Модернизация социальной сферы как фактор формирования национальной инновационной системы тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.03, кандидат социологических наук Романов, Дмитрий Николаевич

• Романов, Дмитрий Николаевич
• кандидат социологических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Романов, Дмитрий Николаевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ (НИС) РОССИИ.

1.1. Эволюция теорий инновационного развития социально-экономических систем.

1.2. Характеристика системообразующих элементов устойчивого инновационного развития социально-экономических систем.

1.3. Сущность и методология национальной инновационной системы.

ГЛАВА 2. ИННОВАЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ.

2.1. Необходимые условия становления инновационной составляющей образовании.

2.2. Изменения институциональной структуры системы высшего образования как основы НИС России.

2.3. Инновационная составляющая в вузовской системе, реализуемая путем интеграции образования, науки и производства.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Романов, Дмитрий Николаевич, 2011 год

1. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы, 2005.

2. Федеральный закон от 2 декабря 2009 года №308-Ф3 «О федеральном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов».

3. Федеральный закон от 24 ноября 2008 года № 204-ФЗ «О федеральном бюджете на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов».

4. О проекте Федерального закона «О Федеральном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов», 2009.

5. Авдашева СБ., Розанова Н.М., Поповская Е.В. Вертикальные ограничения в российской экономике. М.: ТЕИС, 1998.

6. Анализ источников финансирования высшего образования. Российский и зарубежный опыт. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова.Факультет государственного управления, 2004.

7. Аналитический доклад по высшему образованию в Российской Федерации / Под редакцией Ларионовой М.В., Мешковой Т.А. — М.: ГУ ВШЭ, 2007.

8. Арапов М.В. Бум высшего образования в России: масштабы, причины и следствия // Общественные науки и современность. 2004. — № 6.

9. Арженовский СВ. Управление университетскими комплексами: математические модели и методы // Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2002.

10. Арутюнов B.C., Стрекова JI.H. Социологические основы научной деятельности. — М., 2003.П.Атоян В., Казакова Н. Университеты в современном обществе // Высшее образование в России. 2005. -№4.

11. Атоян В.Р., Коваль A.A., Тюрина В.Ю., Чеботаревский Ю.В. Вузовский Технопарк как базовая структура инновационной деятельности региона / Под общ. ред. В.Р.Атояна. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2001.

12. Багаутдинова Г. Высшая школа сегодня и завтра: пути преодоления кризиса. М.: Экономика, 2003.

13. Бадарч Д., Сазонов Б. Актуальные вопросы интернациональной гармонизации образовательных систем. М., 2007.

14. Бадарч Д., Сазонов Б.Л. Актуальные вопросы интернациональной гармонизации образовательных систем: Монография. — М.: Бюро ЮНЕСКО в Москве; ТЕИС, 2007. 190 с.

15. Балобанов А.Е., Клюев А.К. Стратегическое планирование развития университета // Университетское управление: практика и анализ. 2002. -№ 2(21).

16. Барановский А.И. Методология управления корпоративными отношениями. — Омск: Омский экономический ин-т, 2006.

17. Баринова Н.Ю. Научно-методическое проектирование и реализация инновационного образовательного процесса в вузе. — Уфа: Восточный ун-т, 2006.

18. Белгородский В.С. Модернизация управления системой высшего профессионального образования в Российской Федерации: теоретико-прикладной анализ: автореферат дисс. доктора социологических наук: 22.00.08. М., 2007.

19. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. -М.:Academia, 1999.

20. Бердашкевич А.П. Разгосударствление научных учреждений // ЭКО. -2004. № 12.-с. 2-11.

21. Болонский процесс: Бергенский этап / Под науч. ред. д-ра пед. наук, профессора В.И. Байденко. М: ИЦПКПС, 2005.

22. Болотов В.А., Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования. М.: Логос, 2007.

23. Боровская М.А., Масыч М.А. Стратегия инновационно ориентированного управления развитием технического университета. Таганрог, 2006.

24. Введение в институциональную экономику: Учебное пособие / Под рук. акад. РАН Д.С.Львова. М.: Экономика, 2005.

25. Веблен Т. Теория праздного класса. — М., 1984.

26. Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге XXI века. -М., 1999.

27. Выступление вице-премьера С.Иванова на заседании коллегии Ми-нобрнауки 17 марта 2009 г. http: / /www.rosbalt.ru/2009/03/17/626360.html.

28. Высшее образование в Европе. Т. XXVII. № 3. - 2002.

29. Галицкий В., Попов С. Наука в России // Экономические науки. -2002. -№4.

30. Голдин В.И., Журавлев П.С. Высшее образование и наука в России и в современном мире. — Архангельск, 2000.

31. Голиченко О.Г Национальная инновационная система России: состояние и перспективы развития. — М.: Наука, 2006.

32. Готовность России к информационному обществу. Оценка ключевых направлений и факторов электронного развития / Аналитический доклад под ред. С.Б. Шапошника. М.: Институт развития информационного общества, 2004.

33. Гохберг Л., Кузнецова И. Вузовская наука: перспективы развития // Высшее образование в России. 2004. - №4.

34. Гохберг A.M. Новая инновационная система для «новой экономики» // Модернизация экономики России: Социальный контекст: В 4-х кн. Кн. 2. — М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2004.

35. Гринь A.M. Бюджетирование вуза как необходимое условие его экономической устойчивости // Университетское управление. — 2002. — № 4.

36. Гринь A.M. Стратегическое управление и институциональные исследования в высшем образовании, 2002.

37. Грудзинский А.О. Проектно-ориентированный университет. — Н.Новгород, 2004.

38. Грудзинский А.О. Стратегическое управление и институциональные исследования в высшем образовании. М., 2004.

39. Грудзинский А.О. Стратегическое управление университетом: от плана к инновационной миссии // Университетское управление: практика и анализ. 2004. - № 1. - с. 9-20.

40. Грудзинский А.О. Университет как предпринимательская организация // Социол. исследования. 2003. - № 4.42. «Группа восьми» об образовании // Высшее образование сегодня. — 2006. № 6.

41. Губарьков СВ. Теория и методология управления инновационным комплексом высшей школы России. Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2006

42. Дежина И. «Ведущие вузы» и «исследовательские университеты»? // Высшее образование в России. 2004. - № 8.

43. Дежина И.Г. Интеграция науки и образования: оценка работы научно-образовательных центров в ведущих российских университетах. — М;, 2007.

44. Образование и общество. Доклад Общественной палаты Российской Федерации. М., 2007.

45. Дронишинец Н.П. Проблемы управления высшим образованием в Японии // Университетское управление. 2002. — № 1(20).

46. Журавлев В.А. Классический исследовательский университет: кон-' цепция, признаки, региональная миссия // Университетское управление. — 2000.-№2(13).

47. Законодательство о науке: Современное состояние и перспективы развития / Под ред. В.В.Лапаевой. М., 2004.

48. Зборовский Г.Е. Образование: от XX к XXI веку. Екатеринбург,.2000.

49. Зоидов К.Х. Инновационная экономика: опыт, проблемы, пути реформирования. М, 2006.

50. Иванников А.Д., Ижванов Ю.Л. Информационная среда сферы образования России. http://www.evarussia.ru/eva98/rus98doc/D30ll.DOC.

51. Иванов В.В. Национальная инновационная система как институциональная основа экономики постиндустриального общества // Инновации. — 2004.- №5.

52. Индикаторы науки 2009. Статистический сборник. М., 2009.

53. Индикаторы науки: 2007. Статистический сборник. -М.: ВШЭ, 2007.

54. Инновационная экономика / Под ред. A.A. Дынкина, Н.И. Ивановой. М.: Наука, 2004.

55. Инновационное развитие основа ускоренного роста экономики Российской Федерации / Национальный доклад. - М.: Ассоциация менеджеров, 2006.

56. Инновационное развитие технологий в России и странах ЕС: опыт, проблемы, перспективы / Под ред. Иванова В.В., Ивановой Н.И, Розенбау-ма И., Хайсберга X. М., 2006.

57. Инновационные приоритеты государства / Под ред. A.A. Дынкина и Н.И. Ивановой. М.: Наука, 2005.

58. Интервью А. Фурсенко радиостанции «Эхо Москвы». 26.01.2009.

59. Иншаков О.В., Фролов Д.П. Институционализм в российской экономической мысли (IX—XXI вв.): В 2 т. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. — Т. 1 и 2.

60. Капелюшников Р.И. Концепция человеческого капитала. Критика современной буржуазной политической экономии. М.: Наука, 1977.

61. Капелюшников Р.И., Албегова И.М., Леонова Т.Г., Емцов Р.Г., Найт П. Человеческий капитал России проблемы реабилитации // Общество и экономика. - 1993, № 9-10.

62. Карелина И.Г. Современные модели оценки качества образования в России и за рубежом: аналитический обзор. — Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2006.

63. Карелина И.Г. Современные модели оценки качества образования в России и за рубежом: аналитический обзор Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2006.

64. Кирдина С. Постсоветский институционализм в России: попытка обзора, 2004.

65. Клеева Л.П. Экономические механизмы управления российскими научными организациями в условиях рыночных преобразований. — М.: Институт экономики РАН, 2003.

66. Клейнер Г.Б. Особенности процессов формирования и эволюции экономических институтов в России. — М.: ЦЭМИ РАН, 2001.

67. Клейнер Г.Б. Эволюция институциональных систем / Серия «Экономическая наука современной России». — М: Наука, 2004.

68. Клюев А.К. Новые модели управления вузом: шаг вперед или два назад? // Университетское управление: практика и анализ. — 2004. № 5—6(33).

69. Княгин В.Н. Постиндустриальный переход в высшем образовании России на примере анализа развития рынка образовательных услуг Северо-Запада РФ / Доклад. Санкт-Петербург, 2005.

70. Козырев А.Н. и др. Разработка теоретических подходов экономических измерений человеческого капитала / Отчет ЦЭМИ РАН. — М.: ЦЭМИ РАН, 2009.

71. Комиссия Европейского Сообщества. Инвестируя в исследования: План действий для Европы. Брюссель: CEC, 2003.

72. Комков Н.И. Условия и направления реформирования российской науки // Проблемы прогнозирования. 2005. - № 3.

73. Конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в европейском регионе. — Лиссабон, 1997.

74. Концепция национальной инновационной системы. — Минск, 2006.

75. Концепция проекта «Большой Евразийский Университет. Уральск. ФО, Екатеринбург, 2006.78: Критический анализ практики научно-технической инновационной деятельности и результатов коммерциализации технологий в Российской. Федерации и в ЕС. М., 2006.

76. Лазарев В.С. История и зарубежный опыт создания и деятельности технопарков и бизнес инкубаторов. Минск: Изд-во РУП, 2005.

77. Ленчук Е.Б: Власкин Г.А. Финансирование инновационной дея-тельностюв России//ЭКО: 2005; - №^81

78. Лукашенко М: Рынок образовательных услуг: десять лет спустя // Высшее образование в России, -2003;- №1.

79. Майбуров И. Развитие высшей школы и экономики: коэволюцион-ный подход // Высшее образование в России. 2005. № 6.

80. Макаров В'Л: Экономика'знаний: уроки для России // Наука и жизнь. -2003.- №3.

81. Макаров В Л., Клейнер Г.Б. Микроэкономика знаний. М.: Экономика;; 2007.

82. Макаров В.Л., Клейнер Е.Б. Развитие бартерных отношений в России. Институциональный этап / Препринт, # \¥Р/99/072. М.: ЦЭМИ РАН, 1999. ' . " '

83. Малахов С. В защиту либерализма // Вопросы экономики. 1998.8.89; Малинецкий Г.Г. Будущее Вызовы и проекты. Междисциплинарный контекст. - М., 2006.

84. Мануйлов В., Федоров Ш Модели формирования готовности к инновационной деятельности // Высшее образование в.России. — 2004. — № 7.

85. Маршакова-Шайкевич И: Вклад России в развитие мировой науки: библиометрическая оценка. Отечественные записки:— 2002.-№ 7.

86. Маслоу А. Самоактуализация // Психология-личности: Тексты / Под ред. A.A. Пузырея.- М., 1982.

87. Мильнер Б.З. Управление знаниями в современной экономике. — М.: Институт экономики РАН, 2008. ;

88. Мильнер? Б.З. Управление знаниями: Эволюция и-.-революция? в организации. М.: ИНФРА-М^ 2003;.

89. Модель разработана с использованием материалов Концепцию национальной инновационной системыРеспублики Беларусь,.2006.

90. Модернизация российского образования: ресурсный потенциал и подготовка кадров / Под ред. Т.Л. Клячко. М.: ГУ ВШЭ, 2002.

91. Налетова. И. Диверсификация высшего образования: вызов университетам//Высшее образование в России^-2005.-№ 5. . '

92. Наука России в цифрах: 2004. Статистический сборник. — М.: ЦИСН, 2004.

93. Наука России в цифрах: 2005. Статистический сборник. М.: ЦИСН, 2005.

94. Наука России в цифрах: 2006. Статистический сборник. — М.: ЦИСН, 2006.

95. Наука, технологии и инновации: 2007. Краткий статистический сборник. М.: Центр исследований проблем развития науки РАН, 2007.

96. Национальная инновационная система и государственная инновационная политика Российской Федерации. Базовый доклад к обзору ОЭСР национальной инновационной системы РФ. — М., 2009.

97. Национальные инновационные системы в России и ЕС. — М.: ЦИПРАН РАН, 2006.

98. Нельсон Р., Уинтер С. Эволюционная теория экономических изменений. М.: Финстатинформ, 2000.

99. Нестеренко А. Современное состояние и основные проблемы институционально-эволюционной теории // Вопросы экономики — 1997. — № 3.

100. Нечаев В.Я. Новые подходы в социологии образования // Социологические исследования. — 1999. № 11.

101. Нонака И., Такеучи X. Компания создатель знания: Зарождение и развитие инноваций в японских фирмах. - М.: Олимп-Бизнес, 2003.

102. Норт. Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М.: Начала, 1997.

103. О развитии отечественной фундаментальной науки и деятельности Российской академии наук. Аналитический доклад рабочей группы Совета при Президенте Российской Федерации по науке, технологиям и образованию. М., Сентябрь 2009.

104. Образование в Российской Федерации: Статистический ежегодник. -М: ГУ ВШЭ, 2006.

105. Образование в Японии, http://www.japan-best.ru/study/

106. Осипов A.M., Иванов СВ. Университет как региональная корпорация // Социол. исслед 2004. - № 11.

107. Основные положения стратегии устойчивого развития России / Под ред. A.M. Шелехова. М., 2002. - 161 с.

108. Особенности развития национальной и региональных инновационных систем в Российской Федерации. СПб., 2003.

109. Патру Мариана. Информационное общество. 2005. Вып.5.

110. Педлер М. Практика обучения действием / Пер. с англ. О.С. Ви-ханский. М.: Гардарики, 2000.

111. Петраков Н.Я. и др. Анализ и совершенствование институциона-лизации инновационной деятельности российских предприятий (на примере малого бизнеса) / Отчет ИПР РАН. М.: ИПР РАН, 2009.

112. Петраков Н.Я. и др. Инновационно-технологическое развитие экономики России: экономические и институциональные аспекты / Отчет ИПР РАН. М.: ИПР РАН, 2008.

113. Плаксий С.И. Блеск и нищета российского высшего образования. — М., 2004.

114. Побыванец B.C. Методология стратегического планирования в ■ учреждениях высшего профессионального образования (проблемы и решения): монография. СПб.: СПбГИЭУ, 2006.

115. Подберезкин А.И., Коровникова А.В. Россия и мир в период глобализации: В поисках концепции долгосрочного развития. М.: Финансовый контроль, 2003.

116. Покровский Н.Е. Побочный продут глобализации: университеты перед лицом глобальных изменений // Общественные науки и современность. -2005. №4.

117. Пястолов СМ. http//www.bestreferat.ru/referat-88726.html.

118. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. — М.: Аспект-пресс, 1996.

119. Развитие высшей школы в условиях формирования национальных инновационных систем / Н.П. Костандова, СА. Карев. — М.: Ойкос, 2005.

120. Рекомендации круглого стола по теме «Интеграция науки и образования как необходимое условие инновационного развития экономики России» в рамках 9-го Петербургского международного экономического форума, 2005.

121. Рогов СМ. htip://www.iskran.ru/news.php?id=91.

122. Романкова JI. Элитное образование для инновационной экономики // Высшее образование в России. — 2004. — № 11.

123. Россия в цифрах. 2008.: Крат. стат. сб. М.: Росстат, 2008.

124. Сабуров Е.Ф. Экономика образования и проблема выбора в условиях рыхлых упорядочений // Общественные науки и современность. 2004. №6.

125. Седышева Е.Г. http://www.seun.ru/download/avtoreferat/sedysh.doc.

126. Сенге П. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации / Пер. с англ. М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 1999.

127. Стратегический менеджмент вуза / Под ред. A.JI. Гаврикова. — Великий Новгород: Нов-ГУ им. Ярослава Мудрого, 2003.

128. Стратегическое управление и институциональные исследования в высшем образовании, 2002.

129. Стронгин Р., Грудзинский А. Миссия Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского // Высшее образование в России; 2004. -№ 3.

130. Стронгин Р., Максимов Г. Опыт интеграции образования и науки // Высшее образование в России. — 2005. № 1.

131. Супян В.Б. Наука и образование в США: главные приоритеты в «экономике знаний» // США*Канада: экономика-политика-культура. 2009. — №8.

132. Татаркин А.И., Пилипенко Е.В. Экономика знаний: проблемы теории и методологии. Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2007.

133. Тенденции развития кадрового потенциала российской науки. — М.: Институт проблем развития науки РАН, 2008.

134. Титарева С.JI. Управление изменениями в вузе на основе реализации принципов обучающейся организации: Дис. к.э.н. — М., 2003.

135. Тюрина В.Ю. Управление научно-инновационной деятельностью университетского комплекса как основа воспроизводства интеллектуальной собственности // Финансы и кредит. 2005. - № 22(190).

136. Управление в высшей школе: опыт, тенденции и перспективы развития. Аналитический доклад / Рук. авторского коллектива В.М. Филиппов. М.: Логос, 2005.

137. Управление наукой в странах ЕС. Т. 1-4. М: Наука, 1999.

138. Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. — М:: «Классика-ХХ 1», 2007.

139. Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи' высшей школы / Пер: с англ. — М: Издательство «Весь Мир», 2003.

140. Фундаментальная наука России: состояние и перспективы развития. М., 2009.

141. Функциональный анализ Российской инновационной системы. Роли и ответственность основных элементов. М., 2006.

142. Ходжер Дж. С. Вдали от центра: роль региональных правительств и исследовательских университетов,в новой.экономике (американский опыт) // Инновации. 2002. - № 9-10.

143. Цветков В.А., Моргунов Е.В. Технологическое развитие как важнейший фактор конкурентоспособности национальной экономики // Промышленная, политика Российской Федерации. — 2008. № 2.

144. Шевченко И.В., Александрова E.H., Мовчан В.В. Проблемы и перспективы инновационного пути развития России // Финансы и кредит. — 2005.-№ 10.

145. Шевченко И.В., Александрова Е.Н., Савранский П.В, Дзидзоев К.В. Теоретические и практические аспекты государственного регулирования инновационной сферы как элемента инновационной системы России // Финансы и кредит. 2007. — №31.

146. Шелепин JI.A. Куда ведет «реформа» науки // Докл. методологического семинара ФИАН. — 2004. — Вып. 15.

147. Шелюбская Н. Косвенные методы государственного стимулирования инноваций: опыт Западной Европы // Проблемы теории и практики управления. 2001. — № 5.

148. Шестаков A.JL, Ваулин С.Д., Федоров В.Б., Пантелеев А.С. Инновационная деятельность — важнейшее направление развития современного университета // Инженерное образование. 2004. - № 2.

149. Шудегов В.Е. Интеграция науки и образования как необходимое условие инновационного развития экономики России // Аналитический Вестник. 2006. - №25.

150. Шукшунов В.Е., Лозовский В.Н. Фундаментальные основы инженерного образования в XXI веке. — М.: Новочеркасск, 2003.

151. Яковец Ю.В. Эпохальные инновации XXI века. — М.: Экономика,2004.

152. A Strategy for American Innovation: Driving Towards Sustainable Growth and Quality Jobs. W., September 2009, pp. III.

153. Aghion P. and P Howitt, Endogenous Growth Theory, Cambridge, Mass.: MIT Press, 1998.

154. Amable, В., R. Barre and R. Boyer, Les systemes d'innovation a l'ere de la globalisation, Paris: Economica, 1997.

155. Annual Abstract of Statistics 1987. Paris - 1987.

156. Bell D. Notes of the Post-Industrial Society // The Public Interest. -1967.-№7.

157. Cherwitz A.R., Sullivan Ch. A. Intellectual Entrepreneurship. A vision for graduate education / Change. November/December 2002.

158. Edquist C, ed., Systems of Innovation: Technologies, Institutions and Organizations, London: Pinter, 1997.

159. Freeman C, The «National System of Innovation» in Historical Perspective // Cambridge Journal of Economics, 19, 5-24, 1995.

160. Homo Institutius Человек институциональный: монография. / под ред. О.В.Иншакова. - Волгоград, 2005. - 854 с.

161. Innovation Policy in a Global Economy. Cambridge: University Press,1999.

162. Johnson A. Functions in Innovation System Approaches, 2002

163. Mansell R. and U. Wehn, eds., Knowledge Societies. Information Technology for Sustainable Development, N.Y.: Oxford University Press, 1998.

164. National Innovation Systems, OECD: Paris, 1997.

165. Nelson R., ed., National Innovation Systems: A Comparative Analysis, N.Y.: Oxford University Press, 1993.

166. OECD Science, Technology and Industry. Outlook, 2008.

167. Schon D. Beyond the Stable State. N.Y.: Norton, 1971.

168. The Relevance of the National System of Innovation Approach to Mainstreaming Science and Technology for Development in NEPAD and the AU, 2003.

169. The New Geography of Science: Research and Collaboration in Russia. Thomson Reuters, 2010.