Функциональные асимметрии при детском церебральном параличе в раннем онтогенезе тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 03.00.13, кандидат биологических наук Зайцева, Надежда Владимировна

• Зайцева, Надежда Владимировна
• кандидат биологических наук
• 2003

Оглавление диссертации кандидат биологических наук Зайцева, Надежда Владимировна

Список сокращений.

Введение.

Глава I. Межполушарная асимметрия мозга в раннем онтогенезе обзор литературы).

1.1. Возрастные особенности межполушарной асимметрии мозга.

1.2. Функциональные асимметрии у больных ДЦП.

1.3. Межполушарное взаимодействие в двигательной сфере.

Глава II. Контингент, организация и методы исследования.

2.1. Контингент и организация исследования.

2.2. Методы исследования

2.2.1. Тестирование ИПА.

2.2.2. Антропометрия.

2.2.3. Оценка состояния ЦНС и нервно-мышечного аппарата.

2.2.4. Показатели высшей нервной деятельности.

2.2.5. Анализ историй болезни.;.

2.3. «Пальчиковая гимнастика».

Глава III. Функциональная межполушарная асимметрия у детей, больных ДЦП.

3.1. Структура распределения латеральности.

3.2. Степень межполушарной асимметрии.

3.3. Варианты профиля межполушарной асимметрии.

3.4. Динамика ИПА в процессе лечения.

Глава IV. Особенности моторных асимметрий и латеральный фенотип.

4.1. Функциональная асимметрия рук. 4.2. Функциональная асимметрия ног.

4.3. Морфологическая асимметрия конечностей.

4.4. Динамика в процессе реабилитации.

Глава V. Межполушарное взаимодействие при произвольных движениях.

5.1. Билатеральная координация движений.

5.2. Двигательные синкинезии.

5.3. Физиологическое обоснование коррекции нарушений развития мелкой моторики рук.

Глава VI. Особенности высшей нервной деятельности детей с различными формами ДЦП.

6.1. Нейропсихологические характеристики.

6.2. Психометрические характеристики.

6.3. Анализ результатов клинико-функционального обследования.

6.4. Влияние коррекции нарушений развития мелкой моторики рук на высшую нервную деятельность.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Функциональные асимметрии при детском церебральном параличе в раннем онтогенезе»

Актуальность темы. Проблема функциональной асимметрии мозга -одна из центральных в современной физиологии, биологии, психологии, медицине (В.П.Леутин, Е.И.Николаева, 1988; В.Л.Бианки,1989; Г.А.Кураев и др., 1996; Е.Д.Хомская и др., 1997; Е.М.Бердичевская,1999; М.М.Безруких и др.,2002; McManus et al.,1988 и др.). В настоящее время она решается не только с позиций специализации функций гемисфер, но и в аспекте межпо-лушарных взаимодействий, что позволяет приблизиться к пониманию инте-гративной деятельности мозга (Ю.В.Малова,1991; И.В.Соболева и др.,20016; В.А.Москвин,2002а; Brain Asymmetry, 1995). Исследования последних лет свидетельствуют, что профиль межполушарной асимметрии играет важную роль в формировании индивидуально-типологических особенностей человека. Они являются основой моторного, вегетативного, гормонального, иммунного и психологического профиля индивидуума, его работоспособности и адаптационных резервов (К.Д.Чермит,1992; Л.А.Жаворонкова,1999; А.В.Чер-носитов,2000; Т.Я.Абрамова, В.В.Абрамов,2001; В.Ф.Фокин,2002; Cook, 1984, 1986). Однако данные относительно здоровых детей периода раннего онтогенеза единичны (Е.М.Бердичевская и др., 1996; Ю.А.Зузик,1999).

ДЦП — распространённое неврологическое заболевание, сочетающее в этиологии, патогенезе и клинике пре- и перинатальное органическое поражение нервной системы, а также связанные с ним дефекты моторного, сенсорного и интеллектуального развития (К.А.Семёнова, 1999; Л.М.Щипицина, И.И.Мамайчук,2001; Е.П.Ильин,2003; Eliasson et al.,1995). Форма ДЦП определяется характером, локализацией и объёмом поражения ЦНС, а также спецификой адаптивно-компенсаторных резервов (И.Г.Преображенская и др., 1997; Т.Г.Шамарин, Г.И.Белова, 1999; О.Г.Шейнкман,2000; Ito et al.,1997).

Проблема влияния локализации мозговой деструкции на развитие детей, больных ДЦП, давно привлекала внимание медиков (К.А.Семёнова, Т.Г.Шамарин, 1976; Э.С.Калижнюк, А.Г.Федорук,1985; А.Б.Яворский, 1996; Rose et al.,1994), но специальные исследования, особенно в отношении ранних этапов онтогенеза и в связи с профилем латеральной организации мозга, до настоящего времени практически отсутствуют. Вместе с тем, знание возрастных особенностей формирования функциональной асимметрии мозга и их отражения в развитии функций организма при раннем поражении ЦНС важно при выборе адекватных методов диагностики и реабилитации у детей с различными формами ДЦП.

Анализ нарушений функций у больных ДЦП, возникающих при лате-рализованной или симметричной дефицитарности правого или левого полушарий одних и тех же мозговых структур, способствует также решению фундаментальных вопросов, связанных с общими принципами развития деятельности мозга в онтогенезе, компенсацией и взаимозаменяемостью функций ЦНС, формированием межполушарных отношений (Г.А.Кураев, Л.Г.Сороко-летова,1996; С.А.Немкова и др.,2001; Geschwind,1982).

Цель работы: исследование закономерностей формирования функциональной межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия в раннем онтогенезе, а также их роли в развитии моторики и высшей нервной деятельности детей, больных церебральным параличом.

Основные задачи:

1. Изучить формирование межполушарной асимметрии у детей периода I детства, больных церебральным параличом, в сравнении со здоровыми сверстниками и в зависимости от локализации патологического очага в ЦНС.

2. Исследовать моторные асимметрии и межполушарное взаимодействие в двигательной сфере, а также их связь с латеральной организацией мозга у больных различными формами ДЦП в раннем онтогенезе.

3. Оценить уровень развития высшей нервной деятельности у больных различными формами ДЦП и его взаимосвязь с латеральным фенотипом.

4. Физиологически обосновать влияние коррекции нарушений развития мелкой моторики рук больных детей на двигательные функции и высшую нервную деятельность.

Научная новизна. Впервые у детей дошкольного возраста, больных различными формами ДЦП, выявлены, по сравнению со здоровыми сверстниками, в зависимости от профиля латеральной организации мозга и в процессе специализированного санаторного лечения: закономерности формирования функциональной асимметрии мозга, варианты сенсорного и моторного доминирования, ИПА в целом; отличия функциональных двигательных асимметрий верхних и нижних конечностей, их зависимость от топики патологического очага в геми-сферах, структуры и координационной сложности произвольных моторных актов; проведена оценка характера и степени нарушений моторики нижних конечностей с помощью инструментальных методов исследования; особенности внутри- и межполушарного взаимодействия в двигательной сфере при исследовании билатеральных координаций и патологических синкинезий; прослежены корреляционные связи между показателями уни- и билатеральной моторики; специфика развития высшей нервной деятельности; и физиологически обосновано позитивное влияние коррекции нарушений развития мелкой моторики рук на двигательные функции и проявления высшей нервной деятельности организма.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Ранняя пре- и постнатальная патология ЦНС предопределяет специфику формирования функциональной межполушарной организации мозга у детей дошкольного возраста, больных церебральным параличом. Характер и степень асимметрии гемисфер зависят от локализации очага повреждения и изменяются в процессе реабилитации.

2. Развитие морфофункциональных двигательных асимметрий у детей дошкольного возраста, больных церебральным параличом, отличается от здоровых сверстников и определяется формой заболевания, структурой и координационной сложностью моторных актов, латеральным фенотипом.

3. Особенности межполу тарного взаимодействия в двигательной сфере при церебральном параличе в раннем онтогенезе зависят от локализации патологического процесса и профиля межполушарной асимметрии.

4. Раннее органическое повреждение мозга при церебральном параличе приводит к формированию дисбаланса межполушарных взаимоотношений и, как следствию, комплексу дефектов высшей нервной деятельности, который детерминирован формой заболевания и профилем асимметрии мозга ребенка.

5. Физиологически обоснованная коррекция нарушений мелкой моторики рук у больных ДЦП способствует развитию внутри- и межполушарных связей, стимулируя реабилитацию моторики и высшей нервной деятельности в раннем онтогенезе.

Научно-практическая значимость. Выполненное исследование отличается теоретической значимостью, так как вносит вклад в решение актуальной научной задачи по проблемам возрастной физиологии ЦНС и произвольных движений в аспекте выяснения закономерностей формирования функциональной межполушарной асимметрии и межполушарных взаимосвязей на ранних этапах онтогенеза и их роли в развитии двигательных функций и высшей нервной деятельности при ДЦП.

Практическая значимость. В работе обоснована необходимость учета ИЛА и двигательных синкинезий; предлагаются возрастные количественные нормативы морфофункциональных характеристик асимметрии верхних и нижних конечностей, билатеральной моторики у здоровых и больных церебральным параличом детей для осуществления дифференцированного подхода в системе медико-биологического и психолого-педагогического исследования. Учитывая результаты корреляционного анализа, рекомендуется рациональный алгоритм лечебных физических нагрузок с акцентом на «более поврежденную» конечность. Разработан и физиологически обоснован специализированный комплекс для коррекции нарушений моторики пальцев рук

Внедрение полученных результатов. По результатам диссертации опубликовано 15 печатных работ. Методические приёмы и новые данные используются в учебном процессе кафедр физиологии Кубанской государственной академии физической культуры и физического воспитания и здоровья по курсу «Врачебный контроль и ЛФК» Кубанской государственной медицинской академии; в практике Краснодарского краевого психоневрологического санатория (реабилитационного центра) «Солнышко» для детей с перинатальным поражением ЦНС и ДЦП; в учебно-воспитательном и физкультурно-оздоровительном процессе детского образовательного учреждения №101 г. Краснодара.

Апробация работы. Основные положения работы доложены на научных и научно-практических конференциях, симпозиумах и форумах: внутри-вузовских (1997-2003), региональных, Всероссийских и международных, в том числе: на Всероссийском XVII съезде физиологического общества им. И.П.Павлова (Ростов-на-Дону, 1998); X и XI Международных симпозиумах «Эколого-физиологические проблемы адаптации» (Москва,2001,2003); II научно-практической конференции «Педагогические и медицинские аспекты комплексной реабилитации инвалидов» (Краснодар^ 001); III Международной научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXI веке» (Москва,2002); III Российском научном форуме: РеаСпоМед-2003 «Современные технологии в спортивной медицине и лечебной физкультуре» (Москва,2003).

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, шести глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка использованной литературы и приложений. Работа изложена на 180 страницах компьютерного текста, иллюстрирована 31 рисунком и 13 таблицами. Библиография включает 312 наименований, в том числе 81 иностранный источник.

Заключение диссертации по теме «Физиология», Зайцева, Надежда Владимировна

135 ВЫВОДЫ

1. Раннее пре- и постнатальное повреждение ЦНС предопределяет специфику формирования функциональной межполушарной организации мозга у детей с церебральным параличом, характер и степень которой зависят от формы заболевания, а, следовательно, от локализации патологического очага. Для спастической диплегии и правостороннего гемипареза характерно адаптационно-компенсаторное увеличение активности правой гемисферы, для левостороннего гемипареза — левой.

2. Комплексный анализ латеральных сенсомоторных предпочтений раскрывает в дошкольном периоде у больных и здоровых детей сложную картину формирования вариантов межполушарного доминирования и меж-полушарного взаимодействия. Структура распределения латеральных предпочтений отдельных билатеральных органов у больных ДЦП зависит от локализации очага повреждения. При спастической диплегии степень сенсорной и моторной асимметрии уменьшается, при гемипарезе — нарастает в виде компенсаторного доминирования «менее поврежденной» конечности и, в меньшей степени, соответствующего анализатора.

3. Для больных церебральным параличом характерно уменьшение вариабельности индивидуального профиля асимметрии, по сравнению со здоровыми сверстниками, особенно при локальном дефекте правой гемисферы. Наиболее часто формируется парциальный с признаками «скрытого» левшества латеральный фенотип, который, видимо, свидетельствует о взаимокомпенсаторном развитии межполушарных связей, устойчивой генетической матрице либо возникает в стрессовых ситуациях при взаимодействии больного ребенка с внешним миром и преодолении им двигательных недостатков.

4. Динамика межполушарных взаимоотношений в виде увеличения функциональной активности левой гемисферы, совпадающей с вектором естественного онтогенеза, наблюдается в процессе реабилитации только при спастической диплегии и правостороннем гемипарезе. Изменения особенно выражены при левосторонней локализации патологического очага на фоне сохранности правого полушария, по сравнению с более симметричным поражением мозга. При правополушарной локализации церебрального дефекта изменения профиля асимметрии в процессе санаторного лечения отсутствуют.

5. Процессы формирования функциональных двигательных асимметрий у детей дошкольного возраста, больных церебральным параличом, отличаются от здоровых сверстников. Характер и степень неравенства произвольных двигательных резервов правых и левых верхних и нижних конечностей зависят от формы заболевания, топики патологического очага в геми-сферах, структуры и координационной сложности моторных актов. Степень патологической асимметрии увеличивается по мере роста сложности двигательного действия. Ведущим фактором моторной асимметрии у здоровых и больных детей является профиль функциональной организации мозга. При всех формах ДЦП «абсолютные» правши и левши характеризуются максимальной морфофункциональной асимметрией рук и ног, а «парциальные» левши - минимальной или ее отсутствием.

6. Межполушарное взаимодействие, характер и степень сохранности внутри- и межполушарных связей при билатеральных моторных тестах и исследовании патологических синкинезий, специфика их восстановления в процессе реабилитации зависят от локализации патологического процесса в ЦНС, а также профиля межполушарной асимметрии. Симметричные дефекты, с акцентом на глубинные деструкции в области межполушарных комис-сур, сопровождаются равномерной компенсацией дисбаланса межполушарных связей и менее нарушенных — внутриполушарных. При очаговом, преимущественно кортикальном, дефекте одной из гемисфер, напротив, доминирует дисбаланс внутриполушарных взаимоотношений, компенсация которого отмечена только при левосторонней патологии.

7. Сравнительный анализ корреляционных связей моторики у здоровых и больных детей указывает на причинно-следственные отношения между дефектом гемисфер и резервами координации. Для «пораженных» конечностей у больных ДЦП характерны жёстко детерминированные корреляции уни- и билатеральных движений. Они отражают влияние патологических двигательных стереотипов и патологической доминанты в дефектной гемисфере на формирование «таймерного» механизма организации «зеркальных» и синхронных билатеральных действий. Унимануальные корреляции на фоне разнообразных синкинезий пальцев рук подтверждают функциональную сохранность межполушарных комиссуральных связей, что является базисом компенсаторных перестроек пластичного мозга в раннем онтогенезе.

8. Раннее органическое повреждение мозга при церебральном параличе, независимо от его локализации, приводит к формированию дисбаланса межполушарных взаимоотношений и, как следствию, комплексу дефектов высшей нервной деятельности. Развитие конструктивного праксиса, умственной работоспособности, вербального и невербального интеллекта отстает от здоровых сверстников. Структура и степень нарушений зависят от формы ДЦП и профиля латеральной организации мозга ребенка. При спастической диплегии особенно снижается невербальный интеллект (зрительно-пространственные функции, память и внимание) и, в первую очередь, — у «абсолютных» правшей. При правом гемипарезе наблюдается выраженная дефицитарность вербально-логического мышления, особенно у «парциальных» левшей; при левом гемипарезе - равномерная задержка развития вербальных и невербальных функций.

9. Целенаправленное развитие мелкой моторики рук с помощью оригинального комплекса «пальчиковой гимнастики» у больных ДЦП при преимущественном повреждении левой гемисферы способствует развитию внутри- и межполушарных связей и восстановлению их баланса. Указанные физиологические механизмы на ранних этапах онтогенеза обеспечивают положительную динамику произвольного управления уни- и бимануальными двигательными функциями, способствуют компенсации дефектов высшей нервной деятельности больного ребёнка.

10. Закономерности формирования функциональной межполушарной асимметрии и межполушарных взаимосвязей в раннем онтогенезе, их патологические и компенсаторные трансформации при ДЦП играют важную роль в развитии двигательной и высшей нервной деятельности больного ребенка, составляют физиологическую основу реабилитации.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Для реализации дифференцированного подхода в процессе обучения и воспитания здорового ребенка, диагностики и лечения больных церебральным параличом необходимо проводить тестирование индивидуального профиля функциональной асимметрии мозга (не менее чем по четырем признакам) как фактора, в значительной мере определяющего функциональные и поведенческие особенности в раннем онтогенезе.

2. Впервые полученные в исследовании возрастные нормативы комплекса морфофункциональных характеристик моторики верхних и нижних конечностей позволяют объективно оценить уровень развития произвольной моторики и степень выраженности двигательных асимметрий у здоровых детей дошкольного возраста, а также у их больных сверстников в зависимости от формы церебрального паралича, стороны и тяжести неврологического дефекта. Они могут быть рекомендованы для диагностики, индивидуализированного лечения и контроля его эффективности.

3. Апробированные в исследовании инструментальные билатеральные двигательные тесты различной координационной и программной сложности для оценки функционального состояния верхних и нижних конечностей, а также методики выявления патологических синкинезий могут быть рекомендованы для использования в системе медико-биологического и психолого-педагогического исследования. Они являются объективными критериями темпов развития центральной нервной системы здорового ребенка и отражением адаптивно-компенсаторных трансформаций при неврологической патологии.

4. Учитывая, что координационные способности «поражённой» стороны играют определяющую роль в формировании патологического двигательного стереотипа для остальных конечностей, более эффективное восстановление моторных функций у больных гемипаретической формой ДЦП возможно при применении рационального двигательного алгоритма лечебных физических нагрузок с акцентом на «больную» конечность.

5. Особенности высшей нервной деятельности детей с различными формами ДЦП, характерные для ранних этапов онтогенеза, необходимо учитывать в медико-психолого-педагогической реабилитации с целью повышения эффективности социальной адаптации больных.

6. Физиологически обоснованный комплекс упражнений, направленный на коррекцию нарушений развития мелкой моторики рук больных церебральным параличом, может быть рекомендован в качестве дополнительного реабилитационного средства, так как интенсифицирует позитивные сдвиги в двигательном и психофизиологическом статусе больного ребёнка.

Список литературы диссертационного исследования кандидат биологических наук Зайцева, Надежда Владимировна, 2003 год

1. Абрамова Т.Я., Абрамов В.В. Механизмы иммуномодулирующего влияния полушарий головного мозга у женщин // Материалы научной конференции «Актуальные вопросы функциональной межполушарной асимметрии». - М. - 2001. - С. 3-4.

2. Автандилов Г.Г. Медицинская морфометрия. М.: Медицина. — 1990. -384 с.

3. Аганянц Е.К., Бердичевская Е.М., Демидова Е.В. Физиологические особенности развития детей, подростков и юношей. — Краснодар. 1999. — 72 с.

4. Аганянц Е.К., Бердичевская Е.М., Трембач А.Б. Очерки по физиологии спорта. Краснодар. - 2001. - 204 с.

5. Аганянц Е.К., Малука М.В. Физиологическая характеристика адаптационных реакций больных детским церебральным параличом // Физическая культура, спорт наука и практика. - 1999. - №1-4. - С. 46- 49.

6. Агеева С.Р. Функциональная асимметрия и некоторые психофизиологические особенности школьников 7 — 14 лет // Новые исследования по возрастной физиологии. -М.: Педагогика. — 1987. — №1. С. 34-36.

7. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — Л.: Изд-во Ленингр. ун-та. 1968.-339 с.

8. Ананьев Б.Г. Функциональная асимметрия и симметрия и нейропсихоло-гическая регуляция развития // Человек как предмет познания. Л.: Изд-во ЛГУ. - 1969. - С. 246-265.

9. Ананьев Б.Г., Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. М.: Просвещение. — 1964. - 302 с.

10. Андрущенко Н.В. Клинико-нейропсихологический анализ детей с последствиями ранних структурных изменений головного мозга: Автореф. дис. канд. мед. наук. СПб. - 2000. - 24 с.

11. Аршавский В.В. Особенности типов полушарного реагирования и уровень тревожности у праворуких и леворуких индивидов в различных регионах России и Латвии // Физиология человека. 1998. - Т. 24. — №1. — С. 134-137.

12. Аршавский В.В. Популяционные характеристики межполушарной асимметрии психическая адаптация и реакция на стресс // Тезисы докладов XXX Всероссийского совещания по проблемам высшей нервной деятельности. - СПб. - 2000. - С. 572-575.

13. Асадова М.С. Межполушарные отношения при стойких изменениях эмоционального состояния // Физиология человека. 1985. - Т.П. - №3. - С. 443.

14. Асадова М.С., Аллахвердиев А.Р., Хорунжева Ю.А., Аллахвердиева

15. А.А. К изучению связи депрессии с функциональной асимметрией мозга // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. Казань. - 2001. - С. 16.

16. Бадалян JI.O. Детская неврология. — М.: Медицина. — 1984. — 575 с.

17. Бадалян Л.О., Журба JI.T., Тимонина О.В. Детские церебральные параличи. Киев: Здоровье. — 1988. - 327 с.

18. Бакулин К.А. Клинико-физиологическое исследование асимметрии головного мозга человека при адаптации в Антарктиде: Автореф. дис. канд. мед. наук. Новосибирск. - 1997. - 23 с.

19. Безруких М.М. Центральные механизмы регуляции произвольных движений у детей 6-10 лет. Сообщение И. Электрофизиологический анализ процесса выполнения движений у праворуких детей // Физиология человека. 1998. - Т. 24. - №3. - С. 34-41.

20. Безруких М.М. Проблемные дети. М.: Изд-во УРАО. - 2000. - 312 с.

21. Безруких М.М., Ефимова С.П. Ребёнок идёт в школу. — М.: Академия. -2000. 248 с.

22. Безруких М.М., Князева М.Г. Если ваш ребёнок левша. — М.: Новая школа. 1994.-108 с.

23. Безруких М.М., Мачинская Р.И., Фарбер Д.А. Функциональное созревание мозга и адаптация к школе // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. — Казань. — 2001. — С. 477-478.

24. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология. Физиология развития ребёнка. М.: Издательский центр «Академия». -2002.-416 с.

25. Безруких М.М., Хрянин А.В. Психофизиологические и нейрофизиологические особенности организации зрительно-пространственной деятельности у праворуких и леворуких детей 6 — 7 лет // Физиология человека. — 2000. Т. 26. -№1. - С. 14-20.

26. Белая А.Е., Мирясова В.И. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников. М.: ООО «Изд-во ACT». - 2000. - 48 с.

27. Белова Г.И., Семёнова К.А., Шамарин Т.Г. Восстановительное лечение детей, больных церебральным параличом, в условиях санатория. — Киев: Здоровье. 1984. - 104 с.

28. Бердичевская Е.М. Комплексный анализ латеральных предпочтений в онтогенезе // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. — Труды НИИ проблем физической культуры и спорта КубГАФК. Краснодар.- 1998. С.144-152.

29. Бердичевская Е.М. Роль функциональной асимметрии мозга в возрастной динамике двигательной деятельности человека: Автореф. дис. докт. мед. наук. — Краснодар. — 1999а. 46 с.

30. Бердичевская Е.М. Профиль межполушарной асимметрии и двигательные качества // Теория и практика физической культуры. — 19996. — №9. — С. 43-46.

31. Бердичевская Е.М., Фомина И.Е., Мартынов Ю.Н. Индивидуальный профиль асимметрии у детей дошкольного возраста // Проблемы физиологии произвольных движений и функциональных основ физического воспитания. — Краснодар. — 1996. С. 29-39.

32. Бианки B.JI. Асимметрия мозга животных. — Л.: Наука. — 1985. — 295 с.

33. Бианки В.Л. Механизмы парного мозга. — Л.: Наука. — 1989. — 263 с.

34. Бианки В.Л., Филиппова Е.Б., Шрамм В.А., Магнитская К.Б., Харитонов Е.В. Слухоречевая и зрительно-пространственная память у младших школьников с различным латеральным профилем // Физиология человека. 1996. - Т. 22. - №3. - С. 38-44.

35. Богданович Н.Г. Взаимосвязь проявлений межполушарной асимметрии с особенностями эмоциональных состояний у младших школьников разных уровней обучаемости: Автореф. дис. канд. психол. наук. — Иркутск.- 1998.-21 с.

36. Богомаз С.А. Билатеральная модель структуры психики: Автореф. дис. доктора психол. наук. — Томск. — 1999. 42 с.

37. Богуславская В.Ф. Психофизиологические и психологические характеристики детей 6-7 лет с различной степенью готовности к обучению в школе: Автореф. дис. канд. психол. наук. — Ростов-на-Дону. — 2000. — 19с.

38. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональная асимметрия человека. М.: Медицина. - 1988. - 289 с.

39. Брандт А.Ф. Десноручие, шуеручие и перекрестная асимметрия конечностей // Русский антропологический журнал. — 1927. — Т. 15. — №3 — 4. — С. 7-28.

40. Бурдаков В.В., Любчинский Э.Б. Редкий случай «зеркального» письма // Журнал неврологии и психиатрии. 1999. - № 8. - С. 52.

41. Вартанян Г.А., Клементьев Б.И. Проблема химической асимметрии мозга // Физиология человека. 1988. - Т. 14. - №2. — С. 297-313.

42. Вассерман Е.Л. Клинико-физиологические сопоставления у больных с ранним унилатеральным поражением головного мозга // Тезисы докладов XXX Всероссийского совещания по проблемам высшей нервной деятельности. СПб. - 2000. - С. 528-529.

43. Введенский Г.Е. Функциональные асимметрии у больных эндогенными психозами (обзор) // Журнал неврологии и психиатрии. — 1990. Т. 90. — №5. -С. 129-140.

44. Вильдавский В.Ю., Князева М.Г. Метод определения и характеристики мануальной асимметрии в онтогенезе // Физиология человека — 1989. — Т. 15. -№1. С. 52-58.

45. Виноградова Л.И., Лильин Е.Т., Маньковская И.В. Нейрохимические аспекты патогенеза детского церебрального паралича // Российский педиатр. журнал. 2000. - №4. - С. 48-51.

46. Вольф Н.В. Полушарные взаимодействия как нейрофизиологическая основа полового диморфизма в процессах вербальной памяти // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. — Казань.-2001.-С. 55.

47. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. — М.: Изд-во АПН СССР. 1960. - 500 с.

48. Глезер В.Д. Зрение и мышление. — Л.: Наука. 1985. — 265 с.

49. Глезер В.Д. О роли пространственно-частотного анализа, примитивов и межполушарной асимметрии в опознании зрительных образов // Физиология человека. 2000. - Т. 26. -№ 5.-С. 145-150.

50. Глозман Ж.М., Ковязина М.С., Ермолаев Д.В. Роль правого и левого полушарий в эмоциональной оценке зрительных стимулов // Физиология человека. 2000 - Т. 26. - № 4. - С. 25-29.

51. Готт B.C., Хоменко Г.А. Методологическая роль понятий симметрии и асимметрии в исследовании проблемы жизни // Философские проблемы современного естествознания. М. - 1974. - С. 120-132.

52. Гребнева Н.Н., Кривощёков С.Г. Адаптационный потенциал подростков Севера и его связь с функциональной межполушарной асимметрией // Физиология человека.-2001.-Т. 27.-№5.-С. 23-29.

53. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. Проблемы и исследования. М.: Педагогика. - 1981. - 232 с.

54. Гуревич М.О. Нервные и психические расстройства при закрытых травмах черепа. М. - 1948. - 235 с.

55. Гутник Б.И. Функциональная асимметрия и возможные физиологические механизмы ее активного отражения в мануальной деятельности растущего организма: Автореф. дис. докт. биол. наук. М. - 1990а. — 45 с.

56. Гутник Б.И. Координирующий механизм билатеральной синхронизации работы рук в процессе движения // Физиология человека. 19906. — Т. 16. -№5.-С. 56-62.

57. Давыдов В.Ю. Морфофункциональные показатели и развитие моторики у детей 3 — 6 летнего возраста различных типов конституции // Теория и практика физической культуры. 1995. — №11. — С. 39-43.

58. Давыдов О.С. Коррекция двигательных дефектов при церебральных инсультах с помощью лечебного нагрузочного костюма и её влияние на особенности психо-вегетативного статуса больного: Автореф. дис. канд. мед. наук. М. - 2001. - 25 с.

59. Двирский А.Е. Клинические проявления шизофрении у право- и левору-ких больных // Журнал невропатол. и психиатрии. 1983. - №5. - С. 724728.

60. Дедюхина Г.В., Могучая Л.Д., Яньшина Т.А. Логопедический массаж и лечебная физкультура с детьми 3 — 5 лет, страдающими детским церебральным параличом. М.: «Изд-во Гном и Д». - 2000. — 32 с.

61. Дзугаева С.Б. Проводящие пути головного мозга человека. М.: Медицина.- 1975.-247 с.

62. Дмитриева Е.С., Зайцева К.А. Особенности латерализации речевой функции у заикающихся в зависимости от пола испытуемых // Физиология человека 1998. - Т. 24. - №2. - С. 45-50.

63. Доброхотова Т.А. Болдырева Г.Н., Брагина Н.Н., Жаворонкова Л.А., Савилов В.В. Особенности эпилепсии у левшей (клинико-энцефалографическое исследование) // Журнал неврологии и психиатрии. 1993.-Т. 93. -№3. - С. 13-17.

64. Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Функциональная асимметрия и психопатология очаговых поражений мозга. — М.: Медицина. — 1977. — 359 с.

65. Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Левши. М.: Книга. - 1994. - 232 с.

66. Дударев Э.К. Качественная характеристика психического состояния детей, страдающих ДЦП в форме спастической диплегии // Актуальные вопросы неврологии и психиатрии детского возраста (тезисы докладов). — Ташкент. 1984. - С. 81-82.

67. Егоров А.Ю. Зрительные последовательные образы как показатель функциональной межполушарной асимметрии // Физиология человека. — 1986. -Т. 12.-№4.-С. 664.

68. Егоров А.Ю. Влияние психотропных средств на межполушарные отношения мозга человека: Автореф. дис. канд. мед. наук. Л. - 1990. —25 с.

69. Егоров А.Ю. Нарушение межполушарного взаимодействия и психопатологические состояния // Тезисы докладов II международной конференции «А.Р.Лурия и психология 21 века». — М. 2002. - С. 49.

70. Егоров АЛО., Иванов Е.С., Исаев Д.Н. Психопатология детского возраста. Хрестоматия. СПб.: Дидактика Плюс. - 2002. — 368 с.

71. Егоров А.Ю., Иванов О.В., Николаенко Н.Н. Изменение межполушарного взаимодействия у больных с аффективной патологией и шизофренией // Физиология человека. 1999. - Т. 25. -№ 3. - С. 34-40.

72. Ендолов В.В., Куликова Н.А., Муравьёва М.С., Селиванова Т.В., Пыркова И.Н. Межполушарные взаимодействия и мнестические процессы у детей // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. Казань. - 2001. - С. 513-514.

73. Ермаков П.Н. Психомоторная активность и функциональная асимметрия мозга. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ. - 1988. - 128 с.

74. Ермоленко Н.А., Скворцова И.А., Неретина А.Ф. Клинико-психологический анализ развития двигательных, перцептивных, интеллектуальных и речевых функций у детей с церебральными параличами // Журнал неврологии и психиатрии. 2000. -№3. - С. 19 - 23.

75. Жаворонкова Л.А. Межполушарные соотношения электрических процессов мозга здоровых правшей и левшей и больных с церебральными поражениями: Автореф. дис. докт. биол. наук. -М. 1999. - 38 с.

76. Жеребцова В.А. Исследование функциональной межполушарной асимметрии мозга детей при сенсорной депривации: Автореф. дис. канд. биол. наук. Ростов-на-Дону. - 1998. - 20 с.

77. Жеребцова В.А., Индюхин А.Ф. Пространственная организация связей биоэлектрической активности головного мозга детей с сенсорной депри-вацией в сравнении со здоровыми сверстниками // Вестник новых медицин, технологий.- 1998.-Т. 5.-№1.-С. 114-117.

78. Жеребцова В.А., Сократова О.А., Щербакова Е.В. Особенности формирования и распределения профиля функциональной межполушарной асимметрии мозга у детей с сенсорной депривацией // Вестник новых медицин. технологий. — 1998. Т. 5. — №1. — С. 110-114.

79. Заводная Ж.Н. Психолого-педагогические аспекты проблемы леворуко-сти. Армавир. - 1998. - 244 с.

80. Зейгарник Б.В., Николаева В.В., Лебединский В.В. Патопсихология. — М.: Педагогика. 1987. - 287 с.

81. Зузик Ю.А. Особенности физического и функционального развития детей дошкольного возраста при различных двигательных режимах: Автореф. дис. канд. биол. наук. Краснодар. - 1999. - 20 с.

82. Иваницкая Л.Н., Леднова М.И. Взаимосвязь развития тонкой моторики кисти и высших психических функций у детей 7 лет // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. — Казань. — 2001.-С. 519.

83. Ильин Е.П. Психомоторная организация человека. СПб.: Питер. - 2003. -384 с.

84. Ильюченок Р.Ю., Финкельберг АЛ., Ильюченок И.Р., Афтанас Л.И.

85. Взаимодействие полушарий мозга у человека. — Новосибирск: Наука. Сиб. отделение. 1989. - 169 с.

86. Казин Э.М. Практикум по психофизиологической диагностике. — М.: Туманит. изд. центр Владос. 2000. — 128 с.

87. Калижнюк Э.С. Психические нарушения при детских церебральных параличах. Киев: Здоровье. - 1987. — 272 с.

88. Калижнюк Э.С., Федорук А.Г. О функциональной асимметрии полушарий мозга при детских церебральных параличах (по данным дихотическо-го прослушивания) // Журнал неврологии и психиатрии 1985. - Т. 85. — №10.-С. 1464-1468.

89. Калинина Л.В., Сологубов Е.Г., Дутикова Е.М., Орлова О.Р., Лузинович В.М. Применение препарата «Ботокс» в комплексном лечении детского церебрального паралича // Неврологический журнал. — 2001. — №5. — С. 38-40.

90. Калинина Л.В., Сологубов Е.Г., Лузинович В.М., Дутикова Е.М. Ботокс в комплексном лечении детского церебрального паралича // Журнал неврологии и психиатрии. — 2000. — №12. С. 60-63.

91. Катышева М.В. Нейропсихологический анализ структуры нарушений высших психических функций при гемипаретической форме детского церебрального паралича: Автореф. канд. психол. наук. СПб. - 1999. - 23 с.

92. Кауфман Д.А., Траченко О.П. Исследование межполушарной асимметрии у здоровых и больных шизофренией методом дихотического тестирования // Физиология человека. 1981. - Т. 7. — №5. - С. 1034-1041.

93. Клименко В.А. Двигательные нарушения и сопутствующие синдромы у детей с церебральными параличами, их коррекция и профилактика в условиях ортопедического стационара: Автореф. дис. докт. мед. наук. — СПб. -1993.-26 с.

94. Ковалева ЕЛ., Магнитская К.Б., Остапенко Ю.И. Латеральный фенотип и адаптация // Материалы XI международной научной конференции по нейрокибернетике. Ростов-на-Дону. - 1995. — С. 124-129.

95. Козырева С.П., Заводная Ж.Н. Пальцы ребёнка. — Ростов-на-Дону. — 1999.-96 с.

96. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика. М.: Гном-Пресс. - 1998. - 16 с.

97. Корнев А.Н. Применение нейропсихологических методов исследования у детей // Методы нейропсихологической диагностики. СПб. - 1997. - С. 232-274.

98. Кочетова А.Г. Межполушарная асимметрия мозга и зрительно-моторные процессы у человека при оперативной мнестической деятельности: Автореф. дис. канд. биол. наук. -М. — 1997. 18 с.

99. Кравцов Ю.И., Бронников В.А. Результаты дневного полиграфического исследования у детей со спастическими формами церебральных параличей // Журнал неврологии и психиатрии. 2001. - №7. - С.49-53.

100. Краснопевцев В.М., Скоцеляс Е.А., Истомин А.В. К методике определения умственной работоспособности учащихся средних школ // Гигиена и санитария. 1991. -№12. - С. 84-85.

101. Кроткова О.А., Жаворонкова Л.А. Перестройка межполушарных отношений как один из механизмов реализации компенсаторных резервов мозга // Материалы научной конференции «Актуальные вопросы функциональной межполушарной асимметрии». М. — 2001. — С. 97-98.

102. Куликова Н.А. Исследование связей межполушарных взаимодействий с некоторыми показателями эмоционально-личностной сферы детей 10-12 лет: Автореф. дис. канд. биол. наук. — Ульяновск. — 2000. 20 с.

103. Кузьмин Ю.И., Дмитриева Е.С., Зайцева К.А. Функциональная асимметрия мозга у заикающихся детей при восприятии эмоций // Физиология человека. 1989. - Т. 15. - №2. - С. 96.

104. Кураев Г.А. Межполушарная асимметрия активности коры мозга в динамике процессов высшей нервной деятельности: Автореф. дис. докт. биол. наук. JI. - 1983. - 45 с.

105. Кураев Г.А. Формирование функциональной межполушарной асимметрии мозга в организации зрительно-моторной реакции у детей // Актуальные вопросы детской неврологии и психиатрии. — Ворошиловград. — 1984. -С. 22.

106. Кураев Г.А. Психофизиологические корреляты взаимодействия полушарий головного мозга в онтогенезе // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. Казань. - 2001. — С. 536537.

107. Кураев Г.А., Пожарская Е.Н., Глумов А.Г. Межполушарное распределение функций // Известия высших учебных заведений. СевероКавказский регион. Естественные науки. 1996. -№2. - С.56-63.

108. ИЗ. Кураев Г.А., Сороколетова Л.Г. Компенсация нарушений функций в нервной системе. Ростов-на-Дону. -1996. - 108 с.

109. Кураев Г.А., Чораян И.О. Влияние межполушарной асимметрии на развитие компонентов интеллекта // Материалы XI Международной научной конференции по нейрокибернетике. — Ростов-на-Дону. 1995. — С. 146-147.

110. Курганская М.Е. Формирование кортикальной организации произвольных серийных движений у детей с разными типами функциональной специализации полушарий (ЭЭГ-анализ): Автореф. дис. канд. биол. наук. — М.-1996.-26 с.

111. Курганская М.Е., Князева М.Г. Факторный анализ оценок мануального предпочтения в различных действиях у детей 7-10 лет // Физиология человека. 1998. - Т. 24. - №3. - С. 64-69.

112. Курганский А.В. Механизмы центрального программирования произвольных серийных движений и их формирование в онтогенезе: Автореф. дис. канд. биол. наук. М. - 1994. - 25 с.

113. Лебедев В.М. Динамическая латерализация функций в процессе результативной деятельности человека и животных: Автореф. дис. докт. биол. наук. Минск. - 1992. — 41 с.

114. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. — М. — 1985.-201 с.

115. Леутин В.П., Николаева Е.И. Психофизиологические механизмы адаптации и функциональная асимметрия мозга. — Новосибирск. — 1988. — 78 с.

116. Леутин В.П., Ройфман М.Д., Пичкулов A.M., Кривощёков С.Г. Половые различия структуры распределения латеральности у тувинских школьников // Физиология человека 1997. - Т. 23. — №2. - С. 132-137.

117. Л ильин Е.Т., Перепонов Ю.П., Такта ров В.Г. Клинико-генетические проблемы детского церебрального паралича // Российский педиатрич. журнал. 2000. - № 1. - С. 3 8-41.

118. Литинский Г.А. Функциональная асимметрия глаз // Русский офтальмологический журнал. М. - 1929. - Т. 9. - №4. - С. 450-466.

119. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. М.: МГУ. - 1973. — 373 с.

120. Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. — М. 2000 - 504 с.

121. Лущекина Е.А., Лыскова Е.Д., Лущекин B.C. Школьная дезадаптация: особенности типологии ВНД и индивидуального профиля левшества // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова.-Казань.-2001.-С. 543.

122. Любомирский Л.Е., Шаромова Н.Н. Исследование межполушарного переноса сенсомоторной информации у детей // Физиология человека. -1996. Т. 22. - №4. - С. 39-43.

123. Макарова И.И. Влияние геомагнитной активности на межполушарную функциональную асимметрию мозга // Авиакосмическая и экологическая медицина. 2000. - Т. 34. - №4. - С. 50-54.

124. Макарьев И.А. Если ваш ребенок — левша. — СПб.: Лань. — 1995. — 128 с.

125. Малова Ю.В. Межполушарное взаимодействие в двигательной сфере (в норме и у больных с локальными поражениями мозга): Автореф. дис. канд. психол. наук. -М. 1991. - 18 с.

126. Малука М.В. Физиологические изменения у детей с церебральным параличом в процессе реабилитации: Автореф. дис. канд. биол. наук. — Краснодар. 1998. - 20 с.

127. Маляренко Т.Н., Кураев Г.А., Маляренко Ю.Е. Возрастная физиология. Ростов-на-Дону. - 2000. — 187 с.

128. Мамайчук И.И. Нейропсихологическое исследование гностических процессов у детей с различными формами детского церебрального паралича // Журнал невропатол. и психиатрии. 1992. - №4. - С. 42-47.

129. Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза и основы психокоррекции. — СПб.: Изд-во СПбГУ. 2000. - 187 с.

130. Мамгетов К.Ю. Функциональное состояние и физическое развитие детей республики Адыгея: Автореф. дис. канд. мед. наук. — Майкоп. — 1995. -21 с.

131. Манелис Н.Г. Нейропсихологические закономерности нормального развития // Школа здоровья. 1999. - Т. 6. — №1. - С. 8-25.

132. Манелис Н.Г. Сравнительный нейропсихологический анализ формирования психических функций у здоровых детей и у детей с аутистическими расстройствами: Автореф. дис. канд. психол. наук. М. — 2000. — 24 с.

133. Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом. — М.: Просвещение. — 1985. — 192 с.

134. Матоян Д.С. Латерализация тактильного восприятия у право- и левору-ких людей // Физиология человека. 1998. - Т. 24. — №1. - С. 131-133.

135. Матоян Д.С. Межполушарные взаимодействия при бимануальной обратной маскировке // Физиология человека. 2000. - Т. 26. — №4. — С. 132135.

136. Матоян Д.С. Асимметрия тактильного восприятия и межполушарных взаимодействий у заикающихся // Физиология человека — 2001. — Т. 27. — №2.-С. 62-67.

137. Молодых Е.С. Влияние латерального фенотипа на успешность адаптации к учебному процессу старшеклассников // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. — Казань. 2001. -С. 551.

138. Мосидзе В.М. Комиссуральная система мозга и поведение // Проблемы нейрокибернетики. Механизмы функциональной межполушарной асимметрии мозга. Элиста. — 1985. — С. 55-68.

139. Мосидзе В.М., Эзрохи B.JI. Взаимоотношения полушарий мозга. — Тбилиси: Мецниереба. 1986. - 159 с.

140. Москвина Н.В. Латеральные профили и некоторые особенности мне-стических и речевых функций человека: Автореф. дис. канд. психол. наук. Уфа. - 2000. - 26 с.

141. Москвин В.А. Межполушарные отношения и проблема индивидуальных различий. М.: Изд-во МГУ. - 2002а. - 288 с.

142. Москвин В.А. Особенности асимметрии при наркотической зависимости // Тезисы докладов II международной конференции «А.Р.Лурия и психология 21 века». М. - 20026. - С 97.

143. Мутовкина Т.Г. Патогенетическая роль нарушений системной гемодинамики при ДЦП: Автореф. дис. канд. мед. наук. Челябинск. — 1998. -24 с.

144. Мухамедзянов Р.З. Клинико-миографический анализ состояния периферического нейромоторного аппарата у больных детским церебральным параличом в позднем резидуальном периоде: Автореф. дис. канд. мед. наук.-Казань.- 1995.-21 с.

145. Неймарк М.С. Слуховые асимметрии в пространственном восприятии звука // Ученые записки ЛГУ. Л. - 1954. - №185. - Вып. 6.-С. 135-142.

146. Немкова С.А. Изучение индивидуального профиля функциональных асимметрий, вертикальной устойчивости и интеллектуальных функций у больных детским церебральным параличом при соматосенсорной стимуляции: Автореф. дис. канд. мед. наук. — М. — 2000. — 27 с.

147. Никитюк Б.А., Гладышева А.А. Анатомия и спортивная морфология. Учебное пособие для институтов физической культуры. — М.: Физкультура и спорт. — 1989. 176 с.

148. Николаенко Н.Н., Егоров А.Ю. Роль правого и левого полушарий мозга в восприятии пространства. Сообщение I. Восприятие и отображение объектов во фронтальной плоскости // Физиология человека. — 1998а. — Т. 24.-№5.-С. 54-64.

149. Николаенко Н.Н., Егоров А.Ю. Роль правого и левого полушарий мозга в восприятии пространства. Сообщение II. Восприятие глубины как межполушарный феномен // Физиология человека. 19986. - Т. 24. — №6.- С. 21-31.

150. Николаенко Н.Н., Егоров А.Ю., Траченко О.П., Грицышина М.А., Афанасьев С.В. Функциональная асимметрия мозга и принципы организации речевой деятельности // Физиология человека. — 1998. — Т. 24. — №2. -С. 33-39.

151. Ноткина Н.А. Развитие двигательных качеств у детей дошкольного возраста. Игры и упражнения. СПб. — 1995. - 64 с.

152. Ньокиктьен Ч., Рамэкерс Г., Дюшен Р., Вершор А., Вранкен М. Развитие бимануальных координации у детей: роль межполушарных связей // Физиология человека. 1991. - Т. 17. -№5. - С. 61-71.

153. Олада Э.Я., Урюпина О.А. Особенности межполушарных взаимодействий и адаптация к школьному обучению у левшей // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. — Казань. —2001.-С. 559.

154. Пахомова А.С. Межполушарная асимметрия и проблема константности зрительного восприятия больших и малых размеров // Физиология человека. 2000. - Т. 26. - №3. - С. 31-37.

155. Перепонов Ю.П. Особенности кардиореспираторной системы у больных со стойкими последствиями детского церебрального паралича: Автореф. дис. докт. мед. наук. М. - 2000. - 40 с.

156. Перхурова И.С., Лузинович В.М., Сологубов Е.Г. Регуляция позы и ходьбы при детском церебральном параличе и некоторые способы коррекции. М.: Книжная палата. — 1996. - 248 с.

157. Пирожков О.В. Сравнительная характеристика приспособительных реакций организма к специфике профессиональной деятельности в разных видах боевых и спортивных единоборств: Автореф. дис. докт. биол. наук. Краснодар. - 2001. — 51 с.

158. Пожарская Е.Н. Психофизиологические характеристики лиц с разным профилем функциональной межполушарной асимметрии мозга: Автореф. дис. канд. биол. наук. Ростов-на-Дону. - 1996. - 18 с.

159. Покровский В.М., Коротько Г.Ф. Физиология человека: Учебник. — М.: Медицина. 2003. - 656 с.

160. Полянская Е.А. Возрастные особенности межполушарной асимметрии в динамике психомоторной активности: Автореф. дис. канд. психол. наук. Ростов-на-Дону. - 1998. - 22 с.

161. Попович В.В. Функциональные асимметрии человека и некоторые особенности психологического времени (в норме и патологии): Автореф. дис. канд. психол. наук. Уфа. - 2000. - 26 с.

162. Преображенская И.Г., Шелякин A.M., Богданов О.В. Электроэнцефалографический анализ функциональной межполушарной асимметрии у детей с детским церебральным параличом // Журнал экологии человека. -1994.-Т. 1. -№1.-С. 41-46.

163. Преображенская И.Г., Шелякин А.М., Катышева М.В., Богданов

164. О.В. Влияние афферентного притока с двигательного аппарата на высшие психические функции детей, страдающих детским церебральным параличом//Физиология человека. 1997.-Т. 23.-№1. - С. 118-122.

165. Ремеева А.Ф. Индивидуально-типологические особенности познавательной деятельности подростков, обусловленные функциональной асимметрией мозга, и процесс обучения: Автореф. дис. канд. психол. наук. — М.-1998.- 19 с.

166. Савина Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. М.: ООО «Изд-во ACT». - 2000. - 48 с.

167. Саидов А.А. Возрастная динамика латеральных двигательных предпочтений // Теория и практика физической культуры. — 1982. №10. — С. 3440.

168. Свидерская Н.Е., Селицкий Г.В. Влияние галоперидола и клозапина на биоэлектрическую активность коры головного мозга человека // Журнал невропатол. и психиатрии. 1986. - Т. 86. - №3. - С. 428.

169. Селицкий Г.В., Карпов В.А., Свидерская Н.Е. Зависимость функционального состояния полушарий головного мозга от локализации и динамики эпилептического процесса // Журнал невропатол. и психиатрии. — 1990. Т. 90. - №6. - С. 50-55.

170. Семёнова К.А. Восстановительное лечение больных с резидуальной стадией детского церебрального паралича. — М.: Антидор. 1999. - 384 с.

171. Семёнова К.А. Шамарин Т.Г. к оценке развития структуры и функции правой и левой гемисферы у детей при внутриутробном или родовом поражении мозга // Функциональная асимметрия и адаптация человека. — М. 1976.-С. 96-98.

172. Семенович А.В. Межполушарная организация психических процессов у левшей. М.: МГУ. 1991.-95 с.

173. Сердюковская Г.Н. Охрана здоровья детей и подростков и психогигиена леворуких // Леворукость у детей и подростков. М. - 1987. - С. 3.

174. Симерницкая Э.Г. Доминантность полушарий. — М.: Изд-во МГУ. — 1978.-95 с.

175. Симерницкая Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. М.: Изд-во МГУ. - 1985. - 190 с.

176. Симерницкая Э.Г., Московичюте Л.Н., Семенович А.В. Письмо у переученных левшей // Леворукость у детей и подростков. — М. 1987. — С. 137-142.

177. Синяя М.С., Пинчук Д.Ю., Шелякин A.M., Тобиас Т.В., Богданов

178. О.В. Компенсаторная пластичность мозга в условиях его повреждения // Физиологический журнал СССР им. И.М.Сеченова. 1991. — №8. — С. 2432.

179. Сиротюк А.Л. Обучение детей с учётом психофизиологии. — М.: Сфера. -2000.- 128 с.

180. Смирнова Е.А. Межполушарная асимметрия мозга и обучение иностранному языку в подростковом возрасте: Автореф. дис. канд. психолог. наук. М. - 1999. - 22 с.

181. Смусин А.Я., Рыбина И.Я., Слезин В.Б. Особенности клинических проявлений болезни при право- и левостороннем ишемическом инсульте // Журнал неврологии и психиатрии. — 2001. — №3. —С. 50-51.

182. Сологуб Е.Б., Таймазов В.А. Спортивная генетика. — М.: Терра-Спорт. -2000.-127 с.

183. Сологубов Е.Г. Организация поэтапной системы восстановительного лечения детей с церебральными параличами: Автореф. дис. канд. мед. наук.-М.- 1992.-24 с.

184. Степанова О.Б. Произвольная регуляция скорости движений рук лиц с различными профилями латеральной организации мозга: Автореф. дис.канд. психол. наук. М. - 2000. - 33 с.

185. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. Ростов-на-Дону: Феникс. - 2000. -576 с.

186. Столярова Л.Г., Кадыков А.С., Вавилов С.Б. Особенности восстановления нарушенных двигательных функций у больных с кровоизлиянием в мозг в зависимости от локализации очага поражения // Журнал невропа-тол. и психиатрии. 1982. - №8. - С. 1131-1135.

187. Стоянов 3., Вартанян И.А., Черниговская Т.В. Сезон рождения и ла-теральность // Физиология человека. 1998. — Т. 24. - №6. — С. 32-37.

188. Сумерки на М.Л. Эпилептический синдром при детском церебральном параличе // Журнал неврологии и психиатрии. — 1997. — № 1. — С. 8-12.

189. Тарабрина Н.В., Лабезная Е.О., Зеленова М.Е., Петрухин Е.В. Уровни субъективно-личностного восприятия «невидимого» стресса // гуманитарная наука в России: Соросовские лауреаты. — М. 1996. — Т. 1. — С. 213-220.

190. Терехова Н.Т. Работоспособность и утомляемость детей дошкольного возраста на занятиях в детском саду // Умственная и физическая работоспособность детей дошкольного возраста. М. — 1977. - С. 3-59.

191. Тетёркина Т.М. Функциональная асимметрия и клинические проявления эпилепсии // Здравоохранение Белоруссии. — 1984. — №2. — С. 15-17.

192. Тетёркина Т.М. Функциональная асимметрия головного мозга больных эпилепсией: Автореф. дис. канд. мед. наук. — Л. — 1985. — 22 с.

193. Томберг Т.А., Тальвик Т.А., Юриссон М.Х., Тулу Э.Ю. Патологические изменения головного мозга у детей с различными формами ДЦП (по данным компьютерной томографии) // Педиатрия. — 1989. — С. 50-54.

194. Траченко О.П. Функциональная асимметрия мозга и когнитивные способности людей // Тезисы докладов XVIII съезда физиологического общества имени И.П. Павлова. Казань. - 2001. - С. 241-242.

195. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. -М.: Просвещение. 1995. -291 с.

196. Фарбер Д.А., Корниенко И.А., Сонькин В.Д. Физиология школьника. М.: Педагогика. - 1990. - 64 с.

197. Филимоненко Ю.И., Тимофеев В.И. Руководство к методике исследования интеллекта у детей Д.Векслера (WISC). СПб. - 1994. - 94 с.

198. Фокин В.Ф. Стационарные и динамические характеристики функциональной межполушарной асимметрии головного мозга // Тезисы докладов II международной конференции «А.Р.Лурия и психология 21 века». — М. — 2002.-С. 144.

199. Хомская Е.Д. Нейропсихологический анализ межполушарной асимметрии мозга. — М.: Наука. 1986. - 205 с.

200. Хомская Е.Д. Нейропсихология. М.: Изд-во МГУ. - 1987. - 288 с.

201. Хомская Е.Д., Ефимова И.В., Будыка Е.В., Ениколопова Е.В. Нейропсихология индивидуальных различий. — М.: Российское педагогическое агентство. 1997. — 281 с.

202. Хомская Е.Д., Привалова Н.Н., Ениколопова Е.В. и др. Методы оценки межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия. М.: Изд-во МГУ. - 1995. - 77 с.

203. Цвынтарный В.В. Играем пальчиками и развиваем речь. — СПб.: Лань. -2000.-32 с.

204. Чермит К.Д. Симметрия асимметрия в спорте. — М.: Физкультура и спорт. - 1992.-255 с.

205. Черноситов А.В. Неспецифическая резистентность, функциональные асимметрии и женская репродукция. Ростов-на-Дону: Изд-во СКНЦ ВШ. -2000.-200 с.

206. Чибис В.О. Роль функциональной асимметрии при оценке и прогнозировании адаптивных резервов организма человека: Автореф. дис. канд. мед. наук. — М. 1997. - 17 с.

207. Чуприков А.П. Леворукость как прикладной аспект функциональной асимметрии головного мозга // Материалы научной конференции «Актуальные вопросы функциональной межполушарной асимметрии». — М. — 2001.-С. 187-190.

208. Чуприков А.П., Казакова С.Е. Клинические особенности неврозов у леворуких детей // Журнал невропатол. и психиатрии. 1985 - №10. — С. 1516-1521.

209. Чуприков А.П., Казакова С.Е. Частота и климатическая характеристика неврозов у детей в условиях переучивания // Леворукость у детей и подростков. М. - 1987. - С. 90-100.

210. Цицерошин М.Н., Новиков А.Ю. Особенности пространственной организации ЭЭГ у леворуких детей и взрослых // Леворукость, антропоизо-мерия и латеральная адаптация. М. - 1985. — С. 41.

211. Шамарин Т.Г., Белова Г.И. Возможности восстановительного лечения детских церебральных параличей. — Элиста: Джангар. — 1999. — 168 с.

212. Шанина Г.Е. Специальный кинезиологический комплекс в системе обучающих воздействий у школьников и студентов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Краснодар. - 1997. - 23 с.

213. Шанина Г.Е. Упражнения специального кинезиологического комплекса для восстановления межполушарного взаимодействия у детей и подростков. М. - 1999. - 54 с.

214. Шафрановский И.И. Симметрия в природе. Л.: Недра. Ленинград, отделение. - 1985. - 168 с.

215. Шейнкман О.Г. Влияние коррекции двигательных нарушений на функциональное состояние мозга при детском церебральном параличе // Журнал неврологии и психиатрии. 2000 - №3. - С. 28-32.

216. Шипицына Л.М. Нейропсихологическое исследование детей с проблемами в развитии // Дефектология. — 1999. — №1. — С.21-26.

217. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. -СПб.: Дидактика Плюс. 2001 - 272 с.

218. Шмаргун В.М. Нейропсихологическая регуляция движений у детей с задержками психического развития // Тезисы докладов II международной конференции «А.Р.Лурия и психология 21 века». — М. 2002. — С. 162.

219. Яворский А.Б. Индивидуальный профиль межполушарной асимметрии мозга при зрительной и сенсомоторной стимуляции: Автореф. дис. канд. мед. наук. М. - 1996. - 23 с

220. Annett М. Laterality of childhood hemiplegia and the growth of speech and intelligence // Cortex. 1973. - V. 9. -№1. - P. 4-34.

221. Annett M. Left, right, hands and brain: The right shift theory. London: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers Hove (UK), Hillsdale (USA). -1990.-120 p.

222. Arato M., Freska E., Maccrimmon D.J. et al. Serotonergic interhemi-spheric asymmetry: neurochemical and pharmacy-EEG evidence // Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry. — 1991. V. 15. — P. 759.

223. Badian N.A. Birth order, maternal age, season of birth and handedness // Cortex.- 1983.-V. 19.-P. 451.

224. Banich M.T., Levine S.C. The effects of developmental factors on IQ in hemiplegics children // Neuropsychology. 1990. - V. 28. - P. 35-49.

225. Bentin S., Sahar A., Moscovitch M. Intermanual information transfer in patients with lesions in the trunk of the corpus callosum // Neuropsychology. -1984. V. 22. - №5. - P. 601-611.

226. Berger W. Characteristics of locomotors control in children with cerebral palsy // Neurosc. Biobehav. Rev. 1998. - V. 22 (4) - P. 79-82.

227. Berlucchi G. Two hemispheres but one brain // Behavioral Brain Sciences. — 1983.-V. 6.-P. 171-173.

228. Borod J.C., Koff E. The neuropsychology of emotion: evidence from normal, neurological and psychiatric patients (Review) // Integration theory and practice in clinical neuropsychology New York. - 1989. - P. 175.

229. Bowser B.L., Solis I.S. Pediatric rehabilitation: Medical Rehabilitation Ed. Hal stead L.S., Grabois M. New York. - 1985. - P. 265-269.

230. Bradshaw J.L. Hemispheric and psychological function. Chichester:. John Willey.- 1989.-161 p.

231. Brain Asymmetry. Ed. R.J.Davidson, K.Hugdahl. Cambridge, MA: MIT Press. - 1995.-504 p.

232. Bremer F. Reflections of the physiological significance of the callosal commissure // Cerebral interhemispheric relations. Bratislava. - 1969. - P. 21-27.

233. Bryden M.P. Laterality: functional asymmetry in the intact brain. N.Y.: Acad. Press. - 1982. - 319 p.

234. Bryden M.P., Allard F.A. Do auditory perceptual asymmetries develop // Cortex. 1981. - V. 17. - №2. - P. 313-318.

235. Carlsson G., Uverbrant P. Hugdahl K. et al. Verbal and non-verbal function of children with righ-vesus left-hemiplegic cerebral palsy of pre- and perinatal origin // Dev. Med. Child Neurol. 1994. - №36 (6). - P. 503-512.

236. Cavada C., Reiniso-Suares Г. Interhemispheric cortico-cortical connections to the prefrontal cortex in the cat // Neuroscjence Letters. — 1981. — V. 24. P. 211-214.

237. Cook N.D. Homotopic callosal inhibition // Brain and Language. 1984. — V. 14.-P. 123-144.

238. Cook N.D. The brain code. London: Methuen. - 1986. - 256 p.

239. Davidson R.J. Cerebral assymmetry and affective disorders: A developmental perspective // Internalazing and externalizing expressions of dysfunction. Rochester Symp. On Developmental Psychopathology. — N.J.: Hillsdale. — 1991.-V. 312. -P. 123.

240. Denenberg V.N. Hemispheric laterality in animal and the effect of early experience // Behavioral Brain Sciences. 1981. - V. 4. - P. 1-49.

241. Diamond M.C., Dowling G.A., Johnson R.E. Morphological cerebral cortical asymmetry in male and female rats // Exptl. Neurol. 1981. - V. 71. - P. 261.

242. Egorov A.Y., Nikolaenko N.N. Functional brain asymmetry and visuo-spatial perception in mania, depression and under psychotropic medication // Biol. Psychiatry. 1992. - V. 32. - P. 399.

243. Eliasson A.C., Gordon A.M., Forssberg H. Tactile control of isometric fin-gertic forces during grasping in children with cerebral palsy // Dev. Med. Child. Neurol. 1995. - №37 (1). - P. 72-84.

244. Fink G.R., Halligan P. W., Marshall J.C. et al. Where is the brain does visual attention select the forest and the trees? // Nature. 1996. — V. 382. — P. 626.

245. Flor-Henry P. Cerebral basis of psychopathology. London: Methuen -1983.-357 p.

246. Galleti F., Sturniolo M.G. A CT study of cerebral vascular outcome patterns a congenital cerebral palsy (letter) // Neuropediatrics 1988 - V. 9 - №3 - P. 166-167.

247. Gazzaniga M.S. The bisected brain. N.Y.: Appletor-Century-Crofts. -1970.-345 p.

248. Gazzaniga M.S. Handbook of behavioral neurology // Neuropsychology. — 1979.-V. 2.-P. 25-28.

249. Gazzaniga M.S., Bogen J.E., Sperry B.W. Dispraxia following division of the cerebral comissures // Arch. Neurol. 1967. - V. 16. - №5. - P. 606-612.

250. Geffen G., Nilsson J., Quinn K., Teng L. Effects of lesions of the corpus callosum on tactile cross-localization // Handfunction and the neocortex. — Berlin: Springer-Verlag. 1985. - P. 233.

251. Geschwind N. (Гешвинд H.) Специализация человеческого мозга // Мозг. М.: Мир. - 1982. - С. 218.

252. Geschwind N., Galaburda A.M. Cerebral lateralization I. A hypothersis and a program for research // Arch. Neurol. 1985. - V. 42. - P. 428.

253. Glos J., Pavlovkin M. Profile of intellect achievements in the WISC of children with hemiplegic form of cerebral palsy // Study Psychol. — 1985. — V. 27. -№1.-P. 37-45.

254. Glos J., Pavlovkin M., Dianiskova O., Javorova J. et al. Intellectual performance of hemiplegic children with cerebral palsy in WISC // Psychology a pathopsychol. Diet. 1987. -V. 22. - P. 307-319.

255. Goodman R. Childhood Hemiplegia: is the side of lesion influenced by a family history of left-handedness? // Dev. Med. and Ch. Neurol. 1994. - V. 36.-№5-P. 406-412.

256. Halligan P. W., Marshall J.C. Towards a principled explanation of unilateral neglect // Cognitive Neuropsychology. 1994. - V. 11. - P. 167.

257. Hartley L.R., Ireland L.K., Arnold P.K., Spencer J. Chlorpromazine and the lateralization of the perception of emotion // Physiology and Behavior. — 1991. -V. 50. -P. 881.

258. Hebben N., Beniamins D., Milberg W.P. The relationship among handedness sighting dominance and sanity dominance in elementary school children // Cortex. 1981. - V. 17. - №3. - P. 441-446.

259. Henriques J.B., Davidson R.J. Regional brain electrical asymmetries discriminate between previously depressed and healthy control subjects // J. Ab-norm. Psychol. 1990. - V. 99. - № 1. - P. 22.

260. Hudgahl K. Hemispheric asymmetry and bilateral electrodermal recordings: a review of the evidence // Psychophysiology. 1984. - V. 21. - №4. - P. 371393.

261. Ichiba N. A study of functional plasticity of the brain in the childhood. I. Critical period dislodging lateralization of language in the brain //No To Hatta-tsy. 1991 - V. 23. - P. 548-554.

262. Irvin P., Fink M. Do psychoactive drugs affect the EEG from cerebral hemispheres differently? // Advances in Biological Psychiatry. 1981. - V. 6. — P. 121.

263. Ito J., Araki A. et al. Muscle histopathology in spastic cerebral palsy // Brain Dev. 1996. -№18 (4). - P. 299-303.

264. Ito J., Araki A., Tanaka H., Tasaki Т., Cho K. Intellectual status of children with cerebral palsy after elementary education // Pediatr. Rehabil. — 1997. -V. 1 (4).-P. 199-206.

265. Levine S.C., Huttenlocher P., Banich M.T., Duda E. Factors affecting cognitive functioning of hemiplegic children // Dev. Med. And Ch. Neurol. — 1987. -V. 29.-P. 27-35.

266. Levy J., Nagilaki T. A model for the genetics of handedness // Genetics. -1972.-V. 72.-P. 117.

267. Mathew R.J., Wilson W.N., Daniel D.G. The effect of nonsedating doses of diazepam on regional cerebral blood flow // Biol. Psychiatry. 1985. - V. 20. -P. 1109.

268. Marx J.L. Autoimmunity in left handers. Left handedness may be associated with increased risk of autoimmune disease. Is testosterone the link between the two // Science. 1982. - V. 217. - №4555. - P. 141-144.

269. McCartney G., Hepper P. Development of lateralized behavior in the human fetus from 12 to 27 weeks gestation // Developmental Medicine and Child Neurology. 1999. -V. 41. - P. 83-86.

270. McManus Y., Sik Y., Cole D., Mellon A. The development of handedness in children // Brit J. Dev. Psychol. 1988. - V. 6. - №3. - P. 257-273.

271. Meerwaldt J.D. Disturbance of spatial perception in a patient with agenesis of the corpus callosum // Neuropsychology. 1983. -V. 21. - P. 161.

272. Melekian B. Lateralization in the human newborn at birth: Asymmetry of the stepping reflex//Neuropsychology. 1981.-V. 19.-№5.-P. 707-711.

273. Milner B. Hemispheric specialisation: Scope and limits // Neuroscience. — Third study program. London. - 1974. - P. 75-89.

274. Milner Q.D. Simple reaction times to lateralized visual stimuli in a case of callosal agenesis // Neuropsychology. 1982. - V. 20. - №4. - P. 411 -419.

275. Nass R., Peterson H.C. Differential effects of congenital left and right brain injure on intelligence // Brain and Cognition. 1989. - V. 9. - №2. — P. 258266.

276. Neilson P.D., O'Dwyer N.I. Reproducibility and variability of speech muscle activity in athetoid dysarthria of cerebral palsy // J. Of Speech and Hear Res. 1984. - V. 27. - №4. - P. 502-511.

277. Nelson C.A. Cerebral palsy. In Umpired D.A. // Neurological Rehabilitation. 1990.-P. 239-258.

278. Peters M. Why the preferred hand taps more quickly than the non-preferred hand: three experiments on handedness // Canadian J. Psychol. 1980. — V. 34. -№1.- P. 62-71.

279. Riva D., Cazzaniga L. Late effects of unilateral brain lesions sustained before and after age one // Neuropsychology. 1989. - V. 24. - P. 423-428.

280. Ronnqvist L., Hopkins B. Head position preference in the human newborn: a new look // Child. Dev. 1998. - №69 (1). - P. 13-23.

281. Rose J., Haskell W. et al. Muscle pathology and clinical measures of disability in children with cerebral palsy // J. Orthop. Res. 1994. - №12 (6). — P. 758-768.

282. Russman B.S., Gage J.R. Cerebral palsy // Curr. Probl. Pediatr. 1989 - V. 19. -№2. — P. 65-111.

283. Sandhu S., Cook P., Diamond M.C. Rat cerebral cortical estrogen receptors: male-female, right-left // Exptl. Neurol. 1986. - V. 92. - P. 186.

284. Semrud-Clikeman M., Hynd G.W. Right hemisphere dysfunction in nonverbal learning disabilities: social, academic, and adaptive functioning in adults and children // Psychological Bulletin. 1990. - V. 107. - №2. - P. 196-209.

285. Serafetinides E.A. Laterality and voltage in the EEG of psychiatric patients // Dis. Nerv. System. 1972. - V. 50. - P. 622.

286. Sperry R.W. Brain bisection and consciousness // Brain and Conscious Experience. New York. - 1966. - P. 23-26.

287. Springer S., Deutsch G. (Спрингер С., Дейч Г.). Левый мозг, правый мозг. М. — 1983.-256 с.

288. Subirana A. Handedness and cerebral dominance // Handbook of clinical neurology. Amsterdam. - 1969. - V. 3 - 4. - №13. - P. 248-272.

289. Tan U. Growth hormone limits the brain body development before birth in relation to se, grasp-reflex asymmetry and familial sinistrally of human neonates // Int. J. Neuroscience. 1995. - № 1 - 2. - P. 105-111.

290. Taylor D.C. Localization of cerebral lesions by psychological testing // Clin. Neurol. 1969. - V. 16. - P. 269-287.

291. Thai D.J., Marchman V., Stiles J. et al. Early lexical development in children with focal brain injury // Brain and Language. 1991. - V. 40. — P. 491527.

292. Ueno Т., Tomiyama S., Goto Y. Et al. Smooth persuit eye movements in manic-depressive patients and cerebral lateralization // Jpn. J. Psychiatry. Neurol. 1986. - V. 40.-P. 130.

293. Ulrich G., Reinfordt E., Zeller G., Frick K. Interrelation between changes in the EEG and psychopathology under pharmacotherapy for endogenous depression. A contribution to the predictor question // Pharmacopsychiatry. — 1984.-V. 17.-P. 178.

294. Volpe В., Sidtis J., Holtzman J. et al. Cortical mechanisms involved in praxis. Observations following partial and complete section of the corpus cal-losum in man // Neurology. 1982. - V. 32. - P. 645.

295. Wada J.A., Clark R., Hamm A. Cerebral hemispheric asymmetry in humans. Cortical speech zones in 100 adult and 100 infant brains // Arch. Neurol. — 1975. V. 32.-P. 239-246.

296. Weintraub S., Mesulam M.M. Developmental learning disabilities of the right hemisphere: Emotional, interpersonal and cognitive components // Arch. Neurol. 1983. -V. 40. - P. 463-468.

297. Werner G. Neural information processing with stimulus feature extractors // The Neurosciences. -N.Y.: Plenum Press. 1974. - P. 171.

298. Woods B.T. The restricted effects of right hemisphere lesions after age one: Wechsler Test data // Neuropsychology. 1980. - V. 18. - № 1. - P. 65-71.

299. Wulf H. Do «lefthanders» makes better local anesthetics? The relevance of stereoisomerisms in clinical practice as shown by new local anesthetics // Anesthetist. 1997. - V. 46. - №7. - P. 622-626.