Теоретические и прикладные аспекты социально-психологического исследования городской ментальности тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, доктор психологических наук Семенова, Татьяна Вениаминовна

• Семенова, Татьяна Вениаминовна
• доктор психологических наук
• 2007

Оглавление диссертации доктор психологических наук Семенова, Татьяна Вениаминовна

Введение

Глава 1. Методологические и теоретические проблемы междисциплинарных исследований ментальное™

1.1 Междисциплинарные исследования ментальности в отечественной и зарубежной науке.

1.2 Соотношение понятий ментальности, культуры и искусства.

1.3 Социально-психологические особенности современной российской ментальности.

1.4 Категоризация типов и видов ментальностей.

1.5 Социально-психологические компоненты, структура и функции городской ментальности. Факторы, влияющие на становление городской ментальности. ^

1.6 Основные подходы к социально-психологическому изучению ментальности больших социальных групп

Глава 2. Социально-психологическое определение городской ментальности

2.1 Урбанизация и ее социально-психологические последствия

2.2 Психологические особенности жизни людей в больших городах

2.3 Пространство и время как детерминанты городского образа жизни

2.4 Образ города: особенности пространственно-временных представлений жителей о своем местожительстве

2.5 Городская ментальность как групповое сознание жителей города

2.6 Провинциальность как научное понятие в социально-психологических исследованиях городской ментальности.

Глава 3. Социально-психологическое исследование городской ментальности жителей г.Самары

3.1 Обоснование методов и разработка программы 160 исследований

3.2 Юмор как методический прием в социально-психологических исследованиях городской ментальности

3.3 Эмпирические исследования параметров городской ментальности жителей города Самары

3.4 Исторические вехи становления городской ментальности Самары

3.5 Социально-психологическое описание современной городской ментальности Самары

Глава 4. Городская ментальность в сравнительных эмпирических исследованиях

4.1 Выборочные пилотажные исследования городской ментальности больших и малых городов

4.2 Социально-психологическое исследование городской ментальности города Сызрани (реализация полной исследовательской программы)

4.3 Социально-психологическое исследование городской ментальности жителей города Уральска

4.4 Общее и особенное в городских ментальностях Самары, Сызрани и других городов

4.5 Рекомендации по учету психологических особенностей городской ментальности для проектирования городской среды, а также для психологического сопровождения массовых досуговых мероприятий и работ по 271 благоустройству современного большого города.

Выводы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Теоретические и прикладные аспекты социально-психологического исследования городской ментальности»

Социальная психология, являясь самостоятельной научной областью, отличается существенной особенностью, заключающейся в том, что она, как отрасль психологии, изначально носит междисциплинарный характер. В силу этой особенности наиболее успешно развиваются те области социальной психологии, которые наиболее тесно переплетаются со смежными дисциплинами. Преобладают две взаимонаправленные тенденции: одна связана с влиянием социальной психологии на разные отрасли науки, другая - с все большим интересом, который проявляют к социальной психологии другие области научных знаний. Выделились в самостоятельные научные направления такие области как социальная психология управления (А.Л.Журавлев, Е.С.Кузьмин, В.В.Новиков, Ю.М.Забродин, А.В.Карпов, А.Л.Свенцицкий и др.), социальная психология искусства (В.Е.Семенов, Л.Дорфмап, Д.Леонтьев, В Петров и др.), социальная психология образования (Г.В.Акопов, В.М.Минияров, Н.В.Клюева и др.) и др. Объединение предметов и методов смежных дисциплин порождает новые идеи и способствует получению качественно новых результатов при решении проблем, возникающих на стыке традиционных направлений. Предметная сфера социальной психологии сосредоточена на изучении особенностей людей, живущих в больших и малых группах, а также на изучении личности в этих группах - тем самым предопределено многообразие возможных вариантов в подходах к исследованию, детерминированных спецификой самих групп, а также культурно-историческими, политическими и иными условиями.

Разновидностью больших групп является «население большого современного города» (далее, для краткости, «большой город»), который в результате своего исторического развития достиг таких размеров, которые обеспечили качественный скачок и обусловили возникновение новых проблем, связанных с совместным проживанием людей. Психологический критерий отнесения города к категории «большой» может не совпадать с общепринятым (по количеству населения и площади застройки). Город становится большим тогда, когда ему становится тесно в прежних правилах совместного проживания людей и люди, живущие в нем, в силу необходимости вырабатывают новые социальные нормы и психологические защиты.

Традиционно сравнивают городской и деревенский образ жизни. И у того, и у другого есть свои достоинства и недостатки. Процесс увеличения численности городского населения в мире закономерный, исторически и социально обусловленный, он набрал такой темп, что можно прогнозировать в самое ближайшее время не просто преобладание городского образа жизни над сельским, а утверждение «всеобщего городского стиля жизни». Город в любую историческую эпоху означал ощутимое превосходство над деревней, и сейчас, как никогда ранее, основной тон и динамику общественной жизни страны задают именно города, и, как правило, большие. Малый и средний город сочетают в себе признаки как городского, так и сельского образа жизни и не всегда отчетливо отражают наиболее острые и значимые проблемы, связанные со стремительным ростом городов. Этим и объясняется повышение внимания к проблемам большого города социальной психологии как науки, в которой, несмотря на разноголосицу взглядов, сложились целостные методологические концепции (Б.Д.Парыгин, В.В.Новиков, И.П.Волков, А.Н.Сухов, А.А.Деркач и др.) Городской образ жизни формируется не в зависимости от численности населения и размеров территории, он обусловлен особенностями градостроительства, а также социально-политическими, хозяйственно- экономическими, культурно-историческими, этническими, экологическими и иными условиями, сложившимися как внутри самого города, так и за его пределами - в отношениях с другими городами, населенными пунктами, столицей страны, другими государствами и т.д. Город развивается как по законам взаимоотношений больших групп, так и по законам, которые находятся в поле зрения других отраслей наук и сфер жизнедеятельности: архитектуры, градостроительства, экономики, культурологии, экологии, этнографии, политологии, истории, географии и т.д. Каждая из этих сфер обеспечивается знаниями из соответствующей научной дисциплины теоретического или прикладного направления.

Актуальность исследования проблем современного города связана, прежде всего, с тем, что все эти отрасли и дисциплины все чаще вынуждены обращать внимание на наличие или даже первостепенную важность именно психологических проблем, с которыми сталкиваются люди, живущие в современном городе, который катастрофически быстрыми темпами становится большим. Прежде всего это касается проблем общения, совместной деятельности, психологического климата, межличностных и межгрупповых отношений и т.д.

Социальная психология не может взять на себя исключительное право решения этих «человеческих» проблем, разрешением которых занимаются как специальные отрасли психологии (психология общения, личности, конфликтология, психотерапия и т д.), так и другие дисциплины. Социальная психология большого города как новая предметная область призвана выделить, изучить проблемы и выработать теоретические подходы и практические решения, связанные с ростом численности и увеличением плотности населения города, с условиями, при которых люди вынуждены увеличивать скорость обмена информацией и совместной деятельности в ухудшающихся экологических условиях и деформации окружающего пространства, в силу чего они вынуждены вырабатывать особый «современный городской образ жизни» - образ жизни людей в большом современном городе.

Особое значение с точки зрения обоснования выделения новой предметной научной области имеют теории большого города, разработанные на стыке архитектуры, градостроительства и психологии (К.Линч и др.), географии и психологии (поведенческая география Д.Голда и др.), а также в рамках экспериментальной социальной психологии (С.Милграм и др). Представители этих исследовательских направлений провели целый ряд теоретических и экспериментальных исследований по данной проблеме, однако выводы, полученные в этих исследованиях, не позволяют объединять их в комплексную психологическую теорию большого города.

Большинство научно-экспериментальных работ, касающихся особенностей жизни людей в городе, связаны с восприятием городского пространства и последствиями городского образа жизни, например: субъективное определение городских расстояний (Canter, Caldwallader, Lee), оценка предпочитаемых жителями городских маршрутов (Lowenthal, Riel), степень притягательности центра города (Rappoport), субъективные оценки в отношении границ микрорайонов (Lee, Spencer), классификация различных объектов на ментальных картах города (Рососк); исследование таких «городских» состояний как «аномия», «отчуждение», «вовлеченность», «апатия», «городской стресс» и др. (Gold, Milgram и др.).

Подобного рода экспериментальные исследования преобладают в основном в США. В последние годы и в России усилился интерес к психологическим проблемам российских городов (исследования НИИКСИ под руководством В.Е.Семенова, а также эксперименты Е.Л.Беляевой, О.И.Вендиной, Г.З.Каганова и др.). Психиатром С.Я.Брониным описано явление «шизофренизации населения больших городов»; поэтому становится понятным, что современному большому городу нужна срочная «психотерапевтическая» помощь. Действенную помощь может оказать социальный психолог, так как он вооружен методами групповой диагностики, психокоррекции и социального обучения.

Психологические проблемы города порождают теории, интегрирующие знания разных наук (истории, философии, урбанологии и др.), которые рассматривают город в целом, как «социокультурное явление», город как «субъект», носитель особых психических свойств, город как многоаспектное явление, город как сложный «биосоциально-экономический» организм

Э.В.Сайко, Т.И.Алексеева, В.Л.Глазычев). В других научных теориях предметами исследования становятся: человек в городском пространстве (Т.М.Дридзе), процесс разделения труда (А.А.Сванидзе), предпочитаемые места в городе (Г.А. Ковалев, Ю.Г.Абрамова) и др. Исследуются особенности городского пространства и явления, порожденные его строением (Л.Б.Коган, В.Е.Семенов, С.Н.Полторак, И.А.Страутманис, П.Хаггет, П.Мерлен, Г.М.Лаппо и др.)

Городское население как большая группа включает в себя разнообразные большие и малые социальные подгруппы, психологически отличающиеся друг от друга (А.Г.Харчев, В.О.Рукавишников, В.В.Покшишевский и др.). Понятие «общность» в этом смысле очень близко понятию «группы», имеющему общий предмет внимания и переживания (Б.Д.Парыгин). Отличия обусловлены особенностями городских территорий, специфическими профессиональными предпочтениями, этническим составом населения и т.п.

Города различаются друг от друга с различных точек зрения: исторической, географической (территориальной), экономической и др. С социально-психологической позиции каждый город формирует свой «стиль жизни», «стиль городского общения», городские традиции и т.п. Вместе с тем, существуют общие закономерности, которые могут быть учтены в каждом городе (например, закономерности «психологического» районирования, основанные на предпочтениях жителями разных городских территорий; отношение горожан к расположению различных городских объектов; учет наиболее удобных для жителей с их точки зрения маршрутов передвижения и т.п.).

Можно выделить два аспекта исследований. В первом случае город выступает как основной детерминирующий фактор социально-психологических явлений (например, городское пространство и характер застройки оказывают влияние на формирование «образа города»; «городской стиль» жизни порождает определенные социальные нормы - «городскую дисциплину», которую вынужден соблюдать каждый горожанин; в городе формируется особый «городской климат», отличающийся нехваткой света, повышенной влажностью, своеобразием воздушных потоков, что оказывает неблагоприятное воздействие на самочувствие человека, например, провоцирует депрессивные состояния и т.п.). Второе направление рассматривает город как специфицирующий фактор социально-психологических явлений (например, город порождает социально-психологические особенности «питерских» или «московских» рабочих, формирует своеобразие и уникальность групповых представлений людей о том или ином городе и т.п.).

Предметная область социальной психологии в отношении изучения психологии большого города объединяется с предметными областями истории, географии и этнографии. Выход в смежные сферы позволяет выйти за пределы социальной психологии (например, в рамках социальной истории и исторической психологии обосновываются преимущества изучения обыденной «жизни людей» перед изучением исторических фактов

A.Я.Гуревич, В.А.Шкуратов и др.). Изучение «обыденной жизни горожан» методами социальной психологии с учетом условий конкретного города предопределяет выделение новой предметной области внутри социальной психологии большого города и введение нового понятия «городская ментальность».

В работе учитывались фундаментальные основы методологии отечественной социальной психологии (Е.С.Кузьмин, Б.Д.Парыгин,

B.В.Новиков, В.Е.Семенов, А.Л.Свенцицкий, И.П.Волков, Г.М.Андреева,

A.Л.Журавлев, А.И.Донцов, А.Н.Сухов, А.А.Деркач, В.Н.Дружинин,

B.А.Ядов, и др.), а также теории зарубежных авторов (Д.Майерс,

C.Милграм, Г.Лебон, С.Московичи и др.).

В России, в частности в Самаре, на протяжении последнего десятилетия развивается направление под названием менталистика (Г.В.Акопов, В.А.Шкуратов, Т.В.Семенова, В.В.Шарапов, Е.Д.Львина, Т.К.Рулина,

Р.Ф.Ихсанов, Н.В.Рапопорт, Д.А.Агапов, А.И.Белкин, Е.А.Бакшутова и др.), которое под покровительством социальной психологии объединяет собой исследования, посвященные проблемам ментальности (работы участников четырех конференций, проходивших в Самаре, под общим названием «Ментальность российской провинции: прошлое, настоящее, будущее» 1994, 1997, 1999, 2004 г.г.).

Основная идея заключается в том, что ментальность рассматривается с позиции исторической психологии российского сознания. Этот подход основан на методологической основе поиска путей сближения с другими концепциями и теориями. Так например, с точки зрения теории групповых решений (А.В.Карпов и др.), можно предположить, что ментальность - это «принятые групповые решения» или «процесс принятия групповых решений» в условиях большой паритетной, а не иерархической группы. Ментальность, в частности городская - это, прежде всего, то общее в групповом сознании, что выработалось в процессе совместного проживания жителей города.

Таким образом, актуальность исследования связана со стремительными изменениями российской ментальности, усложнением в связи с этим жизни людей в больших городах; тем, что на первый план все чаще выступают именно социально-психологические проблемы, на которые вынуждены обращать внимание представители смежных служб и отраслей знаний; а также недостаточным вниманием к проблемам большого города со стороны отечественной социальной психологии.

Объектом исследования является «психология города», которая ранее изучалась в рамках различных дисциплин: урбанистики, градостроительства, социологии города, географии городов, поведенческой географии, социальной истории, исторической антропологии, исторической психологии и т.д. С точки зрения социальной психологии, объектом исследования выступают психологические особенности людей, обусловленные их проживанием в большом городе.

Предметом исследования является городская ментальность как групповое сознание людей, живущих в определенном городе, функционирование которого в первую очередь зависит от характера групповых представлений о городском пространстве в конкретный временной период, обусловленный как актуальной ситуацией, так и предшествующей историей развития города. Городская ментальность рассматривается как разновидность ментальностей (сознания) различных социальных групп в фиксированном пространственно-временном диапазоне с характерными параметрами когнитивной общности, соответствующей идентификацией и поведенческими паттернами.

Цель исследования заключается в разработке научно-теоретических подходов к изучению психологической общности, формируемой условиями жизни людей в современном городе, а также в разработке прикладных аспектов для оценок и измерений основных показателей, характеризующих психологическую специфику того или иного города (городской ментальности), что позволит учитывать ее в работе социальных психологов, проектировщиков городской среды, архитекторов, градостроителей, специалистов по городскому хозяйству, работников административно-управленческих сфер, политологов, работников культуры, историков и др.

В исследовании выдвинуты следующие гипотезы:

В социально-психологическом плане город представляет большую социальную группу, существенно отличающуюся от социальных групп других территориальных образований, специфическую организацию общения и взаимодействия человека в условиях постоянного проживания в городе, а также своеобразную картину установочных проявлений личности горожанина.

Городская ментальность - это психологический феномен, содержательной сущностью которого является определенная общность оценок, представлений, суждений, установок людей, объединенных городским пространством в каждом определенном историческом периоде времени.

Городская ментальность имеет сложное многокомпонентное строение, повторяющее в своей основе структуру группового сознания: с точки зрения его «внутреннего» устройства (не зависящего от исторической эпохи и географического пространства) и «внешнего» содержания (событийное наполнение которого обусловлено особенностями проживания людей в определенном пространстве-времени города).

Города различаются своеобразием городской ментальности, которое может быть описано с помощью параметров городской ментальности, на основе которых возможно выявление социально-психологических особенностей того или иного современного города, а также сравнение городов между собой.

Если в качестве содержательной характеристики ментальности рассматривать провинциальность в ее пространственно-временных детерминантах, то провинциальность может выступать относительной и субъективно ощущаемой жителями мерой современности той или иной ментальности относительно других ментальностей жителей исследуемых городов.

Задачи исследования.

1. Изучить и систематизировать результаты междисциплинарных исследований по психологическим проблемам жизни людей в городе.

Обосновать необходимость социально-психологического исследования города как большой группы людей, проживающих в нем.

2. На основе анализа теоретических, прикладных и междисциплинарных исследований к изучению ментальное™, а также на основе разработанных подходов к социально- психологическому изучению ментальности больших социальных групп раскрыть содержание социально-психологического определения «городской ментальности» как группового сознания жителей города, детерминированного пространственно- временными факторами и представлениями горожан о своем местожительстве.

3. Разработать систему социально-психологических «параметров» городской ментальности, с помощью которых возможно выявление и описание компонентов городской ментальности, структура и своеобразие содержания которой отражает особенности группового сознания жителей того или иного города.

4. Разработать алгоритмы исследовательских процедур и провести эмпирические исследования по выявлению особенностей городской ментальности конкретного города (на примере города Самары).

5. Выявить особенности городских ментальностей современных городов на основе сравнительных исследований по определению основных компонентов городской ментальности.

6. Разработать рекомендации по учету психологических особенностей городской ментальности для архитектурно-психологического, экономико-психологического, хозяйственно-психологического, культурно-психологического и т.д. проектирования городской среды, а также для психологического сопровождения массовых досуговых мероприятий и работ по благоустройству современного большого города.

Положения, выносимые на защиту.

1. С позиции социальной психологии ментальность может рассматриваться как групповое сознание (определяющее природу явления, его механизмы), детерминированное пространственно-временными характеристиками его содержания. «Внутреннее» устройство ментальности аналогично «внутреннему устройству механизмов сознания» (в независимости от пространственно-временных характеристик), «внешнее» содержание ментальности аналогично содержанию сознания («тексту сознания»), событийное наполнение той или иной ментальности зависимо от особенностей пространственно-временных характеристик эпохи и групповых представлений жителей о ней. 1

2. Городская ментальность - это групповое сознание горожан, функционирование которого обусловлено особенностями представлений людей о географическом пространстве (структурированном городской планировкой) и об историческом времени (определяющем стиль жизни в конкретной исторической эпохе).

3. Провинциальность выступает характеристикой ментальности, интегрируя собой особенности групповых представлений людей о своем местожительстве в его пространственно-временных измерениях. Провинциальность - относительное понятие, определяемое через субъективные ощущения людей. Любая ментальность провинциальна относительно какой-либо другой ментальности. Провинциальность может выступать мерой современности той или иной ментальности относительно других ментальностей. «Провинциальная» ментальность - в узком смысле слова, это ментальность провинции, которая субъективно ощущается жителями как менее развитая и современная по отношению к другой, как правило, «столичной» ментальности. Возможно сравнение городов с точки зрения их большей или меньшей провинциальности.

4. Структурная схема городской ментальности включает в себя два главных компонента: групповое сознание и провинциальность, подструктуры которых построены в единой логике (по аналогии со структурой группового сознания).

Подструктура групповое сознание объединяет два таких, являющихся основными, компонента, как стиль городского управления и городские традиции, а также восприятие города, городской психологический климат, городские социальные нормы, стиль городского общения и городское общественное мнение.

Подструктура провинциальность объединяет два основных компонента - пространство (наиболее выражено в психологическом ядре города, или «центре») и время (выражено в значимом для людей историческом прошлом, а также в динамике современной городской жизни), а также городские ориентиры, городские территории, городские маршруты и темпоритм.

5. Образ города - это проявление группового сознания горожан, его содержательная сторона; его компоненты отражают пространственно-временные особенности города и групповых представлений о нем: городские ориентиры («символы города», достопримечательности, психологически значимые для большинства жителей городские объекты, формирующие основной каркас ментального образа города), городские территории («психологические районы», предпочитаемые и непредпочитаемые жителями по разным критериям), городские маршруты («пути» - наиболее удобные с точки зрения большинства жителей направления перемещений до значимых городских объектов), высотность («этажность» - умозрительно и субъективно ощущаемое значение средней высоты зданий города) и динамичность («темпоритм» - скорость жизни в городе, проявляющийся, в первую очередь, в средней скорости пешеходов).

6. Принцип планирования социально-психологических эмпирических исследований, подчиненных единому замыслу, заключается в соотнесении основных компонентов городской ментальности с «параметрами городской ментальности», для определения которых разработаны алгоритмы исследовательских процедур.

7. Провинциальность имеет взаимосвязь с размерами города, но в большей степени определяется темпоритмом городских процессов, а также качественными и количественными характеристиками городской ментальности. Мерой провинциальности города могут служить параметры, соответствующие компонентам городской ментальности: размер «психологического ядра» (количественное и качественное разнообразие наиболее значимых для большинства горожан объектов), высотность (средняя субъективно ощущаемая жителями этажность города), динамичность (темпоритм как особый тип ощущений городского ритма жизни, выраженный, в первую очередь, в средней скорости пешеходов). Чем менее провинциален город относительно других городов, тем больше его «психологическое ядро» по количеству значимых объектов и их качественному разнообразию; тем больше ощущаемая жителями высотность города; тем ярче выражена динамичность города, проявляющаяся в увеличении скорости пешеходов его жителей.

Методологическая основа исследования. В работе используются:

- положения методологии отечественной социальной психологии (Е.С.Кузьмин, Б.Д.Парыгин, В.В.Новиков, В.Е.Семенов, А.Л.Свенцицкий, И.П.Волков, Г.М.Андреева, А.Л.Журавлев, А.И.Донцов, В.А.Ядов,

B.Н.Дружинин, и др.), а также зарубежных авторов (Д.Майерс, Г.Лебон,

C.Московичи, С.Милграм и др.);

- теоретические обоснования системного подхода и структурных построений в психологии (Б.Ф.Ломов, А.В.Брушлинский, В.А.Барабанщиков, А.В.Карпов, В.А.Ганзен, Г.В.Акопов и др.);

- платформа отечественной психологии, связанная с комплексным изучением человека (Б.Г.Ананьев), субъектно-деятельностный подход к проблематике «Человек и мир» (С.Л.Рубинштейн, А.В.Брушлинский,

К.А.Абульханова-Славская), идея полименталыюсти (В.Е.Семенов), теоретические обоснования невербальных коммуникаций и затрудненного общения (В.А.Лабунская), компонентная композиция человека (В.Н.Панферов) и др.;

- теоретические обоснования определения новых предметных областей, возникающих на стыке социальной психологии со смежными дисциплинами: социальной психологии управления (А.Л.Журавлев, Е.С.Кузьмин, В.В.Новиков, А.Л.Свенцицкий, Ю.М.Забродин, А.В.Карпов и др.), социальной психологии искусства (В.Е.Семенов и др.), социальной психологии образования (Г.В.Акопов, Н.В.Клюева и др.) и др.;

- концепции междисциплинарных исследований, касающиеся разных аспектов проблемы ментальности (А.Я.Гуревич, В.Е.Семенов, В.В.Сонин, В.В.Новиков, Н.Л.Иванова, Т.Г.Стефаненко и др.);

- основные положения менталистики как направления по изучению особенностей российского сознания (Г.В.Акопов, В.А.Шкуратов и др.);

- некоторые положения отечественных теорий сознания (К.К.Платонов, П.В.Симонов, Ю.Б.Гипенрейтер, Г.В.Акопов, В.М.Аллахвердов и др);

- идеи социально-психологических экспериментов по изучению особенностей жизни людей в больших городах (С.Милграм, В.Е.Семенов и др.);

- теоретические обоснования исследований смежных дисциплин по изучению разных аспектов жизни людей в большом городе (Л.Б.Коган, Э.В.Сайко, В.Л.Глазычев, А.Г.Харчев, В.О.Рукавишников, В.В.Покшишевский, К.Линч, Д.Голд, П.Хаггет, П.Мерлен, Г.М.Лаппо и др.).

Методы исследования: теоретический метод - анализ научных источников по проблеме психологии большого города и ментальности; организационные методы: поперечные срезы, случайные выборки; эмпирические методы - наблюдение за поведением жителей города в естественных условиях, беседа с горожанами о проблемах города, интервью, анкетирование, письменный опрос, естественные и лабораторные эксперименты; методы обработки результатов - сравнительный анализ, контент-анализ и математическая статистика; интерпретационные методы - структурный метод, метод описательной психологии; специальный метод социальной психологии - тренинг как метод социального обучения населения; в работе обосновано использование юмора в качестве специального методического приема, используемого на разных этапах социально- психологического исследования в качестве организационного, диагностического, проективного приема, а также остроумного интерпретационного приема на этапе анализа полученных данных.

Научная новизна.

Обозначено новое для отечественной социальной психологии направление, связанное с изучением городской ментальности: с обоснованием структуры и функций группового сознания, детерминированного пространственно-временными характеристиками групповых представлений жителей города о своем местожительстве, а также с выявлением психологических проблем жизни людей в большом современном городе.

Характерными чертами современной городской ментальности являются: городская демократичность, взаимосвязанная со стилем городского управления и самоуправления; восприятие городского пространства в условиях его деформации (толчея, сокращение «личностного пространства», многоэтажность, трансформация эстетических потребностей, недостаточный учет психологических предпочтений горожан по отношению к городским территориям, маршрутам, объектам социальной и исторической значимости и т.п.); изменение эмоциональной сферы горожан в сторону увеличения доли отрицательных эмоций и агрессивности; особенности отношений и соблюдения горожанами городских социальных норм и городской дисциплины; особенности городского общения (как его формальная избыточность, так и недостаточность интимно-личностного и эмоционального общения); особенности выработки городского общественного мнения; недоучет в повседневной городской жизни культурно-исторических традиций; особый тип ощущений городского ритма жизни и т.д.

Расширен научный понятийный аппарат социальной психологии.

Раскрыто содержание определения городской менталъности с позиции социальной психологии, заключающееся в том, что городская ментальность - это групповое сознание жителей города (определяющее саму природу явления), функционирование которого обусловлено его наиболее значимыми содержательными детерминантами, а именно: особенностями представлений людей о географическом пространстве (структурированном городской планировкой) и об историческом времени (определяющем стиль жизни в историческом контексте).

Уточнено понятие провинциальности как характеристики ментальности, интегрирующей особенности групповых представлений людей о своем местожительстве в пространственно-временных измерениях.

Обоснована структура городской ментальности как совокупность компонентов, сопоставимых с элементами группового сознания.

Определены функции городской ментальности:

- с точки зрения разновидности большой группы, это функция объединения (закрепления особенностей городского образа жизни) и функция различения (сохранения отличительных особенностей жизни людей того или иного города);

- с точки зрения разновидности ментальности, городская ментальность выполняет функции группового городского сознания, это функция городского общения (сохранения единообразия отражения окружающей действительности, которое обеспечивается особенностями внутригрупповых контактов горожан) и функция городского развития (обеспечения свободного саморазвития любого города в его культурно-историческом своеобразии).

Выделены факторы, влияющие на развитие городской ментальности: этнические особенности жителей, природно-климатическое своеобразие окружающей среды, особенности городской застройки, стиль городского управления и самоуправления, городские традиции, стиль городского поведения и особенности городской дисциплины и т.д.

Разработана социально-психологическая теория городской ментальности; результаты научных обобщений послужили основой для разработки подходов к изучению ментальности больших социальных групп.

Разработана технология проведения исследовательских процедур по определению параметров городской ментальности.

Изучена фактология, отражающая психологические проблемы жизни людей в современном большом городе. Собран и систематизирован эмпирический материал по результатам исследовательских процедур, посвященных изучению городских ментальностей жителей городов Самары, Сызрани, Санкт-Петербурга, Тольятти, Ярославля, Уральска.

Установлены закономерности, связанные с психологическими особенностями жизни людей в большом городе:

- провинциальность взаимосвязана с размерами города, но в большей степени определяется своеобразием динамических городских процессов, а также качественными и количественными характеристиками городской ментальности;

- мерой провинциальности города могут служить параметры, соответствующие компонентам городской ментальности, например, размер «психологического ядра» (количественное и качественное разнообразие наиболее значимых для большинства горожан объектов), высотность (средняя субъективно ощущаемая жителями этажность города), темпоритм (особый тип ощущений городского ритма жизни, выраженный, в первую очередь, в средней скорости пешеходов); по результатам экспериментов, проведенных в городах, различающихся по размеру (Санкт-Петербург, Самара, Сызрань, Уральск), можно предположить, что по мере роста города качественно изменяется характеристика группового сознания горожан, а именно: усиливается «демократичность» города, позволяющая городским жителям быть более свободными в своих суждениях; ухудшается эмоциональная сфера города; растет «жесткость» соблюдения социальных норм; увеличивается доля «личностных» городских потребностей (связанных с отношениями между людьми и социально- политическим статусом города) по сравнению с «индивидными» (потребностями витального характера, например, экологическими) и «субъектными» (потребностями в различных сферах жизнедеятельности); меняется представление жителей о городском пространстве, психологическое районирование городских территорий не всегда совпадает с административным делением и выявляет наиболее и наименее предпочитаемые районы с точки зрения разных критериев и др.

Разработаны рекомендации для реализации психологического сопровождения массовых городских досуговых мероприятий, а также для учета особенностей городской ментальности в различных сферах жизнедеятельности города.

Теоретическая значимость. Расширена предметная область социальной психологии больших групп, в частности населения большого современного города. Обосновано новое направление (связанное с изучением городской ментальности) в рамках менталыстикы как направления, изучающего особенности российской ментальности и российского сознания. Исследование имеет значение для сравнительной диагностики ментальностей современных городов, а также для улучшения их психологического благополучия. Введены понятия: «городская ментальность» как групповое сознание; социально-психологические «параметры городской ментальности», «социально-психологический портрет города», уточнено понятие «провинциальности» как характеристики ментальности в ее пространственно-временных детерминантах.

Практическая ценность. Прикладные аспекты представляют интерес для социальных психологов, проектировщиков городской среды, архитекторов, градостроителей, специалистов по городскому хозяйству, работников административно-управленческих сфер, политологов, работников культуры, историков и др. Практическая психология (психологи-консультанты и психотерапевты) может использовать дополнительную информацию, затрагивающую специфические проблемы современного человека, обусловленные последствиями городского образа жизни.

Апробация работы. Основные положения исследования были представлены на заседаниях кафедры социальной психологии СГПУ; а также на конференциях: «Городская культура как социокультурное пространство развития личности», 19-20 апреля 2001 г., ЦРО, Самара; «Психология искусства», 1 октября 2001 г., СГПУ, Центр Духовной Культуры, Самара; «Актуальные проблемы психологии и педагогики высшего и среднего образования на современном этапе», 7-8 февраля 2002 г., Самарский научный центр РАО; V межрегиональная научная конференция «Наука в высшей школе: проблема интеграции», 6-8 февраля 2002 г., Самарский филиал УРАО; V Всероссийская конференция «Психология и ее приложения», 30 января-2 февраля 2002 г., РПО, МГУ, Москва; юбилейная конференция, посвященная 30-летию ИП РАН и 75-летию со дня рождения Б.Ф.Ломова «Современная психология: состояние и перспективы», 28-29 января 2002 г., ИП РАН, Москва; тема исследования обсуждалась также на Втором Съезде РПО в 1998 г. в г.Ярославле и на Третьем Съезде РПО 25-28 июня 2003 г. в г. Санкт-Петербурге. Реализация программ производилась на кафедре общей, а затем социальной психологии факультета психологии СГПУ (1998-2006), в Молодежном центре «Диалог» (1997-1999гг.), в клубе «Юный психолог» при факультете психологии СГПУ (2000-2002), в работе студенческой научно-исследовательской группы «Городская ментальность» (на факультете психологии СГПУ, 1999-2004), проводились сравнительные эксперименты по изучению особенностей городской ментальности городов Самара, Дрогобыч, Тольятти, Сызрань, Санкт-Петербург, Ярославль, Уральск и др. (1995-2006 г.г.).

Структура работы. Диссертация состоит из введения, 4 глав, заключения, библиографии (350 ист., в том числе 43 иностр.), 7 прил. (80 стр.), всего 414 стр.

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Семенова, Татьяна Вениаминовна

Результаты исследования могут иметь практический интерес для широкой аудитории исследователей, а также людей, представляющих смежные области знаний и видов деятельности относительно единого феномена большого города. Градостроителям стоит еще раз задуматься о том, как строить города так, чтобы они доставляли удовольствие людям с разными характерами, темпераментами и ценностными предпочтениями. В уже построенных городах, на основе выводов, сделанных в работе, можно совершенствовать жизнь таким образом, чтобы свести к минимуму те негативные явления, которые обусловлены последствиями городского образа жизни. Например, преодолевая неизбежность «городского уединения», предоставлять людям возможность содержательного и эмоционального общения на улицах, в парках, на площадях в форме уличных игротек, социально-психологических тренингов и т.п., совершенствуя тем самым разновидности «социальной рекламы», в задачу которой должна входить пропаганда здорового образа жизни в активной форме участия в групповых мероприятиях, максимально наполненных психологическим смыслом.

Необходимо культивировать идею социального обучения, чтобы способствовать развитию культуры общения населения в типичных для большого города ситуациях: в транспорте, в людской толчее на улицах, в очередях, в магазинах, в лифтах, в официальных учреждениях и т.п., помогая людям в игровой непринужденной атмосфере выбрать для себя лучший вариант поведенческого стиля и закрепить его на уровне повседневной жизни современного горожанина. Социальные психологи, занимающиеся такого рода пропагандой культуры городского общения, могли бы получить рабочие места в общественном транспорте, помогая кондуктору или совмещая эти два вида деятельности. Необходимо, например, продолжить опыт самарского «Трамвая вежливости», который реально передвигался по улицам Самары, к сожалению, лишь в предвыборную компанию, но сыграл свою позитивную роль в создании благоприятной атмосферы в городе (не столько тем, что проезд в трамвае был бесплатным, сколько тем, что он сопровождался социальной рекламой, интересным, вежливым обращением с пассажирами, был красочно оформлен и т.д.). Целесообразно сделать «каждый 10-тый» трамвай, троллейбус и автобус города мобильным «центром социального обучения населения». Основной заботой социальных психологов должно стать «психологическое сопровождение» городского досуга для разных категорий граждан.

В полиэтнических городах, где волею судьбы вынуждены «приспосабливаться» друг к другу люди с разными культурами и традициями, живя в постоянно действующем «культурном шоке», были бы весьма полезны «кросскультурные тренинги», помогающие горожанам культивировать терпимость друг к другу и повышать роль общечеловеческих ценностей.

Необходимо совершенствовать систему ориентации в современном городе, в котором иногда может заблудиться даже коренной житель, не успевая осмыслить огромное количество рекламной информации, часто не помогающей, а мешающей, в силу своей избыточности или бесполезности, выбрать необходимые ориентиры для передвижения по городу с целью достижения конкретных целей и удовлетворения тех или иных потребностей современного горожанина. Необходимо оказывать помощь людям в развитии умения обращаться за помощью друг к другу, поддерживая и развивая в каждом из них лучшие черты «российской ментальности».

Таким образом, можно считать, что цель диссертационной работы достигнута, основные гипотезы доказаны.

Заключение

Городская ментальность» как предмет исследования социальной психологии обозначила собой направление, в рамках которого подвергались изучению психологические проблемы жителей больших городов. В отличие от градостроителей, урбанологов, социологов и историков, раньше других столкнувшихся с особенностями жизни людей в больших городах, в социальной психологии не накоплен достаточно большой опыт в изучении проблем подобного рода. Урбанизация, понимаемая большинством исследователей как стремительное увеличение числа городского населения, породила своей стремительностью иную свою разновидность, связанную, прежде всего, с развитием самих городов по одним и тем же законам, которые становятся понятными с точки зрения закономерностей развития больших групп людей, объединенных единством пространства и времени.

Каждый город - это не только уникальная конфигурация его застройки, историческое прошлое и т.п., это еще и социально-психологическая «большая группа», порождающая собой единые закономерности своей жизнедеятельности. Групповое сознание городских жителей порождает такое явление, как «ментальный образ города», который складывается из общих представлений жителей о своем городе. Образ города существует независимо от сознания каждого горожанина и может пространственно и во времени не зависеть даже от самого города, будучи представленным в сознании людей, которые давно покинули город или никогда в нем не были. Не каждый город может породить образ, существующий за своими пределами, но чем более значим сам город, тем содержательно богаче его ментальный образ. На этот явно психологический феномен, порождаемый наличием группового сознания, у которого есть свои законы формирования, функционирования и развития, впервые обратили внимание архитекторы (К.Линч и др.), которые в силу предмета своего внимания рассматривали, как им казалось, главное в психологии города - восприятие городского пространства. Однако город объединяет и структурирует в единое целое не только пространство, но и два вида городского времени: историческое (значимую историю городских событий) и динамическое (темп жизни в городе).

Психологические особенности жизни людей в больших городах связаны не только с городским пространством и временем, но и с компонентами группового сознания, каждый из которых вносит свои качественные детерминанты. Понятие группового сознания продвигает познания относительно жизни людей в городе на иной качественный уровень: на основе его компонентной структуры становится возможным планирование эмпирических социально-психологических исследований.

В реализованном исследовательском проекте на основе структурной схемы компонентов городской ментальности исследованы и описаны психологические явления с помощью 11 алгоритмов, по которым были определены «параметры городской ментальности» и составлено описание компонентов городской ментальности. В качестве компонент («параметров») изучены и использованы: стиль городского управления («демократичность города»), восприятие города его жителями («узнаваемость города»), психологический климат города («доброжелательность города»), городские социальные нормы («отзывчивость города»), городское общественное мнение («потребности города»), городские традиции («память города»), а также компоненты и соответствующие им «параметры», связанные с понятием «провинциальности»: психологическое ядро города, или особенность представленности в групповом сознании городского пространства («городской центр») и историческое время города («историчность города»); элементы ментального образа города продолжают список компонентов и параметров городской ментальности: городские ориентиры («символы города»), городские территории («психологические районы»), городские маршруты («пути»), субъективно ощущаемые горожанами высотность («этажность») города и его динамичность («темпоритм»).

Все эти параметры, будучи упорядоченными в «Социально-психологический портрет» города, дают возможность описания города по единым критериям, по которым возможно сравнение разных городов с целью поиска общих закономерностей и индивидуальных различий в городских ментальностях их жителей.

Список литературы диссертационного исследования доктор психологических наук Семенова, Татьяна Вениаминовна, 2007 год

1. Агапов, Д.А. Социальная психология маргинальное™ в изображении литературы (На материале раннего творчества А.П.Чехова) / Д.А. Агапов. Автореферат дисс— к.пс.н. Самара, 2004.

2. Агапов, Д.А. Маргинальность в раннем творчестве А.П.Чехова / Д.А. Агапов. Самара, 2005. - 161 с.

3. Агафонов, А.Ю. Основы смысловой теории сознания / А.Ю Агафонов. -С.-П., Речь, 2003. 296 с.

4. Агафонов, А.Ю. Человек как смысловая модель мира / А.Ю. Агафонов. -Самара, изд. Дом БАХРАХ, 2000. 336 с.

5. Айзенк, Г., Вильсон, Г. Как измерить личность / Г. Айзенк, Г. М. Вильсон. 2000. - 284 с.

6. Акопов, Г.В. Красота, здоровье, лень, ожидание. Временная специфика характерологических впечатлений иностранцев о России / Г.В.Акопов // Акопов Г.В. Российское сознание. Историко-психологические очерки. -Самара, СГПУ, 1999. С.27-33.

7. Акопов, Г.В. Понятие группового сознания / Г.В.Акопов // Акопов Г.В. Социальная психология образования.- М.,Флинт, 2000. С.37-54.

8. Акопов, Г.В. Проблема сознания в отечественной психологии: унитарный и междисциплинарный подходы / Г.В.Акопов // Акопов Г.В. Российское сознание. Историко-психологические очерки. Самара, 2002. - С.64-76.

9. Акопов, Г.В. Проблема сознания в психологии: отечественная платформа / А.В.Акопов. Самара, 2002. - 206 с.

10. Акопов, Г.В. Проблема сознания в российской психологии / Г.В.Акопов. -Москва-Воронеж, 2004. 232 с.

11. И.Акопов, Г.В. Российское сознание: историко-психологические очерки / Г.В.Акопов. Самара, СГПУ, 2002. - 90 с.

12. Акопов, Г.В. Проблема сознания в российской психологии / Г.В.Акопов. Москва-Воронеж, 2004. - 232 с.

13. Акопов, Г.В., Завальный, А.Н., Иванова, Т.В. Санкт-Петербург: взгляд из Самары, или городская ментальность во времени и пространстве / Г.В.Акопов, А.Н.Завальный, Т.В.Иванова // Психологическая газета. № 4. - 2003. - С.31-34.

14. Акопов, Г.В., Иванова, Т.В. Ментальность: провинциальная ментальность современной России (опыт междисциплинарных исследований) / Г.В.Акопов, Т.В.Иванова // Мир психологии. № 1. - 2002. - С. 224-237.

15. Акопов, Г.В., Иванова, Т.В. Понятие и междисциплинарное значение ментальности в современной психологии / Г.В.Акопов, Т.В.Иванова // Психология и ее приложения. Ежегодник РПО. Том 9. - М., 2002. - С. 4041.

16. Акопов, Г.В., Иванова, Т.В. Провинциальная ментальность как выражение российского сознания / Г.В.Акопов, Т.В.Иванова // Современная психология: состояние и перспективы. Тезисы докладов на юбилейной конференции ИП РАН. Том 2. - М. 2002. - С. 70-72.

17. Акопов, Г.В., Иванова, Т.В. Менталистика как идеология психологического понимания проблемы ментальности / Г.В.Акопов, Т.В.Иванова // Психология искусства. Самара, 2002. - С. 78-87.

18. Акопов, Г.В., Иванова, Т.В. Феномен ментальности как проблема сознания / Г.В.Акопов, Т.В.Иванова // Психологический журнал. Том 24. - № 1. - 2003. - С.47-55.

19. Акопов, Г.В., Иванова, Т.В. Городская ментальность в структуре группового сознания / Г.В.Акопов, Т.В.Иванова // Ежегодник РПО. Материалы Третьего Всероссийского съезда психологов. Том 1. - СПб., СПбГУ, 2003. - С. 53-55.

20. Алексеева, Т.И. Мы делаем город, город делает нас / Т.И.Алексеева // Мир психологии и психология в мире. № 4. - 1995. - С.37-47.

21. Аллахвердов, В.М. Методологическое путешествие по океану бессознательного к таинственному острову сознания / В.М.Аллахвердов. -СПб, Речь, 2003.-368 с.

22. Аллахвердов, В.М. Психология искусства / В.М.Аллахвердов. СПб, 2001.

23. Аллахвердов, В.М. Сознание как парадокс. (Экспериментальная психологика) / В.М.Аллахвердов. СПб, 2000. - 528 с.

24. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г.Ананьев. СПб, 2001. -288 с.

25. Ананьев, В.А. Введение в психологию здоровья / В.А.Ананьев. СПб, 1998.- 120.С.

26. Андреев, A.JI. Социальное ядро нации (средние слои в современном российском обществе) / А.Л.Андреев // Общественные науки и современность.- № 3. 2000. - С. 76-86.

27. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. М, 2003. -375с.

28. Артюс-Бертран, Я. Земля: вид с небес. Фотопроект. 29 июня 15 сентября 2002 г. Самара / Я.Артюс-Бертран. - Самара, 2002.

29. Бакшутова, Е.В. Социально-психологические аспекты ментальности русской интеллигенции конца XIX начала XX вв. (по материалам журнала «Русская мысль» 1880-1918 гг.) / Е.В.Бакшутова. Автореферат дисс. . к.пс.н. - Самара, 2005.

30. Барабанщиков, В.А. С.Л.Рубинштейн и Б.Ф. Ломов: преемственность научных традиций / В.А. Барабанщиков // Психологический журнал № 3.-2000.-С. 5-9.

31. Барабанщиков, В.А. Системная организация и развитие психики / В.А.Барабанщиков // Психологический журнал. № 1. - 2003. - С.29-46.

32. Белкин, А.И. Социально-психологическое исследование самарских граффити / А.И.Белкин. Самара, 2006.

33. Беловол, Е.В. Имидж-психологическая карта Москвы / Е.В.Беловол // Материалы Третьего Международного симпозиума по имиджелогии / Под ред. Е.А.Петровой. М., РИЦ АИМ, 2002,- С. 246-251.

34. Беляева, E.JI. Архитектурно-пространственная среда города как объект зрительного восприятия / Е.Л.Беляева. М., Стройиздат, 1977. - 211 с.

35. Бергсон, А. Смех / А.Бергсон. М., 1992. - 128 с.

36. Бердяе, Н.А. О психологии русского народа / Н.А.Бердяев // Б.Д.Парыгин. Социальная психология. СПб., 2003. - С. 110-115.

37. Березовая, Л.Г. Ментальность русской культуры: проблемы содержания и понимания / Л.Г.Березовая. 2003. liber.rsush.ru

38. Бореев, Ю. Комическое / Ю.Борев. М., 1970. - 226 с.

39. Бронин, С.Я. Малая психиатрия большого города / С.Я.Бронин. -М., Закат, 1998.-272 с.

40. Брушлинский, А.В. Психология субъекта / А.В.Брушлинский. М., СПб., 2003. - 272 с.

41. Брушлинский, А.В. Психология субъекта: индивида и группы / А.В.Брушлинский // Психологический журнал. №1. - 2002. - С. 71-80.

42. Будякова, Т.П. Психологическая оценка оскорбления личности средствами карикатуры / Т.П.Будякова // Психологический журнал. № 5. -2003.-С. 110-118.

43. Бурин, С.Н. Американский характер. Очерки культуры США: традиция в культуре / С.Н.Бурин //Вопросы философии. №1.-2000. - С. 178-180.

44. Бэрон, Р., Бирн, Д., Джонсон, Б. Социальная психология. Ключевые идеи / Р. Бэрон, Д. Бирн, Б. Джонсон. СПб., Питер, 2003. - 512 с.

45. Бэрон Р., Керр Н., Миллер Н. Социальная психология группы / Р.Бэрон, Н.Керр, Н. Миллер. СПб., Питер, 2003. - 272 с.

46. Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия / А.Я.Варга. Самара, 1996.-44 с.

47. Васильева, И. Дух места / И.Васильева // Эксперт Сибирь. № 46. -Новосибирск, 2005. - С.36-37.

48. Великие психологи / Сост. С.И. Самыкин и Л.Д. Столяренко. Р-на-Д, 2000.

49. Вендина, О.И. Москва образ города, не похожий на портрет / О.И.Вендина // Политические исследования. - № 3. - 2001.

50. Вершинин, И.В., Акопов, Г.В., Семенова-Иванова, Т.В. IV Всероссийская конференция по исторической психологии российского сознания / И.В.Вершинин, Г.В. Акопов, Т.В. Семенова-Иванова // Психологический журнал. Т. 26. - № 1. - 2005. - С.117-119.

51. Вестник Самарского государственного педагогического университета. Факультет психологии. 60-летию Победы посвящается / Под ред. Г.В.Акопова. Самара, 2005.

52. Возвращение Самары / Сост. П.С.Кабытов, А.Е.Павлов. Самара, 1992. -152 с.

53. Волкова, Е.В., Оруджева, С.З. Тона и обертоны серьезного в философии М.Бахтина / Е.В.Волкова, С.З.Оруджева // Вопросы философии. № 1. -2000.-С. 102-118.

54. Ганзен, В.А. Системные описания в психологии / В.А.Ганзен. Л., 1984.

55. Генкин, Е. Психологические опыты / Е.Генкин. СПб, 1997.

56. Гилберт, Д., Малкей, М. Открывая ящик пандоры. Социологический анализ высказываний ученых / Д.Гилберт, М.Малкей. М., 1987. - 269 с.

57. Глазычев, В.Л. Городская среда, экологическое сознание и любовь к геометрии / В.Л.Глазычев // Мир психологии и психология в мире. № 4. -1995. - С.48-51.

58. Голд, Дж. Психология и география: основы поведенческой географии / Дж. Голд.-М., 1990.-302 с.

59. Гольц, Г.А. Урбанизация в системе показателей качества жизни при определении кризисных явлений социальной сферы / Г.А.Гольц // Мир психологии и психология в мире. № 4. - 1995. - С.52-59.

60. Город как социокультурное явление исторического процесса / Под ред. Э.В.Сайко. М., Наука, 1995.

61. Городская жизнь как психологический опыт // С.Милграм. Эксперимент в социальной психологии. СПб., 2000. - С.32-53.

62. Городской субъект в городе и вне его // Мир психологии и психология в мире.-№4.- 1995. С.60-84.

63. Гофф, Ж. Ментальности: двусмысленная история / Ж.Гофф // История ментальностей. Историческая антропология. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах. М., РГГУ, 1996. - С. 40-42.

64. Граус, Ф. Менталитет в средневековье / Ф.Граус // История ментальностей. Историческая антропология. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах. М., РГГУ, 1996. - С. 49-80.

65. Гревс, И.М. Научные прогулки по историческим центрам Италии. Очерки флорентийской культуры / И.М.Гревс. М., 1903.

66. Грошев, И.В. Экономические реформы России через призму русской ментальности / И.В.Грошев // Социально-гуманитарные знания. №6. -2000. - С. 25-46.

67. Гуревич, А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов» / А.Я.Гуревич. -М., Индрик, 1993.

68. Гуревич, А.Я. Смерть как проблема исторической антропологии: о новом направлении в зарубежной историографии / А.Я.Гуревич // Одиссей. М., Наука, 1989.-С. 115-116.

69. Гуревич, А.Я. Социальная история и историческая наука / А.Я.Гуревич // Вопросы философии. № 4. - 1990. - С. 23-35.

70. Дашковский, П.К. К вопросу соотношения категорий «менталитет» и «ментальность»: историко-философский аспект / П.К.Дашковский. 2003. http://irbis.asu.rn

71. Девятко, И.Ф. Диагностическая процедура в социологии / И.Ф.Девятко. -М., Наука, 1993.- 172 с.

72. Дейнека, О.С. Макросоциальная психология: от прошлого к будущему / О.С.Дейнека // Психологическая газета. №3. - 2001. - С. 10-12.

73. Джидарьян, И.А. Счастье в представлениях обыденного сознания / И.А.Джидарьян // Психологический журнал. Том. 21. - № 2. - 2000. - С. 40-48.

74. Дилигенский, Г.Г. «Запад» в российском общественном сознании / Г.Г.Дилигенский // Общественные науки и современность. № 5. - 2000. -С. 5-19.

75. Додонов, Р.А. Этническая ментальность: опыт социально-философского исследования / Р.А.Додонов. Запорожье, Тандем-У, 1998. - 205 с.

76. Донцов, А.И. Личность в группе: проблема сплоченности / А.И.Донцов // Социальная психология. Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М., Аспект Пресс, 2003. - С. 229-240.

77. Донцов, А.И. О понятии «группа» в социальной психологии / А.И.Донцов // Социальная психология. Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М., Аспект Пресс, 2003. - С. 175-181.

78. Дорошко, Г.П., Семенова-Иванова, Т.В. Ментальность российской провинции в настоящем и будущем / Г.П.Дорошко, Т.В.Семенова-Иванова // Психологическая газета. № 9. - 2004. - С.5-7.

79. Дорфман, Л., Леонтьев, Д., Петров, В. Неклассический подход в эмпирических исследованиях искусства / Л.Дорфман, Д.Леонтьев, В.Петров // Творчество в искусстве искусство творчества. - М., Наука-Смысл, 2000. - С. 14-35.

80. Дорфман, Л.Я., Ковалева, Г.В. Основные направления исследований креативности в науке и искусстве / Л.Я.Дорфман, Г.В.Ковалева // Вопросы психологии. № 2. - 1999. - С.101-106.

81. Дридзе, Т.М. Человек в городском пространстве: социально-коммуникативные механизмы и социальное участие в формированиигородской среды / Т.М.Дридзе // Мир психологии и психология в мире. -№ 4. 1995. - С.20-27.

82. Дридзе, Т.М. Человек и городская среда / Т.М.Дридзе // Общественные науки и современность. № 1. - 1994. - С. 131-138.

83. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н.Дружинин. СПб, Питер, 2001.- 320с.

84. Дружинин, В.Н, Савченко, И.А. Анекдот как зеркало русской семьи / В.Н.Дружинин, И.А.Савченко // Психологическое обозрение. № 1. - М, 1996. - С. 18-21.

85. Емельянова, Т.П. Социальное представление как инструмент коллективной памяти (на примере воспоминаний о Великой Отечественной войне) / Т.П.Емельянова // Психологический журнал. № 4.-2002.-С. 49-59.

86. Журавлев, A.JI. Психология толпы / А.Л.Журавлев // Социальная психология / Под ред. А.Л.Журавлева. М, ПЕРСЭ, 2002. - С. 267-272.

87. Журавлев, А.Л. Специфика междисциплинарных исследований в психологии / А.Л.Журавлев // Психологический журнал. № 2. - 2002. - С. 83-88.

88. Журавлев, А.Л, Купрейченко, А.Б. Нравственно-психологическая регуляция экономической активности / А.Л.Журавлев, А.Б.Купрейченко. -М, ИПРАН, 2003. 436 с.

89. Журавлев, Г.Е. Ментальность как системное понятие / Г.Е.Журавлев // Прикладная психология. №3. - 1998. - С. 2-17.

90. Забельшанский, Г.Б, Минервин, Г.Б, Раппопорт, А.Г, Сомов, Г.Ю. Архитектура и эмоциональный мир человека / Г.Б. Забельшанский, Г.Б. Минервин, А.Г. Раппопорт, Г.Ю. Сомов. М, Стройиздат, 1985. - 235 с.

91. Забирова, А. Казахстанцы глазами социологов (Социально групповые идентификации населения республики) / А.Забирова // Мысль. №2. -2002. - С.46-50.

92. Завальный, А.Н. Самара и самарцы. 100 забавных случаев из жизни самарцев в 19-20 веках / А.Н.Завальный. Самара, 2001. - 95 с.

93. Завальный, А.Н. Анекдот это серьезно! / А.Н.Завальный // Комсомольская правда. - Самара, 6.06.2001.

94. Завальный, А.Н. Самара в анекдотах. 150 забавных случаев из жизни самарцев в 19-20 веках / А.Н.Завальный. Самара, 2000. - 120 с.

95. Завальный, А.Н., Зинченко, В.Н., Мокрый, B.C. Государственные символы Самарской области / А.Н.Завальный, В.Н.Зинченко, В.С.Мокрый. Самара, 1999. - 44 с.

96. Здравомыслова, О.М. «Русская идея»: антиномия женственности и мужественности в национальном образе России / О.М.Здравомыслова // Общественные науки и современность. № 4.-2000. - С. 109-115.

97. Зинченко, В.П. Живое знание / В.П.Зинченко. Самара, 1998. - 216 с.

98. Зинченко, В.П. Миры сознания и структура сознания / В.П.Зинченко // Вопросы психологии. -№2. 1991. - С. 15-36.

99. Зинченко, В.П. Преходящие и вечные проблемы психологии / В.П.Зинченко // Труды ярославского методологического семинара. Методология психологии / Под ред. В.В.Новикова, И.Н.Карицкого, В.В.Козлова, В.А.Мазилова. Ярославль, МАПН, 2003. - С. 98-134.

100. Злобин, А.Т. К классификации эмоций / А.Т.Злобин // Вопросы психологии. № 4. - 1991. - С. 96-100.

101. Иванов, В.Н., Назаров, М.М. Политическая ментальность: опыт и перспективы исследования / В.Н.Иванов, М.М.Назаров // Социально-гуманитарные знания. №2. - 1998. - С.45-58.

102. Иванова, H.JI. Социальная идентичность и проблема образования / Н.Л.Иванова. Ярославль, ЯГУ, 2001. - 228 с.

103. Иванова, Н.Л., Конева, Е.В. Социальная идентичность и профессиональный опыт личности / Н.Л.Иванова, Е.В.Конева. -Ярославль, ЯГУ, 2003. 132 с.

104. Иванова, Т.В. Психологические аспекты смеха / Т.В.Иванова // Психология и практика. Ежегодник Российского Психологического Общества. Том 4. - Вып. 1. - Ярославль, 1998. - С.62-63.

105. Иванова, Т.В. Обучающая программа «Восприятие комического» / Т.В.Иванова // Журнал практического психолога. №5. - 1998. - С.57-61.

106. Иванова, Т.В. Юмор- это серьезно! / Т.В.Иванова // Самарский молодежный вестник. № 12. - 1998. - С. 17.

107. Иванова, Т.В. Социально-психологическая компетентность и ее развитие средствами рисованного юмора / Т.В.Иванова. Автореферат дис. . канд. психол. наук. Самара, 1999.

108. Иванова, Т.В. Игротерапия для взрослых / Т.В.Иванова // Психология зрелости и старения. №5. - 1999. - С.75-80.

109. Иванова, Т.В. Изучаем психологию / Т.В.Иванова // Журнал практического психолога. № 9. - 199. - С. 109-111.

110. Иванова, Т.В. Место юмора в решении кросскультурных проблем / Т.В.Иванова // Язык в мультикультурном мире. Тезисы и материалы международной конференции. Самара, 1999. - С. 112-114.

111. Иванова, Т.В. Психологические аспекты рисованного юмора / Т.В.Иванова //А.С.Пушкин и российское историко-культурное сознание. Третья международная конференция по истории психологии российского сознания. Том 5. - Вып. 1. - Самара, 1999. - С.119-121.

112. Иванова, Т.В. Юморобика: тренинг общения для подростков / Т.В.Иванова // Содержание, формы, методы социоклубной работы по месту жительства. Из опыта работы подросткового центра «Куйбышевский». -Самара, 1999. С. 126-137.

113. Иванова, Т.В. Городская жизнь как психологический опыт: повторение экспериментов С.Милграма в Самаре / Т.В.Иванова // Город. Культура. Образование. Самара, ЦРО, 2001. - С. 69-89.

114. Иванова, Т.В. Надо ли обучать остроумию? / Т.В.Иванова // Научные чтения в Самарском филиале УРАО. Вып. 1.- М., 2001. - С. 132-149.

115. Иванова, Т.В. (сост.) Психологическое сопровождение молодежного досуга: полезное с приятным. Методические материалы для ведущих социально-психологические тренинги / Т.В.Иванова. Самара, 2001. - 18.3 п.л.

116. Иванова, Т.В. Ментальность, культура, искусство / Т.В.Иванова // Общественные науки и современность. № 6. - 2002. - С. 168-177.

117. Иванова, Т.В. Остроумие и креативность / Т.В.Иванова // Вопросы психологии. № 1-2. - 2002. - С. 76-87.

118. Иванова, Т.В. Социальное здоровье России. Клиническая психология и практическое здравоохранение / Т.В.Иванова. Самара, 2002. - С. 37-40.

119. Иванова, Т.В. Психология большого города / Т.В.Иванова // Известия Самарского Научного Центра РАН. Спецвыпуск «Актуальные проблемы гуманитарных наук» / Под ред. О.М.Буранка и др. Самара, 2002. - С. 138159.

120. Иванова, Т.В. Ментальность культура - искусство: проблема соотношения / Т.В.Иванова // Психология искусства. - Том 1. - Самара, СГПУ, 2002. - С.130-141.

121. Иванова, Т.В. Психология восприятия комического / Т.В.Иванова. -Самара, СГПУ, 2002. 142 с.

122. Иванова, Т.В. Особенности русской ментальности / Т.В.Иванова // Вестник СФ МГУП. Серия «Гуманитарные науки» / Под ред Т.Н.Сосниной. Вып. 3. - М., 2003. - С.96-103.

123. Иванова, Т.В. Кросскультурный тренинг с подростками «Встреча с неведомым» / Т.В.Иванова // Психология и школа. № 2. - М., 2003. -С.47-57.

124. Иванова, Т.В. Городская ментальность как предмет психологического исследования / Т.В.Иванова. Самара, СНЦ РАН, 2003. - 198 с.

125. Иванова, Т.В., Батырева, Е.А., Зяблова, М.А. Потребности большого города / Т.В.Иванова, Е.А.Батырева, М.А.Зяблова // Телескоп. Научный альманах. Вып. 2. - Самара, НТЦ, 2002. - С. 106-113.

126. Иконников, А.В. Основные эстетические проблемы города / А.В.Иконников. М., 1964. - 323 с.

127. История ментальностей. Историческая антропология. Зарубежные исследования в обзорах и рефератах. М., РГГУ, 1996. - 254 с.

128. История Самарского края: с древних времен до Великой Октябрьской социалистической революции / Сост. П.С.Кабытов, Л.В.Храмков, Г.И.Матвеева. Самара, 1987. - 187 с.

129. Ихсанов, Р.Ф. Социальные ожидания в структуре адаптации / Р.Ф.Ихсанов. Самара, 2004. - 41 с.

130. Кабытов, П. Легендарный самарец Петр Владимирович Алабин / П.Кабытов. Куйбышев, 1990. - 58 с.

131. Каганов, Г.З. Душа и тело города / Г.З.Каганов // Человек. № 1. -2002.

132. Калмырзаев, А. Национальный менталитет и национальный дух / А.Калмырзаев // Мысль. № 8-9. - 2000. - С. 19-27.

133. Кантор, В. Меняется ли российская ментальность? / В.Кантор. 2001. http:// www.russ.ru/politics/20011113-kant.html

134. Карпов, А.В. Психология групповых решений / А.В.Карпов. М.Ярославль, ДНА пресс, 2000. - 532 с.

135. Климов, Е.А. Психология профессионального самоопределений / Е.А.Климов. Р-на-Д: Феникс, 1996. - 512 с.

136. Климова, С.Г. Динамика социальной структуры города / С.Г.Климова // Социологические исследования. № 11. - 1993. - С. 77-81.

137. Ковалев, Г.А, Абрамова, Ю.Г. Психологические особенности организации физического окружения ребенка в условиях городской среды / Г.А.Ковалев, Ю.Г.Абрамова // Мир психологии и психология в мире. № 4. - 1995. - С.28-36.

138. Коган, Л.Б. Быть горожанами / Л.Б.Коган. М, Мысль, 1990. - 205 с.

139. Коган, Л.Б. Культурный потенциал большого города / Л.Б.Коган // Культура в советском обществе: проблемы и перспективы. М, Наука, 1986.-С. 46-56.

140. Кокрен, Ч. Методы выборочного исследования / Ч.Кокрен. М. 1976.

141. Колосов, В.А, Галкина, Т.А, Криндач, А.Д. Территориальная идентичность и межэтнические отношения (на примере восточных районов Ставропольского края) / В.А.Колосов, Т.А.Галкина, А.Д.Криндач // Политические исследования. №2. - 2001. - С. 61-77.

142. Кондаков, И.В. Архитектоника русской культуры / И.В.Кондаков // Общественные науки и современность. № 1. - 1999. - С. 159-172.

143. Кондаков, И.М. Джунгли мегаполиса (Человек в городской среде и эволюционная психология) / И.М.Кондаков // Мы и мир. № 5. - 2005. - С. 10.

144. Королев, Ю.Т. Выборочный метод в социологии / Ю.Т.Королев. М. 1975.

145. Коул, М. Культурно-историческая психология: наука будущего / М.Коул. М, Когито-Центр, 1997.

146. Краткий тест творческого мышления (Торренса П.). Фигурная форма. Пособие для школьных психологов. М., 1995. - 48 с.

147. Кузьмин, Е.С. Связь социальной психологии с другими психологическими науками / Е.С.Кузьмин // Социальная психология в трудах отечественных психологов / Сост. А.Л.Свенцицкий. СПб., Питер, 2000.-С. 9-14.

148. Кулешов, С.В. Смешное в истории: опыт социокультурной реконструкции / С.В.Кулешов // Отечественная история. № 3. - 2002. - С. 163-169.

149. Кулинич , М.А. Лингвокультурология юмора / М.А.Кулинич. Самара, 2004. - 264 с.

150. Лабунская, В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание / В.А.Лабунская. Р-на-Д, 1999. - 608 с.

151. Лабунская, В. А. и др. Психология затрудненного общения /1. B.А.Лабунская. М., 2001.

152. Лайдинен, Н.В. Образ России в зеркале российского общественного мнения / Н.В.Лайдинен // Социологические исследования. № 4. - 2001.1. C. 27-31.

153. Лаппо, Г.М. Города на пути в будущее / Г.М.Лаппо. М., 1987. - 230 с.

154. Лаппо, Г.М. География городов / Г.М.Лаппо. М., 1997. - 480 с.

155. Лебедева, Н.М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре / Н.М.Лебедева // Психологический журнал. Том. 22. -№3.-2001.-С. 26-36.

156. Лебон, Г. Душа толпы / Г.Лебон // Социальная психология. Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М., Аспект Пресс, 2003. - С. 42-48.

157. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н.Леонтьев. М., 1975.-304с.

158. Леонтьев, Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании: виды, детерминанты и изменения во времени / Д.А.Леонтьев // Психологическое обозрение. № 1. - 1998. - С. 13-25.

159. Лесная, Л.В. Менталитет и ментальные основания общественной жизни / Л.В.Лесная // Социально-гуманитарные знания. №1. - 2001. - С. 134146.

160. Линч, К. Образ города / К.Линч / Под ред. А.В.Иконникова. М., Стройиздат, 1982. - 328 с.

161. Линч, К. Современная форма в градостроительстве / К.Линч. М., Стройиздат, 1986. - 264 с.

162. Лихачев, Д.С. Смех в Древней Руси / Д.С.Лихачев. Л., Наука, 1984. -295 с.

163. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф.Ломов. М., Наука, 1982.

164. Ломов, Б.Ф. Системность в психологии / Б.Ф.Ломов. М., ИПРАН, 1996.- 384 с.

165. Лук, А.Н. О чувстве юмора и остроумии / А.Н.Лук. М., 1968. - 19I.e.

166. Лук , А.Н. Юмор, остроумие, творчество / А.Н.Лук. М., 1977. - 184.С.

167. Лурия, А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. Экспериментально-психологическое исследование / А.Р.Лурия. М., Наука, 1974.

168. Львина, Е.Д. Общее и особенное в этническом самосознании жителей Самары и Самарской области (на материале исследований русских, мордвы, татар и чувашей) / Е.Д.Львина. Автореферат дисс. . к.пс.н.-Самара, 2000.

169. Майерс, Д. Социальная психология / Д.Майерс. СПб., Питер, 1997. -688 с.

170. Маршак, A.JL, Заклинский, П.А. Целостное осмысление социального многообразия культуры / А.Л.Маршак, П.А.Заклинский // Социально-гуманитарные знания. № 2. - 2000. - С.300-304.

171. Мацумото, Д. Психология и культура. Современные исследования. Психологическая энциклопедия / Д.Мацумото. СПб-М., 2002. - 416 с.

172. Ментальная репрезентация: динамика и структура / Е.А.Андреева,

173. A.В.Брушлинский и др. М., 1998. - 320 с.

174. Ментальность россиян (специфика сознания больших групп населения России) / Под ред. И.Г.Дубова. М., 1997.

175. Мерлен, П. Новые города. Районная планировка и градостроительство / П.Мерлен. М., 1975.- 255 с.

176. Мерлен, П. Город: количественные методы изучения / П.Мерлен. М., 1977.-262 с.

177. Меткалф, С., Фелибл, Р. Юмор- путь к успеху / С.Меткалф, Р.Фелибл. -СПб., 1997. 240.С.

178. Методы социальной психологии / Под ред. Е.С.Кузьмина и

179. B.Е.Семенова. Л., ЛГУ, 1977. - 175 с.

180. Милграм, С. Эксперимент в социальной психологии / С.Милграм. -СПб., 2000.-330 с.

181. Мирович, М.И., Шрагина, Л.И. Технология творческого мышления / М.И.Мирович, Л.И.Шрагина. М., 2000.-432 с.

182. Московичи, С. Преступная толпа/С.Московичи. М., 1998. - 310 с.

183. Московичи, С. Психология толп / С.Московичи. М., 1998. - 412 с.

184. Мусийчук, М.В. Дюжина приемов остроумия и кое-что в придачу / М.В.Мусийчук. Магнитогорск, 1998. - 27 с.

185. Мусийчук, М.В. О сходстве приемов остроумия и механизмов построения парадоксальных задач / М.В.Мусийчук // Вопросы психологии. № 6. - 2003. - С. 99-105.

186. Мусхелишвили, H.JI., Шрейдер, Ю.А. Понимаю, ибо абсурдно / Н.Л.Мусхелишвили, Ю.А.Шрейдер // Человек. № 6. - 1998. - С. 22-36.

187. Мэй, Р. Искусство психологического консультирования / Р.Мэй. М. 1999.- 144 с.

188. Новиков, В.В. Социальная психология и экономика (избранные произведения в 11 томах) / В.В.Новиков. Ярославль, ЯГУ, 2001-2005.

189. Новиков, В.В., Забродин, Ю.М. Психологическое управление / В.В.Новиков, Ю.М.Забродин. М., 1992. - 245 с.

190. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога / Р.В.Овчарова. -М., 1996.

191. Одиссей: человек в истории. Историк и время / Отв. редактор А.Я.Гуревич. М., 1992.

192. Одиссей: человек в истории. Картина мира в народном и ученом сознании / Отв. редактор А.Я.Гуревич. М., 1994.

193. Одиссей: человек в истории. Культурная история социального / Отв. редактор А.Я.Гуревич. М., 1997.

194. Одиссей: человек в истории. Личность и общество / Отв. редактор А.Я.Гуревич. М., 1998.

195. Отсутствие единства по поводу того, что же такое сама ментальность. 2003. http://www.mentality.htm

196. Панферов, В.Н. Классификация функций человека как субъекта общения / В.Н.Панферов // Психологический журнал. №.4. - 1987.

197. Панферов, В.Н. Структура психики / В.Н.Панферов // Панферов В.Н. Психология человека. СПб., 2002. - С. 167-248.

198. Парыгин, Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории / Б.Д.Парыгин. СПб., 1999.

199. Парыгин, Б.Д. Социальная психология / Б.Д.Парыгин. СПб., СПбГУП, 2003.-616 с.

200. Платонов, К.К. Общие проблемы теории групп и коллективов / К.К.Платонов // Коллектив и личность. М., 1975. - С. 3-17.

201. Платонов, К.К. Структура и развитие личности / К.К.Платонов. М., 1986.-254 с.

202. Покшишевский, В.В. География населения зарубежных стран / В.В.Покшишевский. М., 1971. - 176 с.

203. Покшишевский, В.В. География населения СССР / В.В.Покшишевский. М., 1971. - 174 с.

204. Покшишевский, В.В. Экономическая география мирового океана / В.В.Покшишевский. М., 1982. - 48 с.

205. Полежаев, Д.В. Ментальность личности как система социокультурных глубинно-психологических установок / Д.В.Полежаев // Психология и ее приложения. Ежегодник РПО. Том 9. - Вып.2. - М., 2002. - С. 44.

206. Полторак, С.П. Динамика пространственных представлений петербуржцев / С.Н.Полторак // Я и Мы. История, психология,перспективы. СПб., СПбГУ, 2002. - С. 169-173.

207. Привалова, В.М. Орнамент. Штрихи психологического портрета / В.М.Привалова. Самара, 2005. - 96 с.

208. Провинциальная ментальность России в прошлом и настоящем .Тезисы докладов I конференции по исторической психологии российского сознания (4-7 июля 1994 года). Самара, СГПИ, 1994. - 198 с.

209. Прохоров, А.О., Прохорова, Д.А. Семантические пространства психических состояний / А.О. Прохоров, Д.А.Прохорова // Психологический журнал. № 2. - 2001. - С. 14-26.

210. Психология состояний. Хрестоматия / Под ред. Прохорова А.О. М-СПб., 2004. - 608 с.

211. Психология. Современные направления междисциплинарных исследований / Под ред. А.Л.Журавлева А.Л., Н.М.Тарабриной. М., ИПРАН, 2003.-488 с.

212. Рабинович, М.Г. Очерки этнографии русского феодального города / М.Г.Рабинович. М., Наука, 1978.

213. Рабочая книга социолога. М., Наука. 1976.

214. Райков, B.JI. Общая теория сознания (иерархия сознаний и задачи человеческого существования) / В.Л.Райков. М., Синергия, 2000.

215. Рапопорт, Н.В. Социальная история интеллектуальной нормы в России / Н.В.Рапопорт. Самара, СНЦ РАН, 2004. - 268 с.

216. Рапопорт, Н.В. Социально-психологическое конструирование интеллектуальной нормы (На материале самарской области) / Н.В.Рапопорт Автореферат дисс. . к.пс.н. Самара, 2004.

217. Раппопорт, А. Системный подход в психологии / А.Раппопорт // Психологический журнал. Том 15. - № 3. - 1994. - С.3-16.

218. Раушенбах, Б.В. Геометрия картины и зрительное восприятие / Б.В.раушенбах. СПб., Азбука-классика, 2001. - 320 с.

219. Раушенбах, Б.В. Постскриптум / Б.В.Раушенбах. М.,Аграф, 2001. -304 с.

220. Редель, А.И. Российский менталитет: от политико-идеологических спекуляций к социологическому дискурсу / А.И.Редель // Социально-гуманитарные знания. №5. - 2000. - С. 155-174.

221. Романова, В. Кросскультурные исследования младенчества в психологии / В.Романова // Вопросы психологии. №5. - 1977. - С. 118129.

222. Российский менталитет: вопросы психологической теории и практики / Под ред. К.А.Абульхановой, А.В.Брушлинского, М.И. Воловиковой. М., РАН, 1997.-336 с.

223. Российское сознание: психология, культура, политика. Материалы II Международной конференции по исторической психологии российскогосознания «Провинциальная ментальность России в прошлом и будущем» (4-6 июля 1997 г.). Самара, СГПУ, 1997.-437 с.

224. Российское сознание: психология, феноменология, культура. Межвузовский сборник научных трудов. Самара, СГПИ, 1994. - 300 с.

225. Рукавишников, В.О. Население города / В.О.Рукавишников. М., 1980.

226. Рыбаковский, Л.Л., Сигарева, Е.П., Харланова, Н.Н. Этнический фундамент населения России / ЛЛ.Рыбаковский, Е.П.Сигарева, Н.Н.Харланова // Социологические исследования. № 4. - 2001. - С. 86-93.

227. Сайко, Э.В. Город как среда и как субстанция субъект образующий индивида / Э.В.Сайко // Мир психологии и психология в мире. - № 4. -1995.-С. 7-19.

228. Самарский краевед: историко-краеведческий сборник / Сост.А.Н.Завальный. Самара, 1999. - 288 с.

229. Сборник материалов IV Всероссийской конференции по Исторической психологии российского сознания. Самара, СГПУ, 2005. - 463 с.

230. Свенцицкий, А.Л. Социальная психология управления /

231. A.Л.Свенцицкий. Л., ЛГУ, 1986.

232. Свенцицкий, А.Л. Социальная психология / А.Л.Свенцицкий. М., 2003. - 363 с.

233. Седых, Р.К. Функциономика / Р.К.Седых. Ленинград, 1990. http://www.daer.narod.ru

234. Селезнева, Т.И. Вперед к творчеству! / Т.П. Селезнева // Психологическая газета, июль-август 2000. - С. 18-19.

235. Семенов, В.Е. Искусство как межличностная коммуникация /

236. B.Е.Семенов. СПб., 1995. - 200 с.

237. Семенов, В.Е. Полиментальность как новый концепт в социально-психологических исследованиях / В.Е.Семенов // Современная психология: состояние и перспективы. Тезисы докладов на юбилейной научной конференции ИП РАН. Том.2. - М., 2002. - С.226-229.

238. Семенов, В.Е. Социальная психология искусства / В.Е.Семенов. Л, ЛГУ, 1988.- 168 с.

239. Семенов, В.Е. Типология российских менталитетов и имманентная идеология России / В.Е.Семенов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Вып. 4. - № 27. - 1997. - С. 59-67.

240. Семенова, Т.В. Теория ментальности социальных систем / Т.В.Семенова // Научное обозрение. № 4. - М, 2005. - С. 89-94.

241. Симонов, П.В. Междисциплинарная концепция человека / П.В.Симонов. М, 1989. - 63 с.

242. Симонов, П.В, Ершов, П.М, Вяземский, Ю.П. Происхождение духовности / П.В.Симонов, П.М. Ершов, Ю.П.Вяземский. М, 1989. - 352 с.

243. Современные проблемы российской ментальности. Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Под ред. В.Е.Семенова. СПб, 2005.

244. Соломин, И.Л, Лапшина, Н.Ю. Школа креативности / И.Л.Соломин, Н.Ю. Лапшина // Психологическая газета, ноябрь 2000. С.24-25.

245. Социальная психология / Под ред. А.Л.Журавлева. -М, ПЕРСЭ,2002. -351 с.

246. Социальная психология / Под ред. А.Н.Сухова А.Н, А.А.Деркача А.А. М, Академия, 2002. - 600 с.

247. Социальная психология XXI столетия / Под ред. В.В.Козлова. Том.1. -348 с. - Том 2. - 410 с. - Ярославль, МАПН, 2003.

248. Социальная психология в трудах отечественных психологов / Сост. А.Л.Свенцицкий. СПб., Питер, 2000. - 512 с.

249. Социальная психология. Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М., Аспект Пресс, 2003. - 475 с.

250. Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования / Под ред. Е.С.Кузьмина и В.Е.Семенова. Л., ЛГУ, 1979. - 288 с.

251. Социально-психологические проблемы ментальности. VI международная научно-практическая конференция / Под ред. В.А.Сонина.- Смоленск, 2004.

252. Социология города // Социология в России / Под ред. В.А.Ядова. М., Инс-тсоциологии РАН, 1998.-С. 148-159.

253. Стасишена, Н. Целебная энергия смеха / Н.Стасишена // «Волжская заря» от 23 июня 1998 г.

254. Стефаненко, Т.Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения // Социальная психология. Хрестоматия / Сост. Е.П.Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М., Аспект Пресс, 2003. - С. 204-208.

255. Страутманис, И.А. Информативно-эмоциональный потенциал архитектуры / И.А.Страутманис. М., Стройиздат, 1978. - 119с.

256. Суровиков, Е.Я. Городской менталитет в названиях улиц (на примере Самары)/ Е.Я.Суровиков // Город. Культура. Образование. Самара, МГПУ, 2001.-С. 220-224.

257. Суровиков, Е.Я.(сост.) Улицы Самары. Справочник / Е.Я.Суровиков. -Самара, 1995.- 128 с.

258. Ташпекова, Г.А. Казахский менталитет / Г.А.Ташпекова // Казахи Саратовской области: Историко-этнографические очерки. Саратов, 2002.- С.149-164.

259. Темницкий, А. Меняется ли ментальность? / А.Темницкий // Интернет-конференция «Поиск эффективных институтов для России XXI века». -2003. http://vvwvv.ecsocman.edu.ru

260. Торшина, К.А. Современные исследования проблемы креативности в зарубежной психологии / К.А.Торшина // Вопросы психологии. № 4.1998. С.123-127.

261. Тюрин-Авинский, В.И. Альфа-метрика в поэзии А.С.Пушкина / В.И.Тюрин-Авинский // Сознание и физическая реальность. № 3. - М., 2002. - С.49-63.

262. Тюрин-Авинский, В.И., Иванова, Т.В. Восприятие структуры или структура восприятия / В.И.Тюрин-Авинский, Т.В.Иванова // Сознание и физическая реальность. № 2. - М., 1999. - С.22-26.

263. Тюрин-Авинский, В.И., Иванова, Т.В. Альфа-пентаструктура ментальности / В.И.Тюрин-Авинский, Т.В.Иванова // Телескоп. Научный альманах. Вып. 2. - Самара, НТЦ, 2002. - С. 114-122.

264. Фарелли, Ф., Брандсма, Д. Провокационная терапия / Ф.Фарелли, Д.Брандсма. Екатеринбург, 1996.

265. Фельдштейн, Д.И. Психология взросления / Д.И.Фельдштейн. М.,1999.

266. Филиппова, Г.Г. Сравнительно-психологическое исследование комплекса оживления / Г.Г.Филиппова // Вопросы психологии. № 6. -1998.-С. 24-34.

267. Флиер, А.Я. Культура как смысл истории / А.Я.Флиер // Общественные науки и современность. №6. - 1999. - С. 150-159.

268. Фокин, Н. Уральск православный / Н.Фокин. Ульяновск, 2002.

269. Франкл, В. Доктор и душа / В.Франкл. СПб., 1997. - 285 с.

270. Фрейд, 3. Остроумие / З.Фрейд. М., 1999. - 352 с.

271. Хаггет, П. География: синтез современных знаний / П.Хаггет. М., 1979.- 684 с.

272. Хамматова, Р.С. Социально-психологические особенности семей различной этнической принадлежности / Р.С.Хамматова. Автореферат дисс. . к.пс.н. Самара, 2004.

273. Харев, Б.С. Проблемы городов / Б.С.Харев. М., 1975.

274. Харчев, А.Г. Социология воспитания / А.Г.Харчев. М., 1990.- 220 с.

275. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность / Х.Хекхаузен. Том 1. - М., 1986.-406 с.

276. Храмков, JI.B. Годы и события. Хроника (к 150-летию Самарской губернии) / Л.В.Храмков. Том.1,2,3. - Самара, 2000.

277. Человек и общество. Проблемы социального развития крупных городов. Вып. 19. - Л., ЛГУ, 1982. - 192 с.

278. Человек и общество. Образ жизни населения крупного города: опыт комплексного социального исследования. Вып. 23. - Л., ЛГУ, 1988. - 285 с.

279. Шаповалов, В.Ф. Восприятие России на Западе: мифы и реальность /

280. B.Ф.Шаповалов // Общественные науки и современность. № 1. - 2000.1. C.51-67.

281. Шарапов, В.В. Межэтнические противоречия и проблема толерантности в межнациональных отношениях / В.В.Шарапов. Самара, 2006. - 20 п.л.

282. Шкуратов, В.А. Историческая психология на перекрестках человеко-знания / В.А.Шкуратов // Одиссей: человек в истории. Культурно-антропологическая история сегодня / Отв. редактор А.Я.Гуревич. М., 1991.-С. 103-114.

283. Шкуратов, В.А. Историческая психология / В.А.Шкуратов. М., 1997. -27 п.л.

284. Шкуратов, В.А. От Манхэттена до Норд-Оста / В.А.Шкуратов. -Самара, 2002.

285. Шокоманов, Ю.К. Человеческое развитие в Казахстане: методология измерения и анализ / Ю.К.Шокоманов. Ал маты, 2003.

286. Шорохова, Е.В. Теоретические проблемы исследования больших социальных групп / Е.В.Шорохова // Социальная психология / Под ред. А.Л.Журавлева. М., ПЕРСЭ, 2002. - С. 252-266.

287. Шпилькин, Ю. Евразийский менталитет / Ю.Шпилькин. Алматы, 2005.

288. Штуден, J1.J1. Морфология культуры. Опыт социопсихологического анализа / J1.J1.Штуден. Новосибирск, 1997.

289. Щербаков, М. Кластерная теория интеграции / М.Щербаков // Здесь и сейчас.-№1.- 1998. С.8-23.

290. Экология большого города. Альманах. М., Прима-ПРЕСС, 1996.

291. Ядов, В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы / В.А.Ядов. Самара, СГУ, 1995. - 330 с.

292. Ayalon L.; Young М.А. A Comparison Of Depressive Symptons In African Americans And Caucasian Americans // Journal of Cross-Cultural Psychology, 1 January 2003, vol. 34, no. 1, pp. 111-124

293. Brenner M. Intensive Interviewing // The Research Interview: User and Approaches / Ed. By M.Brenner, J.Brown, D.Canter. London: Academic Press, 1985.

294. Caldwallader M.T. Cognitive Distance in Intraurban Space, in G.T.Moore and R.G. Golledge, eds. Environmental Knowing, Stroudsburg, Pa.: Dowden, Hutchinson, Ross, 1976, pp.316-340.

295. Canter D.V. The Psychology of Place, London: Architectural Press, 1977.

296. Connelly R. Living with Death: The Meaning of Acceptance // Journal of Humanistic Psychology,Vol. 43, Num. 1,Winter 2003.

297. Dougherty R. P. Integration of the Ecological and Error Models of Overconfidence Using a Multiple-Trace Memory Model // Journal of Experimental Psychology-General, December 2001, Vol. 130, Num. 4.

298. Elfenbein H.A.n.g.e.r.; Ambady N. Cultural Similarity's Consequences: A Distance Perspective on Cross-Cultural Differences in Emotion Recognition // Journal of Cross-Cultural Psychology, 1 January 2003, vol. 34, no. 1, pp. 92110.

299. Kashima Y. Recovering Bartlett's social psychology of cultural dynamics // European journal of social psychology. 2000. № 30, pp. 383-403.

300. Kinnier R.T, Kernes J.L, Tribbensee N.E, Puymbroeck C.M. What Eminent People Have Said About the Meaning of Life // Journal of Humanistic Psychology,Vol. 43, Num. 1,Winter 2003

301. Lee T.R. Psychology and Architectural Determinism, Architect's Journal, 154, 1971.

302. Lee T.R. Urban Neighbourhood as a Socio-spatial Schema, Human Relations, 21, 1968.

303. Leon W, Rosenzweig R. History Museums in the United States: A Critical Assessment. University of Illions Press, 1989.

304. Lowenthal D. and Riel M. Milieu and Observer Differences in Enviromental Associations, Publications on Environmental Perception 7, New York: American Geographical Society, 1972.

305. Lowenthal D. Past time, present place: landscape and memory // The Geographical Review. 1975, № 65.

306. Lowenthal D. Possessed by the Past: The Heritage Crusade and the Spoils of History. Free Press, 1998.

307. Lowenthal D., Bowden M.J. Geographies of the mind: essays in historical geosophy in honour of John Kirkland Wright. N.Y: Oxford University Press, 1975.

308. Milgram S. and Jodelet D. Psychological Maps of Paris, in H.M. Proshansky, W.H. Ittelson and L.G. Rivlin, eds., Environmental Psychology, New York, 1976, p. 104-128.

309. Milgram S. The Individual in a Social World, London: Addison-wesley, 1977.

310. Moscovici S. Social consciousness and its history // Culture and psychology. 1998.V.4, № 3, pp. 411-429.

311. Mosquera P.M.R.; Manstead A.S.R.; Fischer A.H. Honor in the Mediterranean and Northern Europe// Journal of Cross-Cultural Psychology, January 2002, vol. 33, no. 1, pp. 16-36.

312. Norasakkunkit V.; Kalick S.M. Culture, Ethnicity, and Emotional Distress Measures: The Role of Self-Construal and Self-Enhancement// Journal of Cross-Cultural Psychology, January 2002, vol. 33, no. 1, pp. 56-70.

313. Norton M., Katzman D., Escott P., Chudacoff H., Paterson Т., Tuttle W. A People and a Nations: A History of the United States. Houghton Mifflin, 1982.

314. Okazaki S.; Kallivayalil D. Cultural Norms and Subjective Disability as Predictors of Symptom Reports Among Asian Americans and White Americans// Journal of Cross-Cultural Psychology, September 2002, vol. 33, no. 5, pp. 482-491.

315. Pocock D.C.D. Durham: Images of a Cathtdral City, Occasional Publication (New Series) 6, Department of Geography, University of Durham, 1975.

316. Rapoport A. The Origins of Violence: Approaches to the Study of Conflict. N.Y., 1989.

317. Rappoport A. Human Aspects of Urban Form, Oxford: Pergamon, 1977.

318. Rennie Th. A.C., Srole L.,Opler M.K., Langner Th.S. Urban Life and Mental Health. Amer. J.Psychiat. 1957 March, v. 113, 9, pp. 831-837.

319. Roccas S., Brewer M. Social Identity Complexity // Personality and Social Psychology Review. 2002. Vol.6, no.2, pp.88-106.

320. Rosenzweig R., Thelen D. The Presence of the Past. Colombia University Press, 1998.

321. Sarbin T. Worldmaking, Self and Identity // Culture and Psychology. 2000. 6(2), pp. 253-258.

322. Shaun P. Vecera, Edward K. Vogel, and Geoffrey F. Woodman. Lower Region: A New Cue for Figure-Ground Assignment // Journal of Experimental Psychology-General, June 2002, Vol.131, Num. 2.

323. Slesin S., Gwathmey E., Margalies J. Dimpled lunatics.N.Y., 1993, 48 p.

324. Soh S.; Leong F.T.L.Validity of Vertical and Horizontal Individualism and Collectivism in Singapore: Relationships With Values and Interests // Journal of Cross-Cultural Psychology, January 2002, vol. 33, no. 1, pp. 3-15

325. Spencer D. An Evaluation of Cognitive Mapping in Neighbourhood Perception, Research Memorandum 23, Birmingham, Eng.: Centre for Urban and Regional Studies, University of Birmingham, 1973.

326. Spini D.Measurement Equivalence Of 10 Value Types From The Schwartz Value Survey Across 21 Countries // Journal of Cross-Cultural Psychology, 1 January 2003, vol. 34, no. 1, pp. 3-23

327. Srole L., Langner Th.S.,Michael S.T., Kirkpatrick P., Opler M.K., Rennie Th.A.C. Mental Health in the Metropolis. The Midtown Manhattan Study. N.-J. Univ.press, 1978

328. Turner J.C., Onorato R.S. Social Identity, Personality and the Self-Concept: A Self-Categorization Perspective // Jhe Psychology of the Social Self. Hillsdale (NJ), 1999, pp. 11-46.

329. Vliert E.; Janssen 0. "Better Than" Performance Motives As Roots Of Satisfaction Across More And Less Developed Countries// Journal of Cross-Cultural Psychology, 1 July 2002, vol. 33, no. 4, pp. 380-397