Особенности просодического оформления речи современных женщин с высоким профессиональным статусом: на материале британских интервью тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Павлова, Александра Константиновна

• Павлова, Александра Константиновна
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Павлова, Александра Константиновна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Основные подходы к изучению влияния гендера на

коммуникативное поведение в гендерной лингвистике

1.2. Отражение социально-статусных характеристик в речевом

репертуаре мужчин и женщин

1.3. Гендерная вариативность в социофонетике. Отражение гендера в звучащей речи

1.4. Место женщины в современном профессиональном мире и

некоторые коммуникативные стратегии женщин-руководителей

Выводы по Главе 1

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Отбор материала исследования

2.2. Опрос информантов-носителей языка

2.3. Аудиторский анализ

2.4. Электроакустический анализ

2.5. Соотнесение результатов аудиторского и электроакустического

анализа

ГЛАВА 3. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Речевые портреты

Речевой портрет 1

Речевой портрет 2

Речевой портрет 3

Речевой портрет 4

Речевой портрет 5

Речевой портрет 6

Речевой портрет 7

3.2. Результаты опроса информантов-носителей языка

3.3. Общие заключения комплексного анализа речи успешных женщин

3.4. Результаты лексико-грамматического и прагматико-дискурсивного

анализа

3.5 Просодические особенности речи женщин-информантов

3.5.1. Особенности сегментации

3.5.2. Темпоральные характеристики

3.5.3. Мелодические характеристики

3.5.4. Особенности акцентуации

3.6. Некоторые особенности дикции и речевого голоса

3.7. Особенности звучащей речи женщин с пониженным

социокультурным уровнем

Выводы по Главе 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ (ИР)

В ПОРЯДКЕ ИХ ЦИТИРОВАНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Особенности просодического оформления речи современных женщин с высоким профессиональным статусом: на материале британских интервью»

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе развития лингвистики на первый план научных исследований выходит человек, его потребности, мотивы, цели, намерения и ожидания. Сегодня можно говорить о глобальной антропоцентрической тенденции в развитии языкознания, о всестороннем изучении проблемы человека в языке.

В связи с этим описание устного речевого дискурса, включающее в сферу изучения многообразные социальные характеристики говорящих (пол, возраст, этническая и профессиональная принадлежность и пр.) и социально обусловленные факторы их взаимодействия, становится все более значимым аспектом лингвистических исследований. Важно отметить, что не все факторы, влияющие на речевую коммуникацию, выявлены, а выявленные - полностью не исследованы.

В связи с перераспределением традиционных социальных ролей мужчины и женщины в обществе, и, в частности, укреплением социальной роли женщины, все большее внимание исследователей привлекает проблема зависимости речи человека от его половой принадлежности. Эта проблематика стала предметом гендерных исследований в лингвистике, которые начали активно развиваться в конце 60-х годов XX века и не потеряли актуальность и в современном научном дискурсе.

Женская речь стала предметом многочисленных гендерных исследований, которые позволили выявить ее специфические особенности на всех языковых уровнях. В центре нашего исследования особенности (прежде всего просодические) речи современной британской высокостатусной женщины, которая добилась успеха в профессиональной сфере.

Во избежание различных трактовок необходимо сразу отметить, что в данной работе под высоким статусом мы понимаем «значимое положение в группе и активное влияние на динамику отношений в группе» [ ИР 1]. Таким образом, говоря о высокостатусных женщинах, мы имеем в виду женщин, получивших высшее образование и добившихся высоких профессиональных успехов (высокие руководящие должности в государственных учреждениях и коммерческих компаниях). В дальнейшем в работе для описания таких женщин мы будем пользоваться следующими синонимичными определениями: высокостатусная, статусная, успешная, влиятельная.

Неотъемлемой чертой гендерных исследований является междисциплинарность. Теоретической основой данного исследования послужили труды отечественных и зарубежных лингвистов в области социолингвистики и социофонетики (В.И. Беликов, Л. П. Крысин, Т.И. Шевченко, Т.В. Медведева, Е.А. Бурая, Е.Ю. Романова, М.В. Безбородова, Н.П. Просунцова, И.Ю. Степкина, В.И. Карасик, Е.А. Земская, М.В. Китайгородская, Т.И. Ерофеева, С.В. Леорда, Н.Б. Мечковская, Г.С. Абрамова, М.С. Савинова, Ю.С. Алышева, Н.Б. Вахтин, Е.В. Головко, П. Традгил, У. Лабов, Д.Кристал), гендерной лингвистики (А.В. Кирилина, Е.М. Бакушева, Е.Н. Бахарева, А.Ю. Беляева, О.А. Воронина, Е.Ю. Гетте, Е.И. Горошко, М.Д. Городникова, Л.И. Гришаева, Е.С. Гриценко, Д.О. Добровольский, О.А. Егорова, О.Л. Каменская, Дж. Коатс, И.В. Коноваленко, И.В. Костикова, Р.К. Потапова, В.В. Потапов, И. А. Стернин, Д. Таннен, И.И Халеева, Д. Кэмерон, Дж. Холмс, С. МакКоннел-Гинет, К. Вест, П. Экерт, П. Фишман, Б. МакЕлини, Л. Малани, П. Смит), прагмафонетики и риторики (М.А. Соколова, М.Я Блох, Е.Л. Фрейдина, Ю.Н Караулов, Т.Г. Винокур, А.К. Михальская и другие), социологии (Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая, К.Фокс).

Несмотря на то, что изучению влияния гендера на речевое поведение мужчин и женщин посвящено большое количество работ, до сих пор не ясно, является ли гендер определяющим фактором коммуникации. В данном

исследовании предпринята попытка установить, каким образом коррелируют в звучащей речи такие компоненты социального статуса, как половая и профессиональная принадлежность и является ли какой-либо из этих факторов определяющим в просодическом оформлении женской речи.

Гипотеза исследования состояла в том, что в современном дискурсе фонетические особенности речи профессионально успешных женщин детерминируются не столько половой принадлежностью, сколько высоким профессиональным статусом. Следует отметить, что данное предположение в первую очередь относится к женщинам - представительницам профессий, предполагающих высокую степень вовлеченности в речевое общение в ходе профессиональной деятельности.

Необходимо подчеркнуть, что в задачи исследования не входит сопоставление мужской и женской речи. При интерпретации результатов исследования мы принимаем к сведению и берем за точку отсчета сопоставительные исследования мужской и женской речи, которые были проведены в гендерной лингвистике (см. работы Шевченко Т.И., Романовой Е.Ю., Бурой Е.А., Потаповой Р.К., Кирилиной А.В., Горошко Е.И., Егоровой О.А., Савиновой М.С., Лакофф Р., Таннен Д., Коутс Д., Траджил П., Холмс Д.).

Актуальность данного исследования обусловлена интересом современных лингвистических исследований к изучению многообразных социальных характеристик говорящих (пол, возраст, этническая и профессиональная принадлежность и пр.) и социально обусловленных факторов их взаимодействия. Актуальность работы связана также с недостаточным количеством эмпирических данных - исследований, посвященных изучению просодических особенностей современной женской речи.

Научная новизна исследования заключается в том, что в работе описывается влияние совокупности факторов (гендер, уровень образования, профессиональная принадлежность и профессиональный статус) на

просодическое оформление женской речи. Важно подчеркнуть, что речь женщин рассматривается в экстралингвистической ситуации, не предполагающей непосредственного исполнения женщинами своих профессиональных ролей. В данной работе впервые была предпринята попытка составить речевой портрет современной британской успешной женщины, в рамках которого описаны и обобщены проявления гендерных, возрастных, психологических и профессиональных характеристик в звучащей речи. Кроме того, выявлены речевые стратегии, которые используют успешные женщины для создания и поддержания своего имиджа.

Объектом исследования являются спонтанные монологические высказывания статусных британских женщин из различных профессиональных областей, реализованные в рамках интервью.

Предметом исследования являются просодические характеристики речи, изучаемые как социально-статусные индикаторы.

Цель исследования состоит в выявлении особенностей просодической реализации женской речи с точки зрения отражения в ней маркеров гендерной принадлежности и высокого профессионального статуса.

Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:

1. Рассмотреть основные понятия и направления гендерной лингвистики с целью определить характеристики типичного женского коммуникативного поведения;

2. Рассмотреть вопрос о влиянии социально-статусных факторов на просодическое оформление речи;

3. Описать коммуникативные и просодические характеристики, традиционно приписываемые женскому речевому поведению;

4. Рассмотреть вопрос о роли женщин в современном профессиональном мире и описать некоторые речевые стратегии женщин-руководителей;

5. Обобщить проявления гендерных, возрастных, психологических и профессиональных характеристик в речи и составить речевой портрет современной британской статусной женщины;

6. Выявить прагматико-дискурсивные особенности речи женщин, добившихся профессионального успеха;

7. Установить фонетические особенности речи (сегментного и сверхсегментного уровней) влиятельных женщин в зависимости от принадлежности к определенной области профессиональной деятельности;

8. Определить роль фонетических средств в формировании имиджа в определенной профессиональной сфере.

Методы исследования. В соответствии с поставленной целью и задачами в работе использован комплексный метод исследования, включающий прагматико-дискурсивный анализ, метод «речевого портретирования», фонетический анализ (аудиторский и электроакустический), а также опрос респондентов-носителей языка с последующей лингвистической интерпретацией всех полученных данных.

Материалом исследования послужили аудиозаписи 15 интервью с успешными британскими женщинами - представительницами различных профессиональных областей общей продолжительностью звучания 5 часов. В фокусе исследования находились развернутые монологические высказывания информантов. Источником информации об успешных британских женщинах послужил список 100 самых влиятельных женщин Великобритании, ежегодно публикуемый радиослужбой компании BBC Radio 4. Среди прочих, в корпус исследования были включены интервью с Премьер министром Великобритании Терезой Мэй, министром здравоохранения Салли Дэвис, генеральным

директором группы компаний British Imperial Tobacco Элисон Купер, председателем Конгресса профсоюзов Великобритании Франсес О'Грэйди, всемирно известной писательницей Джоан Роулинг, модным дизайнером Стеллой Маккартни, главным редактором модного журнала Vogue Александрой Шульман и др.

Теоретическая значимость данного исследования состоит в том, что в нем устанавливаются тенденции вариативности фонетических средств, обусловленные гендерной и профессиональной принадлежностью говорящих, а также особенностями экстралингвистической ситуации. Описаны фонетические характеристики речи современных британских женщин, добившихся профессионального успеха и общественного признания с учетом их принадлежности к определенной профессиональной среде.

Практическая ценность работы заключается в возможности применения ее выводов и материалов в курсах теоретической фонетики английского языка (при рассмотрении вопросов, связанных с социальной и фоностилистической вариативностью речи), на занятиях по практической фонетике, а также при подготовке спецкурсов по социофонетике. Полученные в ходе исследования наблюдения и выводы могут быть полезны для развития коммуникативной компетенции будущих преподавателей иностранного языка.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Просодия может выступать в качестве маркера гендерной и профессиональной принадлежности говорящего.

2. Особенности фонетической реализации речи успешных в профессиональном плане женщин обусловлены не только гендерной принадлежностью, но и высоким профессиональным статусом, особенно в рамках профессий, предполагающих высокую степень вовлеченности в речевое общение.

3. Просодические характеристики, типичные для речи женщин -представительниц профессий с повышенной речевой ответственностью, обнаруживаются в их речи и вне сферы профессиональной коммуникации.

4. Укрепление социальной роли женщины в обществе и появление новых возможностей реализации в профессиональном плане проявляется в дискурсивно-прагматических и просодических особенностях женской речи.

5. Просодия во взаимодействии с лексико-синтаксическими средствами участвует в реализации имиджа успешной женщины.

Апробация работы. Основные положения диссертации были апробированы в период с 2012 по 2017 гг. на выступлениях в рамках международной конференции «Язык, культура, речевое общение», посвященной 90-летию профессора М.Я. Блоха (Москва, МПГУ, 2014 г.), научно-практической конференции «Мартовские чтения» (Москва, МПГУ, 2015 г.), Девятой научной конференции с международным участием «Язык: категории, функции, речевое действие» (Москва - Коломна, Государственный социально-гуманитарный университет, 2016 г.), обсуждались на заседаниях кафедры фонетики и лексики английского языка Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета в 2012-2017 гг.

По теме диссертационного исследования опубликовано 6 статей, в том числе три статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка и приложения.

Во введении обосновывается выбор темы исследования, ее актуальность и научная новизна, формулируется основная цель и конкретные задачи, определяются методы исследования, указывается теоретическая значимость и практическая ценность исследования, излагаются основные положения, выносимые на защиту, а также устанавливается объем и структура диссертации.

В первой главе излагаются теоретические предпосылки исследования, в которые вошли данные лингвистики, социолингвистики, социологии. Определяются основные понятия, использованные в исследовании: «гендер», «гендерная лингвистика», «женская речь», «социальный статус», «речевой репертуар». Рассматриваются основные понятия и направления современных гендерных исследований, а так же дается краткий экскурс в историю развития гендерных исследований. Рассматривается вопрос влияния социального статуса на формирование речевого репертуара человека, в частности описываются просодические характеристики речи людей с высоким социальным статусом. Описываются особенности речевого поведения женщин с учетом отражения в нем гендерного фактора. Рассматривается влияние гендера на просодические особенности женской речи. Описывается влияние гендера на успешную реализацию человека в профессиональной деятельности. Описываются типичные речевые стратегии женщин лидеров и мужчин лидеров.

Во второй главе представлено описание материала исследования и излагается методика проведения аудиторского и электроакустического анализа.

В третьей главе приводятся результаты исследования и их лингвистическая интерпретация. Представлены речевые портреты высокостатусных женщин, ярких представителей различных профессий. Рассматриваются просодические характеристики речи влиятельных женщин. Приводятся результаты проведенного опроса информантов-носителей языка. Соотносятся данные аудиторского и электроакустического анализа. Полученные данные интерпретируются как с точки зрения соответствия речи ситуации общения, так и с точки зрения корреляции в речи гендерного фактора и фактора профессиональной принадлежности. Приводятся данные прагматико-дискурсивного анализа. Анализируется взаимодействие просодических и лексико-грамматических средств, дается описание особенностей дикции и качества голоса информантов.

В заключении в обобщенной форме излагаются результаты проведенного исследования.

Список литературы содержит список использованной научной литературы по проблемам, рассматриваемым в диссертации.

Список интернет ресурсов содержит перечень источников сети Интернет, использованных в работе, в порядке их цитирования.

Приложение к диссертации содержит транскрипты корпуса звучащих материалов.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Основные подходы к изучению влияния гендера на коммуникативное

поведение в гендерной лингвистике

В последние несколько десятилетий в связи с перераспределением традиционных социальных ролей в обществе все большее внимание исследователей привлекает проблема зависимости речи человека от его пола. «...пол говорящего ... относится к числу важных параметров самоидентификации личности и, следовательно, оказывает определенное влияние на процессы обработки, структурирования поступающей в сознание информации, что сказывается как на вербальном, так и на невербальном поведении индивида» [Халеева, 2001: 9].

Традиционно влияние пола говорящего на его речевое поведение исследовалось в рамках дисциплин, направленных на анализ живой речи: социо-и психолингвистики (А.В.Кирилина, Е.И. Горошко, Е.М. Бакушева, И.И. Халеева, В.В. Потапов, Р.К. Потапова, Е.Ф. Тарасов, А.М. Холод, И.А. Стернин, Е.А. Земская, М.А. Китайгородская, В.П.Белянин, У. Лабов и др.), а также западной феминистской лингвистики (Р. Лакофф, Д. Таннен, Д. Кэмерон, Дж. Коутс, С. Тремль-Плетц, Дж. Холмс и др.) . Между тем, в настоящее время можно говорить о становлении самостоятельной науки - гендерной лингвистики, которая во многом стала результатом интенсивного развития феминистских практик. Гендерная лингвистика (или лингвистическая гендерология) занимается изучением двух групп вопросов. Ученых интересует, как отражается гендер в языке и какое влияние он оказывает на основные системы языка: номинативную, лексическую, синтаксическую, грамматическую и фонетическую. Другим

важным предметом изучения является коммуникативное поведение женщин и мужчин: анализируются средства, при помощи которых конструируется гендер, а также контексты, в которых он конструируется, каким образом влияют на этот процесс социальные факторы и коммуникативная среда. Лингвистами также исследуются существующие в определенном сообществе представления о различиях между мужчинами и женщинами, а точнее об особенностях речи мужчин и женщин, их отличительных чертах. Таким образом, гендерные исследования занимаются определенными стереотипами восприятия людей в межличностных отношениях, стереотипами формирования собственной экспрессивной модели поведения, стереотипами создания идеала в зависимости от принадлежности к определенному полу. Это так называемые гендерные стереотипы, которые понимаются, как правило, как устойчивые для данного общества в данный исторический период представления об отличительных чертах мужчин и женщин, которые «задаются не природой, а «конструируются» обществом (doing gender), предписываются институтами социального контроля и культурными традициями [цит. по Гвоздева, 2003].

Необходимо отметить, что гендерные стереотипы существуют не только на уровне отдельной личности, но и общества в целом. Таким образом, можно утверждать, что гендерные исследования "междисциплинарны по сути; задействованы как психологические, психоаналитические, так и экономические и политические науки, где гендер является объектом исследования" [Виноградова, Леонтьева 2007].

В контексте нашего исследования важно подробнее остановиться на понятии «гендер». Впервые проблемами пола с точки зрения отражения в нем психологических, социальных и культурных факторов, стали заниматься философы и социологи. Термин «гендер» стал использоваться в научном дискурсе для разграничения понятий пол «биологический» и пол «социальный» или «социокультурный». Понятие "пол" используется для описания биологических особенностей мужчин и женщин, а "гендер" — «вмещает в себя

огромный комплекс социальных и психологических процессов, а также культурных установок, порожденных обществом и воздействующих на поведение индивида, выбор социальных стратегий и т.п.» [Малишевская 1999: 180].

В современном научном дискурсе широко применяется понятие «гендер», однако некоторые российские лингвисты не видят необходимости его использования и предлагают употреблять термины, включающие слово «пол», например полоролевая дифференциация. Изначально понятие «gender» было введено в западный научный дискурс по причине того, что слово «sex» имеет два значения «пол» и «секс». Во избежание неверных трактовок западные ученые начали использовать термин «gender». В русском языке понятие «пол» не идентично понятию «секс», поэтому некоторые российские ученые высказываются против употребления западного термина «гендер» в русском языке (см. например работы Ушакина С. А.).

На наш взгляд не следует отказываться от употребления термина "гендер", так как он уже прочно вошел в речевой обиход для обозначения отдельного научного направления. В рамках гендерных исследований в языкознании рассматривается обширный круг вопросов, в том числе, каким образом конструируется мужская и женская идентичность, как один из параметров говорящей личности.

В нашей работе для описания понятия «гендер» мы будем пользоваться следующим определением: «гендер - это социальный пол, различия между мужчинами и женщинами, зависящие не от биологических, а от социальных условий (общественное разделение труда, специфические социальные функции, культурные стереотипы и т. д.)»[ ИР2].

В контексте данного исследования нам представляется необходимым рассмотреть основные подходы к изучению отражения гендера в речи, в

частности к проблемам отражения гендера в коммуникативном поведении, с точки зрения гендерной лингвистики.

В истории гендерных исследований А.В. Кирилина и другие ученые выделяют два периода [Кирилина, 1997б, 1998; Gunther, Kotthoff, 1991]: «биологический детерминизм» (несистематические исследования отдельных фактов о взаимосвязи пола и языка) и «собственно гендерные исследования» (систематические исследования, проводимые с 60-хх годов 20 века, основанные на анализе больших объемов материала)

Интересно отметить, что исследования биологического пола восходят к античности, когда ученые занимались изучением грамматической категории рода, который возник «под влиянием природной данности - наличия людей разного пола» [Шахмайкин,1996].

На следующем этапе развития гендерных исследований ученые обратили пристальное внимание на первобытные языки, открытые в 17 веке. Интересно отметить, что в данных языках существовали не только мужские и женские варианты, но и отдельные мужские и женские языки. Более того, мужской язык считался нормой, а женский - отклонением от нормы. Следует отметить, что это были немногочисленные и редкие исследования, имевшие в большей степени описательный характер и основанные на биологическом подходе к материалу. Ученые исходили из предположения, что интеллектуальные способности мужчин и женщин предопределялись природными различиями. При этом совсем не учитывались такие факторы, как возраст, образование, культура. Половой диформизм в языке исследовался только с точки зрения его природной обусловленности: "принятое в культуре представление о гендере рассматривает мужчину и женщину как определенные категории бытия с очевидно различающимися психологическими и поведенческими предпочтениями, которые возможно предсказать, исходя из репродуктивных функций. Компетентные взрослые члены этих обществ рассматривают различия между

мужчиной и женщиной как фундаментальные и устойчивые" [West, Zimmerman, 1987:97].

В начале XX века вышли работы О. Есперсена и Э. Сепира [Jespersen, 1922; Sapir, 1929], благодаря которым вновь возрос интерес к различиям мужского и женского языков. В языке индейцев с острова Ява Сепир зафиксировал определенные различия в мужском и женском речевом поведении: одни языковые формы использовались только мужчинами, другие - только женщинами. Более того, данное распределение запрещалось нарушать.

В 1922 вышла книга О. Есперсена "Язык: его суть, происхождение и развитие", где отдельная глава посвящена особенностям мужского и женского речевого поведения. Примитивные женщины и мужчины говорят по-разному. Они понимают речь противоположного пола, но в своей речи используют другие языковые структуры. Есперсен также исследовал речевое поведение полов в ситуации билингвизма и сделал вывод, что мужчины быстрее начинают использовать в речи новые языковые формы, в то время как женщины более консервативны в употреблении языка.

В конце 60-х годов XX века произошел коренной поворот в подходе к гендерным исследованиям, которые начали бурно развиваться на Западе, чему способствовали две группы факторов:

1. социально-политические - меняются общественные отношения и набирает обороты феминистское движение. С 60-х годов женщины боролись за фактическое равноправие с мужчинами и во многих областях добивались его. Активное участие женщин в производственной сфере и общественной жизни, освоение ими "мужских" профессий и мужских должностей привело к значительным изменениям в традиционном распределении мужских и женских ролей в обществе;

2. новые направления в философии и теории познания - развитие теорий постмодернизма и деконструктивизма (М. Фуко, Ж. Деррида и др.), связанных с изменением традиционных представлений и научных концептов и "релятивизацией"' понятий: мужское — женское, индивидуальное — коллективное и т.д. Представители этого подхода говорят не о "биологически детерминированном дуализме полов", а о "дискурсивно созданной гендерной дихотомии", фиксирующейся в культурных символах и социальных нормативах. По мнению Деррида, вся система ценностей строится с точки зрения "европейских белых мужчин". Таким образом, "все сознание современного человека, независимо от его пола, насквозь пропитано идеями и ценностями мужской идеологии с ее приоритетом мужского начала, логики, рациональности и объектностью женщины" [Кирилина, 2004].

В своей книге "Гендерные исследования в лингвистике и теории коммуникации" и многочисленных работах по этому вопросу А.В.Кирилина выделяет шесть основных направлений гендерных исследований [Кирилина 1999, 2004]:

1. Социолингвистические гендерные исследования.

2. Феминистская лингвистика.

3. Собственно гендерные исследования, изучающие оба пола.

4. Исследование маскулинности (men's studies) - наиболее новое направление, возникшее в начале 90-х гг.

5. Психолингвистическое изучение пола, имеющее много общего с нейролингвистикой. К этому же направлению относится биодетерминистская теория, исходящяя из природной заданности когнитивных различий мужчин и женщин, вследствие разного гормонального баланса, а также исследование детской речи.

6. Кросскультурные, лингвокультурологические исследования, включая гипотезу гендерных субкультур [Malz, Borker, 1991; Tannen, 1991, 1992].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Павлова, Александра Константиновна, 2017 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абрамова, Г.С. Социально обусловленная вариативность фонетических средств как фактор регуляции общения: дис. ... канд. филол.наук: 10.02.04 / Абрамова Галина Сергеевна.- М., 2012. - 165с.

2. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е. Алешина, А.С. Волович // Вопросы психологии.- 1991. - №4. - С.74-82.

3. Алышева Ю.С.К вопросу об акустических характеристиках интонационного портрета современного политического лидера / Ю.С. Алышева // Lingua mobilis.-2012.- № 3(36).- С.100-105.

4. Бакушева Е.М. Особенности эмоциональной речи мужчин и женщин / Е.М. Бакушева // Язык и эмоции: сборник научных трудов. - Волгоград: Перемена, 1995. - С. 32-37.

5. Бахарева Е.Н. Аспекты коммуникативного поведения женщин, представляющих различные культуры / Е.Н. Бахарева // Гендер: язык, культура, коммуникация. Материалы 1 Межд. Конф.- М., 1999. - С.17.

6. Беликов В.И., Крысин Л.П. Социолингвистика / В.И. Беликов, Л.П. Крысин. -М. :Изд-во Российского государственного гуманитарного университета, 2001. -439 с.

7. Беляев Н.Н., Хренова Н.Ф. Сохранение в коммуникации гендерных различий / Н.Н. Беляев, Н.Ф. Хренова // Культура общения и ее формирование.- Вып. 9. -Воронеж,2002. - С. 82.

8. Беляева А.Ю. Особенности речевого поведения мужчин и женщин (на материале русской разговорной речи): дис. .канд. филол.наук: 10.02.01./ Беляева Анна Юрьевна. - Саратов, 2002. - 177с.

9. Берн Ш. Гендерная психология / Ш. Берн.- М.: «Прайм-Еврознак», 2004. -317с.

10. Блох, М.Я. Публичная речь и ее просодический строй: Монография / М.Я. Блох, Е.Л. Фрейдина. - М.: Издательство «Прометей», 2011. - 236 с.

11. Боровкова Н.А. Женская речь в «женской» и «мужской» прозе / Н.А. Боровкова // Культура общения и её формирование. - Вып. 12. - Воронеж, 2004. -с.66-68.

12. Бурая, Е.А. Новые данные о социофонетической вариативности английского произношения / Е.А. Бурая // Вестник МГЛУ. Выпуск «Социофонетика звучащей речи». - М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011, № 1. - С. 5463.

13. Бурукина О.А. Гендерный аспект перевода / О.А. Бурукина // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2000. - с. 99-107.

14. Вахтин Н.Б., Головко Е.В. Социолингвистика и социология языка / Н.Б. Вахтин, Е.В. Головко. - Санкт-Петербург: изд. центр «Гуманитарная академия», 2004. - 336с.

15. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие. Под ред. И.В. Костиковой. - М.: Изд-во МГУ, 2000.- 156с.

16. Виноградова Н.Л., Леонтьева Е.Ю. Гендерные репрезентации: путь этнокультурной унификации или поиск уникальности / Н.Л. Виноградова, Е.Ю. Леонтьева // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики.- Тамбов: Грамота.- 2014. - №9 ч.2. - С. 39-42.

17. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения / Т.Г. Винокур. - М.: Наука, 1993. - 176 с.

18. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: учебник для вузов / Под ред.

B.И. Добренькова.- М.: Гардарика, 1998.- 244 с.

19. Воронина О.А. Введение в гендерные исследования / О.А. Воронина

// Материалы Первой Российской летней школы по женским и гендерным исследованиям "Валдай-96".- М.: 1997.- С . 29-35.

20. Гапова Е. И. Гендерные политики в национальном дискурсе / Е.И. Гапова // Гендерные исследования. - Харьков,1999. - №2. - С.24-26.

21. Гвоздева А.А. Языковая картина мира: лингвокультурологические и гендерные особенности (на материале художественных произведений русскоязычных и англоязычных авторов): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Гвоздева Анна Анатольевнаю - Тамбов, 2003. - 151с.

22. Гендер и язык / Антология сост. А.Кирилина.- М. : Языки славянской культуры, 2005. - 624 с.

23. Гетте Е. Ю. Речевое поведение в гендерном аспекте: Проблемы теории и методики описания: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Гетте Елена Юрьевна. -Воронеж, 2004. - 248с.

24. Гольдин В.Е., Сиротинина О.Б., Ягубова М.А. Русский язык и культура речи / В.Е. Гольдин, О.Б.Сиротиниа, М.А.Ягубова. // М.: Едиториал УРСС, 2002. - 211с.

25. Голян Е.Г. Особенности построения разговорного текста у мужчин и женщин / Е.Г. Голян // Единицы разных языковых систем и особенности их функционирования. - Саратов: Изд-во Саратовского государственного ун-та, 1995.- С.89-93.

26. Голян Е.Г. Некоторые особенности построения разговорных текстов мужчинами и женщинами / Е.Г. Голян // Античный мир и мы. - Саратов, 1997. -

C.26-28.

27. Городникова М.Д. Гендерный аспект обращений как фактор речевого регулирования / М.Д. Городникова // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2000. - с. 81- 92.

28. Горошко Е.И. Пол, гендер, язык / Е.И. Горошко // Женщина. Гендер. Культура. - М., 1999. - С.98-108.

29. Горошко Е.И. Язык и гендер / Е.И. Горошко // Дайджест листка «Посиделки».- Петербургский Центр Гендерных Проблем. - СПб, 1999.

30. Горошко Е.И. Гендерная проблематика в языкознании // [ Электронный ресурс] / Е.И. Горошко // Режим доступа: http: //www.owl.ru/win/bo oks/articles/goro shko .htm.

31. Горошко Е.И. Языковое сознание: гендерная парадигма / Е.И. Горошко. // Москва - Харьков: ИД «ИНЖЕК», 2003. - 176с.

32. Грайс Г.П. Логика и речевое общение / Г.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. 16. Лингвистическая прагматика. - М.: Прогресс, 1985. - С. 217-237.

33. Григорян, А.А. Состояние и перспективы гендерной лингвистики на западе в конце XX начале XXI веков / А.А.Григорян. — Иваново: ИвГУ, 2004. - 292 с.

34. Гришаева Л.И. Объект комплимента в гендерном исследовании / Л.И. Гришаева // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: Язык, Культура, Коммуникация». - М., 2001. - с.152-161.

35. Гришаева Л.И. Гендер и специальный язык / Л.И. Гришаева // Генднер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 47-56.

36. Гриценко Е.С. Гендерный аспект предвыборного дискурса / Е.С. Гриценко // Гендер: язык, культура, коммуникация. Материалы Третьей Междунарожной конференции. - М., 2003.- с. 56-61.

37. Грэй Дж. Мужчины с Марса, женщины с Венеры / Дж. Грэй // Межличностное общение. Хрестоматия. - СПб. - М. - Харьков - Минск: Питер, 2001. - С. 477-512.

38. Гусейнова И.А. О некоторых формах представления гендерного аспекта в коммурческих дескриптивных рекламных текстах / И. А. Гусейнова // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 57-64.

39. Добровольский Д.О., Кирилина А.В. Феминистская идеология в гендерных исследованиях и критерии научности / Д.О. Добровольский, А.В.Кирилина // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2000. - с. 19-34.

40. Доценко Т.И. Влияние фактора "пол" на внутренний лексикон подростка / Т.И. Доценко // Русский язык сегодня. - М.: Азбуковник, 2000. - С. 78-85.

41. Егорова, О.А. Интонационные особенности женской разговорной речи: на материале австралийского варианта английского языка: автореферат дис. ... кандидата филологических наук: 10.02.04 / Егорова Ольга Анатольевна. -Иваново, 2008. - 22 с.

42. Ерофеева Т. И. «Речевой портрет» говорящего / Т.И Ерофеева // Языковой облик уральского города.- Свердловск: Изд-во Урал. гос. ун-та, 1990.-С. 90-103.

43. Ерофеева Е.В. К вопросу о фонетических характеристиках речи мужчин и женщин / Е.В. Ерофеева // Русский язык сегодня. - М.: Азбуковник, 2000. - С. 93100.

44. Жельвис В.И. Стратегия и тактика брани: гендерный аспект проблемы / В.И. Жельвис // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». - М., 2001. - 180-187.

45. Зацепина Е.А. Наблюденя над гендерной спецификой концептов ВЕЖЛИВОСТЬ, ГРУБОСТЬ в русском сознании / Е.А.Зацепина // Культура общения и её формирование. - Вып 10. -Воронеж, 2003. - с.99-103.

46. Земская Е.А., Китайгородская М.В., Розанова Н.Н. Особенности мужской и женской речи / Е.А. Земская, М.В. Китайгородская, Н.Н. Розанова // Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. - М.: Наука, 1993. - С. 90-135.

47. Кавинкина И.Н. Проявление гендерного фактора в русском языке / И.Н. Кавинкина // Женщина. Демократия. Образование: материалы II межд. междисц. научно-практич. конференции. - Минск, 2000.- с.114-119

48. Кавинкина И.Н. Гендерный анализ речевого поведения русских / И.Н. Кавинкина // Летняя школа гендерных исследований 'Тендер в переходном обществе: социологические, культурные и политические перспективы". - Киев, 2000. - с.35-39

49. Каменская О.Л. Гендергетика - наука будущего / О.Л. Каменская // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 13-19.

50. Карасик В.И. Язык социального статуса / В.И. Карасик.- М.: Гнозис, 2002.- 333 с.

51. Карасик В.И. Языковые ключи / В.И. Карасик. - М.: Гнозис, 2009. - 406 с.

52. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. - М.: «Наука», 1987. - 262с.

53. Картушина Е.А. Гендерные аспекты фразеологии в массовой коммуникации: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. / Картушина Елена Александровна. - Ижевск, 2003. - 175с.

54. Кимура Д. Половые различия в организации мозга / Д.Кимура // В мире науки. - М., 1992. - №11-12. - С. 73-80.

55. Кирилина А.В. Категория «gender» в языкознании / А.В. Кирилина // Женщина в российском обществе.- Иваново,1997.- №2.- С.15-20.

56. Кирилина А.В. Развитие гендерных исследований в лингвистике /А.В, Кирилина // Филологические науки. - №2. - М., 1998. - С. 51-58.

57. Кирилина А.В. Гендер: лингвистические аспекты / А.В. Кирилина. - М.: Изд-во «Институт социологии РАН» - 1999.- 155с.

58. Кирилина А.В. Гендерные аспекты массовой коммуникации / А.В. Кирилина // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2000. - с. 4780.

59. Кирилина А.В. Проблемы гендерного подхода в изучении межкультурной коммуникации / А.В. Кирилина // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 20-27.

60. Китайгородская М.В. Вариантность в выражении рода существительного при обозначении женщин по профессии / М.В. Китайгородская // Социально-лингвистические исследования. - М.: Наука, 1976.- С.144-156.

61. Коатс, Дж. Женщины, мужчины и язык / Дж. Коатс / Пер. Коноваловой С.А. // Гендер и язык. Антология под ред. Кирилиной А.В. - М.: Языки славянской культуры, 2005. - 624с.

62. Колесникова М.С. Лексикографические аспекты современных гендерных исследований / М.С. Колесникова // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 28-35.

63. Коноваленко И.В. Роль гендерного фактора в коммуникативном поведении женщин и мужчин: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Коноваленко Ирина Владимировна. - Омск, 2003.- 136с.

64. Копанева Т.Г. Гендерный аспект языка и коммуникации (социально-философский анализ): автореф. дис. ... канд. филос. наук: 10.02.01. - Ростов-на-Дону, 2003. - 176с.

65. Костина, А.В. Популярная культура [Электронный ресурс] / А.В.

Костина // Энциклопедия гуманитарных наук. - М., 2005, № 3. - С. 213-215. Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/zpu/2005_3/Kostina2/33.pdf.

66. Котлова Т.Б., Рябова Т.Б. Библиографический обзор исследований по проблемам гендерных стереотипов / Т.Б. Котлова, Т.Б. Рябова // Женщина в Российском обществе. - №1. - Иваново, 2002. - С. 25-33.

67. Крейдлин Г.Е. Мужчины и женщины в невербальной коммуникации: культурно-универсальные и культурно-специфические особенности невербального коммуникативного поведения / Г.Е. Крейдлин // Гендер: Язык, Культура, Коммуникация. Материалы Третьей Междунарожной конференции. -М., 2003. - с.67-68.

68. Крысин Л.П. О речевом поведении человека в малых социальных общностях / Л.П. Крысин // Язык и личность. - М.: Наука, 1989. - С. 78-86.

69. Крысин Л.П. Современный русский интеллигент: попытка речевого портрета / Л.П. Крысин // Русский язык в научном освещении. - М.,2001. - №1. -С.90-107.

70. Крысин Л.П. Речевое общение и социальные роли говорящих / Л.П. Крысин // Социально-лингвистические исследования. - М., 1976. - С.42-52.

71. Крючкова Т.Б. К вопросу о дифференциации языка по полу говорящего / Т.Б. Крючкова // Восточное языкознание. - М: Наука, 1976. - С.152-158.

72. Кузнецова Е.Е. Особенности мужского общения в «женской» и «мужской» прозе / Е.Е. Кузнецова //Культура общения и её формирование. - Вып. 12. -Воронеж, 2004. - с.64-66.

73. Леорда С. В. Речевой портрет современного студента: дис. ...канд. филол. наук: 10.02.01 / Леорда Светлана Владимировна. - Саратов, 2006. - 161 с.

74. Лурия А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия. - Ростов на Дону: изд-во «Феникс», 1998. - 416с.

75. Львов, М.Р. Риторика / М.Р. Львов. - М.: Academia, 1996. - 256 с.

76. Малкина-Пых И.Г. Гендерная терапия / И.Г. Малкина-Пых.- М.: Эксмо, 2006. - 928 с.

77. Мартынюк А.П. Речь и пол / А.П. Мартынюк // Язык. Человек. Время. -Харьков: Основа, 1992. - С.40-50.

78. Мартынюк А.П. Прагматические особенности текста в зависимости от пола автора /А.П. Мартынюк // Вестник Харьковского университета. -Харьков,1988. - №322. -С.56-60.

79. Медведева Т.Г., Шевченко Т.И. Сопоставительный анализ просодических форм выражения эмоций у мужчин и женщин / Т.Г. Медведева, Т.И. Шевченко // Просодия текса / Сб. Науч.тр. МГПИИЯ. - М.:1980. - Вып.169. - с. 45-51.

80. Меликян С.В. Из наблюдений над гендерной спецификой речевого акта молчания/ С.В. Меликян // Гендер: язык, культура, коммуникация. - М., 1999 - с. 66-68.

81. Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика / Н.Б. Мечковская. - М.: Аспект Пресс, 2000. -207 с.

82. Митрофанова А.В. Гендерное измерение власти в глобальном контексте / А.В. Митрованова // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». - М., 2001. - с. 149-158.

83. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово / А.К. Михальская.-М.: Просвещение, 1996.- 416 с.

84. Морозова О.Н. Гендерная лингвистика и описание языковой личности / О.Н. Морозова // Язык и национальное сознание. - Вып.3. - М.,2002. - С. 74-80.

85. Огородникова Т.М. Просодические особенности эмотивно-немаркированной речи: автореферат дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Огородникова Татьяна Михайловна.- Нижний Новгород, 2015. -16 с.

86. Ольшанский И.Г. Языковые и культурные стереотипы с гендерных позиций / И.Г. Ольшанский // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». - М., 2001. - с.267-273.

87. Ощепкова Е.С. Психологические особенности мужчин и женщин, проявляющиеся в письменной речи / Е.С. Ощепкова // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». - М., 2001. -с. 279-289.

88. Пентегова О.Ю. Влияние темперамента человека на его речь / О.Ю. Пентегова // Вопросы стилистики. - Саратов: Изд-во Саратовского гос. ун-та. -1999. - Вып.28. - С.108-114.

89. Пиз А. Язык взаимоотношений мужчина - женщина / А. Пиз. - М.: Изд-во ЭКСМО - ПРЕСС, 2000. - 400с.

90. Потапова Р.К. Сексолект как составляющая экспертной фоноскопии в криминалистике / Р.К. Потапова // Гендер как интрига познания: сб.ст. МГЛУ. -М.: Изд-во «Рудомино», 2000. - С. 143-146.

91. Потапова Р.К., Потапов В.В. Язык, речь, личность / Р.К. Потапова, В.В. Потапов. - М: Языки славянской культуры, 2006. - 496 с.

92. Потапов В.В. Многоуровневая стратегия в лингвистической гендерологии / В.В. Потапов // Вопросы языкознания. - М., 2002. - №1. - С.103-131.

93. Полякова Е.К. Экспериментальное изучение гендерного риторического идеала / Е.К. Полякова // Культура общения и её формирование. - Вып. 9. -Воронеж, 2002. - С. 76-82.

94. Полетаев Д.И. Социальная дифференциация интонации в ограниченном речевом сообществе: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Д.И. Полетаев. - М, 1997.- 146 с.

95. Попов А.А. Об учете гендерного аспекта в лексикографическом кодировании / А.А. Попов // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2000. - с. 93-98.

96. Рогов Е.И. Психология отношений мужчин и женщин / Е.И. Рогов. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 288с.

97. Романова Е.Ю. Гендерная специфика просодии речи (на материале американского варианта английского языка) / Е.Ю. Романова // Вестник МГЛУ. Выпуск «Социофонетика звучащей речи». - М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. -№ 1. - С. 199-209.

98. Рябов О.В. «РОССИЯ-СФИНКС»: гендерный аспект западного образа «таинственной русской души» / О.В. Рябов // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2000. - с. 36-46.

99. Рябов О.В. Гендерные аспекты межкультурной коммуникации: социально-философский анализ / О.В. Рябов // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 37-46.

100. Савинова М.С. Просодия как маркер профессиональной принадлежности говорящего (на материале британских интервью): дис. кандидата филологических наук: 10.02.04 / Савинова Марина Сергеевна. - М., 2010. - 160с.

101. Салмина, Т.Н. Гендерные особенности вербального и невербального выражения полярных эмоций в сценическом диалоге : дис. ... канд.филол.наук: 10.02.04 / Салмина Татьяна Николаевна. — М., 2003. — 183 с.

102. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Эдвард Сепир/ Пер. с англ. под ред. А. Е. Кибрика. - М.: Прогресс, 2002. - 656 с

103. Серль Дж.Р. Классификация иллокутивных актов / Дж.Р. Серль // Новое в заруб. лингвистике.- Вып. 17. - М., 1986. - С.170-194.

104. Сиротинина О.Б. Современная разговорная речь и ее особенности / О.Б. Сиротинина. - М.: Просвещение, 1974. - 143 с.

105. Сиротинина О.Б. Социолингвистический фактор в становлении языковой личности / О.Б. Сиротинина // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. - Волгоград - Саратов: Перемена, 1988. - С.3-9.

106. Словарь социолингвистических терминов / Под ред. В.Ю. Михальченко. -М., 2006. - 312 с.

107. Слышкин Г.Г. Гендерная концептосфера современного русского анекдота / Г.Г. Слышкин // Гендер как интрига познания. - М.: Изд. «Рудомино», 2002. - с. 66-73.

108. Соколова М.А., Тихонова И.С., Тихонова Р.М., Фрейдина Е.Л. Теоретическая фонетика английского языка / М.А. Соколова, И.С. Тихонова, Р.М. Тихонова, Е.Л. Фрейдина. - Дубна: Феникс +, 2010. -192 с.

109. Шевченко, Т.И., Бурая Е.А. Социофонетические методы анализа звучащей речи: учебное пособие / Под ред. Е.А. Бурой, Т.И. Шевченко. - Дубна: Феникс+, 2015. - 212с.

110. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания / Ю.С. Степанов. - М.: Просвещение, 1975. - С.166-168.

111. Степанова Н.М. Женщины в парламенте: роскошь или необходимость? / Н.М. Степанова // Женщины в обществе: мифы и реалии. - №3.- М., 2001.-с.176-179.

112. Степкина И.Ю. Гендерные особенности просодического оформления спонтанной монологической речи молодежи Великобритании / И.Ю. Степкина //

Вестник МГЛУ. Выпуск «Социофонетика звучащей речи». - М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011.- № 1. - С. 211-218.

113. Стернин И.А. Общение с мужчинами и женщинами / И.А. Стернин. -Воронеж, 2001. - 35 с.

114. Стернин И.А. Некоторые жанровые особенности мужского коммуникативного поведения / И.А. Стернин // Жанры речи: сборник научных статей. - Саратов: Изд-во Государственного учебно-научного центра "Колледж".

- 1999. - № 2. - С.178-185.

115. Стернин И. А. Введение в речевое воздействие / И.А. Стернин. - Воронеж, 2001. - 251с.

116. Стернин И.А. Американское коммуникативное поведение / И.А. Стернин.

- Воронеж, 2003.- 156с.

117. Таннен Д. Ты меня не понимаешь! Почему женщины и мужчины не понимают друг друга / Д. Таннен / Пер. с англ. - М., Вече. Персей.Аст, 1996.-429с.

118. Тарасенко Т.П. Языковая личность старшеклассника в аспекте ее речевых реализаций :на материале данных ассоциативного эксперимента и социолекта школьников Краснодара: дис. ... кандидата филологических наук: 10.02.19 / Тарасенко Татьяна Петровна. - Краснодар, 2007.- 280 с.

119. Тарасов Е.Ф. Речевое воздействие как проблема речевого общения / Е.Ф. Тарасов // Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. - М., 1990. -С.3-14.

120. Теория и методология гендерных исследований / Под общей ред. О.А. Ворониной. - М.: МЦГИ - МВШСЭН - МФФ, 2001. - 416с.

121. Ушакин С.А. Поле пола: в центре и по краям / С.А. Ушакин // Вопросы философии. - М.,1999. - №5. - С.71-85.

122. Фокс, К. Наблюдая за англичанами . Скрытые правила поведения / К. Фокс.- М.: Рипол классик, 2008.- 512с.

123. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет / Н.И. Формановская. - М.: «Высшая школа», 1989. - 157с.

124. Фрейдина Е.Л. Публичная речь и ее просодия / Е.Л. Фрейдина.- М.: «Прометей» МПГУ, 2005.- 191 с.

125. Халеева И.И. Гендер как интрига познания / И.И. Халеева // Гендер как интрига познания. - М. - Изд-во «Рудомино», - 2000. - С. 9-18.

126. Халеева И.И. Гендер в теории и практике обучения межъязыковой коммуникации / И.И. Халеева // Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». - М., 2001. - с. 7-11.

127. Чугунов Д.А. Слово против агрессии феминизма / Д.А. Чугунов // Культура общения и её формирование. - Вып. 9. - 2002. - С. 169-174.

128. Шаповалова О.Н. Гендерный аспект управления коммуникативным поведением собеседника / О.Н. Шаповалова //Доклады Первой Международной конференции «Гендер: язык, культура, коммуникация». - М., 2001. - 333 - 342.

129. Шахмайкин А.М. Проблема лингвистического статуса категории рода / А.М. Шахмайкин // Актуальные проблемы современной русистики: Диахрония и синхрония. - М., 1996. - С. 226-273

130. Шевченко Т.И. Социальная дифференциация английского произношения / Т.И. Шевченко.- М.: Высшая школа, 1990.- 142 с.

131. Шевченко Т.И. Теоретическая фонетика английского языка / Т.И. Шевченко. - М.: Высшая школа, 2009. -191с.

132. Шевченко, Т.И. Социофонетика: Национальная и социальная идентичность в английском произношении / Т.И. Шевченко.- М.: Ленанд, 2015. - 232с.

133. Шевченко, Т.И. Современные методы анализа звучащей речи: учебное пособие для бакалавров, магистров, аспирантов, обучающихся по специальностям направления «Лингвистика» / Т.И. Шевченко, Е.А. Бурая, И.Е. Галочкина, М.О. Кузьмина, М.В. Федотова. - Дубна: Феникс+, 2012. - 120 с.

134. Ягубова М.А. Оценка в разговорной речи мужчин и женщин / М.А. Ягубова // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. -Волгоград - Саратов: Перемена, 1998. - С.43-54.

135. Baxter J. Positioning Gender in Discourse: A Feminist Methodology / J. Baxter // Journal of Sociolinguistics. - 2005. - Volume 9, Issue 1. - P. 137-139

136. Biber D., Finegan E. Sociolinguistic perspectives on register / D. Biber, E.Finegan.- Oxford University Press US, 1994.- 385 p.

137. Brend, R. Male-Female Intonation Patterns in American English / R.Brend // Language and Sex: Difference and Dominance / B.Thorne, N.Henley (eds.).- Rowley, Mass., 1975. - P. 67-95.

138. Cameron D. Verbal Hygiene / D.Cameron. - Psychology Press, 1995. - 264p.

139. Coates J. Gossip revisited language in all-female groups / J. Coates, D. Cameron // Women in Their Speech Communities. - Longman Inc., USA, 1988.- Р.94-123.

140. Coates J. Women, Men and Language / J. Coates. - Longman, London. - №4. -1993. - 228p.

141. Coates, J. Women Talk: Conversation Between Women Friends / J.Coates.-Oxford; Cambridge (Mass.): Blackwell, 1996. - 324 p.

142. Coates J., Cameron D. Differences of sex and sects: linguistic variation and social networks in a Welsh mining village // J. Coates, D. Cameron / Women in Their Speech Communities. - Longman Inc., USA, 1988.- P. 51-60.

143. Crystal D. Prosodic and paralinguistic correlates of social categories // E. Ardener (ed.) Social anthropology and language.- London: Tavistock Publications, 1971, p. 185-206.

144. Deuchar M. A pragmatic account of women's use of standard speech // Coates J., Cameron D. Women in Their Speech Communities. - published in the USA by Longman Inc., 1988. Р. 27-32.

145. Diamond J. Status and Power in Verbal Interaction / J. Diamond.- Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1996.- 180 p.

146. Dubois, B., Crouch, I. The Question of Tag Questions in Women's Speech: They Really Don't Use More of Them / B. Dubois, I. Crouch // Language in Society.- 1975. -№ 4.- Р.289-294.

147. Eakins, B.W., Eakins, RJ. Sex Differences in Human Communication / B.W.Eakins, RJ.Eakins.- Boston, 1978. - 194 p.

148. Eckert P., McConnell-Ginet S. Language and Gender / P. Eckert, S. McConnell-Ginet.- New York: Cambridge University Press, Second edition, 2013. -366 p.

149. Fishman P. Interaction: The Work Women Do [ Электронный ресурс] / P.Fishman.- 1978. Режим доступа: http://ieas.unideb.hu/admin/file_8188.pdf

150. Gal S. Between speech and silence: The problematics of research on language and gender / S. Gal // Papers in Pragmatics, 1989.- N3.- V.1.- P. 1-38.

151. Giles H., Bourhis R., Taylor D. M. Towards a theory of a language in ethnic group relations / Howard Giles,Richard Bourhis, D. M. Taylor // Language, ethnicity and intergroup relations / ed. H. Giles. - London: Academic Press, 1977. - P. 307-348.

152. Gunther S., Kotthoff H. Die Geschlechter im Gesprach / S. Gunther, H. Kotthoff. - Stuttgart: Metzler Verlag, 1992. -238 p.

153. Holmes J. Functions of "you know" in Women's Speech / J. Holmes // Language in Society. - 1986.- №15.- p.76-80.

154. Holmes, J. Women's Talk: The Question of sociolinguistic universals / J. Holmes // Australian Journal of Communication. - 1993. - № 20(3). - P. 125-149.

155. Holmes, J. Gendered Speech in Social Context: Perspectives from Gown and Town / J. Holmes.- Wellington: Victoria University Press, 2000.- 174p.

156. Holmes, J. The Role of Gender in Workplace Talk, in Gendered Talk at Work: Constructing Social Identity Through Workplace Interaction / J.Holmes. - Blackwell Publishing Ltd, Oxford, UK, 2006. - 264p.

157. Honey, J. Does accent matter? The Pygmalion Factor / J. Honey. - London, 1989. - 208 p.

158. Jespersen O. Language: Its Nature, Development and Origin / O. Jespersen. -London, 1922 (1975).- 456 p.

159. Jule A. A Beginner's Guide to Language and Gender / A. Jule.- Multilingual Matters, 2008.- 120 p.

160. Kotthoff, H. Geschlecht als Interaktionritual? / H.Kotthoff // Nachwort zu E.Goffman: Interaktion und Geschlecht. - H.A.Knoblauch (Hrsg.), 1994.-p. 159-194

161. Lakoff R. Language and Woman's Place / R. Lakoff. - New York, 1975. -328p.

162. Labov W. Variation in Language / W. Labov // Carrol E. Reed (Ed.) / The Learning of Language. National Council of Teachers of English.- New York, 1971.-P. 187-221

163. Labov, W. Socio linguistic Patterns / W.Labov. - Philadelphia: Univ. of Pennsylvania Press, 1972. - 344 p.

164. Litosseliti L. Gender and Language Theory and Practice / L. Litosseliti.-Routledge, 2014 . - 200 p.

165. Maltz D.N., Borker R. A. Mißverständnisse zwischen Männern und Frauen -kulturell betrachtet / D.N. Maltz, R.A. Borker // Günthner, Kotthoff (Hrsg) Von fremden Sttimmen. Weibliches und männliches Sprechen im Kulturvergleich.-Frankfurt am Main, 1991.- p. 52-74.

166. Markel N., Prebor L., Brandt J.. Biosocial factors in dyadic communication / N. Markel, L. Prebor, J. Brandt.- J Pers Soc Psychol., 1972. - p.13-21.

167. Mauthner F. Beitrage zu einer kritik der Sprache / F. Mauthner. - Stuttgart und Berlin, 1921.- 267p.

168. McConnell-Ginet S. Intonation in a Man's World". Signs / S. McConnell-Ginet.- The University of Chicago Press,1978.- P. 541-559.

169. McConnell-Ginet S. Breaking through the "glass ceiling": can linguistic awareness help? / S. McConnell-Ginet / In J.Holmes ed., Gendered Speech in Social Context: Perspectives from Gown and Town.- Wellington: Victoria University Press, 2000.- P. 259-282

170. McElhinny, B. Ideologies of public and private language in sociolinguistics / B. McElhinny / In Ruth Wodak (ed.), Gender and discourse.- London: Sage Publishers, 1997. - p. 106-139.

171. McElhinny, B. Fearful, forceful agents of the law: ideologies about language and gender in police offcers' narratives about the use of physical force [ Электронный ресурс] / B. McElhinny // Pragmatics №13:2(2003). - p.253-284 Режим доступа: https://benjamins.com/online/prag/pdf/a569f199-9a3b-4704-9c76-a4ff3727a4df/prag.13.2/prag.13.2.03elh.pdf.

172. Medved C, Rawlins W. At-home fathers and breadwinning mothers: Variations in constructing work and family lives / C. Medved, W. Rawlins // Journal Women & Language. 2011 . - Volume 34 Issue 2.- P. 9-39.

173. Mullany L. Gendered Identities in the Professional Workplace: Negotiating the Glass Ceiling / L. Mullany // Language and Identities / Ed. Llamas C., Watt D.Edinburgh University Press, 2009. - 320p.

174. Smith P.M. Language, the Sexes and Society / P.M.Smith.- Oxford; N.Y.: Blackwell, 1985.-221 p.

175. O'Barr W., Atkins K. "Women's Language" or "Powerless Language"? [Электронный ресурс] / W. O'Barr, K. Atkins. - 1998. Режим доступа: https://bbaenglish.files.wordpress.com/2016/01/7-obarr-womens-language-or-powerless-language.pdf.

176. Reskin B., Roos P. Job Queues, Gender Queues: Explaining Women's Inroads into Male Occupations / B. Reskin, P. Roos. - Temple University Press, 1990. - 400p.

177. Trudgill P. Sex, covert prestige, and linguistic change in the urban British English of Norwich / P. Trudgill // Language in Society, 1972.- P. 179-195.

178. Trudgill P. Sociolinguistics / P. Trudgill. - Harmondsworth, 1974 (1974a).

179. Trudgill P.The social differentiation of English in Norwich/ Cambridge, 1974 (1974b). - 265p.

180. Trudgill P. Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society / P. Trudgill.- Penguin books, 2000.- 222 p.

181. Walsh C.Gender and Discourse: Language and Power in Politics, the Church and Organisations / C. Walsh.- Addison, Wesley and Longman, Real Language Series, London, 2001.- p.200-220 .

182. Wardhaugh, R. An Introduction to Sociolinguistics / R.Wardhaugh. -N.Y.: Blackwell, 1986. -384 p.

183. West C., Zimmerman D. Doing Gender / C. West // Gender and Society. - 1987.

- № 2 Vol. 1. - P. 125-151.

184. West, C. When the doctor is a "lady": power, status and gender in physician-patient encounters / C .West // Symbolic Interaction. - 1984. - Volume 7 Issue 1. - p. 87-106.

185. West, C. Not just 'Doctors' Orders': Directive-Response Sequences in Patients' Visits to Women and Men Physicians / C. West // Discourse and Society, 1990. - №1.

- P.85-113.

СПИСОК ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ (ИР) В ПОРЯДКЕ ИХ ЦИТИРОВАНИЯ

ИР 1. Сайт словарей и энциклопедий «Академик», Словарь Психология человека: словарь терминов [Электронный ресурс].- Режим доступа: http://psihologiya_cheloveka.academic.ru. - Загл. с экрана.

ИР 2. Сайт словарей и энциклопедий «Академик», Сексологическая энциклопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/seksolog/376. - Загл. с экрана.

ИР 3. Новостной портал Mail.ru, статья « Третий пол, или будущее без мальчиков и девочек». [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https: //future.mail .ru/article/tretij_pol_ili_budushhee_bez_malchikov_i_devochek. -Загл. с экрана.

ИР 4. Официальный сайт телерадиокомпании BBC, Список самых влиятельных женщин Великобритании 2013. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://www.bbc.co.uk/programmes/articles/3J92brPmK0hskzhpTV3CrZ0/the-power-list-2013. - Загл. с экрана.

ИР 5. Официальной сайт Терезы Мэй [Электронный ресурс].- Режим доступа: http: //www.tmay.co.uk/biography. - Загл. с экрана.

ИР 6. Официальный сайт энциклопедии «Википедия», Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.en.m.wikipedia.org/wiki/Sally_Davis_(doctor). - Загл. с экрана.

ИР 7. Официальный сайт энциклопедии «Википедия», Wikipedia. The Free Encyclopedia [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Маккартни,_Стелла. - Загл. с экрана.