Влияние виртуальных сетевых сообществ и сети интернет на развитие социальной активности молодежи тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Невесенко, Елена Дмитриевна

• Невесенко, Елена Дмитриевна
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Невесенко, Елена Дмитриевна

Оглавление

Стр.

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические подходы в исследовании 13 влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность молодежи

1.1 Особенности социальной активности современной молодежи

1.2 Виртуальное сетевое сообщество как структурный элемент сети 32 Интернет

1.3 Специфика влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет 58 на социальную активность молодежи

Глава 2. Развитие социальной активности молодежи в рамках 88 виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет

2.1 Эмпирическое описание проявляемой молодежью в виртуальных 88 сетевых сообществах и сети Интернет социальной активности

2.2 Способы развития общественной активности интернет- 107 молодежи

2.3 Механизм развития общественной активности интернет-молодежи 137 посредством виртуальных сетевых сообществ

Заключение

Список литературы

Приложения №1. Социологическое исследование «Социальная активность молодежи в сети Интернет и виртуальных сетевых сообществах»

Приложение №2. Социологическое исследование «Отношение интернет-активной молодежи к общественной деятельности»

Приложение №3. Социологическое исследование «Сеть Интернет и 213 общественная деятельность»

164

208

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Влияние виртуальных сетевых сообществ и сети интернет на развитие социальной активности молодежи»

Введение

Актуальность темы исследования. Влияние сети Интернет на жизнь общества сегодня приобретает масштабные формы. Внедряясь в различные отрасли человеческой деятельности, Сеть способствует их развитию и изменению, а также появлению новых направлений деятельности (электронная торговля, электронные выборы, электронное образование, электронная благотворительность и т.д.). С каждым годом сфера этого влияния расширяется благодаря выявлению новых путей использования сети Интернет на благо обществу.

Также сеть Интернет приводит к изменению образа жизни индивидов, переводя их в категорию пользователей и предоставляя альтернативные варианты осуществления различных видов социальной активности, присущих им в физической реальности. Важную роль в этом процессе играют виртуальные сетевые сообщества. Длительное пребывание и осуществление социальной активности в рамках виртуальных сообществ приводит к киберсоциализации пользователей, изменению их мировосприятия, появлению новых жизненных приоритетов и интересов. Данные особенности виртуальных сетевых сообществ определяют их влияние на молодежь, составляющую большую часть пользователей сети Интернет. В этой связи виртуальные сетевые сообщества и сеть Интернет могут сыграть положительную роль в решении многих общественных проблем, и, в первую очередь, проблем, касающихся молодежи.

Одной из актуальных проблем современного общества является низкая общественная активность молодежи, характеризующаяся политической апатией, общественной инфантильностью и мировоззренческим индифферентизмом последних.

Привлечение виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет к решению этой проблемы, на наш взгляд, может привести к получению положительного результата.

Таким образом, актуальность темы исследования обусловлена общественной потребностью, во-первых, в изучении специфики влияния

виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность пользователей, а, во-вторых, в определении способов развития общественной активности молодежи посредством данных сообществ и сети Интернет.

Степень разработанности проблемы. Изучением молодежи как социально-демографической группы занимались К. Манхейм [134], В.И. Добрынина [70], A.A. Козлов [108], [109], [131], A.B. Лисовский [131], В.В. Павловский [175], Г.А. Чередниченко [235], H.A. Чистякова [237] и др.

Исследования в области социальной активности молодежи осуществляли A.A. Бобков [22], О.В. Борисова [36], С.А. Васюра [46], Е.С. Ганич [53], И.М. Дзялошинский [69], K.M. Кантеева (Афанасова) [97], JI.B. Майкова [133], Ю.И. Мастерова [140], К.В. Матис [141], A.A. Николаева [169], С.А. Потапова [189] и др.

Проблемы общественной активности молодежи рассматривали К. Бидерман [19], Р. Крамер [269], С. Миле [271], A.A. Аниканова [9], Т.С. Борисова [35], Ю.Р. Вишневский [48], A.C. Запесоцкий [78], С.П. Иваненков [86], И.М. Ильинский [94], О.М. Карпенко [98], A.B. Кострикин [114], C.B. Кочнев [115], И.А. Ламанов [98], О.В. Ненарокова [165], Л.Н. Пашкина [179], Д.В. Трынов [48], В.Т Шапко [48] и др.

Большое количество работ посвящено различным аспектам изучения виртуальных сетевых сообществ.

К примеру, социальная стратификация виртуальных сетевых сообществ изучалась A.C. Аладышкиной [5], C.B. Бондаренко [32], Д.А. Иванченко [88], А.Б. Скуратовым [211], А.И. Черных [236], и др.

Вопросы формирования и развития виртуальных сетевых сообществ поднимались в работах А. Армстронга [261], Б. Бимбера [256], А. Бимиша [254], Б. Веллмана [281], Э.Дж. Кима [266], Р. Дж. Кларка [275], П. Коллока [267], [268], Г. Ренгольда [273], К. Ромма [275], М.А. Смита [276], [277], Дж. Хагеля [261], Дж. Хо [263], М.Х. Чигнела [263], M. М.С. Шрефель [263], С.Г. Белобородова [17], C.B. Бондаренко [30], В.Н. Щербины [246] и др.

Процессы социализации пользователей в рамках виртуальных сетевых сообществ исследовались C.B. Бондаренко [29], A.B. Гордиловым [56], П.А. Константиновым [110], В.А. Плешаковым [184], и др.

Изучением пользовательской активности в виртуальных сообществах и сети Интернет занимались Э. Венгер [282], Э.Дж. Ким [266], Р. Де Чармс [259], С.С. Азаров [3], C.B. Бондаренко [29], Д.А. Васильева [45], В.В Гура [64], И.Н. Розина [198], и др.

Также всесторонне рассматривался вопрос о роли виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет в развитии различных сфер жизни общества. Этому вопросу посвящены работы А.Г. Армстронга [261], К.С. Брюса [278], Б. Веллмана [281], М. Кастельса [100], [101], K.M. Тилли [278], П. Треанора [224], Дж. Хагеля [261], Дж. Халма [278], К. Хемптона [281], А.П. Хилза [278], Д.Ю. Бокова [25], И.Л. Василенко [44], В.А. Емелина [74], Д.В. Иванова [84], [85], Б.В. Маркова [137], С.И. Паринова [177], В.Л. Римского [195], Н.Г. Розиной [198], И.Н. Федоренко [227], [228] и др.

Изучалась и тема влияния сети Интернет и виртуальных сетевых сообществ на развитие социальной активности пользователей.

Об особенностях проявления социальной активности молодежи в сети Интернет писали О.В. Асеева [12], В.В Гура [64], И.С. Попова [187], В.Л. Римский [195] и др.

Роль виртуальных сетевых сообществ в развитии политической активности оценивали Р. Дэвис [258], К. Тойбинер [243], Э. Шмидт [243], Д.В. Акаев [4], A.A. Башкарев [14], С.Г. Белобородов [17], А.О. Годяев [248], Е.А. Горный [57], Е.И. Давыдова-Мартынова [66], П.И. Коваленко [106], Е.Г. Кратасюк [119], Ю.А. Кудряшова [106], А.Д. Трахтенберг [223], Н.В. Югова [248] и др.

Специфику влияния сети Интернет и виртуальных сетевых сообществ на развитие общественной активности пользователей исследовали К. Монтгомери [142], Б. Готтлиб-Роблес [142], М. Кастельс [100], Д. Карпини [142], Г.О. Ларсон [142], П. Левин [127], Э.М. Усланер [226], Т.К. Хилд [232], О.В. Асеев [12], М.Н. Бычкова [41], P.A. Захаркин [79], Г.А. Окушова [41] и др.

Однако, несмотря на значительное количество исследовательских работ, посвященных изучению влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на развитие социальной активности молодежи, вопрос развития социальной активности молодежи посредством виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет остается открытым.

Цель диссертационного исследования состоит в изучении потенциала виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет в развитии социальной активности молодежи.

Достижение поставленной цели предполагает решение следующих основных задач:

1) рассмотреть особенности социальной активности современной молодежи;

2) изучить виртуальное сетевое сообщество как структурный элемент сети Интернет;

3) исследовать специфику влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность молодежи;

4) описать эмпирически проявляемую молодежью в виртуальных сетевых сообществах и сети Интернет социальную активность;

5) представить способы развития общественной активности интернет-молодежи;

6) предложить механизм развития общественной активности интернет-молодежи посредством виртуальных сетевых сообществ.

Объектом исследования является социальная активность молодежи. Предметом исследования выступает влияние виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на развитие социальной активности молодежи.

Гипотеза исследования заключается в том, что если предложить молодежи желаемое ею «вознаграждение» (выгоды), то она примет участие в общественной деятельности.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в следующем:

1. Дана оценка общественной активности современной молодежи. На фоне социальной пассивности у молодежи выявлен потенциал к проявлению

общественной активности. Однако для активизации этого потенциала необходима внешняя мотивация.

2. Предложены эволюционная и стадийная модели развития виртуальных сетевых сообществ. Эволюционная модель демонстрирует поступательность в развитии данных сообществ. Стадийная модель представляет два возможных пути развития виртуальных сообществ - спиралевидный и циклический.

3. Выявлены проблемы, препятствующие взаимодействию социально ориентированных виртуальных сетевых сообществ и молодежи. Среди этих проблем можно назвать следующие: неизвестность и невостребованность данных сообществ; недоверие к их деятельности и отсутствие информации о перспективах участия в общественной деятельности.

4. Представлено описание интернет-активной молодежи с учетом особенностей проявления ею социальной активности.

5. Доказано, что участие интернет-активной молодежи в общественной деятельности может быть обусловлено предложением ей возможности получения желаемого «вознаграждения» (выгоды).

6. Предложен механизм развития общественной активности интернет-молодежи посредством оптимизации ее взаимодействия с социально ориентированными виртуальными сетевыми сообществами при помощи популярных веб-ресурсов.

Теоретическая значимость исследования заключается в расширении теоретических и методических подходов к исследованию виртуальных сетевых сообществ, уточнении понятия «интернет-активная молодежь» и описании ее особенностей, обобщении научных взглядов в отношении развития социальной активности молодежи посредством виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет, разработке рекомендаций по развитию общественной активности молодежи посредством виртуальных сообществ.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования отдельных положений диссертации при подготовке проектов по развитию общественной активности молодежи в рамках реализации молодежной

политики, а также при организации работы групп волонтеров, добровольческих движений и общественных организаций.

Кроме того, выдвинутые в рамках диссертации положения и выводы могут быть включены в программы лекционных курсов по социологии социальной сферы, социологии молодежи, социологии информационно-коммуникационных технологий, социологии Интернета.

Теоретико-методологическую базу исследования составили классические труды по теоретической социологии, социологии молодежи, социологии информационно-коммуникационных технологий, социологии Интернета, а также работы по психологии, педагогике и философии. В качестве методологической основы данного исследования выступили положения и принципы, разработанные в рамках теорий социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау.

Также в процессе исследования автор обращался к теориям виртуализации

A. Бюля, А. Крокера, М. Вэйнстейна, М. Паэтау, Д.В. Иванова, теории сетевого общества М. Кастельса, концепции «антисетизма» П. Треанора и Б.В. Маркова, концепции виртуальной реальности В.А. Емелина, теории киберсоциализации

B.А. Плешакова, теории морфогенеза М.С. Арчер.

Таким образом, в виду использования в рамках диссертационного исследования положений нескольких теорий и концепций, возникает основание говорить о комплексном подходе к изучению исследуемой проблемы. В этой связи актуальность приобретает принцип дополнительности, позволяющий сочетать различные подходы.

В работе использованы общенаучные методы исследования: системный, структурно-функциональный и сравнительный анализ.

Сбор первичной информации осуществлялся с помощью эмпирических методов (анкетирование, анализ вторичных данных). Обработка полученных в ходе анкетирования данных производилась с помощью методов описательной статистики (таблицы распределения частот, таблицы сопряженности).

При анализе статистических данных применялась компьютерная программа SPSS Statistics 19.0.

Информационной базой исследования послужили данные аналитических обзоров, всероссийских и региональных опросов, материалы диссертационных исследований и научно-практических конференций, а также результаты социологических исследований, проведенных автором среди молодежи и представителей общественных организаций.

Эмпирическая база исследования. Диссертационная работа выполнена на базе следующих социологических исследований:

1. Социологическое исследование «Социальная активность молодежи в сети Интернет и виртуальных сетевых сообществах». Автор: Е.Д. Невесенко (п=560, Санкт-Петербург, 2012).

2. Социологическое исследование «Отношение интернет-активной молодежи к общественной деятельности». Автор: Е.Д. Невесенко (п=100, социальная сеть «ВКонтакте», 2013).

3. Социологическое исследование «Сеть Интернет и общественная деятельность». Автор: Е.Д. Невесенко (п=5, Санкт-Петербург, Ленинградская область, Москва, Йошкр-Ола, 2013).

4. Социологическое исследование «Исследование активной части пользователей Интернета для выявления закономерностей и тенденций в развитии форм взаимодействия власти и населения, а также и общественных и групповых отношений». Автор: Д.В. Акаев (п=386, Саратов, 2009) [4, С. 135-148].

5. Социологическое исследование «Студенческая аудитория Интернета». Автор: A.C. Аладышкина (п=270, Нижний Новгород, 2006) [5, С. 108-122].

6. Социологическое исследование «Развитие активности молодежи в сетевых сообществах Интернет». Автор: О.В. Асеева (п=684, Белгородская область, 2011) [13].

7. Социологическое исследование «Особенности изменения образа жизни молодого человека в зависимости от включенности в информационно-коммуникационную среду современного общества». Автор: О. Е. Губарева (п=555, Курская область, 2005) [63, С. 91-115].

8. Социологическое исследование «Интернет-коммуникации как средство формирования ценностных ориентаций личности студента» Автор: H.A. Туякбасарова (п=495, Курс, 2004) [225, С. 142-176].

Положения, выносимые на защиту:

1. Многие исследователи отмечают активность молодежи в освоении появляющихся в обществе инноваций. Ярким примером этому служит активное пользование молодежью ресурсами сети Интернет. В ходе же изучения характера проявления молодежью иных видов социальной активности была выявлена их неравномерность.

2. Основываясь на положениях теории морфогенеза М. Арчер, можно говорить о том, что виртуальное сетевое сообщество - это социальная общность, имеющая социокультурную структуру, образованную в результате длительного технически опосредованного взаимодействия между пользователями, возникшего на основании наличия у них общих интересов, обладающая эмерджентными свойствами.

3. Факторами, определяющими влияние виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность молодежи, являются, с одной стороны, наличие большого количества доступных веб-ресурсов, предоставляющих привлекательные возможности для осуществления различных видов социальной активности, а с другой стороны, - востребованность данных веб-ресурсов молодежью.

4. В зависимости от уровня пользовательской активности молодежь была разделена на интернет-пассивную и интернет-активную. В качестве основных характеристик интернет-активной молодежи выступили возрастные рамки (18-30 лет); время нахождения в сети Интернет; наличие знаний, умений и навыков в пользовании различными веб-ресурсами и веб-сервисами; осуществление в Сети различных видов социальной активности; участие в деятельности виртуальных сетевых сообществ.

5. Развитию общественной активности интернет-молодежи может содействовать применение предложенного нами комплекса способов. Данный

комплекс составляют такие способы, как мотивирование участия интернет-молодежи в общественной деятельности предложением возможностей получения выгод, связанных с теми видами социальной активности, в отношении которых представители данной группы обнаруживают определенное стремление, и использование для установления и поддержания взаимодействия с интернет-молодежыо востребованных ими информационных источников.

6. В ходе описания механизма развития общественной активности интернет-молодежи посредством виртуальных сетевых сообществ даны соответствующие пояснения и рекомендации, способствующие достижению наилучшего результата в случае использования данного механизма на практике.

Степень достоверности результатов исследования. Достоверность полученных результатов исследования определяется методологической обоснованностью и непротиворечивостью его исходных теоретических положений, внутренней логикой исследования, применением надежных и апробированных методов, адекватных сущности изучаемого явления, а также поставленной цели и задачам исследования, качественной интерпретацией и количественным анализом данных с использованием методов математической статистики.

Апробация результатов диссертационного исследования. Материалы и выводы диссертации апробированы автором в следующих формах:

1. Научно-практические конференции: V Межвузовская научно-практическая конференция студентов, магистрантов и аспирантов «Социально-экономические аспекты сервиса: современное состояние и перспективы развития» (Санкт-Петербург, 2011); Российская научно-практическая конференция «Социальные науки в трансформирующемся обществе» (Ижевск, 2011); I Всероссийская научно-практическая конференция студентов, магистрантов и аспирантов «Молодежь и наука XXI века: экономика и управление в сфере услуг» (Санкт-Петербург, 2012); Научно-практическая конференция «Информационное пространство музея и общественный заказ» в рамках III Международного форума «Формирование современного информационного общества - проблемы,

перспективы, инновационные подходы» (Санкт-Петербург, 2012); Межвузовская научно-практическая конференция «Межэтнические столкновения в поликультурной студенческой среде и пути их разрешения» (Санкт-Петербург, 2012); III Международная конференция «Инновационные технологии в сервисе» (Санкт-Петербург, 2012); Всероссийская научно-практическая конференция VII Ковалевские чтения «Перспективы развития современного российского общества и новые контуры социологической науки» (Санкт-Петербург, 2012).

2. Научные семинары и круглые столы: научный семинар «Социальные проблемы российского общества» (Санкт-Петербург, 2011), круглый стол для аспирантов и молодых ученых в рамках VI Дней Молодежной науки СПбГУСЭ (Санкт-Петербург, 2011), круглый стол «Модернизация как социальное изменение. Социологический взгляд» в рамках VI Дней Молодежной науки СПбГУСЭ (Санкт-Петербург, 2011), научный семинар «Наука - обществу: Технологии будущего» в рамках VII Дней Молодежной науки СПбГУСЭ (Санкт-Петербург, 2011).

3. Конкурс грантов для студентов вузов Санкт-Петербурга, аспирантов вузов, отраслевых и академических институтов, проводимый Комитетом по науке и высшей школе Правительства Санкт-Петербурга, победитель конкурса (2012 г.).

4. По теме диссертационного исследования опубликовано 17 работ, общим объемом 6,4 пл., в том числе три в изданиях, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией России.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения, списка литературы и приложений общим объемом 231 страница. Содержит 8 таблиц, 2 рисунка, 3 приложения, список литературы, включающий 283 наименования.

Глава 1. Теоретико-методологические подходы в исследовании влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность

молодежи

Данная глава посвящена рассмотрению сущности, особенностей и классификации социальной активности, анализу социальной активности современной молодежи, изучению базовых процессов формирования и развития виртуальных сетевых сообществ, обобщению научных взглядов в отношении влияния виртуальных сетевых сообществ и сети Интернет на социальную активность молодежи.

1.1. Особенности социальной активности современной молодежи

Проблема социальной активности молодежи оказалась в центре внимания многих исследователей, каждый из которых представил свое видение данного процесса. В связи с этим в научной литературе встречаются разные подходы к определению понятия «социальная активность». Для удобства восприятия выделенных подходов сгруппируем их по следующим основаниям:

1) Социальная активность как социальная деятельность (Д. Джери, Дж. Джери [67, с. 67], A.A. Николаева [169, с. 56], А.Н. Серегин [209], В.А. Смирнов [212, с. 23-27], Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев [216, с. 14])

Социальная активность - это мера социальной преобразующей деятельности, основанная на осознании внутренней необходимости действий, цели которых определяются общественными потребностями [67, с. 67].

2) Социальная активность как социальная инициативность (К.А. Абульханова-Славская [2, с.57], A.A. Николаева [169, с. 148], Д.Б. Богоявленский, А.И. Высоцкий [238, с.4])

Инициативность — это новая, более высокая форма социальной активности, которую характеризуют локализованность, дискретность, содержательная и логическая завершенность; направленность, нацеленность, наступательность в борьбе за новое; внутреннее побуждение субъекта к действию без формального

предписания, давления «сверху»; самостоятельная организация социальных действий, личностное участие инициатора в их осуществлении [169, с. 148].

В виду данного отождествления считаем уместным представить следующие возможные уровни проявления социальной инициативности, выделенные C.B. Тетерским: человек-человек (благотворительный уровень), человек-природа (экологический уровень), человек-производство (социально-экономический уровень), человек-общество (культурный и информационный уровень), человек-государство (социально-политический уровень) [221, с. 15].

В качестве же характеристик инициативной личности ученый предлагал рассматривать следующие [221, с. 16-17]:

— направленные на себя - целеустремленность, настойчивость, активность, самостоятельность, самопознание, любознательность, стремление к материальному благополучию и психологическому комфорту;

— направленные на общество - лидерство, динамичность, мобильность, оригинальность, общительность, неординарность, коллективизм, взаимопомощь, восприимчивость к новому, сформированность специфической субкультуры;

— направленные на государство — активная жизненная позиция, активность в публичном и информационном поле, ответственность, желание и умение трудиться, стремление к известности и популярности, включенность в массовую культуру и политическую практику.

3) Социальная активность как общественная активность (С.П. Иваненков, A.B. Кострикин [86], JI.H. Жилина, И.Г. Фролова [75, с. 41]).

Социальная активность - это повышенное по сравнению с принятым в обществе, или той или иной социальной группе, участие в различных социальных практиках, направленных на общественное благо, таких как участие в общественных организациях и движениях, акциях, включенность в молодежные сообщества [86].

С.П. Иваненков и A.B. Кострикин отмечают, что в зарубежной социологии социальная активность молодежи связывается, главным образом, с деятельностью

общественных движений. В отечественной же социологии чаще всего социальная активность понимается в политическом (участие в выборах, членство в политических партиях и т.п.) или культурном контексте (принадлежность к неформальным молодежным движениям, субкультурным сообществам и т.п.). Лишь в последнее время, по мнению С.П. Иваненкова и A.B. Кострикина, в России стало развиваться направление, изучающее социальную активность молодежи в аспекте деятельности добровольческих движений [86].

4) Социальная активность как социально-психологическая особенность личности (С.Ф. Антонова [10, с. 59], С.А. Потапова [189, с.36]).

Социальная активность - это сложное состояние и одновременно свойство индивида (социальной группы) к интенсивному, осознанному взаимодействию с социальной средой, детерминированное преимущественно им самим и осуществляющееся в процессе внутренней (психической) и внешней (практической) деятельности по преобразованию себя и социума в соответствии с задачами общественного развития [10, с. 59].

5) Социальная активность как способ существования личности в социуме (K.M. Кантеева [97, с. 80], Л.В. Майкова [133, с. 3]).

Социальная активность - это способ существования и развития личности как субъекта общественной жизни, основанный на ее сознательном стремлении к изменению социальных условий и формированию собственных качеств (способностей, установок, ценностных ориентаций) [133, с. 3].

Все перечисленные выше группы определений социальной активности имеют право на существование, поскольку они подчеркивают различные аспекты данного понятия.

Однако ни одно из определений, представленных в изученных нами научных источниках, не отражает в полной мере наше представление о социальной активности. В связи с этим было построено авторское определение данного понятия.

По нашему мнению, социальная активность - это социальная деятельность, сознательно осуществляемая индивидом с целью реализации себя в качестве субъекта общественных отношений.

Отличие авторского определения от представленных определений заключается в том, что на наш взгляд, социальная активность обусловлена, в первую очередь, сознательным желанием индивида личностно и социально саморазвиваться. Конечный результат же данного процесса связан с достижением или изменением социального положения индивида в обществе. Так, к примеру, проявляя социальную активность в трудовой деятельности, индивид может повысить свой профессиональный статус (офис-менеджер становится руководителем проектов). Развитие же социальной активности в области познавательной деятельности может благоприятно сказаться на академической карьере индивида (магистрант становится аспирантом).

Способствование в ходе осуществления социальной активности индивидом «преобразованию социума», отмеченному в ряде определений, на наш взгляд, является следствием совпадения личностных и общественных потребностей. Вид социальной активности, основанный на совпадении личностных и общественных потребностей, определяется нами как общественная активность.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Невесенко, Елена Дмитриевна, 2014 год

Список литературы

1. Абросимова, А. Коммуникация в Интернете: взаимопонимание и статус [Электронный ресурс] / А. Абросимова // Русский журнал. - 2001. - Режим доступа: http://old.russ.ru/netculty20011022 abrosimova.html.

2. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. -М.: Мысль, 1991.-299 с.

3. Азаров, С.С. Феномены Интернет и «человеческий фактор» [Электронный ресурс] / С.С. Азаров // - 2001. - Режим доступа: http://www.galactic.org.ua/Prostranstv/pr_ob3.htm.

4. Акаев, Д.В. Интернет-сообщества: место и роль в политическом процессе социума [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 23.00.02 / Акаев Дмитрий Валерьевич. -Саратов, 2009.- 190 с.

5. Аладышкина, A.C. Современное Интернет-сообщество: Социально-стратификационный анализ [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Аладышкина Анна Сергеевна. - Н. Новгород, 2006. - 156 с.

6. Алексухин, С.И. Формирование новых коммуникативных сообществ [Электронный ресурс] / С.И. Алексухин // Исследовано в России. - 2003. -Режим доступа: http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2003/127.pdf.

7. Аналитический доклад «Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты» [Электронный ресурс] // Публикации Института социологии РАН, 2007. - 143 с. - Режим доступа: http://www.isras.ru/analytical report Youth.html. Проверено: 14.07.2013.

8. Аналитический обзор результатов проведенных социологических исследований «Социальная активность современной молодежи» [Электронный ресурс] // Исследовательская группа ЦИРКОН, 2008. - 69 с. - Режим доступа: http://zircon.ru/upload/iblock/3a3/081117.pdf. Проверено: 14.07.2013.

9. Аниканова, A.A. Психологические факторы изменения социальных установок молодежи в социальных движениях [Текст]: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Аниканова Анастасия Александровна. - М., 2010. - 193 с.

Ю.Антонова, С.Ф. Социальная реклама как средство активизации жизненной позиции подростков / С.Ф. Антонова // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 2-3 февраля 2010 г. - 4.1.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 53-58.

П.Арестова, О.Н., Бабанин, Л.Н., Войскунский, А.Е. Мотивация пользователей Интернета / Интернет и современное общество: Материалы докладов II российской конференции по экологической психологии. - М.: Экопсицентр РОСС, 2000. - С. 245-246.

12.Асеева, О.В. Влияние сети Интернет на развитие познавательной активности молодежи [Электронный ресурс] / О.В. Асеева // Современные исследования социальных проблем. - 2012. - № 6(14). Режим доступа: http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/6/aseeva.pdf.

13.Асеева, О.В. Социологический анализ социальной активности молодежи в сетевых обществах Интернета [Электронный ресурс] / О.В. Асеева // Современные исследования социальных проблем. - 2011. - № 4. Режим доступа: http://sisp.nkras.ru/issues/201 l/4/aseeva.pdf.

М.Башкарев, A.A. Роль сети Интернет в процессе политической социализации молодежи в России [Текст]: автореф. дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Башкарев Андрей Альбертович. - СПб., 2009. - 15 с.

15.Безрукова, B.C. Основы духовной культуры [Электронный ресурс] / B.C. Безрукова // Режим доступа: http://didacts.ru/dictionary/1010/word/tvorcheskaja-aktivnost.

16.Белинская, Е.П. Интернет и идентификационные структуры личности [Электронный ресурс] / Е.П. Белинская // Режим доступа: http://inetpsy.ru/201 l/02/belinskaya-e-p-internet-i-identifikacionnye-strukturv-lichnosti/.

17.Белобородов, С.Г. Формирование интернет сообществ как способ самоорганизации и влияния на власть / С.Г. Белобородое // Гуманитарные

технологии и политический процесс в России: Сборник статей. / Под ред. J1.B. Сморгунова. - СПб.: СПбГУ, 2001. - С. 176-189.

18.Бехтерев, В.М. Внушение и его роль в общественной жизни / В.М. Бехтерев. -СПб.: Питер, 2001. - 256 с.

19.Бидерман, К. Координация добровольцев и менеджмент волонтерских программ в Великобритании / К. Бидерман / пер. с англ. М. Санниковой, И. Мюллер. - СПб.: Русско-Немецкий обмен, 1999. - 62 с.

20.Блау, П. Исследование формальных организаций / П. Блау // Американская социология: перспективы, проблемы, методы: Сборник научных статей. / пер. с англ. В.В. Воронин, Е.В. Зиньковский. -М.: Прогресс, 1972 - С. 93-105.

21.Блау, П. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель / П. Блау // Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - С. 8-29.

22.Бобков, A.A. Этнический фактор в контексте политической социализации студенческой молодежи [Текст]: дис. ... канд. истор. наук: 07.00.07. / Бобков Александр Анатольевич - Ижевск, 2011. - 203 с.

23.Богачев, A.A. Волонтерство как форма социальной активности молодежи / A.A. Богачев // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 2-3 февраля 2010 г. - Ч.1.-Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 58-66.

24.Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляции // Современная литературная теория: антология / Сост. И.В. Кабанова - М.: Изд-ва «Флинта», «Наука», 2004. - С. 258-271.

25.Боков, Д.Ю. Социально-правовые основания информационного общества / Д.Ю. Боков. - Балашиха: Изд-во «Де-По», 2011. - 187 с.

26.Боков, М. Благотворительность уходит в социальные сети [Электронный ресурс] / М. Боков // Режим доступа: http://www.mr7.ru/articles/34211/.

27.Бондаренко, C.B. Виртуальные сетевые сообщества девиантного поведения // Погосян JI.A., Бондаренко C.B., Черноус В.В. Профилактика девиантного

поведения молодёжи Дона и Юга России: монография / J1.A. Погосян, C.B. Бондаренко, В.В. Черноус. - Ростов-на/Дону: Изд-во СКНЦ ВШ, 2003 - С. 5488.

28.Бондаренко, C.B. Жили они долго?! и... [Электронный ресурс] / C.B. Бондаренко // Режим доступа: http://old.computerra.ru/printy32074/.

29.Бондаренко, C.B. Модель социализации пользователей в киберпространстве / C.B. Бондаренко // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: Сборник научных трудов VI Всероссийской объединенной конференции. 3-6 ноября 2003 г.- СПб.: СПбГУ, 2003. - С. 5-7.

30.Бондаренко, C.B. Особенности создания и функционирования публичных площадок «электронной демократии» / C.B. Бондаренко // ПОЛИС. - 2011. - № 5.-С. 164-178.

31.Бондаренко, C.B. Социальная система киберпространства как новая социальная общность / C.B. Бондаренко // Научная мысль Кавказа. Приложение. - 2002. - № 12 (38). - С. 32-39.

32.Бондаренко, C.B. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ [Текст]: дис. ... д-ра соц. наук: 22.00.04 / Бондаренко Сергей Васильевич. -Ростов н/Д, 2004. - 396 с.

33.Бондаренко, C.B. Стратификация в сетевых сообществах межличностного общения / C.B. Бондаренко // Социальные и психологические последствия применения информационных технологий: Материалы докладов и сообщений международной интернет-конференции. 20 марта - 30 апреля 2001 г. - С. 94102.

34.Бондаренко, Т.А. Виртуальная реальность в современной социальной ситуации [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филос. наук: 09.00.11 / Бондаренко Тамара Алексеевна. — Ростов-н/Дону, 2007. - 52 с.

35.Борисова, Т.С. Активность и инициативность как основа формирования социальной ответственности учащейся молодежи / Т.С. Борисова // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2011. - №1. — С. 131-136.

36.Борисова, О.В. Формирование социальной активности студентов в условиях клубных объединений вуза [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Борисова Оксана Владимировна. - Чебоксары, 2005. - 21 с.

37.Борчиков, С.А. Метафизика виртуальности. Опыт единой теории виртуальной реальности / С.А. Борчиков // Труды лаборатории виртуалистики. - 2000. - №8. -49 с.

38.Бочан, С.А. Проблема целостности личности в информационном обществе [Текст]: автореф. дис. ... канд. философ, наук: 09.00.01 / Бочан Светлана Александровна. - Новочеркасск, 2007. - 23 с.

39.Брагинова, Н.П. Сетевые сообщества как форма профессионального развития педагогов (из опыта Республики Карелия) [Электронный ресурс] / Н.П. Брагинова // Организация сетевого взаимодействия: опыт и перспективы: Материалы докладов интернет-конференции. 11-23 мая 2010 г. - Режим доступа:1-1ир:/М!к1.запрк1'о.ги/1пёех.р11р/Доклад Сетевые сообщества как фор ма профессионального_развития педагогов (из опыта Республики Карелия).

40.Бурова, В.А. Зависимость от компьютера и Интернета [Электронный ресурс] / В.А. Бурова // Режим доступа: http://www.psyline.ru/inzav.htm.

41.Бычкова, М.Н., Окушова, Г.А. Коммуникативное пространство Интернет и молодежь: от «клипового» сознания до добровольческих комыонити [Электронный ресурс] / М.Н. Бычкова, Г.А. Окушова // Режим доступа: http://c0nnect-universum.c0m/bl0g/c0nnectuniversum/l 14.html.

42.В русскоязычном 1луе.1оигпа1 был зарегистрирован пятимиллионный аккаунт [Электронный ресурс] // Tochka.net, 2011 - Режим доступа: http://man.tochka.net/40970-v-russkoyazychnom-liveiournal-bolee-5-mln-polzovateley/. Проверено: 15.03.2013.

43.В фокусе - молодежный активизм / Ю.Андреева [и др.] // Поколения.пе1: Хроники событий. - Ульяновск: Изд. центр Ульяновск, гос. ун-та, 2007. - С. 76- 80.

44.Василенко, И.В. Российские Интернет-сообщества в условиях современных трансформационных процессов [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Василенко Илья Викторович. - Волгоград, 2007 - 182 с.

45.Васильева, Д.А. Тендерный дисплей в интернет-сообществах / Д.А. Васильева // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet: Сборник научных трудов. / Под ред. В.Л. Волохонского, Ю.Е. Зайцевой, М.М. Соколова. - СПб.: СПбГУ, 2007.-С. 47-54.

46.Васюра, С.А. Коммуникативная активность студентов: индивидуальные стили, тендерные особенности и способы формирования [Электронный ресурс] / С.А. Васюра// Вестник Удмуртского университета: электронный научный журнал. -2006. - №9. Режим доступа: http://vestnik.udsu.ru/2006/2006-09/vuu 06 09 04.pdf.

47.Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека: монография / В.К. Вилюнас. -М.: Изд-во МГУ, 1986 - 208 с.

48.Вишневский, Ю.Р., Трынов, Д.В., Шапко, В.Т. Гражданская культура студентов. Тенденции и проблемы формирования / Ю.Р. Вишневский, Д.В. Трынов, В.Т. Шапко // Социологические исследования. - 2009. - №4. - С. 108117.

49.Войскунский, А.Е. О психологических основах киберэтики / А.Е. Войскунский// Интернет и современное общество: Сборник научных трудов XI Всероссийской объединенной конференции. 28-30 октября 2008 г. - СПб.: СПбГУ, 2008. -С. 40-43.

50.Войтасик, Л. Психология политической пропаганды / Л. Войтасик. - М.: Прогресс, 1981.-281 с.

51.Выготский, Д.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 4: Детская психология / Д.С. Выготский / Под ред. Д.Б. Эльконина. - М.: Педагогика, 1984. - 426 с.

52.Галстон, У.А. Влияние Интернета на гражданскую жизнь: первая оценка / У.А. Галстон // Интернет в общественной жизни: Сборник научных статей. / Под ред. В.В. Геринг. - М.: Идея-Пресс, 2006. - С. 72-95.

53.Галич, Е.С. Проблема воспитания социальной активности студентов педагогических вузов в отечественной педагогике [Текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Ганич Елена Сергеевна - Мурманск, 2007. - 23 с.

54.Гедранович, О.Б. Компьютерная грамотность как одно из требований к современному специалисту / О.Б. Гедранович // Управление в социальных и экономических системах: Материалы XVIII международной научно-практической конференции. 30 мая 2009 г. - Минск: МИУ, 2009. - С. 214-215.

55.Гилева, Ю.А. Волонтерское движение как средство выражения активной жизненной позиции молодежи / Ю.А. Гилева // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 23 февраля 2010 г. - 4.1.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 73-77.

56.Гордилов, A.B. Виртуальное общение и проблема саморегуляции информационно-коммуникативного поведения личности в интернет-сообществах [Электронный ресурс] / A.B. Гордилов // Социосфера. - 2011. Режим доступа:

http://sociosphera.com/publication/conference/2011/105/virtualnoe obwenie i prob lema samoregulyacii informacionnokommunikativnogo povedeniya lichnosti v in ternetsoobwestvah/.

57.Горный, E.A. Виртуальная личность как жанр творчества (на материале русского Интернета) [Электронный ресурс] / Е. А. Горный // Режим доступа: http://www.netslova.ru/gornv/vl.html.

58.Горный, Е.А. Русский LiveJournal: влияние культурной идентичности на развитие виртуального сообщества / Е.А. Горный // Control+Shift. Публичное и личное в русском интернете: Сборник статей. / Под ред. Н. Конкрадовой, Э.Шмидта, К.Тойбинер. - М.: Новое литературное издательство, 2009. - С. 103-124.

59.Горюнова, О. «Мужская литература» Удаффкома и другие художественные практики культурного сопротивления / О. Горюнова // Control+Shift. Публичное и личное в русском интернете: Сборник статей / Под ред. Н.

Конкрадовой, Э.Шмидта, К.Тойбинер. - М.: Новое литературное издательство, 2009. - С. 235-259.

60.Гридчин, М.М. Проблемы влияния информационных технологий на молодежь / М.М. Гридчин // Власть. - 2007. - №9. - С.37-40.

61.Гримов, O.A. Теоретико-методологические основы изучения развития личности в условиях информационно-коммуникационного пространства [Электронный ресурс] // O.A. Гримов. - Режим доступа: http://www.rusnauka.eom/5 SYMN 2013/Psihologia/12 129128.doc.htm,

62.Громов, И.А. Иконникова С.Н., Лисовский В.Т. Молодежь в обществе /И.А. Громов, С.Н. Иконникова, В.Т. Лисовский. // Человек и общество. - 1971. - С. 32-41.

63.Губарева, O.A. Социокультурные основания трансформации молодежной культуры в условиях информатизации современного общества [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.06 / Губарева Ольга Анатольевна. - Курс, 2006. - 138 с.

64.Гура, В.В. Проблема развития социальной активности молодежи в виртуальном пространстве / В.В. Гура // Социально-педагогические проблемы детей и молодежи: Сборник научных трудов. - Ростов-н/Дону: Южн. федеральн. Ун-т 2009. - С. 16-22.

65. Давыдов, A.A. Социология изучает блогосферу / A.A. Давыдов // Социологические исследования. -2008. -№11. - С. 92-101.

66.Давыдова-Мартынова, Е.И. Проблемы влияния ресурсов сети Интернет на политическую активность молодежи в современной России [Текст]: дис. ... канд. полит, наук: 23.00.02 / Давыдова-Мартынова Елена Игоревна. - М., 2011. -235 с.

67.Джери, Д., Джери, Д. Большой толковый социологический словарь: основные термины и понятия по социологии: В 2 т: Т.2: П-Я. /Д. Джери, Д. Джери. - М.: ACT, Вече, 2001.-544 с.

68.Джоуэтт, Г.С., О'Доннел В. Пропаганда и внушение // Реклама: внушение и манипуляция / Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара, 2001. - С. 186-208.

69.Дзялошинский, И.М., Мастерова, Ю.И. Медиа и социальная активность молодежи [Электронный ресурс] / И.М. Дзялошинский, Ю.И. Мастерова // Медиа. Информация. Коммуникация. - 2012 - №3. Режим доступа: http://mic.org.ru/index.php/new/134-media-i-sotsialnaya-aktivnost-molodezhi.

70.Добрынина, В.И. Воспитание личности - управляемый процесс/ В.И. Добрынина.//Социальное управление и молодежь. - 1969. - Вып. 3. - С. 28-39.

71.Добычина, Н.В. Интернет как элемент виртуальной реальности / Н.В. Добычина // Философские проблемы ИТ и киберпространства: Сборник научных трудов. - Пятегорск: Пятегорск. гос. лингвистич. ун-т, 2010. - С.55-64.

72.Дрепа, М.И. Психологический портрет личности интернет-зависимого студента / М.И. Дрепа // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - №4. - С. 75-81.

73.Дымченко, И.П. Познавательная активность и смешанное обучение [Электронный ресурс] / И.П. Дымченко // Режим доступа: http ://pedtech.fizikam.ru/2/6 l.htm.

74.Емелин, В.А. Виртуальная реальность и симулякры [Электронный ресурс] / В.А. Емелин // Режим доступа: http://emeline.narod.ru/virtual.htm.

75.Жилина, J1.H., Фролова И.Г. Проблемы потребления и воспитания личности / Л.Н. Жилина. -М.: Мысль, 1969. - 175 с.

76.Жожикова, С.И. Организационно-педагогические условия саморазвития личности школьника в сети Интернет [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Жожикова Светлана Ивановна. - Якутск, 2009. - 175 с.

77.3анюк, С.Н. Психология мотивации. Теория и практика мотивирования. Мотивационный тренинг / С.Н. Занюк. - Киев: Ника-Центр, Эльга-Н, 2001. -352 с.

78.3апесоцкий, A.C. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции: монография / A.C. Запесоцкий. - СПб.: ИГУП, 1996. - 350 с.

79.3ахаркин, P.A. Влияние средств массовых коммуникаций на потенциал общественной активности приморской молодежи [Электронный ресурс] / P.A. Захаркин // Теория и практика общественного развития. - 2012. - №6. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-6-2012/sociologv/zakharkin.pdf.

80.Зборовский, Т.Е. Теоретические основания изучения социальной общности / Г.Е. Зборовский // Социологические исследования (СоцИс). - 2010. - №4. - С. 3-13.

81.3дравомыслов, А.Г. Интересы, потребности, ценности / А.Г. Здравомыслов. -М.: Политиздат, 1986.-221 с.

82.Зорина, O.A. Блогосфера - движущая сила в построении гражданского общества / O.A. Зорина // Гражданское общество в эпоху глобальной информатизации: Сборник материалов Молодежной научной конференции. 2021 ноября 2009 г. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. - С. 42-52.

83.Зотов, Н.Д. Личность как субъект нравственной активности: природа и становление / Н.Д. Зотов. - Томск: ТГУ, 1984 - 247 с.

84.Иванов, Д.В. Виртуализация общества. Версия 2.0 / Д.В. Иванов. - СПб.: «Петербургское востоковедение», 2002 - 224 с.

85.Иванов, Д.В. Императив виртуализации: Современные теории общественных изменений / Д.В. Иванов. - СПб.: СПбГУ, 2002 - 212 с.

86.Иваненков, С.П., Кострикин, A.B. Проблемы исследования социальной активности молодежи [Электронный ресурс] / С.П. Иваненков, A.B. Кострикин // Режим доступа: http://credonew.ru/content/view/834/61.

87.Иванников, В.А. Формирование побуждения к действию / В.А. Иванников // Вопросы психологии. - 1985. -№3. - С. 112-120.

88.Иванченко, Д.А. Специфика социального взаимодействия индивидов в интернет-сообществах [Электронный ресурс] /Д.А. Иванченко // Режим доступа: http://www.isras.ru/abstract bank/1208188722.pdf.

89.Иващенко, A.B., Пугачева, Е.С., Погодина, С.С. Моделирование виртуальных сообществ пользователей интегрированной информации очной среды / A.B.

Иващенко, Е.С. Пугачева, С.С. Погодина // Управление большими системами. -2010.-№29.-С. 68-87.

90.Ивочкин, В.В. Активность молодежи в гражданском обществе / В.В. Ивочкин // Гражданское общество в эпоху глобальной информатизации: Сборник материалов Молодежной научной конференции. 20-21 ноября 2009 г. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. - С. 85-91.

91.Извекова, М.Н. Влияние информационно-коммуникативной среды на становление молодежи как социальной группы в структуре общества [Электронный ресурс] / М.Н. Извекова // Теория и практика общественного развития. - 2010. - №1. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-l-2010/sociology/izvekova.pdf.

92.Изучение познавательной деятельности учащихся. Опросник изучения уровня познавательной активности учащихся [Электронный ресурс] // Энциклопедия психолога. - Режим доступа: http://www.psihologu.info/content/view/1220/62/. Проверено: 06.03.2013

93.Игнатьев, Д. Это ваше Fido [Электронный ресурс] / Д. Игнатьев // Режим доступа: http://fidoweb.ru/down/o-134.html.

94.Ильинский, И.М. Молодежь и молодежная политика / И.М. Ильинский. - М.: Голос, 2001.-243 с.

95.Информационный выпуск №3 «Общественная активность молодежи» [Электронный ресурс] //Официальный сайт НИУ «ВШЭ». - Режим доступа: http://www.hse.ru/news/monitorings/12648300.html. Проверено: 15.08.2013.

96.Кадуков, A.C. Интернет-технологии как средство социализации молодежи / A.C. Кадуков // Стратегии социализации молодежи в глобальном мире: Сборник научных трудов. / Под ред. В.Н. Белова. - Саратов: Издат. Центр «Наука», 2011.-С. 80-84.

97.Кантеева (Афанасова), K.M. Ценностные основания социальной активности молодежи: этический аспект [Текст]: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.05 / Кантеева (Афанасьева) Ксения Михайловна. - Саранск, 2004. - 165 с.

98.Карпенко, О.М., Ламанов, И.А. Молодежь в современном политическом процессе в России: монография / О.М. Карпенко, И.А. Ламанов. - М.: Изд-во СГУ, 2006-560 с.

99.Карпеченко, A.C. Анализ уровня информационной компетентности будущих менеджеров [Электронный ресурс] / A.C. Карпеченко // Современные исследования социальных проблем- 2012. - №1(09). - Режим доступа: http://sisp.nkras.ru/issues/2012/1/karpechenko.pdf.

100. Кастельс, М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе / М. Кастельс/ пер. с англ. А. Матвеева под ред. В. Харитонова. -Екатеринбург: У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного университета), 2004.-328 с.

101. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс /пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. - М.: ГУ ВШЭ, 2000. -608 с.

102. Кирдяшкин, И.В. Социально-политическая активность современной молодежи - от настоящего к будущему / И.В. Кирдяшкин // Известия Томского политехнического университета. - 2006. - Т. 309. - №8. - С.238-243.

103. Кирик, Т.А. Виртуальная реальность: сущность, критерии, типология [Текст]: дис. ... канд. философ, наук: 09.00.01 / Кирик Татьяна Анатольевна. -Омск, 2004.-165 с.

104. Кирьякова, A.B. Теория ориентации личности в мире ценностей: монография / A.B. Кирьякова. - Оренбург: Южный Урал, 1996. - 188 с.

105. Ковалева, С.Е. Истинная и ложная (мнимая) экзистенции в виртуальной реальности / С.Е. Ковалева // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2012. - №11. - С. 109-113.

106. Коваленко, П.И., Кудряшова, Ю.А. Политические интернет-форумы как форма альтернативной публичной сферы в современной России / П.И. Коваленко, Ю.А. Кудряшова // Технологии информационного общества — Интернет и современное общество: Сборник научных трудов VIII

Всероссийской объединенной конференции. 8-11 ноября 2005. - СПб.: СПбГУ, 2005.-С. 73-75.

107. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров, АЛО. Педагогический словарь [Электронный ресурс] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров //Режим доступа: http://slovo.yaxy.ru/87.html.

108. Козлов, A.A. Молодые патриоты и граждане новой России: социологический очерк / A.A. Козлов. - СПб.: ОМ-Экспресс, 1999. - 228 с.

109. Козлов, A.A., Лисовский, A.B. Молодой человек: становление образа жизни / A.A. Козлов, A.B. Лисовский. - М.: Политиздат, 1986. - 168 с.

110. Константинов, П.А. Социально-философский анализ функционирования интернет-сообществ [Текст]: дис. ... канд. философ, наук: 09.00.11 /Константинов Петр Анатольевич. - Красноярск, 2010.- 176 с.

111. Кончаковский, Р.В. Сетевое интернет-сообщество как социокультурный феномен [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.06 / Кончаковский Роман Владиславович. - Екатеринбург, 2010 - 176 с.

112. Корытникова, Н.В. Социальные последствия развития Интернет как средства производства сетевых коммуникаций / Н.В. Корытникова // Социологические исследования. - 2007. - №2. - С.85-94.

113. Костина, A.B. Интернет-сообщества: что обсуждается в Интернете? От думеров - до фурри. От игнора - до троллинга / A.B. Костина. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. - 176 с.

114. Кострикин, A.B. Роль молодежных общественных объединений в социально-инновационной деятельности и повышении социальной активности молодежи /A.B. Кострикин // Психолого-социальная работа в современном обществе: проблемы и решения: Материалы международной научно-практической конференции. 22-23 апреля 2010. - СПб.: СПбГИПСР, 2010. - С. 213-216.

115. Кочнев, C.B. Социальные практики участия молодежи в принятии общественно значимых решений [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Кочнев Сергей Васильевич. - М., 2011. - 193 с.

116. Кошарный, В. П., Корж, Н.В. Трудовые ценности и установки студенческой молодежи / В.П. Кошарный, Н.В. Корж // Известия высших учебных заведений. Поволожский регион. Общественные науки - 2012. - №1 (21). - С. 126-134.

117. Кравченко, С.А. Социологический энциклопедический русско-английский словарь: Более 10 ООО единиц / С.А. Кравченко. - М.: ООО «Изд-во Астрель»: ООО «Изд-во ACT»: ООО «Транзиткнига», 2004. - 511 с.

118. Красоткин, А. Файлообмен: Freenet и Gnutella: Компьютерра Онлайн [Электронный ресурс] /А. Красоткин // Режим доступа: http://old.computerra.ru/softerra/net/32144/mail.html.

119. Кратасюк, Е.Г. Конструирование реальности в российских СМК: новости на телевидении и в интернете // Control+Shift. Публичное и личное в русском интернете: Сборник статей / Под ред. Н. Конкрадовой, Э.Шмидта, К.Тойбинер. — М.: Новое литературное издательство, 2009. - С. 45-69.

120. Крохина, Е.А. Роль общественно полезной деятельности в социальном становлении личности / Е.А. Крохина // Социальные преобразования и социальные проблемы. - 2009. - №11. - С.26-39.

121. Крохина, Е.А., Птицына, H.A. Роль общественной организации в формировании социальной активности учащейся молодежи / Е.А. Крохина, H.A. Птицына // Формирование социальной активности у учащейся молодежи: опыт, проблемы, перспективы: Сборник научных трудов. / Под ред. Т.В. Осокиной, И.В. Павлова. - М.: МПА, 2005. - С. 137-142.

122. Кузнецов, К.В., Данилейко, A.A., Лагусев, Ю.М. Исследование Интернет-зависимости [Электронный ресурс] / К.В. Кузнецов, A.A. Данилейко, Ю.М. Лагусев // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. - 2011. -№9. - Режим доступа: http://www.iurnal.org/articles/201 l/psih8.html.

123. Кузнецов, С. Ю. Ощупывая слона (заметки по истории русского Интернета) / С. Ю. Кузнецов. - М.: Новое литературное обозрение, 2004 - 456 с.

124. Кулиев, Э.Ю. Принципы уголовного права и их роль в развитии гражданского общества / Э.Ю. Кулиев// Гражданское общество в эпоху

глобальной информатизации: Сборник материалов Молодежной научной конференции. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 20-21 ноября 2009. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. - С. 59-65.

125. Кучмуруков, В.В. Виртуальные коммуникации как фактор трансформации культуры информационного общества [Текст]: автореф. дис. ... канд. культурологи: 24.00.01 / Кучмуруков Всеволод Всеволодович. - Улан-Удэ, 2006.-22 с.

126. Лебедев, П.А. Возможности, ограничения и особенности процедуры проведения метода онлайновой фокус-группы [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук: 22.00.01 / Лебедев Павел Андреевич. - М., 2010 - 27 с.

127. Левин, П. Интернет и гражданское общество / П. Левин // Интернет в общественной жизни: Сборник научных статей. / Под ред. В.В. Геринг. - М.: Идея-Пресс, 2006. - С. 96-122.

128. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы и эмоции / А.Н. Леонтьев // Психология эмоций: Тексты. / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. - С. 162-171.

129. Лепский, В.Е. Моделирование и поддержка сообществ в Интернет (препринт) / В.Е. Лепский, А.Г. Рапуто. - М.: Институт психологии РАН, 1999. -96 с.

130. Лига, М.Б., Павлова, Н.С., Щеткина, И.А. Социальная безопасность молодежи: организационно-управленческое обеспечение [Электронный ресурс] / М.Б. Лига, Н.С. Павлова, И.А. Щеткина // Режим доступа: http://www.rae.ru/monographs/l 61-5132.

131. Лисовский, A.B., Козлов, A.A. Молодежная политика и социальная защита / A.B. Лисовский, A.A. Козлов // Система воспитания в высшей школе. Обзор. Информ./НИИВО - 1994. - Вып. №1. - С. 36.

132. Ломакин, Д.С. Социальные процессы в современной электронной России на примере социальных сетей [Электронный ресурс] / Д.С. Ломакин // Режим доступа: http://wp.aisorgsu.ru/7p~795.

133. Майкова, Л.В. Формирование социальной активности у студентов педагогического вуза в процессе профессиональной подготовки [Текст]: дис. канд. ... педагог, наук: 13.00.08 / Майкова Лариса Валерьевна. - Чебоксары, 2011.-224 с.

134. Манхейм, К. Избранное: Диагноз нашего времени / К. Манхейм. — М.: Изд-во «РАО Говорящая книга», 2010 - 744 с.

135. Марголис, А. Реклама ВКонтакте: форматы, цены, СТЯ [Электронный ресурс] / А. Марголис // Режим доступа: http://www.likeni.ru/events/reklama-укоЩа^е/.

136. Маркина, Н.В. Роль молодежных общественных организаций в развитии социальной активности молодежи / Н.В. Маркина // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 23 февраля 2010 г. - Ч.1.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 149158.

137. Марков, Б.В. Демократия и Интернет / Б.В. Марков // Информационное общество. - 2000. - №6. - С. 43^17.

138. Маслоу, А. Г. Мотивация и личность /А.Г. Маслоу. - СПб.: Евразия, 1999. -478 с.

139. Мартынова, М.Д. Развитие лидерства и социальной активности молодежи в системе высшего образования как основание для формирования управленческих качеств будущих специалистов / М.Д. Мартынова // Университетское управление: практика и анализ. - 2003. - №5 - 6(28). - С. 129-133.

140. Мастерова, Ю.И. Политическая активность российской молодежи в условиях распространения [Текст]: дис. канд. ... полит, наук: 23.00.02 / Мастерова Юлия Игоревна. - М., 2009. - 186 с.

141. Матис, К.В. Воспитание социальной активности молодежи в условиях политкультурного общества средствами социально-культурной деятельности

[Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05 / Матис Константин Владимирович. -Барнаул, 2007. - 253 с.

142. Монтгомери, К., Готтлиб-Роблес, Б., Ларсон, Г.О. Электронная молодежь: новое поколение и его гражданская активность [Электронный ресурс] / К. Монтгомери, Б. Готтлиб-Роблес, Г.О. Ларсон // Режим доступа: http://dialogs.org.Ua/m/cross/page9202.html.

143. Минуя посредника. Социальные сети как новый способ коммуникации [Электронный ресурс] // Русский Репортер. - 2010. - №49 (177). - Режим доступа: http://rusrep.ru/article/2010/12/15/soc seti/.

144. Наследов, А.Д. SPSS 19: профессиональный статистический анализ данных / А.Д. Наследов. - СПб.: Питер, 2011. - 400 с.

145. Нгуент, Т.Л. О некоторых особенностях структуры и динамики общественной активности школьников [Электронный ресурс] / Т.Л. Нгуент // Режим доступа: http://www.childpsv.ru/upload/dissertations/%CD%E3%F3%E5%ED_%D2 %СВ

1 1977.htm.

146. Невесенко, Е.Д. Веб-форум как способ осуществления социальных связей и отношений в сфере HoReCa / Е.Д. Невесенко // Молодежь и наука XXI века: экономика и управление в сфере услуг: Сборник научных статей по итогам I Всероссийской научно-практической конференции. 23-26 апреля 2012 г. -СПб.: СПбГУСЭ, 2012. - С. 308-312.

147. Невесенко, Е.Д. Влияние интернет-сообществ на региональные социальные процессы/ Е.Д. Невесенко // Молодой ученый. - 2011. - №8(31). - С. 88-92.

148. Невесенко, Е.Д. Воздействие интернет-сообществ на социальную деятельность пользователей / Е.Д. Невесенко // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2013. - №160. - С. 174-181.

149. Невесенко, Е.Д. Научное интернет-сообщество: специфика и значимость для научной сферы / Е.Д. Невесенко // Информационные технологии в сервисе: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции. 18-19 октября 2012 г. - СПб.: СПбГУСЭ, 2012. - С. 247-249.

150. Невесенко, Е.Д. Особенности влияния интернет-сообществ на развитие общества / Е.Д. Невесенко // Седьмые Ковалевские чтения: Материалы научно-практической конференции. 15-16 ноября 2012 г. - СПб.: СПбГУ, 2012 - С. 1192-1202.

151. Невесенко, Е.Д. Особенности социализации личности в виртуальной реальности / Е.Д. Невесенко // Социальные науки в трансформирующемся обществе: Материалы всероссийской научно-практической конференции. 2021 октября 2011 г. - Ижевск: Удмуртск. гос. ун-т, 2011. - С. 169-172.

152. Невесенко, Е.Д. Роль виртуальных сетевых сообществ в развитии социальной инициативности молодежи / Е.Д. Невесенко // Теория и практика общественного развития. -2012. -№12. - С. 106-109.

153. Невесенко, Е.Д. Роль Интернета в сфере услуг / Е.Д. Невесенко // Социально-экономические аспекты сервиса: современное состояние и перспективы развития: Сборник научных статей по итогам V Межвузовской научно-практической конференции 18-21 апреля 2011 г. - СПб.: СПбГУСЭ, 2011.-С. 63-66.

154. Невесенко, Е.Д. Роль сети Интернет в воспитании межэтнической толерантности среди молодежи / Е.Д. Невесенко // Межэтнические столкновения в поликультурной студенческой среде и пути их разрешения: Сборник материалов Межвузовской научно-практической конференции. 27 сентября 2012 г. - СПб.: СПбГУЭФ, 2012. - С. 123-125.

155. Невесенко, Е.Д. Социальный контроль в сети Интернет / Е.Д. Невесенко // Актуальные проблемы технико-технологического и социально-экономического обеспечения сферы сервиса: Сборник научных статей. / Под ред. В.А. Черненко. - СПб.: СПбГУСЭ, 2012. - С. 280-286.

156. Невесенко, Е.Д. Социальная стратификация в информационном обществе / Е.Д. Невесенко // Актуальные проблемы технико-технологического и социально-экономического обеспечения сферы сервиса: Сборник научных статей. / Под ред. В.А. Черненко. - СПб.: СПбГУСЭ, 2011. - С. 154-160.

157. Невесенко, Е.Д., Костин, P.A. Социальная стратификация: к вопросу научного понимания / Е.Д. Невесенко, P.A. Костин // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. - 2011. - №1(7). - С. 73-79.

158. Невесенко, Е.Д. Социологический анализ Интернет-сообществ: новые подходы к изучению феномена / Е.Д. Невесенко // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. - 2012. -№3(13). - С. 110-115.

159. Невесенко, Е.Д. Социологические методы исследования интернет-сообществ / Е.Д. Невесенко // Вопросы сервиса и экономики. - 2012. - №3. - С. 67-77.

160. Невесенко, Е.Д. Специфика формирования и функционирования интернет-сообществ: социальный аспект / Е.Д. Невесенко // Молодой ученый. - 2011. -№5(28).-С. 88-92.

161. Невесенко, Е.Д. Статусно-ролевая структура интернет-сообществ / Е.Д. Невесенко // Актуальные проблемы социологии: Сборник научных трудов. / Под ред. P.A. Костина, С.И. Бояркиной. - СПб.: СПбГУСЭ, 2012. - С. 177-184.

162. Невесенко, Е.Д., Костин, P.A. Электронные ресурсы социологии в Интернете / Е.Д. Невесенко, P.A. Костин // Современные проблемы социологии: Сборник научных трудов. / Под ред. P.A. Костина, С.И. Бояркиной - СПб.: СПбГУСЭ, 2011. - С. 6-14.

163. Невесенко, Е.Д. Информационные технологии в социологических исследованиях музеев / Е.Д. Невесенко // Информационное пространство музея и общественный заказ: Материалы научно-практической конференции международного форума «Формирование современного информационного общества - проблемы, перспективы, инновационные подходы» 5-10 сентября 2012 г. - СПб.: СПбГБУК «Музей-институт семьи Рерихов», 2013. - С. 63-71.

164. Негодяев, И.А. Информатизация культуры: монография / И.А. Негодяев. -Ростов-н/Дону: ЗАО «Книга», 2003. - 320 с.

165. Ненарокова, О.В. Воспитание социальной инициативности у студентов во внеаудиторной деятельности [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Ненарокова Ольга Владимировна. - Кострома, 2009. - 218 с.

166. Непейвода, Н.Н. Проблемы открытого софта для Pitecantropus informaticus и Australopitecus informaticus / Н.Н. Непейвода // Свободное программное обеспечение в высшей школе: Тезисы докладов четвертой конференции. 30 января - 1 февраля 2009 г. - М.: ALT Linux, 2009. - С. 18-19.

167. Нестеренко, Н.С. Некоммерческие организации в трансформирующемся российском обществе: социологический анализ [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Нестеренко Наталья Сергеевна. - Москва, 2007. - 26 с.

168. Нестеров, В.Н. К вопросу о динамике сетевых сообществ [Электронный ресурс] / В.Н. Нестеров // Режим доступа: http://flogiston.ru/articles/netpsv/groupdyn.

169. Николаева, А.А. Социальная активность как фактор формирования гражданской идентичности современной российской студенческой молодежи [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Николаева Алла Алексеевна. - Орел, 2010.-224 с.

170. Одхуу, С. Социальная пассивность как философская проблема [Текст]: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Одхуу Сандуйжавын. -М., 2002. - 152 с.

171. Округова, Т.Е. Волонтерское движение - основа социализации студенческой молодежи /Т.Е. Округова // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 2-3 февраля 2010 г. - Ч. 1.-Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 182-188.

172. Опрос «Молодежь и политика» [Электронный ресурс] // ФОМ. - Режим доступа: http://bd.fom.ru/report/map/dl 12011. Проверен: 15.08.2013.

173. Осипчук, А. Теория морфогенеза Маргарет Арчер как попытка синтеза «структура-агент» / А. Осипчук // Социология: теория, методы, маркетинг. -2007.-№2.-С. 150-163.

174. Павлова, М.А. Воспитание гражданина в современной России / М.А. Павлова // Гражданское общество в эпоху глобальной информатизации: Сборник материалов Молодежной научной конференции. 20-21 ноября 2009 г. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2009. - С. 29-35.

175. Павловский, В.В. Ювентология: проект интегративной науки о молодежи / В.В. Павловский. - М.: Академический проект, 2001. - 301 с.

176. Панюшева, М.М. Блогосфера: традиционные СМИ vs нетрадиционные / М.М. Панюшева // Вестник Московского университета. Серия 10 «Журналистика», 2010. - №4. - С. 106-122.

177. Паринов, С.И. Онлайновые сообщества: Методы исследования и практическое конструирование [Текст]: дис. ... д-ра техн. наук: 05.13.16 / Паринов Сергей Иванович. - Новосибирск, 2000 - 290 с.

178. Патаракин, Е.Д. Сетевые сообщества и обучение / Е.Д. Патаракин. - М.: ПЕРСЭ, 2006 г.-112 с.

179. Пашкина, Л.Н. Социально-культурные условия воспитания инициативности участников молодежных общественных организаций [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.05 /Пашкина Людмила Николаевна. - Москва, 2010. - 222 с.

180. Перфильев, Ю.Ю. Российское Интернет-пространство: развитие и структура / Ю.Ю. Перфильев. - М.: Гардарики, 2003. - 272 с.

181. Петухов, В.В. Политическое участие россиян: характер, формы основные тенденции / В.В. Петухов // Российское общество: Становление демократических ценностей. - 1999. - С. 198-228.

182. Пипенко, М.А. Виртуальные фановские практики в контексте молодежной культуры: на примере русскоязычного сегмента Интернет [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.06 / Пипенко Мария Александровна. - Ульяновск, 2007. -214с.

183. Пищерская, E.H. Роль вербальных и визуальных компонентов баннерной рекламы в реализации стратегии убеждения / E.H. Пищерская // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. - 2012. - Т.1. -№17.-С. 4-12.

184. Плешаков, В.А. Теория киберсоциализации человека: монография / В.А. Плешаков. - М.: МПГУ; «Homo Cyberus», 2011. - 400 с.

185. Подхомутникова, М.В. Политическая активность молодежи как важный компонент политического процесса в России [Электронный ресурс] / М.В.

Подхомутникова // Теория и практика общественного развития. - 2012. - №4. -Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-4-

2012/politics/podkhomutnikova.pdf.

186. Попов, A.B. Трудовая активность как основа трудового поведения населения / A.B. Попов // Молодой ученый. - 2012. - №10. - С. 151-158.

187. Попова, И.С. Развитие инициативности студентов в условиях неформального образования в некоммерческой организации [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Попова Инна Сергеевна. - Челябинск, 2011. - 171 с.

188. Поправко, В.Н. Интернет-сообщества: специфика и роль в формировании социального пространства [Текст]: дис. ... канд. философ, наук: 09.00.11 / Поправко Василий Николаевич. - Томск, 2011. - 136 с.

189. Потапова, С.А. Социальная активность студенческой молодежи современного молодого города (на материалах г. Нижнекамска) / С.А. Потапова. - СПб.: Инфо-да, 2005. - 142 с.

190. Пресс-выпуск №2283. «Донорство в России: благородный порыв - важнее выгоды?» [Электронный ресурс] // ВЦИОМ. - Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=l 13930. Проверено: 15.08.2013.

191. Пресс-выпуск №799. «Молодежь и политика» [Электронный ресурс] // ВЦИОМ. - Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=:9047. Проверено: 15.08.2013.

192. Пресс-выпуск №1951. «Россияне «в Сети»: рейтинг популярности социальных медиа» [Электронный ресурс] // ВЦИОМ. - Режим доступа: http://wciom.ru/index.php?id=459&uid=l 12476. Проверено: 30.01.2013.

193. Прохорова, Н.С. Социокультурные аспекты феномена виртуальной коммуникации в русскоязычной сети Интернет [Текст]: автореф. дис. ... канд. соц. наук: 22.00.06 / Прохорова Наталья Сергеевна. - М., 2006 - 25 с.

194. Распоряжение Правительства РФ от 18 декабря 2006 г. № 1760-р [Электронный ресурс] // Официальный сайт Правительства РФ. - Режим доступа: http://government.ru/. Проверено: 01.11.2012.

195. Римский, В.JI. Воздействие сети Интернет на социальную активность, формирование и развитие идентичностей / В.Л. Римский // Вестник общественного мнения. - 2009. - № 1. - С. 86-97.

196. Ринкявичюс, Л. Концепция общности (gemeinschaft / community) и ее специфика в виртуальном пространстве / Л. Ринкявичюс, Э. Буткявичене // Социс. - 2007. - № 7. - С. 3-11.

197. Ринкявичюс, Л., Буткявичене, Э. Теория информационного общества и меняющееся понятие общины в виртуальном пространстве [Электронный ресурс] / Л. Ринкявичюс, Э. Буткявичене // Социологические исследования (СоцИс). - 2007. - №7. - Режима доступа: http://www.isras.ru/files/File/Socis/2007-07/Rinkvavichus.pdf.

198. Розина, И.Н. Виртуальные исследовательские сообщества: от зарубежных моделей к отечественными примерам / И.Н. Розина // Образовательные технологии и общество. - 2009. - №12(2). - С. 389-408.

199. Романова, Н.И. О развитии познавательной активности подростков в современной школе / Н.И. Романова / Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2007. - №7. - С. 113-115.

200. Ромашкина, Г.Ф., Печеркина, И.Ф., Манокина, Т.В. Активность молодежи юга Тюменской области в использовании возможностей информационной среды (по результатам социологического исследования) / Г.Ф. Ромашкина, И.Ф. Печеркина, Т.В. Манокина // Социальные вызовы модернизации регионов России: Материалы II Тюменского социологического форума. 28-29 июня 2011 г. - Тюмень: Изд-во Тюменского гос. ун-та, 2011. - С. 212-217.

201. Рот, С. Каковы перспективы краудсорсинга? / С. Рот // Общественные и гуманитарные науки: тенденции развития и перспективы сотрудничества / Под ред. Л.К. Пипия. - М.: Ин-т проблем развития науки РАН, 2009. - С. 327-345.

202. Рытов, Г.Л. Актуальные вопросы экологического образования и воспитания на современном этапе / Г.Л. Рытов // Вестник СамГУ. - 2007. - № 8(58) - С. 222-230.

203. Савва, K.M. Готовность студентов к занятию волонтерской деятельности / K.M. Савва // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 2-3 февраля 2010 г. - Ч.1.-Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 231-235.

204. Сандул, Я.В. Развитие правового сознания студенческой молодежи в современном российском обществе [Текст]: дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11 / Сандул Яна Вячеславовна. - М., 2011. - 172 с.

205. Сапов, A.M. Влияние Интернет-коммуникаций на процесс формирования сообщества российских трейдеров: социологический анализ [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Сапов Александр Михайлович. - Новочеркасск, 2004 -156 с.

206. Северюхина, A.A. Внеучебная деятельность студентов как фактор развития социальной активности молодежи / A.A. Северюхина // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 23 февраля 2010 г. - Ч.1.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 240244.

207. Семенов, Д.И., Шушарина, Г.А. Сетевой троллинг как вид коммуникативной деятельности / Д.И. Семенов, Г.А. Шушарина // Международный журнал экспериментального образования. - 2011. - №8. - С. 135-136.

208. Семенова, Г.Д. Критика киберпанковской идеологии сетевого либерализма с позиции социологических аспектов содержательности категории виртуальная реальность [Электронный ресурс] // Г.Д. Семенова. - Режим доступа: http://lib.socio.msu.ru/.

209. Серегин, А.Н. Методика исследования социальной активности студенческой молодежи [Электронный ресурс] // А.Н. Серегин, - Режим доступа: http://www.isras.ru/publications bank/1227106570.pdf.

210. Скородумова, О.Б. Виртуальная личность и свобода: (к проблеме социокультурных истоков понимания свободы в Интернете) / О.Б. Скородумова // Вестник Московского университета. - 2004 - №2. - С. 75-96.

211. Скуратов, А.Б. Локальные интернет-сообщества крупного российского общества: социально-стратификационный анализ [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Скуратов Алексей Борисович. - Екатеринбург, 2009. - 182 с.

212. Смирнов, В.А. Социальная активность советских рабочих (Некоторые методологические и социологические аспекты проблемы) / В.А. Смирнов. -М.: Политиздат, 1979. -207 с.

213. Смирнов, Ф.О. Искусство общения в Интернет. Краткое руководство / Ф.О. Смирнов. - М.: Вильяме, 2006. - 240 с.

214. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П.А. Сорокин / Под общ. ред. А.Ю. Согомонова. - М.: Политиздат, 1992. - 543 с.

215. Социальные сети: модели информационного влияния, управления и противоборства / Д.А. Губанов, Д.А. Новиков, А.Г. Чхартишвили / Под ред. чл.-корр. РАН Д.А. Новикова. - М.: Изд-во физ.-мат. лит-ры, 2010. - 228 с.

216. Социологический словарь / отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев; уч. секр. O.E. Чернощек. - М.: Норма, 2008. - 608 с.

217. Статистика [Электронный ресурс] // официальный сайт Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области. - Режим доступа: http://petrostat.gks.ru/public/DocLib2/OPDP S.HTM. Проверено: 02.11.2012.

218. Степанова, А.Н., Сивиринов, Б.С., Игнатьев, В.И., Владимирова, Т.В., Левицкий, Ю.В. Социальная система как информационное взаимодействие: монография / А.Н. Степанова, Б.С. Сивиринов, В.И. Игнатьев, Т.В. Владимирова, Ю.В. Левицкий. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2009. - 308 с.

219. Тальнишних, Н.К. Культура «сетевых сообществ» [Текст]: дис. ... канд. философ, наук: 24.00.01 / Тальнишних Николай Константинович. - Ростов-н/Дону, 2004. - 128 с.

220. Тапин, E.B. Внеучебная общественная деятельность как средство развития социальной активности студенческой молодежи / Е.В. Тапин // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 2-3 февраля 2010 г. - 4.1.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 269-274.

221. Тетерский, C.B. Воспитание социальной инициативности детей и молодежи [Текст]: автореф. дис. ... д-ра. пед. наук: 13.00.02 / Тетерский Сергей Владимирович. - Тамбов, 2004. - 39 с.

222. Тишкин, С.А. Политические ориентации пользователей интернета [Электронный ресурс] / С.А. Тишкин // Теория и практика общественного развития. - 2012. — №9. - Режим доступа: http://www.teoria-practica.ru/-9-2012/politics/tishkin.pdf.

223. Трахтенберг, А.Д. Рунет как «публичная сфера»: хабермасианский идеал и реальность / А.Д. Трахтенберг // ПОЛИТЭКС = POLITEX: Политическая экспертиза. - 2006. - №2. - С. 164-168.

224. Треанор, П. Интернет как гиперлиберализм [Электронный ресурс] / П. Треанор // Русский журнал. - 1998. - Режим доступа: http://old.russ.ru/iournal/netcult/98-12-03/treanor.htm.

225. Туякбасарова, H.A. Интернет-коммуникации как средство формирования ценностных ориентаций личности студента [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.06 / Туякбасарова Надежда Анатольевна. - Курск, 2006. - 176 с.

226. Усланер, Э.М. Социальный капитал и Сеть / Э.М. Усланер // Интернет в общественной жизни: Сборник научных статей. / Под ред. В.В. Геринг. - М.: Идея-Пресс, 2006. - С. 123-137.

227. Федоренко, И.Н. Деятельностный подход как методологическая основа эмпирического исследования процессов информатизации /И.Н. Федоренко // Сорокинские чтения: Социальные процессы в современной России: традиции и инновации: Тезисы докладов III Всероссийской научной конференции. 4-5 декабря 2007 г. Том 2. - М.: КДУ, 2007. - С. 90-93.

228. Федоренко, И.Н. Информационные технологии в повседневной жизни петербуржцев. Опыт исследования затрат времени / И.Н. Федоренко // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2007. - Т. 13-№36.-С. 151-155.

229. Федоренко, И.Н. Информационно-коммуникационные технологии как фактор воспроизводства социальной структуры современного общества [Текст]: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.04 / Иван Николаевич Федоренко. -Санкт-Петербург, 2007. - 176 с.

230. Хау, Дж. Краудсорсинг. Коллективный разум как инструмент развития бизнеса / Дж. Хау. - М.: Изд-во «Альпина Паблишер», 2012. - 288 с.

231. Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность / X. Хекхаузен. - СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003.-860 с.

232. Хилд, Т.К. Космополитический проект: имеет ли Интернет глобальное публичное значение? / Т.К. Хилд // Интернет в общественной жизни: Сборник научных статей. / Под ред. В.В. Геринг. - М.: Идея-Пресс, 2006. - С. 138-153.

233. Хоманс, Дж. Социальное поведение: его элементарные формы / Дж. Хоманс // Социальные и гуманитарные науки. Серия 11 «Социология». - 2001. - №2. -С. 117-163.

234. Хоманс, Дж. Социальное поведение как обмен / Дж. Хоманс // Современная зарубежная социальная психология: Тексты. / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. - М.: МГУ, 1984. - С. 82-91.

235. Чередниченко, Г.А. Молодежь России: социальные ориентации и жизненные пути (Опыт социологического исследования) / Г.А. Чередниченко. -СПб.: РХГИ, 2004. - 504 с.

236. Черных, А.И. Мир современных медиа / А.И. Черных. - М.: Издательский дом «Территория будущего», 2007. - 312 с.

237. Чистякова, Н.А. Социальная работа с молодежью /Н.А. Чистякова //Основы социальной работы. -М.: ИНФРА-М, 1997. - С.236-244.

238. Шаповалова, К.Н. Стратегия формирования инициативности студентов в процессе учебно-познавательной деятельности / К.Н. Шаповалова // Начальная школа плюс До и После. - 2011. - №03. - С. 87-92.

239. Шарипова, Г.М. Самосознание студенческой молодежи как результат волонтерской деятельности / Г.М. Шарипова // Социальная активность молодёжи как условие развития современного общества: Сборник научных трудов Всероссийских социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. 23 февраля 2010 г. - Ч.1.- Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2010. - С. 294295.

240. Шаров, A.C. Творческий потенциал молодежи в городской социокультурной среде/ A.C. Шаров // Досуг. Творчество. Культура. - 1998. -С. 26-38.

241. Швецова, М.А. Стимулирование социально-культурной активности старшеклассников средствами самодеятельного туризма [Текст]: дис. ... канд. педагог, наук: 13.00.05/ Швецова Марина Алексеевна. - СПб., 2007. - 263 с.

242. Шикула, Д. Интернет-сообщества как субъекты, формирующие глобальную информационную среду: понятие, происхождение, типы / Д. Шикула // Научно-культурологический журнал «RELGA». - 2006. - №10 [132] - С. 25-31.

243. Шмидт, Э., Тойбинер, К. Российский Интернет - альтернативная публичная сфера / Э. Шмидт, К. Тойбинер // Control+Shift. Публичное и личное в русском интернете: Сборник статей. / Под ред. Н. Конкрадовой, Э.Шмидта, К.Тойбинер. -М.: Новое литературное издательство, 2009. - С. 71-102.

244. Шорохова, Е.В. Социальная детерминация поведения / Е.В. Шорохова // Психологические проблемы социальной регуляции поведения / Под ред. Е.В. Шорохова, М.И. Бобнева. - М.: Наука, 1976. - С. 5-29.

245. Штомпка, П. Социология социальных изменений / П. Штомпка / Под ред. В.А. Ядова; пер. с англ. A.C. Дмитриева. -М: Аспект-Пресс, 1996. - 416 с.

246. Щербина, В.Н. Сетевые сообщества в ракурсе социологического анализа (опыт рефлексии становления «киберкоммуникативного континуума»): монография / В.Н. Щербина. - Запорожье: Просвгга, 2001. - 228 с.

247. Эко, У. От Интернета к Гуттенбергу / У. Эко // Новое литературное обозрение. - 1998. - № 32. - С. 5-14.

248. Югова, Н.В., Годяев, А.О. Электоральная активность молодежи [Электронный ресурс] / Н.В. Югова, А.О. Годяев // Режим доступа: http://kraspubl.ru/content/view/170/1 /.

249. 10 Useful Findings About How People View Websites [Электронный ресурс] // ConversionXL. - Режим доступа: http://conversionxl.com/10-useful-findings-about-how-people-view-websites/.

250. Archer, M.S. Culture and agency: the place of culture in social theory / M.S. Archer. - Cambridge: Cambridge University Press, 1989. -307 p.

251. Archer, M.S. Making our Way through the World / M.S. Archer. - Cambridge: Cambridge University Press, 2007. -343 p.

252. Azrael, J.R., Peterson, D.J. Russia and the Information Revolution [Электронный ресурс] / J.R. Azrael, D.J. Peterson // Режим доступа: www.rand.org/pubs/issue_papers/IP229.html.

253. Bairlein, J., Balme, Ch., Von Brincken, J., Ernst, W-D., Wagner, M. Netzkulturen: kollektiv, kreativ, performativ / J. Bairlein, Ch. Balme, J. Von Brincken, W-D. Ernst, M. Wagner. - München: Epodium, 2011. - 250 S.

254. Beamish, A. Communities online: community-based computer networks. / A. Beamish // Unpublished Masters thesis Ph.D. Dissertation, Massachusetts Institute of Technology, 1995.-P. 163-170.

255. Benke, K. Virtualität als Lebensraum (gefuhl) [Электронный ресурс] / К. Benke // Режим доступа: http://www.e-beratungsjournal.net/ausgabe 0105/benke.pdf.

256. Bimber, В. The Internet and Political Transformation: populism, community, and accelerated pluralism / B. Bimber // Polity. - 1998. - № 30 (1) - P. 133-160.

257. Blau, P. Exchange and Power in Social Life / P. Blau. - New York: Wiley, 1964. -352 p.

258. Davis, R. The Web of Politics: The Internet's Impact on the American Political System / R. Davis. - New York: Oxford University Press, 1999. - 248 p.

259. DeCharms, R. Enhancing motivation: change in the classroom / R. DeCharms. -New York: Irvington Publ., 1976. - 279 p.

260. Graham, G. The Internet: A Philosophical Inquiry / G. Graham. - London &New York: Routledge, 1999. - 182 p.

261. Hagel, J., Armstrong, A.G. Net Gain: Expanding Markets through Virtual Communities / J. Hagel, A.G. Armstrong. - Boston, Mass.: Harvard Business School Press, 1998.-293 p.

262. Hillis, K. Online a Lot of the time: ritual, fetish, sign / K. Hillis. - Durham: Duke Univ. Press, - 316 p.

263. Ho, J., Schraefel, M.C., Chignell, M. Towards an Evaluation Methodology for the Development of Research-Oriented Virtual Communities / J. Ho, M.C.Schraefel, M. Chignell // Infrastructure for Collaborative Enterprises. Gaithersburg: National Institute of Standards and Technology: Proceedings of the 9th International Workshops on Enabling Technologies. - 2000 - P. 112-117.

264. Homans, G. Social Behavior: Its Elementary Forms / G. Homans. - New York: Harcourt Brace, 1974 - 352 p.

265. Human Rights and the Internet /edited by S. Hick, E. F. Halpin, E. Hoskins. -New York: Palgrave Macmillan, 2000. -276 p.

266. Kim, A.J. Community Building on the Web: Secret Strategies for Successful Online Communities / A.J. Kim. - Berkeley: Peachpit Press, 2000. - 360 p.

267. Kollock, P. Design Principles For Online Communities [Электронный ресурс] / P. Kollock // Режим доступа: http://www.connectedaction.net/wp-content/uploads/2009/05/1996-harvard-conference-on-the-internet-and-society-kollock-design-principles-for-online-communities.htm.

268. Kollock, P., Smith, M.A. Managing the Virtual Commons: Cooperation and Conflict in Computer Communities [Электронный ресурс] / P. Kollock, M.A. Smith // Режим доступа: http://www.sscnet.ucla.edu/soc/csoc/papers/virtcomm/.

269. Kramer, R. Voluntary agencies in the welfare state / R. Kramer. - Berkeley: University of California Press, 1981. - 114 p.

270. Locke, E. A., Schweiger, D.M., Latham, C.P. Participation in decision making: when should it be used? / E. A. Locke, D.M. Schweiger, C.P. Latham // Organizational dynamics. - 1986. - №3. - P. 65-79.

271. Miles, S. Youth lifestyles in a changing world / S. Miles. - Guildford and King's Lynn: St. Miles. Lynn, 2000. - 345 p.

272. Ortmann, S. Gesellschaft in Internet: Über die (Un)Gleichheit vor dem Bildschirm [Электронный ресурс] / S. Ortmann // Режим доступа: http://www.berlinerzimmer.de/eliteratur/ortmann_netzgesellschaft.pdf.

273. Rheingold, Н. Virtuelle Gemeinschaft / soziale Beziehungen im Zeitalter des Computers / H. Rheingold. - Bonn: Addison-Wesley, 1994 - 392 S.

274. Rokeach, M. The Nature of Human Values / M. Rokeach. - New York: Free Press, 1973.-597 p.

275. Romm, C.,Clarke, R.J. Virtual Community Research Themes: A Pre-liminary Draft for A Comprehensive Model / C. Romm, R.J. Clarke // Proceedings of the 6th Australasian Conference on Information Systems. - Perth: Curtin University. -1995. - P. 57-70.

276. Smith, M.A. Communities in cyberspace / M.A. Smith. - London: Routledge, 1999.-323 p.

277. Smith, M.A. Measuring and Mapping the Social Structure of Usenet [Электронный ресурс] / M.A. Smith // Режим доступа: http://www.sscnet.ucla.edu/soc/csoc/papers/sunbelt97/.

278. Tilley, C.M., Bruce, C.S., Hallam, G., Hills, A.P. A model for the development of virtual communities for people with long-term, severe physical disabilities [Электронный ресурс] / C.M. Tilley, C.S. Bruce, G. Hallam, A.P. Hills // Information Research: freely available, international, scholarly journal. - 2006. -Вып. 11. - №3. - Режим доступа: http://informationr.net/ir/l l-3/paper253.html.

279. Vander Broek, A. Games Speak for Newbs [Электронный ресурс] / A. Vander Broek // Режим доступа: http://www.forbes.com/2009/Q4/23/words-online-gaming-opinions-books-newbs.html.

280. Wallerstein, I. Globalization or the age of transition? A long-term view of the trajectory of the world system / I. Wallerstein // International Sociology. - 2000. -Vol. 15. -№2. - C. 249-265.

281. Wellman, B., Hampton, K. Neighboring in Netville: How the Internet Supports Community and Social Capital in a Wired Suburb / B. Wellman, K. Hampton // City & Community. - Hoboken: Wiley-Blackwell, 2003. - Vol.2: Issue 4. - P. 277-311.

282. Wenger, E. Communities of Practice. Learning, meaning and identify / E. Wenger. - Cambridge: Cambridge Univ. Press, 2008. - 318 p.

283. Wenger, E., McDermott, Rh., Snyder, W.A. Cultivating communities of practice: a guide to manage knowledge / E. Wenger, Rh. McDermott, W.A. Snyder - Boston: Harvard Business School Press, 2002. - 288 p.