Словообразовательные модели хантыйского глагола: семантика и функционирование (на материале казымского диалекта) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.02, кандидат наук Молданова Ирина Максимовна

  • Молданова Ирина Максимовна
  • кандидат науккандидат наук
  • 2021, ФГБУН Институт языкознания Российской академии наук
  • Специальность ВАК РФ10.02.02
  • Количество страниц 243
Молданова Ирина Максимовна. Словообразовательные модели хантыйского глагола: семантика и функционирование (на материале казымского диалекта): дис. кандидат наук: 10.02.02 - Языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи). ФГБУН Институт языкознания Российской академии наук. 2021. 243 с.

Оглавление диссертации кандидат наук Молданова Ирина Максимовна

Введение

Глава 1. История изучения и основные понятия исследования

1.1. История изучения глагольного словообразования в отечественном языкознании

1.1.1 История изучения глагольного словообразования в русском языкознании

1.1.2 История изучения глагольного словообразования в уралистике и финно-угорском языкознании

1.2. Понятийный аппарат исследования

1.2.1 Основные понятия словообразовательного анализа

1.2.2 Основные понятия, связанные с актантной деривацией

1.2.3 Основные понятия аспектуальности

Глава 2. Межкатегориальное словообразование глаголов

2.1. Производные первичные основы

2.1.1 Производные первичные основы с суффиксом == / =^= / =:э=

2.1.2 Производные первичные основы с суффиксом =а:=

2.1.3 Производные первичные основы с суффиксом =эМ:э=/=эМ:=

2.1.4 Производные первичные основы с суффиксом =аМ=

2.1.5 Производные первичные основы с суффиксом =дэМ=

2.1.6 Производные первичные основы с суффиксом =эр:э=/=р:э= (=рэ1=)

2.1.7 Производные первичные основы с суффиксом =й:=/=й=

2.1.8 Производные первичные основы с суффиксом =%э:=/=кэ:=

2.1.9 Производные первичные основы с суффиксом =аП=/=п:=

2.1.10 Производные первичные основы с суффиксом =етэ=

2.1.11 Производные первичные основы с суффиксом =ш1=/=эш:=

2.1.12 Производные первичные основы с суффиксом =%эт:=/=кэт:=

2.1.13 Производные первичные основы с суффиксом =тэ= / =эт=

2.1.14 Производные первичные основы с суффиксом =атэ=/=ат=

2. .15 Производные первичные основы с суффиксом =8^=

2. .16 Производные первичные основы с суффиксом / ==

2. .17 Производные первичные основы с суффиксом =уэА=/=уэА=

2. .18 Производные первичные основы с суффиксом =as=

2. .19 Производные первичные основы с суффиксом =8=/=8Э=/=Э8=

2. .20 Производные первичные основы с суффиксом =^3=

2. .21 Производные первичные основы с суффиксом =es=

2.1 .22 Производные первичные основы с суффиксом =эs=

2. .23 Производные первичные основы с суффиксом =Хэ=/=эХ=

2. .24 Производные первичные основы с суффиксом =аХ=/=аХэ=

2. .25 Производные первичные основы с суффиксом =)аХэ=

2. .26 Производные первичные основы с суффиксом =аэХэ=

2. .27 Производные первичные основы с суффиксом =эХ§э=

2. .28 Производные первичные основы с суффиксом =Ь=

2. .29 Производные первичные основы с суффиксом =эГХ'э=/=Х'э=

2. .30 Производные первичные основы с суффиксом =а=

2. .31 Производные первичные основы с суффиксом =э11э=

2. .32 Производные первичные основы с суффиксом =!э=

Выводы

Глава 3. Актантная деривация

3.1. Повышающая деривация

3.2. Понижающая деривация

Выводы

Глава 4. Суффиксы, выражающие аспектуальное значение

4.1. Словообразовательное значение одноактности действия

4.2. Словообразовательное значение множественности ситуаций

4.3. Словообразовательное значение начинательности

4.4. Комбинация суффиксов, повышающих и понижающих актантную

деривацию и суффиксов, выражающих аспектуальное значение

Выводы

Заключение

Список сокращений

Список литературы

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Приложение Г

Приложение Д

Приложение Е

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи)», 10.02.02 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Словообразовательные модели хантыйского глагола: семантика и функционирование (на материале казымского диалекта)»

Введение

Данное исследование посвящено описанию глагольного словообразования в хантыйском языке на материале казымского диалекта. При необходимости приводятся примеры из других диалектов хантыйского языка.

Актуальность исследования определяется, с одной стороны, необходимостью системного описания глагольного словообразования хантыйского языка, в частности казымского диалекта, с другой стороны, его малоизученностью в рамках финно-угорского языкознания.

На материале казымского диалекта хантыйского языка отдельные вопросы, связанные со словообразованием, затрагивались в работе «Хантыйский (остяцкий) язык» [Штейниц 1937], в учебнике для педучилищ «Хантыйский язык» [1988], в монографии «Казымский диалект хантыйского языка» [2007; 2010], в учебном пособии «Диалекты хантыйского языка» [2016]. В данных работах глагольное словообразование рассматривается в рамках изложения общей грамматики казымского диалекта хантыйского языка. Авторы приводят наиболее частотные глагольные суффиксы и основные типы их значений.

Данной проблеме посвящены также две статьи [Немысова 1965; Каксин 2001], но исследователи ограничились представлением списка суффиксов и их значений. В справочнике «Правила хантыйской орфографии» представлены некоторые словообразовательные суффиксы глагола и нормы их правописания.

Полного описания системы глагольного словообразования для казымского диалекта хантыйского языка до сих пор не было. Необходимость исследования глагольного словообразования казымского диалекта обусловлена рядом факторов. Как справедливо считает Н. Б. Кошкарева (см. [Кошкарёва 2014: 23-45]), словообразовательная система казымского диалекта описана фрагментарно. В монографии В. Н. Соловар [Соловар 2009: 25] отмечается, что общий состав суффиксов хантыйского языка, их семантика, функции и сочетаемость еще слабо изучены. Ю. В. Норманская также полагает, что «словообразовательные хантыйские суффиксы пока недостаточно изучены» [Норманская 2013: 28].

Хантыйский язык отличается большой диалектной раздробленностью [Штейниц 1937; Терешкин 1981; Николаева 1995; Соловар и др. 2016; Чепреги 2017: 14], при этом западные и восточные диалекты различаются настолько, что понимание между их носителями зачастую затруднено. Но и между западными диалектами, несмотря на близость и сходство, есть целый ряд отличительных черт на всех уровнях языковой системы [Штейниц 1937: 193-198; Хонти 1993].

В системе глагольного словообразования основные различия между диалектами проявляются в составе аффиксов, материально различными морфемами, а при совпадении аффиксов они могут иметь разное значение. Также имеются лексические и грамматические расхождения.

Разработка данного вопроса позволит выявить и описать системные различия диалектов на уровне глагольного словообразования.

Предметом исследования является система глагольного словообразования казымского диалекта хантыйского языка.

Объектом исследования является глагольная лексика, образованная с помощью словообразовательных суффиксов.

Научная новизна исследования. Данная диссертация является первым специальным исследованием глагольного словообразования казымского диалекта хантыйского языка. В работе дается полное структурно-семантическое описание производных глаголов казымского диалекта хантыйского языка на основе построенных словообразовательных моделей, выявлены их основные значения; проводится сопоставление инвентарей словообразовательных суффиксов казымского и других диалектов хантыйского языка.

Целью нашей работы является описание системы глагольного словообразования, выявление моделей, по которым происходит образование производных глаголов.

В соответствии с этой целью ставятся следующие задачи исследования: 1. произвести выборку глаголов на основе опубликованных материалов, полевых данных и определить инвентарь словообразовательных суффиксов казымского диалекта хантыйского языка;

2. описать подсистему межкатегориального словообразования глаголов с указанием продуктивности суффиксов;

3. рассмотреть подсистему внутрикатегориального словообразования глаголов с уточнением суффиксов, повышающих и понижающих актантную деривацию, а также выражающих аспектуальное значение;

4. выявить общие и специфические словообразовательные морфемы путем сопоставления с другими диалектами хантыйского языка.

Методы исследования. Исходя из общей цели и задач диссертации, в исследовании использовались: морфемный и словообразовательный анализ, метод моделирования, описательный метод, методы индукции и дедукции, метод полевого исследования. Также применялись сравнительно-сопоставительный метод и элементы статистического подсчета.

Эмпирическая база исследования. Материалом для анализа глагольного словообразования послужили опубликованные материалы по казымскому диалекту хантыйского языка в виде словарей: «Русско-хантыйский тематический словарь (казымский диалект)» [Кононова 2002], «Хантыйско-русский словарь» [Соловар 2006; Соловар 2014], «Орфографический, орфоэпический словарь шурышкарского и казымского диалекта хантыйского языка» [Нёмысова 2007], DEWOS [Steinitz et а1. 1966-1993]; монографий, фольклорных сборников, учебных пособий: «Хантыйский язык. Учебник для учащихся педучилищ» [1988], «Хат^ые1. Солнышко» [Рандымова, Молданова 1994], «Сказки народов Севера» [1995], «Касум ики путрат. Рассказы старого ханты» [Сенгепов 1994], «Моньщат па путрат» [1996], «Арем-моньщем е^ ки мащ... Ас моньщат па арат» [Хомляк 1997], «Хантыйский язык: учебник для 3 классов» [Сенгепов, Нёмысова 2001], «Земля Кошачьего локотка. Кань Кунш Одац. В.2» [2001], «Касум мув моньщат-путрат. Сказки-рассказы Земли Казымской» [2002], «Арем-моньщем е^ ки ман^... Если моя песня-сказка дальше пойдет.» [Слепенкова 2003], «Литература (учебная хрестоматия на хантыйском языке)» [Обатина 2003], «Земля кошачьего локотка. Кань кунш одац. В.3» [2003], «Ханты ясацн путарт^эв. Поговорим по-

1 При цитировании названий источников мы сохраняем систему записи источника.

хантыйски» [Кошкарева, Соловар 2004], «Практикум по хантыйской детской литературе» [Соловар, Косинцева 2004], «Тёй, тёй. Сказки, стихи, песни и считалочки для детей» [Вагатова 2006], «Увты муй увты. Курс практической фонетики хантыйского языка (казымский диалект)» [Кошкарёва, Соловар 2007]; «Йис путар Ас тый ики одацан» [Слепенкова, Федоркив 2007], «Литературной ^уцтэпса. Литературное чтение» [Нёмысова 2008], «Хантыйский язык (казым. диалект): учебное пособие для 3 кл.» [Сенгепов 2008], «Найц мув, вэртац мув моащат - Сказки божественной земли» [2009], «Парадигма простого предложения в хантыйском языке (на материале казымского диалекта)» [Соловар 2009], «Теоретические вопросы лексикологии и синтаксиса хантыйского языка» [Соловар 2010], «Земля кошачьего локотка. Кань кунш одац. В.5» [2010], «Ханты ясац нуват - Ветви хантыйского языка» [Вагатова 2012], «Сказки Вандымовой Татьяны Ксенофонтовны» [2012], «Ханты путэр. Книга для дополнительного чтения по хантыйскому фольклору для 5-9 классов средней школы» [2012], «Эхэт йухан арэц ими. Поющая женщина из Эхт югана» [2014], «Касэм йухан путрэт, арэт. Предания, песни казымских хантов» [2014], «Сказки Иныревой Екатерины Григорьевны» [2016], «Невероятные истории из жизни казымских ханты» [2018], а также материалы национальной газеты «Ханты ясац».

Проанализированы образцы разговорной речи, записанные автором у информантов во время экспедиций по Белоярскому району ХМАО-Югры при грантовой поддержке Фонда Михаила Прохорова «Академическая мобильность» (договор № 180/11); Фонда «Развитие фундаментальных лингвистических исследований» (договор № А-03.-2015), данные по информантам находятся в приложении.

Транскрипция. В работе все примеры даны в финно-угорской транскрипции. Мы опираемся на таблицу соответствия букв практической орфографии и финно-угорской транскрипции по [Кошкарёва, Соловар 2007: 9].

Теоретической и методологической базой исследования являются труды по общей морфологии и теории словообразования (В. В. Виноградов, Г. О. Винокур, Е. С. Кубрякова, А. И. Смирницкий, Н. С. Авилова, М. Д. Степанова, Н.

М. Шанский, Е. А. Земская, В. А. Плунгян, Я. Г. Тестелец и др.); по теории и типологии аспекта (Ю. С. Маслов, В. Дресслер, Б. Комри, Д. Кьюзик, А. В. Бондарко, А. А. Холодович, В. С. Храковский, И. Б. Долинина, С. Г. Татевосов, А. Б. Шлуинский, С. Маттиола); исследования по лексической семантике, фоносемантике, семантической реконструкции (Ю. Д. Апресян, С. В. Воронин, А. В. Дыбо); по словообразованию в финно-угорских языках (Б. А. Серебренников, К. Е. Майтинская, Г. Ганшов); по описанию грамматики хантыйского языка (В. Штейниц, К. Редеи, Л. Хонти, Н. И. Терешкин, И. А. Николаева, Н. Б. Кошкарева, А. Д. Каксин, В. Н. Соловар и др.).

На защиту выносятся следующие положения диссертации:

1. В казымском диалекте хантыйского языка выявлен 41 словообразовательный суффикс глагольной деривации; 32 суффикса принимают участие и в межкатегориальном словообразовании, и внутрикатегориальном словообразовании; 9 суффиксов представлены только в подсистеме внутрикатегориального словообразования.

2. Суффиксы межкатегориального словообразования присоединяются к разным типам основ (имен существительных, прилагательных, наречий, звукоподражательных основ, местоимений, междометий, связанных основ). Выявлены продуктивные суффиксы =втэ=, =1=/=1э=/=э1=, =¡=/=1=, а также специфические =уэк1=, =ss=, =эХ§э=, =э1'Х'э=/=Х'э=.

3. Во внутрикатегориальном словообразовании принимает участие 13 суффиксов, повышающих и понижающих актантную деривацию. Шесть каузативных суффиксов передают пять семантических типов: значение фактитивности, пермиссивности, фактитивно-дистантной каузации, фактитивно-контактной каузации, комитативности. Остальные семь выражают абсолютивное, рефлексивное и взаимно-возвратное значения. Наиболее продуктивные каузативные суффиксы =эк1=/=эк(э=, =эр1э=/=р1э=(=рэ1=), суффикс понижающей деривации =эз=.

4. Суффиксы аспектуального типа выражают различные значения множественности ситуаций хантыйского глагола. Среди одноактных значений

выделяются: собственно одноактное значение, значение уменьшительного способа действия и моментальность. Мультипликативный тип множества ситуаций представлен следующими значениями: стандартное мультипликативное множество, дупликативное значение. Формальное выражение получает итеративный тип множества ситуаций. Дистрибутив выражается аналитически, с помощью превербов. Начинательный способ действия представлен инхоативным и ингрессивным значениями.

Теоретическая значимость исследования обусловлена тем, что в данной работе:

систематизированы представления о глагольном словообразовании казымского диалекта на фоне других диалектов хантыйского языка;

разработан научный подход анализа словообразовательных морфем системы глагольного словообразования хантыйского языка, который может быть использован для описания системы словообразования в родственном мансийском языке, а также других языков уральской языковой семьи;

результативно использованы применительно к нерешенным вопросам хантыйского языкознания, в частности, глагольного словообразования, методы и принципы лингвистического анализа;

дана развернутая характеристика системы глагольного словообразования казымского диалекта хантыйского языка, что вносит значимый вклад в документацию этого исчезающего языка и описание его грамматического строя.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования материала исследования при создании академической грамматики хантыйского языка, словарей разного типа, разработки учебных курсов по теории грамматики, типологии, при составлении методических, учебных пособий, а также в практическом изучении хантыйского языка.

Апробация результатов исследования. Основные положения и результаты исследования отражены в докладах на научно-практических конференциях: «V Региональная молодежная научно-практическая конференция «Языки, история и культура народов Югры» (25 марта 2010 г.) г. Ханты-Мансийск; «VI научно-

практическая конференция, посвященная памяти А. А. Дунина-Горкавича» (10 апреля 2010 г.) г. Ханты-Мансийск; VII международная лингвистическая школа «Теоретические и прикладные проблемы современной лингвистики» (26 июня -06 июля 2012 г.) г. Кемерово; Международная научная конференция «Этнокультурное и социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера» (22 апреля 2013 г.) г. Ханты-Мансийск; V Всероссийская конференция финно-угроведов «Финно-угорские языки и культуры в социокультурном ландшафте России» (25-28 июня 2014 г.) г. Петрозаводск; Международная научно-практическая конференция «Роль инноваций в трансформации современной науки» (5.12.2016 г.) г. Волгоград; Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки» (15.12.2016 г.) г. Екатеринбург; Международная школа-конференция по уралистике (2-6 июля 2018 г.) г. Москва.

По материалам диссертации опубликовано 19 статей, из них 6 статей в ведущих рецензируемых журналах перечня ВАК РФ, 2 статьи вышли в журналах баз данных Scopus, Web of Science.

Статьи, опубликованные в ведущих рецензируемых научных изданиях и изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией РФ для публикации результатов кандидатских и докторских диссертаций:

1. Молданова, И. М. К проблеме семантики возвратных глаголов хантыйского языка / И. М. Молданова // Вестник Кемеровского государственного университета. - 2012. - № 4 (52). Т. 4. - С. 63-66.

2. Молданова, И. М. Словообразовательное значение одноактности действия в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Современные исследования социальных проблем. - 2014. - № 11. - С. 255266.

3. Молданова, И. М. О сочетательных возможностях суффикса =jisX= и семантических преобразованиях хантыйского глагола (на материале казымского диалекта хантыйского языка) / И. М. Молданова // Современные исследования социальных проблем. - 2015. - № 6 (50). - С. 232-245.

4. Молданова, И. М. Образование звукоизобразительных глаголов в казымском диалекте хантыйского языка с помощью суффикса =i= / =í= / И. М. Молданова // Вестник угроведения. - 2016. - № 1 (24). - С. 36-43.

5. Молданова, И. М. Способы внутрикатегориального словообразования в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Вестник угроведения. - 2016. - № 3 (26). - С. 50-58.

6. Молданова, И. М. Межкатегориальные связи в системе глагольного словообразования в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Вестник угроведения. - 2017. - № 1 (28). - С. 76 - 84. Публикации в изданиях, включенных в базы данных Scopus, Web of Science:

7. Молданова, И. М.Акциональные суффиксы межкатегориального словообразования в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Сибирский филологический журнал. - 2018. - № 4. - С. 216-227.

8. Молданова, И. М. Словообразовательные модели хантыйского глагола мультипликативного типа множественности ситуаций (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Вестник угроведения. - 2019. -Т. 9. № 3. - С. 439-451.

Статьи, опубликованные в других изданиях:

9. Молданова, И. М. Семантика глагольных суффиксов хантыйского языка (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Языки, история и культура народов Югры: Материалы V молодежной региональной научно-практической конференции (25.03.2010 г.). Ханты-Мансийск: ИИЦ ЮГУ, 2010. С. 103-106.

10. Молданова, И. М. К вопросу о семантике глагольных суффиксов хантыйского языка (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Материалы VI научно-практической конференции, посвященной памяти А. А. Дунина-Горкавича (10.04.2010 г.). Нижневартовск: Издательский дом «Югорский». 2010. С. 77.

11. Молданова, И. М. Словообразовательные и формообразовательные суффиксы глаголов хантыйского языка (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Вестник угроведения. - 2011. - № 2 (5). - С. 45-48.

12. Соловар, В. Н., Молданова, И. М. К вопросу о количественной характеристике способов действия глагола в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / В. Н. Соловар, И. М. Молданова // Вестник угроведения. - 2013. - № 1 (12). - С. 48-53.

13. Молданова, И. М. История изучения глагольного словообразования в финно-угорском языкознании / И. М. Молданова // Этнокультурное и социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера: материалы международной научной конференции (22.04.2013). Ханты-Мансийск: Печатный мир, 2013. С. 173-184.

14. Молданова, И. М. Средства выражения начинательности глагольного действия в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Материалы V Всероссийской конференции финно-угроведов «Финно-угорские языки и культуры в социокультурном ландшафте России» (25-28 июня 2014 г.). Петрозаводск: [б.и.], 2014. С. 207-210. [Электронный ресурс].

15. Молданова, И. М. О некоторых суффиксах межкатегориального словообразования хантыйского языка (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Сборник статей Международной научно-практической конференции «Роль инноваций в трансформации современной науки» (05.12.2016 г.) Уфа: Аэтерна, 2016. Ч. 4. С. 136-140.

16. Молданова, И. М. Семантика глагольных суффиксов, выражающих мгновенное действие в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Сборник статей Международной научно -практической конференции «Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки» (15.12.2016 г.). Уфа: Аэтерна, 2016. Ч. 6. С. 165-168.

17. Молданова, И. М. Семантические типы каузативных глаголов хантыйского языка (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Родной язык. Лингвистический журнал. - 2018. - № 2. - С. 81-105.

18. Молданова, И. М. Структурно-семантическая характеристика хантыйских глаголов, образующихся с помощью суффикса ==/=э1=/=:э= (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Международный научно-исследовательский журнал. - 2019. - № 11 (89). - Ч. 2. - С. 125-128.

19. Молданова, И. М. К вопросу о глагольном суффиксе =дэМ= в хантыйском языке (на материале казымского диалекта) / И. М. Молданова // Международный научно-практический журнал «Филологический аспект». -2019. - № 11 (55). - С. 44-48.

Структура диссертации. Работа состоит из введения, четырех глав, заключения, списка сокращений, списка использованной литературы и приложений.

Глава 1. История изучения и основные понятия исследования

1.1. История изучения глагольного словообразования в отечественном языкознании

В данной главе излагается история изучения глагольного словообразования в отечественной лингвистике, а также основные понятия, используемые для исследования глагольного словообразования в казымском диалекте хантыйского языка.

1.1.1 История изучения глагольного словообразования в русском языкознании

Изучение вопросов словообразования начинается с 40-х годов ХХ века. Основы новой теории словообразования в СССР были положены работами М. М. Покровского и Щербы, А. И. Смирницкого и Г. О. Винокура, М. Д. Степановой и В. М. Жирмунского и особенно трудами В. В. Виноградова, показавшего тесную связь словообразования с лексикологией, с одной стороны, и с грамматикой - с другой, и впервые выдвинувшего конструктивный тезис об особом месте словообразования в кругу лингвистических дисциплин [ЛЭС 1990: 468]. В 1946 году в «Известиях АН СССР» опубликована работа Г. О. Винокура «Заметки по русскому словообразованию», в которой были сформулированы принципы синхронного словообразовательного анализа. Он отмечает: «Производная основа отличается от непроизводной иным отношением к предмету действительности, ею обозначаемому. .. .слово может обозначать известный предмет действительности или непосредственно, или через установление той или иной связи между данным предметом действительности и другими» [Винокур 1959: 420-421]. В. В. Виноградов в работе «Русский язык. Грамматическое учение о слове» описывает систему продуктивных способов производства глаголов от других частей речи, отмечает усиливающуюся тенденцию сочетания приёма суффиксального словообразования с префиксальным. Автор выделяет

продуктивные морфологические классы в системе современного глагола и обособление непродуктивных групп [Виноградов 2001: 358-373].

А. И. Смирницкий рассматривает проблему тождества слова в статье «К вопросу о слове» [Смирницкий 1954: 3-49]. В. М. Жирмунский в своей статье «О границах слова» высказывает мнение, что границы слова между словоизменением (формообразованием) и словообразованием с исторической точки зрения и при синхронном рассмотрении весьма зыбкие [Жирмунский 1961: 3-21]. Таким образом, на этом этапе исследователи обращаются к проблеме слова, устройству производных слов, выделению словообразовательного аффикса. На следующем этапе в теории словообразования получает развитие структурно-семантический аспект.

Е. С. Кубрякова рассматривает вопросы, относимые к сфере морфологического анализа и касающиеся структуры слова [Кубрякова 1974]. Е. А. Земская знакомит с основными понятиями словообразования: с понятиями морфа и морфемы, с членимостью и производностью основ, морфемным и словообразовательным анализом слова [Земская 1973]. П. А. Соболева рассматривает типологию омонимов, соотнося наблюдаемые формы слова с реляторными формулами аппликативной модели. Вопрос об омонимии или неомонимии словообразовательных формантов решается соотнесением их с деривационными шагами аппликативной модели [Соболева 1978: 5-33]. В монографии «Русская словообразовательная морфемика» рассматриваются актуальные и малоразработанные проблемы словообразовательной морфемики современного русского языка и принципы ее грамматического описания. В центре внимания автора два основных вопроса: морфемное членение слова и словообразовательная морфонология [Лопатин 1977]. Итак, центром исследований этого направления становятся структура и семантика производного и производящего слова, разработка словообразовательного анализа.

В академической «Русской грамматике» [1980] осуществлено наиболее полное описание системы словообразования с единицами разных уровней (типы, виды и способы образования слов, словообразовательные значения). На

современном этапе исследований расширяется структура и содержание науки о словообразовании и намечаются пути дальнейшего развития.

1.1.2 История изучения глагольного словообразования в уралистике и финно-угорском языкознании

Уже в самых ранних грамматиках по финно-угорским языкам имеются сведения по глагольному словообразованию. В мордовских языках [Gabelentz 1839: 400-401], в коми языке [Castren 1844: 75; Wiedemann 1847: 62], в хантыйском языке [Кастрен 1849: 63], в удмуртском языке [Wiedemann 1851: 106], в марийском языке [Васильев 1887: 43] и т.д.

В «Грамматике зырянского языка. Сочинение Павла Савваитова» в главе «О образовании слов» П. Савваитов пишет об образовании глаголов с помощью суффиксов (автор их называет «слогами»). Отымённые глаголы образуются с помощью слога: -ды-, -мы-; отглагольные: производительные или заставляющие делать что-нибудь с помощью слога -т- (-ты-), -од- (-ед-), возвратные -си- (-чи-), длительные -ал- (-ав-), -лы- (-л-), многократные и учащательные -ллы- (-влы-), слог -ышт- выражает мгновенное или прерывистое действие и отличает вид глаголов однократных [Савваитов 1849: 86-90].

В книге В. И. Лыткина «Материалы по коми грамматике (обоих наречий)» приведены сведения по словообразовательным суффиксам глагола. Автор выделяет следующие суффиксы: уменьшительный =ышт=, многократный =лывл=, кратковременный =л=, =лы=, причинительный =од=, возвратный =g=, длительный =ав=, мгновенный =окт=, транзитивный =т=. Отымённое словообразование осуществляется с помощью суффиксов =т=, =d=, =}=, =м=, =ав=, =ag=, =od= [Лыткин 1929: 36-38].

В «Грамматике литературного коми языка» Д. В. Бубриха в разделе «Глагол» представлены параграфы, посвящённые образованию отымённых глаголов, возвратным и причинительным глаголам, глагольным видам и изобразительным глаголам. Образование отымённых глаголов происходит с помощью конверсии (автор отмечает бессуффиксальный переход), а также с помощью суффиксов: -ав-,

-од-, -мы-, -т(ы)-, -зьы-, -сьы-, омертвелые суффиксы -д(ы)-, -йы-. Как отмечает Д. В. Бубрих, данные суффиксы «частично являются вовсе не суффиксами отымённых глаголов, а видовыми и т.п. суффиксами - если не по современному функционированию, то по происхождению» [Бубрих 1949: 144]. Возвратными глаголами, автор условно называет непереходные глаголы, образуемые от переходных, причинительными - глаголы со значением «заставить или дать сделать что-либо», включая сюда переходные глаголы, образуемые от непереходных. Возвратные глаголы оформляются с помощью суффикса -сь-. Причинительные глаголы строятся с помощью суффиксов -од- или -т(ы)-. Жизнеспособность сохраняет первый суффикс. Относительно глагольных видов автор говорит следующее: «Видовой момент в коми глаголе поставлен иначе, чем в русском языке» [Там же: 155]. Он обращает внимание на то, что видовые моменты ориентированы в основном на количественную сторону действия. Количественная сторона действия образуется суффиксами: -ыв-, -лы-, -ав-, -т-, -ышт-, -ысь-, -сьы- (-чы-), -од- (-одлы-). Изобразительные глаголы имеют большое распространение в коми языке. В данной подсистеме представлены свои суффиксы -гы- или -кы-, -зы- или -сы-, а также суффиксы обычного порядка [Бубрих 1949: 143-163].

Учебник для высших учебных заведений под редакцией профессора В. И. Лыткина, составленный коллективом авторов [Современный коми язык. Ч. 1. 1955] содержит раздел «Словообразование». В учебнике приведены суффиксы отглагольных образований, суффиксы глаголов, образованных от других частей речи (вербализующие суффиксы), суффиксы изобразительных глаголов [Там же: 246-250].

Похожие диссертационные работы по специальности «Языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи)», 10.02.02 шифр ВАК

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Молданова Ирина Максимовна, 2021 год

Список литературы

1. Авилова Н.С. Вид глагола и семантика глагольного слова. - М.: Наука, 1976. - 328 с.

2. Агранат Т.Б. Сравнительный анализ грамматических систем прибалтийско-финских языков: принципы интрагенетической типологии: автореф. дисс. ... докт. филол. наук: 10.02.20 / Агранат Татьяна Борисовна. - М., 2009. - 56 с.

3. Алатырев В.И. О некоторых способах выражения категории вида в удмуртском языке // Вопросы удмуртского языкознания. - Ижевск, 1959. -Т. 1. - С. 164-203.

4. Алатырев В.И. Краткий грамматический очерк удмуртского языка // Удмуртско-русский словарь. - М.: «Русский язык», 1983. - С. 583-584.

5. Апресян Ю.Д. Избранные труды, том I. Лексическая семантика: 2-е изд., испр. и доп. - М.: Школа «Языки русской культуры», Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 1995. - 472 с.

6. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. - М.: Изд-во «Советская энциклопедия», 1966. - 605 с.

7. Баталова Р.М. К вопросу о развитии категории уменьшительности в коми-пермяцком языке // Вопросы языкознания. - Пермь, 1969. - Т. 66. - С. 195201.

8. Беликова А.Е. Семантика глаголов звучания в финском языке: дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.22 / Беликова Александра Евгеньевна. -Петрозаводск, 2004. - 238 с.

9. Болсуновская Л.М. Способы глагольного действия в диалектах селькупского языка: монография / Л.М. Болсуновская. - Томск: изд-во ТПУ, 2008. - 134 с.

10.Болсуновская Л.М., Кузнецова Н.Г. Способы глагольного действия и множественность ситуаций в диалектах селькупского языка // Языки

коренных народов Сибири: сб. науч. тр. Вып. 5 / Под ред. Н. Н. Широбоковой. - Новосибирск: Сибирский хронограф, 1999. - С. 157-177.

11.Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии. - Л.: Наука, 1983. - 208 с.

12.Бондарко А.В. Содержание и типы аспектуальных отношений // Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис // Под. Ред. А. В. Бондарко. - Л.: Изд-во «Наука», 1987. - 347 с.

13.Булычева Е.А., Орлова А.И. О проблемных вопросах залоговых форм // Вестник удмуртского университета. Серия история и филология. № 1. -Ижевск, 2007. - С. 177-180.

14.Бубрих Д.В. Эрзя-мордовская грамматика-минимум. - Саранск: Мордгиз, 1947. - С. 47-50.

15.Бубрих Д.В. Грамматика литературного коми языка. - Л.: ЛГУ им. А.А. Жданова, 1949. - С. 143-163.

16.Блумфилд Л. Язык. - М.: изд-во «Прогресс», 1968. - 608 с.

17.Вагатова М.К. ТЁЙ, ТЁЙ. Сказки, стихи, песни и считалочки для детей. -Тюмень: Тюменский дом печати, 2006. - 88 с.

18.Вагатова М.К. Ханты ясау нуват - Ветви хантыйского языка: сборник хантыйских пословиц, поговорок, народных изречений, сказок-загадок на хантыйском языке с переводом на русский язык / М. Вагатова; Т. В. Волдина. - Ханты-Мансийск: Принт-Класс, 2012. - 40 с.

19.Вальгамова С. И. Глагольное словообразование в хантыйском языке: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.22 / Вальгамова Светлана Ивановна. -Новосибирск, 2003. - 222 с.

20.Варковицкая Л.А. Глагольное словообразование в селькупском языке (по материалам баишенского говора): дисс. ... канд. филол. наук. - М., 1947. -270 с.

21.Васикова Л.П. Проблемы залога в марийском языке // Вопросы финноугроведения. - Сыктывкар, 1979. - С. 33.

22. Васильев Ф. «Пособие к изучению марийского языка на луговом наречии». - Казань, Правосл. миссион. о-во, 1887. - С. 43.

23.Винокур Г.О. Избранные работы по русскому языку. - М.: Учпедгиз, 1959. -С. 420-421.

24.Виноградов В.В. Русский язык (Грамматическое учение о слове) / Под ред. Г.А. Золотовой. - М.: Рус. яз., 2001. - С. 358-373.

25.Воронин С.В. Основы фоносемантики. - М.: Ленанд, 2006. - 248 с.

26.Галкин И.С. К вопросу о происхождении суффикса -ед в марийском языке // Труды МарНИИ. - Йошкар-Ола, 1960. - Вып. XIII. - С. 73-77.

27.Галкин И.С. Историческая грамматика марийского языка. Морфология. Ч. II. - Йошкар-Ола: Маркнигоиздат, 1966. - 168 с.

28.Грамматика мордовских (мокшанского и эрзянского) языков. Ч. 1. Фонетика и морфология / Под ред. Проф. М.Н. Коляденкова. - Саранск: Мордовское книжное изд-во, 1962. - С. 258-270.

29.Грамматика мордовских языков: Фонетика, графика, орфография, морфология. Учебник для нац. отд-ний вузов / Под ред. проф. Д.В. Цыганкина. - Саранск: МГУ, 1980. - С. 335-344.

30.Грамматика современного удмуртского языка. Фонетика и морфология / Под ред. П.Н. Перевощикова. - Ижевск: Удмуртское книжное издательство, 1962. - 375 с.

31. Диалектологический словарь хантыйского языка (шурышкарский и приуральский диалекты) / Под ред. Н.Б. Кошкарёвой. - Екатеринбург: изд-во «Баско», 2011. - 208 с.

32.Долинина И.Б. Синтаксически значимые категории английского глагола. -Л.: Наука, 1989. - 215 с.

33.Дыбо А.В. Семантическая реконструкция в алтайской этимологии: автореф. ... докт. филол. наук: 10.02.19 / Дыбо Анна Владимировна. - М., 1991. - 50 с.

34.Евсевьев М.Е. Избранные труды (в пяти томах). - Саранск: Мордовское книжное издательство, 1963. - 469 с.

35.Емельянов А.И. Грамматика вотяцкого языка. - Л.: Ленингр. вост. инст-т, 1927. - С. 69-74.

36.Животиков П.К. Очерк грамматики хантыйского языка: средне-обский диалект / Под ред. Ю.Н. Русской. - Ханты-Мансийск: Окр. комиссия по разработке лит. хантыйск. языка при Исполкоме Ханты-Мансийск. окрсовета депутатов трудящихся Омской обл., 1942. - 122 с.

37.Жирмунский В.М. О границах слова // Вопросы языкознания. № 3. - М.: Изд-во АН СССР, 1961. - С. 3-21.

38.Зайцева М.И. Суффиксальное глагольное словообразование в вепсском языке. - Л.: Наука, 1978. - 175 с.

39.Зализняк А. А. СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ // Большая российская энциклопедия. Электронная версия (2017); Режим доступа:

https://bigenc.rU/linguistics/text/3838108 (Дата обращения: 24.01.2020).

40. Земля Кошачьего Локотка. Кань Кунш Одац / Тимофей Молданов. Вып. 2. -Томск: Изд-во Том. ун-та, 2001. - 242 с.

41. Земля Кошачьего Локотка. Кань Кунш Одац / Тимофей Молданов. - Томск: Изд-во Том. ун-та, 2003. - 230 с.

42. Земля кошачьего локотка. Кань кунш одац / сост. Тимофей Молданов. Вып. 5. - Ханты-Мансийск: ИИЦ ЮГУ, 2010. - 202 с.

43.Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование. - М.: Просвещение, 1973. - 304 с.

44.Земская Е.А. Современный русский язык. Словообразование: учебное пособие / Е. А. Земская. - М.: Флинта: Наука, 2013. - 328 с.

45.Зенков Г.С., Сапожникова И.А. Введение в языкознание. - Б.: ИИМОП КГНУ, 1998. - 218 с.

46.Казакевич О.А. К вопросу о моделях селькупской глагольной деривации // Исследования по глагольной деривации. Сб. статей / отв. ред. В.А. Плунгян, С.Г. Татевосов. - М.: Изд-во «Языки славянских культур», 2008. - С. 114126.

47.Каксин А.Д. Глагольное словообразование в хантыйском языке как система // Congressus nonus internationalis fenno-ugristarum. Pars V. Dissertationes sectiorum: Linguistica II. - Tartu, 2001. - С. 23-29.

48.Каксин А.Д. Казымский диалект хантыйского языка. - Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2007. - С. 44-49.

49.Каксин А.Д. Казымский диалект хантыйского языка. - Ханты-Мансийск: ИИЦ ЮГУ, 2010. - 176 с.

50.Кастрен М. Александр. Опыт перевода остяцкой грамматики с кратким словарём. - С.-Петербург, 1849 г. - С. 63.

51.Касэм йох путрэт, арэт. Предания, песни казымских хантов / Сост. Р.М. Потпот. - Тюмень: ООО «ФОРМАТ», 2014. - 126 с.

52.Каракулова М.К. Категория вида в удмуртском языке // Пермистика 4: Пермские языки и их диалекты в синхронии и диахронии: сборник статей. -Ижевск: [б.и.], 1997. - С. 43-51.

53.Келин М.А. Видовые суффиксы и мотивирующая основа мокшанского глагола // Материалы II Всероссийской научной конференции финно-угроведов «Финно-угристика на пороге III тысячелетия». (2-5 февраля 2000 г.) - Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2000. - С. 148-150.

54.Керт Г.М. О глагольных словообразовательных суффиксах в кильдинском диалекте саамского языка // Советское финно-угроведение, XXIII. - 1987. -№ 2. - С 93-100.

55.Коведяева Е.И. Кунгурский (пермский) диалект марийского языка. -Москва / Гамбург, 1991. - 175 с.

56.Коляденков М.Н. Глагольное словообразование в мордовских языках // Записки Морд. НИИЯЛИЭ, 16. - Саранск, 1955. - С. 91-107.

57. Колесникова А.В. Аффиксальное глаголообразование в алтайском языке (в сопоставлении с древнетюркским языком): дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.20 / Колесникова Анна Валерьевна. - Новосибирск, 2004. - 243 с.

58.Кононова С.П. Русско-хантыйский тематический словарь (казымский диалект): Пособие для учащихся старших классов и колледжей. - СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2002. - 216 с.

59.Кондратьева Н.В. Туала удмурт кылысь каронтус каблэн пормемез но кутйськемез // Вестник удмуртского университета. - 2007. - № 5 (1). - С. 25-34.

60.Кондратьева Н.В. Межкатегориальные связи глагольной и именной количественности в удмуртском языке // Вестник пермского университета. Вып. 6 (12). - Пермь: ПГНИУ, 2010. - С. 58-64.

61. Коткова И.А. Грамматические значения глаголов возвратного залога в удмуртском языке // Пермистика 3: Диалекты и история пермских языков: сборник статей. - Сыктывкар: [б.и.], 1992. - С. 67-71.

62.Коткова И.А. К вопросу о залогах в удмуртском языке // Вестник Удмуртского университета. - 1993. - № 6. - С. 20-24.

63.Кошкарёва Н.Б. Пропозиция и модель (на примере предложений перемещения в уральских и тунгусо-маньчжурских языках Сибири) // Гуманитарные науки в Сибири. - 2004. - №4. - С. 70-80.

64.Кошкарёва Н.Б. Актуальные вопросы совершенствования хантыйской графики и орфографии // Вестник угроведения. - 2013. - № 3 (14). - С. 4778.

65.Кошкарёва Н.Б. Глагольное словообразование в сургутском диалекте хантыйского языка (по материалам «Словаря восточнохантыйских диалектов» Н.И. Терёшкина) // Вестник угроведения. - 2014. - № 1 (16). - С. 23-45.

66.Кошкарёва Н.Б., Соловар В.Н. Ханты ясацн путарт^ув. Поговорим по-хантыйски. - Новосибирск: Сибирский хронограф, 2004. - 282 с.

67.Кошкарёва Н.Б., Соловар В.Н. Увты муй увты: Курс практической фонетики хантыйского языка (казымский диалект): учебное пособие. -Новосибирск: Академическое издательство «Гео», 2007. - 178 с.

68.Кубрякова Е.С. Основы морфологического анализа (на материале германских языков). - М.: Изд-во Наука, 1974. - 319 с.

69.Кубрякова Е. С., Лопатин В. В. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ // Большая российская энциклопедия. Электронная версия (2017); Режим доступа: https://bigenc.ru/linguistics/text/3838125 (Дата обращения: 24.01.2020).

70.Кузакова Е.А. Словообразование глаголов в языке восточных манси // Глагол восточно-мансийского диалекта. - Tallinn, 1985. [Ксерокопия]. - C. 47-55.

71. Кузнецова А.И. Аспектуальная деривация в селькупском языке: семантическая модификация глагола и способы ее выражения // Исследования по глагольной деривации: сборник статей; отв. ред. В.А. Плунгян, С.Г. Татевосов. - М.: Изд-во «Языки славянских культур», 2008. С. - 103-113.

72.Кузнецова Н.Г. Глагольная подсистема кетского диалекта селькупского языка: дисс. . канд. филол. наук: 10.02.07 / Кузнецова Надежда Геньевна. -Томск, 1987. - 235 с.

73.Куратов И.А. Лингвистические работы. Второй том. Сыктывкар: Коми государственное издательство, 1939. - С. 90-91.

74.Куприянова З.Н., Хомич Л.В., Щербакова А.М. Ненецкий язык / учеб. пособие для пед. уч-щ. - Л.: Учпедгиз. Ленингр. отд-ние, 1957. - 284 с.

75.Кривощекова-Гантман А.С. Место изобразительных слов в системе частей речи коми-пермяцкого языка // Вопросы финно-угорского языкознания. Грамматика и лексикология. - М.-Л.: Наука, 1964. - С. 112-121.

76.Лаврентьев Г.И. Состав слова и словообразование в современном марийском языке. - Йошкар-Ола: Марийское книжное издательство, 1984. -192 с.

77.Лапина М.А. Звукоподражание в фольклоре хантов // Матер. НПК с международным участием «Сородичи, я не таю прекрасное от ваших взоров.», посвящённой юбилею М.К. Вагатовой (Волдиной); ЮГУ

ИЯИиКНЮ. - Ханты-Мансийск: ОАО «Информационно-издательский центр», 2009. - С. 361-364.

78.Лельхова Ф. М. Словарь глаголов хантыйского языка (шурышкарский диалект). - Ханты-Мансийск: ОАО «Издательский дом «Новости Югры», 2012. - 207 с.

79.Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика: Проблемы и принципы описания. - М.: Наука, 1977. - 315 с.

80.Лыткин В.И. Материалы по коми грамматике (обоих наречий). - М.: Центр. изд-во народов СССР, 1929. - С. 36-38.

81.Лютикова Е. А. КАУЗАТИВ // Большая российская энциклопедия. Электронная версия (2016); Режим доступа: https://bigenc.ru/linguistics/text/2053466 (Дата обращения: 21.07.2019).

82.Майтинская К.Е. Венгерский язык. Т. 2. - М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1959. - С. 97.

83.Майтинская К.Е. Образование и классификация суффиксов в агглютинативных языках (на материале финно-угорских языков). - М.: Наука, 1964. - С. 154-164.

84.Маркианова Л.Ф. Суффиксальное глагольное словообразование в карельском языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.07 / Маркианова Людмила Федоровна. - Тарту, 1980. - 25 с.

85.Мальцева А.А. Морфология глагола в алюторском языке. - Новосибирск: «Сибирский хронограф», 1998. - 250 с.

86.Маслов Ю.С. Избранные труды: Аспектология. Общее языкознание. - М.: Языки славянской культуры, 2004. - 840 с.

87.Месарош Э. Словообразовательные суффиксы глагола в эрзянском языке. -Сегед: 1999. - 192 с.

88.Молданова И. М. Образование звукоизобразительных глаголов в казымском диалекте хантыйского языка с помощью суффикса =i= / =i= // Вестник угроведения. - 2016. - № 1 (24). - С. 36-43.

89.Молданова Т.А. К интерпретации текстов хантыйских колыбельных песен // Материалы научно-практической конференции с международным участием «Сородичи, я не таю прекрасное от ваших взоров.», посвященной юбилею М.К. Вагатовой (Волдиной). (23 января 2007 г.). ЮГУ ИЯИиКНЮ. -Ханты-Мансийск: ОАО «Информационно-издательский центр», 2009. - С. 383-394.

90.Моськина С.И. Морфонологические процессы в мокшанском глагольном словообразовании: дисс. .канд. филол. наук: 10.02.07 / Моськина Светлана Ивановна. - Саранск, 1999 г. - 289 с.

91. Надькин Д. Пре- и постпозиционные пределы глаголообразующего суффикса в мордовских языках // Вопросы грамматики и лексики уральских языков. Fenno-Ugristica. Труды по финно-угроведению. 9. - Tartu: ТГУ, 1982. - C. 77-87.

92.Найц мув, вэртац мув моащат - Сказки божественной земли: фольклорный сборник / сост., обработка и перевод на рус. язык Т.С. Себуровой. - Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2009. - 88 с.

93.Невероятные истории из жизни казымских ханты / Сост. Е.Д. Каксина. Выпуск 1. - Ханты-Мансийск: ООО «Печатный мир г. Ханты-Мансийск», 2018. - 60 с.

94.Недялков В.П., Сильницкий Г.Г. Типология морфологического и лексического каузативов // Типология каузативных конструкций. Морфологический каузатив. - Л.: Наука, 1969. - С. 20-50.

95.Немченко В.Н. Современный русский язык. Словообразование. - М.: «Высшая школа», 1984. - 256 с.

96.Нёмысова Е.А. Словообразование глаголов усть-казымского говора // Уч. зап. ЛГПИ им А.И. Герцена. Вып. 269. - Л.: 1965. - С. 247-256.

97.Нёмысова Е. А. Орфографический, орфоэпический словарь шурышкарского и казымского диалектов хантыйского языка. - СПб.: ООО «Миралл», 2007. - 239 с.

98.Нёмысова Е.А. Литературное чтение: Учебное пособие на хантыйском языке (казымский диалект). - СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2008. -112 с.

99.Нёмысова Е.А., Кошкарёва Н.Б., Соловар В.Н. Правила хантыйской орфографии: справочник / Под ред. А.А. Бурыкина. - Ханты-Мансийск: Югорский формат, 2014. - С. 80-83.

100.Николаева И.А. Обдорский диалект хантыйского языка. - М.: Гамбург: Mitteilungen der Societas Uralo-Altaica, 1995. - 256 с.

101.Норманская Ю.В. Реконструкция названий прафинно-угорского комплекса вооружения и его изменения в современных финно-угорских языках / Ежегодник финно-угорских исследований. - 2013. - Т. 1. - С. 19-45.

102.0батина Г.А. Литература: Учебная хрестоматия на хантыйском языке (казымский диалект) для 5 класса общеобразовательных школ. - СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2003. - 117 с.

103.0ллыкайнен В.М. О глагольных суффиксах с залоговой направленностью в финском языке // Прибалтийско-финское языкознание. К 70-летию со дня рождения члена-корреспондента АН СССР Д.В. Бубриха. - М., Л.: Изд-во Акад. наук СССР, 1961. - С. 42-62.

104.0сипова О.А., Шаламова Н.Н. Суффиксы залогового и видового значения в васюганском диалекте хантыйского языка // LINGÜISTICA URALICA. -2001. - № 1. - С. 34-46.

105.0хэт йухан арэу ими. Поющая женщина из Эхт Югана / Сост. Е.Д. Каксина. - Тюмень: ООО «ФОРМАТ», 2014. - 128 с.

106.Пенгитов Н.Т. Сопоставительная грамматика русского и марийского языков. Ч.1. Введение, фонетика, морфология. - Йошкар-Ола: Маркнигоиздат, 1958. - 174 с.

107. Первая научная грамматика удмуртского языка. Введение и примечания В.И. Алатырева. - Ижевск: «Удмуртия», 1975. - С. 12.

108.Прокушева Т.И. Функциональное многообразие формообразующих суффиксов глагола в коми языке и их соотносимость со

словообразовательными // Духовная культура финно-угорских народов России: Материалы Всероссийской научной конференции к 80-летию А.К. Микушева (1-3 ноября 2006 г.). - Сыктывкар: ООО «Издательство «Кола», 2007. - С. 207-210.

109.Плунгян В.А. Общая морфология: Введение в проблематику: Учебное пособие. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 384 с.

110.Плунгян В.А. Общая морфология: Введение в проблематику: Учебное пособие. М.: ЛЕНАНД, 2016. - 384 с.

111.Рандымова Е.Н., Молданова С.П. Хйт^ые. Солнышко». Книга для дополнительного чтения в 3-4 кл. хантыйских школ (казымский диалект). -СПб.: Отделение издательства «Просвещение», 1994. - 141 с.

112.Ромбандеева Е.И. Каузативные глаголы в современном мансийском языке: автореф. дис. .канд. филол. наук. - Ленинград, 1964. - 14 с.

113.Ромбандеева Е.И. Мансийский (вогульский) язык / под ред. К.Е. Майтинской. АН СССР, ин-т языкознания. - М.: Наука, 1973. - 207 с.

114.Ромбандеева Е.И., Вахрушева М.П. Мансийский язык: учеб. для пед. училищ / Под ред. Ю.Н. Караулова. 3-е изд., дораб. - Л.: Просвещение, 1989. - 239 с.

115.Ромбандеева Е.И. Сыгвинский диалект мансийского (вогульского) языка. Унифицированное описание диалектов уральских языков. - М.: Гамбург, 1995. - 204 с.

116.Ромбандеева Е.И. Каузативные формы мансийского глагола // Ученые записки / ЛГПИ им. А. И. Герцена. - Л., 1960. - Т. 167. - С. 71-83.

117.Ромбандеева Е.И. Аспектуальная семантика глагола в мансийском

(вогульском) языке // Материалы Международной научной конференции «Сохранение традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера и проблема устойчивого развития». (23-26 июня 2003 г.). - М.: Икар, 2004. - С. 197-205.

118.Русская грамматика. Т. I. - М.: Изд-во Наука, 1980. - 789 с.

119.Рыбаков И.Я. Глагольное словообразование в удмуртском языке // Богатство финно-угорских народов. Материалы III Международного финно-угорского студенческого форума. (23-25 мая 2016 г.). - Йошкар-Ола: МарГУ, 2016. - С. 151-152.

120. Рябов И.Н. Словообразовательные отношения между частями речи в эрзянском языке: автореф. ... канд. филол. наук: 10.02.07 / Рябов Иван Николаевич. - Саранск, 2000. - 18 с.

121.Саваткова А.А. Горное наречие марийского языка. - Savariae, 2002. - 292 с.

122.Савваитов П. Грамматика зырянского языка. Сочинение Павла Савваитова. - Санкт-Петербург: тип. Имп. Акад. наук, 1849. - 168 с.

123.Сенгепов А.М. Касум ики путрат / Рассказы старого ханты. - СПб.: Просвещение, 1994. - 175 с.

124.Сенгепов А.М. Хантыйский язык (казым. диалект): учеб. пособие для 3 кл. общеобр. учрежд. - СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2008. - 87 с.

125.Сенгепов А.М., Нёмысова Е.А. Хантыйский язык: учебник для 3 кл. (казымский диалект). - СПб.: филиал изд-ва «Просвещение», 2001. - 175 с.

126. Сердобольская Н.В. Глагольная множественность и аспект в бесермянском диалекте удмуртского языка: множественность показателей множественности // Acta Lingüistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований. - 2012. - Т. 8. № 2. - С. 735-785.

127. Серебренников Б.А. Категории времени и вида в финно-угорских языках пермской и волжской групп. - М.: Изд-во АН СССР, 1960. - 300 с.

128.Серебренников Б.А. Историческая морфология пермских языков. - М.: Изд-во АН СССР, 1963. - 390 с.

129. Серебренников Б.А. Историческая морфология мордовских языков. - М.: Изд-во «Наука», 1967. - 261 с.

130. Сидоров А.С. Синтаксические и лексико-семантические формы выражения глагольного вида в коми языке // Лингвистический сборник. - Сыктывкар: Коми кн. Изд-во, 1952. - С. 21.

131.Соболева П.А. Словообразовательная структура слова и типология омонимов // Проблемы структурной лингвистики 1976. - М.: Наука, 1978. -С. 5 - 33.

132.Соловар В.Н. Моньщат па путрат. - Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 1996. - 68 с.

133.Соловар В.Н., Косинцева Е.В. Практикум по хантыйской детской литературе. - Новосибирск: Сибирский хронограф, 2004. - 156 с.

134.Соловар В.Н. Хантыйско-русский словарь. - СПб.: ООО «Миралл», 2006. -336 с.

135.Соловар В.Н. Парадигма простого предложения в хантыйском языке (на материале казымского диалекта)». - Новосибирск: Изд-во «Любава», 2009. - 263 с.

136.Соловар В.Н. Теоретические вопросы лексикологии и синтаксиса хантыйского языка: избранные труды / В.Н. Соловар. - Ханты-Мансийск: ООО «Типография ''Печатное дело'', 2010. - 128 с.

137. Соловар В.Н. Хантыйско-русский словарь (казымский диалект). - Тюмень: ООО «ФОРМАТ», 2014. - 386 с.

138.Соловар В.Н. Семантическая классификация глаголов по способу осуществления движения (на материале казымского диалекта хантыйского языка) // Вестник угроведения. - 2016. - № 4 (27). - С. 58-67.

139.Соловар В.Н., Нахрачёва Г.Л., Шиянова А.А. Диалекты хантыйского языка. - Ханты-Мансийск: Ижевск: ООО «Принт-2», 2016. - С. 116-125.

140.Сорокина И.П. Морфология глагола энецкого языка: автореф. дисс. .канд. филол. наук: 10.02.02 / Сорокина Ирина Петровна. - Ленинград, 1975. - 20 с.

141. Современный марийский язык. Морфология / Под ред. Пенгитова Н.Т. -Йошкар-Ола: Маркнигоиздат, 1961. - 323 с.

142. Современный коми язык. Ч. 1. Учебник для высших учебных заведений / Под ред. проф. В. И. Лыткина. - Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 1955. - 310 с.

143. Суббота К.А. Глагол в ижемском диалекте коми языка: грамматические категории и словообразование (на материале казымского говора): дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.22 / Суббота Клавдия Александровна. -Сыктывкар, 2008. - 444 с.

144.Сказки Вандымовой Татьяны Ксенофонтовны / Сост. С. Д. Дядюн; под ред. В. Н. Соловар. - Ханты-Мансийск: Изд-во Юграфика, 2012. - 94 с.

145. Сказки Иныревой Екатерины Григорьевны (казымский диалект хантыйского языка) / Сост., пер. на рус. яз. С. Д. Дядюн. - Ханты-Мансийск: ООО «Печатный мир г. Ханты-Мансийск», 2016. - 80 с.

146.Сказки народов Севера / Сост. Е. Н. Самойлова; перев. на хант. яз. Е. А. Нёмысова. - СПб.: «Алфавит», 1995. - 160 с.

147.Слепенкова Р.К. Арем-Моньщем е^ ки мащ... Если моя песня-сказка дальше пойдет. Выпуск 2. - Ханты-Мансийск: ГУИПП «Полиграфист», 2003. - 220 с.

148.Слепенкова Р.К., Федоркив Л.А. Йис путар Ас тый ики одацан. - Ханты-Мансийск: Полиграфист, 2007. - 180 с.

149.Смирницкий А.И. К вопросу о слове (Проблема «тождества слова» // Труды института языкознания АН СССР. - 1954. - Т. IV. - С. 3-49.

150. Сравнительный словарь коми-зырянских диалектов. Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 1961. - С. 403.

151. Степанова М.Д. Вопросы моделирования в словообразовании и условия реализации моделей // Вопросы языкознания. - 1975. - № 4. - С. 55-63.

152.Татевосов С.Г. Акциональность в лексике и грамматике. Глагол и структура события. - М.: Языки славянской культуры, 2015. - 368 с.

153.Татевосов С.Г. Глагольные классы и типология акциональности. - М.: Языки славянской культуры, 2016. - 568 с.

154.Теория функциональной грамматики. Персональность. Залоговость // отв. ред. А.В. Бондарко. - Санкт-Петербург: Наука, 1991. - 368 с.

155.Терешкин Н.И. Очерки диалектов хантыйского языка. Часть первая. Ваховский диалект. - М.: Л: Изд-во Академии наук СССР, 1961. - 204 с.

156.Терешкин Н.И. Хантыйский язык // Языки народов СССР. Финно-угорские и самодийские языки. Том 3. - М.: Наука, 1966. - С. 319-341.

157.Терешкин Н.И. Словарь восточно-хантыйских диалектов. - Л.: Наука, 1981. - 544 с.

158.Тестелец Я.Г. Введение в общий синтаксис. - М.: РГГУ, 2001. - 800 с.

159.Халлап В. Суффиксы образования глаголов в мордовских языках (общемордовские суффиксы): автореферат дисс. ... канд. филол. наук. -Таллин, 1955. - 28 с.

160.Хантыйский язык: учеб. для уч-ся пед. уч-щ / А.М. Сенгепов, Е.А. Немысова, С.П. Молданова и др.; под ред. Е.А. Немысовой. - Ленинград: «Просвещение», 1988. - 224 с.

161.Ханты путэр. Книга для дополнительного чтения по хантыйскому фольклору для 5-9 классов средней школы. - Ханты-Мансийск: ОАО «Издательский дом «Новости Югры», 2012. - 188 с.

162.Хомляк Л.Р. Арем-моньщем е^ ки мащ... Ас моньщат па арат / ред. Е.А. Шмидт. - Белоярский, 1997. - 43 с.

163.Хонти Л. Хантыйский язык // Языки мира: Уральские языки. - М.: Наука, 1993. - С. 301-319.

164.Храковский В.С. Семантические типы множества ситуаций и их естественная классификация // Типология итеративных конструкций. - Л.: Наука, 1989. - С. 5-53.

165.Цыганкин Д.В. Морфемика и словообразование мордовских языков. -Саранск: Респ. тип. «Красный Октябрь», 2006. - 60 с.

166.Цыганкин Д.В. Общефинноугорские глагольные основы в мордовских и хантыйском языках // Финно-угорский мир. - 2011. - № 2/3. - С. 42-45.

167.Цыганкин Д.В. Словообразовательный потенциал прафинно-угорского суффикса -у в мордовских, хантыйском и мансийском языках // Труды Карельского научного центра РАН. - 2014. - № 3. - С. 83-89.

168.Цыпанов Е.А. Сравнительный обзор финно-угорских языков. -Сыктывкар: Издательство «Кола», 2008. - С. 151.

169.Чепреги М. Сургутский диалект хантыйского языка / Под ред. Н.Б. Кошкарёвой. - Ханты-Мансийск: ООО «Печатный мир г. Ханты-Мансийск», 2017. - С. 127-140.

170.Черемисина М.И., Ковган Е.В. Хантыйский глагол (Методические указания к курсу «Общее языкознание»). - Новосибирск: НГУ, 1989. - 50 с.

171.Черных В.А. Глагольное словообразование в коми языке: автореф. дис. .канд. филол. наук: 10.02.07 / Черных Вера Александровна. - Тарту, 1981. - 22 с.

172.Шаламова Н.Н. Выражение способов действия в вах-васюганском диалекте хантыйского языка: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.22 / Шаламова Надежда Николаевна. - Томск, 2001. - 149 с.

173.Шенцова И.В. Акциональные формы глагола в шорском языке. -Кемерово: Кузбассвузиздат, 1997. - 148 с.

174.Шенцова И.В. Шорский глагол. Функционально-семантическое исследование: дисс. ... д-ра филол. наук: 10.02.06 / Шенцова Ирина Витальевна. - Москва, 1998. - 196 с.

175.Шиянова А.А. Парные слова хантыйского языка (на материале шурышкарского диалекта): автореф. дисс. ... канд. филол. наук: 10.02.02 / Шиянова Анастасия Антоновна. - Саранск, 2013. - 18 с.

176.Шляхова С.С. Исследование звукоизобразительности в пермских языках: проблемы и перспективы. Статья первая // Вестник пермского университета. - 2011. - 3 (15). - С. 7-16.

177.Шляхова С.С. Исследование звукоизобразительности в пермских языках: проблемы и перспективы. Статья вторая // Вестник пермского университета. Российская и зарубежная филология. - 2011. - № 4 (16). - С. 9-17.

178.Штейниц В.К. Хантыйский (остяцкий) язык. // Языки и письменность народов Севера. Часть первая. Языки и письменность самоедских и финно-угорских народов // Под ред. Г. Н. Прокофьева. М.: Л: Гос. уч.-пед. изд-во, 1937. - С. 193-228.

179. Элементы мокшанского языка в типологическом освещении / Ред. С.Ю. Толдова (отв. ред.), М.А. Холодилова (отв. ред.). - М.: «Буки Веди», 2018. -1014 с.

180.Ямбулатова М.В. Суффиксы с залоговым значением и проблема категории залога в марийском языке: автореф. дисс. .канд. филол. наук: 10.02.07 / Ямбулатова Майя Викторовна. - Йошкар-Ола, 1997. - 23 с.

181.Alkvist A. Uber die Sprache der Nord-Ostiaken. Helsingfors, 1880. - 210 p.

182.Avril Y. Parlons komi. L'Harmattan, 2006. - pp. 60-63.

183.Castren M. A. Elementa grammatices syrjaenae. Helsingforsiae, 1844. - pp. 75.

184.Comrie B. Aspect: An Introduction to the Study of Verbal Aspect and Related Problems. Cambridge: Cambridge University Press, 1976. 142 p.

185.Cusic D. D. Verbal plurality and aspect. Stanford University, 1981. 776 p.

186.Dressler W. Studien zur verbalen Pluralität. Wien: Österreichische Akademie der Wissenschaften, 1968. 253 p.

187.Filchenko A. Yu. A Grammar of Eastern Khanty. Houston, Texas, 2007. 588 p.

188.Gabelentz H. C. Versuch einer mordwinischen Grammatik. "Zeitschrift für die Kunde des Morgenlandes", Bd. 2. Cöttingen, 1839. - pp. 400-401.

189.Ganschow G. Die Verbalbildung in der ostjakischen Sprache. Autorreferat. Berlin, 1956.

190.Ganschow G. Die Verbalbildung im Ostjakischen. Wiesbaden, 1965. - 152 p.

191.Gugan K. Az igek morfologiai jelöltsegeröl es az igek kölcsönzeseröl a szurguti osztjakban // Csepregi M., Varady E. (szerk): Permiek, Finnek, magyarok. irasok Szij Enikö 60. Születesnapjara. Uralisztikai Tanulmanyok 14. Budapest: ELTE Finnugor Tanszek, 2004. - pp. 66-72.

192.Gugan K. Idöhatarozoi alarendelö kötöszavak grammatikalizacioja a szurguti osztjakban // Oszko B., Sipos M. (szerk.): Urali grammatizalo. Budapesti Urali Mühely 4. Budapest: MTA Nyelvtudomanyi Intezet, 2005. - pp. 135-146.

193.Gugan K. A szintaktikai valtozasok feltetelezett egyiränyusagarol // Nyelvtudomanyi Közlemenyek 103. 2006. - pp. 61-74.

194.Gugan K. Egy finnugrisztikai csodabogarrol. Nyomozas a szurguti osztjak jelöletlen mult utan // Sinkovics B. (szerk.): Lingdok 7. Nyelvesz-doktoranduszok dolgozatai. Szeged: Szegedi Tudomanyegyetem, Nyelvtudomanyi Doktori Iskola, 2008. - pp. 27-42.

195.Gulya J. Eastern Ostyak Chrestomathy. Uralic and Altaic Series 51. Indiana University, Bloomington, 1966. - 209 p.

196.Györke J. Die Wortbildungslehre des Uralischen (Primäre bildungssuffixe). O/Ü. J. G. Krüger ANT.-GES. Tartu, 1935. - 95 p.

197.Honti L. Chrestomathia Ostiacica. Budapest, 1984. - 285 p.

198.Karjalainen K. Ostjakisches Wörterbuch Bearbeitet und herausgegeben von Y.H. Toivonen. I-II. Helsinki, 1948.

199.Kulikov L. Causatives. Vol. 2, ed. bu Haspelmath M,. König E., Oesterreicher W., Raible W. Berlin: Walter de Gruyter. - pp. 886-898.

200.Mattiola S. Typology of Pluractional Constructions in the Languages of the World. Amsterdam; Philadelphia: University of Bologna. John Benjamins Publishing Company, 2019. 237 p.

201.Meszaros E. Az erza-mordvin igekepzok. Kandidatusi ertekezes. Szeged, 1986.

202.Medvecki K. A votjak nyelv szokepzese. «Nyelvtudomanyi Közlemenyek», kötet XLI, 1911 - 1912. - pp. 310.

203.Redei K. Northern ostyak Chrestomathy. Bloomington, 1965. - 132 p.

204.Sauer G. Die Nomiinalbildung im Ostjakischen. Berlin, 1967. - 254 p.

205. Schütz J. Az eszaki-osztjäk szokepzes. NyK. 40, 1910.

206.Steinitz W. Ostjakische Grammatik und Chrestomatie. 2 Aufl. Leipzig, 1950. -169 p.

207.Steinitz W. Ostjakologische arbeiten. B.1. Ostjakologische Volksdichtung und erzahlungen aus zwei dialekten. Akademie-Verlag. Berlin, 1975. - 458 p.

208.Szabo D. A vogul szokepzes. NyK. XXXIV. 1904.

209.Vääri E. Liivin verbisuffiksit -b- ja -g- // Fenno-ugristica. Труды по финноугроведению. 1. Тарту, 1975. - С. 379.

210.Vääri E. Die livischen verbalsuffixe -r + t- // Вопросы грамматики и лексики уральских языков. Fenno-Ugristica. Труды по финно-угроведению. 9. Tartu, 1982. - C. 114-118.

211. Wiedemann F. J. Versuch einer Grammatik der syrjänischen Sprache nach dem in der Übersetzung des Evangelium Matthei gebrauchten Dialekte. Reval, 1847. -pp. 62.

212.Wiedemann F. J. Grammatik der wotjakischen Sprache. Reval, 1851. - pp. 106.

213.Winkler E. Udmurt. Lincom Europa, 2001. - pp. 55.

Приложение А

Суффиксы, участвующие в межкатегориальном словообразовании глаголов

Суффикс Кол-во единиц Тип основы

сущест. прилаг. наречие звукоподр. местоим. междом. частица заимствованные связанные корни

=1э= 81 65 6 1 1 1 1 6

-а1:- 25 10 9 - 2 - - - - 4

21 12 4 - - - - - - 5

-аМ:- 2 1 1 - - - - - - -

-дэМ- 14 4 2 - 5 - - - - 3

-эр1э-/^э-(=рэ1=) 8 5 1 - - - - - - 2

8 3 - - 1 - - - 2 2

-%э1:-/-кэ1:- 2 2 - - - - - - - -

-ап1:-/-п1:- 2 1 - - - - - - - 1

-етэ- 51 29 5 1 12 - 1 - - 3

-ш1:-/-эш1:- 25 13 7 1 1 - - - - 3

-%эш1:-/-кэш1:- 3 1 - - 2 - - - - -

=шэ= / =эш= 15 7 3 2 - - - - - 3

=ams=/=am= б 1 5 - - - - - - -

=amt= 5 1 3 1 - - - - - -

=i= / =ï= 42 2б 2 - 10 - - - - 4

=ЦЭХ=/=ЦЭХ= 20 17 1 - - - - - - 2

=as= 1б 11 1 1 3 - - - - -

=añs= 2 2 - - - - - - - -

=s=/=s9=/=9s= 13 S 2 - - - - - - 3

=ss= 12 б 2 1 1 - - - - 2

=9s= б 4 - - - - - - - 2

=Хэ=/=эХ= 27 20 3 2 - - - - - 2

=аХ=/=аХэ= 11 7 1 - - - - - - 3

=jaXs= 1 - 1 - - - - - - -

=asXs= 1 - 1 - - - - - - -

=эХ§э= 1 1 - - - - - - - -

=ks= 19 1 - - 1S - - - - -

=9t'X'9=/=X'9= 9 4 1 - - - - - - 4

=а= 3 - 2 - - 1 - - - -

=э11э= 1 1 - - - - - - - -

=1э= 2 2 - - - - - - - -

Итого 454 2бб б2 10 5б 2 1 0 3 54

Приложение Б

Значения словообразовательных моделей межкатегориального словообразования

№ Модель № Значение

1. / / 1. (С)делать, производить то, что обозначено основой

2. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

3. Приводить в состояние, которое обозначено основой

4. Быть (осуществляться) явлению, обозначенному основой

5. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства

6. Подвергать состоянию, которое обозначено основой

7. Покрываться тем, что обозначает основа

8. Производить звук, обозначенный основой

9. Снабжать тем, что обозначено основой

10. Заниматься тем, что обозначено производящей основой

11. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

12. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

2. =at= 1. Подвергать состоянию, которое обозначено основой

2. Производить звук, обозначенный основой

3. Быть (осуществляться) явлению, обозначенному основой

4. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

5. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

6. Приводить в состояние, которое обозначено основой

3. -эШ=/=э№- 1. Подвергать состоянию, которое обозначено основой

2. Приводить в состояние, которое

обозначено основой

3. (С)делать, производить то, что обозначено основой

4. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства

4. =а№= 1. Подвергать действию, обозначенному основой

2. Производить звук, обозначенный основой

5. =дэ№= 1. Производить звук, обозначенный основой

2. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

3. Вести себя подобно тому, что названо основой

4. Подвергать состоянию, которое обозначено основой

6. =эptэ=/=ptэ=(=pэt=) 1. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

2. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

7. =И=/=И= 1. Подвергать действию, обозначенному основой

2. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

3. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

4. Производить звук, обозначенный основой

8. =Xзt=/=kзt= 1. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

9. =ant=/=nt= 1. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

10. =етз= 1. Производить звук, обозначенный основой

2. Вести себя подобно тому, что названо основой

3. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

4. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

5. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

6. Производить звук, обозначенный основой

7. Переживать, испытывать состояние,

обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

8. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства

9. Делать что-либо, используя качество, свойство, обозначенное основой

11. =mt=/-эmt= 1. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

2. Вести себя подобно тому, что названо основой

3. Сделаться тому, что обозначено производящей основой

4. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства

5. Производить звук, обозначенный основой

6. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

7. (С)делать, производить то, что обозначено основой

12. =Xэmt=/=kэmt= 1. Сделаться тому, что обозначено производящей основой

2. Производить звук, обозначенный основой

13. =mэ= / -эm= 1. Подвергать состоянию, которое обозначено основой

2. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

3. Сделаться тому, что обозначено производящей основой

4. Быть (осуществляться) явлению, обозначенному основой

14. =amэ=/=am= 1. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

2. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

15. =amt= 1. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

16. =i= / -1- 1. Производить звук, обозначенный основой

2. (С)делать, производить то, что обозначено основой

3. Вести себя подобно тому, что названо

основой

4. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства (или локализации)

5. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

6. Подвергать состоянию, которое обозначено основой

7. Покрываться тем, что обозначает основа

17. =цэХ=/=цэХ= 1. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

2. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства (или локализации)

3. (С)делать, производить то, что обозначено основой

4. Быть (осуществляться) явлению, обозначенному основой

5. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

18. =as= 1. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

2. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

3. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

4. Производить звук, обозначенный основой

19. =ans= 1. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства

2. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

20. =8=/=Э8=/=8Э= 1. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

2. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

3. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

21. =£S= 1. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

2. Вести себя подобно тому, что названо основой

3. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

4. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

5. Покрываться тем, что обозначает основа

22. =эs= 1. Заниматься тем, что обозначено производящей основой

23. =1э=/=э1= 1. Вести себя подобно тому, что названо основой

2. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

3. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

4. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

5. Производить действие, используя предмет, обозначенный основой, в качестве инструмента, средства

6. Быть (осуществляться) явлению, обозначенному основой

24. -а1-/=аЪ= 1. Претворять в действие, делать, осуществлять то, что обозначено основой

2. (С)делать, производить то, что обозначено основой

3. Переживать, испытывать состояние, обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

4. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

25. =|аЪ= Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

26. =аэЪ= Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

27. -э1§э- Подвергать состоянию, которое обозначено основой

28. =kз= Производить звук, обозначенный основой

29. -эГГэ-/=Гэ- Переживать, испытывать состояние,

обозначенное основой, или состояние, вызываемое тем, что обозначено основой

2. Заниматься чем-либо, используя то, что обозначено производящей основой

3. Сделаться таким, как обозначено производящей основой

4. Быть и действовать подобно тому, что обозначено основой

30. =а= 1. Проявлять, приобретать свойство, качество, обозначенное основой

31. =э11э= 1. Быть явлению, в результате длительного использования, обозначенному основой

32. =!э= 1. Покрываться тем, что обозначает основа

2. Быть явлению, в результате длительного использования, обозначенному основой

185

Приложение В

Суффиксы, использующиеся при внутрикатегориальном словообразовании глаголов, и передаваемые ими словообразовательные значения

Суффикс Значения

Повышающая деривация

актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

-а1:- актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

=эМ:э=/=эМ— актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

-ар1э- актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

-эр1э-/-р:э-(-рэ1=) актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

-эХ§э- актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

^аХэ- Актантная деривация, повышающая деривация, транзитивность, каузативность

Понижающая деривация

-аБ- актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное, рефлексивное значение, взаимно-возвратное значение

-аш- актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное, рефлексивное значение, взаимно-возвратное значение

-8-/-8Э-/-Э8- актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное, рефлексивное значение

=ЭБ= актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное, рефлексивное значение, взаимно-возвратное значение

=аП:=/=П:= актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное значение, взаимно-возвратное

=эП:= актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное значение, рефлексивное значение

=уэХ=/=уэХ= Актантная деривация, понижающая деривация, абсолютивное значение, рефлексивное значение, взаимно-возвратное значение

Аспектуальность

=етэ= аспектуальность, одноактность, уменьшительный способ действия, моментальность, стандартное мультипликативное множество

=ш1=/=эш1= аспектуальность, одноактность, моментальность, уменьшительный способ действия

=шэ= / =эш= аспектуальность, одноактность, моментальность

=БЭ= аспектуальность, одноактность

=уэХ=/=уэХ= аспектуальность, итеративность

=э1:'Х'э=/=Х'э= аспектуальность, множественность ситуаций, дупликатив, узитатив

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.