ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ СРЕДНЕГО УРОВНЯ (На материале инициативных социологических исследований в стоматологии) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.02.05, доктор медицинских наук Варгина, Светлана Андреевна

• Варгина, Светлана Андреевна
• доктор медицинских наук
• 2012

Оглавление диссертации доктор медицинских наук Варгина, Светлана Андреевна

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 14

ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 72

ГЛАВА 3. СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ В ИНИЦИАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ МЕДИЦИНСКИХ СОЦИОЛОГОВ-СТОМАТОЛОГОВ 88

ГЛАВА 4. СОЦИОЛОГИЯ МЕДИЦИНЫ И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ - ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 131

ГЛАВА 5. ТЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ 168

ГЛАВА 6. ГЕРОНТОСТОМАТОЛОГИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИНТЕРЕСА СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ И ГЕРОНТОСОЦИОЛОГИИ 217

ГЛАВА 7. ИНТЕГРАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР ИССЛЕДОВАНИЙ В ЭТНОСОЦИОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ 253

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИОЛОГИИ МЕДИЦИНЫ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ СРЕДНЕГО УРОВНЯ (На материале инициативных социологических исследований в стоматологии)»

Актуальность темы исследования. Социология медицины в нашей стране - наука молодая, но бурно развивающаяся. В отличие от стран Запада, где социолог медицины является в подавляющем большинстве случаев социологом по образованию, в России сложился взгляд на социологию медицины как на науку, стоящую на стыке медицины и социологии. Пока трудно сказать, следует ли развивать данный подход или принять западную модель социологии медицины. Хотя она, в свою очередь, не является чем-то целостным. Основными проблемами социологии медицины, существенными для ее развития в нашей стране, всегда были: исследования медицинской профессии, исследования роли больного, поведения в болезни, оценка результата лечения с точки зрения пациента, изучение социального конструирования болезни и медицинского знания, развитие представлений об охране здоровья как о праве, проблемы распределения ресурсов и расширения медикализации, проблемы доступности медицинских услуг. Но исследовательское поле социологии медицины постоянно расширяется. Академик А.В.Решетников пишет: «Сегодня социология медицины вступила в новый этап своего развития, происходит переоценка многих ее подходов и направлений, по-новому трактуются политические и культурные изменения в системе охраны здоровья. Именно на этом этапе возникает необходимость оценить вклад, который эта наука вносит в понимание социальной природы современной деятельности на благо здоровья»1.

Большинство исследований в социологии медицины остается ориентированным на решение практических задач, но при этом они опираются на социологическую теорию. В области социологии медицины наблюдается появление работ, сочетающих и прикладной, и теоретический аспект, а теория все больше выступает в роли инструмента для объяснения или предсказания поведения человека, страдающего тем или иным

1 Решетников А.В.Социология медицины. Руководство. М. - ГЭОТАР-Медиа. - 2010. - С. 14. заболеванием. В то же время, социология медицины преодолела состояние зависимости от медицины в том, что касается определения исследовательской тематики, и стала самостоятельной дисциплиной. Хотя отношения с медициной и системой здравоохранения в целом всегда были важны для социологии медицины, эти отношения не всегда были беспроблемными. Тем не менее, органы здравоохранения поддерживали и финансировали социологию медицины в начале ее развития, и продолжают это делать и по сей день. Можно утверждать, что медицина в гораздо большей степени, чем социология, поддерживала социологию медицины. Можно также утверждать, что возросшая роль теории в социологии медицины свидетельствует о попытке социологов медицины укрепить связь с общей социологией. Одной из возможностей укрепления этой связи может стать экспликация взаимосвязи социологии медицины и социологических теорий среднего уровня, изучающих комплементарнь1е медицине социальные институты.

Цель исследования - на основе мета-анализа инициативных исследований в области социологии медицины выяснить закономерности и проблемы взаимодействия социологии медицины и социологических теорий среднего уровня для разработки путей их научной интеграции.

Достижение данной цели достигается решением следующих исследовательских задач:

• определить компарабельность социологии медицины и социологических теорий среднего уровня на материале ретроспективного обзора социологических исследований;

• обосновать достоверность выборки работ, включенных в обсервационное исследование, номенклатуру теорий среднего уровня и правомерность использования материала клинических исследований;

• дать дескриптивный анализ методик, используемых в инициативных исследованиях в социологии медицины;

• показать роль социология семьи в инициативных исследованиях медицинских социологов-стоматологов;

• выявить взаимосвязь эмпирических исследований в социологии медицины и социологии образования;

• эксплицировать логику тендерных исследований в социологии медицины;

• рассмотреть геронтостоматологию как предмет интереса социологии медицины и геронтосоциологии;

• показать интегративный характер исследований в этносоциологии и социологии медицины.

Объект исследования - инициативные исследования в области отечественной социологии медицины.

Предмет исследования - методологическая связь социологии медицины и социологических теорий среднего уровня в процессе изучения интеграции медицины в систему социальных институтов общества.

Гипотеза исследования. Согласно определению, которое дает основоположник отечественной социологии медицины академик А.В.Решетников, социология медицины - «это наука, изучающая закономерности развития медицинских систем, здравоохранения, деятельность и поведение людей и различных социальных групп в этой сфере, обусловленные их включением в медицинские проблемы, распространением и использованием медицинских знаний, техники, технологий как в обществе в целом, так и на уровне социальных групп, л организаций и государств» . Это позволяет предположить, что социология медицины относится к теориям среднего уровня.

Корректный анализ взаимодействия теорий среднего уровня возможен тогда, когда сравниваются теории, имеющие компарабельные предметы исследования. Социология медицины имеет своим предметом изучение определенного социального института, следовательно, методологически

2 Решетников A.B. Социология медицины. Руководство. М. - гэотар-Медиа. - 2010. - С. 30. обоснованным будет сравнение ее с аналогичными теориями, имеющими предметом своего изучения какой-либо социальный институт. Это не значит, что она не связана с теориями, изучающими общности и группы, но данная связь уже будет нуждаться в дополнительной дефрагментации самой социологии медицины.

Говоря о состоянии социологии медицины в России на сегодняшний день, A.B. Решетников считает, что на современном этапе, когда общество проходит через трансформацию общественной формации, эта наука переходит к новому этапу своего развития, обновляя методологию и расширяя число традиционных направлений медико-социологических исследований. И в этом отношении нам представляется важным определение принципов и форм ее взаимодействия с социологическими теориями среднего уровня. Поскольку рассмотреть их все в одной работе невозможно, целесообразно сосредоточиться на тех, к которым апеллирует большее число социологов-медиков в своих научных изысканиях. Это социология семьи, образования, тендера, геронтосоциология, этносоциология. Но если социологи медицины достаточно активно используют достижения этих и других подобных социологических направлений, то в теориях среднего уровня ощущается очевидный недостаток внимания к достижениям социологии медицины. Причину такого положения можно выяснить на материале мета-анализа медико-социологических исследований, коррелирующихся с теориями среднего уровня.

Научная новизна диссертации состоит в разработке нового исследовательского направления - интеграции социологии медицины и социологических теорий среднего уровня с целью повышения научной эвристичности и практической эффективности социальных исследований проблем охраны здоровья.

В работе показано на основе анализа 250 инициативных исследований, что социология медицины развивается в тесном взаимодействии с другими теориями среднего уровня, но эта связь далеко не всегда осознается исследователями, ее принципы не выяснены, что снижает эффективность решения научных задач. Социология медицины развивается, используя достижения соотносимых с ней теорий среднего уровня, хотя потребность в них носит дифференцированный характер, что обусловлено как логикой научного знания, так и социальным заказом, адресованным обществом социологам медицины.

Диссертант выдвинул и обосновал положение об асимметричности методологической связи социологии медицины и других теорий среднего уровня: социологи медицины чаще и охотнее используют достижения смежных социологических направлений. Данная асимметрия носит закономерный характер, т.к. современная подготовка социологов медицины в России осуществляется, в основном, на базе высшего медицинского образования, тогда как социологи, представляющие другие направления, специальными медицинскими знаниями не обладают. Доказано, что социология медицины и другие теории среднего уровня связаны по принципу изоморфизма.

Диссертант сформулировал прогностический вывод работы в виде модального суждения: социология медицины может и должна выполнять функцию научной поддержки теорий среднего уровня, используя свои преимущества в сфере специальных медицинских исследований. Это позволит оптимизировать социологическое обеспечение развития медицины и здравоохранения.

Научная новизна исследования раскрывается в положениях, выносимых на защиту:

1. Социология семьи может способствовать эффективности исследований в социологии медицины в следующих направлениях: предоставляя критерии классификации семей, интерпретацию статистических материалов по функционированию института семьи, сведения о распределении социальных ролей в семье и о ее взаимодействии с другими социальными институтами, определяя параметры исследовательского вмешательства при применении различных социологических методик для изучения семьи.

2. Социология медицины может помочь в решении проблем, для рассмотрения которых социология семьи не располагает удовлетворительными объяснительными гипотезами и соответствующим инструментарием: влияние состояния здоровья членов семьи на ее статус, социальные портреты «семейных болезней», компоненты формирования здоровьесберегающего поведения, роль медицинского работника как агента социализации и др.

3. Социология образования может способствовать исследованиям в области социологии медицины в следующих аспектах:

•информационном (обеспечивая базу данных о количественных и качественных параметрах института образования),

•методологическом (объективировав современные тенденции развития института образования и представив социальные портреты действующих в нем субъектов),

•методическом (предложив специфические техники социологических исследований в разных возрастных группах и разных образовательных учреждениях).

4. Достижения социологии медицины крайне необходимо использовать в исследованиях института образования, чего пока не наблюдается. Социология медицины может помочь в решении следующих проблем социологии образования: в разработке паттернов здоровьесберегающего поведения обучающихся; в экспликации роли медицинских работников в обеспечении образовательных процессов; в определении медицинских рисков образования и способов их профилактики; в использовании методик измерения качества жизни участников образовательного процесса.

5. В тендерной социологии более активно, чем в других исследованиях среднего уровня используется проблематика социологии 8 медицины, но это, в основном, исследования, посвященные охране здоровья женщин, исследования в области охраны здоровья мужчин пока проводятся недостаточно интенсивно. В тендерной социологии целесообразно использовать достижения социологии медицины в решении следующих проблем: дифференциация тендерных предпочтений в выборе врача и методов лечения, тендерное распределение профессиональных ролей, тендерные различия в выборе модели взаимоотношения врача и пациента, тендерное распределение приоритетов в ориентации на здоровый образ жизни.

6. В социологии медицины эффективны следующие идеи тендерной социологии: влияние психофизиологических отличий на социальный образ здоровья и болезни, тендерные отличия в культуре здоровья и культуре врачевания, тендерная дифференциация в структурировании здравоохранительных систем разного уровня (международных, федеральной, региональных).

7. Геронтосоциология способствует развитию исследований проблем медицинского обслуживания пожилых людей, предоставляя методологические основания для таких исследований: выделение единицы измерения (геронтогруппа), разработка возрастной типизации пожилых, концепцию динамики социальных ролей в геронтогруппах. Кроме того, в ней накоплен большой эмпирический материал, который может быть использован при изучении качества жизни пожилых. Но геронтосоциология сама пока слабо использует данные социологии медицины. В основном, это только статистический материал, а не содержательные интерпретации.

8. Социология медицины может способствовать интенсификации исследований в геронтосоциологии, предложив концепцию институализации медицинской помощи пожилым людям, предоставив социологическую интерпретацию динамики качества жизни в разных геронтогруппах, поскольку геронтосоциология не обладает методами получения клинических данных. Только с помощью медико-социологических исследований можно устанавливать корреляцию социальных ролей пожилых людей с их психосоматическим статусом.

9. Этносоциология пока недостаточно использует научный потенциал социологии медицины, хотя изучение этнически определенного отношения к здоровью и болезни, методов народной медицины, отношений врача и пациента, национальных особенностей организации здравоохранительных систем могут дать принципиально новую информацию для изучения этносов.

10. В социологии медицины целесообразно использовать концепции этнических различий биосоциального характера, которые разработаны в этносоциологии, и методы изучения самоидентификации, принципы выделения этнических групп как репрезентативных единиц измерения.

Методологическая база исследования. Исследование проводилось в категориальном поле социологии медицины. Методологическим основанием для анализа взаимосвязи социологии медицины и теорий среднего уровня стали положения и выводы, представленные в фундаментальных работах академика А.В.Решетникова «Социология медицины» (М., Медицина, 2002) и «Социология медицины. Руководство» (М., ГЭОТАР-Медиа., 2010), в частности, в разделе III «Сравнительный институциональный анализ концепций болезни, здоровья в моделях и теориях личности и общества» 9с. 189 - 349).

Цель и задачи работы предполагали использование мета-анализа. При этом само исследование строилось как обсервационное. Мета-анализ — это объединение результатов нескольких исследований для интерпретации и/или обобщения связанных между собой научных гипотез.

В связи с поставленной целью и выбранным методом необходимо было определить параметры исследовательского поля. Здесь были введены два ограничения:

1. Анализировались только инициативные (диссертационные) исследования в социологии медицины, поскольку они в наибольшей степени отражают распределение приоритетов исследователей и научных организаций и, по определению, являются относительно независимыми. Проанализировано 250 работ во временном периоде 2002 - 2011 гг.

2. Анализировались медико-социологические исследования в области стоматологии, поскольку они составляют более 12% от всех названных исследований и 15% от числа исследований, представленных по разделу «медицинские науки». Это позволяет говорить о репрезентативности данной выборки. Кроме того, автор, являясь профессиональным стоматологом, мог квалифицированно оценить клиническую составляющую данных исследований.

Оценка использованных конкретных социологических методов была типизирована и представлена в виде иллюстрации и интерпретации. Исследования в выборке включали следующие методы: метод анализа документов - контент-анализ (использовался во всех анализируемых работах); метод опроса (Данный метод использован во всех анализируемых работах, но если простое интервью применялось повсеместно, а фокус-группа проводилась 11 -тью исследователями, то телефонное интервью не применялось ни разу, а свободное - 7 раз); метод наблюдения (в анализируемых работах применялось включенное наблюдение 14 раз, а неструктурированное - 11 раз, остальные методы наблюдения не использовались); метод экспертной оценки (в анализируемых работах метод экспертной оценки использовался 18 раз, «дельфийская техника» не применялась); метод кейс-стадис (успешно применялся в 12 работах). Для того, чтобы проиллюстрировать характер сочетания социологических и клинических методов в анализируемых исследованиях, был приведен пример

11 их описания, данный в работе автора «Феминизация отечественной стоматологии как социальная тенденция».

Теоретическая и практическая значимость исследования состоит в разработке нового направления в социологии медицины, связанного с интеграцией ее достижений и достижений социологических теорий среднего уровня, что позволит адекватно изучать роль медицины в межинституциональном взаимодействии и разрабатывать на этой базе научно обоснованную политику в области здравоохранения.

Практическое использование материалов и выводов настоящего исследования связано с включением социологии медицины в подготовку социологов, изучающих различные институты общества. С другой стороны, исследование показало, что современные проблемы медицины как социального института не могут быть решены усилиями только медицинских работников, в них должны принимать участие представители других социальных институтов, комплементарных институту медицины.

Материалы исследования могут быть использованы в системе последипломного образования, в том числе, в качестве самостоятельного курса «Социология медицины и теории среднего уровня». Выводы исследования будут полезны при планировании научных исследований в области социологии медицины и междисциплинарных исследований.

Апробация работы проходила на научных форумах разных уровней (Волгоград, 2007, 2010, 2011; Москва, 2008, 2009; Казань, 2008, 2011; Саратов, 2010, 2011; Пенза, 2009; Львов, 2010; Киев, 2007, 2010; Красноярск, 2010; Витебск, 2011 и др.). В период обучения в докторантуре диссертант вел методологический семинар для аспирантов и соискателей «Роль социологии медицины в исследовании социальных институтов» (2010) по авторской программе. Разработано и внедрено в практику методическое пособие для слушателей ФУВ «Социологические исследования в стоматологии» (2011). Разработана и внедрена в практику программа социологического исследования «Гендерные отношения в стоматологии»(2007).

По материалам исследования опубликовано 45 научных работ, в том числе, одна монография, 16 статей в журналах Перечня ВАК.

Структура диссертации. Диссертация состоит из Введения, семи глав, Заключения и Списка литературы (317 источников). Объем работы - 322 страницы.

Заключение диссертации по теме «Социология медицины», Варгина, Светлана Андреевна

ВЫВОДЫ

1. Инициативные исследования в области социологии медицины

- диссертационные работы и публикации по ним - составляют наибольший массив информации для проведения мета

130 Решетников A.B. Социология медицины. Руководство. М. - ГЭОТАР-Медиа. - 2010. - с. 63 — 65.

131 Там же. - С.441. анализа связи социологии медицины и теорий среднего уровня.

2. Социологические исследования, посвященные проблемам стоматологии как подотрасли медицины, составляют репрезентативную группу, на основании изучения которой возможны экстраполяции на все поле инициативных исследований в социологии медицины по критерию цели данной работы.

3. Наиболее часто в социологических исследованиях в области стоматологии применяются методы интервью (100%), контент-анализа (100%), кейс-стадис (40%), фокус-групп (26,7%) и неструктурированного наблюдения (20%). В работах по социальным проблемам стоматологии используются данные и методы не только социологии медицины, но и других теорий среднего уровня, хотя специально это авторами не оговаривается.

4. Медицина имеет непосредственное отношение к жизни семьи, поэтому семья всегда включалась в предмет исследования социологии медицины. Инициативные исследования по социологии медицины чаще всего посвящены проблеме формирования установок на здоровый образ жизни и паттернов здоровьесберегающего поведения (38%> работ, в которых семья включена в объект исследования). Второй, по значимости, проблемой является исследование отношений врачей, детей и их родителей, при этом врачу приписывается роль агента социализации (17%> указанных исследований). Впервые в социологии медицины сформулирована идея о том, что семья формирует у ребенка роль пациента, умение бороться с болезнями и предупреждать их. И в этом семья не может обойтись без помощи медицинских работников.

5. Инициативные социологические исследования, посвященные проблемам стоматологии сосредотачивают свое внимание, преимущественно, на проблемах школьной стоматологии (16,7%). При этом перспективным представляется анализ роли агентов социализации - педагогов, родителей и медицинских работников - в формировании установок на здоровьесберегающее поведение, а также разработка социологических методик оценки состояния здоровья школьников, изменения показателей качества жизни под влиянием образовательной среды. Отношение к институту образования в социологии медицины пока носит феноменологический характер, что существенно ограничивает исследовательское поле.

6. В инициативных исследованиях по социологии медицины активно используются материалы и методы тендерной социологии, но специально этим вопросам посвящена лишь незначительная часть исследований (2% от всех, проведенных за 10 лет и 10% из те, которые посвящены социологическим проблемам стоматологии). Дифференциация данных по тендерному основанию предпринята в 80% исследований по социологическим проблемам стоматологии.

7. Социологические исследования в области медицинской помощи пожилым людям позволяют выделить ее институциональные компоненты, в частности, сформулировать предмет, задачи и способы организационного оформления геронтостоматологии как подотрасли стоматологии. Проблемы пожилых вызывают устойчивый интерес у авторов инициативных социологических исследований (23% стоматологических и 12,8% всех рассмотренных работ). Характерной чертой этих работ

296 является целенаправленное использование положений и данных геронтосоциологии.

8. В социологии медицины связь этничности и психосоматического статуса пациента актуализируется только в случае этнических болезней, а межэтические взаимодействия интерпретируются в социокультурном контексте. Это накладывает определенные ограничения на применение методов этносоциологии в медико-социальных исследованиях.

РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Сделать курс «Социология медицины» обязательным в системе последипломного образования (повышения квалификации) врачей.

2. Принцип межинституционального взаимодействия медицины и других социальных институтов общества положить в основу разработки всех региональных и федеральных программ в сфере охраны здоровья и повышения качества медицинской помощи, распределяя ответственность за их выполнение между представителями данных институтов.

3. Провести Всероссийскую научно-практическую конференцию по проблемам координации исследований в социологии медицины и в социологических теориях среднего уровня, целью которой должна стать разработка методического пособия «Роль социологии медицины в междисциплинарных социологических исследованиях».

4. Учитывая большую значимость социальных проблем в такой подотрасли медицины как стоматология, а также обнаруженную в данном исследовании высокую степень научной активности специалистов стоматологического профиля в области социологии медицины, рекомендуем введение специальности «Социология медицины» в качестве обязательного или элективного курса для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов.

5. Целесообразна разработка обучающих программ, адресованных врачам, работающим с дифференцированными по социологическим критериям группами пациентов: по геронтосоциологии для тех, кто работает, преимущественно, с пожилыми; по социологии семьи для врачей общей практики; по этносоциологии - для врачей, работающих в полиэтничных регионах и т.п. Данные программы должны быть доступны в Интернете, а разрабатывать их могут совместно социологи медицины и специалисты в области изучения других социальных институтов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Взаимосвязь социологии и социологии медицины, параметры и смысл которой раскрыты академиком А.В.Решетниковым130, можно проанализировать на модели взаимодействия теорий среднего уровня. Для активизации такого взаимодействия в настоящее время существуют необходимые и достаточные условия, истоки которых нужно искать в тенденциях изменений в области здоровья и медицины. Эти изменения фиксируются как смещение акцентов «в категорийном ряду представлений:

• с болезни на здоровье;

• с острого заболевания на хроническое заболевание;

• с лечения на профилактику;

• с вмешательства на наблюдение;

• с пациента на человека;

• с терапии на уход;

• с медицинского учреждения на общество»131.

Таким образом, для социологии медицины актуализируется потребность в информации и методах других теорий среднего уровня: социологии семьи, образования, тендера и т.д. Мы рассмотрели возможные и реальные варианты такого взаимодействия на материале инициативных социологических исследований в конкретной подотрасли медицины - в стоматологии. Репрезентативность выборки (15% всех доступных исследований) позволила утверждать, что сделанные выводы можно экстраполировать на все исследования данного типа, выполненные на момент завершения данной работы.

Список литературы диссертационного исследования доктор медицинских наук Варгина, Светлана Андреевна, 2012 год

1. Абрамов В.Н. Профессиональный комплекс в социальной структуре общества (по Парсонсу) // СОЦИС. 2005. - № 1(249).-С.54-66.

2. Абрамов Р.Н. «Толкот Парсонс о профессиях и профессионалах»//http://www/sociology.ru/forum/

3. Абрамова Е.М. Поступление в вуз как начало формирования индивидуальных социальных практик // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2004.- № 2 (70). - С.54

4. Абушенко B.JI. Уровни социологического знания// http;//vor-stu.narod.ru/posob-2.htm 1. Режим доступа: 11.11.2011.

5. Аганджанян H.A., Миннибаев Т.Ш., Л.Ю.Кузнецова, Северин А.Е., Ермакова Н.В., Кузнецова Л.Ю. Изучение образа жизни, состояния здоровья и успеваемости студентов при интенсификации образовательного процесса. // Гигиена и санитария. 2005. - № 3. -С.48-52.

6. Азарных Т.Д. Структура межличностных отношений у студентов //Актуальные вопросы валеологии: Мат-лы науч.-практ. конф., 22-23 мая 2000 г. Воронеж, 2000. - С. 175.-177.

7. Акчурина А.Н. Социальная адаптация студентов на современном этапе // Здравоохр. Башкорстана, 1998. № 1.-С.33-34.

8. Александрова Т.Л. Методологические проблемы социологии профессий // Социологические исследования. 2000. - № 8- С. 12

9. Алексеенко А.П., Михалин М.А., Седая Ю.С., Чучко Д.Ю. Социальный портрет современного студента (по результатам социологического исследования) // Эксперим. и клинич. Медицина, 2000. № 1. - С. 174175.

10. Алимский A.B. Геронтостоматология: настоящее и перспективы // Стоматология для всех. 1999. - № 1. - С. 29-31;

11. Алимский, А. В. Вусатый B.C., Прикулс В. Ф. Пораженность кариесом зубов лиц пожилого и преклонного возраста, проживающих в Москве и Подмосковье. //Стоматология для всех. 2003, №3.

12. Альперович В.Д Социогеронтологические теории// Актуальные проблемы истории, теории и технологии социальной работы. Вып. 1. / Сборник статей под ред. проф. П.Я. Циткилова. Новочеркаск; Ростов н/Д: Пегас, 1998.

13. Андреев A.A. Отношение к врачебным ошибкам и социальные пути их предупреждения: дисс.к.мед.н: 14.00.52 (социология медицины). Волгоград. 147 с.

14. Андреева Г. М. Социальная психология // Учебное пособие для вузов. -М.: Изд-во Аспект Пресс, 2005. 363 с.

15. Андриянова Е.А. Риск-рефлексия как фактор профессионализации медицины // Социология медицины. 2005. - №2(7). С.25-29.

16. Андриянова Е.А. Социальные параметры формирования профессионального пространства медицины: дисс. докт. социол.наук (14.00.52), Саратов, 2006.- 386 с.

17. Артюхович Ю.В. Проблема социальной идентичности и ценностные приоритеты студенчества // Здоровый город здоровые дети: Мат-лы регион. Науч.-практ. конф. (24-26 марта 1999 г.). - Ставрополь, 1999. -С.166-168.

18. Асадов Д.А., Касымов А.И.Дегуманизация медицинского образования // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2006. - № 1. - С.9-11.

19. Атанасова А. С. Социологический анализ проблемы выбора стоматологами и родителями метода лечения кариеса молочных зубов у детей// Канд. Дис. Мед.науки. Волгоград. ВолгГМУ. - 2008.

20. Афанасьева О. Ю. Причины, содержание и способы управления конфликтами в стоматологии. Дис. на соиск. уч.степени к.м.н. Волгоград, 2006.

21. Ашурова Р.Д. Процесс формирования профессиональной компетентности студентов // Мат-лы науч.-практ. конф., посвященной 75-летию Владивостокского базового мед.колледжа. Владивосток, 1999. - С.81-83.

22. Бажанов Н.М., Ганина С.С. Обезболивание в поликлинической стоматологической практике. -М., 1979; Трезубов В.Н. Психоэмоциональное напряжение у больных на приеме у врача-стоматолога// Стоматология. -1986. -Т.65. -N5. -с.81-84.

23. Батясов В.Ю.Комплексное социально-гигиеническое исследование состояния здоровья студентов технического вуза: Дис. канд. мед. наук : 14.00.33. -Казань, 2001.- 173 с.

24. Бизяев А.Ф., Лепилин A.B., Иванов С.Ю. Премедикация в условиях стоматологического приема. -Саратов: Саратовский Университет, 1992. -С.42-45.

25. Бондаренко И.Н. Социально-демографические аспекты проблемы старения населения России и универсальные гуманитарные нормы // Материалы консульт. междунар. семин. М.: МЗМП РФ, 1995. - С. 2829;

26. Бусовикова О.П., Мартынова Т.Н. Исследование формирования синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности социальных работников Электронный ресурс.: http://spf.kernsu.rii/portal/sr2004/3.8.htm

27. Быков И.Ю., Давыдов В.М., Олейников Д.Б. От образования на всю жизнь к образованию через всю жизнь // Воен. мед. журн. - 2000. - № 11.- с.4-7.

28. Варгина С.А. Феминизация стоматологии как социальная проблема. Дисс. на соиск. уч.ст. кандидата мед. Наук. Волгоград, 2007.31 .Варшавский Б.В., Воробьева Е.В., Иванова Т.А. О подготовке клиницистов // Высшее образование в России, 1999. № - 4 - С.36-38.

29. Виноградова C.B. Этнические проблемы здоровья и болезни как предмет исследований в социологии медицины/ Канд.дис. соц.н. Волгоград. ВолгГМУ. 2007.

30. Вич Р. Модели моральной медицины в эпоху революционныхизменений (перевод С.М.Малкова). Электронный ресурс: http:// ww.PHILOSOPHY.ru/librarv/vopros/Q6.html

31. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С.Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб.: Питер, 2005. - 336 с.

32. Волчанский М.Е. Социология конфликта в медицине: дисс.д-ра соц.наук (14.00.52 социология медицины). Волгоград. - 2007. - 345 с.

33. Воронин В.А. Социальная динамика профессиональных ролей в стоматологии: дисс.к.мед.н.: 14.0052 (социология медицпины). -Волгоград. 2007. 145 с.

34. Воронина O.A. Социокультурные детерминанты развития тендерной теории в России и на Западе// Общественные науки и современность. М.,2008 г., №4, с.13.

35. Всеобщая декларация прав человека ООН 1948 г.

36. Высоков И.Е., Никитина Е.В., Чмыхова Е.В. Методика измерения темпа усвоения знаний у студентов: Разработка и обоснование // Психология зрелости и старения, 2000. № 2. - С.54-65.

37. Глумова В.А., Морозова Н.Е., Черенков И.А., Чучкова H.H. Формирование профессионального мышления у студентов-первокурсников // Морфол. Ведомости, 2002. № 12. - С. 122-123.

38. Глэддинг С. Психологическое консультирование. СПб., 2002 - С.444.

39. Голенкова З.Т. Социальная стратификация Российского общества Москва.-2003.-365 с.

40. Гофман А.Б Классическое и современное: Этюды по истории и теории социологии.-М.: Наука, 2003.

41. Гражданский кодекс РФ, часть 1 от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ// Собрание законодательства РФ. 05.12.1994. - № 32. - ст. 3301.

42. Грачев И.С., Жуков А.Е., Андреев С.А. Результаты социологического опроса населения о состоянии амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи // Советское здравоохранение. 1991.- № 3.- С 16-19.

43. Гребенюк М.О. Социальная защита врачей как профессиональной группы автореферат. .к.мед.н. Волгоград. - 2009. - 28 с.

44. Григорьева Н. С. О выработке концепции развития здравоохранения / Н. С. Григорьева // Здравоохранение. 2008. - № 4. - С. 145-153.

45. Гринхальт Т. Основы доказательной медицины : пер. с англ. / под ред. : И. Н. Денисова, К. И. Сайткулова. 3-е изд. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 288 с.

46. Гришин В. В. Реформа национальной системы здравоохранения / В. В. Гришин // Здравоохранение. 2008. - № 4. - С. 139-144.

47. Гурулев Д. В. Социально-экономические свойства медицинской деятельности, осуществляемой в системе здравоохранения / Д. В. Гурулев // Вестн. ТИСБИ. 2006. - № 3. - С. 15-19.

48. Гусев Ю.С. Созревание профессиональных интересов у студентов-стоматологов в процессе учебной деятельности // Становлениеличности будущего врача : Мат-лы 2-й регион. Науч.-практ. конф. (24 мая 199 г.) Омск, 1999. - С.52-56.

49. Давыдов Ю.Н., Роднянская И.Б. Социология контркультуры (Инфантилизм как тип мировосприятия и социальная болезнь). М.: Наука, 1980.

50. Давыдовский И.В. О здоровье, болезнях и долголетии. — //Знание-М.,1969.-Ч. 1. С - 48. - Ч. 2. - С - 94.

51. Давыдовский И.В. Проблема причинности в медицине //Этиология. Медгиз. - М.,1962. - С. - 176.

52. Данилевский Н. Ф., Магид Е. А., Мухин Н. А. Заболевания пародонта. Атлас. Медицина. —М., 1999.

53. Данилов Е.О. Социологическая оценка современного состояния стоматологической службы // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 1997. - №3. - С.23-25.

54. Деларю В.В. Социологические методы исследования в медицине. Волгоград, 2002.- 55с.

55. Делендик А.И. Изучение потребности населения в различных видах стоматологической помощи по данным анкетирования // Стоматология. 2000. - №6. - С.58-60.

56. Демографические, социальные и медицинские проблемы старения населения: Обзор / Н.Я. Шабашова, О.Т. Дятченко, Р.Ш. Бахтияров, В.М. Мерабишвили // Вопросы онкологии. 2001. -Т. 47, №5. - С. 523535.

57. Денисов И.Н., Резе А.Г. Гериатрия в общей врачебной практике // Клиническая геронтология. 2000. - №9 -10. - С. 3-8;

58. Деревянченко С.П. Тендерная социализация в семье как фактор здоровьесберегающего поведения в стоматологии. Канд.дис. Волгоград. 2005.

59. Джерештиева М.Р.Социологический анализ этнического фактора в медицине(на материале стоматологической практики)/ Канд.лис. мед.н. Волгоград. ВолгГМУ. 2009.

60. Джураева Н.Ю. Оценка и прогнозирование устойчивости студентов к эмоциональному стрессу: Автореф. дис. . канд. мед. наук: 14-00.17. -М., 1999.- 16 с.

61. Дмитриева J1.A., Борисова E.H. Стоматологическое здоровье лиц пожилого и старческого возраста в зависимости от социального статуса, http://expodata.ru/~expopress/2004/cmz/cmz04 tezis borisova.php

62. Дмитриева М.А. Экспертная оценка профессионально-значимых свойств // Практикум по психологии мененджмента и304профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова и др. -СПб, 2001.-С. 24-27.

63. Доника А. Д. Интериоризация профессиональных ролей в медицине: клинические, психологические и социальные составляющие. Дис. на соискание уч.ст. д.соц.н. Волгоград, 2010.

64. Евдокиов В.И, Губин А.И. Взаимоотношения показателей уровня жизни и профессионального выгорания врачей // Донозология-2009. Проблемы здорового образа жизни: Мат-лы V межд. научн.конф.Санкт-Петербург 17-18 дек.2009. СПб.: Крисмас+. - 2009. - С.278-281.

65. Емельянова Е.А. Организация медицинской помощи лицам пожилого и старческого возраста // Здравоохранение. 1999.- №5. - С. 36-39;

66. Ефименко С. А. Потребители медицинских услуг в бюджетных организациях и их самооценка здоровья / С. А. Ефименко // Социс. -2007,-№9.-С. 110-114.

67. Ефименко С. А. Социальный портрет участкового врача-терапевта / С. А. Ефименко; под ред. А. В. Решетникова. М. : Здоровье и общество, 2005.-205 с.

68. Ефименко С. А. Социология пациента : автореф. дис. д-ра социол. наук / С. А. Ефименко М, 2007. - 49 е.

69. Ефремова Т. Г. Социальная роль и профессиональный статус врача-офтальмолога. Дис. на соискание уч.ст. к.м.н. Волгоград, 2010.

70. Жолуев С.Е, Гринькова И.Ю. Опыт использования шкалы клинической стоматологической для экспресс-диагностики психоэмоционального состояния пациента// Стоматология. 2000.-№3. - С.

71. Закон Российской Федерации от 22 декабря 1992 г. № 4180-1 «О трансплантации органов и (или) тканей человека» // Ведомости СНД и ВС РФ. 1993,-№2.- ст. 62.

72. Закон РФ от 02.07.1992 г. № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» // Ведомости СНД и ВС РФ. 1992.-№33.-ст. 1913.

73. Значение изучения психологического статуса больного в клинике терапевтической стоматологии /В.Е.Рожнов, Ю.М. Максимовский, Н.А.Райнов, А.С.Слуцкий // Стоматология. -1988. -Т.67. -С.21-22;

74. Трезубов В.Н. Психоэмоциональное напряжение у больных на приеме у врача-стоматолога// Стоматология. -1986. -Т.65. -N5. -с.81-84.

75. Иличев Д.А. Социальные последствия перехода от индустриализма и модерна к постмодерну // Вопросы философии. 2005. № 7. С. 3-21.

76. Иноземцев В.Л. «Класс интеллектуалов» в постиндустриальном обществе // Социологические исследования. 2000. №6. С. 67-78.

77. Иноземцев В.Л. Глобализация: иллюзии и реальность // Свободная мысль XXI. 2000. №1. С.26-36.

78. Кесаева Ж. Э. Социологический анализ медико-социальной работы с пожилыми людьми// Канд.дис. соц.науки. Волгоград ВолгГМУ. -2009.

79. Ковалев А.Д. Формирование теории действия Толкотта Парсонса / История теоретической социологии. В 4-х т. Т.З. - М.:Канон. - 1997 -с.15-179.

80. Ковалева М.Д. Женщина в медицине. Волгоград. Изд-во ВолГУ. 2004.

81. Ковелина Т.А. Образ врача в культуре: дис. .докт.философ. наук:09.0013. Ростов-на Дону. - 2006. - 294 с.

82. Коломыткина Ольга Владимировна. Преодоление кризиса школьной стоматологии как медико-социальная задача// Канд.дис. мед.н. Волгоград. 2008.

83. Конвенция о защите основных прав и свобод человека 1950 г.

84. Конвенция о защите прав и достоинства человека в связи с использованием достижений биологии и медицины 1996 г.

85. Конституция Российской Федерации Текст. М.: Ось-89. - 2008. - 48с

86. Конституция РФ от 12 декабря 1993 года

87. Косалс Л.Я., Рывкина P.B. Социальные механизмы как регуляторы социальных процессов, М., 1986.

88. Котова Г.Н. Социологическая оценка качества медицинской помощи / Г.Н. Котова, E.H. Нечаева, П.А. Гучек // Здравоохранение РФ. 2001. - №4. - С.22-26.

89. Красильникова И.П. Долг и ответственность врача // Сибирский медицинский журнал. 2000. - №4. - С. 105-107.

90. Кречетов С. А. Медико-социологические аспекты профессиональных качеств врача-стоматолога: Автореферат дис. канд. мед. наук Саратов, 2000. - 19 с.

91. Кривенков С.Г., Волкова Ж.В. Синдром эмоционального выгорания Электронный ресурс. Pro Atom. http://www.proatom.ru/modules.php?name=News&file=artical&sid=529(09.06.06

92. Курляндский В.Ю. Исследование лица и органов полости рта в ортопедической стоматологии. М., 1972.

93. Кутепов E.H., Чарыева Ж.К., Варфоломеева И.В. Сравнительная оценка психодиагностических методик, применяемых при изучении психологического статуса населения // Гиг. и сан. 1999. - № 3. - С.68-71.

94. Кучеренко В.З., Сырцова JI.E. Проблемы профилактики в условиях реформ здравоохранения/ЯТроблемы социальной гигиены и история медицины. 1996. № 1.

95. Куюмджиди Н.В. Медико-социологический анализ влияния комплаентности родителей на эффективность профилактики заболеваний зубов у детей раннего возраста// Канд.дис. мед.науки. Волгоград. ВолгГМУ. - 2011.

96. Ларенцова Л.И. Изучение синдрома эмоционального выгорания у врачей-стоматологов Электронный ресурс. :Клиническая стоматология. № 4 декабрь 2003.

97. Ларенцова Л.И. Пациент и стоматолог глазами друг друга / Л.И. Ларенцова, Н.Б. Смирнова // Журнал практической психологии и психоанализа. 2000. - №4. - С.20-23.

98. Ларенцова Л.И. Профессиональный стресс врачей-стоматологов и методы его коррекции. автореферат дисс. . докт.мед.наук. -Москва. - 2003. - 43 с.

99. Ларенцова Л.И., Максимовский Ю.М., Соколова У.Д. Синдром «эмоционального выгорания» (burnout) у врачей-стоматологов // Новая стоматология. 2002. - № 2. - С. 97-99.

100. Лебит А.Г. Проблема функциональных слепков и постановка в анатомическом артикуляторе. Л.: Лениздат, 1929.

101. Леонтьев В.К. Стоматология и зубоврачевание: социальные проблем / В.К. Леонтьев, A.A. Попов, Ю.В. Шиленко // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 1999.-№2. - С.12-14.

102. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М., 1999. - С. 190-251

103. Лорбер Д.Пол как социальная категория// Thesis, Фонд Евразия, М., 1994, Выпуск 6, с. 132.

104. Лукиных Л.М. К вопросу о причинах конфликтов «врач-пациент» / Л.М. Лукиных, A.B. Демин // Стоматология на пороге третьего тысячелетия: Сб. тез. М., Авиаиздат, 2001.- С.78-79.

105. Лунева Н. А. Социальный смысл и медицинский эффект стоматологических образовательных программ для школьников : автореф. дис. . д-ра мед. наук / Н. А. Лунева. Волгоград, 2009. - 45 с.

106. Лунева H.A. Эффективность образовательной программы в профилактике стоматологических заболеваний у детей младшего школьного возраста// Канд. дис. мед.н. Волгоград. 2002.

107. Мамедова Л.А. краткий очерк зубоврачевания в России // Российский медицинский журнал. 2000. - № 3. - с. 51-54.

108. Мандриков В.Б., Миронова И.А., Мицулина М.П. Современный морфофункциональный портрет студентов медицинского вуза // Вестник BMA: Сборник научных трудов. Т 57.Вып 7.-Волгоград: Издатель,2001. С.227-229.

109. Мартинсон Ж. С. История, основные проблемы и перспективы развития социологии медицины в США : дис. . канд. социол. наук / Ж. С. Мартинсон. Волгоград, 2006. - 154 с.

110. Медико-социальные основы здоровья /Авт. коллектив под рук. A.B. Мартыненко). М., 1993.

111. Медицинское право: учебный комплекс для вузов / Сергеев Ю.Д. М.: ГЭОТАР-Медиа. 2008. - 784 с.

112. Международные этические правила для биомедицинских исследований с включением человека. Совет Международных организаций по медицинской науке (CIOMS), Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ). Женева. - 1993.

113. Международный кодекс медицинской этики. Врач. 1994;4:47.

114. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. М: МЕДпресс, 2001.

115. Менегетти А. Психология лидера. Москва. - 2001. - С. 15.

116. Методы исследования в ортопедической стоматологии. Ташкент: Медицина, 1973.

117. Мигура Т.М. Медико-социальное исследование состояния здоровья, условий и образа жизни современных студентов: Автореф. дис. . .канд.мед.наук. СПб, 2000. - 30 с.

118. Мид Дж: Г. Избранное : сб. переводов / Дж. Г. Мид; сост. и перевод В. Г. Николаев; отв. ред. Д. В. Ефременко. М. : ИНИОН РАН, 2009. - 290 с.

119. Мид М. Культура и мир детства. -М., 1988;

120. Митронин В.К. Подготовка современного врача-клинициста и специалиста по управлению здравоохранением // Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2001. - №4. - С.38-40.

121. Михайлова Е. С., Цимбалистов А. В., Шторина Г. В. Инструментальное обеспечение профессиональной гигиены полости рта. — СПб.: Институт стоматологии. 2004.

122. Михайлова М. А. Социологические методы изучения взаимосвязи стоматологического и общего здоровья студентов вузов // Канд.дис. мед. Науки. Волгоград. ВолгГМУ. - 2006.

123. Могильчак E.J1. Влияние родительской семьи на поступление в ВУЗ //Социологические исследования. 2009. - № 8 - С. 126-133.

124. My наев Р.В. Модернизация социального института здравоохранения в условиях современной России: автореферат. .к.соц.н. Москва. - 2008. - 26 с.

125. Мусин М. Н. Современная концепция и фундаментальные основы геронтостоматологии. Общество, государство и медицина для пожилых и инвалидов Москва 2007. С. 74

126. Мусин М.Н., Патарая Г.Р., Метод создания несъемной ортопедической реставрации при постимплантационной непосредственной нагрузке. Dental Market 2007 №1 С 70-71.

127. Мусин М.Н. Мусина JI.B. Актуальные проблемы геростоматологии // Материалы международной научно-практической конференции "Медико-психологическая реабилитация: теория и практика, технологии и перспективы" // СПб.: МИРВЧ, 2004.-С.154;

128. Мусин М.Н. Мусина JI.B. Геронтологические аспекты косметических ортопедических конструкций // Геронтология и гериатрия. Реферативный сборник ВИНИТИ.- 2004.- Вып. 2. С. 23-24.

129. Назаров С.Г., Копейкин В.Н., Малорян Е.Я. Зубное протезирование с использованием непосредственных имплантантов // Стоматология. 1991. - № 2. - С. 61-64.

130. Неменов М.С. К технике функционального оттиска. М.: Наука, 1929.

131. Нугаев М.А., Нугаев P.M. Здравоохранение на региональном уровне в контексте российских социальных реформ // Общественные науки и современность. 1997. № 5.

132. Образование в социокультурном воспроизводстве: механизмы и конфликты / Отв. ред. В.Н.Шубкин. М.: ИС РАН, 1994.

133. Овчаров В.К., Щепин В.О. Необходимость структурных перемен и их медико-экономические тенденции в здравоохранении. Здравоохранение XXI века: лидеры и горизонты управления //Проблемы социальной гигиены и история медицины. 1996. № 4.

134. Одинцова В.В. Использование программно-целевого метода планирования и управления при решении приоритетных задач здравоохранения: к.мед.н.- Москва. 2008- 32 с.

135. Ортопедическая стоматология. М.: МЕД пресс-информ, 2003.

136. Осипов Г.В. Отечественная социология: история и современность // Социологические исследования . 2009 - № 3. - С.8-14

137. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. №5487-1 (с изменениями от 20 декабря 1999 г.).

138. Основы социальной гигиены / Под. ред. Н.В.Коларова. М.: «Медицина», 1969. - 78 с.

139. Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический проект. - 2000. - С.347.

140. Парсонс Т. О построении теории социальных систем: интеллектуальная автобиография / Система современных обществ. -М.: АспектПресс. 1998 - С.210-266.

141. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: АспектПресс. -1998. - С.52-131

142. Пахарин В.И. Социальный статус врача // Вестник Гиппократа. -2002. -№1. -С.7-12.

143. Пашинян Г.А. Мнение пациента руководство к действию / Г.А. Пашинян, JIM. Лукиных, A.B. Демин // Стоматология на пороге третьего тысячелетия: Сб. тез. - М.: Авиаиздат, 2001.- С.94-96.

144. Петров В.И. Практическая биоэтика: этические комитеты в России /

145. B.И. Петров, H.H. Седова. М.: «Триумф», 2002. - 192 с.

146. Петров В.И. Проблема качества жизни в биоэтике / В.И. Петров, H.H. Седова. Волгоград: Издатель, 2001. - 95 с.

147. Петрова Н.Г. Социологические исследования как неотъемлемый инструмент управления на современном этапе / Н.Г. Петрова, С.А. Балохина, М.М. Мартиросян, Э.В. Комличенко, М.В. Петров // Проблемы управления здравоохранением. 2008. - №4 (41). - С. 19 -25.

148. Петросян M. Е. Врач и пациент : этико-правовой аспект : научно-аналитический обзор / M. Е. Петросян. М. : ИНИОН, 1999. - 29 с.

149. Пищита А. Н. Правовое регулирование медицинской деятельности в современной России. Теоретико-правовые аспекты / А. Н. Пищита. М. : ЦКБ РАН, 2008. - 196 с.

150. Пол, тендер, культура. Немецкие и пусские исследования./ Под ред. Э.Шоре и К. Хайдер. М, 2000 г, Ч. 2

151. Прошин П.В. Отношение пациентов к платным медицинским услугам//Канд.дис.мед.науки. Волгоград. ВолгГМУ. - 2008.

152. Рабинович С.А, Московец О.Н, Лукьянов М.В, Зорян Е.В, Анисимова Е.Н, Мусин М.Н, Проблемы безопасности местной анестезии в стоматологии // Москва ГОУ ВУНМЦ 2004 С-47.

153. Рекомендации по созданию комитетов по этике ЮНЭСКО. Париж. 2005 г.

154. Решетников A.B. Институциональные изменения социокультурного паттерна здоровья и болезни. Социология медицины. - 2005. -№ 2. - С.3-25

155. Решетников A.B. Проведение медико-социологического мониторинга: учебно-методическое пособие//А.В.Решетников,

156. C.А.Ефименко/. М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 160 с.

157. Решетников A.B. Социология медицины: учебник, Москва: ГЭОТАР-Медиа. - 2007. - 256 с.

158. Решетников А. В. Здравоохранение как корпоративная система в составе социальной сферы / А. В. Решетников, Н. Г. Шамшурина // Здравоохранение. 2002. - № 4. - С. 11-14.

159. Решетников А. В. Социальный портрет потребителя медицинских услуг / А. В. Решетников // Экономика здравоохранения. 2000. - № 12/50.-С. 5-19.

160. Решетников А. В. Социология медицины (введение в научную дисциплину): руководство / А. В. Решетников. М. : Медицина, 2002. - 976 с.

161. Решетников А. В. Социология пациента / А. В. Решетников, С. А. Ефименко. М. : Здоровье и общество, 2008. - 304 с.

162. Решетников A.A. Социология медицины. Руководство. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 863 с.

163. Решетников A.A. Эволюция и проблемы современной социологии медицины // Экономика здравоохранения. 2000. № 5-6 /45. С. 64-68.

164. Решетников A.B. Эволюция и проблемы современной социологии медицины // Экономика здравоохр. 200. - №5-6.

165. Решетников A.B. Медико-социологический мониторинг: Руководство. М.: Медицина, 2003. 1048с.

166. Решетова Т.В., Ефремова К.Г. Психология эффективного общения с пациентами / Психологический журнал 1999 г., № 1.

167. Римашевская Н.М. Человек и реформы: Секреты выживания. М.: РИЦ ИСЭПН, 2003.

168. Рожнов В.Е. Значение изучения психологического статуса больного в клинике терапевтической стоматологии /Ю.М. Максимовский, Н.А.Райнов, А.С.Слуцкий // Стоматология. -1988. -Т.67. -С.21-22.

169. Романов П.В. Стратегия кейс стади в исследовании социальных служб // Социологические исследования . 2005 - № 4- С. 101-110

170. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Мир профессий: пересмотр аналитических перспектив // Социологические исследования. 2009 -№ 8 - С.25-35.

171. Самородская И.В. Реальная клиническая практика и клинические испытания. // Клинические исследования лекарственных средств в России. 2004. - № 1. - с. 14-17.

172. Сахно A.B. Социология медицины и общественное здоровье. -М.: Знание, 1984.

173. Седова H.H. Правила этической экспертизы инициативных научных исследований. Изд-во: ВолГМу, Волгоград. - 2006 . - 64 с.

174. Седова H.H. Правовые основы биоэтики. М. «Триумф». 2004 -276 с.

175. Седова H.H. Социология патернализма и российская медицина // Социология медицины реформе здравоохранения. - Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2004.

176. Седова H.H., Дмитриенко C.B. Ваш бизнес -стоматология.(Нормативная регуляция в стоматологии). М.: Медицина. 2002.- 107 с.

177. Седова Н.Н.,Волчанский М.Е. Социологический мониторинг реализации национального проекта «Здоровье» на территории Волгоградской области // Вестник ВолГМУ. 2007. - №1 (21). - С. 5456.

178. Седова Н.Н, Петров A.B. Концепция прав человека в медицине. Часть 1. Волгоград, Изд-во ВолГМУ. 2004. 220 с.

179. Сидоров П.И. Синдром эмоционального выгорания (конспект врача) // Медицинская газета. 2005. - №43. - С.3-4.

180. Силуянова И.В. О состоянии нравственного самосознания врачебного сообщества // Биоэтика.- 2008. № 1. - С. 11-15.

181. Скачкова О.В. Клинические возможности и социальные перспективы геронтостоматологии//Канд.дис. мед.н. Волгоград. 2009.

182. Скачкова O.B. Особенности профессиональной деятельности врача-геронтостоматолога///Интегративные исследования в медицине. Саратов. Изд-во СГТУ. 2009. 0,3 п.л.

183. Скотенко O.JI. Модели взаимоотношений врача и пациента (На материале офтальмологической практики) автореферат.к.мед.н. -Волгоград. -2010.-23 с.

184. Согомонов А. Тусобщество./ Аспекты социальной теории и современного общества. М.: ЦСО ИС РАН 2000, с. 53-71.

185. Сорокин В.М., Сорокина Н.В. Результаты использования музыкального лечебного компонента в амбулаторно-стоматологической практике // Новые методы в стоматологии. Новосибирск. 2002. С. 142-143.

186. Социология образования. Т. 1 . Вып. 7 : ЦСО РАО, 2003.

187. Социология образования. Т. 2. Вып. 8 М.: ЦСО РАО, 2004.

188. Степанов A.B. Гигиеническая оценка тренировки профессионально-важных функций студента-стоматолога: дис. . канд. мед. наук: 14.00.17. М., 1999.- 163 с.

189. Т. де Лоуретис. Риотрика насилия. Рассмотрение репрезентации и тендера / Антология тендерной теории. Составители: Е. Гапова, А. Усманова. Минск.: Изд-во "Пропилеи", 2009 г.

190. Табатадзе В. Г. Взаимоотношения врача-ортодонта и ребенка-пациента в стоматологической практике. Дис. на соиск. уч.степени к.м.н. Волгоград, 2007.

191. Теплов Б.В. Проблемы индивидуальных различий: Избр. работы. -М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. 536 с.

192. Тесленко А.Н., Тюрина Н.Г. Профессиональная подготовка специалиста как практическое человековедение // Медико-биологические и психолого-педагогические аспекты адаптации и социализации человека: Мат-лы 4-й Всерос. научно-практич. конф., г.

193. Волгоград 3-5 октября 2005 г. Волгоград: Волгоград.научное изд-во., 2005 г. - С.55- 58.

194. Ушаков И.Б., Вартбаронов Р.Л., Усов В.М. Системная концепция индивидуального здоровья с позиций практической медицины. Часть1 . Теоретические аспекты // Гиг. и сан. -2004. № 2. - С.61-67.

195. Федеральный закон «Об обращении лекарственных средств» от 12.04.2010 N 61-ФЗ. М., 2010.

196. Федеральный закон от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» // Собрание законодательства РФ. 1996. - № 3. - ст. 140.

197. Федеральный закон от 08.08.2001 г. № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»// Собрание законодательства РФ. 2001. - № 33 (часть I). - ст. 3430.

198. Федеральный закон от 17.12.2001 г. № 173-Ф3«0 трудовых пенсиях в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. -24.12.2001. № 52 (1 ч.). - ст. 4920.

199. Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ф3 "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". М., 2010.

200. Федина Н.В. Проблема профессионального риска и качества жизни врачей // Здравоохранение Российской Федерации.-2008.-№6.-С. 28-34.

201. Федорова Лариса Михайлована «Социальная детерминация профессионализации патологической анатомии в медицине». Дис. на соискание уч.ст. к.соц.н. Волгоград, 2010.

202. Филатов В.Б., Чудинова И.Э., Погорелов Я.Д. Здравоохранение как социальный институт // Экономика здравоохранения. 2000. № 7-8.

203. Филимонов Алексей Владимирович «Социальная роль частной стоматологии в современных условиях». Дис. на соиск. уч.степени к.м.н. Волгоград, 2008.

204. Фуко М. Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности. -М.: Магистериум Косталь, 1996. -446 е.;

205. Фуко М. Сексуальность в системе микрофизики власти // Современная философия. -1991. -№1;

206. Хабриев Р. У. О результатах социологического исследования по оценке доступности и качества медицинской помощи населению / Р. У. Хабриев, И. Ф. Серегина // Здравоохранение. 2007. - № 6. - С. 31-43.

207. Хрисанова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. -М.:МГУ:Изд-во «Высшая школа», 2002. 400с.

208. Хьюз Э.Ч. Социальная роль и разделение труда (перевод с англ В.Г. Николаева источника Hughes Е.С. The Sociological Eye: Selected Papers. Chicago. N.Y.: Aldine-Atherton, 1971, P.304-310) // Социологические исследования. 2009 . - № 8 - C.46-52

209. Чеботарева О .А. Патернализм в отечественной медицине : автореф. дис. . канд. социол. наук / О. А. Чеботарева. Волгоград,2006.-21 с.

210. Чеботарева О. А. Принципы отношений врача и пациента в современном обществе / О. А. Чеботарева // Социология медицины -реформе здравоохранения : материалы II Всерос. конф. Волгоград,2007.-С. 18-19.

211. Чередниченко Г.А. Новое в образовании и профессиональной деятельности молодежи // Социологические исследования. 2009. - № 7 - С.119-125.

212. Шкарин В. В. Мотивация к лечебным мероприятиям по поводу асимметрии лица: позиция врача и позиция пациента. Дисс. на соиск. уч.ст. канд.мед.наук. Волгоград. 2002.

213. Штейнберг И. Усталость от сострадания Электронный ресурс. . http://korni.jewishworld.ru/bestShteinberg.htm.

214. Шубкин В.Н. Пределы // Новый мир. 1998, № 2.

215. Шукшунов В. Инновационная деятельность в российском образовании // Высшее образование в России. 2001. № 5 С. 19-24.

216. Щугайлов И. А., Шульгин Е.Г. Оценка адекватности премедикации дроперидолом, дипидолором и седуксеном при стоматологических операциях //Актуальные проблемы стоматологии. Санкт-Петербург. 2005.

217. Эмирвелиева О.П. Социальная оптимизация услуг ортопедической стоматологии на региональном уровне.// Дис. На соиск. уч. ст. канд. Мед. Наук. Волгоград, 2007, С. 5.

218. Энциклопедия социологии.//http://slovari.vandex.ru/dict/sociolog\'/article/soc/soc-0234.htm

219. Этическая экспертиза биомедицинских исследований // Практические рекомендации Под общей редакцией член-корр. РАМН, проф. Ю.Б. Белоусова. Москва, апрель 2005 г.

220. Эшби Р. Принципы самоорганизации. М. 1968. с. 34.

221. Юдин Б.Г. Интеллектуальный потенциал личности // Человеческий потенциал Росссии: интеллектуальное, социальное и культурное измерения. М, 2002. С.4-12.

222. Юдин Б.Г. О возможности этического измерения науки // Человек. 2000. № 5. С. 5-12.

223. Ядов В.А. Два рассуждения о теоретических предпочтениях // Соц журнал. 1995. - № 2 - С.70-72.

224. Ядов В.А. Стратегия и методы качественного анализа данных // Социология: 4 М. 1996. -№ 1,-С. 14-31.

225. Anastasie A. and Foley J.P. Differential psychology. -N.Y, 1949; Butler J. Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. -N. Y.: Routledge, 1990;

226. Andersen R. Societal and Individual Determinants of Medical Care Utilisation // Milbank Memorial Fund Quarterly. 1973. - Vol. 51. - p. 95124.

227. Anderson L. The Social Context of Health and Health Work. London, 2004.-P. 39.

228. Barron M, Norris R. The Gender Identity as Total Rules. N. Y, 1976.

229. Beal, C, & Goldstein, M. (1981). Tibetan fraternal polyandry: A test of sociobiologi-cal theory. American Anthropologist 83:5-12;

230. Bhopal R. Is research into ethnicity and health racist, unsound, or important science? BMJ, 1997, 31. P. 18.

231. Bradbey M. Race/ ethnicity, the social environment, and health. Soc SciMed, 2006, 43.-P. 14.

232. Bromage, T. (1987). The biological and chronological maturation of early hominids. Journal of Human Evolution 16:257—272;

233. Carr-Saunders A.M. and P.A. Wilson. The Professions. London: Oxford University Press, 1933.

234. Cloninger, C. (1986). A unified biosocial theory of personality and its role in the development of anxiety stress. Psychiatric Development 3. P.209.

235. Coast J, Inglis A. Alternatives to hospital care: what are they and who should decide?//B.M.J.- 1996. N312. - P. 162-166.

236. Collins M. Holes and Slime: Sexism in Sartre's Psichoanalysis. // Women and Philosophy. N. Y, 1975. - P. 123-124.

237. Constantine, L, & Constantine, J. (1973). Group marriage. New York: Macmillan.

238. Davis M. Immigrant Health and the Community. Montclair, NJ: Patterson Smith, 1971.

239. E. Goffman. Stigma: Notes on the Management of Spoilt Identity. -Englewood Cliffs: Prentice-Holl, 1993. P. 79;

240. Fatimilehen J. Inequalities in health: ten years and little further on// Health and Disease. A Reader ed. by Davey B., Gray A. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 2005. P. 105-110;

241. Fee E. and Brown T. Making Medical History: The Life and Times of Henry E. Sigerist. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1997

242. Fisher, H. (1992). Anatomy of love: The natural history of monogamy, adultery, and divorce. New York: W. W. Norton. P. 340;

243. Foley, R., & Lee, P. (1989). Finite social space, evolutionary pathways, and reconstructing hominid behavior. Science 243:901-906;

244. Frable A. Social Theory: A Historical Introduction. Cambridge: Polity Press, 2009.-P. 51.

245. Gilligan C. In a Different Voice. Cambridge (Mass), L., 1982. - P. 171-174

246. Giubernick, D., Sengelaub, D., & Kurz, E. (1993). A neuroanatomical correlate: Paternal and maternal behavior in the biparental California mouse {Peromyscus californicus). Behavioral Neuwscience 107:194-201;

247. Glass, G. V (1976). «Primary, secondary, and meta-analysis of research». Educational Researcher, 5, 3-8.

248. Goelet, P., Castellucci, V., Schacher, S., & Kandel, E. (1986). The long and short of long-term memory. Nature 322:419.

249. Gold M. A Crisis of Identity: The Case of Medical Sociology // Journal of Health and Social Behavior. 1977. - Vol. 8. - p. 16-28.

250. Golditein.M. (1987). When brother was married. Natural History 96. P. 48;

251. Grotjahn A. and Kreigel F. Soziale Pathologie, 2nd ed. Berlin: August Hirsch aid Verlag, 1915.

252. Harkess N., Warren A. General Practice Revisited, A second study of patients and their doctors, London, Tavistock Publications, 1991. P. 91.

253. Health care quality management for the 21st century / Edited by J.B. Couch. The American College of Physician Executives: Florida, the USA, 1991. - P. 152-166.

254. Health Care Systems in Transition. Russian Federation / WHO Regional Office for Europe: Denmark, 1998.- P. 3-45.

255. Hodes J. Tangled Feelings// Health and Disease. A Reader ed. by Davey B., Gray A. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 2005. -P. 31.

256. Hodes J. Tangled Feelings// Health and Disease. A Reader ed. by Davey B., Gray A. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 2005. -P.31.

257. Hosking, G. (1985). The first socialist society: A history of the Soviet Union from within. Cambridge: Harvard University Press. P. 213;

258. Imitation and gender insubordination. -N.Y.: Routledge, 1993;Millet K. Sexual Politics. -N.Y., 1990;

259. Kaufman J. Socio-economic status and health in blacks and whites: the problem of residual confounding and the resiliency of race. Epidemiology, 2007, 8.

260. Khoo T. Truth and Trust// Health and Disease. A Reader ed. by Davey B., Gray A. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 1995. P. 25.

261. Khoo T. Truth and Trust// Health and Disease. A Reader ed. by Davey B., Gray A. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 2005. P. 25.

262. Kumari J. The causes of disease. Socl Sei Med, 2003, 45. P. 56-65.

263. Künzel W. Effects of comprehensive preventive proggrammes on oral healh in children and juveniles in congested industrial areas // J. Int. Dent. -1984. -N34.-P. 161- 165.

264. Liebowitz, M. (1983). The chemistry of love. New York: Berkley;

265. Lovejoy, C. (1984). The natural detective: An anthropologist probes the myterious origins of bipedality. Natural History 93(10). P.30;

266. Lovejoy, C. (1984). The natural detective: An anthropologist probes the myterious origins of bipedality. Natural History 93(10). P.30;

267. MacDonald, K. (1992). Warmth as a developmental construct: An evolutionary analysis. Child Development 63:753-773.

268. Mclntire C. The Importance of the Study of Medical Sociology // Bulletin of the American Academy of Medicine. 1894. - Vol. 1. - p.425-434.

269. McKenzie K., Crowcrofit N. Describing race, ethnisity, and culture in medical research. BMJ, 1996, 31. P. 18.

270. Merton R. The Sociology of Science: An Episodic Memoir. -Carbondale, IL: Southern Illinois Press, 1977.

271. Merton R.K. Social Theory and Social Structure. New York: Free Press, 1957.

272. Montagu. A. (1978). Touching! The human significance of the skin. New York: Harper A Row. P.63;

273. Munroe R.H., Munroe R.L., Shimmin H.S. Children's Work in Four Cultures: Determinants and Consequens // American Antropology. -1984. -№2;

274. National Academy of Sciences Committee on National Needs for Biomedical and Behavioral Research Personnel. Meeting the Nation's Needs for Biomedical and Behavioral scientists. Washington DC: National Academy Press, 1994. - p.52.

275. Nazroo J. Genetic, cultural or socio-economic vulnerability? Explaning ethnic inequalities in health. Sociology of Health and Illness, 1998, 20.-P. 23.

276. Nazroo J. The health of Britain's ethnic minorities: Finding from a National survey. London: PSI, 1997. P. 11.

277. Parsons T. and Bales R. Family, Socialization and Interaction Process. -London: Routledge and Keganm Paul, 1956;

278. Petersen R. Religion and illness// Worlds of illness. Biographical and Cultural Perspectives on Health and Disease. Ed. by A. Radley, 2005. P. 240.

279. Polk B. The Use and Abuse of Antropology: Reflection on Feminism and Cross-Cultural Understanding // Signs. 1974. - №1. - P. 387-399.

280. Popenoe, D. (1994). The family condition of America: Cultural change and public policy. In 11. Aaron, T. Mann, & T. Taylor (Eds.), Values and public policy (pp. 81-111). Washington, D.C.:The Brookings Institute. P. 530 - 532;

281. Pringl D., Rothera S. The Sociology of Health and Medicine. Oxford: Causeway Books, 2003. P. 103.

282. Quale, G. (1988). A history of marriage systems. New York: Greenwood Press. P. 127 - 140;

283. Reverby S. and Rosner D. Beyond the Great Doctors. Philadelphia: Temple University Press, 1979. - p. 10

284. Reynolds, V. (1991). The biological basis of human patterns of mating and marriage. In V. Reynolds & J. Kellett (Eds.), Mating and marriage (pp. 4689). New York: Oxford University Press. P.73.

285. Rich A. Compulsory heterosexuality and lesbian existence // Lesbian Studies Reader. -N.Y.: Routledge, 1990. -P. 227-254;

286. Roemer et al. Sociological Vision and Pedagogic Mission: Henry Sigerist's Medical Sociology. Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1997.-p.327.

287. Rosen G. The Evolution of Social Medicine // Handbook of Medical Sociology, 3rd ed., ed. Howard Freeman, Sol Levine, and Leo Reeder. -Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, Inc., 1979. p.37.

288. Rossi, A. (1984). Gender and parenthood: American Sociological Association, 1983 presidential address. American Sociological Review 49:119;

289. Ruttez A., Virdee S., Hagell A. New Research on the Image of Health// Concepts of Health, Illness, and Disease: A Comparative Perspective ed. by C. Currer and M. Stacey, Oxford: Berg, 1993. P. 83.

290. Segal J. National Institute of Mental Health: Research in the Service of Mental Health. Washington DC: Publication ADM, 1975. - p. 6.

291. Shapiro, I. & Insel D. (1992) The social separation reflect in affiliative behavior: A comparative developmental attitudes. Developmental Psychobiology 23:375-394.

292. Sherfey M.J. The Evolution and Nature of Famale Sexuality in Relation to Psychosexual Diffferention // Sex Research, New Developments. -N.Y., 1965.

293. Singh R., Ritch A., Ehtisham M., Guthrie S., Talbot J., Luck M., Tinsley R. Ethnic influence on health and dependency of elderly inner city residents. J R Coll Physicians Lond, 2006, 30. P. 45.

294. Stevens R. American Medicine and the Public Trust. New Haven: Yale University Press, 1971. - p.372.

295. Tizard H., Phoenix B. Prevention is better// Health and Disease. A Reader ed. by Davey B., Gray A. Buckingham, Philadelphia: Open University Press, 2005. P. 136.

296. Van den Berghe. P. (1979). Human family systems: An evolutionary view. New York: Elsevier; Morris, R. (1983). Evolution and human nature. New York: Avon. P. 13 7;

297. Walsh, A. (1994). Polyandiy. In V. Bullough & B. Bullough (Eds.),Human sexuality: An encyclopedia (pp. 467-469). New York: Garland. P. 467.

298. Washington, D.C. :The Brookings Institute. P. 97;

299. Weisenfeld, A., Malatesta, C, Whitman, P., Granrose, C, & Uili, R. (1985). Psycho-physiological response to breast- and bottle-feeding mothers to their infant's signals. Psychophysiology 22:79-86;

300. White, D., & Burton, M. (1988). The causes of polygyny: Ecology, economy, kinship, and warfare. American Anthropologist 90. P.871.

301. Wilson, M., & Daly, M. (1992). The man who mistook his wife for chattel. In J. Barkow, L. Cosmides, & J. Tooby (Eds.), The adapted mind: Evolutionary psychology and the generation of culture (pp. 289-322).

302. Wittig M. The Straight Mind and Other Essays. -Boston: Beacon press, 1992; Stoller R. J. Sex and Gender. -N. Y., 1968. -P. VIII-IX;d