Комплексное социально-гигиеническое исследование подростков с девиантным поведением: особенности личности, качество жизни, организация медико-социальной помощи тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.02.03, кандидат наук Кондратьев, Андрей Станиславович

• Кондратьев, Андрей Станиславович
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Кондратьев, Андрей Станиславович

Содержание

Введение

Глава 1. Медико-социальные проблемы подростков с 10 девиантным поведением (обзор литературы)

1.1. Девиантные формы поведения и их распространенность

1.2. Характеристика состояния здоровья подростков с 14 девиантным поведением и определяющие его факторы

1.3. Современные аспекты оказания помощи и проведения 30 оздоровительных мероприятий подросткам с девиантным поведением

Глава 2. Этапы, объем и методы исследования

Глава 3. Заболеваемость подростков

3.1. Заболеваемость подростков по данным исследования

3.2. Первичная заболеваемость подростков 15-17 лет

3.3. Общая заболеваемость подростков 15-17 лет

3.4. Накопленная заболеваемость подростков 15-17 лет

3.5. Исчерпанная заболеваемость подростков 15-17 лет

Глава 4. Личностные особенности подростков с девиантным

поведением

Глава 5. Качество жизни детей подросткового возраста с 94 девиантным поведением

5.1. Оценка качества жизни подростков с девиантным 94 поведением

5.2. Медико-социальные факторы, влияющие на качество 104 жизни подростков с девиантным поведением

Глава 6. Оздоровление подростков с девиантным поведением

6.1. Система мер по профилактике и коррекции девиантного 118 поведения у подростков

6.2. Научно-практический опыт организации отдыха, 129 оздоровления и занятости подростков с девиантным поведением в Республике Татарстан

6.2.1. Реализация Комплексной программы профилактике 129 правонарушений в Республике Татарстан

6.2.2. Предупреждение безнадзорности и беспризорности

6.2.3. Опыт работы по социальной адаптации 134 несовершеннолетних и молодежи, освободившихся из мест заключения

6.2.4. Профилактика алкоголизма и наркомании

6.2.5. Поддержка лучших социальных инициатив 136 общественных организаций

6.2.6. Поддержка и развитие волонтерского движения по 136 профилактике асоциальных явлений и пропаганды здорового

образа жизни

6.2.7. Организация отдыха, оздоровления и занятости 137 подростков в Республике Татарстан

6.3. Изучение эффективности оздоровления подростков 141 с девиантным поведением в детских лагерях

Заключение

Выводы

Практические рекомендации

Список литературы

Приложения

Сокращения

ДОЛ - детский оздоровительный лагерь КЖ-качество жизни КК - коэффициент Крамера ПК - психологический климат ПКЗ - психологический компонент здоровья ФКЗ - физический компонент здоровья ВР - Интенсивность телесной боли ОН - Общее состояние здоровья МН - Психическое здоровье РР - Физическое функционирование ' КЕ - Ролевое функционирование, обусловленное эмоциональным состоянием

ИР - Ролевое функционирование, обусловленное физическим состоянием 8Р - Социальное функционирование УТ - Жизненная активность

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Комплексное социально-гигиеническое исследование подростков с девиантным поведением: особенности личности, качество жизни, организация медико-социальной помощи»

Введение

Актуальность проблемы. Девиантное поведение подростков является острой проблемой современного общества, что обусловлено значительной распространенностью указанного явления в молодежной среде [4, 9, 22, 141]. Заболеваемость поведенческими расстройствами детского населения нашей страны составила в 2010 г. — 366,6 на 100 тыс., а в отдельных регионах показатели выше в несколько раз: в Сахалинской области (718,2), в г. Санкт-Петербурге (899,0), Челябинской (908,2), Томской (1106,3), Кировской (1111,2) областях и Алтайском крае (1248,0) [98]. По данным официальной статистики, в России насчитывается около одного миллиона детей и подростков, страдающих психическими и наркологическими заболеваниями, что составляет 2,5-3,5% популяции данного возраста [124].

Последствия отклоняющихся форм поведения опасны для самих подростков, приводя к ухудшению их состояния здоровья, развитию более тяжелой психологической и психосоматической патологии, лишая возможности социальной адаптации. Кроме того, крайние степени девиаций (пьянство, наркотизация, антиобщественные действия сексуального характера, суицид, подростковый криминал) дезорганизуют общественную систему. Исследования последних лет посвящены изучению факторов, влияющих на формирование расстройств поведения, показателей здоровья данного контингента. В отдельных работах представлены данные о физическом развитии, структуре заболеваний, некоторых психологических особенностях личности [18, 95, 186, 176, 203]. В тоже время, остается неизученной накопленная и исчерпанная заболеваемость подростков, в том числе психические расстройства и расстройства поведения.

Признано, что важным показателем медико-социальной адаптации детей является качество жизни, изучение которого в России активно проводится в течение последних 7 лет [20, 65]. Однако качество жизни подростков с девиантным поведением и их оздоровление остается неизученным. Кроме того, перспективным представляется его использование в качестве критерия оценки

эффективности оздоровления в учреждениях отдыха, тогда как другие методы не позволяют учесть динамику состояния здоровья за относительно короткий промежуток времени. Все указанное обусловливает цель и задачи настоящего исследования.

Цель исследования - на основе комплексного изучения заболеваемости, личностных характеристик и качества жизни научно обосновать систему мероприятий по оптимизации оказания медико-социальной помощи подросткам с девиантным поведением.

Задачи исследования

1. Изучить заболеваемость подростков 15-17 летнего возраста.

2. Дать характеристику личностных особенностей подростков с девиантным поведением.

3. Изучить качество жизни и выявить медико-социальные факторы, влияющие на него, у подростков с девиантным поведением.

4. Оценить эффективность оздоровления подростков с девиантным поведением в летних оздоровительных лагерях с помощью использования показателей качества жизни.

5. Разработать рекомендации по совершенствованию медико-социальной помощи и оздоровлению подростков с девиантным поведением.

Научная новизна исследования. Впервые проведен комплексный анализ составляющих здоровья подростков с девиантным поведением на основании объективных критериев и субъективного мнения исследуемого контингента, позволяющий оценить:

- уровень и структуру накопленной и исчерпанной заболеваемости подростков, в том числе психических расстройств и расстройств поведения;

- психологические особенности личности подростков с девиантным поведением;

- их качество жизни;

- влияние медико-социальных факторов на формирование качества жизни подростков с девиантным поведением;

- эффективность оздоровительных мероприятий подростков в летних лагерях с использованием в качестве критерия показатели качества жизни.

Анализ полученных данных позволил научно обосновать рекомендации, направленные на оптимизацию медико-социальной помощи и оздоровление подростков с девиантным поведением.

Практическая значимость. Оценка и обобщение практических результатов позволяют на региональном и муниципальном уровнях:

- применять их в качестве источника объективной информации для обоснования и реализации мер медицинского и социального характера, направленных на сохранение и укрепление здоровья подростков с девиантным поведением;

- разработать целевые программы раннего вмешательства и длительного наблюдения за подростками с девиантным поведением, по организации системы их отдыха, оздоровления, занятости;

- использовать систему мероприятий, направленных на совершенствование медико-социальной помощи и оздоровления исследуемого контингента подростков.

Научно-практическая значимость

Результаты проведенного исследования были использованы при подготовке Закона Республики Татарстан «О молодежи и государственной молодежной политике» (2011), Республиканских программ «Профилактика наркотизации населения в Республике Татарстан» (2010 г.), «Профилактика правонарушений в РТ на 2006-2010 г.г.», «Дети Татарстана» на 2008-2010 г.г. (2008), «Концепции развития деятельности студенческих трудовых отрядов в РТ на 2008-2010 г.г. (2008), а также при формировании ежегодных программ организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи РТ (20082011).

Материалы исследования вошли в лекционный курс кафедры госпитальной педиатрии с курсами поликлинической педиатрии и ПДО Казанского государственного медицинского университета и используются при подготовке

студентов, интернов, клинических ординаторов и аспирантов, в практической деятельности детских городских поликлиник №№ 7 и 9 г. Казани.

Апробация работы и публикации. Основные положения и результаты исследования докладывались и обсуждались на научно-практической конференции «Актуальные проблемы подростковой и школьной медицины» (Хабаровск, 2009 г., 2010 г.), на VI, VII, VIII Российских конференциях «Педиатрия и детская хирургия в Приволжском Федеральном округе» (г. Казань, 2009 г., 2010 г., 2011 г.), на XV Конгрессе педиатров России с международным участием «Актуальные проблемы педиатрии» (г. Москва, 2011 г.).

По теме диссертации опубликовано 11 научных работ, в том числе 4 статьи в изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией РФ для публикации результатов диссертаций.

Положения диссертационной работы, выносимые на защиту

1. При изучении заболеваемости у подростков следует использовать наиболее объективные показатели накопленной и исчерпанной заболеваемости.

2. У подростков с девиантным поведением регистрируются специфические особенности личности, обозначенные кодом 9-6 (по шкалам «оптимистичности» и «ригидности») и 4-6 («импульсивности» и «ригидности»). Каждого третьего юношу и каждую пятую девушку с девиантными формами поведения необходимо относить к группе высокого риска по возникновению у них психопатологических черт личности.

3. Динамическое изучение качества жизни подростков с девиантным поведением позволяет оценить эффективность оздоровительных мероприятий в лагерях.

Личное участие диссертанта. Все использованные в работе данные получены при непосредственном участии автора, как на этапе постановки цели и задач, разработки методических подходов и их выполнения, так и при сборе первичных данных, проведении исследований, обработке, анализе и обобщении полученных результатов для написания и оформления рукописи.

Публикация результатов исследования. По теме диссертации опубликовано 11 научных работ, в том числе 4 статьи в изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией РФ для публикации результатов диссертаций.

Глава 1. Медико-социальные проблемы подростков с девиантным

поведением (обзор литературы)

1.1. Девиантные формы поведения и их распространенность

Одной из основных стратегических задач развития страны стоит улучшение здоровья детей и молодежи. В национальных проектах по здравоохранению, образованию особое внимание уделяется подросткам, так как в этом возрасте происходят рост и формирование организма, адаптивные перестройки в психическом и физическом развитии, определяются жизненные позиции, складывается отношение к труду, будущей профессии, к семье [9, 10]. Здоровье сегодняшних подростков в значительной степени заложено в конце XX века, когда политические, социально-экономические изменения в России обусловили ухудшение жизненного уровня населения, снижение профилактического направления в медицине. В результате произошли: рост общей заболеваемости детей подросткового возраста, в том числе социально-значимыми болезнями, увеличение доли заболеваний с хроническим, рецидивирующим течением и уровня инвалидности [3, 4, 7, 57, 58, 63, 168, 174, 176, 217].

Существенной проблемой подросткового возраста является недостаточная социальная адаптация, проявляющаяся, прежде всего, в разноплановых поведенческих отклонениях, именуемых как социальная девиация — поведение, нарушающее общепринятые общественные и правовые нормы (агрессия и вандализм, демонстрация, отклонение от учебы, систематические уходы из дома, бродяжничество и т.д.). Делинквентное поведение - правонарушение, часто рассматривается как форма девиантного поведения. Аддиктивное поведение — одна из форм отклоняющегося поведения с наличием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния, путем злоупотребления различными веществами (табак, алкоголь, наркотики)

или постоянной фиксацией на определенных видах деятельности, направленных на развитие и поддержание интенсивных эмоций [38, 100, 101,211].

Социально-негативные формы поведения: курение, пьянство, наркотизация и связанные с ними последствия, антиобщественные действия сексуального характера, суицид, подростковый криминал - являются крайними степенями социальной девиации. Они дезорганизуют общественную систему, наносят значительный ущерб самим подросткам, существенно ухудшая их качество жизни, возможности в настоящем и угрожая развитием у них в будущем более тяжелой психологической и психосоматической патологии. [4, 5, 11, 22, 45, 51, 81, 132, 141,151, 157, 196, 204, 222, 226, 229, 257, 233, 239].

Современные исследователи применительно к несовершеннолетним с различного рода отклонениями в развитии, откладывающими своеобразный отпечаток на поведение, используют термины: «трудные дети», «трудный подросток», к категории которых относят детей с отклонениями в нравственном развитии, акцентуациями характера, с нарушениями в аффективно-волевой сфере, отклонениями в поведении; «аномальные дети», имеющие отклонения от того, что является типичным или нормальным, но не включающее патологическое состояние; «дезадаптированные дети»; «дети, нуждающиеся в специальной заботе»; дети «группы риска»; «ребенок с нарушениями в аффективной сфере» [23]. Однако названные термины часто несут одностороннюю информацию - бытовую, клиническую, юридическую. Поскольку единой практики употребления данных понятий нет, порой не ясно, к какой категории отнести ребенка, имеющего те или иные отклонения в поведении. Считается правомерным употребление терминов: отклоняющееся, асоциальное, ненормативное, противоправное, преступное поведение. Основоположник культурологического аспекта девиантного поведения в России Я.И. Гилинский ввел в употребление термин «девиантное поведение», который в настоящее время употребляется наравне с термином «отклоняющееся поведение» [8, 211]. В.Д. Менделевич подчеркивает, что девиация — это граница между нормой и патологией, крайний вариант нормы [99, 101]. Девиантность

нельзя определить, не опираясь на знание норм. В медицине норма — это совершенно здоровый человек; в педагогике — успевающий по всем предметам ученик; в социальной жизни — отсутствие преступлений. Труднее всего определить «психологическую норму» как совокупность неких свойств, присущих большинству людей, эталон поведения [8].

О глубине указанной проблемы свидетельствует частота отклонений поведения среди подростков. Заболеваемость поведенческими расстройствами детского населения России высока на многих территориях. Разброс между показателями составляет около 27 раз. Наиболее распространена эта патология в Сахалинской области (718,2 на 100 тыс.), г. Санкт-Петербурге (899,0), Челябинской (908,2), Томской (1106,3), Кировской (1111,2) областях и Алтайском крае (1248,0) (РФ - 366,6) [98].

По данным, приведенным Е.И. Тольковой (2008), в Республике Саха (Якутия) состоит на профилактическом учете в связи со злоупотреблением наркотическими средствами 47,7 на 100 тыс., ненаркотическими средствами 136,2 на 100 тыс., алкоголем 570,5 на 100 тыс. подростков [187, 188].

В Республике Татарстан в 2007 году среди детей 15-17 лет зарегистрированы: хронический алкоголизм - 2,8 на 100 тыс. населения данного возраста, наркомания — 2,2 на 100 тыс., токсикомания - 4,5 на 100 тыс., употребление алкоголя с вредным воздействием — 236,5 на 100 тыс., наркотических веществ с вредным воздействием — 86,0 на 100 тыс., ненаркотических веществ с вредным воздействием — 19,6 на 100 тыс [180].

Вредные привычки, особенно негативно действующие в период полового созревания, широко распространены среди детей и подростков во всем мире [53, 122, 156, 184, 185, 203, 219, 222, 239, 261, 290, 307]. По результатам социологического опроса [89], 7% юношей ответили, что употребляют алкоголь ежедневно или несколько раз в неделю (среди девушек 3%), остальные — по 1-2 раза в месяц или по выходным и праздничным дням. Большая часть учащихся профессиональных училищ не отрицают своего пристрастия к алкоголю (87%).

Достаточно распространено среди подростков курение: 68% юношей и около 30% девушек курят, в том числе регулярно — 40 и 8% соответственно [152].

Ежегодно органами МВД России привлекаются в качестве обвиняемых и подозреваемых более 200 тыс. несовершеннолетних, половина дел доходит до суда, около 20 тыс. несовершеннолетних правонарушителей получают наказание в виде лишения свободы и по решению суда за совершение общественно опасных деяний, предусмотренных УК РФ направляются в Федеральные государственные специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (школы и училища) [39, 186].

Одной из основных причин, определяющих сложившуюся ситуацию, является прогрессирующее ухудшение состояния психического здоровья, начиная уже с раннего периода детства [25, 31, 36, 37, 43, 66, 71, 72, 85, 143, 169, 190, 247, 274]. По данным официальной статистики, в России насчитывается около одного миллиона детей и подростков, страдающих психическими и наркологическими заболеваниями, что составляет 2,5-3,5% детского и подросткового населения [124]. При этом большинство авторов отмечают увеличение уровня пограничных психических расстройств в общей популяции [172, 183, 205, 209, 235, 266]. В.В. Чубаровский и соавт. (2001) указывают, что общая распространенность пограничной психической патологии у подростков составляет 58,2% [204]. По данным Московского НИИ психиатрии Минздрава России, их частота среди детей всех возрастов, воспитанников и учащихся различных образовательных учреждений колеблется (по разным регионам) от 22,5% до 71% [44].

Низкий уровень психического здоровья детей и подростков приводит к ограничению возможности получения полноценного общего среднего и профессионального образования, влияет на возможность дальнейшего трудоустройства, а также обусловливает уменьшение числа лиц активного трудоспособного возраста и связанные с этим экономические потери государства [16, 85, 209, 222, 225, 233,256, 261, 275, 284, 289, 291, 315].

В последние два десятилетия ситуация с нервно-психическими и поведенческими расстройствами у детей усугубляется социальным сиротством [6, 14, 15, 26, 35, 96, 133, 134, 142]. Численность этой категории детей достигает более 700 тысяч [141, 173]. В то же время Н.А. Скоблиной (2005) выявлена высокая распространенность вредных привычек среди социальных сирот: среди 15-летних воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей курят 57,6%, пробовали - 33,3%, употребляют алкоголь -33,3%, пробовали - 57,6%, когда-либо употребляли наркотики - 15,2% [95, 194].

Увеличивается количество детей с девиантными формами поведения, с ранними половыми контактами, вовлечённых в проституцию; как следствие, среди несовершеннолетних наблюдается рост социально значимых заболеваний: сифилиса, ВИЧ-инфекции, туберкулеза [49, 53, 74, 77, 238, 239, 261, 290].

В связи широкой распространенностью девиантного поведения среди подростков, высоким уровнем крайне негативных его форм особую актуальность приобретает изучение состояния здоровья и психоэмоционального статуса этих детей с целью проведения мероприятий по снижению их числа или нивелированию уже имеющих место девиаций.

1.2. Характеристика состояния здоровья подростков с девиантным поведением и определяющие его факторы

По определению ВОЗ, принятому в большинстве стран, подростковый (пубертатный) возраст охватывает годы жизни от 10 до 20 лет включительно. В этот период возникает и завершается ряд морфологических, физиологических и психологических процессов, существенно отличающих подростков от детей и взрослых [21, 75]. При этом некоторые исследователи выделяют два подпериода: возраст от 10 до 15 лет - собственно пубертатный период, когда идут интенсивные процессы полового созревания, и возраст от 16 до 20 лет—когда происходит социальное созревание. В эти годы юноши и девушки могут освоить свои половоспецифические роли, выбрать профессию и полностью или частично овладеть ею. Для детей в возрасте

12-16 лет характерен пубертатный скачок («ростовой взрыв») и накопление пластического материала для стероидогенеза у мальчиков. В этот период окончательно формируются вторичные половые признаки, и происходит становление нормального функционирования репродуктивной сферы подростков [74,161].

Нередко пубертатный период именуется переходным, он особенно сложен в психологическом отношении. В этот период дети, еще не став взрослыми, перестают быть детьми. Процесс формирования характера и личности часто труден как для самого подростка, так и для родителей, учителей, товарищей [75, 77, 150].

Рост и развитие детей пубертатного возраста, как и всей детской популяции, существенное влияние оказывают как эндогенные, так и экзогенные факторы. Эта проблема в равной степени волнует не только наших ученых, но и зарубежных исследователей. Доказано, что показатели роста и развития ребенка зависят от влияния большого количества региональных, экологических, социальных, семейных и индивидуальных характеристик и других факторов [154, 163, 184, 254].

В пубертатный период создаются условия для развития реакций, не соответствующих величине и силе раздражителя, что обусловлено изменениями защитно-приспособительных возможностей организма и особенностями психики подростков. Во-первых, к ним относятся выраженная неустойчивость и противоречивость отдельных сторон нервно-психического склада, ведущая роль аффективной сферы, эмоциональной лабильности - «пубертатная лабильность настроения». Во-вторых, стремление к самостоятельности, независимости, с сомнениями и даже отвержением прежних авторитетов и особенно негативному отношению к авторитету лиц ближайшего окружения - семьи, учителей — период отрицания «протест против отцов», «стремление к самостоятельности». В-третьих, повышенный интерес к своему физическому и психическому «Я» с особой чувствительностью и ранимостью по поводу каких-либо своих недостатков или несостоятельности и одновременно с выраженным стремлением к самоутверждению, творчеству в различных областях деятельности с

направленностью мышления в сторону отвлеченных проблем и признаками созревания влечений — период «философский», «метафизики» [210]. Как отмечают многие исследователи, психика ребенка, находящегося на этапе пубертатного развития, отличается большой ранимостью, чему могут способствовать повышенные нагрузки при чрезмерных внешкольных обязанностях или односторонних увлечениях [128,137,150,212].

Усиленный рост, повышенная двигательная и нервно-психическая активность приводят к значительному напряжению в работе нервной системы (в особенности вегетативной нервной системы), эндокринных желез и обмена веществ. В результате этого физиологического для данного возраста напряжения и некоторых неблагоприятных внешних воздействий в пубертатном периоде весьма часто наблюдаются вегетососудистая дистония, лабильность психики и поведения. В период полового созревания происходят изменения в деятельности всего организма, но особенно резко они проявляются в душевной сфере ребенка. Наблюдаются частые колебания настроения, ослабление внимания, памяти. Волевая неустойчивость и податливость нередко способствуют «порочным наклонностям». У подростков часто встречаются грубость, упрямство в поведении, беспричинное неповиновение [105, 150, 165, 251, 252].

Во многих культурах дети являются группой, наиболее подверженной внешнему влиянию, и стремятся всеми силами соответствовать социальным нормам, устанавливаемым их сверстниками [111, 253, 270]. Именно поэтому дети и подростки склонны к экспериментам, например, с употреблением наркотиков, что может привести к развитию наркотической зависимости. Различные виды зависимости могут развиваться уже в юном возрасте и приводить к тому, что человек всю жизнь проведет в борьбе и отчаянии, если вовремя не принять необходимые лечебные меры [1, 51, 105, 151, 156, 162, 258].

Факторы, способствующие развитию девиантных форм поведения среди детей и подростков. Установленным фактом считается, что здоровье современных школьников формируется под воздействием комплекса неблагоприятных факторов, важнейшие из которых: ухудшение экологической

обстановки, недостаточное и несбалансированное питание, стрессовые воздействия, связанные со снижением экономического благополучия семей, социальным напряжением в обществе, несоответствием программ и условий обучения детей гигиеническим нормам, распространение нездоровых привычек -курения, употребления алкогольных напитков, гиподинамии и т.д. [11, 41, 64, 128, 131, 175, 179, 184,185, 189, 212, 219, 294].

Влияние на организм факторов школьной среды, в том числе и груз новых взаимоотношений, изменяет в первую очередь состояние психической сферы, что приводит к перестройке нейровисцеральных и эндокринно-метаболических связей, нередко являющихся почвой для формирования отклонений в нервно-психическом здоровье [47, 117, 135, 286].

Основная причина прогрессирующей невротизации школьников заключается в том, что значительную часть своей жизни ученики находятся в состоянии стресса, в том числе создаваемого учителями. Кроме того, непрерывный рост информации, ограниченное время на ее переработку, несовершенные режимы и методы обучения, ориентированные на заучивание большого объёма материала, перегружают мозг учащихся, порождают дисгармонию в развитии личности. Напряженный характер учебы, значительный объем учебной нагрузки, дефицит времени для усвоения информации являются выраженными психотравмирующими факторами для ребенка, что в сочетании с уменьшением продолжительности сна и прогулок, снижением физической активности оказывает стрессовое воздействие на развивающийся детский организм [17,117,137,195].

За последние годы возросло число детей с нарушениями психического здоровья и с пограничными психическими состояниями, формирующими социальную недостаточность подростков. Увеличению числа детей с пограничными состояниями способствуют: социально-экономическое неблагополучие населения, ухудшение обстановки в семье, рост асоциальных тенденций в обществе, вредные привычки [15, 79, 85, 86, 121, 163, 175, 179, 274, 279, 294, 305, 309].

Здоровье детей в значительной степени является социально-обусловленным состоянием, поэтому психосоциальные особенности подросткового периода связаны с традициями и уровнем социального развития общества. Сравнение положения детей из социально неблагополучных семей в разных странах приводит к очень близким выводам. Нищета, неустроенность быта, отсутствие культуры и образования - самые главные «детоубийцы» в мире. Они же способствуют постоянной репродукции детей с низким уровнем интеллекта [86, 235, 281, 311, 322].

Социальные и средовые факторы действуют не изолированно, а в сочетании с биологическими (в том числе наследственными) факторами. Это обусловливает зависимость заболеваемости человека как от среды, в которой он находится, так и от генотипа и биологических законов роста [28, 64, 125, 272, 295]. Поэтому существуют различные модели девиантного и делинквентного поведения, среди них: биологические - наследственность, своеобразие внешнего вида (Ломброзо, Шелдон, Кречмер); психологические - основой являются те свойства психики человека, которые определяют его склонность к конфликтам, к правонарушениям (Фрейд); социологические - отклоняющееся поведение людей является следствием усвоения ими негативного социального опыта, сформировавшегося противоречия между результатом воспитания и требованиями среды (Дюркгейм, Миллер) [8].

По данным ВОЗ (2005), к отдельным факторам риска, воздействующим на психическое здоровье детей и подростков, относятся: а) биологические (воздействие токсинов во время беременности, например, табака, алкоголя, генетическая предрасположенность к психическим расстройствам, травмы головы, гипоксия в родах и другие осложнения, неправильное питание, ВИЧ-инфекция); б) психологические (труднообучаемость, нарушение адаптивных способностей личности, сексуальное, физическое и эмоциональное насилие и отсутствие внимания со стороны родственников, сложный характер); в) социальные на уровне семьи (отсутствие необходимой заботы, семейные конфликты, недостаточная дисциплина и контроль в семье, смерть члена семьи),

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кондратьев, Андрей Станиславович, 2013 год

Список литературы

1. Абабков В.А. Транскультуральное экспериментально-психологическое исследование влияния родителей на поведение и состояние здоровья детей дошкольного возраста / В.А. Абабков, М. Перре, Д. Шёби

// Социальная и клиническая психиатрия. - 2008. - № 2. - С. 61-67.

2. Алгоритм работы с программным обеспечением «80С/РЕВ1АТША-2» // В.Ю. Альбицкий, А.А. Модестов, В.И. Бондарь и др. -М.: Научный центр здоровья детей Российской академии медицинских наук, Союз педиатров России, 2009. - 19 с.

3. Альбицкий В.Ю. Заболеваемость детей и инвалидность / В.Ю. Альбицкий, Д.И. Зелинская, Р.Н. Терлецкая // Российский педиатрический журнал. - 2008. - № 1. - С. 32-35.

4. Альбицкий В.Ю. Социальный фактор в формировании здоровья российского подростка // Общественное здоровье и здравоохранение. — 2005. -№3-4.-С. 10-13.

5. Аптер А. Самоубийства и суицидальные попытки у молодежи / А. Аптер // Напрасная смерть: причины и профилактика самоубийств / Ред. Д. Вассерман. Пер. Е. Ройне. - М.: Смысл, 2005. - С. 192-208.

6. Арефьев А.Л. Беспризорные дети / А.Л. Арефьев // Социологические исследования. — 2003. - № 9. — С. 61-72.

7. Ахмерова С.Г. Образ жизни старшеклассников в сравнительном аспекте / С.Г. Ахмерова // Актуальные проблемы педиатрии: сборник научных работ / Под ред. А.Г. Муталова. - Уфа: Изд-во ГОУ ВПО «БГМУ Росздрава», 2007.-С. 25-30.

8. Бабиянц К.А. Методика и содержание психосоциальной работы (семестровый курс лекций) / К.А. Бабиянц. - Ростов-на-Дону, 2008. - 390с.

9. Баранов A.A. Государственная политика в области охраны здоровья детей: вопросы теории и практика / A.A. Баранов, Ю.Е. Лапин. — Москва: ООО «ДЕПО». - 2009. - 188с.

10. Баранов A.A. Профилактическое основы развития приоритетного национального проекта в сфере здравоохранения в интересах детей / A.A. Баранов, В.Р. Кучма // Здравоохранение РФ. - 2008. - № 1. - С. 10-11.

11. Баранов A.A. Состояние здоровья современных детей и подростков и роль медико-социальных факторов в его формировании / A.A. Баранов, В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева // Вестн. РАМН. - 2009. - № 5. - С. 25-49.

12. Баранов A.A. Физическое развитие детей и подростков на рубеже тысячелетий / A.A. Баранов, В.Р. Кучма, H.A. Скоблина. - М.: НЦЗД РАМН, 2008.-216с.

13. Барканов В.Б. Медико-социальные проблемы насильственной смерти детей и подростков в крупном промышленном центре: Автореф. дис. канд. мед. наук. - СПб, 2005. - 24с.

14. Барыльник Ю.Б. Возрастная динамика психических расстройств у безнадзорных несовершеннолетних /Ю.Б. Барыльник // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2005. - № 6. — С. 16-20.

15. Безменов П.В. Проблема детской беспризорности (по материалам зарубежной литературы) / П.В. Безменов, Э.С. Мандрусова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2005. — № 1. — С. 62-65.

16. Борисова Д.Ю. Особенности социальной адаптации подростков с шизоидным расстройством личности по данным катамнеза / Д.Ю. Борисова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2007. - № 6. - С. 26.

17. Бородкина Г.В. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении / Г.В. Бородкина // Педиатрия. — 1994.-№4.-С. 77-80.

18. Босикова В.И. Психофункциональное состояние подростков с девиантным поведением по данным общеобразовательных школ города

Якутска / В.И. Босикова, Н.В. Саввина, С.Ю. Артамонова // Материалы региональной научно-практической конференции «Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях». — Якутск, 2008.-С. 36-39.

19. Вахитов Ш.М. Анализ связей в социально-гигиенических исследованиях с использованием таблиц сопряженности: Учебное пособие для врачей-курсантов / Ш.М. Вахитов. - Ленинград, 1990. - 32с.

20. Винярская И.В. Возможности использования критериев качества жизни для оценки состояния здоровья детей / И.В. Винярская, В.Ю. Альбицкий // Российский педиатрический журнал. — 2007. - № 5. — С. 54-56.

21. ВОЗ. Укрепление действий сектора здравоохранения в ответ на проблемы здоровья и развития подростков. - Женева, 2009. — 15с.

22. Войцех В.Ф. Нарушение адаптации и суицидальное поведение у молодежи / В.Ф. Войцех, Е.В. Гальцев // Социальная и клиническая психиатрия. - 2009. - № 2. - С. 17-25.

23. Вострокнутов Н.В. Школьная дезадаптация и ключевые проблемы диагностики и реабилитации / Н.В. Вострокнутов // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства. - М., 1995. - С. 8-11.

24. Гайсина Д.А. Генетические факторы риска суицидального поведения / Д.А. Гайсина, 3.J1. Халилова, Э.К. Хуснутдинова // Журнал неврологии и психиатрии имени С. С. Корсакова. - 2008. — Т. 108, № 1. — С. 87-91.

25. Гаммацаева Л.Ш. Нарушения поведения при вялотекущей шизофрении у детей / Л.Ш. Гаммацаева // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2004. - № 7. - С. 22-27.

26. Гасиловская Т.А. Комплексное клинико-социальное обследование детей-сирот на этапе оформления их в интернатные учреждения / Т.А. Гасиловская // Детский доктор. - 2001. - № 3. - С. 56-57.

27. Гаськова Н.П. Показатели физического развития детей старшего

школьного возраста г. Иркутска / Н.П. Гаськова, И.Г. Погорелова И.Г. // Сиб. мед. ж. - 2010. - № 2. - С. 105-107.

28. Гаткин Е. Психологические травмы и самоубийства / Е. Гаткин // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2000. - № 2. - С. 31-36.

29. Герасименко Н.В. Проблемы законодательного обеспечения охраны здоровья детей / Н.В. Герасименко // Права ребенка. - 2001. - № 1 (5). -С. 15-17.

30. Говорин Н.В. Нейроэндокринные механизмы формирования интеллектуальной недостаточности у детей в условиях экологического неблагополучия / Н.В. Говорин, Т.П. Злова, В.В. Ахметова // Российский психиатрический журнал. - 2008. - № 1. - С. 42-46.

31. Голубева Н.И. Депрессивные состояния в раннем детском возрасте / Н.И. Голубева, Г.В. Козловская, М.А. Калинина // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2005. - № 11 - С. 16-20.

32. Горская М.В. Диагностика суицидального поведения у подростков / М.В. Горская // Вестник психосоциальной работы. - 1994. - № 1. — С. 4452.

33. Гудинова Ж. В. Оценка нервно-психического здоровья подростков с девиантными формами поведения / Ж. В. Гудинова, Е. И. Толькова // Российский педиатрический журнал. - 2010. - № 1. - С. 49-52.

34. Гулин К.А. Безнадзорность несовершеннолетних в Вологодской области / К.А. Гулин, В.И. Попова // Регион: экономика и социология. — 2006. -№3.-С. 111-120.

35. Гурович И .Я. Общественно-ориентированная психиатрическая служба (служба с опорой на сообщество) / И.Я. Гурович, Я.А. Сторожакова // Социальная и клиническая психиатрия. — 2003. - № 1. — С. 5-10.

36. Гурович И.Я. Сберегающе-превентивная психосоциальная реабилитация / И.Я. Гурович // Социальная и клиническая психиатрия. - 2007. -№ 1.-С. 5-9.

37. Гурьева В.А. Психопатология подросткового возраста / В.А. Гурьева, В.Я. Семке, В.Я. Гиндикин. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1994. - 310с.

38. Дашкина И.В. Медико-социальный статус воспитанников учреждений закрытого типа для подростков с девиантным поведением / И.В. Дашкина, Н.А. Скоблина // Материалы X съезда гигиенистов и санитарных врачей. - М., 2007. - С. 521-525.

39. Демчева Н.К. Новые подходы к оценке психического здоровья населения / Н.К. Демчева // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2006. - № 6. - С. 58.

40. Дети в России. 2009: Статистический сборник ЮНИСЕФ, Росстат. - М.: ИИЦ «Статистика России», 2009. - 121с.

41. Джолдыгулов Г.А. К вопросу о синдромогенезе депрессии с поведенческими «масками» в подростковом возрасте / Г.А. Джолдыгулов // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2005. - № 1. — С. 8788.

42. Дмитриева Т.Б. Расстройства аффективной сферы у детей и подростков (обзор литературы) / Т.Б. Дмитриева, Е.В. Макушкин, М.А. Федина // Психиатрия и психофармакотерапия. — 2001. — № 5. — С. 154-158.

43. Дмитриева Т.Б. Руководство по социальной психиатрии / Т.Б. Дмитриева. - М.: МИА, 2009. - 544с.

44. Дмитриевский Б.В. Медико-социальные аспекты распространенности среди подростков злоупотребления психоактивными веществами (факторы риска, организация профилактики, лечения и реабилитации): Автореф. дис. канд. мед. наук. - Рязань, 2007. - 24с.

45. Добряков И.В. Перинатальная психология и психотерапия: определение, становление и развитие / И.В. Добряков // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2009. — № 1. — С. 5-11.

46. Дорожевец А.Н. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям / А.Н. Дорожевец // Журнал практического психолога. — 1998. - №

4.-С. 3-17.

47. Европейская декларация по охране психического здоровья. Проблемы и пути их решения. — Хельсинки, Финляндия, 12—15 января 2005 г.

48. Евстифеева Е.А. Репродуктивное здоровье молодежи: качество жизни и риски поведения / Е.А. Евстифеева, C.B. Рассадин, С.И. Филиппченкова // Вестн. Твер. гос. техн. университета. - 2009. - № 15. — С. 156-159.

49. Егоренков A.M. Организация оказания медицинской помощи беспризорным детям в условиях столичного мегаполиса / A.M. Егоренков, JI.B. Рачина, H.A. Пирожникова // Мат.ХН Конгресс педиатров России. - М., 2008.-С. 438.

50. Егоров А.Ю. Современные особенности наркоманий у подростков / А.Ю. Егоров, А.Г. Софронов // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2009. - № 1. - С. 22-34.

51. Жуков А.О. Вызванные дефицитом йода задержка психического развития и синдром дефицита внимания (клинико-эпидемиологическое исследование) / А.О. Жуков // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2007. - № 6. - С. 4-8.

52. Журавлева И.В. Здоровье подростков: социологический анализ / И.В. Журавлева. - М.: Издательство Института социологии РАН, 2002. — 240с.

53. Заболеваемость / Г.Ф. Церковный, Б.Н. Казаков, А.Е. Шахгельдянц, JI.E. Поляков. - М.: «Советская энциклопедия», 1978. - Т. 8. -С. 268-273.

54. Зайцев В.П. Психологический тест CMOJI / В.П. Зайцев // Актуальные вопросы восстановительной медицины. - 2004. - № 2. — С. 1719.

55. Зверева Н.В. Особенности когнитивного и проективного аспектов эмоциональной сферы у младших подростков в норме и при шизофрении

/ H.B. Зверева, A.E. Назаренко // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2008. - № 1. - С. 41-47.

56. Здоровье молодежи / М.Ю. Абросимова, В.Ю. Альбицкий, Ю.А. Галлямова, A.C. Созинов. - Казань, 2007. - 220с.

57. Зелинская Д.И. Распространенность инвалидности среди подростков в Российской Федерации / Д.И. Зелинская, Р.Н. Терлецкая // Права ребенка.-2008.1.-С. 9-16.

58. Иванова И.В. К вопросу об оценке здоровья школьников / И.В. Иванова, H.JI. Черная // Пробл. соц. гигиены, здравоохр. и ист. мед. -2010.-№5.-С. 22-25.

59. Игумнов С.А. Психотерапия детей и подростков: Психоанализ в детском возрасте; Суицидальное поведение подростков; Семейное консультирование; Комплексная реабилитация / С.А. Игумнов. — Ростов: Феникс, 2005.-288с.

60. Измайлова H.H. Состояние здоровья и организация медико-социальной помощи детям, находящимся в социальных приютах для несовершеннолетних: Автореф. дис. анд. мед. наук. - Казань, 2002. — 24с.

61. Ильин А.Г. Медицинское обеспечение детей подросткового возраста / А.Г. Ильин, A.A. Баранов, Е.В. Антонова // Проблемы социальной гигиены и история медицины. — 2010. - № 4. - С. 28-32.

62. Инвалидность детского населения России / A.A. Баранов, В.Ю. Альбицкий, Д.И. Зелинская, Р.Н. Терлецкая - М.: Центр развития межсекторальных программ, 2008. — 240с.

63. Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста / Д.Н. Исаев. - СПб.: Специальная Литература, 1996. - 454с.

64. Итоги, задачи и перспективы изучения качества жизни в отечественной педиатрии / A.A. Баранов, В.Ю. Альбицкий, И.В. Винярская, С.А. Валиуллина // Вопросы современной педиатрии. - 2007. - Т.6, № 3. — С. 6-8.

65. Калачева И.О. Психогенные расстройства у детей и подростков (вопросы диагностики и реабилитации) / И.О. Калачева, E.H. Карнаухова, А.Г. Мазур // Психиатрия и психофармакотерапия. - 2003. - № 1. - С. 23-25.

66. Качество жизни детей подросткового возраста в Республике Башкортостан / А.Т. Батурина, В.А. Малиевский, С.А. Валиуллина, И.В. Винярская // Вопросы современной педиатрии. - 2007. - № 6. - С. 51 -54.

67. Клещина Ю.В. Состояние здоровья современных школьников и перспективы его укрепления / Ю.В. Клещина // Рос. педиатр, ж. — 2009. — № 3. -С. 48-51.

68. Климантова Г.И. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации / Г.И. Климантова, Т.А. Федотовская // Аналитический вестник. Сер. № 46 «Основные проблемы социального развития России». — 2002. — № 20. — С. 24.

69. Клиники, дружественные молодежи. Новосибирск. - ЮНИСЕФ, 2002.-264с.

70. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста / В.В. Ковалев. — М.: Медицина, 1995.-357с.

71. Козловская Г.В. Мероприятия, посвященные проблемам психического здоровья детей и подростков / Г.В. Козловская, В.М. Башина, М.А. Калинина // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 2002.-№5.-С. 23-24.

72. Козюля В.Г. Применение медико-психологического теста CMOJI в практике ВТК: Учебное пособие / В.Г. Козюля. - М.: ВНИИ МВД СССР, 1988. -56с.

73. Коломейцев М.Г. Проблемы полового воспитания и охраны репродуктивного здоровья подростков / М.Г. Коломейцев // Рос. педиатр, журнал. -2007. -№ 4. - С. 36-39.

74. Консультирование подростков и молодежи по вопросам репродуктивного здоровья. Руководство для учреждений, оказывающих медицинскую и консультативную помощь подросткам и молодежи. — Минздравсоцразвития РФ. — М., 2005. - 164с.

75. Контекст психического здоровья (Свод методических рекомендаций по вопросам политики и оказания услуг в области психического здоровья). — ВОЗ. Женева, 2007. - 64с.

76. Куинджи H.H. Тендерный подход к обучению и воспитанию детей в школе: физиологические, гигиенические и социальные аспекты / H.H. Куинджи. - М., 2010. - 80с.

77. Куликов A.B. Суицидальное поведение у детей и подростков с эндогенными заболеваниями / A.B. Куликов // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2007. - № 8. - С. 15-23.

78. Кучма В.Р. Проблема психогигиены и психопрофилактики у детей и подростков / В.Р. Кучма, В.В. Чубаровский // Мат. Всерос. научно-практ. конференции: Актуальные вопросы психогигиены и охраны психического здоровья детей и подростков на современном этапе. - М.: Издатель НЦЗД РАМН, 2007.-С. 11-19.

79. Кучма В.Р. Функциональные показатели воспитанников специальных профессиональных училищ (закрытого типа) для подростков с девиантным поведением / В.Р. Кучма, H.A. Скоблина, И.В. Дашкина // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Здоровье и физическое воспитание детей и подростков». - М., 2003. - С. 72-73.

80. Ларионов В.Н. Социально-гигиенические аспекты распространенности наркоманий и токсикоманий среди подростков: Автореф. дис. канд. мед. наук. - М., 1997. - 24с.

81. Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков / А.Е. Личко. - М.: Эксмо-пресс, 1999. - 416с.

82. Лукьянова Е.М. Оценка качества жизни в педиатрии / Е.М. Лукьянова // Качественная клиническая практика. - 2002. - № 4. - С. 34-42.

83. Мазаева H.A. К вопросу о возрастной специфике психических нарушений у подростков / H.A. Мазаева // Конгресс по детской психиатрии: Мат. конгресса 25-28 сентября 2001 г. - М.: РОСИНЭКС, 2001. - С. 39-40.

84. Макаров И.В. Эпидемиологические и социальные аспекты психозов у детей / И.В. Макаров // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2003. - № 6. - С. 72-75.

85. Максимова Т.М. Социальный градиент в формировании здоровья детей / Т.М. Максимова // Здравоохранение Российской Федерации. - 2003. -№ 2. - С. 43-46.

86. Марголина И.А. Психические нарушения у детей раннего возраста, подвергшихся жестокому обращению / И.А. Марголина, Г.В. Козловская, М.Е. Проселкова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2002. -№ 5. - С. 54-55.

87. Марголина И.А. Психическое развитие детей из условий хронического физического насилия (особенности обследования детей) / И.А. Марголина, Г.В. Козловская, М.Е. Проселкова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2005. - № 9. - С. 4-9.

88. Маркова А.И. О представлениях и реальном поведении по отношению к своему здоровью московских школьников: результаты социологического исследования / А.И. Маркова, A.B. Ляхович // Вопр. совр. педиатрии. - 2010. - Т. 9, № 6. - С. 28.

89. Мартиенко О.Б. Социально-психологическая группа «риска» детей. Психологическая характеристика / О.Б. Мартиенко // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2005. — № 1. — С. 41-45.Медведская Д.Р. Теория и практика стратегического планирования

развития здравоохранения крупного города / Д.Р. Медведская, А.И. Прудков // Вестник Уральской медицинской академической науки. — 2005. — №3. — С. 34-40.Медик В.А. Заболеваемость населения: история, современное состояние и методология изучения / В.А. Медик - М.: Медицина, 2003. - 512с.

92. Медико-биологическая и социальная адаптация в популяции детей в современных условиях (нормативы и отклонения) // И.С. Цыбульская, Е.В. Бахадова, С.Н. Стерликов и др. - М.: РИО ЦНИИОИЗ, 2006. - 52с.

93. Медико-психолого-педагогическая программа сохранения и укрепления здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях / А.Г. Муталов, Г.П. Ширяева, Г.А. Вахитова и др. // Актуальные проблемы педиатрии: сборник научных работ / Под ред. А.Г. Муталова. — Уфа: Изд-во ГОУ ВПО «БГМУ Росздрава», 2007. - С. 202-209.

94. Медико-социальные проблемы воспитанников специальных школ и специальных профессиональных училищ (закрытого типа) для подростков с девиантным поведением / H.A. Скоблина, В.Р. Кучма, М.Ю. Карганов, И.В. Дашкина // Вопросы современной педиатрии. - 2005. - Т. 4. - Приложение № 1.-С. 488.

95. Медико-социальные проблемы современного сиротства / В.Ю. Альбицкий, A.A. Баранов, Т.А. Гасиловская и др. - М., Литера, 2007. — 193с.

96. Менделевич Б.Д. Личностно-типологические особенности подростков с различной степенью социально-психологической дезадаптации / Б.Д. Менделевич, С.Я. Волгина // Неврологический вестник им. В.М. Бехтерева. - 2010. - Том XLII, вып. 1. — С. 86-91.

97. Менделевич Б.Д. Психические расстройства и расстройства поведения у детей в Российской Федерации / Б.Д. Менделевич // Сб. науч. трудов «Актуальные проблемы управления здоровьем населения». — Н.Новгород, 2010. - Вып. III, ч. 2. - С. 143-148.

98. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Учебное пособие / В.Д. Менделевич. — М.: МЕД-пресс-информ, 2005. — 432с.

99. Менделевич В.Д. Клиническая психология: Словарь / В.Д. Менделевич / Под ред. Н.Д. Твороговой. - М.: ПЕР СЭ, 2007. - 416с.

100. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Серия: Современный учебник / В.Д. Менделевич. - Издательство: Речь, 2005. - 448с.

101. Методические рекомендации по изучению заболеваемости детского населения // В.Ю. Альбицкий, Е.В. Антонова, A.A. Баранов и др. — М.: Союз педиатров России, 2009. — 40с.

102. Миронов Н.Е. Задачи органов здравоохранения по охране психического здоровья детей и подростков / Н.Е. Миронов // Российский психиатрический журнал. - 1999. - № 3. - С. 61-66.

103. Мирская Н.Б. Сравнительный анализ состояния здоровья учащихся старших классов в зависимости от их образа жизни / Н.Б. Мирская // Вопр. совр. педиатр. - 2008. - Т. 7, № 5. - С. 11-14.

104. Мозговая Т.П. Формирование девиантного поведения у подростков (психопатологический и психологический аспекты) / Т.П. Мозговая // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2000. - № 3. — С. 24-27.

105. Моллаева Н.Р. Особенности структуры нервно-психической патологии у школьников в зависимости от эндемического зоба / Н.Р. Моллаева // Социальная и клиническая психиатрия. — 2008. — № 1. — С. 2832.

106. Мониторинг за состоянием здоровья воспитанников и условиями воспитания и обучения в учреждениях закрытого типа для подростков с девиантным поведением: Методические рекомендации / В.Р. Кучма, H.A. Скоблина, Л.И. Шишкина и др. // Утверждены руководителем Территориального Управления Федеральной службы в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Тульской области 29.04.2005. — Тула, 2005.-18с.

107. Москаленко В.Д. Психофизическое развитие детей, антенатально перенесших воздействие наркотиков / В.Д. Москаленко // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2004. - № 12. - С. 65-67.

108. Москаленко В.Д. Семья как поле взаимодействия факторов риска и защиты при употреблении психоактивных веществ подростками / В.Д. Москаленко // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2004. -№9.-С. 71-75.

109. Мошкин В.А. Склонность к саморазрушению: Психология / В.А. Мошкин // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2000. - №4. - С. 12-16.

110. Надеждин A.B. Типология «идеологизированного» потребления наркотических веществ у подростков (предварительное сообщение) / A.B. Надеждин // Психиатрия и психофармакотерапия. — 2002. - № 3. — С. 9091.

111. Нервно-психическое здоровье детей, перенесших перинатальное поражение нервной системы / Е.В. Шниткова, Е.М. Бурцев, А.Е. Новиков, М.С. Философова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. -2000.-№3.-С. 57-59.

112. Нечаева A.M. Детская беспризорность - опасное социальное явление / A.M. Нечаева // Государство и право. - 2001. - № 6. - С. 57-65.

113. Никитина И.Л. Нейропсихологические и электрофизиологические параметры у детей с эндемическим зобом в йоддефицитном районе / И.Л. Никитина, Г.И. Бишарова // Проблемы эндокринологии. - 2003. - № 3. - С. 28-31.

114. Никифоров С.А. Муниципальное здравоохранение в Российской Федерации: проблемы и перспективы развития / С.А. Никифоров, И.Н. Денисов, Е.В. Ползик. — Екатеринбург, УрО РАН, 2007. - 138с.

115. Новик A.A. Руководство по исследованию качества жизни в медицине / A.A. Новик, Т.Н. Ионова. - СПб.: Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМА-ПРЕСС» Звездный мир, 2002. - 320с.

116. Новые пути охраны психофизического здоровья школьников / Г.В. Козловская, С.А. Чубарова, H.H. Куинджи и др. // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2005. - № 1. - С. 7-15.

117. Нягу А.И. Психическое здоровье внутриутробно облученных детей: психофизиологическое исследование / А.И. Нягу, Логановский К.Н. // Социальная и клиническая психиатрия. - 1996. — № 1. — С. 23-36.

118. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ (с поел. изм. и доп. от 07.02.11 г.). - Доступ: http: // www.consultant.ru.

119. Объединение общественных сил в интересах психического здоровья и благополучия подростков. Форум B03/HBSC, 2007. - Европейское региональное бюро ВОЗ. - Копенгаген, 2008. — 268с.

120. Онищенко Г.Г. О мерах по снижению масштабов употребления алкоголя как одного из условий формирования здорового образа жизни / Г.Г. Онищенко // Здравоохранение РФ. - 2010. - № 3. - С. 3-9.

121. Определение мотивации курения и выявление риска развития пристрастия к табаку у школьников / К.Г. Гуревич, В.В. Червина, A.B. Червяков и др. // Кремлевская медицина. - 2009. — № 1. - С. 163-164.

122. Орел А.Н. Определение склонности к отклоняющемуся поведению / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. - С. 362-370.

123. Основные показатели здоровья матери и ребенка, деятельность службы охраны детства и родовспоможения в Российской Федерации. — М., 2006.-140с.

124. Особенности нарушений психофизического развития детей

раннего возраста с тимомегалией / О.Н. Игнатьева, Г.В. Козловская, Т.П. Клюшник, Л.Г. Кузьменко // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2007. - № 1. - С. 9-17.

125. Особенности соматического и нервно-психического здоровья детей из социально неблагополучных условий / В.А. Доскин, Т.Г. Авдеева, Н.В. Сулимова, С.Н. Кузьменкова // Российский педиатрический журнал. — 2001.-№ 1.-С. 19-21.

126. О совершенствовании оказания наркологической помощи несовершеннолетним: Приказ Минздрава России № 623 от 30.12.2003 г. — Доступ: http: // www.consultant.ru.

127. Острые реакции на стресс у детей и подростков в условиях чрезвычайных ситуаций / З.И. Кекелидзе, A.A. Портнова, C.B. Шпорт и др. // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 2004. — № 5. — С. 2023.

128. Охрана психического здоровья: проблемы и пути их решения. — Хельсинки, 12-15 января 2005 г.

129. Оценка состояния здоровья детей. Новые подходы к профилактической и оздоровительной работе в образовательных учреждениях: Руководство для врачей / A.A. Баранов, В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева и др. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 432с.

130. Павловская Н.И. Политика в области снижения уровня потребления алкоголя: международный опыт / Н.И. Павловская // Информационно-аналитический вестник «Социальные аспекты здоровья населения» [Электронный ресурс]. - 2011. - № 1. - Доступ: http: // www.vestnik.mednet.ru (последнее обращение 05.03.2011 г.).

131. Пережогин Л.О. Нарушение психосоциальной продуктивности у несовершеннолетних с безнадзорностью и криминальной активностью // Российский психиатрический журнал. - 2009. - № 2. - С. 41-44.

132. Пережогин Л.О. Формирование расстройств личности у

несовершеннолетних правонарушителей, беспризорных и безнадзорных / JI.O. Пережогин, Н.В. Вострокнутов // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2008. - № 1. - С. 25-40.

133. Плющ И.В. Правовые, организационные и психолого-медико-педагогические подходы обеспечения безопасности образовательного пространства в связи с проблемой роста социального сиротства / И.В. Плющ, H.A. Склянова, Л.Я. Петрова // Сибирский учитель. - 2002. - № 2. - С. 14-17.

134. Поляков А.Я. Факторы риска развития отклонений в состоянии нервно-психического здоровья школьников в современных условиях / А.Я. Поляков, К.П. Петруничева, Л.Н. Исайченко // Мат. Всерос. научно-практ. конференции: Актуальные вопросы психогигиены и охраны психического здоровья детей и подростков на современном этапе. — М.: Издатель НЦЗД РАМН, 2007. - С. 175-176.

135. Попова Н.М. Суицидальное поведение у подростков / Н.М. Попова // Психическое здоровье детей и подростков / Под ред. В.Я. Семке. — Томск-Кемерово, 1998.-С. 89-92.

136. Портнова A.A. Типология посттравматического стрессового расстройства у детей и подростков / A.A. Портнова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2005. — № 12. - С. 9-12.

137. Порядок изучения заболеваемости детского населения. Инструкция // В.Ю. Альбицкий, A.A. Модестов, В.И. Бондарь и др. - М.: Союз педиатров России, 2009. - 11с.

138. Поташева А.П. «Детское психическое здоровье» - новый проект реорганизации психиатрической помощи детям и подросткам / А.П. Поташева, O.A. Малахова, Л.Б. Борисова // Российский психиатрический журнал. - 2000. - № 2. - С. 64-68.

139. Предотвратимая смертность и пути ее снижения / Под ред. Ю.В. Михайловой, А.Е. Ивановой. - М.: ЦНИИОИЗ, 2006. - 320с.

140. Предотвратимость потерь здоровья детского населения -эффективная ресурсосберегающая стратегия в здравоохранении / В.Ю. Альбицкий, A.A. Модестов, Т.В. Яковлева, Б. Д. Менделевич // Информационно-аналитический вестник «Социальные аспекты здоровья населения» [Электронный ресурс]. — 2010. — № 16. — Доступ: http: // www.vestnik.mednet.ru (последнее обращение 01.2011 г.).

141. Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения // Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. - 2003. - № 14. -С. 12.

142. Пронина JI.A. Эпидемиология психических расстройств у детей / JI.A. Пронина // URL: http://www.otrok.ru/medbook/listmed/epid.htm (обращение 20.10.2010 г.).

143. Проселкова М.О. Особенности психического развития детей раннего возраста из условий сиротства / М.О. Проселкова, В.М. Башина, Г.В. Козловская // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. -1995.-№5.-С. 42-45.

144. Профилактика табакокурения среди детей и подростков / H.A. Геппе, А.Б. Малахов, О.В. Шарапова и др. // Руководство для врачей. — М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008. - 144с.

145. Прудников Б.П. Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании среди несовершеннолетних. Административно-правовое регулирование / Б.П. Прудников, О.П. Рыбалкина. - М.: Закон и право, ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 447с.

146. Психические расстройства в педиатрической клинике / A.A. Северный, В.И. Брутман, Ю.М. Белозеров, И.П. Киреева // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 1998. -№ 5. - С. 23-26.

147. Психическое здоровье детей и подростков / Под ред. В.Я. Семке. — Томск-Кемерово, 1998. - 64с.

148. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И.В. Дубровиной. - М.: Академия, 2000. -52 с.

149. Психическое здоровье подростков 15-17 лет / Т.Г. Шанина, О.М. Филькина, О.Ю. Кочерова и др. // Мат. Всерос. научно-практ. конференции: Актуальные вопросы психогигиены и охраны психического здоровья детей и подростков на современном этапе. - М.: Издатель НЦЗД РАМН, 2007. - С. 263-264.

150. Рамазанов P.C. Региональные особенности распространения наркомании среди населения Республики Дагестан / P.C. Рамазанов // Здравоохранение Российской Федерации . - 2005. — № 6. — С. 51-53.

151. Распространенность психоактивных веществ среди учащихся подростков / Н.В. Чернышева, М.Ф. Рзянкина, Д.В. Татанова, A.A. Юрьева // Актуальные проблемы подростковой и школьной медицины: сборник научных статей / Под ред. М.Ф. Рзянкиной. — Хабаровск: Изд-во ГОУ ВПО ДВГМУ, 2010. - С. 177-182.

152. Резолюция XIV конгресса педиатров России, с международным участием с «Актуальные вопросы педиатрии» // Вопросы современной педиатрии. - 2010. - Т. 9, № 2. - С. 185-189.

153. Римашевская Н.В. Психическое развитие детей раннего возраста при нарушениях материнского поведения / Н.В. Римашевская, Л.Ф. Кремнева // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2003. — № 2. — С. 1924.

154. Роменский A.A. Основные показатели состояния здоровья населения и пути дальнейшего совершенствования комплексной методики их получения. Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. доктора мед. наук. — М., 1977. — 43с.

155. Рыбакова Л.Н. Модели потребления алкоголя в молодёжной среде / Л.Н. Рыбакова, Т.В. Чекинева // Информационно-аналитический вестник

«Социальные аспекты здоровья населения» [Электронный ресурс]. — 2010. — № 16. — Доступ: http: // www.vestnik.mednet.ru. (последнее обращение 11.01.2011 г.).

156. Саввина Н.В. Особенности девиантного поведения подростков-школьников / Н.В. Саввина, С.Ю. Артамонова // Материалы региональной научно-практической конференции «Сохранение и укрепление здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях». - Якутск, 2008. - С. 85-90.

157. Саввина Н.В. Факторы риска девиантного поведения подростков / Н.В. Саввина, С.Ю. Артамонова, С.И. Прокопьева // Сборник материалов XII Конгресса педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии». - Москва, 2008.-С. 513.

158. Самоубийства в Российской Федерации как социопсихиатрическая проблема / Н.М. Жариков, А.Е. Иванова, Д.Б. Анискин, A.A. Чуркин // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. - 1997. - Т. 97, № 6. — С. 9-15.

159. Северный A.A. Организационные проблемы помощи детям с психосоматическими расстройствами / A.A. Северный // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2008. - № 2. - С. 21-27.

160. Семенова Н.Б. Медико-социальный статус подростков Республики Тыва / Н.Б. Семенова // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. - 2007. - № 3. - С. 17-20.

161. Семенова Н.Б. Расстройства поведения у детей: возможные причины и факторы риска / Н.Б. Семенова, В.Т. Манчук // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 2008. — № 3. - С. 95.

162. Семенова Н.Б. Роль социальных факторов в формировании психического здоровья детей в Республике Тыва / Н.Б. Семенова

// Психосоматические и пограничные нервно-психические расстройства в детском и подростковом возрасте: тез. I межрегион, науч.-практ. конф. — Новосибирск, 2008. —С. 114-115.

163. Семенова Н.Б. Суицидальное поведение у подростков: организация медико-психологической помощи / Н.Б. Семенова, И.П. Артюхов, В.Т. Манчук - Красноярск, 2009. - 30с.

164. Сидоров П.И. Синергетика невротических расстройств у детей / П.И. Сидоров, Е.А. Бочарова, В.П. Яковлева // Российский психиатрический журнал. - 2008. - № 1. - С. 74-76.

165. Симашкова Н.В. Острые приступообразные эндогенные психозы у подростков / Н.В. Симашкова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2001. -№ 7. - С. 25-30.

166. Симуткин Г.Г. Сезонное аффективное расстройство в детском и подростковом возрасте / Г.Г. Симуткин, Н.М. Попова // Российский психиатрический журнал. — 2008. - № 4. - С. 15-16.

167. Система комплексной медико-социальной реабилитации детей-инвалидов вследствие детского церебрального паралича / С.Н. Пузин, С.Я. Волгина, З.М. Аминова, A.A. Модестов. - М., 2009. - 165с.

168. Слободская Е.Р. Психическое здоровье детей и подростков: распространенность отклонений и факторы риска и защиты / Е.Р. Слободская // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2008. - № 2. - С. 820.

169. Смертность подростков в Российской Федерации

/ В.Ю. Альбицкий, А.Е. Иванова, А.Г. Ильин, Р.Н. Терлецкая. - М., 2010. -61с.

170. Собчик JI.H. Практикум по психодиагностике. СМИЛ (MMPI). Стандартизованный многофакторный метод исследования личности / Л.Н. Собчик- СПб, 2003. - 216с.

171. Современная система психиатрической помощи: эпидемиологический аспект / В.Г. Ротштейн, B.C. Ястребов, М.Н. Богдан, Ю.В. Сейку // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2001. — № 3. - С. 42-47.

172. Сокращение предотвратимых потерь здоровья детского населения - стратегия социальной педиатрии / A.A. Баранов, В.Ю. Альбицкий, A.A. Модестов, Т.В. Яковлева //Вопросы современной педиатрии. - 2008, Том 7. — №4.-С. 6-8.

173. Состояние здоровья детей как фактор национальной безопасности / A.A. Баранов, JI.A. Щеплягина, А.Г. Ильин, В.Р. Кучма // Российский педиатрический журнал. — 2005. — № 2. - С. 4-8.

174. Состояние здоровья детского и подросткового населения Москвы и его связь с социально-гигиеническими факторами / A.B. Иваненко, И.Ф. Волкова, А.П. Корниенко и др. // Здравоохранение РФ. — 2009. - №2. — С. 2830.

175. Состояние здоровья подростков Якутска / H.A. Слепцова, H.H. Грязнухина, Н.В. Саввина, А.П. Петрова // Актуальные проблемы подростковой и школьной медицины: сборник научных статей / Под ред. М.Ф. Рзянкиной. - Хабаровск: Изд-во ГОУ ВПО ДВГМУ, 2010. - С. 155-158.

176. Состояние здоровья, условия жизни и медицинское обеспечение детей в России / Т.М. Максимова, В.Б. Белов, Н.П. Пушкина и др. — М.:ПЕРСЭ, 2008.-367с.

177. Состояние научных исследований в области охраны психического здоровья детей и подростков на современном этапе. Доклад директора Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского Академика РАМН, профессора Т.Б. Дмитриевой на IV Конгрессе Педиатров России 17 ноября 1998 года «Охрана психического здоровья детей и подростков».

178. Сошников С.С. Всемирная Организация Здравоохранения. Поиск путей для решения проблемы чрезмерного потребления алкоголя / С.С. Сошников, М.С. Цешковский // Информационно-аналитический вестник «Социальные аспекты здоровья населения» [Электронный ресурс]. — 2008. — Доступ: http: // www.vestnik.mednet.ru.

179. Статистика здоровья населения и здравоохранения (по материалам Республики Татарстан за 2003 — 2007 годы): Учебно-методическое пособие / А.З. Фаррахов, А.А.Гильманов, В.Г. Шерпутовский и др. - Казань, 2008. -263с.

180. Сухотина Н.К. Донозологические формы нервно-психических расстройств у детей. Сообщение 1 / Н.К. Сухотина // Социальная и клиническая психиатрия. - 2008. — № 1. — С. 75-80.

181. Сухотина Н.К. Донозологические формы нервно-психических расстройств у детей. Сообщение 2 / Н.К. Сухотина // Социальная и клиническая психиатрия. - 2008. - № 2. - С. 84-86.

182. Табачников А.Е. Условия формирования пограничных психических расстройств у учащихся нового типа / А.Е. Табачников // Российский психиатрический журнал. - 1998. — № 1. — С. 36-39.

183. Терзиева Е.Д. Актуальность проблемы алкоголизма среди подростков/ Е.Д. Терзиева // Науч. труды II Международного конгресса «Ребенок, врач, лекарство». - СПб., 2007. - С. 143-145.

184. Токарев С.А. Курение и употребление алкоголя среди сельского детского населения Крайнего Севера / С.А. Токарев, A.A. Буганов // Педиатрия. Журнал имени Г.Н.Сперанского. - 2009. - Т.88, №6. -Приложение 1.-С. 175-176.

185. Толькова Е.И. Проблемы медицинского обеспечения юных правонарушителей в учреждениях закрытого типа / Е.И. Толькова // Гигиена детей и подростков: история и современность (проблемы и пути решения): материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - М.: Издатель Научный центр здоровья детей РАМН, 2009. - С. 457-458.

186. Толькова Е.И. Современные проблемы психического здоровья подростков/ Е.И. Толькова, Ж.В. Гудинова //1 Конгресс Российского общества

школьной и университетской медицины и здоровья, 21-22 февраля. - М., 2008. -С. 175-176.

187. Толькова Е.И. Сравнительная характеристика склонности к отклоняющемуся поведению среди подростков / Е.И. Толькова, Ж.В. Гудинова // Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты адаптации и социализации человека: материалы 5-й Всероссийской науч.-практ. конф., 18-21 февраля. - Волгоград, 2008. - Т. 1. - С. 51-54.

188. Трофименко A.B. Особенности формирования факторов риска, связанных с образом жизни современного подростка, и его здоровье / A.B. Трофименко, И.В. Звездина / Актуальные проблемы педиатрии: сборник научных работ / Под ред. А.Г. Муталова. - Уфа: Изд-во ГОУ ВПО «БГМУ Росздрава», 2007. - С. 284-290.

189. Трущепев С.А. Глобальное бремя психических болезней / С.А. Трущепев // Здравоохранение РФ. - № 4. - 2009. - С. 18-21.

190. Туленкова Т.Е. Раннее сопровождение материнства как фактор формирования психофизического здоровья ребенка / Т.Е. Туленкова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2007. - № 2. — С. 8085.

191. Уткин A.B. Наркотизм среди городских подростков как сложная медико-социальная проблема (социально-гигиеническое исследование): Автореф. дис. канд. мед. наук. - М., 1999. - 24с.

192. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ: Пер. с англ. / Дж.-О. Ким, Ч.У.Мьюллерр, У.Р. Клекка и др. / Под ред. И.С. Енюкова. - М.: Финансы и статистика, 1989. - 215с.

193. Физическое развитие и образ жизни воспитанников специальных школ (закрытого типа) для подростков с девиантным поведением / В.Р. Кучма, H.A. Скоблина, М.Ю. Карганов, И.В. Дашкина // Материалы Международного Конгресса «Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке». Ч. II. - М.: Издательство ГУ НЦЗД РАМН, 2004. - С. 169-171.

194. Филиппова Е.А. Уровень невротизации и психопатизации учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы по данным методики УНП / Е.А. Филиппова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2008. - № 1. - С. 18-24.

195. Финк Г.Ф. Системный анализ предикторов клинико-социального прогноза при шизотипическом псевдоневротическом расстройстве / Г.Ф. Финк // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2000. — № 12.-С. 81-84.

196. Фомичева E.H. Возможности физкультуры и спорта в социализации девиантных подростков / E.H. Фомичева // Актуальные проблемы адаптивной физической культуры и пути их решения: тез. Всерос. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 2007 г.) /_Урал. гос. ун-т физ. культуры, Екатеринбург, фил. - Екатеринбург, 2007. - С. 157-159.

197. Фомичева E.H. Физкультурно-оздоровительные технологии в образовательном учреждении как важный фактор социализации девиантных подростков / E.H. Фомичева // Совершенствование системы физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровления различных категорий населения: сб. материалов YI Всерос. науч. конф. (Сургут, 2007 г.) / Сургут, гос. ун-т. - Сургут, 2007. - С. 268-270.

198. Фукс Д. Возрастающая роль социальной работы и ее влияние на прогрессивные перемены в системе психиатрической помощи в России / Д. Фукс // Социальная и клиническая психиатрия. - 2005. - № 2. - С. 15-17.

199. Хальфин P.A. Информационные технологии в системе управления здоровьем населения Свердловской области / P.A. Хальфин, Е.В. Ползик, А.Б. Блохин. - Екатеринбург, 1998. - 88с.

200. Хидиятуллина Р.К. Современные тенденции в состоянии здоровья юношей допризывного возраста Республики Башкортостан / Р.К. Хидиятуллина, В.А. Малиевский // Вопр. совр. педиатрии. - 2010. - Т. 9, № 3. -С. 13-20.

201. Цуриков Д.Е. Состояние здоровья и некоторые аспекты медико-социальной адаптации социальных сирот дошкольного и школьного возраста, воспитывающихся в детских домах: Автореф. дис.канд.мед. наук. - Казань, 2005.-24с.

202. Чернышева Н.В. Образ жизни, состояние здоровья и проблемы медицинского обслуживания подростков / Н.В. Чернышева, М.Ф. Рзянкина // Актуальные проблемы подростковой и школьной медицины: сборник научных статей / Под ред. М.Ф. Рзянкиной. - Хабаровск: Изд-во ГОУ ВПО ДВГМУ, 2010. - С. 172-177.

203. Чубаровский В.В. Распространенность и структура пограничных психических расстройств в подростковых группах / В.В. Чубаровский, Г.Л. Карпова // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. — 2001. — № 7.-С. 54-57.

204. Шалимов В.Ф. Школьная адаптация детей с пограничными психическими расстройствами / В.Ф. Шалимов // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. - 2007. - № 3. - С. 24.

205. Шац И.К. Клинико-динамические особенности психотических состояний в детском и в подростковом возрасте / И.К. Шац // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2009. — № 1. - С. 12-21.

206. Шевченко Ю.Л. Концепция исследования качества жизни в здравоохранении России / Ю.Л. Шевченко // Исследование качества жизни в медицине: Материалы научной конференции. - СПб., 2000. - С. 3-22.

207. Шевченко Ю.С. Актуальные проблемы современной организации психиатрической помощи детям в России / Ю.С. Шевченко, A.A. Северный, Н.М. Иовчук // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2006. — № 2. - С. 23-31.

208. Шмакова О.П. Школьная несостоятельность детей и подростков, страдающих психическими расстройствами (распространённость, проявления, динамика) / О.П. Шмакова // Психиатрия. - 2003. - № 5. - С. 46-52.

209. Шмырева О.И. Развитие эмоциональной сферы подростка как предмет психологического анализа / О.И. Шмырева // Вопросы психического здоровья детей и подростков. - 2008. - № 2. - С. 54-63.

210. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. - М., Издательство: Академический проект, Гаудеамус, 2007. — 336с.

211. Шувалов А.В. Антропология психологического здоровья детей / А.В. Шувалов // Вопросы психического здоровья детей и подростков. — 2008. - № 2. - С. 64-75.

212. Щепин О.П. Комплексное изучение здоровья населения на региональном уровне: методология, результаты, перспективы / О.П. Щепин,

B.А. Медик // Бюллетень ННИИ общественного здоровья. - 2007. - Вып. 3. -

C. 9-13.

213. Щеплягина Л.А. Состояние когнитивной сферы у детей в районах с дефицитом йода / Л.А. Щеплягина, П.Д. Макулова, О.И. Маслова // Консилиум медикум. - 2001. - № 1. - С. 31-34.

214. ЮНИСЕФ. Анализ положения детей в Российской Федерации. -М.-2007.-С. 40.

215. Ястребов B.C. Охрана психического здоровья - приоритетная задача государства и общества / B.C. Ястребов // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. — 2001. — № 3. — С. 6-9.

216. Ястребов B.C. Психическое здоровье населения накануне третьего тысячелетия / B.C. Ястребов // Психиатрия и психофармакотерапия. - 2001. -№ 1 (приложение). - С. 12-15.

217. A community intervention trial of multimodal suicide prevention program in Japan: a novel multimodal community intervention program to prevent suicide and suicide attempt in Japan, NOCOMIT-J / Y. Ono, S. Awata, H. Iida et al. // BMC Public Health. - 2008. - Vol. 15. - № 8. - P. 315.

218. Alcohol use by youth and adolescents: a pediatric concern. Committee

on substance abuse // Pediatrics. - 2010. - Vol. 125, № 5. - P. 1078-1087.

219. Anderson S. Conception of depressive disorder and its treatment among 17 Swedish GPs. A qualitative interview study / S. Anderson, M. Troein, G. Lindenberg // Family Practice. - 2001. - Vol. 18, № 1. - P. 64-70.

220. An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce / S.A. Wolchik, S.G. West, I.N. Sandler et al. // J. Consult. Clin. Psychol. - 2000. - Vol. 68. - P. 843-856.

221. Anxiety symptoms in Japanese and in German children / C.A. Essau, Y. Sakano, S. Ishikawa, S. Sasagawa // Behav. Res. Ther. - 2004. - № 5. - P. 601-612.

222. A randomized trial of a group cognitive intervention for preventing depression in adolescent offspring of depressed parents / G.N. Clarke, M. Hornbrook, F. Lynch et al. // Arch. Gen. Psychiatry. - 2001. - Vol. 58. - P. 11271134.

223. A randomized trial of psychosocial support during high-risk pregnancies. The Latin American Network for Prenatal and Reproductive Research / J. Villar, U. Farnot, F. Barros et al. // N. Engl. J. Med. - 1992. - Vol. 327. - P. 1266-1271.

224. Arikian S.R. A review of the diagnosis, pharmacologic treatment, and economic aspects of anxiety disorders / S.R. Arikian, J.M. Gorman // Primary care companion. J. Clin. Psychiatry. - 2001. - Vol. 3. - P. 110-117.

225. Belbeisi A. Health related quality of life measures by demographics and common health risks, Jordan 2004 / A. Belbeisi, M. Zindah, H.T. Walke // Int. J. Public Health.-2009.-Vol. 54, Suppl. l.-P. 106-110.

226. Biochemical hypothyroidism secondary to iodine deficiency is associated with poor school achievement and cognition in Bangladeshi children / S.N. Huda, S.M. Grantham-McGregor, K.M. Rahman et al. // J. Nutr. - 1999. -Vol. 129.-P. 980-987.

227. Boddy D. The evidence of health promotion effectiveness: shaping public health in a new Europe. A report for the European Commission. - Brussels-Luxembourg: ECSC-EC-EAAEC, 1999.

228. Boer F. Stress early in life; a developmental perspective / F. Boer // Tijdschr. Psychiatr. - 2009. - Vol. 51, №8. - P. 579-586.

229. Campo J.V. Treatment of youth depression / J.V. Campo, J.A. Bridge // Am. J. Psychiatry. - 2009. - Vol. 166, № 9. - P. 1002-1010.

230. Channon S. A pilot study of motivational interviewing in adolescents with diabetes / S. Channon, V.J. Smith, J.W. Gregory // Archives of Disease in Childhood. - 2003. - Vol. 88. - P. 680-683.

231. Child and adolescent mental health policies and plans. - Geneva, World Health Organization, 2005. - P. 12.

232. Childhood bullying behavior and later psychiatric hospital and psychopharmacologic treatment: findings from the Finnish 1981 birth cohort study / A. Sourander, J. Ronning, A. Brunstein-Klomek et al. // Arch. Gen. Psychiatry. -2009. - Vol. 66. - № 9. _ p. 1005-1012.

233. Chowdhury A. Do poverty alleviation programs reduce inequities in health? The Bangladesh experience / A. Chowdhury, A. Bhuiya / In: Leon D., Walt G. (eds). Poverty, inequality and health. - Oxford: Oxford Uni-versity Press, 2001. -P. 312-322.

234. Cohen A. Our lives were covered in darkness. The work of the National Literary Mission in Northern India / In: Cohen A., Kleinman A., Saraceno B. (eds). World mental health casebook: social and mental health programs in low-income countries. - London: Kluwer/Plenum, 2002. -P. 153-190.

235. Comparing the health status of patients with chronic conditions using the Russian version of the SF-36 Health Survey / S. Varshavsky, B. Gandek, N. Bulygina et al. // Quality of Life Research. - 1999. - Vol. 8. - № 7. - P. 624.

236. Compton M.T. Incorporating the prevention paradigm into administrative psychiatry / M.T. Compton // Psychiatr. Clin. North. Am. — 2008. —

Vol. 31.-№1.-P. 73-84.

237. Correlates of early sexual activity among Hispanic children in middle adolescence / R.R. Robles, T.D. Matos, J.C. Reyes et al. // Puerto Rico Health Sci. J. - 2007. - Vol. 26. - № 2. - P. 119-126.

238. Current pediatrician practices in identifying high-risk behaviors of adolescents / L.M. Henry-Reid, K.G. O'Conor, J.D. Klein et al. // Pediatrics. -2010. - Vol. 125. -№ 5.-P. 741-747.

239. Depression comorbid with anxiety: Results from the WHO study on psychological disorders in primary health care / N. Sartorius, T.B. Ustun, Y. Lecrubier, H.U. Wittchen // Br. J. Psychiatry. - 1996 (suppl). - P. 38-43.

240. Dernovsek M.Z. A preliminary report on the implementation of the European Service and Mapping Schedule (ESMS) in Slovenia to map preventive and promotion activities in mental health / M.Z. Dernovsek, L. Sprah // Psychiatr. Danub. - 2008. - Vol. 20. - № 2. - P. 141-147.

241. Discontuation of Use and Switching of Antidepressants. Influence of Patient-Physician Communication / S.A. Bull, X.H. Hu, E.M. Hunkeler et al. //JAMA.-2002.-Vol. 288. -№ 11.-P. 1403-1409.

242. Doherty D.T. Gender and self-reported mental health problems: Predictors of help seeking from a general practitioner / D.T. Doherty, Y. Kartalova-O'Doherty // Br. J. Health Psychol. - 2009. - Vol. 12 - P. 402-407.

243. Dyck M. How to distinguish normal from disordered children with poor language or motor skills / M. Dyck, J. Piek // Int. J. Lang. Commun. Disord. - 2009. -Vol. 4.-P. 1.

244. Early childhood health promotion and its life course health consequences / B. Guyer, S. Ma, H. Grason, K.D. Frick // Acad. Pediatr. — 2009. -Vol. 9.-№3. —P. 142-149.

245. Effectiveness of an educational strategy to improve family physicians' detection and management of depression: a randomized controlled trial / G. Worrall, J. Angel, P. Chaulk et al. // CMAJ. - 1999. - Vol. 161. - P. 37-40.

246. Emiroglu F.N. Pediatric bipolar disorders: from the perspective of Turkey / F.N. Emiroglu, R.S. Diler // J. Can. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. -2009. - Vol. 18. -№ 3. - P. 206-214.

247. E U R О H I S: Разработка общего инструментария для опросов о состоянии здоровья - М.: «Права человека», 2005. - 193с.

248. Evaluating the evidence of effectiveness for preventive interventions: using a registry system to influence policy through science / C.H. Brown, D. Berndt, J.M. Brinales et al. // Addict. Behav. - 2000. - Vol. 25. - P. 955-964.

249. Expressive and Receptive Language Characteristics in Three-Year-Old Preterm Children with Extremely Low Birth Weight / K.M. Van Lierde, H. Roeyers, S. Boerjan, I. De Groote // Folia Phoniatr Logop. - 2009. - Vol. 61. - № 5.-P. 296-299.

250. Eysenck H. Dimensions of Personality / H. Eysenck. - L., 1947.

251. Eysenck H. The Biological Basis of Personality / H. Eysenck. -Spriengfield, 1967.

252. Eysenck H. The Scientific Study of Personality / H. Eysenck. - L.,

1952.

253. Fink P. Somatoform disorders among first-time referrals to a neurology service / P. Fink, M. Steen Hansen, L. Sondergaard // Psychosomatics. - 2005. -Vol. 46. - № 6. - P. 540-548.

254. Finkelhor D. The prevention of childhood sexual abuse / D. Finkelhor //Future Child.-2009.-№ 19 (2).-P. 169-194.

255. Ghanizadeh A. Helping families for caring children with autistic spectrum disorders / A. Ghanizadeh, M.J. Alishahi, H. Ashkani // Arch. Iran. Med. - 2009. - Vol. 12. - № 5. - P. 478-482.

256. Gutstein S.E. Empowering families through Relationship Development Intervention: an important part of the biopsychosocial management of autism spectrum disorders / S.E. Gutstein // Ann. Clin. Psychiatry. - 2009. — Vol. 21. — № 3.-P. 174-182.

257. Hall M.T. Nitrite inhalant abuse in antisocial youth: prevalence, patterns, and predictors / M.T. Hall., M.O. Howard // J. Psychoactive Drugs. -2009. - Vol. 41.-№ 2.-P. 135-143.

258. Hawkins J.D. Promoting science-based prevention in communities / J.D. Hawkins, R.F. Catalano, M.W. Arthur // Addict. Behav. - 2002. - Vol. 27. -P. 951-976.

259. Hermann D. Testing the association between thyroid dysfunction and psychiatric diagnostic group in an iodine-deficient area / D. Hermann, W. Hewer, F. Lederbogen // J. Psychiatry Neurosci. - 2004. - Vol. 29. - № 6. - P. 444-449.

260. Hingson R.W. Age of drinking onset, alcohol use disorders, frequent heavy drinking, and unintentionally injuring oneself and others after drinking / R.W. Hingson, W. Zha // Pediatrics. - 2009. - Vol. 123. - № 36. - P. 1477-1484.

261. Hosman M.H. The value of model programmes in mental health promotion and mental disorder prevention / M.H. Hosman, C. Engels // Int. J. Ment. HealthPromot.- 1999.-№ l.-P. 1-14.

262. Impact of multifamily psychoeducational psychotherapy in treating children aged 8 to 12 years with mood disorders / M.A. Fristad, J.S. Verducci, K. Walters, M.E. Young // Arch. Gen. Psychiatry. - 2009. - Vol. 66. - № 9. - P. 1013-1021.

263. Interventions to Improve Provider Diagnosis and Treatment of Mental Disorders in Primary Care. A Critical Review of the Literature / K. Kroenke, A. Taylor-Vaisey, A.J. Dietrich, T.E. Oxman // Psychosomatics. - 2000. - Vol. 41. -№ l.-P. 39-52.

264. Kim M.J. Individual and social influences on progression to daily smoking during adolescence / M.J. Kim, C.B. Fleming, R.F. Catalano // Pediatrics. -2009.-Vol. 124.-№3.-P. 895-902.

265. Kleinman A. Global mental health: a failure of humanity / A. Kleinman // Lancet. - 2009. - Vol. 374 (9690). - P. 603-604.

266. Long-term effects of home visitation on maternal life course and child

l|l , If I í 1 _ , 1 ' 1 ' 1

201

abuse and neglect: fifteen-year follow-up of a randomized trial / D.L. Olds, J. Eckenrode, C.R. Henderson et al. // JAMA. - 1997. - Vol. 278. - P. 637-643.

267. Long-term effects of nurse home visitation on children's criminal and antisocial behaviour: a 15-year follow-up of a randomized trial / D.L. Olds, C.R. Henderson, R. Cole et al. // JAMA. - 1998. - Vol. 280. - P. 1238-1244.

268. Manjula M. Self-concept in adult children of schizophrenic parents: an exploratory study / M. Manjula, A. Raguram // Int. J. Soc. Psychiatry. - 2009. -Vol. 55.-№5.-P. 471-479.

269. Mann E.B. Cross-cultural differences in rating hyperactive-disruptive behaviors in children / E.B. Mann // American Journal of Psychiatry. - 1992. - Vol. 149.-P. 1539-1542.

270. Maxwell M. Prevention and management of depression in primary care in Europe: a holistic model of care and interventions - position paper of the European Forum for Primary Care / M. Maxwell, R. Pratt // Qual. Prim. Care. -2008.-Vol. 16. -№ 3. - P. 187-196.

271. Mayou R. Are psychological skills necessary in treating all physical disorders? / R. Mayou // Aust. N. Z. J. Psychiatry. - 2005. - Vol. 39. - № 9. - P. 800-806.

272. Mendelevich B.D. Children mental and behaviour disorders / B.D. Mendelevich, R.N. Terletskaja // 4th Europediatrics, Moscow. - 2009. - P. 418.

273. Mental disorders in primary care: prevalence and co-morbidity among disorders. Results from the functional illness in primary care (FIP) study / T. Toft, P. Fink, E. Oernboel et al. // Psychol Med. - 2005. - Vol. 35. - № 8. - P. 11751184.

274. Mental health promotion and socio-economic disadvantage: lessons from substance abuse, violence and crime prevention and child health / J.W. Toumbourou, S.A. Hemphill, J. Tresidder et al. // Health Promot. J. Austr. - 2007. -Vol. 18. -№ 3. - P. 184-190.

275. Neurocognitive effects of chronic lead intoxication in Andean children

/ S.A. Counter, L.H. Buchanan, H.D. Rosas, F. Ortega // J. Neurol. Sci. - 1998. - № l.-P. 47-53.

276. Olds D.L. The Prenatal/Early Infancy Project: fifteen years later / D.L. Olds / In: Albee G.W., Gulotta T.P. (eds). Primary prevention works. Thousand Oaks: Sage. - 1997. - P. 41-67.

277. Olds D.L. Prenatal and infancy home visiting by nurses: from randomized trials to community replication / D.L. Olds // Prev. Sci. - 2002. - № 3. -P. 1153-1172.

278. Outpatient diagnosis and clinical presentation of bipolar youth / K. Saxena, P.A. Nakonezny, A. Simmons et al. // J. Can. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. - 2009. - Vol. 18. - № 3. - P. 215-220.

279. Parental smoking and adolescent smoking initiation: an intergenerational perspective on tobacco control / S.E. Gilman, R. Rende, J. Boergers et al. // Pediatrics. - 2009. - Vol. 123. - № 2. - P. 274-281.

280. Predictors of efficacy in depression prevention. Meta-analysis / E. Jane-Llopis, C. Hosman, R. Jenkins et al. // Br. J. Psychiatry. - 2003. - Vol. 183. - P. 384-397.

281. Priorities for mental health promotion during pregnancy and infancy in primary health care / M.I. Loureiro, A.R. Goes, G. Paim da Camara et al. // Glob. Health Promot.-2009.-Vol. 16.-№ l.-P. 29-38.

282. Protective effect of CRHR1 gene variants on the development of adult depression following childhood maltreatment: replication and extension / G. Polanczyk, A. Caspi, B. Williams et al. // Arch. Gen. Psychiatry. - 2009. - Vol. 66. - № 9. - P. 978-985.

283. Psychosocial morbidity: the economic burden in a pediatric health maintenance organization sample / P. Bernal, D.B. Estroff, J.F. Aboudarham et al. // Arch. Pediatr. Adolesc. Med. - 2000. - Vol. 154. - № 3. - P. 261-266.

284. Ravens-Sieberer U. Special aspects of the quality of life of children / U. Ravens-Sieberer//Dtsch. Med. Wochen.-2006-Vol. 131.-№ 19.-P. 27-30.

285. Restructuring the ecology of the school as an approach to prevention during school transitions: longitudinal follow-up and extensions of the School Transitional Environment Project (STEP) / R.D. Felner, S. Brand, A. Adán et al. //Prev. Hum. Serv.- 1993.-№ 10.-P. 103-136.

286. Rispens J.. Prevention of child sexual abuse victimization: a metaanalysis of school programs / J. Rispens, A. Alemán, P.P. Goudena // Child. Abuse Negl. - 1997. - № 21. - P. 975-987.

287. Rosen J.F. Adverse health effects of lead at low exposure levels: trends in the management of childhood lead poisoning / J.F. Rosen // Toxicology. - 1995. -№ 1-3.-P. 11-17.

288. Saraceno B. Advancing the global mental health agenda / B. Saraceno // Int. J. Public Health. - 2007. - Vol. 52. - № 3. - P. 140-141.

289. Saxena S. Prevention of mental and behavioural disorders: implications for policy and practice / S. Saxena, E. Jané-Llopis, C. Hosman // World Psychiatry. - 2006. - Vol. 5. -№ 1. - P. 5-10.

290. Schinke S., Brounstein P., Gardner S. Science-based programmes and principles. Rockville: SAMHSA, Center for Substance Abuse Prevention, 2003.

291. Schools as a context for the prevention of mental health disorders and promotion of mental health / C. Domitrovich, K. Weare, M. Greenberg et al. // In: Hosman C., Jané-Llopis E., Saxena S. (eds). Prevention of mental disorders: effective interventions and policy options. - Oxford: Oxford University. - 2006.

292. Schweinhart L.J. The High/Scope preschool curriculum comparison study through age 23 / L.J. Schweinhart, D.P. Weikart // Early Child. Res. Q. -1997.-№ 12. - P.117-143.

293. Secondhand tobacco smoke exposure among children and adolescents: United States, 2003-2006 / C. Maraño, S.E. Schober, D.J. Brody, C. Zhang // Pediatrics. - 2009. - Vol. 124. - № 5. - P. 1299-1305.

294. Shonkoff J.P. Neuroscience, molecular biology, and the childhood roots of health disparities: building a new framework for health promotion and disease

prevention / J.P. Shonkoff, W.T. Boyce, B.S. McEwen // JAMA. - 2009. - Vol. 301.-№21.-P. 2252-2259.

295. Six-year follow-up of preventive interventions for children of divorce. A randomized controlled trial / S.A. Wolchik, I.N. Sandler, R.E. Millsap et al. // JAMA. - 2002. - Vol. 288. - P. 1874-1881.

296. Suicidal behavior in schizophrenia and schizoaffective disorder: examining the role of depression / J. Harkavy-Friedman, E. Nelson, D. Venarde, J. Mann // Suicide Life Threat Behav. - 2004. - Vol. 34. - № 1. - P. 66-76.

297. Suicide among children, adolescents, and young adults - United States, 1980-1992 // MMWR. - 1995. - Vol. 44. - № 15. - P. 289-291.

298. Surveillance of certain health behaviors and conditions among states and selected local areas - Behavioral Risk Factor Surveillance System (BRFSS), United States, 2006 / G. Kilmer, H. Roberts, E. Hughes et al. // MMWR Surveill. Summ. - 2008. - Vol. 57. - № 7. - P. 1-188.

299. Systematic services audit of consecutive suicides in New Brunswick: the case for coordinating specialist mental health and addiction services / A. Lesage, M. Séguin, A. Guy et al. // Can. J. Psychiatry. - 2008. - Vol. 53. - № 10. - P. 671678.

300. The children of divorce parenting intervention: outcome evaluation of an empirically based program / S.A. Wolchik, S.G. West, S. Westover et al. // Am. J. Community Psychol. - 1993. - Vol. 21. - P. 293-231.

301. The course and malleability of aggressive behaviour from early first grade into middle school: results of a developmental epidemiologically-based preventive trial/ S.G. Kellam, G.W. Rebok, N. Ialongo et al. // J. Child. Psychol. Psychiatry. - 1994. - Vol. 35. - P. 259-281.

302. The family bereavement program: efficacy evaluation of a theory-based prevention program for parentally bereaved children and adolescents / I.N. Sandler, T.S. Ayers, S.A. Wolchik et al. // J. Consult. Clin. Psychol. - 2003. - Vol. 71. - P. 587-600.

303. The science of prevention: a conceptual framework and some directions for a national research program / J.D. Coie, N.F. Watt, S.G. West et al. // Am. Psychol. - 1993. - Vol. 48. - P. 1013-1022.

304. The 10/90 divide in mental health research: trends over a ten year period / S. Saxena, G. Paraje, P. Sharan et al. // Br. J. Psychiatry. - 2006. - Vol. 188.-P. 81-82.

305. Thomson H. Housing interventions and health - a systematic review / H. Thomson, M. Petticrew, D. Morrison // Br. Med. J. - 2001. - Vol. 323. - P. 187-190.

306. Tobacco-smoke exposure in children who live in multiunit housing / K.M. Wilson, J.D. Klein, A.K. Blumkin et al. // Pediatrics. - 2011. - Vol. 127. -№ 1. - P. 85-92.

307. Tobler N.S. Effectiveness of school-based drug prevention programs: a meta-analysis of the research / N.S. Tobler, H.H. Stratton // J. Prim. Prev. - 1997. -№ 18.-P. 71-128.

308. Trauma-related psychological disorders among Palestinian children and adults in Gaza and West Bank, 2005-2008 / E. Espie, V. Gaboulaud, T. Baubet et al. // Int. J. Ment. Health Syst. - 2009. - Vol. 23. -№ 3 (1). - P. 21.

309. Trent M. Meeting the needs of adolescents: pediatric medical education and workforce development / M. Trent, T.L. Cheng // Pediatrics. - 2010. - Vol. 125.-№ l.-P. 191-192.

310. United Nations Children's Fund. UNICEF annual report 2002. - New York: United Nations Children's Fund, 2002.

311. Use of health services, mental illness, and self-rated disability and health in medical inpatients /M.S. Hansen, P. Fink, M. Frydenberg, M.L. Oxhoj // Psychosom. Med. - 2002. - Vol. 64. - №4. - P. 668-675.

312. Varni J.W. The PedsQL 4.0: reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory version 4.0 generic core scales in healthy and patient

populations / J.W. Varni, M. Seid, P.S. Kurtin // Med. Care. - 2001. - № 39. - P. 800-812.

313. Violence, suffering, and mental health in Afghanistan: a school-based survey / C. Panter-Brick, M. Eggerman, V. Gonzalez, S. Safdar // Lancet. - 2009. -Vol. 374 (9692). - P. 766-767.

314. Voll R. Social participation and vocational integration as an objective of child and adolescent psychiatric rehabilitation / R. Voll // Z. Kinder Jugendpsychiatr. Psychother. - 2009. - Vol. 37. - № 4. - P. 421-429.

315. Wagner B. Psychosocial correlates of suicide attempts among junior and senior high school youth / B. Wagner, R. Cole, P. Schwartzman // Suicide Life-Threat Behavior. - 1995. - Vol. 25. - № 3. - P. 358-372.

316. Ware J.E. SF-36 Physical and Mental Health Summary Scales: A User's Manual / J.E. Ware, M. Kosinski, S.D. Keller // The Health Institute, New England Medical Center. Boston, Mass. - 1994. - 158 p.

317. Wasserman D. Global suicide rates among young people aged 15-19 / D. Wasserman, Q. Cheng, G. Jiang // J. World Psychiat. - 2005. - Vol. 4. - № 2. -P. 114-120.

318. Webster-Stratton C. The Incredible Years parents, teachers and children training series: a multifaceted treatment approach for young children with conduct problems / C. Webster-Stratton, M.J. Reid / In: Kazdin A.E. Evidence-based psychotherapies for children and adolescents. - New York: Guilford, 2003. - P. 224-240.

319. Webster-Stratton C. Preventing conduct problems, promoting social competence: a parent and teacher training partnership in Head Start / C. Webster-Stratton, M.J. Reid, M. Hammond // J. Clin. Child. Psychol. - 2001. - Vol. 30. - P. 283-302.

320. Weissman M.M. Depression in at-risk adolescents and their parents / M.M. Weissman, A. Talati // JAMA. - 2009. - Vol. 301. - № 21. - P. 2215-2224.

321. World Bank. World development report: attacking poverty. - Oxford: Oxford University Press, 2000.

322. World Health Organization. A critical link: interventions for physical growth and child development. - Geneva: World Health Organization, 1999.

323. World Health Organization. Summary report: Prevention of mental disorders - effective interventions and policy options. - Geneva: World Health Organization, 2004.

324. World Health Organization. The world health report 2002: reducing risks, promoting healthy life style. - Geneva: World Health Organization, 2002.

325. Yasamy M.T. Mental health challenges and possible solutions / M.T. Yasamy // East Mediterr. Health J. - 2008. - № 14 (suppl). - P. 114-122.

326. Yoo J.P. Material hardship and the physical health of school-aged children in low-income households / J.P. Yoo, K.S. Slack, J.L. Holl // Am. J. Public Health. - 2009. - Vol. 99. - № 5. - P. 829-836.