Инклюзивный ландшафт социальных сред современного российского общества в контексте независимой жизни людей с инвалидностью тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, доктор наук Афонькина Юлия Александровна

• Афонькина Юлия Александровна
• доктор наук
• 2022

Оглавление диссертации доктор наук Афонькина Юлия Александровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИНКЛЮЗИВНЫХ ПРОЦЕССОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СРЕДАХ

1.1. Социальная инклюзия как социальный феномен

1.2. Генезис понятия, моделей и концепций инвалидности как отражение инклюзивных процессов в мире и России

1.3. Средовой подход к социологическому анализу инклюзивных процессов в обществе

1.4. Теоретическое конструирование понятия инклюзивного ландшафта

ГЛАВА 2. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ПОЛЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ЛАНДШАФТА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

2.1. Состояние инвалидности и обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью в Российской Федерации

2.2. Институционализация инклюзивных процессов в мировом и российском сообществе для обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью

2.3. Социальные барьеры инклюзии частных социальных сред как характеристика инклюзивного ландшафта

ГЛАВА 3. ИНКЛЮЗИВНЫЙ ЛАНДШАФТ СОЦИАЛЬНЫХ СРЕД В РЕГИОНАЛЬНОМ СОЦИУМЕ

3.1. Состояние социальных сред в регионах Северо-Запада России в контексте независимой людей с инвалидностью (по результатам эмпирических исследований)

3.2. Состояние и уровень доступности градостроительной среды в Мурманской области (по результатам наблюдения)

3.3. Представления об инвалидности в региональном социуме (по результатам опроса населения Мурманской области)

3.4. Инклюзивные практики и инициативы в регионах Северо-Запада РФ (на примере Мурманской и Вологодской областей, Республики Карелия)

ГЛАВА 4. ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЧАСТНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СРЕД ДЛЯ ВКЛЮЧЕНИЯ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ЮВЕНАЛЬНОЙ КАТЕГОРИИ

4.1. Становление инклюзивной субъектности лиц с инвалидностью ювенальной категории

4.2. Состояние инклюзивного потенциала частных социальных сред Мурманской области для социальной инклюзии лиц с ювенальной инвалидностью (по данным социологического опроса)

4.2.1 Инклюзивный потенциал семейной среды в деле инклюзии лиц с ювенальной инвалидностью

4.2.2. Инклюзивный потенциал рекреационной и культурно-досуговой среды для лиц с ювенальной инвалидностью

4.2.3. Инклюзивный потенциал образовательной среды для включения лиц с ювенальной инвалидностью

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Инклюзивный ландшафт социальных сред современного российского общества в контексте независимой жизни людей с инвалидностью»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современное общество характеризуется усилением гуманистических тенденций, стремлением к достижению равноправия всех без исключения граждан, то есть направленностью на создание инклюзивной среды.

В настоящее время в мире и в России наиболее остро стоит проблема в обеспечении независимой жизни людей с инвалидностью, что подразумевает их полноценное включение в социальную жизнь, реализацию всей совокупности гражданских прав и свобод, личную самостоятельность и свободу личного выбора во всех аспектах жизни.

Несмотря на предпринимаемые в последние десятилетия государствами и общественностью усилия по достижению социального равенства граждан, люди с инвалидностью все еще подвергаются дискриминации в своих правах и свободах, что позволяет говорить о наличии тенденций к разобщению членов общества по признаку наличия инвалидности.

Представители данной уязвимой социальной категории, номинально обладая всей полнотой прав человека, в реальных условиях сегодня сталкиваются со множеством социальных барьеров, в результате чего исключаются из социальных связей и отношений, имеют недостаточный доступ к качественному образованию, системные трудности с трудоустройством, низкую материальную обеспеченность, и сегодня объективно нуждаются в восстановлении благоприятного социального статуса и достижении личной самостоятельности и независимости, что возможно только в инклюзивной среде.

Учитывая, что в России на начало 2021 г. проживало 10929 тыс. чел. людей с инвалидностью и 704 тыс. детей-инвалидов1, а уровень инвалидизации населения составляет около десяти процентов, проблема создания

1 Численность инвалидов // ФГИС Федеральный реестр инвалидов. URL: https://sfri.ru/analitika (дата обращения: 23.06.2021).

инклюзивного общества является чрезвычайно актуальной, требующей соответствующих институциональных и средовых условий для полноценной жизнедеятельности данных лиц и выстраивания общих с другими людьми связей, отношений и практик.

Таким образом, имеет место противоречие между потребностью людей с инвалидностью во всестороннем и полном участии во всех аспектах жизни, то есть в независимой жизни и созданных для этого инклюзивных условиях, с одной стороны, наличием многочисленных социальных барьеров в социальных средах общества, препятствующих обеспечению на практике включению данных лиц в социальные процессы, с другой, и недостаточностью научно обоснованных механизмов достижения независимой жизни людей с инвалидностью на практике, с третьей.

Решение указанного противоречия требует разработки новых научных подходов и теоретических оснований с учетом общероссийской и региональной специфики.

Значимым инструментом в его решении является анализ инклюзивных процессов в обществе и инклюзивного потенциала социальных сред на разных уровнях социальной реальности для составления целостной картины инклюзивного ландшафта в российских регионах.

Глубокое научное осмысление инклюзивных процессов российского общества будет способствовать оценке эффективности мер социальной политики по управлению процессами обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью и механизмов создания подлинно инклюзивной среды в российском социуме.

Степень научной разработанности темы. Инвалидность как научная категория получила осмысление в зарубежных исследованиях, начиная с середины ХХ века.

Прежде всего отметим теорию дискриминируемого меньшинства М. Оливер и Б. Сэпея, теории стигматизации П. Бурдье, И. Гофмана, М. Файна, А. Эша, в которых сделаны попытки объяснить социальное исключение лиц с

5

нарушениями здоровья2, разработки моделей и политики инвалидности в работах П. Абберли, К. Барнес, Д. Мерсер, Ф. Боу, М. Путмана, В. Финкелштейна, Х. Хана и др.3, теоретические разработки конструирования социальной реальности П. Бергера и Т. Лукмана; теории, объясняющие социальные нормы и роли П. Бурдье, Р. Мертона, Т. Парсонса, и др.4

Среди современных зарубежных исследователей отметим работы F. Mooney, N. Rafique, L. Tilly; J. Sandjojo, W.A. Gebhardt, Zedlitz AMEE, J. Hoekman, J.A. den Haan, Evers AWM, J.J. Burnes, J.E. Martin, R. Terry, A.E. McConnell, M.N. Hennessey,5 рассматривающих специфику влияния барьеров на продвижение независимости людей с разными потребностями.

2Oliver M. The Politics of Disability. London: Macmillan; Putnam M. Individual Disability Identity: a Beginning Exploration into its Nature, Structure, and Relevance for Political Coalition Building. 2001 // UMI ProQuest Digital Dissretation - 24 Pp. URL: http: wwwlib.umi.com/dissertations/preview_all/NQ71706 (дата обращения: 25.02.2021); Бурдье П. Социология социального пространства / пер. с франц.; общ. ред. Н.А. Шматко. СПб.: Алетейя, 2007. 288 с.; Goffman E. Stigma. Englewood Cliffs. NY : Prentice Hall, 1963; Fine A., Asch A. Disability beyond stigma: social interaction, discrimination, and activism // Journal of Social Issues. 1988. 44 (1).

3Abberli P. The concept of oppression and the development of a social theory of disability // Disability, Handicap & Society. 1987. № 2 (1); Barnes C., Mercer G. Disability [Key Concepts]. Cambridge, UK: Polity Press, 2003. 192 pp.; Finkelstein V. Book reviews. Doing disability research // Disability and Society, 1999. № 6. Рр. 859-867; Hahn, H. Toward a Politics of Disability: Definitions, disciplines, and policies // Social Science Journal. 1985. № 22. Рр. 87-105.

4Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности: Трактат по социологии знания / пер. с англ. Е. Руткевич. М.: Academia-Центр «Медиум», 1995; Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения // THESIS, 1993, вып. 2. - С. 94-122; Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социология власти. - 2010. - № 4. С. 212-223; Бурдье П. Указ. соч.

5Mooney F., Rafique N., Tilly L. Getting involved in the community-What stops us? Findings from an inclusive research project // British Journal of learning disabilities. Jul 2019; Sandjojo J, Gebhardt WA, Zedlitz AMEE, Hoekman J, den Haan, JA, Evers AWM. Promoting Independence of People with Intellectual Disabilities: A Focus Group Study Perspectives from People with Intellectual Disabilities, Legal Representatives, and Support Staff // Journal of policy and practice in intellectual disabilities. Mar 2019. Vol. 16, Iss. 1, рр. 37-52; Sandjojo J., Gebhardt W.A., Zedlitz Amee, Hoekman J., den Haan J.A., Evers AWM, Burnes J.J., Martin, J.E., Terry R.; McConnell A.E., Hennessey M.N. Predicting Postsecondary Education and Employment Outcomes Using Results From the Transition Assessment and Goal Generator // Career development and transition for exceptional individuals. 2018, Vol. 1, Iss 2, рр. 111-122.

В отечественной социологической науке инвалидность как социальная проблема стала рассматриваться лишь с конца ХХ века. В фокусе исследователей находились и находятся вопросы социальной политики в отношении инвалидов (Р.Н. Жаворонков, Е.В. Кулагина, П.В. Романов, С.А. Фурсов, В.Н. Ярская-Смирнова, Е.Р. Ярская-Смирнова и др.6), структуры и профиля инвалидности, социальном положении и качестве жизни лиц с инвалидностью (Е.В. Землянова, А.Е. Иванова, О.А. Колесникова, Л.А. Кочемасова, Е.В. Кулагина, К.В. Лопакова, В.И. Лутошина, А.Ю. Михайлова, С.М. Нечаева, Л.Н. Фахрадова, и др.7), их социального самочувствия, особенностей социализации и социальной адаптации ( А.Ю. Домбровская, Л.А. Кочемасова, В.И. Лутошина и др.8), степени и условий обеспечения доступности среды, преодоления разного рода барьеров (Е.А. Канторюк, Э.К. Наберушкина, Ю.С. Ненахова, А.А. Никонова, Ю.В. Подосюк, И.П. Прядко,

6См.: Жаворонков Р.Н. Правовое регулирование труда и социального обеспечения инвалидов в Российской Федерации: автореферат дисс. ... докт. юридических наук: 12.00.05. М., 2014. 54 с.; Кулагина Е.В. Социальная политика в отношении инвалидов в государствах благосостояния и России: переход к независимой жизни и инклюзии // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2017. Т. 13. № 10. С. 1944-1971; Фурсов С.А. Государственная политика Российской Федерации в области социальной интеграции инвалидов: политологический аспект: автореф. дисс. ... канд. политол. наук: 23.00.02 -политические институты, процессы и технологии. М., 2011. 38 с.; Ярская-Смирнова В.Н., Ярская-Смирнова Е.Р. Право на город в парадигме мобильности // Вестник ТГУ. Философия. Социология. Политология. 2018. № 45. С. 165-173.

7См.: Иванова А.Е., Лопакова К.В., Землянова Е.В., Михайлова А.Ю. Социальный контекст ограничений жизнедеятельности инвалидов в России // Социальные аспекты здоровья населения. Электронный научный журнал. 2019. 65 (1). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-kontekst-ogranicheniy-zhiznedeyatelnosti-i-invalidnosti-v-rossii (дата обращения 03.03.2021); Колесникова О.А. Социально-экономическая безопасность инвалидов // Вестник ВГУ. 2014. № 2. С. 42-48; Кулагина Е.В. Профиль инвалидности: демографический и региональный аспекты // Региональная экономика: теория и практика. 2016. № 11. С. 103-119; Фахрадова Л.Н. Социологическое измерение качества жизни инвалидов (на примере Вологодской области) // Социум и власть. 2017. № 1 (63). С. 23-29; Нечаева С.М. Качество жизни инвалидов в контексте социальной политики: автореф. дисс. . канд. социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы. Саратов, 2005. 20 с.

8См.: Домбровская А.Ю. Социальная адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья в современной России: дисс. .. д-ра социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы. Белгород, 2015. 431 с.; Кочемасова Л.А., Лутошина В.И. Социологическое исследование адаптации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности в региональном социуме // Концепт. Научно-методический электронный журнал. 2015. № 05. С. 46-50 (дата обращения: 08.09.2021).

З.М. Сабанов9, А.А. Шабунова и Л.Н. Фахрадова, Ю.П. Шестопалов и др.10).

Учеными предложены и концептуализированы те или иные контексты научного анализа проблемы участия лиц с инвалидностью в жизни общества: социально-пространственный, урбанистический, пространственно-временной,

институциональный (Е.Ю. Бабенко, Д.В. Зайцев, О.В. Зайцева, Г.В. Жигунова, Э.К. Наберушкина, В.А. Петросян, В.С. Ткаченко, В.Н. Ярская-Смирнова, Е.Р. Ярская-Смирнова и др.11).

Кроме указанных ракурсов исследования феномена инвалидности изучаются также специфика и факторы отношения общества к лицам с данным

9См.: Сабанов З.М. Стратегия формирования системы социальной защиты инвалидов в контексте социально-экономического и демографического профиля региона: дисс. ... докт. социол. наук: 22.00.03- экономическая социологи и демография. Саратов, 2018. 396 с.

10См.: Кантарюк Е.А. Люди с ограниченными физическими возможностями в православном храме (опыт церковно-культурологической герменевтики безбарьерной среды // Научный результат. Серия «Социальные и гуманитарные исследования. 2016. Т. 4. С. 63-67; Мигранова Л.А., Ненахова Ю.С. Программа «Доступная среда» и оценка ее реализации инвалидами // Народонаселение. 2015. № 1. С. 107-122; Наберушкина Э.К. Мобильное гражданство инвалидов в социальном пространстве города: дисс. ... докт. социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы. Саратов, 2013. 411 с.; Никонова А.А. Социологический анализ создания доступной среды для людей с инвалидностью (на примере категории слабовидящих и незрячих инвалидов): автореф. ... канд. социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы. Нижний Новгород, 2015. 23 с.; Подосюк Ю.В. Проблемы формирования доступной среды для развития доступного туризма // Вестник РМАТ. 2014. № 3. С. 29-34; Прядко И.П. Проблема проектирования жилищных моделей с учетом социальной адаптации маломобильных категорий населения в современном городе // Строительство: наука и образование. 2013. № 1; Шабунова А.А., Фахрадова Л.Н. Доступность городской среды для лиц с ограниченными возможностями // Вопросы территориального развития. 2014. № 3 (13). С. 1-15; Шестопалов Ю.П. Социальное проектирование среды для маломобильных граждан: дис. ... канд. социол. наук. 22.00.08 - социология управления. М., 2011. 208 с.

11 См.: Жигунова Г.В. Ювенальная инвалидность в России: теоретический и эмпирический анализ институциональной организации и социальных практик: дисс. ... докт социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы. Краснодар, 2011. 483 с.; Зайцев Д.В., Зайцева О.В., Ярская-Смирнова В.Н. Инклюзивные тренды городского развития: темпорально-пространственные социальные практики // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2021. Т. 21. № 1. С. 181-191; Ярская-Смирнова Е.Р. Противоречие городского социального времени: дискурсы инклюзии и деинститулизации (постановка проблемы) // Известия Саратовского университета. Социология. Политология. 2018. Т. 18. Вып. 5. С. 242249; Наберушкина Э.К. Мобильное гражданство инвалидов в социальном пространстве города: дисс. ... докт. социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы. Саратов, 2013. 411 с.; Петросян В.А. Интеграция инвалидов в российское общество: автореферат дисс. ... докт. социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы.. М., 2011. 32 с.; Ткаченко В.С. Интеграция в российском обществе людей с инвалидностью: дисс. ... докт. социол. наук: 22.00.04 - социальная структура, социальные институты и процессы.. Ставрополь, 2007. 349 с.

статусом (С.С. Бразевич и А.О. Сидорова, Е.В. Воеводина, Д.А. Еланова, Н.А. Кондакова и Л.Н. Фахрадова, И.А. Курбанова и С.Г. Носкова И.С. Самохин, Н.Л. Соколова, М.Г. Сергеева, П.С. Стуров, И.А. Шаповал и др.12). Также в исследованиях проблемы инвалидности представлены способы включения лиц с инвалидностью в те или иные виды деятельности: образовательную, трудовую, социокультурную, спортивную и пр. (А.В. Арбуз, Т.Ю. Богомолова, С.В. Коржук, Э.В. Коротких, Т.В. Гудина, Е.О. Смолева, В.Н. Ярская, Д. В. Зайцев, Е.Р. Ярская-Смирнова и др.13).

После ратификации в России Конвенции о правах инвалидов в 2012 г. развитие идеи независимой жизни людей с инвалидностью в современном обществе создало новый контекст научного анализа проблемы их социальной инклюзии. В данном смысле следует подчеркнуть существенные эвристические возможности исследовательских подходов к данной проблеме с точки зрения ресурсов, потенциала, самореализации людей с инвалидностью, их социальной идентичности, социальной субъектности Rimmerman, А.А. Дарган, Г.В.

12См.: Бразевич С.С., Сидорова А.О. Инвалидность: проблемы преодоления стигматизации и становления толерантного сознания // Электронный научный журнал «Современные проблемы науки и образования». 2013. № 1. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8192 (дата обращения: 21.07.2021); Воеводина Е.В. «Инвалид» как социальная стигма и пространство для дискуссий // Человек. Общество. Инклюзия. 2014. № 4 (20). С. 10-15; Еланова Д.А. Репрезентация образа инвалида в рекламе // Человек в мире культуры. 2016. № 1. С. 21-25; Курбанов И.А., Носкова С.Г. Социальная модель в языковых репрезентациях человека с ограниченными возможностями в российских и американском дискурсе СМИ // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2017. № 6 (183). С. 25-31; Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сергеева М.Г. Отношение к детям с инвалидностью в контексте российского инклюзивного образования // Научный диалог. 2016. Вып. № 10 (58). С. 362-376; Стуров П.С. Доброжелательное отношение к инвалидам как тенденция развития социокультурной среды современного российского общества // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2018. № 3. С. 223-228; Шаповал И.А. Ментальные проблемы становления отечественной инклюзивной среды // Проблемы современного педагогического образования. 2018. Вып. 61. Ч. 1. С. 438-442.

13См.: Арбуз А.В. Новые подходы к трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Омского университета. 2019. Т. 17. № 1. С.109-116; Коржук С.В., Коротких Э.В. «Все ограничения в нашей голове»: опыт профессиональных спортсменов с инвалидностью // Социология здоровья. 2020. № 5 (159). C. 517-539; Гудина Т.В. Инклюзивный подход к социокультурной реабилитации детей и молодежи с ОВЗ // Вестник Костромского государственного университета. 2017. С. 178-182; Смолева Е.О. Барьеры инклюзии на рынке труда в восприятии социально уязвимых категорий населения (на примере Северо-Западного Федерального округа // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2018. № 4 (146). С. 351-356.

Жигунова, Ю.С. Ненахова, Е.Р. Ярская-Смирнова и др.14), которые задают вектор для понимания феномена инвалидности с позиции преобразования социальной среды и активности инвалидов по ее освоению.

В то же время исследования показывают недостаточность социологических научных разработок о понятии социальной инклюзии и ее сущностных характеристиках, о характере инклюзивных процессов в социальных средах в контексте обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью, путях и механизмах наиболее полного включения в них индивидов. Кроме того, до настоящего времени социальные среды не выступали предметом научного анализа с позиции независимой жизни людей с инвалидностью, не сложились представления о компонентах социальных сред в контексте социальной инклюзии людей с инвалидностью, отсутствуют разработки понятий инклюзивного потенциала и инклюзивного ландшафта социальных сред, не предпринимались попытки составить целостное представление о состоянии и уровне инклюзии в регионах российского общества.

Также отметим, что в многочисленных работах по проблемам инвалидности сегодня преобладают прикладные исследования, связанные с решением узкопрофильных задач, не позволяющих составить целостное представление о состоянии инвалидности и инклюзивных процессах в обществе. А сама проблема инклюзии рассматривается весьма узко, преимущественно в образовательной среде, и практически не выходит за рамки педагогических разработок. Такое состояние научной проблемы препятствует не только оформлению ее проблемного поля в социологии, но и выработке системы эффективных социальных мер по практическому осуществлению

14См.: Rimmerman A. Social Inclusion of People with Disabiliti. National and International Perspectives: Cambridge, 2014. 182 c.; Дарган А.А. Социологическая интерпретация социальной субъектности людей с инвалидностью // Знание. Понимание. Умение. 2020. № 2. С. 84-96; Жигунова Г.В., Ткаченко И.Л. Ресурсный потенциал инвалидов ювенальной категории. Красноярск: НИЦ, 2013. 220 с.; Ненахова Ю.С. Трудовой потенциал инвалидов: проблемы реализации // Народонаселение. 2018. Т. 21. № 3. С. 96-108; Ярская-Смирнова Е.Р., Ярская-Смирнова В.Н. Агентная позиция людей с инвалидностью в городском пространстве // Вестник Томского государственного университета. 2020. № 56. С. 223-234.

включения людей с инвалидностью в жизнь современного общества. Все это указывает на актуальность настоящего исследования.

Социологическое исследование инклюзивных процессов и получение картины инклюзивного ландшафта социальных сред позволит раскрыть разнообразные причинно-следственные связи, отражающие сложные взаимоотношения и взаимодействия человека с инвалидностью и социальной среды, и будет способствовать успешному осуществлению перехода от констатации необходимости инклюзии данной категории граждан к их реальному включению в социум.

Таким образом, социологический анализ инклюзивного ландшафта социальных сред российского общества является актуальной научной задачей и имеет важное практическое значение в контексте создания включающего общества.

Объектом диссертационного исследования выступает состояние инклюзивных процессов в социальных средах современного российского общества.

Предметом исследования является инклюзивный ландшафт социальных сред как показатель инклюзивных процессов современного российского общества в контексте обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью.

Цели и задачи исследования. Цель диссертационной работы -социальное конструирование инклюзивного ландшафта социальных сред как показателя тенденций развития инклюзивных процессов современного российского общества в контексте обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью.

Задачами исследования выступили следующие:

1. Концептуализировать социальную инклюзию людей с инвалидностью как социальный феномен.

2. На основе анализа генезиса понятия, моделей и концепций инвалидности как отражения инклюзивных процессов, разработать авторскую социально-инклюзивную модель инвалидности.

3. На основе средового подхода разработать авторский подход к анализу инклюзивных процессов в обществе.

4. Ввести в научный контекст и раскрыть понятие инклюзивного ландшафта.

5. Проанализировать процессы инвалидизации населения в современном российском обществе и выявить особенности социального положения людей с инвалидностью в Российской Федерации.

6. Раскрыть тенденции институционализации инклюзивных процессов в мировом и российском сообществе для обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью.

7. Систематизировать социальные барьеры социальной инклюзии в частных социальных средах.

8. Проанализировать состояние социальных сред в условиях региональных сообществ Северо-Запада России для включения людей с инвалидностью (по результатам эмпирических исследований).

9. Выявить тенденции развития практик социальной инклюзии людей с инвалидностью в региональном аспекте.

10. На теоретическом и эмпирическом уровнях раскрыть социально -возрастное состояние социальной инклюзии лиц с инвалидностью ювенальной категории и факторы инклюзивного потенциала ведущих для них частных социальных сред (семейной, образовательной, рекреационной и культурно -досуговой).

Гипотеза исследования. Развитие процессов социальной инклюзии людей с инвалидностью в современном российском социуме происходит под влиянием сложных взаимосвязей объективных и субъективных факторов, характеризующих взаимодействия индивида и среды, которые объективируются в инклюзивном ландшафте частных социальных сред.

Научная новизна исследования определяется тем, что:

- впервые предпринята попытка концептуализировать феномен социальной

инклюзии людей с инвалидностью с точки зрения взаимодействий и

12

взаимоотношений личности с социальной средой как метасистемой, включающей социальные аспекты функционирования и развития личности в современном обществе;

- обоснована и разработана авторская социально-инклюзивная модель инвалидности, опирающаяся на понимание инвалидности как проявления человеческого разнообразия и имеющая в своей основе концепты субъектности и человеческого достоинства;

- на основе средового подхода разработан авторский подход к анализу инклюзивных процессов в обществе, который дает возможность их исследования на разных уровнях социальной реальности;

- впервые разработаны и введены в научный контекст взаимосвязанные понятия «инклюзивный ландшафт социальной среды» «инклюзивный потенциал», «инклюзивная субъектность»; разработана авторская теоретическая модель инклюзивного потенциала частных социальных сред;

- разработана авторская периодизация институционализации инклюзивных процессов, раскрывающая тенденции развития социально инклюзии в мировом и российском сообществе для обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью;

- предложена новая систематика барьеров социальной инклюзии лиц с инвалидностью в частных социальных средах, отражающаяся с учетом их компонентов, отражающих разных уровнях социальной реальности;

- выявлена комплексная картина состояния инклюзивных процессов в частных социальных средах региональных сообществ Северо-Запада России с точки зрения обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью;

- впервые систематизированы практики и инициативы в сфере социальной инклюзии людей с инвалидностью в региональных социумах Северо-Запада России и выявлены тенденции их развития;

- впервые раскрыты состояние социальной инклюзии лиц с инвалидностью ювенальной категории и факторы инклюзивного потенциала

ведущих для них частных социальных сред (семейной, образовательной, рекреационной и культурно-досуговой).

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Теоретическая значимость исследования заключается в осмыслении на научно-теоретическом уровне инклюзивных процессов, происходящих в современном обществе; обогащении и расширении научных представлений о процессах инвалидизации, происходящих в современном российском социуме и социальном положении людей с инвалидностью, о барьерах, факторах и механизмах их социальной инклюзии в разных социальных средах.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования теоретических и эмпирических результатов при проектировании государственных, региональных и муниципальных программ по реализации мер социальной политики по созданию инклюзивной среды для независимой жизни лиц с инвалидностью, по развитию толерантности в отношении данных граждан; в деятельности по повышению потенциала частных социальных сред для людей с инвалидностью. Материалы диссертации могут быть применены в образовательных организациях высшего образования при разработке и реализации дисциплин «Социология инвалидности», «Социология нетипичности», «Социология социальной среды», «Социология социальных процессов и структур», «Социальная работа с инвалидами», «Основы социальной реабилитации инвалидов» и др.

Теоретико-методологическая база исследования:

- средовой подход, рассматривающий диалектику взаимодействий человека со средой (Дж. Гибсон, Р. Баркер, Л. Вирт, Р. Парк; Д.Ж. Маркович, Л.М. Галиев, А.А. Дрегало, Ж.Т. Тощенко, В.И. Ульяновский, Ш.К. Ханнанов и др. ), позволяющий обоснованно раскрыть характеристики и структурные компоненты социальных сред с позиции социальной инклюзии людей с инвалидностью;

- институциональный подход, рассматривающий институциональную регуляцию взаимоотношений личности и общества (Г.В. Жигунова, З.П. Замараева, И.Б. Кантемирова, В.Н. Петров, В.С. Ткаченко и др.);

- структурно-функциональный подход, позволяющий рассматривать проблемы инвалидности как специфическое социальное состояние индивидов, влияющее на их социальное положение, социальные статусы и роли в системе социальной структуры общества (Х. Хан, П. Лонгморе, В. Финкелштейн М. Оливер и Б. Сэпей, К. Дэвис, Р. Мертон, Т. Парсонс, Е.В. Кулагина, И.А. Шаповал и др.);

Список литературы диссертационного исследования доктор наук Афонькина Юлия Александровна, 2022 год

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Всеобщая Декларация прав человека, 1948 // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. - URL: http://www.un.org/ru/documents/decl conv/declarations/declhr (дата обращения: 17.03.2020).

2. Саламанкская Декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями / Всемирная конференция по образованию лиц с особыми потребностями: доступность и качество. Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994 г. - Текст: электронный. -URL : https : //www. un. org/ru/documents/decl conv/declarations/pdf/salamanka.pdf. (дата обращения: 01.03.2021).

3. Всемирная Декларация об образовании для всех - удовлетворение базовых образовательных потребностей / Всемирная конференция по образованию для всех, Джомтьен, Таиланд, 1990. - Текст: электронный. -URL: http://www.un.org/ru/documents/decl conv/decl 1990.shtml (дата обращения: 01.03.2021).

4. Всемирная программа действий в отношении инвалидов, 1982 // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. - URL:

https://www.un.org/ru/documents/decl conv/conventions/prog.shtml_(дата

обращения: 01.03.2021).

5. Декларация о правах инвалидов, 1975 // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. - URL: http://www.un.org/ru/documents/decl conv/declarations/disabled.shtml (дата обращения: 01.03.2021).

6. Декларация о правах умственно отсталых лиц, 1971 // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. -URL: http : //www.un.org/ru/documents/decl conv/declarations/retarded.shtml (дата обращения: 01.03.2021).

7. Декларация прав ребенка, 1959 // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. - URL: http://www.un.org/ru/documents/decl conv/declarations/childdec (дата обращения: 01.03.2021).

8. Конвенция о правах инвалидов, 2006 // Организация Объединенных Наций: сайт. — Текст: электронный. -URL:https://www.un.org/ru/documents/decl conv/conventions/disability.shtml. (дата обращения: 01.03.2021).

9. Конвенция о правах ребенка, 1989 // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. -URL:https://www.un.org/ru/documents/decl conv/conventions/childcon.shtml. (дата обращения: 01.03.2021).

10. Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья / утверждена 22.052001 54-й сессией ассамблеи ВОЗ (резолюция WHA 54.21). - Текст: электронный. - URL: http://who-fic.ru/icf/ (дата обращения: 12.01.2021).

11. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов, 1994 / Приняты 20.12.1993 Резолюцией 44/96 Генеральной ассамблеи ООН) // Организация Объединенных Наций: сайт. - Текст: электронный. - URL: https://www.un.org/ru/documents/decl conv/conventions/disabled.shtml. (дата обращения: 27.04.2021).

12. Конституция Российской Федерации, 1993, с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020 // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 01.03.2021).

13. Федеральный закон «О внесении изменений в закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации» от 29.12.2017 г. N 476-фз (последняя редакция). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_286752/ (дата обращения: 16.01.2021).

14. Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией концепции о правах инвалидов» от 01.12.2014 № 419-ФЗ. - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 171577/ (дата обращения: 12.01.2021).

15. Федеральный закон «О внесении изменения в статью 21 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 02.07.2013 г. № 183-ФЗ. - Текст: электронный. - URL: http: //www.kremlin.ru/acts/bank/37418 (дата обращения: 15.02.2021).

16. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28.12.2013 N 442-ФЗ (последняя редакция). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 156558/. (дата обращения: 05.01.2021).

17. Федеральный закон от 03.05.2012 N 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов». - Текст: электронный. - URL: http: //www. consultant.ru/law/hotdocs/ 18436.html/ (дата обращения: 12.01.2021).

18. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 140174/. (дата обращения: 12.01.2021).

19. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 N 329-Ф3 (последняя редакция). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 73038/ (дата обращения: 12.01.2021).

20. Федеральный закон «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» от 02.08.1995 N 122-ФЗ (последняя редакция). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 7370/ (дата обращения: 01.03.2021).

21. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской федерации» от 24.11.1995 № 181-ФЗ. - Текст: электронный. - ULR: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 8559/.(дата обращения: 27.04.2021).

22. Указ Президента Российской Федерации «Об объявлении в Российской Федерации десятилетия детства» от 29.05.2017 г. № 240 РФ . -Текст: электронный. - URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/41954 (дата обращения: 10.02.2021).

23. Указ Президента РФ «О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности» от 2 октября 1992 г. N 1156 (с изменениями и дополнениями). - Текст: электронный. - URL: https://base.garant.ru/135709/ (дата обращения: 01.03.2021).

24. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 N 2124-1 (ред. от 01.03.2020). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 1511/ (дата обращения: 07.04 2021).

25. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1 (посл. ред.). URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_1888/ (дата обращения: 01.03.2021).

26. Закон СССР «Об основных началах социальной защищенности инвалидов в СССР» от 11 декабря 1990 г. №1826-I. - Текст: электронный. -URL: http://www.libussr.ru/doc ussr/usr 17751.htm (дата обращения: 27.04.2021).

27. Постановление Правительства РФ «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2020 годы» от 1 января 2015 года № 1297. - Текст: электронный. - URL: http://static.government.ru/media/files/6kKpQJTEgR1Bmijjyqi6GWqpAoc6OmnC. pdf. (дата обращения: 12.01.2021).

28. Постановление Правительства РФ «О предоставлении и распределении в 2015 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов российской федерации на реализации дополнительных мероприятий в сфере занятости населения, направленных на снижение напряженности на рынке труда субъектов Российской Федерации» от 22.01.2015 № 35. - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 174522 (дата обращения: 16.01.2021).

29. Постановление Правительства РФ «О мерах по обеспечению доступности объектов и услуг для инвалидов» от 5 июля 2014 года № 618. -Текст: электронный. - URL: http://government.ru/docs/13635/ (дата обращения: 04.01.2021).

30. Постановление Правительства РФ «О федеральной целевой программе «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы»» от 11 января 2006 г. N 7 (с изменениями и дополнениями). - Текст: электронный. - URL: https://base.garant.ru/189071/. (дата обращения: 12.01.2021).

31. Постановление Верховного Совета СССР «О ратификации Конвенции о правах ребенка» от 13 июня 1990 года N 1559-1. - Текст: электронный. - URL:http://docs.cntd.ru/document/9009714 (дата обращения: 01.03.2021).

32. Приказ Минтруда России «Об утверждении классификации технических средств реабилитации (изделий) в рамках федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду» от 30.12.2005. № 2347-р, от 24.05.2013. - Текст: электронный. - URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71797812/ (дата обращения: 05.01.2021).

33. Приказ Минздравсоцразвития России от 04.08.2008 N 379н (ред. от 03.06.2013) «Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации» (Зарегистрировано в Минюсте России 27.08.2008 N 12189). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 79727/. (дата обращения: 12.01.2021).

34. Приказ Минздравсоцразвития РФ «Об утверждении классификаций и критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы» от 23.12.2009 N 1013н (ред. от 26.01.2012). - Текст: электронный. - URL: https://legalacts.ru/doc/prikaz-minzdravsotsrazvitiia-rf-ot-23122009-n-1013n/ (дата обращения: 08.05.2021).

35. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 17 декабря 2015 г. № 1024н «О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы». - Текст: электронный. - URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71209914/. (дата обращения: 08.05.2021).

36. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ «Об утверждении основных требований к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности» от 19 ноября 2013 г. N 685н. - Текст: электронный. - URL: https://base.garant.ru/70631460/. (дата обращения: 15.02.2021)

37. Приказ Минтруда России «Об утверждении Примерного положения об организациях, обеспечивающих социальную занятость инвалидов трудоспособного возраста» № 547 от 30.06.2017 г. - Текст: электронный. -URL: https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/634 (дата обращения: 16.01.2021).

38. Приказ Минтруда России от 09.11.2017 N 777 «Об утверждении методических рекомендаций по выявлению признаков дискриминации инвалидов при решении вопросов занятости». - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 282571/ (дата обращения: 16.01.2021).

39. Приказ Минтруда России «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм» от 31.07.2015 N 528н (ред. от 27.01.2016; от 13.06.2017 N 486н; от 29.05.2020). - Текст: электронный. - URL: http: //www. consultant.ru/docu

ment/cons doc LAW 221759/fee36f16a0176dccb30c06faea42b0ec16c1c3f7/ (дата обращения: 12.01.2021).

40. Приказ Минтруда России от 25.12.2012 N 627 «Об утверждении методики, позволяющей объективизировать и систематизировать доступность объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения, с возможностью учета региональной специфики» (вместе с «ГОСТ Р 51079-2006 (ИСО 9999:2002) Группа Р20. Национальный стандарт Российской Федерации. Технические средства реабилитации людей с ограничениями жизнедеятельности (ОКС 11.180 ОКП 94 0100) (извлечения)»). - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 150687/ (дата обращения: 05.01.2021).

41. Распоряжение от 16 июля 2016 года №1507-р «О реализации программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве». - Текст: электронный. - URL: http://base.garant.ru/71451326/ (дата обращения: 05.01.2021).

42. Распоряжение «Об утверждении Концепции ранней помощи» от 31 августа 2016 г. №1839-р. - Текст: электронный. - URL: http://government.ru/docs/24425/ (дата обращения: 05.01.2021).

43. Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в субъектах Российской Федерации программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве на 2016 - 2020 годы» от 16.07.2016 N 1507-р. - Текст: электронный. - URL: https://lawpravo.ru/pravitelstvo/rasporyazhenie-pravitelstva-rf-ot-16.07.2016-n-1507-r/ (дата обращения: 16.01.2021).

44. Письмо Заместителя министра Минобрнауки РФ ИР-535/07 от 06.2013 года «О коррекционном и инклюзивном образовании детей». - Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 157999/ (дата обращения: 05.01.2021).

45. Письмо Минспорта России от 12 мая 2014 года № ВМ-04-10/2554 «О направлении Методических рекомендаций по организации спортивной подготовки в Российской Федерации». - Текст: электронный. - URL: http://legalacts.ru/doc/pismo-minsporta-rossii-ot-12052014-n-vm-04-102554/ (дата обращения: 05.01.2021).

46. Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 гг.: пост. Правительства РФ от 01.12.2015 № 1297. -Текст: электронный. - URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 189921 (дата обращения: 12.01.2021).

47. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года. - Текст: электронный. - URL: http://static.government.ru/media/files/Rr4JTrKDQ5nANTR1Oj29BM7zJBHXM05 d.pdf (дата обращения: 12.01.2021).

48. Постановление Правительства Республики Карелия «Об утверждении государственной программы Республики Карелия «Доступная среда в Республике Карелия» на 2016 - 2020 годы» от 9 июня 2016 года № 211-П. - URL: https://ipbd.ru/doc/1000201606150002/ (дата обращения: 30.09.2021).

49. Постановление Правительства Вологодской области «О государственной программе «Социальная поддержка граждан в Вологодской области на 2014 - 2020 годы»» (с изменениями на 15 февраля 2021 года) от 28 октября 2013 года №1098. - URL: https://sudrf.cntd.ru/document/460207122. (дата обращения: 29.09.2021).

50. Абрахамсон, П. Социальная эксклюзия и бедность / П. Абрахамсон. - Текст: непосредственный // Общественные науки и современность. - 2001. -№ 2. - С. 158-166.

51. Аверина, Е.А. Интеграция инвалидов в общество: теоретическое осмысление проблемы / Е.А. Аверина. - Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного университета. - 2011. - № 1 (13). - С. 5-11.

52. Авцинова, Г.И. Государственная политика в области социальной интеграции инвалидов: российский и зарубежный опыт: монография / Г.И. Авцинова, В.И. Жуков, С.А. Фурсов. - Москва: РГСУ, 2012. - 276 с. - Текст: непосредственный.

53. Алешина, М.В. Концептуализация социальной интеграции человека в стратегии формирования сплоченности российского общества / М.В. Алешина. - Текст: непосредственный // Общественные науки. Социология. -2011. - № 2 (18). - С. 66-75.

54. Антонова, В.К. Концепты социальной инклюзии и эксклюзии в глобальном обществе: дрейф по социальным институтам, акторам и практикам / В.К. Антонова. - Текст: непосредственный // Журнал исследований социальной политики. - 2013. - Т.11. - № 2. - С. 151-170.

55. Арбуз, А.В. Механизм содействия трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья в современных социально-экономических условиях / А.В. Арбуз. - Текст: непосредственный // Вестник Омского университета. Серия Экономика. - 2019. - Т. 17. - № 2. - С.143-156.

56. Арбуз, А.В. Новые подходы к трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья / А.В. Арбуз. - Текст: непосредственный // Вестник Омского университете. Серия Экономика. -2019. - Т. 17. - № 1. - С.109-116.

57. Астоянц, М.С. Социальная инклюзия: попытка концептуализации и операционализации понятия / М.С. Астоянц, И.Г. Россихина. - Текст: непосредственный // Известия ЮФУ. - 2009. - №12. - С. 51-58.

58. Астоянц, М.С. Социальная эксклюзия в современном российском обществе: социокультурный анализ: монография / М.С. Астоянц. - Ростов-на-Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2007. - 195 с. - Текст: непосредственный.

59. Афонькина, Ю.А. Инклюзивное профессиональное образование: социально-экономические и социально-личностные эффекты: коллективная монография / Ю.А. Афонькина, Т.В. Кузьмичева, Д.А. Морозова. -

Красноярск: Научно-инновационный центр, 2020. - 128 с. - Текст: непосредственный.

60. Афонькина, Ю.А. Инклюзивный ландшафт социальных сред для независимой жизни людей с инвалидностью в Арктике (на примере Мурманской области) / Ю.А Афонькина. - Текст: непосредственный // Лузинские чтения: Север и Арктика в новой парадигме мирового развития. -2020, Апатиты: Кольский научный центр. - 2020. - С. 45-46.

61. Афонькина, Ю.А. Категоризация понятия «инклюзивный потенциал» / Ю.А. Афонькина. - Текст: непосредственный // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2016. - Т. 8. - № 6-1. - С. 129-132.

62. Афонькина, Ю.А. Ожидания родителей как субъектов инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ / Ю.А. Афонькина. - Текст: электронный // Концепт: научно-методический электронный журнал. - 2020. № 11. - С. 27-40. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ozhidaniya-roditeley-kak-subektov-inklyuzivnogo-obrazovaniya-obuchayuschihsya-s-ovz (дата обращения: 01.05.2021).

63. Афонькина, Ю.А. Повышение ресурсности социальных сред для независимой жизни людей с инвалидностью: монография / Ю.А. Афонькина. -Красноярск: Научно-инновационный центр, 2019. - 94 с. - Текст: непосредственный.

64. Афонькина, Ю.А. Представления педагогов об инклюзивном образовании детей с инвалидностью как социальной среде / Ю.А. Афонькина. - Текст: непосредственный // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - №. 64-4. - С. 10-13.

65. Афонькина, Ю.А. Социальная инклюзия лиц с ОВЗ и проблема человеческого достоинства / Ю.А. Афонькина. - Текст: электронный // Современные исследования социальных проблем: Электронный научный журнал. 2015. №11. С. 149-162.

66. Афонькина, Ю.А. Социальные проблемы инклюзивного образования: монография / Ю.А. Афонькина. - Мурманск: МАГУ, 2018. - 105 с. - Текст: непосредственный.

67. Афонькина, Ю.А. Субъектный подход к изучению проблемы инвалидности в современном обществе / Ю.А. Афонькина. - Текст: электронный // Современные исследования социальных проблем. Электронный журнал. 2016. № 3. С. 260-272.

68. Афонькина, Ю.А. Средовой подход как методологическое основание научного анализа доступности социальных сред для людей с инвалидностью / Ю.А. Афонькина, Г.В. Жигунова. - Текст: непосредственный // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2018. - № 10 (2/2). - С. 54.

69. Афонькина, Ю.А. Творческий досуг как форма социокультурной инклюзивной практики людей с инвалидностью / Ю.А. Афонькина. - Текст: непосредственный // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований: материалы Всероссийской научно-практической конференции; Оренбург, 29-30 мая 2019. Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2019. - С. 257-261.

70. Афонькина, Ю.А. Феномен инвалидности в инклюзивной парадигме: монография / Ю.А. Афонькина. - Мурманск: МАГУ, 2017. - 99 с. - Текст: непосредственный.

71. Бауман, З. Текучая современность / З. Бауман. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 240 с. - Текст: непосредственный.

72. Белозерова, Е.В. Стратегии занятости инвалидов в современном российском обществе: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Е.В. Белозерова; Саратовский государственный технический университет. - Саратов, 2005. - 16 с. - Текст: непосредственный.

73. Бергер, П. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. - Москва: Academia-Центр «Медиум», 1995. - 324 с. - Текст: непосредственный.

74. Бикметов, Е.Ю. Социализация в семье детей с ограниченными физическими возможностями: условия и факторы: монография / Е.Ю. Бикметов, Е.Ю. Сизоненко, О.Н. Юлдашева - Уфа: [б. и.], 2012. - 169 с. -Текст: непосредственный.

75. Блинова, М.Г. Проблемы реализации, обеспечения и защиты прав и свобод лиц с ограниченными возможностями / М.Г. Блинова, Н.Ф. Уфимцева. - Текст: непосредственный // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. - 2015. - № 1 (6). - С. 16-21.

76. Бородкин, Ф.Н. Социальные эксклюзии / Ф.Н. Бородкин. - Текст: непосредственный // Социологический журнал. - 2015. - № 3-4. - С. 5-17.

77. Бразевич С.С. Инвалидность: проблемы преодоления стигматизации и становления толерантного сознания / С.С. Бразевич, А.О. Сидорова - Текст: электронный // Современные проблемы науки и образования: электронный журнал. 2013. - № 1. - URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8192 (дата обращения: 21.07.2021).

78. Бубеева, Б.Н. Семьи с детьми-инвалидами как объект социальной политики: на примере Республики Бурятия: диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук: специальность 22.00.04 -Социальная структура, социальные институты и процессы / Б.Н. Бубеева; Бурятский государственный университет. - Улан-Удэ, 2011. - 148 с. - Текст: непосредственный.

79. Бурдье, П. Социология социального пространства / П. Бурдье; пер. с франц.; общ. ред. Н.А. Шматко. - Санкт-Петербург: Алетейя, 2007. - 288 с. -Текст: непосредственный.

80. Бурдяк, А.Я. Измерение инвалидности и положения инвалидов: российский и международный опыт / А.Я. Бурдяк, А.О. Тындик. - Текст:

непосредственный // Вестник Новосибирского государственного университета экономики и права. - 2016. - № 1. - С. 22-38.

81. Буртонова, И.Б. Теоретические основы процесса социально-педагогического сопровождения детей с ОВЗ / И.Б. Буртонова. - Текст: непосредственный // Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество. - 2011. - № 5. - С. 278-285.

82. Вдовина, М.В. Социальное взаимодействие семей с детьми-инвалидами раннего возраста / М.В. Вдовина - Текст: непосредственный // Международный научный журнал «Инновационная наука». - 2016. - № 2. - С. 144-150.

83. Вебер, М. Основные социологические понятия: избранные произведения / М. Вебер; пер. с нем., сост., общ. ред. и послесл. Ю.Н. Давыдова, предисл. П.П. Гайденко. - Москва: Прогресс, 1990. - 808 с. - Текст: непосредственный.

84. Вербилович, O.E. Механизмы формирования идентичности в публичной сфере инвалидности / О.Е. Вербилович. - Текст: непосредственный // Журнал исследований социальной политики. - 2013. - № 11 (2). - С. 257-272.

85. Вербилович, O.E. Режимы и форматы видимости категории инвалидности в публичной сфере / О.Е. Вербилович. - Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного университета Философия. Социология. Политология. - 2017. - № 37. - С. 204-213.

86. Верещагина, А.В. Социокультурный мир российской семьи с детьми-инвалидами: что мы знаем о нем и почему это важно знать? / А.В. Верещагина, О.В. Степанов. - Текст: непосредственный // Гуманитарий юга России. - 2017. - Т. 6. - № 4. - С. 88-98.

87. Воеводина, Е.В. «Инвалид» как социальная стигма и пространство для дискуссий / Е.В. Воеводина. - Текст: непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2014. - № 4 (20). - С. 10-15.

88. Воронова, М.В. Особенности организации досуга людей с ограниченными возможностями здоровья / М.В. Воронова. - Текст: непосредственный // Sciences of Europe. - 2017. - №. 22. - С. 56-60.

89. Воронова, Т.А. Доступная городская среда: степень участия СМИ в решении проблемы / Т.А. Воронова, Н.С. Самойленко, В.В. Казаков. - Текст: непосредственный / Журналистика в историко-теоретическом аспекте. - 2021. - № 1 (40). - С. 112-115.

90. Ворошилова, Е.Л. К вопросу о реализации карьерных устремлений молодых людей с инвалидностью / Е.Л. Ворошилова, О.Л. Ворошилова. -Текст: непосредственный // Дефектология. - 2016. - №1. - С.70-79.

91. Галиев, Л.М. Исследование понятия «потенциал» и «социальный потенциал» в социологии / Л.М. Галиев. - Текст: электронный // Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, организация: электронный журнал - 2008. - № 6. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=9288666 (дата обращения: 19.09.2021).

92. Гибсон, Дж. Экологический подход к зрительному восприятию / Дж. Гибсон; пер. с англ. Т.М. Сокольской; общ. ред. и вступ. ст. А.Д. Логвиненко. - Москва: Прогресс, 1988. - 464. с. - Текст: непосредственный.

93. Голиков, Н.А. Ребенок-инвалид: воспитание, обучение, оздоровление. Дети с особой миссией: монография / Н.А. Голиков. - Ростов-на-Дону: Феникс 2015. - 429 с. - Текст: непосредственный.

94. Гордова, Л.Д. Роль матери и семьи в жизни ребенка-инвалида / Л.Д. Гордова, Ю.Н. Криченко, Д.В. Разиньков. - Текст: непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2012. - № 4. - С. 51-53.

95. Горяйнова, А.Р. Инклюзивное образование: общественное мнение и опыт инсайдеров / А.Р. Горяйнова, Е.Р. Ярская-Смирнова. - Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного университета. -2020. - № 495. - С. 98-110.

96. Грушецкая, И.Н. Содержание досуговой деятельности молодых инвалидов / И.Н. Грушецкая. - Текст: непосредственный // Вестник Костромского государственного университета. - 2010. - Т. 16. - С. 170-173.

97. Гудина, Т.В. Социально-культурная деятельность как средство обеспечения равных возможностей развития и инкультурации детей-инвалидов в современном обществе: специальность 13.00.05 - Теория, методика и организация социально-культурной деятельности: диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Т.В. Гудина; Санкт -Петербургский университет культуры и искусств. - Санкт - Петербург, 2014. -385 с. - Текст: непосредственный.

98. Гусейнзаде, Ш.Р.-Кызы Особенности супружеских отношений в полных семьях, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья / Ш.Р.-Кызы Гусейнзаде. - Текст: непосредственный // Вестник Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ). Серия «Психология. Педагогика. Образование». - 2018. - № 2 (12). - С. 153-167.

99. Дарган, А.А. Социологическая интерпретация социальной субъектности людей с инвалидностью / А.А. Дарган. - Текст: непосредственный // Знание. Понимание. Умение. - 2020. - № 2. - С. 84-96.

100. Даутова, К.А. Проблемы семей, имеющих детей инвалидов / К.А. Даутова, Г.А. Диханбаева. - Текст: непосредственный // Вестник КазНМУ. -2018. - № 1. - С. 381-385.

101. Деточенко, Л.С. Специфика социализации инвалидов: опыт нарративной реконструкции / Л.С. Деточенко. - Текст: непосредственный // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2020. - № 23 (2). - С. 87113.

102. Дименштейн, Р.П. Интеграция «особого ребенка» в России: законодательство. Практика и перспективы / Р.П. Дименштейн, И.П. Ларикова. - Текст: непосредственный // Особый ребенок: исследования и опыт помощи. - 2000. - Вып. 3. - С. 27-64.

103. Дмитриева, Е.Е. Психологическое исследование коммуникативной толерантности у студентов высшей педагогической школы. - Текст: непосредственный / Е.Е. Дмитриева, О.В. Суворова, П.А. Егорова // Языки культура. - 2019. - № 45. - С. 61-72.

104. Дмитриева, Л.В. Развитие социально-психологической помощи для инвалидов допенсионного возраста с нетяжелой формой психического заболевая (социальный проект) / Л.В. Дмитриева. - Текст: непосредственный // Социальное обслуживание. - 2009. - № 1. - С. 54-58.

105. Домбровская, А.Ю. Социальная адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья в современной России: 22.00.04 специальность -Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук / А.Ю. Домбровская; Белгородский государственный национальный исследовательский университет. - Белгород, 2015. - 431 с. - Текст: непосредственный.

106. Домбровская, А.Ю. Типы социальной адаптации людей с ограниченным возможностями здоровья (по материалам социологического опроса в городах Орел и Калуга) / А.Ю. Домбровская. - Текст: непосредственный // Локус: люди, общество, культура, смыслы. - 2016. - № 2. - С. 89-100.

107. Дрегало, А.А. Социологический потенциал исследования социального пространства северных регионов / А.А. Дрегало, В.И. Ульяновский. - Текст: непосредственный // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки. - 2012. - № 1. - С. 56-62.

108. Дридзе Т.М. Человек и городская среда в прогнозном социальном проектировании / Т.М. Дридзе. - Текст: непосредственный // Общественные науки и современность. - 1994. - № 1. - С. 131-138.

109. Думбаева, А.Е. Инвалид, общество, право / А.Е. Думбаева, Т.В. Попова. - Алматы: ТОО «Верена», 2006. - 180 с. - Текст: непосредственный.

110. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда / Э. Дюркгейм; пер. с фр. А.Б. Гофмана, примечания В.В. Сапова. - М.: Канон, 1996. - 432 с. -Текст: непосредственный.

111. Дюркгейм, Э. Социология образования / Э. Дюркгейм; пер. с фр. Т. Г. Астаховой; науч. ред. В.С. Скобкин, В.Я. Нечаев. - Москва: Интор, 1996.

- 77 с. - Текст: непосредственный.

112. Дюркгейм, Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм; пер. с фр., сост.; послесловие и примечания А.Б. Гофмана. -Москва: Канон, 1995. - 352 с. - Текст: непосредственный.

113. Еланова, Д.А. Репрезентация образа инвалида в рекламе / Д.А. Еланова. - Текст: непосредственный // Человек в мире культуры. - 2016. - № 1.

- С. 21 -25.

114. Жаворонков, Р.Н. Правовое регулирование труда и социального обеспечения инвалидов в Российской Федерации: 12.00.05 специальность -Трудовое право, право социального обеспечения: автореферат на соискание ученой степени доктора юридических наук / Р.Н. Жаворонков. - Москва, 2014.

- 54 с. - Текст: непосредственный.

115. Жигунова, Г.В. Анализ социальных сред в контексте обеспечения независимой жизни людей с инвалидностью / Г.В. Жигунова, Ю.А. Афонькина. - Текст: электронный // Государственное управление. Электронный вестник. - 2018. - № 569. - С. 445-462. - URL: http://e-journal.spa.msu.ru/vestnik/item/69 2018afonkina zhigunova.htm (дата обращения 01.05.2021).

116. Жигунова, Г.В. Барьеры и ресурсные возможности социальной среды для независимой жизни людей с инвалидностью (по материалам экспертного опроса в Мурманской области) / Г.В. Жигунова, Ю.А. Афонькина. - Текст: электронный // Общество: социология, психология, педагогика. - 2018. - № 12. - С. 60-65. URL: https://doi.Org/10.24158/spp.2018.12.9 (дата обращения: 05.11.2021).

117. Жигунова, Г.В. Социальная идентичность лиц с ювенальной инвалидностью: монография / Г.В. Жигунова. - Saint-Louis, MO: Publishing House "Science & Innovation Center", 2012. - 208 с. - Текст: непосредственный.

118. Жигунова, Г.В. Независимая жизнь людей с инвалидностью в условиях социальной среды регионального социума: коллективная монография / Г.В. Жигунова, Ю.А. Афонькина. - Красноярск: Научный инновационный центр, 2018. - 164 с. - Текст: непосредственный.

119. Жигунова, Г.В. Повседневная жизнь молодых людей с инвалидность. / Г.В. Жигунова. Мурманск: Изд-во МГГУ, 2014. 163 с. - Текст: непосредственный.

120. Жигунова, Г.В. Ресурсный потенциал инвалидов ювенальной категории: коллективная монография / Г.В. Жигунова, И.Л. Ткаченко. -Красноярск: Научно-инновационный центр, 2013. - 220 с. - Текст: непосредственный.

121. Жигунова, Г.В. Ювенальная инвалидность в России: монография / Г.В. Жигунова. - Мурманск: Изд-во МГТУ, 2012. - 250 с. - Текст: непосредственный.

122. Жигунова, Г.В. Ювенальная инвалидность в России: теоретический и эмпирический анализ институциональной организации и социальных практик: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук / Г.В. Жигунова; Южно-российский государственный университет (Новочеркасский политехнический институт). - Краснодар, 2011. - 499 с. - Текст: непосредственный.

123. Зайцев, Д.В. Инклюзивные тренды городского развития: темпорально-пространственные социальные практики / Д.В. Зайцев, О.В. Зайцева, В.Н. Ярская-Смирнова. - Текст: непосредственный // Вестник РУДН. Серия: Социология. - 2021. - Т. 21. - № 1. - С. 181-191.

124. Зайцев, Д.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные

446

институты и процессы: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук / Д.В. Зайцев; Саратовский государственный технический университет. - Саратов, 2004. - 34 с. - Текст: непосредственный.

125. Зайцев, Д.В. Социологический анализ современной семьи России / Д.В. Зайцев. - Текст: непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 6. - С. 310.

126. Зайцева, Т.В. Трудоустройство инвалидов в РФ, или Что делать с равными правами человека на труд? / Т.В. Зайцева, О.Н. Халуторных. - Текст: электронный // Государственное управление: электронный вестник.-2018. - № 71. - С. 117-138. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trudoustroystvo-invalidov-v-rf-ili-chto-delat-s-ravnymi-pravami-cheloveka-na-trud/viewer (дата обращения: 14.09.2021).

127. Замараева, З.П. Ресурсно-потенциальный подход в системе социальной защиты населения: монография / З.П. Замараева. - Пермь, 2009. -181 с. - Текст: непосредственный.

128. Замараева, З.П. Влияние механизма законодательного регулирования на развитие системы социального обслуживания населения в Российской Федерации / З.П. Замараева // Вестник Пермского университета. Юридические науки. - 2020. - № 47. - С. 83-106.

129. Иванова А.Е. Социальный контекст ограничений жизнедеятельности и инвалидности в России / А.Е. Иванова, К.В. Лопакова, Е.В. Землянова, А.Ю. Михайлова. - Текст: электронный // Социальные аспекты здоровья населения: электронный научный журнал. - 2019. - № 5. -URL: http://vestnik.mednet.ru/content/view/1041/30/lang,ru/ (дата обращения: 03.03.2021).

130. Иванова, В.С. Личностные особенности матерей и родительско-детские отношения в семьях, воспитывающих детей-инвалидов с детским церебральным параличом / В.С. Иванова, Е.В. Гребенникова, И.Л. Шелехов. -Текст: непосредственный // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. - 2017. № 2 (16). - С. 48-53.

131. Иванова, О.М. К вопросу о формировании доступной социальной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья / О.М. Иванова, Л.М. Билалова. - Текст: непосредственный // Вестник УГУЭС. Наука, Образование, Экономика. Серия Экономика.- 2013. - № 1 (3). - С. 118-122.

132. Интеракционизм в американской социологии и социальной психологии первой половины ХХ века: сб. переводов / сост. и пер. В.Г. Николаев; отв. ред. Д.В. Ефременко. - Москва: РАН ИНИОН, 2010. - 322 с. -Текст: непосредственный.

133. Кабакович, Г.А. Влияние социальных и правовых барьеров на роль и место инвалидов в обществе / Г.А. Кабакович, К.В. Полежаева. - Текст: непосредственный // Вестник Башкирского университета. - 2015. - Т. 20. - № 2. - С. 635-644.

134. Кантарюк, Е.А. Люди с ограниченными физическими возможностями в православном храме (опыт церковно-культурологической герменевтики безбарьерной среды) / Е.А. Кантарюк- Текст: непосредственный // Научный результат. Серия «Социальные и гуманитарные исследования. -2016. - Т. 4. - С.63-67.

135. Кантемирова, И.Б. Детская инвалидность в современной России: институциональный подход к социальному конструированию явления: организации и социальных практик: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / И.Б. Кантемирова; Краснодарский университет МВД России. - Краснодар, 2006. -175 с. - Текст: непосредственный.

136. Капица, С.И. Понятие социальной адаптации в социологии / С.И. Капица. - Текст: непосредственный // Вестник Чувашского университета. -2009. - № 4. - С. 204-209.

137. Карманова, О.С. Исследование придомовой территории и жилого дома на соответствие правилам проектирования доступной среды для маломобильных групп населения / О.С. Карманова, В.И. Клевеко. - Текст:

448

непосредственный // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Строительство и архитектура. - 2016. - Т. 7. - № 3. - С. 102-117.

138. Карпова, Т.П. Концепция независимой жизни инвалидов в социальной политике государства: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук по специальности 22.00.04 -Социальная структура, социальные институты и процессы / Т.П. Карпова. 2005, Саратов. - 23 с.

139. Кетриш, Е.В. Эволюция отношения общества к детям с нарушениями развития / Е.В. Кетриш. - Текст: непосредственный // Научный диалог. - 2015. - № 7 (43). - С. 8-26.

140. Кирилюк, О.М. Реабилитация детей-инвалидов / О.М. Кирилюк. -Текст: непосредственный // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технология. -2013. - № 2 (16). - С. 79-85.

141. Киселев, М.И. Генезис отношения к детям с ограниченными возможностями / М.И. Киселев. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2012. - № 12. - С. 412-415.

142. Козлова, В.Н. Трудовая занятость инвалидов: социально-экономический аспект / В.Н. Козлова. - Текст: непосредственный // Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право. - 2011. - Т. 4. - № 5. -С. 141-144.

143. Колесникова, О.А. Социально-экономическая безопасность инвалидов / О.А. Колесникова. - Текст: непосредственный // Вестник ВГУ. -2014. - № 2. - С. 42-48.

144. Кондакова, Н.А. Отношение населения Вологодской области к статусу инвалида / Н.А. Кондакова, Л.Н. Фахрадова. - - Текст: непосредственный // Вопросы территориального развития. - 2015. - Вып. 1 (21). - С. 1-13.

145. Коржук, С.В. «Все ограничения в нашей голове»: опыт профессиональных спортсменов с инвалидностью / С.В. Коржук, Э.В.

449

Коротких. - Текст: непосредственный // Социология здоровья. - 2020. - № 5 (159). - С. 517-539.

146. Коробейников И.А. Профессиональная самореализация молодых людей с инвалидностью / И.А. Коробейников, Е.Л. Ворошилова. - Текст: непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 6. - С. 49-55.

147. Корчагина, Т.В. Социально-экономическая адаптация инвалидов в современных условиях / Т.В. Корчагина, Д.М. Кунтаева. - Текст: непосредственный // Вестник Самарского гос. экономического университета. -2012. - № 96. - С. 74-77.

148. Кочемасова, Л.А. Социологическое исследование социальной адаптации людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности в региональном социуме / Л.А. Кочемасова, В.И. Лутошина // Концепт: научно-методический электронный журнал - 2015. - № 5. - С. 46-50. - URL: https://e-koncept.ru/2015/15138.htm (дата обращения: 08.09.2021).

149. Красуцкая О.В. Доступность социальной реабилитации для инвалидов (на примере Нижегородской области): специальность 22.00.04 -Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / О.В. Красуцкая. -Нижний Новгород, 2019. - 176 с. - Текст: непосредственный.

150. Кряжева, И.К. Социально-психологические факторы адаптированности личности: специальность 19.00.05 - Социальная психология: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / И.К. Кряжева. - Москва, 1980. - 24 с. - Текст: непосредственный.

151. Кулагина, Е.В. Социальная политика в отношении инвалидов в государствах благосостояния и России: переход к независимой жизни и инклюзии / Е.В. Кулагина. - Текст: непосредственный // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. - 2017. - Т. 13. - № 10. - С. 1944-1971.

152. Кулагина, Е.В. Профиль инвалидности: демографический и региональный аспекты / Е.В. Кулагина. - Текст: непосредственный // Региональная экономика: теория и практика. - 2016. - № 11. - С. 103-119.

153. Кулагина, Е.В. Политика независимой жизни и инклюзии в отношении инвалидов: анализ международного опыта: Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук / Е.В. Кулагина / отв. ред.

B.И. Герасимов. - М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2018. - С. 648-654. - Текст: непосредственный.

154. Курбанов, И.А. Социальная модель в языковых репрезентациях человека с ограниченными возможностями в российских и американском дискурсе СМИ / И.А. Курбанов, С.Г. Носкова. - Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2017. -№ 6 (183). - С. 25-31.

155. Курникова, М.В. Интегративная модель физической активности как ресурс социального самочувствия семьи с ребенком-инвалидом / М.В. Курникова. - Текст: непосредственный // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2018. - № 1 (49). - С. 103-111.

156. Кучмаева, О.В. Мобильность инвалидов: статистическая характеристика ситуации / О.В. Кучмаева, О.А. Махова, Е.Н. Клочкова. -Текст: непосредственный // Государственная служба. - 2019. - № 3 (119). -

C.101-106.

157. Лемех, Е.А. Инклюзивный отдых инклюзивное обучение: отношение родителей / Е.А., Лемех, О.Ю. Светлакова, В.В. Хитрюк. - Текст: непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 3. - С. 57-64.

158. Лефевр А. Производство пространства / А. Лефевр; пер. с фр. М .: Streike Press, 2015. - Текст: непосредственный.

159. Луман, Н. Общество общества. - Кн. 4.6 Дифференциация / Н. Луман. - пер. с нем. Б. Скуратова. - Москва: Логос, 2010. - 608 с. - Текст: непосредственный.

160. Любимов, А.А. Анализ условий успешной профессиональной самореализации лиц с нарушениями зрения / А.А. Любимов. - Текст: непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 2. - С. 43-49.

161. Малофеев, Н.Н. Западная Европа: эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии: монография / Н.Н. Малофеев. - Москва: Экзамен, 2003. - 256 с. - Текст: непосредственный.

162. Мальцева, М.Н. Феномен «семейной инвалидности», или депрессия у родственников, ухаживающих за пациентом с инвалидностью / М.Н. Мальцева, А.А. Шимонин, Е.В. Мельникова. - Текст: непосредственный // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова. - 2016. - Т. XXIII. - С. 40-43.

163. Маркович, Д.Ж. Социальная экология / Д.Ж. Маркович; пер. с сербс.-хорв. - М.: Просвещение, 1991. 173 с. - Текст: непосредственный.

164. Маслиева, С.Н. Интеграция и инклюзия: парадигмальная характеристика / С.Н. Маслиева. - Текст: непосредственный // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2014. - № 2 (24). - С.159-165.

165. Материалы V Региональной конференции «Равенство возможностей. Социализация инвалидов Мурманской области: научно-практические аспекты» / автор-сост. А.Э. Геринг. Мурманск, 2019. - 56 с. -Текст: непосредственный.

166. Мельниченко, А.А. Социальная эксклюзия: вопросы методологии и использования в сфере государственного управления / А.А. Мельниченко, Р.М. Гулий. - Текст: непосредственный // Вопросы теории и методологии управления. - 2012. - № 4. - С. 13-18.

167. Мертон, Р. Социальная структура и аномия / Р. Мертон. - Текст: непосредственный // Социология власти. - 2010. - № 4. - С. 212-223.

168. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон -перевод с английского Е. Н. Егоровой и др. - Москва : АСТ : Хранитель, 2006.

- 873 с. Текст: непосредственный.

169. Мещерякова, Н.Н. Цифровизация: новые риски для людей с инвалидностью. Постановка проблемы / Н.Н. Мещерякова, Е.Н. Роготнева. -Текст: непосредственный // Цифровая социология. - 2021. - Т.4. - № 3. - С. 4452.

170. Мигранова, Л.А. Программа «Доступная среда» и оценка ее реализации инвалидами / Л.А. Мигранова, Ю.С. Ненахова. - Текст: непосредственный // Народонаселение. - 2015. - № 1. - С. 107-122.

171. Миллс, Ч.Р. Социологическое воображение / Ч.Р. Миллс. - Москва: Стратегия, 1998. - 264 с. - Текст: непосредственный.

172. Мустаева, Ф.А. Социальное самочувствие семьи ребенка с ограниченными физическими возможностями / Ф.А. Мустаева, З.Л. Сизоненко, О.Н. Юлдашева. - Текст: непосредственный // Медико-фармацевтический журнал «Пульс». - 2017. - Т. 19. - № 9. - С. 241-245.

173. Наберушкина, Э.К. Мобильное гражданство инвалидов в социальном пространстве города: специальность 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук / Э.К. Наберушкина; Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина

- Саратов, 2013. - 411 с. - Текст: непосредственный.

174. Наберушкина, Э.К. Город для всех: социологический анализ доступности городского пространства для инвалидов / Э.К. Наберушкина. -Текст: непосредственный // Журнал социологии и социальной антропологии. -2011. - Т. XIV. - № 3 (56). - С. 119-139.

175. Наберушкина, Э.К. Инвалидность и право на независимую жизнь / Э.К. Наберушкина. - Текст: непосредственный // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. - 2009. - № 4. - С. 128-137.

176. Наберушкина, Э.К. Обзор социальных проблем инвалидности в контексте занятости, социальной политики и социальных дистанций / Э.К. Наберушкина. - Текст: непосредственный // Журнал исследований социальной политики. - 2017. - № 2. - С. 333-340.

177. Наберушкина, Э.К. Преодоление барьеров на пути к образованию учениками с инвалидностью / Э.К. Наберушкина. - Текст: непосредственный // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2009.

- Т. 4. - № 42. - С. 264-272.

178. Нацун, Л.Н. К вопросу об экономической цене инвалидности / Л.Н. Нацун, А.А. Шабунова. - Текст: непосредственный // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. - 2018. - Т. 11. - № 2. - С. 160-174.

179. Нацун, Л.Н. Поддерживаемое трудоустройство инвалидов: обзор мирового опыта / Л.Н. Нацун. - Текст: непосредственный // Вестник Уральского федерального университета. Серия: Экономика и управление. -2017. - Т. 16. - № 4. - С. 663-680.

180. Нацун, Л.Н. Условия жизни домохозяйств инвалидов (по данным выборочного обследования Росстата) / Л.Н. Нацун. - Текст: непосредственный // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2021. - № 1.С. (61). - С. 116-124.

181. Ненахова, Ю.С. Трудовой потенциал инвалидов: проблемы реализации / Ю.С. Ненахова. - Текст: непосредственный // Народонаселение.

- 2018. - Т. 111. - № 3. - С. 96-106.

182. Нечаева, С.М. Качество жизни инвалидов в контексте социальной политики: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук / С.М. Нечаева; Саратовский государственный технический университет. - Саратов, 2005. - 20 с. - Текст: непосредственный.

183. Никонова, А.А. Социологический анализ формирования безбарьерной среды для людей с инвалидностью (на примере категории слабовидящих и незрячих инвалидов): специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: автореферат на соискание ученой степени кандидата социологических наук / А.А. Никонова; Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского. -Нижний Новгород, 2016. - 23 с. - Текст: непосредственный.

184. Нирье, Б. Принцип нормализации и службы по уходу за людьми с интеллектуальными нарушениями / Б. Нирье. // Нормализация жизни в закрытых учреждениях для людей с интеллектуальными и другими функциональными нарушениями. - Санкт - Петербург: Питер, 2003. - С. 6192. - Текст: непосредственный.

185. Осницкий, А.К Регуляторный опыт, субъектная активность и самостоятельность человека. Часть 1. / А.К. Осницкий. - Текст: электронный // Психологические исследования: электронный научный журнал. - 2009 - № 5 (7). - URL: http://psystudy.ru/num/2009n5-7/221 -osnitsky7 (дата обращения: 27.12.2020).

186. Панферов, В. Н. Психология человека. Душа и тело, организм и психика / В.Н. Панферов. - Москва: Изд. Михайлова В.А., 2001. - 156 с. -Текст: непосредственный.

187. Парк, Р.Э. Избранные очерки: сборник переводов / Р.Э. Парк; ред. Д.В. Ефременко, пер. В.Г. Николаев. - Москва: Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН) РАН, 2011. - 321 с. - Текст: непосредственный

188. Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс. - Москва: Академический проект, 2002. - 832 с. - Текст: непосредственный.

189. Парсонс, Т. О теории и метатеории / Т. Парсонс // Теоретическая социология: Антология : В 2 ч. Ч. 2 / сост и общ. ред. С.П. Баньковский. -Москва: Университет, 2002. - С. 6-7. - Текст: непосредственный.

190. Пасовец, Ю.М. К вопросу о понятии адаптационного потенциала / Ю.М. Пасовец. - Текст: непосредственный // Теория и практика общественного развития. - 2013. - № 12. - С. 22-25.

191. Першина, Н.А. Исследование психологической готовности участников образовательного процесса к инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья / Н.А. Першина, Ю.В. Кузьмина, М.В. Шамардина. - Текст: непосредственный // Сибирский психологический журнал. - 2019. - № 72. - С. 180-191.

192. Петров, В.П. Феномен социальной эксклюзии/инклюзии в аспекте образовательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья / В.П. Петров, И.Б. Кантемирова. - Текст: непосредственный // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. - 2019. - № 2 (239). - С. 129-137.

193. Петросян, В.А. Интеграция инвалидов в российское общество: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: автореферат диссертации на соискание на соискание ученой степени доктора социологических наук / В.А. Петросян; Российский государственный социальный университет. - Москва, 2011. - 32 с. - Текст: непосредственный.

194. Петросян, В.А. Социальная интеграция и социальная инклюзия при организации сопровождаемого проживания лиц инвалидностью / В.А. Петросян, Е.Л. Холостова. - Текст: непосредственный // Социология. - 2020. -№ 4. - С. 222- 227.

195. Подосюк, Ю.В. Проблемы формирования доступной среды для развития доступного туризма / Ю.В. Подосюк. - Текст: непосредственный // Вестник Российской международной академии туризма (РМАТ). - 2014. - № 3. - С. 29-34.

196. Полоухина, Е.А. Особенности семейного микроклимата в семьях с детьми-инвалидами / Е.А. Полоухина. - Текст: непосредственный // Вестник

456

Санкт-Петербургского ун-та. Социология. - 2008. - Серия 12. - Вып. 3. - С. 143-149.

197. Попов, В.Г. К вопросу о соотношении понятий «социальная адаптация» и «социализация» /В.Г. Попов, В.В. Карпов. - Текст: непосредственный // Вестник Челябинского государственного университета. -2013. - № 33 (324). - С.149-153.

198. Присяжнюк, Д.И. Социальное самочувствие семей, воспитывающих детей с инвалидностью, в современной России / Д.И. Присяжнюк. - Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного университета. -2018. - № 437. - С. 93-103.

199. Прядко, И.П. Проблема проектирования жилищных моделей с учетом социальной адаптации маломобильных категорий населения в современном городе / И.П. Прядко. - Текст: непосредственный // Строительство: наука и образование. - 2013. - № 1.- С. 1-5.

200. Райт, Э.О. Основы неомарксистского классового анализа // Подходы К классовому анализу: коллективная монография / Э.О. Райт; под ред. Э.О. Райта; пер. с англ. Е. Симончук. - Киев: Институт социологии НАН Украины, 2019. - С. 18-56. - Текст: непосредственный

201. Романов, П.В. Политика инвалидности: социальное гражданство инвалидов в современной России / П.В. Романов, Е.Р. Ярская-Смирнова. -Саратов: Научная книга, 2006. - 260 с. - Текст: непосредственный.

202. Сабанов, З.М. Генезис «инвалидности» как научной категории в современных социально-экономических условиях / З.М. Сабанов. - Текст: непосредственный // Азимут научных исследований: педагогика и психология. - 2017. - Т. 6. - № 2 (19). - С. 330-337.

203. Сабанов, З.М. Организационно-правовые аспекты экономической деятельности в сфере социальной защиты населения / З.М. Сабанов. - Текст: непосредственный // Вестник Северо-Осетинского государственного университета им. Коста Левановича Хетагурова. - 2017. - № 1. - С. 136-140.

204. Сабанов, З.М. Стратегия формирования системы социальной защиты инвалидов в контексте социально-экономического и демографического профиля региона: специальность - 22.00.03- Экономическая социологи и демография: диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук / З.М. Сабанов; Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова. - Владикавказ, 2018. - 396 с. - Текст: непосредственный.

205. Савина, Л.Ю. Социализация детей с ограниченными возможностями в процессе социокультурной реабилитации: специальность -22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Л.Ю. Савина; Московский государственный университет сервиса. - Москва, 2002. - 136 с. - Текст: непосредственный.

206. Самохин, И.С. Отношение к детям инвалидностью в контексте российского инклюзивного образования / И.С. Самохин, Н.А. Соколова, М.Г. Сергеева. - Текст: непосредственный // Научный диалог. - 2016. - № 10 (58). -С. 364-376.

207. Селезнёва, И.Н. Генезис толерантности участников образовательного процесса в системе инклюзивного образования / И.Н. Селезнёва. - Текст: непосредственный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. - 2019. - № 4 (44). - С. 271277.

208. Селиванова, Ю.В. Социальная интеграция личности: социологический подход / Ю.В. Селиванова, Д.В. Зайцев. - Текст: непосредственный // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. - 2014. - Т. 14. - № 2. - С. 41-44.

209. Сигал, Н. Г. Инклюзия сегодня: за и против: монография / Н.Г. Сигал. - Казань: Отечество, 2017. - 200 с. - Текст: непосредственный.

210. Склярова, Т.В. Развитие практик инклюзивной культуры в работе социальных служб: междисциплинарный анализ проблем и перспектив / Т.В. Склярова, Д.В. Зайцев. - Текст: непосредственный // Бюллетень науки и практики. - 2019. - Т. 5. - № 11. - С. 343-351.

211. Слободчиков, В.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности / В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. - Москва: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет. 2013. - 360 с. - Текст: непосредственный.

212. Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер; перевод с английского В.А. Ядова. - Москва: Феникс, 1994. - 688 с. - Текст: непосредственный.

213. Смолева, Е.О. Барьеры инклюзии на рынке труда в восприятии социально уязвимых категорий населения (на примере Северо-Западного Федерального округа) / Е.О. Смолева. - Текст: непосредственный // Мониторинг общественного мнения. - 2018. - № 4 (146). - С. 351-368.

214. Смолин, О.Н. Почему возможности не равны? Правовые проблемы реализации права инвалидов на образование в современной России / О.Н. Смолин, О.Е. Горьковая. - Текст: непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2 (4). - С.5-8.

215. Сорокин, П.А. Социальная аналитика. Анализ элементов взаимодействия. - Текст: непосредственный // Теоретическая социология: Антология. В 2-х ч. / П.А. Сорокин / сост. и общ. ред. С.П. Баньковский. -Москва: книжный дом «Университет», 2002. - Ч.2. - С. 373-429.

216. Спектор, М., Конструирование социальных проблем / М. Спектор, Дж. Китсьюз // Контексты современности: хрестоматия. - Казань: Издательство Казанского университета, 2001. - С. 160-164. - Текст: непосредственный

217. Спенсер, Г. Основные начала / Г. Спенсер. - Санкт-Петербург: Л.Ф. Пантелеева, 1989. - 707 с. - Текст: непосредственный.

218. Студенникова, Ю.С., Проблемы трудоустройства инвалидов в России: объективные и субъективные факторы, социальные барьеры / Ю.С.

459

Студенникова, О.Р. Данилова. - Текст: непосредственный // Социально-экономические науки и гуманитарные исследования. - 2014. - № 2. - С. 177182.

219. Стуров, П.С. Доброжелательное отношение к инвалидам как тенденция развития социокультурной среды современного российского общества / П.С. Стуров. - Текст: непосредственный // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. - 2018. - № 3. - С. 223-228.

220. Сычёва, Н.В. Актуальные вопросы системы социальной реабилитации детей-инвалидов / Н.В. Сычёва. - Текст: непосредственный // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. -2018. - № 4 (40). - С. 73-80.

221. Ткаченко, В.С. Интеграция в российском обществе людей с инвалидностью: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук / В.С. Ткаченко; Северо - Кавказский государственный технический университет. - Ставрополь, 2007. - 349 с. - Текст: непосредственный.

222. Тощенко, Ж.Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа / Ж.Т. Тощенко. - Текст: непосредственный // Социологические исследования. - 2007. - № 9. - С. 10-34.

223. Тощенко, Ж.Т. Смысл как качественная характеристика жизненного мира / Ж.Т. Тощенко. - Текст: непосредственный // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». - 2016. - № 2 (4). - С.10-18.

224. Тындик, А. Положение детей-инвалидов и их семей по данным переписи населения / А. Тындик, С. Васин. - Текст: непосредственный // Журнал исследований социальной политики. - 2016. - Т. 14. - № 2. - С.167-180.

225. Ульяновский, М.П. Кумуляция рисков социальной средой / М.П. Ульяновский. - Текст: непосредственный // Теория и практика общественного развития. - 2005. - С. 23-28.

226. Усова, Л.В. К вопросу об интерпретации понятий «инвалид» и «инвалидность» / Л.В. Усова. - Текст: непосредственный // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2020. - № 5. - С. 98-100.

227. Усова, Л.В. Интернет как индикатор процесса интеграции инвалидов в общество / Л.В. Усова, Е.С. Студеникина. - Текст: непосредственный // Теория и практика общественного развития. - 2020. - № 6. - С. 18-22.

228. Фахрадова, Л.Н. Проблемы социальной инклюзии инвалидов: опыт регионального исследования / Л.Н. Фахрадова. - Текст: непосредственный // Проблемы развития территорий. - 2016. - Вып. 6 (86). - С. 58-71.

229. Фахрадова, Л.Н. Социологическое измерение качества жизни инвалидов (на примере Вологодской области) / Л.Н. Фахрадова. - Текст: непосредственный // Социум и власть. - 2017. - № 1 (63). - С. 23-29.

230. Фетисова, А.В. Социальная интеграция молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в общество посредством развития сферы культурного досуга как одно из приоритетных направлений государственной молодежной политики / А.В. Фетисова. - Текст: непосредственный // SCIENCETIME. - 2014. - № 10. - C. 365-377.

231. Фефелов, В.В. В СССР инвалидов нет..! / В.В. Фефелов.- Лондон: Overseas Publications Interchange Ltd, - 1986. - 169 с. - Текст: непосредственный.

232. Фурсов, С.А. Государственная политика Российской Федерации в области социальной интеграции инвалидов: политологический аспект: специальность - 23.00.02 - Политические институты, процессы и технологии: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата политологических наук / С.А. Фурсов; Российский государственный социальный университет. - Москва, - 2011. - 38 с. - Текст: непосредственный.

233. Ханнанов, Ш.К. Средовой подход в социологии / Ш.К. Ханнанов. -Текст: непосредственный // Среднерусский вестник общественных наук. -2011. - № 1. - С. 72-76.

234. Холостова, Е.И., Социальная реабилитация / Е.И. Холостова, Н.Ф. Дементьева. - Москва: Дашков и К, 2006. - 338 с. - Текст: непосредственный

235. Храпылина, Л.П. Реабилитация инвалидов / Л.П. Храпылина. -Москва: Экзамен, 2006. - 415 с. - Текст: непосредственный.

236. Хубулава, Г.Г. Ребенок-инвалид и общество: взаимоотношения и социализация / Г.Г. Хубулава. - Текст: непосредственный // Ортопедия, травматология и восстановительная хирургия детского возраста. - 2017. - Т.5. -№ 3.- С. 68-73.

237. Черняева, Т.И. Архитектоника социального пространства: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук / Т.И. Черняева, Саратовский государственный технический университет. - Саратов, 2004. - 35 с. - Текст: непосредственный.

238. Чигрина, А.Я. Инклюзивное образование детей-инвалидов с тяжелыми физическими нарушениями как фактор их социальной интеграции: специальность 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук / А.Я. Чигрина; Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского. Нижний Новгород, 2011. - 23 с. -Текст: непосредственный.

239. Чучадеева, Л.С. Инклюзия как необходимый аспект социального обслуживания пожилых инвалидов по зрению: проблемы и перспективы / Л.С. Чучадаева. - Текст: непосредственный // E-Scio. - 2020.- № 3 (42). - С. 257261.

240. Шабунова, А.А. Доступность городской среды для лиц с ограниченными возможностями / А.А. Шабунова, Л.Н. Фахрадова // Вопросы территориального развития. - 2014. - № 3 (13). - С. 1-15.

241. Шабунова, А.А. Эксклюзия как критерий выделения социально уязвимых групп населения / А.А. Шабунова, О.Н. Калачикова, Г.В. Леонидова,

Е.О. Смолева. - Текст: непосредственный // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. - 2016. - № 2 (44). - С. 29-47.

242. Шапкина, Н.В. Социологический анализ реабилитации детей с ограниченными возможностями: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социол. наук : 22.00.04 / Н.В. Шапкина; Саратовский техн. ун-т. - Саратов, 1997. - 18 с. - Текст: непосредственный.

243. Шаповал, И.А. Ментальные проблемы становления отечественной инклюзивной среды / И.А. Шаповал. - Текст: непосредственный // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - Вып. 61. - Ч. 1. - С. 438442.

244. Шаповал, И.А. Социальная инклюзия лиц с ограниченным возможностями здоровья де-юро и де-факто: «включаемые», «включающиеся», «невключающиеся» / И.А. Шаповал. - Текст: непосредственный // Вестник Балтийского федерального университета им. Э. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. - 2019. - № 1. - С. 84-99.

245. Шевцов, Д.В. Проблема социального обеспечения лиц с ограниченными возможностями / Д.В. Шевцов, В.А. Любушкин. - Текст: непосредственный // Контентус. - 2019. - № 4 (81). - С. 65-69.

246. Шестопалов, Ю.П. Социальное проектирование среды для маломобильных граждан: специальность 22.00.08 - Социология управления: диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Ю.П. Шестопалов; Военный университет. - Москва, 2011. - 208 с. - Текст: непосредственный.

247. Шпек, О.С. Механизмы воспроизводства вторичного социального статуса инвалида в СССР / О.С. Шпек. - Текст: непосредственный // Журнал исследований социальной политики. - 2005. - Т. 3. - № 2. - С. 241-258.

248. Шуляева, А.В. Решение проблемы в профессиональном образовании и трудоустройстве лиц с ограниченными возможностями здоровья-инвалидами / А.В. Шуляева. - Текст: непосредственный // Власть и управление на Востоке России. - 2017. - № 4 (81). - С. 121-127.

249. Шюц, А. Формирование понятия и теории в общественных науках /

A. Шюц. -Текст: непосредственный // Культурология. - 2003. - № 1 (24).- С. 5-24.

250. Ювенология и ювенальная политика в XXI веке: опыт комплексного междисциплинарного исследования: коллективная монография / под ред. Е. Г. Слуцкого. - Санкт-Петербург: Знание: ИВЭСЭП, 2004. - 734 с. -Текст: непосредственный.

251. Ярская-Смирнова, В. Габитус инвалидности в поле высшего образования / В. Ярская-Смирнова, Д. Зайцев. - Текст: непосредственный // Журнал исследований социальной политики. - 2019. - Т. 17. - № 4. - С. 595.

252. Ярская, В.Н. Инклюзивная культура социальных сервисов / В.Н. Ярская, Е.Р. Ярская-Смирнова. - Текст: непосредственный // Социологические исследования. - 2015. - № 12. - С. 133-140.

253. Ярская-Смирнова Е.Р. Противоречие городского социального времени: дискурсы инклюзии и деинститулизации (постановка проблемы) / Е.Р. Ярская-Смирнова. - Текст: непосредственный // Известия Саратовского университета. Новая серия. Социология. Политология. - 2018. - Т. 18. - Вып. 5. - С. 242-249.

254. Ярская-Смирнова, В.Н. Право на город в парадигме мобильности /

B.Н. Ярская - Смирнова, Е.Р. Ярская-Смирнова. - Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. - 2018. - № 45. - С. 165-173.

255. Ярская-Смирнова, Е.Р. Агентная позиция людей с инвалидностью в городском пространстве / Е.Р. Ярская-Смирнова, В.Н. Ярская-Смирнова. -Текст: непосредственный // Вестник Томского государственного университета. - 2020. - № 56. - С. 223-234.

256. Ярская-Смирнова, Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности / Е.Р. Ярская-Смирнова. - Саратов: СГТУ, 1997. - 268 с. - Текст: непосредственный.

257. Ярская-Смирнова, Е.Р. Социальное конструирование инвалидности / Е.Р. Ярская - Смирнова. - Текст: непосредственный // Социологические исследования. - 1999. - № 4. - С.38-45.

258. Abberli, P. The concept of oppression and the development of a social theory of disability / P. Abberli // Disability, Handicap & Society. - 1987 . - Iss. 2 (1).

259. Arnett, J.J. Broad and Narrow Socialization: The Famili in the Context of a Cultural Theory / J.J. Arnett // Journal of Marriage and the Famili. - 1995.- Vol. 57 (3). - Pp. 617 - 628.

260. Atkinson, R. Combating Social Exclusion in Europe / R. Atkinson // The New Urban Policy Challenge, Urban Studies. - 2000.- Vol. 37. - Pp. 10371055.

261. Barker, R.G. Ecological psychology: Concept and methods for studying the environment of human behavior / R.G. Barker. - Stanford University Press, 1968. - 246 p.

262. Barton, L. Inclusive education and teacher education / L. Barton. -London: University of London, 2003.- 27 pp.

263. Barnes, C. Disability [Key Concepts] / C. Barnes, G. Mercer.-Cambridge, UK: Polity Press, 2003.- 192 p.

264. Becker, H. Outsiders: Studies in the Sociology of Deviance / H. Becker. - New York: Free Press,1966. - 352 p.

265. Boo, L. Attitude Towards Persons with Intellectual Disability Scale: Further Development / L. Boo, Y. Nie // Current Psychology. - 2018. - Vol. 37.-Issue 4.- Pp. 760-768.

266. Bowe, F.G. Handicapping America: barriers to disabled people. - New York: Harper and Row, 1978. - 254 p.

267. Bronfenbrenner, U. The ecology of cognitive development: Research models and fugitive findings // Development in context: Acting and thinking in specific environments / R.H. Wozniak, K.W. Fischer (Ed.). - Hillsdale, 1993.

268. Chatzitheochari, S. Disability differentials in educational attainment in England: primary and secondary effects / S. Chatzitheochari, L. Platt // British journal of sociology. - 2019. - Vol. 70. - Issue 2 - Pp. 502-525.

269. Diller, M. Dissonant Disability Policies: The Tensions Between the Americans with Disabilities Act and Federal Disability Benefit Programs / M. Diller. - 76 Texas. - Rev. 1003 (1998). - Pp. 11-25.

270. Dukuzumuremyi, S. Interactions between pupils and their teacher in collaborative and technology-enhanced learning settings in the inclusive classroom / S. Dukuzumuremyi, P. Siklander // Teaching and Teacher Education. - 2018. -Vol. 72.

271. Farrington, F. Towards a Useful Definition: Advantages and Criticisms of «Social Exclusion». - 2002. URL: http://www.socsci.flinders.edu (дата обращения: 04.09.2021).

272. Fine, A., Asch, A. Disability beyond stigma: social interaction, discrimination, and activism / A. Fine, A. Asch // Journal of Social Issues. - 1988. -44 (1). - Pp. 3-21.

273. Finkelstein, V. Book reviews. Doing disability research / V. Finkelstein // Disability and Society.- 1999.- Iss. 6.- Pp. 859-867.

274. Giddens, A. The Third Way and Its Critics / A. Giddens. - Cambridge: Policy Press, 2000. - 198 p.

275. Giddens, A. Central problems in social theory: Action, structure and contradiction in social analysis. - L.: Macmillan Press, 1979. - 294 p.

276. Goffman, E. Stigma: Notes on the Management of Spoiled Identity / E. Goffman. - New York: Prentice Hall, 1963. - 147 p.

277. Habermas, J. Theory of Communicative Action / J. Habermas. -Cambridge: Polity Press, 1995. - Vol. 1. - 465 p.

278. Hahn, H. Toward a Politics of Disability: Definitions, disciplines, and policies / H. Hahn // Social Science Journal. - 1985. -Vol. 22. - Pp. 87-105.

279. Harvey, D. The Right to the City, in: Richard Scholar (ed.), Divided Cities: The Oxford Amnesty Lectures / D. Harvey. - Oxford: Oxford University Press, 2006.

280. Hess, F. How Federal Special Education Policy Affects Schooling in Virginia. Rethinking special education for a new century / Finn Ch.E., Rotherham A.J., Hokanson C.R (Eds.). - Washington (DC): Progressive Policy Institute & Thomas Fordham Foundation, 2001.

281. Homans, G.C. Social behavior: Its elementary forms. - N.Y.; Burlingame: Harcourt, Brace & World Inc. - 1961. - 398 p.

282. Hunt, P.A. Critical Condition. - URL: http://www.leeds.ac.uk/disability-studies/archiveuk/archframe.htm. (дата обращения: 01.05. 2021).

283. Imrie R. Barriered and bounded places and the spatialities of disability // Urban Studies. - 2001. - Vol. 38. - Iss. 2. - 232 p.

284. Kesalahti, E. Learning from Our Neighbours: Inclusive Education in the Making / E. Kesalahti, S. Uayrynen. - Rovaniemi: University of Lapland Printing Centre, 2013. - 216 p.

285. Lemert, E. Social Pathology / E. Lemert. - New York: McGraw-Hill, 1951 - 459 p.

286. Longmore, H. The Second Phase: From Disability Rights to Disability Culture. DISABILITY RAG & RE-SOURCE, Sept./Oct., 1995. URL: http:// www.independentliving.org/docs3/longm95.html. (дата обращения: 02.05.2021).

287. Oliver, M. The Politics of Disability / M. Oliver. - London : Macmillan,

1990.

288. Parsons, T. The social structure and dynamic process: the case of modern medical practice. In: The Social System / T. Parsons. - London: Routledge, 1991. -575 p.

289. Pijl, S.J., The Social Position of Pupils with Special Needs in Regular Schools / S.J. Pijl, P. Frostad, A. Flem // Scandinavian Journal of Educational Research. - 2008. - Vol. 52. - Iss. 8.

290. Putnam, M. Individual Disability Identity: a Beginning Exploration into its Nature, Structure, and Relevance for Political Coalition Building // UMI ProQuest Digital Dissretation. - 2001. - 24 р. - URL: http: wwwlib.umi.com/dissertations/preview_all/NQ71706 (дата обращения: 25.02.2021).

291. Rimmerman, A. Social Inclusion of People with Disabiliti. - National and International Perspectives: Cambridge, 2014. - 182 c.

292. Ross, Е.А. Social control: a survey of the foundations of order / E.A. Ross. - N.Y.: Macmillan publishing company, 1901. - 491 p. URI: https://archive.org/details/socialcontrolas04rossgoog (дата обращения: 10.01. 2021).

293. Sandjojo, J. Promoting Independence of People with Intellectual Disabilities: A Focus Group Study Perspectives from People with Intellectual Disabilities, Legal Representatives, and Support Staff / J. Sandjojo, W.A. Gebhardt, Amee Zedlitz, J. Hoekman, J.A. den Haan, AWM Evers // Journal of policy and practice in intellectual disabilities. - Mar 2019. - Vol. 16.- Iss. 1. - Рр. 37-52.

294. Sandjojo, J. Predicting Postsecondary Education and Employment Outcomes Using Results From the Transition Assessment and Goal Generator / J. Sandjojo, W.A. Gebhardt, Amee Zedlitz, J. Hoekman, J.A. den Haan, AWM Evers, J.J. Burnes, J.E. Martin, R. Terry, A.E. McConnell, M.N. Hennessey // Career development and transition for exceptional individuals. - 2018. - Vol. 1. - Iss 2. -Рр. 111-122.

295. Stroebel, P. From Poverty to Exclusion: A Wage-Earning Society or a Society of Human Rights? // International Social Science Journal. - 1996. - Vol. 48. - Pр. 173-189.

296. Sze, N.N. Access to urban transportation system for individuals with disabilities / N.N. Sze, K.M. Christensen // IATSS Research. - Vol. 41.- Iss. 2. - July 2017. - Рр. 66-73.

297. Utrnfor regelen. Spesial pedagogikk I historisk perspektiv / E. Simonsen, B.N. Johnsen (red.). - Oslo, 2007. - 278 p.

298. Winser, M. A. The History of Special Education From Isolation to Integration / M. A. Winser. - Washington: D. C. Gallaudet University Press, 1993. -463 p.

299. Wirth, L. Urbanism as a way of f / L. Wirth // American Journal of Sociology. -1938. - Vol. 44. - Iss. 1. Pp. 1-24.

300. Wolfensberger, W. The principle of normalization in human services / W. Wolfensberger. - Toronto: ON: National Institute on Mental Retardation, 1972. - 260 p.

Сайты:

301. «Жизнь без границ: Костомукша, Пряжа, Сортавала, Петрозаводск. URL: https: //www.youtube.com/watch?v=3y--URtuC4Q (дата обращения: 30.09.2021).

302. B-port: сайт. - URL: http://www.b-port.com/news/item/208459.html. (дата обращения: 12.08.2020).

303. Daily News: сайт. - URL: https://gubdaily.ru/news/v-karelii-otkroetsya-neobychnaya-turbaza-dlya-lyudej-s-invalidnostyu/ (дата обращения: 24.09.2021).

304. DOBRO.RU. - URL: https://dobro.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

305. National Institute on Disability and Rehabilitation Research: An official website of the United States government. - ULR: https://www.nidcd.nih.gov/directory/national-institute-disability-and-rehabilitation-research-office-special-education-and (дата обращения 17.04.2021).

306. SeldonNews: сайт. - URL: https: //news .myseldon.com/ru/news/index/193780314 (дата обращения: 29.09.2021).

307. Агентство социальной информации. Мурманская область. URL: https://www.asi.org.ru/news/ (дата обращения 10.08.2020).

308. Ассоциация общественных организаций инвалидов ВКонтакте. -URL: https://vk.com/club16988869 (дата обращения: 30.09.2021).

309. БУ СО ВО «КЦСОН «Забота» Череповец: сайт. - URL: http s : //zabota. gov3 5. ru/ (дата обращения: 29.09.2021).

310. Вологодская общественная организация инвалидов ВКонтакте. -URL: https://vk.com/vgooi35 (дата обращения: 21.09.2021).

311. Первый канал: сайт. - URL: https://www.1tv.ru/news/ (дата обращения: 12.03.2021).

312. Газета «Петрозаводск» online. - URL: https://ptzgovorit.ru/news/v-karelii-slishkom-mnogo-invalidov-i-slishkom-malo-dlya-nih-raboty (дата обращения: 30.09.2021).

313. ГБОУ Республики Карелия «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат № 23»: сайт. - URL: https://school-internat23.ru/news/ (дата обращения: 24.09.2021).

314. ГБОУ РК «Школа-интернат № 18»: сайт. - URL: https://povenec18.schoolsite.ru/ (дата обращения: 30.09.2021)

315. ГБОУ РК «Школа-интернат № 24» г. Петрозаводск: сайт. - URL: http://school-internat24.ru. (дата обращения: 24.09.2021).

316. Группа Вконтакте. URL: https://vk.com/club156099334 (дата обращения: 14.08.2020).

317. Группа Вконтакте. URL: https://vk.com/solar faces (дата обращения: 14.08.2020).

318. ГТРК «Карелия»: сайт. - URL: http : //tv-karelia. ru (дата обращения: 29.09.2021).

319. Дверь в мир для людей с ограниченными возможностями здоровья: сайт. - URL: https://doorinworld.ru/dating/7iblock submit=&STATE=%D0%9A%D0%B0%D1 %80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D 1 %8F (дата обращения: 30.09.2021).

320. Департамент социальной защиты населения Вологодской области: сайт. - URL: https://socium.gov35.ru/deyatelnost/zadachi-funktsii/sovet-po-delam-invalidov/ (дата обращения: 12.03.2021)

321. Журнал Особенных Блогеров. Выпуск № 41 // YouTube. - URL: https://www.voutube.com/watch?v=v8i qL2J uk. (дата обращения: 30.09.2021).

322. Инватакси: сайт. - URL: http : //www. invataxi. ru/news/ (дата обращения: 30.09.2021).

323. Интерактивный портал Управления труда и занятости Республики Карелия. - URL: https://mintrud.karelia.ru/. (дата обращения: 30.09.2021).

324. Карелия Родная // группа ВКонтакте. - URL: https://vk.com/club162823302. (дата обращения: 30.09.2021).

325. Карта доступности объектов: сайт. URL: https : //zhit-vmeste. ru/map/ (дата обращения: 30.09.2021).

326. Комплексный центр социального обслуживания населения города Вологды и Вологодского района: сайт. - URL: http://kcsonvol.gov35.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

327. Комплексный центр социального обслуживания населения города Вологды: сайт. - URL: https://kcsonvol.gov35.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

328. КРЦОО: сайт. - URL: http://nko-karelia.info/ru/node/439. (дата обращения: 29.09.2021).

329. Методические материалы по теме «вовлечение в добровольческую (волонтерскую) деятельность людей с ограниченными возможностями здоровья, включая российский и зарубежный опыт». - URL: https://edu.dobro.ru/upload/uf/a88/a8816746f2219f39731cf0278c753e4c.pdf. (дата обращения 10.02.2021).

330. Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации: сайт. - URL: https://fbmse.ru/(дата обращения: 20.02.2021).

331. Министерство труда и социального развития Мурманской области: сайт. - URL: https://minsoc.gov-murman.ru/ (дата обращения: 30.09.2021).

332. Мобильная бригада - Комплексный центр социального обслуживания населения города Вологды и Вологодского района: сайт. - URL: https://kcsonvol.gov35.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

333. Мурманская областная специальная библиотека для слепых и слабовидящих: официальный сайт. - URL: https://blind-library.ru/. (дата обращения: 08.05.2020)

334. Мурманская региональная организация ВОИ: сайт. - URL: https://www.voi.ru7o nas/regionalnye organizaci/oblasti rf/murmanskaya oblast (дата обращения: 24.09.2021).

335. Мурманский областной художественный музей: официальный сайт. - URL: https://artmmuseum.ru/ (дата обращения: 08.05.2020).

336. Мурманский Региональный Благотворительный Фонд «Благо Дать»: сайт. - URL: http://blagodati.murman.ru/tipografija.html (дата обращения: 05.05.2021).

337. Мурманское информационное агентство «СеверПост»: сайт. URL: http://severpost.ru/read/64061/ (дата обращения: 14.08.2020).

338. Национальная библиотека Республики Карелия: сайт. - URL: http://library.karelia.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

339. Наш дом: сайт. - URL: http://blago51.ru/ (дата обращения 06.05.2021).

340. Наши новости: - URL: http://35voi.ru/novosti (дата обращения: 30.09.2021).

341. Норникель: сайт. - URL: https://nncharity.ru/ (дата обращения: 10.02.2021).

342. Особая забота. Карелия: сайт. - URL: https://www.zabota-rk.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

343. Официальный интернет-портал Республики Карелия. - URL: https://gov.karelia.ru/news/ (дата обращения: 30.09.2021).

344. Официальный портал правительства Вологодской области: сайт. -URL: https://vologda-oblast.ru/ (дата обращения: 30.09.2021).

345. Официальный сайт департамента образования вологодской области. - URL: https://depobr.gov35.ru/ (дата обращения: 30.09.2021).

346. Портал «Новый бизнес: социальное предпринимательство». URL: http://nb-forum.ru/stories/roman-kolpakov-invataxi

347. Правительство Мурманской области: сайт. - URL: https://gov-murman.ru/info/news/ (дата обращения: 14.08.2020).

348. Правительство Республики Карелия: сайт. - URL: https://gov.karelia.ru/news/ (дата обращения: 24.09.2021).

349. Правозащитный гид по проблематике людей с инвалидностью в Мурманской области. - URL: http://docplaver.ru/58606032-Pravozashchitnvv-gid-po-problematike-lyudev-s-invalidnostvu-v-murmanskov-oblasti.html. (дата обращения 14.08.2020)

350. Преодолеем вместе: сайт для родителей особых детей Вологодской области. - URL: https: //preodoleemvmeste.gov3 5 .ru/ (дата обращения: 30.09.2021).

351. Проект «Инклюзивный город» // Группа ВКонтакте. - URL: https://vk.com/public181163701 (дата обращения: 14.08.2020).

352. Работа в Мурманской области. - URL: https://iobsavior.com/vakansii/mur/or-bez-opvta/sp-dlva-invalidov) (дата обращения 05.05.2021).

353. Регионы. Селдон. Новости. - URL: https: //news .mvseldon.com/ru/news/index/246736202. (дата обращения: 24.09.2021).

354. Республика: сайт. - URL: http://rk.karelia.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).

355. Ресурсный центр по развитию движения «Абилимпикс». URL: https://lesmeh.edu35.ru/21 -invalidv/2081 -abilimpiks-2020. (дата обращения: 30.09.2021).

356. Росстат. - URL: https://rosstat.gov.ru/ (дата обращения: 20.02.2021).

357. Мурманскстат. - URL: https://murmanskstat.gks.ru/ (дата обращения: 30.09.2021).

358. РУМЦ СЗФО ЧГУ. - URL: https://www.chsu.ru/rumc-szfo-cgu. (дата обращения: 30.09.2021).

359. ТВ-21: сайт. - URL: https://www.tv21.ru/news (дата обращения 14.08.2020).

360. ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет»: сайт. - URL: http: //www.masu. edu. ru/press/news (дата обращения: 14.08.2020).

361. ФГБУ «Федеральное бюро медико-социальной экспертизы». URL: https://fbmse.ru/ (дата обращения: 20.02.2021).

362. ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России: сайт. - URL: https://fbmse.ru/sais/ (дата обращения: 20.02.2021).

363. ФГИС «Федеральный реестр инвалидов». - URL: https://sfri.ru/ (дата обращения: 20.02.2021).

364. Хибины. ^m: сайт. - URL: https://www.hibiny.com/news/archive/248545/ (дата обращения: 30.09.2021).

365. Хибины51: сайт. - URL: https://kn51.ru/news/ (дата обращения:

14.08.2020).

366. Центр занятости населения в Мурманске. - URL: https://centr-zanyatosti-naseleniya.ru/tszn-murmansk/ofitsialnyj-sait-vakansii-rabota (дата обращения 21.04.2021).

367. Центр инклюзивного образования — ГАПОУ Мурманской области «Мурманский колледж экономики и информационных технологий». -URL: https://mcesii.ru/7page id=312. (дата обращения 30.09.2021).

368. Центр реабилитации детей с ДЦП. URL: https://www.mmom.ru/sotsialnoe-sluzhenie/sotsialnye-organizatsii/tsentr-reabilitatsii-detey-s-dtsp.html. (дата обращения: 30.09.2021).

369. Центр содействия занятости и трудоустройства выпускников МАГУ. - URL: http://www.masu.edu.ru/structure/centers/cszt/ (дата обращения