Динамика клинико-инструментальных показателей и прогнозирование терапевтического ответа при комбинированной терапии вегетативной дисфункции у детей и подростков тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.14, кандидат медицинских наук Гамбердова, Раиса Уматгиреевна

• Гамбердова, Раиса Уматгиреевна
• кандидат медицинских наук
• 2007

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Гамбердова, Раиса Уматгиреевна

ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. Современные представления об этиологии, патогенезе, диагностике и лечении синдрома вегетативной дистонии (обзор литературы). ^

1.1. Современные представления об этиологии СВД.

1.2. Современные представления о патогенезе СВД.

1.3. Современные представления о диагностике и лечении СВД.

Глава 2. Общая клиническая характеристика обследованных больных и методы обследования.

2.1. Общая характеристика клинических наблюдений.

2.2. Методы исследования.

Глава 3. Клинические проявления и данные параклинических методов обследования при СВД различного генеза у детей и подростков.

3.1. Клинические проявления при СВД у детей и подроков

3.2. Показатели вегетативного обеспечения, тонуса и реактивности.

3.3. Показатели церебральной гемодинамики.

3.4. Показатели биоэлектрической активности головного мозга.

Глава 4. Динамика клинико-инструментальных показателей и прогнозирование терапевтического ответа при комбинированной терапии вегетативной дисфункции у детей и подростков.

4.1. Динамика клинических симптомов при СВД различного генеза.

4.2. Динамика показателей вегетативного тонуса, реактивности и обеспечения.

4.3. Показатели церебральной гемодинамики.

4.4. Показатели биоэлектрической активности головного мозга.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Динамика клинико-инструментальных показателей и прогнозирование терапевтического ответа при комбинированной терапии вегетативной дисфункции у детей и подростков»

Актуальность проблемы

Вегетативные расстройства являются одной из актуальных проблем современной медицины, что обусловлено их большой распространенностью в различных возрастных периодах (Вейн A.M., 1998, 2000). Синдром вегетативной дистопии (СВД) - наиболее частая патология, встречающаяся у 50% детей и подростков. При дополнительном объективном обследовании признаки вегетативной дистонии обнаруживаются у 64% подростков. Установлено, что количество случаев СВД увеличивается за период обучения в начальной школе, только 14-20% детей имеют полное равновесие различных отделов автономной нервной системы (Шварков С.Б., 1993). В популяции школьников вегетативная дисфункция у девочек встречается в 2,5 раза чаще, чем у мальчиков. Актуальность проблемы СВД определяется нарастающим темпом жизни современных детей и подростков в условиях постоянно повышающейся компьютеризации общества и увеличения объема усваиваемой информации. Осознание необходимости качественного образования и пред-профессиональной подготовки стимулирует родителей и самих детей на интенсивные занятия, приводящие зачастую к истощению психоэмоциональных ресурсов организма, снижению стрессоустойчивости в условиях дефицита времени и избытка информации. Нарушение вегетативного баланса в сочетании с личностными особенностями часто формирует психосоматические заболевания. Это связано с тем, что длительное напряжение механизмов центральной адаптации приводит к истощению процессов регуляции и управления, развитию состояний перенапряжения и астенизации с последующим переходом в предболезнь и заболевание (Губачев Ю.М., 1981; Карлов В.А., 1981; Сафронова А.И., 2001). СВД у детей и подростков необходимо рассматривать как социально значимую проблему, так как в настоящее время установлена возможность перехода СВД в такие заболевания, как ишемическая болезнь сердца, гипертоническая болезнь, бронхиальная астма, язвенная болезнь желудка и др. (Хайкин А., 2001), а поиск эффективных мер лечения и профилактики - важным направлением деятельности практической медицины (Северный А.А., Киреева И.П., 2000).

При лечении СВД используются многие немедикаментозные и медикаментозные средства. Большое практическое значение в лечении СВД различной этиологии имеют лекарственные средства, обладающие сочетанным действием на центральную и церебральную гемодинамику, реологические свойства крови, микроциркуляцию, регуляторные механизмы высших вегетативных центров (Артеменко А.Р., Окнин В.Ю., 2001; Соловьева А.Д., 2003). Однако однозначного мнения о целесообразности применения данных препаратов не существует. Одни авторы считают обоснованным применение ноо-тропных препаратов (Северный А.А., Киреева И.П., 2000), другие - вазоак-тивных (Вейн A.M., 1998; Гусев Е.И., 1998), третьи считают неэффективным использование лекарственных средств указанных групп (Воробьева О.В., 2004). В диагностике СВД существует две взаимопротивоположные тенденции. С одной стороны, в повседневной врачебной практике не используются широко доступные и простые в применении методы объективизации вегетативной дисфункции. С другой стороны, скудность специфических параметров диагностики приводит к нагромождению плана обследования данной категории больных многочисленными лабораторными и инструментальными методами, зачастую не имеющими никакой диагностической ценности.

Таким образом, в настоящее время отсутствует многоуровневый подход к диагностике и лечению СВД, позволяющий определить степень ней-ропсихологической адаптации, прогнозировать течение заболевания, его клинический и возрастной полиморфизм, эффективность проводимого лечения.

Цель работы: улучшить результаты лечения вегетативной дисфункции у детей и подростков на основе использования комбинированной терапии и определить комплекс информативных методов диагностики синдрома вегетативной дистопии.

Задачи исследования:

1. Изучить особенности клинических проявлений СВД различного генеза.

2. Определить показатели вегетативного функционирования, церебральной гемодинамики, биоэлектрической активности головного мозга, толерантности к физической нагрузке, нейропсихологических проявлений при СВД различного генеза и выявить их особенности в зависимости от предполагаемого этиологического фактора.

3. Установить информативность использованных методов обследования в верификации диагноза и количественной оценке проявлений надсегмен-тарной вегетативной дисфункции.

4. Выявить динамику клинических проявлений, показателей вегетативного функционирования, церебрального кровотока, биоэлектрической активности головного мозга, толерантности к физической нагрузке, нейропсихологических проявлений при СВД различного генеза на фоне применения комбинированного препарата «Фезам».

5. Установить прогностическую значимость ряда клинических и инструментальных показателей в оценке формирования терапевтического ответа при применении комбинированной терапии у детей и подростков с вегетативной дисфункцией.

Научная новизна:

1. Выявлены особенности клинических проявлений, состояния церебральной гемодинамики, толерантности к физической нагрузке в зависимости от этиологического фактора СВД. Определён комплекс информативных методов диагностики.

2. Проведено сравнительное исследование применения комбинированного препарата «Фезам» у детей и подростков с СВД различного генеза.

3. Установлена зависимость терапевтического ответа при использовании комбинированной терапии от ведущего этиологического фактора СВД, сроков терапии.

4. Установлена прогностическая значимость ряда клинических и инструментальных показателей терапевтического ответа при использовании различных видов терапии.

Практическая значимость: на основании проведенных исследований получены достоверные статистические данные, позволяющие определить эффективность применения комбинированной терапии, выделить показатели прогноза терапевтического ответа, улучшить результаты и уменьшить сроки лечения больных с СВД различного генеза, сократить объём обследования данной категории больных.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Комбинированная терапия с использованием препарата "Фезам" приводит к значительному регрессу основных клинических проявлений вегетативной дисфункции и является патогенетически обоснованным методом лечения детей и подростков с синдромом вегетативной дистонии различного генеза.

2. Для верификации диагноза СВД и количественных оценок различных проявлений надсегментарной вегетативной дисфункции показано комплексное обследование пациентов с использованием баллированных анкет наличия и выраженности клинических проявлений, оценки вегетативного и нейропсихологического функционирования, определением показателей церебральной гемодинамики.

Заключение диссертации по теме «Онкология», Гамбердова, Раиса Уматгиреевна

ВЫВОДЫ

1. Особенностями клинических проявлений СВД пре- и пубертатного периода являются: наличие жалоб на головную боль при умственной и физической нагрузке, общую слабость, похолодание кистей и стоп, неприятные ощущения со стороны внутренних органов.

СВД посттравматического генеза характеризуется преобладанием жалоб на головную боль при умственном напряжении, головокружения, расстройства сна, повышенную утомляемость, нарушение памяти, потемнение и мелькание мушек перед глазами, тошноту в период головной боли, пошатывания при ходьбе.

СВД на фоне ММД проявляется жалобами на общую слабость, раздражительность, плаксивость, неустойчивость настроения, шум в ушах и голове, невозможность сосредоточиться, снижение успеваемости. Объективно выявляются: акрогипергидроз, нистагмоид при краевых отведениях глазных яблок, неуверенность при выполнении координаторных проб.

2. При СВД различного генеза выявлены нарушения деятельности вегетативной нервной системы, лабильность состояния церебральной гемодинамики, дизрегуляторные изменения биоэлектрической активности головного мозга, снижение адаптационных возможностей организма, повышенные показатели личностной, реактивной тревожности и астении, нарушения сна.

Особенностями СВД пре- и пубертатного периода являлись: наименее выраженные патологические изменения вегетативного тонуса и вегетативного обеспечения, значительное нарушение качества сна, гипотонические изменения сосудистой стенки, асимметрия кровенаполнения и нарушения венозного оттока из полости черепа в вертебро-базиллярном бассейне.

Особенностями СВД посттравматического генеза являлись: выраженные нарушения вегетативного тонуса, снижение приспособительно-адаптационных возможностей организма, высокий уровень личностной и реактивной тревожности, значительное затруднение венозного оттока в полу-шарных отведениях, минимальная асимметрия кровенаполнения в каротидном бассейне, гипотонические изменения сосудистой стенки в ВББ, снижение показателей альфа-индекса по данным ЭЭГ.

Особенностями СВД на фоне ММД являлись: самые низкие показатели пороговой мощности нагрузки и гипертонические изменения сосудистой стенки в каротидных бассейнах.

3. В верификации диагноза и количественной оценке проявлений над-сегментарной вегетативной дисфункции наиболее информативными являются следующие методы обследования: баллированные анкеты наличия и выраженности вегетативных нарушений, велоэргометрия, РЭГ, УЗДГ, нейроп-сихологическое тестирование.

4. На фоне применения комбинированной терапии отмечался выраженный регресс клинических проявлений на 10-14 день в группе больных с СВД препубертатного и посттравматического генеза, в группе с СВД на фоне ММД - к концу курса лечения, что сопровождалось нормализацией показателей вегетативного и нейропсихологического функционирования, церебральной гемодинамики, улучшением зонального распределения амплитудных характеристик регистрируемых ритмов в соответствующих областях головного мозга.

5. Прогностически значимыми показателями формирования терапевтического ответа при применении комбинированного препарата "Фезам" у детей и подростков с СВД различного генеза являлись: жалобы на головную боль, раздражительность, головокружение, повышенную утомляемость после умственных нагрузок по опроснику субъективных ощущений, показатели активности, мотиваций, общей, физической и психической астении по субъективной шкале оценки астении, балльной оценки выраженности вегетативной дисфункции по анкете, показатели церебральной гемодинамики: КА, ДИ, ДКИ в системе внутренних сонных и вертебральных артерий, РИ и а/Т в системе вертебральных артерий по данным РЭГ, индекс периферического сопротивления и линейная скорость кровотока в системе общей сонной, средне-мозговой и позвоночной артерий по данным транскраниальной допплерографии. При применении препарата "Глицин" параметрами прогноза являлись: жалобы на головную боль, раздражительность, показатели общей астении.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1.В качестве одного из патогенетических методов лечения СВД различного генеза у детей и подростков показано применение комбинированной терапии, включающей ноотропные и вазоактивные препараты.

2. Больным с СВД пре- и пубертатного и посттравматического генеза возможно проведение курса лечения препаратом "Фезам" в течение одного месяца. Больным с СВД на фоне ММД показан двухмесячный курс в средних терапевтических дозах по 425 мг 2 раза в день.

3. В течение первых 10 дней лечения показано сочетание комбинированной терапии со следующим комплексом процедур: гальванический воротник по Щербаку, массаж воротниковой зоны, лечебная гимнастика.

4. Для оценки эффективности проводимой терапии возможно использование выявленных показателей прогноза формирования терапевтического ответа.

5. Для верификации и количественной оценки вегетативной дисфункции показано использование баллированных анкет клинических проявлений, субъективной и визуальной аналоговой шкалы оценки астении, опросника вегетативных изменений, анкеты качества сна, теста Спилбергера, РЭГ, УЗДГ. При анализе ЭЭГ диагностически значимых критериев не было выявлено, что делает возможным не включать данный метод в план обследования детей и подростков с СВД.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Гамбердова, Раиса Уматгиреевна, 2007 год

1. Аббакумов, С.В. Нейроциркуляторная дистония / С.В. Аббакумов // Врач.-1997.-№2.-С. 6-8.

2. Аведисова, A.M. Терапия астенических состояний / A.M. Аведисова // Фармакологический вестник. 2003.- № 1.- С. 15-16.

3. Александер, Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение / Ф. Александер: пер. с англ. М: ЭКСМО-Пресс, 2000. -352 с.

4. Андреев, А.В. Диагностика нарушений мозгового кровообращения и вегетативное обеспечение у детей школьного возраста с церебральной ан-гиопатией: автореф. дис. . канд. мед. наук / А.В, Андреев. Иваново, 1994.- 18 с.

5. Антонова, JI.T. Внутренние болезни и функциональные расстройства в подростковом возрасте / J1.T. Антонова, Г.Н. Сердюковская // Охрана здоровья подростков. М.: Промедэк, 1993.

6. Антропов, Ю.Ф. Психосоматические расстройства у детей и подростков / Ю.Ф. Антропов // Рос. психиатр, журнал. 1998. - № 3. - С. 63-70.

7. Антропова, М.В. Умственная работоспособность и ее особенности в связи с половым созреванием у школьников 11-13 лет / М.В. Антропова, JI.M. Кузнецова, Т.М. Пароничева // Физиология человека. 2006. - Т.32, № 1. с. 37-44.

8. Ариель, X. Вегетативная сосудистая дисфункция у детей / Х.Ариель // Израильский медицинский сайт. 2005. - С. 1-10.

9. Артеменко, А.Р. Грандаксин в лечении психовегетативных расстройств / А.Р. Артеменко, В.Ю. Окнин // Лечение нервных болезней. 2001. - № 1. - С. 24-27.

10. Артифексов, И.В. Клинико-функциональная характеристика ММД у детей дошкольного и школьного возраста, ее лечение лазерным воздействием: автореф. дис. . канд. мед. наук / И.В. Артифексов. Иваново, 2001.-21 с.

11. Бадалян, JI.O. Детская неврология / J1.0. Бадалян . М., 1984.

12. Балабанова, В.А. Диагностика функциональных состояний ЦНС у детей и подростков с психосоматическими расстройствами / В.А. Балабанова // Детская больница. 2003. - № 1 (11). - С. 33-36.

13. Бандура, А. Подростковая агрессия / А. Бандура, Р. Уолтере. М.: Апрель-пресс; ЭКСМО-Пресс, 2000.

14. Баранов, А.А. Состояние здоровья детей и подростков в современных условиях: проблемы, пути решения / А.А.Баранов // Рос. пед. журнал. -1998.- Т.1.-С. 5.

15. Баранов, А.А. Здоровье детей России: научные и организационные приоритеты / А.А. Баранов // Педиатрия. 1999, - № 3. - С. 4-6.

16. Барашнев, Ю.И. Перинатальная патология / Ю.И. Барашнев, А.Г. Антонов // Акушерство и гинекология. 1994. - № 4. - С. 26-31.

17. Барашнев, Ю.И. Перинатальная неврология / Ю.И. Барашнев. М., 2001. - С. 530-545.

18. Баттерворт, Д. Принципы психологии развития / Дж. Баттерворт, М. Харрис: пер. с англ. М,: Когито-центр, 2000.

19. Берсеньев, В.А. Клиническая нейровегетология / В.А. Берсеньев, Т.П. Губа. Киев: Здоровье, 1990.-237 с.

20. Богданова, Т.А. Инстенон у больных с конституциональной вегетативной дистонией / Т.А. Богданова, Н.М. Яковлев. СПб., 2000. - 72 с.

21. Бондаренко, А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика / А.Ф. Бондаренко. М.: изд-во ин-та психотер., 2000. - С. 324.

22. Брязгунов, И.П. Психологические особенности детей с цефалгией напряжения / И.П. Брязгунов, М.Д. Митина, Т.А. Смирнова // Рос. педиатр, журнал. 2002. - № 4. - С. 35-39.

23. Брязгунов, И.П. К вопросу о систематике психосоматических расстройств у детей и подростков / И.П. Брязгунов // Педиатрия. 2002. -№ 4. - С. 96-98.

24. Брязгунов, И.П. К вопросу о патогенезе цефалгии напряжения у детей / И.П. Брязгунов, М.Д. Митиш, О.В. Кожевникова // Рос. педиатр, журнал. 2004. - № 2. - С. 3-6.

25. Брязгунов, И.П. Синдром легких функциональных нарушений ЦНС: Руководство для врачей / И.П. Брязгунов // Семиотика и методы исследования. Т.1. - Н.Новгород, 1998. - С. 339.

26. Бурлачук, Л.Ф. Психология жизненных ситуаций / Л.Ф. Бурлачук, Е.Ю. Корожева. М.: Рос, педагог, агентство, 1998.

27. Бурцев, Е.М. Основы неврологии: Руководство для врачей / Е.М. Бурцев,

28. B.Д. Трошин, О.В. Трошин // Семиотика и методы исследования. Т.1. -Н.Новгород, 1998.-С. 33.

29. Буторина, Н.Е. Психосоматические расстройства в структуре пубертатного криза / Н.Е. Буторина, В.М. Полецкий // Психопатология, психология эмоций и патология сердца. Суздаль, 1988. - С. 14.

30. Баранина, А.Ю. Вегетативная дистония / А.Ю. Баранина, А.В. Андреев. -М., 1999.-С. 5-7.

31. Вегетативные и нейроэндокринные расстройства / A.M.Вейн, Н.Н.Яхно, Д.Р.Штульман, П.В.Мельничук // Болезни НС. Т. II. - М., 1995.1. C. 426-454.

32. Вейн, A.M. Вегетососудистая дистония / A.M.Вейн, А.О.Соловьева, О.А. Колосова. М., 1981. - С. 68-71.

33. Вейн, A.M. Головная боль (классификация, клиника, диагностика, лечение) / A.M. Вейн, О.А.Колосова. М., 2003. - 749 с.

34. Вейн, A.M. Вегетативно-сосудистая дистония / A.M. Вейн. М.: Медицина, 1981.-320 с.

35. Вейн, A.M. Вегетативные расстройства; клиника, диагностика, лечение / A.M. Вейн. М., 2003. - С. 4-12.

36. Вейн, A.M. Заболевания вегетативной нервной системы: Руководство для врачей / A.M. Вейн. М., 1991. - С. 508-549.

37. Вейн, A.M. Лекции по вегетативной нервной системе / A.M. Вейн. -М., 1971.-С. 135.

38. Вейн, A.M. Синдром вегетативной дистонии / A.M. Вейн // Неврология и психиатрия. 1989. - № 10. - С. 13-19.

39. Волкова, Л.Н. Формирование психовегетативных нарушений в пубертатном возрасте у детей, прогнозирование течения и способы коррекции: автореф. дис. . канд. мед. наук / Л.Н. Волкова. Саратов, 2005. - 24 с.

40. Волкова, Л.Н. Формирование психовегетативных нарушений в пубертатном возрасте у детей, прогнозирование течения и способы коррекции: дис. . канд. мед. наук / Л.Н. Волкова. Саратов, 2005. - 186 с.

41. Воробьева, A.M. Психовегетативный синдром / A.M. Воробьева // Лечение нервных болезней. -2004.-Т. 13, № 1. С. 7-11.

42. Воскресенская, О.Н. Перекисное окисление липидов и антиоксидантная защита в остром периоде сотрясения головного мозга / О.Н.Воскресенская, С.В. Терещенко // Актуальные вопросы современной медицины: Сб. науч. работ Саратов, - 1997. - С.51.

43. Воскресенская, О.Н. Гипербарическая оксигенация в комплексной терапии больных с начальными проявлениями недостаточности мозгового кровообращения: дис. . канд. мед. наук / О.Н. Воскресенская. Саратов, 1992.-С. 7-8.

44. Вострокнутов, Н.В. Школьная дезадаптация: ключевые проблемы диагностики и реабилитации. Школьная дезадаптация. Эмоциональные истрессовые расстройства у детей и подростков / Н.В. Вострокнутов. -М., 1995.

45. Гайденко, И.Б. Эффективность рефлексотерапии в комплексном лечении психовегетативных расстройств у детей / И.Б. Гайденко, И.Б. Комарова // Неврология и психиатрия. 2003. - № 8. - С. 25.

46. Галашевский, В.А. К вопросу о применении Фезама в детской неврологии / В.А. Галашевский. М.А. Талалаева // Рус. мед. журнал. 2003. -Т. 11, №25 (197).-С. 1402-1404.

47. Генералов, В.О. Диагностика вегетативной дисфункции у детей 15-17 лет / В.О. Генералов, В.А. Крымский // Рос. педиатр, журнал. 2002. -№3.-С. 21-23.

48. Герасимова, М.М. Нервные болезни: Руководство для врачей и студентов / М.М. Герасимова. Тверь, 2000. - С. 72-78.

49. Гойденко, B.C. Эффективность рефлексотерапии в комплексном лечении психовегетативных расстройств у детей / B.C. Гойденко, И.Б. Комарова // Неврология и психиатрия. 2003. - № 8. - С. 23.

50. Гордон, JT.A. Социальная адаптация в современных условиях / Л.А.Гордон // Социологическое исследование. М., 1994.-С. 8-9.

51. Грибов, С.А. Механизмы действия пантогематогена при вегетативных нарушениях: дис. . канд. мед. наук / С.А. Грибов. Томск, 2000. -156 с.

52. Гузева, В.И. Руководство по детской неврологии / В.И. Гузева. СПб., 1998.-С. 494.

53. Демьянов, Ю.Т. Основы психопрофилактики и психотерапии / Ю.Т. Демьянов. СПб., 1999.

54. Динамика акцентуации характера в подростковом возрасте / М.Л.Агграновский, А.Ш. Арзикулов, Б.У. Мадьярова // Социальная и клиническая психиатрия. 2002. - № 2. - С. 95-96.

55. Дозорцева, Е.Г. Личностное развитие подростков правонарушителей / Е.Г. Дозорцева // Рос. психиатр, журнал. - 2001. - № 4. - С. 51-55.

56. Дягтерева, И.В. Мозговое кровообращение у детей и подростков в норме и при гипоксическом состоянии (асфиксия): автореф. дис. . канд. мед. наук / И.В. Дягтерева. М., 1993. - 21 с.

57. Ениг, В. Вегетативная нервная система / В.Ениг; пер. с англ. Р. Шмидт, Г. Тевс // Физиология человека. Т. 2. - М.: Мир, 1996. - С. 343-383.

58. Еременко, Б.Р. Минимальная мозговая дисфункция у детей / Б.Р.Еременко, А.Б. Еременко. СПб., 1999. - С. 128.

59. Журавлева, И. В. Здоровье подростков: социологический анализ / И.В. Журавлева. М.: изд-во ин-та социологии РАН, 2002. - С. 240.

60. Захаров, А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков / А.И.Захаров. Л., 1982.

61. Зенков, Л.Р. Функциональная диагностика нервных болезней / Л.Р.Зенков, М.А. Ронкин. М., 1991. - С. 479-480.

62. Зимбардо, Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе. СПб., 2000. - С. 198.

63. Изард, К.Э. Психология эмоций / К.Э. Изард. СПб., 1999. - С. 205.

64. Исаев, Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста / Д.Н. Исаев. СПб: спец. литература, 1996. - С. 454.

65. Исаев, Д.Н. Психосоматические расстройства у детей и подростков и психосоматический подход / Д.Н. Исаев // Соц. и клин, психиатрия. -2002. № 2. - С. 36-39.

66. Карасов, В.А. Неврология: руководство для врачей / В.А. Карасов. М., 1999.-С. 261-395.

67. Киреева, Н.В. Динамика психовегетативных нарушений у больных с последствиями ЧМТ и их коррекция методом БОС: дис. . канд. мед. наук / Н.В. Киреева. Саратов, 2000. - 123 с.

68. Киселева, A.M. Биоэлектрическая активность головного мозга при заболеваниях ВНС / A.M. Киселева. СПб., 1971. - 216 с.

69. Клиническая и психофизиологическая характеристика головной боли в детском возрасте / И.Т.Измайлова, В.В.Белокасов, О.А.Колосова, Б.Ф.Филиппов // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. -2001.-№4.-С. 4-8.

70. Козлова, JI.B. К дискуссии по теме " Нейроциркуляторная дистония у детей и подростков болезнь или пограничное состояние?" / Л.В.Козлова // Педиатрия. - 2003. - № 2. - С. 106 -108.

71. Королева, М.М. Адаптационные возможности мозгового кровотока и варианты их нарушений при церебральной ангиопатии у детей: дис. . канд. мед. наук / М.М. Королева. СПб., 2000. - 152 с.

72. Кравцов, Ю.И. Болезни нервной системы у детей / Ю.И.Кравцов, В.Д. Трошин. Т. 1.-Н.Новгород: Сапри, 1993. - С. 30-100.

73. Кулаков, Ю.А. Вегетативная дисфункция в клинике внутренних болезней: Учебно-метод. пособие. / Ю.А. Кулаков. Томск, 1979. - С. 7-9.

74. Кулаков, Ю.А. Синдром вегетативной дистонии / Ю.А.Кулаков,

75. B.В. Колюжин. Томск, 1995. - С. 100.

76. Куликов, А.И, Опыт применения ново-пассита при лечении вегетативной дисфункции у подростков / А.И. Куликов // Традиционная терапия и новые возможности в детской практике: Материалы симп. СПб., 2003.1. C. 33-36.

77. Кушнир, С.М. Клинические особенности пароксизмального течения синдрома вегетативной дистонии у детей пубертатного возраста / С.М. Кушнир, Л.К. Антонова // Педиатрия. 1996. - № 6. - С. 23-24.

78. Кушнир, С.М. О механизме нарушения вегетативной регуляции у детей, больных нейроциркуляторной астенией / С.М. Кушнир // Педиатрия. -2001.-№ 1.-С. 28-31.

79. Леонович, А.Л. Актуальные вопросы невропатологии / А.Л. Леонович. -Мн., 1990.-С. 132-145.

80. Леонтьева, И.В. Артериальная гипертензия у детей и подростков / И.В. Леонтьева // Приложение к Рос. вестн. перинатал. и педиатр.: лекции для врачей. М., 2000. - С. 60.

81. Линьков, В.В. Критерии диагностики ММД у детей / В.В. Линьков // Проблемы нейрогенетики, ангионеврологии и нейротравматологии: Сб. науч. тр. Иваново, 1999. - С. 76-78.

82. Лурия, А.Р. Высшие корковые функции человека: их нарушения при локальных поражениях мозга / А.Р. Лурия; изд. 2-е. М., 1969. - С. 504.

83. Мартынова, Г.С. Церебральные проявления вегетативно-сосудистой дистонии и их коррекция фосфаденом у детей школьного возраста: дис. . канд. мед. наук/Г.С. Мартынова. Иваново, 1999. - С. 13.

84. Матрушин, Д.В. К вопросу о рациональной фармакотерапии неврозов у детей / Д.В. Матрушин, Л.Г. Раевская // Традиционная терапия и новые возможности в детской практике: Материалы симп. СПб., 2003. -С. 52-57.

85. Медведев, В.П. Проблемы здоровья подростков / В.П. Медведев, A.M. Куликов // Новые врачебные ведомости. 2001. - № 1. - С. 8-14.

86. Минимальная мозговая дисфункция у детей / Н.Н.Заваденко, А.С.Петрухин, О.И. Соловьев и др.. М., 1997. - С. 77.

87. Нотта в лечении СВД / А.М.Вейн, А.Д.Соловьева, А.В.Федотова и др. // Лечение нервных болезней. 2003. - № 1 (9). - С. 37-39.

88. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. М., 1999.

89. Одинак, М.М. Частная неврология / М.М. Одинак. СПб., 2002. -С. 365-373.

90. Осипенко, Т. И. Психоневрология развития дошкольников / Т.И.Осипенко. М.: Медицина, 1996. - С. 289.

91. Осницкий, А.К. Психология самостоятельности / А.К. Осницкий. -М-Нальчик, 1996.

92. Панические атаки / A.M.Вейн, Г.М.Дюкова, О.В.Воробьева,1. A.Б.Данилов.-СПб., 1997.

93. Панкова, Т.Б. Динамика состояния вегетативной нервной системы у школьников старшего возраста по данным кардиоинтервалографии / Т.Б.Панкова, Т.А.Бородулина // Рос. педиатр, журнал. 2002. - № 3. -С. 16-21.

94. Подростковая медицина: Руководство / В.А. Алмазов, Н.А. Савенкова, К.М. Сергеева и др.. М.: спец. литература, 1999. - С. 731.

95. Половое развитие детей: норма и патология / И.И.Дедов, Т.В.Семечева,

96. B.А. Петеркова и др.. М., 2002. - С. 50-66.

97. Полосин, А.Ю. Оптимизация режимов инфракрасной лазерной терапии у больных с вегетативно-сосудистой дистонией на основе нейрофизиологических критериев: дис. . канд. мед. наук / А.Ю. Полосин. Иваново, 2003.-С. 10-20.

98. Преображенская, И.С. Лечение психовегетативных расстройств / И.С. Преображенская, А.В. Москвин // Рус. мед. журнал. 2002. - Т. 10, № 25(169).-С. 1175-1177.

99. Применение Грандаксина в комплексной терапии вегетативных нарушений у детей / Г.К. Юдина, Л.А. Кабанова, О.Н. Воскресенская и др. // Сб. науч. работ. Саратов, 2000. - С. 86-87.

100. Применение препарата инстенон при синдроме вегетативно-сосудистой дистонии / Ю.В. Захаров, М.Ф. Крачкова З.М. Скороходова и др. Новосибирск: город, ангионеврол. центр. - 2000. - 70с.

101. Психосоматическая медицина / В.Бройтигам, П.Кристиан, М.Рат и др.; пер. с нем. М., 1999. - С. 376.

102. Пузин, М.Н. Нервные болезни / М.Н.Пузин, А.В.Степанченко. М.: Медицина, 1997.-С. 149-159.

103. Райе, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста / Ф. Райе. -СПб.: Питер, 2000.

104. Ратнер, А.Ю. Нарушение мозгового кровообращения у детей / А.Ю. Ратнер. Казань, 1983. - С. 144.

105. Ратнер, А.Ю. Детская неврология / А.Ю. Ратнер. Казань, 1995.

106. Ратнер, А.Ю. Поздние осложнения развития повреждений нервной системы / А.Ю. Ратнер.-Казань, 1990,

107. Регуша, JI.A. Наш проблемный подросток / JI.A. Регуша. СПб.: Союз, 1998.- С. 21-23.

108. Рябчикова, Т.В. Формирование здоровья у детей с ЗВУР (диагностика, прогнозирование, профилактика нарушений): автореф. дис. . канд. мед. наук / Т.В. Рябчикова. Иваново, 1996. - 27 с.

109. Рябчикова, Т.В. Функциональное состояние ВНС у детей младшего школьного возраста, рожденных с задержкой внутриутробного развития / Т.В. Рябчикова, Л.Н.Ласкарева // Вестник мед. академии. 1999. - Т. 4, № 3-4. - С. 85.

110. Савельев, Б.П. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков: руководство для врачей / Б.П. Савельев, И.С. Ширяева. -М.: Медицина, 2001. С. 232.

111. Ю8.Сафронов, А.И. Состояние вегетативных функций у школьников / А.И. Сафронов, О.И. Макеева // VIII Всерос. съезд неврологов: тез. докл. -Оренбург, 2001. С. 105.

112. Северный, А.А. Вегетативно-сосудистые расстройства как проявление патологического реагирования у подростков / А.А. Северный,

113. Н.М. Иовчук, И.П. Киреева // Рос. психиатр, журнал. 1999. - № 3. -С. 43-45.

114. Синдром вегетативной дистонии, факторы риска гипертонической болезни / И.А.Безхмельницина, А.П.Бурлуцкий, И.С.Протасов, Н.И.Попов // Материалы науч.-практ конф. Всерос. о-ва неврологов. Казань, 2001.

115. Скупченко, В.В. Лазерная терапия в неврологической практике / В.В. Скупченко. М., 1995. - С. 89.

116. Смулевич, А.Б. Психосоматические расстройства / А.Б. Смулевич // Соц. клин, психиатрия. 1997. - № 1. - С. 5-18.

117. Соловьева, А. Д. Фототерапия психовегетативных расстройств / А.Д.Соловьева, Е.Я. Фишман // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1996. - № 3. - С. 67-71.

118. Спедовская, Т.А. Синдром вегетативной дистонии. Проблемы пограничных нервно-психических расстройств детского возраста / Т.А.Спедовская // Сб. науч. работ. Н.Новгород, 2000. - С. 149-151.

119. Спиваковская, А.С. Психотерапия: игра, детство, семья /

120. A.С.Спиваковская. М.: Апрель-Пресс, 1999.

121. Степанова, М.Н. Авторитарная педагогика как фактор риска для здоровья школьников / М.Н, Степанова // Гигиена, проблемы охраны здоровья населения Сибири. Кемерово, 2002. - Вып. 4. - С. 490.

122. Строганова, В.А. Актуальные проблемы перинатальной патологии /

123. B.А. Строганова, О.И. Ефримова. СПб., 1994. - С. 12-14.

124. Строев, Ю.И. Эндокринология подростков / Ю.И.Строев, Л.П.Чувилов. СПб.: ЭЛБИ, 2004.-С. 739.

125. Ступлева, Г.И. Здоровье учащихся обще образовательных учреждений / Г.И. Ступлева // Гигиена, проблемы охраны здоровья населения регионов Сибири. Кемерово, 2002. - С. 492.

126. Транскраниальная допплерография и вариационная пульсометрия в диагностике церебральной ангиодистонии у детей / А.В.Андреев, JI.B. Лобанова, И.С. Еремин и др. // Журнал неврологии и психиатрии им С.С. Корсакова. 1994. - № 3. - С. 22-23.

127. Тржесоглавова, 3. Легкая диффузия мозга в детском возрасте / З.Тржесоглавова. М., 1986. - 256 с.

128. Трошин, В.Д. Основы неврологии: руководство для врачей /

129. B.Д.Трошин, Е.М.Бурцев, О.В.Трошин //Т. 3: Неотложные состояния. -Н.Новгород, 1998. С. 560.

130. Трошин, В.М. Ангионеврология детского возраста / В.М.Трошин, Е.М.Бурцев. Н.Новгород, 1995. - С. 241-256.

131. Трошин, В.М. Клинические варианты ММД у детей дошкольного возраста / В.М. Трошин, О.В. Халецкая // Педиатрия. 1994. - № 2.1. C. 72-75.

132. Фокина Н.Б. Особенности становления функций нервной системы у детей с ЗВУР / Н.Б. Фокина, Е.В. Батаева // Вестник Иваново. 1999. - Т. 4, № 3-4. - С. 90.

133. Царегородцева, Л.В. Лечение синдрома вегетативной дистонии / Л.В. Царегородцева // Педиатрия. 2003. - № 2. - С. 52-55.

134. Чутко, Л.С. Психовегетативные расстройства в клинической практике/ Л.С. Чутко, Н.Л.Фролова. СПб., 2005. - С. 9-136.

135. Чутков, Л.С. Применение кортексина в лечении СДВГ у детей и подростков: Метод, рекомендации. СПб., 2004. - 6 с.

136. Шанько, Г.Г. Энциклопедия детского возраста / Г.Г. Шанько. СПб., 1993.

137. Шахнович, А.Р. Диагностика нарушений мозгового кровообращения. Транскраниальная допплерография / А.Р. Шахнович, В.А. Шахнович. -М., 1996.-С. 446.

138. Шварков, С.Б. Использование новых экспресс-методов диагностики детской популяции Азербайджана / С.Б.Шварков, Т.Р.Тылышевский // Азербайджанский мед. журнал. 1991. - № 3. - С. 17-20.

139. Шейх-Заде, Ю.Р. Адаптагенно компенсаторные сдвиги вегетативного баланса при ДЦП / Ю.Р. Шейх-Заде, Е.М. Бердичевская // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. - 1999. - № 9. - С. 42-45.

140. Шестакова, В.Н. Многофакторное прогностическое состояние у детей и подростков в процессе школьного обучения: дис. . канд. мед. наук / В.Н. Шестакова. Смоленск, 1999. - 134 с.

141. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений / Л.Б.Шнейдер. -М., 1998.

142. Шогам, И.И. Место и значение СВД в клинико-патофизиологической структуре отдаленных последствий легкой ЗЧМТ мозга / И.И.Шогам,

143. B.И.Тайцлин // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1992. - Т.2, № 5. с. 19-22.

144. Шоломов, И.И. Избранные вопросы неврологии и нейрохирургии / И.И. Шоломов, Ю.А. Кобзев // Сб. науч. работ. Саратов, 2001.1. C. 85-86.

145. Штейнгер, К.М. Формирование вегетативных и двигательных расстройств у детей / К.М.Штейнгер. М.: Наука, 1976. - С. 109.

146. Штульман, Д.Р. Легкая черепно-мозговая травма / Д.Р.Штульман, О.С. Левин // Неврология. 1999. - Т. 4. - С. 4-10.

147. Штульман, Д.Р. Неврология: Справочник практического врача / Д.Р. Штульман, О.С.Левин. М., 2002. - С. 99-100.

148. Эпидемиология вегетативных нарушений у московских школьников / С.Б. Шварков, A.M. Вейн, Т.В. Ковров, С.Н. Посохов // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1995. - № 6. - С. 59-61.

149. Ялом, И. Теория и практика групповой психотерапии / И. Ялом. СПб.: Питер, 2000.

150. Ярулин, Х.Х. Реоэнцефалография / Х.Х. Ярулин; изд. 2-е. М.: Медицина, 1983.-С. 272.

151. Яхно, Н.Н. Болезни нервной системы / Н.Н. Яхно, Д.Р. Штульман. -Т. 1.-М.,2003.-317с.

152. Яхно, Н.Н. Болезни нервной системы: Руководство для врачей / Н.Н. Яхно, Д.Р. Штульман, П.В. Мельничук. Т. 2. - М., 1995. -С. 426-454.

153. Adams, R. Principles of neurology / R. Adams, M. Victor. New York: Mcgraw- Hill, 1997.

154. Aslid, R. Cerebral autoregulation dynamics in humans / R. Aslid, K.F. Lindergaard // Stroke. 1989. - № 20. - P. 45-52.

155. Association of ADD and dopamine transporter gene / E. Cook, M.A. Stein, M.D. Frasowski // Am. Human Genetics. 1995. - Vol. 56, 4. - P. 993-998.

156. Batista-Foguet, J.M. Socioeconomic indexes in surveys for comparisons between countries. An Applied comparison using the Family Affluence Scale / J.M. Batista-Foguet, J. Fortiana // Social Indicators Research. 2004. - Vol. 67, Iss.3.-P. 315-332.

157. Bazire, S. Psychotropic drug directory / S. Bazire. Bath : Bath Press, 2002. -P. 340.

158. Beaumont, S.L. Adolescent-parent verbal conflict: The roles of conversational styles and disgust emotions / S.L. Beaumont, S.L. Wagner // J. Language and Social Psychology. 2004. - № 23. - P. 338-368.

159. Beck, A.T. Panic disorder and suicidal idealio behaviori discrepant findings in psychiatric outpatients / A.T. Beck , R.A Steer, N.S. Sanderson // Am. J. Psychiatry. 1999. - Vol. 151, № 9. - P. 95-99.

160. Berk, L. Child development Massachusets permanent / L. Berk. - New York, 1994.-167 p.

161. Biederman, J. Predictors of persistence and remissions of ADHD into adolescence : results from a four-year prospective follow up study / J. Biedermann //J. Am. Child Adoles. Ps. 1996.-Vol. 35, 3. - P. 343-354.

162. Brill, S.R. Psychosomatic disorders in pediatrics / S.R. Brill, D.R. Patel, E. McDonald // Indian J. Pediatr. 2001. - Vol. 68, № 7. - P. 597-603.

163. Bronzelti, G. Magnesium and its role in cellular functions: a review / G. Bronzelti // Environ. Pathol. Toxicol. Oncol. 1995. - Vol. 14, № 14. -P. 197-204.

164. Buddeberg-Fisher, B. Development of body image in adolescence / B. Buddeberg- Fisher, R. Klaghofer // Prax. Kinderpsychol. Kinderpsychiatr.- 2002. Vol. 51, № 9. - P. 697-710.

165. Cantwell, D.P. ADD: a review of the past 10 year / D.P.Cantwell // J. Am. Ac.- 1996.-35, 8.-P. 978-987.

166. Castellons, F. Pathophysiology of ADHD / F. Castellanos, A. Toward // Clin. Pediatr. 1997. - Vol. 36, № 7. - P. 381-393.

167. Chabot, R. Quantitative electroencefalographic profiles of children with attention deficit disorder / R. Chabot, G, Serfontein // Biol. Psichiatry. 1996. -Vol. 15, №40 (10).-P. 957-963.

168. Conners, C.K. Hypercinetic children / C.K. Conners. Cop., 1996. - 160 p.

169. Cormick, C.M. The health and development status of very low birth-weight children at school / C.M. Cormick // JANA. 1992. - Vol. 267. -P. 2204-2208.

170. Costello, E.J. The prevalence of serious emotional disturbance: a re-analysis of community studies / E.J. Costello, S.C. Misser // J.Child Film Stud. 1998. -№ 7.-P. 411-432.

171. The psychometric properties of the Vineland Adaptive Behavior Scales in children and adolescents with mental retardation / A, De Bildt, D. Kraijer, S. Sytema et al. // J. Autism. Dev. Disord. 2005. - Vol. 35, № 1. • P. 53-62.

172. Development of the Perceived Strees questionnaire: a new tool for psychosomatic research / S. Levenstein, C. Prantera, V. Varvo et al. // J. Psycho-som. Res. 1993. -Vol. 37, № 1. - P. 19-32.

173. Diller, H.D. Etiology of ADHD: nature of nurture / H.D. Diller//Am. J. Psy-chiatr. 1996. - 153, 3. - P. 451-452.

174. Dopamine receptor gene polymorphism is associated with attention deficit hyperactivity disorder / J. Lahoste, J. Swanso, S. Wigal at al. // Mol. Psychiatr.-1996.-Vol. l.-P. 121-124.

175. Musten, L. Effect of metilene dote on preschool children with ADHD / L. Musten, P. Firestone, J. Mercer // J.Am. Av. 1997. - Vol. 36, № 10. -P. 1407-1412.

176. Ernet, M. Reduced brain metabolism in hyperactive girls / M. Ernet, A.S. Zametkin // J.Am.Ac. 1994. - Vol. 33, № 6. - P. 858-868.

177. Fork, B.L. Laster stimulation of nerve cells in aplasia / B.L. Fork // Sciense. -1971.- 171,№3974.-P. 907-908.

178. Furnham, A. Overcoming "psychosomatic" illness lay attributions of cure for five possible psychosomatic illnesses / A. Furnham // Soc.Sci.Med. 1989. -Vol. 29. - № l.-P. 61-67.

179. Goldbeck, L. Effectiveness of autogenic relaxation training on children and adolescence with behavioral and emotional problems / L. Goldbeck, K. Schmid // J. Am. Ac. Child Adolesc. Psychiatry. 2003. - Vol. 42, № 9. -P. 1046-1054.

180. Gottlieb, R.M. Psychosomatics medicine: the divergent legacies of Feeud and Janet / R.M. Gottlieb // J. Fm. Psychoanal. Assos. 2003. - Vol. 51, № 3. -P. 857-881.

181. Groen, J.J. Clinical Research in Psychosomatic Medicine / J.J. Groen. As-sen, 1982.

182. Hale, W. W. Psychometric properties of the Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders in the general adolescent population / W.W. Hale, Q. Raaijmakers // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychyatry. 2005. - Vol. 44, № 3. - P. 283-290.

183. Horwitz, S. Measuring youths use of mental health services: Reliability of the SACA- Services Assessment for Children and Adolescent / S.Horwitz, K.Hoagwood //Psichiatr. Services. 2001. - Vol. 52. - P. 1088-1094.

184. Jones, K.A. The impact of father absence on adolescent separation-individuation / K.A. Jones, T.L. Kramer // Genetic, Social and General Psychology Monographs. 2003. - Vol. 129, № 1. - P. 73-95.

185. Jorgensen, M.B. The affect of psychotherapy on depression / M.B. Jorgensen, O.N. Dam // Vgeskr. Laeger. 2002. - Vol. 164, № 26. - P. 3435-3459.

186. Kaltiala-Heino, R. Early puberty is associated with mental health problems in middle adolescence / R. Kaliala-Heino, M. Marttunen // Soc. Sci. Med. -2003. Vol. 57, № 6. - P. 1055-1064.

187. King, R. Pathways of growth / R.King, S.D. Noshp its // Essential Set Child. Psych.- 1991.-Vol. 2.-P. 318-375.

188. Kircher, J.E. Development of an educational program to increase school personnel awareness about child and adolescent depression / J. E. Kircher, M.C. Yoder // Educacion. 2000. - Vol. 120, № 2. - P. 235-246.

189. Kline, P.A. Psychometric Psychology / P.A. Kline. London: Routledge, 1998.

190. Kobbe, U. Psyche-soma-delinquency. Empirical and clinical data of psychosomatic disturbed delinquense: discussion and survey / U. Kobbe // Psycho-ther. Psychosom. Med. Psychol. 2002. - Vol. 52, № 6. - P. 256-264.

191. Krageloh-Mann, I. Brain essions inpreterms : origin, consequences and compensation / I. Krageloh-Mann, P. Tofl // Acta Pediatr. 1999. - Vol. 88. -P. 887-909.

192. Kramer, T.L. Disagreement between parent and adolescent reports of functional impairment / T.L. Kramer, S.D. Phillips // J. Child Psychol. Psychiatr. -2004. Vol. 45, № 2. - P. 248 -259.

193. Laurini, R. N. The pathology of brain damage / R.N. Laurini // Advances in perinatal medicine / Ed. By F. Cockburn. New York-London: The Parthenon Publishing Group, 1998. - P. 172-177.

194. Levenstein, S. Belliaching in these pages: upper gastrointestinal disorders in psychosomatic medicine / S. Levenstein // Psychosom. Med. 2002. -Vol. 64, № 5. - P. 767-772.

195. Licinio, J. The dopamine receptor / J. Licinio // Molecular. P. 1996. - 1. -P. 83-84.

196. Mannuzza, S. Educational and occupational outcome of hyperactive boys grown up / S. Mannuzza, R.G. Klien // J. Am. Ac. 1997. - 36, 9. -P. 1222-1227.

197. Marchall, R. Academic underachievement in ADHD subtypes -/ R. Marchall, G. Hynd // J. Learn. Disoder. 1997. - Vol. 30, № 6. - P. 635-641.

198. Martinez, C. Antidepressant treatment and the risk of fatal and non-fatal self harm in first episode depression: nested case-control study / C. Martinez, S. Rietbrock // BMJ. 2005. - Vol. 43. - P. 330-389.

199. Maytol, J. Migrain in children with functional natural enuresis a longturn prospective study of 32 cases / J. Maytol, R.S. Bienkowsky // Cephacsia. 1995. -Vol.5, Suppl. 3. - P. 98.

200. Milenkov, K. Psychosomatic disturbances in pubescent youth /К. Milenkov // Akush. Ginekol. 2000. - Vol. 40, Suppl. 3. - P. 14-15.

201. Mitkor, V. The effect of music on brain electrical activity and hemodynamics and on some vegetative parameters / V. Mitkor, P. Moldavanska, M. Roglev // Folia Med. 1981. - Vol. 23, № 3-4. - P. 41-46.

202. Multimodal treatment all ADHD in the MTA : an alternative outcome analysis / C. Conners, J. Epstein , J. March, A. Angold // J. Am. Ac . Psychiatry. -2001.-40,2.- P. 159-167.

203. Nachkebia, D.N. Regulatory mechanism of young man heart nate during psy-choemocional load accompanied by irritation with different sounds / D.N. Nachkebia, I.D. Kvachadre // Georgian Med. News. 2005. - № 1, -P. 70-73.

204. Natsume, J. Clinical neurophysiological an neuropathological features an infant with brain damage of totol asphyxia-type / J.Natsume, K.Watanabe, K.Kuno//Pediatr.Nevrol.- 1995.-Vol. 13,№ 1.- P.61-64.

205. Pridso, E. Cerebral blood flow in the newborn infant / E.Pridso, A.D.Edwards // J. Arch. Dis. Child. Fetol. Neonatol. Ed. 1996. - Vol. 74, № 1. -P. 63-69.

206. Quettroechi, M. Regional cerebral blood flow and neuropsychological functioning an adolescence psychiatric importment / M.Quettroechi, A.Walker // Hill Side J. Clin. Psychiatry. 1986. - Vol. 8, № 2. - P. 23-26.

207. Rentz, A.M. Psychometric validation of the child health questionnaire in a sample of children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder / A.M. Rentz, L.S. Matza // Qual. Life Res. 2005. - Vol. 14, № 3. -P. 719-734.

208. Schneider, W. Influence of psychotherapy motivation on the course of psychotherapy / W. Schneider, T. Klauer // Nervenartzt. 1999. - Vol. 70, № 3. - P. 240-249.

209. Schuls, K.P. Relations high between central seratonergic quinchion and aggression in prepubertal nous : affect of age and attention-deficit hyperactivity disorder / K.P. Schuls, J. Newcorn // Psych. Ped. 2001. - 101, 1. - P. 1-10.

210. Shill, M.A. The psychological Mindedness Scale : factor structure, convergent validity and gender in a non-psychiatric sample / M.A.Shill, M.A.Lumley // Psychol. Psychother. 2002. - Vol. 75, Pt. 2. - P. 131-150.

211. Shimokata, H. Psychological requirements for longevity / H. Shimokata // Nippon Ronen. Igakkai Zasshi. 2001. - Vol. 38, № 2. - P. 174 -176.

212. Stein, M.T. Anxiety and lobile hypertension in a 16-year old male : the volus of biopsychosocial medicine / M.T. Stein, D.P. Dickstein // J. Def. Behav. Pediatr. 2003. - Vol. 24, № 4. - P. 301-305.

213. Stoudemir, A. Psychosomatics / A. Stoudemir, Moran M.//J. Psychol. -1990.-Vol. 31.-P. 377-391.

214. Taylar, F.R. Comparing guonfacine and dextroamphetamine for the treatment of adult attention-deficit hyperactivity disorder / F.R. Taylar, J. Russo // J. Clin. Psychol. 2001. -21, 2. P. 223-228.

215. Tremblay, L. Precocious puberty in adolescent girls: a biomarker of later psychosocial adjustment problems / L. Tremblay, J. Y. Frigon // Child Psychiatr. Hum. Dev. 2005. - Vol. 36, № 1. - P. 73-94.

216. US Public Health Service. Report of the Surgeon Generals Conference on Children's Mental Health: A National Action Agent. Washington, DS: Department of Heals and Human Services, 2000. - 156 p.

217. Van Hoof T.J. Mental health services at selected private school / T.J.Van Hoof, Т.Е. Sherwin // J. Sch. Health. 2004. - Vol. 74, № 4. - P. 125-129.

218. Von Rad, M. Psychotherapy and psychoanalysis in patient management : reVsuits of the Heidelberg catamnesis project / M. Von Rad, W. Senf // Psycho- . therapy Psychosom. Med. Psychol.- 1998. Vol. 48, № 3-4.-P.88-100. J

219. Weiss, G. hyperactive children / G.Weiss, L. Mechman. New York: Guilford Press, 1992. - P.l 15. Г

220. Williams, J.M. Self-esteem and physical development in early adolescence: pubertal timing and image / J.M. Williams, C.E. Currie // J. Early Adolescence. -2001. Vol. 20. - P. 129-149. * * '

221. Wond, C.F. A photo-detection system for laster nergiens in biological tissues /C.F.Wond, J.Park//Australians Phys.End.Sc.Med.-1988.-Vol.l 1.- P. 156-161.

222. Zametkin, A.J. Neurology of ADHD; where have com in 50 girls / A.J. Zametkin., J.E. Rapopoit // J. Am. Acad. 1987. - 12. - P. 676-687. 1

223. Zito, J. M. Rising prevalence of antidepressants among US youths / J.M. Zito, D.J. Safel // Pediatrics. 2002. - Vol. 109. - P. 721 -727. s