Соотношение эмоционального и рационального в общественной психологии тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.01, кандидат философских наук Собина, Валентина Ивановна

• Собина, Валентина Ивановна
• кандидат философских наук
• 1983

Оглавление диссертации кандидат философских наук Собина, Валентина Ивановна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава I. СПЕЦИФИКА ОБЩЕСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО

ОТНОШЕНИЯ К ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ.

§ I. К.вопросу об определении понятия "общественная психология".

§ 2. Гносеологические особенности общественной психологии.

§ 3. Социальные функции общественной психологии.

Глава П. ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ.

§ I. Духовное производство и общественная психология.

§ 2. Особенности идеологической детерминации массовых психологических процессов.

§ 3* Формирование общественного.мнения в развитом социалистическом обществе.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Соотношение эмоционального и рационального в общественной психологии»

Актуальность исследования природы, особенностей формирования и развития массовых психологических процессов обусловлена возрастанием роли субъективного фактора в современных условиях, усилением влияния общественного сознания и его компонентов на все сферы общественной жизни. "В условиях зрелого социализма, - подчеркивалось на ХХУ1 съезде КПСС, - все теснее становится взаимосвязь прогресса экономики с социально-политическим и духовным прогрессом общества"*. Важная роль общественно-психологических явлений в детерминации практической деятельности масс, в функционировании идеологических образований в массовом сознании, в механизме превращения идей, принципов, идеалов коммунизма в мотивы деятельности всех советских людей определяет тесную связь теоретических исследований в области общественной психологии с практическими задачами коммунистического воспитания трудящихся, управлением духовными процессами в развитом социалистическом обществе. "КПСС, - говорится в постановлении ЦК КПСС "О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы", -рассматривает коммунистическое воспитание трудящихся как важный фронт борьбы за коммунизм"^.

Одним из аспектов идеологической деятельности партии в области коммунистического воспитания трудящихся является формирова

1 Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М., 1981, с.52.

2 0 дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитатель ной работы» Постановление ЦК КПСС от 26 апреля 1979 года. М., 1979, с.6. нив коллективистской психологии. Как пишет Ю.В.Андропов: "Получить право хозяина и стать хозяином - настоящим, мудрым, рачительным - далеко не одно и то же. Народу, совершившему социалистическую революцию, приходится еще долго осваивать свое новое положение верховного и безраздельного собственника всего общественного богатства - осваивать и экономически, и политически, и , если угодно, психологически, вырабатывая коллективистское сознание и поведение'1*. КПСС осуществляет практическую деятельность по формированию коммунистического сознания трудящихся опираясь на теоретическое наследие классиков марксизма, современные достижения в области общественных наук.

Необходимость изучения общественной психологии и ее компонентов связана также с особенностями современной идеологической борьбы. В условиях научно-технической революции неизмеримо возросли технические возможности воздействия на психику людей. В настоящее время буржуазная пропаганда опирается на мощную систему средств массовой информации, которая позволяет более изощренно и коварно манипулировать сознанием масс. Воздействие на эмоционально-чувственную сферу людей в буржуазной пропагандистско-иде-ологической деятельности осуществляется в форме "психологической войны", направленной против широких масс грудящихся. Успешное противодействие подрывной деятельности буржуазной пропаганды в значительной степени зависит от знвния закономерностей функционирования и развития общественного сознания, его компонентов и применения полученных знаний в практике идеологической борьбы.

Практические задачи по формированию духовного облика советского человека требуют усиления внимания исследователей к пробле

I Андропов Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР. М., 1983, с.8-9. мам общественного сознания, общественной психологии, в частности. Общественная психология представляет собой сложное духовное явление, которое активно исследуется в марксистской философии. Ведающийся вклад в формирование и развитие научных взглядов на общественную психологию внесли основоположники марксизма К.Маркс, Ф.Энгельс, В.й.Ленин. Вопросы общественной психологии изучались в работах Г.В.Плеханова, А.Лабриолы, А.Грамши, А.Бебеля, Ф.Ме-ринга и др.

В 20-е годы в нашей стране к проблемам общественной психологии обращались В.А.Артемов, В.М.Бехтерев, П.П.Блонский, Л.Войто-ловский, К.Н.Корнилов, М.А.Рейснер, Г.Челпанов и др.

Большой вклад в развитие психологической науки в нашей стране внесли работы Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева, А.Р.Лурии и др.

Значительные успехи в изучении общественно-психологических процессов достигнуты в последние десятилетия в работах советских исследователей: К.А.Абульхановой-Славской, Г.М.Андреевой, Г.Г.Ди-лигенского, А.И.Горячевой, В.В.Журавлева, А.Г.Ковалева, В.Н.Кол-бановского, Е.С.Кузьмина, И.Т.Левыкина, Н.С.Мансурова, Б.Д.Пары-гина, К.К.Платонова, Б.Ф.Поршнева, А.В.Петровского, Г.Б.Предвечного, Р.М.Самсонова, А.К.Уледова, В.В.Шаронова, Ю.А.Шерковина, Е.В.Шороховой, А.М.Яковлева и др.

Общественная психология в настоящее время изучается в различных аспектах: I) как компонент структуры общественного сознания*;

I Анищенко А.И. Структура общественного сознания. М., 1973;

Демин М.В. Анализ структуры сознания. М., 1980; Журавлев В.В. Проблемы духовной жизни общества. Ростов-на-Дону, 1972; Не-стеренко Г.Я. Проблема сознания в марксистской социологии. М., 1971; Уледов А.К. Структура общественного сознания. Тег-оретйко-социологическое исследование. М., 1968; Якуба Е.Я.,

2) как психология общностей (класса, нации, коллектива и др.)?» р

3) как психология общения (пропаганды и др.) ; 4) психология обD щественных отношений ; 5) исследуется взаимодействие общественной психологии и идеологии^; 6) взаимодействие общественной психологии и форм общественного сознания^ и др.

Вместе с тем, ряд важных для понимания сущности общественной психологии теоретико-методологических вопросов нуждаются в дальнейшем исследовании. К их числу А.К.Уледов относит: "выяснение особенностей общественно-психологического отражения, определение места общественной психологии в структуре духовной жизни

Бурдина А.И. Общественное сознание и его структура. - Науч. докл.высш.школы. Филос.науки. М., 1972, Кг 2 и др.

1 Джандильдин Н.Д. Природа национальной психологии. Алма-Ата, 1971; Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982; Шаронов В.В. Психология класса (Проблемы методологии исследования). Л., 1975 и др.

2 Войтасик Л. Психология политической пропаганды. М., 1981; Проблемы социальной психологии и пропаганда. М., 1971; Шерко-вин Ю.А. Психологические.проблемы массовых информационных процессов. М., 1973 и др.

3 Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971 и др.

4 Иванов С.К. Социальная психология и идеология. Саранск,1974; \ Петров Ю.Т. Общественная-психология и идеология как виды об^щественного самосознания. Автореф. дис. . канд.филос.наук. Горький, 1974; Самсонов P.M. Социальная психика и идеология (Некоторые социально-психические механизмы превращения идей в убеждения). Ереван, 1970 и др.

5 Вичев В. Мораль и социальная психика. М., 1978; Платонов К.К. Психология религии. Факты и мысли. М., 1967 и др. общества, общественного сознания, характеристики субъектов (и носителей) общественной психологии, взаимодействие общественной психологии и идеологии, анализ специфики социально-психологических закономерностей"*.

Одним из таких вопросов является проблема соотношения эмоционального и рационального в общественной психологии. Эмоциональное и рациональное как философская проблема разрабатывается в настоящее время, главным образом, марксистско-ленинской этикой и эстетикой в связи с анализом художественного и морального сознания^. Большое место нравственных чувств в структуре этического сознания и их роль в регуляции поведения людей, а также важная функция эмоциональных переживаний в эстетическом восприятии обусловливают необходимость рассмотрения проблемы соотношения эмоционального и рационального в этих философских науках.

Исследуется роль и место эмоций и чувств в структуре общественного сознания в целом, а также в структуре нравственной, религиозной, эстетической и других форм общественного сознания0.

1 Уледов А.К. Актуальные проблемы социальной психологии. М., 198I, с.45.

2 Коротков Н.З. Соотношение рационального и эмоционального в эстетическом восприятии. Автореф.дис. . канд.филос.наук.

Л., 1965; Гулуа В.Л., Диалектика эмоционального и рационального в морали. Автореф.дис. . доктора филос.наук. Тбилиси, 1978; его же.Диалектика эмоционального и рационального в морали. Тбилиси, 1981; Рациональное и эмоциональное в морали. И., 1983 и др.

3 Батурина Г.И. Природа чувств и их место в структуре общественного сознания. Автореф.дис. . канд.филос.наук. Горький, 1975; Раппопорт С.X. Искусство и эмоции. М., 1968; Куценок Б.М. Эмоции и религия. Киев, 1982; Гомонова Л.Я. Место и роль эмоционально-чувственных элементов в нравственном сознании. Автореф.

Есть философские работы, в которых эмоции и чувства рассматриваются как своеобразные формы отражения действительности*.

В истории философии эмоции и чувства, их отношение к рассудочной деятельности человека изучались в рамках гедонизма, стоир цизма, в этических концепциях философов различных направлений^.

Эмоциональные явления активно исследуются в настоящее время в физиологии, психофизиологии, психологии. Эмоции изучали такие выдающиеся ученые, как Ч.Дарвин и И.П.Павлов.

Философский анализ рационального осуществляется обычно в связи с исследованием познавательного процесса в рамках таких Q проблем, как: чувственное и логическое , эмпирическое и теоретидис. . канд.филос.наук. М., 1974; Гонеева В.В. Роль и место социальных чувств в патриотическом сознании советского народа. Автореф. дис. . канд.филос.наук. М., 1973 и др.

1 Шингаров Г.X. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. М., 1971; Кафтонова Г.М. О месте эмоций в процессе отражения. Автореф.дис. . канд. филос.наук. Томск, 1974; Мирошников Ю.И. Познавательная сущность эмоциональных состояний. Автореф.дис. . канд.филос.наук, Свердловск, 1975 и др.

2 См., например: Аристотель. О душе. - Соч. в 4-х томах, т.1. М., 1976; Эпиктет. В чем наше благо. - В кн.: Древнеримские мыслители. Киев,-1958; Марк Аврелий. Наедине с собой. Размышления. М., 1914; Сенека Луций Анней. Нравственные письма к Лу-цилию. М., 1977; Декарт Р. Страсти души. - В кн.: Избранные произведения. М., 1950; Кант И. Основы-метафизики нравственности. Соч. в 7-ми томах, т.4, ч.1. М., 1965; Спиноза Б. Этика. - В кн.: Избранные произведения, т.1. М.^ 1957; Юм Д. Исследование о принципах морали. Соч., т.2. М., 1966 и др.

3 Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки* М., 1974; его же. Философские идеи В.И.Ленина и логика. М., 1969; Славин А.В. Проблема возникновения нового знания. М., 1976; Михайлова И.Б. Чувственное отражение в современном научном познании. М., 1972 и др. ческое*, рационализм и эмпиризм.С историко-философские и современные гносеологические вопросы)2. Вследствие этого, понятие рациональное" имеет широкий спектр значений. В литературе под рациональным понимается: логическое; абстрактное мышление (в противовес чувственному отражению); теоретическое (в противовес эмпирическому познанию); рациональное часто употребляется как синоним разума или рассудка.

Некоторые работы посвящены анализу рационального и родственным с ним категориям "рассудок" и "разум" как относительно самостоятельной проблеме0. Категории "рассудок" и "разум" возникли еще в древности для обозначения ступеней мыслительной деятельности человека. Большое значение анализу категорий "рассудок" и

1 Швырев B.C. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. Мм 1978; Штофф В.А. Проблемы методологии научного познания. М., 1978; Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-методологический анализ. М., 1978; Сайко С.П. Диалектика эмпирического и теоретического в историческом познании. Алма-Ата, 1975; Руткевич М.Н., Аверин А.Н. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании: анализ категорий. - Науч.докл.высш.школы. Филос. науки. М., 1980, № 2 и др.

2 Данная проблема исследуется в работах В.Ф.Асмуса, А.С.Богомолова, П.П.Гайденко, М.А.Кисселя, Ю.К.Мельвиля, И.С.Нарского, Т.И.Ойзермана, В.В.Соколова, П.Д.Шашкевича и др.

3 Никитин В.Е. Категории рассудок и разум. Автореф.дис. канд.филос.наук. Ростов-на-Дону, 1967; Мудрагей Н.С. Проблема рационального и иррационального в'логико-историческом аспекте. Автореф.дис. . канд.филос. наук. М., 1971; Братановский А.И. Категории рассудок и разум в ранних произведениях К.Маркса. Автореф.дис. . канд.филос.наук. Киев, 1973; Дрепа Г.Н. Специфика рационального знания как предмет философского анализа (Методологический аспект). Автореф.дис. . канд.филос.наук. М., 1980 и др. разум" уделялось в философии Нового времени*. Данные категории имеют определенное познавательное и методологическое содержание, их значение сохранилось до наших дней. Современная психология мышления, конкретизируя структуру мыслительной деятельности человека, выделяет два принципиально различных типа мышления (абстрактно-логическое и пространственно-образное), для описания которых используются понятия "вербальное" и "невербальное" мышление. В этой связи понятие "рациональное" приобретает еще одно значение -как "вербальное мышление".

В современной буржуазной философии проблема рациональности выдвинулась на одно из первых мест в таких философских направлениях, как "критические рационализм" (К.Поппер, Г.Альберт, Э.То-пич и др.), "неорационализм" (Р.Гонсет и др.). Проблема соотношения научной рациональности и других типов мышления ("Научная рациональность и иные ее типы") явилась одной из центральных тем на ХУ1 Всемирном философском конгрессе в Дюссельдорфе. Критический анализ немарксистских концепций рациональности, осуществляемый философами-марксистами, вскрывает псевдорационалистический, а иногда даже и прямо иррационалистический характер "рационализма"

I См.: Бэкон Ф. Новый Органон. - Бэкон Ф. Сочинения, т.2. М., 1972; Гегель Г.В. Энциклопедия философских наук, т.З. И., 1977; Гельвеций К. Об уме. М., 1938; Декарт Р. Рассуждения о методе. М., 1953; Кант И. Критика чистого разума. - Кант И. Сочинения, т.З. М.,1964; Лейбниц Г. Новые опыты о человеческом разуме. М. -Л., 1963; Локк Д. Опыт о человеческом разуме. - Локк Д. Избранные философские произведения, т.1. М., I960; Спиноза Б. Трактат об усовершенствовании разума. -Спиноза Б. Избранные произведения, т.1. М., 1957 и др. современной буржуазной гносеологии и социологии1.

Рациональное" и "эмоциональное" рассматриваются в марксистской философии как характеристики сознания (индивидуального и общественного) субъекта и детерминированной этим сознанием деятельности. Основным субъектом в обществе является класс. Эмоциональное и рациональное как характеристики общественного сознания относятся, прежде всего, к сознанию класса (его психологии и идеологии), а также к сознанию других больших социальных групп (наций, народностей и др.).

Для общественной психологии как сферы общественного сознания, в которой большое место занимают настроения, чувства, побуждения, является актуальным рассмотрение вопроса о соотношении эмоциональных и рациональных компонентов в ее содержании, их роли в отражении общественного бытия, в регуляции деятельности людей и др. Вместе с тем, следует отметить, что указанная проблема исследуется в научных работах, посвященных анализу общественно-психологических явлений, недостаточно активно. Положение о единстве эмоционального и рационального в общественной психологии является довольно распространенным в литературе. Однако в содержательном плане данная проблема разрабатывается лишь в связи с анализом межличностного и внутригруппового взаимодействия, а также в связи с исследованием структуры элементов общественной психологии^. При

1 Анализ дискуссии по проблеме рациональности на ХУ1 Всемирном философском конгрессе дается в работах: Богомолов А.С. Наука и иные формы рациональности. - Вопросы философии, M.t 1979, Федосеев П.Н. Философия и мировоззренческие проблемы современной науки. - Вопросы философии, М., 1979, № I; Цыркун Н.А. Проблема рациональности в современной буржуазной философии (По материалам ХУ1 Всемирного философского конгресса).-Науч. докл.высш.школы. Филос.науки, 1979, № ^ и др.

2 Уледов А.К.Актуальные проблемы социальной психологии; Кон И.С. таком подходе проблема соотношения эмоционального и рационального в общественной психологии ставится и решается в форме частных социально-психологических вопросов, имеющих, по преимуществу, прикладное значение. На наш взгляд, проблема соотношения эмоционального и рационального является более важной для понимания сущности общественной психологии, чем она раскрыта в настоящее время в социально-философской литературе. Уже изучение эмоционального и рационального применительно к различным явлениям общественной психологии (элементам, общению и др.) говорит о возможности постановки проблемы на более глубоком по отношению к указанным феноменам уровне, частными проявлениями которой и являются перечисленные аспекты. Необходимым с этой точки зрения является выяснение вопроса о том, насколько в указанных характеристиках выражается сущность общественной психологии, ее своеобразие по сравнению с другими компонентами общественного сознания. Исследование эмоционального и рационального применительно к общественной психологии представляет собой изучение самого явления, то есть общественной психологии в аспекте присущих ей свойств, а не анализ эмоциональных и рациональных компонентов как таковых.

Целью данного диссертационного исследования и является выяснение специфики общественной психологии с точки зрения присущих ей свойств (эмоционального и рационального). Основная цель обусловила конкретные задачи исследования:

- определение главного звена в диалектической связи эмоционального и рационального в содержании общественной психологии и ре

Дружба: Этико-психологический очерк. М., 1980; Войтасик Л. Психология политической пропаганды; Социальная психология. Краткий очерк. М., 1975 и др. шение на этой основе вопроса о ее природе;

- выявление гносеологических характеристик общественной психологии, ее своеобразия в отражении общественного бытия;

- анализ важнейших социальных функций общественной психологии;

- исследование некоторых форм взаимодействия общественной психологии и идеологии в отражении действительности и в регуляции деятельности людей;

- рассмотрение особенностей формирования общественной психологии на основе анализа объективных и субъективных факторов ее социальной детерминации.

Перечисленные задачи раскрывают социально-философский характер постановки и решения указанной проблемы, ее теоретико-методологическое значение.

Исходя из такой постановки проблемы, построена структура работы и определены названия ее разделов. Эмоциональное и рациональное рассматриваются в диссертации в связи с анализом сущности общественной психологии и основных путей формирования общественно-психологических процессов.

Научная новизна исследования состоит:

- в самой постановке проблемы соотношения эмоционального и рационального как теоретико-методологической для изучения природы общественной психологии и ее специфики;

- в рассмотрении особенностей отражения в сфере общественной психологии (субъект-объект отражения, характерные формы и методы познания, специфика получаемого знания, проблема истинности и др.) и уточнении на этой основе места общественной психологии в структуре общественного сознания;

- в конкретизации социальных функций общественной психологии в связи с анализом ее роли в детерминации практической деятельности масс;

- в выявлении особенностей формирования общественной психологии в связи с исследованием целенаправленных моментов в процессе ее осуществления, связанных с деятельностью различных социальных институтов.

Диссертация состоит из двух глав, введения, заключения и библиографии.

В первой главе решается вопрос о специфике общественной психологии по сравнению с другими образованиями общественного сознания. Дается определение общественной психологии, рассматриваются гносеологические особенности и важнейшие социальные функции общественной психологии.

Во второй главе анализируются особенности формирования общественной психологии, ее объективная и субъективная детерминация. Исследуются моменты целенаправленности, организованности в формировании общественно-психологических процессов, связанные с деятельностью социальных институтов и идеологическим воздействием.

В заключении формулируются выводы, вытекающие из настоящего диссертационного исследования.

Заключение диссертации по теме «Онтология и теория познания», Собина, Валентина Ивановна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема соотношения эмоционального и рационального ставится в данном диссертационном исследовании как вопрос о природе общественной психологии, ее специфике как духовного явления. Проблема специфики общественной психологии решается в аспекте выделения главного звена в диалектической связи эмоционального и рационального в ее содержании на основе марксистско-ленинской теории отражения и материалистического принципа деятельности. Эмоциональный характер переработки информации в общественно-психологических процессах является ведущим в отношении общественной психологии к действительности. Эмоциональное отношение к действительности представляет собой сущностную характеристику общественной психологии, выражающую ее системную специфику и в значительной степени обусловливающую познавательные особенности общественной психологии, важнейшие функции в детерминации практической деятельности масс, а также вид духовного производства в сфере общественной психологии.

Не основании выдвинутого концептуального положения в работе делаются следующие выводы:

1. Общественная психология есть система духовных явлений, своеобразие которых составляет эмоциональный способ переработки информации о действительности и массовый характер происхождения, функционирования и развития.

2. Эмоциональный характер общественно-психологических процессов обусловливает особенности отражения общественного бытия в сфере общественной психологии в форме переживания общественных процессов; в виде оценки общественных явлений с точки зрения их значимости для деятельности социального субъекта; в форме побуждения социального субъекта к действиям.

3. Исследование гносеологических особенностей общественной психологии дает возможность уточнить ее место в структуре общественного сознания: общественная психология является ценностно-практической сферой на эмпирическом уровне отражения общественного бытия. В отличие от обыденного сознания как массового эмпирического сознания общественная психология представляет собой массовое ценностное сознание; в отличие от идеологии как ценностно-теоретического сознания общественная психология является ценностно-эмпирическим сознанием.

4. Эмоциональная природа общественной психологии обусловливает мотивационный характер общественно-психологических процессов. Мотивация деятельности общности представляет собой важнейшую социальную функцию общественной психологии, конкретными проявлениями которой являются: "представление" общественной потребности в сознании общности; целепобуждение в массовом сознании; смыслообразование по отношению к теоретически обоснованным целям; мобилизация активности социального субъекта на осуществление общественной потребности.

5. Отражение общественного бытия и регуляция деятельности масс в общественно-психологических процессах осуществляется как единство эмоционального и рационального. Рациональные формы отражения и побуздения социального субъекта к действиям являются обязательными компонентами содержания общественной психологии. Функции рационального в сфере общественной психологии состоят в том, чтобы осмыслить, выразить, передать эмоциональные состояния членов общности и служить разумным основанием их практических действий. Важнейшей формой рациональной деятельности социального субъекта в сфере общественной психологии является целеобразование, включающее в себя знание о действительности, духовное преобразование социальной среды и мысленное предвосхищение результатов деятельности.

6. Формирование общественной психологии осуществляется как диалектической единство стихийного и сознательного. Вместе с тем, целенаправленность и организованность, имеющие место в этом процессе, дают основание рассмотреть его как особый вид духовного производства, понять стихийность как продукт общественных отношений.

7. Стихийность формирования общественной психологии состоит в том, что она представляет собой продукт множества детерминирующих ее объективных и субъективных факторов; складывается, в значительной степени, в рамках организаций, специально не предназначенных для производства духовных явлений; функционирует в пределах стихийно сложившихся социальных институтов; является результатом деятельности многих субъектов, интересы которых могут не только не совпадать, но и противоречить друг другу; целенаправленность воздействия на формирование общественной психологии преломляется через активность социального субъекта, уровень его развития, подготовки, опыта.

8. Неотделимость продуктов общественно-психологического отражения (социальных чувств, общественных настроений, характерных черт психического склада и др.) от действующего субъекта обусловливает своеобразие производства общественной психологии как "производства-потребления".

9. Важным компонентом в системе факторов, обеспечивающих целенаправленность в процесс формирования общественной психологии, является идеология. Идеология в значительной степени обусловливает рациональное содержание общественной психологии, воздействуя на мотивационную систему социального субъекта, его ценностные ориентации и др. Вместе с тем, теоретическое содержание идеологии, ее функции в детерминации общественно-психологических процессов находятся в прямой зависимости от конкретной системы общественных отношений. Современная буржуазная идеология представляет собой вербально-логическую форму детерминации общественной психологии, направленную на дезориентацию сознания масс, его разрушение и подавление, Идеологическое воздействие на сознание масс при социализме имеет диаметрально противоположные цели. Социалистическая идеология является средством развития сознания трудящихся, научно-теоретической основой для эмоциональных оценок и рациональных выводов в сфере общественной психологии.

10. В целенаправленном воздействии на массовое сознание имеет место взаимодействие общественной психологии и идеологии : в процессе формирования вербализованного смысла эмоциональных явлений; в мотивации деятельности масс; в ценностной ориентации социального субъекта в мире; в целевой регуляции деятельности масс.

11. Ярким выражением единства эмоционального и рационального является общественное мнение, представляющее собой важный компонент общественной психологии. В развитом социалистическом обществе под воздействием объективных условий и субъективных факторов преобразуются все элементы в содержании общественного мнения; и рациональные,и эмоционально-волевые. Целенаправленное воздействие на формирование общественного мнения в условиях развитого социализма оказывают государственные, общественные организации, трудовые коллективы. Важнейшая роль в целенаправленном формировании общественного мнения принадлежит Коммунистической партии.

Все вышеприведенные выводы имеют определенное практическое значение. На июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС вновь было подчеркнуто, что идейно-воспитательная работа партии направлена на то, чтобы "человек воспитывался у нас не просто как носитель определенной суммы знаний, но прежде всего - как гражданин социалистического общества, активный строитель коммунизма, с присущими ему идейными установками, моралью и интересами, высокой культурой труда и поведения"*. Успешное решение этой задачи связано с использованием в практике коммунистического воспитания научных представлений о природе общественной психологии и ее компонентов, являющихся необходимым звеном в механизме превращения знаний во внутренние регуляторы деятельности людей и их поведения.

I Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14-15 июня 1983 года, с.18.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Собина, Валентина Ивановна, 1983 год

1. Маркс К. К критике гегелевской философии права. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.1, с.219-368.

2. Маркс К. К критике гегелевской философии права. Введение. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.1, с.414-429.

3. Маркс К., Энгельс Ф. Святое семейство, или критика критической критики. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.2, с.3-230.

4. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.З, с.7-544.

5. Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.4, с.419-459.

6. Маркс К. Восемнадцатое Брюмера Луи Бонапарта. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.8, с.115-217.

7. Маркс К. Капитал, т.1. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.23. - 907 с.

8. Маркс К. Теории прибавочной стоимости. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.26, ч.1. 476 с.

9. Маркс Энгельсу, 28 января 1863 г. - Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.30, с.260-265.

10. Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 годов. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.46, ч.1. - 559 с.

11. Энгельс Ф. Крестьянская война в Германии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., г.7, с.343-437.

12. Энгельс Ф. Диалектика природы. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.20, с.339-626.

13. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,2-ое изд., т.21,с.23-178.

14. Энгельс Ф. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.21, с.269-317.

15. Энгельс Ф. Письмо Конраду Шмидту, 27 октября 1890 г. -Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.37, с.414-422.

16. Энгельс Ф: Письмо Францу Мерингу, 14 июля 1893 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.39, с.82-86.

17. Энгельс Ф. Письмо В.Боргиусу, 25 января 1893 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.39, с.174-177.

18. Энгельс Ф. Письмо Конраду Шмидту, 12 марта 1895 г. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., 2-ое изд., т.39, с.353-358.

19. Ленин В.И. Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов? Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.1, с.125-346.

20. Ленин В.И. Что делать? Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.6, с.1-192.

21. Ленин В.И. Новые задачи и новые силы. Ленин В.И. Полн.собр. соч., т.9, с.294-306.

22. Ленин В.И. Против бойкота (из заметок с.-д. публициста). -Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.16, с.1-36.

23. Ленин В.И. Заметки публициста. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.16, с.54-66.

24. Ленин В.И. К оценке русской революции. Ленин В.И.Полн.собр. соч., т.17, с.37-51.

25. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Ленин В.И. Полн. собр.соч., т.18. - 525 с.

26. Ленин В.И. Заметки публициста. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.19, с.239-304.

27. Ленин В.И. Три источника и три составных части марксизма. -Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.23, с.40-48.

28. Ленин В.И. О либеральном и марксистском понятии классовой борьбы. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.23, с.236-241.

29. Ленин В.И. Карл Маркс (Краткий биографический очерк с изложением марксизма). Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.26, с.43-93.

30. Ленин В.И. Под чужим флагом. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.26, с.131-154.

31. Ленин В.И. Крах П Интернационала. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.26, с.209-265.

32. Ленин В.И. Философские тетради. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.29. - 752 с.

33. Ленин В.И. Доклад о революции 1905 года. Ленин В.И. Полн. собр.соч., т.30, с.306-328.

34. Ленин В.И. Удержат ли большевики государственную власть? -Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.34, с.287-339.

35. Ленин В.И. Детская болезнь "левизны" в коммунизме. Ленин В.И. Полн.собр.соч., т.41, с.1-104.

36. Ленин В.И. Еще раз о профсоюзах, о текущем моменте и об ошибках тт.Троцкого и Бухарина. Ленин В.И. Полн.собр.соч.,т.42, с.264-304.

37. КПСС. Съезд 25-ый. Материалы ХХУ съезда КПСС. М.: Политиздат, 1976. - 256 с.

38. КПСС. Съезд 26-ой. Материалы ХХУ1 съезда КПСС. М.: Политиздат, 1981. - 223 с.

39. КПСС. ЦК. О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы. Постановление ЦК КПСС от 26 апреля 1979 г. М.: Политиздат, 1979. - 15 с.

40. КПСС. ЦК. Пленум. 1383. Июнь. Материалы Пленума Центрального Комитете КПСС, 14-15 июня 1983 г. М.: Политиздат, 1983. -80 с.

41. Андропов Ю.В. Шестьдесят лет СССР. М.: Политиздат, 1982.30 с.

42. Андропов Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР. М.: Политиздат, 1983.31 с.

43. Международное Совещание коммунистических и рабочих партий. Документы и материалы. Москва, 5-17 июня 1969 г. М.: Политиздат, 1969. - 352 с.

44. Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических Республик. Принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва 7 окт.1977 г. М.: Политиздат, 1977. - 62 с.

45. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности.-, М.: Наука, 1980. 335 с.

46. Агеев B.C. Психология межгрупповых отношений. М.: Изд-во-МГУ, 1983. - 144 с.

47. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Изд-во Моск.ун-та,1980.—416 с. **

48. Андреева Г.М. и др. Современная социальная психология на Западе: (Теорет. направления). М.: Изд-во МГУ, 1978. - 270 с.

49. Анисимов С.Ф. Мораль и поведение. М.: Мысль, 1979. - 142 с.

50. Анисимов С.Ф. Ценности реальные и мнимые:(Критика христианского истолкования и использования ценностей жизни и культуры) М.: Мысль, 1970. 181 с.

51. Аноприева Г.С. О субъекте общественной психологии при социализме: Автореф.дис. . кэнд.филос.наук. М., 1973. - 20 с.

52. Апресян Р.Г. Эмоциональные механизмы нравственности: (К постановке проблемы в английском этическом сентиментализме). Вопросы философии, М., 1981, № 5, с.ПЗ-124.

53. Арефьева Г.С. Социальная активность: (Проблема субъекта и объекта в социальной практике и познании). М.: Политиздат,1974. 230 с.

54. Артемов В.М. Проблема традиционного в историческом материализме: Автореф.дис. . канд.филос.наук. М., 1979. - 16 с.

55. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М.: Мысль, 1976. - 156 с.

56. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. М.: Изд-во МГУ, 1979. - 151 с.

57. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. -М.: Политиздат, 1981. 432 с.

58. Бадмаев Б.Ц. Элементы психологии и педагогики в партийной пропаганде. М.: Политиздат, 1973. - 160 с.

59. Байкова В.Г. Идеологическая работа КПСС в условиях развитого социализма: (Некоторые вопросы теории и практики). М.: Мысль, 1977. - 214 с.

60. Барулин B.C. Соотношение материального и идеального в обществе: (Методол.аспекты проблемы). М.: Политиздат, 1977. -143 с.

61. Батурина Г.И. Природы чувств и их место в структуре общественного сознания: Автореф.дис. . канд.филос.наук. Горький,1975. 25 с.

62. Бессонов Б.Н. Идеология духовного подавления. М.: Мысль, 1971. - 294 с.6S. Биккенин Н.Б. Социалистическая идеология, М.: Политиздат, 1978. - 295 с.

63. Боголюбова Е.В. Культура и общество: (Вопросы истории и теории). М.: Изд-во Моск.ун-та, 1978. - 231 с.

64. Богомолов А.С. Наука и иные формы рациональности. Вопросы философии, М., 1979, № 4, с.106-116.

65. Богомолов А.С. Диалектика и рациональность. Вопросы философии, М., 1978, № 7, c.IOI-III.

66. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М.: Наука, 1978.- 309 с.

67. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 199 с.

68. Братановский А.И.Категории рассудок и разум в ранних произведениях К.Маркса: Автореф.дис. . канд.филос.наук. Киев, 1973. - 22 с.

69. Браун К.-Х. Критика фрейцо-марксизма. К вопросу о марксистском снятии психоанализа. Пер.с немецкого. М.: Прогресс, 1982. - 270 с.

70. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М.: Наука, 1983. - 412 с.

71. Брушлинский А.В. Психология мышления и кибернетика. М.: Мысль, 1970. - 189 с.

72. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. М.: Мысль, 1978. - 216 с.

73. Буева Л.П. Социальная среда и сознание личности. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1968. - 268 с.

74. Будилова Е.А. Философские проблемы в советской психологии. -М.: Наука, 1972. 336 с.

75. Бурдина А.И. Общественное сознание как проблема диалектического и исторического материализма. М.: Высшая школа,1979.-175 с.

76. Бутенко А.П. Социалистический образ жизни: проблемы и суждения. М.: Наука, 1978. - 364 с.

77. Вайнштейн И.И., Симонов П.В. Эмоциогенные структуры мозга и сердце. М.: Наука, 1979. - 95 с.

78. Валлон А. От действия к мысли. Очерк сравнительной психологии. Пер. с франц. М.: Изд.иностр.лит., 1956. - 238 с.

79. Васильев И.А. и др. Эмоции и мышление. М.: Йзд-во МГУ, 1980. - 192 с.

80. Ветров А.А. Семиотика и ее основные проблемы. М.: Политиздат, 1968. - 264 с.

81. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1976. - 142 с.

82. Вичев В. Мораль и социальная психика. М.: Прогресс, 1978. -356 с.

83. Власов А.И. Политические манипуляции: (История и практика средств массовой информации США). М.: Междунар.отношения, 1982. - 303 с.

84. Войтасик Л. Психология политической пропаганды. Пер. с польск. М.: Прогресс, 1981. - 278 с.

85. Войшвилло Е.К. Понятие. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1967. - 286 с.

86. Волков П.П., Оксень В.Н. Информационное моделирование эмоциональных состояний. Минск: Вышэтйш.школа, 1978. - 127 с.

87. Волынкина Г.Ю., Суворов Н.Ф. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека. Л.: Неука. Ленингр. отд-ие, 1981. - 160 с.

88. Вопросы мотивации и эмоций. Учеб.пособие для студентов. Изд. 2-ое. Вып.1. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1973. - 190 с.

89. Воронович Б.А. Философский анализ структуры практики. М.: Мысль, 1972. - 279 с.

90. Вуцдт В. Проблемы психологии народов. М.: Космос, 1912.132 с.

91. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М.: Изд-во Акад.пед.наук РСФСР, 1956. - 519 с.

92. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М.: Изд-во Акад.пед.наук РСФСР, I960. - 500 с.

93. Гак Г.М. Избранные философские труды. М.: Мысль, 1981. -380 с.

94. Гельгорн Э., Луфборроу Дж. Эмоции и эмоциональные расстройства. Нейрофизиологическое исследование. Пер. с англ. М.: Мир, 1966. - 672 с.

95. Гендин A.M. Предвидение и цель в развитии общества: (Философ-ско-социол.аспекты соц.прогнозирования). Красноярск: Крас-нояр.гос.пед.ин-т, 1970. - 435 с.

96. Генов Ф. Психология управления. Основные проблемы. Пер. с болг. М.: Прогресс, 1982. - 422 с.

97. Гибш Г., Форверг М. Введение в марксистскую социальную психологию. Пер. с нем. М.: Прогресс, 1972. - 296 с.

98. Гиндев П. Философия и социальное познание. Пер. с болг. М.: Прогресс, 1977. - 366 с.

99. Гомонова Л.Я. Место и роль эмоционально-чувственных элементов в нравственнрм сознании: Автореф. дис. . канд.философ.наук.-М., 1974. 22 с.

100. Гонеева В.В. Роль и место социальных чувств в патриотическом сознании советского народа: Лвтореф.дис. . канд.филос. наук. М., 1973. - 22 с.

101. Горский Д.П. Определение: (Логико-методологические проблемы).-М.: Мысль, 1974. 311 с.

102. Горячева А.И., Макаров М.Г. Общественная психология: Филос. и социал.-полит.характеристика. Л.: Наука. Ленингр.отд-ие, 1979. - 216 с.

103. Горшков М.К. Партийные организации и общественное мнение. М.: Политиздат, 1981. - 95 с.

104. Грот Н.Я. Психология чувствований в ее истории и главных основах. Исследование Николая Грота. Спб., 1879-1880. - 569 с.

105. Грушин Б.А. Мнения о мире и мир мнений. Проблемы методологии исследования общественного мнения. М.: Политиздат, 1967. - 400 с.

106. Грязнов Б.С. Логика, рациональность, творчество. М.: Наука, 1982. - 256 с.

107. Гулуа В.Л. Диалектика эмоционального и рационального в морали. Тбилиси: Мецниереба, 1981. - 291 с.

108. Гулуа В.Л. Диалектика эмоционального и рационального в морали: Автореф. дис. . доктора филос.наук. Тбилиси, 1978. - 54 с.

109. ПО. Гуревич П.С. Буржуазная идеология и массовое сознание. М.: Наука, 1980. - 367 с.

110. Гуревич П.С. Буржуазная пропаганда в поисках теоретического обоснования. М.: Политиздат, 1978. - 159 с.

111. Демидов А.И. Категория стихийности и сознательности. Саратов: Изд-во СГУ, 1978. - 137 с.

112. Демин М.В. Анализ структуры сознания. М.: Изд-во МГУ, 1980. - 38 с.

113. Демин М.В. Проблемы теории личности. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1977. - 240 с.

114. Дерябин B.C. Чувства, влечения, эмоции. Л.: Наука. Ленингр. отд -ие, 1974. - 257 с.

115. Джандильдин Н.Д. Природа национальной психологии. Алма-Ата: Казахстан, 1971. - 302 с.

116. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978. -272 с.

117. Дрепа Г.Н. Специфика рационального знания как предмет философского анализа: (Методол.аспект): Автореф.дис. . канд. филос.наук. М., 1980. - 16 с.

118. Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов. Проблема ценности и марксистская философия. М.: Политиздат, 1967. - 351 с.

119. Дробницкий О.Г., Кузьмина Т.А. Критика современных буржуазных этических концепций. М.: Высш.школа, 1967. - 383 с.

120. Духовное производство: Социально-философский аспект проблемы духовной деятельности. М.: Наука, 1981. - 352 с.

121. Духовный мир советского рабочего. Опыт конкретно-социол.исследования. Под ред. М.Т.Иовчука и др. М.: Мысль, 1972.4.38 с.

122. Евстигнеева Л.П. Формирование потребностей в развитом социалистическом обществе. М.: Мысль, 1975. - 254 с.

123. Ерасгов Н.П. Психология общения. Пособие для студентов-психологов.-Ярославль: ЯрГУ, 1979. 96 с.

124. Журавлев В.В. Общественное и индивидуальное сознание. М.: Знание, 1963. - 48 с.

125. Журавлев В.В. Проблемы духовной жизни общества. Ростов-на-Дону: Изд-во Рост.ун-та, 1972. - 144 с.

126. Журавлев В.В. Проблемы духовной жизни развитого социализма. -М.: Высш.школа, 1980. 176 с.

127. Журавлев Г.Т. Социальная информация и управление идеологическим процессом. М.: Мысль, 1973. - 157 с.

128. Залевский Г.В. Фиксированные формы поведения. Иркутск: Вост.-Сиб.кн.изд-во, 1976. - 192 с.

129. Залызина Т.В. Социально-философский аспект исследования духовного производства: Автореф.дис. . канд.филос.наук. М., 1981. - 23 с.

130. Здравомыслов А.Г. Жизненные потребности трудящихся и их удовлетворение в условиях развитого социализма. М.: Знание, 1977. - 64 с.

131. Злобин Н.С. Духовное производство и культура. Вопросы философии, М., 1980, № 9, с.123-134.

132. Злобин Н.С. Культура и общественный прогресс. М.: Наука, 1980. - 303 с.

133. Иванов В. Идеология: характер и закономерности развития: Пер.с болг. М.: Политиздат, 1977. - 303 с.

134. Иванов С.К. Социальная психология и идеология. Саранск: Мордов.кн.изд-во, 1974. - 121 с.

135. Ивин А.А. Основания логики оценок. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1970. - 229 с.

136. Идеологический процесс и воспитание личности. Пер.с болг. -М.: Прогресс, 1980. 328 с.

137. Изард К. Эмоции человека: Пер. с англ. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. - 440 с.

138. Ильенков Э.В. Об идолах и идеалах. М.: Политиздат, 1968.317 с.

139. Ильяшенко Ф.И. Формирование коммунистического самосознания трудящихся. Учеб.пособие. Свердловск: Свердл.гос.пед.ин-т, 1976. - 184 с.

140. Исторический материализм как социально-философская теория. Под ред.В.И.Разина. М.: Высш.школа, 1982. - 364 с.

141. Исторический материализм как теория социального познания идеятельности. Ред.коллегия: В.Эйхгорн и др. М.: Наука, 1972 - 318 с.

142. История и психология. Под ред. Б.Ф.Поршнева и Л.И.Анциферовой. М.: Наука, 1971. - 381 с.

143. Категории исторического материализма. Ред.коллегия: Н.И.Дряхлов и др. М.: Мысль, 1980. - 351 с.

144. Каган М.С. Человеческая деятельность: (Опыт системного анализа). М.: Политиздат, 1974. - 328 с.

145. Казакевич Т.А. Целесообразность и цель в общественном развитии. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1969, - 96 с,

146. Кайдалов Д.П., Суименко Е.И. Психология единоначалия и коллегиальности. М.: Мысль, 1979. - 254 с.

147. Кафтонова Г.М. О месте эмоций в процессе отражения: Автореф. дис. . канд.филос.наук. Томск, 1974. - 16 с.

148. Кветной М.С. Человеческая деятельность: сущность, структура,типы: (Социологический аспект). Саратов: Изд-во Сарат.унта, 1974. - 222 с.

149. Кейзеров Н.М. Патвлогия потребительства. Критика буржуазногообраза жизни. М.: Политиздат, 1977. - 135 с.

150. Кейзеров Н.М. Буржуазная идеология и пропаганда: новые тенденции их взаимодействия. Вопросы философии, М., 1978, № 3, с.114-124.

151. Келле В.Ж. Социальное знание и социальное управление. М.:1. Знание, 1976. 64 с.

152. Келле В.Й. Структура общественного сознания. М.: Знание,1964. 48 с.

153. Келле B.I. Ленинская концепция научной идеологии и ее критики. Вопросы философии, М., 1970, № 4, с.98-109.

154. Кеннон В. Физиология эмоций. Телесные изменения при боли,голоде, страхе и ярости. Пер. с англ. Л.: Прибой, 1927. -173 с.

155. Керимов Д.А., Тощенко Ж.Т. Конституция СССР и развитие социально-политической активности трудящихся. Социологические исследования, М., 1978, № I, с.12-18.

156. Керимова Т.В. Социальный прогресс и управление. М.: Политиздат, 1980. 174 с.

157. Кикнадзе Д.А. Потребности, поведение, воспитание. М.:1. Мысль, 1968. 148 с.

158. Киссель М.А. Судьба старой дилеммы (рационализм й эмпиризмв буржуазной философии XX века). М.: Мысль, 1974. - 279 с.

159. Кобляков В.П. Этическое сознание: Ист.-теорет.очерк взаимодействия морал.сознания и этических воззрений. Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. - 223 с.

160. Ковалев А.Г. Курс лекций по социальной психологии. М.:1. Высш.школа, 1972. 176 с.

161. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М.: Политиздат, 1975. - 271 с.163» Коммунистическое воспитание трудящихся. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. - 223.

162. Кон И.С. Открытие "Я". М.: Политиздат, 1978. - 366 с.

163. Кон И.С. Дружба: Этико-психологический очерк.- М.: Политиздат, 1980. 255 с.

164. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. -М.: Мысль, 1974. 568 с.

165. Коробейников B.C. Пирамида мнений. Общественное мнение: природа и функции. М.: Мол.гвардия, 1981. - 222 с.

166. Коротков Н.З. Соотношение рационального и эмоционального в эстетическом восприятии: Автореф.дис. . канд.филос.наук.-Л., 1965. 17 с.

167. Костандов Э.А. Восприятие и эмоции. М.: Медицина, 1977.248 с.

168. Критический рационализм: философия и политика:(Анализ концепций и тенденций). М.: Мысль, 1981.- 309 с.

169. Кузьмин В.Ф. Объективное и субъективное: (Анализ процесса познания). М.: Наука, 1976. - 216 с.

170. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1967. - 173 с.

171. Кукса Л.Т. Взаимодействие объекта и субъекта идеологической деятельности в социалистическом обществе: Автореф.дис. . канд.филос.наук. М., 1982. - 21 с.

172. Куценок Б.М. Эмоции и религия. Киев: Политиздат Украины, 1982. - 103 с.

173. Лабриола А. Очерки материалистического понимания истории. -М.: Госполитиздат, I960. 200 с.

174. Левин Б.М. Социально-экономические потребности: закономерности формирования и развития. М.: Мысль, 1974. - 315 с.

175. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М.: Просвещение, 1964. - 344 с.

176. Левыкин И.Т. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии: (На опыте изучения психологии колхоз, крестьянства). М.: Мысль, 1975. - 256 с.

177. Ленинская теория отражения и современная наука. Кн.З. Теория отражения и обществознание. София: Наука и изкуство, 1973.369 с.

178. Ленинская теория отражения и современность. София: Наука и изкуство, 1969. - 724 с.

179. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. - 304 с.

180. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. - 575 с.

181. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1971. - 38 с.

182. Лук А.Н. Эмоции и чувства. М.: Знание, 1972. - 79 с.

183. Лук А.Н. Эмоции и личность. М.: Знание, 1982. - 175 с.

184. Лукьянов B.C. Эмоции и здоровье. М.: Знание, 1966. - 48 с.

185. Макаренко Ю.А. Мудрость чувства. М.: Сов.Россия, 1970. -176 с.

186. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука:(Лог.-ме-тодол.анализ).-М.: Мысль, 1983. 284 с.

187. Марксистско-ленинская философия. Учебное пособие. М.: Политиздат, 1965. - 544 с.

188. Марьевский Н.С., Чанов Н.И. Мнение коллектива. Ставрополь: Ставропол.кн.из-во, 1977. - 73 с.

189. Масленников В.А. Закон о трудовых коллективах. Советское государство и право, М., 1983, № 10, с.3-9.

190. Медведев В.А. Развитой социализм: вопросы формирования общественного сознания. М.: Политиздат, 1980. - 272 с.

191. Межличностное восприятие в группе. М.: Изд-во МГУ, 1981. -294 с.

192. Межуев В.М. Культура и история: (Проблема культуры в фило-софско-исторической теории марксизма). М.: Политиздат, 1977. - 197 с.

193. Методологические проблемы социальной психологии. Отв.ред. Е.В.Шорохова. М.: Наука, 1975. - 295 с.

194. Методология и методы социальной психологии. Отв.ред.Е.В.Шо-рохова. М.: Наука, 1977. - 245 с.

195. Мирошников Ю.И. Познавательная сущность эмоциональных состояний: Автореф.дис. . канд.филос.наук. Свердловск, 1975. - 17 с.

196. Митин М.Б. Кризис буржуазного рационализма и социальное познание. Вопросы философии, М., 1978, № 2, с.102-110.

197. Михайлова И.Б. Чувственное отражение в современном научном познании.-М.: Мысль, 1972. 279 с.

198. Мудрагей Н.С. Проблема рационального и иррационального в логико-историческом аспекте: Автореф. дис. . канд.филос. наук. М., 1971. - 20 с.

199. Мшвениерадзе В.В. Современное буржуазное политическое сознание: Философский аспект. М.: Наука, 1981. - 448 с.

200. Наенко Н.И. Психическая напряженность. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. - 112 с.

201. Научно-техническая революция и социальная психология. Материалы межгородской конференции. М.: Наука, 1981. - 160 с.

202. Научные основы политической работы в массах. Ред.коллегия: Ю.А.Баскин и др. Л.: Лениздат, 1972. - 263 с.

203. Некоторые вопросы психологии и педагогики социогенных потребностей. Под ред. Ш.Н.Чхартишвили. Тбилиси: Мецниереба, 1974. - 181 с.

204. Никитин В.Е. Категории рассудок и разум: Автореф.дис. . канд.филос.наук. Ростов-на-Дону, 1967. - 19 с.

205. Никифоров А.С. Эмоции в нашей жизни. М.: Сов.Россия, 1974.269 с.

206. Николаичев Б.О. Осознаваемое и неосознаваемое в нравственном поведении личности. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1976. - 96.

207. Нестеренко Г.Я. Проблема сознания в марксистской социологии.-М.: Мысль, 1971. 276 с.

208. Обидная С.Н. Проблема "рациональности" современного общества в социальной философии ФРГ. Вопросы философии, М., 1978, № I, с.141-149.

209. Обуховский К. Психология влечений человека. Пер. с польск. М.: Прогресс, 1972. - 247 с.

210. Общественная психология и коммунистическое воспитание. Отв. ред. Д.М.Угринович. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1967. - 250 с.

211. Общественное сознание и общественная практика. Под ред. С.С.Гольдентрихта. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1979. - 223 с.

212. Ойзерман Т.И. Проблема рациональности и современный философский антиинтеллектуализм. Философия и мировоззренческие проблемы современной науки. - М.: Наука, 1981, с.247-269.

213. Ойзерман Т.И. Рациональное и иррациональное. Вопросы философии, М., 1977, й 2, с.82-95.

214. Ольшанникова А.Е. Эмоции и воспитание. М.: Знание, 1983. -80 с.

215. Ольшевская О.И. Роль и значение эмоций. Минск: Беларусь, 1968. - 80 с.

216. О состоянии и направлениях философских исследований. Коммунист, М., 1979, № 15, с.66-79.

217. Остряков В.В., Степнавичус А.И. Социально-политические факторы формирования коммунистической сознательности трудящихся. М.: Мысль, 1967. - 160 с.

218. Павлов Ю.М. Социально-философские проблемы общественного развития (на примере южноазиатского субконтинента). М.: Изд-во Моск.ун-та, 1982. - 295 с.

219. Пазенок B.C. Апология аморализма: критический очерк буржуазного этического релятивизма. М.: Мысль, 1982. - 231 с.

220. Панин Л.Е., Соколов В.П. Психосоматические взаимоотношения . при хроническом эмоциональном напряжении. Новосибирск: Наука. Сиб.отд-ние, 1981. - 178.

221. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М.: Мысль, 1971. - 351 с.

222. Парыгин Б.Д. Социальная психология как наука. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1965. - 208 с.

223. Парыгин Б.Д. Общественное настроение. М.: Мысль, 1966. -327 с.

224. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектива. М.: Политиздат, 1982. - 255 с.

225. Пивоваров В.Г. Общественное мнение трудового коллектива:(Из опыта социологического изучения хода всенародного обсуждения проекта Конституции СССР). Вопросы теории и методов идеологической работы. Вып.9. - М.: Мысль, 1978, с.74-86.

226. Платонов К.К. Психология религии. Факты и мысли. М.: Политиздат, 1967. - 239 с.

227. Платонов К.К. Что изучает общественная психология. М.: Знание. 1971. - 48 с.

228. Плахов В.Д. Традиции и общество: Опыт философско-социологического исследования. М.: Мысль, 1982. - 220 с.

229. Плеханов Г.В. О материалистическом понимании истории. Плеханов Г.В. Избранные философские произведения в 5-ти томах, T.II. - М.: Госполитиздат, 1956, с.236-266.

230. Плеханов Г.В. К вопросу о роли личности в истории. Плеханов Г.В. Избранные философские произведения в 5-ти томах, T.II. - М.: Госполитиздат, 1956, с.300-334.

231. Поздняков П.В. Эффективность коммунистической пропаганды. -М.: Политиздат, 1975. 350 с.

232. Политическая организация и управление обществом при социализме, М.: Мысль, 1975. - 159 с.

233. Политическое образование: система, методика, методология. -М.: Мысль, 1976. 230 с.

234. Политцер Ж. Избранные философские и психологические труды. Пер. с франц. М.: Прогресс, 1980. - 374 с.

235. Порк А. А. По поводу принципов исследования "рационального" объяснения в науке. Науч.докл.высш.школы. Филос.науки, М., 1980, № 2, с.134-137.

236. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. 2-ое изд. -М.: Наука, 1979. 232 с.

237. Поршнев Б.Ф. В.И.Ленин и проблемы социальной психологии. -М.: Знание, 1969. 19 с.

238. Правдин Д.И. Проблемы управления экономическими и социальными процессами при социализме. М.: Мысль, 1979. - 197 с.

239. Проблемы общественной психологии. Под ред. В.Н.Колбановского и Б.Ф.Поршнева. М.: Мысль, 1965. - 470 с.

240. Проблемы социальной психологии и пропаганда. Сост.В.Н.Колба-новский и Ю.А.Шерковин. М.: Политиздат, 1971. - 181 с.

241. Пружинин Б.И. Проблема рациональности в англо-американской "философии науки", Вопросы философии, М., 1978, № 6, с.135-146.

242. Прыгунов В.Е. Духовное производство: проблемы специфики и развития: Автореф.дис. . канд.филос.наук. Свердловск,1979. 17 с.

243. Психологические механизмы целеобразования. Отв.ред.O.K.Тихомиров. М.: Наука, 1977. - 259 с.246247248249250251252253254255256,257,258,259,

244. Психологические механизмы регуляции социального поведения. Отв.ред.М.И.Бобнева, Е.В.Шорохова. М.: Наука, 1979. -335 с.

245. Разин В.И. Политическая организация общества. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1967. - 162 с.

246. Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции. М.: Музыка, 1968. -.160 с Рациональное и эмоциональное в морали. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 156 с.

247. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. Пер. с польск. М.: Прогресс, 1979. - 392 с. Речь и эмоции: Материалы симпозиума, 11-14 ноября 1974 г. -Л.: (Б.и.), 1975. - 126 с.

248. Рибо Т. Психология чувств. В 2-х ч. Пер. с франц. Киев-Харьков: Ф.А.Иогансон, 1897. - 4.1. Общая психология. 167 е.; ч.2. Специальная психология. 169-378 с. Рощин С.К. Западная психология как инструмент идеологии и политики. - М.: Наука, 1980. - 303 с.

249. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Изд.2-ое.-М.: Учпедгиз, 1946. 704 с.

250. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1976. - 416 с.

251. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. М.: Изд-во1. АН СССР, 1957. 328 с.

252. Рузавин Г.И. Научная теория. Логико-методологический анализ. М.: Мысль, 1978. - 244 с.

253. Руткевич М.Н., Аверин А.Н. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании: анализ категорий. Науч.докл.высш. школы. Филос.науки, М., 1980, № 2, с.13-22.

254. Самсонов P.M. Социальная психика и идеология: (Некоторые социально-психические механизмы превращения идей в убеждения). Ереван: Айастан, 1970. - 219 с.

255. Сафаров Р.А. Общественное мнение и государственное управление. M.s Юрид.лит-ра, 1975. - 255 с.

256. Свенцицкий А.Л. Социально-психологические проблемы управления. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1975. - 120 с.

257. Севруцкая Е.П. Эмоции и чувства в структуре отношения человека к действительности: Автореф.дис. . канд.филос.наук. -Казань, 1972. 24 с.

258. Селье Г. Стресс без дистресса. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1982. - 124 с.

259. Серов Ю.М. Общественное и индивидуальное сознание. M.s Мысль, 1964. - 92 с.

260. Сиземская И.Н. Диалектика материального и духовного производства. М.: Знание, 1978. - 64 с.

261. Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. М.: Наука, 1970. - 141 с.

262. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981. - 215 с.

263. Симонов П.В. Что такое эмоция?-М.: Наука,1966. 93 с.

264. Симонов П.В. Высшая нервная деятельность человека. Мотива-ционно-эмоциональные аспекты. М.: Наука, 1975. - 175 с.

265. Симонов П.В, Эмоции и воспитание:(Вопросы воспитания в свете информационной теории эмоций). Вопросы философии, М., 1981, Из 5, с.39-48.

266. Сколько стоит "собственное мнение"? М.: Знание, 1981. -240 с.

267. Славин А.В. Проблема возникновения нового знания. М.: Наука, 1976. - 294 с.

268. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1976. - 350 с.

269. Смирнов Г.Л. Советский человек. Формирование социалистического типа личности. 3-е изд., доп. М.: Политиздат, 1980.463 с.

270. Смирнов Л.А. Убеждение как философская категория. Калинин: гос.ун-т, 1973. - 140 с.

271. Солнцев Н.В. Роль прогрессивных традиций в коммунистическом воспитании. Новосибирск: Наука. Сиб.отд-ие, 1977. - 124 с.

272. Социалистический образ жизни. Редкол.: Г.Е.Глезерман и др. М.: Политиздат, 1980. - 319 с.

273. Социалистическое общество: Социально-философские проблемы современного социалистического общества. М.: Политиздат, 1975. - 343 с.

274. Социальная психология: История. Теория. Эмпирические исследования. Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1979. - 288 с.

275. Социальная психология и социальное планирование. Под ред. Е.С.Кузьмина, А.А.Бодалева. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1973. - 167 с.

276. Социальная психология. Краткий очерк. Под общей ред.Г.П.Предвечного и Ю.А.Шерковина. М.: Политиздат, 1975. - 319 с.

277. Социальная психология и педагогика в партийной работе: Курс лекций. Отв.ред. А.К.Уледов. М.: Мысль, 1983. - 285 с.

278. Социально-психологический климат коллектива: теория и методы изучения. Отв.ред. Е.В.Шорохова, О.И.Зотова. М.: Наука, 1979. - 176 с.

279. Социально-психологические проблемы производственного коллектива. Отв.ред. Е.В.Шорохова и др.-М.:Наука,1983. 239 с.

280. Спиркин А .Г. Сознание и самосознание. М.: Политиздат, 1972. - 303 с.

281. Судаков К.В. Системные механизмы эмоционального стресса. -М.: Медицина, 1981. 230 с.

282. Судакова В.Н. Духовное производство как категория исторического материализма: Автореф.дис. . канд.филос.наук. М., 1979. - 15 с.

283. Суханов И.В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. -М.: Политиздат, 1976. 216 с.

284. Творческая природа социалистического общественного сознания.-М.: Мысль, 1980. 279 с.

285. Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1977. - 205 с.

286. Титаренко А.И. Структуры нравственного сознания. Опыт этико-филос.исследования. М.: Мысль, 1974. - 277 с.

287. Ткемаладзе А.А. Проблема эстетического суждения:(0 соотношении эстетической оценки и эстетического переживания): Автореф.дис. . канд.филос.наук. Тбилиси, 1969. - 23 с.

288. Толстых В.И. Духовное производство как проблема исторического материализма. Вопросы философии, М., 1978, № 2, с.42-56.

289. Трибуна всенародного обсуждения. Коммунист, М., 1977, № 14, с.8-12.

290. Трубников Н.Н. О категориях "цель", "средство", "результат".-М.: Высш.школа, 1968. 148 с.

291. Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1968. - 124 с.

292. Тугаринов В.П. О ценностях жизни и культуры. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, I960. - 156 с.

293. Тугаринов В.П. Философия сознания: (Современ.вопросы). М.: Мысль, 1971. - 198 с.

294. Угринович Д.М. Психология религии. М.: Знание, 1969. - 48 с.

295. Угринович Д.М. Обряды. За и против. М.: Политиздат, 1975.175 с.

296. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки. -Тбилиси: Изд.Акад.наук Груз.ССР, 1961. 210 с.

297. Уледов А.К. Общественное мнение советского общества. М.: Соцэнгиз, 1963. - 391 с.

298. Уледов А.К. Структура общественного сознания. Теоретико-социологическое исследование. М.: Мысль, 1968. - 324 с.

299. Уледов А.К. Духовная жизнь общества: Проблемы методологии исследования. М.: Мысль, 1980. - 271 с.

300. Уледов А.К. Актуальные проблемы социальной психологии. М.: Мысль, 1981. - 93 с.

301. Урусмамбетов Ш.Н. Человек и эмоции. Нальчик: Эльбрус, 1975. - 71 с.

302. Федев Ю.А. Общественная психология как специфический вид общественного сознания. Проблемы философии, Киев, 1980, вып.49, с.23-31.

303. Федосеев П.Н. Философия и мировоззренческие проблемы современной науки. Вопросы философии, М., 1979, te I, с.72-87.

304. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.У. Пер.с франц., М.: Прогресс, 1975. - 282 с.

305. Философские проблемы идеологической борьбы. Редкол.: С.Ф.Оду-ев и др. М.: Мысль, 1978. - 382 с.

306. Философия и ценностные формы сознания: (Крит.анализ буржуаз. концепций природы философии). М.: Наука, 1978. - 347 с.

307. Цыркун Н.А. Проблема рациональности в современной буржуазной философии (по материалам ХУ1 Всемирного философского конгресса). Науч.докл.высш.школы. Филос.науки, М., 1979, № 4, с.128-131.

308. Чагин Б.А. Субъективный фактор. Структура и закономерности. -М.: Мысль, 1968. 216 с.

309. Чагин Б.А. Структура и закономерности общественного сознания.-Л.: Наука. Ленингр.отд ~ие, 1982. 314 с.

310. Чернышова А.В. Методологическая функция исторического материализма в социально-психологическом исследовании: Автореф. дис. . канд.филос.наук. М., 1980. - 24 с.

311. Чесноков Д.И. Исторический материализм. М.: Мысль,1965. -- 528 с.

312. Чудинов И.А. Обыденное сознание масс. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1973. - 120 с.

313. Шаронов В.В. Психология класса: (Проблемы методологии исследования). Л.: Изд-во Ленингр.ун-та,1975. - 143 с.

314. Шашкевич П.Д. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени. М.: Мысль, 1976. - 301 с.

315. Швырев B.C. Теоретическое и эмпирическое в научном познании.-М.: Наука, 1978. 382 с.

316. Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М.: Мысль, 1973.' - 213 с.

317. Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. М.: Прогресс, 1969. - 534 с.

318. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности. М.: Наука, 1971. - 223 с.

319. Шингаров Г.Х. Социальная природа эстетических чувств. М.: Знание, 1978. - 63 с.

320. Шихирев П.Н. Современная■социальная психология США. М.: Наука, 1979. - 229 с.

321. Штофф В.А. Проблемы методологии научного познания. М.: Высш.школа, 1978. - 271 с.

322. Экспериментальная нейрофизиология эмоций. Под ред.А.В.Вальд-мана. Л.: Наука. Ленингр.отд-ие, 1972. - 271 с.

323. Яблокова Е.А. Психология коллектива и личность. М.: Изд-во Моск.ун-та, 1977. - 91 с.

324. Ядов В.А. Идеология как форма духовной деятельности общества. Л.: Изд-во Ленингр.ун-та, 1961. - 122 с.

325. Якобсон П.М. Психология чувств. М.: Изд-во Акад.пед.наук РСФСР, 1956. - 238 с.

326. Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М.: Просвещение, 1969. - 316 с.

327. Якобсон П.М. Чувства, их развитие и воспитание.-М.: Знание, 1976. 64 с.

328. Яковлев Е.Г. Эстетическое чувство и религиозное переживание.-М.: Сов.художник, 1964. 94 с.

329. Яковлев М.В. Идеология: Противоположность марксистско-ленинской и буржуазной концепций. М.: Мысль, 1979. - 271 с.

330. Яценко А.И. Целеполагание и идеалы. Киев: Наук.думка, 1977. - 275 с.

331. The analysis of action: Resent theoretical and empirical advance. Ed. by Cranach M., Harre R, Cambridge etc.: Cambridge univ.press; P.: Ed.de la Maison des sciences de 1'homme, 1982.- 404 p.

332. Arnold M.B. Emotion and personality. N.Y.: Columbia univ. press,1960. - 402 p.

333. Ayer A.J. Language, truth and logic. -L.: Gollancz,1936.- 254 P.

334. Carnap R. Philosophy and logical syntax. -L.: Kegan Paul, 1935. 100 p.

335. Cohen B.C. The press and foreign policy. Princton (N.J.): Princton univ.press,1969. - 288 p.

336. Feyer L.S. Ideology and the ideologists. Oxford: Blackwell, 1975. 220 p.

337. Impression management theory and social psychological research. Ed. by Tedeschi J.T. N.Y.etc.: Acad.press,1981,- 369 p.

338. Mc Dougall W. An introduction to social psychology. -L.-s Methuen, 1950. 524 p.

339. Russell B. Religion and science. L.: Oxford univ.press, 1956. - 255 p.

340. Taj eel H. Human groups and social categories: Studies in social psychology. Cambridge etc.: Cambridge univ.press, 1981. - 369 p.