Биографические предикторы успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.03, кандидат наук Старикова Мария Александровна

• Старикова Мария Александровна
• кандидат наук
• 2022

Оглавление диссертации кандидат наук Старикова Мария Александровна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК УСПЕШНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ

1.1. Биографические методы в изучении профессионального развития

1.1.1. История развития биографического метода в описании развития человека

1.1.2. Биографические методы в исследовании профессиональной успешности и карьерного развития человека

1.2. Профессиональное развитие

1.3. Профессиональная карьера

1.3.1. Теории профессиональной карьеры

1.3.2. Структура профессиональной карьеры

1.4. Критерии успешности профессиональной карьеры

1.5. Предикторы карьерного успеха

1.5.1. Индивидуальный (личностный) подход к определению предикторов успеха48

1.5.2. Структурный подход к определению предикторов успеха

1.5.3. Биографический контекст семьи как предиктор успеха

1.5.4. Поведенческий подход к определению предикторов успеха

1.6. Проактивность в профессиональной карьере как предиктор карьерной успешности

1.7. Специфика профессиональной карьеры на железнодорожном транспорте

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ВЫБОРКА И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ БИОГРАФИЧЕСКИХ ПРЕДИКТОРОВ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ

2.1. Описание выборки исследования

2.2. Описание методов исследования

Выводы по главе

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ БИОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ РАБОТНИКОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

3.1. Формирование перечня пунктов биографического опросника для исследования структуры биографических данных

3.2. Эмпирическое исследование структуры биографических данных, полученных на выборке работников железнодорожного транспорта (N=201)

3.3. Структура успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта (N=201)

3.4. Структура успешности профессиональной карьеры для объединенной выборки работников железнодорожного транспорта и медицинского центра (N=301)

3.5. Эмпирическое исследование связи биографических данных, описывающих структуру успешности профессиональной карьеры, с внешними критериями субъективного и объективного успеха

3.6. Сравнение структуры успешности профессиональной карьеры, полученной на выборке работников железнодорожного транспорта (N=201) и объединенной выборке (N=301)

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А. Биографический опросник для исследования успешности

профессиональной карьеры (полная версия)

Приложение Б. Биографический опросник для исследования успешности

профессиональной карьеры (сформированный на выборке работников

железнодорожного транспорта)

Приложение В. Биографический опросник для исследования успешности

профессиональной карьеры (сформированный на объединенной выборке

работников железнодорожного транспорта и медицинских работников)

Приложение Г. Методика К. Рифф «Шкала жизненного благополучия»

Приложение Д. Результаты конфирматорого анализа блоков показателей

успешности профессиональной карьеры

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Биографические предикторы успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Развитие современной экономики России невозможно представить без железнодорожного транспорта. Железнодорожный комплекс имеет особое стратегическое значение для России. Он является связующим звеном единой экономической системы, обеспечивает стабильную деятельность промышленных предприятий, своевременный подвоз жизненно важных грузов в самые отдаленные территории, а также является самым доступным и распространенным транспортом для российских граждан. 16 апреля 2014 года опубликована «Стратегия развития холдинга «РЖД» на период до 2030 года. Согласно данным, «Российские железные дороги» обеспечивают 44,5% грузооборота транспортной системы России и 30,6% - пассажирооборота. Компания активно включается в крупные инвестиционные проекты, обеспечивающие развитие инфраструктуры на всей территории страны. «Российские железные дорогие» ориентированы на внедрение инноваций, значительное внимание уделяют повышению уровня квалификации и развитию сотрудников. Глобальные стратегические задачи, поставленные компанией перед своими сотрудниками, требуют не только высокого профессионализма, но и современных форм профессионального развития.

Профессиональное развитие работников железнодорожного транспорта в современных реалиях становится исключительно важным, поскольку тенденции, происходящие в мире экономической и социальной нестабильности, приводят к изменениям в подходе работника к реализации своей профессиональной карьеры внутри компании. Эти новые формы карьеры предполагают расстановку акцентов на иные показатели успешности, требуют от работников демонстрации иных личностных свойств (самоидентичности, гибкости, адаптивности). Для реализации всех стратегических целей компании работникам железнодорожного транспорта недостаточно только высокой эффективности труда. Нужно иметь способность изменять мир вокруг себя, влиять на происходящие события,

инициировать изменения, быть ориентированным на свое профессиональное развитие в будущем. Чтобы реализовать это в своей карьере, нужны личностные свойства и формы поведения, которые интегрируются концептом проактивности в карьере. Для реализации Стратегии развития до 2030 года компании «Российские железные дороги» важно учитывать эти особенности современного поведения сотрудников в профессиональной карьере и использовать соответствующие подходы в работе с персоналом.

Наша диссертационная работа направлена на решение проблемы развития работников железнодорожного транспорта как субъектов труда в рамках их профессиональной карьеры с учетом тех изменений, которые происходят в окружающей среде. Для успешной реализации поставленных холдингом задач важно, чтобы сотрудники демонстрировали новые формы профессионального поведения не только в отношении достижения огранизационных целей, но и своих собственных целей профессионального и карьерного развития. В нашем представлении, успешное решение организационных задач и лояльность компании будут возможны при развитии сотрудниками своего личностного потенциала в профессиональной карьере в рамках компании. Поэтому чрезвычайно актуально изучать успешность профессиональной карьеры работнников железнодорожного транспорта и факторы, которые ее обеспечивают. Для этой задачи мы используем биографический метод, применение которого может быть полезно для более эффективной организации работы персонала, ориентированной на проактивность.

Степень разработанности темы исследования. В организационной психологии было проведено большое количество исследований, результаты которых говорят о том, что особенности биографии человека влияют на его профессиональный путь. Биографический метод использовался для исследования профессионального пути человека (Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю., Owens, W.A., Van Iddekinge, C.H., Eidson C.E., Kudisch J.D., Goldblatt A.M.). Биографический подход исследован с точки зрения особенностей его применения (Ramsay, M.J., Mael, F.A., Breaugh, J.A.). Профессиональное развитие изучалось в трудах

отечественных психологов (Б.Г. Ананьев, Головей Л. А., Митина Л.М., Зеер Э.Ф., Молл Е.Г., Шадриков В.Д., Почебут Л.Г., Чикер В.А., В.А. Ядов, Климов Е.А., Дружилов С.А., Чернышев Я.А., Могилевкин Е.А., А.Р. Кудашев, Маркова А.К.). Методолигические предпосылки исследования профессиональной карьеры встречаются в работах Б.Г. Ананьева, Б.Ф. Ломова, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, Л.И. Анцыферовой, Головей Л.А. В литературе приводятся различные подходы к определению профессиональной карьеры (Толочек В.А., Березовская Р.А., Могилёвкин Е. А., Почебут Л.Г., Чикер В.А., Arthur M.B., Hall D.T., Lawrence B.S., Super, D.E., Tyler, L.E., и др.). В литературе уже описаны такие формы карьеры как «поливариативная», «безграничная», «интеллектуальная», «пост-корпоративная» (Arthur M. B., Ballout H.I., Briscoe J.T., Hall D. T., Mirvis P. H., Peiperl M., Baruch Y.). Теории формирования карьеры в англоязычных работах исторически фокусировались либо на процессе (Ginzberg E., Super D.E., Savickas M.L., Miller-Tiedeman A., Gottfredson L.S.), на содержании (Parsons F., Holland J.L., Dawis R.V., Bordin, E.S. и др.), социально-когнитивных механизмах (Lent, R.W., Krumboltz, J.D., Peterson, G.), влиянии контекста (Vondracek F.W., Roe, A., Valach L., Young R.A.), интегративном подходе (Blau P.M., Gustad, J.W., Van Maanen J., Schein, Hesketh, B., Sonnenfeld, J., Kotter, J.P., Hall D., McMachon М.). Структура профессиональной карьеры исследовалась с точки зрения объективных и субъективных критериев успешности (А. Деркач, В.М. Дьячков, Дружилов, С.А., Тихомандрицкая, О.А., Рикель, А.М., Greenhaus, J.H., Parasuraman, и др.), а также различных групп предикторов: индивидуально-личностных (Водопьянова Н.Е., Митина, Л.М., Wiggins, C., Bowman, S.Y., Lounsbury, J., Savickas M.L., Hartung P.J., Rottinghaus P.J., Park Y., и др.), структурно-организационных (Бендюков М.А., Platonova E.A., Houston D., Meyer, Appelbaum E., Hofstede G.H., Ballout H.I., Mowday R., и др), поведенческих (Kuijpers, M., Haines K., Adomaitiene, J., Mayo A., Bridgstock R., Nauta, M., и др.). Тема проактивного поведения описывалась в трудах исследователей (Amundson N.E, Bandura A., Frese M., Fay D., Hall D. T., Mirvis P. H., Coovert M.D., Howard A., Keskinen A., Vahamottonen T., Van der Spiegel J.). В англоязычной литературе представлены работы, направленные на

исследование проактивности как свойства личности, которое проявляется в карьере, что указывает на актуальность этой темы (Grant A.M., Ashford S.J., Smale A., Bagdadli S., Cotton R., Bandura A., Bateman T. S., Crant J.M., Cybal-Michalska A., Seibert S. E., Crant J. M., Kraimer M. L., Parker S.K., Liao J., Presbítero A.). В литературе представлены исследования предикторов профессионального успеха на основе биографического подхода для военнослужащих (Assessment of Backgroundand Life Experiences, Peterson, N.G.) и специалистов творческих профессий (Bridgstock R.). Особенности профессиональной карьеры и ее успешности на железнодорожном транспорте исследовались в трудах И.Л. Соломина, Е. Ф. Ященко, А. Д. Данилиной, Ю.Г. Семенова, Т.Г. Гнединой, М.П. Жирун. Как мы видим, профессиональная карьера исследована с различных аспектов, однако, попыток выстроить интегральную модель проактивной карьеры с включением в нее показателей успешности и их предикторов, которая характеризовала профессиональную успешность работников железнодорожного транспорта, не представлено ранее.

Объект исследования - биографические предикторы успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта. Предмет исследования - работники железнодорожного транспорта.

Цель исследования - описание структуры биографических предикторов успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта на основе концепции проактивного поведения.

Гипотезы исследования: 1. Существует структура биографических предикторов успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта, которая включает особые личностные и поведенческие характеристики работника, а также особенности организационного контекста.

2. Успешность профессиональной карьеры определяется индивидуальным карьерным потенциалом работника и организационным контекстом.

3. В функционально-иерархической структуре предприятий железнодорожного транспорта существуют особенности организационного

контекста, которые способствуют проявлению проактивности работника в его профессиональной карьере.

Задачи исследования:

1) Провести теоретическое исследование профессиональной карьеры на основе литературы, освещающей особенности применения биографических методов в изучении профессиональной карьеры, профессиональному развитию, теориям карьеры, проактивности в профессиональной карьере, показателям ее успешности и факторам, влияющим на эту успешность.

2) Составить список показателей карьерного успеха и его гипотетических биографических предикторов, упоминаемых в различных исследованиях.

3)На основе списка показателей карьерного успеха создать биографический опросник, потенциально позволяющий выявить биографические предикторы карьерного роста.

4) Провести при помощи сформированного опросника исследование на выборке сотрудников Октябрьской железной дороги и выборке сотрудников медицинского центра с целью определения потенциальных возможностей опросника в решении задачи выявления биографических придикторов.

5) На основании полученных эмпирических данных предложить модель успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта, включающую в себя показатели успешности, характеристики карьерного потенциала работников, особенности организационного контекста, характеризующую проактивность в профессиональной карьере.

6) Исследовать степень связи шкал биографического опросника с критериями карьерного успеха - уровнем развития компетенций как показателем объективного успеха, а также с психологическим благополучием как показателем субъективного успеха.

Научные положения, выносимые на защиту:

1) Структура успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта включает показатель удовлетворенности трудом

как субъективный показатель и успех карьеры как объективный показатель, а также группы предикторов: характеристики индивидуального карьерного потенциала человека (настойчивость, адаптивность, влияние на других людей), особенности управления карьерой (профессиональная мобильность и целеустремленность), организационный контекст (справедливость организации, удовлетворенность организацией, приверженность организации).

2)Влияние предикторов на субъективную удовлетворенность работой опосредовано медиаторами, которые относятся к управлению карьерой (постановка целей и профессиональная мобильность). Влияние предикторов на объективный карьерный успех опосредовано модератором - развитыми компетенциями в сфере решения профессиональных задач.

3)Профессиональная карьера, основанная на проактивности, может быть реализована в условиях сильного влияния организационного контекста и более слабого влияния профессионального контекста, а также в условиях более слабого влияния организационного контекста и более сильного влияния профессионального контекста.

Научная новизна результатов исследования заключается в изучении профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта на основе концепции «проактивность» и «проактивная карьера» с использованием биографического подхода. На основе теоретического исследования составлен перечень предикторов и показателей карьерной успешности, который переработан в авторскую методику для исследования структуры профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта.

Определены содержательные характеристики показателей профессиональной успешности работников железнодорожного транспорта, а также их предикторов: индивидуального карьерного потенциала сотрудников железной дороги, особенностей управления их карьерой, а также организационного контекста. Приведены медиаторы и модераторы влияния предикторов (карьерного потенциала и организационного успеха) на показатели успешности работников железнодорожного транспорта.

Теоретическая значимость результатов исследования заключается в том, что они расширяют научные представления об использовании биографических методов в исследовании профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта; раскрывают современное представление о таких концептах, как «профессиональная карьера», «проактивность в современной профессиональной карьере»; наполняют содержанием понятие «индивидуальный карьерный потенциал» (влияющий на достижение успеха и зависящий от человека) и определяют благоприятные характеристики организационного контекста.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что оно направлено на формирование интегрального подхода к изучению профессиональной карьеры на предприятиях железнодорожного транспорта. Он позволяет проводить диагностику индивидуального карьерного потенциала работников железнодорожного транспорта с определением вероятного прогноза его карьерной успешности, выявлять зоны развития человека и через обучение и формы индивидуального консультирования способствовать их развитию в «проактивной карьере». Результаты исследования определяют направления организационного консультирования, направленного на усиление организационного контекста и, как следствие этого, формирование команды «проактивных» работников на предприятиях холдинга «Российские железные дороги». Результаты исследования заключают в себе опросник определения карьерной успешности и ее биографических предикторов, который может быть использован как самостоятельный практический инструмент.

Методологическую основу исследования составили положения системной модели человекознания Б.Г. Ананьева, системного подхода Б.Ф. Ломова, концепции единства сознания и деятельности С.Л. Рубинштейна, деятельностный подход А.Н. Леонтьева, подхода к личности как к саморазвивающейся системе Л.И. Анцыферовой, концепции профессионального становления человека как субъекта деятельности Головей Л.А.

В соответствии с целью исследования и выдвинутыми гипотезами была разработана программа исследования, в рамках которой применялись следующие методы исследования: теоретический анализ научной литературы, психодиагностическое тестирование и анкетирование (авторская анкета для исследования особенностей профессионального развития внутри семьи, авторский биографический опросник для изучения предикторов успешности профессиональной карьеры), Шкала психологического благополучия К. Рифф (адаптация Т.Д. Шевеленковой), Биографический опросник BIV, «Якоря карьеры» Э.Шейна (адаптация В.А. Чикер и В.Э. Винокуровой), Шкала оценки корпоративных компетенций, разработанная для внутреннего использования сотрудниками компании ОАО «РЖД». Использовались методы качественного и количественного анализа эмпирических данных с применением лицензионного программного обеспечения IBM SPSS Statistics (факторный анализ методом главных компонент, корреляционный анализ по критерию Пирсона и Тау-b Кенделла, регрессионный анализ), а также метод структурного моделирования при помощи лицензионных методов IBM SPSS AMOS.

Исследование проводилось на базе железнодорожного холдинга ОАО «РЖД», Санкт-Петербургского территориального управления Октябрьской железной дороги

Основные этапы исследования:

1 этап - проведение пилотажного исследования (в рамках магистерской диссертации) на базе сотрудников ОАО «РЖД». Цель исследования - изучение трансляции модели профессионального развития внутри семьи от родителей к детям.

2 этап - постановка основной исследовательской проблемы и задач исследования, проведение анализа научной литературы, сбор результатов предыдущих исследований по предикторам успеха профессиональной карьеры. Результатом этапа явился перечень показателей карьерной успешности и их биографических предикторов.

3 этап - на основе сформированного списка биографических предикторов успеха карьеры составление перечня вопросов для опросника (выделено 324 вопроса), его экспертная проверка. Проведение исследования при помощи опросника.

4 этап - анализ и интерпретация результатов исследования, в ходе которого сформулированы и обоснованы основные результаты исследования.

Достоверность результатов исследования обоснована методологией исследования; корректным подбором использованных методов исследования; проведением исследования на теоретическом и практическом уровне; достаточным объемом выборки для применения выбранных методов исследования; использованием адекватных методик количественной обработки полученных данных при помощи программного обеспечения IBM SPSS Statistics и SPSS AMOS. Проведена проверка предложенного опросника связи его шкал с внешними критериями объективной и субъективной успешности.

Апробация и внедрение результатов. Основные результаты исследования были представлены на научно-практических конференциях: Международной научно-практической конференции молодых ученых «Психология XXI века» (Санкт-Петербург, 2012 г.); Четвертой Всероссийской научно-практической конференции специалистов ведомственных психологических и кадровых служб с международным участием (Санкт-Петербург-2015); Научной конференции «Ананьевские чтения» «Фундаментальные проблемы психологии» (Санкт-Петербург, 2015 г.); Пятой Всероссийской научно-практической конференции специалистов ведомственных психологическихи кадровых служб с международным участием «Актуальные проблемы психологического обеспечения практической деятельности силовых структур» (Санкт-Петербург, 2016); «Всероссийская юбилейная научная конференция „Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии: результаты и перспективы развития", посвященная 45-летию ИП РАН и 90-летию со дня рождения его создателя и первого директора Б. Ф. Ломова» (Москва, 2017 г.); Международной научной конференции «Ананьевские чтения - 2021. 55 лет факультету психологии

в СПбГУ: эстафета поколений» (19-22 октября 2021 г.). Результаты исследования включены в грант при поддержке РФФИ: проект «Проактивное поведение в современном дизайне работы» № 19-013-00947 (2019-2021 гг.). Результаты исследования рекомендованы для использования в процессе подготовки студентов факультета психологии ЛГУ им. А.С. Пушкина.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 431 наименования, из них 327 на иностранных языках, пяти приложений. Диссертационная работа включает 20 таблиц и 8 рисунков. Основной текст диссертации изложен на 151 странице.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК УСПЕШНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ

1.1. Биографические методы в изучении профессионального развития

1.1.1. История развития биографического метода в описании развития

человека

В общем виде, биографический метод можно определить, как собирание и анализ данных о жизненном пути человека как личности и субъекта деятельности [Ананьев Б. Г. О 2]. Предметом биографического метода является жизненный путь, т.е. последовательность качественных изменений личности во всем их многообразии и интенсивности [32]. Источником данных для биографических методов является сам человек, а также личные документы (мемуары, записки, дневники и т.п.), либо материалы интервью и бесед [62].

Исторически само понятие «биографический метод» приобрело широкое распространение лишь в XX веке, хотя уже философы древности рассматривали в своих трудах жизненный путь человека (Платон, Сократ, Плутарх, Пифагор), поиск смысла жизни человека (Блаженный Августин, М. Монтень, Б. Спиноза, Г.-Ф. Гегель, В. Дильтей, Ж.-П. Сартр, А. Камю, В. Франкл, П. Флоренский, Н. Бердяев, В. Соловьев, М. Мамардашвили), причины потери этого смысла и поиск идентичности (Э. Эриксон, З. Бауман, Д. Бьюдженталь, Х. Ортега-и-Гассет). В этих работах жизненное описание человека неразрывно связывается с исторической эпохой, культурой, социумом, в котором проживает человек [49].

Биографический подход в психологии и социологии в Советские годы отличался использованием количественных, объективных методов, поскольку ученые стремились структурировать получаемый и описываемый материал [70]. Методы заимствовались из психологии или социологии [37].

Развитие биографического метода за пределами Советского Союза связывают с применением биографических подходов в работах авторов: супруги

Штерн К. и В. («Монография к душевному развитию ребёнка» 1909г., основанная на наблюдении за развитием детей) [390]; Ш. Бюлер (описание жизненного пути на основе дневников, «Психология жизненного пути человека» 1933 г.) [154]; П. Балтес (при исследовании развития человека нужно учитывать не только возрастную периодизацию, но и социокультурные условия, в которых развивается человек) [123]; а также труды Э. Эриксона, Б. Ньюгартена, К.-Г. Юнга, в которых прослеживаются этапы развития человека и особенности прохождения каждого из этих этапов.

Социокультурные факторы также учитывались в работе У. И. Томаса и Ф. Знанецкого «Польский крестьянин в Америке» (1918-1920) [406]. В ней авторы рассматривают процесс миграции крестьян с точки зрения изменений, происходящих в их семьях под влиянием экономических, культурных, религиозных изменений.

Развитие биографического метода в Отечественной психологии отмечено в работах Н.А. Рыбникова, который в исследовании детей привлекал автобиографические дневники родителей, а впоследствии и дневники самих детей в юношеском возрасте [68]. Исследование биографий («психография», т.е. использование определенной схемы анализа и структурирования материала) позволяет описать жизненный и духовный путь в конкретных социально -экономических условиях, которые могут либо препятствовать, либо способствовать более эффективному развитию всех заложенных способностей в человеке.

Индивидуальное развитие человека с точки зрения комплексного исследования раскрыто в работах Б. Г. Ананьева. Биографический метод связывался с генетическим подходом к развитию человека, соответствующим двум основным его формам (онтогенез и жизненный путь). Наряду с онтогенетикой, существует генетическая персоналистика, т.е. «теория и метод биографического исследования жизненного пути человека, основных событий, конфликтов, продуктов и ценностей, развертывающихся на протяжении жизни человека в данных общественно-исторических условиях». Б.Г. Ананьев не

отделял развитие конкретного человека от исторических условий, социума, в котором жил человек [2].

С.Л. Рубинштейн занимался проблемой жизненного пути личности как социально детерминированным процессом, который происходит поэтапно. На каждом новом этапе формируются новообразования, определяемые социальными условиями и особенностями самого субъекта. Личность не только формируется в процессе жизни, но и сама обуславливает свой жизненный путь [67].

К. А. Абульханова-Славская вводит концепцию личностной организации времени. Человек за счет своей активности организует время жизни, реализуя потенциальное время в реальное. «Трансспектива» организует в психическом мире человека осознание прошлого, настоящего и будущего [1].

Л. И. Анцыферова в своих работах рассматривает смысловую регуляцию жизни человека. Личностная регуляция жизненного пути отличается от объективного проявления событий в жизни, внешних обстоятельств. У человека, не зависимо от внешнего окружения, складывается своя субъективная логика, смысл происходящего, и именно на ее основе происходит регуляция своего жизненного пути [4].

Е. И. Головаха и А. А. Кроник в своих работах описывают психологическое время личности, используя термин «событие жизни». Они разделяют события на простые и составные, но единицей анализа в биографическом методе считают не само событие, а его причинно-следственные и целе-средственные межсобытийные связи [46]. В 1982 году был предложен метод каузометрии для исследования субъективной картины жизненного пути и психологического времени личности, направленный на описание не только прошедших, но и предполагаемых будущих этапов жизненного пути. Каузометрия позволяет сделать выводы о возможных деформациях картины жизненного пути, о масштабности, осмысленности и реализованности замыслов человека, об особенностях его стиля жизни и удовлетворенности своим прошлым, настоящим, будущим [45]. Практические методы исследования жизненного пути личности предложены также О. Н. Ежовым, Ю. М. Резником, А. Соломиным, Бурлачук Л.

Ф., Коржовой Е. Ю. [32]. Вопросы изучения человека как субъекта жизнедеятельности поднимались в работах Коржовой Е.Ю. [42]. Биографические методы используются также для формирования категориальной структуры образа повседневного Санкт-Петербурга в работе Н.Н. Королевой и ее коллег [43].

Рассмотренное выше историческое развитие биографического метода определило основной подход, используемый в нашем исследовании: опора на принцип изоморфизма, который позволяет делать прогноз на будущее на основе событий прошлого, а также влияние социо-культурного окружения на развитие человека в процессе развертывания биографии его жизненного пути.

1.1.2. Биографические методы в исследовании профессиональной успешности и карьерного развития человека

Основными группами методов, используемых в биографических исследованиях, являются: событийное описание биографии, выделение когорт, прогноз на будущее.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Старикова Мария Александровна, 2022 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абульханова К.А. Время личности и время жизни / К.А. Абульханова, Т.Н. Березина. - СПб.: Алетейя, 2001. - 304 с.

2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г. Ананьев. - Москва: Наука, 1977. - 380 с.

3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев - Ленинград: Издательство Ленинградского университета, 1968. - 339 с.

4. Анцыферова Л.И. Некоторые теоретические проблемы психологии личности / Л.И. Анцыферова // Вопросы психологии. - 1978. - № 1. - С. 37—50.

5. Анцыферова Л. И. Личность с позиций динамического подхода / Л.И. Анцыферова // Психология личности в социалистическом обществе: личность и ее жизненный путь. - 1990. - С. 1-7.

6. Баева И. А. Категория психологической безопасности в исследованиях устойчивости личности / А. Баева И, Л. А. Гаязова, И. В. Кондакова // Научное мнение. - 2019. - № 11. - С. 18-24.

7. Бажин А. С. Карьера и профессиональные компетенции специалистов / А.С. Бажин // Высшее образование сегодня. - 2007. - № 9. - С. 37-39.

8. Барышева Т. А. Модель мира в психологической структуре креативности у взрослых (из опыта эмпирического исследования) / Т. А. Барышева // Новое в психолого-педагогических исследованиях. - 2012. - № 3(27). - С. 71-83.

9. Бендюков М.А. Психология профессионального развития в условиях рынка труда (теоретический анализ) / М.А. Бендюков // Известия Российского Государственного Педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2006. - Т.7. -№ 17. - С. 65-78.

10. Березовская Р.А. Психология профессиональной карьеры: учебное пособие / Р.А. Березовская. - Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета, 2012. - 152 с.

11. Бессонова Ю.С. О структуре психологического благополучия / Ю.С. Бессонова // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве: сборник научных статей / Уральский государственный педагогический университет. - Екатеринбург, 2013. - С. 30-36.

12. Благинин А.А. Психофизиологическое обеспечение надежности профессиональной деятельности операторов сложных эргатических систем: диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук: специальность 19.00.03 - Психология труда, инженерная психология, эргономика / Благинин Андрей Александрович; Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина; научный руководитель А.Г. Маклаков - Санкт-Петербург,

2005. - 350 с.

13. Водопьянова Н.Е. Современные концепции ресурсов субъекта профессиональной деятельности. Психология труда, инженерная психология, эргономика / Н.Е. Водопьянова // Вестник СПбГУ. - 2015. - Вып. 1. - Сер. 16. -2015. - С. 45-54.

14. Гнедина Т. Г. Специфика планирования карьеры на железном транспорте / Т.Г. Гнедина // Сборник научных статей с международным участием. - 2000. - С. 39-57.

15. Гнедина Т.Г. Динамика карьерных ориентаций личности руководителя (на примере Забайкальской железной дороги): специальность 19.00.13-Психология развития, акмеология: диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Гнедина Татьяна Георгиевна. - Хабаровск,

2006. - 249 с.

16. Головей Л.А. Профессиональное развитие личности: начало пути (эмпирическое исследование) / Л.А. Головей, М.В. Данилова, Л.В. Рыкман, М.Д. Петраш, В.Р. Манукян, М.Ю. Леонтьева, Н.А. Александрова. - Санкт-Петербург: Нестор-История, 2015. - 336 с.

17. Головей Л. А. Соотношение возрастных и профессиональных кризисов в развитии взрослого человека / Л.А. Головей, В.Р. Манукян, М.Д. Петраш // Акмеология. - 2009. - № 4. - С. 35.

18. Головей Л.А. Психология профессионального развития / Л.А. Головей. -Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета, 2009. - 234 с.

19. Голянич В.М. Инновационные технологии в кадровом менеджменте / В. М. Голянич, Е. И. Кудрявцева // Управленческое консультирование. - 2013. - № 2(50). - С. 5-16.

20. Горьковая И.А. Смысложизненные ориентации у подростков, проживающих в разных макросоциальных условиях / И. А. Горьковая, В. В. Шмыгарева // Современные проблемы науки и образования. - 2015. - № 4. - С. 42.

21. Гуриева С.Д., Чикер В.А., Почебут Л.Г. Прогностическая модель социально-психологических факторов укрепления доверия в организации / Гуриева С.Д., Чикер В.А., Почебут Л.Г. // Социальная психология и общество. -2018. - Т. 9. - №1. - С. 22-42.

22. Даниленко О.И. Ресурсы совладания у лиц с разным уровнем субъективного благополучия / О. И. Даниленко, О. И. Юревич // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика. -2014. - № 3. - С. 17-28.

23. Деркач А.А. Социальная психология личности в вопросах и ответах: учебное пособие / А.А. Деркач, Е.А. Могилёвкин; ответственный редактор В.А. Лабунская. - Москва: Гардарики, 2001. - С. 340-342.

24. Деятельность, сознание, личность / А. Н. Леонтьев. - 2-е издание -Москва: Политиздат, 1977. - 304 с.

25. Дружилов С.А. Профессионализм как реализация ресурса индивидуального развития человека / С.А. Дружилов // Ползуновский вестник. -2004. - №3. - С. 200-208.

26. Дружилов С. А. Профессиональные стили человека и эффективность его деятельности / С.А. Дружилов // Психологические науки. - 2012. - №9. - С. 6467.

27. Дружилов С.А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития / С.А. Дружилов. - Новокузнецк: Издательство ИПК, 2002. - 242 с.

28. Егоршин А. П. Управление персоналом: монография / А.П. Егоршин. -Нижний Новгород: НИМБ, 1997. - 607 с.

29. Жирун М.П. Совершенствование социально-профессиональной структуры персонала железнодорожной отрасли: диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук: специальность: 22.00.04 -Социальная структура, социальные институты и процессы / Жирун Михаил Петрович. - Саратов, 2003. - 132 с.

30. Зайцев Г.Г. Управление деловой карьерой: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г.Г. Зайцев, Г.В. Черкасская. - Москва: Издательский центр «Академия», 2007. - с. 29.

31. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Кризисы профессионального становления личности / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Психологический журнал. - 1997. - Том 18. - №6. - С. 35-44.

32. Иванова Ю.Ю. Системное описание события как основной категории психобиографического метода / Ю.Ю. Иванова // Вестник Санкт-Петербургского университета. - 2008. - Выпуск 1. - Серия 12. - С. 199-205.

33. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. - 512 с.

34. Каграманян Э.В. Социальные аспекты детерминации карьерного роста / Э.В. Каграманян // Научные проблемы гуманитарных исследований. - 2008. -№10. - С. 91-99.

35. Каменский Ю.Н., Викторов В.С., Тулушев В.Н. К истории становления и деятельности отдела физиологии труда / Каменский Ю.Н., Викторов В.С., Тулушев В.Н. // История становления и развития отечественного центра гигиенической науки и здравоохранения на железнодорожном транспорте: сборник статей к 90- летию ВНИИЖГ (1925-2015 гг.). - Москва, 2015. - С. 42-50.

36. Камышанов А.А. Психологические условия эффективности деятельности командира подразделения частей оперативного назначения внутренних войск МВД России в экстремальных ситуациях: диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук: специальность 19.00.03 - Психология труда, инженерная психология, эргономика / Камышанов Алексей Анатольевич; Военный университет. - Москва, 2001. - 227 с.

37. Карпов Ю.Д. Исследование ценностных ориентации с помощью метода личных документов / Ю.Д. Карпов // Научные доклады к первому Всесоюзному симпозиуму по социологии села. - 1968. - 208 с.

38. Климов Е.А. Основы психологии. Учебник для вузов / Е.А. Климов. -Москва: Культура и спорт, Юнити, 1997. - 277 с.

39. Колосова Л.А. Семейные династии как фактор формирования профессиональных интересов и намерений учащихся: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: специальность 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) / Колосова Любовь Андреевна. - М., 1987. - 25 с.

40. Кондаков И.М., Сухарев А.В. Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития / И.М. Кондаков, А.В. Сухарев // Вопросы психологии. - 1989. - № 5. - С. 158 -163.

41. Кораблина Е. П. Особенности карьерных ориентаций студентов различных профилей обучения / Е. П. Кораблина, Н. Б. Лисовская, С. Б. Пашкин // Научное мнение. - 2018. - № 3. - С. 72-78.

42. Коржова Е.Ю. Методика «Психологическая автобиография» в психодиагностике жизненных ситуаций / Коржова Елена Юрьевна. - Киев: Межрегиональная академия управления персоналом, 1994. - 108 с.

43. Королева Н. Н. Психосемиотика повседневного образа города в автобиографических нарративах петербуржцев / Н. Н. Королева, И. М. Богдановская, А. Б. Углова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2018. - № 187. - С. 177-188.

44. Кричевский Р.Л. Психология лидерства: учебное пособие / Р.Л. Кричевский. - Москва: Статут, 2007. - 544 с.

45. Кроник А.А., Ахмеров Р.А. Каузометрия: методы самопознания, психодиагностики и психотерапии в психологии жизненного пути: монография / А.А. Кроник, Р.А. Ахмеров. - Москва: Научно-производственная фирма Смысл, 2003. - 284 с.

46. Кроник А.А., Головаха Е.И. Психологическое время личности: монография / А.А. Кроник, Е.И. Головаха; ответственный редактор Л.В. Сохань. -Киев: Наукова думка, 1984. - 209 с.

47. Кудашев А.Р. Современный менеджмент: теория и практика: учебное пособие / А.Р. Кудашев. - Санкт-Петербург: Питер, 2004. - 106 с.

48. Ладанов И.Д. Психология управления рыночными структурами: преобразующее лидерство / И.Д. Ладанов; под редакцией А. Г. Комарова, Г. Г. Муфтиева. - Москва: Перспектива, 1997. - 288 с.

49. Лебедева Л.В. Исследование автобиографического опыта профессионального и жизненного пути человека / Л.В. Лебедева // Образование и наука. Философские исследования. - 2008. - № 3. - С. 91-97.

50. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии / Б.Ф. Ломов // Вопросы психологии. - 1975. - № 2. - С. 31-45.

51. Маничев С. А., Старикова М. А. / Гл. 2.5. Биографические предикторы объективной и субъективной успешности. Когнитивная психология: методология и практика: коллективная монография / С.А. Маничев, М.А. Старикова; под науч. ред. В.М. Аллахвердов, Н.В. Дмитриева, О.В. Защиринская, С.Н. Кострома, С.А. Котова, Т.В. Черниговская, Ю.Е. Шелепин. - СПб: Издательство «ВВМ», 2015. -121-130 с.

52. Маничев С.А., Старикова М. А. Профессиональный контекст трудовой деятельности / С.А. Маничев, М.А. Старикова // Фундаментальные и прикладные исследования современной психологии: результаты и перспективы развития: сборник научных статей/ Институт психологии РАН - Москва, 2017. - С. 26452652.

53. Маничев С.А. Проблемы применения биографических опросников в отборе персонала / С.А. Маничев // Вестник Санкт-Петербургского университета.

- Серия 12. Психология, педагогика, социология, вып. 3, ч. 2. - 2009. - С. 238 -245.

54. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. - Москва: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. - 312 с.

55. Микляева А. В. Модели отношений между людьми разного возраста: результаты эмпирического исследования / А. В. Микляева // Вестник ЮжноУральского государственного университета. Серия: Психология. - 2014. - Т. 7. -№ 1. - С. 41-47.

56. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях / Л.М. Митина // Вопросы психологии.

- 1997. - №4. - С. 280.

57. Митина Л.М. Профессиональное развитие и профессиональная карьера: конфликт или синтагма / Л.М. Митина // Вестник Удмуртского университета. Серия философия, психология, педагогика. - 2016. - т. 26, вып. 2. - С. 129-133.

58. Могилевкин Е.А. Личностные факторы профессиональной карьеры государственных служащих: диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук: специальность 19.00.13 - Психология развития, акмеология (психологические науки) / Могилевкин Евгений Александрович; Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации. - Москва, 1998. - 213 с.

59. Молл Е.Г. Управление карьерой менеджера / Е.Г. Молл. - СПб.: Питер, 2003. - 351 с.

60. Наумов А.И., Мраморнова О.В. Проблемы профессионального обучения персонала на железнодорожном транспорте // Известия Саратовского университета. Новая серия Экономика. Управление. Право. - 2015. - №3. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-professionalnogo-obucheniya-personala-na-zheleznodorozhnom-transporte (дата обращения: 16.02.2022). - Режим доступа: свободный.

61. Носкова Т. Н. Взаимодействие с цифровыми ресурсами: продуктивность образовательной деятельности / Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова // Человек и образование. - 2019. - № 3(60). - С. 44-50.

62. Орлова В.В. Применение биографического метода в изучении жизненных стратегий молодежи / В.В. Орлова // Вестник Бурятского государственного университета. - 2010. - № 6. - С. 177-181.

63. Павлов Б.С. Социально-классовая переемственность и воспитание молодых рабочих / Б.С. Павлов; ответственный редактор Л.Н. Коган. - Москва: Наука, 1984. - 225 с.

64. Пономарева Ю.А. Семейные традиции и профессиональная деятельность человека [Электронный ресурс] / Ю.А. Пономарева // Преподаватель высшей школы в XXI веке: международная научно-практическая интернет-конференция, 15 декабря 2007 г. - 31 марта 2008 г. - URL: http://www.t21.rgups.ru/doc/9/12.doc (дата обращения: 12.12.2008).

65. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Индустриальная социальная психология / Л.Г. Почебут, В.А. Чикер. - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Университета, 1997. - 180 с.

66. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология / психология / Л.Г. Почебут, В.А. Чикер. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. - 298 с.

67. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-е изд. / С.Л. Рубинштейн. - М., 1946. - 720 с.

68. Рыбников Н.А. Психология и изучение биографий / Н.А. Рыбников // Психология. - 1929. - Т. 11. - Вып. 2. - С. 215 - 226.

69. Семенов Ю. Г. Профессиональная карьера в контексте организационной культуры железнодорожного транспорта / Ю. Г. Семенов // Вестник Челябинского государственного университета. - 2008. - № 10. - С. 159-162.

70. Соловьев Э.Ю. Биографический анализ как вид историко-философского исследования / Э.Ю. Соловьев // Вопросы философии. - 1981. - № 7. - С. 115-126.

71. Соломин И. Л. Прогнозирование успешности профессиональной деятельности и принцип презумпции профессиональной пригодности / И. Л.

Соломин // Человек и транспорт. Психология. Экономика. Техника: Материалы I Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 14-16 сентября 2010 года. - Санкт-Петербург: Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, 2010. - С. 103-108.

72. Соломин И. Л. Основы транспортной психологии: учебное пособие / И. Л. Соломин. - Санкт-Петербург: ФГБОУ ВО ПГУПС. 2018. - 64 с.

73. Старикова М.А. Биографические предикторы успешности в профессиональной деятельности / М.А. Старикова // Психология XXI века: Материалы международной научно-практической конференции молодых ученых «Психология XXI века» 26-28 апреля 2012 года, Санкт-Петербург. - 2012. - С. 370372.

74. Старикова М.А. Биографические предикторы успешности профессиональной карьеры работников железнодорожного транспорта / М.А. Старикова // Человеческий капитал. - 2022. - №3 (159). - С. 175-185.

75. Старикова М.А. Взаимосвязь карьерной направленности и особенностей родительской семьи (на примере профессиональных династий и семей, не являющихся династиями) / М.А. Старикова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2013. - № 3 (97). - С. 174-180.

76. Старикова М.А. Профессиональная успешность в современных экономических условиях / М.А. Старикова // Актуальные проблемы психологического обеспечения практической деятельности силовых структур: сборник материалов Пятой Всероссийской научно-практической конференции специалистов ведомственных психологических и кадровых служб с международным участием. - 2016. - С. 201-211.

77. Старикова М.А. Психологические концепции профессиональной карьеры как источники исследования карьеры сотрудников железнодорожного транспорта / М.А. Старикова // Актуальные проблемы психологического обеспечения практической деятельности силовых структур: сборник материалов Четвертой Всероссийской научно-практической конференции специалистов

ведомственных психологических и кадровых служб с международным участием. -2015. - С. 401-408.

78. Старикова М.А., Маничев С.А. Проактивность в профессиональной карьере / М.А. Старикова, С.А. Маничев // Организационная психология. - 2019. -Т.9. - № 4. - С. 75-97.

79. Старикова М.А., Маничев С.А. Проактивное поведение в профессиональной карьере / М.А. Старикова, С.А. Маничев // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 7 (173). - С. 267-272.

80. Старикова М.А., Маничев С.А. Разработка интегрального биографического опросника предикторов успешности карьеры / М.А. Старикова, С.А. Маничев // Петербургский психологический журнал. - 2019. -№ 28. - С. 1-41.

81. Старикова М.А. Особенности профессиональной карьеры в различных организационных контекстах (на примере сотрудников железнодорожного транспорта и врачей-стоматологов) [Электронный ресурс] / М.А. Старикова // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. - 2019. - № 6. -http://emissia.org/offline/2019/2732.htm. (дата обращения: 11.04.2022) - Режим доступа: свободный.

82. Тихомандрицкая О.А., Рикель А.М. Социально-психологические факторы успешной карьеры / О.А. Тихомандрицкая, А.М. Рикель// Социальная психология: Хрестоматия. Аспект Пресс. - 2012. - С. 408-414.

83. Толочек В. А. Профессиональный отбор: история и перспективы постановки задач // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. - 2018. - Т. 7, вып. 2 (26). - С. 118-128. - DOI: 10.18500/2304-9790-2018-7- 2-118-128.

84. Толочек В.А. Профессиональная карьера: исследования, результаты, возможные перспективы // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2019. - Т.8. - Вып. 1 (29). -С. 19-29.

85. Толочек В.А., Винокуров Л.В., Журавлева Н.И. Условия социальной среды как ресурсы профессиональной успешности субъектов // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. - 2015. - №4. - С. 39-53.

86. Тоффлер Э. Третья волна / Э. Тоффлер. - Москва: АСТ, 2002. - 607 с.

87. Третьяков В. П. Диагностические и развивающие методы в работе с эксплуатационным персоналом производственных организаций (на примере кадровой службы отечественной электроэнергетики) / В. П. Третьяков // Мир психологии. - 2018. - № 4 (96). - С. 141-151.

88. Трещенкова Е.М., Дреманова И.Б. Самореализация и копинг-механизмы у взрослых с разной степенью осмысленности жизни / Е.М. Трещенкова, И.Б. Дреманова // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. - 2013. - С. 243 - 290.

89. Тукова Е.А. Организация внутрифирменной подготовки сотрудников на примере транспортной отрасли // Вестник евразийской науки. - 2016. - №1 (32). -URL: https: //cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vnutrifirmennoy-podgotovki-sotrudnikov-na-primere-transportnoy-otrasli (дата обращения: 16.02.2022). - Режим доступа: открытый доступ.

90. Фельдштейн Д.И. Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношей: сборник научных трудов / Д.И. Фельдштейн. - Москва: АПН СССР, 1990. - 166 с.

91. Филлипов А.В. Работа с кадрами. Психологический аспект / А.В. Филлипов. - Москва: Экономика, 1990. - 176 с.

92. Хороших В. В. Самопрезентация как ресурс современного молодого специалиста / В. В. Хороших // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. - 2013. - № 1(167). - С. 22-24.

93. Хофштеде Г. Управление человеческими ресурсами: Энциклопедия: Перевод с английского/ Г. Хофштеде; под редакцией М. Пула, М. Уорнера. -Санкт-Петербург: Питер, 2002. - 1200 с.

94. Худяков А.И., Машошина А.А. Характеристики субъективной картины жизненного пути у представителей технических и медицинских специальностей. // Психология и Психотехника. - 2016. - № 3. - C. 251-255. - DOI: 10.7256/20708955.2016.3.18999.

95. Чернышев Я.А. Понятие «профессиональная карьера»: потребностно-мотивационная характеристика / Я.А. Чернышев // Мир психологии. Научно-методический журнал. - 2008. - № 2. - С. 225.

96. Чикер В.А. Связь интеллектуальных способностей личности с эффективностью деятельности инженеров: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук: специальность 19.00.05 -«Социальная психология» / Чикер Вера Александровна. - Л., 1981. - 187 с.

97. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности / В.Д. Шадриков. - Москва: Наука, 1982. - 185 с.

98. Шевеленкова Т.Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методологическое исследование) / Т.Д. Шевеленкова // Психологическая диагностика. - 2005. - №. 3. - С. 95-130.

99. Шингаев С. М. Психологические факторы профессионального здоровья менеджеров / С. М. Шингаев // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика. - 2011. - № 4. - С. 242-250.

100. Шульженко E.H. Карьерные ориентации и выбор трудовой организации: ценностный аспект / E.H. Шульженко // Интегративный подход в психологии (новые исследования). Сборник научных трудов. - 2004. - С. 256 -266.

101. Экономика предприятия / Т.С. Хачатуров, Г.З. Суша, Г.К. Оноприенко; под ред. В.Я. Хачатуров. - Минск: Экономпресс, 2001. - 290 с.

102. Ядов В.А. Отношение к труду: концептуальная модель и реальные тенденции / В.А. Ядов // Социологические исследования. - 1983. - №3. - С. 36.

103. Янчук В.А. Дезориентация в темпоральности и ее последствия для развития общества и человека: социокультурно-диалогическая

интердетерминистская метаперспектива // Южно-Российский журнал социальных наук. - 2019. - Т. 20. - № 3. - С. 136-152.

104. Ященко Е.Ф., Данилина А.Д. Различия самоактуализационных характеристик и субъективного благополучия у начальников поездов, и машинистов железной дороги. Человек и транспорт: психология, образование, эргономика: материалы Национальной с международным участием научно-практической конференции. 7-8 ноября 2019 г., Санкт-Петербург; под редакцией Е. Ф. Ященко. - Санкт-Петербург: ФГБОУ ВО ПГУПС, 2020. - с. 54-57.

105. Adam S., Gyorffy Z., Susanszky E. Physician burnout in Hungary—A potential role for work-family conflict / S. Adam, Z. Gyorffy, E. Susanszky // Journal of Health Psychology. - 2008. - Vol. 13. - P. 847-856.

106. Adomaitiene J., Zubrickiene I. Career competences and importance of their development in planning of career perspective / J. Adomaitiene, I. Zubrickiene // Tiltai. - 2010. - Vol. 4. - P. 91.

107. Aiken M., Hage J. Organizational alienation: a comparative analysis / M. Aiken, J. Hage // American Sociological Review. - 1966. - Vol. 31. - P. 497-507.

108. Allport G.W. The use of personal documents in psychological science / G.W. Allport // Social Science Research Council. - 1942. - № 49. - P. 192-201.

109. Amundson N.E., Mills L.M., Smith B.A. Incorporating chaos and paradox into career development / N.E. Amundson, L.M. Mills, B.A. Smith // Australian Journal of Career Development. - 2014. - Vol. 23. - P. 13-21.

110. Appelbaum E., Bailey T., Berg, P., Kalleberg A.L. Manufacturing advantage: Why high-performance work systems pay off / E. Appelbaum, T. Bailey, P. Berg, A.L. Kalleberg. - Ithaca, NY: Cornell University Press, 2000. - P. 459-462.

111. Argyris C. Understanding organizational behavior / C. Argyris // Dorsey Press, Homewood, IL. - 1960. - 179 p.

112. Arnold D.H., Doctoroff G.L. The early education of socioeconomically disadvantaged children / D.H. Arnold, G.L. Doctoroff // Annual Review of Psychology. - 2003. - Vol. 54. - P. 517-545.

113. Arnold J., Cohen L. The psychology of careers in industrial and organizational settings: a critical but appreciative analysis / J. Arnold, L. Cohen // International Review of Industrial and Organizational Psychology. - 2008. - Vol. 23. -P. 1-44.

114. Arnold J., Silvester J., Patterson F., Cooper C.L., Robertson I., Burnes B. Work psychology: Understanding human behavior in the workplace (4th edition) / J. Arnold, J. Silvester, F. Patterson, C.L. Cooper, I. Robertson, B. Burnes. - Harlow, New York: Prentice Hall, 2005. - 718 p.

115. Arnold K.A., Turner N., Barling J., Kelloway E.K., McKee M. Transformational leadership and well-being: The mediating role of meaningful work / K.A. Arnold, N. Turner, J. Barling, E.K. Kelloway, M. McKee // Journal of occupational health psychology. - 2007 - Vol. 12. - P. 193-203.

116. Arthur M.B. The boundaryless career: a new perspective for organizational inquiry / M.B. Arthur // Journal of Organizational Behavior. - 1994. - Vol. 15 - P. 295306.

117. Arthur M.B., Hall D.T., Lawrence B.S. Handbook of career theory / M.B. Arthur, D.T. Hall, B.S. Lawrence. - Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1989. - 549 p.

118. Aryee S., Yaw D.A. A cross-cultural application of a career planning model / S. Aryee, D.A.Yaw // Journal of Organizational Behavior. - 1993. - Vol.13. - P. 119127.

119. Ashkanasy N.M., Daus C.S. Emotion in the workplace: the new challenge for managers / N.M. Ashkanasy, C.S. Daus // Academy of Management Executive. -2002. - Vol.1. - P. 76-86.

120. Astin H.S. The meaning of work in women's lives: A sociopsychological model of career choice and work behavior / H.S. Astin // The Counseling Psychologist. - 1984. - Vol. 12. - P. 117-126.

121. Baldwin T.T., Ford J.K. Transfer of training: A review and directions for future research / T.T. Baldwin, J.K. Ford // Personnel Psychology. - 1988. - Vol. 41. - P. 63-105.

122. Bailout H.I. Career success. The effects of human capital, personenvironment fit and organizational support / H.I. Bailout // Journal of Managerial Psychology. - 2007. - Vol. 22. - P. 741-765.

123. Baltes P.B. Life-span developmental psychology: observations on history and theory revisited / P.B. Baltes // Developmental Psychology. - 1983. - P. 79-111.

124. Bandura A. Social foundation of thought and action: A Social Cognitive view / A. Bandura. - NJ: Prentice-Hall: Englewood Cliffs, 1986. - 617 p.

125. Bandura A. Toward a psychology of human agency / A. Bandura // Perspectives on psychological science. - 2006. - Vol. 1. - P. 164-180.

126. Barnett B.R., Bradley L. The impact of organisational support for career development on career satisfaction / B.R. Barnett, L. Bradley // Career Development International. - 2007. - Vol. 12. - P. 617-636.

127. Baron R.M., Kenny D.A. The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Con-ceptual, strategic and statistical considerations / R.M. Baron, D.A. Kenny // Journal of Personality and Social Psychology. - 1986. - Vol. 51. - P. 1173-1182.

128. Bartel A., Borjas G. Wage growth and job turnover / A. Bartel, G. Borjas // In S. Rosen (Ed.), Studies in labor markets. - 1981. - P. 65-90.

129. Bartley D.F., Robitschek C. Career exploration: A multivariate analysis of predictors / D.F. Bartley // Journal of Vocational Behavior. - 2000. - Vol. 56. - P. 6381.

130. Bateman T.S., Crant J.M. The proactive component of organizational behavior / T.S. Bateman, J.M. Crant// Journal of organizational behavior. - 1993. - Vol. 14. - P. 103-118.

131. Bedeian A.G., Cavazos D.E., Hunt J.G., Jauc L.R. Doctoral Degree Prestige and the Academic Marketplace: A Study of Career Mobility Within the Management Discipline / A.G. Bedeian, D.E. Cavazos, J.G. Hunt, L.R. Jauc // Academy of Management Learning & Education. - 2010. - Vol.1. - P. 11-25.

132. Bellou V. Organizational culture as a predictor of job satisfaction: the role of gender and age / V. Bellou // Career Development International. - 2010. - Vol. 15. -P. 4-19.

133. Bergen R.J. Family influences on young adult career development and aspirations / R.J. Bergen // Dissertation Abstracts International. Section B: The Sciences and Engineering. - 2007. - Vol. 2-B. - P. 13-58.

134. Berkman P.L. Life stress and psychological well-being: A replication of Langer's analysis in the midtown Manhattan study / P.L. Berkman // Journal of health and social behavior. - 1971. - Vol. 12. - P. 35-45.

135. Berry C.M., Ones D.S., Sackett P.R. Interpersonal deviance, organizational deviance, and their common correlates: A review and metaanalysis / C.M. Berry, D.S. Ones, P.R. Sackett // Journal of Applied Psychology. - 2007. - Vol. 92. - P. 410-424.

136. Betz N.E., Klein K.L. Relationships among career self-efficacy, generalized self-efficacy, and global self-esteem / N.E. Betz, K.L. Klein // Journal of Career Assessment. - 1996. - Vol. 4. - P. 285-298.

137. Betz N., Hackett G. The relationship of mathematics self-efficacy expectations to the selection of science-based college majors / N. Betz, G. Hackett // Journal of Vocational Behavior. - 1983. - Vol. 23. - P. 329-345.

138. Bey T. Transferable transactions among teachers / T. Bey // Education and Urban Society. - 1995. - Vol. 28. - P. 11-19.

139. Blanch A., Aluja A. Job involvement in a career transition from university to employment / A. Blanch, A. Aluja // Learning and Individual Differences. - 2010. -Vol.20. - P. 237-241.

140. Blau P.M., Gustad J.W., Jessor R., Parnes H.S., Wilcock R.C. Occupational choice: A conceptual framework / P.M. Blau, J.W. Gustad, R. Jessor, H.S. Parnes, R.C. Wilcock // Industrial and Labor Relations Review. - 1956. - N 9. - P. 531-543.

141. Blauner R. Alienation and Freedom / R. Blauner. - Chicago, IL: University of Chicago Press, 1964. - 245 p.

142. Blustein D.L. Extending the reach of vocational psychology: Toward an inclusive and integrative psychology of working / D.L. Blustein // Journal of Vocational Behavior. - 2001. - № 59. - P. 171-182.

143. Booth R. Mentor or manager: What is the difference? A case study in supervisory mentoring / R. Booth // Leadership & Organization Development Journal. -1996. - Vol. 17. - P. 31-36.

144. Bordin E.S. Psychodynamic model of career choice and satisfaction / E.S. Bordin // In D. Brown & L. Brooks (Eds.), Career choice and development: Applying contemporary theories to practice (2nd ed.). - 1990. - P. 102-144.

145. Bozionelos N. The relationship between disposition and career success: A British study / N. Bozionelos // Journal of Occupational and Organizational Psychology. - 2004. - № 77. - P. 403-420.

146. Bratcher W.T. The influence of the family on career selection: A family systems perspective / W.T. Bratcher // Personnel and Guidance Journal. - 1982. - Vol. 61. - P. 87-91.

147. Breaugh J.A. Modeling the managerial promotion process / J.A. Breaugh // Journal of Managerial Psychology. - 2011. - Vol. 26. - P. 264-277.

148. Breaugh J.A. The use of biodata for employee selection: Past research and future directions / J.A. Breaugh // Human Resource Management Review. - 2009. - Vol. 3. - P. 219-231.

149. Brett J.M. Family, sex, and career advancement / J.M. Brett // Integrating Work and Family: Challenges and Choices for a Changing World: Quorum Books, Westport, CT. - 1997. - P. 141-53.

150. Bridgstock R. Success in the protean career: a predictive study of professional artists and tertiary arts graduates: submitted in fulfillment of the requirements for the award of the Degree of Doctor of Philosophy / R. Bridgstock. -Centre for Learning Innovation, Faculty of Education, Queensland University of Technology, 2007. - 490 p.

151. Briscoe J.T., Hall, D.T. The interplay of boundaryless and protean careers: Combinations and implications / J.T. Briscoe, D.T. Hall // Journal of vocational behavior. - 2006. - Vol. 69. - P. 4-18.

152. Broeck A.V., Ferris D.L., Chang C.-H., Rosen C.C. A review of self -determination theory's basic psychological needs at work / A.V. Broeck, D.L. Ferris, C.-H. Chang, C.C. Rosen // Journal of Management. - 2016. - Vol. 42. - P. 1195-1229.

153. Brown D. Brown's values-based, holistic model of career and life-role choices and satisfaction / D. Brown // Career choice and development (3rd ed.). - 1996. - P. 337-372.

154. Buehler C. Der menschliche lebenslaufals psychologisches problem / C. Buehler. - Hirzel, Leipzig, 1933. - 328 p.

155. Burke L.A., Hutchins H.M. Training transfer: An integrative literature review / L.A. Burke, H.M. Hutchins // Human Resource Development Review. - 2007. -Vol. 6. - P. 263-296.

156. Burris V. The academic caste system: Prestige hierarchiesin PhD exchange networks / V. Burris // American Sociological Review. - 2004. - Vol. 69. - P. 239-264.

157. Burt R.S. The contingent value of social capital / R.S. Burt // Administrative Science Quarterly. - 1997. - Vol. 42. - P. 339-365.

158. Cable D., DeRue, D.S. The convergent and discriminant validity of subjective fit perceptions / D. Cable, D.S. DeRue // Journal of Applied Psychology. -2002. - Vol. 87. - P. 885-893.

159. Cable D., Judge T. Person-organization fit, job choice decisions, and organizational entry / D. Cable, T. Judge // Organizational Behavior & Human Decision Processes. - 1996. - Vol. 67. - P. 294-311.

160. Cameron K.S. OV and Performance / K.S. Cameron // Positive Organizational Scholarship: Berrett-Koehler. - 2003. - P. 48-65.

161. Cannings K., Montmarquette C. Managerial momentum: A simultaneous model of the career progress of male and female managers / K. Cannings, C. Montmarquette // Industrial and Labor Relations Review. - 1991. - Vol. 44. - P. 212228.

162. Carnicer M.P., de Luis Sa'nchez A.M., Pe'rez M.P., Jime'nez M.J.V. Analysis of internal and external labour mobility. A model of job-related and non-related factors / M.P. Carnicer, A.M. de Luis Sa'nchez, M.P. Pe'rez, M.J.V. Jime'nez // Personnel Review. - 2004. - Vol. 2. - P. 22.

163. Carson K.D., Carson P.P., Roe C.W., Birkenmeier B.J., Phillips J.S. Four commitment profiles and their relationships to empowerment, service recovery, and work attitudes / K.D. Carson, P.P. Carson, C.W. Roe, B.J. Birkenmeier, J.S. Phillips // Public Personnel Management. -1999. - Vol. 28. - P. 1-13.

164. Carter N., Silva C. Women in management: delusions of progress / N. Carter, C. Silva // Harvard Business Review. - 2010. - Vol. 88. - P. 19-21.

165. Ceci S.J. How much does schooling influence general intelligence and its cognitive components? A reassessment of the evidence / S.J. Ceci // Developmental Psychology. - 1991. - Vol. 27. - P. 703-722.

166. Chatman J.A. Matching people and organizations: selection and socializing in public accounting firms / J.A. Chatman // Administrative Science Quarterly. - 1991. -Vol. 36. - P. 459-484.

167. Clydesdale T.T. Family behaviors among early US baby boomers: exploring the effects of religion and income change 1965-1982 / T.T. Clydesdale // Social Forces. - 1997. - Vol. 76. - P. 605-635.

168. Cohen A. Antecedents of organizational commitment across occupational groups: A meta-analysis / A. Cohen// Journal of Organizational Behavior. - 1992. - Vol. 13. - P. 539-558.

169. Cohen A. Organizational commitment and turnover / A. Cohen // A metaanalysis. Academy of Management Journal. - 1993. - Vol. 36. - P. 1140-1157.

170. Cole J.R., Cole S. Social Stratification in Science / J.R. Cole, S. Cole. -Chicago: Chicago University Press, 1973. - 283 p.

171. Collin A., Patton W. Towards dialogue and beyond / Vocational psychological and organizational perspectives on career: Towards a multidisciplinary dialogue. - 2009. - P. 209-226.

172. Collin A., Watts A.G. The death and transfiguration of career - and of career guidance? / A. Collin, A.G. Watts // British Journal of Guidance and Counseling. - 1996. - Vol. 24. - P. 385-398.

173. Collins M.D. The effect of psychological contract fulfillment on manager turnover intentions and its role as a mediator in a casual, limited-service restaurant environment / M.D. Collins// International Journal of Hospitality Management. - 2010. -Vol. 29. - P. 736-742.

174. Connely M.S., Gilbert J.A., Zaracco S.J. Exploring the relationship of leadership and knowledge to leader performance / M.S. Connely, J.A. Gilbert, S.J. Zaracco// Leadership Quarterly. - 2000. - Vol. 11. - P. 65-86.

175. Coovert M.D. Technological changes in office jobs / M.D. Coovert // In A. Howard (Ed.) Changing Nature of Work. - 1995. - P. 173-208.

176. Cox T., Nkomo S.M. Candidate age as a factor in promotability ratings / T. Cox, S.M. Nkomo // Public Personnel Management. - 1992. - Vol. 21. - P. 197-210.

177. Crane D. The academic marketplace revisited: a study of faculty mobility using the Cartter ratings / D. Crane// The American Journal of Sociology. - 1970. - Vol. 75. - P. 953-964.

178. Crant J.M. The Proactive Personality Scale and objective job performance among real estate agents / J.M. Crant// Journal of Applied Psychology. - 1995. - Vol. 80. - P. 532-537.

179. Creed P.A., Fallon T., Hood M. The relationship between career adaptability, person and situation variables, and career concerns in young adults / P.A. Creed, T. Fallon, M. Hood // Journal of Vocational Behavior. - 2009. - Vol. 74. - P. 219-229.

180. Cropanzano R., Mitchell M.S. Social exchange theory: an interdisciplinary review / R. Cropanzano, M.S. Mitchell// Journal of Management. - 2005. - Vol. 31 - P. 874-900.

181. Cybal-Michalska A. Proactivity in a career as a strategy of the intentional construction of an individual future in the world oriented toward a global change / A. Cybal-Michalska // 6th International Conference on Applied Human Factors and

Ergonomics (AHFE 2015) and the Affiliated Conferences, AHFE. - 2015. - P. 3644 -3650.

182. Da Silva N., Hutcheson J., Wahl G. Organizational strategy and employee outcomes: A Person-Organization Fit Perspective / N.Da Silva, J. Hutcheson, G. Wahl // The Journal of Psychology. - 2010. - Vol. 144. - P. 145-161.

183. Dawis R.V., Lofquist L.H. A psychological theory of work adjustment: An individual differences model and its application / R.V. Dawis, L.H. Lofquist. -Minneapolis: University of Minnesota, 1984. - 245 p.

184. De Pater I.E., van Vianen A.E.M., Humphrey R.H., Sleeth R.G., Hartman N.S., Fischer A.H. Task choice and the distribution of challenging tasks among men and women / I.E. De Pater, A.E.M. van Vianen, R.H. Humphrey, R.G. Sleeth, N.S. Hartman, A.H. Fischer // Group & Organization Management. - 2009. - Vol. 34. - P. 563-589.

185. Desselle Sh.P., Conklin M.H. Predictors of pharmacy faculty work satisfaction / Sh.P. Desselle, M.H. Conklin// Currents in Pharmacy Teaching and Learning 2. - 2010. - P. 20-30.

186. Diener E., Nickerson C., Lucas R.E., Sandvik E. Dispositional affect and job outcomes / E. Diener, C. Nickerson, R.E. Lucas, E. Sandvik // Social Indicators Research. - 2002. - Vol.59. - P. 229-259.

187. DiPrete T.A., De Graaf P.M., Luijkx R., Tahlin M., Blossfeld H. Collectivist versus individualist mobility regimes? Structure change and job mobility in four countries / T.A. DiPrete, P.M. De Graaf, R. Luijkx, M. Tahlin, H. Blossfeld // American Journal of Sociology. - 1997. - Vol.103. - P. 318-358.

188. Direnzo M.S., Greenhaus J.H. Job search and voluntary turnover in a boundaryless world: A control theory perspective / M.S. Direnzo, J.H. Greenhaus// Academy of Management Review. - 2011. - Vol. 36. - P. 567-589.

189. DiRenzo M., Linnehan F., Shao P., Rosenberg,W.L. A moderated mediation model of e-mentoring / M. DiRenzo, F. Linnehan, P. Shao, W.L. Rosenberg// Journal of Vocational Behavior. - 2010. - Vol. 76. - P. 292-305.

190. Dreher G.F., Bretz R.D. Cognitive ability and career attainment: moderating effects of early career success / G.F. Dreher, R.D. Bretz// Journal of Applied Psychology. - 1991. - Vol. 76. - P. 392-397.

191. Dreher G., Ash R.A. comparative study of mentoring among men and women in managerial, professional and technical positions / G. Dreher, R.A. Ash// Journal of Applied Psychology. - 1990. - Vol. 75. - P. 525-535.

192. Dries N., Pepermans, R. "Real" high-potential careers. An empirical study into the perspectives of organizations and high potentials / N. Dries, R. Pepermans// Personnel Review. - 2008. - Vol. 37. - P. 85-108.

193. Duffy R.D., Dik B.J. Beyond the self: External influences in the career development process / R.D. Duffy, B.J. Dik// The Career Development Quarterly. -2009. - Vol. 58. - P. 29-43.

194. Edwards J.R. Person-job fit: a conceptual integration, literature review, and methodological critique / J.R. Edwards // International Review of Industrial and Organizational Psychology. - 1991. - Vol. 6. - P. 283-357.

195. Ekerdt D., Deviney S. Evidence for a pre-retirement process among older male workers / D. Ekerdt, S. Deviney// Journal of the Green Society. - 1993. - Vol. 48. -P. 35-43.

196. Fahey D.R., Myrtle J. Schlosser. Critical success factors in the development of healthcare management careers / D.R. Fahey, J. Myrtle // Journal of Healthcare Management. - 1998. - Vol. 43. - P. 307-321.

197. Farmer H.S. Model of career and achievement motivation for women and men / H.S. Farmer// Journal of Counseling Psychology. - 1985. - Vol. 32. - P. 363-390.

198. Filsinger E.A. measure of interpersonal orientation: The liking peole scale / E.A. Filsinger // Journal of personality assessment. - 1981. - Vol. 45. - P. 295-300.

199. Flouri E., Buchanan A. The role of work-related skills and career role models in adolescent career maturity / E. Flouri, A. Buchanan // The Career Development Quarterly. - 2002. - Vol.1. - P. 36-43.

200. Forbes J.B. Early intraorganizational mobility: patterns and influences / J.B. Forbes // Academy of Management Journal. - 1987. - Vol. 30. - P. 11-125.

201. Forret M.L., Dougherty T.W. Networking behaviors and career outcomes: Differences for men and women? / M.L. Forret, T.W. Dougherty // Journal of Organizational Behavior. - 2004. - Vol. 25. - P. 419 - 437.

202. Frese M., Fay D. Personal initiative: An active performance concept for work in the 21st century / M. Frese, D. Fay // Research in organizational behavior. -2001. - Vol. 23. - P. 133-187.

203. Frese M., Fay D., Hilburger T., Leng K., Tag A. The concept of personal initiative: operationalization, reliability and validity in two German samples / M. Frese, D. Fay, T. Hilburger, K. Leng, A. Tag// Journal of occupational and organizational psychology. - 1997. - Vol. 70. - P. 139-161.

204. Fuller J.B., Hester K., Cox S.S. Proactive Personality and Job Performance: Exploring Job Autonomy as a Moderator / J.B. Fuller, K. Hester, S.S. Cox// Journal of managerial issues. - 2010. - Vol. 12. - P. 35-51.

205. Furman W., Buhrmeister D. Age and sex differences in perceptions of networks of personal relationships / W. Furman, D. Buhrmeister// Child Development. -1992. - Vol. 63. - P. 103-115.

206. Gagne M., Senecal C., Koestner R. Proximal job characteristics, feelings of empowerment, and intrinsic motivation: A multidimentional model / M. Gagne, C. Senecal, R. Koestner// Journal of applied social psychology. - 1997. - Vol. 27. - P. 1222-1240.

207. Garcia-Cadena C.H., Rubia de la J.M., Diaz-Diaz H.L., Martinez-Rodrigu. Effect of family strenght over the psychological well-being and internal locus of control / C.H. Garcia-Cadena, J.M. Rubia de la, H.L. Diaz-Diaz, Martinez-Rodrigu// Journal of behavior, Health & Social Issues. - 2014. - Vol. 2. - P. 33-46.

208. Gattiker U.E., Larwood L. Career success, mobility and extrinsic satisfaction of corporate managers / U.E. Gattiker, L. Larwood // The Social Science Journal. - 1989. - Vol. 26. - P. 75-92.

209. Ginzberg E., Ginsburg S.W., Axelrad S., Herma J.L. Occupational choice: An approach to general theory / E. Ginzberg, S.W. Ginsburg, S. Axelrad, J.L. Herma. -NY: Columbus University Press, 1951. - 271 p.

210. Goleman D.E. What makes a leader? / D.E. Goleman // Harvard Business Review. - 1998. - P. 93-102.

211. Gottfredson L.S. Circumscription and compromise: A developmental theory of occupational aspirations / L.S. Gottfredson // Journal of Counseling Psychology. - 1981. - Vol. 28. - P. 545-579.

212. Grant A.M., Ashford S.J. The dynamics of proactivity at work / A.M. Grant, S.J. Ashford // Research in Organizational Behavior. - 2008. - Vol. 28. - P. 3-34.

213. Greenhaus J.H., Parasuraman S., Wormley W.M. Race, organizational Experiences, and Career outcomes / J.H. Greenhaus, S. Parasuraman, W.M. Wormley // Academy of Management Journal. - 1990. - Vol. 33. - P. 64-86.

214. Gunter B., Furnham A. Biographical and climate of job satisfaction and pride in organization / B. Gunter, A. Furnham // Journal of Psychology. - 1996. -Vol. 130. - P. 193-208.

215. Gutteridge T.G., Otte F.L. Organizational career development: what's going on out there / T.G. Gutteridge, F.L. Otte// Training and Development Journal. -1983. - Vol. 37. - P. 22-26.

216. Hackett G., Lent R.W., Greenhaus J.H. Advances in vocational theory and research: A 20-year retrospective / G. Hackett, R.W. Lent, J.H. Greenhaus// Journal of Vocational Behavior. - 1991. - Vol. 38. - P. 3-38.

217. Haines K., Scott K., Lincoln R. Australian blueprint for career development: Draft prototype / K. Haines, K. Scott, R. Lincoln. Canberra: Miles Morgan, 2003. - 83 p.

218. Hall D.T. The new 'career contract': Wrong on both counts / D.T. Hall. -Boston: Executive Development Roundtable, Boston University School of Management, 1993. - 220 p.

219. Hall D.T. Protean careers of the 21st century / D.T. Hall // Academy of Management Executive. - 1996. - Vol. 10. - P. 8-16.

220. Hall D.T., Mirvis P.H. The new career contract: Developing the whole person at midlife and beyond / D.T. Hall, P.H. Mirvis // Journal of Vocational Behavior. - 1995. - Vol. 47. - P. 269- 289.

221. Hallsten L., Josephson M., Torgen M. Performance-based self-esteem. A driving force in burnout processes and its assessment / L. Hallsten, M. Josephson, M. Torgen: Stockholm: National Insititute of Working Life, 2005. - Vol. 4. - 39 p.

222. Handy C. The age of unreason / C. Handy. - Boston: Harvard Business School Press, 1989. - 278 p.

223. Harrell T.W., Alpert B. Attributes of successful MBAs: A 20-year longitudinal study / T.W. Harrell, B. Alpert // Human Performance. - 1989. - Vol. 2. - P. 301-322.

224. Harris K.J., Kacmar K.M., Carlson D.W. An examination of temporal variables and relationship quality on promotability ratings / K.J. Harris, K.M. Kacmar, D.W. Carlson // Group & Organization Management. - 2006. - Vol. 31. - P. 677-699.

225. Harter J.K., Schmidt F.L., Hayes T.L. Business-unit level relationship between employee satisfaction, employee engagement, and business outcomes: a meta-analysis / J.K. Harter, F.L. Schmidt, T.L. Hayes // Journal of Applied Psychology. -2002. - Vol. 87. - P. 268-279.

226. Hartung P.J., Marco C.D. Refinement and further validation of the Decisional Process Inventory / P.J. Hartung, C.D. Marco // Journal of Career Assessment. - 1998. - Vol. 6. - P. 147-162.

227. Harvey-Cook J.E. Biodata in professional entry-level selection: statistical scoring of common format applications / J.E. Harvey-Cook // Journal of Occupational & Organizational Psychology. - 2000. - Vol 1. - P. 103-118.

228. Heneman H.G., Judge T.A. Staffing Organizations / H.G. Heneman, T.A. Judge. - Boston: McGraw-Hill/Irwin, 2009. - 720 p.

229. Herr E.L. Emerging trends in career counseling / E.L. Herr// International Journal for the Advancement of Counseling. - 1992. - Vol. 15. - P. 255-288.

230. Hesketh B. In search of a conceptual framework for vocational psychology / B. Hesketh // Journal of Counseling and Development. - 1985. - Vol. 64. - P. 26-30.

231. Heslin P.A. Conceptualizing and evaluating career success / P.A. Heslin// Journal of organizational behavior. - 2005. - Vol. 26. - P. 113-136.

232. Hofstede G.H. Culture's Consequences: International Differences in Work-Related Values / G.H. Hofstede. - London: Beverly Hills CA: Sage Publications, 1980. - 475 p.

233. Holland J.L. Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.) / J.L. Holland. - Odessa, FL: Consulting Psychologists Press, 1997. - 303 p.

234. Houston D., Meyer L.H., Paewai S. Academic staff workloads and job satisfaction: expectations and values in academe / D. Houston, L.H. Meyer, S. Paewai// Journal of Higher Educational Policy Management. - 2006. - Vol.28. - P. 17-30.

235. Howard A. College experiences and managerial performance / A. Howard // Journal of Applied Psychology. - 1986. - Vol. 71. - P. 530-552.

236. Howard A. The changing nature of work / A. Howard. - San Francisco: Jossey-Bass, 1995. - 590 p.

237. Huang I.C., Wu J.M. The corporate culture and its effect on organizational commitment and job satisfaction in public sector: an example of the Taiwan Tobacco and Liquor Monopoly Bureau / I.C. Huang, J.M. Wu // Review of Public-owned Enterprises. - 2003. - Vol. 2. - P. 25-46.

238. Hunter J.E. Cognitive ability, cognitive aptitudes, job knowledge, and job performance / J.E. Hunter // Journal of Vocational Behavior. - 1986. - Vol 29. - P. 340362.

239. Igbaria M., Wormley W.M. Organizational experiences and career success of MIS professionals and managers / M. Igbaria, W.M. Wormley // MIS Quarterly. -1992. - Vol. 16. - P. 507-529.

240. Inglehart R. The diminishing utility of economic growth: from maximizing security toward maximizing subjective well-being. Critical review: an interdisciplinary / R. Inglehart// Journal of Politics and Society. - 1997. - P. 509-531.

241. Innstrand S.T., Langballe E.M., Espnes G.A., Aasland O.G. Personal vulnerability and work-home interaction: The effect of job performance based self-esteem on work/home conflict and facilitation / S.T. Innstrand, E.M. Langballe, G.A.

Espnes, O.G. Aasland // Scandinavian Journal of Psychology. - 2010. - Vol. 51 (6). - P. 480-487.

242. Insch G., McIntyre N., Napier N. The expatriate glass ceiling: the second layer of glass / G. Insch, N. McIntyre, N. Napier // Journal of Business. - 2008. - Vol. 83. - P. 19-28.

243. Jackman M.R., Jackman R.W. An interpretation of the relationship between objective andsubjective social status / M.R. Jackman, R.W. Jackman // American Sociological Review. - 1973. - Vol. 38. - P. 569-582.

244. Jäger A.O. Validität von Intelligenztests / A.O. Jäger // Diagnostica. - 1986. - № 32. - P. 282-289.

245. Jerusalem M., Schwarzer R. Self-efficacy as a resource factor in stress appraisal processes / M. Jerusalem, R. Schwarzer// In R. Schwarzer (Ed.). Self-efficacy: Thought control of action. - 1992. - P. 195-213.

246. Johnson P., Buboltz W.C., Nicolas C.C. Parental divorce, family functioning, and vocational identity of college students / P. Johnson, W.C. Buboltz, C.C. Nicolas // Journal of Career Development. - 1999. - Vol. 26. - P. 137-146.

247. Jones L.K., Chenery M.F. Multiple subtypes among vocationally undecided college students: a model and assessment instrument / L.K. Jones, M.F. Chenery // Journal of Counseling Psychology. - 1980. - Vol. 27. - P. 469-477.

248. Joo B., Park S. Career satisfaction, organizational commitment, and turnover intention. The effects of goal orientation, organizational learning culture and developmental feedback / B. Joo, S. Park // Leadership & Organization Development Journal. - 2010. - Vol. 31. - P. 482-500.

249. Judge T.A. Core self-evaluations and work success / T.A. Judge // Current Directions in Psychological Science. - 2009. - Vol. 18. - P. 58-62.

250. Judge T., Bono J. Relationship of core self-evaluation traits: self-esteem, generalized self-efficacy, locus of control and emotional stability - with job satisfaction and job performance: A meta-analysis / T. Judge, J. Bono // Journal of applied psychology. - 2001. - Vol. 86. - P. 80-92.

251. Judge T., Cable D., Boudreau J.W., Bretz R.D. An empirical investigation of the predictors of executive career success / T. Judge, D. Cable, J.W. Boudreau, R.D. Bretz // Personnel Psychology. - 1995. - Vol. 3. - P. 485-519.

252. Kahn W.A. To be full there: psychological presence at work / W.A. Kahn // Human Relations. - 1992. - Vol. 45. - P. 321-349.

253. Kammeyer-Mueller J.D., Wanberg C.R. Unwrapping the organizational entry process: disentangling multiple antecedents and their pathways to adjustment / J.D. Kammeyer-Mueller, C.R. Wanberg // Journal of Applied Psychology. - 2003. -Vol. 88. - P. 779-794.

254. Kanten P., Yesiltas M. The effects of positive and negaive perfecionism on work engagement, psychological well-being and emotional exhaustion / P. Kanten, M. Yesiltas // 2nd global conference ob business, economics, management and tourism. -2015. - Procedia Economics and finances. - Vol. 23. - P. 1367-1375.

255. Kenny M.E., Bledsoe M. Career adaptability in context: The role of support, barriers, and peer school beliefs / M.E. Kenny, M. Bledsoe // Journal of Vocational Behavior. - 2005. - Vol. 66. - P. 257-272.

256. Keskinen A., Vahamottonen T. An activity based approach to career counseling / A. Keskinen, T. Vahamottonen // A paper presented in AIOSP/IAEVG conference. - 1991. - P. 9-13.

257. Kimberly A. Eddleston, Baldridge D.C., Veiga J.F. Toward modeling the predictors of managerial career success: does gender matter? / A. Eddleston Kimberly, D.C. Baldridge, J.F. Veiga // Journal of Managerial Psychology. Emerald Group Publishing Ltd. - 2004. - Vol. 19. - P. 360-385.

258. Kinnunen U., Geurts S., Mauno S. Work-to-family conflict and its relationship with satisfaction and well-being: A one-year longitudinal study on gender differences / U. Kinnunen, S. Geurts, S. Mauno // Work and Stress. - 2004. - Vol. 18. -P. 1-22.

259. Kirchmeyer C. Determinants of managerial career success: evidence and explanation of male/female differences / C. Kirchmeyer // Journal of Management. -1998. - Vol. 24. - P. 673-92.

260. Koberg C.S., Boss R.W., Goodman E. Factors and outcomes associated with mentoring among health-care professionals / C.S. Koberg, R.W. Boss, E. Goodman // Journal of Vocational Behavior. - 1998. - Vol. 53. - P. 58-72.

261. Konovsky M.A., Organ D.W. Dispositional and contextual dimensions of organizational citizenship behavior / M.A. Konovsky, D.W. Organ // Journal of Organizational Behavior. - 1996. - Vol. 17. - P. 253-266.

262. Korman A.K., Wittig-Berman U., Lang D. Career success and personal failure: alienation in professionals and managers / A.K. Korman, U. Wittig-Berman, D. Lang // The Academy of Management Journal. - 1981. - Vol. 24. - P. 342-360.

263. Kram K.E. Mentoring at work: Developmental relationships in organizational life / K.E. Kram. - Glenview, IL: Scott, Foresman & Co, 1985. - 266 p.

264. Kram K.E. A relational approach to the career development / K.E. Kram // In D.T. Hall (Ed.). The career is dead - long liva the career. - 1999. - P. 132-157.

265. Kristof-Brown A.L., Zimmerman R.D., Johnson E.C. Consequences of individuals' fit at work: a meta-analysis of person-job, person-organization, person-group, and person-supervisor fit / A.L. Kristof-Brown, R.D. Zimmerman, E.C. Johnson // Personnel Psychology. - 2005. - Vol. 58. - P. 281-342.

266. Krumboltz J.D., Mitchell A.M., Jones G.B. A social learning theory of career selection / J.D. Krumboltz, A.M. Mitchell, G.B. Jones // The Counseling Psychologist. - 1976. - Vol. 6. - P. 71-81.

267. Kuijpers M., Scheerens J. Career competencies for the modern career / M. Kuijpers, J. Scheerens // Journal of Career Development. - 2006. - Vol. 32. - P. 303-319.

268. Kwon K., Bae J., Lawler J.J. High Commitment HR practices and top performers impacts on organizational commitment / K. Kwon, J. Bae, J.J. Lawler // Managment International Review. - 2010. - Vol. 50. - P. 57-80.

269. Lang D. Preconditions of three types of alienation in young managers and professionals / D. Lang // Journal of Occupational Behaviour. - 1985. - Vol. 6. - P. 171182.

270. Langballe E.M., Innstrand S.T., Aasland O.G., Falkum E. The predictive value of individual factors, work-related factors, and work-home interaction on burnout

in female and male physicians: A Longitudinal study / E.M. Langballe, S.T. Innstrand, O.G. Aasland, E. Falkum // Stress and Health. - 2011. - Vol. 27. - P. 73-87.

271. Lease S.H. Effect of locus of control, work knowledge, and mentoring on career decision-making difficulties: Testing the role of race and academic institution / S.H. Lease // Journal of Career Assessment. - 2004. - Vol. 12. - P. 239-254.

272. Lee S.K., Sook H. Family systems as predictors of career attitude maturity for Korean high school students / S.K. Lee, H. Sook // Asia Pacific Educ. Revue. -2010. - Vol. 11. - P. 141-150.

273. Lee T., Maurer S. The effects of family structure on organizational commitment, intention to leave and voluntary turnover / T. Lee, S. Maurer // Journal of Managerial Issues. - 1999. - Vol. 11. - P. 493-513.

274. Leicht K.T., Fennell M.L. Chapter 17: Institutionalism and the Professions / K.T. Leicht, M.L. Fennell // The SAGE Handbook of Organizational Institutionalism: Second Edition. - 2008. - P. 431-449.

275. Lent R.W. A social cognitive view of career development and counseling / R.W. Lent // Career development and counseling: Putting theory and practice to work. -2005. - P. 101-127.

276. Lent R.W., Brown S.D., Hackett G. Toward a unifying social cognitive theory of career and academic interest, choice, and performance / R.W. Lent, S.D. Brown, G. Hackett // Journal of Vocational Behavior. - 1994. - Vol. 45. - P. 79-122.

277. Leong F.T.L., Hartung P.J., Goh D., Gaylor M. Appraising birth order in career assessment: Linkages to Holland's and Super's models / F.T.L. Leong, P.J. Hartung, D. Goh, M. Gaylor // Journal of Career Assessment. - 2001. - Vol. 9. - P. 2539.

278. Liu L., Johnson D.L. A computer achievement model: Computer attitude and computer achievement / L. Liu, D.L. Johnson // Computers in the Schools. - 1998. -Vol. 14. - P. 33-54.

279. Lounsbury J.W., Tatum H.E., Chambers W., Owens K.S., Gibson L.W. An investigation of career decidedness in relation to big five personality constructs and life

satisfaction / J.W. Lounsbury, H.E. Tatum, W. Chambers, K.S. Owens, L.W. Gibson // College Student Journal. - 1999. - Vol. 33. - P. 646-652.

280. Lounsbury J., Loveland J., Sundstrom E., Gibson L., Drost A., Hamrick F. An investigation of personality traits in relation to career satisfaction / J. Lounsbury, J. Loveland, E. Sundstrom, L. Gibson, A. Drost, F. Hamrick // Journal of career assessment. - 2003. - Vol. 11. - P. 287.

281. Luchak A.A., Pohler D.M., Gellatly I.R. When do committed employees retire? The effects of organizational commitment on retirement plans under a defined-benefit pension plan / A.A. Luchak, D.M. Pohler, I.R. Gellatly // Human Resource Management. - 2008. - Vol. 47. - P. 581-599.

282. Lund B. Organizational culture and job satisfaction / B. Lund // Journal of Business and Industrial Marketing. - 2003. - Vol. 18. - P. 219-236.

283. Lundberg D.J., Osborne W.L., Miner C.U. Career maturity and personality preferences of Mexican-American and Anglo-American adolescents / D.J. Lundberg, W.L. Osborne, C.U. Miner // Journal of Career Development. - 1997. - Vol. 23. - P. 203-213.

284. Luzzo D.A. Predicting the career maturity of undergraduates: A comparison of personal, educational, and psychological factors / D.A. Luzzo // Journal of College Student Development. - 1993. - Vol. 34. - P. 271-275.

285. Lyness K.S., Heilman M.E. When fit is fundamental: performance evaluations and promotions of upper-level female and male managers / K.S. Lyness, M.E. Heilman // Journal of Applied Psychology. - 2006. - Vol. 91. - P. 777-785.

286. Ma P.W., Yeh C.J. Factors influencing the career decision status of Chinese American youths / P.W. Ma, C.J. Yeh // The Career Development Quarterly. - 2005. -Vol. 53. - P. 337-347.

287. Madlock P.E., Kennedy-Lightsey C. The effects of supervisors' verbal aggressiveness and mentoring on their subordinates / P.E. Madlock, C. Kennedy-Lightsey // Journal of Business Communication. - 2010. - Vol. 47. - P. 42-62.

288. Mael F.A. A conceptual rationale for the domain and attributes of biodata items / F.A. Mael // Personnel Psychology. - 1991. - Vol. 44. - P. 763-792.

289. Malka A., Chatman J.A. Intrinsic and extrinsic orientations as moderators of the effect of annual income on subjective well-being: a longitudinal study / A. Malka, J.A. Chatman // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2003. - Vol. 29. - P. 737746.

290. Marsh R. How important is social class identification in Taiwan / R. Marsh // Sociological Quarterly. - 2003. - Vol. 1. - P. 37-59.

291. Maslach C., Schaufelli W.B., Leiter M.P. Job burnout / C. Maslach, W.B. Schaufelli, M.P. Leiter // Annual Review of Psychology, Employee engagement. - 2001. - Vol. 52. - P. 397-422.

292. May, D.R., Gilson, R.L., Harter, L.M. The psychological conditions of meaningfulness, safety and availability and the engagement of the human spirit at work / D.R. May, R.L. Gilson, L.M. Harter // Journal of Occupational & Organizational Psychology. - 2004. - Vol. 77. - P. 11-37.

293. Mayo A. Managing Careers / A. Mayo. - London: IPM, 1991. - 315 p.

294. McArdle S., Waters L., Briscoe J.P., Hall D.T. Employability during unemployment: Adaptability, career identity and human and social capital / S. McArdle, L. Waters, J.P. Briscoe, D.T. Hall // Journal of Vocational Behavior. - 2007. - Vol. 71. -P. 247-264.

295. McCarthy C.J., Lambert R.G., Crowe E.W., McCarthy C.J. Coping, Stress, and Job Satisfaction as Predictors of Advanced Placement Statistics Teachers' Intention to Leave the Field / C.J. McCarthy, R.G. Lambert, E.W. Crow, C.J. McCarthy // NASSP Bulletin. - 2010. - Vol. 94. - P. 306-326.

296. McElroy J., Morrow P., Wardlow T. A career analysis of police work commitment / J. McElroy, P. Morrow, T. Wardlow // Journal of Criminal Justice. -1999. - Vol. 27. - P. 507-516.

297. McKee D., Simmers C.S., Licata J. Customer self-efficacy and response to service / D. McKee, C.S. Simmers, J. Licata // Journal of Service Research. - 2006. -Vol. 8. - P. 207-220.

298. McKinnon L.J., Harrison L.G., Chow W.C., Wu A. Organizational culture: association with commitment, job satisfaction, propensity to remain and information

sharing in Taiwan / L.J. McKinnon, L.G. Harrison, W.C. Chow, A. Wu // International Journal of Business Studies. - 2003. - Vol. 11. - P. 25-44.

299. McMachon M. The systems theory framework of career development: History and future directions / M. McMachon // Australian journal of career development. - 2002. - Vol. 11. - P. 63-68.

300. Melamed T. Career success: An assessment of a gender-specific model / T. Melamed // Journal of Occupational and Organizational Psychology. - 1996. - Vol. 69. -P. 217-242.

301. Meyer J.P., Allen N.J. Commitment in the workplace / J.P. Meyer, N.J. Allen. - Thousand Oaks, CA: Sage, 1997. - 150 p.

302. Meyer J.P., Smith C.A. HRM practices and organizational commitment: Test of a mediation model / J.P. Meyer, C.A. Smith // Canadian Journal of Administrative Science. - 2000. - Vol. 17. - P. 319-331.

303. Michael J., Yukl G. Managerial level and subunit function as determinants of networking behavior in organizations / J. Michael, G. Yukl // Group and organizational management. - 1993. - Vol.18. - P. 328-351.

304. Miller M.J., Brown S.D. Counseling for career choice: Implications for improving interventions and working with diverse populations / M.J. Miller, S.D. Brown // Career development and counseling: Putting theory and research to work. -2005. - P. 441-465.

305. Miller-Tiedeman A.L. Lifecareer: The quantum leap into a process theory of career / A.L. Miller-Tiedeman. - Vista, CA: Lifecareer Foundation, 1988. - 65 p.

306. Miller-Tiedeman A., Tiedeman D.V. Career decision-making: An individualistic perspective / A. Miller-Tiedeman, D.V. Tiedeman // Career choice and development: Applying contemporary theories to practice (2nd edition). - 1990. - P. 308-337.

307. Mincer J. Schooling, experience, and earnings / Mincer, J. - New York: NBER, 1974. - 152 p.

308. Moneta G.B., Marcantonio M., Felicitas M. Approaches to studying for final exams as a function of coping strategies / G.B. Moneta, M. Marcantonio, M. Felicitas // Personality and Individual Differences. - 2007. - Vol. 43. - P. 191-202.

309. Morgeson F.P., Dierdorff E.C., Hmurovic J.L. Work design in situ: Understanding the role of occupational and organizational context / F.P. Morgeson, E.C. Dierdorff, J.L. Hmurovic // Journal of Organizational Behavior. - 2010. - Vol. 31. -P. 351-360.

310. Mottaz C.J. Some determinants of work alienation / C.J. Mottaz // The Sociological Quarterly. - 1981. - Vol. 22. - P. 515-529.

311. Mowday R., Steers R., Porter L. Employee-organization Linkages: The Psychology of Commitment, Absenteeism, and Turnover / R. Mowday, R. Steers, L. Porter // Academic Press. - 1982. - P. 253.

312. Muchinsky P.M., Monahan C.J. What is person-environment congruence? Supplementary versus complementary models of fit / P.M. Muchinsky, C.J. Monahan // Journal of Vocational Behavior. - 1987. - Vol. 31. - P. 268-277.

313. Mueller C.W., Wallace J.E., Price J.L. Employee commitment: resolving some issues / C.W. Mueller, J.E. Wallace, J.L. Price // Work and Occupations. - 1992. -Vol. 19. - P. 211-236.

314. Mughal S., Walsh J., Wilding J. Stress and work performance: The role of trait anxiety / S. Mughal, J. Walsh, J. Wilding // Personality and Individual Differences. - 1996. - Vol. 20. - P. 685-691.

315. Myers M.B., Griffeth D.A., Daugherty P.J., Lusch R.F. Maximizing the human capital equation in logistics: Education, experience, and skills / M.B. Myers, D.A. Griffeth, P.J. Daugherty, R.F. Lusch // Journal of Business Logistics. - 2004. -Vol. 25. - P. 211-232.

316. Nair N., Vohra N. An exploration of factors predicting work alienation of knowledge workers / N. Nair, N. Vohra // Management Decision. - 2010. - Vol. 48. - P. 600-615.

317. Nauta M.M. Career interests, self-efficacy, and personality as antecedents of career exploration / M.M. Nauta // Journal of Career Assessment. - 2007. - Vol. 15. -P. 162.

318. Ng T.W.H., Feldman D.C. How broadly does education contribute to job performance? / T.W.H. Ng, D.C. Feldman // Personnel psychology. - 2009. - Vol. 62. -P. 89-134.

319. Nota L., Ferrari L., Solberg V.S.H., Soresi S. Career search self-efficacy, family support, and career indecision with Italian youth / L. Nota, L. Ferrari, V.S.H. Solberg, S. Soresi // Journal of Career Assessment. - 2007. - Vol. 2. - P. 181-193.

320. O'Reilly C.A., Chatman J., Caldwell D.F. People and organizational culture: a profile comparison approach to assessing person-organization fit / C.A. O'Reilly, J. Chatman, D.F. Caldwell // Academy of Management Journal. - 1991. - Vol. 34. - P. 487-516.

321. Odom R.Y., Box W.R., Dunn M.G. Organizational cultures, commitment, satisfaction, and cohesion / R.Y. Odom, W.R. Box, M.G. Dunn // Public Productivity & Management Review. - 1990. - Vol. 14. - P. 157-169.

322. Ogilvie J.R. The role of human resource management practices in predicting organizational commitment / J.R. Ogilvie // Group & Organization Studies. -1986. - Vol. 11. - P. 335-359.

323. O'Leary V.E., Ickovics J.R. Cracking the glass ceiling: Overcoming stereotypes and isolation / V.E. O'Leary, J.R. Ickovics // Pathways to Excellence: New Patterns for Human Resource Utilization. - 1990.

324. Ormel J., Schaufeli W.B. Stability and change in psychological distress and their relationship with self-esteem and locus of control: A dynamic equilibrium model / J. Ormel, W.B. Schaufeli // Journal of Personality and Social Psychology. -1991. - Vol. 60. - P. 288-299.

325. Orser B., Leck J. Gender influences on career success outcomes / B. Orser, J. Leck // Gender in Management: An International Journal. - 2010. - Vol. 5 - P. 386407.

326. Overend T. Alienation: a conceptual analysis / T. Overend // Philosophy and Phenomenological Research. - 1975. - Vol. 35. - P. 301-322.

327. Owens W.A., Owens W.A. Background data / W.A. Owens, W.A. Owens // Handbook of industrial and organizational psychology. - 1976. - P. 609-644.

328. Pan W., Li-Yun Sun, Irene Hau Siu Chow. The impact of supervisory mentoring on personal learning and career outcomes: The dual moderating effect of self-efficacy / W. Pan, Li-Yun, Sun, Irene Hau Siu Chow // Journal of Vocational Behavior. - 2011. - Vol. 78. - P. 264-273.

329. Parasuraman P.Y.S., Godshalk V.M., Beutell N.J. Work and family variables, entrepreneurial career success, and psychological well-being / P.Y.S. Parasuraman, V.M. Godshalk, N.J. Beutell // Journal of vocational behavior. - 1996. -Vol. 48 (3). - P. 275-300.

330. Park Y. The predictors of subjective career success: an empirical study of employee development in a Korean financial company / Y. Park // International Journal of Training and Development. - 2010. - Vol.14. - P. 1-15.

331. Parker P., Arthur M.B., Inkson K. Career communities: a preliminary exploration of member-defined career support structures / P. Parker, M.B. Arthur, K. Inkson// Journal of Organizational Behavior. - 2004. - Vol. 25. - P. 489-514.

332. Parker S.K., Collins C.G. Taking stock: integrating and differentiating multiple proactive behaviors / S.K. Parker, C.G. Collins // Journal of Management. -2010. - Vol. 36. - P. 633-662.

333. Parker S.K., Liao J. Wise Proactivity: How to be Proactive and Wise in Building Your Career / S.K. Parker, J. Liao // Special Issue "Enabling Career Success" in Organization Dynamics // Edited by P.A. Heslin. - 2016. - Vol. 3. - P. 155-164.

334. Parsons F. Choosing a vocation / Parsons, F. - Boston: Houghton Mifflin, 1909. - 165 p.

335. Parsons R., Gustafson G., Murray B., Dwore R., Smith P., Vorderer L. Hospital administrators' career paths: Which way to the top? / R. Parsons, G. Gustafson, B. Murray, R. Dwore, P. Smith, L. Vorderer // Health Care Management Review. -1997. - Vol. 22. - P. 82-96.

336. Patton W., McMahon M. Career Development and Systems Theory. Connecting Theory and Practice. 3rd Edition. Sense publishers / W. Patton, M. McMahon. - 2014. - p. 491.

337. Peiperl M., Baruch, Y. Back to square zero: the post-corporate career / M. Peiperl, Y. Baruch // Organizational Dynamics. - 1997. - Vol. 25. - P. 7-22.

338. Penick N.I., Jepsen D.A. Family functioning and adolescent career development / N.I. Penick, D.A. Jepsen // The Career Development Quarterly. - 1992. -Vol. 40. - P. 208-222.

339. Perkmen S., Pamuk S. Social cognitive predictors of pre-service teachers' technology integration performance / S. Perkmen, S. Pamuk // Asia Pacific Educational Revue. - 2011. - Vol. 12. - P. 45-58.

340. Perrewe P.L., Hochwarter W.A., Kiewitz C. Value attainment: An explanation for the negative effects of work-family confl ict on job and life satisfaction / P.L. Perrewe, W.A. Hochwarter, C. Kiewitz // Journal of Occupational Health Psychology. - 1999. - Vol. 4. - P. 318-326.

341. Peterson G., Sampson J., Reardon R., Lenz J. Career development and services: A cognitive approach / G. Peterson, J. Sampson, R. Reardon, J. Lenz. - CA: Brooks/Cole, 1991. - 493 p.

342. Peterson N.G., Hough L.M., Dunnete M.D., Rosse R.L., Houston J.S., Toouam J.L., Wing H. Project A: Specification of the predictor domain and development of new selection/classification tests / N.G. Peterson, L.M. Hough, M.D. Dunnete, R.L. Rosse, J.S. Houston, J.L. Toouam, H. Wing // Personnel psychology. -1990. - Vol. 43. - P. 247-276.

343. Platonova E.A., Hernandez R.S., Shewchuk R.M., Leddy K.M. Study of the relationship between organizational culture and organizational outcomes using hierarchical linear modeling methodology / E.A. Platonova, R.S. Hernandez, R.M. Shewchuk, K.M. Leddy // Quality Management in Health Care. - 2006. - Vol. 15. - P. 200-209.

344. Poon J.M.L. Career commitment and career success: moderating role of emotion perception / J.M.L. Poon // Career Development International. - 2004. - Vol. 9. - P. 374-390.

345. Powell G.N., Butterfield D.A. Investigating the "glass ceiling" phenomenon: an empirical study of actual promotions to top management / G.N. Powell, D.A. Butterfield // Personnel Psychology. - 1994. - Vol. 37. - P. 68-86.

346. Presbitero A. Proactivity in career development of employees. The roles of proactive personality and cognitive complexity / A. Presbitero // Career Development International. - 2015 - Vol. 20. - P. 525 - 538.

347. Pulakos E.D., Arad S., Donovan M.A., Plamondon K.E. Adaptability in the workplace: development of a taxonomy of adaptive performance / E.D. Pulakos, S. Arad, M.A. Donovan, K.E. Plamondon // Journal of Applied Psychology. - 2000. - Vol. 85. - P. 612-624.

348. Putnam R. Bowling Alone: The Collapse and Revival of American community / R. Putnam. - New York: Simon & Schuster, 2000. - 541 p.

349. Ragins B.R., Sundstrom E. Gender and power in organizations: a longitudinal perspective / B.R. Ragins, E. Sundstrom // Psychological Bulletin. - 1989. -Vol. 105. - P. 51-88.

350. Rahim N.B., Siti-Rohaida M.Z. Protean career orientation and career goal development: Do they predict engineer's psychological well-being? / N.B. Rahim, Siti-M.Z. Rohaida // Global conference on business & social science-2014, Kuala Lumpur: Procedia - Social and behavioral science. - 2014. - p. 275.

351. Rainey L.M., Borders L.D. Influential factors in career orientation and career aspiration of early adolescent girls / L.M. Rainey, L.D. Borders// Journal of Counseling Psychology. - 1997. - Vol. 44. - P. 160-172.

352. Ramsay M.J. Comparing five empirical biodata scoring methods for personnel selection / M.J. Ramsay // Master of Science (Industrial Psychology). -2002. - P. 103.

353. Raynor R. Toward a theory of personality functioning and change / R. Raynor // Motivation, Career Striving and Aging. - 1982. - P. 13-82.

354. Reardon R.C., Lenz J.G., Sampson J.P., Peterson G.W. Career development and planning: A comprehensive approach (3rd ed.) / R.C. Reardon, J.G. Lenz, J.P. Sampson, G.W. Peterson. - Pacific Grove, CA: Brooks/Cole, 2009. - 330 p.

355. Rego A., Ribeiro N., Cunha M.P. Perceptions of Organizational Virtuousness and Happiness as Predictors of Organizational Citizenship Behaviors / A. Rego, N. Ribeiro, M.P. Cunha // Journal of Business Ethics. - 2010. - Vol. 93. - P. 215235.

356. Reskin B.F. Scientific productivity and the reward structure of science / B.F. Reskin // American Sociological Review. - 1977. - Vol.42. - P. 491-504.

357. Rhoades L., Eisenberger R., Armeli S. Affective commitment on the organization: The contribution of perceived organizational support / L. Rhoades, R. Eisenberger, S. Armeli // Journal of Applied Psychology. - 2001. - Vol. 86. - P. 825836.

358. Richardson M.S. Work in people's lives: A location for counseling psychologists / M.S. Richardson // Journal of Counseling Psychology. - 1993. - Vol. 40. - P. 425-433.

359. Roe A. The psychology of occupations / A. Roe. - NY: Wiley, 1956. - 340

p.

360. Rogers M.E., Creed P.A. A longitudinal examination of adolescent career planning and exploration using a social cognitive career theory framework / M.E. Rogers, P.A. Creed // Journal of Adolescence. - 2011. - Vol. 34. - P.163-172.

361. Rosenbaum J.E. Career mobility in a Corporate Hierarchy / J.E. Rosenbaum. - Orlando FL: Academic Press, 1984. - 328 p.

362. Rosenbaum J.E. Organizational career systems and employee misperceptions / J.E. Rosenbaum // Handbook of Career Theory. - 1989. - P. 329-353.

363. Rottinghaus P.J., Day S.X., Borgen F.H. The career futures inventory: A measure of careerrelated adaptability and optimism / P.J. Rottinghaus, S.X. Day, F.H. Borgen // Journal of Career Assessment. - 2005. - Vol. 13. - P. 3-24.

364. Rottinghaus P.J., Jenkins N., Jantzer A.M. Relation of depression and affectivity to career decision status and self-efficacy in college students / P.J.

Rottinghaus, N. Jenkins, A.M. Jantzer // Journal of Career Assessment. - 2009. - Vol. 17. - P. 271-285.

365. Rottinghaus P.J., Jenkins N., Jantzer A.M. Relation of depression and affectivity to career decision status and self-efficacy in college students / P.J. Rottinghaus, N. Jenkins, A.M. Jantzer // Journal of Career Assessment. - 2009. - Vol. 17. - P. 271-285.

366. Rounds J.B., Tracey T.J. From trait-and-factor to person-environment fit counseling: Theory and process / J.B. Rounds, T.J. Tracey // Career counseling: Contemporary Topics in Vocational Psychology. - 1990. - P. 1-45.

367. Russell J.E.A., Adams D.M. The changing nature of mentoring in organizations: An introduction to the special issue on mentoring in organizations / J.E.A. Russell, D.M. Adams // Journal of Vocational Behavior. - 1997. - Vol. 51. - P. 1-14.

368. Saks A.M., Rotman J.L. Antecedents and consequences of employee engagement / A.M. Saks, J.L. Rotman // Journal of Managerial Psychology. - 2006. -Vol. 21. - P. 600-619.

369. Sarason I., Levine H., Basham R., Sarason B. Assessing social support: The Social Support Questionnaire / I. Sarason, H. Levine, R. Basham, B. Sarason// Journal of Personality and Social Psychology. - 1983. - Vol. 44. - P. 127-139.

370. Savickas M.L. Adaptability: An integrative construct for life-span, lifespace theory / M.L. Savickas // Career Development Quarterly. - 1997. - Vol. 45. - P. 247-259.

371. Savickas M.L. Career construction: A developmental theory of vocational behavior / M.L. Savickas // Career choice and development (4th ed.). - 2002. - P. 149205.

372. Savickas M.L. Occupational choice / M.L. Savickas // Handbook of career studies. - 2007. - P. 79-97.

373. Savickas M.L. Towards a comprehensive theory of career development: Dispositions, concerns and narratives / M.L. Savickas // In F. T. L. Leong & A. Barak

(Eds.) Contemporary models in vocational psychology. A volume in honor of Samuel H. Osipow. - 2001. - P. 295-320.

374. Scandura T.A. Ragins B. R. The effects of sex and gender role orientation on mentorship in male dominated occupations / T.A. Scandura // Journal of Vocational Behavior. - 1993. - Vol. 43. - P. 251-265.

375. Schimmack U., Oishi S., Furr B.M., Funder D.C. Personality and life satisfaction: a facet level analysis / U. Schimmack, S. Oishi, B.M. Furr, D.C. Funder // Personality and Social Psychology Bulletin. - 2004. - Vol. 30. - P. 1062-1075.

376. Schmidt F.L., Hunter, J.E. Employment testing. Old theories, new research findings / F. Schmidt, J. Hunter // American Psychologist. - 1981. - Vol. 36. - N 10. - P. 1128-1137.

377. Schoenfeldt L.F. From dust bowl empiricism to rational constructs in biographical data / L.F. Schoenfeldt // Human Resource Management Review. - 1999. -Vol. 9. - P. 147-167.

378. Seibert S.E., Crant J.M., Kraimer M.L. Proactive personality and career success / S.E. Seibert, J.M. Crant, M.L. Kraimer // Journal of Applied Psychology. -1999. - Vol. 84. - P. 416-427.

379. Seibert S.E., Kraimer M.L., Crant J.M. What do proactive people do? A longitudinal model linking proactive personality and career success / S.E. Seibert, M.L. Kraimer, J.M. Crant // Personnel Psychology. - 2001. - Vol. 54. - P. 845-874.

380. Seibert S.E., Kramer M.L. The five-factor model of personality and career success / S.E. Seibert, M.L. Kramer // Journal of vocational behavior. - 2001. - Vol. 58. - P. 1-21.

381. Sharma E. Global Adjustment Perspectives of Indian Professionals / E. Sharma // Global Business Review. - 2011. - Vol. 12. - P. 87-97.

382. Shore L.M., Barksdale K., Shore T.H. Managerial perceptions of employee commitment to the organization / L.M. Shore, K. Barksdale, T.H. Shore // Academy of Management Journal. - 1995. - Vol. 38. - P. 1593-1615.

383. Sicherman N., Galor O. A theory of career mobility / N. Sicherman, O. Galor // Journal of Political Economy. - 1990. - Vol. 98. - P. 169-192.

384. Silverthorne C. The impact of organizational culture and person-organization fit on organizational commitment and job satisfaction in Taiwan / C. Silverthorne // Leadership & Organization Development Journal. - 2004. - Vol. 25. - P. 592-599.