Инновационная активность персонала в условиях трансформации экономики тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Громцова, Ольга Вячеславовна

• Громцова, Ольга Вячеславовна
• кандидат экономических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Громцова, Ольга Вячеславовна

Введение.

1 Изменение методологии управления мотивацией в рамках развития социально-экономической системы

1.1 Использование современных подходов к мотивации и 9 стимулированию инновационной активности

1.2 Роль инноваций в становлении экономики, основанной на знаниях

2 Анализ современного состояния и условий развития инновационной активности персонала

2.1 Взаимосвязь стимулирования инновационной активности персонала 32 и конкурентоспособности экономики нового типа

2.2 Зарубежный и отечественный опыт стимулирования инновационной 47 активности персонала

3 Совершенствование методов стимулирования с учетом особенностей инновационной активности персонала

3.1 Методические основы стимулирования инновационной активности 78 персонала

3.2 Методика оценки уровня инновационной активности персонала

3.3 Разработка механизма стимулирования инновационной активности 114 персонала

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Инновационная активность персонала в условиях трансформации экономики»

Актуальность темы. Современная экономика все более приобретает черты инновационной связанные с интеллектуализацией труда, что обусловливает необходимость поиска реально приемлемых, альтернативных методов стимулирования инновационной активности персонала, формирования благоприятных условий для создания высокоинтеллектуальной научно-производственной среды.

Конкурентоспособность страны в целом, ее место в мировой экономике, а также конкурентоспособность отраслей и фирм теперь определяется прежде всего качеством работника. Таким образом, современный рынок труда формируется под влиянием широкого спроса на работника новаторского типа и одновременного ответного выхода на рынок труда кадров, хорошо подготовленных к труду в условиях- интенсивных научно-технических перемен, способных к активной преобразующей деятельности.

В ркоцомике под влиянием научных и технологических знаний традиционные сферы материального производства трансформируются и радикально меняют свою технологическую основу, ибо производство, не опирающееся на новые знания и инновации, оказывается нежизнеспособным.

Принимая во внимание эти обстоятельства, необходимо рассматривать активизацию инновационной деятельности, напрямую связанную с формированием развернутой .системы мотивации, направленную на инновационную активность персонала, на создание современного организационно-экономического механизма этой деятельности. Именно стимулирующая сторона нововведений во многом определяет ,т,емпы научно-технического прогресса на предприятиях, в народном хозяйстве в целом, экономическое благополучие каждой фирмы и всей страны и в конечно^ итоге конкурентоспособность экономики.

Определение вышеназванного стратегического направления развития обусловливает необходимость проведения специализированных исследований в данном направлении, анализа зарубежного опыта направленного на создание благоприятных условий по стимулированию и развитию кадров для инновационных и иных предприятий. В результате решения проблемы стимулирования инновационной активности персонала возможно смоделировать условия для активизации, развития персонала, позволяющие раскрыть интеллектуальные, творческие способности, в результате чего можно ожидать ускорения развития приоритетных отраслей региональной экономики и выполнение задачи удвоения ВВП за счет инновационных источников экономического роста и повышения конкурентоспособности.

Степень разработанности проблемы. Вопросы мотивации и стимулирования давно привлекают внимание зарубежных и отечественных исследователей. В качестве основы теории мотивации служат психологические исследования, среди которых можно выделить работы А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Л.И. Божовича, Г.В. Оллпорта, К. Левина, Дж. Аткинсона, X. Хекхаузена и др.

Весомый вклад в развитие теорий мотивации внесли такие ученые, как А. Маслоу, Альдерфер, Макклелланд, Ф. Герцберг, Скиннер, Адаме, Дж. Локка, Врум, Мак-Грегор, Оучи, М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури, Ян Мэйтланд, У. Брэддик, Д.£г Синк, Н. Энкельман и др.

Традиционно стимулирование труда считается одним из основных направлений социологии труда, раскрывающим внутреннее мотивационное содержание и внешние стимулирующие причины трудового поведения работника, данное направление широко представлено в работах В.А. Гаги, Б.С. Бурыхина, Г.В Дворецкой, А.А. Дикаревой, А.В. Дорина, Н.И. Дряхловой, А.Г. Здравомыслова,

A.И. Кравченко,; М.И. Мирского, В.П. Москаленко, Ж.Т. Тощецко, Ф.Н. Щербака,

B.В. Щербина, В.А. Ядова и др.

В СССР подавляющее число исследований касалось экономического аспекта стимулирования труда, а именно это работы Е.И. Капустина, Е.Л. Маневич, В.П. Грузинова, Б.М, Сухаревского, С. И. Шкурко и др.

В современной отечественной литературе теоретические и практические аспекты стимулирования представлены в работах Б.М. Генкина, И.В. Гейца, Н.А.

Волгина, B.C. Автономова, Р.А. Яковлева, М.Г. Гендлера, А.П. Егоршина, А.Я. Кибанова, М.В. Грачева, Е.А. Уткина.

Классические подходы к проблемам мотивации и стимулирования не всегда приемлемы для стимулирования инновационной активности, так как не учитывают потребностно-мотивационную сферу личности работника, не вызывают заинтересованности в собственном развитии, в раскрытии своих творческих, интеллектуальных способностей.

Вопросами стимулирования инновационной активности персонала стали заниматься сравнительно недавно и существенных наработок в этой области практически не существует. Можно отметить лишь опыт конкретных фирм по разработке и внедрению таких систем стимулирования (опыт IBM, ЗМ и др.).

В современной России активно осуществляются исследования по координации и стимулированию инновационной деятельности на уровне государства,. региона. Создается инфраструктура особых экономических зон технико-внедренческого типа.

Достаточно много исследований посвящено роли знания как источника экономического развития общества, конкурентоспособности, классическими работами в этой области считаются труды Г. Беккера, П. Друкера, О. Тоффлера, Б. Белла, Д, Стиглера, Ф. Хайека, Й. Шумпетера, B.J1. Иноземцева, С.А. Дятлова, И.Н. Курносова и др.

Несмотря на рост интереса к данной проблеме, существует неполнота и скудность информации об инновационной активности персонала, что затрудняет выявление основных характеристик механизма стимулирования.

Цель работы заключается в исследовании основных характеристик механизма стимулирования инновационной активности персонала, с выявлением элементов этого механизма и их взаимосвязей, обоснование с позиции конкурентоспособности экономики, основанной на знаниях.

Для достижения указанной цели исследование сосредоточено на решении таких задач, как:

- конкретизирование ключевых позиций современных подходов к мотивации и стимулированию с целью обоснования возможности их использования для разработки механизма стимулирования инновационной активности персонала;

- выявление и охарактеризование проблемы стимулирования инновационной активности и перспективы конкурентоспособности российской экономики;

- определение критериев оценки уровня инновационной активности персонала с целью разработки системы стимулирования труда, направленной прежде всего на инновационную активность персонала;

- разработка механизма стимулирования инновационной активности персонала, дозволяющего преобразовать интеллектуальный потенциал сотрудников в интеллектуальные ресурсы организации, что позволит обеспечить высокую конкурентоспособность фирмы и экономики в целом.

Объектом исследования выступает инновационная активность персонала.

Предметом исследования - система социально-экономических отношений и механизмов,: обеспечивающих стимулирования инновационной активности персонала.

Методологической и теоретической базой явились теоретические положения и концепции, представленные в классических и современных работах отечественных и зарубежных экономистов, социологов, психологов по изучаемой проблематике.

Эмпирической базой исследования послужили материалы статистических органов Российской Федерации, данные специальных исследований отечественных и зарубежных ученых, материалы монографий, статей.

В работе использовались общенаучные методы исследования: системный подход, статический анализ, метод формальной логики, эти подходы позволили обобщить имеющиеся наработки в изучаемом направлении и исследовать специфику инновационной активности персонала.

Научная .новизна диссертационного исследования состоит прежде всего в подходе к проблеме стимулирования с позиции повышения инновационной активности персонала. Научные результаты, полученные в рамках проведенной работы, сводятся к следующим положениям:

1. В результате проведенного анализа выявлено, что «новая экономика, основанная на знаниях», выдвигает совершенно иные требование к качественным характеристикам персонала и, как следствие, доказано, что необходим новый механизм стимулирования, основанный на стимулировании инновационной активности персонала;

2. Выявлена тесная взаимосвязь развития социально-экономических условий и развития мотивации и исходя из общего понимания и определения понятий «мотивация» и «стимулирование» раскрыта специфика мотивации инновационной активности и необходимости ее стимулирования, которая направлена на то, чтобы работник стремился проявлять свои интеллектуальные, творческие способности;

3. Предложена более приемлемая основа для формирования сущности инновации, ею может служить инновационная активность персонала, которая, на наш взгляд, отражает интенсивность использования знаний всех работников организации. Особенностью нового подхода является подход с позиции инновационной активности, которая рассматривается на трех уровнях управления: инновационная активность на макроуровне характеризует активность государства в отношении стимулирования инновационного процесса, где необходим комплексный механизм стимулирования инновационного процесса по всей цепочке, от фундаментальных исследований до производства; на микроуровне - тотальную инновационность в рамках организации, связанную прежде всего с превращением интеллектуального капитала в интеллектуальные ресурсы организации; на уровне индивида - с точки зрения положительного эффекта от саморазвития.

4. Исходя из выявленной специфики инновационной активности были предложены направления упорядочивания системы индикаторов инновационной активности в зависимости ,от трех уровней, среди которых можно отметить: государственные расходы и расходы бизнеса на НИОКР, развитость инновационной инфраструктуры, количество ученых, патентов, количество рабочей силы с высшим образованием, процент,,всего персонала, занятого в сфере высокотехнологичных производств, количество инновационно-активных предприятий, долю наукоемкой продукции и услуг, количество и уровень сгенерированных идей, уровень стремления к саморазвитию, что позволит оценить уровень инновационной активности в целом и, в частности персонала;

5. Разработан механизм стимулирования инновационной активности персонала, базирующийся на оценке интеллектуальной составляющей трудовых ресурсов с выявлением основных элементов этого механизма и их взаимосвязи. К основным элементам автор относит: интеллект, образование, творчество, активность, профессионализм, обосновывает их взаимосвязь, показывает их значимость для активизации скрытых интеллектуальных возможностей, формирования и развития трудовых ресурсов. Апробация методики проходила в организациях, осуществляющих деятельность в области научно-исследовательских разработок, производства, показала ее гибкость и универсальность в применении и значимость полученных результатов для повышения конкурентоспособности.

Теоретическая и прикладная значимость работы. Полученные результаты расширяет представления о взаимосвязи стимулирования и инновационной активность призваны способствовать лучшему использованию интеллектуального капитала, интенсификации инновационного процесса, что позволит обеспечить экономический рост, повышение конкурентоспособности. Материалы, выводы, предложения диссертанта могут быть реализованы в учебном процессе, в преподавании таких курсов, как «Управление персоналом», «Инновационный менеджмент», «Менеджмент», «Экономика труда».

Апробация и реализация результатов работы. Основные положения, теоретические выводы и практические рекомендации диссертации докладывались и обсуждадись на всероссийских, межрегиональных научных, научно-методических и научно-практических конференциях проходивших в г. Томске, г. Уфе, г. Красноярске, на международной V-й Сибирской школе молодого ученого. По теме диссертации опубликовано 12 научных работ.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Громцова, Ольга Вячеславовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе выполнения диссертационного исследования по теме «Стимулирование инновационной активности персонала» были получены следующие результаты:

1. Систематизированы экономические категории, характеризующие современные подходы к мотивации и стимулированию, с учетом развития социально-экономических отношений на основе методологических и теоретических концепций зарубежных и отечественных ученых.

2. Отмечены изменения подходов к мотивации и стимулированию, те методы, которые казались бесспорными в индустриальной экономике и отражали социально-экономические особенности этой экономики, постепенно утратили свою силу. Это связано в первую очередь с тем, что роль человека в современной социально-экономической системе радикально изменилась, что интеллектуальные, творческие способности человека -становятся главным ресурсом.

3. Выявлено, важнейшим отличием современного работника от традиционного оказывается характер мотивов и стимулов, все больше происходит трансформация внешней мотивации, в частности через материальное стимулирование, к внутренней, которая связана в большей степени с самореализацией и личностным ростом. Это в первую очередь связано с тем, наблюдаются тенденции к росту творческого содержания труда и его интеллектуализация, появлению инноваций.

4. Обоснованна взаимосвязь инновационной активности и конкурентоспособности экономики нового типа, в первую очередь это обусловлено прежде всего снижением роли традиционных конкурентных преимуществ и повышением роли компетенций, знаний. Ведущим капиталом фирмы, обеспечивающим конкурентный успех, становятся человеческие ресурсы, обладающие инновационной, творческой, интеллектуальной активностью.

5. Предложена систематизация аспектов данного подхода, с учетом факторов конкурентоспособности, способов стимулирования инновационной активности на различных уровнях: макроуровень, микроуровнь, агентный.

6. Показано, что эффективность воздействия стимулирующих факторов определяется системной характеристикой государственной поддержки и проявляется в совокупности различных форм воздействия. В этом случае конкурентоспособность будет обеспечиваться за счет возрастания значения науки и образования, роста доли вложений в человеческие ресурсы в структуре ВВП, увеличения количества ученых, патентов, развитой Национальной Инновационной Системы и т.д.

7. На микроэкономическом уровне в качестве объекта стимулирования выбраны . предприятия различных сфер деятельности и рассмотрена инновационная активность самих предприятий. Показано, что стимулирование должно быть направленно на повышение интеллектуальной составляющей персонала. В качестве основ повышения конкурентоспособности организации, учитывая инновационное развитие организации можно выделить: подъем изобретательской активности, увеличение числа крупных изобретений, реализующих новые знания и отвечающих на вызовы эпохи, повышение значения интеллектуальной собственности и расширение рынка продуктов интеллектуальной деятельности и т.д.

8. Обоснована первостепенная важность стимулирования на агентном уровне, в качестве объекта стимулирования первоначально выступает отдельный индивид, способный интегрировать различные виды деятельности и ресурсц в единое целое. В силу указанных причин, необходимо формировать работника современного типа, обладающего, целой группой качеств, в первую очередь инновационного характера.

9. Из анализа зарубежного опыта можно заключить, что в экономической практике зарубежных стран выделяют многообразие государственных методов стимулирования инноваций, также нововведения в кадрах, что должно способствовать формированию работника современного типа, обладающего, целой группой качеств, в первую очередь инновационного характера. Общей закономерностью, является то, что где велика доля прямого финансирования инновационной деятельности, низка роль налоговых льгот. Это объясняется национальными особенностями и управленческой культурой конкретной стран; выбором форм поддержки инноваций который подчинен национальным приоритетам, устанавливаемым на определенный период развития экономики страны; степенью сбалансированности системы стимулирующих мер влияет на уровень их эффективности.

10. Анализируя отечественный опыт в этом направлении свидетельствует, что в качестве мер государственной поддержки инновационной активности, можно в частности выделить различные федеральные целевые научно-технические программы по приоритетным направлениям развития науки и техники, открытия особых зон технико-внедренческого типа и льготное налогообложение. Можно отметить, что Россия обладает высоким образовательным потенциалом, значительными возможностями инновационного процесса и достаточно развитой материально-технической базой. национальной инновационной системы, в тоже время были явлены факторы, сдерживающие инновационную активность (дестимулирующие):

- отсутствие понимания у большинства субъектов на разных уровнях того, что знание - главный ресурс современной экономики недостаточная государственная поддержка инновационной деятельности, мало проработаны меры по прямому финансированию и налоговым льготам;

- неразработанность механизма превращения знаний в инновации; -. неразвитость венчурного предпринимательства; т , высокие административные барьеры, а именно несовершенство законов, . регулирующих интеллектуальную собственность, инновационную деятельность;

- недостаточно внимания уделяет именно человеческому фактору в инновационной сфере;

- слабость экономических мотиваций у участников инновационного бизнеса (разработчиков, производителей, инвесторов).

11. Исследование стимулирования на микроуровне, позволило сделать вывод, что основными методами стимулирования инновационной активности является материальное стимулирование в виде гибких систем оплаты, премий вознаграждения изобретателям. В ведущих развитых странах ведется целенаправленное формирование интеллектуального потенциала трудовых ресурсов связано с адекватной оплатой, образованием, квалификацией, созидательного вклада работника, это непосредственно оказывает влияние на инновационную активность предприятий.

12. Обоснована необходимость изучения поведения работника, оценки его способностей и их развитие в ходе трудовой деятельности, создания необходимых условий для реализации потенциала личности к саморазвитию, к раскрытию его интеллектуального и творческого потенциала. В связи с этим необходима эффективная система мотивации и стимулирования.

13. По результатам проведенного исследования предложеннная методика стимулирования инновационной активности персонала организации, учитывающая методы, принципы стимулирования инновационной активности персонала, оценку уровня инновационной активности, и механизм, позволяющий интеллектуальный потенциал преобразовать в интеллектуальные ресурсы организации.

14. Обоснована система оценки показателей, определяющих уровень инновационной активности, основу которой составляет ранжирование коэффициентов с учетом согласованности мнений экспертов расчета коэффициентов значимости интеллекта, образования, творчества, активности, профессионализма.

J5. Новизна данного подхода заключается в новом подходе к проблемам стимулирования, а именно с точки зрения выделения такой составляющей как инновационная активность, которая заключается интенсивности использования сгенерированных знаний, умений в целях предприятия, и в конечном итоге в интересах государства и всего общества в целом.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Громцова, Ольга Вячеславовна, 2006 год

1. Аверин А.Н. Управление персоналом, кадровая и социальная политика в организации : учеб. пособие / А. Н. Аверин; Рос. акад. Образования. М.: Флинта: МПСИ, 2005. - 221 с.

2. Адамчук В. В. Экономика и социология труда / В. В. Адамчук, О. В. Ромашов, М. Е. Сорокина. М.: ЮНИТИ, 2001. - 407 с.

3. Азоев Г. JI. Конкурентные преимущества фирмы / Г. JI. Азоев, А. П. Челенков. М.: НОВОСТИ, 2000. - 256 с.

4. Айвазян С. А. Прикладная статистика и основы эконометрики : учеб. для вузов / С. А. Айвазян, В. С. Мхитарян. М.: ЮНИТИ, 1998. - 102 с.

5. Айзенк Г. Ю. Интеллект : новый взгляд // Вопросы психологии. 1995. - № 1.-С. 111.

6. IQ : горе от ума // Друг для друга : еженедельник Электронный ресурс. Электрон, дан. - Курск : Друг для друга, 2003-2006. - Режим доступа: http://www.ddd.kursknet.ru, свободный.

7. Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами : пер. с англ / М. Армстронг. М.: ИНФРА, 2002. - 328 с.

8. Балабанов И. Т. Инновационный менеджмент : учеб. пособие для вузов / И. Т. Балабанов. СПб.: Питер, 2001. - 304 с.

9. Басов А. И. Инновации главное направление инвестиционного процесса. // Финансы и кредит. 2003 . N 5. - С. 28-34.

10. Беляцкий Н. П. Интеллектуальная техника менеджмента : учеб. пособие для вузов / Н. П. Беляцкий. Минск: Новое знание, 2001. - 320 с.

11. Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: Олма-Пресс, 2004. - 666 с.

12. Бочкова 3. В. Демократия на производстве / 3. В. Бочкова, С. А. Ершов, И. Н. Тарасова. М.: Наука, 2001. - 157 с.

13. Брукинг Э. Интеллектуальный капитал : пер. с англ. / под ред. JI. Н. Ковалик. СПб.: Питер, 2001. - 286 с.

14. Букович У. Управление знаниями : руководство к действию : пер. с англ. / У. Букович, Р. Уилльямс. М.: ИНФРА-М, 2002. - 504 с.

15. Бункина М. К. Экономический человек : в помощь изучающим экономику, психологию, менеджмент / М. К. Бункина, Н. М. Семенов. М.: Дело, 2000. - 176 с.

16. Великие мыслители Запада / под ред. Я. Мак-Грила. М.: КРОН-пресс, 1998.-798 с.

17. Виноградова Л. П. Экономика труда / Л. П. Виноградова. М.: Дашков и Ко, 2002.-С. 53.

18. Винокуров В. И. Основные термины и определения в сфере инноваций // Инновации. 2005. - № 4. - С. 6-22.

19. Вольский А. Инновационный фактор обеспечения устойчивого экономического развития // Вопросы экономики. 1999. - № 1. - С. 4-12.

20. Высоцкий Л. Л. Инновационный менеджмент : учеб. пособие / Л. Л. Высоцкий; СибАГС. Новосибирск, 1999. - 190 с.

21. Галаева Е. В. Направления и механизмы профессионально -квалификационного роста работников на предприятии // Общество и экономика. 1997. - № 7. - С. 146-158.

22. Гарайбех Ю. О практике стимулирования инновационной деятельности / Ю. Гарайбех, А. Ивлев // Человек и труд. 2005. - № 1. - С. 75-76.

23. Генкин Б. М. Экономика и социология труда / Б. М. Генкин. — 3-е изд. М.: ИНФРА-М, 2001. - 431 с.

24. Герчиков В. И. Восприятие западных управленческих инноваций российским бизнесом // ЭКО. 1999. - № 10. - С. 115-129.

25. Глазьев С. Почему мы самые богатые, а живем так бедно : вопросы и ответы / С. Глазьев. М.: ТЕРРА-Кн. клуб, 2003. - 303 с.

26. Гутгарц Р. Д. Использование новых информационных технологий в управлении кадрами // Менеджмент в России и за рубежом. 2003. - № 1. -С. 96-105.

27. Давыдкина О. В. Инновации и производство: зарубежный опыт и российская практика. // Пищевая промышленность . 2002 . N 10. С. 24.

28. Давыдова Л. А. Экономика и управление предприятием : основы немецкой теории Betriebswirschaftslehre, адаптированной для применения в России / Л. А. Давыдова, В. К. Фальцман. М. : Финансы и статистика, 2003.-224 с.

29. Дагаев А. Рычаги инновационного роста // Проблемы теории и практики управления. № 5 - 2000. - С. 70-76.

30. Дмитриева М. А. Уровни и критерии профессионализма : проблемы формирования современного профессионала / М. А. Дмитриева, С. А. Дружилов // Сибирь. Философия. Образование : Науч.-публицистический альманах. Новокузнецк, 2001-Вып. 4. - С. 18-30.

31. Дракер П. Ф. Они не наемные работники, они люди // Российский журнал менеджмента. - 2004. - № 2. - С. 155-156.

32. Дружилов С. А. Критерии эффективности профессионалов в условиях совместной деятельности // Объединенный научный журнал. 2001. - № 22. -С. 44-45.

33. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб. и др. : Питер Ком, 1999. - 356 с.

34. Дятлов В. А. Управление персоналом / В. А. Дятлов, А. Я. Кибанов, В. Т. Пихалко. М., 1998. - 511 с.

35. Егоршин А. П. Управление персоналом / А. П. Егоршин. — Н.Новгород: Нижегор. ин-т менеджмента и бизнеса, 2001. С. 122-128.

36. Загладин Н. Глобальное информационное общество и Россия // Мировая экономика и международные отношения. 2005. - №7. - С. 15-31.

37. Иванова Н. Национальные инновационные системы // Вопросы экономики. — 2001. № 7. — С. 61.

38. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы / Е. П. Ильин. СПб.: Питер, 2000. — 512 с.

39. Инновации : теория, механизм, государственное регулирование : учеб. пособие / под ред. Ю. В. Яковца. М.: Изд-во Рос. акад. гос. службы, 2000. -236 с.

40. Инновационная Россия // Экономические стратегии. 2003. - № 5. - С. 30-35.

41. Инновационные процессы : история развития и современная практика / С. М. Лисовский, А. В. Яковлев, К. В. Лушпинин и др.. -Саратов : Поволжская акад. гос. службы им. П. А. Столыпина, 2003. 276 с.

42. Инновационный «спрут» по-Томски, или Способна ли наша область стать одним из локомотивов для российской экономики? // Красное знамя. -2004. 30 нояб.

43. Инновационный менеджмент : учеб. пособие / под ред. Л. Н. Оголевой. -М.: Инфра-М, 2001.-238 с.

44. Иноземцев В. Жертвы информационной революции : интервью. // Новая газета [Электронный ресурс]. Электрон, газета. - М. : Новая газета, 2006. - Режим доступа: http://novayagazeta.ru, свободный.

45. Иноземцев В. Л. Сегодня и завтра экономики, основанной на знаниях // Вестник Российской академии наук. —2000. Т. 70, № 1. — С. 73-78.

46. Иноземцев В. Л. Современное постиндустриальное общество : природа, противоречия, перспективы / В. Л. Иноземцев. М.: Логос, 2000. - 302 с.

47. Иноземцев В. Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы : учеб. пособ. / В. Л. Иноземцев. М. : Логос, 2000.-302 с.

48. Иовчук С. М. Конкурентоспособность отечественных товаров на мировом рынке : тенденции спада и линии укрепления // Проблемы прогнозирования. 1999. - № 1. - С. 113-126.

49. Кастельс М. Информационная эпоха : экономика, общество и культура / М. Кастельс. М.: ГУ ВШЭ, 2000. - 607 с.

50. Кибанов А. Я. Основы управления персоналом / А. Я. Кибанов. М.: ИНФРА-М, 2000.-303 с.

51. Кирсанов К. А. Теория труда : учеб. пособие / К. А. Кирсанов, В. П. Буянов, Л. М. Михайлов. М.: Экзамен, 2003. - 414 с.

52. Кларин М. В. Корпоративный тренинг от А до Я / М. В. Кларин. М. : Дело, 2002. - 223 с.

53. Книга работника кадровой службы : учеб.-справ. пособие / под общ. ред. Е. В. Охотского, В. М. Анисимова. М.: Экономика, 1998. -494с.

54. Козаков, Е. М. Социально-экономические инновации как основа механизма структурных преооразовании / ь. м. Козаков, д. А. Рожков // Пооблемы региональной экономики. 2003 . N 5/6. С.

55. Козлова В. А. Интеллектуальный капитал: экономическое содержание и особенности воспроизводства : автореф. дис. . канд. экон. наук / В. А. Козлова: Фин. акад. при Правительстве РФ. М. 2001. - 24 с.

56. Кокурин Д.И. Инновационная деятельность. М.: Экзамен. 2001. - 576 с.

57. Кравченко А. И. История менеджмента : учеб. пособие / А. И. Кравченко. М.: Акад. проект, 2000.— 352 с.

58. Красовский Ю. Д. Организационное поведение : учеб. пособие / Ю. Д. Красовский. 2 изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2003. — 511 с.

59. Краткий словарь по социологии / под ред. А. М. Прохорова. М., 1990. С.851.

60. Кристенсен К. Разрушительные перемены / К. Кристенсен, М. Овердорф // Искусство управления. — 2001. № 5. — С. 46-61.

61. Крог Г. Трансферт знаний на предприятии / Г. Крог, М. Кене // Проблемы теории и практики управления. 1999. - № 4. - С. 4-7.

62. Кротова Н. В. Управление персоналом / Н. В. Кротова, Е. В. Клеппер. М.: Финансы и статистика, 2005. - 320 с.

63. Крылова О. Н. Традиции и инновации в содержании образования // Человек и образование. 2006. N 4/5. С. 70 - 73.

64. Круглова Н. Ю. Инновационный менеджмент / И. Ю. Круглова; под науч. ред. Д. С. Львова. М.: Ступень, 1996. - 290 с.

65. Кудров В. М. Инновационная глобализация и конкурентоспособность через призму экономик России и США // США. Канада : экономика, политика, культура. 2003. - № 7. - С. 62-78.

66. Кулагин А. С. О стимулировании инновационной деятельности / А.

67. С. Кулагин, JI. И. Леонтьев // Недвижимость и инвестиции. Правовое регулирование.— 2002. №1 (10) http://dpr.ru/journal/journal87.htm

68. Куликов Г. Т. Мотивация труда наемных работников : монография / Г. Т. Куликов. Киев : Ин-т экон. НАИ Украины, 2002. - 239 с.

69. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы, эмоции : конспект лекций / А. Н. Леонтьев. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1971. - 40 с.

70. Логинов В. П. Возрождение экономики России : путь в XXI век / В. П. Логинов. М.: Наука, 2000. - 269 с.

71. Лукичева Л. И. Внутрифирменное управление интеллектуальными активами / Л. И. Лукичева, Д. Н. Егорычев. М.: Омега-Л, 2004. -186 с.

72. Лукичева Л. И. Управление организацией / Л. И. Лукичева. М. : Омега-Л, 2004. - 360 с.

73. Львов Д. Без эффективной экономики знаний у нашей страны нет будущего // Российская газета Электронный ресурс. Электрон, газета. -[Б. м.] : Рос. газета, 1998-2006. - Режим доступа : http://www.rg.ru, свободный

74. Маркова А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. М. : Междунар. гуманитарный фонд «Знание», 1996. - 312 с.

75. Марцинкевич В. И. США : человеческий фактор и эффективность экономики / В. И. Марцинкевич. М.: Наука, 1991. - 239 с.

76. Марцинкевич В. Инвестиции в человека : экономическая наука и российская экономика // Мировая экономика и международные отношения. 2005.-№9.-С. 29-39.

77. Мельников О. От трудовых ресурсов к интеллектуально-креативным ресурсам // Человек и труд. - 2005. - № 3. - С. 78-80.

78. Менеджмент : учеб. / под ред. В. В. Томилова; С.-Петерб. гос. ун-т экон. и финансов. М.: Юрайт-Издат, 2003. —591 с.

79. Мескон М. X. Основы менеджмента / М. X. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури. М.: Дело, 1992. - 702с.

80. Мильнер Б. 3. Управление знаниями : эволюция и революция в организации / Б. 3. Мильнер. М.: ИНФРА-М, 2003. - 177 с.

81. Минеев Т. М. Управление персоналом / Т. М. Минеев. — Томск, Том. гос. ун-т, 2003. С. 92.

82. Мир словарей Электронный ресурс. Электрон, дан. - [Б. м.], 2005. -Режим доступа: http://mirslovarei.com, свободный.

83. Молотков Ю. И. Менеджмент : учеб. пособие / Ю. И. Молотков; СибАГС. Новосибирск, 2001.- 178 с.

84. Моргунов Е. Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение / Е. Б. Моргунов. М.: Интел-синтез, 2001. — 264 с.

85. Морозов Ю. П. Инновационный менеджмент : учеб. пособие / Ю. П. Морозов. М.: ЮНИТИ, 2001. — 446 с.

86. Мотивационные элементы организационных отношений в производственных и банковских корпорациях / В. А. Гага, JI. Н. Лебедев, Е. В. Миллер, А. Т. Сысоев. — Томск.: изд-во Том. ун-та, 2003. — 236 с.

87. Нехода Е. В. Экономика и социология труда / Е. В. Нехода. Томск : Том. гос. ун-т, 2004. - 216 с.

88. Нонака И. Компания — создатель знания : зарождение и развитие инноваций в японских фирмах / И. Нонака, X. Такеучи. М. : Олимп-бизнес, 2003. - 361 с.

89. Оксинойд К.Э. Управление социальным развитием организации учеб. пособие для студентов специальности "Упр. персоналом" / Оксинойд К.Э. -М. :ГУУ,2005.- 131 с.

90. Основы инновационного менеджмента : теория и практика : учеб. пособие / под ред. П. Н.Завлина и др.. М.: Экономика, 2000. - 475 с.

91. В. С. Половинко, Е. В. Макарова. Изд-во Омского гос. ун-та, 2006. -221 с. / Половинко В.А. Управление персоналом в инновационной организации.

92. Полупанова Е. Инновации в высшем образовании западных стран: организационный уровень. // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия: Экономические науки: Экономика образования. 2005 . N 7. С. 76 - 80.

93. Поляков В. Оценка и отбор персонала : метод «Assessment center» // Кадровое агентство Ас Электронный ресурс. Электрон, дан. - Волгоград, [Б. г.]. - Режим доступа: http://ac.volgograd.ru, свободный.

94. Попов В. П. Генезис мотивации / В. П. Попов, И. В. Крайнюченко // Менеджмент в России и за рубежом. 2003. - № 3. - С. 53-55.

95. Портер М. Международная конкуренция / М. Портер. М. : Международ, отношения, 1993.-895 с.

96. Поршнев А. Г. Управление организацией / А Г. Поршнев, 3. П. Румянцева, Н. А. Соломатин. М.: ИНФРА-М, 2003. - 669 с.

97. Пугачев В. П. Руководство персоналом организации : учеб. пособие / В. П. Пугачев. М.: Аспект-пресс, 2000. - 278 с.

98. Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом / В. П. Пугачев. М.: Аспект-пресс, 2001. - 285 с.

99. Рогожин М.Ю. Управление персоналом / М. Ю. Рогожин. М. : ИндексМедиа, 2006. - 303 с.

100. Розанова В. А. Психология управления : учеб. пособие / В. А. Розанова. — М.: Бизнес-шк. "Интел-синтез", 1999. 352 с.

101. Ромашов О. В. Социология и психология управления : учеб. пособие / О. В. Ромашов, J1. О. Ромашова. М.: Экзамен, 2002. - 512 с.

102. Российский статистический ежегодник 2001 : стат. сб. М. : Госкомстат России, 2001. - 679 с.

103. Россия и страны мира : стат. сб. / Гос. ком. Рос. Федерации по статистике. М.: Госкомстат РФ, 2000. - 358 с.

104. Рощин С. Ю. Теория рынка труда : учеб.-метод. пособие. 2-е изд., испр. / С. Ю. Рощин, Т. О. Разумова; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Экон. факультет. - М.: ТЕИС, 1999. - 191 с.

105. Рубинштейн С. Л. Избранные философско-психологические труды : основы онтологии, логики и психологии. М.: Наука, 1997. - 462 с.

106. ИЗ.Санто Б. Инновация как средство экономического развития / Б. Санто; пер. с венг. с изм. и доп. авт. — М.: Прогресс, 1990. 295 с.

107. Сиротин И. С. Экономические инновации и электронный рынок. // Экономика и финансы . 2006 . N 5. С. 9 -14.

108. Скопылатов И. А. Управление персоналом : учеб. пособие / И. А. Скопылатов, О. Ю. Ефремов; Смольн. ун-т. СПб. : Смольн. ун-т, 2001. -399 с.

109. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов / А. Смит; вступ. ст. и коммент. В. С. Афанасьева. М.: Соцэкгиз, 1962. - 684 с.

110. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохорова. -М., 1990.-С. 851

111. Социальный менеджмент : учеб. для вузов / С. Д. Ильенкова, В. Н. Журавлева, JI. JI. Козлова и др.; под ред. С. Д. Ильенковой. М. : Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. - 271с.

112. Спивак В. А. Организационное поведение и управление персоналом / В. А. Спивак. СПб.: Питер, 2000. — 416 с.

113. Татаркин А. И. Ключи к мировому рынку : инновационное предпринимательство и его возможности / А.И. Татаркин, А.Ф. Суховей. -М.: Экономика, 2002. 231 с.

114. Тейлор Ф. У. Принципы научного менеджмента : пер. с англ. / Ф. У. Тейлор. М.: Изд-во журн. "Контроллинг": Изд-во стандартов, 1991. - 104 с.

115. Титов А. Б. Характеристика и принципы классификации инноваций / А. Б. Титов; С.-Петерб. гос. ун-т экон. и финансов. СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 1998.— 25с.

116. Тоффлер О. Будущее труда // Новая технократическая волна на Западе. -М., 1986.-С. 258.

117. Травин В. В. Основы кадрового менеджмента. 2-е изд. / В. В. Травин, В В. Дятлов. - М.: Дело, 1997. - 336 с.

118. Уитмор Дж. Coaching новый стиль менеджмента и управления персоналом : практ. пособие : пер. с англ. / Дж. Уитмор. - М. : Финансы и статистика, 2000. - 160 с.

119. Управление инновациями / В. Н. Гунин, В. П. Баранчеев, В. А. Устинов, С. Ю. Ляпина; Гос. ун-т упр., Национ. фонд подгот. кадров. М.: ИНФРА-М, 2000. - 272 с.

120. Управление инновациями / В. Н. Гунин, В. П. Баранчеев, В. А. Устинов, С. Ю. Ляпина; Гос. ун-т упр., Национ. фонд подгот. кадров. М. : Инфра-М, 1999.-328 с.

121. Управление организацией ; учеб. 2 изд., доп. и перераб / под ред. А. Г. Поршнева и др.; Гос. ун-т упр. - М.: Инфра-М, 2001. - 667 с.

122. Управление персоналом / под ред. А. И. Туринова. М., 2002. — С. 102—299.

123. Управление персоналом : учеб. / под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. 2 изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 560 с,

124. Управление персоналом предприятия : учеб. пособие для вузов / под ред. А. А.Крылова, Ю. В.Прушинского. М. : ЮНИТИ : Единство, 2002. -495 с.

125. Фатхутдинов Р. А. Инновационный менеджмент : учеб. / Р. А. Фатхутдинов. 3 изд. - СПб.: Питер, 2002. - 400 с.

126. Фатхутдинов Р. А. Конкурентоспособность организации в условиях кризиса : экономика, маркетинг, менеджмент / Р. А. Фатхутдинов. М. : Маркетинг, 2002. - 892 с.

127. Федосеев В. Н. Проблемы кадрового менеджмента в российской промышленности // Менеджмент в России и за рубежом. 1999. - № 3. - С. 53-60.

128. Федосеев В. Н. Управление персоналом организации : учеб. пособие /

129. B. Н. Федосеев, С. Н. Капустин. М.: Экзамен, 2003. - 368 с.

130. Федосеев В.Н. Управление персоналом : учеб. пособие / В. Н. Федосеев. Ростов н/Д: МарТ, 2006. - 523 с.

131. Халантева А., Оллус С.-Е. Почему Россия не Финляндия. Сравнительный анализ конкурентоспособности : пер. с англ. / А. Халантева,

132. C.-Е. Оллус // Стратег.Ру Электронный ресурс. / Разраб. Метод.ру. -Электрон, дан. [Б. м.] : Стртег.Ру, 2002-2005. - Режим доступа : http://stra.teg.ru/lenta/innovation/! 953, свободный.

133. Хлынов В. Формы и методы экономического стимулирования труда на предприятиях Японии // Проблемы теории и практики управления. -1998.-№2.-С. 111-114

134. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования / М. А. Холодная. М.: Барс; Томск : Изд-во Том. ун-та, 1997. - 391 с.

135. Цветкова Г. Кризис трудовой мотивации и его последствия // Экономист. 2000. - № 4. - С. 51-56.

136. Черняк Т. В. Управление кадровыми ресурсами : учеб. пособие / Т. В. Черняк; СибАГС. Новосибирск, 2003. - 168 с.

137. Чижова JI. Развитие трудового потенциала : обоснование стратегии / JI. Чижова // Человек и труд. 2006. - № 1. - С. 48-50.

138. Чулок А. А. Анализ показателей эффективности инноваций на микро и макроуровне // Инновации. 2004. - № 5. - С. 27-35.

139. Шаталова Н. И. Трудовой потенциал работника / Н. И. Шаталова. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 399 с.

140. Швандр К. Человеческий капитал как важная составляющая международной конкурентоспособности // Человек и труд. 2006. - № 1. -С. 54-56.

141. Шебалкина И. П. Формирование инновационной кадровой политики: роль личности // Справочник по управлению персоналом. 2000. —№ 9. — С. 21-32.

142. Шекшня С. В. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета / С. В. Шекшня, Н. Н. Ермошкин. М. : Бизнес-шк. "Интел -синтез", 2002. - 336 с.

143. Шекшня С. Новый подход к управлению персоналом // Кадры. 2001. -№ 10.-С. 11-15.

144. Шпренгер Р. К. Мифы мотивации : выходы из тупика : пер. с нем. / Р. К. Шпренгер. Калуга: Духов, познание, 2004. — 291 с.

145. Штенберг Р. Дж. Интеллект, приносящий успех : пер. с англ. / Р. Дж. Штенберг. Б. м.: Попурри, 2000. - 368 с.

146. Шумпетер Й. Теория экономического развития : (исслед. иреднринимат. прибыли, капитала, кредита, процента и цикла коныоктуры) : пер. с нем. / Й. Шумпетер. М.: Прогресс, 1982. - 455 с.

147. Щетинин В. Человеческий и вещественный капитал : общность и различие // Мировая экономика и международные отношения. 2003. - № 8.-С. 55-61.

148. Экк Д. Знание как новая парадигма управления // Проблемы теории и практики управления. 1998. - № 2. - С. 68-73.

149. Фокин С. Роль инноваций в системе мирового хозяйства // GeoPublisher Электронный ресурс. Электрон, дан. - [Б. м.]. - Режим доступа : http://geopub.narod.ru/student/fokin/author.htm, свободный.

150. Яковец Ю. неолиберальные реформы были грандиозной антиинновацией в области экономики // Открытая экономика : экспертный канал Электронный ресурс. Электрон, дан. - [Б. м.] : Парк-медиа, 20012003. - Режим доступа: http://www//opec.ru, свободный.

151. Майер Г. Инновационные ВУЗы : опыт реализации инновационных проектов // Новаости : Российское агентство международной информации Электронный ресурс. Электрон, дан. - [Б. м.] : РИА Новости, 2005. -Режим доступа: http://www.rian.ru, свободный.