Механизм реализации сохранения и укрепления здоровья детей школьного возраста тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.09, доктор медицинских наук Саввина, Надежда Валерьевна

  • Саввина, Надежда Валерьевна
  • доктор медицинских наукдоктор медицинских наук
  • 2006, Москва
  • Специальность ВАК РФ14.00.09
  • Количество страниц 431
Саввина, Надежда Валерьевна. Механизм реализации сохранения и укрепления здоровья детей школьного возраста: дис. доктор медицинских наук: 14.00.09 - Педиатрия. Москва. 2006. 431 с.

Оглавление диссертации доктор медицинских наук Саввина, Надежда Валерьевна

Список сокращений.

Введение.

Глава 1. Современные медицинские аспекты проблемььформирования, сохранения и укрепления здоровья детей и подростков-,к началу ХХГ века (аналитический обзор литературы и официальных источников)

1.1. Медико-демографическая ситуация в.России и Якутии.

1.2. Современные подходы к оценке здоровья детей и подростков.

1.3. Основные показатели развития и состояния здоровья?современных школьников.

1.4. Закономерности формирования здоровья школьников-в современных условиях.

1.4.1. Влияние медико-биологических факторов риска на здоровье школьника.

1.4.2. Роль минеральных веществ в жизнедеятельности детского орган нзма.'.

1.4.3". Влияние медико-социальных факторов на здоровье школьника

1.5. Проблемы формирования здорового образа жизни на современном этапе.

1.6. Современные технологии сохранения и укрепления^здоровья детей и подростков в образовательных учреждениях.

Глава 2. Материалы и методы исследования

2.1. Программа, этапы и особенности организации работы. Ведущие методы и объем исследования.

2.2. Характеристика обследованной территории.

Глава 3. Оценка состояния здоровья детского и подросткового населения Республики Саха (Якутия).

3.1. Медико-демографическая характеристика детского и подросткового контингента.:.

3.2. Анализ смертности детей и подростков с позиции ее предотвратимое™.

3.3. Структура первичной и общей заболеваемости детей и подростков по обращаемости в ЛПУ.■.

3.4. Динамика показателей массовых профилактических медицинских осмотров школьников.

3.5. Анализ данных скрининг-диагностики и комплексного клинико-лабораторного исследования детей школьно го возраста РС(Я).

3.6. Распространенность артериальной гипертензии у детей школьного возраста, проживающих в РС(Я).

3.7. Состояние здоровья школьников с гиперплазией щитовидной железы.

Глава 4. Особенности физического развития школьников РО(Я)

4.1. Физическое развитие детей школьного возраста.

4.2. Сравнительная оценка физического развития школьников

4.3. Темпы полового созревания девочек и мальчиков.

Глава 5. Факторы, определяющие состояние здоровья школьников

5.1. Характеристика условий и образа жизни школьников и их семей.

5.2. Оценка качества питания школьников.

5.3. Условия обучения школьников и организация педагогического процесса.

5.4. Основные специфические характеристики медико-социальных потребностей школьников.

5.4.1. Когнитивный компонент отношения к здоровью.

5 А.2. Деятельный компонент отношения к здоровью.

5.4.3". Ценностно-смысловой компонент отношения к здоровью.

5.4.4. Распространенность вредных привычек у современных школьников.

5.4.5. Роль семьи в формировании у школьников социальных потребностей.

5.5. Особенности физического развития и состояния здоровья школьников в зависимости от факторов риска.

5.6. Факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний у школьников.

5.7. Факторы риска девиантного поведения подростков.

Глава 6. Современные механизмы реализации программ оздоровления детей школьного возраста

6.1. Программа «Факторыфиска и профилактика сердечно-сосудистых заболеваний у школьников».

6.1.1. Клиническая характеристика школьников при различных профилях обучения.

6.1.2. Анализ эффективности оздоровительной программы в образовательных учреждениях.

6.2. Программа «Профилактики йододефицитных заболеваний у детей и подростков в образовательных учреждениях».

6.2.1. Характеристика здоровья детей с ИДЗ.

6.2.2. Микронутриентный статусу детей с ИДЗ.

6.2.3. Оценка эффективности профилактической илечебно-коррекционной програлшы.

6.3. Программа «Профилактика и реабилитация.сельских школьников»

6.4. Программа по профилактике частых респираторных заболеваний для младших школьников.

Глава 7. Научное обоснование стратегических направлений по сохранению и укреплению здоровья детей школьно го возраста

7.1. Организационные технологии реализации медико-социальных потребностей детей и подростков.

7.1.1 .Современное состояние оказания медицинской полю щи детям и 270 подросткам PC (Я).

7.1.2. Данные спег\иального социологического опроса подростков 277 школьного возраста и их матерей.

7.2. Данные социологических исследований среди медицинских работников по актуальным вопросам оказания медико-социальной помощи.

7.2.1. Анализ мнения руководителей педиатрической службы.

7.2.2. Материалы анкетирования участковых педиатров.

7.3. Основные концептуальные подходы к сохранению и укреплению здоровья детей школьного возраста PC (Я)

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Педиатрия», 14.00.09 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Механизм реализации сохранения и укрепления здоровья детей школьного возраста»

Актуальность проблемы. Проблема формирования, сохранения и укрепления здоровья детей и подростков в настоящее время рассматривается как фактор национальной безопасности и стратегической цели отечественного здравоохранения в связи с прогрессирующим снижением доли здоровых детей [Ю.Е. Вельтищев, 1994; И.М. Воронцов 1998; Л.А. Щеплягина, 2002; В.А. Таболип, 2003; А.А. Баранов и соавт., 2004]. Особую тревогу вызывает состояние здоровья школьников, среди которых отмечается выраженный рост распространенности морфофункциональных отклонений, хронических заболеваний, снижение функциональных возможностей [Е.П. Усанова, 1997; В.Н. Касаткин, 1999; В.Н. Шестакова, 2000; Н.Н. Куинджи, 2000; Л.А. Жданова, 2002; Л.И. Мозжухина, 2003; В.О. Францева, 2003; В.Р. Кучма, 2005 и др.]. Сложившая ситуация является результатом социально-экономического кризиса в стране и недостаточного внимания к профилактической медицине. Также важную роль играют: остаточный принцип финансирования педиатрической службы, дефицит научных исследований по проблемам роста, развития детей и управления здоровьем, низкая эффективность проводимых профилактических мероприятий, потребительское отношение к своему здоровью большинства членов общества [Н.Н. Ваганов, 1999; Д.И. Зелинская, 2000; Т.М. Максимова, 2002; А.Г. Грачева, 1998-2003; В.Ю. Альбицкий, 2003; А.Г. Румянцев, 2003; А.А. Баранов и соавт., 2005 и др.].

Воздействие комплекса экстремальных климатогеографических, социальных, экологических факторов отражается в неблагоприятных динамических сдвигах общественного здоровья [В.Г. Бегиев, 1994; А.Д. Рябиков, 2001; А.Ц. Лясковик, 2004; А.Р. Ермолаев, 2005; Л.Ф. Тимофеев, 2005]. Сравнительный анализ сведений о числе заболеваний, зарегистрированных у детей и подростков в Республике Саха (Якутия) и по России свидетельствует, что по большинству нозологических форм заболеваемость детей и подростков в регионе выше, чем в целом по Российской Федерации [М.В. Ханды, 1997; Н.Н. Барашкова, 1998; Л.В. Александрова, 1999; Р.И. Иванова, 2002]. По мнению В.К.Козлова [2003], наличие прогрессирующих показателей заболеваемости детей и подростков в динамике многолетних наблюдений свидетельствуют о наличии дефектов организации медицинского обслуживания детей и подростков в территориях.

В целом регистрируемые в период социально-экономических преобразований в обществе негативные медико-демографические процессы и тенденции в состоянии здоровья и социального благополучия школьников и их семей, диктуют необходимость научного поиска оптимальных управленческих и организационных решений.

В целях реализации стратегии ВОЗ «Здоровье для всех в XXI-м веке» международными документами рекомендовано придать приоритет медико-социальным потребностям подрастающего поколения, усилить меры профилактики и роль первичного звена здравоохранения в данном направлении. Ситуация требует немедленной разработки и реализации соответствующих комплексных мер, обуславливая необходимость подхода к состоянию здоровья детей с позиции факторов риска, акцента на профилактику.

В создавшихся условиях в число приоритетных направлений входит отработка оптимальных организационных технологий межведомственного сотрудничества по реализации программ охраны здоровья школьников, медицинского обеспечения и медико-социальной поддержки подростков в условиях, происходящих в России процессов передачи их под медицинское наблюдение в педиатрическую службу. Необходимо изучение современных медико-социальных потребностей школьников, отработка на практике эффективных технологий их реализации для обоснования оптимальных механизмов осуществления комплексных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков.

Республика Саха (Якутия) располагающая крупными минерально-сырьевыми ресурсами занимает важное стратегическое положение с точки зрения освоения российского Севера. И в силу существенного различия природно-климатических условий, неравномерности экономического развития регионов, особенностей этнического характера, превентивные и оздоровительные территориальные программы должны быть специфическими. Все это делает необходимой разработку и реализацию целостной концепции (системной стратегии), направленной на профилактику нарушений здоровья и качества жизни детей школьного возраста.

Требуют принципиального решения следующие вопросы: совершенствование критериев комплексной оценки состояния здоровья детей и подростков; изучение механизмов адаптации основных систем в условиях постоянного воздействия факторов риска с количественной оценкой функциональных возможностей организма; разработка и внедрение профилактических (преимущественно немедикаментозных) программ, способствующих формированию и сохранению здоровья детей и подростков, повышению функциональных и адаптационных возможностей организма; обеспечение межведомственного подхода в вопросах формирования здоровьесберегающего поведения и улучшения качества жизни населения; организация системы мониторинга состояния здоровья школьников при использовании здоровье сберегающих технологий.

Все вышеизложенное позволяет считать, что изучение закономерностей формирования здоровья детей и подростков в конкретных социально-экономических, экологических и климато-географических условиях проживания, поиск новых технологий управления здоровьем учащихся в образовательных учреждениях является актуальным и своевременным.

Цель исследования: научное обоснование с клинических, социально-гигиенических и медико-организационных позиций механизмы реализации улучшения состояния здоровья детей и подростков: в русле концепции «Здоровье школьника» на этапе реформирования педиатрической службы (на примере Республики Саха (Якутия).

Задачи исследования:

1. Изучить в сравнительном аспекте медико-демографическую ситуацию в Республике Саха (Якутия), дать оценку причинно-следственным связям смертности детей и подростков - с позиций предотвратимости — за пятнадцатилетний период (1990-2004).

2. Провести сравнительное клинико-эпидемиологическое изучение распространенности и структуры основных заболеваний детей и подростков, с выявлением приоритетных проблем на основе анализа «профиля здоровья» для обеспечения дифференцированного подхода к оздоровлению и реабилитации детей.

3. Проанализировать факторы риска развития нарушений здоровья, определить роль медико-биологических и медико-социальных факторов в формировании отклонений (здоровья), дать оценку с позиций их влияния на состояние здоровья школьников.

4. Изучить особенности физического развития школьников РС(Я) и механизмы адаптации основных систем в условиях постоянного воздействия факторов риска с количественной оценкой функциональных возможностей организма детей.

5. Определить факторы риска и распространенность артериальной гипертензии у детей школьного возраста, проживающих в PC (Я), в зависимости от возраста и пола.

6. Установить распространенность йоддефицитных заболеваний у детей школьного возраста PC (Я) и оценить их состояние здоровья.

7. Разработать и внедрить региональные программы по профилактике и реабилитации состояния здоровья школьников (преимущественно немедикаментозные), способствующих сохранению и укреплении здоровья школьников, повышению функциональных и адаптационных возможностей их организма.

8. Оценить эффективность профилактических здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях при помощи системы мониторинга состояния здоровья детей и подростков с использованием уровня функциональных резервов и адаптационных систем организма школьников.

9. Научно обосновать и разработать основные концептуальные подходы к сохранению и укреплению здоровья детей и подростков.

Научная новизна исследования. Выявлены неблагоприятные тенденции в состоянии здоровья школьной популяции в Республике Саха (Якутия): снижение численности детского населения, достоверный рост общей и первичной заболеваемости, определены региональные особенности детской смертности в разных возрастных группах детей и подростков.

Впервые изучены медико-социальные аспекты формирования здоровья школьников, особенности медицинского обеспечения в условиях Крайнего Севера на примере РС(Я). Проведенное комплексное медико-социальное исследование показало влияние условий, образа жизни, социальных факторов на профиль и структуру заболеваемости детей школьного возраста республики. Установлено, что на состояние здоровья школьников значительное влияние оказывает особенности нервно-психического развития, девиантное поведение, вредные привычки, вне зависимости от типа и уровня обеспеченности семьи.

Определены наиболее значимые медико-социальные факторы, оказывающие влияние на формирование физического развития и его отклонений в популяции современных школьников. К ним относятся: низкий статус и образование родителей, многодетность в семье, наличие вредных привычек у родителей и учащихся, неудовлетворительное здоровье родителей, нарушения внутрисемейных отношений и форм воспитания школьника, низкое материальное благополучие семьи, несбалансированное питание учащихся.

Впервые изучены самооценка здоровья подростков, их медицинская информированность, место здоровья в системе жизненных ценностей. Установлена значительная частота курения, употребления алкоголя и психоактивных веществ в подростковой среде, выявлены закономерности распространения указанных факторов в определенных контингентах подростков в зависимости от социальных характеристик семьи.

Впервые оценены факторы риска психосоциальной дезадаптации и их влияние на возникновение девиантных форм поведения у подростков.

Изучены закономерности формирования здоровья и адаптационных процессов у детей, обучающихся в' гимназических и общеобразовательных классах образовательных учреждений.

Установлены особенности физического развития школьников, характеризующиеся значительным удельным весом детей, имеющих отклонения в физическом развитии (24,4%) и формирующих группу риска по развитию нарушений здоровья.

Обоснована необходимость учета комплексной количественной оценки уровня физического развития (жизненный индекс, индекс Робинсона, показатель силовой выносливости, соответствие массы длине тела при сопоставлении с местными стандартами физического развития, индекс Руфье) характеризующих состояние здоровья школьников.

Впервые использована экспертная система на основе кардиоритмографического метода (комплекса CardioExpert), позволяющая правильно оценить функциональное состояние организма и адаптивного статуса с учетом возрастных особенностей для создания базы данных о состоянии здоровья школьников, оценки влияния учебных нагрузок, в том числе инновационных технологий на здоровье школьников.

Впервые проведено одномоментное (поперечное) клинико-эпидемиологическое исследование артериальной гипертензии у школьников, проживающих в РС(Я), что позволило установить распространенность заболевания (2,7%) с учетом возрастных и половых особенностей и количественно оценить управляемые и неуправляемые факторы риска развития сердечно-сосудистых заболеваний в изученной возрастной группе, возможности их коррекции.

Впервые на основании комплексного обследования школьного контингента с использованием современных клинических, лабораторных и инструментальных методов диагностики, рекомендованных

ВОЗ/ЮНИСЕФ/iCCIDD, изучена частота гиперплазии щитовидной железы у детей Северного и Центрального регионов PC (Я), выявлена более высокая распространенность хронической патологии у детей с увеличением щитовидной железы, особенно в классах: болезни органов пищеварения (869,3 и 314,6%о), болезни нервной системы (399,1 и 352,8%о), болезни органов дыхания (332,9 и 294,8%о), болезни мочеполовой системы (105,7 и 86,6%о), инфекционные и паразитарные болезни (28,8 и 17,4%о).

Впервые благодаря современным аналитическим методам получены данные по содержанию макро- и микроэлементов в волосах детей г. Якутска, выявлен дисбаланс микронутриентного статуса у детей с йододефнцитными заболеваниями.

Впервые изучена сравнительная терапевтическая эффективность комплексных лечебных мероприятий с использованием и без препарата «Анаферона», проводимой с учетом особенностей часто болеющих острыми респираторными заболеваниями учащихся начального звена.

Разработана и внедряется региональная профилактическая научно-практическая программа «Здоровье школьника», с межведомственным подходом в вопросах формирования здоровьесберегающего поведения и улучшения качества жизни населения. Использована школьно-семейная технология коммуникационного взаимодействия для массовой профилактики заболеваемости.

Разработаны критерии мониторинга состояния здоровья школьников при использовании здоровьесберегающих программ с количественной оценкой функциональных возможностей организма.

Впервые научно обоснованы и разработаны основные концептуальные подходы к профилактике нарушений здоровья детей школьного возраста в условиях реформирования педиатрической службы.

Теоретическая значимость. Проведенные клиникоэпидемиологические исследования по изучению здоровья, медико-социальных потребностей и медицинского обеспечения подростков, позволяют сформировать риск-подход и способствуют оптимизации комплексных профилактических программ охраны и укрепления здоровья детей и подростков.

Среди выявленной патологии у школьников преобладают функциональные отклонения, что свидетельствует о том, что нарушения здоровья управляемы, компенсируемы и обратимы. Изучение состояния здоровья школьников, определение структуры заболеваемости и истинных количественных оценок заболеваемости позволяют формировать соответствующие решения по охране здоровья детей школьного возраста, в рамках конкретной территории.

Использование дополнительных критериев - количественной оценки уровня физического развития и экспертной системы на основе кардиоритмографического метода (комплекса CardioExpert), совершенствуют и развивают комплексную оценку состояния здоровья детей.

Исследование особенностей элементного статуса у детей с эндемическим зобом и здоровых, определение дисбаланса микронутриентного статуса у детей с йододефицитными заболеваниями позволили получить результаты, которые дополняют и развивают теоретические положения в области этиологии заболеваний, о закономерностях роста и развития детей с диффузным увеличением щитовидной железы, доклинических изменений здоровья детей.

Результаты работы существенно дополняют имеющиеся данные о закономерностях роста и развития детей школьного возраста и могут служить научной основой при разработке профилактических и оздоровительных программ укрепления здоровья учащихся в изучаемом регионе.

Практическая значимость. Результаты исследования, позволили выявить контингенты детей школьного возраста, более подверженных риску заболеваний, нуждающихся в динамическом врачебном наблюдении, профилактических мероприятиях и социальной помощи.

По результатам клинико-эпидемиологических исследований состояния здоровья детей школьного возраста создан банк данных, содержащий полную информацию о состоянии здоровья, семейном анамнезе, уровне артериального давления, который может быть использован для оценки заболеваемости, динамического наблюдения больных и детей группы риска по развитию заболевания.

Объективная, научно-обоснованная информация о состоянии здоровья различных групп детского населения PC (Я) позволило разработать и внедрить в практическую деятельность детских амбулаторно-поликлинических и образовательных учреждений научно-практическую программу «Здоровье школьника», «Стандарты индивидуальной оценки физического развития школьников PC (Я)».

Внедрены научно обоснованные программы «Факторы риска сердечнососудистых заболеваний и их профилактика у школьников», «Профилактика йододефицитных заболеваний у детей и подростков в образовательных учреждениях», «Профилактика и реабилитация сельских школьников», «Профилактика частых острых респираторных заболеваний» в практику медицинских и образовательных учреждений, что привело к значимым результатам улучшения здоровья большого контингента учащихся.

Внедрены в деятельность образовательных учреждений структурированные образовательные профилактические программы («Некурящее поколение», «Гигиеническое воспитание детей и подростков», «Дефицит йода и профилактика его последствий» и др.) реализирующиеся в рамках научно-практической программы «Здоровье школьника» («Галереи здоровья», «Школы Здоровья» в ОУ, летние оздоровительные лагеря).

Использование в практическом здравоохранении количественной оценки уровня физического развития и экспертной системы на основе кардиоритмографического метода (компьютеризованный комплекс CardioExpert) в качестве дополнительных критериев оценки эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий в образовательных учреждениях.

Разработаны алгоритм диагностики поведенческих расстройств, позволяющий на доврачебном этапе выявить группу риска девиантных нарушений, отбор контингента для комплексного обследования, и повышает качество лечебно-профилактической помощи.

Разработаны и предложены рациональные формы, направленные на усовершенствование организации работы детских амбулаторно-поликлинических учреждений со школьниками в новых социальноэкономических условиях.

Апробация работы и реализация результатов исследования

Материалы диссертации с основными выводами и практическими рекомендациями, вытекающими из полученных результатов, неоднократно докладывались и обсуждались на форумах ученых и практических врачей, в период 1996-2006 гг., в том числе, республиканских научно-практических конференциях «Профилактика неинфекционных заболеваний как один из критериев сохранения здоровья» (Якутск, март, 2000); IV Ассамблее Союза городов Заполярья и Крайнего Севера (Якутск, сентябрь, 2002); «Современные аспекты профилактики, оздоровления и реабилитации детей в условиях Крайнего Севера» (Якутск, октябрь, 2003); «Экология и здоровье человека на Севере» (Якутск, июнь, 2004); на заседаниях регионального отделения Союза педиатров России «Обеспечение гармоничного развития школьников в современных условиях» (Якутск, март, 2004), «Профилактика йододефицитных заболеваний в Республике Саха (Якутия)» (Якутск, октябрь, 2004), «Проблемы качества лечебно-профилактической помощи детям в первичном звене здравоохранения» (Якутск, март, 2005); «Проблемы организации медико-социальной помощи подросткам» (Якутск, январь, 2006); VIII Конгрессе педиатров России «Современные проблемы профилактической педиатрии» (Москва, февраль, 2003); IX Конгрессе педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» (Москва, февраль, 2004); XI Конгрессе педиатров России «Актуальные проблемы педиатрии» (Москва, февраль, 2006); международных научных конференциях «Социально-медицинские аспекты состояния здоровья и среды обитания населения проживающего в йод-дефицитных регионах России и стран СНГ» (Тверь, октябрь, 2003) и «Здоровье и образование» (Париж, май, 2004); международном конгрессе «Здоровье, обучение, воспитание детей и молодежи в XXI веке» (Москва, май, 2004); X, XI, XII Российско-японском симпозиумах по медицинскому обмену (Якутск, август, 2003; Ниигата (Япония), август, 2004; Красноярск, сентябрь, 2005).

Апробация материалов работы состоялась на научной конференции кафедры пропедевтики детских болезней с курсом поликлинической педиатрии МИ ЯГУ (г. Якутск, 10 марта 2006 г.) и кафедры детских болезней лечебного факультета ММА им. И.М. Сеченова (г. Москва, 30 мая 2006 г.).

Работа выполнялась в соответствии с научными направлениями Медицинского института ЯГУ в рамках программ Госзаказа Правительства PC (Я): «Фундаментальные исследования процессов адаптации и механизмов формирования, экологически обусловленных патологии» (регистрационный номер 6.1.1.); «Комплексный подход к изучению состояния здоровья детей и подростков PC (Я), разработка научно - обоснованных современных методов коррекции нарушений здоровья» (регистрационный номер 8.1.4.) и республиканских целевых программ: «Дети Республики Саха (Якутия), подпрограмма «Дети Арктики»; «Профилактика эндемического зоба»; «Здоровый ребенок».

Основные положения диссертации опубликованы в 59 тематических научных работах, включая центральные и специализированные профильные издания, в сборниках научных трудов, в материалах отечественных и зарубежных съездов, конгрессов, научно-практических конференций и симпозиумов.

Внедрение в практику здравоохранения. Результаты исследования использованы при: работе совместной коллегии комитета здравоохранения и управления образования Администрации г. Якутска (14 апреля 2004г.); совместной коллегии Министерства здравоохранения PC (Я), Министерства образования PC (Я) и ГК СЭН PC (Я) «О состоянии здоровья школьников Республики Саха (Якутия) и дальнейших мерах по его улучшению» (2 марта 2004г.); подготовке информационных материалов для Правительства PC (Я), Государственного доклада «О положении детей в Республике Саха (Якутия)»; разработке республиканской целевой программы «Дети Республики Саха (Якутия)», подпрограмма «Здоровое поколение» на 2007-2010 гг.; формировании республиканской программы «Профилактика эндемического зоба»; разработке муниципальной целевой программы «Подросток» на 20052007 гг.; разработке и внедрении научно-практической программы «Здоровье школьника» (Приказ № 342 от 03.03.2006); создании системы медицинского обслуживания детей в образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия), их оснащении и решении кадровой политики (Приказ № 512 от 2004); организации работы выездных врачебных бригад, производящих профилактические осмотры детского населения в улусах, проведении оздоровительных мероприятий при проведении ежегодных кампаний летнего отдыха детей и подростков; подготовке документов на федеральном, региональном и муниципальном уровнях: методические пособия (2), рекомендованные, учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию ВУЗов России в качестве учебного пособия для системы до- и поствузовского профессионального образования врачей-педиатров:

Питание здорового ребенка»;

Поликлиническая педиатрия. Часть 1. Медицинское обслуживание здоровых детей и детей из группы риска»; методические пособия, методические рекомендации, методические указания и информационные письма (13):

Организация медицинского контроля за состоянием здоровья сельских школьников PC (Я)»;

Стандарты индивидуальной оценки физического 'развития школьников РС(Я)»;

Центр медико-социальной помощи населению по обеспечению личного и семейного здоровья»;

Организация общественного отдела по вопросам брака и семьи в Администрации муниципального уровня»;

Лечение вирусного крупа»;

Профилактика йододефицитных заболеваний детей и подростков в образовательных учреждениях PC (Я)»;

Организация оздоровительной работы в условиях средней общеобразовательной школы»;

Нормативно-методические документы по сохранению здоровья детей»;

Последипломная подготовка педиатров»;

Организация медико-социальной помощи подросткам в условиях детской поликлиники»;

Планирование и организация коммуникационной кампании «Некурящее поколение» в образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия);

Научно-практическая программа «Здоровье школьника»;

Основные концептуальные подходы к охране здоровья детей и подростков (на 2006-2010 гг.).

Результаты исследования используются в учебном процессе на практических и лекционных занятиях, в элективных курсах «Актуальные проблемы подростковой медицины» и «Современные технологии оздоровления детей в образовательных учреждениях» для студентов 5, 6 курсов педиатрического факультета, клинических интернов, клинических ординаторов Медицинского института ЯГУ, при проведении циклов повышения квалификации врачей-педиатров, организаторов здравоохранения, врачей-экспертов и специалистов системы медицинского страхования PC (Я).

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Многолетнее комплексное медико-демографическое изучение основных показателей состояния здоровья детского населения в различных возрастно-половых группах позволило выявить региональные закономерности формирования профиля патологии как основы для разработки профилактических программ школьникам и использования в качестве исходной информации для осуществления эффективной политики в области охраны здоровья детей и подростков.

2. Наиболее проблемными, требующими постоянного контроля и активных профилактических и коррекционных мероприятий у детей школьного возраста являются заболевания органов кровообращения, дыхания, эндокринной и нервной систем, нарушения зрения, патологии костно-мышечной системы.

3. Основными факторами риска возникновения отклонений в состоянии здоровья, физического развития и девиантных расстройств поведения учащихся являются медико-социальные и медико-биологические причины.

4. Действенными мерами профилактики и коррекции нарушений здоровья школьников является поэтапное внедрение комплексных здоровье сберегающих программ в образовательных учреждениях, с необходимым материально-техническим, кадровым, методическим, информационным и финансовым обеспечением.

5. Комплексный анализ основных параметров здоровья детей, факторов медико-демографического, наследственно-семейного и социального характера, влияющих на здоровье школьников, а также оценка медико-социальных потребностей учащихся и его семьи при медицинском обслуживании явилось базой для моделирования основных концептуальных подходов к организации медико-социальных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников и формированию территориальных профилактических программ по охране здоровья детей школьного возраста в условиях Республики Саха (Якутия) на современном этапе.

Структура и объем диссертации

Диссертация изложена на страницах машинописного текста и состоит из введения, обзора литературы, главы организационно-методического и программного обеспечения, 5 глав собственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложений. Текст иллюстрирован таблицами и рисунками, содержит клинические примеры. Список литературы включает источников, в том числе отечественных ииностранных.

Похожие диссертационные работы по специальности «Педиатрия», 14.00.09 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Педиатрия», Саввина, Надежда Валерьевна

выводы

1. Установлено, что на фоне снижения рождаемости (с 1990 г. по 2004г. — с 19,6%о до 15,5%о) и уменьшения доли детского населения (с 35,4% до 28,0% за период пятнадцатилетнего наблюдения) в Республике Саха (Якутия) отмечается достоверное повышение детской смертности во всех возрастных категориях. При этом ведущими являются «управляемые» причины смерти.

2. Выявлено ухудшение состояния здоровья детей и подростков с существенным достоверным ростом общей заболеваемости по обращаемости в ЛПУ: в возрасте 0-14 лет - с 1600,2%о в 1995 г. до 2138,6%о в 2004 г. (среднегодовой темп прироста составил 3,4%); 15-17 лет - с 1221,7%о в 1995 г. до 1685,1%о в 2004 г. (среднегодовой темп прироста составил 3,9%).

3. Комплексные многопрофильные исследования состояния здоровья школьников в городской и сельской местности выявили значительное превышение заболеваемости детей и подростков (3654,3%о) по сравнению с данными по обращаемости (1978,1%о). Ведущими были функциональные отклонения и заболевания со стороны пищеварительной (1158,3%о), нервной (656,4%о), дыхательной (534,0%о), костно-мышечной (478,9%о), эндокринной (257,5%о), мочеполовой (264,2%о) систем, а также нарушения органов зрения (293,6%о). Более 40% детей в возрасте 7-14 лет имеют 2 группу здоровья, к 15-17 годам статистически достоверно увеличивается количество подростков с 3 группой здоровья и уменьшается наполняемость 1 группы.

4. В динамике 5 лет у детей школьного возраста установлены снижение физического развития: нормальное физическое развитие выявлено у 81,2% против 75,0%) у мальчиков и 82,5%) против 76,6%) у девочек; достоверно вырос удельный вес школьников с дефицитом массы тела с 12,6% до 13,4%) у мальчиков; 12,5% и 13,2% у девочек и почти вдвое с избытком массы тела с 4,5% до 8,4% у мальчиков; с 3,8% до 7,7% у девочек.

5. На основе клинико-эпидемиологических исследований артериальной гипертензии у школьников Республики Саха (Якутия), проведенные в соответствии с рекомендациями Второй Рабочей группы по контролю артериального давления у детей (США, 1996), установлена распространенность заболевания 2,7% с преобладанием данной патологии у мальчиков 15-17 лет (6,3%). Региональные особенности эпидемиологии АГ состоят в том, что самый высокий процент заболевания выявлен у детей в

Центральном регионе (3,3%), максимальный в Якутске (5,4%), наименьшая распространенность болезни отмечена в Северном регионе (2,1%).

6. В соответствии с критериям ВОЗ/ЮНИСЕФ/ICCIDD по оценке йододефицитных заболеваний среди детей школьного возраста РС(Я) подтверждена зобная эндемия различной степени тяжести. Диффузный нетоксический зоб выявлен у 26,4% детей Северного и у 39,8% детей Центрального регионов, подтвержден данными йодурии, гормонального профиля. Хронические виды патологии и острые интеркуррентные заболевания у детей с тиромегалией встречались достоверно чаще, чем у детей без изменений со стороны щитовидной железы.

7. Выделены медико-социальные факторы, оказывающие влияние на формирование здоровья и его отклонений в популяции современных школьников. К ним относятся: низкий социальный статус и образование родителей, многодетность в семье, вредные привычки у родителей и подростков, нарушения внутрисемейных отношений и форм воспитания школьника, неудовлетворительное здоровье родителей, несбалансированное питание школьников, низкое материальное благополучие.

8. Учитывая преобладание функциональных отклонений, принципиальное значение имели совершенствование и внедрение программ профилактики и реабилитации, наиболее эффективных и доступных для конкретных социально-экономических условий, основой которых является преимущественное использование немедикаментозных методов профилактики заболеваний, минимальное применение лечебных средств. Среди школьников в результате внедрения программы «Факторы риска сердечно-сосудистой патологии и их профилактика» зарегистрированы положительные сдвиги в отношении заболеваемости (-42,4%), улучшение показателей физического развития (+17,8%) и качества оказываемой медицинской помощи.

9. В результате внедрения программы «Профилактика и коррекция дефицита йода в условиях общеобразовательного учреждения» у детей с йододефицитными заболеваниями произошло достоверное уменьшение объема щитовидной железы, нормализовался гормональный фон, а также повысился уровень информированности учащихся, родителей и педагогического коллектива по проблеме йододефицитных заболеваний.

10. Внедрение в практику программы «Профилактика и реабилитация сельских школьников» с дифференцированным подходом к оздоровлению позволило в полтора раза снизить общую заболеваемость учащихся, в том числе органов дыхания снизилась в 1,8 раза, болезнями органов пищеварения— в 1,4 раза, болезнями кожи и подкожной клетчатки— в 1,6 раза.

11. Использование отечественного препарата «Анаферон» - индуктора интерферона в комплексе оздоровительных мероприятий программы профилактики частых острых респираторных заболеваний среди детей младшего школьного возраста позволяет снизить количество заболеваний в течение 6 месяцев в 6,2 раза, сократить продолжительность одного эпизода заболевания (обострения) в 1,4 раза, что достоверно превышает эффективность монотерапии.

12. Анализ становления, развития и фактического функционирования системы медицинского обеспечения школьников, в том числе подростковой службы показали, что в настоящее время структурные, кадровые и материально-технические ресурсы педиатрической службы не позволяют сохранить, укрепить здоровье учащихся, реализовать их медико-социальные потребности. Выявлен недостаточный уровень материально-технической базы ЛПУ, отсутствуют специализированные отделения для оказания медико-социальной помощи детям подросткового возраста. На фоне низкой укомплектованности ЛПУ участковыми педиатрами (81,3%), психологами (58,5%) отсутствуют специально подготовленные кадры (социальные работники, юристы, андрологи, детские гинекологи). Отмечен низкий уровень профилактической, реабилитационной, социально-правовой деятельности участковых педиатров и врачей смежных специальностей. Уровень качества медицинской помощи подросткам в условиях детской поликлиники составил 0,40 (при нормативных показателях 0,8-1,0).

13. Стратегические направления профилактики нарушений здоровья детей и подростков с учетом региональных особенностей медико-демографических показателей и социальной составляющей состояния здоровья школьников включают: научно-практическую программу «Здоровье школьника», программу оптимизации медико-социальной помощи школьникам и их семьям, оптимизацию системы диспансеризации, разработку стандартов медицинской помощи, расширение видов и объемов стационарозамещающих технологий, совершенствование принципов медицинского наблюдения и оздоровления школьников; формирование групп риска, диагностика, коррекция нарушений, диспансерное наблюдение, профилактические рекомендации.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Министерствам здравоохранения, социальной защиты, образования PC (Я) при разработке региональных программ изучения медико-демографических, социально-гигиенических и медико-экономических программ, а также при планировании мероприятий по оказанию целенаправленной медико-социальной помощи детям и подросткам и их финансировании можно рекомендовать использовать методические подходы, апробированные в результате настоящего исследования.

2. Анализ изменений отдельных параметров жизненного потенциала вследствие смертности детей и подростков от неестественных причин предполагает разработку программ борьбы с несчастными случаями, включающих создание травмобезопасной среды, выработку у детей поведенческих реакций, снижающих риск травматизма, пресечение случаев жестокого обращения в детско-подростковом возрасте, организация квалифицированной доврачебной и специализированной помощи при несчастных случаях. Оценка причинно-следственных связей смертности показала, что нуждается в дальнейшем совершенствовании система социальной помощи семьям, обеспечения доступности и качества оказания психологической помощи детям и подросткам. Необходимо вести работу по выявлению лиц, склонных к самоубийству и другим проявлениям аутоагрессии в детской и подростковой средах. К этой работе обязательно должны подключиться юристы, психологи.

3. Обращаемость детского и подросткового населения по поводу заболеваний в лечебно-профилактические учреждения улусов PC (Я) не отражает истинные размеры распространенности болезней, установленных по данным углубленных медицинских осмотров: выявляемость заболеваний повышалось от 2 до 5 раз, в половине случаев патология диагностировалась впервые, поэтому медицинские осмотры силами выездных бригад являются наиболее оптимальной формой работы среди населения Крайнего Севера в настоящее время. Для повышения эффективности массовых медосмотров и улучшения первичной выявляемое™ отклонений в состоянии здоровья школьников рекомендуется использовать разработанные этапы работы выездных бригад.

4. Региональные особенности состояния здоровья детей и подростков определяемые экономическими, экологическими и климатогеографическими условиями РС(Я) использовать при составлении целевых программ помощи детям и подросткам, а также стандартов оказания медицинской помощи детям и подросткам в условиях обязательного медицинского страхования.

5. Результаты проведенного нами исследования рекомендуем использовать в работе участковых педиатров, подростковых врачей в диагностике, прогнозе, лечении и профилактике острых и хронических заболеваний у детей и подростков.

6. С целью совершенствования и оптимизации ежегодной диспансеризации школьников необходимо использовать разработанные нами оценочные таблицы основных антропометрических и морфометрических данных физического развития детей и подростков как региональные нормативные показатели в ЛПУ, образовательных учреждениях, военкоматах.

7. В целях совершенствования первичной профилактики нарушений здоровья детей педиатрам рекомендуется усилить внимание к программе мер снижения медико-биологических и медико-социальных факторов риска развития функциональных отклонений и хронической заболеваемости. При проведении комплексной оценки состояния здоровья школьников врачам-педиатрам рекомендуем фиксировать такие факторы, как профессия и образование родителей, количество детей в семье, наличие вредных привычек у родителей и школьников, психологическая обстановка в семье, здоровье родителей, особенности питания подростков, материальное благополучие и профиль обучения. Выявление когорты школьников, отнесенных к группе медико-социального риска, способствует полной комплексной оценке состояния здоровья школьников и проведению адекватных превентивных мероприятий.

8. С целью сохранения и восстановления здоровья детей и подростков предлагается внедрить разработанную Комплексную межведомственную научно-практическую программу «Здоровье школьника». Медицинскую профилактику и реабилитацию необходимо осуществлять комплексно с участием медиков, педагогов, психологов, родителей и школьников. Целесообразна организация в образовательных учреждениях Центров содействующих здоровью.

9. Для раннего распознавания риска возникновения артериальной гипертензии и сердечно-сосудистых заболеваний, своевременного проведения диагностических и коррекционных мероприятий рекомендуется использовать разработанный алгоритм.

10. Коррекцию йоддефицитных заболеваний рекомендуется проводить по следующей методике:

- восполнение дефицита микро- и макроэлементов пищевым способом (обогащение пищевых рационов продуктами с высоким содержанием недостающих минералов, использование продуктов лечебно-профилактического назначения);

- применение дозированного йодсодержащего препарата «Йодомарин».

11. Для оптимизации восстановительного лечения часто болеющих острыми респираторными заболеваниями детей в программу реабилитации необходимо включать препарат «Анаферон», стимулирующий неспецифический иммунитет.

12. Для формирования здорового образа жизни среди школьников необходимо внедрить разработанные нами структурированные образовательные профилактические программы («Я и мое здоровье», «Профилактика йододефицитных заболеваний», «Профилактика стоматологических заболеваний», «Гигиеническое воспитание девочек», «Некурящее поколение»). Целесообразно расширять взаимосвязи с органами образования по составлению обучающих программ по формированию ответственного родительства и по профилактике девиантных форм поведения у школьников.

13. На основании совокупности впервые полученных данных рекомендуется внедрить систему мероприятий по профилактике нарушений здоровья детей школьного возраста, включающих: программу мер снижения медико-социальных и медико-биологических факторов, начиная с антенатального периода, программу оптимизации медико-социальной помощи школьникам и их семьям, оптимизацию системы диспансеризации, разработку стандартов медицинской помощи, расширение видов и объемов стационарозамещающих технологий, совершенствование принципов медицинского наблюдения и оздоровления школьников; формирование групп риска, диагностика, коррекция нарушений, диспансерное наблюдение, профилактические рекомендации.

14. В целях совершенствования подготовки студентов, обучающихся в высших и средних специальных медицинских учреждениях, и врачей-курсантов последипломного образования создать программы обучения, освещающие социально-правовые, психолого-педагогические вопросы и основы медико-социального обслуживания семьи и подростков.

Список литературы диссертационного исследования доктор медицинских наук Саввина, Надежда Валерьевна, 2006 год

1. Абросимова М.Ю. Состояние здоровья и самосохранительное поведение молодежи (комплексное медико-социальное исследование по материалам Республики Татарстан): Дис. . д-ра мед. наук. — Казань, 2005. — 376 с.

2. Агаджанян Н.А., Петрова П.Г. Человек в условиях Севера. — М.: Крук, 1996.-208 с.

3. Агапова Л. А. Функциональные возможности современных школьников // Современные проблемы профилактической педиатрии: Материалы VIII Конгресса педиатров России. — М., 2003. С. 4.

4. Албегова И.Ф., Гоголев Ю.В. О работе медико-педагогической школы г. Ярославля // Рос. журн. социальной работы. 1996. - № 2/4. - С. 104-109.

5. Александров А.А. Повышенное артериальное давление в детском и подростковом возрасте (ювенильная артериальная гипертония) // Российский медицинский журнал. — 1997. — № 9. С. 59-65.

6. Александрова Л.В. Состояние здоровья и организация лечебно-профилактической помощи детям сельских улусов Республики Саха (Якутия): Автореф. дис . канд. мед. наук. СПб., 1999. -24 с.

7. Алексеева Ю. А. Клинико-функциональные и метаболические критерии формирования и прогнозирования уровня здоровья детей и подростков: Автореф. дис . докт. мед. наук. — Тверь, 2002. 44 с.

8. Алешина Е.Н., Антонова Е.А., Андрощук Э.С. Организация профилактической работы как приоритетное направление деятельности ЛПУ особого типа // Здравоохранение. — 2003. — № 2. — С. 23-27.

9. Ананьин С. А. Состояние здоровья детей из семей социального неблагополучия и принципы организации медико-социальной помощи: Автореф. дис.д-ра мед. наук. — М., 1995. 43 с.

10. Анаферон детский, отечественный иммунокорректор с противовирусной активностью: Пособие для врачей /Под ред. В.Ф. Учайкина. -М., 2003.-31 с.

11. Андрюшина Е.В. Социально-гигиеническая характеристика формирования потребностей подростков в медико-социальной помощи и поддержке: Дис. . канд. мед. наук. -М., 1996. -223 с.

12. Анохин П. К. Очерки по физиологии функциональных систем. — М.: Медицина, 1975.-447 с.

13. Аравийская Е.Р. Анализ информированности подростков о сексуальных отношениях и инфекциях, передаваемых половым путем // Российский журнал кожных и венерических болезней. 2001. — № 6. - С. 4650.

14. Артюхов А.В. Государственная семейная политика и ее особенности в России // Социологические исследования. 2002. - № 7 — С. 108-110.

15. Баклаенко Н.Г., Гаврилова JI.B. Современное состояние охраны репродуктивного здоровья подростков // Здравоохранение. — 2000. — № 7. — С. 26-33.

16. Баласанян В.Г., Микиртичан Г.Л., Лихштангоф А.З. Медико-социальные и этнические проблемы лечебно-профилактической помощи девочкам с патологией репродуктивной системы. СПб., 2000. - 168 с.

17. Баранов А. А. Задачи педиатрической науки по охране здоровья детей // Вестн. РАМН. 2003. - № 8. - С. 3-5.

18. Баранов А. А. Профилактические технологии в педиатрии: научные и практические проблемы // Педиатрия. 2003. - № 5. - С. 4-7.

19. Баранов А.А., Альбицкий В.Ю. Социальные и организационные проблемы педиатрии. Избранные очерки. М.: Династия, 2003. — 512 с.

20. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Оценка здоровья детей и подростков при профилактических осмотрах: Руководство для врачей. М.: Династия, 2004. - 168 с.

21. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М. Медико-социальные проблемы патриотического воспитания детей и подростков // Вопросы современной педиатрии. — 2004. — Т.З, № 1. — С. 43.

22. Барашкова Н.Н., Ханды М.В. Состояние здоровья детей школьного возраста малочисленных народов Севера // Дальневост. медицинский журн. -1998. — № 3. — С. 75-78.

23. Бегиев В.Г. Социально-гигиенические проблемы семьи в условиях Крайнего Севера (на примере Республики Саха (Якутия): Дне. . д-ра мед. наук. Якутск, 1994. - 293 с.

24. Взаимосвязь экономического положения современной России с уровнями смертности, продолжительности жизни и показателями здоровьянаселения / В.А. Таболин, В.И. Харченко, Г.С. Лисичкин, Р.Ю. Михайлова, М.М. Вирин // Педиатрия. 2003. - С. 66-90.

25. Динамика состояния здоровья детей школьного возраста и значение медико-биологических факторов в его формировании / Л. Ф. Бережков, Н. М. Бондаренко, С. Зутлер и др. // Вестник РАМЫ. 1993. - № 5. - С. 8-15.

26. Брехман И.И. Философско-методологические аспекты проблемы здоровья школьника // Вопросы философии. 1982. — № 2. — С. 28.

27. Богатырева Г.П. Совершенствование медико-социальной помощи детям с ограниченными возможностями в крупном промышленном центре: Дис. . канд. мед. наук. Уфа, 2002. - 141с.

28. Богданова, Е.А. Организация медицинской помощи девочкам с гинекологической патологией // Российский педиатрический журнал. 2002. - № 4. - С. 4-6.

29. Борисова М.А. Характеристика клинико-функциональных и метаболических показателей у детей в критические периоды постнатального онтогенеза в комплексной оценке здоровья: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — Иваново, 2003.-44 с.

30. Боярский А.П., Чернова Т.В. Семейный врач: мнение участковых педиатров // Здравоохранение Российской Федерации. 1993. — № 3. - С. 8-9.

31. Бруй Б.П., Дмитриев В.И., Балыгин М.М. О некоторых медико-демографических и социальных аспектах развития подростков // Здравоохранение Российской Федерации. 1999. — № 2. - С. 41-47.

32. Буганов А.А. Вопросы профилактической медицины в Ямальском регионе. Надым, 2002. - 143 с.

33. Бушуева Э.В. Артериальное давление сельских школьников различных биогеохимических регионов: Автореф. дис. . канд. мед. наук. -М., 2000.-22 с.

34. Бююль Ахим, Цефель Петер. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей: Пер. с немецск. — СПб.: ООО «ДиаСофтЮП», 2005. 608с.

35. Ваганов Н.Н. Стратегия охраны здоровья матерей и детей в условиях социально-экономических реформ Российской Федерации: Дис. . д-ра мед. наук в форме науч. докл. — М., 1996. 87 с.

36. Ваганова-Найму шин a, J1. А. Медико-социальные проблемы совершенствования системы охраны здоровья матери и ребенка в сельской местности: Автореф. дис. . канд. мед. наук. — СПб., 2001. — 24 с.

37. Вельтищев Ю.Е. Концепция риска болезни и безопасности здоровья ребенка // Российский вестник перинатологии и педиатрии. М., 1994. - С. 83-85.

38. Вельтищев Ю.Е. Проблемы охраны здоровья детей России // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2000. — № 1. — С. 5-9.

39. Вербицкая Л.И. Медико-социальное исследование оториноларингологической патологии у детей Республики Саха (Якутия): Автореф. дис. . канд. мед. наук. СПб., 2000. - 24 с.

40. Веселов Н.Г. Социальная педиатрия: Курс лекций. СПб.: Ривьера, 1996.-394 с.

41. Власов В.В. Оценка физической работоспособности при избыточной массе тела // Физиология человека. 1991. - Т. 17, № 3. — С. 7983.

42. Войт Л.Н., Дудин И.И., Суров А.В. Проблемы наркомании в современный период (на примере Амурской области) // Бюл. НИИ им. Н. А. Семашко. 1997. - Вып. 1. - С. 32-36.

43. Волков А.Г. Демографическая ситуация в России и проблемы репродуктивного здоровья // Планирование семьи. 1999. - № 4. - С. 20-24.

44. Вопросы профилактической медицины в регионах Крайнего Севера: Сб. тез. Третьей Респ. научно-практ. конф. (9-10 сент. 2004 г., г. Надым) / Науч. ред.: А. А. Буганов, Л. В. Саламатина. Омск: Изд-во ОмГМА, 2004. - 277 с.

45. Воронцов И.М. Здоровье и нездоровье ребенка как основа профессионального мировоззрения и повседневной практики детского врача // Рос. педиатрический журн. 1999. — № 2. — С. 6-13.

46. Выголова О.В. Социально-гигиеническая характеристика семьи и ее роль в формировании здоровья детей // Проблемы соц. гигиены и история медицины. 1998. - № 4. - С. 3-7.

47. Вялков А.И., Щепин О.П. Проблемы и перспективы реформирования здравоохранения (материалы социологического исследования) / Под ред. акад. РАМН О.П. Щепина. М.: ГЭОТАР-Мед., 2001.-224 с.

48. Вялков А.И. Основы региональной политики в здравоохранении. — М.: ГЭОТАР-Мед., 2001. 335 с.

49. Галеев А.Р. Использование показателей сердечного ритма для оценки сердечного ритма функционального состояния школьников с учетом их возрастных особенностей и уровня двигательной активности: Дис. . канд. биол. наук. Кемерово, 1999. - 158 с.

50. Геппе Н.А. Эффективность немедикаментозных методов в комплексном лечении бронхиальной астмы у детей: Дис. . д-ра мед. наук. -М, 1993.-253 с.

51. Герасименко, Н. Ф. Основная причина нездоровья детей в России -бедность // Права ребенка. 2001. - № 2. - С. 17-18.

52. Герасимова Л.И., Иванова Т.Г. Оценка медико-социальной эффективности деятельности служб охраны материнства и детства Чувашской Республики // Бюл. НИИ им. Н.А. Семашко РАМН. 2000. -Вып. 1.-С. 95-99.

53. Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений: Санитарные правила и нормы. Госсанэпиднадзор России. - М., 1996. - 52 с.

54. Гланс Стентон. Клиническая эпидемиология: Пер. с англ. — М.: Медицина, 1999.-276 с.

55. Гордиец А.В. Клинические и нейрометаболические показатели адаптационного процесса у школьников первых и пятых классов: Автореф. дис. . канд. мед. наук. Красноярск, 2004. - 25 с.

56. Голубева А. П. Научное обоснование модели клинико-экспертной деятельности лечебно-профилактических учреждений: Автореф. дис. . докт. мед. наук. Москва, 2003. - 49 с.

57. Горелюк Н.Д., Варман М.А. Опыт организации передачи детей подросткового возраста городской детской поликлиники в поликлинику для взрослых // Педиатрия. 1990. - № 11. - С. 94-97.

58. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2003 году. Разд. 3. Здоровье матери и ребенка // Здравоохранение Российской Федерации. 2004. - № 2. - С. 3-8.

59. Государственный реестр новых медицинских технологий / Под ред. чл.-корр. РАМН А. И. Вялкова: офиц. изд. М.: Минздрав РФ, 2001. - 377 с.

60. Грачева А.Г. Резервы профилактической педиатрии в современных условиях // Рос. педиатрический журн. — 1998. — № 5. С. 47-50.

61. Грачева А.Г. Проблемы кадрового обеспечения педиатрических учреждений первичного звена // Рос. педиатрический журн. — 2001. — № 4. -С. 2-4.

62. Гребешева И.И., Чичерин Л.П., Есиков М.С. Роль детских поликлиник в социально-правовой работе по охране здоровья матери и ребенка // Педиатрия. 1990. - № 2. - С. 57-62.

63. Гринина О.В., Калмыкова И.В., Кусова А.Р. История социально-гигиенических исследований школьников и подростков Гринина // Проблемы соц. гигиены и история медицины. 1999. — № 4. - С. 54-56.

64. Гринина О.В., Паначина М.И. Методы и методики социально-гигиенических исследований. М.: б. и., 1980. — 84 с.

65. Громбах С.М. О критериях оценки состояния здоровья детей и подростков//Вестн. АМН СССР. 1981.- № 1.- С. 29-35.

66. Громбах С.М. Социально-гигиенический аспект оценки состояния здоровья детей и подростков // Вестн. АМН СССР. 1984. - № 4. - С. 7580.

67. Дальнейшее развитие первичной медико-социальной помощи в России: Материалы 2-й науч.-практ. конф. (30-31 мая 1995 г.). М.: б. и., 1995.-320 с.

68. Даныпова С.С. Медико-социальные и организационно-управленческие аспекты оптимизации деятельности педиатрической службы территории (на примере Рязанской области): Автореф. дис .канд. мед. наук. Рязань, 2001.- 24 с.

69. Демина И.А. Оценка информированности о здоровье и заболеваемости детей как основа их оздоровления в семье и образовательных учреждениях (на примере десяти крупных городов Российской Федерации): Автореф. дис. . канд. мед. наук. — М., 2002. 25с.

70. Дербенёв Д. П. Психическое здоровье и социальная адаптация подростков в условиях социально-экономического кризиса: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 1998. - 45 с.

71. Детская смертность (тенденции, причины и пути снижения) / Под ред. А. А. Баранова, В. Ю. Альбицкого. Казань: Медицина, 2001. - 256 с.

72. Детское здравоохранение России: стратегия развития: Материалы IX съезда педиатров России (19-22 февраля 2001 г.) М.: Медицина, 2001. -712с.

73. Джубатова Р.С., Умарова З.С., Алимова Э.Л. Физическое развитие детей как критерий риска трансформации патологического процесса из острого в хронический // Рос. педиатрический журн. 2001. - № 4. — С. 37-39.

74. Дмитриева Т.Б. Задачи органов здравоохранения по охране здоровья детей и подростков на современном этапе // Рос. педиатрический журн. 1998.-№4.-С. 5-11.

75. Доклад о состоянии здоровья детей в Российской Федерации (по итогам Всероссийской диспансеризации 2002 года). — М.: Минздрав РФ, 2003.-96с.

76. Дорожнова К. П. Роль социальных и биологических факторов в развитии ребенка. М.: Медицина. - 1983. - 160с.

77. Доскин В.А., Голубева Л.Г. Профилактическая работа в детской поликлинике: недостатки и пути улучшения // Рос. вестник перинатологии и педиатрии. 1996. - № 2. - С. 26-28.

78. Доскин В.А., Авдеева Т.Г., Сулимова Н.В., Кузьменкова С.Н. Особенности соматического и нервно-психического здоровья детей из социально неблагополучных условий // Росс, педиатрический журнал. 2001. — № 1. - С. 19-21.

79. Дьяченко В. Г. Научное обоснование системы охраны здоровья детей в условиях социально-экономических реформ в территориях с низкой плотностью населения (на материалах Хабаровского края 1990-1999 гг.): Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2001. - 48с.

80. Дьяченко В.Г., Щепин В.О., Капитоненко Н.А. Охрана здоровья матери и ребенка в условиях социально-экономических реформ. -Владивосток: Дальпресс, 2000. 309 с.

81. Дьячкова М.Г., Вязьмин A.M., Макарова В.И. Концептуальные подходы и организация медико-социальной помощи детям // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2001. — № 3. — С. 35-40.

82. Егоров А. Ю. Рано начинающийся алкоголизм: современное состояние проблемы // Вопросы наркологии. — 2002. № 2. — С.50-54.

83. Егоров В.В. Социально-гигиеническое обоснование совершенствования деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений по охране здоровья подростков в современных условиях: Автореф. дис. . канд. мед наук. -М., 1998.-22 с.

84. Еретин Ю.Е. Обобщенные предложения по предотвращению распространенности наркомании и правонарушений среди детей и подростков // Безопасность. — 2001. № 5-6. - С. 48-51.

85. Ермолаев А.Р. Научное обоснование медико-социальной профилактики на территории Республики Саха (Якутия): Автореф. дис. . канд. мед. наук. М., 2005. - 24 с.

86. Ермолаев Д.О. Медико-демографические проблемы формирования здоровья детского населения: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. СПб., 2004. — 48 с.

87. Журавлева И.В. Здоровье подростков: социологический анализ. -М.: Изд-во Института социологии РАН, 2002. 240 с.

88. Журавлева И.В. Поведенческие факторы здоровья подростков // Социология медицины, 2002. -№ 1. С. 32-47.

89. Зайцев В.М., Лифляндский В.М., Маринкин В.И. Прикладная медицинская статистика. СПб.: ФОЛИАНТ, 2003. - 238 с.

90. Зарытова Н.В., Калмыкова А.С., Ткачева Н.В., Марочкина Л.И. Особенности физического развития и заболеваемости хроническими болезнями школьников в йододефицитном регионе // Педиатрия, 2002. № 6. -С. 50-53.

91. Захарова Т.Г., Прахин Е.И., Гончарова Г.Н. Медико-социальные аспекты здоровья девушек-подростков, вступающих в репродуктивный процесс // Росс, педиатрический журнал, 2003. № 1. — С. 4-5.

92. Здоровье детей России / А. А. Баранов, И. С. Цыбульская, В. Ю. Альбицкий и др.. М.: [б. и.], 1999. - 273 с.

93. Здоровый ребенок: материалы Конгр. педиатров России (16-18 февраля 1999 г.)-М. : б. и., 1999.-611 с.

94. Здоровье населения России в социальном контексте 90-х годов: проблемы и перспективы / Под ред. В.И. Стародубова, Ю.В. Михайловой, А.Е. Ивановой. М., Медицина, 2003. - 288 с.

95. Зубов JI. А. Влияние курения на организм ребенка // Экология человека. 2006. - № 1. - С.48-51.

96. Здоровье, развитие, личность / Под ред. Г. Н. Сердюковской. — М.: Медицина, 1990. 332 с.

97. Здравоохранение России. XX век / Под ред. Ю. J1. Шевченко, В. И. Покровского, О. П. Щепина. М.: ГЕОТАР-МЕД, 2001. - 320 с.

98. Зелинская Д. И. Задачи амбулаторно-поликлинической службы в современных условиях // Рос. педиатрический журн. — 2000. — № 4. — С. 4-9.

99. Зелинская Д. И., Балева JI.C. Федеральные и региональные программы охраны здоровья матери и ребенка // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1999. -№ 4. - С. 14-17.

100. Иванов А.Г. Комплексная медико-социальная оценка репродуктивного потенциала современной молодежи (на модели Тверской области): Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — Тверь, 2005. 35с.

101. Иванов О. П. Межведомственная интеграция медико-социальной помощи на муниципальном уровне (на примере Единого муниципального образования «г. Норильск»): Автореф. дис . канд. мед. наук. М., 2002. - 25 с.

102. Иванов К. И. Сердечно-сосудистая патология в Якутии // Рос. кардиол. журнал. 2006. - № 1. - С. 52-57.

103. Иванова Р.И. Социально-гигиеническая характеристика состояния здоровья подростков, допризывников и призывников Республики Саха (Якутия) и мероприятия по его укреплению: Дис. . д-ра мед. наук. -М., 2002.- 196 с.

104. Ильин А. Г. Подпрограмма «Здоровый ребенок» Федеральной целевой программы «Дети России на 2003-2006 гг. // Рос. педиатрический журн. 2003. - № 2. - С. 52.

105. Ильин А. Г. Состояние здоровья детей подросткового возраста и совершенствование системы их медицинского обеспечения: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2005. - 54 с.

106. Ильченко И. Н. Эколого-эпидемиологические технологии оценки ущерба здоровью детского и взрослого населения для научно обоснованного планирования профилактических программ: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. -М., 2002.-40 с.

107. Исаков С.А., Кононова С.Р., Даныпова С.С. Медицинское обеспечение подростков // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2001. -№ 5. — С. 51-53.

108. Итоги основного этапа Национального обследования благосостояния домохозяйств и участия в социальных программах по Республике Саха (Якутия): Госкомстат России. Комстат PC (Я). — Якутск, 2004.- 110 с.

109. Кабанец O.JI. Организация оздоровительно-реабилитационных мероприятий среди учащихся в условиях функционирования школьного оздоровительного центра // Охрана здоровья детей и подростков: Лекции для врачей и педагогов. М.: РАО, 2000. - С. 78-85.

110. Какорина Е.П. Социально-гигиенические особенности формирования здоровья населения в современных условиях: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 1999. - 48 с.

111. Каманин Е. И. Комплексное социально-гигиеническое исследование здоровья семей Смоленской области: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 1995.-61 с.

112. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества: теоретическая модель и эмпирическая реальность: автореф. дис. . д-ра социол. наук. Казань, 2002. - 34 с.

113. Касаткин В. Н. Медико — психолого — педагогические программы укрепления здоровья детей: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — М., 1999. — 56с.

114. Качанова Т.И., Печкуров Д.В. Проблемы медицинской помощи детям школьного возраста // Здравоохранение Российской Федерации. -2003.-№2. -С. 47-49.

115. Ким А. В. Гигиеническая и медико-социальная оценка состояния здоровья подростков и обоснование новых форм лечебно-оздоровительных иреабилитационных мероприятий: Автореф. дис. . канд. мед. наук. СПб., 1998.-23 с.

116. Климантова Г.И. Здоровая семья здоровое поколение (информационно-аналитический обзор) // Аналитический вестник. - 2001. — № 13.-С. 36-53.

117. Клинико-эпидемиологическая оценка состояния щитовидной железы по данным скринингового обследования детского населения ЗАТО Северск / Т. В. Блохина, А. Б. Карпов, Р. М. Тахаусов и др. // Педиатрия. -2004. - № 4. - С. 84-86.

118. Кравец Е.Б., Латыпова В.Н. Программа мероприятий по укреплению и сохранению здоровья подростков в йододефицитном регионе // Казанский медицинский журнал. 2005, т. 86, Приложение. — С. 125-126.

119. Кобринский Б.А. Принципы и организация компьютерного мониторинга здоровья детей как основы профилактики хронических заболеваний (генетически детерминированных pi с наследственным предрасположением): Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — М., 1991. — 48 с.

120. Козлов, В. К. Здоровье детей и подростков на Дальнем Востоке.- Новосибирск: Изд-во СО РАМН, 2003. 287 с.

121. Комаров Г.Д., Кучма В.Р., Носкин В.Р. Полисистемный саногенетический мониторинг. — М.: МИПКРО, 2001. 344 с.

122. Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков в Дальневосточном регионе: Материалы науч.-практ. конф. с междунар. участием. Хабаровск, 2004. - 148 с.

123. Комплексная оценка состояния здоровья детей в возрасте от 3 до 17 лет включительно при профилактических медицинских осмотрах с использованием схемы определения групп здоровья: Пособие для врачей. — М.: Медицина, 2004. 31 с.

124. Конвенция о правах ребенка и реальности детства в России: Материалы первоначального доклада Российской Федерации Комитету по правам ребенка). М.: Информпечать, 1993. - 69 с.

125. Конвенция о правах ребенка и ее реализация в современной России: Материалы науч.-практ. конф., посвящ. 10-летию ООН Конвенции о правах ребенка. Москва: Гос. науч.-исслед. ин-т семьи и воспитания, 2001.- 100 с.

126. Концептуальные взгляды на здоровье ребенка / Под ред. В. Н.

127. Шестаковой. Смоленск: б. и., 2003. - 592 с.

128. Концепция охраны здоровья здоровых в Российской Федерации: Приложение к приказу Минздрава России от 21.03.03 № 113 // Здравоохранение. 2003. - № 8. - С. 89-99.

129. Концепция охраны здоровья населения Российской Федерации на период до 2005 г. //Рос. газета. 2000. - 13 сент. - С. 3-10.

130. Концепция развития здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации // Рос. газета. 1997. - 19 нояб. — С. 7-12.

131. Концепция развития здравоохранения Российской Федерации (под руководством академика РАМН О.П. Щепина) // Проблемы соц. гигиены и история медицины. 1994. -№ 1. - С. 3-11.

132. Корнева Е.А., Шкинек Э.К. Гормоны и иммунная система. JL: Наука, 1988.-253 с.

133. Коровина Н.А. Часто болеющие дети. М., 2003. - 88 с.

134. Кузнецов В.К. Статистическая обработка первичной медицинской информации: науч. обзор. -М.: ВНИИМИ, 1981. 80 с.

135. Куинджи Н.Н. Хроногигиенические основы обучения, воспитания и контроля за состоянием здоровья школьников // Рос. педиатрический журн. — 2000. № 2. - С. 35-38.

136. Кулаков В.И., Уварова Е.В. Обращение к педиатрам России // Информационно-аналитический вестник. 2002. - № 2. — С. 6-7.

137. Кулигина М.В. Научное обоснование стратегии и тактики оптимизации семейной политики по охране здоровья детей из семей разного типа: Автореф. дис. д-ра мед. наук. М., 2001. — 42 с.

138. Куляминова Е.О. Научное обоснование путей реализации прав детей и подростков в системе здравоохранения: Дис. . канд. мед. наук. — М., 2002.- 143 с.

139. Куляминова Е.О. Право ребенка на охрану и укрепление здоровья в международных документах // Бюл. НИИ им. Н. А.Семашко РАМН. 2002. -Вып. З.-С. 152-157.

140. Купеева И.А. Научное обоснование комплексных профилактических программ охраны материнства и детства на территориальном уровне: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2001. - 48 с.

141. Кусельман А.И., Соловьева И.Л., Черданцев А.П. Состояние здоровья детей, обучающихся по различным школьным программам // Педиатрия. 2002. - № 6. - С. 53-57.

142. Кусова А.Р. Научное обоснование методологии разработки региональной системы профилактики заболеваний школьников (по материалам РСО-Алания): Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2001. - 47 с.

143. Куценко Г.И., Ядчук В.Н., Чичерин Л.П. Экономическая эффективность медицинского обеспечения подготовки юношей к военной службе // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. -2002.-№ 5.-С. 36-39.

144. Кучма В.Р. Формирование здоровья детей и подростков в современных социальных и эколого-гигиенических условиях. — М.: Медицина, 1996. 156 с.

145. Кучма В.Р. О состоянии и перспективах совершенствования санитарно-эпидемиологического контроля за условиями воспитания, обучения, досуга и состояния здоровья детей и подростков // Вестник СПб. медицинской академии. — 2002. — № 1-2. — С. 42-45.

146. Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Павлович К.Э. Подросток: физиолого-гигиенические и психосоциальные основы обучения и воспитания. М.: МИОО, 2004. - 280 с.

147. Ларионов В.Н. Социально-гигиенические аспекты распространенности наркоманий и токсикоманий среди подростков: Автореф. дис. канд. мед наук. М., 1997. - 23 с.

148. Лешкевич И.А., Чичерин Л.П. Материалы анкетного опроса руководителей педиатрической службы г. Москвы: Информ. письмо (№ 3) Комитета здравоохранения Москвы. М. : б. и., 2002. — 16 с.

149. Лешкевич И.А. Научное обоснование медико-социальных и организационных основ совершенствования медицинской помощи детскому и подростковому населению г. Москвы в современных условиях: Дис. . д-ра мед. наук в виде науч. докл. — М., 2001. — 76 с.

150. Лисицын Ю.П., Полунина Н.В. Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник. М.: Медицина, 2002. - 416 с.

151. Лисицын Ю. П. Санология основа первичной практики // Вестник РАМН. - 1995. - № 8. - С. 48.

152. Личко А.Е., Битенский B.C. Подростковая наркология. — М.: б. и., 1996.-293с.

153. Лыскина Г.А., Шарова А.А. Рост ребенка и дифференциальная диагностика низкорослости // Мед. помощь 2000. - № 6. - С. 16-19.

154. Лясковик А.Ц. Научное обоснование концепции организации медицинской помощи детскому населению, проживающему в регионах Крайнего Севера с низкой плотностью населения: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. СПб., 2004.-41 с.

155. Мадьянова В.В. Мотивация профессиональной деятельности врачей-педиатров (по материалам комплексного социологического исследования): Автореф. дис. . канд. социологич. наук. — Волгоград, 2003. -25 с.

156. Максимова Т.М. Дети России 2000-2001 гг. М.: НИИ им. Н.А. Семашко РАМН, 2003. - 89 с.

157. Максимова, Т.М. Состояние здоровья и ценностные ориентации современной молодежи // Здравоохранение Российской Федерации. — 2002. -№2.-С. 40-43.

158. Максимова Т.М., Гаенко О.Н. Особенности состояния здоровья детей в условиях социальной дифференциации населения // Рос. педиатрический журн. — 2003. — № 6. — С. 35-38.

159. Максимова Т.М., Хиль А.В. Уровни смертности детей от предотвратимых причин как показатель качества медицинской помощи // Бюл. НИИ им. Н. А. Семашко РАМН. 2002. - Тем. выпуск. - С. 129-133.

160. Мальцев В.Н. Научно-экспериментальные основы деятельности региональной службы медицинской профилактики (по данным комплексного социально-гигиенического исследования в Самарской области): Автореф. дис . д-ра мед. наук. М., 2001. - 48 с.

161. Мальцев С.В. Физиология и патология минерального обмена у детей // Казанск. мед. журнал 1997. - Т. 78. - № 5. - С. 321-328.

162. Мартыненко А.В. Теоретические и организационно-методические основы медико-социальной работы: Дис. д-ра мед. наук. — М., 1997. — 310с.

163. Мингазова Э.Н. Репродуктивное здоровье девушек-подростков (медико-социальное исследование учащихся образовательных учреждений): Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — Казань, 2002. 42 с.

164. Медико-биологические и психосоциальные проблемы подросткового возраста / Под ред. В. Р. Кучмы, Jl. М. Сухаревой. — М.: ГУ НЦЗД РАМН, 2004. 198 с.

165. Медико-социальная помощь детям из семей социального риска: Метод, рекомендации Комитета по здравоохранению администрации Санкт-Петербурга. СПб.: Медицина, 1999. - 40 с.

166. Медик В.А., Юрьев В.К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. — М.: Медицина, 2003. 368 с.

167. Методические рекомендации по выявлению проблемных ситуаций в состоянии здоровья детей / Т. М. Максимова, Е. П. Какорина, Д. И. Исмаилова и др.; Под ред. проф. В. К. Овчарова. М.: НИИ им. Н. А. Семашко РАМН, 1994. - 116 с.

168. Методы исследования физического развития детей и подростков в популяционном мониторинге: Руководство для врачей / Под ред. А. А. Баранова, В. Р. Кучмы. М.: Медицина, 1999. - 225с.

169. Микиртичан Г.Л. Основные этапы и направления развития отечественной педиатрической науки и практики: Автореф. дис. . д-ра мед. наук.-СПб., 1991.-52 с.

170. Мозжухина Л.И. Мониторинг функциональных и адаптационных возможностей школьников и контроль эффективности здоровье укрепляющих технологий в образовательных учреждениях: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2003. - 38 с.

171. Муравьева В.Н. Стратегия оздоровления детей и подростков в условиях крупного города (концептуальные подходы и механизм реализации): Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 1999. - 48 с.

172. Неделько В.П. Здоровье школьников и основные пути его дальнейшего укрепления: Автореф. дис.д-ра. мед. наук. Киев, 1975. - 28 с.

173. Неудахин А.Е., Касаткин В.Н. Опыт создания федеральной программы обучения здоровью для учащихся 1-11 классов // Школа здоровья.-2002.-№2.-С. 5-12.

174. Нечаев B.C., Погорелов Я.Д., Чудинова Н.Э. Здравоохранение и медико-социальная помощь // Бюл. НИИ им. Н. А. Семашко РАМН. — 1993. — Вып. З.-С. 42-49.

175. Николаев О.В. Эндемический зоб. М., 1959. - 92 с.

176. Новикова Л.М. Социально-гигиеническая и медико-демографическая характеристика населения сверхкрупного города в современных условиях и совершенствование медико-социального обеспечения городской семьи: Автореф. дис. . канд. мед наук. М., 1994. -24 с.

177. Новые подходы к оценке качества педиатрической амбулаторно-поликлинической помощи в Пермской области / Н. А. Красавина, М. Я. Подлужная, М. М. Морозова и др. // Бюл. НИИ им. Н. А. Семашко РАМН. -2003.-Вып. 13.-С. 68-73.

178. Образ жизни и здоровье школьников: состояние и пути их решения: науч. обзор литературы / А. В. Чернышев, Г. Я. Клименко, И. Э. Есауленко и др.. Рязань : [б. и.], 2002. - 49 с.

179. Овчаров В.К. Условия и факторы формирования здоровья детей (по материалам лонгитудинального исследования) // Бюл. НИИ социал. гигиены, экономики и упр. здравоохранением им. Н. А. Семашко. — 2001. -№4,- С. 11-12.

180. Овчаров Е.А. Качество жизни и здоровье детей в ходе учебно-образовательной деятельности // Науч. вестн. Тюмен. мед. акад. — 2001. № 3.- С. 56-61.

181. Оганесов Р.Г., Масленникова Г.Я. Проблема сердечнососудистых заболеваний в Российской Федерации во второй половине XX столетия: тенденции, возможные причины, перспективы // Кардиология. — 2000, № 6. С. 4-8.

182. О комплексной оценке состояния здоровья детей: Приказ МЗ РФ от 30.12.2003 г. № 621. М.: М-во здравоохранения РФ, 2004. - 16 с.

183. О мерах по улучшению охраны здоровья детей в Российской Федерации: Приказ Минздрава РФ и Минобразования РФ от 30.05.2002 г. № 176/2017.

184. Определение приоритетов развития здравоохранения на федеральном и региональном уровнях на основе обобщенной оценки преждевременной и предотвратимой смертности населения: Метод, указания. -М., 2001.-46 с.

185. О положении детей в Республике Саха (Якутия). 2004 год: Гос. докл. Якутск, 2005. - 100 с.

186. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скрининг-тестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы: Методическое пособие / под ред. Г.Н. Сердюковской. -М.: Промедэк, 1993. 163 с.

187. Организация медицинской помощи подросткам в амбулаторных условиях / А. Г. Румянцев, М. В. Романов, Д. Д. Панков и др. // Рос. педиатрический журн. — 2002. № 3. — С. 53-56.

188. Основные принципы формирования здоровья школьников Текст. / М.В. Аптропова, Г.В. Бородкина, JI.M. Кузнецова [и др.] // Здравоохранение Российской Федерации. 1999. - № 5. - С. 17-21.

189. Основные показатели здоровья матери и ребенка, деятельность службы охраны детства и родовспоможения в Российской Федерации. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. 152с.

190. Особенности здоровья подростков 15 лет, обучающихся в различных условиях (школе, техникуме, ПТУ) / JT.A. Жданова, О.М. Филькина, Т.Г. Шанина и др. // Охрана здоровья семьи: сб. науч. трудов. -Иваново, 1996. С. 222-225.

191. Особенности физического развития и заболеваемость хроническими болезнями школьников в йододефицитном регионе / Н.В. Ткачева, Л.И. Марочкина, Н.В. Зарытовская, А.С. Калмыкова // Педиатрия. — 2002.-№6. -С. 50-53.

192. Особенности формирования здоровья детей и подростков г. Москвы / Н.Н. Филатов, Г.И. Куценко, О.Е. Петручук // Бюл. НИИ им. Н. А. Семашко РАМН. 2000. - Вып. З.-С. 17-21.

193. О совершенствовании амбулаторно-поликлинической помощи населению Российской Федерации: Приказ Минздрава РФ от 20.11.02 № 350 //Здравоохранение. 2003.- №2.- С. 93-101.

194. О совершенствовании деятельности органов и учреждений здравоохранения по профилактике заболеваний в Российской Федерации:приказ МЗ РФ от 23.09.2003 г. № 455 // Здравоохранение. 2004. - № 3. - С. 120-124.

195. О совершенствовании медицинской помощи детям подросткового возраста: Приказ Минздрава РФ от 05.05.99 г. № 154.

196. О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации: Приказ МО РФ, МЗ РФ, Госкомспорта России, РАО от 16.07.2002 г. № 2715/227/16/19 // Здравоохранение. 2002. - № 12.— С. 51-55.

197. О совершенствовании системы медицинского обслуживания детей в образовательных учреждениях: Приказ Минздрава России и Минобразования России от 30.06.92 г. № 186/272.

198. О создании Центра медико-социальных проблем детей подросткового возраста Минздрава России: Приказ РАМН и Минздрава РФ от 31.12.99 г. № 113/465.

199. О Федеральной целевой программе «Дети России» на 2003-2006 годы: постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. №732 //Рос. газета. -2002. 16 окт. - С. 10-11.

200. Об утверждении инструкции по проведению профилактических осмотров детей дошкольного и школьного возрастов на основе медико-экономических нормативов: Приказ Минздрава РФ от 14.03.95 г. № 60.

201. Образование и воспитание детей и подростков: гигиенические проблемы: Материалы Всеросс. конф. с международным участием. — М.: Изд-во ГУ НЦЗД РАМН, 2002. 431 с.

202. Оказание медико-психологической помощи детям и подросткам в педиатрических амбулаторно-поликлинических учреждениях: Пособие для врачей. М.: Минздрав РФ; НИИ им. Н. А. Семашко РАМН, 2002. - 25с.

203. Онищенко Г. Г. Социально-гигиенические проблемы состояния здоровья детей и подростков // Гигиена и санитария. 2001. — № 5. — С. 3-7.

204. Онищенко Г.Г., Баранов А.А., Кучма В.Р. Безопасное будущее детей России. Научно-методические основы подготовки плана действий в области окружающей среды. — М.: Изд-во ГУ «Научный центр здоровья детей». 2004. - 154с.

205. Организация медицинской помощи детям подросткового возраста в современных условиях: Решение Коллегии Минздрава РФ от 27 марта 2001 г. (Протокол № 7).

206. Орел В.И. Медико-социальные и организационные проблемы формирования здоровья детей в современных условиях: Автореф. дисс. . д-ра мед. наук. СПб., 1998. - 47 с.

207. Основные показатели здоровья матери и ребенка, деятельность службы охраны детства и родовспоможения в Российской Федерации. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. - 152 с.

208. Основные показатели здорового образа жизни населения Республики Саха (Якутия): Стат. сборник. Якутск, 2005. - 98 с.

209. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 года № 5487-1. В редакции федеральных законов от 2 марта 1998 г. № ЗО-ФЗ, от 20 декабря 1999 г. № 214-ФЗ, от 2 декабря 2000 г. № 139-ФЭ.

210. Охрана материнства и детства в России и Великобритании: междисциплинарный подход: Пер. с англ. М.: Медицина, 2002. - 224 с.

211. Панков Д.Д., Румянцев А.Г. Диагностика пограничных состояний // Рос. педиатрический журнал. — 2002. — № 3. — С. 4-7.

212. Педиатрическая служба в условиях реформирования здравоохранения / Н.Н. Ваганов, В.М. Шилова, С.М. Степанова и др.. М.: ГРАНТЪ, 1999.-232 с.

213. План действий при разработке региональных программ по укреплению здоровья детей. Роль служб здравоохранения в программах укрепления здоровья школьников: Руководство. Ч. 1 // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2004. № 1. — С. 14-20.

214. План действий при разработке региональных программ по укреплению здоровья детей. Роль служб здравоохранения в программах укрепления здоровья школьников: Руководство. Ч. 1 // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. 2004. - № 2. - С. 48-56.

215. План действий при разработке региональных программ по укреплению здоровья детей. Роль служб здравоохранения в программах укрепления здоровья школьников: Руководство. Ч. 1 // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2004. № 3. - С. 19-25.

216. Полунин B.C. Профилактические рекомендации по здоровому образу жизни на 2001 год. М.: Русь, 2000. - 248 с.

217. Попова О.П. Семья и ее роль в формировании здоровья детей: Автореф. дис. . канд. мед. наук. — Оренбург, 2001. 24 с.

218. Проблемы оптимизации медицинского обеспечения детей и подростков / Л.П. Чичерин, И.А. Лешкевич, Е.В. Михальская, В.А. Прошин // Рос. педиатрический журн. — 2005. № 4. - С. 51-54.

219. Проблемы сохранения здоровья школьников в условиях интенсивной нагрузки / Е.В. Хорунжая, Т.С. Гуревич, Н.В. Медведь и др. // Социальная педиатрия проблемы, поиски, решения. — М., 2000. — С. 313315.

220. Профилактика и лечение острых респираторных заболеваний у детей: Пособие для врачей / А.А. Баранов, А.В. Горелов, Б.С. Каганов, Н.А. Коровина, В.К. Таточенко и др. — М.: Династия, 2004. — 43 с.

221. Пути повышения эффективности медицинской помощи детям: Материалы Конгр. педиатров России (8-10 февраля 2005 г.) — М.: б. и., 2005. -716с.

222. Пфау-Эффингер Б. Культурные перемены и семейная политика в Восточной и Западной Германии // Социологические исследования. — 2003. — № 10.-С. 78-87.

223. Распространенность курения среди школьников г. Волжского / Н.А. Монастырская, Л.Д. Семыкина, Л.М. Бадаева, С.Х. Галандарова // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. 2005. — № 3. — С. 30-33.

224. Рабцун Н.А., Плотникова И.В., Трубачева И.А. Распространенность факторов риска развития сердечно-сосудистых заболеваний в популяции 11—16-летних детей и подростков Томска // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2003. — № 1. — С. 36-40.

225. Рамазанов Р.С. Медико-социальные исследования наркотизма среди подростков в условиях крупного города: Автореф. дис. . канд. мед. наук. М.: Москва, 2005. - 24 с.

226. Распространенность вредных привычек и состояние здоровья / В.К. Овчаров, Е.П. Какорина, В.П. Мальцев и др. // Бюл. НИИ социал. гигиены, экономики и упр. здравоохранением им. Н. А. Семашко РАМН. -2001.- Вып. 2.-С. 17-24.

227. Революция притязаний и изменения жизненных стратегий молодежи: 1985-1995 гг. М.: Ин-т социологии РАН, 1999. - 136 с.

228. Региональные особенности распространения повышенного артериального давления у школьников Москвы, Таллина и Новосибирска (кооперативное исследование) / Л.А. Жуковский, И.Н. Ильченко, И.Б. Тубол и др. // Тер. архив. 1990. - № 8. - С. 60-64.

229. Региональные особенности смертности детей России / А. А. Корсунский, Л. С. Балева, Е. Е. Карпеева и др. // Педиатрия. 2005. - № 1. -С. 13-16.

230. Резолюция IX съезда педиатров России (февраль 2001 г.) // Рос. педиатрический журн. — 2001. № 4. — С. 57-59.

231. Решетников, А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину): Руководство. -М.: Медицина, 2002. С. 736-739.

232. Рзянкина М.Ф. Совершенствование медико-социальной помощи детям подросткового возраста крупного индустриального центра: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — Хабаровск, 2005. — 43 с.

233. Римашевская Н.М. Социально-медицинские аспекты здоровья детей / Н. М. Римашевская, Е. В. Андрюшина // Народонаселение. 2000. —l.-c. 6-18.

234. Родионов В.А. Здоровье детского населения в различных эколого-биогеохимических зонах Чувашской республики: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — Н. Новгород, 2002. 43 с.

235. Роговина А.Г. Распространенность вредных привычек и состояние здоровья // Бюл. НИИ им. Н. А. Семашко РАМН. 2001. - Вып. 2 . -С. 17-24.

236. Рожавский Л.А. Состояние здоровья и организация лечебно-профилактической помощи детям в сельском районе Севера России: Автореф. дис. . канд. мед. наук. СПб, 1998. - 38 с.

237. Руководство по профилактике в практическом здравоохранении / И. С. Глазунова, Р. Г. Оганов, Н. В. Перова и др.. М.: Медицина, 2000. -216 с.

238. Рябиков А.Д. Состояние здоровья детей малых народов Севера России: Автореф. дис. .канд. мед. наук. СПб, 2001. - 14 с.

239. Сафиуллина Л.С. Состояние здоровья и самосохранптельное поведение учащихся подростков, проживающих в большом городе (комплексное социально-гигиеническое исследование): Автореф. дис. . канд. мед. наук. Казань, 2003. — 22 с.

240. Семья в Республике Саха (Якутия): проблемы и политика: материалы респ. науч.-практ. конф. (г. Якутск, 12 мая 2004 г.). Якутск б. и., 2004.- 162 с.

241. Сессия РАМН: Научные основы охраны здоровья детей // Врач. -2005.-№2.- С. 3.

242. Сигал Т.М. Образ жизни и состояние здоровья детей: из социопатических семей (комплексное социально-гигиеническое исследование по материалам г. Нижнего Новгорода): Автореф. дис. . канд. мед. наук. М., 1992. - 24 с.

243. Сиренко О.И. Клинико-иммунологическая эффективность реабилитации часто болеющих детей в поликлинических условиях: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2000. - 32 с.

244. Скальный, А. В. Микроэлементозы человека (диагностика и лечение). М., 1999. - 97 с.

245. Скворцова Е.С. Социально-гигиенические аспекты потребления алкоголя, наркотически действующих веществ, курения среди городских подростков-школьников РФ: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 1997. -52с.

246. Служба охраны здоровья матери и ребенка в 2003 году. М.: Минздравсоцразвития РФ, 2003. - 92 с.

247. Собкин B.C., Кузнецова Н.И. Российский подросток 90-х: движение в зону риска: Аналит. докл. М.: ЮНЕСКО, 1998. - 120 с.

248. Совершенствование охраны здоровья детей подросткового возраста: Решение коллегии Минздрава РФ от 6 сентября 2002 г. (Протокол № 14).

249. Современные организационно-методические аспекты амбулаторно-поликлинической помощи детям / B.C. Горбунов, И.И. Пуртов, B.C. Стручков и др. // Здравоохранение. 1998. -№ 9. - С. 38-39.

250. Современные проблемы поликлинической педиатрии: материалы Всерос. конф. (4-16 февраля 2002 г., г. Москва). М.; Екатеринбург: б. и., 2002.-201 с.

251. Современный подросток: материалы Всерос. конф. с междунар. участием (г. Хабаровск, 4-5 декабря 2001 г.). Хабаровск: ДВГМУ, 2001. -367 с.

252. Современные проблемы профилактической педиатрии: Материалы VIII Конгр. педиатров России (16-18 февраля 2003 г.). М.: б. и., 2003.-611 с.

253. Современные тенденции динамики состояния здоровья подростков / Ю.А. Ямпольская, А.Н. Усольцев, JI.A. Агапова, И.К. Рапопорт, А.Г. Ильин, И.В. Звездина, М. М. Эльянов // Гигиена и санитария. 2000. — № 1. — С. 59-62.

254. Современные технологии оздоровления детей и подростков в образовательных учреждениях: Пособие для врачей / В.Р. Кучма, JI.M. Сухарева, А.Г. Ильин и др. М., 2002. — 69 с.

255. Сорокин А.В. Состояние здоровья и организационные принципы медицинского обслуживания детей группы медико-демографического риска: Автореф. дис. . канд. мед. наук. — Н. Новгород, 1992. 22 с.

256. Состояние здоровья детей в условиях зобной эндемии в Ярославле / Ю.К. Александров, JI. И. Мозжухина, Е. В. Шубина, Н. JI. Черная // Пробл. эндокринологии. 2002. - Т.48. - № 6. - С. 3-7.

257. Состояние здоровья детей как фактор национальной безопасности / А.А. Баранов, JI.A. Щеплягина, А.Г. Ильин и др. //Рос. педиатрический журн. — 2005. — № 2. — С. 4-8.

258. Сравнительная оценка здоровья детей по результатам медицинских осмотров и опросов / Т.М. Максимова, В.Б. Белов, Н.П. Пушкина и др. // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2004. - № 4. - С. 9-14.

259. Стародубов В.И., Баранов А.А., Альбицкий В.Ю. Концепция федерального атласа «Региональные факторы и особенности состоянияздоровья детского населения Российской Федерации // Педиатрия. 2005. -№ 1.-С. 10-13.

260. Статистический ежегодник Республики Саха (Якутия): Стат. сб. / ФС гос. статистики, Территор. орган Федер. службы гос. статистики по Респ. Саха (Якутия); Под ред. Т.А. Торговкиной. Якутск: «Сахаполиграфиздат». - 2004. - 504 с.

261. Стволинский И.Ю. Научное обоснование методологических и организационных подходов к обеспечению медико-социальных потребностей детского населения при медицинском обслуживании: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. СПб., 2003. - 42 с.

262. Студеникин М.Я. Современные тенденции в состоянии здоровья детей // Педиатрия. 1994. - № 4. - С. 15-18.

263. Стуколова Т.И., Зелинская Д.И., Балева J1.C. Федеральные и региональные программы охраны здоровья матери и ребенка // Педиатрия. -1999. -№3.- С. 6-10.

264. Стунеева Г.И. Научное обоснование гигиенических направлений формирования здоровья школьников в современных условиях: Автореф. дис. . канд. мед. наук. М., 1996. - 21 с.

265. Суханова Н.Н. Физическое развитие детей и подростков к концу XX века: связь с биологическими и социально-гигиеническими факторами: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 1996. - 47 с.

266. Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. М.: Медицина, 1991. - 272 с.

267. Таточенко В.К. К вопросу об определении состояния здоровья детей // Права ребенка. 2003. - № 1. - С. 27-28.

268. Транковская J1.B. Роль дисбаланса химических элементов в формировании нарушений здоровья детей: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. -Владивосток, 2004. 47 с.

269. Тюков Ю.А. Социально-гигиенические проблемы управления здоровьем крупных городов: Автореф. дисс. д-ра мед. наук. М., 2001. -47с.

270. Укрепление здоровья и профилактика заболеваний: Словарь терминов / Под ред. А. И. Вялкова, Р. Г. Оганова. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. -С. 117-125.

271. Умярова Ф.Р. Смертность детского населения от внешних причин: Автореф. дис. . канд. мед. наук. Казань, 2000. — 24 с.

272. Управление здравоохранением / Под ред. В.З. Кучеренко. М., 2001. — 302 с.

273. Урсова Н.И. Особенности формирования хронической патологии у детей в экологически неблагоприятных условиях (факторы риска, лечение и реабилитация): Автореф. дис. д-ра мед. наук. М., 2001. — 38 с.

274. Усанова Е.П. Состояние здоровья школьников, новые формы организации медицинской помощи, профилактической и оздоровительной медицины в школе: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. Н. Новгород, 1997. — 48с.

275. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) / Под ред. А. А. Баранова, Л. А. Щеплягиной. М.: Медицина, 2000. - 584 с.

276. Физическая культура и здоровье детей / С.Д. Поляков, И.Е. Смирнов, И.Т. Корнеева, С.В. Хрущев // Рос. педиатрический журнал. 1999. -№2.-С. 61-63.

277. Форопонова О. А. Динамика психофизиологических показателей соматически ослабленных детей «Школы здоровья и развития»: Автореф. дис. канд. мед. наук. — М., 2001. — 23с.

278. Францева В.О. Совершенствование организации медицинского обеспечения детей и подростков в образовательных учреждениях на муниципальном уровне (на примере г. Ставрополя): Автореф. дис. канд. мед. наук / В. О. Францева. М., 2003. - 26 с.

279. Французова Т.М., Жданова Л.А., Русова Т.В. Опыт реорганизации подростковой службы в условиях детской поликлиники // Рос. педиатрический журн. — 1998. — № 5. — С. 50-53.

280. Ханды М.В. Комплексная оценка состояния здоровья сельских школьников Республики Саха (Якутия): Автореф. дис. д-ра мед. наук. М., 1997.-32 с.

281. Хомич М.М. Критерии оценки функционального состояния кардиореспираторной системы в определении здоровья детей: Автореф. дис. д-ра мед. наук. — СПб., 2005. 32 с.

282. Чичерин Л.П. Концептуальные подходы и организационно-методические основы приобщения школьников к здоровому образу жизни

283. Текст. / JI. П. Чичерин, Т. Н. Николаева; Под ред. Ю. В. Гоголева. — Ярославль, 2003. 102 с.

284. Чичерин Л.П. Проблемы общей врачебной практики в педиатрии //Рос. мед. журн. 2005. - № 1.-С. 3-9.

285. Шарапова О.В. Медицинская помощь детям в условиях реформирования здравоохранения в России // Здравоохранение. 2005. — № 4.-С. 15-24.

286. Шарапова О.В. Основные проблемы и задачи развития российской педиатрии на современном этапе // Рос. вестн. перинатологии и педиатрии. 2003. - № 1. - С. 3-4.

287. Шестакова В.Н. Многофакторное прогнозирование состояния здоровья детей и подростков в процессе школьного обучения: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. М., 2000. - 45 с.

288. Штульберг М.Х. Опыт организации лечебно-профилактической помощи подросткам в условиях детской городской поликлиники // Рос. педиатрический журн. 1998. - № 1. — С. 67-69.

289. Школы общественного здравоохранения / Л. Е. Сырцова, Н. В. Шестопалов, П. Аарва, А. М. Калинина / TACIS. М., 2000. - С. 22-23.

290. Щепин О.П., Овчаров В.К. Опыт развития первичной медицинской помощи в Российской Федерации и за рубежом // Здравоохранение Российской Федерации. 2001. - № 5. - С. 3-5.

291. Щепин О.П., Овчаров В.К. Пути реформирования проблем здравоохранения // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2004. - № 2. - С. 3-6.

292. Щеплягина Л.А. Особенности состояния здоровья детей из районов экологического неблагополучия: Автореф. дис. . д-ра мед. наук. — М., 1995.-47 с.

293. Щеплягина Л.А. Факторы риска и новые подходы к управлению здоровьем школьников: Сб. науч. тр. // Здоровые дети России в XXI веке. — М., 2000.-С. 107-113.

294. Щеплягина Л.А. Факторы риска и формирование здоровья детей // Рос. педиатрический журн. 2002. — № 2. - С.4-6.

295. Яковлева Т.В. Опыт изучения предотвратимой смерти детей в Российской Федерации // Экономика здравоохранения. 2005. - № 9. — С. 1216.

296. Ямпольская Ю.А. Региональное разнообразие и стандартизованная оценка физического развития детей и подростков // Педиатрия. 2005. - № 6. - С. 73-76.

297. Список иностранных изданий и публикаций

298. Бозза, К. «Знай свое тело»: реальная программа укрепления здоровья в общеобразовательной школе / К. Бозза // Совместная рос.-амер. конф. по укреплению здоровья в школе: Тез. докл. М., 1996. — С. 13-14.

299. Всемирная встреча на высшем уровне по устойчивому развитию: документ 111 сессии Исполкома ВОЗ ЕВ111/7 от 12 декабря 2002 г.

300. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты детей //Положение детей в мире. 1991. Нью-Йорк: ЮНИСЕФ, 1991. - С. 52-56.

301. Воспитание девочек Текст.: учеб. семинар «Здоровье матери и ребенка, планирование семьи». — Копенгаген: ЕРБ ВОЗ, 1996. — 156с.

302. Глобальная стратегия ВОЗ в области рациона питания, физической активности и здоровья: консультативная встреча стран Европейского региона Копенгаген: Европейское бюро ВОЗ, 2003. - 140с.

303. Десять лет переходного периода: регион, мониторинговый докл. № 8. Флоренция, 2001. - 199с.

304. Дети риска в Центральной и Восточной Европе: угрозы и надежды. Исследование положения в странах с переходной экономикой: регион, мониторинговый докл. Детского фонда ООН. — Флоренция, 1997. -177с.

305. Дети улицы. Что нужно знать для успешного управления проектом. Б. м.: Детский фонд ООН/ЮНИСЕФ. - 2001. - 54с.

306. Европейский План действий по борьбе с потреблением наркотиков на 1993-2000 годы. Женева: Европ. регион, бюро ВОЗ, 1993. -80с.

307. Задачи по достижению здоровья для всех. Европейская политика здравоохранения // Здоровье для всех. — Копенгаген : б. и., 1993. -С. 12-16.

308. Здоровье 21. Основы политики достижения здоровья для всех в Европейском регионе ВОЗ. - Копенгаген: ЕРБ ВОЗ, 1999. — 310с.

309. Здоровье молодежи забота общества: докл. исслед. группы ВОЗ по проблемам молодежи в свете Стратегии достижения здоровья длявсех к 2000 году: серия технических докладов ВОЗ № 31. — Женева, 1987. -127с.

310. Здоровье молодежи необходимость перемен: руководство ЮНИСЕФ по разработке программ в области охраны здоровья и развития молодых людей. - Женева, 1997. - 126с.

311. Здоровый образ жизни. Копенгаген: ЕРБ ВОЗ, 1999. - 27с.

312. Интеграция служб медико-санитарной помощи: докл. Исслед. группы ВОЗ: серия технических докл. № 861: Пер. с англ. — Женева: ВОЗ, 1996.- 106с.

313. Конвенция ООН о правах ребенка // Положение детей в мире. 1991. Нью-Йорк: ЮНИСЕФ, 1991. - С. 77-96.

314. Макроэкономика и здоровье: инвестиции в здоровье в целях экономического развития: докл. Комиссии по макроэкономике и здоровью. -Женева: ВОЗ, 2001 . 224с.

315. Молодежь и средства массовой информации в Центральной и Восточной Европе, СНГ и государств Балтии: докл. Дет. фонда ООН/ЮНИСЕФ. Женева: ВОЗ, 2001 . - 78 с.

316. Насилие и его влияние на здоровье. Доклад о ситуации в мире: докл. Дет. фонда ООН/ЮНИСЕФ. Женева: ВОЗ, 2002 . - 349 с.

317. Новое поколение. Материалы Фонда ООН по народонаселению // Народонаселение мира. 1998. — № 3. - С. 25-28.

318. Охрана здоровья детей и подростков: докл. Секретариата Исполнительного комитета ВОЗ, 109-я сессия 12 декабря 2001 г. Женева: ВОЗ, 2002.-5 с.

319. Охрана материнства и детства в России и Великобритании: междисциплинарный подход: Пер. с англ. — М.: Медицина, 2002. — 224 с.

320. Профилактика в детском и юношеском возрасте сердечнососудистых заболеваний, проявляющихся в зрелые годы: время действовать: Докл. Комитета экспертов ВОЗ, серия технических докл. № 861: Пер. с англ.. Женева: ВОЗ, 1992. - 106 с.

321. Позиция CINDI в решении задач профилактики неинфекционных заболеваний. Копенгаген: Европейское бюро ВОЗ, 1992. - 92 с.

322. Системы здравоохранения против бедности / Под ред. Е. Ziglio, R. Barbosa, Ye. Charpak, S. Turner. Копенгаген: Европейское региональное бюро ВОЗ, 2003.- 196 с.

323. Стратегия по вопросам здоровья и развития детей и подростков: документ Исполкома ВОЗ ЕВ111/7 от 5 декабря 2002 г.

324. Стратегия по вопросам здоровья и развития детей и подростков: документ Исполкома ВОЗ ЕВ111.R11 от 24 января 2003 г.

325. Первое совещание ВОЗ по стратегиям защиты детей. — Копенгаген: ЕРБ ВОЗ, 1999. 132 с.

326. Подготовка молодежи к взрослой жизни: материалы Фонда ООН по народонаселению // Планирование семьи. 1999. - № 3. - С. 2-6.

327. Положение детей в мире, 2002. Нью-Йорк: Детский фонд ООН/ЮНИСЕФ, 2002. - 98 с.

328. Положение детей в мире, 2004 г. Нью-Йорк: ЮНИСЕФ, 2003.143 с.

329. Права ребенка и способы их реализации. М.: ЮНИСЕФ, 2002.

330. Предупреждение в детском возрасте состояний, приводящих к заболеваниям у взрослых / Под ред. Р. Фолнера. Женева: ВОЗ, 1992. -173с.

331. Программа развития ООН в России: тендерные аспекты сотрудничества. — М.: б. и., 2000. — 22 с.

332. Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда: Докл. о состоянии здравоохранения в мире, 2001 г. Женева: ВОЗ, 2001. — 215 с.

333. Семья в условиях риска: ООН принимает вызов // Хроника ООН. 1994. - Т. XXXI, № 1. - 48 с.

334. Системы здравоохранения против бедности / Под ред. Е. Ziglio, R. Barbosa, Ye. Charpak, S. Turner. — Копенгаген: Европейское региональное бюро ВОЗ, 2003.- 196 с.

335. Словарь определений и показателей в области планирования семьи, материнства и детства и репродуктивного здоровья, используемых региональным Европейским отделом ВОЗ. — Женева: ВОЗ, 2000. 15 с.

336. Совещание координаторов по вопросам охраны здоровья женщин и детей: отчет о совещании ВОЗ (Копенгаген, декабрь 1995). — Женева: ЕРБ ВОЗ, 1996.-22 с.

337. Социальный мониторинг, 2003. Флоренция: ЮНИСЕФ, 2003.137 с.

338. Стратегия борьбы с насилием в семье: справ, руководство. — Нью-Йорк: ООН, 1998.- 122 с.

339. Стратегия по вопросам здоровья и развития детей и подростков: документ Исполкома ВОЗ ЕВ111/7 от 5 декабря 2002 г.

340. Стратегия по вопросам здоровья и развития детей и подростков: документ Исполкома ВОЗ ЕВ111.R11 от 24 января 2003 г.

341. Agron P., Takada Е., Purcell A. California Project LEAN'S Food on the Run program: an evaluation of a high school-based student advocacy nutrition and physical activity program // J. Am. Diet. Assoc. 2002. - Vol. 102, № 3. - P. 103-105.

342. Adderley-Kelly В., Green P.M. Health promotion for urban middle school students: a survey of learning needs // J. Natl. Black Nurses Assoc. — 2000. -Vol. 11, № 2. P. 34-38.

343. Azizi F., Kalani H., Kimiagar M. et al. Physical, neuromotor and intellectual impairment in non-cretinous schoolchildren with iodine deficiency // International Journal for Vitamin and Nutrition Research. 1995. - Vol. 65, №3. -P. 199-205.

344. Anderson K. Young people and alcohol, drugs and tobacco — WHO Regional Publications European Series N 66. WHO Regional Office for Europe: Copenhagen, 1995. 83 p.

345. Albert X., Bayo A., Alfonso J.L. et al. The effectiveness of health systems in influencing avoidable mortality: a study in Valencia, Spain, 197590 // Journal of Epidemiology and Community Health. 1996. -N 50. - P. 320325.

346. Altman D.G., Flora J.A., Fortmann S.P., Farquhar J.W. The cost-effectiveness of three smoking cessation programs //American Journal of Public Health.- 1987.-Vol. 77.-P. 162-165.

347. Baghurst P.A., Tong S., Sawyer M.G. et al. Sociodemographic and behavioural determinants of blood lead concentrations in children aged 11-13 years. The Port Pine Cohort Study // Med. J. Aust. 1999. - Vol. 170, № 2. - P. 63-67.

348. Banks-Wallace J., Enyart J., Lewis L. et.al. Development of scholars interested in community-based health promotion research // West J. Nurs. Res. — 2002. Vol. 24, № 4. - P. 326-344.

349. Barlow S.E., Diets W.N. Obesity evaluation and treatment: Expert Committee recommendations. The Maternal and Child Health Bureau, Health

350. Resources and Services Administration and the Department of Health and Human Services // Pediatrics. 1998. - 29 p.

351. Baquet G., Berthoin S., Gerbeaux M., Van Praagh E. High-intensity aerobic training during a 10 week one-hour physical education cycle: effects on physical fitness of adolescents aged 11 to 16 // Int. J. Sports Med. — 2001. Vol. 22, №4.-P. 295-300.

352. Baquet G., Berthoin S., Van Praagh E. Are intensified physical education sessions able to elicit heart rate at a sufficient level to promote aerobic fitness in adolescents? // Res. Q. Exerc. Sport. 2002. - Vol. 73, № 3. - P. 282288.

353. Bigclow B.J., Zhou R.M. Relational scaffolding of school motivation: developmental continuities in student's and parent's ratings of the importance of school goals // J. Genet. Psychol. 2001. - Vol. 162, № 1. - p. 75-92.

354. Bimbaum A.S., Lytle L.A., Story M. et al. Are differences in exposure to a multicomponent school-based intervention associated with varying dietary outcomes in adolescents? // Health Educ. Behav. 2002. - Vol. 29, № 4. - P. 427443.

355. Besoins sanitaires des adolescents: rapport d'un Comite OMS d'experts. OMS. Geneve: s. п. 1997. - 54 p. - (Series de Rapports techniques 609).

356. Burch, P.K.J. Whither preventive medicine? // J. Chron. Dis. 1987. -Vol.40. - №.7. - P. 737-739.

357. Bjerregaard P. Housing standards, social groups, and respiratory infections in children of Upernavik, Greenland // Scand. J. Soc. Med. 1983. -Vol.11. -№ 3. - P. 107-111.

358. Boss P. Family Stress Menagement / P. Boss // Newbury Park. SAGE Publications. S. 1. : [s. п.], 1998. - 120 p.

359. Borup I.K. The school health nurse's assessment of a successful health dialogue // Health Soc. Care Community. 2002. - Vol. 10, № 1. - P. 10-19.

360. Bojan F., Hajdy P., Belicza E. Avoidable mortality. Is it an indicator of quality of medical care in eastern European countries? Quality Assurance in HealthCare- 1991.-№3.-P. 191-203.

361. Brenner B. Implementing a community intervention program for health promotion // Soc. Work Health Care. 2002. - Vol. 35, № 1-2. - P. 359375.

362. Blumental D., Scheck A.S., et al. Improving clinical practice: total quality management and the physician. San Francisco: Jossey Bass, 1995.

363. Bums J.M., Baghurst P.A., Sawyer M.G. et al. Lifetime low-level exposure to environmental lead and children's emotional and behavioral development at ages 11-13 years. The Port Pirie Cohort Study // Am. J. Epidemiol. 1999.-Vol. 149, №8.-P. 740-749.

364. Buston K., Wight D., Hart G., Scott S. Implementation of a teacher-delivered sex education programme: obstacles and facilitating factors // Health Educ. Res. 2002. - Vol. 17, № 1. - P. 59-72.

365. Calderon L. Promoting a healthful lifestyle and encouraging advocacy among university and high school students // J. Am. Diet Assoc. — 2002. Vol. 102. - Suppl 3. - P. 71-72.

366. Carlton В., Simon K.J. Intergrating effective prevention into public health practice // Public Health Rep. 2002. - Vol. 117, № 1. - P. 2-7.

367. Cavanaugh Jr. R.M., Henneberger P. K. Talking to teens about family problems: An opportunity for prevention // Clinical Pediatry. 1996. - V. 35, № 2. -P. 67-71.

368. Chandra V., Szldo M., Golberg R., Tonascia Y. The impact of marital status on survival after an acute myocardial infarction: a population-based study // Am. J. Epidem. 1983. - Vol. 117. - P. 320-352.

369. Charlton A. Children's coughs related to parental smoking // Brit. Med. J. 1994.-Vol. 288.-N. 6423.-P. 1647-1649.

370. Chase M.A. Children's self-efficacy, motivational intentions, and attributions in physical education and sport // Res. Q. Exerc, Sport. 2001. - Vol. 72, № 1. -P.47-54.

371. Chew F., Palmer S., Slonska Z., Subbiah K. Enhancing health knowledge, health beliefs, and health behavior in Poland through a health promoting television program series // J. Health Commun. 2002. - Vol. 7, № 3. -P. 179-196.

372. Clark W.R. Physical Education Bill // Alaska.Med. 2002. - Vol. 44, № 1.-P.21.

373. Dawber T.R. The Framingam Study. The epidemiology of atherosclerotic disease. — Cambridge: Harvard University Press. — 1980.

374. Dawson D.A. Family structure and children health and well-being // J. Marriage and Family. 1991. - Vol. 53. - P. 573-584.

375. Delange F. et al. // European J. of Endocrinology 1997. - Vol. 136. -P. 180-187.

376. Denman S. Health promoting schools in England—a way forward in development // J. Public. Health Med. 1999. - Vol. 21, № 2. - P. 215-220.

377. Demographic trends in the European Region: WHO Regional Office for Europe. Copenhagen, 1984. - 188p.

378. Don Nutbean, Regional Editor 1999. - Vol. 14, № 2. - C. 99-103.

379. Doswell W.M. Promotion of sexual health in the American cultural context: implications for health promotion in school age African-American girls // J. Natl. Black Nurses. Assoc. - 2000. - Vol. 11, № 1. - P. 51-57.

380. Downie J., Chapman R., Orb A., Joliffe D. The everyday realities of the multidimensional role of the high school community nurse // Aust. J. Adv. Nurs. 2002. - Vol. 19, № 3. - P. 15-24.

381. Dychkowski L. Student health: a balancing act for school nurses. The more or less of it // School Nurse News. 2002. - Vol. 19, № 2. - P. 40-43.

382. Dzewaltowski D.A., Estabrooks P.A., Johnston J.A. Healthy youth places promoting nutrition and physical activity // Health Educ. Res. 2002. -Vol. 17, №; 5.-P. 541-551.

383. Fleiss A. Statistical Methods for Rates and Proportions. Wiley, 1981.-P. 38-45.

384. Faulkner G., Biddle S. Mental health nursing and the promotion of physical activity // J. Psychiatr. Ment. Health Nurs. 2002. - Vol. 9, № 6. - P. 659-665.

385. Franco G., Cella M.T., Tuccillo E. et al. From risk-based health surveillance to health promotion: an evidence-based experience in a health care setting // Int J. Occup. Med. Environ. Health. 2002. - Vol. 15, № 2. - P. 117-120.

386. Fuchs Т., Snow C.M. Gains in hipbone mass from high-impact training are maintained: a randomized controlled trial in children // J. Pediatr. -2002. Vol 14, № 3. - P. 357-362.

387. Fuchs Т., Snow C.M. Gains in hipbone mass from high-impact training are maintained: a randomized controlled trial in children // J. Pediatr. -2002. Vol 14, № 3. - P. 357-362.

388. Galemore C.A. Initiation of a school employee wellness program: applying the Comprehensive Health Education Model // J. Sch. Nurs. 2000. -Vol. 16, №3.-P. 39-46.

389. Garry J.P., Diamond J.J., Whitley T.W. Physical activity curricula in medical school // Acad. Med. 2002. - Vol. 77, № 8. - P. 818-820.

390. Geelhoed G.W. Metabolic ma 1 adaptation: individual and social consequences of medical intervention in correcting endemic hypothyroidism //Nutrition. 1999. - Vol. 15, № 11-12. - P. 908-932; discussion 939.

391. Griesbach D., Inchley J., Currie C. More than words? The status and impact of smoking policies in Scottish schools // Health Promot. Internation. -2002.-Vol. 17, № l.-P. 31-41.

392. Hannan P., French S.A., Story M., Fulkerson J.A. A pricing strategy to promote sales of lower fat foods in high school cafeterias: acceptability and sensitivity analysis // Am. J. Health Promot. 2002. - Vol. 17, № 1. - P. 1-6.

393. Hart K.H., Bishop J.A., Truby H. An investigation into school children's knowledge and awareness of food and nutrition // J. Hum. Nutr. Diet. -2002. Vol. 15, № 2. - P. 129-140.

394. Health E.M., Coleman K.J. Evaluation of the institutionalization of the coordinated approach to child health (CATCH) in a U.S. / Mexico border community //Health Educ. Behav. 2002. - Vol. 29, № 4. - P. 444-460.

395. Hillsdon M., Thorogood M., White I., Foster C. Advising people to take more exercise is ineffective: a randomized controlled trial of physical activity promotion in primary care // Int. J. Epidemiol. 2002. - Vol. 31, № 4. - P. 808815.

396. Hussey J., Gormley J., Bell C. Physical activity in Dublin children aged 7-9 years // Br. J. Sports Med. 2001. - Vol. 35, № 4. - P. 268-272.

397. Imamura E. Amy's Chat Room: health promotion programmers for community dwelling elderly adults // Int. J. Nurs. Pract. 2002. - Vol. 8, № l.-P. 61-64.

398. Javier F.C., McCormick D.P., Alcock N.W. Lead screening among low income children in Galveston, Texas // Clin. Pediatr. (Phila). 1999. - Vol. 38, № 11.-P. 655-660.

399. Janz K.F., Dawson J.D., Mahoney L.T. Tracking physical fitness and physical activity from childhood to adolescence: the Muscatine study. Med. Sci Sports Exerc. - 2000. - P. 1250-1257.

400. Karlsson M. Exercise increases bone mass in children but only insignificantly in adults // Lakartidningen. 2002. - Vol. 99, № 35. - P. 34003405.

401. King A.C., Stokols D., Talen E. et al. Theoretical approaches to the promotion of physical activity: forging a trandisciplinary paradigm //Am. J. Prev. Med. 2002. - Vol. 23, №2.-P. 15-25.

402. Konu A., Rimpela M. Well-being in schools: a conceptual model // Health Promot. Intemation. 2002. - Vol. 17, № 1. - P. 79-87.

403. Kristjansdottir G., Vilhjalmsson R. Sociodemographic differences in patterns of sedentary and physically active behavior in older children and adolescents Текст. // Acta Paediatr. 2001. - Vol. 90, № 4. - P. 429-435.

404. Landry D.J., Kaeser L., Richards C.L. Abstinence promotion and the provision of information about contraception in public school district sexuality education policies // Fam. Plann. Perspect. 1999. - Vol. 31, № 6. - P. 280-286.

405. Langer P., Tajtakova M., Bohov P. et al. Possible role of genetic factors in thyroid growth rate and in the assessment of upper limit of normal thyroid volume in iodine-replete adolescents // Thyroid. 1999. — Vol. 9, № 6. - P. 557-562.

406. Lavalle A., Mosca N.W. Obesity epidemic in school age children: is school part of the problem or a partner in the remedy? // School Nurse News. -2002. Vol. 19, № 4. - P. 46-47.

407. Lee A. Health-promoting schools: new challenges to school teachers //Comment On: Comment On: RefSource: J. Public Health Med. 1999. - Vol. 21, №2.-P. 215-220.

408. Lutz P.M., Wilson T.J., Ireland J. et al. Elevated immunoglobulin E (Ig E) levels in children with exposure to environmental lead // Toxicology. -1999.-Vol. 134, № l.-P. 63-78.

409. Makarenko M.V., Ivaniura I.O., Sheiko V.I. Studies of psychophysiological functions of middle school age students after prolonged physical training // Fiziol. Zh. 2002. - Vol. 48, № 5. - P. 56-61.

410. Mandigout S., Melin A., Fauchier L. et al. Physical training increases heart rate variability in healthy prepubertal children // Eur. J. Clin. Invest. — 2002. Vol. 32, № 7. - P. 479-487.

411. Martinez Vizcaino V., Salcedo, Aguilar F., Franquelo Gutierrez R. et al. Familial aggregation of cardiovascular disease risk factors: the Cuneal Study // Prev. Med. 1999.-№ 2.-P. 131-137.

412. McGill H.C. Jr., McMahan C.A., Zieske A.W. et al. Effects of nonlipid risk factors on atherosclerosis in youth with a favorable lipoprotein profile. Curculation, 2001. - 1546-1550.

413. McKenzie Т.К., Stone E.J., Feldman H.A. et al. Effects of the CATCH physical education intervention: teacher type and lesson location // Am. J. Prev. Med.-2001.-Vol. 21, №2.-P. 101-109.

414. Mcmurray R.G., Harrel J.S., Bangdiwala S.I. et al. A school-based intervention can reduce body fat and blood pressure in young adolescents // J. Adolesc. Health. 2002. - Vol. 31, № 2. - P. 125-132.

415. McNeely C.A., Nonnemaker J.M., Blum R.W. Promoting school connectedness: evidence from the National Longitudinal Study of Adolescent Health // J. Sch. Health. 2002. - Vol. 72, № 4. - P. 138-146.

416. Meyer A., Machnick M.A., Behnke W., Braumann K.M. Participation of asthmatic children in gymnastic lessons at school // Pneumologie. 2002. - Vol. 56, № 8. - P. 486-492.

417. Mielke H.W., Gonzales C.R., Smith M.K. The urban environment and children's health: soils as an integrator of lead, zinc, and cadmium in New Orleans, Louisiana, U.S.A. // Environ. Res. 1999. - Vol. 81, № 2. - P. 117-129.

418. Morrison J.A., James F.W., Sprecher D.L. et al. Sex and race differences in cardiovascular disease risk factor changes in schoolchildren, 19751990: the Princeton School Study // Am. J. Public Health . 1999. - P. 1708-1714.

419. Mronmski C.R.L., Bandeira J.S., Vettorazzi J. et al. Idade da menarche em estudantes secundaristas de Porto Alegre RS // J. Bras. Ginecol. -1996.-Vol. 106, №1-2.-P. 17-23.

420. National High Blood Pressure Education Program Working Group on Hypertension Control in Children and Adolescents. Update on the 1987 Task Force

421. Report on High Blood Pressure Education Program // Pediatrics. — 1996. P. 649658.

422. Ozata M., Salk M., Aydin A. et al. Iodine and zinc, but not selenium and copper, deficiency exists in a male Turkish population with endemic goiter // Biol. Trace. Elem. Res. 1999. - Vol. 69, № 3. - P. 211-216.

423. Pegg В., Tan L. Reducing suffering to improve quality of life through health promotion // Contemp. Nurse. 2002. - Vol. 12, № 1. - P. 22-30.

424. Shingo N., Takeo M. The educational experiments of school health promotion for the youth in Japan: analysis of the 'sport test' over the past 34 years // Health Promot Internation. 2002. - Vol. 17, № 2. - P. 147-160.

425. Sirard J.R., Pate R.R. Physical activity assessment in children and adolescents //Sports. Med. - 2001. - Vol. 31, № 6. - P. 439-454.

426. Standage M., Treasure D.C. Relationship among achievement goal orientations and multidimensional situational motivation in physical education // Br. J. Educ. Psychol. 2002. - Vol. 72, Pt 1. - P. 87-103.

427. Stawinoga M., Feldhoff K.H., Luttgens U. "The Class Moves!"(R) a hopefully promising step towards promoting child mobility // Gesundheitswesen. -2002. - Vol. 64, № 8-9. - P. 486-491.

428. Strelow J.S., Larsen J.S., Sallis J.F. et al. Factors influencing the performance of volunteers who provide physical activity in middle schools //J. Sch. Health. 2002. - Vol. 72, №4.-P. 147-151.

429. Szymborski J., Berkowska M., Sito A., Malkowska A. Evaluation in school anti-tobacco programmers // Med. Wieku. Rozwoj. 2000. - Vol. 4. -Suppl l.-P. 155-169.

430. Tang H.W., Huel G., Campagna D. et al. Neurodevelopment evaluation of 9-month-old infants exposed to low levels of lead in uterus: involvement of monoamine neurotransmitters // J. Appl. Toxicol. — 1999. Vol. 19, №3,-P. 167-172.

431. The world health report 2002: reducing the risks, promoting healthy life (bttp://www.whqlibdoc.who.int/publications/9241562072.pdf). Geneva, World Health Organization. - 2002.

432. Van Dyke E.M., Riesenberg L.A. Effectiveness of a school-based intervention at changing preadolescents' tobacco use and attitudes // J. Sch. Health.- 2002. Vol. 72, № 6. - P. 221-225.

433. Wagner G.H. Health promoting schools evidence for effectiveness workshops report // Promot. Educ. 2002. - Vol. 9, № 2. - P. 55-61.

434. Washington R.L., Bernhardt D.T., Gomez J. et al. Organized sports for children and preadolescents // Pediatrics. 2001. - Vol. 107, № 6. - P. 14591462.

435. Whitaker R.C., Wright J.A., Pepe M.S. et al. Predicting obesity in young adulthood from childhood and parental obesity // N. Engl. J. Med.2001.-P. 869-73.

436. Women and the tobacco epidemic. Challenges for the 21st Century. WHO in collaboration with the Institute for Global Tobacco Control Johns Hopkins School of Public Health / Edited by Jonathan M. Smart, Soon-Young Yoon. 2001. - P. 23-31.

437. Woynarowska B. Evaluation of the health promoting school. Concepts and practice in Poland and Europe // Med. Wieku. Rozwoj. — 2000. — Vol. 4, № 4.- Suppl l.-P. 111-127.

438. Zive M.M., Pelletier R.L., Sallis J.F., Elder J.P. An environmental intervention to improve a la carte foods at middle schools // J. Am. Diet Assoc.2002. Vol. 102. - Suppl 3. - P. 76-78.

439. Economic, social and health issues in tobacco control Текст. -WHO. Geneva, 2003. 217p.

440. Fundamentals of family medicine / Ed. by R. Taylor. — 1983.

441. Gregory J., Piche V. Inequality and Mortality: Demographic Hypotheses Regarding Advanced and Peripheral Capitalism // Int. J. Hlth. Serv. -1983.-Vol. 13. -N.l. P.89-106.

442. Hander Y.H. Avoidable Banken of Illness // Soc. Sci. Med. 1987. -N.l 1. — P.945-951.

443. Hantrais L., Letablier M.-T. Families and Family Policies in Europe. — London. Logham, 1996. 257 p.

444. Healthy People 2000. Review 1994. Department of Health & Human Services. 1995.

445. Kottke Т.Е., Blackburn H., Brekke M.L., Solberg L.I. The systematic practice of preventive cardiology // Am. J. Cardiol. 1987. - N 59 (6). - P. 690694.

446. Kohler L., Jakobson Y. Children's health in Sweden. Stockholm, 1991.- 173 p.

447. Leparski E. Introduction // Prevention of non-communicable diseases: experiences and prospects / Ed. by E. Leparski. WHO. ICP/NCD 028/6. - 1987. -P. 1-4.

448. Margolis L.I I., Farran D.C. Unemployment and children // Int. J. Ment. Health.- 1984.-Vol. 13.-P. 107-124.

449. Minuchin S., Baker L., Kosman B.L. et al. A conceptual model of psychosomatic illness in children // Arch. Gen. Psychiat. 1995. — Vol. 32. - P. 1031-1038.

450. Mitra S. Factors in the sociocultural environment of child laborers: A study in a small scale leather goods industry in Calcutta // Occup. Envir. Med. -1994.-Vol. 51. -N.12. P. 822-825.

451. Menotti A., Keys A., Kromhout D. et al. Intercohort differences in coronary heart disease mortality in the 25-yeas follow-up of the Seven countries study // CVD Epidemiol. Newslet. 1994. - N 49. - 121 p.

452. Neuspiel D.R., Rush D., Butler N.R., et al. Parental smoking and postinfacy wheeling in children // Am. J. Publ. Health. 1999. - Vol. 79. - P. 165171.

453. Prelli R., Protinsky H., Cross L. Alcoholism and Family Structure // Family Ther. 1990. - Vol.17. - P. 1-8.

454. Project LEAN Lessons Learned from a National Social Marketing Campaing // Samuels S.E., January-February 1993, v. 108. No. 145. - P. 108-121.

455. Puska P., Tuomilenhto J., Niissinen A. The North Karelia Project. 20-years Results and Experiences. — Helsinki, 1995. 363p.

456. Schor E.L. The influence of family behaviors and child outcomes // Pediatr. Clin. North Am. 1995. - Vol.42. - P. 89-102.

457. Starfield B.H. Child health and socioeconomic status // Am. J. Publ. Health. 1982. - Vol. 72. - P. 532-534.

458. Tobacco or health: A global status report. WHO: Geneva, 1997.495p.

459. Donabian A. Child and adolescent adjustment profile // Milbank memorial Fund Quart. 1996. - № 44. - P. 166-206.

460. Empowering youth for health: a challenge and a beginning: report of a WHO/UNICEF/WAY Workshop on Youth Involvement in Health Development (Arusha, Tanzania; 7-11 Dec. 1987) WHO, Geneva, 1988. - 17p.

461. European society for research in ambulatory pediatrics // ESRAP infos. 1996.-№9. -P. 8.

462. Evans J. Child care programmers as an entry point for maternal and child health components of primary health care / J. Evans, P. M. Shah 11 Division of Family Health. Geneva, 1995. - 74 p.

463. Exercise for health: WHO/F1MS Committee on Physical Activity for Health // Bulletin of the WHO. 1995. - V. 73, № 2. - P. 135-136.

464. Gortmaker S. L. Television viewing as a cause of increasing obesity among children in United States, 1186-1990 // Arch. Pediatr. Adolesc. Med. -1996. V. 150, № 4. - P. 356-362.

465. Growing up healthy: integrated management of the sick child // World Medical Journal. 1996. - V. 42, № 3. - P. 41-42.

466. Guyer B. Annual Summary of Vital Statistics // Pediatrics. 1996. — 100 (6): 905-918.

467. Hall D. Health for all children / D. Hall. Oxford, 1991.

468. Heeb M. A. Role of school in healthy people 2000 / M. A. Heeb // JAMA. 1995.-V. 274, № 15.-P. 1195.

469. Hughes D. The cost-effectiveness of family planning service provision / D. Hughes, A. McGuire // Journal of Public Health Medicine. 1996. - V. 18, № 2.-P. 189-196.

470. Kachpur C. P. School associated violent deaths in the United States, 1992 to 1994 /С. Kachpur //JAMA. 1996.- V. 275, № 12.-P. 1729-1733.

471. Kavey R.-E. W., Daniels S. R., Lauer R. M. et al. American heart association guidelines for primary prevention of atherosclerotic cardiovascular disease beginning in childhood // J. Pediatr., 2003. № 107. - P. 1562-1566.

472. Kelly В. K. Normative developmental behavior with implications for health and health promotion among adolescents // International Journal of Pediatric. 1995. - V. 84, № 3. - P. 278-288.

473. Kenneth R. Adolescent's Perceptions of Factors Affecting Their Decisions to Seek Health Care//JAMA. 1995. - V. 273, № 24.-P. 1913-1918.

474. Mackie W., Oickle. P. School-based health promotion : the physician as advocate // Canadian medical association journal. — 1997. V. 156, № 9. — P. 1301-1305.

475. Mother-baby package costing spreadsheet. S. 1.: [s. п.], 1999.113p.

476. O'Byme. WHO's Global School Health Initiative // World Health. -1996.-№4.-P. 5-6.

477. Potts M. Implications for maternal and child health programmers. -Alma-Ata: s. п., 1993.- 186p.

478. Reproductive health research at WHO: a new beginning Biennial Report 1998-1999 Geneva: WHO, 2000. - 108p.

479. School health education to prevent AIDS and sexually transmitted diseases Geneva: WHO. - 1992. - 85 p. - (WHO AIDS Series. - No. 10).

480. Shen Т., Habicht J.-P., Chang Y. Effect of economic reforms on child growth in urban and rural areas of China // New England Journal of Medicine. -1996. V. 335, № 6. - P. 400-406.

481. Smith R. Doctor can reduce in harmful effect of poverty / R. Smith // British medical journal. 1997. - V. 314, № 7082. - P. 698.

482. The health of young people. Geneva: WHO, 1993. - 109 p.

483. The mother-baby package an overview - Geneva: WHO, 1995.280p.

484. Van Egroo L. D. Attentes des pediatres et des families: resultats de deux enquetes // Le Pediatre. 1997. - V. 33, № 158/. - P. 215-221.

485. Vic Health. The Victorian Health Promotion Foundation Newsletter -S. 1.: [s. п.], 1996.-20 p.

486. Mackie W., Oickle P. School-based health promotion: the physician as advocate // Canadian medical association journal. 1997. - V. 156, № 9. — P. 1301-1305.

487. WHO Regional office for Europe. First meeting on strategies for child protection: report on a Meeting. Padua, Italy, 29-31 October 1998. Copenhagen: s. п., 1999.- 105 p.

488. Women, Health and Development Progress report by the Director-General // World Health Organization. Geneva, 1992. - P. 22-28.

489. Worden J. Loophole exposed in testing of children medicines / J. Worden. //British medical journal. 1997. -V. 314, № 7082. - P. 698.

490. What about boys? : a literature review on the health and development of adolescent boys. Copyright WHO, 2000. - 58 p.

491. XXI International Congress on pediatrics // International Child Health: A Digest of Current Information. 1995. - V. 6, № 6. - P. 65-95.380

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.