Организационно-экономический механизм воспроизводства квалифицированных кадров АПК тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Ильченко, Елена Николаевна

• Ильченко, Елена Николаевна
• кандидат экономических наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Ильченко, Елена Николаевна

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы воспроизводства 12 квалифицированных кадров в аграрном секторе экономики 1.1. Экономическая сущность воспроизводственных процессов

1.2 Понятийный аппарат воспроизводства квалифицированных кадров

1.3 Сущность организационно-экономического механизма 24 воспроизводства квалифицированных кадров АПК

Глава 2. Современное состояние и условия воспроизводства 31 квалифицированных кадров АПК в курганской области 2.1. Социально-экономические условия воспроизводства квалифицированных кадров для АПК

2.2 Современное состояние подготовки кадров и анализ деятельности 51 образовательных организаций

2.3 Методика оценки эффективности четырехфазного процесса 77 воспроизводства квалифицированных кадров АПК Курганской области

Глава 3. Направления совершенствования организационно - 97 экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров АПК

3.1 Совершенствование элементов организационно-экономического 97 механизма в сфере агрообразования

3.2 Совершенствование государственного регулирования процесса 107 воспроизводства кадров АПК на региональном уровне

3.3 Влияние уровня квалификации кадров сельскохозяйственных 117 предприятий на эффективность производства

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Организационно-экономический механизм воспроизводства квалифицированных кадров АПК»

Актуальность исследования. Особую актуальность на современном этапе приобрели проблемы воспроизводства кадров. Кризисные явления в экономике значительно обостряют данную проблему. Современные состояние характеризуется наличием противоречивости между потребностью в квалифицированных кадрах и созданием условий для их эффективного потребления.

Рыночная система хозяйствования обусловливает необходимость совершенствования, как состава, так и структуры трудового потенциала агропромышленного комплекса. Управленческие кадры и специалисты сегодня должны не только обладать знаниями технологий производства и переработки сельхозпродукции, но и в совершенстве владеть знаниями и навыками, которые являются определяющими для успешного функционирования в конкурентной среде.

По ряду экспертных оценок в стране наблюдается спад сельскохозяйственного производства, происходит это не только из-за нехватки финансовых ресурсов и разрушения производственного потенциала, но, в первую очередь, из-за отсутствия квалифицированных кадров в отрасли, их недостаточно качественной подготовки. Следует отметить, что с кадровой проблемой сталкиваются не только, находящиеся в кризисном состоянии, но и экономически устойчивые предприятия страны.

Проблемы воспроизводства кадров являются актуальными как для России, так и для отдельных регионов страны, данные проблемы в той же степени актуальны и для Курганской области.

В области наблюдается сокращение сельхозпредприятий, уменьшение пашни и посевных площадей, а также количество работающих в них рабочих и специалистов. За годы реформ сократилось число занятых в сельском хозяйстве, ухудшился квалификационный состав агрокадров. Снизилась классность механизаторов, практически не осуществляется их подготовка в специализированных учебных заведениях.

Просматривается негативная тенденция роста замещения должностей главных специалистов работникам со средним профессиональным образованием. Неблагополучная ситуация сложилась с обеспечением сельхозпредприятий руководителями. Сельхозпредприятиями управляют руководители, не имеющие высшего профессионального образования. Продолжает оставаться высокой сменяемость руководителей. По прежнему на предприятиях АПК большое количество руководителей, достигших пенсионного возраста.

Особую тревогу вызывает низкий уровень трудоустройства молодых специалистов на предприятиях АПК, в то время как потребность агропромышленного комплекса в квалифицированных специалистах не удовлетворена. По мнению специалистов и ученых Минсельхоза РФ, кадровый потенциал является «жестким ограничителем по выводу АПК из кризисного состояния и переходу к устойчивому экономическому развитию».

Такое положение требует от ученых-аграрников разработки научно обоснованных предложений и рекомендаций по совершенствованию кадровой политики в аграрном секторе.

Степень изученности проблемы определяется заметным интересом исследователей к вопросам подготовки, переподготовки и рационального использования кадров аграрного сектора, т.е. к проблеме их воспроизводства, что привело к появлению научных статей, монографий, посвященных различным аспектам кадрового обеспечения агропромышленного комплекса. В условиях перехода к рыночной экономике особо актуализировались исследования, связанные с организацией и управлением процесса воспроизводства квалифицированных кадров, в целях формирования и рационального использования человеческого капитала в аграрном секторе.

Проблемам обеспечения агропромышленного комплекса специалистами с высшим сельскохозяйственным образованием, кадрами массовых профессий, их рационального использования, развития вузовской к аграрной науки посвятили свои работы: Г.И. Будылкин, Н.К. Долгушкин, В.А. Дергунов, А.И. Костяев, В.М. Корнев, В.В. Кузнецов, А.Р. Кузнецова, Г.М. Лозова, В.М. Маневич, В.В. Милосердов, A.C. Миндрин, М.В. Москалев, А.П. Огарков, Г.И. Попов, А.Н. Сёмин, П.В.Смекалов, H.H. Филиппов, Д.Б. Эпштейн и многие другие.

Кроме того, подход с позиции управления представлен в трудах В.Р. Веснина, А.П. Егоршина, В.А. Ковалева, В.Г. Новикова, И.Г. Ушачева, Ю.Т. Фаринюка, В.Б. Яковлева и многих других авторов.

Проблемы качества воспроизводства кадров для развития экономики страны рассмотрены в работах В.И. Васильева, В.В.Азарьевой, В.И.Круглова, Е.А. Рябининой, В.С.Соболева, И.В.Степанова, С.А.Степанова, В.В. Ященко, E.H. Геворкяна, Д.В. Пузанкова, В.П. Ерунова, Э.М. Короткова и др.

Известны работы и зарубежных экономистов, среди которых Гэри Беккер, К. Маркс, А. Кульман, Р.Дж. Эренберг, P.C. Смит.

При всей значимости этих работ, проблема воспроизводства квалифицированных кадров в условиях развития рыночных отношений, продолжает оставаться актуальной, как для агропромышленного комплекса, так и для всей сложной системы народного хозяйства.

Предложенные в исследовании направления совершенствования организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров АПК основываются на совокупности устоявшихся в экономической литературе теоретико-методологических подходов, и вместе с тем отражают новые результаты проведенных нами исследований в области воспроизводственных процессов. Характер указанных проблем определяет цель и задачи диссертационного исследования.

Цель и задачи исследования. Цель диссертационного исследования заключается в разработке научных направлений и практических рекомендаций по совершенствованию организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров в системе АПК, с учетом предъявляемых требований рыночной среды в современных условиях глобализации экономики.

Для достижения обозначенной цели были поставлены следующие задачи:

- исследовать сущность, особенности процесса воспроизводства в аграрном секторе на современном этапе и определить экономическую сущность организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров АПК;

- выявить региональные особенности процесса формирования и использования квалифицированных кадров в агропромышленном комплексе, а также факторы, оказывающие влияние на процесс их воспроизводства;

- дать научную оценку состояния процесса воспроизводства квалифицированных кадров АПК в Курганской области;

- разработать научно обоснованные направления совершенствования организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров АПК.

Объектом исследования выступали квалифицированные кадры в сельскохозяйственном производстве Курганской области, а также образовательные учреждения аграрного профиля.

Предметом исследования являются состояние, особенности, комплекс факторов и условий воспроизводства квалифицированных кадров АПК.

Методологической и теоретической основой исследования послужили концепции, представленные в трудах отечественных и зарубежных ученых, законодательные акты Правительства Российской Федерации по важнейшим вопросам развития профессионального образования в стране, программы и прогнозные разработки государственных органов власти, а также самих предприятий.

Решение поставленных в диссертационной работе задач осуществлялось с применением монографического, абстрактно-логического, экономико-статистического, расчетно-конструктивного, экономикоматематического, графического и экспертного методов исследования.

Информационное обеспечение исследования: монографическая и периодическая литература отечественных и зарубежных авторов, статистические и аналитические материалы Курганского областного комитета государственной статистики, законодательные и нормативные акты Правительства РФ, Правительства Курганской области, методические материалы образовательных учреждений.

Научная новизна исследования заключается в обосновании теоретических положений и разработке практических рекомендаций по совершенствованию процесса воспроизводства квалифицированных кадров АПК с учетом комплекса экономических и социальных изменений в аграрном секторе экономики.

Конкретные положения, характеризующиеся научной новизной и составляющие предмет защиты, заключаются в следующем:

1. Обоснована авторская трактовка процесса воспроизводства квалифицированных кадров агропромышленного комплекса, который представлен в виде непрерывного цикличного процесса обеспечения АПК работниками, получившими специальное аграрное образование и участвующими в производственной деятельности в агропромышленном комплексе.

2. Определена сущность организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров агропромышленного комплекса как совокупности методов, рычагов и инструментов, которые в диссертации представлены в виде трехблочной системы элементов, выступающей в качестве подсистемы многосложного организационно-экономического механизма развития АПК.

3. Разработана методика комплексной оценки эффективности функционирования системы воспроизводства квалифицированных кадров АПК, позволяющая особое внимание уделить фазе подготовки кадров, с помощью многокритериального подхода к оценке уровня совершенства и потенциальных возможностей аграрного вуза.

Предложенная методика апробирована в Курганской области, полученные результаты свидетельствуют о несовершенстве управления на всех этапах процесса воспроизводства кадров, что снижает эффективность функционирования системы подготовки и использования квалифицированных кадров на селе.

4. Выявлено влияние уровня квалификации руководителей и главных специалистов сельскохозяйственных предприятий на производительность труда в ряде районов Курганской области, и установлено, что в наибольшей степени результаты деятельности хозяйств находятся в зависимости от уровня квалификации их руководителей.

5. Разработаны научно обоснованные направления совершенствования организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров АПК, способствующие повышению эффективности реализации современной аграрной кадровой политики, среди которых: повышение качества подготовки квалифицированных кадров на основе введения системы менеджмента качества в систему управления образовательным учреждением;

- разработка и реализация целевых региональных программ кадрового обеспечения агропромышленного комплекса.

Практическая значимость диссертационной работы заключается в том, что положения и выводы, сформулированные в диссертационном исследовании, могут быть использованы региональными органами управления АПК и руководителями сельскохозяйственных предприятий в целях совершенствования кадрового обеспечения и повышения эффективности использования трудовых ресурсов как важнейшей основе производственного потенциала.

Апробация и реализация результатов исследования. Основные положения и результаты исследований публиковались: в журнале «Аграрный вестник Урала» №2 (56). Екатеринбург, 2009., в журнале «Аграрный вестник Урала» - №7 (73). Екатеринбург, 2010., в журнале «Аграрный вестник Урала» №11-1 (77). Екатеринбург, 2010., в научно-теоретическом и прикладном журнале широкого профиля «Альманах современной науки и образования». - Тамбов: Изд-во «Грамота», 2008 г., в журнале «Дополнительное профессиональное образование». - Москва:, 2008., в сборнике материалов VI Всероссийской научно-практической конференции МНИЦ Пензенской государственной сельскохозяйственной академии «Современные технологии в Российской системе образования». Пенза, 2008., в сборнике материалов II Всероссийской научно-практической конференции Центра научного сотрудничества «Актуальные вопросы экономических наук». Новосибирск, 2008., в сборнике материалов Международной научно-практической конференции «Устойчивое развитие агропромышленного комплекса и сельских территорий». Курган, 2008., в сборнике материалов Международной научно-практической конференции «Модернизация и развитие системы дополнительного профессионального образования». Новосибирск, 2008., в сборнике статей III Международной научно-практической конференции МНИЦ Пензенской государственной сельскохозяйственной академии «Проблемы управления качеством образования в вузе». Пенза, 2008., в сборнике материалов конференции студентов и аспирантов (с международным участием) «Экономика и бизнес: позиция молодых ученых». Барнаул, 2008., в сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции «Творческий потенциал специалиста». Белгород. 2009., в сборнике материалов Всероссийской конференции «Россия. Земля. Крестьянство» Курган, 2009., в сборнике материалов Международной научно-практической конференции «Проблемы модернизации АПК», Курган, 2010.

Результаты исследования по диссертации докладывались на: Международной научно-практической конференции «Устойчивое развитие агропромышленного комплекса и сельских территорий» (Курган, 2008 год), Международной научно-практической конференции «Модернизация и развитие системы дополнительного профессионального образования». (Новосибирск, 2008 год), Всероссийской конференции «Россия. Земля. Крестьянство» (Курган, 2009 год), Международной научно-практической конференции «Проблемы модернизации АПК» (г.Курган, 2010 год)

Публикации. По результатам исследования автором опубликовано 15 статей в научных сборниках и журналах общим объемом 4,45.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, выводов и предложений, списка литературы. Работа изложена на 135 страницах, содержит 33 таблицы, 25 рисунков, 2 приложения.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Ильченко, Елена Николаевна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ I ■ 1 к ч * Ш

За годы аграрных реформ -система воспроизводства квалифицированных кадров претерпела существенные изменения. На процессы воспроизводства квалифицированных кадров агропромышленного комплекса значительное влияние оказывают социально-экономические условия.

Проведенное исследование позволило сформулировать выводы и дать практические рекомендации.

1. В условиях развития рыночной экономики формирование и эффективное функционирование механизма воспроизводства квалифицированых кадров АПК становится стратегической задачей, от успешного решения которой зависит подъем агропромышленного комплекса.

2. Исследование теоретических основ воспроизводства квалифицированных кадров АПК позволило определить сущность и содержание этого понятия. Так, воспроизводство квалифицированных кадров АПК представляет собой сложный непрерывный процесс обеспечения отрасли работниками трудоспособного возраста, получивших специальное аграрное образование и участвующих в производственной деятельности агропромышленного комплекса.

3. В ходе исследования системы воспроизводства квалифицированных кадров АПК были выявлены четыре фазы (подготовка, распределение, обмен и потребление). Подготовка современных квалифицированных кадров осложняется депопуляционными процессами и другими факторами дестабилизирующего воздействия.

4. В настоящее время в процессе воспроизводства квалифицированных кадров АПК наблюдается отсутствие надежных механизмов экономического воздействия. Обеспечить эффективность всего процесса воспроизводства квалифицированных кадров АПК позволяет правильно сформированный организационно-экономический механизм, который должен быть восприимчив к инновациям, процессам модернизации

I: и способствовать развитию системы, обеспечения агропромышленного V комплекса квалифицированными кадрами.

5. Проведенные исследования в Курганской области на предмет оценки состояния кадрового потенциала и выявления основных проблем воспроизводства квалифицированных кадров АПК свидетельствую о том, что в отдельных элементах воспроизводственного механизма наблюдаются сбои, которые снижают эффективность его функционирования.

Анализ состояния агропромышленного производства в Курганской области, допустившей спад производственных показателей, позволяет сделать вывод о том, что многие недостатки и упущения являются прямым следствием крайне неудовлетворительной работы по обеспечению его квалифицированными кадрами и, особенно, кадрами руководителей всех уровней и звеньев.

Недостаточно полно учитывается специфика сельскохозяйственных учебных заведений при разработке организационно - экономического механизма. Если в большинстве учебных заведений Российской федерации основным товаром являются образовательные услуги, то в учебных заведениях сельскохозяйственного профиля одновременно товаром может являться и сельскохозяйственная продукция, выращенная на опытных, учебных и производственных полях.

6. Для того, чтобы сельское хозяйство не испытывало недостатка в высококвалифицированных специалистах, необходимо создать такую систему подготовки кадров, при которой в аграрные учебные заведения будут поступать молодые люди, ' заранее определившиеся с выбором профессионального пути. Ставка должна быть сделана на тех, кто хочет работать в сельском хозяйстве, стать конкурентоспособными специалистам, умеющими и желающими организовать эффективное сельскохозяйственное производство, преобразить село, обеспечить условия труда и отдых своих односельчан. В сельских школах следует организовать работу по профориентации школьников. ? V у

Реализации современной аграрной кадровой политики будут способствовать разработанные и предложенные направления совершенствования организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров АПК, среди которых:

1 Совершенствование элементов организационно-экономического механизма в сфере агрообразования. В современных условиях приоритетным направлением политики в сфере подготовки квалифицированных кадров для АПК должно стать совершенствование элементов организационно-экономического механизма в сфере агрообразования. Достижение современного профессионального уровня кадров АПК требует эффективной работы по совершенствованию образовательного комплекса, включающего образовательные учреждения начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.

Для подготовки высококвалифицированных специалистов, в образовательной организации должна быть внедрена система менеджмента качества, обеспечено ее четкое функционирование и постоянное совершенствование в соответствии с изменяющимися внутренними и внешними условиями. Таким образом, в условиях рыночной экономики повышение качества воспроизводства квалифицированных кадров для агропромышленного комплекса является фактором выживания и конкурентоспособности многих агроформирований.

2 Совершенствование государственного регулирования процесса воспроизводства кадров АПК на региональном уровне. Государственное регулирование процесса воспроизводства кадров для АПК на региональном уровне заключается: 1) в создании единого образовательного центра агропромышленного комплекса Курганской области, объединяющего учебные заведения сельскохозяйственного профиля различного уровня (специализированные сельхозклассы, сельские школы и лицеи, учебно курсовые комбинаты, техникумы и агроколледжи, высшее аграрное учебное заведение, Институт повышения квалификации, учебно-опытные хозяйства, научные учреждения); 2) в разработке и реализации Областной программы «Кадровое обеспечение агропромышленного комплекса Курганской области».

3 Влияние уровня квалификации кадров сельскохозяйственных предприятий на эффективность производства. Развитие многоукладной экономики, рыночных отношений, возрастание конкуренции во всех сферах и отраслях народного хозяйства обуславливает кардинальные изменения и в системе кадрового обеспечения. Поэтому, для развития рыночных отношений, необходимо поддерживать воспроизводство кадров на оптимальном уровне. Проведенный корреляционно-регрессионный анализ зависимости производительности труда от уровня профессиональной подготовки руководителей и главных специалистов сельскохозяйственных организаций Курганской области, доказывает, что функция производительности находится в прямой зависимости от количества квалифицированных кадров.

Рассмотренные направления совершенствования организационно-экономического механизма воспроизводства квалифицированных кадров агропромышленного комплекса являются актуальными и своевременными для экономики Курганской области. Непрерывная ориентация на их совершенствование позволит области выйти на новый более качественный уровень развития и достойно представлять российскую экономику в мировом экономического пространстве.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Ильченко, Елена Николаевна, 2012 год

1. Азарьева В.В., Геворкян E.H., Круглов В.И., Пузанков Д.В., Рябинина Е.А., Соболев B.C., Степанов И.В., Степанов С.А., Ященко В.В. Лучшие практики создания систем качества в образовательных учреждениях РФ. Спб.:ПИФ.сот, 2007. 545с,

2. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. -М., ИНФРА-М, 2002. 392с.

3. Аширов Д.А. Управление персоналом. М., Проспект, 2005.432с.

4. Бабкин В. «Что даст образованию Болонская система» // Открытая школа. 2007 - № 3. - с.21.

5. Большой экономический словарь / под.ред. А.Н. Азриляна. 2-ое изд., доп. И перераб. - М.: Институт новой экономики, 1997. - 864 с.

6. Буковинская М.П. Корпоративные критерии качества обучения специалистов.// Труд и социальные отношения. 2006. - № 2. - с.123-127.

7. Валиев Ш.З., Охотникова Л.В. Непрерывное профессиональное образование — путь к повышению качества подготовки специалистов. // Материалы IV Всероссийской научно-методической конференции 2006г. -М., 2006. С.71-73.

8. Васильев В.И., Красильников В.В., Плаксий С.И., Тягунова Т.Н. Оценка качества деятельности образовательного учреждения. М.: ИКАР, 2005. - 320 с.

9. Васильев Ю.С., Глухов В.В., Федоров М.П., Федотов A.B. Экономика и организация управления вузом: Учебник / Под.ред. док. экон.наук B.B. Глухова. Серия «Учебники для вузов. Специальная литература». СПб.: Изд-во «Лань», 1999. 448 с.

10. ГОСТ Р ИСО 9000-2001. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь. М.: Изд-во стандартов, 2001. 26 с

11. ГОСТ Р ИСО 9001-2001. Системы менеджмента качества. Требования. М.: Изд-во стандартов, 2001. 21 с.

12. ГОСТ Р ИСО 9004-2001. Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности. М.: Изд-во стандартов, 2001. 45с.)

13. Дадашев А. Занятость населения и безработица в России: проблемы регулирования // Вопросы экономики. 1996. №1. - с. 76 - 84.

14. Дадашев А. Проблемы занятости и регулирования рынка труда в Российской федерации // Вопросы экономики. 1993. - № 12. - с. 80 - 85.

15. Джинджолия А., Михнева С. К вопросу о содержании и природе внутреннего рынка труда// Человек и труд. 2002. - №9. - с.39 - 43.

16. Долгушин Н.К. Формирование кадрового потенциала сельского хозяйства (Вопросы теории и практики). М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2001.-304 с.

17. Ерунов В.П. Квалиметрическая основа системы качества вуза: монография Оренбургский гос. ун-т. Оренбург: ОГУ, 2009. - 313 с.

18. Журавлев П. В. Куланов М. И., Сухарев С. Л. Мировой опыт и управлении персоналом. Екатеринбург, 1998.

19. Забродин Ю.М. Проблемы диагностики и возможности управления психическими состояниями/УЭмоциональная регуляция учебной и трудовой деятельности. Москва-Одесса, 1986.

20. Забродин Ю.М. Проблемы разработки практической психологии/ /Психол. ж., 1980, №2. С. 5-18.

21. Забродин Ю.М., Полежаев А.П., Рубахин В.Ф. Програмно-целевое управления народным хозяйством и психология управленческой деятельности. Психологический журнал, т.5, №2, 1984, с.35-41.

22. Зайцева Т., Зуб А. Управление персоналом. М., ИНФРА-М, 2006. -336с.

23. Заславский И.К. К новой парадигме рынка труда // Вопросы экономики. 1998. - №2. - с. 83 - 95.

24. Иванцевич Дж., Лобанов А. Человеческие ресурсы управления. — М., Финансы и статистика, 2001. -412с.

25. Инновационный менеджмент. /Под ред. С. Ильенковой. М., ЮНИТИ, 2001.-270с.

26. Инормационные технологии в бизнесе. /Под ред. М. Железны. -Спб., Питер, 2002. 569с.

27. Каргалова М.В. Занятость как высший приоритет социальной политики XXI века // Труд за рубежом. 2003. - №1. - с.4 - 18.

28. Колосова Р.П. Экономика труда. М.: Наука, 1996. 664 с.

29. Концепция демографического развития Курганской области на период до 2015 года: Распоряжение Правительства Курганской области от 24.11 2004. № 362-р.

30. Концепция стратегии социально-экономического развития Шадринского района Курганской области до 2020 года.

31. Корнев В.М. Трудовые ресурсы сельского хозяйства в рыночной экономике. М.: ГУП «Агропресс», 2003 212 с.

32. Коробейников М.М. Финансово-кредитный механизм агропромышленного комплекса. М.: ТЕИС, МАИС Пресс. - 252.

33. Коротков Э.М. Управление качеством образования: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект: Мир, 2006. - 320 с.

34. Костин Л.А., Зущина Г.М., Султанова P.M., Рынок труда и теории занятости. М.: Информ. - издат. Центр АТиСО. - 1997. - 200 с.

35. Куган Б.А., Сериков Г.Н., Управление образовательной системой: взаимодействие субъектов регионального и муниципального уровней. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 632 с.

36. Кузьмин С.А. Рыночная экономика и труд. М.: Наука, 1993. 141 с.

37. Кульман А. Экономические механизмы: Пер. с фр. / Общ. Ред. Н.И. Хрусталевой. -М.: АО Изд. Группа «Прогресс», «Универс», 1993. 192 с.

38. Лесков С. Почему Европа нуждается в едином образовательном стандарте? // Известия Науки 2007. - № 3.

39. Лозова Г.М., Будылкин Г.И., Попов Г.И. Управление сельскохозяйственным производством / Под.ред. Лозы Г.М., Будылкина Г.И. -М.: Колос, 1982.-367 с.

40. Манохин A.B., Ройзман Б.И. Оценка управленческих кадров: Учеб.пособие по проведению деловых игр. М.: Российская академия кадрового обеспечения АПК, 2001. - 145 с.

41. Маслова И. Особенности российского рынка труда // Человек и труд. -1993. -№3.-с.24-29.

42. Медынский В. Г. Инновационный менеджмент М.: ИНФРА - М, 2002. -.

43. Менеджмент в АПК. /Под ред. Ю. Королева. М., КолосС, 2007.424с.

44. Михайлов О. Фактор Стабилизации рынка труда на селе // Экономика сельского хозяйства России. 1996. - №1. - с. 14

45. Мотова Г.Н., Наводнов В.Г. Модели аккредитации за рубежом: Научное издание. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Йошкар-Ола: Центргосударственной аккредитации, 2005. 112 с.

46. Нововведения в муниципальном управлении образования. // Под ред. Малахова Н.Д. М.: 1997.

47. Новые педагогические и инновационные технологии в системе образования. /Под ред. В. Можаева. М., Академия, 2000. - 272с.

48. О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования): Федеральный закон от 24.10.2007. №232-Ф3 Электронный ресурс.

49. О высшем и послевузовском профессиональном образовании: Федеральный закон от 22.08.1996. №125-ФЗ (ред.25.12.2008). Электронный ресурс.

50. О целевой программе Курганской области «Приоритетный национальный проект «Образование» в Курганской области в 2008 2010 годах» от 25.09.2007. №2587. (в ред. 23.09.2008).

51. Образование для устойчивого развития: на пути к обществу знания.Под ред. A.M. Радькова, А.И. Жук. Т.Н. Ковалева, В.И. Стражев, В.Ф. Байнёв. Минск, 2005.-736с.

52. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов / Под.ред. докт. Филол. Наук, проф. Н.Ю. Шведовой. 16-е изд., испр. - М.: Рус. яз., 1984.-797 с.

53. Отчет губернатора Курганской области «Об итогах социально-экономического развития Курганской области за 2009 г.»

54. Пасс К., Лаус Б., Пендитор Э., Чедвик Л. Большой толковый словарь бизнеса. Русско-английский, англо-русский М.: ВСИ, ACT, 1998 - 688 с.

55. ПигровК.С.Диалектика инноваций и образования.//Сб. материаловконференции. Спб., Философское общество, 2003. - С.11-14.

56. Постановление Администрации (Правительства) Курганской области от 13.02.2002. №144. О производстве молока в Курганской области на 2002-2005 годы:

57. Постановление Администрации (Правительства) Курганской области от 10.06.2005. №217. О производстве молока в Курганской области на 2006-2010 годы:

58. Постановление Курганской областной Думы от 30.10. 2007. №2677.0 Целевой программе демографического развития Курганской области до 2025 года:

59. Постановление от 30.10. 2007. № 2678.0 Целевой программе Курганской области «Развитие сельского хозяйства в Курганской области на 2008-2012 годы»:

60. Постановление Правительства Курганской области от 23.06.2008.№276. О подготовке квалифицированных кадров для хозяйственного комплекса Курганской области.

61. Постановление Правительства Курганской области от 25.10.2000.№153. О подготовке квалифицированных кадров для хозяйственного комплекса Курганской области (2001-2005 гг.):

62. Постановление Правительства РФ от 03.12.2002. №858. О Федеральной целевой программе «Социальное развитие села до 2010 г.: Электронный ресурс.

63. Проблемы совершенствования кадрового обеспечения Агропромышленного комплекса / Сб. статей М.: Рос.академия менеджмента и агробизнеса, 2001. 172 с.

64. Проект «развитие АПК» в Курганской области»: Постановление Правительства Курганской области от 28 февраля 2006 г. № 1246.

65. Пузанков Д. В., Олейник А. В., Соболев B.C., Степанов С.А. Методические рекомендации по применению стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000-2001 в высших учебных заведениях СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2003. 220с.

66. Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь 2-е изд., испр. М.: ИНФРА - М, 1999 - 479 с.

67. Рофе А.И. Научная организация труда: Учебное пособие. М.: Издательство «МИК», 1998. - 320 с.

68. Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2000. - 400 с.

69. Руководство для участников конкурса 2003 года «Внутривузовские системы обеспечения качества подготовки специалистов». М.: Министерство образования РФ, 2003. 27 с.

70. Рынок труда. /Под ред. В. Булановой. Учебник. М., Экзамен, 2000.-448с.

71. Салимова Т.А., Бирюкова Л.И. Самооценка деятельности в системе менеджмента качества организации Саранск,2008.-236с.

72. Свешников Н., Профессиональное развитие персонала залог стабильности предприятия // Человек и труд, 2003, № 10. - с.23.

73. Семин А.Н. Квалифицированные кадры АПК: воспроизводственные процессы. Екатеринбург. Изд-во Урал. ГСХА, 2003. - 276 с.

74. Семин А.Н. Организационно-экономический механизм воспроизводства квалифицированных кадров АПК. Екатеринбург: Изд-во Урал. ГСХА, 2005.-336.

75. Семин А.Н. Рыночно ориентированное хозяйствование в агропромышленном комплексе: методические разработки и практические рекомендации. -М.: Изд-во «АгриПресс», 201. 624 с.

76. Сластенин В.А. Образование как социокультурный феномен.// Педагогическое образование и наука. 2005. - № 6. - с.4-14.

77. Соколова Л.В. Регулирование инновационного процесса. М.,1. Финстатинорм, 2001. 327с.

78. Справка о работе федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования специалистов «Курганская школа управления агропромышленным комплексом» //

79. Строителев В.Н., Яницкий В.Е. Статистические методы в управлении качеством Европейский центр по качеству, 2002. 164 с.

80. Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента. М.: Дело, 1995.-36,

81. Трайнев В., Трайнев И. Информационные коммуникационные педагогические технологии М., Дашков, 2005. - 280с.

82. Управление в АПК. /Под ред. Ю. Королева. М., КолосС, 2006.376с.

83. Управление качеством в технических вузах Степанов С.А. СПб.: Технолит, 2008 г. - 256 с.

84. Управление качеством образовательного процесса в условиях модернизации российского образования.Под ред. И.А. Безродных. Материалы Всероссийской научно-методической конференции, 3-4 апреля 2008г., часть 1. Ухта: УГТУ, 2008.-268с.: ил.

85. ФГОУ Национальное аккредитационное агентство в сфере образования, 2009.

86. Филиппов H.H. Воспроизводство квалифицированных кадров АПК. Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1987. - 228.

87. Филиппов H.H., Семин А.Н. Кадры АПК и новые формы хозяйствования (формирование использование квалифицированых кадров АПК в условиях современных форм хозяйствования). Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 1992. - 253 с.

88. Цеддиес Ю., Райш Э. Угаров A.A. Экономика сельскохозяйственных предприятий: Учеб .пособие. М.: Изд-во МСХА., 1999. - 400 с.

89. Шаповалов В.А. Высшее образование в социокультурном контексте. М. 1996.

90. Шарашкина Т.П.,Статистические методы управления качеством1. Саранск,2007.-88с.

91. Шекшня С. В. Управление персоналом в современной организации. М, ЮНИТИ, 2000. - 388с.

92. Школа. Общество. Социологический очерк 90-х годов. // Под ред. Смирновой Е.А., СПб., 1995.

93. Экономика аграрного рынка / В.Г. Еникеев, Л.И. Жуков, П.В. Смекалов, А.Н. Семин, А.Ф. Новоселов, Н.Н. Филиппов. Екатеринбург: Изд-во Урал.университета, 1993. - 480 с.

94. Экономика сельского хозяйства. /Под ред. В. Водяникова. М., КолосС, 2006.-369с.

95. ЭренбергР.Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда. Теория и государственная политика. Пер. с англ. М.: МГУ, 1996. - 824 с.

96. Юкаева B.C. Управленческие решения. М., Дашков и К0, 1999.321с.

97. Vroeijenstijn A. I.Towards A Quality Model for Higher Education // INQAAHE-2001 Conference on Quality, Standards and Recognition, March 2001. Conference on Quality, Standards and Recognition, March 2001.

98. Method for Improving the Quality of Higher Education based on the

99. EFQM Model, the HBO Expert Group, Second English version, October 1999. 88 p-;