Развитие трудового потенциала региона тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Белов, Андрей Александрович

• Белов, Андрей Александрович
• кандидат экономических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Белов, Андрей Александрович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. Теоретические аспекты исследования трудового 11 потенциала

1.1. Понятие «трудовой потенциал» и его место в системе 11 социально-трудовых отношений.

1.2. Воздействие социально-экономических институтов на 34 состояние трудового потенциала

ГЛАВА II. Концептуальные основы развития трудового 47 потенциала в современных социально-экономических условиях.

2.1. Развитие трудового потенциала как неотъемлемый 47 элемент человеческого развития

2.2. Диалектика развития трудового потенциала на 60 различных уровнях его проявления.

2.3. Система показателей, характеризующих уровень 79 развития трудового потенциала.

ГЛАВА III. Направления развития трудового потенциала 91 региона (на примере Тамбовской области)

3.1. Региональная среда формирования трудового 91 потенциала и его текущее состояние

3.2. Количественное и качественное преобразование 109 трудового потенциала региона как составляющая социально-экономической политики.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Развитие трудового потенциала региона»

Актуальность темы исследования определяется тем, что развитие трудового потенциала в динамичных условиях современной экономики требует новых подходов, адекватных социально-экономическим трансформациям на уровне региона.

Становление постиндустриальной экономики предопределило возрастающую роль человеческого фактора. Современный рынок характеризуется стремительным развитием новых сфер экономики и постоянной модернизацией технологических процессов традиционных отраслей, что находит отражение в высоком уровне требований к рабочей силе, а именно: способностям работника, его знаниям, профессиональным навыкам, компетенции и мобильности.

В этих условиях важнейшей целью государственной и региональной социально-экономической политики является обеспечение благополучия населения и продуктивной занятости в условиях дальнейшей экономической трансформации. Достижение этой цели требует эффективного использования имеющегося потенциала, в том числе и трудового.

Для России, где претерпевают серьезные изменения структура экономики и система занятости, а безработица все больше выступает в качестве фактора социального риска, особенно велика потребность в разработке и реализации эффективных программ развития трудового потенциала.

Работа по преодолению негативных тенденций предопределяет необходимость исследования механизмов формирования и функционирования трудовых ресурсов на всех уровнях социально-экономической системы, путей и способов их развития в новых социально-экономических условиях. Особую значимость процессы, происходящие в сфере социально-трудовых отношений, приобретают на региональном уровне, выступая чаще всего в качестве деструктивного фактора развития региона.

Разработка регулирующих мер, направленных на трудовой потенциал, должна иметь под собой теоретическую основу, аккумулирующую лучшие достижения экономической и управленческой мысли, объясняющую новые явления в сфере труда и обеспечивающую применимость концепций и моделей развития трудового потенциала к современным региональным условиям.

Степень разработанности проблемы. Со времен основоположников классической экономической теории трудовой потенциал находится в центре внимания исследователей. Теоретические основы для изучения труда и занятости были заложены А.Смитом, К.Марксом, А.Маршаллом, Дж.Кейнсом.

Многогранность понятия «трудовой потенциал» предопределила разнообразие теоретических и методологических подходов к его анализу. Так Г. Беккер, И. БенПорэт, Ф. Махлуп, JI. Туроу, Т.Шульц подходили к его изучению с позиций человеческого капитала, отражающего отдачу созидательного потенциала человека.

Наряду с теорией человеческого капитала представление о человеке как главном факторе экономического развития разрабатывали в рамках концепций трудовых и человеческих ресурсов трудового потенциала, человеческого фактора и человеческого потенциала российские ученые Л.И. Абалкин, В.Д. Андрианов, Б.Д. Бреев, А.И. Добрынин, С.А. Дятлов, С.А. Курганский, М.М. Критский, Н.М. Римашевская и многие другие.

Существенный вклад в разработку проблем занятости населения, рынка труда, безработицы, отношений наемных работников, работодателей и государства внесли такие ученые как И.В. Бушмарин, В.Е. Гимпельсон, И.Е. Заславский, Р.И. Капелюшников, А.В. Кашепов, А.Э. Котляр, Д.С. Львов, И.С. Маслова, В.В. Радаев, Е.И. Рузавина, Л.Н. Сосновская, Л.С. Чижова и многие другие.

Высокая степень разработанности проблематики трудовых способностей человека, однако, оставляет отдельные аспекты формирования, распределения и использования человеческих ресурсов требующими своего дальнейшего изучения. В частности, требует уточнения соотношение категорий «трудовой ресурс» и «трудовой потенциал», поскольку у исследователей нет единого мнения по данному вопросу; недостаточно исследована структура трудового потенциала, характерная для современной системы социально-трудовых отношений. При широте и разнообразии исследований, современные требования к трудовому потенциалу, диктуемые новыми социально-экономическими условиями развития страны, дают почву для научной работы в направлении поиска возможностей развития трудового потенциала, в том числе на региональном уровне, средствами, адекватными этим условиям.

Цель диссертационной работы состоит в выявлении специфики трудового потенциала как экономической категории, получающей свои проявления на различных уровнях социально-экономической системы, и на этой основе определение направлений развития трудового потенциала региона.

В соответствии с поставленной целью были определены и решались следующие задачи: уточнить соотношение категорий «трудовой потенциал», «трудовой ресурс», «человеческий капитал»; выявить структуру трудового потенциала; рассмотреть воздействие социально-экономических институтов на состояние трудового потенциала на различных стадиях жизненного цикла работника; раскрыть содержание понятия «развитие» применительно к трудовому потенциалу в современных социально-экономических условиях; на основе диалектического подхода к развитию трудового потенциала выявить основные противоречия, возникающие на различных уровнях проявления трудового потенциала; рассмотреть систему показателей, характеризующих уровень развития трудового потенциала региона; определить основные направления развития трудового потенциала в рамках региональной социально-экономической политики.

В качестве объекта исследования выступает трудовой потенциал, проявления которого на различных уровнях социально-экономической системы требуют управленческих воздействий, обеспечивающих его развитие.

Предмет исследования составили социально-трудовые отношения, возникающие в связи с развитием трудового потенциала в рамках региональной социально-экономической политики.

Решение поставленных задач осуществлялось на научно-методологической и теоретической основе. Теоретической базой исследования явились концептуальные положения общей экономической теории и экономики труда, региональной экономики, относящиеся к трудовым ресурсам, механизмам их формирования и эффективного использования, управления трудовыми отношениями на различных уровнях социально-экономической системы, изложенные в научных публикациях отечественных и зарубежных авторов.

В работе использованы общенаучные методы исследования: диалектический, исторический, логический, позволившие рассмотреть эволюцию изучаемых явлений и процессов, выявить противоречия и сущностные характеристики. Применялись методы индукции и дедукции; субъектно-объектного, сравнительного анализа; экономико-статистические методы.

Тема и содержание исследования соответствуют специальности: 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством. 8. Экономика труда, раздел 8.5. Человеческий капитал как общественное богатство, его структура и роль в современной экономике; человеческое развитие, его цели, условия и методы измерения; 5. Региональная экономика, раздел 5.15. Региональная социально-экономическая политика; анализ особенностей и эффективности экономической политики на разных уровнях территориальной организации (национальном, в крупных экономических районах, субъектах Федерации, муниципальном) паспорта ВАК РФ.

Информационной базой послужили официальные статистические данные Федеральной службы государственной статистики РФ и территориального органа по Тамбовской области, аналитические материалы и отчетность органов власти Тамбовского региона, факты и сведения из научных публикаций, данные периодической печати.

Научная новизна диссертации заключается в обосновании необходимости развития трудового потенциала в единстве его составляющих: задействованного, инвестиционного и резервного, и определении возможностей развития трудового потенциала на уровне региона.

Научная новизна состоит в ряде авторских положений, выводов и рекомендаций.

По специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (Экономика труда): на основе уточнения соотношения категорий «трудовой потенциал», «трудовой ресурс», «человеческий капитал» обосновано, что трудовой потенциал представляет собой наиболее полную характеристику человеческих способностей к труду; предложен критерий выявления внутренней структуры трудового потенциала - участие в хозяйственной деятельности, позволяющий выделить в структуре трудового потенциала три составляющих: задействованную, инвестиционную и резервную; показано воздействие социально-экономических институтов на составные части трудового потенциала при прохождении им различных стадий жизненного цикла; выявлена необходимость увязки деятельности субъектов социально-трудовых отношений с фазой жизненного цикла работника, что позволяет сбалансировано развивать используемую, резервную и инвестиционную составляющие трудового потенциала; предложена авторская трактовка понятия «развитие трудового потенциала», которое представляет собой устойчивое направленное закономерное изменение трудовых способностей индивидов, происходящее под воздействием факторов внутреннего и внешнего порядка; к факторам внешнего порядка относятся: тип хозяйственной системы, доминирующий на исследуемой территории, характер развития техники и технологии, степень развития рыночных и общественных институтов и т.д.; под внутренними факторами развития трудового потенциала понимаются здоровье, личные качества, уровень образования, уровень культурного развития, т.е. качественные характеристики работника, приобретаемые им под воздействием внешней среды. В качестве индикаторов развития трудового потенциала предложены изменения его количественных и качественных характеристик, адекватные подвижкам социально-экономической среды; выявлены противоречия, генерирующие развитие трудового потенциала в современных условиях, возникающие на уровне трудового потенциала индивида, предприятия, региона; основная группа противоречий возникает между субъектами, осуществляющими инвестиции в развитие трудовых способностей индивида, и субъектами, получающими результат от капиталовложений;

По специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (5. Региональная экономика): аргументировано, что развитие трудового потенциала региона требует целеполагания, основанного на региональной стратегии социально-экономического развития; дополнением целеполаганию предложена система мониторинга трудового потенциала, базирующаяся на показателях его оценки; доказано, что судить о позитивных или негативных тенденциях в отношении трудового потенциала следует не по динамике статистических показателей, а по соответствию движения последних поставленным стратегическим целям; на основе выявленной структуры трудового потенциала показана необходимость сочетания краткосрочных и среднесрочных программ, ориентированных на расширение поля, в котором проявляет себя задействованный трудовой потенциал региона, и долгосрочных программ, направленных как на вовлечение инвестиционного потенциала в производственный процесс, так и на изменение качественных характеристик резервного потенциала.

Теоретическая и практическая значимость выполненной диссертационной работы заключается в углублении теоретических основ исследования социально-трудовых отношений применительно к современным социально-экономическим условиям. Раскрыта специфика трудового потенциала в единстве трех его составляющих: задействованного, инвестиционного, резервного. Основные положения диссертационной работы могут быть применены в преподавании ряда экономических дисциплин: "Экономика труда", "Региональная экономика", а также спецкурсов по проблемам социально-экономического развития.

Содержащиеся в работе выводы и практические рекомендации могут быть адресованы Администрации Тамбовской области для разработки концепций и конкретных направлений региональных (областных) социально-экономических программ, Службе занятости для принятия управленческих решений о развитии рынка труда.

Апробация работы. Основные положения и выводы диссертационной работы докладывались на III Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные исследования в системе образования» 2005 г (г. Тамбов), Международной научно-практической конференции «Социальные и институциональные факторы экономического развития России» 2005 г. (г. Саратов), Межвузовской научно-практической конференции молодых ученых «Социально-экономические проблемы развития регионов 2005 г (г. Воронеж). Результаты исследования обсуждались на кафедре мировой и национальной экономики Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина.

Публикации по результатам исследования составили 4 печатных работы с общим объемом 1,14 п.л. (авторский объем - 1,14 п.л.).

Структура и объем работы обусловлены целью и задачами, поставленными в диссертационном исследовании. Диссертация состоит из введения, трех глав (семь параграфов), заключения, списка литературы, содержащего 174 наименования.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Белов, Андрей Александрович

Заключение

Проведённое диссертационное исследование в области социально-экономических отношений, возникающих по поводу развития трудового потенциала и решенные в его ходе задачи, позволяет сформулировать ряд положений и сделать следующие основные выводы.

На основе выявления соотношения между основными категориями -«трудовой ресурс», «человеческий капитал», «трудовой потенциал», характеризующими социально-трудовые отношения, показана, предпочтительность использования понятия «трудовой потенциал» в сравнении с другими категориями. Это обусловлено тем, что в условиях становления нового типа экономики - информационного, постиндустриального - все большую значимость приобретает способность развития существующих и формирования новых качеств, потребность в которых постоянно генерируется новыми технологиями, формами организации и производства, трансформацией социально экономических отношений во всех сферах общественной жизни.

В современной экономической системе трудовой потенциал проявляет себя в качестве трех составляющих:

- реализуемый (задействованный) трудовой потенциал, т.е. та часть трудовых способностей индивидов, которая используется адекватно структуре хозяйствования, сложившейся системе ценностей, восприятия и адаптационных способностей;

- инвестиционный трудовой потенциал, т.е. та часть потенциальных трудовых способностей индивида, которая остается нереализуемой при сложившихся социально-экономических условиях, но может и должна быть задействована для достижения более высоких показателей экономической деятельности территории посредством инвестиционного развития по всем возможным направлениям.

- резервный трудовой потенциал, т.е. та часть трудового потенциала территории, которая не используется в настоящее время, и не будет использоваться в ближайшее время в силу незавершенности процесса своего формирования (индивиды, находящиеся в дорабочем возрасте), а также та часть населения, которая не принимает участия в производственном процессе, но сохраняющая способность к труду.

В своем развитии человек проходит через ряд естественных возрастных стадий, каждая из которых характеризует особое состояние его природных и приобретенных свойств, определяющих способность к осуществлению трудовой деятельности, характеризует степень его взаимодействия с образовательной, производственной, научной и культурной сферами. При этом на каждой стадии происходит определенная трансформация трудового потенциала индивида, особую роль в которой играет процесс инвестирования.

Формирование и развитие трудового потенциала работника на различных этапах жизненного цикла, можно обеспечить только в рамках взаимодействия самых разнообразных социально-экономических институтов и органов управления. К первым относятся: семья, учреждения образования и здравоохранения, рынок труда. В качестве последних можно считать службы предприятия, администрацию города, органы государственной и общественной инфраструктуры. Для успеха такого взаимодействия необходима координация усилий предприятия и органов муниципального управления, связанных с воспроизводством персонала, обеспечением трудовыми ресурсами.

Обосновано, что «развитие трудового потенциала» следует определять как устойчивое направленное закономерное изменение трудовых способностей индивидов, происходящее под воздействием факторов внутреннего и внешнего порядка. В результате происходит изменение его количественных и качественных характеристик, позволяющих носителю наилучшим образом адаптироваться к изменяющейся социально-экономической среде.

Показано, что развитие трудового потенциала происходит во взаимосвязи и взаимовлиянии с процессами развития различных сфер жизнедеятельности общества. К внешним факторам, определяющим тенденции развития трудового потенциала относятся: тип хозяйственной системы, доминирующий на исследуемой территории, характер развития техники и технологии, степень развития рыночных и общественных институтов и т.д. К внутренним: здоровье, личные качества, уровень образования, уровень культурного развития и т.д., т.е. качественные характеристики трудового потенциала, приобретаемые им под воздействием внешней среды. Определяющим же, на наш взгляд, будет выступать такой фактор внешней среды, как научно-технический прогресс.

На основе диалектического подхода к рассмотрению процесса развития трудового потенциала, аргументировано, что в качестве источника его развития выступают противоречия, проявляющиеся на уровне индивида, предприятия, региона. Основные группы противоречий возникают между субъектами, осуществляющими инвестиции в развитие трудовых способностей индивида, и субъектами, получающими результат.

В результате выявления и разрешения существующих противоречий, возникающих по поводу формирования и использования способностей человека к труду, происходит изменение количественных и качественных характеристик трудового потенциала, позволяющее его носителю легко адаптироваться к изменяющимся условиям социально-экономической среды. Вместе с тем, развитие трудового потенциала будет происходить только в том случае, если в сложившемся соотношении доминировать будут те противоречия, которые стимулируют это развитие. Применительно к современной российской ситуации достаточно часто мы имеем дело с противоречиями, тормозящими развитие трудовых способностей, как на уровне индивида, так и на уровне предприятия, региона, национальной экономики.

Показано, что развитие трудового потенциала должно осуществляться применительно к каждой из трех составляющих. Так развитие реализуемого трудового потенциала должно нести в себе изменения, отражающие динамику внешней среды, с целью сохранения эффективности его использования. Развитие инвестиционного трудового потенциала должно быть направлено на нивелирование негативных тенденций, снижающих степень реализации имеющихся способностей к труду. Развитие же резервной составляющей трудового потенциала предполагает формирование у человека способностей к труду, адекватных не только сложившемуся уровню технологического развития, но и способных легко адаптироваться к требованиям будущего.

Развитие трудового потенциала региона невозможна без инвестирования, непрерывность и нарастание которого обеспечивает экономическую основу данного развития. В результате возникает спираль развития: целеполагание - инвестиции - изменение трудового потенциала -использование трудового потенциала - рост благосостояния - новые цели.

Для выработки направлений развития трудового потенциала был определен уровень региона, поскольку исследование трудового потенциала в системе более высокого порядка - национальной экономике, базируется на агрегированных макроэкономических характеристиках и нивелирует территориальную специфику формирования и развития трудовых ресурсов. Величина трудового потенциала в процессе производственно-хозяйственной деятельности на рассматриваемой территории постоянно меняется. Если величина трудового потенциала оказывается ниже требуемой региональной экономической системой, то превращается в ограничитель развития последней; если выше - за счет высвобождение персонала растет напряженность на региональном рынке труда, проявляющаяся в росте показателей безработицы. Именно такие ситуации свидетельствуют об актуальности проведения постоянной оценки текущего состояния трудового потенциала на территории и составления прогноза на будущее.

Показано, что в современной теории и практике управления традиционно используется система показателей, отражающих состояние и динамику трудового потенциала. При этом для количественной оценки трудового потенциала используют такие показатели как численность промышленно-производственного персонала и персонала непромышленных подразделений; половозрастной состав и распределение персонала по стажу работы; соотношение возможного и фактического рабочего времени при нормальном уровне интенсивности (напряженности) труда и др. Для качественной характеристики трудового потенциала применяют показатели физического и психологического состояния; объема общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений (образовательный и квалификационный уровни, фундаментальность подготовки и т.п.); личностные характеристики персонала (ответственность, социальная зрелость, способность к сотрудничеству и т.п.).

В качестве интегральных показателей социального развития и состояния человеческих ресурсов применяют, в частности: индекс развития человеческого потенциала (индекс социального развития); индекс интеллектуального потенциала общества, показатель величины человеческого капитала в расчете на душу населения; коэффициент жизнеспособности населения.

На основе проведенного анализа социально-экономического развития Тамбовской области показано, что основными проблемами развития трудовых ресурсов региона являются:

- Несбалансированность спроса и предложения рабочей силы. Население ищет приложения сил преимущественно в непроизводственных сферах деятельности, в то время как основное количество вакантных рабочих мест находится в сельском хозяйстве, промышленности, строительстве. В профессиональном разрезе структура вакантных рабочих мест на протяжении последних трех лет существенных изменений не претерпела. Разбалансированность спроса и предложения на рынке труда особенно очевидна в профессиональном разрезе, о чем свидетельствует устойчивый высокий спрос на рабочие специальности.

- Ухудшение качественных характеристик системы рабочих мест, выражающееся в физическом и моральном износе основных фондов, сопровождающемся увеличением числа непрестижных рабочих мест.

- Низкий социальный потенциал подавляющего числа вакантных рабочих мест - низкая заработная плата, перспективы профессионального роста и т.д. На протяжении последних лет наблюдался рост заработной платы населения. Однако соотношение средней заработной платы и бюджета прожиточного минимума невысоко. При этом наблюдалась значительная дифференциация этого показателя по отраслям.

- Упрощение и ухудшение профессионально - квалификационной структуры занятого населения. В производственных отраслях уменьшилась доля высококвалифицированных работников.

- Значительные масштабы занятости в неформальном секторе экономики. Под неконтролируемые сферы деятельности попадают трудовые отношения частично в торговле, бытовых услугах, транспорте, строительстве. Эти сферы деятельности характеризуются зачастую невысокой культурой труда, отсутствием правовой защищенности и социальных гарантий для участников трудового процесса.

- Сложность трудоустройства отдельных социально-демографических групп населения (женщин, молодежи и т.д.).

- Неадаптированность профессионального образования к потребностям экономики. Структура выпуска специалистов не соответствует структуре вакантных мест, особенно в производственной сфере.

- Невысокая готовность работодателей вкладывать средства в подготовку кадров, мероприятия по повышению квалификации работающих.

- Высокие требования работодателей к кандидатам на ту или иную должность: наличие основного и дополнительного образования, стаж работы на соответствующих должностях, стаж работы по специальности. Наличие

124 стажа практической работы занимает важнейшее место в ряду квалификационных признаков будущего работника, которые отсутствуют у выпускника учебного заведения, что и определяет всю сложность его положения на современном рынке труда.

- Неготовность молодежи к активным действиям на рынке труда, начиная от поиска работы и завершая защитой своих трудовых прав.

Выработан ряд программных мероприятий кратко-, средне- и долгосрочного характера, ориентированных на достижение поставленной цели по следующим направлениям:

1. Создание рабочих мест и планирование трудовых ресурсов посредством реализации концепции развития промышленности и науки, отраслевых комплексных программ, содействия развитию малого предпринимательства и самозанятости населения; мониторинга создаваемых рабочих мест, демографических процессов и спроса на рабочую силу; формирования заказа на обучение в соответствии с перспективными потребностями отраслей экономики.

2. Повышение качества рабочей силы путем формирования системы трудового воспитания и профориентационной работы с молодежью, осуществления мониторинга профессиональных предпочтений и трудовой мотивации школьников; формирования системы контрактной подготовки студентов для предприятий области, обучения студентов методам поиска работы, создания центра содействия трудоустройству студентов и выпускников, осуществление мониторинга соответствия работы выпускников и приобретенной специальности; развития системы внутрифирменной подготовки кадров, формирования регионального заказа на переподготовку кадров, осуществления мониторинга профессионально-квалификационного уровня работающих.

3. Сокращение периода поиска работы, которому может способствовать создание единого информационного пространства регионального рынка труда, широкое привлечение СМИ к освещению проблем социально-трудовой сферы; формирование областной миграционной политики; осуществление мониторинга вакантных рабочих мест.

4. Создание благоприятных условий труда и содействие в формировании системы закрепления кадров за счет достижения социально-приемлемого уровня доходов, осуществления мониторинга реальных доходов населения; проведения мероприятий, направленных на стимулирование и мотивацию молодых работников, повышения престижа рабочих профессий, содействия в формировании корпоративной культуры организаций.

5. Обеспечение социального диалога через проведение круглых столов по проблемам социально-трудовых отношений; организация конкурсов социальных проектов.

Предложенный комплекс мероприятий позволит сформировать систему мониторинга рынка труда Тамбовской области, увеличить занятость населения за счет создания новых рабочих мест, сформировать систему профориентационной работы со школьниками и молодежью, повысить престиж рабочей профессии; сформировать региональный заказ на подготовку кадров в учебных заведениях города, в том числе на переподготовку, повысить уровень доходов работающего населения, разработать и внедрить на предприятиях области систему закрепления кадров, сформировать единое информационное пространство рынка труда.

В целях оценки эффективности данных мероприятий должна быть разработана система прогнозных показателей, которые позволят судить о соответствии полученных результатов намеченным целям. Разработка данных показателей представляется нам необходимой в силу того, что простой анализ динамики статистических показателей может не отражать степени этого соответствия.

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Белов, Андрей Александрович, 2006 год

1. Федеральный закон от 31 декабря 2002г. №194-ФЗ. О продлении срока действия Федерального закона «О потребительской корзине в целом по РФ») // Бюллетень министерства труда и занятости населения РФ №12, 2003. №1. - С.6.

2. Гражданский кодекс РФ. Официальный текст по состоянию на 15 марта 1999г. -М: Издательская группа НОРМА-ИНФРAM, 1999. 560с.

3. Трудовой Кодекс Российской Федерации. М.: ОСЬ-89, 2002. - 208с.

4. Концепция действий на рынке труда на 2003-2005 годы. Принята постановлением Правительства РФ 6 мая 2003 года № 568-Р // Бюллетень министерства труда и занятости населения РФ №12, 2003. -№5. С.21.

5. Закон «О программе и поддержке малого предпринимательства в Тамбовской области на 2005-2007 годы» от 27.10.2004 г. № 242 3.

6. Абдиев И.А. Новое содержание проблемы качественного совершенствования трудового потенциала в переходный период Кыргызстана // Материалы с Интенет-страницы http://journal.seun.ru.

7. Автономов B.C. Модель человека в экономической науке/ B.C. Автономов. СПб.: Экономическая школа, 1998. - 230с.

8. Актуальные проблемы демографии, миграции и трудовых ресурсов.// Человек и труд. №7. - 2004. -с.50.

9. Алавердов А. К вопросу о внутрифирменном рынке труда/ А. Алавердов // Вопросы экономики. 1999. -№12. - С. 120-124.

10. Алпатов А. Право и обязанность трудиться // Человек и труд. №12. -2003.-c.35.

11. Андрианов В. Национальное богатство, природное и трудовые ресурсы России/ В. Андрианов // Общество и экономика. 2003. - №4/5. - С. 127196.

12. Аширова Г.Т. Современные проблемы оценки человеческого капитала/ Г.Т. Аширова // Вопросы статистики. 2003. - №3. - С.26-31.

13. Бабушкина Т., Гарсия Исер М. Молодежь на рынках труда и образовательных услуг/ Т. Бабушкина, М. Гарсия Исер // Человек и труд. М., 2004. - №6. - С.40-43.

14. Беломестнов В.Г. Проблемы управления экономическим потенциалом социально-экономических систем / В.Г. Беломестнов // Проблемы современной экономики. 2005.- №1/2 (13/14). Материалы с Интернет страницы http:// www.m-economy.ru

15. Белянин А. Дэниель Канеман и Верной Смит: Экономический анализ человеческого поведения (Нобелевская премия за чувство реальности) / А. Белянин // Вопросы экономики. 2003. - №1. - С. 4-23.

16. Бобылев С.Н. Развитие человеческого потенциала в России/ С.Н Бобылев // Вестник МГУ. 2005. - №1. - С.55-63.

17. Бояркин Г. Трудовая миграция и экономический потенциал региона/ Г. Бояркин // Человек и труд. 2003. - № 2. - С. 25-27.

18. Бреев Б. Труд в условиях рыночной трансформации / Б. Бреев // Общество и экономика. -2003. №1. - С. 93-101.

19. Бреслав Л., Лисовик Б., Ломова И. Кадровый потенциал и пути его повышения / Л. Бреслав, Б. Лисовик, И. Ломова // Человек и труд. М., 2003. - №4. - С.48-53.

20. Бухалков М., Кузьмина Н. Оценка трудового потенциала как основа его эффективного использования / М. Бухалков, Н. Кузьмина // Человек и труд. М., 2003. - №2. - С.29-30.

21. Бушмарин И. Квалификация рабочей силы ведущий компонент производительных сил / И. Бушмарин // Мировая экономика и международные отношения. - 1999. - №10.

22. Быченко Ю.Г. Социальный аспект человеческого капитала / Ю.Г.Быченко / Материалы с Интенет-страницы http://journal.seun.ru.

23. Валентей С., Нестеров J1. Человеческий потенциал: новые измерители и новые ориентиры/С. Валентей, JI. Нестеров // Вопросы экономики. -1999. №2. - С.90.

24. Вифлеемский А. Роль образовательного комплекса в постиндустриальном обществе/ А. Вифлеемский // Вопросы экономики. -2002,-№8.-С. 115-121.

25. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. Учебник. М.: Норма -Инфра-М, 2001. С.67.

26. Гимпельсон В. Дефицит квалификации и навыков на рынке труда (недостаток предложения, ограничения спроса или ложные сигналы работодателей?)/ В. Гимпельсон // Вопросы экономики. 2004. - №3. -С. 76-94.

27. Гранберг А. Г. Основы региональной экономики: Учебник для вузов / А. Г. Гранберг.- М.: ГУ ВШЭ, 2000. с. 16, 83-84.

28. Демографический энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1995.С.480.

29. Демченко Т. Актуальные задачи анализа российского рынка труда в условиях глобализации экономики / Т. Демченко // РЭЖ. 2003. - №5-6. - С.93-96.

30. Демченко Т. Управление персоналом: современные подходы/ Т. Демченко // Человек и труд. М., 2003. - №8. - С.72-75.

31. Денисенко М.Б., Саградов А.А. Человеческий капитал в России: модели текущих и пожизненных доходов // Население России на рубеже ХХ»ХХ1 веков: проблемы и перспективы / Под ред. В.А. Ионцева, А.А. Саградова — М., 2002. С. 110.

32. Джинджолия А., Михнева С. К вопросу о содержании и природе внутреннего рынка труда/ А. Джинджолия, С. Михнева // Человек и труд. М., 2002. - №9. - С.39-43.

33. Добрынин А. И., Дятлов С.А., Коннов В.А., Курганский С.А. Производительные силы человека: структура и формы проявления. -СПб.: Издательство СП6УЭФ, 1996. С.28.

34. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования / А.И. Добрынин, С.А. Дятлов, Е.Д. Цыренова / СПб.: Наука, 1999.-309с.

35. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации за 2004 год / Под общ. ред. проф. С.Н. Бобылева. М.: Весь Мир, 2004. С.107.

36. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб.; Издательство СПбУЭФ, 1994. - С.83.

37. Егоров С. Человеческий фактор и экономический рост в условиях постиндустриализации/ С. Егоров// Вопросы экономики. 2004. - №5. -С.85-96.

38. Ефимова М.Р., Бычкова С.Г. Практикум по социальной статистике: Учебное пособие / Под ред. М.Р. Ефимовой. М: Финансы и статистика, 2005. С 379-427

39. Заборский Г.Е., Шуклина Е.А. Профессиональное образование и рынок труда/ Г.Е. Заборский, Е.А. Шуклина // Социологические исследования. -2003,-№4.

40. Забродин Ю. На весах экономики человеческие ресурсы // Человек и труд. №8,- 1997.-с.92-95.

41. Иванов Н. Человеческий капитал и глобализация. // Мировая экономика и международные отношения. 2004. -№9. - с.23.

42. Индекс человеческого развития: проблемы и перспективы: Сб.ст. МГУ им. М.В. Ломоносова. Экон. фак. /Под ред. Саградова А.А. М.: МАКС Пресс, 2002.

43. Исаенко А. Человеческий капитал определяющий фактор экономического роста/ А. Исаенко // Человек и труд. - М., 2002. - №3. -С.83-87.

44. Кадомцева С.В. Развитие человеческого потенциала и социальная политика государства/ С.В. Кадомцева // Вестник Московского государственного университета. Серия 6. Экономика. 2004. - №3. - С. 116-121.

45. Калинина А.Э. Иерархический рейтинг региональной эффективности обеспечения занятости/ А.Э. Калинина // РАН. Отд-ние экономики и др. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. - 31 с.

46. Капелюшников Р. Механизмы формирования заработной платы в российской промышленности/ Р. Капелюшников // Вопросы экономики. -2004.-№4.-С. 66-90.

47. Капелюшников Р. Российская модель рынка труда: что впереди?/ Р. Капелюшников // Вопросы экономики. 2003. - №4. - С. 83-100.

48. Кармышев Ю.А. Инновационные аспекты в социально-экономическом развитии депрессивных регионов России. / Ю.А. Кармышев. Самара-Тамбов, 2004.

49. Кацук О.А. Методология исследования занятости в условиях формирования постиндустриальной экономики. Дис. . д.э.н. Тамбов, 2004. - С 79.

50. Кашепов А., Утинова С. Факторы, детерминирующие занятость россиян/ А. Кашепов, С. Утинова//Человек и труд. -М., 2003. №1. - С.58-61.

51. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: Учебник. М.: Инфра -М, 2006.

52. Кибанов А .Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация. М.: Экзамен, 2005.

53. Кокин Ю. От базового образования к непрерывному обучению // Человек и труд. - №3. - 2004. -с.70-75.

54. Колосова Г.Г. Экономика труда и социально-трудовые отношения. М.: Издательство МГУ, издательство ЧЕРО, 1996.

55. Концепция стратегического развития России до 2010 года. М.: Издательство ИСЭПН, 2001. - 136с.

56. Коровкин А.Г. Методы анализа и прогнозирования динамики занятости и рынка труда с учетом движения рабочей силы / А.Г.Коровкин / Информационно-аналитический центр проблем миграции. http://www.bigland.ru.

57. Котляр А. О понятии рынка труда/ А. Котляр // Вопросы экономики. -1998. -№1.

58. Котляр А.Э. О понятиях «труд», «занятость» и «рынок труда»/ А.Э. Котляр //Российские реформы: социальные аспекты. М.: ВШЭ, 1998. -С.237-240.

59. Котляр А. О субъектах и объекте рынка труда/ А. Котляр // Человек и труд. М., 2003. - №5. - С.30-32.

60. Кузнецов С. Методические подходы к оценке структурных сдвигов в занятости/ С. Кузнецов // Человек и труд. М., 2002. - №7. - С.72-75.

61. Кузнецова Е.В. Направления развития человеческого потенциала в странах с различным уровнем экономического развития/ Е.В. Кузнецова // Вопросы статистики. 2003. - №10. - С.17-23.

62. Кузнецова С.Г. Методические подходы к количественной оценке числа вакантных рабочих мест/ С.Г. Кузнецова // Вопросы статистики. 2003. -№3. - С.35-41.

63. Курганский С.А. Человеческий капитал: сущность, структура, оценка. -Иркутск: Издательство ИГЭА, 1999.

64. Кутепова Н. Специфика российского рынка труда/ Н. Кутепова // Человек и труд. М, 2003. - №5. - С.42-44.

65. Лапин А.Е. Региональный рынок труда: мониторинг, модели «labor economics» и государственная политика/ А.Е. Лапин. Ульяновск, 2002. -326 с.

66. Лапин А.Е., Скобеева В.В., Егоров И.И., Ефремова Л.С. Реструктуризация регионального рынка труда/ А.Е. Лапин, В.В. Скобеева, И.И, Егоров // Вопросы статистики. 2003. - №6. - С.34-38.

67. Липатова Л.Н. Социально-трудовой потенциал населения: федеральный и региональный аспекты/ Л.Н. Липатова. СПб., С.-Петерб. гос. ун-т., 2002.-205 с.

68. Лукин В. Единство образовательной и кадровой политики путь снижения структурной безработицы / В. Лукин // Человек и труд. - 2003. -№10.-С. 23-25.

69. Лычкин Ю. Потенциал строительного комплекса. // Экономист. 1997. -№6. - С.28.

70. Мазин А. Инвестиции в образование и рынок труда/ А. Мазин // Человек и труд. М., 2004. - №5. - С.43-48.

71. Майбуров И.А. Вклад человеческого капитала в экономическое развитие России / И.А. Майбуров / http://www.cerni.rssi.ru.

72. Макмиллан Ч. Японская промышленная система: Пер. с англ./ Общ. ред. О. Виханского. М.: Прогресс, 1988. с.229, 231.

73. Маркс К. Капитал, Т.1. Маркс К. и Энгельс Ф., Соч. 2-е изд./К. Маркс. -М.: Соцэкгиз, 1955, тт.23-26.

74. Маршалл А. Принципы экономической науки. Т.П.М.: Прогресс, 1993 Т. 1.

75. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с анг. -М.: Дело, 1998.

76. Минтруд России сообщает // Человек и труд. М., 2004. - №3. - С.39-40.

77. Михнева С.Г. Рынок труда: методологические и теоретические основы познания: (Системно-эволюционный подход)/ С.Г. Михнева // Волгогр. гос. техн. ун-т. Волгоград: Политехник, 2001. - 207 с.

78. Михнева С.Г. Теория и методология системно-эволюционного исследования рынка труда/ С.Г. Михнева. М.: Высшая школа, 2002. -344 с.

79. Михнева С.Г. Эволюция рынка труда в системе воспроизводства способностей человека к труду/ С.Г. Михнева // Экон. журн. М., 2002. -№6. - С.73-101.

80. Население и трудовые ресурсы. Справочник. / Сост. Новицкий А.Г. М.: Мысль, 1990. С.327

81. Ниворожкина Л.И., Ниворожкин A.M. Профессиональное обучение и переподготовка безработных: статистическое оценивание эффекта активных программ на рынке труда/ Л.И. Ниворожкина, A.M. Ниворожкин // Вопросы статистики. 2003. - №6. - С.39-45.

82. Никифорова А.А. Рынок труда: Занятость и безработица/ А.А. Никфорова. М., 1991. - 184с.

83. Новаковская О. Человеческий капитал как объект управления/ О. Новаковская // Человек и труд. М., 2002. - №12. - С.78-80.

84. О демографической ситуации в Тамбовской области в 2004 . Доклад. Территориальный орган Федеральной службы госсудаственной статистики по Тамбовской области, Тамбов, 2005. - С. 17.

85. О развитии человеческого потенциала в Российской Федерации // Общество и экономика. 2002. - №6, 7.

86. Одегов Ю., Руденко Г. Внутренний рынок труда в системе социально-трудовых отношений/ Ю. Одегов, Г. Руденко // Вопросы экономики. -2004.-№3,-С. 105-114.

87. Одегов Ю., Руденко Г. Внутренний рынок труда в системе социально-трудовых отношений // Вопросы экономики. №3. - 2004. -с. 105-106.

88. Орлов А. Развитие экономики зависит о человеческого фактора // Экономист. -2002.-№12.-С.51-56.

89. Орлов А. Развитие экономики зависит от человеческого фактора/ А. Орлов // Экономист. 2002. - №12. - С.51-56.

90. Осипов Ю. Основы теории хозяйственного механизма. М.: Издательство МГУ, 1994. с. 115.

91. Основы экономического и социального прогнозирования / Под ред. Мосина В.Н., Д.М.Крука М., 1985г. С 82.

92. Павленко В. Рынок труда. М.: 1992. с.35.

93. Павлов Ф. Образовательные стандарты и качество рабочей силы/ Ф. Павлов // Человек и труд. М., 2003. - №7. - С.44-46.

94. Патласов О.Ю. Маркетинговое управление рынком труда. Омск: Изд-во ОмГАУ, 2003.-С. 242.

95. Педагогическая энциклопедия / гл. ред.: И.А. Карпов, Ф.Н. Петров. Т.З. -М., «Советская энциклопедия», 1966. С. 623.

96. Плышевский Б. Потенциал инвестирования. // Экономист. 1996. - № 3. -С.З.

97. Погодина Т.В. Рыночное и государственное регулирование экономики региона / Т.В. Погодина.- Чебоксары: Руссика. 2000. с. 15-18.

98. Полетаев А.В., Агранович M.JI., Жарова JI.H. Российское образование в контексте международных показателей. Сопоставительный доклад. М.: 2003.

99. Попов А. Потребность экономики в специалистах и квалифицированных рабочих: методические основы прогнозирования/ А. Попов // Человек и труд. М., 2004. - №6. - С.30-35.

100. Попов А.Д. Вакансии как характеристика современного состояния российского рынка труда/ А.Д. Попов // Вопросы статистики. 2004. -№3. - С.50-53.

101. Попов А. Д. Экономическая активность населения: расчеты с использованием баланса трудовых ресурсов/ А.Д. Попов // Вопросы статистики. 2003. -№3. - С.32-34.

102. Промыслов Б., Дроздова С. Стимулирование труда и тарифная система/ Б. Промыслов, С. Дроздова // Человек и труд. М., 2004. - №2. - С.77-78.

103. Римашевская Н. Человеческий потенциал России и проблемы «сбережения населения» // РЭЖ. №9. - 2004. -с.22-33.

104. Римашевская Н.М. Формирование качества трудовых ресурсов России/ Н.М. Римашевская // Народонаселение. М., 2003. - №2. - С.6-14.

105. Родионова Н.В. Комплексная модель человека в социально-экономических системах управления / Н.В. Родионова // Экономика и управление. Российский научный журнал. СПб. - 2004. - №2 (17). -с.116-124.

106. Родионова Н.В. Комплексная модель человека в социально-экономических системах управления/ Н.В. Родионова// Экономика и управление. 2004. - №2 (17). - С.116-124.

107. Романова JI. А. Экономика региона: Самостоятельность и государственное регулирование / JI.A. Романова. Пермь, 1994.

108. Рофе А.И. О содержании понятий «трудовые ресурсы» и «рабочая сила» //Человек и труд. №3. - 1997. с. 14, 23-25.

109. Ш.Рубцов Л., Гагаринов В. Уровень оплаты труда и текучесть кадров: зависимость обратная/ JI. Рубцов, В. Гагаринов // Человек и труд. М., 2002.-№7.-С.69-17.

110. Руденко Г.Г., Савелов А.Р. Специфика положения молодежи на рынке труда/ Г.Г. Руденко, А.Р. Савелов // Социологические исследования. -2002. №5. - С.101-106.

111. Садовая Е.С., Комаровский В.В., Киселева О.Ю. Роль социального партнерства в регулировании рынка труда: Практика взаимодействия социальных партнеров в Москве: Информ. справ, пособие / Общ. ред. Москвина М.В. М., 2002. - 56 с.

112. Самоукин А.И. Потенциал нематериального производства М.: Знание, 1991г. С.5

113. Селиванова О. Занятость молодежи стратегическая проблема/ О. Селиванова // Человек и труд. - М., 2003. - №3. - С.29-32.

114. Семенов А. Гибкая занятость как историческая тенденция // Мировая экономика и международные отношения. №8-9. - 1994. -с.145.

115. Сербииовский Б.Ю., Чуланов В.А. Экономика и социология труда / Ростов-на-Дону, Феникс, 1999. С.512.

116. Синдяшкина Е.Н. Демографические аспекты формирования трудового потенциала //

117. Словарь современной экономической теории Макмиллана М.,1997г. С. 393.

118. Смирнова Н.А. Роль качества занятости в повышении уровня жизни населения/ Н.А. Смирнова- М., Всерос. центр уровня жизни при М-ве труда и социал. развития Российской Федерации, 2001. 275 с.

119. Соболева И. Недоиспользование трудового потенциала страны: путь в направлении, обратном общемировому/ И. Соболева // Человек и труд. -М., 2003. №6. - С.56-59.

120. Социально-экономическое положение Тамбовской области за 2005 год // Тамбовская жизнь. 2006. - 17 февраля

121. Социально-экономическое положение Тамбовской области, январь-март 2005 г. // Тамбов: Тамбовстат, 2006.

122. Справочник. Население и трудовые ресурсы. Сост. Новицкий А.Г. М.: Мысль, 1990. с.327.

123. Старовойтова JI.H., Золотарёва Т.Ф. Занятость населения и её регулирование. М.: Изд. центр Академия, 2001. с. 12-13.

124. Статистический ежегодник / Тамбовский областной комитет государственной статистики, 2005. -с. 172.

125. Столярова И.Е. Профессиональная направленность студентов вузов: опыт всесоюзного опроса// СОЦИС. 1992. - №3. - С.78.

126. Страхова О., Слепнева Л. Анализ динамики трудового потенциала жизненно необходим/ О. Страхова, Л. Слепнева // Человек и труд. М., 2003. - №2. - С.27-28.

127. Тодосийчук А. Научно-технический потенциал социально-трудовой сферы. // Экономист. 1997. - №12. - с.64.

128. Токарева В.В. Развитие человеческого капитала на субрегиональном уровне (в малых городах России)/ В.В. Токарева / Дисс. . на соискание степени к.э.н. Мичуринск, 2004. - 160 с.

129. Томилов В.В., Семеркова Л.Н. Маркетинг рабочей силы. Энциклопедия маркетинга, www.marketing.spb.ru. 16.01.2003.

130. Тонышева Л.Л. Развитие управления корпоративными образованиями в нефтяном предпринимательстве. Тюмень: ТюмГНГУ, 2001. - 447 с.

131. Тоффлер О. Будущее труда // Новая технократическая волна на Западе. -М.: Прогресс, 1986.-С. 252.

132. Труд как средство борьбы с бедностью // Человек и труд. М., 2003. -№7. - С.16-17.

133. Тюленева Н. Спектральный анализ оплаты труда: региональный аспект/ Н. Тюленева // Человек и труд. М, 2004. - №2. - С.73-76.

134. Тяжов А.И. Индивидуальный трудовой потенциал: (Политико-экон. исслед.): Автореферат диссертации на соискание ученой степени д.э.н./ А.И. Тяжов. Иваново, 2000. - 35 с.

135. Удальцова М.В., Воловская Н.М., Плюснина Л.К. Социально трудовые ожидания незанятых людей и их отношение к самозанятости/ М.В. Удальцова, Н.М. Воловская, Л.К. Плюснина // Социологические исследования. 2003. - №7. - С. 16-24.

136. Управление социалистическим производством: Словарь под ред. Козловой О.В. -М.,1983 г.

137. Утинова С.С. Методологические подходы к анализу проблем занятости и рынка труда / С.С. Утинова // Вопросы статистики. 2003. - №7. - С.86-92.

138. Уткин Э.А., Сатабаев К.Т., Сатабаева Р.К. Инновации в управлении человеческими ресурсами предприятия. М.: ТЕИС, 2002. 214 с.

139. Федоренко Н.П. Россия: уроки прошлого и лики будущего/ Н.П. Федоренко. М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2001. - 489с.

140. Федоренко Н.П. Человек и экономика/ Н.П. Федоренко // Экономическая наука современной России. 2003. - №2. - С.6-16.

141. Федоров Ю.Е. Рыночные трансформации и человеческий капитал/ Ю.Е. Федоров // Российские реформы: социальные аспекты. М.: ВШЭ, 1998. -С. 60-65.

142. Философский словарь/ Под ред. И.Т. Фролова. М.: Политиздат, 1991. 560с.

143. Франк Х.Р. Так ли выгодна личная выгода? / Х.Р. Франк //Материалы с Интернет страницы http://eup.ru

144. Фридман Ю.А., Блам Ю.Ш., Речко Т.Н. Совершенствование структуры экономики региона как инструмент решения проблемы занятости/ Ю.А. Фридман, Ю.Ш. Блам, Т.Н. Речко // Вестн. Рос. гуманит. науч. Фонда. -М., 2003. №1. - С.77-92.

145. Хамаганова Г. Региональные программы содействия занятости/ Г. Хамаганова // Человек и труд. М., 2004. - №4. - С.53-54.

146. Хлопова Т. Трудовой потенциал страны/ Т. Хлопова //Служба кадров. -М., 2003. №2. - С.31-35.

147. Цветкова Г. Кризис трудовой мотивации и его последствия/ Г. Цветкова // Экономист, 2000. №4. - С.51-56.

148. Церенов Ц.В. Мы говорим «новая экономика» подразумеваем «человеческий капитал» / Ц.В.Церенов / Парк-медиа. - 2003. http://www.3i.ru.

149. Человеческий капитал и экономико-демографическое развитие / МГУ им. М.В. Ломоносова. Экон. фак. /Под ред. Саградова А.А. М.: МАКС Пресс, 2002. - 96.

150. Человеческий потенциал России: интеллектуальное, социальное, культурное измерения / РАН. Ин-т ч-ка /Под ред. Юдина Б.Г. М., 2002. -265 с.

151. Чижова Л. Механизм взаимодействия рынков труда и образовательных услуг. Методологические подходы/ Л. Чижова // Человек и труд. №8. -2004. -с.37-40.

152. Чижова Л. Реструктуризация экономики усиливает необходимость балансировки спроса и предложения рабочей силы/ Л. Чижова // Человек и труд. М., 2002. - №9. - С.44-47.

153. Шабанов Т. К вопросу оптимизации потенциала труда в сельском хозяйстве/ Т. Шабанов // Человек и труд. М., 2004. - №4. - С.50-52.

154. Шарин Л. Метаэкономика: интеграция материального и научного производства/ Л.Шарин // Общество и экономика. 2000. - № 1. - С. 59

155. Шаталова Н.И. Трудовой потенциал работника. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

156. Шекова Е. Добровольческие трудовые отношения: основные определения/ Е. Шекова // Человек и труд. М., 2003. - №4. - С.37-38.

157. Шнипер Р.И. Регион: Экономические методы управления / Р. И. Шнипер.- Новосибирск, 1991.

158. Щетинин В. Человеческий капитал и неоднозначность его трактовки/ В. Щетинин// Мировая экономика и международные отношения. №12. -2001. -с.42-45.

159. Щетинин В.Человеческий и вещественный капитал: общность и различие/ В. Щетинин // Мировая экономика и международные отношения. 2003. - №8. - С.55-61.

160. Экономика труда: (социально-трудовые отношения)/ Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. М.: Экзамен, 2002.

161. Экономическая энциклопедия. М.: ОАО «Издательство «Экономика», 1999.- 1055с.

162. Экономический и юридический словарь/ Под ред. А.Н.Азрилияна. М.: Институт новой экономики, 2004.

163. Эренбергер Р. Дж., Смит Р.С. Современная экономика труда: теория и государственная политика. М.: МГУ, 1998.

164. Bloom G.F., Northrup H.R. Economics of Labor Relations/ G.F. Bloom, H.R. Northrup. Irwin Inc., 1981. - 843p.

165. Cazes S., Nesporova A. Labour market flexibility in the transition countries: How much is too much?/ S. Cazes, A. Nesporova // Intern, labour rev. -Geneva, 2001. Vol. 140, №2. - P.293-325.

166. Key indicators of the labour market (KILM) / ILO. Geneva: Intern, labour office, 2002. 2001-2002. XII, 887 p.

167. Life and Work in information economy. Geneva: ILO, 2000.

168. Maslow A. A theory of Human Motivation. Psychological Review. №: 50 (1943).

169. Schein E.H. Career Anchors: Discovering Your Real Values. San Diego, С A: Pfeiffer & Company, 1990.

170. William В/ Werther, Jr., Keith Davis Human Resources and Personnel Management/ - 5th ed., McGraw-Hill, 1996