Исследование поведения настоящих тюленей в условиях неволи тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.02.04, кандидат биологических наук Березина, Ирина Александровна

• Березина, Ирина Александровна
• кандидат биологических наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Березина, Ирина Александровна

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1 ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1 Исследования сенсорных систем и поведения морских млекопитающих

1.2 Поведение, его формы и методы исследования

1.3 Происхождение и особенности биологии ластоногих

Глава 2 МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Глава 3 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВЕДЕНИЯ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЖИВОТНЫХ

3.1 Поведение тюленей в неволе

3.1.1 Серые тюлени

3.1.2 Морской заяц

3.1.3 Гренландский тюлень

Глава 4 РАСПОЗНАВАНИЕ ТЮЛЕНЯМИ ЗРИТЕЛЬНЫХ СТИМУЛОВ

4.1 Выработка дифференцировочных условных рефлексов на двумерные зрительные стимулы

4.2 Различение тюленями геометрических фигур разной степени подобия

4.3 Распознавание трехмерных зрительных раздражителей

4.4 Выбор предметов по образцу

Глава 5 РАСПОЗНАВАНИЕ ТЮЛЕНЯМИ СЛУХОВЫХ СТИМУЛОВ

5.1 Дифференцировка звуков различной частоты морским зайцем

5.2 Определение минимального частотного интервала между двумя

разными звуковыми сигналами, распознаваемыми тюленями

5.2.1 Морской заяц

5.2.2 Гренландский тюлень

5.2.3 Серый тюлень

5.3 Дифференцировка морским зайцем сложных звуковых сигналов

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВЫВОДЫ

ЛИТЕРАТУРА

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Исследование поведения настоящих тюленей в условиях неволи»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы. Хозяйственная деятельность человека в Мировом океане вынуждает морских млекопитающих менять свой образ жизни и поведение, приспосабливаясь к условиям внешней среды. Возрастающая частота контактов морских млекопитающих с человеком и продуктами его деятельности вызывают у них адаптивные изменения поведения, особенно ярко проявляющиеся в условиях неволи и не всегда экологически адекватные.

Периоды жизни тюленей (спаривание, щенка, вскармливание детенышей молоком), связанные с сушей, проходят на ограниченных участках побережья, небольших островах и ледовых полях. В эти периоды тюлени наиболее уязвимы. Одним из важнейших факторов, влияющих на состояние колоний ластоногих, является беспокойство животных человеком (Кондаков, 1996). Звуковые и зрительные раздражители, сопровождающие деятельность человека, способны неблагоприятно воздействовать на поведение животных в природных условиях. Поэтому экспериментальное исследование поведения тюленей может иметь значение и для обоснования мер по их охране.

Зрительный и слуховой аппарат тюленей хорошо приспособлены к функционированию, как под водой, так и на суше (Андреев, 1978; Морозов, 1983; Ренуф,1989; Fobes, Smock, 1981). Однако на больших глубинах, куда не проникает солнечный свет, и в мутных водах зрение не самый надежный анализатор, поэтому значительную часть информации морские животные получают через слух, тем более что в воде, по сравнению с воздухом, звуковые колебания поглощаются в 700 раз меньше (Уолкер, 1969). В воде у морских млекопитающих слуховая система является одним из основных каналов поступления информации об окружающей среде. В особенности это характерно для китообразных, у которых слуховая система работает как в пассивном режиме, так и в режиме активной эхолокации. Поэтому исследование возможностей слуховой системы исключительно важно для охраны и рационального использованию морских млекопитающих (Беликов, Белькович, 2002; Супин, 2008).

Исследования в области оптических и акустических способностей ластоногих важны при решении вопросов их охраны, для рационального ведения промысла, при разработке систем управления их поведением. Разработки в этой области особенно актуальны для российского Севера, так как антропогенная нагрузка на арктические моря год от года возрастает. Увеличение уровня индустриализации влечет за собой повышение нагрузки антропогенных шумов на животный мир: работа корабельных винтов, сейсмоакустического разведывательного оборудования, бурильных установок, прокладка трубопроводов - все это может негативно сказаться на различных популяциях ластоногих, обитающих в морях Западной Арктики (Попов, 1990). Данные об участии зрительной системы в организации поведения этих животных немногочисленны. Систематические исследования роли процессов переработки зрительной информации в построении поведенческих программ проводились лишь на ушастых тюленях, северных морских котиках (Близнюк, Дашевский, 1989; Дашевский, Близнюк, 1989).

Экспериментальные исследования поведения дельфинов и ушастых тюленей проводятся достаточно широко. (Крушинский и др., 1972; Крушинский, 1977; Крушинский и др., 1982; Стародубцев, 1982, 1992, 2000-2008; Надолишняя, Стародубцев, 2000, 2002; Стародубцев, Надолишняя, 2010; Надолишняя и др., 2004; Флёсс и др., 1987, 1988, 1990; Чечина, 2004, 2006, 2010; Лямин, 2012; Якимов, Лебедева, 2012; Roitblat et al., 1990; Pack, Herman, 1995; Harley et al., 1996; Mercado et al., 2000; Tschudin et al., 2001; Jaakkola et al., 2003; Cardwell, Harley, 2005; Pack, Herman, 2007).

Однако пока очень мало экспериментов по изучению поведения, анализаторов и познавательных способностей настоящих тюленей (Levenson, Schusterman, 1999; Schusterman, 2000; Bodson et al. 2005, Hanke et al. 2005; Mauck, Dehnhardt, 2005; ). В то же время, исследования поведенческих реакций на различные зрительные раздражители позволили оценить важнейшие параметры высшей нервной деятельности серого тюленя (Надолишняя и др., 2006) и кольчатой нерпы (Стародубцев и др., 2012). Исследования поведения этих

животных в неволе способствуют обогащению знаний этологии и теории адаптации.

Изучение поведенческих адаптаций морских млекопитающих также весьма актуально в связи с использованием этих животных как помощников человека при освоении Мирового океана, участников демонстрационных программ и как возможных объектов доместикации (Близнюк, 1984, Мишин, 1991). С этой точки зрения исследование поведения морских млекопитающих позволит разработать рекомендации по обеспечению необходимых условий, обеспечивающих максимально возможную продолжительность их жизни в неволе, снизить действие стрессовых ситуаций на морских млекопитающих, оптимизировать процессы их приручения и обучения.

Цель исследования. Выявить закономерности формирования двигательных программ при воздействии зрительных и слуховых раздражителей у представителей семейства настоящие тюлени различного возраста и времени пребывания в неволе.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить поведение представителей трех видов семейства настоящие тюлени при адаптации к условиям неволи.

2. Исследовать динамику выработки двигательных условных рефлексов на двумерные и трехмерные зрительные раздражители. Определить степень различий формы плоских геометрических фигур, распознаваемых тюленями.

3. Оценить способности тюленей к обобщению методом "выбор по образцу".

4. Исследовать динамику выработки двигательных условных рефлексов на звуки чистых тонов. Определить минимальный частотный интервал между двумя разными звуковыми сигналами, распознаваемыми тюленями.

5. Определить характеристики сложных звуковых сигналов, существенные для их распознавания тюленями.

Научная новизна результатов работы. Впервые получены количественные экспериментальные данные о динамике формирования условно-рефлекторных реакций на зрительные и слуховые стимулы у представителей трех

видов семейства настоящие тюлени. Получены сравнительные данные об особенностях поведения и обучения при приспособлении к условиям неволи при содержании ластоногих в океанариуме. Впервые методом двигательных условных рефлексов проведено определение частотно-временных характеристик слухового анализатора у морского зайца, серого и гренландского тюленей.

Практическая и теоретическая значимость работы. Результаты настоящей работы могут быть применены в сравнительных физиологических и зоопсихологических исследованиях морских млекопитающих, а также могут служить основой для оценки способности настоящих тюленей к обобщению и при изучении элементарной рассудочной деятельности этих животных. Полученные данные можно использовать при подготовке ластоногих к демонстрационным выступлениям в океанариуме и для выполнения служебных работ в составе морских биотехнических систем. Сведения об особенностях реагирования тюленей на различные зрительные и слуховые раздражители применимы при выборе и обосновании мер по защите морских млекопитающих в условиях

возрастающего антропогенного воздействия.

Полученные материалы используются при чтении лекционных курсов и

проведении практических занятий для студентов биологического направления факультета пищевых технологий и биологии Мурманского государственного технического университета.

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Содержащиеся в океанариуме тюлени различаются по скорости и прочности выработки условных рефлексов. С возрастом способность к обучению у тюленей не снижается. У них формируется "установка на обучение" с использованием зрительных и слуховых раздражителей, различающихся по определенным признакам. Условные рефлексы второго рода, инструментальные, закрепляются легче и прочнее чем рефлексы первого рода, классические;

2. Представители исследованных видов семейства настоящие тюлени способны к дифференцировке двух- и трехмерных предметов различной формы и размеров;

3. Серые тюлени проявляют высокий уровень способности к обобщению при "выборе по образцу" трехмерных предметов

4. Морской заяц, гренландский и серый тюлени способны различать звуки в диапазоне 200-700 Гц по относительному признаку "низкий-высокий".

5. Ведущую роль при распознавании тюленями сложных звуковых сигналов играет периодичность следования составляющих их простых звуков чистых тонов.

Апробация материалов диссертации. Результаты работы докладывались и обсуждались на региональной научной студенческой конференции "Естественнонаучные проблемы арктического региона" (Мурманск, 2001); на конференции "Морские млекопитающие Голарктики" (Иркутск, 2002); конференциях молодых ученых ММБИ (Мурманск, 2002 и 2011); международных научных конференциях студентов и аспирантов "Проблемы Арктического региона" (Мурманск, 2011 и 2012); на научно-практическом семинаре "Морские животные на службе человеку" (Североморск, 2010); школе молодых ученых МГТУ по морской биологии (Мурманск, 2012); международных научно-технических конференциях МГТУ "Наука и образование" (2007, 2011 и 2012).

Публикации. По теме диссертации опубликовано 18 работ, в том числе 2 статьи в журналах, рекомендованных ВАК РФ.

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 121 странице, состоит из введения, обзора литературы, главы "Материалы и методы исследования", 3-х глав с результатами исследований и их обсуждением, заключения, выводов, списка литературы, включающего 195 источников, из которых 137 на русском языке, содержит 21 рисунок и 5 таблиц.

Заключение диссертации по теме «Зоология», Березина, Ирина Александровна

ВЫВОДЫ

1. Содержащиеся в океанариуме тюлени различаются по скорости и прочности выработки условных рефлексов. Эти различия обусловлены как индивидуальным опытом, так и психическими особенностями животных. С возрастом способность к обучению у тюленей не снижается. У них формируется "установка на обучение" с использованием условных раздражителей определенного типа.

2. При выработке зрительной дифференцировки у серых тюленей ведущую роль играет переключение внимания животных с экспериментатора на предъявляемый раздражитель. На поведение тюленей во время экспериментов могут существенно влиять любые, даже незначительные изменения обстановки т.е. играет роль вся совокупность внешних условий, "комплексный раздражитель".

3. Серые тюлени проявляют высокий уровень способности к обобщению при выборе предметов по относительному признаку одинаковости и подобия ("выбор по образцу" зрительных стимулов) и по различию - при распознавании звуковых стимулов.

4. При определении минимальной степени подобия плоских геометрических фигур, различаемых тюленями, результаты, показанные серым тюленем, значительно выше, чем результаты морского зайца, что связано с видовыми различиями в образе жизни и пищедобывательном поведении.

5. Установлены различия в способности представителей исследованных видов тюленей различать близкие по частоте звуки чистых тонов. Минимальный частотный интервал между звуками, распознаваемыми морским зайцем составил 8 Гц, гренландским тюленем 20 Гц, а серым тюленем 260 Гц.

6. При распознавании тюленями сложных звуковых стимулов ведущую роль играет периодичность следования составляющих их звуков чистых тонов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В проведенном исследовании получены количественные данные о динамике выработки двигательных условных рефлексов на зрительные раздражители у представителей семейства настоящих тюленей. Сделано заключение о том, что при формировании зрительных образов у тюленей, ранее обучавшихся выполнять динамические, жестовые команды-сигналы, решающую роль играет переключение внимания животных с экспериментатора на предъявляемый раздражитель.

Животные, не имевшие длительного опыта выполнения движений по жестовым командам экспериментатора, демонстрировали высокий уровень (90100%) правильных реакций при различении объёмных предметов после обучения по методикам "дифференциальная дрессировка" и "выбор по образцу".

Проведенные эксперименты являются основой для оценки у тюленей важнейшего психического качества - способности к обобщению.

Впервые получены количественные данные о динамике выработки у настоящих тюленей условных рефлексов на звуковые раздражители. Выявлены особенности в формировании дифференцировочных двигательных рефлексов у морского зайца на звуки чистых тонов различной частоты.

Отечественные и зарубежные исследования поведения ластоногих в океанариумах имеют, как правило, прикладную направленность: животных обучают выполнению определенных движений по команде экспериментатора, поиску, апортировке предметов, манипуляциям с ними. Строгая количественная оценка поведенческих актов проводится редко. При обучении ластоногих используют комплексные раздражители (одновременное предъявление звука, жеста, предмета). В настоящей работе для выработки условных рефлексов применяются раздражители одной модальности (звуковые или световые) с определенными параметрами. Впервые предпринята попытка количественной оценки психофизиологических свойств настоящих тюленей в условиях поведенческого эксперимента. У тюленей определяли скорость выработки и прочность условных рефлексов, возможности различения звуковых и слуховых стимулов при варьировании их параметров.

У морского зайца вырабатывались условные рефлексы на звуки чистых тонов (т.е., одной определенной частоты) в диапазоне вокализации этого вида (801500 Гц), т.е., на звуки, при помощи которых тюлени могут передавать друг другу какую-либо информацию. Установлено, что скорость выработки рефлексов на звуки различной частоты может существенно (в 2-3 раза) различаться, звуки низкой частоты (200Гц) распознаются хуже, чем находящиеся в середине (700гц) и в конце (1400гц) диапазона звуков, производимых морским зайцем.

Определен минимальный частотный интервал между двумя разными звуковыми сигналами, распознаваемыми морским зайцем, серым и гренландским тюленями.

Впервые проведен детальный анализ двигательных реакций морского зайца на сложные звуки как сигнальные раздражители. Установлено, что в распознавании звуковых сигналов тюленем решающую роль играют абсолютные и относительные временные характеристики: периодичность следования отдельных элементарных звуков и их пакетов. Продемонстрирована возможность оценки частотно-временных характеристик слухового анализатора тюленей методом двигательных условных рефлексов. Современная компьютерная техника позволяет не только в десятки раз увеличить производительность акустических экспериментов, но и проводить их на качественно новом уровне. В настоящем исследовании проводилось сравнительное изучение реакций тюленя на сложные звуковые раздражители (голосовые команды), воспроизведенные мужчиной, женщиной и компьютерным синтезатором.

При изучении распознавания ластоногими зрительных и слуховых раздражителей установлено, что у содержащихся в неволе животных вырабатывается прочная "установка на обучение" с использованием раздражителей определенного типа и "комплексного раздражителя", главным элементом которого является тренер-экспериментатор. Животные, не имевшие длительного опыта выполнения движений по динамическим, жестовым командам, демонстрировали высокий уровень обобщения при дифференцировке и выборе по образцу трехмерных зрительных раздражителей.

Полученные результаты могут быть использованы в сравнительных исследованиях высшей нервной деятельности водных и наземных млекопитающих, при подготовке тюленей к выполнению вспомогательных подводных работ в качестве служебных животных. Знание особенностей поведенческих реакций тюленей на зрительные и слуховые раздражители существенно для учета влияния деятельности человека на популяции ластоногих, особенно в местах их размножения, разработки способов и средств для отпугивания тюленей от мест разведения рыбы в рыбоводческих хозяйствах, от рыболовных сетей.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Березина, Ирина Александровна, 2013 год

ЛИТЕРАТУРА

1. Айрапетьянц Э.Ш., Константинов А.И. Эхолокация в природе. - Л.:Наука,

1974.-512 с.

2. Анбиндер Е.М. Кариология и эволюция ластоногих. - М.: Наука, 1980.-152 с.

3. Андреев Ф.В. Новое в изучении китообразных и ластоногих. - Москва: Наука,

1978.-С. 116-133.

4. Андреев Ф.В. Функциональная морфология глаза ластоногих // Морские

млекопитающие. Результаты и методы исследований. М.: Наука, 1978а. С.6-16.

5. Андреев Ф.В. Структурно-функциональные особенности глаза дельфинов и

ластоногих // Новое в изучении китообразных и ластоногих. М.: Наука, 19786. С.116-133.

6. Батуев A.C. Высшая нервная деятельность: учебник для ВУЗов. СПб.: Лань,

2002.-416 с.

7. Белькович В.М., Агафонов A.B. Подводная акустическая активность морского

зайца (Erignathus barbatus) в зимне-весенний период // Морские млекопитающие Голарктики: Сборник научных трудов. - СПб.: ВВМ, 2006. -С. 72-75.(б)

8. Белькович В.М., Агафонов A.B. Структурный анализ двух типов сигналов

вокального репертуара морского зайца (Erignathus barbatus) // Морские млекопитающие Голарктики: Сборник научных трудов. - СПб.: ВВМ, 2006. -С. 68-71. (а)

9. Белькович В.М., Щекотов М.Н. Поведение и биоакустика ластоногих в

естественной среде. М.: ИО РАН, 1990. 156 с.

10. Березина H.A., Кавцевич H.H. Распознавание тюленями зрительных и слуховых стимулов // Уч. записки МГПУ. Сер. биол. науки. 2004. Вып.1. С.24-30.

11. Березина И.А., Михайлюк А.Л. Распознавание зрительных образов серыми тюленями // Естественнонаучные проблемы арктического региона: Тр. Второй

региональной научной студенческой конференции (Мурманск, 15-16 мая 2001). - Мурманск: МГЛУ, 2001. - С. 80-83.

12. Березина И.А., Михайлюк A.JI. Экспериментальное изучение поведения серых тюленей при выработке условных рефлексов на зрительные раздражители // Материалы XX юбилейной конференции молодых ученых Мурманского морского биологического института (Мурманск, апрель 2002). - Мурманск: ММБИКНЦРАН, 2002.-С. 10-11.

13. Берзин A.A. Киты - прошлое, настоящее и будущее. URL: http://www. Npacific.kamchatka.ru (дата обращения 12.12.2011)

14. Биттерман М.Е. Эволюционное развитие условнорефлекторной деятельности // Механизмы формирования и торможения условных рефлексов. - М.: Наука, 1973.-С. 13-25.

15. Близнюк Я.И. Адаптации морских млекопитающих к неволе и перспективы доместикации: Автореф. дис. ... канд. биол. наук. -М., 1984. - 26 с.

16. Близнюк Я.И. Адаптации морских млекопитающих к неволе и перспективы доместикации. Дисс. ... канд. биол. наук. Москва, 1984. 233 с.

17. Близнюк Я.И., Дашевский Б.А. Формирование у северного морского котика (Callorhinus ursinus L.) гибких поведенческих программ, определяемых структурой комплексного зрительного раздражителя // Журнал высшей нервной деятельности. - 1989. Т.39. В.2. - С. 243-251.

18. Близнюк Я.И., Слатина Л.Н., Хлыновская Е.В. Возможная роль ластоногих в изучении и освоении шельфа // Шельфы: проблемы природопользования и охраны окружающей среды. Тез. докл. 4 Всес. конф. Владивосток, 1982. С. 7.

19. Богословская JI.C., Солнцева Г.Н. Слуховая система млекопитающих (сравнительно-морфологический очерк). М.: Наука, 1979. 240 с.

20. Бурдин А.М., Филатова O.A., Хойт Э. Морские млекопитающие России: справочник-определитель. Киров: ОАО "Кировская областная типография", 2009.-208 с.

21.Вартанян И.А. Проблемы регуляции акустического поведения // Физиология поведения: Нейробиологические закономерности / Ред. A.C. Батуев. -JL: Наука, 1987. - 736 с.

22. Вуд Ф.Г. Морские млекопитающие и человек. - Л.: Гидрометеоиздат, 1979. -264 с.

23. Гагенбек К. О зверях и людях. М., Гос. изд. геогр. лит-ры, 1957. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

24. Гальперин С.И. Физиология человека и животных. Учеб. пособие для ун-тов и пед. ин-тов.- М.: Высшая школа, 1977. 653 с.

25. Гольцев В.Н. Питание ларги//Экология.-1971.-К 2.-С.62- -72

26. Государственный океанариум Украины. Севастополь, 2006. 498 с.

27. Гренландский тюлень: современный статус вида и его роль в функционировании экосистем Белого и Баренцева морей. Мурманск: ООО "МИП-999", 2001.220 е..

28. Гржимек Б. Экологические очерки о природе и человеке. - М.: Прогресс, 1988. 640 с.

29. Дашевский Б.А., Близнюк Я.И. Роль зрительного внимания в процессе выработки дифференцировки у северного морского котика // Журнал высшей нервной деятельности. - 1989. Т.39, В.2. - С. 243-251.

30. Дежин В.В., Фетисов Т.Н. Профиль равновесия. М., Молодая гвардия, 1972. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

31. Дерягина М.А. Манипуляционная активность приматов. - М.: Изд- во МГУ, 1986. Цит. по: Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 320 с.

32. Дьюсбери Д. Поведение животных. - Москва: Мир, 1981. - 480 с.

33. Ерохина И.А. Проблемы кормления тюленей в условиях океанариума. -Апатиты: КНЦ РАН, 1994. - 46 с.

34. Жизнь животных. — М.: Просвещение, 1989. — Т.7. — 558 с.

35. Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997.496 с.

36. Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 320 с.

37. Клумов С.К., Соколов В.Е. Океанариумы США и Японии // Этология и морфология морских млекопитающих. -М.: Наука, 1971. - С. 153 - 172..

38. Коваль Е.З., Никольский О.Р., Туркутюков В.Н. О рациональном кормлении морских млекопитающих // Тез. докл. 9 Всес. совещ. по изуч., охране и рац. использованию морских млекопитающих. 9-11 сент. 1986г., г. Архангельск -Архангельск, 1986.-С.193-194.

39. Кондаков A.A. Проблемы экологии ластоногих Европейского Севера России // Проблемы экологии Европейского Севера и экологическое образование. -Мурманск, 1996. - С. 33-37.

40. Кондаков A.A. Биология и охрана серого тюленя (Halichoerus grypus Fabricius, 1791) Мурманского побережья. Автореф. дисс. ... канд. биол. наук.- М.: ВНИРО - 1998 - 17 с.

41. Крушинская H.JL, Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих. - М.: Наука, 1983 .-336 с.

42. Крушинский JI.B. Биологические основы рассудочной деятельности. - М.: Изд-во МГУ, 1986. - 272 с.

43. Крушинский JI.B. Биологические основы рассудочной деятельности. М., Изд-во Моск. ун-та, 1977. 272 с.

44. Кузнецов А.Ф., Баланин В.И. Справочник по ветеринарной гигиене. М.: Колос, 1984. 335с.

45. Куликов H.A. Проблемы кормления в разработке научно-обоснованной технологии содержания морских млекопитающих // Тез. докл. 9 Всес. совещ. по изуч., охране и рац. использованию морских млекопитающих, 9-11 сент. 1986г., г. Архангельск - Архангельск, 1986. - С. 229-230.

46. Куприн А.Г. Пути звукопроведения у каспийского тюленя // Изучение, охрана и рациональное использование морских млекопитающих: Тез. докл. IX Всес. совещ. - Архангельск: Помор, 1986. - С. 232-233.

47. Ладыгина-Коте H.H. Исследование познавательных способностей шимпанзе. -М., 1923.-502 с.

48. Лилли Дж.К. Человек и дельфин. М., Мир, 1965. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

49. Липатов Н.В. К вопросу об эволюции наружного уха морских млекопитающих // ДАН СССР. - 1985. - Т. 285, № 3. - С. 749-751.

50. Лисицына Т.Ю. Поведение и звуковая сигнализация северного морского котика (Callorhinus ursinus) на лежбищах // Зоологический журнал. - 1973. - Т. 52, вып. 8.-С. 1220-1229.

51. Лисицына Т.Ю. Сравнительное поведение ластоногих // Поведение животных в сообществах: Материалы III Всесоюзной конференции по поведению животных, т. 2 - М., "Наука" - 1983 - С. 206-208

52. Лисицына Т.Ю. Социальная структура и коммуникативное поведение ластоногих // Актуальные проблемы морфологии и экологии высших позвоночных. - Москва, 1988. 4.2. - С. 299-310.

53. Лукин Л.Р., Огнетов Т.Н. Морские млекопитающие российской Арктики: эколого-фаунистический анализ. Екатеринбург: УрО РАН, 2009. 201 с.

54. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. - М.: Изд-во МГУ, 1973. - 374 с.

55. Лэк Д. Численность животных и ее регуляция в природе, М., ИЛ, 1957. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: "Задруга", 1997. 496 с.

56. Мак-Фарленд Д. Поведение животных. - М.: Мир, 1988. Цит. по: Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 320 с.

57. Макфедьен Э. Экология животных: цели и методы. М., Мир, 1965. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997.496 с.

58. Мантейфель Б.П. Экология поведения животных. М.: "Наука", 1980. 219 с.

59. Мараков C.B. Северный морской котик. М., Наука, 1974. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

60. Масс A.M., Супин А .Я. Что видит и слышит дельфин. - 2000. Режим доступа: http://iiitra.rfbr.ru/pub/knigi/janus/mass-sup.htm.

61.Михайлюк А. Л., Березина И. А., Степахно Г.В., Кавцевич H.H. Экспериментальное изучение поведения серых тюленей при различении зрительных стимулов // Морские млекопитающие Голарктики: Материалы II Междунар. конф. (г. Иркутск, 10-15 сент. 2002). - М.: Товарищество научных изданий КМК, 2002. - С. 188-189.

62. Михайлюк А.Л., Березина И.А., Трошичев А.Р., Кавцевич H.H. Экспериментальное изучение поведения тюленей при различении зрительных и слуховых стимулов // Современные проблемы физиологии и экологии морских животных. - Апатиты: Изд. КНЦ РАН, 2003. - С. 80-89.

63. Мишин В.Л. Биологические основы доместикации морских млекопитающих. Автореф. дисс. ... канд. биол. наук. М.: ИЭМЭЖ РАН, 1991. 21 с.

64. Мишин В.Л., Кавцевич H.H., Ерохина И.А. Основные требования к условиям содержания морских млекопитающих в аквакомплексах // Адаптация и эволюция живого населения полярных морей в условиях океанического перигляциала. Апатиты: КНЦ РАН. 1999. С. 344-357.

65. Млекопитающие Советского Союза / Под ред. В.Г. Гептнера. М.: Высшая школа, 1976. Т. 2. Ч. 3. 718 с.

66. Морозов В.П. Занимательная биоакустика: рассказы о языке эмоций в мире животных и человека. - М.: Знание, 1983. - 184 с.

67. Морские животные на службе человеку. Материалы научно-практического семинара 4 октября 2010 г., Североморск/ Отв.редактор - Матишов Г.Г. -Ростов-на-Дону: Изд. ЮНЦ РАН, 2011. с. 34-40.

68. Надолишняя А.П., Стародубцев Ю.Д. О некоторых сложных формах поведения белух при содержании в дельфинарии // Морские млекопитающие

Голарктики. Матер. Междунар. конф. Архангельск, 21-23 сентября 2000г. Архангельск, 2000. С. 281-283.

69. Надолишняя А.П., Стародубцев Ю.Д. Формы социального поведения белух (Delphinapterus leucas) при содержании в условиях дельфинария / Морские млекопитающие Голарктики. Тезисы докладов второй международной конференции Байкал, Россия 10-15 сентября 2002г. С. 201-203.

70. Надолишняя А.П., Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В. Поведение двух афалин (Tursiops truncatus) при совместном решении задачи выбора одинаковых раздражителей / Морские млекопитающие Голарктики. Тезисы докладов третьей международной конференции Коктебель, Крым, Украина 11-17 октября 2004г. С. 415 - 419.

71. Натишвили Т.А. Роль образной памяти в эволюции поведения // Руководство по физиологии. Физиология поведения: Нейробиологические закономерности,

- Л.: Наука, 1987. - С. 524-620.

72. Одум Е. Экология. М., Просвещение, 1968. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

73. Олперс Э. Дельфины. Л., Судостроение, 1976. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

74. Подводная лаборатория "Силаб-2". Л., Судостроение, 1968. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. Киев: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

75. Попов Л.А. О влиянии антропогенных факторов на ластоногих // Морские млекопитающие: Тез. докл. 10 Всесоюз. совещ. по изучению, охране и рациональному использованию морских млекопитающих, Светлогорск, 1990.

- М.: Мысль, 1990. - С. 242-244.

76. Промптов А.Н. Видовой стереотип поведения и его формирование у диких птиц. - Докл. АН СССР, 1940. Т.27. №2. - С. 171-175.

77. Промптов А.Н. Очерки по проблеме биологической адаптации поведения воробьиных птиц. - М.; Л.: Изд. АН СССР, 1956. 310 с.

78. Протасов В. А., Снегирева Т. Ю., Лохматов И. А. Особенности адаптации поведения северных морских котиков и каспийских тюленей // Журнал общей биологии. - 1986. Т. 47. № 4. - С. 550-570.

79. Пряслова Ю.П., Лямин О.И., Зигель Д.М., Мухаметов Л.М. Латерализованное поведение у северных морских котиков (Callorhinus ursinus) // Морские млекопитающие Голарктики: Сб. науч. тр. Одесса, 2008. С. 333-337.

80. Ренуф Д. Сенсорные способности обыкновенного тюленя // В мире науки. -,1989, №6.-С. 50-55.

81. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. - М.: Изд-во АН СССР, 1958. Цит. по: Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных.

82. Светочева О.Н., Светочев В.Н. Нерпа Белого моря: численность, распределение, питание. Апатиты: Изд. КНЦ РАН, 2010. 241 с.

83. Свиженко В.А. Анализ структурных характеристик звуковых сигналов ластоногих // Вестник зоологии. - 1983. - № 2. - С. 63-67.

84. Северцов А.Н. Эволюция и психика. М., 1922. 214с.

85. Сергеев Б.Ф. Живые локаторы океана. - Л.: Гидрометеоиздат, 1980. - 151 с.

86. Сибрук У., Роберт Вуд. М., Мир, 1975. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

87. Смирнова A.A., Лазарева О.Ф., Зорина З.А. Обучение серых ворон (Corvus comix L.) отвлеченному правилу выбора по соответствию/несоответствию с образцом// Журн. ВНД. - 1998. - Т. 48, № 5. - С. 855-867.

88. Содержание в неволе и обучение ластоногих северного региона. Апатиты: Изд. КНЦ РАН, 1992. 114 с.

89. Соколов В.Е. Фауна мира: Млекопитающие: Справочник. - М.: Агропромиздат, 1990. - 254 с.

90. Соколов В.Е., Стародубцев Ю.Д. В подводном поиске - дельфины // Природа. 1990. № 5. с. 26-31.

91. Соколова H.H. Влияние коммуникационных сигналов на формирование поведения // Биологические анализаторы и поведение. - Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1984. - С. 114-121.

92. Солнцева Г.Н. Морфо-функцнональные особенности периферийного отдела слухового анализатора наземных, полуводных и водных млекопитающих. Автореф. дисс. ... канд. биол. наук. ИБР. М. - 1973 - 26 с.

93. Солнцева Н.Г. Работа органа слуха под водой // Природа. 1974, № 10. С. 21-25.

94. Солнцева Н.Г. Северный морской котик: Систематика, морфология, экология, поведение. В 2-х частях. - М., 1998. - 942с.

95. Стародубцев Ю.Д. Множественная переделка навыка у черноморской афалины // Изучение, охрана и рациональное использование морских млекопитающих: Тез. докл. 8 Всесоюзного совещания. - Астрахань, 1982.-С. 349-350.

96. Стародубцев Ю.Д. Образование сложного навыка у черноморских афалин в условиях свободного выбора// Журн. ВНД. - 1992. - Т. 42, № 1. - С.51-60.

97. Стародубцев Ю.Д. Способность дельфинов афалин к обобщению // Морские млекопитающие Голарктики: Материалы Междунар. конф. - Архангельск, 2000.-С. 367-371.

98. Стародубцев Ю.Д., Баранов Е.А., Надолишняя А.П., Шамрова Е.О. Обобщение по относительному признаку "средний" у байкальской нерпы (Риза 81Ыпса) // Морские млекопитающие Голарктики. Сборник научных трудов по материалам седьмой международной конференции Суздаль 24-28 сентября 2012г. 272 -278 с.

99. Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В., Надолишняя А.П. Возможность использования дельфином предыдущего опыта при выборе раздражителей по подобию // Морские млекопитающие Голарктики. Тез. докл. 2 международной конференции Байкал, Россия 10-15 сентября 2002г. 242 - 244 с.

100. Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В., Надолишняя А.П. О способности дельфинов афалин к выбору раздражителей по относительному признаку одинаковости при предъявлении стимулов в разных средах и при увеличении их числа // Морские млекопитающие Голарктики. Тез. докл. второй международной конференции. 2002г. С. 244 -246.

101. Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В., Надолишняя А.П. Способность дельфинов афалин к выбору раздражителей по относительному признаку

одинаковости // 12-е Международное совещание и 5-я школа по эволюционной физиологии: Тез. докл. СПб, 2001. С. 141.

102. Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В., Надолишняя А.П., Пуговкин A.B., Стародубцева Е.М., Флесс Д.А. Обобщение по относительному признаку «средний» у дельфинов афалин // ДАН СССР. 1990. Т.310, №3. С. 758-762

103. Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В., Надолишняя А.П., Стародубцева Е.М. Обобщение по относительному признаку "верхний" у дельфинов афалин // Журн. высш. нерв. деят. 1996. Т.46, вып. 6. С. 1032-1040.

104. Стародубцев Ю.Д., Кулагин В.В., Надолишняя А.П., Стародубцева Е.М. Выбор дельфинами афалинами двух одинаковых предметов из трех предъявленных // Морские млекопитающие Голарктики. Материалы междунар. конф. Архангельск, 21-23 сентября 2000г. - Архангельск, 2000. - С. 372-376.

105. Стародубцев Ю.Д., Надолишняя А.П. Методический прием экспресс-обучения животных распознаванию заданного объекта // Морские млекопитающие Голарктики. Сборник научных трудов по материалам шестой международной конференции. Калининград 11-15 октября 2010 г. С. 559-564

106. Стародубцев Ю.Д., Надолишняя А.П., Кулагин В.В. Перенос опыта афалиной (Tursiops truncatus) при выборе раздражителей по относительному признаку одинаковости // Морские млекопитающие Голарктики. Тезисы докладов третьей международной конференции Коктебель, Крым, Украина 1117 октября 2004г. 519 -523 с.

107. Томилин А.Г. В мире китов и дельфинов.- М.: Знание, 1974. -208 с.

108. Томилин А.Г. Дельфины служат человеку. - М.: Наука, 1969. - 248 с.

109. Томилин А.Г. Снова в воду: Биологический очерк об околоводных, полуводных и водных млекопитающих. - М.: Знание, 1984. - 192 с.

110. Трошичев А.Р. Кавцевич H.H. Распознавание простых и сложных звуковых сигналов морским зайцем (Erignathus barbatus) // Морские млекопитающие Голарктики: Материалы международной конференции (Коктебель, Крым, Украина 11-17 октября 2004). - М.: Товарищество научных изданий КМК, 2004.-С. 546-550.

111. Тюлени Мурманского океанариума. Мурманск, 1994. 33 с.

112. Уиттекер Р. Сообщества и экосистемы. М., Прогресс, 1980. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

113. Уолкер Р. Подводные шумовые импульсы большой интенсивности биологического происхождения // Морская биоакустика. - JL, 1969. - С. 124143.

114. Фабри К. Э. О подражании у животных // Вопросы психологии. —1974.-№2.-С. 104-115.

115. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. - М.: Изд-во МГУ, 1976. - 286 с.

116. Фарб П. Популярная экология. М., Мир, 1971. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: TOB "Задруга", 1997. 496 с.

117. Федоров А.Ф., Деревщиков В.И. Основы обучения морских млекопитающих для использования в народном хозяйстве. Препринт-2. Тренерская работа с морскими млекопитающими в океанариуме ММБИ -Апатиты: Изд-во КНЦ РАН, 1989. - 49 с.

118. Фирсов JI.A. Память у антропоидов. - JL: 1972. - 231 с.

119. Фирсов JI.A. По следам Маугли // Язык в океане языков. - Новосибирск: Сибирский хронограф, 1993. - С. 44-59.

120. Флёсс Д.А., Стародубцев Ю.Д., Крушинский JI.B. Исследование рассудочной деятельности (реакции экстраполяции) у дельфинов афалин // ДАН СССР. - 1987. - Т. 293, № 5. - С. 1269-1273.

121. Флёсс Д.А., Стародубцев Ю.Д., Стародубцева Е.М. Изучение способности дельфинов к элементарной абстракции // Сравнительная физиология высшей нервной деятельности человека и животных: Материалы Всесоюз. Конф., посвященной 80-летию со дня рождения Л.Г. Воронина.-М., 1988.-С. 233-234.

122. Флёсс Д.А., Стародубцев Ю.Д., Стародубцева Е.М. О способности дельфинов афалин к обобщению по относительному признаку // Журн. ВНД, -1990.-Т. 40, вып. 1.-С. 41-51.

123. Фокина B.B. Способность черноморских афалин дифференцировать зрительные раздражители по форме // Сравнительная физиология ВНД человека и животных: Материалы Всесоюз. Конф. М., 1988. 4.1. С.236-237.

124. Фокина В.В., Москвина-Тарханова И.А. Факторы, влияющие на точность дифференцирования черноморскими афалинами зрительных раздражителей // Морские млекопитающие: Тез. Докл. IX Всесоюз. Совещ. Архангельск, 1986. С. 411-412.

125. Фокина В.В., Шмелев H.H. Способность амазонских дельфинов к формированию зрительных дифференцировок // Амазонский дельфин. - М., 1996. С. 270-284.

126. Хайнд Р. Поведение животных, синтез этологии и сравнительной психологии. - М.: Мир, 1975. - 855 с.

127. Чапский К.К. Ластоногие и зубатые киты // Млекопитающие Советского Союза.-М., 1976.-Т. 2, ч. З.-С. 131-328.

128. Чечина О.Н. Биологические основы социального поведения (на примере взаимодействия матери и детеныша дельфина афалины) // Общество и личность: интеграция, партнерство и защита: Матер. 1 Междунар. научно-практ. конф. - Ставрополь. - 2004. - С. 134-135.

129. Чечина О.Н О возможности обучения морских млекопитающих в раннем постнатальном онтогенезе // Морские млекопитающие Голарктики: Сб. науч. тр. - СПБ, 2006. - С. 546-548.

130. Чечина О.Н., Кондратьева Н.Л. Типы вероятностной структуры поведения афалин (Tursiops truncatus) при адаптации к новым условиям жизни /Морские млекопитающие Голарктики. Сборник научных трудов по материалам шестой международной конференции. Калининград 11-15 октября 2010 г. С. 637-640.

131. Шукер К. Удивительные способности животных. Загадки живой природы. М.:"Мир книги", 2006. 240 с.

132. Щекотов М.Н. Некоторые особенности акустической сигнализации в поведении белухи и трёх видов настоящих тюленей. Автореф. дис. ... канд. биол. наук. Ин-т эволюционной морфологии и экологии животных им. А.Н.Северцова. М. - 1989 - 23 с.

133. Экспериментальные исследования морских млекопитающих в условиях Кольского залива. Апатиты: Изд. Кольского филиала РАН, 2007. 253 с.

134. Эльконин Д.Б. Теория игры // Хрест. по зоопсихологии и сравнительной психологии. -М.: Росс, психол. об-во, 1997. - С. 290-304.

135. Яблоков А.В. Переход от промысла к хозяйству - главная из долгосрочных проблем изучения морских млекопитающих // Зоол. журн. -1976. Т.55. №2. - С. 183-190.

136. Яблоков А.В., Берзин А.А. Перспективы развития исследований китообразных // Биол. моря. - 1978. №5. - С. 3-13.

137. Якимов Р.В., Лебедева И.Е. Некоторые аспекты поведения белух {Delphinapterus leucas Pallas, 1776) в начальный период адаптации к условиям неволи // Морские млекопитающие Голарктики. Сб. научн. трудов. 2012. Т. 2. С. 416-419.

138. Barton Ch. The Navy's natural divers // Oceans. 1977. V.10. №4. - P. 34-39.

139. Bernholz C.D., Matthews M.L. Critical flicker frequency in a harp seal: evidence for duplex retinal organization // Vision Research. 1975. V.15. P.733-736.

140. Bodson A., Miersch L., Dehnhardt G. Underwater Auditory Localization by a Swimming Harbor Seal (Phoca vitulina) // The 16th Biennial Conference on the Biology of Marine Mammals (San Diego, California, December 12-16, 2005). Abstracts, 2005. P. 37.

141. Boling G.R. Diver's helpers // Sea Frontiers. - 1986. V.12. №3. - P. 139-146.

142. Centkiewiczowie A. C. Osaczeni wielkim chlodem. Warszawa, Z.W., 1970. Цит по: Журид Б.А., Верижникова С.А. Мы понимаем друг друга. К.: ТОВ "Задруга", 1997. 496 с.

143. Conboy М.Е. Project "quick-find": a marine mammal system for object recovery // Rapp. et proc. verb. reun. cons. int. explor. mer. 1975. Vol. 169. P. 487-500.

144. Conway W. The species survival plan and conference on reproductive strategies for endangered wildlife // Zool. Biol. - 1985. V.4. №3. - P. 219-223.

145. Cook R.G., Cavoto K.K., Cavoto B.R. Same-different texture discrimination and concept learning in pigeons// J. Exp. Psychol. Anim. Behav. Process. - 1995. - V. 21. -P. 253-260.

146. Craig W. Appetites and aversions as constitutients of instincts. // Biol. Bull., 1918. vol. 34.-P. 91-101.

147. Dehnhardt G. Sensory systems // Marine Mammal Biology. An Evolutionary Approach / Ed. by A. Hoelzel. Blackwell Publishing, 2002. P. 116-141.

148. Dral A.D.G. On the retinal anatomy of Cetacea (mainly Tursiops truncatus) // Functional Anatomy of Marine Mammals (Ed. R.J. Harrison). Acad. Press, London. 1977. V.3.P. 80-134.

149. Dyal J.A., Corning W.C. Invertebrate learning and behavior taxonomies. In: W.C. Corning, J.A. Dyal, A.O.D. Willows (Eds.), Invertebrate learning. V.l, Protozoans through annelids. New York: Plenum. 1973. Цит. по: Дьюсбери Д. Поведение животных. - Москва: Мир, 1981. - 480 с.

150. Fobes J., Smock С. Sensory capacities of marine mammals // Psychol. Bull. 1981. V. 89. P. 288-307.

151. Forestell P.H., Herman L.M. Delayed matching of visual materials by a bottlenosed dolphin aided by auditory symbols. // Anim. Learn, and Behav. - 1988. V.16. №2.-P. 137-146.

152. Greenwod A. C. The diver's best friends // Animals. - 1967. V.10. №8. - P. 348-353.

153. Griffin D.R. Discriminative echolocation by bats. Animal sonar systems // Biology and bionics. - London: INR-CNRZ, 1967, Vol. I. - P. 273-300.

154. Hanke W., Romer R., Dehnhardt G. Visual Fields and Eye Motility in a Harbour Seal (Phoca vitulina). // The 16th Biennial Conference on the Biology of Marine Mammals (San Diego, California, December 12-16, 2005). Abstracts, 2005. p. 119.

155. Harlow H.F. The formation of learning set // Psychol. Rev. - 1949. - V. 56.-P. 51-65.

156. Healy S.D., Krebs J.R. Delayed-Matching-to-Sample by marsh tits and great tits// Quarterly j. exp. psychology. Sec. В comparative and physiological psychology. -1992.-V. 45B, N 1. - P. 33-47.

157. Heinroth O. Beitrage zur Biologie namentlich Ethologie und Psychologie der Anatidenin: Vern. 5. Intern. Ornithol. Kongr., Berlin, 1911. S. 589-702.

158. Herman L.M., Gordon J.A. Auditory delayed matching in the bottle- nose dolphin// J. Exp. Anal. Behav. - 1974. - V. 21, N 1. - P. 19-26.

159. Irle E., Markowitsch H.J. Conceptualization without specific training in squirrel monkeys (Saimiri sciureus): A Test Using the Non-Match-to-Sample Procedure. J. Сотр. Psychol. 1987. V. 101. №4. - P. 305-311.

160. Irvine B. Conditioning marine mammals to work in the sea // Mar. Technol. Soc. J. 1970. Vol. 4, N3. P. 47-52.

161. Jameson G., Fisher H. The retina of the harbour seal, Ph. vitulina // Can. J. Zool. 1971. V.49,N1.P. 87-95.

162. Kastak D.A., Schusterman R.J. Sea lions and equivalence: expanding classes by exclusion// J. exp. Analysis of behavior. - 2002. - V. 78, N 3. - P. 449-465.

163. Kesarev V.S. The inferior brain of the dolphin// Soviet sci. rev. - 1971 .-V. 2, N 1. - P. 52-58.

164. Kimble G.A. Hilgard and Marquis conditioning and learning. New York: Appleton Century Crofts, 1961. Цит. по: Дьюсбери Д. Поведение животных. -Москва: Мир, 1981.-480 с.

165. King J.E. Learning and generalization of a two-dimensional sameness-difference concept by chimpanzees and orangutans// J. Сотр. Physiol. Psychol. - 1973. - V. 84. -P. 140-148.

166. King J.E. Seals of the World. - London: Oxford university press, 1964. - 240 p.

167. Levenson D.H., Schusterman R.J. Dark adaptation and visual sensitivity in shallow and deep-diving pinnipeds // Mar. Mamm. Sci. 1999. N 15. P. 1303-1313.

168. Lilly J.C. Man and Dolphin. NY, Appleton CO, 1961. Цит по: Журид Б.А., Верижникова C.A. Мы понимаем друг друга. К.: ТОВ "Задруга", 1997. 496 с.

169. Madsen С., Herman L. Social and ecological correlates of cetacean vision and visual appearance // Cetacean Behavior: Mechanisms and Function (Ed. L.Herman). New York: Willey Interscience, 1980. P. 101-147.

170. Maier N. R. T. Reasoning in white rats // Сотр. Psychol. Monographs. - 1929. V.6.-P. 1-93.

171. Mass A.M., Supin A. Ya. Vision // Encyclopedia of Marine Mammals. Acadimic Press, 2002. P. 1280-1293.

172. Mauck В., Dehnhardt G. Spatial and Non-Spatial Visual Multiple-Choice Matching in a Harbor Seal (Phoca vitulina): Evidence for Differential Encoding of Landmark Features and Local Stimuli // The 16th Biennial Conference on the Biology of Marine Mammals (San Diego, California, December 12-16, 2005). Abstracts, 2005. p. 183.

173. Miles R.C. Discrimination learning sets. In: A.M. Schrier, H.F. Harlow, F. Stolnits (Eds.). Behavior of nonhuman primates: Modern research trends. V.l. New York: Academic Press, 1965. Цит. по: Дьюсбери Д. Поведение животных. -Москва: Мир, 1981.-480 с.

174. Mobley J., Helweg D. Visual ecology and cognition in cetaceans // Sensory Abilities of Cetaceans (Eds. J.Thomas and R.Kastelein). New York: Plenum, 1990. P. 519-536.

175. Pack A.A., Herman L.M., Roitblat H.L. Generalization of visual matching and delayed matching by California sea lion (Zalophus californianus). Anim. Lern. and Behav. 1991. V.19. №1.-P. 37-48.

176.Pepperberg I.M. Acquisition of same different concept by an African Gray Parrot (Psittacus-Erithacus): Learning with respect to categories of color, shape and material// Anim. lern. and behav. - 1987. - V. 15, N 4. - P. 423-432.

177. Perez J.M., Dawson W.W., Landau D. Retinal anatomy of the bottlenose dolphin (Tursiops truncatus) // Cetology. 1972. V.l 1. P. 1-11.

178. Premack D. Animal Cognition // Annual Review of Psychol. - 1983. V.34. - P. 351-362.

179. Project "Deep Ops": Deep object Recovery with Pilot and Killer whale // Tp. военно-морского Подводного центра, № 306, 1972. 88 с.

180. Pryor К. et al. The creative porpoise: Training for novel behavior // Journal of the Experimental Analysis of Behavior - 1969. Цит. по: Дьюсбери Д. Поведение животных. - Москва: Мир, 1981. - 480 с.

181. Pryor К. The porpoise caper. // Psychology today - 1969. Цит. по: Дьюсбери Д. Поведение животных. - Москва: Мир, 1981. - 480 с.

182. Rampsrashad F., Corej S., Ronald K. The harp seal Pagophilus groenlandicus [Erxleben, 1777]. XIV. The gross and microscopie structure of the middle ear // Can. J. Zool. 1973. Vol. 51, № 6. P. 589-600.

183. Renouf D. Behaviour of Pinnipeds. - London: Chapman and Hall, 1991. 325 p.

184. Robinson J.S. The conceptual basis of the chimpanzee's performance on the sameness-difference discrimination problem // J. comp. physiol. psychol. - 1960. -V. 53.-P. 368-370.

185. Schusterman R. Visual acuity in pinnipeds // Behaviour Marine Animals. V.2. New York-London, 1972. P.469-492.

186. Schusterman R.J. et al. Why pinnipeds don't echolocate // J. Acoust. Soc. Am. 2000. Vol. 107, N 4. P. 2256-2264.

187. Skinner B. F. The behavior of organisms: an experimental analysis. Oxford, England: Appleton-Century. 1938. 457 pp

188. Spong P., White D. Visual acuity and discrimination learning in the dolphin, Lagenorhynchus obliquidens // Exper. Neurol. 1971. V.31, N 3. P.431-436.

189. Terhune J.M. Underwater calling rates of harp and Weddell seals as a function of hydrophone location // Polar biology. 2001. Vol. 24, N 2. P. 144-146.

190. Thomas R.K. Investigating cognitive abilities in animals: Unrealized potential // Cognitive brain research - 1996. V.3. - P. 157-166.

191. Tinbergen N. On aims and methods in ethology // Z. Tierpsychol. 1963. V.20. №5.-P. 410-433.

192. Van Esch A., De Wolf J. Evidence for cone function in the dolphin retina - a preliminary report // Aquatic Mammals. 1979. N 7. P. 35-37.

193. Wood F.G. Marine mammals and man. - Washington: R.B.Luce, 1973. - 264 p.

194. Wright A.A., Cook R.G., Rivera J.U. et al. Concept learning by pigeon: matching-to-sample with trial-unique video picture stimuli // Anim. learn, and behav. - 1988. - V. 16, N 4. - P. 436-444.

195. Wright A.A., Shyan M.R., Jitsumori M. Auditory same/different concept learning by monkeys // Anim. learn and behav. - 1990. - V. 18, N 3. - P. 287.