КОНЦЕПТ «РОК» (МУЗ.) В ПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ: ВЛИЯНИЕ ФАКТОРА АДРЕСАТА НА РЕПРЕЗЕНТАЦИЮ КОНЦЕПТА тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.01, кандидат наук Хохлова Светлана Николаевна

• Хохлова Светлана Николаевна
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Хохлова Светлана Николаевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. КОНЦЕПТ «РОК» (МУЗ.) В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА

1.1. Понятие концепта. Основные подходы к изучению концепта в современной концептологии

1.2. «Рок» (муз.) как лингвокультурный концепт

1.2.1. Лингвокультурный концепт в современной науке. Базовые характеристики лингвокультурного концепта

1.2.2. Антиномичность как облигаторное свойство лингвокультурного концепта. Антиномичность рока как социокультурного феномена

1.2.3. Структура лингвокультурного концепта: трехкомпонентная и полевая модели описания

1.2.4. Концепт «рок» (муз.) как мегаконцепт. Понятие о субконцептах как компонентах мегаконцепта

1.3. Концепт «рок» (муз.) как идеологема

1.3.1. Понятие идеологемы в современной лингвистике

1.3.2. Идеологичность как неотъемлемое свойство концепта «рок» (муз.)

1.4. Фактор адресата: влияние на репрезентацию концепта

1.5. Концептуальный анализ как метод экспликации концепта

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. РЕКОНСТРУКЦИЯ МЕГАКОНЦЕПТА «РОК» (МУЗ.) ПО ДАННЫМ СЛОВАРЕЙ И МЕДИАТЕКСТОВ

2.1. Реконструкция мегаконцепта «рок» (муз.) по данным лексикографических

источников

2.1.1. Репрезентация мегаконцепта «рок» (муз.) в советских толковых словарях

2.1.2. Репрезентация мегаконцепта «рок» (муз.) в современных толковых

словарях

Выводы

2.2. Реконструкция мегаконцепта «рок» (муз.) в медиатекстах с разным адресатом

2.2.1. Мегаконцепт «рок» (муз.) в изданиях, адресованных музыкантам

Выводы

2.2.2. Мегаконцепт «рок» (муз.) в изданиях, адресованных подросткам

Выводы

2.2.3. Мегаконцепт «рок» (муз.) в изданиях, адресованных православным читателям

2.2.3.1. Репрезентация мегаконцепта «рок» в медиатекстах с негативной оценкой рока

2.2.3.2. Репрезентация мегаконцепта «рок» в медиатекстах с положительной

оценкой рока

Выводы

2.3. Концептуальные метафоры со сферой-мишенью «рок» (муз.)

2.3.1. Милитарная метафорическая модель ('рок - это война')

2.3.2. Спортивная метафорическая модель ('рок - это спорт')

Выводы

Выводы по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК СЛОВАРЕЙ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Характеристика масс-медиа, составляющих эмпирическую базу

исследования

СМИ для музыкантов

СМИ для подростков

СМИ для православных христиан

Приложение 2. Статистика частотности семантических признаков мегаконцепта

«рок» (муз.) в медиатекстах с разной адресацией

Издания для музыкантов

Издания для подростков

Издания для православных христиан

Приложение 3. Ядро мегаконцепта «рок» (муз.) в медиатекстах с разной

адресацией

Приложение 4. Варьирование расположения семантических признаков в

структуре мегаконцепта «рок» (муз.) в медиатекстах с разной адресацией

Приложение 5. Словарь основных лингвистических терминов, использованных в дисссертации

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «КОНЦЕПТ «РОК» (МУЗ.) В ПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ: ВЛИЯНИЕ ФАКТОРА АДРЕСАТА НА РЕПРЕЗЕНТАЦИЮ КОНЦЕПТА»

ВВЕДЕНИЕ

Рок-культура пришла в нашу страну с запада в 1960-х годах, и само слово «рок» является калькой с английского (от rock'n'roll - «качайся и крутись»). Изначально полностью заимствованная, рок-культура быстро адаптировалась и видоизменилась на русской почве, приобрела идеологическую окраску и национально-специфические черты. Концепт «рок» (муз.) изменялся в диахронии - от развлекательной танцевальной музыки к протестному подпольному движению, а затем (в некоторых дискурсах) - просто к музыкальному стилю.

«Содержание концепта как единицы ЯКМ всегда национально-специфично, т.е. отражает особенности культуры и мировидения конкретной лингвокультурной общности, а потому исследование любого концепта представляет ценность для реконструкции ЯКМ» [Бусурина 2005: 121-122]. Некоторые концепты универсальны и уходят корнями в древность (например, «жизнь», «смерть», «любовь», «дорога»), другие относительно молоды, но не менее значимы для носителей языка. Исследуемый нами концепт «рок» (муз.) возник во второй половине XX века, однако уже прочно закрепился в русской языковой картине мира.

Отметим, что как музыкальное направление рок дробится на множество подстилей (хард-рок, арт-рок, панк-рок, пост-рок, фолк-рок, etc). Кроме того, существует ряд музыкальных стилей, генетически произошедших от рока (к примеру, все разновидности metal'a). Классификации их подчас разнятся, однако это вопрос из области музыки и культурологии, а не лингвистики. В данной работе концепт «рок» (муз.) рассматривается в целом, без какой-либо дифференциации по стилям и направлениям. Мы исходим из тезиса, что, с лингвистической точки зрения, если в названиях всех этих стилей есть «рок», это обозначает их общее родовое свойство. «А что касается неоднократно высказываемых мнений о том, что «русский рок» - это особое явление, со своими,

отнюдь не афроамериканскими корнями, то, не отрицая значимости упомянутого явления, заметим, что если это рок, то он должен рассматриваться по одним и тем же канонам, что и «классический» жанр с тем же названием. Иначе нужно просто ввести свой, русский, термин, не употребляя слова "рок"» [Константинова, Константинов 1999: 14].

Актуальность работы обусловлена, с одной стороны, ее включенностью в парадигму современных когнитивных исследований, повышенным вниманием современной лингвистики к процессам концептуализации и вопросам речевого воздействия, а также всё возрастающим интересом научного сообщества к рок-культуре и недостаточной изученностью этого явления. С другой стороны, в настоящее время на первый план в научных исследованиях выходит проблема адресации медиатекстов. Ориентированность на адресата с его конкретными социальными характеристиками, иначе говоря на целевую аудиторию, - один из важнейших признаков любого профессионального текста массовой коммуникации, однако научные изыскания в этой области только начинаются.

Объект данного исследования - мегаконцепт «рок» (муз.). Предмет -особенности репрезентации концепта «рок» в зависимости от адресации медиатекста, в котором он вербализуется. Работа выполнена в русле антропоцентрической научной парадигмы.

Наша гипотеза заключается в том, что концепт как единица ментального мира носителя языка включает в себя разные (нередко противоположные) концептуальные признаки, которые актуализируются по-разному в зависимости от целевой аудитории медиатекста. Кроме того, исследуемый нами концепт «рок» амбивалентен и антиномичен - он содержит ряд когнитивных оппозиций, которые варьируются в разных контекстах. В зависимости от «фактора адресата» одни семантические признаки и когнитивные оппозиции актуализируются, а другие нейтрализуются, исчезают или уходят на периферию.

Цель диссертационной работы состоит в моделировании и системном описании содержательной структуры мегаконцепта «рок» (муз.), выявлении

специфики его репрезентации в медиатекстах с разной целевой аудиторией. Достижение цели предполагает решение следующих задач:

1. Рассмотреть различные подходы к определению концепта, его структуру и содержание; выработать алгоритм концептуального анализа мегаконцепта через систему субконцептов.

2. Сформировать эмпирическую базу исследования с учетом «фактора адресата» (корпусы медиатекстов с разной целевой аудиторией).

3. Рассмотреть концепт «рок» (муз.) в диахроническом аспекте -реконструировать исследуемый концепт на основе данных лингвистических словарей советского и постсоветского периодов и проследить динамику актуализации словарных дефиниций.

4. Построить модель концепта «рок» (муз.) для каждого типа медиатекстов по адресации, реконструировать ядерные и периферийные семантические признаки, формирующие содержание концепта, выявить специфику репрезентации концепта «рок» (муз.) в каждом исследуемом типе медиатекста по адресации.

5. Исследовать амбивалентность и антиномичность концепта «рок» (муз.) через систему когнитивных оппозиций.

6. Сопоставить и проанализировать полученные модели концепта «рок», выявить сходства и различия в особенностях вербализации концепта и отметить, как варьируется место одних и тех семантических признаков в структуре концепта.

В зависимости от поставленных задач в работе использовался комплекс методов и приемов: метод научного описания, включающий общенаучные методы наблюдения, сопоставления, обобщения, анализа и синтеза, концептуальный анализ и моделирование концепта (полевая модель описания, когнитивная интерпретация семантических признаков), контент-анализ, экстраполяция выводов на более широкий круг явлений.

Методологическую базу исследования составили работы таких известных лингвистов, как Н.Д. Арутюнова [Арутюнова 1981], Н.Н. Болдырев [Болдырев

2001], А. Вежбицкая [Вежбицкая 1996], С.Г. Воркачев [Воркачев 2001], Т.Л. Каминская [Каминская 2009], В.И. Карасик [Карасик 1996; Карасик 2002], Д. Лакофф, М. Джонсон [Лакофф, Джонсон 2004], Д.С. Лихачев [Лихачев 1993], В.А. Маслова [Маслова 2004], З.Д. Попова, И.А. Стернин [Попова, Стернин 2007], Ю.С. Степанов [Степанов 1997], Е.С. Кубрякова [Кубрякова 1997], Т.В. Чернышова [Чернышова 2005], А.П. Чудинов [Чудинов 2001] и др. Основные теоретические положения, важные для нашего исследования, освещены в первой главе диссертации.

При выборе материала исследования - отборе медиатекстов в зависимости от фактора адресата - мы руководствовались следующими общими соображениями:

- это должны быть издания, в которых исследуемый концепт репрезентируется достаточно часто и разнообразно;

- желательно, чтобы среди возможных типов адресата были представлены как полярные, так и промежуточные градации, различающиеся по возможно большему числу критериев (пол, возраст, профессиональная и религиозная принадлежность, увлечения, социальный статус и проч.).

В соответствии с обозначенными критериями мы выбрали прежде всего медиатексты, адресаты которых по отношению к року занимают противоположные полюса: «массовый читатель ^ читатель-профессионал».

Доказано (Ю.Д. Апресян, Н.Ю. Шведова и др.), что толковые словари можно рассматривать как реконструкцию «наивного» языкового сознания, т.е. сознания массового носителя языка и массового потребителя медиатекстов (не случайно в качестве иллюстраций в них обычно приводятся примеры из официальной прессы). Противоположная категория - специальные издания, адресованные профессиональным музыкантам, в которых концепт репрезентирован совершенно иначе.

Что касается прочих адресатов, то предварительная квотная выборка показала, что концепт «рок» (муз.) наиболее репрезентативен в СМИ для

подростков и - как это ни покажется, на первый взгляд, странным - в православных изданиях. Впрочем, тому есть объяснение.

Подростков можно рассматривать в качестве основной целевой аудитории исполнителей рок-музыки. Любовь к року (как, впрочем, и к любому другому музыкальному направлению) рождается в ранней юности, поэтому этот музыкальный стиль и связанные с ним этические и поведенческие вопросы активно обсуждаются в молодежных изданиях. По сути, медиатексты, адресованные подросткам, занимают некое срединное положение между «профессиональными» и «массовыми» изданиями.

Что касается православной аудитории, то «активное сотрудничество РПЦ и рок-музыкантов продолжается уже около 10 лет» [Тучин 2013: 23]. Рок-музыка как социокультурное явление так же актуальна в православной среде, как и религия в рок-сообществе, поэтому исследуемый концепт так частотен и репрезентативен в этом типе изданий. Кроме того, многие исследователи отмечают, что рок-музыка тесно связана с религией в принципе, не только с православной, но и с буддизмом, индуизмом, язычеством, шаманизмом, с различными эзотерическими течениями. Так, по словам Ю.В. Рыжова, «рок-музыка является важнейшим проводником идей новой религиозности в современную культуру или даже одной из форм новой религиозности» [Рыжов: 2007: 34].

Итак, материалом для исследования послужили лексикографические источники (20 словарей - толковые, энциклопедические, словари иностранных слов, словари новых слов и значений, словари молодежного сленга) советского и постсоветского периодов, а также около 1300 контекстов употребления имени концепта «рок» (муз.) в современных (вышедших после 2000 года) русскоязычных СМИ (печатных и сетевых) со специфической целевой аудиторией:

• для музыкантов (Music Box, Guitars magazine, Community Drum, Musician Russia, «Музыкальное оборудование», StepAccord.ru, E-drums, Playdrums.ru);

• для подростков («Ровесник», Bravo, «Круто», «Молоток», «Все звезды», «Территория», «Неформал»);

• для православных христиан («Собрание», «Фома», «Православие и мир», «Наша вера», «Церковный вестник», «Русская народная линия», «Русский дом», Правая.ги, Православие^).

Научная новизна исследования определяется тем, что

• впервые исследован концепт «рок» (муз.);

• предложено понимание концепта «рок» (муз.) как мегаконцепта и описаны составляющие его субконцепты;

• впервые представлена методология моделирования мегаконцепта с учетом влияния «фактора адресата»;

• впервые исследована динамика словарных дефиниций концепта «рок» (муз.) в советских и современных толковых словарях.

Теоретическая значимость исследования обусловлена его вкладом в развитие когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, в изучение проблем концептуализации действительности, а также в развитие так называемой «рокологии» (изучение рок-культуры). Теоретически значимой является разработка методики моделирования мегаконцепта-идеологемы с учетом «фактора адресата», выявление динамической системы субконцептов как составляющих единого мегаконцепта.

Практическая значимость работы связана с возможностью применения собранного материала в преподавательской деятельности (например, при проведении спецкурсов по концептуальному анализу, лингвокультурологии, когнитивной лингвистике, социолингвистике и т.п.). Кроме того, предложенную методику построения концепта для разных целевых аудиторий можно использовать при моделировании других лингвокультурных концептов. Результаты исследования могут быть полезны для специалистов в области культурологии, социологии, философии, подростковой психологии, «рокологии»,

а также для журналистов и исследователей религиозного дискурса и православной публицистики.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Концепт «рок» появился в русской языковой картине мира во второй половине XX века в рамках музыкального явления, почти сразу вышел за его пределы и сейчас охватывает многие сферы жизни, от искусства и шоу-бизнеса до социального протеста и христианской философии. Это лингвокультурный концепт-идеологема, антиномичный по структуре и амбивалентный по характеру оценочного компонента. Концепт «рок» представляет собой мегаконцепт -иерархически организованный сложный ментальный феномен, объединяющий три взаимосвязанных субконцепта - «рок-музыка», «рок-сообщество» и «рок-философия».

2. Репрезентация мегаконцепта «рок» (в соответствии с его статусом лингвокультурного концепта-идеологемы) зависит прежде всего от «фактора адресата». В текстах, адресованных разным целевым аудиториям, нейтрализуются или актуализируются разные (зачастую противоположные) семантические признаки и когнитивные оппозиции. Соответственно полная реконструкция мегаконцепта «рок» может быть осуществлена лишь с учетом коммуникативно-прагматической дифференциации текстов массовой коммуникации.

3. По данным лексикографических источников, ядро мегаконцепта «рок» (муз.) представлено семантическим признаком 'протест', а приядерная зона - признаками 'агрессия', 'смешение стилей', 'популярность', 'экспрессивность'. Словари советского периода и современные лексикографические источники позволяют выявить эволюцию концепта «рок» в русской языковой картине мира, отраженную в динамике словарных дефиниций: актуализацию сем 'протест' и 'агрессия', закрепление в узусе отрицательного аксиологического модуса субконцепта «рок-сообщество».

4. В медиатекстах с адресатом «музыкант» наиболее эксплицирован субконцепт «рок-музыка». В ядре и приядерной зоне концепта актуализированы

семантические признаки 'стиль', 'техническая специальность'работа 'сильная энергетика', признак 'протест' перемещается на дальнюю периферию концепта. Концепт «рок» (муз.) в данном контексте деидеологизируется и репрезентируется преимущественно как стиль музыки.

5. В медиатекстах, адресованных подросткам, наиболее репрезентативен субконцепт «рок-сообщество». В ядре и приядерной зоне концепта актуализированы семантические признаки 'популярность', 'стиль', 'протест'сильная энергетика' и 'шоу-бизнес'. Примечательно появление на ближней периферии концепта признака 'доступность' («рок-звездой может стать каждый»). Концепт «рок» репрезентируется преимущественно как образ жизни, имидж.

6. В медиатекстах с адресатом «православный христианин» наиболее ярко представлен субконцепт «рок-философия». Отношение православия к року противоречиво: от полного отрицания рока как дьявольской музыки до сближения рок-культуры с христианской философией, восприятия рока как ступени к богопознанию. Актуализация тех или иных семантических признаков в плане содержания концепта «рок» (муз.) в русском православном публицистическом дискурсе зависит от аксиологического модуса текста. В ядре концепта, независимо от оценки, актуализированы семантические признаки 'протест' и 'молодежь'. В медиатекстах с отрицательным аксиологическим модусом к ним добавляются признаки 'сатанизм' и 'духовная гибель', а в медиатекстах с положительной оценкой - 'ступень к богопознанию'. Приядерная зона представлена признаками 'наркомания', 'разврат', 'агрессия', 'алкоголизм' (в медиатекстах с негативной оценкой рока), 'поиск истины', 'музыка', 'текст' (в медиатекстах с положительным оценкой рока).

7. Во всех рассмотренных типах медиатекстов ярко проявляются когнитивные оппозиции признаков концепта «рок» (муз.). Наиболее частотные из них - 'самовыражение у^ зарабатывание денег' (актуализируется во всех трех типах медиатекстов по адресации), 'популярность у^ андеграундность', 'концерт у^ запись' ('живой звук га механическое воспроизведение музыки'), 'мужчины у^

женщины', 'алкоголизм, наркомания у^ здоровый образ жизни' (в медиатекстах с адресатом «музыкант» и «подросток»), 'русский рок у^ зарубежный рок', 'рок-музыка га поп-музыка' (в медиатекстах с адресатом «подросток» и «православный христианин»). Все выделенные нами когнитивные оппозиции и сам факт их наличия эксплицируют амбивалентность концепта «рок» (муз.) и семантический признак 'протест', даже если самому этому признаку в структуре концепта отведено место на периферии.

Апробация работы. Ход исследования и основные положения диссертации обсуждались на заседаниях кафедры журналистики и медиалингвистики факультета филологии и медиакоммуникаций Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского.

Материалы диссертационного исследования были представлены на научных конференциях в Новосибирске - на 51-й Международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс» (2013), в Иркутске - на 6-й Всероссийской научной конференции по проблемам концептуальной систематики языка, речи и речевой деятельности (2012), в Кемерово - на 5-й Международной научной конференции «Концепт и культура» (2012), а также в различных научных сборниках и журналах, в том числе входящих в перечень ВАК. Всего по теме диссертации опубликовано 7 научных работ. Кроме того, материалы исследования использовались в практике преподавания спецсеминара студентам факультета филологии и медиакоммуникаций Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского.

Объем и структура работы. Диссертация состоит из Введения, двух глав, Заключения, Списка литературы (194 наименования), Списка словарей (20 наименований) и пяти Приложений. Во Введении формулируется цель и задачи исследования, обозначаются предмет и объект изучения, методологическая и эмпирическая базы, обосновывается актуальность выбранной темы, научная новизна, теоретическая и практическая значимость, приводятся сведения об апробации работы. Порядок расположения глав адекватен логике исследования. В

первой главе представлена теоретическая база, определяющая категорийный и терминологический аппарат диссертационного сочинения. Вторая глава содержит практическую часть исследования и состоит из нескольких разделов. Первый из них посвящен реконструкции концепта «рок» (муз.) по данным лексикографических источников, второй - реконструкции концепта в медиатекстах с разной адресацией. В третьем разделе рассматриваются концептуальные метафорические модели со сферой-мишенью «рок» (муз.), частотные в заявленных изданиях. В Заключении формулируются обобщающие выводы, подводятся итоги исследования. Основной текст диссертации изложен на 228 страницах.

ГЛАВА 1. КОНЦЕПТ «РОК» (МУЗ.) В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ

МИРА

1.1. Понятие концепта. Основные подходы к изучению концепта в

современной концептологии

В последние годы о концептах написано так много, что неискушенному исследователю довольно просто запутаться в разнообразии определений и многообразии интерпретаций этого термина. Его употребление стало модным и часто «выполняет роль своеобразного сигнала, который при поверхностном наблюдении воспринимается как свидетельство "современности" того или иного научного исследования» [Залевская 2002: 5]. В итоге концептологических исследований разной степени глубины становится все больше, а с их количеством растет и число дефиниций концепта, поскольку едва ли не каждый исследователь трактует этот термин по-своему, что иногда приводит к терминологической путанице и теоретическим противоречиям.

В чем секрет такой популярности концепта? Есть мнение, что «возрастающий интерес к категории «концепт» - это интерес к реконструкции тех сущностей, с которыми носители языка сталкиваются в обыденной жизни, не задумываясь над их «истинным» (априорным) смыслом» [Демьянков 2001: 46]. При этом и сам термин «концепт» тоже можно отнести к таким сущностям, с оговоркой, что не всякий носитель языка с ним сталкивается, однако все специалисты в области концептологии, когнитивной лингвистики, психолингвистики и др. примерно понимают, о чем идет речь, даже если придерживаются разных подходов в его изучении. Как отмечает Ю.В. Клинцова, «проблема определения концепта будет актуальной на протяжении всего того времени, пока будет существовать интерес к национальной культуре, языковой личности, проблеме менталитета» [Клинцова 2007: 187]. То есть если не всегда, то

еще очень долго. И, как следствие этого интереса, ситуация в современной концептологии такова, что «концепт - один из наиболее популярных и наименее однозначно дефинируемых терминов современной лингвистики» [Грузберг 2003а: 184].

Он появился в русской лингвистической школе в 1928 году, в статье С.А. Аскольдова-Алексеева «Концепт и слово»: «концепт есть мысленное образование, которое замещает нам в процессе мысли неопределенное множество предметов одного и того же рода» [Аскольдов 1997: 269]. Ученый назвал концепты «почками сложнейших соцветий мысленных конкретностей», «эмбрионами мысленных операций, которые в своем раскрытии могли бы занять часы, дни, иногда месяцы, например, концепт «падение римской империи» в понимании историка-специалиста», поскольку то, что они означают, «больше данного в них содержания и находится за их пределами». При этом «заместительная сила» концептов может быть явлена лишь потенциально, однако эта «потенция иногда ценнее того, что мы в силах в ней раскрыть» [Аскольдов 1997: 272-275].

Позднее этот термин стал появляться в работах других лингвистов, и каждый давал ему свое определение. В итоге сейчас это один из самых популярных и вместе с тем самых расплывчатых терминов (наряду, например, с «дискурсом» и «языковой личностью»). Отчасти это связано с тем, что «концепт» является «зонтиковым термином», который «покрывает» предметные области нескольких научных направлений (когнитивной психологии, когнитивной лингвистики, лингвокультурологии, этнопсихолингвистики и т.д.). «Можно допустить, что, подобно множеству в математике, концепт в когнитологии -базовая аксиоматическая категория, неопределяемая и принимаемая интуитивно, гипероним понятия, представления, схемы, фрейма, сценария, гештальта и др.» [Воркачев 2003а: 5].

Отметим, что за право обозначить эту зыбкую, размытую когнитивную категорию «в конкурентной борьбе в российской лингвистической литературе с начала 90-х годов прошлого века «столкнулись» «концепт» (Арутюнова 1993;

Лихачев 1993; Степанов 1997, Ляпин 1997: 40-76; Нерознак 1998; и др.) «лингвокультурема» (Воробьев 1997: 44-56), «мифологема» (Ляхтеэнмяки 1999; Базылев 2000: 130-134), «логоэпистема» (Верещагин, Костомаров 1999: 70; Костомаров, Бурвикова 2000: 28; 2001: 32-65), однако на сегодняшний день становится очевидным, что наиболее жизнеспособным оказался «концепт», по частоте употребления значительно опередивший все прочие протерминологические новообразования» [Воркачев 2003а: 5].

Стоит заметить, что «необходимость создания нового термина, синтезирующего лексикографическую и энциклопедическую информацию, в семантике которого сливались бы денотация и коннотация, «ближайшее» и «дальнейшее» значения слова, знания о мире и о познающем его субъекте», продиктована потребностями когнитивной лингвистики, для которой важно соотнесение лингвистических данных с психологическими. А это, в свою очередь, связано с переходом гуманитарного научного сообщества к антропоцентрической парадигме, вернувшей человеку статус «меры всех вещей» и сместившей интерес лингвистов «с имманентной структуры языка на условия его использования, с соссюровских правил шахматной игры на самих игроков» [Воркачев 2001: 47].

В современной лингвистической науке существует множество подходов к изучению концепта, но нет их единой классификации, которой придерживались бы все исследователи.

Например, В.А. Маслова разграничивает три подхода к пониманию концепта. Первый (Ю.С. Степанов) уделяет основное внимание культурологическому аспекту, когда вся культура понимается как совокупность концептов и отношений между ними, а концепт - это «основная ячейка культуры в ментальном мире человека» [Маслова 2007: 46]. Второй подход (Н.Д. Арутюнова, Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев, Н.Ф. Алефиренко) постулирует семантику языкового знака как единственное средство формирования содержания концепта. Сторонники третьего подхода (Д.С. Лихачев, Е.С Кубрякова и др.) считают концепт «результатом столкновения значения слова с личным и

народным опытом человека, т.е. концепт является посредником между словом и действительностью» [Там же].

З.Д. Попова и И.А. Стернин выделяют пять направлений:

• культурологическое (Ю.С. Степанов) - как правило, это междисциплинарное исследование концептов как элементов культуры в опоре на данные разных наук;

• лингвокультурологическое (В.И. Карасик, С.Г. Воркачев, Г.Г. Слышкин, Г.В. Токарев) - направление «от языка к культуре» - исследование концептов как элементов национальной лингвокультуры в их связи с национальными ценностями и национальными особенностями этой культуры;

• логическое (Н.Д. Арутюнова, Р.И. Павилёнис) - анализ концептов логическими методами вне прямой зависимости от их языковой формы;

• семантико-когнитивное (Е.С. Кубрякова, Н.Н. Болдырев, Е.В. Рахилина, Е.В. Лукашевич, А.П. Бабушкин, 3.Д. Попова, И.А. Стернин, Г.В. Быкова) - исследование лексической и грамматической семантики языка как средства доступа к содержанию концептов, как средства их моделирования от семантики языка к концептосфере;

• философско-семиотическое (А.В. Кравченко) - исследуются когнитивные основы знаковости [Попова, Стернин 2007: 12].

А. В. Костин называет целый ряд подходов: лингвокультурологический (С.Г. Воркачев, В.В. Воробьев, В.Н. Телия, Ф. Ф. Фархутдинова и др.), ментально-деятельностный (С.А. Аскольдов), индивидуально-речевой (Д.С. Лихачев), семантический (Н.Ф. Алефиренко, А. Вежбицкая, В.В. Колесов, И.П. Михальчук, В.П. Нерознак), культурологический (Ю.С. Степанов, В.И. Карасик), логический (Н.Д. Арутюнова, Т.В. Булыгина, А.Д. Шмелев, Г.В. Макович, Р.И. Павилёнис, М.Р. Проскуряков, И.Г. Проскурякова), когнитивный (А.П. Бабушкин, Е.С. Кубрякова, 3.Д. Попова, И.А. Стернин, Г.В. Токарев, Ж.Ф. Ришар, С^. Ляпин, А.В. Кравченко, Г.А. Волохина, Г.В. Быкова) [Костин 2002: 6].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Хохлова Светлана Николаевна, 2016 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Арутюнова Н.Д. Фактор адресата // ИАН СССР. СЛЯ, 1981. - Т.40. - №4. -С. 356-367.

2. Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры / под ред. Н.Д. Арутюновой, М.А. Журинской. - М.: Прогресс, 1990. - С. 5-32.

3. Арутюнова Н.Д. Введение // Логический анализ языка. Ментальные действия / под ред. Н.Д. Арутюновой. - М.: Наука, 1993. - С. 3-6.

4. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. - М.: Языки русской культуры, 1999. -896 с.

5. Арутюнова Н.Д. О работе группы «Логический анализ языка» Института языкознания РАН // Логический анализ языка. Избранное. 1988-1995 / под ред. Н.Д. Арутюновой, Н.Ф. Спиридоновой. - М.: Индрик, 2003. - С. 7-23.

6. Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология / под ред. проф. В.П. Нерознака. -М.: Academia, 1997. - С. 267-279.

7. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 1998. - 41 с.

8. Базылев В.Н. Когнитивная структура эмоций: русско-японские параллели // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / под ред. В.В. Красных, А.И. Изотова. - М.: Диалог-МГУ, 2000. - Вып. 11. - С. 9-19.

9. Бахтин М.М. Слово в романе // Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. - М.: Художественная литература, 1975. - С. 234407.

10. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. -2-е изд., стер. - Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. - 123 с.

11. Болдырев Н.Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. -2004. - №1. - С. 18-36.

12. Бондаренко О.Ю. Антиномия «мудрость - безумие» в контркультуре США 1950-1960-х гг.: автореф. дис. ... канд. культурологии. - Москва: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2009. - 23 с.

13. Бочарникова И.В. Аспекты варьирования концепта «Жизнь» // Филология, искусствоведение и культурология: актуальные вопросы и тенденции развития: материалы Междунар. заоч. науч.-практ. конф. - Новосибирск: Сиб. ассоц. консультантов, 2012а. - С. 52-56.

14. Бочарникова И.В. Репрезентация системы отношений между компонентами концептуальной диады «Жизнь - Смерть» // Гуманитарные исследования. -2012б. - № 2. - С. 26-35.

15. Будаев Э.В. Становление когнитивной теории метафоры // Лингвокультурология. - Вып. 1. - Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2007. -С. 19-35.

16. Будаев Э.В., Чудинов А.П. «Метафоры, которыми мы живем»: преобразования прецедентного названия // Политическая лингвистика. - Вып. 2 (22). - Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2007. - С. 99-106.

17. Будаев Э.В. Метафора в политической коммуникации: монография / Э.В. Будаев, А.П. Чудинов. - М.: Флинта : Наука, 2008. - 248 с.

18. Бусурина Е.В. Дурак // Антология концептов. Том 2 / под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. - Волгоград: Парадигма, 2007. - С. 121-131.

19. Буянова Л.Ю. Терминологическая деривация в современном русском языке (метаязыковой аспект). - Краснодар: Краснодарское книжн. изд-во, 1996. -252 с.

20. Васильев А.Д. Динамика слова в дискурсе СМИ и лексикографии как следствие и воплощение экстралингвистических факторов // Известия УрГПУ. Лингвистика. - Вып. 16. - Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2005. -С. 19-41.

21. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание / Пер. с англ. М.А. Кронгауза. - М.: Русские словари, 1996. - 416 с.

22. Вежбицкая А. Лексикография и концептуальный анализ. - М.: Языки русской культуры, 2001. - 200 с.

23. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. В поисках новых путей развития лингвострановедения: концепция речеповеденческих тактик. - М.: Гос. ин-т русского языка им. А.С. Пушкина,1999. - 84 с.

24. Волков А.А. Филология и риторика массовой информации // Язык средств массовой информации: учебное пособие для вузов / под ред. М.Н. Володиной.

- М.: Альма Матер: Акад. проспект, 2008. - С. 118-133.

25. Воркачев С.Г. Безразличие как этносемантическая характеристика личности: опыт сопоставительной паремиологии // Вопросы языкознания. - 1997. - № 4.

- С. 115-124.

26. Воркачев С.Г. Концепт счастья: понятийный и образный компоненты // Известия РАН. Серия лит-ры и языка. - 2001. - Т.60, № 6. - С. 47-58.

27. Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии // Теоретическая и прикладная лингвистика. Межвузовский сб. науч. тр. Вып. 3: Аспекты метакоммуникативной деятельности. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2002.

- С. 79-95.

28. Воркачев С.Г. Концепт как «зонтиковый термин» // Язык, сознание, коммуникация. - М.: МАКС Пресс, 2003а. - Вып. 24. - С. 5-12.

29. Воркачев С.Г. Сопоставительная этносемантика телеономных концептов «любовь» и «счастье» (русско-английские параллели): Монография. -Волгоград: Перемена, 2003б. - 164 с.

30. Воркачев С.Г. Эталонность в сопоставительной семантике // Язык, сознание, коммуникация. - М.: МАКС Пресс, 2003в. - Вып. 25. - С. 6-15.

31. Воркачев С.Г. Культурный концепт и значение // Труды Кубанского государственного технологического университета. Сер. Гуманитарные науки.

- Т. 17, вып. 2. - Краснодар, 2003г. - С. 268-276.

32. Воркачев С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт. - М: ИТДГК «Гнозис», 2004. - 192 с.

33. Воркачев С.Г. Слово «родина»: значимостная составляющая лингвоконцепта // Язык, коммуникация и социальная среда: Сб. научн. трудов / Под ред.

B.Б. Кашкина. - Воронеж: ВГУ, 2006. - Вып. 4. - С. 26-36.

34. Воркачев С.Г. Singularia tantum: идеологема «народ» в русской лингвокультуре: монография. - Волгоград: Парадигма, 2013. - 254 с.

35. Воробьев В.В. Лингвокультурология (теория и методы) : Монография. - М.: Изд-во РУДН, 1997. - 331 с.

36. Всеволодова М.В. Теория функционально-коммуникативного синтаксиса: Фрагмент прикладной (педагогической) модели языка: Учебник. - М.: МГУ, 2000. - 501 с.

37. Годес О.В. Образная репрезентация концептосферы «волшебство» в английском, русском и украинском языках (на материале произведений Дж.К. Роулинг): автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Белгород: Белгородский гос. ун-т, 2009. - 19 с.

38. Голев Н.Д., Чернышова Т.В. Публицистический антропотекст как отражение социальной позиции адресата // Вестник Томского государственного университета. - 2003. - Вып. 277. - С. 205-210.

39. Гришина О.А. Актуализация концепта Америка в современном русском языке (на материале публицистических текстов): дис. канд. филол. наук. -Кемерово: Кемеровский гос. ун-т, 2004. - 177 с.

40. Грузберг Л.А. Концепт // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н. Кожиной. - М.: Флинта: Наука, 2003а. -

C. 181-184.

41. Грузберг Л.А. Антиномия // Филолог. - 2003б. - № 2. [Электронный ресурс]. URL: http://philolog.pspu.ru/module/magazine/do/mpub_2_40 (дата обращения: 26.05.2014).

42. Грузберг Л.А. Антиномия - антонимия: взаимодействие или взаимоисключение? // Филолог. - 2009. - № 9. [Электронный ресурс]. URL: http://philolog.pspu.ru/module/magazine/do/mpub_9_160 (дата обращения: 26.05.2014).

43. Гуляева Г.Е. Концептуализация неба и небесных тел в рок-поэзии (на материале текстов К. Кинчева и В. Цоя): автореф. дис. ... канд. филол. наук. -Екатеринбург: Уральский гос. ун-т им. А.М. Горького, 2009. - 24 с.

44. Гуревич А.Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». - М.: Индрик, 1993. - 327 с.

45. Гынгазова Л.Г. Концепт «путь» в картине мира языковой личности диалектоносителя // Тр. Всерос. науч. конф «Новая Россия: новые явления в языке и науке о языке». - Екатеринбург, 2005. - С. 69-75.

46. Давыдов Д.М. Русская рок-культура и концептуализм // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. - Вып. 4. -С. 212-216.

47. Давыдов Д.М. О статусе и границах русской рок-культуры и месте рок-поэзии в ней // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. - Вып. 6. - С. 130-138.

48. Дейк Т.А. ван. Язык и идеология: к вопросу о построении теории взаимодействия / Пер. с англ. И.Ф. Ухвановой-Шмыговой // Методология исследований политического дискурса: Актуальные проблемы содержательного анализа общественно-политических текстов / под ред. И.Ф. Ухвановой-Шмыговой. - Минск: БГУ, 2000. - Вып. 2- С. 50-63.

49. Демьянков В.З. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке // Вопросы филологии. - М., 2001. - № 1. - С. 35-47.

50. Димитренко Л.Ю. Макроконцепт movement во французской языковой картине мира: структура и лексическая объективация: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Воронеж: Воронежский гос. пед. ун-т, 2005. - 21 с.

51. Добровольская Е.В. Концептуализация семьи в русской языковой картине мира: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Томск, 2005. - 24 с.

52. Доманский Ю.В. О культурном статусе русского рока // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. - Вып. 3. -С. 215-226.

53. Доманский Ю., Ивлева Т., Козицкая Е. От редколлегии // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 1998. - Вып. 1. - С. 34.

54. Дюжакова С.Г. Обозначение эмоциональной привязанности в русском языке // Вестник Ленинградского гос. ун-та им. А.С. Пушкина. - 2011. - № 1. - Т. 7. Филология. - С. 38-48.

55. Желтухина М.Р. Тропологическая суггестивность масс-медиального дискурса: о проблеме речевого воздействия тропов в языке СМИ: монография. - М.: Ин-т языкознания РАН; Волгоград: Изд-во ВФ МУПК, 2003. - 656 с.

56. Жолудь Р.В. Генезис христианской публицистики и формирование традиции православной проповеди (на примере творчества Василия Кесарийского, Григория Назианзина и Иоанна Златоуста): автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Санкт-Петербург: СПбГУ, 2002. - 22 с.

57. Журавлев С.А. Идеологемы и их актуализация в русском лексикографическом дискурсе: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Йошкар-Ола, 2004. - 23 с.

58. Залевская А.А. Концепт как достояние индивида // Психолингвистические исследования слова и текста: Сб. научн. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. -С. 5-18.

59. Залевская А.А. Языковое сознание: вопросы теории // Вопросы психолингвистики. - 2003. - №1. - С. 30-35.

60. Зырянова М.Н. Мегаконцепт «творчество» в поэтической модели мира Д.А. Пригова: дис. ... канд. филол. наук; - Омск: ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, 2011. - 235 с.

61. Ильенко С.Г. О контекстуальном компоненте толкового словаря (на материале «Толкового словаря русского языка» под ред. Ушакова) // Актуальные проблемы функциональной лексикологии: Сб. статей. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997. - С. 5-9.

62. Казнина Е.Б. Концепт «вера» в диалогическом христианском дискурсе: дис. ... канд. филол. наук. - М.: РУДН, 2004. - 249 с.

63. Какорина Е.В. Стилистический облик оппозиционной прессы // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). - М.: Языки русской культуры, 1996. -С. 409-426.

64. Каминская Т.Л. Адресат газетного текста: опыт типологии // Вестник СПбГУ. Сер. 9: Филология. Востоковедение. Журналистика. - 2008. - Вып. 1. - Ч.2. -С. 305-312.

65. Каминская Т.Л. Образ адресата в текстах массовой коммуникации: семантико-прагматическое исследование: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. -Санкт-Петербург: СПбГУ, 2009. - 46 с.

66. Кант И. Критика чистого разума. - Минск: Литература, 1998. - 906 с.

67. Карасик В.И. Культурные доминанты в языке // Языковая личность: культурные концепты: Сб. науч. тр. - Волгоград - Архангельск: Перемена, 1996. - С. 3-16.

68. Карасик В.И. Оценочные доминанты в языковой картине мира // Единство системного и функционального анализа языковых единиц. - Белгород: Изд-во БГУ, 1999. - Вып. 4. - С. 39-40.

69. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

70. Карасик В.И, Прохвачева О.Г., Зубкова Я.В. и др. Иная ментальность. - М.: Гнозис, 2005. - 352 с.

71. Карасик В.И. Символические концепты // Изменяющаяся Россия и славянский мир: новое в концептуальных исследованиях: Сб. ст. / под ред. М.В. Пименовой. - Севастополь: Рибэст, 2009. - Вып. 11 (Серия «Концептуальные исследования»). - С. 23-30.

72. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт как единица исследования // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Сб. науч. тр. / под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: ВГУ, 2001. - С. 75-80.

73. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. - М.: Наука, 1987. - 264 с.

74. Каслова A.A. Метафорическая репрезентация культуры политического поведения (на материале текстов предвыборной агитации 2000 года в США) //

Лингвистика: Бюллетень Уральского лингвистического общества / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2003. - Т. 10. - С. 5-10.

75. Касьянова Е.В. Рок-культура в контексте современной культуры: автореф. дис. ... канд. филос. наук. - Санкт-Петербург: СПбГУ, 2003. - 24 с.

76. Киров Е.Ф. Концепты и концептосферы языка и ментальности // Вестник МГПУ. Сер. «Филологическое образование». - М., 2009. - № 1 (2). - С. 15-19.

77. Клинцова Ю.В. Лексико-семантические и когнитивно-деривационные аспекты гиперконцепта «Красота» (на материале русского и английского языков): дис. ... канд. филол. наук. - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2007. -208 с.

78. Клушина Н.И. Общие особенности публицистического стиля // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. Учебное пособие / под ред. М.Н. Володиной. - М.: Изд-во МГУ, 2003. - С. 269-289.

79. Клушина Н.И. Стилистика публицистического текста. - М.: МедиаМир, 2008. - 242 с.

80. Ключникова Л.В. Микрополевые структуры художественного текста в системе средств репрезентации концепта «проявления любви»: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Тверь: Тверской гос. ун-т, 2010. - 15 с.

81. Ключникова Л.В. Концепт «Проявления любви». Монография. - М.: Мир науки, 2015. - 91 с.

82. Кнабе Г.С. Рок-музыка и рок-среда как формы контркультуры // Кнабе Г.С. Избранные труды. Теория и история культуры. - М.-СПб.: Летний сад; М.: РОССПЭН, 2006. - С. 20-50.

83. Ковальчук И.В. Влияние рок-музыки на формирование стиля жизни российской молодежи: дис. ... канд. социол. наук. - Москва, 2002. - 148 с.

84. Козицкая Е.А. Субъязыки и субкультуры русского рока // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2001. - Вып. 5. -С. 169-189.

85. Колоколова Л.П. Роль категории пространства в макроконцепте «жизнь человека» // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2011. - № 143. - С. 106-116.

86. Кон И.С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение, 1989. - 256 с.

87. Константинова С.Л., Константинов А.В. Дырка от бублика как предмет «русской рокологии» // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. -Тверь: Твер. гос. ун-т, 1999. - Вып. 2. - С. 14-15.

88. Кормильцев И., Сурова О. Рок-поэзия в русской культуре: возникновение, бытование, эволюция // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. -Тверь: Твер. гос. ун-т, 1998. - Вып. 1. - С. 11-39.

89. Костин А.В. Способы концептуализации обиходно-бытовых понятий в разножанровых произведениях В.И. Даля (на материале концепта «вода»): автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Иваново: Ивановский гос. ун-т, 2002. -20 с.

90. Красавский Н.А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах. Монография. - Волгоград: Перемена, 2001. - 495 с.

91. Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. Лекционный курс. - М.: Гнозис, 2002. - 284 с.

92. Красных В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? - М.: Гнозис, 2003. - 375 с.

93. Крюков А.В. Интеллект // Антология концептов / под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина. - Т. 3.- Волгоград: Парадигма, 2006. - С. 344-364.

94. Крючкова Н.В. Лингвокультурное варьирование концептов. - Саратов: Научная книга, 2005. - 165 с.

95. Кубрякова Е.С. и др. Краткий словарь когнитивных терминов / под ред. Е.С. Кубряковой. - М.: Филол. ф-т МГУ им. М.В. Ломоносова, 1997. - 245 с.

96. Кумичев И.В., Гильманов В.Х. Рок-искусство и дионисийство // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. - 2013. - Вып.8. -С. 84-89.

97. Купина Н.А. Тоталитарный язык: Словарь и речевые реакции. - Екатеринбург - Пермь: Изд-во Урал. ун-та. - ЗУУНЦ, 1995. - 144 с.

98. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / Пер. с англ. А.Н. Баранова и А.В. Морозовой. - М.: Едиториал УРСС, 2004. - 256 с.

99. Ленкова Т.А. К проблеме публицистического стиля и письменного дискурса СМИ // Вестник Челябинского гос. ун-та. - 2010. - № 13 (194). - Филология. Искусствоведение. - Вып. 43. - С. 94-98.

100.Линькова Ю.И. Посессивные конверсивы в русском и английском языках: дис. ... канд. филол. наук. - Волгоград: Волгоградский гос. ун-т, 2014. - 211 с.

101.Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Известия Российской Академии наук. Сер. лит. и яз. - М., 1993. - Т. 52. - № 1. - С. 3-9.

102.Логачева Т.Е. Русская рок-поэзия 1970-1990-х гг. в социокультурном контексте: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 1997. [Электронный ресурс]. URL: http://www.stihi.ru/2015/02/20/3793 (дата обращения: 05.06.2015).

103.Лотман Ю.М. Семиосфера: Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров. Статьи. Исследования. Заметки. - СПб.: Искусство-СПБ, 2001. - 703 с.

104.Ляпин С.Х. Концептология: к становлению подхода // Концепты. - Вып. 1. -Архангельск, 1997. - С. 11-35.

105.Макшанцева Н.В. Русское: Соборность; Воля; Удаль; Беспредельность; Тоска; Вера // Межкультурная коммуникация в процессе изучения языка: Учебное пособие. - Н. Новгород: НГЛУ, 2001. - С. 102-136.

106.Малышева Е.Г. Идеологема как лингвокогнитивный феномен: определение и классификация // Политическая лингвистика. - 2009. - Вып. 4 (30). - С. 32-41.

107.Малышева Е.Г. Русский спортивный дискурс: лингвокогнитивное исследование: монография. - Омск: Изд-во Ом. гос. ун-та, 2011. - 324 с.

108.Манхейм К. Диагноз нашего времени / Пер. с англ. С.В. Карпушиной. - М.: Юрист, 1994. - 704 с.

109.Маслова В.А. Лингвокультурология : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - М.: Академия, 2001. - 208 с.

110.Маслова В.А. Когнитивная лингвистика: учеб. пособие. - Минск: ТетраСистемс, 2004. - 256 с.

111.Маслова В.А. Введение в когнитивную лингвистику: учеб. пособие. - 3-е изд., испр. - М.: Флинта, 2007. - 295 с.

112.Медведева Т.С. Ключевые концепты немецкой лингвокультуры: монография / Т.С. Медведева, М.В. Опарин, Д.И. Медведева; под ред. Т.И. Зелениной. -Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2011. - 160 с.

113.Мельник Г.С. Медиатекст как объект лингвистических исследований // Журналистский ежегодник. - 2012. - №1. - С. 27-30.

114. Мельникова Е.В. Роль оксюморонов в сенсорной картине мира И.А. Бродского // Вестник Челябинского гос. ун-та. - 2009. - №43 (181). -Филология. Искусствоведение. - Вып. 39. - С. 98-102.

115.Минченков А.Г. Мысль как основа сопоставления языков при переводе и интенция мыслевыражения // Вестник Челябинского гос. ун-та. - 2008. - № 21 (122). - Филология. Искусствоведение. - Вып. 23. - С. 114-120.

116.Михайлова Ю.Н. Об эволюции лексикографического представления концепта // Известия Уральского государственного университета. - 2003. - № 28. -С. 181-191.

117.Нагорная А.В. Орудийная метафора как средство объективации внутрителесного опыта // Вестник Ленинградского гос. ун-та им. А.С. Пушкина. - 2012. - № 2. - Сер. Языкознание. - Том 7. - С. 84-96.

118.Нахимова Е.А. Теория и методика когнитивно-дискурсивного исследования прецедентных онимов в современной российской массовой коммуникации: автореф. дис. .д-ра филол. наук. - Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2011. - 44 с.

119.Невская Т.Н. Эволюция рок-культуры в России: автореф. дис. ... канд. Культурологии. - СПб: Санкт-Петербургский гос. ун-т культуры и искусств, 2009. - 22 с.

120. Нежданова Н.К. Антиномичность как доминанта художественного мышления рок-поэтов // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. - Вып.3. - С. 15-23.

121.Никитин М.В. Основания когнитивной семантики. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. - 277 с.

122. Никитина П.В. Макроконцепт «война» в языковой картине мира Н.А. Дуровой // Мат-лы IV Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум». - 2012. [Электронный ресурс]. URL: http://rae.ru/forum2012/192/1062 (дата обращения: 24.03.2015).

123. Никольская Т.К. Христианская тема в современной рок-поэзии (по материалам молодежного самиздата) // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. - Вып. 3. - С. 129-135.

124.Новикова Ю.В. Бард-рок культура в аспекте языковой картины мира (на материале бард-рок текстов): дис. ... канд. филол. наук. - Томск: Томский гос. ун-т, 2010. - 243 с.

125. Огнева Е.А. Структурирование религиозного дискурса: субконцепт «молитва» // Филол. науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов, 2008. -№ 1. Ч. 1. - С. 132-135.

126.Орлова Н.М. Библейский текст как прецедентный феномен: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - Саратов: Саратовский гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского, 2010. - 50 с.

127.Палеева Е.В. Концептуальный анализ как метод лингвистических исследований // Теория языка и межкультурная коммуникация. - 2010. - №2 (8). - С. 61-65.

128.Паршин П.Б. Контент-анализ // Энциклопедия «Кругосвет». [Электронный ресурс]. URL: http: //www. krugosvet. ru/enc/gumanitarnye nauki/lingvistika/KONTENT-ANALIZ.html?page=0,1#part-1 (дата обращения: 19.06.2014).

129.Петкау А.Ю. Концепт «здоровье» в профессиональном восприятии // Вестник Челябинского гос. ун-та. - 2013. - № 31 (322). - Филология. Искусствоведение. - Вып. 84. - С. 116-118.

130.Пиксендеева В.Г. Способы лингвистической экспликации макроконцепта «время» в современном английском языке: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - СПб, 2009. - 16 с.

131.Пименова М.В. и др. Введение в когнитивную лингвистику: учеб. пособие / под ред. М.В. Пименовой. - Кемерово: ИПК «Графика», 2004. - Вып. 4. Серия «Концептуальные исследования» - 210 с.

132.Пименова М.В. Введение в концептуальные исследования: учеб. пособие / М.В. Пименова, О.Н. Кондратьева. - 2-е изд., испр. и доп. - Кемерово: КемГУ, 2009. - Вып. 5. Серия «Концептуальные исследования». - 160 с.

133.Пимонова Т.Г. Вербализация субконцепта «poverty» в структуре англоязычного концепта «wealth / poverty» // Записки з романо-германсько! фшологп . - 2009 . - Вып.24. - С.213-220.

134.Попова З.Д., Стернин И.А. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях. - Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1999. - 30 с.

135.Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. - Воронеж: Истоки, 2001. - 189 с.

136.Попова З.Д., Стернин И.А Когнитивная лингвистика: учебное издание. - М.: АСТ: «Восток-Запад», 2007. - 226 с.

137.Постовалова В.И. Картина мира в жизнедеятельности человека // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988. -С. 8-69.

138.Постовалова В.И. Судьба как ключевое слово культуры и его понимание А.Ф. Лосевым // Идея судьбы в контексте разных культур / Науч. совет по истории мировой культуры / под ред. Н.Д. Арутюновой. - М.: Наука, 1994. -С. 207-214.

139.Приходько А.Н. Концепты и концептосистемы. - Днепропетровск: Белая Е.А., 2013. - 307 с.

140.Прохоров Ю.Е. В поисках концепта. - 2-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2009. -176 с.

141. Радбиль Т.Б. Мифология языка Андрея Платонова: монография. -Н. Новгород: Изд-во НГПУ, 1998. - 116 с.

142.Рогозина И.В. Медиа-картина мира: когнитивно-семиотический аспект: дис. ... д-ра филол. наук. - Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 2003. - 430 с.

143.Рубцова А.В. Аксиологический подход как методологическая основа продуктивного обучения иностранному языку на переходном этапе российского образования // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2009. - № 83. - С. 179-184.

144.Рыжкина А.А. О методах анализа концепта // Вестник Оренбургского гос. унта. -2014. - №11 (172). - - С. 117-120.

145.Рыжов Ю.В. Новая религиозность в современной культуре: автореф. дис. ... д-ра культурологии. - Москва, 2007. - 39 с.

146.Сапогова Е.Е. Опыт психологической интерпретации мужской концептосферы // Известия ТулГУ. - 2005. - Вып. 5. - Ч. 1. - С. 178-200.

147.Семигин Г.Ю. Идеология // Новая философская энциклопедия : в 4 т. / под ред. В.С. Степина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Мысль, 2010. [Электронный ресурс]. URL: http://iph.ras.ru/elib/1185.html (дата обращения: 25.04.2015).

148.Сиротинина О.Б., Кормилицына М.А. Национальные языковые и индивидуальные речевые картины мира // Дом бытия. Альманах по антропологической лингвистике / под ред. Б.Л. Борухова и К.Ф. Седова. -1995. - Вып. 2. Язык. Мир. Человек. - С. 15-18.

149.Скулкин О.В. Глянцевый журнальный дискурс в России XXI в.: лингвориторические параметры функционирования гендер-идеала: дис. . канд. филол. наук. - Сочи: Сочинский гос. ун-т, 2014. - 250 с.

150.Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов: дис. ... канд. филол. наук. - Волгоград: Волгоградский гос. пед. ун-т, 1999. - 193 с.

151.Слышкин Г.Г. Дискурс и концепт (о лингвокультурном подходе к изучению дискурса) // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: Сб. науч. тр. - Волгоград: Перемена, 2000а. - С. 38-45.

152.Слышкин Г.Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. - М.: Academia, 2000б. - 128 с.

153.Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт как системное образование // Вестник Воронежского гос. ун-та. Сер. «Лингвистика и межкультурная коммуникация». - 2004а. - № 1. - С. 29-34.

154.Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты: дис. ... д-ра филол. наук. - Волгоград: Волгоградский гос. пед. ун-т, 2004б. - 323 с.

155.Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт и идеология // Известия ВГПУ. -2005. - № 3. - С. 10-18.

156. Смирнов И.В. Прекрасный дилетант. Борис Гребенщиков в новейшей истории России. - М.: ЛЕАН, 1999. - 364 с.

157. Современный медиатекст: учебное пособие / под ред. Н.А. Кузьминой. -Омск, 2011. - 414 с.

158.Соколовский И.Ф. Конец андеграунда // Контр Культ Ур'а. - 1991. - №3. -С. 130-134.

159.Солодова М.А., Попова Е.Н. Рок-культура: взгляд изнутри и извне (опыт лингвистического эксперимента) // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т , 2005. - Вып. 8. - С. 164-171.

160.Спиркин А.Г. Философия: учебник. - 2-е изд. - М.: Гардарики, 2006. - 736 с.

161.Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования. -М.: Языки русской культуры,1997. - 824 с.

162.Стернин И.А. Методика исследования структуры концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / под ред. И.А. Стернина. - Воронеж: Воронежский гос. ун-т: Воронежский МИОН, 2001. - С. 58-65.

163.Стернин И.А. Когнитивная интерпретация в лингвокогнитивных исследованиях // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2004. - № 1. - С. 6569.

164.Ступников Д.О. Вид через «дырку от бублика» // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000. - Вып. 3. - С. 3-7.

165.Сыров В.Н. Об одной антиномии рок-культуры // Гармония и дисгармония в искусстве: Сб. ст. - Нижний Новгород, 2007. [Электронный ресурс]. URL: http://www.people.nnov.ru/syrov/Rus/Anti.htm (дата обращения: 25.02.2013).

166. Татаринцева Е.Н. Специфика письменно-речевой деятельности языковой личности в аспекте антиномий «чтение - письмо», «владение - овладение

нормами языка» // Вестник Алтайской академии экономики и права. - 2010. -Т. 2. - № 3. - С. 31-36.

167.Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988.

- С. 173-204.

168.Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. - М.: Изд-во МГУ, 2004. - 352 с.

169.Тихонова С.А. Концепты «зло» и «evil» в российской и американской политической картине мира: дис. ... канд. филол. наук. - Омск: Омский гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского, 2006. - 248 с.

170.Толоконникова С.Ю. Русская рок-поэзия в зеркале неомифологизма // Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 1999. -Вып. 2. - С. 53-60.

171.Троицкий А.К. Рок в Союзе: 60-е, 70-е, 80-е. - М.: Искусство, 1991. - 215 с.

172.Тугушева А.Р. Философско-культурологический аспект анализа молодежной рок-культуры: дис. ... канд. философск. наук. - Саратов: Саратовский гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского, 2006. - 129 с.

173.Тучин П.В. Рок-культура и социально-политическая жизнь российского общества в конце XX - начале XXI века: дис. ... канд. истор. наук. - М.: Московский гос. обл. ун-т, 2013. - 192 с.

174.Убийко В.И. Концептосфера человека в семантическом пространстве языка // Вестник ОГУ. - 2004. - №5. - С. 37-40.

175. Филиппова Н.Б. Спортивная метафора как сублимация военной метафоры (на материале политической коммуникации) // Известия РГПУ им. А.И. Герцена.

- 2011. - № 130. - С. 80-87.

176. Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. - М.: Правда, 1990. - Т. 1. -490 с.

177. Флоренский П.А. Свящ. Соч. в 4 т. - М. : Мысль, 2000. - Т.3 (1). - 621 с.

178. Французская Е.О. Концепт как диахронический феномен (на примере выражения мегаконцепта «tea» в английском языке) // Вестник Томского гос. ун-та. - 2011 - №353. - С. 48-50.

179.Фрумкина Р.М. Концептуальный анализ с точки зрения лингвиста и психолога // Научно-техническая информация. - 1992. - Сер. 2. Информационные процессы и схемы. - № 3. - С. 1-8.

180.Фрумкина Р.М. Есть ли у современной лингвистики своя эпистемология? // Язык и наука конца ХХ века: Сб. статей / под ред. Ю.С. Степанова. - М.: Российский гос. гуманитарн. ун-т, 1995. - С. 74-117.

181.Фрумкина P.M. «Словарь Ожегова» как модель наивного языкового сознания // Фрумкина P.M. Психолингвистика. - М.: Академия, 2001. - С. 44-50.

182.Хайдеггер М. Время картины мира / Пер. с нем. В.В. Бибихина // Новая технократическая волна на Западе: Сб. ст. - М.: Прогресс, 1986. - С. 93-118.

183.Хохлова С.Н. Концепт «рок» на страницах современной музыкальной прессы // Концепт и культура: сб. ст. (V Международная научная конференция, Кемерово, 8-10 октября 2012 г.). - Кемерово, 2012. - С. 144-150.

184.Цивьян Т.В. Лингвистические основы балканской модели мира. - М.: Наука, 1990. - 210 с.

185.Чебыкина Е.Е. Русская рок-поэзия: прагматический, концептуальный и формо-содержательный аспекты: автореф. дис. ... канд. филол. наук. -Екатеринбург: Уральский гос. ун-т им. А.М. Горького, 2007. - 24 с.

186.Чейф У.Л. Память и вербализация прошлого опыта / Пер. с англ. О.В. Звегинцевой // Новое в зарубежной лингвистике: Прикладная лингвистика. - М.: Радуга, 1983. - Вып. 12. - С. 35-73.

187.Чернышова Т.В. Тексты СМИ в ментально-языковом пространстве современной России: дис. ... д-ра филол. наук. - Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 2005. - 577 с.

188.Чудинов А.П. Россия в метафорическом зеркале: когнитивное исследование политической метафоры (1991 - 2000): Монография / Екатеринбург: УрГПУ, 2001. - 238 с. [Электронный ресурс]. URL:

http://www.philology.ru/linguistics2/chudinov-01.htm (дата обращения: 15.04.2013).

189.Шемчук Ю.М. Лингвотолерантность в эпоху глобализации // Вестник Московского гос. гуманитарн. ун-та им. М.А. Шолохова. Филологические науки. - 2013. - №1. - С. 95-98.

190. Шинкаренкова М.Б. Милитарная метафора в рок-поэзии // Лингвистика: Бюллетень Уральского лингвистического общества / Урал. гос. пед. ун-т. -Екатеринбург, 2003. - Т. 10. - С. 34-45.

191. Шинкаренкова М.Б. Метафорическое моделирование художественного мира в дискурсе русской рок-поэзии: автореф. дис. ... канд. филол. наук. -Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2005а. - 24 с.

192.Шинкаренкова М.Б. Метафорическое моделирование художественного мира в дискурсе русской рок-поэзии: дис. ... канд. филол. наук. - Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2005б. - 324 с.

193.Шмелева Т.В. Журналист и издание в авторском начале медийного текста // Стилистика сегодня и завтра: Медиатекст в прагматическом, риторическом и лингвокультурологическом аспектах: Доклады международной научной конференции. - М.: Факультет журналистики МГУ, 2010. - С. 332-338.

194.Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии: монография / под ред. З.Д. Поповой и И.А. Стернина. - Воронеж: Воронежский МИОН, 2002. - 245 с.

СПИСОК СЛОВАРЕЙ

1. Бабенко Л.Г. Большой толковый словарь русских существительных: Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы. - 2-е изд., стер. - М.: АСТ-Пресс, 2009. - 864 с.

2. Большой толковый словарь русского языка / под ред. С.А. Кузнецова. СПб.: Норинт, 1998. - 1536 с. [Электронный ресурс]. URL:

http://www.gramota.ru/slovari/dic/7word=%F0%EE%EA&all=x (дата

обращения: 21.01.2014).

3. Большой энциклопедический словарь: [А - Я] / под ред. А.М. Прохорова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Большая рос. энцикл.; СПб.: Норинт, 1997. -1456 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.vedu.ru/bigencdic (дата обращения: 25.02.2015).

4. Дмитриев Д.В. Толковый словарь русского языка / под ред. Д.В. Дмитриева. -М.: Астрель: АСТ, 2003. - 1578 с. [Электронный ресурс]. URL: http://dic.academic.ru/contents.nsf/dmitriev (дата обращения: 14.03.2014).

5. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. - М.: Русский язык, 2000. - 1233 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.efremova.info (дата обращения: 19.05.2013).

6. Захаренко Е.Н., Комарова Л.Н., Нечаева И.В. Новый словарь иностранных слов: 25 000 слов и словосочетаний. - М.: Азбуковник, 2003. - 784 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.slovari.ru/default.aspx?s=0&p=232 (дата обращения: 18.04.2012).

7. Комлев Н.Г. Словарь иностранных слов. - М.: Эксмо-Пресс, 2006. - 672 с.

8. Котелова Н.З. Новые слова и значения. Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 60-х годов / под ред. Н.З. Котеловой. - М.: Советская энциклопедия, 1971. - 231 с.

9. Котелова Н.З. Новые слова и значения. Словарь-справочник по материалам прессы и литературы 70-х годов / под ред. Н.З. Котеловой. - М.: Русский язык, 1984. - 808 с.

10. Крысин Л.П. Толковый словарь иностранных слов. - М: Русский язык -Дрофа, 1998. - 847 с.

11. Музрукова Т.Г., Нечаева И.В. Популярный словарь иностранных слов: около 5000 слов / под ред. И.В. Нечаевой. - М.: Азбуковник, 2002. - 496 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.slovari.ru/default.aspx?p=231 (дата обращения: 18.04.2012).

12. Нечаева И.В. Современный словарь иностранных слов. - М.: АСТ, 1999. -538 с.

13. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - 2-е изд. -М.: Азъ, 1995. - 928 с.

14. Русский семантический словарь. Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / под ред. Н.Ю. Шведовой. - Т. 3: Имена существительные с абстрактным значением: Бытие. Материя, пространство, время. Связи, отношения, зависимости. Духовный мир. Состояние природы, человека. Общество. - М.: Азбуковник, 2003. - 720 с.

15. Скляревская Г.Н. Толковый словарь русского языка к. XX в. Языковые изменения. - СПб.: РАН, 1998. - 700 с.

16. Словарь многих выражений. - 2014. [Электронный ресурс]. URL: http://all_words.academic.ru (дата обращения - 11.04.2015).

17. Словарь молодежного сленга [Электронный ресурс]. URL: http://teenslang.su (дата обращения - 10.05.2015).

18. Словарь современного русского города: Ок. 11000 слов, ок. 1000 идиомат. выражений / под ред. Б.И. Осипова. - М.: Рус. словари, 2003. - 566 с.

19. Советский энциклопедический словарь / под ред. А.М. Прохорова. - М.: Советская энциклопедия, 1989. - 1600 с.

20. Современный словарь иностранных слов: толкование, словоупотребление, словообразование, этимология / под ред. Л.М. Баш, А.В. Бобровой. - М.: Цитадель-трейд, 2000. - 960 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Характеристика масс-медиа, составляющих эмпирическую

базу исследования

СМИ для музыкантов

1. Community Drum - первый российский барабанно-перкуссионный журнал.

«Community Drum - это журнал о барабанщиках и для барабанщиков. Кратко концепцию журнала можно сформулировать как «помощник-эксперт», задачи издания - информировать и обучать с помощью самых разных средств: от образовательных статей и нотных школ, до организаций мастер-классов и фестивалей в перспективе. Это учебно-практический, познавательный и информационный журнал. Читатели журнала - как состоявшиеся, так и начинающие музыканты, профессионалы и любители, барабанщики и перкуссионисты. Содержание и подбор материалов планируется таким образом, чтобы заинтересовать каждую группу в отдельности какими-то определенными разделами и/или рубриками [Playdrums.ru:

http: //www.pl aydrums .ru/news/8-community- drum- .html 1. Журнал издается с февраля 2007 года. Тираж - 4 000 экземпляров, объем - 28 полос. 7. Периодичность: 11 раз в год (кроме января). Выходит 15 числа каждого месяца. Распространяется бесплатно в музыкальных магазинах, перкуссионных школах, репетиционных и звукозаписывающих студиях Санкт-Петербурга и Москвы.

2. E-Drums - интернет-журнал о барабанах и барабанщиках и обо всем, что с ними связано - http://e-drums.ru.

В интернет-журнале E-drums можно найти музыкальные новости из мира барабанов, обзоры ударных инструментов, видеоуроки игры на

барабанах, интервью с известными барабанщиками, из которых можно почерпнуть много полезной информации не только новичку, но и опытному музыканту.

3. Guitars Magazine - «первый журнал на русском языке, посвященный гитарам, гитарному оборудованию, гитаристам, мастерству игры на гитаре и гитарной музыке. Основная цель «Guitars Magazine» -пропаганда «гитарного образа жизни» как наиболее правильной и приятной формы организации жизненного пространства человеческих особей» [Guitarsmagazine.ru: http://www.guitarsmagazine.ru/read.php7about].

Журнал выходит два раза в год тиражом в 20 000 экземпляров и в настоящее время продается исключительно в гитарных магазинах на территории России.

Есть онлайн-версия журнала: http://www.guitarsmagazine.ru.

4. Music Box - старейший в России профессиональный музыкальный журнал. Главный редактор - Андрей Большаков, бывший гитарист групп «Ария» и «Мастер».

Создатели журнала позиционируют его как «российское издание для музыкантов, звукорежиссёров, меломанов - словом, всех, чья жизнь так или иначе связана с Музыкой. Журнал издаётся с 1995 года и за это время сформировал обширный круг постоянных читателей. На страницах журнала публикуются истории великих групп, интервью с известными музыкантами и продюсерами, новинки профессионального музыкального оборудования и инструментов, обзор выставок и семинаров. В число авторов «Music Вох» наряду с профессиональными журналистами, пишущими о музыке, привлечены также те, кто «делает» музыку своими руками».

Журнал выходит 4 раза в год, объём от 80 до 160 полос, тираж 10 000 экземпляров. Распространяется в музыкальных магазинах. Онлайн-версия: http: //www.musicbox. su.

5. Musician Russia (Professional musician on stage & in studio) - журнал для музыкантов, выходит с 28 марта 2006 года, нерегулярно. Распространяется в музыкальных магазинах, музыкальных клубах и по подписке.

По данным Ассоциации распространителей печатной продукции, это «культурно-просветительское издание о музыке и музыкальных инструментах для молодежи, обучение игры на инструментах, нотные материалы, рекомендации специалистов, обзоры; реклама до 40% [Arpp.ru: http://www.arpp.ru/component/smi/?view=smilist&start=29201.

6. Playdrums.ru - веб-журнал, форум и сообщество барабанщиков -www.playdrums.ru.

«Playdrums.ru публикует новости барабанов, видео, уроки игры на барабанах с возможностью скачать ноты. У нас вы сможете познакомиться с биографиями известных барабанщиков, прочтете обзоры ударных инструментов (ударных установок, тарелок, хардвейра и перкуссии) лучших производителей - Yamaha, Paiste, Sabian, Ziljian, Tama, Sonor, Тама, Pearl, Meinl и многих других. Нам дают интервью лучшие барабанщики» [Playdrums.ru:

http: //www.pl aydrums .ru/interactive/about. html 1.

7. SeptAccord.ru - интернет-журнал для музыкантов - www.septaccord.ru. «Комплексный проект для музыкантов, как начинающих, так и для профессионалов. Основная задача - помощь в обучении музыке. Прежде всего, на сайте SeptAccord.ru собрана информация об учебных заведениях России, в которых можно получить музыкальное образование. Это как государственные музыкальные школы, училища и консерватории, так и частные школы, студии, продюсерские центры и т.п. Таким образом, на нашем сайте каждый найдет именно то, что ищет. На сайте регулярно публикуются авторские статьи о музыке, с помощью которых вы можете, например, освоить игру на гитаре, от правильной постановки рук до интересных приёмов игры, ознакомиться с историей

музыки и интересными личностями. Если же вы уже состоявшийся музыкант и собираетесь написать статью для передачи опыта новичкам или же у Вас уже есть интересная статья, посвященная музыке (будь то теория, история или практические навыки в игре на музыкальных инструментах), мы можем рассмотреть вариант публикации её на данном сайте.

На сайте работает форум, где музыканты делятся своим опытом, а также у нас есть замечательный словарь музыкальных терминов» [http://www.septaccord.ru].

8. «МузТорг» - информационно-развлекательное издание, выпускаемое сетью музыкальных магазинов «МузТорг» с 2005 года. В газете публикуются обзоры музыкальных инструментов, звукового, светового и студийного оборудования, а также анонсы музыкальных и околомузыкальных событий (концерты, мастер-классы, открытие новых звукозаписывающих студий и т.п.) и интервью с музыкантами. Газета выходит раз в 3 месяца, тираж - 11 000 экз. Распространяется бесплатно в музыкальных магазинах на территории России.

9. «Музыкальное оборудование» - ежемесячное издание, «оперативно и правдиво информирующее читателей о достоинствах, недостатках, ценах и местах приобретения различной техники, используемой в музыке. Наше издание уделяет особое внимание MIDI-устройствам, студийному оборудованию, компьютерному программному и аппаратному обеспечению. В своей деятельности мы исходим из интересов читателей, предлагая достоверную и как можно более полную информацию об оборудовании, продающемся на территории нашей страны. На страницах МО можно прочитать не только о технических характеристиках описываемых устройств, но и об особенностях их использования в реальной работе» [Muzoborudovanie.ru: http : //www.muzoborudovanie.ru/org/mo/mo .php].

Журнал распространяется в музыкальных магазинах. Начиная с 2011 года выходит в виде бесплатного издания формата pdf. Статьи также размещаются на сайте журнала: www.moinf.info.

СМИ для подростков

Некоторые молодежные издания мы не включили в материал нашего исследования по ряду причин. Например, такие журналы, как «Yes», «Oops!» и т.п., адресованы девушкам-подросткам и по содержанию близки к женским журналам, поэтому мы бы отнесли эти издания к масс-медиа с адресацией по гендерному признаку. Целевая аудитория журнала «Хулиган» - молодые люди от 16 до 25 лет, что выходит за рамки подросткового возраста, следовательно, мы не рассматриваем медиатексты из этого и подобных ему изданий в своей диссертации.

1. Bravo - немецкий молодёжный журнал, выходящий с 1956 года. Основной выпуск выходит на немецком языке, также есть версии на польском, чешском, португальском, сербском, словенском, испанском, румынском, венгерском, болгарском языках для аудиторий европейских стран, в России на русском языке выходил с 2002 года до октября 2012 года.

Основная аудитория - молодёжь от 14 до 20 лет. Немецкая версия журнала выходит еженедельно, версии на других языках могут выходить реже (на русском в разное время выходил еженедельно и раз в две недели). Тираж 220 000 экз.

«Еженедельный развлекательный журнал «Bravo» создан специально для аудитории тинейджеров. Главный слоган издания для подростков «С нами ТЫ в теме!» полностью себя оправдывает. На страницах журнала «Браво» читатели узнают самые свежие новости из мира кино, музыки, шоу-бизнеса и моды. Дизайн издания пестрит яркими и временами по-

молодежному дерзкими коллажами фотографий. Обложка издания насыщена фотоматериалом и помогает сразу сконцентрировать внимание на фаворитах выпуска. Только на первый взгляд кажется, что журнал несет одну креативно-коллажную фото тему. На самом деле весь материал молодежного еженедельника четко разделен на рубрики. Раздел «Bravo. Новости» посвящен самым горячим событиям в жизни знаменитостей и молодежных кумиров. Эксклюзивные работы фотографов оформлены лаконичными обзорами звездной жизни помогут читателю быть «в теме» в любой тусовке фанатов. Блиц-интервью со звездами в разделе «Bravo. Эксклюзив» поможет читателю задать самые сокровенные вопросы своим кумирам и получить смелый ответ из первых уст. Уникальные фотографии папарацци и студийные постановочные материалы гармонично дополняют интервью. Отчеты о выставках, конкурсах или обычных походах по бутикам Вы найдете в разделе «Bravo. По пятам», а рубрика «Bravo. Реально» раскроет подросткам настоящие факты необычных жизненных вещей. Журнал «Bravo» демонстрирует читателям последние новинки молодежной моды, учит следить за здоровьем, дает рекомендации психологов обычным молодежным языком. В каждом номере подростков ждет сюрприз в виде профессиональных постеров любимых звезд. Гороскопы, конкурсы, анонсы телевизионных, кинематографических и музыкальных мероприятий! И безграничная любовь кумиров и поклонников. Журнал «Браво» рассчитан на подростковую аудиторию» [VRuke.ru: http : //www.vruke.ru/molodej /bravo .php ].

2. «Все звезды» - журнал постеров, приложение к «Ровеснику».

«Выходит с марта 1995 года дважды в месяц, рассказывает о звездах кино и музыки и содержит огромное количество постеров. Кроме регулярных номеров, часто выходят дополнительные спецвыпуски, посвященные популярным исполнителям. Аудитория издания -

молодежь в возрасте от 7 до 19 лет. Тираж - 250 000 экземпляров» [Rovesnik.ru: http://www.rovesnik.ru/info.asp?id=15661.

3. «Круто» - молодежный журнал, выпускался ИД «Бурда» в 2003-2004 гг. Выходил сначала дважды в месяц, затем стал еженедельным, объемом 40 полос.

«Круто» - «журнал для самой передовой части нового поколения. В нём собраны смешные казусы и последние события в мире звезд, рассказ о самых тайных сторонах жизни знаменитостей и необычных происшествиях, репортажи на горячие и остросоциальные темы, волнующие каждого подростка, психологические советы и поддержка в вопросах интимной жизни. Каждый номер представляет собой уникальное собрание материалов, открывающие новые грани и модные тенденции мировоззрения современного подростка. В каждом номере «Круто» - жесткий комикс, леденящая душу история и тонна горячего юмора» [Sostav.ru: http://www.sostav.ru/news/2003/09/02/131.

4. «Молоток» - скандально известный еженедельный молодежный журнал. Выпускался ИД «КоммерсантЪ» с 1999 по 2008 год тиражом в 215 000 экземпляров. Объем: 56 полос.

Ядро аудитории: девушки (52%) и молодые люди (48%) 14-17 лет. Распространение: 97% - розница, 3% - подписка. В Москве распространяется 53% тиража, в Санкт-Петербурге - 7%, во всех регионах РФ - 40% [Обзор рынка подростковой и молодежной прессы // http : //propel .ru/pub/24 .phpl.

Самопозиционирование журнала: «Молоток» пишет обо всем, что может интересовать подростка, помогает решить массу проблем, связанных с переходным возрастом. «Молоток» общается с читателями на понятном им языке, становится их близким другом, помогает почувствовать себя свободными и защищенными в сложном мире взрослых». Журнал «неоднократно оказывался в центре внимания властных структур. Сначала материалами издания заинтересовалась Генеральная

прокуратура РФ, усмотрев в нем нарушение целого ряда законов РФ («О средствах массовой информации», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» и «О наркотических средствах и психотропных веществах»). Затем ГУВД Москвы добилось возбуждения уголовного дела по статье «незаконное распространение порнографических материалов». Однако журнал так и не был закрыт» [Sostav.ru: http://www.sostav.ru/news/2008/09/04/47]. Однако 1 ноября 2008 года «Молоток» прекратил свое существование. Руководство ИД «КоммерсантЪ» объяснило закрытие журнала его неактуальностью.

5. «Неформал» - проект двух корреспондентов журнала «Rockcor» (иллюстрированного журнала о рок-музыке, не попавшего в этот список, поскольку заявленная целевая аудитория - взрослые фанаты рок-музыки, «в большинстве своем уже состоявшиеся люди»). В 2007 году вышел единственный номер объемом 100 страниц и тиражом 999 экземпляров, а затем журнал закрылся за неимением спонсоров.

«Принимая во внимание скептический настрой в отношении рок-прессы, а также наши опасения затеряться среди других изданий, мы решили выйти за рамки стандартного освещения событий различных групп и затронуть околомузыкальные темы. Ведь понятие «рок» вбирает в себя гораздо больше, чем просто одно из направлений музыки или субкультурных явлений, рок - это образ жизни. В дебютном номере мы подняли такие темы, как РОК-ФАНЕРА, ГРУППИЗМ, ВЛИЯНИЕ ЗВУКОВ НА НАШ ОРГАНИЗМ, ПРОБЛЕМА РОССИИЙСКИХ МУЗ. ЛЕЙБЛОВ, СУДЬБА ЖЕНЩИНЫ В МУЗЫКЕ, ЗАПРЕТ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧИСЛА 666, СВЯЗЬ НАСИЛИЯ И ТЯЖЕЛОЙ МУЗЫКИ и многие другие актуальные темы! Помимо этого на 100 страницах нашего журнала вы прочитаете интервью с группами ЧАЙФ, EDENBRIDGE, ПЕЛАГЕЯ, FLEUR, KING DIAMOND, ДЕКАБРЬ, CRUCIFIED BARBARA, ЛИНИЯ, создателем лучших обложек групп,

художником ЛЕО ХАО и дизайнером одежды ЮЛИЕЙ СИНДРЕВИЧ, узнаете события последних месяцев групп КИПЕЛОВ и АГАТА КРИСТИ. Но и это еще не всё! В журнале найдется место КРОССВОРДУ, ТЕСТУ, а также развлекательным статьям: «НЕ БЕЙТЕ МАЛЕНЬКОГО ЭМО!», «КТО ЧТО КОЛЛЕКЦИОНИРУЕТ», «МИСТИЧЕСКИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ», но.. .и это еще не всё.».

6. «Ровесник» - советско-российский молодёжный журнал, выходивший с июля 1962 года по декабрь 2014, первый в России журнал для молодежи. «Существовал под эгидой ЦК ВЛКСМ и КМО СССР и писал на уникальные в то время темы о рок-музыке, а также о жизни и культуре западной молодежи. Тиражи издания достигали миллионов экземпляров. В настоящий момент «Ровесник» - популярный ежемесячный журнал о музыке, шоу-бизнесе, новинках кино, видео, образовании, отдыхе и развлечениях. Основная аудитория - молодежь от 10 до 19 лет. Тираж издания - 70 000 экземпляров» [Rovesnik.ru: http: //www.rove snik.ru/info .asp?id=1566].

«В 1980-х и 1990-х годах в «Ровеснике» публиковалась «Рок-энциклопедия «Ровесника» (РЭР) — практически первый опыт рок-энциклопедии на русском языке. Писал её Сергей Кастальский, и в каждом номере публиковались несколько статей энциклопедии, в алфавитном порядке. Вся «Рок-Энциклопедия» Кастальского была издана книгой в 1997 году. Всего в ней содержится 1357 статей о рок-музыке, 964 иллюстрации, 210 обзоров альбомов, 49 статей о музыкальных стилях, дискографии, тексты песен» [Wikipedia.org: https://ruлvikipedia.org/\viki/Ровесник (журнал)].

В данной работе эти номера не рассматривались, поскольку исследование проводилось на материале медиатекстов, вышедших после 2000 года.

7. «Территория» - молодежная интернет-газета - http://www.mterra.ru.

Оригинальный проект АКОО «Молодые журналисты существующий с 2000 года. Редакция расположена в Барнауле.

Алтая»,

СМИ для православных христиан

1. «Наша вера» - информационно-образовательный молодежный православный портал «для верующих, сомневающихся и атеистов» -www. vera. mipt.ru.

2. Правая.ру - www.pravaya.ru - радикальная ортодоксия, православно-политический сайт консервативной направленности, «православно-аналитический взгляд на современный мир».

Сайт существует с 2004 года, его задача - «быть православными в режиме on-line: не быть замкнутыми, реагировать на современность, ежедневно давать оценку событиям с православной точки зрения». На портале «Правая.ру» можно найти аналитические материалы, «историософские» комментарии, обозрение событий культуры, включая телевидение, СМИ, литературу, искусство, музыку и т.д. [Sedmitza.ru: http: //www. sedmitza. ru/text/322349. html!.

3. Православие-Ru (http://www.pravoslavie.ru) - первоначально «Православие 2000» - православный информационный интернет-портал, который создан и поддерживается с 1 января 2000 года редакцией интернет-проектов московского Сретенского монастыря по благословению Святейшего патриарха Московского и всея Руси Алексия II. Главный редактор сайта - наместник монастыря архимандрит Тихон (Шевкунов). Сайт имеет английскую и сербскую версии [Wikipedia.org: https: //ru. wikipedia. о^^кШравославие^и].

Портал содержит новости о православии со всего мира, аналитические статьи, аудио- и видеоматериалы на православную тематику, форум с возможностью задать вопросы священнику.

4. «Православие и мир» - «ежедневное интернет-издание о том, как быть православным сегодня» - www.pravmir.ru.

Портал «Православие и мир» - ведущий мультимедийный портал о православии и жизни общества. Новости и аналитические обозрения, комментарии и интервью, аудио, видео, инфографика и многочисленные подпроекты широко освещают различные события религиозной и общественной жизни в России и за рубежом. Портал запущен в 2004 году.

www.pravmir.ru - независимое средство массовой информации, выпускается АНО «Православие и мир». Аудитория сайта составляет 2.5 - 3 миллиона посетителей в месяц, или 100 000 - 120 000 человек в день (данные на апрель 2015 года). Сайт не имеет одного генерального спонсора, а существует на личные средства сотрудников редакции, пожертвования читателей сайта и членов попечительского совета. Председателем попечительского совета портала является В.Р. Мединский (министр культуры РФ) [Pravmir.ru: http://www.pravmir.ru/redakciya]. «Изначально был создан как приходской сайт храма Всемилостивого Спаса бывшего Скорбященского монастыря (в настоящее время позиционирует себя как «независимый» и, по мнению некоторых клириков, выражает позицию «церковных либералов»). Вскоре стал популярным интернет-ресурсом с аудиторией, включающей как воцерковлённых православных христиан, так и неверующих и сомневающихся» [Wikipedia.org:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Православие_и_мир].

5. «Русская народная линия» - www.ruskline.ru - «негосударственное российское православное информационно-аналитическое интернет-агентство, занимающееся освещением жизни церковного православного русского народа» с офисом в Санкт-Петербурге [Wikipedia.org: https: //ru.wikipedia. о^/шМ/Русская_линия].

Позиционирует себя как информационно-аналитическую службу под лозунгом «Православие, Самодержавие, Народность». Существует с 2010 года, до этого большая часть редакции занималась православным информационным агентством «Русская линия» (с 1998 года). «Русская народная линия» отличается от него наличием аналитических материалов и более радикальными взглядами.

6. «Русский дом» - «ежемесячный православный журнал патриотического направления, издающийся с 1997 года по благословению Патриарха Московского и всея Руси Алексия II, архимандрита Иоанна (Крестьянкина) и протоиерея Николая Гурьянова. Тираж издания -30 000 экземпляров.

Журнал является частным изданием и, хотя и отражает православную точку зрения на социальные и иные проблемы, официальным органом РПЦ (МП) не является. По некоторым оценкам, журнал может быть отнесён к числу православных СМИ, которые, не являясь официальными изданиями Патриархии, пользуются, тем не менее, поддержкой священноначалия и опираются на его «административный ресурс» [Wikipedia. org: https: //ru.wikipedia. о^/шМ/Русский_дом_(журнал)]. У «Русского дома» имеется сайт, где размещается архив номеров, а также видеообращения главного редактора журнала А.Н. Крутова -www.russdom.ru.

7. «Собрание» - православный молодежный миссионерско-просветительский журнал, издается по благословению архиепископа Казанского и Татарстанского Анастасия.

У журнала имеется сайт, где выкладываются как опубликованные, так и неизданные материалы, а также есть форум - www.sobranie.org. Главный редактор «Собрания» протоиерей Сергий Титов о журнале: «Собрание» является частью православного молодежного миссионерского проекта. Его цель - максимальное сближение Церкви и общества. Кризисное состояние российского государства привело к тому,

что многие люди утратили смысл жизни и духовные ориентиры. Все больше молодежи подпадает под влияние деструктивных тоталитарных сект, наркозависимости, алкоголизма. Высок процент самоубийств, растет уровень преступности. Мы должны быть собраны воедино, для того чтобы суметь противостоять надвигающейся тьме. Церковь, которая является не организацией, но Организмом, Телом Христовым, где каждый часть целого, по своей сущности - собрание: «Ибо где двое или трое собраны во имя Моё, там и Я посреди них...»(Мф.18:20). Наше издание так же называется «Собранием». На его страницах мы будем говорить обо всём, что интересует современного, прежде всего, молодого человека, но говорить с православной позиции. Это не значит, что мы не хотим прислушиваться к людям других убеждений, может быть ещё сомневающихся или прямо исповедующих своё неверие. Напротив, наше издание во многом предназначено для них не меньше, чем для тех, кто уже пришёл в Церковь. Мы действительно хотели бы стать тем собранием, внутри которого и на котором решаются проблемы и вопросы, разъединяющие нас» [Sobranie.org:

http: //www.sobranie. org/about].

8. «Фома» - ежемесячное религиозное некоммерческое издание с миссионерской направленностью. Позиционирует себя как «православный журнал для сомневающихся».

Хотя «Фома» не является официальным изданием Русской Православной Церкви, редакция активно сотрудничает с представителями духовенства и различными церковными структурами. Журналу присвоен гриф «Одобрено Синодальным информационным отделом Русской Православной Церкви». «Фома» выходит с 1996 года тиражом 36 000 экземпляров. Распространяется в храмах Русской Православной Церкви, в печатных киосках и по подписке. У журнала есть онлайн-версия -www.foma.ru, а также представительства в социальных сетях: twitter.com, vkontakte.ru, facebook.com, Instagram.com и др.

«Наша основная миссия - рассказ о православной вере и Церкви в жизни современного человека и общества. Мы стремимся обращаться лично к каждому читателю и быть интересными разным людям независимо от их религиозных, политических и иных взглядов» [Foma.ru: http://foma.ru/o-паБ].

9. «Церковный вестник» - официальное издание Русской Православной Церкви. Учредитель - Московская Патриархия Русской Православной Церкви. Издатель - Издательство Московской Патриархии. Главный редактор - протоиерей Владимир Силовьев. Газета издавалась с 1987 г. В 1989-2003 гг. выходила под названием «Московский церковный вестник». Газета выходила два раза в месяц. Распространялась в храмах, монастырях, церковных учреждениях и по подписке. С конца 2012 года существует лишь как интернет-сайт - www.e-vestnik.ru. Архив номеров размещен по адресу: http://www.tserkov.info/numbers. На сайте Издательского отдела Русской православной церкви помещена следующая характеристика издания на 2000-е годы: «Газета рассказывает о церковном и общественном служении Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия, о деятельности канонических учреждений Московской Патриархии и церковно-общественных организаций. Особое внимание редакция уделяет практическим вопросам - современному опыту миссионерской работы и социального служения Церкви, религиозному образованию, а также различным инициативам в области церковно-государственных отношений. Регулярно публикуются репортажи о церковной жизни в России и за её пределами» [Rop.ru: http://www.rop.ru/article.php71002].

Приложение 2. Статистика частотности семантических признаков мегаконцепта «рок» (муз.) в медиатекстах с разной адресацией

Издания для музыкантов

Общее количество контекстов - 402.

Признак Процент частотности

Стиль 30

Техническая специальность 14

Работа 10

Сильная энергетика 10

Популярность 8

Смешение стилей 8

Профессионализм 7

Шоу-бизнес 6

Живой звук 5

Импровизация 5

Усиление звука 5

Имидж 5

Коллективное творчество 3

Традиции 3

Агрессия 3

Авторитет 3

Протест 2

Наркомания 2

Алкоголизм 2

Братство 2

Удовольствие от исполнения музыки 1

Мода 1

Андеграундность 1

Тренировка 1

Соревнование 1

Благотворительность 1

Здоровый образ жизни 1

Харизма 1

Сделка с дьяволом 1

Издания для подростков

Общее количество контекстов - 394.

Признак Процент частотности

Популярность 24

Стиль 23

Протест 20

Сильная энергетика 13

Шоу-бизнес 12

Живой звук 8

Образ жизни 8

Смешение стилей 8

Работа 7

Имидж 7

Эпатаж 6

Авторитет 6

Доступность 6

Тяжелый труд 4

Мода 4

Харизма 3

Братство 3

Болезнь 3

Алкоголизм 3

Наркомания 2

Миф 2

Свобода 2

Благотворительность 2

Эмоциональность 2

Конкуренция 2

Запрещенность 2

Развлечение 2

Музыка интеллектуалов 2

Самовыражение 2

Честность 1

Антиполитичность 1

Издания для православных христиан

Общее количество контекстов - 479.

Медиатексты с отрицательным Медиатексты с положительным

аксиологическим модусом аксиологическим модусом

(235 контекстов) (244 контекста)

Признак Процент частотности Признак Процент частотности

Сатанизм 28 Ступень к богопознанию 26

Протест 23 Молодежь 23

Молодежь 23 Протест 22

Духовная гибель 20 Поиск истины 12

Наркомания 16 Музыка 11

Разврат 16 Текст 10

Агрессия 12 Идеология 8

Алкоголизм 10 Честность 6

Грех 8 Сильная энергетика 5

Язычество 8 Искусство 5

Сильная энергетика 6 Работа 5

Самоубийство 5 Свобода 5

Воздействие на подсознание 4 Братство 4

Идеология 4 Подпольность 3

Криминал 3 Запрещенность 3

Болезнь 3 Смешение стилей 3

Страдание 3 Музыка интеллектуалов 3

Свобода 2 Патриотизм 3

Покаяние 1 Эмоциональность 2

Служение 2

Развлечение 2

Благотворительность 2

Покаяние 1

Приложение 3. Ядро мегаконцепта «рок» (муз.) в медиатекстах с разной

адресацией