Системный подход к коррекции нарушений функциональной системы движения тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.51, доктор медицинских наук Парастаев, Сергей Андреевич

• Парастаев, Сергей Андреевич
• доктор медицинских наук
• 2003

Оглавление диссертации доктор медицинских наук Парастаев, Сергей Андреевич

Введение.

Глава I. Обзор литературы.

L1- Координация движений: механизмы обеспечения и узловые этапы онтогенеза.

1-2- Координация движений в условиях нормы и патологии.

1.2.1. Координаторная сфера у детей, страдающих 25 неврологическими заболеваниями с двигательными нарушениями.

1.2.1.1. Атаксический синдром. Классификация, клини- 26 ческая симптоматика, методологические подходы к объективизации проявлений.

1.2.1.2. Детский церебральный паралич. Звенья патоге- 33 неза, симптомокомплекс.

1.2.2. Особенности функциональной системы движе- 36 ния, детерминированные негативными воздействиями.

1.2.2.1. Функция движения в условиях гипокинезии.

1.2.2.2. Изменение моторных реакций у лиц с поражени- 39 ем зрительного анализатора.

1.2.3. Возрастные особенности становления функции 42 движения у практически здоровых детей.

1.3. Современные подходы к коррекции координаторных нарушений.

1.3.1. Принципы лечения больных с тяжелыми двига

Глава II. тельными нарушениями.

1.3.2. Закономерности онтогенетического развития 53 функциональной системы движения как базис для разработки новых подходов к направленному тренирующему воздействию. Общая характеристика объекта исследова- 62 ния, его методологии и средств лечебного воздействия.

11.1.

11.2. И.З

II.4.

Глава III.

Глава IV. IV Л.

Характеристика наблюдаемого контингента. Методы исследования.

Краткое описание комплекса терапевтических 94 мероприятий.

Организация исследования.

Обоснование комплекса корригирующих ме- 102 роприятий.

Результаты собственных исследований.

Эффективность методики «Баланс» у детей, 127 страдающих заболеваниями нервной системы с тяжелыми двигательными нарушениями. IV.1.1. Атаксический синдром.

IV. 1.1.1. Характеристика клинической симптоматики атаксического синдрома. IV.1.1.2. Состояние координаторной сферы при атаксиче- 132 ском синдроме.

IV.1.1.3. Динамика клинических проявлений атаксическо- 142 го синдрома в процессе комплексного лечения.

IV. 1.1.4. Результаты динамического координаторного тестирования при атаксическом сндроме. IV. 1.2. Детский церебральный паралич. 15g

IV. 1.2.1. Описание контингента детей с ДЦП.

IV. 1.2.2. Координация движений у больных детским це- 160 ребральным параличом.

IV. 1.2.3. Динамика результатов координаторного тести- 168 рования при ДЦП.

Применение методики «Баланс» для коррекции 187 координаторных нарушений, сопутствующих гипокинезии.

IV.2.1. Недостаточная двигательная активность, обу- 187 словленная проживанием в суровых климатичсе-ких условиях.

IV.2.1.1. Особенности координаторной сферы детей дошкольного возраста, живущих на Крайнем севере.

IV.2.1.2. Динамика результатов координаторного тести- 195 рования дошкольников-северян в процессе восстановительных мероприятий. IV.2.2. Гипокинезия вследствие длительной иммобили- 208 зации по поводу ортопедической патологии. IV.2.2.1. Краткая характеристика симптоматики и данных 208 первичного координаторного тестирования детей с болезнью Легга-Кальве-Пертеса,. IV.2.2.2. Изменения координации движений, обусловлен- 212 ные применением предлагаемой методики, при болезни Легга-Кальве-Пертеса.

Данные инструментальных методов исследова- 216 ния.

IV.3.1. Исследование вариабельности ритма сердца в 216 динамике.

IV.3.1.1. Кардиоинтервалографические исследования у 216 детей, страдающих атаксическим синдромом.

IV.3.1.2 Результаты кардиоинтервалографического тес- 226 тирования детей, проживающих на Крайнем Севере.

Влияние методики «Баланс» на координацию 236 движений практически здоровых детей и подростков в возрасте от 4 до 17 лет.

IV.4.1. Возрастная вариабельность результатов коорди- 237 наторного тестирования у практически здоровых детей и подростков.

IV.4.1.1. Координация движений у практически здоровых 238 дошкольников.

IV.4.1.2. Координация движений у практически здоровых лиц школьного возраста.

IV.4.2. Динамика результатов координаторного тести- 255 рования практически здоровых детей в ходе применения методики «Баланс». Применение методики «Баланс» для коррекции 265 координаторных нарушений у лиц с поражением органа зрения.

IV.5.1. Характеристика координации движений у лиц с 268 полной или частичной потерей зрения.

IV.5.2. Координационные способности и спорт инвали

ЩдаггвЯИ

IV.5.2.1,

IV.5.2.2.

IV.5.3.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Системный подход к коррекции нарушений функциональной системы движения»

Доминирующей тенденций развития современных общественных формаций является стремление к сохранению и укреплению здоровья как нации в целом, так и каждого отдельно взятого индивида. В реализации этой глобальной задачи все отчетливей формируются два направления: с одной стороны, широкое осуществление комплексных государственных программ, направленных на развитие системы здравоохранения и адресной помощи социально незащищенным слоям населения, а с другой -стремление членов социума к физическому и нравственному совершенствованию. И чем выше уровень развития общества, чем выше социальная самооценка отдельно взятой личности, тем большие осознанные усилия предпринимаются для достижения поставленных целей.

Однако это лишь одна, позитивная грань научно-технического прогресса, гиперболизация которого неизбежно порождает и негативные эффекты, пагубно отражающиеся на здоровье населения: техногенные катастрофы, возникающие с ужасающей частотой на фоне прогрессирующего ухудшения экологической ситуации, широкомасштабный терроризм, обусловливающий необходимость проведения адекватных антитеррористических мероприятий, расширяющееся информационное поле, охватить которое наше сознание зачастую не в состоянии, и, наконец, нарастающее снижение двигательной активности. Все это приводит к повышению травматизма, закономерному увеличению распространенности тяжелых, инвалидизирующих заболеваний, развитию острых и хронических форм стресс-реакции и как следствие - еще большая гипокинезия.

Отсюда исходит понимание значимости восстановительной медицины и ее основного смыслового наполнения - лечебной физкультуры, причем на первый план выдвигается поиск новых, неординарных путей решения проблемы коррекции двигательных нарушений и совершенствования наиболее значимых (интегративных) характеристик функции движения. Эффективными предлагаемые технологии могут быть лишь при соблюдении определенных условий, регламентирующих созидательный процесс. Прежде всего, - это обязательное использование богатейшего теоретического потенциала отечественной школы физиологии, а именно: концептуальных решений, разработанных крупнейшими исследователями XX столетия П.К.Анохиным и Н.А.Бернштейном, причем особое положение здесь занимает методологическая основа научного поиска - системный анализ (подход). Благодаря последнему появляется возможность создания средств лечебного воздействия с заранее заданными свойствами; в основе подобной "программируемое™" терапевтических эффектов лежит использование важнейших закономерностей развития тех или иных систем. Так, на основе воспроизведения процессов эмбриогенеза была предложена и находит все большее количество приверженцев методика "микрокинезотерапии".

Нами была предпринята попытка использовать несколько иные подходы, иные механизмы - закономерности онтогенеза двигательной функции (в первую очередь, его ключевого понятия "последовательность"). Поскольку решающим фактором любой функциональной системы является конечный результат, то применительно к движению - это целенаправленный, координированный моторный акт, и, следовательно, наибольший интерес для нас представляло изучение координации движений в возрастном аспекте. Именно анализ литературных сведений об онтогенезе функциональной системы движения послужил основным побудительным стимулом к разработке предлагаемого нами средства воздействия - кинезотерапевтической методики "Баланс".

Другой, не менее важной, мотивацией были указания А.М.Асланова и Л.О.Бадаляна (1989) о настоятельной необходимости создания корригирующих методик, стимулирующих развитие не только двигательной сферы ребенка в целом, но и способствующих становлению еще не сформированных моторных функций.

На построение структуры исследования определяющее влияние оказали рекомендации Л.А.Леоновой и О.Н.Васильевой (1983) о наибольшей продуктивности для выявления основных этапов и узловых моментов развития двигательной функции систематических обследований детей каждого года жизни с использованием наиболее простых моделей моторных актов.

Функциональная система движения высоко чувствительна к влиянию различных отрицательных факторов - как внешних, так и внутренних. К такого рода негативным агентам (факторам риска) наряду с различными заболеваниями следует отнести:

- нарушение этапности формирования системы координации движений, а в более тяжелых случаях - отсутствие ключевых этапов этого процесса;

- гипокинезию (независимо от причины), которая приводит к кратковременному или длительному снижению активности функциональных связей в системе, а в последствии - к нарушению (и даже утрате) этих связей;

- попытки развить у ребенка (или же у взрослого с последствиями черепно-мозговой травмы или острого нарушения мозгового кровообращения) моторные навыки более высокого порядка без последовательного освоения движений, детерминированных предшествующими этапами онтогенеза; при этом формирование двигательных навыков будет осуществляться на основе нефизиологичных", "нефункциональных" связей. Подобные попытки за счет несбалансированного сокращения различных мышц обуславливают нарушение воздействия мышечных тяг на суставы конечностей и туловища, т.е. оказывают повреждающее (дестабилизирующее) влияние на моторную функцию. Все вышеизложенное предопределило необходимость изучения эффективности предлагаемой нами методики в нескольких модельных системах. Этот процесс был осуществлен нами в определенном алгоритме и в соответствии с основной целевой установкой: создать эффективную медицинскую технологию, построенную с учетом закономерностей онтогенеза функциональной системы движения.

Для достижения поставленной цели требовалось решить следующие задачи:

1. Изучить особенности координации движений в условиях нормы и патологии;

2. Провести периодизацию процесса становления координаторной сферы у детей и подростков 4-17 лет, а также определить оптимальные для проведения корригирующих мероприятий возрастные интервалы;

3. Разработать и обосновать методологический подход к построению онтогенетически ориентированной методики воздействия и системы мониторинга изменений координации движений;

4. Изучить эффективность предлагаемой методики для коррекции двигательных нарушений и совершенствования координаторной сферы.

При планировании исследования мы опирались на предварительную гипотезу, сформулированную следующим образом: системный подход к созданию новой технологии имеет две составляющих - 1) методику корригирующего воздействия на функциональную систему движения, которая базируется на использовании закономерностей онтогенетического развития функции движения на первом году жизни ребенка, т.е. в процессе приобретения вертикального положения тела ("вертикализации"); 2) адекватную диагностическую методику, в основе которой лежат тестирующие движения, формирующиеся на ранних этапах онтогенеза. Т.е. нами была предпринята, а затем и реализована на практике попытка построить на общих принципах и способ коррекции, и способ диагностики.

В соответствии с выдвинутой гипотетической концепцией исследования к защите были предложены следующие основные положения:

- кинезотерапевтическая методика "Баланс" существенно снижает степень выраженности координаторных нарушений вне зависимости от причины, обусловившей их возникновение;

- предлагаемая методика способствует повышению уровня координации движений у практически здоровых лиц.

Научная новизна исследования заключается, прежде всего, в реализации системного подхода к направленному воздействию на процесс формирования и закрепления координированных движений в условиях нормы и патологии (при наличии тяжелых двигательных поражений, сужения рецепторного поля зрительного анализатора, в условиях гипокинезии), что позволяет говорить о создании новой медицинской технологии. Кинезотерапевтическая составляющая последней характеризуется, в первую очередь, физиологической, а не патогенетической направленностью влияния, т.е. точкой приложения методики являются не отдельные звенья патогенеза того или иного заболевания, а, вероятно, механизмы обеспечения функции движения, что позволяет говорить об универсальном характере воздействия [оригинальность идеи об использовании закономерностей онтогенеза для лечения патологии опорно-двигательного аппарата была подтверждена патентом Российской Федерации №2040922 от 9 августа 1995г. (разработчики: Аристакесян О.А., Парастаев С.А., Поляев Б.А.)].

Практическая значимость работы обеспечивается высокой эффективностью предложенной методики при использовании ее не только в качестве способа коррекции двигательных нарушений различного происхождения, но и как метода совершенствования координации движений. Наиболее полную информацию о характере и степени выраженности изменений координаторной сферы позволяет получать комплекс диагностических приемов с оценкой результатов по специальной шкале.

Возможные области применения - медицина, физическая культура и спорт, социальная реабилитация, а именно: специализированные клиники для лечения детей с тяжелой двигательной патологией, сопровождающейся выраженными расстройствами координации движений; лечение и профилактика негативных эффектов гипокинезии; в тренировочном процессе юных спортсменов, специализирующихся в видах спорта, характеризующихся повышенными требованиями к системе координации; при подготовке спортсменов-инвалидов с частичной потерей зрения (возможна экстраполяция в процесс приобретения профессиональных навыков слабовидящих).

В структуре вводной части хотелось бы выразить глубочайшую признательность О.А.Лайшевой (Аристакесян) и Б.А.Поляеву, доверившим мне проведение работы по реализации наших общих идей, а также за неоценимую помощь и поддержку на всех этапах исследования; особую благодарность хотелось бы высказать исследователям, с которыми мы проводили совместные изыскания: К.А.Бажеву, А.Л.Виркерман, О.М.Калашниковой, Р.А.Лайшеву, И.Л.Степанищеву, Ю.И.Столбову, А.В.Тарабыкину.

Заключение диссертации по теме «Восстановительная медицина, спортивная медицина, курортология и физиотерапия», Парастаев, Сергей Андреевич

ВЫВОДЫ:

1. В результате многолетних исследований, проведенных в репрезентативной выборке детей и подростков в возрастном диапазоне от 4 до 17 лет а также среди взрослого контингента, установлено, что воздействие негативных факторов различной природы [неврологическая патология разнообразного генеза с тяжелыми двигательными расстройствами, гипокинезия (вне зависимости от причины), сужение рецеп-торного поля зрительного анализатора] индуцирует в системе обеспечения целенаправленных моторных актов неспецифическую реакцию, параметры которой разнятся преимущественно количественными характеристиками; определенные черты специфичности свойственны лишь компенсаторным реакциям.

2. Фундаментальная закономерность становления координированных движений в физиологических условиях (т.е. у практически здоровых детей) - это гетерохронность с наличием вариабельной периодизации. В возрасте 4-8 лет доминирует постепенное повышение уровня координации движений с наиболее бурными темпами прогрессирования в первой четверти указанного интервала. Начиная с 9-летнего возраста кривая, отражающая характер развития координаторной сферы, приобретает волнообразный характер с достаточно акцентуированными периодами, включающими 2 фазы - относительного ухудшения координации движений (9-10, 13 и 15 лет) и последующего относительного улучшения (11-12, 14 и 16 лет); продолжительность каждого периода в препубертатном возрасте приблизительно 3 года, а в пубертатном - 2. Возрастные периоды, характеризующиеся физиологическим подъемом уровня координации движений, являются наиболее сенситивны

- - - = ■i'»-^- -,-1.en, -- wй, - HH^^fRE^PK

345 ми к мероприятиям, направленным на развитие координационных способностей.

3. Выявленные особенности становления координаторной сферы в условиях нормы и патологии легли в основу комплексного клинико-физиологического обоснования не только разработанной кинезотера-певтической методики, направленной на использование закономерностей онтогенеза двигательной функции, но и диагностической тест-системы, также построенной на основе локомоций, свойственных раннему постнатальному онтогенезу; т.е. и способ воздействия, и способ диагностики построены на общих принципах, что позволяет провозгласить создание новой медицинской технологии, создание нового направления лечебной физической культуры - онтокинезотерапии.

4. Высокая терапевтическая эффективность кинезотерапевтической составляющей разработанной технологии предопределена возможностью онтогенетически ориентированного моделирования процесса построения комплексов физических упражнений. Сущность онтокинезотерапии составляют упражнения, которые в физиологической последовательности воспроизводят основополагающие (базовые) моторные акты, возникающие в процессе постнатального формирования двигательной функци на основе врожденных и приобретенных рефлексов. Используемые движения характеризуются комплексом специфических свойств: применяемые движения осуществляются в одном из онтогенетически значимых исходных положений с фрагментами стабилизации и мобильности (на спине -> на боку -> коленно-ладонная опора -> опора на голени ~> стоя); применяемые движения осуществляются относительно продольной оси туловища; применяемые движения представляют собой физиологические цепи мышечных сокращений, детерминированных физиологическими цепями команд центральной нервной системы "медленного типа"; применяемые движения выполняются медленно, в малонагрузочном режиме, в связи с чем они не индуцируют выраженную реакцию сердечно-сосудистой системы.

5.Корригирующие влияния онтокинезотерапевтических упражнений опосредуются в двух возможных вариантах: а) при приобретенных патологических состояниях и функциональных нарушениях системы движения происходит определение "непораженного" уровня и воздействие на него, что приводит к восстановлению дальнейшего хода развития двигательных навыков, а также к достижению более высоких уровней координации; б) при врожденных поражениях активируются иные механизмы, "демонстрирующие" организму наиболее адекватные пути адаптации двигательной сферы к внешним условиям. б.Онтокинезотерапия представляет собой многоуровневую (4-ступенчатую) систему взавзаимосвязанных комплексов физических упражнений. Каждая из ступеней терапии соответствует формированию определенных координационных навыков в строго определенном пространственном положении тела с переходом в последующее, соответствующее более высокому уровню развития двигательной функции. В зависимости от степени поражения или нарушения функциональной системы движения определяется «стартовый» уровень и соответствующий подуровень терапии, и далее последовательно применяются вся схема. Во всех случаях врожденных поражений онтокине-зотерапию начинают с I уровня.

I ст.

Ист.

I Ист.

Ivcr.

Положение лежа на спине: подуровень симметричных координации I подуровень асимметричных координации

Переход в пространственное положение коленно-ладонной опоры: подуровень симметричных координации i' подуровень асимметричных координации г i

Переход в пространственное положение с опорой на голени: подуровень симметричных координации I подуровень асимметричных координации I

Переход в положение стоя: подуровень симметричных координации I подуровень асимметричных координации.

7.Предложенная кинезотерапевтическая методика является эффективной не только как лечебное и профилактическое средство при выраженных координаторных расстройствах, но и как средство совершенствования двигательных навыков у практически здоровых лиц (в том числе у спортсменов). Обе составляющих кинезотерапевтической технологии

Баланс» обладают существенными преимуществами и по степени выраженности корригирующих эффектов и по уровню информативности диагностических приемов.

Практические рекомендации.

I. Показания к применению онтокинезотерапии:

1. Практически любые нарушения функции движения (независимо от причины). Весьма упрощенное графическое представление двигательной системы позволяет придти к заключению, что чем ближе уровень поражения к ЦНС, тем большее предпочтение в процеессе восстановительного лечения следует отдавать средствам онтокинезотерапии. При поражениях органического характера на уровне костей и суставов эффективность онтокинезотерапии недостаточно высока.

2.Расстройства координации движений (равно как и профессиональная необходимость в развитии координационных способностей у практически здоровых лиц) - это абсолютное показание к назначению онтокинезотерапии. Абсолютным показанием являются также последствия гипокинезии, развитие которой обусловлено заболеваниями и поражениями других органов и систем организма (при наличии вторичных изменений в функциональной системе движения раннее применение нагрузочных комплексов лечебной физкультуры нередко бывает противопоказано из-за тяжести соматической патологии).

3. Необходимость дозированной "вертикализации". Это особое показание к применению онтокинезотерапии, т.к. в основу ее методологии заложена закономерность постнатального онтогенеза функциональной системы движения, характеризующаяся постепенным переходом из горизонтального положения тела в пространстве в вертикальное.

И. Наиболее высокая эффективность разработанной нами онтокинезоте-рапевтической методики может быть достигнута в возрастные интервалы, характеризующиеся физиологически обусловленной интенсификацией темпов развития координационных способностей, т.е. у детей 5-6 и 12 лет.

III. Длительность интервалов между использованием ступеней предлагаемой методики не должна превышать 6 мес.; при наиболее тяжелой двигательной патологии она может быть сокращена до 1 -3 месяцев.

IV. Возможные области применения предлагаемых онтокинезотерапев-тической методики и адекватной ей системы диагностики двигательных нарушений - медицина, физическая культура и спорт, социальная реабилитация, а именно: специализированные клиники для лечения детей с тяжелой двигательной патологией, сопровождающейся выраженными расстройствами координации движений; лечение и профилактика негативных эффектов гипокинезии (вне зависимости от причин, обусловивших развитие последней); в тренировочном процессе юных спортсменов, специализирующихся в видах спорта, характеризующихся повышенными требованиями к системе координации движений; при подготовке спортсменов-инвалидов с частичной потерей зрения (возможна экстраполяция в процесс приобретения профессиональных навыков слабовидящими).

Список литературы диссертационного исследования доктор медицинских наук Парастаев, Сергей Андреевич, 2003 год

1. Агаджанян Н.А., Ермакова Н.В. Экологический портрет человека на Крайнем Севере. М.: Наука, 1997. 207с.

2. Адамия Л.В. Тенденция в заболеваемости детей на Крайнем Севере. Здравоохранение Ямала, 1999, №2, с. 60-62.

3. Азарян Р.Н. Физическое воспитание слепых и слабовидящих школьников в режиме дня. М., 1987.

4. Алиев Г.К. Клинико-электрофизиологическое изучение синдрома Русси-Леви. Автореф.дис. канд.мед.наук., М., 1982., 22 с.

5. Алиева Л.М., Иваиова-Смоленская И.А., Кистенев Б.А. и др. Пан-тогам, пиридоксальфосфат и нозепам в лечении больных с цереброваску-лярными и экстрапграмидными заболеваниями / Новые лекарственные препараты: Экспресс-информация, 1982, №5, с. 14-17.

6. Анохин П.К. Системогенез как общая закономерность эволюционного процесса. Бюллю экспериментальной биологии и медицины. М., 1948, т.26. с. 81-99.

7. Анохин П.К. Павлов И.П. Жизнь, деятельность, научная школа. М.-Л., 1949, 403 с.

8. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса, М.: Медицина, 1968, 547 с.

9. Анохин П.К. Интегративная деятельность нервной системы в норме и патологии. Сб. статей, М., 1968.

10. Анохин П.К. Достижения современной физиологии. М.: Наука, 1970,317 с.

11. И. Анохин П.К. Физиология как основа профилактической медицины. Тез. и автореф. научн. докл. (31-я сессия общ. собр. Акад. мед. наук СССР). М., 1971, с. 10-12.

12. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем. В кн.: Принципы системной организации функций. М.: Наука, 1973, с. 5-61.

13. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М.: Медицина, 1975, 447 с.

14. Анохин П.К. Избранные труды // Философские аспекты теории функциональной системы. М., Наука, 1978, 400 с.

15. Арбиб М. Метафорический мозг. Пер. с англ./под ред. Д.А. Поспелова. М.: Мир, 1976, 296 с.

16. Асланов A.M. Системогенез координаторных функций и их нарушения у детей. Дисс. . докт.мед.наук, 1980, 415 с.

17. П.Асланов A.M. Эволюция координации у детей. Всесоюзная конф. по организации психиатрической и неврологической помощи у детей. М„ 1980, 47 с.

18. Асланов A.M., Бадалян Л.О. Атаксия у детей. Ташкент, 1989, 160с.

19. Бадалян Л О. Детская неврология, 3-е изд., перераб. и доп., М.: Медицина, 1984,361 с.

20. Бадалян Л.О., Агафонов Б.В., Сидорова А.П., Наследственные атаксии (научный обзор), Москва, 1992

21. Бадалян Л.О, Дунаевская Г.Н., Скворцов И.А. Клинико-электронейромиографическая характеристика двигательных нарушений при так называемых детских церебральных параличах / Вестник АМН СССР, 1983, №6, с.71-79.

22. Бадалян Л.О., Лебедева Н.Н., Сидорова О.П. Статические нарушения при наследственных атаксиях / Журн. невропатол. и психиатр., 1987, №6, с. 902-907.

23. Бадалян JI.О., Сидорова О.П. Координаторные нарушения при наследственных заболеваниях нервной системы и их коррекция / Сов. мед., 1987, №3, с. 99-101.

24. Бадалян Л.О., Скворцов И.А. Клиническая электронейромиогра-фия. М.: Медицина, 1988, 368 с.

25. Баевский P.M. Оценка и классификация уровней здоровья с точки зрения теории адаптации. Вестн.АМН СССР. 1989,№8,с.73-78.

26. Бажев К.А. Онтогенетическое обоснование методики лечебной физкультуры, направленной на развитие системы координации движений у детей. Дисс. . канд. мед. наук. М., 1999.

27. Барашнев Ю.И. Родовые повреждения нервной системы у новорожденных детей. Лечение. В кн.: Болезни нервной системы новорожденных детей, М., 1971, с. 148-156.

28. Басис В.Ю. Клинический и генетический полиморфизм наследственных атаксий. Дисс. . канд.мед.наук. М.: 1972.

29. Батуев А.С. Программа и обратная связь в системе организации двигательного акта. Журнал высшей нервной деятельности, 1979, т. 29, №6, с. 1143-1150.

30. Батуев А.С. Высшие интегральные системы мозга. Л.: Медицина, 1981.

31. Белоконь Н.А., Кубергер М.Б. Болезни сердца и сосудов у детей. М.: Медицина, т. 1, с. 94-99.

32. Беляев И.Г. Развитие функций двигательного анализатора у детей школьного возраста. Автореф. дисс. . канд. биолог, наук., М.: 1961. -15 с.

33. Бернштейн Н.А. Экспериментальное исследование нормальной негруженой ходьбы мужчины. В кн.: Исследования по биодинамике ло-комоций. М.; Л., 1935, с. 30-122.

34. Бернштейн Н. А. Физиология человека, М., 1946.

35. Бернштейн Н.А. О построении движений. М.: Медгиз, 1947, 253с.

36. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., Медицина, 1966.

37. Бехтерева Н.П. Здоровый и больной мозг человека. Л.: Наука, 1980.-208 с.

38. Бирюков Д.А. Некоторые вопросы современной физиологии. В сб.: Экологическая физиология нервной деятельности. Л.: Медгиз, 1960.

39. Богданов О.В. Функциональный эмбриогенез мозга, М., Медицина, 1978,299 с.

40. Буганов А.А Проблема экологии человека в Ямальском регионе. Здравоохранение Ямала, 1999, №2. с. 6-9.

41. Буков В.А., Фильбербаум Р.А. 1983.

42. Букреева Д П Возрастные изменения максимального темпа движений у детей 7-16 лет. Дисс канд мед. наук. М.,1955. 166 с.

43. Букреева Д П. Возрастные особенности циклических движений детей и подростков М Педагогика, 1975, 160 с.

44. Букреева Д.П Методика изучения возрастных особенностей функционального состояния мотонейронов спинного мозга у детей школьного возраста. В кн.: Методы исследования функции организма в онтогенезе, М., 1975, с. 171-173

45. Букреева Д.П , Косилов С А., Тамбиев А.П. Возрастные особенности циклических жвижений у детей и подростков. М., 1975. 159 с.

46. Бурсиан А.В. Эволюция функции сегментарного моторного аппарата в раннем онтогенезе теплокровных. Автореф. дисс. .докт. био. наук. Л., 1977.-37 с.

47. Вахрамеева И.А. Электромиографическое исследование рефлексов растяжения сгибателей и разгибателей верхних конечностей новорожденного ребенка. Физиологический журнал СССР, 1963, №4, с. 4.

48. Вахрамеева И.А., Физиологические механизмы позы и моторики в раннем постнатальном онтогенезе. Автрореф. дисс. . канд.биол.наук. Л.: 1972.

49. Вахрамеева И.А. Сон и двигательная активность: этапы онтогенетической эволюции супраспинального контроля в цикле сна у человека. Л.: Наука, 1980, 151 с.

50. Вейн A.M., Соловьева А.Д. Лимбико-ретикулярный комплекс и вегетативная регуляция. М.: Медицина, 1973.

51. Витензон А.С. Исследование биомеханических и нейрофизиологических закономерностей нормальной и патологической ходьбы человека. Дисс. . докт.мед.наук, М.1983. 593 с

52. Волков И.П. Влияние различных режимов двигательной активности на функциональные показатели организма и физического развития детей. Автореф.дис^. докт.био наук Минск, 1994. 38 с.

53. Выгодский Л.С. Развитие высших психических функций. М.: издательство Академии педагог, наук РСФСР, 1960, 499 с.

54. Гайцхоки Д.Г. Подводное пла жие эффективный метод лечения ДЦП / Тез. докл., 1-й Всеукраинский съезд педиатров. - Одесса, 1993.

55. Гатев В.А. Развитие зрительно-двигательной координации в детском возрасте, София, 1973. 153 с.

56. Гельфанд И.М. Некоторые вопросы исследования движений. В кн.: Модели структурно-функциональной организации некоторых биологических систем, М., 1966.

57. Гланц С. Медико-биологическая статистика. М.: Практика, 1999. 459 с.

58. Гужаловский А.А. Критические периоды развития и проблемы юношеского спорта. В сб.: Педагогика и психология. Второе направление. М.: Физкультура и спорт, 1980 С. 67-68.

59. Гурфинкель B.C. Существует ли генератор шаговых движений у человека? // Физиология человека, 1998, т.24, №3, с. 42-50.

60. Гурфинкель B.C., Код Я М., Шик М.Б. Регуляция позы человека. М., 1965.

61. Гурфинкель В С , Пальцев Е И , Фельдман А.Г., Эмпер A.M. Изменение некоторых двигательных функций человека после длительной иммобилизации В кн Проблемы космической биологии М.: Наука, 1969, т 13, с 148-161

62. Гуськов С И , Кофман Л Б Спорт и американская школа. М.:1995

63. Давиденков С Н Эволюционно-генетические проблемы в невропатологии / Ин-т усовершенствования врачей им СМ Кирова Л.,1947, 382 с

64. Дадали Е, Иллариошкин С Н, Маркова Е Д, Иванова-Смоленская И А Клинический полиморфизм и генетическая гетерогенность наследственных спастических атаксий / Ж невропат и псих., 1992, N4

65. Дзугаева С Б Проводящие пути головного мозга человека. М., 1975 -255 с

66. Ермаков В П , Якунин Г А Основы тифлопедагогики: развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения М , 2000.

67. Жямайтите Д , Юшкенас П Эффективность реабилитации больных инфарктом миокарда в зависимости от давности заболевания в условиях курорта Паланга Вопросы структурной и функциональной реабилитации. Вильнюс, 1980, с 60-62.

68. Жямайтите Д., Кепеженас А., Мартинкенас А. И др. Зависимость характеристик сердечного ритма и кровотока от возраста у здоровых и больных заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Физиология человека, 1998. с. 56-65.

69. Запорожец А.В. Развитие произвольных движений. М.: Издательство Академии пед. наук РСФСР, 1960, 430 с.

70. Капустин С.А. Методика регистрации нажима при письме. Вопросы психологии, 1983, №2, с. 126-129.

71. Киселева Г.Ф. Клинико-экспертное значение вестибулярных нарушений при хронических церебральных арахноидитах и арахноэнцефа-литах. В кн.: Врачебно-трудовая экспертиза, восстановительное лечение и трудоустройство инвалидов. Киев, 1973, гл.6, с. 97-102.

72. Киселева Г.Ф. Клинико-экспертное значение вестибулярных нарушений при хронических энцефалитах, церебральных арахноидитах и их последствиях. Автореф.дисс. .канд.мед.наук, Днепропетровск, 1974, 19 с.

73. Клименко В.А., Кулиев A.M. Состояние статодинамической функции у детей. В кн.: Сб. научн трудов ЛНИИТО им. Г.И. Турнера, 1989. с. 45-52.

74. Коваленко Е.А., Туровский Н.Н. Гипокинезия. М.:Медицина, 1980,319 с.

75. Козловская И.Б. Афферентный контроль произвольных движений. М., 1976.

76. Коларова-Бюрикова З.И. Нервная система и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1968. 56 с.

77. Колесников В.Г. Роль различных каналов кинестетического анализатора в системе управления произвольным двигательным актом. Авто-реф. дисс. . канд.биол.наук. Баку, 1985.

78. Колесов Д.В., Сельверова Н.Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания. М.: Педагогика, 1978. 224 с.

79. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функции мозга ребенка (роль двигательного анализатора в формировании высшей нервной деятельности ребенка. М.: Педагогика, 1973, 143 с.

80. Косилов С.А. Очерки физиология труда. М.: Медицина, 1965.379 с.

81. Коц Я.М. Организация произвольного движения. М.: Медицина,1975.

82. Крапивинцева В.11. Изучение рефлекторных механизмов прямо-стояния и их возрастных изменений у школьников. Афтореф. дисс. . канд.мед. наук. М.,1954. 8 с.

83. Кривошей В.А. Физиолого-гигиеническое обоснование оптимальной двигательной активности дошкольников. М., 1974.84. Кружинская 3 П 1967

84. Кузнецов А.И., Кузнецова Н.К., Краснов С.О., Махова Н.И. Особенности моторно-висцеральной и моторно-кортикальной регуляции в процессе адаптации к физической нагрузке. Сб. научн. трудов: Системные реакции организма. Л., 1987. с 34-35.

85. Кукуев Л.А. Структура двигательного анализатора. Л.: Медицина, 1968, 279 с.

86. Куликова И.С. Врачебный контроль за физическими нагрузками у детей в неактивной фазе ревматизма. Дисс. . канд. мед. наук. Л. -213 с.

87. Кучаева Г.А. К вопросу о лечении больных с болезнью Меньера и арахноидитами головного мозга с синдромом Меньера. Сб. научн. работ Башкирской респ. клинич. больницы. Уфа, 1975, вып.9, с.317-320.

88. Лайбер Б., Ольбрих Г. Клинические синдромы. М.: Медицина, 1974,479 с.

89. Лайшев Р.А. Развитие координации движений у детей, занимающихся борьбой самбо. Автореф. дисс. . канд.мед.наук. Москва, 1997.-23 с.

90. Лакирович Г.Я. Клинико-статистический анализ черепно-мозговой травмы по материалам нейрохирургического отделения республиканской больницы. Сб. научн. работ (МЗ Чувашской АССР). Чебоксары, 1969, вып.4, с.387-390.

91. Лебедев В.Н. Вестибулярные нарушения у детей первых двух лет жизни, страдающих ДЦП. Дисс. . канд. Мед .наук. М., 1978. 192 с.

92. Лебедева Н.Н., Авакян Г.Н., Сидорова О.П. Исследование зрительно-моторной координации и ее клиническое значение / Журн. невропат. и психиатрии, 1988, №6, С. 19-22.

93. Левина А.С. Особенности взаимодействия мышц-антагонистов бедра у детей и взрослых. Автореф. дисс. . канд. биолог, наук. М., 1968. 16с.

94. Леонова Л.А., Бабенко Т.Ф., Шлыков В.Ю. Возбудимость мотонейронов спинного мозга и особенности организации простого произвольного движения у детей 7 лет. В кн.: Новые исследования по возрастной физиологии. М., 1978, № 2(11). с. 119-122.

95. Леонова Л.А., Васильева О.Н. Развитие двигательной функции. -В кн.: Физиология развития ребенка / Под ред. В.И. Козлова и Д.А. Фар-бер. П.,М., 1983, с. 62-89.

96. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: Мысль, 1959,572 с.

97. Леонтьева Н.Н. Возрастные особенности регуляции работы мышц в условиях циклической деятельности. В кн.: Биологический возрасти возрастная периодизация. М., 1978. с. 56-59.-r

98. Леханова E.H., Буга но в А.А. Течение адаптивного процесса на Крайнем Севере. Здравоохранение Ямала, 1999, №2. с. 16-21.

99. Лунева Е.Н. Некоторые аспекты билатерального регулирования в онтогенезе. В кн.: Проблемы общей и инженерной психологии. Экспериментальная и прикладная психология. Л., 1976, вып.7, с. 98-102.

100. Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М., изд-во МГУ, 1973,374 с.

101. Любомирский Л.Е. Управление движениями у детей и подростков. М.: Педагогика, 1974, 232 с.

102. Лях В.И., Мейксон Г.Б., Кофман Л.Б. Концепция физического воспитания и здоровья детей и подростков. М., 1992.

103. Максимов Г.К., Синицина А.Н. Статистическое моделирование многомерных систем в медицинской науке. Л.: Медицина,1983. - 144 с.

104. Максимова О.Ф. Возрастные изменения мышечной работоспособности человека. Дис. канд. мед. наук. К., 1953г. 185 с.

105. Маринова К.В., Леонтьева Н.Н., Зазорская В.Н. Возрастные особенности собственных рефлексов мышц в условиях утомления. Новые исследования по возрастной физиологии. 1978, №1 (10), с. 105-110.

106. Маркосян А.А Вопросы возрастной физиологии, М.: Просвещение, 1969, 223 с.

107. Маркова Е Д , Гурская Н 3., Инсарова Н.Г. и др. Опыт применения пирацетама при некоторых наследственных заболеваниях нервной системы / Клиническое значение препарата ноотропила. Материалы симпозиума. М„ 1976, с. 119-123

108. Мартиросов Э.Г. Методы исследования в спортивной антропологии. М.: ФиС, 1982 - 198 с.

109. Масслон Ж Центральная координация позы и движения. В кн.: Ассоциативные системы мозга. Л., 1935. с. 18-29.

110. Методические материалы (в помощь организаторам физкуль-турно-спортивного движения инвалидов) / Под ред. И.О. Рубцовой. М.: РГАФК ИСМ, 1996.-30 с.

111. Минаева Н.А. Двигательные способности и предпосылки их развития у юных спортсменов в технически сложных видах спорта. В сб.: Педагогика и психология. Второе направление. М.: Физкультура и спорт, 1980.-83 с.

112. Михайлов В.М. Гипокинезия как фактор риска в экстремальных условиях. В кн.: Организм и окружающая среда. Жизнеобеспечение и защита человека в экстремальных условиях. М., 2000, т.1, с.286-298.

113. Морфологические особенности детского организма. Учебное пособие / Под ред. Первушина Ю.Ю. Ставрополь, 1983.

114. Муравов И.В. Физическая культура и активный отдых в разные возрастные периоды. К.: Здоров'я, 1973. 131 с.

115. Назаров В.П. Координация движений рук и ее совершенствование у детей младшего школьного возраста. Афтореф. дисс. . канд. пед. наук. М„ 1964. 18 с.

116. Назаров В.П. Координация движений у детей школьного возраста. М.: Физкультура и спорт, 1969г. 32 с.

117. Наследственные болезни / Под редакцией Л.О. Бадаляна. Ташкент: Медицина, 1980. 366 с.

118. Нейронные механизмы развивающегося мозга / Под ред. Шу-лейкиной К.В., М., 1979.

119. Неудахин Е.В. Новые теоретические и практические аспекты хронической стрессовой реакции у детей // Педиатрия: проблемы и перспективы. К 70-летию кафедры детских болезней №2 РГМУ / Под ред. В.А. Таболина. М., 2001. - с. 77-83.

120. Неудахин Е.В. Общие представления о синдроме вегетативной дистонии у детей // Там же, с. 66-77.

121. Нидерштат Б.М. Электромиографическая характеристика двигательной деятельности детей разного возраста. Афтореф. дисс. канд. био. наук. М., 1965г. 19 с.

122. Новикова А.И. Некоторые электрофизиологические характеристики волокон скелетных мышц в онтогенезе. Афтореф. дисс. . канд. био. наук. Харьков, 1967г. -18 с.

123. Орехов К.В Экология человека и здоровье детского населения. В кн : Морфофункциональные характеристики здоровья детей. Томск, 1984.

124. Особенности развития физиологических систем школьников. Под ред И А Корниенко М • Изд-во АПН СССР, 1983. 80 с.

125. Осокина Г Г Вегетативная лабильность у здоровых детей / Актуальные вопросы кардиологии и вегетологии детского возраста. М., 1986 - с 127-131

126. Осокина Г Г Новый подход к оценке вегетативной нервной системы здоровых детей / Современные методы диагностики в педиатрии. М , 1985 с 94-98

127. Панферова Н Е Гиподинамия и сердечно-сосудистая система. -М • Наука, 1977

128. Парфенова Л В , Галанина М Ю О генетической детерминированности некоторых семейных форм церебрального паралича В сб.: «Се-мья-94» в системе реабилитационных центров Екатеринбург, 1994, ч.2, с. 108-110

129. Пацкевич Ю Л , Рувинова Л Г , Шоломицкий А А. Адаптационные реакции системы пищеварения на Севере Архангельск,!996. - 228 с.

130. Пейпер А. Особенности деятельности мозга ребенка (пер. < нем. А. В. Лифшица) Л.:Медгиз, 1962. 519 с.

131. Поляков В.В. Динамика сдвигов в проявлении скоростж> силовых качеств в зависимости от состояния нервной системы. В кн. Спорт, борьба. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1984. с.60-63.

132. Поляев Б.А. Комплексная реабилитация детей с бронхоэктати-ческой болезнью и воронкообразной деформацией грудной клетки в уело-виях торакального стационара. Автореф. дисс. . докт. мед .наук. М.: 1996, 46 с.

133. Попова Т.С. Биодинамика детской самостоятельной ходьбы. В кн.: Исследования по биодинамике ходьбы, бега, прыжка / Под ред. Н.А. Бернштейна. М., 1940, с.74-119.

134. Проблемы общей и возрастной физиологии / Под. ред. Леонтьевой Н.Н. Ставрополь: Педагогика, 1983. 285 с.

135. Протасов И.С., Пасмурное С.М , Протасов B.C. Раннее выявление синдрома вегетативной дистонии: оптимизация диагностического подхода // Актуальные вопросы неврол , нейрохир. и мед. генетики. Мат. конф. -Уфа, 1998.-е. 178-180.

136. Пулатов Ш.И. Описание траектории движения рабочей руки и определение возможного количества ее траекторий. В кн.: Компьютеризация в медицине. Воронеж, 1991 с. 12-21

137. Раевский К.С , Георгиев В.П Медиаторные аминокислоты. М.: Медицина, 1986, 61 с.

138. Рахимова И.К. Критерии диагностики вегетативной дистонии на основе процентного распределения электрокардиографических показателей популяции детей школьного возраста // Автореф. дисс. .канд. мед.наук. Оренбург, 1991. - 27с.

139. Рокотова Н.А. Нервная регуляция двигательной активности. В кн.: Проблемы физиологии движения. Л., 1980. с. 5-25.

140. Семенов М.И. Типы психомоторного развития и нейродинами-ки в связи с проблемой ориентации и отбора в спорте. В сб.: Педагогика и психология. Второе направление. М.: Физкультура и спорт, 1980. с. 9091.

141. Семенова К.А. Вегетативно-обменные расстройства в клинике детских церебральных параличей. В кн.: Детские церебральные параличи. М., 1968, с. 98-113.

142. Семенова К.А., Мастюкова Е.М., Смуглин М.Я. Медикаментозная терапия начальной резидуальной стадии ДЦП. В кн.: Клиника и реабилитационная терапия детских церебральных параличей. М., 1972, с. 185-197.

143. Семенова Л .К. Морфофункциональные особенности расту-щего организма ребенка. Сб. научн. трудов. М., 1978.

144. Сепп К.Е., Цукер М.Б., Шмидт Е.В. Острая атаксия. Поражение мозжечковой и пирамидной системы. Наследственно-семейная атаксия (б-нь Фридрейха, б-нь Пьера-Мари). В кн.: Нервные болезни. М., 1950, С. 537-539.

145. Сермеев Б.В. Физическое воспитание слабовидящих детей. -М„ 1983.147. Сосин И.Н. 1994.

146. Спивак Б.Г., Афанасьев Е.Н. Опыт применения препарата Botox в комплексном лечении детей с детскими церебральными параличами. // Тез. Докл. ЦНИИПиП. М„ 2002.

147. Степанищев И.Л. Комплексная реабилитация детей с атаксиче-ским синдромом Дисс. . канд. мед. наук. М.: 2000. 140 с.

148. Стернина Э.М. Теория и методика воспитания слепых и слабовидящих детей. JI., 1980.

149. Столбова О.Г. Гидроаэробика как основа оздоровительной программы внеурочных занятий со слабовидящими детьми 7-9 лет. В кн.: Плавание. Исследования, тренировка, гидрореабилитация / Под общ. ред. Петряева А.В., Клешнева И.В. С.-П., 2001, с. 135-136.

150. Стрелкова Н.И. Физические методы лечения в неврологии. М.: Медицина, 1983.

151. Сумеркина М.М. Клинико-генетический анализ мозжечковых атактических синдромов у детей (атаксии-телеангиоэктазии, семейной атаксии, врожденной мозжечковой атаксии, острой мозжечковой атаксии). Дисс. . канд. мед. наук. Москва, 1972, 183 с.

152. Сумеркина М.М. Клинико-биохимические данные и лечение мозжечковых атактических синдромов у детей. Труды 2-го МОЛГМИ, 1973, т.14, с. 255.

153. Сутулова. Морфологические основы развития рефлекторных центров спинного мозга человека в пренатальном онтогенезе. Автореф. дисс. . докт. био. наук. Астрахань, 1975 -40 с.

154. Таиров О П., Батуев А.С Мозг и организация движения. 1978.138 с.

155. Тамбиева А.П. Возрастное развитие способности дифференци-ровки силы мышц кисти у детей от 5 до 17 лет. В кн.: Мат.У научн. конф. по возрастной физиологии, морфологии и биохимии. М., 1961. с. 296298.

156. Ткачева Г.Р., Гурская Н.З. Лечебная гимнастика в сочетании с медикаментозной терапией при семейной атаксии Фридрейха. В кн.: Вопросы клинической нейрогенетики // Под ред. Е.В. Шмидта, Е.Д. Марковой. Москва, 1973. с. 161-168.

157. Точилов К.С. Физиологические основы трудового процесса. JI., 1966- 31 с.

158. Точилов К.С. Практикум по физиологии труда. JI„ 1970. 250 с.

159. Улащик B.C. Новые методы и методики физической терапии. Минск: Беларусь, 1986; 68 с.

160. Фарбер Д.А. Электрическая активность мозга в раннем онтогенезе. Дисс. . докт. био. наук. Том 1-2. М., 1966.-446 с.

161. Фарфель B.C. Развитие движений у детей школьного возраста. М.: изд. Академии пед. наук РСФСР, 1959. 67 с.

162. Фарфель B.C. Физиология спорта. М.: Физкультура и спорт.1960.-384 с.

163. Фарфель B.C. Жизнь и строение человеческого организма. М.,1961.

164. Фарфель B.C. Управление движениями в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1975. 208 с.

165. Хутиев Т.В., Антомонов ЮГ., Котова А.Б., Пустовойт О.Г. Управление физическим состоянием организма. Тренирующая терапия. М.: Медицина, 1991. 256 с.

166. Цукер М.Б., Сыроечковская М.Е. Клинические синдромы и течение энтеровирусных энцефалитов у детей. В кн.: Проблема нейровирус-ных заболеваний и реабилитации паралитических последствий. М., 1971, т. 15, с. 9-13.

167. Черепахин М А., Какурин Л.И Влияние гипокинезии на локо-моорную функцию. В кн.: Физиологические основы детренированности. М„ 1968.

168. Шапков ЮТ., Шапкова Е.Ю. Электростимулчция спинного мозга как способ вызова локомоторной активности у детей. // Медицинская техника М.: Медицина, 1995. с. 3-5.

169. Шевченко Ю.Г. Развитие коры мозга человека в свете онто-филогенетических соотношений. М., 1972. 256 с.

170. Шулейкина К.В. Системная организация пищевого поведения. М.: Наука, 1971. -280 с.

171. Шутов А.А. К методике объективной регистрации статической атаксии в позе Ромберга. Журн. невропат, и псих., 1973, № 5.

172. Шутов А.А., Дедик Г.К. Эпидемиология и клинический полиморфизм наследственных атаксий. Журн. невропат, и псих.,1978, т. 6, с. 825-829.

173. Юргитус А.А. О системах эфферентных волокон коры мозжечка. В кн.: Каунасский мед. институт. 6-я конференция. Материалы. Каунас, 1966, с. 218-219.

174. Яковлев Н.М. Адаптивные механизмы регуляции движений в онтогенезе. JI., 1981.

175. Яковлев Н.М. Биологическая обратная связь: нейромоторное обучение в клинике и спорте. Сб. науч. труд., 1991. 183 с.

176. Яковлев Н.М. Механизмы регуляции позы и равновесия. Л.,1991.

177. Янсон Х.А. Биомеханика нижних конечностей. Рига: Знание, 1975.-324 с.

178. Ясногородский В.Г.Некоторые аспекты развития физиотерапии

179. ОТ Государственного института физиотерапии до наших дней.

180. Вопр.курортологии,физиотерапии и лечебн.физ.культуры, 2000, №5, с.34-36.

181. Arens L.S., Goldschmidt R.B. 1997.

182. Austin С., Mundy К., Dorey S. Low dose choline chloride in cerebellar degeneration // J. Neurol., Neurosurg., Psychiat., 1984, vol.47, №9, p. 1038-1040.

183. Barbeau A. Lecithin in neurologic disorders // New Engl. J. Med., 1978, vol. 299, №4, p. 200-201.

184. Barbeau A., Sadibelouiz M., Sadibelouiz A., Roy M. Clinical classification of hereditary ataxias // Canad. J. Neurol. Sci., 1984, vol. 11 (4 Suppl.), p. 501-505.

185. Bioulak В., Jamarre L. Neuronal activity in postcentral cortex after deafferentation. XXVI Congr. of physisol sci. Satellit Simpos, ron Motr Control, Marsel, 1977, p. 97-104.

186. Bodian D.: Synaptic types on spinal motoneurons', an electron microscopic study. Bull Hopkins Hosp. 119: 16-45, Jul, 1966.

187. Brooks V. Cerebellar functions in motor control // Human Neurobiol., 1984, vol. 2, №4, p. 251-260;

188. Brooks V., Thach W. Cerebellar control of posture and movement // Handbook of physiology // Ed. V.Brooks. Bethesda: American Physiology Society, 1981, Sect.l, vol. 2, p. 877-946.

189. Chamberlain S„ Robinson N , Walker J. et al. Effect of lecithin on disability and plasma free-choline levels in Friedreich's ataxia" // J. Neurol., Neurosurg., Psychiatr., 1980, vol.43, № 9, p. 843-845.

190. Currier R. A classification for ataxia // Advances in Neurology // Eds R. Duvoisin, A. Plaitakis. N.Y.: Raven Press, 1984, vol. 41, p. 1-4.

191. De Luca G„ Sottile G., Nastasi G., Casaceli A. La fosfatidilcolina nel trattamento delle sindromi atassiche spinocerebellari degenerative studio a lungo termine su soggetti //Riv.Neurol., 1983, vol. 53, №6, p. 392-399.

192. Barbeau A. Lecithin in neurologic disorders // New Engl, J. Med., 1978, vol. 299, №4, p. 200-201.

193. Barbeau A., Sadibelouiz M., Sadibelouiz A., Roy M. Clinical classification of hereditary ataxias // Canad. J. Neurol. Sci., 1984, vol. 11 (4 Suppl.), p. 501-505.

194. Bioulak B. Jamarre L. Neuronal activity in postcentral cortex after deafferentation. XXVI Congr. of physisol sci. Satellit Simpos, ron Motr Control, Marsel, 1977, p. 97-104.

195. Bodian D.: Synaptic types on spinal motoneurons: an electron microscopic study. Bull Hopkins Hosp. 119: 16-45, Jul, 1966.

196. Brooks V. Cerebellar functions in motor control // Human Neurobiol., 1984, vol. 2 № 4, p. 251-260;

197. Brooks V., Hiach W. Cerebellar control of posture and movement // Handbook of physiology // Ed. V.Brooks. Bethesda: American Physiology Society, 1981, Sect.l, vol. 2, p. 877-946.

198. Chamberlain S., Robinson N., Walker J. et al. Effect of lecithin on disability and plasma free-choline levels in Friedreich's ataxia" // J. Neurol., Neurosurg., Psychiatr., 1980, vol.43, № 9, p. 843-845.

199. Currier R. A classification for ataxia // Advances in Neurology // Eds R. Duvoisin, A. Plaitakis. N.Y.: Raven Press, 1984, vol. 41, p. 1-4.

200. De Luca G., Sottile G., Nastasi G., Casaceli A. La fosfatidilcolina nel trattamento delle sindromi atassiche spinocerebellari degenerative studio a lungo termine su soggetti // Riv.Neurol., 1983, vol. 53, №6, p. 392-399.f\lit

201. Delwide P., Schoenen J. Non-Hypertrophic familial neuropathy associated with intention tremor. A variety of Charcot-Marie-Tooth disease // J. Neurol. Sci., 1976, vol. 21, № 1, p. 59-69.

202. De Micliele G., Jolicoeur F., Rondeau D. et al. Effects of glutamate and aspartate on ataxic gate indused by 3-acetylpyridine in rats // Canad. J. Neurol. Sci., 1980, vol. 7, № 4, p. 451-454.

203. Dooley D., Sharky J. Electrostimulation of the nervous system for patients with demyelisating and degenerative disease of the nervous system and vascular disease of the extremities // Appl. Neuropliysiol., 1978, vol. 40, № 2-4, p. 208-217.

204. Duhigg W. Effects of propranolol on ataxie // Arch. Neurol., 1985, vol. 42, № l,p. 15-25.

205. Feinstein A.R. Clinical biostastics: a survey of statistical procedures in general medical journals. Clin. Pharmacol. Ther., 15:97-107, 1974.

206. Filla A., Campanella G. 6-month phosphatidylcholine trial in Friedreich's ataxia // Canad. J. Neurol. Sci., 1982, vol.9, № 2, p. 147-150.

207. Flament D., Vilis Т., Ноге J. Dependence of cerebellar tremor on proprioceptive but not visual feedback // Exp. Neurol., 1984, vol.84, №2, p. 314-325.

208. Goetz C., Tanner C., Klawans H. The pharmacology of olivopontocerebellar atrophy // Advances in Neurology // Eds R. Duvoisin, A. Plaitakis, N.Y.: Raven Press, 1984, vol.41, p. 143-148.

209. Goutieres F. Les ataxies chez Г enfant. Aspects cliniques et genetiques //J. Genet, hum , 1981, vol.29, № 3, p. 211-222.

210. Granit R., Holmgren В., Merton P. A. The two routes for excitation of muscle and their subzervience to the cerebellum. J. Phjsiol. (Lond.), 1955, v.130, p. 213-224.

211. Haines R.F. Effect of prolonged bedrest with exercise on body balance. Aerosp. med., May, 1973, p. 17-18.

212. Harding A. Classification of the hereditary ataxias and paraplegias // Lancet., 1983, vol.1, №8334, p. 1151-1154.

213. Harper P. Practical genetic councelling // Bristol: John wright and Son, Ltd, 1981, 285 p.

214. Illis L., Sedwick E., Tallis R. Spinal cord stimulation in multiple scleroses. Clinical results // J. Neurol., Neurosurg., Psychiat., 1980, vol. 43, №1, p. 1-14.

215. Kabat H. Proprioceptive fasciculation in therapeutic exercities. // Physical Medicine Library. 1958 - vol.3 - New Haven, Conn.

216. Kark R., Budelli M., Wacshner R. Double-blind triplecrossover trial of low doses of oral Physostigmine in inherited ataxias // Neurology, 1981, vol. 31, №3, p. 288-292.

217. Kellerth J.O., Mellstrom A, Skoglund S: Postnatal excitability changes of Kitten motoneurons. Acta Physiol Scand 83: 31 -41, Sep. 1971.

218. Kimura I., Ohtomo H., Kogure K. Motor dysabilities and effects of thyrotropin-releasing hormone on ataxia of spinocerebellar degeneration // Tolioku J. Exp. Med., 1983, vol. 139, №4, p. 331-337.

219. Klawans H., Zeitlin E. L-Dopa in parkinsonison associated with cerebellar dysfunction (probable olivopontocerebellar degeneration) // J. Neurol., Neurosurg., Psychiat., 1971, vol. 34, №1, p. 14-19.

220. Livingstone I., Mastaglia F., Pennington R., Skilbeck C. Choline chloride in the treatment of cerebellar and spinocerebellar ataxia // J. neurol. Sci., 1981, vol. 50, №2, p. 161-174.

221. Lufei H. TRH stimulation test in hereditary ataxia // Chung Hua Shen ChingShen KoTsashih., 1987, vol. 20, №3, p. 154-156.

222. Mauritz К. Standing ataxia in cerebellar lesions. Differential diagnosis and pathophysiology of disorders of postural cjntrol // Fortschr. med., 1980, Bd. 98, № 26-27, p. 1031-1035.

223. Melanson S., Fontain G., Geoffroy G. et al. Correlation between serum lipoamide dehydrogenase-activity and phosphatidylcholine therapy in Friedreich's ataxia // Canad. J. Neurol. Sci., 1980, vol. 7, №4, p. 413-416.

224. Miller R.W., Tobaro G.J. Viral transformation of cells from persons at high risk of cancer // Lancet, 1969, 1:81 -82.

225. Naka K.J. I Electrophysiology of the fetal spinal cord. J Gen Physiol 47:1003 - 22, May, 1964.

226. Naka K.J. II Interaction among peripheral inputs and recurrent inhibition. Ibid: 1023 - 38, May, 1964.

227. Neurokinesiologische therapic (nach der Konzeption von Vojta) -Hansisches Vertagskontor Lubeck 1980 Satz und Druck: Wullenwever -Druck Lubeck.

228. Pentland В , Martin С , Steer С , Christie J. Lecithin treatment in Friedreich's ataxia//Brit, med J, 1981, vol. 282, №6271, p. 1197-1198.

229. Plant G. Periodic alternating nystagmus in a case of hereditary ataxia and its treatment with baclofen // J Neurol., Neurosurg., Psychiat., 1982, vol. 45, №10, p. 937-938

230. Pourclier E , Barbeau A Fild testing of an ataxia scoring and staring system // Canad. J Neurol Sci , 1980, vol 7, № 4, p 339-344.

231. Reding M, Blass J., Stem P, Diponte P. Lecithin in hereditary ataxia//Neurology, 1981, vol 31, №3, p 363-364.

232. Refsum S., Skre H Neurological approaches to the inherited ataxias // Advances in Neurology / Eds R Kark, R Rosenberg, L.Schut.- N.Y.: Raven Press, 1978, vol. 21, p. 3-13

233. Sobue I., Yamamoto H., Konagaya M. et al. Effect of Thyrotropin-releasing hormone on ataxia of spinocerebellar degeneration // Lancet, 1980, vol. 1, № 8165, p. 418-419.

234. Sobue I. Spinocerebellar degenerations-clinical aspects and new treatment of ataxia // Jap. J. Med., 1985, vol. 24, № 1, p. 62-67.

235. Taub E., Berman A.J. Movement and learning in the absence of sensory feedback. In: The Neuropsychology Spatialy Oriented Behavior. N.Y., 1968, p. 173-192.

236. Tijssen C., Endtz L., Goor C. The influence of physostigmine on visual-vestibular interaction in hereditary ataxias // J. Neurol., Neurosurg., Psychiat., 1985, vol. 48, № 10, p. 977-981.

237. Wachholder, K. Die physiologischen grundlagen pathologischer Bewegungsstorungen. Arch. f. Psychiat. 81:728-736, 1927.

238. Yoshida M., Nakanishi Т., Komatsy Y. Acute and chronic effects of thyrotropin-releasing hormone (TRH) on stabilogram in spinocerebellar degenerations // Tohoku J. Exp. Med., 1986, vol. 148, № 3, p. 327-331.