Организационно-экономический механизм системы управления социально-экономической деятельностью вуза в условиях смешанного финансирования тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.13.10, кандидат технических наук Дмитриева, Ольга Владимировна

• Дмитриева, Ольга Владимировна
• кандидат технических наук
• 2006

Оглавление диссертации кандидат технических наук Дмитриева, Ольга Владимировна

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВУЗА

1.1 Анализ систем управления социально-экономической деятельностью российских государственных вузов

1.2 Анализ систем управления социально-экономической деятельностью российских негосударственных вузов

1.3 Анализ систем управления социально-экономической деятельностью вузов зарубежных стран

1.4 Актуальность исследований по совершенствованию организационно-экономического механизма системы управления социально-экономической деятельностью вуза в условиях смешанного 40 финансирования

ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА

2.1 Обоснование концепции эффективного развития социально-экономической деятельности вуза и принципов её формирования

2.2 Этапы и принципы математического моделирования

2.3 Построение концептуальной модели

2.4 Характеристика объекта и предмета исследований

2.5 Разработка модели деятельности вуза

ГЛАВА 3 РАЗРАБОТКА АЛГОРИТМА МОДЕЛИРОВАНИЯ СЦЕНАРИЕВ РАЗВИТИЯ ВУЗА

3.1 Разработка целевой функции и ограничений

3.2 Разработка системы стимулирования

3.3 Моделирование сценариев развития вуза

3.4 Тестирование модели формирования сценариев развития вуза

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИОШО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ 120 СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ВУЗА

4.1. Модификация процедуры формирования консолидированного бюджета вуза

4.2 Организационно-экономический механизм системы управления социально-экономической деятельностью вуза

ГЛАВА 5. ИССЛЕДОВАНИЕ АЛГОРИТМА МОДЕЛИРОВАНИЯ СЦЕНАРИЕВ РАЗВИТИЯ ВУЗА

5.1 Моделирование развития вуза на период до 2020 года

5.2 Моделирование точки безубыточности вуза

5.3 Моделирование сценариев развития вуза 147 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 158 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 159 ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Организационно-экономический механизм системы управления социально-экономической деятельностью вуза в условиях смешанного финансирования»

Эффективность экономики страны и социально-экономический уровень жизни населения России существенно зависят от соответствия квалификации специалистов требованиям современного научно-технического прогресса (НТП). Качество подготовки специалистов находится в тесной зависимости от интеграции научной и образовательной деятельности вузов. Важным является внедрение результатов научной деятельности вуза в образовательный процесс и развитие лабораторной, исследовательской и опытно-экспериментальной баз для повышения качества подготовки специалистов и кадров высшей квалификации. Качество подготовки специалистов и кадров высшей квалификации должно соответствовать потребностям экономики России не только в текущий момент, но и в будущие периоды.

На сегодняшний день не полностью использованы возможности интенсификации научной и образовательной деятельности вуза посредством внедрения в процесс управления вузом достижений теории и практики управления. В современных условиях управление деятельностью вуза - это управление его развитием, причем, управление деятельностью вуза должно быть ориентировано на достижение определенного результата.

Базой для развития вуза в современных условиях является устойчивое смешанное финансирование (совокупность различных источников поступления денежных средств) расходов социальной сферы вуза (улучшение условий жизни, труда и обучения сотрудников и студентов) и расходов на поддержание материально-технической базы (МТБ) вуза на уровне, обеспечивающем качественную подготовку специалистов.

Принятие эффективного управленческого решения, в первую очередь, заключается в определении стратегии развития вуза, в том числе выявления приоритетных направлений и объемов их финансирования по всем источникам поступления денежных средств (в условиях смешанного финансирования и многоуровневой подготовки). При этом важным является развитие социальной сферы деятельности вуза. Таким образом, актуальным является разработка организационно-экономического механизма (ОЭМ) системы управления социально-экономической деятельностью (СЭД) вуза посредством реализации оптимальных вариантов перспективного развития вуза для обеспечения его конкурентоспособности в рыночных условиях.

Цель диссертационной работы. Разработка организационно-экономического механизма системы управления социально-экономической деятельностью вуза посредством моделирования финансовых потоков, формирования и оптимизации сценариев деятельности вуза для эффективного его развития в условиях смешанного финансирования.

Для достижения поставленной цели в работе решены задачи:

- проведен анализ систем управления СЭД вузов в России и за рубежом для выбора эффективной системы управления;

- разработан алгоритм моделирования сценариев развития вуза в условиях смешанного финансирования, включающий методику исчисления затрат на подготовку специалистов;

- модифицирована процедура формирования консолидированного бюджета вуза, включающая пути устранения дефицита бюджета и распределения свободных денежных средств;

- разработан ОЭМ системы управления СЭД вуза, включающий систему стимулирования сотрудников и обеспечивающий максимизацию значений показателей деятельности вуза в условиях ограниченности ресурсов.

Методы исследования. В работе использованы методы: теории принятия решений, теории активных систем; теории прогнозирования; синтеза имитационной модели бюджетных и внебюджетных финансовых потоков вуза; имитационного моделирования процессов систем; методы дисконтирования и Компаундинга.

Научное положение. ОЭМ, включающий модифицированную процедуру формирования консолидированного бюджета и алгоритм моделирования сценариев развития вуза, обеспечивает устойчивое развитие социальноэкономической деятельности вуза в условиях смешанного финансирования посредством рационального распределения денежных средств в текущем и будущем периодах.

Научная новизна диссертации. В диссертации получены следующие результаты, характеризующиеся научной новизной:

- алгоритм моделирования сценариев развития вуза в условиях смешанного финансирования, основанный на имитации движения финансовых потоков в вузе. Алгоритм включает методику калькулирования себестоимости подготовки специалистов, отличающуюся раздельным учетом по форме обучения и специальностям, источникам оплаты образовательных услуг;

- модифицированная процедура формирования консолидированного бюджета, учитывающая бюджеты центров финансовой ответственности вуза, включающая пути устранения дефицита бюджета и распределения свободных денежных средств;

- ОЭМ системы управления СЭД вуза, включающий систему стимулирования сотрудников, отличающийся максимизацией значений показателей деятельности вуза в условиях ограниченности ресурсов.

Практическая значимость. Разработанный ОЭМ системы управления СЭД вуза может быть использован для формирования альтернативных сценариев развития вуза в зависимости от заданных параметров (изменение в структуре и составе расходов, контингенте студентов, темпов роста инфляции) на период до 2020 года, в том числе и при многоуровневой подготовке специалистов; поддержки управленческого решения посредством формирования консолидированного бюджета вуза и обеспечения распределения финансовых ресурсов с учетом воздействий внешней и внутренней сред вуза, при условии финансирования потребностей социальной сферы не ниже уровня жизни социума в регионе.

Предмет исследований: организационно-экономический механизм системы управления СЭД вуза в условиях смешанного финансирования.

Объект исследований: социально-экономическая деятельность вуза в условиях смешанного финансирования.

Предмет защиты и личный вклад автора. На защиту выносятся

- модель деятельности вуза;

- алгоритм моделирования сценариев развития вуза;

- методика расчета себестоимости подготовки специалистов;

- модифицированная процедура формирования консолидированного бюджета вуза;

- организационно-экономический механизм системы управления социально-экономической деятельностью вуза;

- варианты прогноза развития социально-экономической деятельности вуза на примере ГОУ В ПО «Кузбасская государственная педагогическая академия» (КузГПА) и ГОУ ВПО «Сибирский государственный индустриальный университет» (СибГИУ).

Апробация работы и публикации. Материалы диссертации, ее основные положения и результаты доложены и обсуждены на Международных и общероссийских конференциях (в г. Новокузнецке и г.Пензе) в 2003-2005 г.г.

Объем и структура работы. Диссертация состоит из введения, пяти разделов, заключения, списка литературы и приложений. Она содержит 179 страницы основного текста, 34 рисунка и 27 таблиц. Библиография включает 109 наименований.

Заключение диссертации по теме «Управление в социальных и экономических системах», Дмитриева, Ольга Владимировна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1. Анализ состояния проблемы управления деятельностью вуза в целом и СЭД в частности в России и за рубежом свидетельствует о наличии недостатков существующих систем управления данной сферой деятельности. Отсюда возникает потребность в необходимости формирования эффективной системы управления СЭД вуза.

2. Разработан алгоритм моделирования сценариев развития вуза на примере технического (СибГИУ) и гуманитарного (КузГПА) вузов на период до 2020 года в условиях смешанного финансирования с выделением точки безубыточности, отличающийся поддержанием состояния социальной сферы вуза на конкурентоспособном уровне. Выделены три варианта прогноза развития состояния социальной сферы вузов (пессимистический - размер доходов работников вузов остается на уровне 2003 г. и корректируется только с учетом роста инфляции; реалистический - позволяет поднять заработную плату до уровня средней заработной платы работников промышленной отрасли г. Новокузнецка; оптимистический - предполагается увеличение размера заработной платы педагогических работников до уровня соответствующих показателей экономически развитых стран).

3. Модифицирована процедура формирования консолидированного бюджета, содержащая методику исчисления затрат на подготовку специалистов, включающая пути устранения дефицита бюджета и распределения свободных денежных средств.

4. Разработан ОЭМ управления СЭД вуза в текущем и будущем периодах, обеспечивающий максимизацию значений показателей деятельности вуза в условиях ограниченности ресурсов. Предложенный ОЭМ, включающий систему стимулирования сотрудников, основывается на результатах прогноза социально-экономических параметров развития вуза.

Список литературы диссертационного исследования кандидат технических наук Дмитриева, Ольга Владимировна, 2006 год

1. Безъязычный В.Ф Система качества ВУЗа, как один из инструментов повышения эффективности учебного процесса / В.Ф. Безъязычный, В.А. Кононов // Качество, инновации, образование. 2002. - №1. - С. 56-59.

2. Большая советская энциклопедия в 30 т. М.: Советская энциклопедия, 1987. -т.23.

3. Большая советская энциклопедия в 30 т.- М.: Советская энциклопедия, 1987.-t.27

4. Бондаренко В.В. Механизм оценивания ситуаций в интеллектуальной системе поддержки принятия решений. / В.В. Бондаренко, A.JI. Куляница, Г.П. Чекинов //Информационные технологии. 2003. - №6. - С. 6 - 11.

5. Брасс А.А. Основы менеджмента: учеб. пособие / А.А. Брасс . Мн.:ИП «Эконперспектива», 1999 - 239 с.

6. Брендстрем Д. Проблемы управления высшим образованием в Европе: пример Швецарии / Д. Брендстрем, 3. Франке-Викберг // Высшее образование в Европе. 1992. - №3. - С. 102-114.

7. Бурков В.Н. Как управлять организациями/ В.Н. Бурков, Д.А. Новиков.-М.: Синтег.- 2004.-400 с.

8. Бурков В.Н. Модели и механизмы распределения затрат и доходов в рыночной экономике. Препринт /В.Н. Бурков, И.И. Горгидзе, Д.А. Новиков, Б.С. Юсупов. М.: ИПУ РАН, 1996. - 61 с.

9. Бурков В.Н. Теория и практика управления активными системами. / В.Н. Бурков, Д.А. Новиков //Измерения, контроль, автоматизация, 2000. №3. - С. 1-14.

10. Ю.Бурков В.Н. Экономико-математические модели управления производством строительных материалов / В.Н. Бурков, Г.С. Джавахадзе. -М.:ИПУ РАН, 1996.-69 с.

11. Бюджетирование как управленческая технология //www.barrus.ru/art3.php

12. Валентей С. Человеческий потенциал: новые измерители и новые ориентиры /С. Валентей, JI. Нестеров//Вопросы экономики, 1999.-№2 С. 90- 102.

13. З.Васильев Ю.С. Экономика и организация управления вузом: Учебник / Ю.С. Васильев, В.В. Глухов, М.П. Федоров; Под ред. В.В. Глухова. СПб.: Лань, 2001.-544 с.

14. Виниаминов В.Н. От князя Владимира до президента Владимира Владимировича (размышления о негосударственных вузах) / В.Н.Виниаминов //ibi.spb.ru/struktura/book/book6.shtml.

15. Владимиров В. Внебюджетная деятельность государственного вуза / В. Владимиров // Высшее образование в России. 1997. - №2. - С.25-33.

16. Владимиров В. Государственный вуз в рыночной экономике / В. Владимиров // Высшее образование в России. 1997. - №4. - С.6-13.

17. П.Владимиров В. Организационная структура российских вузов // Высшее образование в России. 2001. - №5. - С.5-11.

18. Владимиров В. Платное образование: социальный контекст / В. Владимиров // Высшее образование в России. 1999. - №1 - С. 41-42.

19. Владыкина Т. О «доходной деятельности» вуза / Т. Владыкина // Высшее образование в России. 2001. -№5 - С. 11-19.

20. ВУЗы России: взгляд со стороны / Материалы Зальцбургского семинара // Вестник высшей школы. 1999. - №3-4. - С. 62-71.

21. Галевский Г.В. О рейтинге СибГИУ в группе технических и технологических вузов России /Г.В. Галевский, М.В. Ляховец // Современныевопросы теории и практики обучения в вузе: Сборник научных трудов. Выпуск 5. Новокузнецк, 2006. - С.7-17.

22. Горбачева JI. Постановка системы бюджетирования // Финансовая газета, 2002. -№20-С.5-6.

23. ГОСТ Р ИСО 9000:2001 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь. 28 с.

24. Гринь А. М. Бюджетирование вуза как необходимое условие его экономической устойчивости / А. М. Гринь // Университетское управление: практика и анализ. 2002. - № 4(23). С. 23-32.

25. Грызлов B.C. Опыт стратегического планирования в Череповецком государственном университете/ B.C. Грызлов, Т.Б. Воробьева, В.Е. Приходский// Университетское управление: практика и анализ. 2005. - № 3(36).- С. 76-84.

26. Гультяев А. Визуальное моделирование в среде МАТГАВ: учебный курс / А. Гультяев. Спб: Питер, 2000. - 432 с.

27. Дмитриева О.В. Бюджетирование основной инструмент управления деятельностью вуза / О.В. Дмитриева //Горный информационно-аналитический бюллетень. - М, 2006. - №9. - С. 35-38.

28. Джай К. Шим. Основы коммерческого бюджетирования / Д.К. Шим, Д.Г. Сингел. СПб: Азбука, 2001. - 496 с.

29. Егоршин А.П. Перспективы развития образования России в XXI веке. / А.П. Егоршин // Университетское управление: практика и анализ. 2000. -№4(15).-С. 50-64.

30. Жуков В. О подходах к управлению системами непрерывного образования /В. Жуков // Вестник высшей школы. 2002. - №7. - С. 52-53.

31. Зарубежный опыт реформ в образовании Европа, США, Китай, Япония П Высшее образование сегодня. 2001. - №2. - С. 60-67.37.3ернов В. Негосударственные вузы России / В. Зернов, Т. Бархатова // Высшее образование в России. 1999. - №4. - С. 10-13.

32. Карибский А.В. Методы моделирования процесса бюджетирования в интегральных компаниях / А.В. Карибский, Д.Ю. Мишутин, Ю.Р. Шишорин //Проблемы управления. 2006. - №2. - С. 92-96.

33. Кельчевская Н.Р. Качество подготовки специалистов основа эффективной деятельности высшей школы в условиях новых экономических отношений / Н.Р. Кельчевская, М.А. Попова. - Екатеринбург.: УГТУ-УПИ, 2001.-77 с.

34. Кельчевская Н.Р. Проведение финансового анализа государственного образовательного учреждения / Н.Р. Кельчевская, Н.Б. Прохорова, М.В. Павлова. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2001, 127 С.

35. Киселева Т.В. Теория организационно-экономических механизмов: учебное пособие/Т.В. Киселева, Г.А. Бегишев. Новокузнецк, 1999.-115с.

36. Когна М. Современные модели управления и тенденции развития системы высшего образования / М. Коган // Высшее образование в Европе. 1992. -№3. - С.62-79.

37. Комментарии к Закону Российской Федерации «Об образовании» / В.И. Шкатулла. второе издание. - М.: Юристъ, 2001. - 778 с.

38. Комментарии к Федеральному Закону «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». М.: Флинъ, Юстицинформ, 1998. - 368 с.

39. Кому по силам «Университет»? / С. Свинарев // www.russianenterprisesolutions.com/news/02/942

40. Кострова В.Н. Особенности системы управления вузом / В.Н. Кострова // Профессиональное образование. 2002. - №9. - С.5.

41. Кресс В. Научно-образовательный потенциал как фактор экономического развития. / В. Кресс, В. Грачев //Экономист, 2000. №3. - С. 33 - 38.

42. Кузбасс. Статистический ежегодник в 2х частях Кемерово, 2003-1 ч-165с.

43. Кузбасс. Статистический ежегодник в 2х частях- Кемерово, 2003-2ч-225с.

44. Лазарев В.А. Конкурентоспособность вуза как объект управления / В.А. Лазарев, С.А. Мохначев. -Уфа. : Пригородные вести, 2003. 71 с.

45. Майбуров И. Высшее образование в развитых странах / И.Майбуров // Высшее образование в России. 2003. - №2 - С. 132-144.

46. Маклаков С. Инструментальные средства создания корпоративных информационных систем / С. Маклаков // wvvw.interfa.ce.ru/

47. Манакова С.Н. Формы и методы нематериального стимулирования в ОАО «ЗСМК»/ С.Н. Манакова //Металлургия: новые технологии, управление, инновации и качество: Труды Всероссийской научно-практической конференции. Новокузнецк. - 2005. - С.316-323.

48. Мельникова О.Л. Информационное обеспечение управления образовательным учреждением / О.Л. Мельникова // Профессиональное образование. 2002. - №9. - С.6.

49. Минзов А. Необходимость совершенствования в России системы негосударственного высшего образования / А.Минзов // mubiu.ru/root/PI/article%20about%20system%20edu.

50. Муслен К. Управлние высшим образованием во Франции (1981 1991) / К. Муслен // Высшее образование в Европе. - 1992. - №3. - С.80-100.

51. Мышляев Л.П. Имитационное моделирование муниципальных финансово-промышленных групп: Учеб. пособие / Л.П. Мышдяев, В.Ф. Евтушенко, В.А. Попов. Новокузнецк, 2003. - 117 с.

52. Налоговый кодекс Российской Федерации с последними изменениями и дополнениями по состоянию на 15 марта 2005 г. ч.1.2. М.: ЭКСМО, 2005 -543 с.

53. Национальная доктрина образования в Российской Федерации // www.dvgu.ru/umu/ZakRF/doktrinl.htm.

54. Новиков Д.А. Модели и механизмы управления научными проектами в вузах //Д.А. Новиков, А.Л. Суханов. М.: Институт управления образованием РАО, 2005.-80 с.

55. Новиков Д.А. Модели и механизмы управления развитием региональных образовательных систем (концептуальные положения) /Д.А.Новоков. М.: ИПУ РАН, 2001.-83 с.

56. Новокузнецк в цифрах. Статистический ежегодник 2002 г. -Новокузнецк, 2003 - 155 с.

57. Особенности системы профессионального образования // www.ido.edu.ru/open/econom/2.htm.

58. Перегудов Ф.И. Основы системного анализа: Учеб. / Ф.И. Перегудов, Ф.П. Тарасенко. Томск: Изд-во HTJT, 2001. - 396 с.

59. Першиков В.И. Толковый словарь по информатике / В.И. Першиков, В.М. Савинков. М.: Финансы и статистика, 1995. - 544с.

60. Петрик А.А. Адаптивная система управления университетом / А.А. Петрик, В.Г. Лобанов, B.C. Симанков, Е.В. Луценко // lc.narod.ru/aidos/Public/St70 .

61. Писарева Л.И. Управление школьным образованием в ФРГ / Л.И. Писарева //Педагогика. 2000. - №6. - С. 87-94

62. Письмо Минобразования России от 16 января 2001 г. N 20-58-196/20-5 «О порядке исчисления заработной платы работников образовательных учреждений».

63. Письмо Минобразования России от 29 декабря 1995 г. N 87-М «О почасовой оплате труда в образовательных учреждениях».

64. Письмо Минобразования РФ от 3 марта 1995 г. №16-М «О формировании средств на установление доплат и надбавок работникам учреждений образования».

65. Попов Д.В. Стратегические задачи негосударственного высшего образования в России / Д.В. Попов // marketing.spb.ru/conf/2002-01-edu.

66. Постановление Правительства РФ от 14 октября 1992 г. N 785 «О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки».

67. Похолков Ю. Не равнять, а сравнивать / Ю.Похолков, А. Чучалин, Б. Агранович, С. Могильницкий// Поиск. 2005. - № 39(30 сентября) - С. 1-2.

68. Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений»: от 30 сентября 2005 г. №1938 //www.syktstbru/news/prlkazl 938.rtf.

69. Райзберг Б.А. Современный экономический словарь / Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева. М.:ИНФРА-М, 1997. - 496 с.

70. Рамперсад Х.К. Универсальная система показателей деятельности: как достичь результатов, сохраняя целостность / Х.К. Рамперсад. 2-е изд. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. - 352 с.

71. Всероссийского совещания-семинара проректоров по учебной работе и директоров филиалов высших учебных заведений. Пенза. - 2002. - 308 с.

72. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей и кафедр // www. i suct.ru/umo/docreg8 .html

73. Репин В.В. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнес-процессов /В.В. Репин, В.Г. Елиферов. М.: РИА «Стандарты и качество», 2004. - 408 с.

74. Романкова Л.И. Современные проблемы экономики высшей школы / Романкова Л.И. // Педагогика. 2002. - №3. - С.22-28.

75. РФ. Правительство: О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года: Пост, от 11 февраля 2002 года N 393

76. РФ. Правительство: Об утверждении Федеральной программы развития образования: Федеральный закон от 10 апреля 2000 г. N 51-ФЗ "

77. Сиз-Клемент Ф. Финансовый кризис университетов: реферат /Ф. Сиз-Клемент // Вестник высшей школы. 1997 - №11. - С. 33-35.

78. Силич В.А. Метод объектного моделирования для проектирования сложных систем. / В.А. Силич, М.П. Силич // Автоматизация и современные технологии,- 2003.-№4.-С. 14-21.

79. Система высшего образования в Великобритании // www.alumni.ru /alumni.nsf/Display?OpenAgent&pagename=articlecard.html&d

80. Современные миссии негосударственных вузов России и уровень их практической реализации //wwwl.df.ru/-antl/missii.htm

81. Солнцева Н. Уровни менеджмента в вузе / Н. Солнцева // Высшее образование в России. 2002. - №2. - С. 92-95.

82. Степанов С.А. Менеджмент качества в образовании. Проблемы, переспективы / С.А. Степанов // Качество, инновации, образование. 2002. -№1,-С. 49-52.

83. Структура управления социально-экономическим развитием промышленного города / С.Ф. Щербаков, В.А. Шабашев, В.Г. Чуркин, А.Ю. Нестеров. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2003. - 123 с.

84. Теория и практика государственно-общественного управления образованием / В.И. Бочкарев, В.О.Кутьев // Педагогика. 2002. - №3. - С. 55-69.

85. Тургель И.Д. Социальное развитие моноспециализированных горняцких городов среднего Урала: проблемы, тенденции, методы оценки / И.Д. Тургель, М.Н. Игнатьева // Известия высших учебных заведений Горный журнал. 2002. - №1. - С.35-41.

86. Усанов Г. Рыночный потенциал научных и образовательных организаций / Г. У санов // Вестник высшей школы. 2002. - №9. - С. 18-22.

87. ЮО.Фалмер P.M. Энциклопедия современного управления в 5 т. / P.M. Фалмер. М.: ВИКПэнерго, 1992. -т.1. 168 с.

88. Федосеев В.В. Экономико-математические методы и модели в маркетинге: Учеб. пособие для вузов / В.В. Федосеев, Н.Д. Эриашвили. -М. :ЮНИТИ-ДАНА, 2001.- 159 с.

89. Ферстер Э. Методы корреляционного и регрессионного анализа: руководство для экономистов /Э. Ферстер, Б. Ренц. М.: Финансы и статистика, 1983. - 302 с.

90. Фрянов В.Н. Анализ методов управления социально-экономическими системами российских государственных вузов / В.Н. Фрянов, О.В. Дмитриева

91. Наукоемкие технологии разработки и использования минеральных ресурсов: Тез. докл. Международной научно-практической конференции. -Новокузнецк, 2003. С.8

92. Хазанова Л.Э. Математические методы в экономике: Учебн. пособие / Л.Э.Хазанова. М.:БЕК, 2002. - 144 с.

93. Хруцкий В.Е. Внутрифирменное бюджетирование: настольная книга по постановке финансового планирования / В.Е. Хруцкий, Т.В. Сизова, В.В. Гамаюнов. М.: Финансы и статистика, 2003. - 400 с.

94. Шек В.М. Объектно-ориентированное моделирование горнопромышленных систем. Учебное пособие. / В.М. Шеек. М.:Изд-во Московского государственного горного университета, 2000 - 304 с.

95. Шипунов В.Г. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология, управление на предприятии. Учеб. для сред. спец. учеб. заведений. 2-е изд. / В.Г. Шипунов, Е.Н. Кикшель. -М.: Высш. шк., 1999-304 с.

96. Щепкин А.В. Внутрифирменное управление (модели и методы) / А.В. Щепкин. М.: ИЛУ РАН, 2001. - 80 с.