Трансформация философских оснований аксиосферы науки тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.08, кандидат наук Рыкова Луиза Хизировна

• Рыкова Луиза Хизировна
• кандидат наук
• 2019

Оглавление диссертации кандидат наук Рыкова Луиза Хизировна

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ АКСИОСФЕРЫ НАУКИ

1.1. Сущность аксиологического подхода к исследованию науки

1.2. Экспликация понятия «аксиосфера науки»

2. АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ИДЕИ ЦЕННОСТНО-НЕЙТРАЛЬНОЙ НАУКИ: ОТ КЛАССИКИ К ПОСТНЕКЛАССИКЕ

2.1 Формирование в классической науке представлений о её ценностной нейтральности

2.2 Трансформация и развитие представлений о ценностно-нейтральной науке в неклассический и постнеклассический период

3. АКСИОЛОГИЗАЦИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ АКСИОСФЕРЫ ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ

3.1. Внешняя детерминация формирования аксиосферы

постнеклассической науки

3.2 Влияние аксиологизации на внутреннюю подсистему аксиосферы

науки

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Трансформация философских оснований аксиосферы науки»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что наука XXI века коренным образом отличается от предыдущих периодов её исторического развития: оформляется новая общенаучная картина мира, переосмысливаются понятия субъекта и объекта познания, происходят значительные сдвиги в методологии познания, создаются новые эпистемологические стратегии и всё чаще наука осознаётся исследователями как форма культурного творчества, которая не может существовать вне культурных и ценностных норм и установок. В работах широкого круга философов и методологов науки утверждение постнеклассического типа научной рациональности во второй половине ХХ - начале XXI веков связывается именно с ценностными характеристиками науки. Ценности, с которыми наука то мирилась, то пренебрегала ими, в период постнеклассической науки уже не воспринимаются как субъективная составляющая познавательного процесса, они получают весомое значение в методологической рефлексии. Идея аксиологизации науки становится популярной и в связи с поисками путей эффективного решения глобальных проблем современной цивилизации, возникших в ходе научно-технического прогресса.

Но такой взгляд не всегда был характерен для философии. В течение длительного времени наука отстаивала идеалы свободы от ценностей, которые выступали гарантами получения достоверного знания. Одним из важнейших периодов в философии и науке является Новое время - период развития науки и её методологии, который можно назвать эпохой ценностно -нейтральной науки. Вера во всемогущество знания, в прогресс человечества как в его способность овладеть всеми возможными знаниями владела умами учёных со времен зарождения классической науки. Однако идеал полностью ценностно-нейтрального знания оказался не только не реализованным в действительности, но и принципиально невозможным. Отказ признавать

науку нейтральным видом человеческой деятельности обусловил кардинальные сдвиги в решении проблемы ценностей в науке.

Особенностью современного состояния философской рефлексии науки является то, что процессы аксиологизации постнеклассической науки осмысливаются в общем контексте её гуманизации и антропологизации. Исследователи констатируют феномен «аксиологического взрыва» -появляются в большом количестве научные публикации, посвящённые осмыслению природы научного знания, науки как культурного феномена, ценностных характеристик методологии научного открытия и т.д., свидетельствующие о формировании нового подхода к пониманию роли ценностей в науке1. Тогда же формируется и ряд новых понятий, представляющих интерес для нашего исследования, в том числе и понятие «аксиосфера». Взаимосвязь постнеклассической науки и ценностей в современных условиях является настолько тесным и неотъемлемым, что позволяет рассуждать о формировании в философии науки нового концепта -«аксиосферы науки».

Формирование и развитие аксиосферы науки - сложный и неоднозначный процесс обновления и модификации реального мира ценностей, функционирующих в пространстве бытия науки, имеющих системно-структурную связь между собой и находящихся под влиянием внешних и внутренних факторов. Аксиосфера науки, будучи объективной, целостной, гармоничной, завершённой, является принципиально открытой для изменений, которые и обеспечивают её непрерывное развитие и трансформацию ценностей.

Такое внимание к проблеме аксиосферы науки вполне оправдано, поскольку прогресс науки постоянно порождает новые и незнакомые

1 См.: Визгин В. П. Истина и ценность // Ценностные аспекты развития науки. М.: Наука, 1990. С. 36-52; Выжлецов Г. П. Научная рациональность в эпоху аксиологического релятивизма // Вестник СПбГУ. Сер. 17. 2015. Вып. 4. С. 21-26; Микешина Л.А. Эпистемология ценностей. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. 439 с.; Яскевич Я.С. Методология и этика в современной науке: поиск открытой рациональности. Минск: БГЭУ, 2007. 186 с. и др.

«ценностные ситуации»2, к которым относятся: изменение статуса и социальных функций современной науки, трансформация характера научных исследований, стремительный рост научных знаний, существенно влияющих на состояние социума, масштабные преобразования как в социокультурном пространстве, так и в научно-технической сфере, в рамках которых вопрос об аксиологических характеристиках науки и трансформации философских оснований аксиосферы науки предстает в новом ракурсе.

Учитывая, что постнеклассический этап развития науки сопровождается активизацией процесса аксиологизации науки, ростом интереса к аксиологическим характеристикам науки, в теоретическом и практическом плане необходимо расширение и углубление исследований трансформации философских оснований аксиосферы науки. Это и обусловило интерес диссертанта к теме исследования. Вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что заявленная тема исследования принадлежит к важным вопросам философии науки и является актуальной.

Степень разработанности проблемы. Ценность как одна из ключевых категорий философии традиционно находится в центре внимания мыслителей прошлого и настоящего. Вопросы развития научного знания также волновали мыслителей еще с древности. Заявленная тема исследования активизирует необходимость рассматривать существующие теоретические наработки в двух направлениях: во-первых, на обширном материале философской рефлексии ценностей, их структуры, иерархии; во-вторых, на работах, посвящённых анализу развития науки.

Рамки диссертации не позволяют автору акцентировать внимание на детальном анализе философского наследия в сфере представлений о ценностях. Так как, с одной стороны, многочисленные трактовки философских учений о ценностях неоправданно расширили бы текст диссертации. С другой стороны, анализ многочисленных аксиологических учений - это тема совершенно другого исследования (не предусмотренного в

2 Термин М.С. Кагана. См: Каган М.С. Философская теория ценности. СПб., 1997. С.69.

рамках целей и задач данной диссертации). Поэтому автором кратко анализируется тот философский опыт, который позволит обосновать аксиологический подход к исследованию науки.

Античные мыслители использовали понятия, которые отражали синкретический характер мышления; взаимосвязь между знанием и ценностями ими признавалось безоговорочно (Сократ, Платон и

-5

Аристотель) . Особенностью средневековой философии является тенденция к отделению теоретического мышления от ценностных релевантных форм общественного и индивидуального сознания (Августин Блаженный, Фома Аквинский)4. Именно в средневековой философии возникает понятийная триада «Добро, Красота, Истина», которая будет в дальнейшем сохраняться и обосновываться во многих этических и аксиологических учениях.

Решение вопросов присутствия (или отсутствия) ценностей в научном знании претерпело значительную трансформацию на рубеже эпохи Возрождения и Нового времени. Механистическая картина мира в период становления классической науки стала методологической базой ценностно -нейтральной науки (Ф. Бэкон5), тогда же появляются философские конструкты, рационально обосновывающие духовно-ценностную сферу человеческого бытия (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Р. Декарт6, Г. Лейбниц, Б. Спиноза), определяющие высшие ценности в разуме, свободе воли, практической значимости, науке, прогрессе.

Одновременно с развитием концепции ценностно-нейтральной науки, с конца XIX - начала ХХ веков, в попытках переосмысления новоевропейского толкования мира закладываются основы возникновения нового философского мировоззрения. Опираясь на философские обобщения

3 См.: Аристотель. Сочинения : в 4 т.; пер. с древнегреч.; под общ. ред. А. И. Доватура. М.: Мысль, 1983. Т. 4. 830 с.

4 См.: Августин Аврелий Исповедь. М.: Издательство «Ренессанс», СП ИВО-СиД, 1991. 488 с.; Августин: pro et contra (Русский путь) / В. Селиверстов и др. СПб.: Изд-во Русского Христианского Гуманитарного Института, 2002. 964 с.

5 См.: Бэкон Ф. Великое восстановление наук. Разделение наук / Ф.Бэкон; [перевод Н.А.Федорова, Я.М.Боровского] //Сочинения; в 2-х томах. Том 1. Москва: Мысль, 1977. 567 с.

6 См.: Декарт Рене. Избранные произведения. М.: ГИПЛ, 1950. 710 с.

И. Канта, В. Дильтея, представители неокантианства В. Виндельбанд и Г. Риккерт обосновывают метод отнесения к ценности, возникает философская теория ценностей как особая область философского знания.

Противоположный полюс в споре по поводу соотношения «знание -ценности» представляет позитивизм, абсолютизируя не ценностный, а когнитивный идеал знания (О. Конт, Дж. Ст. Милль, Г. Спенсер).

В конце XIX - начале XX веков мнение о необходимости отделения науки, в том числе социальной, от ценностей поддерживал М. Вебер. Но, будучи последователем И. Канта и Г. Риккерта, он отличает науки об обществе от естествознания и в какой-то степени допускает влияние ценностей на первые, но в отношении к естествознанию его методологическим принципом остаётся свобода науки от ценностей.

В отечественной философии длительное время проблема ценностей вообще не рассматривалась в силу известных идеологических причин. Лишь со второй половины ХХ века происходит своеобразный «аксиологический прорыв» и проблема ценностей начинает обсуждаться широким кругом философов и учёных. В качестве лидирующего метода исследования ценностей получает распространение метод бинарных оппозиций или

п

дихотомий, рассматривающий субъект-объектный (О.Г. Дробницкий ) или

о

субъект-субъектный (В.П. Тугаринов ) характер ценностного отношения.

В конце ХХ - начале XXI веков в философии наиболее актуальным становится поиск универсальной ценностной концепции. В отечественной философии появляются глубокие обобщающие аксиологические исследования, акцентирующие внимание на историческом анализе аксиологии (Г.П. Выжлецов, Л.Н. Столович, В.К. Шохин и другие)9. Разработке ценностно-культурного подхода посвящены работы

7 См.: Дробницкий О.Г. Проблемы нравственности. М.: Политиздат, 1977. 150 с.

8 См.: Тугаринов В.П. Марксистская философия и проблема ценности / В кн. : Проблемы ценности в философии. М.; Л., 1966. 350 с.

9 См.: Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. СПб: Изд-во СПбГУ, 1996. 152 с.; Столович Л.Н. Красота. Добро. Истина: очерк истории эстетической аксиологии. М.: Республика, 1994. 464 с.; Шохин В.К. Философия ценностей и ранняя аксиологическая мысль. М., Изд-во РУДН, 2006. 455 с.

М.С. Кагана10. Данную линию продолжают исследования И.И. Докучаева11, посвящённые проблемам аксиологии культуры.

В последние годы стало заметным активное обращение философской мысли к аксиологическому анализу науки, осмыслению ценностных характеристик науки, понимание её целей и назначения. При этом в отечественной философии традиционно рассматриваются ценности науки, а в зарубежной - особенно в англоязычной - формируется философия добродетели.

Проблема ценностей науки находит отражение в трудах представителей зарубежной философии науки, в частности, в работах

Л. Лаудана, Х. Патнэма, М. Полани, Р. Мертона, К. Поппера, Т. Куна,

12

П. Фейерабенд, Э. Агацци и др. Концепцию ценностно-нейтральной науки анализирует американский философ Х. Лэйси, убеждённый в том, что научный метод связан с феноменом обоснования, а не открытия; при этом

13

наука и ценности только соприкасаются, но не взаимопроникают . Анализу неценностного идеала науки посвящён ряд работ Х. Дуглас, утверждающей,

14

что такой идеал не является ни адекватным, ни желательным для науки . Проблема ценностной нейтральности науки анализируется рядом современных зарубежных исследователей (С. Хаак, П. Тагард, Д. Ресник и К. Элиот)15.

Отечественная философия науки также уделяет большое внимание аксиологическому анализу науки. Весомый вклад в обозначенную проблему внесли В.С. Стёпин, В.Н. Порус и Л.П. Киященко, выделяющие ценностные

10 См.: Каган М.С. Философская теория ценности. СПб., 1997. 205 с.

11 См.: Докучаев И.И. Ценность и экзистенция. Основоположения исторической аксиологии культуры. СПб.: Наука, 2009. 595 с.

12См.: Лакатос И. Методология научных исследовательских программ // Вопросы философии. 1995. № 4. С. 134-154; Кун Т. Структура научных революций. 2-е изд. М.: Прогресс, 1977. 300 с.

13 Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание. М.: Логос, 2008.

14 Douglas H. Inductive Risk and Values in Science // Philosophy of Science. 2000. N 67(4). Р. 559-579.

15 См.: Resnik D., Elliott К. The ethical challenges of socially responsible science // Accountability in research. 2016. Vol. 23, No.1. P. 31 46. doi:10.1080/08989621.2014.1002608; Haack S. Manifesto of a Passionate Moderate: Unfashionable Essays. Chicago: University of Chicago Press, 1998. 223 p.; Thagard P. The Cognitive Science of Science: Explanation, Discovery, and Conceptual Change. MIT Press, Cambridge, MA, USA, 2012. 376 p

установки постнеклассической рациональности16. Фундаментальные научные исследования специфики современной эпистемологии ценностей

17

представлены в трудах Л.А. Микешиной . В работах П.П. Гайденко,

Г.А. Смирнова анализируется развитие науки, проводятся исследования

18

различных типов рациональности . Изменениям роли и места личности учёного и научного сообщества в процессе познания в контексте аксиологизации постнеклассической науки посвящены работы В.Ж. Келле, С.А. Лебедева, А.П. Огурцова, Б.Г. Юдина и др.19. Появляется ряд работ, выполненных на стыке аксиологии и философии науки, в которых предпринимается попытка объединить ценностные подходы и ведущие методологические интенции философии науки, а также работы, посвященные интерпретации понятия «аксиосфера» (А.М. Беляева, С.В. Цветков, И.М. Суворова)20.

Проблема ценностных ориентиров науки, трансляции научного знания, его специфики активно исследуется не только в философии науки, но и в социальной философии. В работах А.М. Ерохина исследуются социокультурные аспекты феномена знания и профессиональной культуры ученого. Социальные характеристики научного знания, его когнитивные аспекты, социально-коммуникативный характер научной деятельности

16 См.: Степин В. С. Эволюция этоса науки: от классической к постнеклассической рациональности // Этос науки. М.: Academia, 2008. C.21-47; Киященко Л. П. Этос постнеклассической науки (к постановке проблемы) // Философия науки. Вып.11: Этос науки на рубеже веков. М.:2005. C.29-53; Порус В.Н. Рациональность. Наука. Культура. М.: ИФРАН, 2002. 352 с

17 См.: Микешина Л.А. Современное развитие понятия «ценность» // Ценности и смыслы. 2009. № 1. С. 6-17; Микешина Л.А. Эпистемология ценностей. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. 439 с.

18 См.: Гайденко В.П., Смирнов Г.А. Западноевропейская наука в средние века: Общие принципы и учение о движении. М.: Наука, 1989. 352 ч.

19 См.: Келле В.Ж. Научное познание и ценности гуманизма // Ценностные аспекты развития науки. М., 1990. С.5-21; Лебедев С. А. Структура научного знания и его уровни. URL: http://www.naukaru.ru/journal/article/view/18949; Огурцов А.П. Философия науки: двадцатый век: Концепции и проблемы. СПб.: Изд. дом «Мiръ», 2011. 495 с.; Юдин Б.Г. Знание как социальный ресурс // Вестник РАН. 2006. Т. 76. № 7. С. 587-595.

20 См.: Беляева М.А. Аксиосфера человека: динамика взаимодействия объектного и субъектного: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.01. Москва, 2009. 26 с.; Цветков С.В. Социально-философский анализ аксиосферы сетевого общества: дисс. ... канд. философ. наук: 09.00.11. Санкт-Петербург, 2011. 153 с.; Суворова И.М. Аксиосфера культуры и личности: философский анализ культуротворческой школы: монография. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2012. 112 с. и др.

рассматривает Е.А. Сергодеева. В центре научных интересов И.С. Бакланова находятся вопросы методологии познания, проблемы социальных функций знания, специфики ценностных ориентаций в обществе знания21.

В ряде работ аксиологической направленности применяется методологическая экстраполяция синергетического подхода на область аксиологических исследований, обусловленная интеграцией методологических подходов различных наук. О.А. Музыка исследует особенности ценностно-оценочного фактора с позиций социальной синергетики в рамках трансформации приоритетов современной науки22.

Представители ростовской научной школы традиционно проявляют интерес к аксиологическому анализу науки. Формирование ценностно-нейтральной науки рассматривают Л.М. Косарева, М.К. Петров. В концепции М.К. Петрова анализируются институциональные и когнитивные характеристики науки, генезис науки и специфика процесса самопознания

23

науки . Анализируя значимость концепции М.К. Петрова «науки о науке», В.П. Римский отмечает высокий вклад ростовской философской школы в развитие философии и социологии науки24.

Проблемы институционализации науки, демаркации наук о духе и наук о природе, специфика социально-гуманитарного знания анализируются в

21

См.: Ерохин А.М., Коротков В.Е. Феномен знания в эпоху формирования "общества знания": социокультурный аспект // Вестник Ставропольского государственного университета. 2011. № 1. С. 171-179; Бакланов И.С., Баластрова К.Н. Специфика ценностных ориентаций в условиях формирования общества знаний // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2017. №6. С. 66-69; Сергодеева Е.А. Социально-коммуникативный характер научной деятельности // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2014. № 6(45) .С. 314-317; Бакланов И.С., Бакланова О.А., Ерохин А.М. Эпистемологические и лингвистические исследования в аналитической философии науки: семантика конструктов // Вестник СевКавГТИ. - 2015. - № 2 (21). - С. 156-159.

22 См.: Музыка О.А. Ценностно-оценочный фактор в контексте социосинергетической парадигмы. Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2006. 240 с.

23 См.: Косарева Л.М., Петров М.К. Формирование идеала ценностно-нейтрального научного знания // Вопросы истории, естествознания и техники. 1987. № 1. С.71-72; Петров М.К. Философские проблемы «науки о науке». Предмет социологии науки. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2006. 624 с.

24

Римский В.П., Рубежанский С.И. М.К. Петров: институциональный метод в истории философии и социологии знания // Наука. Искусство. Культура. 2016. № 3 (11). С. 204-211; Игнатова В.С., Римский В.П. Генезис науки, инноваций и научного университета (к девяностолетию со дня рождения М.К. Петрова) // Наука. Искусство. Культура. 2013. № 2. С. 61-75.

работах Е.Е. Несмеянова, Т.П. Матяш, В.Д. Бакулова25. Эпистемологические вопросы постнеклассической науки находятся в центре внимания исследований Н.З. Алиевой, Е.Б. Ивушкиной, Т.Г. Лешкевич, Л.А. Минасян26. В исследованиях В.В. Котляровой предпринимается попытка методологического синтеза естественнонаучных и гуманитарных подходов и

27

анализируется генезис аксиологии с позиций парадигмального подхода .

Достаточно большой объём философской литературы, посвящённый ценностным характеристикам науки, а также всё возрастающий интерес к ценностной проблематике в философии науки служат подтверждением востребованности и актуальности темы диссертации, открывают широкую перспективу исследования.

Следует отметить, что как показывает проведённый обзор, проблема ценностных характеристик науки в философской литературе, достаточно широко представлена, однако исследование философских оснований трансформации аксиосферы науки требует дополнительного философско-методологического анализа и обоснования.

Обоснованная актуальность темы диссертации и сложившаяся проблемная ситуация в современной философии науки определили логическую структуру исследования, объект и предмет, исследовательскую цель и задачи.

25 Несмеянов Е.Е., Матяш Т.П. Науки о духе и природе в неклассической философии: критерии различия и проблема статуса // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2008. № 3. С. 1620; Бакулов В. Д. Основные этапы процесса институализации современной науки // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2012. № 1. С. 5-10.

26 См.: Алиева Н.З., Шевченко Ю.С., Пригородова А.А. Феномен технонауки // Успехи современного естествознания. 2012. № 6. С. 205; Ивушкина Е.Б. Интеллектуальный статус науки // Экономические и гуманитарные исследования регионов. 2010. № 1. 5-10; Лешкевич Т.Г. Проблема человекоразмерности в современной постнеклассической науке // Философские вопросы естествознания и технических наук, 2014. С.6-11; Минасян Л.А. Эпистемологический поворот в современной науке: новые реалии // Материалы всероссийской научной конференции «Наука в современном обществе: состояние и тенденции развития». Шахты: ГОУ ВПО ЮРГУЭС, 2009. С. 45-47.

27 См.: Котлярова В.В. Парадигмы аксиологии: монография. Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2014. 226 с.

Объект исследования - система научного знания.

Предмет исследования - философские основания аксиосферы науки.

Гипотеза исследования: ценностные характеристики науки имплицитно входят в структуру научного знания ещё на этапе институционализации науки. В постнеклассической науке её ценностные характеристики реализуются в форме многофакторной динамической системы - аксиосферы, имеющей различные уровни и специфику своего функционирования.

Целью исследования выступает экспликация формирования и развития аксиосферы постнеклассической науки, сопровождающаяся трансформацией её философских оснований.

В соответствии с целью исследования обозначаются следующие задачи:

- выявление сущности аксиологического подхода к исследованию науки;

- экспликация понятия «аксиосфера науки»;

- реконструкция специфики формирования в классической науке представлений о её ценностной нейтральности;

- анализ трансформации и развития представлений о ценностно-нейтральной науке в неклассический и постнеклассический период;

- характеристика факторов формирования внешней подсистемы аксиосферы постнеклассической науки;

- исследование влияния процессов аксиологизации на внутреннюю подсистему аксиосферы науки.

Научная новизна заключается в комплексном анализе исторически обусловленной и имеющей системный характер аксиосферы науки как фундаментального условия организации, функционирования и самообновления постнеклассической науки. Научная новизна состоит в том, что в диссертации:

- осуществлена концептуализация основных характеристик аксиологического подхода и обоснована эвристичность применения в исследовании трансформаций философских оснований аксиосферы науки методологии ценностно-культурного подхода М.С. Кагана;

- проведена экспликация аксиосферы науки как сложного системного образования, имеющего собственную внутреннюю логику развития и соответствующую структуру, включающую две подсистемы - внешнюю и внутреннюю;

- на основании применения методологии ценностно-культурного подхода и проведении критического анализа представлений о ценностной нейтральности науки доказано имплицитное наличие её аксиологической составляющей;

- выявлены направления развития и трансформации представлений о ценностной нейтральности науки - пролонгация, модификация и трансформация, оказавших влияние на формирование внешней и внутренней подсистем аксиосферы постнеклассической науки;

- выявлены ведущие детерминанты формирования внешней подсистемы аксиосферы постнеклассической науки, которые, конвергируясь с процессом институционализации аксиологии, способствуют конституированию интегративной дисциплины, комплементарно соединяющей в себе методологический потенциал философии науки и аксиологии - аксиологии науки;

- на основании анализа влияния аксиологизации науки на внутреннюю подсистему её аксиосферы аргументировано, что научная рациональность является синтезирующим уровнем аксиосферы науки, симультанно входящим в обе подсистемы аксиосферы - внешнюю и внутреннюю, в которой под влиянием процессов аксиологизации происходит усиление динамики ценностей.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Философскую рефлексию науки существенно дополняет аксиологический подход - методологический исследовательский инструмент, основой которого выступает определённая концепция, теория или система аксиологических взглядов. Анализ формирования представлений о ценностях, проведённый на основании метода презентизма, позволил выявить его основные характеристики - целостность, интенциональность, интерпретационность, междисциплинарность, иерархичность. В качестве основного аксиологического подхода исследования автор диссертации применяет методологию ценностно-культурного подхода М.С. Кагана, разработанную в рамках культурологии и философии культуры. Продуктивность данного подхода определятся рядом факторов, в том числе соответствием интегративным тенденциям и междисциплинарному синтезу современной науки, опорой на деятельностную концепцию культуры и традиционного для отечественной аксиологии субъект-объектного подхода к ценностям.

2. Эвристический потенциал ценностно-культурного подхода М.С. Кагана позволяет обосновать по аналогии с понятием «аксиосфера культуры» применение в философии науки понятия «аксиосфера науки» и провести его экспликацию. Аксиосфера науки представляет сложную ценностно-ориентированную открытую динамическую систему ценностей, находящихся в пространстве бытия науки и имеющих различное происхождение, но при этом сосуществующих и взаимодополняющих друг друга. Ценности аксиосферы науки образуют две подсистемы аксиосферы -внешнюю и внутреннюю, включающие, соответственно, внешние, или социокультурные, ценности и внутренние, или когнитивные, ценности. Аксиосфера науки - в отличие от аксиосферы культуры - не содержит достаточный набор ценностей для аксиологического анализа науки. Процессы формирования аксиосферы науки и институционализации науки аналогично процессам аксиогенеза и культурогенеза происходят диахронно.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Рыкова Луиза Хизировна, 2019 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аванесов, С.С. Горгий Платона: опыт аксиологического комментария / С.С. Аванесов // Scholae. Философское антиковедение и классическая традиция. - 2008. - Т. 2. № 2. - С. 181-194.

2. Августин, Аврелий. Исповедь / Пер. с лат. М. К. Сергеенко. Вступит, статья А. А. Столярова. - М.: Издательство «Ренессанс», СП ИВО - СиД, 1991. - 488 с.

3. Августин: pro et contra (Русский путь) / В. Селиверстов и др. - СПб.: Изд-во Русского Христианского Гуманитарного Института, 2002. - 964 с.

4. Агацци, Э. Моральное измерение науки и техники / Э. Агацци. - М.: МФФ, 1998. - 344с.

5. Аксиосфера современности: философско-эстетический анализ и нравственное обоснование социокультурных практик [Текст] : коллективная монография / [А. П. Валицкая и др. ; науч. ред. : А. П. Валицкая] ; Российский гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Фак. философии человека, Науч.-образовательный центр «Гуманитарное образование». - Санкт-Петербург: Астерион, 2012. - 251 с

6. Алексеев, И.С. О критериях научной рациональности. Методологические проблемы историконаучных исследований / И. С. Алексеев. - М.: Наука, 1982. - 452 с.

7. Алиева, Н.З. Конфликтологическое знание в контексте постнеклассической науки / Н.З. Алиева, Е.Б. Ивушкина // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 5 (79). - С. 1618.

8. Алиева, Н.З. Образование в XXI веке: аксиологический аспект: монография / Н.З. Алиева, В.В. Котлярова. - Шахты: ЮРГУЭС, 2010. - 223 с.

9. Алиева, Н.З. Феномен технонауки / Н.З. Алиева, Ю.С. Шеченко, А.А. Пригородова // Успехи современного естествознания. - 2012. - № 6. - С. 205.

171

10. Алиева, Н.З. Философское осмысление мифа в современном мире / Н.З. Алиева // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. -2017. - № 6-1 (80). - С.13-15.

11. Аристотель. Сочинения : в 4 т. / Аристотель // пер. с древнегреч. ; под общ. ред. А. И. Доватура. - М.: Мысль, 1983. - Т. 4. - 830 с.

12. Бабицкая, О.П. Ценностные аспекты науки / О.П. Бабицкая, Н.К. Анохина // Вестник Сибирского государственного индустриального университета. - 2016. - № 1 (15). - С. 51-55.

13. Баева, Л.В. Ценности изменяющегося мира: экзистенциальная аксиология истории: монография / Л.В. Баева. - Астрахань: Изд-во АГУ, 2004. - 277 с.

14. Баева, Л.В. Электронная культура: опыт философского анализа / Баева Л.В. // Вопросы философии. - 2013. - № 5. - С. 75-83.

15. Бакланов, И.С. Специфика ценностных ориентаций в условиях формирования общества знаний / И.С. Бакланов, К.Н. Баластрова // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2017. - №6. -С.66-69.

16. Бакланов, И.С. Эпистемологические и лингвистические исследования в аналитической философии науки: семантика конструктов / И.С. Бакланов, О.А. Бакланова, А.М. Ерохин // Вестник СевКавГТИ. - 2015. - № 2 (21). - С. 156-159.

17. Бакулов, В.Д. Основные этапы процесса институализации современной науки / В.Д. Бакулов // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2012. - № 1. - С. 5-10.

18. Беляева, М.А. Аксиосфера человека: динамика взаимодействия объектного и субъектного: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.01 / Беляева Маргарита Алексеевна. - Москва, 2009. - 26 с.

19. Болтянский, В.Г. Математика и научно-технический прогресс / В.Г. Болтянский, В.И. Данилов-Данильян // Вопросы философии. -1979. - № 7. -С. 114-124.

20. Бунге, М. Философия физики / М. Бунге; Пер. с англ. Ю. Б. Молчанова. - 2-е изд., стер. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 320 с.

21. Буркхардт, Я. Культура Возрождения в Италии / Я. Буркхардт - М.: Юристъ, 1996. - 596 с.

22. Бэкон, Ф. Великое восстановление наук. Разделение наук / Ф.Бэкон; [перевод Н.А.Федорова, Я.М.Боровского] //Сочинения; в 2-х томах. Том 1. -Москва: Мысль, 1977. - 567 с.

23. Бэкон, Ф. Новый Органон. - Ленинград: ОГИ3 - СОЦЭКГИЗ, 1935. -384 с

24. Вебер, М. «Объективность» социально-научного и социально-политического знания / М. Вебер // Вебер М. Избранные произведения; [пер. с нем., под ред. Н.Давыдова]. - М.: Прогресс, 1983. - 805 с.

25. Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер; [Пер. с нем.]; предисл. П.П. Гайденко; коммент. А.Ф. Филиппов; сост., послесл. Ю.Н. Давыдов. - М.: Прогресс, 1990. - 808 с.

26. Вебер, М. Наука как призвание и профессия. Доклад, прочитаный М. Вебером зимой 1918 г. в Мюнхенском университете / М. Вебер // Избр. произведения. - М.: Прогресс, 1990. - 808 с. - С. 707-735.

27. Визгин, В. П. Истина и ценность // Ценностные аспекты развития науки / В. П. Визгин, М. Б. Туровский и др. - М.: Наука, 1990. - С. 36-52.

28. Визгин, В.П. Герметический импульс формирования новоевропейской науки: историографический контекс / В.П. Визгин. - URL: http://abuss.narod.ru/renaissance/vizgin_impuls.htm (дата обращения 12.02.2018).

29. Виндельбанд, В. Прелюдии. Философские статьи и речи. - М.: Юрист, 1995. - С. 20-293.

30. Витченко, Н.Н. Мораль и наука: концептуальные основания историко-типологического анализа / Н.Н. Витченко // Методология дополнительности: синтез рациональных и внерациональных методов и приемов исследования. Сборник статей по материалам 4-й сессии постоянно действующего всероссийского семинара «Методология науки», 16-17 мая 2000 г. - Изд-во Томского университета, 2000. - С.70-76.

31. Власюк, Н.Н. Аксиологизация мирового образовательного пространства - путь к новой цивилизации / Н.Н. Власюк // Профессиональное образование в современном мире. - 2014. № 4. - С. 5-14.

32. Воденко, К.В. Образ науки в восточно-христианском мировоззрении / К.В. Воденко, Т.П. Матяш, Е.Е. Несмеянов // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2014. - № 2. - С. 7-13.

33. Выжлецов, Г.П. Аксиология культуры / Г.П. Выжлецов. - СПб : Изд-во СПбГУ, 1996. - 152 с.

34. Выжлецов, Г.П. Научная рациональность в эпоху аксиологического релятивизма / Г.П. Выжлецов // Вестник СПбГУ. Сер. 17. - 2015. - Вып. 4. -С. 21-26.

35. Гайденко, В.П. Западноевропейская наука в средние века: Общие принципы и учение о движении / В.П. Гайденко, Г.А. Смирнов. - М.: Наука, 1989. - 352 с.

36. Гайденко, П.П. Научная рациональность и философский разум / П.П. Гайденко. - М.: Прогресс-Традиция, 2003. - 528 с.

37. Гайденко, П.П. Нравственная природа человека в европейской традиции Х1Х-ХХ вв. / П.П. Гайденко // Этическая мысль: вып. 1. - М.: ИФ РАН, 2000. - С. 88-106.

38. Гапонюк, П.Н. Разработка ценностной методологии в социальной философии и образовании / П.Н. Гапонюк // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Философские науки. -2011. - № 2. -С. 132-141.

39. Гейзенберг, В. Шаги за горизонт / В. Гейзенберг; [Сост. А.В. Ахутина; общ. ред. и вступ. ст. Н. Ф. Овчинникова; пер. с нем.]. - М.: Прогресс, 1987. - 368 с.

40. Гилберт, Дж., Открывая ящик Пандоры (социологический анализ высказываний учёных) / Дж. Гилберт, М. Малкей. - М.: Наука, 1987. - 224 с.

41. Горбунова, Л.С. Сложное мышление как ответ на вызов эпохи / Л.С. Горбунова // Философия образования. - 2007. - № 1. - С. 40-55.

42. Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения / Александр Горфункель. - М.: Высшая школа, 1980. - 368 с.

43. Гусаков, В.Г. Аксиосфера белорусской науки и пути ее совершенствования: сб. докл., выступлений, публикаций в СМИ, приветственых и вступ. слов Предс. Президиума НАН Беларуси В. Г. Гусакова / В.Г. Гусаков. - Минск: Беларуская навука, 2017 г. - 439 с.

44. Декарт, Рене. Избранные произведения / Рене Декарт. - М.: ГИПЛ, 1950. - 710 с.

45. Докучаев, И.И. Ценность и экзистенция. Основоположения исторической аксиологии культуры / И.И. Докучаев.- СПб.: Наука, 2009.595 с.

46. Дробницкий, О.Г. Мир оживших предметов. Проблема ценности и марксистская философия / О.Г. Дробницкий. - М.: Политиздат, 1967. - 352 с.

47. Ерохин, А.М. Феномен знания в эпоху формирования "общества знания": социокультурный аспект / А.М. Ерохин, В.Е. Коротков // Вестник Ставропольского государственного университета. - 2011. - № 1. - С. 171-179.

48. Ерыгин, А.Н. Россия между религией и наукой: о философских проектах И.В. Киреевского и М.К. Петрова / А.Н. Ерыгин //Философия права. - 2012. - № 5 (54). - С. 53-58.

49. Ефимкин, В.Е. Аксиологизация и антропологизация общественного сознания: наука и политика, теория и практика: диссертация ... канд. филос. наук : 09.00.11 / Ефимкин, Виталий Евгеньевич; МГТУ им. Н.Э.Баумана. -Москва, 1999. - 119 с.

50. Ивин, А.А. Современная аксиология: некоторые актуальные проблемы / А.А. Ивин // Философский журнал. - 2010. - № 1. - С. 66-78.

51. Ивушкина, Е.Б. Интеллектуальный статус науки / Е.Б. Ивушкина // Экономические и гуманитарные исследования регионов. - 2010. - № 1. -С. 5-10.

52. Ивушкина, Е.Б. Отношения науки и мифа в эпоху постмодерна / Е.Б. Ивушкина // Аналитика культурологии. - 2009. - № 14. - С. 123-127.

53. Игнатова, В.С. Генезис науки, инноваций и научного университета (к девяностолетию со дня рождения М.К. Петрова) / В.С. Игнатова, В.П. Римский // Наука. Искусство. Культура. - 2013. - № 2. - С. 61-75.

54. История буржуазной социологии первой половины XX века / Ред. Л.Г. Ионин, Г.В. Осипов. - М.: Наука, 1979. - 308 с.

55. Йейтс, Ф. Джордано Бруно и герметическая традиция / Ф. Йетс. - М.: Новое литературное обозрение, 2000. - 528 с.

56. Каган, М.С. О социосинергетическом подходе к построению современной онтологии / М.С. Каган // Синергетическая парадигма. Когнитивно-коммуникативные стратегии современного научного познания. -М.: Прогресс-Традиция, 2004. - С. 350-367.

57. Каган, М.С. Философия культуры / М.С. Каган. - СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1996. - 416 с.

58. Каган, М.С. Философская теория ценности / М.С. Каган. - СПб., 1997. - 205 с.

59. Капра, Фр. Дао физики. Исследование параллелей между современной физикой и мистицизмом Востока / Фр. Капра. - СПб.: ОРИС, 1994. - 304 с.

60. Капцов, А.В. Диагностика личностных ценностей и структуры аксиосферы / А.В. Капцов // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия «Психология». - 2008. - Т 1(3). - С. 135-155.

61. Капцов, А.В. Методика определения противоречий в ценностной сфере личности / А.В. Капцов //Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. - 2014. - № 2 (16) . - С. 3-17.

62. Кедров, Б.М. О синтезе наук / Б.М. Кедров // Вопросы философии. 1973. № 3. С. 77-90.

63. Кедровский, О.И. Математизация научного знания - объективная закономерность научно-технической революции / О.И. Кедровский, В.А. Цыкин. - К.: Знание, 1981. -48 с.

64. Келле, В.Ж. Наука как феномен культуры / В.Ж. Келле // Наука и культура. - М.: Наука, 1984. - С. 5-16.

65. Келле, В.Ж. Научное познание и ценности гуманизма / В.Ж. Келле // Ценностные аспекты развития науки. - М., 1990. - С.5-21.

66. Киященко, Л.П. Опыт философии трансдисциплинарности (казус «биоэтика») / Л.П. Киященко // Вопросы философии. - 2005. - №8. - С. 105117.

67. Киященко, Л.П. Этос постнеклассической науки (к постановке проблемы) / Л.П. Киященко // Философия науки. - Вып.11: Этос науки на рубеже веков. - М.:2005. - С. 29-53.

68. Койре, А. Очерки истории философской мысли / А. Койре; под ред. А.П. Юшкевича. - М., 1985. - 282 с.

69. Конт, О. Курс позитивной философии (Закон трех стадий и сущности позитивной философии) / О. Конт // Хрестоматия по истории философии (Западная философия): [учеб. пособие для вузов]: в 3 ч. - Ч. 2. - М.: Гуманит. изд. центр «Владос», 1997. - 528 с.

70. Косарева, Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры / Л.М. Косарева. - М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1997. -360 с.

71. Косарева, Л.М. Формирование идеала ценностно-нейтрального научного знания / Косарева Л.М., Петров М.К. // Вопросы истории, естествознания и техники. - 1987. - № 1. - С .62-72.

72. Котлярова, В.В. Аксиология как допарадигмальная наука: период античности / В.В. Котлярова // Гуманитарные и социальные науки. - 2014. -№ 4. - С. 72-81. - URL: http://hses-online.ru/2014/04/08.pdf (дата обращения 12.11.2014).

73. Котлярова, В.В. Парадигмы аксиологии: монография / В.В. Котлярова. - Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ ЮФУ, 2014. - 226 с.

74. Котлярова, В.В. Современное научное познание: парадигма интеграции / В.В. Котлярова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2015. - № 9-1 (59). - С. 99-102.

75. Котлярова, В.В. Специфика методологической ситуации в современной аксиологии / В.В. Котлярова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2014. - № 8-1 (46). - С. 88-92.

76. Котлярова, В.В. Философский анализ концепции «языковых игр» Л. Витгенштейна в контексте культуры постмодерна / В.В. Котлярова, А.М. Руденко, Э.Л. Куцова // Гуманитарные и социальные науки. - 2017. - № 1. -С. 20-28. - URL: www.hses-online.ru/2017/01/03.pdf. (дата обращения 08.12.2017).

77. Крымский, С.Б. Научное знание и принципы его трансформации / С.Б. Крымский. - К.: Наукова думка, 1974. - 208 с.

78. Кузнецова, Н.И. Презентизм и антикваризм - две картины прошлого / Н.И. Кузнецова // Arbor Mundi. Международный журнал по истории и теории мировой культуры. - 2009. - Вып. 15. - С. 164-196.

79. Кун, Т. Замечания на статью И. Лакатоса / Кун Т. // Структура научных революций. - пер. с англ. - М.:АСТ, 2001. - с.577-591

80. Кун, Т. Структура научных революций = The structure of scientifîc révolutions / Т. Кун. - 2-е изд. - М.: Прогресс, 1977. - 300 с.

81. Лакатос, И. История науки и ее рациональные реконструкции / И. Лакатос // Кун Т. Структура научных революций. - пер. с англ. М.: АСТ, 2001. - С. 455 -525

82. Лакатос, И. Методология научных исследовательских программ / И. Лакатос // Вопросы философии. - 1995. - № 4. - С. 134-154.

83. Лаудан, Л. Наука и ценности / Л. Лаудан // Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. Второй изд., перераб. и доп. - М.: Издательская корпорация «Логос», 1996. - С. 295-342.

84. Леббок, Д.Л. Радости жизни. Микрокосмос / Джон Леббок, Герман Лотце. - М.: БелЭн, 2006. - 432 с.

85. Лебедев, С.А. На пути к единству естественнонаучной и гуманитарной культуры / С.А. Лебедев // Философия науки. - М.: Академический Проект. - 2006. - С.681-720.

86. Лебедев, С.А. Структура научного знания и его уровни / С.А. Лебедев // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. - 2009. - № 1. -С.3-25.

87. Лебедев, С.А. Философия науки (основные направления, концепции, категории): краткая энцикл. / С.А. Лебедев. - М.: Акад. Проект, 2008. - 692 с.

88. Лем, С. Модель культуры / С. Лем // Вопросы философии. - 1969. -№ 8. - С. 49-62.

89. Леонтьев, Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции / Д.А. Леонтьев // Вопросы философии. -1996. - № 4. - С. 4-36.

90. Лешкевич, Т.Г. «Постчеловеческие» эффекты техногенного развития / Т.Г. Лешкевич // Государственное и муниципальное управление. Учёные записки СКАГС. - 2013. - № 3. - С. 106-113

91. Лешкевич, Т.Г. Проблема человекоразмерности в современной постнеклассической науке / Т.Г. Лешкевич // Философские вопросы естествознания и технических наук. - 2014. - С.6-11.

92. Лешкевич, Т.Г. Философия науки и соотношение естественнонаучной и гуманитарной культуры / Т.Г. Лешкевич // Философская инноватика: поиски, проблемы, решения. - Ростов-на-Дону, Изд-во СКАГС, 2011. - С.99-112.

93. Лешкевич, Т.Г. Философия науки: традиции и новации / Т.Г. Лешкевич. - М.: «Издательство ПРИОР», 2001. - 428 с.

94. Лешкевич, Т.Г. Эпоха постсовременности и актуальные проблемы философии науки / Т.Г. Лешкевич // Материалы всероссийской научной конференции «Наука в современном обществе: состояние и тенденции развития»; под ред. д.ф.н., профессора Е.Ю. Положенковой. - Шахты: ГОУ ВПО ЮРГУЭС, 2009. - С. 25-27.

95. Лосев, А.Ф. Диалектика мифа / А.Ф. Лосев; сост. А.А. Тахо-Годи. -М.: Мысль, 1994. - 919 с.

96. Лосев, А.Ф. Эстетика Возрождения / А.Ф. Лосев. - М.: Мысль, 1978. -415 с.

97. Лось, В.А. История и философия науки / В.А. Лось. - Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2004. - 404 с.

98. Лукьянец, В.С. Современный научный дискурс: Обновление методологической культуры: / В.С. Лукьянец, А.Н. Кравченко, Л.В. Озадовская. - K.: ПАРАПАН, 2000. - 304 с.

99. Лэйси, Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание / Х. Лэйси. Пер. с англ. Л.В. Сурковой, В.А. Яковлева, А. И. Панченко; под ред. В.А. Яковлева. - М.: Логос, 2008. - 360 с.

100. Максимов, Л.В. «Гильотина Юма»: pro et contra / Л.В. Максимов // Этическая мысль: вып. 12 / под. ред. А.А. Гусейнова. - М., 2012. - С. 124-142.

101. Мамардашвили, М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности / М.К. Мамардашвили. - СПБ.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2010. - 288 с.

102. Мамчур, Е.А. Принцип простоты и меры сложности / Е.А. Мамчур, Н.Ф. Овчинников, А.И. Уемов. - М.: Наука, 1989. - 304 с.

103. Матяш, Т.П. «Науки о природе» и «науки о духе»: судьба старой дилеммы / Т.П. Матяш, Д.В. Матяш, Е.Е. Несмеянов // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2015. - № 1. - С. 10-16.

104. Матяш, Т.П. Судьба идеи В. Дильтея / Т.П. Матяш // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2014. - № 3. - С. 135.

105. Матяш, Т.П. Теоретико-методологические трудности социально-гуманитарного познания / Т.П. Матяш // Философия и наука: проблемы развития и преподавания: сборник научных трудов. - Ростов-на-Дону: Изд-во СКАГС, 2009. - С. 139-154.

106. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон. -М., «Аст», 2006. - 880 с.

107. Микешина, Л.А. Современное развитие понятия «ценность» / Л.А. Микешина // Ценности и смыслы. - 2009. - № 1. - С. 6-17.

108. Микешина, Л.А. Тенденции развития эпистемологии социального и гуманитарного знания / Л.А. Микешина // Постнеклассика: философия, наука, культура: коллективная монография / отв. ред. Л.П. Киященко и В.С.Стёпин. - СПб., 2009.

109. Микешина, Л.А. Эпистемология ценностей / Л.А. Микешина. - М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. - 439 с.

110. Минасян, Л.А. Антропный принцип и становление ноосферного мышления / Л.А. Минасян // Успехи современного естествознания. - 2011. -№ 1. - С. 118-120

111. Минасян, Л.А. Эпистемологический поворот в современной науке: новые реалии / Л.А. Минасян // Материалы всероссийской научной конференции «Наука в современном обществе: состояние и тенденции развития»; под ред. д.ф.н., профессора Е.Ю. Положенковой. - Шахты: ГОУ ВПО ЮРГУЭС, 2009. - С. 45-47.

112. Минасян, Л.А.Проблемы философии науки в контексте динамики развития современной космологии / Л.А. Минасян // Наука в современном обществе: состояние и тенденции развития: материалы международной

научной конференции, (г. Шахты, 18 мая 2011 г.) / редкол. : Е.Ю. Положенкова [и др.]. - Шахты : ГОУ ВПО «ЮРГУЭС», 2011. - С. 44-47.

113. Мирошников, Ю.И. Ценностные аспекты научного познания и знания / Ю.И. Мирошников // Научный ежегодник Института философии и права Уральского отделения Российской академии наук. - 2013. Том. 13. Вып. 1. -С. 7-20.

114. Мирская, Е.З. Р.К.Мертон и этос классической науки / Е.З. Мирская // Философия науки: вып. 11: Этос науки на рубеже веков. - М.: ИФ РАН, 2005. - С. 11-28.

115. Мотрошилова, Н.В. Нормы науки и ориентации ученого / Н.В. Мотрошилова // Нормы научного исследования; Ред колл. М.А. Ельяшевич и др. - Мн.: Изд-во БГУ, 1981. - С. 91-108.

116. Музыка, О.А. Время и социальная синергетика / О.А. Музыка,

B.В. Попов. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2007. - 256 с.

117. Музыка, О.А. Смена ценностных доминант постнеклассической науки / О.А. Музыка // Известия ТРТУ. - 2006. - № 2 (57). - С. 17-23.

118. Музыка, О.А. Ценностно-оценочный фактор в контексте социосинергетической парадигмы / О.А. Музыка. - Ростов-на-Дону: Изд-во Рост. ун-та, 2006. - 240 с.

119. Невважай, И.Д. О природе должного в науке / И.Д. Невважай // Ценностный дискурс в науках и теологии; Рос. акад. наук, Ин-т философии, Рос. гос. гуманитар, ун-т; Отв. ред. И.Т. Касавин и др. - М.: ИФРАН, 2009. -

C.125-140.

120. Некрасов, С.И. Философия науки и техники: тематический словарь-справочник / С.И. Некрасов, Н.А. Некрасова. - Орёл: ОГУ, 2010. - 289 с.

121. Новые идеи в аксиологии и анализе ценностного сознания: сборник научных трудов / под ред. проф. Ю.И. Мирошникова. - Екатеринбург: УрО РАН, 2006. - вып. 4. - 430 с.

122. Овчинников, Н.Ф. Знание - болевой нерв философской мысли: (к истории концепций знания от Платона до Поппера) / Н.Ф.Овчинников // Вопросы философии. - 2001. - №1. - С.83-113.

123. Огурцов, А.П. Постмодернизм в контексте новых вызовов науки и образования / А.П. Огурцов // Вестник Самарской гуманитарной академии. Выпуск «Философия. Филология». - 2006. - № 1 (4). - С. 3-27.

124. Огурцов, А.П. Философия науки: двадцатый век: Концепции и проблемы: В 3 частях. Часть вторая: Философия науки: Наука в социокультурной системе / А.П. Огурцов. - СПб.: Изд. дом «Мiръ», 2011. -495 с.

125. Патнэм Х. Реализм с человеческим лицом // Аналитическая философия: Становление и развитие (антология); пер. с англ., нем. отв.ред.: А.Ф.Грязнов.- М.: «Дом интеллектуальной книги», «Прогресс-Традиция», 1998.- С. 466-494.

126. Петров, М.К. Философские проблемы «науки о науке». Предмет социологии науки / М.К. Петров. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2006. - 624 с

127. Петров, М.К. Человекоразмерность и мир предметной деятельности / М.К. Петров // Человек. - 2003. - № 1. - С. 5-18.

128. Петров, М.К. Язык, знак, культура / М.К. Петров. - М.: Наука, 1991. -396 с.

129. Подкорытов, Г.А. О природе научного метода / Г.А. Подкорытов. -Л.: Издательство Лен. ун-та., 1988. - 224 с.

130. Полани, М. Личностное знание. На пути к посткритической философии / М. Полани; пер. с англ., под ред. В. А. Лекторского и В. И. Аршинова. - М.: Прогресс, 1985. - 343 с.

131. Попов, В.В. Рациональность как фактор оценки саморазвивающейся системы / В.В. Попов, О.А. Музыка // Фундаментальные исследования. -2015. - № 2-4. - С. 864-867.

132. Поппер, К. Объективное знание. Эволюционный подход. Пер. с англ. Д. Г. Лахути. Отв. ред. В. Н. Садовский. - М.: Эдиториал УРСС, 2002. -384 с.

133. Поппер, К. Предисловие к первому английскому изданию / К. Поппер. Логика научного исследования. - Пер. с англ. - М.: Республика, 2004. - С. 14-21.

134. Поппер, К. Что такое диалектика? / К. Поппер // Вопросы философии. - 1995. - № 1. - С. 118 - 138.

135. Поппер, К.Р. Логика и рост научного знания: избранные работы / К.Р. Поппер; пер. с англ. - М.: Прогресс, 1983. - 605 с.

136. Порус, В.Н. Рациональность. Наука. Культура / В.Н. Порус. - М.: ИФРАН, 2002. - 352 с.

137. Пригожин, И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой / Илья Пригожин, Изабелла Стенгерс; [пер. с англ. Ю. А. Данилова; общ. ред. и послесл. В. И. Аршинова, Ю. Л. Климонтович, Ю. В. Сачкова]. - М.: Прогресс, 1986. - 432 с.

138. Проблема ценности в философии / под ред. А.Г. Харчева (гл. ред.), Т.Н. Горнштейн, М.А. Кисселя и В.П. Тугаринова. - М.-Л., 1966. - 266 с.

139. Проблема человека в западной философии: переводы / сост. и послесл. П.С. Гуревича; общ. ред. Ю.Н. Попова. - М.: Прогресс, 1988. -552 с.

140. Пряженцева, К. Аксиология науки: до и после лингвистического поворота / К. Пряженцева // Философская мысль. - 2000. - № 2. - С. 39-55.

141. Рассел, Б. Логический атомизм // Аналитическая философия: становление и развитие. М.: Дом интеллектуальной книги. Прогресс-Традиция. - 1998. - С.17-37.

142. Ратников, В.С. Научная рациональность: на пути к обновлению критериев и идеалов / В.С. Ратников // Sententiae. - 2004. - Спецвыпуск № 1: Проблемы рациональности. - С . 144-169.

143. Режабек, Е.Я. В поисках рациональности (статьи разных лет) / Е.Я. Режабек. - М.: Академический проект, 2007. - 383 с.

144. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре // Культурология ХХ век. Антология. - М., 1995, с.69-101. - URL: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/rikk/nauk_pr.php (дата обращения 22.10. 2016).

145. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре: Пер. с нем. / Г. Риккерт; Общ. ред. и предисл. А.Ф. Зотова - М.: Республика, 1998. - 413 с.

146. Римский. В.П. М.К. Петров: институциональный метод в истории философии и социологии знания / В.П. Римский, С.И. Рубежанский // Наука. Искусство. Культура. - 2016. - № 3 (11). - С. 204-211.

147. Розов, М.А. Презентизм и антикваризм - две картины истории / М.А. Розов // Вопросы истории естествознания и техники. - 1994. - № 3. - С. 13-26.

148. Розов, М.А. Теория социальных эстафет и проблемы эпистемологии / М.А. Розов. - Смоленск, 2006. - 438 с.

149. Розов, Н.С. Ценности в проблемном мире: философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии / Н.С. Розов. -Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1998. - 292 с.

150. Рыкова, Л.Х. Аксиологический аспект развития науки в постпозитивизме / Л.Х. Рыкова // Наука сегодня: реальность и перспективы материалы международной научно-практической конференции, г. Вологда, 28 февраля 2018 г.: в 2 частях. Часть 2. - Вологда: ООО «Маркер», 2018. - С. 8-9

151. Рыкова, Л.Х. Анализ постпозитивистской модели развития науки Т. Куна: аксиологический аспект / Л.Х. Рыкова // World science: problems and innovations: сборник статей XVIII Международной научно-практической конференции. В 2 частях Том. Часть 2. - Пенза, МЦНС «Наука и Просвещение», 2018 - С. 131-133

152. Рыкова, Л.Х. Взаимоотношение фундаментального и прикладного знания в контексте аксиологизации постнеклассической науки / Л.Х. Рыкова // Гуманитарные и социальные науки. - 2017. - № 4. - С. 73-82 DOI: 10.18522/2070-1403-2017-63-4-73-82.

153. Рыкова, Л.Х. Дискурсивный аспект трансформации постнеклассической науки / Л.Х. Рыкова // Проблемы эффективного использования научного потенциала общества: сборник статей Международной научно-практической конференции (5 июля 2018 г, г. Саратов). - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. - С. 100-101.

154. Рыкова, Л.Х. Интерпретации ценности в современной философии // Л.Х. Рыкова // Молодой учёный. - 2015. - № 1 (81) - С. 521-524.

155. Рыкова, Л.Х. Когнитивистские аспекты аксиологизации науки / Л.Х. Рыкова // Наука сегодня: факты, тенденции, прогнозы: материалы международной научно-практической конференции, г. Вологда, 27 июня 2018 г. - Вологда: ООО «Маркер», 2018. - С. 104-105

156. Рыкова, Л.Х. Наука и технология с точки зрения аксиологии / Л.Х. Рыкова // Форум молодых ученых. - 2018. - № 8 (24) URL: http://forum-nauka.ru/domains_data/files/24/Rykova%20L.H..pdf

157. Рыкова, Л.Х. Наука и ценности: точки соприкосновения: монография / Л.Х. Рыкова // Новочеркасск: Лик, 2017. - 180 с.

158. Рыкова, Л.Х. Наука и этика как системы ценностей / Л.Х. Рыкова// Агентство перспективных научных исследований (АПНИ). XVII Международная заочная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития науки и технологий», г. Белгород. - 2016. - № 8-5. -С.11-13.

159. Рыкова, Л.Х. Постпозитивистская модель развития науки К.Поппера: аксиологический аспект / Л.Х. Рыкова // Инновационное развитие науки и образования: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. - Пенза, МЦНС «Наука и Просвещение», 2018. - С. 12-15.

160. Рыкова, Л.Х. Соприкосновение с иноязычной культурой: аксиологический аспект / Л.Х. Рыкова // Лингвистические и культурологические традиции и инновации: сборник материалов XIII Международной научно-практической конференции 13-17 ноября 2013 г. / Под ред. Н.А.Качалова. Томский Политехнический Университет. - Томск: Издательство политехнического университета, 2013. - С. 95-97.

161. Рыкова, Л.Х. Социокультурная детерминация науки в контексте ее аксиологизации / Л.Х. Рыкова // Теоретические и практические аспекты развития научной мысли в современном мире: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 мая 2017 г., г. Екатеринбург). В 4 ч. Ч.4. -Уфа: АЭТЕРНА, 2017. - С. 97-99

162. Рыкова, Л.Х. Социокультурная детерминация развития науки в постпозитивизме: аксиологические аспекты / Л.Х. Рыкова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2018. - № 1. - С.21-25

163. Рыкова, Л.Х. Трансформация современной науки: аксиологические аспекты / Л.Х. Рыкова // Гуманитарные и социально-экономические науки. -2018. - № 3. - С. 5-9

164. Рыкова, Л.Х. Ценности в науке и наука о ценностях / Л.Х. Рыкова // Инновационные научные исследования: теория, методология, практика: сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч.2. - Пенза: МЦНС «Наука и просвещение», 2017 - С. 139-141.

165. Рыкова, Л.Х. Ценности и проблема демаркации наук в баденском неокантианстве / Л.Х. Рыкова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2015. - № 9-1 (59). - С. 147-150.

166. Рыкова, Л.Х. Ценностно-методологические основания разделения наук / Л.Х. Рыкова, В.В. Котлярова // Социально-гуманитарные проблемы современности: сб. науч. тр./ редкол.: А.М. Руденко (гл. ред.) [и др.]; Ин-т сферы обслуж. и предпринимательства (филиал) федер. бюдж. образоват. учреждения высш.проф. образования «Донской гос. техн. ун-т» в г. шахты

Рост. обл. (ИСОиП (филиал) ДГТУ). - Шахты: ИСОиП (филиал) ДГТУ, 2015. - С. 10-15.

167. Рыкова, Л.Х. Ценностные аспекты образования / Л.Х. Рыкова // Единый всероссийский научный вестник. - 2016. -№ 8. - С.44-48.

168. Рыкова, Л.Х. Ценностные ориентиры современных научных исследований / Л.Х. Рыкова // Гуманитарные и социально-экономические науки. -2015. - № 4 (83). - С. 14-17.

169. Рыкова, Л.Х. Ценность как основополагающая категория философии науки / Л.Х. Рыкова // Современные тенденции в образовании и науке сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, 28 ноября 2014 г.: в 14 частях. Ч.6. - Тамбов, 2014.- С. 120-121.

170. Сагатовский, В.Н. Экология аксиосферы / В.Н. Сагатовский // Всероссийская научная конференция «Бренное и вечное: Экология человека в современном мире» 23-24 октября 2001 года: Тезисы докладов и выступлений. Вып.4. / Ред. кол.: Г. П. Выжлецов, И. Ф. Игнатьева; НовГУ им Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2001. - С. 20-22.

171. Сергодеева, Е.А. Коллективные характеристики научного творчества: когнитивные и социальные аспекты / Е.А. Сергодеева // Общество: философия, история, культура. - 2018. - № 11 (55). - С. 13-15.

172. Сергодеева, Е.А. Социально-коммуникативный характер научной деятельности / Е.А. Сергодеева // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. - 2014. - № 6(45). - С. 314.-317.

173. Соколов, В.В. Европейская философия ХУ-ХУИ веков / Василий Соколов. - М.: Высшая школа, 1984. - 448 с.

174. Спенсер, Г. Основные начала / Г. Спенсер // Синтетическая философия / Пер с англ. - М.: Ника-Центр, 1997. - 512 с.

175. Стёпин, В.С. Классика, неклассика, постнеклассика: критерии различения / В.С. Стёпин // Постнеклассика: философия, наука, культура; отв. ред. Л.П. Киященко и В.С. Стёпин. - СПб., 2009. - С. 249- 295.

176. Стёпин, В.С. Научное познание и ценности техногенной цивилизации / В.С. Стёпин // Вопросы философии. - 1989. - № 10. - С. 3-18.

177. Стёпин, В.С. Теоретическое знание / В.С. Стёпин. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 744 с.

178. Стёпин, В.С. Эволюция этоса науки: от классической к постнеклассической рациональности / В. С. Стёпин // Этос науки / Отв. ред. Л. П. Киященко и Е. З. Мирская. - М.: Academia, 2008. - C.21-47.

179. Столович, Л.Н. Концепт «аксиосфера». URL: http://www.bu.edu/wcp/Papers/Valu/ValuStol.htm (дата обращения 01.02.2018).

180. Столович, Л.Н. Красота. Добро. Истина: очерк истории эстетической аксиологии / Л.Н. Столович. - М.: Республика, 1994. - 464 с.

181. Столович, Л.Н. Мудрость и знание / Л.Н. Столович. // Вопросы философии. - 2003. - № 11. - С. 151-163.

182. Столович, Л.Н. Об общечеловеческих ценностях / Л.Н. Столович // Вопросы философии. - 2004. - № 7. - С. 86-97.

183. Субботин, Ю.К. Проблема ценности в неотомизме (Критический анализ неотомистской концепции ценностей) / Ю.К. Субботин. - М.: Мысль, 1980. - 126 с.

184. Суворова, И.М. Аксиосфера культуры и личности: философский анализ культуротворческой школы / И.М. Суворова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования Петрозав. гос. ун-т. - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2012. - 112 с.

185. Тугаринов, В.П. Избранные философские труды / В.П. Тугаринов. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. - 344 с.

186. Уткина, Н.Ф. Позитивизм, антропологический материализм и наука в России (вторая половина XIX в.) / Н.Ф. Уткина. - М.: Наука, 1975. - 350 с.

187. Философия и история науки и техники / под общ.ред. д-ра философ. наук, проф. Е.Е.Несмеянова. - Ростов н/Д: Издательский центр ДГТУ, 2016. -642 с.

188. Философия науки / Е.Ю. Положенкова, В.И. Родионова, В.В. Котлярова, К.В. Воденко. - Шахты: ЮРГУЭС, 2010. - 188 с.

189. Фролов, И.Т. Этика науки: проблемы и дискуссии / И.Т. Фролов, Б.Г. Юдин - М.: Политиздат, 1986. - 399 с.

190. Холтон, Дж. Тематический анализ науки / Дж. Холтон. - М.: Прогресс, 1981. - 384 с.

191. Цветков, С.В. Социально-философский анализ аксиосферы сетевого общества: дисс. ... канд. философ. наук : 09.00.11 / Цветков Сергей Валерьевич; [Место защиты: С.-Петерб. гос. ун-т]. - Санкт-Петербург, 2011. - 153 с.

192. Ценностные аспекты науки и проблемы экологии : [Сб. статей / АН СССР, Науч. совет по филос. вопр. соврем. естествознания, Ин-т философии; Редкол.: Е. Т. Фаддеев (отв. ред.) и др.]. - М.: Наука, 1981. - 278 с.

193. Чавчавадзе, Н.З. Культура и ценности / Н.З. Чавчавадзе. - Тбилиси: Мецниереба, 1984. - 171 с.

194. Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир - эпоха Просвещения / ред. кол. И.Т. Фролов [и др.]; сост. П.С. Гуревич. - М.: Политиздат, 1991. - 464 с.

195. Швырев, В.С. О соотношении познавательной и проективно-конструктивной функций в классической и современной науке / В.С. Швырев // Познание, понимание, конструирование. - М.: Республика, 2008. - С. 30-48.

196. Швырев, В.С. Рациональность как ценность культуры. Традиция и современность / В.С. Швырев. - М.: Прогресс-Традиция, 2011. - 230 с.

197. Шелер, М. Положение человека в космосе / М. Шелер // Проблема человека в западной философии: переводы / сост. и послесл. П.С. Гуревича; общ. ред. Ю.Н. Попова.. - М., 1988. - 420 с.

198. Шиповалова, Л.В. Методологические основания истории объективности / Л.В. Шиповалова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Философия, культурология. Политология. Право. Международные отношения. - 2013.- № 3. - С. 31-34.

199. Шиповалова, Л.В. Объективность как научная ценность. Или о возможности науки как элемента культуры / Л.В. Шиповалова // Философия и культура. - 2014. - № 1(73). - С. 12-19. DOI: 10.7256/19992793.2014.1.10401

200. Шишков, А.М. Роберт Гроссетест и метафизика света: автореферат дис. ... канд. филос. наук : 09.00.03 / Шишков, Александр Михайлович; МГУ им. М. В. Ломоносова. - Москва, 1997. - 33 с.

201. Шохин, В.К. Аксиология / В. К. Шохин // Новая философская энциклопедия: в 4-хь томах. Т.1. - М.: Мысль, 2000. - С. 62-67.

202. Шохин, В.К. Классическая философия ценностей: предыстория, проблемы, результаты / В.К. Шохин// Альфа и Омега. - 1998. - № 3 (17). - С. 295-315.

203. Шохин, В.К. Философия ценностей и ранняя аксиологическая мысль / В.К. Шохин. - М.: Изд-во РУДН, 2006. - 455 с.

204. Штомпель, О.М. Социокультурная сущность натурфилософии / О.М. Штомпель // Политическая концептология: журнал метадисциплинарных исследований. - 2016. - № 4. - С.20-26.

205. Юдин, Б.Г. Знание как социальный ресурс / Б.Г. Юдин // Вестник РАН. - 2006. - Т. 76. - № 7. - С. 587-595.

206. Южанинова, Е.Р. Аксиосфера Интернета и личность: монография / Е.Р. Южанинова. - М.: Дом педагогики, 2013. - 274 с.

207. Яковлев, В.Ю. Принцип объективности и ценности научного познания / Ю.В Яковлев - URL: https:// lib.herzen.spb.ru/text/yakovlev-87_49_59.pdf (дата обращения 10.01.2018).

208. Яскевич, Я.С. Методология и этика в современной науке: поиск открытой рациональности / Я.С. Яскевич. - Минск: БГЭУ, 2007. - 186 с.

209. Douglas, H. Inductive Risk and Values in Science / Н. Douglas // Philosophy of Science. - 2000. - Ко 67(4). - Р. 559-579.

210. Douglas, H. Science, policy and the value-free ideal / Н. Douglas University of Pittsburgh Press, 2009. - 256 p.

211. Graupera, J. Francis Bacon's Idols as a form of relativism / J. Graupera // URL: http://jordigraupera.cat/2013/francis-bacons-idols-as-a-form-of-relativism (дата обращения 02.02.2017).

212. Haack, S. Manifesto of a Passionate Moderate: Unfashionable Essays / S. Haack. - Chicago: University of Chicago Press, 1998. - 223 p.

213. Hughes, A. L. The Folly of Scientism / A. L. Hughes // The New Atlantis. - 2012. - No37. - P. 32-50.

214. Intemann, К. Distinguishing between legitimate and illegitimate values in climate modeling / K. Intemann, // European Journal for Philosophy of Science. -2015. - No 5 (2). - P. 217-232.

215. Kincaid, H. Value-Free Science: Ideals and Illusions / H. Kincaid, J. Dupre, A. Wylie. - Oxford University Pres, 2007. - 256 p/.

216. Kluckhohn, K. Variation in value orientations / К. Kluckhohn. - NY: Row, Peterson, 1961. - 450 p.

217. Kuhn, Т. The halt and the blinds philosophy and history of science / Т. Kuhn // The British Journal for the Philosophy of Science. - 1980. - Vol. 31, 3. -P.181-192.

218. Kumar, N. M. An Introspection of Science, Technology, Values and Ethics // International Journal of u- and e- Service, Science and Technology. eds.: M. Narendra Kumar, S. R. Goldameir Shalini & S. Sunisith. - 2015. - Vol.8. - No.4 .

- Р. 279 - 288. - 2015. doi: http://dx.doi.org/10.14257/ijunesst.2015.8.4.25.

219. Longino, H. Science as social knowledge: Values and objectivity in scientific inquiry / H. Longino. - Princeton, NJ: Princeton University Press, 1990/

- 280 p.

220. McGregor, L.T. Feature Article: Transdisciplinary Axiology: To Be or Not to Be? / L.T. McGregor - URL: http://integralleadershipreview.com/3388-transdisciplinary-axiology-to-be-or-not-to-be (дата обращения 07.08. 2017).

221. Merton, R.K. The Sociology of Science: Theoretical and empirical investigations / R.K. Merton. - Ed. and with an intro. By. N.W. Storer. Chicago and London: The University of Chicago Press, 1973. - 605 p.

222. Minakov, М. Problemativistic, Pragmatic And Transcendental Approaches to Experience/ М. Minakov // Thesis for Participants in The International Philosophical Conference "EPISTEMOLOGY AND POLITICS". - Aspen, 2006.

- Р. 15-19.

223. Narayan, U. The Project of Feminist Epistemology: Perspectives from a Nonwestern Feminist / U. Narayan // Philosophy and Choice. Ibid. - P. 132-140.

224. O'Neill Т. Why did science make little real progress in Europe in the Middle Ages? / Т. O'Neill. URL: https://www.quora.com/Why-did-science-make-little-real-progress-in-Europe-in-the-Middle-Ages-3 (дата обращения 11.03.16)

225. Parker, W. S. Values and evidence: how models make a difference / W. S. Parker, E. Winsberg // European Journal for Philosophy of Science. - 2018. - Vol. 8, 1. - P. 125-142.

226. Pinnick, C. Scrutinizing Feminist Epistemology: An Examination of Gender in Science / С. Pinnick, N. Koertge, R. Almeder. - Rutgers University Press, 2003. - 304 р.

227. Reisch, G. A. How the cold war transformed philosophy of science: to the icy slopes of logic / G. A. Reisch. - New York: Cambridge University Press, 2005.

- 432 р.

228. Resnik, D. The ethical challenges of socially responsible science // Accountability in research; eds.: D.B. Resnik & К.С. Elliott. - 2016. - Vol. 23, No.1. - P. 31 - 46. doi: 10.1080/08989621.2014.1002608.

229. Rolin, К. Values in Science: The Case of Scientific Collaboration / Philosophy of Science. - 2015. - No. 2 (April). - Рр. 157-177. doi: 10.1086/680522.

230. Rykova, L. Kh. Axiological context of ideas about value-neutral science / L.Kh. Rykova // Astra Salvensis - review of history and culture. - 2018. - year VI, Special Issue. - Р. 463-471.

231. Rykova, L. Kh. Education as a universal value / L.Kh. Rykova // Теоретические и прикладные вопросы науки и образования: сборник

научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, 31 января 2015 г.: в 16 частях. Ч. 5. - Тамбов, 2015. - С. 8-11.

232. Rykova, L. Kh. Explication of an ideal of valuable and neutral science / L.Kh. Rykova, V.V. Kotlyarova, M.A. Gogoleva, S.I. Ershova // Молодой учёный. - 2016. - №15. - С. 619-622.

233. Rykova, L. Kh. The religious Axiological sphere in the South of Russia / L.Kh. Rykova // Central Asia and the Caucasus. - 2018. - Volume 19 Issue 2 - Р. 75-84.

234. Rykova, L. Kh. The value aspects of scientific knowledge / L.Kh. Rykova, V.V. Kotlyarova, M.A. Gogoleva, // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2016. - № 3. - С.7-10.

235. Sarah, S. Richardson Feminist philosophy of science: history, contributions, and challenges / S. Sarah // Synthese. - 2010. - No. 177. - P. 337362.

236. Sargent, R.-M. (2012). From Bacon to Banks: The vision and the realities of pursuing science for the common good.Studies in History and Philosophy of Science, 43, 82-90.

237. Thagard, P. (2012). The Cognitive Science of Science: Explanation, Discovery, and Conceptual Change. Cambridge: MIT Press.

238. Thagard, P. The Cognitive Science of Science: Explanation, Discovery, and Conceptual Change / P.Thagard. - MIT Press, Cambridge, MA, USA, 2012. -376 p.

239. Toulmin, S. Does the Distinction between normal and revolutionary Science hold Water? / S. Toulmin // Criticism and growth of knowledge. -Cambridge, 1970. - P. 39-47.

240. Wellen, R. The Politics of Intellectual Integrity / R.Wellen. URL: http://www.yorku.ca/rwellen/works/integrity.pdf (дата обращения 07.04. 2016).