Метаязыковая рефлексия в художественных текстах В.П. Астафьева тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Андрусенко, Елена Анатольевна

• Андрусенко, Елена Анатольевна
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Андрусенко, Елена Анатольевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты исследования метаязыковой рефлексии и

14

метаязыкового сознания

1.1. Метаязыковая рефлексия как продукт метаязыкового сознания

1.1.1. Понятие метаязыковой рефлексии

1.1.2. Метаязыковая рефлексия в коммуникативном аспекте

1.1.3. Типы метаязыковой рефлексии

99

1.2. Метаязыковое сознание

1.2.1. Метаязыковое сознание как форма общественного сознания24

1.2.2 Обыденное метаязыковое сознание как разновидность

27

метаязыкового сознания

1.3. Рефлексив как средство представления метаязыковой рефлексии

1.3.1. Рефлексив, обоснование термина

1.3.2. Порождение метаязыкового высказывания

1.3.3. Рефлексив как компонент художественного текста

1.3.4. Типы рефлексивов

43

Выводы по первой главе

Глава 2. Особенности реализации рефлексивов в пространстве

художественных текстов В. П. Астафьева

2.1.Типы рефлексивов в художественных текстах

В.П. Астафьева

2.1.1. Рефлексивы, реагирующие на коммуникативное напряжение и

осуществляющие контроль на речепорождающем

уровне

2.1.2. Рефлексивы, возникающие на уровне превербального этапа

формирования речевого высказывания

2.2. Объект метаязыковой рефлексии В. П. Астафьева

2.2.1. Семантические особенности слова как объекта метаязыковой

рефлексии

2.2.1.1. Тематический класс «лицо»

2.2.1.2. Тематический класс «натурфакты»

2.2.1.3. Тематический класс «артефакты»

2.2.2. Стилистические особенности слова как объекта метаязыковой

СП

рефлексии

2.2.3. Лексические единицы, различающиеся по степени

употребительности, как объект

2.3. Субъект метаязыковой рефлексии в художественных текстах

В. П. Астафьева

2.3.1. Автор-рассказчик как субъект метаязыковой

рефлексии

2.3.2. Персонаж произведения как субъект метаязыковой

81

рефлексии

2.4. Способы ввода метаязыковых рефлексий и средства их

87

выражения

2.4.1. Лексический способ

2.4.2. Синтаксический способ

2.4.3. Пунктуационный способ

2.4.4. Текстовый способ

2.5. Вариативность метаязыковых рефлексий В.П. Астафьева

11?

Выводы по второй главе

Глава 3. Функции рефлексивов в художественных текстах

В. П. Астафьева

3.1. Художественный текст в коммуникативном аспекте

3.2. Коммуникативная функция

3.2.1.Семантизирующая функция и стратегии

семантизации

3.2.2. Фатическая функция

3.2.3. Аффективная функция

3.2.4. Номинативно-оценочная функция

3.3. Характеризующая функция

3.3.1. Фигуры речи в рефлексивах В. П. Астафьева

3.3.2. Фразеологические обороты (устойчивые сочетания) в рефлексивах В. П. Астафьева

3.4. Лингвистический эксперимент как способ верификации функциональной нагруженности рефлексивов в художественных текстах В. П. Астафьева

Выводы по третьей главе

Заключение

Список использованной литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Метаязыковая рефлексия в художественных текстах В.П. Астафьева»

ВВЕДЕНИЕ

Диссертационная работа посвящена изучению специфики и роли метаязыковой рефлексии в художественных текстах В. П. Астафьева.

Актуальность исследования мотивирована повышенным интересом современной антропоцентрической лингвистики к изучению текста в целом и метаязыковой рефлексии как одной из форм текстовой организации. Постоянная ориентация адресанта на адресата обеспечивает совершение коммуникативно-прагматического акта между автором и читателем. Как читатель декодирует информацию, зависит от того, при помощи каких средств и приемов она будет подана. Следовательно, актуальным видится рассмотрение способов подачи, то есть стратегий семантизации рефлексивов, а также способов ввода рефлексивов в художественный текст и средств их выражения.

Метаязык является составляющей различного типа текстов (научного, публицистического, художественного и т. д.). При этом в разных видах текстов рефлексивы служат для выполнения определенных задач. Актуальность диссертационной работы подчеркивается малоизученностью рефлексивов в прозаическом художественном тексте. Большая часть работ посвящена рассмотрению рефлексивов в поэзии [Догалакова 2002; Зубова 1997, 2003, 2010; Кекова 2003; Крылова 2007; Кузьмина 2008; Николина 2004, 2009; Фатеева 2000; Хазагеров 2000]; работы, связанные с изучением рефлексивов в прозе, немногочисленны [Калашников 2003; Кожевникова 1999; Николина 1997, 2002; Судаков 2010; Шапилова 2008, 2010; Шумарина 2011].

Актуальность темы связана также с интересом современной науки к литературе как форме общественного сознания. Несмотря на то что «рефлексивная сущность языковой личности предполагает ее уникальность, поскольку сама рефлексия каждого человека уникальна и неповторима»

[Карманова, 1999], языковое сознание личности - это «фактор, соформирующий - наряду с другими факторами - национальное и общественное (само)сознание данного человека и данного социума в целом» [Хлеб да 1998: 62]. Следовательно, литература отражает основные содержательные и оценочные элементы общественного сознания. Так как художественные произведения традиционно, наряду с эстетической функцией, выполняют также ценностно-ориентирующую и образовательную функцию, то, в силу доверия писателю рефлексивы в художественных текстах оказывают влияние на общественное языковое сознание.

Исходными для настоящего исследования являются понятия «метаязыковое сознание», «метаязыковая рефлексия», «рефлексив», которые получают в современной лингвистике различную интерпретацию и, следовательно, нуждаются в определении.

Понятие «рефлексия» очень многогранно и используется в различных областях научного знания. Если объектом рефлексии является язык или его составлющие, то речь идет о метаязыковых рефлексиях.

Рассматриваемые в современной лингвистике дискуссионные вопросы изучения метаязыковой рефлексии являлись предметом обсуждения лингвистов прошлого. Научные труды ряда исследователей составляют методологическую базу настоящей работы.

Возникновение интереса к метаязыковым аспектам лингвистики связано с именем Р. О. Якобсона, который в системе функций языка выделил метаязыковую функцию [Якобсон 1975].

Замечания о рефлексии рядовых носителей языка над собственной речью можно увидеть в работах лингвистов первой половины XX века [Винокур 1929; Волошинов 1930; Пешковский 1959; Поливанов 1968; Щерба,

1960; Якубинский 1923].

В отечественном языкознании метаязыковая рефлексия исследовалась на разнообразном речевом материале. Наиболее систематические

исследования метаязыковой рефлексии наблюдаются в диалектологии [Блинова 1984, 2008, 2009 и др.; Блинова, Ростова 1985; Дьякова, Хитрова 1980; Иванцова 2009; Кирпикова 1972; Крючкова 2002, 2007, 2008; Лыжова 1976; Лукьянова 1986; Никитина 1989, 1993, 2000; Пурицкая 2009; Ростова

1983, 2000, 2009; Ухмылина 1967 и др.].

Б.С. Шварцкопф при изучении метаязыковой рефлексии обратился к носителям литературного языка (писателям, журналистам, критикам, ученым) [Шварцкопф 1970, 1971, 1988, 1996].

В конце XX века возрастает интерес к «наивной лингвистике», под которой понимаются «спонтанные представления о языке и речевой деятельности, сложившиеся в обыденном сознании человека» [Арутюнова 2000: 7]. Лингвисты начинают исследовать метаязыковую рефлексию на материале текстов СМИ [Батюкова 2009; Васильев 2003; Вепрева 2005; Кормилицына 2000 и др.], изучению подвергается обыденная метаязыковая рефлексия в Интернете [Мечковская 2006, 2009: 488-494; Мишанкина 2006; Резанова, Сидорова 2006; Резанова 2008, 2009; Сидорова, Стрельникова, Шувалова 2009], а также метаязыковая рефлексия рядовых носителей русского языка [Голев 2010; Дударева 2010; Ким, Кузнецова 2010; Прокуденко 2010; Ростова 2009; Шапилова 2010].

В последнее время метаязыковая рефлексия рассматривалась на материале политического и юридического дискурса [Шейгал 2004; Лебедева 2000, 2009]; на материале речи жителей современного города [Шарифуллин 2000; Карабулатова 2008]; а также на материале художественных текстов [Батюкова 2009; Зубова 1997, 2000, 2010; Кожевникова, Николина 1994; Кожевникова 1998, 1999, 2006; Ляпон 1989, 1998, 2001; Николина 1997, 2004, 2005, 2009; Смирнова 2008; Судаков 2010; Фатеева 2000; Черняк 2006, 2007], фольклорных произведений [Рождественский 1978, 1979; Седов 2007; Шмелева, Шмелев 1999; Шумарина 2010].

При описании феномена «метаязыковая рефлексия» лингвистами используется различная терминология: «интуитивные суждения о языке» [Лабов 1975]; «народная точка зрения» [Брайт 1975]; «метаязыковые знания» [Ейгер 1990]; «языковое самосознание» [Никитина 1989]; «языковая компетенция» [Кирпикова 1972]; «оценки речи» [Шварцкопф 1971]. В настоящей работе используется термин «метаязыковая ркфлексия».

Метаязыковая рефлексия является деятельностью метаязыкового

сознания.

Наряду с термином «метаязыковое сознание» существуют и другие: «языковая сознательность» [Ухмылина 1967], «языковая интуиция» [Кирпикова 1972], «языковое самосознание» [Никитина 1989; Хлеб да 1999], «метаязыковые знания» [Ейгер 1990], «языковая рефлексия», «метаязыковая деятельность» [Гаспаров 1996], «лингвистическое сознание» [Седов 2009]. Метаязыковое сознание является компонентом языкового сознания и осуществляет правильное понимание языка и его интерпретацию [Вепрева 2002].

Существует ряд терминов, обозначающих продукт метаязыковой рефлексии: «оценка речи» [Шварцкопф 1970], «контекст-мнение» [Лукьянова 1986], «метаязыковое высказывание» [Булыгина, Шмелев 2000], «словесное самомоделирование» [Ляпон 1989], «показания метаязыкового сознания» [Блинова 1989], «метатекст» [Ростова 2000], «рефлексив» [Вепрева 2002],

«рефлексив» [Шумарина 2011].

Хотя метаязыковые комментарии свойственны, как правило, научному стилю речи, художественные произведения В. П. Астафьева изобилуют рефлексивами. Рефлексивы разъясняют значения непонятных читателю слов, снимают напряжение и способствуют коммуникативному взаимодействию автора и читателя. Находясь в контексте художественной речи, рефлексивы приобретают свои особенности и представляют собой интересный, качественно новый материал лингвистического изучения.

Объектом настоящего исследования являются метаязыковые

рефлексии в художественных текстах В. П. Астафьева; предметом изучения

- функционирование рефлексивов как продукта метаязыковой деятельности

в художественных текстах.

Цель работы - исследовать функционирование рефлексивов в

художественных текстах В. П. Астафьева.

Достижение цели обеспечивается выполнением ряда частных задач:

1. представить типы рефлексивов в художественных произведениях В. П. Астафьева;

2. определить объект и субъект метатекстовых рефлексий В. П. Астафьева и изучить их особенности;

3. описать способы ввода рефлексивов в пространство художественного текста и используемые при этом языковые средства;

4. исследовать стратегии семантизации рефлексивов в текстах

В. П. Астафьева;

5. выявить функции рефлексивов в пространстве художественного текста и на основе результатов лингвистического эксперимента доказать положение

об их коммуникативной значимости.

Материалом исследования послужили художественные произведения В. П. Астафьева, представленные в полном собрании сочинений (15 томов), из которых методом сплошной выборки было извлечено около 800 рефлексивов.

Творческое наследие В. П. Астафьева является богатейшим материалом как лингвистического, так и литературоведческого анализа. Исследователи художественных произведений В. П. Астафьева отмечают как многомерность и глубину его текстов, так и влияние на литературное становление самого автора его жизненного пути [Година 2005; Зубков 2003; Курбатов 1979; Михайлюк 2003; Самотик 2009; Садырина 2009].

Особенности смысловой организации и репрезентации образа автора позволяют рассматривать тексты В. П. Астафьева в метаязыковом аспекте. Многочисленные вкрапления в тексты метаязыковых рефлексий отражают эстетическое своеобразие художественного мира В. П. Астафьева.

Выбор методов исследования обусловлен спецификой предмета изучения и поставленными задачами. При сборе материала использовался метод сплошной выборки. При анализе и обработке материала были использованы сравнительно-сопоставительный метод, метод научного описания с приемами обработки и классификации материала, а также метод лингвистического и филологического анализа художественного текста, метод статистической обработки эмпирических данных и метод лингвистического эксперимента.

Научная новизна исследования обусловливается степенью изученности проблемы.

Впервые в произведениях В. П. Астафьева выявлены рефлексивы, используемые автором для реализации художественного замысла.

В работе представлена типология субъектов метаязыковой рефлексии, отражающая и подчеркивающая роль автора, который, реализуя свой замысел, обогащает метаязыковыми высказываниями не только речь рассказчика, но и речь различного рода персонажей.

Впервые описан объект метатекстовых рефлексий В. П. Астафьева, которым является слово во всем многообразии своих семантических, стилистических, функциональных особенностей.

Осуществлена типология рефлексивов, в основу которой положены различные уровни порождения метаязыкового высказывания. Рассмотрены рефлексивы, реагирующие на коммуникативное напряжение и осуществляющие контроль на речепорождающем уровне, и рефлексивы, возникающие на уровне превербального этапа формирования речевого высказывания.

Определены способы ввода рефлексивов в пространство художественного текста: лексический, синтаксический, пунктуационный, текстовый и описаны языковые средства их оформления.

Впервые выявлены и систематизированы стратегии семантизации, используемые В. П. Астафьевым в его произведениях, к которым относятся дефиниционная, описательная, ассоциативная, контекстная, мотивационная и

отсылочная стратегии.

Описаны функции рефлексивов в художественных текстах В. П. Астафьева, такие как коммуникативная, семантизирующая, фатическая, аффективная, номинативно-оценочная и характеризующая, выполняющие широкий спектр задач, поставленных автором произведения.

При помощи лингвистического эксперимента доказано положение о коммуникативной значимости рефлексивов в произведениях В. П. Астафьева.

Теоретическая значимость: полученные научные результаты могут быть использованы при разработке проблем в области лингвопоэтики, теории художественной речи, обыденной металингвистики, лингвоперсонологии.

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть применены в процессе преподавания лингвистических и литературоведческих курсов, а также могут быть использованы в лексикографической практике при составлении словарей инновационного типа: словарей обыденных толкований, словарей языковой личности писателя.

Положения, выносимые на защиту:

1. Рефлексивы в произведениях В. П. Астафьева служат для реализации авторского замысла и выполняют следующие функции: коммуникативную, семантизирующую, фатическую, аффективную, номинативно-оценочную, характеризующую.

2. Объектом метаязыковой рефлексии В. П. Астафьева является слово во всем многообразии своих семантических, стилистических, функциональных особенностей.

3. В качестве субъекта метаязыковой рефлексии в произведениях В. П. Астафьева может выступать как автор-рассказчик, так и персонаж. Понятия «образ автора» и «образ рассказчика» с позиции современной текстологии неидентичны, но в произведениях В. П. Астафьева, вследствие их автобиографичности, максимально приближены друг к другу.

4. При вводе рефлексивов в пространство художественного текста автор оперирует различными способами: лексический, синтаксический, пунктуационный, текстовый, каждый из которых имеет свои средства выражения.

5. В произведениях В. П. Астафьева в процессе семантизации слов используются разнообразные стратегии: дефиниционная, описательная, ассоциативная, контекстная, мотивационная и отсылочные стратегии.

6. Рефлексивы в художественных произведениях В. П. Астафьева являются необходимыми элементами текста, при помощи которых осуществляется коммуникативное взаимодействие автора и читателя.

Апробация работы.

Основные положения диссертационной работы были представлены:

на научно-практической конференции «Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика» (Кемерово, КемГУ, 25-27 октября 2007 г.);

на IV (XXXVI) Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Кемерово, КемГУ, 2009г.);

на Международной научно-практической конференции «Юрислингвистика и лингвоконфликтология» в рамках семинара, посвященного памяти проф., д.ф.н. А.Н. Ростовой (Кемерово, КемГУ, 2009 г.);

на V (XXXVII) Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Кемерово, КемГУ,

2010 г.);

на Международной заочной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современной лингвистики и методики обучения иностранным языкам» (Комсомольск-на Амуре, 25-30 апреля 2010 г.);

на II Международной научной конференции «Обыденное метаязыковое сознание и лексическая семантика (теоретические и лексикографические аспекты)» (Кемерово, КемГУ, 18-19 ноября 2011 г.).

Основные положения настоящей работы нашли отражение в шести научных статьях, одна из которых опубликована в издании, включенном в

реестр ВАК Минобрнауки РФ.

Структура работы: диссертационное исследование состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы (222 наименования); работа содержит 4 таблицы, 4 диаграмы, 1 схему.

ГЛАВА 1

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТАЯЗЫКОВОЙ РЕФЛЕКСИИ И МЕТАЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ

1.1. Метаязыковая рефлексия как продукт метаязыкового

сознания

1.1.1. Понятие метаязыковой рефлексии

Понятие «рефлексия» неоднозначно и представляет собой объект исследования различных наук. Возникло оно в философии, где означало процесс размышления индивида о происходящем в его собственном сознании. Р. Декарт отождествлял рефлексию со способностью индивида сосредоточиться на содержании своих мыслей, абстрагировавшись от всего внешнего, телесного. Дж. Локк разделил ощущение и рефлексию, трактуя последнюю как особый источник знания (внутренний опыт в отличие от внешнего, основанного на свидетельствах органов чувств) [Словарь. Общая

психология: электронный ресурс].

В психологии рефлексия понимается как «процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний». В сфере общественных наук под рефлексией понимают «анализ собственного психического состояния; принцип человеческого мышления, направляющий его на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок» [Там же].

Рефлексия на языковом уровне рассматривается как «когнитивный процесс, акт самопознания» субъектом внутренних ментальных и психических состояний. Если в качестве объекта размышления и оценки выступает язык в целом или его элементы, то можно говорить о языковых

или метаязыковых рефлексиях, о взаимодействии языкового когнитивного и метаязыкового сознания [Шапилова 2010: 144].

При всем многообразии обозначений термина языковой (метаязыковой) рефлексии наиболее близким является понятие «метаязыковое сознание», рассматриваемое как «компонент языкового сознания, манифестирующий рациональное понимание языка и его интерпретацию» [Вепрева 2005: 54].

Метаязыковая рефлексия и метаязыковое сознание - соотносительные понятия, так как метаязыковая рефлексия является продуктом метаязыкового сознания.

Рефлективность языка (т.е. возможность мысли и речи о языке с помощью его же лексико-грамматических средств) - это одна из тех семиотических универсалий, которая отличает язык людей от языка животных.

Как правило, носителю языка в той или иной степени свойственна метаязыковая рефлексия, под которой понимается «осмысленное использование языка, т. е. наблюдение, анализ его различных фактов, оценку их, соотнесение своих оценок с другими, нормой, узусом» [Шмелева 1999: 108].

Между тем метаязыковая рефлексия не обладает всеобъемлющим характером. Как отмечает В. Хлебда, «употребление метаязыка - удел отнюдь не всех. Метаязыком пользуются те, кто нуждается в сознательном оформлении своего говорения, кто чувствует потребность сообщить собеседнику, что отдает себе отчет в языковом статусе слагаемых своего высказывания» [Хлебда 1999: 65].

1.1.2. Метаязыковая рефлексия в коммуникативном аспекте

Природа метаязыковой рефлексии теснейшим образом связана с коммуникативной деятельностью человека. Рассуждая о сущности и причинах

возникновения метаязыковой рефлексии, большинство ученых отмечают, что стимулом к возникновению метаязыковой рефлексии является переживаемая коммуникативная неудача или предвидение возможной неудачи [Булыгина, Шмелев 1999: 160; Вепрева2005: 101-115; Хлебда 1998: 63,65].

Речевая деятельность в основном протекает на бессознательном уровне, она в высокой степени автоматизированна, и лишь «коммуникативные трудности мобилизуют бессознательную избыточность метаязыковой способности, которая прорывается в сознание» [Вепрева 2005: 101]. Метаязыковые высказывания выступают в коммуникативном взаимодействии как средства «речевой координации говорящего и слушающего» [Там же]. Этим объясняется и тот факт, что именно закономерности и правила общения часто становятся объектом рефлексии коммуникантов.

Любое коммуникативное взаимодействие направлено на установление обратной связи и понимания между речевыми партнерами. Говорящий всегда оценивает потенциальные возможности адресата понять смысл высказывания, он «должен как бы «завернуть» передаваемое содержание эффективным образом, чтобы адресат мог легко его усвоить» [Чейф 2001: 7].

Как было отмечено ранее, рефлексия возникает при появлении коммуникативных трудностей: «Человек острее реагирует на те участки, где происходит отход от языковой нормы, где сильнее ощущается языковая индивидуальность коммуниканта» [Вепрева 2002: 105]. Ненормативная лексика создает напряжение, что вызывает рефлексию говорящего, а следовательно, метаязыковое пояснение сказанного. Часто метаязыковая рефлексия и рефлексив являются опережающей реакцией говорящего, для которого важна «адаптация начала к концу» [Меликишвили 2001: 56].

Н. А. Бернштейн выделил феномен «экстраполяции будущего» или «заглядывания вперед», который описал в психолингвистической модели порождения речи [Бернштейн 1996: 280]. Он говорит о принципе

«вероятного прогнозирования»: прошлый опыт говорящего,

встречавшиеся коммуникативные неудачи ведут к тому, что адресант начинает предвидеть, прогнозировать возможный сбой, говорящий рефлексирует, и порожденные рефлексивы выполняют свою работу до того, как действительно возникнут проблемы, которые они призваны устранить. Сбои при коммуникации возникают при ослаблении языкового контроля, тогда говорящий рефлексирует уже на конкретное затруднение в понимании или запрос дополнительной информации слушающим.

Описывая лексику, которая, как правило, вызывает напряжение и в силу своей непонятности адресату вызывает языковую рефлексию говорящего, И.Т. Вепрева выделяет четыре «критерия напряжения»: динамический, стилистический, деривационный и личностный.

Динамический критерий связан с динамизмом лексического состава языка, так как отражает временную характеристику употребления слова (новизну или архаичность), моду на слово, перераспределение активного и

пассивного запасов словаря.

Стилистический критерий или критерий «нейтральности/ отмеченности» [Мурзин 1989: 7]. Нейтральная лексика является широкоупотребительной и познается как нормативная, привычная. Конечно же, такая лексика не вызывает сложности в восприятии и не требует объяснения. Стилистически маркированная лексема находится, как правило, в центре внимания. Особое напряжение вызывает какая-либо стилистическая инновация, в силу того что она представляет собой отступление от нормы одновременно по двум критериям: стилистическому и динамическому.

Деривационный критерий связан с установлением деривационных отношений. В рамках данного критерия необходимо говорить о производящих и производных формах языка: производящие формы, как более простые, склонны к нормативности, а производные формы, как более сложные, - к ненормативности. Если взять во внимание то, что деривация

может быть семантической (многозначность слова) и формально-семантической (отношения словообразовательной производности), то необходимо отметить, что в первом случае прямое значение нормативнее переносного, основное нормативнее вторичного, производного коннотативного. Во втором случае, связанном с формально-семантической производностью, ситуация такая же: непроизводные единицы нормативнее производных. Некоторые контексты создают условия для актуализации двух и более значений многозначного слова, что провоцирует определенные сложности в понимании содержания и вызывает рефлексию говорящего, порождающую метаязыковой комментарий. Когда же речь идет о формально-семантической деривации, то напряжение может вызвать установление мотивировочного признака, лежащего в основе производного слова.

Личностный критерий чаще всего связан с нестандартностью языковой личности продуцента текста. Рассматривая данный критерий, необходимо брать во внимание креативный, авторский подход к созданию произведения или высказывания. Важным является точность формулировки авторского замысла. Метатекстовые высказывания выступают в качестве культурно-речевой оценки своих или чужих речевых актов или являются эксплицированным процессом переживания соответствия или несоответствия смысла слова в конкретной ситуации и его словарного значения. Оценка дается, как правило, словам, дистанцированным от нормы, зачастую это связано с эстетической позицией говорящего, с понятием эстетического идеала. Таким образом, движущей силой вербализации метаязыкового сознания (метаязыковой рефлексии) являются ненормативные акты языка.

1.1.3. Типы метаязыковой рефлексии

Исследователи в своих работах рассматривают различные типы метаязыковых рефлексий, среди которых отмечаются и мотивационные рефлексии.

«Мотивировано слово или нет, имеет ли оно внутреннюю форму, какова ее структура, с какими словами оно вступает в мотивационные отношения, какие лексические процессы - ремотивации, демотивации и др. -претерпевает слово - все это определяет рядовой носитель языка с опорой на собственное метаязыковое сознание, а мотиволог-исследователь фиксирует рефлексии информанта, описывает их и обобщает» [Блинова, 2006: 66].

Сознание человека по природе своей обладает рефлексивной функцией и пытается соотнести знания о языке со знанием языка и знанием о мире, из чего и вытекают знания говорящего о языке и его обыденные представления о слове. Когда носитель языка формирует представление о предмете, в первую очередь он обращается к языковому выражению знака и связывает его со значением данного слова, рефлексируя по поводу внутренней формы лексемы, то есть реализуется способность сознания человека к осмыслению связи звучания и значения слова, что приводит к целостному восприятию предмета. Такая способность сознания говорящего и есть мотивационная рефлексия.

Вопрос о мотивационных рефлексиях недостаточно широко отражен в лингвистических исследованиях. Первое комплексное описание мотивационной рефлексии принадлежит Т. А. Гридиной, которая разработала функциональный и лингвокогнитивный аспекты мотивационной рефлексии на материале детской речи. Мотивационная рефлексия рассматривается исследователем как основа креативной деятельности ребенка, который осваивает язык. Мотивационная рефлексия в данном понимании является стратегией, смысл которой заключается в «обращении ребенка к

мотивационному коду интерпретации вербальных единиц» [Гридина 2002:

электронный ресурс].

А. Д. Жакупова, понимая под мотивационной рефлексией «одну из ментальных доминант метаязыкового сознания, реализуемых в метавысказываниях информантов», отмечает, что «мотивационная рефлексия свойственна не только языковому сознанию ребенка, это универсальное свойство метаязыкового мышления человека, обусловливающее направленность его сознания на соотношение плана выражения и плана содержания языковых единиц, на объяснимость связи между звучанием и значением. Мотивационная рефлексия как лингвоментальный феномен способствует выявлению знаний говорящего о своем языке и о мире, играет ведущую роль в формировании национальных языковых картин мира, участвует в процессе миромоделирования и категоризации действительности языковым сознанием, оказывает влияние на ориентирование человека в системе языковых и неязыковых фактов [Жакупова 2009].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Андрусенко, Елена Анатольевна, 2012 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1 .Абрамова, Н. Т. Являются ли несловесные акты мышлением? [Текст] / Н. Т. Абрамова // Вопросы философии. - 2001. - № 6. - С. 68-82.

2.Амелин, Г. Лекции по философии литературы [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bogoslov Buks /Philos/Amelin/ Index.php (дата об-рвщения 25.05.2010).

3.Антипенко, А. И. Экологическое сознание: предпосылки формирования и основное содержание [Текст] / А. И. Антипенко // Человек. Философские аспекты сознания и деятельности. - Минск: Наука и техника, 1989. - С. 152-162.

4.Арутюнова, Н. Д. Наивные размышления о наивной картине языка [Текст] // Язык о языке / Под редакцией Н. Д. Арутюновой // Языки русской культуры. - М„ 2000. - С. 7-22.

5.Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов [Текст] / О. С. Ахманова. - М., 1966. - 608 с.

6. Бар л ас, Л. Г. Русский язык. Стилистика [Текст] /Л. Г. Барлас. - М.,

1978.-255 с.

7.Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика [Текст] / Р. Барт. -

М.: Прогресс, 1994. - 615 с.

8.Батюкова, Н. А. Метаязыковые средства современной публицистической и художественной речи: автореф. дис. ...канд. филол. наук / Н. А. Батю-

кова. - М., 2009. - 24 с.

9.Бернштейн, Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности [Текст] / Н. А. Берштейн. - М„ 1996. - 496 с.

10. Блинова, О. И. Носители диалекта - о своем диалекте: (об одном из источников лексикографического исследования) [Текст] / О. И. Блинова // Сибирские русские говоры. - Томск, 1984. - С. 3-15.

11. Блинова, О. И. Роль психолингвистического эксперимента в изучении образности слова [Текст] / О. И. Блинова // Лексика, грамматика, текст в свете антропологической лингвистики. - Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1995. - С. 3-4.

12. Блинова, О. И. Языковое сознание и вопросы теории мотивации [Текст] / О. И. Блинова // Язык и личность. - М., 1989. - С. 122-126.

13. Блинова, О. И. Сопоставительная мотивология: итоги и перспективы [Текст] / О. И. Блинова // Вестник ТГПУ. - Вып.5 (56). Серия: Гуманитарные науки (Филология). - Томск, 2006. - С. 65-67.

14. Блинова, О. И. Обыденное метаязыковое сознание как источник лингвистической информации (на материале диалектной мотивологии) [Текст] / О. И. Блинова // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика. - Кемерово; Барнаул, 2008. - С. 13-19.

15. Блинова, О. И. Обыденная мотивология и ее аспекты [Текст] / О. И. Блинова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Часть 1: Коллективная монография / Отв. ред. Н. Д. Го-лев. - Кемерово; Барнаул: Изд-во Алт. Ун-та, 2009. - С. 228-238.

16. Блинова, О. И., Ростова, А. Н. Явление мотивации слов по данным языкового сознания носителей диалекта [Текст] / О. И. Блинова, А. Н. Ростова // Лексика и фразеология говоров территорий позднего заселения. -Кемерово, 1985.-С. 25-33.

17. Болотнова, Н. С. Художественный текст в коммуникативном аспекте и комплексный анализ единиц лексического уровня [Текст] / Н. С. Болотнова. - Томск: Изд-во Том. Ун-та, 1992. - 312 с.

18. Борисова, И. Н. Русский разговорный диалог: структура и динамика [Текст] / И. И. Борисова. - Изд. 2. - М., 2007. - 318 с.

19. Брайт, У. Параметры социолингвистики [Введение] [Текст] / У. Брайт // Новое в лингвистике. - Вып 7. - М., 1975. - С. 34-42.

20. Брандес, М. П. Стилистический анализ [Текст] / М. П. Брандес. -М., 1978.- 190 с.

21. Брюсов, В. Я. Синтетика поэзии [Текст] / В. Я. Брюсов // Собр. соч. в 7 томах. - Т.6. - М.: Худож. л-ра, 1975. - 652 с.

22. Булыгина, Т. В., Шмелев, А. Д. «Стихийная лингвистика» (folk linguistics) [Текст] / Т. В. Булыгина, А. Д. Шмелев // Русский язык сегодня. 1. -М, 2000.-С. 9-18.

23. Валгина, Н. С. Формы представления авторства в художественном и нехудожественном тексте [Электронный ресурс] // Теория текста: учебное пособие, 2003. - Электрон. Дан. URL: http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook029/01 /part-019.htm (дата обращения 03.02.2011).

24. Васильев, А. Д. Слово в российском телеэфире: Очерки ействииго словоупотребления [Текст] / А. Д. Васильев. - М., 2003. - 224 с.

25. Вежбицкая, А. Метатекст в тексте [Текст] / А. Вержбицкая // Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистика текста. - М.: Прогресс, 1978. -Вып. 8.-С. 402-421.

26. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание [Текст] / А. Вержбицкая. - М.: Русские словари, 1996. - 411 с.

27. Вепрева, И. Т. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху [Текст] / И. Т. Вепрева. - Екатеринбург, 2002. - 380 с.

28. Вепрева, И. Т. Языковая рефлексия в постсоветскую эпоху: монография [Текст] / И. Т. Вепрева. - М., 2005. - 384 с.

29. Виноградов, В. В. О теории художественной речи [Текст] / В. В. Виноградов.-М.: Высш. Шк., 1971.-211 с.

30. Винокур, Г. О. Проблема культуры речи [Текст] / Г. О. Винокур // Русский язык в советской школе. - 1929. -№ 5. - С. 82-92.

31. Винокур, Т. Г. К характеристике говорящего. Интенция и реакция [Текст] / Т. Г. Винокур // Язык и личность. - М., 1989. - С. 11-23.

32. Волобуева, Ю. С. Дефиниция и ассоциация как разные формы репрезентации лексического значения русских слов-денотатов [Текст] / Ю. С. Волобуева, Н. Д. Голев // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Ч.З. - Кемерово: Изд-во КемГУ, 2010. - С. 282-289.

33. Волошинов, В. Н. Марксизм и философия языка. 2-е изд. [Текст] / В.Н. Волошинов. - Л., 1930.- 188 с.

34. Выготский, Л. С. Мышление и речь [Текст] / Л. С. Выготский. Собр. соч. в 6 т. Том 2. - М., 1982. - С. 5-361.

35. Гальперин, П. Я. Языковое сознание и некоторые вопросы взаимодействия языка и мышления [Текст] / П. Я. Галперин // Вопросы философии. - 1977. - № 4. - С. 95-101.

36. Гаспаров, Б. М. Язык, память, образ: лингвистика языкового существования [Текст] / Б. М. Гаспаров. - М.: Новое литературное объединение, 1996.- 352 с.

37. Гвоздик, О. И. Социокультурный смысл диалектики рассудка и разума в практическом отношении к действительности [Текст] / О. И. Гвоздик // Проблемы философии. - Киев, 1985. - Вып. 65. - С. 53-58.

38. Година, Н. И. Язык Астафьева [Текст] / Н. И. Година // Астафьев-ские чтения: Выпуск третий. (19-21 мая 2005 года). - Пермь: Мемориал. Центр истории полит. Репрессий «Пермь-36», 2005. - С. 44-47.

39. Голев, Н. Д. Деривация и мотивация как формы оязыковления детерминации: инварианты и варианты [Текст] / Н. Д. Голев // Очерки по лингвистической детерминологии и дериватологии русского языка: коллективная монография / под ред. Н. Д. Голева. - Барнаул, 1998. - С. 65-84.

40. Голев, Н. Д. Русское обыденное метаязыковое сознание и языковое строительство [Текст] / Н. Д. Голев // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Коллективная монография. Ч.

1. - Кемерово, Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2009.-С. 371-387.

41. Гол ев, Н. Д. Лингвистические тупики юридической техники [Текст] / Н. Д. Го лев // Юрислингвистика-8: русский язык и современное российское право. - Кемерово; Барнаул, 2007. - С. 92-104.

42. Голев, Н. Д. Обыденное и профессиональное лексикографирова-ние: аспекты и оппозиции [Текст] / Н. Д. Голев // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Ч.З. - Кемерово: Изд-во КемГУ, 2010а. - С. 219-246.

43. Голев, Н. Д. Общий очерк концепции в «словаре обыденных толкований русских слов» [Текст] / Н. Д. Голев // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Ч.З. - Кемерово: Изд-во КемГУ, 20106. - С. 205219.

44. Гольдин, В. Е. К проблеме системного представления функций языка [Текст] / В. Е. Гольдин // Язык и общество. - Саратов: Изд-во саратовского университете, 1988.-С. 3-17.

45. Гридина, Т. А. Мотивационная рефлексия как вид метаязыковой деятельности ребенка [Электронный ресурс] // Институт лингвистических исследований РАН: - СПб., 2002.1ЖЕ: http://www.iling.spb.ru/£гатта1}коп/с11Лс1/аг1д.111ш1?1ап£иаае=еп (дата обращения 17.09.2011).

46. Демьянков, В. 3. Прагматические основы интерпретации высказывания [Текст] / В. 3. Демьянков // Изв. АН СССР. Сер. Лит. И яз. - 1981. -Т.40, № 4. - С. 368-377.

47. Догалакова, В. И. «Был бы я маг-семиотик...»: Лев Лосев как зеркало русской поэтической лингводицеи [Электронный ресурс] // Весы: альманах гуманит. Кафедр Балашов. Филиала Сарат. Гос. ун-та им. Н. Г.

Чернышевского. - Балашов, 2002. - № 18. Литературное произведение и культурный контекст: сб. ст. в честь 70-летия проф. В. С. Вахрушева. -С. 51-56. - URL: http://adogalakov.narod.m/trudv/V I Dogalakova/ staty/losev mag.html (дата обращения 27.11.2009).

48. Долинин, К. А. Интерпретация текста [Текст] / К. А. Долинин. -М.: Просвещение, 1985. - 288 с.

49. Домашнев, А. И. Интерпретация художественного текста [Текст] / А. И. Домашнев. - М.: Просвещение, 1989. - 204 с.

50. Дударева, Я. А. Ассоциативно-интерпретационная деятельность рядовых носителей русского языка при определении тождества, сходства и различия товарных знаков [Текст] / Я. А. Дударева // Обыденное метаязыко-вое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч. 3: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО Кем ГУ. - Кемерово, 2010. -С. 375 -383.

51. Дьякова, В. И. О языковом сознании современных диалектоно-сителей [Текст] / В. И. Дьякова, В. И. Хитрова // Сравнительно-исторические исследования русского языка. - Воронеж, 1980. - С. 78-85.

52. Ейгер, Г. В. Механизм контроля языковой правильности высказывания [Текст] / Г. В. Ейгер. - Харьков: Основа, 1990. - 183 с.

53. Жакупова, А. Д. Метаязыковая деятельность славянских и тюркских языков: сопоставительно-мотивологический ракурс [Текст] / А. Д. Жакупова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и

ействии иические аспекты: Коллективная монография. Ч. 2.; отв. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета,

2009.-С. 170-190.

54. Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации [Текст] / Н. И.

Жинкин. - М.: Наука, 1982. - 159 с.

55. Жоль, К. К. Язык как практическое сознание: (Философский ейслиз) [Текст] / К. К. Жоль. - Киев: Выш, 2 шк„ 1990. - 263 с.

56. Залевская, А. А. Индивидуальное знание: специфика и принципы функционирования [Текст] / А. А. Залевская. - Тверь: ТГУ, 1992. - 135 с.

57. Залевская, А. А. О комплексном подходе к исследованию закономерностей функционирования языкового механизма человека [Текст] / А.

A. Залевская // Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. - Калинин, 1981.-С. 28-44.

58. Залевская, А. А. Понимание текста: психолингвистический подход [Текст] / А. А. Залевская. - Калинин: Изд-во Калининского ун-та, 1988. -96 с.

59. Залевская, А. А. Психолингвистические проблемы семантики слова [Текст] / А. А. Залевская. - Калинин: Изд-во Калининский гос. ун-т, 1982.- 80 с.

60. Залевская, А. А. Слово в лексиконе человека: Психолингвистические исследования [Текст] / А. А. Залевская. - Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1990.-204 с.

61. Залевская, А. А. Введение в психолингвистику [Текст] / А. А. Залевская. - М.: Изд-во РГТУ, 2000. - 382 с.

62. Земская, Е. А. Производные слова в толковых словарях русского языка [Текст] / Е. А. Земская // Современная русская лексикография. 1976. -Д., 1977.-С. 110-122.

63. Зубков, В. А. Полемическая составляющая в творческом методе

B. П. Астафьева [Текст] / В. А. Зубков // Астафьевские чтения: (17-18 мая 2002 года). - Пермь: Мемориал. Центр истории полит. Репрессий «Пермь-

36», 2003.-С. 15-17.

64. Зубова, Л. В. Лингвистика поэтов постмодернизма [Текст] / Л. В. Зубова // Современные языковые процессы: межвуз. сб. / отв. ред. П. А.

Дмитриев, Г. А. Лилич, Д. М. Поцепня. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2003.-С. 164-185.

65. Зубова, Л. В. Поэтическая филология Льва Лосева [Текст] / Л. В. Зубова // Литературное обозрение. - 1997. - № 5. - С. 96-103.

66. Зубова, Л. В. Современная русская поэзия в контексте истории языка [Текст] / Л. В. Зубова. - М„ 2000. - 431 с.

67. Зубова, Л. В. Языки современной поэзии [Текст] / Л. В. Зубова. -

М.: НЛО, 2010.-384 с.

68. Иванцова, Е. В. Метаязыковое сознание диалектной языковой личности [Текст] / Е. В. Иванцова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Часть 1: Коллективная монография / Отв. ред. Н. Д. Гол ев. - Кемерово; Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2009. - С. 321-357.

69. Калашников, С. Б. Языковая утопия А. Платонова и лингводицея И. Бродского [Текст] / С. Б. Калашников // Платоновский вестник. - 2003. -№2/3.-С. 76-92.

70. Каменев, С. В. Вопросы методологии исследования структуры исторического сознания [Текст] / С. В. Каменев // Современная наука и закономерности ее развития. - Томск, 1987. - С. 61-68.

71. Карабулатова, И. С. Ономатворчество в современной топонимии [Текст] / И. С. Карабулатова // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика. - Кемерово; Барнаул, 2008. - С. 286-292.

72. Карманова, 3. Я. Языковая личность как целеустремленная структура [Электронный ресурс] // Герменевтика. - 1999. - № 3. -URL: http://www.tversu.rU/Science/Hermeneutics/l 999-1 /1999-1 -03 .pdf (дата обращения 29.08.2009).

73. Катлинская, Л. П. Особенности лексикографического описания производных слов [Текст] / Л. П. Катлинская // Национальная специфика языка и ее отражение в нормативном словаре. - М., 1998.

74. Кашкин, В. Б. Введение в теорию коммуникации. [Электронный ресурс]. - Воронеж: изд-во ВГТУ, 2000. URL: http://Kachkine.narod.ru/CommTheorY/Intro/WebCommIntro.htm (дата обращения 13.04.2009).

75. Кекова, С. В. Образ слова в поэзии А. Тарковского [Текст] / С. В. Кекова // Труды Пед. Ин-та Сарат. Гос. ун-та им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та, 2003. - Вып. 2. Филология. Лингвистика. - С. 174-181.

76. Ким, И. Е. «Лингвистическое бессознательное» в русской фонетике и графике [Текст] / И. Е. Ким // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. - Томск, 2009. Ч. 2. - С. 121-130.

77. Ким, Л. Г. Вариативно-интерпретационное функционирование текста: монография [Текст] / Л. Г. Ким; науч. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО «КемГУ». - Томск: изд-во ТГПУ, 2009. - 312 с.

78. Ким, Л. Г. Дефиниционная стратегия семантизации слов с предметным значением [Текст] / Л. Г. Ким, Т. Ю. Кузнецова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев. - Ч. 3. - Кемерово: изд-во КемГУ,

2010.-С. 269-282.

79. Кирпикова, Л. В. Использование фактов языковой компетентности носителей говора в лексикологическом исследовании [Текст] / Л. В. Кирпикова // Лексикологические и грамматические проблемы сибирской диалектологии: Докл. И сообщения межвузовского семинара. - Барнаул, 1972. - С. 64-72.

80. Кишина, Е. В. Степени агнонимичности лексики русского языка [Текст] / Е. В. Кишина // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография / отв. ред. Н.Д. Голев. - Ч. 3. - Кемерово: изд-во КемГУ, 2010. - С. 196-204.

81. Коготкова, Т. С. Русская диалектная лексикология: (Состояние и перспективы) [Текст] / Т. С. Коготкова. - М.: Наука, 1979. - 335 с.

82. Кожевникова, Н. А. Изображение газетной и публичной речи в советской литературе [Текст] / Н. А. Кожевникова // Stylistyka VIII. - Opole, 1999.-S. 205-221.

83. Кожевникова, Н. А. Превращения слова в прозе А. Платонова. Приметы эпохи в языке платоновской прозы [Текст] / Н. А. Кожевникова // Русский язык: еженед. Прил. К газ. «Первое сентября». - 2002. - № 48. - С. 13-14.

84. Кожевникова, Н. А. Язык революционной эпохи в изображении писателей русского зарубежья [Текст] / Н. А. Кожевникова // Русистика сегодня. 1998. -№ 1-2. - С. 72-87.

85. Кожевникова, Н. А. Отражение делового стиля в русской литературе XX века [Текст] / Н. А. Кожевникова // Язык и мы. Мы и язык: сб. ст. памяти Б. С. Шварцкопфа. - М., 2006. - С. 480-493.

86. Кожевникова, Н. А. Метаязыковые комментарии в произведениях

B. М. Шукшина [Текст] / Н. А. Кожевникова, Н. А. Николина // В. М. Шукшин. Жизнь и творчество. - Барнаул, 1994. - С. 88-90.

87. Коллектив, личность, общение: Словарь соц.-псих. Понятий / Под ред. Е. С. Кузьмина, В. Е. Семенова. - Л.: Лениздат, 1987. - 144 с.

88. Колесникова, Э. В. Наивная лингвистика и наивная риторика: к проблеме исследования и описания [Текст] / Э.В. Колесникова // Филологические науки в МГИМО. М., 2002. № 11. С. 120-130.

89. Комлев, Н. Г. Слово в речи. Денотативные аспекты [Текст] / Н. Г. Комлев. - М.: Изд-во МГУ, 1992. - 214 с.

90. Кон, И. С. Проблема истории в истории философии [Текст] / И.

C. Кон // Методологические и историографические вопросы исторической науки. - Томск, 1966. - С. 14-55.

91. Кормилицына, М. А. Рефлексивы в речевой коммуникации [Текст] / М. А. Кормилицына // Проблемы речевой коммуникации. - Саратов, 2000. - С. 20-24.

92. Костомаров, В. Г. Об изучении отношения говорящих к языку [Текст] / В. Г. Костомаров, Б. С. Шварцкопф // Вопросы культуры речи. - М., 1966,-№7.-С. 23-36.

93. Красиков, Ю. В. Алгоритмы порождения речи [Текст] / Ю. В. Красиков. - Орджоникидзе: Ир, 1990. - 239 с.

94. Крылова, Н. Ф. Концепт «слово» в художественном мире Ф. И. Тютчева [Текст] / Н. Ф. Крылова // Русский язык: исторические судьбы и современность: III Международный конгресс исследователей русского языка. -М.: МАКС Пресс, 2007. - С. 661-662.

95. Крючкова, О. Ю. Метаязыковая функция в диалектной речи [Текст] / О. Ю. Крючкова // Языковые средства в системе, тексте и дискурсе. -Самара, 2002.-Ч. 1.-С. 186-191.

96. Крючкова, О. Ю. Оценки речи как проявление культурно-языковой идентичности носителей диалекта [Текст] / О. Ю. Крючкова // Проблемы идентичности в современном мире. - Саратов, 2007. - С. 124-131.

97. Крючкова, О. Ю. Рефлективность диалектной речи [Текст] / О. Ю. Крючкова // Язык - Сознание - Культура - Социум. - Саратов, 2008. - С. 214-223.

98. Кубрякова, Е. С. Об одном фрагменте концептуального анализа слова «память» [Текст] / Е. С. Кубрякова // Логический анализ языка: Культурные концепты. - М., 1991. - С. 85-91.

99. Кузнецов, А. М. Когнитология, «антропоцентризм», «языковая картина мира» и проблемы исследования лексической семантики [Текст] / А. М. Кузнецов // Этнокультурная специфика речевой деятельности. - М., 2000. - С. 8-22.

100. Кузнецова, Т. Ю. Толкование значения слов говорящими как объект обыденной металингвистики [Текст] / Т. Ю. Кузнецова // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика: межвуз. сб. науч. статей. -Кемерово, Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2008.-С. 109-113.

101. Кузнецова, Т. Ю. Стратегии семантизации слов и факторы, детерминирующие их выбор [Текст] / Т. Ю. Кузнецова // Вестник Томского государственного университета. - 2011. - № 3 (43). - С. 15-18.

102. Кузьмина, Н. А. Автокомментирование как форма проявления метаязыкового сознания (на материале русской поэзии новейшего времени) [Текст] / Н. А. Кузьмина // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: Коллективная монография. Ч. 2.; отв. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». -Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2009. - С. 279-304.

103. Кузьмина, Н. А. Стихи с комментариями как новый тип лирического текста [Текст] / Н. А. Кузьмина // Лингвистика и поэтика: преодоление границ. Памяти Н. А. Кожевниковой: сб. науч. тр. - М.; Тверь: СКФ Офис, 2008.-С. 156-171.

104. Кузьмина, Т. А. Философия и обыденное сознание [Текст] / Т. А. Кузьмина // Философия и ценностные формы сознания. - М., 1978. -С. 191243.

105. Курбатов, В. Книга одной жизни [Текст] / В. Курбатов // В. П. Астафьев, Т. 1, - Москва, 1979. - С. 5-36.

106. Лабов, У. Исследование языка в его социальном контексте [Текст] / У. Лабов // Новое в лингвистике. - Вып. 7. - Социолингвистика. -М., 1975а.-С. 96-181.

107. Лебедева, Н. Б. О метаязыковом сознании юристов и предмете юрислингвистики (к постановке проблемы) [Текст] / Н. Б. Лебедева // Юрис-

лингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии. -Барнаул 2000. - С. 56-71.

108. Лебедева, Н. Б. Особенности метаязыкового сознания профессиональных юристов (опыт группового портрета) [Текст] / Н. Б. Лебедева // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Коллективная монография. Ч. 1. - Кемерово, Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2009. - С. 313-321.

109. Левина, Р. Е. Неосознаваемые процессы формирования «чувства языка» [Текст] / Р. Е. Левина // Бессознательное: Природа. Функционирование. Методы исследования. - Т. 3. - Тбилиси, 1978. - С. 249-254.

110. Леонтьев, А. А. Психологические единицы и порождение речевого высказывания [Текст] / А. А. Леонтьев. - М., 1969а. - 267 с.

111. Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики [Текст] / А. Н. Леонтьев. - М.: Мысль, 1965. - 573 с.

112. Ломов, В. Б. Вербальное кодирование в познавательных ействисах [Текст] / В. Б. Ломов, А. Б. Беляева, В. Н. Носуленко. - М.: Наука, 1986. - 128 с.

113. Лосев, А. Ф. Знак. Символ. Миф [Текст] / А. Ф. Лосев. - М.: Изд-во Московского ун-та, 1982. - 480 с.

114. Лотман, Ю. М. Текст в тексте [Текст] / Ю. М. Лотман // Труды по знаковым системам. - Тарту, 1981. - Вып. 14. - С. 3-18.

115. Лотман, Ю. М. Семиосфера [Текст] / Ю. М. Лотман. - СПб.: Искусство-СПб, 2004. - 703 с.

116. Лукьянова, Н. А. Экспрессивная лексика разговорного употребления (проблемы семантики) [Текст] / Н. А. Лукьянова. - Новосибирск: Наука, 1986.-230 с.

117. Лурия, А. Р. Язык и сознание [Текст] / А. Р. Лурия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. - 416 с.

118. Лыжова, Л. К. О языковом сознании носителей диалекта и формировании стилистических оценок в диалектной лексике [Текст] / Л. К. Лыжова // Русская диалектная и народно-поэтическая речь. - Воронеж, 1976. -С. 87-96.

119. Ляпон, М. В. Оценочная ситуация и словесное моделирование [Текст] / М. В. Ляпон / Язык и личность. - М., 1989. - С. 24-34.

120. Ляпон, М. В. Картина мира: языковое видение интроверта [Текст] / М. В. Ляпон // Русский язык в его функционировании. - М., 1998. - С. 6668.

121. Ляпон, М. В. Отношение к стереотипу и речевой портрет автора [Текст] / М. В. Ляпон // Словарь и культура русской речи. - М., 2001. - С. 259-269.

122. Макаров, М. Л. Интерпретативный анализ дискурса в малой группе [Текст] / М. Л. Макаров. - Тверь: ТГУ, 1998. - 199 с.

123. Меликишвили, И. Г. Линейность языкового знака с точки зрения фонологических закономерностей: (К целостной и телеологической интерпретации языкового знака) [Текст] / И. Г. Меликишвили // Вопросы языкознания. - 2001. -№ 3. - С. 50-57.

124. Мелконян Г. А. Лексикографирование производных существительных и проблема омонимии [Электронный ресурс] // Вестн. Адыгейского гос. ун-та : [электрон. Версия]. - 2006. - № 2. - С. 187-188. - Библиогр.: с. 188. - URL: http://www.vestnik.adygnet.rU/files/2006.2/283/ (дата обращения 23.10.2011).

125. Мечковская, Н. Б. Речевой комментарий речи (метаязыковая функция) [Электронный ресурс] // Социальная лингвистика. URL: http://lib.socio.msu.ru/l/librarv?e=d-000-00—00 lucheb—OO-O-O-Oprompt-lO—4— —0-11—1 -ru-50—20-about—00031-001-1 -OwindowsZz-1251-00&cl=CLl&d=HASH010a3b07ac3e27a72e85a358.2.9&x=l (дата обращения 06.11.2011).

126. Мечковская, Н. Б. Естественный язык и метаязыковая рефлексия в век Интернета [Текст] / Н. Б. Мечковская // Русский язык в научном освещении. - 2006. -№ 2. - С. 165-185.

127. Мечковская, Н. Б. История языка и история коммуникации: от клинописи до Интернета [Текст] / Н. Б. Мечковская. - М., 2009. - 584 с.

128. Михайлюк, В. М. Великий труженик пера [Текст] / В. М. Михай-люк // Астафьевские чтения: (17-18 мая 2002 года). - Пермь: Мемориал. Центр истории полит. Репрессий «Пермь-36», 2003. - С. 17-19.

129. Михальская, А. К. Русский Сократ: лекции по сравнительно-исторической риторике: учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов [Текст] / А. К. Михальская. - М., 1996. - 192 с.

130. Морковкин, В. В. Русские агнонимы (слова, которые мы не знаем) [Текст] / В. В. Морковкин, А. В. Морковкина. - М.: Ин-т рус. яз. им. А. С. Пушкина, 1997. -414 с.

131. Мурзин, JI. Н. Норма, речевой прием и ошибка с динамической точки зрения [Текст] / JI. Н. Мурзин // Речевые приемы и ошибки: типология, деревация и функционирование. - М.,1989. - С. 5-13.

132. Никитина, С. Е. Языковое сознание и самосознание личности в народной культуре [Текст] / С. Е. Никитина // Язык и личность. - М., 1989. -С.34-40.

133. Никитина, С. Е. Устная народная культура и языковое сознание [Текст] / С. Е. Никитина. - М., 1993.- 189 с.

134. Никитина, С. Е. Лингвистика фольклорного социума [Текст] / С. Е. Никитина // Язык о языке. - М., 2000. - С. 558-596.

135. Николина, Н. А. Грамматические термины в русской поэзии [Текст] / Н. А. Николина // Русский язык в научном освещении. - 2004. - № 1 (7).-С. 63-69.

136. Николина, Н. А. Метаязыковая рефлексия в современной поэтической речи [Текст] / Н. А. Николина // Обыденное метаязыковое сознание:

онтологические и гносеологические аспекты. - Томск, 2009. - Ч. 2. - С. 336— 353.

137. Николина, Н. А. Слово как предмет изображения и оценки в прозе И. А. Гончарова [Текст] / Н. А. Николина // Рус. яз. в шк. - 1997. - №3. - С. 59-66.

138. Николина, Н. А. Национально-культурные традиции русского речевого поведения в зеркале автобиографической прозы [Текст] / Н. А. Николина // философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. -М., 2005.-С. 433-450.

139. Овчинникова, И. Г. Ассоциации и высказывание. Структура и семантика [Текст] / И. Г. Овчинникова. - Пермь: Перм. Гос. ун-т, 1994. -124с.

140. Основина, Г. А. Разграничение приложений и уточняющих членов предложения [Текст] / Г.А. Основина // РЯШ. - № 3. - 1986. - С. 73-77.

141. Падучева, Е. В. Высказывание и его соотнесенность с ействиительностью [Текст] / Е. В. Падучева. - М.: Едитиориал УРСС, 2004.

-288 с.

142. Перфильева, Н. П. Экспликация текстовой компетенции говорящего в метакомментарии [Текст] / Н. П. Перфильева // Обыденное метаязы-ковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: Коллективная монография. Ч. 2.; отв. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2009. - С. 90-104.

143. Пешковский, А. М. Объективная и нормативная точка зрения на язык [Текст] / А. М. Пешковский // Избранные труды. - М., 1959.-С. 50-62.

144. Пойменова, А. А. Лексическая ошибка в свете стратегий преодоления коммуникативных затруднений при пользовании иностранным языком [Текст]: автореф. дис. ...канд. филол. наук / А. А. Пойменова. - Тверь, 1999.

145. Поливанов, Е. Д. Где лежат причины языковой эволюции [Текст] / Е. Д. Поливанов // Статьи по общему языкознанию. - М., 1968. - С. 75-89.

146. Попович, А. Проблемы художественного перевода [Текст] / А. Попович. -М.: Высш. Школа, 1980. - 199 с.

147. Потебня, А. А. Мысль и язык [Текст] / А. А. Потебня // Эстетика и поэтика. - М., 1976. - С. 35-220.

148. Прияткина, А. Ф. Русский язык: Синтаксис осложненного предложения [Текст] / А. Ф. Прияткина. - М., Высш. Шк., 1990, - С. 156-164.

149. Прокуденко Н. А. Нейтрализация видовых признаков как особенность обыденных толкований [Текст] / Н. А. Прокуденко // Обыденное мета-языковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. Ч. 3: коллективная монография / отв. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО Кем ГУ. - Кемерово,

2010.-С. 289-296.

150. Пурицкая, Е. В. Вербализация народных представлений о языке носителями диалекта (на материале псковских говоров) [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / Е. В. Пурицкая. - СПб., 2009. - 244 с.

151. Резанова, 3. И. Позиции актуализированности метаязыкового сознания в ситуации виртуального общения (на материале интернет-текстов) [Текст] / 3. И. Резанова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: Коллективная монография. Ч. 2.; отв. ред. Н. Д. Голев; ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет». - Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета,

2009.-С. 354-377.

152. Резанова, 3. И. Внутренняя форма слова как объект метаязыковой рефлексии в условиях чат-коммуникации [Текст] / 3. И. Резанова // Язык и культура: научный периодический журнал. - Тамбов, 2008. - № 1. - С. 78-85.

153. Резанова, 3. И. От новых лингвистических объектов - к интегрированной интерпретации естественного языка [Текст] / 3. И. Резанова, Н. А.

Мишанкина // Филология и философия в современном культурном пространстве: проблемы взаимодействия. - Томск, 2006. - С. 53-66.

154. Рождественский, Ю. В. О правилах ведения речи по данным пословиц и поговорок [Текст] / Ю. В. Рождественский // Паремиологический сборник: пословица, загадка (структура, смысл, текст). - М., 1978. - С. 211229.

155. Рождественский, Ю. В. Фольклорные правила речевого этикета [Текст] / Ю. В. Рождественский // Введение в общую филологию. - М., 1979. -С. 20-25.

156. Ростова, А. Н. Показания языкового сознания носителей диалекта как источник лексикологического исследования [Текст]: дис. ...канд. филол. наук / А. Н. Ростова. - Томск, 1983. - 349 с.

157. Ростова, А. Н. Метатекст как форма экспликации языкового сознания: монография [Текст] /А. Н. Ростова. - Томск: изд-во ТГУ, 2000. - 193 с.

158. Ростова, А. Н. Обыденная семантизация слов [Текст] / А. Н. Ростова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. - Кемерово; Барнаул, 2009. - Ч. 1. - С. 182-201.

159. Рябцева, Н. К. Язык и естественный интеллект [Текст] / Н. К.

Рябцева. - М„ 2005. - 640с.

160. Садырина, Т. Н. «MEMENTO MORY» Виктора Астафьева [Текст] / Т. Н. Садырина // Дар слова: Виктор Петрович Астафьев: (к 85-летию со дня рождения): библиогр. Указ: статьи: / Гос.универ. науч. б-ки Краснояр. Края. Краснояр. Гос. пед. Ун-т им. В. П. Астафьева - Иркутск: издатель. Сапронов, 2009. - 640 с.

161. Сайкова, Н. В. Деривационный текст и деривационная личность в лингводидактическом аспекте [Текст] / Н. В. Сайкова // Естественная письменная русская речь: исследовательский и образовательный аспекты. - Ч. III: Письменная речь в психолингвистическом, лингводидактическом и орфогра-

фическом аспектах: матер, конф. / под ред. Н. Д. Голева. - Барнаул, 2004. - С. 129- 136.

162. Самотнк, JI. Г. Концепция войны В. П. Астафьева глазами лингвиста (На материале романа «Прокляты и убиты») [Текст] / Л. Г. Самотик // Дар слова: Виктор Петрович Астафьев: (к 85-летию со дня рождения): биб-лиогр. Указ: статьи: / Гос. универ. Науч. б-ки Краснояр. Края. Краснояр. Гос. пед. Ун-т им. В. П. Астафьева - Иркутск: издатель. Сапронов, 2009. - С. 568593.

163. Сафронов, Б. В. Эстетическое сознание и духовный мир личности [Текст] / Б. В. Сафронов. - М.: Знание, 1984. - 96 с.

164. Сахарный, JI. В. Введение в психолингвистику: курс лекций [Текст] / Л. В.Сахарный. - ЛГУ. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1989. - 180 с.

165. Седов, К.Ф. (сост.). Психолингвистика в анекдотах [Текст] / К. Ф. Седов.-М., 2007.-112 с.

166. Седов, К.Ф. Речежанровая идентичность как феномен обыденного метаречеыого сознания [Текст] / К. Ф. Седов // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. - Томск, 2009. - Ч. 2.-С. 105-120.

167. Сидорова, М. Ю. Интернет-лингвистика: русский язык. Межличностное общение [Текст] / М. Ю. Сидорова. - М., 2006. - 190 с.

168. Сидорова, М. Ю. Обыденное метаязыковое сознание в Интернете [Текст] / М. Ю. Сидорова, Н. А. Стрельникова, О. Н. Шувалова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. - Кемерово; Барнаул, 2009. - Ч. 1. - С. 400-458.

169. Скат, Т. Н. Метакоммуникация как средство организации диалога: (на материале оппозитивного диалога): автореф. дис...канд. филол. наук / Т. Н. Скат. -М., 1991. - 17с.

170. Смирнова, Н. В. Актуализация единиц вербальной реальности в рассказах В. Набокова [Текст] / Н. В. Смирнова // Предложение и слово. -Саратов, 2008. - С. 259-262.

171. Словарь лингвистических терминов [Электронный ресурс]. URL: http://ksana-k.narod.ru/Book/Lingvo termin/main.html (дата обращения 13.10.2009).

172. Словарь. Общая психология. [Электронный ресурс]. URL: http://slovari.vandex.ru/dict/phil dict/article/fílo/ñlo- (дата обращения 18.07.2008).

173. Слышкин, Г. Г. Аксиология языковой личности и сфера наивной лингвистики [Текст] / Г. Г. Слышкин // Социальная власть языка: сб. науч. тр. -Воронеж, 2001. - С. 87-90.

174. Смирнова, Н. В. Актуализация единиц вербальной реальности в рассказах В. Набокова [Текст] / Н. В. Смирнова // Предложение и слово. -

Саратов, 2008. - С. 259-262.

175. Соколов, А. Н. Внутренняя речь и мышление [Текст] / А. Н. Соколов. - М.: Просвещение, 1968. - 248 с.

176. Соколов, А. В. Общая теория социальной коммуникации [Текст] / А. В. Соколов // Уч. пособие: Изд-во: Михайлова В. А., 2002. - 461 с.

177. Сорокин, Ю. А. Психолингвистические аспекты изучения текста [Текст] / Ю. А. Сорокин. -М.: Наука, 1985. - 168 с.

178. Сорокин, Ю. А. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения [Текст] / Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов, А. М. Шахнарович. - М.:

Наука, 1979.-327 с.

179. Сорокин, Ю. А. Взаимосвязь языкового и метаязыкового сознания и интеллекта в деятельности переводчика [Текст] / Ю. А. Сорокин, Г. Я. Узилевский // Языковое сознание: Тезисы IX Всесоюз. Симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. - М., 1988. - С. 166-167.

180. Соснина, Ю. А. Эмотивность внутренней формы по данным ме-таязыковой деятельности носителей русского языка [Текст]: автореф. дис. .. .канд. филол. наук / Ю. А. Соснина. - Кемерово, 2009. - 27 с.

181. Судаков, Г. В. Н. В. Гоголь об искусстве речевого общения [Текст] / Г. В. Судаков // Русский язык в школе. - 2010. - № 1. - С. 53-57.

182. Тихонов, А. Н. Вопросы семантизации производных слов в толковых словарях [Текст] / А. Н. Тихонов // Словарные категории. - М., 1988. -С. 59-68.

183. Тульвисте, Т. О структуре и функциях метаязыкового сознания [Текст] / Т. Тульвисте // Языковое сознание: Тезисы IX Всесоюз. Симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. - М., 1988. - С. 179-180.

184. У ледов А.К. Структура общественного сознания. М.: Мысль,

1968.-324 с.

185. Ухмылина, Е. В. О языковой сознательности носителей говора (на материале их высказываний о языке) [Текст] / Е. В. Ухмылина // Уч. зап. Горьковского ун-та. Сер. Лингвистическая. - Горький, 1967. - Вып. 76. - С. 159-178.

186. Ушаков, Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка (онлайн версия) [Электронный ресурс]. URL: http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionarv-Ushakov-term-85317.htm (дата обращения 05.02.2012).

187. Фатеева, Н. А. Открытая структура: некоторые наблюдения над развитием поэтического языка в конце XX века [Текст] / Н. А. Фатеева // Русистика сегодня. - 2000.-№ 1-4.-С. 114-135.

188. Фатина, Н. С. Метатекстовое толкование слова как элемент структуры художественного текста [Текст]: автореферат диссертации кандидата филологических наук / Н. С. Шатина. - Санкт-Петербург, 1998. - 17 с.

189. Федякин, И. А. Общественное сознание и массовая коммуникация в буржуазном обществе [Текст] / И. А. Федякин. - М.: Наука, 1988. - 212 с.

199

190. Хазагеров, Г. О поэтике Михаила Щербакова [Текст] / Г. Хазагеров // Искусство. - 2000. - 8 августа. -№ 15/45.

191. Хлебда, В. Шесть соображений по вопросу о языковом самосознании [Текст] / В. Хлебда // Русистика: Лингвистическая парадигма конца XX века: сб. ст. в честь профессора С. Г. Ильенко. - СПб.: Изд-во СпбГУ, 1998.-С. 62-67.

192. Чепкина, Э. В. Русский журналистский дискурс: текстопорож-дающие практики и коды (1995-2000) [Текст] / Э. В. Чепкина. - Екатеринбург, 2000. - 279 с.

193. Чернейко Л. О. Оценка в знаке и знак в оценке [Текст] / Л.О. Чернейко // Филологические науки. 1990. № 2. С. 72-82.

194. Черняк, В. Д. Рефлексия о языковой норме в новейшей отечественной прозе [Текст] / В. Д. Черняк // Русский язык сегодня. - М., 2006. -

Вып. 4.-С. 589-598.

195. Черняк, В. Д. Языковая рефлексия в современной прозе [Текст] / В. Д. Черняк // Русская литература в формировании современной языковой личности. - СПб., 2007. - Т. 2. - С. 83-87.

196. Чулкина, Н. Л. «Наивная» семантика и словарные дефиниции: сопоставление семантизации в толковых и ассациативных словарях [Текст] // Обыденное метаязыковое сознание: онтологичесие и гносеологические аспекты. Кемерово, 2010. Ч. 3. -С. 264-269.

197. Чупашева, О. М. Особенности толкования производных слов в толковых словарях для национальных республик [Текст] / О. М. Чупашева // Национальная специфика языка и ее отражение в нормативном словаре. - М.,

- 1988.-С. 83-85.

198. Шаймиев, В. А. Композиционно-синтаксические аспекты функционирования метатекста в тексте (на материале лингвистических текстов) [Текст] / В. А. Шаймиев // Русский текст. Русско-американский журнал по

русской филологии. - № 4. Санкт-Петербург (Россия), Лоуренс (США), Дэ-рел (США), 1996.-С. 80-92.

199. Шаймиев, В. А. К вопросу о сущности и типах метакоммуника-ции [Текст] / В. А. Шаймиев, Р. В. Шаймиев // Стереотипность и творчество в тексте: международный сборник научных трудов / отв. ред. Т. П. Котюрова. -

Пермь, 2005.-С. 311-314.

200. Шапилова, Н. И. Метаязыковые рефлексивы в художественном дискурсе (на материале произведений В. П. Астафьева) [Текст] / Н. И. Шапилова // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография -часть 3. Кемерово, 2010. - С. 142153.

201. Шапилова, Н. И. Отражение обыденного сознания в авторской картине мира (на материале художественного дискурса В. П. Астафьева) [Текст] / Н. И. Шапилова // Обыденное метаязыковое сознание и наивная лингвистика: межвуз. сб. науч. статей. - Кемерово, Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2008. - С. 415-421.

202. Шарафутдинов, Д. Р. Особенности представления субстантивных синтаксических дериватов в толковых словарях [Электронный ресурс] // Изв. Урал. Гос. ун-та. - 2002. - № 24. URL: http://proceedings.usu.ru/?base=mag/0024%2801 05-2002%29&xln=show (дата

обращения 14.08.2010).

203. Шарифуллин, Б. Я. Языковая политика в городе: право языка языковые права человека (право на имя) [Текст] / Б. Я. Шарифуллин // Юрис-лингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии. -

Барнаул, 2000.-С. 172-181.

204. Шарков, Ф. И. Основы теории коммуникации [Текст] / Ф. И.

Шарков // Учебник для вузов. - СПб.: С.-П., 2003. - 400 с.

205. Шварцкопф, Б. С. Проблема индивидуальных и общественно-групповых оценок речи [Текст] / Б. С. Шварцкопф // Актуальные проблемы культуры речи. - М.: Наука, 1970. - С. 277-304.

206. Шварцкопф, Б. С. Оценки говорящими фактов речи [Текст]: ав-тореф. Дисс. ... канд. филол. наук/Б. С. Шварцкопф. - М., 1971.-21 с.

207. Шварцкопф, Б. С. Оценки речи как объект лексикографирования [Текст] / Б. С. Шварцкопф // Словарные категории. - М., 1988. - С. 182-186.

208. Шварцкопф, Б. С. Изучение оценок речи как метод исследования в области культуры речи [Текст] / Б. С. Шварцкопф // Культура русской речи и эффективность общения. -М., 1996. - С. 415-424.

209. Швейцер, А. Д. Современная социолингвистика [Текст] / А. Д.

Швейцер. - М.: Наука, 1977.- 176 с.

210. Шейгал, Е. И. Семиотика политического дискурса [Текст] / Е. И.

Шейгал. - М., 2004. - 326 с.

211. Ширшов, И. А. Способы толкования производных в гнездовом словаре [Текст] / И. А. Ширшов // Семантика и прагматика языковых единиц.

-Калуга, 2004. - С. 135-143.

212. Шмелев, А.Д. Осознанное и неосознанное в наивной лингвистике [Текст] / А. Д. Шмелев // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты. - Томск, 2009. - Ч. 2. - С. 36-46.

213. Шмелева, Т. В. Субъективные аспекты русского высказывания [Текст]: автореф. дисс. ... д-ра филол. наук в виде доклада / Т. В. Шмелева. -М„ 1995.-35 с.

214. Шмелева, Т. В. Языковая рефлексия [Текст] / Т. В. Шмелева // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. - Красноярск, 1999.

-Вып. 1 (8).-С. 108-110.

215. Шмелева, Е. Я. «Неисконная» русская речь в восприятии русских [Текст] / Е. Я. Шмелева, А. Д. Шмелев // Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке. - М., 1999. - С. 162-169.

202

216. Шумарина, М. Р. Метаязыковая рефлексия в фольклорном тексте [Текст] / М. Р. Шумарина // Филологические науки. - 2010. - № 5. - С. 56-65.

217. Шумарина, М. Р. Метатекст в прозе В. Некрасова [Текст] / М. Р. Шумарина // Русский язык в школе. - 2011. - № 6. - С. 55-60.

218. Шумарина, М. Р. Обыденное метаязыковое сознание в зеркале художественного текста [Текст] / М. Р. Шумарина // Обыденное метаязыковое сознание: онтологические и гносеологические аспекты: коллективная монография / отв. ред. Н.Д. Голев. - Ч. 2. - Томск: Изд-во ТГПУ, 2009. - С. 305-324.

219. Щерба, JI. В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании [Текст] / Л. В. Щерба // История языкознания XIX - XX веков в очерках и извлечениях / В. А. Звегинцев. - М., 1960. - Ч. II. - С. 301312.

220. Якобсон, Р. К языковедческой проблеме сознания и бессознательности [Текст] / Р. К. Якобсон // Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования. III. - Тбилиси, 1978.

221. Якобсон, Р. Лингвистика и поэтика [Текст] / Р. Якобсон // Структурализм: «за» и «против». - М., 1975. - С. 193-230.

222. Якубинский, Л. П. О диалогической речи [Текст] / Л. П. Якубин-ский // Русская речь. - П., 1923. - Вып. I. - С. 96-194.

ИСТОЧНИКИ

1. Астафьев, В. Звездопад (повести) / В. П. Астафьев. - Кемерово: изд-во «Современник», 1990.

2. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 4 томах. - Т. 1, Москва, 1980.

3. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 4 томах. - Т. 2, Москва, 1980.

4. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 4 томах. - Т. 3, Москва, 1981.

5. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 4 томах. - Т. 4, Москва, 1981.

6. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 15 томах. - Т. 1, Красноярск, 1997.

7. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 15 томах. - Т. 2, Красноярск, 1997.

8. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 15 томах. - Т. 3, Красноярск, 1997.

203

9. Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 15 томах. - Т. 9, Красноярск, 1997. Ю.Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 15 томах. - Т. 10, Красноярск, 1997.

П.Астафьев, В. П. Собрание сочинений в 15 томах. - Т. 11, Красноярск, 1997.