Культура семейно-брачных отношений в молодежной (студенческой) среде тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.01, кандидат наук Михайленко, Татьяна Николаевна

• Михайленко, Татьяна Николаевна
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Михайленко, Татьяна Николаевна

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Методология исследования культуры семейно - брачных отношений российской студенческой молодежи

1.1. Теоретические подходы к исследованию культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи

1.2. Культура семейно-брачных отношений студенческой молодежи: методологическая модель исследования

Глава 2. Ценностные основания культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи: идеальные представления и ориентации

2.1. Идеальные представления о семейно-брачных отношениях российской студенческой молодежи

2.2. Формирование семейно-брачных ориентаций студенческой молодежи

Глава 3. Тенденции развития культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи и перспективы ее повышения в условиях

кризиса семейных ценностей

3.1.Перспективы развития культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи

3.2.Государственное и общественное регулирование формирования культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи: основные направления, оценки реализации

Заключение

Библиографический список

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Культура семейно-брачных отношений в молодежной (студенческой) среде»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Общий переход современного общества от индустриальной стадии к постиндустриальной, совершающийся с различной скоростью и эффективностью в разных регионах современного мира, оказывает существенное влияние на трансформацию одного из фундаментальных социокультурных институтов общества - семью и на всю сферу семейно-брачных отношений. Под эти изменения попадает один из самых уязвимых слоев общества - молодежь, и особенно студенчество. Этот слой наиболее сильно переживает кризис семейных ценностей.

Трансформация традиционных форм семейно-брачных отношений и общей культуры этих отношений в российском обществе обусловлена не только изменяющимися глобальными процессами, но и противоречивыми социально-экономическими реформами на рубеже тысячелетий. Актуальность исследования этой трансформации обусловлена тем, что культура семейно-брачных отношений определяет не только будущее современной российской семьи, но и демографическую безопасность российского общества. Здоровая основа общества зависит от здоровой культуры семейно-брачных отношений молодежи и студенческой в том числе. Этот слой общества является передовой частью молодежи.

Сложные, противоречивые процессы трансформации культуры семейно-

брачных отношений в российском обществе обращают на себя пристальное

внимание специалистов с точки зрения различных дисциплинарных подходов:

социологического, психологического, теологического, культурологического.

Однако, в современном научном дискурсе пока не конституировался

достаточно четко и не получил значительного развития культурологический

подход, который направлен на исследование социокультурной сущности

семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи в

современном российском обществе в условиях кризиса семейных ценностей. В

нашем исследовании предпринята попытка расширить основы

3

культурологического подхода к исследованию культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи.

Особый интерес к культуре семейно-брачных отношений студенческой молодежи обусловлен, во-первых, тем, что студенчество составляет большую часть российской молодежи. Во-вторых, студенчество является специфической социальной группой, которая с особенной остротой реагирует на негативные и позитивные влияния. Поэтому неоднозначные процессы трансформации культуры семейно-брачных отношений получают наиболее яркое выражение именно среди студентов.

Демографический кризис, обострение социальной напряженности и рисков (демографического, этического), количественный и качественный рост различных девиаций в сфере семейно-брачных отношений, девальвация социального статуса брака, деформация важнейших функций семьи, свертывание государственной поддержки молодой семьи, плюрализация форм семейно-брачных отношений - все эти негативные моменты ставят перед научным сообществом задачу осмысления общего социокультурного значения и направленности динамики культуры семейно-брачных отношений в меняющемся российском обществе.

Степень научной разработанности проблемы.

Анализ литературы по данному вопросу показал, что проблемы молодежи и ее семейных ценностей и ориентаций, а также проблема демографического кризиса в России и факторов этого явления хорошо освещены.

Но они недостаточно разработаны на культурологическом уровне. Кроме того культура семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи не получила концептуального исследования в комплексном виде в контексте кризиса семейных ценностей в современном обществе.

Исследованием проблем семьи и общества занималась большая группа отечественных специалистов в области философии, культурологии и социологии:

В Российской социологии и демографии теоретическими исследованиями проблем жизнедеятельности и функционирования семьи занимались: А.И.Антонов, Т.А.Андреева, С.И.Голод, Т.А.Гурко, И.Ф.Дементьева, Л.В.Карцева, В.Т.Лисовский, М.С. Мацковский, В.М.Медков, Г.И.Осадчая, Т.Г.Поспелова, Н.М. Римашевская, А.Л. Сазонова, Т.М. Трапезникова, Н.Г. Файнбург, А.Г. Харчев, З.И.Юркевич, Е.Р. Ярская-Смирнова, С.И. Бреев, А.Г. Вишневский, С.В. Захаров, В.В. Елизаров, Л.И. Савинов, А.В. Синельников и многие другие.

Важный вклад в изучение проблем культуры семейно-брачных отношений внесли также классики отечественной и зарубежной социально-гуманитарной мысли: П. Сорокин, Б. Малиновский, Э. Фромм, Э. Эриксон, А Маслоу, В. Франкл и другие. Проблемы классификации основных подходов к исследованию семейно-брачных отношений детально проанализированы в работах В.В. Солодовникова, Е.Б. Рашковского, В.А. Ядова.

На Юге России сложилась своя школа фамилистики, которая представлена трудами таких социологов, как А.В. Верещагина, И.С. Дуров, И.А. Кабарухина, Л.А. Часовская, С.Н. Каунова, А.А. Вартумян, В.Н. Мирошниченко, Ю.В. Стригунов, И.А. Крапивка, И.С. Самыгин.

Культурологические исследования, позволяющие провести анализ проблем соотношения культуры и общества, а в их контексте семьи и семейно-брачных отношений, в различныхаспектахпроводили С.Н. Артановский, М.М. Бахтин, И.М. Быховская, Л.Н. Гумилев, В.Е. Давидович, Г.В. Драч, Ю.А. Жданов, С.Н. Иконникова, М.С. Каган, Л.Н. Коган, Ю.М. Лотман, М.К. Петров, Э.С. Маркарян, Ю.В. Рождественский, К.С. Сарингулян, Ю.Н. Солонин, З.И. Файнбург, А.Я. Флиер.Анализом семьи как социокультурного явления занимались Е.Р.Смирнова-Ярская, З.А.Янкова, Т.А.Гурко. Ю. В. Федотова в своем диссертационном исследовании «Семья как феномен и носитель культурных традиций» разработала целостный культурологический подход к исследованию семейно-брачных отношений, в контексте которого семья рассматривается как фундаментальный культурный институт, порождающий и

5

транслирующий через механизм культурных традиций специфически человеческую, социальную форму бытия личности и ее взаимодействия с другими людьми и природой.

Одну из значимых попыток сформулировать специфику культурологического подхода к исследованию семьи и семейно-брачных отношений представляет собой версия религиозно-теологической, православной концепции культуры семьи. Эта попытка представлена работами Н.Г.Храмовой, Г.Г. Алексеевой, А.А. Сараевой, Т.А. Алтушкиной, А. Гармаева и других. Особую роль семье как активному и действенному социальному институту отводит С. В. Дармодехин. Он же проводит анализ проблем социализации детей и воспитания молодёжи.

Проблемы семейно-брачных отношений молодежи, в том числе студенческой молодежи, и молодежной семьи детально освещены в исследованиях В.П. Бабинцева, Ю.В. Коврижных, Е.В. Реутова, А.И. Антонова, С.И. Голода, Л. Гордона, Е. Груздевой, Т.А. Гурко, И.Ф. Дементьевой, Г.И. Климантовой, И.С.Кона, М.С. Мацковского, Б.С. Павлова, А.Д.Плотникова, Н.М. Римашевской, Т.К.Ростовской, В.К. Сысенко, А.Г.Харчева.

Специальным вопросам изучения проблем студенческой семьи посвящены работы А.В. Верещагиной, Л.Н.Авдеевой, В.А.Балцевича, О.Н.Безруковой, М.С.Верба, В.Д.Водника, А.Г.Волковой, Л.А.Гегель, Б.И.Говако, С.Б.Денисова, Т.А.Долбик-Воробей, Е.В. Шеховцева, Г.М. Муратовой.

Социологический поход к исследованию семьи и семейно-брачных отношений представлен работами М.С. Мацковского, А.А. Клецина, А.И. Антонова, В.М. Медкова, А.Г. Харчева, Е.А. Якубы, С.И. Голода, Л.Д. Козыревой и других. Психологический подход к исследованию семьи и семейно-брачных отношений разрабатывался Т.А. Андреевой, Д.Б. Шнейдером, И.А. Можаровской, Н.Н. Посысоевым, Н.А. Коваль, Е.А. Калининой, О.А. Карабановой.

Исследования культуры семейно-брачных отношений российской

студенческой молодежи делятся на три направления: 1) исследования,

о

посвященные изучению идеальных представлений студентов о семье и ее членах (представления об идеальном муже и идеальной жене), 2) исследования, связанные с характеристикой фактических ценностных ориентаций российской студенческой молодежи в сфере семейно-брачных отношений, 3) исследования, которые стремятся установить соотношение, или степень соответствия между идеальными представлениями и фактическими ценностными ориентациями российской студенческой молодежи в сфере семейно-брачных отношений.

Эти исследования представлены работами С.И. Голода, В.Т. Лисовского, С.Р. Болотовой, Е.А.Морозовой, Т.Ю.Сорокиной, Т.И. Агинской, А.А. Русановой, Д.А. Шингаркиной, Н. Уваровой, Р.В. Сергеева, А.И. Лейбфрейда,Т.А. Зайцева и многих других.

Культура семейно-брачного поведения студенческой молодежи является предметом работ А.М. Стельмах, Е.А.Морозовой, Т.Ю.Сорокиной Е.И. Зритневой, Н.П. Клушиной, В.В.Савицкой, Т.В.Андреевой, А.Н. Сизанова, Н.И. Олифировича, И.А. Комарова, И.Н., Батура, О.В. Пойда, Е.О. Потапенко.

Тенденции культуры семейно-брачных отношений студенческой молодежи и проблемы их совершенствования рассматриваются в работах И.В. Головлевой, А.К. Дзагкоева, И.Н. Неудачиной, О.Н. Безрукова В.А. Самойлова, Ю.Ю. Ивашкина, Г.С. Курганова, А.Ф. Поломошнова, Б.Р. Осохеевой, В.П. Бабинцева, Ю.В. Коврижных, Е.В. Реутова, И.В. Малимонова, Г.М. Муратовой, Д.Б. Шнейдера, В.Т.Лисовского, Л.В. Доманецкой и многих других.

В целом, несмотря на обширную научную литературу по проблемам семьи и семейно-брачных отношений, культурологический подход в отечественной литературе разработан не достаточно, не рассмотрен вопрос об общественной значимости культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи. Существует большое количество работ в области исследования семейных ценностных ориентаций молодежи, но есть недостаток в разработках данной проблемы в теории и практике студенческой молодежи. Наблюдается недостаток исследований студенчества как транзитивной и лабильной социальной части современного общества. Не рассмотрена такая проблема, как

7

представления об идеалах семейно-брачных отношений среди студенческой молодежи на философском уровне. А так же прослеживается наличие небольшого количества теоретических и практических исследований, раскрывающих роль государства и общества в регулировании формирования семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи в условиях кризиса семейных ценностей. Все это обуславливает наш интерес к проблематике данной работы.

Объектом исследования выступает культура семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи.

Предметом исследования являются формирование семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи и тенденции ее развития.

Целью исследования является выявление культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи и ее поведения в условиях кризиса семейных ценностей.

Реализация цели предполагает постановку и решение следующих задач исследования:

- проанализировать существующие теоретические подходы к исследованию семейно-брачных отношений студенческой молодежи;

- разработать методологию культурологического анализа семейно-брачных отношений студенческой молодежи;

- изучить характер идеальных представлений и систему ценностных ориентаций российской студенческой молодежи в сфере семейно-брачных отношений;

- рассмотреть основные тенденции формирования семейно-брачных ориентаций российской студенческой молодежи;

- выяснить основные направления и перспективы развития культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи в условиях российских реформ и кризиса семейных ценностей;

- проанализировать основные векторы государственного и общественного регулирования формирования культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи.

Теоретические и методологические основы исследования.

Теоретической основой диссертационного исследования является деятельностная концепция культуры, разработанная ростовской школой культурологии в работах В.Е. Давидовича, Ю.А. Жданова, Е.Я Режабека, Г.В. Драча, О.М. Штомпель, а также труды В.Т. Лисовского, М.С. Мацковского, В.М. Медкова, А.Г. Харчева, В.П. Бабинцева, А.И.Антонова, Ю.В. Федотовой, посвященные изучению культуры семейно-брачных ориентаций и поведения молодежи.

Деятельностная концепция культуры по принципу дополнительности сочетается с аксиологической концепцией при анализе культуры семейно -брачных отношений российской студенческой молодежи. Основным методом диссертационного исследования является индивидуализирующий культурологический анализ состояния и динамики культуры семейно-брачных отношений студенческой молодежи.

Методологическую базу составляют: междисциплинарный подход на основе общенаучного принципа - принципа дополнительности; отечественные и зарубежные концепции функционирования семьи; теоретические обоснования культуры семейно-брачных отношений.

В работе применяются также общенаучные принципы: принцип системности, принцип всесторонности, принцип конкретности, историзм, объективность и общенаучные методы: анализ, синтез, эмпирические обобщения, сравнительный анализ, структурный и динамический подходы.

Научная новизна заключается в следующем:

- дана сравнительная характеристика трех теоретических подходов к изучению культуры семейно-брачных отношений: культурологического, социологического и психологического; определен потенциал и специфика культурологического подхода;

- определены методологические основания исследования культуры семейно-брачных отношений студенческой молодежи в контексте культурологического подхода;

- разработана авторская концепция культуры семейно-брачных отношений и определена ее структура, состоящая из двух основных элементов: 1) семейное сознание (система представлений о семье и семейной жизни), 2) семейно -ценностные ориентации (идеалы и приоритеты семейной жизни и поведения).

- установлена тенденция трансформации с понижением качества культуры семейно-брачных отношений современной российской молодежи;

- выявлены противоречивые тенденции развития культуры семейно-брачных отношений современной российской молодежи в контексте кризиса семейных ценностей в современном российском обществе.

- проанализированы существующие направления государственного и общественного регулирования формирования культуры семейно-брачных отношений студенческой молодежи.

На защиту выносятся следующие положения:

1. В современном отечественном гуманитарном дискурсе о культуре семейно-брачных отношений наиболее развиты социологический и психологический подходы. Социологический подход рассматривает семью как социальный институт в его историческом развитии и взаимодействии с обществом в целом и другими социальными институтами.

Психологический подход рассматривает семью какпространство совместной жизнедеятельности ее членов и межличностного общения, а также как жизненную среду личности.

Культурологический подход, во-первых, заинтересован в теоретическом

воспроизведении конкретных социально -исторических форм и типов семьи в их

культурном своеобразии, уникальности и индивидуальности; во-вторых,

культурологический подход не просто отражает реальность, но утверждает

определенные ценности и нормы семейно-брачных отношений; в-третьих,

культурологический подход к семье акцентирует свое внимание на культурных

10

институтах формирования, сохранения и трансляции семейно-брачных отношений: традициях, ценностях, нормах.

Социологический и психологический подходы к изучению семьи могут быть эффективно инкорпорированы в систему культурологического анализа культуры семейно-брачных отношений в молодежной среде.

В рамках культурологического анализа семья и общество рассматриваются через призму культуры, благодаря чему семья рассматривается не только как социальный институт и малая социальная группа, но прежде всего как среда обитания и социализации личности.

2. Методологическую основу исследования составляют определение культуры семейно-брачных отношений и специфики российской студенческой молодежи.

В контексте культурологического подхода, опираясь на его функционально-деятельностную концепцию, культуру семейно-брачных отношений можно определить как конкретно исторический, социально-обусловленный тип организации и воспроизводства семейно - брачных отношений. Ее составными элементами являются: 1) семейное сознание (система представлений о семье и семейной жизни), 2) семейно - ценностные ориентации (идеалы и приоритеты семейной жизни и поведения).

Российское студенчество рассматривается как транзитивная социальная группа, по своему статусу находящаяся в противоречивой ситуации: с одной стороны, оно имеет перспективную социальную мобильность, связанную с включением в состав российской элиты, с другой стороны, его текущее социальное положение проблематично и неустойчиво вследствие противоречивых последствий реформ российского общества.

3. Культура семейно-брачных отношений студентов достаточно далека от

высших гуманистических образцов. Идеал семьи в представлении студентов

оказывается неким безличным описанием социальным функций супругов,

среди которых абсолютно доминируют материально бытовые функции. Идеалы

и ценностные ориентации «студентов в сфере семейно-брачных отношений

и

являются тяготеющими к традиционалистски-утилитарному типу традиционной нуклеарной моногамной семьи, где на первый план выходит исполнение семейных материально-бытовых обязанностей»1.

Проблемный момент культуры семейно-брачных отношений молодежи состоит в существенном расхождении идеальных представлений о семье и реальных семейных ценностей и ориентаций.

В культуре семейно-брачных отношений студенческой молодежи существуют противоречия между доминирующими ориентациями на традиционную семью как ячейку общества, с одной стороны, и все шире и активно проникающие в сознание и поведение студентов деструктивными формами семейные ориентаций.

4. При переходе студенческой молодежи от идеалов и сознательных ценностных ориентаций к реальной практике семейно-брачных отношений наблюдается эффект трансформации с понижением качества, обусловленный адаптацией идеалов к конкретным условиям социальной микросреды и особенностям конкретной личности и ее круга общения.

В столкновении семейно-брачных представлений и ценностных ориентаций с действительностью получают более или менее адекватное воплощение на практике ценностные ориентации, связанные с эмоционально -личностными отношениями (любовь, эмоциональная и духовная близость, гармоничная коммуникация). Ценностные ориентации, связанные с материальной стороной семейной жизни (рождение детей, совместный быт, официальный брак, экономическая независимость), трансформируются или утрачиваются в силу принципиальной невозможности или огромных затруднений реализации их на практике.

1 Уварова Н. Формирование у студентов ценностного отношения к семье в открытом социокультурном пространстве России [Электронный ресурс] / Порiвняльно-педагогiчнiстудi. - 2011. - № 2(8). Режим доступа: http://joumals.uran.ua/index.php/2306-5532/article/download/18599/16342. (Дата обращения: 20.11.2014 г.).

Наконец, практическое выстраивание семейно-брачных отношений студенческой молодежью, может привести к формированию нетрадиционных эгалитарных ценностных ориентаций.

Конфликт социально позитивных семейно-брачных идеалов и ценностных ориентаций и реальных неблагоприятных социальных условий их реализации в случае студенческой молодежи в основном разрешается путем разведения их во времени. Т.е. реализация позитивных ценностных ориентаций, в особенности, путем создания семьи, откладывается на период после окончания вуза и после прохождения стадии молодой семьи. В период обучения многие студенты предпочитают не вступать в официальный брак и создавать полноценную семью, а апробируют семейные практики «гражданского», т.е. незарегистрированного типа.

5. Культура семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи формируется под влиянием следующих тенденций трансформации культуры семейно-брачных отношений в российском обществе: 1. проблематизация основных, фундаментальных функций семьи: экономической, репродуктивной и воспитательной; 2. формирование плюрализма форм семейно-брачных отношений и практик, при сокращении доли основной традиционной формы моногамного легального брака и росте доли внебрачного ситуативного «сожительства»; 3. эгалитаризация и индивидуализация семейно-брачных отношений; 4. трансформация типа демографического поведения семьи в сторону малодетной семьи.

6. Конструктивный переход от традиционалистской культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи к модернизированной, соответствующей современным реалиям и задачам выхода из кризисной ситуации, сложившейся в институциональном пространстве российской семьи, предполагает реализацию трех основных направлений: 1.создание нового гуманистического идеала семейно-брачных отношений как позитивной, гуманистической альтернативы тенденции отрицания всех и всяческих идеалов и ценностей; 2. внедрение новых гуманистических семейно-брачных идеалов и

13

ценностей в сознание и поведение российской студенческой молодежи через системы и институты образования, воспитания и информации; 3. приоритетное внимание государства к вопросам семьи и брака, и в особенности молодой и молодежной семьи путем разработки федеральной и региональных программ поддержки семьи.

Научно-практическая значимость исследования. Результаты диссертационной работы могут использоваться в качестве методологической и теоретической основы для обсуждения и разработки концепции культуры российской молодежи в сфере семейно-брачных отношений.

Материал диссертационного исследования может быть включен в программу лекционных курсов по культурологии, социологии, истории отечественной культуры.

Кроме того, результаты диссертационного исследования могут быть использованы при решении практических проблем совершенствования культуры семейно-брачных отношений студенческой молодежи.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертации были доведены до сведения научной общественности в докладах и выступлениях на 2 международных научных конференциях.

Результаты диссертационного исследования отражены в 11 научных работах, в том числе в одной научной монографии, в трех статьях, опубликованных в научных журналах, рекомендованных ВАК для публикации научных работ. Общий объем публикаций по теме диссертации составляет около14, 95 п.л.

Диссертация обсуждалась на заседании кафедры философии и истории Отечества Донского государственного аграрного университета.

Положения и выводы, содержащиеся в диссертации, использовались при чтении лекционных курсов по философии и культурологии в Донском государственном аграрном университете.

Объем и структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав,

включающих 6 параграфов, заключения и списка литературы. Данная структура

14

определена целью исследования и отражает последовательность решения познавательных задач. Содержание диссертации изложено на 181 страницах. Библиографический список составляет 180 наименований.

Глава 1. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ СЕМЕЙНО - БРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ РОССИЙСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

1.1. Теоретические подходы к исследованию культуры семейно-брачных отношений российской студенческой молодежи2

Семья это наиважнейший институт жизни человека. Формы организации семьи, ее функции непосредственно связаны с уровнем культурного развития общества. Семья и семейно-брачные отношения в силу своей значимости, сложности и многомерности являются объектом исследования различных социально-гуманитарных дисциплин, каждая из которых, акцентируясь на определенных аспектах этого предмета, разрабатывает специфические дисциплинарные подходы, методы и категории для его исследования. Культура семейно-брачных отношений является предметом исследования таких гуманитарных дисциплин как социология, психология, культурология, философия и других. При этом они частично пересекаются и смешиваются вразличных дисциплинарных подходах исследования семьи.

Т.о. каждому исследователю семьи и семейно-брачных отношений необходимо предварительно определиться с методом, в контексте которого будет проводиться ее исследование. А для этого необходимо разобраться с существующим многообразием исследовательских методов семьи и семейно-брачных отношений.

Фактически, в современном гуманитарном дискурсе о семье, можно выделить три основных подхода: 1. социологический, 2. психологический и З.культурологический. Более или менее отчетливое признание и выражение в отечественной литературе получили лишь два первых подхода, хотя и они не достаточно развиты. Однако, в последнее время, в России намечается формирование еще одного подхода - религиозно-теологического. К тому же,

2 Материалы данного параграфа частично опубликованы в статье: Михайленко Т.Н. Понятие и структура культуры семейной жизни // Вестник Донского государственного аграрного университета. -2013 - № 1 (9).

особое место среди них занимает пока еще не принявший определенной четкой конфигурации и не выделенный как самостоятельная форма философский подход.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Михайленко, Татьяна Николаевна, 2017 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Агинская Т. И. Эволюция представлений о браке в среде студенческой молодежи (на примере вузов г. Екатеринбурга) [Электронный ресурс] // Вопросы управления. - Июнь, 2011. - № 2 (15). Режим доступа: http://vestnik.uapa.ru/ru-ru/issue/2011/02/21/. (Дата обращения: 23.03.2014 г.).

2. Агеев В. С. Влияние факторов культуры на восприятие и оценку человека человеком/ В.С. Агеев // Вопросы психологии. - 1985. - № 3. С. 135 - 140.

3. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов / В.С. Агеев //Вопросы психологии. -1987. - №2.

4. Аккерман, Н. Семья как социальная и эмоциональная единица [Текст]/ Н. Аккерман. - СПб.: Питер, 2000.

5.Андреева, Г.М.Социальная психология [Текст] / Г.М. Андреева. - М., 1980.

6. Андреева, Т. В. Социальная психология семейных отношений [Текст] / Т.В. Андреева. - СПб.: Изд-во СПбГУ., 1998.

7. Андреева, Т.В. Семейная психология [Текст]: учебное пособие/ Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2004. — 244 с.

Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/2/0356/2_0356-1.shtml. (Дата обращения: 21.02.2015 г.).

8. Андреева Т.В., Бакулина Ю. А. Представления молодых супругов (с ребенком-первенцем) о распределении семейных ролей и удовлетворенности браком / Т.В. Андреева, Ю.А. Бакулина // Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1996.-С. 141-143.

9. Андреева Т. В., Пипченко Т. Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно -семейных отношениях и отношение к супружеской верности / Т.В. Андреева, Т.Ю. Пипченко // Ананьевские чтения-2000: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 2000. - С. 112-114.

10. Андреева Т. В., Толстова А. В. Темперамент супругов и совместимость в

браке / Т.В. Андреева, А.В. Толстова // Ананьевские чтения-2001: Тезисы

научно-практической конференции. - СПб., 2001. - С. 207-208.

163

11. Алешина Ю. Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни [Текст] :автореф. дисс. канд. психол. наук: 19.00.05/ Ю.Е. Алешина. - М., 1985.

12. Антонов, А.И. Социология семьи [Текст] / А.И. Антонов, А.И. Медков. - М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996 —304с.

13. Алешина Ю. Е., Борисов И. Ю. Полоролевая дифференциация как комплексный показатель отношений супругов // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1989. - № 2. - С. 44-53.

14. Алешина Ю. Е., Воловин А. С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины /Ю.А. Алешина, А.С. Воловин // Вопросы психологии. - 1991.- № 4.-С. 74-82.

15. Алешина Ю. Е., Гозман Л. Я., Дубовская Е. М. Социально -психологические методы исследования супружеских отношений [Текст]: спецпрактикум по социальной психологии / Ю.А. Алешина, Л.Я. Гозман. - М.: Изд-во МГУ, 1987.

16. Алешина Ю. Е., Лекторская Е. В. Ролевой конфликт работающей женщины / Ю.А. Алешина, Е.В. Лекторская // Вопросы психологии. - 1989. - № 5. - С. 8088.

17. Антонов А.И. Социология рождаемости. (Теоретические и методологические проблемы) / А. И. Антонов. - М.: Статистика, 1980 . - 271 с.

18. Антонов А.И.Семейная дезорганизация / А.И. Антонов // Жизнедеятельность семьи / Под ред. А.И. Антонова. М., 1990.

19. Антонов А.И.Семья: функции, структуры, теории семейных изменений / А.И. Антонов // Основы социологии. Изд. 2. М., 1994.

20. Антонов А.И., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоления / А.И. Антонов, В.А. Борисов. М.,1992.

21. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века / А.И. Антонов, С.А. Сорокин. - М., 2000.

22. Антонов, А.И. Социология семьи [Текст] / А.И. Антонов, А.И. Медков.- М.: Изд-во МГУ: Изд-во Международного университета бизнеса и управления ("Братья Карич"), 1996 —304с.

23. Арутюнян М. Ю. Распределение обязанностей в семье и отношения между супругами // Семья и социальная культура. - М., 1987.

24. Бабинцев, В.П. Социология молодежи [Текст]: учебник / В.П. Бабинцев, Ю.В.Коврижных, Е.В. Реутов. - Белгород: КОНСТАНТА, 2008. - 217 с.

25. Балибалова Д. И. Женщина в условиях перехода к рыночной экономике // Феминизм и российская культура. - СПб., 1995.

26. Баскакова М. Е. Замужняя женщина: семья или работа? // Семья в России. -1995. - № 3-4.

27. Баркалов Н.Б.Моделирование демографического перехода. М., 1984.

28. Безрукова О.Н. Самойлова В. А., Ивашкина Ю. Ю. Курганова Г. С. Трансформация моделей семьи и родительства и концептуализация семейной политик. Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие [Электронный ресурс]: Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. — 1 CD ROM. ISBN 978-5-904804-06-0 URL: //http://www.ssa-rss.ru/files/File/congress2012/part21.pdf (дата обращения 6.01.2015)

29. Бендас Т. В. Гендерные исследования лидерства // Вопросы психологии. -2000. - № 1. - С. 87-95.

30. Берн Ш. Гендерная психология. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. — 320 с.

31. Бокуть Е.Л., Губина Е.В. Исследование семейных ценностей у студентов педагогического университета [Текст]/ Е.Л. Бокуть, Е.В. Губина // Вестник практической психологии образования. 2010. - № 1, № 2. С. 42 - 50.

32. Борцова, Е.Ю. Современная молодая семья и ее социальные ценности [Текст] /Е.Ю. Борцова. - Ростов на Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. - 224 с.

33 . Бутенко, А. С. Отношение студенческой молодежи к созданию семьи и

браку [Электронный ресурс] / А.С. Бутенко // Молодежь и наука: сборник

материалов IX Всероссийской научно-технической конференции студентов,

165

аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 385-летию со дня основания г. Красноярска — Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2013. URL:conf.sfu-kras.ru/sites/mn2013/thesis/s091/s091-002.pdf. (Дата обращения 1.10.2014 г.).

34. Васильченко О.В., Завгородний Д.А. Формирование семейной культуры молодежи как проблема современной России //Актуальные проблемы развития информационного общества: Сб. научных статей по итогам научно -практической конференции (г. Волгоград, 19 - 20 декабря 2013 г.) /под ред. д-ра экон. наук, проф. И.Е. Бельских. Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2013.

35. Верещагина А.В. Трансформация института семьи и демографические процессы в российском обществе [Текст] :автореф. дисс. докт. сциолог. н. (22.00.04)/ А. В. Верещагина. - Ростов-на-Дону, 2009. - 46 с.

36. Верещагина А.В., Самыгин С.И. Демографическая безопасность российского общества: критерии и оценка // Гуманитарные, социально -экономические и общественные науки. 2013. № 2. С. 43.

37. Вишневский, Ю.Р. Социология молодежи [Текст] / Ю.Р. Вишневский, В.Т. Шапко - Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. тех. университета, 1997. - 211 с.

38. Верещагина А.В., Гафиатулина Н.Х., Загирова Э.М. Семья и семейные ценности в восприятии студенческой молодежи (на примере Дагестана) // Вестник института истории, археологии и этнографии. 2015. №2 (42). С. 158-164.

39. Вишневский Ю.Р., Рубина Л.Я. Социальный облик студенчества 90 - х годов [Текст]/ Ю.Р. Вишневский, Л.Я. Рубина // Социологические исследования. -1997. - № 10. С. 56 - 69.

40. Волков А.Г.Семья — объект демографии [Текст]/ А.Г. Волков. - М., 1986.

41. Волков А.Г., Сорока Е.Л.Имитационная модель демографического развития семьи // Демографические процессы и их закономерности. М., 1986.

42. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учебное пособие. Ростов-н/Д.: Феникс, 2001.-576 с.

43. Голод С.И. Что было пороками, стало нравами [Текст]: лекции по социологии сексуальности / С.И. голод. -М.: Ладомир, 2005. 270 с.

44. Голод С.И. Современная семья: мачизм, феминизм, трибадизм // Человек. 2006. № 6.

45. Голод С.И. Моногамная семья: кризис или эволюция? [Текст]/ И.С. Голод// Психология семьи. Самара: БАЙРАХ-М, 2002. С. 245 - 258.

46. Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. 2-е изд. доп. и испр. М.: ЦСПиМ, 2010. - 592 с.

47. Григоревский, М. Учение святителя Иоанна Златоуста о браке [Текст]/ М. Григоревский. - Сергиев Посад: Сергиева Лавра, 2000.

48. Гегель Г.В. Ф. Энциклопедия философских наук. Т.3. - М.: Мысль, 1977.

49. Гребенников, И.В. Основы семейной жизни [Текст]: учеб.пособие для студентов пед. вузов / И.В. Гребенников. - М.: Просвещение, 1991. - 158 с.

50. Горшкова О.В. Ценностные ориентации современной студенческой молодежи в процессе культурной социализации(на примере Дальневосточного региона)[Текст]:автореф. дисс. канд. сциолог. н. (22.00.06)/ О. В. Горшкова. -Москва, 2003. - 46 с.

51 . Государственная программа Ростовской области «Обеспечение доступным и комфортным жильем населения Ростовской области». Государственная поддержка молодых семей в вопросах приобретения жилья осуществляется в рамках подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» на 2015-2020 годы. Подпрограмма: «Оказание мер государственной поддержки в улучшении жилищных условий отдельным категориям граждан». Режим доступа: http://www.donland.ru/Default.aspx?pageId=89028. Загл. с экрана. 52. Гуро Т.А. трансформация института современной семьи // Социологические исследования. 1995. - № 10. С. 95 -99.

53.Дармодехин С. В. Государственная семейная политика: методология, теория, практика.// Семья в России.- 2006.- №2. С. 5 - 28.

54. Дерман Н.А. этническийаспкт эволюции семьи в современной Эстонии // Социологические исследования. 2007. - № 9.

55. Доманецкая, Л.В. Психология семьи и семейного воспитания [Текст]: учебное пособие /Л.В. Доманецкая. - КГПУ, 2013. - 212 с.

56. Дюркгейм Э.О разделении общественного труда [Текст]/ Э. Дюркгейм // Метод социологии. М.,1991.

57. Демографическая модернизация в России 1900-2000 / Под ред. Вишневского А.Г. М.: Новое изд-во, 2006.

58. Дружинин В. Теоретическая типология моделей семьи [Текст]/ В. Дружинин // Самара: БАЙРАХ-М, 2002. С. 67 - 81.

59. Жирнова Г.В.Брак и свадьба русских горожан в прошлом и настоящем [Текст]/ Г.В. Жирнов.-М.,1980.

60. Завгородний Д.А. Семейные ценности и ориентации российской молодежи в условиях демографического кризиса: факторы влияния и тенденции развития [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Краснодар, 2014. - С. 24.

61. Завгородний Д.А. Демографический кризис в России: мнения, позиции, прогнозы //Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2013. № 4. С. 73 - 76.

62. Завгородний Д.А. Ценностные ориентации молодежи в сфере семьи и семейных отношений и перспективы стабилизации демографической ситуации в России //Социально-гуманитарные знания. 2014. № 7.

63. Зайцев, Т.А. Социокультурные ценности современной российской молодежи [Текст]/ Т.А. Зайцев. - М.,1996.

64. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П.Введение в социологию (гл. Социальный институт семьи) [Текст] / Г.Е. Зборовский, Г.П. Орлов. Екатеринбург, 1992.

65. Зуйкова Е.М., Ерусланова Р.И. Феминология [Текст] / Е.М. Зуйкова, Р.И. Ерусланова. -М., 2001.

66. Зритнева, ЕИ. Семьеведение: учебное пособие [Электронный ресурс] / Е.И. Зритнева, Н.П. Клушина. - М.: Владос, 2006. Режим доступа: http://iknigi.net/avtor-elena-zritneva/43055-semevedenie-uchebnoe-posobie-elena-zritneva/read/page-9.html. (Дата обращения: 12.02. 2013 г.).

67. Зубок Ю.А., Чупров В.И. Молодежный экстримизм. Сущность и особенности проявления [Текст] / Ю.А. Зубок, В.И. Чупров // Социологические исследования. 2008. - №5.

68. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. С. Петербург 2003.

69. Ильиных С.А. Семейные ценности молодежи: традиции и трансформации/ С.А. Ильиных // Вестник Томского Государственного Университета. - 2012. -№4(20), вып. 1. - Философия. Социология. Политология. - С.223.

70. Ильенков, Э.В. Философия и культура [Текст] / Э.В. Ильенков- М.: Политиздат, 1991, - 464 с. - С.204.

71. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] / О.А. Карабанова. - М.: Гардарики, 2005. - 320 с. Карцева, Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества [Электронный ресурс]: автореф. дисс. докт. социол. наук. (24.00.04) - Казань, 2001. Режим доступа: http ://www.dissercat.com/content/ semya-v-usloviyakh-transformatsii-rossiiskogo-obshchestva-teoreticheskaya-model-i-empiriches. (Дата обращения: 20.07.2015 г.)

72. Карцева, Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества [Электронный ресурс]/ Л.В. Карцева // Социологические исследования. -2003. -№7. С. 92 - 100. Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2003-07/Kartseva.pdf. (Дата обращения: 20.07.2015 г.).

73. Клецин, А.А. Становление и развитие советской и российской социологии семьи [Электронный ресурс] / А.А. Клецин // Каталог статей и учебных пособий '7оигС1иЬ". Режим доступа: http://www.iourclub.ru/9/1561/2/.

74. Кон, И.С. Молодежь // Большая советская энциклопедия. 3 -е изд. - Т.16. -С.478.

75. Коваль, Н.А. Психология семьи и семейной дезадаптивности [Текст]: учеб.пособие /Н.А. Коваль, Е.А. Калинина. - Тамбов, Изд-во ТГУ, 2007. - 351 с.

76. Козелько В.В. Национальая культура как объект философского анализа [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. филос. наук (22.00.01) - Ростов на Дону, 2010. - С. 28.

77. Козлов, А.А. Только поколение надежды! [Текст] / А.А. Козлов // Молодежь России: потерянное поколение или надежда XXI века? - СПб.: СПГУТД, 1998. - Ч. 1. - С. 237 - 240. - С.239.

78. Козырева, Л.Д. Семья в парадигме социологического модернизма и постмодернизма [Электронный ресурс] / Л.Д. Козырева // Социосфера. - 2013. -№ 3. - Режим доступа: http://sociosphera.com/publication/journal/2013/3084/semya_v_paradigme_sociologi cheskogo_modernizma_i_postmodernizma/.

79. Кожина И.А. семья в провинциальном городе: социальный энергопотенциал (социосинергетический аспект) [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Новочеркасск, 2000. - С. 13.

80. Кокин А.Б. Студенчество как социальная группа, современные социально -психологические представления о студенчестве. Интегративный поход к психологии человека исоциальному взаимодействию людей /под ред.Волохонской М.С., Микляевой А. В. // Материалы II Всероссийской научно-практической (заочной) конференции. - МО: СВИВТ, 2012. - С. 129135.

81. Котлярова В.В., Моисеева А.В. Особенности духовно-нравственных

ценностей молодёжи. В сборнике: Актуальные проблемы истории, теории и

170

технологии социальной работы [Текст]: сборник научных статей. Министерство сельского хозяйства Российской федерации; Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт имени А.К. Кортунова; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Донской государственный аграрный университет"; Под ред. профессора Циткилова П.Я.. Новочеркасск, 2015. С. 25-28.

82. Котлярова В.В., Горшкова П.В.Философский экскурс в психологию семейных отношений[Текст]/В.В.Котлярова, П.В. Горшкова //Научный альманах. 2015. № 11-5 (13). С. 84-87.

83. Концепция семейной политики [Электронный ресурс]: «Профсоюз граждан России» г. Санкт-Петербург. Режим доступа: http://nstarikov.livejournal.com/607672.html. (Дата обращения: 10.01.2016 г.).

84. «Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]: распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 августа 2014 г. N 1618-р. Режим доступа: http://rg.ru/2014/08/29/semya-site-dok.html(Дата обращения: 12.12.20115 г.).

85. Колбунов Ф.А. Ценностные ориентации молодежи российского мегаполиса [Электронный ресурс]: автореф. дисс. канд. культурологии (24.00.01) / Ф.А. Колбунов. - С-Пб., 2011. Режим доступа: http://pandia.ru/text/77/414/24356.php. (Дата обращения 5.09.2015 г.).

86. Комарова И.А., Батура И.Н., Пойда О.В., Потапенко Е.О. Подготовка студенческой молодежи к семейной жизни и осознанному родительству: учеб. -метод. материалы [Текст] /авт-сост. И.А. Комарова [и др.] - Могилев, 2012. - 52 с.

87. «Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс]: Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 августа 2014 г. N 1618-р.Режим доступа: http://rg.ru/2014/08/29/semya-site-dok.html. (Дата обращения: 14.11.2015 г.).

88. Кравченко, А.И. Социология [Текст] / А.И. Кравченко. - М.: Логос, 2002.

89. Крапивка И. А., Семья как фактор формирования ценностных ориентаций подрастающего поколения: (региональный аспект) [Электронный ресурс]:автореф.диссерт. на соиск. ученой степени канд.социол. наук (22.00.04) / И.А. Крапивка. - Краснодар, 2011. - 26 с. Режим доступа: http://search.rsl.ru/ru/record/01004845048 (Дата обращения 17.09.2015г.).

90. Красавина Е.В. Социальная адаптация Российских студентов: роль молодежной субкультуры [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Новочеркасск, 2005. - 26 с.

91. Красавина Е.В. Основные подходы к изучению социологии молодежи как важнейшей области социологического знания // Лосевские чтения: материалы научно теоретической конференции «Цивилизация и человек: проблемы развития» - Новочеркасск: ООО НПО «ТЕМП», 2004.

92. Культурология [Текст]: курс лекций / под ред. А.Ф. Поломошнов, Т.В. Хоменко, Н.Н. Колосова, Е.Е. Пойда. - п. Персиановский, 2011. - 168 с. - С. 2122.

93. Лепин А.П. Особенности семьи как агента социализации на примере студенческой молодежи юга россии[Текст]: автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Москва, 2014. - 22 с.

94. Логвиненко О.Л. Основные тенденции развития семьи в современной россии: социально-философский аспект [Текст]: автореф. дис. на соиск учен. степ. канд. филос. наук (09.00.11) - Ростов н/Д, 2002. - 27 с.

95. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] / А.Г. Лидерс. — М., 2008.

96. Липерт Ю.История семьи. СПб.; 1897.

97. Лисовский, В.Т. Социальные изменения в молодежной среде [Электронный ресурс] / В.Т. Лисовский. - Электрон.теоретический журнал " Credo" -2002. -№1. Режим доступа: http://credonew.ru/content/view/260/54/. (Дата обращения 14.07.2015 г.)

98. ЛюПэн Воздействие средств массовой информации на формирование

ценностных ориентаций молодежи Китая //Актуальные вопросы социологии

172

2010 № 15 - С. 169 - 170. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/vozdeystvie-sredstv-massovoy-informatsii-na-formirovanie-tsennostnyh-orientatsiy-molodezhi-kitaya . (Дата обращения 2.11.2015 г.).

99. Лейбфрейд А.И. Идеальная и реальная семья в представлениях молодежи: поиск противоречий [Электронный ресурс] // Психологический словарь. Статьи по психологии. Режим доступа: http://psihologia.biz/psihologiya-psihologiya-obschaya 693/leybfreyd-idealnaya-realnaya-semya- 19410.html. (Дата обращения: 23.08.2014 г.).

100. Малимонов, И.В., Проблема брачного поведения студенческой молодежи / И.В. Малимонов, Л.Г. Король, И.Г. Синьковская, Д.В. Рахинский //Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал) - 2015. - № 10 (54). - С. 209. Режим доступа: www.sisp.nkras.ru. (Дата обращения: 2.02.2016 г.).

101. Малимонов И.В. Изменения института семьи в современном обществе/И.В. Малимонов // Научный альманах. - 2015. -№7(9). -С. 1235-1238. 100. Мангейм, К. Диагноз нашего времени [Текст] / К. Мангейм. - М.: Юрист, 1994. - 700 с.

102. Мацумото Д. Психология и культура. 1-е издание, 2003 год, с.720.

103. Мирошниченко В.Н. Функциональная трансформацияинститута семьи в современномроссийском обществе[Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Ростов-на-Дону, 2007. - 28 с.

104. Мелешко Н.В. Институт семьи в российском обществе: трансформация структуры и аксиологических норм [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Новочеркасск, 2002. - 26 с.

105. Молодежь и современность / под ред. В.Т. Лисовского и В.А. Ядова. - М., 1978.

106. Молодежь и Общество: География социализации молодежи:Материалы

научно-практической конференции 18 - 19 июня 2015 г., Санкт-Петербург /

Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Городской

173

центр социальных программ и профилактики асоциальных явлений среди молодёжи «КОНТАКТ». - СПб.: Изд. ООО «Стандарт - ПР», 2015 г. - 108 с.

107. Морозова Е.А., Сорокина Т.Ю. Традиционная семья и ее взаимосвязь с брачно-семейными установками и личностными качествами молодежи (г. Самара) [Электронный ресурс] / Е.А. Морозова, Т.Ю. Сорокина // Межвузовская Ассоциация "Покров" . Режим доступа:

http://www.pokrov-forum.ru/action/scien pract conf/pokrov reading/sbornik 2008-2009/txt/28 morozova-sorokina.php (дата обращения: 23.03.2014 г.).

108. Морозова О.А. О проблемах готовности молодёжи к семье и браку // Материалы 7 международной научно-практической конференции «Научный потенциал мира». Том 5,София «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2011.

109. Морозова О.А. Особенности социокультурных норм брака // Материалы международной научно-практической конференции «Образование и наука без границ». Том 12, Sp. z o.o. Nauka i Studia , г. Перемышль, Польша, 2011.

110. Морозова О.А. Социокультурное нормирование брака: история и современность [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. филос. н. (24.00.01) / О.А.Морозова. Ростов н/Д, 2012. - 27 с.

111. Мацковский, М.С. Социология семьи [Текст]. Проблемы теории, методологии и методики / М.С. Мацковский. - М.: Наука, 1989. - 116 с.

112. Муратова, Г.М. Студенческая семья в условиях системных изменений российского общества. [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. социол н. (24.00.01) / Г.М. Муратова - Москва.: 2011. - 28 с. - С.

113. Мустаева, Ф.А. Основы социальной педагогики [Текст]: учебник/ Ф.А. Мустаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Академический проект, 2001. - С.109-110.

114. Николаев, Н.Н. Типы семей в современном Российском обществе: социально-философский анализ [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. филос. наук (09.00.11) - Ростов на Дону, 2007. - С. 21.

115. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб.пособие для студ. высш. учеб, заведений / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. — М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004. — 328 с.

116. Особенности менталитета студентов аграрного ВУЗа на рубеже веков / под ред. А.Ф. Поломошнов, Н.Н. Колосова, Е.Е. Пойда и др. Под ред. А.Ф. Поломошнова.- 2-е изд. - п. Персиановский: ДонГАУ, 2007. - 104 с. - С. 95.

117. Осохеева Б.Р. Современная молодая семья: процессы трансформации и факторы стабилизации [Электронный ресурс]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социолог. н. (22.00.04) - Улан-Удэ, 2007. Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/sovremennaya-molodaya-semya-protsessy-transformatsii-i-faktory-stabilizatsii. (Дата обращения: 20.04.2015 г.).

118. Панфёров Константин Николаевич. Экономическая культура: Социально -философский анализ: диссертация ... доктора философских наук: 09.00.11.-Москва, 2000.- 433 с.: ил. РГБ ОД, 71 01-9/246.

119. «О Концепции семейной политики в Санкт-Петербурге на 2012-2022 годы» [Электронный ресурс]: Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 10 июля 2012 г. № 695. Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/822401007. (Дата обращения: 12.01.2016 г.). Загл. с экрана.

120. Пригожин А.И.Семья как организационный феномен // Динамика измене -ния положения женщины и семья. М., 1972.

121. Радугин, А.А. Социология [Текст]: курс лекций / А.А.Радугин, К.А. Радугин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Центр, 1999. - с. 47.

122. Рассел Б. Брак и мораль / Пер. с англ. Дубровина Ю. М.: Крафт+, 2004. С. 84, 153.

123. Рашковский, Е.Б. Феномен семьи: междисциплинарные заметки [Электронный ресурс] / Е.Б. Рашковский //Вопросы философии. - 2010. - № 10. - Режим доступа: http ://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=219. (Дата обращения:12.04.2016 г.).

124. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 августа 2014 г. N 1618-р. «Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года», Режим доступа: http://rg.ru/2014/08/29/semya-site-dok.html. Загл. с экрана.

125.Речкин Н.С., Кочкина О.Н. Ребенок в пространстве семьи: семейные традиции, «переломные моменты» жизненного пути, личное пространство. -Волгодонск: ВИ (филиал) ЮФУ, 2010. - 236 с.

126. Рогов И. Психология отношений мужчины и женщины [Текст] / И. Рогов.

— М., 2003.

127. Русанова А. А. Семья как ценность и институт социального самоопределения студенческой молодежи / А.А. Русанова// Современные исследования социальных проблем [Электронный ресурс]. — 2012. — № 4(12).

— Шифр Информрегистра: 0421200132/0232.URL: http://sisp.nkras.ru/issues/2012/4/ rusanova.pdf. (дата обращения 25.09.2014 г.).

128. Савицкая В.В. Проблема готовности студентов к семейной жизни [Электронный ресурс] / В.В. Савицкая. - Режим доступа: http://ebooks.grsu.by/evrika2011/18-r2s7.html. (Дата обращения: 13.10. 2013 г.).

129. Семенов Ю.И.Происхождение брака и семьи [Текст] / Ю.И. Семенов. - М., 1974.

130. Семенко В. «Ситуация постмодерна» и деконструкция культуры. Краткий очерк философии постмодернизма [Электронный ресурс]/ В.Семенко. Режим доступа: http://amin.su/content/kolonka-redaktora/59/. (Дата обращения: 8.02.2016 г.).

131. Сергеев Р.В. Молодежь и студенчество как социальные группы и объект социологического анализа [Электронный ресурс] //Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение. - 2010. - № 1. -Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/molodezh-i-studenchestvo-kak-sotsialnye-gruppy-i-obekt-sotsiologicheskogo-analiza Дата обращения:(10.02. 2015 г.).

132. Сергеев Р. В. Семейные ценности студенческой молодежи Юга России: социологический анализ [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Майкоп, 2010. - С. 13.

133. Сизанов А.Н. Этика и психология семейной жизни / А.Н. Сизанов. -Минск, 1994. - 176 с.

134. Сизанов, А.Н. Этика и психология семейной жизни [Текст] / А.Н. Сизанов. - Минск, 1994. - 176 с.

135. Словарь Академик.ст. Деконструкция. [Электронный ресурс] : электрон.справочник. - Режим доступа: http://postmodernism.academic.щ/26/деконструкция. (Дата обращения 2.12. 2014 г.).

136. Сизанов А.Н. Факторы, обусловливающие выбор супруга/ А.Н. Сизанов// [Электронный ресурс] Лекции и практикум по психологии - Разное по психологии - Режим доступа: http://vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/146-psixologiya-semejnyx-otnoshenij/947-faktory-obuslovlivayushhie-vybor-supruga. (дата обращения 14.05.13 г.).

137.Синяков А.В. Феномен социальной ответственности как проявление ценностно-смысловой регуляции поведения человека[Текст]/ А.В. Синяков // Вестник Моск. ун-та. Сер. 18. Социология и политология. 2006. № 4. С. 158 -174.

138. Солодников, В.В. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигмы[Текст] // Социологические исследования - 1994. - №4.

139. Сорокина Т. Ю. Особенности брачно-семейных установок студенческой молодежи [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. психол. наук (19.00.05) - Самара, 2007. - С. 58.

140. Сорокин, П. А. Кризис современной семьи. (социологический очерк) / А.П. Сорокин // Вестник Московского университета. Сер. Социология и политология. 1997. № 3. С. 65 - 79.

141. Социология молодежи [Текст]: учебник / под ред. В.Т. Лисовского. -СПб.: Изд-во СПбГУ. - 1996. - 460 с.

142. Сысенко В.А.Супружеские конфликты [Текст]/ В.А. Сысоенко. - М., 1983.

143. Сысенко, В.А.Молодежь вступает в брак [Текст]/ В.А. Сысоенко. - М., 1986.

144. Стельмах А. М. Практики брачно-семейных отношений в студенческой среде [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) / А.М. Стельмах. - Саратов, 2011. - 20 с. - С.3.

145. Стельмах, А.М. Особенности брачно-семейных отношений молодежи [Текст] / А.М. Стельмах // Вестник Приволжской академии государственной службы. - 2011. - № 1 (26). - с. 126-130.

146. Стельмах А.М. Студенческая семья как объект социального изучения [Текст]/ А.М. Стельмах // Проблемы социально-гуманитарных наук в эпоху цивилизационного кризиса. Саратов: Научная книга, 2006. Ч.2. С. 138-141.

147. Стельмах А.М. Технологические особенности социальной деятельности в студенческой среде [Текст]/ А.М. Стельмах // Вопросы научной теории и социальной практики: Сборник научных статей. Выпуск 4. Саратов: Наука, 2008. С. 105-109.

148. Савицкая В.В. Проблема готовности студентов к семейной жизни [Электронный ресурс] / В.В. Савицкая. - Режим доступа: http://ebooks.grsu.by/evrika2011/18-r2s7.html.

149. Стригунов Ю.В. Межгенерационные отношения в современном российском обществе: динамика ценностей старшего поколения и молодежи [Текст]: автореф. дис. на соиск учен.степ. канд. социол. наук (22.00.04) - Ростов н/Д., 2009. - 34 с.

150. Тоффлер Э. Третья волна [Текст]/ Э. Тофлер. - М.: АСТ, 2002. - 776 с.

151 . Уварова Н. Формирование у студентов ценностного отношения к семье в открытом социокультурном пространстве России [Электронный ресурс] / Порiвняльно-педагогiчнiстудi. - 2011. - № 2(8). Режим доступа:

http://journals.uran.ua/index.php/2306-5532/article/download/18599/16342. (Дата обращения: 20.11.2014 г.).

152. УвароваН.Н.Формирование ценностного отношения студентов к институту семьи. [Электронный ресурс]: дис. на соиск. учен.степ. канд. пед. наук (13.00.01) РГБ ОД, 61:06-13/1906 / Н.Н. Уварова. - Ставрополь, 2006 232 с/URL: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/formirovanie-cennostnogo-otnoshenija-studentov-k-institutu-semi.html (Дата обращения: 5.05.2015 г.).

153. «Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года (с изменениями на 1 июля 2014 года)» [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 9 октября № 1351. Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/902064587. (Дата обращения: 12.01.2016 г.). Загл. с экрана.

154. «О Федеральной целевой программе «Жилище» на 2011 - 2015 годы» [Электронный ресурс]: Постановление Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. N 1050 г. Москва // Российская газета. Режим доступа:https://rg.ru/2011/02/01/jilische-site-dok.html. (Дата обращения: 13.12.2015 г.).

156. «О Федеральной целевой программе «Жилище» на 2015 - 2020 годы» [Электронный ресурс]: Постановление Правительства Российской Федерации от 25 августа 2015 г. N 889 г. Москва // Сайт Праительства РФ. Режим доступа:

http://government.ru/media/files/VSKxxJUxREERXnt309filqQhQadimS0K.pdf. (Дата обращения: 14.12.2015 г.).

157. Форсова В.В. Православные семейные ценности // Социологические исследования. 1997. № 1. С. 64 - 72.

158. Фромм, Э. Искусство любить/ Э. Фромм. - СПб., 2004.

159. Федотова Ю.В. Семья как феномен и носитель культурных традиций

[Текст]: автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. культурологии (24.00.01) /

Ю.В. Федотова - М.: 2003. URL: http://cheloveknauka.com/semya-kak-fenomen-i-

nositel-kulturnyh-traditsiy. (Дата обращения: 2.04.2016 г.)

179

160. Формирование готовности студенческой молодежи к семейной жизни [Текст]: учеб.-метод. пособие /Н.Н. Олифирович [ и др.]. - Минск: БГПУ, 2008. - 175 с.

161. Фролов, С.С. Основы социологии [Текст] / С.С. Фролов - М., 1997. - С. 161.

162. Харчев, А.Г. Брак и семья в СССР [Текст] / А.Г. Хрчев. - М.: Мысль, 1979. с. 75

163. Хазова Наталья Борисовна. Противоречия культуры становления и реализации экономических стереотипов населения в рыночных условиях [Электронный ресурс]: диссер. на соиск. учен.степ. канд. социолог. наук (22.00.06) - Екатеринбург, 2008. /Режим доступа: http://cheloveknauka.com/v/258148/d#?page=1. (Дата обращения: 4.07. 2014 г.)

164. Храмова, Н.Г. Культура семьи [Текст]: учебное пособие./ Н.Г. Храмова, Г.Г. Алексеева, А.А. Сараева, Т.А. Алтушкина. - Москва. - 2009. - 184 с. - С.5.

165. Хилл Р., Хансен Д. Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 1997. С. 35-37.

166. Черняк, Е. М. Социология семьи [Текст]: учебное пособие/ Е.М. Черняк. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2004. — 238 с.

167. Чупров В.И. Социология молодежи / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок. - М. : Норма, 2011. - 336 с.

168. Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности [Текст]/ Н.И. Шевандрин. - М.: Владос,1999 - 512с.

169. Шевченко А.Н. Семья в условиях трансформации современного Российского общества (социологический анализ) [Текст]: автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. социолог. наук (24.00.04) /А.Н. Шевченко. Новочеркасск, 2011. - 26 с.

170. Шевченко А.Н. Интергенерационные особенности сферы семейно-брачных отношений среднего российского города (на примере города Шахты) // Общество и право. - 2010. - №3. - С. 292-297.

171. Шевченко А.Н. Аксиологические особенности современной семьи // Экономика, социология и право. - 2010. - №9. - С. 49-52.

172. Шевченко А.Н. Роль исторических факторов в формировании ценностных представлений о семье // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. - 2010. - №3. - С. 53-57.

173. Шингаркина Д.А. Изучение представлений современной студенческой молодежи о браке// Вектор науки ТГУ - 2012. - № 2 (20). - с. 188 - 193.

174. Шнейдер, Д.Б. Семейная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов. 2-е изд.—М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006.— 768 с. Режим доступа: http://psylib.myword.ru (Дата обращения 1.03.2014 г.)

175. Ядов В.А. Социология в России. Теоретические концепции семьи [Электронный ресурс] / В.А. Ядов. - Режим доступа: http://society.polbu.ru/yadov sociology/ch116 all.html.

176. Якуба Е.А. Социология [Текст]: учебное пособие для студентов / Е.А. Якуба.- Харьков: Издательство "Константа", 1996.- С.135, 138.

177. Aldous J. Family careers: Rethinking the development perspective. Beverly Hills (Cal.), 1996.

178. Family Values, Race, Feminism and Public Policy [Электронныйресурс] http ://www. scu.edu/ethics/publications/other/lawreview/familyvalue. (Датаобращения 11.06.2013 г.)

179. Nye L, Berardo E, 1973 . Nye F.I., Berardo F.M. (eds.). Emerging conceptual frameworks in family analysis. New York: Praeger, 1981.

180. Vander Zanden J.W. Sociology: The core. 2 id ed. - N.-Y.: Mc Crow -Hill Publ Co. 1990.