Неологизмы в современной англоязычной молодежной прессе: 1990 - 2014 гг. тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Голец, Виктория Анатольевна

• Голец, Виктория Анатольевна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Голец, Виктория Анатольевна

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЫ В АСПЕКТЕ

КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКИ

: 1.1. Коммуникативно-прагматические основы изучения

I-

р, публицистического дискурса

Ли •

- 1.2. Характеристика и своеобразие современной

англоязычной молодежной прессы

(феномен, типология, структура)

1.3. Языковые новообразования в современной молодежной англоязычной прессе конца 20 - начала 21 в.:

образование, классификация, сферы употребления

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

[ ГЛАВА 2. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ НЕОНОМИНАТИВНАЯ

ПАРАДИГМА В СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ р МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЕ

2.1. Особенности неономинативной парадигмы

в молодежной англоязычной прессе

2.2. Словообразовательные характеристики

собственно неологизмов

2.2.1. Сложносокращенные слова

2.2.2. Сложнослоговые аббревиатуры

I 2.3. Словообразовательные характеристики

к- семантических рефреймов

%'> 2.3.1. Внешние семантические рефреймы

м

] 2.3.2. Внутренние семантические рефреймы

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

*

ГЛАВА 3. ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ НОВОЙ ЛЕКСИКИ

В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЕ

3.1. Новая лексика современной англоязычной молодежной

прессы как объект исследования прагмалингвистики

3.2. Коммуникативная стратегия аттракции

3.3. Коммуникативная стратегия утилитарности

3.4. Коммуникативная стратегия назидания

3.5. Коммуникативная стратегия маркетингового воздействия

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Неологизмы в современной англоязычной молодежной прессе: 1990 - 2014 гг.»

ВВЕДЕНИЕ

Начало 21 века характеризуется стремительным ростом средств массовой коммуникации. Активное развитие традиционных СМИ: радио, телевидения, печати — появление и широкое распространение интернет-коммуникации привели к созданию особой медиасреды, единого информационного пространства, реализованного на базе большого числа медиапотоков. Современные тенденции развития СМИ, несомненно, отразились на процессах образования и распространения языковых новообразований, особенностях их рече-употребления, характере и динамике языковых процессов в современной англоязычной молодежной прессе.

Основной объем возникновения лексических новообразований приходится сегодня на сферу средств массовой коммуникации. Тексты средств массовой информации, как печатные, так и медиатексты, представляют сегодня одну из наиболее активно развивающихся форм современного языка, а их фактическая численность намного превышает общий объем речеупотребле-ния в других сферах деятельности. При этом приходится признать, что корпус медиатекстов, а соответственно и возникающих в их рамках языковых новообразований, передаваемых в средствах массовой информации, постоянно увеличивается. Об этом, в частности, свидетельствует появление новых газет и журналов, отвечающих интересам различных возрастных, профессиональных и социальных групп, особенно динамично развивается молодежная пресса как в аспекте появления новых печатных изданий, так и в рамках сетевых версий печатных изданий, появления онлайновых молодежных публикаций.

Сегодня современная молодежная пресса рассматривается исследователями как особая сфера речеупотребления, обладающая специфическими признаками и характеристиками. Концепция единого информационного пространства определяет особое значение средств массовой информации с точки зрения понимания динамики языковых изменений, поскольку позво-

ляет нам ясно представить многогранную деятельность средств массовой информации в виде четкой, целостной, единой системы, оказывающей огромное влияние на протекание лингвокультурных процессов. В современной лингвистике используется целый ряд терминов и понятий, подчеркивающих ту или иную сторону языковых процессов, протекающих в русле развития СМИ, как, например, информационное поле, медиаландшафт, информационная среда, медиасреда и т.д. (Е.А. Вакула, Ф.Т. Грозданов, A.A. Кобя-ков, И.П. Лысакова, В.В. Рунов, J. Algeo, Т. Algeo, D. McQuail, D. Reah, К. Sornig).

Изменению условий функционирования английского языка и превращению его в язык международного общения способствовали процессы глобализации. Сегодня международный английский язык является политической и культурной реальностью. Особую роль в приобретении языком статуса международного играет экономическая и политическое могущество говорящих на нем народов. Отметим при этом, что уже в начале 20 века экономические факторы имели решающее значение, а англоязычные страны начали действовать в глобальном масштабе, чему способствовало появление и совершенствование техники связи и возникновение крупных транснациональных корпораций. Бурный рост международной торговли и распространение рекламы было вызвано развитием конкурентоспособных отраслей промышленности и подъемом деловой активности. В этот же период именно английский язык стал рассматриваться как язык международного общения, а влияние англоязычной прессы все более и более возрастало.

Сегодня не возникает сомнения по поводу того, что границы англоамериканского лингвокультурного пространства вышли далеко за пределы англоязычных стран в силу огромного охвата и влияния англоязычных СМИ в современном мире. Расширение сферы влияния английского языка свидетельствует об интенсивной интеграции и глобализации англоязычной молодежной прессы, что прежде всего отражается на протекании языковых процессов, движении языковой нормы, качественной стороне речеупотребления.

Очевидно, что в национальных СМИ и прежде всего молодежных изданиях практически всех стран мира наблюдается экспансия образцов англоязычной массовой культуры: Селена Гомес, Джастин Бибер, Тейлор Свифт, Деми Ло-вато, Майли Сайрус и др. - постоянно обновляемый список «селебритиз», хорошо известных массовой молодежной аудитории как на Западе, так и в России. Расширение сферы влияния английского языка посредством средств массовой информации, несомненно, усиливает его воздействие на другие языки, что проявляется, например, в огромном количестве англоязычных заимствований.

Современность невозможно представить без качественного и количественного роста открытий в самых различных сферах человеческой деятельности, возникают широкие возможности для пополнения лексических систем языков, соответственно, это дает мощный импульс для описания и систематизации большого потока неологизмов, идиом, словосочетаний и значений, обусловливающих появление самостоятельной сферы исследования лексикологии, неологии. Необходимость определить и систематизировать колоссальный поток новообразований и их значений обусловила становление самостоятельной отрасли в лексикологии — неологии, которая понимается как наука о неологизмах, то есть такого пласта лексики, который характеризуется «коннотацией новизны» [Брагина, 1981; Заботкина, 1989; Лыков, 1972; Несветай-ло, 2010].

Неослабевающее внимание исследователей к проблемам неологии обусловлено значительной ролью новых слов как зеркала языкового развития, которое ярко отражает адаптацию языка к изменяющимся условиям его функционирования под влиянием экстралингвистических факторов. В трудах по неологии подчеркивается, что процесс возникновения лексического новообразования начинается с практик и словоупотребления, поскольку исторически сложившиеся, социально обусловленные, политические, экономические и культурные условия жизни языкового сообщества влияют на лексико-номина-тивную речевую деятельность. Учитывая, что большое количество номина-

тивных структур поставляют такие области, как экономическая, социальная, научно-техническая, политическая, культурная, на современном этапе развития лингвистики все отчетливее становится понимание необходимости комплексного исследования языковых и социокультурных процессов в их функционально-семантическом взаимодействии. Тем более целесообразность данного подхода обуславливается глобализацией культуры, под чем предполагается «ускорение интеграции наций в мировую систему» [Добреньков, 2006, с. 177].

Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению неологизмов в современной англоязычной молодежной прессе конца 20 - начала 21 века в рамках прагмалингвистической концепции исследования, которая заключается в средоточении интересов исследователя на субъекте познания, а на объекте.

Методологической базой данной диссертации являются исследования в области неологии и неографии (С.И Алаторцева, Ю.К. Волошин, В.Г. Гак, В.И. Заботкина, А.Н. Иванов, Н.З. Котелова, Е.В. Розен, Е.В. Сенько, Г.М. Степанов, С.И. Тогоева, Е.В. Юмшанова, J. Algeo, J. Ayto, R. Barnhart, G. Cannon, G. Forgue, R. Gozzi, S. Rot, D. Odmark, A. Rey, G. Guilbert), а также лингвокультурологии (С.Г. Воркачев, В.И. Карасик, Д.С. Лихачев, В.А. Маслова, Ю.С.Степанов, В.Н. Телия) и прагмалингвистики (Д. Вундер-лих, Т. Баллмер, В. Бренненштуль, Д. Вандервекен, Дж. Версурен, М. Бир-виш, Ж. Фоконье, Ф. Реканати, Ф. Кифер, В. Мотч, 3. Вендлер, А. Вежбицка, Г.Г. Почепцов, В.В. Богданов, Ю.Д. Апресян). Выбор прагмалингвистической парадигмы настоящего исследования обусловлен тем, что в рамках данного подхода, по нашему мнению, наиболее полно возможно рассмотрение глубины проникновения американского варианта английского языка в современную англоязычную молодежную прессу.

Объектом настоящего исследования послужили английские новообразования (неологизмы) в языке современной англоязычной молодежной прессы конца 20 - начала 21 века.

Предметом исследования является изучение диалектики способов образования и развития новой производной лексики, фактор степени ее новизны и параметры контекста, а также коммуникативно-прагматические аспекты ее использования в современной англоязычной молодежной прессе.

Материалом исследования послужили 7584 языковых новообразований, которые почерпнуты из современных англоязычных молодежных изданий, ориентированных на разную целевую аудиторию: развлекательно-рекламные (Bliss, Brio, ВОР and TigerBeat, Girlfriend, M, Shout, Sugar, Twist, Yes!), новостные (FirstNews, HuffpostTeen, PopcornNews, WashingtonPost: KidsPost), образовательные (NewYork Times Upfront, Imagine), христианские (NewEra, Sloppy Noodle, Sisterhood Magazine), научные (Odyssey), модные (Cosmogirl, ElleGirl, TeenVogue), по интересам (American Cheerleader,Young Gay America magazine), а также электронные интернет-издания (K-Zone, Cosmogirl, Twist, Relate, Youth Outlook). Хронологические рамки исследования ограничены периодом с 1990 года по 2014 год.

В переходные периоды общественного и экономического развития проблематика языковых изменений становится одной из центральных в научных исследованих, поскольку является объективным показателем динамики социальных и культурных преобразований. Следует отметить, что природа, характер, особенности функционирования в молодежном медиапространстве языковых новообразований конца 20 - начала 21 века практически не исследованы. В текстах современной молодежной англоязычной прессы особенно наглядно представлена динамика развития языка на лексико-семантическом, когнитивном и прагматическом уровнях, которые образуют общую картину языкового пространства. Таким образом, актуальность данной работы определяется, с одной стороны, необходимостью исследования неологизмов как средства передачи языковых изменений, которые происходят в современной англоязычной молодежной среде под влиянием таких факторов как, информатизация, компьютеризация, глобализация и др. С другой стороны, в эпоху смены лингвистических парадигм на стыке тысячелетий и непрерывного

обновления лексического состава языка возникает насущная потребность в теоретическом осмыслении постоянно поступающего неологического языкового материала.

Цель исследования состоит в выявлении и систематизации способов неономинации языковых новообразований в современной англоязычной молодежной прессе и изучении речевых практик использования новой лексики авторами молодежных изданий для реализации коммуникативных стратегий и тактик.

Для достижения поставленной цели в диссертационном исследовании определен следующий комплекс задач:

- рассмотреть теоретические предпосылки изучения языковых новообразований в современной молодежной англоязычной прессе конца 20 - начала 21 в.;

— определить коммуникативно-прагматические основы изучения публицистического дискурса;

-проанализировать особенности современной англоязычной молодежной прессы (феномен, типология, структура);

-определить специфику неономинативной парадигмы в молодежной англоязычной прессе;

- рассмотреть факторы, влияющие на актуализацию языковых новообразований, и определить их основные признаки;

-исследовать необходимые условия понимания смысла новообразов-

ний;

— проанализировать словообразовательные характеристики собственно неологизмов, внешних и внутренних семантических рефреймов;

-исследовать коммуникативно-прагматический потенциал новой лексики в англоязычной молодежной прессе в рамках коммуникативных стратегий аттракции, утилитарности, назидания и маркетингового воздействия.

Научная новизна исследования определяется поставленными задачами, направленностью исследования на выявление научного потенциала методо-

логических оснований, выборку и дальнейший анализ информации с учетом как лингвистических, так и прагмапингвистических факторов, которые формируют содержание неологических полей в современной англоязычной молодежной прессе. Рассмотренная в исследовании диалектика развития новообразований на основе изучения внешней формы, внутреннего содержания, условий реализации языковых новообразований в молодежном англоязычном медиадискурсе конца 20 — начала 21 века предполагает новый взгляд на соотношение нового и старого в лексических новообразованиях. К новым знаниям по проблемам коммуникативно-прагматического потенциала в медиадискурсе следует отнести также детальное рассмотрение контекстуальной зависимости новообразований в рамках коммуникативных стратегий и тактик, а представленные в работе доказательства возможных путей развития современных языковых новообразованиях в аспекте стратегий аттракции, утилитарности, назидания и маркетингового воздействия также относятся к числу ранее не обсуждавшихся. В работе используются также не привлекавшиеся прежде источники эмпирического материала.

Теоретическая значимость настоящего исследования состоит в дальнейшей разработке такого раздела теории номинации, как теория неологии, в определении общей для языка и прагмалингвистики методологической парадигмы, на базе которой разрабатываются методы изучения лексических новообразований.

Практическая значимость исследования состоит в том, что выводы, полученные в ходе исследования, а также исследовательский материал могут применяться в формировании языковой компетенции у изучающих английский язык, так каквозникают объективные сложности овладения новой лекси-койв отрыве от социокультурной среды функционирования английского языка. Материалы диссертации могут применяться при написании учебников по страноведению, в лекционных курсах по лексикологии современного английского языка и общему языкознанию, в практике написания словарей новой лексики английского молодежного языка, спецкурсах по английской

нсологии, в практике обучения современному английскому языку в вузах, в центрах по обучению иностранным языкам, на курсах повышения квалификации и т.п.

Реализация поставленных нами задач осуществлялась с помощью таких методов исследования, как: 1) метод лингвистического наблюдения и описания (приемы наблюдения, обобщения, типологизации анализируемого материала); 2) метод статистического анализа; 3) метод словообразовательного анализа; 4) метод контекстуального анализа; 5) метод семантического анализа; 6) метод структурного анализа; 7) метод дефиниционного анализа.

На защиту выносятся следующие положения:

1. В современной англоязычной молодежной прессе конца 20 — начала 21 века отмечается наличие двух основных групп языковых новообразований: собственно неологизмов и семантических рефреймов (внутренних семантических рефреймов; внешних семантических рефреймов).

2. Телескопические единицы как наиболее широко представленные лексические новообразования в современной молодежной англоязычной прессе конца 20 - начала 21 века свидетельствуют о парадигматической аналогии, сущность которой заключается в морфологизации лексемы или ее фрагмента, непосредственно участвующих в процессе словообразования. Данная аналогия, способствующая образованию серийных лексем, позволяет определить четкие группы формантов или структурных словообразовательных единиц, выполняющих определенные функции и имеющих кокретную семантику

3. Коммуникативно-прагматическая валидность языковых новообразований в медиадискурсе современной англоязычной прессы заключается в намерении автора (адресанта) установить с читателем (адресатом) более тесный контакт при помощи экспрессивных форм.

4. Функционирование новообразований в молодежном англоязычном медиадискурсе прагматически оправдано, поскольку соответствует «языковому вкусу» молодежной аудитории, является эффективным приемом актуа-

лизации экспрессивной функции языка.

5. Прагматическое воздействие публицистического молодежного ме-диатекста усиливается на основе четырех основных коммуникативных стратегий (аттракции, назидания, утилитарности, маркетингового воздействия) с использованием языковых новообразований. Целью реализации таковых коммуникативных стратегий являются коммуникативные тактики.

Апробация результатов исследования. Основные результаты диссертационного исследования изложены и обсуждены на ежегодных научно-методических конференциях «Университетские чтения» 2010-2012 гг. (Пятигорск, ПГЛУ); «Молодая наука» 2010-2012 гг. (Пятигорск, ПГЛУ), а также на II международной научно-практической конференции «Инновации в межкультурном взаимодействии через языки, сервис и туризм» (Пятигорск, ПГЛУ); на конференциях «Индустрия курортов и туризма Северо-Кавказского федерального округа: опыт, проблемы и перспективы» 2012 г. (Пятигорск, ИнЭУ), «Социально-экономические аспекты развития СевероКавказского федерального округа: сборник научных трудов ИнЭУ за 2011 год» 2012 г. (Пятигорск, ИнЭУ). Основные положения работы отражены в 11 публикациях, 3 из которых - в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях (по перечню ВАК РФ).

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, включающего 179 источников, списка лексикографических источников, общее число которых 9, списка источников языкового материала, состоящего из 57 наименований.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКА СОВРЕМЕННОЙ

АНГЛОЯЗЫЧНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПРЕССЫ В АСПЕКТЕ КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКИ

1.1. Коммуникативно прагматические основы изучения публицистического дискурса

Динамично развивающаяся в языкознании в конце 20 - начале 21 века новая коммуникативно-прагматическая парадигма, по нашему мнению, позволяет говорить о возможности прагматического подхода к исследованию единиц всех языковых уровней, включая и новообразования лексического уровня - языковых новообразований.

Принципы, которые утвердились в прагматике применительно к понятиям деятельности, ее субъекту, целям и результатам, условиям успешности языковой коммуникации, правилам и стратегиям общения, к прагматическому значению, к обусловленности выбора знаковых средств данного коммуникативного события и этносоциокультурным контекстом, сегодня очень актуальны.

Исследования в области лингвистической прагматики находились и находятся в фокусе внимания различных отечественных и зарубежных лингвистов и отличаются исключительной многоаспектностыо: поднимаются и анализируются вопросы о коммуникативной структуре языка (Н.Д. Арутюнова, В.В. Богданов, В.А. Звегинцев, Л.Р. Зиндер, М.Л. Макаров, Ю.В. Рождественский, П. Серио, К.А. Филиппов); о понимании и интерпретации коммуникативно-прагматических проблем (А.Е. Бочкарев, Л.Г. Васильев, В.З. Демьянков, H.H. Золина, Н.И. Колодина, A.A. Масленникова, Р.П. Миль-руд, М.К. Носкова, A.A. Пузырей, Ю.И. Сватко, Н.Л. Шамне); об установлении границ между семантикой и прагматикой, в равной степени имеющими дело с языковыми значениями (Х.-Х. Либ, Р. Познер, Дж.Р. Серл, П. Сгалл,

Н.П. Анисимова); о правилах сочетаемости и взаимной обусловленности речевых ходов в рамках нормативных сочетаний и отклонений от нормы (H.A. Комина, О.Д. Белецкая, С.А. Аристова); о динамическом характере дискурса как процесса конструирования говорящим/пишущим и процессов интерпретации слушающим/читающим (Дж. Браун, Дж. Юл, Т.А. ван Дейк); о прагматических факторах и контексте дискурса (референция, пресуппозиции, импликатуры, умозаключения), контексте ситуации, роли топика и темы, информационной структуры (данное - новое), когезии и когеренции (В.И. Юганов, B.C. Григорьева, И.Н. Аксенова, Т.А. Жалагина, M.JL Макаров, A.A. Пушкин, Ю.Н. Варзонин, A.A. Богатырев, H.A. Комина, С.А. Аристов, A.A. Романов, С.А. Сухих, Л.Г. Васильев).

Коммуникативно-прагматическая парадигма фактически позволяет нам детально рассмотреть связи между языком и ситуациями его употребления в рамках публицистического текста и, соответственно, рассматривать их как ситуационно релевантные отрывки дискурса [Сусов, 2007; Формановская, 2002; Кубрякова, 2008; Демьянков, 2008; Halliday, Hasan, 1976].

По мнению ряда исследователей, коммуникативно-прагматический аспект дискурса позволяет глубже рассмотреть и раскрыть все компоненты языковой системы, включающие лексические средства создания речевого произведения, ситуации общения, речевые позиции и намерения участников коммуникативного акта, социальные и личные взаимоотношения коммуникантов [Burlakova, 1971; Close, 1979; Beebe, 1993; Dijk, 1997].

При этом мы основываемся на широком понимании коммуникативно-прагматической парадигмы в современной лингвистике как направления, позволяющего нам изучать языковые явления с позиций «человека говорящего» [Ажеж, 2003], «человека в языке» [Бенвенист, 2002], «языка в действии» [Азнаурова, 1973] как в аспекте выбора и номинирования лексических единиц, так и с точки зрения определения уместности их употребления в процессе коммуникации и, следовательно, эффекта воздействия на коммуникантов в зависимости от ситуации общения, целей и задач, к достижению

которых они стремятся. В связи с этим современная прагмалингвисти-ка обращается к коммникативно-прагматической сфере в сочетании с личностно-ориентированной и деятельностно-мотивированной парадигмой лингвистической науки [Сусов, 1988].

Анализ языковых новообразований в коммуникативно-прагматическом аспекте предполагает обращение к теоретическим положениям лингвопрагма-тического анализа лексических единиц, поскольку появление языковых новообразований определяется не только необходимостью с помощью новой лексики номинировать и закрепить в современном социуме некоторые социально-значимые фрагменты действительности, но и причинами коммуникативно-прагматического характера и прежде всего тем, какая оценка дается тому или иному явлению или событию, а также каковы цели номинирования объекта или явления новым именем в дискурсе.

Деятельность СМИ оказывает исключительно большое влияние на жизнь общества в целом, на социально-психологический и нравственный облик каждого из членов этого общества, потому что всякая новая информация, поступающая по каналам СМИ, соответствующим образом стереотипизирована и несет в себе многократно повторяемые ценностные установки, которые закрепляются в сознании людей. Публицистический дискурс в прагмалингвистике может быть рассмотрен и с точки зрения кодирования и декодирования смысла для коммуникантов. При этом данные процессы параллельны, взаимообусловлены и корректируются непосредственно участниками коммуникации (М.М. Бахтин, В.Г. Борботько, В.И. Ка-расик, В.А. Маслова, Е.В. Падучева, Г.Г. Почепцов, А.А.Романов, Ю.С. Степанов, Л.П. Чахоян, НЛО. Шведова, Е.И. Шейгал).

По нашему мнению, при изучении текста с коммуникативно-прагматических позиций особое внимание следует уделить различиям устной и письменной форм передачи информации в ходе текстопорождения и фактической комммуникации, поскольку в отличие от устной коммуникации, где общий ход текстопорождения речевых усилий обеспечивается обязательным

присутствием партнеров по коммуникации, в письменном дискурсе, в частности публицистическом, константо актуализируется взаимная зависимость между типом текста и исполнителем (адресантом, адресатом) (Д. Вундерлих, Т. Баллмер, В. Бренненштуль, Д. Вандервекен, Дж. Версурен, М. Бирвиш, Ж. Фоконье, Ф. Реканати, Ф. Кифер, В. Мотч, 3. Вендлер, А. Вежбицка, Г.Г. Почепцов, В.В. Богданов, Ю.Д. Апресян).

Исследуя язык СМИ в коммуникативно-прагматическом аспекте, мы предполагаем рассматривать высказывания, продуцируемые в данной сфере речевой деятельности как действия, и фокусировать свое внимание на тех языковых средствах и техниках, употребление которых запланированно воздействуют на сознание адресата. В случае коммуникации по каналам СМИ высказывание всегда адресовано той или иной аудитории. Высказывание является и продуктом речевого акта, и инструментом для достижения определенной цели. В зависимости от тех или иных обстоятельств или условий, в которых совершается речевой акт, он может либо достичь поставленную цель и тем самым оказаться успешным, либо не достичь ее. Чтобы быть успешных!, речевой акт должен быть уместным, иначе участника коммуникативного акта ждет коммуникативная неудача [Городецкий и др., 1985; Гудман, 1989; Потемкин, 1994; Базылев, 2005; Дридзе, 2009].

Коммуникативно-прагматический подход к изучению публицистического дискурса позволяет определить все составляющие коммуникативного акта, а именно: адресант, адресат, а также речевое высказывание (публицистический текст как носитель информации). Очевидно, что сама коммуникативная ситуация, реализованная в публицистическом дискурсе, отличается от устной ситуации общения, поскольку модель публицистического текста отражает жизненную ситуацию, но не является при этом моделью общения. В этом положении, по нашему мнению, отражена вся сложность публицистического текста, одновременно жизнеспособного и субъективного, конкретного и абстрактного [Арутюнова, 2002; Бенвенист, 2002; Карасик, 2002; Макаров, 2003 и др.].

М.М. Бахтин, описывая разнообразие возможных адресатов высказывания, говорил, что адресат «может быть непосредственным участником-собеседником бытового диалога, может быть дифференцированным коллективом специалистов какой-нибудь специальной области, может быть более или менее дифференцированной публикой, народом, современниками, единомышленниками, противниками и врагами, подчиненным, начальником, низшим, высшим, близким, чужим и т.п., он может быть и совершенно неопределенным неконкретизированным другим (при разного рода монологических высказываниях эмоционального типа) — все эти виды и концепции адресата определяются той областью человеческой деятельности и быта, к которой относится данное высказывание» [Бахтин, 1979, с. 275]. Также ученый отмечает, что отбор адресантом языковых средств при порождении высказывания осуществляется под большим или меньшим влиянием адресата и его предвосхищаемой ответной реакции [там же, с. 280].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Голец, Виктория Анатольевна, 2015 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аконянц, A.M. Прагмалингводидактические основы обучения иностранным языкам студентов-лингвистов: на материале английского языка [Текст]: дис. ... докт. пед. наук / A.M. Акопянц. - Пятигорск, 2009. -389 с.

2. Алефиренко, Н.Ф. Современные проблемы науки о языке [Текст]: учебное пособие / Н.Ф. Алефиренко. - М., 2009. - 416 с.

3. Андреева, C.B. Фатика в радиоэфире (к вопросу об употреблении синтаксических единиц разного типа [Текст] / C.B. Андреева // Филологические науки. - 2002. - № 6. - С. 17-29.

4. Арутюнова, Н.Д. Фактор адресата [Текст] / Н.Д. Арутюнова // Известия АН СССР. - 1981. - Т. 40, № 4. - С. 356-367.

5. Арутюнову, Н.Д. Прагматика [Текст] / Н.Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь. - М., 2002. - С. 389-390.

6. Аттракция [Электронный ресурс] // Мир психологии. - URL: http://www. persev.ru/attrakciya " "

7. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов [Текст] / О.С. Ахма-нова. - 2-е изд. - М.: Советская энциклопедия, 1969. - 607 с.

8. Базылев, В.Н. Дезоптимизация речевого взаимодействия [Текст]. /

B.Н. Базылев // Эффективная коммуникация: история, теория, практика: слов.-справ. - М.: КРПА Олимп, 2005. - С. 566-570.

9. Балли, Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка [Текст] / Ш. Балли; пер с фр. -М.: Изд-во иностр. лит., 1955.-416 с.

Ю.Балли, Ш. Французская стилистика [Текст] / Ш. Балли. — 2-е изд.,.стереотип. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 392 с.

11.Баранов, А.Н. Очерк когнитивной теории метафоры [Текст] / А.Н. Баранов // Баранов А.Н., Караулов Ю.Н. Русская политическая метафора: материалы к словарю. - М.: Институт русского языка АН СССР, 1991. -

C. 184-192.

12.Баранов, А.Н., Паршин, П.Б. Речевое воздействие и аргументация [Текст] / А.Н. Баранов, П.Б. Паршин // Пирогова Ю.К., Баранов А.Н. [и др.]. Рекламный текст: семиотика и лингвистика. — М.: Изд. дом Гребенникова, 2000. - С. 109-163.

13.Бенвенист, Э. Общая лингвистика [Текст] / Э. Бенвенист. - 2-е. изд. - М., 2002. - 304 с.

14.Бендлер, Р., Гриндер, Дж. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий [Электронный ресурс] / Р. Бендлер, Дж. Гриндер. — URL: http://www.syntone.ru/library/books/content/524.html

15.Богданов, B.B. Роль коммуникативно-организующей лексики в языке и речи [Текст] / В.В. Богданов // Языковое общение: процессы и единицы. — Калинин, 1988. - С. 47-54.

16.Бодуэн деКуртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию [Текст]: в 2-х т. / И.А. Бодуэн де Куртенэ. - М.: АН СССР, 1963. - Т. 1. -384 с.

17.Бойко, Л.Б. Особенности функционирования заглавий в текстах с различными коммуникативными заданиями [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Л.Б. Бойко. - Одесса, 1989. - 154 с. ' ,

18.Борисов, Е.Г. Современный молодежный жаргон [Текст] / Е.Г. Борисов // Русская речь. - 1980. -№ 5. - С. 84-93.

19.Брагина, A.A. Неологизмы и закон аналогии [Текст] / A.A. Брагина // Вестник Моск. ун-та. - Серия: Филология. - 1981. — № 4. - С. 73-79.

20.Будагов, P.A. Человек и его язык [Текст] / P.A. Будагов. - М.-: Изд-во Московского ун-та, 1974. - 266 с.

21.Вакула, Е.А. Лексика современного молодежного издания [Текст] / Е.А. Вакула // Средства массовой информации в современном мире. Молодые исследователи: материалы межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов / под ред. Е.С. Сониной. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. - 144 с.

22.Васильева, А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Научный

стиль речи [Текст] / А.Н. Васильева. -М.: Русский язык, 1976. - 195 с.

23.Веретенкина, Л.Ю. Стратегия, тактика и приемы манипулирования [Текст] / Л.Ю. Веретенкина // Лингвокультурологические проблемы толерантности: тезисы докладов Международн. науч. конф. (24-26 октября 2001 г.). - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2001. - С. 177-179.

24.Викентьев, И.Г. Приемы рекламы: Методика для рекламодателей и рекламистов [Текст] / И.Г. Викентьев. - Новосибирск, 2003. - 273 с.

25.Вилюман, В.Г. О способах образования слов сленга в современном английском "языке [Текст] / В.Г. Вилюман // Ученые записки ЛГПИ им. А.И. Герцена. - Л.: Изд-во ЛГПИ, 1955. -№ 111. - С. 137-140. / .

26.Винер, Н. Кибернетика и общество [Текст] / Н. Винер; пер. с англ. Е.Г. Панфилова; общ.ред. и предисловие Э.Я. Кольмана. - М.: Изд-во иностр. лит., 1958. - 199 с.

27. Волков, Ю.Г. Социализация молодежи [Текст] / Ю.Г. Волков // Биосоциология. - Ростов-на-Дону, 2001. - 576 с.

28.Вологина, Е.В. Жанровый репертуар на страницах газет для детей и подростков [Текст] / Е.В. Вологина // Средства массовой информации в современном мире. Молодые исследователи: материалы межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов / под ред. Е.С. Сониной. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. - 144 с.

29.Вьюник, В.А., Тишунин, В.Н. Информация как газетный жанр [Текст] / В.А. Выоник, В.Н. Тишунин. - Л.: Лениздат, 1962. - 46 с.

30.Гильмутдинов, В.И. Смысловая структура газетно-публицистических текстов: (на материале английского языка) [Текст] / В.И. Гильмутдинов // Семантика целого текста: тезисы выступл. на совещании (сентябрь 1987 г.).-Одесса, 1987.-С. 13-14.

31.Гловинская, М.Я. Тенденции к аналитизму в языке массовых коммуникаций [Текст] / М.Я. Гловинская // Фортунатовский сборник: материалы научной конференции, посвященной 100-летию Московской лингвистической школы 1897-1997 / под ред. Е.В. Красильниковой. — М.: Эдиториал

УРСС, 2000. - 352 с.

32.Городецкий, Б.Ю. [и др.]. К типологии коммуникативных неудач* [Текст] / Б.Ю. Городецкий, И.М. Кобозева, И.Г. Сабурова // Диалогическое взаимодействие и представление знаний. - Новосибирск, 1985. - С. 64-78.

33.Грозданов, Ф.Т. Язык молодежных интернет-газет [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Ф.Т. Грозданов. - М., 2007. - 142 с.

34.Гудман, Б.А. Идентификация референта и связанные с ней коммуникативные неудачи [Текст] / Б.А. Гудман // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1989. - Вып. 24: Компьютерная лингвистика. - С. 209-259.

35.Гуральник, Т.А. Лингвистические маркеры социокультурного пространства в сфере неономинации: на материале американского варианта английского языка [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Т.А. Гуральник. - Самара, 2006.-201" с.

36.Давыденкова, O.A. Когнитивно-прагматический аспект английских предложений [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / O.A. Давыденкова. -Тамбов, 1999.-24 с.

37.Дедюхина, А.Д. Развитие и функционирование структуры медиасистемы и ее влияние на содержание печатных СМИ (на примере Великобритании, Германии и Италии) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / А.Д. Дедюхина; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. - М., 2009.

38.Демина, Е.И. Парадигматика семантических неологизмов последних десятилетий [Текст] / Е.И. Демина // Семантика языковых единиц: в 2-х-т. - М., 1998.-Т. 1.-С. 125-127.

39.Демьянков, В.З. Термин парадигма в «родном» и «чужом» ареалах [Текст] / В.З. Демьянков // Парадигмы научного знания в современной лингвистике. - М., 2008. - С. 15-39.

40.Добреньков, В.И. Глобализация и Россия: Социологический - анализ [Текст] / В.И. Добреньков. - М.: ИНФРА-М., 2006. - 447 с.

41.Дремина, А.Ю. Смайл как невербальный способ передачи информации [Текст] / А.Ю. Дремина // Филологический анализ текста: сборник матери-

алов межвузовской научно-практической конференции (12-13 апреля 2006 г.). - Коломна: Изд-во КГПИ, 2006. - 172 с.

42.Дридзе, Т.М. Язык и социальная психология [Текст]: учебное пособие / Т.М. Дридзе. - М.: Либроком, 2009. - 240 с.

43.Дымший, М.Н. Манипулирование покупателем [Текст] / М.Н. Дымший. -М.: Омега-Л, 2014.- 198 с.

44.Дюжикова, Е.А. Аббревиация и обучение английскому языку [Текст] / Е.А. Дюжикова // Новые идеи в преподавании иностранных языков: взгляд в будущее. - Воронеж: ВНПКРО, 1994. - С. 26-27.

45.Дюндик, Б.П. К вопросу об экономии в языке и речи [Текст] / Б.П. Дюндик // Уч. зап. / МГПИ им. В.И. Ленина. - 1970. - № 422: Проблемы синтаксиса англ. яз. - С. 139-151.

46.Елдышев,,А.Н. Строение и мотивированность сокращенных слов (к проблеме взаимодействия формально-содержательных признаков в. слове) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / А.Н. Елдышев - М.* 1984. -21 с. "

47.Есин, Б.И. Русская газета второй половины XIX века [Текст]: автореф. • дис. ... докт. филол. наук / Б.И. Есин. -М., 1973. - С. 25-26.

48.Есперсен, О. Философия грамматики [Текст] / О. Есперсен. — М.: Иностр. лит., 1958. -404 с.

49.Жукова, A.B. Женская пресса как фактор социализации личности [Текст]: дис.... канд. филол. наук / A.B. Жукова. - СПб., 1999.

50.3аботкина, В.И. Соотношение прагматической и семантической вариативности в лексике современного английского языка [Текст] / В.И. Забот-кина // Вариативность в германских языках: тезисы докладов Всесоюз. науч. конф. - Калинин, 1988. - 4.2. - С. 207-208.

51.3аботкина, В.И. Новая лексика современного английского языка [Текст] / / В.И. Заботкина. - М.: Высшая школа, 1989. - 126 с.

52.3имина, Л.О. Принцип экономии в современной рекламе [Текст]:-дис. ... канд. филол. наук / Л.О. Зимина. - Новосибирск, 2007. - 200 с.

53.Зырянова, A.B. Функционирование неологизмов-лексем в современном русском языке в семантико-коммуникативном и прагматическом аспектах: на материале средств массовой информации [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / A.B. Зырянова. - Челябинск, 2006. - 203 с.

54.Иванов, А.Н. Английская неология [Текст] / А.Н. Иванов // Проблемы семантики и словообразования английского языка: сб. науч. трудов МГПИ-ИЯ им. М. Тореза. - М, 1984. - Вып. 227. - С. 3-16.

55.Иванова, Ю.М. Стратегии речевого воздействия в жанре предвыборных теледебатов [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Ю.М. Иванова. — Волгоград, 2003. -137 с.

56.Ильина, А.Н. Словообразование в современном английском языке [Текст]: учебное пособие / А.Н. Ильина, С.Г. Кибасова. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2012. - 90 с.

57.Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи [Текст]: монография / О.С. Иссерс. - Омск, 1999. - 285 с.

58.Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи [Текст] / О.С. Иссерс. - Изд. 2-е, стереотип. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 284 с.,.

59.Каде, Т.Х. Аналогия и словообразование [Текст] / Т.Х. Каде // Русская словообразовательная синтагматика и парадигматика: сб. науч. трудов. -Краснодар, 1991.-С. 30-41.

60.Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепт, дискурс [Текст]: монография / В.И. Карасик. - Волгоград, 2002. - 477 с. ,

61.Карпенко, А.Ю. Когнитивная ономастика как направление познания имен [Текст]: дис.... докт. филол. наук / А.Ю. Карпенко. - Киев, 2006. - 370 с.

62.Касавин, И.Т. Текст. Дискурс. Контекст. Введение в социальную эпистемологию языка [Текст] / И.Т. Касавин. - М., 2008. - 475 с.

63.Катлинская, Л.П. Проблема слова и словообразование [Текст] / Л.П. Катлинская // Филологические науки. - 2003. - № 3. - С. 102-1 ДО.

64.Кафтанджиев, X. Тексты печатной рекламы [Текст] / X. Кафтанджиев. -М.: Смысл, 1995. -128 с.

. Т

65.Кобяков, A.A. Классификация средств массовой информации [Электронный ресурс] / A.A. Кобяков. - http://www.mediasprut.ru/jour/theorie/klas sierung.shtml

66.Кожина, М.Н. [и др.]. Стилистика русского языка [Текст] / М.Н. Кожина, JI.P. Дускаева, В.А. Салимовский. - М.: Флинта: Наука, 2008. - 464 с.

67.Коновалова, О.Ю. Лингвистические особенности игры слов в современном английском языке [Текст]: дис.... канд. филол. наук / О.Ю. Коновалова. - М., 2001. - 240 с.

68.Коровушкин, В.П. Социальная лексикология английского языка [Текст] / В.П. Коровушкин. - Череповец: Изд-во ЧГПИ, 1993. - Ч. I: Теоретические основы социолексикологического изучения английской нестандартной лексики. - 40 с.

69.Коровушкин, В.П. American Slang In Bilingual Dictionaries [Текст] / В.П. Коровушкин // American Studies in the Regions: Cherepovets, Vologda: материалы конференции и тезисы докладов. - Череповец: Изд-во ЧТУ, 2001.-С. 36-40.

70.Косарева, О.Г. Аббревиация в языке современной прессы (на материале французского, английского и русского языков [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / О.Г. Косарева. - М., 2003. - 203 с.

71.Костомаров, В.Г. Русский язык на газетной полосе [Текст] / В.Г. Костомаров. - М., 1971. - 267 с.

72.Костомаров, В.Г. Языковой вкус эпохи: Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа [Текст] / В.Г. Костомаров. - М.: Педагогика-Пресс, 1994.-248 с.

73.Костомаров, В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа [Текст] / В.Г. Костомаров. - 3-е изд., испр. и доп. - СПб.: Златоуст, 1999.-319 с.

74.Костомаров, В.Г. Тексты в масс-медиа [Текст] / В.Г. Костомаров // Журналистика и культура русской речи / под ред. Я.Н. Засурского. - М.: ЗАО ИКОИР, 2004. - № 2. - 76 с.

75.Красных, B.B. Основы психолингвистики и теории коммуникации [Текст]: курс лекций / В.В. Красных. - М., 2001. - 270 с.

76.Крысин, Л.П. Лексическое заимствование и калькирование в русском языке последних десятилетий [Текст] / Л.П. Крысин // Вопросы языкознания. - М., 2002. - № 6. - С. 27-34.

77.Кубрякова, Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности [Текст] / Е.С. Кубрякова. - М.: Наука, 1986. - 159 с.

78.Кубрякова, Е.С. Словообразование [Текст] / Е.С. Кубрякова // Большой энциклопедический словарь. Языкознание / гл. ред. В.Н. Ярцева. — М.: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия», 2000. — 512 с.

79.Кубрякова, Е.С. Понятие «парадигма» в лингвистике. Введение [Текст] / Е.С. Кубрякова // Парадигмы научного знания в современной лингвистике. -М., 2008.-С. 4-14.

80.Курченкова, Е.А. Культурно-языковые характеристики газетных объявлений [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.А. Курченкова. — Волгоград, 2000.- 188 с.

81.Лаптева, O.A. Самоорганизация движения языка: внутренние источники преобразований (статья первая) [Текст] / O.A. Лаптева // Вопросы языкознания. - М., 2003. - № 6. - С. 5-29.

82.Леонтьев, A.A. Язык, речь, речевая деятельность [Текст] / A.A. Леонтьев. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 216 с.

83.Лукиева, Е.Б. Теория и практика связей с общественностью [Текст]: учебное пособие / Е.Б. Лукиева. - Томск: Изд-во ТПУ, 2009. - 140 с.

84.Лыков, А.Г. Можно ли окказиональное слово называть неологизмом? [Текст] / АХ. Лыков // Русский язык в школе. - М., 1972. - № 2. - С. 85-89.

85.Лысакова, И.П. Язык газеты и типология прессы. Социолингвистическое исследование [Текст] / И.П. Лысакова; Филол. ф-т СПбГУ - СПб., 2005. -256 с.

86.Макаров, М.Л. Интерпретативный анализ дискурса в малой группе [Текст] / МЛ. Макаров. — Тверь: Изд-во Твер. гос. ун-та, 1998. - 200 с.

87.Макаров, МЛ. Основы теории дискурса [Текст] / M.JI. Макаров. — М., 2003.-268 с. ;

88.Манькова, JI.A. Лингвистическая типология газетных заголовков, 90-е годы XX века [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Л.А. Манькова. - Симферополь, 2000.-192 с. !

89.Маслова, В.А. Когнитивная лингвистика [Текст]: учебное пособие /. В. А. Маслова. - Минск: ТетраСистемс, 2004. - 256 с. ;

90.Метельская, Е.В. Семантизация и классификация групп нестандартной лексики (на материале английского и русского языков) [Текст] / Е.В. Метельская // Гуманитарные исследования: журнал фундаментальных и прикладных исследований. - Астрахань: Изд. дом «Астраханский университет», 2009.-№ 3 (31). - С. 54-57.

91.Методология исследований политического дискурса. Актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических ~ текстов [Текст] / сост. и общ. ред. И.Ф. Ухвановой-Шмыговой. — Минск: Изд-во БГУ, 2001. - Вып. 2. - 479 с. " .

92.Москалева, Е.В. Прагматические особенности функционирования ан-f глийских и русских неологизмов (на материале художественных и публицистических текстов) [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Москалева. -М., 2003.-184 с. -

93.Мостовой, Н.И. К вопросу образования инноваций словосложения в современном английском языке. [Текст] / Н.И. Мостовой // Словообразование и его место в курсе обучения иностранному языку. - Владивосток: Изд-во ДВГУ, 1973. - Вып. 1. - С. 70-72.

94.Музиль, Р. Человек без свойств [Текст] / Р. Музиль. - М.: Худ. лит., 1984. -Кн. I.-751 с.

95.Мурадян, А.Ю., Колесниченко, С.А. О некоторых особенностях языка американской рекламы (функциональное использование слов-слитков) [Текст] / А.Ю. Мурадян, С.А. Колесниченко // Прагматические аспекты функционирования языка. - Барнаул: Изд-во Алтайского гос. ун-та,-1983. —

С. 83-88.

96.Муругова, Е.В. Словообразовательное поле существительных лица в современном английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Муругова. - Ростов-на-Дону, 1997. - 197 с.

97.Назаров, М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования [Текст] / М.М. Назаров. - М.: Аванти плюс, 2003. - 427.с.

98.Нелюбин, Л.Л., Хендрикс, П. Прагматический аспект терминологического обеспечения процесса перевода [Текст] / Л.Л. Нелюбин, П. Хендрикс // Бельгия - Нидерланды - Россия. Язык и культура. - М, 1999. - Вып. 2. — С. 133-138."

99.Несветайло, Ю.Н. Неологизмы и окказионализмы как конституенты лексического макрополя современного английского языка: системный и словообразовательный аспекты [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Ю.Н. Несветайло. — Ставрополь, 2010. — 169 с.

100. Новикова, И.А. Современное развлекательное телевещания в контексте общественных дискуссий [Текст] / И.А. Новикова // Вестник Моск. .ун-та. -Сер. 10.-2009.-№4.-С. 109-126.

101. Павлов, Г.В. Функционирование сокращений в современном немецком языке (номенклатурные и речевые сокращения) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Г.В. Павлов. - М., 1999. - 20 с.

102. Пан, Г.В. Языковая экономия и коммуникативная насыщенность текстов в прессе ГДР [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол наук / Г.В. Пан. - М., 1978.- 17 с.

103. Папула, Ю.Н. Окказионализмы новейшего времени: Сруктурно-семан-тический и функционально-прагматический аспекты [Текст]: дис.... канд. филол. наук / Ю.Н. Папула. - Ростов-на-Дону, 2005. - 167 с.

104. Переяшкина, Л.Н., Докуто, Б.Б. Неологизмы в английском языке [Текст]: учебные материалы / Л.Н. Переяшкина, Б.Б. Докуто. Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2002. - 56 с.

105. Попова, Т.В. Деривационно-семантическое пространство русского гла-

гола [Текст]: автореф. дис. ... докт. филол. наук / Т.В. Попова. - Екатеринбург, 1998. - 57 с.

106. Потапова, Р.К. Новые информационные технологии и лингвистика [Текст]: учебное пособие / Р.К. Потапова. - Изд. 4-е, стереотип. - М.: КомКнига, 2005. - 368 с.

107. Потебня, A.A. Из записок по русской грамматике [Текст]: в 2-х т. / A.A. Потебня. - 2-е изд. - Харьков, 1888. - 548 с.

108. Потемкин, A.A. Коммуникативные неудачи при идентификации референта [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / A.A. Потемкин. — М., 1994.-23 с.

109. Почепцов, Г.Г. Коммуникативные технологии XX в. [Текст] / Г.Г. По-чепцов. - М., 1999. - 352 с.

110. Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика» [Текст] / Е.П. Прохоров. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект-пресс, 2003. - 367 с.

111. Прохоров, Е.П. Эффективность деятельности СМИ [Текст] / Е.П. Прохоров; Факультет журналистики МГУ. - М., 2008. - 46 с.

112. Прохорова, С.Р. Особенности образования неологизмов со значением деятеля в современном английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / С.Р. Прохорова. - М., 2005. - 271 с.

113.Реунова, О.И. Эллипсис как лингвистическое явление [Текст] / 0.И. Реу-нова. - Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2000. - 229 с.

114.Рунов, В.В. Воздействие текстов массовой информации: лингвистические и теоретико-журналистские характеристики [Текст] / В.В. Рунов. — Краснодар: Изд-во КубГУ, 1998. - 144 с.

115.Рынкович, Ю.С. Трансформация языка молодежной прессы в эпоху общественных реформ [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Ю.С/Рынко-вич.-М., 2010.- 159 с.

116.Сапогова, Л.И. Опыт семантико-стилистического сопоставления мор-

фемных усечений с прототипами [Текст]: дис. ... канд. филол. наук /'■ Л.И. Сапогова. - Тула, 1968. - 275 с. ;

117.Свитич, Л.Г. Феномен журнализма [Текст] / Л.Г. Свитич; под ред. проф.: Я.Н. Засурского; Факультет журналистики МГУ. - М., 2000. - 252 с.

118. Сегаль, М.М. Аббревиация и аббревиатуры в современном английском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / М.М.Сегаль. - Л., 1964. -334 с. ;

119.Синкевич, E.H. Телескопия как частный случай проявления закона аналогии [Текст] / E.H. Синкевич // Коннотативные аспекты семантики: в немецкой лексике и фразеологии. - Калинин, 1987. - С. 114-119."

120. Синкевич, E.H. Действие аналогии на словообразовательном уровне [Текст] / E.H. Синкевич // Аспектология и контрастивная лингвистика. —: Калинин, 1988.-С. 111-119. . .. ,

121. Синкевич, E.H., Попова, С.Н.. Телескопия и аналогия [Текст] / E.H. Синкевич, С.Н. Попова // Аспектология и контрастивная лингвистика.-Калинин, 1988.-С. 120-125. :

122. Скачать. Instagram для компьютера, Android, iPhone, Nokia [Элек-! тронный ресурс] // Business-All. - URL: http://www.business-all.com/img/ logotip. png

123.Солганик, Г.Я. Что такое язык газеты [Текст] / Г.Я. Солганик // Русская речь. - 1982.-№ 4. - С. 41-45.

124. Солдатов, А. Сетевой опиум для народа [Текст] / А. Солдатов //.Московские новости. — 2005. - № 12.-25 марта.

125. Степанов, В.Н. Провокационная стратегия с интенциональным состоянием «радость» [Текст] / В.Н. Степанов // Лингвокульторологические проблемы толерантности: тезисы докладов Международн. науч. конф. (24-26 октября 2001 г.). — Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2001. — С. 296-299.

126. Степанов, Ю.С. В поисках прагматики (проблема субъекта) [Текст] / Ю.С. Степанов // Изв. АН СССР. - Сер. лит. и языка. - 1981. - Т. 40, № 4.

- С. 325-332.

127. Степанов, Ю.С. Методы h принципы современной лингвистики [Текст] / Ю.С. Степанов. - М.: Едиториал УРСС, 2003. - 312 с.

128.Сусов, И.П. К предмету прагмалингвистики [Текст] / И.П. Сусов // Содержательные аспекты предложения и текста. — Калинин, 1983. - С. 3-15.

129. Сусов, И.П. Введение в теоретическое языкознание [Текст]: учебник / И.П. Сусов. - М., 2007. - 379 с.

130. Теория и практика риторики массовой коммуникации (научно-аналитический обзор) [Текст]. - М., 1989. - 39 с.

131.Тимошеико, Т.Р. Телескопия в словообразовательной системе современного английского языка [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук / Т.Р. Тимошенко. - Киев, 1996. - 26 с.

132. Тогоева, С.И. Психолингвистические проблемы неологии [Текст]: дис. ... докт. филол. наук / С.И. Тогоева. - Тверь, 2000. - 353 с.

133. Тогоева, С.И. Психолингвистические проблемы неологии DJVU [Текст]: монография. - Тверь: Изд-во ТГУ, 2000. - 155 с.

134. Трофимова, О.В., Кузнецова, Н.В. Публицистический текст. Лингвистический анализ [Текст]: учебное пособие / О.В. Трофимова, Н.В. Кузнецова. -М.: Флинта, Наука, 2010. - 183 с.

135.Труфанова, И.В. О разграничении понятий: речевой акт, речевой жанр, речевая стратегия, речевая тактика [Текст] / И.В. Труфанова // Филологические науки. - 2001. — № 3. - С. 56-65.

136. Урсул, А.Д. Информатизация общества и социализация информации [Текст] / А.Д. Урсул. - М., 1998.

137.Филлмор, Ч.Дж. Об организации семантической информации в словаре [Текст] / Ч.Дж. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. - М.: Прогресс, 1983.-Вып. 14.-С. 45-51.

138. Фоменко, Ю.В. Учение о слове [Текст]: учебное пособие / Ю.В. Фоменко. - Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1991. - 64 с.

139. Формановская, Н.И. Речевое общение: коммуникативно-прагматиче-

ский подход [Текст] / Н.И. Формановская. - М., 2002. - 216 с. f

140. Хомяков, В.А. Введение в изучение сленга - основного компонента английского просторечия [Текст] / В.А. Хомяков. - Вологда: Изд-во Вологодского гос. пед. ин-та, 1971. - 104 с.

141. Хомяков, В.А., Коровушкии, В.П. О классификации гибризированных . образований в англоязычном военном жаргоне [Текст] / В.А. Хомяков, В.П. Коровушкин // Системный анализ научного текста - Владивосток:; ДВНЦ АН СССР, 1984. - С. 73-81. ' . :

142. Шарков, Ф.И. Коммуникология [Текст]: энцикл. слов.-справ / Ф.И. Шар- . ков. -М., 2009. -768 с.

143. Шеннон, К. Работы по теории информации и кибернетике [Текст] /. К. Шеннон. - М.: Изд-во иностр. лит., 1963. - 830 с.

144. Шлыкова, О.В. Культура мультимедиа МГУКИ [Текст] / О.В. Шлыкова. - М.: Фаир-пресс, 2004. - 416 с. ;

145.Щербакова,А.В. Тенденции экономии и точности в современном, немецком письменном языке [Текст] / А.В. Щербакова. — Тамбов: Изд-во ; ТГУ, 2001.-335 с. • ' !i

' I, ■

II

146. Язык современной публицистики [Текст]: сб. статей / сост.! Г.Я. Солганик. - М.: Флинта: Наука, 2005. - 232 с. ; .

147.Algeo, J. Portmanteus, Telescopes, jumbles [Text] / J. Algeo // Language. Quarterly. - 1979. - Vol. II, № 2. - 147 p.

148. Algeo, T.-Where do all the new words come from [Text] / T. Algeo // Ameri- : can Speech. - 1980. - Vol. 55, № 4. - P. 243-263.

149. Algeo, J. New New-word Books [Text] / J. Algeo // American Speech. - 1989. -Vol. 64, №3.-P. 256-261. " .

150. Algeo, J., Algeo, A. Among the New Words Text [Text] / J. Algeo, A. Algeo 1 ' // American Speech. - Tuscaloosa, 1995. - Vol. 70, № 4. - P. 387-400.

151.Baayen, R.H. Chronicling the Times: Productive Lexical Innovations in an' English Newspaper [Text] / R.H. Baayen // Language. - 1996. - 72. -; . P. 69-96.

152. Barnhart, R. Some Thoughts about Neologisms before Starting BDNE IV [Text] / R. Barnhart // Journal of the Dictionary Society of North America. - j 1995. I

153. Baron, N.S. Letters by phone or speech by other means: The linguistics ofj email [Text] / N.S. Baron // Language and Communication. - 1998. - № 18. -1 C. 133-170. |

154. Baron, N.S. Always On: Language in an Online and Mobile World [Text] /,

i

N.S. Baron. - Oxford: Oxford University Press, 2008. - 241 p.

155. Bryant, J., Miron, D. Theory and Research in Mass Communication [Text] /' J. Bryant, D. Miron // Journal of Communication. - Oxford University Press,' 2004. - Vol. 54, № 4, December. - P. 662-704.

156.BurchfieId, R. Unlocking the English Language [Text] / R. Burchfield. N.Y., 1992.-224 p.

157.CastelIs, M. The Information Age: Economy, Society and Culture [Text] /,

M. Castells. - Maiden, Massachusetts, USA, Oxford, UK: Blackwell Publish- <

i

ers, 2001Vol. I: The Rise of the Network Society. - 656 p. • ,

158. Cater, D. The Fourth Branch of Government [Text] / D. Cater. - 2012.

t

159. Crystal, D. The English Language [Text] / D. Crystal. - London:* Penguin Books, 1990.-288 p.

160.DuBay, H.W. Smart Language: Readers, Readability, and the Grading of Text, Impact Information [Text] / H.W. DuBay. - Costa Mesa, CA, 2007. j

161. Goodwin, Ch. Conversational Organization Interaction between Speakers and j Hearers [Text] / Ch. Goodwin. -N.Y., 1973. - 196 p.

162.Gozzi, R., Jr. New Words and a Changing American Culture [Text] / / R. Gozzi, Jr. // University of South Carolina Press, 2000. - 246 p.

163.Haverkate, H. Speech Acts, Speakers and Hearers [Text] / H. Haverkate. -Amsterdam/Philadelphia: John Benjamin's Publishing Company, 1984. -142 p.

164.Katamba, F. English Words: Structure, History, Usage [Text] / F. Katamba. -New York: Routledge, 2005. - 194 p.

165.Labov, T. Social and language boundaries among adolescents [Text] /;• T. Labov // American Speech. - 1992. - 67.4. - P. 339-366.

166. Ling, R., Baron, N.S. Text Messaging and IM: A Linguistic Comparison of: American College Data [Text] / R. Ling, N.S. Baron // Journal of Language; ' and Social Psychology. - 2007. - Vol. 26, Issue 3. - P. 291-298. i

167. Marchand, H. The Categories and Types of Present-Day English Word-| ; Formation. A Synchronic-diachronic approach [Text] / H. Marchand. - Ala- j bama: University of Alabama Press, 1967. - 380 p.

168.McQuail,D. Mass Communication Theory [Text] / D. McQuail. - London:!

<

Sage Publications, 1996. - 345 p.

169. Morrison, S. The English Newspaper: Some Account of the Physical Devel- . opment of Journals Printed in London between 1622 & the Present Day [Text] . /S.Morrison.-Cambridge University Press, 1932. . :

170.Myers-Scotton, C. Common and uncommon ground: social and structural fac-: ' tors in codeswitching [Text] / C. Myers-Scotton // Language in Society. - j:

1993.-22.-P.475-503. • - j,;

• .. i

171.PIag, I.Word-Formation in English [Text] / I. Plag. - Cambridge: Cambridge I ■•.

University Press, 2002. - 264 p. . !,

i '

172.Pozner, R. Semantics and Pargamtics of Sentence Connectives in.Naturall,

i .

i i

Language [Text] / R. Pozner // II Speech Act Theory and Pragamtics. —1 Dortrecht, 1980. - P. 198-199.

173.Reah, D. The Language of Newspapers [Text] / D. Reah. - London:!. Routledge, 2002. -126 p. . j

174.Rey, A. The Concept of Neologism and the Evaluation of Terminologies " in Individual Languages [Text] / A. Rey. - John Benjamins Press; 1995. —' 124 p. - . • !

175. Sanders, R.E. Cognitive Foundations of Calculated Speech: Controlling Un— derstanding in Conversation and Persuasion [Text] / R.E. Sanders. - Albany:; State University of New York Press, 1987. - 273 p. i

176.Sheidlower, J. Principles for the Inclusion of New Words in College Diction- ■

aries [Text] / J. Sheidlower. - New York: Random House, Inc. 1995. 177.Sornig, K. Lexical Innovation; A Study of Slang, Colloquialisms, and Casual

Speech [Text] / K. Soraig. - Amsterdam: John Benjamins, 1995. - 117 p. 178.Soudek, L. Structure of Substandard Words in British and American English

[Text] / L. Soudek. - Bratislava, 1978. - 232 p. 179.Szabö, D. Methodological Problems of the Sociolinguistic Study of Youth Slang: Paris Teenagers' Argot Comraun [Text] / D. Szabö // Androutsopoulos & Scholz.-1998.-P. 49-58.

СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ

1. ЛЭС - Лингвистический энциклопедический словарь [Текст]. - М.: Сов. энцикл., 1990.-683 с.

2. Розенталь, Д.Э., Теленкова, М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов [Текст] / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. - Изд. 2-е. - М.: Просвещение, 1976. - 543 с.

3. СЭС - Стилистический энциклопедический словарь русского языка [Текст]. - М., 2003. - 1600 с.

4. Barnhart, D.K. The Barnhart New Words Concordance [Electronic resource] / D.K. Barnhart // The Barnhart Dictionary Companion. - URL: http://www. lex-ikhouse.com/concordance.html

5. COD - Concise Oxford Dictionary [Text]. - New York, 1995.-1671 p.

6. COMP - Пройдаков, Э.М., Теплицкий, Л.А. Computers [Electronic resource]: электронный англо-русский толковый словарь по вычислительной технике, Интернету и программированию / Э.М. Пройдаков, Л.А. Теплицкий. — 2000.-500 с.

7. ЕВ - Encyclopaedia Britannica [Text]. - New York, 1994. - Vol. 11.- 968 p.

8. Multitran [Electronic resource]: онлайн-словарь. — http://www.multitran,ru/c/ m.exe?CL=l&s=bromance&ll=l

9. The Merriam-Webster Dictionary [Electronic resource]. - URL: http://www. merriam-webster.com/

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА

Журналы

1. American Cheerleader [Electronic resource]. - URL: http://www.americancheer leader.com/

2. New York Times Upfront [Electronic resource], - URL: http://www.upfront. scholastic, com/

3. Odyssey [Electronic resource]. - URL: http://www.odysseymagazine.com/

4. Bananas [Electronic resource]. - URL: http://bananasmag.com/

5. Bliss [Electronic resource]. - URL: http://www.mybliss.co.uk/home

*

6. BOP and Tiger Beat [Electronic resource]. - URL: http://www.bopandtigerbeat. com/

7. Brio [Electronic resource]. - URL: http://www.briomag.com/

8. Consume Magazine [Electronic resource]. - URL: http://www.consume maga-zine.com/

9. Cosmogirl [Electronic resource]. - URL: http://www.cosmogirl.co.id/

1 O.Discovery Girls [Electronic resource]. - URL: http://www.discoverygirls.com/

11.Dolly (magazine) [Electronic resource]. - URL: http://www.dolly.com.au/ -

12.ElleGirl [Electronic resource]. - URL: http://www.ellegirl.com

13.Girlfriend [Electronic resource]. - URL: http://www.girlfriend.com. au/.

14.Hi [Electronic resource], - URL: http://www.himagazine.ie/

15.HighEnd Teen [Electronic resource], - URL: http://www.highendteen.com/ 16.1magine [Electronic resource]: .educational magazine, -http://www.cty.jhu.edu/

imagine/index.html

17.Johns Hopkins Magazine [Electronic resource]. - URL: http://www.hub.jhu. edu/magazi*ne

18.Just Seventeen [Electronic resource]. - URL: http://justseventeen.tumblr.com/

19.Kawanku [Electronic resource], - URL: http://www.kawankumagz.com/ -

20.Kewl Magazine [Electronic resource], - URL: http://www.kewlmag.com/ •

21.Kiss [Electronic resource]: Irish magazine. - URL: http://www.kiss.ie/ .

22.K-Zone [Electronic resource]. - URL: http://www.kzone.com.au/

23.Logan [Electronic resource]. - URL: http://www.loganmagazine.wordpress.,

i

com/

24.M [Electronic resource]. - URL: http://www.m-magazine.com/

__ i

25.Mizz [Electronic resource]. - URL: http://www.mizz.com/

26.Native Youth Magazine [Electronic resource]. - URL: http://www.nativeyouth magazine.com/

27.New Era [Electronic resource]. - URL: https://www.lds.org/new-era?lang=eng 1

28.Nine magazine [Electronic resource]. - URL: http://www.ninemagazine.org ;

29.Political Science Quarterly [Electronic resource]. - March 1960. - URL: http://!

www.onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN) 1538-165X ^ . :

!

30.Relate [Electronic resource]. - URL: http://www.relatemag.com/ ;

i

31 .Rookie [Electronic resource]. - URL: http://www.rookiemag.com/ 32.Sassy [Electronic resource]. - URL: http://www.sassyscans.tumblr.com/. 33.Seventeen [Electronic resource]. - URL: http://www.seventeen.com/ 34.Shout [Electronic resource]. - URL: http://www.shoutmag.co.uk/ 35.Sisterhood Magazine [Electronic resource]. - URL: http://www.sisterhood ma-1 gazine.com/ • j

36.SloppyNoodle [Electronic resource]. - URL: http://www.sloppynoodle.com/wp/ j 37.Sugar [Electronic resource]. - URL: http://www.sugarscape.com/ ,

, 38.Teen Vogue [Electronic resource]. - URL: http://www.teenvogue.com/ * ;

39.Teen Voices [Electronic resource]. — URL: http://www.teenvoicesmagazine., wordpress.com/

40.Teenage Survival [Electronic resource]. - URL: http://www.teenagesurvival. com/ * ;

41.Teens Now Talk [Electronic resource]. - URL: http://www.teensnowtalk.com/

42.Twist [Electronic resource].- URL: http://www.twistmagazine.com/

43.Yes! [Electronic resource]. - URL: http://www.yesmagazine.org j

44.YGA (Young Gay America magazine) [Electronic resource]. - URL: http://' www.ygamag.com/

45.Youth Outlook [Electronic resource]. - http://www.youthoutlook.org

Газеты

46.The Chatterbox Times [Electronic resource]. - URL: http://www.freewebs.com/ yesangel/

47.First News [Electronic resource]. - URL: http://www.firstnews.co.uk/

48.The Hindu: Young World [Electronic resource]. - URL: http://www.thehindu. com/yw/

I

49.Huffpost Teen [Electronic resource]. - URL: http://www.huffmgtonpost.com/ teen/

50.1ndianapolis Star - Y-Press [Electronic resource]. - URL: http://www.ypress. org/

51.National Post [Electronic resource]. - URL: http://www.nationalpost.com/index. html

52.Newszone [Electronic resource], - URL: http://www.fairfaxnie.co.nz

53.Our Little Earth [Electronic resource], - URL: http://www.ourlittleearth.com/

54.Popcorn News [Electronic resource]. - URL: http://www.popcornnews.webs. com/

55.Toronto Star [Electronic resource]. - URL: http://www.thestar.com/

56.TweenTribune [Electronic resource]. - URL: http://tweentribune.com/

57.Washington Post: Kids Post [Electronic resource]. - URL: http://www.washing tonpost.com/lifestyle/kidspost/