Эпиграммы В. Гафта: прагмалингвистический и идиостилистический аспекты тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат наук Керимова Сабина Усеиновна

• Керимова Сабина Усеиновна
• кандидат наук
• 2020

Оглавление диссертации кандидат наук Керимова Сабина Усеиновна

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретические основы исследования эпиграмм в современной лингвистике

1.1. Эпиграмма: современные подходы к изучению

1.2. Специфика эпиграммы как типа текста

1.3. Эпиграмма как прагмалингвистический феномен

1.4. Коммуникативно-функциональная параметризация эпиграмм

1.5. Идиостилистическая специфика эпиграмм.

Критерии параметризации эпиграмм В. Гафта

Выводы по главе

Глава 2. Текстовый потенциал эпиграмм В. Гафта

2.1. Тематический анализ эпиграмм В. Гафта

2.2. Лингвокогнитивный аспект эпиграмм В. Гафта

2.3. Экспрессивно-семантический аспект эпиграмм В. Гафта

2.4. Стилистический потенциал эпиграмм В. Гафта

2.5. Эпиграммы В. Гафта в аспекте соотношения формы и содержания

Выводы по главе

Глава 3. Эпиграммы В. Гафта в коммуникативном аспекте

3.1. Коммуникативные стратегии и тактики конфронтационного типа

в эпиграммах В. Гафта

3.2. Коммуникативные стратегии и тактики кооперационного типа в эпиграммах В. Гафта

3.3. Тактика самопрезентации в эпиграммах В. Гафта

как идиостилистическая доминанта

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Эпиграммы В. Гафта: прагмалингвистический и идиостилистический аспекты»

ВВЕДЕНИЕ

Антропоцентрический подход в современной лингвистике дал толчок развитию таких направлений в науке, как прагмалингвистика, когнитивная лингвистика, идиостилистика, а также коммуникативная лингвистика. Рассмотрение эпиграммы как особого типа текста с указанных методологических позиций является актуальным по многим причинам. Во-первых, специфика эпиграмматического текста подразумевает наличие прагматики. Во-вторых, сегодня как никогда актуальны вопросы речевого воздействия на мышление и поведение человека, которое прослеживается на всех уровнях коммуникации, будь то реклама, политический, юридический дискурс, медиадискурс. Эпиграммы также могут быть проанализированы в указанном ключе. В-третьих, речевая деятельность рассматривается как один из способов познания человеком мира. В-четвертых, именно в использовании тех или иных стратегий и тактик общения человек реализует себя как коммуникативная личность. И, наконец, анализ идиостиля автора позволяет увидеть современные тенденции и в языке, и в используемом автором типе текста.

Кроме того, эпиграмма была выбрана нами в качестве объекта исследования в связи с недостаточной изученностью данного типа текста с лингвистической точки зрения. В фокусе внимания оказались эпиграммы В. Гафта, поскольку произведения именно этого автора наиболее популярны среди прочих в данном жанре, и эта известность, без сомнения, обусловлена высоким качеством текста и его оригинальностью. При этом В. Гафт во многом следует традициям классической русской словесности. Адресатами эпиграмм В. Гафта являются наши современники, что во многом облегчает интерпретацию, т. к. контекстуальные связи, аллюзивные отсылки на известные события не утеряны, что важно для получения объективных результатов исследования. Сказанным выше определяется актуальность данного исследования.

Степень разработанности проблемы. Эпиграмма как типа текста до сегодняшнего дня не получила комплексного описания в науке. Существуя с античного периода, первые теоретические описания эпиграмма получила в работе Ю. Ц. Скалирега, посвященной поэтике, датируемой XVI в. [цит. по Новожилов, 2010]. В рамках трактата «Поэтическое искусство» была описана эпиграмма у Н. Буало [Буало, 1957]. Крупнейшим теоретиком эпиграммы в эпоху Просвещения стал немецкий мыслитель Э. Г. Лессинг [цит. по Новожилов, 2010].

В XVIII веке эпиграмма прочно закрепляется и в рамках русского словесного творчества. Теоретическое описание эпиграммы можно найти в работах А. Д. Кантемира, А. П. Сумарокова [цит. по: Гиллельсон, 1988 ].

Первое научное описание эпиграммы в России было дано в XIX веке в словаре Н. Ф. Остолопова, вышедшем в свет в 1821 году [цит. по: Гиллельсон, 1988 ].

В начале XX века исследователи стали изучать эпиграммы отдельных авторов, например, А. Н. Якимов, рассматривая сатиру Н. А. Некрасова, отмечал особенности его эпиграмм [цит. по Ершов, 1975].

В отечественной науке советского периода появляются фундаментальные труды, посвященные изучению античных эпиграмм [Петровский, 1960; Чистякова, 1993], а также русских классических эпиграмм [Гиллельсон, 1988].

В постсоветский период изучались различные аспекты не только русских, но и европейских эпиграмм. Так, различные стилистические особенности рассматриваемого типа текста представлены в исследованиях Ю. Г. Перлиной [Перлина, 1996], О. И. Осаволюк [Осаволюк, 2004], О. В. Григорьевой [Григорьева, 2013]. Чаще исследователи включают эпиграмму как раздел в исследованиях какого-либо параметра. Например, при рассмотрении адресованных типов текста [Дмитриев, 2005; Круглова 2013, 2016]. Или при рассмотрении юмористических текстов в целом [Нестеров, 2009].

Некоторые исследователи рассматривают эпиграмму в качестве культурного феномена, например, А. В. Несмеянов [Несмеянов, 20007] описывает эпиграмму в немецкой этнокультуре, а Н. Ю. Тяпугина обращается к эстетике эпиграмм декабристов [Тяпугина, 1982].

Привлекает исследователей также изучение эпиграмм в рамках творчества определенного автора. Так эпиграммы В. А. Жуковского рассмотрены в работе Е. П. Литинской [Литинская, 2017], а эпиграммы У. Блэйка в работе Г. А. Токаревой [Токарева, 2011].

Существуют работы, посвященные прагматическому потенциалу эпиграммы. Например, устойчивое создание образа адресата рассмотрено в работе М. Б. Селезнева [Селезнев, 2004], обращался интерес исследователей и к субъектно-речевой организации эпиграммы [Соколова,2010]. Такой параметр эпиграммы как оценочность нашел свое отражение в публикации А. В. Несмеянова [Несмеянов, 2007(б)], а экспрессивность русских эпиграмм ХУШ-Х1Х вв. была проанализирована в диссертационном исследовании А. А. Рыбаковой [Рыбакова, 2009]. В работе Воложаниной Ю. В [Воложанина, 2014] рассмотрены структурно-семантические особенности французской эпиграммы.

В работах П. С. Пищулина [Пищулин, 2014(а), (б)] анализируются лингвистические приемы, используемые авторами в современных эпиграммах.

Таким образом, мы видим, что многоаспектных исследований эпиграммы как типа текста до сих пор не было представлено. Комплексный анализ современных русских эпиграмм, в том числе эпиграмм В. Гафта, представлен впервые.

Художественный текст, как любое высказывание, обладает

коммуникативно-прагматическим потенциалом. Эпиграммы особенно

показательны в этом смысле, поскольку, во-первых, являясь сатирическим

текстом, обладают оценочностью, а во-вторых, относятся к адресованным

типам текста, а наличие указанного адресата предполагает трилог: между

автором и читателем появляется третий участник коммуникации - адресат лирического текста.

Объектом исследования являются эпиграммы В. Гафта.

Предметом исследования являются прагмалингвистический и идиостилистический аспекты эпиграмм В. Гафта.

Материалом исследования послужили эпиграммы В. Гафта, одобренные им для использования в настоящем исследовании. В процессе отбора и систематизации эмпирического материала было обнаружено, что часть текстов, известных как эпиграммы В. Гафта, перу автора не принадлежат. В ряде интервью и выступлений В. Гафт публично опровергает авторство отдельных текстов, бытующих как в артистической среде, так и в более широком кругу зрителей и читателей. В результате личной беседы с В. Гафтом было отобрано 106 эпиграмм.

Цель работы - описать эпиграммы В. Гафта в прагмалингвистическом и идиостилистическом аспектах.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1) уточнить облигаторные параметры эпиграммы как типа текста;

2) определить специфику тематики эпиграмм В. Гафта;

3) рассмотреть прагмалингвистический потенциал текстов эпиграмм В. Гафта;

4) выявить прагмалингвистически обусловленные средства, типичные для эпиграмм В. Гафта;

5) проанализировать идиостилистическую специфику эпиграмм В. Гафта.

Методы исследования. В работе использованы методы прагмалингвистики, когнитивной лингвистики, коммуникативной лингвистики, а также стилистики и структурной лингвистики. Основными методами данной работы являются описательный, частотный,

коммуникативно-прагматический, интертекстуальный.

6

Теоретико-методологическая база исследования. Общефилософской базой выступил диалектический метод, в рамках которого явления рассматриваются целостно и всесторонне.

Общенаучной базой исследования стали труды отечественных и зарубежных лингвистов, посвященные прагмалингвистике: Ч. У. Моррис (1982), Л. Витгенштейн (1994), Дж. Л. Остин (1986), Дж. Р. Сёрль (1986), Ю. С. Степанов (1981), Ю. Д. Апресян (1988), Н. И. Формановская (2002), Н. А. Купина (1980); коммуникативной лингвистике (О. С. Иссерс (1997, 2008), В. З. Демьянков (1982), О. Н. Паршина (2005), Т. В. Гуляева (2009), Г. Г. Почепцов (2001), К. В. Хрипунова (2016).

Частнонаучной базой послужили исследования эпиграмм: Ф. А. Петровский (1960), М. И. Гиллельсон (1988), А. Песков (2008), С. Ю. Артемова (2016), П. С. Пищулин (2014, 2015), Ю. В. Стенник (1981), А. В. Несмеянов (2007), М. Н. Нестеров (2009), Ю. Г. Перлина (1996); исследования оценочности, экспрессивности, эмотивности : Н. Д. Арутюнова (1999) А. В. Несмеянов (2007), В. К. Харченко (1976), В. Н. Телия (1991), В. Ю. Меликян (1998, 2019), О. А. Мельничук (2013), Б. Тошович (2006); исследования художественной коммуникации: В. И. Тюпа (2001), У. Эко (2007), О. А. Мельничук (2013), Е. С. Палеха (2010). Модальные установки автора в эпиграммах рассматриваются в трудах А. В. Несмеянова (2007). В рамках исследования идиостиля выделяются работы таких отечественных ученых как В. П. Григорьев (1983), Ю. С. Байкова (2017), Н. С. Болотнова (2014).

На защиту выносятся следующие положения:

1. Эпиграмма представляет собой особый тип текста с облигаторными

структурными и функциональными параметрами: типизированная структура

представляет собой четыре строки; тематически приоритетными являются

сферы художественного творчества, политики, спорта; авторская

оценочность, которая актуализируется за счет языковой игры. Эпиграммы

В. Гафта, как правило, реализуют все эти параметры. Тип коммуникативной

7

личности автора определяет языковую игру как доминанту эпиграммы, при этом языковая игра проявляется как на уровне фреймов, так и их лингвистического выражения: актуализация одновременно двух значений, контрастный переход от положительной оценки к отрицательной, использование концептуальной метафоры для передачи авторской оценки.

2. Тематика эпиграмм определяется социокультурными, лингвокогнитивными факторами, а также собственно типом текста. Эти признаки коррелируют с аксиологической шкалой и актуализируются в зависимости от социального статуса и типа коммуникативной личности автора. Тематика эпиграмм В. Гафта специфична по регулярному обращению к таким коммуникативным сферам как творчество/искусство, спорт, политика, с закономерным преобладанием тематики творчество/искусство. Тематика эпиграмм В. Гафта детерминирует выбор их адресата, а также возможность исходной положительной оценочности. Специфическим для тематической организации эпиграмм В. Гафта является неоднократный выбор одного и того же адресата в пределах текстов той же тематической группы, при этом оцениваются различные признаки, реже - комплекс таких признаков (соответствие/несоответствие профессиональным требованиям, моральные качества адресатов).

3. Прагмалингвистический потенциал эпиграмм В. Гафта определяется типизированными корреляциями формы и содержания (устойчивым сочетанием собственно лингвистических и паралингвистических элементов -фонетического и ритмического оформления, способа рифмовки, графического оформления), что позволяет актуализировать семантику текста. Прагматический эффект текста эпиграмм усиливается за счет последовательного выбора оценочно-эмотивных и стилистически окрашенных лексических и фразеологических единиц, которые функционируют в значимых текстовых позициях, при этом в эпиграммах В. Гафта отдается предпочтение оценочно-эмотивным лексическим единицам.

4. В текстах эпиграмм В. Гафта используются разноуровневые прагмалингвистически обусловленные единицы для создания прагматического, в том числе перлокутивного, эффекта. Облигаторный для такого типа текста прием языковой игры закономерно определяет выбор и концентрацию экспрессивно-оценочных лингвистических единиц: как лексических, фразеологических, так и синтаксических - в плане выражения; ритмической организации текста, изменения шрифта - на уровне формы; а также синкретичных единиц - риторических фигур. Регулярно используются перифразы на основе различных трансформаций собственно фразеологических единиц, крылатых и устойчивых выражений.

Для текстов эпиграмм характерно использование коммуникативных стратегий дискредитации и одобрения, которые должны рассматриваться в качестве обязательного признака эпиграммы как типа текста. Такие коммуникативные стратегии закономерно определяют выбор оценочно -эмотивных, экспрессивных разноуровневых единиц, обеспечивающих прагматический эффект текста. Для текстов эпиграмм, в частности и эпиграмм В. Гафта, доминирующей является стратегия дискредитации, что обусловливает выбор единиц с семантикой отрицательной оценки. Для текстов эпиграмм В. Гафта характерно также регулярное использование тактики самопрезентации, которая представлена, как правило, единицами нейтральными с точки зрения оценочности, эмотивности, экспрессивности, стилистической окрашенности. Коммуникативные стратегии и тактики являются параметрами, которые детерминированы прагмалингвистически и идиостилистически. Эти признаки образуют иерархическую систему. Для коммуникативных стратегий доминантным является прагмалингвистический аспект, а для тактики самопрезентации - идиостилистический.

5. Идиостилистически значимым является выбор конкретных тактик коммуникативных стратегий. Стратегия дискредитации выражена в тактиках порицания, намека, отрицательной оценки, эксплицитной и имплицитной

критики, тактики умолчания, угрозы, иронии, намека на общеизвестный

9

факт, а также оценки через эстетические категории морали и безобразного. Стратегия одобрения выражена в тактиках похвалы и комплимента. Тактика самопрезентации представлена в обеих стратегиях и является доминантной в текстах автора. Идиостилистически обусловленным является использование трансформированных фразеологических единиц, при этом трансформации являются тематически и референтно детерминированными, а также использование риторических фигур иронии, сарказма, умолчания.

Научная новизна заключается в том, что впервые представлен комплексный анализ эпиграмм В. Гафта, в том числе с учетом прагмалингвистического и идиостилистического аспектов: установлены типизированные способы и средства создания текста эпиграмм, обеспечивающие адекватную интерпретацию; выявлены корреляции коммуникативных стратегий, тактик и лингвистических и паралингвистических средств, характерных для идиостиля В. Гафта; определены идиостилистические доминанты текстов эпиграмм В. Гафта (ирония/самоирония).

Теоретическая значимость состоит в том, что исследование углубляет представление о типах текста, в частности текста эпиграммы, уточняя его облигаторные признаки: бинарная адресованность текста, социокультурно и лингвокогнитивно детерминированая тематика, иерархически организованная система коммуникативных стратегий и тактик, коррелирующих с определенным набором паралингвистических и лингвистических средств. Работа также расширяет знания о средствах и способах реализации идиостиля в тексте эпиграмм. Полученные результаты смогут быть экстраполированы на такого рода тексты других авторов, а также предположительно на другие типы текста, например, художественные и медиатексты.

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов проведенного исследования при разработке вузовских курсов лекций по прагмалингвистике, а также коммуникативной лингвистике, при

10

составлении вузовских учебников. Часть результатов может быть использована в юрислингвистике при проведении лингвистической экспертизы текста.

Апробация работы. По теме диссертационного исследования имеется 9 публикаций, из них 3в журналах, рекомендованных ВАК РФ. Основные положения диссертации были обсуждены на международных и всероссийских конференциях: IV International Conference Linguistics, Language Teaching and Intercultural Communication: theory and practice, dedicated to the memory of Irina Tsaturova (Taganrog, 2017), Всероссийская научная конференция «Язык как система и деятельность - 6» (Ростов-на-Дону, 2017), Первая Международная научно-практическая конференция «Славянская филология и культура в интеллектуальном контексте времени» (Ростов-на-Дону, 2019), Всероссийская конференция «Язык. Коммуникация. Культура - 2019» (Москва, 2019).

Объем и структура работы. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение и список использованной литературы.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭПИГРАММ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

1.1. Эпиграмма: современные подходы к изучению

В современной лингвистике доминирует антропоцентрический подход, благодаря которому особую актуальность приобрели такие направления исследований как лингвопрагматическое, коммуникативное и лингвокогнитивное.

Термин прагматика был впервые использован американским философом Ч. У. Моррисом в 1938 году. В работе Ч. У. Морриса [Моррис, 1982] прагматика рассматривается как раздел семиотики. Задачей прагматики является изучение соотношения между тем, кто создает знак, и тем, кто его интерпретирует. Поскольку язык - это тоже знаковая система, то справедливо применять прагматическое направление и в отношении языковой знаковой системы. В становлении прагматики языка большое значение имели идеи таких философов, как Л. Витгенштейн, Дж. Л. Остин и Дж. Сёрль. Именно эти исследователи разработали теорию речевых актов, которые рассматриваются в качестве единицы коммуникации.

Теория речевых актов впервые возникла в русле философии Людвига Витгенштейна. В одной из своих фундаментальных работ - «Философские исследования», относящейся к позднему периоду творчества автора, - он вводит понятие языковой игры. Л. Витгенштейн сравнивает методический прием обучения языку (повторение слов вслед за учителем) с языковым процессом как таковым, говоря о том, что «<...> процесс употребления слов в языке можно представить и в качестве одной из тех игр, с помощью которых дети овладевают родным языком» [Витгенштейн, 1994: 83]. Такие игры философ называет языковыми, поднимая под этим термином не только сам язык, но и «действия, с которыми он переплетен» [Витгенштейн, 1994: 83].

Позднее, в 1962 году, английский философ языка Дж. Л. Остин в своих лекциях обратил внимание на то, что не все высказывания можно соотнести с понятиями «предложение» и «утверждение» в логико-философской традиции, и что далеко не все высказывания возможно рассматривать с точки зрения ложности или истинности. В этой связи Дж. Л. Остин выделяет так называемые перформативные высказывания, в которых говорящий не сообщает о каком-либо факте, а является участником какого-либо действия: «Когда я говорю перед чиновником, алтарем и т. п. "Да" (I do), я не сообщаю о бракосочетании, я участвую в его совершении» [Остин, 1986: 27].

В этих же лекциях Дж. Л. Остин разделяет речевые акты на локутивные, иллокутивные и перлокутивные, а также дает характеристики каждому из них. Локутивный акт - это акт «говорения» в обычном смысле этого слова [Остин, 1986: 84]. Иллокутивный акт - такой акт, который обладает конвенциональной силой [Остин, 1986: 93].Перлокутивный акт -такой акт, который способен вызывать или достигать что-то посредством говорения [Остин, 1986: 93].

Вслед за Дж. Л. Остином американский философ Джон Сёрль дал более подробное описание иллокутивных актов, разделив их на репрезентативы (их цель - зафиксировать ответственность говорящего за истинность высказывания), директивы (представляют собой попытки говорящего добиться чего-либо от слушающего), комиссивы (их цель - возложить на говорящего ответственность за определенные действия в будущем), экспрессивы (их цель - выразить психологическое состояние исходя из условий искренности некоего положения) и декларации (характеризуются соответствием между пропозициональным содержанием и реальностью) [Сёрль, 1986: 183-185].

Дополнив, расширив и уточнив теорию Дж. Л. Остина, Дж. Серль также ввел понятие косвенного речевого акта, при котором говорящий выражает не только смысл, непосредственно отражаемый в высказывании, но также подразумевает нечто еще [Серль, 1986: 196].

13

Отечественные исследователи также включили в круг своих интересов прагмалингвистику. Так, академик Ю. С. Степанов под прагматикой понимает ту область знаний, которая касается вопросов выбора средств языка для оптимальной вербализации мыслей и чувств, а также для оптимального воздействия на адресата (читающего или слушающего) [Степанов, 1981 ]. В свою очередь академик Ю. Д. Апресян предлагает широкое определение прагмалингвистики - под прагматикой понимается отношение говорящего, во-первых, к действительности, во-вторых, к содержанию самого сообщения, и в-третьих, к адресату. При этом это отношение закреплено в той или иной языковой единице: лексеме, аффиксе, граммеме или синтаксической конструкции [Апресян, 1988].

Эпиграмма как тип текста также может быть рассмотрена в прагмалингвистическом аспекте. В определении, предложенном Ю. С. Степановым, подчеркивается вербализация выражения чувств и мыслей, а в определении Ю. Д. Апресяна - отношение говорящего. Таким образом, обе трактовки термина говорят о наличии субъективной модальности говорящего. В эпиграмме в роли говорящего выступает автор. Исследователь немецких эпиграмм А. В. Несмеянов рассматривает универсальную формулу оценочного высказывания «А - г - В», где А - это субъект оценки, г - это оценочное отношение, В - это объект оценки. Данная формула реализуется в модальной рамке, в которой отношение проявляется в виде субъективной модальности [Несмеянов, 2007 а]. В эпиграмме выражается отношение автора к субъекту оценки.

Прагмалингвистическое направление тесно связано с

коммуникативным направлением, которое также отражает

антропоцентрический подход. Коммуникативный подход раскрывает

свойства языковых единиц, проявляющихся в общении. Именно в процессе

общения актуализируются сугубо коммуникативные смыслы:

интенциональный, социальный и др. [Формановская, 2002]. Его отличие от

прагмалингвистического подхода заключается в том, что коммуникативный

14

подход предполагает принятие во внимание значимых компонентов языковых единиц, связанных с человеком, который использует язык в качестве орудия общения и делает выбор для достижения определенных целей [Формановская, 2002]. Безусловно, коммуникативный и прагматический походы дополняют друг друга.

Основными понятиями коммуникативной лингвистики являются стратегия и тактика. О. С. Иссерс ссылается на ряд отечественных и зарубежных ученых, в работах которых, начиная с конца 60-х годов XX века, мы можем увидеть употребление терминов «стратегия» и «тактика» [Иссерс, 2008]. Активное использование этих терминов началось с 1980-х годов, и это связано с так называемой лингвистической «экспансией», т. е. процессом, при котором в круг интересов лингвистики начали входить феномены, которые раньше находились в фокусе других наук - психологии и социологии. Именно поэтому речевые стратегии и тактики стали объектом исследований лингвистов [Иссерс, 2008].

В отечественной науке также был проявлен интерес к речевым стратегиям. В.З. Демьянков выделяет стратегии общения согласно конвенциям, принятым в определенном социуме. Он также использует такие понятия как «стратегема» и «уловка» [Демьянков, 1982: 335].

О. С. Иссерс дает подробное описание коммуникативных стратегий и тактик современной русской речи. По мнению О. С. Иссерс, речевая стратегия - это некий комплекс речевых действий, которые направлены на то, чтобы достичь цели коммуникации [Иссерс, 2008: 54]. Цели коммуникации могут быть различными, в связи с этим исследователь разделяет стратегии на две группы:

1) кооперативные - стратегии одобрения, утешения, уговоров и т. д.;

2) некооперативные, или конфронтационные - стратегии, в которых отсутствует цель кооперации, например, стратегии дискредитации, ссоры и т. д. [Иссерс, 2008: 54].

В зависимости от глобальности целей говорящего О. С. Иссерс разделяет стратегии на общие (например, стратегия дискредитации) и частные (обвинение, оскорбление, насмешка) [Иссерс, 2008].

С функциональной точки зрения О. С. Иссерс разделяет стратегии на основные и вспомогательные. Основными можно назвать те стратегии, которые с позиции основного мотива и цели коммуникации оказывают непосредственное влияние на адресата. Вспомогательными являются стратегии, осуществляющие вспомогательную функцию для эффективного взаимодействия. Эти типы стратегий ученый объединяет в прагматические (коммуникативно-ситуационные стратегии) [Иссерс, 2008].

В рамках исследования политического дискурса выделяются следующие стратегии: самопрезентации, дискредитации, нападения, самозащиты, формирования эмоционального настроя адресата; информационно-интерпретационная стратегия, аргументативная,

агитационная и манипулятивная стратегии [Паршина, 2005].

Когда речь идет о речевых стратегиях общения и взаимодействия, в большинстве случаев подразумевается живой диалог, либо полилог, в котором результат воздействия на собеседника (успешная коммуникация, либо коммуникативная неудача) видится сразу. Этот результат оценивается путем получения реакции на реплику собеседника.

Что же касается политического дискурса, то здесь используются вполне определенные стратегии для достижения политических целей воздействия на избирателей, убеждения, создания определенного образа политика. Однако реакция адресата не выявляется сиюминутно: для того чтобы понять, была ли достигнута цель, необходимо какое-то время. То же самое касается и художественного дискурса.

И политический, и художественный дискурсы характеризуются вокативной силой, то есть способностью воздействовать и взаимодействовать с реципиентом этих дискурсов [Гуляева, 2009].

Итак, задачей коммуникативной стратегии является воздействие на адресата с целью определенного влияния. Для реализации этой стратегии используются различные способы ее осуществления. «Тактикой следует считать одно или несколько действий, которые способствуют реализации стратегии» [Иссерс, 2008: 110].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Керимова Сабина Усеиновна, 2020 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агапова, С. Г. Информационная война: манипулятивная стратегия на понижение [Текст] / С. Г. Агапова, Л. В. Гущина // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. - 2017. - № 3(27). - С. 27-34.

2. Акинина, П. С. Самопрезентация президента: тематика -идеологические тенденции инаугурационной речи Дональда Трампа [Текст] / П. С. Акинина // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -2019. - №5. - С. 275-279.

3. Андрюхина, Н. В. Умолчание как средство реализации неискреннего дискурса (на материале англоязычных политических текстов) [Текст] / Н. В. Андрюхина // Инновационная наука. - 2017. - №4-3. - С. 152-155.

4. Апресян, Ю. Д. Прагматическая информация для толкового словаря [Текст] / Ю. Д. Апресян // Прагматика и проблемы интенсиональности. - М., 1988. - С. 7-45.

5. Артемова, С. Ю. Трансформация жанра эпиграммы в XX веке [Текст] / С. Ю. Артемова // Вестник ТвГУ. Серия «Филология». - 2016. -№3. - С. 18-22.

6. Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека [Текст] / Н. Д. Арутюнова. - 2-е изд., испр. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 1-ХУ, 896 с.

7. Асратян, З. Д. Эстетическая информация художественного текста и её концептуализирующая роль [Текст] / З. Д. Асратян // Наука о человеке: гуманитарные исследования. - 2016. - №2 (24). - С. 10-17.

8. Байкова, Ю. С. Афористичность как элемент идиостиля Е. А. Евтушенко [Текст] / Ю. С. Байкова: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. - Абакан, 2017. - 21 с.

9. Балахонская, Л. В. Речевая агрессия в политических блогах радиостанции «Эхо Москвы» [Текст] / Л. В. Балахонская, И. А. Быков // Вестник СПбГУ. Язык и литература. - 2018. - №3. - С. 492-506.

10. Баратынский, Е. А. Стихотворения. Письма. Воспоминания современников [Текст] / Е. А. Баратынский. - М.: Правда, 1987. - 482 с.

11.Бартенев, П. И. О Пушкине: Страницы жизни поэта. Воспоминания современников [Текст] / П. И. Бартенев; сост., авт. вступ. ст., с. 5-34, и примеч. А. М. Гордин. - М.: Сов. Россия, 1992. - 458[2] с.

12.Белянин, В. П. Живая речь. Словарь разговорных выражений [Текст] / В. П. Белянин, И. А. Бутенко. - М.: ПАИМС, 1994. - 192 с.

13.Богомолов, Н. А. Стихотворная речь [Текст] / Н. А. Богомолов. - М.: Интерпракс, 1995. - 264 с.

14. Болотнова, Н. С. Коммуникативная стилистика текста: соотношение понятий идиостиль и лингвокультурный типаж [Текст] / Н. С. Болотнова // Вестник ТГПУ. - 2014. - №2. - С. 27-31.

15. Большой толковый словарь русского языка [Текст] / сост. и гл. ред. С. А. Кузнецов. - СПб.: Норинт, 2000. - 1536 с.

16. Большой энциклопедический словарь. В 2 т. [Текст] / под ред. А. М. Прохорова. - М.: Советская энциклопедия, 1991. - 1628 с.

17. Бредихин, С. Н. Поэтический текст как коммуникативно-эстетическая категория [Текст] / С. Н. Бредихин, Л. П. Давыдова // Гуманитарные и юридические исследования. - 2016. - №2. - С. 210-216.

18.Буало, Н. Поэтическое искусство [Текст] / Н. Буало. - М.: Гослитиздат. [Ленингр. отд-ние], 1957. - 231 с.

19.Васильев, С. Л. Функционально-семантические особенности угрозы реквестивного типа (на материале советских и российских художественных фильмов) [Текст] / С. Л. Васильев, Н. А. Пробст // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. - 2016. - №4. - С. 28-34.

20. Виноградов, В. В. О теории художественной речи [Текст] / В. В. Виноградов. - М.: Высшая школа, 1971. - 240 с.

21. Виноградов, В. В. О языке художественной литературы [Текст] /

B. В. Виноградов. - М.: Государственное издательство художественной литературы, 1959. - 656 с.

22. Витгенштейн, Л. Философские исследования [Текст] / Л. Витгенштейн. - М.: ГНОЗИС, 1994. - 612 с.

23. Власян, Н. Р. Проблема разграничения конвенциональных и коммуникативных импликатур [Текст] / Н. Р. Власян // Вестник ЧелГУ. -2014. - №7 (336). - С. 17-20.

24. Воложанина, Ю. В. Структурно-семантические особенности английской классической эпиграммы [Текст] / Ю. В. Воложанина: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. - Москва, 2014. - 168 с.

25.Волынкина, С. В. Речевые жанры похвалы и комплимента в бытовой сфере общения и коммуникативной среде телевизионного ток-шоу [Текст] /

C. В. Волынкина: автореф. дис... канд. филол. наук. - Красноярск, 2009. -24 с.

26.Временно доступен (2011) // УоиТиЬе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=HjJzFmIveTs. Дата обращения: 16.02.2019.

27. Галкин, Л. Д. Жанры стихотворной пародии и эпиграммы в творчестве А. Г. Архангельского и А. А. Иванова [Текст] / Л. Д. Галкин, А. Э. Скворцов // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. - 2016. - №1. - С. 199-207.

28.Гаспаров, М. Л. Метр и смысл [Текст] / М. Л. Гаспаров. - М.: Фортуна ЭЛ, 2012. - 416 с.

29.Гафт, В. И. Сад забытых воспоминаний [Текст] / В. И. Гафт. - М.: Зебра Е, 2018. - 416 с.

30.Гиллельсон, М. И. Русская эпиграмма [Текст] / М. И. Гиллельсон // Русская эпиграмма (ХУШ-начало ХХ века). - 1988. - С. 5-44.

31.Горностаева, А. А. Ирония в политическом дискурсе: агрессия или развлечение? [Текст] / А. А. Горностаева // Вестник РУДН. Серия: Лингвистика. - 2014. - №3. - C. 64-74.

32. Горностаева, А. А. Прагматика иронии в современном политическом дискурсе (на примере русского и английского языков) [Текст] / А. А. Горностаева // Вестник ТГГПУ. - 2018. - №2 (52). - C. 24-30.

33.Григорьев, В. П. Грамматика идиостиля: В. Хлебников [Текст] / В. П. Григорьев. - М.: изд-во «Наука», 1983. - 225 с.

34.Григорьева, О. В. Лингвостилистические особенности эпиграммы советского и постсоветского времени [Текст] / О. В. Григорьева // Культурная жизнь Юга России. - 2013. - №3. - С. 97-99.

35.Гуляева, Т. В. Политический и художественный дискурс: точки соприкосновения [Текст] / Т. В. Гуляева // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. - 2009. - Вып. 2. - С. 36-40.

36. Данилова, Ю. Ю. Коммуникативно-стратегические аспекты спичрайтерских текстов на материале инаугурационной речи В. В. Путина и Д. А. Медведева [Текст] / Ю. Ю. Данилова, П. С. Учиров // Вестник ЧелГУ. -2012. - №32 (286). - С. 36-42.

37.Демьянков, В. З. Конвенции, правила и стратегии общения: (Интерпретирующий подход к аргументации) [Текст] / В. З. Демьянков // Изв. АН СССР. Сер. литературы и языка. - 1982. - Т. 41. № 4. - С. 327-337.

38.Дмитриев, В. Е. Фактор адресации в русской поэзии XVIII - начала XX вв. [Электронный ресурс]: дис. ... д-ра филол. наук 10.01.01. - М.: РГБ, 2005 (Из фондов Российской Государственной Библиотеки). - 348 с.

39.Егорова, Э. Н. Речевая агрессия и стратегия дискредитации (на примере анализа газетных публикаций) [Электронный ресурс] // Язык и текст langpsy.ru. 2015. Том 2. №3. URL: http://psyjournals.ru/langpsy/2015/n3/Egorova.shtml (дата обращения: 23.05. 2019)

40.Ершов, Л. Ф. О русской эпиграмме [Текст] / Л. Ф. Ершов // Русская эпиграмма второй половины XVII - начала XX в. - 1975. - С. 3-41.

41. Ершова, В. О. Отрицание и отрицательная оценка как составляющие речевого конфликта: их функции и роль в конфликтном взаимодействии [Текст] / В. О. Ершова // Вестн. Том. гос. ун-та. - 2012. -№354. - С. 12-15.

42. Ехлакова, Н. Ф. Стратегия самопрезентации в формировании имиджа Б. Обамы и Дж. Маккейна [Текст] / Н. Ф. Ехлакова // Омский научный вестник. - 2012. - №1 (105). - С. 144-146.

43.Жирмунский, В. Поэтика русской поэзии [Текст] / В. Жирмунский. -СПб.: Азбука-классика, 2001. - 496 с.

44. Журавлева, О. В. Когнитивные модели языковой игры (на материале заголовков русских и английских публицистических изданий) [Текст] / О. В. Журавлева: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19. - Барнаул, 2002. - 207 с.

45. Захидова, Л. С. Специфика идиостиля Ю. Полякова (лексико-семантический аспект) [Текст]: автореф. дис. ... канд. филол. наук. / Л. С. Захидова. - Абакан, 2009. - 21 с.

46.Иванян, Е. П. Репрезентация семантики умолчания в современном русском дискурсе [Текст] / Е. П. Иванян // Балтийский гуманитарный журнал. - 2015. - №1 (10). - С. 33-35.

47. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи [Текст] / О. С. Иссерс. - Изд. 5-е. - М.: Издательство ЛКИ, 2008. - 288 с.

48. Иссерс, О. С. Паша-«Мерседес», или речевая стратегия дискредитации [Текст] / О. С. Иссерс // Вестник Омского университета. -1997. - Вып. 2. - С. 51-54.

49.Карасик, В. И. Язык социального статуса [Текст] / В. И. Карасик. -М.: Ин-т языкознания РАН; Волгогр. гос. пед. ин-т, 1992. - 388 с.

50.Катенева, И. Г. Способы самопрезентации в публицистических текстах Дмитрия Быкова (на материале «Новой газеты») [Текст] / И. Г. Катенева // Вестник НГПУ. - 2014. - №5 (21). - С. 183-191.

51. Качалова, Н. А. Выражение намека посредством аллюзии (на материале политических статей) [Текст] / Н. А. Качалова // Вестник ЧГПУ. -2011. - №10. - С. 256-267.

52. Качалова, Н. А. Намек как элемент речевого акта и речевого жанра [Текст] / Н. А. Качалова // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Филология. Журналистика. - 2009. - №3. - С. 40-43.

53.Квятковский, А. Поэтический словарь [Текст] / А. Квятковский. -М.: Советская энциклопедия, 1966. - 375 с.

54.Кибрик, А. А. Когнитивные исследования по дискурсу [Текст] / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. - 1994. - № 5. - С. 126-139.

55. Копылова, Т. Р. Стратегии преднамеренного молчания в политическом дискурсе [Текст] / Т. Р. Копылова // Вестник ЧелГУ. - 2015. -№10 (365). - С. 107-112.

56. Копылова, Т. Р. Умолчание как стратегия в формировании имиджа России в испанских СМИ [Текст] / Т. Р. Копылова // Вестник ЧелГУ. -2013. - №21 (312). - С. 295-299.

57.Копытов, О. Н. Образ автора и авторское начало: разграничение и области применения понятий [Текст] / О. Н. Копытов // Вестн. Том. гос. унта. - 2010. - №334. - С. 11-14.

58.Коровина, А. Ю. Лингвокультурный типаж как разновидность языковой личности [Текст] / А. Ю. Коровина // Языковая личность в современном мире: материалы 1-й Междунар. науч.-практ. конф. Ч. 1. Секция 1-3. - Назрань: Пилигрим, 2010. - С. 34-40.

59.Королёва, В. В. Конфронтационные коммуникативные стратегии в драматургическом диалоге [Текст] / В. В. Королёва // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии: сб. ст. по

матер. ХКНУ междунар. науч.-практ. конф. - Новосибирск: СибАК, 2015. -№1 (44). - С. 53-58.

60. Косолобова, И. В. Лингвокогнитивные механизмы создания комического в ранней прозе А. П. Чехова [Текст] / И. В. Косолобова: автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Белгород, 2006. -24 с.

61. Кошкарова, Н. Н. Политическое интервью межкультурного уровня: реализация конфронтационной и кооперативной стратегий [Текст] / Н. Н. Кошкарова // Вестник ТГПУ. - 2015. - №4 (157). - С. 148-152.

62. Кошкарова, Н. Н. Тактика угрозы как реализация конфронтационной стратегии в новостных жанрах // Вестник ТГПУ. - 2016. -№7 (172). - С. 17-20.

63.Красных, В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? [Текст] / В. В. Красных. - М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. - 375 с.

64. Круглова, Т. С. Адресованная лирика русского модернизма: поэтологический аспект [Текст] / Т. С. Круглова: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. - М., 2013. - 38 с.

65.Круглова, Т. С. Проблема жанровой идентификации адресованной лирики русского модернизма [Текст] / Т. С. Круглова // Язык как основа современного межкультурного взаимодействия: Материалы II Международной науч.-практ. конф., Пензенский государственный технологический университет (Пенза). 2016. С. 74-84.

66.Кузнецова, Н. В. Замалчивание и эвфемизация как стратегии политкорректности предвыборной кампании Ф. Олланда [Текст] / Н. В. Кузнецова // Вестник ИГЛУ. - 2013. - №2 (23). - С. 202-207.

67. Кулинич, М. А. Семантика, структура и прагматика англоязычного юмора [Текст] / М. А. Кулинич: автореф. дис. ... д-ра культурол. наук. - М., 2000. - 35 с.

68. Купина, Н. А. Лингвистический анализ художественного текста [Текст] / Н. А. Купина. - М.: Просвещение, 1980. - 80 с.

69. Линия жизни. В. Гафт (2008). // YouTube. [Электронный ресурс]. Режим доступа: ЬАрв://,№№^уои1:иЬе.сотМа1:сЬ?у=4пЕУЖо§оЬ§ (дата обращения: 30.11.2017).

70. Литературный энциклопедический словарь [Текст] / под общ. ред.

B. М. Кожевникова, П. А. Николаева. Редкол.: Л. Г. Андреев, Н. И. Балашов, А. Г. Бочаров и др. - М.: Сов. энциклопедия, 1987. - 753 с.

71.Литинская, Е. П. Жанр эпиграммы в творчестве В. А. Жуковского [Текст] / Е. П. Литинская // Вестник ННГУ. - 2017. - №2. - С. 222-226.

72.Ломоносов, М. В. Письмо о правилах российского стихотворства [Текст] / М. В. Ломоносов // М. В. Ломоносов. Избранные произведения. - Л.: Советский писатель, 1986. - С. 465-472.

73. Лотман, М. Ю. Анализ поэтического текста. Структура стиха [Текст] / М. Ю. Лотман. - Ленинград: Просвещение, 1972. - 272 с.

74.Лотман, М. Ю. О поэтах и поэзии [Текст] / М. Ю. Лотман. -

C.-Петербург: Искусство - СПБ, 1996. - 848 с.

75.Меликян, В. Ю. "Внутренняя антонимия" и способы её выражения в языке [Текст] / В. Ю. Меликян // Русский язык в школе. - 1998. - №2. - С. 82-88.

76. Меликян, В. Ю. К проблеме грамматической и словообразовательной парадигмы коммуникем [Текст] / В. Ю. Меликян // Вопросы языкознания. - 1999. - №6. - С. 43-53.

77.Меликян, В. Ю. Об одном из типов нечленимых предложений и его эстетических функциях [Текст] / В. Ю. Меликян // Русский язык в школе. -1999. - №2. - С. 94-100.

78.Меликян, В. Ю. Об основных типах нечленимых предложений в русском языке [Текст] / В. Ю. Меликян // НДВШ. Филологические науки. -2001. - №6. - С. 79-89.

79.Меликян, В. Ю. Синтаксическая фразеология русского языка [Текст] / В. Ю. Меликян: учебное пособие для магистрантов, аспирантов и докторантов. - М.: Флинта: Наука, 2013. - 351 с.

80. Меликян, В. Ю. Синтаксические фразеологические единицы русского языка [Текст] / В. Ю. Меликян // Русский язык в школе. - 2010. -№11. - С. 55-60.

81. Меликян, В. Ю. Словарь устойчивых фраз русского языка [Текст] / В. Ю. Меликян. - М.: Флинта: Наука, 2016. - 336 с.

82.Меликян, В. Ю. Современный русский язык. Синтаксическая фразеология [Текст] / В. Ю. Меликян: учебное пособие для студентов. - М.: Флинта: Наука, 2014. - 232 с.

83. Меликян, В. Ю. Экспрессивные текстообразующие функции коммуникем [Текст] / В. Ю. Меликян // НДВШ. Филологические науки. -1998. - №1. - С. 79-89.

84. Меликян, В. Ю. Фразеосинтаксические схемы с опорным компонентом-неполнознаменательным словом в современном русском языке [Текст] / В. Ю. Меликян, О. В. Акбаева // Вестник Томского государственного университета. Филология. - 2017. - № 47. - С. 57-71.

85.Меликян, В. Ю. Enantiosemy phenomenon: system and speech parameterization [Текст] / В. Ю. Меликян, А. В. Меликян, Д. А. Вакуленко // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2016. - № 1. - С. 128-134.

86.Меликян, В. Ю. Фразеосинтаксическая схема «Когда + же + Pron1 + V!» [Текст] / В. Ю. Меликян, А. В. Меликян, В. В. Посиделова // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2019. - № 3. - С. 110-119.

87. Мельничук, О. А. Художественный дискурс: синтаксис, экспрессивность, стратегии: монография [Текст] / О. А. Мельничук, Ф. С. Андросова, А. М. Еливанова. - Якутск: Издательский дом СВФУ, 2013. - 195 с.

88.Минский, М. Остроумие и логика когнитивного бессознательного [Текст] / М. Минский // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. - М.: Прогресс, 1988. - С. 281-309.

89. Миронова, М. В. Статусные отношения коммуникантов при неодобрении и порицании [Текст] / М. В. Миронова // Ярославский педагогический вестник. - 2012. - №4. - Том I. - С. 195-198.

90.Моррис, Ч. У. Основания теории знаков [Текст] / Ч. У. Моррис // Семиотика. Сборник переводов / под. ред. Ю. С. Степанова. - М.: Радуга, 1982. - С. 45-143.

91. Мусийчук, М. В. Аксиологическая функция юмора [Текст] / М. В. Мусийчук // Вестн. Том. гос. ун-та. - 2007. - №295. - С. 91-94.

92. Наедине со всеми. Гость В. Гафт (2014) // Первый канал [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.1tv.ru/shows/naedine-so-vsemi/vypuski/gost-valentin-gaft-naedine-so-vsemi-vypusk-ot-29-05-2014 (дата обращения: 16.02.2019).

93. Несмеянов, А. В. Текст эпиграммы в немецкой этнокультуре [Текст] / А. В. Несмеянов: автореф. ...дис. канд. филол. наук. - СПб., 2007 (а). - 21 с.

94. Несмеянов, А. В. Эпиграмма как особый тип оценочного высказывания [Текст] / А. В. Несмеянов // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. Общественные и гуманитарные науки. - 2007 (б). - 43-1, т. 17. - С. 238-241.

95.Нестеров, М. Н. Лингвопоэтика комических жанров: басня, анекдот, эпиграмма, речевая миниюморема, юмористическая частушка: монография / М. Н. Нестеров [и др.]; под ред. И. И. Гориной. - Армавир: РИЦ АГПУ, 2009. - 295 с.

96. Новожилов, М. А. Теория эпиграммы в немецких поэтиках XVII-XVIII вв. [Текст] / М. А. Новожилов // Европейская поэтика от античности до эпохи Просвещения. Энциклопедический путеводитель. - М.: Изд-во Кулагиной - ШТЯЛБЛ, 2010. - С. 455-458.

97. Осаволюк, О. И. Лингвостилистические особенности французской эпиграммы XVI - XX веков [Текст] / О. И. Осаволюк: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.05. - Москва, 2004. - 179 с.

98. Остин, Дж. Л. Слово как действие [Текст] / Дж. Л. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVII. - М.: Прогресс, 1986. - С. 22-131.

99. Палеха, Е. С. Поэтический текст в рамках коммуникативного подхода (на примере стратегии самопрезентации в поэтическом дискурсе Н. Гумилева) [Текст] / Е. С. Палеха // Ученые записки Казанского университета. Гуманитарные науки. - 2010. - Т. 152, кн. 6. - С. 241-251.

100. Паршина, О. Н. Стратегии и тактики речевого поведения [Текст] / О. Н. Паршина: Дис. д-ра филол. наук: 10.02.01. - Саратов, 2005. - 332 с.

101. Перлина, Ю. Г. Композицийно-стилютична структура ешграми як типу тексту (на матер1ал1 шмецьких етграм 17-20 ст.) [Текст] / Ю. Г. Перлина: автореф. дис... канд. филол. наук. - Одесса, 1996. - 18 с.

102. Песков, А. Эпиграмма [Текст] / А. Песков // Поэтический словарь / под ред. Е. В. Толкачёвой. - М.: Луч, 2008. - С. 350-355.

103. Петров, В. В. На пути к когнитивной модели языка [Текст] / В. В. Петров, В. И. Герасимов // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. - М.: Прогресс, 1988. - С. 5-12.

104. Петровский, Ф. А. Эпиграмма [Текст] / Ф. А. Петровский // История греческой литературы. - М.: Изд-во АН СССР. - Т. 3. - 1960. - С. 118-134.

105. Пищулин, П. С. О лингвистических механизмах аллюзии в эпиграммах В. И. Гафта [Текст] / П. С. Пищулин // Известия ВГПУ. -2014 (б). - №10 (95). - С. 85-90.

106. Пищулин, П. С. Фигуры двусмысленной речи в жанре эпиграммы [Текст] / П. С. Пищулин // Известия ВГПУ. - 2014 (а). - №7 (92). - С. 96-99.

107. Пищулин, П. С. К вопросу определения интенциональной направленности эпиграмматических текстов [Текст] / П. С. Пищулин //

Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». -2015. - №5(39). - С. 55-58.

108. Пищулин, П. С. Адресатная направленность эпиграмм [Текст] / П. С. Пищулин // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». - 2014 (в). - №1(28). - С. 13-17.

109. Понятина, Т. П. Коммуникативная стратегия сближения с адресатом художественного текста [Текст] / Т. П. Понятина // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Филология. - 2013. -№1(2). - С. 235-237.

110. Постникова, Е. В. Реализация стратегии самопрезентации в публикациях Фиделя Кастро [Текст] / Е. В. Постникова // Наука ЮУрГУ. Секции социально-гуманитарных наук: материалы 66-й науч. конф. / отв. за вып. С. Д. Ваулин; Юж.-Урал. гос. ун-т. - Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2014. - С. 1267-1270.

111. Почепцов, Г. Г. Теория коммуникации [Текст] / Г. Г. Почепцов. -К.: Ваклер; М.: Рефл-бук, 2001. - 651 с.

112. Радина, Е. М. О некоторых особенностях концептуально-комической информации немецких коротких комических текстов [Текст] / Е. М. Радина // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2012. - №1. - С. 65-72.

113. Ремхе, И. Н. Статус модели в лингвистических науках и ее реализация в когнитивном моделировании языка [Текст] / И. Н. Ремхе // Вестник ЧелГУ. - 2007. - №8. - С. 94-98.

114. Ротанова, Н. М. Намек как речевое средство комического. Прагматический аспект [Текст] / Н. М. Ротанова // Вестник Курганского государственного университета. - 2006. - №3 (7). - С. 150-152.

115. Рыбакова, А. А. Экспрессивно-семантическая структура русской эпиграммы XVШ-XIX веков, и ее лексические и фразеологические средства [Текст] / А. А. Рыбакова: афтореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. -Ставрополь, 2009. - 28 с.

116. Самойлов, Д. Книга о русской рифме [Текст] / Д. Самойлов. - 3-е изд. - М.: Время, 2005. - 400 с.

117. Саржина, О. В. Ежедневная электронная рассылка анонсов газеты как средство манипулирования сознанием аудитории [Текст] / О. В. Саржина // Вестник КемГУ. - 2015. - №4-1 (64). - С. 159-162.

118. Седов, К. Ф. Внутрижанровые стратегии речевого поведения: «ссора», «комплимент», «колкость» [Текст] / К. Ф. Седов // Жанры речи. -Саратов: Изд-во Государственного учебно-научного центра «Колледж», 1997. - С. 188-195.

119. Селезнев, М. Б. Роль эпиграммы в создании «булгаринского мифа» [Текст] / М. Б. Селезнев // Вестник ЧелГУ. - 2004. - №1. - С. 48-55.

120. Сёрлъ, Дж. Р. Классификация иллокутивных актов [Текст] / Дж. Р. Сёрль // Новое в зарубежной лингвистике. - Вып. XVII. - М., 1986. -С. 170-195.

121. Словарь иностранных слов [Текст]. - 16-е изд., испр. - М.: Рус. яз., 1988. - 624 с.

122. Соболева, И. А. Функциональный потенциал иронии в современном медиадискурсе [Текст] / И. А. Соболева // Дискурс-Пи. - 2018. -№3-4 (32-33). - С. 44-49.

123. Современный русский язык: актуальные вопросы теории и методики преподавания [Текст]: монография / отв. ред. В. Ю. Меликян. -Ростов н/Д: Дониздат, 2012. - 202 с.

124. Соколова, Т. В. Субъектно-речевая организация эпиграммы [Текст] / Т. В. Соколова // Вестник ИГЛУ. - 2010. - №3 (11). - С. 131-134.

125. Станиславский, К. С. Собрание сочинений: В 9 т. Т. 2. Работа актера над собой. Часть 1: Работа над собой в творческом процессе переживания: Дневник ученика [Текст] / К. С. Станиславский. - М.: Искусство, 1989. - 511 с.

126. Стенник, Ю. В. Русская сатира XVIII века [Текст] / Ю. В. Стенник. - Ленинград: Наука, Ленинградское отделение, 1985. - 365 с.

127. Степанов, Ю. С. В поисках прагматики (проблема субъекта) [Текст] / Ю. С. Степанов // Изв. АН СССР. Сер. Литр-ры и языка. - 1981. -Т. 40. №4. - С. 325-332.

128. Сухомлина, Т. А. Понятие автор и его значение в тексте [Текст] / Т. А. Сухомлина // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2014. - №2. - С. 138-140.

129. Тарановский, К. О поэзии и поэтике [Текст] / К. Тарановский; сост. М. Л. Гаспаров. - М.: Языки русской культуры, 2000. - 432 с.

130. Тармаева, В. И. Фразеологический парадокс в свете когнитивной лингвистики [Текст] / В. И. Тармаева // Вестник Томского государственного университета. Филология. - 2014. - №4 (30). - С. 43-60.

131. Тихонова, М. А. Аксиология в контексте лексикографии: модель словаря «Оценочной лексики русского языка» [Текст] / М. А. Тихонова: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. - М., 2016. - 200 с.

132. Токарева, Г. А. Жанр эпиграммы в творчестве У. Блейка [Текст] / Г. А. Токарева // Вестник ВятГУ. - 2011. - №2-2. - С. 161-165.

133. Тошович, Б. Экспрессивный синтаксис глагола русского и сербского/хорватского языков [Текст] / Б. Тошович. - М.: Языки славянской культуры, 2006. - 560 с.

134. Трофимова, Н. А. Порицание и статус [Текст] / Н. А. Трофимова // Актуальные проблемы лингвистики и методики обучения иностранным языкам: матер. I междун. научно-практ. конф. - Чебоксары: ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2010. - С. 43-50.

135. Тюпа, В. И. Нарратология как аналитика повествовательного дискурса («Архиерей» А. П. Чехова). - Тверь, 2001. [Электронный ресурс]. URL: http://te.zavantag.com/docs/335/index-30292.html (дата обращения: 04.06.2017).

136. Тюпа, В. И. Генеалогия лирических жанров [Текст] / В. И. Тюпа // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. -2012. - №4. - С. 8-32.

137. Тяпугина, Н. Ю. Эпиграмма в эстетике и художественном творчестве декабристов [Текст] / Н. Ю. Тяпугина // Проблемы метода и жанра. Вып. 7. - Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1982. - С. 59-64.

138. Фадеев, А. М. Воспоминания Андрея Михайловича Фадеева [Текст] / А. М. Фадеев // Русский архив. - М.: В Университетской типографии, на Страстном бульваре, 1891. - №3. - С. 385-424.

139. Фёдоров, А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка: ок. 13 000 фразеологических единиц [Текст] / А. И. Фёдоров. - 3-е изд., испр. - М.: Астрель: ACT, 2008. - 878, [2] с.

140. Филлмор, Ч. Фреймы и семантика их понимания [Текст] / Ч. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XXIII. - М.: Прогресс, 1988. - С. 52-92.

141. Формановская, Н. И. Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход [Текст] / Н. И. Формановская. - М.: Русский язык, 2002. - 216 с.

142. Хабекирова, З. С. Стратегия дискредитации и приемы ее реализации в политическом дискурсе демократической оппозиции [Электронный ресурс] // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. - 2011. - №2. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-diskreditatsii-i-priemy-ee-realizatsii-v-politicheskom-diskurse-demokraticheskoy-oppozitsii (дата обращения: 23.05.2019).

143. Харченко, В. К. Разграничение оценочности, образности, экспрессии и эмоциональности в семантике слова [Текст] / В. К. Харченко // Русский язык в школе. - 1976. - №3. - С. 66-71.

144. Хрипунова, К. В. Коммуникативная стратегия похвалы как оценочная стратегия в художественном тексте (на материале прозы К. Н. Леонтьева и В. М. Шукшина [Текст] / К. В. Хрипунова, Т. В. Черницына // Международный научный журнал «Инновационная наука». - 2016. - №2. - С. 92-96.

145. Хрустальный бал «Хрустальной Турандот» (2014) // YouTube [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=P8_FLHfPc50 (дата обращения: 20.03.2017).

146. Цонева, Л. М. Игры с именами политиков в современном медиа-тексте [Текст] / Л. М. Цонева // Лингвокультурология. - 2010. - №4. - С. 138153.

147. Цыганенко, Г. П. Словарь служебных морфем русского языка [Текст] / Г. П. Цыганенко. - К.: Рад. школа, 1982. - 240 с.

148. Чанышева, З. З. Роль намека в рекламе как проводника косвенного речевого воздействия [Текст] / З. З. Чанышева, Р. М. Хасанова // Вестник Башкирск. ун-та. - 2016. - №2. - С. 386-392.

149. Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности [Текст] / Ин-т языкознания; отв. ред. В. Н. Телия. - М.: Наука, 1991. - 214 с.

150. Черкасова Е. В. Прагматика иронии и юмора: две грани комического [Текст] / Е. В. Черкасова, Е. М. Макарова // Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения и педагогики. - 2017. - № 1(4). - С. 147-151.

151. Черницына, Т. В. Особенности использования коммуникативных стратегий и тактик порицания в художественном тексте (на материале рассказов В. М. Шукшина) [Текст] / Т. В. Черницына // Известия ВГПУ. -2013. - №1 (76). - С. 63-66.

152. Чесноков, И. И. Дискурсивная тактика угрозы: косвенные формы объективации: предупреждения [Текст] / И. И. Чесноков // Известия ВГПУ. -2015. - №2 (97). - С. 132-138.

153. Четверикова, О. В. Творческая языковая личность: факторы формирования и структура [Текст] / О. В. Четверикова // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. - 2018. -№1. - С. 154-163.

154. Чистякова, Н. А. Греческая эпиграмма [Текст] / Н. А. Чистякова. - С.-Петербург: Наука, 1993. - 449 с.

155. Шаповалова, В. Ю. Функции умолчания как специфического средства смыслообразования [Текст] / В. Ю. Шаповалова // Вестник ИГЛУ. -2013. - №3 (24). - С. 83-88.

156. Шилихина, К. М. Ирония в политическом диалоге [Текст] / К. М. Шилихина // Политическая лингвистика. - 2011. - №4. - С. 177-182.

157. Эйсфелъд, Е. А. Речевые стратегии и тактики в ежегодных выступлениях Ангелы Меркель [Текст] / Е. А. Эйсфельд // Вестник ВолГУ. Серия 2: Языкознание. - 2015. - №2. - С. 95-102.

158. Эко, У. Роль читателя. Исследования по семиотике текста [Текст] / У. Эко; пер. с англ. и итал. С. Д. Серебряного. - СПб.: Симпозиум, 2007. -502 с.

159. Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений: Более 4000 статей [Текст] / авт.-сост. В. Серов. - 2-е изд. - М.: Локид-Пресс, 2005. -880 с.

160. Юбилейный вечер В. Гафта (2016) // УоиТиЬе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=UB8lXkjrziU (дата обращения: 05.01.2019).

161. Яворский, Д. Р. Значение одного умолчания у Готфрида Лейбница (к интерпретации «Рассуждения о метафизике») [Текст] / Д. Р.

Яворский // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Философия. Филология. - 2010. - №2. - С. 147-159.

162. Agüero Guerra, M. Análisis semántico-cognitivo del discurso humorístico en el texto multimodal de las viñetas de Forges [Texto] / M. Agüero Guerra // ELUA. Estudios de Lingüística Universidad de Alicante. - 2013. - №27. - Р. 7-30.

163. Cortés, R. Análisis de la estrategia discursiva de Hugo Chávez de cara a la creación del PSUV [Recurso electrónico] / R. Cortés, R. Materán, M. Méndez // Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social "Disertaciones", 1 (1), Artículo 3. 2008. URL: http://proyectos.saber.ula.ve/ojs/index.php/Disertaciones/article/view/33/12 (fecha de la solicitud: 26.05.2019).

164. Diesselmann, A. L. La inferioridad del Otro. Estrategias de deslegitimación de la política latinoamericana en el discurso mediático alemán [Texto] / A. L. Diesselmann, A. Hetzer // Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación. - 2017. - № 139 (agosto - noviembre), (Sección Monográfico), р. 75-94.

165. Eldridge, R. «To think exactly and courageously». Poetry, Ingeborg Bachmann's Poetics, and her Bohemia Poem [Text] / R. Eldridge // The philosophy of poetry. - Oxford University Press, 2015. - Р. 232-250.

166. Gallucci, M. J. Argumentación y funciones estratégicas en el discurso político venezolano: el cierre de campaña del referéndum revocatorio presidencial [Texto] / M. J. Gallucci // ALED. - 2005. - №5 (2). - Р. 49-75.

167. Goubet Torrealba C. A. La ironía como recurso argumentativo-persuasivo en el discurso político de la prensa escrita [Recurso electronico] // Cyber Humanitatis. - 2008. - №45. - URL: https://web.uchile.cl/vignette/cyberhumanitatis/CDA/creacion_simple2/0,1241,SCI D%253D21719%2526ISID%253D738,00.html (fecha de la solicitud: 29.05.2019).

168. Kocman, A. La ironía verbal como semejanza incongruente: tesis doctoral [Texto] / A. Kocman. - Salamanca, 2011. - 418 p.

169. Martínez Díaz, E. De la ironía al sarcasmo: una aproximación al discurso parlamentario español [Texto] / E. Martínez Díaz // Textos en proceso. -2016. - №2 (vol. 2). - P. 194-216.

170. Melikyan, V. Y. Syntactic phraseological units. Syntactic phraseology. Phraseological subsystem of language [Text] / V. Y. Melikyan, A. V. Melikyan, A. I. Dzubenko // Zeitschrift fur Slawistik. - 2017. - №1. - P. 1-25. DOI 10.1515/slaw-2017-0002.

171. Núñez K., Arévalo L. B. Estrategias de legitimación y deslegitimación en el discurso de prensa sobre el golpe de estado en Honduras [Recurso electronico] // IX Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso (ALED-2011), At Facultad de Letras de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) en la ciudad de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. URL: https://www.researchgate.net/publication/273972568_ESTRATEGIAS_DE_LEGI TIMACION_Y_DESLEGITIMACION_EN_EL_DISCURSO_DE_PRENSA_SO BRE_EL_GOLPE_DE_ESTADO_EN_HONDURAS (fecha de la solicitud: 22.05.2019).

172. Prinz J., Mandelbaum E. Poetic Opacity. How to Paint Things with words [Text] / J. Prinz, E. Mandelbaum //The philosophy of poetry. - Oxford University Press, 2015. - P. 63-87.