Фоностилистическая вариативность просодических характеристик иллокутивных актов сентенциативного типа: экспериментально-фонетическое исследование на материале современного немецкого языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Беленикина, Людмила Николаевна

• Беленикина, Людмила Николаевна
• кандидат филологических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Беленикина, Людмила Николаевна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. РОЛЬ ПРОСОДИИ В КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ

СЕНТЕНЦИАТИВНОГО ИЛЛОКУТИВА.

§1. Концепт и формы его языковой репрезентации

§ 2. Сентенциатив как концепт и его роль в коммуникации.

§ 3. Языковой статус речевой просодии. вывода.

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

ПРОСОДИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК СЕНТЕНЦИАТИВОВ.

§1. Экспериментальный материал.

§2. Методика проведения экспериментального исследования.

2.1 Слуховой анализ.

2.2 Акустический анализ.

2.3 Матема:гш<склш^стический анализ результатов эксперимента.

§3. Результаты слухового анализа.

§4. Результаты акустического и математико-статисшческош анализа.

4.1. Частотные характеристики исследуемых фраз.

4.2 Характеристики интенсивности исследуемых фраз.

4.3 Характеристики длительности исследуемых фраз.

ВЫВОДЫ;.

ГЛАВА III. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

ВЫВОДЫ.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Фоностилистическая вариативность просодических характеристик иллокутивных актов сентенциативного типа: экспериментально-фонетическое исследование на материале современного немецкого языка»

Современная лингвистическая наука представляет собой совокупность разных направлений исследований, ведущее место среди которых на данном этапе занимают два из них — прагматическое, связанное с функциональными свойствами языка, то есть воздействием языка на партнера по коммуникации, и когнитивное, исследующее проблемы соотношения языка и сознания, роль языка в концептуализации и категоризации мира, в познавательных процессах и обобщения человеческого опыта, связь отдельных когнитивных способностей человека с языком и формы их взаимодействия.

Исследования - в области когнитивной науки направлены на решение проблем концептуализации и концептуального анализа посредством изучения языковых проявлений деятельности человеческого сознания, познания когнитивной системы, которая обеспечивает эту деятельность. Применительно к этому язык рассматривается как главная', когнитивная составляющая, как познавательный механизм, система- знаков, специфически кодирующая и трансформирующая информацию. Но-следует заметить, что эффективное исследование языка как системы может быть осуществлено только посредством его функциональной стороны, изучением которой« занимается-прагматика с теорией речевых актов (РА) в качестве ядра.

С точки зрения когнитологии при восприятии высказывания в распознавании смысла принимают участие разные концептуальные пространства, в пределах которых объект категоризуется. Поэтому целесообразно выделить три вида концептуальных пространств устного высказывания: лексическое (представляет объект / предмет речи), синтаксическое (представляет логику расположения объектов, их связь) и просодическое (определяет функцию высказывания в интеракции), которое в наибольшей степени маркирует конкретный речевой акт. Лексическое и синтаксическое пространства достаточно хорошо изучены и описаны в лингвистической науке. Исследования фонетического концептуального пространства носят весьма ограниченный характер, что и определило выбор темы диссертационного исследования.

Как известно, коммуникативный процесс представляет собой обмен речевыми действиями различной интенциальной направленности. Одним из регулярно употребляемых видов РА является сентенциативный концепт. К нему относятся такие речевые действия как советы, рекомендации, убеждения в правильности принятых решений, доводы в пользу принятых иных решений, изложение социально значимых истин и др. Реализация прагматической задачи, возложенной на сентенциатив, осуществляется компонентами просодической структуры (частотой основного тона (ЧОТ), интенсивностью, длительностью), вариативность которых обусловлена рядом экстралингвистических факторов, влияющих на характер речевой ситуации. Следовательно, исследование особенностей передачи сентенциативного намерения с помощью просодических средств позволит выявить сходные признаки, формирующие концепт, и установить зависимость просодических характеристик иллокутива от ситуативных условий реализации.

Таким образом, актуальность данной работы связана с современными исследованиями проблем фонопрагматики в рамках когнитивной науки. Применительно к данной работе — изучение роли отдельных компонентов просодии в реализации вариантов сентенциативного концепта. В разных зонах фонетической сегментации (предтакте, ритмическом корпусе, затакте) распределение параметров ЧОТ, интенсивности и длительности варьирует в зависимости от характера РА. Один из компонентов может доминировать в разных зонах каденции. Выявление особенностей просодических характеристик, маркирующих данный тип иллокутива и одновременно дифференцирующих его стилистические разновидности, является актуальной задачей, которая способствует пониманию процесса восприятия речи.

Цель исследования состоит в выявлении компонентов просодии сентенциатива, которые являются общими для его разновидностей, а также дифференцируют их.

Объектом исследования являются сентенциативные РА.

Предметом исследования послужили просодические характеристики иллокутивных актов группы «сентенциатив».

Гипотезой исследования является предположение о том, что сентенциативные высказывания современного немецкого языка, с точки зрения просодической характеристики, обладают набором первичных (инвариантных), маркирующих данный иллокутив, и стилистически дифференцированных признаков.

В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были выдвинуты следующие задачи:

- проанализировать когнитивную природу сентенциатива, определить его место в таксономии РА;

- установить роль просодии, ее функции в репрезентации концепта;

- получить экспериментальным путем аутентичные иллокутивы группы «сентенциатив»;

- выявить их просодические признаки;

- построить просодические модели стилистически обусловленных сентенциативных РА;

- сравнить иллокутивы исследования по признакам совпадения и различия компонентов просодической структуры;

- проанализировать связь просодических признаков со смысловым содержанием сентенциативов.

Теоретической базой настоящего диссертационного исследования послужили труды отечественных и зарубежных ученых: В.А. Артемова, Н.Д. Арутюновой, С.А. Аскольдова, К.К. Барышниковой, H.H. Болдырева, JI.B. Бондарко, Е.М. Вольф, А. Вежбицкой, С.М. Гайдучика, Е.И. Григорьева, Н.И. Жинкина, A.A. Залевской, JI.P. Зиндер, Е.С. Кубряковой, A.A. Леонтьева, В.А. Масловой, М.В. Никитина, З.Д. Поповой, Р.К. Потаповой, A.A. Реформатского, Н.Д. Светозаровой, А.И. Смирницкого,

И.А. Стернина, В.М. Торсуева, Н.С. Трубецкого, J. Austin, О. Essen, W. Mötsch, J. Searl, M. Selting, D. Vanderveken, D. Wunderlich, и др.

Экспериментальным материалом послужили сентенциативные иллокутивы немецкого языка в исполнении пяти испытуемых, для которых немецкий язык является родным. В эксперименте принимали участие лица мужского и женского пола. Объем экспериментального материала составил 4200' слогов.

Научная новизна работы заключается в том, что в . ней сентенциативы, как РА, рассматриваемые в качестве концептов, впервые исследуются с позиции ситуативно-обусловленной просодической манифестации, определяется роль просодии в репрезентации данного концепта.

Научная достоверность и обоснованность результатов исследования определяются экспериментальным характером работы, достаточной речевой выборкой и методами, исследования, включающими:

- наблюдение;

- слуховой анализ;

- акустический анализ;

- математико-статистическую обработку акустических данных с использованием современных компьютерных программ.

Теоретическая* значимость исследования состоит в выявлении просодических структур, определяющих смысл высказывания, одного из-типов речевых актов в его ситуативных разновидностях. Тем самым настоящая работа вносит определенный вклад в описание языковой системы немецкого языка, в развитие общих положений теории речевых актов, в дальнейшее исследование проблемы участия просодических структур в реализации концептов.

Практическая значимость работы определяется возможностью использования- результатов^ исследования' в практике преподавания немецкого языка, в чтении' курса лекций по теоретической- фонетике, в обучении межкультурной1 коммуникации, а также в исследованиях прикладного характера, в частности, для решения задач в области автоматического распознавания, понимания и синтеза речи.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Сентенциатив является одним из видов речевых актов, обнаруживающих специфические просодические характеристики. Одним из ключевых признаков является тембр, формирующий позитивную тональность (модальность интеракции).

2. В разряде сентенциативных речевых актов выделяются стилистические варианты, которые проявляют общие просодические характеристики, маркирующие все их как концепт сентенциатива, а также индивидуальные, выделяющие их в качестве подвидов исследуемого речевого акта.

3. В каждом из подтипов сентенциативного иллокутива выделяются в разной степени выраженности либо признаки тона, либо громкости, либо длительности.

4. В распознавании варианта сентенциативного РА важным является не восприятие признаков тона и динамики какого-то- отдельного сегмента высказывания, но всего его контура.

Апробация работы проводилась в ходе подготовки теоретической' базы исследования и проведения, эксперимента. Основные положения диссертации отражены автором в пяти публикациях, а также в. выступлениях на международных научных конференциях:. Липецкого государственного педагогического университета (г. Липецк 2008, 2009, 2010гг.)з Тамбовского государственного университета им. Г. Р. Державина (г. Тамбов, 2010г.).

Структура и содержание исследования: Диссертационное исследование состоит из введения, трех глав:, теоретической, главы экспериментального анализа, лингвистической интерпретации полученных акустических данных, заключения и списка использованной: литературы.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Беленикина, Людмила Николаевна

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ Ш

В ходе лингвистического анализа рассматриваемых стилистически обусловленных вариантов сентенциатива, представленных моделями С—1, С-2, С—3, С—4, было установлено, что основной эффект сентенциативности, передаваемый первой моделью, формируется пониженными тоном и громкостью с удлинением ударных слогов и финальной зоны фонации. Благодаря этому, высказывания приобретает поучительный характер.

В модели С—2 развитие всех трех просодических параметров происходит равномерно (монотонная речь, невысокая громкость, средняя скорость). Но в завершении высказывания наблюдается повышение тона и стоговой длительности с параллельным понижением интенсивности. Данное изменение просодических параметров способствует формированию иллокутива, перлокутивная цель которого состоит в подтверждении правоты намерений предшествующих действий слушающего.

Сентенциативный концепт модели С-3 формируется увеличением длительности только главноударного слога. В зоне каденции наблюдается контрастная смена длительности слогов, входящих в нее. Благодаря этому, формируется специфический ритм, участвующий в передаче мягкой контраргументации.

Модель С—4 характеризуется диссонансным развитием тона и громкости (особенно в предтакте) на всем протяжении фонации. Это свидетельствует о передаче социально значимой истины, не допускает возникновения сомнения, убеждает в ее непререкаемости. Длительность формирует ударность слога.

Совершенно определенно можно говорить о наличии типичных для сентенциатива просодических признаков, позволяющих распознавать все его стилистические варианты. Для верного распознавания типа данного иллокутива необходимо воспринимать не какую-то отдельную зону сегментации, а весь тонально-динамический контур высказывания в целом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное . экспериментально-фонетическое исследование стилистически дифференцированных сентенциативных высказываний позволило выявить общие и различительные просодические признаки разновидностей названного типа иллокутивного акта.

Исследование языка как системы невозможно без изучения его функциональной стороны. Звучащая речь является наиболее важным источником обогащения знаний о функциональных свойствах языка, т. к. именно в ней лексические, синтаксические и просодические средства проявляют свою взаимосвязь и взаимовлияние в формировании смысла.

Механизмы восприятия и распознавания устной речи без сомнений можно отнести к когнитивным процессам. Аудитивно воспринимаемый объект проходит стадии анализа, понимания, обработки информации, осмысления значения высказывания, где просодический компонент играет одну из главных ролей. В следствии прикрепленности языковых форм к типовым речевым ситуациям, в результате постоянного употребления в коммуникации в памяти носителя языка формируются образцы, структурирующие систему речевых актов, одним из которых является сентенциативный иллокутив, достаточно часто употребляемый в речевом общении.

Назначение сентенциативного концепта состоит в изменении или формировании представлений у слушающего о положении вещей в мире, полагаемых первым как непреложная истина, которой необходимо следовать. К данной группе иллокутива относятся такие виды речевых действий, как советы, рекомендации, убеждения в правильности принятых решений, доводы в пользу принятия иных решений, изложение социально значимых истин и др.

Характерной чертой сентенциатива является мягкость тона высказываний, которая исключает авторитарность призыва. Достижение перлокутивного эффекта происходит, по мнению говорящего, посредством увещевания на чувственную сферу слушающего, что исключает приказание или требование. Подобный тон предполагает отношение сотрудничества партнеров по коммуникации.

В ходе экспериментального исследования, учитывая смысловую направленность сентенциатива и его просодическую реализацию, были выделены четыре группы сентенциативных РА, которые обнаружили сходные и различительные свойства (параметры ЧОТ, интенсивности, длительности). Инвариантные признаки определяют сентенциатив как обобщенный концепт, а дифференцирующие характеристики выступают маркером одного из конкретного типа выделенных четырех групп.

Сравнение признаков осуществлялось по зонам фонетической сегментации (предтакту, ритмическому корпусу и затакту), которые были представлены контрольными точками (А, В, С, Б, Е, Б, О). Эти контрольные точки маркировали начало и завершение названных отрезков. Полученные при замерах просодические характеристики стилистически дифференцированных вариантов сентенциатива подвергались обработке при помощи специальных методов. На их основании была составлена инвариантная модель (С-И) для ЧОТ, интенсивности, длительности. Это позволило разработать модели общих признаков, которые далее были представлены в виде соответствующих контуров: динамического, мелодического, долготы. Сравнение просодических параметров рассмотренных групп сентенциативного концепта с инвариантной моделью позволило говорить о принадлежности стилистического варианта к данному иллокутиву.

Проведенный анализ показал, что каждый стилистический вариант сентенциатива обладает набором типичных для него просодических признаков, позволяющих распознавать высказывания то как феномен убеждения, рассеивающего некие сомнения, то как представление неоспоримой истины, то как контрубеждение.

Для верного распознавания сентенциативного варианта необходимо воспринимать не какую-то отдельную зону сегментации, а весь тонально-динамический контур высказывания в целом.

Таким образом, поставленные в настоящем исследовании цели были достигнуты. Выдвинутая гипотеза об общих и ситуативно-обусловленных просодических признаках вариантов сентенциатива нашла подтверждение.

Изложенное экспериментально — фонетическое исследование еще раз подтвердило необходимость изучения функциональных свойств языковой системы. Результаты могут быть использованы при разработке проблем дискурса, спецкурсов и спецсеминаров по фонологии, экспериментальной и прикладной фонетике, а также в исследованиях, где объектом исследования является живая речь.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Беленикина, Людмила Николаевна, 2011 год

1. Андерсон, Дж.Р. Когнитивная психология Текст. / Дж.Р. Андерсон. -5-е изд. — Спб.: Питер, 2002. — 362 с.

2. J Апресян 5 Ю.Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания Текст. / Ю.Д. Апреснян // Вопросы языкознания. -1995. -№ 1,с. 37-67.

3. Артемов, В.А. Психология речевой интонации Текст. Часть 1,2 / В .А. Артемов. -М., 1976. 165с.

4. Артемов, В.А. Коммуникативная, синтаксическая, логическая и модальная функции интонации Текст. / В.А. Артемов // Коллоквиум по экспериментальной фонетике и психологии речи: Сб. науч. тр. М., 1966. — с. 3-22.

5. Артемов, В.А. Об интонеме и интонационном инварианте Текст. / В.А. Артемов // Интонация и звуковой состав: Сб. науч. тр. М.: Изд - во МГУ, 1965.-с. 3-15.

6. Артемов, В.А. Метод структурно — функционального изучения речевой интонации Текст. / В.А. Артемов. — М.: Изд — во: МГПИИЯ, 1974. -159 с.

7. Арутюнова, Н.Д. Предложение и его смысл. Логико — семантические проблемы Текст. / Н.Д. Арутюнова. М.: Наука, 1976. -382с.

8. Арутюнова, Н.Д. Язык и мир человека Текст. / Н.Д. Арутюнова. -М.: «Языки русской культуры», 1999. 896 с.

9. Арутюнова, Н.Д. Фактор адресата Текст. / Н.Д. Арутюнова // Известия АН СССР. Сер. Литературы и языка. Т. 40. № 4. - М., 1981. С. 356 -367.

10. Аскольдов, С.А. Концепт и слово Текст. / С.А. Аскольдов // Русская словесность. Антология / Под ред. В. Н. Нерознака. М.: Academia, 1997. с. 267-280

11. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов Текст. / О.С. Ахманова. — М.: Советская энциклопедия, 1969. — 607 с.

12. Бабина, JI.B. Когнитивные основы вторичных явлений в языке и речи Текст. / JI.B. Бабина. — Тамбов — Москва: Изд — во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2003 263 с.

13. Баранов, А.Н., Добровольский, Д.О. Постулаты когнитивной семантики Текст. / А.Н. Баранов, Д.О. Добровольский // Известия АН Серия литературы и языка, 1997. Т. 56 №1 — с. 11-21.

14. Барышникова, К.К. О ритме диалогической речи Текст. / К.К. Барышникова // Экспериментальная фонетика: Сб. науч. тр. — Минск: Изд — во: МГПИИЯ, 1971. с. 3 - 12.

15. Барышникова, К.К. О просодических единицах речи Текст. / К.К. Барышникова // Экспериментальная фонетика: Сб. науч. тр. — Минск, 1972.-с. 3-15.

16. Барышникова, К.К. Уровни анализа просодии и ее функции Текст. / К.К. Барышникова // Экспериментальная фонетика: Сб. науч. тр. -Минск: Изд во: МГПИИЯ, 1975. - с. 4 - 23.

17. Бахтин, М.М. Проблема речевых жанров Текст. / М.М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. М., 1986. - 98 с.

18. Башкина, Б.М. Физические параметры просодии речи и их измерение Текст. / Б.М. Башкина, JI. Д. Бухтилов. Минск, 1977. - 61 с.

19. Бенвенист, Э. Общая лингвистика Текст. / Э. Бенвенист. М.: Прогресс, 1974.-447 с.

20. Беседина, H.A. Морфологически передаваемые концепты: Автореферат дисс. . доктора филол. наук: 10.02.04, 10.02.19 Текст. / H.A. Беседина; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. — Тамбов, 2006. -38 с.

21. Блохина, Л.П. Просодические характеристики речи Текст. / Л.П. Блохина. М.: Просвещение, 1970. — 72 с.

22. Блохина, Л.П. О значениях, выражаемых интонацией, и интонационных дифференциальных признаках Текст. / Л.П. Блохина // Вопросы фонетики романских и германских языков: Сб. науч. тр. — М., 1977. -Вып. 108.-с. 40-53.

23. Блохина, Л.П. Методика анализа просодических характеристик речи Текст. / Л.П. Блохина. М.: Изд - во МГПИИЯ, 1982. - 75 с.

24. Блохина, Л.П. Просодическая организация спонтанной речи Текст. / Л.П. Блохина // Языкознание в теории и эксперименте: Сб. науч. тр. -М.: Изд-во Пробел.-2000, 2002.-е. 123-132.

25. Богданов, В.В. Речевое общение. Прагматический и семантический аспекты: Учеб. Пособие Текст. / В.В. Богданов. — Л.: ЛГУ, 1983.-87 с.

26. Болдырев, H.H. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики Текст. / H.H. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2004, № 1.-е. 26 -28.

27. Болдырев, H.H. Когнитивная семантика Текст. / H.H. Болдырев. -Тамбов, 2002.-123 с.

28. Бондарко, Л.В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи Текст. / Л.В. Бондарко. Л.: Изд — во ЛГУ, 1981. — 198 с.

29. Бондарко, Л.В. Вербицкая, Л.А. Гордина, М.В. Основы общей фонетики Текст. / Л.В. Бондарко и др. М.: ACADEMIA, 2004. - 160 с.

30. Брудный, A.A., Сындыбекова, Д.Г. Знак как средство коммуникативного воздействия Текст. / A.A. Брудный и др. // Психосемантика познавательной деятельности и общения. — М., 1983. с. 49 -59.

31. Брунер, Дж. Психология познания Текст. / Дж. Брунер. М.: Прогресс, 1977. - 466 с.

32. БСЭ. В 30 т. T. 23. 2 — е изд., испр. и доп. Текст. М.: «Советская энциклопедия», 1976. 639с.

33. Бут, H.A. Просодические характеристики ситуативно обусловленных иллокутивных актов группы «минативов» Текст.: Дисс. .канд. филол. наук: 10. 02. 04 / H.A. Бут. Тамбов, 2004. - 185 с.

34. Васильев, JI.M. Значение и его отношение к системе языка Текст. / Л.М. Васильев. Уфа, 1985. - 62 с.

35. Вежбицка, А. Речевые акты Текст. / А. Вежбицка // Новое в зарубежной лингвистике. — М., 1985. — Вып. 16. Лингвистическая прагматика. -С. 251-275.

36. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание Текст. / А. Вежбицка.t.

37. M.: Русские словари, 1996. 279 с.

38. Виноград, Т.О понимании компьютеров и познания Текст. / Т. Виноград, Ф. Флосер // Язык и интеллект. — М., Издат. группа «Прогресс», 1996.-С. 185-229.

39. Винокур, Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения Текст. / Т.Г. Винокур. -М.: Наука, 1993. 172 с.

40. Воркачев, С.Счастье как лингвокультурный концепт Текст. / С.С. Воркачев. -М., 2004. 205 с.

41. Гайдучик, С.М. Просодическая система современного немецкого языка Текст. / С.М. Гайдучик. Минск, 1972 - 108 с.

42. Гайдучик, С.М. Фоностилистическая дифференциация устной речи Текст. / С.М. Гайдучик // Романское и германское языкознание: Сб. науч. тр. Вып.1. Вопросы экспериментальной лингвистики. — Минск, 1979 — с. 15-22.

43. Гайдучик, С.М. Типология речевых высказываний Текст. / С.М. Гайдучик // Экспериментальная фонетика: Сб. науч. тр. — Минск, 1972. с. 46 -67.

44. Гайдучик, С.М. Теоретическая фонетика немецкого языка Текст. / С.М. Гайдучик. Минск: Вышэйшая школа, 1981. — 156 с.

45. Гак, В.Г. Прагматика, узус и грамматика речи Текст. / В.Г. Гак // Иностранные языки в школе. — 1982. № 5. — с. 11 — 17.

46. Гак, В.Г. О сопоставительной стилистике Текст. / В.Г. Гак // Методы сопоставительного изучения языков: Сб. науч. тр. — М., 1988. — с. 48 -53.

47. Галочкина, И.Е. Роль интонации в формировании прагматических типов высказываний (на материале англ.яз.): Дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 Текст. / И.Е. Галочкина. -М.: МГПИИЯ, 1981. 167 с.

48. Гальперин, И.Р. Информативность единиц языка Текст. / И.Р. Гальперин. М.: Высшая школа, 1974. — 175 с.

49. Гальперин, И.Р. Текст как объект лингвистического исследования Текст. / И.Р. Гальперин. М.: Высшая школа, 1981. — 139 с.

50. Григорьев, Б И. Основы фонопрагматики немецкого языка Текст. / Е.И. Григорьев. — Днепропетровск: Навчальна книга, 1997. 169с.

51. Григорьев, Е.И. Фонопрагматический аспект речевой просодии:

52. Автореферат дисс. . доктора филол. наук: 10.02.04. Текст. / Е.И. Григорьев. М.,1996. - 42 с.

53. Григорьев, Е.И. Восприятие типа иллокутива на основании дифференциальных признаков тона Текст. / Е.И. Григорьев //Филологические науки в МГИМО: Сб. науч. тр. М., 2009. № 36 (51) - с. 27 -42.

54. Григорьев, Е.И. Роль акцентной структуры фразы в фоностилистической дифференциации текста Текст. / Е.И. Григорьев // Романское и германское языкознание. Вып. 1. Минск, 1979.

55. Григорьев, Е.И. Типология речевых актов в системе тоновой парадигмы Текст. / Е.И. Григорьев // Языковые единицы в парадигматике и синтагматике. Днепропетровск, 1990. - с. 57 - 63.

56. Григорьев, Е.И. Речь как звучащая субстанция и методы ее исследования Текст. / Е.И. Григорьев. — Тамбов: Изд — во ТГУ, 2004. — 71 с.

57. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию Текст. / В. фон Гумбольдт. -2-е изд. — М.: Прогресс, 2000. — 400 с.

58. Дейк, Т.А. ван. Стратегии понимания связного текста Текст. / Т.А. ван Дейк, В. Кинч // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1983. -Вып.23.-с. 153-211.

59. Дейк, Т.А. ван. Язык, познание, коммуникация Текст. / Т.А. ван Дейк. М.: Прогресс, 1989. - 310 с.

60. Дубовский, Ю.А. Вопросы просодии устного текста Текст. / Ю.А. Дубовский. Минск: Вышейшая школа, 1975. — 295 с.

61. Дубовский, Ю.А. Анализ интонации устного текста и его составляющих Текст. / Ю.А. Дубовский. — Минск: Вышейшая школа, 1978. — 137 с.

62. Ершова, Н.Б. Вариативность просодических характеристик иллокутивных актов (само)оправдания: Автореферат дис. . канд. филол. наук: 10. 02. 04. Текст. / Н.Б. Ершова, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. -Тамбов, 2003.-23 с.

63. Есперсен, О. Философия грамматики Текст. / О. Есперсен. — 2 — е изд. М.: Едиториал УРСС, 2002. - 408 с.

64. Жинкин, Н.И. Речь как проводник информации Текст. / Н.И. Жинкин. М.: Наука, 1982. - 157 с.

65. Журавлев, А П. Фонетическое значение Текст. / А.П. Журавлев. -Л.: ЛГУ, 1974.-160 с.

66. Зарецкая, E.H. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации Текст. / E.H. Зарецкая. М.: Дело, 1998. - 80 с.

67. Залевская, A.A. Слово в лексиконе человека Текст. / A.A. Залевская. — Воронеж, 1990. — 204 с.

68. Залевская, A.A. Введение в психолингвистику Текст. / A.A. Залевская. -М.:РГГУ, 1999.-381с.

69. Залевская, A.A. Психолингвистический подход к проблеме концепта Текст. / A.A. Залевская // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. — Воронеж, 2001. с. 39 — 40.

70. Звегинцев, В.А. Теоретическая и прикладная лингвистика Текст. / В.А. Звегинцев. -М.: Просвещение, 1968. — 336 с.

71. Зиндер, JI.P. Общая фонетика Текст. / Л.Р. Зиндер. М.: Высшая школа, 1980.-312 с.

72. Зиндер, JT.P. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка Текст. / Л.Р. Зиндер. М.: ACADEMIA, 2003. - 146 с.

73. Златоустова, Л.В. Интонация и просодия в организации текста Текст. / Л.В. Златоустова // Звучащий текст. М., 1983. - с. 11 - 21.

74. Златоусова, Л.В. Общая и прикладная фонетика Текст. / Л.В. Златоустова, Р.К. Потапова, В.Н. Трунин Донской. - М.: Изд - во Московского университета, 1997. — 304 с.

75. Кантер, Л.А. Системный анализ речевой интонации Текст. / Л.А. Кантер. М.: Высшая школа, 1988. - 129 с.

76. Кантер, Л.А. К проблеме систематизации интонемного фонда языка Текст. / Л.А. Кантер // Вопросы языкознания. 1993. - № 2. - с. 29 -41.

77. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепт, дискурс Текст. / В.И. Карасик. Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

78. Касевич, В.Б. Ударение и тон в языке и речевой деятельности Текст. / В.Б. Касевич, Е.М. Шабельникова, В.В. Рыбин. — Л.: Изд — во ЛГУ, 1990.-244 с.

79. Кацнельсон, С.Д. Типология языка и речевое мышление: монография Текст. / С.Д. Кацнельсон. Л.: Наука, 1972. - 213 с.

80. Кацнельсон, С.Д. Категории языка и мышления: Из научного наследия Текст. / С.Д. Кацнельсон.- М.: Языки славянской культуры, 2001. — 864 с.

81. Киселева, Л.А. Вопросы теории речевого воздействия Текст. / Л.А. Киселева. Л.: Изд - во ЛГУ, 1978. - 160 с.

82. Кодзасов, C.B. Уровни, единицы и процессы в интонации Текст. / C.B. Кодзасов // Проблемы фонетики III: Сб. науч. тр. — М., 1999. с. 197 -215.

83. Кодзасов, C.B. Общая фонетика Текст. / C.B. Кодзасов, О.Ф. Кривнова М.: РГГУ, 2001. - 592 с.

84. Козьмин, О.Г. Теоретическая фонетика немецкого языка Текст. / О.Г. Козьмин, Т.С. Богомазова, Л.И. Хицко. М.: Высшая школа, 1990. - 279 с.

85. Кохнович, Т.К. Роль просодических средств в дифференциации коммуникативных типов высказываний: Автореферат дис. . канд. филол. наук: 10. 02. 04. Текст. / Т.К. Кохнович. Минск, 1975. - 25 с.

86. Кочергина, В.А. Введение в языкознание: Основы фонетики — фонологии. Грамматика Текст. / В.А. Кочергина. — М.: Изд во МГУ, 1991. - 204 с.

87. Кубрякова, Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики Текст. / Е.С. Кубрякова // Вопросы когнитивной лингвистики . — 2004, № 1. с. 6 - 17.

88. Кубрякова, Е.С. Краткий словарь когнитивных терминов Текст. / Е.С. Кубрякова, В.З. Демьянков, Ю.Г. Панкрац, Л.Г. Лузина; под общ. ред.

89. Е.С.Кубряковой. Филологический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова. М., 1996.-245 с.

90. Кубрякова, Е.С. О современном понимании термина «концепт» в лингвистике и культурологи Текст. / Е.С. Кубрякова // Реальность, язык и сознание: Междунар. межвуз. сб. науч. тр. — Тамбов, 2002. — с. 5 — 15.

91. Ленца, Д.Л. Фонетика в аспекте прагматики Текст. / Д.Л. Ленца, Е.В.Соловьева. Кишинев: Штиинца, 1989. — 98с.

92. Леонтьев, A.A. Язык, речь, речевая деятельность Текст. / A.A. Леонтьев. М.: Просвещение, 1969. - 214с.

93. Леонтьев, A.A. Эвристический принцип в восприятии, порождении и усвоении речи Текст. / A.A. Леонтьев // Вопросы психологии. №5.1974.

94. Лингвистический энциклопедический словарь Текст. / Под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Советская энциклопедия, 1990. — 685с.

95. Лихачев, Д.С. Концептосфера русского языка Текст. / Д.С. Лихачев//Изв. РАН СЛЯ- 1993. №1.-с. 3-9. -

96. Ломоносов, М.В. Труды по филологии. Полн. собр. соч. Текст. / М.В. Ломоносов. М. - Л: Изд - во АН СССР, 1952. Т. 7. - 966 с.

97. Лосев, А.Ф. Философия имени Текст. / А.Ф. Лосев. М.: Из - во Московского университета, 1990. — 259с.

98. Маслова, В.А. Введение в когнитивную лингвистику Текст. / В.А. Маслова. М., 2004. - 294с.

99. Маслов, Ю.С. Введение в языкознание Текст. / Ю.С. Маслов. -М.: Высшая школа, 1987. 272с.

100. Маслов, Ю.С. Какие языковые единицы целесообразно считать знаками Текст. / Ю.С. Маслов. М.: Наука, 1967. - с. 284 - 294.

101. Матусевич, М.И. Введение в общую фонетику Текст. / М.И. Матусевич. -М.: Учпедгиз, 1959. 135с.

102. Метлюк, A.A. Взаимодействие просодических систем в речи билингва Текст. / A.A. Метлюк. Минск: Вышэйшая школа, 1986. — 111с.

103. Мещерякова, Б.Г. Зинченко, В.П. Большой психологический словарь Текст. / Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. — М., 2005 666с.

104. Наумова, Т Н. К Проблеме целого высказывания Текст. / Т.Н. Наумова // Общение: теоретические и прагматические проблемы. — М., 1979. -с. 89-108.

105. Николаева, Т.М. Языковые функции фразовой интонации и ее лингвистический статус Текст. / Т.М. Николаева // Вопросы фонологии и фонетики: Сб. науч. тр. — М., 1971. с. 169 - 176.

106. Николаева, Т.М. Ответы на анкету «Об основах теории интонации» Текст. / Т.М. Николаева // Проблемы фонетики II. М., 1995. — с. 190-192.

107. Никитин, М.В. Развернутые тезисы о концептах Текст. / М.В. Никитин // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. № 1. - с. 53 - 56.

108. Никонова, О.Н. Фонетика немецкого языка Текст. / О.Н. Никонова. М.: Наука, 1958. - 343с.

109. Норк, O.A. Фонетика немецкого языка Текст. / O.A. Норк, H.A. Милюкова. М.: Просвещение, 1977. - 143с.

110. Нурахметов, Е. Проблемы супрасегментной фоностилистики (на материале фр. яз.): Дис . доктора филол. наук. 10.02.04 Текст. / Е. Нурахметов. -М., 1997. 235с.

111. Общая риторика Текст. / Ж. Дюбуа, Ф. Эделин, Ж. Клинкенберг и др.; Пер. с фр. Е.Э. Разлоговой, Б.П. Нарумова. М.: Прогресс, 1986. — 391с.

112. Ожегов, С.И. Словарь русского языка Текст. / Под ред. Н.Ю. Шведовой. 13-е изд. / С.И. Ожегов. М., «Русский язык», 1991.- 917с.

113. Остин, Дж.Л. Слово как действие Текст. / Дж.Л. Остин // Новое в зарубежной лингвистике: Сб. науч. тр. Вып. 17. Теория речевых актов. -М.: Прогресс, 1986. - с. 22 - 130.

114. Павиленис, Р.И. Проблемы смысла: современный логико-философский анализ языка Текст. / Р.И. Павиленис. М., Мысль, 1983 -286с.

115. Педагогическая энциклопедия Текст. /Под ред. Калрова И.А. и др.- М., 1966.-897с.

116. Пешковский, A.M. Лингвистика. Поэтика. Стилистика: Избранные труды: Учебное пособие Текст. / A.M. Пешковский. — М.: Высшая школа, 2007. — 800с.

117. Плотников Б.А., Язык как знаковая система Текст. / Б.А. Плотников // Общее языкознание. — Минск: Вышэйшая школа, 1983. — с. 122 140.

118. Попова, З.Д. Стернин, И.А. Понятие «концепт» в лингвистических исследованиях Текст. / З.Д. Попова, И.А. Стернин. -Воронеж, 1999.-305с.

119. Попова, З.Д. Стернин, И.А. Когнитивная лингвистика Текст. / З.Д. Попова, И.А. Стернин.-М., 2007. 317 с.

120. Потапова, Р.К. Средства фонетического членения речевого потока в немецком и русском языках Текст. / Р.К. Потапова, Л.П. Блохина. — М.: Наука, 1986.-217с.

121. Потапова, Р.К. особенности немецкого произношения Текст. / Р.К. Потапова, Г. Линдер. М., 1991. - 319с.

122. Потапова, Р.К. Коннотативная паралингвистика Текст. / Р.К. Потапова. М.: Триада, 1997. - 69с.

123. Психология. Словарь Текст. М.: Изд - во Республика, 1990.495с.

124. Реформатский, A.A. Фонологические этюды Текст. / A.A. Реформатский. -М.: Наука, 1975. 135с.

125. Реформатский, A.A. Очерки по фонологии, морфонологии морфологии Текст. / A.A. Реформатский. М.: Наука, 1979. - 102с.

126. Реформатский, A.A. Введение в языковедение Текст. / A.A. Реформатский. — М., 2001. — 536с.

127. Рокицкий, П.Ф. Введение в статистическую генетику Текст. / П.Ф. Рокицкий. Минск, 1974. - 448с.

128. Светозарова, Н.Д. Просодическая организация высказывания и интонационная система языка: Автореф. дис. . доктора филол. наук: 10. 02. 04 Текст. / Н.Д. Светозарова. Л, 1983. - 31с.

129. Светозарова, Н.Д. Ответы на анкету «Об основах теории интонации» Текст. / Н.Д. Светозарова // Проблемы фонетики II: Сб. науч. тр. -М., 1995.-с. 193-196.

130. Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи Текст. / Э. Сепир. М.: Пргресс, 1993. - 655с.

131. Серль, Дж.Р. Классификация иллокутивных актов Текст. / Дж.Р Серль // Новое в зарубежной лингвистике: Сб. науч. тр. — Вып. 17. Теория речевых актов. -М.: Прогресс, 1986. с. 170 - 194.

132. Серль, Дж.Р. Косвенные речевые акты Текст. / Дж.Р Серль // Новое в зарубежной лингвистике: Сб. науч. тр. Вып. 17. Теория речевых актов. -М.: Прогресс, 1986. - с. 195 - 222.

133. Серль, Дж.Р. Что такое речевой акт Текст. / Дж.Р Серль // Новое в зарубежной лингвистике: Сб. науч. тр. — Вып. 17. Теория речевых актов. — М.: Прогресс, 1986. с. 151 - 169.

134. Солнцев, В.М. Язык как системно структурное образование Текст. / В.М. Солнцев. - М.: Наука, 1977. - 344с.

135. Соловьева, Е.В. Прагматическая функция интонации: Дис. . канд. филол. наук: 10.02.04 Текст. / Е.В. Соловьева. М., 1983. -217с.

136. Солсо, Р.Л. Когнитивная психология Текст. / Р.Л. Солсо. М.: Тривола, 1996. - 600с.

137. Соссюр, Ф. Труды по языкознанию Текст. / Ф. Соссюр. — М.: Прогресс, 1977.-695с.

138. Степанов, Ю.С. Основы общего языкознания Текст. / Ю.С. Степанов. М., 1966. - 260с.

139. Степанов, Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики Текст. / Ю.С. Степанов. М.: Наука, 1975. - 311с.

140. Степанов, Ю.С. Константы. Словарь русской культуры Текст. / Ю.С. Степанов. М., 1997. - 275с.

141. Стернин, И.А. Когнитивная интерпретация в лингвокогнитивных исследованиях Текст. / И.А. Стернин // Вопросы когнитивной лингвистики . 2004. № 1. —с. 65-70.

142. Стросон, П.Ф. Намерения и конвенция в речевых актах Текст. / П.Ф. Стросон // Новое в зарубежной лингвистике: Сб. науч. тр. Вып. 17. Теория речевых актов. — М.: Прогресс, 1986. — с. 130 — 150.

143. Сухих, С.А. Речевые интеракции и стратегии Текст. / С.А. Сухих // Языковое общение и его единицы. — Калинин, 1986. — с. 71 — 77.

144. Сухих, С.А. Прагмалингвистическое моделирование коммуникативного процесса Текст. / С.А. Сухих, В.В. Зеленская. -Краснодар: Изд во гос. ун - та, 1998. - 159с.

145. Тарасова, И.П. Структура личности коммуниканта и речевое воздействие Текст. / И.П. Тарасова // Вопросы языкознания. 1993. - № 5. — с. 70-82.

146. Томашевский, Б.В. Стих и язык. Филологические очерки Текст. / Б.В. Томашевский. -М.: Худож. лит., 1958. 471с.

147. Торсуева, И.Г. Интонация и смысл высказывания Текст. / И.Г. Торсуева. М.: Наука, 1979. - 109с.

148. Торсуева, И.Г. Интонация и семантика текста Текст. / И.Г. Торсуева // Просодия текста: Сб. науч. тр. М., 1982. - с. 33 - 36.

149. Торсуева, И.Г. Современная проблематика интонационных исследований Текст. / И.Г. Торсуева // Вопросы языкознания. 1984. - № 1. -с. 116-126.

150. Травкина, А.Д. Просодико — смысловое варьирование Текст. / А.Д. Травкина. — Калинин, 1983. — 69с.

151. Трубецкой, Н.С. Основы фонологии Текст. / Н.С. Трубецкой. -М. Аспект Пресс, 2000. 352с.

152. Тупицына, И.Н. Речевая коммуникация: личностно — когнитивное измерение: на материале англ. и русск. языков: Автореф. дис. . доктора филол. наук: 10. 02. 19 Текст. / И.Н. Тупицына, Воен. ун-т МО РФ. М., 2005.-41с.

153. Федорова, Л.Л.Типология речевого воздействия и его место в структуре общения Текст. / Л.Л. Федорова// Вопросы языкознания. — 1991. -№ 6. с. 46-50.

154. Философский энциклопедический словарь Текст. / Под ред. С.С. Аверинцева и др. -М., 1989. 815с.

155. Философия. Энциклопедический словарь Текст. / Под ред. A.A. Ивина. М., 2006. - 1072с.

156. Фонетика спонтанной речи Текст. / Под ред. Н.Д. Светозаровой. Л.: Изд - во ЛГУ, 1988. - 245с.

157. Фрумкина, P.M. Проблема «языка и мышления» в свете ценностных ориентаций Текст. / P.M. Фрумкина // Язык и когнитивная деятельность. М., 1989. — с. 59 — 71.

158. Фрумкина, P.M. Психолингвистика Текст. / P.M. Фрумкина. — М.: Академия, 2001. 320с.

159. Фуре, Л.А. Синтаксически репрезентируемые концепты: Автореферат дисс. . доктора филол. наук: 10.02.04, 10.02.19 Текст. / Л.А. Фуре, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. — Тамбов, 2004. — 36с.

160. Цахер, О.Х. Фонетика немецкого языка Текст. Л., 1969. - 180с.

161. Цицерон, М.Т. Три трактата об ораторском искусстве Текст. / М.Т. Цицерон. -М.: Наука, 1972. 471с.

162. Чахоян, А.П. Коммуникативно — семантическая теория высказывания: Автореф. дисс. . .доктора филол. наук Текст. / А.П. Чахоян. — Л., 1980.-32с.

163. Чахоян, А.П., Невзорова, Т.Д. Коммуникативная интенция в структуре речевого произведения Текст. / А.П. Чахоян, Г.Д. Невзорова // Речевые акты в лингвистике и методике. — Пятигорск, 1986. — с. 17 — 21.

164. Человеческий фактор в языке. Коммуникация, модальность, дейксис Текст. / Н.Д. Арутюнова, Т.В. Булыгина, A.A. Кибрик и др.; Отв. ред. Т.В. Булыгина; Рос. АН, Ин т языкознания. - М.: Наука, 1992 — 280с.

165. Черная, A.B. Просодические характеристики речевых актов группы «ветотивы»: Автореф. дисс. . канд. филол. наук: 10. 02. 04 Текст. / A.B. Черная; Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. Тамбов, 2002. - 22с.

166. Шамов, А.Н. Психолого-дидактические основы организации познавательной деятельности учащихся в процессе овладения лексической стороной иноязычной речи: монография Текст. / А.Н. Шамов. — Нижний Новгород, 2003. 239с.

167. Щерба, Л.В. Фонетика французского языка Текст. / Л.В. Щерба. -М.: Изд-во лит. наин. яз., 1953. -311с.

168. Щерба, Л.В. Языковая система и речевая деятельность Текст. / Л.В. Щерба. Л.: Наука, 1974. - 428с.

169. Щерба, Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании Текст. / Л.В. Щерба // История советского языкознания: Хрестоматия. — М., 1981. — с. 39 43.

170. Якубинский, Л.П. О диалогической речи Текст. / Л.П. Якубинский // Язык и его функционирование. Избранные работы. — М., 1986. -с. 17-59.

171. Altmann Н. Das Projekt „Modus Fokus Intonation": Ausgangspunkt, Konzeption und Resultate im Überblick / H. Altmann, A. Batliner, W. Oppenrieder // Zur Intonation von Modus und Fokus im Deutschen. -Tübingen, 1989. - S. 1-20.

172. Apeltauer E. Drohen. Semantik und Pragmatik / hrsg. von Konrad Sprengel. 1. Auflage.- Tübingen: Niemeyer, 1977. - S. 187 - 197.

173. Arndt H. Trimodale Interaktion: Grundlagen zur integrierten Interpretation von Sprache. Prosodie und Gestik / H. Arndt, R.W. Janney, H.W. Pesch // Die Neueren Sprachen. 1984. - Bd. 83. N. 5. - S. 489 - 512.

174. Auer P. Kontextualisierung / P. Auer // Studium Linguistik. 1986, Vol. 19. P. 22-47.

175. Bach K. Linguistic communication and speech acts / K. Bach, R.M. Harnisch. Cambrige: Mass., 1979. - 345 p.

176. Becker W. Wahrheit und sprachliche Handlung / W. Becker. — München, 1988.-368 S.

177. Bergmann G. Steuerungsprozesse des Sprechens / G. Bergmann // Beiträge zur Phonetik und Linguistik, Bd. 56. Hamburg: Buske, 1985. - 268 S.

178. Berk U. Konstruktive Argumentationstheorie/ U. Berk. 1. Auflage. — Stuttgart, Bad Cannstatt: frommann - holzboog, 1979. - 268 S.

179. Bierwisch M. Regeln für die Intonation deutscher Sätze / M. Bierwisch // Studia Grammatica. 1966. - Vol. 7., S. 99 - 201.

180. Bierwisch M. Formal and lexical semantics / M. Bierwisch // Proc. of the XIII th International Congress of Linguistics, Tokyo, 1982. Tokyo, 1983. - p. 122-131.

181. Bucharov V. Sprachliche Variation und die deutsche Aussprachenoim / V. Bucharov // Germanisches Jahrbuch. Das Wort. - 1991. - S. 194 - 197.

182. Ctystal D. Prosodie systems and intonation in English / D. Crystal. -Cambridge, 1969.-382 p.

183. Danes Fr. Sentence intonation from a functional point of view / Fr. Danes // Word. 1960. - V. 16.

184. Drescher M., Kotschi Th. Das „Genfer Modell". Diskussion eines Ansatzes zur Diskursanalyse am Beispiel der Analyse eines Beratungsgesprächs / M. Drescher, Th. Kotschi // Sprache und Pragmatik. Arbeitsberichte Nr. 8, Lund, 1988.-S. 1-42.

185. Ehret R., Walther J. Rhetorische Strategien und Redetechniken / R. Ehret, J. Walther // Semantik und Pragmatik / Hrsg. von Konrad Sprengel. — 1. Auflage. Tübingen.: Niemeyer, 1977. - S. 221 - 231.

186. Essen O. von. Hochdeutsche Satzmodelle / O. von Essen // Zft. Für Phonetik. 1956. - Bd. 9, hft. 1. - S. 75-85.

187. Essen O. von. Grundzüge der hochdeutschen Satzintonation / O. von Essen. Düsseldorf: A. Henn Verlag, 1964. - 123 S.

188. Faure G. La deskription phonologique des systems prosodiques: Argumenta lektionum / G. Faure. — Pr., 1967. — 42 p.

189. Fery C. Rhythmische und tonale Struktur der Intonationsphrase / C. Fery // Intonationsforschungen. / Hrsg. von Hans Altmann. — Tübingen, 1988. — S. 41-64.

190. Fries N. Bewertung. Linguistische und konzeptuelle Aspekte des Phänomens / N. Fries // Sprache und Pragmatik: Arbeitsberichte. Nr. 23, Lund, 1991.-S. 1-31.

191. Gaiducik S.M. Theoretische Phonetik des Deutschen / S.M. Gaiducik. -Minsk, 1981.-156 S.

192. Goldman A.I. Die Identität von Handlungen / A.I. Goldman // Analytische Handlungstheorie. Frankfurt/ Main: Suhrkamp, 1985. - Bd. 1. - S. 332-353.

193. Gutenberg N. Hören und Beurteilen / N. Gutenberg. Frankfurt am Main: Scriptor, 1984. - 208 S.

194. Halliday M. The tones of English / M. Halliday // Archivum Linguisticum. 1967. Vol. 15, fasc. 1. - p. 2 - 39.

195. Jackendoff R. Languages of the Mind. Essays on Mental Representation / R. Jackendoff. Cambridge: Massachusetts, London, England: The MIT Press, 1996. - 200 p.

196. Jassem W. The Phonology of modern English / W. Jassem. — Warszawa: Panstwowe wydawnictwo naukowe, 1983. — 776 p.

197. Jones D. An Outline of English Phonetics / D. Jones. — Cambridge, 1960.-323 p.

198. Kohler K. Einführung in die Phonetik des Deutschen / K. Kohler. — Berlin, 1977.-247 S.

199. Leech G. Explorations in semantics and pragmatics / G. Leech. — Amsterdam, 1980. 133 p.

200. Leon, P. Essais de phonostylistique / P. Leon. P.: Didier, 1971.186 p.

201. Mayer J. Intonation und Bedeutung / J. Mayer. Universität Stuttgart, 1997.-210 S.

202. Meinhold G. Phonologie der deutschen Gegenwartssprache / G. Meinhold, E. Stock. Leipzig, 1982. - 256 S.

203. Morris C.W. Zeichen, Sprache und Verhalten / C.W. Morris. -Düsseldorf: Pädagogischer Verlag Schwann, 1974. 418 S.

204. Mötsch W. Illokutionstypen und sprachliche Äußerungen / W. Mötsch // Sprache und Pragmatik: Arbeitsberichte. Nr. 34, Lund, 1994. - S. 1-25.

205. Müller A. Die Macht der Stimme / A. Müller. Tübingen: Niemeyer, 1997.- 198 S.

206. Ossner J. Konversation und Strategie. Die Interpretation von Äußerungen im Rahmen einer Sprechakttheorie / J. Ossner. Tübingen: Niemeyer, 1985.-207 S.

207. Pheby J. Intonation und Grammatik im Deutschen / J. Pheby. 2. Auflage. - Berlin: Akademie - Verlag, 1969. - 192 S.

208. Raith J. Prosodie: English als Fremdsprache, Deutsch als Basissprache / J. Raith // Die Neueren Sprachen, 1986. Bd. 85, Nr. 5/ 6. - S. 478 - 496.

209. Roye H.W. Segmentierung und Hervorhebung in gesprochener deutscher Sprache / H.W. Roye Tübingen: Niemeyer, 1983. - 308 S.

210. Selting M. Prosodie im Gespräch / M. Selting. Tübingen: Niemeyer, 1995.-369 S.

211. Strecker В. Beweisen: eine praktisch semantische Untersuchung / B. Strecker. - 1. Auflage. - Tübingen: Niemeyer, 1976. — 157 S.

212. Techtmeier B. Metakommunikative Äußerungen und die Handlungsstruktur des Textes / B. Techtmeier // Sprache und Pragmatik. Arbeitsberichte. Nr. 24. - Lund, 1991. - S. 88 - 100.

213. Uhmann S. Aktenttöne, Grenztöne und Fokussilben. Zum Aufbau eines phonologischen Intonationssystem für das Deutsche / S. Uhmann // Intonationsforschungen / Hrsg. Von Hans Altman. Tübingen: Niemeyer, 1988. — S. 65-88.

214. Ulkan M. Zur Klassifikation von Sprechakten / M. Ulkan. Tübingen: Niemeyer, 1992.-295 S.

215. Umhauer G. Sprechaktproduktion und Sprechaktverstehen in face — to face Interaktion / G. Umhauer. - München, 1982. - 109 S.

216. Wängler H. H. Physiologische Phonetik / H. - H. Wängler. - N. G. Elwert Verlag. Marburg, 1972. - 240 S.

217. Weigand E. Sind alle Sprechakte illokutiv? / E. Weigand // Sprache und Pragmatik: Lunder Symposium 1984. Stockholm — Sweden, 1984. - S. 7 -22.

218. Wunderlich D. Studien zur Sprechakttheorie / D. Wunderlich. -Frankfurt: Suhrkamp, 1976. 93 S.

219. Zacher O. Deutsche Phonetik / O. Zacher. JL: Просвещение, 1969. -208 с.

220. Zwirner E. Probleme der Sprechmelodie / E. Zwirner // Zft. Für Phonetik, 1952. -Hft. 1/2, S. 1 12.