую группу обусловлено тем, что они в своем первоначальном значении (их фиксации в нормативных источниках) оказывают определенное превентивное воздействие на поступки человека, несут определенную информационную и ценностную нагрузку и подкрепляются предусмотренными санкциями и действиями государственных органов. В этом случае прямая детерминация социального поведения личности осуществляется через осознание и переживание закрепленных в правовых нормах: 1) гражданских прав, 2) гражданских обязанностей, 3) гражданского долга и др., а также через 4) осознание наступления нежелательных для личности негативных последствий в случае неисполнения обязанностей, долга.

4. В процессе правовой обусловленности общественному правосознанию принадлежит одна из центральных ролей. Оно отражает основные принципы действующего права и вырабатывает то или иное отношение к ним.

Общественное правосознание включает в себя гносеологические, аксиологические и волевые характеристики, связанные с оценкой и готовностью (или неготовностью) следовать правовым принципам в своем реальном поведении: оно охватывает и волю, и чувства, и воображение, и мысль, и всю сферу бессознательного духовного опыта.

Активность общественного правосознания проявляется в целенаправленном осуществлении правовой социализации, идеологическом влиянии через средства массовой информации, выработке нормативно-правового эталона поведения, практическом направлении действий и поступков граждан в правомерное русло.

Социально-философский анализ категории правосознания предполагает и исследование ее типологии.

С точки зрения предмета отражения выделяются сферы правосознания, соответствующие разным отраслям права и различным видам правовых отношений. Оно приобретает разное содержание в сфере гражданского, трудового, административного, уголовного, процессуального права.

С точки зрения глубины отражения правовых явлений выделяют два уровня: обыденное правосознание и правосознание теоретическое.

11о его принадлежности к определенны*.! субъектам выделяют правосознание общества, групп и личности.

Каждая из этих форм, уровней правового сознания характеризуется определенной спецификой, по-своему отражает правовую действительность и виЗдейсчвуе! на поведение людей.

5. Процесс взаимоотношении индивида б группе приводит к

1 л»»»»» л i-ч тгтттч » тт/1» »»» **% лт«т гг »»» »» ттл »т л»»»»»*» л гтттт* » »» тт /» »т п | I глт »</» ттт тт upmripuuuiiriiu иищмл ЦСШШ^ШШЛ илид^цпп, иищил илллдии. i ipnm^iltl 1V/J1D11U f - ПГ>ОПЛ П» II « rfnrTAffirn»* rrtn^f^tfTf a * «1ТУЧ апо* ft rrv гтлоп г>пл r*r"\ i\ ii|/UL>vuuitvi /lujiviinyiifi IIVWUAU^HKIW t uuvjpr* 1U XJ и сознания группы. Интерес к данной форме сознания связан с тем, что именно оно выполняет основную роль в регуляции поведения членов группы и выражается в санкционировании, поощрении или осуждении, запрете правомерного или правонарушающего поведения членов группы. Оно также определяет реакции группы на юридически значимые события, выражающиеся в активной или пассивной поддержке или осуждении их.

Для индивида осознание принадлежности к группе осуществляется прежде всего через осознание факта некоторой психической общности с другими членами данной социальной группы (формирование т.н. "мычувства"), что и позволяет ему идентифицироваться с группой. Данное "мы-чувство" играет ведущую роль при определении характера усвоения ценностей отдельной личностью. Личность снимает свои психологические защитные механизмы шльки перед ценностями шй группы, членом которой ссол ощущает.

1 pyuria с помощью ожидаемых образцов поведения, системы групповых

Т1ЛП» « II ППЧ11ЧИИ1 mimi/VT Т1ЛЯТЛП1 ?lrt/VTI nnntt/лп W nnnnnnrti'l ОПЛПЛ Л1Ю

UU|yiU II null IjiUJtlipj v 1 ^W/IIUIUUUVIU 'U1WI1UU. и njJUUUUUII V^V^W Willi влияет на их поведение через:

1. функционирующие в группе ценностно-нормативные ориентации (сформировавшиеся нормы понимания, отношения и поведения);

2. преобладающую правовую позицию (мнение в группе по поводу того или иного закона, нововведения, решения государственных органов, действий государственного аппарата и правоохранительных органов, работы судов и судебных решений и пр.);

3. сложившееся коллективное мнение (совокупность преобладающих в группе правовых настроений по поводу того или иного правового явления в ОищсС iвенной лшЗни),

4. реально-проявляемую правовую активность ^система мотивации, потрсопсстся, стремлении соучаствовать в укреплении правопорядка внутри группы п ине есу.

Необходимо отметить, в современном обществе важность таких способов воздействия на поведение человека чрезвычайно возросла. В настоящее время личность все больше подчиняется морально-правовым механизмам регулирования, существующим в малых социальных группах. Такие средства влияния (системы фуииовых норм и контроля) способны давать реальные возможности для правового воспитания и контроля. Власть в данном случае проникает во внутренний мир человека, осуществляется на уровне повседневных жизненных стратегий индивида. В правовом регулировании на первый план должна выдвигаться личностно ориентированная модель управления - модель "мыслящего индивида", способного жить в условиях многообразия коллективов и разветвленности учрежденческих структур. В связи с этим должны разрабатываться новые подходы в правовом воспитании, формирующие человека, способного мыслить и действовать в новых, непрерывно меняющихся условиях.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Андреева, Ирина Вениаминовна, 2006 год

1. Азроянц, Э. А. Архитектура внутреннего мира человека / Э.А. Азроянц // Полигнозис. -№ 1. 1998. - С, 59-72.

2. Айзятов, Ф.А. Устойчивое развитие и стратегия общественного прогресса / Ф.А. Айзятов, Г.Г. Зейналов. М.: Прометей, 1999. - 108 с.

3. Акопов, Г.В. Проблема сознания в психологии. Отечественная платформа / Г.В. Акопов. Самара: Издательство СНЦ РАН - Самарский ИКП, 2002. - 206 с.

4. Ананьев, Б.Г. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия / Б.Г. Ананьев, М.Д. Дворянина, А.Л. Кудрявцева. М.: Просвещение, 1968. -334 с.

5. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г. Ананьев. М.: Наука, 1977. - 380 с.

6. Андреева, Г.М. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) / Г.М. Андреева // Психология влияния: сб. статей / Общ. ред. А. Морозов. СПб.: Питер, 2001. - 512 с.

7. Анохин, П.К. Философские аспекты теории функциональных систем / П.К. Анохин. М.: Медицина, 1975. - 447 с.

8. Артемов, В.М. Ценности нового века: свобода и нравственность / В.М. Артемов // Социально-гуманитарные знания. 2002. - № 4. - С. 163-175.

9. Аскин, Я.Ф. Философский детерминизм и научное познание / Я.Ф. Аскин. -М.: Мысль, 1977.- 188 с.

10. Асмолов, А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. М.: Изд-во МГУ, 1990.-367 с.

11. Афанасьев, В.Г. Общество: системность, познание, управление / В.Г. Афанасьев. М.: Политиздат, 1981. - 432 с.

12. Байтин, М.И. Сущность права. Современное нормативное правопонимание на грани двух веков / М.И. Байтин. Саратов: СГАП, 2001.-416с.

13. Батыгин, Г.С. Стереотипы поведения, распознавания и интерпретации / Г. С. Батыгин // Социологические исследования. 1980. - № 4. - С. 96-102.

14. Белоус, В.В. Место и роль интегральной индивидуальности в современной науке / В. В. Белоус // Психологический ж-л. 1998. - № 1. -С. 47-53.

15. Бергер, П. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. М.: Медиум, 1995. - 322 с.

16. Бержель, Ж. Общая теория права / Ж. Бержель / под ред. В.И. Даниленко. М.: Nota Bene, 2000. - 576с.

17. Бессонов, Б.Н. Человек. Пути формирования новой личности / Б. Н. Бессонов. М.: Мысль, 1988. - 304 с.

18. Бехтерев, В.М. Коллективная рефлексология / В.М. Бехтерев. -Петроград: Колос, 1921. 432 с.

19. Бобнева, М.И. Психологические проблемы социального развития личности / М. И. Бобнева // Социальная психология личности. М.: Наука, 1979. - 344 с. - С. 25-62

20. Бобнева, М.И. Социальные нормы и регуляция поведения / М.И. Бобнева. -М.: Наука, 1978.-311 с.

21. Богомолова, С.Н. Психологическая теория преступности Айзенка / С.Н. Богомолова // Юридическая психология / сост. и общ. ред. Т.Н. Курбатова. СПб.: Питер, 2001. - 480 с. - С. 32-45

22. Бодалев, А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности / А.А. Бодалев. Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1970. - 135 с.

23. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. М.: Просвещение, 1968. - 464 с.

24. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. М.; Воронеж: Ин-т практической психологии; НПО «Модек», 1998. - 352 с.

25. Василькова, В. В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. Синергетика и теория социальной самоорганизации / В.В. Василькова. -СПб., 1999-480 с.

26. Вебер, М. Основные социологические понятия / М. Вебер // Избранные произведения/ Пер. с нем., сост., общ. ред. и послесл. Ю.Н. Давыдова, П.П. Гайденко. М.: Прогресс, 1990. - 808 с. - С. 602-643

27. Волков, Ю.Г. Человек как космопланетарный феномен / Ю.Г. Волков, B.C. Поликарпов. Ростов н/д: Изд-во Рост. Ун-та, 1993. - 192 с.

28. Гальперин, П.Я. Экспериментальное формирование внимания / П.Я. Гальперин. -М.: издательство Моск. ун-та, 1974. 101 с.

29. Гегель, Г. Философия духа: Энциклопедия философских наук / Г. Гегель.- М.: Мысль, 1977. Т.З. - 471 с.

30. Головаха, Е.И. Психологическое время личности / Е.И. Головаха, А.А. Кроник. Киев: Наук. Думка, 1984. - 207 с.

31. Гольбах, П.А. Письма к Евгении. Здравый смысл / П.А. Гольбах. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1956. - 453 с.

32. Горелова, В.Н. Обыденное сознание как философская проблема / В.Н. Горелова. Пермь: Пермьский с/х. ин-т, 1993. - 169 с.

33. Графский, В.Г. Основные концепции права и государства в современной России (По материалам «круглого стола» в Центре теории и истории права и государства ИГП РАН) / В.Г. Графский // Государство и право. -2003. № 5. - С.5-33.

34. Грязин, И.Н. Текст права: опыт методологического анализа конкурирующих теорий / И.Н. Грязин. Таллин, 1983. - 376 с.

35. Давид, Р. Основные правовые системы современности / Р. Давид, К. Жоффре-Спинози; пер. с фр. В. А. Туманова. М.: Международные отношения, 1999. - 400 с.

36. Данилова, Е.Н. Нестабильная социальная идентичность как норма современных обществ / Е.Н. Данилова, В.А. Ядов // Социс. 2004. - №10.- С. 27-30.

37. Декарт, Р. Страсти души / Р. Декарт // Сочинения: В 2-х т., Т. 1 / Сост. и общ. ред. В.В. Соколова. М.: Мысль, 1989. - 654 с. - С. 481-572

38. Демин, М.В. Мотив человеческой деятельности: характер, содержание, функции / М.В. Демин // Философия и общество. 1999. - № 3. - С. 110116.

39. Денисов, В.В. Диалектика свободы: критерии и приоритеты (Проблема иерархии прав человека) /В.В. Денисов // Философия и общество. 2000.- № 4. С. 48-64.

40. Доленко, Д.В. Правовое социальное государство // Политология. М.: Дело, 2003.-С. 159-167.

41. Дружинин, В.Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии / В. Н. Дружинин. М.: Пер сэ, 2000. - 135 с.

42. Дубровский, Д.И. Обман. Философско-психологический анализ / Д.И. Дубровский. М.: РЕЙ, 1994. - 120 с.

43. Дюркгейм, Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм. М.: Канон, 1995. - 349 с.

44. Егоров, Н. Свобода, детерминизм и индетерминизм в свете идей И. Пригожина / Н. Егоров // Мировая экономика и международные отношения. 1999. -№2.-С. 104-111.

45. Жизненное пространство человека и общества / под ред. В.Б. Устьянцева.- Саратов: изд-во Сарат ун-та, 1996. 129 с.

46. Закомлистов, А.Ф. Избирательность сродства и суверенитет различия в романе России и Запада. Философская антропология права / А.Ф. Закомлистов. Пермь: Изд-во Пермского ун-та, 1999. - 390 с.

47. Зейналов, Г. Г. Человечество в поисках альтернативного пути развития // Г.Г. Зейналов. М.: Прометей, 1999. - 200 с.

48. Зиммель, Г. Философия культуры/ Г. Зиммель// Избранное. — 1996. Т. 1. - 670 с.

49. Ильенков, Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении / Э.В. Ильенков. М.: РОСС ПЭН, 1997. - 464

50. Ильин, И.А. Путь к очевидности / И.А. Ильин. М.: Республика, 1993. -430 с.

51. Инглхарт, Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества / Р. Инглхарт // Полис. 1997. - №4. - с. 8-32.

52. Истошин, И.Ю. Ценностные ориентации в личностной системе регуляции поведения / И.Ю. Истошин // Психологические механизмы регуляции социального поведения / Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова. М.: Наука, 1979. - 335 с. - С. 252-268.

53. Кара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г. Кара-Мурза. М.: Алгоритм, 2000. - 639 с.

54. Карбонье, Ж. Юридическая социология / Ж. Карбонье / Пер. с фр. и вступит. Ст. В.А. Туманова. М.: Прогресс, 1986. - 352 с.

55. Кевбрин, Б.Ф. Взаимосвязь развития, причинности и времени: метод разработки по диалектическому материализму / Б.Ф. Кевбрин. Саранск: МГУ им. Огарева, 1981. - 52 с.

56. Кевбрин, Б. Ф. Научная информационная деятельность в социальном управлении / Б.Ф. Кевбрин // Общество. Культура. Управление. М; 2001.-С. 154-161.

57. Кевбрин, Б.Ф. Развитие. Детерминизм. Закон / Б.Ф. Кевбрин. М.: Моек ун-т потреб, кооперации, 1998. - 224 с.

58. Кевбрин, Б.Ф. Развитие и диалектико-материалистический детерминизм/ Б.Ф. Кевбрин. Саранск: Издательство Сарат. ун-та, 1988. - 197 с.

59. Келле, Ж.В. Соотношение детерминизма и системности в методологии социального познания / Ж.В. Келле // Вопросы философии. 1983. - №6 -С. 49-57

60. Кемкин, В.И. Взаимодополнительность форм научного и вненаучного познания природы человека / В.И. Кемкин, B.C. Гнатюк и др. -Мурманск: Мурманский гос. пед. ин-т; Апатиты, 1996. 85 с.

61. Керимов, Д.А. Философские основания политико-правовых исследований / Д.А. Керимов. М.: Мысль, 1986. - 215 с.

62. Кессиди, Ф.Х. Сократ / Ф.Х. Кессиди. -М.: Мысль, 1988. 220 с.

63. Кистяковский, Б.А. Философия и социология права / Б.А. Кистяковский. СПб.: изд-во РГХИ, 1998. - 798 с.

64. Клилаид, Д. Системный анализ и целевое управление / Д. Клиланд, В. Кинг. М.: Советское радио, 1974. - 280 с.

65. Колеватов, В.А. Социальная память и познание / В.А. Колеватов. М.: Мысль, 1984.-190 с.

66. Конституция СССР и дальнейшее развитие государствоведения и теории права. М.: Институт государства и права, 1979. - 225 с.

67. Крапивенский, С.Э. Девальвация личности и современная персонология / С.Э. Крапивенский, Э. Фельдман // Философия и общество. 2003. - № 4. -С. 26-96.

68. Кроник, А.А. Межличностное оценивание в малых группах / А.А. Кроник. Киев: Наук. Думка, 1982. - 159 с.

69. Кудрявцев, В.Н. Право и поведение / В.Н. Кудрявцев. М.: Юрид. литература, 1978. - 191с.

70. Кузнецов, О.В. Свои и чужие: общекультурный смысл правовой регуляции человеческого поведения / О.В. Кузнецов // Реминисцентный анализ: экономика, политика, право. Екатеринбург, 1996. - 117с. - С. 55-58.

71. Кузнецов, Э.В. Естественное право как фактор духовного возрождения России/ Э.В. Кузнецов, В.П. Сальников // Наука о праве и государстве. -СПб.: С. Петерб. ун-т МВД РФ; Герда, 1999. - 410 с.

72. Кузьмин, В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса / В.П. Кузьмин. М.: Политиздат, 1980. - 312 с.

73. Кузьмин, Н.М. Переход от традиционного общества и гражданское изменение человека / Н. М. Кузьмин // Вопросы философии. 1997. - № 2.-С. 11-19.

74. Кукушкина, Е.И. Обыденное сознание, обыденный опыт и здравый смысл / Е.И. Кукушкина // Философские науки. 1986. - № 4. - С. 126-135.

75. Кулапина, Т.И. Социально-экологические переменные в системе регуляции неадаптивного поведения / Т.И. Кулапина // Психологические механизмы регуляции социального поведения / Отв. ред. М.И. Бобнева, Е.В. Шорохова. М.: Наука, 1979. - 335с. - С. 233-237.

76. Лабунская, В.А. Невербальное поведение: социально-перцептивный подход / В.А. Лабунская, И.П. Шкуратова. Ростов н/Д: Издательство Ростов, ун-та, 1986. - 135 с.

77. Лазарев, В.В. Социально-психологические аспекты применения права / В.В. Лазарев. Казань: изд. Казан, ун-та, 1982. - 144 с.

78. Ламетри, Ж.О. Человек-машина / Ж.О. Ламетри // Сочинения. М.: Мысль, 1983. - 509 с. - С. 169-226.

79. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. М.: Политиздат, 1975. - 304 с.

80. Леонтьев, Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерных реконструкций / Д.А. Леонтьев И Вопросы философии. -1996.-№4. -С. 4-36.

81. Лившиц, Р.З. Теория права / Р.З. Лившиц. М.: НОРМА - ИНФРА-М, 2001.- 147 с.

82. Личность. Общество. Государство. СПб.: изд. служба СФПК, 1998. -187 с.

83. Личность, право, правовая система / Редкол. М. М. Матузов и др. -Саратов: изд-во Саратовского ун-та, 1988. 193 с.

84. Ломов, Б.Ф. Личность в системе общественных отношений / Б.Ф. Ломов // Психологический журнал. 1981. - Т.2. - с. 4.

85. Ломов, Б.Ф. Об исследовании законов психики / Б.Ф. Ломов // Психологический журнал. 1982. - Т.З. - №1. - С.18-30.

86. Лукашева, Е.А. Право, мораль, личность / Е.А. Лукашева; отв. ред. В.М. Чхиквадзе. М.: Наука, 1986. - 262 с.

87. Магазинер, Я.М. Общая теория права на основе советского законодательства / Я.М. Магазинер // Правоведение. 1997. - № 4. - С. 84-106.

88. Малахов, В.П. Ценностное содержание права / В.П. Малахов // Философия права. М.: Академический проект, 2002. - 446 с.

89. Мамут, JI.C. Народ в правовом государстве / JI.C. Мамут. М.: Норма, 1999.-160 с.

90. Маркс, К. Сочинения / К. Маркс, Ф. Энгельс. М.: Политиздат, 1961. -Т.7. - 544 с.

91. Мартышин, О.В. О концепции учебника теории государства и права / О.В. Мартышин // Государство и право. 2002. - №8 - С. 62-63

92. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу. СПб.: Евразия, 1999. -478 с.

93. Маслоу, А.Г. Новые рубежи человеческой природы / А.Г. Маслоу; под общ. ред. Г.А. Балла, А.Н. Киричука, Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 1999. -425 с.

94. Мапохин, А.А. Государство в сфере права: институциональный подход /

95. A.А. Мапохин. Алматы: Адилет, 2000.- 596с.

96. Мах, Э. Познание и Заблуждение. Очерки по психологии (исследования ) / Мах Э. М.: Издание С.Скирмунта, 1909. - 470с.

97. Мельников, В.М. Введение в экспериментальную психологию личности /

98. B.М. Мельников, JI.T. Ямпольский. М.: Просвещение, 1985. - 319 с.

99. Менегетти, А. Система и личность / А. Менегетти. -М.: Онтопсихология, 2003. 328с.

100. Мерлин, B.C. Личность и общество / B.C. Мерлин. Пермь: ПГПИ, 1990. -90 с.

101. Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Е.В. Шороховой -М.: Наука, 1975.-295 с.

102. Мешков, Н.И. Мотивация учебной деятельности студентов / Н.И. Мешков. Саранск: Изд-во Мордовск. ун-та, 1995. - 184 с.

103. Мешкова, О. Е. Теория систем в правовых явлениях/ О.Е. Мешкова // Вестник Омского университета. 1997. - Вып. 2. - С. 86-89.

104. Миколснко, Я. Ф. Право и формы его проявления / Я.Ф. Миколснко // Советское государство и право. 1965. №7. С. 47-54.

105. Миллер, Д. Планы и структура поведения / Д. Миллер, Ю. Галантер, К. Прибрам. -М.: Прогресс, 1965. 237 с.

106. Михайловская, И.Б. Права человека и социально-политические процессы в посткоммунистической России / И.Б. Михайловская, Е.Ф. Кузьминский, Ю.Н. Мазаев. М.: Проектная группа по правам человека, 1997.- 78 с.

107. Мнацаканян, М.О. Социальное поведение, социальные общности, социальная реальность / М.О. Мнацаканян // Социс. 2003. - № 2. - С. 21-28.

108. Моль, А. Социодинамика культуры / А. Моль / Пер. с франц. и предисл. Б.В. Бирюкова. М.: Комбук ИД, 2005. - 416 с.

109. Моль, А. Теория информации и эстетическое восприятие / А. Моль.- М.: Мир, 1966.-352 с.

110. Мудрик, А.В. Социализация человека / А.В. Мудрик. М.: Академия, 2004. - 304 с.

111. Муздыбаев, К. Психология ответственности / К. Муздыбаев; под ред. Е.В. Семенова. -Л.: Наука: Ленингр. отд-ние, 1983. 240 с.

112. Мясищев, В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды / В.Н. Мясищев; иод ред. А.А. Бодалева. М.; Воронеж: Институт практической психологии; НПО Модек, 1998. - 368 с.

113. Наумова, H.w. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения / Н.ч^. Наумова. м.: наука, i v6s. - zuu с.1пеновски, п. право и ценности / п. пеновски. — ivi.: прогресс, i уь/ .- 246 с

114. Нерсесяни. B.C. Общая теория права и государства / B.C. Неосесянц. М.: НОРМА - ИНФРА-М. 1999. - 539 с.

115. Нерсесянц, B.C. Право и закон: Из истории правовых учений / B.C. Нерсесянц. -М.: Наука, 1983. 368 с.

116. Нерсесянц, B.C. Право: многообразие определений и единство понятия / B.C. Нерсесянц // Советское государство и право. 1983. - № 10.-С. 56-76.

117. Нерсесянц, B.C. Философия права / B.C. Нерсесянц. М.: ИНФРА-М - НОРМА, 2002. - 652 с.

118. Николис, Д. Хаотическая динамика лингвистических процессов и образование паттернов в поведении человека. Новая парадигма активной передачи информации / Д. Николис // Вопросы философии. 1997. - № 3.- С. 85-89.

119. Николов, J1. Структуры человеческой деятельности / JI. Николов; под общ. ред. и с предисл. Л.П. Буевой. М.: Прогресс, 1984. - 176 с.

120. Новейший философский словарь / Сост. А.А. Грицанов. Минск: изд. В. М. Скакун, 1998. - 896 с.

121. Новикова, Р.П. Философия и право / Р.П. Новикова // Юридический вестник. 1999. - №2. - С. 69-71.

122. Обозов, Н.Н. Психология малых групп и коллективов / Н.Н. Обозов // Социальная психология. Л.: изд. Ленинградского ун-та, 1979. - 288 с. -С. 121-185.

123. Образ жизни различных групп населения, находящихся в трудной жизненной ситуации: материалы науч.-практ. междунар. конф. / Под ред. И.П. Соколова. -М.: МГУС, 2005. 4.1. - 182с.

124. Общественное сознание и его формы / В.И. Толстых, Н.Б. Биккенин, Л.С. Мамут; под общ. ред. В.И. Толстых М.: Политиздат, 1986.-366 с.

125. Огородников, В.П. Познание необходимости: Детерминизм как принцип научного мировоззрения / В.П. Огородников. М.: Мысль, 1985.- 206 с.

126. Ортега-и-Гассет, X. Дегуманизация искусства и другие работы / X. Ортега-и-Гассет. -М. Радуга, 1991 638 с.

127. Павлов, Ю.М. Социальное пространство мира на рубеже третьего тысячелетия / Ю.М. Павлов, А.И. Смирнов. // Вестник Российского университета дружбы народов. серия: Политология. - 1999. - № 1. - С. 82-93.

128. Паркин, В.Ф. Социальный детерминизм как проблема развитого социализма / В.Ф. Паркин. -М.: Наука, 1981. -209 с.

129. Парсонс, Т. О структуре социального действия / Т. Парсонс; общ. ред. В.Ф. Чесноковой, С.А. Беланского. М.: Академический проект, 2002. - 880 с.

130. Парсонс, Т. Общетеоретические проблемы социологии / Т. Парсонс // Социология сегодня. Проблемы и перспективы / Р.К. Мертон, J1. Брум, Л.С. Котрелл. М.: Прогресс, 1965. - 684 с. - С. 25-67

131. Петражицкий, Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности / Л. И. Петражицкий. СПб.: Лань, 2000. - 608 с.

132. Петровский, А.В. Быть личностью / А.В. Петровский. М.: Педагогика, 1990. - 110 с.

133. Петровский, А.В. Краткий психологический словарь / А.В. Петровский, М.П. Ярошевский. -М.: Политиздат, 1985. -431 с.

134. Пешков, И.В. М.М. Бахтин: от философии поступка к риторике поступка / И.В. Пешков. М.: Лабиринт, 1996. - 176 с.

135. Пилипенко, Н.В. Диалектика необходимости и случайности / Н.В. Пилипенко. М.: Мысль, 1980. - 263 с.

136. Платонов, К.К. Краткий словарь системы психологических понятий / К.К. Платонов. М.: Высшая школа, 1981. - 175 с.

137. Платонов, Ю.П. Основы социальной психологии / Ю.П. Платонов. -СПб: Речь, 2004. 624с.

138. Плотинский, Ю.М. Модели социальных процессов / Ю.М. Плотинский. М.: Логос, 2001. - 288 с.

139. Плотинский, Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов / Ю.М. Плотинский. М.: Логос, 1998. - 280 с.

140. Поленина, С.В. Теоретические и практические аспекты развития правовой системы РФ в условиях глобализации / С.В. Поленина, О.А. Гаврилов // Государство и право. 2005. - №12. - С. 5-12.

141. Помазан, А.Н. Социальный ресурс личности и идентификационные ориентации россиян / А.Н. Помазан, А.В. Седунова, Е.Н. Ядова // Социс. 2001. - №12. - С.122-129.

142. Поршнев, Б.Ф. Социальная психология и история / Б.Ф. Поршнев. -Рига: Звайгзне, 1982. 232 с.

143. Право. Правоведение / Под ред. М.И. Абдулаева. СПб.: Питер, 2003.-640 с.

144. Пригожин, И. Время, хаос, квант. К решению парадокса времени / И. Пригожин, И. Спенгерс. М.: Прогресс, 1994. - 265 с.

145. Психологические проблемы социальной регуляции поведения / Отв. ред. Е.В. Шорохова. М.: Наука, 1976. - 368 с.

146. Психология индивидуального и группового субъекта / Под. ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. М.: ПЕРСЭ, 2002. - 368 с.

147. Психология социальных ситуаций: сб. статей / Сост. и общ. ред. Н.В. Гришиной. СПб.: «Питер», 2001. - 416 с.

148. Пуанкаре, А. О науке / А.О. Пуанкаре; под ред. Л.Н. Понтрягина. -М.: Наука, 1990.-735 с.

149. Радько, Т. Н. Позитивизм как наследие и перспектива развития права в России / Т.Н. Радько, Н.Т. Медведева // Государство и право. -2005. №3. - С.5-12.

150. Разин, А.В. Онтологические основы морали в сознании современного общества / А.В. Разин // Вестник московского университета. 2004. - № 4. - С. 58-79.

151. Разумовский, О.С. Современный детерминизм и экспериментальные принципы в физике / О.С. Разумовский. М.: Наука, 1975.-248 с.

152. Ракитов, А.И. Регулятивный мир: знание и общество, основанное на знаниях / А. И. Ракитов // Вопросы философии. 2005. - № 5. - С. 82-94.

153. Рассел, Б. Искусство мыслить / Б. Рассел. М.: Дом интеллектуал. Книги, 1999.-240 с.

154. Ратинов, А.Р. Правовая психология и преступное поведение: теория и методология исследования / А.Р. Ратинов, Г.Х. Ефремова. -Красноярск: изд. красноярского ун-та, 1988. 253 с.

155. Ребане, Я. Основные проблемы теории познания / Я. Ребане. -Таллин: Ээсти раамат, 1986. 301 с.

156. Рейснер, М.А. Право. Наше право. Чужое право. Общее право / М.А. Рейснер. JI.-M.: Государственное издательство, 1925. - 276 с.

157. Рикер, П. Герменевтика. Этика. Политика / П. Рикер. М.: Медиум, 1995.- 159 с.

158. Росс, JI. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт; под ред. Е.Н. Емельянова, B.C. Магуна. М.: Аспект Пресс, 1999.-429 с.

159. Рубинштейн, СЛ. Бытие и сознание / C.JI. Рубинштейн. М.: АН СССР, 1957.-320 с.

160. Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер Ком, 1998. 688 с.

161. Савкин, Н. С. Социальная философия / Н.С. Савкин. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2003. - 208 с.

162. Савкин, Н. С. Социальное познание / Н.С. Савкин. Саранск: Изд-во Мордовск. ун-та, 2002. - 64 с.

163. Сартр, Ж.П. Бытие и ничто: опыт феноменологической онтологии / Ж.П. Сартр. М.: Республика, 2004. - 639 с.

164. Сачков, Ю.В. Эволюция учения о причинности / Ю.В. Сачков // Вопросы философии. 2003. - № 4. Q 101-109.

165. Селлин, Т. Социологический подход к изучению причин преступности / Т. Селлин // Юридическая психология / Сост. и общ. ред. Т.Н. Курбатовой. СПб: Питер, 2001. - 480 с. - С. 16-31.

166. Семенов, Ю.И. Личность, общество, культура / Ю.И. Семенов // Философия и общество. 2001. - № 3. - С. 39-69.

167. Сеченов, И.М. Рефлексы головного мозга / И.М. Сеченов. М.: изд. Академии наук СССР, 1961. - 100 с.

168. Синха, С.П. Юриспруденция. Философия права / С.П. Синха; пер. с англ. В. М. Ашмарин. М.: Академия, 1996. - 304 с.

169. Сиротин, А.С. Уважение к закону. Проблемы теории и практики его формирования в России / А.С. Сиротин. М.: МГИУ, 1999. - 203 с.

170. Скворцов, JT.B. Общество и насилие / JI.B. Скворцов // Октябрь. -1997.-№11.-С. 138-155.

171. Соколова, А.А. Социальные аспекты понятия "правообразование" / А.А. Соколова // Государство и право. 2004. - №7. - С. 79-83.

172. Социальная психология группы: процессы, решения, действия / Р. Бэрон, М. Керр, Н. Миллер. СПб: Питер, 2003. - 272 с.

173. Спиноза, Б. Трактаты / Б. Спиноза. М.: Мысль, 1998. - 446 с.

174. Стальгевич, А.К. Ценная книга / А.К. Стальгевич // Советское государство и право. 1965. - № 7. - С. 154-156.

175. Столяренко, A.M. Структура правовой психологии общности / A.M. Столяренко, И.И. Аминов / Прикладная юридическая психология / Под ред. A.M. Столяренко М.: Юнити, 2001. - 639 с.

176. Толстых, В.И. Образ жизни. Понятие, реальности, проблемы / В.И. Толстых. М.: Политиздат, 1975. - 127с.

177. Тейяр де Шарден, П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден; пер. с фр. Н.А. Садовского. М.: Наука, 1987. - 239 с.

178. Уледов, А. К. Структура общественного сознания / А.К. Уледов. -М.: Мысль, 1968.-324 с.

179. Улыбина, Е.В. Психология обыденного сознания / Е.В. Улыбина. -М.: Смысл, 2001. -263с.

180. Уотсон, Дж. Психология как наука о поведении / Дж. Уотсон // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевиоризм. М.: АСТ-ЛТД, 1998. - 704 с. - С. 251-672.

181. Уотсон, Дж. Психология с точки зрения бихевиориста / Дж. Уотсон // Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П. Я. Гальперина, А.Н. Ждан.-М.: Изд. МГУ, 1980.-423 с. С. 17-18.

182. Фененко, А.В. «Социология масс» Габриэля Тарда и ее влияние на французскую консервативную мысль последней трети XIX века / А.В. Фененко // Commentarii de Historia. 2002. - № 6.

183. Фофанов, В.П. Социальная деятельность как система / В.П. Фофанов. Новосибирск: Наука, 1981. - 304 с.

184. Франк, С. Л. Духовные основы общества / С.Л. Франк; сост. и вступ. ст. П.В. Алексеев. М.: Республика, 1992. - 510 с.

185. Фролов, Д. Е. Иерархия социальных ценностей и смена парадигмы ценностного мышления // Космизм и новое мышление на Западе и Востоке / О.Я. Гелих, В.В. Гладков, К.С. Пигров. СПб.: Нестор, 1999. -544 с. С. 131-136.

186. Фролов, Д. Е. Активность личности студента (аксиологическая концепция в комплексном социологическом исследовании) / Д.Е. Фролов, В.И. Малкин. М.: Универсум, 1994. - 383 с.

187. Фролов, Д. Е. Философская концепция "Нового мышления" К. Гюннля // Западная философия в XX веке / Отв. ред. Н.С. Савкин. -Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 1996. С. 54-69.

188. Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм; общ. ред., сост. и предисл. П.С. Гуревича. М.: «Республика», 1992. - 429 с.

189. Харин, Ю.А. Социальное действие / Ю.А. Харин. Минск: «Наука и техника», 1980. - 256 с.

190. Хскхаузсн, X. Мотивация и деятельность / X. Хскхаузсн. М.: Педагогика, 1986. 408 с.

191. Четвернин, В.А. Современные концепции естественного права /

192. B.А. Четвернин; отв. ред. В. А. Туманов. -М.: Наука, 1988. 144 с.

193. Чистое учение о праве Г. Кельзена. М., вып. 1, 1987. - 195 с.

194. Чичнева, Е.А. Актуальные проблемы современного права или Новое правовое мышление (взгляд философа) / Е.А. Чичнева // Вестник моек, ун-та. сер. 7. - Философия. - 2001. - № 2. - С. 85-110.

195. Шерковии, Ю.А. Понятие 1руппы в марксистской социальной психологии// Социальная психология: Сб. статей / Под ред. Г.П. Предвечного, Ю.А. Шерковина. М., 1975 - с. 50

196. Шестов, Л. Киркегард и экзистенциальная философия (Глас вопиющего в пустыне) / Л. Шестов. М.: Прогресс - Гнозис, 1992. - 304 с.

197. Шорохова, Е.В. Проблема сознания в философии и естествознании/' Е.В. Шорохова. М.: Соцэкгиз, 1961. - 363 с.

198. Штерн, К. Основы генетики человека / К. Штерн; под общ. ред.

199. C.Н. Арданшикова, В.П. Эфродимсопа. М.: Медицина, 1985. 690 с.

200. Щедровнцкий, Г.П. Знаки и деятельность / Г.П. Щедровицкий // В 3 кн. Кн.1: Структура знака: смыслы, значения, знания. М.: Восточная литература РАН, 2005. — 463 с.

201. Экспериментальная психология / Под ред. П. Фресс, Ж. Пиаже. -вып. V. М.: Прогресс, 1975. - 284 с.

202. Якобсон, П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека / П.М. Якобсон. -М.: Просвещение, 1969. 317 с.

203. Fishbcin, М. Belief, attitude, intention and behavior / M. Fishbcin, 1. Ajzen. Reading; Addison-Wesley, 1975. 578 p.

204. Kohlberg, L. The philosophy of moral development: Moral studies and the idea of justice / L. Kohlberg. San Francisco, 1981. - 441 p.

205. Kolsto, P. Political construction sites: national building in Russia and the post-soviet states / P. Kolsto. UK: Oxford; Westviexv Press, 2000. - 213 p.

206. McDougall, W. Motives in the light of recent discussion / W. McDougall // The Group Mind. Methuen; Cambridge, 1920. - P. 277-293.

207. Murphy, R. F. The dialectics of social life. Alarms and excursions in anthropological theory / R. F. Murphy. New York; London: Basic books, 1971.-261 p.

208. Parsons, T. The theory of social action / T. Parsons, A. Shutz. London: Indiana university press, 1978. - 146 p.

209. Sedgwick, P. Behaviour and Action / P. Sedgwick // International Socialism (1st series) No.27 - 1966/67 - p.37-39.