Способность черноморских дельфинов афалин (Tursiops truncatus ponticus Barabash) к общению по относительным признакам тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Надолишняя, Анжела Петровна

• Надолишняя, Анжела Петровна
• кандидат биологических наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Надолишняя, Анжела Петровна

ОГЛАВЛЕНИЕ.

ВВЕДЕНИЕ.

1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1 Мышление животных. Взгляды и гипотезы.

1.2 Основные определения.

1.3 Основные экспериментальные подходы к изучению мышления животных.

1.4 Условные рефлексы на относительные признаки раздражителей.

1.5 Познавательные способности дельфинов.

1.5.1 Некоторые особенности строения головного мозга дельфинов

1.5.2 Экспериментальное изучение познавательной деятельности дельфинов.

2 МЕТО ДИК А (ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ).

3 ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕЛЬФИНОВ К ОБОБЩЕНИЮ

ПО ОТНОСИТЕЛЬНОМУ ПРИЗНАКУ «СРЕДНИЙ».

3.1 Методика.

3.1.1 Проведение эксперимента на этапе выделения относительного признака.

3.1.2 Проведение тестов на перенос.

3.2 Результаты.

3.2.1 Выделение относительного признака.

3.2.2 Решение тестовых заданий.

3.3 Выводы.

4 ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕЛЬФИНОВ К ОБОБЩЕНИЮ

ПО ОТНОСИТЕЛЬНОМУ ПРИЗНАКУ «ВЕРХНИЙ».

4.1 Методика.

4.1.1 Проведение эксперимента на этапе выделения относительного признака.

4.1.2 Проведение тестов на перенос.

4.2 Результаты.

4.2.1 Выделение относительного признака.

4.2.2 Решение тестовых заданий.

4.3 Выводы.

5 ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ ДЕЛЬФИНОВ К ОБОБЩЕНИЮ

ПО ОТНОСИТЕЛЬНОМУ ПРИЗНАКУ «ОДИНАКОВОСТЬ».

5.1 Методика.

5.1.1 Первый этап эксперимента. Выбор двух одинаковых стимулов из трех предъявленных.

5.1.1.1 Проведение эксперимента на этапе выделения относительного признака.

5.1.1.2 Проведение тестов на перенос.

5.1.2 Второй этап эксперимента. Увеличение числа предъявлявшихся стимулов.

5.1.3 Третий этап эксперимента. Выбор стимулов по подобию.

5.1.4 Четвертый этап эксперимента. Выбор стимулов, одинаковых по размеру.

5.2 Результаты.

5.2.1 Первый этап эксперимента. Выбор двух одинаковых стимулов из трех предъявленных.

5.2.1.1 Выделение относительного признака.

5.2.1.2 Решение тестовых заданий.

5.2.2 Второй этап эксперимента. Увеличение числа предъявлявшихся стимулов.

5.2.3 Третий этап эксперимента. Выбор стимулов по подобию.

5.2.4 Четвертый этап эксперимента. Выбор стимулов, одинаковых по размеру.

5.3 Выводы.

6 ОБСУЖДЕНИЕ.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Способность черноморских дельфинов афалин (Tursiops truncatus ponticus Barabash) к общению по относительным признакам»

Актуальность проблемы. Сравнительные экспериментальные исследования сложных форм поведения и, особенно, изучение способности животных к рассудочной деятельности (мышлению) важны для анализа эволюционных аспектов психики, для ответа на вопрос о соотношении интеллектуальных способностей животных и человека.

Необходимость экспериментального изучения мышления животных диктуется также тем, что в настоящее время накоплен большой материал в области изучения инстинктов и закономерностей обучения - двух важнейших компонентов поведения. Однако для построения общей теории поведения необходимо знание третьего компонента - рассудочной деятельности (Крушинский, 1986). На сегодняшний день вопрос о психофизиологических механизмах, лежащих в основе проявления различных форм мышления животных, пока еще далек от разрешения (Зорина, Полетаева, 2003).

Одними из самых интересных животных, уровень развития познавательных способностей которых на протяжении многих лет привлекает внимание ученых, являются дельфины - представители отряда млекопитающих со значительно отличающимися от наземных представителей эволюционной историей, экологией и цитоархитектоническим строением мозга, однако демонстрирующие познавательные способности, подобные таковым у приматов (Крушинский, 1986; Mercado et al., 2000; Herman, 2006).

Многочисленные эксперименты свидетельствуют о сложно организованном поведении и высоко развитых познавательных способностях дельфинов (Крушинский и др., 1972; Thompson, 1976; Herman, 1980; Крушинский и др., 1982; Herman et al., 1984; Herman, 1986; Forestell, Herman, 1988; Roitblat et al., 1990; Herman et al., 1994; Pack, Herman, 1995; Harley et al., 1996; Herman et al., 1999; Mercado et al., 2000; Tschudin et al., 2001; Jaakkola et al., 2003; Pack, Herman, 2004; Cardwell, Harley, 2005; Pack, Herman, 2007).

При широком изучении разнообразных познавательных возможностей дельфинов их способность к обобщению на основе выделения относительных пространственных признаков изучалась лишь в одном эксперименте отечественными исследователями, показавшими, что эти животные способны к обобщению по относительному признаку «справа-слева» (Флёсс и др., 1988; 1990; Стародубцев, 2000).

Поскольку дельфины обитают в трехмерном пространстве, представляло интерес, насколько значимы для них другие относительные пространственные признаки - «средний» и «верхний». Не менее важно расширение знаний о способности дельфинов к обобщению по относительному признаку «одинаковость» («сходство»), поскольку полагают, что такая способность является основным познавательным навыком, на котором базируются многие другие познавательные способности (Delius, 1994).

Цель и задачи исследования. Цель работы - исследовать способность черноморских дельфинов афалин (Tursiops truncatus ponticus Barabash) к обобщению по относительным признакам «средний», «верхний» и «одинаковость».

Для осуществления этой цели были поставлены задачи: 1) определить, смогут ли дельфины выделить относительные пространственные признаки «средний» и «верхний» в условиях «свободного выбора» при предъявлении одного набора стимулов; 2) определить, способны ли дельфины к обобщению по указанным относительным признакам при предъявлении стимулов, в разной степени отличающихся от исходных, в том числе, - при предъявлении натуральных стимулов (рыбы), а также при изменении числа предъявленных для выбора стимулов; 3) определить, смогут ли дельфины сформировать правило выбора двух одинаковых предметов из трех при предъявлении только одного набора стимулов; 4) определить, способны ли дельфины к обобщению сформированного на одном наборе стимулов правила выбора по относительному признаку «одинаковость» при предъявлении другого набора предметов;

5) в последовательно усложняющихся тестах на перенос выявить уровень обобщения, доступный данным животным.

Научная новизна, теоретическая и практическая значимость. В результате проведенных исследований впервые получены данные о способности дельфинов афалин формировать в условиях «свободного выбора» обобщенные правила решения задач, основанные на оперировании относительными пространственными признаками «средний» и «верхний», и применять сформированные правила в новых ситуациях. На основе разработанного приема исследования получены оригинальные данные о способности дельфинов к поиску и обозначению двух одинаковых или подобных стимулов в наборе из трех и четырех предметов. Разработанная система тестов позволила выявить способность дельфинов афалин к высокому уровню обобщения - формированию представлений «среднее положение предмета в группе», «верхнее положение предмета в группе», «одинаковость по форме», «подобие», а также к формированию довербального понятия «одинаковость вообще».

Полученные данные о способности дельфинов афалин усваивать отвлеченные правила решения задач при использовании только одного набора стимулов и применять сформированные правила к широкому диапазону ситуаций согласуются с результатами, полученными на человекообразных обезьянах (Фирсов, 1974; Oden et al., 1988). Это подтверждает представление о том, что познавательные способности дельфинов сопоставимы с таковыми приматов (Яблоков, 19836; Крушинский, 1986; Herman et al., 1994; Mercado et al., 2000).

Результаты работы могут быть использованы для наиболее полного выяснения особенностей поведения дельфинов, открывая тем самым возможность лучшего понимания их способностей к адаптации, что чрезвычайно важно для разработки мер охраны и управления поведением этих животных. Большое прикладной значение результатов работы связано также с возможностью использования их для подготовки дельфинов в качестве помощников человека при освоении Мирового океана (Соколов, Стародубцев, 1990).

Положения, выносимые на защиту.

1. Дельфины афалины способны к выделению относительных пространственных признаков «средний» и «верхний» в условиях «свободного выбора» при предъявлении одного набора стимулов.

2. Дельфины афалины способны к обобщению по указанным относительным признакам при предъявлении стимулов, в разной степени отличающихся от исходных, в том числе, натуральных стимулов (рыбы), а также при изменении числа предъявленных стимулов.

3. Дельфины афалины способны к формированию отвлеченного правила выбора стимулов по относительному признаку «одинаковость» при предъявлении одного набора стимулов.

4. Дельфины афалины способны к переносу правила выбора стимулов по относительному признаку «одинаковость» в новые ситуации - при предъявлении другого набора стимулов, при изменении взаиморасположения предметов, а также при увеличении числа предъявлявшихся предметов.

5. Дельфины афалины способны к переносу правила выбора стимулов по относительному признаку «одинаковость» (по форме, размеру и материалу) в ситуацию экстренной необходимости выбора стимулов по подобию - одинаковой формы, но разного размера и материала.

6. Дельфины афалины способны к переносу правила выбора двух одинаковых по форме предметов в ситуацию экстренной необходимости выбора двух стимулов, одинаковых по размеру.

Апробация. Материалы диссертации доложены на XXX Всероссийском совещании по проблемам высшей нервной деятельности, посвященном 150-летию со дня рождения И.П. Павлова (Санкт-Петербург, 15-18 мая 2000 г.); на первой Международной конференции «Морские млекопитающие

Голарктики» (Архангельск, 21-23 сентября 2000 г.); на 18-м съезде физиологов России (Казань, 25-28 сентября 2001 г.); на 12-м Международном совещании и 5-й школе по эволюционной физиологии (Санкт-Петербург, 19-25 ноября 2001 г.); на второй Международной конференции «Морские млекопитающие Голарктики» (Байкал, Россия, 10-15 сентября 2002 г.); на третьей Международной конференции «Морские млекопитающие Голарктики» (Коктебель, Крым, Украина, 11-17 октября 2004 г.). Диссертация апробирована на заседании кафедры высшей нервной деятельности биологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова 15 мая 2007 г.

Публикации. Основное содержание диссертации отражено в 9 печатных работах.

Благодарности. Автор выражает искреннюю благодарность своему научному руководителю Юрию Дмитриевичу Стародубцеву; соавторам Е.М. Стародубцевой, В.В. Кулагину, А.В. Пуговкину, Д.А. Флёссу; руководству Государственного океанариума Украины, г. Севастополь, за предоставление экспериментальных животных и обеспечение работ; сотрудникам Океанариума В.Л. Гуцану и Т.В. Надольной за помощь в работе с животными; профессору З.А. Зориной и старшему научному сотруднику А.А. Смирновой за рецензирование работы. Искренняя благодарность С.А. Фамелису, А.С. Степановой, А.В. Владимирову, Д.А. Белостоцкому за помощь в оформлении работы и рецензирование рукописи.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Надолишняя, Анжела Петровна

140 ВЫВОДЫ

1. Дельфины афалины способны при предъявлении одного набора стимулов сформировать в условиях «свободного выбора» правила решения задач, основанные на оперировании относительными пространственными признаками «средний» и «верхний».

2. Дельфины афалины способны к обобщению по относительным признакам «средний» и «верхний» - применению сформированных правил в новых ситуациях: при предъявлении стимулов, в разной степени отличающихся от исходных, в том числе, при предъявлении натуральных стимулов (рыбы), а также при изменении числа предъявлявшихся стимулов.

3. Дельфины афалины способны при предъявлении одного набора стимулов сформировать правило решения задачи выбора двух одинаковых стимулов из трех.

4. Дельфины афалины способны к обобщению по относительному признаку «одинаковость» - применению сформированного правила в новых ситуациях: при предъявлении других наборов стимулов, при изменении взаиморасположения стимулов, а также при увеличении числа предъявлявшихся стимулов.

5. Дельфины афалины способны к переносу правила выбора стимулов по относительному признаку «одинаковость» (по форме, размеру и материалу) в ситуацию экстренной необходимости выбора стимулов по подобию - одинаковой формы, но разного размера и материала.

6. Дельфины афалины способны к переносу правила выбора двух одинаковых по форме предметов в ситуацию экстренной необходимости выбора двух стимулов, одинаковых по размеру.

7. Дельфины афалины способны к высокому уровню обобщения - формированию представлений «среднее положение предмета в группе», «верхнее положение предмета в группе», «одинаковость по форме», «подобие», а также к формированию довербального понятия «одинаковость вообще».

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Надолишняя, Анжела Петровна, 2007 год

1. Абрамов А.П., Голубков А.Г., Ершова И.В. и др. Исследование способности дельфинов к дифференцировке объемных предметов по линейным размерам и материалам// Некоторые проблемы биол. кибернетики.-Л., 1972.-С. 101-104.

2. Бирюкович П.В. Образование условной реакции на относительные признаки у низших обезьян// Исследование высшей нервной деятельности в естественном эксперименте/ Протопопов В.П. Киев, 1950. - С. 240254.

3. Биттерман М.Е. Эволюционное развитие условно-рефлекторной деятельности// Механизмы формирования и торможения условных рефлексов. -М., 1973.-С. 13-25.

4. Близнюк Я.И. Способность афалин к тонкой дифференцировке жесто-вых команд и адекватному их реагированию// Морские млекопитающие: Тез. докл. 7 Всесоюз. Совещ. М., 1978. - С. 38-39.

5. Вацуро Э.Г., Захер Ю.Я. Условный рефлекс на отношение раздражителей как проблема физиологии высшей нервной деятельности// Проблемы физиологии и патологии высшей нервной деятельности: Вып. 2. -Л., 1963.-С. 143- 173.

6. Воронин Л.Г., Козаровицкий Л.Б. Некоторые особенности высшей нервной деятельности черноморских афалин (Tursiops truncatus)// Журн. ВНД. 1969. - Т. 19, вып. 2. - С. 233-242.

7. Воронин Л.Г., Стародубцев Ю.Д., Козаровицкий Л.Б. Динамика тренировки поведенческих навыков у черноморского дельфина-афалины (!Tursiops truncatus Mont.)!I Морфология и экология морских млекопитающих. (Дельфины). М., 1971. - С. 73-87.

8. Воронин Л.Г., Стародубцев Ю.Д., Козаровицкий Л.Б. и др. Некоторые данные о приручении черноморских афалин// Морфология, физиология и акустика морских млекопитающих. М., 1974. - С. 108-122.

9. Данилова Н.Н. Психофизиология. М.: Аспект Пресс, 2004.

10. Ю.Дарвин Ч. Происхождение человека и половой подбор// Сочинения: Т. 2.-СПб., 1896.

11. П.Дашевский Б А Решение обезьянами задач, требующих оперирования мерностью фигур//ДАН СССР. 1972. - Т. 204, № 2. - С. 496-498.

12. Дашевский Б.А, Детлаф С.А. Дифференцирование фигур по признаку объемности у макак-резусов// Журн. ВНД. 1974. - Т. 24, вып. 4. -С. 860-862.

13. Дембовский Я. Психология обезьян: Пер. с польского. М.: Изд-во ИЛ, 1963.-330 с.

14. Дидье Жюлиа. Философский словарь: Пер. с франц. М.: Междунар. отношения, 2000. - 544 с.

15. Долин А.О. Закон отношений в анализаторной деятельности головного мозга// Сб. докл. на 6 Всесоюз. съезде физиологов. 1937. - С. 740-747.

16. Заславский Г.Л., Сердюков А.В. Зрительная классификация плоских геометрических фигур дельфином афалиной// Изучение, охрана и рациональное использование морских млекопитающих: Тез. докл. 9 Всесоюз. Совещ. Архангельск, 1986. - С. 142-143.

17. П.Зорина З.А. Рассудочная деятельность птиц: Автореф. Дисс. .докт. биол. Наук/ Моск. гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. М., 1993. - 61с.

18. Зорина З.А., Калинина Т.С., Майорова М.Е. и др. Относительные количественные оценки у ворон и голубей при экстренном сопоставлении стимулов, ранее связанных с разными количествами подкрепления// Журн. ВНД. -1991. Т. 41, № 2. - С. 306.

19. Зорина З.А., Смирнова А.А. Относительные количественные оценки у голубей и ворон: спонтанный выбор большего пищевого множества// Журн. ВНД. 1994. - Т. 44, № 3. - С. 618.

20. Зорина З.А., Смирнова А.А. Количественные оценки у серых ворон: обобщение по относительному признаку «большее множество»// Журн. ВНД 1995. - Т. 45, № 3. - С. 490-499.

21. Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышлениеживотных. М.: Аспект Пресс, 2003. - 320 с.

22. Зорина З.А., Смирнова А.А. О чем рассказали «говорящие» обезьяны. Способны ли высшие животные оперировать символами? М.: Языки славянских культур, 2006. - 423 с.

23. Иванов М.П. Эхолокационные сигналы дельфина (Tursiops truncatus) при обнаружении и распознавании подводных объектов: Дисс. .канд. биол. Наук/ Санкт-Петербургский гос. ун-т. СПб, 2000. - 137 с.

24. Келлер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян: Пер. с нем. М.: Комакадемия, 1930. - 207с.

25. Клещёв С.В. Отношение звуков как условный раздражитель// Тр. физи-ол. лаб. им. И. П. Павлова: Т. 5. Л., 1933. - С. 213-218.

26. Клещёв С.В. К вопросу об обобщении отношения раздражителей в тормозных условных рефлексах// Тез. сообщ. 15 Международ, физиол. конгресса. Л., 1935.

27. Клещёв С.В. Тормозной условный рефлекс на отношение тонов// Тр. физиол. лаб. им. И. П. Павлова: Т. 2. Л., 1944. - С. 21-30.

28. Козаровицкий Л.Б., Петров О.П., Стародубцев Ю.Д. О становлении пищедобывательного рефлекса на цепной раздражитель и некоторых особенностях поведения дельфина// Журн. ВНД. 1971. - Т.21, № 4. -С. 700-705.

29. Кольцова М.М. Обобщение как функция мозга. Л.: Наука, 1967.180 с.

30. Конорски Ю. Интегративная деятельность мозга: Пер. с англ.- М.: Мир, 1970.-412 с.

31. Короткин И.И. О физиологическом механизме так называемого феномена «отношения» в физиологии высшей нервной деятельности// Физиол. журн. СССР. 1938. - Т.24, вып.4. - С.694-714.

32. Краснощекова Е.И. Нейронная организация слуховой коры мозга дельфина// Локализация и организация церебральных функций: Тез. международ. Симпоз. М., 1978. - С. 86-87.

33. Краснощекова Е.И. Особенности структурной организации коры мозга китообразных как показатель их эволюционного статуса// Морские млекопитающие Голарктики 2006: Сб. науч. тр. СПб, 2006. - С. 277280.

34. Крутова В.И., Старовойтов В.И., Сулимов К.Т. Собака детектор видовых запахов в работе зоологов и криминалистов// Клуб собаководства: Вып. 2.-М., 1991.-С. 3-10.

35. Крушинская H.JL, Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих. М.: Наука, 1983. - 336 с.

36. Крушинская Н.Л., Дмитриева И.Л. Сравнительно-этологическое изучение сложных форм поведения Zalophus californianus и Tursiops truncatusll Тез. докл. 1 Международ, териол. конгр. М., 1974. - С. 313.

37. Крушинский Л.В. Экстраполяционные рефлексы как элементарная основа рассудочной деятельности животных// ДАН СССР. 1958. -Т. 121,№4.-С762-765.

38. Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности: Эволюционный и физиолого-генетический аспекты поведения. М.: Изд-во МГУ, 1986. -270 с.

39. Крушинский Л.В., Дашевский Б.А., Крушинская Н.Л., Дмитриева И.Л. Исследование способности дельфинов к оперированию эмпирической мерностью фигур// ДАН СССР. 1972. - Т. 204, № 3. - С.755-758.

40. Крушинский Л.В., Дашевский Б.А., Фокина В.В. Изучение способности собак к решению задач по оперированию эмпирической размерностью фигур// Журн. ВНД. 1976. - Т. 26, вып. 2. - С. 280-287.

41. Крушинский Л.В., Стародубцев Ю.Д., Флесс Д.А. Изучение способности к экстраполяции у черноморских дельфинов афалин// Изучение, охрана и рациональное использование морских млекопитающих: Тез. докл. 8 Всесоюз. совещ. Астрахань, 1982. - С. 181.

42. Ладыгина-Котс Н.Н. Исследование познавательных способностей шимпанзе. М.: Госиздат, 1923. - 498 с.

43. Ладыгина-Котс Н.Н. Послесловие к книге Я. Дембовского «Психология обезьян». М.: Изд-во ИЛ, 1963. - С. 285-324.

44. Ладыгина Т.Ф., Супин А.Я. Эволюция корковых зон мозга наземных и водных млекопитающих// Морфология, физиология и акустика морских млекопитающих. М., 1974. - С. 6-15.

45. Лейкина Б.С. О реакциях на отношение и на абсолютные признаки предметов у детей преддошкольного возраста// Вопросы психологии. -1957.-Вып. 4.-С. 162-170.

46. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: Наука, 1981. - 584 с. (Цит. по Зорина, Смирнова, 2006).

47. Лилли Дж. Человек и дельфин. М.: Мир, 1965. - 159 с.

48. Липер Р. Познавательные процессы// Экспериментальная психология: Т. 2.-М., 1963.-С. 274-305.

49. Лоренц К. Предисловие к американскому изданию книги К. Прайор «Несущие ветер»: пер. с англ. М.: Мир, 1981. - С. 10-13.

50. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М.: Изд-во МГУ, 1973. - 374 с.

51. Мухаметов Л.М., Олексенко А.И., Полякова И.Г. Структура сна у черноморских афалин// Черноморская афалина Tursiops truncalus ponlicus: Морфология, физиология, акустика, гидродинамика. М., 1997. -С. 492-512.

52. Мухин Е.И. Некоторые новые экспериментальные подходы к анализу сложных форм поведения//Журн. ВНД. 1980. - Т. 30, вып.6. - С. 11811186.

53. Надолишняя А.П., Стародубцев Ю.Д., Михайлюк А.Л., Зимина О.А. Обобщение по относительному признаку «средний» у серого тюленя// Морские млекопитающие Голарктики 2006: Сб. науч. тр. СПб, 2006. -С. 386-390.

54. Никитин B.C. Исследование функции обобщения (абстрагирования) у обезьян// Механизмы условнорефлекторного и отсроченного поведения у обезьян. Л., 1979. - С. 53-80.

55. Никитин B.C., Фирсов JT.A. Организация сложных форм мнестической деятельности у обезьян// Механизмы адаптивного поведения. Л., 1986.-С. 38.

56. Павлов И.П. Павловские среды: Т. 3. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1949. -515 с.

57. Плохинский Н.А. Биометрия. М. Изд-во МГУ, 1970. - 367 с.

58. Прайор К. Несущие ветер. М.: Мир, 1981. - 304 с.

59. Протопопов В.П. Процессы отвлечения и обобщения (абстракции) у животных и человека// Врач. дело. 1949, № 12. - С. 1081-1090.

60. Протопопов В.П. Исследование высшей нервной деятельности в естественном эксперименте. Киев: гос. мед. изд-во УССР, 1950. - 391 с.

61. Рогинский Г.З. Зачатки элементарного, конкретного мышления в условных рефлексах на отношение у обезьян// Уч. зап. Лен. гос. пед. инта им. Герцена. 1955. - Т. 112. - С. 141-148.

62. Рогинский Г.З. Условные рефлексы на отношения как аналитико-синтетическая деятельность мозга// Эволюция функций нервной системы. -1958. С. 130-137.

63. Рогинский Я.Я., Левин М.Г. Антропология. М.: Высшая школа, 1978. - 528 с.

64. Северцов А.Н. Эволюция и психика. М.: М. и С. Сабашниковы, 1922. - 54 с.

65. Семиохина А.Ф., Очинская Е.И., Плескачева М.Г. и др. Новое в изучении экспериментальных неврозов, возникающих при перенапряжении высшей нервной деятельности// ДАН СССР. 1976. - Т. 231, № 2. -С. 503-505.

66. Семиохина А.Ф., Очинская Е.И., Плескачева М.Г. Динамика изменений ЭЭГ болотных черепах во время решения ими экстраполяционной задачи// Вопросы эволюционной физиологии: Тез. докл. 8 совещ. по эво-люц. физиол. Л., 1982. - С. 273.

67. Семиохина А.Ф., Домианидзе Т.Р., Крушинский Л.В. Возбудимостьмозга и способность к решению экстраполяционной задачи// ДАН СССР. 1985. - Т. 284, № 3. - С. 759-761.

68. Смирнова А.А., Лазарева О.Ф., Зорина З.А. Обучение серых ворон (Corvus comix L.) отвлеченному правилу выбора по соответствию/несоответствию с образцом// Журн. ВНД. 1998. - Т. 48, № 5. -С. 855-867.

69. Соколов В.Е., Стародубцев Ю.Д. В подводном поиске дельфины// Природа. - 1990, № 5. - С. 26-31.

70. Стародубцев Ю.Д. Методика формирования оптимального пути достижения подкрепления у крыс// Вестник Московского университета. -1970.-№6.-С. 115-117.

71. Стародубцев Ю.Д. Образование у крыс минимальной цепи двигательных реакций// 2-я Конференция молодых ученых кафедры физиологии высшей нервной деятельности Биолого-почвенного факультета МГУ, 15-18 октября: Тез. докл. М., 1971. - С. 75-76.

72. Стародубцев Ю.Д. Образование минимальной цепи двигательных реакций у обезьян в условиях «свободного выбора»// Журн. ВНД. -1972.-Т. 22,№4. С. 700-707.

73. Стародубцев Ю.Д. Способы формирования цепей двигательных рефлексов у животных в физиологическом эксперименте// Вопросы физиологии высшей нервной деятельности и нейрофизиологии: Докл. 3 конференции молодых ученых. М., 1973а. - С. 114-116.

74. Стародубцев Ю.Д. Физиологический анализ формирования у животных сложных двигательных реакций в условиях «свободного выбора»: Дис. . канд. биол. наук./ Московский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. М., 19736,- 155 с.

75. Стародубцев Ю.Д. Множественная переделка навыка у черноморской афалины// Изучение, охрана и рациональное использование морских млекопитающих: Тез. докл. 8 Всесоюзного совещания. Астрахань,1982.-С. 349-350.

76. Стародубцев Ю.Д. О проделках дельфинов и шимпанзе// Юный натуралист. 1991. - № 2. - С. 28-35.

77. Стародубцев Ю.Д. Образование сложного навыка у черноморских афалин в условиях свободного выбораП Журн. ВИД. 1992. - Т. 42, № 1. -С.51-60.

78. Стародубцев Ю.Д. Способность дельфинов афалин к обобщению// Морские млекопитающие Голарктики: Материалы Международ, конф. Архангельск, 2000. - С. 367-371.

79. Стародубцев Ю.Д., Кения В.М. Один из случаев формирования цепей двигательных рефлексов у обезьян// Научная конференция молодых ученых, посвященная 50-летию ВЛКСМ: Тез. докл. М., 1968. - С. 99100.

80. Сулимов К.Т. Кинологическая идентификация индивидуума по обонятельным сигналам: Автореф. .канд. дисс. М., 1995.

81. Философский словарь/ Под ред. И.Т. Фролова. М.: Изд-во «Республика», 2001.-719 с.

82. Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия,1983,- 840 с.

83. Фирсов Л.А., Знаменская А.Н., Мордвинов Е.Ф. К вопросу о функции обобщения у обезьян. (Физиологический аспект)// ДАН СССР. 1974. -Т. 216,№4.-С. 949.

84. Фирсов Л.А. По следам Маугли//Язык в океане языков. Новосибирск, 1993.-С. 44-59.

85. Флёсс Д.А. Сравнительное изучение условного рефлекса на пространственное соотношение у животных// Механизмы адаптивного поведения.-Л., 1986.-С. 86-95.

86. Флёсс Д.А., Стародубцев Ю.Д., Крушинский J1.B. Исследование рассудочной деятельности (реакции экстраполяции) у дельфинов афалин// ДАН СССР. 1987. - Т. 293, № 5. - С. 1269-1273.

87. Флёсс Д.А., Стародубцев Ю.Д., Стародубцева Е.М. О способности дельфинов афалин к обобщению по относительному признаку// Журн. ВИД, 1990.-Т. 40, вып. 1.-С. 41-51.

88. Хильченко А.Е. Отношение пространственных величин как условный раздражитель// Экспериментальная медицина. 1935. - № 7-8. - С. 133147.

89. Хильченко А.Е. Образование элементарных и сложных навыков у низших обезьян// Исследование высшей нервной деятельности в естественном эксперименте/ Протопопов В.П. Киев, 1950. - С. 91-120.

90. Хильченко А.Е. К вопросу об условных рефлексах на отношение// Вопросы. физиол. АН УССР. 1954. - № 9. - С. 9-18.

91. Чумак В.И. К вопросу о механизме условных рефлексов на отношение раздражителей//Журн. ВНД. 1957. - Т. 7, вып. 1. - С. 126-133.

92. Яблоков А.В., Белькович В.М., Борисов В.И. Киты и дельфины. М.: Наука, 1972.-472 с.

93. Яблоков А.В. Строение и размеры головного мозга дельфинов. Особенности организации коры головного мозга китообразных// Крушинекая H.JI., Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих: Глава 5. Раздел 1,2.-М., 1983.-С. 115-126.

94. Adler L.L, Adler Н.Е. Cognitive functioning in Bottlenose Dolphins (7ur-siops truncatus)// Evolution and determination of animal and human behavior/ H. Schmidt, G. Tembrock. N. Y., 1982. - P. 18.

95. Bastian J. The transmission of arbitrary environmental information between bottlenose dolphins// Animal sonar systems/ R.G. Busnel. Juoy-Josas (France), 1967.-P. 807-873.

96. Batteau D.W., Markey P.R. Man/dolphin communication// Final Report Contr N 00123-67-1103.15/ Dec. 1966-13 Dec., 1967. US Naval Ordinance Test Station. China Lake (Cal.), 1968. - P. 1-28. (Цит. по Крушинская, Лисицына, 1983).

97. Byrne R.W., Whiten A. Machiavellian Intelligence: Social expertise and the evolution of intellect in monkeys, apes and humans. Oxford: Clare-don Press, 1988.

98. Cardwell A., Harley H.E. Cooperative echoic matching by two bottlenose dolphins// The 16th biennial conference on the biology of marine mammals: Abstracts. San Diego, 2005. - P. 51.

99. Cook R.G., Cavoto K.K., Cavoto B.R. Same-different texture discrimination and concept learning in pigeons// J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1995. - V. 21. - P. 253-260.

100. Cook R.G., Katz J.S., Cavoto B.R. Pigeon same-different concept learning with multiple stimulus classes// J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1997. - V. 23. - P. 417-433.

101. Cook R.G., Wixted J.T. Same-different texture discrimination in pigeons: testing competing models of discrimination and stimulus integration// J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1997. - V. 23. - P. 401-416.

102. D'Amato M.R., Salmon D.P., Colombo M. Extent and limits of the matching concept in monkeys (Cebus apella)ll J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. 1985. - V. 11. - P. 35.

103. Dehnhardt G., Ducker G. Tactual discrimination of size and shape by a California sea lion (Zalophus Cal if о m ian us)// An im al learning and behavior. 1996. - V. 24, N 4. - P. 366-374.

104. Delius, J.D. Comparative cognition of identity// International Perspectives on Psychological Science/ Bertleson, P., Eelen, P., d'Ydewalle, G. -Erlbaum, Hillsdale (NJ). 1994. - P. 25-40.

105. Dooley G.B., Gill T. Mathematical capabilities in Lana chimpanzee// Progress in ape research/ G.H. Bourne. N.-Y.: Acad. Press, 1977.

106. Edwards, C.A., Jagielo, J.A., Zentall, T.R. 'Same.different' symbol use by pigeons// Anim. Learn. Behav. 1983. - V. 11. - P. 349-355.

107. Forestell P.H., Herman L.M. Delayed matching of visual materials by a bottlenosed dolphin aided by auditory symbols// Anim. Learn, and behav. -1988.-V. 16, N2.-P. 137-146.

108. Gallup G.G.Jr. Chimpanzees: self-recognition// Science. 1970. -V. 167.-P. 86-87.

109. Gallup G.G.Jr. Self-awareness in primates// American Scientist. -1979.-V. 67.-P. 417-421.

110. Garcia J. The futility of comparative IQ research// Brain mechanisms in mental retardtion/ M.A. Brazier, N.A. Buchwald. N.Y.: Acad. Press., 1978.-P. 421-442.

111. Harley H.E., Roitblat H.L., Nachtigall P.E. Object representation in the bottlenose dolphin (Tursiops truncatus): Integration of visual and echoic information// J. Exp. Psychology: Animal Behavior Processes. 1996. -V. 22,N2-P. 164-174.

112. Harlow H.F. The formation of learning set// Psychol. Rev. 1949. -V. 56.-P. 51-65.

113. Healy S.D., Krebs J.R. Delayed-Matching-to-Sample by marsh tits and great tits// Quarterly j. exp. psychology. Sec. В comparative and physiological psychology. 1992. - V. 45B, N 1. - P. 33-47.

114. Herman L.M. Cognitive characteristics of dolphins// Cetacean behavior. Mechanisms and functions/ L.M. Herman. N. Y. etc.: Wiley-Interseience Publ., 1980. - P. 363-421.

115. Herman L.M. Cognition and language competencies of bottlenosed dolphins// Dolphin cognition and behavior: A comparitive approach/ R.J. Schusterman, J. Thomas, and F.G. Wood. Hilladale, NJ: Lawrence Erl-baum Associates, 1986. - P. 221-252.

116. Herman L.M. Intelligence and rational behaviour in the bottlenosed dolphin// Rational animals?/ Hurley S., Nudds M. Oxford: Oxford University Press., 2006. - P. 439-468.

117. Herman L.M., Arbeit W.R. Stimulus control and auditory discrimination learning sets in the bottlenosed dolphin// J. Exp. Anal. Behav. 1973. -V. 19.-P. 379-394.

118. Herman L.M., Gordon J.A. Auditory delayed matching in the bottle-nose dolphin// J. Exp. Anal. Behav. 1974. - V. 21, N 1. - P. 19-26.

119. Herman L.M., Tavolga W.N. The communication systems of cetacean// Cetacean behavior. Mechanisms and functions/ Herman L.M. -N.Y.: Wiley-Interscience Publ., 1980. P. 149-211.

120. Herman L.M., Richards D.G., Wolz J.P. Comprehension of sentences by bottlenosed dolphins// Cognition. 1984. - V. 16. - P. 129-219.

121. Herman L.M., Forestell P.H. Reporting presence or absence of named objects by a language-treined dolphin// Neurosci. and Biobehav. Rev. -1985.-V. 9, N4.-P. 667-681.

122. Herman L.M., Pack A.A., Morrel-Samuels P. Representational and conceptual skills of dolphins// Language and Communication: Comparative Perspectives/ Roitblat H.L., Herman L.M., Nachtigall P.E. Erlbaum, Hillsdale (NJ). - 1993. - P. 403-442.

123. Herman L.M., Pack A.A., Wood A.M. Bottle-Nosed Dolphins Can Generalize Rules and Develop Abstract Concepts// Marine mammal science. 1994.-V. 10, N 1. - P. 70-80.

124. Herman L.M., Pack A.A., Hoffinannkuhnt M. Seeing through sound -dolphins {Tursiops truncatus) perceive the spatial structure of objects through echolocation// J. сотр. psychol. 1998. - V. 112, N 3. - P. 292-305.

125. Herman L.M., Abichandani S.L., Elhajj A.N., Herman E.Y.K. Dolphins (Tursiops truncatus) comprehend the referential character of the human pointing gesture// J. сотр. psychol. 1999. - V. 113, N 4. - P. 347364.

126. Herman L.M., Matus D.S., Herman E.Y.K., Ivancic M., Pack A.A. The bottlenosed dolphins (Tursiops truncatus) understanding of gestures as symbolic representations of its body parts// Animal learning and behavior. -2001,-V. 29,N3.-P. 250-264.

127. Herrnstein R.J., Vaughan W., Mumford D.V. et al. Teaching pigeons an abstract relational rule: Insideness// Perception and psychophysics. -1989.-V. 46.-P. 56-64.

128. Irle E., Markowitsch H.J. Conceptualization without specific training in squirrel monkeys (Saimiri sciureus): A test using the non-match-to-sample procedure// J. Сотр. Psychol. 1987. - V.101, N 4. - P. 305-311.

129. Jaakkola K., Fellner W., Erb L., Rodriguez A.M. Double-checking the answers: A bottlenose dolphin's metacognitive response in a test of "less"// The 15th biennial conference on the biology of marine mammals: Abstracts. Greensboro, 2003. - P. 78.

130. Kastak D.A., Schusterman R.J. Sea lions and equivalence: expanding classes by exclusion// J. exp. Analysis of behavior. 2002. - V. 78, N 3.1. P. 449-465.

131. Kellogg W.N., Rice C.E. Visual discrimination and problem solving in a bottlenose dolphin// Whales, dolphins and porpoises. Berkeley, Los Angeles, 1966. - P. 731-754. (Цит. по Крушинский, 1986).

132. Kesarev V.S. The inferior brain of the dolphin// Soviet sci. rev. -1971.-V. 2, N 1. P. 52-58.

133. King J.E. Learning and generalization of a two-dimensional sameness-difference concept by chimpanzees and orangutans// J. Сотр. Physiol. Psychol. 1973. - V. 84. - P. 140-148.

134. Koehler 0. Thinking without words// Proceedings of the 14th International congress of zoology. Copenhagen, 1956. - P. 75-88.

135. Kuczaj S., Tranel K., Trone M., Hill H. Are animals capable of deception or empathy implications for animal consciousness and animal-welfare// Animal welfare. 2001. - V. 10, Iss. S. - P. S161-S173.

136. Lashley K.S. Persistant problems in the evolution of mind// Quart, rev. biol. 1949. - V. 24, N 1. - P. 28-42.

137. Lin G., Wang Y., Yang H. Sameness-difference judgments of numerousness by monkeys: Macaca mulata and Macaca assamensis// The international j. сотр. psychol. 1990. - V. 3. - P. 245.

138. Mackintosh N.J. Approaches to the study of animal intelligence// British j. psychol. 1988. - V. 79. - P. 509-525.

139. Mackintosh N.J. Abstraction and discrimination// The Evolution of cognition/ Heyes C., HuberL. The Vienna series in theor. biol. a bradford book: The MIT Press., 2000. - P. 123-143.

140. Marino L., Stowe J. Lateralized behavior in two captive bottlenose dolphins (Tursiops truncatus)// Zoo biology. 1997. - V. 16, N 2. - P. 173177.

141. Marino L., Reiss D., Gallup G.G. Mirror self-recognition in bottlenose dolphins: Implications for comparative study of highly dissimilar species// Self-Awareness in Animals and Humans: Developmental Perspectives/ S.

142. Parker, M. Boccia, R. Mitchell. New York, 1994. - P. 380-391.

143. Marten K., Psarakos S. Evidence of self-awareness in the bottlenose dolphin (Tursiops truncatus)// Self-Awareness in Animals and Humans: Developmental Perspectives/ S. Parker, M. Boccia, R. Mitchell. New York, 1994.-P. 361-379.

144. Marten K., Psarakos S. Using Self-View Television to Distinguish between Self-Examination and Social Behavior in the Bottlenose Dolphin (Tursiops truncatus)// Consciousness and Cognition. 1995. - V. 4, N 2. -P. 205-224.

145. McBride A.F., Hebb D.O. Behavior of the captive bottlenose dolphin ('Tursiops truncatus)/I J. Сотр. and physiol. psychol. 1948. - V. 41. -P. 251-266.

146. McCowan В., Marino L., Vance E., Walke L., Reiss D. Bubble ring play of bottlenose dolphins: Implications for cognition// J. сотр. psychol. -2000.-V. 114.-P. 98-106.

147. Mercado E., Murray S.O., Uyeyama R.K., Pack A.A., Herman L.M. Memory for recent actions in the bottlenosed dolphin (Tursiops truncatus)-. Repetition of arbitrary behaviors using an abstract rule// Anim. learn, behav. 1998. - V. 26. - P. 210-218.

148. Mercado E., Uyeyama R.K., Pack A.A., Herman L.M. Memory for action events in the bottlenosed dolphin// Anim. cogn. 1999. - V. 2. - P. 1725.

149. Mercado E., Killebrew D.A., Pack A.A., Macha I.V.B., Herman L.M. Generalization of 'same-different' classification abilities in bottlenosed dolphins// Behavioural Processe. 2000. - V. 50. - P. 79-94.

150. Morgane P.J. Whale brain and their meaning for intelligence// Whales and whaling/ S. Frost. Canberra, 1978. - V. 2. - P. 199-220.

151. Oden D.L., Thompson R.K.R., Premack D. Spontaneous transfer of matching by infant chimpanzees (Pan troglodytes)/I J. exp. psychol. anim. behav. process. 1988. - V. 14. - P. 140-145.

152. Oden D.L., Thompson R.K.R., Premack D. Infant chimpanzees (Pan troglodytes) spontaneously perceive both concrete and abstract same:different relations// Child Dev. 1990. - V. 61. - P. 621-631.

153. Pack Adam A., Herman Louis M., Roitblat Herbert L. Generalization of visual matching and delayed matching by California sea lion (Zalophus californianus)// Anim. lern. and behav. -1991. V. 19, N 1. - P. 37-48.

154. Pack A.A. Herman L.M. Sensory Integration in the Bottle-Nosed-Dolphin Immediate Recognition of Complex Shapes Across the Senses of Echolocation and Vision// J. acoustical society of America. - 1995. - V. 98, N2.-P. 722-733.

155. Pack A.A., Herman L.M., Hoffinannkuhnt M., Branstetter B.K. The Object Behind the Echo Dolphins (Tursiops Truncatus) Perceive Object Shape Globally Through Echolocation// Behav. process. - 2002. - V. 58, N 1-2.-P. 1-26.

156. Pack A.A, Herman L.M. Bottlenosed dolphins (Tursiops truncatus) comprehend the referent of both static and dynamic human gazing and pointing in an object-choice task// J. сотр. psychol. 2004. - V. 118, N 2. - P. 160-171.

157. Pack A.A., Herman L.M. The dolphin's (Tursiops truncatus) understanding of human gaze and pointing: Knowing what and where // J. сотр. psychol. 2007. - V. 121. - P. 34-45.

158. Patterson F. Self-awareness in the gorilla Koko// Journal of the gorilla foundation. -1991. V. 14, N 2. - P. 2-5.

159. Pepperberg I.M. Acquisition of same different concept by an African Gray Parrot (Psittacus-Erithacus): Learning with respect to categories of color, shape and material// Anim. lern. and behav. 1987. - V. 15, N 4.1. P. 423-432.

160. Pilleri G., Gihre M. The central nervous system of the Mysticete and Odontocete Whales// Investigation of cetacea/ G. Pilleri. Bern, 1970. -V. 2. - P. 87-127.

161. Plotnik J.M., de Waal F.B.M, Reiss D. Self-recognition in an Asian elephant// Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 2006. - V. 103. - P. 17053-17057.

162. Pryor K.W., Haag R., O'Reily J.J. The creative porpoise: Training for novel behavior// J. exp. anal, behav. 1969. - V. 12, N 4. - P. 653-661.

163. Reiss D., Marino L. Self-recognition in the bottlenose dolphin: A case of cognitive convergence// Proc. Natl. Acad. Sci. USA. 2001. - V. 98. -P. 5937-5942.

164. Rensch B. Evolution above the species Level. N.Y.: Columbia Univ. press, 1960.

165. Ridgway S.H. The central nervous system of the bottlenose dolphin// The bottlenose Dolphin/ S. Leatherwood and R. R. Reeves. New York, 1990.-P. 69-97.

166. Robinson J.S. The conceptual basis of the chimpanzee's performance on the sameness-difference discrimination problem// J. сотр. physiol. psy-chol. 1960. - V. 53.-P. 368-370.

167. Roitblat Herbert L., Penner Ralph H., Nachtigall Paul E. Matching-to-sample by an echolocating dolphin (Tursiops truncatus)// J. experim. psy-chol.: Anim. behav. process. 1990. - V. 16, N 1. - P. 85-95.

168. Rumbaugh D. M., Savage-Rumbaugh E.S., Hegel M.T. Summation in the chimpanzee (Pan troglodytes)!I J. exp. psychol.: Anim. behav. process. -1987,- V. 13.-P. 107.

169. Santiago, H.C., Wright, A.A. Pigeon memory: same:different concepts in learning, serial probe recognition acquisition, and probe delay effects on the serial-position function// J. exp. psychol.: Anim. behav. process. 1984. -V. 10. - P. 498-512.

170. Schenker N.M., Desgouttes A.M., Semendeferi K. Neural connectivity and cortical substrates of cognition in hominoids// J. Hum. Evol.2005.-V. 49.-P. 547-569.

171. Schoenemann P.T., Sheehan M.J., Glotzer L.D. Prefrontal white matter volume is disproportionately larger in humans than in other primates// Nat. Neurosci. 2005. - V. 8. - P. 242-252.

172. Sobel N, Supin A.Y., Myslobodsky M.S. Rotational Swimming Tendencies in the Dolphin (Tursiops Truncatus)// Behav. brain rsearch. 1994. -V. 65, N 1,-P. 41-45.

173. Spinozzi G, Lubrano G, Truppa V. Categorization of above and below spatial relations by tufted capuchin monkeys (Cebus apella)// J. сотр. psychol. 2004. - V. 118, N 4. - P. 403-412.

174. Thomas R.K., Chase L. Relative numerousness judgements by zquir-rel monkeys// Bull, of the Psychonomic Society. 1980. - V. 16. - P. 79.

175. Thompson K.K. Performance of the bottlenose dolphin (Tursiops truncatus) on delayed auditory sequences and delayed auditory successive discriminations: Ph. D. Thesis. Univ. of Hawaii, 1976. - P. 65-69.

176. Thompson R. K., Herman L.M. Memory for lists of sounds by the bottlenosed dolphin: Convergence of memory processes with humans?// Science. -1977. V. 195.

177. Tschudin A., Call J., Dunbar R.I.M., Harris G., Vanderelst C. Comprehension of Signs by Dolphins {Tursiops truncatus)// J. сотр. Psychol. -2001.-V. 115, N1.- P. 100-105.

178. Wasserman, E.A., Hugart, J.A., Kirkpatrick-Steger, K. Pigeons show same-different conceptualization after training with complex visual stimuli// J. exp. psychol.: Anim. behav. process. 1995. - V. 21. - P. 248-252.

179. Wilson E.O. Sociobiology: The new synthesis. Cambridge (Mass.): Harvard Univ. press, 1975. - 695 p.

180. Wilson E.O., Mackintosh N.J., Boakes R.A. Matching and oddity learning in the pigeon: transfer effects and absence of relational learning// Quart, j. exp. psychol. 1985a. - V. 37B. - P. 295.

181. Wilson E.O., Mackintosh N.J., Boakes R.A. Transfer of relational rules in matching and oddity learning by pigeons and corvids// Quart, j. exp. psychol. 1985b. - V. 37B. - P. 313.

182. Wright A.A., Cook R.G., Rivera J.U. et al. Concept learning by pigeon: matching-to-sample with trial-unique video picture stimuli// Anim. learn, and dehav. 1988. - V. 16, N 4. - P. 436-444.

183. Wright A.A., Shyan M.R., Jitsumori M. Auditory same/different concept learning by monkeys// Anim. learn, and behav. 1990. - V. 18, N 3. -P. 287.

184. Xitco Mark J., Roitblat Herbert L. Object recognition through eavesdropping: Passive echolocation in bottlenose dolphins// Anim. Learn, and behav. 1996. - V. 24, N 4. - P. 355-365.

185. Xitco M.J., Gory J.D., Kuczaj S.A. Spontaneous pointing by bottle-nose dolphins (Tursiops truncatus)// Anim cogn. 2001. - V. 4. - P. 115-123.

186. Xitco M.J., Gory J.D., Kuczaj S.A. Dolphin pointing is linked to the attentional behavior of a receiver// Anim cogn. 2004. - V. 7. - P. 231-238.

187. Young, M.E., Wasserman, E.A. Entropy detection by pigeons: response to mixed visual displays after same-different discrimination training// J. exp. psychol.: Anim. behav. process. 1997. - V. 23. - P. 157-170.

188. Young M.E., Wasserman E.A., Dalrymple R.M. Memory-based same different conceptualization by pigeons// Psychol. bull. rev. 1997a. - V. 4. -P. 552-558.

189. Young M.E., Wasserman E.A., Garner K.L. Effects of number of items on the pigeon's discrimination of same from different visual displays// J. exp. psychol:. Anim. behav. process. 1997b. - V. 23. - P. 491-501.

190. Zhang K., Sejnowski T.J. A universal scaling law between gray matter and white matter of cerebral cortex// Proc Natl Acad Sci USA. 2000. -V. 97.-P. 5621-5626.