Просодическая реализация убеждения как одного из видов речевого воздействия в судебной речи: экспериментально-фонетическое исследование на материале британского варианта английского языка тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат филологических наук Кожедуб, Наталья Владимировна

• Кожедуб, Наталья Владимировна
• кандидат филологических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Кожедуб, Наталья Владимировна

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования судебной речи.

1.1. Отличительные черты судебной речи.

1.1.1. Судебная речь с точки зрения функциональной стилистики.

1.1.2. Интонационный стиль судебной речи.

1.2. Судебная речь с точки зрения речевого воздействия.

1.2.1. Психологические аспекты речевого воздействия.'.

1.2.2. Убеждение как основной способ воздействия в судебной речи.

1.3. Прагматические значения судебных высказываний.

1.4. Просодические средства, реализуемые в судебных высказываниях.

1.4.1. Темп как средство убеждения.

1.4.2. Паузация как средство убеждения.

1.4.3. Изменения тональных просодических параметров как средство убеждения.

1.4.4. Изменения динамических параметров как средство убеждения.

1.4.5. Изменения качества звука как средство убеждения.

ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ 1.

ГЛАВА II. Материал и методика проведения экспериментального исследования просодических характеристик судебных высказываний

2.1. Экспериментальный материал исследования.

2.2. Методика проведения экспериментального исследования.

2.3. Слуховой анализ.

2.4. Инструментально-акустический анализ.

2.5. Математико-статистическая обработка данных.

2.5.1. Проведение дисперсионного анализа.

2.5.2. Анализ полученных результатов.

2.5.3. Взаимодействие исследуемых факторов.

2.5.4. ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ II.

ГЛАВА III. Лингвистическая интерпретация результатов экспериментального исследования.

3.1. Тональные параметры.

3.1.1. Мелодия утвердительных немаркированных высказываний.

3.1.2. Мелодия утвердительных маркированных высказываний.

3.1.3. ЧОТ немаркированных и маркированных утвердительных высказываний.

3.1.4. Мелодия вопросительных немаркированных высказываний.

3.1.5. Мелодия вопросительных маркированных высказываний.

3.1.6. ЧОТ немаркированных и маркированных вопросительных высказываний.

3.1.7. Мелодия побудительных немаркированных высказываний.

3.1.8. Мелодия побудительных маркированных высказываний.

3.1.9. ЧОТ немаркированных и маркированных побудительных высказываний.

3.1.10. Выводы.

3.2. Динамические параметры.

3.2.1. Динамические параметры утвердительных высказываний.

3.2.1.1. Динамические параметры немаркированных вариантов.

3.2.1.2. Динамические параметры маркированных вариантов.

3.2.1.3. Соотношение параметров маркированных и немаркированных вариантов утвердительных высказываний.

3.2.2. Динамические параметры вопросительных высказываний. 148 3.2.2.1. Динамические параметры немаркированных вариантов.

3.2.2.2. Динамические параметры маркированных вариантов.

3.2.2.3. Соотношение параметров маркированных и немаркированных вариантов утвердительных высказываний.

3.2.3. Динамические параметры побудительных высказываний.

3.2.3.1. Динамические параметры немаркированных вариантов.

3.2.3.2. Динамические параметры маркированных вариантов.

3.2.3.3. Соотношение параметров маркированных и немаркированных вариантов утвердительных высказываний.

3.2.3.4. Выводы.

3.2.4. Крутизна огибающей интенсивности.

3.2.5. Переменность огибающей интенсивности.

3.3. Темпоральные параметры.

3.3.1. Выводы.

3.3.2. Коэффициент звучания.

ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ III.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Просодическая реализация убеждения как одного из видов речевого воздействия в судебной речи: экспериментально-фонетическое исследование на материале британского варианта английского языка»

Данная диссертационная работа представляет собой экспериментально-фонетическое исследование просодической реализации убеждения как одного из видов речевого воздействия в судебной речи в британском варианте английского языка.

Мотивацией для изучения судебной речи послужил растущий интерес к публичной речи, особенно к риторике, в том числе судебной. Именно судебное красноречие учит говорить ярко и убедительно, доказывать и отстаивать свою точку зрения, опровергать противоположную. Поэтому главную роль здесь играет речевое воздействие. Выступления в суде защитника и обвинителя оказывают прямое воздействие на присутствующих в зале заседания, что обусловлено стремлением к более эффективной регуляции деятельности других людей.

Еще античные философы пытались определить те свойства звучания, которые придают речи силу воздействия. Другими словами, это вопрос о том, какие просодические характеристики речи имеют перлокутивную силу.

Изучению различных аспектов публичного выступления, в том числе и судебного, посвящены работы С. И. Бернштейна (1972), Г. 3. Апресяна (1972), В. Минника (Minnick, 1979), М. JI. Дьяковой (1983), Г. Б. Маркичевой и Е. А. Ножина (1989), Л. Г. Беличенко (1985, 1990), Н. Н. Ивакиной (2000), О. И. Голошумовой (2002), М. В. Якутиной (2002), JI. В. Постниковой (2003), А. В. Динцис (2004), Т. В. Юдиной (2004), Н. С. Сычевской (2004), JI. С. Чи-килевой (2005), Е. Н. Мажар (2005), А. В. Морова (2008) и др.

Согласно данным исследованиям, публичная речь (в том числе и судебная речь) представляет собой наиболее традиционный вид прямого воздействия на аудиторию. Убедить суд присяжных — это главная цель, которую преследуют ораторы в суде, поэтому умение выступать перед аудиторией, наличие ораторских навыков, владение всеми тонкостями искусства красноречия являются определяющими для судебного оратора. То, как произносится речь, может заметно влиять не только на отношение слушателей к оратору, но также и на оценку всего им сказанного.

Особую роль в реализации убеждения в судебной речи играет интонация, которая может нести большое количество предметной (объективной), оперативной (объективно-субъективной) и оценочной (субъективной) информации. Различные виды информации обусловливают вариативность просодических средств.

Интонация* играет важную роль в коммуникации, где не только передает лингвистическую информацию, но также играет ключевую роль в регулировании речи и является важным показателем индивидуальности оратора, отражая психологическое состояние оратора и его социальную роль. Интонация высказывания помогает передать то, что оратор намеревается сообщить аудитории, т.е. иллокутивный смысл высказывания.

Таким образом, актуальность исследования определяется тем, что оно осуществляется на основе взаимодействия таких направлений современной лингвистики, как прагматика, теоретическая и практическая фонетика, теория речевых актов, психолингвистика, теория речевого воздействия и функциональная стилистика. Актуальность данной работы вызвана необходимостью тщательного семантического анализа интонации и дальнейшего изучения одной из ее основных функций - передачи различных иллокутивных значений в речи. На примере судебной речи исследуется роль просодических средств в выражении иллокутивных значений с перлокутивным эффектом убеждения.

Объектом данного исследования явились устные высказывания участников судебного процесса в ходе процессуальных слушаний и в кулуарах.

Предметом исследования в настоящей диссертации являются просодические средства устных судебных высказываний, которые предстают как главный компонент выражения иллокутивных значений с перлокутивным эффектом убеждения.

Изучение просодической реализации убеждения проводилось на материале эпизодов из художественных фильмов.

Цель исследования заключается в выявлении особенностей просодической организации убеждения как вида прямого воздействия в судебной речи в британском варианте английского языка, а также роли просодических средств в выражении иллокутивных значений с перлокутивным эффектом убеждения в судебной речи.

Поставленная цель исследования определила следующие основные задачи:

- рассмотреть теоретические, концептуальные и исторические основы изучения проблемы речевого воздействия и убеждения как главного вида речевого воздействия в судебной речи;

- определить принадлежность судебной речи к тому или иному функциональному и интонационному стилю;

- исследовать иллокутивные значения с перлокутивным эффектом убеждения в высказываниях судебных ораторов;

- выявить просодические средства выражения убеждения, являющиеся результатом воздействия таких факторов, как место речи (судебная / кулуарная речь), коммуникативный тип высказывания, роль судебного оратора (защитник /обвинитель).

Методика исследования базировалась на комплексном подходе к решению поставленных задач и включала в себя метод регистрируемого научного наблюдения, реализованный в аудиторском анализе исследуемого корпуса; метод фонетического эксперимента, состоявший в проведении инструментального анализа изучаемого материала; математико-статистический метод, проявлявшийся в статистической обработке полученных в результате инструментально-акустического анализа данных; метод теоретического анализа, осуществлявшийся в лингвистической интерпретации полученных результатов. Все это способствовало обеспечению большей объективности выводов, представленных в диссертации.

Научная новизна диссертации состоит в том, что в работе осуществлено комплексное сравнение просодических средств в высказываниях судебных ораторов на судебном процессе и в кулуарах на материале британского варианта английского языка. В данной работе также исследуется просодическая реализация функции убеждения в судебных высказываниях защитника и обвинителя, осуществляется сравнительный анализ просодических средств, используемых для реализации иллокутивных значений высказываний с пер-локутивным эффектом убеждения: утвердительных, вопросительных и побудительных. В ходе предпринятого комплексного анализа мелодических, динамических и темпоральных характеристик устных высказываний установлены просодические средства реализации убеждения как средства прямого воздействия в судебных высказываниях.

Теоретическая значимость исследования определяется его вкладом в дальнейшую разработку теории речевого воздействия. В работе представлен подробный анализ просодических средств воздействия в британском варианте английского языка.

Данное исследование намечает перспективы для дальнейшего изучения просодической реализации коммуникативно-прагматических функций высказывания в британском варианте английского языка.

Практическая ценность работы заключается в том, что использованная в ней методика комплексного анализа просодики может быть положена в основу нового направления в экспериментально-фонетических исследованиях. Результаты, полученные в ходе эксперимента, могут быть использованы в курсе теоретической и практической фонетики английского языка, а также риторики.

Основная гипотеза заключается в предположении о том, что выступающие на судебном процессе используют в речи определенные просодические маркеры для выполнения иллокутивных актов с перлокутивным эффектом воздействия на аудиторию с целью доказать в ходе судебного процесса правильность своей позиции.

Экспериментальным материалом для* изучения просодических особенностей высказываний, характерных для судебной речи, послужили высказывания, реализуемые носителями британского варианта английского языка. В связи с тем что аудио- и видеосъемка судебных процессов в Великобритании запрещена, изучение просодической реализации убеждения проводилось на материале эпизодов из художественных- фильмов.

В работе рассматривалась речь трех защитников и трех обвинителей в судебном процессе и их кулуарные высказывания, т.е. высказывания процессуальных противников вне рамок судебного процесса. Общий объем составил 216 односинтагменных реализаций, которые затем были обработаны по методикам, используемым в экспериментально-фонетических исследованиях.

Положения, выносимые на защиту:

1. Судебные и кулуарные высказывания являются разновидностями публицистического интонационного стиля с элементами артистического (художественного) стиля.

2. Высказывания защитников и обвинителей в равной мере обладают ярко выраженным перлокутивным эффектом убеждения. Речь участников судебного заседания зависит от ситуации речепроизводства, которая выступает экстралингвистическим фактором, выделяющим судебную речь в отдельный субъязык, особенности которого должны учитываться при классификации иллокутивных речевых актов, присущих судебной речи.

3. Элементы просодической структуры судебных высказываний неравноценны в образовании перлокутивного эффекта убеждения. Сочетания таких акустических параметров, как ЧОТ предъядерного, ЧОТ ядерного, ЧОТ заядерного слога и средняя интенсивность ядерного слога образуют просодические образцы (маркеры), которые передают перлокутив-ный эффект убеждения в судебных высказываниях.

4. Перлокутивный эффект убеждения в большей степени выражен в утвердительных и вопросительных, чем в побудительных высказываниях.

5. На иллокутивном уровне высказывания судебных ораторов являются информативными и аргументирующими. Перлокутивный эффект высказываний сторон защиты и обвинения влияет на формирование глубокого убеждения в истинности излагаемых положений и влияет на мнение судьи и присяжных, тем самым способствуя вынесению желательного для одной из сторон приговора. Стратегия убеждения, являясь связующим звеном между иллокутивным актом и перлокутивным эффектом, реализуется при помощи различных маркеров, одним из которых является просодия.

Апробация работы проводилась в ходе подготовки теоретической основы исследования и проведения экспериментального исследования. Основные положения диссертации нашли отражение в докладе на международной научной конференции «Социально-гуманитарные науки в XXI веке» (Ковров, 2006), а также на заседаниях кафедры английской филологии НГЛУ им. Н. А. Добролюбова. По материалам исследования опубликовано 5 работ.

Основные цели и задачи исследования обусловили его структуру. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии, включающей список литературы из 251 наименования, в том числе 43 на английском языке, и 5 приложений.

Заключение диссертации по теме «Германские языки», Кожедуб, Наталья Владимировна

ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ III

1. Проведенное нами исследование показало, что рассматриваемые нами судебные и кулуарные высказывания являются разновидностями одного и того же публицистического интонационного стиля с элементами артистического (художественного) стиля.

2. Экспериментальное исследование не подтвердило нашу гипотезу о том, что высказывания стороны защиты имеют более яркий перлокутивный эффект убеждения, чем высказывания обвинителей. Результаты математико-статистической обработки данных показали, что ни один их исследованных нами просодических параметров не является информативным. Это говорит о том, что высказывания защитников и обвинителей в равной мере обладают ярко выраженным перлокутивным эффектом убеждения.

3. Данные, полученные в результате математико-статистической обработки нашего корпуса исследования, показали, что не все элементы просодической структуры судебных высказываний равноценны в образовании перлокутивного эффекта убеждения и только такие акустические параметры, как частота предъядерного, ядерного и заядерного слогов и интенсивность ядерного слога, имеют различительные способности. Изменения остальных просодических характеристик можно рассматривать лишь как тенденции. Таким образом, сочетания данных акустических характеристик образуют просодические образцы, которые передают перлокутивный эффект убеждения в судебных высказываниях.

4. Именно мелодике принадлежит ключевая роль при выполнении иллокутивного акта с перлокутивным эффектом убеждения. Высота тона и ее основной коррелят ЧОТ в сочетании с интенсивностью играют важную роль в том, как слушающие воспринимают просодические характеристики в речи, которые, в свою очередь, влияют на отражение эмоций говорящего.

5. При исследовании различных коммуникативных типов высказываний было выявлено, что перлокутивный эффект убеждения ярче всего выражен в утвердительных и вопросительных высказываниях. В утвердительных судебных высказываниях выделение интонационного центра происходит при помощи изменения высоты тона. Ударение в судебных вопросительных высказываниях носит эмфатический характер, и эмфаза в большей степени создается за счет тонового компонента, чем за счет динамических средств. Доминирование скользящих и скандентных нисходящих шкал и их сочетание с разнообразными тонами передают широкий диапазон значений судебных вопросительных высказываний. Резкое увеличение ЧОТ в интонационном центре маркированных вопросительных высказываниях свидетельствует о том, что судебные ораторы намеренно выделяют ядерную часть высказываний, для того чтобы увеличить их эмоционально-воздействующий характер.

Побудительные судебные высказывания в меньшей степени обладают перлокутивным эффектом убеждения, и именно за счет утвердительных и вопросительных высказываний достигается эффект убеждения.

6. Результаты, полученные в ходе экспериментального анализа, подтвердили нашу гипотезу о том, что просодическая организация судебного высказывания тесно связана с функцией эмоционально-воздействующего характера, а именно с убеждением. Во время судебного процесса при восприятии речевого сообщения судья и присяжные выделяют особые просодические способы передачи информации воздействия и оценивают их характеристики, опираясь на просодические средства выражения. Просодические средства являются определяющими в формировании у судьи и присяжных личностного убеждения в правоте той или иной стороны судебного процесса.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Судебная речь — субъязык, который ограничен сферой применения: это официальная узкопрофессиональная речь, произносимая только в суде; ее отправителями могут быть защитник, обвинитель и судья, позиция которых определяется их процессуальным положением. В субъязыке судебной речи можно выделить социально и лингвистически значимые разновидности: судебный монолог и перекрестный допрос.

Судебный процесс представляет собой установление истины в рассматриваемом деле. В ходе судебного процесса защитник и обвинитель предлагают свои версии того, что произошло на самом деле. Роль судьи и присяжных заключается в том, чтобы решить, какая из выступающих сторон была более убедительной и чья версия произошедшего является истинной. Уяснение отдельных фактов или обстоятельств, их осмысливание и оценка способствуют формированию окончательного личного убеждения судей по делу. В завершении формирования личного убеждения судей значительную роль играет речь защитника и обвинителя. Для того чтобы убедить судью и присяжных, защитник и обвинитель должны владеть методами убеждения и искусством выступления на судебном процессе.

Речевое общение представляет собой передачу мыслей и чувств говорящего слушателям. Идеи, которые говорящий намеревается выразить, передаются при помощи физико-физиологических процессов. Судебная речь является одним из видов социально ориентированного общения. Воздействуя на реципиента, судебный оратор стремится «спровоцировать» его поведение в нужном направлении, изменяет его отношение к окружающей действительности, т.е. убеждает его. Убеждение - это ключ к успеху судебного оратора. Интонация является частью искусства убеждения, т.к. она способна передавать тончайшие оттенки эмоциональных значений, а главное — помогает раскрывать содержащийся в них подтекст.

Не вызывает сомнения тот факт, что1 интонация передает иллокутивную ■ силу высказываний. Часто возникают ситуации, когда один и тот же коммуникативный тип высказывания может выражаться грамматически и интонационно по-разному. Иллокутивная сила, выраженная интонационно, может быть прямой или косвенной так же, как и иллокутивная сила, выраженная с помощью лексико-грамматической структуры.

Интонация является способом передачи интенции иллокутора и коррелирует с иллокутивной силой. Для каждой определенной иллокуции существует определенная интонационная маркировка, которая образуется при помощи просодических средств. Просодические средства действуют как часть сигнальной системы, которая помогает интерпретировать иллокутивную силу высказывания.

На просодические характеристики определенным образом влияет эмоциональное состояние говорящего. В связи с этим заметную роль в передаче перлокутивного эффекта убеждения играют супрасегментные характеристики речи. Они могут передавать отношения и чувства судебного оратора точнее, чем сегментные характеристики. Супрасегментные лингвистические характеристики воспринимаются слушателями, когда происходят изменения в высоте основного тона, громкости и длительности речевого отрезка. При восприятии этих изменений слушатели формируют оптимальные перцептивные суждения. Все интонационные характеристики образуют «шкалу важности», выделяя значимые отрезки фразы, при этом основную роль играет высота тона. Высотный интервал и кинетический тон, которые играют важную роль в маркировке интонационного выделения, взаимодействуют с такими компонентами интонации, как темп и громкость.

Данные, полученные в результате математико-статистической обработки нашего корпуса исследования, показали, что не все элементы просодической структуры судебных высказываний равноценны в образовании перлокутивного эффекта убеждения, и только такие акустические параметры, как частота предъядерного, ядерного и заядерного слогов и средняя интенсивность ядерного слогам имеют различительные способности. Говорящий выбирает определенную мелодику для оптимизации взаимоотношений между высказыванием, реакцией слушателей и предполагаемым перлокутивным эффектом. Мы полагаем, что эти взаимоотношения являются сложными по структуре. Они состоят из различных тонических компонентов фразового ударения, тонов, которые составляют определенные мелодические контуры.

Многообразие мелодических конфигураций вызывает сложности для полного понимания процесса восприятия интонации!и, в особенности, способа хранения интонационных образцов в памяти и дальнейшего» их распознавания при обработке высказывания. Мы считаем, что слушатель обладает и хранит в памяти набор'просодических эталонов, с которыми может коррелировать речевой сигнал. При обработке высказывания адресат воспринимает те иллокутивные интенции, которые иллокутор задал высказыванию на этапе его формирования.

Каждый' коммуникативный тип высказывания совместим с широким диапазоном иллокутивных сил. Результаты, полученные в ходе экспериментального анализа, показали, что перлокутивный эффект убеждения достигается за счет утвердительных и вопросительных высказываний, в то время, как побудительные судебные высказывания в меньшей степени обладают указанным эффектом.

Судебный оратор широко использует интонацию для образования иллокутивно-двусмысленных косвенных речевых актов, которые являются ярким примером создания перлокутивного эффекта убеждения. Проведенное нами исследование показало, что высказывания защитников и обвинителей в равной мере обладают ярко выраженным перлокутивным эффектом убеждения.

Знание о способах создания перлокутивного эффекта убеждения при помощи интонационных маркеров помогает судебному оратору вести состязательную борьбу и доказывать правильность своей позиции в суде.

Перспективой продолжения работы над заявленной темой является дальнейшее изучение роли интонации в передачи иллокутивной силы высказываний в судебной речи. Представляет интерес комплексное изучение взаимоотношения между интонационным значением и прагматикой судебной речи.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Кожедуб, Наталья Владимировна, 2009 год

1. Александров, Д. Н. Риторика, или Русское красноречие: учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2003. - 351 с.

2. Алмарданов, Р. Некоторые акустические корреляты фразового ударения различной степени//Сб. науч. тр. Вопросы фонетики романских и германских языков/ под ред. А. М.Антиповой. -МГПИИЯ им. М. Тореза. М., 1979.- С. 3 - 13.

3. Андреев, Н. Д. Языковые стили и подъязыки в устной речи //Сб. тезисов: теория и практика лингвистического описания разговорной речи. Горький, 1968. - 418с., С. 5 - 7.

4. Анощенкова, А. М. Интонационные характеристики спонтанной речи и чтения диалогического текста //Сб. науч. тр. Вопросы фонетики романских и германских языков/ под ред. А. М.Антиповой. МГПИИЯ им М. Тореза. - М., 1979. - 142 е., С. 14-25.

5. Антипова, А. М. Ритмическая система английской речи. — М.: Высшая школа, 1984. 120 с.

6. Антипова, А. М. Система английской речевой интонации.- М., «Высшая школа, 1979. 132 с.

7. Апресян, Г. 3. Ораторское искусство. М.: МГУ, 1972. - 256 с.

8. Аристотель. Риторика; Поэтика/ Пер. с др.греч. О. П. Цыбенко и В. Г. Аппельрота; Под ред. О. А. Сычева, И. В. Пешкова, Ф. А. Петровского. -М.: Лабиринт, 2000. 220 с.

9. Арнольд, И. В. Лексикология современного английского языка (на английском языке). М: Высшая школа, 1973. - 304 с.

10. Ю.Артемов, В. А. Экспериментальная фонетика. — М.: Изд-во лит-ры на иностр. языках, 1956. 228 с.

11. П.Ахманова, О. С. Филологическая фонетика: учебное пособие /О. С. Ахманова, JI. JI. Баранова, М. В. Вербицкая М., 1986. — 156 с.

12. Ахутина, Т. В. Исследование речевого мышления в психолингвистике (под ред. Тарасова Е. Ф.) / Т. В. Ахутина, И. Н. Горелов, А. А. Залевская М.: Наука, 1985. - 240 с.

13. Балли, Ш. Французская стилистика / Пер. с фр. К. А. Долинина; Ред. Е. Г. Эткинда; Вступ. ст. Р. А. Будагова М.: Изд-во иностр. лит., 1961. — 394 с.

14. Баранник, Д. X. Устная монологическая речь: Автореф. дис. докт. филол. наук. / Д. X. Баранник. Киев, 1970. - 20 с.

15. Барышникова, К. К. О просодических единицах речи / К. К. Барышникова, С. М. Гайдучик // Экспериментальная фонетика: Сб. на уч. тр. Минск, 1972. - С. 3 - 17.

16. Барышникова, К. К. Уровни анализа просодии и е функции // Экспериментальная фонетика: Сб. науч. тр. Минск: МГПИИЯ, 1975.-С. 4-23.

17. Безменова, Н. А. Очерки по теории и истории риторики / Н. А. Безменова; АН СССР, ИНИОН. М.: Наука, 1991. -213 с.

18. Беличенко, J1. Г. Роль и место просодии в системе средств речевого воздействия: Автореф. дис.докт. филол. наук / Л. Г. Беличенко. -М.: МГПИИЯ им. В.И. Ленина, 1990. 16 с.

19. Беличенко, Л. Г. Просодическая организация текстов информационно-публицистического характера // Просодические средства организации стилистически различных текстов в современном английском языке: Сб.научн.тр. / МГПИ им. В.И.Ленина, 1985. С. 63-78.

20. Белкова, Т. М. Интонационные и лексические средства смыслового выделения центра ИК // Семантика языковых единиц: доклады VI Международной конференции: Сб. научн. тр. М., 1998.-С. 10-12.

21. Белл, Р. Т. Социолингвистика. Цели, методы и проблемы / Предисловие А. Д. Швейцера.- М.: Международные отношения, 1980.-318 с.

22. Белянин, В. П. Психолингвистика. М.: Флинта, 2003. — 227 с.

23. Бендецкая, М. Е. Убеждающая речь в контексте иноязычной коммуникативной компетенции/ М. Е. Бендецкая// Исследования молодых ученых Минск: МГЛУ, 1999. — 214с. - ч.1. - С. 35-43.

24. Берлин, С. А. Обучение английской интонации: учебно-методическое пособие. М.: Высшая школа, 1973. - 118 с.

25. Бернштейн, С. И. Устная речь и проблема ораторской радиоречи // Речевое воздействие: проблемы прикладной психолингвистики. М.: Наука, 1972. - С. 107 - 113.

26. Бернштейн, С. И. Язык радио. — М.: Наука, 1977. — 46 с.

27. Блохина, Л. П. О значениях, выражаемых интонацией и инто-наторных дифференциальных признаках // Вопр. фонетики романских и германских яз.: Сб. науч. тр. /МГПИИЯ им М. Тореза. Вып. 108.- М, 1977. С. 40 - 53.

28. Блохина, Л. П. Просодические характеристики речи: Методическое пособие по подбору материала, предназначенного для проведения экспериментально-фонетических исследований / Л. П. Блохина, Р. К. Потапова. М.: МГПИИЯ., 1970. - 71 с.

29. Болгарева, Н. А. Лингвистические средства фасцинации // Лексические и грамматические единицы в тексте: Сб. науч. тр. / МГПИИЯ.-М., 1982.-Вып. 195.-С. 188-208.

30. Бондарко, Л. В. Основы общей фонетики / Л. В. Бондарко, Л. А. Вербицкая, М. В. Гордина С. - П.: Изд.-во С.- П. Университета, 1991. — 149 с.

31. Бондарко, Л. В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л: ЛГУ, 1981. - 199 с.

32. Брызгунова, Е. А. Практическая фонетика и интонация русского языка: Пособие для преподавателей, занимающихся с иностранцами. М.: МГУ, 1963. - 306 с.

33. Бубнова, Г. И. Письменная и устная коммуникация: Синтаксис и просодия / Г. И. Бубнова, Н. К. Гарбовский. М.: МГУ, 1991. - 270 с.

34. Будасов, Ю. Л. Связь просодических изменений с психологией // Слово и предложение в структурно-семантических и социально-стилистических аспектах, 1989. С. 36 - 40.

35. Валуйцева, И. Н. Проблемы исследования эмоциональной речи // Вестник МГУ, сер.9. Филология, вып.№4, 1980. С. 20 -24.

36. Васенева, Е. В. Спонтанное высказывание в коммуникативно-смысловом аспекте (на материале франц. языка): Автореф. дис. канд. филол. наук / Е. В. Васенева. — НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. М., 2004. - 22 с.

37. Васильев, В. А. Лекции по специальному курсу фонетики английского языка/ В.А. Васильев; Гос. центр, курсы заочного обучения иностр. яз. М.: Б.и., 1956. - 103 с.

38. Васильев, В. А. Учебное пособие по организации, проведению и анализу итогов экспериментального исследования пофонетике английского языка. — М.: Моск. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза, 1976. 74 с.

39. Васильев, В. JI. Юридическая психология. Учебник для ВУЗов. -М.: Юридическая литература, 1991.— 462 с.

40. Винокур, Т. Г. Говорящий и слушающий: Варианты речевого поведения. — М.: Наука, 1993. — 171 с.

41. Войтович, И. К. Некоторые проблемы теории интонации (по материалам пособий англ. фонетистов Дж. Д. О'Коннора и Дж. Ф. Арнолда) // Фонетика и психология речи: Межвуз. сб. науч. тр. / Ивановск. гос. ун.-т: РИО ИГУ, 1984. 151 с.

42. Воронкова, Г. В. Проблемы фонологии. — JL: Изд-во ЛГУ, 1981.-136 с.

43. Воронцова, Т. А. Психологические и коммуникативные аспекты речевой агрессии // Язык. Речь. Речевая деятельность: Сб. науч. тр. Н.Новгород, 2004. Вып.7. - С. 44 - 48.

44. Ворошкевич, Д. В. Роль интонации в формировании социокультурного компонента межличностного общения. Автореф. дис. канд. филол. наук / Д. В. Ворошкевич. Московский пед. гос. ун.-т. - М., 2003. - 17 с.

45. Выготский, Л. С. Мышление и речь. — М.: Лабиринт, 1999— 351 с.

46. Галочкина, И. Е. Роль интонации в формировании прагматических типов высказываний: Автореф. дис. канд. филол. наук / И. Е. Галочкина. Московский ордена Дружбы народов гос. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза. — М., 1985. — 22 с.

47. Гвоздев, А. Н. Очерки по стилистике русского языка. М.: Просвещение, 1965. - 408 с.

48. Голошумова, О. И. Роль интонации и других языковых средств в формировании и оптимизации имиджа политического лидера: Автореф. дис.канд. филол. наук / О. И. Голошумова. — Моск. пед. гос. ун-т М., 2002. - 16 с.

49. Голуб, И. Б. Риторика. -М.: Эксмо, 2005. 300 с.

50. Градобык, Н. С. Просодические характеристики устного собственно публицистического монолога: Автореф. дис.канд. филол. наук / Н. С. Градобык. Минский гос. пед. ин-т иностр. яз. - Минск, 1974 - 24 с.

51. Градобык, Н. С. Стилевые модификации тональных контрастов просодии устного текста / Н. С. Градобык // Сб. науч. тр. Взаимодействие сегментного состава и просодии текста. Киев, 1986.-С. 96-103.

52. Графова, Л. Л. Интонационная структура специальных вопросов в американском варианте английского языка в сравнении с британским: Автореф. дис. канд. филол. наук / Л. Л. Графова. -М., 1971.- 17 с.

53. Громовая, И. И. Восприятие позиционной вариативности интонационных единиц // Просодическая интерференция: Межвуз. сб. науч. тр. Иваново, 1989 - С. 37— 41.

54. Давыдов, М. В. Пособие по интонации английского языка. -М.: Высш. шк., 1975. 102 с.

55. Давыдов, М. В. Манера речи как лингводидактическая проб-лемма / М. В. Давыдов, Е. В. Яковлева// Вестник Московского университета. Сер.9, Филология. 1996. - №2. - С. 56 - 65.

56. Деятельностные аспекты языка: сб. науч. тр. М.: Наука, 1988.-211 с.

57. Дикушина, О. И. Фонетика английского языка / Под ред. М. Н. Гебель. — М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1952.-351 с.

58. Динцис, А. В. Просодические и кинетические средства реалии-зации функции убеждения (на материале английского публичного судебного монолога): Дис.канд. филол. наук / .А. В. Динцис М., 2004. 367 с.

59. Дьякова, М. JI. Прагматическая направленность текстов публичных выступлений: Автореф. дис.докт. филол. наук / М. JI. Дьякова. Моск. ордена Дружбы народов гос. Лингвист. ун-т.-М., 1993.- 26 с.

60. Дьякова, М. JI. Ритмические структуры вопроса и повествования: Автореф. дис. канд. фил. наук / М. Л. Дьякова. — Минский гос. пед. ин-т иностр. яз. — Минск, 1974. 24 с.

61. Дубовский, Ю. А. Типология маркеров для анализа речевой просодии // Просодические средства организации стилистически различных текстов в современном английском языке: Сб.научн.тр./ МГПИ им. В.И.Ленина. 1985. - С. 131 - 140.

62. Дудина, М. Г. Аргументация как одно из средств речевого воздействия // Проблемы прикладной лингвистики — 2001= Scripta linguisticae applicatae: Сб. статей / РАН, ин-т языкознания, 2001.-359 с.

63. Жельвис, В. И. Эмотивный аспект речи // Психолингвистическая интерпретация речевого воздействия: учебное пособие. Ярославль, 1990. — 81 с.

64. Жигалев, Б. А. Тема — рематическая организация предложения и его супрасегментные характеристики // Семанти-ко-синтаксическая структура словосочетания и предложения: Межвуз. сб. науч. тр. Н. Новгород, 1993. - С. 36 - 43.

65. Жигалев, Б. А. Классификация и функции нормативных сегментных и просодических единиц // Нормы человеческого общения: Тезисы докладов междунар. науч. конфер. (16-18 сентября 1997г.) Н. Новгород, 1997. - С. 39 - 40.

66. Жигалев, Б. А. Просодические характеристики и сегментные реализации в речи публичного выступления// MocT=Bridge. 1998.-№3.-С. 14-17.

67. Залевская, А. А. Введение в психолингвистику: учебник для вузов.-М., 1999.-382 с.

68. Зарецкая, Е. Н. Особенности строения провокационных коммуникативных ситуаций // Обработка текста и когнитивные технологии: Сб.науч. тр. Казань, 2002. — 319 с.

69. Звегинцев, В. А. Мысли о лингвистике. — М.: Изд-во МГУ, 1996.-336 с.

70. Зенкина, JI. Н. О функциональной интерпретации предтакта в английской фразе // Экспериментальные исследования по английской интонации: Сб. науч. тр. М.,1976 — С. 40 - 60.

71. Зиндер, JI. Р. Влияние темпа речи на образование отдельных звуков. Ученые зап. Ленингр. ун-та, 1964, вып. 69. Вопросы фонетики. - С. 3 - 28.

72. Зиндер, Л. Р. Общая фонетика:. Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 1979. — 312 с.

73. Зиновьева, Е. Н. Интонационная категория тона и ее реализация в спонтанной монологической речи (экспериментально-фонетическое исследование): Автореф. дис.канд. филол. наук / Е. Н. Зиновьева. — Моск. пед. гос. ун.-т им. В.И. Ленина, 1995. 16 с.

74. Златоустова, Л. В. Общая и прикладная фонетика: Учеб. пособие для филол. спец. вузов / Л. В. Златоустова, Р. К. Потапова, В. Н. Трунин-Донской; Под общей ред. Р. К. Потаповой М.: Изд-во МГУ, 1986. - 303 с.

75. Ивакина, Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов): Учебное пособие. — М: Юристъ, 2000. 384 с.

76. Иванова, Н. О скорости изменения частоты основного тона в реализации интонационных особенностей языка // Фонетика и психология речи: Мужвуз. сб. науч. тр. Иваново, 1984.-С. 43-49.

77. Иванова, Ю. М. Стратегии речевого воздействия: Автореф. дис. канд. филол. наук. Волгоград, 2003. - 19 с.

78. Ивин, А. А. Основы теории аргументации: Учебник М.: ВЛАДОС, 1997.-347 с.

79. Ильиш, Б. А. Строй современного английского языка. -Ленинград: Просвещение, 1971. 368 с.

80. Исследование проблем речевого общения: сб. статей. М.: НИИ общ. педагогики, 1979. - 213 с.

81. Исследование речевого мышления в психолингвистике. / Т. В. Ахутина, И. Н. Горелов и др. М.: Наука, 1972. - 144 с.

82. Калита, А. А. Интонация констатирующих высказываний в английской монологической и диалогической речи: Автореф. дис.канд. филол. наук / А. А. Калита. Киевский гос. пед. ин-т инстр. яз. - Киев, 1984. - 23 с.

83. Калита, А. А. Взаимодействие интенсивности и тональных характеристик // Взаимодействие сегментного состава и просодии текста: Сб. науч. тр. Киев, 1986. — С. 53 - 56.

84. Калита, А. А. Инвариантные особенности просодического оформления смысла английских высказываний// Язык и история: Межвуз. сб. науч. трудов/ ГОУ ВПО «Глазовск. гос. пед. ин-т им. В.Г. Короленко. — Глазов: ГГ ПИ, 2005. -С. 61-70.

85. Калита, А. А. Система фонетических средств актуализации смысла высказывания: Автореф. дис.док. филол. наук / А. А. Калита. Киев, 2003. - 20 с.

86. Кантер, JI. А. Системный анализ речевой интонации. М.: Высшая школа, 1988. - 128 с.

87. Каспранский, Р. Р. Очерк теоретической и нормативной фонетики (немецкого и русского языков): Учебное пособие. — Горький, 1976. 99 с.

88. Каспранский, Р. Р. Теоретическая фонетика. Курс лекций для студентов факультетов и отделений немецкого языка. — Горький, 1973.-134 с.

89. Киселева, JI. А. Вопросы теории речевого воздействия. — Д.: ЛГУ, 1978.- 158 с.

90. Кодзасов, С. В. Общая фонетика / С. В. Кодзасов, О. Ф. Кривнова. -М.: РГТУ, 2001.-591 с.

91. Кожина, Н. С. Постановка проблемы речевого воздействия в российской лингвистике// Вестник Вятского гос. гуманит. университета. Вып. 3, 2005. С. 182 - 185.

92. Кожина, М. Н. Стилистика русского языка. М.: Просвещение, 1993.-223 с.

93. Козырева, М. Н. Введение в изучение английского речевого голоса. М.: МГУ, 1986. - 98 с.

94. Колшанский, Г. В. Паралингвистика. — М.: Наука, 1974. -81с.

95. Коммуникативная функция единиц сегментного и супрасег-ментного уровней. -М.: МГПИИЯ, 1988. 152 с.

96. Корчажкина, В. А. Акустическая структура и функции восходяще-нисходящего тона в современном английском языке: Автореф. дис.канд. фил. наук / В. А. Корчажкина. Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза. - М., 1974. — 33 с.

97. Красильникова, Е. М. Просодическая реализация функции воздействия: Автореф. дис.канд. филол. наук / Е. М. Красильникова. Волгоград, 2005. - 23 с.

98. Крюкова, О. П. Фоностилистические особенности ораторской речи (экспериментально-фонетическое исследование на материале американского варианта английского языка): Автореф. дис. канд. фил. наук / О. П. Крюкова. М., 1982. — 378 с.

99. Кубрякова, Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности. М.: Наука, 1986. — 156 с.

100. Кузнецов, И. Н. Современная деловая риторика.- М.: Гросс-Медиа, 2007. 320 с.

101. Кузнецова, Н. Ф. О влиянии просодических характеристик на восприятие речи индивида // Ученые записки Ульяновского гос. университета. — Ульяновск, 1998. Вып. 1(2), 4.1.-С. 122- 127.

102. Кухаренко, В. А. Семинарий по стилистике английского языка (на английском языке). М.: Высшая школа, 1971. - 184 с.

103. Лаптева, О. А. Современная русская публичная речь в свете теории стиля. //Журнал «Вопросы языкознания» №1, -М., 1978.-С. 18-38.

104. Ленца, Д. Л. Фонетика в аспекте прагматики /Д. Л. Ленца, Е. В. Соловьева. Кишинев: Штиинца, 1989. — 100 с.

105. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики. М.: Смысл, 1999.-287 с.

106. Леонтьев, А. А. Психология общения. М.: Смысл, 1999. -365 с.

107. Леонтьев, А. А. Теоретические проблемы психолингвистического моделирования речевой деятельности: Автореф. дис.д-р филол. наук / А. А. Леонтьев. АН СССР, Ленингр. отд.-ние Ин-та языкознания. - М., 1968. - 31 с.

108. Леонтьев, А. А. А. Р. Лурия у истоков советской психолингвистики/ А. А. Леонтьев // Вопросы психологии. 2002. -№4.-С. 93-96.

109. Леонтьев, А. Н. Психология речи/ А. Н. Леонтьев // Мир психологии.-2003.-№2.-С. 31-41.

110. Лингвистический Энциклопедический Словарь (ЛЭС)/ Гл. ред. В. Н. Ярцева. Москва, 1990. - 685 с.

111. Лукша, Т. Г. Прагматический аспект просодии устного текста: Автореф. дис. канд. филол. наук / Т. Г. Лукша. — Одесский гос. ун-т им. И.И. Мечникова. — Одесса, 1984.- 14 с.

112. Лукша, Т. Г. О прагматическом аспекте просодии монологической и диалогической речи// Методика обучения иностранным языкам. Минск, 1986. — Вып.1. - С. 121-124.

113. Лурия, А. Р. Язык и сознание. Ростов н/Д: Феникс, 1998. -413 с.

114. Мажар, Е. Н. Роль установки в коммуникации// Проблемы теории, практики и дидактики перевода. — Н. Новгород, 2007.-С. 150-151.

115. Мажар, Е. Н. Аффективно-манипулятивный компонент ораторской речи: Автореф. дис.канд. филол. наук / Е. Н. Мажар. — Моск. пед. гос. ун-т. М., 2005. — 18 с.

116. Мамедкулиев, Д. Г. Варьирование интонации в терминальной синтагме:. Автор, дис. канд. филол. наук /- Д. Г. Мамедкулиев. Баку, 1989. - 22 с.

117. Маркичева, Т. Б., Ножин Е. А. Мастерство публичного выступления: Учебное пособие. — М.: Знание, 1989. 174 с.

118. Мацкевич, Е. Э. Просодика и эмоции // Аспирант: Сб. науч. тр. Н. Новгород, 2003. Вып. 5, ч.2. - С. 25 - 32.

119. Медведева, Т. Г. Просодические и спектральные характеристики эмоциональной окрашенной речи: Автореф. дис. канд. филол. наук / Т. Г. Медведева. Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза. — М., 1977. — 27 с.

120. Мечковская, Н. Б. Социальная лингвистика. — М.: Аспект Пресс, 1994.-206 с.

121. Моров, А. В. Фонетические аспекты кросскультурного общения юристов на английском языке: Автореф. дис.канд. филол. наук / А. В. Моров. — Московский Гос. Лингв, ун-т. М., 2007. - 22 с.

122. Надеина, Т. М. Просодическая организация речи как фактор речевого воздействия: Дисс. докт. филол. наук / Т. М. Надеина. М., 2004. - 360 с.

123. Николаева, Т. М. Типология интонации и акцентное выделение //Экспериментально-фонетический анализ речи. Л.: ЛГУ. Вып.2., 1989. - С. 113 - 122.

124. Николаева, Т. М. Семантика акцентного выделения. — М.: Наука, 1982.-104 с.

125. Николаева, Т. М. От звука к тексту: Человек и язык. Язык: разгадки и загадки. Язык и текст- М.: Языки русской культуры, 2000. 680 с.

126. Николаева, Т. М. Фразовая интонация славянских языков; АН СССР. Ин-т славяноведения и балканистики. М.: Наука, 1977.-277 с.

127. Никонов, В. М. Воздействие языка/ речи лексико-грамматическими средствами: проблемы и перспективы // Социальная власть языка: Сб. науч. тр. — Воронеж, 2001 -С. 15-22.

128. Носенко, И. А. Начала статистики для лингвистов. М.: Высш. шк., 1981.- 160 с.

129. Нушикян, Э. Просодическая интерференция при обучении интонации эмоциональной речи // Фонетическая интерференция: Межвуз. сб. науч. трудов/ Ивановск. гос. ун-т. — Иваново, 1985.-С. 113-122.

130. Нушикян, Э. А. Разновидности восходящего завершения в современном английском языке: Автореф. дис. канд. филол. наук / Э. А. Нушикян. — 1-й Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза. М., 1969. - 23 с.

131. Новое в зарубежной лингвистике: Теория речевых актов. Вып. 17. -М.: Прогресс, 1986.-200 с.

132. Основы публичной речи. Learning to speak in Public. Учебное пособие. M.: Владос, 2002. - 95 с.

133. Пальченко, Н. В. Социокультурный аспект акцентуации в американском варианте английского языка:. Автореф. дис. канд. филол. наук / Н. В. Пальченко. Моск. ордена Дружбы народов гос. лингвист, ун-т. — М., 2002. — 23 с.

134. Паршин, А. Ю. Просодические средства выражения презрения в современном английском языке: Автореф. дис.канд. филол. наук / А. Ю. Паршин. НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. — Н. Новгород, 2004.- 18 с.

135. Паршин, А. Ю. Эксперимент в фонетическом исследовании эмоций // Аспирант: Сб. науч. тр. аспирантов НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. Н. Новгород, 2003. - Вып. 5, ч.2.- С. 39 - 45.

136. Петров, О. В. Основы судебного красноречия: учебное пособие. -М.: ТК Велби: Проспект, 2008. 208 с.

137. Поспелова, А. Г. О дополнительных коммуникативно-прагматических функциях высказывания в английском языке // Предложение и текст: семантика, прагматика, синтаксис: Межвузовский сб./ЛГУ им. А. А. Жданова. Л., 1988, Вып. №3. — С. 53-57.

138. Поспелова, А. Г. Высказывания, эксплицирующие установку на различные стороны личности адресата/А. Г. Поспелова, А. А. Морев // Вопросы структуры английского языка в синхронии и диахронии: Межвуз. сб. СПб., 2003. -Вып. 8-С. 109-111.

139. Постникова, Л. В. Просодия и политический имидж оратора: Дисс. канд. филол. наук / Л. В. Постникова. Моск. ордена Дружбы народов гос. лингвист, ун-т. - М., 2003. - 320 с.

140. Постникова, Л. В. Темпоральные характеристики современной политической ораторской речи // Вестник Московскогогосуд. лингвистич. университета. — 2008. Вып. 523. -С. 109-116.

141. Потапов, В. В. Исследования в области фонетики английского языка: Обзор// Социальные и гуманитарные науки. Сер. 6, Языкознание. 2006. - №3. - С. 129 - 134.

142. Потапова, JI. А. Защитительная речь адвоката в отечественном уголовном процессе: Дисс. канд. филол. наук / JI. А. Потапова. Н. Новгород, 2007. - 350 с.

143. Потапова, Р. К. Слоговая фонетика германских языков: Учеб. пособие для институтов и фак. иностр. яз.- М.: Высш. Шк., 1986.- 143 с.

144. Почепцов, О. Г. Основы прагматического описания предложения. Киев: Вища шк., Изд-во при Киев. гос. ун-те, 1986.-115 с.

145. Почепцов, О. Г. Посткоммуникативная сила / О. Г. Почепцов // Прагматические и семантические аспекты синтаксиса: Сб. науч. трудов. Калинин, 1985. - С. 142 - 150.

146. Прокофьева, О. Г. Семантика интонационной выделенности в текстах спонтанной монологической речи: Автореф. дис.канд. филол. наук / О. Г. Прокофьева. — Моск. пед. гос. ун-т.- М., 2000. 16с.

147. Ретунская, М. С. Теоретическая фонетика английского языка = A Manual of Theoretical Phonetics of the English Language: Учебно-методические материалы./ M. С. Ретунская, Б. А. Жигалев; НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. — Н. Новгород: Изд. во НГЛУ, 2000 - 85 с.

148. Ретунская, М. С. Прагматическая направленность оценочных речевых актов / М.С. Ретунская // Теория и практика лингвистического описания разговорной речи: Межвуз. сб. науч. тр.-Н. Новгород, 1997.-Вып. 20.-С. 66-71.

149. Речевое воздействие: Проблемы прикладной психолингвистики: сб. статей. — М.: Наука, 1972. — 144 с.

150. Речевые акты в лингвистике и методике: межвузовский сб. науч. тр. Пятигорск: ПГПИИЯ, 1986. - 227 с.

151. Розенцвейг, В. Ю. Языковые контакты: лингвистическая проблематика. — JL: Наука, Ленингр. отд-ние, 1972. — 80 с.

152. Рубакин, Н. А. Тайна успешной пропаганды// Речевое воздействие. Проблемы прикладной психолингвистики. — М., 1972.-С. 130- 135.

153. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии. Том I, М.: Педагогика, 1989.-486 с.

154. Светозарова, Н. Д. Интонационная система русского языка. Л.: Изд-во Ленинградского Университета, 1982. -175 с.

155. Селезнев, В. X. Пособие по развитию навыков английской интонации/ В. X. Селезнев. 1VL: Высш. шк., 1983. - 311 с.

156. Сергеич, П. (Пороховщиков, П.С.) Искусство речи на суде. Тула: Автограф, 2000. — 320 с.

157. Синицына, Я. Г. Прагматические параметры экспрессивности английского газетного текста: Автореф. дис канд. филол. наук / Я. Г. Синицына. Моск. гос. лингвист, ун-т. - М., 1993.-23 с.

158. Скребнев, Ю. М. Основы стилистики английского языка. — М.: Высшая школа, 1994. 240 с.

159. Скребнев, Ю. М. Очерк теории стилистики.- Горький, 1975. 176с.

160. Скребнев, Ю. М. Введение в коллоквиалистику. — Изд-во Саратовского университета, 1985. — 212 с.

161. Слобин, Д. Психолингвистика / Д. Слобин, Дж. Грин. М.: Прогресс, 1976.-350 с.

162. Соколова, М. А. Теоретическая фонетика английского языка / М. А. Соколова, К. П. Гинтовт, Р. М. Тихонова. — М.: Высшая школа, 1991. 240 с.

163. Соколова, М. А. Практическая фонетика английского языка / М. А. Соколова, К. П. Гинтовт, JI. А. Кантер М.: Высш. Шк., 1984.-352 с.

164. Солганик, Г. Я. Практическая стилистика русского языкаМ.: Academia, 2006. 184 с.

165. Сорокин, Ю. А. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения/ Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов, А. М. Шахнарович; АН СССР, Ин-т языкознания. М.: Наука, 1979.-326 с.

166. Сорокин, Ю. А. Психолигвистические аспекты изучения текста / Ю. А. Сорокин; АН СССР, Ин-т языкознания, Отв. ред. А. И. Новиков. М.: Наука, 1985. - 166 с.

167. Сосновцева, Т. И. Роль просодии в реализации семантической категории убеждения в аргументативных диалогических единствах: Автореф. дис.канд. филол. наук / Т. И. Со-соновцева. Моск. пед. гос. ун-т им. В.И. Ленина. - М., 1992. -16 с.

168. Спивак, Д. Л. Лингвистика измененных состояний сознания. Л.: Наука, Ленингр. отд.- ние, 1986. - 90 с.

169. Стернин, И. А. Практическая риторика: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений/ И. А. Стернин. 2-е изд. - М.: Академия, 2005. - 272 с.

170. Стешов, А. В. Как победить в споре: О культуре полемики. -Л. «Лениздат», 1991. 191с.

171. Сычевская, Н. С. Специфика прагматических единиц публичных речей // Вестник МГЛУ. Сер. 1, Филология. -М., 2004. Вып.№14. С. 152 - 158.

172. Сычевская, Н. С. Жанрово-стилевые особенности публичной речи/Н.С. Сычевская//Вестник МГЛУ. Сер.1, Филология. 2001. - №8. - С. 39 - 42.

173. Тарасов, Е. Ф. Тенденции развития психолингвистики / Е. Ф. Тарасов; Отв. ред. Ю. А. Сорокин; АН СССР, Ин-т языкознания М.: Наука, 1987. - 166 с.

174. Тарасов, Е. Ф. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. -М.: Наука, 1990. 135 с.

175. Тарасов, Е. Ф., Безменова Н. А. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации. М., 1990. - 178 с.

176. Теоретические вопросы английской филологии //Грамматика, фонетика: Респ. Сб. науч. тр./ под. ред. Э. Н. Плеухиной. Горький, 1974. - 286 с.

177. Теория речевой деятельности: Проблемы психолингвистики./ А. А. Брудный, Е. Л. Гинзбург и др. М.: Наука, 1968.-272 с.

178. Торопцев, И. С. Язык и речь. — Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1985. 199 с.

179. Торсуев, Г. П. Строение слога и аллофоны в английском языке. М.: Наука, 1975.-239 с.

180. Торсуев, Г. П. Фонетика английского языка. М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1950. — 331с.

181. Торсуев, Г. П. Проблемы теоретической фонетики и фонологии: АН СССР, Науч. совет по теории совет, языкознания при отд-нии лит. и яз. Л.: Наука, 1969. - 100 с.

182. Торсуева, И.Г. Теория высказывания и интонация // Журнал «Вопросы языкознания». № 2 - М., 1976. - С. 53 - 64.

183. Торсуева, И. Г. Распределение функциональной нагрузки компонентов интонации // Вопросы фонетики романскихи германских языков: сб. науч. тр. / под ред. А. М. Антиповой -М.: МГПИИЯ, 1979. С. 119 - 127.

184. Травкина, А. Д. О значении восходяще-нисходящего тона в английском языке (на материале специальных вопросов) // Проблемы английской филологии и психолингвистики: Сб. науч. тр. вып. 1. Калинин, 1972. — С. 152 - 160.

185. Трахтеров, A. JI. Английская фонетическая терминология. М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1962.-347 с.

186. Трахтеров, A. JI. Практический курс фонетики английского языка. Учебник для институтов и фак. иностр. яз. — М.: Высшая школа, 1976. 312 с.

187. Трахтеров, A. JI. Лекции по теоретическому курсу фонетики английского языка: конспект / А. Л. Трахтеров; Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. Факультет иностр. яз. М.: Изд-во МГПИ, 1955. - 97 с.

188. Третьякова, Г. Н: Вариативность в языке и речевое воздействие // Труды ученых лингвистических вузов: Сб. науч. тр.-Минск, 2001.-С. 189- 195.

189. Трубецкой, Н. С. Основы фонологии / Пер. с нем. А. А. Хо-лодовича; Под ред. Канцельсона. М.: Аспект Пресс, 2000.-352 с.

190. Труханова, Н. Л. Экспрессивные просодические средства в реализации прагматического аспекта текста: Автореф. дис. канд. филол. наук / Н. Л. Труханова. Одесский гос. ун-т им. И. И. Мечникова. - Одесса, 1990. - 16 с.

191. Успенская, Н. Е. Роль интонации в реализации функции воздействия // Проблемы нормы и вариативности в реализации высказывания: Сб. науч. тр. — Горький, ГТИИИЯ, 1990.-С. 123-129.

192. Ушакова, Т. Н. Речь человека в общении / Н. Д. Павлова, И. А. Зачесова. М.: Наука, 1989. - 191 с.

193. Фомиченко, Л. Г. Просодическая реализация коммуникативных функций сообщения и воздействия в английской монологической речи: Автореферат канд. филол. наук / Л. Г. Фомиченко. Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. - М., 1985. -16 с.

194. Фонология и просодия слова: сб. науч. тр. М.: УДН, 1984. - 128 с.

195. Фрейдина, Е. Л. Риторическая функция просодии: Автореферат дис.канд. филол. наук / Е. Л. Фрейдина. — Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина. М., 2005. - 33 с.

196. Цеплитис, Л. К. Анализ речевой интонации. Рига: Зинатне, 1974.-272 с.

197. Чикилева, Л. С. Когнитивно-прагматические и композиционно-стилистические особенности публичной речи: Дисс. докт. филол. наук / Л. С. Чикилева.-Н. Новгород, 2005. 379 с.

198. Шабадаш, Г. А. К вопросу об интонации упрека-выговора в английском языке.// Исследования по интонации английского языка. Ученые записки № 282. М., 1968. - 236 с.

199. Щерба, Л. В. Фонетика французского языка: Очерк франц. произношения в сравнении с русским: Учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз. — 7-е изд. М.: Высш. шк., 1963. -302 с.

200. Юданова, Е. Т. Суггестивная функция языковых средств англоязычного политического дискурса: Автор, дис. канд. филол. наук / Е. Т. Юданова. СПб, 2004. - 20 с.

201. Якутина, М. В. Просодические формы речевого поведения участников судебного процесса: Автор, дис. канд. филол. наук. / М. В. Якутина. М., 2002. - 369 с.

202. Ярошевский, М. Г. Психология в 20 столетии. — М.: Политиздат, 1971.-368 с.

203. Aarts, В. The Handbook of English Linguistics / Aarts Bas, McMahon April M. S. Blackwell Publishing, 2006. - 806 p.

204. Alston, W. P. Illocutionary acts and Sentence Meaning. Cornell University Press, 2000. - 327 p.

205. Antipova, E. Y. English Intonation: Пособие по английской интонации: Для студ. пед. ин.-тов и фак. иностр. яз.: Л.: Просвещение, 1974. — 229 с.

206. Appelt, D. Е. Planning English Sentences. Cambridge University Press, 1992.- 181 p.

207. Archer, D. Questions and Answers in the English Courtroom (1640-1760): A Sociopragmatic Analysis. John Benjamins Publishing Company, 2005. - 372 p.

208. Armstrong, L. Handbook of English Intonation / L. Armstrong, I. Ward. Cambridge: M. Heffer and Sons, 1931. - 124 p.

209. Arnold, W. Acoustic imaging / W. Arnold, S. Hirsekorn-Springer, 2005. 774 p.

210. Arnovick, Leslie K. Diachronic Pragmatics: Seven Case Studies in English Illocutionary Development. — John Benjamins Publishing Company, 1999. 191 p.

211. Auer, P. Language in Time: The Rhythm and Tempo of Spoken Interaction / P. Auer, E. Couper-Kuhlen. Oxford University Press US, 1999.-236 p.

212. Bartels, Ch. The Intonation, of English Statements and1 Questions. Routledge, 1999. - 306 p:

213. Bachtin, M. Speech Genres and Other Late Essays / Bachtin M., Emerson C., Holquist M. University of Texas Press, 2004. -177 p.

214. Boolinger, D. Intonation and its parts: Melody in Spoken English. Stanford University Press, 1986. - 436 p.

215. Butler, C. S. Structure and Function. A Guide to Three Major Structural-Functional Theories. Part2. From clause to discourse and beyond. John Benjamins Publishing Company, 2003. - 552 p.

216. Chan, D. M. Discourse Intonation in L2: From Theory and Research to Practice. — John Benjamins Publishing Company, 2002. -285 p.

217. Cruttenden, A. Intonation. 2-nd ed. - Cambridge University Press, 1997.-201 p.

218. Crystal, D: Prosodic systems and intonation in English. Cambridge, 1969.-VIII+ 381 p.

219. Gimson, A. S. An introduction to the pronunciation of English-London, 1970.-320 p.

220. Green, Georgia M. Pragmatics and Natural Language Understanding. Lawrence Erlbaum Associates, 2-nd edition, 1996. -186 p.

221. Hale, Sandra B. The Discourse of Court Interpreting: Discourse Practices of the Law, the Witness, and the Interpreter. John Benjamins Publishing Company, 2004. — 265 p.

222. Halford, Brigitte K. Intonation / Brigitte K. Halford, H. Pilch. -Gunter Narr Verlag, 1994. 192 p.

223. Halmari, H. Persuasion across Genres: A Linguistic Approach / Helen Halmari, Tuija Virtanen. — John Benjamins Publishing Company, 2005. 257 p.

224. Hart, J. A perceptual study of intonation. An experimental-phonetic approach to speech melody. Cambridge University Press, 1990.-212 p.

225. Hickey, L. The Pragmatics of Translation. Multilingual Matters, 1998.-242 p.

226. Hirst, D. Intonation Systems: A Servey of Twenty Languages / Daniel Hirst, Albert D.C. Cambridge University Press, 1998. -487 p.

227. Intonation of Colloquial English: A practical handbook. Riga: Latvian State University Press, 1967. — 63 p.

228. Jones, D. The pronunciation of English, 4.ed. Cambridge University Press, 1967. - 223 p.

229. Jones, D. An outline of English phonetics. Cambridge: Heffer, 1956.-XX, 378 p.

230. Kingdon, R. The groundwork of English intonation. — London; New York; Toronto, 1958. XXXI + 272 p.

231. Lloyd-Bostock, S. M. Law in Practice. Routledge, 1988. -137 p.

232. Mauet, Thomas A. Trials: Strategy, Skills and the New Power of Persuasion. Aspen Publishers Online, 2005. - 621 p.

233. Mey, Jacob L. Pragmatics. Blackwell Publishing, 2001. -392 p.

234. Miekisz, M. Phonology and distribution of phonemes in present-day english and polish / M. Miekisz, J. Denenfeld. Wroclaw, 1975.-270 p.

235. Minnick, Wayne C. Public Speaking. Boston: Houghton Mifflin, 1979.-244 p.

236. O'Connor, J. D. Phonetics. — London: Pelican Books, 1978. -320 p.

237. Raphael, L. J. Speech Science Primer: Physiology, Acoustics, and Perception of Speech / L. J. Raphael, G. J. Borden. 5 edition. -Lippicontt Williams&Wilkins, 2007. 345 p.

238. Recanati, F. Meaning and Force. CUP Archive, 1987. 278 p.

239. Searle, J. R., Kiefer F., Bierwisch M. Speech Act Theory and Pragmatics. Springer, 1980. - 317 p.

240. Schiffrin, D. Approaches to Discourse. Blackwell Publishing, 1994.-470 p.

241. Slapper, G. The English Legal System / Slapper Gary, Spaller Kelly, David Kelly. Routledge Cavendish, 2006. - 330 p.

242. Vanderveken, D. Meaning and Speech Acts: Principles of Language Use. CUP Archive, 1990. - 244 p.

243. Vanderveken, D. Essays in Speech Act Theory / D. Vanderveken, S. Kubo. John Benjamins Publishing Company, 2002. -324 p.

244. Waites, R. Courtroom psychology and trial advocacy. ALM Publishing, 2003. - 624 p.

245. Wennerstrom, A. K. The Music of Everyday Speech: Prosody and Discourse Analysis. Oxford University Press, 2001. -317 p.

246. Wittgenstein, M., Webster J. Studies in English Language / M. Wittgenstein, J. Webster. Continuum International Publishing Group, 2005. - 353 p.197