Физическая культура как основа деятельностной активности субъекта тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат наук Аскарова, Зульфия Раяновна

• Аскарова, Зульфия Раяновна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Аскарова, Зульфия Раяновна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК СОЦИАЛЬНОГО ФЕНОМЕНА

§1. Социально-философские подходы к проблеме соотношения социального и биологического в физической культуре человека

§2. Методология социально-философского анализа физической культуры как основы деятельностной активности субъекта

ГЛАВА II. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ АКТИВНОСТИ СУБЪЕКТА

§1. Социальная деятельность как субстанция социальной формы движения материи

§2. Социально-деятельностный потенциал физической культуры

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Физическая культура как основа деятельностной активности субъекта»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы диссертации обусловлена интенсивностью развития процессов интеграции физической культуры и спорта в экономику, культуру, здравоохранение, экологию и другие виды социальной жизни. От осмысления социальных аспектов проблемы соотнесения социальной практики, физической культуры и образа жизни людей зависит многое в жизни общества, поэтому новые социально-экономические условия накладывают свой отпечаток на ценностное отношение к физической культуре.

Знания о социальной сущности физической культуры, о значении и функциях в современном обществе, взаимосвязях с культурой, политикой, экономикой и другими социальными явлениями актуализируются и в связи с определением основы деятельностной активности человека. Для принятия действенных конкретных управленческих решений, связанных с определением путей повышения деятельностной активности населения и социокультурного эффекта этой активности, необходимо выработать правильное представление о социальной сущности физической культуры как общественного явления, ее роли в общем "механизме" функционирования и развития социальной системы в целом.

Если сформирован интерес к физкультурно-спортивной деятельности, то она становится источником получения психосоматического комфорта, того, что П.Ф. Лесгафт называл «возвышающим чувством удовольствия», а значит можно говорить о позитивном влиянии физической культуры на развитие деятельностной активности личности1.

Изменение социокультурной и экономической ситуации смена образовательных и научных парадигм в современном обществе вызвали необходимость в переосмыслении функционального назначения физической культуры в формировании личности ее мировоззрения, развитии адаптивных

1 Лесгафт П.Ф. Избранные труды /П.Ф. Лесгафт. Сост. М. Решетень. - М.: ФиС, 1987. - С. 119.

способностей.

Степень научной разработанности проблемы. Проблематика социально-философского анализа физической культуры как основы деятельностной активности субъекта представлена двумя направлениями, в которых даются существенно отличающиеся друг от друга подходы.

Первый подход исследует развитие физической культуры как общественного явления - это изучение проблем физической культуры и массового спорта, выявление динамики отношения людей к занятиям физкультурой, анализ и прогноз развития физической культуры (X. Айхберг, В.К. Бальсевич, М.Г. Бердус, И. Быховская, H.A. Васильева, Н. Визитей, П.А. Виноградов, В.М. Выдрин, Ю.М. Николаев, JI.A. Зеленов, Ю.А. Лебедев, С.И. Курило, Ю.А. Лебедев, Ю.П. Лисицын, A.B. Сахно, Л.И. Лубышева)2.

Второй подход построен на изучении физической культуры как социально-культурного феномена, который рассматривает противоречия и

2 ^

Айхберг X. Путь спорта в индустриальную цивилизацию / Основные проблемы педагогики спорта. - М., 1995; Бальсевич В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры: (К проблеме развития физкультурного знания) // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 7, С. 19-24; Бердус М.Г. Метатеория физической культуры: проблематика и перспективы // Теория и практика физич. культуры. - 2001. № 8. - С. 11-15; Быховская И. Гуманизм и технократизм: два стиля мышления в спорте: Нравственный потенциал современного спорта // Мат. IV Всес. методол. семинара (Суздаль, 10-12 марта, 1998). - М. : Сов. спорт, 1989. - С. 25-31; Васильева H.A. Философско-социологический анализ физической культуры и ее функций в образе жизни молодежи. - Алма-Ата. 1998; Визитей Н., Моченов В. Сущность здорового образа жизни как социально-культурного феномена и пути его формирования средствами физической культуры и спорта // Матер. Всес. научно-практич. конф. «Физическая культура и здоровый образ жизни» (Севастополь, 16-20 февр., 1990). - М.: Физкультура и спорт, 1990. - С. 22-30; Виноградов П.А. Актуальные проблемы развития физической культуры и формирования здорового образа жизни населения России // Физическая культура - основа здорового образа жизни: Доклады, тезисы, материалы. - М. 1995. - С. 4-33; Выдрин В.М., Николаев Ю.М. Содержание, объем и структура понятия «физическая культура» // Теория и практ. физич. культ. - № 9. 1984 - С. 822; Зеленов JT.A., Лебедев Ю.А. Физическая культура как система (к дискуссии о предмете теории физической культуры) // Теория и практика физической культуры. - 1985. №9. - С.48-56; Курило С.И. Социально-философская концепция международного спорта. - Н. Новгород. - 2000г.; Лебедев Ю.А. Философские основы теории и практики физической культуры. - Н. Новгород. 1993; Лисицын Ю.П., Сахно A.B. Здоровье человека - социальная ценность. - М: Мысль. 1989; Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физической культуры. - 1997. № 6. - С. 10-25.

основные тенденции ее развития в современном обществе (Е.А. Ануфриев, В.К. Бальсевич, И.Д. Беляев, A.C. Игнатьев, A.B. Лотоненко, Г.Я. Головных, А.Ц. Деминский, С. Крымский, Ленк Ганс, Г. Люшен, Г.Г. Наталов, Н.И. Пономарев)3.

Разработку теоретических вопросов физической культуры можно представить следующими направлениями: во-первых, философско-социологические проблемы физической культуры (В.И. Столяров, С.И. Гуськов, В.И. Жолдак, Ю.А. Фомин)4; во-вторых, общие теоретико-методологические проблемы социально-философского анализа физической культуры и спорта (Н.И. Пономарев, H.A. Пономарев, H.H. Визитей, В.А. Пономарчук и др.)5; в-третьих, гносеологические, логико-методологические и науковедческие проблемы познания физической культуры (В.И. Столяров, В.М.

2

Ануфриев Е.А. Социальная активность личности. - М.: Знание, 1969; Бальсевич В.К. Феномен физической активности человека как социально-биологическая проблема // Вопросы философии. - 1981. № 8. - С. 78-89; Беляев И.Д., Игнатьев A.C., Лотоненко A.B. Физическая культура - составная часть культуры общечеловеческой. - Воронеж: ВГПИ. -1991; Головных Г.Я. Физическая культура как социальное явление. - Смоленск: СГИФК. 1999; Деминский А.Ц. Бытие физической культуры. - Донецк: «доноас». 1997; Крымский С. Философские проблемы истории культуры // Философская и социологическая мысль. - 1995. № 5-6; Ленк Ганс. Задачи философии спорта: между гласностью и антропологией. Гуманистическая теория и практика спорта. Вып. первый: Сб. - М.: Гум. Центр. "СпАрт" РГАФК. - 1999. С. 177 -194.; Люшен Г. Взаимозависимость между спортом и культурой // Спорт и жизни: Сб. ст. /Сост. В.И. Столяров, 3. Кравчик. - М.: ФиС. 1979. - С. 35-51; Наталов Г.Г. Эволюция научных представлений об объекте и кризис общей теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1998. № 9. - С. 40-52; Пономарев Н.И. Социальные функции физической культуры и спорта. - М.: ФИС, 1984.

Гуськов С. О некоторых тенденциях развития Международного спортивного движения и Российского спорта в XXI в.: Олимпийское движение и социальные процессы // Мат. VII Всес. научно-практ. конф. (25-29 сент., 1996). - Ч. 1. - Краснодар, 1996. - С. 37-42; Жолдак В.И. Труд и физическая культура. - М.: Знание. 1982; Столяров В.И. Философско-социологическое исследование физической культуры и спорта (итоги и перспективы) // Философско-социологическая теория физич. культуры и спорта: Тезисы докл. Всес. научно-практич. конф. - М., 1996. - С. 10-19; Фомин Ю.А. Физическая культура (краткая история термина и современная теоретическая трактовка понятия) // Теория и практика физ культ -1982. № 8. - С.45-47;

Визитей Н. Социальная природа современного спорта. - Кишинев: Штиинца, 1989; Пономарев H.A. Проблема системообразующего фактора физической культуры // Теория и практ. физич. культ. - 1999. № 5. - С. 5-9; Пономарев Н.И. Социальные функции физической культуры и спорта. - М.: ФИС, 1994; Пономарчук В. Человек в мире спорта: Проблема становления личности. - М.: ФИС, 1994; Филимонова С.И. Физическая культура и спорт -пространство, формирующее самореализацию личности. - М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры». 2004.

Выдрин, С.И. Филимонова и др.)6.

Социально-философский анализ физической культуры предполагает следующие направления: во-первых, анализируются и классифицируются по их функциональному значению структурные элементы физической культуры (А.Т. Бакрадзе, Е.М. Быховская, А.П. Деминский, Б.И. Новиков)7; во-вторых, анализируется роль физической культуры в обществе, рассматриваются ее отношения и структурные связи с другими сферами жизнедеятельности (Н. Визитей, Г.Г. Наталов, Ю.М. Николаев, А.Д. Скрипко)8. Группировка тех проблем, которые решаются на каждом из этих направлений исследования физической культуры осуществляется в соответствии с тремя подходами.

В рамках первого подхода, который можно обозначить как «общество -физическая культура - общество», выделяются две области исследований физической культуры: во-первых, многосторонние зависимости физической культуры от систем культурных ценностей и социально-структурных условий (В.К. Бальсевич, Н. Визитей, А.П. Душанин, И.И. Переверзин)9; во-вторых,

Выдрин В.М. Физическая культура и ее теория // Теория и практ. физич. культ. 1996. №

5. - С.24-32; Столяров В.И. Философские и социологические проблемы физической культуры и спорта // Вопросы философии. - №2. - 1981. С.168-173; Филимонова С.И. Физическая культура и спорт - пространство, формирующее самореализацию личности. - М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры». 2004.

Бакрадзе А.Т. Идеал человечности и ценности человеческой жизни // Философская и социологическая мысль. - 1989. № 2, С. 34-63; Быховская И.М. Теоретико-методологические основания социокультурного анализа телесности человека // Социокультурные аспекты физической культуры и здорового образа жизни. - М., 1996. - С. 8-14; Быховская И.М. Физическая культура как практическая аксиология человеческого тела: методологические основания анализа проблемы // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. №2. - С. 19-27; Деминский А.П. Бытие физической культуры. - Донецк: «доноас». 1997; Новиков Б.И. Физическая культура личности: сущность структура, пути формирования // Физическая культура личности студента: Тез. докл. научн. конф. - М., 1998. - С. 5-12.

Визитей Н. Образ жизни. Спорт. Личность. - Кишинев: Штиинца, 1990; Визитей Н. Физическая культура и спорт как социальное явление: философские очерки. - Кишинев: Штиинца, 1996; Наталов Г.Г. Спорт как система ценностей культуры двигательной деятельности и социальный институт ее развития, распространения и освоения // Олимп, бюллетень» № 1. - М. - 1994. С. 26-35; Николаев Ю.М. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности // Теория и практика физической культуры. - 1997. №

6. - С. 2-10; Скрипко А.Д. Философские аспекты антропотехники в физической культуре //

Теория и практика физической культуры. - 2001. № 9. - С. 6-9.

Бальсевич В.К. Физическая культура человека: состояние, проблемы и стратегия

развития на перспективу. - М.: ГЦОЛИФК. 1992; Визитей Н. Физическая культура личности:

влияние физической культуры на отдельных индивидов и социальные сферы -семью, труд, политику, систему воспитания, социальные слои, на всю общественную жизнь в целом, а также специфические социальные функции физической культуры, ее роль в решении проблем, стоящих перед обществом (В.М. Выдрин, Ю.Ф. Курамшин, А.П. Матвеев, Ю.М. Николаев)10.

В рамках второго подхода, который условно можно обозначить как «культура - социально-структурная сфера - личностная сфера», выделяются три области исследований физической культуры: во-первых, физическая культура как элемент культуры и связанных с ней культурных ценностей (O.A. Ахвердова, В.А. Магин, А.Б. Брушлинский)11; во-вторых, социально-структурная сфера физической культуры (С. Брякин, Н. Визитей, A.M. Катиков, Ю.П. Лисицын)12; в-третьих, диспозиция «личность - физическая культура» (К. Байер, В. Бальсевич, М.Я. Риленский, С.П. Евсеев)13.

В рамках третьего подхода исследования физической культуры - это

Проблема философские, педагогические аспекты. - Кишинев: Штиинца, 1989; Душанин А.П. Основные социокультурные проблемы физической культуры. - М. 1996; Переверзин И.И. Физическая культура как отрасль сферы услуг и объект социального правления (к дискуссии о теории физической культуры) // Теория и практ. физич. культ. - 1986. - №4. - С. 46-58.

Выдрин В.М., Курамшин Ю.Ф., Николаев Ю.М. Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь формирования ее теории // Теория и практика физической культуры - 1996. № 5. - С. 59-62.; Матвеев А.П., Непопалов В.Н. Физическая культура: физкультура или развитие человека // Теория и практика физической культуры -1994. № 9. - С. 2-17.

Ахвердова O.A., Магин В.А. К исследованию феномена «культура здоровья» в области профессионального физкультурного образования // Теория и практика физич. культуры - №9. 2002. - С. 5-7; Брушлинский А.Б. О соотношении биологического и социального в развитии личности // Теоретические проблемы психологии личности. - М.: Мысль. - 1994. - С 83-122.

Брякин С. Структура и функции современного спорта / - М.: Физкультура и спорт, 1983; Визитей Н. Спортивная деятельность и физическая культура // Здоровый образ жизни: Социально-философские и медико-биологические проблемы. - Кишинев: Штиинцэ, 1996. -С. 73-80; Катиков A.M. Физическая культура и спорт в образе жизни студентов (социально-воспитательный аспект). - Л., 1985; Лисицын Ю.П., Сахно A.B. Здоровье человека -социальная ценность. - М: Мысль. 1989.

13

Байер К., Щейнберг JI. Здоровый образ жизни / Пер. с англ. - М.: Мир. 1997; Бальсевич В. Физическая культура для всех и для каждого. - М.: ФИС, 1990; Виленский М.Я. Социально-психологические детерминанты формирования здорового образа жизни // Теория и практика физической культуры. - 1994. № 9. - С 46-58; Виленский М.Я. Физическая культура в гуманитарном образовательном пространстве вуза // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. - №1. - С. 27-38; Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, мес-п в системе знаний о человеке) // Теория и практика физической культуры. - 1998. № 1. - С. 2-17.

изучение факторов, определяющих участие или неучастие в физической культуре, в котором также три области исследования: во-первых, требования, которые физическая культура предъявляет к индивиду (П. Виноградов, А.О. Гелен, 3. Кравчик, В.А. Пономарчук)14; во-вторых, соответствие качеств индивидуума указанным требованиям (В.К. Бальсевич, Д.П. Дербенев, Л.И. Лубышева, Н.Г. Смирнов)15; в-третьих, условия, которые определяют характер требований физической культуры и, в частности, вопрос о том, в какой степени предписанные физической культуре функции повышают стимулирующий характер деятельности (М.М. Боген, Л.В. Жаров, Я. Мергаутова, Ф. Йоахимсталер)16.

Конкретные эмпирические и обобщающие работы убедительно показали высокую воспитательную роль физической культуры как действенного средства формирования, развития и социализации личности (В.Н. Куровский, В.И. Столяров, А.А. Феськов и др.)17; активизации социальной адаптации и

14 Виноградов П.А. Актуальные проблемы развития физической культуры и формирования здорового образа жизни населения России // Физическая культура - основа здорового образа жизни: Доклады, тезисы, материалы. - М. 1995. - С. 4-33; Гелен А. О систематике антропологии: Проблема человека в Западной философии. - М.: Прогресс, 1988.

- С. 152-201; Кравчик 3. Спорт и современные образцы культуры: Спорт, духовные ценности, культура. - М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК, 1998. - Вып. второй: Гуманистические идеалы, идеи олимпизма и мир современного спорта. - С. 126-134; Пономарчук В.А. Физическая культура, спорт, личность. - М.: Знание РСФХР, 1998.

Бальсевич В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры: (К проблеме развития физкультурного знания) // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 7, С. 19-24; Дербенев Д.П. Психическое здоровье и социальная адаптация в подростковом возрасте и управление ими в условиях социально-экономических перемен. - Тверь, 1998; Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физической культуры. - 1997. № 6. -С. 10-25; Смирнов Н.Г. Физическая культура как фактор социального развития личности в современном Российском обществе. - СПб. 1995.

16 Боген М.М. Теория физической культуры в свете теории деятельности // На рубеже XXI в. Год 2001-й. Научный альманах. Том III. Ред.-сост. Коренберг В.Б. - Малаховка: МОГАФК.

- 2001. С. 238-260; Жаров Л.В. О специфике телесной культуры человека // Вопросы философии. - 1987. № 6. - С. 145-152; Мергаутова Я., Йоахимсталер Ф. Физическая культура в структуре общества и жизнедеятельности человека // Очерки по теории физической культуры: Тр. уч. соц. стран. - М.: ФиС. 1984. - С. 117-142.

Куровский В.Н. Социальные и педагогические основы интеграции образования в современной России. Том. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. -Томск: Изд-во Том. ун-та, 2000; Столяров В.И. Культурологическое исследование физической культуры и спорта (теоретико-методологические проблемы) // Социально-

управляемого регулирования поведения индивидов (И.М. Быховская, В.А. Пономарчук, H.H. Чесноков, A.A. Френкин, М.Я. Сараф и др.)18, в частности, рабочей и учащейся молодежи (В.И. Жолдак, П.А. Виноградов, A.B. Царек и

др.)".

Одним из новых направлений явились исследования в сфере пропаганды физической культуры и спорта (В.М. Выдрин, Я.Р. Вилькин, Ю.П. Ветров, P.A. Пилоян и др.)20.

Проводились также исследования, направленные на решение конкретных социальных проблем и задач: методологические и социальные проблемы развития массовой физической культуры (М.Я. Виленский, Т. Дичев, Л.И. Лубышева, В.К. Бальсевич, В.И. Столяров и др.)21; педагогические и

педагогические проблемы физической культуры и спорта. Сб. науч. тр. - Малаховка. - 1998. -С. 46-54; Столяров В.И. Место физической культуры и спорта в системе явлений культуры: Методич. разработка. - М. 1988; Феськов A.A. Особенности формирования и развития интеллекта личности в процессе спортивной деятельности. - Минск. 1980.

18 Быховская И.М. "Человек телесный" в социокультурном пространстве и времени (очерки социальной и культурной антропологии). - М. 1997; Пономарчук В.А., Аяшев O.A. Физическая культура и становление личности. - М.: ФиС. 1991; Сараф М.Я., Френкин A.A. Проблема личности в социальных исследования по физической культуре и спорту // Спорт и личность: Сб. статей. - М: ФиС. 1995. - С. 15-23; Чесноков H.H. Подготовка специалистов в области физической культуры и спорта и общегуманистические тенденции современного общественного развития // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. шестой: Сб./Сост. и ред. В.В.Кузин, В.И.Столяров, Н.Н.Чесноков. - М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. -1998. С. 17-25.

19 Здоровый образ жизни: сущность, структура, формирование на пороге XXI века: Труды конференции / Ред. В.И. Жолдак. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1996. - С. 97-117; Виноградов П.А. Социокультурные аспекты пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и олимпизма // Социокультурные аспекты здорового образа жизни. - М. - 1996. С. 19-36; Виноградов П.А. Физическая культура и здоровый образ жизни (проблемы и перспективы использования средств массовой информации в их пропаганде). - М.: Мысль. 1990.

Выдрин В.М. Культура, физическая культура, спорт // Спорт в современном обществе / Под ред. В.М.Выдрина. - М.: ФиС, 1990. - С. 3-45; Вилькин Я.Р. Организация работы по массовой физической культуре и спорту. - М.: ФиС.; Ветров Ю.П. Теория и практика соединения обучения с производственным трудом в формировании самовысвобождающейся личности. - Ставрополь, 1996; Пилоян P.A. Физкультура и спорт: пути перестройки // Теория и практика физической культуры, 1990, С. 2-7.

21 Виленский М.Я. Физическая культура в профессионально-ценностных ориентациях студентов и процесс их формирования: методология и теория // Теория и практика физической культуры. - № 8. - 1991. С. 27-39; Дичев Тодор и др. Здоровье человека XXI века. - М.: «ФЕР-РИ-В ». 2001; Лубышева Л.И., Бальсевич В.К. Ценности физической культуры в здоровом стиле жизни // Матер, межд. конф. "Современные исследования в области спортивной науки". - СПб.: НИИФК. 1994; Столяров В.И. Спортивная культура как элемент

методологические аспекты совершенствования физкультурно-спортивной

деятельности (E.H. Гогунов, С.Г. Добротворская, Ю.А. Лебедев, Л.В. Филипов,

22

Г.Г. Наталов и др.) ; проблемы использования физической культуры как средства гармоничного развития личности (И.М. Быховская, М. Дупона, К. Петрович, Л.И. Лубышева, Г.М. Грузных, В.И. Столяров и др.)23; проблемы физического воспитания в процессе перестройки высшей школы (H.A. Васильева, М.Я. Виленский, C.B. Тетерский, Г.А. Комиссарова, 3. Кравчик, O.A. Мильштейн и др.)24; физическая культура и здоровый образ жизни (И.М. Быховская, Н. Визитей, В. Моченов, В.Ф. Воробьев, Л.И. Лубышева, Н.И. Пономарев и др.)25.

культуры II Современность как предмет исследования социальных наук: Материалы

Всеросс. научн. конф. - М.: МГАФК. - 2002. С 28-33.

22

Гогунов E.H. Психология физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2002; Добротворская С.Г. Ориентация старшеклассников и студентов на здоровый образ жизни. / М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Казан, гос. ун-т, Поволж. отд-ние РАО. -Казань: Изд-во Казан, ун-та, 2001; Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В. Социализация личности и роль студенческого спортивного коллектива в этом процессе // Философско-социологические исследования физической культуры и спорта (ежегодник). Вып. I. Спорт. Культура. Воспитание. - М. 1992. - С. 193-202; Наталов Г.Г. Спорт как социальный институт формирования культуры двигательной деятельности // Олимпийское движение и социальные процессы: Сб. материалов межд. конф. 13-14 окт. 1992 г., Санкт-Петербург. - СПб. - 1993 С.52-69.

23

Быховская И.М. «Быть телом» - «иметь тело» - «творить тело»: три уровня бытия «Homo somatis» и проблемы физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1993. № 7. - С. 2-9; Дупона М., Петрович К. Спорт как качество жизни молодежи // Спорт, духовные ценности, культура: Сб. Вып. 7. - М.: Гуманитарный Центр "СпАрт" РГАФК. - 1998. С.142-158; Лубышева Л.И., Грузных Г.М. Теоретико-методологическое обоснование-физкультурного воспитания студентов // Теория и практика физич. культ. -1991. № 6. - С. 9-22; Столяров В.И. Понятия физической и телесной культуры личности II Система культуры личности и ее значение для научно-технического прогресса: Тез. докл. к XIII межзон. симп. - Горький. - 1985. С. 151-156.

24

Васильева H.A. Философско-социологический анализ физической культуры и ее функций в образе жизни молодежи. - Алма-Ата. 1988; Виленский М.Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе. - М.: 1992; Дети и молодежь как стратегический ресурс общества: Материалы науч.-практ. и отчет.-выбор, конф. ДИМСИ, г. Ярославль, 27-31 марта 2001г. / Сост. и науч. ред. СВ. Тетерский. - М.: Academia, 2001; Комиссарова Г.А. Образование как социокультурная ценность./Г.А. Комиссарова. - М.: Фон, 1998; Кравчик 3. Проблема участия молодежи в культуре, физической культуре и спорте // Спорт и образ жизни: Сб. ст./Сост. В.И.Столяров, 3. Кравчик. - М., ФиС. 1999. - С. 181-192; Мильштейн O.A. Социальные проблемы формирования личности в спорте. - М.: ГЦОЛИФК, 1980.

25

Быховская И.М. Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность. - М.: Наука,1993; Визитей Н., Моченов В. Сущность здорового образа жизни

Полученная на основе названных исследований информация о законах функционирования и развития физической культуры в обществе, об обратном воздействии ее на различные сферы общественной жизни, о потребностях и интересах молодежи в сфере физической культуры, об оценке ими разнообразных форм социальной деятельности и роли физического здоровья позволяет правильно определить общее направление дальнейшего совершенствования физической культуры, а также принимать действенные конкретные управленческие решения в активизации деятельностной активности субъектов в различных сферах жизнедеятельности.

Проведенные анкетные опросы, беседы, наблюдения, анализ состояния учебной и массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в вузах г. Уфы позволили представить объективное положение, отражающее круг физкультурно-спортивных интересов, потребностей и мотивов в этой сфере деятельности.

Проблема формирования социальной активности молодежи в основных сферах жизнедеятельности разрабатывались философами Башкортостана Б.С. Галимовым, Дж.М. Гилязетдиновым, JI.A. Ширяевым, Ф.С. Файзуллиным, А.Б. Курловым, С.М. Поздяевой и др.

Диссертация является итогом той работы, которую в течение нескольких лет вел автор в сфере научной и преподавательской деятельности. Социальная деятельность и физическая культура - это, хотя и перекрещивающиеся, но в целом достаточно самостоятельные социальные феномены. При осуществлении попыток раскрыть суть физической культуры как вида социальной деятельности многие аспекты феномена физической культуры в названном

как социально-культурного феномена и пути его формирования средствами физической культуры и спорта // Матер. Всес. научно-практич. конф. «Физическая культура и здоровый образ жизни» (Севастополь, 16-20 февр., 1990). - М.: Физкультура и спорт, 1990. - С. 22-30; Воробьев В.Ф. Формирование здорового образа жизни в системе воспитания молодежи. / Череповец, гос. ун-т, Ин-т педагогики и психологии. - Череповец: ЧГУ, 2002; Лубышева Л.И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа // Теория и практика физической культуры. - 1996. № 1. - С. 2-14; Пономарев Н.И. Спорт и социализация личности // Теория и практ. физич. культ. - 1995. № 1. - С. 6-9.

контексте все еще не осмыслены в достаточной степени, во всяком случае - на концептуальном уровне. Стремление отыскать пути активизиции деятельностной активности молодежи в основных сферах жизнедеятельности и роль физической культуры в этом определило проблему диссертации.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Аскарова, Зульфия Раяновна, 2012 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ источников

1. Агацци Э. Человек как предмет философского познания: О человеческом в человеке. - М.: Политиздат, 1991. - С. 59-79.

2. Айхберг X. Путь спорта в индустриальную цивилизацию // Основные проблемы педагогики спорта. - М., 1995. - С. 106-114.

3. Алексеева Г.В. Проблема социальной адаптации студентов в процессе построения жизненной перспективы. - Смоленск, 2000. - 218 с.

4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Избранные психологические труды: в 2-х т. - М.: Педагогика. - 1980. Т.1. С. 161-178.

5. Андреев А. JT. Общество и образование: Социокультурный профиль России // Педагогика. - 2002. - № 6. - С. 20-29.

6. Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство потребление. -М.: Мысль, 1988.- 253 с.

7. Анцыферова Л.И. Общественно-исторический характер телесного бытия человека // Биология человека и социальный прогресс: Межвуз. сб. научн. трудов. - Пермский ун-т, 1982. С. 89-96.

8. Анцыферова Л.И. Социальное развитие личности как предмет психологического исследования: методологические и теоретические аспекты // Психологические исследования социального развития личности. М., 1991. С. 5-38.

9. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. - М.: Просвещение, 1989. - 235 с.

10. Ахвердова O.A., Магин В.А. К исследованию феномена «культура здоровья» в области профессионального физкультурного образования // Теория и практика физич. культуры - №9. 2002. - С. 5-7.

11. Байер К., Щейнберг Л. Здоровый образ жизни / Пер. с англ. - М.: Мир. 1997.-217 с.

12. Бакрадзе А.Т. Идеал человечности и ценности человеческой жизни

// Философская и социологическая мысль. - 1989. № 2, С. 34-63.

13. Бальсевич В. Физическая культура для всех и для каждого. - М.: ФИС, 1990. - 160 с.

14. Бальсевич В.К. Физическая культура человека: состояние, проблемы и стратегия развития на перспективу. - М.: ГЦОЛИФК. 1992. - 68с.

15. Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и физическая культура. - 1995. № 4, С. 2-8.

16. Бальсевич В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры: (К проблеме развития физкультурного знания) // Теория и практика физической культуры. - 1991. - № 7, С. 19-24.

17. Бальсевич В.К. Физическая активность человека. - Киев.: Здоровье, 1999. - 136 с.

18. Бахтин М. Автор и герой в эстетической деятельности / М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. - М.: Искусство, 1979. - С. 48.

19. Бахтин М. К философии поступка: Философия и социология науки и техники: ежегодник 1984 - 1985. - М.: Паука, 1986. - С. 105-106.

20. Беляев И.Д., Игнатьев A.C., Лотоненко A.B. Физическая культура -составная часть культуры общечеловеческой. - Воронеж: ВГПИ. 1991. - 168с.

21. Бердус М.Г. Метатеория физической культуры: проблематика и перспективы // Теория и практика физич. культуры. - 2001. № 8. - С. 11-15.

22. Бернштейн Н. Физиология движений и активность. - М.: Наука, 1994. - 496 с.

23. Боген М.М. Теория физической культуры в свете теории деятельности // На рубеже XXI в. Год 2001-й. Научный альманах. Том III. Ред.-сост. Коренберг В.Б. - Малаховка: МОГАФК. - 2001. С. 238-260.

24. Брушлинский А.Б. О соотношении биологического и социального в развитии личности // Теоретические проблемы психологии личности. - М.: Мысль.-1994. С 83-122.

25. Брякин С. Структура и функции современного спорта / - М.:

Физкультура и спорт, 1983. - 72 с.

26. Бубер М. Я и Ты: Квинтэссенция // Философский альманах, 1991. -М.: Политиздат, 1992. - 370 с.

27. Быховская И.М. «Быть телом» - «иметь тело» - «творить тело»: три уровня бытия «Homo somatis» и проблемы физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1993. № 7. - С. 2-9.

28. Быховская И.М. Физическая (соматическая) культура // Морфология культуры. Структура и динамика. - М.: Наука. - 1994. С. 305-323.

29. Быховская И.М. Теоретико-методологические основания социокультурного анализа телесности человека // Социокультурные аспекты физической культуры и здорового образа жизни. - М., 1996. - С. 8-14.

30. Быховская И.М. Физическая культура как практическая аксиология человеческого тела: методологические основания анализа проблемы // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 1996. №2. - С. 19-27.

31. Быховская И.М. «Человек телесный» в социокультурном пространстве и времени (очерки социальной и культурной антропологии). - М. 1997. - 210 с.

32. Быховская И., Мразек Й., Фиалова JI. Здоровье в системе ценностей студентов: кросс-европейский анализ // Тез. докл. Межд. конгр. «Человек в мире спорта: новые идеи, технологии, перспективы». Том 1. - М.: Физкультура, образование. - 1998. С. 187-191.

33. Быховская И.М. Человеческая телесность в социокультурном измерении: традиции и современность. - М.: Наука, 1993. - 222 с.

34. Быховская И.М. Гуманизм и технократизм: два стиля мышления в спорте: Нравственный потенциал современного спорта // Мат. IV Всес. методол. семинара (Суздаль, 10-12 марта, 1998). - М. : Сов. спорт, 1989. - С. 25-31.

35. Васильева H.A. Философско-социологический анализ физической

культуры и ее функций в образе жизни молодежи. - Алма-Ата. 1988. - 126 с.

36. Вернадский В.Н. Философские мысли натуралиста. - М.:

Наука, 1988.-519 с.

37. Вестник Российского гуманитарного научного фонда (о ценностных ориентациях). - М.:1996. -№1 - С.137-141.

38. Ветров Ю.П. Теория и практика соединения обучения с производственным трудом в формировании самовысвобождающейся личности. - Ставрополь, 1996. - 386 с.

39. Визитей Н. Социальная природа современного спорта. - Кишинев:

Штиинца, 1989. - 84 с.

40. Визитей Н. Образ жизни. Спорт. Личность. - Кишинев: Штиинца,

1990. -216 с.

41. Визитей Н. Спорт и эстетическая деятельность. - Кишинев:

Штиинца, 1992. - 184 с.

42. Визитей Н. Физическая культура и спорт как социальное явление: философские очерки. - Кишинев: Штиинца, 1996. - 210 с.

43. Визитей Н. Физическая культура личности: Проблема философские, педагогические аспекты. - Кишинев: Штиинца, 1989. - 112 с.

44. Визитей Н., Моченов В. Сущность здорового образа жизни как социально-культурного феномена и пути его формирования средствами физической культуры и спорта // Матер. Всес. научно-практич. конф. «Физическая культура и здоровый образ жизни» (Севастополь, 16-20 февр., 1990). - М.: Физкультура и спорт, 1990. - С. 22-30.

45. Визитей Н. Спортивная деятельность и физическая культура // Здоровый образ жизни: Социально-философские и медико-биологические проблемы. - Кишинев: Штиинцэ, 1996. - С. 73-80.

46. Визитей Н. Человек как предмет научного исследования // Вестн. Славянского ун-та. - № 5.- 2002. - Кишинэу. - С. 25-35.

47. Виленский М.Я. Физическая культура в профессионально-

ценностных ориентациях студентов и процесс их формирования: методология и теория // Теория и практика физической культуры. - № 8. - 1991. С. 27-39.

48. Виленский М.Я. Социально-психологические детерминанты формирования здорового образа жизни // Теория и практика физической культуры. - 1994. № 9. - С 46-58.

49. Виленский М.Я. Физическая культура в гуманитарном образовательном пространстве вуза // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. - №1. - С. 27-38.

50. Виленский М.Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе. - М.: 1992. - 156 с.

51. Вилькин Я.Р. Организация работы по массовой физической культуре и спорту. - М.: ФиС. - 176 с.

52. Виноградов П.А. Актуальные проблемы развития физической культуры и формирования здорового образа жизни населения России // Физическая культура - основа здорового образа жизни: Доклады, тезисы, материалы. - М. 1995. - С. 4-33.

53. Виноградов П.А. Социокультурные аспекты пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и олимпизма // Социокультурные аспекты здорового образа жизни. - М. - 1996. С. 19-36.

54. Виноградов П.А. Физическая культура и здоровый образ жизни (проблемы и перспективы использования средств массовой информации в их пропаганде). - М.: Мысль. 1990. - 217 с.

55. Водзинская В.В. Активность личности./ В.В. Водзинская. - М.: Мысль, 1976. - 278 с.

56. Воробьев В.Ф. Формирование здорового образа жизни в системе воспитания молодежи. / Череповец, гос. ун-т, Ин-т педагогики и психологии. -Череповец: ЧТУ, 2002. -145 с.

57. Выдрин В.М., Курамшин Ю.Ф., Николаев Ю.М. Осмысление интегративной сущности физической культуры - магистральный путь

формирования ее теории // Теория и практика физической культуры - 1996. № 5. - С. 59-62.

58. Выдрин В.М., Николаев Ю.М. Содержание, объем и структура понятия «физическая культура» // Теория и практ. физич. культ. - № 9. 1994 -С. 8-22.

59. Выдрин В.М. Культура, физическая культура, спорт // Спорт в современном обществе / Под ред. В.М.Выдрина. - М.: ФиС, 1990. С. 3-45.

60. Выдрин В.М. Физическая культура и ее теория // Теория и практ. физич. культ. 1996. № 5. - С.24-32.

61. Гадамер Х.Г. Философские основания XX века // Актуальность прекрасного. - М.: Искусство, 1991. - С. 16-26.

62. Гегель Г. Наука логики. - М.: Мысль, 1974. - Т. 1. - С. 225-264.

63. Гелен А. О систематике антропологии: Проблема человека в Западной философии. - М.: Прогресс, 1988. - С. 152-201.

64. Гирусов Э.В. Глобальные проблемы современности в их системном единстве. / Сборник «Наука. Общество. Человек». М.: «Наука». - 2004. - С. 161-162.

65. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М.: Прогресс, 1990. - 496 с.

66. Глотов Н.К., Игнатьев A.C., Лотоненко A.B. Философско-культурологический анализ физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1996. № 1. С.4-26.

67. Гогунов E.H. Психология физического воспитания и спорта. М.: Академия, 2002. - 288 с.

68. Головных Г.Я. Физическая культура как социальное явление. -Смоленск: СГИФК. 1999. - 162 с.

69. Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. - М.: ФиС, 1986. - 207 с.

70. Гордеева Н. Экспериментальная психология исполнительного действия. - М.: Тривола,1991. - 324 с.

71. Гуманизм и культура: век XX. - Тверь: Изд-во Тверск. гос.

унив-т, 1993. - 128 с.

72. Гуссерль Э. Логические исследования: Проблемы онтологии: сб. ст. - Рига, 1989. - Т. 2. - Ч. 1. - Гл. 1: Сознание как феноменологическое существование Я и сознание как внутреннее восприятие. - Приложение. - С. 282-297.

73. Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия: Культурология. XX век: антология. - М.: Юрист, 1995. - С. 319-321.

74. Гуськов С. О некоторых тенденциях развития Международного спортивного движения и Российского спорта в XXI в.: Олимпийское движение и социальные процессы // Мат. VII Всес. научно-практ. конф. (25-29 сент., 1996). - Ч. 1. - Краснодар, 1996. - С. 37-42.

75. Демин В.А. Методологические вопросы исследования спорта в аспекте теории деятельности. - М. 1995. - 132 с.

76. Деминский А.П. Бытие физической культуры. - Донецк: «доноас». 1997.-268 с.

77. Дербенев Д.П. Психическое здоровье и социальная адаптация в подростковом возрасте и управление ими в условиях социально-экономических перемен. - Тверь, 1998. - 94 с.

78. Дети и молодежь как стратегический ресурс общества: Материалы науч.-практ. и отчет.-выбор, конф. ДИМСИ, г. Ярославль, 27-31 марта 2001г. / Сост. и науч. ред. СВ. Тетерский. - М.: Academia, 2001. - 198 с.

79. Дильтей В. Введение в науки о духе: опыт построения основ для изучения общества и истории: Зарубежная эстетика и теория литературы. XIX -XX вв. - М.: МТУ, 1987. - С. 122-129.

80. Дичев Тодор и др. Здоровье человека XXI века. - М.: «ФЕР-РИ-В». 2001.-248 с.

81. Добротворская С.Г. Ориентация старшеклассников и студентов на здоровый образ жизни. / М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации,

Казан, гос. ун-т, Поволж. отд-ние РАО. - Казань: Изд-во Казан, ун-та, 2001. -152 с.

82. Донской Д.Д., Дмитриев СВ. Психосемантические механизмы управления двигательными действиями человека // Теория и практ. физич. культуры. - 1999. № 9. - С. 28-36.

83. Дубинин Н.П. Социальное и биологическое в современной проблеме человека // Вопросы философии. - 1972. № 10. - С. 19-32.

84. Дупона М., Петрович К. Спорт как качество жизни молодежи // Спорт, духовные ценности, культура: Сб. Вып. 7. - М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. - 1998. С.142-158.

85. Духовность. Спорт. Культура. Вып. 5, часть И. Проекты, программы, технологии: Сб. / Сост. и ред. В.И. Столяров и А.Х. Егоров. - М.: РАО, Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК, СО А. 1997. - С.48-63.

86. Душанин А.П. Основные социокультурные проблемы физической культуры. - М. 1996. - 317 с.

87. Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, мес-п в системе знаний о человеке) // Теория и практика физической культуры. - 1998. № 1.-С. 2-17.

88. Елисейкин А.Г. Спорт. Характер. Честь. - М.: Просвещение, 1984. -

143 с.

89. Жаров Л.В. О специфике телесной культуры человека // Вопросы философии. - 1987. № 6. - С. 145-152.

90. Жолдак В.И. Труд и физическая культура. - М.: Знание. 1982. -

240 с.

91. Журавлев В.В. Социальные ценности современной российской молодежи: Состояние, динамика, направленность. - М.: Социум, 2002. - 121с.

92. Здоровый образ жизни: сущность, структура, формирование на пороге XXI века: Труды конференции / Ред. В.И. Жолдак. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 1996.-С. 97-117.

93. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности./А.Г. Здравомыслов. - М.: Политиздат, 1986. - 221 с.

94. Зеленов JI.A., Лебедев Ю.А. Физическая культура как система (к дискуссии о предмете теории физической культуры) // Теория и практика физической культуры. - 1985. №9. - С.48-56.

95. Зиммель Г. Конфликт современной культуры: - Культурология. XX в.: Антология. - М.: Юрист, 1995. - С. 378-398.

96. Зубок Ю.А. Социальная интеграция молодежи в условиях нестабильного общества. - М.: Социум, 1998. - 142 с.

97. Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. - М.: Просвещение 1983. - 224 с.

98. Каган М.С. Человеческий фактор развития общества и общественный фактор развития человека // Вопросы философии. - 1987. - № 16.

99. Каган М.С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа). -М.: Знание 2001.-276 с.

100. Казначеев В.П., Спирин Е.А. Феномен человека: Комплекс социо-природных свойств // Вопросы философии. - 1988. - № 7.

101. Карсаевская Г.В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека. - Л.: Медицина. 1980. - 128 с.

102. Катиков A.M. Физическая культура и спорт в образе жизни студентов (социально-воспитательный аспект). - Л., 1985.

103. Комиссарова Г.А. Образование как социокультурная ценность./Г.А. Комиссарова. - М.: Фон, 1998. - 148с.

104. Кравчик 3. Проблема участия молодежи в культуре, физической культуре и спорте // Споот и образ жизни: Сб. ст./Сост. В.И.Столяров, 3. Кравчик. - М., ФиС. 1999. - С. 181-192.

105. Кравчик 3. Спорт и современные образцы культуры: Спорт, духовные ценности, культура. - М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК, 1998. - Вып. второй: Гуманистические идеалы, идеи олимпизма и мир

современного спорта. - С. 126-134.

106. Крымский С. Философские проблемы истории культуры // Философская и социологическая мысль. - 1995. № 5-6.

107. Кузнецов А.Г. Ценностные ориентации современной молодежи. -Саратов.: Высшая школа, 1995. - 189 с.

108. Куколевский Г.М. Здоровье и физическая культура. - М.: Медицина, 1989. - 192 с.

109. Куровский В.Н. Социальные и педагогические основы интеграции образования в современной России. Том. обл. ин-т повышения квалификации работников образования. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2000. - 124 с.

110. Лебедев Ю.А., Филиппова Л.В. Социализация личности и роль студенческого спортивного коллектива в этом процессе // Философско-социологические исследования физической культуры и спорта (ежегодник). Вып. I. Спорт. Культура. Воспитание. - М. 1992. - С. 193-202.

111. Левада Ю.А. Игровые структуры в системах социального действия // Системные исследования. Методологические проблемы: Ежегодник. - М.: Наука. 1984. С. 273-278.

112. Лекторский В.А. Человек как предмет исследования. / Сб. Наука. Общество. Человек. М.: Наука, 2004. - С.61-64.

113. Ленк Ганс. Задачи философии спорта: между гласностью и антрополо-гией. Гуманистическая теория и практика спорта. Вып. первый: Сб. - М.: Гум. Центр. "СпАрт" РГАФК. - 1999. С. 177 -194.

114. Лесгафт П.Ф. Избранные труды / Сост. М. Решетень. - М.: ФиС, 1987.-358 с.

115. Лисицын Ю.П., Сахно A.B. Здоровье человека - социальная ценность. - М: Мысль. 1989. - 260 с.

116. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. - М.: ГЦОЛИФК. 1992. - 146 с.

117. Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической

культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физич. культ. - 1997. № 6. - С. 10-15.

118. Лубышева Л.И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа // Теория и практика физической культуры. - 1996. № 1. - С. 2-14.

119. Лубышева Л.И., Грузных Г.М. Теоретико-методологическое обоснование-физкультурного воспитания студентов // Теория и практика физич. культ. - 1991. № 6. - С. 9-22.

120. Лубышева Л.И. Физическая и спортивная культура: содержание, взаимосвязи и диссоциации // Теория и практика физической культуры. - 2002. № 3. - С. 11-14.

121. Лубышева Л.И., Бальсевич В.К. Ценности физической культуры в здоровом стиле жизни // Матер, межд. конф. «Современные исследования в области спортивной науки». - СПб.: НИИФК. 1994. - 317 с.

122. Лубышева Л.И., Лотоненко A.B., Игнатьев A.C. Физическая культура и молодежь. - М.: ТиПФК. 2000. - 219 с.

123. Лубышева Л.И. Современный ценностный потенциал физической культуры и спорта и пути его освоения обществом и личностью // Теория и практика физической культуры. - 1997. № 6. - С. 10-25.

124. Люшен Г. Взаимозависимость между спортом и культурой // Сост. В.И. Столяров, 3. Кравчик. - М.: ФиС. 1979. - С. 35-51.

125. Макарова A.A. Ценностные ориентации молодежи: Библиогр. указ / М-во образования Рос. Федерации. Департамент по молодеж. политике. Рос. гос. юношес. б-ка (РПОБ), Информ.-библ. центр по проблемам молодежи. - М., 2001. - 32 с.

126. Мамардашвили М. Наука и культура: Методологические проблемы историко-научных исследований. - М.: Наука, 1982. - С. 38-57.

127. Мамардашвили М. Картезианские размышления. - М.: Прогресс, 1993.-С. 231-232.

128. Мамардашвили M. Проблема человека в философии: О человеческом в человеке. - М.: Политиздат, 1990. - С. 8-21.

129. Маркарян Э.С. Системное исследование человеческой деятельности //Вопросы философии. - 1972. № 10;

130. Матвеев А.П., Непопалов В.Н. Физическая культура: физкультура или развитие человека // Теория и практика физической культуры. - 1994. № 9. -С. 2-17.

131. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. - М.: Высш. школа, ФиС, 1991.-542 с.

132. Машарова Т.В. Социальное самоопределение учащейся молодежи в условиях современного общества / Т.В. Машарова, М.И. Рожков, Е.А. Ходырева. Вят. гос. гуманитар, ун-т. - Киров: ВГГУ, 2003. - 155 с.

133. Мелюхин С.Т. Эволюция и антропный принцип. - Сб. Наука. Общество. Человек. М.: Наука, 2004. - С. 83-85.

134. Мергаутова Я., Йоахимсталер Ф. Физическая культура в структуре общества и жизнедеятельности человека // Очерки по теории физической культуры: Тр. уч. соц. стран. - М.: ФиС. 1984. - С. 117-142.

135. Мерло-Понти М. Человек и противостоящее ему. - М.: Наука, 1992.

- С. 28-34.

136. Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. - СПб.: Ювента, 1999.

- С. 497-509.

137. Милыптейн O.A. Социальные проблемы формирования личности в спорте. - М.: ГЦОЛИФК, 1980. - 268 с.

138. Молодежная политика XXI века: Стратегия выбора: Материалы Всерос. ювенол. науч.-практ. конф., Санкт - Петербург, 1-3 нояб.1999 г. - СПб.: СПГУТД, 1999. - 151 с.

139. Молодежь в начале XXI века: основные ценности, позиции, ориентиры: Материалы Всерос. студен, науч. конф., 21-22 нояб. 2002г. / Редкол.: А.П. Жабин и др. - Самара: Изд-во Самар. гос. экон. акад., 2002. -

246 с.

140. Морфология культуры. Структура и динамика / Г.А.Аванесова, В.Г. Бабаков, Э.В. Быкова и др. - М.: Наука, 1994. - 312 с.

141. Наталов Г.Г. Спорт как социальный институт формирования культуры двигательной деятельности // Олимпийское движение и социальные процессы: Сб. материалов межд. конф. 13-14 окт. 1992 г., Санкт-Петербург. -СПб. - 1993. С.52-69.

142. Наталов Г.Г. Эволюция научных представлений об объекте и кризис общей теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. - 1998. № 9. - С. 40-52.

143. Наталов Г.Г. Спорт как система ценностей культуры двигательной деятельности и социальный институт ее развития, распространения и освоения // Олимп, бюллетень» № 1. - М. - 1994. С. 26-35.

144. Никитюк Б.А. Генетическая и социальная обусловленность развития движений и двигательной активности // Соотношение биологического и социального в развитии человека. - М. 1984. - 216 с.

145. Николаев Ю.М. О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности // Теория и практика физической культуры. -1997. № 6. - С. 2-10.

146. Николаев Ю.М. К проблеме развития теории физической культуры // Теор. и практ. физ. культ. - 2001. - №8. - С.2-10.

147. Ницше Ф. Ессе Homo. Или как становятся сами собою: соч. в 2-х т. -М.: Мысль, 1990. - Т. 2. - С. 693-769.

148. Новиков Б.И. Физическая культура личности: сущность структура, пути формирования // Физическая культура личности студента: Тез. докл. научн. конф. -М., 1998. - С. 5-12.

149. Ортега-и-Гассет X. Дегуманизация искусства // Эстетика. Философия культуры. - М.: Искусство, 1991. - С 218-259.

150. Ортега-и-Гассет. О спортивно-праздничном чувстве жизни //Филос.

науки. - 12. - 1991. С. 137-152.

151. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. - М.: Мысль, 1971.-348 с.

152. Переверзин И.И. Физическая культура как отрасль сферы услуг и объект социального правления (к дискуссии о теории физической культуры) // Теория и практ. физич. культ. - 1986. - №4. - С. 46-58.

153. Пивоваров Г.А., Пугачева Ж.И. К вопросу о концепции культуры // Олимпийское движение и социальные процессы: Материалы VI Всеросс. научно-практич. конф. - Омск. - 1995. С. 26-34.

154. Пилоян P.A. Физкультура и спорт: пути перестройки // Теория и практика физической культуры, 1990, С. 2-7.

155. Плеснер X. Ступени органического и человек: Введение в философскую антропологию: Проблема человека в Западной философии. - М.: Прогресс, 1988. - С. 96-112.

156. Пономарев H.A. Проблема системообразующего фактора физической культуры // Теория и практ. физич. культ. - 1999. № 5. - С. 5-9.

157. Пономарев Н.И. Спорт и социализация личности // Теория и практ. физич. культ. - 1995. № 1. - С. 6-9.

158. Пономарев Н.И. Социальные функции физической культуры и спорта. - М.: ФИС, 1994. - 310 с.

159. Пономарев Н.И. О теории физической культуры как науке // Теория и практика физической культуры. - 1994. № 4. - С. 49-53.

160. Пономарчук В.А., Аяшев O.A. Физическая культура и становление личности. - М.: ФиС. 1991. -210 с.

161. Пономарчук В. Человек в мире спорта: Проблема становления личности. - М.: ФИС, 1994. - 98 с.

162. Пономарчук В.А. Физическая культура, спорт, личность. - М.: Знание РСФХР. 1998. - 119 с.

163. Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в вузах России:

состояние, проблемы, перспективы: Аналитический доклад / под. ред. Л.Г. Ионина. - М.: Логос, 2001. - 319 с.

164. Проблемы интеграции естественно-научного и гуманитарного знания в теории деятельности и двигательных действий /Отв. ред., сост. и автор вступ. Ст. C.B. Дмитриев. - Н. Новгород: НГПУ, 1997. - 318 с.

165. Рид Э. Уроки по теории действия: сб. науч. работ. - М.: Наука, 1990. -С. 7-19.

166. Розин В.М. Здоровье как философская и социально-психологическая проблема. // Мир психологии. - № 1 (21). - С. 12-31

167. Савицкая Э. Закономерности формирования «модели культурного человека» // Вопросы философии. - № 5. 1990. - С. 61-78.

168. Сайганова С.С. Физическая культура как социальная проблема. -Свердловск. 1982. - С. 48-56.

169. Сайко Э.В. Здоровье как явление социального бытия и основание действенной силы человека в его эволюции // Мир психологии. - 2000. № 1 (21). -С. 3-11.

170. Сараф М. Спорт в системе культуры. - Голицыно, 1994. - 86 с.

171. Сараф М. Спорт в культуре XX века: Становление и тенденция развития / Теория и практика физической культуры. -1997. - № 7. - С. 12-19.

172. Сараф М. Спорт и культура: исторический анализ // Спорт, духовные ценности, культура. - М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК, 1997. - Вып. первый: Исторические и методологические обоснования. / Сост. и ред. В. Кузьмин, В. Столяров, Н.Чесноков. - С. 62-82.

173. Сараф М.Я., Френкин A.A. Проблема личности в социальных исследования по физической культуре и спорту // Спорт и личность: Сб. статей. -М: ФиС. 1995.-С. 15-23.

174. Скобликова Т.В. Теоретические и методологические проблемы развития личности средствами физической культуры в системе непрерывного образования // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -

2000. № 2. - С. 54-60.

175. Скрипко А.Д. Философские аспекты антропотехники в физической культуре // Теория и практика физической культуры. - 2001. № 9. - С. 6-9.

176. Смирнов И.Н. Диалектика взаимосвязи социального и биологического. - М.: Знание. 1984.-218 с.

177. Смирнов Н.Г. Физическая культура как фактор социального развития личности в современном Российском обществе. - СПб. 1995. - 168 с.

178. Соотношение биологического и социального: Межвуз. сб. научных трудов. - Пермский ун-т, 1981. - 96 с.

179. Социокультурные аспекты физической культуры и здорового образа жизни / Сост. В.И. Жолдак. - М., 1996. - 198 с.

180. Социальное качество российской молодежи на рубеже веков: Материалы Всерос. науч.- практ. конф. «Теория и практика воспитат. работы в высш. шк.» 21-23 марта 2000г. / Под ред.: Л.Г. Борисовой и др. - Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. - 154 с.

181. Социально-психологические аспекты оптимизации жизнедеятельности молодежных групп в изменяющихся социально-экономических условиях: Сб. науч. тр. / М-во образования Рос. Федерации, Кур. гос. пед. ун-т / Редкол.: A.C. Чернышев (отв. ред.) и др. - Курск: Кур. гос. пед. ун-т, 2000. - 338 с.

182. Спорт, духовные ценности, культура. Вып. 1. Исторические и теоретико-методологические основания: Сб. - М.: Гуманитарный Центр "СпАрт" РГАФК. 1997. - 286 с.

183. Степовой П.С. Спорт как средство социализации личности // Спорт и личность: Сб. статей. - М: ФиС. 1995. - С. 23-36.

184. Столяров В.И., Быховская И.М., Лубышева Л.И. Концепция физической культуры и физкультурного воспитания (инновационный подход) // Теория и практ. физич. культуры. - 1998. № 5. - С. 11-15.

185. Столяров В.И. Культурологическое исследование физической

культуры и спорта (теоретико-методологические проблемы) // Социально-педагогические проблемы физической культуры и спорта. Сб. науч. тр. -Малаховка. - 1998. - С. 46-54.

186. Столяров В.И. Место физической культуры и спорта в системе явлений культуры: Методич. разработка. - М. 1988. - 48 с.

187. Столяров В. Место физической культуры и спорта в системе современной культуры. - М : ГЦОЛИФК, 1998. - 126 с.

188. Столяров В.И. Методологические вопросы разработки теории спорта / Тез. докл. Всес. конф. «Спорт - науке, наука - спорту», 20-24 авг. 1994, ч. 2. - Новосибирск. - 1994. С. 3-8.

189. Столяров В.И. Методологические проблемы исследования физической культуры и спорта как элементов образа жизни // Спорт и образ жизни: Сб. ст. (сост. В. Столяров, 3. Кравчик). - М. 1989. - С. 4-22.

190. Столяров В.И., Новиков Б.И., Вишневский В.И. Показатели, компоненты и факторы физической культуры и здорового образа жизни молодежи (социологический анализ) // Тез. Всесоюз. научно-практич. конф. "Физическая культура и здоровый образ жизни". - М. 1990. - С. 149-152.

191. Столяров В.И. О диалектическом принципе единства логического и исторического // Философские науки, 1987. № 11. - С. 65-76.

192. Столяров В.И. Олимпизм как гуманистическая философская концепция / Гуманистическая теория и практика спорта. Вып. 1: Сб.- М.: МГИУ, Гуманит. Центр «СпАрт» РГАФК. - 2000. С. 195-230.

193. Столяров В.И. Понятия физической и телесной культуры личности II Система культуры личности и ее значение для научно-технического прогресса: Тез. докл. к XIII межзон. симп. - Горький. - 1985. С. 151-156.

194. Столяров В.И. Проблема новой философии современного олимпийского движения на пороге XXI столетия // Молодежь-Наука-Олимпизм: Материалы межд. форума. - М. 1998. С. 231-233.

195. Столяров В.И. Спорт и культура: методологический и

теоретический аспекты проблемы // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. первый: Сб./Сост. Кузин, В.И.Столяров, Н.Н.Чесноков. - М.: Гуманитарный Центр "СпАрт" РГАФК. 1997. С. 84-209.

196. Столяров В.И. Спорт, культура, гуманизм // Философско-социологические исследования физической культуры и спорта (ежегодник). Вып. первый. Спорт. Культура. Воспитание. - М. 1998. - С. 11-27.

197. Столяров В.И. Спортивная культура как элемент культуры II Современность как предмет исследования социальных наук: Материалы Всеросс. научн. конф. - М.: МГАФК. - 2002. С 28-33.

198. Столяров В.И. Физическая культура и здоровый образ жизни человек как социальные феномены (системный философско-социологический анализ) // Тез. Всес. научно-практич. конф. «Физическая культура и здоровый образ жизни», Севастополь, 16-21 февр. 1990 г. - М. 1990. - С. 148-152.

199. Столяров В.И. Философско-культурологический анализ физической культуры// Вопросы философии. - 1988. № 4. - С. 78-92.

200. Столяров В.И. Философские проблемы агонистики и гуманистики соперничества // Вестник Российского Философского общества. - 2004. № 2. -С. 156-160.

201. Столяров В.И. Философские и социологические проблемы физической культуры и спорта // Вопросы философии. - №2. - 1981. С. 168-173.

202. Столяров В.И. Философско-социологическое исследование физической культуры и спорта (итоги и перспективы) // Философско-социологическая теория физич. культуры и спорта: Тезисы докл. Всес. научно-практич. конф. - М., 1996. - С. 10-19.

203. Сулейманов И.И. Основные понятия теории физической культуры: сущность и соотношение // Теория и практика физической культуры. -2001. -№3.-С. 12-16.

204. Тарасов К.Е., Черненко Е.К. Социальная детерминированность биологии человека. - М.: Наука. - 1979. - 316 с.

205. Телесность как феномен физической культуры в практике школьного образования// Научные исследования: информация, анализ, прогноз. Монография. Кн. 1. - Воронеж, 2003. - С. 197-204.

206. Телесность человека: междисциплинарные исследования. - М.: ФО СССР. НПО «Психотехника». - М., 1993. - 260 с.

207. Уманская Т.А. Телесность как философская проблема: к постановке вопроса в западной патристике // Философия человека: диалог с традицией и перспективы. - М.: Наука, 1988. - С. 7-22.

208. Феськов A.A. Особенности формирования и развития интеллекта личности в процессе спортивной деятельности. - Минск. 1980.

209. Филимонова С.И. Физическая культура и спорт - пространство, формирующее самореализацию личности. - М.: Изд-во «Теория и практика физической культуры». 2004. - 267 с.

210. Фомин Ю.А. Физическая культура (краткая история термина и современная теоретическая трактовка понятия) // Теория и практика физ. культ. -1982. № 8. - С.45-47.

211. Фофанов В.П. Социальная деятельность как система. Новосибирск: Сибирское отделение издательства «Наука». - 1981. - С. 35-78.

212. Франк С. Душа человека: Опыт введения в философскую психологию // Проблемы знания. Душа человека. - СПб., 1995. - С. 235-290.

213. Фролов И.Т. Многомерный образ человека. Комплексное междисципл. Исследование человека. М.: Наука. 2001. - 237 с.

214. Фролов И.Т. Наука и философия о человеке: настоящее и будущее // Высш. образование в России. 2000. - №2. - С.99-102.

215. Фромм Э. Духовная сущность человека. Способность к добру и злу // Философские науки. - 1990. - № 9. - С. 109-118.

216. Хабермас Ю. Понятие индивидуальности: О человеческом в человеке. - М.: Политиздат, 1991. - С. 195-206.

217. Хайдеггер М. Европейский нигилизм: Проблема человека в

Западной философии. - М.: Прогресс, 1988. - С. 261 -313.

218. Хенгстенберг Г. К ревизии понятия человеческой природы: Философское понимание теловека в современной зарубежной философии: тексты. - М.: Ин-т философ. АН СССР, 1975. - С. 116-201.

219. Царик А.В. О культуре физической и духовной. - М.: Знание. 1999. - 163 с.

220. Чесноков Н.Н. Подготовка специалистов в области физической культуры и спорта и общегуманистические тенденции современного общественного развития // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. шестой: Сб./Сост. и ред. В.В.Кузин, В.И.Столяров, Н.Н.Чесноков. - М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. - 1998. С. 17-25.

221. Шамионов P.M. Личность и ее становление в процессе социализации: М-во образования Рос. Федерации / Пед. ин-т Сарат. гос. ун-та им. Н.Г. Чернышевского, Междунар. акад. психол. наук. - Саратов: Изд-во Сарат. пед. ин-та, 2000. - 329 с.

222. Шел ер М. Положение человека в Космосе: Проблема человека в Западной философии. - М.: Прогресс, 1988. - С. 93-95.

223. Юнг Г. Проблема души современного человека: Это человек: антология. - М.: Высшая школа, 1995. - С. 29-40.

224. Ясперс К. Ницше и христианство. - М.: Медиум, 1994. - С. 50-51.

225. Boudreau Th. Physical Activity, Health and Social Policies // The Int. Congress of Physical Activity Sciences. Physical Activity and Human Well-being. Book 1. - Symposia Specialists, Miami, Florida. - 1978. p. 239-250.

226. Collis M.Z. Changing fitness related behaviour // Fitness motivation. -Toronto: Orcol Pub. - 1980. p. 63-68.

227. Cratty B.J. Social Dimensions of Physical Activity. - New Jersey: Prentice-Hall, Inc. 1967.-p. 128-146.

228. Figley B.E. Determinants of attitudes toward physical education // Journal of teaching in physical education. - 1985. N. 4. - p. 229-240.

229. Hendry L.B. Social Psychology of Physical Activity: The Body, Social Interaction and Meaning - A Possible Conceptual Framework // The International Congress of Physical Activity Sciences. Physical Activity and Human Well-being, book 2. - Quebec, Symposia Specialists. - 1978. p. 525-534.

230. Jawlowska A., Mokrzycki E. Style zycia a przemiany struktury spotecznej // Sicinski A. (red.). Style zycia. - Warsawa. 1978. - p. 81-97.

231. Kenyon G.S. Values Held for Physical Activity by Selected Urban Secondary School Students in Canada, Australia, England ans the United States. -University of Wisconsin. 1968.-p. 112-148.