Коммуникативные стратегии и тактики речевого поведения участников российского сегмента социальных сетей тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Чарыкова Ирина Анатольевна

• Чарыкова Ирина Анатольевна
• кандидат наук
• 2023

Оглавление диссертации кандидат наук Чарыкова Ирина Анатольевна

Введение

Глава 1. Теоретические и методологические вопросы изучения коммуникативных стратегий и тактик

1.1. Коммуникативные стратегии и тактики: основные понятия, типологии, классификации

1.1.1. Общие понятия теории коммуникации

1.1.2. Коммуникативные стратегии

1.1.3. Коммуникативные тактики

1.2. Категория оценки: оценка, оценочность, способы выражения оценки

1.3. Подходы к пониманию речевой агрессии

1.4. Жанровое своеобразие коммуникации в социальных сетях

1.4.1. Социальная сеть как объект лингвистического описания

1.4.2. Специфика организации социальных сетей

1.4.3. Жанровая природа интернет-комментария

Выводы по главе

Глава 2. Коммуникативные стратегии и тактики оценочного высказывания в социальных сетях

2.1. Языковая личность коммуниканта в социальных сетях

2.2. Коммуникативные стратегии и тактики, используемые при обсуждении общественно-политических событий

2.3. Коммуникативные стратегии и тактики, используемые при обсуждении лично-бытовых явлений в социальной сети

2.3.1. Коммуникативные тактики в рамках речевой стратегии «косвенного выражения негативного отношения»

2.3.2. Коммуникативные тактики в рамках прямых негативных речевых стратегий

2.4. Коммуникативные стратегии и тактики при обсуждении социально значимых явлений (на примере обсуждения Дня Победы)

2.5. Коммуникативные стратегии и тактики, используемые антипрививочниками для дискредитации вакцины от СОУГО-19

Выводы по главе

Заключение

Список литературы

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Источники эмпирического материала

Введение

Актуальность работы определяется возросшей ролью социальных сетей в современном обществе, сегодня (особенно в период пандемии, затрудняющей личное общение) социальные сети являются одной из основных площадок для бытового, профессионального общения, для рекламной и маркетинговой деятельности, для ведения политических кампаний, социальные сети приобретают новый статус - статус медиа и гражданской журналистики. Помимо очевидных достоинств социальных сетей, нельзя не говорить и об их потенциальной рискогенности и конфликтогенности, поскольку коммуникация в социальных сетях отличается склонностью к пренебрежению нормами этики, коммуникации, склонностью к использованию средств речевой агрессии, инвективных выражений, что проявляется в буллинге, экстремизме, использовании социальных сетей как средства пропаганды. Таким образом, при активной разработке в лингвистике теории речевого поведения, его стратегий и тактик на периферии внимания исследователей остаются вопросы бытования коммуникативных стратегий и тактик в рамках коммуникации в социальных сетях.

Степень разработанности проблемы. Активное исследование коммуникативных стратегий и тактик было начато еще в середине 80-х годов прошлого века. Например, Т. А. Ван Дейк, В. З. Демьянков подходили к рассмотрению этих понятий с позиций когнитивистики, изучая стратегии интерпретации дискурса. Т. А. Ван Дейк, анализируя речевые стратегии и тактики при разговоре об этнических меньшинствах, выделил около 30 ходов при построении речи, выражающей предубежденность (Ван Дейк, 2000). И. Н. Борисова разрабатывает теорию коммуникативной стратегии, исходя из понимания стратегии как воплощения цели в процессе общения (Борисова,

1996). О. С. Иссерс выделяет общие стратегии и тактики речевого поведения, среди которых уговаривание, комплимент, дискредитация, самопрезентация (Иссерс, 1999). Е. В. Клюев описывает речевые стратегии и тактики с точки зрения коммуникативной интенции (Клюев, 2002).

Также исследователи рассматривали стратегии и тактики в отдельных дискурсах. Более других внимание исследователей привлекает изучение стратегий и тактик в политической коммуникации. Работы О. Л. Михалевой посвящены изучению манипулятивных стратегий и тактик в политическом дискурсе (Михалева, 2008). О. Н. Паршина рассматривает речевые стратегии и тактики устного общения политических лидеров России в начале 2000-х (Паршина, 2004). Н. Б. Руженцева предлагает описание коммуникативных тактик в рамках стратегий на понижение, при этом понятия тактики не связано с идеей опредмеченной интенции, тактика - это выражение локальной интенции в рамках более глобальной (Руженцева, 2004). И. В. Самарина исследует способы и приемы создания и функционирования образов «свой» и «чужой» с точки зрения прагмалингвистики в политической коммуникации (Самарина, 2006). Исследования стратегий и тактик проводятся и на материале других дискурсов. Е. В. Шевченко выделяет стратегии и тактики, характерные для юридической сферы (Шевченко, 2003), П. В. Токарева - в учебном дискурсе (Токарева, 2005), Ю. А. Антонова рассматривает стратегии и тактики в газетном дискурсе (Антонова, 2007), Л. А. Линник - в медицинском (Линник, 2021). Также всесторонне описаны стратегии и тактики коммуникативного поведения в некооперативном диалоге. В. Ю. Андреева в диссертационном исследовании выявляет языковые и стратегические средства реализации «коммуникативного саботажа» (Андреева, 2009, с. 1). И. А. Гулакова выявила основные причины возникновения конфликтной ситуации, представила стратегии и тактики общения в конфликтной ситуации и их выражение языковыми средствами (Гулакова, 2004).

Несмотря на обилие работ в области стратегий и тактик, быстро развивающиеся технологии вносят изменения в среду коммуникации и в сам ее

процесс и таким образом возникают новые проблемы в теории коммуникации, требующие осмысления и изучения. Так, А. А. Шмаков рассматривает механизм действий таких тактик девиантного поведения в интернет-коммуникации, как «флейм», «флуд», «оффтоп», «эльфинг» (Шмаков, 2015). А. В. Ленец исследует коммуникативные стратегии при создании имиджа (Ленец, 2017). А. А. Анищенко описывает стратегию утешения «во благо», выделяет основные компоненты стратегии (успокаивающее утверждение, совет, поздравление) (Анищенко, 2018).

Таким образом, исследование стратегий и тактик коммуникативного поведения является актуальным направлением лингвистики. Активно развивается виртуальное общение, появляются новые площадки для его реализации, что отражается на самой коммуникации, на коммуникативном поведении участников общения.

Объект исследования - речевое поведение в сетевой коммуникации в рамках негативизации исходного контента.

Предметом исследования являются способы вербализации коммуникативных стратегий и тактик в аспекте интенсификации общественного мнения, противоречащего мнению отдельной социумной группы.

Цель работы состоит в описании актуальных стратегий и тактик выражения оценки при комментировании бытовых и социально значимых событий в российском сегменте социальных сетей.

Для выполнения поставленной цели необходимо решить ряд конкретных задач:

1) систематизировать выделенные ранее коммуникативные стратегии и тактики, а также выявить новые, наиболее характерные для репрезентации общественного мнения в комментарии в социальных сетях;

2) выявить и описать специфику общения в социальных сетях как ведущих платформах для коммуникации в молодежной среде в аспекте репрезентации аксиологического пространства;

3) рассмотреть комментарий к посту в социальных сетях как особый жанр устно-письменного сообщения, представляющего собой пространство экспликации собственного мнения в топикальной привязке к мнению медиаперсоны;

4) выявить и проанализировать компонентный состав (способы, приемы и языковые средства) наиболее частотных речевых стратегий и тактик, используемых в комментариях в социальной сети;

5) определить корреляции частотности использования коммуникативных стратегий и тактик с иллокутивной целью исходного поста и комментария;

6) проанализировать специфику восприятия и интерпретации культурных национальных ценностей пользователями социальной сети на основе экспликации коллективного (общественного) или индивидуального аксиологического пространства.

Методы исследования определялись целями, задачами и особенностями анализируемого материала. В работе применяются такие общенаучные методы, как описательный с элементами интерпретационного анализа и сравнительный, а также частные. Для отбора материала использовался метод стратифицированной выборки, критерием отбора служили лингвистические и экстралингвистические показатели: соответствие тематике корневого поста, выражение в словесной форме, высокий уровень конфликтогенности комментария, отличающегося от общественного мнения, также отобранные нами комментарии оставлены владельцами реальных аккаунтов, имеющих открытый профиль, живую (изображает человека) фотографию профиля, подписчиков и подписки, публикации в профиле. При классификации отобранного материала использовался метод контент-анализа, позволяющий разграничить собранные комментарии по тематической принадлежности, имплицитности / эксплицитности выражения оценочности комментария. Кроме того, были использованы методы структурно-семантического и семантико-стилистического анализа для выявления основных коммуникативных тактик

комментирования в социальных сетях и описания приемов их построения. Метод дискурс-анализа применялся для выявления особенностей функционирования коммуникативных тактик в бытовом дискурсе в социальных сетях. Функциональный метод использовался нами для раскрытия коммуникативных целей комментаторов, реализуемых с помощью языковых средств.

Материалом для исследования послужили комментарии обычных пользователей различных социальных сетей, отвечающие критериям стратифицированной выборки. Комментарии оставлены под публикациями медийных персон, представляющих различные сферы шоу-бизнеса: Юрия Дудя, Насти Ивлеевой, Ксении Собчак, Ольги Бузовой, Павла Воли, Ивана Урганта, Сергея Шнурова, Тимати, Алексея Пивоварова. При отборе аккаунтов основным критерием служило количество подписчиков. Нами были рассмотрены комментарии в следующих группах:

1. «Россия везде, где есть русские»;

2. «LiveJoumal - Живой Журнал»;

3. «Ж»;

4. «Бизнес-идеи»;

5. «Новости сверхдержавы»;

6. «Прививки: "за" и "против"»;

7. «Readovka»;

8. «Вестник Ярославль»;

9. «Андрей Песоцкий»;

10. «Пояснительная Бригада | Covid-19»;

11. «АПС | Академия Порядочных Семинаристов»;

12. «Иваново | Пешком по Иванову»;

13. «Плохие новости | Россия»;

14. «Родительское всероссийское сопротивление. РВС»;

15. «Подслушано | Учительский портал»;

16. «МоЛоп»;

17. «Rodotpor»;

18. «Rostovnews61»;

19. «КиЬап24.^»;

20. «Rvs.news»;

21. «Antavisstv»;

22. «Tatiana.minaeva»;

23. «Doctor_baldanov»;

24. «Makashenets»;

25. «УУУО^Ш».

Эмпирическую базу всего исследования составили две тысячи четыреста комментариев. Все комментарии были собраны в период с 2018 по 2021 годы.

Положения, выносимые на защиту:

1. Коммуникация в российском сегменте социальных сетей носит преимущественно негативный характер, что обусловлено тематикой поднимаемых проблем, способом их оценки, а также стремлением к демократизации языка, функциональностью самих сетей и их технической организацией.

2. Из известных в лингвистике коммуникативных стратегий для комментативной коммуникации в российском сегменте социальных сетей при обсуждении личных, общественно-политических и социально-исторически значимых событий наиболее активно используется стратегия дискредитации мнений, отличающихся от разделяемых большинством представителей русской лингвокультуры взглядов.

3. Роль социальных сетей и комментариев в социальных сетях при формировании образа медийной личности, политического деятеля или образа события возрастает в связи с усилением стремления к самовыражению в условиях возрастающей информационной функции социальных сетей. Наиболее активными тактиками создания образа являются: в негативных речевых актах - создание образа «темного будущего», наклеивание ярлыков,

оскорбление, аргументированное умаление авторитета, теория заговора; в позитивных - одобрение, частичное согласие, похвала, голос масс.

4. В социальных сетях наблюдается трансформация коллективной памяти в связи со сменой поколений, что отражается на восприятии ценностей, например, на восприятии праздника Дня Победы.

5. Острые социальные и политические события и изменения влекут за собой и изменения в языке, что способствует возникновению новых моделей речевого поведения. Таким образом, при обсуждении политического кризиса в Белоруссии актуализируются отсылки к украинскому революционному движению 2014 года, что реализуется на основе тактики «отсылки к прецедентному событию», выделенной нами в рамках стратегии дискредитации. А при обсуждении пандемии коронавируса и вакцинации активизируется коммуникативная тактика теории заговора.

6. В социальной сети в современных условиях интенсифицируется категория косвенного выражения негативного отношения, что приводит к актуализации таких тактик, как шутка, ирония, сарказм.

Теоретической базой диссертации послужили труды отечественных и зарубежных исследователей:

- по проблемам теории коммуникации: Г. П. Грайс (1985), Т. А. Ван Дейк (1989), Дж. Серль (1986), Ю. М. Лотман (1973), Е. В. Клюев (2002), В. А. Маслова (2008), Н. Д. Арутюнова (1988), В. И. Карасик (2002), Е. И. Шейгал (2004), Ю. Н. Караулов (2004), Л. В. Рацибурская (2011);

- по проблемам изучения коммуникативных стратегий и тактик: Т. А. Ван Дейк (1983), Е. В. Клюев (2002), О. С. Иссерс (1999), И. Н. Борисова (1996), Н. Б. Руженцева (2004), О. Л. Михалева (2008), О. Н. Паршина (2007), И. В. Самарина (2006);

- по вопросам категории оценочности: Е. М. Вольф (1985), В. И. Шаховский (2007), Н. Д. Арутюнова (1984), Ю. Д. Апресян (1974), А. Вежбицкая (2001), А. Н. Баранов (2007), Н. И. Клушина (2008), А. А. Ивин (1970, 2012), И. А. Стернин (2013);

- по проблемам интернет-коммуникации в социальных сетях: Д. Барнс (1975), Д. Бойд (2007), Д. Халперн, Дж. Гиббс (2013), Д. Грошек, К. Кутино (2016), М. Боссетта (2017), В. И. Карасик (2019), Б. Тошович (2018), Р. С. Селезнев, Е.И. Скрипак (2013), В. С. Тоискин, В. В. Красильников (2012);

- по вопросам жанрового соответствия интернет-комментария: Е. И. Горошко, Е. А. Жигалина (2010), Н. И. Клушина (2018), Л. Ю. Щипицина (2015), О. В. Лутовина (2009), В. И. Карасик (2019), Ю. В. Щурина (2016), Т. И. Стексова (2013), М. А. Егорова (2014), С. Ф. Карпоян (2015).

Научная новизна работы заключается в том, что в результате исследования:

- в работе последовательно и комплексно описаны коммуникативные стратегии комментирования (стратегия дискредитации, стратегия кооперации, стратегия на повышение), а также коммуникативные тактики, используемые в рамках обозначенных стратегий;

- в научный оборот введен новый лингвистический материал -комментарии, размещаемые в российском сегменте социальных сетей;

- глубокому осмыслению и комплексному анализу с позиций лингвопрагматического подхода подвергается комментарий в социальной сети как особый сетевой жанр, аксиологическое пространство комментария выстраивается по большей части на экспликации негативного отношения не только к вербализованному мнению автора поста, но и к исходной иллокуции, которая, отвечая главной фатической цели сетевого взаимодействия оппозиционно настроенных контркоммуникантов, содержит конфликтогенную ситуацию;

- доказана преимущественно негативная оценочность коммуникации в социальных сетях: 70% рассмотренных нами комментариев реализуют стратегию дискредитации - стратегию с повышенной негативной оценочностью, что обусловлено не только спецификой самих социальных сетей, но и контрастной позицией исходных постов по отношению к общественному мнению;

- определены наиболее частотные стратегии и тактики выражения оценки при комментировании бытовых и социально значимых событий: в негативных речевых актах - аргументированное умаление авторитета, наклеивание ярлыков, теория заговора, создание образа «темного будущего», оскорбление. В позитивных же наиболее активны одобрение, частичное согласие, похвала, голос масс;

- выделены новые коммуникативные тактики конфликтивизации в рамках актуализации общественного мнения в противовес личностному («Отсылка к прецедентному событию», «Создание искаженного представления», «Теория заговора», «Создание оппозиции» и др.);

- в работе выявлена специфика вербализации дистантного и обезличенного мнения, что придает комментариям статус «гласа народа»;

- описаны тенденции в восприятии праздника Дня Победы, вакцины, вакцинации, образ медиаперсон, который формируется у носителей языка средствами массовой информации;

- в диссертации уточнён жанровый статус комментариев в социальной

сети.

Таким образом, диссертация вносит вклад в теорию русистики, риторики, социолингвистики, политологии.

Теоретическая значимость исследования состоит в применении междисциплинарного подхода к анализу комментариев в российском сегменте социальных сетей. Диссертация написана на материале текстов виртуальной коммуникации, что позволяет переосмыслить некоторые устоявшиеся в лингвистике взгляды. В ходе исследования были выявлены и описаны новые коммуникативные тактики, широко применяемые при комментировании общественно политических событий в социальной сети.

В работе уточняется соотношение понятий оценка и оценочность, разграничиваются категории комического (юмор, ирония, сарказм), определяется жанровый статус интернет-комментария, уточняется понятие «косвенного выражения негативного отношения», предлагается определение и

описание выделенных коммуникативных тактик. Работа способствует приращению научного знания в области изучения коммуникации в социальных сетях, коммуникативных стратегий и тактик, интернет-комментария, что представляет интерес для современной русистики, медиалингвистики в целом и активно развивающейся интернет-стилистики.

Практическая значимость работы заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы в образовательном процессе - в курсах по современному русскому языку, риторике, спецкурсах по коммуникативистике, лингвоэкологии, медиалингвистике в разделе, посвященном вербальной агрессии и языку вражды. Кроме того, результаты исследования могут использоваться в качестве антиобразца речевого поведения в работе спичрайтеров.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Коммуникативные стратегии и тактики речевого поведения участников российского сегмента социальных сетей»

Структура работы

Диссертация состоит из введения, двух глав и заключения, списка литературы, приложение.

В первой главе систематизированы взгляды на коммуникативные стратегии и тактики, проанализировано состояние изученности коммуникации в интернете, описана структура социальных сетей, выявлены основные элементы, влияющие на процесс коммуникации в рамках социальных сетей, охарактеризована специфика российского сегмента социальных сетей и коммуникации на этих платформах, обобщены исследования, касающиеся жанровой природы интернет-комментария, поставлены проблемы выражения оценки и оценочности.

Во второй главе подвергнуты анализу комментарии рядовых пользователей социальных сетей к публикациям медийных личностей на бытовые и социально значимые события, освещены актуальные для интернет-пространства коммуникативные стратегии и тактики выражения оценочного суждения, описан образ персоны в пространстве медиа, который формируется у носителей языка средствами массовой информации.

В заключении диссертации подводятся итоги работы, обобщаются результаты исследования, намечаются перспективы дальнейшего изучения данной научной проблемы.

Апробация исследования. Диссертация была обсуждена на заседании кафедры русского языка для иностранных учащихся Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета. Публично результаты исследования были представлены на конференциях всероссийского (Уфа 2020, 2021; Краснодар 2020) и международного уровня (Санкт-Петербург 2020, 2021).

По материалам исследования опубликовано 8 работ, 3 из которых опубликованы в рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК

1.1. Коммуникативные стратегии и тактики: основные понятия,

типологии, классификации

1.1.1. Общие понятия теории коммуникации

Человек на протяжении жизни осуществляет бесчисленное множество коммуникативных актов. Для успешности и эффективности коммуникации выбирается определенная модель речевого поведения, соответствующая цели общения. Для достижения поставленной коммуникационной цели используется арсенал речевых средств и приёмов, детерминируемый коммуникативной стратегией.

Коммуникация как многофакторный феномен опирается на различные характеристики. Она является основой любого успешного бизнеса, охватывает все сферы человеческой деятельности (Почепцов, 2001, с. 126).

Нередко при раскрытии понятия «коммуникация» оперируют такими понятиями, как общение и речевая деятельность. Термин «коммуникация» не идентичен понятию «общение». Между перечисленными понятиями существуют как общие черты, так и уникальные характеристики. Общение

представляет собой процесс обмена мыслями, информацией и эмоциями. Коммуникация понимается как передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия на него. Коммуникация является связующим звеном между индивидуально опосредованной информацией и общественно осознанной информацией. Коммуникативный акт реализуется посредством определённого механизма, заложенного в речевой деятельности. Общение на индивидуальном уровне возможно без использования речи - с помощью мимики, жестов и т.д. Общение на уровне больших социальных групп без использования речи невозможно. Речевая деятельность является средством, в котором реализуются общественные нормы и правила. Объединяет эти три категории связь с языком, процесс передачи информации и социальное поведение участников речевого взаимодействия. Отличает данные понятия их объем. Коммуникация выступает в качестве целенаправленного общения, вербального и невербального взаимодействия на уровне больших социальных групп.

Коммуникация состоит из коммуникативных событий, во время которых её участники обмениваются высказываниями, которые в итоге образуют текст. В соответствии с этим важной единицей коммуникации является коммуникативный акт. Коммуникативный акт - это «...совокупность речевых актов, совершаемых коммуникантами навстречу друг другу» (Клюев, 2002, с. 14).

Также непосредственное отношение к процессу коммуникации имеет понятие коммуникативной ситуации: «Коммуникативная ситуация является исходным моментом любого речевого действия. Это сочетание обстоятельств, побуждающих человека к речевому действию, порождающих мотив высказывания, который может перерасти в потребность совершения речевого действия» (Маслова, 2008, с. 34).

Поведение субъектов общения в процессе коммуникации определяется рядом факторов: уровнем их социализации и культуры; системой ценностей и норм, присущих каждому субъекту коммуникации; окружающей обстановкой, ситуацией, обстоятельствами коммуникации, целями коммуникации.

Цели коммуникации являются центральным компонентом коммуникативной стратегии. Они определяют, какие результаты, когда и каким образом должны быть достигнуты.

Е. В. Клюев дает такое определение коммуникативной цели: «... стратегический результат, на который направлен коммуникативный акт: результат этот может обсуждаться как на вербальном, словесном, уровне (например, взять на себя обещание, отказаться, обидеться и т. п.), так и на уровне физических действий (например, уйти на войну, приступить к работе, подать на развод и т. п.)» (Клюев, 2002, с. 21). Коммуникативная цель дает возможность коммуниканту реализовать коммуникативное намерение различными методами и способами (Гордеева, Семененко, 2013, с. 26). Степень достижения коммуникативной цели определяет эффективность коммуникативного акта. Эффективность, согласно Г. П. Грайсу, это такое «воздействие на слушателя, посредством которого он осознает намерение говорящего» (Грайс, 1985, с. 327).

Коммуникативные цели и намерения одного субъекта коммуникации реализуются среди множества целей и намерений других участников коммуникации. Соответственно, цель коммуникации и её результат достаточно удалены друг от друга. Существуют различные трактовки целей коммуникации.

Р. Димблби и Г. Бертон выделяют шесть функций целей коммуникации: предупреждение, совет, информирование, убеждение, выражение мнения, развлечение (цит. по: Кашкин, 2000).

С. А. Дацюк разделяет коммуникационные цели на конвенциональные, конфликтные и манипуляционные (Дацюк, 2006).

Л. Л. Федорова рассматривает следующие типы коммуникативных целей: социальное воздействие; эмоциональное воздействие, информирование; психическое программирование; доказывание; уговаривание; призыв; повеление; принуждение; оценка (Федорова, 2003, с. 154).

Коммуникативная среда включает в себя коммуникацию и окружающую среду. Она представляет собой обмен информацией под воздействием

различных факторов. Среда может быть формальной или неформальной, деловой или неофициальной. Любое социальное окружение может способствовать возникновению коммуникации. Коммуникативная среда может быть благоприятной и неблагоприятной. В благоприятной коммуникативной среде легко достигаются цели коммуникации, в неблагоприятной - цели коммуникации не достигаются или их достижение сопряжено со значительными усилиями.

Для оптимизации коммуникации в определенный период времени устанавливаются регламентированные обществом коммуникативные соглашения, основанные на принципе кооперации. Принцип сотрудничества заключается в том, чтобы люди достигли эффективного общения в ситуациях, когда слушатели и говорящие действуют совместно и взаимно принимают друг друга, чтобы быть понятыми определенным образом.

Принцип кооперации включает четыре максимы Грайса, описывающие рациональные принципы, соблюдаемые людьми в процессе общения для достижения эффективной коммуникации: количество, качество, отношение и манера. Использование максим служит способом объяснить связь между высказыванием и тем, как оно понимается.

Целевая аудитория - это все, на кого направлена коммуникация в рамках коммуникативной стратегии. Что касается внутренних коммуникаций, то это, как правило, заинтересованные стороны проекта или функции. Для маркетинговых коммуникаций целевая аудитория может включать клиентов, представителей СМИ и целевой рынок.

Коммуникативный план представляет собой поэтапную последовательность реализации коммуникативной стратегии, включая временной график и обязанности каждого субъекта коммуникации.

Каналы коммуникации представляют собой реальные или воображаемые линии связи, по которым транслируется сообщение.

Коммуникативный опыт является основой коммуникационного процесса. Он необходим для каждого субъекта коммуникации. Каждый индивид обладает

определенным словарным запасом, осознанием уместности или неуместности использования того или иного слова в контексте конкретной речевой ситуации, ожиданием определенной реакции со стороны объекта коммуникации в ответ на сообщение.

Коммуникативное намерение представляет собой желание вступить в общение с объектом коммуникации для достижения соответствующей коммуникативной цели.

Коммуникативный опыт имеет непосредственное отношение к формированию коммуникативной личности. Коммуникативный опыт необходимо понимать как знания о неуспешных и успешных коммуникативных тактиках, которые привели либо же не привели к успешной реализации коммуникативных стратегий.

Вербальное общение является наиболее распространенным и очевидным из всех способов общения. Слова произносятся непосредственно лицом к лицу со слушателем или удаленно, посредством различных технических средств. Вербальная коммуникация важна для большинства взаимодействий, но есть и другие невербальные сигналы, которые помогают обеспечить дополнительный контекст для самих слов. Слияние невербального и вербального общения обеспечивает более глубокий смысл сообщения.

Невербальная коммуникация дает некоторое представление о выборе слов говорящим. Сарказм, самодовольство, обман или искренность встречаются в невербальном общении. Эти эмоции нередко передаются посредством мимики, жестов рук, позы и даже внешнего вида, которые могут сообщать определенную информацию о говорящем. Например, взъерошенный оратор в мятой одежде будет сообщать своим внешним видом слушателям об отсутствии уверенности или опыта. Оратор, который выступает уверенно, одет в качественный классический костюм, держится прямо и говорит четко, будет казаться более уверенным или компетентным.

Визуальные виды коммуникации включают в себя знаки, карты или рисунки, а также цвет или графический дизайн. В большинстве случаев они

усиливают вербальную коммуникацию и помогают сформировать мнение. Наглядные пособия могут помочь оратору запомнить важные темы, дать аудитории возможность обратить внимание аудитории на важные пункты, положения и, как правило, помочь донести до слушателя суть излагаемого сообщения.

Коммуникативное воздействие направлено на когнитивный, аффективный и конативный уровни сознания индивидов, т.е. апеллирует к знаниям, отношениям и намерениям.

Таким образом, на наш взгляд, анализ коммуникативных стратегий и тактик может осуществляться лишь в условиях учёта таких важнейших составляющих коммуникации, как канал коммуникации, отправитель и получатель информации, собственно сам текст с его языковыми и внеязыковыми особенностями, коммуникативная цель и коммуникативная ситуация (контекст). В нашем исследовании в качестве канала коммуникации выступают социальные сети Вконтакте и Инстаграм (признан экстремистской организацией в соответствии сост. 280, ст. 205.1УК РФ (см. текст статьи в Приложении) и запрещен на территории России с 21.03.2022 г.), отправителем является рядовой реальный (не фейковый) пользователь социальной сети. Поскольку для коммуникации важна её направленность, получателем информации становится и обычный пользователь социальной сети, и российские селебрити с большим количеством подписчиков в аккаунте. Текст в нашем случае - словесный комментарий пользователя социальной сети, оставленный под постом известной российской личности и различных информационных порталов. В рамках нашей работы мы преследуем две цели -изучить и описать способы умаления значимости, достоинства объекта высказывания (преимущественно) и повышения значимости объекта высказывания. Также отметим, что в исследовании мы понимаем термин «коммуникативная ситуация» широко, поэтому в качестве контекста мы рассматриваем и общественно-политические настроения в реальном и виртуальном пространстве по поводу обсуждаемой темы, и связь комментариев

с корневой публикацией, а также взаимосвязь со всеми комментариями под каждой конкретной публикацией.

1.1.2. Коммуникативные стратегии

Для достижения коммуникативных целей используется коммуникативная стратегия, являющаяся канвой коммуникативного поведения, и коммуникативная тактика, обусловленная коммуникативными намерениями.

Термины «стратегия» и «тактика» пришли в лингвистику из военной сферы, где стратегия понимается как планирование и ведение военных действий, а тактика является частью стратегии. Как видим, в самом термине заложена идея планирования, что сохраняется и в лингвистической трактовке понятия.

В лингвистической литературе не существует единого понимания «речевой стратегии», поэтому можно выделить два подхода к определению этого понятия. В соответствии с первым речевая стратегия представляет собой сочетание, порядок конкретных речевых действий. Что касается второго подхода, здесь речевые стратегии рассматриваются как воплощение цели в процессе общения.

Опишем различные понимания коммуникативных (речевых) стратегий в соответствии с означенными подходами.

В рамках первого обозначенного нами подхода рассмотрим определение, которое дает Т. В. Матвеева: «Речевая (коммуникативная) стратегия -генеральная интенция говорящего, а также совокупность речевых действий, направленных на решение основной коммуникативной цели говорящего.

Отражает мыслительный план общения посредством речи и организацию говорящим своего речевого поведения в соответствии с этим планом, а также условиями общения, речевыми и личностными особенностями речевых партнеров, культурной традицией» (Матвеева, 2010, с. 386).

Трактовка термина И. Н. Борисовой как раз отражает принципы второго подхода: «Коммуникативная стратегия есть результат организации, речевое поведение говорящего в соответствии с прагматической целеустановкой, интенцией. В широком смысле стратегия понимается как общее намерение, задача в глобальном масштабе, сверхзадача речи» (Борисова, 1996, с. 22).

Речевые стратегии являются объектом междисциплинарных научных исследований, они подвергаются изучению в рамках лингвистики, риторики, психологии и других гуманитарных наук, поэтому трактовка термина определяется также тем подходом, которого придерживается исследователь. Коммуникативные стратегии рассматриваются с позиций риторического, когнитивного, текстологического, психологического, прагмалингвистического подходов. С точки зрения текстологии стратегия - это «сложный языковой знак», конституирующий смысловой компонент текста (Методология исследований политического дискурса, 2001, с. 199-200). С позиций прагмалингвистического направления коммуникативная стратегия трактуется как система речевых действий (Труфанова, 2001, с. 58). В рамках психолингвистического подхода коммуникативная стратегия - «способ организации речевого поведения в соответствии с замыслом, интенцией коммуниканта» (Борисова, 1999, с. 81-82). С позиций риторики понятие раскрывается как осуществление речевого плана в зависимости от речевого поведения участников общения и речевой ситуации (Рясина, 2013, с. 49).

Т. А. Ван Дейк, В. З. Демьянков подходят к рассмотрению этих понятий с позиций когнитивистики, изучая стратегии интерпретации дискурса. Т. А. Ван Дейк раскрывает понятие коммуникативной стратегии следующим образом: «Общая инструкция для каждой конкретной ситуации интерпретации» (Ван Дейк, 1989, с. 274).

Каждой коммуникативной ситуации соответствует своя стратегия. Д. П. Гавра под коммуникативной стратегией понимает опирающуюся на общую стратегию социального субъекта долгосрочную программу достижения стратегических целей посредством коммуникационного взаимодействия с социальной средой (Гавра, Шишкин, 2006, с. 26). При этом само понятие «стратегия» он понимает достаточно широко. Широкого подхода придерживается и А. Ю. Салихов. Он отмечает, что коммуникативные стратегии реализуются в условиях сложных социальных контекстов. Речевая коммуникация в стратегическом плане подразумевает получение информации от адресантов об эффективности коммуникации, правильной интерпретации коммуникационных посланий в соответствии с целями и желанием источника информации (Салихов, 2014, с. 35).

В повседневном общении мирные и агрессивные стратегии коммуникации тесно соседствуют друг с другом. Таким образом, фундаментальных коммуникационных стратегий всего две: умиротворение или раздражение (Labov, Fanshel, 1977, с. 109). С данной точкой зрения можно согласиться, однако необходимо выделить третью коммуникативную стратегию - нейтральное взаимодействие, обмен информацией без необходимости изменения напряжения между коммуникантами в сторону его снижения или эскалации.

Под коммуникативной стратегией может пониматься выбор наиболее полезных целей коммуникации. М. Л. Макаров коммуникативную стратегию определяет как «цепь решений говорящего, его выбор определенных коммуникативных действий и языковых средств; реализация набора целей в структуре общения» (Макаров, 2003, с. 137-138). В рамках коммуникативной стратегии реализуется речевое и неречевое воздействие на адресата с целью трансформации его поведения в необходимом для адресанта направлении. Чем значимей для инициатора коммуникации коммуникационная цель, тем более детально коммуникатор должен анализировать коммуникативную стратегию, формировать собственные способы демонстрации своих целей общественности.

Без разработки качественной стратегии коммуникатор не сможет приблизиться к целевой аудитории, получить от нее требуемый отклик.

При помощи определенной коммуникативной стратегии могут достигаться не только личные цели говорящего, но и цели социальные.

Е. В. Клюев раскрывает коммуникативную стратегию как «совокупность запланированных говорящим заранее и реализуемых в ходе коммуникативного акта теоретических ходов, направленных на достижение коммуникативной цели» (Клюев, 2002, с. 59). При этом формирование определенной коммуникативной стратегии происходит в зависимости от коммуникативной интенции, под которой понимается намерение осуществить речевой акт для решения определенной коммуникативной задачи (Виноградов, 1972, с. 32).

В. С. Анохина описывает коммуникативную стратегию как «выбор определенной линии речевого поведения в конкретной ситуации в интересах достижения цели коммуникации» (Анохина, 2008, с. 66).

Таким образом, коммуникативная стратегия представляет собой сложный лингвистический феномен. Она определяет коммуникативное поведение коммуникатора и реализуется посредством совокупности речевых ходов (тактик), репрезентируемых комплексом вербальных и невербальных средств.

В рамках анализа данного понятия представляет интерес и понятие речевой стратегии. Некоторыми авторами понятия коммуникативной стратегии и речевой стратегии рассматриваются в качестве синонимичных понятий, другие исследователи соотносят данные понятия как общее и частное, полагая, что понятие «речевая стратегия» в полном объеме входит в понятие «коммуникативная стратегия». С этим мнением следует согласиться, так как коммуникативная стратегия является первичной, она включает в себя как вербальные, так и невербальные средства общения, в то время как речевая стратегия состоит только из вербальных средств общения. Невербальные приемы составляют паралингвистический уровень, включающий в себя жесты, мимику, позы, внешний вид, физические контакты коммуникаторов.

Коммуникативная стратегия представляет собой потенциальные сознательные планы решения того, что для индивида служит проблемой в достижении конкретной коммуникативной цели.

Исследователи в целом сходятся во мнении, что основная цель коммуникативной стратегии - это решение проблем коммуникации.

В нашем исследовании мы придерживаемся позиции коммуникативной прагматики и трактуем понятие «коммуникативная стратегия» вслед за О. С. Иссерс. В её понимании коммуникативная стратегия представляет собой определенную последовательность интенций речевых действий посредством коммуникативных ходов, стратегия - это «комплекс речевых действий, направленных на достижение коммуникативной цели» (Иссерс, 2006, с. 54). Как мы можем увидеть из приведенных определений, автор непосредственно связывает коммуникативную стратегию с этапом планирования. Согласно О. С. Иссерс, стратегия представляет собой когнитивный план общения, оптимальным образом реализующий коммуникативные цели и задачи субъекта коммуникации (Иссерс, 2006, с. 100-101).

Коммуникативная стратегия - это план достижения коммуникативных целей. Коммуникативная стратегия состоит из четырех основных компонентов: цели коммуникации, целевой аудитории, плана коммуникации и каналов коммуникации.

Наличие широкого спектра определений коммуникативной стратегии обусловливает большое количество подходов к классификации данного феномена. Классификация общих коммуникативных стратегий зависит от избранного основания. С функциональной точки зрения можно выделить основные (семантические, когнитивные) и вспомогательные стратегии (Иссерс, 2006, с. 106). В зависимости от масштабов намерений речевые стратегии могут быть направлены на достижение личных целей на индивидуальном уровне, а могут быть направлены на достижение широкомасштабных социальных целей, включая пропаганду в отношении населения целой страны. В зависимости от

реакции оппонента коммуникативные стратегии могут быть монологическими и диалогическими.

Т. А. Ван Дейк предлагает типологию коммуникативных стратегий, где описывает прагматические, семантические и риторические стратегии. Прагматические стратегии отвечают за эффективное выполнение определённых практических намерений (например, просьба). Семантические стратегии направлены на создание смысловой макроструктуры дискурса (например, приведение примера). Риторические стратегии обеспечивают успешное единение прагматических и семантических целей с помощью применения риторических приемов (например, гиперболы, метафоры) (Ван Дейк, дата обращения: 10.06.2021 г.).

Ван Дейком были предложены следующие когнитивно-речевые стратегии: обобщение, приведение примера, поправка, усиление, уступка, повтор, контраст, смягчение, сдвиг, уклонение, импликация, предположение, косвенный речевой акт (Ван Дейк, дата обращения: 15.06.2021 г.). Это семантические и прагматические ходы, позволяющие говорящему избежать формулирования негативных оценок или перевести их в русло общепризнанных знаний с целью уклонения говорящим от ответственности (Седых, Шевченко, 2015, с. 28).

О. Л. Михалева выделяет три основные стратегии: стратегия на понижение, стратегия на повышение и стратегия театральности (Михалева, 2004). Данные стратегии исследователь выделяет на материале политических текстов, но данная классификация может быть применима и к другим дискурсам. По мнению О. Л. Михалевой, стратегия на понижение отражает желание говорящего разрушить позиции соперника, а стратегия на повышение «отражает стремление говорящего максимально увеличить значимость собственного статуса» (Там же, с. 52). Стратегия театральности выделяется исследователем вследствие особой роли адресата, здесь адресат не прямой, а адресат-наблюдатель, для которого демонстрируется представление.

Ю. В. Вознесенская, исследуя коммуникативные стратегии в политической сфере, различает кооперативные и конфликтные стратегии (Вознесенская, 2010).

В рамках конфликтных коммуникативных стратегий выделяются стратегии конфронтации и дистанцирования.

Стратегия конфронтации направлена на поддержание конфликтной ситуации. Назначение этой стратегии - активное и самостоятельное достижение коммуникантом поставленных целей, без учета интересов других участников коммуникативного акта. Данная коммуникативная стратегия реализуется преимущественно в форме дискредитации, призыва и угрозы. Одновременно она является манипулятивной стратегией, характеризующейся определенным уровнем агрессии, предполагающей демонстрацию оппоненту крайне отрицательного отношения ко всем его предыдущим действиям. Стратегия конфронтации подразумевает управление поведением оппонента, навязывание ему собственного мнения. Данная стратегия реализуется в том случае, когда говорящий сознательно идет на конфликт, провоцирует его, рассматривает конфликт в качестве одного из факторов достижения цели, которая предусмотрена планом общения.

Стратегия дистанцирования направлена на формирование определенной дистанции между коммуникаторами. Речевое поведение каждого из участников определяется речевыми действиями оппонента. Стратегия дистанцирования некоторыми авторами рассматривается как негативная вежливость. Данная стратегия направлена на формирование коммуникативных барьеров, недопущение сближения между участниками коммуникаций, социальное дистанцирование (Ларина, 2009, с. 172).

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Чарыкова Ирина Анатольевна, 2023 год

Список литературы

1. Андреева, В.Ю. Стратегии и тактики коммуникативного саботажа: автореф. дис... канд. филол. наук: 10.02.19 / Валерия Юрьевна Андреева. -Курск, 2009. - 22 с.

2. Аникина, Т.В. Языковые особенности комментариев в социальной сети «Инстаграм (признан экстремистской организацией и запрещен на территории России)» / Т.В. Аникина // Научные исследования: от теории к практике. - 2015. - № 3(4). - С. 233-236.

3. Анищенко, А.А. Эмпатийная стратегия "Во благо" в виртуальном общении // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. - 2018. -№2. - С. 76-84.

4. Анохина, В.С. Стратегии и тактики коммуникативного поведения в малой социальной группе (семье) / В.С. Анохина // Вестник Ставропольского государственного университета. - 2008. - № 56. - С. 64-71.

5. Антонова, Ю.А. Коммуникативные стратегии и тактики в современном газетном дискурсе: отклики на террористический акт: автореф. дис. канд. филол. наук: 10.02.01 / Юлия Анатольевна Антонова. -Екатеринбург, 2007. - 23 с.

6. Апресян, Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка / Ю. Д. Апресян. - Москва: Наука, 1974 - 367 с.

7. Арутюнова, Н.Д. Аксиология в механизмах жизни и языка / Н.Д. Арутюнова // Проблемы структурной лингвистики. - Москва: Наука, 1984. - С. 5-23.

8. Арутюнова, Н.Д. Типы языковых значений. Оценка, событие, факт / Н.Д. Арутюнова. - Москва: Наука, 1988 - 338 с.

9. Атлас, И.А. Синтаксические средства выражения эмоциональной оценки / И.А. Атлас // Вестник Бурятского государственного университета. Язык. Литература. Культура. - 2012. - № 11. - С. 3-7.

10. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов / О.С. Ахманова. - Москва: Сов. энциклопедия, 1969. - 305 с.

11. Балашова, Л. В. Артефактная метафора в речи В. В. Путина как способ репрезентации образа России в условиях первой волны пандемии КОВИД-19 / Л.В. Балашова // Политическая лингвистика. - 2021. - №2 (86). -С.12-24.

12. Баранов, А.Н. Лингвистическая экспертиза текста / А. Н. Баранов. -Москва: Флинта; Наука, 2007. - 592 с.

13. Баскакова, В.А. Ирония в парадигме комического / В.А. Баскакова // Язык и культура (Новосибирск). - 2013. - № 4. - С. 131-137.

14. Басовская, Е.Н. Творцы черно-белой реальности: о вербальной агрессии в средствах массовой информации / Е.Н. Басовская // Критика и семиотика. - 2004. - № 7. - С. 257-263.

15. Белошапкин, А.Н. Коммуникативные стратегии и тактики пресс-релиза / А.Н. Белошапкин // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологи. - 2013. - № 5 (28). - С. 78-85.

16. Беседа, Е.Н. Оценочность как основной стилеобразующий фактор речевого жанра «читательский отклик» (на материале женских британских и американских журналов) / Е.Н. Беседа // Язык. Наука. Культура. - 2012. - № 3.

- С. 10-18.

17. Бобкова, И. А. Разработка классификации для анализа социальных сетей [Электронный ресурс] / И. А. Бобкова // Искусственные общества. - 2009.

- Т. 4. - URL: http://www.mce.su/archive/doc57318/doc.pdf (дата обращения: 25.11.2019).

18. Бобылев, Б.Г. Русский язык и культура речи / Б.Г. Бобылев. - Орел: Госуниверситет - УНПК, 2014. - 401 с.

19. Бондарко, А.В. Теория функциональной грамматики: введение, аспектуальность, временная локализованность / А.В. Бондарко. - Ленинград: Наука, 1987. - 348 с.

20. Бондарко, А.В. Эксплицитность/имплицитность в общей системе категоризации семантики / А.В. Бондарко // Семантико-дискурсивные исследования языка: эксплицитность/имплицитность выражения смыслов: сборник статей по материалам международной научной конференции (Калининград, 15 - 17 сентября, 2006 г.). - Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2006. - С. 22-33.

21. Борисова, И.Н. Дискурсивные стратегии в разговорном диалоге / И.Н. Борисова // Русская разговорная речь как явление городской культуры. -Екатеринбург: Урал. гос. ун-т, - 1996. - С. 21-48.

22. Браславец, С.А. Социальные сети как средства массовой информации: к постановке проблемы / С. А. Браславец // Вестник ВГУ. -Серия: Филология. Журналистика. - 2009. - № 1. - С. 125-132.

23. Бронникова, Ю.О. Словообразовательные средства выражения оценки в русском языке / Ю.О. Бронникова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2014. - № 12-1. - С. 276-279.

24. Булгакова, Н.Е. Словесные ярлыки как лексико-семантическое и лингвоэкологическое понятие / Н. Е. Булгакова // Мир русского слова. - 2012. -№ 2. - С. 42-47.

25. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие / Л. А. Введенская, М. Н. Черкасова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. - 380 с.

26. Виноградов, В.В Общее языкознание / В.В. Виноградов. - Москва: Просвещение, 1972. - 208 с.

27. Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая; Пер. с англ. А.Д. Шмелева. - Москва: Языки славянской культуры, 2001. - 287 с.

28. Вознесенская, Ю.В. Речевые стратегии конфликта в немецкой политической коммуникации: на материале парламентских дебатов в

Бундестаге: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Юлия Владимировна Вознесенская. - Санкт-Петербург, 2010. - 185 с.

29. Волчок, К.В. Речевые стратегии дискредитации и дезинформации в отношении Победы над фашисткой Германией в русскоязычном сегменте Интернета / К.В. Волчок // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2020. -№ 6 - С. 139-143.

30. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки / Е.М. Вольф. -Москва: Наука, 1985. - 228 с.

31. Воронцова, Т.А. Речевая агрессия в коммуникативно-дискурсивной парадигме / Т.А. Воронцова // Вестник ВГУ: серия лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2006. - № 1. - С. 83-86.

32. Воронцова, Т.А. Речевая агрессия, толерантность, вежливость / Т.А. Воронцова // Язык СМИ и политика (под ред. Г. Я. Солганика). - Москва: Изд-во МГУ, 2012. - 583 с.

33. Воронцова, Т.А. Речевая агрессия: Вторжение в коммуникативное пространство / Т.А. Воронцова. - Ижевск: ИД Удмуртский университет, 2006. -132 с.

34. Гавра, Д.П. Основы теории коммуникации / Д.П. Гавра. - Москва: Юрайт, 2017. - 282 с.

35. Гавра, Д.П. Современные теории и стратегии в сфере PR / Д.П. Гавра, Д.П. Шишкин. - Санкт-Петербург: Невский институт языка и культуры, 2006. - 83 с.

36. Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: ИНФРА, 2006. - 272 с.

37. Гордеева, Ю.В. К вопросу о коммуникативной цели в аспекте ее семантических и прагматических представлений / Ю.В. Гордеева, Л.П. Семенко // Ученые записки Орловского государственного университета. -Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2013. - № 1. - С. 245-248.

38. Горошко, Е. И. Виртуальное жанроведение: устоявшееся и спорное / Е.И. Горошко, Е.А. Жигалина // Вопросы психолингвистики. - 2010. -№12. - С. 105-123.

39. Горяинова, Н.Н. Стратегии и тактики речевого поведения с применением высказываний похвалы и одобрения: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Наталья Николаевна Горяинова. - Ставрополь, 2010. -20 с.

40. Грайс, Г.П. Логика и речевое общение / Г.П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. - Москва: Прогресс, 1985. - Вып. 16. Лингвистическая прагматика. - С. 217-237.

41. Гридина, Т.А. Языковая игра: стереотип и творчество / Т.А. Гридина. - Екатеринбург: УралГПИ, 1996. - 215 с.

42. Гриценко, Л.М. Коммуникативные стратегии и тактики, репрезентируемые прецедентными текстами (на материале чат-коммуникации) / Л.М. Гриценко // Вестник Томского государственного университета. Филология. - 2013. - №1 (21). - С. 15-21.

43. Гудков, Д.Б. Прецедентное имя в когнитивной базе современного русского (результаты эксперимента) / Д.Б. Гудков // Язык, сознание, коммуникация. - 1998. - № 4. - 128 с.

44. Гулакова, И.И. Коммуникативные стратегии и тактики речевого поведения в конфликтной ситуации общения: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Ирина Юрьевна Гулакова. - Орел, 2004. - 152 с.

45. Давыдов, А. А. Социология изучает блогосферу / А.А. Давыдов // Социс. - 2008 - № 11. - C. 92-101.

46. Данилова, Р.Р. Категория оценки как способ выражения антропоцентризма в лингвистике / Р.Р. Данилова // Филология и культура. -2011. - № 23. - С. 137-139.

47. Дацюк, С.А. Коммуникационные стратегии [Электронный ресурс] / С.А. Дацюк // Центр гуманитарных технологий. - 1999. - URL: https://gtmarket.ru/library/ articles/2751 (дата обращения: 10.06.2021).

48. Дейк ван, Т.А. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. ван Дейк. -Москва: Прогресс, 1989. - 300 с.

49. Дейк ван, Т.А. Когнитивные и речевые стратегии выражения этнических предубеждений [Электронный ресурс] / Т.А. ван Дейк. - 1983. -URL: http://psyberlink.flogiston.ru/internet/bits/vandijk1.htm (дата обращения: 15.06.2021)

50. Дзараева, Н.А. Реализация коммуникативных стратегий и тактик в рекламном дискурсе / Н.А. Дзараева, А.М. Бороздина // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. - 2018. - № 14. - С. 29-35.

51. Дзялошинский, И.М. Коммуникативное воздействие: стратегия и тактика / И.М. Дзялошинский, М.А. Пильгун // Проблемы теории и практики управления. - 2012. - № 9/10. - С. 135-144.

52. Егорова, М.А. Отклики и оценочные комментарии при компьютерно-опосредованной коммуникации / М.А. Егорова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2014. - № 1. - С. 15-20.

53. Ежова, Е.Н. К вопросу о злоупотреблении свободой массовой информации в сфере новых медиа: опыт лингвистических экспертиз / Н.Е. Ежова// Знак: проблемное поле медиаобразования. - 2017. - № 2 (24). - С. 6064.

54. Ежова, Е.Н. Герои-врачи на фронте борьбы против COVID-19: коммуникативные стратегии позиционирования образа / Н.Е. Ежова, Х.Н. Кафтанджиев // Российская пиарология: тренды и драйверы: сборник научных трудов в честь профессора А.Д. Кривоносова. - Санкт-Петербюург: СПБГЭУ, 2021. - С. 45-54.

55. Ежова, Е.Н. Медиа-рекламная картина мира: структура, семиотика, каналы трансляции: дис... д-ра филол. наук: 10.01.10 / Елена Николаевна Ежова. - Ставрополь, 2010. - 635 с.

56. Зайцева, С.Ю. Цитата как сигнал полемичности текста / С. Ю. Зайцева // Значение и смысл слова: художественная речь, публицистика. -Москва: Изд-во Моск. Ун-та, 1987. - 195 с.

57. Иванова, С.В. Политическая коммуникация как образец речевого манипулирования / С.В. Иванова, Р.Т. Садуов // Политическая лингвистика. -2008. - № 2(25). - С. 52-59.

58. Ивин, А.А. Основания логики оценок / А.А. Ивин. - Москва: Изд-во МГУ, 1970. - 229 с.

59. Ивин, А.А. Оценки в процессах коммуникации / А.А. Ивин // Философия науки. - 2012. - Т. 17. - № 1. - С. 203-213.

60. Ильина, Н.В. Структура и функционирование оценочных конструкций в современном английском языке: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Нелли Владимировна Ильина. - Москва, 1984. - 199 с.

61. Ильясова, С.В. Нековидно о СОУГО'е: к вопросу о языковой игре с актуалемой / С.В. Ильясова // Медиа в современном мире: 59-е петербургские чтения: сборник статей по материалам Международного научного форума (Санкт-Петербург, 9-12 ноября 2020 г.). - Санкт-Петербург: Медиапапир, 2020. - С. 120-122.

62. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О.С. Иссерс. - Москва: ЛКИ, 2008. - 288 с.

63. Кара-Мурза, С.Г. Краткий курс манипуляции сознанием / С.Г. Кара-Мурза. - Москва: Эксмо, 2003. - 56 с.

64. Карасик, В.И. Жанры сетевого дискурса / В.И. Карасик // Жанры речи. - 2019. - №1 (21). - С. 49-55.

65. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с.

66. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов. - Москва: УРСС, 2004. - 261 с.

67. Карпоян, С.М. Функции комментария на различных коммуникативных платформах социальных сетей / С.М. Карпоян //

Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2015. -№11-2. - С. 242-245.

68. Кашкин, В.Б. Введение в теорию коммуникации [Электронный ресурс] / В.Б. Кашкин. - Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. - URL: http://kachkine.narod.ru/CommTheory/Contents/Contents.htm (дата обращения: 14.06.2021).

69. Квашина, В.В. Оценочность как языковая категория в современной лингвистике/ В.В. Квашина // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2013. - № 5. - С. 250-255.

70. Кириллина, А. В. Интернет жанр «Комментарий читателя» / А.В. Кириллина // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: филология. Теория языка. Языковое образование. - 2015. - № 1 (17). -С. 67-76.

71. Кириллова, Н.Н. Коммуникативные стратегии и тактики с позиции нравственных категорий / Н.Н. Кириллова // Вестник НГТУ им. Р.Е. Алексеева. Серия «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». -2012. - № 1. - С. 26-33.

72. Клушина, Н.И. Сетевые жанры: новость и комментарий в пространстве Интернета / Н.И. Клушина Н.В. Смирнова, Л.Т. Касперова и др. // Верхневолжский филологический вестник. - 2018. - №3. - С. 50-54.

73. Клушина, Н.И. Интенциональные категории публицистического текста: на материале периодических изданий 2000-2008 гг.: дис. ... д-ра филол. наук: 10.01.10 / Наталья Николаевна Клушина. - Москва, 2008. - 352 с.

74. Клушина, Н.И. Стилистика интернет-текста / Н.И. Клушина, А.В. Николаева. - Москва: Эдитус, 2019. - 176 с.

75. Клюев, Е.В. Речевая коммуникация / Е.В. Клюев. - Москва: Рипол классик, 2002. - 315 с.

76. Колоколова, Н.М. Прямые и косвенные способы выражения речевого акта, структурно-семантическая модель речевого акта обещания / Н.М. Колокова [Электронный ресурс]. - 2006. - URL:

http://doc.knigi-x.ru/22psihologiya/194542-1-nm-kolokolova-pryamie-kosvennie-sposobi-virazheniya-rechevogo-akta-strukturno-semanticheskaya-mo.php (дата обращения: 14.09.2020)

77. Копнина, Г.А. Риторические приемы современного русского литературного языка: опыт системного описания: автореф. дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / Галина Анатольевна Копнина. - Красноярск, 2010. - 38 с.

78. Копнина, Г.А. Речевое манипулирование: учеб. пособие / Г.А. Копнина. - Москва: Флинта: Наука, 2012. - 170 с.

79. Копнина, Г.А. Речевые тактики и приемы дискредитации православия в современной информационно-психологической войне (на материале интернет-текстов) / Г.А. Копнина // Политическая лингвистика. -2017. - № 5. - С. 206-216.

80. Косиченко, Е.Ф. Прецедентное имя как средство выражения субъективной оценки: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Елена Федоровна Косиченко. - Москва, 2006. - 23 с.

81. Кочеткова, Т. В. Языковая личность носителя элитарной речевой культуры: автореф. дис. ... док. филол. наук: 10.02.01 / Татьяна Васильевна Кочеткова. - Саратов, 1999 - 53 с.

82. Крейдлин, Г.Е. Невербальная семиотика: язык тела и естественный язык / Г.Е. Крейдлин. - Москва: Новое литературное обозрение, 2004. - 584 с.

83. Куликова, В.А. Словообразовательные средства выражения негативной оценки (на материале новообразований в заголовках электронных СМИ XXI в.): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Валентина Александровна Куликова. - Нижний Новгород, 2020 - 278 с.

84. Куралева, Т.В. Самопрезентация как коммуникативная стратегия в английском диалоге / Т.В. Куралева // В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии. 2015. - №7(50). - С. 30-36.

85. Курбатов, В. И. Стратегия делового успеха / В.И. Курбатов. -Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. - 441 с.

86. Лаппо М.А. Самоидентификация и самопрезентация в разных типах дискурса / М.А. Лаппо // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Психология. - 2012. - Т.6. - № 2. - С. 72-76.

87. Ларина, Т.В. Категория вежливости и стиль коммуникации: Сопоставление английских и русских лингвокультурных традиций / Т.В. Ларина. - Москва: Рукописные памятники Древней Руси, 2009. - 512 с.

88. Лейчик, В.М. Интеллектуализация и демократизация -противоположные тенденции в развитии современного русского языка / В.М. Лейчик // Русистика на пороге XXI века: проблемы и перспективы: материалы международной научной конференции (Москва, 8-10 июня 2002 г.). - Москва: ИРЯ РАН, 2003. - С. 420-423.

89. Лесняк, М.В. Тактика «Создание светлого будущего» в политической коммуникации / М.В. Лесняк // Политическая лингвистика. -2013. - № 4. - С. 110-116.

90. Линник, Л.А. Типологические особенности аутентичных текстов аннотаций в медицинском дискурсе: автореф. ... дисс. канд. филол. наук: 10.02.20 / Любовь Александровна Линник. - Уфа, 2021. - 22 с

91. Ли Яньянь Прецедентное имя и его коннотации / Яньянь Ли // Litera. - 2020. - № 4. - С. 30-36.

92. Лисенкова, А. А. Инстаграм (признан экстремистской организацией и запрещен на территории России) как зеркало демонстративного потребления праздного класса / А.А. Лисенкова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2019. - № 4 (90). - С. 80-86.

93. Лисихина, М.А. Опыт типологии макро-речевых актов дискредитации / М.А. Лисихина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. - 2008. - № 8. - С. 219-225.

94. Лотман, Ю. М. О двух моделях коммуникации в системе культуры / Ю. М. Лотман // Ученые записки Тартусского государственного университета. - 1973. - Вып. 308. - С. 227-243.

95. Лукьянова, H.A. Экспрессивная лексика разговорного употребления: Проблемы семантики / Н.А. Лукьянова. - Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1986. - 227 с.

96. Лутовинова, О. В. Лингвокультурологические характеристики виртуального дискурса / О.В. Лутовинова. - Волгоград: Перемена. - 2009. -477с.

97. Лутовинова, О. В. Становление понятия «языковая личность»: от «языка в человеке» до «человека в языке» / О. В. Лутовинова // Известия ВГПУ.

- 2017. - № 1. - С. 82-89.

98. Лутовинова, О. В. Виртуальная языковая личность: к определению понятия / О. В. Лутовинова // Мир науки, культуры, образования. - 2015. - № 1.

- С. 288-292.

99. Лэйхифф, Дж.М. Бизнес-коммуникации / Дж.М. Лэйхифф, Дж.М. Пенроуз. - Санкт-Петербург: Питер, 2001. - 688 с.

100. Ляпун, С.В. Метафорическая оценочность в аналитическом газетном тексте / С.В. Ляпун // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2008. - № 7. - С. 141-147.

101. Макаров, М.Л. Основы теории дискурса / М.Л. Макаров. - Москва: Гнозис, 2003. - 280 с.

102. Малярчук, У.О. Выражение оценки в текстах современных СМИ: фразеологический уровень / У.О. Малярчук // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Филологические науки. -2013. - Т. 26 (65). - № 3. - С. 195-200.

103. Мамсурова, З.Р. Коммуникативные стратегии и тактики в британской драматургии / З.Р. Мамсурова // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. -2016. - № 21 (760). - С. 115-127.

104. Маркелова, Т.В. Функционально-семантическое поле оценки в русском языке / Т.В. Маркелова // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. - 1994. -№ 4. - С. 12-19.

105. Марьянчик, В.А. Оценка как категория текста / В.А. Марьянчик // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2011. - № 1. - С. 100-103.

106. Масленникова, Е.М. Оценочность и интерпретирующий диапазон художественного текста / Е.М. Масленникова // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2015. - № 3 (44). - С. 39-46.

107. Маслова, А.Ю. Введение в прагмалингвистику: учебное пособие / А.Ю. Маслова. - Москва: Флинта; Наука. 2008. - 152 с.

108. Матвеева, Т. В. Полный словарь лингвистических терминов / Т. В. Матвеева. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. - 562 с.

109. Медведева, Е.В. Инстаграм (признан экстремистской организацией и запрещен на территории России): пространство продвигающей коммуникации / Е.В. Медведева // Медиалингвистика. - 2019. - № 6(3). - С. 369-380.

110. Мечковская, Н.Б. История языка и история коммуникации: от клинописи до Интернета: курс лекций по общему языкознанию / Н.Б. Мечковская. - Москва: Флинта: Наука, 2009. - 584 с.

111. Минцберг, Г. Школы стратегий / Г. Минцберг, Б. Альстрэнд, Дж. Лэмпел. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. - 336 с.

112. Миронова, П. О. Стратегия редукционизма в современном политическом дискурсе: когнитивно-прагматический аспект: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.10 / Полина Олеговна Миронова. - Екатеринбург, 2003.- 23 с.

113. Михалева, О. Л. Политический дискурс: специфика манипулятивного воздействия / О. Л. Михалева. - Москва: ЛИБРОКОМ, 2004. - 256 с.

114. Нестерова, Н.Г. Коммуникативные стратегии и тактики в спонтанном радиодискурсе / Н.Г. Нестерова // Знак: проблемное поле медиаобразования. - 2012. - № 2(10). - С. 55-60.

115. Остин, Дж. Слово как действие / Дж. Остин // Новое в зарубежной лингвистике. - Москва: Прогресс, 1986. - Вып. XVII - С. 22-129.

116. Мягков, М.Г. Пандемия СОУГО-19 и конспирологические убеждения: психологические предпосылки, последствия, возможности коррекции / М.Г. Мягков, Т.А. Кубрак, В.В. Латынов, (и др.) // Вестник Томского государственного университета. - 2021. - № 467. - С. 156-163.

117. Пантеева, К.В. Рациональная и эмоциональная оценка: все дело в экспрессивности / К.В. Пантеева // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2020. - Т. 18. - № 3. - С. 47-58.

118. Паршина, О.Н. Российская политическая речь: Теория и практика / О.Н. Паршина. - Москва: ЛКИ, 2007. - 232 с.

119. Петрова, Н.Е. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии: учеб. пособие / Н.Е. Петрова, Л.В. Рацибурская. - Москва: Флинта; Наука, 2011. - 160 с.

120. Полищук, А.И. Извлечение частотной лексики с использованием инструментов корпусной лингвистики (на примере текстов о коронавирусе) / А.И. Полищук, В.О. Коликов // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. - 2021. - № 5(847). - С. 161-169.

121. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации / Г.Г. Почепцов. - Москва: Рефл-бук; Ваклер, 2001. - 651 с.

122. Провоторова, М.А. Механизмы порождения оценочных смыслов / М.А. Провоторова // Филология и человек. - 2009. - № 3. - С. 140-147.

123. Пушкарева, И.А. Социальная оценочность в современной газетной публицистике / И.А. Пушкарева // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2012. - № 1(116). - С. 237-243.

124. Руженцева, Н.Б. Дискредитирующие тактики и приемы в российском политическом дискурсе / Н.Б. Руженцева. - Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2004. - 294 с.

125. Сурикова, Т.И. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / Т.И. Сурикова, Н.И. Клушина, И.В. Анненкова, Г.Я. Солганик ; под редакцией Г.Я. Солганика. - Москва: Юрайт, 2020. - 239 с.

126. Черняк, В.Д. Русский язык и культура речи: учебник и практикум / В.Д. Черняк (и др.) - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва: Юрайт, 2016. - 363 с.

127. Рясина, М.А. Стратегии политического медиа-дискурса (на материале электронных СМИ ФРГ): дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Мария Александровна Рясина. - Самара, 2013. - 186 с.

128. Савельева, М.А. Политико-психологический анализ восприятия Дня Победы молодежью стран ЕАЭС / М.А. Савельева // Дискурс-Пи. - 2021. - №1 (42). - С. 114-129.

129. Салихов, А.Ю. Понятие коммуникативной стратегии / А.Ю. Салихов // Вестник науки и образования. - 2014. - №1 (1). - С. 34-38.

130. Самарина, И.В. Коммуникативные стратегии «создание круга чужих» и «создание круга своих» в политической коммуникации: прагмалингвистический аспект: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Ирина Владимировна Самарина. - Ростов-на-Дону, 2006. - 158 с.

131. Самигуллина, А.С. Опыт категоризация оценочной семантики в системно-функциональной лингвистике / А.С. Самигулина, К.А. Кузьмина // Мир науки, культуры, образования. - 2018. - №1(68). - С. 423-424.

132. Самсонов, Н.Б. Русский язык и культура речи / Н.Б. Самсоов. -Москва: Юрайт, 2021. - 278 с.

133. Сандомирская, И.И. Эмотивный компонент в значении глагола (на материале глаголов, обозначающих поведение) / И.И. Сандомирская // Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности. -Москва: Наука, 1991. - С. 114-136.

134. Седых, А.П. К вопросу о стратегиях и тактиках в институциональном дискурсе / А.П. Седых, М.И. Шевченко // Научный результат. Вопросы теоретической и прикладной лингвистики. - 2015. - Т.1. -№1. - С. 26-31.

135. Селезенев, Р.С. Социальные сети как феномен информационного общества и специфика социальных связей в их среде / Р.С. Селезнев, Е.И. Скрипак // Вестник КемГУ. - 2013. - № 2 (54). - С. 125-130.

136. Серль, Дж. Классификация иллокутивных актов / Дж. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. - 1986. - Вып. XVII. - С. 170-194.

137. Силаева, В.Л. Интернет, как социальный феномен / В.Л. Силаева // Социс. - 2008. - № 11. - С. 101-107.

138. Сковородников, А.П. Языковое насилие в современной российской прессе / А.П. Сковородников // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Научно-методический бюллетень. - 1997. - Вып. 2. - С. 10-15.

139. Громенко, Е.С. Словарь русского языка коронавирусной эпохи: словарь / Е.С. Громенко, А.Ю. Кожевников, Н.В. Козловская (и др.). - Санкт-Петербург: Институт лингвистических исследований РАН, 2021. - 550 с.

140. Смирнова, Л.Г. Лексика русского языка с оценочным значением: системный и функциональный аспекты: дис. ... д-ра филол. наук: 10.02.01 / Людмила Георгиевна Смирнова. - Смоленск, 2013. - 609 с.

141. Современный медиатекст / под ред. Н.А. Кузьмина. - Москва: Флинта, 2014. - 416 с.

142. Солдаткина, Т.А. Теория оценки в традиционной лингвистике (на материале французского и английского языков) / Т.А. Солдаткина // Вестник Чувашского университета. - 2012. - № 1. - С. 258-261.

143. Соловьева, О.Н. О некоторых аспектах оценки в современном русском языке / О.Н. Соловьева // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2014. - № 4(165). - С. 259-263.

144. Солодилова, И.А. Оценочность и эмотивность в семантике слова / И.А. Солодилова, И.В. Шепеля // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2015. - № 11(186). - С. 172-178.

145. Солодилова, И.А. Метафора: когнитивные основы оценочности / И.А. Солодилова // Вестник Оренбургского государственного университета. -2013. - № 11(160). - С. 118-123.

146. Солодилова, И.А. Оценочность иронических смыслов / И.А. Солодилова // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2014. - № 11(172). - С. 121-127.

147. Стексова, Т. И. Речевая агрессия в интернет-комментариях как проявление социальной напряженности / Т. И. Стексова // Политическая лингвистика. - 2013. - № 3(45). - С. 77-81.

148. Стернин, И.А. Выявление признаков унижения чести, достоинства, умаления деловой репутации и оскорбления в лингвистической экспертизе текста: учебное пособие / И.А. Стернин, Л.Г. Антонова, Д.Л. Карпов, М.В. Шаманова. - Ярославль: ЯрГУ им. П.Г. Демидова, 2013. - 35 с.

149. Сутужко, В.В. Ценностные ориентации как основа оценивания / В.В. Сутужко // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2009. - № 1. - С. 177-183.

150. Тоискин, В.С., Красильников, В.В. Классификация социальных сетей Интернет как элементов социальных структур [Электронный ресурс] / В.С. Тоискин, В.В. Красильников // Научный электронный архив Академии естествознания. Социология информации и коммуникации. - 2012. - URL: http://econf.rae.ru/ pdf/2012/10/1688.pdf. (дата обращения 27.03.2021).

151. Токарева, П.В. Коммуникативные стратегии и тактики в современном учебном дискурсе: На материале школьных учебников: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01 / Полина Васильевна Токарева. - Омск, 2005. - 22 с.

152. Тошович, Б. Структура интернет-стилистики / Б. Тошович. -Москва: Флинта; Наука, 2018. - 492 с.

153. Труфанова, И.В. О разграничении понятий: речевой акт, речевой жанр, речевая стратегия, речевая тактика / И.В. Труфанова // Филологические науки. - 2001. - № 3. - С. 56-65.

154. Федорова, Л.Л. Об определении функций речевых актов / Л.Л. Федорова // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии:

материалы международной конференции «Диалог-203» (Протвино, 11-16 июля 2003 г.). - Москва: Наука, 2003. - С. 151 - 156.

155. Федосюк, М.Ю. Научная полемика как эталон толерантного речевого общения / М.Ю. Федосюк // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности: коллективная монография. - Екатеринбург: Изд-во Уральского университета, 2003. - С. 233246.

156. Фенина, В.В. Ирония в обыденном политическом дискурсе (на материале интернет-комментариев пользователей сайта «Эхо Москвы») / В.В. Фенина // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2015. - № 1. - С. 29-34.

157. Хазагеров, Г.Г. Риторика / Г.Г. Хазагеров, И.Б. Лобанов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 384 с.

158. Халперн, Д. Социальные сети как катализатор онлайн-дискуссий? Изучение возможностей Facebook и YouTube для политического выражения / Д. Халперн, Дж. Гиббс// Компьютеры в человеческом поведении. - 2013. - № 29. -С.1159-1168.

159. Черницына, Т.В. Коммуникативные стратегии похвалы в прозе В.М. Шукшина: типология, языковая реализация / Т.В. Черницына // Вестник ВолГУ. Серия 2: Языкознание. - 2013. - № 1. - С. 160-163.

160. Чудинов, А.П. Россия в метафорическом зеркале: Когнитивное исследование политической метафоры (1991-2000) / А.П. Чудинов. -Екатеринбург: Изд-во УралГПУ, 2001. - 238 с.

161. Чудова, Н.В. Психологические особенности коммуникативного пространства Интернета [Электронный ресурс] / Н.В. Чудова, Н.А. Рахимова. -URL: http://evartist.narod.ru/text7/47.htm (дата обращения: 25.11.2020)

162. Чуриков, М.П. Согласие, несогласие и уклонение в аспекте речевого общения: На материале текстов немецких политических интервью: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 / Михаил Петрович Чуриков. -Пятигорск, 2005 - 17 с.

163. Шаховский, В.И. Новые контекстуальные понятия российских СМИ / В.И. Шаховский // Русская словесность в контексте современных интеграционных процессов: Материалы Второй международной научной конференции (Волгоград, 24-26 апреля 2007 г.). - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2007. - 820 с.

164. Шаховский, В.И. Унижение языком в контексте современного коммуникативного пространства России / В. И. Шаховский // Проблемы речевой коммуникации. - 2007. - Вып. 7. - С. 40-44.

165. Шевченко, Е.В. Коммуникативные особенности английских и русских юридических речевых актов, речевых стратегий и тактик: На материале языка художественных и публицистических произведений: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19 / Елена Владимировна Шевченко. -Краснодар, 2003. - 28 с.

166. Шейгал Е. И. Семиотика политического дискурса / Е.И. Шейгал. -Москва: Гнозис, 2004. - 324 с.

167. Шемчук, Ю.М. Категории эмоциональности и оценочности в молодежном социолекте / Ю.М. Шемчук // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. - 2013. - № 87. - С. 770-779.

168. Шептухина, Е.М. Эксплицитность/имплицитность смысловой структуры русских глаголов со связанными основами / Е.М. Шептухина// Семантико-дискурсивные исследования языка: эксплицитность/имплицитность выражения смыслов: материалы междунар. науч. конф. - Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта. - 2006. - С.248-255.

169. Шмаков, А.А. Артем Речевые тактики девиантного коммуникативного поведения пользователей сети Интернет // Экология языка и коммуникативная практика. - 2015. - № 1. - С. 293-305.

170. Шпомер, Е.А. Коммуникативные стратегии и тактики как фактор эффективной коммуникации / Е.А. Шпомер // Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. - 2013. - № 4. - С. 109-113.

171. Щербинина, Ю.В. Русский язык: Речевая агрессия и пути ее преодоления / Ю. В. Щербинина. - Москва: Флинта; Наука, 2004. - 221 с.

172. Щипицина, Л. Ю. Жанровый статус сетевого комментария / Л. Ю. Щипицина // Вестник Башкирского университета. - 2015. - Т. 20. - №2. - С. 528-532.

173. Щурина, Ю. В. Жанровое своеобразие социальной сети Инстаграм / Ю.В. Щурина // Жанры речи. - 2016. - № 1(13). - С. 156-168.

174. Эффективное речевое общение (базовые компетенции): словарь-справочник / под ред. А. П. Сковородникова. - Красноярск: СибФУ, 2012. - 881 с.

175. Язык вражды против общества: сборник статей / сост. А. Верховский. - Москва: Сова, 2007. - 259 с.

176. Barnes, J. A. Class and Committees in Norwegian Island Parish / J. A. Barnes // Human Relations. - New York: Hafner Press, 1975. - P. 39-58.

177. Bossetta, M. Engaging with European politics through Twitter and Facebook: Participation beyond the national? / M. Bossetta, A. Dutceac Segesten, H. J. Trenz // Social media and European politics: Rethinking power and legitimacy in the digital era. - London: Palgrave Macmillan, 2017. - P. 53-76.

178. Boyd, D. Social Network Sites as Networked Publics: Affordances, Dynamics, and Implications [Electronic resource] / D. Boyd // Networked Self: Identity, Community, and Culture on Social Network Sites. - 2010. - №1. - P. 39-58 - URL: https://www.danah.org/papers/2010/SNSasNetworkedPublics.pdf (acsessed 13.03.2021).

179. Groshek, J. Meaner on mobile: Incivility and impoliteness in communicating contentious politics on sociotechnical networks. / J. Groshek, C. Cutino // Social Media & Society. - 2016. - № 2(4). - P. 1-10.

180. Labov, W. Therapeutic Discourse. Psychotherapy as Conversation / W. Labov, D. Fanshel. - New York: Academic Press, 1977. - 347 p.

181. Williamson, J. Decoding Advertisements: Ideology and Meaning in Advertising / J. Williamson. - London, New York: Marion Boyars, 1978. - 180 p.

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Источники эмпирического материала

1 ._agentgirl Мы сняли новогодний выпуск «Вагини Инстаграма»

[Электронный ресурс] / _agentgirl - URL:

https://www.instagram.eom/p/BrhTDQBBZzlet0k5jaRrlZun1smp3Y8f5B3IG40/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 06.01.2019).

2. Antavisstv. Спайковые белки «сворачивают кровь» [Электронный ресурс] / Antavisstv - URL: https://www.instagram.eom/p/CST1tizANgKms0xLU0lwmf9IhcwAgKd2GyzQ6c0/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 31.08.2021).

3. Antavisstv. Волгоградских медиков крупно поощрят рублём за выполнение планов по вакцинации [Электронный ресурс] / Antavisstv - URL: https://www.instagram.com/p/CST1tizANgKms0xLU0lwmf9IhcwAgKd2GyzQ6c0/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 31.08.2021).

4. Doctor_balabanov. О вакцинации против COVID-19 [Электронный ресурс] / Doctor_balabanov - URL: https://www.instagram.com/p/CQ5xwBMAKYl/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 30.08.2021).

5. Info.don. На Кубани вся семья умерла после прививки «ЭпиВакКороной» [Электронный ресурс] / Info.don. - URL: https://www.instagram.com/p/CRVwKIcp6s_CBkzNiXgX9fvmwniT3mc2wDImSQ0 /?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 31.08.2021).

6. Kuban24.tv. В России модифицировали вакцину «Спутник V» под штамм «дельта» [Электронный ресурс] / Kuban24.tv - URL: https://www.instagram.com/p/CSv7L-NsQqzBBJu8Nckykn32qtzMluftG1urvE0/? igshid=NzNkNDdiOGI= (дата обращения 10.09.2021).

7. Kuban24.tv. Известные антиваксеры, которые умерли от COVID-19 [Электронный ресурс] / Kuban24.tv - URL:

https://www.instagram.eom/p/CS9hAunMleFzkc9PRIRoeBqE2_vPURlHzMrwqo0/? igshid=NzNkNDdiOGI= (дата обращения 10.09.2021).

8. LiveJournal - Живой Журнал. Б Знакомимся с программой Светланы Тихановской [Электронный ресурс] / LiveJournal - Живой Журнал -URL: https://vk.com/wall-25072924_230712 (дата обращения 05.09.2020).

9. LiveJournal - Живой Журнал. Будущее Беларуси после выборов и протестов [Электронный ресурс] / LiveJournal - Живой Журнал - URL: https://vk.com/wall-25072924_229928 (дата обращения 25.08.2020).

10. LiveJournal - Живой Журнал. В Беларуси прошли самые масштабные протесты [Электронный ресурс] / LiveJournal - Живой Журнал -URL: https://vk.com/wall-25072924_229634 (дата обращения 25.08.2020).

11. Makashenets. Почему люди боятся вакцинации? [Электронный ресурс] / Makashenets - URL: https://www.instagram.com/p/CRgnn_II7JO/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 30.08.2021).

12. Maxkorzhmus. Пацаны на сегодня Вы победили. [Электронный ресурс] / Maxkorzhmus - URL:https://www.instagram.com/p/CDwTV3nluKh/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 22.09.2020).

13. NR. Тихановская объявила ультиматум Лукашенко [Электронный ресурс] / NR - URL: https://vk.com/wall-194944166_852077 (дата обращения 15.10.2020).

14. Pavelvolyaofficial. Люди оборачивались на фотографа. Это была лошадь [Электронный ресурс] / Pavelvolyaofficial - URL: https://www.instagram.com/p/BmSkpaTFgaP/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 23.02.2019).

15. Pavelvolyaofficial. Мы сделали одежду. [Электронный ресурс] / Pavelvolyaofficial - URL: https://www.instagram.com/p/BmNsBqjlt_D/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 23.02.2019).

16. Pavelvolyaofficial. Самое сладкое фото. [Электронный ресурс] / Pavelvolyaofficial - URL: https://www.instagram.com/p/Bsuqfa-lqx7/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 23.02.2019).

17. Pivo_varov. Для меня 9 мая - это день не парадов. [Электронный ресурс] / Pivo_varov - URL:https://www.instagram.com/p/COpMNa8nie5/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 18.05.2021).

18. Readovka. На Кубани вся семья умерла после прививки [Электронный ресурс] / Readovka - URL: https://vk.com/wall-163061027_1380670 (дата обращения 05.09.2021).

19. Rodotpor. 24-х летний следователь МВД умер после второй прививки от коронавируса [Электронный ресурс] / Rodotpor - URL: https://www.instagram. com/p/CSOT877 s4ki/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 29.08.2021).

20. Rostovnews61. В Ростове умер привитый от коронавируса полицейский [Электронный ресурс] / Rostovnews61 - URL: https://www.instagram.com/p/CS7VMROCDBV/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 29.08.2021).

21. Rudkovskayaofficial. День памяти о тех, кто защищал нашу Родину [Электронный ресурс] / Rudkovskayaofficial - URL: https://www.instagram.com/p/COp3yeyIw8G/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 16.05.2021).

22. Rvs.news. В Китае разработали лекарство от вакцин от COVID-19 [Электронный ресурс] / Rvs.news - URL: https://www.instagram.com/p/CTFfsmUqohf/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 29.08.2021).

23. Rvs.news. В регионах России вводится обязательная вакцинация. Людей подталкивают к бунтам? [Электронный ресурс] / Rvs.news - URL: https://www.instagram.com/p/CQWiRc5nq-5/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 29.08.2021).

24. Tatiana.minaeva. Нет прививки - меня уволят? [Электронный ресурс] / Tatiana.minaeva - URL: https://www.instagram.com/p/CRLXOIVrmCO/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 30.08.2021).

25. Urgantcom. Наша Эшли [Электронный ресурс] / Urgantcom - URL: https://www.instagram.com/p/Bot6YJIFD8r/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 15.02.2019).

26. Urgantcom. Пошёл во двор, в домино с мужиками поиграю [Электронный ресурс] / Urgantcom - URL: https://www.instagram.com/p/Bqc1DGUgwTH/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 15.02.2019).

27. Urgantcom. Решили оформить отношения [Электронный ресурс] / Urgantcom - URL: https://www.instagram.com/p/BqkpOtugAXJ/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 15.02.2019).

28. Xenia_sobchak. По выходным всей нашей компанией. [Электронный ресурс] / Xenia_sobchak URL: https://www.instagram.com/p/B_Zjk3lg0As/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 10.05.2020).

29. Xenia_sobchak. В Беларуси продолжается сопротивление. [Электронный ресурс] / Xenia_sobchak URL: https://www.instagram.com/p/CDvquWTALKc/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 20.09.2020).

30. Xenia_sobchak. Эту фотографию я сделала. [Электронный ресурс] / Xenia_sobchak URL: https://www.instagram.com/p/COo7qMYsA6R/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 17.05.2021).

31. Yurydud. В последнем выпуске Вдудя я был в свитшоте. [Электронный ресурс] / Yurydud - URL: https://www.instagram.com/p/BpT9W8DFv2D/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 14.02.2019).

32. Yurydud. Великий день. Великий народ [Электронный ресурс] / Yurydud. - URL: https://www.instagram.com/p/COptLtejLLx/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 15.05.2021).

33. Yurydud. Как я понимаю, В Беларуси. [Электронный ресурс] / Yurydud. - URL: https://www.instagram.com/p/CDw1kT2jHtX/? igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 20.09.2020).

34. Yurydud. Надежда Толоконникова новая героиня В дудя [Электронный ресурс] / Yurydud - URL: https://www.instagram.com/p/BowMfK0F 1 d-/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения: 14.02.2019).

35. Yurydud. Скорее да, чем нет [Электронный ресурс] / Yurydud -URL: https://www.instagram.com/p/BrxU2X7FidB/?igshid=YmMyMTA2M2Y= (дата обращения 10.02.2019).

36. Андрей Песоцкий. Смерть известных американских антиваксеров от ковида [Электронный ресурс] / Андрей Песоцкий - URL: https://vk.com/wall534157_80425 (дата обращения 20.01.2021).

37. АПС | Академия Порядочных Семинаристов. Антипрививочники против здравого смысла [Электронный ресурс] / АПС | Академия Порядочных Семинаристов - URL: https://vk.com/wall-79436804_696909 (дата обращения 20.01.2021).

38. Бизнес-идеи. Юрий Дудь: Как я понимаю, в Беларуси интернет не работает [Электронный ресурс] / Бизнес-идеи - URL: https://vk.com/wall-146265615_142447 (дата обращения 27.08.2020).

39. Вестник Ярославль. Российскую вакцину модифицировали [Электронный ресурс] / Вестник Ярославль - URL: https://vk.com/photo-141456051_457268482 (дата обращения 05.09.2021).

40. Иваново | Пешком по Иванову. Мать умершего после прививки [Электронный ресурс] / Иваново | Пешком по Иванову - URL: https://vk.com/wall-89879715_1190143 (дата обращения 05.09.2021).

41. Настя Ивлеева. Элджей l u [Электронный ресурс] / Настя Ивлеева -URL: https://vk.com/wall22505982_16229 (дата обращения 15.06.2019).

42. Новости сверхдержавы. Дмитрий Назаров совсем страх потерял! [Электронный ресурс] / Новости сверхдержавы - URL: https://vk.com/wall-184243975_4043947 (дата обращения 15.05.2021).

43. Новости сверхдержавы. Осквернили Вечный огонь два подростка в Новосибирске! [Электронный ресурс] / Новости сверхдержавы - URL: https://vk.com/wall-184243975_5250562 (дата обращения 17.10.2021).

44. Ольга Бузова. Мамулик приехала потискать [Электронный ресурс] / Ольга Бузова - URL: https://vk.com/wall32707600_306329_(дата обращения 16.02.2019).

45. Ольга Бузова. При любой непонятной ситуации: «Выключи мозг, и Бузову включи» [Электронный ресурс] / Ольга Бузова - URL: https://vk.com/wall32707600_268015 (дата обращения 16.02.2019).

46. Ольга Бузова. Приветики [Электронный ресурс] / Ольга Бузова -URL: https://vk.com/wall32707600_268014 (дата обращения 16.02.2019).

47. Ольга Бузова. С великим праздником Победы, мои дорогие! [Электронный ресурс] / Ольга Бузова - URL: https://vk.com/wall32707600_1180058 (дата обращения 13.09.2021).

48. Плохие новости | Россия. В Ростове скончался привитый от COVID-19 [Электронный ресурс] / Плохие новости | Россия - URL: https://vk.com/wall-147781255_339030 (дата обращения 05.09.2021).

49. Подслушано | Учительский портал. О прививке [Электронный ресурс] / Подслушано | Учительский портал - URL: https://vk.com/wall-151482914_235183 (дата обращения 29.08.2021).

50. Пояснительная Бригада | Covid-19. Несколько историй антиваксеров, которые умерли он от отрицаемой ими болезни [Электронный ресурс] / Пояснительная Бригада | Covid-19 - URL: https://vk.com/wall-205517325_41632 (дата обращения 20.01.2021).

51. Прививки: «за» и «против». Глава Минздрава РФ Мурашко устроил разнос медикам-антипрививочникам [Электронный ресурс] / Прививки: «за» и

«против» - URL: https://vk.com/wall-38532412_730984_(дата обращения

10.11.2021).

52. Прививки: «за» и «против». Кашпировский попросил Путина отказаться от вакцинации россиян от коронавируса [Электронный ресурс] / Прививки: «за» и «против» - URL: https://vk.com/wall-38532412_669405_(дата обращения 15.09.2020).

53. Прививки: «за» и «против». Недавно простились ещё с одним человеком, [Электронный ресурс] / Прививки: «за» и «против» - URL: https://vk.com/wall-38532412_716816_(дата обращения 20.09.2021).

54. Прививки: «за» и «против». О причинах «успеха» шведской стратегии борьбы с коронавирусом [Электронный ресурс] / Прививки: «за» и «против» - URL: https://vk.com/wall-38532412_656065 (дата обращения 30.11.2021).

55. Прививки: «за» и «против». Открытое письмо главврачей 11 больниц [Электронный ресурс] / Прививки: «за» и «против» - URL: https://vk.com/wall-38532412_737658 (дата обращения 30.11.2021).

56. Родительское всероссийское сопротивление. РВС. В регионах России вводится обязательная вакцинация [Электронный ресурс] / Родительское всероссийское сопротивление. РВС - URL: https://vk.com/wall-50740698_334512 (дата обращения 03.09.2021).

57. Россия везде, где есть русские! #Россия #Russia #НАП #Беларусь [Электронный ресурс] / Россия везде, где есть русские! - URL: https://vk.com/wall-42162154_1527645 (дата обращения 25.08.2020).

58. Россия везде, где есть русские! Как Тихановская хотела сделать из Белорусии Украину 2.0 [Электронный ресурс] / Россия везде, где есть русские! - URL: https://vk.com/wall-42162154_1525209 (дата обращения 25.08.2020).

59. Россия везде, где есть русские! На форуме «За #Беларусь» жена офицера передает слова мужа [Электронный ресурс] / Россия везде, где есть русские! - URL: https://vk.com/wall-42162154_1542339 (дата обращения 25.08.2020).

60. Сергей Шнуров (группа Ленинград). ЛЕНИНГРАДУ - 24! [Электронный ресурс] / Сергей Шнуров (группа Ленинград) - URL: https://vk.com/wall-23053131_132246 (дата обращения 20.01.2021).

61. Тимати. Кто за активный образ жизни? [Электронный ресурс] / Тимати - URL: https://vk.com/wall-24581636_360520 (дата обращения 30.12.2019).